El Colegio conmemora el Día Internacional de la Mujer con diferentes actividades
PÁGS. 6 - 9
Acto de presentación del Anuario del 45 Aniversario de la Colegiación (1980-2025)
PÁG. 3
Psicología que Transforma. Accesibilidad para conseguir inclusión: hacia el bienestar de las personas con discapacidad
PÁGS. 14 - 15
· Carrera Infantil de 2,2 Km, 10.30 h. Inscripción gratuita. (nacidos entre 2014 - 2018)
· Carrera Absoluta de 5 Km, 11.00 h.
Categoría Senior (nacidos entre 1972 - 2013)
Categoría Máster (nacidos entre 1930 - 1971)
Inscripciones: www.copmadrid.org
Colaboran:
FUNDACIÓN
LA GUÍA DE LA PSICOLOGÍA
se distribuye gratuitamente a las colegiadas y colegiados de Madrid.
Edita: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Director: Juan Carlos Fernández Castrillo.
Redactor Jefe: Fco. Javier Martínez Fernández.
(Director de Comunicación).
Secretaría de Redacción: Mª Rosa Pillado.
Redacción: Ana Gómez.
Fotografía: Alejandro de la Zarza.
DL: M-5.095-1985
ISSN: 2695-6217
Diseño e impresión: Huna Soluciones Gráficas, S.L.
Suscripción (11 números)
España: 49 €
Tarifa internacional: 189 €
Números sueltos:
Venta directa (sede del Colegio): 5,00 €
Venta por correo (incl. gastos de envío): 6,00 €
La GUÍA DE LA PSICOLOGÍA se puede leer y descargar en la página web del Colegio: www.copmadrid.org
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid está comprometido con el uso del lenguaje inclusivo. Igualitario y no sexista. No obstante, en aras de la brevedad del texto y facilitar su lectura, en esta Guía se entenderá que la palabra «colegiados» hace referencia a colegiados y colegiadas, «psicólogos» a psicólogos y psicólogas, etc.
JUNTA DE GOBIERNO
Decana-Presidenta: Timanfaya Hernández Martínez
Vicedecana: Silvia Garrigós Tembleque
Secretario: Jesús Linares Martín
Vicesecretario: Miguel Ángel Pérez Nieto
Tesorero: Juan Carlos Fernández Castrillo
Vocales: Lucila Andrés Díez, Mirko Antino, Félix Arias Arias, José Miguel García Real, Celia Ibáñez del Prado, Junibel Lancho María, Elisabet Marina Sanz, Ana Martínez Dorado, Olga Merino Suárez y Claudia María Tecglen García
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Cuesta de San Vicente 4, 28008 Madrid · Tel: 91 541 99 99. Fax: 91 559 03 03 www.copmadrid.org · copmadrid@cop.es
Horario de atención colegial durante el mes de abril: Lunes, martes, miércoles y jueves de 9:30 a 19:30 horas, ininterrumpidamente. Viernes de 9:30 a 15:00 horas.
Horario de atención durante el periodo de Semana Santa: Los días 30, 31 de marzo y 1 de abril de 9:30 a 14:30 horas.
Punto de Atención Colegial y a la Ciudadanía:
91 541 99 99 informacion@cop.es
Tecnologías de la información nntt@cop.es ext.: 262, 263, 264
Formación formacion@cop.es ext.: 250, 251, 252, 253, 254, 257
• Información
• Certificados
• Inscripción en cursos
• Asesoría jurídica
Acreditaciones acreditaciones@cop.es ext.: 322
Secretaría copmadrid@cop.es ext.: 292, 291
Becas becas-copm@cop.es ext.: 291
Contabilidad y Compras conta-copm@cop.es ext.: 233, 232
• Colegiación
• Adopción internacional
• Logo/Marca
• Directorio Consultas Psicología
Comunicación comunicacion@cop.es ext.: 222, 224
Publicaciones revistas_copm@cop.es ext.: 223, 224
Servicio de Empleo empleo@cop.es ext.: 256
Recursos Humanos rrhh-copm@cop.es ext.: 272
NOTICIAS
Acto de presentación del Anuario del 45 Aniversario de la Colegiación (1980-2025)
En el marco de las actividades de difusión de la Comisión de la Web Histórica, el Colegio ha celebrado la presentación del Anuario del 45 Aniversario de la Colegiación (1980-2025), publicado en diciembre de 2025.
El acto fue inaugurado por la Decana, Timanfaya Hernández, quien expresó el agradecimiento y reconocimiento a la labor de la Comisión de la Web Histórica, así como al apoyo, complicidad y compromiso de los colegiados y colegiadas durante estos 45 años. Además, destacó la cifra épica de 1.463 colegiaciones en el primer año de constitución del Colegio y la evolución de la Psicología en la actualidad, con cerca de 23.000 colegiados y colegiadas, y su relieve como referente importante para la Administración Pública, la ciudadanía, profesionales de otras disciplinas y la investigación. También enmarcó las líneas estratégicas colegiales, un Colegio comprometido con la función social que tiene la Psicología, con actividades orientadas a afrontar los grandes retos actuales, la innovación, la convivencia, la inclusión y la detección de las necesidades sociales que cada día se presentan.
A continuación, la intervención de María Antonia Álvarez-Monteserín, Presidenta de Honor del Colegio y de la Comisión de la Web Histórica, presentó la iniciativa del Anuario del 45 Aniversario de la Colegiación (1980-2025) dentro de las publicaciones de la Web Histórica y realizó una breve reseña
histórica de las actividades realizadas desde 2020.
Dulce Colodrón, miembro de la Comisión, presentó las líneas y contenidos de la web, con ejemplos de los documentos más significativos, y con un breve vídeo se hizo un recorrido audiovisual por algunas de los contenidos más destacados.
Joaquín Calatayud, documentalista del Archivo Histórico del Colegio, destacó el carácter interactivo y abierto de este Anuario e invitó a que los asistentes trajeran documentación para su incorporación al archivo. Además, recordó la disponibilidad del departamento de Biblioteca para digitalizar y facilitar esta labor.
Intervino después el colegiado César Gilolmo, colegiado número uno, señalando que el origen del Colegio está vinculado al marco histórico y político singular de la transición a la democracia en España. Además, invitó a reflexionar sobre los retos y desafíos actuales de la Psicología, entre los que destacó su presencia en los servicios públicos.
Finalmente, se abrió un turno de intervención, con interesantes y valiosas reflexiones, peticiones y propuestas realizadas por los colegiados y las colegiadas que asistieron al acto.
El vídeo del acto está disponible en el canal YouTube del Colegio. Las fotografías están disponibles para descarga gratuita en Flickr.
Timanfaya Hernández,
galardonada en los IX Premios Sanitarias al Liderazgo de la Mujer
La Decana, Timanfaya Hernández, ha sido galardonada en la IX edición de los Premios Sanitarias de Redacción Médica en reconocimiento a su trabajo y liderazgo femenino en el sector de la salud y su ejemplo inspirador en este ámbito profesional.
Estos galardones reconocen el trabajo protagonista que realizan durante todo el año mujeres líderes que asumen responsabilidades de primer orden en el sistema sanitario.
En esta edición, el jurado ha destacado de Timanfaya Hernández que, a su perfil de psicóloga sanitaria y forense, se une su faceta docente en diversas universidades madrileñas y su gestión en este Colegio Profesional como Vicedecana, Vicesecretaria y Vocal antes de convertirse en Decana en 2025. En la actualidad también es presidenta de la Fundación del Colegio y secretaria técnica en el Consejo General de la Psicología de España.
Primera mujer en presidir el Colegio
Oficial de la Psicología de Madrid en sus más de 45 años de historia, en el acto de entrega de los premios reivindicó la importancia de contar con referentes femeninos y el papel imprescindible de las mujeres en la sanidad, la Psicología y la ciencia. “La sanidad y la Psicología son vocación, ciencia, gestión y humanidad”, dos ámbitos en los que “las mujeres hemos demostrado que no somos una excepción, sino que somos una fuerza que es imprescindible”, incidió durante su discurso de agradecimiento.
Afortunadamente “hoy la mirada hacia las mujeres es una realidad”, ya
que ocupan espacios, lideran equipos, investigan, innovan y deciden, “pero no siempre fue así”. Por eso, “cuando una mujer es reconocida, muchas se sienten capaces”, expresó en referencia al avance de la igualdad y la mayor representación de mujeres en puestos de decisión, liderazgo e investigación. Un camino en el que aún “queda mucho por recorrer”, y precisamente por eso este premio representa “un honor profundamente colectivo: visibiliza el talento, el compromiso y la vocación de tantas mujeres que sostienen y transforman el sistema sanitario cada día”, expresó en agradecimiento tras recoger el galardón de las manos de Sandra Martín, jefa de la Sección de Social Media de Redacción Médica; Rosa María Redondo, Tesorera del Consejo General de la Psicología de España; y Sara Montero, managing director de Lundbeck Iberia.
Tras felicitar al resto de premiadas, manifestó el honor que supone compartir este reconocimiento, ya que “ninguna de nosotras llega sola”. A su juicio, todas ellas han llegado “gracias a quienes abrieron camino cuando no era nada fácil, a las mujeres que trabajaron en silencio, que lideraron sin titulares, que conciliaron imposibles y que no dejaron de creer en su valía”. Puede verse el vídeo de la entrega del premio y las fotografías, en el canal de YouTube del Colegio y en el álbum fotográfico de Flickr respectivamente.
La Decana del Colegio Timanfaya Hernández recoge el Premio Sanitarias de manos de Rosa Mª Redondo, Sara Montero y Sandra Martín.
El Colegio aborda el impacto psicológico de las desigualdades, la pérdida de derechos y los cuidados en la Jornada “Mujeres y el reto
Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, el Colegio celebró la Jornada “Mujeres y el reto de transformar para vivir”, un espacio de encuentro y visibilización de la experiencia de ser mujer desde una perspectiva psicológica, social y humana, atendiendo a la diversidad de realidades y trayectorias.
Esta actividad reunió a profesionales de la Psicología, la judicatura, la investigación y el ámbito educativo para reflexionar sobre los desafíos actuales que enfrentan las mujeres. “Desde la Psicología, esta Jornada busca dar voz a experiencias diversas, comprender sin juzgar y visibilizar sin victimizar, poniendo el foco en la dignidad, la resiliencia y el derecho de las mujeres al bienestar psicológico”, destacó la Decana del Colegio, Timanfaya Hernández, durante la inauguración.
La actividad comenzó con un diálogo moderado por Belén Cano, coordinadora de la Sección de Psicología de la Intervención Social del Colegio, en el que participaron Andreina Mendoza, psicóloga de la Fundación APRAMP; Consuelo Hernández, psicóloga de la Fundación Luz Casanova; y Pilar Llop, magistrada de la Audiencia Provincial de Madrid y exministra de Justicia, quienes analizaron las consecuencias psicológicas y sociales que generan las distintas formas de violencia estructural y las situaciones de vulnerabilidad que afectan especialmente a las mujeres.
de transformar para vivir”
También se invitó a la reflexión sobre la relación entre cuerpo, identidad, trabajo, maternidad y salud mental, gracias a las aportaciones de Pilar Ponce, Presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, y Celia Ávila-Rauch, psicóloga clínica e investigadora, en una mesa redonda moderada por Timanfaya Hernández.
A través del coloquio “La vida que no se ve: carga mental y cuidados desde dos generaciones”, moderado por Elisabet Marina, Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio, María Yela, psicóloga penitenciaria, y Mireia Cañeque, psicóloga sanitaria, compartieron experiencias y reflexiones sobre la distribución de los cuidados, la carga mental en las mujeres y las transformaciones generacionales en torno a la conciliación y el bienestar.
Hablar de las mujeres es hablar de múltiples historias marcadas por derechos, resistencias, mandatos de género y desigualdades estructurales que impactan en la salud mental y el bienestar psicológico. Esta Jornada puso de relieve la importancia de incorporar la perspectiva psicológica en el análisis de las desigualdades de género para avanzar hacia una sociedad más justa, equitativa y saludable. Puede ver y descargar gratis las imágenes en Flickr y el vídeo, en YouTube.
Coloquio con Andreina Mendoza, Pilar Llop, Belén Cano y Consuelo Hernández.
Timanfaya Hernández.
Pilar Ponce.
FORMACIÓN
EMDR EN MADRID
EMDR es un abordaje psicoterapéutico reconocido por la OMS y la mayor parte de las guías clínicas internacionales para TEPT y otros trastornos derivados del trauma.
La formación acreditada por EMDR Europa garantiza la calidad y fidelidad al modelo validado por la investigación y permite seguir los itinerarios formativos de EMDR España y la UNED.
FORMACIÓN DIRIGIDA A:
Psicólogos o médicos con formación en psicoterapia.
TALLERES Con Anabel Gonzalez
TARJETAS TERAPÉUTICAS
09 DE MAYO (10 H - 14 H)
TRABAJO CON TARJETAS TERAPÉUTICAS Y EMDR
09 DE MAYO (15 H - 19 H)
Cuotas de inscripción:
Para residentes en España: 90 € (ambos talleres: 145 €)
Para residentes en Latinoamérica: 75 € (ambos talleres 130 €)
Incluye la cuota de socio del año vigente a la Asociación EMDR España en caso de que no hayas sido socio con anterioridad.
ACREDITADA POR: Y AVALADA POR:
PRÓXIMAS FORMACIONES:
EMDR Nivel I
09 - 11 ABRIL
Anabel Gonzalez
EMDR Nivel II
23 - 25 ABRIL
Anabel Gonzalez y Paloma Cabaleiro
15 - 17 JULIO
Anabel Gonzalez y Mabel Medina
09 - 11 SEPT.
Anabel Gonzalez
Nivel I EMDR DUO
Protocolo Básico + EMDR en Niños y Adolescentes
Anabel Gonzalez y Cristina Cortés
Presencial Online
09 - 11 ABRIL EN ZARAGOZA
Paloma Cabaleiro
28 - 30 MAYO
Paloma Cabaleiro
07 - 10 MAYO
Mabel Medina
23 - 25 JULIO
Paloma Cabaleiro
Nivel II EMDR DUO
Protocolo Básico + EMDR en Niños y Adolescentes
Anabel Gonzalez y Cristina Cortés 16 - 25 NOVIEMBRE
22 - 25 OCTUBRE
19 - 28 ABRIL ‘27
Cada nivel: 3 / 4 días de formación intensiva.
Cursos pregrabados adicionales incluidos en las formaciones para garantizar una formación más global en las áreas de trauma, apego y disociación.
Nivel I - DUO I:
▪ El abordaje del estrés postraumático.
▪ Estrés postraumático y las distintas emociones.
DUO I:
▪ Apego y regulación emocional.
▪ Recogida de la historia desde la perspectiva de EMDR.
Nivel II - DUO II:
▪ Evaluando la disociación.
▪ Entender y explorar el apego.
DUO II:
▪ Fomentando la integración frente a la disociación infantil.
▪ Trauma e impacto en el desarrollo.
OBSERVADOR
Curso presencial
350 €
* Descuento por pronto pago
Pack Nivel I y Nivel II: pago único de 1.430 € **
Pack DUO Nivel I y Nivel II: pago único de 2.380 € **
** Consulta las condiciones en nuestra web
EMDR Europe
Consulta otras fechas y formaciones en:
Curso online
280 €
Si ya tienes algún nivel y quieres participar como observador en un DUO, consulta las cuotas de inscripción en nuestra web. formacion@institutoimaya.com
Cristina Cortés Entrenadora acreditada Senior
Mabel Medina Entrenadora acreditada EMDR Europe
El Colegio reúne a tres mujeres referentes de la ciencia, la literatura y el deporte en la semana
del Día Internacional de la Mujer
El Colegio ha organizado “Mujeres que hacen posible lo extraordinario”, un espacio celebrado en el contexto del Día Internacional de la Mujer para conocer las trayectorias e historias de vida de tres referentes en los campos de la cultura, la ciencia y el deporte: Eva Orúe, directora de la Feria del Libro de Madrid, María Blasco, una de las científicas españolas más relevantes del mundo por sus investigaciones pioneras sobre el envejecimiento y el cáncer, y Judit Romano, árbitra de 1ª División de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF).
Este encuentro, moderado por la Decana, Timanfaya Hernández, visibilizó el impacto social de ver a mujeres ocupando espacios donde antes no estaban y puso de relieve no solo los grandes logros, sino las historias humanas que los sostienen.
Durante la presentación, la Decana subrayó que el liderazgo femenino en instituciones de todo tipo era, hace no tanto tiempo, algo excepcional. Sin embargo, “hoy empieza a formar parte de la normalidad”. El 8 de marzo, además de una fecha “que tenemos que celebrar” es también una efeméride en la que “preguntarnos cuáles son los aspectos que sí han cambiado y en qué espacios todavía necesitamos poner el foco para seguir mejorando como sociedad. Porque no todos los avances son iguales y no todos los sectores avanzan al mismo ritmo”, expresó al inicio del evento.
En este sentido, incidió en que hay inercias y estructuras que siguen “condicionando el camino de muchas mujeres antes incluso de poder comenzarlo. Lo extraordinario no debería ser nunca que una mujer dirija, investigue o arbitre el más alto nivel; lo extraordinario debería ser simplemente el talento”. No obstante, seguimos hablando de pioneras y “subrayamos el género cuando hablamos de autoridad. Todavía convertimos en excepción lo que debería ser normalidad”.
En la primera parte del espacio, que giró en torno al éxito y a la posibilidad de conciliación, Eva Orúe ha reflexionado que, bajo su punto de vista, el éxito es haber llevado a cabo su proyecto personal, al margen del profesional. “Estoy casada con una mujer a la que le preguntas ‘¿qué eres?’ y dice ‘feliz’, y es una respuesta que a mí me gustaría poder dar todos los días”. La directora de la Feria del Libro de Madrid, la primera en su casi centenaria historia, añadió: “contenta con mi vida. No sé si es muy exitosa, pero creo que he llegado, en lo personal, a donde quería. Y dirigir la Feria, que es un objetivo que jamás me había planteado, es una especie de colofón que sí se puede considerar un éxito profesional”.
Por su parte, Judit Romano añadió que, en los inicios de su carrera como árbitra, “notaba una lupa, parecía que prestaban más atención a mis actuaciones y a mis errores y aciertos, estaban un poco más encima sobre
Judit Romano.
María Blasco.
Eva Orúe.
cómo hacía mi trabajo”, señaló, una situación que fue cambiando a lo largo del tiempo. “Hoy en día, cosa que me parece muy bien igual en mi trabajo que en muchos, es mucho más objetivo: el error es el mismo para todos los árbitros”.
Para María Blasco, jefa del Grupo de Telómeros y Telomerasa del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), el éxito no debe ser nunca un objetivo, pues el objetivo en la vida “tiene que ser la realización propia, poder desarrollar la carrera que quieras sin pensar en si vas a tener éxito o no, sino que estás dando los pasos adecuados para tu realización personal”, afirmó.
Mujeres líderes y referentes en sus campos
Las tres compartieron también los avances y los retos aún por delante en sus campos profesionales. “En el mundo editorial hay muchísimas editoras, libreras, escritoras… Entonces, que yo dirija la Feria del Libro es si acaso el fin de una anomalía, porque lo anormal es que nunca hubiera habido una directora”, comentó al respecto Orúe. “Me eligieron por ser mujer”, asevera Orúe, a lo que añade que no se trata de que su único mérito fuera ser mujer, sino que “aun teniendo los mismos méritos que los demás, el ser mujer me favoreció porque buscaban un cambio de perfil en el que el hecho de ser mujer era importante”, explicó sobre su proceso de elección.
En cuanto a si cada una de ellas se habían sentido referentes en algún momento de su trayectoria, Romano destacó que al principio de su carrera arbitral no se sentía como tal hasta que, tras un partido, un hombre le pidió que se hiciera una fotografía con su
hija. “Ahí me di cuenta de que pisar un campo a veces significa algo más, no solo mi realización individual, sino que yo era alguien visible para otras personas”, y esa sensación “me hizo ilusión y sentirme responsable, porque ya no lo hacía bien solo para mí, sino que para aquellas que pensaban que no era un espacio para ellas podía ser un buen ejemplo y abrir mundo, hacer esto un poco más justo”, añadió.
En este sentido, Blasco subrayó que de pequeña “todavía no sabía qué iba a hacer”, pero ya sabía quién era Marie Curie. “Para mí era un referente de que se podía ser científica. Después vinieron mis mentoras, como Margarita Salas. Estos ejemplos te muestran que tú también puedes llegar ahí y, además, cómo hacerlo. Los referentes son importantísimos porque enseñan el camino”. Además, indica que hay que hacer todos los “esfuerzos posibles y acudir siempre que te llaman, por ejemplo, de colegios, para mostrar que hay un camino posible”, destacó en referencia a la importancia de asistir a los centros educativos para acercar la ciencia y otras profesiones a niños, niñas y adolescentes.
“Mujeres que hacen posible lo extraordinario” es una de las distintas acciones que el Colegio ha llevado a cabo dentro de la semana en la que se conmemora el Día Internacional de la Mujer bajo el compromiso con la promoción de la igualdad, la eliminación de barreras y el impulso de entornos profesionales, educativos, comunitarios y sociales más justos, inclusivos y saludables para todas las personas.
Puede verse el vídeo completo del encuentro en el canal YouTube del Colegio y las fotografías están disponibles en Flickr.
Polarización, extremismo y radicalización:
las claves de tres fenómenos que deterioran la convivencia
La Jornada “Fracturas sociales: polarización, extremismo y radicalización”, organizada por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid en el marco del proyecto de divulgación científica “Psicología que Transforma”, ha sido el primer encuentro de la iniciativa, dentro del área de trabajo “Convivencia”.
Esta Jornada se incluye en los cuatros ejes sobre los que se vertebra la iniciativa, junto con “Mujer”, “Inteligencia Artificial e Innovación” y “Discapacidad y Equidad”. Para saber más y ampliar información sobre la Jornada, puede acceder a la página web del Colegio
El encuentro expuso que la convivencia se puede definir como un proceso dinámico de interacción y cohesión social que tiene un impacto en la salud y el bienestar psicológico de las personas. La evidencia científica disponible señala que existen tres amenazas para la convivencia la polarización, el extremismo y la radicalización.
La Jornada comenzó con el primer punto de desestabilización social, la polarización es, por definición, la fragmentación de un grupo en dos (o más) facciones, instaladas en un marco ideológico, actitudinal, emocional y conductual concreto y percibido como opuesto por los demás grupos; es decir, en una visión del mundo en blanco o en negro, de “nosotros contra ellos”.
Un aumento progresivo de la polarización puede desembocar en una gran fractura social y dañar la convivencia y la cohesión, favoreciendo la aparición de actitudes extremistas, ya que modifica la forma en la que la población se relaciona entre sí al promover una visión del resto de la población como de “los malos”. No obstante, la polarización no siempre tiene consecuencias negativas, a veces puede alertar de las desigualdades o la violencia que padecen algunos grupos sociales.
El proceso de radicalización, por su parte, consiste en la adopción de ideas políticas, sociales o religiosas extremas, alejadas del consenso social. Con todo, y de forma paralela a la polarización, este fenómeno no siempre es sinónimo de violencia. De hecho, la gran mayoría de personas con planteamientos extremistas no pasan nunca a la acción violenta. Además, hay procesos que pueden no ser violentos. Este paso
suele depender de la identificación grupal y una visión de “o blanco o negro”. La culminación de un proceso de polarización y radicalización es el extremismo. Las personas que caen en este fenómeno encuentran una meta, que puede ser un fin político, por ejemplo, que se convierte en la prioridad absoluta de la persona.
Todos/as somos vulnerables a la polarización, la radicalización y el extremismo La polarización, la radicalización y el extremismo no son trastornos mentales, sino el resultado de una serie de factores que generan un caldo de cultivo al que todos/as somos vulnerables. Dichos factores comienzan en la búsqueda de una significación personal y prosiguen con la identificación de la persona con la de grupos con ideas radicales.
Además, contextos de desigualdad y momentos sociales de cambio favorecen este tipo de fenómenos, a lo que se suma una situación de baja tolerancia a la incertidumbre y de ansiedad y bajo estado de ánimo.
Sin embargo, los jóvenes son más susceptibles por características como el desarrollo de su identidad, su pertenencia y la significación personal. Además, son el grupo de edad mayoritario en redes sociales, que es precisamente el elemento en el que, en la actualidad, las corrientes extremistas tienen más cabida.
La solución para paliar las fracturas sociales que provocan estos tres procesos tiene múltiples vías. La primera pasa por dar a conocer la realidad del problema. La segunda, escuchar a la evidencia científica, puesto que la Psicología y otras disciplinas acumulan décadas de conocimiento que muestran los caminos que se pueden tomar.
Por otra parte, dialogar y abrir debates sobre este tema y fomentar la diversidad frente a la exclusión es una parte importante del abordaje de la polarización, la radicalización y el extremismo. Y, por último, es necesario atender a los colectivos vulnerables frente a la amenaza que suponen, desde las familias y los centros educativos. Descarga el Decálogo para la convivencia en el que aparecen las principales conclusiones de la actividad.
El Colegio forma parte del Comité de Expertos de la Fundación Atresmedia
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid colabora activamente con la Fundación Atresmedia formando parte del Comité de Expertos a través de su Decana, Timanfaya Hernández.
En la última reunión del Comité de Expertos, donde participaron destacados profesionales, se analizaron los principales desafíos del entorno digital y poniendo especial énfasis en la necesidad de fortalecer el apoyo a familias y docentes, así como en evaluar los riesgos y oportunidades que la Inteligencia Artificial plantea para el aprendizaje y el desarrollo de niños y adolescentes.
Los dos grandes ejes de reflexión de este Comité fueron: la situación actual de los menores en el entorno digital, especialmente ante el debate sobre la prohibición o regulación del uso de redes sociales en menores de 16 años, y el impacto creciente de la Inteligencia Artificial en la vida de niños y adolescentes.
Durante la reunión se destacó la necesidad de fortalecer el acompañamiento familiar y continuar apoyando a la comunidad educativa para que puedan guiar a los menores de manera segura, crítica y responsable en el uso de la tecnología, la información y los medios.
PUBLICIDAD
El Colegio celebra una Jornada sobre el impacto del Mindfulness en los y las profesionales de la Psicología
El Colegio celebró la Jornada “El impacto del Mindfulness en el profesional de la Psicología”, una actividad organizada por el Grupo de Trabajo de Psicología y Mindfulness con el objetivo de profundizar en cómo esta práctica puede fortalecer las cualidades personales y relacionales de psicólogos y psicólogas e influir positivamente en la eficacia del proceso terapéutico.
La Jornada fue inaugurada por Silvia de Román, coordinadora del Grupo de Trabajo, quien destacó la importancia de incorporar prácticas basadas en la conciencia plena y la compasión tanto en el desarrollo personal del profesional como en la práctica clínica y de intervención psicológica.
El programa comenzó con un bloque de ponencias iniciales en el que se abordaron los fundamentos y beneficios del Mindfulness aplicados a la profesión. En la primera intervención, Guillermo Myro, psicólogo e instructor certificado de programas MBSR, presentó la ponencia “El terapeuta consciente: Mindfulness y Factor T”, en la que explicó cómo el desarrollo de la presencia, la atención y la regulación emocional del terapeuta puede convertirse en un elemento clave para favorecer la relación terapéutica.
Marta Alonso, psicóloga especialista en Psicología Clínica y Vicepresidenta del Comité Ejecutivo del Center for Mindful Self-Compassion (MSC), abordó en su intervención los beneficios del Mindfulness y la Compasión en el profesional de la Psicología, destacando la relevancia
de estas prácticas para promover el autocuidado y prevenir el desgaste profesional.
La Jornada continuó con una mesa redonda-talleres centrada en la aplicación práctica del Mindfulness en el ejercicio profesional de la Psicología, dentro de la cual se realizaron diversas actividades sobre las diferentes herramientas y enfoques para integrar estas prácticas en el trabajo terapéutico y en el desarrollo personal de los y las profesionales.
Juan Manuel Peris, psicólogo especialista en Psicología Clínica, presentó la sesión “Mindfulness y consciencia corporal”, en la que exploró el papel del cuerpo como vía de acceso a la atención plena y su utilidad en la intervención psicológica.
Soledad Dueñas, miembro del Grupo de Trabajo, y Silvia de Román abordaron el Mindfulness interpersonal a través del diálogo consciente, destacando la importancia de la escucha atenta y la presencia en las relaciones profesionales y terapéuticas.
La última intervención estuvo a cargo de Julia Salvachúa, psicóloga y formadora, quien presentó distintas herramientas centradas en la compasión y la autocompasión aplicada al ámbito profesional, subrayando su utilidad para mejorar el bienestar emocional de profesionales de la Psicología.
El vídeo completo de la Jornada puede verse en YouTube
El Colegio acerca la profesión de la Psicología al alumnado de 4º ESO
Desde el año 2019, el Colegio participa anualmente en el Programa Educativo 4º ESO+Empresa, puesto en marcha por la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid.
El objetivo de esta actividad es acercar el ámbito educativo al mundo laboral. A través de estancias educativas en empresas e instituciones, se pretende que las alumnas y los alumnos que cursan 4º de Educación Secundaria Obligatoria estén mejor informados y preparados para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional, motivándoles y proporcionándoles las destrezas necesarias para ello.
Como en ediciones anteriores, la actividad se ha desarrollado a lo largo de tres días, durante los cuales el Colegio ha acogido a estudiantes de distintos centros educativos de la Comunidad de Madrid. Por un lado, se les ha mostrado la profesión desde diferentes
perspectivas: la de estudiante de Grado, la de cliente y la del profesional de la Psicología. Por otro lado, se les han presentado los distintos ámbitos en los que puede ejercerse esta profesión y, finalmente, se les ha explicado brevemente la labor que desde esta institución se realiza tanto para la profesión como para la ciudadanía en general.
Un año más, han sido numerosos los centros educativos que han solicitado participar en esta actividad, lo que demuestra el valor de este tipo de iniciativas entre el alumnado. Prueba de ello son también las valoraciones positivas realizadas por el estudiantado con respecto a los contenidos y a las distintas personas participantes en las jornadas, lo que les ha permitido adquirir un mayor conocimiento de la profesión de la Psicología y de sus diferentes ámbitos de actuación.
En esta ocasión, hemos contado con la participación de 17 estudiantes procedentes de 8 centros educativos de la Comunidad de Madrid.
PUBLICIDAD
100% Online
Máster Universitario en
Sesión de orientación presencial
Visita nuestro nuevo campus de salud y resuelve tus dudas con la directora del Máster
9 de mayo 11:00h Campus de Salud (Avda Monforte de Lemos 28. Madrid)
Descuento exclusivo para colegiados
Accesibilidad para conseguir inclusión: hacia el bienestar de las personas con discapacidad
En el marco del proyecto “Psicología que Transforma”, el Colegio ha celebrado la Jornada “La accesibilidad como motor de inclusión”, la primera del área de Psicología, Discapacidad y Equidad, un espacio dedicado a ahondar en la comprensión de la accesibilidad y la inclusión desde una perspectiva psicológica, social y normativa, poniendo de relieve su impacto en la autonomía, la participación y el bienestar de las personas con discapacidad. Con este objetivo, y para visibilizar barreras existentes, presentar buenas prácticas y fomentar un espacio de diálogo entre profesionales, administraciones públicas, entidades y sociedad en general, la Jornada ha contado con la participación de representantes institucionales y del tejido asociativo en el ámbito de la discapacidad para presentar ejemplos y los obstáculos que, en su día a día, se encuentran las personas en esta situación.
“La accesibilidad como motor de inclusión” estuvo moderada por Paula Pérez, coordinadora del Área de Psicología, Discapacidad y Equidad, y la mesa inaugural corrió a cargo de Alejandra Serrano Fernández, Directora General de Atención a Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid, Timanfaya Hernández, Decana del Colegio, y Mayte Gallego, Presidenta de CERMI Comunidad de Madrid.
Timanfaya Hernández presentó al resto de ponentes en la primera mesa. “Que estén aquí, representando a las instituciones que estamos especialmente implicadas en el desarrollo de acciones adecuadas para los valores de la accesibilidad y la inclusión, encarna no solamente la cooperación, sino una alianza
estratégica y absolutamente necesaria. Sabemos que un entorno que excluye es un entorno que genera mucho sufrimiento”, apuntó en la inauguración. La ponencia marco fue impartida por José Luis Borau, jefe del área de Accesibilidad Medio Físico de Fundación
ONCE. El experto realizó un análisis integral de la accesibilidad universal desde un marco normativo, conceptual y social, destacando principios, derechos y retos para avanzar hacia entornos inclusivos. En este sentido, incidió en la importancia de que el conocimiento no se limite a un plano meramente teórico, “sino que tenga una capacidad real de transformación. Y hablar de accesibilidad en este contexto no es, para nada, casual. La accesibilidad es precisamente uno de los ámbitos en que esa distancia entre la normativa y lo que realmente ocurre se hace más visible”, señaló. Accesibilidad desde el plano institucional y asociativo Noelia Cuenca, Directora General de la Oficina de Accesibilidad del Ayuntamiento de Madrid, presentó el Plan Estratégico de Accesibilidad Universal para la ciudad de Madrid. Las funciones principales de la oficina pasan por promover la accesibilidad, servir de referencia a la organización municipal, impulsar la actividad de la Mesa de Accesibilidad y elaborar, desarrollar y realizar el seguimiento de los planes estratégicos de accesibilidad universal, tal y como explicó. No se debe poner exclusivamente el foco en la discapacidad y en la eliminación de las barreras arquitectónicas, puesto que “la accesibilidad nos beneficia a todas las personas”, mencionó durante su intervención.
Miguel Ángel García Real.
Paula Pérez.
Mayte Gallego.
Alejandra Serrano.
Por ello, se acuña el término Accesibilidad 3.0, que supera el concepto de las barreras arquitectónicas y se vincula con la diversidad de las personas.
Por su parte, Álvaro Cervera, miembro de la Comisión de Accesibilidad de CERMI Comunidad de Madrid, expuso el trabajo de la Comisión de Accesibilidad Cognitiva y del tejido asociativo alrededor de la discapacidad, así como la importancia de la accesibilidad cognitiva.
“Entre todas las personas con discapacidad hemos ido descubriendo que, desde la discapacidad, podemos mejorar muchísimo la calidad de vida para todas las personas haciendo accesibles las cosas”.
M.ª Dolores Soroa, Secretaria General de la Federación de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid, cuyo objetivo es dignificar las condiciones de vida y de ciudadanía de todas las personas sordas a través de fomentar su autonomía, señaló los términos incorrectos a la hora de dirigirse a una persona sorda y expuso algunos estereotipos que se tienen sobre este colectivo, como la lectura labial. La experta explicó, además, que en la federación la lengua habitual es la de signos y que cuentan con intérpretes para el caso de que haya personas que no la conozcan.
La última mesa de la Jornada se centró en buenas prácticas de accesibilidad en la Comunidad de Madrid, a través de las intervenciones de Carlos Zorita, responsable del Servicio de Infraestructuras y Estaciones de Metro de Madrid, Elena Cifuentes, jefa de Responsabilidad Social Corporativa y Accesibilidad de la EMT Madrid, y Ana Guzmán, coordinadora de Presidencia y Responsable de la Oficina de Accesibilidad y Ayudas Técnicas de FAMMA.
Zorita presentó un mapa de situación de Metro de Madrid, que casi desde su inauguración en estaciones como Sol o Gran Vía ya había ascensores, que fueron desapareciendo hasta los años 70.
Cifuentes, además, enseñó los sistemas de accesibilidad que ha integrado la EMT en todo el proceso de viaje, desde las paradas de autobús hasta los propios coches. Antes de dar paso a la clausura del encuentro, a cargo de José Miguel García, Vocal de la Junta de Gobierno, Guzmán Fagoaga finalizó la mesa presentando el servicio de Oficina de Denuncias y Accesibilidad y Ayudas Técnicas que llevan a cabo desde su entidad. Transferencia de conocimiento Entre las principales conclusiones extraídas del encuentro, destaca la necesidad de abordar la accesibilidad no solo a través de las barreras físicas, sino también cognitivas, puesto que beneficia a toda la población, no solo a la que se encuentra en situación de discapacidad. La accesibilidad no se limita a la eliminación de barreras arquitectónicas, es un concepto universal que ayuda a toda la población en su día a día.
“Psicología que Transforma” es una iniciativa destinada a impulsar la transferencia real del conocimiento en Psicología y garantizar que los resultados y avances científicos puedan traducirse en beneficios prácticos para profesionales, administraciones y ciudadanía en general.
A través de sus cuatro ejes: “Psicología, Inteligencia Artificial e Innovación”, “Psicología y Mujer”, “Psicología, Discapacidad y Equidad” y “Psicología y Convivencia”, busca cerrar la brecha entre investigación y realidad social, transformando el conocimiento generado desde la evidencia científica en orientaciones, propuestas, herramientas y acciones aplicables a la práctica profesional, las políticas públicas y el día a día de la población.
Accede a todos los contenidos del proyecto “Psicología que Transforma”, o a las actividades del área: “Psicología, Discapacidad y Equidad”. Las fotografías de esta jornada están disponibles en Flickr.
Álvaro Cervera.
María Dolores Soroa.
Ana Guzmán.
Elena Cifuentes.
Jose Luis Borau.
El Colegio participa en el XXII Foro de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid
El Colegio, en su objetivo de acompañar a los y las estudiantes de Psicología en su futuro desarrollo profesional, ha participado en el XXII Foro de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).
En este encuentro, organizado por la Facultad de Psicología de UAM, la responsable del Servicio de Empleo y Desarrollo Profesional, Mónica Fillola, impartió una charla informativa a más de 250 estudiantes de 3º y 4º curso del Grado sobre las oportunidades laborales en ámbitos diversos de la Psicología y los perfiles más demandados
en cada área, así como los proyectos que se llevan a cabo desde el Colegio y los recursos que pone a disposición tanto de profesionales como estudiantes.
Este Foro brindó al estudiantado la oportunidad de plantear todas sus dudas e inquietudes relacionadas con su futuro profesional después del Grado.
Estudiantes de Psicología de la Universidad Alfonso X
El Sabio se acercan a la profesión en una visita a la sede del Colegio
El Colegio recibió en su sede a más de cincuenta estudiantes del 2º curso de Grado en Psicología de la Universidad Alfonso X El Sabio, una visita en la que pudieron conocer de cerca la realidad profesional.
La visita ofreció al alumnado una aproximación a la profesión psicológica y al papel esencial que desempeña el Colegio como institución gracias a las aportaciones de los y las profesionales que trabajan en los distintos recursos y servicios colegiales.
De esta manera, el alumnado pudo conocer las áreas de empleo, mediación, adopción internacional, comunicación y publicaciones, formación y biblioteca, entre otras.
Además, durante la visita se les explicó los beneficios de ser Estudiante Asociado/a, una figura colegial puesta en marcha en 2014 para acercar a todos los y las estudiantes de Psicología al mundo profesional desde el primer momento de su formación, con acceso a becas, publicaciones científicas y búsqueda de empleo, entre otros muchos beneficios.
Esta actividad es una de las muchas que desarrolla el Colegio bajo el compromiso con la orientación, el acompañamiento y la integración temprana del alumnado en la vida colegial y profesional.
XIII Carrera Popular Psicología por la Salud 2026. Sábado 23 de mayo
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, con la colaboración de la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, Huna Comunicación, Atelier Events, Brokers 88 y la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la UCM, han puesto en marcha la XIII Edición de la Carrera Popular Psicología por la Salud 2026.
La Carrera, se celebrará el sábado 23 de mayo en un recorrido por el Campus de Somosaguas de la UCM. Se dirige a psicólogos y psicólogas, estudiantes de Psicología, profesores, familiares, corredores y corredoras populares que deseen participar en la misma.
La Carrera constará de 2 pruebas:
• La prueba absoluta, tendrá dos categorías: Categoría senior (nacidos entre 1972-2013) y Categoría Máster (nacidos entre 1930-1971), y tendrá una distancia de 5 kilómetros y se disputará sobre un circuito de 2,2 kilómetros de recorrido. Dicho circuito estará ubicado dentro del Campus de Somosaguas de la Universidad Complutense de Madrid, con salida y meta en la puerta principal de la Facultad de Psicología de dicho Campus a las 11.00 h.
• La prueba de la categoría infantil (nacidos entre 2014-2018), cuya inscripción este año será gratuita, y tendrá una distancia de 2,2 kilómetros y se disputará sobre el mismo circuito antes mencionado a las 10.30 h.
Todos los niños y niñas que participen en esta categoría recibirán una medalla conmemorativa de su participación en la entrega de Premios.
Para ampliar información, puede consultar el Reglamento de la Carrera en la noticia de la web del colegio.
Para que pueda disfrutar toda la familia y los que acudan con sus hijos puedan correr o acompañar a sus familiares, la organización ha habilitado una zona infantil atendida por monitores de tiempo libre donde se realizarán juegos y talleres que harán disfrutar a los más pequeños.
Los corredores que participen de la carrera, además de disfrutar de una zona de avituallamiento, podrán utilizar también la zona de masaje después de la carrera, que está coordinada por la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la UCM.
Premios
Los tres primeros clasificados de cada categoría recibirán sendos trofeos, así como el mejor colegiado y colegiada, y mejor estudiante de Psicología.
La Carrera será amenizada por música en zona de meta y al finalizar la entrega de premios, todas las personas participantes podrán reponer fuerzas con una deliciosa paella.
Chips de Medición de Tiempos
Los corredores contarán con chips incluidos en el dorsal que permitirán la medición de tiempos y la determinación del ritmo individual de la carrera de cada participante.
Además, todos los corredores se podrán descargar el diploma oficial de la Carrera que incluye su posición, el tiempo con el que hizo el recorrido, su vídeo individual de llegada y fotografías de la carrera.
Inscripciones
La inscripción puede realizarse a través de la página web del Colegio, desde el lunes 9 de marzo hasta el viernes 22 de mayo a las 12.00 h.
Recogida del dorsal y resto del material
La recogida de la bolsa del corredor con el dorsal-chip y la camiseta técnica, se realizará en la sede del Colegio, sito en Cuesta de San Vicente nº 4 - 4ª planta en estas fechas y horarios:
• Período de recogida: Desde el martes 12 de mayo, hasta el viernes 22 de mayo, ambos inclusive.
• Horario: De lunes a jueves de 9.30 a 19.30 h. ininterrumpidamente y viernes de 9.30 a 15.00 h.
El vídeo resumen y las fotografías de la carrera del año pasado pueden verse en YouTube y Flickr respectivamente.
XIII CARRERA POPULAR PSICOLOGÍA POR LA SALUD
Sábado 23 de mayo 2026 (Campus de Somosaguas)
El Colegio celebra una Jornada sobre el diagnóstico diferencial de la Alta Capacidad Intelectual
El Colegio ha celebrado una nueva Jornada formativa centrada en el diagnóstico diferencial de la Alta Capacidad Intelectual (ACI), un ámbito clave para mejorar la precisión clínica y evitar errores en la evaluación de niños, niñas y adolescentes.
La tercera edición de esta actividad partió de una concepción multidimensional de la alta capacidad, entendida como un perfil del desarrollo con manifestaciones cognitivas, emocionales y conductuales diversas, especialmente relevantes en contextos clínicos y sanitarios. Desde este enfoque, se abordó uno de los principales retos actuales: la confusión diagnóstica entre la ACI y otros cuadros clínicos.
El programa incluyó distintas sesiones técnicas impartidas por Alba Villegas y Joana Jarque, quienes introdujeron la relación entre neuropsicología y alta capacidad, abordando la evaluación ecológica y la diferenciación entre doble excepcionalidad y diagnóstico diferencial. Esmeralda Armada, Nadia Sánchez y Bárbara Fernández profundizaron en la distinción entre altas capacidades intelectuales y trastornos del neurodesarrollo como el TDAH o el TEA.
Belén de Toro, Elena Morante y Bárbara de Góngora analizaron los errores más frecuentes en la interpretación de perfiles emocionales, conductuales y sensoriales, aportando claves para una evaluación más ajustada.
En una mesa redonda moderada por María José Herranz y Alma Torres, en la que participaron Eva María Martínez y Johanna Villalobos, se generó un espacio de intercambio interdisciplinar entre la neuropsicología y la neuropediatría.
El bloque de casos prácticos fue desarrollado por Belén de Toro, Esmeralda Armada y María del Mar Fernández, permitiendo trasladar los contenidos teóricos a la práctica clínica.
Dirigida principalmente a profesionales del ámbito sanitario, aunque también de interés para el ámbito educativo, esta formación ha tenido como objetivo dotar de herramientas para realizar evaluaciones más precisas, evitando tanto el sobrediagnóstico como el infradiagnóstico.
De esta manera, el Colegio continúa consolidando un itinerario formativo que promueve una visión rigurosa, ética y basada en la evidencia científica en el abordaje de la Alta Capacidad Intelectual.
Puede ver el vídeo en el canal YouTube del Colegio, y las imágenes en Flickr.
El Colegio participa en reuniones y eventos profesionales para desarrollar e impulsar la Psicología
Diferentes miembros de la Junta de Gobierno del Colegio participan en varios actos y eventos profesionales con el objetivo de divulgar la Psicología.
27 de febrero. Adicciones y prevención de riesgos laborales
El Colegio formó parte de la Jornada “Adicciones y Prevención de Riesgos Laborales”, organizada por el Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Comunidad de Madrid, con el objetivo de analizar cómo los estilos de vida y las conductas adictivas influyen en el rendimiento, el clima laboral y la sostenibilidad de las organizaciones.
En este espacio intervino la Vocal de la Junta de Gobierno, Olga Merino, que ofreció una visión práctica que abarcó desde la lucha contra el estigma asociado a la salud mental hasta los recursos disponibles para facilitar la reincorporación de trabajadores afectados.
5 de marzo. Consejo Escolar
Timanfaya Hernández, Decana, participó en la Jornada “Educación y Liderazgo de la Mujer”, organizada por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid bajo el lema “Cuidar es tarea de todos” con el objetivo de implicar a toda la sociedad en los cuidados a niños, niñas y jóvenes.
En el transcurso de esta Jornada, inaugurada por Pilar Ponce, Presidenta del Consejo Escolar, Timanfaya Hernández formó parte de la mesa redonda “El cuidado en nuestra sociedad: visiones y experiencias”.
6 de marzo. Acto institucional El Colegio asistió al acto institucional de la Comunidad de Madrid por el Día Internacional de la Mujer en la Real Casa de Correos, donde se celebraron los Reconocimientos 8 de marzo, premios que ensalzan trayectorias profesionales destacadas por su dedicación, talento y contribución social.
6 de marzo. Congreso Internacional La Decana intervino en el acto inaugural del II Congreso Internacional de Psicoterapia Emocional Sistémica, un encuentro organizado por Psicólogos Pozuelo en la sede de ESIC University que reunió a expertos nacionales e internacionales para reflexionar sobre el papel de las emociones y los vínculos en la psicoterapia contemporánea.
13 de marzo. XIV Congreso AEPCP Miguel Ángel Pérez, Vicesecretario de la Junta de Gobierno del Colegio, participó en la inauguración institucional del XIV Congreso Nacional y IV Internacional de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología, un encuentro destinado al abordaje de terapias eficaces y contrastadas y procesos innovadores, así como a la visibilización de proyectos que integren la investigación básica y aplicada y permitan generar herramientas diagnósticas y terapéuticas ante los retos actuales, como el aumento de los trastornos de ansiedad, depresión, conductas suicidas y adicciones.
COLEGIADAS Y COLEGIADOS
ÚLTIMOS COLEGIADOS Y COLEGIADAS DE MADRID (FEBRERO)
M-07934 GARCÍA VALDECASAS BOZA, SONSOLES
M-11204 BRISTOW UNTERBERGER, MÓNIKA MARÍA
M-14795 ALONSO RUENES, RAQUEL
M-18263 RIVIÈRE MARICHALAR, LUCÍA
M-18893 VEGA LÓPEZ, ANA ISABEL
M-19403 RUIZ ORDÓÑEZ, SUSANA
M-20801 CHICLANA DE LA FUENTE, SANDRA
M-25172 GUILLÓ SÁEZ, SARA
M-25785 DEREINE HARRIERO, BÁRBARA
M-26008 GARRALDA MONEREO, LOLA
M-27187 BARRIOCANAL CANTORAL, MARTA
M-28708 MARTÍN CUÑARRO, ALEJANDRO
M-28901 IBÁÑEZ RAMÍREZ, SORAYA
M-30131 SÁNCHEZ LEGANÉS, BEATRIZ
M-30497 LÓPEZ RUFIÁN MUÑOZ, ALMUDENA
M-31470 SIRERA GARCÍA, ESPERANZA MACARENA
M-31837 MARQUÉS ELBAILE, BEATRIZ
M-33851 MENÉNDEZ RODRÍGUEZ, LUCÍA
M-35519 POZA RODRÍGUEZ, MARÍA IRENE
M-37079 THOMAS DÍAZ, MANUEL LUIS
M-37203 BRAÑA SAN DEOGRACIAS, HENAR
M-40012 CAPILLA QUIRÓS, DIEGO
M-40268 MARTÍN ROJO, ELENA
M-40348 PÉREZ SÁNCHEZ DE LAMADRID, ANA MARÍA
M-40390 BLANDINO SANTOS, MARÍA DEL MAR
M-41775 IBÁÑEZ MURGUIALDAY, LAURA
M-44372 PACHO HERNÁNDEZ, JUAN CARLOS
M-44373 NADAL VARGAS, RUTH
M-44374 IBÁÑEZ PORTILLO, ALEJANDRA
M-44375 LOZADA, CLARA
M-44376 MARTÍNEZ CHACÓN, MIRYAM LOIS
M-44377 MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, IRENE
M-44378 BARSAN OPREA, ELENA
M-44379 SERRANO PÉREZ, IRENE
M-44380 CASTILLO LOARTE, ARACELI VANESSA
M-44381 MENA JIMÉNEZ, LUCÍA
M-44382 FOLACHE SÁNCHEZ-ROBLES, AURORA
M-44383 ÁLVAREZ DEL RIEGO, ISABEL LEONOR
M-44384 PINO VON TZEBRIKOW DE VILLARDO, PEDRO LUIS
M-44385 MATEY CANTOS, DARIO
M-44386 LLORENTE GUTIÉRREZ, DIEGO
M-44387 VIGO LÓPEZ, MARÍA NAZARET
M-44388 GÓMEZ SIGUERO, FÁTIMA SARAY
M-44389 GUERIN, PAOLA GABRIELA
M-44390 MARTÍNEZ DE LA RIVA ETCHEVERRÍA, MARÍA ANA
M-44391 ROL RÚA, JUAN CARLOS
M-44392 MARTÍNEZ PRIETO, PAULA
M-44393 AMORÓS RUEDA, CARLA
M-44394 JAPÓN GARCÍA, ALBA
M-44395 NIETO RODRÍGUEZ, DANIEL
M-44396 CONTENTO, SEBASTIÁN MATÍAS
M-44397 PULIDO DE LA CALLE, ISMAEL
M-44398 BARREIRO MORANTE, CRISTINA
M-44399 ROMÁN VALDIVIA, MARÍA TERESA
M-44400 GONZÁLEZ CID, BENIGNO
M-44401 ALOMAR PASCUAL, CATALINA TERESA
M-44402 DÍAZ GARCÍA, SANDRA
M-44403 OLIVELLA CERAZO, KARINA SANDRA
M-44404 CASADO CARRERA, MARTA
M-44405 BAZÁN FERNÁNDEZ, OLGA
M-44406 CRESPO GARCÍA, ALICIA
M-44407 GÓMEZ FERNÁNDEZ, LUCÍA CARLOTA
M-44408 SÁEZ CUBILES, REBECA
M-44409 VICENTE DOMÍNGUEZ, MARUXA BEGOÑA
M-44410 FERRERO SILVA, CARLOTA
M-44411 HINOJOSA BAREAS, PASCASIO
M-44412 TAGUAS LABRADOR, PAULA MARÍA
M-44413 TOBOSO RUIZ, ESTEFANÍA
M-44414 VELASCO GUTIÉRREZ, BLANCA
M-44415 ENGALA ROSALES, ELISA
M-44416 BRAVO ORTEGA, CLAUDIA
M-44417 BIOSCA GONZÁLEZ, BEATRIZ
M-44418 MAZZUCHELLI MORALES, LUCÍA MARÍA
M-44419 PEÑA ALONSO, PAMELA
M-44420 LÓPEZ GARRIDO, IVÁN
M-44421 SANTOS FRONTIÑÁN, PAULA MARÍA
M-44422 OLMOS MARTÍNEZ, PABLO
M-44423 BEREILH, MORA
M-44424 RAMÍREZ DI ROSA, GRISELDA PATRICIA
M-44425 GARCÍA COMYN, BEATRIZ
M-44426 ACOSTA QUINTERO, CECILIA DEL CARMEN
M-44427 GONZÁLEZ MATEO, CLAUDIA
M-44428 CAAMAÑO, FACUNDO RAÚL
M-44429 KH-TIRA CHATO, IMAN
M-44430 GRACIA RASAL, PRISCILA ALMUDENA
M-44431 REDONDO FERREIRO, ALICIA
M-44432 MARINHO DE LEMOS KAVIRATNA, FANIA
M-44433 OROZCO, ROMINA SOLEDAD
M-44434 GENOVER RECIO, PAULA
M-44435 LLORENTE CARRILLO, SOFÍA
M-44436 HERRANZ RODRÍGUEZ, LAURA
M-44437 MIGUEL REGULES, ABEL
M-44438 CASTILLO REVUELTA, RAQUEL
M-44439 GUTIÉRREZ MONTERO, NARAYANI
M-44440 AROCA MUÑOZ, VERÓNICA
M-44441 ORUÑA RUBIO, ESMERALDA
M-44442 VALERO LÓPEZ, TERESA
M-44443 IBÁÑEZ MARTÍNEZ, SANDRA
M-44444 LLAVERO MARIÑELARENA, ANDRÉS
M-44445 LÓPEZ PUENTE, VERÓNICA
M-44446 MUÑOZ RIESGO, CARLOTA
M-44447 ROMERO SANZ, ANA MARÍA
M-44448 DÍAZ CAÑADAS, MARÍA DEL PILAR
M-44449 GARCÍA LINARES, MANUEL JORGE
M-44450 MACÍAS HERNÁN, MARÍA SUSANA
M-44451 ACEVEDO, ROCÍO
M-44452 MACAYO MONTERO, ROCÍO SUJU
M-44453 CASTRO IBÁÑEZ, LUCÍA
M-44454 RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, CRISTINA
M-44455 TAULER CALVO, CAROLINA
M-44456 VELÉZ ALDEA, MARTA ALTAMIRA
M-44457 FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, BEATRIZ
M-44458 HAMOUD BOUTILLARA, EBLA
M-44459 GIL ORTEGA, JULIA
M-44460 MEDINA GIL, CLAUDIA
M-44461 GARCÍA MOLINA, DANIEL
M-44462 ARIAS STEPAÑCZAK, ARACELI MARIAM
M-44463 MANSELL RODRÍGUEZ, LUCÍA
M-44464 GONZÁLEZ DUQUE, MARÍA PILAR
M-44465 MANZANO OLIVERA, PAULA
M-44466 RUIZ MARTÍN, PALOMA
M-44467 APARICIO TELLO, FÉLIX
M-44468 CARRASCO FERNÁNDEZ, ANA CONCEPCIÓN
M-44469 ACOSTA MATEOS, CARLOS
M-44470 RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, LAURA
M-44471 RUIZ LÓPEZ, MARÍA
M-44472 HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, ÓSCAR
M-44473 PUEBLA VILLAESCUSA, LUCÍA
M-44474 OBESO MARTÍN, SARA
M-44475 PÉREZ RUIZ, LUPA
M-44476 RIVERA ALEJO, DAVID
M-44477 RODRÍGUEZ ESCAMILLA, CELINA
M-44478 PECOS SÁNCHEZ, SILVIA
M-44479 MATEOS HITA, JAVIER
M-44480 SILVA CALLEJO, ANA MARÍA
M-44481 FERRAGGI ARES, ROCÍO
M-44482 DE ABAJO MOLINERO, ANA
M-44483 CASTILLO PORTO, DORINDA
M-44484 ALONSO FRANCISCO, MARÍA
M-44485 SANTAMARÍA CHAPAPRIETA, OLIVIA
M-44486 RANGEL BIEL, NAYLET DALILA
M-44487 MARTÍNEZ ESCALERA, LEYRE
M-44488 CHAVES GÓMEZ, ALBA
M-44489 MARTÍNEZ CREGO, LYDIA
M-44490 GIOIOSA GÓMEZ, LIDIA YTALIA
M-44491 CID GONZÁLEZ, ROCÍO
M-44492 ABUÍN REY, LAURA
M-44493 ALONSO AGUADO, CONCEPCIÓN
M-44494 ALCÁZAR MORA, SOFÍA
M-44495 DACOSTA GÓMEZ, AINHOA
M-44496 REYES CIANGHEROTTI, MACARENA
M-44497 ECHEVERRRY MARTÍNEZ, JUAN PABLO
M-44498 DÍAZ SANZ, ÁNGELA
M-44499 LÓPEZ RODRÍGUEZ, IRENE
M-44500 DÍAZ LÓPEZ, RAQUEL
M-44501 VALERO MERCHANTE, LUCÍA
M-44502 MARTÍN VILLEGAS, CRISTINA
M-44503 PÉREZ JUÁREZ, ANA
M-44504 GARCÍA JIMENO, SILVIA
M-44505 IGLESIAS GÓMEZ, RAQUEL
M-44506 ABELLÁN MARTÍNEZ, ALICIA
M-44507 PARTE GALLEGO, RAQUEL DE LA M-44508 ARRANZ MARTÍN, CRISTINA
M-44509 FLORES PÉREZ, ARIADNA
M-44510 UZCÁTEGUI MÉNDEZ, VERÓNICA BETANIA
M-44511 OCAÑA GONZÁLEZ, PATRICIA
M-44512 DE VEGA DÍAZ, MARÍA
M-44513 MARTÍN MATEOS, MARTA
M-44514 PACHO SARO, ZOE
M-44515 SALAZAR SANZ, MARINA
M-44516 VÁZQUEZ FRAGUA, LAURA
M-44517 ARRÁZOLA BENÍTEZ, DANIELA
M-44518 ABENIA SAN SEGUNDO, NEREA
M-44519 ARÉVALO RODRÍGUEZ, VERÓNICA
M-44520 LOLO GARCÍA, ALEJANDRA
M-44521 MARCOS LLAUDES, REBECA
M-44522 CHAKIR LAASSILI, NOUR
M-44523 ROJO PÉREZ, SARA
M-44524 BARJA GARCÍA-CONDE, MARÍA
M-44525 RICHARD CUARESMA ABOGO, ESPERANZA
M-44526 DIMOV, ANTHONY ANDREEV
M-44527 ARTIGAS PRIETO, MARÍA DE LOS REYES
M-44528 BLANCO CASTRO, ALEJANDRO
M-44529 DOMÍNGUEZ ACOSTA, CARMEN MARÍA
M-44530 RAMOS LUCERO, CRISTINA
M-44531 LASERNA GONZÁLEZ, PAULA
M-44532 VARELA OLMEDA, ALEJANDRO
M-44533 FARIÑA BRAZÓN, LUCÍA NAZARET
M-44534 MARTÍNEZ MARTÍN, ENRIQUE
M-44535 LÓPEZ GUTIÉRREZ, LAURA
M-44536 CRIADO MUÑOZ, EMMA MARÍA
M-44537 RÍO MORGADO, ÁLVARO DEL M-44538 LÓPEZ HERNÁNDEZ, JAVIER
M-44539 HERNÁNDEZ DE LA FUENTE, SHEILA
M-44540 HOPPS, LAURA MARÍA
ÚLTIMOS ESTUDIANTES ASOCIADOS DE MADRID
EAM-01421 GIRALDO VIVAS, LILIANA MARCELA
EAM-01422 GESTEIRO ALEJOS, ANA
EAM-01423 MOLINA DEL CAMPO, CORAL VICTORIA
EAM-01424 CANO ARÉVALO, JESÚS CARLOS
EAM-01425 GARCÍA MERINO, IGNACIO ALEJANDRO
EAM-01426 CALAHORRANO ARELLANO, CAROLINA DE TIARA
EAM-01427 KLESZCZ, MAGDALENA ANNA
EAM-01428 GREGORIO MANSO, PEDRO L.
EAM-01429 GARCÍA REINOSO, PAULA
EAM-01430 PANIAGUA MUÑOZ, ESPERANZA
EAM-01431 SANDUKU NKONGOLO, LINA
EAM-01432 MORENO RODRIGUEZ, SANDRA M
EAM-01433 ROBLEDO CASADO, MARINA
EAM-01434 DEL CASTILLO-OLIVARES MERINO, JIMENA
Rocío Jiménez Vera D.N.I. 123456789-E Estudiante Asociada EAM-0001
GRUPOS DE TRABAJO DEL COLEGIO
En la actualidad hay cerca de 60 grupos que trabajan por el desarrollo e investigación de la Psicología en sus múltiples campos de actuación, promocionando así nuestra profesión y generando nuevas expectativas profesionales.
Desde estos grupos de trabajo se impulsa el desarrollo de nuevas técnicas y procedimientos de intervención y se fomenta el encuentro entre profesionales con experiencias o intereses comunes dentro de la Psicología. Los grupos de trabajo colaboran para la difusión de nuestra profesión entre el propio colectivo y también en el ámbito social, creando y colaborando con programas de sensibilización. Se analizan las distintas
CREATIVIDAD APLICADA
Foro para el estudio y la práctica de la creatividad, haciendo un especial hincapié en la aplicación práctica de las técnicas creativas para la prevención y resolución de problemas. E-mail: grupostrabajo@cop.es
DIVERSIDAD
SEXUAL Y GÉNERO
Espacio de reflexión en torno a Diversidad Sexual y Género que facilite un conjunto de buenas prácticas de todos los profesionales de la Psicología, con el compromiso en la promoción y prevención de la salud mental del colectivo LGTBI. Próxima reunión, 20 de abril a las 10.30 h. Videoconferencia. E-mail: diversidadsexual@cop.es
EDUCACIÓN PSICOLÓGICA
Abrir un nuevo campo para la Psicologia en el sistema educativo y conseguir que la Educación Psicológica sea una asignatura en el mismo, con la finalidad de mejorar los niveles de bienestar y de rendimiento de los/as estudiantes. Próxima reunión, 23 de abril a las 10.00 h. Videoconferencia.
E-mail: educacion.psicologica@cop.es
EMDR
Trabajar con esta terapia como modelo de partida, fijándose en los diferentes aspectos que la componen e investigando en su eficacia y sus resultados. Próxima reunión, 23 de abril a las 10.00 h. Videoconferencia. E-mail: grupoemdr@cop.es
ENFERMEDADES
NEURODEGENERATIVAS, RARAS Y CRÓNICAS
(GEN)
Fomentar el encuentro entre compañeros con experiencia o interés en este tipo de enfermedades para intercambiar conocimientos y contribuir a la difusión social de nuestro papel como psicólogos. Próxima reunión, 17 de abril a las 9.00 h. Videoconferencia
E-mail: g.neurodeg@cop.es
ENFOQUE CORPORAL EN LA TERAPIA PSICOLÓGICA
Ampliar las herramientas del psicólogo clínico a través del análisis y aplicación de técnicas corporales y vivenciales. Próxima reunión, 17 de abril a las 13.00 h. en la 3ª planta. E-mail: grupostrabajo@cop.es
ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA
Contribuir al estudio e investigación de la conducta suicida, promover planes de prevención y apoyo a las familias y resaltar la importancia del suicidio en el ámbito nacional. Próxima reunión, 17 de abril a las 19.00 h. Videoconferencia.
E-mail: grupoestudiosuicidio@cop.es
INCLUSIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
El estudio, debate y promoción de medidas de sensibilización, divulgación, información, prevención y formación relativas a la inclusión laboral de personas con discapacidad en las organizaciones, desde la perspectiva de la Psicología del Trabajo. E-mail: grupostrabajo@cop.es
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La promoción, la divulgación, el estudio de la Inteligencia emocional, la empatía y la asertividad junto al desarrollo de los conceptos asociados como puedan ser la autoestima y el autoconcepto. Próxima reunión, 23 de abril a las 18.00 h. en la 3ª planta. E-mail: inteligenciaemocional@cop.es
aportaciones de la Psicología en diferentes ámbitos de aplicación y se generan nuevas alternativas, reforzando y difundiendo las existentes. Los colegiados y colegiadas que deseen investigar o desarrollar algún tema relacionado con la Psicología pueden constituir un grupo de trabajo con colegas de profesión que compartan el mismo interés. El Colegio facilitará la infraestructura necesaria para el desarrollo de su actividad.
Las personas interesadas en contactar o participar, por primera vez, en los grupos de trabajo deben solicitarlo a través del correo: grupostrabajo@cop.es
INTERVENCIÓN
EN REHABILITACIÓN EN SALUD MENTAL
Conocer y compartir herramientas y competencias de evaluación, intervención y seguimiento de personas con enfermedad mental grave y duradera (EMGD) en recursos de rehabilitación. Próxima reunión, 17 de abril a las 9.30 h. en la 3ª planta.
E-mail: rps@cop.es
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN DESAPARICIONES
Trabajar para establecer pautas adecuadas de intervención psicológica con los diferentes actores implicados en una desaparición, en las diferentes fases del proceso. Promover actuaciones preventivas frente a nuevas desapariciones, y nuevas investigaciones que den respuesta a este problema. E-mail: gipd@cop.es
INTERVISIÓN: APOYO Y ASESORAMIENTO ENTRE PROFESIONALES
El objetivo de este grupo es crear un espacio común de reflexión, apoyo y asesoramiento mutuo entre compañeras y compañeros. E-mail: red.intervision.madrid@cop.es
LA HIPNOSIS COMO HERRAMIENTA EN LA PSICOLOGÍA APLICADA
Punto de encuentro entre psicólogos interesados en aplicaciones de la hipnosis con el fin de compartir experiencias y técnicas que puedan ser de utilidad en el campo profesional de la Psicología. E-mail: hipnosis@cop.es
MALTRATO/ABUSO SEXUAL INFANTIL Promoción de los buenos tratos a la infancia, facilitando la detección temprana e intervenciones eficaces en maltrato infantil, así como el desarrollo e impulso de programas de prevención. Próxima reunión, 10 de abril a las 9.00 h. Videoconferencia. E-mail: maltratoinfantil.copmadrid@cop.es
NUEVOS CONSTRUCTOS Y METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO EN LA ERA DIGITAL
Elevar la dimensión energética del ser humano a la categoría de inteligencia mediante el estudio, investigación y fundamentación científica del nuevo constructo de Inteligencia Energética. Próxima reunión, 13 de abril a las 16.00 h. Videoconferencia. E-mail: nuevosconstructosenergia@cop.es
PROMOCIÓN DEL BUEN TRATO
HACIA LAS PERSONAS MAYORES
Favorecer una imagen realista sobre las personas mayores y promover las buenas prácticas en el trabajo con este colectivo, tanto de los psicólogos como de otros profesionales que trabajan con ellos. E-mail: buentratocopm@cop.es
PSICOLOGÍA AERONÁUTICA
Fomentar el encuentro entre profesionales y la difusión del trabajo de los psicólogos aeronáuticos, así como difundir la relación tan estrecha existente entre la seguridad aérea y la Psicología. Próxima reunión, 19 de abril a las 18.00 h. En la 3ª planta. E-mail: psicologiaaeronautica@cop.es
PSICOLOGÍA AMBIENTAL
Este grupo tiene el propósito de investigar y divulgar los conocimientos en el campo de la Psicología Ambiental, con especial atención a las relaciones entre Naturaleza y bienestar psicológico y social. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA CLÍNICA EN LA SANIDAD PÚBLICA
Ayudar a promover, visibilizar y diferenciar la figura del Facultativo Especialista en Psicología Clínica en la Sanidad Pública, mediante la defensa y difusión de sus funciones, competencias e identidad. E-mail: psicologiaclinica-copm@cop.es
PSICOLOGÍA COACHING
Foro de difusión, promoción e información acerca de la Psicología Coaching. Su función es promover la figura del Psicólogo Experto en Coaching. E-mail: psico-coach@cop.es
PSICOLOGÍA, COMUNICACIÓN Y POLÍTICA
Investigar las condiciones que producen los votos y los acuerdos, dar a conocer los factores que generan las corrientes de opinión, analizar los medios de comunicación en sus diferentes vertientes. Próxima reunión, 22 de abril a las 11.00 h. Videoconferencia. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
INFANTO-JUVENIL
Un espacio profesional dedicado a comprender y mejorar el bienestar emocional, conductual, físico y social de niños, niñas y adolescentes y sus familias, desde una Psicología de la Salud rigurosa y actualizada. Próxima reunión, 13 de abril a las 11.30 h. Videoconferencia. E-mail: gt.infantojuvenil.copm@cop.es
PSICOLOGÍA DE URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
Trabaja sobre nuevas técnicas y procedimientos de intervención, duelo, etc. con el fin de ser un referente en la Psicología de Emergencias. Próxima reunión, 23 de abril a las 19.30 h. Videoconferencia. E-mail: gecopm@cop.es
PSICOLOGÍA DEL HUMOR Y EL OPTIMISMO
Investigar, desarrollar y divulgar el buen sentido de humor (Risoterapia), no solo entre los profesionales de la salud, sino también entre el público en general. Próxima reunión, 14 de abril a las 10.00 h. en la 3ª planta. E-mail: buenhumor@cop.es
PSICOLOGÍA E INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
Este Grupo de Trabajo tiene como objetivo investigar y difundir los usos de la Inteligencia Artificial en Psicología tanto a profesionales como a público general, así como abrir espacios de reflexión y debate sobre esta revolución tecnológica que es la IA. Próxima reunión, 24 de abril a las 10.00 h. Videoconferencia. E-mail: psico.ia.copm@cop.es
PSICOLOGÍA E INTERGENERACIÓN EN EL ENTORNO LABORAL
Este grupo pretende ser un observatorio de las prácticas generacionales de RRHH y las variaciones del bienestar psicológico de las 6 generaciones actualmente conviviendo en el ámbito laboral.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA EN EL ENTORNO DIGITAL
Cibereducar es proteger. Es imprescindible crear una cultura digital saludable que priorice la privacidad y el bienestar. Además, impulsaremos el uso responsable de la tecnología en un mundo hiperconectado. E-mail: psicoenentornodigital@cop.es
PSICOLOGÍA EN LA EVALUACIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES
Reflexión de alto nivel para la disciplina del Reclutamiento y la Selección, atendiendo, desde la selección individual a la masiva, y posibilitando el conocimiento y el reciclaje permanente. Próxima reunión, 14 de abril a las 18.00 h. en la 3ª planta. E-mail: evaluapersonas-org@cop.es
PSICOLOGÍA FORENSE
Promover un lugar de encuentro donde actualizar y compartir conocimientos, potenciando redes de investigación y formación en el ámbito de la Psicología Forense. Próxima reunión, 23 de abril a las 20.00 h. Videoconferencia.
E-mail: grupopsicologiaforense@cop.es
PSICOLOGÍA, FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAS
El papel del psicólogo en las áreas de formación y desarrollo de personas en empresas y organizaciones. E-mail: formacionydesarrollo@cop.es
PSICOLOGÍA MILITAR, SEGURIDAD Y DEFENSA
El objetivo del grupo es consolidar la Psicología operativa y el bienestar integral como ejes estratégicos para optimizar el rendimiento y la resiliencia en todos los estamentos de la defensa y la seguridad pública y privada. Próxima reunión, 22 de abril a las 16.30 h en la 3ª planta. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA PERINATAL
Conocer y difundir la Psicología Perinatal, así como concretar el papel del psicólogo que trabaja en este campo, definiendo para ello la formación más adecuada. Próxima reunión, 27 de abril a las 10.15 h en la 3ª planta. E-mail: perinatal@cop.es
PSICOLOGÍA POSITIVA APLICADA
Tomar contacto con profesionales que se dediquen a la Psicología Coaching y la formación desde el enfoque de las fortalezas y las emociones positivas para poder compartir diferentes formas de trabajo y experiencias en el uso de estas herramientas.
E-mail: psicologiapositiva@cop.es
PSICOLOGÍA, VIDEOJUEGOS Y ESPORTS
Estudiar y analizar la Psicología en los videojuegos y esports, así como sus aplicaciones prácticas. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y ADICCIONES
Desarrollar una línea de trabajo dirigida al incremento del conocimiento del papel del psicólogo en las drogodependencias y en otras adicciones.
E-mail: psicologiayadicciones@cop.es
PSICOLOGÍA Y ALTAS CAPACIDADES
Espacio para investigar, divulgar, visibilizar, estar al tanto de losúltimos avances y publicaciones en el ámbito de la alta capacidad yel estudio de las principales aportaciones al desarrollo del talento.
E-mail: gtaltascapacidades@cop.es
PSICOLOGÍA Y ARTES
AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS
Promoción de la Psicología dentro del ámbito audiovisual, abriendo así otras expectativas profesionales para los psicólogos.
E-mail: psico.mediosarte@cop.es
PSICOLOGÍA Y DOLOR
Promover el estudio y la investigación psicológica del dolor en general y de la fibromialgia en particular. E-mail: psicologiaydolor@cop.es
PSICOLOGÍA Y ECONOMÍA
La Psicología Aplicada a la conducta económica, profundizando en el estudio, investigación y difusión de las variables, procesos y mecanismos psicológicos a través de los cuales se produce el comportamiento económico. Próxima reunión, 13 de abril a las 18.00 h. en la 3ª planta E-mail: psicoeconomia@cop.es
PSICOLOGÍA Y MARKETING, PUBLICIDAD Y CONSUMO
Estudio y debate sobre el desarrollo y aplicaciones de la Psicología y su relación con el marketing, la publicidad, el comportamiento del consumidor, las nuevas formas de comunicación con clientes y la experiencia de compra. E-mail: psico-mk@cop.es
PSICOLOGÍA Y MEDITACIÓN
Tradiciones meditativas, marcos conceptuales y ámbitos de aplicación en Psicología. Próxima reunión, 28 de abril a las 15.00 h. Videoconferencia. E-mail: psicologiaymeditacion@cop.es
PSICOLOGÍA Y MINDFULNESS
Espacio para practicar y compartir experiencias e investigar sobre la aplicación de Mindfulness en contextos clínicos y sociales. Conocer y desarrollar intervenciones basadas en Mindfulness adaptadas a colectivos específicos. Divulgar las posibilidades terapéuticas del Mindfulness. Próxima reunión, 17 de abril a las 18.00 h. Videoconferencia. E-mail: gt.psicologiaymindfulness@cop.es
PSICOLOGÍA Y MÚSICA
Tiene como finalidad impulsar el desarrollo, la aplicación y la difusión de la Psicología en el ámbito musical. Con fundamento científico y orientación profesional, aborda los procesos psicológicos implicados en la práctica, la interpretación y la educación musical.
E-mail: psicologiaymusica.copm@cop.es
PSICOLOGÍA Y PSICOTERAPIA TRANSPERSONAL
Facilitar, desde una perspectiva científica y humana, el desarrollo y difusión (en ámbitos académicos y no académicos) de la Psicología y la Psicoterapia. E-mail: transpersonal@cop.es
PSICOLOGÍA Y SALUD LABORAL
Destacar el papel del psicológo en la evaluación, prevención e intervención de los riesgos psicosociales y el fomento de la salud en el ámbito laboral. Próxima reunión, 21 de abril a las 18.00 h. en la 3ª planta. E-mail: saludlaboral@cop.es
PSICOLOGÍA Y SOLIDARIDAD
Con este Grupo de Trabajo pretendemos llevar la Psicología a los espacios de solidaridad, de defensa de derechos humanos y de participación social. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y TECNOLOGÍA
Trabajar sobre las nuevas tendencias de trabajo, innovación y uso de nuevas tecnologías en interacción humana y de las personas con los sistemas y programas informáticos para comprender las aportaciones y descubrimientos que desde la ciencia psicológica existen y se pueden desarrollar en este campo. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y VICTIMOLOGÍA
Este grupo de trabajo tiene como meta principal la evaluación y el estudio de las consecuencias psicológicas del trauma en víctimas de violencia, para mejorar la evaluación y las prácticas terapéuticas y de apoyo. E-mail: grupostrabajo@cop.es
PSICOLOGÍA Y VIOLENCIA DE GÉNERO
Llevar a cabo actuaciones de investigación, sensibilización, divulgación e intervención para mejorar y unificar los modelos de intervención existentes desde una perspectiva de género. Próxima reunión, 24 de abril a las 10.00 h. Videoconferencia. E-mail: violenciadegenero@cop.es
PSICÓLOGOS/AS
FACILITADORES/AS PROCESALES
Este grupo de trabajo responde a la necesidad de impulsar la figura del personal Facilitador Procesal desde nuestra disciplina, realizando aportaciones y colaborando en la implementación de adaptaciones y ajustes necesarios en los procedimientos judiciales en los que han de intervenir personas con discapacidad y otros colectivos vulnerables. E-mail: gt_facilitadores@cop.es
PSICOONCOLOGÍA Y PSICOLOGÍA EN CUIDADOS PALIATIVOS
Difundir las funciones del psicólogo en Oncología y en cuidados paliativos y promover el conocimiento en estos campos asesorando a los colegiados que así lo soliciten. E-mail: grupoonco@cop.es
RORSCHACH Y TÉCNICAS PROYECTIVAS
Promover un espacio de intercambio y reflexión entre psicólogos que utilizan o desean utilizar el Rorschach y los métodos proyectivos en sus diferentes áreas de actuación, compartiendo los avances que se vayan produciendo en dichas técnicas. Próxima reunión, 10 de abril a las 10.00 h. Videoconferencia. E-mail: grupostrabajo@cop.es
SENSIBILIZACIÓN EN SEGURIDAD VIAL
Analizar el papel de los profesionales de la Psicología en el ámbito de una Educación Vial, para conseguir la máxima sensibilización y cambio de actitudes. E-mail: gt.seguridad.vial@cop.es
TCA Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA OBESIDAD
Desarrollo del campo de la intervención en los TCA y el tratamiento de la obesidad y el sobrepeso desde un enfoque psicológico. Próxima reunión, 14 de abril a las 10.00 h. Videoconferencia.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TERAPIA ASISTIDA POR ANIMALES
Promocionar el conocimiento de las modalidades de intervención con animales como asistentes en terapias psicológicas, tales como la agorafobia, depresión, alzheimer, ansiedad, etc.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA
Espacio de encuentro para los profesionales de la Psicología Clínica en el que comparta su trabajo y experiencias relacionadas con el empleo de la Terapia Breve Estratégica. Próxima reunión, 24 de abril a las 10.30 h. en la 3ª planta.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TERAPIA NARRATIVA
Crear un espacio para la difusión, el desarrollo y la investigación de la Terapia Narrativa, a través de revisión de textos, reflexiones críticas, supervisión y presentación de casos y ofertas formativas.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD: CRECIMIENTO, DESARROLLO Y AVANCE
Su objetivo es profundizar, divulgar e investigar sobre el diagnóstico del Trastorno Límite de la Personalidad, promoviendo la actualización científica y técnica, el intercambio de experiencias, la formación, así como la sensibilización y difusión de información veraz sobre el TLP. Próxima reunión, 30 de abril a las 11.00 h. Videoconferencia.
E-mail: tlp.copm@cop.es
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
Crear un espacio de referencia para profesionales interesados en autismo, con el fin de tratar temas de actualidad, atendiendo a los diversos ámbitos: educativo, clínico y social.
E-mail: grupostrabajo@cop.es
FORO DE VETERANÍA DEL COLEGIO
Promover el envejecimiento activo, por medio de la promoción de conferencias, sesiones de cine fórum, excursiones culturales y de recreo. E-mail: foroveterania@cop.es
Nota informativa: Si desea participar en alguno de los grupos, contacte previamente a través del correo electrónico: grupostrabajo@cop.es
FORMACIÓN CONTINUA
Información general
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid pone a disposición de los y las profesionales un completo programa formativo orientado a impulsar su desarrollo profesional continuo. Las actividades, basadas en una metodología teórico-práctica, ofrecen herramientas, técnicas y recursos actualizados para mejorar la intervención psicológica y favorecer procesos de cambio eficaces.
El entorno formativo del Colegio fomenta el aprendizaje colaborativo, permitiendo a los participantes compartir experiencias, conocimientos y buenas prácticas con otros profesionales con las mismas inquietudes y objetivos.
Comprometido con el apoyo a la profesión, el Colegio ofrece un extenso catálogo de cursos, conferencias, jornadas, másteres y programas de experto, tanto presenciales como a distancia, impartidos por docentes especializados en cada área de la Psicología. Estas acciones formativas están dirigidas a psicólogos y psicólogas, así como a estudiantes de los últimos cursos del Grado de Psicología.
V JORNADA MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL: LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN ANTE LA VIOLENCIA SEXUAL INFANTO-JUVENIL. CÓD. JHG2607
Organizada por el Grupo de Trabajo Maltrato/Abuso Sexual Infantil. Programa:
9:00 a 9:10 h. Entrega de documentación.
9:10 a 9:30 h. Bienvenida, presentación del grupo de trabajo y la jornada por parte del Equipo Coordinación grupo de trabajo Maltrato/ASI. Rocío Rodríguez Hernández y Beatriz Durante Álvarez.
9:30 a 10:00 h. Estado de la cuestión. Se recogerán las ideas y conclusiones surgidas tras el visionado de la película “Las chicas de la estación” y se contextualizará el resto de la Jornada. Equipo coordinación del grupo de trabajo Maltrato/ASI. Rocío Rodríguez Hernández y Beatriz Durante Álvarez.
10:00 a 11:30 h. Mesa redonda I - Investigadores. Ponentes: Laura Rodríguez Santiago, Marta Codina Cobo y Toni Echeverría Cañabate. Modera: Susana Urrea Martín.
11:30 a 11:45 h. Ruegos y preguntas.
11:45 a 12:15 h. Descanso.
12:15 a 13:45 h. Mesa redonda II - Equipos de intervención Psico-Social. Ponentes: Mª Eugenia Herrero-Sotillo y Laura Escalada Gómez. Modera: Zzen Mayordomo González.
13:45 a 14:00 h Ruegos y preguntas.
16:00 a 17:30 h. Mesa redonda III - Intervención psicológica. Ponentes: Olga Barroso Braojos, David Villa Rodríguez e Irene Bañares Martín. Modera: Laura Reguera Carretero.
17:30 a 17:45 h. Ruegos y preguntas.
17:45 a 18:00 h. Clausura de la Jornada por el equipo Coordinación grupo de trabajo Maltrato/ASI. Rocío Rodríguez Hernández y Beatriz Durante Álvarez.
Fecha: jueves, 23 de abril.
Inscripción: 20 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Videoconferencia Presencial
PSICOLOGÍA QUE TRANSFORMA
“Psicología que Transforma”, un proyecto destinado a impulsar la transferencia real del conocimiento en Psicología y garantizar que los resultados y avances científicos puedan traducirse en beneficios prácticos para profesionales, administraciones y ciudadanía en general. Este proyecto nace con el objetivo de cerrar la brecha entre investigación y realidad social, transformando el conocimiento generado desde la evidencia científica en orientaciones, propuestas, herramientas y acciones aplicables a la práctica profesional, las políticas públicas y el día a día de la población. A través de actividades, el Colegio se propone transformar los avances científicos en herramientas útiles y aplicables a la realidad social, mejorar la conexión entre investigación y práctica profesional, elaborar documentos técnicos y de evidencia que sirvan como base para programas y acciones sectoriales y generar sinergias y redes de colaboración entre profesionales, universidades, administraciones públicas y ciudadanía.
Área Psicología y Mujer
MESA REDONDA TRABAJO, DESIGUALDAD Y SALUD MENTAL DE LAS MUJERES: IMPACTOS DEL TECHO DE CRISTAL, LAS BRECHAS SALARIALES Y LA EXCLUSIÓN LABORAL
Programa:
12:00 a 12.10 h. Inauguración. Timanfaya Hernández Martínez. Decana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Modera: María de la Fe Rodríguez Muñoz. Coordinadora del Área de Psicología y Mujer del Proyecto Psicología que Transforma del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
12.10 a 12.35 h. Psicología organizacional, sesgos de género y bienestar laboral. Ana M. Lisbona Bañuelos.
12.35 a 13.00 h. Desigualdad estructural, empleo y brechas salariales. María Miyar Busto. 13.00 a 13.25 h. Segregación educativa y brecha en STEM. Yolanda González Arechavala.
13.25 a 13.50 h. Diálogo ponentes.
13.50. Conclusiones.
Viernes, 17 de abril.
Entrada libre, previa inscripción.
JORNADA SOBRE PSICOLOGÍA PERINATAL Programa:
Presencial
16:00 a 16:15 h. Inauguración. Timanfaya Hernández Martínez. Decana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. María de la Fe Rodríguez Muñoz. Coordinadora del Área de Psicología y Mujer del Proyecto Psicología que Transforma del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
16.15 a 17.30 h. Mesa redonda Atención psicológica perinatal en el Servicio Madrileño de Salud
- 16.15 a 16.30 h. Mapa de programas del SERMAS. Psicología clínica neonatal y modelos de integración. Isabel Cuéllar Flores.
- 16.30 a 16.45 h. Atención psicológica en la muerte neonatal y en el embarazo posterior. Laura Álvarez-Cienfuegos Cerga.
- 16.45 a 17.00 h. Tratamientos psicológicos en depresión perinatal: abordaje individual y grupal. Mónica Díaz de Neira.
- 17.00 a 17.15 h. Programa de los 1000 primeros días. Sara Arias Rubio.
17.15 a 17.30 h. Debate y preguntas.
17.30 a 18.00 h. Pausa-café.
18.00 a 19.45 h. Mesa Redonda Atención psicológica y psicosocial a la maternidad y el embarazo en el ámbito comunitario y social de la Comunidad de Madrid
- 18:00 a 18.30 h. Proyecto Preinfant. Programa de acompañamiento a la maternidad. Arantxa Díez Martínez.
- 18:30 a 19.00 h. Intervención en Psicología Perinatal fuera del entorno hospitalario. María García Salinas.
- 19:00 a 19.30 h. Intervención en mujeres embarazadas con discapacidad intelectual. Julia Gutiérrez Rodríguez.
19:30 a 19.45 h. Debate y preguntas.
19.45 h. Clausura.
Lunes, 18 de mayo. Entrada libre, previa inscripción.
UNIDAD DE ASESORAMIENTO
METODOLÓGICO
Presencial
El Colegio crea un nuevo servicio: la Unidad de Asesoramiento Metodológico. Un espacio de aprendizaje y acompañamiento pensado para colegiadas/os y estudiantes asociadas/os que quieren afianzar y desarrollar competencias metodológicas de forma práctica y útil y tomar decisiones desde la evidencia científica. Esta unidad nace con el objetivo de acercar la metodología de investigación a la práctica profesional, ayudando a interpretar la evidencia, diseñar proyectos, resolver dudas metodológicas y tomar decisiones mejor fundamentadas en el día a día laboral. En el contexto de la Unidad de Asesoramiento Metodológico, el Colegio desarrollará además varios seminarios en los que se abordarán conceptos relacionados con el diseño de investigaciones aplicadas, la medición de fenómenos psicológicos, la gestión y el análisis de datos y la divulgación de resultados.
Seminarios:
• Gestión y análisis de datos con software libre.
Ponente: Rocío Alcalá Quintana. Este seminario acerca de manera sencilla al manejo y análisis básico de datos, mostrando herramientas gratuitas y accesibles que permiten organizar información y extraer conclusiones útiles sin necesidad de experiencia previa. Se abordará el análisis desde una perspectiva práctica orientada a comprender qué nos dicen los datos, favoreciendo que los profesionales pierdan el temor al análisis y puedan aprovechar la información recogida en su práctica para fundamentar decisiones.
Lunes, 13 de abril, de 17.00 a 20.00 h.
• Divulgación de resultados en foros profesionales y científicos.
Ponente: Julio Lupiani Polo. El seminario aborda la importancia de comunicar resultados como parte del compromiso profesional con la calidad y la mejora continua. Se presentarán formatos habituales de difusión —informes, comunicaciones, jornadas o publicaciones— y claves básicas para transmitir resultados de forma clara, comprensible y útil para otros profesionales, facilitando compartir experiencias y conocimientos, aumentar el impacto profesional y contribuir al avance de una práctica psicológica basada en evidencia.
Lunes, 20 de abril, de 17.00 a 20.00 h. Entrada libre, previa inscripción.
Presencial
Cursos
CURSO DE BUENAS PRÁCTICAS EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE TELEPSICOLOGÍA
Los profesionales de la Psicología tienen que conocer cómo modificar sus prácticas para adaptarlas correctamente al contexto online, sin alterar la esencia ni de los tratamientos psicológicos convencionales ni de las técnicas contrastadas empíricamente. La responsabilidad del profesional es mayor, en cuanto a que ha de estar preparado para llevar a cabo una práctica online con la calidad y seguridad necesarias, lo cual implica marcar unos derechos y deberes más claros para sí mismo y los de sus clientes, garantizando en todo momento el desarrollo normal de las sesiones. Este curso pretende dar a conocer y formar en las prácticas adecuadas y necesarias para el empleo de la TelePsicología, con la máxima garantía posible de calidad y seguridad, tanto para los/as pacientes/clientes, como para los profesionales de la Psicología.
Coordinador: Miguel Corbacho.
Fechas: Tiempo límite para realizarlo 1 mes desde la matrícula. Es de acceso libre tras la inscripción.
Duración: 4 horas. Es una actividad online autoadministrada donde cada participante controla su ritmo de trabajo con el tutor.
Inscripción: Gratuita para Psicólogos/as Colegiados/as, Psicólogos/as Asociados/as y del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Online
VIII EDICIÓN SUPERVISIÓN DE CASOS CLÍNICOS
Organizado por la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia.
En esta actividad formativa se analizarán y supervisarán casos clínicos, explorando posibles problemas que pueden surgir en la relación terapeuta-paciente, plantear nuevas hipótesis de trabajo, resolver dudas o dificultades que surjan a los psicólogos/as a lo largo del proceso terapéutico. Dicha revisión de casos podrá realizarse desde uno de los siguientes enfoques: humanista, cognitivo-conductual y psicoanalítico-psicodinámico e integrativo, a través de supervisores acreditados con una larga trayectoria y experiencia profesional supervisando casos.
Destinatarios: Profesionales de la Psicología, con formación previa en el enfoque elegido. Puedes asistir trayendo algún caso para supervisar o acudir como oyente.
Enfoque Humanista (solo presencial): Julián Martín-Aragón. Fechas: 17 de abril, 22 de mayo, 19 de junio.
Enfoque Cognitivo-Conductual (solo online): Montserrat Montaño Fidalgo. Fechas: 17 de abril, 29 de mayo.
Horario: viernes, de 12.00 a 14.30 h.
Duración: 2 horas y media por sesión.
Inscripción: 70 € excepto Enfoque Humanista 100 € (descuento a los miembros de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia y a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as) oyente colegiado 20 € exceptuando Humanista 35 €.
Presencial
Online
XI EDICIÓN DEL CURSO INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN COMO MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Este curso ofrece una introducción al ejercicio profesional de la mediación, dirigido a estudiantes y profesionales de la Psicología. Se abordarán los principios, fases y modelos teóricos de los procesos de mediación para, después, profundizar en los principales ámbitos de intervención del psicólogo/a: mediación familiar, educativa, comunitaria, penal y organizacional. Se ofrecerá información práctica sobre los requisitos exigidos para el ejercicio profesional como mediador/a y cómo solicitar la incorporación al Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia o a la Institución de Mediación del Colegio. Asimismo, se ofrecerá información sobre las salidas profesionales más habituales del psicólogo/a en mediación.
Coordinadora: Inmaculada García.
Fechas: 27 de abril al 27 de mayo.
Duración: 10 horas.
Inscripción: Gratuita para Psicólogos/as Colegiados/as, Psicólogos/as Asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Online
VI EDICIÓN DEL CURSO ACOMPAÑAMIENTO E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS PROCESOS DUELO. CÓD. CO2627
El duelo es una de las experiencias más estresantes que ha de afrontar el ser humano. Está asociada además a importantes problemas de salud como depresión, ansiedad, abuso de fármacos y alcohol o ideación suicida. Cada proceso de duelo es único, podemos aprender a pasar por esas fases de pérdida sin prolongarlo más allá de lo necesario. A lo largo del curso abordaremos casos aplicables a las situaciones terapéuticas más habituales, para poder acompañar a las personas en sus pérdidas.
Ponente: José González Fernández.
Fechas: del 10 de abril al 12 de junio.
Duración: 55 horas.
Inscripción: 275 € (10 % de descuento a todos los colegiados de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid con fecha 5 de marzo de 2026.
TALLER EMOCIONES QUE NAVEGAN: CÓMO DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA INFANCIA MEDIANTE LA LECTURA
Este taller responde a la necesidad de ofrecer a los profesionales de la Psicología, la educación y la intervención socioemocional herramientas innovadoras para el desarrollo de competencias emocionales en la infancia.
Ponente: Rut Velasco Saiz y Mercedes Bermejo Boixareu.
Fecha: jueves, 16 de abril, de 19.00 a 20.00 h.
Duración: 1 hora.
Entrada libre, previa inscripción.
Presencial
XVI EDICIÓN DEL CURSO ONLINE PSICODOC: BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA ESPECIALIZADA CON PSICOLOGÍA
Este curso tiene como finalidad dotar al participante de una serie de habilidades y destrezas en la búsqueda bibliográfica en Psicología para que éste pueda ponerlas en práctica en su desempeño profesional de manera que su actividad cotidiana se vea enriquecida y pueda aprovechar PSICODOC para estar permanentemente actualizado. En el curso se mostrarán al profesional numerosas herramientas y funciones que ofrece PSICODOC, una de las fuentes de información especializada en Psicologia en español más importantes.
Ponente: Consuelo Gallardo.
Fechas: del 18 de mayo al 18 de junio.
Duración: 10 horas.
Inscripción: Gratuita para Psicólogos/as Colegiados/as, Psicólogos/as Asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Más
www.copmadrid.org
V EDICIÓN DEL CURSO APLICACIÓN PRÁCTICA DE ESTRATEGIAS EMOCIONALES. CÓD. CO2608
La Inteligencia Emocional es el conjunto de habilidades que nos permiten tomar conciencia de las emociones propias y ajenas y que además nos capacita para regularlas. Estas habilidades nos permitirán hacer frente a las situaciones que nos vamos encontrando en nuestra vida cotidiana, con mayor probabilidad de éxito y bienestar. La Inteligencia Emocional tiene, además, innumerables ámbitos de aplicación, tanto en nuestra área más personal como en nuestro ejercicio profesional, destacando muy especialmente la incidencia que tiene sobre la Salud, la Familia, la Escuela, la Empresa, la Clínica, siendo estos algunos de los ámbitos más significativos en nuestra área profesional. El objetivo del curso es aplicar las estrategias emocionales Planteado desde una perspectiva integradora, está orientado al autoconocimiento y desarrollo de las competencias intra e interpersonales. Con una metodología eminentemente práctica, basada en ejercicios y actividades, que no solo conduzcan al alumnado a una reflexión y adquisición de conocimientos, sino a una experiencia vivencial encaminada a conocer y aplicar dichas experiencias en su práctica profesional (educativa, organizacional, clínica o de la salud).
Ponente: Teresa García Lozano.
Fechas: del 13 de abril al 12 de junio.
Duración: 40 horas.
Inscripción: 200 € (10 % de descuento a todos los colegiados de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
XIV EDICIÓN CURSO ADICCIONES SIN SUSTANCIAS: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. CÓD. C2606
Cuando hablamos de adicciones también podemos referirnos a las llamadas “adicciones sin drogas”, en las que no existen sustancias cuya química está directamente relacionada con la dependencia, sino que se trata de patrones de conducta típicos de una adicción que influyen en las actividades y comportamientos cotidianos e impiden llevar una vida normal y satisfactoria. Cada día, parecen surgir nuevas adicciones en este sentido, y así se habla de adicción al sexo, compras, teléfono móvil, relacionales, juego, videojuegos, etc. Aunque muchas de ellas no están catalogadas en los manuales de diagnóstico, existe una demanda de intervención en esta área. Las técnicas contrastadas que se utilizan con pacientes drogodependientes, en el caso del tratamiento de las “adicciones sin sustancia”, han de ser remodeladas por las diferencias evidentes entre unas y otras. Por todo lo comentado anteriormente, actualizar conocimientos sobre este tipo de adicciones resultará de gran interés. Así el presente curso pretende dotar a los participantes de las estrategias para desenvolverse de una forma eficaz con este tipo de pacientes.
Ponente: José Antonio Molina del Peral.
Fechas: 15, 22 y 29 de abril. Miércoles de 16.00 a 20.00 h.
Duración: 12 horas.
Inscripción: 120 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid con fecha 6 de marzo de 2026. Presencial
IX EDICIÓN DEL CURSO CUENTOS Y METÁFORAS PARA USAR EN TERAPIA. CÓD. CO2626
Como psicólogos y psicólogas conocemos la enorme complejidad que supone transmitir a las personas con las que trabajamos, de manera comprensible y sencilla, explicaciones sobre lo que les ha sucedido en la vida o sobre el porqué de sus comportamientos. Resulta difícil comprender esos mecanismos que tienen lugar ante diversas situaciones, explicar este proceso y ofrecer una descripción clara y comprensible del motivo de su estado emocional. Es una tarea que como profesionales merece especial atención. Este curso pretende dotar a los y las participantes de un conjunto de herramientas que se pueden usar en terapia para explicar y entender de manera sencilla, complejas explicaciones de los procesos psicológicos. Se compone de 9 casos clínicos y de 9 cuentos, uno para cada caso, que fueron trabajados en situaciones reales. Y finaliza con un módulo para aprender a redactar y construir los cuentos y las metáforas aplicables a adolescentes y a adultos.
Ponente: Olga Barroso Braojos.
Fechas: del 17 de abril al 17 de junio.
Duración: 40 horas.
Inscripción: 200 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid con fecha 26 de marzo de 2026. Online
II EDICIÓN CURSO TÉCNICAS BÁSICAS DE PSICOTERAPIA INFANTIL. CÓD. C2628
Trabajar en terapia con niños y niñas es muy importante ya que con ello podemos prevenir muchos de los problemas y trastornos del futuro adulto. Muchos profesionales no trabajan con niños porque les parece difícil o no disponen de técnicas adecuadas para este trabajo. Estas herramientas pueden ser aplicadas en diversos campos, desde el trabajo en entornos escolares al trabajo en equipos comunitarios o la práctica privada de la psicoterapia. Existen muchas opciones de trabajo con niños y verdaderamente cada vez es más necesario para la prevención y la solución de diferentes tipos de trastornos, que como sabemos en muchos casos se originan en la infancia. En este curso los asistentes aprenderán a manejar herramientas útiles que les permitirán conectar con niñas y niñas, comunicarse mejor y poder ayudarles a la resolución de sus conflictos. Utilizando medios creativos atractivos para la población infantil de modo que ello facilite su tarea.
Ponente: David Boix García.
Fechas: viernes, 24 de abril, de 16.00 a 20.00 h y sábado 25 de abril de 10.00 a 14.00 h y de 16.00 a 20.00 h.
Duración: 12 horas.
Inscripción: 120 € (10 % de descuento a todos los colegiados de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
TALLER CICLO MENSTRUAL Y SALUD MENTAL: UNA MIRADA INTEGRADORA DESDE LA PSICOLOGÍA
SANITARIA. CÓD. C2631
La salud mental de las mujeres está influida por múltiples factores, entre ellos los cambios hormonales propios del ciclo menstrual y/o del uso de anticonceptivos hormonales. Sin embargo, este aspecto continúa infrarepresentado en la práctica clínica habitual, lo que puede conducir a valoraciones incompletas y a intervenciones menos precisas. Conocer cómo las hormonas menstruales afectan al estado emocional, la cognición, la vulnerabilidad al estrés, o la sintomatología psicopatológica, permite ofrecer una atención psicológica más ajustada y efectiva. Esta formación resulta especialmente relevante para profesionales que atienden a mujeres con síntomas fluctuantes o trastornos relacionados con el estado de ánimo, la ansiedad, o el dolor crónico o afecciones ginecológicas relacionadas. Incorporar una mirada biopsicosocial informada en género y ciclo menstrual favorece una atención psicológica más completa, actualizada y eficaz.
Ponente: Diana Prior Clavero.
Fecha: miércoles, 6 de mayo, de 10.00 a 14.00 h.
Duración: 4 horas.
Inscripción: 55 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Presencial
CURSO EL PAPEL DEL PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA EN LA DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE SITUACIONES DE RIESGO Y
DESAMPARO. CÓD. C2630
Esta formación ofrece un espacio de aprendizaje donde adquirir conocimientos, herramientas y criterios de actuación ante posibles situaciones de riesgo y desprotección infantil. A lo largo del curso, se abordará el marco normativo vigente, los procedimientos de intervención y el papel específico del profesional de la psicología, dotando a las personas participantes de competencias técnicas y de un sólido compromiso con los derechos de la infancia y la adolescencia. Un recorrido formativo orientado a fortalecer la mirada profesional, mejorar la toma de decisiones y contribuir activamente a la protección y el bienestar de la infancia y la adolescencia.
Ponente: Alejandra Hernández Madrid.
Fechas: lunes, 11 de mayo de 10.00 a 14.00 h. y de 15.30 a 19.30 h.
Duración: 8 horas.
Inscripción: 80 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
BECAS Y AYUDAS PARA COLEGIADOS Y COLEGIADAS
II EDICIÓN DEL CURSO DE CREACIÓN ARTÍSTICA Y PSICOPATOLOGÍA. CÓD. CO2617
Las diversas manifestaciones de las creaciones artísticas son producto de personas con talento cuyo denominador común consiste en concebir “obras” que por su originalidad, versatilidad, permanencia y actualidad e inmortalidad nos invitan a incrementar el conocimiento de la vida y del alma humana. El estudio de las obras artísticas y de la psico-patobiografía de sus autores son los objetivos del curso, desde una perspectiva humanista para su comprensión e incorporando herramientas de la Psicología, las neurociencias y el psicoanálisis. Los participantes del curso de Creatividad artística y psicopatología adquirirán destrezas para relacionar las obras artísticas con la personalidad de los autores, analizando la delgada línea roja que separa la normalidad y la patología, la realidad y la ficción que hace de la creación una necesidad para comprender el mundo que vivimos.
Coordinador: Juan Díaz Curiel.
Fechas: del 4 de mayo al 19 de junio.
Duración: 35 horas.
Inscripción: 175 € (10% de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as). Online
XXXVII EDICIÓN DEL CURSO DEONTOLOGÍA Y BUENAS PRÁCTICAS
La Deontología es la parte de la Ética que se ocupa de los deberes de los profesionales, es decir, de los actos de los integrantes de una determinada profesión. La lista de los deberes de la profesión del psicólogo se reúne en su Código Deontológico, que recoge las normas para la «buena práctica» de la Psicología. El curso Deontología y Buenas Prácticas ofrece las pautas para el correcto desempeño de la práctica psicológica, mediante el conocimiento del Código Deontológico del Psicólogo y el planteamiento y resolución de las situaciones o dudas más comunes que se presentan en el desempeño de nuestra profesión.
Ponente: Juan Carlos Fernández Castrillo.
Fechas: del 4 de mayo al 4 de junio.
Duración: 10 horas.
Inscripción: Gratuita para Psicólogos/as Colegiados/as, Psicólogos/as Asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
II EDICIÓN CURSO DE INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA INTRAGÉNERO. CÓD. C2609
El término Violencia Intragénero hace referencia a la violencia que ocurre en la pareja LGTBI+, o más concretamente en la violencia que se da en el seno de las parejas del mismo sexo / género. La situación de este fenómeno en España es parecida al panorama de hace 30 años en Violencia de Género, sin leyes y sin recursos específicos, una realidad silenciada. Sin embargo, todos los estudios españoles y extranjeros apuntan que la prevalencia y gravedad de la Violencia Intragénero es igual (algunos incluso sugieren que es mayor) a la de la Violencia de Género en pareja.
A raíz de nuevas leyes que están surgiendo en distintas comunidades del territorio español donde ya se empieza a reconocer la entidad de este fenómeno se van a necesitar cada vez más especialistas que atiendan estas demandas. Por ello, surge este curso para proporcionar a los/as profesionales herramientas que les faciliten trabajar en este ámbito que en los próximos años crecerá exponencialmente como ocurrió con la Violencia de Género.
Ponentes: Lidia Mendieta Marín y Beatriz Atenciano Jiménez.
Fechas: 22 y 23 de mayo, 5 y 6 de junio, viernes de 16.00 a 21.00 h. y sábados de 9.15 a 14.15 h.
Duración: 20 horas.
Inscripción: 175 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
Código Deontológico
CURSO INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA PSICÓLOGOS/AS CLÍNICOS/AS: TEORÍA Y PRÁCTICA
DESDE CERO. CÓD. C2649
Desde el lanzamiento de Chat GPT en 2022 la IA se ha convertido en una herramienta imprescindible en el día a día en todos los ámbitos. En las ciencias de la salud, a la que pertenece la Psicología, está revolucionando la forma de hacer terapia y revelando una serie de ventajas y riesgos tanto para el profesional como para el paciente que deben ser conocidos por los profesionales de la Psicología que trabajan en el área clínica. Este curso pretende llenar un vacío de conocimiento en cuanto a la práctica y teoría de la inteligencia artificial ligada con la Psicología en este ámbito.
Ponente: Maribel Gámez Cruz.
Fecha: martes, 26 de mayo, de 9.00 a 14.00 h.
Duración: 5 horas.
Inscripción: 50 € (10 % de descuento a todos los colegiados/as de Madrid desempleados/as, jubilados/as y estudiantes asociados/as).
Presencial
CURSO ORGANIZACIÓN HUMANIZADA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Organizado por la Fundación General Universidad Complutense de Madrid, Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Fundación Personas y Empresas.
Este curso ofrece una mirada humanista sobre la inteligencia artificial en las organizaciones. A lo largo de sus módulos, el alumnado reflexiona sobre la gestión ética del talento, la toma de decisiones algorítmica, el impacto emocional del trabajo digitalizado y las oportunidades de bienestar que ofrece una IA bien diseñada. Psicología, tecnología y responsabilidad social se integran para formar profesionales capaces de liderar la transformación digital con espíritu crítico, visión estratégica y compromiso con las personas, sin perder de vista la cuenta de resultados.
Ponentes: Javier Cantera Herrero, Javier Remón Moreno, David Aguado García, Alfredo Rodríguez Muñoz, Francisco Gil Rodríguez y Mirko Antino.
Fechas: 26, 27 y 28 de mayo, de 16.00 a 20.00 h.
Duración: 2 ETCS.
Inscripción: 220 €. Portal UCM.
SEMINARIO
Semipresencial
INTERNACIONAL SEDUCCIÓN, ENGAÑO Y TECNOLOGÍA: NUEVAS FORMAS DEL VÍNCULO EN LA CLÍNICA CONTEMPORÁNEA. SUSAN
Ponente: Susan Tyler.
TYLER. CÓD. SCCHG2643
Organizado por la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia. La creciente presencia de las tecnologías digitales en la vida relacional está generando nuevas formas de vínculo, compulsión, seducción, engaño y dependencia emocional que impactan directamente en la práctica clínica actual. Los profesionales demandan marcos conceptuales y herramientas clínicas para comprender y abordar estos fenómenos emergentes.
Fechas: viernes, 5 de junio de 12.00 a 15.00 h.
Duración: 3 horas.
Inscripción: 20 € (10 % de descuento a pertenecientes a la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia, Psicólogas/os colegiadas/os desempleadas/os, jubiladas/os y estudiantes asociadas/os de Madrid).
Presencial Videoconferencia
II EDICIÓN CURSO INTEGRANDO MINDFULNESS EN PSICOTERAPIA. CÓD C2636
El propósito principal de este curso es dotar a los profesionales del ámbito clínico y psicoterapéutico de estrategias, recursos y técnicas basadas en Mindfulness y Compasión para intervenir en su práctica clínica diaria de forma consciente y efectiva. A su vez, también se busca: Potenciar la presencia del terapeuta en la consulta mejorando a su vez la alianza terapéutica con el paciente. Desarrollar recursos para gestionar la reactividad del terapeuta, mejorar su autocontrol y potenciar el foco y la conexión afectiva con el paciente. Conocer los últimos avances y descubrimientos científicos dentro del campo del Mindfulness, la Compasión y las técnicas de tercera generación.
Ponente: Guillermo Myro Domínguez.
Fechas: viernes 5 de junio, de 16.00 a 20.00 horas y sábado 6 de junio, de 10.00 a 14.00 h. y de 16.00 a 20.00 h.
Inscripción: 110 € (10% de descuento a todas/os las colegiadas/os de Madrid desempleadas/os, jubiladas/os y estudiantes asociadas/os).
Presencial
Otras actividades formativas
PROGRAMA DE ACTIVIDADES FORO DE VETERANÍA
Organizado por el Foro de Veteranía.
Conferencia. Cohousing: una forma para envejecer entre amigos. Lola Riesco y Marcos de Castro.
Martes, 7 de abril, 18.00 a 19.30 h.
Cinefórum. Shutter Island.
Miércoles, 15 de abril, 16.30 a 19.30 h.
Presentación del libro. El arte de pensar: Desarrolla tu mente crítica. Beatriz Valderrama. Jueves, 23 de abril, de 18.00 a 19.30 h.
Coloquio con la Sección de Psicología Educativa. Martes, 28 de abril, de 13.00 a 14.00 h.
Desayunos +80. Magia y humor. Luis Boyano. Jueves, 30 de abril, de 11.30 a 13.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
CICLO DE CONFERENCIAS MUNDO DIGITAL Y SALUD MENTAL: COMPRENDER LOS NUEVOS RIESGOS PARA PROTEGER A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Organizado por el Grupo de Trabajo de Psicología Online.
Conferencia: Agresores digitales y víctimas silenciadas: entender el acoso online para prevenir y acompañar. Belén Gabriela Mañá Benarroch.
Miércoles, 15 de abril de 18.00 a 19.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
VI CICLO DE VIDEOCONFERENCIAS DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
Acceso libre, previa inscripción.
Videoconferencia Presencial
Conferencia: Metacognición e inteligencia competitiva: un modelo de entrenamiento mental aplicado al golf juvenil. Nuria Cristina Elizo Elizo. Jueves, 30 de abril, de 10.00 a 11.00 horas.
Conferencia: Arbitrar desde la mente: Intervención Psicológica en el arbitraje deportivo. Irene Lumbreras. Jueves, 28 de mayo, de 10.00 a 11.00 horas.
Videoconferencia
CICLO DE CONFERENCIAS: VIÑETAS CLÍNICAS EN PSICOONCOLOGÍA Y CUIDADOS PALIATIVOS
Organizado por el Grupo de Psicooncología y Cuidados Paliativos del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Conferencia: La sexualidad y la pareja en el proceso oncológico. Blanca Matalobos Veiga. Lunes, 18 de mayo de 16.00 a 17.00 h. Acceso libre, previa inscripción.
Videoconferencia
CLUB EXCLUSIVO PARA COLEGIADAS Y COLEGIADOS
CICLO DE SESIONES CLÍNICAS DE LA SECCIÓN DE PSICOLOGÍA CLÍNICA, DE LA SALUD Y PSICOTERAPIA
La Junta Directiva de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia del Colegio, os anima a participar en la formación continua en Psicología Clínica y Psicoterapia. Las sesiones clínicas se celebrarán los viernes y consistirán en exposiciones detalladas de casos o el abordaje de una temática de trabajo o tratamiento psicoterapéutico en particular, que puedan tener un interés práctico para los profesionales de la Psicoterapia. Son de carácter breve, con una duración de una hora y media, incluyendo la exposición del caso y el posterior coloquio con los asistentes. La mayoría de estas actividades serán grabadas y emitidas en directo, y podrán visualizarse en cualquier momento a través del Canal Psicología TV de la página web del Colegio, autenticándose previamente como miembro de la Sección.
Técnicas de psicoterapia emocional sistémica con niños y adolescentes. Mercedes Bermejo Boixareu. Viernes, 10 de abril, de 10.00 a 11.30 h.
Psicología integrativa: del sufrimiento a la sanación a través de la mirada clínica y contemplativa. Miryan Wodnik Valdés. Viernes, 17 de abril, de 16.30 a 18.00 h.
Intervención terapéutica en la comprensión y sanación del trauma relacional. María Isabel Rossi García. Viernes, 24 de abril de 2026, de 10.00 a 11.30 h.
Generación de una nueva narrativa a través de la herramienta DISC. Marta Freire Úbeda. Viernes, 8 de mayo de 2026, de 16.30 a 18.00 h.
Codependencia: Comprensión Clínica y Abordaje Terapéutico. Yaiza Cabrera Barragán. Viernes, 22 de mayo de 2026, de 10.00 a 11.30 h.
Recaídas; Semillas de resiliencia. Juana García García. Viernes, 29 de mayo de 2026, de 16.30 a 18.00 h.
Los miembros de la Sección pueden inscribirse a la actividad, ya sea presencialmente (recibirán certificado de asistencia si asisten al 80% del ciclo), o a través de videoconferencia. Si quedaran plazas libres, en la modalidad presencial, podrán inscribirse los/as colegiados/as y estudiantes asociados/as que no perteneciendo a la Sección estén interesados/as.
Inscripción: Gratuita para psicólogos/as colegiados/as, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, con prioridad en la inscripción para los Miembros de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia.
Presencial
Videoconferencia
SESIÓN INFORMATIVA ORGANIZACIONES HUMANIZADAS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL: RETOS
Y OPORTUNIDADES PARA EL BIENESTAR EN EL TRABAJO
Esta sesión presenta el curso “Organizaciones humanizadas e inteligencia artificial: cómo desarrollar organizaciones humanizadas y saludables con IA”, cuyo propósito es reflexionar sobre estos retos y ofrecer herramientas para gestionar la transformación digital desde una perspectiva psicológica, ética y organizativa.
Ponentes: Francisco Gil Rodríguez, Javier Cantera Herrero, David Aguado García y Mirko Antino. Martes, 14 de abril, de 18.00 a 19.00 h. Entrada libre, previa inscripción.
CICLO DE CASOS PRÁCTICOS EN PSICOLOGÍA JURÍDICA
Organizado por la Sección de Psicología jurídica del Colegio.
Presencial
Aplicación del protocolo CAPALIST para ajustar la entrevista de obtención del testimonio a una víctima con Discapacidad Intelectual.
Eva Anatolia Silva Nozal.
Martes, 28 de abril, de 18.00 a 19.30 h.
Caso práctico: Intervención psicológica en un caso de violencia de género en la infancia: del trauma a la resiliencia.
María Ángeles de la Cruz Fortún.
Martes, 26 de mayo, de 18.00 a 19.30 h.
Caso práctico: Autopsia psicológica en un caso de muerte de etiología equívoca. Andrés Sotoca Plaza.
Martes, 23 de junio, de 18.00 a 19.30 h.
Los miembros de la Sección que asistan a un mínimo del 80% del ciclo recibirán certificado de asistencia.
Inscripción: Gratuita para psicólogos/as colegiados/as, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, con prioridad en la inscripción para los Miembros de la Sección de Psicología Jurídica.
Presencial
EL COLEGIO ESCUCHA
El Colegio Escucha: No es salud mental, es salud: una mirada integradora. José Luis Marín López. Lunes, 6 de abril, de 19.00 a 20.30 h.
El Colegio Escucha: Diálogo Identidad, pertenencia a grupo y bienestar psicológico en la adolescencia. Rosario Ortega Ruiz. Lunes, 27 de abril, de 19.00 a 20.30 h.
El Colegio Escucha: diálogo sobre Maltrato invisible: la violencia silenciosa hacia las personas mayores. María Márquez González. Lunes, 8 de junio, de 19.00 a 20.30 h. Entrada libre, previa inscripción.
Presencial
CINEFÓRUM: LAS CHICAS DE LA ESTACIÓN. EN EL MARCO DE V JORNADA DE MALTRATO Y ASI: SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE MENORES ANTE LA VIOLENCIA SEXUAL INFANTOJUVENIL
Organizado por el Grupo de Trabajo Maltrato/Abuso Sexual Infantil.
Miércoles, 22 de abril, de 16.00 a 19:30 h.
Entrada libre, previa inscripción.
I ENCUENTRO PROFESIONAL DE GRUPOS DE TRABAJO: PSICOLOGÍA, INNOVACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Presencial
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid pone en marcha este Ciclo de Encuentros Profesionales, una iniciativa destinada a impulsar la participación y el intercambio de conocimiento entre los distintos Grupos de Trabajo del Colegio. Este primer encuentro estará dedicado a la Innovación y la Inteligencia Artificial en la Psicología, uno de los ámbitos clave del proyecto “Psicología que Transforma”. Durante la sesión se abordarán tanto los retos y riesgos asociados al uso de la tecnología y la Inteligencia Artificial, como las oportunidades que ofrecen para el desarrollo de nuevas herramientas, recursos y ámbitos de intervención profesional. Tras una primera fase de trabajo y elaboración de conclusiones, el encuentro se abrirá a la participación de las personas colegiadas para compartir y debatir conjuntamente las principales ideas y propuestas. Te invitamos a formar parte de este espacio de reflexión y diálogo sobre el presente y el futuro de la Psicología, la Innovación y la Inteligencia Artificial.
Fecha: miércoles, 29 de abril de 12.30 a 14.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
III CINEFÓRUM SOBRE PSICOLOGÍA AERONÁUTICA Y AEROESPACIAL
Organizado por el Grupo de Trabajo de Psicología Aeronáutica y Aeroespacial.
Debate de la película: “El aviador”. Jueves, 23 de abril, de 18.00 a 19.30 h.
Debate de la película: “A millones de kilómetros”. Martes, 4 de junio, de 18.00 a 19.30 h.
Debate de la película: “The aeronauts”. Martes, 24 de septiembre, de 18.00 a 19.30 h.
Debate del documental: “Lie to fly”. Jueves, 26 de noviembre, de 18.00 a 19.30 h.
Acceso libre, previa inscripción.
Presencial
Presencial Online
MESA REDONDA CRECER ENTRE PANTALLAS: COMO ACOMPAÑAR EL DESARROLLO EMOCIONAL
DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Organizada por el Grupo de Trabajo de Psicología en el Entorno Digital. El incremento del uso de pantallas en la infancia y adolescencia plantea nuevos retos para la salud mental, el desarrollo y la convivencia familiar y escolar. Los profesionales de la psicología, la pediatría y la educación demandan herramientas y criterios actualizados para abordar las implicaciones del entorno digital desde una perspectiva preventiva e interdisciplinar. Esta actividad responde a la necesidad de promover un uso saludable y consciente de la tecnología, favoreciendo el bienestar emocional y el desarrollo integral de niños y adolescentes.
Ponentes: Fernando Pablo Bajos Ariza, María Trinidad García Alegre y Salvia Alia González Jano.
COLEGIO OFICIAL DE LA PSICOLOGÍA DE MADRID Y LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE PSICÓLOGOS Y MÉDICOS PSICOTERAPEUTAS DE ESPAÑA. FAPyMPE
Psicosis, un proceso de reconfirmación en terapia sistémica interdisciplinar
Presenta: Asociación Terapia Sistémica (ATESIS).
Ponentes: Manuel Antonio Ruiz Ruiz y Mercedes Navas Jaquete.
Viernes, 17 de abril, de 18.30 a 20.00 h.
Marcadores de sufrimiento, rutas de intervención.
Presenta: Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama
Ponente: Teodoro Herranz Castillo.
Viernes, 29 de mayo, de 18.30 a 20.00 h.
Inscripción: Gratuita para psicólogos/as colegiados/as, psicólogos/as asociados/as y estudiantes asociados/as del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, con prioridad en la inscripción para los Miembros de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia.
Presencial Videoconferencia
SEMINARIOS ESTUDIOS SOBRE LA MUJER EN EL PSICOANÁLISIS ACTUAL. CÓD CHG2641
Organizados por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Asociación Psicoanalista de Madrid (APM) declarada de Utilidad Pública.
Desde Freud hasta ahora, muchos psicoanalistas se han dedicado a la investigación sobre la sexualidad femenina. Entre ellos, estas cuatro mujeres, psicoanalistas de la última generación de la APM, que han seguido investigando sobre la Mujer.
Ponentes: Sonsoles Puchades, Yolanda Irulegui, Pilar Alberquilla y Teresa Aguilar.
Fecha: sábado, 30 de mayo de 9.30 a 14.15 h.
Inscripción: 15 € (10% de descuento a todas/os las colegiadas/os de Madrid desempleadas/os, jubiladas/os y estudiantes asociadas/os).
Presencial Videoconferencia
Presentaciones
PRESENTACIÓN DEL CUENTO ILUSTRADO LA HISTORIA DE MI VIDA,
MEMORIAS DE UNA GALGA TERAPEUTA
El cuento está escrito en primera persona, por la protagonista, Indi, una perra galga, perra de terapia, acompañándome en el proceso de los niños con los que trabajo, como profesional de la salud mental. El cuento está dirigido a niños y niñas en edad escolar, esperando que repercuta en la familia y en cualquier persona que lo lea. El cuento a nivel psicológico aporta el desarrollo del concepto de crecer, la aceptación del paso del tiempo, las pérdidas. El concepto de “seguridad en los vínculos” posee un lugar central, ya que es necesaria para crecer sanamente. Escribir un cuento infantil, siendo los niños los destinatarios principales, permite que el mensaje llegue a sujetos que están en proceso de desarrollo socioemocional y de habilidades sociales, entre ellos la empatía. Cuenta con una guía para terapeutas, padres o docentes para trabajar con el niño, y realizar un ejercicio de línea de vida acompañado del adulto. Es un recurso de terapia para los profesionales que trabajen con población infanto juvenil.
Jueves, 9 de abril, de 18.00 a 19.30 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro.
Presencial
PRESENTACIÓN DEL LIBRO AMAR SIN PERDERSE: SALIR DE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL
Amar sin perderse es una obra que profundiza en las dinámicas de las relaciones tóxicas, especialmente aquellas donde uno de los miembros presenta narcisismo o psicopatía. Analiza las características de estos perpetradores y sus patrones de seducción, idealización y manipulación; asimismo, explica estrategias como el gaslighting, la triangulación, la desvalorización y el descarte. Con un lenguaje claro y basado en la Psicología, permite identificar señales tempranas de alerta; también aborda las vulnerabilidades de las víctimas y el impacto del abuso prolongado y explora las consecuencias emocionales de permanecer en vínculos de este tipo. Más allá del diagnóstico, ofrece un camino real de liberación y brinda herramientas para romper el ciclo de dependencia y recuperar la autoestima. Asimismo, promueve la construcción de recursos internos y un apego seguro para elegir relaciones sanas.
Jueves, 29 de abril, de 17.30 a 19.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro.
Presencial
PRESENTACIÓN DEL LIBRO DETRÁS DEL ARCO IRIS
Una pareja al límite. Una niña que no puede esperar. Una enfermedad que lo cambia todo. Detrás del arcoíris La sabiduría es un viaje íntimo de sanación y valentía, donde amar es soltar, integrar, cuidarse y reinventarse una y otra vez, con autenticidad, con alma, en comunidad. En sus procesos de duelo cada tropiezo es también una puerta a un comienzo. Empujados por la crisis, emprenden un viaje exterior —desde la India hasta Berlín y París— que se entrelaza con un profundo recorrido interior. Acompañados por una terapeuta y guiados por señales simbólicas, como la mariposa o el arcoíris, descubren recursos psicológicos como los mecanismos de defensa o la inteligencia emocional. Además, aprenden a practicar la meditación y la atención plena.
Lunes, 4 de mayo, de 17.30 a 19.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro.
PRESENTACIÓN DEL LIBRO ANTÍDOTO CONTRA LA INFIDELIDAD
Presencial
La infidelidad ha sido siempre un territorio prohibido: una zona delicada cargada de emociones intensas y, a menudo, de silencio. Culpa, vergüenza, miedo, confusión, tristeza o desconfianza afloran tanto en quien engaña como en quien es engañado. Aún así, sigue siendo uno de los grandes tabúes en las relaciones de pareja. Emma Trilles desmonta mitos, desafía juicios morales y explora el papel de la insatisfacción, el autoengaño y la privación emocional en su origen, permitiendo al lector comprender las raíces profundas de este concepto variable que no deja de ser un reflejo de nuestros conflictos internos y de la complejidad de las relaciones. Este libro no juzga: acompaña. Es una guía para comprender, afrontar y sanar una de las crisis afectivas más dolorosas, con herramientas prácticas y una perspectiva humana. Jueves, 21 de mayo, de 17.30 a 19.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro.
Presencial
PRESENTACIÓN DEL LIBRO PSICOSECUENCIAS. 100 RECURSOS DE CINE Y SERIES PARA TRABAJAR EN TERAPIA
Este libro, no es un simple catálogo de películas, sino una guía técnica y creativa diseñada para que los profesionales de la psicología utilicen el cine como un recurso terapéutico deliberado y fundamentado. La obra propone un puente entre el lenguaje audiovisual y la psicoterapia, aprovechando que ambas disciplinas nacieron casi simultáneamente en 1895 para ofrecer nuevas formas de mirar la experiencia humana.
Lunes, 25 de mayo, de 17.30 a 19.00 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro.
PRESENTACIÓN DEL LIBRO RENACER DE LA PÉRDIDA
Presencial
A lo largo de sus páginas, profesionales de la psicoterapia comparten sus experiencias y saberes en torno al duelo en sus múltiples formas: la pérdida en la infancia, la muerte por suicidio, el duelo migratorio, el duelo perinatal, la ruptura de pareja o la vivencia de una muerte traumática. Cada capítulo invita a mirar el dolor de frente, sin esconderlo, y a comprenderlo desde la empatía, la Psicología y el relato humano. Este libro combina teoría, experiencia clínica y narrativa, para poner el foco en la importancia de validar el sufrimiento, respetar los tiempos del duelo y crear espacios seguros donde las emociones puedan expresarse. También incluye cuentos que tocan el alma, pensados para acompañar desde la ternura y la metáfora. No se trata de olvidar, sino de aprender a recordar sin romperse, de caminar con la herida abierta y descubrir, en medio de la ausencia, una nueva forma de mirar la vida. Sin duda, es una obra imprescindible para quienes atraviesan un duelo o acompañan a otros en su proceso, y desean transformar el dolor en cuidado, crecimiento y transformación personal.
Jueves, 28 de mayo, de 18.00 a 19.30 h.
Entrada libre, previa inscripción.
El Colegio no se responsabiliza del contenido de las opiniones expresadas en el libro. Presencial
SERVICIOS COLEGIALES
ASESORÍAS
Asesoría jurídica
Todos los colegiados y colegiadas pueden acceder de forma gratuita a la asesoría jurídica a través de distintas vías:
· Entrevista presencial: Previa cita en el teléfono 91 541 99 99.
· Consulta telefónica: Previa cita en el teléfono 91 541 99 99.
· Consulta por correo electrónico a: informacion@cop.es
Seguros
Brokers 88. La correduría de seguros del colegio le ofrece asesoramiento personal sobre el tipo de seguro que más se adapta a las necesidades del profesional de la psicología:
Seguro de Responsabilidad Profesional de la Psicología: El Colegio y Brokers 88 han negociado con la Compañía MARKEL un seguro de Responsabilidad Civil Profesional de la Psicología que incorpora las mejores coberturas (Responsabilidad Civil, Asistencia Jurídica Telefónica y Seguro de Accidentes), con un coste para los colegiados y colegiadas de 13 € anuales con una cobertura de 1.000.000 € de responsabilidad civil profesional, y 300.000 € por protección de datos, etc.
Seguro de Responsabilidad Civil profesional para Sociedades Profesionales:
Capital asegurado: 1.500.000€. Coberturas principales: Responsabilidad civil profesional, Explotación, Patronal, Locativa, Protección de datos, Defensa y Fianzas, Deshonestidad de empleados, etc.
Tipos de seguros para colegiados y colegiadas:
- Seguros de Salud: ASISA, ADESLAS, ASSSA, NUEVA MUTUA SANITARIA
- Seguros de Vida: AXA, SURNE, ASISA, ZURICH.
- Seguros de Accidentes: MARKEL, SURNE y BERKLEY.
. Seguros de Baja Laboral: PREVISIÓN MALLORQUINA Seguros y SURNE, asegura a los colegiados y colegiadas de Madrid una renta cuando no puedan trabajar a causa de una enfermedad o un accidente.
- Seguros de Consulta/Centro: AXA, GENERALI , OCCIDENT ponen a disposición de los colegiados y colegiadas, un seguro para su consulta que cubre daños al continente, daños al contenido, responsabilidad civil de explotación, bienes de clientes y empleados, infidelidad de empleados pérdida de beneficios.
- Seguros de Hogar: ALLIANZ, OCASO, AXA, GENERALI, MAPFRE.
Más información en el 91 597 30 35 o en: atencioncliente@brokers88.es; madrid@brokers88.es; Plaza Mariano de Cavia, 1 - 1º C - Escalera izqda. 28007 Madrid. www.brokers88.es
Asesorías profesionales
Los colegiados y colegiadas tienen a su disposición un servicio de asesoría sobre asuntos relacionados con el ejercicio de la profesión. Se atenderán las consultas relacionadas con los siguientes aspectos: Iniciación a la Profesión, Psicología Clínica, Psicología Educativa, Psicología Jurídica, Psicología del Tráfico y de la Seguridad, Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos, Psicología de la Intervención Social, Psicología de la Actividad Física y el Deporte y Neuropsicología.
Puede realizar su consulta por correo electrónico a: copmadrid@cop.es
DIRECTORIO DE CONSULTAS DE PSICOLOGÍA
Este servicio, en el que están incluidos más de 3.500 colegiados y colegiadas, facilita a las personas que necesitan un psicólogo o psicóloga el acceso directo a listados de profesionales de la Psicología que trabajan en la Comunidad de Madrid. La consulta de este Directorio se puede realizar directamente en la página web del Colegio. También se puede solicitar por correo electrónico o telefónicamente un listado más ajustado a los criterios de búsqueda durante todo el horario de apertura del Colegio. Las colegiadas y colegiados interesados en formar parte de este directorio pueden realizar de forma cómoda y sencilla su inscripción online a través de la web del Colegio, accediendo directamente con sus claves de acceso.
¿Busca
un profesional de la Psicología colegiado o colegiada?
Acceda al Directorio de Centros y Consultas de Psicología del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Ya hay más de 3.500 psicólogas y psicólogos inscritos
SERVICIO DE EMPLEO
Desde el Servicio de Empleo del Colegio trabajamos en todo momento por ofrecer un servicio de calidad, tanto para las empresas que confían en nosotros, como para nuestros colegiados y colegiadas que recurren a este Servicio cuando se encuentran en búsqueda activa de empleo.
Por este motivo, ofrecemos una renovada plataforma de este Servicio con nuevas funcionalidades. Entre ellas, se incorpora el espacio “Mi perfil para el Empleo”, donde los colegiados y colegiadas podrán acceder a toda la información de forma personalizada. Para cualquier consulta relacionada con este Servicio, pueden ponerse en contacto mediante correo electrónico a empleo@cop.es
Ofertas de Empleo Privado
Mediante este servicio se dan a conocer ofertas de empleo de empresas, instituciones, así como de profesionales en activo, que buscan tanto la cobertura de puestos de trabajo como colaboraciones de profesionales psicólogos en sus centros. De esta manera, se pretende acercar el mercado laboral a los colegiados y colegiadas que se encuentren en búsqueda activa de empleo.
Se pueden ver todos los aspectos relacionados con este Servicio en las Ofertas de Empleo Privado. Los colegiados y colegiadas tienen la posibilidad de seleccionar hasta 10 ámbitos de interés profesional accediendo al espacio “Mis alertas” y, de esta manera, cada vez que se publique una oferta de empleo coincidente con alguno de esos ámbitos seleccionados, recibirán un aviso a través de un correo electrónico.
Orientación Laboral
El servicio de entrevistas de orientación laboral ofrece asesoramiento personalizado para la búsqueda activa de empleo, en un amplio abanico de franjas horarias determinadas.
Las orientaciones laborales se ofrecen de manera telefónica los lunes, martes y viernes, y de manera presencial los miércoles y jueves en la 4ª planta.
Se puede solicitar una cita desde la web, accediendo al apartado de Orientación Laboral del Servicio de Empleo. Una vez ahí, se seleccionará la franja horaria y día que mejor convenga, en función de la disponibilidad de espacios establecidos para las citas. Cada colegiado y colegiada dispone de hasta tres entrevistas anuales de orientación laboral. Con el objetivo de poder ofrecer un mejor servicio, se solicita que en el momento de concertar la cita de orientación, se indique el motivo de ésta, así como el envío previo del curriculum vitae actualizado a: orientacionlaboral@cop.es
Se pueden ver todos los aspectos relacionados con este servicio en: www.copmadrid.org/web/empleo/orientación
Horario de las entrevistas de orientación laboral
A continuación, se detallan los horarios establecidos para las entrevistas de orientación laboral durante el mes de abril.
Se ofrece orientación y asesoramiento para la resolución de dudas en cuanto a la selección de pruebas, interpretación de resultados, buena praxis y/u otras consideraciones técnicas respecto al proceso de evaluación según cada caso. Estas orientaciones permiten a colegiadas y colegiados consultar con otro profesional en una situación de no competencia.
El asesoramiento puede solicitarse de forma presencial, por teléfono en la extensión 242 o por correo electrónico a la dirección: evpsico@cop.es. Para las consultas que requieren atención más pormenorizada puede solicitarse cita previa, telefónica o presencial, en los siguientes tramos horarios:
Este servicio ofrece el acceso al manual o manuales técnicos de cada herramienta. Su objetivo, gracias a los acuerdos con distintas editoriales, es facilitar el conocimiento y difusión de pruebas editadas en España para que las personas colegiadas puedan valorar la utilidad que les pueden brindar en su trabajo. El fondo de la Docimoteca, que actualmente cuenta con 204 instrumentos, se nutre de las novedades y ejemplares de consulta que nos envían las editoriales. Se puede acceder al listado completo en la página web del Colegio.
Servicio de Préstamo de Tests
El Servicio de Préstamo de Tests está compuesto por 117 pruebas que permiten abordar un amplio rango de variables psicológicas relevantes para los procesos de evaluación.
El propósito es favorecer la buena práctica profesional en el ámbito de la evaluación psicológica, facilitando el uso de las últimas versiones de instrumentos.
Por un lado, permite que las y los profesionales cuenten siempre con recursos para realizar sus evaluaciones adecuadamente al dar acceso a tests que, habitualmente, no requieren en su práctica cotidiana y, por tanto, no poseen. Por otro, otorga la posibilidad de probar una herramienta antes de su adquisición para valorar mejor el interés y la practicidad de ésta de cara a su compra.
El listado, que se revisa periódicamente, incluye los instrumentos actualizados, con mayor uso y calidad del catálogo de pruebas disponibles en el país. Los títulos, así como su precio, el periodo de préstamo y una breve ficha técnica, pueden consultarse en la página del Colegio.
Ciclo Formativo sobre Evaluación psicológica y uso de los Tests
Durante el año 2026 se realizará el X ciclo formativo, cuyos talleres podrán verse en la Guía de la Psicología y en www.copmadrid.org/web/biblioteca/agenda
PRÉSTAMO DE TESTS
www.copmadrid.org/web/biblioteca/docimoteca
BIBLIOTECA DEL COLEGIO
Novedades seleccionadas
Intervención Social
UNA TEORÍA CRÍTICA DE LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
Daniel Innerarity
Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2025; 548 p. (SIGN: 8931) III Premio de Ensayo Eugenio Trías
Psicología Clínica y Salud
AFASIAS: GUÍA BÁSICA PARA LA REHABILITACIÓN DEL HABLA Y DEL LENGUAJE Mima Van Aken y Silvina Sordi Buenos Aires: Akadia, 2025; 199 p. (SIGN: 8926)
SUMARIO: Una moratorio artificial. El complemento ético. La perspectiva de la teoría crítica. 1. La inteligencia de la inteligencia artificial. 2. Arte. El sueño de la máquina creativa. 3. Datos. La sociedad de los big data. 4. Predicción. Crítica de la analítica. 5. Tecnología. La infraestructura tecnológica. 6. Automatización. El sentido de los que funciona sin nosotros. 7. Máquinas. El nuevo contrato social tecnológico. 8. Transparencia ¿Cuánta opacidad requiere y soporta la inteligencia artificial? 9. Control. Las máquinas, las instituciones y la democracia. 10. Gobernanza. Las expectativas políticas de la inteligencia artificial. 11. Preferencias e intereses. La democracia de las recomendaciones. 12. Justicia. Igualdad algorítmica y democracia. 13. Parlamento ¿Cómo se representan? 14. Democracia. Razones epistémicas. Conclusión: el futuro de la democracia en la era digital.
Neuropsicología
NEUROPSICOLOGÍA DE LAS EMOCIONES: UN ESTUDIO ACTUALIZADO Y TRANSVERSAL
José Víctor Orón Semper
Madrid: Pirámide, 2019; 368 p. (SIGN: E-PUB)
SUMARIO: Módulo 1. Desinhibición y desbloqueo del habla. Módulo 2. Esquema corporal, orientación temporal y orientación espacial. Módulo 3. Lectura y escritura. Módulo 4. Comprensión. Módulo 5. Lenguaje numérico. Módulo 6. Categorías semánticas. Módulo 7. Nociones gramaticales. Módulo 8. Arma tu propio relato.
EL ANÁLISIS DE JUEGOS TRANSACCIONALES: UN ESTUDIO EMPÍRICO
José Luis Martorell Madrid: UNED, 2002; 222 p. (SIGN: 8924)
SUMARIO: Interdisciplinariedad de la investigación. Antecedentes de la educación emocional. El concepto “integración”. La dinámica de la integración en la neurociencia. Elementos de sistematicidad del sistema nervioso. Propuesta integradora del funcionamiento cerebral. La acción humana. La emoción reflejo del estado de integración. La maduración adolescente y el acto global-personal. 10. Neuropsicología de la motivación. Neuropsicología del estrés y la resiliencia. Up to you, una propuesta de educación emocional acorde a la investigación neurocientífica.
SUMARIO: 1. Conceptos básicos de análisis transaccional. 2. Teoría de juegos. El modelo de la conducta humana como juego de G.H. Mead. El modelo de enfermedad mental como juego de T. Szasz. Los juegos transaccionales de E. Berne. Aportaciones al concepto de juego. Análisis matemático y análisis transaccional de los juegos. El acercamiento sistémico a la teoría de los juegos. Otras contribuciones al concepto de juego. Las propuestas de futuros desarrollos de M. Zalcman. El uso del concepto de juego en el grupo de Milán (M. Selvini Palazzoli) 3. Implicaciones y revisión del concepto de juego. Algunas implicaciones del concepto de juego. Los juegos como narrativas. Los juegos como programaciones cerradas. El poder en los juegos. Propuesta de un sistema de categorías de observación en torno al concepto de juego. 4. Planteamiento. Objetivos generales e hipótesis. Metodología. Análisis de datos y resultados. Análisis globales y resultados. Análisis y resultados por categorías. Juegos. Roles. Mistificaciones. Atribuciones. Poder. Demandas. Intimidad. Análisis y resultados por familias. 6. Discusión. Implicaciones para investigaciones futuras.
CONDUCTA VERBAL
B.F. Skinner; ensayos introductorios, R. Douglas Greer, Steven C. Hayes, Marino Pérez Álvarez, Caio F. Miguel, Rubén Ardila ABA España, 2025; 601 p. (SIGN: 8935)
SUMARIO: Parte I. Un programa. 1. Un análisis funcional de la conducta verbal. 2. Problemas generales. Parte II. Variables controladoras. 3. El mando. 4. Conducta verbal bajo el control de estímulos verbales. 5. El tacto. 6. Condiciones especiales que afectan al control del estímulo. 7. La audiencia. 8. La operante verbal como unidad de análisis. Parte III. Múltiples variables. 9. Causación múltiple. 10. Estimulación suplementaria. 11. Nuevas combinaciones de respuestas fragmentarias. Parte IV. Manipulación de la conducta verbal. 12. El autoclítico. 13. Gramática y sintaxis como procesos autoclíticos. 14. La composición y sus efectos.
ESTIMULACIÓN Y NEURORREHABILITACIÓN
COGNITIVA: ESTRATEGIAS CLÍNICAS Y NUEVOS ENFOQUES EN NEUROSIQUIATRÍA
Sandra Germani Buenos Aires: EDANA, 2025; 126 p. (SIGN: 8927)
EL GUIÓN DE VIDA
José Luis Martorell
Bilbao: Desclée De Brouwer, 2000; 219 p. (SIGN: 8929)
SUMARIO: 1. Bases neurobiológicas de los trastornos cognitivos. 2. Los modelos teóricos de la neurorrehabilitación cognitiva: de la teoría a la intervención práctica. 3. Evaluación neuropsicológica funcional para la planificación terapéutica en estimulación y neurorrehabilitación cognitiva. 4. Diseños de programas de estimulación cognitiva: criterios, objetivos y estructura. 5. Intervenciones cognitivas en trastornos neuropsiquiátricos. 6. Estimulación cognitiva y neurorrehabilitación en demencias y enfermedades neurodegenerativas. 7. Estimulación y neurorrehabilitación cognitiva Post-ACV y Traumatismo craneoencefálico (TEC) 8. Tecnologías aplicadas a la estimulación cognitiva. 9. Rol del entorno, los cuidadores y la familia en la estimulación y neurorrehabilitación cognitiva. 10. La estimulación y neurorrehabilitación cognitiva en servicios ambulatorios y entornos institucionales. 11. Casos clínicos: aplicación de estrategias cognitivas en la práctica. 12. Indicadores de eficacia y criterios de alta en la estimulación y neurorrehabilitación cognitiva. 13. Proyección de la estimulación y neurorrehabilitación cognitiva: desafíos y nuevos horizontes.
EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA CONDUCTA INDIVIDUAL: UNA INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA PSICOLOGÍA
Emilio Ribes Iñesta
Granada: Co-Presencias, 2024; 658 p. (SIGN: 8934)
SUMARIO: 1. Los fenómenos psicológicos y el lenguaje ordinario. 2. Historia natural y conceptual de los fenómenos psicológicos. 3. Del lenguaje ordinario al análisis científico: el campo interconductual. 4. De los campos psicológicos como sistemas de contingencias. 5. Orientándonos y reaccionando en el mundo: las contingencias de acoplamiento. 6. Cambiando el mundo mediante nuestro comportamiento: las contingencias de alteración. 7. Aprendiendo a distinguir entre lo constante y lo cambiante en relación: las contingencias de comparación. 8. Persuadiendo e influyendo a otros y a nosotros mismos. 9. Interactuando con nuestro propio lenguaje: las contingencias de transformación. 10. Retornando al individuo y su historia: el devenir y la biografía. 11. Transitando entre los límites: lo psicológico en la multi disciplina y en la interdisciplina. 12. La vuelta a la vida cotidiana: creencias, criterios morales y cambio de prácticas.
SUMARIO: 1. Los tres estados del Yo. 2. Las transacciones. 3. Las caricias. 4. La posición existencial. 5. Los juegos psicológicos 6. Hay alguien al teléfono que pide hora. 7. La llegada a la familia. 8. Primer bosquejo. 9. La aparición del héroe. 10. El guión dispuesto 11. Tipos de guión. 12. Visitando el cementerio. 13. Sobre la función y necesidad de los guiones. 14. Ilusiones, falacias y fantasías 15. Las gafas del guión. 16. Los compañeros del reparto. 17. El guión y otros aprendizajes 18. El abandono del guión. 19. El perro guardián del guión. 20. ¿Qué sucede en la terapia? 21. Más allá del guión.
HIPNOSIS: CASOS CLÍNICOS
Isidro Pérez Hidalgo, Jorge Cuadros Fernández, Chema Nieto Castañón y Miguel Marset Fernández Sevilla: Aula Magna Proyecto Clave McGraw Hill, 2025; 570 p. (SIGN: 8919)
SUMARIO: 1. ¿Cómo la neurociencia y la hipnosis pueden transformar la naturaleza de la naturaleza humana en el proceso de interrupción de adicciones? 2. Dos casos de síndrome del intestino irritable: uno con hipnoterapia breve centrada en el intestino y otro con terapia de larga duración centrada en el trauma y las relaciones. 3. Potencial performativo de la hipnosis ericksoniana en las artes escénicas. Estudio de caso de la obra de danza ARIA (2022) Soñé que la nieve ardía, soñé que el fuego se helaba. 4. El hombre llamando a la puerta: del duelo a la filantropía. 5. Veinte años después. Un caso de fibromialgia. 6. Revelaciones de una paciente que recibió hipnosis durante un evento crítico de pérdida de consciencia y su regreso a la recuperación. 7. Hipnosis terapéutica en trastorno de conversión con sintomatología de epilepsia. 8. Cómo sanamos a través de la interacción con nuestro subconsciente. 9. La hipnosis clínica en el tratamiento de conductas adictivas complejas. 10. La hipnosis en el dolor nociplástico. Casos clínicos. 11. Hipnosis con niños. 12. Abordaje de la depresión postenfermedad (cáncer) a través de la reconstrucción hipnótica de la memoria. 13. Hipnoanalgesia en la cirugía de la catarata en el paciente anciano. 14. El caso de Laura. 15. Toda una vida para recordar: un caso de amnesia disociativa generalizada. 16. El TEID y otras técnicas de hipnosis. 17. Hipnosis en la hematofobia y belonefobia. El miedo a la sangre y a las agujas. 18. Volver a empezar. 19. Hipnodoncia. Un caso emblemático. 20. Terapia concreta o hipnoterapia concreta: una técnica no tradicional. 21. Tratamiento hipnótico en un caso de alopecia areata infantil. 22. Un caso de mutismo selectivo. 23. Autogestión de los estados perioperatorios: el caso de una mujer que participa activamente en su cuidado. 24. Fobia a los tratamientos dentales: tratamiento mediante hipnosis en la consulta dental.
INFERTILIDAD FEMENINA Y PSICOSOMÁTICA
Antonio Carlos Martín Madrid: A.C. Martín, 2020; 244 p. (SIGN: 8936)
SUICIDIO EN EL CAMPO DE LAS INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS: UNA MIRADA PSICOANALÍTICA E INTERDISCIPLINARIA
SUMARIO: 1. Introducción: justificación del trabajo. 2. Estado de la cuestión: teorías e investigaciones. 3. La infertilidad femenina. 4. Fundamentos teóricos: Pierre Marty. 5. Neurosis o trastorno psicosomático. 6. Objetivos e hipótesis. 7. Material. 8. Método. 9. Resultados. 10. Conclusiones. 11. Discusión. Anexo I: clasificación psicosomática. Anexo II: entrevista semiestructurada para aplicar la clasificación de Pierre Marty. Anexo III: Ideal del yo/ yo ideal. Anexo IV: Criterios Rorschach. Anexo V: índice de gravedad femenino y factor masculino. Anexo VI: estrés y ps. dinámica.
INVESTIGACIONES EN EPISTEMOLOGÍA CONDUCTUAL
Linda J. Hayes y Patrick M. Ghezzi
Granada: Co-Presencias, 2025; 421 p. (SIGN: 8932)
Liliana V. Moneta (dir.) Buenos Aires: NOVEDUC, 2025; 149 p. (SIGN: 8928)
SUMARIO: 1. Los juegos que desafían a la muerte. 2. Reflexiones acerca de la relación entre los estilos de apego y el suicidio en las adolescencias. 3. Acerca de las conductas suicidas en la infancia. 4. Hacia una valoración vincular del riesgo en el sufrimiento infantil. 5. Adolescencia y suicidio. La difícil tarea de ser adolescente y no morir en el intento. 6. La escena del final. Una mirada y la aplicación de técnica del psicodrama analítico sobre la ideación suicida. 7. La particularidad de la transferencia en la práctica clínica con adolescentes. 8. Pasaje al acto y suicidio en la adolescencia. 9. Suicidio adolescente: una herencia escrita en el cuerpo. El peregrinaje de lo indecible.
SUMARIO: 1. Teorías y sistemas en la ciencia del análisis de la conducta: un panorama de las alternativas. 2. La epistemología conductual incluye conocer no verbal. 3. El problema con el tiempo. 4. La mecánica de la complejidad: los sistemas dinámicos abarcan lo rápido y lo inerte. 5. La tasa y el análisis de la conducta: ¿es momento de seguir adelantes? 6. Por qué el conductismo necesita estados internos. 7. El conocer científico desde una perspectiva psicológica. 8. Consciencia: ¿evento o constructo? 9. Epistemología para terapeutas cognitivos. 10. Especializaciones en las ciencias del lenguaje. 11. Cómo se hacen las cosas: social y no socialmente; con y sin palabras.
PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN EN REGULACIÓN EMOCIONAL Y FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA PARA FAMILIAS
Juan Miguel Flujas Contreras, Inmaculada Gómez Becerra y Azucena García Palacios Madrid: Pirámide, 2025; 194 p. (SIGN: 8922)
EL SÍNDROME DE DESCONEXIÓN COGNITIVA: LA INATENCIÓN MÁS ALLÁ DEL TDAH
Mateu Servera y Belén Sáez
Madrid: Pirámide, 2025; 131 p. (SIGN: 8914)
SUMARIO: Parte I. Bases teóricas y aplicadas del protocolo de intervención. 1. Presentación. 2. Fundamentación teórica. 3. Aspectos prácticos para la implementación del programa. Parte II. Protocolo de intervención. Sección 1: Introducción al protocolo de intervención. Sección 2: Adentrándonos en el bosque de la parentalidad. Sección 3: Regulación emocional con aceptación. Sección 4: Avanzado por el bosque. Sección 5: Deja fluir tus emociones. Sección 6: Analiza tu crianza I. Sección 7: Analiza tu crianza II. Sección 8: Llegando al final del camino.
SUMARIO: 1. El concepto del síndrome de desconexión cognitiva. El síndrome de desconexión cognitiva en el marco del TDAH. El surgimiento del síndrome de desconexión cognitiva. Transición terminológica: del TCL al síndrome de desconexión cognitiva (SDC) 2. La evaluación del síndrome de desconexión cognitiva. Las fases en la medida del SDC. Las principales medidas del síndrome de desconexión cognitiva. El Child And Adolescent Behavior Inventory (CABI 2.0) La medida del SDC y su relación con variables sociodemográficas. 3. Las implicaciones del síndrome de desconexión cognitiva. Síntomas y conductas internalizantes y externalizantes. Neuropsicología, procesos cognitivos y funcionamiento ejecutivo. Problemas de sueño, de rendimiento académico y de interacción social. Todas las implicaciones en perspectiva longitudinal. En resumen: ¿cómo es un niño con síndrome de desconexión cognitiva? 4. Las causas del síndrome de desconexión cognitiva. Estudios genéticos. Factores de riesgo e investigación neuropsicofisiológica. Los modelos explicativos del TDAH aplicados al SDC. La estrecha relación entre el SDC y la divagación mental. 5. El tratamiento del síndrome de desconexión cognitiva. El programa “child life and attention skills” Otras estrategias para mejorar la desconexión cognitiva y la mente errante. El uso de psicofármacos en el síndrome de desconexión cognitiva. El resumen final: cómo tratar el SDC.
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS, DE ANSIEDAD Y DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: DE LA INVESTIGACIÓN A LA CONSULTA
Jesús Sanz Fernández, Ana Sanz-García y María Paz García-Vera
Madrid: Pirámide, 2024; 466 p. (SIGN: 8930)
HIPERACTIVIDAD, IMPULSIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN: QUÉ HACER (O NO HACER) EN EDUCACIÓN INFANTIL
Sara Pezzica
Madrid: CCS, 2025; 139 p. (SIGN: 8933)
SUMARIO: 1. Trastornos depresivos, de ansiedad y de estrés postraumático en niños y adolescentes. 2. Terapias para los trastornos depresivos, de ansiedad y de estrés postraumático en niños y adolescentes. 3. Definición, clasificación y modelos explicativos de los trastornos depresivos. 4. Evaluación de los trastornos depresivos. 5. Tratamiento de los trastornos depresivos. 6. Casos clínicos de tratamiento de trastornos depresivos. 7. Definición, clasificación y modelos explicativos de los trastornos de ansiedad. 8. Evaluación de los trastornos de ansiedad. 9. Tratamiento de los trastornos de ansiedad. 10. Caso clínico de tratamiento de trastornos de ansiedad. 11. Definición, clasificación y modelos explicativos del trastorno de estrés postraumático.12. Evaluación del trastorno del estrés postraumático. 13. Tratamiento del trastorno del estrés postraumático. 14. Caso clínico de tratamiento del trastorno del estrés postraumático. 15. El futuro del tratamiento de los trastornos depresivos, de ansiedad y de estrés postraumático en niños y adolescentes.
Psicología Jurídica
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DE LAS CUSTODIAS
INFANTILES
Marta Ramírez González
Madrid: Pirámide, 2022; 296 p. (SIGN: E-PUB)
SUMARIO: Radiografía del divorcio en España como fenómeno sociolegal y ámbito de intervención psicoforense. Evaluación de las evaluaciones psicológicas en disputas de custodia. La pernocta, el parenting y las conclusiones prescriptivas a debate. La custodia compartida. Violencia de pareja y evaluaciones de custodia. Discusión de casos.
Psicología del Trabajo, Recursos Humanos y Organizaciones
DIRIGIR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL
Albert Alegre Rosselló Madrid: Pirámide, 2020; 168 p. (SIGN: E-PUB)
SUMARIO: Qué es la inteligencia emocional. Importancia de la inteligencia emocional. La cooperación, clave del éxito del directivo. ¿Cómo fomentar la cooperación? Establecer una conexión positiva con tus subordinados. La empresa es un equipo. Aprender a escuchar. Aprender a comunicar. La disciplina. La resolución de conflictos. Educar hacia abajo, gestionar hacia arriba.
SUMARIO: Hiperactividad. 1. Se levanta y anda por toda la clase. 2. Distrae a los compañeros. 3. Deja todo desordenado. 4. Rompe los materiales. Impulsividad. 5. Interrumpe y se entromete. 6. No respeta el turno. 7. Se pone en peligro. 8. No interioriza las normas. Déficit de atención. 9. No escucha las instrucciones. 10. No comienza la actividad. 11. No termina la actividad. 12. Tiene dificultad para cambiar de actividad. Aspectos emocionales. 13. Se enrabieta con facilidad. 14. Se opone. 15. Renuncia si no aprende pronto.
ANÁLISIS Y PROPUESTAS EDUCATIVAS SOBRE GÉNERO Y DIVERSIDAD SEXUAL: SOCIEDADES Y ESCRITURAS EN CONTINUAS TRANSFORMACIONES Jaime Puig Guisado, Cristobal Torres Fernández y María Rosa Iglesias Redondo (coord.) Madrid: Dykinson, 2021; 368 p. (SIGN: E-PUB)
SUMARIO: 1. Nuevos movimientos de transformación social. 2. Representaciones lingüísticas y propuestas educativas. 3. Escritura e identidades.
BULLYING: COMO PREVENIR E INTERVENIR EN SITUACIONES DE HOSTIGAMIENTO ESCOLAR María Zysman
Buenos Aires: Bonum, 2023; 182 p. (SIGN: E-PUB)
SUMARIO: 1. ¿Qué es bullying? ¿Qué es el ciberbullying? Detección del bullying. Prevención del problema. Cuando el bullying se instala. Bullying en los medios de comunicación. El relato de lo que se cuenta.
ANUNCIOS POR PALABRAS DE COLEGIADOS Y COLEGIADAS
Alquilo despachos por horas a psicólogos en Centro de Prosperidad autorizado (metro Alfonso XIII). Entreplanta moderna, aire acondicionado, wifi y videoportero. Precio entre 6,5 y 11,5 euros/hora. Tfno. móvil: 609103247. M-14570.
Se alquilan despachos por horas en barrio Salamanca. Mobiliario representativo, elegante, ideal imagen VIP ante clientes. Despachos insonorizados con climatización individual y regulación de luz. Reposapiés y sillones confortables en piel. 2 salas de espera independientes para pacientes y psicólogos. 2 aseos. Servicio de secretaria incluido para recepción. Infusiones gratuitas clientes. Parking y metro Diego de León. Precio únicamente desde 9 euros/hora. Tel.: 91 563 76 22. M-13716.
Casa Rural Dunas en la sierra de Madrid, ofrece sus instalaciones para talleres, a familias o grupos de trabajo, cuenta con cocina, tres plantas, jardín, barbacoa, zona de relajación, colchonetas, DVD, pizarra, proyector, habitaciones, consulta. Contactar en Facebook Sergio García Psicólogo o tel 660046657. M-19219.
Se alquila despacho en gabinete psicológico. Por días o completo, no por horas. Tanto el centro como los despachos son agradables, cálidos y bonitos. Está muy bien situado, al lado del metro Rubén Darío y de la Castellana. También fines de semana. Telf: 660909219 y 630424430. M-12583.
Se alquilan despachos en centro sanitario autorizado en el barrio de Retiro. Despachos elegantes, tranquilos, con climatización, wifi, portero, ascensor, secretarias, sala de espera. Excelente comunicación y parking cercano. Disponibilidad por horas, mañanas, tardes o jornada completa. Tel: 696477445. M-10688.
Se alquila despacho de 12 m2 en Alcalá de Henares en El Ensanche. Consolidado en la zona y especializado en infancia y adolescencia. Posibilidad de usar Sala De Terapia de Juego con todo el material a disposición. Contacto en 678269727. M-23252.
Se alquila despacho de Psicología en nuestro centro de Majadahonda. Mañanas, tardes o días completos. Telf.: 619379442. M-30082.
Se alquila despacho para uso exclusivo en gabinete psicoterapia acreditado por la Comunidad de Madrid. Local a pie de calle en barrio de Prosperidad. Tranquilo, perfectamente amueblado y con gastos incluidos. Precio único en Madrid 400 €. Para alquilar por franjas mejor preguntar. Tels.: 644719725 y 695575108. M-34295.
Alquilo despacho en centro sanitario en zona de Goya-Diego de León. 15 m2. Luminoso y tranquilo. Wifi y limpieza incluidos Disponible martes, jueves y viernes, mínimo dos días. Tlf. 620610372. M-03658.
Se alquilan dos despachos amueblados en Centro sanitario (psicólogos, psiquiatra), zona Retiro. Edificio representativo, portero físico, ascensor. Gastos incluidos y wifi. Ventilación propia. Se alquilan por franjas horarias de mañana o tarde, o tiempo completo. Más información en teléfono: 634552227. M-27889.
Alquiler de despachos por horas y sala de formación/grupos (también fines de semana). Centro de psicología sanitaria. Zona Azca/Nuevos Ministerios, cerca de la calle Orense, comunicación excelente. Local a pie de calle, todo exterior, calefacción. Posibilidad de incorporarse al equipo. Supervisiones. info@iluminapsicologia.com Tel. 690157332. M-18861.
Se alquila despacho en planta baja entrada por el portal: Plaza de República Dominicana. Centro Sanitario de la CAM. Disponible: mañanas y miércoles tarde. Psicólogas/os de orientación dinámica. Contacto, Marina, Tfno.: 639185722. (Contacto por WhatsApp). M-15645.
Se alquilan despachos completamente equipados en gabinete de Psicología y logopedia en el barrio de Sanchinarro a profesionales sanitarios. Buen clima de trabajo. Telf.: 606791414. M-26501.
Alquilamos despacho a tiempo completo por 590 € o por días sueltos a 130 € por día al mes. Adecuado para psiquiatras, psicólogos y/o terapeutas. Equipo humanista. Zona Plaza de España. Limpieza, comunidad, suministros, wifi incluidos. WhatsApp Sara 670647437 y Silvia 654841234. M-40743.
Alquiler despacho a tiempo completo en Centro de Psicología Clínica con licencia de Sanidad. Situado en barrio de Salamanca, calle Castelló. Bien comunicado. Metro Velázquez, Príncipe de Vergara. Confortable, luminoso, piso 6. De 11 m2 en finca representativa elegante y cuidada. Gastos incluidos. A/C, calefacción, wifi, sala de espera, office, portero, limpieza. Centro tranquilo y con buen ambiente. Para contacto mejor al WhatsApp María Jesús 619290758. Se pueden enviar fotos. M-03973.
Centro de Psicología alquila despachos amueblados por horas o días. Pensados para sesiones individuales, de pareja y de familia. Disponemos de sala de espera y wifi. Precio muy económico. Zona Fuente del Berro (metro O´Donnell y Manuel Becerra). Tel: 634522654 y 676142603. M-24678.
Se alquila despacho de Psicología por días o a tiempo completo en Chamberí (no por horas). Recién reformado e insonorizado con climatización individual y wifi. El centro dispone de sala de espera y office. Además de ser centro sanitario contamos con licencia de actividad. Zona muy bien comunicada. Contactar con Arancha en el 623 15 10 78 para más detalles y agendar visita. M-27243.
Ofrecemos grupos reducidos de supervisión de casos clínicos para psicólogas/os, coordinado por Daniel Idoate, psicólogo clínico de Trazando Salud Mental. Compartiremos dificultades, otras formas de trabajar, realizaremos role-playing, veremos sesiones grabadas o lo que necesitéis. Contacto: 613060655 o info@trazandosaludmental.com. M-38817.
Aesthesis, Gabinete Psicológico, alquila despachos en los mejores barrios de Madrid: Retiro, Chamberí, Barrio Salamanca, San Bernardo Argüelles, Madrid centro Cibeles y Barrio de Hortaleza. Desde 140 €. Posibilidad de Alquiler por Horas. Despachos elegantes y funcionales, ambiente tranquilo y acogedor. Sabemos que el entorno es muy importante en terapia. Mobiliario de diseño. Buena iluminación. Climatización. Wifi. Salas de recepción. Excelente comunicación en transporte público. Parking cercano. Teléfono y WhatsApp: 722 546 708, info@aestheis.es www.psicologosmadridcapital.com. M-37799.
ANUNCIOS POR PALABRAS DE COLEGIADOS Y COLEGIADAS
Se alquila, en edificio representativo, espacio para trabajar en dos consultas a razón de 135 € al mes por día. Contamos con dos mañanas y una tarde sueltas, por un lado, y con un día completo, por otro. Las dos consultas son acogedoras, con mucho encanto y diván. Tienen sala de espera y wifi. El ambiente es excelente. Todo está dispuesto con buen gusto y se encuentra en perfecto estado. Metro Serrano. Telf. 653036629 / 656258268. M-13170.
Centro de Salud Mental con diferentes especialidades ofrece alquiler de despachos por horas, por días completos o meses. También se podría alquilar los sábados de 10 a 17 horas. Estamos en Avda. Reina Victoria, al lado de la Plaza de Cuatro Caminos. Disponemos de despachos modernos, acogedores, infantiles, adultos y amplios para sesiones familiares y grupales. Puedes disponer de pruebas diagnósticas muy actuales y múltiples servicios adicionales (recepción, taquillas, impresora, escáner, office). Teléfono.: 915985907 WhatsApp: 644634956. Email: consultas@uden.giuntieos. com. M-15070.
Se alquila despacho amueblado y con gastos incluidos en centro sanitario a pie de calle en la zona de Retiro (metro Ibiza/Sáinz de Baranda) los miércoles y viernes. Puede ser un día o los dos. Tfno.: 619081133 (interesadas/os contactad vía WhatsApp. M-28914.
Consulta acreditada como centro sanitario con excelente ubicación en el barrio de Salamanca, alquila despacho amueblado exterior y tranquilo. Por su amplitud y distribución es idóneo para terapia familiar y de niños. Cuenta con wifi para sesiones online y aire acondicionado frío/calor. Ambiente cálido y profesional. Disponible los lunes y miércoles por días completos. Precio mensual los dos días: 500 €. Un solo día: 260 €. Contacto: 914358816/636348395. M-10481.
Se alquilan despachos y sala de grupos en Centro Sanitario de Psicología en Plza. Prosperidad (Chamartín), frente al metro. Por medias jornadas, días o meses completos, gastos incluidos. Para más información: 622521140 o 608988073. www,sbpsicologiaymas. com. M-22814.
Se alquilan despachos en zona Ríos Rosas / Alonso Cano / Nuevos Ministerios. Espacios cuidados, agradables y totalmente equipados. Disponibles viernes de 13:00 a 22:00. Alquiler por
horas/tarde completa Posibilidad de visitarlos. Disponen de sala de espera cómoda y acogedora. Contacto: cala. psicoterapia@gmail.com. M-33709.
Centro de Psicología autorizado por la CAM alquila despacho a profesional de psicoterapia, preferentemente de orientación dinámica. Disponible a tiempo parcial. Zona Hortaleza, metro Canillas. Nuevo, exterior, luminoso y amueblado. Wifi, calefacción y aire acondicionado, limpieza incluidos. Telf: 627551709. M-25038.
Psicólogo que quiera formar parte de un equipo sanitario, alquilo despacho en Alcorcón, muy bien ubicado (metro Joaquín y Puerta del Sur) en un Centro de Psicología. Contrato de alquiler mensual a tiempo completo, o por días fijos a la semana/ mes. También posibilidad de alquilar una sala para grupos de aprox. 15 personas. Despachos luminosos totalmente equipados. Interesados podéis escribirme a: anagarblazpsicologa@gmail. com. M-14379.
Se alquila despacho en centro sanitario. Calle Núñez de Balboa 49, muy bien comunicado. Disponible desde 1 julio. Despacho con encanto, exterior, muy luminoso, techos altos, con muy buen ambiente de trabajo. Equipo de 7 personas, derivaciones entre el equipo. Recepción, Office, Aire acondicionado. Precio mes: 900€. Por días: 220 €/ día. Telf.: 616695363, Elisa. M-24046.
Alquiler de 5 despachos y sala polivalente (70 €/h) en centro sanitario en calle Orense, 10. Por horas (desde 14 €), por tramos y días (desde 130 €). Sala de espera, office, wifi incluido. Precios sin IVA. https://alquilerdespachospsicologostetuan.com/ M-23588.
Busco compañera/o para compartir despacho en Atocha. Está libre martes y jueves el día completo, busco a alguien que haga terapia infanto juvenil, preferible enfoque trauma apego y EMDR. El espacio es acogedor y está muy cuidado, preparado con materiales para infancia. La idea es compartir casos y demás. Precio 500 €/mes por los dos días a la semana. Escribir al 611708170. M-34429.
Alquiler de despachos totalmente equipados en un centro sanitario de Psicología nuevo, ubicado en Alcalá de Henares, cerca de la Renfe. Disponibles por días y horas. Consultas cómodas, bonitas y funcionales. Contacto: María 616291266. M-22450.
Alquilamos por días completos (L, J y/o V) dos despachos amueblados en Centro Sanitario de psicología a partir de 170 € por día al mes. Zona Goya, con múltiples transportes públicos. El centro dispone de calefacción, aire acondicionado, wifi, sala de espera y Office. Ambiente tranquilo y acogedor. Contactar mediante WhatsApp al 661231787. M-24262.
Centro de Salud Mental con diferentes especialidades ofrece alquiler de despachos por horas, por días completos o meses. También se podría alquilar los sábados de 10 a 17 horas. Estamos en Avda. Reina Victoria, al lado de la Plaza de Cuatro Caminos. Disponemos de despachos modernos, acogedores, infantiles, adultos y amplios para sesiones familiares y grupales. Puedes disponer de pruebas diagnósticas muy actuales y múltiples servicios adicionales (recepción, taquillas, impresora, escáner, office..). Teléfono.: 915985907 WhatsApp: 644634956. Email: consultas@uden.giuntieos. com. M-15494.
Alquiler mensual de despachos amueblados y sin amueblar en Centro general sanitario de la CAM. climatización y wifi. Despachos exteriores con ventanas a estrenar con sala de espera, aseo y office. Zona ciudad lineal, metro Quintana o Ascao y aparcamiento. Telf.: 678668219. M-26014.
Alquilamos un despacho de 16 m2, amueblado y muy tranquilo, a tiempo parcial (días completos o media jornada) en el barrio de Chamberí. Cuenta con ventilación y luz natural, calefacción central, aire acondicionado y wifi. La ubicación es excelente con muy buena comunicación en transporte público (metro Iglesia y Ruben Dario). Para más información contactar por WhatsApp al 649 883 666 (Maria Jesús). M-03680.
Se alquila sala de grupos diáfana o equipada (mesas-sillas, proyector, wifi, etc.) con capacidad para 12/14 personas, para grupos terapéuticos, cursos de formación, talleres,… Calefacción central, aire acondicionado excelente edificio, muy buena ubicación en Chamberí. Disponibilidad también los fines de semana. Contacto Laura 630 35 12 29, mediante WhatsApp. M-03680.
PUBLICACIONES DEL COLEGIO
A partir del año 2026, las revistas editadas por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid adoptan el modelo de publicación continua. Las revistas mantendrán un volumen anual, dentro del cual se irán incorporando los artículos de forma continua a lo largo del año. A continuación, se reproducen los sumarios de los contenidos de las revistas científico-profesionales editas y coeditadas por el Departamento de Publicaciones del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Todos los contenidos de las revistas editadas y coeditadas por el Colegio puedes consultarlos pinchando en Revistas. No olvides consultar mensualmente el contenido de las revistas.
Journal of Work and Organizational Psychology. Vol. 42
It’s not Just Business: Frequency and Intensity of Basic Emotions at Work and Triggered Events Assessing Creative Performance Using Brief Self-Report Scales: A Comparative Analysis in Spanish Employees Silent Emotional Exhaustion in Service Workers: The Hidden Toll of SelfDemand and Emotional Suppression
Anuario de Psicología Jurídica. Vol. 36
Development and Validation of a Cognitive Skills Questionnaire for Adolescent Offenders: The Cognitive Skills Questionnaire for Youth (CSQ-Y) Underreporting Rate in Hate Crimes in Spain: Why is so High? Profiles of the Dark Triad in Economic vs. Ordinary Offenders: A Comparative Study of Power, Morality, and Social Dominance Development and Validation of a Cognitive Skills Questionnaire for Adolescent Offenders: The Cognitive Skills Questionnaire for Youth (CSQ-Y)
Underreporting Rate in Hate Crimes in Spain: Why is so High? Profiles of the Dark Triad in Economic vs. Ordinary Offenders: A Comparative Study of Power, Morality, and Social Dominance Assessment of the Dark Triad in the Prison Population: A Meta-Analysis of Reliability Generalization Diferencias Criminógenas entre Internos Reincidentes y no Reincidentes tras Tres Años de Seguimiento
Callous Unemotional Traits, Schadenfreude, and Sadism: Moderating Role of Revenge Tendencies Assessing the Risk of Violent Extremism in Prisons: A Comparison between VERA-2R and DRAVY-3 Links between direct and indirect childhood victimization, social information processing skills and antisocial behavior in adolescents Los Efectos de la Descripción Verbal y la Rueda Interpolada en la Identificación Fotográfica de Personas Secondary Victimization Following Sexual Violence: The Role of Personality and Empathy
Long-term Effects of the Loss of Stimulation during the COVID-19 Pandemic on Preschoolers’ Cognitive Development Educational Escape Room for Psychology Students: Exploring Design Structure and Effectiveness School Anxiety Inventory for Primary Education: Measurement Invariance and Latent Mean Differences in Spanish Children Comparative Study of Executive Functioning in Schoolchildren with Dyslexia, Dyscalculia, and Comorbidity of Both Disorders Developmental Dynamics of Expectancy and Value Beliefs in STEM and Language: Gender Stereotyping Influences Relationship between Handwriting and Visual-Motor Integration in Primary School Burnout Syndrome Predictors in Teachers and Professors: Differences by Level of Education in Brazil Kaleidoscope Career Model: Validation among Portuguese Workers
Revista Clínica Contemporánea Vol. 16 Nº 3
Perspectiva Teórica: Crecimiento postraumático en situaciones de vulneración de Derechos Humanos en víctimas de tortura. Una revisión sistemática Reconsolidación de la memoria como factor común en psicoterapia del Trauma Práctica Clínica: Eficacia preliminar de una intervención psicológica mixta en un Programa de Rehabilitación Cardíaca Comorbilidad entre el Trastorno del Espectro Autista y el Trastorno Obsesivo-Compulsivo en Adultos: Análisis de un Caso Clínico con Diagnóstico Tardío Recensión del libro: McWilliams, N. (2025). El diagnóstico psicoanalítico. Comprender la estructura de la personalidad en el proceso clínico Reseña de la película: Birds of Paradise (2021), de Sarah Adina Smith Noticias contemporáneas: Congreso. Educar para cuidar. Comunidad educativa y salud mental: dificultades y retos Obituario José Antonio Carrobles Actividades formativas del Colegio. Jornadas y Congresos.
Ansiedad y Estrés Vol. 31 Nº 3, septiembre - diciembre 2025
Depression, Anxiety, and Suicidal Ideation in Health Care Professionals Attended at a Psychological Helpline for COVID-19 Pandemic Sufferers Ciberviolencia en parejas adolescentes y jóvenes: Relación con la dependencia emocional y la autoestima Videogames contain, gender and behavioural differences in early adolescence Meaning in life mediates the relationship between neuroticism traits and depression and binge eating in participants with morbid obesity The Relationship between Future Anxiety and Wellness: What is the Role of Hope and Gender? Does Meaning in Life Buffer the Link Between Anxiety and Depression? Evidence From Young Adults Predictors of life satisfaction in adults with type 2 diabetes En memoria de Ramon Bayés Sopena. Un sabio con alma… que amaba a las lobelias.
Clinican and Health - Clínica y Salud. Vol. 37
Meta-Analysis on Family Quality of Life in Autism Spectrum Disorder Latent Profile Analyses of Generalized Anxiety and Depressive Symptoms in Primary Care Patients Validation of Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) in Perinatal Women under War Conditions in Ukraine Latent Profile Analyses of Generalized Anxiety and Depressive Symptoms in Primary Care Patients Validation of Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) in Perinatal Women under War Conditions in Ukraine Restless Legs Syndrome and Mental Health Problems in Peripartum Women: A Prospective Study Predictors of Therapeutic Alliance: Patient Attachment and the Personal Style of the Therapist Adherence and Engagement in Videoconference Interventions for Treatment-resistant Depression Weight Control and Healthy Eating: Cross-cultural Invariance of Self-efficacy, Motivation, and Perceived Barriers Abstinence Outcomes according to Age of a Blended Smoking Cessation Treatment with an App Mental Health, Well-being, and Sexual Health in Recurrent Pregnancy Loss: A Systematic Review
Psychosocial Intervention. Vol. 35
A Systematic Review on the Effectiveness of Interventions for Individuals Who Have Committed Online Sexual Crimes Involving Children Social Determinants of Mental Health in Armed Conflict-affected Municipalities A Community Intervention to Increase Positive Parenting: A Three-Year Cohort Study in South Africa Defender, Passive, and Pro-Bully: Exploring Bystanders’ Intentions toward Cyberbullying The Social Perception of Teachers’ Emotional Intelligence and Problematic Internet Use among Spanish Adolescents: A Serial Mediation Model Involving Teacher-Student Relationships and Stress Identifying Predictors of Satisfaction with the Intervention among Intimate Partner Violence Perpetrators Mediating Effects of Mindfulness Compassion-based Peer Counseling Program for Breast Cancer Survivors: From Mindfulness, Compassion to Others to Depression Reduction
The European Journal of Psychology Applied to Legal Context. Vol. 18
Repressed Memory and Dissociative Amnesia in Court: Legal Professionals’ Experience with Traumatic Memory Loss Claims A Test of Combi-Lineups: A Lineup Procedure for Multiple Perpetrator Cases in the Netherlands
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico. Vol. 10
Investigación aplicada en Psicología del Deporte: Nadando hacia el éxito: resiliencia y orientación a la meta en nadadores peruanos Relación entre impulsividad, compromiso deportivo y conductas de astucia y engaño en deportistas amateurs de equipo Del peso en la tarima al peso en la mente: relación entre prácticas de control de peso y síntomas de TCA en powerlifters españoles Análisis de Película: “Rivales” (2024): Autosabotaje competitivo y prescripción paradójica
Historia de la Psicología Vol. 4 Nº 1 (Marzo) Notas para una genealogía de los cuidados psicológicos y/o espirituales en la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios El IV Congreso de la Sociedad de Estudios Vascos - Eusko Ikaskuntza (1926): Psicotecnia y Orientación Profesional en la España de la Dictadura de Primo de Rivera Henry Murray and the Science of Personality: A case study in the Psychology of Scientific Progress Terrorismo y Trastorno de Estrés Postraumático (II): Análisis Bibliométrico NOTICIAS: Apertura del Museo Complutense de la Psicología
Todos los contenidos de las revistas editadas y coeditadas por el Colegio puedes consultarse en la web de revistas: https://journals.copmadrid.org/
FORMACIÓN DE OTRAS ENT IDADES
Las psicólogas y psicólogos colegiados en Madrid que participan como docentes en cursos destinados a licenciados o graduados en Psicología pueden anunciarlos gratuitamente en esta sección.
CURSOS CLÍNICA
EXPERTO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO ON LINE (ACT)
Fecha: Anual: mayo 2026 (inicio).
Ciudad: Madrid (on line).
Organiza: Psicomaster, S.L.
Profesores: Silvia Fernández Bernárdez.
Precio: 450 €/ título de grado; 400 €/ estudiantes y desempleados.
Ciudad: Madrid. Híbrido: Presencial y online sincrónico.
Organiza: Instituto Europeo de Psicoterapia Psicoanalítica (IEPP). Profesores: Alicia Monserrat Femenía y Luz Abatángelo Sturzembaum. Precio: 270 €, (230 €/estudiantes). Información: Tel.: 669 002 578; e-mail: iepsicoterapiapsicoanalitica@ gmail.com; web: https://www. ieppsicoanalitica.com/ General Álvarez de Castro 41, esc. Izda, 1º Frente Dcha. 28010 Madrid.
PSICOSEXUALIDAD HOY: DIVERSIDAD SEXUAL Y DISIDENCIAS IDENTITARIAS
Fecha: 26 de mayo y 2,9,23 y 30 de junio 2026.
Ciudad: Modalidad presencial (Madrid) y online sincrónico.
Organiza: Instituto Europeo de Psicoterapia Psicoanalítica (IEPP).
Profesores: Martina Burdet. Precio: 270 €, (230 €/estudiantes). Información: Tel.: 669 002 578; e-mail: iepsicoterapiapsicoanalitica@ gmail.com; web: https://www. ieppsicoanalitica.com/ General Álvarez de Castro 41, esc. Izda, 1º Frente Dcha. 28010 Madrid.
CONGRESOS
X SIMPOSIO TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD: ACTUALIZACIONES TÉCNICAS Y TERAPÉUTICAS
Fecha: 9 al 10 abril 2026. Ciudad: Terrasa.
Organiza: Fundació Trastorn Límit, Itlimit. I. R. Emocional, Institut Regulació Emocional. Fundació Docència i Recerca Mútua Terrassa. Información: Web: https://www. geyseco.es/trastornolimite.
XIX CONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. II ENCUENTRO INTERNACIONAL DEL ENTRENAMIENTO MENTAL EN EL DEPORTE: BIENESTAR PSICOLÓGICO EN EL DEPORTE MODERNO
Fecha: 14 al 17 abril 2026. Ciudad: Castellón de la Plana. Organiza: Federación Española de Psicología del Deporte, FEPD. Facultat de Ciéncies de la Salut, Universitat Jaume I. Associació de Psicologia de l’Esport de la Comunitat Valenciana, APECVA. Información: Web: https:// psicodepor.org/
JURÍDICA
LA VOZ DEL INFANTE: EVALUACIÓN PERICIAL DEL TESTIMONIO EN PREESCOLARES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL. CÓMO ELABORAR UN DICTAMEN FORENSE SOBRE LA “CREDIBILIDAD”
Fecha: 19 al 26 de junio 2026. Ciudad: Madrid. On-line. Organiza: Despacho de Psicología Forense Ruth Pérez.
Fecha: 6 al 9 mayo 2026. Ciudad: Valencia. Organiza: Sociedad Española de Patología Dual (SEPD). Fundación Patología Dual (SEPD). World Association on Dual Disorders. Información: Web: https://patologiadual.com/
XXXVII CONGRESO NACIONAL DE SEPYPNA: CONSTRUCCIÓN Y PATOLOGÍAS DE LA IDENTIDAD Y LA PERSONALIDAD
Fecha: 23 al 26 abril 2026.
Ciudad: Madrid.
Organiza: SEPYPNA Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente. Información: Web: https://sepypna. com/congreso/
I CONGRESO INTERNACIONAL DE NEUROCIENCIA DE LA LECTOESCRITURA: TECNOLOGÍAS DIGITALES E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
18º CONGRESO DE LA FEDERACIÓN EUROPEA DE SEXOLOGÍA: SEXOLOGÍA, SOCIEDAD Y CIENCIA: EVIDENCIA Y HECHOS
Fecha: 28 al 30 mayo 2026.
Ciudad: Lisboa.
Organiza: Federación Europea de Sexología, EFS y la Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica. Información: Web: https:// europeansexologycongress.org/
VII CONGRESO DE PSICOLOGÍA POSITIVA
Fecha: 13 al 16 mayo 2026. Ciudad: Málaga.
Organiza: Sociedad Española de Psicología Positiva. Información: Web: https://www. sepp2026.com/
24º CONGRESO MUNDIAL DE PSICOTERAPIA
Fecha: 4 al 6 junio 2026. Ciudad: Nueva York.
Organiza: World Federation for Psychotherapy, WFP. Asociación Española de Terapia Centrada en la Persona y Counselling de Carl Roger. Información: Web: https:// asociacioncarlrogers.com/congresointernacional-2026/
XXVII CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL DE PSIQUIATRÍA, PSICOLOGÍA Y SALUD MENTAL
Fecha: 21 al 25 julio 2026. Ciudad: Florencia (Italia). Organiza: Asociación Internacional de Psicología Aplicada (IAAP). Información: Web: https://www. icap2026.org/
II CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA, INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (IA) Y EMPRENDIMIENTO
Fecha: 9 al 11 julio 2026.
Ciudad: Madrid. Organiza: Vicedecanato de Investigación. UNIDAD I+D+I. Facultad de Educación y Psicología. UNAV. Grupo de investigación Procesos Psicológicos en Educación, Salud y Organizaciones (UNAV). Grupo de Investigación HUM-746 (UAL). Proyecto I+D de Prueba de concepto REF. PDC2022-133145-I00 (UNAV). Ministerio de Ciencia e Innovación. AEI (España) y European Social Fund.
VII CONGRESO INTERNACIONAL SOCIEDAD CIENTÍFICA ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA SOCIAL. XVII CONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGÍA SOCIAL
Fecha: 14 al 16 octubre 2026. Ciudad: Murcia.
Organiza: Sociedad Científica Española de Psicología Social. Información: Web: https:// congreso2026.sceps.es/ 12th INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY IN CHILDREN AND ADOLESCENTS
Fecha: 18 al 21 de noviembre de 2026. Ciudad: Granada.
Organiza: AITANA Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia y Universidad Miguel Hernández.
Boletín de inscripción en los Cursos del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Este boletín es común para todas las actividades del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Señale el tipo de actividad en el que desea inscribirse
Titulación: ................................................................................ Institución o centro de trabajo: ..........................................................
Puesto de trabajo actual:
Experiencia profesional:
Factura: Sí No Datos para factura:
CIF:
¿A través de qué medio ha tenido conocimiento del curso en el que se inscribe?
Web del Colegio Guía de la Psicología Prensa Otro: .............................................. Cartel Otras páginas web Folleto
Forma de pago: las inscripciones deben ser en firme. No se admiten reservas de plazas. Se debe enviar el boletín de inscripción junto al justificante de haber realizado el pago, por fax 91 547 22 84, por correo ordinario o por e-mail a formacion@cop.es, o bien entregarlo en mano en nuestras oficinas si el pago se realiza en efectivo o con tarjeta de crédito (aquellas personas que no sean colegiadas deben adjuntar certificado de titulación).
En la transferencia debe constar obligatoriamente los siguientes datos:
· NOMBRE Y APELLIDOS DEL COLEGIADO/A
· CÓDIGO DEL CURSO
· NÚMERO DE COLEGIADO/A
Nº de cuenta del Banco Sabadell CC IBAN: ES 94 0081 0655 6100 0135 8636 si se desea realizar el pago por transferencia.
Cuota de inscripción (indique el importe correspondiente al curso según sea colegiado/a o no colegiado/a): .................... €
Devoluciones: las solicitudes de devolución deberán realizarse por escrito, acreditando la justificación. Los criterios de devolución pueden consultarse en el tablón de anuncios del Área de Formación o solicitarse por escrito a la Secretaría del Área.
Sus datos personales serán incorporados y tratados en el fichero automatizado del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, Formación, inscrito en la Agencia de Protección de Datos Española, con la finalidad de realizar la gestión de las actividades necesarias derivadas de la relación entre el Colegio y el solicitante y la prestación de los servicios relacionados con la formación, y pudiéndose realizar las cesiones previstas en la ley. El órgano responsable del fichero es el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, con domicilio en Cuesta de San Vicente, 4, CP 28008 Madrid, ante el cual los interesados podrán ejercer sus derechos de acceso, cancelación, rectificación y oposición, dirigiendo un escrito al Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, a la dirección mencionada, todo lo cual se informa en cumplimiento del artículo 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (ref. ‹‹tratamiento de datos››), indicando su nombre, dirección y petición. En el caso de no desear recibir información que el Colegio pueda considerar de su interés, marque la siguiente casilla , en caso de no cumplimentarse, el Colegio considera que da usted su consentimiento para recibir dicha formación.
Boletín de Suscripción a Publicaciones 2026
Título de la publicación Colegiados de
Guía de la Psicología1 (11 números) -
Journal of Work and Organizational Psychology (1 número)
y Salud (1 número)
Intervention (1 número)
Anuario Psicología Jurídica (1 número)
Educativa (1 número)
Journal of Psychology (1 número)
Nota: Los precios de las publicaciones incluyen el IVA.
Muy Sr. mío: Ruego a Ud. disponga lo necesario para que a partir de la presente sean abonados con cargo a mi C/C en esa entidad bancaria los recibidos del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Nota: por favor, indique en el comprobante de pago la revista a la que se suscribe. de 2026 (Firma del titular de la c/c)
Envíe este boletín, junto con el comprobante de pago o pago efectuado a: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Dpto. de Suscripciones. Cuesta de San Vicente, 4 - 4ª Planta. 28008 Madrid. Tel.: 91 541 99 99; Fax: 91 559 03 03. (1) Esta revista es gratuita para los colegiados de Madrid, para el resto de los colegiados su precio es de 37,00 €, no colegiados 55,00 €. Domiciliación bancaria sólo para suscripción a revistas. (*) Dato indispensable para cualquier suscripción.
Información sobre Protección de Datos
Responsable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Finalidad Facilitar la suscripción a las revistas publicadas por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid o a la Base de datos bibliográfica de Psicología Psicodoc.
Legitimación Ejecución de un contrato
Destinatarios No se cederán datos salvo obligación legal Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional Información adicional Puede Solicitar la información adicional y detallada sobre protección de Datos en el correo dpdcopm@cop.es
CLUBES EXCLUSIVOS PARA COLEGIADAS Y COLEGIADOS
Accede a tus portales de ventajas, descuentos y promociones por formar parte del Colegio. Ahora te será más fácil encontrar las ofertas en más de 1.000 grandes marcas exclusivas.