A Á SOYFELIZ
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Mensaje del Equipo de Pastoral
P.4-17
P.18-19
Actividades del mes Ping-Pong con...
P.20-25
Especial 133 años
P.26-29
Galería defotos
TIEMPODEPAUSA
Tomarse una pausa en nuestra rutina diaria no solo es vital para nuestro equilibrio y salud mental, sino que también nos conecta con nuestra espiritualidad.
En los Evangelios, Jesús nos muestra la importancia de retirarse del ruido y la rutina, y encontrar momentos de soledad y oración. A menudo, Él se alejaba de las multitudes para orar en lugares tranquilos, buscando la conexión con Dios y la renovación de su espíritu
Al tomar un momento para disfrutar de la quietud, podemos apreciar las pequeñas cosas que a menudo pasan desapercibidas. La contemplación consciente nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre nuestras metas y prioridades, permitiéndonos ajustar
nuestro rumbo si es necesario
Jesús nos enseña que en la tranquilidad y el silencio podemos encontrar la paz interior y la fortaleza necesaria para enfrentar nuestros desafíos. Así que te invito a hacer una pausa en tu día, por breve que sea, para detenerte, contemplar, valorar y disfrutar de todo lo que te rodea.
Te animo a seguir el ejemplo de Jesús y encuentra en la quietud un espacio para la oración y la reflexión, que estos momentos de calma fortalezcan tu fe y renueven tu espíritu, haciéndote más consciente de las bendiciones y la presencia divina en tu vida cotidiana.
Equipo de Pastoral
ACTIVIDADE
S DEL MES
LUZ ULTRAVIOLETA FERIA DEL LIBRO
Los niños y niñas de dos años participaron en una emocionante actividad sensorial utilizando pinturas flúor que brillan bajo la luz ultravioleta Esta experiencia única les permitió explorar diferentes texturas y colores de manera interactiva, estimulando sus sentidos y fomentando su creatividad.
Ver cómo las pinturas brillaban en la oscuridad no solo fue divertido, sino también educativo, ayudando a desarrollar su percepción sensorial y habilidades motoras.
La Feria del Libro en la escuela es un evento enriquecedor, que no solo fomenta el amor por la lectura en los niños y niñas, sino que también sirve como un punto de reunión donde todos pueden sumergirse en un universo lleno de encanto y palabras.
Aquí no solo encuentran montones de libros fascinantes, sino que también conocerás a autores, ilustradores y narradores que los invitan a adentrarse en nuevas aventuras.
AJEDREZ EN LA CALLE
El pasado 11 de junio, alumnos de primaria salieron a la calle a jugar al ajedrez entre ellos y con vecinos que se arrimaron.
La actividad se desarrolló en marco de la convocatoria simultánea nacional que el MEC y la ANEP realizaron como forma de celebrar el Día del Ajedrecista Uruguayo, recientemente sancionado por el Parlamento. Fuimos parte, junto a otras 300 instituciones en todo el territorio nacional. ¡Una alegría participar!
PALACIO LEGISLATIVO
La visita a la casa de la democracia uruguaya forma parte de una iniciativa propuesta por los alumnos de sexto año.
El grupo manifestó el interés por la historia de nuestro país y fue el disparador para poder empezar a conocer sobre ella.
Allí tuvimos una visita guiada, en la cual nos mostraron los lugares emblemáticos del Palacio, como la Cámara de Senadores y Representantes, o el Salón de los Pasos Perdidos.
Es el título que los estudiantes del taller de Arte - Comunicación Visual de los octavos años le adjudican a esta muestra.
SÍNTESIS PERSONAL
Durante la última semana de junio, los estudiantes de todas las clases de Secundaria realizaron la autoevaluación de la Experiencia de Apredizaje “Síntesis Personal”.
Esta consta de revisar los distintos rasgos de personalidad que hemos ido abordando a lo largo de estos primeros meses, pensando dónde los logran visualizar en situaciones de su vida cotidiana.
Los rasgos abordados fueron los siguientes: autonomía, proactividad, empatía e inteligencia emocional. Todos ellos son parte del modelo de persona que queremos promover.
Experimentaron diversos materiales en modelado, ensamblaje y tallado y observaron ejemplos de obras de artistas nacionales e internacionales.
Sus procesos creativos los llevaron a transitar diversos caminos en la búsqueda expresiva desarrollando sus lenguajes personales.
MUESTRA DE EXPRESIONES
El lunes 17 de junio tuvieron lugar las muestras de Expresión Corporal y Literaria, una de las Experiencias de Aprendizaje que apuntan al desarrollo de los rasgos de persona.
La expresión corporal y literaria es vital para el desarrollo integral de los estudiantes, permitiéndoles comunicar emociones e ideas de manera profunda y creativa.
La muestra estuvo a cargo de los estudiantes de séptimo y octavo, dirigida a sus compañeros de sexto año de primaria
Alumnos y alumnas de 9ºB, junto a educadores de Secundaria, compartieron una tarde en comunidad, que finalizó con una hamburgueseada todos juntos
El esfuerzo y la dedicación demostrados por 9ºB en estas actividades no pasaron desapercibidos.
Su compromiso y entusiasmo les hicieron merecedores de este reconocimiento. La tarde compartida fue una oportunidad para reforzar los lazos de amistad y comunidad entre los estudiantes y sus educadores, en un ambiente distendido y festivo.
EXPOSOSTENIBLE
Del 6 al de junio, en el Antel Arena, se desarrolló la tercera edición de la Expo “Uruguay Sostenible”
El evento es organizado por el Ministerio del Medio Ambiente, y “apunta a visibilizar y promover iniciativas y acciones de sostenibilidad y cuidado del ambiente” así como también “busca fomentar la conciencia ambiental y estimular el compromiso y el involucramiento de los ciudadanos y los diferentes sectores en las acciones y procedimientos que garantizan un desarrollo sostenible”.
Es el segundo año en el que participamos de dicha instancia.
La actividad fue desarrollada por los alumnos de 5ºB curricular y 4º extensión horaria
Comenzó con la clasificación de tapitas, que avanzó por medio de afiches que crearon para poner en las clases e incentivar a que todos colaboren.
Una vez juntadas, planificaron qué producto iba a resultar para ser presentado en la Expo.
Finalmente se crearon juegos, como el balero, o cámaras de fotos y relojes, y otros materiales que fueron repartidos entre las demás clases, y expuestas en la Expo
FOGÓNDESANJUAN
El Fogón de San Juan, organizado por el Consejo de Exalumnos junto a los animadores del Movimiento Juvenil Salesiano, fue una velada llena de tradición y reflexión
Alrededor de un fogón, símbolo de purificación y renovación, se celebró una dinámica especial inspirada por el pasaje del libro de los Hechos de los Apóstoles 13, 2226. Los exalumnos guiaron la actividad con preguntas introspectivas como: "¿Hoy, hay algo por lo que ya no me quiero
dejar llevar?", "¿Qué cosas debo mejorar hoy?" y "¿En qué momentos me cuesta ser paciente y aceptarme como soy?”
Esta fue la quinta ocasión en la que se organizó esta actividad, consolidándose como una tradición significativa
La noche culminó con todos compartiendo una comida juntos, reforzando los lazos entre exalumnos y alumnos , y celebrando la importancia de cerrar ciclos para dar paso a nuevas oportunidades.
MAMIHANDBALL
La idea de que haya un espacio de deportes para las madres y padres del Colegio surge antes de la pandemia de COVID-19 Al inicio comienza con una propuesta de Zumba y Fútbol, pero al día de hoy persiste solamente la de Zumba.
Sin embargo, luego de la pandemia resurgió el interés por formar un grupo deportivo Gracias al aliento del profesor Alejadro Cardoso y al apoyo brindado por la entonces Directora Adriana Silva, se consolidó el equipo de MamiHandball.
El objetivo es practicar el deporte, pero
sin que falte la diversión, el aprendizaje, y caminando a conformar una comunidad de mujeres vinculadas a la Institución
El equipo practica en el Colegio, los días martes de 18:30 a 19:30. Las prácticas son llevadas adelante por el profesor Juan Manuel, quien ha consolidado un gran equipo
En esta ocasión, las “mamis” se midieron frente a un conglomerado de Animadores del Movimiento Juvenil Salesianos.
La jornada finalizó compartiendo una comida, todos juntos como parte de la comunidad que formamos en IMA.
NATALICIODEARTIGAS
El 19 de junio conmemoramos un nuevo año del natalicio de José Gervasio
Artigas, prócer de nuestra patria.
Alumnos y alumnas de primer año prometieron fidelidad al Pabellón Nacional. Mientras que los estudiantes de séptimo año juraron su fidelidad al mismo.
Artigas encarnó principios de libertad, justicia y solidaridad que son pilares de nuestra nación. Su lucha por la independencia y sus ideas de integración regional y derechos civiles nos inspiran a trabajar por una socie-
dad más equitativa y justa.
Conocer su legado nos permite fortalecer nuestro sentido de pertenencia y compromiso con el desarrollo y bienestar de Uruguay, guiados por los valores que él promovió y nos conectan con nuestro ser cristiano.
Que en este camino podamos seguir el deseo de Don Bosco y ser “buenos cristianos y honestos ciudadanos”.
BAUTISMOS
El sábado 22 fue un día de festejo, impregnado de la alegría pura de los niños y la emoción que trajo consigo el sacramento del bautismo para nuestros alumnos. Los niños, con sus miradas brillantes y su inocencia contagiosa, recibieron con alegría este sacramento
que marca el inicio de su camino de fe, acompañados por padrinos, familiares y comunidad de nuestra casa.
El amor y la esperanza es el sentimiento en común ese día para todos , de una gran significación espiritual.
PINGPONGCON...
¿Nombre completo?
María Romina Da Rosa Casavieja
Fecha de nacimiento: 14 de julio de 1998.
¿Cómo te describís?
Como una persona alegre, empática y compañera.
ROMINA DA ROSA
ROMINA DA ROSA
¿Cuál es tu rol en IMA?
Soy auxiliar en maternal en la mañana y maestra de Nivel 4 en la tarde.
¿Cómo nace tu vocación?
Desde chica me gustaba jugar siempre a las maestras, y creo que en parte mi abuela hizo que de a poco empezara a encontrarle el gusto a enseñar.
Si bien ella era profesora en el liceo, también fue catequista. Me dejaba acompañarla los sábados a la catequesis, ahí pude aprender mucho de ella y ver lo lindo que era enseñarle a los niños.
¿Qué es lo que más te gusta de ser maestra?
Poder acompañar a los niños y niñas en el día a día dentro del colegio, ver cómo durante el año van creciendo, ser parte de sus aprendizajes y poder pensar con ellos nuevos proyectos o temáticas para trabajar en la clase. Pero creo que lo más lindo es el amor que te demuestran día a día.
¿Frío o calor? Frío.
¿Ciudad o campo?
Ciudad.
¿Pizza o asado? Pizza.
¿Un hobby que tengas? Desde chica juego al handball.
Describí a IMA en tres palabras: Familia, casa, contención.
“PODER ACOMPAÑAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL DÍA A DÍA (...) Y SER PARTE DE SUS
APRENDIZAJES.”
133 años edu am
cando en el or
133AÑOSEDUCANDO ENELAMOR
LaFundacióndeIMArespondió aunproyectoimportantede MonseñorMarianoSoler,primer ArzobispodeMontevideo,quien solicitólaayudadehermanas misionerasdeEuropayconvocó aungrupodemujeresde Montevideoparaformaruna comisiónconelobjetivode obtenerrecursosyasegurarel lugarparaconstruirelnuevo Instituto.
Estenaciócomounaescuela tallerydehabilidadesprácticas, orientadaaeducaraniñas desfavorecidasdeMontevideo.
LaEscuelaTallerfueuna iniciativainnovadoraque incluyóactividadescomo costura,bordado,fabricación desombreros,tapiceríay floricultura,entreotras.
IdaCabelladeMigone,una residentelocal,fuequiendonó losterrenosparaconstruirla primerapartedeledificioy trabajóarduamenteparahacer realidadestesueño.Lascasasy elterrenoadyacentefueron adquiridosaMarioMigonepor 15pesos.
Lacolocacióndelaprimera
piedraenagostode1889 reflejóelentusiasmoporeste nuevoproyecto.Destacaronla presenciadelpresidente MáximoTajes,laprimeradama AscensiónSáenz,elArzobispo MarianoSoler,elObispoLuis Lasagna,ministrosdeEstadoy otrasautoridadeseclesiásticas. Sinembargo,laconstrucción nofuefácilniabundanteen recursos.Fueronmesesde esfuerzo,sacrificioy dedicación.
El16deenerode1891,siete HermanasdelasHijasdeMaría Auxiliadoratomaronposesión
delaCasa;laHna.VerónicaLiccafuela primeraDirectora.Apesardenocontar aúnconloselementosesencialesparaun aula,lasclasesinauguraronel9dejunio Lamisiónestabaenmarchayelsueñose habíahechorealidad.
Dosmesesdespuésdelaapertura,la EscuelaTalleryatenía150alumnasdeuna ampliaárea,extendiéndosemásalládelos límitesdelCordón.Pocodespués,conun espíritutípicamentesalesiano,se establecióelOratorioFestivo,queacogióa milesdeniñas,especialmenteaaquellas quenoasistíanalColegio Allí,enun ambientedealegríayfraternidad,se impartíalacatequesis.Estaactividad pastoralmarcaríaprofundamentela historiadelaCasadeahíenadelante.
Anteelcrecimientosostenidodela matrícula,laEscuelaTallerampliósu edificioycomenzónuevasactividades El Institutoseconvirtióenelhogarde muchasalumnas,quienesvivíanallíbajo régimendepupilaje.Lahistoriacontinuó.
Desde1900hasta1976,eledificiodela EscuelaTallertambiénalbergólasede centraldelaInspectoríadelasHijasde MaríaAuxiliadoradelUruguayysirvió comocasadeformacióninicialparalas Hermanasaspirantes.Enelámbito académico,durantevariosañosfuncionó elConservatorioMusicalMaríaAuxiliadora yfueelúnicocentrodeformacióndocente católicaenUruguay,fundadoen1905.El Institutorespondióalasnuevas necesidadesyseadaptóaloscambios socioculturales.En1934seautorizóla enseñanzasecundariabásicaydécadas mástardesepermitiólainscripciónde varones.
Fueunacontecimientosignificativocuando secontratóalaprimeramaestralaicapara enseñaringlésenelInstituto.
Progresivamente,loslaicosseunieronal desafíodecolaborarenlaeducacióndelos jóvenes
En1990,siguiendolapropuestaglobalde laCongregación,seestablecióenIMAel MovimientoJuvenilSalesiano,creandoun espacioparafomentarelcompromisoyel liderazgodelosjóvenes,tantoindividual comogrupalmente,desdeunaperspectiva humanistacristiana.
ElColegiocelebrósucentenarioen1991, llenodevidaygratitudporelpasado, comprometidoconelpresenteyllenode esperanzaporelfuturo.
Hoyendía,casi500estudiantesen
Maternal,Inicial,PrimariaySecundariadan vida,calidezysignificadoalInstituto.Con entusiasmoydedicación,loseducadores seintegranconlosjóvenes, proporcionándolesconocimientosy habilidadesparasudesarrollopersonal.
Elequipodirectivotrabajaparapromover lainnovacióneducativayproporcionarlas herramientasnecesariasenestemundo complejoyenconstantecambio.
Enestos133años,cientosdeeducadores handedicadosusvidasalaformaciónde másde80,000niñosyadolescentesque hanpasadoporlasaulas,capillasypatios deestecolegio.
Anhelamoscontinuaracompañandoel procesodecientosdeniños,niñasy adolescentesmás,dejándolesunahuella deamorquelospermitaseguirsoñando.
G A L E R Í A
D E F O T O S
