Issuu

Årsberetning 2019-2020

Årsberetning for DOF 2019-2020 Et stærkt fællesskab også i modvind

 Forord

Årsmøde Igen,igen … Juhu! Nu har vi i snart halvandet år været placeret i en eller anden lidt uvirkelig og underlig boble, hvor betingelserne med meget korte mellemrum blev ændret, og hvor fysisk berøring i perioder næsten var så forkert, at vores omgang med hinanden blev så akavet og kunstig, at vi til sidst næsten ikke turde kigge hinanden i øjnene. Nu glæder vi os i den grad til at komme til landsmøde i DOF igen. Restriktioner og alle de uvisheder og usikkerheder, det gav os, gjorde, at landsmødet i 2020 blev aflyst, men nu er vi ’kommet ud på den anden side’, og vi trænger i høj grad til at høre, hvordan skolerne og sekretariatet har klaret skærene, og naturligvis endnu mere til at få ideer til at lande en fremtid med optimisme og måske med et par nye boller på suppen. Har vi bare stået stille? Eller har vi endda været i bakgear? Nej, nej. Vores konsulenter har hele vejen igennem været særdeles aktive for at lave nye kursustyper, for at assistere skolerne med den seneste hjælpepakke og for at klæde folkeoplysningen, kommunerne og den enkelte skole bedst muligt på i en svær tid. Et flot stykke arbejde, som igen og igen er blevet understreget af brugerne. Har vi så overhovedet ikke lært noget, som vi kan tage med videre? Har det kun været en psykisk belastning og en traumatisk oplevelse? Jovist har vi lært noget! For når dødeligheden i både 2020 og i første halvår af 2021 ligger under normalen, så hænger det for eksempel helt sikkert sammen med afspritning af hænder, indkøbsvogne, borde og stole, afstand og så videre. Og vi har også lært, at vi faktisk kan holde nogle af vore møder digitalt uden at miste hverken kvalitet eller sammenhængskraft i organisationen, og derved har vi på en god måde sparet både mange kilometer og mange timer. Men vi er samtidig også blevet fuldstændig klar over, at vi ikke bare kan lade arbejdet med kurser, udvikling og nytænkning foregå på digitale møder alene. Demokrati og inddragelse i organisationens næste træk kræver med mere, at vi både kan se og at høre hinanden i samme rum. Nu er skolerne godt på vej ind i en ny og spændende periode, hvor vi skal finde ud af, hvordan danskerne har det med at skulle af sted og være sammen igen. Vi har gennem den sidste tid set tegn på, at mange længes efter at komme i gang ’på holdet’ igen, mens der også er nogle, der stadig er usikre og bekymrede for at komme af sted. I folkeoplysningen er himlen altid blå, og optimisterne er hele tiden klar med en ukuelig tro på, at den kraft, der ligger gemt i fællesskabet, vil være stærk nok til at hjælpe os gennem både sten i skoen, modvind på cykelstien og lidt knas med kroppen. Dansk Oplysnings Forbund er klar med hjælp til både gamle travere og til nye tiltag, nye vilde planer, nyudvikling og meget mere. Du skal naturligvis være med til at ramme de rigtige ord og sætninger i netop din skole. Uden dit knokkelarbejde og uden dine fine tanker og ideer går det nemlig ikke. Det er det fine samspil, som vi nu endnu en gang giver en skalle, for igen at kunne give vores kursister en god oplevelse af at være en del af netop din skole. Nu er det så bare med at pudse skoene og komme af sted til Horsens den 11. september. Vi ses til Landsmøde i Dansk Oplysnings Forbund. Ingolf Christensen Landsformand

 Sekretariatets beretning

Et stærkt fællesskab – også i modvind 2019 og 2020 har været nogle begivenhedsrige år i Dansk Oplysnings Forbund, men helt åbenlyst på forskellige måder. Hvor møder, kurser og skolebesøg blomstrede med menneskemøder og nye relationer i 2019, så blev 2020 året, hvor de fysiske fællesskaber i den grad blev sat på ’stand by’. Pludseligt mødte vi hinanden mere som ’halve mennesker’, når kameraet ved de mange virtuelle møder kun viste overkroppen på mødets deltagere. Vi kan ikke i årsberetningen komme uden om Corona, men heldigvis har 2019 og 2020 også budt på så meget andet end nedlukning, restriktioner og hjælpepakker.

Hvis vi skal prøve kort at opsummere en periode, der bestemt ikke har lignet noget, vi tidligere har oplevet, så har det været en hård tid. Men også en tid, der har vist, at DOF og medlemsskolerne er et stærkt og engageret fællesskab, der trods modgang og udfordringer gang på gang viser sin styrke. Det har givet energi, når tingene ellers kunne forekomme tunge. Og det lover godt for fremtiden.

sekretariatet. Tidligere i perioden har der i sekretariatet også været prioriteret tid til at vende hver enkelt medlemsskole i DOF, så det hele tiden har kunne sikres, at der er et vist kendskab selv til de medlemsskoler, som ikke så tit er i kontakt med DOF. DOF’s landsstyrelse har i 2019 desuden drøftet DOF’s strategiske beredskab i forbindelse med skoler i problemer. Fokus i DOF har kontinuerligt været at hjælpe sko-

lerne, inden udfordringer bliver til problemer – populært sagt er medlemsskolerne blevet opfordret til at komme, når ”dasset er lunt” fremfor når ”lokummet brænder”.

Økonomi Økonomisk har 2019 og 2020 været gunstige for DOF. Generelt har der for begge år budgetmæssigt været arbejdet med at reducere budgetterne, så der kontinuerligt

Strategi og hverdag DOF’s virksomhedsstrategi for 2019 og 2020 har med enkelte justeringer sat rammen for arbejdet i DOF. Der har været fokus på både national og lokal interessevaretagelse, kompetenceudvikling af bestyrelsesmedlemmer, ledere og undervisere samt at skabe gode rammer for vidensdeling og inspiration. I hele perioden har der også været et klart strategisk fokus på IKT-området (Informations- og KommunikationsTeknologi), hvor det kontinuerlige arbejde med udviklingen og udrulningen af det nye administrationssystem til aftenskoler (ASA) har haft en høj prioritet, men mere om det senere. I DOF har der i perioden været fokus på at bidrage til at styrke medlemsskolerne organisatorisk og samtidig have et beredskab til at opfange, hvis en medlemsskole på den ene eller den anden måde er kommet i problemer. Der har i sekretariatet været arbejdet med at komme et skridt tættere på medlemsskolerne, så vejen til hjælp i en presset situation gerne skulle føles endnu kortere. Der har således været ringet til rigtigt mange aftenskoler, hvor hverdagen i aftenskolen lige har kunne vendes med en medarbejder i

Morgensang på landsmødet 2019. (Foto: Martin Thirstrup Hansen) 3

kan holdes en balance i DOF’s økonomi. DOF’s andel af udlodningsmidlerne har været nedadgående i et par år og har nu fundet sit nye leje, efter at nogle skoler har været hårdt ramt af at miste deres driftsoverenskomster med en kommune på opgaven med at tilbyde danskundervisning for indvandrere. Et væsentligt parameter for de landsdækkende oplysningsforbunds fordeling af udlodningsmidlerne er medlemsskolernes undervisningsaktiviteter både inden for folkeoplysningsloven og anden lovgivning. 2019 udviklede sig positivt og i nogenlunde overensstemmelse med DOF’s egne beslutninger og forventninger. Budgetmæssigt var der forventet et træk på henlæggelserne på cirka 1 million kroner, men regnskabet viste et ganske lille overskud. Forskellen mellem budget og regnskab skyldes, at der generelt har været anvendt færre midler på driften af DOF. Desuden har optagelse af FOF i samarbejdet om udviklingen af et nyt fælles administrationssystem betydet, at der har kunnet tilpasses og udvikles i større omfang end oprindeligt budgetteret. 2019 blev den samlede egenkapital øget med årets resultat og udgjorde ved årets udgang lidt over 11 millioner kroner.

2020 udviklede sig også positivt rent økonomisk set, men grundet Corona blev mange aktiviteter aflyst eller udskudt, ligesom midlerne på en række områder har måttet anvendes anderledes en forventet. DOF’s landsstyrelse vedtog på den baggrund et revideret budget i august 2020. Budgetmæssigt var der oprindeligt forventet et træk på henlæggelserne på knap 600.000 kroner, men regnskabet endte med et overskud på lidt over 600.000 kroner. Forskellen mellem det oprindelige budget og regnskabet skyldes langt overvejende konsekvenserne af Corona og de deraf følgende nedlukninger og restriktioner. I 2020 blev årets resultat ligeledes tilført egenkapitalen, som ved årets udgang var lidt over 11,6 millioner kroner. I foråret 2019 skiftede DOF fra Danske Bank til Sydbank. Baggrunden for bankskiftet var en række længere drøftelser i landsstyrelsen af etikken i bankverdenen og mere konkret de kedelige sager i Danske Bank. I foråret 2019 blev der således taget dialoger med tre banker, og valget faldt på Sydbank.

Vedtægter Ved generalforsamlingen i 2019 behandlede deltagerne et forslag til en række

primært mindre justeringer af DOF’s vedtægter. Udover præciseringer og justeringer af mere korrekturagtig karakter, så blev vedtægterne ændret, således at der udover valget af to interne, kritiske revisorer fremadrettet også vælges en intern, kritisk revisorsuppleant. I forhold til regionskredsbestyrelserne i DOF blev vedtægterne ændret, så ingen skole kan have mere end to medlemmer i en regionskredsbestyrelse, tidligere var der blot krav om, at én medlemsskole ikke måtte have et flertal i en regionskredsbestyrelse. Desuden blev vedtægterne ændret, så disse i højere grad afspejler den mere digitale hverdag, vi alle arbejder i. IT DOF’s hjemmesidesystem, VuptiWeb, har trængt til fornyelse i lidt tid, og en ny version har været på tegnebrættet siden 2019. I forbindelse med udviklingen af ASA har det dog givet mening kun at optimere den nye VuptiWeb op imod ASA, og derfor har vi ikke ønsket at udvikle en ny version af VuptiWeb, før ASA var lanceret. I november 2019 afholdt vi en workshop for syv skoler, hvor vi spurgte ind til ønsker og behov til en nye version, så det kunne danne grundlaget, for arbejdet med den

P-møderne på sekretariatet flyttede over på ZOOM pga. corona. (Foto: Kathrine Egemat)

Jytte Andersen, DOF’s lønansvarlige, udbetalte i 2020 i alt 133.729.724,35 kr. i løn til skoleledere, administrativt personale og undervisere. Det understreger, at DOF’s medlemsskoler til sammen udgør en stor arbejdsplads.

nye. I løbet af 2020 fik vi specificeret vores krav og indhentede tilbud på opgaven. Sidst på året lavede vi den prototype, som klarlagde løsningens funktioner og som i sidste ende var udgangspunkt for det endelige tilbud, som vi fik på plads i december 2020. DOF har igennem en årrække sammen med AOF, Fora og LOF arbejdet med at udvikle et nyt fælles administrationssystem til aftenskolerne – i DOF som en afløser for DOFPro. I 2019 gik FOF med i det fælles udviklingsprojekt. Administrationssystemet kaldes i daglig tale for ASA og er baseret på et eksisterende kursusadministrationssystem, som er blevet tilpasset, ligesom der er udviklet funktioner, som skræddersyr løsningen til aftenskoleadministration. Løsningen er teknisk baseret på Microsoft Dynamics NAV, som også er et økonomisystem, hvilket betyder, at mange vil kunne genkende meget af det, man ser på skærmen, fordi det minder om programmer fra Microsoft-pakken (Outlook, Word, Excel med videre). I sensommeren 2019 blev DOF’s IT-ansvarlige, Dejan Fontana, på vegne af de fem forbund udpeget som projektleder på det fælles ASA-projekt, således at han i samarbejde med IT-konsulenter fra de fem forbund har drevet udviklingen og implementeringen af ASA fremad. I DOF har mange skoler i samspil med DOFPro anvendt Undervisernet, og i 2020 blev Undervisernet også udviklet til anvendelse sammen med ASA. Dette blev ikke bare efterspurgt af skoler i DOF, men også i andre oplysningsforbund. ASA er som de fleste andre IT-systemer under konstant udvikling og tilpasning, men blev i 2020 også en del af den virkelige aftenskoleverden, da ASA også blandt en række skoler i DOF blev taget i anvendelse som aftenskoleadministrationssystem. Fra sommeren 2020 blev der sat gang i udrulningen i DOF. Der er blevet

afholdt en række af opstartskurser i ASA, ligesom der er blevet afholdt kurser i NAV som økonomisystem. Ved udgangen af 2020 var lidt mere en 40 skoler oprettet i ASA, og skolerne var i varierende omfang i gang med at anvende ASA. Det har i udrulningen været essentielt, men også en udfordring, at sikre at skolerne efter deltagelse på kursus tager hjem og fortsætter arbejdet i ASA. Aftenskolefolk er travle folk, men med ASA, som med mange andre ting man skal lære, så er ’learning by doing’ utroligt vigtigt. Hvis der går for lang tid fra man har været på kursus, til man går i gang med at oprette hold og deltagere med videre og generelt administrere i ASA, så stiger risikoen for fejl, ligesom der vil være et større behov for support. Den erfaring er blevet gjort i efteråret 2020, og i begyndelsen af 2021 er der blevet tilført flere ressourcer til supporten, således at vi på bagkant af Corona kan sætte fornyet fart på udrulningen af ASA i DOF. Igennem 2019 blev der arbejdet på at finde et nyt lønsystem til afløsning for DOFLøn, og i februar 2020 blev det nye lønsystem Gratisal (hedder i dag Intect) taget i brug. Det er en fortløbende proces at få medlemsskolerne over i det nye system, da den automatiske indberetning til lønsystemet sker via ASA. I foråret 2019 lancerede DOF en opdateret version af kursusportalen Findkurser. dk, der automatisk viser kurser fra DOFPro for alle DOF’s medlemsskoler. Portalen mangler at blive opdateret, så den trækker kurser fra ASA, og udviklingen af ASA og VuptiWeb har naturligt været højere prioriteret.

Personale DOF’s landssekretariat er præget af stabilitet. Der er kun sjældent udskiftning af medarbejdere. I 2019 og 2020 havde vi dog lidt flere ændringer, end vi er vant til. Desværre blev Robin Kristiansen ramt af

langtidssygdom, og i efteråret 2019 valgte han at gå på pension. Niels-Anton Svendsen valgte også at gå på pension (igen) den 31. december 2020, og dermed mistede DOF to af de mest erfarne konsulenter (og gode kolleger). Dog har Niels-Anton lovet at hjælpe til, hvis et behov skulle opstår. I vinteren 2019 var Natacha Holst Hansen ansat i jobtilbud og faldt så godt til i folkeoplysningen, at hun kort efter blev ansat i Dansk Folkeoplysnings Samråd. I efteråret 2020 blev Cecilie Lunding Korsgaard midlertidigt ansat som projektleder i et projekt om digital markedsføring.

Kursusvirksomheden En højt prioriteret del af DOF’s tilbud er kurser og efteruddannelse. Det er vigtigt, at både skoleledere, bestyrelsesmedlemmer og ikke mindst undervisere har de fornødne kompetencer og løbende får inspiration til at kunne være de konstante og samtidig udviklende kræfter i aftenskolerne. I 2019 gennemførtes 68 kurser af DOF – med i alt 718 deltagere. Heraf blev 21 af kurserne med i alt 236 deltagere gennemført som bestillingskurser – det vil sige kurser, som medlemsskolerne bestiller til afholdelse på egne skoler. 2019 dannede rammen om det fjerde weekendkursus ”Det bedste liv lungerne kan trække – hvordan tilrettelægger man sin undervisning for mennesker med lungesygdomme”, der er et kursusforløb udviklet og tilrettelagt i samarbejde med Lungeforeningen og afholdt første gang i 2016. I alt 64 undervisere har i årene 2016-2019 deltaget i weekendkurserne og således fået redskaber og viden til at tilrettelægge undervisning i henholdsvis kor og bevægelse for mennesker med lungesygdomme. Frugten af et nyt samarbejde med DGI så også dagens lys i 2019 – nemlig kurset

”DGI Smart training uddannelse” målrettet bevægelsesundervisere tilknyttet DOF medlemsskoler. Uddannelsen på 30 timer med afsluttende teoretisk test og praktisk prøve blev afholdt første gang i sensommeren 2019 og igen i efteråret 2020. I november 2019 blev et nyt tiltag afholdt første gang: DOF´s Inspirationsdag målrettet skoleledere, bestyrelsesmedlemmer og administrative medarbejdere. 35 deltagere var samlet i Odense og lod sig inspirere af et indledende oplæg i branding ved Anja Klemp Vilsgaard og efterfølgende i valgfrie workshops/inspirationstimer i blandt andet storytelling, digital markedsføring, bestyrelsesarbejde og fotografering med smartphone. I november 2019 blev der gennemført en online behovsafklaring blandt de omkring 850 undervisere, der er tilmeldt nyhedsbrevet DOF UnderviserNyt. Modtagerne af nyhedsbrevet er undervisere i fagene musik, sundhed og bevægelse, kreative fag/håndværk, IT og sprog. Behovsafklaringen blev besvaret af 75 undervisere. Der blev spurgt ind til, i hvilken grad deres behov blev opfyldt af DOF´s kursustilbud, hvad der eventuelt manglede og deres kendskab til DOF´s (kursus-) tilbud for undervisere. Resultaterne af undersøgelsen brugte sekretariatet og relevante udvalg til den fremtidige planlægning af såvel kurser som temadage. 2020 blev på mange måder et skelsættende år. Det startede ellers godt, og mange planlagte kurser var fyldt godt op med deltagere og afholdt i årets første måneder. Fysiske kurser, workshops og temadage måtte grundet Corona-nedlukningen per marts 2020 ad flere omgange udsættes på mere eller mindre ubestemt tid. Til gengæld fik kursusvirksomheden et

andet liv, da der nu var høj efterspørgsel på at kunne tilrettelægge undervisning og opretholde kontakten til kursisterne online. Det resulterede i, at der i 2020 blev afholdt 23 interne kurser i ”Introduktion til online undervisning via Zoom” med i alt 169 deltagere og derudover 11 bestillingskurser i samme med i alt 76 deltagere. Skoleledere, bestyrelsesmedlemmer og administrative medarbejdere havde derudover også mulighed for at blive klogere på ”Zoom som mødeværktøj”. Zoom blev et meget kært redskab til at holde kontakten i 2020. Skoleledere, bestyrelsesmedlemmer, administrative medarbejdere og undervisere sad tilbage med mange spørgsmål og usikkerheder – både om hjælpepakker, alternative tilrettelæggelsesformer og fremtiden generelt – og disse spørgsmål kunne med fordel besvares og afklares på i alt 22 erfa-møder (per 2021 omdøbt til DOF Forum), som blev tilrettelagt løbende. I 2020 indledtes et nyt samarbejde mellem DOF og Fyns Kredsen i Parkinsonforeningen med henblik på at tilbyde korledere tilknyttet DOF medlemsskoler mulighed for at komme på et efteruddannelseskursus i at tilrettelægge korundervisning for mennesker med Parkinson. Kurset vil indeholde oplæg ved en neurolog og audiologopæd og en del praktiske og fagdidaktiske elementer, så korledere kan klædes på, på bedste vis. Fra 2020 var det meningen, at kurserne ”Lov og ledelse” og ”Lov og ledelse ajour” skulle have et facelift – og de var derfor tilrettelagt på en ny måde, så de fremover skulle være kortere og have et mere tematiseret indhold. I løbet af de foregående år var det blevet mere og mere tydeligt, at det var vanskeligt for mange nye (og

Holdfoto fra Lov og ledelse 2019. (Foto: Martin Hansen)

erfarne) ledere, bestyrelsesmedlemmer og administrative medarbejdere at afsætte to hele weekender for at deltage i det grundlæggende lov og ledelseskursus. Da der samtidig også var kommet mange andre tilbud til målgruppen, var strukturændringen en naturlig konsekvens. Corona spændte et ben for afholdelsen, som den oprindeligt var planlagt (fredag til lørdag). ”Lov & administration af aftenskolen” blev således afholdt som intense og givtige fysiske dagskurser henholdsvis øst og vest for Storebælt med online opfølgning, mens ”Lov og ledelse ajour” kunne afholdes planlagt som et døgnmøde i oktober 2020. I 2020 gennemførtes i alt 81 kurser (såvel online som fysisk) med 626 deltagere. Heraf blev 18 afholdt som bestillingskurser med i alt 178 deltagere. I erkendelse af, at der blandt DOF’s medlemsskoler ikke altid kan samles kursusdeltagere nok til alle emner, er der fortsat også mulighed for at få støtte til eksterne kurser. I perioden har henholdsvis 186 (i 2019) og 120 (i 2020) DOF’ere fået støtte til at komme på kursus hos andre udbydere.

Interessevaretagelse Interessevaretagelsen har i perioden antaget forskellige former og har på Coronas kedelige bagtæppe givet DOF og aftenskoleverdenen generelt en tydeligere opmærksomhed nationalt både blandt politikere, Kulturminister og i Kulturministeriet. Et gennemgående træk i interessevaretagelsen har været, at vi kommer længst sammen med andre, men at vi ej heller skal være ræd for at markere egne interesser. I perioden har der været arbejdet med at forbedre de generelle rammer og vilkår for aftenskolerne i Danmark, og i september 2020 annoncerede Kulturminister Joy Mogensen, at hun gerne ville lave nogle justeringer af folkeoplysningsloven. Dog uden at løfte sløret for andet, end at der bør være friere rammer omkring fjernundervisning, og at hun er bekymret for den udvikling, som Videncenter for Folkeoplysning har dokumenteret, nemlig at der uden for de større byer er et fald i antallet af aftenskoler og i mængden af folkeoplysende voksenundervisning. Den store del af den nationale interessevaretagelse er lavet i samarbejde med de andre landsdækkende oplysningsforbund og Dansk Folkeoplysnings Samråd, hvor DOF har været en meget aktiv og bidragende part, ikke mindst i den lange perio-

de præget af Corona. Aftenskoleområdet var således et af de allerførste områder under Kulturministeriet, der fik en særskilt hjælpepakke. Forud for dette lå et arbejde både i forhold til embedsværket i Kulturministeriet og politikere på Christiansborg. Relationerne imellem politikere og embedsmænd og DOF med flere blev udbygget, således at aftenskoleområdet i perioder var særdeles tæt inddraget i forhold til primært hjælpepakker og diverse puljer, men også i forhold til restriktioner. Coronapandemiens længde og behovene for forlængelser og justeringer af hjælpepakkerne har gjort den del af interessevaretagelsen til nærmest en dagligdagsopgave. Interessevaretagelsen har også haft et klart kommunalt ben, idet DOF har bistået medlemsskoler i deres bestræbelser på, at få deres kommune til at holde hånden under aftenskoleområdet. Mange kommuner har været yderst behjælpelige og proaktive. Men en del kommuner har også været unødigt nølende og bureaukratiske, hvor enkelte endda nærmest har haft indført lokale, skærpede fortolkninger af de nationalt udstukne retningslinjer. Desværre er det blevet tydeligt, at der på aftenskoleområdet klart er både et A-, et B- og et C-hold af kommuner. Den lokale og kommunale interessevaretagelse har i perioden ikke kun drejet sig om Coronarelaterede forhold, men DOF har også sammen med medlemsskoler arbejdet for eksempelvis at forbedre adgangen til lokaler og lokaletilskud i en kommune. DOF har desuden samarbejdet med medlemsskoler om at få forbedret tilskudsmodeller i enkelte kommuner. Endvidere har DOF bistået en bestyrelse, hvor kommunen havde rejst et krav over for de enkelte bestyrelsesmedlemmer om tilbagebetaling af for meget udbetalt tilskud til aftenskolen, forud for at den måtte lukke ned. Denne sag blev heldigvis landet, så bestyrelsesmedlemmerne ikke blev gjort personligt ansvarlige. DOF har desuden samarbejdet med en række handicaporganisationer i forhold til emner, der mere specifikt omhandler den særligt tilrettelagte undervisning.

Synlighed I 2019 og 2020 så vi et højere grad af samarbejde mellem de fem landsdækkende oplysningsforbund omkring aftenskolernes synlighed. Det giver rigtig god mening, at vi står sammen og fortæller de gode historier om aftenskolen.

Den store aftenskolekampagne bestod af små film og billeder, der blev delt på sociale medier.

I 2019 rullede kampagnen ’#Aftenskolerne – når du vil være rigtig god til noget’ af stablen. Kampagnen var en samling af billeder og små film, som forbundene og deres aftenskoler kunne dele på de sociale medier, og den havde primært til formål at give øget kendskab til aftenskolen anno 2020, og dette med et glimt i øjet. Kampagnen blev brugt af både landsorganisationerne og lokale skoler, og blev også anvendt til at give politikere både nationalt og lokalt et nutidigt billede af aftenskolen. Ved fælles hjælp nåede de forskellige opslag og film ud til næsten 400.000 mennesker, hvilket vi betragter som en succes. I 2020 gentog vi dele af kampagnen efter sommerferien, da landet åbnede efter den første nedlukning. Her brugte vi kun nogle af billederne, som vi havde tilpasset – og alligevel nåede vi ud til over 200.000 mennesker. Alt i alt viste kampagnerne, at vi

kan nå langt ud, når vi gør det i fællesskab. Samarbejdet mellem forbundene fortsatte også på både Folkemødet på Bornholm og Kulturmødet på Mors, hvor vi brugte kampagnens budskab som tema. På Folkemødet 2019 inviterede vi den forventede kommende kulturminister, Mogens Jensen (A), til en snak om det at blive rigtig god til noget. Samtidig havde vi portrætmaleren Aksel Riber Nielsen til at portrættere Mogens undervejs. På Kulturmødet fyldte de fem oplysningsforbund Aftenskolernes gård med forskellige aftenskoleaktiviteter – og uddelte Aftenskolernes Priser 2019 med hjælp fra blandt andet den nye kulturminister, Joy Mogensen.

Tilfredse medlemsskoler Hvert andet år undersøger sekretariatet, hvad medlemsskolerne synes om DOF og

forbundets tilbud og serviceydelser. Dermed får medarbejderne værdifuld viden i forhold til, om vi er på rette vej, eller om der skal ske justeringer og ændringer. Den seneste tilfredshedsundersøgelse blev gennemført i efteråret 2020 og viste at medlemsskolerne er glade og tilfredse med DOF. Men der var – som altid – plads til forbedringer hist og her. Blandt andet fyldte usikkerheden om nyt administrationsprogram en del. Men hele 97 procent af de svarende skoler mente, at deres medlemskab er vigtigt eller meget vigtigt, og det vælger vi at tolke som om, vi er på rette vej. Dette blev underbygget af, at 78 procent mente, DOF’s tilbud passer godt til deres skoles behov; at 89 procent synes, medlemstilbuddene er af god kvalitet samt at 94 procent føler sig godt behandlet i DOF. Undersøgelsen viste også, at flere skoler ikke helt har overblik over, hvilke muligheder for hjælp, de rent faktisk har i DOF. Derfor har vi gennem et stykke tid betragtet tilfredshedsundersøgelsen som havende flere mål. Udover at give landssekretariatet værdifuld viden om medlemsskolernes tilfredshed, får skolerne omvendt genopfrisket deres viden om mange medlemsservices.

tion for at have en række nedsatte udvalg med repræsentanter for medlemsskolerne, som blandt andet har til opgave at være sparringspartnere med sekretariatets konsulenter og komme med ideer, indsigt og erfaringer på en række områder. I foråret 2019 blev der i disse dengang fire udvalg gennemført en række evaluerende dialoger om arbejdet og indholdet i udvalgene herunder også deres organisering. På den baggrund blev der arbejdet med nye kommissorier for udvalgenes arbejde. Blandt andet blev landsstyrelsens todagesmøde i september 2019 anvendt til at afklare ønsker og forventninger til udvalgenes rolle og arbejde fremadrettet. I januar 2020 vedtog landsstyrelsen så nye kommissorier for Teknologi- og kommunikationsudvalget, Sundheds- og bevægelsesudvalget samt for Udvalget for handicap og særlig tilrettelæggelse. Det blev samtidig besluttet at nedlægge Musik- og kulturudvalget, da det blev vurderet, at området er for bredt og varieret til at være fuldt ud meningsfuldt, og at områderne bedre løftes gennem møder, netværk, temadage, seminarer med videre.

Udvalget for handicap og særlig tilrettelæggelse (UHS)

Siden årsberetningen 2017-18 har Handicap- og specialundervisningsudvalget DOF har igennem mange år haft en tradi- (HSU) skiftet navn til Udvalget for handicap og særlig tilrettelæggelse (UHS). Navneskiftet indgik i det øvrige arbejde med at forny udvalgskommissor ier ne i DOF, en proces, der gav anledning til mange spændende diskussioner om den betydning, vi lægger i ordene, og hvilke opgaver, der skal løses i udvalget. Den spændende dialog både i udvalget og landsstyrelsen udmøntede sig i en ny betegnelse, som dog stadig rummer de opgaver og udfordringer DOF’s aftenskoler møder i arbejdet med at skabe de bedst mulige rammer for folkeoplysning for alle målgrupper, også voksne med handicap. Det var i det hele taget Aftenskolen i Fountain House opfandt under corona en periode med ændrinkonceptet Aftenskole to-go, hvor deltagerne kunne hente ger, for samtidig med eller få bragt materialerr til de kreative fag. navneskiftet valgte ud(Foto: Aftenskolen i Fountain House valgets formand Hanne

Udvalg i DOF

Isaksen, formand i SUK Kolding at fratræde sit formandskab. Landsstyrelsen udpegede i stedet Knud Birk Pedersen, tidligere skoleleder for Sind-skolerne i Ålborg, nu formand for Lille Skole for Voksne, Nordjylland og nyvalgt formand for Regionskredsbestyrelsen i Nordjylland. Udvalget har som alle andre i 2020 været igennem en periode med aflysninger af alle møder, kurser med mere, og selve udvalgsmøderne foregik digitalt. Skal man sige noget positivt om denne periode, er det, at vi lærte, at digitale møder fremover kan bruges til at supplere den øvrige mødevirksomhed, men at vi fortsat vil mødes fysisk til nogle af møderne. Også kontakten med skolerne overgik til digitale mødeplatforme, og det har givet os nye og meget positive erfaringer med at samle skoleledere med flere til ’akutte’ møder om situationen, hvor mange sårbare målgrupper var hårdt ramt af aftenskolernes lukning. Udvalget arbejder løbende på at pleje vores samarbejde med andre interesseorganisationer omkring vilkårene for handicappedes adgang til folkeoplysning. I løbet af 2019-20 har vi haft Danske Handicaporganisationer (DH) med i et samarbejde, hvor vi fokuserede på udfordringer i lovgivningen og de store forskelle i kommunale retningslinjer for deltagere med handicap. I 2020 brugte vi samarbejdet til at udarbejde et udkast til et katalog over, hvilke områder kommunerne skal være særligt opmærksomme på, så man støtter op om handicappede deltageres adgang til undervisningen i aftenskolen. Arbejdet er planlagt til at munde ud i konkrete forslag til kommunale retningslinjer på området, og udover at drøfte det med Danske Handicaporganisationer er det naturligvis DOF’s landsstyrelse, som skal overveje, om det kan forelægges for Oplysningsforbundenes Fællesråd (OF) og Kommunernes Landsforening (KL). Under alle omstændigheder et arbejde, som også indeholder overvejelser, som vi håber, kan kvalificere diskussionen af folkeoplysningsloven og en eventuel revision af denne. Danmark ratificerede i 2009 FN’s konvention om rettigheder for personer med handicap. Formålet med konventionen er at tilstræbe lige muligheder for personer med handicap – og dermed undgå diskrimination på grund af handicap. Nogle personer har et handicap, der for eksempel gør dem ude af stand til selv at transportere sig til og fra folkeoplysning. Ministeren har i folkeoplysningslovens § 44, stk. 2 en hjemmel til at yde tilskud til handicappe-

des deltagelse i folkeoplysning. Det gør ministeren også, men problemet er, at det afsatte beløb på cirka fire millioner kroner om året dækker ikke tilnærmelsesvis behovet. DOF har flere medlemsskoler, der er stærkt afhængige af dette tilskud, og vi har derfor arbejdet målrettet for at få hævet finanslovsrammen. I flere år fik DOF via en satspuljebevilling næsten fordoblet rammen til og med 2017. Derefter faldt den igen, og I 2019 fremsendte Landsforeningen LEV og DOF i fællesskab en henvendelse til samtlige finans-, kultur- og socialordførere i Folketinget med henblik på finanslov 2020. Desværre ændrede denne henvendelse ikke bevillingens størrelse, men DOF vil fortsat arbejde målrettet på at få rettet op på denne situation. Efter DOF’s opfattelse er det diskriminerende og ikke i overensstemmelse med FN’s konvention, at nogle deltagere skal lægge mange tusinde kroner ekstra for at deltage i folkeoplysning. DOF er fortsat involveret i et projekt med Det sektorfrie forebyggelseslaboratorium, hvor det oprindelige formål var at kunne dokumentere effekten af aktiviteter i aftenskolen i forhold til personer med blandt andet kroniske lidelser. Dette projekt har undervejs taget en drejning imod nogle meget specifikke patientgruppers behov og et meget indsnævret geografisk område. Derfor har vi i DOF nedjusteret vores forventninger til, hvilke resultater der bliver brugbare i aftenskoleregi. Til gengæld har vi indhentet nye erfaringer om samskabelse (samt de udfordringer det indeholder), og skabt gode relationer til både Det sektorfri forskningslaboratorium og et godt netværk i det forsknings- og foreningsmiljø, der i øvrigt deltager. Projektet har i 2020 været hårdt ramt af restriktioner på grund af Corona, idet både hospitaler og kommunale fysioterapier, som deltager, har været ganske lukket. Vi har også arbejdet med to projekter med ekstern støtte fra henholdsvis EU-programmet Erasmus+ og Nordplus. Disse projekter havde deltagere fra en række andre lande, men oplevede problemer grundet Corona. Begge projekter er nærmere beskrevet andet steds i denne

Korleder Ann Dybdal Eriksen i sving med parkinson-koret. (Foto: Christian D. Rewentlow).

årsberetning. Medlemsskolernes samlede timetal inden for tilrettelæggelsesformen ’handicapundervisning’ er faldet fra 160.102 timer i 2018 til 158.904 timer i 2019. Det er vurderingen, at aktivitetsniveauet er nogenlunde i overensstemmelse med behovet, men det er en kontinuerlig udfordring, at der på finansloven afsættes for få midler til Folkeoplysningslovens § 44, stk. 2.

Sundheds- og bevægelsesudvalget (SBU) Sundhed og bevægelse udgør en meget stor del af medlemsskolernes tilbud, og udvalget er derfor en vigtig sparringspartner, så sekretariatet kontinuerligt kan arbejde med ny- og videreudvikling af samarbejder, strategier og handlingsplaner på området. Udvalget medvirker desuden til, at der udarbejdes forslag til kurser på området, så undervisernes behov tilgodeses løbende. Der blev i 2019 gennemført 12 underviserkurser inden for sundhed og bevægelse med en tilslutning på sammenlagt 162 deltagere. Weekendkurset ”Det bedste liv lungerne kan”, blev i 2019 afholdt for fjerde gang – og i alt 64 undervisere i henholdsvis sundhed og bevægelse og kor har dermed fra 2016-2019 deltaget i kurset. I 2019 lød startskuddet på første afholdelse af den intensive ”DGI Smart training uddannelse”, hvor 14 undervisere slutteligt fik papir på såvel teoretisk samt praktisk prøve. I efteråret 2019 drøftede udvalget æn-

dringer af udvalgets kommissorie på baggrund af landsstyrelsens drøftelser på todagesmødet. Drøftelserne mundede ud i et let justeret kommissorie for SBU. I forbindelse med landsstyrelsens og udvalgets egen drøftelse kom et tættere samarbejde med UHS på dagsordenen. Dette mundede ud i et fællesmøde i februar 2020, hvor fælles udfordringer på handicap- og sundhedsområdet, eventuelle kursusbehov og fremtidige møder blev drøftet. Initiativet ABC for Mental Sundhed fyldte også i 2019 i udvalgets og sekretariatets arbejde, og du kan læse mere under Projekter. 2020 var i sagens natur præget af Corona. Udvalget nåede at afholde ét fysisk møde inden landet lukkede ned, og afholdt resten af møderne på henholdsvis Teams og Zoom. Onlinemøder fungerede rigtig godt for udvalget, så det vil også fremadrettet være et værktøj udvalget benytter sig af. De fleste fysiske underviserkurser på området måtte udsættes – nogle ad flere omgange, men alt i alt lykkedes det at afholde syv fysiske kurser med sammenlagt 63 deltagere. Til gengæld fyldte onlinekurser også meget for bevægelsesundervisere – og mange fik viden om og inspiration til at tilrettelægge deres undervisning online ved at deltage i et af de i alt 34 Zoom-kurser. Læs gerne mere under afsnittet om kursusvirksomheden. I september 2020 trådte Karin Lukowski ud af landsstyrelsen og dermed også som

formand i SBU. Hanne Lind-Hansen blev valgt som ny formand.

Teknologi- og kommunikationsudvalget (TKU) I 2019 og 2020 fyldte udviklingen af det nye administrationsprogram ASA naturligt en hel del – ligesom i årene før. Det har været vigtigt, at udvalget sikrede, at der var en høj grad af brugerinddragelse – hvilket ikke blev mindre vigtigt, da programmet nærmede sig et stadie, hvor det skulle testes og udrulles til medlemsskolerne. TKU var med til at etablere en brugergruppe og pilotskoler, der blev inddraget i det afsluttende testarbejde. I 2020 var TKU også med til at anbefale nye typer kurser med mere, der har sikret en bedre udrulning af ASA. Et andet vigtigt arbejdsområde har været udviklingen af en ny og opdateret version af VuptiWeb. Den generelle teknologiske udvikling har givet en række nye muligheder, ligesom nye, digitale markedsføringsmuligheder har stillet nye krav. Sidst, men ikke mindst, har det nye ASA gjort det oplagt at udvikle skolernes hjemmesider – og derfor det bagvedliggende system. Her initierede TKU også oprettelse af en brugergruppe, der fulgte udviklingen. Et helt oplagt emne til drøftelse blev brugen af online-møder og -kurser. Det var et tema, der var oppe og vende på flere møder inden Coronaen ramte, men som efterfølgende blev endnu mere aktuelt. DOF’s kurser i brugen af Zoom som online undervisningsværktøj eksploderede – desværre sideløbende med en del medieomtale, der fortalte om sikkerhedsproblemer med samme Zoom. Det førte til gode debatter og undersøgelser. De ovenstående meget vigtige og aktuelle it-temaer fyldte meget på periodens dagsordener og gjorde det svært at vægte it og kommunikation mere ligeligt, som intentionen ellers har været. Og ret beset er de fleste it-temaer ret integreret med kommunikation. Men ’rene’ kommunikationsemner har også været behandlet. Blandt andet har TKU debatteret medlemsbladet Spektrum og dets mål og funktion. Digital markedsføring var også et tilbagevendende tema. Udviklingen har betydet et øget behov for inspiration og kompetenceudvikling og basis for en række gode drøftelser. TKU initierede en række forskellige kurser – både med bred inspiration som sigte og mere praktiske i brug af specifikke værktøjer. En temadag om digital markedsføring var længe undervejs, men blev gentagende gange udskudt. Det var planen, at Astrid Haug og Christian 10

Bergmann Mølgaard skulle lave oplæg, men det blev først en realitet på et online seminar i januar 2021. TKU gav også input til forskellige erfa-møder om eksempelvis Coronarestriktioner og -hjælpepakker. Desuden drøftede udvalget løbende aktuelle, relevante emner, herunder fake news, SoMe-strategi for DOF, Google Classroom med flere.

Som følge af den evaluering, alle DOF’s særlige udvalg udfærdigede i første kvartal 2019, besluttede man at nedlægge Musikog Kulturudvalget efter udvalgets andet møde, 2019. Fagområdets store bredde og diversitet har brug for at blive varetaget fagligt mere ’smalt’ for at være præcist og relevant – og det blev derfor besluttet at nedlægge udvalget i dets traditionelle form og i stedet fokusere på direkte henvendelser til skoler samt ad hoc (online) møder for at have den direkte kontakt med områdets aktører i DOF.

var smagsprøve på SMART-training, vi talte om verdensmålene og Morten D. D. Hansen tog os ud i naturen med musik og plante-app. I 2020 blev der ikke holdt medlemsmøde. Region Hovedstaden er DOF’s ubetinget største med over 110 medlemsskoler, hvoraf rigtig mange holder til i København. Derfor har udfordringerne for aftenskoler i Københavns Kommune været oppe på en del møder. Årsmødet i 2019 havde oplæg om digital markedsføring, mens det i 2020 først blev afholdt i august og kun med generalforsamling på programmet. Region Sjælland afholdt sit årsmøde 2019 på Herlufsholm med rundvisning og møde i smukke, historiske rammer. Det samme gjorde sig gældende ved medlemsmødet samme år, der blev henlagt til Vordingborg Borgcenter, hvor der tillige var oplæg om digital markedsføring. I 2020 blev medlemsmødet ikke afholdt, men årsmødet, der egentlig var planlagt til Kragerup Gods i foråret, blev i stedet henlagt til Roskilde i august.

Regionerne

Fremtiden

Regionskredsene er en central del af DOF’s demokratiske opbygning idet regionskredsbestyrelserne og landsstyrelsen vælges på regionernes årsmøder. Flere regionskredsbestyrelser arbejder aktivt med at møde skolerne for eksempel ved at invitere til medlemsmøder og netværksmøder, eller ved at holde bestyrelsesmøder hos eller med besøg af forskellige medlemsskoler. Fra marts 2020 og frem er virtuelle møder også blevet dagligdag hos regionskredsene. I Region Nord har der været udskiftning på flere bestyrelsesposter herunder formand Mogens Pilgaard, som valgte at trække sig i 2020 efter mange års tro tjeneste. Ny regionsformand er Knud Birk Pedersen. Region Nord har haft god tradition for at lave en-to årlige arrangementer med besøg på spændende kulturelle lokationer og samtidig møde med kollegaerne fra andre DOF-skoler. Region Syd har haft besøg af et par skoler til bestyrelsesmøderne, og det fungerer godt på denne måde med en tættere dialog med medlemsskolerne. Region Midt har to velfungerende netværk – et for skoleledere og et for bestyrelsesmedlemmer. Det første har dog været udfordret af Corona-nedlukningen og har derfor holdt pause i 2020. I Region Midt og Region Syd har man i flere år holdt fælles medlemsmøder. I 2019 var det et to-dagsmøde i Skanderborg, med forskellig fagligt indhold. Der

Det er svært at spå – især om fremtiden, sagde Storm P. Og sjældent har de ord været så rigtige som i det seneste halvandet år. Vi tror og håber dog, at vi nærmer os en ny normal, hvor vi igen kan planlægge fremad. Hvor vi – klogere af nye erfaringer – arbejde for, at aftenskolerne bliver udviklet og styrket. Teknologisk er vi godt med. De nye værktøjer til administration og hjemmesider skal udrulles til medlemsskolerne – og vi skal udvikle vores hjælp til de nye måder at markedsføre på. Vi skal også udnytte det positive fokus på vores område, som vi har oplevet under Coronaen. Ikke mindst i forhold til en justering af folkeoplysningsloven, som kulturministeren har åbnet for. Det er også planen, at DOF får endnu bedre kontakt til alle medlemsskoler – så vi i landssekretariatet får et mere fyldestgørende billede af DOF-landkortet – og medlemsskolerne får mere nytte af medlemskabet. Og så er det også en ambition, at DOF får aktive skoler i flere kommuner – ja gerne i hele landet. Dertil kommer en masse andre spændende opgaver – nogle kendte og en hel del uforudsete. For planer har det med at skulle revideres, når de ramler sammen med virkeligheden. Men når fundamentet er stærkt, så kan man modstå selv store overraskelser – og derfor er vi helt fortrøstningsfulde. Kom bare an!

Musik- og Kulturudvalget (MKU)

 Landsstyrelsen

Landsstyrelsen 2019-2020 Ingolf Christensen, Landsformand, Bestyrelsesformand i DOF Herning Aftenskole

Ib Østergaard, DOF Region Midtjylland, Skoleleder Favrskov Aftenskole

Henrik Bo Hansen, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder IOF

Karin Lukowski, Næstformand, DOF Region Hovedstaden, Bestyrelsesmedlem i Bevar Mig Vel (-2020)

Anne Grethe Nørgaard, DOF Region Midtjylland, Skoleleder DOF Brædstrup Aftenskole

Annemari Rommedahl, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder i Fredensborg Aftenskole

Lisbeth Lunding, DOF Region Syddanmark, Skoleleder i DOF Paarup Aftenskole

Hanne Lind-Hansen, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder i AH Sport

Hanne Isaksen, DOF Region Syddanmark, Bestyrelsesmedlem i SUK i Vejle

Kirsten Kaas, DOF Region Hovedstaden, Leder af Kofoeds Skoles Oplysningsforbund (2020-)

Børge Jensen, DOF Region Midtjylland, Skoleleder i DOF Herning Aftenskole m.fl. (Næstformand 2020-) Mogens Pilgaard, DOF Region Nordjylland, Bestyrelsesformand i DOF Frederikshavn Aftenskole (-2020) Knud Birk Pedersen, DOF Region Nordjylland, Skoleleder Lille Skole for Voksne Forstander for SIND Aalborg (2020-) B. Kim Pedersen, DOF Region Nordjylland, Bestyrelsesmedlem i Den Rytmiske på Nordkraft (-2020) Erik Ramberg Steen, DOF Region Nordjylland, Skoleleder DOF Klokkerholm Fritidsskole (2020-)

Leif Urhøj, DOF Region Syddanmark, Skoleleder Den Kreative Aftenskole Kirsten Ærø, DOF Region Sjælland, Skoleleder for DOF Næstved Aftenskole Mogens Petersen, DOF Region Sjælland, Bestyrelsesformand i Roskilde Studiekors Aftenskole

Henrik Christensen, Sekretær for landsstyrelsen, Sekretariatsleder Martin Thirstrup Hansen, Medarbejderrepræsentant

Jean Becker, DOF Region Hovedstaden, Formand i DOF Frederiksværk Fritidsskole m.fl.

 Sekretariatet

Et fasttømret hold DOF’s landssekretariat er præget af stabilitet. Der er kun sjældent udskiftning af medarbejdere. I 2019 0g 2020 havde vi dog lidt flere ændringer, end vi er vant til. I vinteren 2019 var Natacha Holst Hansen ansat i jobtilbud og faldt så godt til i folkeoplysningen, at hun kort efter blev ansat i Dansk Folkeoplysnings Samråd. Desværre blev Robin Kristiansen ramt af langtidssygdom, og i foråret 2019 valgte han at gå på pension. Niels-Anton Svendsen

valgte også at gå på pension (igen) den 31. december 2020, og dermed mistede DOF to af de mest erfarne konsulenter (og gode kolleger). Dog har Niels-Anton lovet at hjælpe til fremover, hvis behovet opstår. I efteråret 2020 blev Cecilie Lunding Korsgaard midlertidigt ansat som projektleder i et projekt om digital markedsføring.

Henrik Christensen Sekretariatsleder

Dejan Fontana IT-ansvarlig

Robin Kristiansen Skolekonsulent (pensioneret marts 2019)

Lars Refsing Fuldmægtig

Martin Michel IT-supporter

Anne Refsgaard Foreningskonsulent

Lis Schlotfeldt Kursusmedarbejder

Martin Hansen Kommunikationskonsulent

Kathrine Egemar Webkonsulent og grafiker

Jytte Andersen Konsulent

Niels-Anton Svendsen Konsulent (pensioneret 31. december 2020)

Kirsten Strandbygaard Knudsen Foreningskonsulent

Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent

Cecilie Lunding Korsgaard (efteråret 2020)

 DOF’s projekter

Samarbejder i fokus Et gennemgående træk i DOF’s forskellige projekter er, at de har været gennemført i samarbejde med andre. Det har givet mulighed for flere input og større synlighed, og det er noget vi prioriterer.

ABC FOR MENTAL SUNDHED DOF har været partner i projektet ABC for mental sundhed siden august 2016 og hovedbudskabet er fortsat: Gør noget aktivt – Gør noget sammen – Gør noget meningsfuldt. Projektet ABC for mental sundhed er et varemærke, som aftenskolerne kan promovere sig med, og et partnerskab med mulighed for lokale samarbejder i kommunerne. I DOF har vi primært udbredt budskabet gennem de kampagner, som udvikles i partnerskabet. I 2019 var overskriften ”Møder på tværs”, og budskabet var, at vi godt kan mødes, selvom vi er forskellige, og at der måske er en med samme interesse lige rundt om hjørnet. I 2020 handlede kampagnen om at være i det fri. I 2020 foregik møder og informationer

online, så det har været begrænset med fysiske aktiviteter. Partnerskabet udvikles fortsat med mange nye medspillere – især er flere kommuner er kommet til. ABC for mental sundhed var i første fase fra 2016-2018 et partnerskab mellem 8 kommuner og 10 organisationer. Nu er der mere end 60 partnere.

delvist forklares ved, at projektets overordnede budskab og aktiviteter under parolen ”Aktivt, Sammen, Meningsfuldt” på mange måder jo er selve kernen og noget ret selvfølgeligt for netop aftenskoler – og derfor ikke noget, man som skole måske kan se det store behov for at engagere sig yderligere i andetsteds. Ikke desto mindre er projekt ABC for Mental Sundhed ved at være ganske stærkt udbredt til særligt kommunerne – Gør det, vi gør – og gør det synligt! og derfor slet ikke uvæsentlig for DOF’s DOF’s medlemsskoler har bredt betragmedlemsskoler at holde sig orienteret i, tet været lidt udfordrede i forhold til at og det vil endnu mere nu være klogt at tage ABC for mental sundhed ind som tydeliggøre og italesætte skolens rolle en del af den enkelte skoles profilering for borgernes mentale sundhed som eller aktiviteter. Det har overvejende vænetop taler direkte ind i det overordnede ret skoler med særlig fokus på sårbare budskab. mennesker, der aktivt har taget budskaPå organisationsniveau har DOF’s ber og mulighed for synlighed til sig. rolle som partner i projektet spillet en Tilbageholdenheden generelt kan nok vigtig rolle; dels i forhold til vores tilstedeværelse og synlighed på Kulturmødet Mors 2019 (mere om dette senere), dels i forhold til den kommunale bevågenhed: Således blev DOF i forsommeren 2020 indbudt som oplægsholder til en stor konference arrangeret af Sundhedsstyrelsen og Region Midt, med det opdrag at fortælle fagpersoner i sundhedssektoren om, hvordan netop aftenskoler i DOF skaber meningsfuldhed for borgere, når vi bringer dem sammen om at være aktive i aftenskolen. Desværre måtte denne konference aflyses på grund af Corona-situationen, men det ændrer jo ikke på det positive i den synlighed, som projektet kan medvirke til at skabe for DOF og folkeoplysningen – og Fællessang på Kulturmødet Mors 2019. at øge forståelsen af aftenskolen (Foto: Martin Hansen). som en vigtig brik i forhold til at 13

Besøg fra Litaun i forbindelse med projektet “CRAWBO”.

styrke den mentale sundhed i den danske befolkning. Yderligere en konference måtte flyttes på grund af Corona. Via Marselisborgcenterets Oplysningskreds var sekretariatet involveret i og medplanlægger af et indslag på World Rehabilitation Congress, som skulle løbe af stablen i september 2020 i Aarhus. Kongressen er verdens største på sit felt, og vi glædede os meget til at præsentere et tredelt oplæg med projektleder Charlotte Mejlstrup fra ABC for Mental sundhed om ABC som arbejdsramme, sekretariatsleder Henrik Christensen fra DOF om folkeoplysningens rammer i Danmark og psykolog Erik Mønsted Pedersen med et deltagerperspektiv på mulighederne i det uformelle læringsmiljø. Som så meget andet er denne konference udsat til 2021 og bliver primært digital, men vi ser frem til at præsentere resultatet af vores bestræbelser i næste årsberetning.

KULTURMØDET MORS 2019 ABC’s budskab blev den ramme, vi greb og satte om DOF’s aktiviteter på Kulturmødet Mors i august 2019. Her var landsorganisationen endnu engang en række aktiviteter – herunder en samtale på Kulturmødet Mors, og denne gang i samarbejde med landsorganisationerne LOF og FOF, som også var kommet med i partnerskabet. 14

Samtale-arrangementet fik overskriften ”Rythm’n Talk” og blev indledt med bandet Total Hip Replacement, som indtog gaderne med fest, farver og glad musik. Musikken fortsatte på scenen, blandt andet med ”Når alt kommer til alt”, en sang bestilt og komponeret til at være ”lyden af ABC”. Samtalen blev faciliteret af Henrik Christensen og havde deltagelse af Holstebro Kommune, en FOF-skoleleder og en aftenskoledeltager og handlede om fællesskaber, ikke mindst i aftenskolerne, hvor man mødes om en fælles interesse. Derudover bestod vores bidrag til Kulturmødet af tre dages ’smagsprøver på aftenskole’, hvor forbipasserende kunne komme i vores gårdhave og deltage i en række forskellige aftenskolekurser arrangeret af alle de fem landsdækkende oplysningsforbund. Det hele blev bundet sammen med fællessang og morgensamlinger, hvor vi fortalte om, hvad det er, folkeoplysning og aftenskole er og kan for os som mennesker og samfund – aktive, sammen – om noget meningsfuldt. Kulturmødet Mors 2020 blev aflyst på grund af Corona.

HEALTH CAN BE LEARNED Sammen med partnere fra UK, Portugal og Litauen fik DOF en bevilling fra EU-programmet Erasmus+ til et projekt inspireret af en projektide fra SIND-sko-

lerne i Aalborg. Efter en meget positiv start i København, er projektet desværre blevet hårdt ramt af Corona-situationen. Forskellige restriktioner i de forskellige lande ødelagde fuldstændig den oprindelige plan. Projektet er baseret på Peter Thybos Det Dobbelte Kram og ABC. Her er det vigtigt for den mentale sundhed at gøre noget meningsfyldt sammen med andre. Her kom forskellige restriktioner vedrørende størrelsen af tilladte forsamlinger til at ”spænde ben” for et helt centralt element i projektet. Vi har fået forlænget projektet til udgangen af august 2021, og der arbejdes nu på højtryk på at få samlet ’stumperne’ til en forhåbentlig brugbar og inspirerende rapport.

CREATIVE ACTIVITIES WITHOUT BORDERS CRAWBO SUKA, DOF og VILTIS (en litauisk organisation) lavede dette projekt for at give udviklingshæmmede voksne mulighed for at komme på faglig udveksling på lige fod med andre. I oktober 2018 fik fire deltagere og tre ledsagere en stor oplevelse i Vilnius, hvor vi var på besøg på en handicapskole. I april 2019 var der genbesøg i København, hvor DOF var vært for en række aktiviteter, og blandt andet den litauiske ambassadør kom og holdt tale. Projektet var finansieret af Nordplus.

 Initiativpuljen

Udvikling i skolerne Da den nye OF’s Lokalforeningspulje kom til, valgte landsstyrelsen at beskære og ændre lidt i DOF’s Initiativpulje. De to puljer overlapper nemlig i vid udstrækning hinanden. Men som det kan ses af nedenstående er der stadig behov for at kunne søge støtte til forskellige initiativer.

Skole

Projekt

Bevilling

BEVILLINGER 2019

GOK Sønderborg

Livskvalitetshold - undervisning i moduler

DOF Sandvig Folkeoplysning og Fortællerværksted

DOF foran i skolenavn

Rytmisk Center

Omprogrammering af Rytmisk Center

25.000

Studieskolen

Hvordan folkeoplysningen kan fremme den sociale integration af udenlandske medborgere i Danmark

25.000

DOF Lillebælt Oplysnings Forbund

Online Ordblindeundervisning

25.000

Læsø Liv

Opstart af ny skole i ny kommune

20.000

I alt

20.000 5.000

120.000

BEVILLINGER 2020

Århus Kunstakademi

Undersøgelse og videreudvikling af undervisning og samskabelse med kunsten som omdrejningspunkt

25.000

Gigtskolen

Fælles om en sund arbejdsplads på Amager

10.000

Sundhedsteamets Kurser og Projekter

Har du diabetes?

20.000

DOF Center for krop og bevægelse

Udvikling af kursuskoncept vedr. brystopererede med senskadefølger

20.500

Den Rytmiske i Nordkraft

Kan latinamerikansk dans forebygge eller afhjælpe faldulykker for ældre med knogleskørhed

25.000

Visdomsskolen Livets Træ

Opstart af ny skole i ny kommune

20.000

I alt

120.500

 Musikpuljen og kunstpuljen

Musikpuljen Kunstpuljen 2019 fik kun en enkelt ansøgning; Århus Kunstakademi søgte og fik kr. 5000 til medvirkende kunstnere (festtale og samtale) ved ’Afgang 2019’ – den afsluttende fernisering for årsholdet. Da der over årene viste sig begrænset behov for Kunstpuljen, i den form, den her kunne udmøntes, blev det besluttet at nedlægge puljen med udgangen af 2019. DOF’s Musikpulje yder støtte til medlemsskoler, der har kor- og/eller orkesterhold. Aftenskolen kan søge puljen, sådan at holdet (koret/orkestret) kan få en eller flere eksterne med til enten et koncertarrangement, en indspilning/ filmoptagelse og så videre eller til et internt inspirationsarrangement for ensemblet selv. Puljen uddeles alene som honorarstøtte til den eller de ’eksterne medvirkende’ som eksempelvis en gæstedirigent, lyd-/videoteknikere, oplægsholdere, akkompagnatører, undervisere i særlige stemmetekniske udfordringer eller med særligt fokus på koreografi og performance og så videre. Musikpuljen bevilgedes frem til 2021 i portioner á max. kr. 5000,- årligt pr. ensemble. Inspiration, synlighed og attraktion Ofte laver kor eller orkestre en aftale med en solist eller akkompagnatør(er), der så at sige løfter en koncert og giver musikalsk overskud til både ensemblet i sig selv og til hele koncerten. På den måde bliver koncerten ofte også interessant for en større publikumsskare. Ved hjælp af denne støtte fra DOF kan aftenskolens kor

og orkestre altså sætte anderledes, større, og givende arrangementer op, der trækker nye deltagere til, inspirerer og udvikler undervisningen på holdet og bliver et flottere vindue for aftenskolen. Med en bevilling fra Musikpuljen til et koncertarrangement følger gratis tilbud om hjælp til markedsføring i form af for eksempel plakater – og den anden vej skal aftenskolen og ensemblet til gengæld nævne DOF med logo og tekst i den PR, der – med eller uden bistand fra DOF – produceres forud for koncerten. Det sker – men heldigvis kun sjældent – at en bevilling ikke kommer til udbetaling på grund af, at vilkårene (PR-krav) for puljen ikke er opfyldt. I 2019 bevilgede Musikpuljen 154.500 kr. ud til i alt 38 begivenheder, hvoraf cirka en tredjedel gik til interne inspirationsarrangementer og to tredjedele til koncertaktiviteter. Musikpuljen 2020 kom grundet Corona-pandemien til at tage sig meget udsædvanlig ud, idet de fleste arrangementer jo måtte enten aflyses eller udskydes – og søgningen til puljen blev selvfølgelig også mærkbart mindre med usikkerheden om, hvordan situationen ville udvikle sig. I året blev kr. 62.000 bevilget til 20 medlemsskoler – heraf blev dog kun afviklet arrangementer for i alt kr. 42.500.

Lokalforeningspuljen

OF’s Lokalforeningspulje Oplysningsforbundenes Lokalforeningspulje er en helt ny pulje, som kom til i 2019, og som Oplysningsforbundenes Fællesråd (de fem landsdækkende oplysningsforbund) forvalter på vegne af Slots- og Kulturstyrelsen. Midlerne stammer fra Spillehalsmidlerne, som lokale spillehaller af deres egne overskud kunne udlodde til lokale almennyttige formål. Hvert oplysningsforbund administrerer puljen over for egne medlemsskoler efter regler, der er helt ens på tværs af forbundene. Puljen støtter initiativer, aktiviteter eller materialer, der styrker aftenskolen. Det kan være støtte til kurser eller andre tiltag, der skaber udvikling. Skolerne kan også få støtte til udvikling af undervisning og aktiviteter, der er målrettet en helt ny målgruppe eller involverer en ny samarbejdspartner. Endeligt kan der også søges støtte til eksempelvis en ny keramikovn, yogamåtter, nodestativer eller noget helt fjerde, der vil forbedre undervisningen. Egentlig var puljen afsat i 2018, men da retningslinjerne først kom endeligt på plads i 2019, var puljen ekstraordinært stor det første år. Det betød, at der i 2019 kunne udbetales kr. 1.486.173,- på baggrund af i alt 90 ansøgninger. I 2020 var der 48 ansøgninger og en udbetaling på kr. 781.107,-. I 2019 blev cirka halvdelen af midlerne brugt til nyanskaffelser af it-udstyr og anskaffelser af materialer til

undervisningsbrug, herunder anskaffelser til nye undervisningsområder. Den sidste halvdel blev brugt til bestyrelses- og foreningsudvikling samt kurser. I 2020 var omkring en fjerdedel af ansøgningerne til materialer, men retningslinjerne for puljen blev også justeret, så anskaffelser blev prioriteret lavere. Langt de fleste af de resterende ansøgningerne lå inden for udviklingsinitiativer, kurser og lignende. Der er blevet ansøgt beløb fra kr. 3.000,- og op til kr. 25.000,-.

 DOF i tal

Stabilitet trods udfordringer DOF er både gået frem og tilbage i de seneste par år. Frem i antallet af medlemsskoler og kommuner, vi er til stede i. Og tilbage på antallet af undervisningstimer, medlemsskolerne afvikler. Trods modstridende tal er den overordnede konklusion, at DOF er et sundt oplysningsforbund i vækst. De seneste syv år har DOF været i stille og rolig vækst, når vi ser på antallet af medlemsskoler. I 2019 og 2020 har vi haft nettotilgang på fem medlemsskoler. Det er helt naturligt, at et landsforbund af DOF’s størrelse oplever skoler, der forlader os og nye der kommer til. Langt størstedelen af de skoler, der ophører med at være medlem, er skoler, der af forskellige årsager lukker helt ned. Ofte fordi, personerne bag ikke længere har energien. Men det sker heldigvis også tit, at de derfor lægger aktiviteterne ind under en af DOF’s andre medlemsskoler. Så når vi ser en stigning på fem skoler over de seneste to år, dækker det reelt over en del flere nye medlemsskoler, der har valgt at være en del af DOF-fællesskabet. Ved udgangen af 2020 var vi 266 medlemsskoler – og der kommer stadig flere til.

80 kommuner Det betyder samtidig, at DOF også får medlemsskoler i flere kommuner. Dog ikke i helt samme tempo som med medlemsskolerne. I de to foregående år er DOF blevet repræsenteret i en enkelt kommune mere, så vi nu er oppe på 80 af landets 98 kommuner. Men målet er fortsat, at vi skal ud i dem alle, og det er noget både landssekretariat og regionskredse er opmærksomme på.

Fald i timer Kigger vi på antallet af undervisningstimer, som DOF’s medlemsskoler afvikler, har vi set et lille fald. Tilbage i 2017 var vi lige oppe over 400.000 undervisningstimer inden for folkeoplysningsloven, men dette tal er desværre faldet en smule til 373.367 timer i 2019. Tallet for 2020 bliver

med al sandsynlighed meget lavere, da det naturligvis vil blive præget af Corona-nedlukningen. Så vi må forvente, at tallene de kommende år bliver svære at sammenligne – til vi igen oplever en normal hverdag. Tidligere har DOF haft en stor mængde undervisningstimer fra anden lovgivning end folkeoplysningsloven, men da to af vores meget store sprogskoler i 2018 mistede deres udbud på sprogundervisning af indvandrere, er dette talt faldet markant fra omkring 175.000 timer i 2017 til blot 49.551 i 2019. Det betød desværre at DOF’s dengang største skole, IA Sprog måtte dreje nøglen om. Udviklingen i undervisningstimer kan give anledning til rynker i panden, og det er en udvikling landssekretariatet følger nøje. Men det er vigtigt, at vi også tager den generelle udvikling af folkeoplysningen i Danmark med i overvejelserne. Når vi sammenligner os med de andre landsdækkende oplysningsforbund, er vi faldet en smule tilbage, så vi ikke længere er landets største. Men dog ikke så meget, som vi frygtede, at vi i 2018 mistede de store udbud på sprogundervisning – og samtidig havde en stor medlemsskole, der gik konkurs. Det bør også nævnes, at aftenskolerne i Danmark generelt siden 2002 har oplevet et langsomt fald i aktiviteterne. Dette hænger sandsynligvis sammen med, at støtten fra kommunerne i samme periode er faldet lidt efter lidt.

Ikke længere størst En nem måde at sammenligne med de andre forbund er at se på det tilskud, vi modtager fra udlodningsmidlerne. Det beregnes på baggrund af alle de oven-

stående tal – antal af medlemsskoler, kommuner og undervisningstimer både inden for og uden for folkeoplysningsloven. Her er DOF faldet fra førerpositionen som modtager af 26,5 procent af de samlede udlodningsmidler i 2019 til 24,2 i 2021. Det betyder, at vi nu er lidt mindre end FOF og AOF, men vi ligger alle tre forbund ganske stabilt på omkring 25 procent hver af midlerne, mens Fora modtager knap 15 procent og LOF 10 procent. Det kan undre, at vi med tilgangen af nye skoler ikke oplever en stigning af undervisningstimer. Det skyldes, at de nye skoler enten er meget små eller helt nystartede. Og at den generelle nedgang rammer vores store skoler mere end de små.

Fremtiden Der er ingen tvivl om, at de seneste mange måneder med nedlukning og usikkerhed kommer til at betyde en del for aftenskolerne. Spørgsmålet er, hvornår danskerne vender tilbage til en normal hverdag – inklusive at melde sig til at gå i aftenskole igen. Heldigvis er meldingerne, at deltagerne så småt begynder at tilmelde sig kurser igen. Og med den iderigdom og det gåpåmod, vi oplever blandt DOF’s medlemsskoler, er der grund til at tro, at vi i fællesskab kan udbrede god folkeoplysning til endnu flere danskere.

Antal aktive medlemsskoler 270 265 260 255 250 245 240 235 230 225 220 2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2017

2018

2019

2020

Antal kommuner 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Fordeling af udlodningsmidler i procent 30 25 20 15 10 5 2016

2017 FOF

2018 AOF

2019 LOF

2020 DOF

2021 Fora

REDAKTION Redaktion: Martin Hansen Layout: Kathrine Egemar

FOTOS Forsidefoto: Kulturmødet Mors 2019. Bagsidefoto: Landsmødet 2019 hvor vi dansede flamingo. Fotograf: Martin Hansen

DANSK OPLYSNINGS FORBUND | TLF. 70 20 60 20 | WWW.DANSKOPLYSNING.DK