Bogen henvender sig i særlig grad til medarbejder- og ledelsesteams på skoler, i dagtilbud og i kommuner, hvis fokus er på samarbejde og en øget medindflydelse til frontpersonalet. Den kan også benyttes til lærernes, pædagogernes og ledernes grund- og efteruddannelse. Bogen skal ikke alene læses, den kan også bruges som et praktisk hjælpemiddel, da den gennem teori, eksempler og konkrete øvelser introducerer og vejleder til, hvordan man bedst skaber en kollaborativ kultur. Denne nye reviderede udgave er gennemskrevet, og der er tilføjet tre kapitler, som fremskriver vigtigheden af koblingen mellem psykologisk tryghed, kollektiv mestring og teaming.
