Apuntes Historia del mundo contemporáneo

Historia del mundo Contemporánea APUNTES Y LÍNEAS DEL TIEMPO

MAITE G.F WWW.CREATIVEMINDLY.COM

ÍNDICE Lección 1: La Europa del Antiguo Régimen  Economía agrícola, señorial y sociedad estamental.  Monarquía absoluta frente a los inicios del parlamentarismo.  La Ilustración y la crisis del Antiguo Régimen. Lección 2: Revoluciones liberales  La Revolución francesa y el periodo napoleónico.  La Europa de la Restauración (Congreso de Viena).  Las revoluciones liberales (1820, 1830, 1848) y las unificaciones de Italia y Alemania. Lección 3: La Revolución Industrial  Transformaciones agrarias y crecimiento demográfico.  Desarrollo de la industria, mecanización y transportes.  Liberalismo económico, capitalismo e impactos sociales. Lección 4: Movimiento obrero Lección 5: El dominio de Europa en el mundo: 1871-1914  Causas del imperialismo y reparto colonial de África y Asia.  Organización y consecuencias de los imperios coloniales. Lección 6: La Primera Guerra Mundial (1914-1918)  Causas, alianzas de potencias y estallido en los Balcanes.  Fases del conflicto: guerra de movimientos, trincheras y grandes ofensivas.  Los Tratados de Paz (Versalles) y la creación de la Sociedad de Naciones. Lección 7: La Revolución Soviética (1917) y la URSS  La Rusia zarista y el antecedente de la Revolución de 1905.  Las revoluciones de 1817 (febrero y octubre) y el gobierno bolchevique.  Guerra civil, etapa de Lenin (NEP) y la dictadura de Stalin. Lección 8: La economía del período de entreguerras (1918-1939)  Problemas económicos tras la guerra y los "Felices Años 20".  El Crack del 29 y la Gran Depresión mundial.  Vías de recuperación económica (el New Deal, Keynesianismo). Lección 9: Democracias y Totalitarismos (El ascenso de los fascismos)  Características e ideología de los sistemas totalitarios.  El fascismo en Italia (Mussolini) y el nazismo en Alemania (Hitler).  El estalinismo en la URSS y el camino progresivo hacia la Segunda Guerra Mundial. Lección 10: La Segunda Guerra Mundial (1939-1945)  Potencias enfrentadas (Eje vs. Aliados) y nueva tecnología bélica.  Etapas del conflicto mundial y victorias aliadas.  Consecuencias, conferencias de paz (Yalta, Potsdam) y origen de la ONU. Lección 11: La Guerra Fría 1

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1. La Europa del Antiguo Régimen Definición El Antiguo Régimen fue el sistema social, económico y político imperante en Europa desde la descomposición del feudalismo medieval (siglo XVI) hasta la llegada de las revoluciones industrial y liberal (finales del siglo XVIII). El término fue acuñado por los revolucionarios franceses en 1789 para designar el orden tradicional al que la Revolución Francesa puso fin. A partir del siglo XVI, la economía señorial entró en contradicción con el incipiente capitalismo comercial, la sociedad estamental y el absolutismo monárquico. En los dos siglos posteriores, el ascenso económico de la burguesía y la difusión de las ideas de la Ilustración precipitaron la caída de este sistema, dando paso al Mundo Contemporáneo.

1. Una economía agrícola y señorial La propiedad de la tierra

La tierra constituía la principal fuente de riqueza, pero la propiedad privada era marginal. La mayoría de los terrenos pertenecían a la Iglesia, la nobleza, los municipios o la Corona. Las tierras bajo dominio de un señor (noble o eclesiástico) formaban un señorío territorial, dividido en: a) Reserva señorial: las tierras más fértiles, explotadas directamente para el señor, donde se ubicaban su residencia, molinos, forjas y establos. b) Mansos: parcelas cedidas a campesinos libres (quienes pagaban un censo) o a siervos para su subsistencia.

Los derechos señoriales

Los derechos señoriales eran el conjunto de beneficios y rentas percibidos por los señores: 1. Económicos: cobro por el uso de instalaciones, explotación de bosques y ríos, y un porcentaje de la cosecha. 2. Jurisdiccionales: capacidad del señor para impartir justicia en su territorio, cobrar peajes en caminos y puentes, y aplicar multas. 3. Religiosos (el diezmo): obligación del campesino de entregar la décima parte de la cosecha a la Iglesia para el sostenimiento del clero y el culto.

Comercio interior y comercio colonial

El comercio interior se mantuvo limitado y de ámbito fundamentalmente local debido a la falta de excedentes y a los deficientes transportes. Por el contrario, el comercio colonial experimentó un gran auge desde el siglo XVI con la apertura de rutas hacia América y Asia para la importación de especias, tejidos y manufacturas. Este crecimiento requirió nuevas estructuras financieras (bancos, préstamos, créditos) y enriqueció a la burguesía (comerciantes, prestamistas, banqueros), consolidando la etapa del capitalismo comercial.

2. La sociedad estamental ¿Qué son los estamentos? La sociedad estamental era un tipo de organización social heredada del feudalismo, caracterizada por la adscripción de los individuos a un grupo determinado según el nacimiento, con escasa posibilidad de movilidad social. Se estructuraba en tres estamentos marcados por la desigualdad civil:  Privilegiados (Clero y Nobleza): gozaban de exención fiscal y monopolizaban los cargos públicos.  No privilegiados (Estado Llano): soportaban la totalidad de las cargas tributarias.

Los privilegiados Clero: Representaba una fracción mínima de la población. Exento de impuestos directos, obtenía ingresos del diezmo y de sus propiedades. Se dividía en:  Alto clero (obispos, abades): de origen nobiliario y poseedores de altos ingresos.  Bajo clero (sacerdotes, monjes): de origen campesino y sin grandes privilegios económicos.

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Una producción insuficiente

La agricultura era tradicional, de subsistencia y con escaso desarrollo técnico, destinada al autoconsumo y al comercio local o regional reducido. Se estructuraba en campos abiertos (open fields) para el cultivo de cereales y tierras comunales. Debido a la falta de excedentes para alimentar al ganado, la producción ganadera era escasa, limitando el consumo de carne y leche. La dieta se basaba en el cereal, por lo que las malas cosechas provocaban subidas de precios, hambrunas, epidemias y un notable incremento de la mortalidad. Una población estancada El régimen demográfico se caracterizaba por:  Altas tasas de natalidad y mortalidad (provocadas por la malnutrición, la falta de higiene y la escasez de medios médicos).  Baja esperanza de vida (alrededor de los 45 años).  Crisis demográficas periódicas que frenaban el crecimiento de la población, pese a una media elevada de cinco hijos por mujer.

Nobleza: Constituía alrededor del 3% de la población y poseía la mayor parte de la tierra. Disfrutaba de derechos honoríficos, judiciales y fiscales. Se distinguía entre la nobleza de la Corte (cercana al monarca y adinerada) y la nobleza provincial.

Los no privilegiados Representaban entre el 90% y el 95% de la población y abarcaban sectores muy heterogéneos:  Burguesía: El grupo más dinámico económicamente, integrado por banqueros, comerciantes, industriales, profesionales y artesanos acomodados.  Clases populares urbanas y campesinado: Compuesto por jornaleros, artesanos humildes, campesinos libres y siervos. A finales del Antiguo Régimen, a todos estos grupos los unía el rechazo al sistema feudal y la exigencia de la igualdad jurídica.

Industria tradicional y manufacturas La unidad de producción básica era la familia campesina, que elaboraba sus propios bienes de consumo doméstico. En las ciudades, los gremios controlaban la producción artesanal. Progresivamente, surgió una mayor especialización a través de las manufacturas: talleres que concentraban a numerosos trabajadores asalariados bajo un mismo techo. Aunque el trabajo seguía siendo manual, este sistema aumentó la productividad, redujo costes y sirvió de antecedente a las fábricas modernas. La insuficiencia de los transportes El transporte terrestre era lento y deficiente. Solo los caminos reales presentaban un estado aceptable, siendo el carro el medio principal. La navegación marítima y fluvial era igualmente lenta (un viaje transatlántico duraba unos dos meses). Inglaterra destacó por el desarrollo de una red de canales fluviales que optimizó el comercio y facilitó la llegada de la Revolución Industrial. 2

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3. El absolutismo monárquico La monarquía de derecho divino El modelo político dominante era la monarquía absoluta de derecho divino, en la que la autoridad del rey procedía directamente de Dios. El monarca concentraba todos los poderes del Estado (ejecutivo, legislativo y judicial) sin la obligación de rendir cuentas a la ciudadanía. El paradigma de este sistema fue la dinastía de los Borbones en Francia, encarnada por Luis XIV. En España, el absolutismo se implantó tras la llegada de Felipe V en 1700. El rey se apoyaba en Consejos de Estado, secretarios, gobernadores y una amplia burocracia para la recaudación de impuestos y la administración del reino. Los Parlamentos o Cortes, de origen medieval y compuestos por los tres estamentos, fueron marginados por los monarcas, quienes solo los convocaban para solicitar contribuciones económicas extraordinarias.

Los inicios del parlamentarismo En el siglo XVIII, Inglaterra y Holanda constituyeron la excepción al absolutismo. En Inglaterra, las revoluciones del siglo XVII (ejecución de Carlos I en 1649 y la "Gloriosa" de 1689) derrocaron a los Estuardo e instauraron una monarquía parlamentaria.

Liberalismo económico: Afirmó que la agricultura y las actividades productivas libres de trabas estatales eran la fuente principal de riqueza. Estas ideas resultaron fundamentales para la burguesía, que buscaba el poder político acorde a su peso económico.

La Enciclopedia

Dos pensadores, Diderot y D’Alembert, impulsaron la Enciclopedia, una obra monumental que reunió el saber de la época bajo los principios de la razón y la ciencia. Comenzó a publicarse en 1751, con 35 volúmenes y la colaboración de los principales ilustrados.

El despotismo ilustrado Durante la segunda mitad del siglo XVIII, varios monarcas absolutos intentaron adaptar sus gobiernos a las ideas de la Ilustración sin renunciar a su poder absoluto, bajo la máxima "Todo para el pueblo, pero sin el pueblo". Destacaron monarcas como Federico II de Prusia, María Teresa y José II de Austria, la zarina Catalina II de Rusia y Carlos III en España. Impulsaron reformas administrativas, educativas, la modernización de la agricultura, el comercio y la abolición de la tortura. Sin embargo, la contradicción entre mantener las estructuras absolutistas e introducir ideas ilustradas terminó desencadenando las revoluciones liberales.

El nuevo rey, Guillermo de Orange, juró la Declaración de Derechos (Bill of Rights), que limitaba las atribuciones reales, garantizaba las libertades individuales y establecía la separación del poder judicial. Aunque el voto estaba restringido al 15% de la población y se mantenía la esclavitud, el modelo inglés se convirtió en el referente político de la Ilustración.

4. La crisis del Antiguo Régimen El espíritu de la Ilustración La Ilustración fue un movimiento intelectual, cultural, que se desarrolló en Europa durante la segunda mitad del siglo XVIII, especialmente en Francia. Criticó las bases del Antiguo Régimen e inspiró las revoluciones burguesas. Sus antecedentes teóricos principales fueron Isaac Newton (método científico) y John Locke (división de poderes y rechazo del absolutismo).

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Sus principales pensadores fueron Montesquieu, Diderot, Voltaire y Rousseau, quienes defendieron la libertad y la igualdad ante la ley, en oposición al absolutismo y al Antiguo Régimen.

Características del pensamiento ilustrado

 El uso de la razón como único medio para comprender el mundo,     

rechazando el teocentrismo medieval. La búsqueda de la felicidad terrenal y el progreso humano como derechos aplicables a todos los individuos. Uso de la crítica contra instituciones o costumbres irracionales. Defensa de la autonomía del poder civil sobre el religioso. Interés en la economía, el progreso material y la educación estatal. La tolerancia religiosa y la divulgación del conocimiento, plasmada en la Enciclopedia, dirigida por Diderot y D'Alembert.

La crítica al Antiguo Régimen Los ilustrados criticaron la sociedad estamental, los privilegios y el absolutismo, defendiendo la igualdad ante la ley y la movilidad social basada en el mérito y el esfuerzo. Los pensadores ilustrados sentaron las bases del liberalismo:  Montesquieu: Propuso la división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) en El espíritu de las leyes.  Rousseau: Defendió en El contrato social el principio de soberanía nacional, según el cual el poder reside en el pueblo y se ejerce mediante el voto.  Voltaire: Defendió la libertad de conciencia y la tolerancia en las relaciones humanas.

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2. Las revoluciones liberales Introducción La burguesía conquista el poder político con la Revolución Francesa de 1789. Tras la caída de Napoleón, se intenta restaurar el Antiguo Régimen, pero fracasa: en 1820, 1830 y 1848 nuevas oleadas revolucionarias logran acabar con el absolutismo en Europa. Estas revoluciones tienen dos componentes: el liberalismo político (separación de poderes, monarquía parlamentaria, elecciones…) y el nacionalismo (afirmación de la nación y su identidad).

El nacimiento de los Estados Unidos La independencia de las trece colonias británicas en Norteamérica dio lugar al nacimiento de un nuevo país, los Estados Unidos, constituido sobre los principios de la Ilustración, en un momento en que Europa vivía la crisis del Antiguo Régimen. Este hecho tuvo gran impacto en América y Europa.

Guerra de Independencia 1776-1783 Las tensiones con Gran Bretaña aumentaron cuando ésta impuso nuevos impuestos. Los colonos, alegando que no tenían representantes en el Parlamento de Londres, se negaron a pagarlos. Tras varios incidentes, Inglaterra intentó imponer su autoridad por las armas, lo que provocó la guerra de independencia (1776-1783). Declaración de Independencia 4 de julio 1776 El 4 de julio de 1776, representantes de las colonias reunidos en Filadelfia proclamaron la Declaración de Independencia, inspirada en los filósofos ilustrados: todos los hombres nacen iguales, poseen derechos inalienables (vida, libertad y búsqueda de la felicidad) y pueden derrocar a un gobierno que se oponga a esos fines. Los colonos organizaron un ejército dirigido por George Washington y contaron con el apoyo de Francia, España y Holanda. Tras la victoria, el Tratado de Versalles (1783) reconoció la independencia. El reto posterior fue organizar el nuevo Estado:  en 1787, en Filadelfia, se celebró una Convención Constitucional.  Ese mismo año se aprobó la Constitución, en vigor desde 1789, que establecía una república federal, la soberanía popular y la separación de poderes (legislativo, ejecutivo y judicial).  George Washington fue elegido primer presidente por unanimidad.

La revolución francesa Hacia 1780, muchos sectores sociales en Francia mostraban su descontento con la situación económica y social. Además, el Tercer Estado (el estamento NO privilegiado) rechazaba un sistema que lo marginaba y le hacía soportar TODAS las cargas económicas. También, hay que tener en cuenta, que esta revolución fue provocada por la burguesía.

Causas de la revolución Podemos distinguir dos tipos de causas, por un lado, las llamadas causas estructurales, es decir, aquellas que se remontan a mucho tiempo atrás y que se basan en lo desfasado del Antiguo Régimen; y por otro lado las causas coyunturales o aquéllas que se dan en una coyuntura o momento concreto, es decir, justo antes del estallido revolucionario.

Causas estructurales

Económicas La burguesía tiene el poder económico, pero no goza de libertad para el desarrollo de sus actividades productivas ya que el rey le impone un rígido control en el marco del mercantilismo y un número elevado de impuestos, aspira a un régimen político que le dé total libertad para comerciar. Sociales La forma de concebir la sociedad no ha cambiado desde la Edad Media, es una sociedad injusta en la que dos estamentos que representan a una minoría de la población controlan gran parte de la tierra y gozan de privilegios. La burguesía, un grupo social que ha crecido mucho en los dos últimos siglos, aspira a una sociedad más igualitaria y sin privilegios, y organizada según sus intereses. Ideológicas La burguesía ha asumido los principios de los ilustrados. Recordemos que las ideas de los ilustrados sometían todo a la crítica de la razón. Los reyes ilustrados tomaron algunas ideas de estos pensadores, pero no otras que iban contra su poder.  Es en este grupo de ideas (división de poderes, monarquía parlamentaria, derechos del hombre, igualdad ante la ley...) donde va a encontrar la justificación de sus pretensiones.

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Políticas. El rey seguía teniendo un control total y absoluto de todos los poderes del Estado y los ministros que nombraba pertenecían mayoritariamente a la nobleza y al clero, estamentos en decadencia y casi siempre arruinados.  Esto contrastaba con la pujanza de la burguesía, un grupo en expansión que controlaba el comercio y la industria y que aportaba al estado gran parte de sus ingresos. La burguesía, haciéndose eco de las ideas ilustradas, se va a ir alejando de la monarquía y se planteará como objetivo conquistar el poder y transformar la monarquía absoluta en parlamentaria.

Causas coyunturales

Justo antes del estallido revolucionario de 1789, se produjeron varias causas coyunturales clave:  Crisis agrícola y social: Desde 1787-1788, Europa y Francia sufrieron graves crisis de subsistencia por malas cosechas y subida de precios. Esto provocó hambrunas, muertes, un profundo descontento en el campo y las ciudades, y el estallido de revueltas o Jacqueries.  Crisis financiera y déficit estatal: La falta de cosechas redujo la recaudación de impuestos en un Estado que gastaba más de lo que ingresaba. En 1788, el déficit alcanzó el 20% del presupuesto, agravado por los costes de la ayuda a la independencia de las Trece Colonias (EE. UU.).  Bancarrota y propuesta fiscal: Ante la quiebra financiera del Estado, se hizo imprescindible una reforma fiscal. Ministros de economía como Calonne y Brienne propusieron que la nobleza y el clero pagaran impuestos al igual que el Tercer Estado.

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Etapas de la Revolución Francesa La convocatoria de los Estados generales - 1789 Ante la propuesta de una reforma fiscal, la nobleza se rebeló y exigió la convocatoria de los Estados Generales, los únicos con capacidad de aprobar nuevos impuestos. Luis XVI acabó cediendo y los convocó para mayo de 1789.  La elección de los representantes de cada estamento conllevó un debate sobre las peticiones de cada grupo social (Cuadernos de Quejas) y sobre quién representaba al pueblo francés. Entonces, el 5 de mayo de 1789 se reunieron los Estados Generales en Versalles. Luis XVI y su ministro Necker, así como gran parte de los privilegiados, pretendían discutir únicamente sobre finanzas y descartaban las propuestas de reforma social que demandaba el Tercer Estado.  Para hacer valer su fuerza, los representantes de este estamento, que duplicaban en número a los de la nobleza, exigieron la reunión conjunta de todos los grupos y el voto por cabeza y no por estamento, como se hacía en el Antiguo Régimen. Ante el rechazo del rey y los privilegiados, los diputados del Tercer Estado declararon que representaban a la mayoría de la población y, con el apoyo de algunos clérigos y nobles liberales, se constituyeron en Asamblea Nacional;  el 20 de junio juraron NO disolverse sin haber dado una Constitución a Francia (Juramento del Juego de Pelota).  El rey aceptó la situación y, el 27 de junio, los Estados Generales se convirtieron en Asamblea Nacional Constituyente.

Asamblea Nacional constituyente 1789-1791 A principios de julio, la amenaza de una reacción de los privilegiados y del ejército real condujo a una revuelta popular, que significó la irrupción del pueblo llano en la revolución. El 14 de julio, el pueblo de París asaltó la Bastilla, prisión y símbolo del absolutismo. La noticia se extendió por TODA Francia y dio lugar a acciones similares. Los campesinos fueron los protagonistas de revueltas antiseñoriales que se conocen como el Gran Miedo (asalto a castillos, incendio de archivos, campos, etc.).

campesinos, y la crisis continuaba manteniendo en la miseria a gran parte de la población. Además, muchos nobles descontentos huyeron hacia Austria y, con la ayuda del emperador austriaco (hermano de María Antonieta, esposa de Luis XVI), organizaron una intervención armada para restaurar el absolutismo. En junio de 1791, el propio rey y su familia huyeron de París hacia la frontera con Austria para ponerse al frente de las tropas invasoras. Pero fue detenido en Varennes y retornado a París. La difusión de la noticia desprestigió a la monarquía y radicalizó al sector MÁS revolucionario. Final Todo esto dio lugar a una interrupción popular protagonizada por las clases populares los Sans culottes el 10 de agosto de 1972: asaltan el Palacio de las Tullerías, el rey fue encarcelado junto a su familia y se puso fin a la Asamblea Legislativa y se convocan elecciones.

Radicalización: Etapa de la República 1792-1794 Convención Nacional 1792 El 20 de abril de 1792, la Asamblea Nacional decidió declarar la guerra a Austria, consideraba el foco de la contrarrevolución, y que amenazaba con invadir Francia. Pero se sucedieron las derrotas francesas, algunos oficiales de ideas monárquicas se pasaron al enemigo, NO se reclutaban suficientes soldados y se agravó el desabastecimiento de alimentos. En julio, las tropas austriacas de Brunswick estaban cerca de París. La Asamblea, ante la situación (“la patria en peligro”), propuso una leva en masa de 20.000 voluntarios a la que el rey se opuso. Las clases populares parisinas (sans-culottes), respaldadas por una parte de los diputados (girondinos y jacobinos) y por los batallones de provincias que acudieron a defender la capital, protagonizaron una insurrección. El 10 de agosto de 1792 asaltaron el palacio de las Tullerías y detuvieron al monarca, Luis XVI, a su esposa, María Antonieta, y al resto de la familia, exigiendo el fin de la monarquía.

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Después de estos sucesos, la Asamblea Nacional tomó una serie de medidas que iniciaron el desmantelamiento del Antiguo Régimen.  La noche del 4 de agosto de 1789 fueron abolidos (eliminados) todos los privilegios y los derechos feudales de la nobleza y el clero.  El 28 de agosto se aprobó la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, que establece una serie de libertades y derechos, y la igualdad de TODOS los ciudadanos ante la ley. La Asamblea también elaboró una Constitución, en 1791, en la que el monarca SOLO conservaba el poder ejecutivo, la Asamblea (Parlamento) elaboraba las leyes (poder legislativo) y los jueces eran independientes (poder judicial). Asimismo, estableció el sufragio censitario, es decir, limitado a los más ricos. La aprobación de esta Constitución instauró en Francia una monarquía constitucional y dio paso a una nueva Asamblea Legislativa.

Asamblea Legislativa 1791-1792 Es una etapa moderada. Entre los distintos partidos o tendencias se van a consolidar dos: 1. por un lado, los girondinos que representan a la alta burguesía de las provincias. 2. Por otro los jacobinos que agrupan a la baja burguesía y tiene un alto componente radical; a estos dos grupos habría que añadir las masas populares de París los -sans cullottes- que cobrarán especial protagonismo en la etapa siguiente. La Asamblea Legislativa empezó a elaborar leyes para implantar el liberalismo económico y político.  Algunas de ellas consagraron el derecho a la propiedad privada, la igualdad ante los impuestos y la libertad económica.  Asimismo, las propiedades de la iglesia fueron declaradas bienes nacionales, se procedió a su venta (desamortización) y se obligó al clero a jurar fidelidad a la Constitución.

Una nueva asamblea constituyente (Convención Nacional), elegida por sufragio universal, se reunió el 20 de septiembre, el MISMO día en que un ejército de voluntarios venció a la entidad absolutista europea (batalla de Valmy). Su primera acción fue la abolición (anulación) de la monarquía y la proclamación de la República.

República Girondina: sep 1792-junio 1793 El grupo de los girondinos, dirigidos por Brissot, obtuvo la mayoría en la Convención. Con la proclamación de la República y el sufragio universal, consideraban que la Revolución había acabado y que TODO nuevo paso adelante llevaría a la anarquía y el caos. Pero el grupo de los jacobinos (más radicales) se erigió en portavoz de los sectores populares de París (sansculottes), que deseaban una revolución que avanzase en la igualdad social. Girondinos y jacobinos también discrepaban con respecto a la monarquía. 1. Los primeros querían castigar al rey, pero temían que su muerte radicalizara el proceso revolucionario. 2. Los segundos lo querían juzgar, condenar y ajusticiar. La presión popular obligó a la Convención a tomar esta última opción: Luis XVI fue guillotinado en enero de 1793, y la reina María Antonieta, en octubre del mismo año. La situación era cada vez más complicada. Las ejecuciones reales dieron impulso a una coalición europea antirrevolucionaria (Austria, Prusia, Gran Bretaña, España y Holanda) contra Francia. En la primavera de 1793 se inició, además, una insurrección campesina contrarrevolucionaria en la región de la Vendée, provocada por el hambre y las levas forzosas. Por último, en París, las clases populares reclamaban reformas sociales igualitarias ante la falta de comida, el acaparamiento de víveres y la especulación.

Las aspiraciones de la burguesía acomodada de implantar un liberalismo moderado se habían hecho realidad, pero NO las del pueblo llano.  SOLO los ricos participaban en política; los derechos señoriales sobre la tierra se anularon, pero debían ser redimidos económicamente por los 5

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República Jacobina: junio 1793-julio 1794 Los jacobinos acusaban al gobierno girondino de NO responder a las necesidades populares y de NO tomar las decisiones que el pueblo demandaba. En junio de 1793, respaldados por los sans-culottes, sus líderes más radicales (Danton, Marat, Robespierre y Hébert) asaltaron la Convención, detuvieron a los principales diputados girondinos y los ejecutaron. A partir de este momento, el poder quedó en manos de los jacobinos. Los jacobinos elaboraron una nueva Constitución en 1793 que reflejaba los principios de la democracia social: soberanía popular y sufragio masculino universal directo, eliminación de los derechos feudales SIN tener que pagar rescate a los antiguos señores y defensa del derecho a la existencia por encima de cualquier otro. También impulsaron reformas sociales:  la redistribución de la propiedad agraria, el precio MÁXIMO para los artículos de primera necesidad (Ley de máximum) y el castigo a los especuladores, la enseñanza obligatoria y gratuita y también la asistencia social.  Otras medidas, como un nuevo calendario revolucionario que marcaba el inicio de la República (1792) como el año I de la nueva era, o un proceso de descristianización, pretendían el cambio de costumbres e ideas. Por último, para enfrentarse a los ejércitos extranjeros que invadían Francia, se decretó la leva en masa y se democratizó el ejército al permitir el nombramiento de oficiales que provenían de las clases populares.

El Terror

Para imponer TODAS estas reformas, amparándose en las excepcionales circunstancias de la guerra, se estableció un gobierno revolucionario, el Comité de Salud Pública, a cuyo frente se situó Robespierre, el principal líder jacobino. El nuevo gobierno suspendió las garantías constitucionales e inició una política conocida como el Terror: concentró en sus manos TODOS los poderes y tomó medidas excepcionales por las que los sospechosos de acciones contrarrevolucionarias eran detenidos, juzgados por tribunales populares y, en muchos casos, ajusticiados (Ley de sospechosos).

República Burguesa 1795-1815 República moderada 1794-1799 Tras la caída de Robespierre, la Convención pasó a estar controlada de nuevo por los sectores burgueses más moderados y se inició un desmantelamiento de las medidas de la etapa jacobina. A partir del otoño 1794 se prohibieron los clubs jacobinos y se detuvo a muchos de sus miembros. También se aprobó una Constitución (1795) que restableció el sufragio censitario (30.000 electores), creó un nuevo poder ejecutivo (gobierno de cinco miembros), el Directorio, y estableció un cuerpo legislativo formado por el Consejo de los Ancianos, que las aprobaba. Pero el Directorio NO consiguió estabilizar la situación. Los problemas económicos continuaban, los monárquicos NO cejaba en su empeño de volver a instaurar el absolutismo y los sans-culottes exigían el retorno de los jacobinos. Se produjeron intentos de revueltas radicales como “la conspiración de los iguales” dirigida por Babeuf, reprimidas con enorme dureza. SOLO la guerra en el exterior parecía dar triunfos. Las clases acomodadas vieron en Napoleón Bonaparte a un general victorioso, que podía garantizar la revolución liberal y evitar los excesos democráticos de los sectores populares.

Consulado de Napoleón 1799-1804 Napoleón da un golpe de Estado el 9 de noviembre de 1799, acaba con el Directorio y establece tres cónsules, siendo él el primero. La Constitución de 1800 marca el fin de la Revolución, sin separación de poderes y con reconciliación con el Antiguo Régimen, incluyendo un acuerdo con la Iglesia. Continúa sus victorias militares y realiza reformas internas: centralización administrativa, nuevo sistema educativo y Código Civil. En 1802 es Cónsul Vitalicio y en 1804 se proclama emperador, consolidando un poder aún más fuerte que el de Luis XVI.

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A principios de 1794 parecía que la República se había salvado: Los éxitos militares del nuevo ejército alejaron el peligro de invasión, mientras las medidas contra los especuladores mejoraron la situación económica. Los sectores más radicales (enráges) todavía pedían más medidas igualitarias, y amplios sectores de la burguesía moderada ansiaban poner fin a las reformas jacobinas. Final de la etapa Ante las críticas, Robespierre y sus fieles (Saint-Just y Couthon) eliminaron a sus adversarios y llevaron a cabo una sangrienta represión. TODOS sus enemigos se unieron contra ellos y un golpe de Estado en la Convención detuvo a Robespierre, que fue guillotinado junto a sus seguidores el 10 de Termidor del año II (28 de julio de 1794).

El imperio napoleónico

Napoleón se proclama emperador en 1804, y sus ejércitos dominan gran parte de Europa, especialmente Alemania e Italia. Solo Gran Bretaña resiste y organiza coaliciones que fracasan, al igual que el bloqueo continental impuesto por Napoleón. El Tratado de Tilsit (1807) debilita a Inglaterra al lograr la paz con Prusia y Rusia. Territorios en 1811 a) Incorporados a Francia: Holanda, Bélgica, Piamonte, centro de Italia y costa croata, funcionando como provincias francesas. b) Vasallos: Alemania (Confederación del Rin), Suiza y Polonia, con autonomía limitada y gobiernos designados por Napoleón. c) Gobernados por familiares: España, Nápoles y el Reino de Italia, teóricamente independientes pero subordinados al emperador. Además, Austria, Prusia, Rusia y Dinamarca-Noruega son aliados. La campaña de Rusia marca el principio del fin: el ejército francés sufre enormes pérdidas por tierra quemada y un invierno prematuro. La resistencia española y una nueva coalición europea llevan a la derrota en Leipzig (1813); Napoleón es desterrado a Elba, regresa temporalmente y finalmente es derrotado en Waterloo (1815), restaurándose Luis XVIII en el trono.

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2.Las revoluciones liberales

obliga a su abdicación y la proclamación de Luis Felipe de Orleáns como rey constitucional, estableciendo un régimen liberal.

La Europa de la Restauración: el congreso de Viena

En Bélgica, sometida a Holanda por el Congreso de Viena, el pueblo se rebela y logra la independencia, instaurando una monarquía parlamentaria. Esta revolución combina liberalismo y nacionalismo.

Tras la derrota de Napoleón, las potencias vencedoras se reúnen en Viena para restaurar el absolutismo y devolver los tronos a los monarcas perdidos. En Francia, Luis XVIII recupera el trono, y en España, Fernando VII reimplanta el absolutismo. Aunque parecía que todo volvía al pasado, las ideas burguesas y liberales habían dejado huella, por lo que la Restauración era provisional. Además del absolutismo, se busca un equilibrio territorial:  Francia recupera sus fronteras de Luis XVI, Alemania e Italia siguen fragmentadas y Bélgica se incorpora a Holanda.  Se crea la Santa Alianza (Rusia, Prusia, Austria y Francia) para intervenir en defensa de los monarcas absolutos, como ocurrió en 1823 en España, asegurando el poder de Fernando VII.

El liberalismo y nacionalismo La Revolución Francesa y las campañas de Napoleón difundieron ideas propias de la burguesía: liberalismo y nacionalismo. El liberalismo defiende la libertad absoluta del individuo para expresarse, reunirse y conservar sus bienes, sin interferencia del poder. En lo político, se plasma en la división de poderes, parlamentos elegidos, sufragio censitario y monarquía parlamentaria o república. En lo económico, el liberalismo económico, inspirado en Adam Smith, sostiene que el mercado debe regularse por la oferta y la demanda, sin intervención estatal. Estas ideas terminarán sustituyendo al Antiguo Régimen. El nacionalismo surge como sentimiento de pertenencia a una nación, entendida como un grupo con lengua, religión, costumbres, derechos e historia comunes, que debe ser dueña de su destino, no un rey.  Esto se diferencia del Estado, que es una unidad política con fronteras reconocidas. Muchas naciones estaban divididas entre varios estados o subordinadas a ellos, buscando independencia.  Estas ideas se consolidan en el romanticismo, que resalta la pasión frente a la razón.

Revoluciones de 1848

Esta fue la revolución más intensa y original de las tres, afectando a toda Europa. En Austria, Alemania, Suiza e Italia predominó el nacionalismo, aunque fracasó. Francia volvió a ser el epicentro.  Una crisis agrícola y financiera provocó el estallido, con el detonante inmediato de la negativa del Gobierno a permitir un banquete político del principal partido de oposición.  El 23 de febrero de 1848, barricadas en las calles reúnen liberales, estudiantes, demócratas y socialistas, y Luis Felipe de Orleáns abdica proclamándose la República.  Participan por primera vez los obreros, reclamando sufragio universal. Las elecciones dan mayoría a fuerzas conservadoras, y los partidos progresistas quedan marginados. Posteriormente, Luis Napoleón, sobrino de Napoleón Bonaparte, gana la presidencia y se proclama emperador, repitiéndose el patrón de concentración del poder. Aun así, los logros incluyen la consolidación del sufragio universal y constituciones en varios países.

Procesos de unificación nacional: Alemania e Italia Hasta 1870, Alemania e Italia estaban fragmentadas en múltiples estados independientes, pero existía la idea de pertenecer a una sola nación y la aspiración de unificación. Las revoluciones de 1830 y 1848 habían fracasado en ambos territorios, aunque dejaron un fuerte contenido nacionalista. Además de la lengua, compartían intereses económicos y contaron con líderes decisivos: Cavour y Garibaldi en Italia, y Bismarck en Alemania. La situación internacional también favoreció estos procesos, con el apoyo de Francia y la indiferencia de Gran Bretaña.

Unificación italiana

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Nuevas oleadas revolucionarias del siglo XIX

Independencia de la América española y portuguesa

Las antiguas colonias españolas y portuguesas también vivieron agitación revolucionaria. Tres causas principales impulsan la independencia: 1. La difusión de las ideas de la Ilustración entre intelectuales, 2. Las restricciones del régimen económico español, que obligaba a la burguesía criolla a comerciar solo con España. 3. La exclusión de los criollos de cargos públicos, reservados a españoles. La revolución comienza en 1810 en México, Caracas y Buenos Aires, y tras enfrentamientos entre independentistas y partidarios de seguir unidos a España, concluye en 1824 con la independencia de varias repúblicas. Entre los líderes destacan Hidalgo (México), Simón Bolívar (Colombia-Venezuela) y San Martín (Argentina-Chile).

Las revoluciones de 1820 En España, la revolución es de carácter liberal. Fernando VII había restaurado el Antiguo Régimen y perseguido a los liberales. a) En 1820, el comandante Riego, al mando de tropas destinadas a América, da un golpe de Estado; el rey, presionado, jura la Constitución de 1812 y España se convierte temporalmente en un país liberal. b) Tres años después, la Santa Alianza restaura a Fernando VII como monarca absoluto.

El motor de la lucha fue el reino del Piamonte, liderado por el rey Víctor Manuel y el primer ministro Cavour, que enfrentaron a Austria, ocupante de Lombardía y Venecia. Con ayuda de Francia, expulsaron a Austria de Lombardía (1859) y Venecia (1866). Garibaldi incorporó el reino de Nápoles y Sicilia (1860). El último obstáculo fueron los Estados Pontificios, defendidos por tropas francesas. Tras la derrota de Napoleón III frente a Alemania, las tropas italianas entran en Roma, que se convierte en la capital del Reino de Italia, mientras los territorios papales se reducen a la Ciudad del Vaticano.

Unificación alemana Alemania estaba fragmentada en 39 estados independientes, siendo Austria y Prusia los más poderosos. La unificación se dio mediante varias guerras: la Guerra de los Ducados (1864) contra Dinamarca, y la guerra entre Prusia y Austria (1866), que marginó a Austria. La guerra contra Francia bajo Napoleón III consolidó la unificación, proclamándose el II Reich o Imperio Alemán con Guillermo I como emperador. Francia perdió Alsacia y Lorena, territorios que serían fuente de futuros conflictos.

En Grecia, la revolución es nacionalista: la lengua griega y la religión cristiana ortodoxa son símbolos de identidad frente a siglos de dominación turca. Europa apoyó la causa y Grecia logra su independencia en 1829.

Revoluciones de 1830 Europa vive una nueva oleada revolucionaria, aunque solo triunfa en Francia y Bélgica. La causa principal son varios años de malas cosechas, que generan descontento social y facilitan la movilización de las masas por la burguesía. En Francia, Luis XVIII había instaurado un absolutismo moderado mediante una Carta Otorgada, con un Parlamento casi sin poder. Su sucesor, Carlos X, restringe los derechos de la burguesía, provocando un levantamiento que 7

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Tabla comparativa: revoluciones liberales 1820

Descripción

En España tiene lugar una revolución de carácter liberal.

En Grecia la revolución tiene un carácter nacionalista.

España

Grecia

Países

1830

1848

Esta revolución fue mucho más grave que la de 1820 y en ella se van a dar los dos principios del liberalismo y nacionalismo. Se inicia en Francia y se extiende por Bélgica, colonia, Italia y Alemania. En Italia y en Alemania los intentos liberales fracasaron. Varios años de malas cosechas que generan gran descontento social.

El ciclo revolucionario se cierra con las revoluciones de 1848, los cuales tuvieron una mayor trascendencia porque incorporaron la defensa de los principios democráticos. El foco inicial fue Francia, pero se extendió, dando lugar a levantamientos liberales y nacionalistas.

Francia

Bélgica

Polonia

Causas

Reacción liberal contra el absolutismo restaurado por Fernando VII y la persecución a los liberales.

Restricción de los Nacionalismo: identidad derechos de la burguesía basada en la lengua griega y la por Carlos X; además, religión cristiana ortodoxa malas cosechas y frente a la dominación turca. descontento social.

Sometimiento a Holanda desde el Congreso de Viena; Nacionalismo polaco y reivindicaciones liberales y oposición al dominio ruso. nacionalistas.

Protagonistas

Riego Liberales Fernando VII

Nacionalistas griegos Potencias europeas que apoyaron la causa

Pueblo belga y movimiento nacionalista.

Golpe de Estado del comandante Riego. Desarrollo

Fernando VII jura la Constitución de 1812 (Trienio Liberal).

Carlos X Luis Felipe de Orleans La burguesía.

Francia (epicentro)

Austria, Alemania, Suiza e Italia. Crisis agrícola y financiera + oposición al Aspiraciones nacionalistas y Gobierno y prohibición de un banquete democráticas frustradas. político. Todas ellas fracasan.

Nacionalistas y revolucionarios Liberales, estudiantes, demócratas, polacos socialistas, obreros, Luis Felipe de Ejército ruso. Orleans y Luis Napoleón.

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Levanto revolucionario nacionalista contra la dominación turca del Imperio Otomano, apoyada por otros países europeos.

Levantamiento contra Carlos X, que abdica.

Se proclama rey a Luis Felipe de Orleans, estableciéndose un régimen liberal.

Días después de la revolución en París, tiene lugar un levantamiento popular contra el dominio holandés.

El ejemplo francés animo a proclamar la independencia en 1831 de Polonia. En noviembre de 1830 estalla una insurrección contra el dominio ruso. Rusia acaba imponiéndose militarmente.

Se proclama la independencia en la conferencia de Londres de 1831.  Fracaso de la revolución  Se establece como un  Represión en Polonia por estado constitucional bajo Rusia la monarquía parlamentaria de Leopoldo de Sajoniacoburgo.

Barricadas en París el 23 de febrero. Liberales, estudiantes, demócratas y socialistas provocan la abdicación de Luis Felipe. Se proclama la República. Los obreros participan por primera vez y reclaman sufragio universal.



España se convierte temporalmente en un régimen liberal.  En 1823, la Santa Alianza restaura el absolutismo de Fernando VII. 

Consecuencias

8

Turcos otomanos derrotados  Logra su independencia en 1829. 

Fin del reinado de Carlos X  Establecimiento de una monarquía constitucional liberal. 

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Otros países

 

Se consolida el sufragio universal. Luis Napoleón gana las elecciones y posteriormente se proclama emperador.

3. Las revoluciones industriales Introducción

Con el triunfo de las revoluciones liberales, la burguesía alcanzó el poder político, una condición indispensable para impulsar las transformaciones económicas que cambiaron de forma radical la historia de la humanidad. Estas transformaciones supusieron en esencia el paso del trabajo manual en el taller artesanal a la producción mecanizada en la fábrica.

1. Significado de la Revolución industrial El término Revolución Industrial hace referencia al conjunto de innovaciones técnicas cuya aplicación en la industria incrementó de forma sustancial la producción económica y la productividad del trabajo humano. Iniciada en Inglaterra entre 1760 y 1780, permitió multiplicar la cantidad de bienes producidos por cada trabajador en un tiempo determinado.

Factores del aumento de la productividad

Todo esto fue posible al concurrir varios factores: 1. Cambios en la agricultura 2. Aumento de la población 3. Avances en la mecanización 4. Empleo del carbón y vapor de agua como fuente de energía 5. Abundante disponibilidad de algodón. 6. También, las nuevas máquinas y la energía del vapor cambiaron la organización económica industrial.

La Fábrica Con la industrialización se impuso el sistema fabril. Frente a la antigua manufactura, el taller artesanal y el sistema a domicilio (putting-out system), la fábrica concentró en un mismo espacio máquinas, patronos y obreros. Los talleres artesanales no pudieron competir con los bajos costes y el elevado volumen de producción de las fábricas, lo que permitió abaratar los precios.

Potencias industriales Desde Gran Bretaña, el proceso se generalizó en las primeras décadas del siglo XIX y se expandió por Europa en diferentes momentos. Fuera del continente europeo, Estados Unidos y Japón se convirtieron en grandes potencias industriales durante la segunda mitad del siglo XIX.

 Se aplica un sistema de rotación cuatrienal de cultivo  Se introducen tubérculos y forrajeras qué hacía casa enriqueciera al suelo y que aumentará la producción de forraje. esto aseguraba la alimentación de la ganadería.

Propiedad de la tierra

Todos estos cambios se enmarcan en un proceso de consolidación de la gran propiedad, que resultó perjudicial para el pequeño campesino que obtenía bienes como la leña para su hogar o pasto para su ganado. Las tierras comunales pasaron de poder ser utilizadas por los vecinos a convertirse en propiedad privada. El Parlamento inglés aceleró la venta de tierras comunales por medio de las leyes de cercamiento (Enclosure Acts), realizándose las mayores ventas entre 1760 y 1815. • Los nuevos propietarios cercaban las tierras adquiridas, invertían en ellas, como empresarios que buscan el máximo rendimiento, e introducían los nuevos métodos de cultivo. A partir de 1830 aparecen innovaciones como el uso de fertilizantes químicos o la maquinaria agrícola, lo que dice que aumentarán todavía más la productividad.

Los efectos causados por la revolución agraria:

 Los campesinos sin tierras marcharon a buscar trabajo a las ciudades

donde pasan a formar parte del proletariado industrial.

 Aumentó la productividad de la tierra. Se introdujeron novedades

técnicas como la siembra en hileras, la trilladora y la cosechadora mecánica.  Los cercados impidieron que el ganado pastase en los campos, por lo que se estabuló y empezó a ser alimentado con plantas forrajeras. La disponibilidad de estas plantas fue gracias al sistema de rotación cuatrienal.  El desarrollo agrario proporcionó el despegue de la industria. El campo suministraba alimentos, materias primas para la industria y mano de obra para trabajar en las fábricas.  El sector primario perdió importancia. Esto se debió a que su crecimiento económico fue menor.

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Fases de la Revolución

El proceso se dividió tradicionalmente en dos grandes fases: 1. la Primera Revolución Industrial (desde mediados/finales del siglo XVIII hasta mediados del XIX), caracterizada por el uso de la máquina de vapor y el carbón; 2. la Segunda Revolución Industrial (finales del siglo XIX y primera mitad del XX), definida por el empleo del petróleo, la electricidad y la producción en masa.

2. Orígenes de la Revolución Industrial La Revolución Industrial se inició en Gran Bretaña, país que reunía las condiciones idóneas: transformación agraria, sistema parlamentario, capitales, mano de obra, fuentes de energía, innovaciones mecánicas y transportes desarrollados.

La revolución demográfica

Otros factores

Contexto político e institucional El contexto político e institucional favoreció este gran cambio. Reino unido tenía una monarquía parlamentaria. El parlamento estaba dominado por las clases medias y rurales, muy activas económicamente, que legislaba a favor de los negocios. Primera potencia marítima y comercial El país es la primera potencia marítima y comercial del mundo. El comercio contribuyó a la expansión de la industria, al generar unos beneficios, que en muchos casos se convirtieron en industrias. Libertad comercial Se había dejado el sistema de monopolios comerciales e industriales de otros países. En 1846 se aprobó la liberalización del sector agrario lo que supuso un enorme impulso para la industria. No fue una transformación planificada, sino espontánea, en la que tuvo destacado papel la iniciativa privada en un contexto de total libertad económica. El estado tuvo un papel relevante en la industrialización.

En Gran Bretaña, durante el siglo XVIII, se asiste a un crecimiento de la población como consecuencia de una caída progresiva de los índices de mortalidad, debida, fundamentalmente, a las mejoras en la alimentación (efecto de la revolución agrícola) y en las condiciones higiénicas. Se considera que el crecimiento demográfico fue primero consecuencia de los cambios económicos (las transformaciones agrarias), pero también se acepta que, a continuación, la presión demográfica, al elevar el número de consumidores y de productores, se convirtió en una de las causas de la Revolución Industrial.

La revolución agraria Las transformaciones agrarias hicieron que fuera posible alimentar a la población en crecimiento y también hizo posible la revolución industrial. Se empiezan a aplicar nuevos métodos de cultivo e introducen modificaciones en la propiedad de la tierra.

Modificaciones en los métodos:

 El barbecho fue eliminado y se introducen nuevos cultivos  Se amplía la superficie cultivada y por tanto aumenta el rendimiento de la tierra 9

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La primera Revolución Industrial 1. La mecanización y las nuevas fuentes de energía Para satisfacer la demanda fue preciso mecanizar la producción. Aunque los primeros inventos se aplicaron al sector textil movidos por fuerza humana o hidráulica, el avance definitivo fue la máquina de vapor, patentada por James Watt en 1769.  La máquina de vapor quemaba carbón mineral (hulla) para calentar agua en una caldera, generando un vapor a alta presión que movía un pistón y producía un movimiento continuo capaz de accionar otras máquinas.  El uso del carbón de hulla sustituyó a la leña, intensificando la minería y extendiéndose con rapidez a la producción textil, la metalurgia y los transportes.

2.Industrias pioneras A finales del siglo XVIII aparecieron las primeras fábricas. que supusieron el nacimiento de la industria moderna. Poco a poco fueron desapareciendo los talleres artesanales  La industrialización fue acompañada de la innovación tecnológica. Debido a esto la fuerza humana o animal fue sustituida por el poder de las máquinas.  Este desarrollo de las innovaciones técnicas estuvo impulsado por las relaciones entre científicos y fabricantes, ya que las enseñanzas impartidas en academias e instituciones se veían favorecidas en las innovaciones.

La industria algodonera

Fue el motor de cambios. La necesidad de innovar surgió por la creciente demanda de hilo barato y de calidad.  El desarrollo de la máquina de hilar y otros inventos posteriores permitieron aumentar considerablemente la producción de hilatura.  La producción aumentó tanto que hizo desarrollar nuevas máquinas. Destacó el telar mecánico que producía algodón de más calidad, más barata y en mayor cantidad. Estos cambios no hubieran sido posibles sin la máquina de vapor (James Watt) que utilizaba la fuerza del vapor para mover las hiladoras y los telares. Estas máquinas usaban carbón como combustible. La industria del algodón fue un sector rector, aquel que impulsó el desarrollo industrial.

La navegación a vapor: la red de transportes se completó con la introducción de la navegación a vapor. Robert Fulton puso en funcionamiento el barco de vapor Clermont. que realizaba el trayecto Nueva York-Albany en un tiempo mucho más reducido. A pesar de los avances, los buques de vapor no sustituyeron plenamente a los barcos de vela en el transporte intercontinental hasta finales del siglo XIX.

Avance del comercio a larga distancia

La importancia y la explotación del algodón suponía la mitad del valor de las exportaciones y el 20% de las importaciones británicas.  Esta actividad estimuló el desarrollo industrial y favoreció la acumulación de capital.  Otra actividad rentable fue el comercio de esclavos.

4. La financiación del proceso de industrialización En los inicios, las empresas eran predominantemente familiares y se financiaban mediante ahorro individual y reinversión de beneficios (autofinanciación). Con el aumento del tamaño de las fábricas y la complejidad de la maquinaria, las necesidades financieras cambiaron: Bancos: Orientados a custodiar depósitos y prestar capital a las empresas a cambio de interés. El Banco de Inglaterra prestaba dinero y apoyaba a las compañías comerciales. Además, se crearon bancos privados. Las sociedades anónimas también financiaban a la revolución industrial. Al fundar una empresa su capital se dividía en acciones o participaciones que eran adquiridas por los accionistas. Así que muchas personas con dinero podían convertirse en accionistas de una empresa y los beneficios de esta empresa eran repartidos entre los accionistas.

5. Las consecuencias sociales El proceso de urbanización

La Revolución Industrial provocó un masivo éxodo rural, con millones de personas trasladándose a las ciudades en busca de trabajo fabril y mejores condiciones de vida.

La segregación urbana

El desarrollo de las ciudades dio lugar a una clara segregación espacial y social dividida en dos entornos bien diferenciados:  Con dinero (la burguesía): Edificó barrios residenciales alejados de la suciedad y contaminación, articulados en torno a grandes avenidas con servicios públicos, iluminación, alcantarillado, oficinas, comercios y viviendas dotadas de todas las comodidades.

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La elevada productividad de la industria del algodón permitió una drástica reducción de los precios que se vio favorecida por el desarrollo del ferrocarril.

 Lanzadera volante (John Kay, 1733): Aumentó la velocidad del tejido y creó escasez de hilo.  Hiladoras mecánicas (Spinning Jenny de Hargreaves, entre otras): Elevaron la producción de hilo e invirtieron el desequilibrio.  Telar mecánico (Cartwright, 1787): Permitió tejer a gran velocidad.

Industria siderúrgica

La demanda de herramientas agrarias, maquinaria textil, materiales de construcción y, posteriormente, el ferrocarril, estimuló la siderurgia. Para evitar la deforestación provocada por el carbón vegetal, Abraham Darby (1709) transformó la hulla en carbón de coque (destilado de azufre). En 1786, Henry Cort introdujo los métodos del pudelado (para eliminar el carbono y obtener hierro dulce más puro) y el laminado (para fabricar planchas de hierro). La necesidad de altos hornos y carbón concentró las industrias siderúrgicas cerca de las minas hulleras en Lancashire, Yorkshire y Escocia.

3. Nuevos transportes: El proceso de industrialización requería el avance de los medios de transporte , la expansión del comercio y la aparición de nuevas técnicas financieras.

Transportes

A mediados del siglo XVIII el transporte de mercancías y personas era lento. La solución viene por una red de canales.

 Sin dinero (el proletariado): Vivía marginado en barrios obreros

periféricos en condiciones inhumanas, sin servicios básicos como recogida de basuras, alcantarillado ni baños individuales, y en calles sin pavimentar.

La nueva sociedad industrial

La familia se consolidó como el núcleo principal de la sociedad y la vivienda como símbolo de prosperidad y estatus social. Los burgueses disfrutaban de un alto nivel de vida con sirvientes, institutrices y tutores privados para sus hijos. Surgió una clase media entre los obreros y las élites, compuesta por profesionales como profesores, abogados, ingenieros, funcionarios y militares de alto rango. La mayoría de la población la integraba el proletariado, que soportaba salarios escasos, jornadas laborales exhaustivas y una disciplina con horarios rígidos en las fábricas. Hasta 1850, gran parte de estos trabajadores siguió viviendo en el límite de la subsistencia.

Las mujeres en la sociedad industrial

Las mujeres desempeñaron un papel decisivo trabajando tanto en las fábricas (especialmente en el sector textil) como en el hogar. Sin embargo, sufrieron una grave discriminación de género y laboral, recibiendo salarios inferiores a los de los hombres por el mismo trabajo y soportando duras condiciones de vida.

El ferrocarril: Nació del uso de vagonetas sobre raíles en las minas. Tras los primeros modelos de Richard Trevithick (1804), George Stephenson perfeccionó la locomotora de vapor.  En 1830 se inauguró la primera línea comercial moderna de pasajeros y mercancías entre Liverpool y Manchester.  El ferrocarril abarató costes, acortó tiempos, estimuló la Siderurgia y movilizó grandes capitales.

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La Segunda Revolución Industrial Tras un período de crisis económica entre 1873 y 1890, Europa conoció una nueva fase de crecimiento industrial como consecuencia de la aplicación de nuevas tecnologías y de nuevos métodos de trabajo.

Crecimiento demográfico y migraciones Causas del crecimiento: Mejora de la dieta alimentaria y significativos progresos médicos y sanitarios. Evolución de la población europea: Pasó de 190 millones en 1800 a 400 millones en 1900 y alcanzó los 450 millones en 1914.

 Automóvil: Basado en el motor de combustión, el neumático y el petróleo; destacaron constructores como Karl Benz, Henry Ford y Armand Peugeot.  Aviación: Pioneros como los hermanos Wright (primer vuelo en avión en 1903) y Louis Blériot (quien atravesó el Canal de La Mancha en 1909).

Otros avances: Investigación científica: Mientras que en la I Revolución Industrial los inventos eran creaciones individuales, en la II Revolución Industrial los empresarios impulsaron laboratorios de investigación atendidos por científicos preparados.

Impacto sanitario: Freno a las epidemias gracias a descubrimientos como los de Louis Pasteur.

Nuevos productos: Surgimiento de materiales como vidrio, caucho, tintes, abonos químicos y aluminio.

Aumento de la esperanza de vida: Motivado por el descenso generalizado de la mortalidad y, en especial, por la disminución de la mortalidad infantil.

La nueva organización del capital y del trabajo

Población y desequilibrios: Se mantuvo una alta natalidad que llevó a Europa a concentrar la cuarta parte de la población mundial; no obstante, se generaron desequilibrios sociales al aumentar la población sin un incremento parejo de la renta per cápita.

La pequeña empresa familiar casi desapareció; en el nuevo sistema económico solo las grandes empresas eran capaces de hacer frente a la renovación técnica, la competencia y la guerra de precios.

Transformación empresarial:

Movimientos migratorios: Se produjeron 60 millones de desplazamientos (fundamentalmente hacia América) causados por la superpoblación rural, los bajos salarios y el paro.  Destinos por origen: Británicos e irlandeses hacia América del Norte; eslavos e italianos hacia América del Norte y del Sur; e hispanos/españoles hacia América del Sur.

Concentración empresarial:

La aparición de nuevas fuentes de energía

Producción en serie:

Aunque el carbón siguió suministrando la mayor parte de la energía hasta finales del siglo XIX, dos nuevas fuentes revolucionaron la industria: La electricidad: Su producción industrial masiva se logró mediante centrales hidroeléctricas (Bergès, 1873) y su transporte a larga distancia fue posible gracias al transformador y las líneas de alta tensión (Desprez, 1881). Propició un notable aumento de la productividad. Tuvo múltiples aplicaciones:  Comunicaciones: Teléfono, telégrafo y radio.  Transporte: Tren, tranvía y metro.  Iluminación y ocio: Alumbrado público/doméstico, fonógrafo y cinematógrafo.

La unión de empresas del sector dio lugar a gigantes empresariales a través de dos vías:  Horizontal: Unión de empresas del mismo ramo productivo.  Vertical: Sociedades que abarcaban varias actividades complementarias (holdings, cárteles, trusts y monopolios).

Con la finalidad de aumentar la productividad, elevar el volumen de producción y reducir los costes (por ejemplo, en la fabricación de automóviles).  Taylorismo (trabajo en cadena): Uso de la cinta de trabajo para marcar el ritmo productivo, evitar la pérdida de tiempo y sistematizar las acciones del obrero.  Fordismo: Puesto en práctica por Henry Ford en Detroit para lograr un coche barato y accesible para la clase media; su estrategia clave fue pagar salarios altos a sus propios trabajadores para convertirlos en consumidores, dando origen a la mentalidad consumista.

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El petróleo: Su extracción comenzó en EE. UU. en 1859 y su mayor uso se orientó como combustible para motores en automóviles, barcos y aviones.  Adquirió relevancia como combustible gracias a la invención del motor de combustión interna (Rudolf Diesel) y del motor de explosión (Gottlieb Daimler y Karl Benz).

Los nuevos sectores industriales El acero

El acero, obtenido tradicionalmente por pudelado, era costoso. El convertidor Bessemer (1856) permitió producir acero en masa a bajo coste, perfeccionado posteriormente por Thomas (1877, eliminando el fósforo del mineral) y por el sistema Martín-Siemens.

El aumento de la competencia Nuevas potencias:

Hacia 1914 aumentaron los países capaces de competir con Gran Bretaña, destacando Alemania especialmente en la industria siderúrgica.

Evolución del comercio:

Búsqueda activa de nuevos clientes y creación de nuevas necesidades de consumo.

Nuevos formatos comerciales:

Aparición de los grandes almacenes. Era del consumo: Impulsada por la subida de los salarios, facilidades de compra (crédito, venta a plazos) y la expansión del comercio internacional.

Esto abarató el precio del acero un 50% y extendió su uso a la construcción, armamento y transportes.

La industria química:

Desarrolló abonos agrícolas, colorantes sintéticos para el textil, explosivos (nitroglicerina por Sobrero y dinamita por Alfred Nobel) y productos farmacéuticos.

3.Los medios de transporte Red ferroviaria y urbana: La red ferroviaria se extendió por toda Europa y proliferaron los tranvías y ferrocarriles metropolitanos en las ciudades. Navegación: Gran mejora con buques de motores más potentes, extensión de la navegación transoceánica y apertura de grandes canales estratégicos (Canal de Suez en 1869 y Canal de Panamá en 1914). Otros medios de transporte  Bicicleta: Desarrollo de nuevos inventos aplicados como el pedal y el neumático.

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La difusión de la Industrialización Los países europeos, Estados Unidos y Japón transformaron su economía hacia el modelo industrial.  El cambio inició con un aumento de la productividad en la agricultura. La introducción de máquinas mejoró la mano de obra agrícola.  En el resto de países europeos el Estado impulsó la industrialización. Bélgica Comenzó entre 1800 y 1830. Los sectores rectores fueron la industria textil, la metalurgia y la siderurgia. Contaba con una minería importante, una agricultura desarrollada y una larga tradición artesanal textil. La industria siderúrgica se concentró en torno a Lieja. El sector textil tanto en Flandes como en Valona. En 1830 se creó la banca que permitió inversiones en los distintos sectores. Francia La industrialización fue lenta. Se basó en el desarrollo del sector agrario, en la producción de bienes de consumo y en fábricas pequeñas.  Tras la Revolución Francesa parte del campesinado tuvo acceso a la propiedad de la tierra, lo que frenó la emigración del campo a la ciudad. Esto atrasó la industrialización  Las tasas de natalidad bajaron antes que las de Reino Unido, por lo que la población creció lentamente.  Siguió predominando el sector agrícola con gran número de rentistas. Alemania Alemania no contaba con un espacio económico común ya que estaba dividido en muchos territorios independientes. La unificación económica comenzó con la Unión Aduanera.  Los sectores más dinámicos fueron la siderurgia y la metalurgia, impulsadas por el desarrollo del ferrocarril.  Un factor decisivo para la industrialización alemana fue el desarrollo de un sistema educativo orientado hacia la ciencia aplicada y la técnica. A finales del siglo XIX se modificó el mapa del poder económico:  En Europa, Alemania experimentó un crecimiento vertiginoso que le permitió superar la producción industrial de Francia en 1860 y alcanzar prácticamente la posición de Gran Bretaña hacia 1900.  A nivel mundial, Estados Unidos se convirtió en la primera potencia industrial hacia 1900. No obstante, Europa mantuvo el liderazgo en los mercados internacionales, el transporte marítimo y las inversiones de capitales en el exterior hasta la Primera Guerra Mundial.

Liberalismo económico y capitalismo La revolución industrial se vio favorecida por una nueva doctrina económica: el liberalismo económico, un conjunto de teorías y de prácticas que vinieron a consolidar el capitalismo como sistema económico. La R.I pasó de una economía limitada a una economía liberal que se basaba en tres principios a) Propiedad privada b) Libre empresa, libre contratación, y libre regulación del sistema productivo. c) Un mercado libre regulado por la ley de la oferta y la demanda. Para el desarrollo industrial era necesaria una gran inversión de capital y un mercado para su distribución.  En las mentalidades se observa un deseo de innovar, de aumentar la productividad, reducir costos de fabricación y aumentar beneficios.  El proceso industrializador estuvo íntimamente unido al liberalismo económico sobre el que se desarrolló el capitalismo.

Bases teóricas del liberalismo económico Esta teoría económica fue elaborada a finales del XVIII por un conjunto de pensadores británicos: destacan Adam Smith, David Ricardo y Thomas Robert Malthus. Smith defendió que la riqueza procedía del trabajo y no de la acumulación de metales preciosos o de tierras. También condenaban cualquier intervención del Estado en la economía (en las cuestiones sociales, financieras y empresariales).

Principios del liberalismo económico 1. El interés individual: la satisfacción del interés particular es el motor del desarrollo económico. 2. La ley de la oferta y la demanda: los intereses contrapuestos de empresarios (máximo beneficio) y consumidores (precios bajos) se equilibran en el mercado a través de una “mano invisible” que, mediante los precios, ajusta la oferta a la demanda. 3. La libre competencia: las empresas deben competir entre sí para estimular el descenso de los precios y la innovación tecnológica, y así fomentar el desarrollo económico. 4. La no intervención del Estado en la economía. 5. El libre comercio: debe existir una libre circulación de mercancías entre los países, y los Estados no deben frenarla mediante la introducción de impuestos a la importación de materias primas y mercancías.

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La no intervención del Estado en la economía dejaba las manos libres a los empresarios, actuando ante sus trabajadores sin ningún tipo de restricciones. Esta situación, sin embargo, originó graves injusticias sociales, lo que abrió las puertas al nacimiento del movimiento obrero.

El sistema económico capitalista La Revolución industrial supuso el triunfo completo del sistema económico capitalista. La palabra capitalismo deriva de capital, y denomina al sistema económico surgido con la industrialización y basado en la propiedad privada y la libre iniciativa. El sistema fabril necesitaba grandes cantidades de dinero lo que potenció el desarrollo de la banca y la Bolsa de Valores.

El sistema capitalista se fundamenta en:

1. La propiedad privada de las industrias, los medios de producción y los bienes fabricados en manos de la burguesía, que es la que aporta el capital. 2. La producción de bienes realizada gracias al trabajo asalariado que efectúa el proletariado, a cambio de un jornal. 3. La libre iniciativa para emprender un negocio y la no intervención del Estado en asuntos económicos, que tienen como objetivo la búsqueda del máximo beneficio empresarial. 4. La existencia de crisis económicas periódicas que se repiten cíclicamente. Estas tienen su origen en la tendencia a la sobreproducción industrial, que acaba desajustando oferta y demanda. El cierre de fábricas y el paro obrero son sus consecuencias más inmediatas. El cambio económico viene acompañado de transformaciones sociales: a) El paso de una sociedad rural agraria una sociedad de base industrial b) El paso de una sociedad estamental a una sociedad de clases basada en la riqueza c) Crecimiento económico va unido a la industrialización. Durante el siglo XIX el bienestar económico global de muchos países creció. d) Pero el crecimiento fue muy desigual y las condiciones de vida de los obreros empeoraron durante el siglo XIX.

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Tabla comparativa: las revoluciones industriales

I Rev. Industrial

II Rev. Industrial

Fecha

Mediados/finales del siglo XVIII a mediados del siglo XIX (aprox. 1760/1780 – 1850).

Finales del siglo XIX a primera mitad del siglo XX (aprox. 1870 – 1914).

Lugar

 Origen: Gran Bretaña (pionera gracias a sus reformas agrarias y comerciales).  Expansión: Europa Occidental (Bélgica, Francia)

 Liderazgo: Estados Unidos y Alemania (desbancan a Gran Bretaña).  Expansión: Resto de Europa, Japón y expansión global

Fuentes de energía

1. Carbón mineral (hulla y coque) 2. Fuerza del vapor de agua

1.

Inventos

Máquina de vapor (Watt), lanzadera volante, hiladora Spinning Jenny, telar mecánico, pudelado del hierro.

Invención del cine, máquinas de coser, máquinas de escribir, lámpara incandescente (Edison), motor de explosión/combustión, convertidor Bessemer, telégrafo, teléfono, cinematógrafo, dinamita

 Textil algodonera: Sector rector e impulsor.  Siderurgia: Producción de hierro dulce mediante pudelado

 Siderurgia avanzada: Producción masiva de acero y aluminio.  Química y Farmacéutica: Abonos, tintes, explosivos y medicinas.  Eléctrico y Automotriz

 Transporte: Ferrocarril a vapor (Stephenson), barco de vapor y red de canales fluviales.

 Transporte: Automóvil, aviación (hermanos Wright), tranvía, metro, canales transoceánicos (Suez y Panamá).

 Comunicaciones: Telégrafo óptico y postal tradicional.

 Comunicaciones: Teléfono, radio y telégrafo eléctrico

 Empresas: Familiares pequeñas, inicio de bancos y Sociedades Anónimas.

 Empresas: Concentración de gran capital (Holdings, Cárteles, Trusts, Monopolios).

 Trabajo: Sistema fabril tradicional

 Trabajo: Producción en serie, Taylorismo y Fordismo

Economía

Liberalismo económico clásico (Adam Smith), no intervención del Estado en la economía y comercio colonial/triangular

Mundialización de la economía, era del consumo de masas (venta a plazos, publicidad, grandes almacenes) e intensa competencia internacional

Impacto

Éxodo rural masivo, crecimiento vertiginoso de las ciudades (segregación en barrios burgueses y barrios obreros insalubres), trabajo infantil/femenino precario y consolidación de la sociedad de clases.

Gran explosión demográfica europea (freno a epidemias por vacunas como las de Pasteur), gran emigración transoceánica a América y surgimiento de amplias clases medias.

Industria

Transporte y comunicaciones

Petróleo (gasolina/diésel) 2. Electricidad (hidroeléctrica y térmicas)

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4. El movimiento obrero La sociedad de clases La Revolución Industrial sustituyó la antigua sociedad estamental basada en los privilegios de nacimiento por una sociedad de clases marcada por la desigualdad, fundamentada en la riqueza concentrada en la burguesía, caracterizada por la movilidad social, la aparición de una nueva clase social (proletariado) y la división en tres grandes grupos. Con la industrialización surgió una nueva sociedad dividida en clases, principalmente la burguesía y el proletariado industrial. Ahora, lo que determinaba a qué clase pertenecía una persona era la propiedad (tener bienes o capital), y subir o bajar de clase dependía de la riqueza.

Las clases altas

Pérdida de poder de la nobleza y auge de la burguesía. Las personas con capital y propiedades pasaron a ser la nueva élite social. Su riqueza venía de actividades económicas modernas. Valoraban la propiedad privada, el trabajo, el ahorro y el individualismo. La burguesía: Se convirtió en el grupo dominante que controlaba el poder político y económico. Integrada por industriales, comerciantes, banqueros y grandes propietarios. La figura central fue el empresario industrial. b) La nobleza: Perdió sus privilegios legales pero mantuvo su prestigio social, sus tierras y gran parte de su influencia política. a)

Las clases medias

El término clases medias aparece en el Reino Unido para referirse a profesionales, pequeños propietarios y empresarios, que pasaron a formar la burguesía media. Fue formándose a lo largo del siglo XIX. No tenían grandes capitales ni propiedades, pero tampoco eran obreros. Realizaban trabajos no manuales. comerciantes y profesionales liberales. La industrialización hizo surgir la figura del trabajador cualificado (ingenieros, contables, diseñadores) y un incipiente sector servicios. Llevaban una vida cómoda pero moderada, basada en el decoro y la discreción. Tenían escaso poder económico y no podían votar, por lo que reclamaban el sufragio universal, origen del movimiento cartista.

Segregación por barrios

Debido al rápido crecimiento de las ciudades, se produjo una fuerte segregación social por barrios. Las ciudades comenzaron a derribar las murallas que limitaban su expansión. En los ensanches, con grandes avenidas y calles en cuadrícula, aparecieron barrios claramente diferenciados: Burguesía: Abandonaron el casco antiguo y se trasladaron a barrios residenciales en las afueras, con mejores servicios, oficinas, comercios y viviendas que reflejaban su nivel económico. • Se planificaron barrios residenciales, llamados ensanches. Estos estaban dotados de servicios públicos como la iluminación o el alcantarillado. • En ellos también se instalaron oficinas, comercios y viviendas. Clase obrera: Se establecieron en los barrios obreros, los cuales crecieron sin una planificación cerca de las fábricas.  Vivía en barrios periféricos, sin planificación.  La insalubridad provocaba epidemias y empeoraba su calidad de vida.  Carecían de infraestructuras (calles sin pavimentar sin alcantarillado y

sin recogida de basuras).

 Las viviendas eran pequeñas y no tenían agua corriente. En ella solía

vivir más de una familia,  Estas duras condiciones favorecieron la conciencia de clase.

A finales del siglo XIX surgieron proyectos de mejora urbanística influenciados por el socialismo utópico.

Las desigualdades sociales Una de las principales consecuencias sociales de la Primera Revolución Industrial fue la aparición del proletariado, un nuevo grupo social formado por los obreros de las industrias, que sufrían condiciones de trabajo y de vida muy duras.

Burguesía Fue el grupo social más poderoso en la nueva sociedad industrial. Aunque no era un grupo homogéneo, compartía valores y formas de vida similares. Gracias a su riqueza y a su influencia política y cultural, hizo que la sociedad se organizará en función de sus ideas y de sus nuevos valores, que se basaban en la exaltación de la propiedad privada, el trabajo, el ahorro y el individualismo.

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Las clases bajas

El proletariado: Grupo formado por los obreros industriales asalariados en fábricas, minas y altos hornos. Carecían de cualificación inicial y trabajaban bajo condiciones laborales duras: jornadas de 12 a 16 horas, salarios reducidos, falta de higiene, disciplina severa y empleo abusivo de mujeres y niños con salarios aún inferiores.

Campesinos sin tierra y jornaleros: Siguieron constituyendo un grupo amplio con condiciones de vida precarias. Con el tiempo, desarrollaron una conciencia de clase, es decir, se dieron cuenta de que tenían intereses comunes como grupo. El deterioro de las condiciones de vida del proletariado frente al enriquecimiento burgués puso de manifiesto las desigualdades del sistema capitalista y dio origen a las primeras organizaciones del movimiento obrero.

La ciudad industrial: urbanismo La nueva sociedad surgida en los países industrializados se caracterizó por la concentración de la población en las ciudades, debido al auge de la industria. La población pasó de ser mayoritariamente agraria y rural a ser industrial y urbana.so

La mayoría de ellos eran jóvenes varones que pudieron acceder a la educación secundaria y a la Universidad. Por tanto, las élites políticas, científicas y culturales, surgen de esta clase social. Estilo de vida  Estilo de vida e imitación aristocrática: Se convirtieron en una nueva élite basada en la propiedad y el capital. Copiaron la ostentación de la antigua nobleza (mansiones, servicio doméstico, vestimenta elegante, tutores), pero combinándola con una mentalidad emprendedora orientada al trabajo, los negocios y la defensa del progreso económico, la propiedad privada y el orden.  El hogar como símbolo: La familia continúa siendo el núcleo esencial de la transmisión y la consolidación del patrimonio. La vivienda familiar se convirtió en un símbolo de prosperidad y estatus.

Debido a la difusión de la industrialización, los trabajadores tuvieron que concentrarse en torno a la fábrica y trasladarse a las ciudades. Es lo que se conoce como proceso de urbanización.

 Ocio elitista y comercializado: Para visibilizar su poder, transformaron las actividades de ocio en productos exclusivos. Disfrutaban de espacios de distinción social como la ópera, los teatros, los jardines de recreo, así como casinos y clubes privados de propietarios para reunirse y socializar.

Éxodo rural

La clase obrera

Con el éxodo rural, muchos trabajadores se trasladaron a las ciudades para vivir cerca de las fábricas, consolidando la sociedad industrial. Por ello las ciudades pasaron a ser grandes metrópolis, con nuevos barrios, diferentes medios de transporte y también nuevos servicios. Por tanto, la urbanización creció rápidamente. A principios del siglo XIX solo un 2% de la población vivía en las ciudades, pero a comienzos del siglo XX ya era un 78% en el caso de los británicos. En el resto de Europa, a principios del siglo XIX solo el 2 % de la población era urbana. A comienzos del siglo XX:  78 % de los británicos  60 % de los alemanes  44 % de los franceses vivían en ciudades. 14

Este grupo social nació por varios factores:  El crecimiento de la población.  La mecanización del trabajo, que desplazó a quienes no podían competir con las nuevas fábricas: ▪ Campesinos que habían perdido el uso de las tierras comunales. ▪ Personas que trabajaban en el sistema de trabajo a domicilio. ▪ Artesanos desplazados por la producción industrial. Condiciones laborales Las condiciones laborales eran extremadamente duras y precarias, ya que se buscaba por encima de todo el beneficio económico:  Se aprobaron leyes anti-asociativas que prohibían a los trabajadores

organizarse para defender sus derechos.

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 No existía legislación laboral que los protegiera.  Largas jornadas laborales de 14 a 16 horas diarias.  Disciplina estricta, que incluía castigos corporales y sanciones

económicas, según una reglamentación impuesta por la empresa.  Supresión de los descansos dominicales y festivos.  Despido libre e inexistencia de cualquier tipo de retribución en caso de enfermedad, accidente laboral o desempleo. Ausencia de derechos laborales o sindicales. La primera regulación del derecho de asociación se dio en Reino Unido en 1824-1825 y su eficacia fue escasa. Trabajo femenino e infantil La escolarización era muy limitada, solo se aprendía a leer y escribir en unos pocos años.  Los niños y niñas empezaban a trabajar desde los 7-8 años, con largas jornadas y salarios más bajos que los adultos.  El trabajo infantil era bien visto por parte de la sociedad, ya que se pensaba que eran "útiles".  La legislación protectora fue escasa: la Factory Act prohibió el trabajo de menores de 9 años, pero no fue suficiente.  A partir de la segunda mitad del siglo XIX, la situación comenzó a mejorar lentamente. Con la industrialización, también aumentó la presencia femenina en trabajos como el servicio doméstico, la industria textil y la minería. La situación de la clase obrera En 1845, Friedrich Engels publicó La situación de la clase obrera en Inglaterra, donde acusaba a la burguesía de cometer un “asesinato social” por las terribles condiciones en las que vivían los trabajadores.

Primeras asociaciones de trabajadores: Inicio movimiento obrero La Revolución Industrial y el liberalismo económico dejaron a la clase obrera en la absoluta desprotección: salarios de miseria, jornadas de 12 a 14 horas, trabajo infantil y viviendas insalubres. Ante esta explotación extrema, los trabajadores desarrollaron conciencia de clase al identificarse como un grupo con intereses comunes frente a la burguesía. Esta necesidad de luchar contra los abusos dio origen a los primeros movimientos obreros, articulados mediante la destrucción de máquinas (ludismo), la creación de los primeros sindicatos y el uso de la huelga.

Great Trade Union En 1834, bajo la dirección de Robert Owen, se produjo la Unión de diferentes sindicatos de oficio y se formó el Great Trade Union, un sindicato unificado dónde se llegaron a afiliar más de 1000000 de trabajadores. En la década de 1840 el sindicalismo se extendió por Europa:  En Francia se creó la Unión obrera en 1843  En España la asociación de tejedores de Barcelona en 1840.

Ludismo

Movimiento de protesta obrera que consistía en la destrucción de maquinaria industrial y medios de producción, considerados responsables de su situación precaria.  Surgió en Inglaterra hacia 1811.  Sus principales motines ocurrieron hasta 1831. La primera reacción de los obreros fue su aposición al maquinismo, por considerarlo responsable del paro y de los bajos salarios. Artesanos y trabajadores se rebelaban contra las máquinas destruyéndolas.  Este movimiento recibe el nombre de ludismo (por el de Ned Ludd, obrero inglés que se puso al frente del movimiento que en 1811, emprendió la destrucción violenta de la maquinaria textil). Además de en Inglaterra, las destrucciones de máquinas alcanzaron a otros países europeos; así, en Francia (1817-1823), Bélgica (1821- 1830), Alemania (1830-1842) y España, donde los obreros destruían en Alcoy (1821) las máquinas de hilar y, en Barcelona, en 1835, se quemaba la fábrica “E Vapor” de Bonaplata y Cía.

Cartismo

Movimiento de masas con carácter político que reclamaba derechos para la clase trabajadora. Toman su nombre de la Carta del Pueblo, presentada al Parlamento británico en 1838. Reivindicaban:  Sufragio universal  Retribución económica para los diputados  Jornada laboral de 8 horas Ante la persecución sindical y la falta de derecho al voto, un grupo de trabajadores fundó en 1836 la Working Men’s Association de Londres, orientada a la participación política para mejorar la condición obrera por la vía parlamentaria.

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A partir de 1820, los trabajadores comprenden la necesidad de crear organizaciones para poder defender sus derechos y mejorar sus condiciones laborales. Además de permanecer al margen de las relaciones de trabajo entre empresarios y obreros, el Estado también tenía prohibido las asociaciones obreras. Las cosas fueron cambiando.

Primeras reivindicaciones

Sus primeras grandes reivindicaciones fueron el derecho a asociarse libremente, la reducción de la jornada laboral, la mejora de las condiciones laborales y el aumento de salarios.

Socorros Mutuos Inglaterra fue el primer país en reconocer el asociacionismo obrero. Las primeras asociaciones que se crearon fueron las Sociedades de Socorros Mutuos, donde los mutualistas cotizaban para atender situaciones de accidente, enfermedad o muerte.  El cobro de la cuota a sus miembros permitirá crear cajas de resistencia y poder dar soporte a los obreros en el caso de huelga.

Trade Unions En 1824 se crearon las asociaciones de oficios o Trade Unions o sindicatos, cuando en Gran Bretaña se derogaron las leyes que prohibían las Asociaciones Obreras.  Los obreros de un mismo oficio, de una localidad, se organizaban para obtener mejores condiciones de trabajo. Por tanto, con el nacimiento de las Trade Unions hacía su aparición el sindicalismo.  Entre 1871 y 1875 se aprueban leyes que regulan su actuación como sindicatos legales y no violentos.  Destaca el gran sindicato General de Hiladores de 1829.

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En 1838 redactaron la Carta del Pueblo, un documento remitido a la Cámara de los Comunes que buscaba la democratización del Estado mediante reformas electorales. Sus principales demandas incluían: a) Sufragio universal masculino y voto secreto. b) Reorganización de los distritos electorales. c) Supresión del requisito de propiedad para ser diputado. d) Sueldo para los parlamentarios, permitiendo así la participación de los obreros en el cargo. e) Inmunidad parlamentaria, para exponer sus ideas sin temor a represalias. Bajo la premisa de que los trabajadores eran la mayoría de la población, confiaban en que una reforma electoral permitiría aprobar leyes de mejora social desde el Parlamento.  En 1842, el movimiento se consolidó con la creación de la Asociación Nacional de la Carta, considerada el primer partido político de los trabajadores.  Remitida en varias ocasiones al Parlamento (en 1839, 1842 y 1848), las peticiones de la Carta fueron continuamente rechazadas, lo que provocó huelgas, protestas y disturbios. El movimiento se disolvió en 1848, sin embargo, el cartismo logró movilizar a amplias capas de la clase trabajadora e impulsó conquistas clave, como la reducción de la jornada laboral a 10 horas en 1847.

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Base ideológica del movimiento obrero Durante la primera mitad del siglo XIX, varios pensadores denunciaron la difícil situación de la clase obrera y propusieron soluciones, tanto reformistas como revolucionarias.

El socialismo utópico

Pretendía mejorar las condiciones creadas por la Revolución Industrial, pero sin analizar las causas profundas ni tener en cuenta la lucha de clases entre patronos y obreros. Aunque eran autores diversos, compartían ciertas ideas comunes. Principales pensadores:  Robert Owen (1771-1858)  Saint-Simon (1760-1825)  Charles Fourier (1772-1837): propuso los falansterios  Louis Blanc (1811-1882)  Proudhon (1809-1865) Se denomina socialistas utópicos a un grupo de teóricos de la primera mitad del siglo XIX que denunciaron las injusticias de la sociedad industrial y miseria obrera. Proponían soluciones sin base científica, de ahí su nombre.  Confiaban en una transformación pacífica de la sociedad mediante la difusión de sus ideas, la educación y el ejemplo, proyectando la creación de comunidades ideales sin recurrir a la violencia.  La mayoría coincidían en criticar la propiedad privada, la explotación de los trabajadores y la concentración de la propiedad y la riqueza en manos de la burguesía.  Ellos hablaban de la dignidad del individuo y la solidaridad colectiva como principios morales y por ello elaboraron propuestas de sociedades ideales basadas en la igualdad social.

Pensadores Charles Fourier Defiende la creación de los falansterios: son agrupaciones comunitarias donde la propiedad es colectiva, hombres mujeres y niños comparten todas las tareas. Étienne Cabet Diseña un país llamado Icaria, dónde existe una completa igualdad social. Robert Owen Participa en la lucha sindical, defiende la organización de cooperativas donde se desaparece la explotación y se garantiza la educación física en la infancia. Aplicó estos principios en su fábrica textil en Escocia.

Otro anarquista muy importante es el ruso Bakunin qué plantea que la revolución y la destrucción del capitalismo estaría protagonizada por todos los sectores oprimidos y sería el resultado de una lucha espontánea y libre de las masas contra la opresión. Su objetivo no era conquistar el estado, sino destruirlo. Los métodos utilizados por los anarquistas para llegar a la anarquía fueron muy diversos, y si bien la mayoría eran pacíficos otros eran violentos, a través de atentados terroristas (la “propaganda por los hechos”) contra personalidades y miembros del Estado: asesinato del zar Alejandro II en 1881, de Cánovas del Castillo en 1897, del rey de Italia Humberto I en 1900, etc.

El socialismo científico: marxismo

Sistema filosófico, político y económico desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels. Las de mayor influencia fueron el Manifiesto comunista (1848), y El capital, obra de Marx, que es la crítica más seria al sistema capitalista.  Rechazaba el capitalismo y defendía una sociedad sin clases, basada en el materialismo histórico. En 1848, dos pensadores, Karl Marx y Friedrich Engles, publicaron el manifiesto del Partido Comunista, qué es la primera formulación del marxismo.  Esta corriente socialista defendía la necesidad de destruir el orden liberal y el sistema económico capitalista para crear una sociedad sin propiedad privada y sin clases sociales, llamada comunismo.  El proletariado, es decir, la clase explotada, era quien debía conseguir esto a través de la revolución.

Teoría marxista

Análisis del pasado El primer postulado de la doctrina marxista es su teoría de la lucha de clases. Entendido como una lucha de clases permanente. Una lucha entre opresores y oprimidos, que considera como el motor del desarrollo histórico.  Según los marxistas, la oposición entre clases caracteriza las etapas de la historia: el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo Crítica del presente Es una crítica al capitalismo. Marx denuncia la propiedad privada de los medios de producción y la explotación del trabajo asalariado dentro del sistema capitalista. Su análisis identifica dos clases sociales antagónicas:  El proletariado (clase oprimida): Integrado por quienes no poseen medios de producción y dependen exclusivamente de la venta de su fuerza de trabajo a cambio de un salario.  La burguesía (clase opresora): Propietaria de los medios de producción, cuyos ingresos provienen del beneficio generado por el trabajo ajeno.

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El fracaso de sus propuestas, por su carácter idealista, favoreció la aparición de dos ideologías revolucionarias: el marxismo y el anarquismo, que planteaban un cambio real de la sociedad y los medios para lograrlo.

El socialismo libertario: anarquismo Se desarrolla en la segunda mitad del XIX y es una alternativa distinta del marxismo. El anarquismo no tuvo una doctrina única como el marxismo, sino que reunió propuestas de diversos autores. Rechazaba toda forma de autoridad (Estado, Iglesia, propiedad privada). Ideólogos destacados:  Pierre-Joseph Proudhon  Mikaíl Bakunin (1814-1876)  Kropotkin (1842-1921) Aunque no tienen una ideología tan definida como los socialistas y dentro de ellos hay muchas variantes ideológicas, tienen en común es que todas las corrientes anarquistas criticaban la sociedad capitalista y proponen un nuevo modelo alternativo basado en la ausencia de autoridad. Distinguiremos varios principios:  Rechazo de la propiedad privada y defensa de la propiedad colectivista.  No piensan conquistar el poder del Estado como los marxistas, sino que desean destruirlo. Y establecer una sociedad igualitaria a partir de la libre federación de comunas.  El apoliticismo y el rechazo de los partidos políticos.  La defensa de la espontaneidad de las masas del individualismo y de la acción directa.  El objetivo final era alcanzar la anarquía, una sociedad basada en la libertad individual, en la propiedad colectiva y en la desaparición de todas las autoridades.  Oposición a la existencia del Estado porque lo consideraban opresor y sustituirlo por formas comunales de libre asociación.

El eje de esta explotación es la plusvalía, es decir, el valor excedente generado por el trabajador del cual el capitalista se apropia, constituyendo la base de su beneficio. Proponer una nueva sociedad comunista Necesidad de superar el sistema de explotación y plantear un proyecto futuro. Según Marx, esta lucha terminará con la victoria del proletariado que instaurará una dictadura del proletariado, ello conduciría a la desaparición de las clases y a la creación de una sociedad igualitaria. Para conseguirlo era necesario la toma del poder político por parte de los trabajadores. A este periodo lo denominó la dictadura del proletariado. 1. El objetivo era acabar con la propiedad privada y sustituirla por formas de propiedad socializada. El nuevo Estado obrero se encargaría de la dirección de la actividad económica, eliminaría las desigualdades. 2. A partir de ahí se podría llegar a una segunda fase, donde desaparece las clases sociales y el Estado, y se crea una sociedad igualitaria, la sociedad comunista, que sería el objetivo final de Marx.

En la primera mitad del siglo XIX, el principal inspirador del anarquismo fue Pierre-Joseph Proudhon, quién afirmaba que la propiedad privada era un robo y defendía un sistema social basado en él mutualismo y el corporativismo.

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Internacionales socialistas Desde principios del siglo XIX, existía entre los trabajadores el deseo de crear una organización obrera internacional. Esta idea se hizo realidad con la fundación de la Asociación Internacional de Trabajadores (AIT).

La I Internacional 1864

A partir de 1850, el crecimiento del movimiento obrero impulsó la necesidad de coordinar la lucha a nivel global. Con este fin, en 1864, con motivo de la exposición universal de Londres, se reúnen delegados de diferentes organizaciones obreras y deciden fundar la Asociación Internacional de Trabajadores (AIT), conocida como la I Internacional. Entre sus fundadores destaca Karl Marx.  Defendía la conquista del poder político por parte del proletariado. Incluía a socialistas y sindicalistas de distintas corrientes: marxistas y anarquistas.  Su Consejo General estuvo dirigido por Karl Marx, quien redactó sus estatutos defendiendo que la emancipación obrera debía ser obra de los propios trabajadores mediante la conquista del poder político para implantar el socialismo. Entre 1866 y 1868 (en los congresos de Ginebra, Lausana y Bruselas), la AIT acordó impulsar movilizaciones y fijó sus principales reivindicaciones:  Reducción de la jornada laboral.  Supresión del trabajo infantil.  Desaparición de los ejércitos permanentes.  Uso de la huelga como herramienta de lucha. La organización agrupa a sindicatos y grupos obreros de Francia, Italia, España y Alemania, y parece destinada a tener una larga vida. Sin embargo, surgen profundas discrepancias ideológicas entre Marx y Bakunin, que acaban dividiéndola en dos corrientes opuestas. A partir de 1868, la organización se dividió por el enfrentamiento doctrinal entre Marx (marxismo) y Mijaíl Bakunin (anarquismo). Ambos comparten el objetivo de alcanzar una sociedad igualitaria mediante una revolución que destruya el Estado burgués, pero difieren en los medios: 1. Marx defiende la creación de un partido obrero que dirija la revolución hacia la conquista del poder del Estado. Acusaba a Marx de autoritarismo. 2. Bakunin, en cambio, rechaza los partidos y aboga por una revolución inmediata que elimine el Estado y lo sustituya por una sociedad organizada en comunas.

Bernstein, quien defendía una vía pacífica y parlamentaria hacia el socialismo, frente a la revolución proletaria. Este debate dividió al movimiento en reformistas y revolucionarios.  Las resoluciones de los diferentes congresos marcaban las directrices que tenían que seguir los partidos socialistas que reclamaban leyes para proteger a los trabajadores, además de reclamar una jornada laboral de 8 horas y acabar con el trabajo infantil.  Defendían la toma del poder político desde un punto de vista pacifista y el fin de la discriminación sexual y demás desigualdades.  Se acordó organizar manifestaciones el 1 de mayo de 1890, origen del Día del Trabajador. También surgen símbolsos como el himno de la Internacional.  También se discutió el colonialismo, visto como una consecuencia del capitalismo, y se intentó evitar una guerra europea, sin éxito.  A partir de la segunda internacional aparecieron diferentes organismos entre los que cabe destacar la Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas en 1907. En 1914, con la Primera Guerra Mundial, los partidos socialistas apoyaron a sus gobiernos, lo que provocó la ruptura definitiva de la II Internacional. Se disuelve tras el triunfo de la Revolución Bolchevique (1917) en Rusia.

La III Internacional o Komitern 1919

También conocida como Internacional Comunista, fue fundada tras la Revolución Rusa. Estuvo dirigida por el Partido Comunista de la Unión Soviética y promovía la revolución mundial desde una visión estrictamente comunista.

Consolidación de los partidos y sindicatos obreros Sindicatos de masas Desde el último cuarto del siglo XIX, aumenta el número de personas asalariadas (obreros industriales y trabajadores del sector terciario), lo que supone un gran impulso a los sindicatos en los partidos obreros. En buena parte de Europa se van formando grandes sindicatos donde se reunió en diferentes ramas de la producción y tenían un gran número de afiliados.  Algunos de ellos eran cercanos a las ideas socialistas como en el caso de UGT en España creado en 1888. Seguida por organizaciones similares

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Las delegaciones de países más industrializados (como Gran Bretaña o Alemania) respaldaron a Marx, mientras que las de zonas agrícolas y menos desarrolladas (como España e Italia) apoyaron a Bakunin.

El fin de la I Internacional A la represión externa se sumó el quiebre interno entre marxistas y anarquistas. La ruptura definitiva ocurrió en el Congreso de La Haya (1872), donde los seguidores de Bakunin fueron expulsados por negarse a formar partidos políticos obreros nacionales. Mermada y dividida, la AIT trasladó su sede a Nueva York y se disolvió oficialmente en el Congreso de Filadelfia (1876).

La Comuna de París

La Comuna de París (marzo-mayo de 1871) fue la primera experiencia de un gobierno obrero, influido por internacionalistas, anarquistas y proudhonianos. Surgió tras el colapso del II Imperio de Napoleón III debido a la derrota de Francia en la guerra franco-prusiana. Durante su breve trayectoria, la Comuna aplicó medidas sociales muy radicales en la capital, enfrentándose abiertamente al nuevo gobierno francés. Ataque y represión: En mayo de 1871, el ejército francés asaltó París. La resistencia comunera incluyó el incendio de edificios emblemáticos (como el Ayuntamiento) y el fusilamiento de rehenes. La respuesta gubernamental fue brutal: alrededor de 20.000 ejecuciones y cerca de 40.000 juzgados. Impacto en la AIT: La Primera Internacional (AIT) fue acusada de instigar la insurrección y declarada ilegal en la mayoría de los países europeos.

La II Internacional

Para coordinar la acción de los partidos socialistas, en 1889, durante el centenario de la revolución francesa, se creó la segunda internacional, dónde se reunieron diferentes partidos socialistas autónomos. Tenía una orientación marxista y luchaba por una legislación laboral más justa.

en Francia e Italia.

El fortalecimiento de los sindicatos se tradujo en un aumento de la capacidad de presión que tenían los trabajadores ante los empresarios y también ante el gobierno.  Las huelgas se convirtieron en un instrumento imprescindible para poder forzar la negociación entre los sindicatos y los empresarios.  Además, los sindicatos exigían la intervención del Estado para mediar en los conflictos y frenar los abusos laborales yo aprobar una legislación laboral. Sindicatos católicos A finales del siglo XIX, el papa León XIII publica la encíclica Rerum Novarum (1891), donde critica la explotación de los obreros y propone la creación de sindicatos de inspiración católica.  Estas organizaciones buscaban ofrecer una alternativa al sindicalismo socialista, basada en la doctrina social de la Iglesia.  Sin embargo, tuvieron muy poca influencia, ya que la clase obrera asociaba la Iglesia con la burguesía y consideraba que estos sindicatos estaban controlados por el poder burgués.

La Fundación de partidos socialistas La propuesta de Karl Marx de fundar partidos socialistas obreros para que intervinieran en la política nacional salió adelante. Tras el fin de la Primera Internacional, el movimiento obrero europeo se caracteriza por la aparición de partidos políticos y sindicatos de orientación marxista.  El primero fue el Partido Socialdemócrata Alemán fundado en 1875. Un referente para el resto de Europa. Tras su legalización en 1890, el Partido socialdemócrata alemán creció significativamente.  En España, en 1879, un grupo de marxistas dirigidos por Pablo Iglesias funda el Partido Socialista Obrero Español (PSOE).  En Gran Bretaña, el socialismo se denomina laborismo. En 1906, bajo el impulso del sindicalismo británico y de las Trade Unions, se funda el Partido Laborista.  En esos mismos años surgen el Partido Obrero Francés, el Partido Socialdemócrata Holandés, y otros en Bélgica, Austria y Suecia.  A finales de siglo se forma el Partido Socialdemócrata Ruso, que pronto se divide en bolcheviques y mencheviques.

La segunda internacional agrupó a muchísimos trabajadores y sus debates tuvieron una gran repercusión. Los congresos de la Internacional debatieron temas clave como la crisis revisionista, impulsada por Eduard 17

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Las corrientes anarquistas Se intentó reconstruir una nueva internacional antiautoritaria y el movimiento libertario se dividió en dos fracciones opuestas: Anarcocomunismo Se oponía a cualquier forma de organización y apostaba por la acción violenta de pequeños grupos contra la sociedad burguesa.  A esto se le denominaba propaganda por la acción: esta violencia contra los símbolos del Estado, la iglesia y el capitalismo, despertaría la conciencia de las masas y haría que se produjera la revolución. Resultado: hubo una gran oleada de atentados en las sociedades occidentales a) Asesinato del presidente de la República francesa en 1894. b) Asesinato del jefe del Gobierno español en 1897. c) Asesinato del presidente de Estados Unidos en 1901. Anarcosindicalismo Rechazan la estrategia anterior y defiende la organización de los obreros en sindicatos para poder acabar con el capitalismo y crear una sociedad sin clases.  Defendían el apoliticismo: los obreros no debían votar en las elecciones burguesas.  Utilizaban la huelga general como instrumento revolucionario. Sus ideas fraguaron en la Carta de Amiens en 1906 y en la formación de potentes sindicatos anarquistas como la CGT en Francia o CNT en España, como una alternativa radical a la UGT.

Vocabulario economía y sociedad Openfield Sistema agrario surgido en la Edad Media, de campos abiertos que dividía los campos en tres zonas (dos de cereal y una de barbecho), siguiendo la rotación comunitaria obligatoria. Alrededor de los campos existían tierras comunales y baldíos de uso comunitario. Enclosures Sistema de campos cerrados que surge a finales del siglo XIX y comienzos del XX, donde las parcelas antes dispersas se agruparon y cercaron, pasando a ser propiedad particular. Las pequeñas parcelas y tierras comunales fueron vendidas a los grandes propietarios. Los campesinos se convierten en jornaleros agrícolas o emigran a las ciudades en busca de trabajo. Liberalismo económico Doctrina defensora de la libertad económica. El Estado no debe intervenir en la economía ya que esta se ajusta a la ley de mercado, es decir, la ley de la oferta y la demanda, que se encarga de regular los precios de los productos y los salarios de los trabajadores. Capitalismo Sistema económico que se fundamenta en la libertad comercial y la propiedad privada, y en el que la finalidad de la actividad económica es obtener beneficios. Revolución industrial Proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la 2ª mitad del siglo XVIII en Gran Bretaña y se extendió a gran parte de Europa Occidental y la América anglosajona. Ludismo Primera manifestación de resistencia obrera surgida ante la imposibilidad de organizarse legalmente. Se basó en revueltas espontáneas y violentas contra los empresarios, el gobierno que los protegía y las máquinas, que eran vistas como responsables del paro y la bajada de salarios. El nombre proviene de un personaje mítico inglés, el capitán Ned Ludd. Este movimiento nació en Inglaterra entre 1811 y 1816 y se extendió por Europa. Anarquismo Corriente de pensamiento opuesta al liberalismo, basada en:  Rechazo del Estado, visto como herramienta de opresión  Defensa de la propiedad colectiva  Apoliticismo y rechazo a los partidos políticos  Acción directa como medio para alcanzar sus objetivos.

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Cartismo Movimiento obrero inglés que defendía la necesidad de formar un partido político para cambiar las leyes y mejorar la situación social. En 1836, un grupo de obreros fundó la Working Men’s Association, que redactó la Carta del Pueblo. En 1842, esta se transformó en la Asociación Nacional de la Carta, el primer partido político de los trabajadores. Reivindicaciones principales:  Sufragio universal masculino y secreto  Igual división de los distritos electorales  Sueldo e inmunidad para los diputados AIT (Asociación Internacional de Trabajadores) Fundada en Londres en 1864, buscaba unir a los obreros de Europa, superando las divisiones nacionales. Objetivo principal: la emancipación de los trabajadores y la conquista del poder político para sustituir la sociedad burguesa por el socialismo. Entre sus propuestas estaban:  Reducción de la jornada laboral  Eliminación del trabajo infantil  Desaparición de los ejércitos permanentes  Socialización de los medios de producción Se disolvió en 1876 tras la Comuna de París y la expulsión de los anarquistas. Cooperativismo Doctrina que defiende la cooperación en el ámbito económico y social, enfrentando la propiedad colectiva a la propiedad privada. Fue un pilar común en los idearios del movimiento obrero del siglo XIX. Reivindicación Petición o demanda del movimiento obrero frente al gobierno liberalburgués. Podía incluir:  Derecho a organizarse colectivamente  Derecho a la huelga  Reducción de la jornada laboral  Mejora de salarios  Eliminación del trabajo infantil, entre otras.

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Historia del mundo contemporáneo | Autora Maite G.F. www.creativemindly.com

Tabla comparativa: movimiento obrero Primeras Formas de Organización y Acción Directa Socorros Mutuos

Ludismo

Trade Unions

Cartismo

Cronología

Primera mitad del siglo XIX

Inglaterra, 1811

Legalizadas en 1824

1838 – 1848

Qué es

Asociaciones de trabajadores basadas en la ayuda y solidaridad entre sus miembros.

Protesta contra las máquinas

Movimiento obrero de carácter político

Asociaciones de trabajadores

Naturaleza

Asistencial y mutualista.

Movimiento de protesta espontáneo.

Primeras asociaciones de trabajadores y sindicatos.

Movimiento masivo de carácter político.

Objetivos y reivindicaciones

Proporcionar ayuda económica a los trabajadores y sus familias ante situaciones de necesidad.

Protesta contra la situación precaria del proletariado.

Negociación y defensa de los trabajadores por medios pacíficos

 Sufragio universal masculino.  Retribución económica para diputados.  Jornada laboral de 8 horas.

Métodos de acción

Creación de fondos comunes mediante las aportaciones de los propios trabajadores.

Destrucción de maquinaria industrial y medios de producción.

Carácter pacífico y negociador.

Vía política y parlamentaria (presentación de la Carta del Pueblo), huelgas y protestas.

Resultados

Constituyeron una de las primeras formas de organización obrera y favorecieron la solidaridad y la conciencia colectiva de los trabajadores.

Motines principales hasta 1831

Reguladas como sindicatos legales entre 1871-1875

Demandas rechazadas Se disuelve en 1848

Bases Ideológicas del Movimiento Obrero Socialismo utópico

Marxismo

Anarquismo

Origen

Primera mitad del siglo XIX

Marx y Engels, especialmente desde el Manifiesto Comunista (1848)

Consolidándose entre las décadas de 1840 y 1870.

Objetivo

Mejorar las condiciones de vida de los trabajadores

Superar el capitalismo y crear una sociedad sin clases

Eliminar toda forma de autoridad: Estado, Iglesia y propiedad privada.

Análisis de la sociedad

No analiza profundamente las causas de la desigualdad ni la lucha de clases

La lucha de clases es el motor de la historia

Rechaza las estructuras de autoridad y dominación

Crítica

Condiciones creadas por la Revolución Industrial

Propiedad privada de los medios de producción y explotación capitalista

Estado, Iglesia y propiedad privada

Solución propuesta

Creación de comunidades o modelos sociales alternativos: como (falansterios e Icaria).

 Conquista del poder político mediante la lucha de clases.  Dictadura del proletariado.  Transición a una sociedad comunista.

Supresión directa e inmediata del Estado sin intermediación de partidos ni participación parlamentaria.

Autores

Charles Fourier, Robert Owen

Karl Marx, Friedrich Engels

Proudhon, Bakunin

Ejemplo/idea clave

Falansterios

Plusvalía y lucha de clases

Rechazo de toda autoridad

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Consolidación partidos socialistas y sindicatos Sindicatos de masas

Anarcocomunismo

Anarcosindicalismo

Partidos socialistas

Último cuarto del siglo XIX

Finales del siglo XIX

Carta de Amiens (1906)

Tras la I Internacional (1876)

Base ideológica

Principalmente socialista

Se oponía a las formas de organización

Defendía la organización de los obreros en sindicatos Apoliticismo: rechazo de la participación electoral

Marxismo/socialismo

Objetivo

Defender los intereses de los trabajadores

Provocar una revolución mediante la acción

Acabar con el capitalismo y crear una sociedad sin clases

Participar en la política nacional y defender los intereses obreros

Forma de actuación

Negociación y huelga

Propaganda por la acción

Huelga general

Participación política

Relación con el Estado

Exigen que intervenga para mediar en conflictos y aprobar legislación laboral.

Acción violenta de pequeños grupos contra símbolos del Estado, Iglesia y capitalismo.

Rechaza la violencia

Intervención mediante la política

Aparición

Ejemplos

UGT (España, 1888)

Oleada de atentados en sociedades occidentales

CGT francesa CNT española

SPD Alemania, 1875 PSOE España, 1879 Partido Laborista GB Partido Socialdemócrata Ruso  Partidos en Francia, Holanda, Bélgica, Austria y Suecia.    

Las Internacionales I Internacional (AIT) Fecha

1864 – 1876

Características

Marxistas + anarquistas

Objetivos/actuación

Conquista del poder político por el proletariado

Final

Enfrentamiento interno entre marxistas y anarquistas y la represión tras la Comuna de París (1871).

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II Internacional

III Internacional (Komintern)

1889 – 1917

Fundada en 1919

Orientación marxista; partidos socialistas y sindicatos nacionales Jornada de 8 h, prohibición trabajo infantil, derecho de huelga; 1 de mayo

Dirigida por el Partido Comunista de la Unión Soviética (PCUS). Promover la revolución mundial desde una perspectiva estrictamente comunista

Se disuelve tras la Revolución Bolchevique de 1917 Historia del mundo contemporáneo | Autora Maite G.F. www.creativemindly.com

Historia del mundo Contemporáneo Las líneas del tiempo Maite G.F. www.creativemindly.com

El siglo XVIII La ilustración Despotismo Ilustrado en Europa "Todo para el pueblo, pero sin el pueblo"

Con el inicio de la Revolución Francesa, se pone fin al Antiguo Régimen en Francia, pero continúa en otros países europeos, como España.

Antiguo Régimen Felipe V 1700-46    

Fernando VI 1746-59

Carlos III 1759-1788

1701-14 Guerra de Sucesión España 1713 Tratado de Utrecht 1714 Tratado de Rastatt 1733-38 Guerra de sucesión en Polonia

Carlos IV 1788-1808  1772 Primer reparto Polonia George Washington

Guerra Independencia EEUU 1775-1783 Paz de Versalles GB reconoce la independencia de las Trece Colonias. Fin guerra.

 1740 Reinado de María Teresa de Austria y Federico II de Prusia.

 1756-63 Guerra de los Siete Años

Declaración de Independencia EEUU

1750

1773

Constitución EEUU G. Washington 1er presidente EEUU

Boston Tea Party Motín contra el impuesto del té en Boston 1700

Revolución Francesa 1789-1799

1776

1780

A. N. Constituyente 1789-91    

Asamblea Legislativa 1791-92

I República 1792-94

5 de mayo Reunión de los Estados Generales 20 de junio Juramento del Juego de Pelota. 14 julio Toma de la Bastilla 14 julio 28/08 Aprobación de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano

Directorio 1795–1799

Consulado 1799-1804

 Ejecución de Luis XVI  Ejecución en la guillotina de María Antonieta  Comienzo del Terror Jacobino

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(28 de julio): Golpe de Termidor; ejecución de Robespierre e inicio del

Golpe de Estado de 18 de Brumario: Napoleón Bonaparte toma el poder.

1783

1794

1799

1787

Primera Constitución francesa (monarquía constitucional)

1789

1791

1792

1793

1795

I Rev. Industrial 1760-1850  1709: Abraham Darby emplea carbón de coque en la siderurgia.  1733: Invento de la lanzadera volante por John Kay.

1760–1780: Inicio de la Primera Revolución Industrial en Gran Bretaña, impulsada por la máquina de vapor, el carbón y la industria textil algodonera.  1764: Primera máquina de hilar (Hargreaves)  1769: James Watt patenta la máquina de vapor.  1771-79: Primera fábrica industrial moderna. Cromford mill

 1757: primera fundición industrial en Francia.

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 1785: Primer telar mecánico (E. Cartwright)  1790: Hiladora automática de William Kelly

 1776: Publicación de La riqueza de las naciones de Adam Smith, base del liberalismo económico  1779: Máquina de hilar de Crompton

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Línea del tiempo: La Revolución Francesa A.N. Constituyente 1789-91 1789

Antecedentes 1787–1788

Crisis agrícola de subsistencia, subida de precios y déficit del 20% en el presupuesto del Estado francés. Propuestas de reforma fiscal de Calonne y Brienne rechazadas por los privilegiados.

1789

5 de mayo Reunión de los Estados Generales en Versalles para abordar la quiebra financiera del Estado.

20 de junio Juramento del Juego de Pelota: El Tercer Estado se constituye en Asamblea Nacional y se compromete a no disolverse hasta redactar una Constitución para Francia. mayo-junio Elaboración de los Cuadernos de Quejas y disputa por el voto por cabeza frente al voto por estamento.

1789

27 de junio Los Estados Generales se transforman oficialmente en Asamblea Nacional Constituyente. 14 de julio Toma de la Bastilla por el pueblo de París, símbolo de la caída del absolutismo e irrupción de las masas en la Revolución. 28 de agosto Aprobación de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, que proclama la libertad, la igualdad jurídica y la soberanía de la nación.

1789 (verano) Estallido del "Gran Miedo" (Le Grand Peur) en el campo francés, con asaltos a castillos e incendio de archivos señoriales. 4 de agosto La Noche del 4 de agosto, la Asamblea decreta la abolición de los derechos feudales y los privilegios de la nobleza y el clero. 5-6 de octubre Marcha sobre Versalles Ante la escasez de pan y la carestía de la vida, miles de mujeres de los mercados de París (las poissardes) marcharon hacia Versalles armadas con picas y cañones. Obligaron al rey Luis XVI y a la familia real a abandonar el palacio y trasladarse al Palacio de las Tullerías en París para controlar de cerca sus acciones.

Historia del mundo contemporáneo

Asamblea Legislativa 1791-92 1791

Convención Nacional o I República 1792-94 1792

1791–1792

Constitución de la Asamblea Legislativa, marcada por las disputas entre moderados (girondinos) y radicales (jacobinos). Nacionalización y venta de los bienes de la Iglesia (desamortización) y obligación del clero de jurar la Constitución.

1793

1794

1792 (septiembre) – 1793 (junio)

Gobierno de la República Girondina liderado por Brissot.

1792

21 de septiembre: Proclamación de la I República Francesa tras la victoria militar en la Batalla de Valmy (20 de septiembre).

1793–1794: El Terror

1791

(junio) Fuga de Varennes El rey Luis XVI y su familia intentan escapar hacia Austria, pero son capturados y devueltos a París, desprestigiando a la Corona. Septiembre Promulgación de la Constitución de 1791, instaurando en Francia la monarquía constitucional, la división de poderes y el sufragio censitario.

Implantación del periodo del Terror impulsado por el Comité de Salud Pública, suspendiendo garantías constitucionales y persiguiendo a contrarrevolucionarios.

1793  21 de enero Ejecución en la guillotina del rey Luis XVI, provocando la formación de la primera gran coalición antirrevolucionaria europea.  Primavera La Vendée: Estallido de la insurrección campesina contrarrevolucionaria en la región de La Vendée.  junio Constitución: Aprobación de la Constitución democrática de 1793 (que incluía sufragio universal masculino), la Ley del Máximum (precios del grano) y un nuevo Calendario Revolucionario.  junio Golpe de Estado jacobino: Detención de los líderes girondinos e inicio de la Convención Jacobina bajo el liderazgo de Robespierre.

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Olympe de Gouges (Marie Gouze): Escritora y dramaturga que en septiembre de 1791 publicó la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana como réplica a la Declaración oficial de 1789.

1792

20 de abril Francia declara la guerra al Imperio Austriaco, dando inicio a las Guerras Revolucionarias Europeas. Julio Manifestación de Brunswick e invasión amenazante de las tropas austriacas ("la patria en peligro"). 10 de agosto Insurrección de los sans-culottes y asalto al Palacio de las Tullerías: encarcelamiento de la familia real y caída definitiva de la monarquía.

Octubre  Ejecución en la guillotina de la reina María Antonieta.  Clausura de los Clubes Femeninos: La Convención Nacional prohibió de forma explícita todos los clubes políticos de mujeres, argumentando que la función "natural" de la mujer, según los principios morales de Rousseau, debía limitarse al ámbito doméstico y a la educación moral de los hijos.

Noviembre  Olympe de Gouges fue guillotinada el 3 de noviembre de 1793 por enfrentarse a la dictadura de Robespierre y defender a los girondinos.  Madame Roland fue ejecutada pocos días después, el 8 de noviembre de 1793.

Directorio 1795–1799 1795

Consulado 1799-1804 1799

1795–1799

1804

1800–1804

Inestabilidad permanente del Directorio frente a las presiones monárquicas por un lado y las revueltas populares/jacobinas por otro.

Reformas administrativas internas en Francia: creación de la red de prefectos, centralización administrativa y reforma del sistema educativo.

1795

Promulgación de la Constitución del Año III (1795). Se restablece el sufragio censitario y el poder ejecutivo recae en un Directorio compuesto por 5 miembros.

1796

Represión de la "Conspiración de los Iguales" liderada por François Babeuf. 9 de noviembre 1799 / 18 de Brumario Golpe de Estado de Napoleón Bonaparte: Fin del Directorio y de la Revolución Francesa, e inicio del Consulado.

1800

Promulgación de la Constitución de 1800, que consolida un poder ejecutivo fuerte, elimina la separación real de poderes e inicia el proceso de conciliación con el Antiguo Régimen.

1802

Napoleón se proclama Cónsul Vitalicio, concentrando un poder personal cada vez más autoritario.

1804 Proclamación y coronación de Napoleón como Emperador de los franceses, instaurando el Primer Imperio Francés. Publicación del Código Civil Napoleónico, que unifica las leyes, garantiza la propiedad privada y asienta la igualdad jurídica de los ciudadanos.

1794 principios: Decreto de la leva en masa para democratizar y reforzar el ejército francés frente a las potencias extranjeras. 28 de julio / 10 de Termidor del Año II) Golpe de Estado de Termidor: Robespierre y sus fieles son arrestados y guillotinados, finalizando el periodo radical.

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