Pv ln lo 9

Page 1

9de bijeenkomst van het Lerend Netwerk Lerarenopleiding 14 februari 2012 – NME-dag 1. Inleiding Op het vorige lerend netwerk in 2011 werd de werking van het lerend netwerk lerarenopleiding enigszins aangepast. Twee prioriteiten werden naar voor geschoven: 

De duiding van de koppeling tussen EDO en de basiscompetenties. Visievorming rond EDO voor de lerarenopleiding kan hieruit voortvloeien.

Ook wordt het nuttig geacht om de praktijkvoorbeelden die in het verleden voorgesteld werden op dit LN, te analyseren. Dit kan immers houvast bieden aan instellingen die iets willen doen. Eerste werk: hoe ga je die analyse doen? Hoe kan je op een uniforme manier analyseren? Hiervoor zal een matrix uitgewerkt worden.

Voor de verdere concretisering van deze voorstellen werd een subwerkgroep opgericht die reeds een deel van het denkwerk verricht en daarna terugkoppelt met de andere deelnemers van het lerend netwerk.

Meer info hierover kan je terugvinden in het verslag. Op basis van deze insteek werden de missie en visie en strategische doelen van het lerend netwerk opnieuw bepaald: ALGEMEEN DOEL lerend netwerk (missie) Dit netwerk voor en door docenten uit de lerarenopleiding en geïnteresseerden uit het werkveld faciliteert de uitwisseling en opbouw van kennis en ervaringen omtrent integratie van educatie voor duurzame ontwikkeling in de curricula van lerarenopleidingen. STREEFDOEL toekomst (visie) Het lerend netwerk wil de integratie van (E)DO in alle lerarenopleidingen bevorderen om zo leraren te vormen die op voldoende wijze competent zijn om educatie voor duurzame ontwikkeling in hun eigen onderwijs vorm te geven.

STRATEGISCHE DOELEN 1. INTEGRATIE van EDO-competenties in de curricula van alle lerarenopleidingen bevorderen 2. Via analyseonderzoek STRATEGIEËN ONTWIKKELEN voor integratie van (E)DO in de lerarenopleiding uitwerken. 3. PROFESSIONALISERING (E)DO voor lerarenopleiders faciliteren, ontwikkelen en aanbieden 4. SAMENWERKING betreffende (E)DO met het werkveld en aanbiedende organisaties uitbouwen

De subwerkgroep van het lerend netwerk heeft ondertussen een eerste voorstel voor een set van EDO-competenties uitgewerkt. Hiervoor baseerde ze zich op de volgende documenten:

Verslag 9de samenkomst LN Lerarenopleiding 14 februari 2012

Pagina 1


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.