Skønlitteratur er berigende både fagligt og menneskeligt. Elever, der læser, bliver mere kompetente læsere, dygtigere fagligt og bedre til at koncentrere sig – og de bliver ikke mindst oplevelser rigere. Men mange elever oplever læsning som en kedelig aktivitet, de ikke kan se sig selv i. Dette krydspres intensiveres af styredokumenterne i dansk og gymnasiets sprogfag, hvis kernestof og faglige mål vægter litteratur og litteraturlæsning. LÆS, LÆR, LEV tager fat om disse problemstillinger. Bogens forfattere giver en grundig indføring i motivationsdidaktikken og den nyeste læseforskning. Ud fra dette grundlag beskrives en række praktiske tilgange og konkrete øvelser til arbejdet med skønlitteratur i undervisningen. Målet er at øge læseglæde, identifikation med det læste og motivation til at gribe bogen og leve.
Anne Vibeke Vennerstrøm og Anna Holm Grønlund DANSKLÆRERFORENINGES FORLAG
LÆS/LÆR/LEV OMSLAG 3,4 mm ryg.indd 1
23/02/2023 19.03