C U E N C A S S E D I M E N T A R I A
S .
L o s g r a p t o l i t o s ( S u b c l a s e
G r a p t o l i t h i n a ) s o n u n g r u p o d e
o r g a n i s m o s c o l o n i a l e s m a r i n o s
e x t i n t o s , l o s c u a l e s h a b i t a r o n l o s
m a r e s g l o b a l e s d e s d e m e d i a d o s d e l
C á m b r i c o h a s t a m e d i a d o s d e l
C a r b o n í f e r o D e n t r o d e e s t o s , l a s
c o l o n i a s q u e a l c a n z a r o n l a v i d a
p l a n c t ó n i c a ( O r d e n G r a p t o l o i d e a ) s o n
l o s q u e p o s e e n e l m a y o r v a l o r
b i o e s t r a t i g r á f i c o y p a l e o a m b i e n t a l ,
s i e n d o e s t u d i a d o s a l o l a r g o d e l
O r d o v í c i c o I n f e r i o r a D e v ó n i c o I n f e r i o r ,
s i e n d o e s t e e l b i o c r ó n d e l g r u p o .
A d e m á s , j u n t o a l o s c o n o d o n t e s y
p a l i n o m o r f o s , c o n s t i t u y e n l a s
p r i n c i p a l e s h e r r a m i e n t a s f ó s i l e s
u t i l i z a d a s e n e l a n á l i s i s d e l
P a l e o z o i c o .
C r y p t o g r a p t u s s c h a e f e r i , H o l m o g r a p t u s s p i n o s u s ,
P s e u d o p h y l l o g r a p t u s s p , A r c h i c l i m a c o g r a p t u s s p y
A t o p o g r a p t u s s p . , d e l O r d o v í c i c o M e d i o , o l i s t o l i t o
d e F m G u a l c a m a y o d e n t r o d e F m R i n c o n a d a ,
P r e c o r d i l l e r a O r i e n t a l
Fernando Lopez
E n A r g e n t i n a , l o s e s t u d i o s
a p l i c a d o s a e s t e g r u p o f ó s i l s o n a ú n
i n c i p i e n t e s e n c o m p a r a c i ó n c o n o t r o s
p o l o s c i e n t í f i c o s ( c o m o R e p ú b l i c a
C h e c a , A u s t r a l i a , E E U U ) , m á s a l l á d e
q u e e l p o t e n c i a l d e l o s a f l o r a m i e n t o s
d e l p a í s e q u i p a r a n a l d e l a s g r a n d e s
p o t e n c i a s e n l a m a t e r i a E n p a r t i c u l a r ,
l a P r e c o r d i l l e r a c u e n t a c o n v a s t o s y
r i c o s a f l o r a m i e n t o s g r a p t o l i t í f e r o s , a b a r c a n d o e l l a p s o t e m p o r a l O r d o v í c i c o
I n f e r i o r b a j o h a s t a e l S i l ú r i c o m á s a l t o
D e e s t e m o d o , g r a p t o l i t o s o r d o v í c i c o s
p u e d e n o b s e r v a r s e e n l a s f o r m a c i o n e s
L o s S o m b r e r o s , Y e r b a L o c a ,
G u a l c a m a y o , L o s A z u l e s y L a C h i l c a
( e n t r e m u c h a s o t r a s ) , m i e n t r a s q u e
c o l o n i a s s i l ú r i c a s h a n s i d o h a l l a d a s e n
l a s f o r m a c i o n e s L a C h i l c a , D o n B r a u l i o ,
L o s E s p e j o s y R i n c o n a d a A p a r t i r d e l
e s t u d i o d e l o s g r a p t o l i t o s h a l l a d o s e n
P r e c o r d i l l e r a , s e h a n p o d i d o a l c a n z a r
i m p o r t a n t e s c o n c l u s i o n e s d e a l c a n c e
r e g i o n a l y g l o b a l , s i e n d o e l d a t o
p a l e o n t o l ó g i c o u n c o m p l e m e n t o
f u n d a m e n t a l p a r a e s t u d i o s d e o t r a s
d i s c i p l i n a s ( g e o l o g í a e s t r u c t u r a l ,
e s t r a t i g r a f í a , p a l e o a m b i e n t e ,
d a t a c i o n e s i s o t ó p i c a s , e t c )
U n i m p o r t a n t e e j e m p l o r e g i o n a l f u e
l a a p l i c a c i ó n d e l o s g r a p t o l i t o s e n l a
r e c o n s t r u c c i ó n d e l a c o l i s i ó n d e l
t e r r a n e d e C u y a n i a ( P r e c o r d i l l e r a y
b l o q u e s d e S a n R a f a e l y L a s M a t r a s )
p a r a e l O r d o v í c i c o M e d i o . L a
e s t r a t i g r a f í a d e l m i c r o c o n t i n e n t e
c u e n t a c o n u n a r e l a t i v a u n i f o r m i d a d
h a s t a l o s i n i c i o s d e l D a p i n g i a n o
( O r d o v í c i c o M e d i o b a j o ) , r e p r e s e n t a d o
p o r l a s c a l i z a s d e l a F o r m a c i ó n S a n
J u a n y e q u i v a l e n t e s E n n i v e l e s
s u p r a y a c e n t e s s e o b s e r v a u n c a m b i o
l i t o l ó g i c o y p a l e o a m b i e n t a l a n i v e l d e
c u e n c a , s i g n i f i c a n d o e l r e c a m b i o d e
l o s d e p ó s i t o s c a r b o n á t i c o s s o m e r o s
p o r u n o s p e l í t i c o s d e m a r e s m á s
p r o f u n d o s , l o c u a l s e r e l a c i o n a c o n l o s
i n i c i o s d e l a c o l i s i ó n d e l m e n c i o n a d o
t e r r a n e c o n e l b o r d e s u r o c c i d e n t a l d e
G o n d w a n a . E s t a s p e l i t a s o s c u r a s s o n
p o s e e d o r a s d e i m p o r t a n t e s f a u n a s d e
g r a p t o l i t o s , l o s c u a l e s h a n p e r m i t i d o
d a t a r d i c h o c a m b i o . D e e s t a f o r m a , s e
h a p o d i d o s a b e r q u e e l f i n d e l a
p r e c i p i t a c i ó n d e l c a r b o n a t o e n l a
c u e n c a , y p o r e n d e e l i n i c i o d e l a
c o l i s i ó n , h a b r í a
c o m e n z a d o e n e l D a p i n g i a n o m e d i o ,
d a t a d o g r a c i a s a l a p r e s e n c i a d e l a
Z o n a d e I s o g r a p t u s m a x i m u s y d e
c o n o d o n t e s c o e t á n e o s . D i c h o e s t u d i o
f u e l l e v a d o a c a b o e n l a s s e c c i o n e s d e
l o s r í o s G u a n d a c o l y G u a l c a m a y o , a l
n o r t e d e S a n J u a n y s u r d e L a R i o j a
P e r o l u e g o , a l i n t e n t a r d a r u n a
c o n t i n u i d a d a u s t r a l y o c c i d e n t a l a l a
c o n c l u s i ó n o b t e n i d a , s e p r e s e n t ó u n
i m p o r t a n t e i n c o n v e n i e n t e . L o s
g r a p t o l i t o s y c o n o d o n t e s h a l l a d o s
h a c i a e l s u r i n d i c a b a n e d a d e s c a d a v e z
m á s j ó v e n e s , e s d e c i r , l a s b a s e s y
t e c h o s d e l a s u n i d a d e s e r a n
d i a c r ó n i c a s . T a l e s e l c a s o d e l a
s e c c i ó n d e l c e r r o V i e j o d e H u a c o ,
d o n d e l a b a s e d e l a F o r m a c i ó n L o s
A z u l e s f u e d a t a d a c o m o d a r r i w i l i a n a
t e m p r a n a p o r l a p r e s e n c i a d e l a Z o n a
d e L e v i s o g r a p t u s d e n t a t u s ; o l a b a s e
d e l a F o r m a c i ó n G u a l c a m a y o h a l l a d a e n
o l i s t o l i t o s d e n t r o d e l a F o r m a c i ó n
R i n c o n a d a , d a t a d a c o m o d a r r i w i l i a n a
m e d i a g r a c i a s a l r e g i s t r o d e l a Z o n a d e
H o l m o g r a p t u s s p i n o s u s .
E s t a s d i s c r e p a n c i a s e t a r i a s
l l e v a r o n a l o s c i e n t í f i c o s a m o d e l a r
u n e s q u e m a d e c u e n c a p a r t i c u l a r : e l
i n i c i o d e l a c o l i s i ó n d e l t e r r a n e d e
C u y a n i a h a b r í a c o m e n z a d o e n l a p a r t e
n o r e s t e d e l a c u e n c a ( r í o s G u a n d a c o l y
G u a l c a m a y o ) g e n e r a n d o u n a
p r o f u n d i z a c i ó n d e l o s m a r e s e n e l á r e a .
D i c h o a u m e n t o e n l a p r o f u n d i d a d s e
e v i d e n c i a r í a p o r e l f i n d e l a
p r e c i p i t a c i ó n d e c a r b o n a t o s e i n i c i o d e
l a d e p o s i t a c i ó n d e p e l i t a s n e g r a s , y s e
h a b r í a e x t e n d i d o p a u l a t i n a m e n t e h a c i a
e l s u r y o e s t e g e n e r a n d o a s í l a s b a s e s
d i a c r ó n i c a s o b s e r v a d a s e n l a s
f o r m a c i o n e s G u a l c a m a y o , L o s A z u l e s y
u n i d a d e s e q u i v a l e n t e s
E l c a s o a n t e s e x p u e s t o e s s o l o
u n o d e m u c h o s e n d o n d e e l g r u p o f ó s i l
h a b r i n d a d o i n f o r m a c i ó n f u n d a m e n t a l
p a r a l a s g e o c i e n c i a s y d e m á s
d i s c i p l i n a s a j e n a s a l a P a l e o n t o l o g í a
S i b i e n l o s g r a p t o l i t o s s o n u n a
i m p o r t a n t e h e r r a m i e n t a
b i o e s t r a t i g r á f i c a y p a l e o a m b i e n t a l , s u s
c o n c l u s i o n e s p u e d e n e x t e n d e r s e a u n a
e s c a l a
r e g i o n a l y g l o b a l , p u d i e n d o a s í g e n e r a r
n u e v a s p r o p u e s t a s a e v e n t o s , h a s t a e l
m o m e n t o p o c o e n t e n d i d o s , o m o d i f i c a r
p o r c o m p l e t o e l p a r a d i g m a p r e v i o
Fernando Lopez, becario doctoral de CONICET y profesor de las cátedras de Paleontología y Geología Histórica en el Departamento de Geología de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la Universidad Nacional de San Juan
Fernando Lopez
Climacograptus tridentatus del Ordovícico Superior, Fm. Yerba Loca, Precordillera Occidental.
T A L L E R D E C A M P O .
D e l 1 2 a l 1 5 d e j u n i o , l a p r o v i n c i a
d e S a n J u a n , y e n p a r t i c u l a r n u e s t r a
F a c u l t a d d e C i e n c i a s E x a c t a s , F í s i c a s y
N a t u r a l e s , f u e s e d e d e l a X I X R e u n i ó n
d e T e c t ó n i c a y V I I T a l l e r d e C a m p o
E s t e e v e n t o c i e n t í f i c o r e ú n e a e x p e r t o s
y e s t u d i o s o s d e l o s p r o c e s o s
t e c t ó n i c o s e n A r g e n t i n a y e l m u n d o
L a r e u n i ó n f u e o r g a n i z a d a p o r l a
C o m i s i ó n d e T e c t ó n i c a ( C o m T e c ) d e l a
A s o c i a c i ó n G e o l ó g i c a A r g e n t i n a ( A G A ) ,
e n c o l a b o r a c i ó n c o n l a F C E F y N , e l
D e p a r t a m e n t o d e G e o l o g í a y C a l e r a s
S a n J u a n . D u r a n t e e s t e e n c u e n t r o d e
g e ó l o g o s y g e o f í s i c o s , s e p r e s e n t a r o n
t r a b a j o s d e i n v e s t i g a c i ó n , a v a n c e s d e
t e s i s d o c t o r a l e s y d e l i c e n c i a t u r a e n
m o d a l i d a d p r e s e n c i a l y v i r t u a l
E s t e e v e n t o c i e n t í f i c o g e n e r ó u n
e n t o r n o p r o p i c i o p a r a e l
María Romina Onorato
e s t a b l e c i m i e n t o d e r e d e s d e
c o l a b o r a c i ó n y e l f o r t a l e c i m i e n t o d e l a
c o m u n i d a d c i e n t í f i c a L o s p a r t i c i p a n t e s
t u v i e r o n l a o p o r t u n i d a d d e e s t a b l e c e r
c o n t a c t o s , c o m p a r t i r s u s e x p e r i e n c i a s
y e x p l o r a r n u e v a s l í n e a s d e
i n v e s t i g a c i ó n c o n j u n t a .
L o s d í a s 1 0 y 1 1 d e j u n i o s e l l e v ó
a c a b o u n c u r s o p r e - r e u n i ó n d i c t a d o
p o r e l D r A n d r é s E c h a u r r e n , t i t u l a d o
" C o n t r o l e s t e c t ó n i c o s s o b r e e l
C r e c i m i e n t o O r o g é n i c o " , e n e l q u e
p a r t i c i p a r o n e s t u d i a n t e s d e p o s g r a d o
D u r a n t e e l c u r s o , s e r e v i s a r o n
c o n c e p t o s b á s i c o s y s e o f r e c i e r o n
n o c i o n e s a c t u a l i z a d a s s o b r e l o s
p r i n c i p a l e s f a c t o r e s q u e c o n t r o l a n e l
d e s a r r o l l o d e c o r d o n e s m o n t a ñ o s o s e n
a m b i e n t e s d e s u b d u c c i ó n o c é a n o -
c o n t i n e n t e y d e c o l i s i ó n c o n t i n e n t a l
Cierre de la XIX Reunión de Tectónica y VII Taller de Campo.
D u r a n t e l a X I X R e u n i ó n d e
T e c t ó n i c a , d e s t a c a d o s i n v e s t i g a d o r e s
d e l á r e a , c o m o e l D r . V í c t o r R a m o s , l a
D r a . P a t r i c i a P e r u c c a , e l D r . S e b a s t i á n
O r i o l o , l a D r a S i l v a n a S p a g n o t t o , e l D r
G u i d o G i a n n i y l a D r a . L a u r a G i a m b i a g i ,
p r e s e n t a r o n s u s t r a b a j o s
Comité organizador.
XIX Reunión de Tectónica y VII Taller de Campo
F i n a l m e n t e , e l s á b a d o 1 5 d e j u n i o
s e r e a l i z ó e l V I I T a l l e r d e C a m p o ,
c o o r d i n a d o p o r e l D r J u a n P a b l o A r i z a y
e l D r . M a r t i n R o t h i s , t i t u l a d o " E s t r u c t u r a
y e v o l u c i ó n t e c t ó n i c a d e u n s e g m e n t o
d e l O r ó g e n o A n d i n o e n t r e l a
P r e c o r d i l l e r a y S i e r r a s P a m p e a n a s
O c c i d e n t a l e s d e S a n J u a n " D u r a n t e l a
j o r n a d a , s e v i s i t a r o n s i t i o s
e m b l e m á t i c o s d e l a g e o l o g í a d e l a
p r o v i n c i a d e S a n J u a n , e n t r e l o s q u e
d e s t a c a n :
L a s m a n i f e s t a c i o n e s m á s o c c i d e n t a l e s
d e l a s S i e r r a s P a m p e a n a s , e x p u e s t a s
e n e l c e r r o V a l d i v i a
L a s e x p o s i c i o n e s d e l a p l a t a f o r m a
c a r b o n á t i c a c a m b r o - o r d o v í c i c a a l o
l a r g o d e l a q u e b r a d a d e L a F l e c h a , e n
e l e x t r e m o s u r d e l a P r e c o r d i l l e r a
O r i e n t a l
L a z o n a t r i a n g u l a r a n d i n a e n t r e l a
P r e c o r d i l l e r a O r i e n t a l y C e n t r a l ,
e x p u e s t a a l o l a r g o d e l v a l l e d e
P e d e r n a l
E s t a a c t i v i d a d f i n a l i z ó c o n u n
e n c u e n t r o c o n i n t e g r a n t e s d e l a
c o m u n i d a d d e l d e p a r t a m e n t o P o c i t o , e n
e l m a r c o d e l p r o y e c t o G e o p a r q u e C e r r o
V a l d i v i a .
María Romina Onorato
Taller de campo
XIX Reunión de Tectónica y VII Taller de Campo
Proyecto Geoparque Cerro Valdivia, XIX Reunión de Tectónica y VII Taller de Campo
K A R E N E S P E J O Y S U E X P E R I E N C I A E N G E O L O G Í A .
Dra. Gabriela Karen Espejo Páez, destacada profesional del Departamento de Geología en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la Universidad Nacional de San Juan. La Dra. Espejo Páez se desempeña como docente en las cátedras de Paleontología y Geomorfología, donde ha dejado una huella significativa gracias a su profundo conocimiento y su pasión por la exploración geológica
Con una trayectoria académica excepcional, la Dra Espejo Páez combina la enseñanza con la investigación, contribuyendo de manera crucial al entendimiento de la historia geológica y paleontológica de la región. Su dedicación a la ciencia y su compromiso con la formación de nuevas generaciones de geólogos la convierten en una figura invaluable dentro de nuestra comunidad académica
¿Qué la inspiró a elegir la Geología como su campo de estudio y carrera?
“ C u a n d o e s t a b a e n l a
s e c u n d a r i a , m i p r o f e s o r a d e
g e o g r a f í a m e i n v i t ó a p a r t i c i p a r
e n l a f e r i a p r o v i n c i a l d e
c i e n c i a s R e a l i z a m o s u n
p r o y e c t o u t i l i z a n d o i m á g e n e s
s a t e l i t a l e s y f o t o g r a f í a s a é r e a s .
G r a c i a s a e s t e t r a b a j o ,
c o n o c i m o s a u n a g e ó l o g a
e s p e c i a l i z a d a e n e s e c a m p o .
C r e o q u e e s e f u e e l p u n t a p i é
i n i c i a l p a r a d e f i n i r m i e l e c c i ó n
d e c a r r e r a . T a n t o m i p r o f e s o r a
d e g e o g r a f í a c o m o l a g e ó l o g a
f u e r o n t r a s c e n d e n t a l e s e n e s t a
d e c i s i ó n , y n o s é s i e l l a s s o n
c o n s c i e n t e s d e l p a p e l t a n
i m p o r t a n t e q u e j u g a r o n e n m i
v i d a , p e r o l e s e s t o y m u y
a g r a d e c i d a ”
¿Cuál ha sido su descubrimiento o experiencia de campo más emocionante hasta ahora?
“ C r e o q u e e n e l c a m p o s i e m p r e
s e h a c e n d e s c u b r i m i e n t o s
a s o m b r o s o s P o r e j e m p l o ,
c u a n d o r e a l i z a s e s t u d i o s e n e l
C u a t e r n a r i o ,
i n c l u s o e l h a l l a z g o d e
m a d r i g u e r a s p u e d e s e r
s i g n i f i c a t i v o S i t u v i e r a q u e
e l e g i r , c r e o q u e e n c o n t r a r
p r o c e s o s d e r e m o c i ó n e n m a s a
d i s t r i b u i d o s a l o l a r g o d e
P r e c o r d i l l e r a , c o m o
d e s l i z a m i e n t o s o f l u j o s d e
d e t r i t o s , y o b s e r v a r l a s
e v i d e n c i a s q u e d e j a n e n e l
t e r r e n o e s , p o r l e j o s , l o m á s
e m o c i o n a n t e a l m e n o s p a r a m í
E s t o n o s h a b l a d e l a
d i n á m i c a d e t o d o s l o s p r o c e s o s
m o r f o l ó g i c o s q u e m o l d e a n l a
s u p e r f i c i e t e r r e s t r e y p r o v e e
i n d i c i o s d e l o s c a m b i o s q u e h a
e x p e r i m e n t a d o e l a m b i e n t e
d u r a n t e e l p a s a d o ” .
¿Qué habilidades prácticas cree que son más importantes para un estudiante de Geología?
“ C o m o e s t u d i a n t e s d e g e o l o g í a
y m á s t a r d e c o m o p r o f e s i o n a l e s ,
c r e o q u e e s m u y i m p o r t a n t e
c o n t a r c o n p r i n c i p i o s b á s i c o s d e
m o n t a ñ i s m o q u e l e s p e r m i t a n
i d e n t i f i c a r c o r r e c t a m e n t e l o s
a c c i d e n t e s g e o g r á f i c o s y , p o r l o
t a n t o , e n t e n d e r m e j o r l a
c a r t o g r a f í a A d e m á s , c o n s i d e r o
m u y n e c e s a r i o e l c o n o c i m i e n t o
d e p r i m e r o s
¿Cómo pueden los estudiantes maximizar su experiencia durante las salidas de campo?
“ A q u í l a c l a v e e s l a p r e p a r a c i ó n P i e n s o q u e p a r a
d i s f r u t a r y a p r o v e c h a r a l m á x i m o
u n a s a l i d a d e c a m p o , e s
f u n d a m e n t a l l a p r e p a r a c i ó n
p r e v i a E s t o a b a r c a d e s d e l a
l o g í s t i c a e s d e c i r ,
h e r r a m i e n t a s d e t r a b a j o , m a p a s ,
c o m i d a , e t c é t e r a h a s t a e l
c o n o c i m i e n t o g e o l ó g i c o y l a
b ú s q u e d a d e b i b l i o g r a f í a y , p o r
s o b r e t o d o e s t o , t e n e r b i e n e n
c l a r o c u á l e s s o n l o s o b j e t i v o s
d e e s a c a m p a ñ a . C r e o q u e s i
t e n e m o s c l a r o q u é i n f o r m a c i ó n
q u e r e m o s o b t e n e r , e l t r a b a j o
s e r á m á s f á c i l y p r o d u c t i v o ” .
¿Qué consejos tiene para aquellos que buscan oportunidades de investigación o prácticas en Geología?
“ L o p r i m e r o s e r í a e n c o n t r a r u n a
r a m a d e l a G e o l o g í a q u e l e s
a p a s i o n e y l e s g u s t e
m u c h o D e s p u é s , d e b e r í a n
c o n t a c t a r c o n d o c e n t e s o
i n v e s t i g a d o r e s v i n c u l a d o s a e s a
á r e a S i e s t á n i n t e r e s a d o s e n l a
a c t i v i d a d p r i v a d a , t e n d r á n q u e
t o c a r p u e r t a s , p r e p a r a r u n
c u r r í c u l u m v i t a e s ó l i d o y t e n e r
u n b u e n p e r f i l e n L i n k e d I n ”
¿Hay alguna tecnología o herramienta que considere imprescindible en el estudio de la Geología hoy en día?
“ H o y e n d í a , e x i s t e n m u c h a s
h e r r a m i e n t a s p r á c t i c a s q u e s o n
a m p l i a m e n t e u t i l i z a d a s p o r
g e ó l o g o s y e s t u d i a n t e s , c o m o
l o s G P S o l o s S I G . S i n e m b a r g o ,
c r e o q u e l o m á s i m p o r t a n t e e s
a p r e n d e r a u s a r h e r r a m i e n t a s
b á s i c a s c o m o u n a b r ú j u l a y l o s
m a p a s y c a r t a s t o p o g r á f i c a s .
D o m i n a r l a l e c t u r a y
c o m p r e n s i ó n d e l a c a r t o g r a f í a
l e s s e r á d e g r a n a y u d a e n s u s
t r a b a j o s f u t u r o s ” .
¿Cuál es el error más común que ve en los estudiantes de Geología y cómo pueden evitarlo?
“ M e p a r e c e q u e e s t a m o s
i n m e r s o s e n u n a v o r á g i n e d e
r e a l i z a n p o c a i n v e s t i g a c i ó n
b i b l i o g r á f i c a p o r s u c u e n t a , p o r
l o q u e n o a l c a n z a n a p r o f u n d i z a r
e n a l g u n a s c u e s t i o n e s c l a v e e n
l a s d i s t i n t a s m a t e r i a s P o r
s u p u e s t o , h a y m u c h a s
e x c e p c i o n e s A h o r a b i e n , ¿ c ó m o
p o d r í a n e v i t a r l o ? H o y e n d í a ,
t i e n e n a s u a l c a n c e u n a g r a n
c a n t i d a d d e h e r r a m i e n t a s :
m u c h a b i b l i o g r a f í a , m a t e r i a l e s
i n t e r a c t i v o s , l i b r o s y v i d e o s ,
q u e p u e d e n a y u d a r l e s a
c o m p r e n d e r m e j o r l o s c o n c e p t o s
r e l a c i o n a d o s c o n n u e s t r a
c a r r e r a y t a m b i é n a a d u e ñ a r s e
d e s u p r o p i o p r o c e s o d e
a p r e n d i z a j e ” .
¿Cómo puede un estudiante de Geología diferenciarse en el mercado laboral actual?
“ C r e o q u e , e n e l p a n o r a m a
l a b o r a l a c t u a l , a l t a m e n t e
c o m p e t i t i v o , d e s t a c a r á n
a q u e l l o s p r o f e s i o n a l e s q u e
p o s e a n h a b i l i d a d e s b l a n d a s
m e j o r d e s a r r o l l a d a s E s t a s
p u n t u a l i d a d , e l b u e n t r a t o h a c i a
l o s d e m á s , e l i n t e r é s g e n u i n o
p o r e l t r a b a j o y e l c o m p r o m i s o
c o n l a s t a r e a s a s i g n a d a s . P i e n s o
q u e e s t a s c u a l i d a d e s s e r á n
d e t e r m i n a n t e s p a r a s o b r e s a l i r e n
c u a l q u i e r á m b i t o , n o s o l o e n e l
l a b o r a l ” .
¿Puede compartir algún recurso o libro que considere esencial para los estudiantes de Geología?
“ H a y m u c h o s r e c u r s o s y l i b r o s
e x c e l e n t e s d i s p o n i b l e s p a r a l o s
e s t u d i a n t e s , p e r o a l g u n o s d e l o s
m á s e s e n c i a l e s i n c l u y e n :
“ C i e n c i a s d e l a T i e r r a : U n a
i n t r o d u c c i ó n a l a G e o l o g í a
F í s i c a ” p o r T a r b u c k y
L u t g e n s
“ D e l a T i e r r a y l o s p l a n e t a s
r o c o s o s ” , p o r F o l g u e r a y
S p a g n u o l o
“ G e o l o g í a d e l o s c u e r p o s
í g n e o s ” , p o r L l a m b i a s
C u a l q u i e r d i c c i o n a r i o d e
G e o l o g í a d e l o s d i s p o n i b l e s
e n b i b l i o t e c a , c o n e s p e c i a l
m e n c i ó n a l “ D i c c i o n a r i o d e
t é r m i n o s g e o l ó g i c o s ” , p o r
Z a m b r a n o y A g o s t i n i – a m b o s
f u e r o n d o c e n t e s d e n u e s t r a
f a c u l t a d
A d e m á s d e e s t o s l i b r o s , h a y
m u c h o s r e c u r s o s d i s p o n i b l e s ,
c o m o v a r i o s c a n a l e s d e Y o u T u b e
d e d i f u s i ó n c i e n t í f i c a c o m o
“ P a l a e o s ” – e n f o c a d o e n l a
P a l e o n t o l o g í a –, “ G e o l o g í a
a c t i v a ” – p a r a t e m a s g e n e r a l e s –,
o c u a l q u i e r a d e l o s s i t i o s d e l a s
d i f e r e n t e s u n i v e r s i d a d e s d o n d e
s e d i c t a n c a r r e r a s d e g e o l o g í a ,
a l l í s e a l o j a n c o n f e r e n c i a s s o b r e
d i f e r e n t e s t e m á t i c a s ”
h a b i l i d a d e s , q u e s e r e f u e r z a n a t r a v é s l a v i d a a c a d é m i c a , i n c l u y e n l a r e s p o n s a b i l i d a d , l a
Viaje de campo por la Dra Karen Espejo
¿Qué importancia tiene la red de contactos en la carrera de un geólogo y cómo pueden los estudiantes empezar a
construir la suya?
“ U n a r e d d e c o n t a c t o s e s d e
v i t a l i m p o r t a n c i a p a r a e l é x i t o
p r o f e s i o n a l d e u n g e ó l o g o , y a
q u e a t r a v é s d e e l l a p u e d e n
a c c e d e r a o p o r t u n i d a d e s d e
t r a b a j o , i n f o r m a c i ó n v a l i o s a
s o b r e l a i n d u s t r i a y e l a p o y o d e
c o l e g a s e x p e r i m e n t a d o s L o s
e s t u d i a n t e s d e g e o l o g í a p u e d e n
c o m e n z a r a c o n s t r u i r s u r e d d e
c o n t a c t o s d e v a r i a s m a n e r a s :
a s i s t i e n d o a c o n f e r e n c i a s ,
c o n g r e s o s , f e r i a s , w o r k s h o p s ,
e t c , p a r t i c i p a n d o e n
o r g a n i z a c i o n e s g e o l ó g i c a s –
p r o f e s i o n a l e s y e s t u d i a n t i l e s –,
p r o y e c t o s d e i n v e s t i g a c i ó n , y a
t r a v é s d e r e d e s s o c i a l e s
E s t a b l e c e r e s t o s c o n t a c t o s l l e v a
t i e m p o y e s f u e r z o , p e r o e s u n a
i n v e r s i ó n v a l i o s a p a r a t u f u t u r o
p r o f e s i o n a l ”
¿Cómo ve el futuro de la Geología en términos de oportunidades y desafíos?
“ H a b i t a m o s e n u n a s o c i e d a d
c o n u n a a l t a d e m a n d a d e
r e c u r s o s , p o r l o q u e c o n s i d e r o
q u e l a l a b o r d e l g e ó l o g o e n l a
p r o s p e c c i ó n d e m i n e r a l e s ,
t i e r r a s r a r a s , h i d r o c a r b u r o s ,
e t c . , s e g u i r á s i e n d o f u n d a m e n t a l
p a r a e l d e s a r r o l l o s o c i a l . P o r
o t r o l a d o , l a i n v e s t i g a c i ó n
b á s i c a y a p l i c a d a a l a g e s t i ó n
d e r e c u r s o s n a t u r a l e s , a l a
g e o t e c n i a , t a m b i é n o f r e c e
a m p l i a s o p o r t u n i d a d e s p a r a l o s
p r o f e s i o n a l e s e n G e o l o g í a . E n
d e f i n i t i v a , e l c a m p o l a b o r a l p a r a
l o s g e ó l o g o s e s y s e g u i r á s i e n d o
a m p l i o y d i v e r s o “
¿Qué consejo les daría a los estudiantes para manejar la carga académica y el trabajo de campo simultáneamente?
“ L a c l a v e p a r a c o m p a t i b i l i z a r
l a s c l a s e s c o n l a s a c t i v i d a d e s
d e c a m p o r a d i c a e n u n a
a d e c u a d a o r g a n i z a c i ó n y g e s t i ó n
d e l t i e m p o . E s b i e n s a b i d o q u e
n u e s t r a c a r r e r a e x i g e u n a l t o
c o m p r o m i s o d e e s t u d i o y
d e d i c a c i ó n , t a l v e z h a s t a s e i s u
o c h o h o r a s d i a r i a s s i t e n e m o s e n
c u e n t a e l c u r s a d o , l o s t r a b a j o s
p r á c t i c o s , l a e l a b o r a c i ó n d e
i n f o r m e s y l a s s a l i d a s d e c a m p o
S i b i e n e s t o i m p l i c a u n a
i m p o r t a n t e i n v e r s i ó n d e t i e m p o ,
e s f u n d a m e n t a l p a r a a l c a n z a r u n
b u e n r e n d i m i e n t o a c a d é m i c o y
a p r o v e c h a r a l m á x i m o l a s
o p o r t u n i d a d e s q u e o f r e c e l a
c a r r e r a ”
“LA
ASPECTO FUNDAMENTAL
PARA EL ÉXITO EN LA CARRERA DE GEOLOGÍA”.
¿Cuál ha sido su mayor desafío profesional en Geología y cómo lo superó?
“ C a d a u n a d e l a s t a r e a s e n l a s
q u e h e p o d i d o d e s e m p e ñ a r m e
v i n c u l a d a s a l a G e o l o g í a h a s i d o
d e s a f i a n t e P e r o , s i n d u d a
a l g u n a , i n c u r s i o n a r e n l a
d o c e n c i a h a s i d o e l d e s a f í o m á s
g r a n d e q u e h e e n f r e n t a d o . L o
m á s s o r p r e s i v o p a r a m í f u e
d e s c u b r i r l o g r a t i f i c a n t e q u e
p u e d e s e r . S e n t i r s e s a t i s f e c h o
a l v e r e l p r o g r e s o d e l o s
a l u m n o s , d e s d e s u
d e s c o n o c i m i e n t o i n i c i a l d e l a
m a t e r i a h a s t a l a c o m p r e n s i ó n y
a p l i c a c i ó n d e l o s c o n c e p t o s , e s
u n a e x p e r i e n c i a ú n i c a L a s
i n q u i e t u d e s d e l o s e s t u d i a n t e s
q u e n o s h a c e n r e p l a n t e a r n o s
c o n s t a n t e m e n t e n u e s t r a s
e s t r a t e g i a s d e e n s e ñ a n z a ,
c o n v i e r t e n a l a d o c e n c i a e n u n
g r a n d e s a f í o y u n a g r a n
o p o r t u n i d a d a l a v e z P a r a
s u p e r a r l o , s i e m p r e h e p u e s t o
t o d o m i e m p e ñ o , m e c a p a c i t é e n
e l á r e a y , s o b r e t o d o , s i e m p r e
h e b u s c a d o d i s f r u t a r d e l
p r o c e s o ”
¿Qué experiencias extracurriculares recomendaría a los estudiantes de Geología para complementar su formación académica?
L a f o r m a c i ó n d e u n g e ó l o g o
c o m p l e t o r e q u i e r e d e c i e r t a s
a p t i t u d e s i n d i s p e n s a b l e s , e n t r e
l a s q u e d e s t a c a e l d o m i n i o d e l
i n g l é s . N o s o l o e s f u n d a m e n t a l
p a r a l a c o m u n i c a c i ó n e f e c t i v a
e n e l á m b i t o p r o f e s i o n a l , s i n o
q u e t a m b i é n r e s u l t a e s e n c i a l
p a r a a c c e d e r a l a b i b l i o g r a f í a
m á s a c t u a l i z a d a . E n e s t e
s e n t i d o , r e c o m i e n d o a m i s
e s t u d i a n t e s l a l e c t u r a e n i n g l é s
d e s d e l a s p r i m e r a s e t a p a s d e l a
c a r r e r a , p a r a f a m i l i a r i z a r s e c o n
e l i d i o m a y p r o m o v e r s u d o m i n i o
d e m a n e r a g r a d u a l .
A d e m á s , c o n s i d e r o q u e e l
a p r e n d i z a j e d e p r o g r a m a c i ó n –
e n P y t h o n , p o r e j e m p l o – s e r í a
u n c o m p l e m e n t o m u y v a l i o s o
p a r a l a f o r m a c i ó n d e l g e ó l o g o .
E s t a h e r r a m i e n t a p e r m i t e
a u t o m a t i z a r t a r e a s , a n a l i z a r
d a t o s g e o l ó g i c o s , c r e a r
v i s u a l i z a c i o n e s y m o d e l o s , y
d e s a r r o l l a r a p l i c a c i o n e s
e s p e c í f i c a s p a r a e l c a m p o S i
b i e n s u d o m i n i o n o e s
e s t r i c t a m e n t e n e c e s a r i o , s i n
d u d a a p o r t a u n a v e n t a j a
c o m p e t i t i v a y a b r e n u e v a s
o p o r t u n i d a d e s p r o f e s i o n a l e s
Para finalizar, ¿qué consejo general les daría a los estudiantes de Geología para tener éxito y disfrutar de su carrera universitaria y profesional?
“ R e t o m a n d o l o m e n c i o n a d o a n t e r i o r m e n t e s o b r e l a g e s t i ó n d e l t i e m p o , c o n s i d e r o
q u e e s t e a s p e c t o e s f u n d a m e n t a l
p a r a e l é x i t o e n l a c a r r e r a d e
G e o l o g í a . U n a b u e n a
o r g a n i z a c i ó n p e r m i t e m a n t e n e r
l a s a c t i v i d a d e s a l d í a , a l i v i a n d o
e l e s t r é s y l a a n s i e d a d q u e
s u e l e n s u r g i r e n é p o c a s d e
p a r c i a l e s y f i n a l e s .
S i b i e n e s t a s e m o c i o n e s s o n
c o m u n e s e n t r e l o s e s t u d i a n t e s ,
e s p o s i b l e g e s t i o n a r l a s d e
m a n e r a e f e c t i v a m e d i a n t e l a
o r g a n i z a c i ó n y e l e q u i l i b r i o
e n t r e e l e s t u d i o y e l d i s f r u t e
E s i m p o r t a n t e d e d i c a r t i e m p o n o
s o l o a l a s o b l i g a c i o n e s
a c a d é m i c a s , s i n o t a m b i é n a
a c t i v i d a d e s d e o c i o L o s
m o m e n t o s d e r e l a j a c i ó n y l a s
a c t i v i d a d e s s o c i a l e s s o n
e s e n c i a l e s p a r a m a n t e n e r u n
b u e n e s t a d o m e n t a l y e m o c i o n a l , l o c u a l m e j o r a e l r e n d i m i e n t o
a c a d é m i c o a l a r g o p l a z o
E n c o n t r a r e l e q u i l i b r i o e n t r e e l
e s t u d i o y e l e s p a r c i m i e n t o e s
c l a v e p a r a u n a e x p e r i e n c i a
u n i v e r s i t a r i a p l e n a y e x i t o s a ”
Karen Espejo
Dra Gabriela Karen Espejo Páez, profesora de las cátedras de Paleontología y Geomorfología en el Departamento de Geología de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la Universidad Nacional de San Juan
“
E N C O N T R A R E L E Q U I L I B R I O E N T R E E L E S T U D I O Y E L E S P A R C I M I E N T O E S C L A V E
P A R A U N A E X P E R I E N C I A
U N I V E R S I T A R I A P L E N A Y E X I T O S A ” .
