Concept général de formation CGF Direction du projet
Tableau synoptique des compétences opérationnelles : Profil de conduite I État : 08.08.2024 Domaines de compétences opérationnelles surlignés en jaune = modules/sujets de spécialisation
Domaines de compétences opérationnelles
1. Mettre en pratique sa capacité à résoudre des problèmes
2. Utiliser la numérisation et les nouvelles technologies
3. Assurer la collaboration et la
Compétences opérationnelles
1.1 Prendre des décisions dans le travail quotidien conformément aux directives et aux processus prédéfinis
1.2 Planifier des engagements selon l’approche méthodique (CEP)
1.3 Adopter une approche méthodique (CEP) durant l’engagement
2.1 Veiller à son développement dans le domaine de la numérisation
2.2 Introduire des nouvelles méthodes d’enquête au sein de l’équipe
2.3 Appliquer les prescriptions relatives à la gestion des données et des interfaces
3.1 Entretenir les échanges au sein des organisations policières
3.2 Assurer des échanges avec des organisations hors police
3.3 Participer à la coopération avec diverses institutions
3.4 Recueillir des informations et les transmettre au sein de l’équipe de façon numérique ou analogique
3.5 Mener des entretiens difficiles
4.1 Participer au recrutement des collaboratrices et collaborateurs
4.2 Intégrer les nouvelles collaboratrices et les nouveaux collaborateurs
4.3 Établir le plan de service / la planification des services
4.4 Informer les collaboratrices et collaborateurs
4.5 Gérer et accompagner les collaboratrices et collaborateurs au quotidien
4.8 Participer à des sousprojets dans son propre domaine d’activité ou les piloter
4.9 Évaluer et développer les collaboratrices et collaborateurs
4.10 Accompagner les processus de changement
5.1 Déployer le travail de police de proximité
5.2 Planifier les activités de patrouille
5.3 Planifier des contrôles dans les zones sensibles (efforts principaux) de façon analogique et numérique
5.4 Effectuer des campagnes d’information dans les espaces analogique et numérique
6.1 Développer des contenus destinés à l’enseignement (en contact en présentiel)
6.2 Organiser des formations (internes)
6.3 Gérer des situations de groupe complexes
6.4 Réaliser des évaluations
6.5 Développer des contrôles des objectifs d’apprentissage
7.1 Employer et développer des techniques de travail spécifiques à sa fonction
7.2 Élargir ses compétences métier et de conduite et les transmettre dans son domaine d’activité
7.3 Veiller à son niveau de performance en lien avec sa fonction / dans son domaine de compétences
8.1 Conduire une intervention en cas d’alarme
8.2 Assurer la conduite de l’engagement sur place
8.3 Coordonner la recherche de personnes disparues
8.4 Aider à la prise en charge de personnes vulnérables
8.5 Engager des agentes et agents pour accompagner les victimes d’actes de violence ou d’accidents de la circulation
communication
4. Assurer la gestion de ses collaboratrices et collaborateurs
5. Agir dans le domaine de la prévention
6. Préparer, organiser et évaluer des formations (internes)
7. Développer ses compétences personnelles
8. Mener des interventions de gendarmerie / sécurité publique
VO.3 Profil de conduite I
1.4 Contrôler la rédaction des différents rapports y. c. d’enquête
4.6 Mener des entretiens difficiles avec les collaboratrices et collaborateurs
8.6 Assurer une veille informationnelle sur les formes de criminalité
4.7 Encourager l’esprit d’équipe