La rentrée

spécialistes à voir avant la rentrée

Que votre enfant commence l’école cette année ou qu’il poursuive son parcours scolaire, plusieurs éléments extérieurs à l’école sont susceptibles d’avoir des répercussions sur sa réussite. Voici une liste non exhaustive de professionnels de la santé que votre enfant pourrait gagner à consulter avant la rentrée!

1. L’optométriste : une grande portion de l’apprentissage scolaire passe par le sens de la vue, puisqu’une majorité des notions enseignées le sont au tableau. Que votre enfant présente des problèmes de vision ou non, un rendez-vous annuel chez l’optométriste permet de vous assurer que sa vue est optimale et de déceler d’éventuels troubles.

2. Le dentiste : les caries peuvent causer des douleurs qui nuisent à la concentration de votre enfant, à son alimentation et à sa réussite scolaire. Une rencontre avec un professionnel de la santé dentaire permet de prévenir et de traiter les caries, en plus de sensibiliser votre enfant à l’importance d’un bon brossage des dents.

Le CSSSH, partenaire de la Chaire de recherche sur l’innovation et les pratiques d’excellence en éducation de l’UQO

C’est avec grand bonheur que le Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe (CSSSH) a récemment conclu un partenariat avec la Chaire de recherche sur l’innovation et les pratiques d’excellence en éducation de l’Université du Québec en Outaouais.

Cette entente permettra aux chercheurs de la Chaire de mener différents projets de recherche visant à maximiser la réussite éducative des élèves, en étudiant les pratiques pédagogiques qui prévalent dans les salles de classe du CSSSH. Ces travaux sont campés dans un contexte où les établissements sont de plus en plus enclins à harmoniser et partager leurs pratiques, dans une perspective d’efficacité et d’amélioration continue.

« Notre participation est enrichissante puisque la Chaire sera dédiée à l’étude et à la promotion des pratiques pédagogiques probantes en éducation, ce que nous avons mis

davantage de l’avant au cours des deux dernières années dans notre organisation », mentionne le directeur général du CSSSH, monsieur Jean-Pierre Bédard. Il ajoute : « Avec l’éventuelle création d’un institut national d’excellence en éducation, cette initiative viendra aussi assurément soutenir nos actions pour favoriser la réussite de nos élèves. »

Jérôme St-Amand, fondateur et titulaire de la Chaire, se réjouit de ce partenariat avec le CSSSH. « Il est tout naturel pour moi de collaborer avec les acteurs de Saint-Hyacinthe, puisque je connais bien la région et la réalité du Centre, y ayant moi-même enseigné. Cette expérience, et les collègues chevronnés que j’y ai côtoyés, ont stimulé mon intérêt pour la recherche et m’ont motivé à créer cette chaire », affirme le professeur, qui fut enseignant à la polyvalente HyacintheDelorme pendant plusieurs années.

Les grands axes de recherche envisagés par la Chaire concernent les pratiques et

contextes favorables à la réussite éducative ainsi que la question de l’utilisation des données issues de la recherche dans les pratiques en éducation. Les travaux sont déjà en cours et on commencera à collecter les données dès le début de la prochaine année scolaire.

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Croissance et investissements dans nos établissements

Accueillant maintenant près de 18 000 élèves de la région, le Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe (CSSSH) a entrepris plusieurs projets majeurs de construction ou de rénovation.

Ces projets visent l’ajout ou l’amélioration d’espaces afin d’offrir un environnement d’apprentissage stimulant, tout en assurant le confort et la quiétude des élèves. Voici

Nouvelle école primaire

Les élèves du primaire de la région de SaintHyacinthe pourront bénéficier d’un nouveau milieu d’apprentissage stimulant et moderne, grâce à l’octroi d’un financement de la part du gouvernement du Québec, dans le cadre du Plan québécois des infrastructures 2023-2033 pour une école primaire de 13 classes.

La confirmation de ce financement permettra au CSSSH d’entreprendre les démarches en vue de la construction, notamment

les appels d’offres, la conception et la construction de l’établissement.

Agrandissement de l’école Bois-Joli – Sacré-Cœur

Au cours de l’été, le CSSSH a entamé la construction de l’agrandissement de l’école BoisJoli – Sacré-Cœur. Il s’agira d’un bâtiment de 14 classes, relié à l’immeuble Bois-Joli par un lien. Cette disposition permettra notamment l’accès à un gymnase pour les groupes qui fréquentent l’édifice existant. Il est prévu que les travaux soient complétés à l’automne 2025.

École primaire au Domaine-sur-le-Vert

C’est le 19 mai dernier que la nouvelle école primaire au Domaine-sur-le-Vert, située à Saint-Hyacinthe, a été inaugurée. Construite au coût de 31,2 M$, l’école a été conçue selon les normes de la certification WELL, permettant d’offrir un lieu axé sur la santé et le bien-être des gens qui l’occupent.

Lumineux et moderne, le vaste établissement permet aux 421 élèves et aux 79 employés de bénéficier d’un confort sans égal avec ses 24 classes, son gymnase double, sa bibliothèque et plusieurs autres espaces communs favorisant une pédagogie adaptée aux besoins des élèves.

École secondaire

Casavant

Afin d’accueillir 800 élèves supplémentaires, le CSSSH a entrepris de grands travaux de rénovation dans l’aile Girouard de l’école secondaire Casavant.

Grâce à un investissement de 44 M$, l’école a pu être rénovée sur sept étages, comprenant notamment 21 classes, quatre laboratoires de science, une salle d’entrainement, douze bureaux et bien plus encore. Par leur fenestration abondante, plusieurs de ces locaux sont dotés d’une vue panoramique exceptionnelle sur la ville de Saint-Hyacinthe ou sur la cour intérieure de l’école.

Le CSSSH continue de diplômer toujours plus d’élèves

Le Centre de services scolaire de SaintHyacinthe (CSSSH) est heureux d’annoncer, pour une deuxième année consécutive, que le taux de diplomation de ses élèves est en hausse!

En effet, la dernière cohorte évaluée sur une durée de 7 ans présente un taux de diplomation et de qualification de 76,8 %. Il s’agit d’un bond de 1,8 point de pourcentage par rapport à la cohorte précédente. On continue donc ainsi de surpasser l’objectif fixé au Plan d’engagement vers la réussite 20182023, situé à 74,5 %.

« Nous sommes fiers de ces résultats, on ne peut plus réjouissants, qui représentent le fruit des efforts de l’ensemble de la communauté éducative », affirme le directeur général du CSSSH, monsieur Jean-Pierre Bédard. « Tous les intervenants, qu’ils soient enseignants, professionnels ou directions d’établissement, contribuent, par leur engagement auprès des élèves, à leur réussite

éducative. J’en profite pour leur lever mon chapeau et les remercier pour leur engagement ! », ajoute-t-il.

Madame Karina Saint-Germain, directrice générale adjointe, mentionne, pour sa part, que les stratégies et les pratiques déployées auprès du personnel et des élèves contribuent assurément à l’atteinte de ces résultats. « Notre approche personnalisée d’accompagnement des directions d’école nous permet d’identifier, avec eux, les enjeux de réussite et de planifier les actions à poser. La mise en place du travail collaboratif, l’harmonisation des pratiques, l’embauche d’agents de développement en raccrochage scolaire et la rédaction d’un cadre de référence pour favoriser la réussite scolaire nous aident à atteindre les résultats heureux que nous constatons aujourd’hui », précise celle qui était, jusqu’à tout récemment, directrice des Services éducatifs du CSSSH.

Il est, par ailleurs, à souligner que les cohortes évaluées sur cinq et six ans enregis-

trent, elles aussi, une hausse notable, passant respectivement de 64,3 % à 68,6 % et de 70,2 % à 73,4 %.

En adéquation avec les orientations du prochain Plan d’engagement vers la réussite

Ces nouvelles données viennent valider les orientations du prochain Plan d’engage-

dans ce nouveau plan stratégique reflètent la confiance de l’organisation de parvenir à des résultats encore meilleurs dans les prochaines années.

Ceci, notamment grâce à la mise en œuvre de pratiques pédagogiques qui s’appuient sur les avancées de la recherche,

La formation continue de l’ITAQ fait peau neuve

L’automne s’annonce effervescent à l’Institut de technologie agroalimentaire du Québec (ITAQ). En effet, de nombreuses formations sont proposées pour les amateurs comme les experts pour qu’ils puissent perfectionner leurs connaissances à même les installations de l’Institut ou dans le confort de leur foyer.

Que ce soit des formations de pointe liées à une industrie en particulier ou un cours

permettant d’obtenir une connaissance de base ou un perfectionnement dans le cadre du Plan d’agriculture durable, il y a en a pour tous les goûts.

Avec plus de 140 formations, 7 diplômes d’études collégiales et deux attestations d’études collégiales, l’ITAQ est LA référence en perfectionnement agroalimentaire au Québec.

D’ailleurs pour demeurer un acteur de première ligne dans la formation, la recherche et le transfert technologique en agroalimen-

taire, l’ITAQ a procédé à l’achat d’un nouvel analyseur utilisant la spectroscopie NIR-TF.

Cet appareil hautement performant permettra d’effectuer des contrôles de composition d’ingrédients, produits en cours de fabrication ou produits finis alimentaires.

Il sera également possible d’analyser des fourrages et des aliments pour les différents élevages. Enseignants, étudiants et partenaires pourront ainsi développer des projets intégrés innovants.

Formations en vedette

Amoureux de kombucha? Apprenez à fabriquer vos propres boissons. Une initiation à la fabrication de kombucha et lactofermentation est offerte en ligne du 10 au 31 octobre prochains.

De gauche à droite: Niloy Hossain (spécialiste FT-NIR, Bruker Canada), Stéphanie Ducharme (technologue ITAQ), Christine Ferland (conseillère développement des affaires et formation continue, secteur laitier et sécurité alimentaire, ITAQ), Nicole Hébert (technologue ITAQ), Stéphane Martin (chef d’équipe technique en alimentaire, ITAQ) et Fabien Servil (technologue ITAQ). Absent de la photo : le formateur Sudagar Dhaliwal (gestionnaire FT-NIR et procédé, Bruker Canada). Photo : gracieuseté.

Cette formation s’adresse aux petites entreprises qui ont des surplus de récoltes à valoriser et qui souhaitent les commercialiser en utilisant une autre méthode que la congélation.

Parlant de surplus de récoltes, une formation en ligne en procédé de mise en conserve pour les productions artisanales sera offerte en janvier prochain. Comme c’est un

cours très convoité, profitez-en pour vous inscrire dès maintenant.

Et si ce sont les insectes qui vous branchent, une formation introductive à l’élevage d’insectes (ténébrion et mouche soldat noire) débute le 27 octobre prochain.

Nouvelle formation en biométhanisation agricole

Cette formation vise à démystifier les divers éléments menant à la production de gaz naturel renouvelable (biométhane) à partir d’intrants agricoles et à accroître les connaissances dans le domaine.

En participant de manière active à la production de biométhane, les agriculteurs contribuent non seulement à la décarbonation de leur secteur d’activité, mais aussi à diversifier leurs sources de revenus et se doter d’une source d’approvisionnement locale en fertilisants organiques à valeur ajoutée, tout cela dans une perspective d’économie circulaire.

Pour tous les détails (dates, coûts, etc.) sur les formations citées ci-dessus, visitez le site web : www.itaq.ca/formation-continue.

Convertir mon expérience en diplôme, C’EST GAGNANT !

Faire reconnaître officiellement ce que vous avez appris dans votre milieu professionnel ou dans le cadre de votre vie personnelle, c’est possible. Comment? Par la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC)!

Vous avez de l’expérience, mais surtout des connaissances en secrétariat comptabilité, dans un métier de la construction, en service à la clientèle, en vente-conseil, en représentation, en mécanique automobile, en production animale, en grandes cultures, en fabrication de structures métalliques et bien d’autres? Voici votre chance d’obtenir un diplôme, en passant par la RAC!

La reconnaissance des acquis et des compétences est une démarche qui permet d’obtenir une reconnaissance officielle de vos compétences en lien avec celles d’un programme d’études.

Votre expérience et vos compétences peuvent vous conduire à :

• L’obtention d’un diplôme en formation professionnelle (DEP, ASP ou AEP)

• L’acquisition des crédits manquants pour l’obtention d’un diplôme

• Un nouvel emploi

• Une promotion

• Une meilleure mobilité professionnelle

Pour plus d’information, n’hésitez pas à communiquer avec nous au 450 773-8400, poste 6309 ou rac@epsh.qc.ca.

Ordinateur portable ou tablette : quoi choisir pour un étudiant?

Vous (ou votre enfant) avez besoin de vous équiper d’un appareil pour pouvoir écrire des textes, faire des recherches et effectuer diverses autres tâches liées à l’école? Vous vous demandez s’il vaut mieux investir dans un ordinateur portable ou une tablette? Faites un choix éclairé grâce aux informations suivantes!

Ordinateur portable

Les ordinateurs portables sont intéressants lorsque vos besoins requièrent un écran de plus grande dimension. Leurs claviers, solidement fixés, ajoutent de la stabilité et du confort pour une utilisation dans les

Parcours Formation

Des services aux entreprises sur mesure

transports en commun. Les ordinateurs portables sont également munis de plusieurs ports qui facilitent le transfert de fichiers et l’impression, en plus de permettre l’usage d’une souris.

Tablette électronique

Les tablettes sont plus fonctionnelles lorsqu’elles sont combinées à un clavier, et leur connectivité permet de les associer à divers appareils (haut-parleur, imprimante, etc.). Elles présentent une excellente autonomie, sont très compactes, se transportent aisément et occupent peu d’espace. De plus, leur caméra intégrée facilite la prise de photos de notes de cours, par exemple. Il est toutefois à noter que certains logiciels ne peuvent être installés sur une tablette.

N’hésitez pas à demander conseil en magasin pour choisir le meilleur appareil selon vos besoins!

Vous souhaitez actualiser vos compétences ou celles de vos employés? Nous vous proposons des formations sur mesure et de qualités.

Depuis plus de 25 ans, Parcours Formation accompagne les entreprises et les travailleurs dans l’analyse de leurs besoins de formation et la mise en œuvre de solutions sur mesure, tout en tenant compte de leurs objectifs et enjeux d’affaires.

Fort de l’expertise de ses 200 formateurs et consultants ainsi que du dynamisme de son équipe de conseillers, Parcours Formation intervient dans de nombreux créneaux :

• Santé et sécurité au travail (comité SST, chariot élévateur, nacelles, travail en hauteur et protection contre les chutes, cadenassage, SIMDUT, TMD, espaces clos, etc.)

• Formations spécifiques (mécanique, électromécanique, soudage, techniques d’usinage, bureautique, langues, etc.)

• Compétences essentielles (lecture, écriture, calcul, travail d’équipe)

• Francisation

• Formation de formateurs, accompagnement de superviseurs, leadership et coaching de gestion

• Vente-conseil et service à la clientèle

• Formation continue (santé et sécurité générale sur les chantiers de construction, agent de gardiennage)

• Connexion d’appareillage (CRCA)

• Transfert de compétences

Parcours Formation offre également des services de perfectionnement à la population, notamment en bureautique, en santé, en SST, en ressources humaines, en agriculture, en acériculture, en horticulture et bien plus encore.

Pour une analyse sans frais de vos besoins en entreprise, communiquez avec Parcours Formation au 450 771-1225.

Pour en savoir plus, visitez notre site Internet : www.parcoursformation.com ou notre page Facebook.

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