Boletín de Sonrisas ABRIL
2017
La falta de útiles no es un impedimento para regresar a las aulas El país sigue enfrentando bresaliente. En total se retos en el tema de la de- hizo entrega de 571 pa-
CONTENIDO:
donde quetes escolares, distridiversas variables intervie- buidos en nuestras 6
-La falta de útiles
nen en esta problemática. comunidades de trabajo A través del proyecto permanente con la Fun-
serción
1
no es un impedimento para regre-
Construyendo
-Reforzando mis conocimientos -Construyendo con las familias
3
-Liderazgo en co-
4
der una de estas variables, Insumos materiales y dotando a niños, niñas y motivacionales adolescentes de las herra- Estas entregas no se reamientas para el regreso a lizaron de manera aislaclases.
munidad -Expo Kit 2017 -Buenas acciones -Convenios 2017 5
dades -Cómo contactar- 6 nos
Sonrisas dación.
Educando se busca aten-
sar a las aulas
-Nuestras activi-
escolar,
Niño con su compromiso escrito.
da, sino que se organizó un encuentro en cada
relacionados con el estu-
Al igual que años anterio- comunidad, a través del res se realizaron tres ti- cual hacer conocer a
dio y la vida en las aulas.
pos de paquetes confor- cada estudiante la imme el rendimiento acadé- portancia de su perma-
tumbrado, cada uno de
mico de cada estudiante, nencia y esfuerzo en las considerando siempre aulas. Se dio inicio con
escrito y de manera ver-
casos especiales, donde la bienvenida y actividad pese al rendimiento se rompe-hielo, y se traba-
como esfuerzo, compro-
identificó una actitud so- jó un taller de valores
tre otros.
PÁGINA
1
También, como es acosellos se comprometió por bal,
rescatando
valores
miso, compañerismo, en-
Visita a comunidad
do por los niños y niñas.
Construyendo Sonrisas
indígena
Educando en números:
La comunidad de las Vegas del
Construyendo un mural
Río Vaca ubicada en la reserva
Una parte del equipo destinó
indígena de Conte Burica fue
su tiempo a la realización de
participé de este proyecto,
un mural en la Escuela de es-
Aunque se trata de una comu-
ta comunidad. En él se ilustró
nidad de difícil acceso debido
elementos representativos de
al mal estado de los caminos y
la comunidad, resaltando así
Libros para la escuela
condiciones del clima, los ni-
componentes algunos anima-
También con el apoyo Sykes
ños, niñas y adolescentes pu-
les de la zona y el estilo de
Costa Rica se entregaron 50
dieron disfrutar de un espacio
vida de esta comunidad. Para
libros de primaria del proyecto
motivador y alegre, además de
la realización de este mural
“Libros para todos” para los más
recibir sus útiles escolares.
se solicitó de manera previa
pequeños y por parte de la Bi-
dibujos a la comunidad, éstos
blioteca Pública de Santo Do-
compartieron
fueron unificados por el artis-
mingo de Heredia, esta escue-
junto a personal de la Funda-
ta y en conjunto con el vo-
la recibió una donación en diver-
ción y voluntariado empresa-
luntariado se plasmó la pro-
sos libros que contribuyan a la
rial de Sykes.
puesta sobre una de las pare-
labor educativa y recreación de
des del centro educativo.
los niños y niñas.
Espacio
que
6 comunidades
6 talleres de valores
571 participantes beneficiados
Al finalizar la entrega de útiles, estos chicos disfrutaron de una tarde de recreación con
la colaboración de Inflables Brinca-Cables
y también
con partidos de fútbol. Mientras otros aprovecharon para mostrar a los visitantes elementos de la naturaleza incluyendo el río de la comunidad.,
Mural en Escuela de las Vegas del Río la Vaca
el cual es ampliamente valora-
PÁGINA
2
Reforzando conocimientos Los niños, niñas y adoles-
El contar con las posibili-
centes de las comunidades
dades un aprendizaje per-
de Naranjal de Sarapiquí y
sonalizado y donde media
Triángulo Solidario en Ti-
la confianza es un recurso
bás cuenta desde el mes
de sumo valor para cada
de febrero con tutorías
uno de estos estudiantes,
educativas para reforzar
quienes en muchas ocasio-
Tutorías en Naranjal
los contenidos escolares y
nes no cuentan dentro de
colegiales.
sus hogares con personas que puedan ayudarles.
Construyendo con las familias Muchas de las acciones que
ción Familiar, garantizando que
También dentro de esta línea,
se desarrollan dentro de la
se desarrollen en la totalidad
se inició como plan piloto en la
Fundación pretende involu-
de las comunidades. En el mes
comunidad de Santa Rosa, con
crar de manera directa a las
de marzo León XII fue la co-
un proceso de entrevistas casa
familias dentro de los pro-
munidad beneficiada.
por casa, donde se pudiera tener un mayor acercamiento a la
cesos educativos de sus hijo e hijas. Dada la importancia
Con cada taller se enfatiza la
realidad de cada una de las per-
de que éstos perciban el
necesidad de contar con re-
sonas menores de edad, y así
apoyo así como sientan la
cursos para las relaciones fami-
mejorar el seguimiento a cada
confianza de acercarse a los
liares, tal y como señaló una
uno de los casos.
integrantes de su familia y
de las madres participantes
contar cualquier situación
“… hay cosas que tenemos que
que esté atravesando.
mejorar, y que como padres no sabes cómo actuar, cómo corre-
Partiendo de esas premisas,
gir a nuestros hijos… hoy apren-
este año se ha continuado
dimos demasiado...”.
con los Talleres de Integra-
Visita a las viviendas, Santa Rosa
PÁGINA
3
Liderazgo en comunidad Con la finalidad de abor-
Espacio que permitió refle-
dar la capacidad de lide-
xionar acerca de las caracte-
razgo de las integrantes de
rísticas individuales que son
Juntas
se
necesarias de cambiar y re-
llevó a cabo un pequeño
forzar para lograr un verda-
taller bajo esta temática.
dero trabajo en equipo.
Comunitarias
Líderes de comunidad llenando un cuestionario
Expo Kits 2017 El día sábado 1 de abril un
cipalmente a partir de ma-
niño, una niña y una inte-
terial de desecho.
grante de Junta Comunitaria de Naranjal de Sarapi-
Ésta es la segunda ocasión
quí participaron de la Ex-
en que esta comunidad
po Kit 2017. Espacio que
participa en este tipo de
les permitió exhibir sus
espacios.
Angie, mostrando el proceso de elaboración de una diadema.
productos realizados prin-
Buenas acciones Al igual que otros años, el
vividas hasta ahora, así co-
sábado 25 de marzo
mo los logros de la Funda-
se
participó en el Día de las
ción.
Buenas Acciones. Muchas de ellas, a las cuaCon muchos niños, niñas y
les agradecemos, se regis-
familias se pudo compartir
traron con interés de ser
las diferentes experiencias
futuros voluntarios.
Stand en el Día de las Buenas Acciones
¡CONVENIOS! A partir de este 2017 la Fundación Construyendo Sonrisas y AISEC Costa Rica estarán trabajando bajo un convenio de cooperación anual, a través del cual se contará con voluntariado internacional de manera semestral. Por lo que el trabajo de la FCS se verá enriquecido con la interculturalidad. PÁGINA
4
Nuestras Actividades
Pie de imagen o gráfico.
“Incluya aquí una frase o una cita del artículo para captar la atención del lector”.
Pie de imagen o gráfico.
De manera permanente visitas de seguimiento individual y tutorías dirigidas a las personas menores de edad. Así como el seguimiento a juntas comunitarias.
PÁGINA
5
Un lugar de Amor en Construcción Con gran entusiasmo comunicamos que en el mes de febrero se dio el inicio de la construcción del Mini-Laboratorio en León XIII, un espacio para el aprendizaje y principalmente un espacio de amor para cada uno de los niños, niñas y adolescentes que son parte de nuestro programas. Le invitamos a conocer más acerca de este proyecto, y sumarse al cambio en esta comunidad. Usted puede colaborar en la campaña que realiza Best Brands y Tiendas Súper Salón en todas sus tiendas a favor de este proyecto . Acérquese a estos comercios y déjenos su apoyo en las alcancías.
¿Cómo contactarnos? Dirección: Santo Domingo de Heredia, de la bomba Delta, 50 metros norte. Teléfono: 2244-9090 Correo: info@construyendosonrisascr.com Facebook: Construyendo Sonrisas en CR Página web: http://www.construyendosonrisascr.com/
PÁGINA
6