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n os: l os mi s m os pr ob l e m as i n m ediatos, l os actua·
l es. l os qu e pl an tea ya l a , ·ida cada \ ·cz más i n t ensa el e l a ci u dad n o reci b en tampoco atención pr ef e r ent e y se so l uc i onan así un poco al aza r
co m o p or o t ra 1wr tc n o p uede m enos de suce d er d es d e el m ome n to que sólo se les est u dian como pr o p os i c i one:- ais l c1das , - sin buscar la raíz mis· m a q ue l os producl.:'. - siendo a menudo sín ro · m as ele c:-; tados más g·enerales que só l o a p a r ece n con e l es tudio ele u na o n.w n izc1ció n \·asta \' me • • tóclica.
El esfuerzo rea l izado p or otras c iu d a des c u ro· p(?as o america n as a l gunas de ellas i nferiores a l a n u estrc1 como agl o m crélc i ó n ele h a b i ta n tes. consti t uye un hermoso ejem p lo y u na sa hi a l ec · c i ón que cstc1mos a tiem p o de cl J)I'O Yec h a r. P or· q ue cY icl entcmcnte es la m en l ahle p e n s ar e n la cantidad de errores q ue el t i e mp o iril ac u m ul a nd o y q ue tarde o tempra n o debe r á n r e per cutir d o l o en l a v id a d el co n j unt o urh ano, s itu a ció n q u, no es d el to d o i nev i ta bl e s i l a in te l ige n · cía y l a pre \ isi ó n h um anas int e r v i e n en par a cauzar los mo\'im i ento:-; de ese o r gan i s m o q u e día o d í a \ e m os c recer.
Induda b le m en te un pl an qu e org·a ni cc u 1(1 C IU · dad no se puede i mp r ovis ar e n un d ía. E l p r o·
b l ema es ilrd u o e ri za d o de d i ficultad es d e índ ok
técnic a o artística q u e imp o ne n al es p ec iali s til
u n a seria d i scip lin a e n el es tudi o qu e d e h e g ui a r #
l o hac i c1 la sol u ció n fin a l. y qu e lu ego u n a \ ·ez
d e h a l la d a és ta ex i ge n una infl ex i bl e ap l ica c i ó n y
un rig uroso co nrral or el e s u s prlll Clp l o s; pe r o nu es t ro p aís c ue nt a e ntre s u s té c n i c os c o n capa
c id a d es m e r ecedo r as d e un a c onfi a nza qu e l es p e rmit a ab oca r se a esas tare a s y pr o p o n e r l a so · lu c i ó n qu e m il s c o nv en g a a nu es tra urb e.
Dz o tra m aner a l a co mpli cac i ón qu e el p ro
gre:"o tr ae contiuuamentc ag1 a\·ará en l ejana n ues t r a s d if iculta d es urbanas. 110
U n a de l as f ases mils ¡..!Tan?s ele nue trc1 f alla de pl an armónico es la que ckri\ (1 a l te r reno econó m ico, emp o breciendo a nue s t r o :--. lun ic ipi o con carga::. graYosas y creá n dole c1 \ eces co mplicacio n es i n sa h ab l es p or la escasez ck s u s re · cursos en t onces la pena :-so br e lo \ eni d ero y pre \ ·er l as derivacio n es que e l eles arrollo el e l a ciu- ·ad t r a e r á n a p are ja d as p o rqu e en este caso p r erisión e:; a h orro de e:-; fu e r zos v economía ele d i ne r o.
Caras :;e p agan aho r a l as de l desconcierto en el crec imi en to urb a n o ca pri c h osam ente realizado, a p rec i á nd ose ya l os d ef ec tos ele l o s ba rr ios e n q ue se h a ex te ndid o l a c iud a d r ri os q ue si b ie n p e r te n ecen a e lla p o r ha ll arse co mpren d id os e n l os lími tes d el ll a m a d o na mi en to o fici o l , ig ual en ro d as p a r tes y co n tn · das l as to p og r af í as, - el a m a n zana m ien to d e l Cerro es u n eje mpl o ex tr ao r di na ri o, - no en c ambi o na d a el e l o q ue da r e r cladcra fisono "' mía a la v i d a urbana. y ca r ecen d e l os sc n ·1c1os ind is p en sa h l es en l as ag l o m eraciones h u m anas. A m ed id a q ue el ti emp o pasa, m éls d i fíc il y mils o n eroso seril el r c m ccliu q u e e l imine esos ma les.
L os p rob l emas q ue p l antean las ciudades so n ge n e r a l es y comunes a todas el las. ?\o son sola men te la s g r andes capita l es la:; que tienen s1da d ele esa inter\'ención de los to d as el l as. c hi ca o grand es exigen el mis m o i nt erés en ::; u desar r o ll o para e\·i ra r justame n te s u tuo so crecimiento. Y ese in terés debe se r aún má s sc i'i a l aclo en ciudades q ue, co m o la n u es t r a están llama d as a u n desmrollo Yi go r oso
Po r l o p ron to p o d e m os o b se r var q u e un a c iu · ciad co m o l\ l on tevideo d e m e di o mill ón el e lia b i · ta n tes, n o of r ece e n s u as p ec to la s ca r act e rí st i cas de g r a n ci u dad. Y aso m h r a p e n sar qu e e n c i e rt as ciuda d es euro p eas . m uy infe r iores e n núm ero a l a in te n s i d ad de la \·id(l urba na y la comod id a d d e l a mi s m a sea i n f initam e nt e rio r a l a nu es lr él ...\ es e defec to n o es ag·e n a l a f c:lt a d e densi d a d de l a p o hl ac i ó n , qu e se h a d es p arra m ado en in · numera bl es v ill or r i os su burbano s sin ningún atroc · ti v o. Y es e es u n a g r ave f a ll a ele nue:::;tro crcct · 111 i en to.
Es necesario, pu es, p re \ ·e r y corregi r Y n ucs.., t ros de ben in me di u ta m e nt e inic im s u obra. sin pe rj uic i o del aseso r a mi e nt o q ue sie m · p r e se rá va li oso de l os g r an d es , al o r e s d el hanismo u nive r salmen te r eco n oci d os - 2 18•
SobreUrbanismo
POR varios día s fué hu ésped d e Mon tevideo el eminente urbani s ta froncés Mr. León jaus
se ly quien llegó con la s impáti ca m i s i ó n de dictar un c u rso ele confe;encia s sobre te m as ele urbanis• mo , pr op i ciadas pc1r el Consejo N. d e Admini s"' tración , la Focultod de Arqui tect ura y el Concejo D epartamental d e Montevideo. Cupo a nuestro colega el Arq. D n. Eugenio
P Baroffio la g rata tarea ele pre sen t a r en nuestra Uni versida d al ilustre profesor qu e nos visilaha y a manera de presen tación no s c o n s idernmos di chosos de poder o fre cer a nu es tr o s lectores su b ello di sc urso.
Disc:ursodelArq.Dn.Eugenio Baroffio
Seii Dra s, Señores:
Las circunstancia s no s han brindado una f el iz oportunidad, que la s autoridade s d e l a Facultad de Arquitect ura qui sie r on aprov ec h ar, para bi en de l a enseñanza qu e ella da , p ar a bi en d e l a divuJ gación de esas com pl ej as di sc iplin as qu e go bier nan la formación , el d esa rr o ll o y el p erfecc iona• mi ento de la s ciudades y demá s ag rup ac ion es ur bana s.
Y el Con se,jo N ac i ona l ele Adminis tra ción, p o nd i endo a las exigencias d e nu es tr o desenvol· vim i ent o c ultural y técnic<?, l o mi smo que el Concejo D epa rtam ental, co n am pl ia v i s ión de su s alt os comet id os edi licio s, han p ropiciado ef i c az· m ente la id ea d e la F ac ult a d de Arquit ec tura , p a r a realizarla.
La presencia del ilu s tre urbani s ta fr ancés Prof. León Jaussel y en Bueno s Aires, pr ovocó el deseo de que también nosotros pudi éram os oir s u paJa bra d e ma estro, r ec ibir s u s sa bia s en señanza s d e artista realizador , dotad o d e l os m á s altos aiJ·i· bu tos el oc en tes. Por primera vez - por es t a o p o rtunidad - se t ra t ará públi camente en nu es tr o medio, un c onjun l o de cuestiones que, si bien es trec h am ent e vincu ladas a la vida urbana de to d os l os ti empo s, s u s carac terísticas actua l es adquieren una s ignifi cación má s alta , en arm o nía con l a evo lu ció n que se opera en los conceptos soc ial es, econó mi cos y artí s tic os por i mpul so d e las c r ec i en tes i nquie tud es de la vi da moderna. Y l a suerte ha qu (¿ esa co rri ent e de p reocupación por los probl em as vitales del Urba nis m o, c uyos principio s ya se est udian , aunq u e som eram ente en nues tra Facul ta d d e Arquitectu· ra , la inicie un o de los maest r os ma s expertos, uno de los qu e en s u propia ac ti vidad '):>rofesional en la m ateria, ha podido valorar l os imperativo s d e la época y ha experimentado l a evo lución que cons t ante m ente sufren la s premi s as y a s pi r aciones de las soc iedades que se agitan en l os núcl eo s
urban os co nt emp o ran éo s Esta fe l iz circunstancia qui za sea para nosotros, como un augurio y co m o l a e xpresión de una dulc e espera n za. E l auguri o de que pronto seguí remos el movimi en to u ni ve r sa l , cuya repercusión ya ll ega ha s ta la s ci udad es d e los países herma• no s que nos rod ean. La es pera nza de que por virtu d del ma es t ro qu e es nuestro huésped, al irradiar la luz de su inte l ecto su p er i o r, aclarando l os principios que se es co nd en en la co m plejidad del pr oble t11 a multiforme , se logre ll eva r a todos. el convencimien to de que es necesaria, imposter g abl e la acción colectiva d e nues tr o ambiente,. para consegu ir co n el es tud io metódico y perse · ve ranl e, el p erfecciona mi en to d e l os simplistas y rudimentario s, como irr acionales y arbitrarios m edi os con qu e se opera nu es tra urbanización. El profesor Jaussely p o dra y s abra conseguir esos dese o s qu e n os a niman. Ti ene para ello S LL pericia ele ma es tr o, l a fé que le da s u actuación especial y el brillo intel zctual que acusa s u pre paración que s up o a dqu iri r en s u co rta , pero f e· cunda vida d e est udi oso admi rabl e. E sa vida que después el e una se rie ele brillantes éxito s en l es conc ursos d e la Escuela de Bella s Art es de París, el Arquit ec to j aussely sabe desta· car la profesio n al m ente en 1903 con el premio de Rom a, añadi éndol e todavía al poco ti empo el he• cho de una clasificación dz primero entre l os Ar· quitec tos p en sionados. Y en la V illa Méd i cis, d es de aquellas col ina s de l a Ciudad Et erna , conte m• piand o los ves ti g i os i nme n sos de los monumentos. varias veces mil enmio s , s urgen en s u imaginación latina la s vis i o nes de un pa sa do grandioso y l os s ue1ios d e un p o r ven ir en que el bi enes tar social sea l a m eta d e l os h uma n os esfu erzos. Responde desde s u est udi o d e p en s i ona do a l a convoca toria de concur so int ern ac i o na l para el ensanche y or• clenación d e Barc el ona, enviando su proyecto que enseguida se di stin g u e entre los buenos y obtiene sin disputa el primer pues t o. Desde enton ces León jau ssely h a h echo un a ca rrera d e éxi tos cada vez má s brillante s, cada vez m ás po s itiv os hasta Jo grar su co n sagración definitiva d e maestro singular en el vas to ca m po de l Urb anismo moderno. Profesor de Arqui tect ura, afianza s u pericia de ense ñ ante en u n ta ller, c u yo pres tig i o honra a la ya ilu s tr e E sc u ela de Be llas Art es de París Entretant o, la s co ndi c i ones del momento h i s tó· ric o, impul san a un desarr o llo avasa• llador los progr am as urbani s ta s, y jau ssely, desde la Escuela M uni c ipal de Artes Urbana s o des de s u Cátedra de la Sorbo n a para los Altos Estudios de Urbanizac i ón, ejerce el alto rnagiste• rio a que l e dan derec h 0 s u preparación especial científica, s u ex p er i encia d e r ea lizador, s u fina sensibi lidad de artis t a. En el conc urso para el p lan de ensanche d e.
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París. con l a colaboración el e s us co l ega s Expert y S o ltier. n;nce hace p oco el prim e r pr em i o tmá7 nirne m cn te adjudicado p o r u n competente jurado que re conoció al autor el m úito d e r.!# s u el to el vc1stísimo probl e m a , bajo todo s su s as; con la apli cac i ón d e una c i en tífica y me · tó clica prni si ó n el e futuro y con la gTancliosa composición. dign a d e la ma gn ífi ca tr adición ar Hs lica de l a )4ran Urbe léll i nci.
Y mientras los trabajos d e la Exp osició n d e Gre nobl e y est udia l o:" planos r e guladores de m ás el e un a docctld ele graneles y pequ e ñas ci u· d odes ele Francia. !aus sc ly se mu ltipl i ca y afl o cl c
a s u ac ti\'iel ad sorp r end'2nte. la concreta nación del pl cl n d e Parí s al frente ele una le).'! i ó n el e téc n icos tnunicipalcs. En ca uza el rn o \·imi ento urban o, arm o nizando e l nuero pl o n con lo s p e rativ os ck l pr og reso y l as imp os icion es d el es lad o act ua l. y añ ad e en cada so lu c i ó n parci al. si es po s ible. encan tos , m ás ló g ica or cle naci ó n Cl la l' Xtr<l orcl inoria expansión el e l a del el.
Es te sc i'l o rc s es quien os hará en e xpo ;;ic ion c::; s i 11 tdica - l a ese nci a d e ese {1rtc ck co n struir. mcjo r or o cnsanchcr ci ucl ñ d es o núcleos urban o · y c uy o es tup endo desarr o ll o se expcrirnentd en form c l e\·i cknte e n el m o m cn t 0 actual.
\'erc is como l o rclCional ap l icación d e principios hac e posible el logro ele un d ciudad. c uya organiz a ción tienda - como ya ha dicho kliz - a ciM a l hombre d medio ele pmducir mejor pam ¡·ivir mejor. \ el de 1'i r ir mejor para producir mejor.
Con la cxposici <'m cid 1\loestro. guía se guro e ilttmin clclo e n lo indi cac i ón el e los eje mpl os ,. com pr o baci o n es, podrá apreciMsc toda la am pl i o s ignifi cac i ón de l Urbani smo la C iudad ll cl. \ ' CI'cÍ fácilmente que S US d OC trina s 5011 ele prcvisi(í n y co nc ordancia y que p ara r e a liz ar s u s fin e s. co mplet a y si n te tiza su expresión en un plano r eg ulad o r que coo rdin a lo s div e r s os nismos y pr e , isto s un os en fun ción d e l os otros. y qtre comprende la cohe s ión r azo, nocla, r e queri d a e indispen sab l e al funcionamiento del m eca ni s mo urb ano. te ngo e l derec ho ele alejar p o r m á::> ti e mp o el momento en qttc p ocla is esc u char al os presento.
Profesor ]duss eiy:
V enís ele e sa que marc h a h o y a , ·a n· gué\rdi a ele l c1s nu ev as o rientacion es en la aplica# c i ó n d e l as disciplinas q u e el esp íritu m o dern o ha cread o pora resp on d e r a los ide al es el e m iento soc i él l en l o ,·id a de l os h o mbre s reunid os en las urb es.
La tribuna ele mt es tra U ni\'ersiclad, ll osp it a l aria para t o das las alta s manifestacion es in te lec tu a les. es tará hoy h on rada con vuestra presencia en ella.
Os encontráis aquí entre a dmiradores ele \ u es · I ros pr es ti gios, que an s iosos esperan esc u charos y aplaudir os.
E:>tái;; en cs lel c asa, que clcscamo s la consiclc · r L IS CO lll O \'UC Stra.
e l urh.ln i - m o es una ciencia y un arte del c ual se bl2 il d i c i an sobr e todo las gTancles ciudades. pue::;!o qu e sus ncccsiclacles son ton numerosas y co m pl e jas: p e r o es útil t ambi é n a la s p e qtt e i'l<1S aglomeraciones. l as qu e n o podrían d e jar ele g ui r· l o s prin c ipi os.
¿, Qu é es pu es el urbanismo'! El urbanis mo es la c i encia el e l a co n st ru cc ión el e l as ci ud ade s. el a rt e ele edi fi ca r Tod as la s \'ec es que e l hombre se cong r eg<) pa , ra \ ·h ir agrupad o ya como a l principio de 1<1 c i,·ilización en l a antigii e clñcl. ya co mo los s ah·a· e n c hoza s o cab añ as, ya p ara , irir bajo las ti en da s. un h ec h o ele urbani s mo se cump l e, pue s co l oca s u s chozas y tiendas sig uiend o cie rt o o rden tonwnclo dispo s i cio ne s dctl.'rmindclas para re unirla s Se ha d e nomin a do así urh c1nismo ese alg·o. tan \ 'ie jo co mo e l mund o cas i. que co n s bt c e n ck,·ar. f o rmar. edificar ag Jomcrac i oncs: so lo lwy en clíél. ell o se hace s iguiend o c iert os prin c ipi os c icr· l os el a tos cien tífi cO:', que cor r e sponden sin él la s ncce:'iclélclc s el e l cl actual.
Per o e l u rbani s mo to ma ck otrCis ci encia s tan· t o ec o n ó mi cos como fí s i cas geográficas e hist óri c a s como tambi én d e la fil oso fía. mt1 c hos el e sus prin c ipi os los transf o rma y l o s utili za de una m a ncr<1 es p ec ia l. co n s tituy en do o l fin. un rerclaclero co njunt o. u na cien c i a. un arte aparlc. El obje to el e es t a prim e ra conferencia cs. no so l am e nte e l d e defini r e l urbani s m o. s mo tam· bié n el de m os trdr sus difcrcntes relaciones con las ciencias a l as c ual es estéi direc ta· m en te l igado. o de la s qu e derh CI. como tambi é n el tt so y la tran s f o rmaci ó n que ele tod os l os da· tos aco piad os él hace. El u rban i s mo es una c i en c ia ,·h a ele acc1on y de apli cación: mi e ntra :; las o tra s cienc ia · e s tudian un h echo o un f e nómeno h<ls t a un cier to limite el urbanismo sac a co nclu s i ones concernient.zs al fenómeno urb a n o y dedu ce aplicaciones re l a· cionadas con la , ida de la c iudad , con su f or ma· ción o s u desarro llo. o simplement e con :-; u mejo· ra mi ento r\nl e tod o dice el co nfere nci s ta el urbani s mo es un a cien c ia soc iológica pero en tant o que la so ciología, en gen e r<Jl, se oc upa di! lo s e f ec tos o el e la s relac i o ne s morales d e las so ciecl a cle:;. e l ur· bani s mo se oc upñ má s bien el e las ex pre sio n es exte ri.ore s y de l os efectos materiales res ltant es.
El es el co ntinuador del espíritu d e bú sq u eda inau gura do por l a sociología m oderna. ella mi s · ma f ec undada p o r las f eli ces. inte resant es y c unda s in ve s ti gacione s de l a geogra fí a socia l, de ICJ cual, la geografí a humana y sobre todo la
ge og rafía urba na, son como u n procm1o d el ur bani smo mi sm o.
El co nferenci s ta ex presa , por medio de ejem. · pl os, las r elaci ones del urbani smo con la s ci en· cías especia l es, y el mod o co mo transforma y utili za los m ateriales que ele estos adop t a.
La es ta dís tica y la dem ografía, que es una es-=ta dística cuali ta tiva , l e sumini s tra n numerosos da· tos acerca de l os movimi entos ele la pobl ación aún en el int eri or mismo d e l c1s ciudade5 so bre l as densidade s el e la s pobla ci o nes urbana s y d e l os diversos ba rr ios de cada urbe, y sobre las en f er m edades y l a mortalid ad
El urbani sta co mprueba qu e en lo s bar rios muy denso s, la tuberculo sis se y la m ortali dad es g rande , sin exce pci ó n, en todas la s ciudades.
Por m edio el e algunos cuodro:> cl emos trali vos e l conferencista pu so en evid enc ia l os núcl eos de m áx ima morlaliclad, en Parí s y en el depart amen l o del Sena. Co n s tata el mi sm o f enómeno en celona y en ot r as ci udad es por nwclio ej em· pl os. La co ncl usi ón urbanís tica es clara y simple. " E s preciso di sminuir técn icamenle la d ens idad de población". Por eso en Pa rí s y en T o ul o u se ' se han de sco nges ti o nado y se descongestionarán barrios mu y densos, para r econs truirlos en co n# diciones mejore s, y sobre l odo con una d ensidad mu ch o m enor, en el s up uesto que, prev iam ente a l o d o, se deba es ta blec e r el plano ele den sid ad ac tual ele la ciudad que va o es tudiar par a co · noce rla perfec tamente, y poder a preciar lo s pun• l os débile s o m alsa nos, y es tab l ece r en fin , de ac uer do c on l a densidad actual , la de n sid ad fu tura que deb zrá obte nerse ya sea para los barri os viejos como p ara los barrios a crearse en l os plano s ele ex len sión
D e este modo se podrá r eg·u )ar el in cremento d e p oblación, y sa ber cuales se rán la s condicio nes para d mejo ramient o e h igie n izac ión d e l os barrio s vie jo s y l cls aplicabl es c1 los barrios nuevos.
E l conferenci s ta explica como l as so luci ones de econo mía ge ner al , y sobre to do urbana, pu ede n y de ben se r tenid as en c uen t a p o r l os urbani s l as, pu es el trazado de una línea f é rrea, etcé tera , lie"" nen repercusion es sobr.z la v icl d gen eral, o p o r lo m enos sobre cierta parte el e la ci udad, lo que exige sea apre ciado en su ju s to vdlor. A es te r espec to el est udi o de los valore s raices en l as ciudad es es de alta importancia.
La ciencia ele l os higieni s ta s, ex pli c a, d esem pe• na un papel importante en la s aplicaciones del ur· bani smo.
El conferenci s ta in sis te so br e la s relacion es no· table s que exi::.ten entre el urban i sm o y la s cien· cias físi en genera l , y sobre to d o con l a geo grafía humana y ur;) ano , donde y a han sido analizada s las r epercu siones geográfica s, le• !úricas, climatéri cas, etcé ter a.
Cita el es tudi o so br e Grenob l e hecho p or el eminente prof esor d e geografía Raúl Blan c ha r d Desde el punt o d e vista del urbanis mo, l a geo ·
grafía urba na , es tu dia la región , el emplazamient o y l a topología de la agl omerac i ó n, l as razon es d e· la fundac ión dentro d el marco geográfico, las r a...zones de su desa rro llo , la topografía a travé s de l as edades, la s l oca li zac iones profe sionales, e l cé· lera.
Estudia su relac i ó n co n la geología, el clima , la hidrog rafía, la orientación y solo una vez provist o de estos puede el urbanista, por su análi si s propio, saber el porv enir de la aglom era• ción, localizar la agl omeración futura, y sob re qu e p un tos desarro llará Jos barrio s nu evos.
Con algu nos eje mpl os el conferencista d emuestra la ,; influencias de l os element os naturales y geog ráficos sobre ai g unas ciudad es, como G éno va, Arnste rclarn , Berna, fribur go, y como el urba• ni s ta tiene en cuenta esos fa ctores p ar a traza r lo s p la nos d e ciudade s. Se re fi er e a Barcelona espe· ci al men te, caso que conoce pro fundamente po r haber s ido él, qui en ha realizad o el plano regula • dor en t 904.
Ex plicó el inter és que tiene el es tudi o etn og r á· fi co el c ual es a menudo d escu idado en perju icio de l bienes tar y l a s alud de los habitan tes en la f ormación ele las ciudades exótic as, sob re todo en la co n s trucción de l as ciudades co loniales. A sí en ¡nd o ·China y en l a América C entral , ha sido ne• cesario crear ver d ade ra s ciudades administrativ as de vera neo, p ara poder so porta r el calor, tolera· ble sin embargo en l os barrios indígenas.
E l co nferenci s ta demuestra co mo el Cclrácter· et nog r áfico se expresa en lo s plan os de las ciu· cl ades. y aú n en los barrio s d ent ro de una mis m a ci ud ad ci t ando co mo eje mplo a E smirna donde los arabes, arm en ios, j udíos y europ eos forman una mi sm a aglomera ci ón, pero viven se · par adamente, en barrios que acu sa n un dibuj o y un a u rbanización muy diferente y c aracteríslic a Cita a Sarnarkanda donde es t án en co ntraposi • c ión, el tra zado orien ta l car acteríst ico, y el tra za · d o rectilíneo del barrio ru so.
Es te co ntrast e se define claram e nte en Tún ez en tr e el barrio indíge na y el europ eo.
A nte el plano ele Nancy demu es tra con1o l as época s de la Edad Media, del Renacimiento y la d e l os siglos XV III y XIX se d efinen clarament e y su confer encia con esta magnífica sínte sis. "E l urbanism o es una ciencia y un arte que li ene n por fin , estud iar las aglomeraciones en el pasado, l o mi smo que las dispo sici o nes lomada s. co n sc ie nte o in co n sc i ente ment e para formar l as; en el prese nte, determina la di sposición a adop• 1arse en la con s lru cc i ó n ele aglom erac io nes (de s· arr o: Jo, transform ación o creación de nueva s c iud ades,) con el fin de que ella s se an, -lo mejo r· y m ás perfectam ente posible , - adap tadas a l as neces idad es de la vida pública y priva da de l os habitanles, en arm o nía con el clima, la situación geog rafica, la geo l og ía , la topogrc1fía del suel o, la s r elaciones social es y la vida eco nómica del lugar, y todo esto en relación co n l os conoc í· mien tos reconocido s y má s al día de la ciencia y d el a rt e. ··
¡
La . . , rrnllSIOndelArqto.ElzearioBoix
COMO _ r eco rdar án nu estros l ec to r es, nue s tro ) ap r ec1ado co l ega el Arqto. Dn Elzeario Boix había recibid o de nu es tr a Socie d ad l a mi s ión d e hacer llegar o nu es t ros co l eg·as es p oño l es los s a· lucios cor dial es d e los orq u itec tos uruguayos y ha cer entrega a la Sociedad Centra l de Arquitec..to s d e Espa1ia del m ensa j e de con frat ernidad en viado p or la Socie d ad ele .4rqu i tec tos del ll ru · g uay.
D e la manera elogioso co m o el Arqto. B oix dió térm ino a la h onrosa misión que se l e con · fia ra nos entera el Bo l etín de lé'! Socieda d Centra¡ de Arquitectos r ec ién ll egado. d el c ual reproduci· mo s l os detalles de la cere monia e,, la cua l el Arq Boix hi zo entrega d el m en sa j e. Nos es grat o publicar tambi én el he rm oso \1i sc urs o que pr o nun· ció en esa ocasión nu es tr o es tim a d o co mpañero • a l cual f elici tam os p o r s u é xito, que al mismo li ernpo refl eja hon o r so bre nue s tros pro f esionales. Ex tracto del bole tín d e la S. C. de Arquitectos Madrid JuntaExtraordinaoc
Mensajedeconfraternidaddelos tectosuruguayos
• arqut-
El pasado d ía celebróse Junta ge n eral extra · ordinaria qu e f ué presi d ida p o r el Sr. Bellido, y a la qu e as i stieron. ad em ás d e un b u en núm ero d e soc ios, el señor M artínez Angel. en r epresenta· c ión d e la E scuela Superior d e Arquitectura, d e Madrid; el pre sid ent e y el sec retario el e la A so · ciac i ó n d e Alumn os de In ge ni er os y Arquitecto s. y D. Elzeario Boix, como d el ega do d e l a Sociedad del Urugu ay, para ha ce r entrega d el M ens aje que la mi s ma h a dirigido a nu es tr a Co rporación.
D esp ué s de leída y a¡'lr oba d a el a c ta de la últi · ma Asamblea gene r a l ce leb r ada, el S r. Bellido hi· z o la pr esentación del ilu stre compañero D. EJ zea rio B o ix el cual aunq ue nacido en nu est r o país , d o nd e ti ene muy p res ti giosos m iemb r os de su familia , f ué tra sladado sie nd o niño a l a capita l d e l a República uruguaya en l a qu e actua l mente r esi d e, y de c u ya Facu l tad d e Arquitectura es profe so r d e H istoria de Arquite c tur a. Avido de conocimien tos y d e emocione s. ha viaj ado p or varios paí ses d e Eur opa, deteniéndose con s in· guiar complacencia y car iñ o en E spaña, de cuya artística po see un a vas ta c ultura Apro· vechando s u esta n cia entre n oso tro s. l a Sociedad da Ar quitecto s d el Uru guay l e ha comis ionado para que haga entrega a nuestra Cent ral de un Mensaje, escrit o en artí s tic o p ergamino. cuyo tex
to es una pru eba d eli ca da d e afec to y si mpatía a n oso tro s pri n c i p al men te, y d e m o d o má s g·e n eral o E s paña , a l o que aq u ella s r epúbli c a s am erica· na s consi d era n co m o s u madre espiritual.
A co ntinu ac i ó n, el presi d ente co n ce di ó la p ala· bra al S r. Boix, que di ó l ec tura al Mensaje.
La )unt a ap l audió largc11nente el co rn o también un b ello d iscurso del S r B oix. que , p or s u interé s, reproduc i rá í nt egramen te l a re, ·is ta " .4rqu i tectura... E n él. d e una manera d ocu m ent ada y b rill ante. p r opugna el il ust r e d elega · do de la S oc iedad d el Uru g uay el ideal hispanoamericano, encomian d o l a tradició n artís tica d e E s paiia. cuyo co n oci mi ent o d ebe inte n s ificarse en los pu ebl os d e Am é ri ca. Despu és que el Sr. Be llid o hiz o re s altar el la· lento y erudición el e qu e el se ñor Boix dió pru e· ba s en s u di sc urso , pro pu so a la Junta , sin per· juici o d e env iar c u 111 pi ida con te s ta c i ón al Mensaje cuando s u p o rt a d o r r eg r ese a MonteYideo, dirigir a la Soc i e dad d e Arquitectos d el Uruguay un ca · blegrama expresando l a sa ti sf a cció n que ha e xp e· rimentado la .4 sambl ea con la ce l ebra ción d e es te ocio ele co nfratern id od, pro pu esta que fu é aceptad a por aclamaci ón.
El despach o cu r sado decía lo si guien te: "Celebrada sc l ernne ses i ón ilust r e co l ega El ze a· río B o i x d ió cuen ta afect u oso m ensaje es a Soc ie · dad , recib id o entu s i asmo todo s Rogá· moste acep ten e xpre s i ó n sincera grat itud co n s alud o efu s iv o.&
Despu és hiz o u so d e la palabra el Sr. Sbert , en nombre d e la A so cia c i ón de Alumno s de Ingenie· ro s y Arquit ec to s, p a r a agradece r , como pre si d ente d e la j unta el e Go bi erno d e aquella Corpora· ci ó n , la defe r en c i a de invitarla o es te acto, en que se ce l ebran d os h o men aj es g ratí si mos para todo s aquello s que , re l acionados con el a¡ te y la téc nica d e la construcci ó n , l evan tan el es píritu p a r a Ye r m ás allá de lo estr i cta m en te fun cio na l.
E xa ltó el idea l hi s pdnoamericano con brill an tes párrafo s, y termi n ó g l osa ndo alguna s fr ases del Sr. B oix y de l mensaje d e l os arquitec tos unt · g ua yos, afi rma ndo. en n o m b r e de la j u v entud escol ar qu e és t a con tribu irá con a manten er esos ideale s con patri ó ti co desi nterés.
DiscursodelArq.ElzearioBoix
Distin g uid os co l egas:
La Sociedad de Arquitec t os del Uruguay da del se ntimi ento qu e en l a hora actual la s nacione s d e nu es tr o continente a la
1110 \' 1• acere() l\1adre - 222 -··
Pátri a, n o m b r e a fec tu os o co n qu e s ie mpre se d e s ign a a E s p a1ia en toda Hi s pan o Am ér i ca, m e ha en c argad o el co m e ti d o h o nro sís i mo p a ra mí el e se r el p o r tad o r el e est e m e nsaje, e n tu si as ta d e so lid a ridad r ac i a l y a l pa r tes tim o n io el oc u ente el e a fec to colec1 i vo el e los a rquit ect os uru g ::a y o s h a cia s u s co mp a ñero s es pañol es
Y n o hu b i e ra h ec h o má s qu e e n t regár oslo, y a que s u f ormo ex pr es a c lora m e nte tol es se ntimi e n to s el e confr o te rnid ad , sin o fu e ra el d es eo de apro • vechar l o ci r c u n s tanc io p rop1c1a , br ind a d a por est e acto, p a ra h ace r al gu na s con sid er a c i o n es per so nale s s u ge rid a s p o r el trat o co n vo s o tro s en es t o s grat o s día s el e m i p z r manen c i a e n ía dr id. La utilidad q ue con si d e r o pu ed e n ten e r p a ra l a obr a e mprend ida y el d erec ho qu e m e da n a s u fr a n ca ex p r es ió n , l o s ví ncu l os d e a mi sta d est r e chad os con v ario s el e los que a mablem e nte m e esc u c h áis di scu l pará m i a trev i m ien to a ocupm
v u es tr a a te n c ió n p o r brev es in stan tes
Y bi en , l a o bra el e vincul ac ión que a to do s n o s pr eo c upa n o pod r á se r r eal m en te ef icaz s in p revi o y co mpl e to c o n oc imi e nto rec ípro co y s i es te act o es expre si ó n el e part e v ues tr a d e un se ntimi e nt o an á l o go a l el ¿ n u es tro m e n s aj e, h a r ía y o i nef icaz mi m o de s to acc i ó n , si c onc e pt os el es virtu a r d l a r ea lidad el e l o s he ch o s, i lu si o n á nd o m e c o n la el e l oz o s inte r co nti ne ntal es to d a· vía p o r cr ear y a c uyo es trechami e nto h a brem o s d e pr o p end e r co n s t a nt e m e nte h a s t a ha ce r los bi en firm es y el u ra dero s E l conocimi ento el e tant as na cio nes de ha b l a comú n , qu e s i ligadas c o n E s p a ñ a p or l a hi s toria d e l co l on iaj e y d e la e m cmcipa c ió n cons titu ye n ho y tan di ve r sa s entidad es inte rnaci o n a l es, es pr ob l em a p r lv io a la cre a ció n d e es t rech os v ín cul os. Pero l a po s i c ión g eográfic a d e mu c has p a • rec e rí a ob s tác ul o tan g rand e pa ra voso tr os como para noso tr os q u e no co n o ce m t) s b i e n má s que a las limítrofes: es fr ec uent e e n Eur o pa co n sid e r a r a t o d os nu es tr os p aí ses ame ric a n os pr óxi m os y so bre l o d o fác ilm e n te co munica d os e ntre s í, y aunque o s a sombre he d e deciros que pa ra l o s uru g ua y o s co rn o p a r a nu es tro s vec in os los a r gentinos es t á n a ta nt a di s ta ncia Co lombi a y V e nezue la, c o m o par a Españ a, Sib e ria y a ún la Jn d i a , q ue es mu c h o má s f ác il n u es tra v is it a a E u · ropa que a M éji co y a l os E stad o s Unid o s y tar· da m e no s l a corres p o nd enc ia ent re el Urugua y y E spa ña qu e e ntre Lima y M o ntev i deo t\o sería pues reproche el de sco nocimi e nto r e • cípr oco s in o fuera q ue el mar mu c ho más qu e vall a es y h a s id o siempre en l a hi s toria m edi o eficaz de c o munica c ión. L os egipci os y l os asiri os es tu v i er o n en tre sí much o más sep ar a d os por e1 des i e rto, y a s í lo pa tent i z a n s u s t a n div e r s a s civi · lizaciones, que pueblos del imp t:: ri o romano o c u pando extr emo s d e l M editerrán eo - M a r e Nos •
l r urn - qu e s ie mpre l os un1 o . A s í también a hora
c o n lo s m e di o s más r á pid os de inte r co muni cac ión marítima es p a ra \ oso tr o s el A tlánti co y aú n el
P a c ífic o a tra v és del ca nal d e Panamá , vehículo el e f ác i l ace r comie n to má s bi en q u e bor re ra h os til v d ivi so ria.
Y lo qu e no fu é jam ás ob s tác ulo p a ra lo s c o n q u istacl o r es extr e m e ñ o s ni p ora l o s n a vegant es m is ion e r o s y co l o ni z ad o r es qu e ele tod as las p a rte s d e E s p a i'la prin c ip a lm en te d e l as co s te ras a fluían a ...\ m é ri c a n o p o drá se r ó b ice ah ora al co n o cim ie nt o qu e h a d e prece der ne ces ari a mente esta u n i ó n t a n a nh e l a d a; co n oci mi e nt o qu e, fa c ilitado
p o r co mun i caci o n es ca d a d ía más ráp idas y fre.c ue n te s, cl eh e r á se r r es ultado d e int e r c ambio cul• tura l a ba se d e publi c a c i o n es peri ó dicas y de l ib r o s cua nd o no sea p osibl e r e u n ir c ongresos o a ún m ej o r en v i a r mi s io nes d oce nte s in te r"' univer s i !arias
N ues tr a Am é ri c a hi s pan a l1c1 te nido vu eltos co n s t a nt e ment e s us o j os a E uropa much o má s que a s í mi s ma De ella h a r eci b i d o s u cultura y ha seg ui do si e mpre r efl ejand o e n su s institu c iones s oc ial es y p o líti c a s i o mi s m o que en s us ac tivi• cl a d es a rt ís t ica s y l i tera r i as el c u rso d e la hi s toria e urop ea m ejor c onocida desde su s o rígene s que l os c u a tr o si gl os escas o s d e s u h is t or i a pr o pi a.
¿ t i a s i d o si e mpre Esp aña s u prin c ipal in s pira·· d o ra ? A unqu e do l or o so se a confes arlo, n o ha oc ur r i d o e n el g r ado d ese abl e y o t r o s paí se s, má s e x p a n s i vos o m e n o s i n di v iduali s ta s, h a n obt e nido l a prim ac ía espec ialm ente Fr a ncia p o r s us idea s I t a lia p o r s u a r te, In gla ter ra pc r s us p o lít i c a s y s u co m e rci o. Per o el carácter m o ral y r eligi o s() ha p erdurad o con l a l en g ua y co n la r a z a y es curi oso o b ser v ar d e conlín uo en m edio d e países co s m o polita s com o los nuestro s rio· p l a te n ses l a f u si ó n i n me diat a de todos lo s pu e • blos en mágic o c ri so l d o nd e e l ambi e nte impreg nado d e hispani s mo a manera de m o derno a lqui mi s ta co n v i er te o l o s h ij o s d e e xtr a nj e r o ( it alia· n os, fr ance se s, al e ma n es, ru so s o Jurco s ) en na tural es qu e n o só lo h a blan e l españ o l sin o que dicen Ma d re Pá t ri a, a l r ef erir se a E s paña , co rno s i d e e ll a tambi én d esce ndi e r a n. L os g r a nel es valores que con m ejor co nocí· m ie nt o aprecia mo s e n la E s paña a ctual y qu e Españ a a la v ez rectifi c ando errores pasados se e nc ar ga d e en señarn o s co ntin u a m e nte, n o ha y d uda enc auzan e n e l ac tu a l · mom e nt o esa s co rrient es tan anh elada s por lo s amant es cada día m ás nu m e r oso s d e la be n éfi c a influ en c ia hi s pana, Has ta hac e b i en p oco o s ignorábamos arm más d e lo q ue vo so tros ah o ra nos de scon o céis Limi..tá ndorn e a l o q ue nos atañ e nue s t r a en se ñanza e ra cas i exclu s ivamente fr a ncesa, france ses la mayorí a de nuestr os te xto s, (eran excepciones.
Re boll edo e n cons tru c ci ó n, Mar v á e n Re s istencia
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Elizalde en Geom e tría D esc riptiva, Pardo en Ma· terial es y esos mi smos fueron su stituid o s por franceses: Barb ero!, Flamant, Pillet, etc , y aún .italianos Formen ti, Misnraca) , franceses eran y aún son nuestros libros de hi s toria tanto univer· sa l como de la Arquitectura ( Seignobos. Malet, Ducoudray, Marechal, Choisy, Plan al , Viollet • le Duc etc. ) y, aunque me avergüence confesar l o, yo mismo en mi viaje anterio r hace diez y siete años. al terminar mi carrera, no me int eresaba en absolu to por l a s obra s plateresca s o barrocas que nuestros libro s de texto ap ena s mencionaban y que hoy son uno de l os a tr activo s principales de mis excursione s por E spaña.
Sólo el árabe era para no sotr os español, el ro • mánico y el gótico casi e xclu si v am en te fra nceses y terminando el renacimien to italiano y el f rancés · pa sábamos a los Luis es in spirad o r es con el efí mero art nouveau y e.l italiano de cepa vienesa en los prim eros año s de es te siglo , atiborra do s de mal gusto, de la mayoría de nue s tr as construc · ciones. produ cto por lo demás de una mal orien• Joda y ex clusi v i sta erudición ar tística.
¿Có mo se han renovado l os conceptos? ¿ Por..qué nos hemos conocido mejor'? Le ha llegad o la h ora a España y más que por cur i osidad nues..Jra o in te rés de E spaña hacia nosotros son los extraños a nue s tra raza q uien es principa lm ente h an hech o conocer al mundo vuestro s tesoro s Fuera de alguna s revista s c o m o " Arquitec tur a y Con s trucción q u e d e tarde en tarde hojeábamos o algún libro c omo D o menec h, fu eron Dieulafoy. Bertaux , André Miche l, Gu erlin. Uhde, l os que nos despertaban la curio sid c: d d e E spaña, j u n ta· mente con las rev ista s yank es que sustit u yeron a los franceses durante la gue rrél, dando a España en la historia del arte el de rech o pleno que por sus méritos l e corre spondía. Felizmente la situa c i ón ha camb iad o: la mavor frecuencia co n que v i si tan a España nu estros arq uit ec tos, l os eruditos vues tr os que leemos con avidez , Gomez Moreno, Lampérez. Pijoan, Puig y Cada f alc h , l as publica· ciones ele "Amigos del Arte " del Centro de estu· dios históric os , las buena s tr adu c cione s de obras extranjeras como Schub e rt , St ree t. vue s tra s nume· rosísimas mon o grafía s de arte y v ues tras dos m agn íf icas re vi s ta s ele arquit ec tu r a donde l ucen la s hermosas c r eacione s v ue s tras que no quiero elogiar excesivam ente , a pe s ar ele m i convicción de su , aha , en raz ó n del v í ncu l o no p o r rec i ent e menos estrecho qu e me une c on muchos de sus autores, son expresi ó n d el brillante momento ac t ual y prometen en lo suc esivo aun más abun· dante fruto.
Por lo demás en es te m omento de eclecticis mo arquitectónico, más acentuado nosotros por las corrientes diversas de influencia que aquí la tradición contrarresta con má s efi cacia, también la arquitectura española o l a colonia l su derivada tien en su s celosos partidarios Y sj l a plausi..>le tendencia a buscar nuevas forma s en co n so nan cia
eo n l os nu evos c o nstructi v os lienc allí sus en tu sia s ta s defensores, no es menos cierto que un grup o d e arquitectos se ha consti tuid o pa· ra mant ener la influ encia es pañola en la arquitec· tur a no copiándo l a servilmente. pero sí tratand o ele reflejar s u espíritu en sus ob ra s, por conside· ra r, frente a muchas innovaciones de exotismo ev id en te que es preciso buscar elementos ele co rn· posición m ás en ar monía co n el clima y con idiosincracia de la raza. algo así co m o los ll¿rm i· no s d e un l enguaje arqui tectónico c: nál ogo al vuestro , com o so n ig u al es también la s palabra s del i dioma esp añ o l sin que por eso p ierdan su origina ! idad , diversidad y mo dern o carácter la s compo siciones española s o americanas que l as utili z an Pero la c o rri ente n o p odrá lxist i r nu nca en un so l o se ntido y es pre c iso que nos conozcáis. En Sud· América hay un movimiento que no podéis vosotro s ignorar. Argentina, Chile y Uruguay líe· nen esc u elas de urquitecturc: au tó n o mas dentro de la s Uni vers id ade s oficia l es y en el Uruguay ex i s· te Facultad de Arquitectura eq uiparada en rang o a la s ele Derecho, Medicina e In ge niería, pudie n do ser Rector un arqui tecto. Alrededor ele 150 arqui· tectos h an egresado ya de nuest1 as aulas y a pe· sar de no exi s tir reglamentación profesional que 1imite solam ent e a lo s a rq ui tectos las actividades profe siona l es (di spo sicione s vieja s cons i enten p ro· yectar a l o s ingenieros y aun a antiguos con s · t ruct o re s aut orizad os a ejercer an tes de la c re a · ci ó n de la s Fa c ultades técnica s) no dudo qu e e público h a compr endid o la necesi dad de acudir al arquitect o, habiéndos e llegado de hecho a un a situación ba s tante fa, ·orab l e dentro de un régimen harto liberal.
Los Congresos Pan•Americanos de Arquitectos realizados en 192 0 en Montevideo. en en Santiago ele Chile y el que se celebrará el año próximo en Bu eno s Aires. cuya preparación está mu y adelantada , han es tablecido entre los arqui· rectos de lo s tres paí ses nombrados que han prestado a ello s s u may o r y casi exc usivo con· tingente. una uni ó n e xtr echa , y esto podría facili· tar las re l aci o ne s c o n v os o tr o s y nuestros pai ses lo s má s adelantad os en su organización pr o fe· sional y docente s, c o n la ventaja de l a me· nor distancia (q ui n ce día s de travesi<l) propicia a los viaje s a la re u ni ó n en Congre so s y ul in· tercamb i o d e profes ore s ent re nue s tras Facultades y vues tra tan antigu a co m o bien acreditada Escuela No qui'ero di s traer má s vuestra atención y aj terminar esto s comen tarios q u e con harta pacien· c!a habeis esc u chado , hago volos para que un mejor conocimiento recíproco nos v incule cada día má s a l os Arquitectos de habla española. y el puesto que merece en el vc...slo mundo ameri· cano sea par a si em pre en la propor· ción a que l a hacen ac re ed o ra s us positivas glo· ri as tradici •>nale s y sus progresos r eales de la hora aclual.
El}taroCongresoInternacionaldela
EnseñanzadelaArquitectura
CONTINUACION-VERELNÚM.CIV
H ABI EN DO s id o la funda ci ó n d e la A c ad e·
- mía d e Arquit ec tura clz Fr a n c ia in s pirada e n
l os pr eced e ntes italian os, l a en se ñan za d e la ar· quil ec tur a en I t a lia pued e d ec irse qu e r ec i én se h a o rga n i z ad o c on c ie rto m é tod o.
P ose ed o ra d e una he r en c ia in s uper c1 da el e m o· n u m e nt os, It a li a pud o, mejo r q ue o tro s p a íses, organizar l a prepara c i ó n d e s us Arquit ect os.
Su s ci udad es ha n sid o ve rd a d e ra s esc ue la s v s us g ranel es épocas e l ev ad o mu y alto s u Ar · quitect ura. P e r o d es d e e l p erío d o R o m a no p as ad o por l a Edad M e dia y el Re nac imi e nto y ca s i h a s· la la é po ca prese nte, el ro l d el a rq ui tec to h a s id o p oco m en os qu e inde finido Su s trabaj os ha n sid o un as veces l a bo r es p uram en te téc n icas o tra s de mer os dibujantes o m ecáni cos el e otr os ele estu d i o s h u m anís ti cos y a l g un os con a ctiv id ades d e verdadero s ma es tr o s a rquit ecto s La prá c t ica el e la A r quit ect ura h a sido t a m b i én asoci a da s imul léi neam ente él la pintura y a l a e s• c ultura. a l a arqu eo l ogí a y a l a in genie r ía y h a s ido e nseñ a da ya en la s o bras, y a e n e l es tudi o del a r ti s t a, ya con e l estu di o el e l as ru i n as, ya en l os trat a do s y libro3 , ya con la s Acad e mi as d e B ella s A r tes.
A l os últim os tr es pu ed e se r atribuid a m u cha d e l a co n tinuidad qu e ha cardc te ri zado e l desarroll o de l a Arqui tec tur a It a lian a, d es d e e l prin c ipi o d e l s i g·l o XII I ha sta e l s i g l o XV III.
D el c uid a d oso es tudio y r e lev ami e nt o d e la s rui n as el e l a c i v iliza c i ó n r o ma na pr ov i en e la in flu e n c ia 'f el m a y o r es tímul o; l os trab a j os teó ri cos el e Alb e rti. S zr l io, P a l a di o y o tr os, y so br e t o d o d e V iño la co ns titu ye n e l seg undo f a ctor y l a tercer a la han prop o r c ionado aqu e ll as acad e mi as qu e e n e l s igl o X VII y X V III, co mpl et ar o n nor· m alm e nte l a edu c aci ón el e l os a rquit ec to s itali a · no s
La md s anti g ua el e es ta s in s tituci ones, l a Ac a• d e mi a d e Sa n L u c a s, fu é es tabl ec ida e n Ro m a, dond e su c onstitución , con las d o te s y competen• c ía s q ue s i e mp re s up o ma n te n er, la h ic iero n cé l e br e durunte mu c ho ti e mp o, durante el cual con • ser vó s u su pr e ma p os i c i ó n
Otras Academias fueron f u nd adas e n Boloni a Turin, V en ec i a, Milá n Ná p o l es y en o tr os cen·
Iros m eno s i m p o rlanl es, y e n todas e llas fu é dad a l a en se iian za el e la s B ella s Ar tes pa sa nd o p o r sus m ano s la mayor part e de l os m ejore s arquit ecto s, pintor es y esc ult o r es, el e la mit a d y del últim o p erí o do d e l Renacimi ento.
Aunqu e sz criti c ó much o l a e n señ a nz a d a d a e n las acad e micl S, a l as que se a c hacab a n s u falt a d e prácti ca y s u inclina c i ó n literaria , d efect os qu e ind udabl e m e nte adole c ían s us es tudio s, s u co nse r·
v ad o ri s m o y s u preo cup ac ión por l as obras p asa d o, co n todo, ell as m a ntu v i er o n la Ar q uircc· tur a e n s u ve rd a d e r a p os i c i ó n e ntre las Bell as Art es e i nc ulc a r o n en la e n se ñ a nza que pr ocura· ron, una n o bl e y e l eva da co nce p c ión de s u fin. Co n l a unifi cac i ó n d e l a Itali a en e l Si g l o X IX, la respo n sab i l id a d d e la pre para c ión de l os .\r• quitec to s, pa só d e l as A ca dem ias a l Es ta d o
De la e n se ñ a n za d a da e n aqu e lla f o rnw c on e l fin de la futur a p re para c i ó n d e los s urg ie ron y fu e r o n c rista l izad os e in s tituid os d os conce pt os d e l a a rquit ec t u r a, h e r edados r cs p ec ti · v am e nte el e la Ed a d M edia y del Rena c im e nt o qu e d i eron \' id a a d l)s cl ases d e in s tituci o nes : l as
E sc ue la s el e In ge ni e r os Ci v i l es y lo s Institut os de Bel l as Art es.
En la s prim e r as l a Arquitectura fué e n scfi a cl a ex c l us i v a me nt e como una c i e nci d de la co ns tru c· c i ó n y e n lu s se gunda s c o mo un art e d el dibu jo tal co m o l a pin tur a y la esc ultura
Aunqu e es ta o rg a nizaci ó n no dej ó d e dar ul g u · nos res u lta d os, des pu és el e c i nc u e nta a ños ck e xp e ri e n c i as h a n d e mostra do la neces idad el e a l · gunas re f orm a s.
El est a do el e ad el anto a qu e ll eg·ó en l o s gra n • des períodos la a rquit ectura i ta liana hiz o q ue la pr ep a raci ó n arquite c tó nica que e mpe zó como un a r a ma d e l esc u l to r se comple tar a m as tard e con e l es tu d i o d e una ac ad e mia. C on es o tal vez se arr a· só l a e n señanza, pues sien d o l os pr ogram as ele a rq u itectura e nt o nc es ma g nífi cos en es cal a, crc1n re l at i va m e nte s i mp l es e n id ea y e n l a c i encia ele l a co n s tru cc i ó n r equ e rida para s u re a lizaci ó n.
L a co n s i g ui ente e xt e ns i ó n el e l os co n oc im ien t os y l a co mpl ejid a d crec ie nte e n la ele l os pr og r amas ha hec h o imp os ibl e l a o mnici en c ia de l a rquit ec to e n el c ompleto c amp o de s u art e Pe r o es te pr o b le m a no p o día se r r es uelto c rean d o se par a dam en te p o r un lado ingeniero s con s• tru c to r es y p o r e l o tr o arquitect os in s uficient emc n· te p r e par a d os e n e l te rren o técnico y pr ác tico el e su r o l.
P or es tas r azo n es h a n s ido hech os van os es · fu e r zos "para da r una ent e ra y c omp l eta 11nicl a d y r e la c i ó n e ntre lo s es tudi os y e l título d e tect o· , l os qu e han dad o e n definitiva como r esultad o, l a funda ció n d e la Esc ue la S upe rior d e R o m a
Est a E c ue l a es t a b l eci da en 19 19 co mo ó rg a no c entral d e en se ña n za de l a Arquitectura y con el f i n d e o t o r g a r el títul o d e arquit ec t o, es una E s · c u ela d e rango univ e r s itario , que exige pa ra s u in g r eso co noci mie nt os g en eral es y una pre par a · ción artí s tica es pecial. - ·225 -
Lo s estudio.; csra E sc u.da duran cin co años. <málogos desde c iertos punt os de vista y e n su clmación o ln s Esc uelas Brilánicas. Su plan ele e s ruclios compr .?n d e el cono c imi e nto de la s ría s c i e ntífica s ind i spens ab ks al Arquite c to y se pr es ta una aten ció n es pe ci a l al es tudi o de l os mo· num e ntos dc la antigiieddd.
Actualrn -2 nte trata cl z fund ar en alguna s vincias in s lilut o::. se m ejant es a l a Escuela Sup e rior el e Roma.
En e l Polir éc n ico de Milán la Secc i ón ..\rquir ec..lur o se rá amplificada y e xt endi da: Florenc i a \ V e necia esrán d e fundar Escu ela s l o mi s mo que Nápole.:. En coda una de el l as se 6 rc1 cullivc1da l a tradición regi o nal. conr e mpl ·:mdo l a unida d naciona l d e la cnsei'ianza d e la ar qui"' rec tura D e ese modo se p iensa qu e la prin ci pa l fuente ele in s p irac i ó n. actualm e nte olvidada. pu e de se r asegurada p cl ra dar \'igor y ,·ariaclo interés <:1 la arq uilectur cl irali a na en el futuro.
Quedan aún por m e n c i onar () Iros dos h echos destinados a influir en b enefi c i o d e la profe si ó n d e a rquir zc to y ele la misma arquitectura en Italia. Un o es d csrablccimk nto el e un título oficial. gaclo despu és ele un ele Estado en tec rura. examen que se !H'i>sla r c1 un año después de re rmi nados los es rud ios en l a E s cuela y cles..pu és ele haber certif i c ad o un aiio d e prác ti ca pro fe sion al.
El otro un pl an aclmirablem\!nle conc e bido y p<ll' cl oseg urclr sc qu e los candidat os hon r ec ibid o y p osee n l a ve rdadera ed uc ac i ón inicial ( prepa rator i os) con el fi n ele que su ro c ión ulterior sea lo mil s co mpl e ta posibl e. ,:\ la ..\rquir cctura ele Italia. America, lo mi s mo que los países del O cc idente, deben mucho d e lo que han o bt e nido , p e r o e n materia d e ense · iianza sus infl u en c ia s má s l as h a n r eci bid o d e Francia.
El sis tema ele en se ñanza el e l a Arquit ec tura en América data ac tualmente el e la fundaci ó n en Bo s ton. hace sese nta año s el e la primera Escue la Academia ele ..\ rq uit ec tura anglo sajona. Ante s d e l año I X65. el sis tema inglés de pupi· laje era el úni co m é roclo adoptado. Despu és fué es tablecida la famosa Escu ela d e W are en el lns· ituto Tecno l óg ic o el e Masachu sse ts que ha s erví· do d e modelo a más de otra s cincuenta Escuelas quc co mpon en ac rualmente l a agrupaci ó n de E s · c uela s d e Arquirectura en l os E s t ados Un i d os de Norle América
En las primeras épocas el e esas Escu e l as la en se ñanza ele la Arquitectura e r a hecha de ac u er • d o con las r egla s e mpleada s por los graduad os en la Escuela de Bellas ..\rt es de París. pue s No r• 1e América no renia en esos momentos per so nal aparente para eso
Más tarde. arqui teclos americanos. que habían h ec ho sus en Parí s, tornaron a su cargo esa tarea en que con firma ro n l os tradici on ales m é t odos de la Escuela Fran cesa
Además de la s escue la s, fu e r o n esrahlecid os en Nueva York y o tra s c iud ades a teliers partícu l a•
r es. d el tip o d e los quc func ionan en París y fi· nalmenre dentro de la Sociedad ele Bella s ..\rres un a S'?cción parél ..\rquitectos fu é cons tituida. que h oy es s ostenid a p o r el In s ritur o de las Bellas
A r tes d el Dibuj o. org anización q u e por m e dio de concursos regularmente d i s tribuido s y fall o d os oportunamen te comp l ementa en mu c ho el rrahajo ele la ag r upación el e la s Escuela s ele Arquitectura
Pe ro s i en la ensc 1ianza de !él ..\rquitectura en ..\m é ri ca se han e mpl ea do e n c uant o a la par te d e Proyzctos, los m é rodos d e Fr anci.:1. lo qu e se 11 a in len lad o y l o que se ha o h rcn ido no u na reproducción igual a la obtenida e n Francia.
Am é rica ri ene s u s concliciolle :' propia::;. pro• pi os problemas es p ecí fic os y su pr o pia solución de estos p roblem a s. - Tod o lo qu e ha sido r raído de t .-rancia es su sist¿ ma lógico. l ógica clis c i· plin a y ejercicios, s u s concursos y sus mi e ntas analític os.
Los estudiantes con que cu e nt an las Es c uela s ..\cadémicas americanas de ..\rquitec tura so n prin· ci p a lm e n te d e do s clases: estudianll?s qul? pr o,·ic · nen directamente ele las escuelas s up er iore s y estudiantes que ya po see n cuarro clños ele esruclios unin?rsitarios y p osee n el rírulo el e Bclchillcr ..\rrcs.
Para el primer grupo exisre en muchas cscuelcls u n plan de estudios de cuarro af'1os ele duración. h abiendo planes télmhi ¿n c¡u e compre nden c in co oñ os, el primero d e los cuale s destinado a estudios de cultma ge neral.
L os qu e p oseen ya el t ítu l o d e B ac hille r cons · riruy en el segund o gru p o y sus conoe 1· mienro s su mejor preparac1on y su mayor ma· durez intelectual. l es pcrmire pr e pararse en tr es a ños.
Ad e más ele esos d os grupos. existen los diiHJ · ianres cuya falla ele p re para ción en parte. no h:s p cr mire rendir e l e xámen admi sión lc1 s ln s · lituci o n es acad é mica s Para ayudar a es ta clase el e E s tudiantes es que c r e ado el In st itut o de las B e lla s ..\r tes d el Di· buj o . - Esta in s tit ución ha r es ultad o sin emhar· go ran eficiente que ha sido la causa de la unifi· ca c i ón de la enseí"Janza del dibuj o y de proyc c ro s en l as Escuzlas: lo s d e la s escue l as agru· pada s aceptan s u s programa s y trabajan sobr e ellos. en la mi s ma fornn que l os ateliers d e Pa · rí s. d esar rollan l os que propone lc1 E sc uela de Bella s Arr e s. Parece predominar la idea ac tuCllmente, en tre la s esc uelas de Arquitectura bien orga nizada s en N o rte Amér i ca. l o misn1o qu e e n otros paíse s. de eliminar a todo s aqu ellos est u dian tes que no po· see n una adecuada preparaci ó n fundada en una cullu ra general. Ya. la enseiianza pro f esional de l a A rquit ectura en No rte Am éric a, es más completa en Jos l n s ti· lut os Universita ri os aue en los de otra índo l e y el tí tu lo univ ersila r !o es el d e má s valor. - Sólo es c ue stión de tiempo el que este rítulo se haga obligatorio.
ar te nue v o, se rí a l a m ejo r pr op aga nd i s ta cer ca d e nos otros y la s República s am ericana s. N o n os he· mo s equi v ocad o; tefl emos noticias de qu e en va ri as d e ella s, salt and o sob r e l as ad apt ac i o nes m e• jor o peor int enci o nada s de l os es til os circu ns $ t ancial es - no racial es, se empie za a ve r la ese nci a d el p ro bl ema
Muy sensible es qu e se nos vay a ac ab and o en el mund o am eri ca no la hegemonía d e es o qu e llam a n e5 til o e s pa ñ o l Per o má s sen si bl e es n o po se er la nec es aria agilid ad intel ec tu al , par a c o · l oc arn os en va nguard ia y ser v ir de g uía a aque · llos p uebl os.
Como en t antas otr as cos as, p o r p ere za, falt a d e preparaci ó n, ex ce si v o ap eg o a l o mu ert oaunqu e sea g lo ri o so, hem os i d o si empre re· !rasados.
Tambi én ah o ra nos g an a rán la partida, en Amé· ric a, F ran ci a e It ali a
La culp a ti ene nu es tra idio si ncras i a y f all a d e f e; tambi én !o s qu e nos quieren g ui a r: los patri otas T ene m os un exc esivo y g l o r ioso b agaj e hi s tóri co. Pro curem os, com o ho mbres del d ía y pr ogres i s t as, se r pu ebl o iniciador Só lo enton ces, el r esp2 to q ue en Am ér ica n o s ti enen por nu es tr o ascendiente s e f ecundar á p o r nu evas ap ort a-=-
Volvam os a nu es tr o punto de partida : al m o · de rn o ar te f ranc és.
El año pa sa d o tu vi m os un a vaga no ti ci a de la co n s tituci ó n d e un grup o el e arquit ect os m o d erno s. Gracia s a su se cr etari o , el n o tabl e a rquit ec to M Y va nh oé Ram bos so n ( 6 , ru z de I' Ori ent, Pa · rí s, X V III ) co noce m o s el reglam ento por qu e se ri ge l a ag rup ac i ón.
No l o hem o s v i s to in serta d o en ni ng un a p ar te. y, creyendo que es interes ant e. lo tran scri bim os:
E STATUTO S
Art íc ul o 1. 0 S e c r ea una A soc iac ió n titulad a O rup o d e Arquitec t o s m ode rn os, cu y a finalidad se expre sa en el articulado, inte g rada po r arqui· t ect.o s adh erid os, p re v ia su admi sió n.
Lo s extranj ero s só l o p o drá n se r a dmitidos a título de aso ciado s.
La Aso ciaci ó n c on s tará de miembros fundado• r es y de Jos adscrito s ulteri o rm ente, de bienhe· chore s miembros de honor y corre spondiente s, nombrad os p o r el Comi té.
Art. 2 0 La fin alidad del Grup o se rá d efender , p o r todos los medios que se dispongan , la arqui· lectura y arte apli c ado m o dernos, así como los intereses de sus as ociado s
El Grupo se preocupará
1.0 De re cabar que tod os los adh erido s c o ns· truyan según los principi os de la modern a es té· ti c a, con exclusión de todo pastiche y de toda reproducción de es tilo antigu o; siempre qu e no es tén con s trei'lido s po r un a nec esidad ab so luta
2. 0 Intervenir cerca del E s tado, Municipios y organi sm os oficiales o pri vados p ara qu e to d o edificio qu e se con s truya o se refo rm e p ara in s· faJar servicio s público s - bien sea que v aya pre·
c edido de un c o nc urso o pr o c eda de un encargo ofi c ial- se ej ec ute seg ún l o s pr i nc ipi o s emm• cia d o s.
3. 0 qu e e n to da o bra arquit ec tónica se m enci on e, j u n t o al n o mbre del au tor. el de los c o l abo rad o re s qu e ha y an to m ado parl e ac tiv a en la c re ación artís ti c a.
Ar t. 3. 0 La ad min i s tració n d el G ru po es tará enc om endada a un C o mité de del eg ad os no mbra• d os p o r l a A sa m ble a gz ner al, r en ov abl es por te r• ci os c ada añ o, si end o reel egib l es
Arl. 4 0 El Co mité d el Grup o se c ompondrá el e d oce m ie m b r.1s E s te número podr á aumentar· s e ha !:1 qu i nc e, bajo l a d eci si ón d el Co mit ¿; qu e ten drá la facultad de adm i tir d e uno a tre s miem• b r os durante el cu rs o del ejercicio. según la ne· c es id ad el e la s circ un s tan ci as.
T o do m ie mbro que no co nc urra a tr es se si o nes d el C o m i té y qu e no pre se nte por escrito sus ex· cu sas, será co n si der ad o co m o d i m isionario.
E l Co mit é co n s ta rá de un presidente, do s o t r es vic es, un secr etar i o y un tesorero
A rt. 5 0 No p odr án se r admitid o s en l a S ocie 6 d ad co m o fundad o re s m ás q ue lo s a-rquit ec to s q ue hay an da do pruebas, sin gén ero alguno de el uda , de sus ten d encias m o d ern as
Par a su admi si ó n d eber án se r presentad os por d o s so c io s E l C o mit é nombrará un pon ente; se pr o ceder á a l a vo t aci ó n o ído su dic t amen
Par a se 1 admitid o es n eces ari o r eunir l os do s te r c i o s el e los sufrag ios
Art. 6 0 L a cotiz ación a nu al se fija en 4 0 fran· co s co m o mín i m o par a l o s adherid os; qu e puede s er r edi mida po r u na c uot a única de 400 francos. L a fa lt a de pa go d e la c antidad anual se co nsi de r ará co m o dimi si ó n, pr evi o avi so d el tes or ero p o r car ta ce rtificad a y dec i sión del C o mité.
Arl. 7. 0 Podrá aco rda r se l a expul sió n por falta r a l os deber es de l ealt ad co nfratern a!, despué s d e la d eci sión d el C o mité y ratific ación de lc1
A s a mblea gener al.
Arl. 8. 0 La ele c ci ó n del C o mité se hará en la
A s am blea gen eral ele o ctubre. La s otras dos reu· nione s o rdin a r i as se c elebrarán en febrer o y
J lllllO
Podrán celebrarse otra s reunion es por iniciativa d el C o mité o por d em a nda escrita de veinte so cio s
A rt. 9. 0 La A s ambl ea general, por de l o s do s tercio s de los s ocio s, podrá acordar la di s olución y nombrar un o o más liquidadores co n ampli o s pod ere s
En el c as o de que el quorum no se reúna en la pri rnera cita"ción , se ' citara a una segunda reu· ni ó n' un mes después, y la decisión tomada por l a mayor ía d e l os pre sente s es válida
La Asamblea general conservará sus durante la liquidación
A rt. 1O El acti vo de la A so ciación será dis· tribuid o entre una o varia s in s tituciones análogas
J e utilidad pr o fesional o de fraternidad artística. ilnasagastl
A 1qui tecL o
•
•
Mientra s , arias es c u e la s am ericana s de l a
A g rupaci ó n ex i s te n dife rencia s de detall e en s u s r e 5p zc ti\ os ti e :1c n m :1c ha s ca r ac te r ístic a s comun es. - Su p r inc:p a l emp e i'io es enseñar l os priu c i p io s fu n dam.wt .:t l es rn cb h i en qul la de l os pr oce dimi e nto s téc nic o s
La s cien c i as d .: la C o ns tru c ción oc upan s u ,·e r· dad er o lu g ar en l os cmsos. - La Te o ría. la Hi s· t oria y la mi sm :l Con s trucción son contín u am ente m en c i onado s y a la en se ñanza d e la A r· quit ec tura y con el mi s m o objeto, v s i g ui e nd o e 1 m i s mo m ét o d o cl l cle s.:t rr o llar y es tudiar p r ogr a · nw s el e c e mento armado.
1:!1 t odo, tma irnp o rla nci a apar.::c: e uni· da a los es tudi o s de human ida d es ap reciad o como el f und am e nto d e unc1 ens eñanza p rofe s ional y una te nd e n c ia se m ejant e se n o 1a también en Eu· r opo.
Existe una si tu ación (S¡> ec i a l e n No rt e d e l a cual apr o \ ·cchan n o tabl em e nt.! las
A.m érica E scu e l as
ele Arquitectura y que no se en lo s ele má s paíse s E s as E sc ue l as es tán s i t u a d a s en un C o n t in e nt e qu e ti e ne la neces idad , e l d eseo y los r ec ur so s p ara construir en gra n escala.
No cq rr en el p eligro ele ll ega r a se r in s titu c i one s destinada s s ólo a fabri car arquitec to s cuya s el es id eas es tén des t in adas a quedar sólo en el pap e l. - Aque l lo s c u ya preparación los habilito. p ara la s graneles o bra s ti en en e n la prá c ti c a in· num e rabl es oportunidad es; ni las n eces idad es d e exlricta ec o no m ía ni la falta d e apreciaci ó n torp ece n el trabaj o d e l os estud iantes
El e stím u l o d el activo clesurrollo de l a A.rqui· lectura no falta jamás, r e afirmando l a incl o k: prá c · tica d e es te ar re q u 2 se alienta y puede seg uir
Por con s iguiente nun ca pu <.?de d con· tact o de la r ealid ad en t a l es co ndici o n es: y pued e pr ogr esa r in cesant e m en te , id o. y ser cada vez más ( C o ntinuará)
La influenciairan<.eesa
D e la Jlc l·ista de .\fadrid
ES sa bido - nue s t ra r.?vi s ta se ha ocupad o ele e ll o- e l pc1laclín d e la arquitectura m o · d erne1 c ::; el arqu i tecto venerab l e Fra nz Jourclain.
Ha ce cerca ck m edi o sig l o - como é l di ceemp ez ó s u campañ a vo x c l a man s in deserro exp o niendo l a n -: ces i clacl ab sol uta cl l abandonar la rutina ne fasta a t a cand o con d enu edo. anim o sam e nre, l c l solu c ión el e lc1s clif i c ull acles técnica s, n o sólo art ís ti ca s, s in o so cia l es y e co nómi c:Is "D urant e mu c h o ti e mpo - co ntinúa - he p u m aneci cl o qu e yo s zpa, cl z 3clz ñ ado. mofad o , v ilipe ndiad o, ha s ta in s ultad o p o r mi s co l eg a s qu e m e tr a tar on de l o co p eli groso y e n e migo irreconMá s y o. s in la m e nt armz, cont in u é mi ern• pres a , semb r a nd o con dolor, para qu e la se mill a germina se con l o za ní a." qu e las c ontro ve r s ias, l a s p o lé m i c as, laconferencias y ch a rl a s. se imponía l a a cc i ó n ca a las gen tes ele b uena fe. Con la postguerra- au nqu e ha ya habido ei em· pl o s aislad o s - pue d e d ec irse que e mpi eza fr an· cam e nte e l m oderno ar te fr ancés. Quizas n u es tr v s v ec in os no ha yan enco n trad o aún la adecuada expresión a rqu i tectónica.
Tarde, p or animadv e r sió n hacia los centrales. se h a n ciado c ue nta de l as 1m pen os orientaci o · n es mod e rna s. rv tu c h o l es ha cos tad o, g·uiaclos por un mal enf :! ndicl o ¡Jatri o tismo e xaltador de l o f e · ne c icl o, abandonar los es tilos ele lo s Luise s Francia ha contado en to d as la s é poca s el e s u hi storia c o n arquitecto s d e gra n te mperam ento; y , seg uro s, qu e a hora s abr á re c upe rar el
ti e m po Pronto , pues, tendrá s u arre pro · pí o m o dern o, g enui n am e n te n ac i o ntll.
Cu c:mdo Alemania, Au s tr i a , Po loni a, Cll ccoes Jo ,·aquia y , sobre to d o, la ad m irable Holanda han c r ea d o s u a rquit ec tura, ¿ por qué no confic1r en qu e e l geni o fran cé s re s urja d e s u s u:1i z c1..; '! ¡, Y nosotros ? D z ntro el e un o s añ os , a l g ::> m IMcl.! , cuando Fran cia haya ll ega do , ire m o s a la zagc1 i'Jeces i t am os su m a rchamo p ara a ce pt ar pr oduct o s e uropeos. Es nu es tra cl e b i lidad.
0Jo he mo s q u e r ido - a l go he mos predic ado en. este se ntid o- \ ·er por no so tr os mi s mos. T clt tlp o c o se q ui s o ir a la fu e nll. Nos c1 g rada m ás 1er · cerol es qu e segundon es Ah or a r ¿c ibirem o s c J mo n ov·edacl e.:> rr acluci ct o al fr a ncés, l o qu e ya sabía m os Fr anc ia, desde l a Exposición ele Artes Q ¿c oru ri• ,·as d e l año p a sado, está pub l icand o una co pio s a colecció n el e ob ra s d e arq uitect ura m o d e rna.
C on e lla s no s a sed ian los libre r os. La bibliole · ca d e la E scuela d e A rq uitec tur a p os .!e v a rias \' e n e llas b eb e la juventud.
t-. l uchas s on m o derni s tas má s qu e modernas.
Bi e n venidas sea n to d as , p or qu e seiwlará n la ruta.
H as ta ah o ra el a rt e m o d erno- qu e tendrá ta s m o dalidades c o mo razas y paí se s - crc1 sól o boche. Al go ex tr año e inadapt a ble al geni o latino y a nuestra luz
C o n la e tiqueta fran ces a, ¿ n o direm os qu \! muy l a ti no ?
Al vi s itar l a Exposi c i ó n ele pensábamo s que F ran ci a , la
,.\ rt e5 g ra n Dc co ra1i\ a s ene m1 ga d e l
4JOJ1rtr:TurA
Arr<qr o Ca ¡- &o
@<P; ll;& ffinoméd\ "?
FAC HAD A
E l e d i fi c i o qu e publica m os es un i nlcresa nt e ej empl o d e arquitec tur a adaptad a a l CCll' ác te r el e una cons tru c•
c ión i r. clu s lri a l. S u s l in eas so bri a s marc an un a s a 1w mo d erna q ue. e n es te ed if icio co m o e n otro s del mis lll o d r q u iJccJo r e\ c lan una orL n l ación continuacl<l hac ia los pr i n· ci pios an im adores de lcls n ue v as es •
c ue la s empe ñ adas en u na f ec unda re·
n ov a c i ó n ele lo, \ 'olo r es or quileclóni· c o s V es i n clu cld l lc que el a rquit ec t o ha l og r a d o da r un a be lla ex p resi ó n y c ará cJCr é1 su co mp os i c i ó n ejec ut án·
cl o la den t ro ele los ele me n tos conslruct h ·os.
E l fc c ror cconomíc1 que fun cl a rn e n · ra la ele l os ::di fici os d e lc1 índ ole de l q ue pu b li ca mo s. se revela aquí e n l a s impli c idad el e ' l a r e ali za · c i ó n so b r íu y t rcl nquil a, y ju s ta m e nte d e esa r ea li zac i ó n e m a n a lu mbi é n un a se ri e de v a l o re es té ti cos que so n c o· m o l a rradu c c i ón de aq u e ll as d i rec ti ·
El a llcnc1r po r e l a1 recto consis tía e n realiz ar un v a s to local pa ra d e p ós it o d e a utos y t a ll e r el e r e pm c1c ion es, d e bi é nd os e tambi é n pre \ ·e: l us o fi c i nas y u na fáci l en tr a • da y a l ida ele a ur os qu e uti l izuría n l os de na fta coloc ado s e n e l local para , 11 ahasreci mi e nlo E s a ex i genc i cl ex p l i ca l as d os g rande s en· t racia s en el áng ul o d e l edi fi cio, t111C1 so br e l a ca lle E. Acc vcclo y otra s o · b re 1K el e juli o. Má s lord e, h a bi énd o • se s uprim ido l os s urtid o re s, se ce rr ó un a ele l as en tr a d as, modificac i ón qu e s in se r fun d a m en ta l , h a var i ado e n algo la exp r es i ón del edi fi c io p rimili · v o. La parle q u e f or m r. la ochava de l a esq u i n a, h a s id o h abil m enle a pr o· ve chacla p a r a vidri e r as el e exposició n e n l a plcl JJia b a jd y oficinas en la a l · la , formcl ncl o e l motiv o ce ntr a l de la co mpo s ic ión qu e r e matan l o s d os g r an d es urcos ele l as e ntra d as
Facultad de Arquitectura
C\Uirso de ModeRado
AY.Ui\( t"O: C A HLOS GA H ClA ARO{ EN A ). BELJ,ONI
E st e monum ento será edi ficado en la orilla del ma r en l a extre midad de una terraza públi ca co n s tru i da en forma de esco lle r a.
Abajo de la lerraca se dispo n drán pórti cos acces ibl es de dicha terraza y de los cua l es se po· drá conie mpl ar la vista del m ar y el movimiento de los hidroaviones. La l erraza l en drá 20 me tr os de ancho y estará a una altura de 7 me tro s so bre el nivel del m ar.
El monumento deberá ar mo ni zar co n la arqu i •
JP>IROGRAMA
J .E T C JI E BAR K E BIDAHT PR O F · .). BELLOll: f
le c tura ele la tcrrnza y r eco rdar l a m emor i a del prim er ovi ad or que cruzó el 4rlánli co
Se duréi c u en ta e n la maqu e ta so l a m ent e d el m onu rn cn l o y de la parte inmed i a ta q ue le acülll 6
pMiél. hara en clibu i \) un pcqucf'lo c onjunto de la rcrraza en planlcl y c orre. y llll d persp cc l iva par a lo comprcn:-1< 11 1 de !c1 L o mp os ición
NOTA : En el número de Ag os to de este año publicamos un trabajo " Un Con se r v at orio d e Músi ca" atribuyénd ol o al Aq to. A lbe rto Aguerr (' , sien C: o e n realidad ¿ el e stud ia nte d o n T eó fi l o Herren Que d a sal vado a s í e se error involuntario , - N de l a D - 23 2 -
A p unt es sob r e v entilaci ón y cal e facci ó n
La r·clltilcJción por medio de r·cntil adorc:->.
L os rcntilclclorcs tema ::;on: qu e se emplean en es te
1 ) Los de abanico. Se coloca n en la par ed, sobre la m esa o debajo del tec h o y clan m u y po co r e:' ul1c1do, co ns i guiéndose nada mcis q ue un fuert e 111orimiento d e aire que es tando las pu er to:-' abier tas produce unc1 fuerte r ricntc ele c1irc. qu...' a menud o es CclliSCI ele
2 ) Los , ·entila cl orcs hdicoiclales. E stos st n ·e n pa = ra el mo\'i1nicnto del en direcci ó n ele su eje, co ntr c1 re s i s tenc i as hasta una presión ele 1O m ¡ m de co lu111n<1 el e agua y en casos h:s ha s ta 25 111 1m. Cuando se emp l ean estos , ·en rilad orcs, l os co ndu c tos de aire d e ben se r muy amplios para poclu conseguir una , ·elo-"' ciclad mínima del aire y por consig u iente disminuir la s En ,·entilacio nes cen t ra& l es se emplean hoy muy poco por la s causas ya ind icad<lS y por el ruid o producido que se t ransmit e p or l o:-; muros dond e es té'l n colo cados.
3) Los cen tríf u gos; que contrario a l os h el i coiclales tr abajan con p ocas revol u cio· nes por minut o. El grado ele eficiencia de tos IICg'd hcl Sta lllu' mien t r as el ele los l i coidales e - de 20 a uO olo
El calculo el e l os conduc to s artificial. es n a t ural.
Siendo: e l mi s m o que para de una una v e ntil ac i ó n , ·e nt i lac i ó n
H la a ltura f el e r esistencia ele filtro en metros de colu mna de aire á oo .
H la p r esión que d ebe producir el , ·en tilador en \' metros de co lumna ele aire á oo l a f ó rmula N.u '27 se convierte a h ora en
9f V \' 2g X
1,'293 H
\' H = - + e n m 1m de co l um n a d e ag ua ( 30a)
V 1 t 1
Pc1ra cc1 l cu lar la pre s1on H :-'CgL·m f ór mul c1, , se considera la ,·elociclad l os conductos, es d ecir. cid c1irc e n todos , = l. O ci 6. O m e t r os por
Siendo conoc ida s las a lturas, las l ong-i tud es y re s i s te n c ia s ele los conducto s si? obtiene fácilm e nte el valor H que aún en l as \' cione s más graneles no llegarc1 a más ele t 00 mpn de colu mna de agua.
La fuerza motriz necesaria para el , ·en t ilador calcula co n la siguiente f ó rmula:
LXH \ ' ( 1 + t) X 7u >< 'l
En esta fór mu la significa: :\ fuerza en cabellos.
H pn: s i ó n e n 1111111 ele co lumna de ag·ua \' ( 3 1 )
t¡ e l g-rado ele eficiencia de l , ·e n t ilaclo r =-= O, 4 c1 O, 75 seg ún la construc c i ón del ventilador.
L el rendimiento el e aire e n m3 por segu nd o d e l , ·en tilador.
La fuerza mo t riz se puede proporcionar con motores eléctricos ac oplados d irec ta m e nte o por correa, por maquinas a vapor, turbina s a vapor• etc.
C. El m odo de instala r l a ¡· entil ac i ó n.
1 La Joma del aire
E sto in s talaci ón se compone ele:
Entra da d e aire , d el ex t e ri or.
Cámara ele polvo y ele filtro.
Cámara el e ca l efacción.
Conduc tos de a i re.
a. La entrada de aire d el exterior.
E s ta se debe d e ubi car en una parte li mpi a afuera del e difi cio. Por eje mpl o: en un jardín en medio de planta s, en un patio o en un co nducto ampli o qu e no se encuentre al lado de ch i meneas de es t ufa s etc.
La entra d a p uede ser una para todo e l ed ificio. o una para cada local.
234 -
La e ntrad a local, se coloca en la pared exterior d e trá s d e un radiador de calefacci ó n :a. __ ,..
debe se r calentada a t 8o Suponie nd o que las calorías necesa ri a s p a ra ca l en tarla sean : W = 3000 cuando la temperatura ex ter i o r es de Oo El cam bio de ai r e, a 1Ro s ea 2 veces por hora ó L = 200 por h o r a. La vent il ac ión se a efec tuada ha s ta un llHíxim o de USo e n e l ex te rior.
¡_·
f L X ( I+ xt_ ) t n t+ x r !K 200 X 1, 055 t ' 066
197 = O. 0 5v m2 = x 0 25 1 X 3600 s ecc i ó n d e l canal.
La rejilla en la entr a da del mre debe tener la sección libre ele O. 05u T o mand o una chapa perforada qu e tenga e l DO o¡o de secc i ó n libre, la sección total debe se r 2 X O, 055 = O, t 1 m2 = O. 25 x 0 .44 m ts
En este caso l a boca el e ent rad a debe se r có mea.
Lo mi s m o se r e fi e r e a l a r e ji l la de regulació n d e aire qu e se co l oca d e tra s d el radiador.
E l calor necesario para ca l e ntar L · m3 de 15 o <1 t 8° es:
(Ver fi g ura N.o 5) Co m o se \'i en l a fig·ura.
l os canal es se co l ocan en f o rm a ele doble L con r e jill as A d ebajo las ven ta na s El polvo arras tr a 9o p or el v i ento. se depos ito e n l a porte b aja del c anal. El aire ll ega al radiador R qu e lo caliento y e ntra en el local. D etrá s del radiador s e coloca u na r e jill a d e regulación con cadena B que per= mile r egular la can t idad ele air e
L s i gnifica la te mperatu ra que tien e e l aire in terior i ndi cado p or t 0 S upon i endo que la ven t i= 1
l ación se debe ef ec tuar h asta un a te mpe r at ura ex t e rior , qu e se indi ca p or 1 o . Entonces l a c antidad a d e a ire que tien e qu e pa sa r p o r el ca n a l , es:
L' = en lll :1 p or h ora.
la s ección del canal se d educe de l a fórmula:
L ' f = v X 3600 en m2 v = 1, O ll l. p. seg und o , velocidad d el aire en el ca n al ele entra da
La s calorías para el evar la tempera · tura del aire d e 1 o a t o , se rán : a 1
E jempl o: U na p ieza el e 100 m 3 de c ub o d e a 1re
W · = O , 306 X 19 7 X ( 1K - 15 ) = 180 ca l oría s
El calor para c a l enlar la pieza á 18o contra 1n o , al e xterior es má s o m e nos :
\\ ' = zs.ooo x < 18- 15) = 00 L ( 18 - O) D ca
El cal o r lota! qu e d e b e pr o du cir el radiado r , siendo la te mpe ratura d e t 5n en el e xterior, es vV = W · + W · · = 680 ca l o rí as o sea W = 180
+ u OO = 680 ca l oría s
H abiéndose ca l c ulad o el radiador para 3000 loría s, es s ufi c i e nte p a r a ca l e ntar el a i re d e venti• !ación.
En el caso de qu e e l ca mbi o de aire d eb a se r e f ec tuad o hasta + 5o , res ult a:
Tran scribimos a continuación la s notas cambia · da s entre lo;; Consejos D i rec tivos d e la Facultad de Ciencia5 Exa c ta 5 Fí sica s y Matemática:; de Bu enos 4ire s y nuzstra Fa cullad de Arquit ec tura y qu z ti enz rela ción con la m: sora iniciativa a quz hace rno s refuencia en el encabezamiento:
Buenos Aires. Junio 9!) de 192ó.
Sr. d e l a Facultad de Arquitectura ele la Univ er sid ad de Montevideo. Montevideo.
El Consejo qu e tengo el honor de pres idir, en su sesió n el e 22 del corrien te m es, ha re suelto dirig-irse al Sr. D eca no expresá nd o l e que para la Facultad el e Ciencias Exactas, Físicas y Naturales ck Bu enos Aires, se ríe1 muy placentero qu e los Profe sores de la escuela de MonteYide o, lc1 ho nrara n con su pr esenc ia ha· ciendo oir en sus a ul as su autorizada palabra docente y profesi o nal.
E s con este m o tivo qu e tengo '"' mucha honra diri girme a Ud. invi tándole a apoyar la idea del intercambio clz Profe so r es entre ambas escue· la s, el que no eludo dará provechosos resultados no sola m ente parcl el alumnado y la vinculación afectiva ele su personal do ce nte, sino, tambi én, pa.r a el afianzamiento d e la s r ela cio ne s d e ambos pueblos, unidos ya por antecedentes y recu erdos hi stó ricos mem orables.
En lc1 esperanza ele que la idea propuesta en• contrará acogida favorabl e en el seno de esa Fa· cultad y es el ánimo del Sr. Decano, me com • plaz co en s:tludark con mi m:1yor consideración.
Fi l'mado :
EduardoRuergo
ManuelAve
Juli o 1 0 de 1926.
S r Decano de la Facultad ele Ciencias Exactas, Física s y f\aturales de Buenos Aires.
In geniero Don Eduardo Huergo.
D e mi m ayor cons id eración:
Me es grato ac usa r recibo de su aten ta acta f ec h a Junio 2?:$ ppcl o. por int erm ed io de la cual me imp onía Ud de lo s fuvi en tes deseos que amma
al Consejo Directivo de su dig na Presidencia res..- · pecio a la iniciación d el intercambio ele Profesores ele nues tra · r es pectiva s Facultades. Al agradecer ese r asgo de fina gentileza, pláce• me ex pr esarle que el Con sejo de este In stituto en sesión d el 29 de Juní o ppdo. se ocu pó de una m oc ión presentada p o r el Sr. Voca l Arquitecto D on H orac io ACOsta y Lara, quien inspirado en una conversa ci ón ma n ten ida con el Arquit ec to C o n i Molina p ropuso con el as2n timien to general la inicia ció n de s:1ludable práctica que ha de redundar en bzneficio d z la enseña nza, no so lo porqu e ello d ·:m1 ocasión a nuestros Profesore s y alumnos de oir la autorizada palabra de alguno s d estacaclo3 mi .z mb ros del selecto Docen..te de la ent idad hermana. sino que además ha de contr i buir a conso lid ar a ún má s las vinc ulaci ones af.zctivas que manti ene n cle sdz muchas dé· cadas l os univ ers itario s rioplatenses.
Además debo significar a Ud. que el Consejo Directivo el e mi pr es idzncia, r esolvió que a l ini · ciar la política el e intercambio sea n los colegas bonaer enszs l o:; prim eros en hac ernos oir su opi· nión autorizada. en a tención de szr ellos l os a u· rores de tan l oa ble propósito.
En cuanto a la fe c ha en 11wdría lugar esa grata v i ;:; ita, sz 111 2 oc urre que salvo mejor opi· nión podríam os co ;wenirla d espués de reiniciados los curs os correspondien tes al segu ndo semestre d el año escolar qu e deben comznzar el 15 de Agosto, ya qu z de esa man era lograríamos inte• resar en esas promisoras disertaciones al mayor número d e Profesor¿ s y alumnos. Sin otro particular, aprovecho esta oportunidad para reiterar a Ud y dzmás miembros del Con seio Direc tivo la s expresio ne s ele mi conside r a ción más di s tin guida.
Cumpllzndo con lo acordado por esas resolu cionzs, ll egaro il a Mo;ltevideo los señores lng. H uzrc:-o. la Facultad de Cien• cias Exactas d.z Bueno .; el Profesor ln g. Bully y el pro f esor de t zoría el z la Arquitectura
Arq. E. Real d.z Azúa. Los distinguidos profeso res mencionados di c ta ron vmias clases ante una numerosa co :-tcurrencia de profesores y alum• · nos, dejand o en el ánimo ele todos la excelent- 236-
impreston de s us destacadas condic iones docen· te s. E ste intercambi o iniciado en f o rma tan ha· lagadora, acercará aún más, para s u mútua com· pren ston, a l as e sc uel as de Arquitectura e lnge· ni ería de ambas or illa s del Platel.
VISITAS DE CONFRATERNIDAD
Acompañando a la delegación de la Facultad ele Ciencias Exactas de Bueno s Aires que ll egaba parc1 iniciar el intercambio de profesores d e que informan la s notas qu e publicamos , visitaron Mon• tevid eo varios distinguidos colegas argentinos miemb ros ele la Sociedad Centra l d e Arqu it ecto s. Componían dicha delegación l os arquitec t os A. Coni Molino, presidente ele la Socieda d C en · tral , A. Christophersen, F Squirru , F. Pa sse r ón E. Fontecha. R. E. filie, A. Bilhao La Vieja. L0s esti mado s colegas que traían la simpá tica mi sión ele estrechar con esta vis ita l os fuert es la$ zos ele amistad que nos ligan a lo s profesional es arge'1 t inos, fueron recibido s y agasajados por la s autoridades de nuestra Sociedad de Arquitecto s, a quien es se uni ó un crecido núcleo de to s uruguayos que m anifes taron en todo momen· to las simpatías que han sabido de sp ertar en nues tro gremio l os di s tinguidos huéspedes. In vitado en esa oca s ión por nuestra Sociedad. el arquitecto Dn. Alejandro Christophersen l eyó en el Salón de Acto s Públic os una con f e rencia que despertó g ran int erés entre nuestros colega s E s tos actos de confraternidad han d ejado en nu es· tro ambiente mu y gratos recuerdo s, y se ría ele de 6 sear qu e se hici er an más frecuente s para ner v iva una amistad que tant o apreciamo s
ECOS DE LA CONFERENCIA DEL PROFESOR JOS É P. CARRÉ.
C o n motivo d el indi scutible é xit o alcanzado por el distinguido Profes or de nues tra Facultad Arq. 0 José P. C arré en la Conferencia pronunc i ada en el último Salón A nu al d e Arquitectura. recibi ó entre la s m uc has felicitaciones la de lo s dos col eg as bonaerense s A. Coni Molina y A. Christophersen cuyo texto reproducimos a con ti nuac ión : " Alb er to C o ni Molina Arq. 0 " Saluda afectuo sa mente, a su estimado maestro " y amigo el Profesor CarTé, y lo felicita, de tod o " corazón, por su inte re san te co nfere n cia, que ha c. podido saborear, debido a una a tenci ó n de • nuestro común amig o Acosta y Laru. "Somos mucho s, los qu e lo acompañamos en ésta "' emergencia, y no es con l oc ura s sin base ni « fundament o qu e ha de clistribuírse, la obra d e e la raz ó n, y de la vercta d - Ha sta el 1u! A. e C o ni Molina s 1e Perú 687, Juni o de " Señor Pr o fes or )o s é P Carré. Montevid eo··.A. Christ o pher se n. Buenos Aires Julio 7 d e t 926.
• Mi querido camarada: Con verdadero interés leí ayer tu co nferencia enseg uicla ele re ci bido
< el recorte del diario que l a public ó y, que tu•
« vistes la amabilidad ele enviarme. Con la clari•
« dad de concep to del que sabe lo que trata y con una lógica implacable has enca rad o un « asunto ele actualidad , d esh aciendo fal s as y pe•
• ligrosas teorías s in dejar ele admitir, co mo es
• natural, otras nu ev a s para solucionar Jos nue· « vos problemas que son resu ll an te s del progreso
• con línuo ele la vida. Te f elicito muy s in cer a·
• m en:e y te es trecha l a mano ht affmo ., A
• Chri s topherse!"1
EL NÚMERO ESPEC IAL DE L SALON DE AR· OUITECTURA. -
El Ceniro d e E stu diantes ele Arquitectura aca· ha el e publicar en número único, un intere sa nte folleto con la repr o ducción ele los trab a j os pre• mi ad os en el VI Salón de l os Est udiantes d e Ar• quitectura. Se trata ele una publicación en la c ual puede apreciar se el grado de adelanto que los estudios d e Arquitectura h an alcanzado en nuestra E sc uela y que desde ese punte de vista o frec e u n i n va lorable concurso para ampliar el conoc imi ento que el de sarrollo de nu estra activi dad univ ers itaria merece.
E s un esfuerzo plausible el que ha realizado el Centro, esfuerzo que denota un sa no amor por la carrera y qu e comple m en t a la labor ex tra o rdi· naricl que para organizar el Salón se impu sie ron los es tudi ant es. Sería de d es ear q u e esa impor• tante o bra hecha con tanto cariño y cuidado, se difundiera lo su fici ente para pod er llevar al co no• cimien to de todos el valor de los trab ajos que encierra.
Feli c itamos al C entro de E. de A rquit ectura por esa labor tan bien llevada a término y que reve· la tanto entusiasmo y tan sano o ptimismo
LOS DECORADOS D E LAS FIESTAS DE ES·
T U DI ANTES
Con el éx ito d e lodos los años se han ce le• bracio en és te las fiesta s con que los estu diante s festejan la entrada de l a primav er a. Y u n importante factor del éxito de estas fiestas ha sido la colaboración de lo s estudiantes de arqu itec tura en la de cor ación de la s obras teatrales representadas en dicha ocasión.
La fi es ta d e los Ateniense s con tó , para su éx ito es truendo so, con el concurso eficaz e inteligente de los estudiantes de Arquitectura M. Puente, E. C iurich , H T ournier y O. de l os Campos, quienes s up ieron realizar un difícil tem a de decoració n teatra l con una seguridad de av ez ad os mae s Iros , co mponiendo con originalidad, buen gusto , finura d e color y un l o able espírit u de modernidad. - 237 -
En la fiesta de l os estudian tes de Medicina co · aboraron tambi én en f o rm<: altamente elogiosa presentando hermosos decorados los estudiantes Del Castillo, Paez Seré, Martorell, Revell o, Barila· ri, Fernánde z, Rodrígue z, Bimonle, Leborgne , Pa· gani, Górnez y otros qu e no recordamos, quienes han afirmad o a s í una vez más sus destacadas con · di c ione s.
A to d os ellos hace llegar la Revista " ARQUI· TECTURA sus f elicitaciones por el éxito oble· nido
Cüi\ S EJO JURIDICO
De acuerdo con lo di s puesto en el Artículo 21 d el Arancel de H onora ri os, la Comisión de la Sociedad en su primera se sión ordinaria procedió a la constitució n del Consejo jurídico que tendréi a su carg·o la solución d e la s distintas dificultad es que pued an surgir en la a plica ción d el Arancel. - Constituyen ese Organismo los Sres. Arquitectos D. Daniel Rocco, D. José Gime..n o, Jo sé Mazzara, Dr. Lu ís y el Sr. Don Al ejandro Beis so, es te último en representación de lo s propietario s
SALON t\AClOt\AL DE ARQUITECTURA
Los di s tinguidos colegas Sres. Amadeo jauge, Juan H. Labadic y Antonio Chiarino Ravenna han sido d esignados por l a Comisió n DirectivCI. de la Sociedad a fin de que organicen todo l o r elati vo a la realización d el Salón Nacional de Arquitec 3 tura, cuya apertura te ndréi lugar a mediad os del m es de Marzo del año ent r a nte.
CONTRIBUCIÚN A LA COLECTA "PRO RAID
LARRE BORGES
La Comisión Directiva de la Sociedad de Arquitectos del Urugua y, en el deseo de cooperar dignamente a l os trabajo s que con lod o acierto viene realizand o el Com ité Nacional pro Raid Larre B orges, ha dis pue s to en su última sesión
imputar al tes oro socia l las erogaciones que determinará la construcción de la alc a ncía destinada a la c0nsagración de esa patriótica iniciativ a.
La alcancía t:!e la referencia se har éi d e acuerdo con el proyecto del alumno de la Facultad de Arquitectura Jo sé H. Domato, quien resultó ven· cedor en el concu!'so de dos grados ef ectuado entre los est udiante s del curso de Compo s ición de Ornato que dirige el Arquitecto Don Céindido Lerena Juanicó.
F .4CLJLTAO DE ARQUITECTUR.4
Datos estadísticos correspondientes a los exá· m enes previos y ordinari os realizado s durante e¡ me s ele julio de 1926.
Período previo
Inscripciones reglamentadas, 30; Examinand os reglamen tad os, 1O; Aprobabas reglam en tad os, 6; Reprobados reglamentado s, -l; 0 /o ele reprob actos reglamentados -lO 0 í o; Desistieron , 20; In scripciones libre s, 9; Examinand os libres, 5 ; Aprobados libres, 3; Reprobados libres, 2; 0 / o de reprobados libres, -lO o l o.
Período o rdinari o
Inscripcion es reglamentadas, 354; Examina ndos reglamentados , 193; Aprobados reglamentados, 153; Reprobado s reglamentado s, 39; o l o d z re pro• bados reglamentados, 20,20 °/o; Desi s tieron , 1-l1 ; In scriptos libres, 59; Examinandos libre s, 33; Aprobados libres, 26; Reprobados libres, 7; 0 o de reprobados libre s, 25,80; De sis ti ero n, 26.
No ta -E s to s cálculos se refieren unicamente a 1as asignaturas comprendidas en el gr upo A ( a s ignaturas teóricas), ya que para es tabl ece r el promedio de lo s exámen es de las materia s del grupo B, es necesario esperar la realización de las pruebas co mplementarias
El Secrelano
• Cent r o E . . de A r quitectu r a
· COM l S I ON DE JlEY I ST A \ , P AEZ SE RÉ TRRRtl .i\llOCEl'\A ,\ I I GU EL ;o¡¡. llE \ 'E l , LO
VR §alleó>Jm die E. <dle Arq'\Ulñteca aura.
Corno anunciáram os en nuestro número an te rior, apar ec ió el folleto con r ep r od ucci ones d e los Ira • bajo s expue s to s en el l:ltim o Sal ón de E. de Ar · qui tec tura correspond i ente a los añ os 19 2 -t 25. Cabe feli ci tar a l os qu e han ll eva do a cab o es• la t area , p o rque el f o llet o nos ha d e jad o. u na \·ez visto, la m ej o r impresión.
El Sa lón fu é un a e xposi c i ó n pa s agera, mi e ntr a s qu e el foll e to qu eda ahí p e rman e nt e ment e, par a ens eña nza del público , aprovechamiento el e lo s mism os estud iant es y como alt o exp one nte d el trabaj o intelige nt e y bien orie ntad o que se reali za en nu estra Facultad.
S e ría d e de se ar qu e en l os año s venideros, la suce s i va s C o mision es Direc ti v as, si guiend o e l ejern· p l o d e la actua l , n o olvidarán la import anc ia el e e.sta publica c i ó n , e hici eran tambi én el es fu erzo, grande sin duela, nec esari o para ll ev arla a cabo.
L os tell<O>nes J:P)ara lla Tr«»u}P)e
de ll<a>s E. de
Un grupo de es tudiant es respondien d o a un a ex h ortación ele l a C. D del Centro , llev ó a cab o la t area de r ea li zar las decoracione s para l a revi s la d e l os es tudiant es de Medicina
No va m o s a hace r aquí un jui cio sobr e la obr a r ealizaaa , l os te l o n es, bien o riginad os, por s u adap taci ón al espirílu el e una revis ta est udiantil ; bi en compu es to s e igu alm e nte b i en con seg uid os de c o· lor, m erecen sin duda un sinc e ro elogi o.
V aya pu es nues tr o aplau so par a los c o mpañ e• ros qu e han puest o s u es fu e rzo int eli gente a l ser · vicio del Cent r o y s irva el l o d e ej e mplo para to· d os ya qu e todos d ebemo s aportar nue s tro gran o de ar e na en la ob r a co mún
Con e l objeto d e facilitar el estudio a l os co m · pañ eros qu e cursan " Con s trucción" , h e decidid o comenzar l a publi ca ción d e esto s apunte s qu e a un qu e imprecisos p o drán s ubsan ar las dificulta · d es que se presentan en algunos punto s el e es ta m a teria.
No he prete ndid o por l o tanto hacer nada ori· ,gin a l , sinó recopilar alguno s apunte s de c l ase tmi
• B EDA CC I ON
FLOR I DA 1 472
dos a n o tas tornadas de text os y a a l g unos co no c imiento s prá cticos conoci d os.
REPARACION Dé' ED / r 'ICI OS
L os ed ificio s, como toda obra expues ta a las inclemencias d e l ti e mp o s ufre n deteri o r es o les io n es debidas a l os age nte s a tmo s f é ricos Están ex puestos tam bién a sopo rtar cho ques, rozamicn tos v v ibracion es que s umada s a la s causa s que prov i e ne n d e vicios qe con s trucción forman un co njunto aprec i able contra el cual c onvi ene siem pre estar pre veni do
De es te conjunto co nvien e destacar el agua, e le ment o d e impond e rable va lor en la cons tr u cc i ón, pero ag·e nte poderoso d e destrucción, c uando no se sa b e defender a los ed ificios co n= Ira s us infiltraci o nes.
Com enz arem os por h acer dos gTand es elivi sio n es según la na tural eza de la l es i ón: 1. 0 Les ion es d e carácter s uperficial, y p or l o tanto qu e no a f ec ta n l a ext ru ct ura d el e difici o y 2. 0 Le s ion es imp orta ntes, qu e afectando inte ri o rm e nt e a la const nt cc ión , merec e n por pa rt e d e l técnico, ll a mad o a examinarla s, un e s tudio conc i en te ele las c au sas qu e la han determinado· para lu ego el e co rre gidas és t as, poder ocupa r se d e l os ef ec to s que han pr oducido. Lesio n es de ca rá c t er s uperfic ial - Esta cla· se ele le s ione s s i bien no tien e n much a importan• cia en í, la ti enen en c ambi o p o r las co nse c uen· cias qu e de ella s pr ovie nen y conven drá p o r l o ta nto r e p a rarla s tan pr o nto co m o sea pos i ble. Ca u sas. - Consisten mucha s d e ellas en pe queiias fi s uras provocadas por la acción con tin ua de l agua. qu e va agrandándolas p o co a poco hasta ha ce r ca e r el reboque, un pedazo de co r • niza e l v é rtice d e un áng ul o d el muro, etc. Ot ra s veces pr ovienen d e a l g ún v i cio d e co n s t ru cc ión , que pu ede ser l a drillo s mal a se ntad os, o pue s tos cas i secos en ob ra , co mo tambi é n el e ma l a ca li · da d , demasiad o cocidos, o e ncorvados y s i al coloca rl os no se ha ten ido eso e n cuen ta tratan d o d e que la parte có ncara quede para abajo, és tos trabajarán e n báscul a, produciendo l a cons i · g u ien te g rieta.
Las g ri e tas ca pilares pued en se r m o tivada s p or el revoq u e mal ej ecutado o p o r el mortero mi s m o c uando no se ha dejado apagar la cal l o s u ficie n· l e y éste con ti ene p equ e ñas partícula s ele cal q u e
239 -
•
al fraguar en la obra pr oducen una s fi sur a s mu y p equeñas y carac rerísrica • por la cantidad y l a f orma disc o ntin u a que pres en ta n.
Existen ot r as grietas que a un q u e e xtrictam e nt e no so n s upe rfi cia l es, co m o n o l o so n tampoco las motivada s p o r ladrill os r o tos, en bá sc ula, etc .• l a s colocarem os en es ta clas ifi cació n por no me r ecer mayor import a 11 c ia. Entre ella s te nemos 1- s qu e se produc e n en pi l ares que so portan vigas y a és ta s no se l as h a unid o d e una so l e ra que re part a l os esf u erzos u niformemen te (fi g. 1).
• •
• F"•c; 1 • '\
Remedios. - P rim eram en te debe pica r se e l revo qu e hasta encont ra r l a e tr uc tu ra de l mur o, lu ego debe descarnarse ésta t a mb ié n p ar a que pu eda ad herirse bien con e l nu evo m or te ro esta ope ración se debe hacer t rata nd o ele que qued e mayor hu eco ha c ia aden 3 tr o qu e hacia afuera co m o se indic a en la fi g
2 (en pl a nta ): lueg·o se m oja r á s ufi c i ent e mente
el mur o v s12 r elkn a r á con un m or ter o r eforzclcl o ( p o r ej: 4 par· te s de arena y 1 de p orr
1a n d ) para e v i t or que cll contraerse és te vuelvan o apc1rec12r fisuras. e colocará n cu ñ as de l a m brna mamp os te ría.
Le s ion es impo rtantes . - La s l es i o n es d e es ta cla se pu12d e n c l l'lsi fi ca r sc en 6 gTup os seg t'rn e l origen que las ha molh' (l d o:
1 0 P or descen so
2. 0 • hunclirnienlo.
3. 0 • cl p la:-;ta mi cnro
4. o giro o I'OiclCÍÓll.
u. 0 rrcpiclacioncs.
6. 0 comb ina ción ele la s causas an terio r es.
En un gTupo apMtc cs rudiare m os l as grietas:
l. E n construcciones de cemento armado.
11 bón:-dos \ ' rorres, p or trat a r se de un conj unt o meno s co m ún, y a l cual l e doremo s men os ex te n s ión p a r a no sali r n os de la rut a que nos h e m os tr aza d o
Al final iratarcmo s alg un os métodos d e r ep ara ciones, co mo r cc im ent oció n e tc.
f .o Por dc sc c11 so d e. la s diversa s partes constructiva s - E s te desce n so se produce por el ase nt arnicní o clcfinirh·o d e l os materiale s que
inr e rvi e n en en la obra y seg ún su o ri gen ve r emos:
1 0 ..X senta mi ent o d e la pi edra, ladrillo e tc.
2. 0 :o del m o rt e r o.
3. 0 » del plan o d e s u s te nra c i ó n ( Sub • s ue lo )
f. o - El ase ntam ien to d e l a pi edra o del loclrillo es ca s i in si g nifi cante, si e mpre que se le s llaga trabajar a un coeficiente ra zo nable y no se ll egue a iniciar un ap l a s tami e nt o Corn o ejem plo, pu e d e determinarse el asentam ie nto que puede pr o du c ir ui1 muro de pi edra el e 25 mt s. ele a ltur a en un ancho ele 1 m e tr o y co n 1 metro de profundidad
Siendo el p eso de la pie dra 2500 ki· los y s u coeficiente ele e l a s ticidad de 2.500 1\gs. p or m ilí m etro c u adrado de sección rencl r e m os el s igui ente r esul tado:
Contracci ó n máxima
2 .500
2 .500.000.000 X p E 1 I.Ooo-:-ooo =O, 156 milím
a ¡) Jicand o la f ó m 1:1 H:! X p = ( ) 1'1 l e 'J e rnaXIlll a ya estudiada en " R esiste n ci a d e Materia l es."
Como se vé, el va l or o hte nido es insignifican te co n r elación a l a al tur a del muro e i mposible ele medir.
pasa lo mi m o con la cont r acción de l os m or teros so br e to do si ell os han si d o puesto s en obra con mucha agua y so m e tidos pr onro a una fu er te co mpresión.
2 0 - A se nt amien to de l os m o rt eros. - Nunca se d e be perder de vi s ta el espesor el e las junta s e n la s di s tint as hil a d as el e un muro e n r eco n s· trucción pu es cuando és te es mínimo, es c4anclo se obt i ene m ayor seg urid ad e n vi r tud de qu e " la s pr es i o n es ca p aces el e produc ir clesagregaciqn \ ' arían e n raz ó n inversa a l es p esc; r d e las junt as"
La teoría y l a práctica es tán de acuerdo en qu e las juntas e ntre l os ladrillo s no d e be pa sa r nunca d e 15 mil ímetro cuando se tr a ra de par edes nuc· vas y de 5 milímetro cuando es un rrozo a construir se. Supongamo qu e hay necesidad d e recon s t ruir un muro e n p equ e ña s p artes y qu e se e m ple a una ju n t a de 0. 01 0 2 d e esp eso r. Si ei mur o t uv iera por ej.: 1K m rs. ele a ltura rendría 200 hilada s ele l adri ll o o sea:
Alturadel os l a drill os(O m07 "lu )200 X 0,07= 14mt s » del mortero 200 X 0 02 = 4 mi s.
T o tal • 1K m ts
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