"Luulekogu ""Armastades matemaatikat"" on kirjutatud inimesele, kellele kunagi meeldis matemaatika, või õpilasele, kes upitab ennast kõrgemale kui praegune koolitase. Ülesannete loetelusid raamatu kaante vahelt ei leia. Ei tasu ka ootama jääda kuuppolünoomi lahendamise võrrandit või neljamõõtmeliste objektide kirjeldusi või rakendusi - teos pole mõeldud mitte selleks, et õppida lahendama mõnda probleemi, mida seni veel ei oska, vaid selleks, et matemaatikat ning sellest mõtisklemist nautida.
Kui üks õpilane jõuaks gümnaasiumi lõppu üksnes õigekirjareegleid omandades, ilma et ta loeks selle kõrval raamatuid, kirjutaks esseid ja vormiks luuletusi, siis kas tal tekiks kirjandusest ülevaade või inspireeruks ta kirjanikuks saama? Niisugune on lugu matemaatikaga - seda jõutakse õpetada koolis peamiselt selliste meetoditega, mis ei küündi palju kaugemale (matemaatilisest) õigekirjast ja grammatikast. Nende meetodite järgi on kujunenud ka ühiskonna arusaama matemaatikast, kuna seda õpitakse rohkete rehkendamiste nin
