PUSD Education News
A Publication of the Paramount Unified School District Una Publicacion de el Distrito Escolar Unificado de Paramount 15110 California Ave., Paramount, CA 90723 • Tel: 562-602-6000 • Fax: 562-634-6029
March 2018
The 5 AVID College Tutors are Dimensions of Teaching and Making a Difference Learning The Advancement Via Individual Determination (AVID) program continues to thrive within the Paramount Unified School District. The success of the AVID program in our middle and high schools is dependent on the collective effort of many people. One particular group that is making a significant impact on student success are the AVID college tutors. The AVID college tutors provide tutorial services to our middle school and high school students twice a week, every week, inside the AVID elective classes. They act as facilitators and model critical thinking skills needed for college success. They are classroom leaders, mentors and role models to our students. They not only assist students inside the classroom, they have also served as tour guides during many of the college visits. All 27 AVID college tutors are either currently enrolled or have recently graduated from four-year universities such as California State University Long Beach, California State University Dominquez Hills, UCLA, Cali-
fornia State University Fullerton, UC Berkeley and California State University Los Angeles. Their college majors have included an array of different interests, including engineering, music, math, sociology, human services and postsecondary teaching credentials, to name a few. They come equipped with a wealth of knowledge about managing the demands of college expectations and are a reflection of what our AVID students could one day accomplish. An interesting fact about our AVID college tutors is that a majority of our tutors are Paramount High School alumni! Several of the tutors have once roamed the halls, sat in the desks and had the same teachers as our studentsmaking their commitment to our AVID students even more special and meaningful. These tutors are great examples of the “Yes I Can” spirit that our students need. The AVID tutors provide essential vicarious learning opportunities for AVID students and help strengthen student self-efficacy to see that college is indeed possible for them.
Tutores de la Universidad del Programa AVID Están Haciendo Una Diferencia
El programa de avance vía Determinación Individual (AVID), conocido en inglés como The Advancement Via Individual Determination continúa prosperando dentro del Distrito Escolar Unificado de Paramount. El éxito del programa AVID en nuestras secundarias y preparatorias es dependiente del esfuerzo colectivo de muchas personas. Un grupo particular que está haciendo un impacto significativo en el éxito de los estudiantes son los tutores de la Universidad del programa AVID. Los tutores de la Universidad del programa AVID proveen servicios de tutelaje a nuestros estudiantes de las escuelas secundarias y de preparatoria dos veces a la semana, cada semana, dentro de las clases electivas de AVID. Actúan como facilitadores y son ejemplos modelo de habi-
lidades de pensamiento crítico necesarios para el éxito en la Universidad. Son líderes del aula, mentores y modelos a nuestros estudiantes. No sólo ayudan a los estudiantes dentro del aula, también han servido como guías durante muchas de las visitas de colegio. Todos los 27 tutores de la Universidad del programa AVID están inscritos actualmente o recientemente se han graduado de universidades de cuatro años como California State University Long Beach, California State University Domínguez Hills, UCLA, California State University Fullerton, UC Berkeley y California State University Los Angeles. Sus especialidades del colegio han incluido una serie de intereses diferentes, incluyendo ingeniería, música, matemáticas, sociología, servicios humanos y
credenciales de enseñanza postsecundarias, para nombrar unos pocos. Cuentan con una riqueza de conocimientos sobre el manejo de las exigencias de las expectativas de la Universidad y son un reflejo de lo que nuestros estudiantes AVID podrían un día lograr. ¡Un hecho interesante acerca de nuestros tutores de la Universidad del programa AVID es que la mayoría de ellos son graduados de la Preparatoria de Paramount! Varios de los tutores una vez paseaban por los pasillos, se sentaron en los escritorios y tenía los mismos profesores como nuestro alumnos-haciendo su compromiso con nuestros estudiantes AVID aún más especial y significativo. Estos tutores son buenos ejemplos del espíritu “Yo Si Puedo” que necesitan nuestros alumnos. Los tutores
del programa AVID ofrecen oportunidades de aprendizaje superior esencial para estudiantes AVID y ayudan a fortalecer autoeficacia del estudiante para ver qué el colegio es posible para ellos.
This year, administrators from Paramount Unified School District’s high schools have been working closely with the University of Washington’s Center for Educational Leadership (CEL) on improving teaching and learning. The team has spent time learning about the “5 Dimensions of Teaching and Learning” or “5D,” which is a researchbased framework. “Our strategic plan calls for high quality teaching and learning to take place in every
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Las 5 Dimensiones de Enseñanza y Aprendizaje Este año, los administradores de las preparatorias del Distrito Escolar Unificado de Paramount han estado trabajando muy de cerca con el Centro de Liderazgo Educativo de la Universidad de Washington (CEL) con el fin de mejorar la enseñanza y aprendizaje. El equipo ha utilizado su tiempo aprendiendo sobre las “5 Dimensiones de Enseñanza y Aprendizaje” o
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SCHOOL BOARD MEETING DATE
March 12, 2018 * March 26, 2018
Board of Education meetings are held at 6:00 p.m. in the Boardroom at the District Office, 15110 California Avenue, Paramount, and are open to the public.
FECHA DE LA JUNTA DE LA MESA DIRECTIVA
12 de marzo, 2018 * 26 de marzo, 2018 Las juntas del Consejo de Educación se llevan a cabo a las 6:00 p.m. en el salón de la Junta Directiva del Distrito, 15110 California Avenue, Paramount y están abiertas al público.