Pfatten investiert in die Zukunft seiner Kinder
Erweiterung und Sanierung von Kindergarten, Kindertagesstätte und Schulmensa
Das erweiterte Bildungszentrum in Pfatten vereint Kindergarten, Kindertagesstätte und Schulmensa unter einem gemeinsamen Konzept.
Pfatten gilt als familienfreundliche Gemeinde mit einer vergleichsweise hohen Geburtenrate. Die positive demografische Entwicklung machte zusätzliche Investitionen in Bildung und Betreuung erforderlich. Mit der Erweiterung und Sanierung von Kindergarten, Kindertagesstätte und Schulmensa entstand ein modernes Bildungszentrum, das zusätzliche Räume schafft und die soziale Mitte des Dorfes stärkt.
Wir bringen Sie sicher nach oben
Das Bildungszentrum in Pfatten wurde in den vergangenen Jahren umfassend erweitert und saniert. Möglich wurde das Projekt durch Mittel aus dem PNRR („Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza“),demitalienischen Aufbau-undResilienzplan.Dadurch konnten Kindergarten, Kindertagesstätte und Schulmensa nicht nur vergrößert, sondern auch an heutige pädagogische und energetische
Bauspengler / Lattoniere
Traditionsbetrieb seit 1990 – Ausführung sämtlicher Spenglerarbeiten unter Anwendung modernster Techniken
Anforderungen angepasst werden.
Im Mittelpunkt des Projekts stand die Weiterentwicklung des bestehenden Gebäudeensembles im Dorfkern. Die verschiedenen Bildungs- und Betreuungseinrichtungengruppieren sich um einen zentralen Platz, der täglich von Kindern, Familien, Lehrpersonen und der Dorfgemeinschaft genutzt wird.
Durch die Aufstockung und Erweiterung der Gebäude entstand im Obergeschoss eine neue Verbindung, die kurze Wege ermöglicht und das Zusammenspiel der einzelnen Bereichestärkt.
Mehr Platz zum Wachsen
Im Obergeschoss der Kindertagesstätte be ndet sich nun die Schulmensa, die direkt an die Grundschule angebunden ist.Dieneugescha enenRäume bieten Platz für insgesamt 17Kinderundorientierensich an den Anforderungen einer zeitgemäßenBetreuung.
Auch im Kindergarten entstanden zusätzliche Gruppen- und Nebenräume. Die Erschließung erfolgt über kindgerechte Innentreppen sowie einen gemeinsamen Aufzug,wodurchauchdieBarrierefreiheitgewährleistetist.
Im Erdgeschoss sind die deutsche und die italienische Sektion klar gegliedert. Hier be nden sich die GarderobenmitdirektemZugangzum Spielhof, die Gruppenräume, Sanitärbereiche, Büros sowie behindertengerechte EinrichtungenfürKinder.
Architektur als Lernraum
Bei der Gestaltung der Innenräume wurde besonderes Augenmerk auf Tageslicht, Raumakustik und Orientie-
runggelegt.GroßeGlas ächen sorgen für helle Räume und scha en ießende Übergänge zwischen Innen- und Außenbereich.DieRäumesindgroßzügig, geradlinig und frei von unnötigen Barrieren gestaltet. Dadurch können sich die Kinder selbstständig bewegen undunterschiedlicheBereiche eigenständignutzen.
Die architektonische Gestaltung orientiert sich an den Prinzipien einer o enen Pädagogik. Anstelle klassischer, voneinander getrennter Räume entstehen vielfältige
Koordiniertes Bauen mit arcFACTORY
Danke allen Partnern für die gute Zusammenarbeit!
Möglichkeiten für gruppenübergreifendes Spielen und Lernen. Die verschiedenen Bereiche laden die Kinder dazu ein, ihre Umgebung selbstständig zu entdecken und eigene Erfahrungen zu sammeln.
Auch die Außenbereiche sind ein wichtiger Bestandteil des Gesamtkonzepts. Unterschiedliche Zonen bieten RaumfürBewegung,Rückzug, Naturerfahrung und freies Spiel. So entstehen vielfältige MöglichkeitenzumEntdecken und Ausprobieren. Die Ge-
staltung unterstützt die kindliche Entwicklung und fördert selbstständigesHandeln.
Die Bildungs- und BetreuungseinrichtungensollenOrte sein, an denen Kinder ihr Potenzial entfalten können. Mit dem Projekt wurde nicht nur zusätzlicherRaumgescha en, sondern ein identitätsstiftenderOrtfürdieGemeindeweiterentwickelt – ein Bildungszentrum, das Gemeinschaft fördert und den Bedürfnissen einer wachsenden Generation inPfattengerechtwird.
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