Skip to main content

THANE JILHYATIL SHAKIY VA ANUDANIT AASHRAMSHALACHA TAULNIK ABHYAS

Page 1

Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies, Online ISSN 2278-8808, SJIF 2019 = 6.38, www.srjis.com PEER REVIEWED & REFERRED JOURNAL, NOV-DEC, 2019, VOL- 7/55

ठाणे जजल्ह्मातीर ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांचा तौरननक अभ्माव वलजम कोले1 & वलनोद यामऩुये2, Ph. D. 1

वांळोधक वलद्माथी, कवलमत्री फशीणाफाई चौधयी उत्तय भशायाष्ट्र वलद्माऩीठ, जऱगा​ांल भागगदळगक

2

Abstract

आददलावी वभजर वलकावाच्मा प्रलाशात वाभाऊन घेण्माच्मा दृष्ट्टीने आददलावी वभाजात शळषणाचा प्रवाय शोणे जरुयीचे आशे शे रषात घेऊन दे ळात आश्रभळाऱा​ांची मोजना इ. व. १९७२ ऩावून अांभरात आरी. काशी आश्रभळाऱा ळावनाभापगत ल काशी आश्रभळाऱा खाजगी अनुदाननत वांसथा​ांभापगत चारलल्हमा जात आशे त. प्रसतुत अभ्मावाद्लाये ठाणे जजल्ह्मातीर मा दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱा​ांभधीर वलध्मार्थमा​ांना ऩुयलण्मात आरेल्हमा वोमी-वुवलधा​ांचा, ळैषणणक दजागचा तौरननक आढाला घेण्मात आरा अवून आश्रभळाऱा​ांतीर शळषका​ांना जाणलणाऱ्मा वभसमा​ांलयशी बाष्ट्म केरेरे आशे.

Scholarly Research Journal's is licensed Based on a work at www.srjis.com १)

प्रसतालना –

आश्रभळाऱे ची मोजना इ.व. १९७२ ऩावून वुरु कयण्मात आरी, शी मोजना एकाजत्भक आददलावी वलकाव प्रकल्हऩा​ांतगगत वरु ु कयण्मात आरी. भशायाष्ट्रातीर ठाणे, नागऩयू , अभयालती ल नाशळक मा चाय अनतरयक्त आददलावी आमुक्त कामागरमाच्मा प्रकल्हऩा​ांतगगत एकूण २९ आददलावी वलकाव प्रकल्हऩा​ांच्मा भाध्मभातून मा आश्रभळाऱा वुरु आशे त.ळावकीम ल अनुदाननत अळा दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱा​ांभधन ू अनेक आददलावी भुऱे-भुरी शळषण घेत आशे त. ळावकीम आश्रभळाऱा​ांचे वलग व्मलसथाऩन ल कामगलाशी ळावनाभापगत चारते तय अनुदाननत आश्रभळाऱा खाजगी वांसथा​ांच्मा भापगत चारते तय अनद ु ाननत आश्रभळाऱा खाजगी वांसथा​ांभापगत चारलल्हमा जातात. आददलावीांच्मा ळैषणणक वलकावाफाफत फाफत फऱ्माच अभ्मावका​ांनी अध्ममानाद्लाये आऩरी ननयीषणे ल भते भा​ांडरी आशे त. काशी अभ्मावका​ांच्मा भते ळावकीम ल अनद ु ाननत आश्रभळाऱा​ांच्मा वांदबागत कीध्मार्थमा​ांची ळैषणणक Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13281

प्रगती, ळाऱे तीर वोमी शववलधा, शळषका​ांचे अध्ममन त्मा​ांना जाणलणाऱ्मा वभसमा आणण आददलावी भर ु ा​ांच्मा ळैषणणक वलकाव वांफांधी अवणाऱ्मा अनेक फाफीच्मा दजागत तपालत ददवते. लासतलात अळी तपालत खयोखयच आशे का नाशी माची ऩडताऱणी कयण्माचे प्रभुख उदिष्ट्ट प्रसतुत अभ्मावाचे आशे. २)

वांदबग वादशत्माचा आढाला –

क)

ऩी. ए. नतकोणे, (२०१७), मा​ांनी भशायाष्ट्राच्मा नाशळक जजल्ह्मातीर आश्रभळाऱा​ांचे वव्शे षण

केरे रेखकाच्मा भते, प्रचांड खचग करून वुद्धा मा बागात आददलावीांच्मा ळैषणणक वलकाव म्शणाला तवा झारा नाशी. मा अभ्मावाद्लाये रेखकाने आददलावीांच्मा ळैषणणक वलकाव वांफांधी गेल्हमा दोन दळकातीर वा​ांजयमकीम आकडेलायी दे खीर ददरी आशे . रेखकाच्मा भते, सलातांत्र्मोत्तय काऱात आददलावीांच्मा ळैषणणक गण ु ात्भक लाढीकडे पायवे रष ददरे गेरे नाशी. त्माभऱ ु े नाशळक बागातीर आददलावी वभाज ळैषणणकदृष्ट्​्मा आजशी भागावरेरा आशे. ख)

याष्ट्रीम अनुवूचचत जभाती आमोग, (२००९), मा​ांच्मा लायीने भशायाष्ट्रातीर काशी

आश्रभळाऱे तीर आददलावीांच्मा शळषणाची व्मलसथा कळी आशे . मा फाफत वव्शे षण अभ्माव केरा शोता. मा अभ्मावाद्लाये आश्रभळाऱे तीर शळषणाचा दजाग, उऩरब्ध ळैषणणक वोमी-वुवलधा, ळैषणणक वादशत्म मा फाफत ऩयीषण केरे. मा वव्शे षणाद्लाये अवे रषात आरे कक, फशुता​ांळी आश्रभळाऱा​ांच्मा इभायतीचे फा​ांधकाभ दजेदाय नाशी तवेच इतय वोमी-वुवलधा​ांचा वुद्धा अबाल जाणलरा. तेथीर ळैषणणक दजाग दे खीर पायवा वभाधानकायक नवल्हमाचे ननदळगनाव आरे. ग)

एर. जी. कडगाऱे , (२००८), मा​ांनी ळावकीम आश्रभळाऱा​ांभध्मे वलद्मार्थमा​ांना जाणलणाऱ्मा

वभसमा ल अडचणीांलय प्रकाळ टाकरा आशे . आददलावी वलद्मार्थमा​ांचे नाऩावाचे प्रभाण, गऱतीचे प्रभाण, ऩारका​ांची उदावीनता आणण त्मा​ांचा शळषणाप्रती अवरेरा नकायात्भक दृष्ट्टीकोन आणण आश्रभळाऱे तीर वोमी-वुवलधा मा फाफत टीकात्भक चचाग केरी आशे . घ)

उ. प्र. थोयात, (१९९३), मा​ांनी नाशळक जजल्ह्माच्मा ददांडोयी तारुक्मातीर ननगडोऱ मा आददलावी

बागातीर ळावकीम आश्रभळाऱे चे ऩयीषण केरे. रेणखकेच्मा भते, मा ळाऱे त वलग वुवलधा ऩुयेश्मा Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13282

प्रभाणात ऩुयलल्हमा जात आशे त. मा ळाऱे तीर फशुता​ांळी वलद्माथी करा, क्रीडा, शळषण इत्मादी षेत्रात ननऩण ु अवरेरी आढऱून आरी. मा ळाऱे त आददलावी भर ु ा​ांच्मा वला​ांगीण वलकावावाठी वलग शळषक वलऴेळ कष्ट्ट घेत अवल्हमाचे रेणखकेरा ददवून आरे. ङ)

इांदयळशा भडाली, (२००२), मा​ांनी आश्रभळाऱा मोजने वलऴमी भादशती ददरी आशे . रेखकाने अवे

नभूद केरे आशे कक, आश्राषारा मोजनेभुऱे आददलावी बागातीर भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावारा गती शभऱारी आशे . रेखकाच्मा भते, आददलावीांच्मा ळैषणणक वलकावाच्मा कामगक्रभाभध्मे रोका​ांचा वक्रीम वशबाग शला आणण अवे झारे तयच आददलावीांच्मा ळैषणणक वलकाव कामगक्रभ मळसली शोऊ ळकेर. ३)

अभ्मावाचे भशत्ल –

ळावकीम आश्रभळाऱा​ांची मोजना वरु ु झाल्हमा ऩावन ू ळावकीम ल अनइ ु दननत आश्रभळाऱा​ांभापगत आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावाचे कामग अखांडऩणे वुरु आशे . काशी अभ्मावका​ांच्मा भते ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांभध्मे वलवलध ऩातळमा​ांलय यापालती आशे त. ज्मा फाफीवांफांधी पयक जाणलत आशे त्मा फाफी म्शणजे वलध्मार्थमा​ांना ऩुयलण्मात मेणाऱ्मा ननलाव वुवलधा, बोजन, आयोग्म वलऴमक वुवलधा इत्मादी. ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांफाफत अधन ू भधन ू प्रवाय भाध्मभा​ांद्लाये टीकेची ्जोड उठलताना ददवते. आश्रभळाऱा​ांभधीर वभसमा, भग त्मा वलध्मार्थमा​ांच्मा ळैषणणक प्रगती वांफांधातीर अवो अथला वलध्मार्थमा​ांना ऩुयलल्हमा जाणामाग इतय बौनतक वोमी वुवलधा​ां वांफांधी अवो मा फिर लायां लाय चचाग शोताना ददवते. मा फाफत खये लासतल काम आशे शे शाणन ू घेण्माच्मा दृष्ट्टीने प्रसतत ु अभ्माव भशत्लाचा आशे . ४)

अभ्मावाची उदिष्ट्​्मे –

अ) ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर ननलाव, बोजन इत्मादी वुवलधा ऩुयेश्मा प्रभाणात उऩरब्ध आशे त का नाशी मा फाफत वलद्मार्थमा​ांची भते जाणून घेणे. आ) ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांच्मा शळकलण्माच्मा ऩद्धतीफाफत वलद्मार्थमा​ांची भते जाणून घेणे.

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13283

इ) ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर वलध्मार्थमा​ांच्मा ळैषणणक प्रगतीचा तौरननक आढाला घेणे. ई) ळावकीम ल अनद ु ाननत आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांना आददलावी भर ु ा​ांना शळकताना कोणत्मा वभसमा जाणलतात माची भादशती घेणे. उ) ळावकीम ल अनुदाननत अवळ आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी कोणत्मा फाफीांलय वलळेऴत्लाने बय ददरा जातो शे जाणून घेणे. ५)

वांळोधन ऩध्दती –

प्रसतत ु अभ्मावाचे सलरूऩ शे लणगनात्भक ल ननदनात्भक अवे अवन ू प्राभय ु माने वव्शे षण ऩद्धतीलय आधायरेरे आशे . भुराखत अनुवुचीच्मा भाध्मभातून उदिष्ट्टा​ांना अनुवरून प्राथशभक भादशतीचे वांकरन ठाणे जजल्ह्मातीर ननलडण्मात आरेल्हमा २६ ळावकीम ल अनद ु ाननत आश्रभ ळाऱा​ांभधीर ३३९ वलध्माथी ल २६ शळषका​ांनकडून कयण्माव आरे. वांकशरत केरेल्हमा प्राथशभक भादशतीचे वलश्रेऴण कयण्मावाठी ळेकडेलायी ऩद्धतीचा अलरांफ कयण्मात आर आशे . मादृजच्छक नभुना ननलड ऩद्धतीचा अलरांफ करून नभुना ननलड केरी आशे . (१८५ ळावकीम अनुदाननत वलद्माथी ल अनुदाननत आश्रभ ळाऱे तीर वलद्माथी ) १४ शळषक ळावकीम आश्रभळाऱे तून ननलडण्मात आरे तय १२ शळषक अनुदाननत आश्रभळाऱे तून ननलडरे. ६)

प्राथशभक भादशतीचे वलश्रेऴण-

ननलडण्मात आरेल्हमा आश्रभळाऱा​ांभध्मे बोजन, ननलाव आणण इतय ळैषणणक ववु लधा ऩयु े ळा प्रभाणात आशे त का नाशी मा फाफत वलद्मार्थमा​ांची भते काम आशे त माची भादशती ऩुढीर तक्त्मात दळगलरी आशे .

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13284

तक्ता क्र. १ आश्रभळाऱे त ऩुयलण्मात मेणाऱ्मा बोजन, ननलाव आननएत्र ळैषणणक वुवलधा​ांची उऩरब्धता. ळावकीम वलद्मार्थमा​ांचे भत

आश्रभळाऱा

अनुदाननत

एकूण

आश्रभळाऱा

लायं लारय

ळे.

लायं लारय

ळे.

लायं लारय ळे.

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

१ ८५

१ ००%

१ ५१

९८.१ %

३३६

९९.१ %

उऩरब्ध नाशीत

-

-

०३

१ .९%

०३

०.९%

एकूण

१ ८५

१ ००%

१ ५४

१ ००%

३३९

१ ००%

ऩुयेश्मा

प्रभाणात

ऩयु े श्मा

प्रभाणात

उऩरब्ध आशे त

ळावकीम आश्रभळाऱे तीर १००% वलद्मार्थमा​ांच्मा भते, आश्रभळाऱे भापगत ज्मा वोमी-ववु लधा (बोजन, ननलाव, ळैषणणक वुवलधा) ऩुयलल्हमा जातात त्मा ऩुयेळा प्रभाणात उऩरब्ध आशे त तय अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर ९८.१% वलद्मार्थमा​ांना मा वोमीवोमी-ववु लधा ऩयु े ळा प्रभाणात उऩरब्ध अवल्हमाचे नभद ू केरे आशे. एकुणात अळा वलद्मार्थमा​ांचे प्रभाण ९८.१% इतके आशे . माचाच अथग अवा की, आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी ज्मा वोमी वुवलधा उऩरब्ध करून दे ण्मात आल्हमा आशे त त्मा वुवलधा दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱा​ांभध्मे ऩुयेश्मा प्रभाणात उऩरब्ध आशे त. वोमी वुवलधा​ांच्मा उऩरब्धतेफाफत दोन्शी प्रकायच्मा ळाऱा​ांभध्मे पायळी तपालत ददवून मेत नाशी; जी तपालत आशे टी नगण्म सलरुऩाची आशे . आददलावी वलद्मार्थमा​ांना वलश्लावात घेऊन त्मा​ांच्मा कराने त्मा​ांना शळकलणे शी एक कौळल्हमाची फाफ आशे . आददलावी वलद्मार्थमा​ांची वा​ांसकृनतक, वाभाजजक, आणण कौटुांबफक ऩाश्लगबभ ू ी इतय वलद्मार्थमा​ांऩेषा शबन्न अवते. अळा ऩरयजसथतीत आश्रभळाऱे तीर शळषक कवे शळकलतात मा फाफत वलद्मार्थमा​ांची भते काम आशे त मा फाफतचा तऩळीर ऩढ ु ीर तक्त्मात नभद ू केरा आशे .

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये

13285

(Pg. 13270-13279)

तक्ता क्र. २ आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांच्मा शळकलण्माच्मा ऩध्दती फाफत भते. ळावकीम आश्रभळाऱा

वलद्मार्थमा​ांचे भत

अनुदाननत

आश्रभळाऱा

एकूण

लायं लारय

ळे.

लायं लारय

ळे.

लायं ला

ळे.

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

रयता

प्रभाण

१ ८५

१ ००%

१ ५२

९८.७%

३३७

९९.४%

वभजत नाशी

-

-

०२

१ .३%

०२

०.६%

चांगरे शळकलत नाशी

-

-

-

-

-

-

एकूण

१ ८५

१ ००%

१ ५४

१ ००%

३३९

१ ००%

खऩ ू च

चांगरे

शळकलरेरे

पायवे

शळकलतात

ळावकीम आश्रभळाऱे च्मा १००% वलद्मार्थमा​ांनी आणण अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर ९७.७% वलद्मार्थमा​ांनी अवे नभद ू केरे आशे की, त्मा​ांच्मा ळाऱे तीर शळषक खऩ ू च चा​ांगल्हमा ऩद्धतीने शळकलतात, अनद ु ाननत आश्रभळाऱे तीर १.३% वलद्मार्थमा​ांनी अवे नभूद केरे आशे की, शळषका​ांनी शळकलरेरे पायवे वभजत नाशी ककांला शळषका​ांची शळकलण्माची ऩद्धत जया अलघड आशे , ऩयां तु एकुणात अळा वलद्मार्थमा​ांचे प्रभाण नगण्म आशे (०.६%). ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर शळषण घेणाऱ्मा वलद्मार्थमा​ांची ळैषणणक प्रगती जाणून घेण्माच्मा दृष्ट्टीने त्मा​ांच्मा लावऴगक गुणा​ांच्मा टक्केलायीचे अलरोकन केरे अवता, जी भादशती शभऱारी त्माचा तऩळीर ऩुढीर तक्त्मात नभूद केरा आशे .

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये

13286

(Pg. 13270-13279)

तक्ता क्र.३ वलद्मार्थमा​ांच्मा लावऴगक गण ु ा​ांची टक्केलायी ळावकीम आश्रभळाऱा लावऴिक गुणांचे प्रभाण

लायं लारयता

अनुदाननत

एकूण

आश्रभळाऱा

ळे.

लायं लारय

ळे.

लायं लारय ळे.

प्रभाण

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

३०% ते ४०%

०९

४.८%

०३

१ .९%

१२

३.५%

४१ % ते ५०%

९७

२०%

६१

३९.६%

९८

२८.९%

५१ % ते ६०%

१ ३९

७५%

५८

३७.६%

१ ९७

५८.१ %

६१ % ते ७०%

-

३२

२०.७%

३२

९.४%

एकूण

१ ८५

१ ५४

१ ००%

३३९

१ ००%

१ ००%

ळावकीम आश्रभळाऱे तीर दयलऴी ५१% ते ६०% गुण शभऱलणाऱ्मा वलद्मार्थमा​ांचे प्रभाण ७५% अवून अनुदाननत अळा वलद्मार्थमा​ांचे प्रभाण ३७.६% इतके आशे ; तय एकुणात शे प्रभाण ५८% इतके आशे . ३०% ते ४०% गुण शभऱलणाऱ्मा ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर वलद्मार्थमा​ांचे प्रभाण अनुक्रभे ४.८% आणण १.९% इतके आशे . तवेच ळे. ४१% ते ५०% गुण शभऱलणाऱ्मा वलद्मार्थमा​ांचे प्रभाण ळावकीम आश्रभळाऱे त २०% आशे तय अनुदाननत आश्रभळाऱे त ३९.९% इतके अवरेरे ननदळगनाव आरे. दयलऴी ६१% ते ७०% गुण प्राप्त कयणाऱ्मा वलद्मार्थमा​ांचे अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर प्रभाण २०.७% इतके आढऱरे. ७०% ऩेषा अचधक गण ु शभऱणाये वलद्माथी दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱे त आढऱून आरे नाशीत. अनुदाननत आश्रभळाऱे त दयलऴी ६१% ते ७०% ऩमांत गुण शभऱणाये वलद्माथी आशे त, भात्र ळावकीम आश्रभळाऱा​ांभध्मेइतके गण ु शभऱलणाये वलद्माथी आढऱून आरे नाशीत. आश्रभळाऱे तीर फशुता​ांळी वलद्माथी शे आददलावी वभाजातीर आशे त. त्मा​ांची बाऴा, याशणीभान, वांसकृती, दै नांददन गयजा मा वलगय आददलावी वभाजाऩेषा ककती तयी लेगळमा आशे त, आणण रौककक अथागने शे रोक आजशी वलगच फाफतीत भागावरेरे अवल्हमाचे ददवून मेते. आश्रभळाऱा​ांच्मा भाध्मभातून आददलावी भुरा​ांलय चा​ांगरे वांसकाय करून त्मा​ांना वभाजाच्मा भुयम प्रलाशात आणण्माचे कामग तेथीर Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये

13287

(Pg. 13270-13279)

शळषक कयीत अवतात. ऩयां तु मा कामागत शळषका​ांना अनेक वभसमा ल अडचणीांना वाभोये जाले रागते. मा वभसमा नेभक्मा कोणत्मा आशे त मा फाफतची भादशती ऩढ ु ीर तक्त्मात नभद ू केरी आशे. तक्ता क्र. ४ आददलावी भुरा​ांना शळकलताना शळषका​ांना जाणलणाऱ्मा प्रभुख अडचणी/वभसमा ळावकीम आश्रभळाऱा तऩळीर

अनुदाननत

एकूण

आश्रभळाऱा

ळे.

लायं लारय

ळे.

लायं लारय

ळे.

प्रभाण

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

०८

५७.१ %

०५

४१ .६%

१३

५०%

०२

१ ४.२%

०४

३३.३%

०६

२३%

अऩुयी जागा

-

-

-

-

-

अडचण/वभस्मा

०४

२८.५%

०३

२५%

०७

२६.९%

१४

१ ००%

१२

१ ००%

२६

१ ००%

लायं लारयता बाऴेची अडचण ळैषणणक

वाधनांचा

अबाल कोणतीशी नाशी एकूण

ळावकीम ल अनद ु ाननत आश्रभळाऱे तीर अनक्र ु भे ५७.१% ल ४१.६% शळषका​ांनी अवे नभद ू केरे आशे की, आददलावी भुरा​ांना शळकताना बाऴेची वभसमा ननभागण शोते. वलग वलऴम शे प्रभाणबूत भयाठीत अवल्हमाभुऱे आणण आददलावी भुरा​ांची भातब ृ ावा शी त्मा​ांची आददलावी फोरो बाऴा अवल्हमाभुऱे फऱ्माच लेऱा त्मा​ांना काशी गोष्ट्टी वभजून वा​ांगणे कठीण शोते. ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर अनुक्रभे १४.२% ल ३३.३% शळषका​ांच्मा भते ळैषणणक वुवलधा​ांचा अबाल शी एक भोठी वभसमा आशे. फशुता​ांळी लेऱा ळैषणणक वाधना​ांचा लाऩय करून आददलावी भुरा​ांना गणणत, ळासत्र मा वायखे वलऴम वभजून वा​ांगणे वोऩे ठयते. ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर अनुक्रभे २८.५% ल २५% शळषका​ांनी कोणत्माशी प्रकायच्मा अडचणी जाणलत नाशीत. तौरननक दृष्ट्​्मा ऩादशजे अवता बाऴेची अडचण थोड्मापाय प्रभाणात दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांना जाणलतात अवे ननदळगनाव Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये

13288

(Pg. 13270-13279)

आरे.एकुणात अळा शळषका​ांचे प्रभाण ५०% इतके आशे . ळैषणणक वाधना​ांचा अबाल शी वभसमा ळावकीम आश्रभळाऱे ऩेषा अनद ु ाननत आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांना अचधक जाणलत अवल्हमाचे ननदळगनाव आरे. आददलावी भुरा​ांना शळकलताना कोणतीशी अडचण अथला वभसमा जाणलत नवणाऱ्मा ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांच्मा प्रभाणात पायळी तपालत नवल्हमाचे ददवून आरे. आददलावी भुरा​ांच्मा शळषणणक वलकावावाठी ळाऱा​ांकडून प्राभुयमाने कोणत्मा फाफीांलय वलऴेळ बय ददरा जातो; मा फाफत जाणन ू घेणे शे प्रसतत ु अभ्मावाच्मा दृष्ट्टीने खऩ ू भशत्लाचे ठयते. म्शणन ू मा फाफत ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांकडून जी भादशती वांकशरत केरी टी ऩुएशीर तक्त्मात नभद ू केरी आशे . तक्ता क्र. ५ आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकाव प्रकीमेतीर बय ददरेल्हमा प्रभुख फाफी (फशुऩमागमी उत्तये ) ळावकीम आश्रभळाऱा

तऩळीर

लायं लारय

ळे.

लायं लारय

ळे.

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

ता

प्रभाण

०५

३५.७%

०३

२५%

०८

३०.८%

०२

१ ४.३%

०७

८.३%

०३

१ १ .५%

०३

२१ .४%

०४

३३.३%

०७

२६.९%

वोमी- ०३

२१ .४%

०४

३३.३%

०७

२६.९%

०६

४२.९%

०३

२५%

०९

३४.६%

०२

१ .१ %

-

-

०२

०.६%

प्रभाण ळैषणणक प्रकीमेअव अनुकूर लातालयणण

वव ु लधा

ल

शळषकांची गण ु लत्ता लयीर वलि फाफी

एकूण

ळे.

वलद्माथी-शळषक

चांगल्मा

आश्रभळाऱा

लायं लारय

शळषणाचा दजाि

व्मलस्थाऩन

अनुदाननत

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13289

आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावाचे उदिष्ट्ट वाध्मा कयण्मावाठी शळषणाच्मा दजागलय प्राभुयमाने बय दे ण्मात मेतो, अवे ळावकीम आश्रभळाऱा ल अनद ु ाननत आश्रभळाऱे तीर अनक्र ु भे ३५.७% ल २५% शळषका​ांनी नभूद केरे आशे . एकुणात अवे नभूद कयणामा​ांचे प्रभाण ३०.८% इतके आशे . शळषणाचा दजाग याखण्माच्मा दृष्ट्टीने वलद्माथी-शळषक मा​ांचे प्रभाण मोग्म अवणे गयजेचे आशे . म्शणून वलद्माथी-शळषक मा​ांचे प्रभाण ळाऱे भध्मे मोग्म कवे याशीर मालय वलळेऴ बय दे ण्मात मेतो, अवे ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर अनुक्रभे १४.३% ल ८.३% शळषका​ांनी नभूद केरे आशे . ळाऱे त, ळैषणणक प्रकक्रमेव अनक ु ू र लातालयण ननभागण कयण्मालय अचधक बय दे ण्मात मेतो अवे,ळावकीम ल अनद ु ाननत आश्रभळाऱे तीर अनुक्रभे २१.४% ल ३३.३% शळषका​ांनी नभूद केरे आशे . व्मलसथाऩन ल चा​ांगल्हमा दजागच्मा वोमी-ववु लधा ऩयु लण्मालयशी बय ददरा जात अवल्हमाचे ४२.९% ळावकीम आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांनी आणण २५% अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर शळषका​ांनी नभूद केरे आशे . तौरननकदृष्ट्​्मा ऩाशता ळावकीम आश्रभ ळाऱे तीर भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी प्राभुयमाने शळषणाचा दजाग ल शळषणाची गुणलत्ता मा फाफीांलय अचधक बय दे ण्मात मेतो तय अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांभध्मे शळषणाचा दजाग याखण्मा फयोफयच ळैषणणक प्रकक्रमेव अनुकूर लातालयणाची ननशभगती कयणे, चा​ांगरे व्मलसथाऩन आणण शळषका​ांची गुणलत्ता लाढलणे मा फाफीांलय वलळेऴत्लाने बय दे ण्मात मेत अवल्हमाचे ददवून आरे. थोडक्मात अवे म्शणता मेईर कक दोन्शी प्रकायच्मा ळाऱा​ांभध्मे वलद्मार्थमा​ांच्मा ळैषणणक वलकावाच्मा दृष्ट्टीने वलगच फाफीांलय बय दे ण्मात मेत आशे . पयक एलढाच आशे कक, काशी फाफीांलय ळावकीम आश्रभळाऱे तीर अचधक बय ददरा जातो तय काशी फाफीांलय अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांभध्मे अचधक बय ददरा जातो. ७) भशत्लाचे ननष्ट्कऴग अ) वलद्मार्थमा​ांकडून वांकशरत केरेक्मा प्राथशभक भादशतीलरून अवा ननष्ट्कऴग काढता मेतो कक आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी ळावनाने ज्मा वोमी-वुवलधा भोपत उऩरब्ध करून ददल्हमा आशे त, त्मा अभ्मावावाठी ननलडण्मात आरेल्हमा ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांभध्मे ऩमागप्त प्रभाणात Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13290

उऩरब्ध आशे त. वोमी वुवलधा​ांच्मा उऩरब्धतते फाफत तौरननक दृष्ट्​्मा दोन्शी प्रकायच्मा ळाऱा​ांभध्मे पायळी तपालत ददवन ू आरी नाशी.. आ) आददलावी वलद्मार्थमा​ांकडून वांकशरत केरेल्हमा भादशतीलरून अवे ननदळगनाव आरे कक, ननलडण्मात आरेल्हमा जलऱऩाव वलगच ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांभधीर शळषक अध्माऩनाचे कामग उत्तभऩणे ऩाय ऩडत आशे त. त्मा​ांनी शळकलरेरे वलद्मार्थमा​ांना वभजते. तौरननकदृष्ट्​्मा मा फाफत दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱा​ांभध्मे पायळी तपालत आढऱून आरी नाशी. इ) आददलावी वलद्मार्थमा​ांची ळैषणणक प्रगती जाणन ू घेण्माच्मा दृष्ट्टीने त्मा​ांना शभऱणाऱ्मा लावऴगक गुणा​ांच्मा टक्केलायीचे अलरोकन केरे अवता अवे ननदळगनाव आरे की, दोन्शी प्रकायच्मा ळाऱा​ांभधीर वलद्मार्थमा​ांना दयलऴी वलग वाधायणऩणे ४१% ते ५०% आणण ५१% ते ६०% दयम्मान गण ु शभऱतात. ६०% लय गुण शभऱलणाये वलद्माथी केलऱ अनुदाननत आश्रभळाऱे तच आढऱून आरे. ई) शळषका​ांकडून वांकशरत केरेल्हमा भादशत लरून अवे ननदळगनाव आरे की, आददलावी वलद्मार्थमा​ांना शळकलताना बाऴेची अडचण प्राभुयमाने जाणलते. त्माच फयोफय ळैषणणक वाधना​ांचा अबाल शी वभसमा दे खीर शळषका​ांना शळकलताना जाणलतात. ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱे तीर खऩ ू च कभी शळषका​ांना मा अडचणी/वभसमा जाणलत नवल्हमाचे ननदळगनाव आरे, उ) आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी प्राभुयमाने कोणत्मा फाफीांलय वलळेऴ बय ददरा जातो मा वांदबागत जी भादशती शभऱणी त्मा लरून अवे ननदळगनाव आरे की, तौरननकदृष्ट्​्मा ळावकीम आश्रभळाऱे तीर भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी प्राभुयमाने शळषणाचा दजाग, शळषका​ांचे अध्माऩन कौळल्हम ल गण ु लत्ता मा फाफीांलय आधीक बय ददरा जातो. दोन्शी प्रकायच्मा आश्रभळाऱा​ांभध्मे थोड्मापाय ळैषणणक प्रकक्रमेव अनुकूर लातालयणाची ननशभगती कयणे, चा​ांगरे व्मलसथाऩन ल वलद्मार्थमा​ांना चा​ांगल्हमा वोमी वुवलधा ऩुयलणे आणण शळषका​ांच्मा गुणलत्ता लाढीलयशी बय दे ण्मात मेतो अवे ननदळगनाव आरे. मा लरून अवे म्शणता मेईर की, आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावाच्मा दृष्ट्टीने वलग प्रकायचे प्रमत्न कयण्मात मेत आशे त. ८) वूचना –

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13291

क) आददलावी भुरा​ांच्मा ळैषणणक वलकावात जे अडथऱे आशे त, ज्मा वभसमा आशे त त्मा​ांचे ननयाकयण कयण्मावाठी ळावकीम सतयालय एक कामभसलरूऩी वाशभठी प्रत्मेक जजल्हशा सतया​ांलय नेभाली. मा वशभतीने आश्रभळाऱा​ांना लायां लाय बेटी दे ऊन तेथीर वभसमा​ांचा ल अडचणीांचा वातत्माने आढाला घ्माला आणण त्मालय मोग्म त्मा उऩाममोजना कयाव्मात. ख) ळावन ऩातऱीलय, आददलावीांच्मा ळैषणणक वलकावावाठी सलातांत्र्म शळषण वलबाग सथाऩन करून मा वलबागारा सलामत्तता दे ण्मात माली जेणे करून वलकावात्भक कामगक्रभा​ांची अांभरफजालणी वलनावलरांफ कयता मेऊ ळकेर. ग) काशी आददलावी वभुदामाचा शळषणाप्रती अवरेरा नकायात्भक दृष्ट्टीकोन दयू कयण्मावाठी आणण वलद्मार्थमा​ांच्मा ळाऱा गऱतीचे प्रभाण कभी कयण्मावाठी ळावकीम धोयणा​ांभध्मे भोठ्मा प्रभाणालय फदर कयणे गयजेचे आशे . घ) कोणत्माशी प्रकायची आश्रभळाऱा चारलताना तेथीर वलद्मार्थमा​ांच्मा ळैषणीक ल बौनतक गयजा​ांचा वलगप्रथभ वलचाय व्शामरा शला. त्मावाठी ळावनाकडून ऩुयेळी ल ऩमागप्त प्रभाणात ननधीची तयतूद केरी ऩादशजे. च) शळषणाप्रती अवरेरा आददलावी ऩारका​ांचा नकायात्भक दृष्ट्टीकोन दयू कयण्मावाठी, त्मा​ांचे प्रफोधन शोणे गयजेचे आशे . मावाठी प्रशळक्षषत वभाजकामगकत्मा​ांची भदत घेता मेऊ ळकेर शे काभ आश्रभळाऱा​ांच्मा भाध्मभातन ू कयता मेऊ ळकेर. ९) वाया​ांळ – सलतांत्र बायताच्मा घटनात्भक अचधकायानव ु ाय आददलावी वभाजारा वलग प्रकायच्मा शभऱून त्मा​ांचा वलकाव झारा ऩादशजे. शळषण शे एक अवे भध्मभ आशे कक, ज्माद्लाये शे ळक्म आशे . म्शणून ळावनाने आश्रभळाऱा मोजने अांतगगत ग्राभीण आणण वलळेऴत् आददलावी भुरा​ांना शळषणाची वोम उऩरब्ध करून ददरी. भशायाष्ट्रात ठाणे, नागऩूय, अभयालती ल नाशळकमा चाय जजल्ह्मात आश्रभळाऱा मोजना कामागजन्लत आशे . मा चाय जजल्ह्मा​ांऩैकी केलऱ ठाणे जजल्ह्मात कामगयत अवणामाग ळावकीम ल Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


वलजम कोले & डॉ. वलनोद यामऩुये (Pg. 13270-13279)

13292

अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांभध्मे आददलावी वलद्मार्थमा​ांना ऩुयलण्मात मेणाऱ्मा वलवलध वोमी-वुवलधा​ांच्मा फाफत ळावकीम ल अनद ु ाननत ळाऱा​ांभध्मे फयीच तपालत आढऱते, मारा सथरऩयत्ले अनेक कयणे अवू ळकतात. ऩयां त,ु ठाणे जजल्ह्मातीर ननलडण्मात आरेल्हमा ळावकीम ल अनुदाननत आश्रभळाऱा​ांच्मा फाफत ऩुयलण्मात मेणाऱ्मा वलग वोमी वुवलधा​ांच्मा वांफांधी पायश्मा तपालती आढऱून आल्हमा नाशीत. वांदबग आगराले प्रदीऩ, (२००४), ‘आददलावी वभाजाचे वभाजळासत्र,’ श्री वाईनाथ प्रकाळन, नागऩूय. गोये गोवलांद, (१९९७), ‘आददलावीांचे शळषण, वाकेत प्रकाळन,’ औयां गाफाद. गोये गोवलांद, (१९९८), ‘आददलावी वलकाव मोजना,’ ऩुणे आददलावी वलकाव प्रनतष्ट्ठान. भशायाष्ट्र ळावन, ‘आश्रभळाऱा वांदशता,’ आददलावी वलबाग. ऩानवे यभेळ, (२००८), ‘सलमांवेली वांसथा आणण आददलावी वलकाव,’ अथागवांलाद, खांड ५, अांक ४. कुरकणी ये णुका, (२००७), ‘आददलावी आश्रभळाऱे वांफांधी ळावकीम धोयणे: एक चचककसतक अभ्माव, शळषण आणण वभाज,’ अांक ३३, बायतीम शळषण वांसथा, ऩुणे. नतकोने, ऩी. आय, (२००५), ‘भशायाष्ट्र याज्मातीर आणण जभातीची ळैषणणक वाभाजजक आणण आचथगक ऩरयजसथतीची ऩाशणी’, आददलावी वांळोधन ऩबत्रका आददलावी वांळोधन ल प्रशळषण वांसथा, ऩुणे. ऩानवे, व्शी. जी., (२००१), ‘आददलावी वलकावात आश्रभळाऱा​ांचे मोगदान: चीककसतक अभ्माव’, आददलावी वांळोधन ऩबत्रका, आददलावी वांळोधन ल प्रशळषण वांसथा, ऩुणे. व्शी. फी. वत्मवावलत्री आणण शोकाये यी, ऩी. एभ., (२०१८), ‘आश्रभळाऱा वभसमा आणण आव्शाना​ांचा प्रबाल’ Bhagwat M. K., (2010), ‘Ashram Schools run by NGO’s,’ Economic and Political Weekly.

Copyright © 2017, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
THANE JILHYATIL SHAKIY VA ANUDANIT AASHRAMSHALACHA TAULNIK ABHYAS by Scholarly Research Journal"s - Issuu