Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Arquitectura
Universidad Rafael Landívar.
Elaborado por Ing. Luis E. Stolz MA
Académico Docente del Departamento de Arquitectura.
Introducción al manual
Objetivos
Estructura del portafolio y agenda semanal
Paso a paso detallado
Material gráfico y fotográfico
Recomendaciones para pensamiento crítico
Qué NO debe hacerse
Ejemplo de portafolio exitoso y fallido
Uso ético
Un portafolio reflexivo es un compendio estructurado de evidencias de aprendizaje acompañado de comentarios críticos donde el estudiante analiza sus experiencias, identifica aciertos y errores, y propone acciones de mejora para favorecer la metacognición y el aprendizaje continuo. (Moon, 2004).
Este manual orienta al estudiante de arquitectura en la elaboración de su portafolio reflexivo para el curso Estructuras para Edificios.
Se basa en los temas principales y la agenda semanal del curso, para garantizar que cada entrada del portafolio esté alineada con las actividades y aprendizajes de cada semana.
General
Guiar a los estudiantes en la creación de un portafolio reflexivo estructurado, que documente y analice críticamente sus aprendizajes semanales según los temas del curso.
1
2
Planificar entradas reflexivas basadas en la agenda semanal de temas.
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Desarrollar pensamiento crítico con preguntas guía alineadas a cada tema.
3
Integrar teoría y práctica de cada semana en reflexiones concretas.
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Mantener un formato coherente con portada, índice e introducción, desarrollo de la temática semanal, anexos y referencias bibliográficas.
Incluir evidencia gráfica, fotográfica y bibliográfica para sustentar las reflexiones.
La ntrada o “capítulo” del portafolio se centrará en el tema de la semana. Su importancia, lo que el alumno ha investigado y las fuentes.
Pueden ser varias páginas
Deberá tener un apartado de lecciones aprendidas, reflexiones y conclusiones.
Deberán colocarse referencias fotográficas, gráficas (esquemas, bocetos, gráficos, etc.), fotográficas de la web o personales y TODAS las referencias bibliográficas.
Cada entrada o “capítulo” del portafolio corresponde a la actividad principal de la semana.
Se incluirá todo aquel material de apoyo generado en clase o en el estudio grupal.
Importante: Las ideas, comentarios, reflexiones, conclusiones, aportaciones personales o grupales, etc., de cada semana deben contar con: descripción de la actividad, evidencia, plantilla de reflexión, conclusiones específicas y referencias bibliográficas en formato APA versión 7.
Elaborado por Ing. Luis E. Stolz MA / 2026 / Prohibida la reproducción total o parcial de este documento sin autorización expresa del autor.
Contenido de la semana 1 -
tema 1: varias páginas por
semana
Contenido de la semana 2 -
tema 1: varias páginas por
semana
Contenido de la semana 3temas 1: varias páginas por semana
Contenido de la semana 4tema 2...(varias páginas por semana) ...hasta la última semana de clase incluyendo exámenes y visitas técnicas dirigidas
Recuerde que, las ideas, comentarios, reflexiones, conclusiones, aportaciones personales o grupales, etc., de cada semana deben contar con: descripción de la actividad, evidencia, plantilla de reflexión, conclusiones específicas y referencias bibliográficas en formato APA versión 7.
Portada: título, alumno, carné, curso, fecha
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3
Índice con las semanas y temas correspondientes.
3
2
4
Introducción explicando el propósito y la metodología.
Entradas semanales: a) Descripción de la actividad.
b) Material gráfico (foto, croquis).
c) Plantilla de reflexión: concepto, dificultad, acción de mejora, aprendizaje clave.
d) Referencias web/bibliográficas./Uso de chats IA
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Conclusiones finales: síntesis de aprendizajes del curso…
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6 7
Referencias bibliográficas: listado de fuentes y recursos consultados.
Anexos: Información adicional: notas de clase, documentos e información variada.
Al menos 4 imágenes Al menos dos IMÁGENES CROQUIS - ESQUEMAS
Cantidad y forma a criterio del estudainte PLANOS - BOCETOS
Use leyendas que conecten la imagen con la reflexión (ej., "Figura X: DCL realizado").
RECOMENDACIÓN NÚMERO 1
Formule preguntas abiertas específicas al tema semanal.
RECOMENDACIÓN NÚMERO 2
Contraste sus reflexiones con al menos una fuente académica.
RECOMENDACIÓN NÚMERO 3
Evite afirmaciones vagas; siempre explique el " por qué" y el "cómo".
No copie texto sin parafrasear.
No omita la relación con el tema de la semana.
No utilice texto o imágenes sin contexto, sin leyenda o referencia bibliográfica.
No entregue reflexiones genéricas.
Entradas semanales:
a) Descripción de la actividad.
b) Material gráfico (foto, croquis).
c) Plantilla de reflexión: concepto, dificultad, acción de mejora, aprendizaje clave.
d) Referencias web/bibliográficas./Uso de chats IA
Entrada semanal con solo texto genérico y sin evidencia gráfica.
Elaborado por Ing. Luis E. Stolz MA / 2026 / Prohibida la reproducción total o parcial de este documento sin autorización expresa del autor.
del sistema estructuralarquitectónico propuesto por arq. Ole Scheeren
Elaborado por Ing. Luis E. Stolz MA / 2026 / Prohibida la reproducción total o parcial de este documento sin autorización expresa del autor.
Los chats de IA pueden acelerar la investigación y generación de ideas, pero su uso debe ser ético y responsable para garantizar la autenticidad del trabajo y desarrollar el pensamiento crítico. Debe declarar explícitamente el uso y metodología empleada al trabajar con asistentes de IA.
Obtención de ejemplos claros y bien estructurados como punto de partida. Acceso rápido a definiciones y recursos visuales.
Estímulo de la creatividad y diferentes perspectivas.
Riesgo de plagio y falta de originalidad. Dependencia excesiva que limita el desarrollo del razonamiento propio. información inexacta si no se verifica con fuentes confiables.
Al generar varias versiones de un mismo prompt, compare respuestas: identifique diferencias en profundidad, ejemplos y claridad.
Seleccione elementos de cada versión para producir una reflexión más completa.
Documente en el portafolio cómo discriminó entre versiones y por qué eligió cada parte.
Saque pantallazos de sus prompts indicando la fecha en la que fue realizado.
Después de comparar y discriminar versiones, escriba una reflexión sobre cómo el uso de la IA enriqueció su aprendizaje y qué medidas tomó para asegurar la autenticidad y profundidad de su análisis.
Allen, E. & Iano, J. (2002. 3ª Ed.). The architect´s studio companion. Rules of thumb for preliminary design. Nueva York:John Wiley and Sons
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Escobar, J. (1997). Introducción a la tipología estructural.
Guatemala:Talleres Tipografía
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García, W. (20??). Análsis gráfico de cargas y esfuerzos en los sistemas estructurales. Guatemala:Expresión Gráfica.
Hibbeler, R.C. (2004. 10ª Ed.). Estática. CDMX:Pearson. Prentice Hall.
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