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UBO un ti empo. - ya al go le j a n o. -e n q u e l os edificios se reve s tían e n s u param en to e xterno co u una cap a de pintura a l ól eo. El g u s to el e lo s di f ere nte s propi eta rio s y de lo s num e ro s os ar•t is tas de la br oc h a a b a ndonado s a s u libre a lb e drí o, h a cía qu e las fa chad as de nuestra ciud a d o frecieran una dive r s id ad de tint es qu (! r esultaba de agradable ef ec to e n el conjunto el e su -va ri eda d policrom a . N o faltaba al g ún ton o d e m as ia do viol e n to q ue con stituía una no t a d isc or d ant e e n aque lla s infoní a de col o r, per o a pe sa r d e estos in co nv en i e n tes e l s is t ema d e decoració n n o era, en ge n e r a l , des f avora bl e para la es t ética de la ciudad
E l progre s o el e la con s tru cc ión int r odu j o luego el empl eo d e lo s fr e n tes a ba se de port l a n cl. q u e, s eg ún la f ó rmtda con s a g r a da, son una " i mi t a ció n d e la piedra a r eni s ca", imitación que con un a p equ eñ a d os is de bu en a voluntad produ ce la ilu s ión co :npleta d e qn e la s ca s a s est á n construíd as realm e nt e co n un nobl e m a t e ri a l p é tr eo
Co m o l as pi e dra s ar e ni sca s em pl ea da s e n la con s tru cción montevide a n a pare ae n p r o ced er d e la· m i s ma formación geológica , presentan un aspecto an á l ogo y un col o r cas i idéntico qu e, por un ca pri cho -de l a natura:leza_, se a se meja extraordinariamen te a l co lo r de l portlancl y pu e d e s er cla s ifi ca do den t r o de la ca tego rí a d el gri s.
A con se cu enc ia del e mpl eo d e ese s iste m a de r e vestimi ento, la eclifkación mod e rna de :Mont e vid eo se ha ido e nvolvi e ndo en una capa plomiza qu e tr ae a la mem o ri a a qu e l blan co r op aj e de igl esias qu e se gún los cu brió al m undo d e spu és d e l f a m os o mil en a rio.
En esta s inf o nía gri s d e nue st ra edifi cac ión había , s in embargo, una nota que de se ntonaba lam e nt a bl e mente co nci e rto gene r a l. Junto a !l as _ cas a s d e rec i e nte data qu e o stentaban e l gr is s acram e nt a l qu e da b a n to da vía lo s ed if i ci o s levantado s en épo cas a nt e ri o r es, l os cua les seguí a n ' pintándose con variedad el e t inta s, se gún l a libr e volunt ad de s us propietario s
E l contra s t e qu e form aba n p aram e n tos polícrom os de es o s edifi cio s con lo s f r e nt es gri ses a base de p o rtbnd e r a en realidad cho ca nt e y cons pirab a a bi e rt a m ente co ntr a la uniformidad , e s a cualid a d s upr e ma d e l a belleza e dilic ia
F elizment e la C o rpora c ió n M unicipal in t ervino com ü co rre s pondía e n e ] a s unto y dic tó ha ce y a a lg uno s añ os u n a oportuna or denanza p or -la c ual se empl ear e n la s fachada s otro s color es qu e no sea n " los que imi -· ta n algún mat e rial de con st ru cc ión" La o rd e nanza e r a muy sabia, p e r o má s sabia a ún f u é l a ap li ca c ión qu e se l e dió en la prá ct ica. ¿ Cuál e ra el fin q u e pe r segu ía la pntde nt e orden a nz a s ino el d e unifor m ar e l as n ecto ext e-ri o r de la e'difi ca c ión? Y e l m e jor m e di o de ll egar a esa anhelada unif o rmidad ¿no e r a a cas o el qu e l a pintura imitase el color d e la pi e dra a r e ni sc a , m a t e ri a l e mpleado cas i exclu s ivam e nte e n la c iudad ? As í lo com pr e ndi e ron l a s o fi cina s municip a le s a q ui e nes in cu m be e l cu :nplimient o d e la ordenanza, de tal modo· que é s ta vino a quedar prá cti camente red a ctada en la f o rma sigui e nt e : "Las cas as d e l'vfont ev id eo sólo p u e de n se r pintad as d e g r is "
D esde e nton ces, l os in spector es municipale s , Lt ll e no pOI" s er e mpleados s ub a lt e rnos dejan d e pos e er refinados gu3- · to s artí s tico s, s e d ed ica ron con la udabl e empeño a la pac ie nt e ta rea d e pe r seguir s istem áti camente a todo s lo s e di f i c ios ac u sa d os d e l g raví s imo d e lito de o s tentar un c ol o r qu e n o fu er a a proximadam e nt e el gris ofida lmente adoptado.
L os briH a nt es r esu ltad os qu e cabí a n esperarse de la ord e na n za y d e s u e n é rgica apl icac ión pueden ob se rvar se a h o r a en e l máxi m u m de s u int e n s idad. A ambo s lado s de las ca laes se exti en de n la s lín eas r ectas de las fachadas en v u e lt as toda s e n s u frio ropaj e gri s Unas r evocadas a , im i tac i ón de la p i ed r a areni sca ; o tra s pintad as ma · nera qu e i miten la i mi tac ión d e piedra areni sc a Pero ta nt o a q ué lla s co mo és ta s s on p e rf ec tamente gri ses, impl aca bl e m e nt e gri ses. 'l'oda la gama de ese cólor está repr ese nt a da exclu s iv a m e nte , desd e el poético t i nte grÍs pe rl a h as t a e l t o n o a lg o fun e rari o de l a ceniza. '
Pa r a m a y or pe rf ecc ion a m ient o !la moda . e xig e que las pu er t as, v entana s y ce lo s ía s s e pint e n igualment e de gris _ t a l ve z con e l o bj eto de qu e imiten también la piedr a a r en is ca. Por ot ra parte, el a firmado de la s calles, ya sea ado quín el e pied r a o a s falto es también gri s A d e más, las a ce r as, e n v irtud d e otr a ord en a nza e s tán pavimentadas con ba'lclo s a s c uad riculada s de portland, todas idéntica s, qu e s on naturalmente gri ses
No p ue de d a r se n a da má s igual , nada más uniforme y, p o r e nd e, nad a má s herm os o q ue e s a colora c ión gris ácea q u e e n v u e l ve com o una bruma ' a nue s tra capital prop o r ci onándol e un as pecto cuy a rígida· solemnidad par ece rft q uizá s un poco tri s te a lo s que no saben percibir la el ega nt e bell e za de su monot o'nía.
P o r desgraci a el c ie lo rar a vez se pone gris, como s ería su obli gac ión par a cumplir d ebid a m e nte las ordenanzas • e dili c ias y se ob s tina e n desentonar del conjunto cubri end o l a ciudad co n el azul int e nso de su cúpula Ind u da bl eme nte q u e h as t a a llí no pu e de 'llegar nu es tra s alu da bl e tarea de g1'isi f ic ac ió n. Pe r o acaso po s ibl e ha · ce r al go todavía par a es · decir, para embelle ce r m ás a ún el a sp ec t o de Montevkleo ¿Por qu é no dictar · una di s p os ición obli ga ndo a pint a r de gris los vehículo s qu e ci r ctdan por la s calle s y cuy o s vari a dos tono s rompen act u a lm e n te la ar mon ía del co l o r dominante? E s indudabl e qu e e s a r e forma s ería fácil d e llevar a la práctica. Y un a v ez obtenida ¿por qué d e t e nernos en e lla? ¿N o se rí a f act ibl e con seg uir que tambi é n los tran se untes se vistiera n exclu s i vam e nte de paño s gri s e s ? .
P ero no va y a mos t a n lejo s. No a spirr.mo s todavía a conqui s t as que el pr o greso impondrá con seguridad en el por ve nir. 1\!Iientras t a nto , a la e spera de ese ·supr emo perf ecc io n a mi e nto , di sf rut e mo s de la s be.Uezas qu e la uniformi dad de co lorac ión ha derramado s obre la capital , nun c a wás h e r mo s a q u e a hora , cuando s e ha cubierto de una alegr e ves tidura qu e se adapta e n forma maravilllosa a nüe s tr o ambiente al fund ir todo s los tonos en la exquia r mo ní a d e l g r is.
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Empezamos a publicar en el pr ese nt e u(unero los apuntes de Re siste ncia de Matf.'riales ((Ue se dictan en la claf'e de esa asi_g:natura, clase ao cargo del Arquitecto. Emilio Conforte. E stos apuutes están compilados teniendo en c u enta lo s conoclmieu t os matemáticos que poseen los a l umnos de Arquitectura , y cree mos qu e su puhlicacióll adetnlt S de fa c ilitar su estudio u los estnclil\n tes cte esa 11 sig natura In ter esa n\ grandemente a lo:> l ectores ele " Arquitectura·'.
t. a J»11RTE
J. - PRELL\J.J N :\RES. - TEORL\S.- ll1P(>'I'ESIS
§ I. - DI! INF.RClA
r. - La teoría de lo s mom e ntos el e inercia : se aplica especialmente al cálcu lo d e re siste ncia de los pri smáticos qu e trabajan a la flexión, donde se ha cen necesarios además de Jos mo :11e ntos está tico s
Se llama 11W11Ullfo dr inercia de una superfic ie Q con r espec to a una r ecta (eje) situada en s u plano. a la suma de los producto s ele cada uno de s u s e l e:11e nto s s uperficiales (1) por e l ouadrado de s us re s pectivas di sta ncia s a ese eje; se l e designa también particularmente con e l nomb r e ele nwmcnto de inercia rcuatorial.
Producto de inercia o 'tno1nc11to ce ntrífugo con r especto dos eje s trazados en el plano de la figura, es la s u ma algébrica d e lo s productos el e cada ele mento superfi c..íal C1) po r s ü s re s pectivas di s tancia s a esos ejes
M O'mento de inercia rolar con r es pecto a un punto ( polo), e s la s u ma de lo s pr od ucto s de cada e lemento s uperficial (1) por el cuadrado de s u s re spect ivas distancia s al punto como polo. En t:ste ca so el ej e es una re cta perpe ndi cular e n ese punto al plano de la s uperfici e. Con la letra I de s ignar emos el momento .•de inercia d e una superf icie tomado con respecto a una r ecta qu iera: con I .t· e I ¡¡ . lo s mo nento s de in e rcia tomado s re s pectivamente con r e lación a un eje x o a un eje Y: con Ixy. al producto de iner cia con r especto a dos ejes , . y · y con I 1nclicare mo s un momento d e inercia polar. • J)
Escribiremos por ejemplo: l l; = w
2. - Radi o d e giro. - Llámase así una lon gitud igual a la raíz · cuadrada d el cociente qu e resul ta de dividir el m omento de in e rcia de una supe rficie , por la mi s ma sup e rfi-ci e Q; de signá nd olo con Q tendremos:
punto que di s t e Q del eje. el cual puede designarse con e l t10mbre ele punto dr inercia.
Conocido pues el r adio de giro. o sea e l d e inercia. una s uperficie dada. con r e lación a una recta, po de:nos d e terminar el momento de inercia de esa superficie con r es pecto a la r ec ta propue s ta.
J. - El m o1ne 11to de iner cia polar de una slfpcrficic. es igual a la s uma dr dos cualesquiera de los 111011U'llf os de inercia tomados con 1·especto a dos ejrs ortogonalrs
OX , OY que pasan por el p olo
Cond u ciendo por el polo O del plano d e la sttpe r firi <·. d os ejes y llamand o o a la di s tancia d r aquel a un e lemento s uperficial Cl) de co ordenada s x. y. t e nd r emos e n razún <k " ) ' " se r .y11•, • <r tt e L • 2 úJ o 2 ="' (1) :¡·2 -+- 2 (1) !/2 X o
Ip = I :r: 1- 111
Co :n o ese r esultado es independiente 'd e la ori e ntación de lo s e jes, r es ulta : I .r + l y =co nstante.
4· - Tcorrma del centro de grmNdad - Hl III 01 n ell l o de iucrcia de 1111a supcrficir Q co11 respecto a un rjr nwlquirra L 'J rs igual a s11 momrnto de illercia COII rrsprcto a un segundo eje L paralelo al print cro pasando por el cen tro de grm.'r dad. más el producto d e la superfic ie co11siderada, por el cuadrado de la distancia d qur mr.dia entre los rics.
' t;f, • ' CIJ • 1 • 1 d, 1 ' • L L. Llamando Ir., y I t: 11 lo s mom e nto s de in ercia re s p ect1 vos. te nd
que d esa rro!lando s u seg und o miembro dá
1L' = ,(d"!. + y2 ± 2 d y) = Ic1) fl " l -L y 2 ± 2 d !J• pero 'L (J) = Q; :¿ <1) .1/ =-- h.; y también d 2 (1) .tJ ==-= n t n virtud de qu e la r ect a L pasa po r el ce nt r o de graveda d de la superficie.
Por lo tanto lu = IL + Q d'. ( l )
el e donde
De modo qu e podemos s uponer / f o- 1 - Q
La exp re s ión hallada se llama f órmula de trasr osició11 , y dividida por Q resulta
I = Q g-z
fuer:a del eje de iner c ia concentrafla la superficie considerado. ....._ Q en un
5· - Una fórmula a n áloga a la anterio r mente encontrada, existe entre lo s productos de iner c ia l x11 I ...- 1¡" (le una s uperficie plana, con re specto a dos sistemas cl r
ARQUITECTURA
e je s coo rd enados rectangulare s que s on pan\Jle lo s y uno de lo s cuales tiene su origen en el cent r o de gravedad O de la figura.
y' )( V'
Sean OX y OY dos eje s r ectangulares que pasan por ese centro O; y O'X', O'Y' otros dos para'l e lo s a lo s anteriore s
Designando con x 1 ', ?/J ' la s coor·denada s de O con r espec to a !os último s ejes, se tendrá para un punto w (..v ' y}
X' = :c 1 1 -1- .e
Y' = Yt ' + . 11 por lo tanto
d e donde
1 = 2'm (x1 '.'/L ·' + X!J -l- .e 1 'y -t- //1 '.e) o bien •
I x'u' = ;A ; 1 '//t '2'w + 2'w x y + x 1 1 Iw .') + /}t 'Iw x , pero
Iw = Q; Iw x .7J = 1.q1; Iw .') = o; ¿·u> ..v = o po r cons iguiente
1 - I ' f) • , , XlJ -:- X¡ '!/t '
Como evidentemente el producto de in e r c ia 1:J.:Y es nulo , s i uno de los ejes OX , OY e s eje de s i met ría de la fig ura, re s ulta que para ese caso la últi ma expresi ón s e r e du ce a 1x' y' = Q. x 1 y1 ( 1 )
6. - Elipses de inercia. - Van1os a \' e r cómo varían los nromentos de- inercia de una superficie co n relación a ttn e je Ou, cuando ese eje gira alreded o r d e un punto O.
Para eso refiramos la superficie a d os e j es co ordena, do s rectangu1lares que pasen por ese punto, y s upongamos ya ca lculados Ix, IY e I xy ·
· E l momento de inercia de e s a su perfi c ie con r especto al • eje O n q ue form a un ángulo a con e l e j e ele la s x , se rá
- 2 lu = IcJ) MP.
Si la s uperfic ie t i e ne un e je de simetría y lo tom amos • como eje de la s x , habrá s ie mp re dos elementos s uperficiales que tenien do la misma abscisa x , sus ordenadas serán también iguales aunque de signo contrario ; así es que para ésa lín ea y - una perpendicular cualquiera to, macias como ejes coondenados, el producto de inercia
2 I w .11 sen c1. c0s a se compondrá de pares de términos igua1 es y d e s ignos contrarios ; por lo cua-l se tien e 2 2;(J) x y se n a cos a = o, y •momento de inercia ( 2) que podr é mo s esc rihi rlo así
Iu =lecos 2 a + !y s e n 2 a- 2 sen a cos a se habrá trans fo rmado e n
Iu = I x co s 2 a + l y sen 2 a ( H) ( 4 )
El momento de in e r ci a tomado con respecto a cualquiera de lo s e j es qu e reunan la s condiciones anteriormente indi ca da s, se ll am a m omento d.e inercia principal • La ecuación (3) no s permitirá hallar el momento de iner cia de una s up e rfkie con relación a una recta Ou que pasa por el orig en O, cuando se conocen los momentos de iner c ia rX e ly y el procltlcto de inercia I x y con respecto a d os e j es que pasen por O, así como también el ángulo qtie la r ecta for ma con uno de esos ejes. La ( 4 ) no s dará el momento , de inercia buscado cuando por lo me no s uno de lo s do s ejes con respedo a los ctl'ale s se co no ce n l os momentos de inercia, eje ele s im etría d e la s uperfici e.
De la m isma ecuació n ( 3) se deduce que el momento de inercia con re spec to a un eje Ou' que forme un ángulo de 45° con e l e j e ele la s x. estará dado por la expresión
I u' = ( I x + 1 11 ) - I x y de donde resulta •
mediante la cual , la det ermina c ión de un producto d e inercia se r edu ce a la de un momento de inercia.
pero
2 O M = x 2 -t ·!ly ' · as 1 es -que
- - 2 í M p + \ X
Por lo tanto
Hallando lVI P en función d e la s co ordenadéls d el punto M, tendremo s cos a .'/ so n ct Y
I" = Iw (.c 2 + y 2 - x 2c os 2 a- !lsen 2 ct - x :'/sen a cosa) o bien
I" = Iw ( y?cos' a + x?se n? a - · 2 .e y se n acosa) d e donde
Propongamos ahora hallar la le y de variación que para Jo s momentos de in e r cia de una superficie con re-specto a un eje Ou c uando este eje cambia de ángulo a que form a c on e l de la s x a l girar alrededor del punto O. Para ello , tomemos sob re cada una de las posiciones K de esa recta, un a 'longitud OA = _ variable con Ylu la posición de ]a misma recta , por cuanto depende del -valor Iu; K es una co nstante obtenida haciendo 1
Y Q repre se nt a el área d e la figura
El lugar geo m ét rico d e lo s extremos a la s l o ngi t ude s tomada s - que es lo que nos proponemo s hallar - con s tit ui rá una curva cerrada por cuanto los radio s OA tendrán siempre valores finitos cualquiera que sea e l á ng ulo a; es to en virtud de que Iu nun c a podrá ser igtt a ] a ce r o (e ontimtará).
Concurso ipara el ·Edificio del Banco de la República
LOS PROYETOS PREMIADOS
E acuerdo con lo anunciado anteriormente. publicanws e n el present e nú rnero los anteproyectos qnr obtuvieron lo s principales p r eni.ios en el concurso para e l nu evo local del · Banco de la República. Como los fotograbados son bastante explícitos hacen inn ecesaria la descripción d e tallada de diferentes sohK·i ones halladas al programa por los arquitecto s laureados e n el concurso.
:-\provecharcmos , en camb io. la oportunid :td 1 para em itir 'calamo currr11fl' alguna s r e flexio·· ne:-; so b're los con e u rsos en genera l y su realización e n nu est r o medio.
La inmensa mayoría de los certámenes se efect úan entre no sotros so n concur sos de antep r oyectos. en un solo grado. El es tudio
minucioso de lo s detalles, la 'l.'irtuosidad e n la pr ese ntación, s on características que no tienen en tales ca sos s iiHJ un valor muy relativo y de escasa importancia. E sa minu c iosidad detallista po· clrá ofrecer un e fecto brillante, pero en la r e alidad es perfectamente inútil, puesto qu e el anteproyecto ad optado, al se r de s arrollado para t ransformarlo en provecto definitivo. s c rúsometi do a un estudio int ens ivo que ohliga r ú a mocli ficar la mayor pa rt e de s us detalles. El exceso d e minllno es solanw¡ltc inútil s ino qu e r es ul· ta también perjudicial. En primer término, por· que 0 :5 curece y hace menos vi s ible s las idea !; fundamentale s de lo s , anteproyectos, que
pie rd e n muchas e ntr e lo s demasiado frondosos o 1<1
Pdmer Prem io
FACHADA Arqto. J. Veftroni y J. Genovese
•
presentación demasiado e fectista.
La per se cución de esas ficticia s cualidade s absorberá, por otra part e, un tiempo precioso que los concursantes hubi e r an podido em·· plear con provecho e n el estud io general d e la composició n que es, ' en definitiva, lo que im· po rta sobre todo en los co n cursos de a nteproyectos
Es ju s to r econoce r que esta desviación de l os fines primordiales de l os co ncur sos de primer g r ado no es exclus ivamente imputable a l os a rquitect'os, por
ARQUITECTURA
c uanto depende e n gran parte de la magnitud exagerada de 'las escala s exig ida s en aquéllos. Otra cuestión de capital impor tancia eü lo s conc ur sos es la interpretación y aplicación del programa. Parece a pr imera vista evidente q u e el objeto del co ncu r so es elegir el mejor an tepro yecto entre los que satisfacen la.s con diciones fijadas previam en t e en el pr ogra-
visto tantas veces en la , practica pre-mtar a proyectos que estaban l ejos de llenar las exigenc ia s concretas del programa que el arquitecto se encuentra mucha s veces Útdeciso ante ·el dilema de respetar estrictamente aquéllas o de violarlas a sa bienda s. En prim e r caso procederá con hon estidad artística y hará r ealm ent e obra de arquitectura, al procurar la so1ución del problePna dentro de lo s t é rminos que señala el pro.g ra ma. Pero, el precio de tan honrado proce -
pues a menudo el r espeto · a las condiciones del programa trae como inevitable consecuencia sacrificios que redundan müchas vece s -en perjuicio de lo que llamaremos " la belleza teóri ca del proyecto" , que en recrlidad no tiene valor, de s de que lo que se busca es la mej o r s dlución práctica del programa.
Al seguir el otro ca-
Arqtos. H. Anarin i y J. Vifamajó mino que consis te en
Segun4o Premio
Segundo Prem io
FACHADA
Arqto. A. · Lavi gna sse der suele ser muy caro,
Arqt o. A L avig nas se
Segu n do Premi o PLANTA Arqto A. Lav ígnaa se
FACHADA
ARQUITECTURA
ORTE
S e g-und a M e n ció n Arqt os H. Az z arini y J. Vi! a m aj ó
aba nd o nar el p r og r am:t ru:no in có modo ba g a j e
q u e u es tri c ta o b se rv a ncia obligu e a un s a c rifi c io n ecesa ri o, e l trab a j o se si mplifi ca notabl e ment e, la s difi c ul-
tad es se s olu c ionan con pa s m os a facilidad y se obtiene e n
último r es ultado un pr oyec t o teóri cam ent e s uperior a lo s q ue han tomacio el ca min o r ec to qu e, por s u mi s ma r e c-
t itud. e. ft s p e r o y difí c il.
La e xp e ri e ncia ha d emo s tr a d o qu e la co n sec uen c ia fatal d e c1u e e l
Jnrad o ad opt e un ant eproy ec to concebido S ÍJ l
co nc r e t a r se a lo s t é r ·· min os d e l programa es s iem pr e la m is ma. O e l pr oy ec t o ti e ne qu e a l'l a nd o na r se por no s ati s fa ce r la s condicion es r e qu e ridas, y la institu• • t'J O n pr o moto r a del con-
En a m uos casos, el con e u r :-;o ha s id o perf e ctam e nt e inútil. No val e l a p e na inv e rtir din e r o e n pr em io s y d efr a udar a l os a rquit ect os qu e se han ce ñid o honradam e nt e a l p rngram a es tabl ec id o p ara • e Je cuta r en d e finitiv a ún proy ecto que no es e l la ureado e n el c e rtamen, fal sea nd o a s í fine s del con cur so cuc ur so d e be procurar s e o tr o pl a no s dife r ent es O e l pr oye ct o s ufr e un a tal par a adaptarlo a la s n e ce s Í-
ya s b o ndad es cc n a nte un e rror d e int e rpr e t ac i ó n. po r cll'sclad cs de la práctica qu e r es ulta e n realidad un p r oye cto e n te ramente nuevo.
C
• Segunda M en c i ó n - PLANTA
Arqtos. H. Azzarini y J. Vifam ajó
Segunda Men ción :- FACHADA
ARQUITECTURA
gracia r epetido co n harta frecuencia ent re nosotros con lo s má s d eplorable s r es ultado s.
E n tocios lbs concu r · sos se establece el anónimo como garantía de la imparcialidad del fall o. E s indudable que si el anónimo d e lo s proyectos fu era absoluto la medida t end ría verdad e ra eficacia. Pero en la práctica , el uso del lema para distinguir lo s dif e r entes proyectos s in
que se conozca n sus au-
tore s es por desgracia una s impl e di s po s ic ió n anodina, un a ficció n que no tie n e valor ninguno e n la mayoría de lqs casos S iemp r e qu e se celebra un concurso , los miembros del Tur aclo tienen conocimiento de la procedencia d e lacasi totalidad ele 1o s pro yectos pres e ntad os, ya por reconocer el estilo o la man e ra d e l proyectista, ya porque éste lo ha h ec ho sa ber de una rüanera mú s o menos directa.
La imparcialidad y justicia del fallo no está , por 1o tanto. a se gu r ado por un anónimo en r ea'lidad inexi ste n te, s ino por b hone s tidacl y la competencia d e los miembros del Jtt rad o . En tale s ic ion es n o puede m e n os de pen-
sa r se s i no sería preferible suprimí r el u so obligatorio del lema , rese rvando el a nónimo para los a rquit ec to s qu e desearan co n se rv arlo el <:: una man era voluntaria.
De ese modo, lo s co n• cu r sa nt es que tllvteran interés e n dar se a conoce r no estarían obliga -dos a r ecurri r como ahora a u n a fi cció n que no parec e of r ece r ma · yo re s ventajas para el buen éxito de lo s con• cu r sos de arqu it ectura.
La Medalla de la Facultad
de Arquitectura
:\ Facultad de Arquitectura , qu e había resuelto concur rir co n una medalla ele oro como nremio a otorga r se al a lumno que p r esentase el mejor trabajo a l Salón de Arquitectura , acaba de aceptar como modelo la proyectada por e l alumno de 1\lfodelado 2.° Curso, se ñor lVIauricio Cra votto. Al mismo tiempo el Consejo r esolv ió adoptarla como tipo para las que otorgue como premio en lo cursos d e b Facultad y f e licitar al autor po r el brillante
r es ultado obtenido en la di i ícil nrueba a qtt<' fu era so metido, f e li citación de la cual n os hac e mo s s olidario s
J;¡ F acultad de Arq uitectura al e studi an te que expusiera el mejor proyecto en el Pr imer Salón de
La simp licidad , belleza y p r opiedad r ec lama e l tema ha s ido com pl etame nt e conseguida e n e l proyecto cuya grabado adjuntan1os.
Como puede verse, la inspiración, s imb olizada en la tenue nube d el incienso : • arde e n el trípode, , ui:i:ifica y envuelve e n • el mismo lazo la me n te que crea· y la manD que e jecuta de la f igura. cuya actitúd de r eposo y meditación representa el momento de la gestación de la obra arquitectónica. El trilito s ímbolo de lo esta ble e imper eced e ro de la obra ele a r te se esf uma en un plano posterior.
Segunda M ención
FACHADA
CORTE
Segunda N:enc ió n
A rqto. Juan C L am olle
Segunda M ención
A rqto. Juan C. LamoUe
PLANTA
Arq to. Juan C. Lan'lolle
notearticuar
L hermoso chalet que publicamos, aunque hace ya vario s añ os qu e fné con s tr i.üdo s obre otro del que s ólo existía el sótano y planta baja , toda s las c aracterísticas d e la s co n,s t r u ce iones de otras épocas más leJanas que eran pnvilegio •exclnsivo de la s personas noble s , adineradas y• buen gusto.
El proyectista ha d ebido poner, en est e tema. s u s fu e rzas creadoras a l servicio de s u :mandante para interpretar hasta en sus menores detalles sus i d e a1 s , gu s to s y necesidade s materiales, para llegar con l a obra real izada a la expresión tangible ele su vida y personalidad.
Todos los elemento s cle1 confort y d e b elleza ele la casa; la s ch imeneas , muebl es , h errería y vitraux, empape l ados. tapices y pinturas en las que reviven la s • • • creaciOnes ongmal es , que h an sido pos ible realizar por el d e senvolvimiento v • progreso del arte in-
dustrial y decorat ivo , cont rib uyen a
El renacimiento de esta tendencia , tiene, en la ca s a cuyos grabado s publicamo s un ' h e r mo s o ej e mplo. Co :n o puede v e r se en e l subsu e lo se hallan lo s s ervicio s, co c ina, offic e, lavadero y dor mitorio s d e l se rvicio. Se h an in s t alado también la s al a ele bi'llares y d os cuartos de baño pr ovistos de e s calen s particulares que comunican con los dormitorios del señor y la señora. Toda s la s piezas del s ub s uel o están muy bien ilu!l11inaclas por v entanas baja s que dan sobre Jos jardin es y un foso qu e circunda ca s i todo e l edificio.
La pa rt e c e ntr a l del pi s o bajo es t á ocupado por e l hall sobre e l cual dan t1 comedor , fumoir y el salón. Frente a la entrada hay un a gran chimenea , la que con la e s cal e r a de madera que conduce al p iso alto , so n lo s principal es m otivo s decorativo s d e 1 hall. Lo s muro s es -
ract e r ístico del conjunto qu e reproducimo s
El gran salón, lo m ismo que el pequeño, que ocupa un a • de las torres angulares de b fachada principa'l , están decorados en estilo Luis XVI.
tán pintado s y deco· rados en el mismo e s tilo gótico mod e rnizaclo que es el cahac e r ele la casa no el alojanüen.to frío y ;material desprovis to de la estabilidad que despierta la realización las necesidades y bienestar conseguido , sino el hom e, el ver dadero hogar, el único sitio que puede brindar el r eposo moral, tan necesario o más acaso que el reposo material que puede proporcionar cualquier casa más o me• nos confortable.
Desgraciadamente e n es ta tehcl encia s on muy poco s lo s propietarios que, no ya en sus propiedades de renta, s ino en s us viviendas particulares, han procurado hac e r y transforma r la ca s a e n e l ve rdadero hom e '
Una de nuestras fotografías pr es enta una vista d e l comedor. El plafond e stá pintado en imitación madera , formaf!do do s granele s viga ?, tres casetones d e corado s co n molduras e incrustacione s en acero.
Los dos dorm itorios ; d e los dueños de casa y una tercer?. pieza ocupan igualmente e l pi s o bajo.
Los otros dormitorio s e s tán en el pi s o alto dond e se · h a n
H. ACOST A Y LARA & GUERRA, Arquitecto -lnge.niero
VISTA DEL COMEDOR •
instalado dos cua r to s de bailo. habiendo en la parte po steri o r una gran terraza.
S i a todo esto s e agre ga el h e rm oso mobiliario. cu a dro s tap ice s y obj etos de a rt e con qn e han com pl e ta d o l a d ec oración co n sumo gu s to y a c ie r to los p ropi etario s es fácil formar se una id ea d e l a distanc ia q ue m e dia ent r e u n a de es t as y la mayor parte de nuestras casas . Este hot e l, p r op i edad del se ñ or Carlos Mu ñoz , r e un e co1110 pu e de ve r se en los grabados, tod as las nec es idade s d el co nfort mode rn o unidas a un gusto so b r io y de11 ca d o a la vez que imprime al co njunto un s el'lo d e di s tinción y ele exquisita elegancia. •
, onumentoo ao •
en Artigas
L Com it é Pro Hom e naj e a Roció , ele A r t igas, por indi cació n de nu es tr o co lega. e l arquitecto J. B ordoni , se dirigió a la Facultad d e sol icitando la realización d e un concur so en 11a clas e el e Com• po s i ción Decorativa c u yo tema fuera e l p r oyecto de un motivo d ec orativo que honrara la me :noria d e nuest r o g rand e e i l u s tre lit e r ato Jo sé E. Ro dó.
Es te m o tiv o a erigir se en· la Rambl a Rod ó que co rr e perpendicular.ment e a l r ío Cuareim donde termina e n una esca lin ata - emba r cad ero , pr ese ntab a entre ot r as dif icult a des qu e d ebían ve n ce r lo s concursante s, l os limi ta, 1 do s r ec ur sos disponible s Como se ve, se trataba un t em a sum amen te inter e' sa nte , ya que sa l iendo d e l os · clá s ico s moldes de lo s p ro g ramas d e estu d io q u e s e propon en en toda s las E sc u el as o F ac ultad es ele Arq uit ect ur a, obligaba al e s tudio - no ya d es de el punto el e vista del proy ecto po r el proyecto - s ino desde el úni co punto desde e l c ual de be n encarar se la s concepcio n es arquitectónica s par a que me r ezca n el nombre de ta l e s ; esto es - de s d e e l pu n to d e vi st a del proyecto por s í, para su e je-cución. , As í lo entendieron lo s co ncu rsante s, y e l re-
•
s ultado d e esta prueba r eal iz ada bajo l a inteligent e dir ecc ión del profe s or Car r é, al colmar la s espe r anzas que se. cifraban. ha demo s trado am plia y elocue ntem en t e la ac ertada orientación que s e ha impue s to a lo s es tudio s d i.:
Arq u it ectu r a en nu es tra Facu lt ad . Catorce fueron los pr o yectos pre se ntado s por l os a l umno s de Compos ic ión De c orat iv a y el Jurado compue sto po r lo s arquitecto s Aco s ta y Lara, Ca rré, Gimeno y Fage t di sce rnió el prim e r pu es to a l trabajo presentado p o r el a lu m no Héctor Acquarone . Se t rata de un proyecto, como p uede ve r se en e l grabad o que ilu st ra estas línea s, que po r la s implic idad y originalidad de sus línea s, armonía y just eza de su s p r oporc io n es sa ti s face plenamen"' t e la s e xigencia s d e l programa.
El concu r so q u e n üest r os tan de s int e re sa d ame n te h a n p r est ado a l a r ea liz ación d e e ste t o rn eo artí s, ti co , represe n ta un sim p át ico homena j e de la Facultad de A r qu it ectura a nu estro querido l iterato y s ignifica para el édumno vence d or un éxito halagüeño y promi s or
Lo s vec in os de Artiga s tendrán , pues, un monumento qne e n ca rne su · homenaje al exi mio maestro
La Enseñanza de Arquitectura en Estados Unidos
EL INSTITUTO CARNEGIE DE TECNOLOGÍA
STE in s titut o es una dt: las tantas institu c iones que deben s u fundación a la generosidad de Andrés Carncgie.
Levantados sus edificios e n Screneley Parck, ocupan una extens ión <le o nce he ctáreas y media,· con un costo de 4 :200.000 pesos, y comprende este In stituto cuatro E sc uela s, cada una con s u s autot'idades, edificios y estudiantes propios.
Es en una de éstas, e n la Escuela d e Artes Aplicadas, que se da la en se ñanza de la ArQ.uit ect ura
Para ingre s ar al Departamento de Arquitectura d e esta Escuela se exige: 1.o La pre s entación del aspirante a l Decan o o al Director. Esta pr ese nta ción es c on el obj eto d e poder apreciar las disposiciones del futuro arquitecto para la carrera qu e ha eleg ido , y s i n o se le considera con aptitude s se l e admite condicionalmente. 2. 0 Una preparación s uficiente que se acredita con cert ifi cado o !)or medio ele un exa.men.
Los cursos es t án organizados de la si guiente manera: I. L os cur s os necesario s para obtener el títul o de Bachiller en Arquitectu ra. que pueden hacer en cuatro años los es tudiantes labori osos y con ciertas disposiciones.
II. Curs<> s de perfeccionamient o que se premian con el título <h.' Mae s tro de Arte de Arquitectt1ra. Estos cursos duran un añ o y a ellos son admit id os los que han seguido la especialidad ( 1).
III. C ur sos de dos añ os a los cuales S<>n admitidos es tudi ante s con dos años como mínimo en el estudio de un arquitecto y después d e dem os tr a r s uf iciencia en el dibujo
IV. Cursos nocturnos que a la obtención de un ccrti· fi cad o de caJ)aci.Oaci, v que tienen por obieto como lo :, indicadó s con l. el J)reJ)arar eficientes ayudan t es a los arquitectos. - A continuación indi ca m os el J)lan d e estudios que rigen para l os cursos l.
PRIMER
ler Semutre 2do Semestrt
Dibu i o de Arquitectura ( Clase D ) ' 18 12
Di bu io a J)ulso. coJ)ia del yeso (Clase D.) 6 6
F tstca
Algebra y Tr igo n o m etría
Geometría Analítica
Geometría Descriptiva
Trazado de So mbr as
Composici ón Arquitectónica. - Dr
Composición Arquitectónica. - D2
H igietle
SEGUNDO ARO
Proyectos de Arquitectura (C lase C.)
ProyectO,.') d e Arquitectura (Clase B .)
Dibujo, copia del yeso (Clase
Construcción Mecánica
Resistencia de Materiales
Cálc ulo Matemático, C
Cálcu l o Matemático, Cz
Historia de la Arquit ect ura, Epoca Antigua. c lase e :.......................
P e r spech va
Francés Clase e I
• Francés, Cla se C2
PRIMER SEMESTRE COMÚK A I,AS ESPECIALIDADES ( 1) Y (2)
P r oyec to s d e Arquitectura , B
Dibujo de Figura, Co.pia dd Y t;so, Clase B
E s tática Gráfica, Clas e B2
Francés, C la se B 1
• Hi s toria de la Arquitectura. - Renacimiento , e la S e B 1
Hi s toria de l a Orn a mentación. Cla s e Br
,t\,cuarela
ESPECIAUOAD ( I)
Dibujo de Fig. Copia del Y eso, Cl a se B
Modelado
Francés, Clase B2
H istor ia de la Arquitectura - Ep o ca Ñ[oderna
Historia de la Ornamentación , Clase B 2
A r queología, Clase B
Pr oyec t<>s de Arquitectura, C r oquis, C lase n Construcción en h ie rr o, Clase A
ESPECIAI.lO \D (2)
Di bu i o de Fig. Copia del Y eso. Clase B
M odel ado
Francés, Clase B2
Hi s toria de la A r quitectura. - Epoca o dema
Historia de la Ornamentaci ón. Clase B2
Proyect os de Const ru cció n Ad
CUAR TO ESPECIAI,IDMI ( I )
• Pr oy ecto s de Arquitectura, Clase A
Dibujo del Natural. Cla s e A
Modelado. Composiciones
Construcc i ón en acero y madera, Cla s e A2
Historia de la Pintura y de la Escultura
H i s toria de la Literatura
Proyecto de Arquitectura. A
Dibuio. Cooia del Natu r al. :\ifodel o Vin>
.Model ad o. Compo sic ione s
Constru cciones de acer o y cemento armad o
Clas e A3
Hi sto ria de la Pintura y de la Escultura
Historia de la Lit eratur a
Composición Arquitectónica
• ESPECL \LIDAD (2)
Proyecto s de Co n strucción
Pre s upue s tos
Cont rat os
Instalaciones Sa n itarias
Historia de la Pi ntu ra y (1 e la E s cultura
Historia de la Lit e ratura
Pr oyectos de Construcción
I nstalac i o nes Eléctricas
Saneamiento
Calefacción y Ventilación
• Hi stori a de l a Pintura y de l a Escult ur a
Hi sto ria de la Literatura
Los estudios de perfeccionamiento para obtener e l títul o de Maestro de Arquitectura, comprenden : Proyectos concluíd os d e
A rquite c tura , y Proyecto s croquizados , Dibujo, Modelado , una Te sis y Composición Arquitectónica
Los estudios de <los años comprenden : Pr oyectos concluido s d e
Arquitectura, Proyectos en n oquis, Arqueología, Dibujo , Model ado , Acuarela, Geometría De sc riptiva, Sombras. Per s pectiva. e H istor ia ele la Arquitectura y de la Ornamentación
H oR.\CIO Acos'l'.\ Y 1, \1< \
InfluenCia del Arte Arquitectónico y Decorativo
El autor del interesante articulo que a continuación tra.n s c•·ibimos d e la H.evi-ta Int e r-Am é rica , Lloyd \ Varrenes , Prof eso r en la famosa Universidad de Columbia , Dir ector d el Instituto de Bellas Artes de Nuev a York y autor de nume1·osos artículos y mor, og rafías soiJre .Arquitect ura Hace notaren este estudio la im po rtancia q ue tiene colllÓ factor e n la educació n del sentido estético pop ula r , el a rquitectó nico y decora tivo: muestra que debe considerarse co mo un sexto capaz de procu r ar en la villa goce!'! inefables y que debe de s arrollar se y crearse individual y co lectivamente por medio de la educación, Para. conseguir este resultado acon aeja in sistir, por un lado en el estud io de la Naturaleza en s us manifestacione s y fo 1mas más he rmosa s y pot· otro elevar la Arquitectura hasta convertirla en la supt•ema expresió n de la be ll eza y armonía.
N nue s tro s día s calificamos de "arte" las mil y u na cosas que dependen para s u e jecución sa tisfactoria más d el valor personal del art ífi ce qu e de la s ley es cie ntífi cas establecidas. El crite ri o con que juzgamos la ejecución varía, sin embargo, en cada arte, y dep ende de una mu lti tud · de circu n s tan cias según el punto d e vista que no s inclinemos a tomar.
En el ¡rte basado e n la s cualidad es de es tética h a j uzgado n ecesa rio el mundo establecer ci e rta norma de apreciac ión nor la cua l se decide el mérito relativo. Esto ha producido un nu evo arte el de la crítica, que se di vide a s u vez en varias escuelas que difieren en oca sione s en su ve r edicto sob r e id é ntic a mat e ria; y entonces, de sa mparados. n os preguntamDs quién d ebe rá se r e l árbitro ruando lo s maestros están en desacuerdo. '
Se oye hablar mucho ele toda clase de g u s to - bueno , malo, puro, clásico, vu lgar o lo que se quiera - sin comprender que el verdadero gusto no entra e n distinciones su tile s. El gusto estético es probablemente un sent id o s emej an te más bi en a la conciencia, influen c ia do por la her encia, el ambiente, la edu ca ción y ot ra s causas innumerab le s, e l cual existe en grado diverso en lo s diferentes individuos. Todo s conocemo s sin duda personas que carecen en absoluto de es te se ntid o, qu e no recib e n impremás placentera el e un objeto qu e de otro aún la s mismas cosas afecte n sut ilm ente a los demá s en forma peculiar. Ahora bien; e n la carencia abso luta o parcial d e tal sent ido , otras facultade s o tendencia s están llamada s a re so lver aquello que el gusto debería haber fallado; y así ve mos que mucha ge nt e se ro dea en la vida de accesor io s que ca lifi camos "de mal gusto". Pe ro esto es un criteri o errado. pues no fué el se ntido estético lo qu e inf.luyó e n su sel ecc ión o fab rica ción s ino co n s ideraciones el e orden muy ajeno.
Cuando h ablam o s de gu s to es tético n o signi fica esto so lam ente la impresión agradable o de cua lqui e r naturaleza que se recibe po r lo s ojos, sino que envue lve g ran númer o de circunstancias diversas. Sa bemo s que cuando una p e rsona p ret e nd e ejercitar s u gusto e n ciertas materias está haciend o mucho más que esto g ene ralmente. ·No siemp re e1 gusto está ba stante definido para imponer la e lección , y se acude entonces a ot ra s facultades para ayudarlo , facult ades que pueden ser de naturaleza muy di st inta. En consecuencia, cuando vemos una c asa am u eblad a co n horrible oropel debemos pensar qu e su propietario carece del se ntido del gusto, que la deformidad en torno s uyo no le conturba; pero también que s u elección fu é dictada quizás por el deseo d e os tentación y fausto que li sonjea la sensi bilidad mental ya que no .la estética, o po r el de seo de co piar un decorado semeja nt e que pudo haber observado entre otro s de s u cl as e.
Es oportuno, si n embargo, para lo s propósitos de esta discusión que concedamos so lamente un s ignificado a la palabra " gu s to " ; que lo' conside ren1o s como una especie de conciencia estética que nos dice instintivamente de la b elleza o ar,monía de las cosas o de s us cua,lidad es contrarias, exactamente como nuestra conciencia moral nos ind ica si nue st ras acciones son buena s o mal as. Ahora bien;
de bemos admitir que es ta co nciencia es téti ca exi ste en mayo r o :menor grado en los difer entes individuos· y que varía de acuer d o co n el ambie n te herencia y muchas otras circunstancia s; y qne por ende lo s pueblos que viven bajo influencia s completame nte diversas tendrán sentimien to s tan diverg e ntes e n arte como lo s tienen en moral. D e allí se desprende que la conciencia esté ti ca debe donde no exista, del mismo ,modo qu e se enseña a hablar a lo s mudos ; deb e despertarse donde se encuentre lat ente ; debe d«sa rrollar se donde es té e n embrión , porque. su posesión significa una cualidad adicional otorgada a una raza par a goza r y penetrarse mejor del univer so que el hombre comp r e nd e en tan pequeña escala.
Siguiendo e ste orden de idea s me parecía que el título de e s te trabajo pued e inducir a erro r , puesto que tanto el a rte arqu it ectó ni co como e l decorativo son el r es ultado de cie rt as influencias, ·más bi en que d e la potencia activa qu e las c r ea. ¿Qué cosa podría hab er más personal que el ambiente e n que el hombr e vive, los artefactos de su exist e ncia diaria y las casas e n que habita? El arte que se manifiesta e n el di se ño de aqu ella s cosas debe inspirarse en ellas mi smas y r ef.leja r, siquiera inconscientemente, e l g usto que re sid e en e l individuo; d eb e originarse, en primer lugar, en la aspiración es téti ca y es timularla solame nt e en segundo término.
El se ntimient o de lo bello h a na cido e n el hombre, enge ndrado indudablement e por la n a turaleza que le ro., deaba en las primeras etapas de su desarrollo. Lo s lag os de Italia , las islas de Grecia, bs riberas del Mediterráneo, deben hab e r in spira do el gusto que produjo más tarde e l Renacimiento, la época de Perides. El prOilongado contacto con esta s beUas per spectivas en períodos de paz y de r eposo depositó la s semiUa s del gusto que crecieron, s iglo tras siglo, ha sta que . la conciencia instintiva de la bel leza , e l sexto sentido adicional a lo s cinco que po see e l h om br e se fo rmó quizás por un proceso de se'leoción . t1atu ral. revelado de spués en •la voluntad que produce la s obras de arte.
En nue s tro país todo ha sido diferente. La s bellez as naturClJles ex istía n si n duda aunque en menor proporción que en lo s grande s ce ntro s d e expresión artí stica. El explorador no representaba precisamente el tipo del artista, y tan arduas tareas le aguardaron, lucha tan terrible por la existe n cia . que no encontró op or tunidad para el de se nvolvi mi e nto de su se ntido artístico. Toda manifestación de los en cantDs de la vida que brotara a la superficie era importada dir·ectamente de Europa y no daba signos d e desa rrollo nacionall. Algunos hace nd ados coloniales del su r cte los Estados Unidos, aportaron las tradiciones de Inglaterra y con s truyeron sus moradas en reminiscencia de a quellas que habían dejado atr ás; y los libros de modelos ingleses e n seña ron a nue s tros primeros artesanos el estilo de s u raza qu e la mo da no s imponía a través del océano. En la s aqormecidas comunidad es rurale s de la N u e va Inglaterra, jamás perturbadas por la corriente de inmigración ni recárgadas d e preocup ac ione s industriales. la aspiración inconsciente a la bell eza produjo lind as residencias con pórticos de columnatas y esbeltas y elega nt es escaleras; y aun hoy sus anchas avenidas bord eada s de so llozantes álamos atestiguan que el reposo es progen itor de lo bello. Pero en otras partes, los -negocio s, el come r ci o, las fábrica s y la prisa de la existencia han s ido la s hierbas no civas que a hogaron el crecimiento de la flo r. Extiéndense en las ciudades larga s calles rectas con seve ras casas de piedra o de ladrillo ; y donde quiera que el ferrocarril no s ll eve encontramos horribl e y d eform e, fealdad e inmunQicia cast sin paralelo. La conciencia d e lo bello parece , en verdad, completamente • a usente entre los moradores de ciertas comunidades, y a me nudo sentimos la de sale nt ado ra impresión de qtte tal
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v ez sería mejor dejarlo s e n s u insen s ibilidad qu e de spertar en ellos un se ntimiento que habría de ver se co ns1antemente herido en s u vida diaria.
Esta sería, a pesar d e todo. uh a errónea conclusión. La d e formidad es algo que pu e d e r eme diar se· prontament e si efe ello se tiene Ua intención, y la arquitectura de con strucc iones de aspecto gro se ro es tan ¡ e fimera afortunadamente com o la s condiciones que provo ca ron s u erección. Dí a a día vemos de s apar ece r en nue st r as ciudade s 'e d i fi c ios qu e tri s t e mente pe n sá ba mos llamado s a perdurar, y al l e vantarse en cambio otro s espléndidos, al su rgir en la ca mpiña una nueva quinta cubierta 1 de follaj e o alguna regia mansión, se ntimos d espe rtar se cad a vez m ás vivo d e ntro de nosotro s el se nti1ni e nto d e lo bello. Y es allí donde S l observa especialmente la influ e ncia del arte arquitectónico y decorativo.
E n la vida de la Amér ica d e l Nor te no s s entimos dem a s iado inclinados a actuar po r delegación. Presi on amos un botón y todo está li sto. D eseam o s un interior d eli c ioso y oprimimos el botón para el <¡. rquitecto y el decor a dor. Pero no se producen .de este mo do grand es obras e n ningún arte U n abogad o me · de cía en cierta ocasi ón que e l bü e n cliente háce al buen abog a do. Igual s ucede co n lo;; ar tistas. El dueño d ebe trabaj é). r con s u arq uitect o, inspirarle algo de sí mi smo, de rnatl e ra que ha ya algún r asgo pe r s onal a la termina ción de la ob ra y no sea simplemente u n a co sa tri vial ade cuada para s a ti sface r las nece s id ades de c ualqt1i e ra y no e l gusto d e 'a lguien e n particular. As í la influencia del arte y decorativo pu ed e definirse en esta for ma : con más eficacia que cua lquier otro medi o e l s entido es tético, lat e nte en poblac iones qu e carecen d e él en apa r ienci a. y abre h orizontes imprevistos a la ale g r ía ele vivi r¡ ¡Pensad por un in s tante e n lo que s ignifica el.goce de itn nuevo se ntido! ¿No se inclina por ventura , nuestro corazón ll e no de pied ad hacia lo s que car ece n de alg uno de s entido s comu ne s ? ¡ Este es un sentido tambi é n ! Es que se hace per cepti bl e p o r conducto d e alguno s de lo s Ótros; es s util y no se comprende con fa c ilid ad; pero tanta s al e g-rías a aquel que lo po see como e l se nt ido d e la vista , del gu s to o del tactó.
El arte arquitectónico y el r es pond e n a este fin con mucha mayor eficacia que la s otras artes porque e s tán en estrecho contacto co n nu est ra vida íntima , se aprecian con ma y or facilidad y for ma n part e de nu estra .atmósfera. La música, la f)intura o l a escu:ltura son ep i sodios incidentale s en la : ad e má s son e so téricas , propiedad ca s i exclu s iva d e lo s adepto s, de lo s v irtu o so s, En tanto qu e la propia habitación, la s illa d e r epo so el tint e ro que u sáis el es tante que guarda los libros de vuestra predilec c i:ó n o el estudio dond e ence rráis vuestros lare s y penat ¿s, toda s es ta s cosas es tán impregnada s d e vuestras id éas. de vuestro ambiente y ele todo aquello que repr ese nta vu es tras a sp ir acio n es más sag radas. Su influencia es muy g rande, in me nsa: influyen s obre la d ic h a y la exte nsión la vida , so bre el patrioti s mo , so bre la a m bi c ión d e y t e ner parte en la belleza y l os privitlegio s d e l a exi ste n cia. de atraer a los otros para que se al de la vulgar idad ; y ens e ñan además ttue en la propia labor , aun cu ando no se a preci sam ente artí st ica , pu e de existir má s el e lemento de lo bello.
A hora bi e n; no s encontramop, e n mi opiniót?-, en e l momento de considerar e n qué fqrma sería posible impul s ar la educación artística ele esta P ara alcanzar este ob jeto se n ec e si tan do s cla ses de individuo s: lo s que des ean y aprecian la c ualidad a r t í s tica en t o rno s u yo, y lo s que crean. El aumento ¡ de la prim e ra cla se llev<1; co nsigo naturalmente e l au ·nen tp de la segunda , de acuerdo con la l ey <le · ofert a y dem a nda, qu e sea P<?s ible adquirir con f aci lidal() la té c nica de la edu ca ción , arttsttca.
Parece más difícil y sutil, slin embargo, crear por medio de la e ducación la clase que la produ ct ora. E s ta última brota espontáneamente a impulso s del e st ímulo
, defi pid o de la demanda , en tant o que la apreciación d epe nde de la existencia del gu sto , de l despertar de la s masas a la conciencia de que pi e rden algo · digno de po see r se a lgo vago , de lo cual muchos jamás habrán oído hablar. y que n eces ita llegar a s u inteligencia antes de que pued a dtHninar s u se n s ibilid ad Este no e s problema fácil d e resolver , y convendremos s in dificultad en que hasta hoy no se ha so lucionado. Es un he cho que e l origen del gusto p or lo b e ll o se encuentra en la infhtencia de la naturaleza e n su s formas m ás atract i va s s o bre e l hombre primitivo <lurante muchas ce nturias, y s i su desarrollo en este caso ha sido t a n lento como lo indica el advenimiento del arte e n la época el prob lema de crearlo por medios a rtifici a les s ería muy complicado , en verdad. ¿Cómo puede a ctuar la naturale za sobre gent e que reside en una ciudad y que jam ás la ob se rva sino a l rodar veloz de un auton ;, óvil, qu e nunca la recorr e con la calma s uficiente para penetrarse de s u encanto? Para la ma yo r parte de nue s tro s c ompatriota s la n at uraleza es s inón i m o de polvo y d e mosquito s, de calor, de ruta s pedregosas y de mala alimentación, y opinan que la vida es dem as iado corta, ciert amente, para dedicar l as hora s de o c io a l descubrimiento de la b e ll ez a en condiciones tan de sve ntajosa s Contratemos y h aga mos edificar alguna villa en los alrededores, donde un arbolillo de magnolia en lél. primavera y un seto de alheña e n d verano, con unos cu a nto s balcone s como lujo extraordinario , reemplac e n co n la ayuda del a rte la s b elleza s naturales Es muy n eces ario infundir el gusto es tético e n la población de e s t e ; y debemos pone rnos a ello s in aguardar que las cosas se r eaHcen por s í mism as. En una palabra , demo s trada la co nveniencia de la buena arquitectura y s us ramifi cacio n es, nos corresponde educar al pueblo s in la menor dilación ha sta que sea capaz de producirla , substituyendo con estímulo a.rti ficial aquel q ue ]a natu ra'leza prov eí a en otros tiempos. La s medidas más co nducent es se rían , ante todo , d e mo str a r al por medio de s u inte li gencia y no por medio de s u s - sentido s, que existe bella arquitectura e n otras partes y que podem os tenerl a de igual m a n e ra , haci é ndol e comp re n d e r al n1i smo tiempo las ventaja s que de allí se de rivan y por la s cua l es debemo s anh elarla En o tr as pa · labras, puesto que l as autoridades escolares no s abandosus discípulos , nuestra labor es mo s trarles lo que el mundo produce s up e rior a lo nuestro, exp licando e l significado, la importancia y la utiílidad de actue ll a riquez a que otro s poseen y manife s tándoles qu e no podrán obtenerla ha sta que de sa rrollen su sent ido es tético, d e l mismo modo que no pu e d en aprovech a r de la ciencia del mundo mientras no aprendan a leer lo s volúmenes en que se e ncierra. Indique mos al niñ o la meta , en prim e r lugar. y dejémo s le llegar a los detall e s más tarde. Supongamos que la meta sea l a arquitectura magnífica: inflamemo s su espíritu con l os pórtico s de A cróp o li s , las torres de N otre D ame de París, y lo s interior es tallado s y decorados al fresco d e los palacios italianos, y no pongamo s a nte su vista aquellos extravagantes mod e1 os ' de narices y dedo s que. por s ugestivos que se an para perfeccionar al só lo repre s entan amputacion es horribl es para la mente profana. El gusto es un sentido qu e nos da l a facultad ,de apreciar las cosa s ; debe ej e rcitarse, por ende , e n cosa s b e llas para que no se pervierta irremediabl e ment e En prim e r lugar - refiriéndome a la e ducación d e'l refinamie nto en cultura para la gene r a lidad d e los estudiantes v no a la educación técnica del artista o artesano - se hac e ne cesa rio estimular la i maginación del alumno con l ectura s , no le ctura c onceptuo sa y se ntim e ntal d el arte co n A mayúscula, que sería c ontrapr od ucente , s in o l ect L1 ra práctica y real; mostrarle en vistas lumino sas los ,m_onument.os de la tierra y ref e rir su hi s toria, explicándol e la vida que allí se encierra y Esto co n re specto a s u intelig é ncia; . pero el stguiente paso, e l de sarrollo · d e l sent id o estético, es mucho más difícil de ñar y sólo existe una man era eficaz de llevarlo a cabo. Es el estudio de la naturaleza en sus líneas, formas y colore s. Debe venir en seg uida el examen de la s o bra s
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maestras d e ¿Dónd e pour e mo s e ncontrarlas? Quizá en fotografí as, pe r o mu y rar a vez en aquellos in ert es trabajos de yeso he c h os so br e CO !)ias d e segu nda cla e y tomados d e moldes a ntiguos , d e l as cuale s nu e stras escu e' la s tienen la e xclu s i v id a d. ¡Y lu ego esas lám ina s cromolitográficas ele absu rd a o rna me nt ación co n venc io nal a l em ana; y la s det es tabl es i mpre s iones Aru nd e l qu e quizá st e n c u en tran todavía cu id a do samente colocad as e n m a r co y co lgada s e n lo s mur os el e las esc u e la s con el objeto, qu e r azo nablement e se pu e d e s upon e r. el e per s uadir a lo s in oce n tes que l o fr escos ele G hirland ajo fu e r on pintados por com plet o en to no s rojo s ucio y azu l chillón! Proscriban: os para s iem pre a'quellas co sas . E st arán mu y bi e n e n una biblioteca d e r efe r e n c ias . pero se guramente desequilib r a e l gusto el e un chic o decirl e que la capilla Si xtin a es el ap oge o d e la pintura mu ral y que debe , e n co n s ecue n cia , adm irar la h o rribl e i mp r es ión e n colores que se le prese nta como :la copia de aq u élla
Pa ra r ee mplaz a r a estos fal sos dioses volvamos a la naturaleza , siemp r e a la natural eza e n sus d e talles y e n s u conjunto; al estudi o d e las flor es, de la s h o ja s y d e l césped, del paisaje, d e lo s :lago s y d e la s r omp ie nt es d e l ol ea j e • Po r cierto q u e es difídl la ta r ea de p r ovocar el d eseo nac io n al de lo b ello e n nu es tra s c iudade s N o se ll eva r á cabo con una s cuanta s co nf e r encia s ilu st r adas con vista s luminosa s ni con una s cua nta s clases d e est udio d e la naturaleza e n nue st r as esc uela s núblicas. Esta mo s trat a nd o de ello hac e algún tie mp o y s i bi e n h e mos pro g r es ado un po co queda todavía mu c ho por h ace rse. Si e n to qu e , e n gran l os q u e no s aq uí r eunido s los e n ca rgado s d e r ea liz arlo. 1 ene ts la d e
tPultip li car las co n fe rencia s . d e fon11a r sociedades d e propaga nda ent r e los estudiantes, d e intróducir e l i n teré s por medi o d e aco nte cim i e nt os s ocial es que repr ese ntan la s imp r es iones m ás vivas d e los alttmnos del año escollar. El c riterio y l os ideal es in c ulCado s e n la pdmera j uventud Jamás se b o rr a n a p esa r ele lo s años de l ucha y el e trahaj'o, s órdido s a veces . a travé s de Jo s cua l es quizá muc h os d e aquello s jóv efles que pa sa r. Cuando ve nga n las hor as d e t ranquilidad y el e reposo, s i es qu e vi e n e n aigu na v e z en n uestro país , ellos recordarán y la se m illa fructi fi ca r á.
La cr eac ión del g u s to estét_i co tiene en la nación importa nci a s up e rior a todo lo d e más e n cuanto s e r elac io na con la e r ecc ión de hermo sas resid e ncia s, ciudad es majestuosas y s imb ó li cos ed ifi ci os públ i cos. El artista apa r ece rá s ie mpre c u a ndo se l e necesite y c uand o e xi s ta la ap reci ación d e l arte. Toda n ac ión obti e ne e n razón d e s u s m erec imiento s. ta n to en arte como e n admini s tració n; y creo que la nu es tra po see con toda ju s ticia s u dot a c ión de b uenos a rquite ctos. La s e s cuelas dond e se ofre ce e n es t e ramo han ll eg ado sólo Úlltiman1 e nt e, y no todas , a c ier tó grado ele perf ecc ionamiento; pero la s de Francia h an es tado s iem pre abiertas y allí han af lu í-do nues tros arquit ec to s. De allí han aportado la s id e a s que F r a n c ia h a dic tado al mundo e ntero: su pura lógica de rac iocinio. s u amor por los princip io s fundame nt ale s de la s inceridad e n el art e c omo de la rectitud e n los asunto s ele estado ; u r es peto por la .lib e rta d individua l de acu e rdo co n la concienc ia; y s u acogida s iemp r e co rdial a todo aq u el qu e cont ribu ye con algo nuevo a la co rri e n t e d e c ivilización en qne e l art e arquitectónico r e presenta· un facto r ta n important e
• Estudios de Arquitectura
Arquitectura 4 o curso.- U n e stu = dio cinematográfico.
Este es tabl ec imi en t o d estina do a la creac i ón de films estará s ituad o c e r ca de l mar so br e un t e rr e n o sen• sible me n te horiz o ntal, en d o nde s e e n c u e ntran la s principale s particularidades de la natural eza: m o ntes , bosques , rí o s, roca s e tc .; y en él se harán la s man:pulacionc s necesaria s para dejar los film s prontos para s u exp e dición.
J. Hl Estudio. - Compren de r á vari os esce nario s que podrán tran sformarse fácilm e nt e, va ri os camari nes y locale s para fi gu r antes, ,·estuari o pa ra la co n s ervación y clasifica-ción de los t r ajes po r époc as y ttn gran espacio descubi e rt o para escen a s exteri o r es. •
TI. Los talleres d e 1nanipu!ación.Co mprenderán: laboratori os para la pr e paración de la s película s, depósit os para produ ctos quí micos, labor ato r ios para el r eve lado , r ep roducc i ó n y se cad o de la s películ as. 1 Cáma ra s obs cttras, d e pós it o de aparato s fot og r áficos. etc.
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En un terreno de 12 metr os de frente a una ancha calle y 25 m e tro s de fondo se proye-ctará una casa-habitación que se compondrá de: a) Subsuelo, conteniendo cocina,
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Arquitectura 3.er curso . - Una escuela de Di · bujo y Pintura.
Esta escue la estará situada dentr o de un parq u e, sob re un ter r eno horizontal especialm e nt e apropiado a s u destino.
El obj e t o d e e s ta ens eiíanza es e l e s tudio dir ecto reproducción e int erpretación de la naturaleza
Se est u diará el paisaj e el m o del o v i vo al aire libre y al int e r ior, la s planta s y los animales.
Pa r a e l pai s aj e se dis-
· pond rá de un jardín de un ' m odo p int o r esco para formar m o ti,·os inter esantes para el es tudi o del '' p lcin ' at r .
Pro f A rq. Jo s é P. Car r é
El mod e l o viv o se e n u da parte d e l ja r dín re se rvad a a es t e obje t o y rod ead o d e plantas para cerrarla y ai s larla de la ex t e ri o r y clausmarla. dejitncl ola <ldenclida el e la Yi s ta l' xten o r.
UN H O TE L PARTI C ULAR
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CRÓNICA
Aniverurlo de ARQ UITJ-:C'I'C RA e n este núm e r o su "Arquitectura" cuarto año de vi da ! X u r s tr a r evista ha recorrido ' desde su apari c ión un camino siemp r e ascendente, y a c tualmente - si bien está muy lejo s de haber un progre so definitivo - podemos afirmar s in pecan de inmodestos qu e nue stra 1 publicación ha adquirido un desarroPo tan grande, sólo comparable a las mejores re v i s ta s de la s s oc iedad es profesionales eu ro• peas o amen-cana s.
La s dificultades de t odo género es necesario vencer par el conseguir e s to y que ARü UITECTl'Rii\ siemp re ha gallardament e: 1 1 vencido , mue s tran claram e nt e el ent rs ia.s;n o y la fe d e los · tectos uruguayos por su h e rm osa y ponen de m a mft esto la ju s ticia y nobleza de s u s ideales
L'l lueva ComlaiOn En u na d e la s primetlas s e s ione s celeb ra das de "ArQuitectura'' por l a nueva Co m i s ión Dir ecti v a de la Socied ad de Arquitectos, se procedi ó de co n la or ganización de nuestra r ev ista - a e l eg ir las que deben dirigirla du rant e el período 1917- 18. Fuerdn d es ig nado s los arquitecto s Ro má n Berro, José Mazzara, Juli o C. Bau.zá y Juan M. Maria no pa ra ocupar lo s cargo s de Director, Secre tario s y Administrador • r es pecti va m e nte 1
Asamblea Oeneral El 25 d e Julio pr Jri mo pasado reuniéron se los · socios de la Sociedad d e Arquitectds en A s amblea G eneral ordinari a En esta A s ambl e a después de leída y aprobada e l acta de la s esión anterior se aprobó la Memoria anua l presentad a por la C omisi ó n Directiva, tributánclose al ! Te so r e r o s alient e, arquitecto Antonino Vázquez, un aplat tso _por s u b:illa;l te al frente de la Tesorena soc tal. se n o r A. Vazquez a g ratlecto l • 1 dicho voto y pidió que se hiciera, extensivo al señor Ignacio P Ferro, Gerente de la Soci e d ad, a c u y a acción i nte li gent e y e fi caz se debe en g ran part e el satis fa c t orio resultado obte nid o En seguida se ,procedió, de acuerdo co n la orden del día, a 1 la elección de tres titular es y tres suplentes recayendo la desig- ' nación en Jos arquitect os Alfredo R. C ampos, José Girneno y 1 Jua n Giuria para titular es, y Cá ndiido L e r en a Juan icó, Lui s Noce t o y Américo Bonaba pa ra s uplehte s.
En la primera sesión celehrada por la nu ev a Comi sión Dire ctiva se procedió a la r epa rtición 9e cargo s , efectuándose de la s iguiente manera: Pre s id en te, Eugr nio P Baroffio; Secretario, Raúl Lerena Aceved o; Te so rero , Jo sé Gimeno; Bibliotecario, Juan Giuria y Vocales: Emiiio Co p f o rt e, Alfr e do R. Campos y Raúl Fage t P os teriorm e nte por renu ncia del .se ñ or Alfredo R. C ampos y del prime r suplente, señor Cándido Lerena J uani có, in, gresó en la Directiva el se ñor Luis N o ce to. 1
ARQUITeCT URA se complace en enlviar l os plácemes a los apre1 ci ables co l egas que forman la nue ,ra Directiva, y de los c uale s 1 cabe / e s p e rar , dado s u entu s ias m o y p r estigio , una nueva e ra de progreso para la Sociedad
lemorla uual de la Comlal6n Directiva Publicam os a un resum en ,la mtcresant e pre se ntada por la Comlslon1 1 Directiva a la General ordinaria últimamente celebrada y qu e ademá s una Memoria de la Tesorería y otra de la Comisió p de ARQUITECTURA.
La Memoria comienza por hacer notar los trabajos de la C omisión Dire c tiva en el sentido de ! estudiar · una Reglamenta c ión racional para la organización de !Jo s Concursos Público s. En-· tiende la Comisión Directiva que el éxito de los Con c ur sos df> Arquitectura depende en gran parte de s u misma organización. y que e s un d e ber de nu es tra Sociedad, y a ' la v ez un beneficio • para l os mi s m o s asociad os, el fijar ! normas generales que puedan s ervir a las in s titucione s o person 1 s que promuevan l os concur"" sos para la confección de los pro rama s. La Comisión Es pecial enca r gada de estudiar este a s unto ti e n e cas i terminado el estudio y l a Comisión Dir ect i v a lo some te r á próximamente a la co nsideración, de la asambl ea. ·
La Comisión Directi va ti ene ta ! bién a estudio u n pr oyecto · 1 de nuevos Estatutos para la Socie ad. Estos nuevos Estatutos se confeccionan sob re la ba se de l os actual es, perfeccionándolos y adaptánd o lo s mej o r a nuestras n cesidade s. Muy en bre ve se • 1 convocará a asamblea para discut, rl os
La Mem oria da c uenta que la Comisión Dir ec tiva ha hech o t o cio lo posib le para ll eva r a la práctica una d e las má s • ide a s e nu nc iada s e n e l primer programa de acción de la So c i ed ad de Arquitectura y ya iniciada p o r la Comisi ó n a n terior: la realización del Primer Congreso d e Arquite ctos Americanos. El CfJmité que había s ido nombrado a ese efecto , presidido por e l arquitecto Alfr edo Campos, apenas biciado s sus trabajos - que co ntaban con el decidi d o y entusiasta apoyo de todas la s in s titu c ione s profesionales y univer s itaria s d e América - tuv o que suspe nder s u s gestiones p o r la s d ific ulta des provocadas por la int e r v ención de· lo s Estados Unidos ep la guerra
La Sociedad de Arquitectos , s in embargo, no abandona s u idea, cuyos beneficios pueden se r incalculabl es para nuestra profes i ón, y e s pera que el Prim e r Co n g res o de Arquitectos Ameri canos s ea pronto un a realidad a pesar de las difi c ultade s que han s urgido y que s e rán s in duda m o mentánea s.
En el deseo de presta¡ un se ñalado servicio a sus asociad o&, la Comisión Dire.c tiva designó una Comisión con el objet o ele redactar un tip o de Contrato d e Obra y Pli ego de Estipulacion c ') Generales. a semejanza de los que la mayo r parte de las soc i edades si mi la r e s a la n uestra p onen a disposición de s us miem b r os Est a C o mi s ión - cuyos trabajo s es tán muy adelantados - se expedirá en bre ve.
L a Comi s ión Directiva dic e e n s u • organizad o:-a del Seg undo Salón de r ealizarlo en el ve rano próxim o
Memoria que la Comisión Arquit ect ura cuenta p oder
La Comisión Directi v a con el o bjeto de conmemorar él pri:ner aniversario de la fundación d e la Facultad de Arquitectura or.: ganizó un banqu e te entre sus asociados, que se r ea lizó con t•l mayor éxito en el Hotel del Prado el 27 d e Noviembre próximo pasado Esa fie s ta de c o nfraternidad profesional se r epet irá todos lo s año s e n la mi s ma fe c ha contribuyendo a aument ar y f o rtalecer el espír itu de unión de l os arquitecto s uruguayos.
La visi ta ,de lo s arquitectos d e Buenos Air es, señores Christ op h e rsen , Dormal y Coni Molina, motivó la orga nizaci ón d e dive r sas fiesta s efectuadas torla s co n el may o r éxito.
• La Memoria r ese iía fimilme nte l as múltiple s y va r iadas cuesti ones que han pre oc upado a la Com i s ión Dir ec ti va durante el p er íodo transcurrid o. Ent re o tr a s pueden citarse· de paso. la s ge sti o nes realizada s ailte la Muni c ipalidad par a o btener la aorobación de la Ord e nanza de Higi en e de la H a bitación. la intervención en a l g un os concur sos de arquitectura ya s ea en h redacción <fe s u s bases. ya sea enviando Jura dos, y el es tmlt o de diversos asuntos que le han s ido so met idos.
La Memoria d e la Te sorería 1presenta tambi é n elocuentes cifras. de las que daremos ligera reseña para demostrar el es tado satisfactorio en que se e ncuentran la s finanzas sociales.
La Tesorería ha desembol sado $ 821.08 por pago de obligaciones del eje r cic io anteri o r , es tand o al terminar períod n sa l d ada s todas la s o bligac io ne s. El m ovi mi en to total <fe lo s f o n rlo -; soci ales alcanzó a $ 6.408.01. s i endo el presupuesto men s ual íl<· g:lstos de la Sociedad de $ 401.70 el que se cubre con Entre lo s a s ociad os que han h ec h o donadonec; figuran en prim e r l ugar los arqu i tectos Horado Acosta y Lara co n $ 4Q2. P Nacb l y A. Rui;.; con $ 95. 0 5. Sambucetti y Bald o mir con $ 23.25. E Boix con $ 31.35, R. Elzaurdi a con $ 2] 00, e t c., e tc
La Memor ia pr esentada por la Comisión d e ARQUITECTURA c uenta de los grandes progreso s alcanzados p o r nuestra y de los ser v ici os de diversa índole que AR QU I'rECTURA pr es t tl a l a Soc iedad La Administración además un estado eletallado de la inver s ión de los f o ndo s de la revista · Habie n do r en unci ad o el arquitect o T,uis C . Conaeje Directiv'l de la Facultad de Arquitectura Fernández del c argo de mi e mbro del ConsejO! D. de la Facultad de Arquite c tura, lo s arquit e(' · t os designaron para sustitui rl o. e n la elección efectuada e l 20 del mes próximo pa s ad o, a l arquit ect o Román Ber r o, Dire c t or ele ARQ UITECTURA
En una de l as últimas ses i ones celebradas por el Consejo ele la Facultad el arquitecto Felisberto Gómez Ferrer fué de s ignad o delegado d el Consejo ante el Consejo de la Sec c ión de Ens e ñan za Sec undaria y Pr e paratoria. cargo Yacantc por renuncia del a rquitecto Fernández
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