O Projeto “Literacia(s) passo a passo” surge das necessidades diagnosticadas através da aplicação do Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar, nas bibliotecas escolares da Escola Secundária Fernando Namora e Escola Básica nº2, que nos alertou para debilidades ao nível estrutural (equipamentos).
Assinalamos uma notória fragilidade ao nível dos recursos tecnológicos: informáticos, o que inclui os ultrapassados computadores existentes e software inoperacional; ao nível dos equipamentos de imagem e do som com potencial didático/pedagógico na visualização de vídeos, documentários e outros recursos disponíveis em portais de qualidade. O Modelo de Literacia da Informação "Literaci@s passo a passo" surge como apoio à elaboração de trabalhos de pesquisa.
