SECCIÓ DE PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓ
Barcelona
Secció de Psicologia de l’Educació 2
JORNADA / BARCELONA JORNADA / Assetjament escolar. La prevenció és possible Es tractarà la situació actual de l´assetjament escolar a Catalunya: la seva finalitat és concretar un marc general de l´assetjament a Catalunya, determinant les línies generals de la prevenció i intervenció, des de les òptiques del agents implicats: Departament d´Educació, professionals del COPC, centres educatius, famílies i associacions. Organitzat per: Secció de Psicologia de l’Educació Docents: Joaquim Serrabona, Andrés Gónzalez, Rut Ribas, Maria Jesús Barrachina, Carmen Montemayor, Salvador Rovira, Maria López, Mary Lola Maldonado, Belén Tacón, Carmen Cabestany, Xavier Bastos, Javier Pérez i Lluís Arguedas Modalitat: Presencial i en línia Lloc: Seu de Barcelona del COPC Data: 26 de març de 2022 Horari: De 9.00 a 14.00 h Durada: 5 hores Tarifes: Activitat gratuïta
Llegenda / Col: Col.legiats/ades; B: Col·legiat/ada amb bonificació especial; E: Estudiants del Grau de Psicologia; Precol: Precol.legiats/ ades; No col: No col.legiats/ades.
Barcelona
Secció de Psicologia de l’Educació 3
CURSOS I TALLERS / BARCELONA TALLER / Intervenció en autoregulació emocional: una aproximació corporal La metodologia d’aquest taller serà fonamentalment pràctica, utilitzant la pròpia activitat dels participants en les activitats proposades per tal de reflexionar sobre els aspectes conceptuals que s’abordaran. Es presentaran i practicaran diverses tècniques de regulació emocional, també es dissenyaran intervencions. Organitzat per: Secció de Psicologia de l’Educació Docents: Consultar web del COPC Modalitat: Presencial Lloc: Seu de Barcelona del COPC Dates: 24, 25 de març de 2022 i 1 d’abril de 2022 Horari: De 17.00 a 20.00 h Durada: 8 hores Tarifes: Col: 64 €, B/E/Precol: 48 €, No col: 120 €
Més informació i incripcions a l’apartat de formació de www.copc.cat. Totes les activitats formatives es poden seguir en línia, però algunes també es poden cursar presencialment i cal escollir entre inscriure’s a la modalitat presencial o a la modalitat a distància.
Tarragona
Secció de Psicologia de l’Educació
CURSOS I TALLERS / TARRAGONA CURS / Introducció a la reeducació des de la perspectiva psicodinàmica S’ha parlat molt de la reeducació, generalment tot associant-la als trastorns de l’aprenentatge. Existeixen pocs treballs en la literatura especialitzada i pocs cursos referits a les patologies d’aprenentatge que tinguin com a nucli central l’organització del pensament i l’adquisició de coneixements. Sovint s’associa fracàs escolar i reeducació. Aquest curs és una aportació basada en l’experiència clínica en què s’emfatitza la importància del vincle emocional com a eix de la interacció terapèutica. Aquesta base facilita l’abordatge dels trastorns d’aprenentatge, entesos com una resposta inadequada davant l’exigència escolar, familiar i social. Sovint estem massa pendents dels resultats acadèmics i prestem poca atenció al rerefons emocional i personal de l’infant al qual li costa aprendre. Organitzat per: Grup de treball Intervenció psicoeducativa a Tarragona Docent: Consultar web del COPC Modalitat: En línia Dates: 18 de febrer i 4 de març de 2022 Horari: De 9.30 a 13.30 h Durada: 8 hores Tarifes: Col: 40 €, B/E/Precol: 32 €, No col: 72 €
4
Llegenda / Col: Col.legiats/ades; B: Col·legiat/ada amb bonificació especial; E: Estudiants del Grau de Psicologia; Precol: Precol.legiats/ ades; No col: No col.legiats/ades.
Barcelona
Secció de Psicologia de l’Educació 5
ACTIVITATS / BARCELONA CICLE / Dimarts de psicologia educativa CONFERÈNCIA / Prevenció de l’assetjament escolar en entorns esportius: reptes i solucions Prevenir l’assetjament escolar és possible, també en el marc esportiu. El seus objectius principals són conèixer les claus de la prevenció del bullying fora del marc escolar, analitzar els reptes que presenta un abordatge eficaç i revisar les solucions ja en pràctica i els seus resultats: SporTEI, Manos Naranjas. Organitzat per: Grup de treball del Bullying Docent: Javier Pérez Modalitat: En línia Data: 8 de febrer de 2022 Horari: De 19.00 a 21.00 h Durada: 2 hores Tarifes: Activitat gratuïta
Més informació i incripcions a l’apartat de formació de www.copc.cat. Totes les activitats formatives es poden seguir en línia, però algunes també es poden cursar presencialment i cal escollir entre inscriure’s a la modalitat presencial o a la modalitat a distància.
Barcelona
Secció de Psicologia de l’Educació
CONFERÈNCIA / La relació de l’escola i la psicoteràpia amb infants i adolescents. Experiències d’èxit El treball conjunt entre l’escola i el psicòleg o psicòloga que desenvolupa una psicoteràpia amb infants i adolescents, cada vegada resulta més necessari. En aquest camí hi ha molts aspectes que mereixen tenir-se en compte. Des de l’escola: la detecció del malestar, patiment o símptoma; senyals d’alerta; les tutories amb pares; l’escolta activa a l’aula; la derivació o indicació de consulta; el seguiment de l’alumnat, etc. Des del psicòleg o psicòloga: com treballar amb l’escola; la comunicació amb pacient-família-escola; recursos que orientin els mestres; aspectes ètics, especialment el secret professional. Al llarg de la conferència veurem un gran ventall de vinyetes clíniques i experiències d’èxit que poden inspirar les persones participants en el seu treball quotidià, sigui a l’àmbit escolar o a la consulta. Aportarem, de manera pràctica i molt dinàmica, algunes claus per a intervenir i acompanyar aquests processos. La ponent compartirà la seva experiència de 28 anys, per mostrar-nos de quina manera els ponts entre escola i psicoteràpia poden ser de gran utilitat en l’atenció dels infants i adolescents a partir de petites intervencions molt concretes. Organitzat per: Secció de Psicologia de l’Educació Docent: Verónica Bronstein Modalitat: En línia Data: 21 de febrer de 2022 Horari: De 18.00 a 20.00 h Durada: 2 hores Tarifes: Activitat gratuïta
6
Llegenda / Col: Col.legiats/ades; B: Col·legiat/ada amb bonificació especial; E: Estudiants del Grau de Psicologia; Precol: Precol.legiats/ ades; No col: No col.legiats/ades.
Barcelona
Secció de Psicologia de l’Educació
CONFERÈNCIA / Introducció a la psicoteràpia amb infants. Tot allò que vols saber sobre com es treballa amb els pacients més petits La psicoteràpia amb infants és molt diferent a la psicoteràpia amb adults. La demanda (que ve en molts dels casos de mares i pares o mestres i no específicament del pacient); la multiplicitat de llenguatges que utilitzem; i la tècnica i recursos aplicats en el procés terapèutic, ens conviden a observar un ventall immens de condicions. Condicions que exigeixen una formació i un recorregut específics per part del psicòleg o psicòloga que desitgi especialitzarse en aquest àmbit professional. En aquesta conferència realitzarem un recorregut per aspectes bàsics del treball amb infants, de la mà d’una psicòloga amb 28 anys d’experiència en l’atenció de criatures, persones adolescents i adultes. Una formació per a endinsar-nos en l’apassionant món de la psicoteràpia infantil. Molt recomanada per a psicòlegs i psicòlogues que desitgin conèixer o començar a treballar en aquest àmbit, i per a professionals que ja hi estan treballant, però que no han realitzat una formació específica i desitgen conèixer aquest abordatge. Organitzat per: Secció de Psicologia de l’Educació Docent: Verónica Bronstein Modalitat: En línia Data: 21 de març de 2022 Horari: De 18.00 a 20.00 h Durada: 2 hores Tarifes: Activitat gratuïta
7
Més informació i incripcions a l’apartat de formació de www.copc.cat. Totes les activitats formatives es poden seguir en línia, però algunes també es poden cursar presencialment i cal escollir entre inscriure’s a la modalitat presencial o a la modalitat a distància.
Barcelona
Secció de Psicologia de l’Educació 8
TAULA RODONA / Prevenció i punt La importància d’aplicar programes preventius en el sistema educatiu i social. Donar a conèixer, a través de dades empíriques, la prevalença real dels diversos problemes actuals als quals la comunitat educativa es veu exposada. Es realitzarà la presentació de programes de prevenció, es donaran a conèixer els Espais Joves des dels diferents vessants que ofereixen, desenvolupant les seves activitats, un model preventiu social per als joves. Participació en accions de prevenció en tot el barri. Promoure un oci alternatiu i conscienciar sobre els riscos de diverses addiccions. Organitzat per: Grup de treball Adolescència en crisi Docents: Olga Piazuelo, Jose Miguel Giménez, entre altres Modalitat: En línia Data: 2 de març de 2022 Horari: De 19.00 a 21.00 h Durada: 2 hores Tarifes: Activitat gratuïta
Llegenda / Col: Col.legiats/ades; B: Col·legiat/ada amb bonificació especial; E: Estudiants del Grau de Psicologia; Precol: Precol.legiats/ ades; No col: No col.legiats/ades.