¡No
a la ducha!
¡No a la ducha, esa es mi lucha!
¡Manifestación en mi habitación!
El agua es pa’ las flores de todos los colores. El agua es pa’ los campos y los agricultores.
El agua es pa’ los patos espanta hasta los gatos.
¡No a la ducha, esa es mi lucha!
Aprende esta canción:
«El grifo no hace daño, mientras no entres al baño. Si el grifo te gotea, corriendo a la azotea.
El grifo no es tu amigo, es el enemigo».
¡No a la ducha, esa es mi lucha!
¡Manifestación, al agua insumisión!
¡Atiende y escucha!
¡A las barricadas, no eres un salmón, no eres una trucha!
¡No a la ducha!
(Se recomienda ducharse tres veces por semana, a menos que se realice mucha actividad física).
Odia los cordones
Odia los cordones, mejor no te los pones, quieres filigranas pues ya por las mañanas te abrochas los botones. Camisa y pantalones, ojales son sudores si sueñas con botones, pesadillas los cordones. Hacer un simple lazo, menudo trabajazo, hay que ser casi un atleta; la meta está allí abajo.
Doblo espalda, cadera y rodilla, voy a potar hasta la primera papilla, del esfuerzo y la inclinación me está crujiendo la rabadilla.
No sé quién inventó el dichoso lazo de la zapatilla.
Al cordel ya le he hecho un nudo, con el velcro iba seguro. ya me calzo una chancleta, voy a entrar en la crisis de la pataleta.
¡Que no te toquen los calcetones!
Odia los cordones. mejor no te los pones.
(Aunque no existe una edad exacta, entre los cuatro y los siete años, los niños y las niñas han desarrollado una motricidad fina y la coordinación necesaria para poder atarse los cordones de modo independiente).
Bautista, el amo de la pista.
Bautista tiene ritmo, Bautista tiene vida, Bautista está consigo, lleva otra movida.
Menudo maquinón es el Bautista, con el abecedario un prodigio, todo un malabarista.
Te canta en español, te canta en inglés, te recita los planetas al derecho y al revés.
Bautista tiene un mundo, pero que tú no ves, un mundo diferente le hace mover las manos, los pies y hasta la frente.
Bautista es silencioso, el primero de la fila, se mueve, mira, vigila, como un ninja sigiloso. Desayuna galletas, zumo y pizza.
Su mochila es su tesoro, guarda en ella lo esencial: el libro de unos patos, un estuche, pegamento y lo que para él es oro, una hoja llena de garabatos.
Es rápido como un rayo Bautista, baila al compás de su música el artista, siempre sonríe, es un maravilloso y cariñoso vocalista, cierra puertas y ventanas que no se escapen las mariposas ni el sonido de sus campanas.
Bautista es único, especial, un fuera de serie, un tipo fenomenal. se sale de cualquier lista. Es Bautista, sin duda alguna, el amo de la pista.
(El autismo necesita un entorno de aceptación y apoyo por parte de compañeros y docentes para garantizar un bienestar emocional y éxito académico).
El repartidor de la furgo no es un desconocido
Que llaman al timbre, no abro, no abro si no es, por supuesto, un paquete de encargo.
Si estoy esperando, todo el día sentado, veo a lo lejos un furgón, sonrío, aplaudo, grito y canto, lloro de la emoción, hasta me sale del tirón un reguetón. Mamá dice no abras a extraños, ni hables con desconocidos, pero a ese sí, sí al furgón del reparto.
A ese sí, que perdemos los pedidos, que estoy desesperando de que no lleguen, ya un ratito hasta los pelos harto. Que no puedo salir de casa, ni de mi cuarto, que no importan los deberes, que mamá dice que iban a llegar a menos cuarto.
No sé de qué hora, pero que, al llegar, les abra, pero de inmediato, que mire la camioneta, o la bicicleta, pero no a los de Correos.
Que si llaman al timbre, no me ande con rodeos, que solo si vienen en furgo son de fiar.
Que el repartidor de la furgo es amigo, el paquete es lo importante.
Con el dedo has de firmar, y si es de algún vecino, ni caso, nada de solidaridad, pelillos a la mar.
Que tienes tarea y quehaceres, pueden esperar, y que es de bien nacidos, si no vienen con paquete y con furgón, no hablar con desconocidos.
(Es importante enseñar a los menores sobre la precaución con los desconocidos, pero sin infundir un miedo constante).
No es mío, no lo he tirado
No es mío, no lo he tirado, no lo recojo, me quedo de brazos cruzados.
Que me hagan la foto finish, que me quedo congelado, que miren todas las cámaras, que no es mío, que no lo he tirado.
Solo recojo lo que tiro, y si puedo pues tampoco. Si no me pillan disimulo, echo la culpa al que creo, de todos, que no se chiva,
claro, al menos listo, al más bobo. No es mío, no lo he tirado, no lo recojo, me quedo de brazos cruzados.
Puedo repetirlo, jurarlo y perjurarlo, que no es mío, que no lo he tirado, que si la clase se queda sucia, mala suerte, que no lo recojo, que me quedo de brazos cruzados. Que no es mío, que puedo jurarlo, aunque no sea cierto, que no lo he tirado.
(La convivencia escolar es importante para crear un ambiente de tolerancia hacia un clima seguro en todos los ámbitos. La limpieza y el orden son dos de ellos).
Poesías K-Nallitas. Revoltillos infantiles casi sobrenaturales es un poemario donde se muestran situaciones y circunstancias nada educativas que suelen surgir en el día a día de los más jóvenes. Versos directos y maleducados sin solución ni más metáfora que su propia libertad sin reglas. Poesías que, a pie de página, tratan de explicar de manera sencilla el motivo por el que no se debe actuar así. Cualquier parecido con la realidad es fruto de la casualidad (o no).
VALORES IMPLÍCITOS
Valores que desarrollan la propia autonomía, la aceptación, la convivencia, el respeto, la cultura como identidad y herramienta para crecer.
