Secundair onderwijs
OKTOBER 2022 - NUMMER 11
WHO’S WHO
Lieve Dewettinck, ICT business analyst Wat is jouw functie en de invulling daarvan? Ik werk nu al 2,5 jaar in het IT-team bij die Keure als business analyst. Mijn job bestaat erin om iedereen zo goed als mogelijk gelukkig te maken met onze digitale leerplatformen, Kabas voor het basisonderwijs en Polpo voor het secundair onderwijs. Met iedereen bedoel ik in eerste instantie het doelpubliek van het platform: de leerkrachten en leerlingen, maar ook de ICT-beheerders en de schooldirectie. Verder ook onze eigenste uitgevers en redactie die instaan voor de invulling van het platform met digitaal les- en oefenmateriaal. Daarvoor moet ik de behoeftes van iedereen achterhalen, analyseren wat haalbaar is, risico’s in kaart brengen, prioriteiten bepalen en die behoeftes vertalen in te ontwikkelen functionaliteiten. Om de behoeftes op te lijsten, ga ik te rade bij de uitgevers. Wat zijn hun uitgeefplannen? Welke zijn de objectieven van een leermethode? Hoe vertalen we die in digitale assets? Aan welke problemen van een leerkracht of leerling willen we tegemoetkomen? Wat doen de concullega’s en waar gaan wij het verschil maken? Elke 3 maanden zitten we samen met de stakeholders en overlopen we de lijst behoeftes om samen te beslissen welke we aan de planning toevoegen. Maak kennis met Lieve en lees het volledige interview op p. 2
VACATURE
Word jij auteur? Als leerkracht bruis jij ongetwijfeld van de goede ideeën en creativiteit. Zin om die uit te werken en mee te schrijven aan onze methodes? Wij zijn op zoek naar auteurs voor verschillende vakgebieden/finaliteiten. Interesse? Bekijk alle info op p. 2
1
WIST JE DAT?
Er komen nieuwe methodes aan! Het aanbod van Isaac, onze overkoepelende methode voor exacte wetenschappen, wordt uitgebreid. We vullen het aan met een methode voor biologie en voor chemie. En ook onze andere overkoepelende methode Max, die al het materiaal voor de B-stroom en de A-finaliteit bevat, mag nieuwe leden in de Max-familie verwelkomen: voor de vakgebieden mavo, Engels, Nederlands, natuurwetenschappen en natuur en ruimte (en techniek) komen er methodes bij. Pssstt … Wij zoeken nog auteurs om mee te schrijven aan de nieuwe methodes! Iets voor jou? Bekijk de vacature op de volgende pagina. Meer info over alle Isaac- en Max-methodes vind je op www.isaac.diekeure.be en www.max.diekeure.be.
ACTIES
Win jouw eigen Dag van de Duurzaamheid! Op 10 oktober vindt in Nederland elk jaar de Dag van de Duurzaamheid voor het Onderwijs plaats. Dan worden op duizenden scholen allerlei activiteiten georganiseerd rond het thema duurzaamheid. Een interessant initiatief dat aanzet tot nadenken! En dat doen we ook in onze methode Isaac-aardrijkskunde: de leerlingen (en leerkracht ) denken na over hoe we verantwoord(er) met de planeet kunnen omspringen. In module 2 ‘Voluit voor een duurzame toekomst’ voor het 4e jaar moeten de leerlingen zichzelf bijvoorbeeld de vraag stellen wat ze zouden doen als ze op de onbewoonde planeet Mars zouden landen en helemaal van nul konden beginnen.
Doe mee en win! Hoe ziet de ideale planeet er volgens jouw klas uit? Hoe zouden je leerlingen het leven organiseren zodat de nieuwe planeet niet overbelast wordt? Zet hen aan het werk tijdens de aardrijkskundeles en laat ons weten wat jullie aanpak is. In welk jaar je lesgeeft, maakt niet uit. Alle ideeën voor een betere wereld zijn welkom! Wij organiseren voor de winnende klas een boeiende dag die volledig in het teken staat van duurzaamheid! Wat mag je verwachten? Een pakket met duurzame producten voor alle leerlingen en een uitstap naar een organisatie die zich elke dag inzet voor een duurzame wereld én zorgt voor sociale tewerkstelling.
Doe mee