Deutsch lernen – aber wie?
einfach besser verstehen
Alternativen zum Deutschkurs
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LEBEN Seite 3
AUSGABE MÜNCHEN JULI/2021
Alles für den Titel Menschenrechtsverletzungen für die WM DOSSIER Seite 4 + 5
Interkulturelle Hospizbegleitung
Sand wird knapp TEXT SOFIE CALHEIROS
H
eute brauchen wir jedes Jahr 3-mal so viel Sand wie vor 20 Jahren. Jedes Jahr werden ungefähr 40-50 Milliarden Tonnen Sand verbraucht. Das sind 18 Kilogramm Sand pro Erdenbewohner*in – pro Tag! Damit ist Sand einer der wichtigsten Rohstoffe weltweit. Und das ist ein Problem. Denn Sand und Kies werden langsam knapp. Und der Abbau schadet der Umwelt sehr.
Warum brauchen wir so viel Sand? Der wichtigste Grund ist, dass weltweit immer mehr gebaut wird. Denn die Weltbevölkerung wächst. Immer mehr Menschen ziehen in große Städte. Sie brauchen dort Häuser oder Straßen. Sand ist ein wichtiges Material, um Beton herzustellen – das beliebteste Baumaterial unserer Zeit. Beton besteht aus Sand (66 Prozent), und Wasser und Zement (33 Prozent). Vor allem in Ländern wie China und Indien wird immer mehr Beton verbraucht. An der Spitze steht Singapur. Eine supermoderne Stadt mit vielen Hochhäusern. Dort wird Sand auch gebraucht, um die Fläche des kleinen Staates ins Meer hinein zu vergrößern. Doch auch in Deutschland ist der Verbrauch hoch, weltweit an 8. Stelle. Für ein Einfamilienhaus werden ungefähr 200 Tonnen Sand benötigt. Ein Kilometer Autobahn benötigt 30.000 Tonnen Sand. Aber nicht nur für das Bauen brauchen wir Sand. Sand wird auch gebraucht um Glas, Zahnpasta, Mikrochips, Smartpho-
Palmeninsel besteht aus importiertem Sand. An anderen Orten fehlt durch den Abbau der Sand. Dadurch passieren KaEin weiterer Faktor ist die Klimakrise: tastrophen: In Indonesien sind 24 Inseln in ein Loch im der MeeresspieMeer gerutscht, gel steigt und wir das durch den werden bald imDER SANDABBAU UND Abbau von Sand mer mehr Sand SEINE FOLGEN: entstanden ist. brauchen, um die Städte an den á Durch den Abbau von Sand sind In Deutschland Küsten vor Überin Taiwan, Portugal und Indien und Europa gibt schwemmungen bereits Brücken eingestürzt es sehr viel Sand zu schützen. und Kies. Doch á In Indonesien sind bereits 24 oft liegt dieser in Die Folgen für Inseln verschwunden Naturschutzgedie Umwelt á Im Jahr 2100 wird es die bieten oder WälDie Folgen sind Malediven nicht mehr geben dern. Das bedeusehr schlimm. Vor tet, dass dafür oft allem für Küsten á Bagger zerstören den Wälder gerodet und Flusslandnatürlichen Lebensraum von werden müssen. schaften. Oder vielen Meerestieren für den Meeresá Menschen werden ausgebeutet: Sandklau und die boden. Die Ufer Sandtaucher*innen tauchen 6DQGPDāD werden instabil 15 Meter in das tiefe Meer, um Mit dem Rohstoff und es gibt ÜberSand hochzuholen - für etwa Sand kann man schwemmungen. 12 € am Tag sehr viel Geld Der Sand am verdienen. Der Meeresboden ist illegale Handel der Lebensraum mit Sand nimmt von sehr vielen deswegen zu. Tieren und Le40 Milliarden Tonnen In Marokko habewesen. Ganze 35 Schmuggben Ökosysteme wer30 ler*innen an der den durch den 25 Küste zwischen Abbau zerstört. 20 Essaouira und Sand aus der 15 6Dā GHQ NRPWüste kann zum 10 pletten Sand geBauen (bisher) 5 stohlen. Es sind nicht verwendet 0 1990 2010 2030 2050 nur noch Steine werden. Er ist zu übrig. In Jamaifein. Ein verrückIn den letzten 30 Jahren ist ca haben Dietes Beispiel ist die die Sandnachfrage bereits um be im Jahr 2008 Stadt Dubai: Für 360 % gestiegen und sie wird 500-LKW-L adas höchste Geweiter wachsen... dungen Sand von bäude der Welt, einem Strand die Burj Khalifa, abtransportiert. wurden 300.000 Kubikmeter Beton verwendet. Obwohl Das sind nur wenige Beispiele. Es Dubai mitten in der Wüste liegt, muss- NRPPW K¥XāJ YRU GDVV 6WU¥QGH HLQIDFK te der Sand aus Australien importiert verschwinden. Außerdem werden Menwerden. Auch die berühmte künstliche schen ausgebeutet. Sie müssen unter nes, Autos, Flugzeuge und sogar Lebensmittel oder Wein herzustellen.
QUELLE TRADEMACHINES.DE/INFO/SAND
Es gibt ein deutsches Sprichwort. Man sagt, es gibt von einer Sache so viel „wie Sand am Meer“. Das bedeutet, es gibt sehr viel davon. Dieses Sprichwort ist aber bald nicht mehr richtig. Denn: Wir Menschen verbrauchen immer mehr Sand und Kies.
I L LU S T R AT ION M A R I O N B LO M E Y E R
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WIR ZUSAMMEN Seite 8
sehr schlechten Bedingungen den Sand abbauen. Wie können wir weniger Sand verbrauchen? Das Uno-Umweltprogramm (Unep) fordert deswegen strengere internationale Regeln. Zum Beispiel, wie viel Sand abgebaut werden darf, ohne dass es der Umwelt zu sehr schadet. Und die Unep sagt, was wir tun können, um weniger Sand zu verbrauchen. Zum Beispiel auf große Hochhäuser verzichten, für die viel Beton gebraucht wird. Kleinere Häuser können auch aus anderen Materialien, wie aus Ton oder Lehm gebaut werden. Diese Materialien sind günstiger und nachhaltiger als Sand. Es gibt auch Wissenschaftler*innen, die erforschen, wie wir Beton ohne oder mit weniger Sand herstellen können. Anstatt Sand kann auch Sägemehl zum Bauen verwendet werden. Ein Chemiker hat erforscht, wie Beton aus Wüstensand hergestellt werden kann. Aber auch der Wüstensand ist eine Ressource, die endlich ist. Und auch die Wüste ist ein sensibles Ökosystem. Eine andere Möglichkeit ist, alten Beton zu recyceln. Dazu muss aber anders gebaut werden. Nämlich so, dass die verschiedenen Materialien später einfacher getrennt werden können. Beton kann auch aus recyceltem Glas hergestellt werden. Der Verbrauch von Sand ist schon jetzt eine Herausforderung, die immer größer wird. Wir müssen also bald handeln. Damit auch unsere Kinder noch erleben dürfen, wie schön Strände sind.
knapp
in nur kleiner, nicht ausreichender Menge vorhanden; es gibt zu wenig von etwas
der Kies,
kleine, meist runde Steine
der Rohstoff, -e
Stoff, den die Natur liefert, z. B. Wasser, Erdöl, Holz, Sand
der Abbau
das Wegnehmen, z. B. von Rohstoffen
der Beton
Material aus Sand oder Kies, Zement und Wasser, der in trockenem Zustand sehr fest und stabil ist
der Verbrauch
etwas, das wir verwenden, verbrauchen, konsumieren
instabil
nicht stabil, locker, kann zusammenbrechen
das Ökosystem, -e
Lebensraum mit in ihm wohnenden Wesen
der Kubikmeter, Kubikmeter
Raummaß, das dem Volumen (Rauminhalt) eines Würfels mit 1 Meter Kantenlänge entspricht
etwas importieren
in ein Land bringen, einführen
das Naturschutzgebiet, -e
Gebiet, wo die Natur geschützt wird. Dort gibt es strenge Regeln, was z. B. gebaut werden darf
etwas roden
Bäume fällen, entfernen, abschneiden
der Schmuggler, Schmuggler die Schmugglerin, -nen
Mensch, der illegal und heimlich Handel betreibt, verkauft
jemanden/etwas ausbeuten
ausnutzen, nicht gerecht bezahlen
nachhaltig
nur so viel nutzen, wie nachwachsen kann
das Sägemehl
Mehl aus Holz, das beim Sägen entsteht
etwas recyceln
wiederverwenden, nochmal nutzen
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GRAFIK FLATICON
PERSPEKTIVEN
„Hier kann ich ich sein“ I N T E R V I E W G U D R U N H A C K E N B E R G ( N E U L A N D E . V. ) M I T S H I R I N M I R Z A K H A L A F ( I R A K )
3. August 2014: Die Kämpfer des sogenannten „Islamischen 6WDDWVÜ āHOHQ LP 1RUGHQ GHV Irak ein, um die jesidische Minderheit auszulöschen. Sie verübten Massenmord an den jesidischen Männern, verschleppten und versklavten jesidische Frauen und Kinder. Zehntausende Menschen PXVVWHQ ĂLHKHQ
NeuLand: Hallo Shirin, Du bist jetzt 20 Jahre alt. Im Alter von 13 bist Du aus dem Shingal-Gebirge mit deinen Geschwistern vor dem IS geĂ½FKWHW XQG OHEVW VHLWKHU PLW GHLQHU )DPLOLH LQ Deutschland. Wie geht es Dir? Shirin: Mir geht es gut. Als jesidische junge Frau habe ich sehr viele Möglichkeiten in Deutschland. Ich bin gut hier angekommen. Ich habe so viele Menschen kennengelernt. Ich kann jetzt sagen, was ich will. Und ich kann machen, was ich möchte. Ein Mensch braucht das – dass er das Leben leben kann, das er will. Ich kann ich sein. Die deutsche Regierung hat auch unglaublich viel für die Jesid*innen getan, mehr als jedes andere Land. Sei es in Deutschland oder im Irak. Dafür bin ich auch sehr dankbar. NeuLand: Du absolvierst gerade deine Ausbildung als Arzthelferin. Wie gefällt es Dir? Shirin: Ursprünglich wollte ich Medizin studieren. Das war einer meiner größten Wünsche. Diesen Wunsch habe ich seit der Ausbildung nicht mehr. Ich möchte sehr gerne die Ausbildung abschließen, aber nach der Ausbildung möchte ich die Richtung komplett wechseln.
Das ist NeuLand NeuLand e.V. gibt geflüchteten Menschen und Migrant*innen eine Stimme, um Begegnung und Dialog auf Augenhöhe zu initiieren. Die Münchner NeuLand-Zeitung, der NeuLand-Blog sowie öffentliche Lesungen und Autorentage dienen geflüchteten Menschen und Migrant*innen als Sprachrohr für ihre GeUEJKEJVGP 'ORƒPFWPIGP WPF Träume. NeuLand-Autor*innen entwickeln und schreiben ihre Geschichten selbst und setzen der medialen Berichterstattung über Geflüchtete eine authentische Stimme entgegen. So vermitteln sie etwas von sich an die einheimische Bevölkerung. So wird Fremdes zu Bekanntem und Teilhabe möglich. Die NeuLand-Zeitung erscheint 1-mal jährlich in einer Auflage von 10.000 Stück und ist an etwa 100 Auslagestellen in München kostenlos erhältlich. Weitere Informationen unter: www.neulandzeitung.com
der öffentlichen Wahrnehmung etwas getan hat, sich etwas verbessert? Shirin: Jeder einzelne Mensch auf der Welt ist wertvoll. Mir wurde so oft die Frage gestellt: „Was sind Jesid*innen?“ Nach all dem, was wir erlebt haben – und selbst wenn wir das alles nicht erlebt hätten – es ist doch sehr schade, dass es eine Religion auf der Welt gibt, die fast niemand kennt. Es ist hilfreich für uns, wenn andere Menschen unsere Geschichte kennen, dass sie wissen, dass es ein Volk gibt, das seit Jahrhunderten leidet, das 74 Kriege erlebt hat und, dass es jedes Mal schlimmer wurde. Wir fühlen uns stärker, wenn die Menschen uns kennen, sie müssen noch nicht einmal etwas machen. Die meisten können uns auch gar nicht helfen oder viel machen. Ich denke schon, dass wir ein bisschen bekannter geworden sind, das ist schön und hilfreich.
NeuLand: Gab es einen Grund, einen Auslöser für diese Entscheidung? Shirin: Ich bin jetzt im 3. Lehrjahr. Es ist nichts für mich. Ich sitze in der Praxis und fühle, das ist nicht mein Platz. Ich gehöre da nicht hin. NeuLand: Gab es einmal ein Erlebnis, das Dich weitergebracht hat, das Dich gestärkt hat? Shirin: Dass ich für die Neuland-Zeitung schreiben durfte, hat mir sehr viel gegeben, das hat mir viel Kraft verliehen. Es hat mir Hoffnung gegeben, dass die Welt sich ändern könnte. Dass die Menschen in Ruhe und zufrieden miteinander leben können. Ich habe mit vielen Menschen sprechen können, die auch Hoffnung hatten, die ein gutes Herz haben, das hat mir wirklich weitergeholfen und mir Mut gemacht, weiterzumachen.
Shirin Mirza Khalaf bei einem Vortag
NeuLand: Du hast einmal gesagt, dass Du deine Schwestern, Cousinen und Freundinnen, die Frauen, die viel erduldet haben, sehr stark unterstützt hast und immer noch unterstützt. Woher bekommst Du die Energie dafür? Shirin: Was wir erlebt haben, war sehr schlimm. Wir müssen sehr stark sein, um etwas zu verändern. Egal, wie sehr wir trauern, egal, wie sehr wir leiden und uns verschließen – wir können die Vergangenheit nicht ändern. Wir können nur die Zukunft ändern. Wir möchten die Frauen, jede für sich selbst, so stärken, dass sie aus dem Schlechten, das sie erlebt haben, etwas Gutes machen.
NeuLand: Was verstehst Du – vor deinem besonderen ELRJUDāVFKHQ +LQWHUJUXQG – unter Heimat? Ist es ein Ort, verbindest Du bestimmte Menschen damit? Shirin: Ich könnte aus Deutschland kommen, aus dem Irak kommen, aus Syrien, aus Russland etc. Gott entscheidet und Gott hat den Menschen einfach irgendwo hingestellt. Heimat sollte Sicherheit bedeuten, sollte mit Liebe, Kraft und Mut verknüpft sein – mit dem Begriff der Heimat sollten eigentlich alle schönen Dinge der Welt verbunden sein. Aber das habe ich in meinem Land nie erlebt. Wir, als Jesid*innen, waren im Irak nie willkommen. Wir hatten nie das Gefühl von Liebe oder von Sicherheit. Am 03. August 2014 – da haben wir gemerkt, dass da keine Sicherheit, dass nichts für uns da war.
NeuLand: A propos „Frauen“: Haben die jesidischen Frauen die gleichen Rechte wie die Männer? Gibt es so etwas wie Emanzipation? Shirin: Nein, also die gleichen Rechte haben wir auf keinen Fall. Ich würde nicht sagen, dass es sehr schlimm bei uns ist. Es kommt auch auf die Familie an. Es gibt Familien, die mit viel Freiheit leben. Es gibt aber auch Familien, die sehr viel Druck auf die Frauen ausüben. Sie sagen: „Ihr seid Frauen. Ihr habt keine Rechte. Frauen gehören in die Küche!“ Aber es gibt auch Familien, in denen Frauen akzeptiert und respektiert werden, liebevoll behandelt werden und einfach als wertvolle Menschen angesehen werden. Das gibt es ja auch anderswo. Aber leider kann immer noch
NeuLand: Du machst auch – wann immer es möglich ist – auf die Situation der Jesid*innen aufmerksam. Hast Du das Gefühl, dass sich in
nicht gesagt werden: Frauen und Männer sind gleichberechtigt. NeuLand: Was würdest Du Dir für die Frauen wünschen? Shirin: Für jede Frau auf der Welt, egal ob Jesidin, Muslima, Christin oder Jüdin, würde ich mir wünschen, dass sie sich gut fühlt, dass sie sich gleichberechtigt fühlt und dass sie liebevoll und respektvoll behandelt wird. NeuLand: Die jesidischen Frauen tragen ja kein Kopftuch. Wie ist das genau? Shirin: Früher war es so, dass oft auch die jungen Frauen ihr Haupt mit einem Schal bedeckt und Kleider und Röcke getragen haben. Aber mit dem Verlassen des Landes hat sich viel verändert. Das ist jetzt nicht mehr so. Allerdings – ältere Frauen ziehen sich oft nach wie vor ganz weiß an. Sie bedecken auch ihr Haupt mit einem weißen Tuch. Es hat aber nichts damit zu tun, dass man die Haare nicht sehen soll. Die älteren Frauen fühlen sich damit wohler, es ist ihnen vertraut und so ist es geblieben. NeuLand: Jesid*innen heiraten ja nur untereinander, das bedeuten sie praktizieren eine Endogamie. Und es gibt auch unter den Jesid*innen verschiedene Kasten, die auch nur untereinander heiraten dürfen. Wie geht es Dir damit? Shirin: Dass es schwierig ist, kann ich nicht sagen. Ich kann natürlich nicht für alle Jesid*innen sprechen. Ich kann nur für mich sprechen und wie ich es sehe. Ich glaube, wir orientieren uns einfach nicht so extrem nach außen. Wir Jesid*innen kennen uns auch untereinander und wissen, was geht und was nicht geht. Ich kann es nicht erklären. Aber es ist tatsächlich so, dass man sich innerhalb der eigenen Kreise orientiert. NeuLand: Wenn Du einen Wunsch frei hättest, was würdest Du Dir wünschen? Shirin: Wenn ich einen Wunsch frei hätte, wäre HV GHāQLWLY GHU GDVV MHGHU 0HQVFK DXI GHU (UGH wirklich jeder einzelne Mensch, glücklich und zufrieden leben kann. Dass Menschen einfach keinen Hass im Herzen haben, dass sie sich gegenseitig alle lieben, akzeptieren, respektieren – egal welche Hautfarbe jemand hat, welche Sprache er spricht, welches Geschlecht er hat oder welche Religion. Einfach, dass jeder Mensch auf der Welt glücklich leben kann und dass jeder so willkommen ist, wie er ist. Das wäre mein größter Wunsch. NeuLand: Danke für dein schönes Schlusswort und für deine offenen Worte. Es hat viel Freude gemacht, mit Dir zu sprechen. Ich wünsche Dir alles Gute auf deinem Weg.
Dieser Text wurde ArrivalNews mit freundlicher Unterstützung von NeuLand e.V. zur Verfügung gestellt. Der Artikel wurde für die ArrivalNews leicht bearbeitet. Den OriginalVGZV ƒPFGV KJT WPVGT YYY PGWNCPF\GKVWPI EQO
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das Shingal-Gebirge
ein Gebirge; ein Gebiet im Norden des Irak
IS
"Islamischer Staat", islamistische Terrororganisation
jesidisch
zu den Jesid*innen gehörend
der Jeside, Jesiden die Jesidin, -nen
Menschen, die den jesidischen Glauben haben; ethnisch-religiöse Minderheit
absolvieren
etwas erfolgreich beenden
die Richtung wechseln
etwas anderes machen, als das, was man vorher gemacht hat (zum Beispiel einen neuen Beruf lernen)
FGT DKQITCƒUEJG Hintergrund
was man in seinem Leben bisher erlebt hat
&ZHȊ Ƕɉ PFȝȞXɃ ǿÀW 3JɉȴǽSǷ XǹȋWJȎǼǵȞ
die öffentliche Wahrnehmung
wie die Öffentlichkeit (also viele Menschen) etwas sehen
etwas erdulden
etwas Schweres mit Geduld und Tapferkeit aushalten
Ü Du bist neu in Deutschland?
apropos
übrigens; nebenbei; weil man gerade davon spricht
die Emanzipation
Frauen haben in der Gesellschaft, Wirtschaft und der Politik die gleichen Rechte wie Männer; allgemein: Befreiung aus einem Zustand
anderswo
an einer anderen Stelle; nicht hier
die Kaste, -n
eine Gruppe (zum Beispiel im Hinduismus, Jesidentum), die in einer gesellschafltichen Hierarchie abgegrenzt wird
Ü Du hast viel erlebt? Ü Du möchtest von deinen Erfahrungen erzählen? Ü Wir freuen uns auf dich! Kontakt: neuland-zeitung@web.de 0160/93050896
sich vor jemandem oder in sich gekehrt sein, zurückhaltend sein, abweisend verhalten etwas verschließen
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LEBEN
E
Eine deutsche Redewendung sagt: „Übung macht den Meister.“ Das bedeutet: Man muss sehr viel üben, bis man gut in etwas ist. Das gilt auch bei Sprachen. Das Wichtigste ist: Nicht aufgeben! Wenn man in einem Land lebt, ist es wichtig, die Sprache zu sprechen. Das ist wichtig für den Alltag, die Arbeit, die Schule, die Ausbildung, für einfach alles. Wenn man die Sprache spricht, ist alles einfacher. Um Deutsch zu lernen, kann man einen Deutschkurs besuchen. Es gibt verschiedene Deutschkurse mit verschiedenen Sprachniveaus (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Um in Deutschland auf Deutsch studieren zu können, braucht man mindestens das C1-Niveau. Um eine Ausbildung zu machen, ist mindestens das Niveau B1 gut. Für manche Berufe reicht aber auch das Niveau A2. Oft ist ein Sprachkurs nicht genug und man möchte mehr lernen. Und manchmal gibt es auch nicht genügend Sprachkurse oder sie kosten sehr viel. Oder GLH .XUVH N·QQHQ QLFKW VWDWWāQGHQ ZLH z. B. in der Corona-Pandemie). Dann ist es gut, wenn man eine Alternative zum Sprachkurs hat. Aber welche Alternativen gibt es?
Sprachcafés In den meisten großen deutschen Städten gibt es Sprachcafés. Dort treffen sich verschiedene Personen aus verschiedenen Ländern. In Sprachcafés wird normalerweise nicht nur eine Sprache gesprochen. Meistens sind es viele verschiedene Sprachen. Das bedeutet, dass man viele Sprachen üben kann – man muss aber nicht. Sprachcafés können ½EHUDOO VWDWWāQGHQ ,Q %½URV %HVSUHchungsräumen, aber auch in Kneipen, Cafés und Restaurants. Sprachcafés sind NRVWHQORV XQG āQGHQ UHJHOP¥ LJ VWDWW Die regelmäßigen Treffen sind gut. Man kann sie einplanen und jede Woche das Sprechen üben. 0DQ āQGHW 6SUDFKFDIªV ] % ½EHU VRziale Medien wie Facebook, oder auch auf Webseiten wie www.sprachcafe.org. In Sprachcafés lernt man nicht nur die Sprache, sondern lernt auch neue Menschen und neue Freund*innen kennen. 8QG YLHOOHLFKW āQGHW PDQ DXFK HLQH Q Sprachtandempartner*in. Im Moment gibt es auch Online-Sprachcafés, z. B. jeden Montagabend von 19:00 – 20:30 Uhr bei Über den Tellerrand. Alle Sprachniveaus sind hier willkommen. 'LHVHV 6SUDFKFDIª āQGHW ½EHU =RRP statt. Der Login für Zoom: Link: bit.ly/ 3gUx21T Meeting-ID: 849 0512 2194
Sprachtandems Wenn man eine Sprache lernen will, hilft es, viel zu sprechen. Zum Beispiel kann man in der neuen Sprache mit Freund*innen sprechen. Oder mit Kolleg*innen auf der Arbeit. Manchmal ist es aber schwierig, jemanden zum SpreFKHQ ]X āQGHQ 0DQFKPDO KDW GLH DQGHUH Person keine Lust zu sprechen oder sie hat wenig Zeit. Dafür gibt es kostenlose Sprachtandems. Zum Beispiel: Eine Person mit der Muttersprache Deutsch möchte Dari lernen und eine Person mit der Muttersprache Dari möchte Deutsch lernen. Die 2 Personen treffen sich und sie helfen sie sich gegenseitig, die andere Sprache zu spreFKHQ $EHU ZR āQGHW PDQ HLQH Q 7DQdempartner*in?
Das geht zum Beispiel über Sprachcafés. Dort kann man hingehen und mit anderen Personen reden. Wenn man sich gut versteht, kann man sich auch öfter zu zweit treffen. Außerdem gibt es Facebook-Gruppen und Webseiten, auf denen man eine*n Tandempartner*in āQGHQ NDQQ ] % sprachaustausch. eu, tandempartners.org, conversationexchange.com oder internations.org. Auch manche Hochschulen/Universitäten bieten Sprachtandems an. Wichtig bei einem Sprachtandem ist: Regelmäßige Treffen, Vorbereitung auf die Treffen, Zuverlässigkeit, Geduld und keine Angst zu sprechen. Außerdem ist es gut, wenn beide Partner*innen ein ähnliches Sprachniveau haben.
Apps Wer lieber alleine lernen möchte, kann das mit Apps machen. Eine gute App zum Deutsch lernen ist das Programm „Ankommen“ vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF). Die App gibt es in Arabisch, Englisch, Farsi, Französisch und Deutsch. Dort lernt man auch viel über das Leben in Deutschland. Außerdem gibt es Infos zu den Themen Asyl, Ausbildung und Arbeit. Die App ist kostenlos. Das Goethe-Institut bietet das Spiel „Lern Deutsch – Stadt der Wörter“ an. Damit kann man Deutsch lernen und dabei mit anderen spielen. Auch diese App ist kostenlos.
Podcasts Mit Podcasts kann man vor allem das Hörverstehen trainieren. Podcast sind Reportagen oder Beiträge, die man im Internet oder in einer App anhören kann. In einem Podcast geht es um ein bestimmtes Thema, zu dem es regelmäßig neue Folgen gibt. Wiederholung ist beim Lernen sehr wichtig. Deswegen ist es gut, die Podcast-Folgen öfter anzuhören. Dann verstehst du mehr und kannst mehr lernen. Bei vielen Podcasts gibt es zusätzlich noch ein Transkript. Ein Transkript ist ein schriftliches Dokument, in dem alles aus dem Gespräch steht. Damit kann man oft einfacher lernen. 3RGFDVWV āQGHVW GX LP ,QWHUQHW RGHU auf Plattformen wie Spotify, iTunes und Deezer. Beispiele für Podcasts zum Deutschlernen sind „Coffee Break German“ (ab A1), „Grüße aus Deutschland“ (A1, A2, B1), „Slow German“ (A2, B1), „German Facts“ (B1, B2) oder „Deutsch perfekt“ (B1, B2). Es gibt auch Podcasts mit langsam gesprochenen Nachrichten, wie zum Beispiel den ArrivalNews-Podcast „Arrival-
für alle Sprachniveaus, z. B. „Nicos Weg“ (ein Deutschkurs mit fortlaufender Geschichte und Online-Übungen für Level A1, A2 und B1), den Audio-Sprachkurs „Audio D“ (A1, A2), die Hörgeschichte „Mission Berlin“ (A1), den Deutschkurs „Harry gefangen in der Zeit“ (A1, A2, B1), die Serie „Jojo sucht das Glück“ (B1, B2), den Podcast „Marktplatz – Deutsche Sprache in der Wirtschaft“, langsam gesprochene Nachrichten, Videos zu Redewendungen und Sprichwörtern oder Interviews mit Deutschlerner*innen. Hier kommst du zur Internetseite der Deutschen Welle: bit.ly/3zNmHxl Die Deutsche Welle hat auch einen eigenen YouTube Kanal: bit.ly/35JpBFO
Deutsch Perfekt „Deutsch Perfekt“ ist eine Zeitschrift zum Deutschlernen. Eigentlich muss man für die Zeitschrift bezahlen. Aber auf der Webseite von „Deutsch PerIHNWÜ āQGHVW GX DXFK YLHOH NRVWHQORVH Texte zum Lesen und Hören über aktuellen Themen. Es gibt Texte der Stufe leicht, mittel und schwer. Außerdem kannst du Online-Übungen machen. deutsch-perfekt.com
YouTube
Deutsch lernen – aber wie?
Eine weitere gute App zum Sprachenlernen ist „MosaLingua“. Die Basisversion ist kostenlos. Es gibt auch eine kostenSĂLFKWLJH Premium-Version. Manchmal kann man die Premium-Version für kurze Zeit auch kostenlos erhalten. Hier werden neue Wörter und Grammatik im Kontext gelernt. Außerdem muss man einschätzen, wie einfach oder schwierig man sich an die Vokabel erinnern konnte. Daraus wird dann berechnet, wann die Vokabel wieder abgefragt wird. Mit dieser App lernt man also sehr effektiv. Dadurch spart man Zeit und kann schnell Erfolge sehen. Du kannst außerdem auch eigene Vokabeln hinzufügen.
Alternativen zum Deutschkurs
Ähnlich effektiv lernst du mit der kostenlosen App „Anki“. Auch hier berechnet die App den zeitlichen Abstand zwischen den Lerneinheiten. Du kannst Wörter auswählen, die du lernen möchtest. Oder du gibst die Wörter selbst ein. Es gibt auch eine tolle kostenlose App, um Deutsch für den Beruf zu lernen. Oft gibt es im Berufsleben Fachwörter, die vor allem am Anfang schwierig sind. Hier kann dir die App „Lunes – Vokabeln für deinen Beruf“ helfen. Es gibt verschiedene Berufe und dazu passende Vokabeln. Diese Vokabeln kannst du in verschiedenen Übungen mit Bildern und Ton lernen. Du kannst auch eigene Vokabeln in die App eintragen. In Zukunft wird es noch mehr Berufe mit Vokabeln geben. 0HKU ,QIRUPDWLRQHQ āQGHVW GX KLHU lunes.app Wichtig bei Apps ist: Regelmäßig üben und auch mit anderen Menschen sprechen. Es reicht nicht, nur die Wörter und Grammatik zu können – man muss eine Sprache auch sprechen. Dann macht es auch viel mehr Spaß! Und mit Spaß lernt man viel besser.
T E X T A M Y J OY S TA R K + JULIA WOHLHÜTER
News Wochenupdate“ (arrivalnews.de/ podcast), „nachrichtenleicht – Wochenrückblick in einfacher Sprache“ (bit.ly/3gRlUDc) oder „Langsam gesprochene Nachrichten“ von der Deutschen Welle (B2, C1). Die Deutsche Welle bietet noch mehr Podcasts und Deutschkurse DQ 0HKU ,QIRUPDWLRQHQ GD]X āQGHVW GX im nächsten Abschnitt. Du kannst natürlich auch nach interessanten Podcasts auf Deutsch suchen, die auch deutsche Muttersprachler*innen hören. Hier ist die Geschwindigkeit der Sprache meist etwas schneller und auch die Wörter und die Grammatik sind etwas komplizierter. Deshalb sind solche Podcasts meistens erst ab dem Niveau B1/B2 geeignet. Du magst es zu reisen? Dann gefällt dir vielleicht der Podcast „Weltwach – Abenteuer. Reisen. Leben“ (weltwach.de/weltwach-podcast).
Auf der Video-Plattform YouTube āQGHVW GX viele Kanäle, mit denen du Deutsch lernen kannst. Ein Beispiel dafür ist „Deutsch für euch“. Hier stellt Katja regelmäßig Videos auf Yo uTu b e und erklärt auch auf Englisch. bit.ly/2TUEToB
Filme und Serien
Mit Filmen und Serien macht es besonders viel Spaß, Deutsch zu lernen. Hier kannst du vor allem dein Hörverständnis trainieren und neue Wörter und Grammatik lernen. Filme und 6HULHQ āQGHVW GX ] % DXI 1HWĂL[ (kosWHQSĂLFKWLJ RGHU DXI GHU :HEVHLWH GHU Deutschen Welle (kostenlos) (mehr Informationen: 2 Abschnitte vorher im Text). $XFK DXI <RX7XEH āQGHVW GX NRVWHQORVH Serien und Filme: z. B. die Kurzgeschichten von BookBox bit.ly/3wR8yNV. Diese Kurzgeschichten sind eigentlich für Kinder. Sie sind aber auch gut zum Deutschlernen. Du kannst auf YouTube auch Videos zu bestimmten Themen suchen. Wenn du dich z. B. für Geschichte interessierst, kannst du auch einen Blick auf den YouTube-Kanal von Terra X werfen. +LHU āQGHVW GX 9LGHRV ]X VSDQQHQGHQ historischen Themen: bit.ly/3vNv8FY
tungen zu lesen. Das ist am Anfang anstrengend. Aber man kann sehr viel lernen. Es gibt zum Beispiel viele Bücher in einfacher Sprache, die man in großen %XFKO¥GHQ RGHU %½FKHUHLHQ āQGHW $Xßerdem: Unsere Zeitung ArrivalNews hilft auch beim Deutsch Lernen. Inzwischen gibt es sogar ArrivalNews Audio (arrivalnews.de/audio), um Deutsch zu hören. Viel Spaß beim Entdecken!
Lernen mit Musik Mit „Lyrics Training“ kannst du kostenlos Deutsch lernen und gleichzeitig Musik hören. Mit Musik kannst du vor allem dein Hörverstehen trainieren. Bei „Lyricstraining“ kannst du Lieder anhören und Lücken im Text füllen lyricstraining. com/de. Es gibt dafür auch eine App. Sie heißt „Learn Languages with Music“. Die App ist kostenlos, allerdings musst du dich registrieren.
Sprachheld Mehr Informationen und eine Übersicht ]X 'HXWVFKPDWHULDOLHQ āQGHVW GX ] % auf der Webseite „Sprachheld“: bit.ly/ 3vMzxJ6 Es gibt noch ein anderes deutsches Sprichwort, das mit Lernen zu tun hat: „Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen.“ Das bedeutet: Es braucht Zeit und auch Arbeit, um etwas Neues zu lernen und ein*e Meister*in in etwas zu werden. Das ist normal und es ist kein Problem. Am besten ist: Du suchst dir eine Methode zum Lernen aus, die dir Spaß macht. Vergiss nicht, dass Wiederholung wichtig ist und du manche Dinge öfter durcharbeiten musst. Dann siehst du bestimmt bald Fortschritte!
die Alternative, -n
eine andere Möglichkeit
die Redewendung, -en
eine feste Verbindung von Wörtern oder Sätzen, die eine bestimmte Bedeutung haben
der Meister, Meister die Meisterin, -nen
eine Person, die etwas sehr gut kann
aufgeben
aufhören
der Alltag
alles, was man an normalen Tagen macht, z. B. einkaufen gehen, essen gehen, mit Freunden*innen sprechen
das Sprachniveau
wie gut man eine Fremdsprache spricht, z. B. A1 (Grundbegriffe) oder C2 (fast wie Muttersprache)
der Tandempartner, Tandempartner die Tandempartnerin, -nen
eine Person, die dabei hilft, eine Sprache durch Gespräche und Treffen zu lernen
das Sprachtandem
wenn 2 Menschen mit unterschiedlichen Sprachen (z. B. Deutsch und Dari), sich helfen, die andere Sprache zu lernen
kostenpflichtig
nicht kostenlos
einschätzen
beurteilen, bewerten
berechnen
ausrechnen
abfragen
prüfen, testen
effektiv
mit einer Wirkung
der Untertitel, Untertitel Text zur gesprochenen Sprache, z. B. in einem Film
Auch bei Dailymotion kannst du Filme und Serien sehen: z. B. die lustige Serie „Die Pinguine aus Madagascar“ (bit. ly/3gLWnwn).
die Lerneinheit, -en
Modul, Anteil, Teil einer Prüfung
pausieren
eine Pause machen
die Wiederholung, -en
die Aktion, wenn man etwas nochmal macht
entdecken
etwas erkunden, etwas 0GWGU ƒPFGP
gleichzeitig
zur gleichen Zeit
Oder du interessierst dich für gesellschaftliche Themen? Dann hör dir doch mal eine Folge von „Deutschland3000 – ‚ne gute Stunde mit Eva Schulz“ (bit. ly/35I9Ej7) an.
Meistens kannst du bei den Videos Untertitel einstellen. Du kannst währenddessen auch pausieren und Wörter nachschauen oder im Video zurück gehen. Es ist gut, die gleichen Filme und Videos mehrere Male anzusehen. Dann versteht man mehr und man kann die neuen Wörter und die neue Grammatik besser lernen. Wiederholung ist beim Lernen sehr wichtig.
Deutsche Welle
Zeitschriften und Bücher
Eine tolle Möglichkeit zum Deutschlernen ist die Webseite der Deutschen Welle. Hier gibt es sehr viele Angebote
Wie gesagt: Übung macht den Meister. Deswegen hilft es auch, in der Freizeit einfache Bücher, Zeitschriften oder Zei-
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DOSSIER
Alles für den Titel Menschenrechtsverletzungen für die WM
TEXT ANNIKA SCHARNAGL
-4-
DOSSIER
A
$OOH -DKUH āQGHW GLH ),FA-Fußball-Weltmeisterschaft (WM) der Männer statt. Dieses Turnier gibt es schon seit 1930. Alle 4 Jahre ist ein anderes Land Gastgeber, man nennt das Austragungsland. Das heißt, GRUW āQGHQ GLH )X EDOOVSLHOH statt. 2022 ist das Turnier in Katar. Katar liegt auf der arabischen Halbinsel. Das 1. Mal in der Geschichte der WeltmeisterVFKDIW āQGHQ GLH 6SLHOH LP :LQWHU XQG QLFKW im Sommer statt. Im Sommer kann es in KatDU ELV ]X q& KHL ZHUGHQ 'HVZHJHQ āQGHW die Weltmeisterschaft im November und Dezember 2022 statt. Eine Weltmeisterschaft ist ein großer logistischer Aufwand für alle Beteiligten. Stadien und die Infrastruktur für die Spieler und die Gäst*innen werden gebaut. Jetzt gibt es aber Streiks auf den Baustellen und im Stadion. Und die Gärtnerei, die den Rollrasen liefern sollte, liefert nicht. Woran liegt das?
&CU .WUCKN +EQPKE 5VCFKQP KP -CVCT KO (GDTWCT &CU (W DCNNUVCFKQP JCV 2NȇV\G &QTV UQNN FCU 'PFURKGN FGT (W DCNN 9GNVOGKUVGTUEJCHV UVCVVƒPFGP
das Turnier, -e
die Menschenrechts- Verstoß gegen die Menschenrechte verletzung, - en das Menschenrecht, -e Recht auf freie Entwicklung in einem Land
Weltmeisterschaften sollen immer größer und besser werden Die Fußballweltmeisterschaft ist nach Olympia das zweitgrößte Sportereignis der Welt. Millionen von Zuschauer*innen verfolgen die Spiele am Fernseher oder im Stadion. Aber dieses große Ereignis wird immer mehr kritisiert. Für die WM werden viele neue Stadien und Infrastruktur, also Hotels, Autobahnen usw., gebaut. Nach der WM werden sie nicht mehr genutzt. Der Bau ist sehr teuer und man braucht viele Arbeitskräfte. Deswegen ZLUG HV LPPHU VFKZLHULJHU /¥QGHU ]X āQden, die diese Großveranstaltung austragen wollen. Alle Länder, die die Spiele austragen wollen, können eine Bewerbung für die Weltmeisterschaft bei der FIFA einreichen. Dann stimmen die Mitgliedsländer in mehreren Runden darüber ab, in welchem Land GLH Q¥FKVWH :0 VWDWWāQGHW JDE HV DP Ende die Bewerbungen von der USA und von Katar. Mehr Mitgliedsländer haben für Katar gestimmt.
FOTOS UNSPLASH (2X), SHUTTESTOCK GRAFIKEN FAVICON, FREEPIK
Kritik an der WM in Katar Seit 2010 wird nun in Katar geplant und vorbereitet. 12 Jahre lang dauert dieser Prozess. Doch schon seit der Entscheidung für Katar gibt es viel Kritik. Anscheinend gab es bei der Vergabe durch die FIFA Korruption. Das heißt, manche Menschen haben Geld angenommen, um dann für Katar zu stimmen. Doch nicht nur das wird an der WM in Katar kritisiert. Viele Fußballfans sind verärgert, weil Katar nicht bekannt für Fußball ist. Ein weiteres großes Problem ist der sehr hohe Ressourcenverbrauch. Es werden 5 neue Stadien gebaut und 3 umgebaut. Dafür werden viele Rohstoffe, zum Beispiel Wasser und Sand, gebraucht. Das Land hat insgesamt aber nur 2,8 Millionen Einwohner*innen. Nach der WM werden viele dieser großen Stadien nicht mehr gebraucht. Neben den Stadien entstehen neue Hotels, eine U-Bahn, Straßen und vieles mehr. Dafür braucht man viele Arbeitskräfte. Diese kommen aus anderen Ländern und sind nur zum Arbeiten in Katar. Insgesamt 2,3 Millionen Menschen leben als Arbeitsmigrant*innen in dem Emirat. Nur 2 % von ihnen arbeiten an den Stadien. Der Rest arbeitet an anderen Infrastrukturprojekten oder in Haushalten.
Arbeitsmigration nach Katar Männer und Frauen kommen z. B. aus Nepal, Indien, Bangladesch und Sri Lanka, um in Katar zu arbeiten. Doch in Katar haben
Wettkampf, bei dem Sportler*innen gegeneinander spielen
logistisch
Logistik ist Beschaffung, Lagerung und Transport von Materialien
die Infrastruktur, -en
Straßen, Häuser, Brücken, Zuglinien, usw.
der Rollrasen
Rasen, der an einem Ort gepflanzt, dann ausgegraben und an einem anderen Ort wieder auf dem Boden ausgerollt wird
austragen
durchführen
einreichen
hier: eine Bewerbung abgeben
anscheinend
es sieht so aus
die Korruption, -en
eine Person bekommt Geld von einer anderen Person, um etwas Verbotenes zu tun
der Ressourcenverbrauch
Verbrauch von natürlichen Gegenständen oder Rohstoffen, die zur Ernährung von Menschen oder zur Produktion gebraucht werden
das Emirat, -e
arabisches Fürstentum
das Arbeitsbedingung, Arbeitsumstände: z. B.: Kündi-en gungsfristen, Gehalt, Arbeitszeiten und gesetzliche Regelungen die Ausbeutung, - en
ausnutzen, auf Kosten von jemand CPFGTGO RTQƒVKGTGP 8QTVGKNG JCDGP
die Menschenrechts- Organisation, die für die Einhaltung organisation, -en der Menschenrechte kämpft
sie sehr schlechte Arbeitsbedingungen und Lebensverhältnisse. Ein Grund dafür ist das Kafala-System. Dieses System gibt es in Katar und auch in anderen Ländern auf der arabischen Halbinsel. Es ist ein Bürgschaftssystem zwischen Arbeitnehmer*innen und Arbeitgeber*innen. Das bedeutet, dass die Arbeitnehmer*innen bei Einreise ihren Pass abgeben müssen. Sie können dann nicht mehr frei ihren Arbeitsplatz wechseln. Sie haben auch nur sehr wenig Rechte gegenüber ihren Arbeitgeber*innen. Man spricht auch von Ausbeutung.
Wie geht es jetzt
der Mindestlohn, die Mindestlöhne
niedrigster (gesetzlich erlaubter) Lohn
weiter in Katar?
das Entscheidungsspiel, -e
die Fußballspiele, die darüber entscheiden, ob die Mannschaft bei der WM dabei ist oder nicht
Überall auf der Welt haben die Entscheidungsspiele für die Teilnahme an der WM in Katar begonnen. Verschiedene Fußballvereine machen bei diesen Spielen aufmerksam auf die Menschenrechtssituation in Katar. Die norwegische, österreichische und deutsche Fußball-Nationalmannschaft starteten eine Protestaktion. Auch in Katar gibt es Streiks. Die Gärtnerei, die eigentlich den Rasen für die Stadien liefern soll, macht das jetzt nicht. In Deutschland wurden Menschen befragt, wie es weitergehen soll. 65 % der Deutschen sind dafür, dass die deutsche Nationalmannschaft nicht nach Katar reist. Der Deutsche Fußballbund (DFB) hält weiterhin an der Teilnahme fest.
Der Guardian, eine britische Zeitung, hat im März berichtet, dass 6.500 Menschen seit 2010 bei den Bauarbeiten für die WM gestorben sind. Das Organisationskomitee der WM spricht jedoch nur von 37 Toten. Wie geht das? Für die Organisator*innen werden nur die Arbeiter*innen gezählt, die die Stadien bauen und dabei gestorben sind. Es werden also nicht die Baustellen mitgezählt, wo z. B. die Hotels oder die Autobahn für die WM gebaut werden. Es ist also schwierig, genaue Zahlen zu erfahren. Verschiedene Organisationen sprechen aber von sehr schwierigen Bedingungen für die Arbeit auf den Baustellen. Sie berichten von Temperaturen von über 50 °C, wenig zu essen und fehlendem Trinkwasser. Die Menschenrechtsorganisation Amnesty International hat im März 2021 ein Dokument dazu veröffentlicht. Sie sagen, dass es durch die WM und die öffentliche Kritik Auswirkungen auf die Arbeitssituation in Katar gegeben hat. Es wurde zum Beispiel ein Mindestlohn eingeführt. Das ist positiv für die Arbeitnehmer*innen. Doch leider wird der Mindestlohn den Arbeitnehmer*innen nicht immer gezahlt.
die Protestaktion, -en /GPUEJGP ƒPFGP GKPG 5CEJG PKEJV okay; Sie zeigen durch eine Aktion, dass sie nicht einverstanden sind
Trotz der Streiks laufen der Stadionbau und die Entscheidungsspiele weiter. Schon jetzt ist klar, wer bei dieser WM die Verlierer sind: Die vielen Arbeitsmigrant*innen, die bei dem Bau der Stadien und der Infrastruktur ausgebeutet werden. Sobald der Bau nächstes Jahr abgeschlossen ist und die Weltmeisterschaft begonnen hat, werden ihre Namen und ihre Arbeitskraft schon lange vergessen sein.
Scanne den QR-Code und höre dir viele Texte aus der ArrivalNews auf deinem Handy an. Jeden Monat kommen unter www.soundcloud.com/arrivalnews neue Texte hinzu. -5-
ARBEIT
Milchtechnologe*in und Milchwirtschaftliche*r Laborant*in
So viele Job-Perspektiven wie Milchprodukte TEXT BRITTA KÜPER
FOTOS BRITTA KÜPER + SGS
STECKBRIEF: Für beide Berufe:
Milchwirtschaftliche*r Laborant*in und Milchtechnolog*in
Eyad Alhaj Othman ist Azubi im 3. Lehrjahr in der Horster Meierei. Maschinen und Technik sind moderne Arbeitsmittel in
Chancen auf dem Arbeitsmarkt: Sehr gut
einer Meierei.
Duale Ausbildung: 3 Jahre Voraussetzungen: 0LQGHVWHQV VROLGHQ (6$ +DXSWVFKXO $EVFKOXVV RGHU ¦KQOLFKH 4XDOLͤNDWLRQ *XWH 1RWHQ LQ GHQ 1DWXUZLVVHQVFKDIWHQ KHOIHQ VLQG DEHU NHLQH 9RUDXVsetzung.
Hakenschlüssel und Gummihammer sind Werkzeuge der Milchtechnolog*innen.
J
Das solltest du mitbringen: ([DNWHV XQG JHQDXHV $UEHLWHQ WHFKQLVFKHV 9HUVW¦QGQLV 7HDPDUEHLW =XYHUO¦VVLJNHLW XQG 9HUO¦VVOLFKNHLW VRZLH %HUHLWVFKDIW ]XU 6FKLFKWDUEHLW Wo kannst Du hinterher arbeiten: EHUDOO GRUW ZR 0LOFK RGHU DQGHUH /HEHQVPLWWHO XQWHUVXFKW XQG RGHU YHUDUbeitet werden. 0RONHUHLHQ 8QWHUVXFKXQJVODERUH /HEHQVPLWWHOLQGXVWULH XQG andere.
Jede*r kennt das lange Kühlregal im Supermarkt mit Joghurt, Käse und anderen Milchprodukten. Der 3URā für diese Milchverarbeitung ist die Milchtechnologin oder der Milchtechnologe. Sie arbeiten in Molkereien und bedienen Maschinen und komplexe Anlagen. Die Milch wird mit viel Technik, Temperatur und hohem Druck bearbeitet. So entstehen Quark, Sahne, Butter, Käse und vieles mehr. Lactoprot ist ein Spezial-Unternehmen. Sie teilen die Milch in einzelne Inhaltsstoffe auf. Diese Bestandteile werden in der Lebensmittelindustrie gebraucht (Milcheiweiß wie Kasein, Lactose u. a.).
Hakenschlüssel werden Leitungen zusammengeschraubt oder Ventile geöffnet. Auch große Computerbildschirme gehören zum Arbeitsplatz. So sieht man die ganze Produktion auf einen Blick.
Es gibt keinen typischen Arbeitstag „Einen typischen Tag gibt es nicht, das kommt immer auf die Abteilung an. Überall gibt es verschiedene Arbeiten: die Anlieferung der Milch, die Verarbeitung, die Reinigung der Maschinen durch Säuren und Laugen“ beschreibt Kassem Al Haj Ebraheem seinen Alltag. „Der Start war aufregend, im 1. Monat hab ich nur mit großen Augen gesehen und mit großen Ohren zugehört, hier kamen viele neue Begriffe. Ich habe immer alles aufgeschrieben und zuhause alles übersetzt“, erinnert er sich an den Ausbildungsstart vor 2 Jahren. „Und ich habe nie gedacht, dass ich diese großen Anlagen selber fahren werde“, sagt er heute. (U HPSāHKOW HLQLJH FKHPLVFKH 9RUNHQQWQLVVH Auch Hygiene und Sauberkeit sind sehr wichtig. „Man muss den Computer immer im Blick haben. Denn man muss Störungen schnell beheben“. Kassem Al Haj Ebraheem hat vor der Ausbildung erst einmal eine Woche ein Praktikum JHPDFKW 'DV HPSāHKOW HU MHGHP MHGHU %HVVHU ist ein Monat. „Nach der Ausbildung will ich einen Meisterkurs oder eine andere Weiterbildung machen“.
Das Werk in Leezen, nördlich von Hamburg, stellt Zusatzstoffe und Stabilisatoren her. Die Verfahren bei der Käseherstellung sind vergleichbar. Hier lernt z. B. Kassem Al Haj Ebraheem aus Syrien. Er kam mit einem Agrardiplom nach Deutschland. Mit seinem Vorwissen in Mikrobiologie und seinem Interesse an der Milchverarbeitung hat er nun diesen Beruf gewählt: „Besonders gerne mag ich die Joghurt-Herstellung“. Das wichtigste Werkzeug ist ein Hakenschlüssel. Ein Hakenschlüssel und Milch? Mit dem
Maryna Orhanova und Denis Taige: Das Ergebnis des Versuches wird gemeinsam besprochen.
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Eine Reihenuntersuchung im Labor.
ARBEIT
M
Milch ist nicht gleich Milch. In einem Labor sucht man nach diesen Unterschieden. Milchwirtschaftliche Laborant*innen kontrollieren die Qualität und Inhaltsstoffe in jedem Schritt der Produktion von Lebensmitteln. Maryna Orhanova hat in der Ukraine Biotechnologie studiert. Sie interessiert sich für die Umwelt und ist neugierig, was biologisch und chemisch dahinter steckt. Das ist ihre Motivation für diese Ausbildung.
Computerschaubild einer Produktionsanlage: Moderne Technik ist Alltag
Nach dem Studium ist sie für ein Jahr als Aupair nach Hamburg gekommen. Jetzt setzt sie PLW GLHVHU $XVELOGXQJ LKUH EHUXĂLFKH .DUULHUH fort und lernt im 1. Lehrjahr bei SGS in Hamburg.
Die Willkommenslots*innen für die „grünen Berufe“ darunter auch für Milchtechnologe*in und milchwirtschaftliche*r Laborant*in beantworten gern deine Fragen.
Das Unternehmen SGS Holding Deutschland B.V. & Co. KG hat Labore auf der ganzen Welt. Sie sind spezialisiert auf das Prüfen und Testen vieler verschiedener Produkte und Substanzen, z. B. Milchprodukte, Schokolade, Bodenproben oder aktuell auch Corona-Tests.
Schleswig-Holstein: Britta Küper: bkueper@lksh.de www.lksh.de
Arbeiten mit der Pipette und dem Pileusball. Yonatan Kahsay hat 2020 bei Cremilk in Kappeln seine Ausbildung als Milchwirtschaftlicher Laborant erfolgreich abgeschlossen.
Niedersachsen: Wiebke Damm: wiebke.damm@lwk-niedersachsen.de Agnès Schrader-Mazarguil: agnes.schrader-mazarguil@lwk-niedersachsen.de Lydia Vaske: lydia.vaske@lwk-niedersachsen.de www.lwk-niedersachsen.de
Typische Arbeitsschritte bestehen aus: Proben sortieren und vorbereiten, dann unterschiedliche Untersuchungen durchführen und am Ende die Ergebnisse auswerten.
Nordrhein-Westfalen: Tanja Iken: tanja.iken@lwk.nrw.de www.landwirtschaftskammer.de/bildung
Frau Orhanova nennt Zuverlässigkeit, Motivation und das Interesse für die Umwelt als Voraussetzung. „Man muss sehr aufmerksam und sehr genau arbeiten, weil man mit Säuren und Laugen arbeitet. Daher muss man sich sehr konzentrieren. Man schützt sich mit Schutzbrille und Handschuhen.“
Pipette, Pileusball und Messgläser
Frau Orhanova erklärt: „Man bleibt für ein paar Monate in einer Abteilung und wechselt dann weiter. Man lernt dort alle Untersuchungen kennen“. Jetzt ist sie in der Schokoladen-Abteilung, dort wird u.a. auf Salmonellen untersucht. „Die Schoko-Osterhasen kommen vor Weihnachten und die Schoko-Weihnachtsmänner kommen im Hochsommer ins Labor“, erklärt Denis Taige, Ausbilder bei SGS lächelnd. Weiter sagt er: „Wichtig ist auch die Analyse und Interpretation der Daten und Ergebnisse. Das lernt man schon früh“.
Informationen zur Ausbildung zum / zur Milchtechnologe*in und Milchwirtschaftliche*r Laborant*in erfährst Du auf folgenden Webseiten:
Sie will weiter Erfahrungen sammeln und sich weiterbilden. Ausbilder Denis Taige ergänzt: „Ein Verständnis für Naturwissenschaft ist wichtig und auch ein Qualitätsbewusstsein, also ein ‚Hang zu Ordnung‘. Dazu ist Teamfähigkeit sehr wichtig. Wir bilden schon lange unsere eigenen Fachkräfte aus“.
Schleswig-Holstein: www.lksh.de/bildung/gruene-berufe Niedersachsen: www.lufa-nord-west.de/index.cfm/nav/11.html
„Weiße“ Zukunftsaussichten
Nordrhein-Westfalen: www.landwirtschaftskammer.de/bildung
Eckhard Rimkus war lange Zeit Ausbildungsberater für die „Milchberufe“ bei der Landwirtschaftskammer Schleswig-Holstein. Zu den Arbeitsaussichten zu beiden Berufen sagt er: „Es gibt keine arbeitslosen Milchfachkräfte“. Die Ansprüche an die Lebensmittelprodukte werden immer höher, und dafür werden Fachkräfte gesucht. Auch kleine Käsereien und die Direktvermarktung haben eine gute Zukunft. „Kund*innen schätzen immer mehr das individuelle Produkt aus ihrer Region“, so Eckhard Rimkus.
die Molkerei, -en die Meierei, -en
Er ergänzt: „Auch die Gehälter sind sehr attraktiv. Im Gegenzug werden aber auch Arbeitszeiten in 3-Schichten und Wochenenddienst erwartet. Denn die Produktion läuft 24 Stunden an 365 Tagen“.
Maryna Orhanova: Sorgsames konzentriertes Arbeiten ist wichtig in diesem Beruf.
Mit der Pipette auf Spurensuche Ein typisches Handwerkszeug für diesen Beruf ist die Pipette. Mit diesem Laborgerät nimmt PDQ Ă½VVLJH 3UREHQ 'LH 8QWHUVXFKXQJHQ werden chemisch, mechanisch und mikrobiologisch durchgeführt. Dafür werden besondere Test-Flüssigkeiten verwendet und Untersuchungsgeräte benutzt.
Arbeitskleidung: Gummistiefel, Handschuhe, Kopfhauben. -7-
ein Betrieb zur Verarbeitung von Milch
FGT 2TQƒ U
Expert*in
der Zusatzstoff, -e
ein zusätzlicher Inhaltsstoff
der Stabilisator, -en
ehemische Verbindung, um Stoffe zu schützen
das Verfahren, Verfahren
Vorgehensweise, Methode
der Hakenschlüssel, Hakenschlüssel
ein spezielles Werkzeug
das Ventil, -e
Gerät z. B. am Fahrradreifen, mit dem die Luft im Reifen kontrolliert wird
die Säure, -n die Lauge, -n
chemische Verbindungen mit unterschiedlichem pH-Wert. Säuren haben einen pH-Wert von 4-6, Laugen haben einen pH-Wert von 8-10
neugierig
interessiert an neuen Dingen
dahinterstecken
hinter etwas stecken
das Au-pair, -s
Person, die im Ausland bei einer Familie arbeitet und die Kinder betreut
die Salmonelle, -n
Bakterien, die im Darm von Menschen und Tieren leben und oft zu Krankheiten (z. B. Erbrechen und Durchfall) führen
das Handwerkszeug, -e
Gerät
das Qualitätsbewusstsein
Bewusstsein für Qualität, Wichtigkeit von Qualität
die Direktvermarktung
Verkauf von Lebensmitteln vom Bauernhof direkt an Verbraucher*innen
im Gegenzug
dafür
:,5 =86$00(1
Interkulturelle Hospizbegleitung TEXT MARTINA SCHWINGENSTEIN + ANITA PTOK
J
ede*r von uns wird irgendwann sterben. Dennoch sind der Tod und das eigene Lebensende schwere Themen. Wir beschäftigen uns meistens ungern oder gar nicht mit dem Sterben. Vielleicht macht der Tod uns Angst oder löst unangenehme Gefühle aus. Vielleicht verbinden wir unser Lebensende mit Leid oder Krankheit. Vielleicht fühlt sich das eigene Sterben auch sehr weit weg an. Manche Menschen haben schon erfahren was es heißt, nahe Angehörige, Freunde oder Verwandte zu verlieren. Oder sie haben sich durch ihren Glauben, ihre Religion oder Spiritualität schon mit dem Lebensende beschäftigt. Was nur Wenige wissen: in Deutschland gibt es viele Unterstützungsmöglichkeiten für Menschen, die alt oder schwer krank sind und sterben. Das bedeutet, niemand muss mit dem Sterben allein sein.
Hospiz- und Palliativversorgung %HJOHLWXQJVDQJHERWH I½U 6WHUEHQGH āQGHW ihr unter der Bezeichnung “Hospiz- und Palliativversorgung”. Das Wort „Hospiz“ kommt vom lateinischen “hospes” und wird mit Gastfreundschaft übersetzt. Der Wunsch der Hospizversorgung ist, sterbenden Menschen Geborgenheit zu schenken. Die Hospizversorgung möchte, dass sich Menschen aufgehoben und begleitet fühlen. Die Palliativversorgung, abgeleitet aus dem Lateinischen “palliare”, bedeutet “lindern”. Die Palliativversorgung möchte Schmerzen und Symptome lindern und die Qualität des letzten Lebensabschnitts verbessern. Dabei ist zu beachten, dass Schmerz im Zusammenhang mit Sterben sehr unterschiedlich sein kann. Die Hospiz- und Palliativversorgung versteht Schmerz nicht nur als physischen, körperlichen Schmerz. Ein Mensch kann auch psychisch, seelisch und auf sozialer Ebene leiden. Ihn könQHQ XQJHNO¥UWH )UDJHQ RGHU .RQĂLNWH PLW Mitmenschen quälen. Das können Schuldgefühle oder auch Sorgen darüber sein, wer sich nach dem eigenen Tod um die Familie kümmert. Darüber hinaus stellen sich viele Menschen am Lebensende spirituelle Fragen wie: „Hatte ich ein sinnerfülltes Leben? Was passiert mit mir, wenn ich sterbe und nach meinem Tod?“ Sterben passiert auf so vielen verschiedenen Ebenen. Deshalb sind Fachkräfte mit verschieGHQHQ EHUXĂLFKHQ 4XDOLāNDWLRQHQ ZLFKWLJ 'D]X JHK·UHQ U]W LQQHQ 3ĂHJHNU¥IWH 6R]Lalpädagog*innen, Seelsorger*innen, Psycholog*innen und ausgebildete ehrenamtliche Hospizbegleiter*innen. Diese arbeiten in einem Team zusammen und besprechen sich regelmäßig. Ihr Ziel ist, eine möglichst individuelle Versorgung und Linderung der Leiden zu gewährleisten. Jeder Mensch soll die Möglichkeit haben so zu sterben, wie er oder sie es sich wünscht.
Ambulante und stationäre Angebote Hospiz- und Palliativangebote gibt es sowohl ambulant als auch stationär. Eine stationäre
Versorgung bieten Palliativstationen in einem Krankenhaus. Die Versorgung ist in der Regel kurzfristig ausgelegt und dient der Stabilisierung der Patient*innen. Im Anschluss werden diese wieder in die ambulante Versorgung nach Hause oder in ein stationäres Hospiz entlassen. Stationäre Hospize sind Einrichtungen, in denen Schwerstkranke und Sterbende rundum professionell versorgt werden. Eine angenehme und familiäre Atmosphäre ist wichtig. Angehörige und nahestehende Menschen werden einbezogen. So können Sterbende ihre letzte Lebenszeit so gut wie möglich verbringen.
:R āQGH LFK ZHLWHUH ,QIRUPDWLRQHQ ]XU +RVSL] und Palliativversorgung in Deutschland? Informationen für Migrantinnen und Migranten auf verschiedenen Sprachen: bit.ly/3iY1vPr Deutscher Hospiz- und PalliativVerband e.V. – Bundesweite Interessensvertretung und informativer Onlineauftritt: dhpv.de
Viele Menschen verbringen ihr Lebensende allerdings am liebsten zu Hause in ihrer vertrauten Umgebung. Über die Hospiz- und Palliativbegleitung kann eine Beratung zur Begleitung, 3ĂHJH XQG PHGL]LQLVFKHQ 9HUVRUJXQJ DPEXODQW DOVR ]X +DXVH VWDWWāQGHQ *HPHLQVDP werden Bedürfnisse, Wünsche, Behandlungsmöglichkeiten und die Themen Vorsorgevollmacht und Patientenverfügung besprochen.
Hilfreicher Wegweiser für Unterstützungsmöglichkeiten bundesweit: wegweiser-hospiz-palliativmedizin.de/de ď
Wie kann ich mich ehrenamtlich in der Hospizarbeit engagieren?
Ehrenamt im Hospizbereich
In der Regel bieten die meisten lokalen Hospizvereine etwa dreimonatige Ausbildungskurse zur ehrenamtlichen Hospizbegleitung an.
Die Hospizarbeit ist ein Bereich, in der das Ehrenamt eine wichtige ergänzende Aufgabe hat. In Deutschland spielt ehrenamtliches Engagement eine zentrale gesellschaftliche Rolle. Jede*r die*der Lust und Zeit hat, kann sich zum Beispiel in Vereinen, Verbänden oder anderen gemeinnützigen Organisationen freiwillig engagieren. Aktuell sind mehr als 40 % der Bevölkerung ehrenamtlich aktiv. Zum Beispiel in den Bereichen Sport, Soziales, Gesundheit, Bildung, Kultur oder Politik.
Empfehlenswert sind zudem so genannte „Letzte Hilfe Kurse“. Hier lernen interessierte Bürger*innen in einer Kurzschulung, was sie für Angehörige oder ihnen nahestehende Menschen am Ende des Lebens tun können. ď
Wie kann ich in der interkulturellen Hospizarbeit aktiv werden? Du hast einen eigenen Migrationshintergrund? Du kannst Deutsch und deine Muttersprache sehr gut sprechen und möchtest Patient*innen aus deinem Heimatland in ihrer letzten Lebensphase begleiten?
Im Hospizbereich entlasten und unterstützen „Ehrenamtliche Hospizbegleiter*innen“ Betroffene und ihre Angehörigen im Alltag. Sie stehen als Gesprächspartner*innen zur Verfügung, begleiten beim Spaziergang, Arztbesuch und Einkauf, lesen vor, hören zu, sind einfach da.
,P /DQGNUHLV 0½QFKHQ ELHWHW GLH &DULWDV HLQHQ 4XDOLā]LHUXQJVNXUV ]XU Interkulturellen Hospizbegleitung an. Start ist der 10. September 2021. Rückfragen und Anmeldung unter: zahpv@caritasmuenchen.de. :HLWHUH ,QIRUPDWLRQHQ ]XP 3URMHNW ELHWHW GLHVHU .XU]āOP
Interkulturelle Hospizbegleitung Auch Zugewanderte mit unterschiedlichsten sprachlichen, kulturellen und religiösen Hintergründen in Deutschland werden alt und sterben. Das bedeutet neue Anforderungen an die 3ĂHJH XQG GLH +RVSL]DUEHLW 'HQQ GHU 8PJDQJ mit Tod, Krankheit, Schmerz oder Trauer kann je nach Herkunft unterschiedlich sein. Spiritualität oder unterschiedliche religiöse TraditiRQHQ EHHLQĂXVVHQ GLH *HVWDOWXQJ GHU OHW]WHQ Lebensphase. Außerdem können Krankheiten die Kommunikation erschweren und Verständigungsprobleme verstärken. Deutschlandweit entstehen erste Projekte, die sich diesem Thema widmen. So beispielsweise das Projekt „Interkulturelle Hospizbegleitung“ der Caritas im Landkreis München. Hier werden Menschen mit eigener Migrationserfahrung als Ehrenamtliche Vermittler*innen und Experten*innen für ihre Herkunftskultur und in ihrer Herkunftssprache ausgebildet. Sie begleiten Patienten*innen kultursensibel und sind als Vermittler*innen zwischen den Kulturen tätig.
Eine Vorsorgevollmacht berechtigt eine Person, im Fall einer Notsituation bestimmte Aufgaben für die andere Person zu erledigen. In einer Patient*innenverfügung erklärt der*die Patient*in ihren Willen, für den Fall, dass sie ihren Willen später nicht mehr gegenüber Ärzt*innen erklären kann.
Zu wissen, dass es eine umfassende und einfühlsame Unterstützung für Sterbende in Deutschland gibt, kann die Vorstellung vom Tod erleichtern. Keiner von uns weiß, wie oder wann der eigene Lebensweg zu Ende geht. Was wir aber wissen ist: es ist jemand für uns da!
FOTO FREEPIK
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beschäftigen
befassen, behandeln, auseinandersetzen
die Spiritualität
eine Haltung, die auf etwas Geistiges hin ausgerichtet ist, persönlicher Glaube
Geborgenheit
Schutz, Sicherheit, Wärme, Nähe
lindern
bessern, erleichtern, mildern, reduzieren
Mitmensch, -en
andere*r, Mitbürger*in
gewährleisten
garantieren, zusichern
rundum
völlig, voll und ganz
Ehrenamt, Ehrenämter Engagement, freiwillige Tätigkeit ohne Bezahlung gemeinnützig
sozial, karitativ, wohltätig
der Zugewanderte, -n die Zugewanderte, -n
Migrant*in
deutschlandweit
in ganz Deutschland
widmen
beschäftigen, befassen
kultursensibel
aufgeschlossen und rücksichtsvoll gegenüber unterschiedlichen Kulturen
0NSǷȩȹ ɊSǷ /ZȈȩSǷȼǵNYȩ
Das Hundetagebuch TEXT MUFAZA FATIMA (11 JAHRE)
H Hallo! Ich bin Bello und schreibe dieses Buch. Falls ihr Menschen „Hundisch“ sprechen und mich somit verstehen könnt, werdet ihr erfahren, wie wir Hunde leben. Also, ich erzähle euch jetzt erst einmal, wie mein Tag gewöhnlich verläuft: Ich wache normalerweise vor meinem Herrchen auf und wecke ihn, damit ich aufs Klo gehen kann. Aber was ich überhaupt nicht verstehe, ist, warum mein Besitzer sein „Geschäft“ nicht auch draußen erledigt.
I L LU S T R AT ION A N N I K A B I T Z E R
<FX ȥȀȼXȏJȸɄ ȎR 9FLȩȻǽǻQFɉǾ ɐȢS 'JȗȘȡ$ 9WFȇȩ ǶȏJ WȎǹȋYȏȇJ 7JȎMǵȝǿTQȇȩ ȏȞ INȩ 0WJȎȻǵ JȎS $Xͥ¸VXQJ 6HLWH
Wir gehen, nachdem ich das Ganze abgeschlossen habe, gemeinsam wieder nach Hause und frühstüFNHQ ,FK āQGH HV DOOHUGLQJV YROO XQIDLU GDVV PHLQ Besitzer so leckeres Essen isst. Ich bekomme nur irgendetwas Komisches. Nach dem Frühstück spielen wir ein bisschen im Garten. Doch was ich auch nicht verstehe, ist, warum mein Herrchen etwas wirft und dann ruft: „Bello, hol mal schnell das Stöckchen! Na, los! Beeil Dich!“ Ich muss es dann wieder holen. Ich bin doch nicht sein Diener!
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Mittags essen wir wieder und ich bekomme wieder irgendeinen Eintopf im Hundenapf. Er verspeist etwas Leckeres. Das ist doch unfair! Nachdem wir gegessen haben, guckt er stundenlang auf sein Handy, ELV ZLU VFKODIHQ JHKHQ ,FK āQGH HV DXFK XQJHUHFKW dass er so ein großes Bett hat und ich in einem kleinen Korb liegen muss.
Diese Geschichte ist in einem (digitalen) Workshop der Roland Berger Stiftung unter fachlicher Leitung von Gitta Gritzmann entstanden. Wir danken der Roland Berger Stiftung für ihre freundliche Unterstützung.
Okay, das war´s für heute, da die Seite hier endet und ich jetzt schlafen muss. Falls ich ein neues Blatt āQGH VFKUHLEH LFK ZLHGHU %LV GDKLQ ciao-wau!
*ZȩW 'ǵȗȘT P.S.: Das sind die wichtigsten Dinge, die ich euch heute mitteilen wollte.
Kinder lesen und schreiben für Kinder e.V. in München fördert die Lese-, Schreib- und SozialNRPSHWHQ] YRQ .LQGHUQ XQG -XJHQGOLFKHQ =X GHQ $QJHERWHQ GHV 9HUHLQV JHK¸UHQ 6FKUHLEZHUNVW¦Wten für Kinder und Jugendliche in unterschiedliFKHQ /HEHQVVLWXDWLRQHQ XQG PLW XQWHUVFKLHGOLFKHP NXOWXUHOOHQ VRZLH %LOGXQJV XQG %HJDEXQJVKLQWHUJUXQG (LQHQ EHUEOLFN ¾EHU GLH YLHOHQ 3URMHNWH (YHQWV XQG DQGHUHQ $NWLYLW¦WHQ GHV 9HUHLQV ͤQGHW ihr unter www.kinderschreiben.de $QVSUHFKSDUWQHULQ *LWWD *ULW]PDQQ ( 0DLO JLWWD#JULW]PDQQ QHW
„Hundisch"
Sprache der Hunde (in der Umgangssprache)
gewöhnlich
normalerweise
das Herrchen, Herrchen das Frauchen, Frauchen
Besitzer*in eines Hundes
komisch
seltsam, ungewöhnlich
das Stöckchen, Stöckchen
ein kleiner Ast
der Diener, Diener die Dienerin, -nen
Person, die für andere Personen im Haushalt arbeitet
der Eintopf, Eintöpfe
Suppe mit Gemüse und manchmal auch Fleisch
stundenlang
über viele Stunden
Ciao
Tschüss
„wau"
Geräusch eines Hundes, wenn er bellt
Scanne den QR-Code und höre dir viele Texte aus der ArrivalNews auf deinem Handy an. Jeden Monat kommen unter soundcloud.com/arrivalnews neue Texte hinzu.
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KOMPASS
BASTELIDEE
DAS IST
Fächer aus Papier für den heißen Sommer
… EIN ERFRISCHENDES EIS AN EINEM HEISSEN TAG.
Du brauchst: ̽ %ODWW 3DSLHU ',1 $
̽ Malstifte ̽ Klebestift ̽ Klebeband ̽ Eisstäbchen oder andere Stäbchen aus Holz
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Anleitung: Schneide das Papier in 3 gleich große lange Streifen. Male die Streifen bunt an. 3. )DOWH HLQH =LHKKDUPRQLND GDUDXV 'DV KHL¡W GX IDOWHVW GDV %ODWW FP XP GDQQ GUHKVW GX GDV %ODWW XP XQG IDOWHVW ZLHGHU FP %LV GX IHUWLJ ELVW PLW allen 3 Blättern. -HW]W NOHEVW GX DOOH %O¦WWHU DQHLQDQGHU Mit Klebeband befestigst du den Fächer DP XQWHUHQ (QGH 6. -HW]W NDQQVW GX QRFK +RO]VW¦EFKHQ DQ GHU 6HLWH DQNOHEHQ
… DER GERUCH VON SONNENCREME.
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,Q GLHVHP 9LGHR ͤ QGHVW GX HLQH $QOHLWXQJ für deinen Fächer: bit.ly/3wvSscs
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Badeseen
Sommer in der Stadt 2021 Wie im letzten Jahr gibt es überall in der Stadt verschiedenen Attraktionen. Im Olympiapark und am Königsplatz sollen ein Riesenrad und Buden stehen. Auch auf der Theresienwiese soll es verschiedene Attraktionen geben. Es gibt auch Open-Air-Konzerte. Viele Sachen sind kostenlos. Hier gibt es mehr Informationen: Wann: von Mitte Juli bis Ende August| Wo: überall in München | Eintritt: viele Sachen sind kostenlos, mehr Informationen unter: bit.ly/35v3FOk
Köln/Düsseldorf OpenAir Kinos in Köln In den 4 Open Air Kinos in Köln (Sion Sommerkino, Cinenova, MAKK, Odonien) werden Klassiker und aktuelle Filme den ganzen Sommer lang gezeigt. Wann: den ganzen Sommer über | Wo: Sion Sommerkino | Cinenova | MAKK | Odonien | Eintritt: ab 8,50 €, mehr Informationen unter: bit.ly/3vpkswY
Frankfurt am Main Sommer in Frankfurt Open Air Konzerte, Festivals und Theater und vieles mehr. Wann: den ganzen Sommer über | Wo: an verschiedenen Orten in Frankfurt | Eintritt: kostenlos, mehr Informationen unter: bit.ly/3vrYbi1 und bit.ly/3iIkjlt
Hamburg
HIER GIBT ES NOCH MEHR SINNESEINDRÜCKE ZUM SOMMER: DEUTSCH-PERFEKT.COM/ DEUTSCH-LESEN/DAS-IST-SOMMER
In Deutschland gibt es viele kleine und größere Badeseen. Manche haben einen Steg, Duschen und einen Kiosk. An anderen bist du ganz alleine in der Natur. Hier kannst du deine Postleitzahl eingeben und nach Seen in deiner Umgebung suchen: seen.de
Alster Open Air Verschiedene Bands treten das ganze Wochenende auf. Alles unter freiem Himmel. Wann: 02. - 04.07.2021 | Wo: Alsterdorfer Markt 4, 22297 Hamburg | Eintritt: kostenlos, mehr Informationen unter: bit.ly/2UaHVoN
Stuttgart Die 10 besten Tipps für Stuttgart im Sommer Wann: immer| Wo: überall in der Stadt | Eintritt: kostenlos, mehr Informationen unter: bit.ly/3cKjrt1
Rätsel-Spiel auf dem Smartphone Hast du Lust auf deinem Smartphone Rätsel zu lösen und Geheimnisse zu entdecken? Dann ist die NOX-Escape Spiele App eine gute Idee für dich. Du kannst sie dir kostenlos im App Store oder Google Play Store herunterladen. Sie ist komplett auf Deutsch. Ziel des Spiels ist es den Ort zu verlassen, an dem du gefangen bist. In dieser App bist du in einem alten Haus. Du musst verschiedene Rätsel lösen, um das Haus zu verlassen.
Reise zum Südpol
REZEPT Leckeres Eis aus Bananen Zutaten: ̽ gefrorene Bananen ̽ Milch oder Wasser ̽ RSWLRQDO .DNDR 6FKRNRODGH (UGQXVVPXV RGHU 2EVW GHLQHU :DKO
Hast du Lust auf Abkühlung in dieser heißen Zeit? Auf einer virtuellen Reise zum Südpol kannst du dich gut abkühlen. Schau dir mit Google Street View den Südpol an. In 7 Stationen kannst du den Südpol entdecken. Zu jedem Ort auf der Reise gibt es verschiedene Informationen. Du kannst dir Tiere und Forschungsstellen ansehen. Mehr Informationen unter : bit.ly/2RZHa0X
Zubereitung: 3.
Live Art Club Bist du gerne kreativ? Malst du gerne Bilder? Hast du Instagram? Dann ist der Live Art Club genau das Richtige für dich. Immer sonntags wird dort ab 11.30 Uhr zusammen gemalt oder gezeichnet. Jede Woche sind andere Personen dabei. In den IGTVs auf Instagram kannst du dir die Treffen der letzten Wochen ansehen. @live.artclub
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TheFitNest Hinter TheFitNest steht Zehra, eine junge Muslima aus Kanada. Sie arbeitet seit 15 Jahren in der Gesundheits- und Fitnessindustrie. Auf ihrem YouTube-Kanal und ihrer Webseite gibt es Sportvideos und Rezepte. Es gibt zum Beispiel gesunde Rezepte und passende Workout-Videos für den Ramadan. Es ist alles in englischer Sprache. Ihr YouTube Kanal: youtube.com/c/TheFitNest Und ihre Webseite: WKHā WQHVW FD
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Keine Angst – die wollen nur gelesen werden!...
AUTOR: William Shakespeare GLH )DPLOLHQ 0RQWDJXH XQG &DSXOHW GXUFK GLH +RFK]HLW LQ =XNXQIW ZLHGHU YHUV¸KQHQ N¸QQHQ
Das Buch: Die Tragödie ̺5RPHR XQG -XOLD̹ YRQ :LOOL DP 6KDNHVSHDUH HUVFKLHQ ,Q GLHVHP -DKU ZXUGH HV DXFK ]XP HUVWHQ 0DO LQ /RQ don aufgeführt 'DV :HUN VW¾W]W VLFK wahrscheinlich auf die Erzählung „The Tragicall +LVWRU\H RI 5RPHXV DQG -XOLHW̸ YRQ $UWKXU %URRNH GDV YHU¸IIHQWOLFKW ZXUGH 6KDNHVSHDUHV 5RPHR XQG -XOLD JHOWHQ DOV GDV EHU¾KPWHVWH /LHEHVSDDU LQ GHU :HOW OLWHUDWXU 'HVKDOE VWHKW GDV 3DDU RIW LP =HQWUXP YRQ 0XVLN )LOPHQ RGHU /LWHUDWXU $XFK DQ 7KHDWHUQ VLQG $XII¾KUXQJHQ YRQ ̺5RPHR XQG -XOLD̸ VHKU EHOLHEW Der Inhalt: 'LH (U]¦KOXQJ VSLHOW ]XU 6RPPHU]HLW LQ 9H rona, einer Stadt in Norditalien, und dauert I¾QI 7DJH ,P =HQWUXP VWHKW GLH /LHEHVEH ]LHKXQJ ]ZLVFKHQ -XOLD XQG 5RPHR GLH ]X YHUIHLQGHWHQ )DPLOLHQ JHK¸UHQ 5RPHR JHK¸UW ]XU )DPLOLH 0RQWDJXH XQG -XOLD ]XU )DPLOLH &DSXOHW :HJHQ GHU )HLQGVFKDIW ]ZLVFKHQ GHQ EHLGHQ )DPLOLHQ KDOWHQ 5RPHR XQG -XOLD LKUH /LHEHVEH]LHKXQJ JHKHLP 6LH KHLUDWHQ RKQH GDVV LKUH )D PLOLHQ GDYRQ ZLVVHQ 'HU Mönch Lorenzo YHUKHLUDWHW GLH EHLGHQ (U KRIIW GDVV sich
Doch nach der Hochzeit streiten sich RoPHR XQG 7\EDOW &DSXOHW -XOLDV &RXVLQ XQG 5RPHR W¸WHW 7\EDOW 'HVKDOE ZLUG 5RPHR DXV 9HURQD YHUEDQQW XQG ͥ LHKW LQ eine andere Stadt. Inzwischen wollen Julias Eltern, dass sie Paris heiratet. Doch -XOLD P¸FKWH 3DULV QLFKW KHLUDWHQ XQG ELW WHW 0¸QFK /RUHQ]R XP +LOIH (U überredet -XOLD HLQ VSH]LHOOHV *HWU¦QN ]X WULQNHQ 'D GXUFK LVW VLH I¾U HLQ SDDU 6WXQGHQ LQ HLQHP WRGHV¦KQOLFKHQ =XVWDQG und die Hochzeit PLW 3DULV ͤ QGHW QLFKW VWDWW
Romeo und Julia von William Shakespeare ist z. B. als Taschenbuch im Insel Verlag erschienen, 151 Seiten, 7,00 EUR, ISBN 978-3458357353
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die Tragödie, -n
dramatische Gattung in der Literatur
aufführen
ein Stück auf einer Bühne darstellen, z. B. im Theater
wahrscheinlich
nicht ganz sicher
verfeindet
zerstritten, wie Feinde
der Mönch, -e
eine religiöse Person in einem Kloster
sich versöhnen
aufhören zu streiten und sich vertragen
verbannen
eine Person wegschicken und ihr verbieten zurückzukehren
überreden
überzeugen
in einem todestot erscheinen, aber nicht ähnlichen Zustand sein tot sein der Dolch, -e
eine kleine, spitze Waffe
die Mitschuld
teilhafte Schuld
das Elisabethanische Zeitalter
Zeit von 1558 bis 1603, als Königin Elisabeth I. in England regierte
die Blütezeit, -en
Höhepunkt
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Herausgeber: David J. Offenwanger und David Prochnow Redaktion: David J. Offenwanger und Margaux Metze /CTMGVKPI +PGU ɵCɶKȦ Vertrieb: Dirk Teckenburg Ringseisstraße 11a 80337 München info@arrivalaid.org Tel.: 089 / 5587 1688 Fax: 089 / 20205365 Die Gesellschaft ist beim Amtsgericht München HRB 219221 eingetragen.
.C[QWV ,WVVC (GIGTV FKGƒTOGPFGUKIPGT FG Titelillustration: Marion Blomeyer -12-
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Wir haben die Texte in dieser ArrivalNews-Ausgabe mit Sternen markiert. Daran kann man den Schwierigkeitsgrad erkennen:
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