III
TABLE DES MATIÈRES PRÉSENTATION DE LA COLLECTION ......................................................................................................................................................................................... La nouvelle orthographe ............................................................................................................................................................................................................................
VI VIII
OUTILS ET STRATÉGIES . . ........................................................................................................................................
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TES STRATÉGIES ................................................................................... Les essentiels d’une communication réussie .................................. Les stratégies de lecture .......................................................................... Les 4 dimensions de la lecture ............................................................. Les stratégies d’écriture ............................................................................ Les stratégies de communication ........................................................
7 7 8 14 23 26
TYPES ET GENRES DE TEXTES . . .........................................................................................................................
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LE TEXTE NARRATIF ..............................................................................................................................................................................................................
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TES OUTILS .............................................................................................. Le dictionnaire ............................................................................................. Le recueil de conjugaison .......................................................................
2 2 4
DOSSIER 1 : LE RÉCIT POLICIER ...................................................... Le narrateur et les manières de raconter .......................................... La boite à outils – Le discours direct ............................................. La boite à outils – Le discours indirect .......................................... Le schéma narratif ..................................................................................... L’atelier de lecture 1 – L’homme à la hache, Laurent Chabin ..................................................................................... La boite à outils – Le champ lexical ............................................... L’atelier de lecture 2 – Ça leur apprendra à sortir la nuit, François Gravel et Martine Latulippe ............................................ L’atelier d’écriture .......................................................................................
30 31 33 34 36
44 49
DOSSIER 2 : LE RÉCIT PSYCHOLOGIQUE.................................... L’univers narratif........................................................................................... Les personnages et leurs rôles ............................................................. La boite à outils – Les registres de langue....................................
50 51 51 54
38 42
La boite à outils – La chronologie ................................................... L’atelier de lecture 3 – Rap pour violoncelle seul, Maryse Pagé .......................................................................................... La boite à outils – Le lexique des émotions ............................... Les lieux et le temps ................................................................................. Les séquences textuelles ........................................................................ La boite à outils – L’harmonisation des temps verbaux ......... L’atelier de lecture 4 – Seuls, Paul Tom............................................. L’atelier d’écriture .......................................................................................
55 57 63 64 67 69 72 77
MISSION RÉVISION................................................................................. Le texte narratif en un coup d’œil ........................................................ L’atelier de lecture synthèse – Le cri de Léa, Jean-François Sénéchal ..................................................................... L’atelier de prise de parole .....................................................................
79 83
LE TEXTE DESCRIPTIF ..........................................................................................................................................................................................................
85
DOSSIER 1 : LA BIOGRAPHIE............................................................. L’organisation du texte ............................................................................. La boite à outils – Les organisateurs textuels et les marqueurs de relation ........................................................... La structure du texte descriptif .............................................................. L’atelier de lecture 1 – Samian : la puissance des mots ............ La boite à outils – La reprise de l’information ............................ L’atelier de lecture 2 – Héroïnes en herbe ...................................... L’atelier d’écriture .......................................................................................
85 86 88 91 95 98 101 104
DOSSIER 2 : LE COMPTE RENDU D’ÉVÈNEMENT .................. Les procédés descriptifs et les moyens linguistiques ...................
105 106
78 78
L’atelier de lecture 3 – COP27 : les pays riches acceptent d’aider les pays en développement ............................................. La boite à outils – Le point de vue et le destinataire .............. L’atelier de lecture 4-5 – Le Canada traversé par une onde de choc, La visite du pape au Canada fait réagir .................. L’atelier d’écriture .......................................................................................
116 120
MISSION RÉVISION ............................................................................... Le texte descriptif en un coup d’œil ................................................... L’atelier de lecture synthèse – Après la pluie, l’arc-en-ciel ........ L’atelier de prise de parole .....................................................................
121 121 122 126
109 113