Presentación de los resultados del proyecto PsiDE: "Promoción del bienestar psicológico en futbolistas menores de edad"
PÁGS. 8 - 9
La Psicología como herramienta de concienciación social. Campañas de sensibilización
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Premios y Menciones Honoríficas del Colegio 2026
PÁGS. 16 - 17
LA GUÍA DE LA PSICOLOGÍA
se distribuye gratuitamente a las colegiadas y colegiados de Madrid.
Edita: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Director: Juan Carlos Fernández Castrillo.
Redactor Jefe: Fco. Javier Martínez Fernández. (Director de Comunicación).
Secretaría de Redacción: Mª Rosa Pillado.
Redacción: Ana Gómez.
Fotografía: Alejandro de la Zarza.
DL: M-5.095-1985
ISSN: 2695-6217
Diseño e impresión: Huna Soluciones Gráficas, S.L.
Suscripción (11 números)
España: 49 €
Tarifa internacional: 189 €
Números sueltos:
Venta directa (sede del Colegio): 5,00 €
Venta por correo (incl. gastos de envío): 6,00 €
La GUÍA DE LA PSICOLOGÍA se puede leer y descargar en la página web del Colegio: www.copmadrid.org
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid está comprometido con el uso del lenguaje inclusivo. Igualitario y no sexista. No obstante, en aras de la brevedad del texto y facilitar su lectura, en esta Guía se entenderá que la palabra «colegiados» hace referencia a colegiados y colegiadas, «psicólogos» a psicólogos y psicólogas, etc.
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Decana-Presidenta: Timanfaya Hernández Martínez
Vicedecana: Silvia Garrigós Tembleque
Secretario: Jesús Linares Martín
Vicesecretario: Miguel Ángel Pérez Nieto
Tesorero: Juan Carlos Fernández Castrillo
Vocales: Lucila Andrés Díez, Mirko Antino, Félix Arias Arias, José Miguel García Real, Celia Ibáñez del Prado, Junibel Lancho María, Elisabet Marina Sanz, Ana Martínez Dorado, Olga Merino Suárez y Claudia María Tecglen García
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Cuesta de San Vicente 4, 28008 Madrid · Tel: 91 541 99 99. Fax: 91 559 03 03 www.copmadrid.org · copmadrid@cop.es
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NOTICIAS
La Psicología como herramienta de concienciación social: el Colegio reúne en un documento sus campañas de sensibilización
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha publicado un documento que recoge el conjunto de campañas de sensibilización desarrolladas desde 2023 junto a sus Grupos de Trabajo, una iniciativa que pone en valor al papel de la Psicología y de sus profesionales en la promoción de la salud, el bienestar, la diversidad y los derechos humanos.
A través de este documento, el Colegio reúne una serie de acciones divulgativas diseñadas para acercar el conocimiento psicológico a la ciudadanía mediante carruseles de imágenes, un formato accesible y visual, en los que se abordan distintas problemáticas sociales desde una perspectiva preventiva psicológica y social.
Estas campañas han contribuido a generar conocimiento, fomentar actitudes respetuosas y promover entornos más seguros, inclusivos y comprometidos con las personas, logrando un amplio alcance en las redes sociales institucionales.
Entre las iniciativas recogidas, destacan campañas centradas en la promoción de la salud y el bienestar emocional, como las dedicadas al Día Mundial de la Salud, o la prevención del suicidio, entre otras, donde se ha subrayado el papel clave de la Psicología en la prevención, la detección temprana y el acompañamiento.
Asimismo, el documento incluye acciones orientadas a visibilizar la diversidad y la inclusión, como las desarrolladas con motivo del Día del Orgullo LGTBI+, el Día Mundial del
Autismo o el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, poniendo el foco en la necesidad de construir una sociedad más respetuosa, accesible y equitativa.
En el ámbito de los derechos humanos y la protección de colectivos vulnerables, el Colegio ha impulsado campañas sobre la violencia de género, el maltrato infantil o el acoso escolar, contribuyendo a sensibilizar y promover su prevención desde una perspectiva psicológica.
El documento también recoge iniciativas vinculadas a otros ámbitos relevantes como la educación, el deporte o el envejecimiento, reflejando la amplitud de campos en los que la Psicología aporta valor para mejorar la calidad de vida de las personas.
Estas acciones se enmarcan en el compromiso del Colegio con la transferencia del conocimiento científico a la sociedad, contribuyendo a que la Psicología tenga un impacto real en la vida cotidiana de la ciudadanía.
En este sentido, el Colegio reafirma su función social, impulsando la divulgación rigurosa y accesible del conocimiento psicológico como herramienta clave para la construcción de una sociedad más informada, equitativa y saludable.
El documento está disponible en el apartado “ Documentos Temáticos ” de la página web del Colegio.
Acto de donación del 0,7% del Colegio a la Asociación Española de Malformaciones
Anorrectales y Enfermedad de Hirschsprung
En el marco de la campaña solidaria de donación del 0,7% del superávit correspondiente a 2025, el Colegio ha celebrado un acto de donación de 3.000 euros al proyecto “Cuidar al que cuida: Programa de intervención psicológica para la adaptación y resiliencia en cuidadores de menores con Malformaciones Anorrectales (MAR) y Enfermedad de Hirschsprung (EH)” de la Asociación Española de Malformaciones Anorrectales y Enfermedad de Hirschsprung (AEMAREH).
En este acto, la Decana, Timanfaya Hernández, hizo entrega de la donación a la Presidenta de AEMAREH, Miriam Sánchez, y María Fernández, Vocal.
Elegido en votación por los colegiados y las colegiadas asistentes a la Asamblea General Ordinaria de este año, se trata de un programa de intervención psicológica integral online basado en la Terapia Breve Centrada en Soluciones y ejecutado por profesionales de la Psicología colegiados/as, dirigido a cuidadores/as de menores con Malformaciones Anorrectales (MAR) y Enfermedad de Hirschsprung (EH).
Estas patologías raras impactan profundamente en la intimidad y el desarrollo del menor, generando en sus familias cuadros de ansiedad, depresión y estrés crónico derivado de la hipervigilancia y el estigma social.
Ante esta situación, la atención directa especializada contribuye a fortalecer la salud mental de los padres, madres y personas cuidadoras, garantizando al mismo tiempo la adherencia terapéutica y el bienestar del paciente, transformando la soledad de las personas
cuidadoras en un proceso de apoyo mutuo profesionalizado.
La iniciativa, prevista para desarrollarse en un periodo de seis meses, incluye un cribado inicial con test estandarizados (Zarit, BAI, BDI) para detectar perfiles de riesgo, seguido de grupos de psicoterapia quincenales, atención individualizada de crisis y cápsulas psicoeducativas de resiliencia.
Desde 2006, año en el que el Colegio puso en marcha esta iniciativa bajo la misión de contribuir a la mejora de la calidad de vida y del bienestar de las personas, las entidades que se han visto beneficiadas por la donación, incluida la de este 2026, son: Amnistía Internacional, Fundación Pequeño Deseo, Proyecto Hombre, Psicólogos Sin Fronteras Madrid, Colectivo SVE Educación para la salud mental, Asociación Infantil Oncológica de la Comunidad de Madrid y Asociación de Padres de Niños con Cáncer de Madrid (ASION), Asociación para la Atención Multidisciplinar de Familia Fide(m), Fundación Síndrome de Down Madrid, ONG Rescate Internacional, Fundación Psicología Sin Fronteras y Asociación Psicólogos Sin Fronteras- Madrid, la Federación de Plataformas Sociales PINARDI, Asociación A tiempo, Federación de Mujeres Progresistas, Plataforma Social Pan Bendito, Fundación Pequeños Corazones, Asociación Síndrome 22q11, Asociación AlfaSAAC, Fundación Juanjo Torrejón, Asociación Infantil Oncológica de Madrid (ASION) y Asociación Española de Malformaciones Anorrectales y Enfermedad de Hirschsprung (AEMAREH).
Las fotografías del acto pueden verse en el canal Flickr del Colegio.
Timanfaya Hernández, María Fernández y Miriam Sánchez.
“El
Colegio Escucha”: diálogo sobre la violencia silenciosa hacia las personas mayores
El Colegio Escucha”, iniciativa colegial que facilita el diálogo abierto y el intercambio de nuevas miradas, experiencias y temas de actualidad, ha celebrado un nuevo espacio de diálogo destinado a abordar junto a María Márquez, profesora titular de Psicología Clínica y de la Salud en la Universidad Autónoma de Madrid, donde desarrolla su labor docente e investigadora en el ámbito del envejecimiento, el maltrato invisible y la violencia silenciosa hacia las personas mayores.
En la conversación, enmarcada en el Día Mundial de Toma de Conciencia de Abuso y Maltrato en la Vejez y conducida por Lucila Andrés, Vocal de la Junta de Gobierno, se analizaron los estereotipos edadistas que aún persisten en la sociedad y cómo estas actitudes hacia las personas mayores impactan en su calidad de vida.
En este sentido, Márquez, que ha participado en publicaciones científicas sobre envejecimiento saludable y apoyo a cuidadores de personas mayores, destacó la importancia del envejecimiento activo, ya que en el momento en que las personas se aplican a ellas mismas estos estereotipos hay más riesgo de que aparezcan la resignación, la tristeza, la soledad no deseada y la depresión.
La hoja de ruta en la vejez, insistió, es el ajuste flexible de metas vitales. Al tratarse de una etapa especialmente marcada por cambios vitales, duelos y pérdidas de roles, es fundamental
reajustar las expectativas para mantener un sentido de propósito ante los cambios emocionales, relacionales físicos y de salud.
Además de desmitificar ideas erróneas sobre la tercera edad, gran parte de la conversación estuvo dedicada a los buenos tratos y la atención centrada en las personas. “Hay que hacer un trabajo desde la infancia en buenos tratos. En cómo queremos ser tratados los seres humanos, qué significa tratarnos bien, hablarnos con respeto y ser capaces de pedir lo que necesitamos desde la asertividad”, expresó.
“El Colegio Escucha” tiene como finalidad favorecer la participación y la escucha empática entre los profesionales del ámbito psicológico, promoviendo un intercambio de experiencias, inquietudes y perspectivas sobre los temas más relevantes de la profesión.
A través de estos espacios de conversación, el Colegio busca reforzar el sentido de comunidad profesional y mantener un diálogo abierto sobre las realidades que atraviesan la práctica de la Psicología en la actualidad. Las fotografías de este encuentro están disponibles en Flickr.
El vídeo completo del diálogo, en YouTube.
María Márquez y Lucila Andrés.
Adhesión al Código de Buenas Prácticas en TelePsicología del Colegio
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha establecido un conjunto de Buenas Prácticas en materia de TelePsicología o intervención psicológica online, con el objetivo de establecer los requisitos para la solicitud de un Compromiso de Adhesión al Código de Buenas Prácticas para la Prestación de Servicios de TelePsicología por parte de centros, profesionales y plataformas de TelePsicología con sede fiscal en la Comunidad de Madrid.
La principal finalidad es la de favorecer el cumplimiento de Buenas Prácticas en TelePsicología, haciéndolas extensivas a las entidades proveedoras de servicios telemáticos, y susceptibles de ser utilizados por sus colegiados/ as para la asistencia psicológica a distancia.
Las entidades y los profesionales que se adhieren a este Código de Conduc
Colegio en acciones encaminadas al desarrollo, análisis e impulso de las buenas prácticas con relación a la TelePsicología o intervención psicológica online.
A tal efecto, el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece un Curso de Buenas Prácticas en TelePsicología, actividad a la que puede inscribirse gratuitamente cualquier colegiado/a en el apartado de formación de la página web del Colegio.
La realización de este curso es uno de los requisitos que hay que cumplir para la obtención del Certificado de Adhesión al Código de Buenas Prácticas en TelePsicología.
Puede consultarse el procedimiento y realizar la tramitación de la solicitud de adhesión al Código de Buenas Prácticas desde aquí.
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Presentación de los resultados del proyecto PsiDE: la Psicología del Deporte mejora el bienestar psicológico de más de 1.200 jóvenes futbolistas de la Comunidad de Madrid
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha acogido hoy el acto de presentación de los resultados del Proyecto PsiDE “Promoción del bienestar psicológico en futbolistas menores de edad”. Se trata de una iniciativa pionera de investigación aplicada para promover el bienestar psicológico de niños, niñas y adolescentes de clubes de fútbol de la Comunidad de Madrid, a través de la práctica de un deporte sano, seguro y divertido. El programa fue puesto en marcha por la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Real Federación de Fútbol de Madrid en colaboración con la Fundación MAPFRE. A través del proyecto, un equipo investigador de la Universidad Autónoma de Madrid ha llevado a cabo el diseño de las herramientas y la evaluación de la eficacia y la efectividad de la iniciativa.
El acto ha contado con la presencia de Timanfaya Hernández, Presidenta de la Fundación del Colegio, quien incidió en que “la salud psicológica se construye en espacios cotidianos, como es el deporte, y más aún cuando trabajamos con niños y niñas porque construimos realidades humanas”; Francisco Díez, Presidente de la Real Federación de Fútbol de Madrid, para quien con este proyecto ha quedado demostrada “la importante y necesaria labor de un psicólogo o psicóloga en un club de fútbol”, y Antonio Guzmán, Director
del Área de Promoción de la Salud de la Fundación MAPFRE, que ha colaborado en esta iniciativa porque ofrece “un impacto social real con herramientas prácticas basada en la evidencia” aplicadas a la infancia y adolescencia, tal y como señaló.
Tras la mesa institucional, Víctor Rubio, investigador principal, y Ana de Cevallos, Coordinadora Técnica del Equipo de Profesionales de la Psicología del proyecto, presentaron los resultados de esta iniciativa, desarrollada a lo largo de la temporada 2025-2026. De acuerdo con los datos expuestos en la jornada de hoy, antes de la intervención con PsiDE, el 35% de los y las futbolistas participantes en el estudio manifestaron riesgo de padecer problemas psicológicos. Estos resultados evidencian la necesidad de que el deporte se convierta en un factor de protección y no en un riesgo en sí mismo; es decir, que la actividad deportiva se desarrolle de forma saludable, segura e inclusiva. Así, tras la aplicación de la intervención de bienestar psicológico en jóvenes deportistas madrileños/as, el riesgo se redujo un 4%.
En este sentido, a través de PsiDE se puso de manifiesto que alrededor del 7% de los y las menores futbolistas presentaba niveles bajos o muy bajos de bienestar psicológico, y un 3%, indicadores compatibles con sintomatología depresiva. Así, tras la intervención
Víctor Rubio.
Ana de Cevallos.
Francisco Díez, Timanfaya Hernández y Antonio Guzmán durante la presentación de los resultados.
se observa una mejora del bienestar psicológico en los y las participantes, especialmente en los niños y niñas que mostraron malestar psicológico, en los que esta sintomatología se redujo prácticamente a la mitad.
Un cambio cultural en el fútbol base de la Comunidad de Madrid
Estos resultados ponen de manifiesto la relevancia de la intervención, dirigida no solo a jugadores/as, sino también a entrenadores/as, equipos técnicos, equipos directivos y familias, cuyo propósito pasa por llevar a cabo un cambio cultural sostenible en las organizaciones deportivas, así como que se ha logrado potenciar en los clubes aspectos de desarrollo positivo que se relacionan con el bienestar de los y las jóvenes deportistas.
De esta forma, los equipos que han formado parte del estudio han mostrado una mejoría en el cumplimiento de las medidas de salvaguarda de sus jugadores/as, que pasa del 75,68 al 85,78%. Se trata de acciones emprendidas por los clubes para garantizar un entorno seguro y libre de abusos en la infancia, encaminadas a detectar, identificar y evitar cualquier posibilidad de daño o abuso físico, sexual o psicológico. También cabe destacar que los clubes aplican estas medidas de forma más homogénea.
En este sentido, la evaluación global del proyecto confirma la implicación con la que ha contado, ya que, en general, el número de niños y niñas futbolistas que se encuentran en el perfil que muestra menor bienestar psicológico, menor apoyo social, menor disfrute del deporte y mayor sintomatología compatible con dificultades psicológicas se ha reducido un 12% tras esta intervención.
Una vez conocidos los resultados, se abrió un espacio de diálogo en el que algunos de los participantes en el proyecto, en concreto, Óscar Horna, Directivo del Sanse Futsal, Vanessa Pérez, madre de una jugadora del Club Chamartín Vergara, Darío Martínez, jugador del FPA Las Rozas, y Daniel Bermejo, entrenador y coordinador deportivo del Club Chamartín Vergara, abordaron, desde la experiencia directa, cómo la intervención de estos psicólogos y psicólogas del deporte ayuda al manejo de los grupos por parte de entrenadores/as, a gestionar las emociones negativas y a supervisar el clima emocional en el equipo.
Proyecto PsiDE “Promoción del bienestar psicológico en futbolistas menores de edad”
El proyecto ha contado con un equipo profesional experto en Psicología del Deporte que ha estado trabajando en 11 clubes de fútbol base de la Comunidad de Madrid, abarcando hasta 89 equipos que incluyen un total de 1.246 futbolistas, de entre 8 y 18 años, de las categorías de Benjamín (edades comprendidas de los 8 y los 9 años), Alevín (10-11 años), Infantil (12-13 años), Cadete (14-15 años) y Juvenil (16 a 18 años).
A lo largo de la temporada 2025-2026, el equipo profesional de Psicología del Deporte ha estado implantando el programa sobre todos los colectivos implicados: Deportistas, Entrenadores/as, Familias, Junta Directiva, Coordinación Deportiva y Delegado/a de Protección a la Infancia.
El vídeo completo se puede ver en el canal YouTube del Colegio
Las fotografías de este acto están disponibles en Flickr.
Timanfaya Hernández, Óscar Horna, Vanessa Pérez, Darío Martínez y Daniel Bermejo.
Psicología Perinatal: el cuidado de la salud mental en una etapa de vulnerabilidad. Conclusiones
La Jornada “Psicología Perinatal”, organizada por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid en el contexto del proyecto de divulgación científica “Piscología que Transforma”, ha puesto de manifiesto que cuidar de la salud mental en esta etapa significa cuidar a las mujeres, a los bebés, a las familias y, en general, a la sociedad, pues los problemas psicológicos que se desarrollan o agravan durante y después del parto son una cuestión de salud pública. La maternidad, se concluyó, no previene el malestar emocional; de hecho, puede ser un periodo de especial vulnerabilidad. No obstante, también significa una oportunidad para la prevención y la intervención.
Este ha sido un nuevo encuentro de “Psicología que Transforma”, enmarcado nuevamente en el área de trabajo de “Mujer”. El proyecto de transferencia de conocimiento puesto en marcha por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se compone, además, de otros tres ejes: “Convivencia”, “Discapacidad y Equidad” e “Inteligencia Artificial e Innovación”. Para ampliar información sobre “Psicología Perinatal” puedes acceder al documento de transferencia, disponible en nuestra web.
La primera conclusión que se desprende de la Jornada incide en que la maternidad, por sí sola, no protege del sufrimiento psicológico. Esta idea parte del mito de que el hecho de ser madre implica, en sí mismo, bienestar y felicidad. La etapa perinatal puede llegar a revestirse de una especial vulnerabilidad emocional, caracterizada por la ambivalencia y la incertidumbre. En este periodo, se pueden desarrollar o intensificar síntomas de depresión, ansiedad, TOC, trauma, duelo o trastornos
mentales graves, de acuerdo con la evidencia científica disponible. Además, durante la Jornada se destacó que la salud mental perinatal debe ser una prioridad de salud pública. Esto se explica porque el malestar psicológico en esta etapa no afecta solo a la mujer, sino que atañe también al bebé, a la familia y al sistema sanitario y social. Prevenir o intervenir de forma temprana disminuye el sufrimiento y evita complicaciones futuras. Asimismo, implica reducir costes sociales y sanitarios a largo plazo.
En este sentido, el abordaje precoz del sufrimiento emocional, en los 1.000 primeros días de vida del recién nacido, que abarcan desde su concepción hasta los dos años, permite cuidar tempranamente el desarrollo físico, psicológico y vincular del bebé. Y no solo eso, también repercute de forma positiva en la salud mental de la madre.
Es por esto por lo que debe ponerse el foco de la intervención en la diada madre-bebé. Durante la Jornada se destacó que la salud mental materna no debe abordarse por separado, ni tampoco la del bebé, ignorando el contexto emocional y relacional en el que se encuentran. La Psicología Perinatal tiene que atender a la madre, al bebé y al vínculo entre ambos, teniendo también en cuenta el papel que desarrollan la familia y el entorno.
Por ello, se recalcó la necesidad de integrar la Psicología en los servicios maternoinfantiles de los hospitales, puesto que la atención psicológica no puede separarse de otras especialidades, como Obsetricia, Ginecología, Neonatología, Pediatría o Salud Mental. Por ello, es importante que existan programas integrados en los centros, con
María García, M. Fe Rodríguez, Arantxa Díez y Julia Gutiérrez.
profesionales de la Psicología Clínica dentro de los equipos, para que puedan participar en detección, prevención, intervención, coordinación, docencia e investigación.
Durante el encuentro se incidió, a este respecto, en que faltan recursos especializados, programas intensivos y ratios adecuadas. Existen programas específicos en algunos hospitales, pero no en todos. En muchos, todavía son insuficientes, parciales o dependen de profesionales concretos. Así, es importante ampliar estos planes de salud mental perinatal a todos los centros, así como mejorar las ratios y poner en marcha unidades intensivas, sobre todo para casos de mujeres con trastorno mental grave, lo que incluye servicios madre-bebé, que en la actualidad no existen en España.
Por todo ello, uno de los puntos clave de la Jornada fue subrayar la importancia de la prevención y no intervenir únicamente cuando el sufrimiento es grave. Es necesario identificar el malestar antes, acompañar mejor y ofrecer distintos niveles de asistencia, en función de las necesidades de cada persona. Iniciativas como las intervenciones grupales, programas de seguimiento, trabajo en neonatología, el apoyo al duelo perinatal y herramientas de cribado pueden prevenir complicaciones y mejorar la accesibilidad a los servicios de salud.
Las diversas formas de maternidad
La soledad de las mujeres durante la maternidad fue otro de los grandes ejes del encuentro. En ocasiones, esta etapa se vive en soledad, pero necesita comunidad, por lo que se destacó la importancia de crear redes de apoyo, recursos comunitarios, grupos y espacios seguros en los que las mujeres puedan compartir sus miedos, dudas, cansancio, culpa o ambivalencia sin sentirse o ser juzgadas.
Durante “Psicología Perinatal” se puso el foco, además, en otras maternidades: las que ejercen mujeres migrantes, adolescentes, madres solas, sin recursos, víctimas de violencia, con discapacidad intelectual, con dificultades de acceso a los recursos sanitarios o sociales o aquellas especialmente afectadas por vulnerabilidad. No hay una sola maternidad, sino tantas como mujeres y contextos.
Uno de estos contextos que ocupó un espacio relevante en el encuentro fue el de la discapacidad intelectual. Uno de los puntos clave a este respecto fue el concepto de acompañar sin sustituir, apoyar sin controlar y cuidar sin infantilizar a las madres con discapacidad intelectual o en situación de exclusión. En estos casos, la pregunta que se debe hacer la sociedad no es si estas mujeres pueden ser madres, sino qué apoyos necesitan para ejercer la maternidad con seguridad, derechos y dignidad. Y aquí la Psicología tiene un papel protagonista para reducir el estigma y construir respuestas más humanas, justas y basadas en la evidencia.
Transferencia de conocimiento “Psicología que Transforma” es una iniciativa destinada a impulsar la transferencia real del conocimiento en Psicología y garantizar que los resultados y avances científicos puedan traducirse en beneficios prácticos para profesionales, administraciones y ciudadanía en general.
A través de sus cuatro ejes, "Psicología, Inteligencia Artificial e Innovación", "Psicología y Mujer", "Psicología, Discapacidad y Equidad" y "Psicología y Convivencia", busca cerrar la brecha entre investigación y realidad social, transformando el conocimiento generado desde la evidencia científica en orientaciones, propuestas, herramientas y acciones aplicables a la práctica profesional, las políticas públicas y el día a día de la población.
Sara Arias, Soledad Pérez-Faldón, M. Fe Rodríguez, Isabel Cuellar y Mónica Díaz.
El Colegio celebra la Jornada Psicología de la Intervención Social: aportaciones, competencias y experiencias prácticas
La Sección de Psicología de la Intervención Social del Colegio celebró la Jornada Psicología de la Intervención Social: aportaciones, competencias y experiencias prácticas, un encuentro dedicado a poner de manifiesto que, a pesar de que la Psicología es una sola disciplina científica, la perspectiva de la intervención cambia en función de los objetivos, la metodología que se utiliza y el ámbito de actuación en el que se pone el foco. Por ello, es necesario reconocer la entidad propia de la Psicología de la Intervención Social y, así, la pertinencia de visibilizar esta especialidad mediante este evento.
El encuentro comenzó con la presentación de Belén Cano, coordinadora de la Junta Directiva de la Sección de Psicología de la Intervención Social del Colegio, quien llevó a cabo una reivindicación de esta importante área de la Psicología como entidad en sí misma dada la importancia que tiene en el bienestar psicológico de las personas el entorno. Durante su intervención, Cano destacó que la salud mental no es solo la ausencia de enfermedad, “es también la presencia de justicia, vínculos y oportunidades”.
La Jornada continuó con la presentación de Yolanda Pastor, codirectora del máster universitario en Intervención Psicológica en ámbitos sociales y comunitarios de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. En su ponencia, que comenzó hablando de los orígenes de
la Psicología de la Intervención Social, la experta habló de las competencias y la formación que deben tener los y las profesionales de este ámbito. Emiliano Martín, psicólogo experto en esta especialidad y ex coordinador general del Área de Familias, Igualdad y Bienestar Social del Ayuntamiento de Madrid, concluyó esta primera parte del encuentro con una exposición de sus vivencias y experiencias profesionales a lo largo de más de cuatro décadas de carrera, durante las que ha vivido tres grandes crisis: la de las drogas y el VIH, la financiera de principios de los años 2000 y la pandemia de la COVID-19.
Tras su turno, se dio paso al segundo bloque de la Jornada, dos mesas redondas de experiencias dedicadas a los diferentes contextos de los y las profesionales de la Psicología de la Intervención Social. Este espacio ha comenzado con una intervención de Timanfaya Hernández, Decana del Colegio, que agradeció, en nombre de la Junta de Gobierno del Colegio, la presencia a todas las personas ponentes y participantes en el acto. “Estamos en un momento de evolución, muy positivo para la Psicología de la Intervención Social”, comentó.
La primera mesa estuvo moderada por Francesco Petricone, vicecoordinador de la Junta Directiva de la Sección de Psicología de la Intervención Social del Colegio. En esta mesa se abordaron diversas perspectivas de intervención
Francesco Petricone, Marian Díez, Sonja Isabel, Antonio Llorente y Virginia Mora.
Félix Arias.
de la especialidad, como los servicios sociales, la discapacidad, la juventud o la violencia de género.
Los expertos Marian Díez, psicóloga y técnica de apoyo de los Servicios Sociales de Atención Primaria del Ayuntamiento de Coslada, Sonja Isabel Uhlman, experta en discapacidad, Antonio Llorente, director general de La Rueca Asociación y vicepresidente de EAPN Madrid, con amplia experiencia con jóvenes en riesgo, y Virginia Mora, directora del Centro de Atención Psicosocioeducativa a mujeres víctimas y a sus hijos e hijas del Ayuntamiento de Madrid, contaron sus experiencias en este terreno.
A continuación, la segunda mesa redonda contó, igualmente, con Petricone como moderador, y se habló de prevención del suicidio, resolución de conflictos y consultoría y asesoramiento. Participaron Natalia Ghezzi, coordinadora del Plan Local para la
Prevención del Suicidio en el Ayuntamiento de Tres Cantos, Nadia Bermejo, psicóloga y mediadora familiar, y Chusa Gallego, psicóloga de la Intervención Social, respectivamente.
Tras la finalización de la última mesa, Félix Arias, vocal de la Junta de Gobierno del Colegio, realizó la clausura de la Jornada. Durante su intervención, y tras agradecer a todas las personas presentes su presencia en el acto, llevó a cabo un resumen de todas las ponencias que se presentaron durante el encuentro, poniendo en valor lo más destacado de cada una de ellas. “Nos vamos con el orgullo de saber que construimos una red humana indispensable”, concluyó.
Puede ver y descargar de forma gratuita las imágenes de este encuentro en el perfil de Flickr del Colegio.
El vídeo íntegro de la Jornada se encuentra en nuestro canal de YouTube.
Timanfaya Hernández en el acto de inauguración de la Jornada.
Belén Cano, Emiliano Martín y Yolanda Pastor.
Numerosos profesionales de la Psicología estuvieron presentes en la 85ª Edición de la Feria del Libro
La Psicología y sus profesionales han estado, un año más, muy presentes en la 85ª edición de la Feria del Libro de Madrid 2026, que este año el eje temático era el humor.
La Feria se celebró del 29 de mayo al 14 de junio y fue visitada por más de 730.000 personas que pudieron disfrutar de los más de 350 eventos culturales que se celebraron durante 17 días. La feria contó con 366 casetas, de las que 118 estaban ocupadas por librerías, de las cuales 63 son especializadas, y 220 por editoriales. Además, hubo 12 casetas de distribuidoras y 16 de espacios oficiales.
En la 85ª Feria del Libro se vendieron 587.014 ejemplares y reunió más de 20.000 personas en su programación cultural compuesto por más de 400 actividades culturales, incluyendo mesas redondas, charlas y programó más de 7.000 sesiones de firmas de libros repartidas por sus distintos pabellones y espacios con la participación de cientos de escritores.
La Directora de la Feria del Libro, Eva Orúe, participó este año en una mesa redonda que organizó el Colegio con motivo del Día Internacional de la Mujer.
Carola Ángel.
Montse Lapastora.
Ana Asensio. José González.
Javier Urra.
José Antonio Luengo. Mercedes Bermejo. Diana Jiménez. Rafa Guerrero.
El Colegio impulsa la cultura del envejecimiento saludable con la VII Jornada especializada en buenos tratos a las personas mayores
El Colegio ha celebrado la VII edición de las Jornadas de Buen Trato a las Personas Mayores, organizadas por el Grupo de Trabajo por la Promoción del Buen Trato a las Personas Mayores. Este espacio reunió a profesionales y especialistas del ámbito de la Psicología, Psicogerontología, Neuropsicología, el envejecimiento y la intervención social para reflexionar sobre la importancia de promover una cultura del respeto, la dignidad y el buen trato hacia las personas mayores.
El objetivo principal de esta iniciativa, celebrada en el marco del Día Mundial de Toma de Conciencia de Abuso y Maltrato en la Vejez, fue ofrecer un espacio de aprendizaje, intercambio de experiencias y análisis de buenas prácticas que contribuyan a garantizar entornos de cuidado y convivencia seguros, empáticos y humanizados. En paralelo, también se abordaron las distintas formas de maltrato que pueden afectar a las personas mayores y las estrategias necesarias para prevenirlas y erradicarlas.
La apertura del encuentro estuvo a cargo de Esther Camacho, coordinadora del Grupo de Trabajo, quien destacó la necesidad de seguir avanzando hacia una transformación social que sitúe a las personas mayores en el centro de las políticas y prácticas de atención y promover una visión del envejecimiento basada en los derechos, la participación y la calidad de vida.
En la primera ponencia, Gema Pérez, Doctora en Psicología, presentó el trabajo desarrollado por la Cátedra de Buen Trato CEU San Pablo y compartió los avances más recientes en la
promoción de modelos de intervención centrados en el respeto y la dignidad de las personas mayores.
A continuación, María Isabel Álvarez, psicóloga sanitaria y facilitadora procesal, analizó el papel de los facilitadores procesales, figura clave para garantizar la accesibilidad, la comprensión y el ejercicio efectivo de los derechos de las personas mayores en distintos contextos.
En esa misma línea, se realizó acto seguido una mesa redonda dedicada a analizar la relación entre los facilitadores procesales y la cultura del buen trato. En ella participaron María Isabel Álvarez, M.ª Lucía Montes, psicóloga en programas municipales para personas mayores; Esther Camacho, especializada en Psicogerontología y Neuropsicología, y Luis Picazo, coordinador del Foro de Veteranía del Colegio.
Los ponentes de esta mesa pudieron compartir experiencias profesionales, reflexionar sobre los retos actuales en la atención a las personas mayores y pusieron de relieve la importancia de fomentar prácticas que favorezcan la dignidad, la autonomía, la inclusión y la participación de este colectivo.
En el cierre de este encuentro, Esther Camacho destacó la necesidad de seguir impulsando los buenos tratos, la sensibilización de los y las profesionales y la construcción de una sociedad más inclusiva y respetuosa con el envejecimiento.
El vídeo de la jornada puede verse en el canal Youtube del Colegio.
Esther Camacho y Gema Pérez.
Esther Camacho.
María Isabel Álvarez.
Esther Camacho, Luis Picazo, María Isabel Álvarez y María Lucía Montes.
33ª Edición del Premio de Psicología "Rafael Burgaleta"
El Jurado del Premio “Rafael Burgaleta” ha valorado los distintos trabajos presentados a esta trigésimo tercera edición, investigaciones que abordan desde diversas áreas los desafíos actuales en materia de salud mental.
El trabajo ganador del premio es “La Interacción entre el Malestar de los Cuidadores y los Síntomas Conductuales y Psicológicos de la Demencia: Un Análisis de Redes Longitudinal” desarrollado por Inés García, Isabel Cabrera, Andrés Losada, Laura Gallego-Alberto, Lucía Jiménez, Laura Mérida, Isabel Bermejo, Javier Olazarán y María Márquez
El cuidado familiar de las personas con demencia es considerado como un contexto prototípico de estrés crónico, en el que los llamados síntomas conductuales y psicológicos de la demencia (SCPD) tienen un impacto psicológico significativo sobre las personas cuidadoras. Sin embargo, la reacción ante estos comportamientos
o su estado emocional (síntomas de ansiedad y depresión) también podría afectar a la persona con demencia.
En este estudio participaron 200 familiares de personas con demencia en dos entrevistas realizadas con 12 meses de diferencia.
El estudio encontró que el malestar emocional de personas cuidadoras predice longitudinalmente una mayor frecuencia informada de SCPD y una mayor magnitud de la reacción de estrés de los cuidadores ante estos. Este estudio subraya, por tanto, la importancia de la interacción dinámica entre las dos personas implicadas en el cuidado familiar, y sugiere la necesidad de considerar en mayor medida la influencia recíproca entre los comportamientos de ambas personas.
El Premio “Rafael Burgaleta” reconoce cada año el trabajo de profesionales e investigadores que contribuyen al avance científico de la Psicología y su aplicación a la mejora de la salud y el bienestar de la sociedad.
VII Edición Premio “Blog de Psicología”
El Jurado de la VII Edición del Premio “Blog de Psicología” ha otorgado este galardón a la psicóloga colegiada Maribel Gámez por el post “¿Qué es la deuda cognitiva con la IA? Un mal negocio”.
En la entrada, la autora reflexiona sobre el uso de la inteligencia artificial en España, una revolución global que afecta profundamente al aparato psicológico de las personas, sobre todo de las jóvenes.
Entre las consecuencias de delegar las capacidades cognitivas en la IA, señala Gámez en el post premiado, se encuentra el no desarrollo de las propias habilidades cognitivas cuando
esta tecnología sirve de ayuda para el aprendizaje, haciendo que el cerebro esté cada vez menos activo.
El Blog de la Psicología, editado por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, está abierto a la publicación de posts por parte de los psicólogos y las psicólogas colegiadas de España que quieran participar en este espacio de divulgación científico-profesional. Desde su nacimiento en noviembre de 2018, el Blog de la Psicología ha publicado 191 posts de psicólogos y psicólogas colegiadas en España que a través de sus textos, reflexiones y experiencias han contribuido a la difusión de la profesión.
Maribel Gámez.
Menciones Honoríficas del Colegio 2026
El Colegio, en reconocimiento de la labor de aquellas trayectorias profesionales destacadas y de la contribución de diversas entidades al desarrollo de la Psicología, este año otorga las siguientes distinciones:
• Colegiado de Honor: Emiliano Martín, por su dedicación, el trabajo desarrollado a lo largo de los años y la extraordinaria promoción de la Psicología en el ámbito de la Intervención Social. Miembro de la Comisión de Recursos del Colegio, ha sido Vocal de la Junta de Gobierno (1985-1988) y de la Comisión Deontológica (2008-2019). A lo largo de su carrera, ha participado de manera determinante en proyectos sociales decisivos para la trasformación de los servicios municipales dirigidos a la mejora de la calidad de vida de las
personas y las familias más vulnerables y, por tanto, del bienestar y la convivencia de los madrileños.
• Mención Honorífica: Madrid Salud, que este año conmemora el 20 aniversario de su fundación, por su promoción de la salud, prevención y el desarrollo de entornos preventivos y comunitarios dirigidos a la ciudadanía de Madrid, a través de un trabajo constante y comprometido que constituye una aportación imprescindible para el bienestar y un ejemplo de servicio público cercano y profundamente humano. En ella, trabajan más de 45 psicólogas y psicólogos en campañas de prevención y programas de salud mental, envejecimiento saludable, adicciones y salud maternoinfantil, entre otras.
El Colegio reconoce la labor divulgativa de periodistas y profesionales de la Psicología en la 44ª Edición del Premio de Periodismo
El Jurado del Premio de Periodismo y Comunicación del Colegio
Oficial de la Psicología de Madrid ha fallado la resolución de los galardones de esta 44ª Edición, a la que se han presentado 43 candidaturas y más de 220 trabajos.
Tras las oportunas deliberaciones, el Jurado ha decidido otorgar los premios a los siguientes profesionales del Periodismo y la Psicología, en reconocimiento de su contribución a la divulgación de la salud psicológica y del bienestar social:
• Premio de Periodismo y Comunicación para profesionales del Periodismo: Yolanda Veiga, periodista del Grupo Vocento, por sus reportajes sobre cuestiones relacionadas con la salud psicológica, entre ellas la violencia filioparental y el trabajo de los profesionales de la Psicología en centros penitenciarios.
• Premio de Comunicación y Divulgación para profesionales de la Psicología colegiados: Dafne Cataluña, por sus colaboraciones en el programa “Mente Abierta” de Radio Nacional de España.
• Premio de Comunicación: Óscar Chamorro y Virginia Carrasco, por sus reportajes y documentales publicados en el diario El Correo, centrados en problemáticas actuales como la soledad de las personas cuidadoras o la obsesión por la imagen corporal y la alimentación.
y Comunicación
• Premio Especial a la Mejor Labor de Divulgación: El País, que este año conmemora el 50 aniversario de su fundación, por su destacada labor divulgativa, caracterizada por un enfoque riguroso, accesible y basado en evidencia, en torno a temáticas y retos actuales vinculados con la Psicología y el bienestar de la ciudadanía.
• Asimismo, el Jurado acordó conceder un Áccesit Honorífico al psicólogo colegiado Alejandro Villena por su divulgación rigurosa en el ámbito de la educación afectivosexual y, de manera específica, en el análisis y la prevención del impacto del consumo de pornografía en población infantojuvenil.
A través del Premio de Periodismo y Comunicación, el Colegio reconoce anualmente la labor informativa y divulgativa en el ámbito psicológico que realizan los medios de comunicación y profesionales del Periodismo y la Psicología.
Yolanda Veiga.
Dafne Cataluña.
Óscar Chamorro.
Virginia Carrasco.
Alejandro Villena.
Emiliano Martín.
Acto
de Graduación Facultad de Psicología de la UAM
Más de 1.800 personas, entre las que se encontraban estudiantes, profesores y familiares, asistieron al acto de graduación de la promoción 2022 - 2026, de los nuevos graduados en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), que este año conmemora su 53ª promoción.
El acto, en el que se graduaron cerca 325 nuevos psicólogos y psicólogas, estuvo presidido por parte de la Facultad, Ruth Campos, Vicerrectora de la UAM, Fernando Carvajal, Decano de la Facultad de Psicología de la UAM, , y los Vicedecanos y Vicedecanas, José David Moreno, Nieves Pérez, Francisco José Abab, Miguel Sorrel.
El Colegio estuvo representado por Timanfaya Hernández, Decana. Durante este acto, la Decana del Colegio, dio la bienvenida nuevos graduados y graduadas en Psicología, que se incorporan al mundo profesional, y destacó la importante labor que van a realizar contribuyendo con sus conocimientos y técnicas a la mejora de la calidad de vida y bienestar psicológico de las
personas. Puso a su disposición el Colegio, a través de sus distintas áreas de trabajo y sus secciones profesionales, con el objetivo de colaborar con ellos y ayudarles a encontrar orientación e información útil para su futuro profesional.
Timanfaya Hernández, destacó durante su intervención que los nuevos graduados y graduadas no se pregunten solamente qué psicólogos y psicólogas queréis ser. Preguntaos cómo queréis ayudar. Esa es, en el fondo, la gran pregunta de nuestra profesión.
El Colegio entregó a los nuevos graduados el Código Deontológico del Psicólogo, destinado a servir como guía de conducta moral y ética en el ejercicio de la Psicología en cualquiera de sus modalidades.
Las fotografías del acto pueden verse en el canal Flickr del Colegio.
Acto de graduación Facultad de Psicología de la UCM
Más de 1.500 personas, entre las que se encontraban estudiantes, profesores y familiares, asistieron a los dos actos de graduación de la 57ª promoción de titulados en Psicología y la 14ª promoción 2022-2026 de los graduados en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Los actos estuvieron presididos por Luis Enrique López, Decano de la Facultad de Psicología de la UCM; Ana García, Vicedecana de Estudiantes; y tuvo como padrinos a los profesores Mª José Díaz-Aguado y Manuel Iglesias. El Colegio estuvo representado por la Decana, Timanfaya Hernández.
Durante los actos, Timanfaya Hernández, dio la bienvenida a los más de 335 nuevos graduados y graduadas en Psicología, que se incorporan al mundo profesional, y pusieron a su disposición el Colegio, a través de sus distintas áreas de trabajo y sus secciones profesionales, con el objetivo de colaborar con ellos y ayudarles a encontrar orientación e información útil para su futuro profesional.
Timanfaya ha recordado a todos los graduados y graduadas que comienza una etapa llena de responsabilidad, aprendizaje y también del privilegio de poder marcar una diferencia real en la vida de las personas. Ha deseado que disfruten de una carrera profesional llena de éxito, de sentido y también de alegría.
Timanfaya Hernández se ha dirigido a los psicólogos y psicólogas: "Habéis
elelgido una profesión que entra en la vida de las personas cuando más lo necesitan, y eso es un privilegio enorme que exige una gran responsabilidad". Además, el Colegio estuvo presente en el Acto de Graduación de los 36 nuevos graduados en el Doble título de Psicología y Logopedia. En este acto estuvo presidido por Luis Enrique López, Decano de la Facultad, Jesús Linares, Secretario de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, Andrea Celeste, Vocal del Colegio Profesional de Logopedas de Madrid y los padrinos de la promoción los profesores Clara Gesteria y Francisco Carricondo.
Durante su intervención el Secretario de la Junta de Gobierno del Colegio Jesús Linares, ha agradecido el esfuerzo de las familias y ha felicitado a los nuevos graduados y graduadas, deseándoles que tengan una dilatada y exitosa carrera profesional y que afronten con rigor Científico y Deontológico todas sus actuaciones. En todos los actos el Colegio les entregó el Código Deontológico del Psicólogo, destinado a servir como regla de conducta profesional en el ejercicio de la Psicología en cualquiera de sus modalidades.
Las fotografías de los actos pueden verse en el canal Flickr del Colegio. Acto de Graduación. Promoción 2021-2026. Doble Grado Psicología - Logopedia.
Acto de Graduación. Promoción 2022-2026. Grado en Psicología. (falta enlace)
Más de 350 personas participan en la XIII edición de la Carrera Popular “Psicología por la Salud”
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, con la colaboración de la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, Huna Comunicación Atelier Events, Brokers88 y la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la UCM, pusieron en marcha la XIII Edición de la Carrera Popular Psicología por la Salud 2026.
En la C arrera, celebrada el pasado sábado 23 de mayo en el Campus de Somosaguas, participaron más de 350 personas. La prueba se dirigía a psicólogos y psicólogas, estudiantes de Psicología, así como a todos sus familiares, además se podían inscribir todos los corredores y corredoras populares que quisieron participar en esta carrera.
La Carrera constaba de 2 pruebas:
• La prueba absoluta, que tenía dos categorías cómo novedad de este año Categoría Senior y Categoría Máster y tenía una distancia de 5 kilómetros, se disputó sobre un circuito de 2,5 kilómetros de recorrido. Dicho circuito está ubicado dentro del Campus de Somosaguas de la Universidad Complutense de Madrid, con salida y meta en la puerta principal de la Facultad de Psicología de dicho Campus.
• La prueba de la Categoría Infantil tenía una distancia de 2,2 kilómetros y se disputó sobre el mismo circuito antes mencionado.
Zona Infantil
La organización habilitó una zona infantil, abierta desde las 10.00 h de
la mañana, donde los niños y niñas pudieron divertirse con juegos, puzles, y talleres que hicieron disfrutar a los más pequeños.
Paella
Al finalizar la entrega de premios, todas las personas participantes pudieron reponer fuerzas con una deliciosa paella.
Zona de fisioterapia
La Organización de la Carrera puso en marcha una zona de Fisioterapia en el interior de las instalaciones de la Facultad de Psicología, para todos los corredores y después de la Carrera.
Este servicio de Fisioterapia corrió a cargo de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la UCM.
Seguridad sanitaria de la carrera
La carrera contó con un Servicio Preventivo Terrestre formado por una ambulancia medicalizada (Soporte Vital Básico) de la Cruz Roja Española, con una dotación de 4 voluntarios de la organización.
Chips de Medición de Tiempos
Los corredores contaron con chips que les permitieron la medición de tiempos y la determinación del ritmo individual de carrera de cada participante.
La clasificación final de la prueba tanto infantil como absoluta se puede ver en la página web del Colegio.
Premios y trofeos
Los tres primeros clasificados de las categorías infantil, sénior y veteranos recibieron sus correspondientes trofeos.
Además, también recibieron trofeos el primer psicólogo colegiado, la primera psicóloga colegiada, el primero y la primera estudiante de la UCM, y todos los niños que participaron en la carrera recibieron una medalla conmemorativa de su participación. El vídeo resumen de la carrera puede verse en el canal de YouTube del Colegio.
La entrega de premios corrió a cargo, por parte de la Facultad de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, Luis Enrique López, Decano, Gloria Castaño, Vicedecana de Relaciones Exteriores, María Gómez, Vicedecana de Ordenación, Carolina Marín, Secretaria Académica, y José Carlos Chacón Vicedecano de Estudiantes y Extensión Universitaria, y por parte del Colegio, Timanfaya Hernández, Decana, Jesús Linares, Secretario, Miguel Ángel Pérez, Vicesecretario, y los Vocales Félix Arias, José Miguel García, Ana Martínez.
Las fotografías de la XIII Carrera Popular Psicología por la Salud 2026 están disponibles en el perfil de Flickr del Colegio.
Clasificación final
Categoría Femenina Infantil
• Primera clasificada: Claudia Rubio
• Segunda clasificada: Diana Domínguez
Categoría Masculina Infantil
• Primer clasificado: Guillermo Rubio Martín
• Segundo clasificado: Alonso Rodrigo
• Tercer clasificado: Paul Santos
Categoría Sénior Femenina
• Primera clasificada: Lidia Valera
• Segunda clasificada: Abigail Frackenpohl
• Tercera clasificada: Irene Martín
Categoría Máster Femenina
• Primera clasificada: Belén Hermoso
• Segunda clasificada: Cristina Casado
• Tercera clasificada: Raquel Tomé
• Primera clasificada estudiante femenina UCM: Irene Contreras
• Primera clasificada psicóloga colegiada: Sandra Cubero
Categoría Sénior Masculina
• Primer clasificado: Juan Pablo Villalobos
• Segundo clasificado: César Deleyto
• Tercer clasificado: Daniel Íñigo
Categoría Máster Masculina
• Primer clasificado: José Manuel Perales Menchero
• Segundo clasificado: David García
• Tercer clasificado: Jesús García
• Primer clasificado estudiante masculino UCM: Andrés García
• Primer clasificado psicólogo colegiado: Óscar Aguado
Toma de posesión de la nueva Junta Directiva de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia
La nueva Junta Directiva de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia del Colegio ha tomado posesión de sus cargos en un acto que inicia esta etapa (2026-2030) con el objetivo de consolidar una Sección activa, accesible y alineada con las necesidades reales de los profesionales de la Psicología clínica y sanitaria en la actualidad.
En la inauguración del acto de toma de posesión, la Decana, Timanfaya Hernández, quien estuvo acompañada por Silvia Garrigós, Vicedecana, y Lucila Andrés y Junibel Lancho, Vocales, agradeció el esfuerzo y el trabajo de la Sección durante los próximos cuatro años, además de destacar la importancia de poner en marcha iniciativas que sigan impulsando esta importante área de la Psicología.
Acto seguido, tomó la palabra Silvia Monzón, coordinadora de la Sección. Durante su intervención, destacó la
responsabilidad y la ilusión compartida de todos los y las profesionales que componen esta nueva Junta Directiva para desarrollar diferentes proyectos en los que llevan tiempo trabajando. La propuesta de esta nueva Junta Directiva se centra en fortalecer la formación continua y la práctica clínica a través de la consolidación de las sesiones clínicas y la supervisión de casos, así como el desarrollo de jornadas, seminarios y encuentros formativos que integren los distintos enfoques psicoterapéuticos. Se apostará por una formación integradora, plural, rigurosa y conectada con la realidad clínica, que permita a los colegiados seguir creciendo profesionalmente.
Asimismo, uno de los ejes fundamentales será la escucha activa de las necesidades de los miembros de la Sección, mediante la realización de encuestas que orienten la planificación de actividades y permitan adaptar
Nueva Junta Directiva de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia.
Miembros de la Junta de Gobierno del Colegio, Junta Directiva de la Sección y Asesores de la Sección.
la oferta formativa a los intereses y demandas actuales.
Otro de los objetivos prioritarios será impulsar el desarrollo de guías, recomendaciones y protocolos de actuación que sirvan de apoyo a la práctica profesional en ámbitos especialmente relevantes y complejos, como la conducta suicida y las situaciones de crisis, la infancia y la adolescencia, los procesos familiares, la identidad, el género y la diversidad, así como el intrusismo profesional y el acompañamiento en el inicio del ejercicio clínico y sanitario.
La Sección también trabajará en el apoyo a los profesionales en las primeras etapas de su carrera, generando recursos y espacios que faciliten su incorporación al ejercicio profesional, así como en la mejora de la visibilidad de la Psicología clínica y la psicoterapia a través de la difusión en medios y la colaboración con otras instituciones.
Por último, se impulsará el fortalecimiento de vínculos con universidades, administraciones públicas y otros ámbitos profesionales, con el objetivo de contribuir al reconocimiento y desarrollo de la Psicología clínica en todos sus contextos de actuación.
Se trata, en definitiva, de construir una Sección participativa, dinámica y comprometida, en la que los y las profesionales puedan no solo formarse, sino también compartir, reflexionar y crecer conjuntamente.
La Junta Directiva tiene la siguiente estructura:
Coordinadora
Silvia Monzón Reviejo
Vicecoordinadora
Ana Belén Asensio Asensio
Secretaria
Mª Inmaculada Pérez Suárez
Tesorero
Pablo Girol Vizcay
Vocales
Esther Legorgeu Bermejo
Eva Lucía Palomino Cantero
Raquel Huéscar Párraga
Patricia María Valseca Marqués
Marta Fernández Arcos
Diana Cristina Jiménez Carretero
Marlena Antohi Zarzu
Las fotografías del acto están disponibles para visualización y descarga en Flickr.
El Colegio acoge la conferencia internacional de Wilson López sobre
los retos de la Psicología en contextos de violencia
El Colegio acogió en su salón de actos una conferencia internacional organizada junto al Consejo General de la Psicología de España en la que Wilson López, Doctor en Psicología y profesor titular del Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, analizó los retos de la Psicología en contextos de violencia y conflicto armado.
Inaugurada por la Decana, Timanfaya Hernández, y Francisco Santolaya, Presidente del Consejo, López abordó los desafíos y el papel de la profesión en los procesos de construcción de paz, así como el impacto de la violencia estructural, la guerra y los movimientos migratorios masivos en la seguridad psicológica de las personas.
La investigación de Wilson López se centra en temas relacionados con la paz, el perdón, la reconciliación, la memoria, los movimientos sociales, los conflictos sociales, la migración y los derechos humanos. Fundador de la Federación Iberoamaericana de Asociaciones de Psicología, ha sido presidente de la División de Psicología Política de la International Association Aplied Psychology. Su destacada trayectoria ha sido reconocida con numerosos premios, entre ellos, el Premio Extraordinario a la mejor tesis doctoral de la Universidad de Santiago de Compostela (España).
Las fotografías están disponibles en Flickr.
La conferencia está disponible en YouTube.
Silvia Monzón durante su intervención.
Wilson López.
Francisco Santolaya, Wilson López y Timanfaya Hernández.
El Colegio participa en reuniones y eventos profesionales para desarrollar e impulsar
Diferentes miembros de la Junta de Gobierno del Colegio participan en varios actos y eventos profesionales con el objetivo de divulgar la Psicología.
19 de mayo. Asociación Madrileña de Neuropsicología
El Colegio se reunió con la Asociación Madrileña de Neuropsicología para establecer sinergias estratégicas y coordinar futuras líneas de actuación conjunta para continuar impulsando el avance científico y la visibilidad de la Psicología y, en concreto, de la Neuropsicología.
Por parte de la asociación, asistieron Lucía Zumárraga, Presidenta, Margarita Pascual, Vicepresidenta, y Miguel Ángel Blázquez, Vocal. En representación del Colegio estuvieron la Decana, Timanfaya Hernández, y la Vocal de la Junta de Gobierno Elisabet Marina.
22 de mayo. Salud Mental infantil y juvenil
La Decana, Timanfaya Hernández, participó en la inauguración de la X Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil, Neurodesarrollo y Contexto organizada por la Universidad Europea, un espacio de reflexión y encuentro en torno al bienestar y la calidad de vida en la infancia y la adolescencia.
En el acto inaugural, destacó la importancia de estos espacios para trazar líneas comunes que nos permiten avanzar en la protección y bienestar de niños, niñas y adolescentes. "Cada vez que un adulto comprende mejor a un niño/a, tiene más posibilidades de desarrollarse con seguridad, dignidad y bienestar", afirmó.
25 de mayo. Igualdad en salud
La Decana, Timanfaya Hernández, y Jesús Linares, Secretario de la Junta de Gobierno del Colegio, asistieron al Foro Salud y Mujer: Igualdad en Salud que se celebró en el Congreso de los Diputados con motivo de la presentación “Igualdad en Salud, la segunda edición del Libro Blanco de Salud y Género.
27 de mayo. Salud digital
La Decana participó en la presentación institucional de las VI Jornadas de Salud Digital: Hacia una salud potenciada por la Inteligencia Artificial, organizadas por Pantallas Amigas y la Fundación MAPFRE para compartir conocimiento sobre el impacto de la IA en el ámbito de la salud.
Dentro de este espacio en el que colaboró el Colegio, también participó en la mesa redonda sobre Inteligencia Artificial y bienestar emocional, donde defendió que el reto no es frenar la IA, sino “entender por qué conecta tan rápido con nuestras necesidades y reforzar aquello que nos protege: pensamiento crítico, autonomía y conexión humana”.
la Psicología
1 de junio. Fundación ANAR
Timanfaya Hernández visitó la sede de la Fundación ANAR acompañada de Silvia Moroder, fundadora, Benjamín Ballesteros, director técnico, y José Ángel Ramírez, director de formación, para conocer de primera mano el trabajo que realiza la entidad en favor de los niños, niñas y adolescentes, así como estudiar vías de colaboración.
2 de junio. Inauguración CIPA Studium
La Decana, Timanfaya Hernández, asistió a la presentación de CIPA STUDIUM Centro de Investigación de Psicología Aplicada, integrado en la Universidad Camilo José Cela y que dirigirá el colegiado Javier Cantera. Este organismo dará cabida a diversos proyectos de investigación y desarrollo cuyo ámbito será la Psicología Social, especialmente la Psicología Aplicada al entorno organizativo.
10 de junio. Bienestar de las personas sordas
La Decana, Timanfaya Hernández, se reunió con Alba Prado, Coordinadora del área de políticas de igualdad de género de la Confederación Estatal
de Personas Sordas, para estrechar lazos y colaborar en futuros proyectos centrados en fomentar el bienestar de las mujeres sordas, un colectivo de especial vulnerabilidad.
19 de junio. Impacto Vital Frente al Cáncer
El Colegio colaboró en la II Jornada Anual de la Cátedra Impacto Vital Frente al Cáncer, destinada a abordar las claves psicosociales para la humanización asistencial en cáncer, fomentar el desarrollo de una atención centrada en relaciones de valor, salutogénicas y con impacto vital real.
En este espacio, Jesús Linares, Secretario de la Junta de Gobierno, destacó que la Psicología "debe estar siempre en cualquier proceso de salud y enfermedad, poniendo la dignidad de las personas en el centro y sin olvidar a los y las profesionales que cada día cuidan a las personas con procesos oncológicos".
En paralelo, Celia Ibáñez, piscooncóloga y Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio, moderó y participó en un coloquio sobre el abordaje terapéutico con las personas cuidadoras.
Convenio de colaboración con el Banco Sabadell
El pasado mes de junio se firmó un convenio de colaboración con el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y el Banco de Sabadell.
En el acto de firma estuvieron presentes la Decana del Colegio, Timanfaya Hernández, y el Director Regional Madrid Oeste, Territorial Centro del Banco Sabadell, Enrique Maganto.
A través de este convenio los colegiados y colegiadas de Madrid podrán acceder a condiciones ventajosas a la hora de contratar diferentes servicios y soluciones financieras que pueden ser de interés en el desarrollo profesional y personal de los colegiados y colegiadas.
Enrique Maganto y Timanfaya Hernández.
COLEGIADAS Y COLEGIADOS
M-15635 FLORIDO DÍAZ, ESTHER
ÚLTIMOS COLEGIADOS Y COLEGIADAS DE MADRID (MAYO)
M-18921 GARCÍA MENDIZABAL, MARÍA JOSÉ
M-23518 DAZA GOTOR, MARTA PILAR
M-25386 MARÍN GARCÍA, ALEJANDRA
M-27320 GONZÁLEZ REBOLLO, ALEJANDRA
M-33396 ROVIRA MARÍN, SARA
M-34783 REGADERA MARTÍNEZ, BEATRIZ
M-39327 RODRÍGUEZ VIDAL, FRANCESC XAVIER
M-41252 CORTÉS PARRA, IRENE
M-44190 PÉREZ GÓMEZ, PEDRO YORDAN
M-44931 RODRÍGUEZ CASTAÑARES, NOELIA
M-44932 PÉREZ RINGSDORF, YAIZA
M-44933 FERNÁNDEZ PÉREZ, MARTA
M-44934 MUÑOZ BÁEZ, AMALIA
M-44935 MARTÍNEZ PÉREZ, AINHOA
M-44936 MOLINA MENÉNDEZ, MARÍA
M-44937 SÁNCHEZ HERNÁNDEZ, RUTH
M-44938 RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, PATRICIA
M-44939 REIMÚNDEZ TORIJA, JAVIER
M-44940 MUNILLA DUEÑAS, LUCAS
M-44941 HERRANZ SERFATY, ELENA
M-44942 REA VICHO, MIRIAN
M-44943 HERNÁNDEZ PAN, JOSÉ MARÍA
M-44944 SÁNCHEZ-CABEZUDO RODRIGO, GONZALO
M-44945 RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, BEATRIZ
M-44946 TORRALBO VALDIVIESO, MARÍA
M-44947 BARRÓN MORERA, GUILLERMO
M-44948 LOZANO MUÑOZ, JULIO
M-44949 FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, PAOLA PATRICIA
M-44950 GARCÍA GUERRERO, GONZALO
M-44951 ESCUDERO ACEITUNO, MARÍA
M-44952 RÉVORA VILARES, MARÍA CANDELA
M-44953 AZNAR MARÍN, MIRIAM
M-44954 VALERIANO LORENZO, ELIZABETH LUCÍA
M-44955 BIESA AGUILA, GEMA
M-44956 MORALEJO QUERO, ÁFRICA
M-44957 BROOKS, MARTÍN ANDRÉS
M-44958 ARRIBAS HERRERA, MARCOS
M-44959 CUERDO DE ENTRAMBASAGUAS, NOELIA
M-44960 CAMUÑAS HERNÁIZ, MARÍA ESTHER
M-44961 RODRÍGUEZ ALHAMBRA, JULIA
M-44962 PRETEL DÍAZ, SORAYA
M-44963 ROMERO GONZÁLEZ, MARTA
M-44964 CASTILLO BLASCO, NORBERTO DEL M-44965 LÁZARO MORILLAS, JUAN FERNANDO
M-44966 GARCÍA CALVO, LARA
M-44967 GUTIÉRREZ VELÁZQUEZ, VICTORIA
M-44968 VERGARA TORRES, VANESSA
M-44969 MAZZEI, NATALIA
M-44970 GONZÁLEZ CUÑAT, PAULA
M-44971 ÁLVAREZ DE BLAS Mª DE LA SOLEDAD
M-44972 REINA RUIZ-ESPIGA, MARÍA
M-44973 VALERO OSA, IRAIDE
M-44974 HERRERO MARTÍN, MARÍA
M-44975 FERNÁNDEZ GÓMEZ, SILVIA
M-44976 PINA GONZÁLEZ, CRISTINA
M-44977 GUTIÉRREZ GÓMEZ, MARÍA
M-44978 LÁZARO ARTAZA, JAVIER
M-44979 VASCO MARTÍN, MARTA
M-44980 MASUCCI, GAIA FRANCESCA
M-44981 SERRA SEDEÑO, PATRICIA
M-44982 SANTIAGO MOLINA, BELÉN
M-44983 RAMÍREZ GONZÁLEZ, LUCÍA
M-44984 PIRIS GONZÁLEZ, CESAR
M-44985 AMOEDO FERNÁNDEZ, DUNIA
M-44986 GARCÍA MIRANDA, NATALIA
M-44987 VALLADOLID JIMÉNEZ, NATALIA
M-44988 RIUS GONZALO, ANA
M-44989 RUIZ GARVÍA, CAROLINA
M-44990 ARDERIUS VILLANUEVA, GUILLERMO
M-44991 LOS REYES CAÑADAS, SOFÍA DE M-44992 GARCÍA DÍEZ, ELENA
M-44993 DE LA RUBIA GONZÁLEZ, TELMO
M-44994 BABAJAN, ANNA
M-44995 FERNÁNDEZ CASADO, REBECA
M-44996 MARTÍN CAMPO, LAURA
M-44997 MUÑOZ MARDOMINGO, MIRIAM
M-44998 GARCÍA ABRIL, SANDRA
M-44999 DORADO MARTÍN, ELENA
M-45000 MÉRIDA SÁNCHEZ, ALEJANDRO
M-45001 GALLEGO MARTÍN, PAULA
M-45002 MUÑOZ LÓPEZ, NURIA
M-45003 PASTOR ALONSO, ENARA
M-45004 RODRÍGUEZ MUÑOZ, SAMUEL
M-45005 RODRÍGUEZ LÓPEZ, DIEGO
M-45006 CASTRO GARCÍA, EVA
M-45007 CABRERA SANTANA, NATANAEL
M-45008 FERNÁNDEZ DAHDAH, JESSICA
M-45009 CHOBAH, RIHAM
M-45010 CARRETERO ARIAS, ANA
M-45011 IGLESIAS LABRADOR, ALEJANDRA
M-45012 POSTIGO CAMPS, ALMUDENA
M-45013 REVUELTA MARQUÉS, JAIME
M-45014 MORENO MARÍA JUDIT
M-45015 OTERO FEIJOO, LAURA
M-45016 ORTEGA SOUSA, ERIKA ELISA
M-45017 GERETTO VOLPE, ANNA GABRIELA
M-45018 CARDO FUENTES, ANA BELÉN
M-45019 PIRELA BELLOSO, EMILIO ENRIQUE
M-45020 CANAL ÁLVAREZ, CRISTINA
M-45021 MATILLA MARTÍNEZ, ELISABET
M-45022 GALÁN NEVADO, NURIA
M-45023 GARROTE MUÑOZ, ANDREA
M-45024 LEÓN CRESPO, GABRIELA STEPHANIE
M-45025 LÓPEZ BARRONDO, ALEXANDRA
M-45026 GÓMEZ SILES, SUSANA M-45027 GONZÁLEZ DÍAZ, ALBA M-45028 PAMOS DEL VALLE, MANUEL
M-45029 SOUZA LIMA, THEREZINHA DE M-45030 TABUEÑA TORRES, SARAY
M-45031 LÓPEZ VARELA, ISABEL
M-45032 MENDOZA LÓPEZ, ALEXANDRA
M-45033 PAIVA VARGAS, URSULA CAMILA
M-45034 VIGARA MADURGA, NOELIA
M-45035 REBOLLO VÁZQUEZ, EVA
M-45036 BARBERO JAMBRINA, SARA
M-45037 PRIETO ANTÓN, MÓNICA
M-45038 GARZÓN BLANCO, ISABEL
M-45039 SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, BÁRBARA
M-45040 ORTEGA FERNÁNDEZ, LAURA
M-45041 BASTÓN VILABOA, ELENA
M-45042 TORREÑO PAJARES, ALICIA
M-45043 NOEL ANDRES MARÍA
M-45044 COVA GARCÍA, ANDREA JOSEFA
M-45045 LÓPEZ ARGIZ, NICOLÁS
M-45046 BARRERO FERES, NATALIA
M-45047 OLLETA MONTÓN, ALEJANDRO
M-45048 MARTÍN ALMENARA, CRISTINA
M-45049 GARAYO PASCUAL, CARLOTA
M-45050 PÉREZ FABIÁN, MARÍA ROSA
M-45051 GARCÉS MARTÍNEZ, SARA
M-45052 BLANCO FERNÁNDEZ, CANDELA
M-45053 HERRADOR DEL OLMO, NEREA
M-45054 FERREIRO BLANCO, PAULA
M-45055 JUNCOS CEBRIÁN LAURA
M-45056 MARRUPE CORBELLA, JAVIER
M-45057 GONZÁLEZ LLANO, MAITANE
M-45058 SÁNCHEZ ELÍAS, ROCÍO
M-45059 GUERRA SÁNCHEZ, PATRICIA
M-45060 PARRA PAZOS, CECILIA
M-45061 SAMPER MORGADO FRANCISCO JOSÉ
M-45062 LANDIVAR CORRALES, MARÍA ALEJANDRA
M-45063 ROMERO DURÁN, CLAUDIA
M-45064 ÁLVAREZ MURCIA, LUCÍA
M-45065 ABDERRAHIM SOARES, LAMYA
M-45066 DÍEZ SANZ, MARÍA JOSÉ
M-45067 MÁRQUEZ DE LA PLATA VALVERDE, MARÍA
M-45068 GARCÍA ROMERA, MARÍA DEL MAR
M-45069 FERNÁNDEZ SALGUEIRO, LEONOR
M-45070 LLANES GREGORY, GONZALO FELIPE
M-45071 RUBIO HIDALGO, MIRIAM
M-45072 MURO GONZÁLEZ, ALBA
M-45073 BROTO BENAVENTE, ARACELI
M-45074 GARCÍA LÓPEZ, CLARA MARÍA
M-45075 ARCO PRIETO, MARÍA BELÉN DEL M-45076 GONZÁLEZ ALONSO, MARÍA BEGOÑA
M-45077 ALIAGA LÓPEZ, ENRIQUE
M-45078 GÓMEZ FERNÁNDEZ, ELENA
M-45079 MARTNES, THEA EMILIE KROGSTAD
M-45080 ALONSO MARTÍN, MARTA EMILIA
M-45081 CAMPORRO VIGIL, SARA
M-45082 SEVILLANO PUEBLA RAÚL
M-45083 PÉREZ GONZÁLEZ, CLARA
M-45084 KUNZEVICH, ANA LUCIA
M-45085 PALOMINO RODRÍGUEZ, SABINA
M-45086 TORRICO ALCUDIA, JOSÉ LUIS
M-45087 ANGELONI, NATALIA VERÓNICA
M-45088 GONZÁLEZ SÁNCHEZ, SANDRA
M-45089 SCORPANITI, LUCIANA
M-45090 MESA FERNÁNDEZ, ÁNGELA DE M-45091 VELIES, SOFÍA CATALINA
M-45092 LOZANO BARRADO, ANA MARÍA
M-45093 CUMELLA CAMPOS, INÉS
M-45094 MESTRE DEVESA, MARINA
M-45095 SAGARDOY MATEOS, JAIME
M-45096 BORGES LIEBANA, MARÍA
M-45097 SANCHO MARTÍN, ANA
M-45098 PIÑERO RODRÍGO ALEJANDRO
M-45099 VALDEÓN FERNÁNDEZ, MARTA EUGENIA
M-45100 RUIZ BERNARDINO, MARÍA
M-45101 DE LA OSA APARICIO, MARÍA
M-45102 FERNÁNDEZ GÓMEZ, EVA Mª
M-45103 DIEGO GONZÁLEZ, SARA DE
M-45104 VICENTE SÁNCHEZ, ÁLVARO
M-45105 RAMOS COLMENAR, CRISTINA
M-45106 PEREA GARCÍA, ALBA
M-45107 SÁNCHEZ KAJONA, ANDREA
M-45108 GALLEGO ÁLVAREZ, SANDRA
M-45109 GONZÁLEZ FURIO, IRENE
M-45110 GARCÍA CHICHARRO, ÁLVARO
M-45111 CIFRE USSLING, EMMA
M-45112 SÁNCHEZ-SECO ALONSO, RUBÉN
M-45113 CUADRI FERNÁNEZ NURIA
M-45114 SIMÓN ORTIZ, ANDREA
M-45115 PEINADO JARO, RUBÉN
M-45116 RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, PAULA
M-45117 LÓPEZ GÓMEZ, IGNACIO
M-45118 CARRASCO DÍAZ, ÁLVARO JOSÉ
M-45119 PANIAGUA SÁNCHEZ, LIDIA
ÚLTIMOS ESTUDIANTES ASOCIADOS DE MADRID
EAM-01441 REGUERO GARCÍA, MARTA
EAM-01442 RADONIC CIAMBRINO, MARÍA VICTORIA
EAM-01443 NARANJO SANTANA, ADOLFINA
EAM-01444 MANSILLA VILLALPANDO, MARÍA
EAM-01445 MARTÍN SÁNCHEZ, MARÍA DEL CARMEN
EAM-01446 BAEZA BACAICOA, PABLO LUIS
EAM-01447 MÁRQUEZ VELA, FRANCISCO JAVIER
EAM-01448 GARCÍA-MORATO GALLEGO, JESÚS
EAM-01449 JUÁREZ FERNÁNDEZ, LAURA
EAM-01450 PALOMINO PEÑALVER, ADRIÁN
EAM-01451 MARTIN DAMA, JAIME
EAM-01452 DE MIGUEL MARTINEZ, JAVIER
EAM-01453 MILLANO TREJO, ANDREA
EAM-01454 CAVESTANY CONTRERAS, MARTA ROSARIO
EAM-01455 RODRÍGUEZ MENDIOLA, MIREIA
EAM-01456 BENITEZ GARCIA, AITOR
Rocío Jiménez Vera
D.N.I. 123456789-E
Estudiante Asociada EAM-0001
GRUPOS DE TRABAJO DEL COLEGIO
En la actualidad hay cerca de 60 grupos que trabajan por el desarrollo e investigación de la Psicología en sus múltiples campos de actuación, promocionando así nuestra profesión y generando nuevas expectativas profesionales.
Desde estos grupos de trabajo se impulsa el desarrollo de nuevas técnicas y procedimientos de intervención y se fomenta el encuentro entre profesionales con experiencias o intereses comunes dentro de la Psicología. Los grupos de trabajo colaboran para la difusión de nuestra profesión entre el propio colectivo y también en el ámbito social, creando y colaborando con programas de sensibilización. Se analizan las distintas
CREATIVIDAD APLICADA
Foro para el estudio y la práctica de la creatividad, haciendo un especial hincapié en la aplicación práctica de las técnicas creativas para la prevención y resolución de problemas.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
DIVERSIDAD SEXUAL Y GÉNERO
Espacio de reflexión en torno a Diversidad Sexual y Género que facilite un conjunto de buenas prácticas de todos los profesionales de la Psicología, con el compromiso en la promoción y prevención de la salud mental del colectivo LGTBI.
E-mail: diversidadsexual@cop.es
EDUCACIÓN PSICOLÓGICA
Abrir un nuevo campo para la Psicología en el sistema educativo y conseguir que la Educación Psicológica sea una asignatura en el mismo, con la finalidad de mejorar los niveles de bienestar y de rendimiento de los/as estudiantes.
E-mail: educacion.psicologica@cop.es
EMDR
Trabajar con esta terapia como modelo de partida, fijándose en los diferentes aspectos que la componen e investigando en su eficacia y sus resultados.
E-mail: grupoemdr@cop.es
ENFERMEDADES
NEURODEGENERATIVAS, RARAS Y CRÓNICAS (GEN)
Fomentar el encuentro entre compañeros con experiencia o interés en este tipo de enfermedades para intercambiar conocimientos y contribuir a la difusión social de nuestro papel como psicólogos.
E-mail: g.neurodeg@cop.es
ENFOQUE CORPORAL EN LA TERAPIA PSICOLÓGICA
Ampliar las herramientas del psicólogo clínico a través del análisis y aplicación de técnicas corporales y vivenciales
E-mail: grupostrabajo@cop.es
ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA
Contribuir al estudio e investigación de la conducta suicida, promover planes de prevención y apoyo a las familias y resaltar la importancia del suicidio en el ámbito nacional.
E-mail: grupoestudiosuicidio@cop.es
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN LAS ORGANIZACIONES
Centrado en los procesos de evaluación psicológica en las organizaciones, busca el análisis y la difusión de los nuevos métodos y técnicas válidos y fiables, y de las normas y códigos de Buenas Prácticas en su aplicación, así como la permanente actualización del psicólogo/a dedicado a esta actividad profesional.
E-mail: evaluapersonas-org@cop.es
INCLUSIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
El estudio, debate y promoción de medidas de sensibilización, divulgación, información, prevención y formación relativas a la inclusión laboral de personas con discapacidad en las organizaciones, desde la perspectiva de la Psicología del Trabajo. E-mail: grupostrabajo@cop.es
aportaciones de la Psicología en diferentes ámbitos de aplicación y se generan nuevas alternativas, reforzando y difundiendo las existentes. Los colegiados y colegiadas que deseen investigar o desarrollar algún tema relacionado con la Psicología pueden constituir un grupo de trabajo con colegas de profesión que compartan el mismo interés. El Colegio facilitará la infraestructura necesaria para el desarrollo de su actividad.
Las personas interesadas en contactar o participar, por primera vez, en los grupos de trabajo deben solicitarlo a través del correo: grupostrabajo@cop.es
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La promoción, la divulgación, el estudio de la Inteligencia emocional, la empatía y la asertividad junto al desarrollo de los conceptos asociados como puedan ser la autoestima y el autoconcepto. E-mail: inteligenciaemocional@cop.es
INTERVENCIÓN
EN REHABILITACIÓN EN SALUD MENTAL
Conocer y compartir herramientas y competencias de evaluación, intervención y seguimiento de personas con enfermedad mental grave y duradera (EMGD) en recursos de rehabilitación. E-mail: rps@cop.es
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN DESAPARICIONES
Trabajar para establecer pautas adecuadas de intervención psicológica con los diferentes actores implicados en una desaparición, en las diferentes fases del proceso. Promover actuaciones preventivas frente a nuevas desapariciones, y nuevas investigaciones que den respuesta a este problema. E-mail: gipd@cop.es
INTERVISIÓN: APOYO Y ASESORAMIENTO ENTRE PROFESIONALES
El objetivo de este grupo es crear un espacio común de reflexión, apoyo y asesoramiento mutuo entre compañeras y compañeros.
E-mail: red.intervision.madrid@cop.es
LA HIPNOSIS COMO HERRAMIENTA EN LA PSICOLOGÍA APLICADA
Punto de encuentro entre psicólogos interesados en aplicaciones de la hipnosis con el fin de compartir experiencias y técnicas que puedan ser de utilidad en el campo profesional de la Psicología. E-mail: hipnosis@cop.es
MALTRATO/ABUSO SEXUAL INFANTIL
Promoción de los buenos tratos a la infancia, facilitando la detección temprana e intervenciones eficaces en maltrato infantil, así como el desarrollo e impulso de programas de prevención. E-mail: maltratoinfantil.copmadrid@cop.es
NUEVOS CONSTRUCTOS Y METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO EN LA ERA DIGITAL
Elevar la dimensión energética del ser humano a la categoría de inteligencia mediante el estudio, investigación y fundamentación científica del nuevo constructo de Inteligencia Energética. E-mail: nuevosconstructosenergia@cop.es
PROMOCIÓN DEL BUEN TRATO
HACIA LAS PERSONAS MAYORES
Favorecer una imagen realista sobre las personas mayores y promover las buenas prácticas en el trabajo con este colectivo, tanto de los psicólogos como de otros profesionales que trabajan con ellos. E-mail: buentratocopm@cop.es
PSICOLOGÍA AERONÁUTICA
Fomentar el encuentro entre profesionales y la difusión del trabajo de los psicólogos aeronáuticos, así como difundir la relación tan estrecha existente entre la seguridad aérea y la Psicología. E-mail: psicologiaaeronautica@cop.es
PSICOLOGÍA AMBIENTAL
Este grupo tiene el propósito de investigar y divulgar los conocimientos en el campo de la Psicología Ambiental, con especial atención a las relaciones entre Naturaleza y bienestar psicológico y social. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA CLÍNICA
EN LA SANIDAD PÚBLICA
Ayudar a promover, visibilizar y diferenciar la figura del Facultativo Especialista en Psicología Clínica en la Sanidad Pública, mediante la defensa y difusión de sus funciones, competencias e identidad.
E-mail: psicologiaclinica-copm@cop.es
PSICOLOGÍA COACHING
Foro de difusión, promoción e información acerca de la Psicología Coaching. Su función es promover la figura del Psicólogo Experto en Coaching.
E-mail: psico-coach@cop.es
PSICOLOGÍA, COMUNICACIÓN Y POLÍTICA
Investigar las condiciones que producen los votos y los acuerdos, dar a conocer los factores que generan las corrientes de opinión, analizar los medios de comunicación en sus diferentes vertientes.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
INFANTO-JUVENIL
Un espacio profesional dedicado a comprender y mejorar el bienestar emocional, conductual, físico y social de niños, niñas y adolescentes y sus familias, desde una Psicología de la Salud rigurosa y actualizada.
E-mail: gt.infantojuvenil.copm@cop.es
PSICOLOGÍA DE URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
Trabaja sobre nuevas técnicas y procedimientos de intervención, duelo, etc. con el fin de ser un referente en la Psicología de Emergencias.
E-mail: gecopm@cop.es
PSICOLOGÍA DEL HUMOR Y EL OPTIMISMO
Investigar, desarrollar y divulgar el buen sentido de humor (Risoterapia), no solo entre los profesionales de la salud, sino también entre el público en general.
E-mail: buenhumor@cop.es
PSICOLOGÍA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Este Grupo de Trabajo tiene como objetivo investigar y difundir los usos de la Inteligencia Artificial en Psicología tanto a profesionales como a público general, así como abrir espacios de reflexión y debate sobre esta revolución tecnológica que es la IA.
E-mail: psico.ia.copm@cop.es
PSICOLOGÍA E INTERGENERACIÓN EN EL ENTORNO LABORAL
Este grupo pretende ser un observatorio de las prácticas generacionales de RRHH y las variaciones del bienestar psicológico de las 6 generaciones actualmente conviviendo en el ámbito laboral.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA EN EL ENTORNO DIGITAL
Cibereducar es proteger. Es imprescindible crear una cultura digital saludable que priorice la privacidad y el bienestar. Además, impulsaremos el uso responsable de la tecnología en un mundo hiperconectado.
E-mail: psicoenentornodigital@cop.es
PSICOLOGÍA FORENSE
Promover un lugar de encuentro donde actualizar y compartir conocimientos, potenciando redes de investigación y formación en el ámbito de la Psicología Forense.
E-mail: grupopsicologiaforense@cop.es
PSICOLOGÍA, FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAS
El papel del psicólogo en las áreas de formación y desarrollo de personas en empresas y organizaciones. E-mail: formacionydesarrollo@cop.es
PSICOLOGÍA MILITAR, SEGURIDAD Y DEFENSA
El objetivo del grupo es consolidar la Psicología operativa y el bienestar integral como ejes estratégicos para optimizar el rendimiento y la resiliencia en todos los estamentos de la defensa y la seguridad pública y privada.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA PERINATAL
Conocer y difundir la Psicología Perinatal, así como concretar el papel del psicólogo que trabaja en este campo, definiendo para ello la formación más adecuada.
E-mail: perinatal@cop.es
PSICOLOGÍA POSITIVA APLICADA
Tomar contacto con profesionales que se dediquen a la Psicología Coaching y la formación desde el enfoque de las fortalezas y las emociones positivas para poder compartir diferentes formas de trabajo y experiencias en el uso de estas herramientas.
E-mail: psicologiapositiva@cop.es
PSICOLOGÍA, VIDEOJUEGOS Y ESPORTS
Estudiar y analizar la Psicología en los videojuegos y esports, así como sus aplicaciones prácticas.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y ADICCIONES
Desarrollar una línea de trabajo dirigida al incremento del conocimiento del papel del psicólogo en las drogodependencias y en otras adicciones.
E-mail: psicologiayadicciones@cop.es
PSICOLOGÍA Y ALTAS CAPACIDADES
Espacio para investigar, divulgar, visibilizar, estar al tanto de losúltimos avances y publicaciones en el ámbito de la alta capacidad yel estudio de las principales aportaciones al desarrollo del talento.
E-mail: gtaltascapacidades@cop.es
PSICOLOGÍA Y ARTES
AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS
Promoción de la Psicología dentro del ámbito audiovisual, abriendo así otras expectativas profesionales para los psicólogos.
E-mail: psico.mediosarte@cop.es
PSICOLOGÍA Y DOLOR
Promover el estudio y la investigación psicológica del dolor en general y de la fibromialgia en particular.
E-mail: psicologiaydolor@cop.es
PSICOLOGÍA Y ECONOMÍA
La Psicología Aplicada a la conducta económica, profundizando en el estudio, investigación y difusión de las variables, procesos y mecanismos psicológicos a través de los cuales se produce el comportamiento económico.
E-mail: psicoeconomia@cop.es
PSICOLOGÍA Y MARKETING, PUBLICIDAD Y CONSUMO
Estudio y debate sobre el desarrollo y aplicaciones de la Psicología y su relación con el marketing, la publicidad, el comportamiento del consumidor, las nuevas formas de comunicación con clientes y la experiencia de compra.
E-mail: psico-mk@cop.es
PSICOLOGÍA Y MEDITACIÓN
Tradiciones meditativas, marcos conceptuales y ámbitos de aplicación en Psicología.
E-mail: psicologiaymeditacion@cop.es
PSICOLOGÍA Y MINDFULNESS
Espacio para practicar y compartir experiencias e investigar sobre la aplicación de Mindfulness en contextos clínicos y sociales. Conocer y desarrollar intervenciones basadas en Mindfulness adaptadas a colectivos específicos. Divulgar las posibilidades terapéuticas del Mindfulness.
E-mail: gt.psicologiaymindfulness@cop.es
PSICOLOGÍA Y MÚSICA
Tiene como finalidad impulsar el desarrollo, la aplicación y la difusión de la Psicología en el ámbito musical. Con fundamento científico y orientación profesional, aborda los procesos psicológicos implicados en la práctica, la interpretación y la educación musical.
E-mail: psicologiaymusica.copm@cop.es
PSICOLOGÍA Y PSICOTERAPIA TRANSPERSONAL
Facilitar, desde una perspectiva científica y humana, el desarrollo y difusión (en ámbitos académicos y no académicos) de la Psicología y la Psicoterapia. E-mail: transpersonal@cop.es
PSICOLOGÍA Y SALUD LABORAL
Destacar el papel del psicológo en la evaluación, prevención e intervención de los riesgos psicosociales y el fomento de la salud en el ámbito laboral. E-mail: saludlaboral@cop.es
PSICOLOGÍA Y SOLIDARIDAD
Con este Grupo de Trabajo pretendemos llevar la Psicología a los espacios de solidaridad, de defensa de derechos humanos y de participación social. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y TECNOLOGÍA
Trabajar sobre las nuevas tendencias de trabajo, innovación y uso de nuevas tecnologías en interacción humana y de las personas con los sistemas y programas informáticos para comprender las aportaciones y descubrimientos que desde la ciencia psicológica existen y se pueden desarrollar en este campo.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y VICTIMOLOGÍA
Este grupo de trabajo tiene como meta principal la evaluación y el estudio de las consecuencias psicológicas del trauma en víctimas de violencia, para mejorar la evaluación y las prácticas terapéuticas y de apoyo.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y VIOLENCIA DE GÉNERO
Llevar a cabo actuaciones de investigación, sensibilización, divulgación e intervención para mejorar y unificar los modelos de intervención existentes desde una perspectiva de género.
E-mail: violenciadegenero@cop.es
PSICÓLOGOS/AS
FACILITADORES/AS PROCESALES
Este grupo de trabajo responde a la necesidad de impulsar la figura del personal Facilitador Procesal desde nuestra disciplina, realizando aportaciones y colaborando en la implementación de adaptaciones y ajustes necesarios en los procedimientos judiciales en los que han de intervenir personas con discapacidad y otros colectivos vulnerables.
E-mail: gt_facilitadores@cop.es
PSICOONCOLOGÍA Y PSICOLOGÍA EN CUIDADOS
PALIATIVOS
Difundir las funciones del psicólogo en Oncología y en cuidados paliativos y promover el conocimiento en estos campos asesorando a los colegiados que así lo soliciten.
E-mail: grupoonco@cop.es
RORSCHACH Y TÉCNICAS PROYECTIVAS
Promover un espacio de intercambio y reflexión entre psicólogos que utilizan o desean utilizar el Rorschach y los métodos proyectivos en sus diferentes áreas de actuación, compartiendo los avances que se vayan produciendo en dichas técnicas.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
SENSIBILIZACIÓN EN SEGURIDAD VIAL
Analizar el papel de los profesionales de la Psicología en el ámbito de una Educación Vial, para conseguir la máxima sensibilización y cambio de actitudes.
E-mail: gt.seguridad.vial@cop.es
TCA Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA OBESIDAD
Desarrollo del campo de la intervención en los TCA y el tratamiento de la obesidad y el sobrepeso desde un enfoque psicológico.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TERAPIA ASISTIDA POR ANIMALES
Promocionar el conocimiento de las modalidades de intervención con animales como asistentes en terapias psicológicas, tales como la agorafobia, depresión, alzheimer, ansiedad, etc.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA
Espacio de encuentro para los profesionales de la Psicología Clínica en el que comparta su trabajo y experiencias relacionadas con el empleo de la Terapia Breve Estratégica.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TERAPIA NARRATIVA
Crear un espacio para la difusión, el desarrollo y la investigación de la Terapia Narrativa, a través de revisión de textos, reflexiones críticas, supervisión y presentación de casos y ofertas formativas.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD: CRECIMIENTO, DESARROLLO Y AVANCE
Su objetivo es profundizar, divulgar e investigar sobre el diagnóstico del Trastorno Límite de la Personalidad, promoviendo la actualización científica y técnica, el intercambio de experiencias, la formación, así como la sensibilización y difusión de información veraz sobre el TLP.
E-mail: tlp.copm@cop.es
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
Crear un espacio de referencia para profesionales interesados en autismo, con el fin de tratar temas de actualidad, atendiendo a los diversos ámbitos: educativo, clínico y social.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
FORO DE VETERANÍA DEL COLEGIO
Promover el envejecimiento activo, por medio de la promoción de conferencias, sesiones de cine fórum, excursiones culturales y de recreo. E-mail: foroveterania@cop.es
Nota informativa: Si desea participar en alguno de los grupos, contacte previamente a través del correo electrónico: grupostrabajo@cop.es
FORMACIÓN CONTINUA
Información general
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid pone a disposición de los y las profesionales un completo programa formativo orientado a impulsar su desarrollo profesional continuo. Las actividades, basadas en una metodología teórico-práctica, ofrecen herramientas, técnicas y recursos actualizados para mejorar la intervención psicológica y favorecer procesos de cambio eficaces.
El entorno formativo del Colegio fomenta el aprendizaje colaborativo, permitiendo a los participantes compartir experiencias, conocimientos y buenas prácticas con otros profesionales con las mismas inquietudes y objetivos.
Comprometido con el apoyo a la profesión, el Colegio ofrece un extenso catálogo de cursos, conferencias, jornadas, másteres y programas de experto, tanto presenciales como a distancia, impartidos por docentes especializados en cada área de la Psicología. Estas acciones formativas están dirigidas a psicólogos y psicólogas, así como a estudiantes de los últimos cursos del Grado de Psicología.
“Psicología que Transforma”, un proyecto destinado a impulsar la transferencia real del conocimiento en Psicología y garantizar que los resultados y avances científicos puedan traducirse en beneficios prácticos para profesionales, administraciones y ciudadanía en general.
Este proyecto nace con el objetivo de cerrar la brecha entre investigación y realidad social, transformando el conocimiento generado desde la evidencia científica en orientaciones, propuestas, herramientas y acciones aplicables a la práctica profesional, las políticas públicas y el día a día de la población.
A través de la organización de distintas actividades, el Colegio se propone transformar los avances científicos en herramientas útiles y aplicables a la realidad social, mejorar la conexión entre investigación y práctica profesional, elaborar documentos técnicos y de evidencia que sirvan como base para programas y acciones sectoriales y generar sinergias y redes de colaboración entre profesionales, universidades, administraciones públicas y ciudadanía.
Área Psicología y Convivencia y Área de Psicología, Inteligencia Artificial e Innovación JORNADA DESINFORMACIÓN, FAKE NEWS Y CONVIVENCIA: UNA MIRADA DESDE LA PSICOLOGÍA
Fecha: martes, 29 de septiembre de 10:00 a 14:00 h.
Programa:
10:00 a 10:15 h. Inauguración. Timanfaya Hernández Martínez. Decana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Noelia Morán Rodríguez Lucía Halty Barrutieta. Coordinadoras del Área de Psicología y convivencia y Psicología, IA e Innovación.
10:15 a 11:00 h. Democracia bajo el algoritmo: cómo los bulos dañan la convivencia. Carla Pina García.
11:00 a 11:45 h. Conoce a tu enemigo y conoce tus debilidades: primeros pasos para luchar contra la desinformación. Mª Paz García Vera.
11:45 a 12:15 h. Pausa-café.
12:15 a 13:00 h. Vulnerabilidad a la Desinformación: estudio de sus correlatos con la personalidad, los conocimientos y los valores personales. David Aguado García.
13:00 a 13:45 h. Propuestas de intervención psicosocial en contextos de desinformación y Fake News. Rocío Lana Bond.
13:45 a 14:00 h. Clausura. Noelia Morán Rodríguez y Lucía Halty Barrutieta. Entrada libre, previa inscripción.
Área Psicología y Mujer
MESA REDONDA SALUD MENTAL DE MUJERES REFUGIADAS E INMIGRANTES: RETOS, VACÍOS Y CLAVES PARA LA ACCIÓN
Fecha: martes, 20 de octubre de 18:00 a 20:00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
Presencial Presencial
Jornadas Profesionales
JORNADA EL BEBÉ ENTRE MIRADAS: PENSANDO JUNTOS EL INICIO DE LA VIDA
Organizada por el Grupo de Trabajo de Psicología Perinatal.
Programa:
16:00 a 16:30 h. Introducción a la Jornada. Mónica López Bordese. 16:30 a 17:30 h. Mesa redonda grupos de trabajo: Grupo de Trabajo EMDR. Isabel Echevarria López.
Grupo de Trabajo Violencia de Género. Johana Hernández Moledous. Grupo de Trabajo Maltrato y abuso sexual infantil. María López Bilbao.
17:30 a 18:00 h. Descanso.
18:00 a 18:30 h. Recogida de emergentes y puesta en común. Petra Nieves Rodríguez Tejada.
18:30 a 20:00 h. Debate, preguntas y cierre de la actividad. Fabiola Cortés-Funes de Urquijo.
Fecha: viernes, 11 de septiembre.
Entrada libre, previa inscripción.
Videoconferencia Presencial
JORNADA DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA A LA INVESTIGACIÓN DEL DELITO
Organizada por la Sección de Psicología Jurídica. Programa: Viernes, 25 de septiembre 16:00 a 16:15 h. Inauguración. Timanfaya Hernández Martínez. Decana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. José Manuel Muñoz Vicente. Coordinador de la Sección de Psicología Jurídica. Andrés Sotoca Plaza. Vicecoordinador de la Sección de Psicología Jurídica.
16:15 a 17:00 h. Relevancia de la Psicología Jurídica en el Derecho penal. Diferencias y similitudes entre los informes de psicología criminalista y psicología forense dentro del procedimiento. Verónica Guerrero.
17:15 a 18:00 h. Perfilado criminal. Andrés Sotoca Plaza.
18:15 a 18:45 h. Pausa-café.
18:45 a 19:30 h. Autopsia psicológica. José Luis González Álvarez.
19:45 a 20:30 h. Interrogatorio de sospechosos. Alicia Juárez.
Sábado, 26 de septiembre
9:30 a 10:15 h. Técnicas de entrevista forense dirigidas a la obtención del testimonio. Laura González Guerrero.
10:15 a 11:00 h. Técnicas de análisis del testimonio. Antonio Manzanero Puebla.
11:15 a 11:45 h. Pausa.
11.45 a 12:30 h. Evaluación del daño psíquico como huella del delito. José Manuel Muñoz Vicente.
12:45 a 13:15 h. Mesa redonda de conclusiones. José Manuel Muñoz Vicente y Andrés Sotoca Plaza.
Inscripción: 20 € (descuento para los miembros de la Sección de Psicología Jurídica, a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
Solicita este servicio gratuito que potencia tu imagen profesional. Pide cita en el teléfono: 91 541 99 99
JORNADA DE DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL Y DE GÉNERO: DESAFÍOS Y BUENAS PRÁCTICAS EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS DE LA PSICOLOGÍA
Organizada por el Grupo de Trabajo de Diversidad Sexual y Genero. Programa:
9:30 a 10:00 h. Inauguración.
10:00 a 10:45 h. Mesa Redonda. Retos actuales de la Psicología ante la diversidad afectivo-sexual y de género.
10:45 a 11:45 h. Mesa Redonda. Prevención de la discriminación y promoción de la diversidad en entornos de trabajo.
11:45 a 12:15 h. Pausa-café.
12:15 a 13:30 h. Mesa Redonda. Desafíos en el ámbito educativo. Desde la escuela hasta la universidad.
13:30 a 15:00 h. Descanso.
15:00 a 16:15 h. Mesa Redonda. Buenas prácticas en la intervención con infancia, adolescencia y familias.
16:15 a 17:15 h. Mesa Redonda. Prevención de la discriminación y promoción de la diversidad en entornos de deporte.
17:15 a 18:30 h. Mesa Redonda. Atención inclusiva y sin prejuicios en el ámbito sanitario y terapéutico.
18:30 h. Clausura.
Fecha: miércoles, 30 de septiembre. Entrada libre, previa inscripción.
JORNADA EDADISMO Y SOLEDAD NO DESEADA
Organizada por el Foro de Veteranía. Programa:
10:00 a 10:10 h. Inauguración. Timanfaya Hernández Martínez. Decana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
10:10 a 10:20 h. Presentación de la Jornada. Luis Picazo Martínez. Coordinador Foro de Veteranía
10:20 a 11:05 h. Edadismo y estrategias que fortalecen el sistema inmunitario (nutricionales, sociales, físicos o emocionales).
Mónica de la Fuente del Rey. Académica de número de la Real Academia de Doctores de España.
11:05 a 11:35 h. Pausa-café.
11:35 a 12:20 h. Edadismo y Soledad no deseada. Matilde Fernández Sanz. Presidenta del Observatorio Estatal de la Soledad No Deseada (ONCE).
12:20 a 13:20 h. Conferencia de clausura. Edadismo y retos sociales. Ángel Gabilondo Pujol. Defensor del Pueblo.
Fecha: jueves, 1 de octubre. Entrada libre, previa inscripción.
JORNADA EDUCAR EN LO QUE
SOMOS: PENSAMIENTO, EMOCIÓN Y ACCIÓN
Organizada por la Sección de Psicología Educativa y el Grupo de Trabajo de Educación Psicológica.
Programa:
9:00 a 9:20 h. Inauguración. Mª Ángeles Hernández Rodríguez. 9:20 a 9:35 h. Presentación. Maribel Gámez Cruz.
9:35 a 10:05 h. ¿Qué está pasando con nuestra inteligencia? Giulia Mari.
10:05 a 10:35 h. Bienestar, Buen trato y CoVitalidad en la Escuela. Ángel Lozano Frutos.
10:35 a 11:05 h. Neuroliderazgo Educativo. Genoveva Vera Moreno.
11:05 a 11:35 h. Descanso.
11:35 a 12:25 h. Mesa redonda. Infancia y adolescencia, ¿Por qué les pasa lo que les pasa? Sonia Martínez Lomas. Miradas que cuidan: el papel de la escuela en el desarrollo integral del alumnado. Clara Isabel Urquiza Sanz.
12:25 a 13:05 h. Situación actual de la psicología educativa. Mª Ángeles Hernández Rodríguez.
13:05 a 13:45 h. Ponencia: Tecnología y educación: un reto a resolver. Maribel Gámez Cruz.
13:45 a 14:00 h. Clausura. Maribel Gámez Cruz y Mª Ángeles Hernández Rodríguez. Fecha: martes, 20 de octubre. Entrada libre, previa inscripción.
JORNADA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA PSICÓLOGOS/AS EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
Organizada por el Grupo de Trabajo de Psicología e Inteligencia Artificial. Programa:
9:00 a 9:15 h. Inauguración. Timanfaya Hernández Martínez. Decana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
9:15 a 9:30 h. Presentación. Maribel Gámez Cruz.
9:30 a 10:00 h. Neuropsicología e IA: Del Diagnóstico de Precisión a la Intervención Inteligente. Sara Belén Fernández Guinea.
10:00 a 10:30 h. Aplicaciones basadas en IA: soluciones para la práctica clínica. Óscar García Rodríguez.
10:30 a 11:00 h. La doble cara de la IA: competencias profesionales y regulación. Lucia Halty Barrutieta.
11:00 a 11:30 h. Alucinaciones y pensamiento crítico: Como hacer que la IA trabaje para ti con rigor profesional. Javier Sanz.
11:30 a 12:00 h. Descanso.
12:00 a 12:30 h. Estrés laboral e inteligencia artificial. Celestino González Fernández.
12:30 a 13:15 h. IA y Salud Mental. El modelo 5P centrado en la persona. Pedro Moreno y Marc Moreno.
13:15 a 13:45 h. IA: aliado y antagonista de la salud mental en profesionales y pacientes. Maribel Gámez Cruz.
13:45 a 14:00 h. Clausura.
Fecha: jueves, 22 de octubre.
Entrada libre, previa inscripción.
Presencial Videoconferencia
JORNADA DE PSICOLOGÍA EN SEGURIDAD Y DEFENSA: DE LA PSICOLOGÍA ASISTENCIAL A LA PSICOLOGÍA OPERATIVA
Organizada por el Grupo de Trabajo Psicología militar, seguridad y defensa.
Programa:
10:00 a 10:15 h. Inauguración. Luis Álvarez de Lara Galán y Rafael López Pérez.
10:15 a 10:45 h. Historia de la Psicología en la Guardia Civil. Luis Álvarez de Lara Galán.
10:45 a 11:15 h. El Equipo de Intervención Psicosocial de la Policía Nacional. Raquel Rogero Alonso.
11:15 a 11:45 h. La Psicología en las Fuerzas Armadas.
11:45 a 12:15 h. Descanso-café.
12:15 a 12:45 h. La Psicología en Instituciones Penitenciarias. Clara Soler Prieto.
12:45 a 13:15 h. Proceso de creación del Gabinete Psicológico en la Policía Municipal de Madrid. Joaquín López García.
13:15 a 13:55 h. Mesa redonda. Psicología operativa en FAS y Cuerpos y Fuerzas de Seguridad. José Luis González Álvarez, Olga Torralbo Gómez, Alberto Pastor Álvarez, Vanesa Simón Martínez, César Martín Casasola y Alicia Juárez Bielsa.
13.55 a 14.00 h. Clausura. Luis Álvarez de Lara Galán y Rafael López Pérez. Fecha: miércoles, 28 de octubre. Entrada libre, previa inscripción.
BECAS Y AYUDAS PARA COLEGIADOS Y COLEGIADAS
• Becas para actividades formativas.
• Ayudas a la formación, producción y difusión científico-profesional.
• Descuentos en Universidades.
Suma ventajas a tu colegiación.
Presencial
Máster, especialista y experto
VI EDICIÓN EXPERTO/A EN PSICODIAGNÓSTICO A TRAVÉS DE PRUEBAS PROYECTIVAS. HERRAMIENTAS DE COMPRENSIÓN EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS. CÓD. XO2647
Duración: 100 horas.
Programa online de formación en psicodiagnóstico, orientado al entrenamiento teórico y práctico del proceso de evaluación de adultos, adolescentes y niños sirviéndonos de instrumentos proyectivos como base de la comprensión del sujeto.
Ponentes: Esther Roperti Páez-Bravo, Marisol Valado Rodríguez, Amparo Bastos Flores, María Jesús Martín Fuentes, Carolina Alises Ropero, Florencia Poy Carulli, Marta Fernández Arcos, Pedro Ortíz Cermeño y Mª Eugenia Giraudo.
Fecha de inicio: 19 de septiembre.
Inscripción: 585 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
IX EDICIÓN EXPERTO/A EN LA APLICACIÓN CLÍNICA DE LA PSICOTERAPIA BREVE ESTRATÉGICA
LA SENDA DE PALO ALTO. CÓD. X2658
Una de las innovaciones epistemológicas del siglo XX ha sido el desarrollo aportado por la Escuela de Palo Alto, que partiendo de la comunicación humana y del constructivismo ha elaborado un modelo de psicoterapia breve estratégica de amplio espectro. Además, en línea con Frances Allen, psiquiatra de gran reconocimiento a nivel internacional del S. XXI (coordinador del DSM-IV), “creo que una psicoterapia breve es muy eficaz” dentro del debate actual suscitado por el exceso de medicación en el área de salud mental. El objetivo general de este curso es aproximar este modelo a los/las profesionales para que adquieran competencias de intervención psicoterapéutica para los trastornos más recurrentes en consulta, ofreciéndoles instrumentos para la práctica clínica.
Ponentes: Belén Ortega Bellé, Carlo Cattaneo, Óscar J. Blanco San Segundo y Marcela Rivas Rey.
Duración: 120 horas.
Fecha de inicio: 16 de octubre.
Inscripción: 950 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos los Psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
VII EDICIÓN EXPERTO/A EN EL TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS. CÓD. X2657
Este curso comienza con una revisión profunda de los Trastornos alimentarios, diagnóstico y tratamiento ampliándolo con la variable Dependencia Afectiva y continuamos entrenado a los futuros especialistas en TA en las habilidades necesarias para el tratamiento de las personas aquejadas de un Trastorno alimentario y sus familias. Los participantes recibirán una supervisión teórica y práctica del tratamiento de los TA, que conformarán un equipo reflexivo que debatirá y decidirá junto con el/la terapeuta el diagnóstico, los objetivos y las técnicas a poner en práctica en la intervención de cada caso.
Ponentes: María Contreras Galocha, Silvia Ortega Membrilla, Laura Pascual Lozano, Beñat del Barco Gastearena, José Miguel Budia Velo, Elisa Rodríguez García y Chavela Arranz.
Duración: 120 horas.
Fecha de inicio: 15 de octubre.
Inscripción: 850 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
IV EDICIÓN ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN CONFLICTOS DE PAREJA, FAMILIARES Y MEDIACIÓN. CÓD. SSM2661
Este curso tiene como objetivo capacitar a los/las psicólogos/as para la intervención en conflictos familiares en los ámbitos de intervención profesional: Mediación y Terapia familiar. El Colegio es un centro reconocido por el Ministerio de Justicia para la impartición de programas formativos en Mediación Civil y Mercantil, por lo que este curso capacita para el ejercicio de la mediación y permite inscribirse como mediador en dicho organismo. Este curso proporciona una de las formaciones más completas al incorporar modelos, técnicas y estrategias del ámbito de la terapia familiar y la mediación, así como un acercamiento muy práctico al sistema legal y al ámbito judicial. Por último, es importante resaltar que además de la enseñanza teórica, este curso ofrece un gran número de horas formativas dedicadas a entrenamientos guiados y talleres prácticos que aportan al alumno/a seguridad a la hora de abordar la intervención, así como herramientas, estrategias y habilidades para el ejercicio profesional.
Ponentes: Santiago Madrid Liras, Patricia Aréchaga, Carmen Bermúdez Romero, Guillermo Blanco Bailac, María Elena Caram, Emiliano Carretero Morales, Marta de Diego Díaz-Plaza, Andrea Finkelstein, Amaya Gómez Calvo, Marta Gordillo Rodríguez, Leticia Gorospe Amo, Javier Guillén Buhigas, Mª Dolores Hernández Gutiérrez, Nuria Lasheras Mayoral, Ariana Margiotta González, Milena Medina Pinilla, José Manuel Muñoz Vicente, Mª Luisa Pérez Caballero, María Jesús Pérez Crespo, Amparo Quintana García, Álvaro Rubio Álvarez, Laia Ruiz Ramírez, Eva Verde Martín y Javier Wilhelm Wainsztein.
Duración: 200 horas.
Fecha de inicio: 5 de octubre.
Inscripción: 1.250 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Semipresencial
X EXPERTO/A EN INTERVENCIÓN CLÍNICA EN ADICCIONES: NUEVOS ÁMBITOS Y TÉCNICAS INTEGRADORAS. CÓD. X2653
Los Trastornos Adictivos con y sin sustancia poseen una base común, presentando características similares entre ellos que también se producen en otros hábitos de conducta. La vida cotidiana de una persona dependiente aparece gobernada por el propio hábito que nuclea la adicción, lo que provoca bastante asimetría en las prioridades vitales (impidiéndole desempeñar diferentes papeles, encarnar distintas normas,…) y poca flexibilidad (que aludiría a la ejecución, o no, de determinadas acciones en función de las circunstancias). Es importante entender el por qué una persona puede llegar a renunciar a su propio equilibrio, provocando una desorganización vital. El componente común es la supeditación de la vida cotidiana a las conductas que tienen que ver con su adicción y ese es el marco en el cual se focaliza la formación, donde la intervención estará orientada más al grado de deterioro, la medida en la que la dependencia cope la vida cotidiana de la persona, que al tipo de hábito que se trate. Actualizar conocimientos sobre la patología de las adicciones resulta de gran interés, pero el presente curso pretende profundizar, sobre todo, en los aspectos más prácticos de la intervención clínica avalados por la dilatada experiencia profesional del elenco de docentes. El propósito de este curso de Experto es dotar a los/as participantes de una filosofía de intervención y unas estrategias resolutivas contrastadas bajo criterios de calidad, rigor científico e innovación para desenvolverse de una forma eficaz con este tipo de pacientes. Por ello, el planteamiento de un alto porcentaje de las clases es que sean de carácter eminentemente práctico, con el objetivo de desarrollar y entrenar habilidades específicas requeridas para la intervención.
Ponentes: José A. Molina del Peral, Guillermo Blanco Bailac, José González Fernández, Santiago Madrid Liras, Cristina Agudo Mejía, Clara Giralt Sánchez, Alberto Tarriño Lozano, Sara Gallardo Gómez y Sonia Vela Manzanero.
Duración: 125 horas.
Fecha de inicio: 16 de octubre.
Inscripción: 1.100 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
www.copmadrid.org/web/biblioteca/docimoteca
II
EDICIÓN DEL MÁSTER EN PSICOLOGÍA DE LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO. CÓD. MSM2601
El Máster en Psicología de la diversidad sexual y de género es un referente en España y América Latina pues enmarca y aglutina la especialidad de la Psicología afirmativa aplicada a todos los ámbitos de nuestra profesión. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha sido pionera en el impulso y la visibilidad de dicha disciplina, desde la investigación y formación especializada a lo largo de estos años. Disciplina especializada en analizar, prevenir y ayudar en el impacto psico emocional del prejuicio, la opresión, la heteronormatividad y la LGBTIQ+ fobia en los seres humanos. Sin dejar de subrayar la importancia de sufrir el impacto del “estrés de minorías”, estrés experimentado por las minorías sexuales y de género derivado de la discriminación y el estigma. La Psicología afirmativa incluiría todo el marco de la intervención con los entornos inmediatos de la persona: familiar, escolar, laboral y social. Abordando todas las etapas evolutivas más vulnerables del ser humano como las infancias con conductas, identidades y expresiones de género no normativas, adolescencia, juventud y mayores LGBTIQ+. Será, por tanto, un reto inmenso para la Psicología en España, presentar esta amplia y profunda acción formativa donde nuestra profesión pueda mejorar el conocimiento, el aprendizaje, la comprensión y el apoyo desde una mirada afirmativa, multidisciplinar, amable y respetuosa con la riqueza y la pluralidad que representan las diversidades sexuales, familiares y de género del ser humano.
Coordinación: Ana Gómez Arias.
Duración: 500 horas.
Fecha de inicio: 2 de octubre.
Inscripción: 2.990 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos los Psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Semipresencial
IV EDICIÓN EXPERTO/A EN PSICOONCOLOGÍA Y CUIDADOS PALIATIVOS. CÓD. XO2656
La Psicooncología es un área de especialización cuyo campo de acción es muy amplio, aplicando dentro de la práctica conceptos de etiología, prevención, diagnóstico, seguimiento, tratamiento, rehabilitación y cuidados paliativos del cáncer, conceptos que requieren de una formación específica y de unos profesionales capacitados con competencias basadas en el conocimiento teórico-práctico adecuado en este tipo de intervenciones con los pacientes que padecen de estas enfermedades y con su familia y otros profesionales. Este ámbito no sólo interesa a profesionales en contacto directo con la Oncología o situaciones de final de vida, puede presentarse para cualquier profesional en su práctica clínica, educativa o social, por eso se ofrece un marco teórico con una orientación integradora que permita adaptar la intervención psicooncológica al problema o paciente concreto de la forma más eficaz posible.
Duración: 130 horas (115 horas de estudio teórico-práctico y 15 horas de trabajo final).
Fecha de inicio: 1 de octubre.
Inscripción: 650 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
IV EDICIÓN DEL EXPERTO EN PSICOLOGÍA AUDIOVISUAL Y ESCÉNICA. CÓD. XH2623
Cada vez es más habitual que profesionales del ámbito escénico y audiovisual (creadores, intérpretes, directores de equipos artísticos y docentes de actividades artísticas), se apoyen en los conocimientos y profesionales de la Psicología para crear historias, personajes y puestas en escena interesantes y verosímiles que puedan captar el interés de los espectadores. Por otra parte, los propios artistas escénicos, a menudo, solicitan apoyo psicológico individual, para gestionar mejor las exigencias de la vida artística tanto a nivel personal como profesional. Desde la Psicología existe también un interés creciente por incluir herramientas artísticas como complemento y apoyo a nuestro trabajo diario. Por todo ello, consideramos necesaria una formación especializada en el área de la “Psicología Audiovisual y Escénica”, para dotar a los psicólogos y a las psicólogas que deseen trabajar en este ámbito, de herramientas y conocimientos específicos adaptados a las peculiaridades del medio artístico, al igual que se ha hecho en otras disciplinas como el deporte.
Ponentes: Ana Mª Fernández Rodríguez, María de los LLanos de Miguel Pérez, Cristina Viartola Braña y Stella Castro MIranda.
Duración: 104 horas.
Fecha de inicio: 2 de octubre.
Inscripción: 950 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial Online
EXPERTO/A EN PSICOLOGÍA PERINATAL.
CÓD. XO2679
La Psicología Perinatal tiene un papel fundamental en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la salud mental desde los orígenes. Este campo en crecimiento abarca desde el deseo de tener hij@s y las dificultades de concepción hasta el impacto de la maternidad y paternidad en contextos vulnerables, la crianza temprana y la identidad parental. En el experto, se abordarán temas tales como: el deseo de hij@, psicopatología materna, psiquiatría perinatal, pérdidas y duelos perinatales, la estructuración del psiquismo, los trabajos vitales para el crecimiento sano de los tres primeros años de vida, dificultades que pueden presentarse en la primera infancia, el lugar del padre, abordaje con poblaciones vulnerables, la violencia en los inicios de la vida, prevención en salud mental perinatal, atención a otros profesionales de la perinatalidad, la psicología perinatal en el ámbito hospitalario, ética de los cuidados en el nacimiento y la crianza, el rol del psicólog@ perinatal. Con una sólida orientación clínica, desde una perspectiva psicodinámica y sistémica, y con enfoque de género, el programa de este experto permitirá adquirir conocimientos teóricos acerca de la salud mental en la etapa perinatal, como así también herramientas para el diseño de dispositivos de prevención, y de intervención clínica considerando los aspectos diagnósticos, técnicos y el diseño de las estrategias terapéuticas, atendiendo siempre al caso por caso.
Ponentes: Silvia Saharrea Cuadrelli, Gabriela González Mussano, Mónica López Bordese, Jazmín Mirelman Karger, Carlos Pitillas Salvá, Elena Serrano Drozdowskyj y Laura Álvarez Cienfuegos.
Duración: 106 horas.
Fecha de inicio: 5 de octubre.
Inscripción: 900 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
IX EDICIÓN EXPERTO/A EN MINDFULNESS PARA LA INTERVENCIÓN CLÍNICA Y SOCIAL. CÓD. X2655
Este curso de experto/a ofrece una formación rigurosa, actualizada y basada en la evidencia empírica, dirigida a profesionales del ámbito de la psicología clínica y social. El programa propone una integración teórica y práctica de diversos marcos conceptuales, incluyendo las ciencias cognitivas y contemplativas, la neurociencia, las terapias psicológicas de tercera generación, la psicosomática, así como modelos de intervención centrados en la compasión y en los procesos de crecimiento postraumático. El propósito principal de este programa es que los profesionales de la salud y de la intervención social adquieran una base sólida de conocimiento y comprensión sobre los diversos enfoques, abordajes y herramientas que existen dentro del ámbito de Mindfulness para posteriormente poder trasladarlos al ámbito concreto de su profesión.
Ponentes: Guillermo Myro Domínguez, Francisco Gázquez Rodríguez, Cuca Azinovic, Guillermo Blanco Bailac, Carola García Díaz, Gaëtane Hermans, Ainhoa Muñoz San José, Ángela Palao Tarrero, Santiago Segovia Vázquez, Beatriz Rodríguez Vega, Marta Alonso Maynar, Estrella Fernández y Gustavo G. Díez.
Duración: 156 horas.
Fecha de inicio: 23 de octubre.
Inscripción: 1350 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
EXPERTO/A EN INTERVENCIÓN ASISTIDA CON ANIMALES (IAA) CÓD. XSM2668
El curso de Experto/a en Intervención Asistida con Animales (IAA), con formación técnica en preparación del perro de intervención, es una acción formativa especializada que proporciona a los y las participantes las habilidades y conocimientos necesarios para diseñar, implementar y evaluar intervenciones asistidas con animales en diferentes contextos (sanitario, social, educativo y psicosocial), adquiriendo competencias teóricas, técnicas y prácticas que les permitan comprender, aplicar, planificar/ejecutar e integrar la IAA como herramienta práctica para su competencia profesional.
Ponentes: Maricarmen Castro Martín, Ana Julia Fuentes García, Cristina Vergara Porrua y Virginia Herrero Jiménez.
Duración: 120 horas.
Fecha de inicio: 16 de noviembre.
Inscripción: 900 € (Posibilidad de pago fraccionado. 10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Semipresencial
XII EDICIÓN MÁSTER EN DIRECCIÓN DE PERSONAS, LIDERAZGO Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN RRHH
Título propio del Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros y el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Diploma del Máster en Dirección, Gestión y Liderazgo en Recursos Humanos expedido por el CES Cardenal Cisneros y el Colegio. Diploma básico de Prevención de Riesgos Laborales que permite el desempeño de las funciones básicas para la gestión de Prevención de Riesgos Laborales. Este Máster te permite alcanzar las competencias necesarias para aportar valor en todas las áreas funcionales de esta estratégica área de la empresa. Consiguiendo los siguientes objetivos: adquirir una visión estratégica de la Dirección de RRHH identificando su impacto organizativo y social, reconocer el valor añadido que aporta la gestión de personas a las organizaciones en el momento actual, conseguir los conocimientos, habilidades y capacidades necesarias para llevar a cabo la función de los departamentos de recursos humanos de una manera profesional, eficaz, moderna e integrada, tomar decisiones eficientes y socio-sistémicas para el óptimo funcionamiento de la empresa, alineando los objetivos de la organización con los objetivos de las personas, desarrollar las competencias relacionales para trabajar en un entorno globalizado, diverso, dinámico y sometido a permanentes cambios.
Fecha de inicio: 22 octubre.
Lugar de celebración: Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros. General Díaz Porlier, 58 - Madrid.
Duración: 90 créditos ECTS.
Información e inscripciones: ipei@cescisneros.es / 91 309 61 20. Presencial
Cursos
CURSO DE BUENAS PRÁCTICAS EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE
TELEPSICOLOGÍA
Los profesionales de la Psicología tienen que conocer cómo modificar sus prácticas para adaptarlas correctamente al contexto online, sin alterar la esencia ni de los tratamientos psicológicos convencionales ni de las técnicas contrastadas empíricamente. La responsabilidad del profesional es mayor, en cuanto a que ha de estar preparado para llevar a cabo una práctica online con la calidad y seguridad necesarias, lo cual implica marcar unos derechos y deberes más claros para sí mismo y los de sus clientes, garantizando en todo momento el desarrollo normal de las sesiones. Este curso pretende dar a conocer y formar en las prácticas adecuadas y necesarias para el empleo de la TelePsicología, con la máxima garantía posible de calidad y seguridad, tanto para los/as pacientes/clientes, como para los profesionales de la Psicología.
Coordinador: Miguel Corbacho.
Fechas: Tiempo límite para realizarlo 1 mes desde la matrícula. Es de acceso libre tras la inscripción.
Duración: 4 horas. Es una actividad online autoadministrada donde cada participante controla su ritmo de trabajo con el tutor.
Inscripción: Gratuita para Psicólogos/as Colegiados/as, Psicólogos/as Asociados/as y del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Online
X CICLO
FORMATIVO SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y USO DE TESTS: INNOVACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD HOY. CÓD.
TESTC2601-5
La evaluación de la personalidad es uno de los aspectos imprescindibles en los procesos de evaluación clínicos, forenses y laborales. En los últimos años se han consolidado ciertos modelos teóricos y se han incorporado innovaciones en los procesos de evaluación. Conocer la evidencia actual en la evaluación de la personalidad, qué instrumentos de evaluación son más eficaces y cómo hay que interpretar los resultados de las distintas pruebas. En este marco se presentará la herramienta MASK-5, cuestionario de personalidad de los Big Five, publicado en el año 2025.
Ponente: Manuel Ignacio Ibáñez.
Fecha: lunes 14 de septiembre, de 10:00 a 15:00 h.
Duración: 5 horas.
Inscripción: 10 € para psicólogos/as colegiados/as de Madrid, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as. Presencial
V EDICIÓN DEL CURSO PSICOTERAPIA EMOCIONAL SISTÉMICA CON ADULTOS, PAREJA Y FAMILIA. CÓD. C2663
Con este curso se pretende capacitar profesionalmente a los/as participantes, a que obtengan nociones básicas y claras de cómo es el trabajo psicoterapéutico con adultos, pareja y sus familias, aprendiendo herramientas prácticas para su correcto desempeño desde un enfoque emocional sistémico.
Ponentes: Mercedes Bermejo Boixareu, Mónica Fraca Villar, Noa Sánchez-Cabezudo Hernández, Eva Palomino Cantero, Mª Luisa Méndez Sordo y Ana Mª Verdejo Cesteros.
Fechas: 14, 18, 21, 25 y 28 de septiembre, lunes y viernes, de 9:30 a 14:30 horas.
Duración: 25 horas.
Inscripción: 200 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
VII EDICIÓN CURSO NUEVAS FORMAS DE REPRODUCCIÓN ASISTIDA, DUELOS Y VINCULACIÓN AFECTIVA. CÓD. CO2646
Este curso pretende ofrecer un espacio de actualización ante las nuevas realidades que nos muestra la sociedad y que se representan en la clínica. Los avances de la ciencia en la reproducción asistida están más que instaurados y los psicólogos nos encontramos con estas realidades en consulta, que llevan a la necesidad de actualizar nuestros conocimientos y aunar la evidencia científica que existe en relación con el tema en este terreno. El curso pretende dotar de manejo clínico para el trabajo con parejas, hombres y mujeres que se encuentran en procesos de reproducción asistida.
Ponentes: Raquel Huéscar Párraga y Raquel Reyes Torres.
Fechas: viernes, 18 y 25 de septiembre, viernes, 2, 9, 16 y 23 de octubre de 10:00 a 13:00 h.; y viernes 30 de octubre de 10:00 a 12:00 h.
Duración: 20 horas.
Inscripción: 140 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
XI EDICIÓN DEL CURSO EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DEL DUELO NORMAL Y COMPLICADO.
CÓD. CO2652
El duelo constituye un acontecimiento vital estresante de primera magnitud, que más pronto o más tarde tenemos que afrontar casi todos los seres humanos. En una consulta de Atención Primaria “tipo”, con unos 2.000 usuarios, unas 100 personas presentan un duelo “activo” de los cuales entre el 10-34 % desarrollarán un duelo patológico. En las consultas de Salud Mental aproximadamente el 15% del total de pacientes tratados psicoterapéuticamente en consultas sucesivas y de psicoterapia individual, corresponden a duelos complicados. Al finalizar la actividad formativa los alumnos habrán adquirido las destrezas para diagnosticar y diferenciar el duelo normal del duelo complicado, así como técnicas de intervención psicoterapéutica para el tratamiento de los mismos.
Coordinador: Juan Díaz Curiel.
Fechas: del 25 de septiembre al 4 de diciembre.
Duración: 50 horas.
Inscripción: 250 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
CURSO INTRODUCCIÓN AL ABUSO SEXUAL INFANTIL. CÓD. C2632
El abuso sexual infantil constituye uno de los desafíos más graves y complejos a los que se enfrenta la sociedad contemporánea. Se trata de una problemática de alta prevalencia y profundo impacto, cuyas consecuencias trascienden la infancia y se extienden a lo largo del ciclo vital. Numerosas investigaciones han puesto de manifiesto su relación con una amplia variedad de dificultades psicológicas y psiquiátricas, así como con problemas de salud física, emocional y relacional en la edad adulta. Asimismo, el abuso sexual infantil no puede entenderse como un fenómeno aislado, sino como parte de un entramado más amplio de violencias. Existe una estrecha vinculación entre el abuso sexual en la infancia y la explotación sexual, el tráfico de menores y la prostitución infantil, así como con la violencia sexual y la violencia de género en la edad adulta. Comprender estas interrelaciones resulta fundamental para abordar el fenómeno desde una perspectiva integral, preventiva y social, que permita no solo la intervención clínica, sino también la transformación de las estructuras y creencias que lo sostienen.
Ponente: Susana Díaz Cid.
Fecha: lunes 21, martes 22 y miércoles 23 de septiembre de 10:00 a 14:00 h.
Duración: 12 horas.
Inscripción: 105 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
CURSO EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN DOLOR CRÓNICO. CÓD. C2667
El presente curso pretende ofrecer a los/as profesionales de la Psicología una formación centrada en el dolor y su manejo, de modo que puedan atender las necesidades que se planteen en esta área del modo más profesional y científico posible.
Ponentes: Milena Gobbo Montoya, Almudena Mateos González, Marisa Fernández Sánchez, Miriam Alonso Fernández, Anushik Harutyunyan Karapetyan y Paloma Barjola Valero.
Fecha: del 24 de septiembre al 23 de octubre, jueves y viernes, de 9:30 a 14:30 h.
Duración: 50 horas.
Inscripción: 500 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
X CICLO FORMATIVO SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y USO DE TESTS: EVALUACIÓN DEL TRAUMA OCASIONADO POR EL MALTRATO PSICOLÓGICO DE GÉNERO. CÓD. TESTC2601-4
La evaluación del trauma es cada vez más frecuente y requiere un abordaje específico. En el caso del daño psíquico ocasionado por maltrato psicológico de género en mujeres, se invisibiliza en muchos casos. El taller ofrecerá una buena praxis en la evaluación del trauma por maltrato psicológico en la mujer y presentará las claves de su defensa en contextos judiciales si fuera preciso.
Ponente: Olga Barroso Braojos.
Fecha: lunes 28 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
Duración: 4 horas.
Inscripción: 10 € para psicólogos/as colegiados/as de Madrid, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as.
Presencial
Explorar 2421 documentos, publicaciones, actas, premios publicados por este Colegio a lo largo de su historia. Actualmente la web ha sido actualizada con documentación del COPM hasta el año 2020.
historiadelcolegio.copmadrid.org/
XIII EDICIÓN DEL CURSO VIOLENCIA CONTRA LA PAREJA: EL FENÓMENO, LAS VÍCTIMAS Y LOS AGRESORES. CÓD. CO2660
La Violencia Contra las Mujeres dentro de una relación de pareja es, fundamentalmente, un drama personal vital para sus protagonistas y gente allegada. Pero además es un grave problema social por su enorme incidencia social, está presente en todos los países del mundo, en todos los estratos sociales y ha estado presente durante toda nuestra historia como humanidad sin llegar a desaparecer nunca. Es también un grave problema por el fuerte impacto en la salud física y psicológica de las personas que lo sufren (especialmente si son niños o niñas, por las consecuencias en su desarrollo). Y, lamentablemente, es un problema a veces letal para las víctimas, e incluso para los propios agresores.
Coordinadora: Olga Barroso Braojos.
Fechas: del 30 de septiembre al 28 de noviembre.
Duración: 40 horas.
Inscripción: 200 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
CURSO DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA A
CÓD. CO2659
DOMICILIO
CON PERSONAS ADULTAS MAYORES.
En ocasiones, las personas mayores que solicitan atención psicológica pueden experimentar inconvenientes a la hora de acudir a la consulta por diferentes motivos: pueden poseer alguna discapacidad que le dificulta desplazarse, pueden tener una limitación en cuanto al medio de transporte (ya sea porque no tienen vehículo o porque la red de transporte público no es adecuada en tiempo y horarios) o tener otras dificultades. Además, a pesar de la gran cantidad de oferta psicológica online, este tipo de intervención puede no acomodarse a las necesidades de los adultos mayores, bien por circunstancias personales, físicas (auditivas o visuales), creencias, necesidad de presencialidad o por dificultades en el manejo de nuevas tecnologías. La Psicología a domicilio se ofrece como una alternativa a los obstáculos que puedan presentarse para la intervención psicológica en personas adultas mayores, mediante la cual el profesional se desplaza al entorno de la persona para llevar a cabo las sesiones que permitirán que esta última mejore su calidad de vida y su bienestar. El curso es una presentación teórica y aplicada para ser capaces de realizar intervenciones en el domicilio de la persona, aportando una visión constructiva y respetuosa hacia las personas mayores.
Ponentes: Natalia Pedrajas Sanz, Rebeca Argudo Richart, Laura Andrea Grinsztajn Jumerosky, María Teresa Vázquez Resino y Sara Brower Tecglen.
Fecha: del 14 de septiembre al 4 de noviembre.
Duración: 30 horas.
Inscripción: 150 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
VI EDICIÓN DEL CURSO INTERVENCIÓN PSICOGERONTOLÓGICA DESDE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). CÓD. CO2651
Muchas de las consultas que realizan los adultos mayores a los servicios de Psicología están motivadas por la necesidad de contar con herramientas para afrontar los cambios vitales (que en la actualidad se producen en el escenario de la pandemia), reorientar sus vidas, y mantener el bienestar a pesar de las pérdidas. La Terapia de Aceptación y Compromiso propone un modelo de flexibilidad psicológica que aplicada en población mayor contribuye al mantenimiento de una vida activa, facilita el ajuste flexible a metas y moviliza la conducta en función de valores, aún en situaciones adversas. En este curso se brindan las pautas para aplicar intervenciones basadas en la Terapia de aceptación y Compromiso (ACT) con el objetivo de aumentar la flexibilidad psicológica en población mayor y hacer frente al desafío que conlleva envejecer manteniendo un alto grado de bienestar y satisfacción con la vida.
Ponente: Carina Cinalli Ramírez.
Fecha: del 2 de octubre al 18 de diciembre.
Duración: 45 horas.
Inscripción: 225 € (10 % de descuento a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
IX EDICIÓN SUPERVISIÓN DE CASOS CLÍNICOS
Organizado por la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia.
En esta actividad formativa se analizarán y supervisarán casos clínicos, explorando posibles problemas que pueden surgir en la relación terapeuta-paciente, plantear nuevas hipótesis de trabajo, resolver dudas o dificultades que surjan a los psicólogos/as a lo largo del proceso terapéutico. Dicha revisión de casos podrá realizarse desde uno de los siguientes enfoques: humanista, cognitivo-conductual y psicoanalítico-psicodinámico e integrativo, a través de supervisores acreditados con una larga trayectoria y experiencia profesional supervisando casos.
Destinatarios: Profesionales de la Psicología, con formación previa en el enfoque elegido. Puedes asistir trayendo algún caso para supervisar o acudir como oyente.
Fechas: 25 de septiembre, 23 de octubre, 20 de noviembre, 18 de diciembre de 2026, 29 de enero, 26 de febrero, 9 de abril, 7 de mayo, 28 de mayo, 18 de junio de 2027.
Fechas: 9 de octubre, 13 de noviembre, 4 de diciembre de 2026, 15 de enero, 12 de febrero, 19 de marzo, 23 de abril, 4 de junio de 2027.
- Enfoque Psicoanalítico-Psicodinámico (online): Ana Mª Abello Blanco.
Fechas: 30 de octubre, 20 de noviembre, 18 de diciembre de 2026, 29 de enero, 26 de febrero, 2 de abril, 30 de abril, 11 de junio de 2027.
- Enfoque Integrativo (online y presencial): María Rodríguez Domínguez.
Fechas: 2 de octubre, 6 de noviembre, 11 de diciembre de 2026, 22 de enero, 19 de febrero, 12 de marzo, 16 de abril, 21 de mayo de 2027.
Horario: viernes, de 12:00 a 14:30 h.
Duración: 2 horas y media por sesión.
Inscripción: 250 € excepto Enfoque Humanista 315 € (descuento a los miembros de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia y a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as) oyente colegiado 110 € exceptuando Humanista 140 €. Online Presencial
XXXVIII EDICIÓN DEL CURSO DEONTOLOGÍA Y BUENAS PRÁCTICAS
La Deontología es la parte de la Ética que se ocupa de los deberes de los profesionales, es decir, de los actos de los integrantes de una determinada profesión. La lista de los deberes de la profesión del psicólogo y psicóloga se reúne en su Código Deontológico, que recoge las normas para la «buena práctica» de la Psicología. El curso Deontología y Buenas Prácticas ofrece las pautas para el correcto desempeño de la práctica psicológica, mediante el conocimiento del Código Deontológico del Psicólogo y el planteamiento y resolución de las situaciones o dudas más comunes que se presentan en el desempeño de nuestra profesión.
Ponente: Juan Carlos Fernández Castrillo.
Fechas: del 2 al 31 de octubre.
Duración: 10 horas.
Inscripción: Gratuita para Psicólogos/as Colegiados/as, Psicólogos/as Asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Online X CICLO FORMATIVO SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y USO DE TESTS: EVALUACIÓN DIFERENCIA DEL TDAH. CÓD. TESTC2601-6
El taller presentará la evidencia actual en la evaluación de diferencial del TDAH, con qué otras condiciones de funcionamiento neurodivergente puede confundirse más y qué instrumentos de evaluación son más eficaces para obtener un perfil diferencial. Además. se expondrá en un caso práctico la buena praxis en la evaluación diferencial del TDAH.
Ponente: Carlos López Pinar.
Fecha: jueves 8 de octubre, de 15:00 a 20:00 h.
Duración: 5 horas.
Inscripción: 10 € para psicólogos/as colegiados/as de Madrid, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as. Presencial
X CICLO FORMATIVO SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y USO DE TESTS: EVALUACIÓN DEL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD, TLP. CÓD. TESTC2601-7
El Trastorno Límite de la Personalidad es un problema que afecta al control de las emociones y que cada vez se detecta más entre la población joven adulta. Con este taller se pretende brindar protocolos y herramientas de evaluación para identificar adecuadamente sus características. Se mostrarán los distintos perfiles que pueden presentar las personas afectadas y la interpretación de estos. Por último, serán expuestos casos a abordar con la información facilitada. Trasladar en un caso práctico la buena praxis en la evaluación diferencial del TLP.
Ponente: Laura González Guerrero.
Fecha: lunes 19 de octubre, de 15:00 a 20:00 h.
Duración: 5 horas.
Inscripción: 10 € para psicólogos/as colegiados/as de Madrid, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as.
Presencial
IV SEMINARIO INTERNACIONAL TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD. JESSICA BENJAMIN. CÓD. SCCHG2645
Ponente: Jessica Benjamin.
Fecha: sábado, 24 de octubre, de 16:00 a 19:00 h.
Duración: 3 horas.
Organizado por la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia. Este seminario responde a la necesidad de dotar a los/as profesionales de herramientas conceptuales y clínicas actuales, comprensibles desde distintos modelos psicoterapéuticos, que permitan abordar el sufrimiento relacional, la identidad y el vínculo desde una perspectiva profunda, rigurosa y aplicable a la práctica clínica.
Inscripción: 20 € (descuento para los miembros de la Sección de Psicología Clínica, a todos/as los/as psicólogos/as colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Videoconferencia
Otras actividades formativas
VI CICLO DE VIDEOCONFERENCIAS DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
Conferencia: Planificación y trabajo psicológico en baloncesto.
Jueves, 24 de septiembre, de 10:00 a 11:00 h.
Conferencia: Cómo trabajar desde la Psicología en balonmano. Jueves, 29 de octubre, de 10:00 a 11:00 h.
Conferencia: Del pensamiento al rendimiento: Una visión desde la psiconeuroinmunología aplicada al deporte. Jueves, 26 de noviembre, de 10:00 a 11:00 h.
Conferencia: Cómo trabajar desde la Psicología la maternidad y deporte. Jueves, 17 de diciembre, de 10:00 a 11:00 h.
Acceso libre, previa inscripción.
CICLO DE CASOS PRÁCTICOS EN PSICOLOGÍA JURÍDICA
Videoconferencia
Organizado por la Sección de Psicología jurídica del Colegio.
Caso práctico: Gestión del riesgo de suicidio en el ámbito penitenciario. Estudio de un caso. Clara Soler Prieto. Martes, 29 de septiembre, de 18:00 a 19:30 h.
Caso práctico: Gestión de un conflicto familiar en los tiempos de los MASC. Nadia Bermejo Gimeno. Martes, 27 de octubre, de 18:00 a 19: 30 h.
Los miembros de la Sección que asistan a un mínimo del 80% del ciclo recibirán certificado de asistencia.
Inscripción: Gratuita para psicólogos/as colegiados/as, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio
Oficial de la Psicología de Madrid, con prioridad en la inscripción para los Miembros de la Sección de Psicología Jurídica. Presencial
PROGRAMACIÓN FORO VETERANÍA
Organizado por el Foro de Veteranía.
Jornada Preparación para la jubilación. Martes, 22 de septiembre, de 16:00 a 19:30 h.
Conferencia Mentoring. Javier Cerrudos, Eduardo Maza y Lucila Andrés. Miércoles, 23 de septiembre, de 18:00 a 19:30 h.
Conferencia El fenómeno de la violencia entre iguales, hoy. José Antonio Luengo Latorre. Martes, 6 de octubre, de 18:00 a 19:30 h.
Conferencia Aprender a respirar pero bien. Carlos Velasco. Miércoles, 7 de octubre, de 18:00 a 19:30 h.
Entrada libre, previa inscripción
Taller de Magia y Psicología. José Mª Ruiz Sánchez de León. Miércoles, 7, 14 y 21 de octubre, de 10:00 a 14:00 h.
Inscripción: 108€.
III CINEFÓRUM SOBRE PSICOLOGÍA AERONÁUTICA Y AEROESPACIAL
Organizado por el Grupo de Trabajo de Psicología Aeronáutica y Aeroespacial.
Debate de la película: “The aeronauts”. Martes, 24 de septiembre, de 18:00 a 19:30 h.
Debate del documental: “Lie to fly”. Jueves, 26 de noviembre, de 18:00 a 19:30 h.
Acceso libre, previa inscripción.
Presencial Online
CICLO DE CONFERENCIAS: VIÑETAS CLÍNICAS EN PSICOONCOLOGÍA Y CUIDADOS PALIATIVOS
Organizado por el Grupo de Psicooncología y Cuidados Paliativos del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Conferencia: La vuelta a la normalidad. Gema Estrella Domínguez-Mompell y Lucía Gastaminza Lameiras.
Lunes, 21 de septiembre, de 16:00 a 17:00 h.
Conferencia: El manejo de la incertidumbre durante el diagnóstico. Paloma Barba Gil. Lunes, 19 de octubre de 16:00 a 17:00 h.
La intervención social como ámbito de la Psicología es diversa, plural y compleja, no sólo por la amplitud de ámbitos de intervención sino por los determinantes o condicionantes que atraviesan los procesos de intervención, que van desde el número de personas con los que se interviene, por ejemplo con unidades de familia en casos de protección a la infancia, como por la amplitud de coordinaciones con otras redes de profesionales como pueda ser el ámbito jurídico, forense, sanitario, educativo etc, en caso de la intervención con mujeres víctimas de violencia. Desde la Sección de Psicología de la Intervención Social, queremos abrir un espacio de reflexión, de acompañamiento, de crecimiento y de unificación de criterios de intervención en el ámbito a partir de la presentación de un caso propio de cualquier ámbito de la intervención social: discapacidad, dependencia, infancia y familia, violencia de género, socioeducativo y de empleo, seguridad vial etc... y la posterior reflexión y evaluación conjunta con las personas participantes.
Buenas Prácticas en Atención Temprana: intervención psicosocial multinivel en un niño de 2 años con retraso comunicativo y riesgo contextual. Sonja Isabel Uhlmann. Martes, 15 de septiembre, de 10:30 a 12:00 h.
Buenas Prácticas en Divorcio de alta conflictividad. Puesta en marcha de Coordinación de Parentalidad. Marilen Villalonga Ramís. Martes, 13 de octubre, de 10:30 a 12:00 h.
Inscripción: Gratuita para psicólogos/as colegiados/as, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, con prioridad en la inscripción para los Miembros de la Sección de Psicología de la Intervención Social.
MESA REDONDA: LA ESCUELA QUE
ESCUCHA
Organizada por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y el Forum de Infancias Madrid.
La adolescencia es una etapa crucial en el desarrollo evolutivo de todas las personas, que a su vez se ve atravesada por los distintos momentos y cambios socioculturales que nos toca vivir. Las tecnologías forman parte de nuestras vidas donde el uso general de las pantallas influye definitivamente en la manera de relacionarnos. Como sociedad, tenemos el desafío de integrar las tecnologías de manera que podamos beneficiarnos de sus desarrollos y avances, y a la vez manejar las dificultades derivadas de su desconocimiento y del uso irreflexivo.
Ponentes: Mario Izcovich, Alicia Monserrat Femenía y Amparo Bastos Flores.
Fecha: sábado, 24 de octubre, de 10:30 a 13:30 h.
Entrada libre, previa inscripción.
Presentaciones
Presencial
Videoconferencia
PRESENTACIÓN DEL MANUAL MODELO INTEGRADOR RESTAURATIVO. CENTRADO EN TRAUMA, MALTRATO Y VIOLENCIA SEXUAL
Modelo Integrador Restaurativo (MIR) es un manual clínico centrado en trauma, maltrato y violencia sexual, con especial atención al abuso sexual infantil. Se propone un enfoque terapéutico integrador que combina trauma complejo, apego, IFS, EMDR, narrativa, trabajo corporal y humanismo existencial. El libro nace tanto de la práctica clínica como de la experiencia personal de la autora, que convierte la herida en una propuesta de reparación ética y humana. Su eje central es restaurar la dignidad de la persona herida, no solo reducir síntomas. El modelo entiende el trauma como una fractura del vínculo con uno mismo, con el cuerpo, con los otros y con la propia historia. Introduce la figura del Testigo Interno Restaurador (TIR) como herramienta para integrar el dolor y construir una voz interna compasiva. El manual aborda el trabajo terapéutico con víctimas, familias e incluso, cuando es posible, con el agresor desde una perspectiva restaurativa. Incluye fundamentos teóricos, fases de intervención, recursos clínicos, ejercicios simbólicos y casos prácticos.
Martes, 22 de septiembre, de 18:00 a 19:30 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro.
Presencial
PRESENTACIÓN DEL LIBRO PAREJA EN POSITIVO. CÓMO CUIDAR LA RELACIÓN CON LA LLEGADA DE LOS HIJOS
Este libro aborda una realidad que viven casi todas las familias: la llegada de los/as hijos/as transforma profundamente la vida familiar y también la relación de pareja. En el libro se pone el foco en el cuidado emocional del vínculo tras la maternidad y la paternidad, esa etapa en la que la pareja suele quedar al final de la lista. El libro analiza los cambios más frecuentes de los primeros años de crianza, cuando el cansancio acumulado, la reorganización de las rutinas y la falta de tiempo compartido pueden alterar la comunicación y reducir los espacios de conexión emocional. Sin rodeos ni culpa, aborda los temas que más desgastan —la carga mental, la falta de descanso, las diferencias en la educación de los hijos o la dificultad para encontrar momentos de intimidad— y se explica desde la psicología de pareja, la psicología adleriana y la neurociencia del vínculo. Además, se ofrecen herramientas prácticas y aplicables que ayudan a reconstruir la comunicación, repartir la carga y recuperar la complicidad cotidiana. Invita a construir dinámicas familiares basadas en la cooperación, la empatía y la comunicación emocional, pilares de un hogar emocionalmente sano. Escrito con un lenguaje sencillo y divulgativo, está pensado tanto para parejas en plena crianza como para profesionales que acompañan a familias. En definitiva, es una guía para que la pareja deje de sobrevivir a la crianza y vuelva a elegirse cada día, con realismo, ternura y un plan concreto.
Martes, 15 de septiembre, de 18:00 a 19:30 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro. Presencial
SERVICIOS COLEGIALES
ASESORÍAS
Asesoría jurídica
Todos los colegiados y colegiadas pueden acceder de forma gratuita a la asesoría jurídica a través de distintas vías:
· Entrevista presencial: Previa cita en el teléfono 91 541 99 99.
· Consulta telefónica: Previa cita en el teléfono 91 541 99 99.
· Consulta por correo electrónico a: informacion@cop.es
Seguros
Brokers 88. La correduría de seguros del colegio le ofrece asesoramiento personal sobre el tipo de seguro que más se adapta a las necesidades del profesional de la psicología:
Seguro de Responsabilidad Profesional de la Psicología: El Colegio y Brokers 88 han negociado con la Compañía MARKEL un seguro de Responsabilidad Civil Profesional de la Psicología que incorpora las mejores coberturas (Responsabilidad Civil, Asistencia Jurídica Telefónica y Seguro de Accidentes), con un coste para los colegiados y colegiadas de 13 € anuales con una cobertura de 1.000.000 € de responsabilidad civil profesional, y 300.000 € por protección de datos, etc.
Seguro de Responsabilidad Civil profesional para Sociedades Profesionales:
Capital asegurado: 1.500.000€. Coberturas principales: Responsabilidad civil profesional, Explotación, Patronal, Locativa, Protección de datos, Defensa y Fianzas, Deshonestidad de empleados, etc.
Tipos de seguros para colegiados y colegiadas:
- Seguros de Salud: ASISA, ADESLAS, ASSSA, NUEVA MUTUA SANITARIA
- Seguros de Vida: AXA, SURNE, ASISA, ZURICH.
- Seguros de Accidentes: MARKEL, SURNE y BERKLEY.
. Seguros de Baja Laboral: PREVISIÓN MALLORQUINA Seguros y SURNE, asegura a los colegiados y colegiadas de Madrid una renta cuando no puedan trabajar a causa de una enfermedad o un accidente.
- Seguros de Consulta/Centro: AXA, GENERALI, OCCIDENT ponen a disposición de los colegiados y colegiadas, un seguro para su consulta que cubre daños al continente, daños al contenido, responsabilidad civil de explotación, bienes de clientes y empleados, infidelidad de empleados pérdida de beneficios.
- Seguros de Hogar: ALLIANZ, OCASO, AXA, GENERALI, MAPFRE.
Más información en el 91 597 30 35 o en: atencioncliente@brokers88.es; madrid@brokers88.es; Plaza Mariano de Cavia, 1 - 1º C - Escalera izqda. 28007 Madrid. www.brokers88.es
Asesorías profesionales
Los colegiados y colegiadas tienen a su disposición un servicio de asesoría sobre asuntos relacionados con el ejercicio de la profesión. Se atenderán las consultas relacionadas con los siguientes aspectos: Iniciación a la Profesión, Psicología Clínica, Psicología Educativa, Psicología Jurídica, Psicología del Tráfico y de la Seguridad, Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos, Psicología de la Intervención Social, Psicología de la Actividad Física y el Deporte y Neuropsicología.
Puede realizar su consulta por correo electrónico a: copmadrid@cop.es
DIRECTORIO DE CONSULTAS DE PSICOLOGÍA
Este servicio, en el que están incluidos más de 3.500 colegiados y colegiadas, facilita a las personas que necesitan un psicólogo o psicóloga el acceso directo a listados de profesionales de la Psicología que trabajan en la Comunidad de Madrid. La consulta de este Directorio se puede realizar directamente en la página web del Colegio. También se puede solicitar por correo electrónico o telefónicamente un listado más ajustado a los criterios de búsqueda durante todo el horario de apertura del Colegio. Las colegiadas y colegiados interesados en formar parte de este directorio pueden realizar de forma cómoda y sencilla su inscripción online a través de la web del Colegio, accediendo directamente con sus claves de acceso.
¿Busca
un profesional de la Psicología colegiado o colegiada?
Acceda al Directorio de Centros y Consultas de Psicología del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Ya hay más de 3.500 psicólogas y psicólogos inscritos
SERVICIO DE EMPLEO
Desde el Servicio de Empleo del Colegio trabajamos en todo momento por ofrecer un servicio de calidad, tanto para las empresas que confían en nosotros, como para nuestros colegiados y colegiadas que recurren a este Servicio cuando se encuentran en búsqueda activa de empleo.
Por este motivo, ofrecemos una renovada plataforma de este Servicio con nuevas funcionalidades. Entre ellas, se incorpora el espacio “Mi perfil para el Empleo”, donde los colegiados y colegiadas podrán acceder a toda la información de forma personalizada. Para cualquier consulta relacionada con este Servicio, pueden ponerse en contacto mediante correo electrónico a empleo@cop.es
Ofertas de Empleo Privado
Mediante este servicio se dan a conocer ofertas de empleo de empresas, instituciones, así como de profesionales en activo, que buscan tanto la cobertura de puestos de trabajo como colaboraciones de profesionales psicólogos en sus centros. De esta manera, se pretende acercar el mercado laboral a los colegiados y colegiadas que se encuentren en búsqueda activa de empleo.
Se pueden ver todos los aspectos relacionados con este Servicio en las Ofertas de Empleo Privado. Los colegiados y colegiadas tienen la posibilidad de seleccionar hasta 10 ámbitos de interés profesional accediendo al espacio “Mis alertas” y, de esta manera, cada vez que se publique una oferta de empleo coincidente con alguno de esos ámbitos seleccionados, recibirán un aviso a través de un correo electrónico.
Orientación Laboral
El servicio de entrevistas de orientación laboral ofrece asesoramiento personalizado para la búsqueda activa de empleo, en un amplio abanico de franjas horarias determinadas.
Las orientaciones laborales se ofrecen de manera telefónica los lunes, martes y viernes, y de manera presencial los miércoles y jueves en la 4ª planta.
Se puede solicitar una cita desde la web, accediendo al apartado de Orientación Laboral del Servicio de Empleo. Una vez ahí, se seleccionará la franja horaria y día que mejor convenga, en función de la disponibilidad de espacios establecidos para las citas. Cada colegiado y colegiada dispone de hasta tres entrevistas anuales de orientación laboral. Con el objetivo de poder ofrecer un mejor servicio, se solicita que en el momento de concertar la cita de orientación, se indique el motivo de ésta, así como el envío previo del curriculum vitae actualizado a: orientacionlaboral@cop.es
Se pueden ver todos los aspectos relacionados con este servicio en: www.copmadrid.org/web/empleo/orientación
Horario de las entrevistas de orientación laboral
A continuación, se detallan los horarios establecidos para las entrevistas de orientación laboral durante el mes de julio.
SERVICIOS SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y DOCIMOTECA: LA BIBLIOTECA DE TESTS
Asesoramiento y orientación sobre evaluación psicológica
El asesoramiento puede solicitarse de forma presencial, por teléfono en la extensión 242 o por correo electrónico a la dirección: domicoteca@cop.es.
Servicio de consulta de tests en sala
Este servicio ofrece el acceso al manual o manuales técnicos de cada herramienta. Su objetivo, gracias a los acuerdos con distintas editoriales, es facilitar el conocimiento y difusión de pruebas editadas en España para que las personas colegiadas puedan valorar la utilidad que les pueden brindar en su trabajo. El fondo de la Docimoteca, que actualmente cuenta con 204 instrumentos, se nutre de las novedades y ejemplares de consulta que nos envían las editoriales. Se puede acceder al listado completo en la página web del Colegio.
Servicio de Préstamo de Tests
El Servicio de Préstamo de Tests está compuesto por 117 pruebas que permiten abordar un amplio rango de variables psicológicas relevantes para los procesos de evaluación.
El propósito es favorecer la buena práctica profesional en el ámbito de la evaluación psicológica, facilitando el uso de las últimas versiones de instrumentos.
Por un lado, permite que las y los profesionales cuenten siempre con recursos para realizar sus evaluaciones adecuadamente al dar acceso a tests que, habitualmente, no requieren en su práctica cotidiana y, por tanto, no poseen. Por otro, otorga la posibilidad de probar una herramienta antes de su adquisición para valorar mejor el interés y la practicidad de ésta de cara a su compra.
El listado, que se revisa periódicamente, incluye los instrumentos actualizados, con mayor uso y calidad del catálogo de pruebas disponibles en el país. Los títulos, así como su precio, el periodo de préstamo y una breve ficha técnica, pueden consultarse en la página del Colegio.
X Ciclo formativo sobre evaluación psicológica y uso de Tests
La formación es presencial y tiene un carácter eminentemente práctico.
• Innovación en la evaluación de la personalidad hoy, Lunes, 14 de septiembre 2026, de 10:00 a 15:00 horas, Manuel Ignacio Ibáñez.
• Evaluación del trauma ocasionado por el maltrato psicológico de género, Lunes 28 de septiembre 2026, 10:00 a 14:00 horas, Olga Barroso Braojos. Inscripciones en el área de formación de la web colegial.
X Ciclo Formativo sobre evaluación psicológica y uso de tests
De mayo 2026 a diciembre 2026
BIBLIOTECA DEL COLEGIO
Novedades seleccionadas
Comicteca
ESAS COSAS QUE NOS PESAN
Pablo R. Coca (@occimorons)
Barcelona: Bruguera, 2021; 128 p. (SIGN: E-PUB)
VIOLETA CONTRA DM0NI0
Émilie Clarke
Bilbao: Astiberri, 2023; 124 p. (SIGN: 8967)
SUMARIO: Siempre hay cosas que nos pasan y cosas que nos pesan. ¿Acaso tenemos que poder siempre con todo? Un libro necesario que pone en valor la importancia de la salud mental. Una reivindicación de que el acceso a ayuda profesional debería ser un derecho y no un privilegio. Una voz que es la de los jóvenes de toda una generación. En esta novela gráfica, Occi siempre pospone su salud mental. No se deja ayudar y cree que absolutamente todo depende de él. Intentará camuflar todo su malestar y buscará miles de fórmulas para quitárselo. Para ello, se dirá cosas bonitas delante del espejo cada mañana, leerá numerosos libros que le dirán cómo debe vivir su vida para ser feliz, hará maratones de vídeos motivacionales que le repetirán una y otra vez que él es el único culpable de su sufrimiento y, por supuesto, pensará mucho en positivo. Poco a poco, durante las profundas conversaciones que tendrá con Morons, se construirá un espacio seguro donde será escuchado y validado emocionalmente. Será entonces cuando se planteé la posibilidad de pedir ayuda profesional. Porque, ¿cómo sabe una persona cuando necesita ir al psicólogo o a la psicóloga? ¿Acaso pedir ayuda significa que hemos fracasado en la vida? ¿Es nuestro motivo suficientemente válido como para pedir ayuda?
MARÍA Y YO
María Gallardo y Miguel Gallardo Bilbao: Astiberri, 2020; 64 p. (SIGN: 8966)
SUMARIO: ¡Empieza el insti! Nuevos profesores, nuevos compañeros y un horario que no deja descanso. Violeta y sus amigos se van amoldando a los cambios agridulces de sus nuevas vidas. Menos mal que las gafas mágicas les dan cierta popularidad... pero, en la oscuridad de las redes sociales, un nuevo enemigo irrumpe en la vida ya de por sí agitada de los estudiantes. ¿Quién está detrás de todo esto?
Intervención Social
DERECHOS HUMANOS Y DISCAPACIDAD: INFORME ESPAÑA 2025 Directores, Luis Cayo Pérez Bueno y Gregorio Saravia Méndez Madrid: Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI): Grupo Editorial Cinca, 2026; 314 p. (SIGN: E-1239)
SUMARIO: 1. Introducción. 2. EL CERMI: mecanismo independiente de la sociedad civil para el seguimiento de la convención en España. 3. Análisis de la situación, por artículos, de la convención. 4. Resumen del informe de la Fundación CERMI mujeres 2025 en relación con los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad. 5. Resumen de las principales cuestiones en materia de derechos de las personas con discapacidad incluidas en el informe sobre la inimputabilidad penal de personas con discapacidad a la luz de los mandatos de la CDPD. Homenaje/semblanza a Óscar Moral Ortega (1965 - 2025) 7. Resumen de las clínicas jurídicas realizadas en 2025 sobre los derechos de las personas con discapacidad. 8. Conclusiones.
SUMARIO: Un aspecto muy importante conocido por maestros, profesionales y padres del aprendizaje de niños con autismo es la utilización de imágenes claras y sintéticas que transmitan ideas o situaciones. En este libro, Miguel Gallardo, acostumbrado a comunicarse visualmente con su hija María, quiere compartirlo con sus lectores como si nosotros fuéramos ella y a través de sus dibujos entendamos su mensaje simple y breve de una manera inequívoca. Un gran atractivo de este libro es que corrige muchos tópicos sobre los niños con autismo, un síndrome que se diagnostica cada vez con mas frecuencia. María no es distante ni fría, sino emocional, afectuosa, más allá de las peculiaridades del trastorno que padece. Nosotros también podemos hacer mas feliz a María y a todos los niños como ella, sencillamente aceptándola tal cual es: única como todos los demás.
FORMACIÓN PARA LA DINAMIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE AYUDA MUTUA DE FAMILIARES DE PERSONAS CON UN TRASTORNO MENTAL Autoría: Carla Cordoncillo Acosta ... et al. Federació Salut Mental Catalunya: Generalitat de Catalunya: Federació VEUS, 2025; 75 p. (SIGN: E-1238)
SUMARIO: Presentación. ¿Qué son las cápsulas formativas? ¿A quién van dirigidas las cápsulas formativas? ¿Cuándo se tienen que utilizar las cápsulas formativas? ¿Qué tipos de cápsulas formativas hay? Las cápsulas formativas. El funcionamiento del GAM. La norma de la inclusión: flexibilidad y aplicación. La norma del respeto: flexibilidad y aplicación. La norma de la confidencialidad: herramientas y otros contextos de aplicación. La norma del compromiso de asistencia: flexibilidad y aplicación. Las herramientas del GAM. Comunicación asertiva y escucha activa. La comunicación no verbal. La gestión de conflictos. Los temas del GAM. El cuidado. El estigma. El duelo, la culpa y el suicidio. La resiliencia.
Neurociencia
CONECTIVIDAD FUNCIONAL Y ANATÓMICA
EN EL CEREBRO HUMANO: ANÁLISIS DE SEÑALES Y APLICACIONES EN CIENCIAS DE LA SALUD
Fernando Maestú Unturbe, Ernesto Pereda de Pablo y Francisco del Pozo Guerrero Barcelona: Elsevier, 2015; XV, 266 p. (SIGN: 8969)
ASUMIR LAS PREOCUPACIONES PROPIAS: UN MANUAL PARA DIÁLOGOS TEMPRANOS
Tom Erik Arnkil y Esa Eriksson
Barcelona: Herder, 2021; 155 p. (SIGN: 8972)
SUMARIO: 1. De la especialización funcional al conectoma en el cerebro humano. 2. El nivel macroestructural: imágenes de resonancia magnética ponderadas en difusión. 3. Bases neurofisiológicas de las oscilaciones cerebrales. 4. Estudio de la conectividad funcional y efectiva en EEG/MEG. 5. HERMES: una toolbox para el análisis de la conectividad con EEG/MEG. 6. Reconstrucción de fuentes con MEG/ EEG y cálculo de la conectividad. 7. Análisis de conectividad funcional y efectiva mediante RMf. 8. Las redes funcionales bajo la perspectiva de la teoría de grafos. 9. Efectos del retraso en circuitos y redes neuronales. 10. Cultivos neuronales: sistemas modelo para comprender la dinámica y la conectividad en redes. 11. Organización funcional de las redes por defecto. 12. Redes funcionales que sustentan los procesos lingüísticos. 13. Inferencia bayesiana e integración funcional. 14. Estudio de conectividad en las funciones ejecutivas y control cognitivo. 15. Anatomía funcional de la memoria. 16. Redes funcionales del control cognitivo en la memoria. 17. Correlatos neurales de la creatividad. 18. Redes funcionales en la demencia: evaluando el síndrome de la desconexión. 19. Organización de las redes funcionales en los trastornos psiquiátricos. 20. Afectación de las redes funcionales por el consumo de drogas. 21. Aplicaciones de la conectividad cerebral en la neurocirugía. 22. Evaluación de la plasticidad cerebral mediante el estudio de las redes funcionales. 23. Epilepsia y conectividad cerebral.
Psicología Clínica y Salud
ADICTOS A LAS PANTALLAS: CÓMO LA CULTURA DE LA (DES) CONEXIÓN, LAS PANTALLAS Y LAS REDES SOCIALES AFECTAN A NUESTROS HIJOS (Y A NOSOTROS)
Rafa Guerrero
Barcelona: Cúpula, 2026; 205 p. (SIGN: 8965)
SUMARIO: 1. La cultura del malestar. 2. Conexión y mirada. 3. Venimos al mundo antes de nacer. 4. Metáfora de la hucha. 5. Estrés. 6. ¿Qué es una adicción? 7. Cerebro y dopamina. 8. Adicción al teléfono móvil. 9. Adicción a las redes sociales. 10. Adicción a la pornografía. 11. Adicción a los viodejuegos y al juego online. 12. Adicción a la comida, a las compras y los workaholics. 13. El secuestro de la atención. 14. Andes, 1972: resiliencia y afrontamiento ante la adversidad. 15. Algunas claves para prevenir y tratar las adicciones tecnológicas. 16. Decálogo tecnológico.
SUMARIO: Introducción e instrucciones de uso. El método para asumir las preocupaciones. Resultados de los primeros ensayos prácticos. Bases teóricas- cuestiones clave. Los diálogos posteriores a la conversación en la que se abordó una preocupación. Intervención temprana ética = cooperación abierta temprana. Apéndice I: asumir la preocupación propia. Cuestionario de anticipación. Apéndice II: resultados de practicar el método de asumir las preocupaciones entre 1996-2004.
EL CEREBRO NECESITA ABRAZOS: EL AMOR, LA CONEXIÓN Y EL VÍNCULO COMO MEDICINA
DE VIDA
Ana Asensio
Barcelona: Roca Editorial, 2026; 318 p. (SIGN: 8968)
SUMARIO: Las relaciones que construyes determinan tu éxito, tu felicidad e incluso tu longevidad. Desde la neurociencia y la psicología del apego, Ana Asensio te demuestra que no hay nada mas humano que necesitar a otro ser humano. Descubre: Porque los vínculos y las relaciones son decisivos en tu salud, cómo funciona el vínculo y qué herramientas aplicar para mejorar tus relaciones, cómo salir del dolor y aprender a elegir vínculos sanos. Primera parte. La necesidad de conectar. Segunda parte. El arte de vincularse hoy. Tercera parte. Conectar también es saber elegir (se).
ECAI: ESCALAS DE CONDUCTAS DE APEGO INFANTIL Vicent Prieto Rubio y Ana Albert Pérez Barcelona: Sentir, 2022; 189 p. (SIGN: 8970)
SUMARIO: 1. Fundamentación teórica. Origen de la teoría del apego. Fases y componentes del apego. Tipos de apego. Prevalencia, estabilidad y transmisión de los tipos de apego. Relación del apego con la violencia y las psicopatologías. Apego dominante y secundario. El apego en la escuela. 2. Evaluación del apego en la infancia. Procedimientos y pruebas de valoración. Aportaciones del ECAI. 3. Proceso de elaboración del ECAI. Marco general. Definición de la variable. Especificaciones. Elaboración de ítems. Estudio piloto: resultados y modificaciones. Aplicación experimental. Edición. 4. Fundamentación psicométrica. Análisis descriptivos. Validez. Fiabilidad. 5. Normas de aplicación, corrección e interpretación. Aspectos previos. Consideraciones generales. Normas específicas de aplicación. Corrección telemática. Recomendaciones clínicas y terapéuticas. 6. Casos ilustrativos.
ENTRENAMIENTO EN GESTIÓN DE LAS EMOCIONES
DIRIGIDO A PADRES: GUÍA PARA EL CLÍNICO
Joanne Dolhanty, Vanja Hjelmseth, Bente Austobo y Anne Hilde Vassbo Hagen Bilbao: Desclee De Brouwer, 2026; 378 p. (SIGN: 8975)
SUMARIO: 1. Navegar por las emociones: una educación emocional. 2. La gestión de las emociones: la validación empática. 3. Mejorar la motivación. 4. La transformación de las relaciones. La disculpa. 5. La transformación de las relaciones. Los límites 6. El EFST y los servicios de protección a la infancia 7. La alianza terapéutica. 8. La empatía. 9. Las trampas emocionales del terapeuta 10. Diferentes formatos de asesoramiento.
EL TRAUMA QUE NO SE VE: CÓMO ACOMPAÑAR A ADOLESCENTES Y JÓVENES CON HISTORIAS
DE TRAUMA TEMPRANO
Rosa Mª Fernández García
Madrid: El Hilo Ediciones, 2026; 254 p. (SIGN: 8973)
ESCUCHA A TU INTUICIÓN: ENTRENAR EL SUPERPODER DE TU BRÚJULA INTERIOR Y CONSIGUE TODO LO QUE TE PROPONGAS
Ana Asensio
Barcelona: Roca Editorial, 2025; 345 p. (SIGN: 8974)
SUMARIO: 1. ¿Qué puede hacer la intuición por ti? 2. La historia del estudio de la intuición. 3. La intuición y el cerebro. 4. La intuición del corazón, el cerebro que late. 5. El puente entre corazón y razón. 6. La brújula interna: hacia nuestro propósito vital. 7. La vida cotidiana y la felicidad. 8. Etapas vitales y personalidad. 9. Lo que está por venir. 10. Anexo práctico. Ejercicios.
Psicología Educativa
CRIANZA PARA PADRES CANSADOS: PREGUNTAS QUE NO PASAN DE MODA
Luciano Lutereau y Trinidad Avaria Madrid: Sentir, 2025; 115 p. (SIGN: 8977)
SUMARIO: 1. ¿Por qué mi hijo hace esto? el trauma que no se ve. 2. El cuerpo recuerda, una introducción sencilla sobre epigenética. 3. Ventanas críticas, lecciones de una tragedia. 4. La orquesta cerebral bajo estrés: entendiendo cómo responde el cerebro. 5. Las ramas que sostienen los recuerdos, espinas dendríticas y la huella del abandono. 6. El cerebro adolescente, cuando el pasado se reactiva 7. Explosiones emocionales, la desregularización en la adolescencia. 8. "No me toques", cuando tu hijo rechaza el afecto. 9. Mentiras, secretos y control, comportamientos de supervivencia. 10. Cuando tu hijo sabotea su propia felicidad. 11. El vacío que quema, adicciones y la búsqueda desesperada de alivio. 12. La comida como campo de batalla, cuando el hambre no es de pan. 13. ¿qué pasa cuando se fracasa? el pánico a no ser suficiente 14. Convertirse en el regulador externo, el ancla en la tormenta. 15. Reparar el apego, construyendo puentes sobre aguas turbulentas. 16. Cuando el trauma se vuelve amenaza. 17. Cuidando al cuidador, porque no puedes dar desde un pozo vacío. 18. El viaje continúa, mirando hacia adelante con esperanza.
EL TRATAMIENTO DEL DUELO: ASESORAMIENTO
PSICOLÓGICO Y TERAPIA (5ª ED.)
J. William Worden Barcelona: Paidós, 2022; 340 p. (SIGN: 4718)
SUMARIO: 1. El apego, la pérdida y la experiencia del duelo. 2. Comprender el proceso del duelo. 3. El proceso de duelo: mediadores del duelo. 4. Asesoramiento psicológico en el duelo: facilitar el duelo no complicado. 5. Reacciones anormales en el duelo: el duelo complicado. 6. Terapia del duelo: cómo resolver un duelo complicado. 7. Duelo por pérdidas especiales. 8. Duelo y sistemas familiares. 9. El duelo del asesor. 10. Formación para asesor en los procesos y duelo.
SUMARIO: Primera parte: nosotros, los padres del siglo XXI. 1. El placer de criar. 2. El idioma de los niños. 3. ¿Hijos deseados, hijos felices? Segunda parte: las preguntas de siempre. 4. ¿Por qué los niños mienten (y dicen insultos)? 5. ¿Para qué es importante la lactancia? 6. ¿Qué hacer con el miedo a la muerte? Tercera parte: las preguntas de hoy. 7. Los abuelos ya no (mal) crían a nuestros hijos. 8. Cuando los hijos crecen. 9. Camas colonizadas. Cuarta parte: las consultas de los padres.
MARCO DE COMPETENCIAS PARA DOCENTES EN MATERIA DE IA
Miao Fengchun y Cukurova Mutlu
París: UNESCO, 2025; 52 p. (SIGN: E-1241)
SUMARIO: Introducción. ¿Por qué un marco de competencias en materia de IA? Propósito y público objetivo. Alineación con el marco de competencias en TIC para docentes. Avances tecnológicos en IA y sus implicancias para las competencias de los docentes. Principios clave. Garantizar futuros digitales inclusivos. Un enfoque centrado en el ser humano para la IA. Proteger los derechos de los docentes y (re)definir de manera iterativa sus roles. Promover una IA confiable y ambientalmente sostenible para la educación. Garantizar la aplicabilidad para todos los docentes y reflejar la evolución digital. Aprendizaje profesional a lo largo de la vida de los docentes. Estructura del marco de competencias en materia de IA para docentes. Dimensiones del AI CFT. Ámbitos del AI CFT. Niveles de progresión del AI CFT. Especificaciones del marco de competencias en materia de AI para docentes. Nivel de progresión 1: Adquirir. 2: Profundizar. 3: Crear. Estrategias de implementación sugeridas. Regular la IA y garantizar herramientas de IA confiables para la educación. Construir políticas y condiciones propicias para el uso de IA en la educación. Formular y adoptar marcos locales de competencias en materia de IA para docentes. Diseñar y optimizar programas de capacitación y apoyo en competencias en materia de IA. Desarrollar herramientas de evaluación contextualizadas basadas en el desempeño.
¡ESO NO ME TOCA A MÍ!: UN CUENTO SOBRE
PARENTIFICACIÓN
Victoria Espinosa y Laura Núñez; ilustrado por Sara del Arco Castellón: Peonza, 2025; 52 p. (SIGN: 8976)
SUMARIO: Cada vez que ayuda a su familia, a Maca le va creciendo su capa. Al principio le gusta porque le hace sentir una superheroína, pero después ya no la deja dormir, jugar, ni disfrutar. Con ayuda de su profe y sus padres, Maca aprenderá a decir: "¡ESO NO ME TOCA A MÍ!" y quitarse la capa.
Psicología del Trabajo, Recursos Humanos y Organizaciones
CUIDAR LA SALUD MENTAL Y EL BIENESTAR
EMOCIONAL EN EL TRABAJO
Federación Salud Mental Castilla y León
Fundación ONCE: Federación Salud Mental Castilla y León, 2026; 40 p. (SIGN: E-1237)
SUMARIO: 1: La música en la evolución humana: integrando etología, arqueología y neurociencia. 2: El rol de la música en distintos contextos: integrando antropología y etnomusicología. 3. Psicología y Neurobiología: conceptos introductorios para el estudio del comportamiento musical. 4: Trayectoria histórica y enfoques actuales en Psicología de la Música. 5. Principales teorías evolutivas. 6. Desarrollo musical temprano: del vientre materno a la primera infancia. 7. El desarrollo musical desde la infancia a la edad adulta. 8. Inteligencia musical y talento: mitos y modelos. 9. Aprender música: de lo informal a lo formal. 10. Música, cognición y representación. 11. Emoción y motivación en el aprendizaje de la música. 12. Neurociencia y cognición musical. 13. Interpretar música: la psicología en escena. 14. Música y proyectos sociocomunitarios. 15. La música como herramienta educativa y de promoción de la salud. 16. Psicología de la música hoy: retos, tensiones y oportunidades desde una perspectiva hispanohablante.
SUMARIO: 1. Cuidar la salud mental: una llamada a la acción de las empresas. 2. Por qué esta guía es importante. 3. ¿De qué hablamos cuando hablamos de salud mental en el trabajo? 5 ideas esenciales sobre salud mental en el trabajo. 4. Por qué las empresas deben actuar. Ideas clave: por qué las empresas deben actuar. 5. Señales de alerta en la empresa. Indicadores que no deben ignorarse. 6. El papel clave de la empresa y de las personas que lideran. Qué se espera de la empresa Qué se espera de mandos y responsables. 7. ¿Qué puede hacer una empresa? Acciones sencillas y realistas A nivel organizativo A nivel relacional A nivel preventivo. 8. Qué NO es cuidar la salud mental. Ideas clave. 9. Primeros pasos para empezar hoy. Pasos esenciales.
Otras materias
PSICÓLOGAS PIONERAS: HISTORIAS DE CIENCIA, FEMINISMO Y COMPROMISO SOCIAL
María José Monteagudo Soto, Carmen García-Colmenares, coords. València: Universitat de València, 2025; 416 p. (SIGN: E-1240)
SUMARIO: 1. La historia de la psicología escrita en los márgenes. 2. Filósofas precursoras de valores de igualdad y del pensamiento psicológico. 3. De histéricas a terapeutas y teóricas. 4. Ser mujer y ser científica en los inicios de la psicología experimental. 5. Pioneras creando escuela. 6. Las huellas de las primeras psicólogas españolas. 7. Las huellas de las primeras psicólogas en Latinoamérica.
Psicología del Deporte
DE LA CANCHA A LA VIDA: VALORES DEL BALONCESTO PARA EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL
Sergio Colado García Barcelona: Sentir, 2025; 138 p. (SIGN: 8971)
SUMARIO: 0. Integridad. El fallo que defiende la grandeza humana. Una necesidad invernal. Más allá de la victoria. El propósito de este libro. 1. Compromiso. Lanzarse a por el balón. Entrégate en lo que haces. Ten instinto de superación. Dedicación. Lucha por tu sueño. 2. Esfuerzo. En busca de un sueño. No esperes aplausos. No importa quién seas para triunfar. El compromiso no tiene fecha de caducidad. Busca ser excelente. 3. Talento. Desafiando lo imposible. Ser creativo. Disrumpe. Deja que crezca. Adaptación y transformación. 4. Templanza. Cuando el mundo está contra ti. Lucha contra el sistema. No importa la presión. Controla el tiempo de posesión. Vence a tus miedos. 5. Empoderamiento. 6. Comunicación. 7. Humildad. 8. Sacrificio. 9. Estrategia.
ANUNCIOS POR PALABRAS DE COLEGIADOS Y COLEGIADAS
Casa Rural Dunas en la sierra de Madrid, ofrece sus instalaciones para talleres, a familias o grupos de trabajo, cuenta con cocina, tres plantas, jardín, barbacoa, zona de relajación, colchonetas, DVD, pizarra, proyector, habitaciones, consulta. Contactar en Facebook Sergio García Psicólogo o tel 660 046 657. M-20404.
Se alquilan despachos y sala de grupos. Aire acondicionado y servicio de secretaría en C/ Hermosilla, 118, Madrid. Excelente comunicación. Licencia CAM. Por horas y media jornada. Mañanas 10 euros hora y tardes 14 euros. Posibilidad de alquiler mensual por las mañanas. Telf.: 914 310 036. Mail: administracion@psicomaster.es. M-16821.
Se alquila despacho en gabinete psicológico. Por días o completo, no por horas. Tanto el centro como los despachos son agradables, cálidos y bonitos. Está muy bien situado, al lado del metro Rubén Darío y de la Castellana. También fines de semana. Telf.: 660 909 219 y 630 424 430. M-12304.
Se alquilan despachos en centro sanitario autorizado en el barrio de Retiro. Despachos elegantes, tranquilos, con climatización, wifi, portero, ascensor, secretarias, sala de espera. Excelente comunicación y parking cercano. Disponibilidad por horas, mañanas, tardes o jornada completa. Tel: 696 477 445. M-16877.
Se alquila despacho de psicología por días o a tiempo completo en Chamberí (no por horas). Recién reformado e insonorizado con climatización individual y wifi. El centro dispone de sala de espera y office. Además de ser centro sanitario contamos con licencia de actividad. Zona muy bien comunicada. Contactar con Arancha en el 623 15 10 78 para más detalles y agendar visita. M-16454.
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Se alquilan dos despachos en centro sanitario autorizado (psicólogos, psiquiatra), zona Retiro (O’Donnell). Edificio representativo, portero físico, ascensor, techos altos. Gastos incluidos y wifi. Disponibilidad: uno a tiempo completo y otro los jueves por la mañana y viernes completo. Más información en teléfonos: 621 322 987 y 634 552 227. M-18393.
Alquiler de despachos en horario de mañana y de tarde en la zona de Retiro (Calle Antonio Arias) para psicólogos clínicos y sanitarios. Primer piso exterior, muy luminoso y totalmente amueblado. Calefacción, aire acondicionado, wifi, sala de espera, office y portero físico en la finca. 693 286 581 o 601 119 414. M-27916.
Se ofrece despacho para consulta de psicología por días completos. Interesados escribir o llamar, telf.: 669 835 676. M-29086.
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Disponible 3 preciosos espacios exteriores a tiempo completo o por bloques de días a valorar, en Glorieta Rubén Darío. Espacios amplios, silenciosos, acogedores y con luz natural. Más información por WhatsApp al 639 514 352. Muchas gracias. M-37956.
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Clinic&CO. alquila despachos en centros sanitarios acreditados situados en Ópera, San Bernardo y Las Tablas. Disponibles desde 180€ en modalidad de jornada completa o en exclusividad, amueblados o diáfanos, en centros elegantes, recién reformados, con todas las comodidades para favorecer el correcto desarrollo de la actividad: climatización individual, wifi de alta velocidad, electrocerrraduras, taquillas, limpieza y office. Datos de contacto, Teléfono y WhatsApp: 614 548 584; Email: info@clinicandco.es. M-24186.
Excelente despacho de 18m2, diván, internet, limpieza, gran sala de espera, cocina y bien comunicado. Parking público en frente. Con licencia de Centro Sanitario. 2 días 300€, todos los gastos incluidos. C/Conde de Peñalver. Tel 677 058 780. Arancha. M-25237.
Se alquila despacho de psicología por días o a tiempo completo en Chamberí (no por horas). Recién reformado e insonorizado con climatización individual y wifi. El centro dispone de sala de espera y office. Además de ser centro sanitario contamos con licencia de actividad. Zona muy bien comunicada. Contactar con Arancha en el 623 15 10 78 para más detalles y agendar visita. M-28011.
Se alquila despacho amueblado de 16m2, luminoso y tranquilo, con una excelente ubicación en el barrio de Chamberí y muy bien comunicado (metro Iglesia y Rubén Darío). Dispone de ventilación y luz natural, calefacción central, aire acondicionado y wifi. Alquiler mensual por días completos o medias jornadas. Precio: 190€ (1 día por semana/mes), 110€ o 150€ (1 mañana o tarde por semana/mes). Para más información, contactar por WhatsApp en el 665 964 206 (Arturo Pereira). M-42989.
PUBLICACIONES DEL COLEGIO
A partir del año 2026, las revistas editadas por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid adoptan el modelo de publicación continua. Las revistas mantendrán un volumen anual, dentro del cual se irán incorporando los artículos de forma continua a lo largo del año. A continuación, se reproducen los sumarios de los contenidos de las revistas cientifico-profesionales editas y coeditadas por el Departamento de Publicaciones del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Todos los contenidos de las revistas editadas y coeditadas por el Colegio puedes consultarlos pinchando en Revistas. No olvides consultar mensualmente el contenido de las revistas.
Journal of Work and Organizational Psychology. Vol. 42
It’s not Just Business: Frequency and Intensity of Basic Emotions at Work and Triggered Events • Assessing Creative Performance Using Brief Self-Report Scales: A Comparative Analysis in Spanish Employees • Silent Emotional Exhaustion in Service Workers: The Hidden Toll of SelfDemand and Emotional Suppression • Fighting Turnover Intention: Meta-Analytic Insights on the Role of Talent Management and Employee Engagement • Burnout in Firefighters: A Systematic Review and Quantitative Synthesis of the Scientific Literature
Clinican and Health - Clínica y Salud. Vol. 37
Meta-Analysis on Family Quality of Life in Autism Spectrum Disorder • Latent Profile Analyses of Generalized Anxiety and Depressive Symptoms in Primary Care Patients • Validation of Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) in Perinatal Women under War Conditions in Ukraine • Latent Profile Analyses of Generalized Anxiety and Depressive Symptoms in Primary Care Patients • Validation of Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) in Perinatal Women under War Conditions in Ukraine • Restless Legs Syndrome and Mental Health Problems in Peripartum Women: A Prospective Study • Predictors of Therapeutic Alliance: Patient Attachment and the Personal Style of the Therapist • Adherence and Engagement in Videoconference Interventions for Treatment-resistant Depression • Weight Control and Healthy Eating: Cross-cultural Invariance of Self-efficacy, Motivation, and Perceived Barriers • Abstinence Outcomes according to Age of a Blended Smoking Cessation Treatment with an App • Mental Health, Well-being, and Sexual Health in Recurrent Pregnancy Loss: A Systematic Review • Barriers to the Uptake of a Psychoeducational Intervention to Prevent Postpartum Depression: An Exploratory Study • Reseña de libro: Enfoques de psicopatología. Análisis y comprensión del sufrimiento de la persona, 2 vols. de Eduardo Fonseca-Pedrero y Susana Al-Halabí (Coords.). Pirámide, 2026 • A curated selection of abstracts from papers presented at 1st International Treasure Conference (COST Action 22114)
Anuario de Psicología Jurídica. Vol. 36
Sección monográfica “Violencia de género”: En la Mente de los Feminicidas. Las Razones de una Sinrazón • Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva en Personas Condenadas por un Delito de Violencia de Género • El Conocimiento de las Emociones en las Mujeres Paraguayas Víctimas de Violencia • Dating Violence and Gender Beliefs Legitimizing Dating Violence among Cape Verdean University Students • Victimización, Polivictimización e Ideación suicida en los Adolescentes Pertenecientes al Sistema de Justicia Juvenil • Development and Validation of a Cognitive Skills Questionnaire for Adolescent Offenders: The Cognitive Skills Questionnaire for Youth (CSQ-Y) • Underreporting Rate in Hate Crimes in Spain: Why is so High? • Profiles of the Dark Triad in Economic vs. Ordinary Offenders: A Comparative Study of Power, Morality, and Social Dominance • Assessment of the Dark Triad in the Prison Population: A Meta-Analysis of Reliability Generalization • Diferencias Criminógenas entre Internos Reincidentes y no Reincidentes tras Tres Años de Seguimiento • Callous Unemotional Traits, Schadenfreude, and Sadism: Moderating Role of Revenge Tendencies • Assessing the Risk of Violent Extremism in Prisons: A Comparison between VERA-2R and DRAVY-3 • Links between direct and indirect childhood victimization, social information processing skills and antisocial behavior in adolescents • Los Efectos de la Descripción Verbal y la Rueda Interpolada en la Identificación Fotográfica de Personas • Secondary Victimization Following Sexual Violence: The Role of Personality and Empathy • Memory of Traumatic Experiences: From Amnesia to Post-traumatic Stress Disorder • Evaluando la Violencia Económica: Adaptación Peruana de la Escala de Abuso Económico (SEA-P) • La Implementación de la Coordinación de Parentalidad en España mediante las Resoluciones Judiciales • Enhancing Suicide Risk Detection in Police Officers: Psychometric Properties and Standardization of the VRS-PN
Psychosocial Intervention. Vol. 35
A Systematic Review on the Effectiveness of Interventions for Individuals Who Have Committed Online Sexual Crimes Involving Children • Social Determinants of Mental Health in Armed Conflict-affected Municipalities • A Community Intervention to Increase Positive Parenting: A Three-Year Cohort Study in South Africa • Defender, Passive, and Pro-Bully: Exploring Bystanders’ Intentions toward Cyberbullying • The Social Perception of Teachers’ Emotional Intelligence and Problematic Internet Use among Spanish Adolescents: A Serial Mediation Model Involving Teacher-Student Relationships and Stress • Identifying Predictors of Satisfaction with the Intervention among Intimate Partner Violence Perpetrators • Mediating Effects of Mindfulness Compassion-based Peer Counseling Program for Breast Cancer Survivors: From Mindfulness, Compassion to Others to Depression Reduction • Professionals on the Front Line: A Mixed-methods Study of Perceived Needs, Challenges, and Emotional Well-being in Intimate Partner Violence Intervention Programs • Attachment, Emotional Regulation, and Perceived Academic Efficacy in Adolescence: A Basis for Psychoeducational Intervention • The Stress-Buffering Effect of Social Support on Socio-Economic Disparities in Mental Health among Cancer Survivors
Todos los contenidos de las revistas editadas y coeditadas por el Colegio puedes consultarse en la web de revistas: https://journals.copmadrid.org/
Long-term Effects of the Loss of Stimulation during the COVID-19 Pandemic on Preschoolers’ Cognitive Development • Educational Escape Room for Psychology Students: Exploring Design Structure and Effectiveness • School Anxiety Inventory for Primary Education: Measurement Invariance and Latent Mean Differences in Spanish Children • Comparative Study of Executive Functioning in Schoolchildren with Dyslexia, Dyscalculia, and Comorbidity of Both Disorders • Developmental Dynamics of Expectancy and Value Beliefs in STEM and Language: Gender Stereotyping Influences • Relationship between Handwriting and Visual-Motor Integration in Primary School • Burnout Syndrome Predictors in Teachers and Professors: Differences by Level of Education in Brazil • Kaleidoscope Career Model: Validation among Portuguese Workers • Is Teaching a Women’s Thing? Gender Stereotypes in Students of Education Degrees • From Lab to Classroom: Teachers’ Perspectives on Neurotechnology Integration • Correlates, Antecedents and Consequents of Socio-emotional Competencies in Higher Education: A Scoping Review • Effects of Mindfulness Training on Wellbeing and Emotional Intelligence in Pre-Service Teachers • Understanding the Relationship between Parental Involvement and Sudents’ Goal Orientation: A systematic Review 2014-2024 • Self-assessment and Customized Learning Strategies Training Via a Smartphone App in Higher Education: The Self-Regulation Learning Scale’s Development and Psychometric Analysis • Cognitive and Motivational VR Processes for Hearing-Impaired Language Learners • Revisiting the School Burnout Inventory: Further Evidence on Its Factorial Validity, Invariance, and Nomological Network in a Sample of Spanish Adolescents
The European Journal of Psychology Applied to Legal Context. Vol. 18
Repressed Memory and Dissociative Amnesia in Court: Legal Professionals’ Experience with Traumatic Memory Loss Claims • A Test of Combi-Lineups: A Lineup Procedure for Multiple Perpetrator Cases in the Netherlands • What Makes People Willing to Help Victims of Child-to-Parent Violence? • Verbal Indicators of Omission Lies: The Effect of Omission Size and Narrative Part Significance on Verbal Veracity Cues • Sexual Cognitions of Dominance and Submission: Effects of Gender and Sexual Orientation • Effect of Facilitators’ Work Experience on Process Outcomes in an Intervention for Intimate Partner Violence Perpetrators
Revista Clínica Contemporánea. Vol. 17
Editorial: Novedades en Clínica Contemporánea 2026 • Perspectivas Teóricas Psicología Económica y Psicología Clínica: Intersecciones. O cómo los principios de psicología económica ayudan al psicólogo clínico • Práctica Clínica: Testimonio de las madres ante la primera noticia del diagnóstico de autismo • Reseña película: ‘La Furia’ (2025), de Gemma Blasco • Recensión de libro: Miller, A. (2020). El drama del niño dotado. Tusquets. 155 páginas • Noticia Contemporánea: Call for papers para artículos sobre Intervención con Mayores
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico. Vol. 10 Investigación aplicada en Psicología del Deporte: Nadando hacia el éxito: resiliencia y orientación a la meta en nadadores peruanos • Relación entre impulsividad, compromiso deportivo y conductas de astucia y engaño en deportistas amateurs de equipo • Del peso en la tarima al peso en la mente: relación entre prácticas de control de peso y síntomas de TCA en powerlifters españoles • Ejercicio físico en adultos: relaciones con apego, regulación emocional y estilos de vida saludable • Sección Monográfica Psicología del Deporte aplicada al fútbol: avances y aplicaciones profesionales basadas en la evidencia científica: Motivaciones en jugadores adolescentes de un club de fútbol: análisis por categoría deportiva y género • PsicocineDeporte: Análisis de Película: “Rivales” (2024): Autosabotaje competitivo y prescripción paradójica • Resumen de Jornadas: Realizado con gran éxito el III Encuentro Ibérico + de Psicología del Deporte en la Universitat Jaume I de Castellón • Recensión de libro: Cuando la vida te sienta. Lo que sí puedes aprender desde el banquillo
Ansiedad y Estrés Vol. 32 Nº 1
Validación del Instrumento de Valoración del Riesgo de Adicción a Sustancias (IVRA-Sustancias) para la Evaluación de Adolescentes y Jóvenes desde una Perspectiva Psico-Social • Negacionismo Post-COVID: Un Análisis de Conglomerados en Función del Malestar Emocional y Rasgos de Personalidad • Necesidad de cierre cognitivo en familiares de personas desaparecidas de larga duración • Differences in perceived stigma by addictive behaviors: a gender-based análisis • Propiedades Psicométricas de la Medical Outcomes Study Social Support Survey (MOS-SSS) en adultos peruanos con diagnóstico de enfermedades crónicas no transmisibles • Evaluación del apego en pacientes en cuidados paliativos: Propiedades psicométricas de la versión española de la Experiences in Close Relationships -Modified and Brief (ECR-M16)
Historia de la Psicología Vol. 4 Nº 2 (Junio)
Más allá del laboratorio: el pensamiento político de Wilhelm Wundt entre la Unificación Alemana y la Primera Guerra Mundial (1866–1920) • Ingenios y tipos psicológicos. Estudio comparativo de los modelos tipológicos de Juan Huarte de San Juan y Carl Gustav Jung • Monographic Section. Psychotechnicians Assessing Personality: Psychotechnics, Nazi Germany, and personality: Narratives about the rise and fall of a controversial field • Psychotechnics at the start (1903-1914): Stern’s and Münsterberg’s definitions and professional practice • Psychotechnics in the 1920s: Holism and Personality in Early “Work Psychology” • Psychotechnics in the Netherlands: Uncovering the deeper personality • The Academic Psychologists’ Role in the Rise of Psychotechnics in Lithuania (1920s and 1930s) • History of Psychotechnics in Italy: Application without theorization? (1920s-1940s) • Biotypology, psychotechnics, and gender in 1930s Argentina • Reseña de libros: María José Monteagudo Soto, Carmen García-Colmenares (Coordinadoras), Psicólogas pioneras. Historias de ciencia, feminismo y compromiso social. Valencia, Publicacions de la Universitat de València, 2025.
Todos los contenidos de las revistas editadas y coeditadas por el Colegio puedes consultarse en la web de revistas: https://journals.copmadrid.org/
FORMACIÓN DE OTRAS ENT IDADES
Las psicólogas y psicólogos colegiados en Madrid que participan como docentes en cursos destinados a licenciados o graduados en Psicología pueden anunciarlos gratuitamente en esta sección.
CURSOS
CLÍNICA
EXPERTO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
ON LINE (ACT)
Fecha: Anual: agosto 2026 (inicio).
Ciudad: Madrid (on line).
Organiza: Psicomaster, S.L.
Profesores: Silvia Fernández Bernárdez. Precio: 450 €/ título de grado; 400 €/ estudiantes y desempleados. Información: Tel.: 91 431 00 36; e-mail: profesionales@psicomaster. es; web: http://www.psicomaster.es. Hermosilla, 118 – Bajo derecha.
MÁSTER EN FORMACIÓN PERMANENTE EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ (UAH)
Fecha: enero a diciembre 2027. Ciudad: Madrid u online sincrónico. Organiza: Universidad de Alcalá de Henares (UAH). Instituto Europeo de Psicoterapia (IEP).
Profesores: María Jesús García, Pilar Pina, Alicia Monserrat, Pedro de la Villa, Laura Ezquerra, Agustín Béjar, Arantxa Trigueros, Yolanda Trigueros, María José Fernández, Silvia Monzón, Martina Burdet, Patricia Morandini, Manuel de Miguel, etc. Precio: 5.900 €.
II CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA, INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (IA) Y EMPRENDIMIENTO
Fecha: 9 al 11 julio 2026.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Vicedecanato de Investigación. UNIDAD I+D+I. Facultad de Educación y Psicología. UNAV. Grupo de investigación Procesos Psicológicos en Educación, Salud y Organizaciones (UNAV). Grupo de Investigación HUM-746 (UAL). Proyecto I+D de Prueba de concepto REF. PDC2022-133145-I00 (UNAV). Ministerio de Ciencia e Innovación. AEI (España) y European Social Fund.
XIV CONGRESO DE LA AVECC DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA SAVECC
Fecha: 5 al 7 noviembre 2026.
Ciudad: Palma de Mallorca.
Organiza: Sociedad Española de Análisis de la Conducta (SAVECC). Información: Web: https://www. savecc.com/decimocuartocongreso/
XV CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL Y SEXOLOGÍA. XXIII CONGRESO LATINOAMERICANO DE SEXOLOGÍA Y EDUCACIÓN SEXUAL CLASES 2026
Fecha: 28 al 30 octubre 2026.
Ciudad: Ciudad de México –Tenochtitlán.
Organiza: Federación Latinoamericana de Sociedades de Sexología y Educación Sexual (FLASSES). Federación Mexicana de Educación Sexual y Sexología A.C. (FEMESS).
Información: Web: https:// congresofemess.org.mx/
12th INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY IN CHILDREN AND ADOLESCENTS
Fecha: 18 al 21 de noviembre de 2026. Ciudad: Granada.
Organiza: AITANA Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia y Universidad Miguel Hernández.
XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIONES Y PRÁCTICA PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA, LAS XXXIII JORNADAS DE INVESTIGACIÓN, EL XXII ENCUENTRO DE INVESTIGADORES EN PSICOLOGÍA DEL MERCOSUR, VIII ENCUENTRO DE INVESTIGACIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL Y VIII ENCUENTRO DE INVESTIGACIÓN DE MUSICOTERAPIA
Fecha: 25 al 27 noviembre 2026. Ciudad: Buenos Aires, Argentina. Organiza: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología. Información: Web: https://ji.psi.uba.ar/ xxxiii/esp/index.php?var.
69ª CONFERENCIA ANUAL OF THE SOCIETY FOR THE SCIENTIFIC STUDY OF SEXUALITY (SSSS)
Fecha: 9 al 13 noviembre 2026. Ciudad: Virtual.
Organiza: The Society for the Scientific Study of Sexuality (SSSS). Información: Web: https://www. sexscience.org.
XXIX CONGRESO NACIONAL DE PSIQUIATRÍA
Fecha: 12 al 14 noviembre 2026. Ciudad: Sevilla.
Organiza: Sociedad Española de Psiquiatría y Salud Mental (SEPSM) y Fundación Española de Psiquiatría y Salud Mental (FEPSM).
XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN DE ACIPE: APRENDER PARA LA VIDA: PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y BIENESTAR EN TIEMPOS DE CAMBIO
Fecha: 16 al 18 junio 2027. Ciudad: A Coruña.
Organiza: ACIPE, Asociación Científica de Psicología y Educación. Información: Web: https://acipe.es/ cipe-2027/
34th INTERNATIONAL CONGRESS OF PSYCHOLOGY
Fecha: 16 al 21 julio 2028.
Ciudad: Melbourne, Australia. Organiza: International Union of Psychological Science (IUPsyS). Australian Psychological Society. Información: Web: https://www.iupsys. net/events/international-congress-ofpsychology/
PREMIOS
XVI EDICIÓN PREMIO PSICOFUNDACIÓN: JÓVENES INICIATIVAS DE EMPRENDIMIENTO EN PSICOLOGÍA MERCEDES RODRIGO BELLIDO 2026
ENTIDAD: PSICOFUNDACIÓN (Fundación Española para la Promoción y el Desarrollo Científico y Profesional de la Psicología). Con el patrocinio: Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros, Hogrefe Tea Ediciones, Banco Sabadell y Brokers 88. Entidades colaboradoras: Consejo General de la Psicología de España y Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología (FIAP).
RESUMEN: El objetivo del premio es fomentar la iniciativa, la creatividad e innovación de los jóvenes psicólogos/as españoles y de los países latinoamericanos. El Premio tiene dos categorías: Iniciativa investigadora e iniciativa emprendedora empresarial. La convocatoria está abierta a licenciados/as y graduados/as en Psicología quienes, a título individual o en
BECAS Y AYUDAS PARA COLEGIADOS Y COLEGIADAS
• Becas para actividades formativas.
• Ayudas a la formación, producción y difusión científico-profesional.
• Descuentos en Universidades.
Suma ventajas a tu colegiación.
equipo formado por un máximo de cuatro personas, de las que al menos dos deberán ser titulados/as en psicología. La edad máxima de los participantes será de 35 años a la fecha de inicio del plazo de presentación de candidaturas (5 de junio de 2026).
EXPERTO/A EN PSICOTERAPIA EMOCIONAL SISTÉMICA: PAREJA Y FAMILIA (TELEPRESENCIAL)
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 7 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Psicólogos Pozuelo.
DIRECTORA:
Mercedes Bermejo Boixerau. Colegiada M-21493. Directora de Psicólogos Pozuelo.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://eseupe.com/experto-en-psicoterapia-emocional-sistemica-escuela-de-pareja-y-familia/
MODALIDAD:
Online. 125 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 15 de septiembre de 2026 hasta marzo de 2027.
PRECIO:
830 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Psicólogos Pozuelo.
Avenida Juan XXIII, 15 B - 28224 Pozuelo de Alarcón (Madrid). Tel: 913 527 728
EXPERTO/A EN PSICOTERAPIA EMOCIONAL SISTÉMICA: PAREJA Y FAMILIA (SEMIPRESENCIAL)
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 7 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Psicólogos Pozuelo.
DIRECTORA: Mercedes Bermejo Boixerau. Colegiada M-21493. Directora de Psicólogos Pozuelo.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://eseupe.com/experto-en-psicoterapia-emocional-sistemica-escuela-de-pareja-y-familia/
MODALIDAD:
Semipresencial. 125 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 15 de septiembre de 2026 hasta marzo de 2027.
PRECIO:
1.000 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Psicólogos Pozuelo
Avenida Juan XXIII, 15 B - 28224 Pozuelo de Alarcón (Madrid).
Tel: 913 527 728
Email: info@psicologospozuelo.es
URL: www.psicologospozuelo.es
DIPLOMADO/A INTERNACIONAL ABORDAJE INTEGRAL DE LA CONDUCTA SUICIDA: PREVENCIÓN, INTERVENCIÓN Y POSTVENCIÓN
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 9 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Psicourgencias: Prevención, Intervención y Duelo por Suicidio S.L. y Centro Cognos de Terapia Cognitivo Conductual. Durango. México.
DIRECTOR/A:
Pedro Martín-Barrajón Morán. Colegiado M-19529. Administrador Único Psicourgencias S.L. Pamela Morán Nogueira. Directora Centro Cognos de Terapia Cognitivo Conductual.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://pedromartinbarrajon.com/diplomado-online-conducta-suicida/
MODALIDAD:
Online síncrono. 120 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Del 2 de octubre de 2026 a mayo de 2027.
PRECIO:
800 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Psicourgencias: Prevención, Intervención y Duelo por Suicidio S.L.
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 9 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Instituto Centta.
DIRECTOR:
Robin Rica Mora. Colegiado M-25482. Socio Senior de Instituto Centta y Director de la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria del Instituto Centta.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://centta.es/curso-experto-tca-intervencion-integral-formacion/
MODALIDAD:
Presencial. 120 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Del 2 de octubre de 2026 al 3 de julio de 2027. (Viernes tardes y sábados mañanas).
PRECIO:
1.350 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Instituto Centta
C/ Gaztambide, 46 - 1º dcha.
Tel: 91 129 40 02
Email: formacion@afip.es
URL: www.afip.es
EXPERTO/A EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA RELACIONAL
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 1 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Intro Psicólogos.
DIRECTOR/A:
Marta Cabezas Durán. M-23597. Co-directora en Intro Psicólogos. Lic. Psicología Universidad de Salamanca. Alejandro Fernández-Osorio. M-23336: Co-director en Intro Psicólogos. Lic. Psicología Universidad de Salamanca.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://www.intropsicologosmadrid.com/formacion/
MODALIDAD:
Presencial. 100 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 17 de septiembre de 2026 hasta el 24 de junio de 2027.
PRECIO:
1.250 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://www.psicodrama.es/escuela/curso-especialista-psicoterapia-y-psicodrama.html
MODALIDAD:
Presencial. 350 horas.
FECHAS Y LUGAR: Desde el 24 de octubre de 2026 hasta el 30 de junio de 2029.
PRECIO:
3.300 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama (A.E.P.P)
C/ Martín de los Heros, 53 - 1º Derecha. C/ Rey Francisco, 29 - Bajo Derecha. Tel: 915 591 111
Email: info@psicodrama.es URL: www.psicodrama.es
EXPERTO/A EN PSICOTERAPIA BREVE DE PAREJA
2 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 6 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
DIRECTOR:
Jose Luis Marín López. Médico. Presidente de Honor de Fapympe. Presidente y Director académico del Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://formacionpsicoterapia.com/cursos/curso-certificado-experto-psicoterapia-breve-pareja/
MODALIDAD:
Online. 100 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 15 de septiembre de 2026.
PRECIO:
530 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 2 becas para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Calle de la Iglesia, 6 - 4I. Tel: 915 185 198
Email: psicosomatica@psicociencias.com
URL: https://www.sempyp.es
EXPERTO/A EN TRASTORNOS ALIMENTARIOS
2 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 6 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
DIRECTOR:
Jose Luis Marín López. Médico. Presidente de Honor de Fapympe. Presidente y Director académico del Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://formacionpsicoterapia.com/cursos/curso-certificado-experto-trastornos-alimentarios/
MODALIDAD:
Online. 100 horas.
FECHAS Y LUGAR: Desde el 15 de septiembre de 2026.
PRECIO:
540 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 2 becas para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Calle de la Iglesia, 6 - 4I. Tel: 915 185 198
Email: psicosomatica@psicociencias.com
URL: https://www.sempyp.es
EXPERTO/A EN FORMACIÓN SUPERIOR EN INTERVENCIÓN EN TRAUMA CON EMDR
2 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 6 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
DIRECTORA:
Begoña Aznarez. Colegiada M-13224. Presidenta de SEMPyP y Codirectora académica del Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://formacionpsicoterapia.com/cursos/curso-experto-en-formacion-superior-en-intervencion-en-trauma-con-emdr/
MODALIDAD:
Online. 100 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 15 de septiembre de 2026.
PRECIO:
450 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 2 becas para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Calle de la Iglesia, 6 - 4I.
Tel: 915 185 198
Email: psicosomatica@psicociencias.com
URL: https://www.sempyp.es
CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO EN PROCESOS DE DUELO
2 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 6 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
DIRECTORES:
José González González. Colegiado M-20070. Director del Centro de Psicología. José González. Especialista en duelo y pérdida.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://formacionpsicoterapia.com/cursos/curso-de-acompanamiento-en-procesos-de-duelo/
MODALIDAD: Online. 50 horas.
FECHAS Y LUGAR: Desde el 15 de septiembre de 2026.
PRECIO:
290 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 2 becas para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Calle de la Iglesia, 6 - 4I.
Tel: 915 185 198
Email: psicosomatica@psicociencias.com
URL: https://www.sempyp.es
CURSO DE MINDFULNESS APLICADO A LA PSICOTERAPIA
2 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 6 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Foro Internacional para la Formación en Psicoterapia.
DIRECTOR:
Guillermo Myro Domínguez. Colegiado M-26038. Director del Centro Experiencing Mindfulness. Lleva más de nueve años co-dirigiendo el Curso de Experto en Mindfulness para la Intervención Clínica y Social del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://formacionpsicoterapia.com/cursos/curso-de-mindfulness-aplicado-a-la-psicoterapia/
MODALIDAD:
Online. 50 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 15 de septiembre de 2026.
PRECIO:
290 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 2 becas para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Calle de la Iglesia, 6 - 4I.
Tel: 915 185 198
Email: psicosomatica@psicociencias.com
URL: https://www.sempyp.es
CURSO DE FORMACIÓN CONTINUADA DE ACTUALIZACIONES EN PSICOTERAPIA
20 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 13 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Asociación Española de Psicoterapeutas Integradores (AEPI).
DIRECTOR:
Jose Félix Rodríguez Rego. Colegiado M-16850. Presidente de la Asociación Española de Psicoterapeutas Integradores.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://expertopsicoterapia.es/curso-de-formacion-continuada/
MODALIDAD:
Online. 20 horas.
FECHAS Y LUGAR: Desde el 1 de octubre de 2026 al 1 de octubre de 2027.
PRECIO:
50 € (expedición del certificado). El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 20 becas para colegiados y colegiadas. Aunque la actividad es gratuita, las personas becadas no tendrán que abonar el precio de 50 euros de la expedición del certificado una vez finalizado el curso. Además, tampoco se contabilizará como beca concedida a efectos de solicitar otras becas del Colegio.
MÁS INFORMACIÓN:
Asociación Española de Psicoterapeutas Integradores (AEPI)
C/ Alcalde Sainz de Baranda - 28009 Madrid. Tel: 618 995 731. Contacto por escrito a través de WhatsApp o correo electrónico. Email: expertopsicoterapia@gmail.com URL: www.expertopsicoterapia.es
EXPERTO/A EN TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
2 becas para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 13 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Asociación Española de Psicoterapeutas Integradores (AEPI).
DIRECTOR:
Jose Félix Rodríguez Rego. Colegiado M-16850. Presidente de la Asociación Española de Psicoterapeutas Integradores.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://expertopsicoterapia.es/trastornos-de-la-personalidad/
MODALIDAD:
Online. 100 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 1 de octubre de 2026 al 1 de octubre de 2027.
PRECIO:
500 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 2 becas para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Asociación Española de Psicoterapeutas Integradores (AEPI)
C/ Alcalde Sainz de Baranda - 28009 Madrid. Tel: 618 995 731. Contacto por escrito a través de WhatsApp o correo electrónico.
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 1 de octubre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Centro de Terapia Breve Ana Belén Medialdea.
DIRECTORA:
Ana Belén Medialdea Martinez. Colegiada M-31098. Directora del Centro de Terapia Breve Ana Belén Medialdea. Psicóloga General Sanitaria especialista en Terapia Breve Estratégica por el CTS di Arezzo (Italia). Diplomada Internacional en Resolución de Problemas por el Brief Therapy Center. Diplomada en Terapia Breve Centrada en Soluciones.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y el programa detallado en: https://www.anapsicologamadrid.com/cursos/curso-experto-en-terapia-breve-desde-el-metodo-del-ctb/
MODALIDAD:
Mixto. Online. 124 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 23 de octubre de 2026 al 26 de mayo de 2027.
PRECIO:
1.277 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Centro de Terapia Breve Ana Belén Medialdea
C/ Carretas, 14 - Planta 2, puerta I, letra 4.
Tel: 665 347 845
Email: secretaria@anapsicologamadrid.com
URL: https://www.anapsicologamadrid.com/
EXPERTO/A PRÁCTICO/A EN TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICAS INTEGRADORAS
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 20 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Capaz Psicología.
DIRECTORA:
Laia Ruíz Ramírez. Colegiada M-28604. Directora de Capaz Psicología. Centro ubicado en Chamberí que cuenta con psicólogos/as integradores/as desde varios enfoques: Sistémica, Humanista, Tercera Generación, Apego, Trauma.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y el programa detallado en: https://capazpsicologia.com/para-psicologos/experto-en-tecnicas-de-intervencion-psicologicas-integradoras/
MODALIDAD:
Mixto. Presencial y online. 164 horas.
FECHAS Y LUGAR:
Desde el 8 de octubre de 2026 al 26 de junio de 2027.
PRECIO:
1.650 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
CURSO DE INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN TRASTORNOS
DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
1 beca para colegiados y colegiadas. Solicitudes hasta el 15 de septiembre de 2026 a través de la web del Colegio.
ENTIDAD:
Uden De Guinti Psychometrics S.L.U.
DIRECTOR:
Francisco Rodríguez Santos. Doctor en Psicología. Colegiado M-05278. Experto en Neuropsicología. Asesor Senior de Uden De Guinti Psychometrics S.L.U.
PROGRAMA:
Puede solicitar información y consultar el programa detallado en: https://uden.giuntipsy.es/curso-intervencion-neuropsicologica-de-lostrastornos-del-espectro-del-autismo/
MODALIDAD:
Online. 48 horas.
FECHAS Y LUGAR: Del 25 de septiembre al 5 de diciembre de 2026.
PRECIO: 830 €. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ofrece 1 beca para colegiados y colegiadas.
MÁS INFORMACIÓN:
Uden De Guinti Psychometrics S.L.U.
Avenida Reina Victoria, 8 - 2º A.
Tel: 915 985 907 / 644 634 956
Email: consultas@uden.giuntieos.com
URL: www.uden.giuntieos.com
ANEXO
Boletín de inscripción en los Cursos del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Este boletín es común para todas las actividades del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Señale el tipo de actividad en el que desea inscribirse
Curso Jornada Otros
Nombre de la actividad:
Presencial A distancia
Nombre y apellidos: ...........................................................................................................................................................................................
¿A través de qué medio ha tenido conocimiento del curso en el que se inscribe?
Web del Colegio Guía de la Psicología Prensa Otro: Cartel Otras páginas web Folleto
Forma de pago: las inscripciones deben ser en firme. No se admiten reservas de plazas. Se debe enviar el boletín de inscripción junto al justificante de haber realizado el pago, por fax 91 547 22 84, por correo ordinario o por e-mail a formacion@cop.es, o bien entregarlo en mano en nuestras oficinas si el pago se realiza en efectivo o con tarjeta de crédito (aquellas personas que no sean colegiadas deben adjuntar certificado de titulación).
En la transferencia debe constar obligatoriamente los siguientes datos:
· NOMBRE Y APELLIDOS DEL COLEGIADO/A
· CÓDIGO DEL CURSO
· NÚMERO DE COLEGIADO/A
Nº de cuenta del Banco Sabadell CC IBAN: ES 94 0081 0655 6100 0135 8636 si se desea realizar el pago por transferencia. Cuota de inscripción (indique el importe correspondiente al curso según sea colegiado/a o no colegiado/a): .................... €
Devoluciones: las solicitudes de devolución deberán realizarse por escrito, acreditando la justificación. Los criterios de devolución pueden consultarse en el tablón de anuncios del Área de Formación o solicitarse por escrito a la Secretaría del Área.
Información sobre Protección de Datos
Responsable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Finalidad La finalidad para tratar los datos es gestionar las actividades formativas de los colegiados, psicólogos asociados, estudiantes asociados y usuarios ofertadas por el Colegio.
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Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional.
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Boletín de Suscripción a Publicaciones 2026
Título de la publicación Colegiados de
Guía de la Psicología1 (11 números) -
Journal of Work and Organizational Psychology (1 número)
y Salud (1 número)
Intervention (1 número)
Anuario Psicología Jurídica (1 número)
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Muy Sr. mío: Ruego a Ud. disponga lo necesario para que a partir de la presente sean abonados con cargo a mi C/C en esa entidad bancaria los recibidos del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
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Envíe este boletín, junto con el comprobante de pago o pago efectuado a: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Dpto. de Suscripciones. Cuesta de San Vicente, 4 - 4ª Planta. 28008 Madrid. Tel.: 91 541 99 99; Fax: 91 559 03 03. (1) Esta revista es gratuita para los colegiados de Madrid, para el resto de los colegiados su precio es de 37,00 €, no colegiados 55,00 €. Domiciliación bancaria sólo para suscripción a revistas. (*) Dato indispensable para cualquier suscripción.
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CLUB VIP DISTRICT
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X Ciclo Formativo sobre evaluación psicológica y uso de
tests
De mayo 2026 a diciembre 2026
TALLERES SEPTIEMBRE
• Innovación en la evaluación de la personalidad hoy
Lunes 14 de septiembre 2026, de 10:00 a 15:00 horas
• Evaluación del trauma ocasionado por el maltrato psicológico de género
Lunes 28 de septiembre 2026, 10:00 a 14:00 horas
Información e inscripciones: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Cuesta de San Vicente, 4. 28008 Madrid. Telf: 91 541 99 99 ● Fax: 91 559 03 03
formaciontests@cop.es Lugar de celebración: Cuesta de San Vicente, 4. 5ª Planta. 28008 Madrid