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Welcome to April! We are now in the 4th and last quarter of the school year!!! th

On Wednesday April 6 , we will have an Early Dismissal. NURSERY STUDENTS WILL NOT HAVE SCHOOL ON THIS DAY. Kinder students will be dismissed at 12:20 p.m. Pre Kinder students will have a regular school day. Mid quarter Progress Reports will be sent home on Monday April 18th, for students with academic difficulties. If your child receives one, please sign and return the next day. We will celebrate Earth Day on Thursday April 21st. This will be a Free Colors Day for students. Students are encouraged to wear earth colors - green, blue, brown or white. On this day students will have trash-free picnics. More information will be

published on the class google site as the date approaches. There will be NO SCHOOL on Friday April 22nd, due to SPRING BREAK. On Monday April 25th, we will have a Late Start. PRE KINDER STUDENTS WILL NOT HAVE SCHOOL ON THIS DAY. Kinder students will begin school at 9:30 a.m. Nursery students will have a regular school day. We will have a Lps.5.00 Colors Day on Friday April 29th. Have a great month!

¡Bienvenidos a abril! Estamos ya en el cuarto y último parcial del año escolar!!!

información será publicada en los Google sites de la clase al acercarse la fecha.

El miércoles 6 de abril, tendremos una salida temprana. LOS ALUmNOS DE NURSERY NO TENDRAN CLASES EN ESTE DÍA. Los alumnos de Kinder saldrán a las 12:20 p.m. Los alumnos de Pre Kinder tendrán un horario regular de clases.

No habrá clases el viernes 22 de abril debido al Feriado de Primavera.

Los Progress Reports de mediados de parcial serán enviados a casa el lunes 18 de abril para los estudiantes con dificultades académicas. Si su hijo(a) recibe uno, por favor firmar y regresar al día siguiente. Vamos a celebrar el Día de la Tierra el jueves 21 de abril. Este día será un Free Colors Day para los alumnos. Los alumnos podrán usar los colores de tierra: verde, azul, café o blanco. Este día los alumnos tendrán picnics libres de basura. Más

El lunes 25 de abril tendremos una entrada tarde. LOS ALUMNOS DE PRE KINDER NO TENDRÁN CLASES ESTE DÍA. Los alumnos de Kinder comenzarán la escuela a las 9:30 a.m. Los alumnos de Nursery tendrán un horario regular de clases. El viernes 29 de abril, tendremos un Colors Day con un valor de Lps.5.00. ¡Que tengan un excelente mes!

On Thursday, March 17th , the Elementary students ran the Final Mile for the Operation Smile activity. It was a truly rewarding experience and the excitement was contagious. The different grade levels ran their last 3 laps, everyone cheered and celebrated success. Thank you to everyone who helped and sponsored this wonderful idea which is the 1st to be celebrated outside the U.S. We are very proud that we will be able to pay for some operations when the U.S. doctors come in May. MAP tests for Grades 3-4-5 ,begin on Monday, April 18th and ends on Friday, April 29th. Check the teachers’ sites for the exact dates your child will be taking the tests. Have your child take a good night sleep and eat a healthy breakfast on these days. 4th quarter progress reports will be sent home on Thursday, April 21st. Please check your child’s homework folder for these reports and return them signed the following day. In order to celebrate Earth Day, Chiminike will visit Elementary on Thursday, April 21st. Students will also

enjoy picnics on the grassy area and celebrate our planet Earth. Thank you Ms. Nena Alvarado for organizing the Earth Day activities. Congratulations to the Lunch Bunch group:

Alberto Galeano Francisco Rosa Samira Gallardo Denisse Ramírez Ricardo Handal Camille Guillen Sebastian Mejía Daniel García José Miguel Segura Mariangela Sarmiento Victor Ordoñez Mia Castro-Wu Abraham Kafati Natalia Funes Rodrigo Sorto Juan Diego Asfura Luciana Nuñez Gabriel Avila Isabella Mendoza Hans Niehorster

1A 1B 1C 1D 2A 2B 2C 2D 3A 3B 3C 3D 4A 4B 4C 4D 5A 5B 5C 5D

El día jueves, 17 de marzo, los alumnos de Primaria corrieron la Milla Final en la actividad de Operación Sonrisa. Fue una experiencia gratificante y la alegría fue contagiosa. Los diferentes grados corrieron las últimas 3 vueltas, las cuales celebraron con mucha alegría y éxito. Gracias a todos por el apoyo y patrocinio brindado a esta maravillosa idea que se celebra fuera de Estados Unidos. Nos sentimos muy orgullosos que se logrará pagar algunas de las operaciones que se realicen por los doctores norteamericanos en Mayo.

Los alumnos disfrutaran de picnics en el área verde.

El día Lunes 18 de abril, dará inicio los exámenes de MAP (Matemáticas, Lenguaje y Lectura), para los grados de 3, 4 y 5 y finalizan el día viernes 29 de Abril. Favor revisar el Website de la Maestra(o) por los días que su hijo(a) estará tomando dichos exámenes. Les recomendamos que su hijo(a) duerma bien y que tome un desayuno saludable en estos días. Los reportes de progreso del cuarto parcial serán enviados el día Jueves 21 de abril. Favor revise el folder de tarea de su hijo (a) para estos reportes y regresarlos firmados al día siguiente. Para celebrar el Día de la Tierra, el jueves 21 de abril, tendremos la visita de Chiminike.

Agradecemos a Ms. Nena Alvarado por la organización de las Actividades del Día de la Tierra. Felicitaciones al grupo del Lunch Bunch: Alberto Galeano

Francisco Rosa

Samira Gallardo

Denisse Ramírez

Ricardo Handal

Camille Guillen

Sebastian Mejía

Daniel García

José Miguel Segura

Mariangela Sarmiento

Victor Ordoñez

Mia Castro-Wu

Abraham Kafati

Natalia Funes

Rodrigo Sorto

Juan Diego Asfura

Luciana Nuñez

Gabriel Avila

Isabella Mendoza

Hans Niehorster

As we embark on the last leg of our yearly journey I propose we work together in reaching our destination with good wind and better sails. Al embarcarnos en la Ăşltima etapa de nuestro viaje anual propongo que trabajemos juntos para llegar a nuestro destino con buen viento y mejores velas. We look forward to: Esperamos las siguientes fechas: 4/04-05: 9th-10th MAP Reading 4/06: Early Dismissal Schedule (Students Dismissed at 12:30 PM) 4/08: Assembly at 1:00 PM [Mike Smith] 4/11-12: 9th-10th MAP Math 4/13-17: AASCA Volleyball 4/15,18: Senior National Anthem Exam Practices 2:30-3:30 4/18-19: 9th-10th MAP Language Usage 4/19: Senior National Anthem Exam 4/22: HOLIDAY 4/25: Late Start Schedule (Classes begin at 9:30 AM) 5/02: IB exams begin

Thought of the month: “If today is all you have, what are you making of it?” How does this apply to all of us today as we are starting the LAST quarter of the year? It is very simple; it means living in the present. I know what you are thinking: That is easier said than done! As parents we look at our children and constantly dream of their future accomplishments, as doctors, lawyers, even teachers. As students they look at their colorful agendas and mark future dates with hearts and balloons hoping for a milestone or an anniversary. This is living in the future!!!

So what does it mean to live for today? It means you take every minute and work at it to make it a worthwhile moment. It means that since the first moment when your feet touch the floor early in the morning, for many of us means close to day- break, you have a goal in mind. If you live for the day you don’t allow to splurge time, you use every second to its maximum potential. This doesn’t mean you have to always multitask, it doesn’t mean you have to be constantly on the go….it means you look straight ahead, focus on your goal, and shoot for it. Sometimes, especially when our lives are in chaos, we let those minutes pass by— sterile and unused—sitting cross-handed thinking our goal can be achieved tomorrow or the next day. But every hollow capsule of time is a lost opportunity; every unused hour is a sad wasteland that can never be recovered.

We must fight this state of chaos. We must focus on clear goals. We must be ENGAGED all the time. For a 9th grader ENGAGED might mean to work on a science project four days ahead. For a tenth grader ENGAGED might mean she needs to focus intently on an algebraic problem. For a Junior ENGAGED might mean to keep up with his after school SAT studies. For a Senior ENGAGED might mean to keep abreast her college application process. Whatever it means for us, we need to be engaged, we need to be focused, we need to give purpose to the minutes that fly by every day. This is what LIVING IN THE PRESENT MEANS. For those of you whose son or daughter met your familyâ€™s goal for the third quarter, you know he/she had a clear goal, was able to focus on it and used every minute to achieve it. For all the other that feel they fell short, I challenge you to talk to them so they leave the practice of sterile minutes, of splurging seconds, of wasting time, and set their sights on clear goals, never stopping until they achieve them. IF TODAY IS ALL YOU HAVE, WHAT ARE YOU MAKING OF IT? MarĂa Motz, High School Principal

Al embarcarnos en la última etapa de nuestro viaje anual propongo que trabajemos juntos para llegar a nuestro destino con buen viento y mejores velas. Esperamos las siguientes fechas: 4/04-05: 9th-10th MAP Reading 4/06: Salida Temprana (Estudiantes salen a las 12:30 PM) 4/08: Asamblea a la 1:00 PM [Mike Smith] 4/11-12: 9th-10th MAP Math 4/13-17: AASCA Volleyball 4/15,18: Prácticas para el examen del Himno Nacional 2:30-3:30 PM 4/18-19: 9th-10th MAP Language Usage 4/19: Examen del Himno Nacional 4/22: FERIADO 4/25: Entrada tardía (las clases comienzan a las 9:30 AM) 5/02: Comienzo de los exámenes BI

Pensamiento del mes: SI HOY ES TODO LO QUE TENEMOS, ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO DE ELLO? ¿Cómo aplica esto ahora que comenzamos el último parcial del año? Es muy sencillo; significa vivir en el presente. Sé lo que ustedes piensan: ¡No es tan fácil de hacer! Como padres miramos a nuestros niños y constantemente soñamos con sus futuros logros, como médicos, como abogados, inclusive talvez como maestros. Como estudiantes ellos miran sus agendas y marcan las fechas futuras con corazones y globos esperando un acontecimiento o un aniversario. ¡Esto es vivir en el futuro!!! ¿Entonces qué significa vivir al día? Significa tomar cada minuto y trabajarlo hasta lograr que sea un momento que valga la pena. Significa que desde que el primer momento cuando los pies tocan el piso temprano en la mañana, que para muchos de nosotros significa cerca del amanecer, debemos tener un objetivo en mente. Si vives por el día no te permites desperdiciar el tiempo y utilizas cada segundo a su potencial máximo. Esto no significa que tienes que siempre hacer muchas tareas simultáneamente, no significa que tienes que estar en constantemente movimiento, significa mirar hacia el frente, centrarse en su objetivo, y lanzarse hacia él. A veces, especialmente cuando nuestra vida está en el caos, nosotros permitimos que esos minutos pasen—estériles e inutilizados—sentados cruzados de brazo pensando que nuestro objetivo puede ser logrado mañana o el día siguiente. Pero cada cápsula hueca de tiempo es una oportunidad perdida; cada hora no usada es un triste terreno baldío que nunca puede ser recuperado. Debemos luchar este

estado de caos. Debemos centrarnos en objetivos claros. DEBEMOS ESTAR COMPROMETIDOS todo el tiempo. Para un alumno del noveno grado COMPROMETIDO quizás signifique trabajar en un proyecto de ciencias cuatro días seguidos. Para un alumno del décimo grado COMPROMETIDO quizás signifique enfocarse atentamente en un problema algebráico. Para un Junior COMPROMETIO quizás signifique mantenerse al día con sus estudios del SAT durante horas después de clases. Para un Senior COMPROMETIDO quizás signifique estar al corriente en su proceso de aplicaciones universitarias. Sea lo que sea que signifique estar comprometidos para nosotros, debemos estar enfocados y dar propósito a los minutos que pasan volando cada día. ESTO ES LO QUE SIGNIFICA VIVIR EL PRESENTE.

Para los que vieron a sus hijos cumplir con las metas de su familia durante el tercer parcial, ¡felicidades! Tuvieron un objetivo claro, se centraron en ello y utilizaron cada minuto para lograrlo. Para los que quedaron cortos, les invito a que les inviten a sus hijos a dejar la práctica de minutos estériles, de malgastar segundos, de perder el tiempo, y los desafíen a poner su vista en objetivos claros, trabajando incansablemente hasta lograrlos. SI HOY ES TODO LO QUE TENEMOS, ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO DE ELLO?

María Motz High School Principal