Maj-Britt Westi Bente Østergaard Pedersen Dorrit Bang
I Læsefidusen præsenteres eleverne for enkle lydrette og lydlette tekster med indbygget progression. Teksterne bliver udfoldet i et hyggeligt univers med charmerende illustrationer, hvor man følger Lilli på 7 år og Lasse på 9 år i Broby. Systemet tager udgangspunkt i elevernes møde med forskellige teksttyper og sætter fokus på arbejdet med at forholde sig til centrale temaer, og der sættes genreforståelse.
til tekster:
LYT OG TAL – relevant børnelitteratur til højtlæsning Fokus: Elevens ordkendskab og sprogforståelse ved dialogisk højtlæsning af
LÆS OG LÆS – afkodningstekster med lydrette og lydlette ord Fokus: Elevens afkodning og læseforståelse ved selvlæsning af fiktionstekster om Lilli og Lasse i Broby.
n
relevant børnelitteratur.
Læsefidusen 1
MIN LÆSEBOG 1 består af 15 kapitler, og hvert kapitel indeholder tre tilgange
use
DANSK i 1. klasse
spot på sproget – eksplicit på udviklingen af ordkendskab, sprogforståelse og
s æ L e fi d
LÆS OG SKRIV – fiktions- og faktatekster Fokus: Elevens genreforståelse ved fælleslæsning af fiktion og faktatekster. MIN LÆSEBOG 1 understøtter Forenklede Fælles Mål og er bygget op omkring danskfagets fire kompetenceområder. I MIN LÆSEBOG 1 skal eleverne lytte, læse, skrive, opbygge viden om og erfaringer med både fiktion- og faktatekster. Læsning er en nøglefærdighed!
Læsefidusen 1 består af: MIN LÆSEBOG – MIN ARBEJDSBOG – LÆRERHÅNDBOG
MIN LÆSEBOG DANSKLÆRERFORENINGENS FORLAG
Læsefidusen 1 Min læsebog omslag 2. udg/1 opl.indd 1
17/02/2023 10.54