Als Vlaamse uitgeverij ontwikkelen we lesmethodes en digitale tools waarmee jouw leerlingen met plezier leren, in hun talenten groeien en de wereld ontdekken. Daarmee volgen we onze passie voor het onderwijs en de missie die we delen met elke leerkracht in het veld: elke leerling zo goed mogelijk onderwijzen zodat hij of zij zich maximaal kan ontplooien. Op ons leerplatform Polpo omarmen we dan ook enthousiast en vol ambitie de vele mogelijkheden die de digitalisering biedt.
Want onderwijs doet ertoe!
Nieuw
Catalogus
Events
Welkom op de die Keure Dagen
In februari ontmoeten we je graag op de die Keure Dagen. Op woensdagmiddag geniet je helemaal gratis van boeiende en inspirerende infosessies. Je ontdekt onze nieuwste blended lesmethodes, een lekkere lunch, een tussendoortje en een uitgebreide boekenmarkt!
Ontdek het volledige programma op pagina 4
secundair onderwijs
januari 2026 - nummer 21
secundair onderwijs
Ook dit jaar presenteren we een nieuwe digitale catalogus. Ontdek daarin een compleet overzicht van al onze lesmethodes en nog veel meer!
Ontdek de catalogus op pagina 6
Who's who Maak kennis met ons wiskundeteam
Neem een kijkje achter de schermen bij het redacteursteam van Nando, VBTL en Max-wiskunde. Onze redacteurs en ontwerpers tonen vol enthousiasme hoe een methode tot bij jou op de schoolbanken komt!
Lees het volledige interview op pagina 2
Inspiratie
Fleur jouw lokaal op
Zicht
Met de gratis wetenschapsposters van Isaac geef je jouw leerlingen handige visuele geheugensteuntjes én breng je kleur in je lokaal. Ontdek onze digitale postersets per graad boordevol boeiende thema’s!
Download jouw posters op pagina 6 11 februari
Actuele inzichten. Kennisrijke methodes. Voor elke klas.
Redacteurs met een wiskundige blik
Achter de educatieve uitgaven van die Keure zit een heel team van redacteurs. Samen met de auteurs zorgen zij dat jouw klas steeds met kwaliteitsvolle en visueel aantrekkelijke lesmethodes aan de slag kan. We nemen samen een kijkje achter de schermen bij ons wiskundeteam.
Wat houdt jullie functie als redacteur wiskunde precies in?
"Als redacteurs werken wij mee aan het volledige traject van een wiskundemethode, van de eerste manuscripten tot de laatste drukproeven. We verfijnen teksten inhoudelijk en taalkundig, herschrijven voorbeeldopgaven waar nodig en lezen elke drukproef nauwkeurig na om fouten, onduidelijkheden en inconsistenties te vermijden. Daarnaast ontwikkelen we oefeningen voor het online leerplatform Polpo, en maken we correctiesleutels die leerkrachten in de klas kunnen gebruiken."
"We maken ook lesvideo’s op basis van de scripts die we van de auteurs krijgen. Zo vertalen wij de complexe leerinhouden naar heldere, visueel ondersteunde uitleg die leerlingen zelfstandig kunnen doornemen. Bovendien zetten we digitale inhoud zoals GeoGebra-bestanden klaar, zodat leerlingen en leerkrachten meteen met interactieve visualisaties aan de slag kunnen. Ook de bordboeken worden door ons samengesteld en aangevuld met extra’s."
"Wat ons werk extra boeiend maakt, is dat we niet alleen verbeteren wat er al is, maar ook mogen meedenken over de toekomst van de methode. We worden betrokken bij de verdere digitalisering van het lesmateriaal: welke
oefeningen kunnen interactiever, welke visualisaties ondersteunen het leren het best en welke tools kunnen leerkrachten en leerlingen écht vooruithelpen? Zo groeit de methode voortdurend mee met de noden van het onderwijs én met de mogelijkheden van nieuwe technologie."
"Kortom: het is een veelzijdige job waarin taal, wiskunde, didactiek en creativiteit samenkomen, met veel aandacht voor kwaliteit en detail."
Wat is het leukste aan het werken aan de wiskundemethodes Nando, VBTL en Maxwiskunde?
"Wat je voor deze methodes ontwikkelt, vormt een duidelijke meerwaarde in het leerproces van leerlingen in Vlaanderen. De methodes ondersteunen zowel beginnende als ervaren leerkrachten van A tot Z, zodat zij zich volledig kunnen concentreren op het didactisch aanbrengen van de leerstof. En geef toe, wiskunde is toch by far het leukste vak op school!?"
Wat maakt de wiskundemethodes van die Keure zo uniek?
"Elke wiskundemethode bij die Keure werkt met een eigen insteek om antwoord te bieden op de verschillende noden en uitdagingen. Leerlingen halen er veel voordeel uit wanneer ze op hun eigen niveau kunnen bijleren. Nando speelt hier bijvoorbeeld op in met differentiatieoefeningen volgens het pepersysteem."
"Wanneer leerlingen alle relevante oefeningen uit het boek hebben opgelost, wacht hen op Polpo nog een resem aan extra digitale oefeningen."
Wat is de grootste uitdaging?
"Voor Max-wiskunde, onze methode voor de B-stroom en A-finaliteit, is het essentieel om zoveel mogelijk de link te leggen tussen wiskunde en het dagelijkse leven van de leerlingen. Daarbij vertrekken we vanuit de vraag welk wiskundig inzicht zij later nodig zullen hebben. Het vertalen van wiskunde naar eenvoudige, begrijpelijke concepten blijft daarbij een boeiende uitdaging."
"Hoewel er dus online al een heel aanbod aan oefeningen beschikbaar is, gaan we dit nog verder uitbreiden, updaten, standaardiseren en finetunen. Daarnaast investeren we in extra elementen zoals feedback en ondersteuning wanneer een leerling zich in een oefening vastrijdt."
Hoe verloopt de samenwerking tussen redacteurs en lay-outteam?
"Bij wiskundeboeken is de samenwerking tussen redactie en lay-out heel belangrijk. Alle figuren, grafieken etc. moeten wiskundig correct zijn en nauwkeurig getekend worden en binnen een methode is alles zoveel mogelijk gestandaardiseerd. In ons kantoor zitten de collega’s van lay-out en redactie in één gemeenschappelijke ruimte en vormen ze één team. Dit maakt het heel eenvoudig om te overleggen en alle noden op elkaar af te stemmen."
Merken jullie de laatste jaren grote veranderingen in de opmaak van de wiskundemethodes in vergelijking met vroeger? Welke toekomstige veranderingen verwachten jullie nog?
"Hoewel wiskunde natuurlijk vooral wiskunde blijft, is er aan de technische kant in de opmaak van de boeken en extra materiaal door de jaren heen heel wat veranderd. Heel wat softwareprogramma’s passeerden de revue. Tegenwoordig wordt nagenoeg alles in LaTeX geschreven. Het digitale aspect haalden we hierboven al aan en zal in de toekomst ongetwijfeld steeds meer een cruciale rol spelen. En dan spreken we nog niet over AI … maar op die vraag kon ChatGPT zelf voorlopig ook nog niet antwoorden."
Het wiskundeteam: Bart Annelien Geert Annelies Esther Anke Daphné Sarah Guy Katrijn Steven Cyrus en Katinka
Drie machtige methodes
A-stroom, D- en D&A-finaliteit
Onze twee wiskundemethodes bieden een andere aanpak, maar bereiken hetzelfde resultaat. Bekijk beide methodes en ontdek zelf welke aanpak best bij jouw school of leerlingen past.
Van basis tot limiet zet in op leerkrachtgestuurd onderwijs waarbij de expertise van de leerkracht centraal staat en hij/zij dus aan zet is om met leerlingen of in groep te differentiëren. De methode stimuleert en probleemoplossend denken besteedt extra aandacht aan het onderhouden van rekenvaardigheden, wiskundetaal en ICTvaardigheden. Zo krijgen leerlingen een ruimere kijk op wiskunde.
Ontdek alles over VBTL
Digitaal op Polpo
De methode Nando zet in op leerlinggestuurd onderwijs met activerende werkvormen waarbij de leerling zoveel mogelijk het leerproces in eigen handen neemt. Nando heeft aandacht voor instructie- en wiskundetaal gebruik te maken van
B-stroom en A-finaliteit
GeoGebra en digitale oefenreeksen
Onze wiskundemethodes Nando en VBTL zijn voorzien van uitgebreide interactieve GeoGebra-applets en digitale oefenreeksen:
• De GeoGebra-applets zijn door dezelfde auteurs samengesteld en bieden extra didactisch materiaal en oefenmateriaal aan bij het leerboek. De leerlingen hebben automatisch toegang.
• Op Polpo vind je ook steeds digitale oefenreeksen op 3 niveau's. Met de wiskunde-editor is het voor de leerlingen eenvoudig om een antwoord in te geven. Je ziet hoe vaak de leerling oefent en je krijgt een handig resultatenoverzicht. De gemaakte oefeningen kun je nadien eenvoudig opnieuw inkijken.
Inspiratie
Pi-dag
Wiskundeliefhebbers hebben het al lang in hun agenda staan, maar wist je dat 14 maart wereldwijd bekendstaat als Pi-dag? Niet toevallig: in de Angelsaksische schrijfwijze (3/14) herken je de eerste drie cijfers van het beroemde wiskundige getal π = 3,14
Een dag om te vieren!
Deze unieke dag moet gevierd worden, zeker in de wiskundeles. Dit jaar valt Pi-dag op een zaterdag, dus plan je jouw feest in de klas best op vrijdag of maandag. Sta in het klaslokaal even stil bij het getal 3,14. Dat kan door om 15u14 een kleine pauze te nemen of te trakteren met pi(e) in de klas. De echte liefhebbers onder ons kunnen natuurlijk het getal pi tot meerdere getallen na de komma opnoemen. Organiseer een wedstrijd in de klas tussen de leerlingen en zie wie de meeste getallen kan opnoemen zonder te spieken!
Hoe vier jij Pi-dag in de klas? Deel jouw ideeën met ons via Facebook of Instagram (@diekeureeducatief) of mail ze naar educatief@diekeure.be
De Maxmethodes zorgen voor eenvoud en eenduidigheid met een rustige lay-out in het lesmateriaal over verschillende vakken heen. Ze sluiten inhoudelijk aan bij de leefwereld van de jongeren. Door wiskunde aan te brengen in betekenisvolle en herkenbare contexten ontdekken leerlingen de samenhang en wisselwerking tussen wiskunde en de maatschappij waarin ze leven.
Ontdek alles over Max-wiskunde
Ontdek alles over Nando
Lees meer over Pi-dag
UITNODIGING
4 februari
Actuele inzichten. Kennisrijke methodes.
Voor elke klas.
PXL in Hasselt 11 februari
Flanders Expo in Gent 25 februari
Congres- en Erfgoedcentrum
Lamot in Mechelen
Naar welke oplossingen ben jij op zoek bij het lesgeven?
Laat je inspireren tijdens onze die Keure Dagen in februari 2026, waar we je graag ontmoeten en met elkaar in gesprek gaan!
Je geniet op woensdagmiddag helemaal gratis van boeiende infosessies over actuele onderwijsthema’s en je ontdekt onze nieuwste blended lesmethodes. Ook een lekkere lunch, een tussendoortje en een uitgebreide boekenmarkt staan op het programma.
Ontdek het volledige programma en schrijf je in via diekeuredagen.diekeure.be. Kies zelf of je één of meerdere sessies volgt!
12u30
14u
PROGRAMMA
woensdag
4 februari
PXL in Hasselt
• Nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs (door Nic Pappijn)
• Innovatieve methode Labo
• ChatGPT & Co in wiskunde en wetenschappen (door Stefaan Cottenier)
• Frans met Audace in het secundair onderwijs
14u30
• Alle kleuters tellen mee! (door Nore Wijns)
• Wiskunde met Kadet in het lager onderwijs
• Maak kennis met het EDI-lesmodel (door Daniëlle van Loenhout)
• Isaac: aanbod exacte wetenschappen
woensdag
11 februari
Flanders Expo in Gent
Lunch met boekenmarkt
• Nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs (door Nic Pappijn)
• Innovatieve methode Labo
• ChatGPT & Co in wiskunde en wetenschappen (door Stefaan Cottenier)
• Frans met Audace in het secundair onderwijs
• Alle kleuters tellen mee! (door Nore Wijns)
• Wiskunde met Kadet in het lager onderwijs
• Wat een leraar tot leraar maakt: een manier van leven (door Joris Vlieghe)
• Isaac: aanbod exacte wetenschappen
25 februari
woensdag
Congres- en Erfgoedcentrum Lamot in Mechelen
• Nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs (door Nic Pappijn)
• Innovatieve methode Labo
• ChatGPT & Co in wiskunde en wetenschappen (door Stefaan Cottenier)
• Frans met Audace in het secundair onderwijs
• Alle kleuters tellen mee! (door Nore Wijns)
• Wiskunde met Kadet in het lager onderwijs
• Teamteaching in uitdagende klasgroepen (door Geert Deboutte)
• Isaac: aanbod exacte wetenschappen
15u Koffiepauze met boekenmarkt
16u
16u30
• Leren leren in en voor Labo Taal en wereld (door Stefanie Van der Haegen)
• Nieuw in ons aanbod: Kadet kleuter
• Maak kennis met het EDI-lesmodel (door Daniëlle van Loenhout)
• Informaticawetenschappen met Savvy
• Nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs (door Nic Pappijn)
• Innovatieve methode Labo
• Teamteaching in uitdagende klasgroepen (door Geert Deboutte)
• Max-methodes voor de B-stroom en A-finaliteit
• Leren leren in en voor Labo Taal en wereld (door Stefanie Van der Haegen)
• Nieuw in ons aanbod: Kadet kleuter
• Taaltechnologie ontrafeld: werking en weerklank in het onderwijs en de samenleving (door Cynthia Van Hee)
• Informaticawetenschappen met Savvy
• Nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs (door Nic Pappijn)
• Innovatieve methode Labo
• Teamteaching in uitdagende klasgroepen (door Geert Deboutte)
• Max-methodes voor de B-stroom en A-finaliteit
• Leren leren in en voor Labo Taal en wereld (door Stefanie Van der Haegen)
• Nieuw in ons aanbod: Kadet kleuter
• Taaltechnologie ontrafeld: werking en weerklank in het onderwijs en de samenleving (door Jasper Degraeuwe)
• Informaticawetenschappen met Savvy
• Nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs (door Nic Pappijn)
• Innovatieve methode Labo
• Wat een leraar tot leraar maakt: een manier van leven (door Joris Vlieghe)
• Max-methodes voor de B-stroom en A-finaliteit
Keurieusdagen
Ben jij een leerkracht in het secundair onderwijs en ben je op zoek naar een nieuwe methode? Wil je graag onze blended methodes, het digitale aanbod en het materiaal ontdekken? Tijdens de Keurieusdagen kennis met ons aanbod op het platform Polpo.
Heb je al toegang tot Polpo?
Gebruik je Polpo al tijdens jouw lessen? Dan hoef je je niet te registreren. Polpo-gebruikers krijgen automatisch toegang februari.
Heb je nog geen account op Polpo?
Registreer je dan via het registratieformulier om in februari 2026 exclusief toegang te krijgen tot ons platform en de methodes van Isaac, Max, Savvy en Audace 1e graad te verkennen.
Catalogus 2026
Ben je benieuwd naar ons volledige aanbod blended lesmethodes voor het secundair onderwijs? Ontdek de bestellijsten in onze gloednieuwe digitale catalogus! Je klikt in de catalogus vlot door naar de methodes voor leergebieden waarin jij interesse hebt. Voel jij een klik met een of meer methodes?
KEURIEUSDAGEN
Inspiratie
Fleur jouw lokaal op met Isaac
Digitaal clever en algoritmisch sterk met Savvy
In een digitale wereld waarin computers een enorme rol spelen, biedt onze gloednieuwe methode Savvy een boeiende introductie tot het vak informaticawetenschappen. Samen met je leerlingen duik je in de wereld van algoritmen en leer je dat één probleem meerdere oplossingen kan hebben. Vanaf het begin ga je zelf aan de slag met Python als programmeertaal. Bij deze Keurieuskrant vind je bovendien een inzagebundel van Savvy, boordevol informatie, inkijkpagina’s uit de methode en voorbeeldoefeningen.
Ook inzetbaar in de 2e graad
Dompel jouw klas onder in de wetenschap met een set wetenschapsposters per graad! De digitaal downloadbare posters van Isaac kunnen dienen als visuele geheugensteuntjes die leerlingen helpen om wetenschappelijke concepten beter te begrijpen en te onthouden. Denk aan thema’s als de samenstelling van krachten, scheidingstechnieken, weefseltypes en zoveel meer. Door ze zichtbaar in het klaslokaal op te hangen, herhalen leerlingen dagelijks de leerstof. En bovendien fleur je er het wetenschapslokaal meteen mee op!
Download de digitale posters via onze website of raadpleeg ze meteen via de Lesinspiratie-tegel op Polpo.
Ontdek nog meer over Savvy, de nieuwe methode informaticawetenschappen
Spitskoolsalade
Met spitskool maak je in een handomdraai een frisse salade. Dit recept met appel is lekker zoet en smaakt heerlijk als gezonde lunch.
Ingrediënten
• 1 klein rode ui
• 1 appel (Elstar)
• 150 gram pitloze witte of rode druiven
• 3 eetlepels walnoten
• 3 eetlepels mayonaise of yoghurt
• 1 eetlepel citroensap
• 400 gram spitskolen (gesneden)
Bereiding
1. Snipper de ui. Schil de appel en snijd in blokjes. Halveer de druiven. Hak de walnoten grof.
2. Meng de mayonaise of yoghurt met het citroensap. Schep er de spitskool, ui, appel, druiven en walnoten door.
3. Breng de spitskoolsalade op smaak met zout en peper.
Tip:
• Kruid je spitskoolsalade met dille, peterselie of bieslook voor een frisse smaak. Voor een pittige smaak ga je voor gerookt paprikapoeder, komijn of chili.
• Liever toch vlees? Gegrilde kip of kalkoen passen goed bij spitskool.
• Liever vis? Ga voor gegrilde of gebakken zalm. De frisse en knapperige salade gaat goed samen met vette vis.
Smakelijk!
Werk je met de methode Nando, VBTL of Maxwiskunde? Op Polpo ontdek je vanaf dit schooljaar rechts op jouw dashboard een nieuwe rubriek: ‘Probleem van de week’. Elke week zal een nieuwe wiskundige uitdaging jou en je leerlingen opwachten. Benieuwd? Proef onderaan op deze pagina alvast van twee problemen voor week 23 (begin februari)! De oplossingen vind je achteraan in deze krant.
Tip: deel de methode op Polpo met jouw leerlingen, zodat het ‘Probleem van de week’ ook zichtbaar is op hún dashboard.
Naast de wekelijkse Problemen van de week op Polpo, vliegen de wiskundige problemen je ook met deze scheurkalender om de oren. Met de scheurkalenders in een handig A5-formaat krijgt jouw klas elke week een nieuwe wiskundige uitdaging voorgeschoteld.
1 (1e jaar A-stroom) (1e jaar B-stroom)
2
Gaten Boren
Wouter heeft een cilindervormige metalen buis met een diameter van 140 mm. Rondom de buis moeten gaten worden geboord, telkens met een hoek van 30° tussen twee opeenvolgende gaten. De plaatsen moet hij aanduiden voor de boormachine.
Wouter heeft geen gradenboog en kan alleen een lintmeter gebruiken die op 1 mm nauwkeurig meet.
Hoe kan Wouter bepalen waar hij de gaten moet markeren?
Op het reuzenrad
Daphné gaat naar de kermis en stapt in een reuzenrad. Het reuzenrad draait in de richting van de pijl. Het reuzenrad draait, maar komt tot stilstand. Ze zit in het bakje dat op de tekening is aangeduid. Ze heeft last van hoogtevrees en zou graag terug uitstappen.
Welk deel van een volledige omwenteling moet het reuzenrad nog draaien, zodat het bakje van Daphné helemaal onderaan komt te staan?
Bron: boodschappen.nl
Veelgestelde vragen Polpo
Polpo is het digitale platform van die Keure voor het secundair onderwijs. Je vindt er bordboeken, lessuggesties, individuele leerpaden met Kai, oefeningen en extra digitaal materiaal bij jouw lesmethodes. De leerkracht en leerlingen zo goed mogelijk digitaal ondersteunen bij het lesgeven, evalueren, oefenen en het studeren, dat is de missie van Polpo!
Heb jij nog vragen over Polpo of heb je het gevoel dat je nog niet alle mogelijkheden van het platform beheerst? Registreer je en we komen graag langs op school voor een gratis opleiding voor jouw vakgroep of het hele schoolteam.
Raadpleeg de veelgestelde vragen op polpo.be of vraag een gratis opleiding van Polpo aan voor jouw team:
Sprokkel inspiratie en win
Wist je al dat wij elk schooljaar meerdere grote en kleine winacties organiseren? Zo schenken wij jaarlijks mooie prijzen weg naar aanleiding van de Dag van de Leerkracht, de Poëzieweek, de Jeugdboekenmaand, op het einde van elk schooljaar en nog veel meer! Zo kon je de voorbije schooljaren al kans maken op een ontbijt of set koffiemokken voor jouw team, een creatieve schrijfset met raamstiften, brushpennen en krijtspuitbussen, meerdere boekenpakketten en een bezoek van een ijskar op school!
Benieuwd naar al onze lopende acties en andere lesinspiratie? Surf naar lesinspiratie.diekeure.be
Ons educatief adviseursteam staat voor je klaar en stelt met plezier al onze methodes voor het secundair onderwijs aan je voor. De adviseur van jouw regio bezorgt je graag een beoordelingsexemplaar, beantwoordt jullie vragen én blijft je ondersteunen na de implementatie van een methode op school.
Contacteer de educatief adviseur van jouw regio:
ien we jou op de aankomende (online) events?
Februari
Keurieusdagen
Online event
In februari krijg je de unieke kans om ons aanbod lesmethodes gratis in te kijken op het digitale platform Polpo. Verken tijdens de Keurieusdagen ons nieuwe lesmateriaal en de digitale tools van Isaac, Max, Savvy en Audace 1e graad.
die Keure Dagen
4 februari 2026
PXL Hasselt
11 februari 2026
Flanders Expo Gent 25 februari 2026
KEURIEUSDAGEN
Info en inschrijven
Congres- en Erfgoedcentrum
Lamot Mechelen
In februari 2026 ontmoeten we je graag op de die Keure Dagen. Op woensdagmiddag geniet je van boeiende infosessies over actuele onderwijsthema’s en ontdek je onze nieuwste blended lesmethodes. Ook een lekkere lunch, tussendoortje en een heuse boekenmarkt staan op het programma.
25 en 26 februari 2026
Sett
Nekkerhal Mechelen
Bezoek deze interactieve belevingsbeurs over modern en innovatief leren met meer dan 1000 exposanten, lezingen en hands-on workshops.
WARM AANBEVOLEN: combineer de Sett-beurs op woensdag 25 februari met een bezoek aan onze die Keure Dag in Lamot Mechelen na de middag. Zo haal je nóg veel meer uit jouw boeiende dag vol actuele onderwijsinzichten!
PROBLEEM 1
Omdat Wouter geen hoeken kan meten, zet hij de punten niet met graden maar met gelijke afstanden langs de omtrek van de cilinder uit.
Stap 1: Eerst moet hij de omtrek van de koker bepalen. Formule voor de omtrek van een cirkel: p = π · d p = π · 140 mm p ≈ 440 mm
Stap 2: Hij moet bepalen hoeveel gaten er komen. Een volledige cirkel is 360°. 360° : 30° = 12 Er komen 12 gaten rondom de koker.
Stap 3: Hij berekent de afstand tussen twee markeerpunten. De totale omtrek wordt verdeeld in 12 gelijke delen. 440 mm : 12 = 36,77… mm Afgerond 37 mm.
Antwoord: Wouter zet een eerste punt (startpunt). Daarna plaatst hij langs de omtrek elke 37 mm een punt. Na 12 keer komt hij weer bij het beginpunt.
PROBLEEM 2
Het reuzenrad heeft 16 bakjes die gelijk verdeeld zijn. Het bakje van Daphné moet nog 6 bakjes verder draaien om helemaal onderaan te komen. Dat is: 6/16 = 3/8
Antwoord: Het reuzenrad moet 3/8 van een volledige omwenteling draaien.
