¡Tengo muchas mascotas! 2.2 a
@maria b
A explorar!
!
@maria #quiero a mi✘. Mi perro es café.escribe ¿Hay o no hay …? ✔ o mascota
c
1 Escucha y
115
Say what food I need Shop for food Use formal verb forms
Listen and write ✓ or ✗. Is/Are there any …? @juanito
LIBRO DEL ESTUDIANTE 1
✓ a #quiero la mantequill a mi mascota es blanco. Mi conejo
@roberto las zanahorias d ¡A explorar! is aMi3-level and written in association amarilla. designed es verde y course serpienteSpanish a mi mascota #quiero e
A explorar!
5.4 ¿Necesitamos pan?
!
b
Read and match the pets to the people.
with Caribbean teachers and consultants to meet the requirements of
!
13 Lee y empareja las mascotas con las personas.
Collins
A explorar!
@mayte secondary school curriculums throughout the Caribbean. With an engaging Mi loro es azul y anaranjado. #quiero a mi mascota
topic-based approach, it provides language learning and skills development in
@nacho functional contexts relevant to the students’ experience, level and aspirations. Mis dos perros son negros. #quiero a mi mascota el azúcar
Gramática In Spanish, adjectives agree with the noun in genderlas nueces • comprehensive can you spot? (masculine or feminine) and number (singular or plural). What patterns coverage of key
Masculine plural
plural Feminine vocabulary, grammar
roja
la mantequilla rojas and functional language rojos
negra
negros
negras
verde
verdes
verdes
azul
azules
azules
Masculine singular
Feminine singular
rojo negro verde azul
la harina
los huevos
café cafécomidas. Escribecafé café los números en orden. 2 Escucha y busca las Listen and find the food. Write the numbers in order.
116
5, … 14 Elige las formas correctas. Choose the correct form. 2 las uvas
3
la harina
QUE COM ER SAN O 1 negro 1 gato la sandía es negro / negra. 1 Mi 2 Mi tortuga es verde / verdes. 3 Mis serpientes son azul / azules. 4 Mi lagartija es amarilla / amarillo. 5 Mis caballos son blanco / blancos.
• motivating activities covering all four skills, opportunities a grammar for learning As well asplus 4 el azúcar sentences throughout of memorable rule, thinkreview that illustrate it. This will 5 make la naranja it easier to remember it, e.g. el La lagartiga es amarilla 6 pero las galletas loro es rojo.
• a strong cultural focus, offering stimulating and Look at the pictures in Activity 1 and complete the sentences. thought-provoking insights 1 negro into Hispanic societies 4 Mis peces son _______. perro es _______. 17 Mi el tomate _______. 5 Mi rana es 2 Mi ratón es _______. 6 Mi serpiente es _______. 3 Mi loro es rojo, _______ y azul. www.collins.co.uk/caribbeanschools
15 Mira las imágenes de la Actividad 1 y completa las frases.
8
la cebolla
16 Escribe unas frases para describir mascotas.
ISBN 978-0-00-830147-7
Write sentences to describe pets.
3 Juega al Bingo de la comida. Play Food Bingo.
cuarenta y uno 41 9 780008 301477
Hay pan.
LIBRO DEL ESTUDIANTE 1 KEIBA JOHN AND CLARE SHEPHARD
24/07/2019 17:03
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LIBRO DEL ESTUDIANTE 1
Y
Spine 9mm
hay algunas como el mango verde que
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