Inleiding
Welkom in de wereld van Luna! Beste leerkracht, welkom in de wereld van Luna die we graag voorstellen. Luna is een koene ruimtevaarder die vlotjes tussen en rond sterren en planeten vliegt. Zo vormt ze een sierlijk spoor, net zoals we in Luna kinderen willen leren schrijven. Het gaat om ritme, souplesse en tempo. Net als Luna moeten kinderen die leren schrijven lekker in hun vel zitten, fit zijn en goed bewegen. Als die motorische basisconditie er niet is, heeft het immers geen zin om met leren schrijven te beginnen. Luna bouwt daarom verder op wat onze methode Krullenbol hen heeft bijgebracht in de kleuterklas. De wereld van Luna heeft nog een tweede gelijkenis met leren schrijven. Luna vindt haar weg in het heelal omdat ze sterren en stippen in de ruimte gebruikt als oriëntatiepunten. Net op dezelfde manier leren we straks onze kinderen schrijven: elke nieuwe letter is een avontuurlijke ruimtereis langs oriëntatiepunten die ons de ‘weg’ van de letter tonen. In deze ‘steunpuntenmethode’ ontdekken en oefenen we samen waar de letter start, draait, stopt en weer vertrekt en echt eindigt. Dit ‘modelschema’ zet de leerling aan tot schrijven. Als ze dit hebben opgenomen, wordt schrijven makkelijk: eenmaal begonnen met de beweging gaat die als vanzelf verder. Wie voor het eerst werkt met Luna leest best eerst de theoretische onderbouw in vraag en antwoord onder deel 10. Wil je aan de slag, dan neem je best de andere nummers eerst door. Daarin lees je hoe je met Luna moet werken voor een optimaal resultaat. Zo tellen we af, zoals het past bij echte ruimtevaarders. Kom, stap gerust in. 10, 9, 8, 7 …
1