Exma. Senhora Ministra da Educação Drª Maria de Lurdes Rodrigues P.m.p.
Lisboa, 21 de Dezembro de 2005
Ass: Escola Marquesa de Alorna – Reabilitação do Património Senhora Ministra, A Comissão de Moradores do Bairro Azul tem vindo a colaborar com a Escola Marquesa de Alorna, com a Associação de Pais e com a PSP/Escola Segura, no sentido de minorar alguns dos problemas com que a Escola se debate (insucesso e abandono escolar, violência e insegurança) e obter uma maior integração dos seus alunos na vida do Bairro. Existe nesta escola um número significativo de crianças com dificuldades graves de inserção social, conforme tem sido noticiado, e porque todos sabemos que a qualidade dos espaços influi, decisivamente, nos comportamentos de quem os utiliza, permitimo-nos vir à presença de V. Exa. expor o seguinte: 1 O edifício da Escola Marquesa de Alorna, apesar da sua grande qualidade arquitectónica, encontra-se muito degradado; 2 Essa degradação contribui - conforme nos tem sido dado perceber ao longo dos anos - para um sentimento de incapacidade de mudança, de frustração e de abandono, por parte de muitos dos que aqui estudam, ensinam e trabalham; No sentido de alterar este estado de coisas, a Comissão de Moradores do Bairro Azul, em total sintonia com a Escola, Associação de Pais e PSP/Escola Segura vem solicitar a V. Exa: 3 Que visite esta Escola, em data próxima, para tomar contacto com esta realidade escolar; 4 Dado que a Escola comemora, no ano de 2008, 50 anos de vida, solicitamos ainda a V. Exa. que encarregue técnicos da DREL, (engenheiros/arquitectos) ou de outro serviço desse Ministério, de elaborar um projecto e um orçamento/estimativa para a reabilitação do edifício e dos seus espaços verdes; 5 Esse projecto e orçamento deverão ter em conta as necessidades actuais de toda a Escola – alunos, funcionários e professores – e, consequentemente, deverá ser pensada uma cuidada reorganização do espaço interior, tendo também, como grande objectivo, devolver ao espaço da Escola a sua dignidade, já que ao longo dos últimos 30 anos este foi sofrendo sucessivas alterações e adaptações, muitas delas inadequadas;