?
COM S’ESTRUCTURA UN ITINERARI FORMATIU COMPETENCIAL
1
Inici i presentació de la situació a resoldre: la gran pregunta
Els IFC s’estructuren en etapes, generalment entre tres i cinc. A l’inici de cada IFC es presenta la situació a l’alumne, se’l contextualitza i se li dóna un rol concret. En aquest bloc, l’alumne pot trobar els continguts i veure les competències que emprarà. Abans de passar al bloc següent es comprova que l’alumne hagi comprès bé el que ha de fer.