thema 2
Op een grote paddenstoel Naam: ________________________________________________ Klas: ______ Nummer: ______
Les 9
Ik kan de juiste informatie vinden in een tekst over spinnen.
De spin
1
de spin
ja
kruis
2
2
Bij de kruisspin komt gif uit de kaak. Heb jij ook een kaak? Bespreek met je buur.
oogjes
3
Juist of fout? Omcirkel.
Aan mijn kop zitten twee stokjes. Dat is een kaak. Met mijn kaak spuit ik gif.
poot
Tel je mee? Één, twee, drie, vier, vijf, zes, zeven, acht! Op elke poot staat wat haar. 3
kop
4
Mijn naam is kruisspin. Hoe ik aan mijn naam kom? Op mijn dik lijf staat een kruis.
5
lijf
Op mijn lijf zit haar. Met dat haar voel ik. En als ik groei, komt mijn vel los. Mijn oud vel gaat eraf. Er komt een nieuw vel.
nee
Hoe weet je dat? Markeer in de tekst.
dit ben ik. 1
Kan een spin goed zien? Kruis aan.
Ik heb 8 oogjes. Dat is geen grap. De oogjes zijn heel klein. Ook al heb ik 8 oogjes, toch kan ik niet goed zien.
De kruisspin ...
4
3 1
komt uit een ei.
juist/fout
legt meer dan 200 eieren.
juist/fout
is groen als hij net geboren is.
juist/fout
Welke insecten lust de spin graag? -
___________________________________________
-
___________________________________________
-
___________________________________________
-
___________________________________________
5 4
-4-
2
5
Ken jij nog andere insecten? Bespreek met je buur.
het lijf
lichaam
de kaak
bot waar tanden in zitten
de mot
klein, grijs vlindertje
het insect
een klein dier met zes poten
Les 9
13
6
Waar komt de draad voor het web uit? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
7
Waar dient het web voor? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
8
Hoe weet de spin of het een insect heeft gevangen? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
Uit Lees je slim - Een dier in de tuin, Liesbeth Van Bogaert en Joris Thys, Uitgeverij De Eenhoorn
9
14
____________________________________________
de prooi
een dier dat opgegeten wordt door een ander dier
het gif
een stof waar je ziek van wordt of dood van gaat
Hoe vangt een spin zijn prooi? Nummer de stappen in de juiste volgorde.
Les 9
De spin wacht in een hoek van zijn web.
De spin spuit gif in de vlieg.
Het lijf van de vlieg wordt zacht.
De spin kruipt naar de vlieg.
De vlieg zit vast in het web.
De spin zuigt de vlieg op.
Ik kan een informatiekaart aanvullen over de kruisspin.
Les 10 12 Titel De kruisspin
1
Wat weet je allemaal over de kruisspin? Noteer in het schema. _______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ de kruisspin
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
2
Vul de informatiekaart van de kruisspin in.
Informatiekaart: _________________________________________________________________ Woonplaats: ___________________________________
Speciale weetjes: ______________________________
Voedsel: _________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________
Wie ben ik?
____________________________________________________
Kleur: _________________________________________
____________________________________________________
Aantal ogen: ___________________________________
____________________________________________________
Aantal poten: __________________________________ Dit valt op aan mij: ___________________________
Zo zie ik e ruit:
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
Les 12
15
Ik kan zelfstandige naamwoorden herkennen. Ik kan woorden indelen volgens enkelvoud en meervoud.
Les 14 Enkelvoud en meervoud
1
Markeer de juiste zelfstandige naamwoorden in de zinnen. Lees de opdrachten goed! -
Markeer de zelfstandige naamwoorden die een dier aanduiden. 1. In het bos zagen we herten. 2. Lore zag in het bos een prachtige spin.
35
-
Markeer de zelfstandige naamwoorden die een persoon aanduiden. 3. Ik kreeg een steek van de wesp en moest naar de dokter. 4. De kinderen vonden veel bladeren in het bos.
-
Markeer de zelfstandige naamwoorden die een plant aanduiden. 5. We vonden veel noten tijdens de wandeling. 6. Een eikenboom kan erg groot worden.
-
Markeer de zelfstandige naamwoorden die een ding aanduiden. 7. Terwijl we wandelen mag ik het fototoestel gebruiken. 8. Om droog te blijven draag ik een regenjas.
2
Lees de zinnen opnieuw. Omcirkel alle lidwoorden.
3
Noteer de woorden in de juiste kolom. de pet – een spin – de bessen – de slakken – de struiken – het bos – de jassen – een wolk één (ENKELVOUD)
meer (MEERVOUD)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
39
4
16
Vul de tabel aan met twee extra woorden.
Les 14 1
Ik ken de lichaamsdelen en de levensloop van insecten. Ik ken verschillen tussen een insect en een spin.
Les 15 Insecten
1
Bekijk de foto van de mier. Schrijf het juiste woord bij elk lichaamsdeel. het borststuk – het achterlijf – de kop – de antenne
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
2
Vul in. Hoeveel poten heeft een mier? ___________
3
Mieren bouwen grote nesten waarin duizenden mieren kunnen leven. Ze helpen allemaal om het nest te bewaken of om voedsel te verzamelen. Omcirkel het juiste antwoord. Mieren eten alles wat ze vinden. Het zijn dus: planteneters – vleeseters – alleseters
Wist je dat?
4
Insecten, zoals mieren, hebben zes poten. Spinnen hebben er altijd acht. Spinnen zijn dus geen insecten. Insecten hebben drie segmenten: kop, borststuk en achterlijf. Spinnen hebben er slechts twee.
Welke insecten ken je nog? __________________________________________________________________________________________________________________
Les 15
17
5
Kijk goed naar de levensloop van de mier. De zinnen staan door elkaar. Schrijf het juiste getal voor elke zin. ___________
Nadat de larve gegroeid is, verandert ze in een pop.
___________
Uit de pop kruipt een volwassen mier.
___________
De mierenkoningin legt eitjes in het nest.
___________
Uit elk eitje komt een larve.
1
Wist je dat?
6
2
3
4
De enige mier die eitjes kan leggen is de mierenkoningin. Zij is veel groter dan de andere mieren en heeft ook vleugels. Zo kan ze naar een andere plek vliegen om een nieuw nest te beginnen.
Vergelijk het insect met wat je al weet over de spin. Vul in en omcirkel het juiste antwoord. het insect
de spin
__________
__________
vleugels
meestal - nooit
meestal - nooit
antennes
ja - nee
ja - nee
aantal segmenten
__________
__________
aantal poten
Wist je dat? Insecten zijn het lievelingseten van spinnen. Ze vangen de beestjes in een groot web en eten ze daarna op.
18
Les 15
Ik kan de structuur van een informatieve tekst over de eekhoorn herkennen.
Les 17 Eekhoorn in de stad
1
Bekijk de kaft. Wat is de titel van het boek? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
2
Schrijf de woorden in het juiste vak bij de eekhoorn. pluimstaart – grijze vacht – lange klauwen
Wie zoekt daar eten?
________________________________________
Grijze vacht. Korte voorpootjes. Pluimstaart. Dat is een eekhoorn! Wat doet die in ons park? Nou, wie weet woont hij er wel. Want in een dorp of stad leven niet alleen huisdieren.
_________________________
Een eekhoorn voelt zich daar ook best thuis. Ga je mee op safari in de stad?
_________________________
Dan zoeken we de eekhoorn!
Hoe leeft een eekhoorn in de stad?
____________________________
Een grijze eekhoorn is niet bang. Hij durft dichtbij je te komen.
____________________________
Hij heeft scherpe zintuigen. Dreigt er gevaar? Dan schiet hij snel weg! Een eekhoorn kan goed klimmen en springen. Met zijn klauwtjes houdt hij zich stevig vast. Hij gebruikt zijn staart als stuur.
3
de safari
een tocht
het zintuig
lichaamsdelen die je gebruikt om te zien, proeven, ruiken, voelen en horen
Wat kan een eekhoorn goed? Vul de zin aan. Een eekhoorn kan goed _____________________________________________________________________________________ .
4
Welke lichaamsdelen helpen hem daarbij? _______________________________________________________ en _______________________________________________________
Les 17
19
Waar slaapt een eekhoorn? Een eekhoorn woont hoog in een boom. Daar bouwt hij een nest. Zie je al die blaadjes en takjes? Daar slaapt de eekhoorn. Hij maakt soms ook een holletje op een warme plek. In een holle boom of op een zolder. In zijn hoge nest of in zijn holletje kan hij rustig slapen.
Wat eet een eekhoorn?
Waarom woont een eekhoorn graag bij mensen?
Een eekhoorn kan goed zien en ruiken. Een lekker hapje vindt hij snel.
Tuinen zitten vol lekkers. Bloembollen, vis, fruit, vogelvoer ...
Met zijn scherpe tanden knaagt hij aan takjes en eikels. En hij kraakt er noten mee!
Er is meer eten dan de eekhoorn op kan.
Hij is dol op fruit, zaden en knoppen. Ook een vlieg, vogelei of paddenstoel gaat er wel in.
Wat hij niet op kan, begraaft hij in de grond. In de winter is het voedsel schaars. Dan graaft hij zijn voorraadje weer op.
Hij weet goed op welke plekjes hij moet zijn. Hij gaat er elke dag heen.
Uit Op safari in de stad, Isabel Thomas, Schoolsupport Uitgeverij
5
6
Wat eet de eekhoorn graag? Kruis aan.
De schrijver schrijft deze tekst om ...
fruit
ons iets te leren over eekhoorns.
zaden
ons uit te nodigen op safari.
koekjes
o ns te overtuigen om eekhoorns te zoeken.
Waarom begraaft de eekhoorn zijn voedsel voordat de winter begint? Kruis aan.
de knop
een bolletje waar de bloem of het blad in zit
Omdat er in de winter veel voedsel is.
schaars
er is weinig van iets Voedsel is schaars betekent dat er weinig voedsel is.
Omdat er in de winter weinig voedsel is. Omdat de eekhoorn graven leuk vindt.
20
7
Les 17
Les 18
Wie woont waar? Wat groeit daar?
Ik ken de biotopen stad, bos en grasland. Ik kan planten en dieren benoemen die in deze biotopen leven.
de stad
1
In de stad zijn er veel dieren en planten te vinden. Wat kun je zien? Vul aan. Zet de cijfers op de juiste plaats in de afbeelding en noteer. 1. Ik zwem in de vijver in het park. Soms voederen de mensen mij met stukjes brood. Ik ben ____________________________________________________________________________________ . 2. Ik vlieg rond de stad op zoek naar voedsel. Ik eet graag wat mensen voor mij achterlaten. Ik ben ____________________________________________________________________________________ . 3. Ik groei in het park. Een paar keer per jaar word ik keurig recht geknipt. Ik ben ____________________________________________________________________________________ .
2
Welke dieren of planten kun je nog zien in een stad? __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
Les 18
21
het bos
3
In het bos staan veel bomen en zitten veel kriebeldiertjes. Wat kun je zien? Zet de cijfers op de juiste plaats in de afbeelding en noteer. 1. Ik maak een web tussen de bomen waarin ik lekkere insecten vang. Ik ben ____________________________________________________________________________________ . 2. Ik groei in een stekelige bolster. In de herfst kun je mij oprapen en opeten. Ik ben ____________________________________________________________________________________ . 3. Ik groei op vochtige en donkere plekken. Je kunt me herkennen aan mijn hoed. Ik ben ____________________________________________________________________________________ .
4
Welke dieren of planten kun je nog zien in een bos? __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
22
Les 18
het grasland
5
In het grasland zitten veel dieren en planten verstopt onder de grond of tussen het gras. Wat kun je zien? Zet de cijfers op de juiste plaats in de afbeelding en noteer. 1. Ik leef in het gras en verstop me tussen de planten. Ik eet zaden en kleine plantjes. Ik ben ____________________________________________________________________________________ . 2. Ik leef onder de grond en maak lange gangen. Je ziet mij bijna nooit, maar wel mijn hoopjes aarde. Ik ben ____________________________________________________________________________________ . 3. Ik groei op vochtige plekken tussen het gras. Ik geef eten aan dieren zoals muizen en kevers. Ik ben ____________________________________________________________________________________ .
6
Welke dieren of planten kun je nog zien in een grasland? __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
Les 18
23