E
L O R I G E N
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento desde la perspectiva de l investigación puede entenderse como el sabe adquirido de manera ordenada, metódica comprobable, mediante la utilización d procedimientos científicos
A diferencia del conocimiento cotidiano, que sue basarse en vivencias, percepciones o creencias, conocimiento en investigación procura ser objetiv sustentado en pruebas y susceptible de verificació
Su propósito no es únicamente reunir informació sino también interpretar fenómenos
dar respuesta a interrogantes, formular teorías y ofrecer alternativas prácticas aplicables en diferentes ámbitos Es el saber validado científicamente, que surge de la observación, el razonamiento crítico, la experimentación y la reflexión lógica, con el fin de ampliar la comprensión de la realidad y favorecer el avance del conocimiento humano
Perspectivas que construyen nuestra manera de conocer
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Es un saber objetivo y comprobable que se obtiene mediante la observación, la experimentación y el razonamiento lógico Se construye siguiendo el método científico: plantear preguntas, formular hipótesis, recopilar y analizar datos, y sacar conclusiones Sirve para explicar fenómenos, predecir resultados, resolver problemas y mejorar la vida mediante aplicaciones prácticas
RACIONALISMO
El racionalismo en investigación es un enfoque que sostiene que el conocimiento se obtiene principalmente mediante la razón y el pensamiento lógico, más que por la experiencia directa Se aplica formulando hipótesis, deduciendo conclusiones y evaluando la coherencia de los argumentos, y sirve para generar teorías sólidas, predecir fenómenos y construir conocimiento confiable a partir de la reflexión y la lógica
INTELECTUALISMO
El intelectualismo en investigación es un enfoque que sostiene que el conocimiento se alcanza mediante la inteligencia, la reflexión y el análisis crítico, priorizando la comprensión racional sobre la experiencia directa Se aplica al identificar problemas, analizar ideas cuidadosamente, organizar conceptos lógicamente, formular hipótesis fundamentadas y evaluar su validez, y sirve para desarrollar teorías sólidas, resolver problemas complejos y generar conocimiento confiable basado en el pensamiento crítico
APRIORISMO
El apriorismo en investigación es un enfoque que sostiene que el conocimiento se obtiene a partir de principios o ideas innatas y previas a la experiencia, confiando en la razón como base para comprender la realidad Se aplica partiendo de conceptos fundamentales, deduciendo conclusiones y evaluando su coherencia lógica, y sirve para desarrollar teorías sólidas, organizar ideas de manera sistemática y generar conocimiento confiable basado en principios previos a la observación
EMPIRISMO
El empirismo en investigación es un enfoque epistemológico que sostiene que el conocimiento se obtiene principalmente a través de la experiencia sensorial y la observación directa, priorizando la evidencia empírica sobre la razón o los principios innatos Su aplicación implica formular hipótesis basadas en observaciones previas, recolectar datos a través de la experiencia, analizar estos datos de manera sistemática y llegar a conclusiones que puedan ser verificadas empíricamente Este enfoque es fundamental para desarrollar teorías científicas, validar modelos explicativos y garantizar que el conocimiento sea objetivo y verificable, permitiendo así construir una comprensión confiable del mundo natural mediante la observación y la experimentación
Los primeros empiristas, como John Locke, George Berkeley y David Hume, sostenían que la mente humana al nacer es como una “tabla rasa ” (tabula rasa), es decir, que no tenemos ideas innatas y todo nuestro conocimiento proviene de la experiencia
Pero lo curioso es que Hume llevó esta idea al extremo y cuestionó incluso la noción de causa y efecto, diciendo que nuestra creencia de que un evento provoca otro no es algo que podamos “ ver ” en la realidad, sino que es una costumbre de la mente basada en la repetición de experiencias
REFERENCIAS
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