Skip to main content

عدد الأربعاء 29 نوفمبر 2023

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א א א א א )‪(31‬‬ ‫א א א א א א ‬

‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ א » א ‬ ‫ «‪ » :‬א א «‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻣﻨﻰ ﺻﻘﺮ‪:‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺳﻤﻴﺤﺔ أﻳﻮب ﻋﺪ ًدا‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ اﳌــﺴــﺮح‪ ،‬وﻛﻮاﻟﻴﺲ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ »ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺮح اﻟﺸﺒﺎﺑﻰ«‪ ،‬اﻟﺬى وﺻﻔﺘﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫اﺑﻨﻬﺎ اﻟﺬى ﻳﻜﺒﺮ وﻳﻨﻀﺞ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺳــﻤــﻴــﺤــﺔ أﻳـــــــﻮب‪ ،‬ﻓــﻰ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬﺎ ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪة ﺑﺎﻟﺘﻄﻮر ﻓﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺷﺮم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬اﻟــﺬى ﻳــﺰداد ﻛﻞ ﻳــﻮم إدرا ًﻛــﺎ‬ ‫وﻓﻬ ًﻤﺎ ﻟﻜﻞ ﺷــﻰء‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ ﻃﻔﻞ ﺗﺮاه‬ ‫أﻣـــﺎم ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‪ .‬وأﺷ ـ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﲢــﺐ ﻓــﻜــﺮة ﻣﻨﺎداﺗﻬﺎ ﺑﺎﻷﻟﻘﺎب‪،‬‬

‫ﻟــﻜــﻦ ﺗــﻔــﻀــﻞ اﺳــﻤــﻬــﺎ ﻓ ــﻘ ــﻂ‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟــﺘــﻰ واﺟﻬﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﺟﻌﻞ اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻣﺘﻮاﺟﺪًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ‪ ،‬أﺿﺎﻓﺖ‪» :‬اﻷﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺑــﺬل ﺑﻌﺾ اﳉــﻬــﺪ دون ﺑﺨﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ اﳉﺪﻳﺔ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣــﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺘﻰ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﳌﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻟــﻠــﺸــﺒــﺎب‪ ،‬اﻟـــﺬى ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋــﺮوﺿــﺎ‬ ‫ﻣــﺴــﺮﺣــﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟــﻤــﻴــﻊ اﻟ ــﺒ ــﻼد ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪ .‬واﺳﺘﻜﻤﻠﺖ‪ :‬اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫»اﳌﻈﺎﻫﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ«‪ ،‬وﻳﺤﺪث ﺣﻮار‬ ‫ﺣـ ّـﻰ ﺑــﲔ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃــــﺮاف‪ ،‬وﺗــﺒــﺎدل‬ ‫اﳋﺒﺮات‪ ،‬وﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻮرش‪.‬‬

‫» א א א « כ א א ‪ 117‬א א ‬

‫א א א א ­א א כ ‪» ..‬א א «‪ :‬א כ ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬

‫ﺗﺰاﻣﻨًﺎ ﻣﻊ ذﻛﺮى ﻣﻴﻼده اﻟـ‪،١١٧‬‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻏ ـ ـ ًﺪا‪ ،‬ﺑــﺎﳌــﻮﺳــﻴــﻘــﺎر اﻟــﻜــﺒــﻴــﺮ رﻳــﺎض‬ ‫اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻄﺮﺑﲔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫وﺻﺎﺑﺮ اﻟﺮﺑﺎﻋﻰ وأﺣﻤﺪ ﺳﻌﺪ وﻣﻰ‬ ‫ﻓﺎروق‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح »أﺑﻮﺑﻜﺮ ﺳﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺸ ـ ــﺎرك ﻓــــﻰ ﻟ ــﻴ ــﻠ ــﺔ »رواﺋــــــﻊ‬ ‫اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ« ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ ﳒﻮم‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻴــﻘــﻰ واﻟ ــﻐ ــﻨ ــﺎء ﻓ ــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟــﻌــﺮﺑــﻰ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻋــﺪد ﻣــﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫وأﺷﻬﺮ أﻏﺎﻧﻴﻪ‪ ،‬ﲟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﺎﻳﺴﺘﺮو ﻫﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﺮﺣﺎت‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻰ اﳊﻔﻞ ﻟﻴﺤﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫رﻳــﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ وﻛــﻮﻛــﺐ اﻟﺸﺮق‬ ‫أم ﻛﻠﺜﻮم‪ ،‬إذ ﻗﺪم ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﻏﺎﻧﻰ »ﻛﻮﻛﺐ اﻟــﺸــﺮق«‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻈﻞ‬ ‫ﺧــﻼﻓــﻬــﻤــﺎ اﻟــﺸــﻬــﻴــﺮ اﻟـ ــﺬى دام ‪٤‬‬ ‫أﻋــﻮام‪ ،‬وﻋﻮدﺗﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﺘﺜﻴﺮ‬ ‫اﳉ ــﺪل ﻓــﻰ ﻋﻼﻗﺘﻬﻤﺎ وﺗﻌﺎوﻧﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﲢــﺪث ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رﻳــﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ‪ ،‬ﳒﻞ اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻋــﻦ ﻧــﻴــﺔ أﺳــﺮﺗــﻪ ﻓــﻰ ﺗــﻘــﺪﱘ ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻳﻀﻢ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ وﺧــﻼﻓــﻪ ﻣﻊ‬ ‫أم ﻛﻠﺜﻮم‪.‬‬ ‫وﻋــﻠــﻖ اﻟــﻨــﺎﻗــﺪ ﻃـــﺎرق اﻟــﺸــﻨــﺎوى‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﻻ ﻳــﻌــﺘــﻘــﺪ أن ﻳــﻜــﻮن رﻳ ــﺎض‬ ‫اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﻗﺪ ﻛﺘﺐ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ‬

‫رﻳﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﻣﻊ أم ﻛﻠﺜﻮم‬

‫إﻟ ــﻰ أن ﻫــﻨــﺎك ﻛــﺘــﺎ ًﺑــﺎ ﻗــﺪﻣــﻪ أﺣــﺪ‬ ‫ﺑﺎﺣﺜﻰ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ رﻳﺎض‬ ‫اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ‪.‬‬ ‫وﻛــــﺸــــﻒ »اﻟــــــﺸــــــﻨــــــﺎوى«‪ ،‬ﻓــﻰ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳋﻼف اﻟﺬى ﻧﺸﺄ ﺑﲔ أم‬ ‫ﻛﻠﺜﻮم ورﻳــﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻼ إن‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن رﻳﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﻗﺪم ﻧﺤﻮ ‪٪٣٠‬‬ ‫ﻣﻦ أﻏﺎﻧﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﺸﻮارﻫﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺪ ًءا‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت ﺣﻴﻨﻤﺎ‬

‫ﺗﻐﻨﺖ ﺑـ»ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪ اﳌــﺤــﺒــﻮب« ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »اﻟــﺸــﻨــﺎوى« أن رﻳــﺎض‬ ‫اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﻫﻮ اﳌﻠﺤﻦ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى‬ ‫اﻣﺘﺪ ﺑﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻞ ﻫــﺬه اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬رﻏــﻢ وﺟ ــﻮد اﳉــﻴــﻞ اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ زﻛﺮﻳﺎ أﺣﻤﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺼﺒﺠﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬رﻳــﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ أﺣﺲ‬ ‫ﻻ ﺷﻌﻮر ًﻳﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ أم ﻛﻠﺜﻮم‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﻋﺪم إﻋﻼﻧﻪ ذﻟﻚ ﻓﻰ أى ﺣﻮار‬

‫»أﺻﺎﺑﻨ اﻟﺘﻮﺗﺮ«‬

‫»ﻳﺸﻌﻞ اﳊﺮب«‬

‫»ﺗﺎج راﺳﻨﺎ«‬

‫ﻛﺎﻇﻢ اﻟﺴﺎﻫﺮ ﻋﻦ‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫واﺟﻬﺘﻪ ﻓﻰ ﺗﻠﺤﲔ‬ ‫أﺣﺪث أﻏﺎﻧﻴﻪ‪Hold ،‬‬ ‫‪ ،Your Fire‬وﻏﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺮار أﺷﺮف زﻛﻰ‬ ‫ﺿﺪ ﻣﺨﺮج »ﺑﻄﻦ‬ ‫اﳊﻮت«‪ ،‬وأﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﲢﺪث ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺑﲔ‬ ‫ﻧﻘﺎﺑﺘﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﲔ‬ ‫واﳌﻤﺜﻠﲔ‪.‬‬

‫ﻣﻰ ﻧﻮر اﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ إﻧﺴﺘﺠﺮام‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﺗﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻮﺳﻰ ﻓﻰ ﻋﻴﺪ‬ ‫ﻣﻴﻼدﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺎردﻳﻦ ﻓﺮج‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ردود اﻷﻓﻌﺎل‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫دورﻫﺎ »ﻣﺎﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠﻮاﻧﻰ« ﻓﻰ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫»ﺻﻮت وﺻﻮرة«‪.‬‬

‫‪ ..‬وﻣﻊ وردة اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‬

‫ﺻﺤﻔﻰ أو إﻋﻼﻣﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻛﺎن‬ ‫إﺣﺴﺎﺳﻪ أﻧــﻪ ﺻﻨﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻓــﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ ﻛــﺎن ﻣــﻦ ﺣــﻖ أم ﻛﻠﺜﻮم أن‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻟﻮﻻ ﺻﻮﺗﻰ اﻟﺬى ﻣﻨﺢ أﳊﺎﻧﻪ‬ ‫اﻟﺬﻳﻮع واﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﺪﻟﻴﻞ أﻧﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻧــﺬﻛــﺮ اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﳒــﺪ أﻣــﺎﻣــﻨــﺎ أم‬ ‫ﻛــﻠــﺜــﻮم‪ ،‬ﻓــﻬــﻰ ﻋــﻼﻗــﺔ ﺑــﲔ ﻃــﺮﻓــﲔ‬ ‫ﻗﺪﻣﺎ إﳒــﺎزات ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻌﺎدة‬ ‫أى ﺛﻨﺎﺋﻰ ﻋﺒﺮ اﻟــﺘــﺎرﻳــﺦ داﺋ ـ ًﻤــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳــﺤــﺪث أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻓــﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬

‫»ﻣﻴﺴ أو‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو«‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬ﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫»ﺳﻜﺎى ﺳﺒﻮرت«‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﺬى ﻳﺘﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫ א א ‪ :‬א א א ­ א א ‬

‫» ¨ «‪ ¨¡ © ..‬א א א §¦ ‪ 32‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ دﻋﻤﻨﺎ ﻟﻮﺣﺪﺗﻨﺎ وﻷﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إزاء ﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺬات اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‪ ..‬ﻫﻜﺬا ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻌﻄﺎر‬ ‫ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن إﻗﺎﻣﺔ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬

‫ﺳﻤﻴﺤﺔ أﻳﻮب ﻣﻊ ﻣﻴﻤﻰ ﺟﻤﺎل ﻓﻰ اﻓﺘﺘﺎح اﳌﻬﺮﺟﺎن‬

‫»ﻟﻢ أﺗﻮﻗﻌﻬﺎ«‬

‫‪ ٣٢‬ﻟــﻮﺣــﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻟـــ ‪ ١٩‬ﻓــﻨــﺎ ًﻧــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻳﺤﺘﻀﻨﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻟﻴﺮى وﻫــﺒــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻗﺪﻣﺖ ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻤﺎﻻ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﲡﺴﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ﻓــﻰ اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘ ــﻘ ــﻼل‪ ،‬وﲡــﺴــﻴــﺪ اﻷﻋــﻤــﺎل‬ ‫اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻗﻮات اﻟﻌﺪوان‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻧﻴﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺰة وﻗﺼﻒ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻨﺴﺎء واﻷﻃــﻔــﺎل‬ ‫وﺗﻬﺠﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ أرﺿﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﻈﺮ إﻟــﻰ ﻫــﺬه اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻌﺮض اﻟﻔﻨﻰ »ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻋﺮﺑﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﺗــﺮى أﻧــﻪ ﲟﺜﻞ ﻫــﺬه اﻷﻋــﻤــﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﳝﻜﻦ إﺣــﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻰ اﻟــﺮأى اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻰ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻋﻢ ﳊﻘﻮق‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ وﻗﻀﻴﺘﻬﻢ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺣﺮﺻﺖ اﻷدﻳﺒﺔ واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﺒﺔ اﻟﻌﻄﺎر‪ ،‬واﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﻌﺎم ﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫وﺟــﺎﻟــﻴــﺮى وﻫــﺒــﺔ‪ ،‬ﻋــﻠــﻰ إﻗــﺎﻣــﺔ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌ ــﻌ ــﺮض ﲟــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣــﺠــﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﳌﺨﻀﺮﻣﲔ واﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻤﺎﻻ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻌﺒﺮة ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫أﻫﻞ ﻏﺰة وﺟﺮاﺣﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﺔ اﻷﺳﻠﻮب‬ ‫واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻟﻠﻔﻨﺎن ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة واﻟﻠﻮن‪.‬‬ ‫»اﻟﻔﻦ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻧﻌﺒﺮ‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 29 th - 2023 - Issue No. 7107 - Vol.20‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ٢٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٢٠٢٣‬م ‪ ١٥ -‬ﺟﻤﺎد اﻷوﻟ ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ١٩ -‬ﻫﺎﺗﻮر ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧١٠٧‬‬

‫ﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻣﺒﺎرك ﻳﺼﻔﻨﻰ ﻓﻰ ﻏﻴﺎﺑﻰ‪ -‬وأﻣﺎﻣﻰ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ -‬ﺑﺄﻧﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻰ ﺑﻨﻈﺎﻣﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻛﺮاﻛﺐ )ﻣﺮاﺟﻴﺢ اﻟﻬﻮاء( ﻳﻮم ﻫﻨﺎ وﻳﻮم ﻫﻨﺎك‪ ،‬وأﻇﻦ‬ ‫أن ذﻟﻚ ﺗﻮﺻﻴﻒ دﻗﻴﻖ ﳌﺎ ﻛﻨﺖ أﻣﺮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ وﻣﺎ أﻋﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ أزﻣﺎت‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻷﻧﻨﻰ أﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﲤﺸﻰ ﻣﻊ رأى أﺧﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ وﺻﻮﻻً إﻟﻰ ﺣﺪود ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪى اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﳊﻤﺎس ﻻﲡﺎه ﻓﻜﺮى أو ﻣﻮﻗﻒ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﳝﻀﻰ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻰ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺧﻔﻰ ذﻟﻚ وﻟﻜﻨﻪ ﻗﺪ ﻳﻈﻬﺮ وراء ﺳﻄﻮر ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫أﻗﻮﻟﻬﺎ أو ﻋﺒﺎرات أﻛﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﺋﻢ واﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﳊﺎﻛﻤﺔ ﻣﺎ دام‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻳﺘﺴﻖ ﻣﻊ اﳊﺪ اﻷدﻧﻰ ﳑﺎ أﻋﺘﻘﺪه ﺻﻮا ًﺑﺎ‪ ،‬وأراه ﻓﻰ أﻋﻤﺎﻗﻰ اﻟﺘﺰا ًﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻮﻻ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ ﻓﻴﻪ ﺑﻬﺎﻣﺶ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻄﻴﻊ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﳊﺎﻛﻤﺔ؛‬ ‫إﻟﻰ وﺿﻊ ﻣﺮﺣﻠﻰ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ اﳊﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﲔ ﻣﺎ أﻟﺘﺰم ﺑﻪ‬ ‫وﻣﺎ أﺷﻌﺮ ﻧﺤﻮه ﺣﻘﻴﻘﺔ‪ .‬وﻟﻘﺪ أدرك ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻣﺒﺎرك ذﻟﻚ اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻰ أﺷﻌﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺼﺪام اﻟﺬاﺗﻰ اﻟﺬى أﻋﺎﻧﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ أﻛﺜﺮ اﳌﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻠﻘﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻧﺘﻘﺎ ًدا ﻟﻌﺒﺎرات ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ً‬ ‫رﻓﻀﺎ ﻷﻓﻜﺎر ﺑﺬاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ أﳌﺤﺖ ﻟﻠﺘﻮرﻳﺚ ﻓﻰ ﻣﻘﺎل ﺟﻌﻠﺖ ﻋﻨﻮاﻧﻪ )ﻗﻴﺎدة اﻷوﻃــﺎن ﻏﻴﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت(‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻠﺖ أﻳﻀﺎ إن )اﻟﺪور اﻹﻗﻠﻴﻤﻰ ﳌﺼﺮ( ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻨﺎ ﺣﻴﻨﺬاك ﻓﻰ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﻌﺮﺑﻰ واﻟﺸﺮق أوﺳﻄﻰ‪ ،‬وﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻨﻮا ًﻧﺎ‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ )اﻟﺒﺪﻳﻞ(‪ ،‬ﻳﻮﻣﻬﺎ اﺗﺼﻞ ﺑﻰ ﺻﺪﻳﻘﻰ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻬﻤﻰ اﻟﺬى أﺻﺒﺢ‬ ‫وزﻳـ ًﺮا ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻰ ﻧﻈﺎم ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎرك ﻗﺎﺋﻼ ﻟﻰ‪ :‬إن ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻮان ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻜﻠﻔﻚ اﻧﺘﻘﺎ ًدا ﺣﺎ ًدا ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺔ اﳊﻜﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺘﻬﻴﺄ ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ إﻳﺠﺎﺑ ًﻴﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ إﻋﺠﺎ ًﺑﺎ ﺑﻪ وﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ﳌﻮﻫﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻛﺮرﺗﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺸﺎذﻟﻰ اﻟﺬى ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻌﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﺳﻔﻴ ًﺮا‬ ‫ﳌﺼﺮ ﻓﻰ ﻟﻨﺪن‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن ﻧﺸﺮت ﻣﻘﺎﻻﺗﻰ ﻓﻰ اﻷﻫﺮام ﺣﻮل ﻫﺎﺗﲔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺘﲔ‬ ‫ﺻﺪر ﻗﺮار ﻓﻮﻗﻰ ﲟﻨﻌﻰ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﳌﺪة وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ رﻓﻀﺖ‬ ‫زﻳﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﺗﻜﺮر اﻷﻣﺮ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﺗﻮﻗﻒ ﻣﻘﺎﻟﻰ ﺑﻌﺪ رﻓﻀﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٤‬زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﻟﻌﻴﺪ اﻟﻔﻀﻰ ﳌﻌﺎﻫﺪة اﻟﺴﻼم ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻰ اﳊﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﺗﻮﺳﻂ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺮاﺣﻞ اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻧﺎﻓﻊ ﻟﻌﻮدﺗﻰ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻓﻰ اﳌﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫وﻛﺎن ﻫﻮ اﻷﺳﺘﺎذ أﺳﺎﻣﺔ ﺳﺮاﻳﺎ ﻹﻋﺎدة ﻧﺸﺮ ﻣﻘﺎﻻﺗﻰ ﻓﻰ اﻷﻫﺮام‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻠﺖ‬ ‫ﺷﻴﻌﻰ اﻟﻬﻮى(‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺼﺎدف‬ ‫ﺳﻨﻰ اﳌﺬﻫﺐ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺸﻬﻴﺮة إن )اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ذﻟﻚ ﻫ ًﻮى ﻟﺪى اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻰ ﺗﺴﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻓﺠﺎءﺗﻨﻰ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻜﺪﻳﺮ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺒﺮت ﻋﻦ ﺷﻌﻮرى ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎق اﳌﺼﺮى اﻟﺮﺳﻤﻰ أﻣﺎم اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﺑﻨﺘﻬﺎ اﳌﺪﻟﻠﺔ دوﻟﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻌﺒﺮت ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺗﻮﺻﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻧﺼﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻰ ﻓﻰ ﺣﺪﻳﺚ ﺻﺤﻔﻰ أﺟﺮاه ﻣﻌﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺴﻠﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻠﺖ ً‬ ‫إن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻫﻢ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮى اﻟﻘﺎدم ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﺤﻈﻰ ﲟﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺑﻮاب اﳉﺤﻴﻢ‪ ،‬وﻗﺎد ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ورﺿﺎء إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬وﻳﻮﻣﻬﺎ ﻓﺘﺤﺖ ﱠ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻ اﻧﺘﻘﺎد‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎد اﻷﺳﺘﺎذ ﻫﻴﻜﻞ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان )وﺷﻬﺪ ﺷﺎﻫﺪ ﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ(‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻳﺮى أﻧﻬﺎ ﺗﻮﺻﻴﻒ ﺧﺒﻴﺚ ﻟﻠﻮﺿﻊ ﺣﻴﻨﺬاك ﻓﻰ ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳊﺎدى واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻗﻠﺖ ﻟﻸﺳﺘﺎذ ﻫﻴﻜﻞ ﻳﻮﻣﻬﺎ‪ :‬ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻨﻰ ﻛﻘﻨﺒﻠﺔ ﻳﺪوﻳﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬى ﺗﺮاه ﻗﺪ ﺷﺎخ وﺗﺮﻫﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪه‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻦ‬ ‫)اﳉﻴﻞ اﳌﺴﺮوق ﻛﺎﻟﻄﺎﺑﻖ اﳌﺴﺤﻮر( اﻟﺬى ﻻ ﻳﻘﻒ ﻋﻨﺪه اﳌﺼﻌﺪ‪ ،‬اﺗﺼﻞ ﺑﻰ‬ ‫ً‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﺷﺮف ً‬ ‫أﺟﻴﺎﻻ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻧﻌﻢ‪ ..‬إن ﻫﻨﺎك أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺿﺎﺋﻌﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﲤﺜﻞ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮاﻓﻌﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﺤﺮك ﺑﻬﺎ اﳌﺼﻌﺪ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ اﻟﻨﻈﺎم راﺿ ًﻴﺎ ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﻒ اﻟﺬى ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺪور اﳌﺴﺤﻮر‪ ،‬وﻳﺮى‬ ‫أن ذﻟﻚ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻠﻊ اﳌﻜﺘﻮم ﻟﺘﺼﻌﻴﺪ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻟﻦ ﻳﺘﺤﻘﻖ‪ .‬وﻗﺪ أﻟﻘﻴﺖ ذات‬ ‫ﻣﺴﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﺑﺤﻀﻮر ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫أﺗﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ اﳌﻔﻜﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﻴﺴﺎرى اﳌﺼﺮى د‪.‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺻﺒﺮى ﻋﺒﺪاﷲ‪،‬‬ ‫وﻗﻠﺖ ﻳﻮﻣﻬﺎ‪ :‬إن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﲢﺐ ﻣﺼﺮ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﲢﺘﺮم ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻟﺘﻔﺎوت ﺑﲔ ﺷﺨﺼﻴﺘﻰ ﻣﺒﺎرك واﻷﺳﺪ أﻣﺎم واﺷﻨﻄﻦ وﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻳﻮﻣﻬﺎ ﻏﻀﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎرك ﻏﻀ ًﺒﺎ ﺷﺪﻳﺪًا وﻃﻠﺐ أن أﻗﻄﻊ‬ ‫إﺟﺎزﺗﻰ وأﻋــﻮد إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻰ ﻓﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ ﺟﺎذﺑﻴﺔ اﳌﺤﺎﺿﺮات وﻫﻮاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺎﳌﻮاﻗﻒ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ‪ .‬إﻧﻨﻰ أﻛﺘﺐ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻵن ﻓﻰ إﻃﺎر ﻧﻮﺑﺔ‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﺎت اﻟﺘﻰ أﻣﻀﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ إﻏﻼق اﳌﻠﻒ ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻣﻀﻰ اﻟﺴﻨﲔ‬ ‫ﻼ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ورﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮى ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻪ اﻟﺼﺪﻳﻖ د‪.‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻐﺰاﻟﻰ ﺣﺮب ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻤﻮده ﻋﻦ اﻋﺘﺬاره ﳌﺎ وﻗﻊ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ أﺑﻨﺎء اﳉﻴﻞ ﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ ﺑﺈﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ واﻟﻌﺮب‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺮاﺣﻞ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ رأب اﻟﺼﺪع ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺠﺎءت ﻣﺬﺑﺤﺔ ﻏﺰة ﻟﻜﻰ ﺗﻘﻄﻊ اﻟﺸﻚ ﺑﺎﻟﻴﻘﲔ وﺗﺆﻛﺪ أﻧﻪ ﻻ ﺟﺪوى‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ اﳌﺸﺘﺮك ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ ﻇﻞ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ اﳋﺎرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺮوﺟﺎ ﻋﻦ‬ ‫إﻧﻨﻰ أﻛﺘﺐ ﻫﺬه اﻟﺴﻄﻮر ﻟﻜﻰ أﻋﺘﺮف ﺑﺄن ﺗﻐﻴﻴﺮ اﳌﻮاﻗﻒ ﻟﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺺ؛ ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻦ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘﻮل أﺣﺴﻨﺖ ﻟﻠﻔﻜﺮة اﻟﺼﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺘﺤﻔﻆ ﻓﻰ ذات اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ..‬إﻧﻬﺎ رﺣﻠﺔ اﻟﺰﻣﺎن واﳌﻜﺎن ﻓﻰ ﻛﻞ ﻋﺼﺮ وأوان!‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ اﳌﻌﺮض‬

‫ﻣﻌﺮض »ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻋﺮﺑﻴﺔ« ﺟﺎءت ﻓﻰ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﻮاﺟﺐ اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﳊﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜﺮﳝﺔ وﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ ودﻋﻢ‬

‫ﺻــﻤــﻮده واﳌــﺴــﺎﻋــﺪة ﲟــﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻌﻪ‬ ‫ﻛﻔﻨﺎﻧﲔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻰ اﳌﻌﺮض ﲢﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻤﺲ أﻓﻜﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻛﻴﻒ‬

‫ﻳﺮون اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك أم‬ ‫ﺗﺒﻜﻰ وﻫﻰ ﲢﺘﻀﻦ ﻃﻔﻠﻬﺎ اﻟﺬى ﲢﻤﻠﻪ‬ ‫ﺑﲔ ذراﻋﻴﻬﺎ ﻣﺮﺗﺪ ًﻳﺎ اﻟﻜﻔﻦ اﻷﺑﻴﺾ‪،‬‬ ‫وﻟﻮﺣﺔ أﺧﺮى ﲡﺴﺪ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ‬

‫ﲡﻤﻊ أﻟﻮان اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ ،‬وﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﲡﺴﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة رﺟﻞ ﻳﺤﻤﻞ ﻃﻔﻠﻪ اﻟﺬى‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺪ ﺑﲔ ذراﻋﻴﻪ وﻳﺼﺮخ ﺑﺤﺮﻗﺔ‪..‬‬ ‫وﻏــﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻷﻋــﻤــﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲡﺴﺪ ﺟﺮاﺋﻢ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ »اﻟﻌﻄﺎر«‪» :‬ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻛــﻞ اﻷﻋــﻤــﺎل ﺟﻤﻴﻠﺔ وﻣــﻌ ـ ّﺒــﺮة‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﺳﺘﻮﻗﻔﺘﻨﻰ ﻟــﻮﺣــﺔ اﻟــﻔــﻨــﺎن اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫»ردﻓـــــﺎن اﳌــﺤــﻤــﺪى«‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﺟﺴﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻃﻔﻠﺔ ﲤﺸﻰ ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻘﻄﻮع‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ وﺑﻴﺪﻫﺎ ﻓﺎﻧﻮس واﻷﻣ ــﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﺗﻌﻜﺴﻪ ﻋﺪﺳﺔ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺌﺘﲔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن ﻫﺬا اﳌﻌﺮض‬ ‫ﺗﻄﻮﻋﻰ‪.‬‬ ‫وﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﻬﻰ ﺧﻠﻴﻔﺔ‪» :‬ﺳﻌﻴﺪة ﺟﺪا ﲟﺸﺎرﻛﺘﻰ‬ ‫ﻓــﻰ ده‪ .‬أﺑﺴﻂ ﺷــﻰء ﳑﻜﻦ ﻧﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻷﻫﺎﻟﻴﻨﺎ ﻓﻰ ﻏــﺰة أن ﻧﻨﻘﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺻﻮﺗﻬﻢ ﺑﻔﻨﻨﺎ‪ ،‬وﺣﺒﻴﺖ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ أﻧــﻘــﻞ اﳌــﻌــﺎﻧــﺎة اﻟــﺘــﻰ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ ،‬وﺟــﺴــﺪت ده‬ ‫ﺑﺮﺳﻤﻰ ﻟﻔﺘﺎة ﺗﺮﺗﺪى ﺣﺠﺎﺑﺎ ﻟﻠﺮأس‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻧﻘﻮش اﻟﺰى اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ ،‬وﺗﻨﻈﺮ‬ ‫ﻟﻠﺴﻤﺎء ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﺄس‪ .‬وﺗﻌﻤﺪت‬ ‫ﻃﻤﺲ ﻓﻤﻬﺎ‪ ،‬دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﻋﺠﺰﻫﺎ ﻋﻦ‬ ‫إﻳﺼﺎل ﺻﻮﺗﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺑﺴﺒﺐ اﳊﺼﺎر‬ ‫وﻗﻄﻊ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻨﻬﺎ«‪.‬‬

‫درﻳﺪ ﳊﺎم وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺎﻏﻮت‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺣــﺪﺛــﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣــﺸــﺎﻛــﻞ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺤﻰ وﻟﻴﻨﲔ اﻟﺮﻣﻠﻠﻰ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ »اﻟﺸﻨﺎوى« إﻟﻰ أﻧﻪ ﻫﻜﺬا‬ ‫داﺋ ًﻤﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺗﻨﺘﻬﻰ إﻟﻰ ﺧﺼﻮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻜﻮن وراءﻫﺎ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻧﲔ ﺣﻖ اﻷداء‬ ‫اﻟﻌﻠﻨﻰ‪ ،‬وﺣﺼﺪ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺟﺪ رﻳﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ أن أم ﻛﻠﺜﻮم‬ ‫ﻫــﻰ ﻣــﻦ ﺗــﻘــﺪم اﳊــﻔــﻼت وﲢﺼﺪ‬ ‫ﺛﻤﺎرﻫﺎ اﳌــﺎدﻳــﺔ ﻓﺄﺣﺲ ﺑــﺄن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫أن ﺗﻌﻄﻴﻪ ﺟﺰ ًءا ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫وار ًدا ﻟﺪى أم ﻛﻠﺜﻮم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻫﺬا ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺳﺮ ﺧﻼف‬ ‫أﺳﺒﻖ ﻓﻰ اﻷرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ زﻛﺮﻳﺎ أﺣﻤﺪ‪ ،‬واﻟــﺬى‬ ‫ﻛــﺎن ﻟﻨﻔﺲ اﻟــﺴــﺒــﺐ اﳌـ ــﺎدى‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺣــﺲ اﻟﺸﻴﺦ زﻛﺮﻳﺎ أﺣﻤﺪ ﺑــﺄن ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻘﻮ ًﻗﺎ ﻣﺎدﻳﺔ وأﻗﺎم دﻋﻮى ﺿﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﻗﺎﻣﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ رﻳﺎض اﻟﺴﻨﺒﺎﻃﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وأﻋﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫»ﻣﻜﺘﺴﺤﺔ«‬

‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺳﻨﺎء‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻋﻦ وﺿﻊ‬ ‫اﳌﺮأة ﻓﻰ اﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻠﺪﻫﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺠﺎل ﻣﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‪.‬‬

‫»א א « » א «‬ ‫ א א ­ אא א א ‬

‫ً‬ ‫أﻳـــــﻀـــــﺎ ﻓــﻴــﻠــﻢ‬ ‫ﻛـ ــﻤـ ــﺎ ﻳ ـ ــﻌ ـ ــﺮض‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ‪ ،‬ﻏــﺪا‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ »وﺣﺸﺘﻴﻨﻰ«‪ ،‬إﻧﺘﺎج ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻤﻞ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ــﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ رواﺋ ــﻰ ﻃــﻮﻳــﻞ إﺧ ــﺮاج ﺗــﺎﻣــﺮ رﺟﻠﻰ‪،‬‬ ‫ﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﻨﺤﺔ اﻟﺒﻄﺮاوى‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ اﳌـ ــﻘـ ــﺮر أن‬ ‫اﻟـــﺪوﻟـــﻰ‪ ،‬ﻓ ــﻰ دورة‬ ‫ﻳ ــﺘ ــﻢ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻋ ــﺮض‬ ‫ﺗــﺸــﻬــﺪ ﻋـــﺮض ﻋــﺪد‬ ‫ﻓــﻴــﻠــﻤــﲔ ﻣــــﻦ أﻫ ــﻢ‬ ‫ﻛــﺒــﻴــﺮ ﻣـ ــﻦ اﻷﻓ ـ ــﻼم‬ ‫اﻷﻓــﻼم اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻴ ــﻠ ــﻢ »ﺷـــﻤـــﺎرﻳـــﺦ«‬ ‫اﳌــــــﺼــــــﺮﻳــــــﺔ ﺑ ــﻌ ــﺪ‬ ‫ﺿــﻤــﻦ ﻗــﺴــﻢ »رواﺋ ــﻊ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻋ ــﺮﺑ ــﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻓـــﻰ أول‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣــﺪﻳــﻨــﺔ اﻹﻧــﺘــﺎج‬ ‫ﻋﺮض ﻋﺎﳌﻰ ﻟﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻹﻋــــﻼﻣــــﻰ وﻫ ــﻤ ــﺎ‪:‬‬ ‫اﻧــﻄــﻼﻗــﻪ ﲡــﺎر ًﻳــﺎ ‪٧‬‬ ‫»اﻧــﺘــﺼــﺎر اﻟــﺸــﺒــﺎب«‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻟـــﻠـــﻤـــﺨـــﺮج أﺣ ــﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ آﺳــﺮ ﻳﺎﺳﲔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺪرﺧــﺎن ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫وأﻣﻴﻨﺔ ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻓﺮﻳﺪ اﻷﻃﺮش‬ ‫اﻟـــــــﺼـــــــﺎوى‪ ،‬وآدم‬ ‫واﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﺔ أﺳــﻤــﻬــﺎن‪،‬‬ ‫اﻟــﺸــﺮﻗــﺎوى‪ ،‬وﺳﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻮﺳﺖ ﻓﻴﻠﻢ »ﺷﻤﺎرﻳﺦ«‬ ‫و»ﻋــﻔــﺮﻳــﺖ ﻣــﺮاﺗــﻰ«‬ ‫ﺣــــﻤــــﺎد‪ ،‬واﻟــــﺮاﺣــــﻞ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ دروﻳ ــﺶ‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ وإﺧــﺮاج ﻟﻠﻤﺨﺮج ﻓــﻄــﲔ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺷﺎدﻳﺔ واﻟﻔﻨﺎن ﺻﻼح‬ ‫ﻋﻤﺮو ﺳﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺿﻤﻦ ﻗﺴﻢ رواﺋﻊ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻳﻌﺮض ذواﻟﻔﻘﺎر‪.‬‬ ‫أﻳ ـ ً‬ ‫ـﻀ ــﺎ اﻟــﻔــﻴــﻠــﻢ اﳌ ــﺼ ــﺮى اﻟ ــﺮواﺋ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‪» ،‬أﻧﻒ وﺛﻼث ﻋﻴﻮن«‪ ،‬ﺑﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟــﻠــﻤــﺨــﺮج أﻣــﻴــﺮ رﻣــﺴــﻴــﺲ‪،‬‬ ‫¡ א א ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻇﺎﻓﺮ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺻﺒﺎ ﻣﺒﺎرك‪،‬‬ ‫»א ‪ ¤‬א ‪ ¢ £‬א «‬ ‫ﺳﻠﻤﻰ أﺑﻮﺿﻴﻒ‪ ،‬أﻣﻴﻨﺔ ﺧﻠﻴﻞ‪.‬‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫الحظ العاثر ُينهى حياة سائق «توك توك» فى مشاجرة بين عائلتين‬ ‫‪9‬خرج من منزله للعمل بهدف إحضار وجبة عشاء ألسرته‪ ..‬ووالده‪« :‬حرمونى من ضنايا»‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬ ‫كأنك ترى «كماشة»‪ ..‬سيارتا نقل تغلقان الطريق‬ ‫بالعرض‪ ،‬يهبط منهما رجــال يحملون أسلحة آلية‬ ‫ِ‬ ‫املنتصف «انحشر»‬ ‫ويتبادلون إطــاق النيران‪ ،‬وفى‬ ‫ِ‬ ‫يدرى من أين املفر‪ ،‬حتى أضحى‬ ‫سائق «توك توك»‪ ،‬ال‬ ‫القتيل الوحيد لالشتباك املسلح الذى ال ناقة له فيه‬ ‫وال جمل‪ ،‬بعد أن اخترقت رصاصة جانبه األيسر‪،‬‬ ‫فأحدثت فتحة دخول وخروج حتى احللق‪.‬‬ ‫شــاهــده األه ــال ــى يــتــحــرك نــاحــيــة مــحــل أدوات‬ ‫كهربائية يخص ابن عمومته‪ ،‬حتى سقط على األرض‬ ‫ً‬ ‫قتيل‪ ،‬ولــم ينتبه إليه أحــد إال بعد مــغــادرة طرفى‬ ‫املشاجرة‪ ،‬وكانت حسرة والديه وزوجته مد ّوية فى‬ ‫صورة صراخات وعبارات حزن‪ ،‬فأم ابنته الوحيدة‪،‬‬ ‫تبكى فى حسرة‪« :‬قاللى هخرج أجيب لكم ‪ 50‬جنيه‬ ‫نتعشى بيها وجاى تانى‪ ،‬ومرجعش!»‪.‬‬ ‫محمود مختار عباسى‪ ،‬شاب فى أوائل الثالثينات‪،‬‬ ‫معروف بني قرية برج رشيد فى البحيرة بأنه انطوائى‬ ‫وفــى حاله‪ ،‬لدرجة أنــه عندما اشترى «تــوك توك»‬ ‫وفضل الشغل فى‬ ‫للعمل عليه رفض اخلروج به كثي ًرا ّ‬ ‫إصالح املركبات داخل بيته على اخلروج إلى الشوارع‪،‬‬ ‫واالستثناء الوحيد كان هو قلة الزبائن راغبى إصالح‬ ‫األعطال بـ«التكاتك»‪ ،‬وهو ما حدث يوم حادث مقتله‪.‬‬ ‫دائ ًما ما يقول «محمود» ألسرته‪« :‬مبحبش املشى‬ ‫لكن طلبات‬ ‫بره‪ ،‬عشان أبعد عن املشاكل مع النّاس»‪ّ ،‬‬ ‫البيت ورغبة زوجته وطفلتهما «رؤى»‪ 4 -‬سنوات‪ ،‬فى‬ ‫تناول العشاء‪ ،‬دفعته للبحث عن «لقمة عيش»‪ ،‬وقبل‬ ‫مغادرته املنزل‪ ،‬قال لزوجته‪« :‬هروح أجيب ‪ 50‬جنيه‬

‫والدا املجنى عليه‬

‫وأرجــع لكم‪ ،‬أجيب بيض وجبنة وجــاى لكم‪ ..‬أصل‬ ‫لى الورشة النهارده واحلال نامي»‪.‬‬ ‫مفيش حد جه ّ‬ ‫الرصاص كان كاملطر‪ ،‬صوته من أقصى القرية يخطف‬ ‫القلوب ويثير الرعب‪ ،‬األمر الذى جعل وال َدى «محمود»‬

‫الضحية‬

‫وزوجته يرددون من تلقاء أنفسهم «ربنا يحفظه ويجيبها‬ ‫سليمة»‪ ،‬وما هى إال حلظات منذ انطالقه بـ«التوك توك»‬ ‫سع ًيا وراء الرزق‪ ،‬وذاعت أخبار اشتباك حاد باألسلحة‬ ‫بني عائلتني بسبب خالفات منذ العام ونصف العام‪،‬‬

‫وسط حتذيرات من جميع األهالى لألطفال والنساء‬ ‫حرصا على حياتهم‪.‬‬ ‫والشباب من اخلروح‬ ‫ً‬ ‫«محمود اتقتل‪ ..‬احلقوا»‪ ،‬يجرى «نبيل»‪ ،‬ابن ع ّمه‪،‬‬ ‫أنفاسه تتقطع ويتلعثم أمام والد الشاب الثالثينى ثم‬

‫يشير له «ابنك عند أول البلد مضروب بالنار‪ ..‬خناقة بني‬ ‫عائلتني وهو كان واقف فى النصف مش عارف يتحرك‬ ‫جتله رصاصة»‪ ،‬يتحرك والد املجنى عليه‪ ،‬ال يقوى على‬ ‫تكذيب عينيه‪ ،‬ينهار «يا ولدى‪ ،‬حرام عليهم والد احلرام»‪.‬‬ ‫سكان القرية كلها فجأة ينزلون إلى الشارع‪ ،‬عقب‬ ‫مغادرة طرفى املشاجرة‪ ،‬احلزن يع ّم املكان‪ ،‬بوصول‬ ‫الشرطة يؤكد األهــالــى التقاط كاميرات املراقبة‬ ‫صو ًرا لألحداث الدامية‪ ،‬و«أبومحمود» يبكى «ده ابنى‬ ‫عكازى‪ ،‬شايلنى وغلبان وال عمره دخل فى مشكلة‬ ‫مع حد‪ ،‬مصيره ميكونش كده»‪ ،‬ويطالب أجهزة األمن‬ ‫«عايزكم تقبضوا على املتهمني‪ ،‬حرمونى من ضنايا»‪.‬‬ ‫أمام «توك توك (محمود)»‪ ،‬يطالع أهله الطلقات‬ ‫النارية وقد حولته إلى خُ ردة‪ ،‬وعربات اإلسعاف تنقل‬ ‫جثمان االبن إلى املشرحة‪ ،‬حيث الطبيب الشرعى‬ ‫يعزو سبب الوفاة إلى اختراق طلق آلى للجانب األيسر‬ ‫ومنه خرج ناحية احللق‪ ،‬وشهود العيان‪ ،‬ومن بينهم‬ ‫ابن عم الضحية‪ ،‬يسردون للشرطة تفاصيل الواقعة‬ ‫«يــدوب خد الطلقة وقــام مشى خطوتني وقع مات‪،‬‬ ‫والناس كانت بتجرى من اخلوف‪ ،‬ولم ينتبه إليه أحد»‪.‬‬ ‫جثمان «محمود» يصل إلى محطته األخيرة‪ ،‬ووالده‬ ‫يضع كفيه على رأســه «هدفنه بــدل مــا يدفنى!»‪،‬‬ ‫وزوجته تبكى وهى تردد «يا حبيبى مأكلناش لقمة من‬ ‫غيرك‪ ،‬منتظرينك على ال َعشاء من ساعتها يا قلبى»‪.‬‬ ‫مــأمــوريــات أمنية عــدة‪ ،‬بــإشــراف الــلــواء محمود‬ ‫أبوعمرة‪ ،‬رئيس قطاع األمن العام بوزارة الداخلية‪،‬‬ ‫انطلقت بح ًثا عن مرتكبى اجلرمية‪ ،‬للقبض عليهم‬ ‫وإحالتهم للنيابة العامة ملباشرة التحقيقات‪.‬‬

‫إحالة «صيدلى» إلى «الجنايات» بسبب «حقنة هتلر» ‪ ..‬وإحالة سيدة قتلت طفلتها وأصابت الثانية للمحاكمة‬ ‫عمدا‬ ‫‪ 9‬النيابة‪ :‬زاول مهنة الطب دون ترخيص‪ ..‬وأعطى مواد ضارة للمجنى عليه ً‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫أحالت النيابة العامة‪ ،‬أمس‪ ،‬صيدل ًيا إلى محكمة‬ ‫اجلنايات؛ التهامه بالتسبب فى وفــاة عامل إثر‬ ‫إعطائه محلوال دوائيا يطلق عليه «حقنة هتلر»‬ ‫اخلاصة بالبرد املعروفة بـ«الكوكتيل»‪ ،‬وحتتوى من‬ ‫بني مكوناتها على املضاد احليوى‪.‬‬ ‫وحصلت «املصرى اليوم» على نص التحقيقات‬ ‫فى القضية وقــرار اإلحالة‪ ،‬إذ تبني أن «أسامة‪.‬‬ ‫م»‪ ،‬صيدليا‪ ،‬أعطى مــواد ضــارة للمجنى عليه‬ ‫«عماد نبيل» عمدًا‪ ،‬وحــال شعور األخير ببعض‬ ‫اإلعياء توجه للصيدلية اخلاصة باملتهم وأحضر‬ ‫له «أســامــة» محلوال دوائــيــا واضـ ًعــا به مضادات‬ ‫حيوية وثبت كانيوال طبية بيده ليتمكن من إعطائه‬ ‫املحلول‪ ،‬فأحدث به «إصابات أودت بحياته‪ ،‬ولم‬ ‫ولكن إعطاءه تلك العقاقير‬ ‫يقصد من ذلك قتله‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫أفضى إلى موته»‪ -‬بحسب النيابة العامة‪.‬‬ ‫واتهمت النيابة‪ ،‬الصيدلى‪ ،‬مبزاولة مهنة الطب‬ ‫بغير ترخيص‪ ،‬وذلك بأن وصف أدوية ملريض دون‬ ‫أن يكون مقيدًا بسجل األطباء بوزارة الصحة‪.‬‬ ‫وقبل وفاة «عماد»‪ ،‬استمعت النيابة ألقواله فى‬ ‫املستشفى‪ ،‬وقال إنه وعلى إثر شعوره بحالة إعياء‪،‬‬ ‫توجه للصيدلة اخلــاصــة باملتهم ووصــف حالته‬ ‫الصحية واألعراض التى يشعر بها‪ ،‬فأحضر املتهم‬ ‫محلوال دوائــيــا‪ ،‬وأضــاف إليه مضادين حيويني‪،‬‬

‫الضحية‬

‫وثبت كانيوال طبية بيده ليتمكن من تناول املحلول‬ ‫وما يحويه من عقاقير‪ .‬وأردف أنه عقب مرور مدة‬ ‫زمنية تقدر بحوالى ساعتني من إعطائه املحلول‪،‬‬ ‫زادت أعراض اإلعياء وحدث تورم بجسده واحمرار‬

‫وارتفاع بدرجة احلــرارة‪ ،‬فتوجه إلى املستشفى‪،‬‬ ‫واتهم «الصيدلى» بالتسبب فيما آلت إليه حالته‬ ‫وما ظهر عليه من أعراض صحية أدت لتساقط‬ ‫فى اجللد وسوء حالته الصحية‪.‬‬ ‫وأفاد مفتش بهيئة الــدواء بأنه وعلى إثر ورود‬ ‫شكوى للهيئة من قبل شقيق املجنى عليه من املتهم‪،‬‬ ‫مت تشكيل جلنة برئاسته واالنتقال للصيدلية محل‬ ‫الــواقــعــة‪ ،‬وبــالــوصــول ومقابلة املتهم ومبواجهته‬ ‫بالواقعة‪،‬أقر بأن املجنى عليه حضر إليه بتاريخ‬ ‫الواقعة وهو يعانى من أعــراض صحية‪ ،‬فأرشده‬ ‫إلــى ضــرورة زيــارة طبيب ثم قــام بنا ًء على طلبه‬ ‫بإعطائه محلول جلوكوز ‪ %5‬لتهدئة الضغط وبعض‬ ‫األدويـــة األخ ــرى املــضــادة للقىء وارتــفــاع درجــة‬ ‫احلــرارة‪ .‬وأكمل بأن املتهم وصف أدويــة للمجنى‬ ‫عليه دون وصفة طبية‪ ،‬وصرفها له مبوجب ذلك‪،‬‬ ‫وك ــذا إعــطــاء حقن وعــمــل اخــتــبــارات حساسية‬ ‫وتركيب محاليل دون ترخيص‪.‬‬ ‫وشهد الطبيب الشرعى أمام النيابة بأنه بإجراء‬ ‫الصفة التشريحية على جثمان املتوفى‪ ،‬تبني أن‬ ‫سبب الوفاة هو مضاعفات ناجتة عن التهاب رئوى‬ ‫وتسمم دموى وهبوط بالدورة الدموية والتنفسية‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن ذلــك مــرض مناعى نــادر احلــدوث‪،‬‬ ‫وله أسباب متعددة‪ ،‬منها تناول بعض املضادات‬ ‫احليوية‪.‬‬

‫بنى سويف‪ -‬عمر الشيخ‪:‬‬

‫أمر املستشار خالد املتناوى‪ ،‬املحامى العام األول‬ ‫لنيابات بنى سويف‪ ،‬بإحالة أم وزوجها إلى محكمة‬ ‫اجلنايات‪ ،‬محبوسني‪ ،‬لقيامهما بتعذيب شقيقتني‬ ‫بحجة تأديبهما بخرطوم وسكني بعد تسخينه على‬ ‫النار وكيهما به فى أماكن متفرقة من جسديهما‪،‬‬ ‫ما أدى إلى مقتل طفلة وإصابة أخرى‪ ،‬ونقلها فى‬ ‫حالة خطيرة إلى املستشفى للعالج‪.‬‬ ‫وكشفت النيابة العامة ببنى سويف أن تقرير‬ ‫الصفة التشريحية للطفلة املتوفاة‪ ،‬رودينا حسن‪،‬‬ ‫املجنى عليها‪ ،‬واملولودة فى ‪ 6‬مارس ‪ ،2017‬أن بها‬ ‫إصابات عبارة عن سحجات حــول «الفم» وعدة‬ ‫كدمات كثيفة وغــزيــرة ومتسعة تشمل الطرفني‬ ‫والظهر والذراعني‪ ،‬وهناك بقع نزفية حول العينني‪،‬‬ ‫وأن تلك اإلصابات ذات طبيعة رضية احتكاكية‬ ‫وجائزة احلدوث من الضرب بجسم صلب وضرب‬ ‫بخرطوم‪ ،‬وحروق باجللد شبه دائرية منتشرة فى‬ ‫الظهر وخلفية اإلليتني‪ ،‬وأن تلك اإلصابات جائزة‬ ‫احلدوث بجسم صلب مثل السكني املضبوطة‪ ،‬وأن‬ ‫هذه اإلصابات أدت حلدوث هبوط بالقلب والوفاة‪.‬‬ ‫فيما كشف تقرير الصفة التشريحية لشقيقة‬ ‫املــتــوفــاة‪ ،‬وتــدعــى «آي ــات حــســن»‪ ،‬املجنى عليها‪،‬‬

‫واملولودة فى ‪ 6‬ديسمبر ‪ ،2018‬أن إصابتها نتيجة‬ ‫التعرض للضرب بخرطوم والسكني املضبوطة‪،‬‬ ‫وكشفت النيابة العامة أن تقرير املعمل الكيماوى‬ ‫أثبت أنه بفحص السيجارتني اللتني ُعثر عليهما‬ ‫بــحــوزة املتهمني مختلطتني بتبغ و«جــوهــر نبات‬ ‫احلشيش»‪ ،‬وثبت من خالل العينات البولية املأخوذة‬ ‫من املتهمني أنهما تعاطيا تلك املادة املخدرة‪.‬‬ ‫ووجهت النيابة العامة إلى «محمود‪ .‬أ‪ .‬ح‪28 ،‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬عامل»‪ ،‬وزوجته «ســارة‪ .‬ص‪ .‬ع‪ 29 ،‬عا ًما‪،‬‬ ‫ربة منزل»‪ ،‬ووالدة الطفلتني‪ ،‬رودينا وآيات حسن‪،‬‬ ‫البالغتني من العمر ‪ 6‬سنوات و‪ 5‬سنوات‪ ،‬ضرب‬ ‫الطفلة رودينا حسن مع سبق اإلصرار حتى فارقت‬ ‫احلياة‪.‬‬ ‫ووجهت النيابة إلى املتهمني «األم وزوجها» ضرب‬ ‫الطفلة الثانية آيات حسن‪ 5 ،‬سنوات‪ ،‬باخلرطوم‬ ‫والــســكــن الــســاخــنــة وكــيــهــا فــى أنــحــاء متفرقة‬ ‫بجسدها‪ ،‬مما أدى إلى إحداث إصابتها‪.‬‬ ‫واستمعت النيابة العامة إلى أقــوال الطفلة آيات‬ ‫شقيقة املتوفاة رودينا‪ ،‬والتى أكدت أن والدتها وزوج‬ ‫أمها تعديا عليها وشقيقتها بالضرب باخلرطوم‬ ‫والسكني‪ ،‬وقاما بكيهما بسكني ساخنة مما أدى‬ ‫لوفاة شقيقتها وإحلاق اإلصابات املوصوفة بجسدها‪.‬‬

‫ضبط المتهم بقتل تاجر فاكهة بسبب خالفات مالية بالقليوبية‬

‫كــان بحوزته مــا أدى حلــدوث إصــابــة شقيقه‪،‬‬ ‫التى أودت بحياته‪ ،‬وفــر هــار ًبــا‪ ،‬وذلــك بسبب‬ ‫خالفات مالية بينهما‪ ،‬وبإجراء التحريات وجمع‬ ‫املعلومات مبشاركة قطاع األمن العام مت حتديد‬ ‫مرتكب الواقعة‪ ،‬وهو عامل‪ ،‬له معلومات جنائية‪.‬‬ ‫عقب تقنني اإلجــراءات مت استهدافه وأمكن‬ ‫ضبطه‪ ،‬وبحوزته «كمية من مخدر الهيروين‪،‬‬ ‫و‪ 3‬بنادق خرطوش‪ ،‬وعــدد من الطلقات ومبلغ‬ ‫مــالــى»‪ ،‬ومبواجهته اعــتــرف بارتكابه الواقعة‪،‬‬ ‫وح ــي ــازت ــه املـــــواد املـــخـــدرة بــقــصــد االجت ـ ــار‪،‬‬ ‫واألسلحة النارية بقصد الدفاع‪ ،‬واملبلغ املالى‬ ‫حصيلة البيع‪.‬‬

‫كــتــب‪ -‬حــســن أحــمــد حــســن وعــبــداحلــكــم‬ ‫اجلندى‪:‬‬

‫كشفت أجهزة األمن فى القليوبية‪ ،‬بالتنسيق‬ ‫مع قطاع األمــن العام‪ ،‬بإشراف اللواء محمود‬ ‫أبوعمرة‪ ،‬مساعد الوزير لألمن العام‪ ،‬مالبسات‬ ‫مــا تبلغ ملركز شرطة شبني القناطر مبديرية‬ ‫أمن القليوبية من أحد املستشفيات باستقبال‬ ‫جثة «تاجر فاكهة»‪ ،‬له معلومات جنائية‪ ،‬بها‬ ‫رش خرطوش بالصدر والقدم اليسرى‪ ،‬وبسؤال‬ ‫شقيقه «عامل» قرر بحدوث مشادة كالمية بني‬ ‫املجنى عليه واملــتــهــم‪ ،‬تــطــورت ملشاجرة أطلق‬ ‫خــالــهــا األخــيــر عــيــا ًرا نــار ًيــا مــن ف ــرد محلى‬

‫محمود توفيق‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪23‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫االنضباط ال يعنى‬ ‫الشطط فى العقاب!‬

‫قبل أن تقرأ هذه الكلمة‪ ،‬أعتقد أن هناك‬ ‫بيا ًنا مشتر ًكا أصــدرتــه النقابتان التمثيلية‬ ‫والسينمائية‪ ،‬أو كحد أدن ــى فــى طريقهما‬ ‫لإلعالن عنه‪ ،‬يشير إلى تراجع أشــرف زكى‬ ‫عن الشطط فى اخلصومة مع مخرج مسلسل‬ ‫(بطن احلوت) أحمد فوزى صالح‪ ..‬ليس من‬ ‫املنطقى وال العدالة أن تصدر النقابة بيانا‬ ‫يحث املمثلني على عدم املشاركة فى أى عمل‬ ‫فنى يخرجه صالح‪ ،‬خاصة أن خطأ اشتراك‬ ‫غير احلاصلني على تراخيص‪ -‬وهو كثيرا ما‬ ‫يحدث ‪ -‬تتحمله كاملة شركة اإلنــتــاج التى‬ ‫ً‬ ‫تعويضا لصالح‬ ‫ألزمها القرار بدفع مليون جنيه‬ ‫صندوق النقابة‪.‬‬ ‫قط ًعا‪ ،‬سوف يراعى البيان حفظ ماء الوجه‬ ‫للنقيب أشرف زكى‪ ،‬والتأكيد على حق النقابة‬ ‫فى تنظيم العمل‪ ،‬فال ميكن أن يصبح التمثيل‬ ‫(مسؤولية كــل ممثل) بــا رابــط أو ضابط‪،‬‬ ‫ولكن هــذه نقرة وتلك نــقــرة‪ ..‬وأراه ــن أيضا‬ ‫على مرونة نقيب السينمائيني مسعد فودة‬ ‫وتخصصه فى إطفاء احلرائق التى تندلع بني‬ ‫احلني واآلخر فى الوسط الفنى‪ ،‬فهو سيصدر‬ ‫ً‬ ‫متعادل يعيد احلق ألصحابه‪ ،‬ولكنه لن‬ ‫بيا ًنا‬ ‫يصبح خنج ًرا لطعن أشرف زكى‪.‬‬ ‫سر اندفاع أشرف وراء إصدار القرار بعقاب‬ ‫املخرج أراه استجابته ال شعور ًّيا لـ(السوشيال‬ ‫ميديا)‪ ،‬والتى التقطت اسم (كروان مشاكل)‪،‬‬ ‫إحدى ظواهر (التوكتوك) و«هاتك يا سخرية»‪،‬‬ ‫ووجد أشرف ‪ -‬بتوجهه الذى بات فى السنوات‬ ‫األخيرة مييل أكثر للتحفظ ‪ -‬أن يواكب الغضب‬ ‫بقرار أعلى بكثير حتى من سقف الغضب‪.‬‬ ‫كان السؤال فى البداية الذى شغل الوسائط‬ ‫االجتماعية‪ :‬هــل يــجــوز أن يستعني املخرج‬ ‫بــــ(كـــروان مــشــاكــل)‪ ،‬وه ــو صــاحــب أســلــوب‬ ‫خاص فى الكالم والتعبير‪ ،‬وأتصور أنه يتعمد‬ ‫اصطناع هــذا الــصــوت وإيــقــاع األداء فصار‬ ‫لصيقا به؟!‪.‬‬ ‫هــنــاك هــجــوم لألغلبية على طريقة أداء‬ ‫كروان‪ ،‬ولكن هذا ال يتيح ألحد إدانته‪ ..‬القضاء‬ ‫فقط هو الذى ميلك هذا القرار‪ ،‬خاصة أننا‬ ‫نقرأ بني احلني واآلخــر عن أحكام تصل إلى‬ ‫السجن عا ًما أو عامني ملن يتجاوز أخالق ًيا عبر‬ ‫(الوسائط االجتماعية)‪.‬‬ ‫لو استرجعنا املشاهد القليلة التى ظهر فيها‪،‬‬ ‫سنكتشف أن املخرج أحمد فوزى صالح‪ ،‬وظف‬ ‫(كروان مشاكل) فى تلك املساحة‪ ..‬وفى حدود‬ ‫ما شاهدت‪ ،‬أراه توظيفا جيدا‪ ،‬سبق مثال أن‬ ‫هوجم أحمد عدوية بضراوة بسبب أغانيه التى‬ ‫كانوا يعتبرونها منذ نهاية الستينيات داللة على‬ ‫انحدار الذوق العام‪ ..‬ورغم ذلك‪ ،‬لعب بطولة‬ ‫‪ 25‬فيلما‪ ،‬حقق القسط األكبر منها إيــرادات‬ ‫مرتفعة‪ ،‬بسبب عــدويــة وأغــانــيــه الــتــى كان‬ ‫يهاجمها املثقفون صباحا ويستمتعون بها ليال‪.‬‬ ‫شعبان عبدالرحيم كــان نصيبه أكبر فى‬ ‫الهجوم‪ ،‬ورغم ذلك أسند له داوود عبد السيد‬ ‫دور البطولة فى فيلم (مواطن ومخبر وحرامى)‪،‬‬ ‫لعب دور احلرامى‪ ،‬وقدم فى األحداث أغنيات‬ ‫مختلفة عما تعودناه‪ ،‬وجنح داوود فى توظيفه‬ ‫غنائ ًيا ودرام ًيا‪ ،‬بينما اآلخرون الذين استعانوا‬ ‫به سينمائيا فشلوا فى توظيفه‪ ..‬وهــذا هو‬ ‫الفارق‪ ،‬ال نحكم مسبقا على الفنانني الذى‬ ‫ش ّكلوا ظواهر فى مراحل زمنية مختلفة‪..‬‬ ‫ولكن علينا متابعة أسلوب املخرج‪.‬‬ ‫هــنــاك مــن يلعب سينمائيا عــلــى طريقة‬ ‫(اإليفيه)‪ ،‬وهو فى العادة ال يصمد طويال‪ ،‬ألن‬ ‫الناس يحدث لديها بسبب التكرار حالة من‬ ‫التشبع من (اإليفيه) وبالتالى النفور‪.‬‬ ‫أراهـــن على ق ــدرة النقيبني أش ــرف زكى‬ ‫ومسعد فودة على عبور تلك األزمــة‪ ..‬البيان‬ ‫الذى أتوقع إصدراه قبل أن تقرأوا هذه الكلمة‬ ‫أو بعدها بقليل‪ ،‬سوف يضمد اجلراح ويطفئ‬ ‫النيران‪ ،‬كل اجلراح وكل النيران!‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫تخلص من أحزانك‬

‫هل أنت بحاجة إلى جتديد طاقتك؟ هل تريد إفراغ‬ ‫خزان األحزان اخلاص بك؟ إذن هيا لتبدأ بأول خطوة‬ ‫لألمام‪ ،‬أال وهى أن تبدأ رحلة خاطفة حول طفولتك‪،‬‬ ‫وكيف كانت وحت ــاول وصفها فــى بضعة كلمات‪ ،‬ألن‬ ‫الدراسات تشير إلى أهميتها‪ ،‬حيث إن مشكالت الطفولة‬ ‫واملواقف السيئة التى تعرضت لها‪ ،‬لها تأثير على احلاضر‬ ‫الذى تعيشه‪ .‬فهى بجانب العالقات السيئة املوجودة فى‬ ‫حياتك تكون السبب فى الشيخوخة املبكرة‪ ،‬وتدنى احترام‬ ‫الذات‪ ،‬أو االكتئاب واأللم واخلوف‪ ،‬واملشاكل اجلسيمة‬ ‫واضطرابات النوم‪ .‬فالذكريات املؤملة التى لم تعاجلها‬ ‫النفس فى الطفولة‪ ،‬لها تأثير سلبى على الشخصية حتى‬ ‫الكبر‪ .‬فحاول التصالح مع هذه الذكريات إذا كنت ال تزال‬ ‫تفكر بها وتسامح املتسبب فى حدوثها‪ .‬وتعلم أال تنكر‬ ‫مشاعرك احلزينة وتبالغ فى كبتها‪ ،‬بل خذ وقتك فى‬ ‫احلزن‪ ،‬ألن الكبت يجلب الصدمات النفسية‪ .‬وهذه بعض‬

‫نصائح أحد املستشارين النفسيني والتربويني لتفريغ‬ ‫خزان أحزانك من محتواه‪ .‬خذ قرا ًرا بوقف احلزن وأنك‬ ‫ستعيش راض ًيا وسعيدًا‪ ،‬فحياتك من صنع أفكارك‪ .‬امأل‬ ‫خزانك بأنشطة سارة بدال من احلزن‪ .‬فأنت لديك مخ‬ ‫ال يستطيع أن يفكر فى شيئني بوقت واحد‪ ،‬إما حز ًنا أو‬ ‫سعادة‪ .‬فدرب نفسك على القيام بأنشطة ليفرز مخك‬ ‫ً‬ ‫فمثل قم باملشى‪ ،‬اقرأ‪ ،‬مارس هواية‪،‬‬ ‫هرمونات السعادة‪.‬‬ ‫ارض بقضاء اهلل‪ ،‬فالرضا‬ ‫أو حتى شاهد مناظر طبيعية‪َ .‬‬ ‫هو بــاب السعادة‪ .‬االستعانة بالصبر والــصــاة‪ ،‬فهما‬ ‫خط الدفاع ضد االنهيار النفسى‪ .‬وثق بأن االبتالء جاء‬ ‫ليطهرك من الذنوب ويرفع درجتك‪ .‬ابحث عن اجلانب‬ ‫اإليجابى اخلفى فى كل أمر سيئ‪ ،‬ففى باطن كل بلية‬ ‫عطية‪ .‬وأخي ًرا ال تنعزل‪ ،‬حتى ال ينفرد بك الشيطان‪.‬‬ ‫مروة مصطفى حسونة‬ ‫‪amarwa618@yahoo.com‬‬

‫من هنا وهناك‬

‫رئيسا لوزراء فرنسا‪ ،‬سأل‬ ‫■ كليمنصو كان‬ ‫ً‬ ‫أحد رؤساء وزارة بولونيا املشهور بالعزف على‬ ‫ً‬ ‫قائل‬ ‫البيانو عندما دخل ميدان السياسة‪،‬‬ ‫لــه‪ :‬هل تركت املوسيقى ودخلت السياسة؟‬ ‫فأجابه‪« :‬نعم» فرد عليه كليمنصو وقال له «يا‬ ‫له من تقهقر»‪.‬‬ ‫■ يقول الرسول صلى اهلل عليه والسالم‬ ‫حسنوا القرآن بأصواتكم‪ ،‬فإن الصوت احلسن‬ ‫يزيد القرآن حسنًا‪ .‬وقد اختار الرسول عليه‬ ‫الصالة والسالم بالل احلبشى الذى كان أول‬ ‫من اعتنق الدين اإلسالمى مؤذ ًنا له حلسن‬ ‫صوته‪.‬‬ ‫■ شـــارع طلعت ح ــرب س ــار فــيــه موكب‬ ‫السلطان فؤاد أثناء عودته من البرملان‪ ،‬بعد أن‬ ‫حضر حفل تتويجه سلطان على مصر‪ .‬وفيه‬ ‫سار الزعيم سعد زغلول عندما جاء إلى مصر‬

‫من منفاه فى اخلارج‪ ،‬كما خرجت منه جنازة‬ ‫أمير الشعراء أحمد شوقى‪.‬‬ ‫■ وكــالــة الــغــورى كانت الستقبال الوفود‬ ‫التجارية املختلفة‪ ،‬حيث تتكون مــن ثالث‬ ‫طوابق األول والثالث منها للسكن‪ ،‬واألوسط‬ ‫مخصص للخدمات بــغــرض عــرض وتــبــادل‬ ‫السلع التى يجلبها التجار معهم‪ ،‬وفى وقت ما‬ ‫اتخذها محمد على وأسرته مق ًرا لهم‪ .‬وثروت‬ ‫عكاشه أحد الضباط األحرار ووزير الثقافة‬ ‫مشروعا الستغالل الوكالة كمقر‬ ‫ساب ًقا‪ ،‬عمل‬ ‫ً‬ ‫إلحــيــاء احلــرف التقليدية ومــرســم للفنانني‬ ‫ومقر للكتاب واآلثاريني‪.‬‬ ‫■ خــان اخلليلى يــعــود للعصر اململوكى‪،‬‬ ‫شيده أحد أمــراء مماليك السلطان برقوق‪،‬‬ ‫وسمى باسمه‪ ،‬وهو من أقدم أســواق املدينة‬ ‫منذ عصر املماليك‪ ،‬إذ يبلغ من العمر حوالى‬

‫يا إنسان أنت خليفة اهلل فى أرضه إلقامة‬ ‫الــعــدل واحلــكــم بــه‪ .‬وقبل خلقك أخبر اهلل‬ ‫مالئكته بأنك خليفته فى الكون‪ ،‬إلقامة العدل‬ ‫وإعطاء احلقوق ألصحابها ورد املظالم ومعاقبة‬ ‫املسىء ومكافأة املحسن‪ .‬أنت رئيس اململكة‪،‬‬ ‫ألنك خليفة مالك امللك‪ ،‬وأنت املنوط بك إقامة‬ ‫أوامره واجتناب نواهيه‪ .‬وأخذت عليك العهود‬ ‫واملواثيق أن تفعل ذلك‪ .‬ومنذ نزولك األرض‬ ‫أخذت مهمتك‪ ،‬التى تقوم بها إياك أن تنسى‬ ‫ذلك‪ ،‬ألن إبليس سيحاول بكل ما أوتى من مكر‬

‫ولؤم أن ينسيك ذلك‪ ،‬ليضعفك ويقود زمامك‬ ‫إلى دار الشقاء حتى ال يدخلها مبفرده‪ .‬اعرف‬ ‫أن املهمة شاقة وعسيرة‪ ،‬لكن القيام بها ثمرته‬ ‫كبيرة وهو العودة إلى جنات اخللد‪ ،‬التى نزلنا‬ ‫منها بإغواء إبليس اللعني األرض‪ .‬بها إغراءات‬ ‫ال حصر لها وفنت ولهو وشهوات جتذب إليها‬ ‫جذ ًبا شديدًا‪ ،‬لكن ذوى العزائم يدوسون ذلك‬ ‫باألقدام إلقامة اخلالفة عن اهلل إقامة تامة‬ ‫كاملة‪ ،‬إلنفاذ املهمة والعودة إلى دار املتقني‪.‬‬ ‫فيا خليفة اهلل قم مبهمتك واستعن باهلل على‬

‫يا أيها اإلنسان‬

‫األخوان رحبانى وفيروز‬ ‫ستمائة عام‪.‬‬ ‫■ جامع البنات سمى بهذا االس ــم‪ ،‬ألنه‬ ‫يتعلق بأمير مملوكى كان له سبع بنات توفني‬ ‫فــى مــدة زمنية واحـــدة‪ ،‬بعد أن اشتد بهن‬ ‫مرض الطاعون‪ .‬ومن شدة حزنه عليهن شيد‬ ‫اجلامع‪ ،‬وهو عبارة عن حتفة معمارية يزيد‬ ‫عمرها على ستمائة عام‪.‬‬ ‫■ محطة مصر محطة مركزية تعتبر ثانى‬ ‫أقدم محطات السكك احلديدية فى العالم‪،‬‬ ‫ويعود تاريخها لعام ‪.1853‬‬ ‫■ العني السخنة منتجع سياحى واستثمارى‬ ‫وصناعى على ساحل خليج السويس‪ ،‬وسمى‬ ‫بهذا االسم لكثرة العيون الكبريتية الساخنة‬ ‫بها‪ ،‬والتى تستخدم لالستشفاء‪.‬‬ ‫نصرت عبد احلميد صادق‪ -‬القاهرة‬

‫‪rainbowadv2006@gmail.com‬‬

‫القيام بها‪ ،‬واعزم على العودة من حيث أتيت‬ ‫فى قافلة الصاحلني‪ ،‬الذين يصلحون للعودة‬ ‫إليها‪ .‬أما الذين لم يصلحوا للعودة فليعزوا‬ ‫أنفسهم مبكرا‪ ،‬فاألمر جسيم واخلطب جلل‪.‬‬ ‫واملفقود أغلى ما يكون وهو الراحة األبدية‪ .‬ال‬ ‫جتعل إبليس يضيعها‪ ،‬فإن ضاعت فقد ضاع‬ ‫كل شىء‪ ،‬وإنى أربأ بك أن ترعى مع الهمل‪.‬‬ ‫د‪ .‬زين مرعى طنطاوى‪ -‬كوم اللوفى‪-‬‬ ‫سمالوط‬ ‫‪zaintantawy@gmail.com‬‬

‫األخــوان رحبانى‪ ،‬هما الشاعران عاصى‬ ‫رحبانى (‪ )١٩٨٦-١٩٢٣‬ومنصور رحبانى‬ ‫(‪ )٢٠٠٩-١٩٢٥‬أبناء حنّا إلياس رحبانى‪.‬‬ ‫ولِدا وعاشا فى لبنان وأصبحا من رواد نهضة‬ ‫املوسيقى العربية والشعبية اللبنانية‪ .‬كونا فرقة‬ ‫موسيقية من آالت شرقية وغربية‪ ،‬منها الناى‬ ‫والعود والقيثارة والكمان والقانون‪ ،‬وساعدا‬ ‫على انطالق وشهرة العديد من النجوم‪ ،‬ومنهم‬ ‫صباح‪ ،‬وديع الصافى ونصرى شمس الدين‪.‬‬ ‫وكان مجد األخوان رحبانى مع جارة القمر‪،‬‬ ‫السوبرانو عصفور الشرق‪ ،‬فيروز‪ .‬التقوا فى‬ ‫أوائــل اخلمسينيات واستمر تعاونهم ثالثة‬ ‫عقود‪ ،‬انتهت مبرض زوجها عاصى رحبانى‬ ‫فى أوائل الثمانينيات ووفاته عام ‪ .1986‬قدم‬ ‫األخ ــوان رحبانى مع فيروز مئات األغانى‪،‬‬ ‫وعشرات املسرحيات املوسيقية‪ ،‬وثالثة أفالم‬ ‫استعراضية حازت شهرة عربية وعاملية‪.‬‬ ‫عادل مصطفى إبراهيم‬ ‫‪adelonleave@gmail.com‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫تصنيع القطعة الواحدة يستغرق نحو ‪ 6‬أشهر‬

‫«السجاد اليدوى»‪ ..‬من قرى القليوبية إلى قصور األثرياء‬ ‫تشتهر قريتا طحلة وكفر طحلة مبركز بنها‪ ،‬فى‬ ‫القليوبية‪ ،‬بإنتاج السجاد اليدوى عالى اجلودة‪،‬‬ ‫واملطلوب للتصدير فى األسواق العربية والعاملية‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» رصدت مراحل تصنيع السجاد‬ ‫اليدوى من خالل أنوال منتشرة فى أغلب منازل‬ ‫قرية طحلة‪ ،‬التى يعمل ‪ %90‬من سكانها فى هذه‬ ‫ً‬ ‫جيل بعد جيل من آبائهم‬ ‫املهنة‪ ،‬التى توارثوها‬ ‫وأج ــداده ــم على م ــدار عــشــرات الــســنــن‪ ،‬فهى‬ ‫مصدر الدخل األساسى لألهالى‪.‬‬ ‫أصــحــاب الـــورش والــص ـ ّنــاع أكـــدوا أن جــودة‬ ‫السجاد اليدوى ال تقارن بسجاد املصانع‪ ،‬من‬ ‫حيث اخلامات واملجهود وفترة اإلنتاج‪ ،‬حيث قد‬ ‫تصل مدة إنتاج السجادة الواحدة لنحو ‪ 6‬أشهر‪،‬‬ ‫تــزيــد أو تقل حسب حجم الــســجــادة والرسمة‬ ‫اخلاصة بها‪ ،‬ومع وجود النول واخليوط وأدوات‬ ‫التصنيع‪ ،‬تبدأ مــراحــل نسج وتصنيع السجاد‬ ‫الــيــدوى بخاماته العالية ورســومــاتــه املطلوبة‬ ‫واملحددة مسب ًقا‪.‬‬ ‫ويــتــم نصب الــنــول واخلــيــط األســاســى‪ ،‬الــذى‬ ‫يستغرق حوالى ساعتني على األقــل‪ ،‬ثم بعدها‬

‫تــبــدأ مــرحــلــة حــســاب املــســافــات عــلــى الرسمة‬ ‫«الكتالوج»‪ ،‬بدقة للخروج مبنتج جودته عالية‪،‬‬ ‫وبعدها يتم حتديد األلــوان من خيوط الصوف‬ ‫التى سيتم استخدامها فى عملية غزل السجادة‪،‬‬ ‫بواسطة أيادى الصنّاع املهرة من النساء والرجال‬ ‫على اختالف أعمارهم طاملا أتقنوا الصنعة‪.‬‬ ‫ويعمل صاحب املصنع أو املورد على توفير كافة‬ ‫اخلــامــات التى يتطلب توافرها إلنتاج السجادة‬ ‫والــنــول‪ ،‬ويــقــوم الصانع بغزل السجاد املطلوب‬ ‫بالشراكة مع صاحب املصنع‪ ،‬وبعد االنتهاء من‬ ‫غزل السجادة تأتى املرحلة األخيرة بنقلها للمصنع‪،‬‬ ‫ويتم إدخالها ماكينة خاصة لقص الطبقات الزائدة‬ ‫من الغزل‪ ،‬ثم يتم نقلها للمغسلة لتظهر فى شكلها‬ ‫اجلمالى اخلالب كلوحة جمالية‪ ،‬لتنتقل بعد ذلك‬ ‫إلــى مرحلة البيع فــى الــداخــل أو التصدير إلى‬ ‫اخلارج لوضعها فى فلل وقصور األثرياء‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‬ ‫عدسة ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫فرانشيسكو تشيكوليال‬ ‫رسام من النمسا‬

‫سيزيف‬

‫وجه‬

‫إعالم مضلل‬

‫روح وجسد‬

‫رقابة‬

‫جدار عازل‬

‫كمني‬

‫مساواة‬

‫سجن السوشيال ميديا‬


‫‪٢٠‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫ال تحتاج إلى مدرج للتحليق فى الهواء‬

‫الكشف عن سيارة طائرة بمواصفات مذهلة‬

‫سنوات من التصميم والتطوير‬ ‫واالختبار»‪ ،‬متابعة «ســواء كنت‬ ‫متمرسا أو جــدي ـ ًدا فى‬ ‫طــيــا ًرا‬ ‫ً‬ ‫مجال الطيران‪ ،‬فقد مت تصميم‬ ‫‪ BlackFly‬لوضع السالمة فى‬ ‫املقام األول‪ ،‬من خــال تسهيل‬ ‫طــيــران الــطــائــرة والــســمــاح لك‬ ‫بتجربة روعة الطيران»‪.‬‬ ‫تــقــوم شــركــة بــيــڤــوتــال أيـ ً‬ ‫ـضــا‬ ‫بتصنيع منوذج آخر من طائرات‬ ‫‪ VTOL‬يسمى ‪ ،Helix‬وقالت‬ ‫ال ــش ــرك ــة‪« :‬ع ــل ــى مــــدى عــشــر‬ ‫سنوات من التصنيع‪ ،‬تعد طائرة‬ ‫‪ Helix‬أول ط ــائ ــرة لــشــركــة‬ ‫بيڤوتال يتم إنتاجها على نطاق‬ ‫واسع‪ ،‬ومت تصميمها لكى يشعر‬ ‫أى شخص يتمتع بروح املغامرة‬ ‫مبتعة الطيران»‪ ،‬متابعة أنه مت‬ ‫تصميم ‪ Helix‬لسهولة الطيران‪،‬‬ ‫وتتميز ببرامج وأجــهــزة حتكم‬ ‫فريدة‪.‬‬ ‫وعـ ــن ســيــاســة الــشــركــة فهى‬ ‫تهدف إلى جعل الطيران وسيلة‬ ‫نقل يسهل الوصول إليها لرحالت‬ ‫أصغر وأكثر شخصية‪ ،‬مع أخذ‬ ‫السالمة والبساطة واالستدامة‬ ‫فى االعتبار‪ ،‬مؤكدين «نهدف إلى‬ ‫أن يصعد املزيد من األشخاص إلى‬ ‫السماء وخوض التجربة املمتعة»‪.‬‬ ‫وفــــــــــى ســـــــيـــــــاق مـ ــتـ ــصـ ــل‪،‬‬ ‫قـ ــامـ ــت ‪Samson Sky›s‬‬ ‫‪ ،Switchblade‬السيارة الطائرة‬ ‫الهجينة الكهربائية‪ ،‬فى أقل من‬ ‫ث ــاث دق ــائ ــق‪ ،‬برحلتها األول ــى‬ ‫الــنــاجــحــة‪ ،‬وهــبــطــت ف ــى والي ــة‬ ‫واشنطن فــى ‪ 9‬نوفمبر ‪.2023‬‬ ‫متت أول رحلة للسيارة الطائرة‬ ‫الــقــانــونــيــة لــلــطــرق ف ــى مــطــار‬ ‫مقاطعة جرانت الدولى فى بحيرة‬ ‫موسى بواشنطن‪ ،‬والذى غال ًبا ما‬ ‫تستخدمه شركة بوينغ وغيرها‬ ‫مــن شــركــات تصنيع الــطــائــرات‬ ‫الختبارات الطيران‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫كشفت إحدى شركات صناعة‬ ‫السيارات عن مواصفات مركبة‬ ‫ط ــائ ــرة م ــن نـــوع ‪،BlackFly‬‬ ‫تــســتــخــدم تــكــنــولــوجــيــا اإلق ــاع‬ ‫والهبوط العمودى‪ ،‬وهــذا يعنى‬ ‫أن الــســيــارة الــطــائــرة ال حتتاج‬ ‫إلــى مــدرج للتحليق فــى الهواء‬ ‫على غرار املروحية‪.‬‬ ‫وأفـــادت صحيفة «ذا صــن»‪،‬‬ ‫البريطانية‪ ،‬بــأنــه يتم تصنيع‬ ‫الطائرة من قبل شركة بوڤيتال‪،‬‬ ‫التى يقع مقرها فى كاليفورنيا‪،‬‬ ‫فيما امتلك هــذه السيارة دين‬ ‫أوين‪ ،‬وهو رجل أعمال من والية‬ ‫كنتاكى‪ ،‬الذى بات ثانى شخص‬ ‫ميتلك هذه السيارة‪ ،‬كما يعتبر‬ ‫أول شخص ليس طــيــا ًرا يقود‬ ‫سيارة طائرة‪.‬‬ ‫قال «أوين»‪ ،‬حول هذا األمر‪،‬‬ ‫إنــه يعتبر نفسه دخــل التاريخ‪،‬‬ ‫نــظ ـ ًرا ألن ــه ثــانــى شــخــص ركــب‬ ‫هــــذا الـــنـــوع مـــن ال ــس ــي ــارات‪،‬‬ ‫مشيرا «هــذا جديد متــا ًمــا‪ ،‬أنا‬ ‫أول شخص فى البرنامج الذى‬ ‫صنعته الــشــركــة‪ ،‬وأول شخص‬ ‫فعل ذلك وساعدهم فى تطوير‬ ‫البرنامج‪ ،‬يجب أن أكــون جز ًءا‬ ‫من صنع التاريخ وتغيير العالم‪.‬‬ ‫يجب أن أكون قطعة صغيرة من‬ ‫ذلك»‪.‬‬ ‫وبحسب الــشــركــة‪ ،‬فــإنــه لكى‬ ‫يُ ــس ــم ــح ألى ش ــخ ــص بــقــيــادة‬ ‫الــســيــارة الــطــائــرة ‪،BlackFly‬‬ ‫يــجــب أن يــخــضــع لــتــدريــب فى‬ ‫مـــركـــز شـــركـــة ب ــي ــڤ ــوت ــال فــى‬ ‫كاليفورنيا لعدة أسابيع‪.‬‬ ‫يصف مركز بيڤوتال السيارة‬ ‫الــطــائــرة بــأنــهــا طــائــرة مائلة‬ ‫ذات دوارات ثــابــتــة وأجــنــحــة‬ ‫ترادفية‪ ،‬وبحسب موقعهم على‬ ‫اإلنترنت فإن «سيارة ‪BlackFly‬‬ ‫تتويجا ألكثر مــن ‪10‬‬ ‫حصدت‬ ‫ً‬

‫أثارت ً‬ ‫جدل بعد تدشينها فى النمسا‬

‫بسبب اإلفراط فى تناول الطعام‬

‫قصة «أبشع نافورة فى العالم» ‪ 7‬طرق للتغلب على اإلصابة بـ«انتفاخ المعدة»‬ ‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫يشعر كــثــيــرون بــغــازات زائ ــدة فى‬ ‫منطقة البطن عقب تناول وجبة كبيرة‬ ‫ودسمة‪ ،‬مبا يضعهم فى أزمــة تتعلق‬ ‫بالتخلص منها الح ًقا‪.‬‬ ‫ودائ ًما ما يبحث هؤالء األشخاص‬ ‫عــن وســيــلــة آمــنــة ميــكــن مــن خاللها‬ ‫التخلص مــن هــذه الــغــازات الناجمة‬ ‫عن تناول الطعام بكميات كبيرة‪ ،‬من‬ ‫دون أضرار‪.‬‬ ‫مم ــا ســبــق‪ ،‬يــســتــعــرض «املــصــرى‬ ‫اليت» ‪ 7‬طرق سهلة‪ ،‬ميكن من خاللها‬ ‫التخلص من الغازات‪ -‬بحسب ما نقله‬ ‫تقرير نشره موقع « ‪ »Eat this‬املعنى‬ ‫باملأكوالت‪.‬‬ ‫‪ .‬الزجنبيل‬ ‫يشتهر الزجنبيل برائحته احلــارة‬ ‫واملــنــعــشــة‪ ،‬وقـــد يــكــون قـــــاد ًرا على‬ ‫تخفيف انــتــفــاخ املــعــدة‪ ،‬فــهــو يتمتع‬ ‫بخصائص تعمل على تهدئة نشاط‬ ‫األمعاء وتقليل الغازات املعوية‪ ،‬مما‬ ‫يقلل من شعورك باالنتفاخ‪.‬‬ ‫ميكنك جنى هــذه الــفــوائــد سالفة‬ ‫الـ ــذكـ ــر مـ ــن تـ ــنـ ــاول ال ــزجن ــب ــي ــل أو‬ ‫االستمتاع بكوب من شاى الزجنبيل‪،‬‬ ‫أو تناول الزجنبيل املخلل بعد الوجبة‪.‬‬

‫ُوصــفــت نــافــورة مــيــاه‪ ،‬مت إنــشــاؤهــا مــؤخ ـ ًرا‬ ‫فى مدينة فيينا النمساوية‪ ،‬بأنها «األبشع فى‬ ‫أوروب ــا»‪ ،‬ورمبــا فى العالم‪ ،‬رغــم تكلفتها التى‬ ‫تُقدر بـ‪ 1.8‬مليون يورو‪ ،‬أى ما يعادل ‪ 2‬مليون‬ ‫دوالر‪.‬‬ ‫نافورة املياه معروفة باسم «‪،»Wir Wasser‬‬ ‫أنشأتها مجموعة جيليتني الفنية الطليعية فى‬ ‫فيينا‪ ،‬وتعد أحــدث نــافــورة مياه فــى العاصمة‬ ‫النمساوية مت إنــشــاؤهــا بتكليف مــن السلطات‬ ‫املحلية لالحتفال مبرور ‪ 150‬عا ًما على نظام املياه‬ ‫احلديث فى فيينا‪ ،‬والذى زود املدينة باملياه العذبة‬ ‫من مجارى الغابات اخلــضــراء فى جبال األلب‬ ‫وســاعــد فــى القضاء على األوبــئــة مثل كوليرا‪-‬‬ ‫بحسب ما ذكره تقرير موقع «‪.»Oddity central‬‬ ‫تصميـم املعلـم يرمـز إلـى «املسـؤولية املجتمعيـة‬ ‫جتـاه امليـاه»‪ ،‬ورغـم أنـه حـاز علـى تأييـد جلنـة‬ ‫التحكيـم التـى اختـارت جيليتين كفائـز‪ ،‬إال أنـه‬ ‫لـم يلـق استحسـا ًنا لـدى عامـة النـاس‪ ،‬بعدمـا‬ ‫مت افتتاحهـا الشـهر املاضـى‪ ،‬بحضـور الرئيـس‬ ‫النمسـاوى ألكسـندر فـان ديـر بيلين‪ ،‬حيـث‬ ‫سـرعان مـا نالـت انتقـادات واسـعة النطـاق علـى‬

‫منصـات التواصـل االجتماعـى‪ ،‬مثـل ‪( X‬تويتـر‬ ‫سـاب ًقا)‪ ،‬ومنـذ افتتاحهـا حتـى اآلن تلـق السـخرية‬ ‫علـى مواقـع التواصـل‪ ،‬إذ أطلـق عليهـا الكثيـر‬ ‫مـن األشـخاص لقـب «أبشـع نافـورة فـى العالـم»‪،‬‬ ‫وذهـب آخـرون إلـى حـد االدعـاء بأنهـا تضـر‬ ‫بصـورة فيينـا‪.‬‬ ‫وذك ــر الــتــقــريــر أنــه رغــم االنــتــقــادات‪ ،‬تصر‬ ‫احل ــك ــوم ــة املــحــلــيــة‪ ،‬ب ــق ــي ــادة ع ــم ــدة املــديــنــة‬ ‫الدميقراطى االشتراكى‪ ،‬مايكل لودفيج‪ ،‬على‬ ‫أن التصميم «استثنائى» و«مستوحى من الواقع»‪،‬‬ ‫كما ذكر فى تصريحاته أن رؤيتها «تنقل شعو ًرا‬ ‫محور ًيا بالعمل اجلماعى»‪ ،‬وبينما يتم اتهامهم‬ ‫بإنفاق الكثير على بنائها (‪ 1.8‬مليون يــورو)‪،‬‬ ‫يقول املسؤولون إنهم خفضوا السعر بعدما كان‬ ‫‪ 2.1‬مليون يورو‪.‬‬ ‫كتب أحد مستخدمى ‪« :X‬تبدو نافورة املياه‬ ‫اجلديدة وكأنها ابتكرها طفل يبلغ من العمر ‪5‬‬ ‫سنوات‪ ،‬يا له من يوم حزين لفيينا‪ .‬كان بإمكان‬ ‫العديد من الفنانني احلقيقيني أن يفعلوا ما هو‬ ‫أفضل بكثير وبأموال أقل بكثير‪ .‬أين الرومانسية‬ ‫والتراث والروح والتاريخ؟»‪.‬‬

‫‪ .‬شرب املاء‬ ‫احلــفــاظ عــلــى رطــوبــة اجلــســم له‬ ‫فوائد تتجاوز احلد من االنتفاخ‪ ،‬ومع‬ ‫ذلك يجد العديد من البالغني أنفسهم‬ ‫ال يستهلكون السوائل بشكل ٍ‬ ‫كاف‪.‬‬ ‫هــنــاك حــاجــة إل ــى الــســائــل ملــرور‬ ‫جميع املنتجات الغذائية فــى جميع‬ ‫أنحاء اجلهاز الهضمى‪ ،‬فعندما تعانى‬ ‫مــن اجل ــف ــاف‪ ،‬قــد تــكــون أعــضــاؤك‬ ‫الهضمية أقل تشحي ًما‪ ،‬مما يؤثر على‬ ‫عملية الهضم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫منتفخا بشكل‬ ‫إذا وجــدت نفسك‬ ‫متكرر بعد تناول الطعام‪ ،‬انتظم فى‬ ‫شــرب املــاء وقــم بتوزيع الكمية على‬ ‫م ــدار الــيــوم‪ ،‬وال تستمر ألكــثــر من‬ ‫ساعة واحدة دون شرب أى شىء‪.‬‬ ‫‪ .‬ممارسة األنشطة اخلفيفة‬ ‫احلركة هى أداة رائعة أخــرى تعزز‬ ‫الهضم الصحى‪ ،‬فبعد تناول الطعام‪،‬‬ ‫حاول ممارسة بعض األنشطة اخلفيفة‪.‬‬ ‫وميكن أن يكون هذا ببساطة عم ً‬ ‫ال‬ ‫منزل ًيا خفي ًفا‪ ،‬أو أكثر تعم ًدا‪.‬‬ ‫قد تكون هــذه احلركة قــادرة على‬ ‫املساعدة فى عملية الهضم وتخفيف‬ ‫االنتفاخ‪ ،‬إضافة إلى املشى بعد وقت‬ ‫قصير من تناول الوجبة‪ ،‬بشكل يعزز‬ ‫فقدان الوزن‪ ،‬ويساعد بشكل أكبر فى‬

‫الصحة والعافية بشكل عام‪.‬‬

‫اجلزر املعدى املريئى‪.‬‬

‫‪ .‬االستلقاء على جانبك‬ ‫فى حني أن االستلقاء على ظهرك‬ ‫بــعــد تــنــاول الــوجــبــة قــد يـ ــؤدى إلــى‬ ‫االرجتـــــاع‪ ،‬إال أن ــه قــد يــكــون هناك‬ ‫فــى الــواقــع بعض الفوائد الهضمية‬ ‫لالستلقاء على جانبك‪.‬‬ ‫إذا كنت تعانى مــن االنــتــفــاخ‪ ،‬حــاول‬ ‫االستلقاء على جانبك األيــســر‪ ،‬وهــذا‬ ‫يسمح للجاذبية باملساعدة فــى عملية‬ ‫الهضم‪ ،‬ونقل املحتوى عبر املعدة واألمعاء‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬تشير األبحاث‬ ‫إلى أن وضع اجلانب األيسر قد يقلل‬ ‫من حدوث األعراض املرتبطة مبرض‬

‫‪ .‬تناول أجزاء صغيرة من‬ ‫الطعام‬ ‫فى بعض األحيان‪ ،‬ال يكون االنتفاخ‬ ‫نتيجة خللل فــى الــتــوازن الكيميائى‬ ‫الــداخــلــى‪ ،‬بــل يــحــدث فــقــط بسبب‬ ‫امتالء اجلهاز الهضمى بكمية الطعام‬ ‫التى يحتاجها ملعاجلتها‪.‬‬ ‫ملــســاعــدة نــظــامــك عــلــى الــهــضــم‬ ‫الطبيعى‪ ،‬تــنــاول أج ــزاء صغيرة من‬ ‫الطعام لبقية اليوم‪ .‬إذا كنت تعانى‬ ‫من االنتفاخ بعد الغداء‪ ،‬فتجنب تناول‬ ‫وجــبــة عــشــاء كبيرة‪ ،‬وب ــدالً مــن ذلك‬ ‫تناول وجبتني أو ثالث وجبات صغيرة‬

‫بحجم الوجبات اخلفيفة بقية اليوم‪.‬‬ ‫ورمبا تساعد األطعمة سهلة الهضم‬ ‫أي ـ ً‬ ‫ـض ــا‪ ،‬ل ــذا فــكــر فــى تــنــاول حــســاء‬ ‫يحتوى على مرق فى إحدى وجباتك‬ ‫الصغيرة لتخفيف االنتفاخ‪.‬‬ ‫‪ .‬جتنب املشروبات الغازية‬ ‫فــى حــن أن الــســوائــل مــهــمــة فى‬ ‫تقليل االنتفاخ‪ ،‬إال أن املياه الغازية‬ ‫وامل ــش ــروب ــات الــغــازيــة وغــيــرهــا من‬ ‫املــشــروبــات الــغــازيــة ميــكــن أن تزيد‬ ‫األمر سو ًءا‪.‬‬ ‫لـ ــذا جتــنــب امل ــش ــروب ــات الــغــازيــة‬ ‫مــبــاشــرة قــبــل وأث ــن ــاء وبــعــد تــنــاول‬ ‫الطعام‪ .‬هذا ميكن أن يخفف االنتفاخ‬

‫ويقلل من احتمالية ظهوره‪.‬‬ ‫‪ .‬مكمالت البروبيوتيك‬ ‫عــلــى غـــرار اإلن ــزمي ــات الــهــاضــمــة‪،‬‬ ‫تلعب البكتيريا الصحية املوجودة فى‬ ‫أمعائك دو ًرا مه ًما فى عملية الهضم‪.‬‬ ‫ميكن ً‬ ‫أيضا أن تصبح البروبيوتيك غير‬ ‫متوازنة مبرور الوقت‪ ،‬لذلك قد يكون‬ ‫تناول املكمالت اليومية مفيدًا فى تقليل‬ ‫ظهور االنتفاخ‪.‬‬ ‫فــى حــن أن مكمالت البروبيوتيك‬ ‫مباشرة بعد تناول الطعام قد ال حتسن‬ ‫بشكل كبير من االنتفاخ‪ ،‬إال أن املكمالت‬ ‫اليومية قد تقلل من احتمالية الشعور‬ ‫بعدم الراحة فى اجلهاز الهضمى‪.‬‬


‫«البكاء هو صمام األمان‬ ‫للقلب عــنــدمــا يـــزداد‬ ‫الضغط بداخله»‪.‬‬

‫«ال نــشــعــر مبـــدى حب‬ ‫آبــائــنــا لنا حتى نصبح‬ ‫آباء»‪.‬‬

‫ألبرت سميث‬

‫هنرى وارد بيتشر‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫لعبة األصوات فى رواية «هذا جناه األدب على أحالم»‬

‫الروائى اليمنى الكبير‬ ‫الغربى عمران‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫الروائية نهى عاصم‪ ،‬أديبة إسكندرانية‪ ،‬تتطور‬ ‫أدواتــهــا من عمل إلــى آخــر‪ ،‬فمن روايتها السابقة‬ ‫«يناديها روح»‪ ،‬إلــى رواي ــة «هــذا جناه األدب على‬ ‫أحالم»‪ ،‬نلحظ ذلك الصدق الفنى الذى مينح القارئ‬ ‫إحساساً بأن ما بني يديه سيرة‪ ،‬وليست رواية متخيلة‪،‬‬ ‫بتلك الشخصية املحورية «أحــام» التى أشعرتنى‬ ‫كقارئ بأننى أعرفها‪ ،‬وتلك الشخصيات‪ :‬فكرى وسيد‬ ‫وصــاح وغيرها من الشخصيات الثانوية القريبة‬ ‫من واقعنا املعاش بعالقتها وإيقاع حيواتها وتطلعها‪.‬‬ ‫وسعدت أن تكون بني يدى أحدث رواياتها «هذا جناه‬ ‫األدب على أحالم»‪ ،‬املختلفة عما سبقها‪ ،‬مبضامينها‬ ‫ِ‬ ‫وزعت على‬ ‫وفنياتها‪ .‬الرواية جاءت فى ‪ 130‬صفحة‪،‬‬ ‫‪ 49‬قسماً‪ ،‬مبعدل ثــاث صفحات لكل قسم‪ ،‬وإن‬ ‫جاء أحدها فى خمس صفحات‪ ،‬وآخر فى صفحة‬ ‫واحدة‪ ،‬بينما البقية بني هذا وذاك‪ .‬وعادة ما مينح‬ ‫مثل هذا التقسيم تشويقاً متوالياً لقارئه‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫تلك الفسح املحببة بني كل جزء وآخر‪.‬‬ ‫بــدأت الــروايــة بصوت أح ــام‪« :‬احلــاديــة عشرة‬ ‫مساء‪ :‬بأقدام مرجتفة فى ليلة شتاء عاصفة‪ ،‬مشيت‬ ‫إلى قسم شرطة سيدى جابر ودخلته‪ ،‬وإذا بجندى‬ ‫شاب‪ -‬سيماه توحى بأنه أسوانى مغترب فى الداخل‪-‬‬ ‫يعترضنى متسائ ً‬ ‫ال عن سبب مجيئى‪ ..‬بأعني زائغة‬ ‫قلت لــه‪ :‬قتلته!‪ ،‬فــإذا به ميسك بى الويــاً ذراعــى‪،‬‬ ‫صافعاً وجهى‪ ،‬فنزفت أنفى ملوثة وجهى وثيابى‬ ‫فبدوت كقاتلة بجدارة‪ » ...‬تلك أولى كلمات الرواية‪،‬‬ ‫وقد أدخلها اجلندى لتقف أمام مأمور القسم حازم‬ ‫الذى قال «دخل إلى مكتبى اجلندى سرحان‪ -‬بغباء‪-‬‬ ‫بامرأة مغطى وجهها وثيابها بالدم‪ ،‬وحينما صرخت به‬ ‫ليتركها صاح بى‪ :‬املجرمة دى جتلت يا باشا!»‪.‬‬ ‫بهذا األسلوب املشهدى تشرك الكاتبة قراءها‪،‬‬ ‫إذ جند أن املأمور «حازم» استنتج من هندام أحالم‬ ‫ومالمحها بأنها ال ميكن أن تكون قاتلة‪ ،‬رغم تلك‬ ‫الدماء التى تغطى مالبسها‪ ،‬ليص ُدق حدسه بعد‬ ‫مساءلتها‪ ،‬حيث وجد أنها تعانى من حالة نفسية‬ ‫نتيجة تلبسها بشخصيات روائية تقرأها‪ ،‬هاتف بعدها‬ ‫صديقه «صالح»‪ ،‬طبيب فى األمراض النفسية‪ ،‬الذى‬ ‫يحكى‪« :‬دخلت إلى مكتب حازم حائراً بعدما فهمت‬ ‫من الصول ما حدث‪ ،‬ألجده يجلس مبهوتاً مشفقاً‬

‫«شعر»‬ ‫أحمد املريخى‬ ‫*‬

‫كمان‬

‫برزخ يبت ِل ُع ُه برز ٌخ ُمرتَد‬ ‫مث ُل ٍ‬ ‫احلياةُ بطيئ ٌة جدًا‬ ‫األيا ُم دائرةٌ ُمس َّيج ٌة ب ُهالم‬ ‫وأنا فى الفجوة‬ ‫مثلثٌ مطعو ٌن بزوايا؛‬ ‫ليس لى سوى ضلوعى‬ ‫برفق فوق قلبى‬ ‫أض ّ ُمها ٍ‬ ‫نتوح ُد فى اخلفَقانِ‬ ‫َّ‬ ‫خالص‬ ‫جنني يبحثُ عن‬ ‫مث َل‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫حنني‬ ‫يتك َّو ُر قبض ًة من‬ ‫ٍ‬ ‫تضرب فى ُك ِ ّل اجتاه؛‬ ‫ُ‬ ‫طفل يُعانى ف ْر َط ق َّوة‬ ‫كرأس ٍ‬ ‫ِ‬ ‫تضرب وأبكى‬ ‫ُ‬ ‫استفقت على بُكائى‬ ‫حني‬ ‫ُ‬ ‫وجدت ا ُ‬ ‫حلطا َم ينمو فى صدرى‬ ‫ُ‬ ‫صخر َّ‬ ‫«كجلمودِ‬ ‫حط ُه السي ُل مِ ْن َعلِ »‬ ‫ٍ‬ ‫َّ‬ ‫تهش ْم ُت متا ًما‬ ‫ٍ‬ ‫وكخردةٍ‬ ‫غريب؛‬ ‫عتيقة تَل َّقفَنى‬ ‫ٌ‬ ‫أه َديتَ ُه زهرةَ لوتس‬ ‫امنحها ملن ُتب‬ ‫قا َل‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫وضعتُها فى فراشى‬ ‫فتراءت سيد ًة جميل ًة؛‬ ‫َسل َ َب القب ُح ابتسامتَها‬ ‫وتركها نه ًبا للعتمةِ ‪..‬‬ ‫كانت حتكى قصيد ًة‬ ‫لن يس َم َعها العال ُم‬ ‫شفتى وتلهثُ ‪..‬‬ ‫ض بشفتيها‬ ‫ت ُع ّ ُ‬ ‫َّ‬ ‫هارب ٍ‬ ‫مليت قدمي‬ ‫ظل‬ ‫ٍ‬ ‫تلهثُ مث َل ٍ‬ ‫وتهمس فى فمى‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫بار‬ ‫كنت ذر ًة من ُغ ٍ‬ ‫رمبا ُ‬ ‫صرت الصخور‪،‬‬ ‫وبالترا ُك ِم‬ ‫ُ‬ ‫نهدى‬ ‫حملت فى‬ ‫تسلْنى كم صخر ًة‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫فال َ‬ ‫وأنا أصع ُد اجلب َل‪،‬‬ ‫صخور‬ ‫حررت مِ ْن‬ ‫بل َسلْنى كم‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫كى أصب َح اجلب َل‬ ‫تستغرب ك َّل هذا املاء‬ ‫وال‬ ‫ْ‬ ‫فى هذه الصحراء‬ ‫بل تأ َّملِ الدموعَ‪..‬‬ ‫َعت بحير ًة‬ ‫صن ْ‬ ‫الدمو َع التى َ‬ ‫جنلس أمامها اآل َن م ًعا‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ننظ ُر صورتنا م ًعا‪..‬‬ ‫وقد حدثَ ما حدثَ ألننا م ًعا‬ ‫خيا ُل اآلخر‪.‬‬ ‫* مهداة إلى روح صديقى الشاعر‬ ‫محمود قرنى‬

‫أمام سيدة يداها وثيابها ملوثة بالدماء»‪« ..‬كنت فى‬ ‫حال صدمة‪ ،‬واعترفت أمامى للمرة الثانية بقتل خال‬ ‫هنادى‪ ،» ..‬صالح عرف أن هنادى إحدى شخصيات‬ ‫روايــة «دعــاء الــكــروان» لطه حسني‪ .‬وهكذا بدأت‬ ‫الرواية بصوت أحالم‪ ،‬ثم حازم‪ ،‬مأمور قسم شرطة‪،‬‬ ‫تاله صوت صالح الطبيب النفسانى‪ ،‬إال أن صوت‬ ‫حازم انتهى بنهاية اجلزء «‪ »2‬ليتناوب صوتا أحالم‬ ‫وصــاح‪ ،‬على بقية أقسام الرواية حتى النهاية‪...‬‬ ‫ومن خالل صوتيهما يتواصل تنامى أحداث الرواية‬ ‫حتى تنتهى باجلزء «‪ ،»49‬حيث يشتركان بحكى‬ ‫اخلامتة‪ .‬صــاح وأحــام جتــاوزا األربــعــن‪ ،‬وكــل له‬ ‫جتاربه احلياتية‪ ،‬لكن تلك التجارب ال تعنى النهاية‪،‬‬ ‫هذا ما توحى به الرواية‪ ،‬وأن علينا أن نعيش احلياة‬ ‫فى أى عمر وأى أوضاع‪ .‬أبحرت الكاتبة بقارئها منذ‬ ‫البداية لنتعرف إلى حياة أحالم منذ مولدها وانتقال‬ ‫والديها للعمل فى السعودية‪ ،‬ثم موت والديها وحتملها‬ ‫مسؤولية تربية ورعاية إخوتها الستة حتى شق كل‬ ‫منهم طريقه فى احلياة‪ ،‬ليهاجروا خارج مصر‪ ،‬هنا‬ ‫وجدت أحالم نفسها وقد أصبحت وحيدة‪ ،‬وهى فى‬ ‫العقد اخلامس‪ ،‬دون أن تتزوج‪ ،‬ومن هنا بدأ تنامى‬ ‫أحــداث عالتها بالطبيب املعالج صالح‪ ،‬حني تأتيه‬ ‫محملة بهموم شخصيات روايات قرأتها‪ ،‬وقد وجدت‬ ‫نفسها فى موقع غريب‪ ،‬إذ إنها ال تفرق بني شخصها‬ ‫وتلك الشخصيات املتخيلة‪ ،‬إذ تعيش أحداث ما تقرأ‪،‬‬ ‫بل وتتلبس بعض الشخصيات حتى وجدت نفسها تارة‬ ‫قاتلة‪ ،‬وأخــرى ضحية‪ ،‬ولم تعد تفرق بني شخصها‬ ‫وتلك الشخصيات املتخيلة‪ .‬فمنذ التقيا فى القسم‬ ‫وأحالم تزور صالح فى عيادته لتحكى ما يدور فى‬ ‫حياتها‪ ،‬بهدف مساعدتها على جتاوز حالتها‪ ،‬إال أن‬ ‫حكاياتها قادته إلى التعرف على امرأة تختلف عن كل‬ ‫من عرف من النساء‪ ،‬بشفافيتها وتلقائيتها وصدقها‬ ‫مع نفسها ومع من حولها‪ ،‬ليتفقا بعد شهور من حكيها‬ ‫املتواصل على أن يحكى صــاح لها حياته أيضاً‪،‬‬ ‫ليتبادال اجللسات ليحكى كل منهما لآلخر‪ ،‬ولم يعد‬ ‫القارئ يعرف من هو الطبيب ومن من هو املريض‪،‬‬ ‫بالذات بعد أن بدأ صالح يحكى قصة انتحار حبيبته‪،‬‬ ‫وأثر ذلك على حياته‪.‬‬ ‫من خالل تلك احلكايات أجادت الكاتبة أن تفرع‬

‫نهى عاصم‬

‫منها حكايات لشخصيات أخ ــرى‪ ،‬ليجد القارئ‬ ‫نفسه فى أنساق متعددة من احليوات‪ :‬حياة أحالم‪،‬‬ ‫وصالح بني مصر واملهجر‪ ،‬وفكرى املهاجر إلى كندا‪،‬‬ ‫وسيد بني مصر والــبــرازيــل‪ ،‬لينا اإلمـ ــارات‪ ...‬إلى‬ ‫بقية الشخصيات‪ ،‬إضافة إلى حيوات شخصيات‬ ‫أعــمــال تــقــرأهــا أحـ ــام‪ ،‬حتى أنــهــا كــانــت تتدخل‬ ‫فى مسارات رواي ــات تقرأها‪ ،‬بالتعديل‪ ،‬واحلــذف‬ ‫واإلضافة‪ ،‬وبالذات املصائر احلزينة أو العنيفة لبعض‬ ‫الشخصيات‪ ،‬لتحيلها إلى مصائر سعيدة‪ ،‬أو أن تتلبس‬ ‫بشخصية اجلالد‪ ،‬لتبكى وتنوح فجأة وقد أيقنت أن‬ ‫تلك الشخصية قاتلة أو جالد‪.‬‬ ‫عودة إلى عنوان الرواية‪ ،‬من املعروف أن كل كاتب‬ ‫يعانى حتى يستقر على عنوان يظنه األفضل‪ ،‬وذلك‬ ‫العنوان أحد العناوين التى تطرأ عليه أثناء كتابة‬ ‫العمل‪ ،‬فاحليرة تالزمه منذ أول صفحة وحتى آخر‬ ‫جملة‪ ،‬وقد يستشير زمالء وأصدقاء أيها أفضل‪ ،‬وال‬ ‫يحسم األمر إال قبل دفع العمل للطباعة‪ ،‬وأرجح أن‬ ‫الكاتبة قد مرت بذلك فى هذا العمل‪ ،‬لتختار «هذا‬ ‫جناه األدب على أحــام» والــذى يعد عنواناً معبراً‪،‬‬ ‫وينبع من مضمون الرواية‪ ،‬إال أننى كقارئ وجدت فى‬ ‫إحدى صفحات الرواية ما متنيته ألن يكون عنواناً‬

‫غالف الرواية‬

‫«سيدة املتاهة» لهذه الرواية املدهشة‪ ،‬فأحالم بحق‬ ‫سيدة املتاهة‪ ،‬بحياتها وعالقاتها وعوالم خيالها‬ ‫ونفسيتها‪ ،‬وهو ما ورد على لسان صالح‪« :‬أحالم من‬ ‫احلاالت النادرة التى أقف أمامها بحذر‪ ،‬منذ البداية‬ ‫وأنا أعلم أنها تبدو أمامى مثل صندوق مغلق‪ ،‬كلما‬ ‫وجدت مفتاحه وجدت صندوقاً أصغر فأصغر‪ ..‬كنت‬ ‫أثناء تفكيرى أخط بيدى خطوطاً على ورقة‪ ،‬نظرت‬ ‫إليها وإذا بى رسمت ما يشبه املتاهة‪ ،‬مثل اللوحة‬ ‫املعلقة خلفى‪ ،‬لذا سأطلق على أحالم «سيدة املتاهة»‪.‬‬ ‫مجتمع الرواية مختلف عما ألفناه فى أعمال نهى‬ ‫السابقة‪ ،‬فألول مرة تدخل قارئها مجتمعاً أفراده‬ ‫موزعني على قارات العالم‪ ،‬وما يجمعهم هو أحالم‪،‬‬ ‫وذلــك التواصل املنظم عبر الشبكة العنكبوتية‪ ،‬إذ‬

‫إن تلك الشخصيات لم يعودوا أصدقاء افتراضيني‪،‬‬ ‫بل أكثر من أصدقاء‪ ،‬وأكثر دقة هم أسرة حقيقية‪،‬‬ ‫إذ يلتقون فى مواعيد محددة‪ ،‬ليحكى كل فرد من‬ ‫املجموعة لآلخرين ما يعيش فى يومه‪ ،‬ليس حكى‬ ‫لهمومه فحسب‪ ،‬بــل تفاصل يــومــه‪ ،‬يستشيرهم‪،‬‬ ‫ليشاركه اجلميع الـ ــرأى‪ ،‬فــهــذه لينا جلنة ابنتها‬ ‫اإلنترنتية من اإلمـ ــارات‪ ،‬وذلــك السيد حلمى فى‬ ‫البرازيل‪ ،‬وذلك فكرى من كندا‪ ،‬وإخوته من السويد‬ ‫إلــى أستراليا ولندن‪ ،‬وهكذا جند مجتمع الرواية‬ ‫مجتمعاً حقيقياً‪ ،‬ألناس يعرف بعضهم البعض شك ً‬ ‫ال‬ ‫ومضموناً‪ ،‬بل ويلتقون بأحالم إذا ما أتيحت الفرصة‬ ‫ألحدهم بزيارة مصر‪.‬‬ ‫إذاً هنا ميكن أن نتخيل جغرافية الرواية من خالل‬ ‫ما سبق ذكره‪ ،‬جغرافية كل قارات األرض‪ ،‬فمعظم‬ ‫شخصيات الــروايــة موزعون على أصقاع القارات‬ ‫املختلفة‪ ،‬فأحالم عاشت حياتها بني السعودية ومصر‪،‬‬ ‫وسيد بني البرازيل ومصر‪ ،‬وحلمى بني مصر وكندا‪،‬‬ ‫وكذلك صالح‪ ،‬وأخوته املوزعون بني لندن والسويد‬ ‫وأستراليا‪ ،‬وجنة إماراتية‪ .‬وتلك داللة إلى أن املصرى‬ ‫بطبيعة تكوينه يتوق حلياة أفضل‪ ،‬لكنه كالطير مهما‬ ‫حلق وعال فإنه يظل يحن ويعمل ليعود إلى أم الدنيا‪،‬‬ ‫برمزية مركزية اإلسكندرية فى الرواية‪ ،‬حني ظلت‬ ‫حياة أحــام وخالتها فى البيت القدمي‪ ،‬ومــع بقية‬ ‫شخصيات اإلسكندرية من ابن خالتها وزوجته إلى‬ ‫آخر الشخصيات‪.‬‬ ‫جانب آخر ال أعرف هل تقصدت الكاتبة أن تكون‬ ‫معظم الشخصيات ذات صلة بالهندسة‪ ،‬حتى صالح‬ ‫الطبيب جنده درس الهندسة وميارسها إضافة إلى‬ ‫الطب‪ ،‬والراحل والد أحالم كان مهندساً‪ ،‬ناهيك عن‬ ‫إخوتها وأختيها وكذلك األصدقاء سيد وفكرى‪ ،‬عدا‬ ‫أحالم‪ ،‬فهل كانت مصادفة أم مقصودة أن تكون معظم‬ ‫املهن فى الرواية هندسية‪ ،‬وإن غلب على مجتمعات‬ ‫هذا العصر الهندسة فى كل مناحى احلياة‪.‬‬ ‫إن ذلك الوضوح حد اإلغراق فى شخصية أحالم‬ ‫ليشعر الــقــارئ بــأن أح ــام بوضوحها وتلقائيتها‬ ‫شخصية قريبة من النفس‪ ،‬أو يتمنى أن يتمثل تلك‬ ‫البساطة والتلقائية اإلنسانية فى حياته بعد أن‬ ‫أفسدتها تعقيدات احلياة املعاصرة‪.‬‬

‫بعد أربعين عا ًما‪« ..‬دار المعارف» تعيد‬ ‫طباعة ترجمة كتاب روشيه عن «بارسونز»‬ ‫ف ـ ــى إهـــــدائـــــه لـــكـــتـــاب الــنــســق‬ ‫االجتماعى لزوجته‪ ،‬وصــف تالكوت‬ ‫بـــارســـونـــز نــفــســه بـــأنـــه «م ــري ــض‬ ‫بالتنظر»‪ ،‬واحلقيقة أنه من الصعب‬ ‫أن جنــد أفضل مــن هاتني الكلمتني‬ ‫لوصف هذا الرجل والدور الذى لعبه‬ ‫فــى علم االجــتــمــاع األمــريــكــى خالل‬ ‫السنوات املاضية‪ ،‬فتالكوت بارسونز‬ ‫ـاصــا ومــرمــو ًقــا بني‬ ‫يشغل مــكــا ًنــا خـ ً‬ ‫علماء االجتماع األمريكيني‪ .‬لقد جاء‬ ‫بارسونز بثورة نظرية‪ ،‬لقد وجه كل‬ ‫أعماله جتاه حتقيق هدف واحد هو‪:‬‬ ‫تطوير إطار نظرى تصورى من أجل‬ ‫أن يحتل علم االجتماع مكانة علمية‬ ‫حقيقية‪ ،‬وأن يربطه فى ذات الوقت‬ ‫ربـ ً‬ ‫ـطــا منطق ًيا بالعلوم االجتماعية‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫إن النظرية التى قدمها بارسونز‬ ‫نظرية وثيقة الصلة بأمريكا وبعلم‬ ‫االجتماع األمريكى‪ ،‬واعتبر املجتمع‬ ‫األمــريــكــى معمل أبــحــاثــه الرئيسى‪،‬‬ ‫حيث جنــح أكثر مــن أى شخص فى‬ ‫تــأســيــس مــدرســة فــكــريــة وأثـ ــر فى‬ ‫أجــيــال عــديــدة مــن علماء االجتماع‬ ‫األمريكيني املــرمــوقــن‪ ،‬نذكر منهم‪:‬‬ ‫روبرت ميرتون‪ ،‬وروبني ويليامز‪ ،‬ونبل‬ ‫سملسر وإدوارد شيلز‪ ،‬وروبرت بياله‬ ‫وآخــرون‪ .‬ويجدر بنا اإلشــارة إلى أن‬ ‫أعمال بارسونز تعرضت لنقد شديد‬ ‫واتهام داخل أمريكا نفسها‪ ،‬غير أن‬ ‫الدكتور أحمد زايد‪ ،‬بعد دراسة علم‬ ‫االجتماع وتدريسه‪ ،‬يرى أن تالكوت‬ ‫بــارســونــز هــو أعــظــم املــنــظــريــن فى‬ ‫القرن العشرين‪ ،‬وأن انتقاده ما هو‬ ‫إال نوع من الهروب من قراءة أفكاره‬ ‫املعقدة ولغته املتراكبة فى غابة من‬ ‫املفاهيم‪ ..‬بعد أكثر من أربعني عا ًما‬ ‫من صدور الطبعة العربية األولى‪ ،‬إذ‬ ‫تعيد دار املعارف طباعة ترجمة كتاب‬ ‫روشــيــه عــن بــارســونــز‪ ،‬تــشــارك فى‬ ‫التعريف بواحد من أهم منظرى علم‬ ‫االجتماع فى القرن العشرين‪ ،‬وهى‬

‫■ صدر حدي ًثا عن الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬برئاسة عمرو‬ ‫البسيونى‪ ،‬كتاب «املصريون املحدثون‪ ..‬شمائلهم وعاداتهم فى‬ ‫القرن التاسع عشر»‪ ،‬للمستشرق اإلجنليزى إدوارد وليم لني‪،‬‬ ‫وترجمة عدلى طاهر نور‪ .‬الكتاب يقع فى ‪ 470‬صفحة‪ ،‬تضم ‪28‬‬ ‫فص ً‬ ‫ال‪ ،‬يتناول خاللها املؤلف أوضاع مصر فى مناحى احلياة كافة‬ ‫خالل فترة حكم محمد على باشا وما بعدها‪ ،‬كما يصف املؤلف‬ ‫كل ما يخص حياة املصريني من سمات شخصية‪ ،‬احتفاالت‪،‬‬ ‫وحتى أسلوب احلياة‪ ،‬من مأكل‪ ،‬مشرب‪ ،‬ملبس‪ ،‬ومسكن مبنتهى‬ ‫الدقة‪ ،‬حتى اخلرافات التى يؤمن بها الشعب املصرى‪ ،‬حيث لم‬ ‫يترك شي ًئا لم يتحدث عنه‪ .‬ويحتل الكتاب موق ًعا مه ًما فى خضم‬ ‫الدراسات التى عنيت بالبحث فى التاريخ االجتماعى ملصر على‬

‫غالف الكتاب‬

‫ترجمة أمينة قام بها الدكتور أحمد‬ ‫زاي ــد «مــديــر مكتبة اإلســكــنــدريــة»‪،‬‬ ‫ومــراجــعــة تعليق لــأســتــاذ الــدكــتــور‬ ‫مــحــمــد اجلـــوهـــرى‪ .‬مــكــنــت ترجمة‬ ‫الكتاب طالب علم االجتماع من أن‬ ‫يقرأوا إسهامات هذا السوسيولوجى‬ ‫الفذ‪ .‬وأتاح لقراء العربية مادة علمية‬ ‫ثقافية جديرة باالهتمام‪.‬‬ ‫قد سيطر بارسونز وأتباعه على‬ ‫مسرح علم االجتماع األمريكى طوال‬ ‫اخلمسة عشر عا ًما التى تلت احلرب‬ ‫العاملية الثانية‪ .‬وبالرغم من أن أعمال‬ ‫تــالــكــوت قــد أثـ ــارت مــن التعليقات‬ ‫املعادية أكثر مما أثارته من التعاطف‪،‬‬ ‫فقد ظلت هــذه األعــمــال باقية فى‬ ‫بؤرة االهتمام‪ .‬ولكى نفهم ملاذا أثارت‬ ‫أعــمــال بــارســونــز كــل هــذه الدهشة‪،‬‬ ‫وملـــــاذا ه ــى أع ــم ــال غــيــر مــفــهــومــة‬ ‫ومتهمة حتى داخل الواليات املتحدة‬ ‫نفسها‪ ،‬خاصة فــى بــدايــة ظهورها‪،‬‬ ‫من الضرورى أن نتعرف على املناخ‬ ‫السائد فى علم االجتماع األمريكى‬ ‫فيما بني احلربني‪ ،‬وبهذا نكون أكثر‬

‫مر العصور‪ ،‬ويتميز بوضوح منهجه‪ ،‬وسهولة تناوله ملجموعة‬ ‫العادات والتقاليد‪ ،‬ومختلف املكونات األخرى املحددة للسياق‬ ‫املجتمعى للمصريني‪ ،‬ويرصد أيضا مختلف الفنون واآلداب‬ ‫الشعبية التى شكلت ذائقة املجتمع املصرى الذى جتنح فطرته‬ ‫دوما نحو كل جميل باعث على املحبة والسالم‪ .‬الكتاب يأتى‬ ‫ضمن إصدارات اإلدارة العامة للنشر‪ ،‬برئاسة احلسينى عمران‪،‬‬ ‫فى سلسلة «ذاكرة الكتابة» التى تعنى بنشر أبرز األعمال الفكرية‬ ‫والثقافية والنقدية‪ ،‬وتصدر برئاسة حترير د‪ .‬أحمد زكريا الشلق‪،‬‬ ‫مدير التحرير عماد مطاوع‪ ،‬سكرتير التحرير محمود إسماعيل‪،‬‬ ‫غالف العدد محمد أحمد مرسى‪ ،‬وصدر مؤخ ًرا عن السلسلة‬ ‫كتاب «مظهر التقديس بذهاب دولة الفرنسيس» للجبرتى‪.‬‬

‫قــدرة على أن نفهم ملــاذا يعتبر فكر‬ ‫ومبدعا‪.‬‬ ‫شجاعا‬ ‫بارسونز فك ًرا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ولــقــد ق ــدم جــى روشــيــه فــى هــذا‬ ‫الكتاب أول مسح شامل ودقيق لكل‬ ‫أعــمــال بــارســونــز تقري ًبا منذ بداية‬ ‫عمله األكــادميــى وحتى عــام ‪،1970‬‬ ‫ول ــم يقتصر عــلــى ع ــرض النظرية‬ ‫الــســوســيــولــوجــيــة وعــلــم االجــتــمــاع‬ ‫السياسى عند بــارســونــز‪ ،‬بــل ناقش‬ ‫أيضا نظريته فى الشخصية وآراءه‬ ‫فى علم االجتماع االقتصادى‪ ،‬والتى‬ ‫ال يألفها معظم الباحثني فــى علم‬ ‫االجــتــمــاع‪ .‬ولقد أوضــح جــى روشيه‬ ‫أي ــض ــا أن املـ ــقـ ــاالت اإلمــبــيــريــقــيــة‬ ‫لــبــارســونــز‪ ،‬والــتــى حتــظــى بإعجاب‬ ‫يفوق اإلعجاب بآرائه النظرية‪ -‬متثل‬ ‫ً‬ ‫متكامل مــع أعــمــال بارسونز‬ ‫جــزءا‬ ‫األخرى‪ ،‬وأنها لعبت دورا جوهريا فى‬ ‫تطور مشروعه النظرى‪.‬‬ ‫بــقــى ال ــق ــول إن عــالــم االجــتــمــاع‬ ‫األمريكى تالكوت بارسونز ولد فى ‪13‬‬ ‫ديسمبر ‪ ،1902‬فى والية كولورادو‪،‬‬ ‫ينحدر بارسونز من عائلة متدينة ذات‬ ‫ثقافة رفيعة‪ ،‬كان والده يعمل موظفا‬ ‫فــى الكنيسة الشعبية‪ ،‬ولــعــب دو ًرا‬ ‫نشيطا فــى احلملة البروتستانتية‬ ‫لإلصالح االجتماعى‪ ،‬والتى عرفت‬ ‫«بحركة اإلجنيل االجتماعية»‪ ،‬ولقد‬ ‫قــام بــتــدريــس اللغة اإلجنــلــيــزيــة فى‬ ‫كلية كــلــورادو‪ ،‬حيث أصــبــح عمي ًدا‬ ‫رئيسا‬ ‫لها قبل أن يعني فى النهاية‬ ‫ً‬ ‫لكلية مــاريــتــا فــى أوه ــاي ــو‪ ..‬وهكذا‬ ‫نشأ براسونز فى جو بروتستنتى‪ ،‬فى‬ ‫وسط التراث اإلصالحى البيوريتانى‬ ‫فــى منطقة وســط غــرب أمريكا فى‬ ‫ال ــرب ــع األول م ــن ال ــق ــرن‪ .‬والــتــحــق‬ ‫بارسونز فــى الفترة مــن ‪ 1920‬إلى‬ ‫‪ 1924‬بكلية أمــهــرســت‪ ،‬وقــد حصل‬ ‫على البكالوريوس عــام ‪ ،1924‬وقد‬ ‫كانت فى الفلسفة والبيولوجيا التى‬ ‫كــانــت مــحــور اهــتــمــامــه األس ــاس ــى‪،‬‬ ‫مقتفيا أثر أحد أخوته الكبار‪ ،‬ولكن‬

‫بدأ فى عامه الثالث فى كلية أمهرست‬ ‫يهتم بالعلوم االجتماعية‪ ،‬وقــرر فى‬ ‫النهاية أن يكمل دراساته العليا فى‬ ‫علم االجــتــمــاع‪ ،‬ثــم تــوجــه إلــى لندن‬ ‫ليكمل دراســاتــه العليا بعد حصوله‬ ‫عــلــى دع ــم مــالــى مــن عــمــه‪ ،‬فذهب‬ ‫لــلــدراســة مبــدرســة االقــتــصــاد بلندن‬ ‫ملدة عــام‪ ،‬حيث درس على يد عاملى‬ ‫االجتماع «هــوبــهــاوس» و«جينزبرج»‬ ‫واألنثربولوجى مالينوفسكى‪ ،‬والذى‬ ‫مــارس عليه تأثيرا ملحوظا‪ .‬ولقد‬ ‫حصل بارسونز على درجة الدكتوراة‬ ‫فــى الفلسفة مــن جامعة هيديلبرج‬ ‫‪ )1926-1925‬وبعد عودته من لندن‬ ‫عــن بــارســونــز مــحــاضـ ًرا لالقتصاد‬ ‫بكلية أمهرست‪ ،‬ثم انتقل إلى جامعة‬ ‫هــارفــارد عــام ‪ ،1927‬حيث استمر‬ ‫مــحــاضــ ًرا لــهــا ملـــدة تــســع ســنــوات‪،‬‬ ‫األربــع األولــى منها قضاها فى قسم‬ ‫االقتصاد‪ ،‬واخلمس سنوات األخيرة‬ ‫ف ــى قــســم االج ــت ــم ــاع‪ ،‬حــيــث أصــبــح‬ ‫عــضــ ًوا فــى هــيــئــة الــتــدريــس بقسم‬ ‫االجــتــمــاع‪ ،‬حتــت رئــاســة ســوروكــن‪،‬‬ ‫ولقد رأس فرع العالقات االجتماعية‬ ‫بجامعة هارفارد عام ‪1946‬م‪ ،‬ولقد‬ ‫عمل بارسونز أستا ًذا زائ ًرا للنظرية‬ ‫االجــتــمــاعــيــة مب ــدرس ــة االقــتــصــاد‬ ‫بــلــنــدن‪ -‬جامعة كــمــبــردج‪ ،‬كما عمل‬ ‫ورئيسا لألكادميية األمريكية‬ ‫عض ًوا‬ ‫ً‬ ‫للعلوم والــفــنــون ‪ ..1967‬وك ــان أول‬ ‫متخصص فــى الــعــلــوم االجتماعية‬ ‫يــشــغــل ه ــذا املــنــصــب‪ ،‬وأخ ــي ــرا كــان‬ ‫بارسونز أول عالم اجتماع أمريكى‬ ‫يتصل بعلم االجــتــمــاع السوفييتى‪،‬‬ ‫فــقــد ك ــان أول عــالــم يـــزور االحت ــاد‬ ‫السوفييتى عــام ‪ 1964‬بــدعــوة من‬ ‫األكادميية السوفيتية للعلوم ليلقى‬ ‫مجموعة من املحاضرات‪ .‬وتوفى فى‬ ‫‪ 8‬مايو ‪.1979‬‬

‫لوسى عوض‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار الرافدين للطباعة والنشر والتوزيع‪ ،‬ديوان‬ ‫«عشرون قصيدة حب وأغنية يأس واحدة» للشاعر بابلو نيرودا‪ ،‬ترجمة‬ ‫وتقدمي ورسومات‪ :‬د‪.‬محسن الرملى‪ .‬هذا الديوان هو أكثر ديوان شعرى‬ ‫باللغة اإلسبانية متت إعادة طباعته ونشره وترجمته وإهداؤه وبيعه‪،‬‬ ‫ُرجم إلى أغلب لغات العالم‪ ،‬وبِي َع منه أكثر من أربعني مليون نسخة‪،‬‬ ‫ت ِ‬ ‫أغان‪ ،‬وأبياته إلى أمثال وأقوال خالدة‪ ،‬وهو العمل‬ ‫وحت َّولت قصائده إلى ٍ‬ ‫لصنع اسم نيرودا األدبــى ومجده‪ ،‬عل ًما بأنه قد نشره‬ ‫الذى أَ َّســس ُ‬ ‫فى العشرين من عمره‪ .‬يضم ‪ 21‬قصيدة‪ ،‬محورها ا ُ‬ ‫حلب بتنوعات‬ ‫مشاعره وانفعاالته‪ ،‬وقد أضاف إليها املترجم ُملح ًقا بقصائد أخرى‬ ‫من املرحلة الشعرية والعمرية نفسها لنيرودا‪ ،‬لم ينشرها فى حياته‪،‬‬ ‫إلى جانب مقدمة تعريفية وافية للديوان وللشاعر‪ .‬بابلو نيرودا‪ ،‬من‬

‫‪١٩‬‬

‫تباين شخصيتى أحالم وصالح كان واضحاً‪ ،‬وهذا‬ ‫يضاف لقدرات الكاتبة فى عدة مناحى موضوعية‬ ‫وفنية‪ ،‬فهو يكاد أن يكون نقيضها فى تصنعه مقابل‬ ‫تلقائيتها وبساطتها‪ ،‬ومع ذلك توافقا وكأن كل منهما‬ ‫باختالفه يكمِ ل اآلخر‪.‬‬ ‫الثراء األدبى بذكر كل تلك األعمال التى وردت فى‬ ‫هوامش الرواية‪ ،‬جعلها رواية عميقة‪ ،‬إذ ذكر كل تلك‬ ‫األسماء واألعمال لم يأت من أجل الزينة‪ ،‬بل كدليل‬ ‫إلى سعة مدارك الكاتبة‪ ،‬مثل‪« :‬دعاء الكروان‪ ،‬سجني‬ ‫السماء‪ ،‬أم كلثوم وأنا‪ ،‬طعام صالة احلب‪ ،‬حد الغاوية‪،‬‬ ‫ال أحــد ينام فى اإلسكندرية‪ ،‬مكاكى دى أفريكا‪،‬‬ ‫إرهابيس‪ ،‬بئر احلرمان‪ ،‬ألف شمس ساطعة‪ ،‬النداهة‪،‬‬ ‫الصرخة‪ ،‬ثالثية غرناطة‪ ،‬الطنطورية‪ ،‬رميو‪ ،‬وادى‬ ‫الكون‪ ،‬ورق النتيجة»‪ ،‬كل تلك أعمال أدبية يستشهد‬ ‫بها شخصيات الرواية‪ ،‬وخاصة أحالم حول عوالم‬ ‫عاشتها وشخصيات عايشته كحيوات خيالية موازية‬ ‫لواقع تلك الشخصيات‪.‬‬ ‫جانب مهم جتلى بني أسطر هذا العمل‪ ،‬وهو الصدق‬ ‫الفنى حد الظن بأن أحالم ما هى إال نهى‪ ،‬غير أن من‬ ‫يعرف الكاتبة يدرك أنها شخصية خيالية وإن اتكأت‬ ‫على جتارب من حياتها‪ .‬يجد القارئ أن روحاً مشتركة‬ ‫بينه وبني تلك الشخصيات‪ ،‬حيث منحته الكاتبة ألفة‬ ‫ودفئاً قل أن يشعر به فى الروايات األخرى‪ ،‬خاصة‬ ‫حني جتنح أحــام للغة التهكم والسخرية‪ ،‬وبــروز‬ ‫تلك املفارقات ليمنح القارئ إحساساً بأنه إحدى‬ ‫شخصيات هذا العمل‪ ،‬وما تتفاعل فيه من حيوات‪،‬‬ ‫وبالذات حياة أحالم كشخصية تتشربها روح القارئ‪،‬‬ ‫أو يتمنى لو يتمثلها فى حياته وتعامله‪ ،‬نتيجة بساطة‬ ‫التفاعل بني الشخصيات وكأنهم من مدرسة واحدة‪.‬‬ ‫تلك اخلامتة السعيدة بتوافق صالح وأحالم على‬ ‫الزواج‪ ،‬كانت نهاية جميلة‪ ،‬إال أننى متنيت لو أنها‬ ‫رفضت الــزواج منه‪ ،‬ليس لشىء إال ألنها قدمت‬ ‫كشخصية غاية فى الوضوح والعطاء واجلمال‪،‬‬ ‫وفوق ذلك قوية‪ ،‬متنيت الرفض فقط ألنه طبيبها‬ ‫وهى مريضته‪ ،‬وإن تبادال األدوار فى بعض املرات‪،‬‬ ‫لتكشف لنا الــروايــة أن مسألة املــرض النفسى‬ ‫مسألة نسبية بني األفــراد‪ ،‬وال يخلو شخص منه‬ ‫وإن بنسب متفاوتة‪.‬‬

‫«شعر»‬ ‫البهاء حسني‬

‫فى طابق ما نغادر المصعد‬

‫بد أن تنتهى‬ ‫انتهت قصتنا‪ ،‬وكان ال ّ‬ ‫ادخرنا‪ ،‬على مدار سنوات‬ ‫ألف قبلة‬ ‫ألف حضن‪ ،‬حتس ًبا للحنني‪ ،‬لكننى اليوم‬ ‫فى املصعد البطىء‬ ‫الذى كنا نختاره‪ ،‬لنطيل أمد العناق‬ ‫رأيت قبالتك فى انتظارى‬ ‫ترفرف كالفراشات‬ ‫من دونك يا «جيهان»‬ ‫تلسعنى الوحدة‪ ،‬إلى درجة الهرش‬ ‫ومعك يلسعنى تأنيب الضمير‬ ‫املصعد يجعل القبلة خالدة‬ ‫كالزقزقة‬ ‫ما من شفاه تشبه القلب‬ ‫مثل شفاه جيهان‬ ‫ما من شىء يشبه الرحم كاملصعد‬ ‫أنا أحب صوت املصعد‬ ‫طاعته العمياء لألزرار‬ ‫ليتنى ُمس ّير مثله‬ ‫عندما تقفز عائدًا إلى موضعك‬ ‫حني يفتح الباب فجأة‬ ‫تقفز عائدًا إلى يتمك‬ ‫كانت جيهان تأتى كل عام مرتني‬ ‫فى الشتاء والصيف‬ ‫ثالثة أيام كل مرة‬ ‫وأنتظرها بقية األيام‬ ‫بالطريقة التى يعرفها كل شخص ينتظر‬ ‫أصطاد الهواء‬ ‫كان ال بد أن نبتعد‬ ‫املد‬ ‫من يلوم البحر على ّ‬ ‫الشتاء على املطر‬ ‫القصة على نهايتها‬ ‫لم يكن لدى البطل أو البطلة وقت‬ ‫كالهما متعب من االنتظار‬ ‫لهذا يدخالن املصعد بلهفة‬ ‫كأن أحدهما سيدخل اآلخر‬ ‫لتعرف وجهة السهم‪ ،‬ال بد أن ترى رأسه‬ ‫كنت أضمك يا حبيبتى حتى تطقطق منا‬ ‫الضلوع‬ ‫لكن كيف للعدسة أن تصور الطقطقة‬ ‫املصعد صندوق بريد يحمل األشواق إلى‬

‫أعلى‬ ‫ونحن الرسالة‬ ‫تكتبنا األزرار‬ ‫وكل طابق فضيحة محتملة‬ ‫سوف أنتظر‬ ‫ـرى‪ ،‬حتى ندخل‬ ‫سأحتفظ بحبرى الــسـ ّ‬ ‫املكتب‬ ‫ثم ألفظ الرعشة‬ ‫من يطرد األسئلة‬ ‫احلزن من القلب‬ ‫من يطرد األزرار من املصعد‬ ‫ثمة ستارة فى املكتب جتعل بلوغ الكمال‬ ‫شي ًئا ممكنًا‬ ‫والعواطف مرتفعة‬ ‫لكن هناك الباب‬ ‫كل باب يفشينا بطريقته‬ ‫فتحة املقبض تصور الشهقة‬ ‫ال مصعد فى بيتى‬ ‫صعدت السل ّم‬ ‫لهذا كلما‬ ‫ُ‬ ‫جناحى‪ ،‬ألننى من دون جيهان‬ ‫فقدت‬ ‫ّ‬ ‫رائع هو احلب‬ ‫لكن اختالس زوجة من بيتها‬ ‫يجعل احلب ك ًفا مرسومة فوق كل باب‬ ‫تسد عليك الطريق‬ ‫يبدأ السلم‪ ،‬لينتهى‬ ‫كان ال بد للتصوير أن يتوقف‬ ‫جرب البطل أكثر من طريق إلى حبيبته‬ ‫جــربــت الــبــطــلــة أكــثــر مــن طــريــقــة فى‬ ‫القبالت‬ ‫تعانقا خلف كل باب‬ ‫وهما يعرفان‬ ‫أن األبواب تقود األيدى إلى التلويح‬ ‫ما الذى كنا نشعر به يا جيهان‬ ‫ونحن ننزل من الطابق اخلامس‬ ‫أهو الفراق‪ ،‬أم تأنيب الضمير‬ ‫يجعل بشرتنا باهتة كأنها كفن‬ ‫واملصعد مقبرة‬ ‫كالنا ينظر إلى اآلخر‬ ‫كأنه يشيعه إلى مثواه األخير‬ ‫النهاية ليست ُس ّبة يا حبيبتى‬ ‫هى شىء ال بد منه‪ ،‬لتكتمل القصة‪.‬‬

‫تشيلى (‪ :)1973-1904‬هو واحد من أهم وأشهر الشعراء فى العالم‪،‬‬ ‫وكان له دور كبير ومؤثر فى امليدانني الثقافى والسياسى فى القرن‬ ‫العشرين‪ ،‬وترشح لرئاسة اجلمهورية‪ .‬حاز أغلب اجلوائز املهمة فى بلده‬ ‫وخارجها‪ ،‬أبرزها‪ :‬جائزة نوبل لآلداب سنة ‪.1971‬د‪ .‬محسن الرملى‪،‬‬ ‫كاتب ومترجم وشاعر وأكادميى عراقى إسبانى‪ ،‬يعيش فى مدريد‬ ‫منذ ‪ ،1995‬وله أكثر من عشرين إصدا ًرا فى الرواية والقصة واملسرح‬ ‫والترجمات بني اللغتني‪ ،‬وفى ِ ّ‬ ‫الشعر له ثالثة دواوين نُشرت باإلسبانية‬ ‫وقصائد لألطفال بالعربية‪ ،‬وهو عضو جمعية ال ُكتاب واملترجمني‬ ‫املحترفني اإلسبان‪ ،‬وعضو هيئة حترير مجلة «آركيترابا»‪ ،‬الكولومبية‪،‬‬ ‫الشعر‪ ،‬وهيئة مِ هرجان طليطلة الدولى ِ ّ‬ ‫املتخصصة فى ِ ّ‬ ‫للشعر‪ .‬يعمل‬ ‫حال ًّيا أستا ًذا فى جامعة سانت لويس األمريكية‪ ،‬فى مدريد‪.‬‬


‫«أن تكون ً‬ ‫ملكا لصمتك‬ ‫عبدا‬ ‫خير من أن تكون‬ ‫ً‬ ‫لكالمك»‪.‬‬

‫«الـــزواج ورقــة يانصيب‬ ‫مكلفة وغير مضمونة»‪.‬‬

‫(شكسبير)‬

‫(والت ديزنى)‬

‫‪١٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫رءوف توفيق‪ ..‬وسينما الجنة‬

‫مدينتى الفاضلة‬ ‫منى ثابت‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫«سينما اجلنة» هى آخر أعمال رءوف توفيق‪..‬‬ ‫أعلن بها اكتمال رسالته املهنية بارتياح من مقاعد‬ ‫املتفرجني‪ ،‬فاختاره القدر بطل مونودراما سينما‬ ‫اجلنة!!‪ ،‬متلمل ثم التزم قان ًعا‪ ..‬أدى عرضه اخلاص‬ ‫باحترافية صمت ومشاعر أبهرتنا سنوات‪ ..‬عيون‬ ‫روحــه تتلقى مشاهد السيناريو بدهشة‪ ،‬كتالوج‬ ‫الرحلة إلى احلياة األخرى ينبئ برحلة ساحرة‪ ،‬تشمل‬ ‫ً‬ ‫عروضا متميزة ألنقياء القلب‪ ..‬يتحرر من أثقال‬ ‫األرض‪ ،‬ينفصل وميضى خفي ًفا بال أمتعة‪ ..‬يتقدم‬ ‫بحذر وشىء من املقاومة لزوم االستكشاف‪ ،‬ثم يسلم‬ ‫نفسه لقائد املغامرة اخلالق األعظم‪.‬‬ ‫عاش رءوف يتحاشى رؤية أحبائه لو تسلموا تذكرة‬ ‫الرحيل‪ ..‬يكره املــرض‪ ،‬يغلق أبــواب الذكريات وأ ًدا‬ ‫للفراق‪ ..‬لكن املرشد السياحى لرحلة اجلنة يشبهه‪،‬‬ ‫بارع‪ ،‬واثق‪ ،‬محدد بال ثرثرة!!‪.‬‬ ‫قرر رءوف السكوت منذ عشر سنوات‪ ،‬لثقته فى‬ ‫أنه رأى ما يكفى‪ ،‬وأنه قال ما أراد‪ ،‬ترضيه جنوم‬ ‫أجيال صحفية هى ثمار تعبه‪ ..‬تــرك ميرا ًثا هو‬ ‫خريطة «ال يصح إال الصحيح» كاملة‪ ،‬كت ًبا وأفال ًما‬ ‫وحوارات وسلوك حياة‪ ..‬انفرد ميارس هواية التأمل‪،‬‬ ‫فالزمه املرض ضي ًفا ً‬ ‫ثقيل‪ ،‬لكن فشل فى إزعاجه!!‪،‬‬ ‫ألن احلروب املهنية فى حياته سلحته بقوة نفسية‬ ‫ً‬ ‫قابضا على جمر كلمة احلق‬ ‫مدهشة‪ ..‬عاش فيها‬ ‫وشــارخــا‪ ،‬يضىء العقول ويحفز الضمائر ويقوى‬ ‫العزائم مبختلف فنون عرض الكلمة‪ ..‬وأقربها لعموم‬

‫الشعب «السينما» ملكة البوح وتصوير اجلمال‪،‬‬ ‫وشحن مشاعر اخلير‪ ..‬عاشت مقاالته وكتبه سها ًما‬ ‫تخترق قلب الهدف ببصيرة وحكمة وعناد‪ ..‬كلمته‬ ‫تدوى‪ ،‬تفضح الشر والقبح والظلم‪ ،‬تداوى املظلوم‬ ‫وترفع اليائس‪ ..‬يحتفل معنا كأسرة بكل فيلم ملس‬ ‫روحــه‪ ،‬فنرى رءوف بطله‪ ،‬ونــرتــوى ثالثتنا‪ ،‬غادة‬ ‫وناسى وأنا من فضائله ومن سالمه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عرضا‬ ‫إال العرض األخير «سينما اجلنة»‪ ،‬كان‬ ‫خاصا لفرد واحد‪ ،‬هو فقط‪ ..‬لكنه خص ثالثتنا‬ ‫سر ًيا ً‬ ‫وحفيدته وأطباؤه (د‪.‬شارل بشرى‪ ،‬د‪ .‬وائل مقار‪ ،‬ود‪.‬‬ ‫هانى أرميا) بتصريح الدخول فى االستراحة بني‬ ‫العروض‪.‬‬ ‫استقبلت احلياة رءوف طفل اشتياق وابتهاالت‬ ‫وأصوام‪ ،‬فحفظت قلبه نق ًيا كالشهداء‪ ..‬حافظ أمانة‬ ‫الكلمة وسلمها بنقائها بعيدًا عن مقاعد الوعاظ‬ ‫املتعجرفني‪ ..‬يجول ينقب عن املــاس واللؤلؤ فى‬ ‫مناجم النفس اإلنسانية‪ ..‬يكتب ليشفى كل ضعف‬ ‫فى الشعب وكل مرض فى السلطة‪ ،‬فاستحق االرتواء‬ ‫من نهر محبة القراء‪ ،‬واحترام السلطة‪.‬‬ ‫فى رحلة مرضه الطويلة‪ ،‬تبدلت علينا شخصيات‬ ‫متريض مساعدة‪ ،‬أغلبها مشاهد من سينما اجلنة‪..‬‬ ‫لكن وحشية القالئل لم متسسنا بــأذى!!‪ ،‬كم خفت‬ ‫ضوء احلياة علينا‪ ،‬ثم أشرق بأشعة سالم على وجهه‬ ‫تغازلنا بها السماء‪ ..‬يعزفها مايسترو إبهار عقولنا‬ ‫لتثبيت يقني وجوده‪ ،‬ورحمته‪ ،‬ويعلن لألطباء الكثير‪.‬‬

‫رءوف توفيق‬

‫باألمس‪ ،‬التقينا صدفة ثبت أنها ترتيب‪ ،‬ذهبت‬ ‫مبك ًرا لترتيب مواعيد تدريب اإلخــراج الصحفى‬ ‫اإلجبارى بالكلية مع الفنان جمال كامل مبجلة صباح‬ ‫اخلير‪ ..‬مكتبه ً‬ ‫أول‪ ،‬يرحب ويهدينى أول مؤلفاته‬ ‫«السينما عندما تقول ال» ويكتب إهداء «إلى العزيزة‬ ‫منى»‪ ..‬رمبا فاجأتنى كلمة «العزيزة» ولم أفهم‪ ،‬رمبا‪،‬‬ ‫ماذا!!‪ ،‬وليس بيننا سابق معرفة كقارئة حتى!!‪ ،‬أقرأ‬ ‫كتابه فأرانى!! وأشاهد ما أمتنى الوصول إليه وما‬ ‫اخترت الصحافة من أجله‪ ،‬وما يعدنا له أستاذى‬ ‫جالل احلمامصى‪ ..‬أن نصرخ «ال» فى وجه الظالم‪،‬‬ ‫ونيابة عن كل مظلوم‪ ،‬و«ال» لكل مسؤول فاسد‪ ،‬و«ال»‬ ‫لقمع الرأى واحلرية‪ ،‬و«ال» للخوف من سلطة‪ ،‬و«ال»‬ ‫سلطان إال للشعب‪.‬‬ ‫ألتهم صفحات الكتاب‪ ،‬أسلوب عرضه لكل فيلم‬ ‫عاملى يحمل صرخة احلرية هو صرخة مضافة‪..‬‬ ‫تنطق املشاهد‪ ،‬أتعرف على نفسى‪ ،‬يتأكد لى انتمائى‬ ‫إلى طريق «ال»‪ ..‬أصبح رءوف توفيق صديقى بسهولة‬ ‫رغم تباين طباعنا بشهادة طالعنا‪ ،‬هو برج العقرب‪،‬‬ ‫مائى غامض عميق‪ ،‬وأنــا جــوزاء هوائى حر ضد‬ ‫الغموض والقيود‪ ..‬نكافح لنتواءم‪ ،‬نفرح مبشاعرنا‪،‬‬ ‫نواجه الزمن الصعب بقوة اختالفنا‪ ..‬هذا اإلنسان‬ ‫هو توأمى الروحى‪ ،‬مرفأى وأمانى‪ ..‬حارسى من‬ ‫شطحات اندفاعاتى بـ«ال» متهورة‪ ..‬كتابه السينما‬ ‫عندما تقول «ال» شيد جسرا بيننا‪ ،‬عبرناه والتقينا‬ ‫على قمته‪ ،‬مرتفعني عن األرض أمياال‪.‬‬

‫يتهادى قاربنا‪ ،‬تضربنا رياح مهنية ملوثة سموم‬ ‫حقد‪ ..‬مييل قاربنا فنستكني‪ ،‬مجدافنا «ال يصح إال‬ ‫الصحيح» ال ينكسر‪ ..‬أعيش فى حماية هدوء ثبات‬ ‫يقينه بالنجاة‪ ..‬نثمر معا كتبا ومقاالت وانتصارات‬ ‫نفسية رائعة‪ ..‬شجرتنا تطرح‪ ،‬نفرح بنمو جينات‬ ‫«ال» فى غادة ونانسى قوية صريحة‪ ..‬نهر مشاعره‬ ‫اجلميلة وإنسانيته تروى ثالثتنا وأحفاده األربعة‪..‬‬ ‫ومتنحنا قــوة مواجهة السنوات األصعب السابقة‬ ‫النسحابه بسالم شــهــداء الكلمة والضمير‪ ..‬لم‬ ‫تهددنا وال أحنتنا عواصف‪ ..‬بل أضاءت أنفسنا بنور‬ ‫خصاله‪ .‬وماذا عنه شخص ًيا!! ال تتذاكى‪ ،‬فلن ترى‬ ‫رءوف توفيق إال بقراءة مقاالته‪ ،‬ألنها انعكاس روحه‬ ‫وإرادت ــه‪ ..‬قناعاته معدية محيية‪ ،‬كالمه املختصر‬ ‫يحرر نفس املتلقى ويكشف قدراته اخلاصة‪ ،‬تنصرف‬ ‫شبعا ًنا مح ًبا لنفسك وله‪ ،‬فتحترم حدوده أكثر‪ ..‬بل‬ ‫تراه مختا ًرا لرسالة الكلمة‪.‬‬ ‫فى مهنة الصحافة حتتاج قــدوة وســنـدًا‪ ،‬لتفوز‬ ‫مبتعة شجاعة خوض معاركها بتميز‪ ..‬فتجد رءوف‬ ‫توفيق فارسا حياديا داعما للصحفى االنتحارى‪،‬‬ ‫القابض على جمر ال يصح إال الصحيح‪ ..‬أسرف‬ ‫فى التسامى‪ ،‬فحرق أعــداؤه بشرا وقبحا وظلما‪،‬‬ ‫دهسهم بنظرة صورها أصدقاؤه فنانى صباح اخلير‪،‬‬ ‫بورتريهات وكاريكاتير نعتز بها تذكار محبة واحترام‪..‬‬ ‫الفنان إيهاب‪ ،‬جمال هالل‪ ،‬عبد العال‪ ،‬سامى أمني‪،‬‬ ‫خضر‪.‬‬

‫«التجسير الثقافى» فى معرض الكويت الدولى للكتاب‬

‫محمد الرميحى‪ :‬العرب يعانون من صراع الهويات وأزمات بالدهم هى أزمة فكر‪ ..‬وأصول التراث العربى ال تتناقض مع الحداثة‬

‫حتت عنوان «التجسير‪ ...‬ثقافة»‪ ،‬انطلق‬ ‫فى ‪ 22‬من شهر نوفمبر اجلــارى‪ ،‬معرض‬ ‫الكويت الدولى للكتاب‪ ،‬فى نسخته الـ (‪،)46‬‬ ‫مبشاركة أكثر من ‪ 486‬دار نشر‪ ،‬بينها ‪145‬‬ ‫دار نشر أجنبية‪ ،‬فيما يبلغ عــدد الــدول‬ ‫املشاركة ‪ 29‬دولــة عربية وأجنبية‪ ،‬تعرض‬ ‫قرابة ‪ 250‬ألف عنوان‪ ،‬بينها قرابة ‪ 11‬ألف‬ ‫عنوان جديد‪ ،‬إضافة إلى ‪ 45‬ألف عنوان‬ ‫تخص الطفل‪ ،‬بينها ‪ 1250‬عنواناً جديداً‬ ‫يُطرح ألول مرة هذا العام‪.‬‬ ‫املعرض افتتحت فعالياته برعاية سمو‬ ‫الشيخ أحمد نواف األحمد‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫ال ـ ــوزراء‪ ،‬وبــحــضــور وزي ــر اإلعـ ــام‪ ،‬رئيس‬ ‫املجلس الوطنى للثقافة والفنون واآلداب‬ ‫عبدالرحمن املطيرى‪ ،‬يقام خالل الفترة من‬ ‫‪ 22‬نوفمبر اجلارى‪ ،‬وحتى الثانى من شهر‬ ‫ديسمبر املُقبل‪.‬‬ ‫وقــالــت عائشة املــحــمــود‪ ،‬األم ــن العام‬ ‫املساعد لقطاع الثقافة باملجلس الوطنى‬ ‫الــكــويــتــى للثقافة والــفــنــون واآلداب‪ ،‬إن‬ ‫الــفــعــالــيــات الــتــى تــابــع وضـــع برنامجها‬ ‫الدكتور محمد خالد اجلــســار‪ ،‬أمــن عام‬ ‫املجلس الوطنى للثقافة والفنون واآلداب‬ ‫بالكويت‪ ،‬وعائشة املحمود‪ ،‬األمني املساعد‬ ‫لقطاع الثقافية‪ ،‬تتضمن نـــدوات فكرية‬ ‫وثــقــافــيــة وأمــســيــات شــعــريــة‪ ،‬وح ـ ــوارات‬ ‫مفتوحة بــن ضــيــوف املــعــرض وجــمــهــوره‪،‬‬ ‫إضــافــة إلــى نقاشات بــن الناشرين حول‬ ‫حاضر ومستقبل حركة النشر‪ ،‬وفعاليات‬ ‫أخرى أضيفت ألجندة املعرض فى مناسبة‬

‫الرميحى خالل كلمته فى الندوة‬

‫االحتفال باليوبيل الذهبى للمجلس الوطنى‬ ‫للثقافة والفنون واآلداب‪.‬‬ ‫وأضافت «املحمود» أنه سيتم االحتفال‬ ‫بشخصية كويتية ممــيــزة وقــامــة شعرية‬ ‫وأدبية‪ ،‬هى شخصية الشاعر الراحل فهد‬ ‫العسكر‪ ،‬شخصية املــعــرض‪ ،‬كما أن سعد‬ ‫البازعى من السعودية‪ ،‬هو شخصية املعرض‬ ‫الثقافية لهذا الــعــام‪ ،‬عــاوة على برنامج‬ ‫ثقافى حــافــل ومــتــنــوع يصاحب فعاليات‬

‫املعرض‪ ،‬يحتوى على العديد من الندوات‬ ‫واملحاضرات وورش العمل‪ ،‬وهناك محاضرة‬ ‫الحتاد الناشرين العرب يتم خاللها تسليط‬ ‫الضوء على حركة النشر فى الوطن العربى‪.‬‬ ‫وع ّبرت «املحمود» عن أملها فى أن تكون‬ ‫هذه الــدورة الـ ‪ 46‬ملعرض الكويت الدولى‬ ‫للكتاب‪ ،‬مختلفة ومــغــايــرة وحتمل الكثير‬ ‫مما يطمح له الشارع الكويتى‪ ،‬خاصة أنها‬ ‫تُقام بالتزامن مع االحتفال مبرور ‪ 50‬عاما‬

‫على ذكرى تأسيس املجلس الوطنى للثقافة‪،‬‬ ‫والفنون واآلداب‪.‬‬ ‫ولفتت إلــى استمرار املجلس فى رعاية‬ ‫الثقافة والــفــنــون واآلداب ودعــم املثقفني‬ ‫واملشروعات الثقافية الصغيرة وجمعيات‬ ‫النفع الــعــام‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى الــتــعــاون مع‬ ‫القطاعات احلكومية واألهلية فى سبيل‬ ‫خدمة مجتمع القراء واملهتمني بالثقافة‪.‬‬ ‫وأوضحت األمــن العام املساعد لقطاع‬ ‫الثقافة باملجلس الوطنى الكويتى للثقافة‬ ‫والفنون واآلداب‪ ،‬أن الــدورة اجلديدة من‬ ‫املعرض هــذا العام‪ ،‬تتبنى فكرة التجسير‬ ‫إطــارا عاما لألنشطة املختلفة‪ ،‬ورأت بأن‬ ‫الترجمة من أوضح صور التجسير الثقافى‬ ‫واملعرفى بني الشعوب‪ ،‬وميتد هذا املفهوم‬ ‫ليشمل مختلف املواضيع كالتجسير بني‬ ‫الفكرة واملبدع‪ ،‬والــروايــة والعمل الدرامى‬ ‫واخليال والواقع‪.‬‬ ‫وأكـــدت على أن املجلس الــوطــنــى منذ‬ ‫نشأته يحرص على مد اجلسور الثقافية‪،‬‬ ‫فهو صاحب أهــم السالسل املعرفية التى‬ ‫ترجمت العلوم والفكر واألدب مــن لغات‬ ‫العالم إلى القارئ العربى‪.‬‬ ‫ويــحــفــل الــنــشــاط الــثــقــافــى ه ــذا الــعــام‬ ‫بالعديد من األنشطة الثقافية املتنوعة بني‬ ‫األدب والفكر والفلسفة واملوسيقى واملسرح‬ ‫والشعر والتاريخ والسينما وأدب الطفل‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى الورش املختلفة واملتنوعة فى‬ ‫قاعة رواق الثقافة‪ .‬كما يحتضن املجلس‬ ‫الوطنى هــذا الــعــام العديد مــن األنشطة‬

‫الثقافية املوازية املقدمة من قبل مختلف‬ ‫وزارات الــدولــة وهيئاتها‪ ،‬بــاإلضــافــة إلى‬ ‫جمعيات النفع العام واملبادرات املجتمعية‬ ‫التطوعية‪ ،‬والــتــى ســوف تــقــدم للجمهور‬ ‫الكرمي فى قاعة املقهى الثقافى‪.‬‬ ‫وفى ندوة فى املعرض قال املفكر والكاتب‬ ‫واملترجم واألكادميى الكويتى الدكتور محمد‬ ‫الرميحى‪ ،‬إن أزمــة الفكر العربى احلديث‬ ‫هى أزمــة كل العرب‪ ،‬وإن كل األزمــات فى‬ ‫البالد العربية هى أزمــة فكر‪ ،‬وإن العرب‬ ‫يعانون من صراع الهويات‪.‬‬ ‫وأض ــاف «الــرمــيــحــى»‪ ،‬فــى محاضرة له‬ ‫األربعاء‪ ،‬حملت عنوان «أزمة الفكر العربى‬ ‫احلــديــث»‪ ،‬وجــاءت ضمن فعاليات الــدورة‬ ‫الـ ‪ 46‬من معرض الكويت الدولى للكتاب‪-‬‬ ‫واملــقــامــة خــال الــفــتــرة مــن ‪ 22‬مــن شهر‬ ‫نوفمبر اجلـ ــارى‪ ،‬وحــتــى الــثــانــى مــن شهر‬ ‫ديسمبر املقبل‪ -‬أن العرب لم يستطيعوا‬ ‫اخل ــروج إلــى احلــداثــة مبعناها الصحيح‪،‬‬ ‫وكانت استجابتهم للحداثة سلبية وانتقائية‪،‬‬ ‫وأن الفكر العربى لم يجد لآلن أى نوع من‬ ‫التجسير بني احلداثة والتراث‪.‬‬ ‫وشـــدد الــدكــتــور محمد الرميحى على‬ ‫ّ‬ ‫أن أصـ ــول ال ــت ــراث الــعــربــى ال تتناقض‬ ‫مــع احلــداثــة‪ ،‬ورأى أن الــتــراث العربى به‬ ‫الكثير من الشوائب التى ُكتبت بعد الدعوة‬ ‫املحمدية‪.‬‬

‫رسالة الكويت‪ -‬على الشوكى‬

‫بالتعاون بين جامعة األزهر والهيئة العامة للكتاب «اللغة العربية» تحتضن معر ًضا للكتاب‬ ‫نظمت الهيئة املصرية العامة للكتاب‪،‬‬ ‫بالتعاون مع جامعة األزهــر‪ ،‬معرضاً بدأت‬ ‫فعالياته يوم السبت املوافق ‪ 25‬من نوفمبر‪،‬‬ ‫ويستمر حتى السبت ‪ 2‬من ديسمبر‪ ،‬برعاية‬ ‫األستاذ الدكتور سالمة جمعة داود‪ ،‬رئيس‬ ‫اجلــامــعــة‪ ،‬واألســتــاذ الــدكــتــور أحــمــد بهى‬ ‫الدين‪ ،‬رئيس هيئة الكتاب‪ ،‬وحتت إشراف‬ ‫األستاذ الدكتور صالح عاشور‪ ،‬عميد كلية‬ ‫اللغة العربية بالقاهرة‪.‬‬ ‫أُقيم املعرض مبدخل كلية اللغة العربية‪،‬‬ ‫ولعلها مبادرة طيبة من اجلامعة التى حترص‬ ‫على دورها فى تنمية الوعى الثقافى لطالبها‬ ‫وحثهم على اقــتــنــاء الــكــتــاب ال ــذى سوف‬ ‫يُــظــل‪ -‬على الــرغــم مــن الهجمة الشرسة‬ ‫من وسائل النشر اإللكترونى‪ -‬هو الوسيلة‬ ‫األولى للمعرفة‪ ،‬وهيئة الكتاب التى قدمت‪-‬‬ ‫مشكورة‪ -‬تخفيضات هائلة وصلت إلى ‪%50‬‬ ‫من ثمن الغالف‪ ،‬ونأمل أن حتتذى بقية دور‬ ‫النشر بحذو الهيئة وتسارع فى املساهمة فى‬ ‫بناء عقول طالبنا وجعل الكتاب فى متناول‬ ‫أيديهم بأسعار تقل عن مثيلتها فى املكتبات‪.‬‬ ‫وقد قمت بجولة فى املعرض نبهت مراكز‬ ‫اإلحساس فى عقلى وقلبى وأثارت شجوناً‬ ‫وذكــريــات ســنــوات مضت فــى رحلة تكوين‬ ‫مكتبتى‪ ،‬شأنى فى ذلك شأن معظم أبناء‬

‫جانب من املعرض‬

‫جيلى من القاهريني الذين كانوا يــرون أن‬ ‫ســور األزبكية هو عاصمة الثقافة‪ ،‬ورمبا‬ ‫فاق وقتها سور الصني العظيم!‪.‬‬ ‫الشىء الذى البد أن أتوقف عنده هو ذلك‬ ‫التنوع الهائل من فنون املعارف املختلفة‪ ،‬حيث‬

‫■ صدر حدي ًثا عن الدار العربية للعلوم ناشرون «أوكالبتوس»‪،‬‬ ‫للكاتب هاشم السيد «أوكالبتوس»‪ ،‬العنوان الذى يكتنفه نوع من‬ ‫اإلبهام‪ ،‬إال أن مراجعة سريعة للمضمون تكشف أنه يحيل إلى‬ ‫ذلك اإلنسان الفلسطينى الصامد الذى يصعب انتشاله من‬ ‫أرضه كأشجار األوكالبتوس التى يصعب قطعها من جذورها‪.‬‬ ‫هذا ما يُخبرنا به السارد «حارس املكتبة» فى مذكراته التى‬ ‫حضر له مع رفاقه ضد‬ ‫تركها لتكون شهادة على عمل بطولى يُ ّ‬ ‫العدو اإلسرائيلى خالل أربع وعشرين ساعة‪ .‬هو «مواطن»‪،‬‬ ‫هكذا يقدم نفسه «إنكم تقرأون مذكرات شخص ال مي َّيزه أى‬ ‫شىء عن غيره فى املدينة التى نتحدث عنها‪ .‬مذكرات تروى‬ ‫بلسان (مواطن) عاش فى املدينة وقت احلرب‪ ،‬وكبر وترعرع‬

‫شملت العلوم االجتماعية‪ ،‬والعلوم البحتة‪،‬‬ ‫والفلسفة‪ ،‬وعلم النفس‪ ،‬والتاريخ‪ ،‬والفنون‪،‬‬ ‫واآلداب‪ ،‬والــلــغــويــات‪ ،‬والشعر والقصص‬ ‫والروايات والديانات‪ ،‬حتى األطفال احتلت‬ ‫ال ــرواي ــات املــصــورة لهم قـــدراً ال بــأس به‬

‫بني عصابات تدعو نفسها اليوم بـ(الدولة)‪ ،‬ورأى الكثير من‬ ‫دماء إخوتنا فى األرجــاء»‪ .‬حتيل الرواية إلى الصراع القائم‬ ‫بني الفلسطينيني واإلسرائيليني‪ ،‬منذ زمن االحتالل حتى زمن‬ ‫كتابة سطور الرواية‪ ،‬وتصف الواقع القامت الذى يعيشه اإلنسان‬ ‫الفلسطينى بتفاصيله اليومية‪ ،‬مبا فيه من قلق وعدم استقرار‪،‬‬ ‫وتهجير قسرى‪ ،‬وذلك بأسلوب سردى رمزى مجازى وفلسفى‪،‬‬ ‫يُكثف من خالله الكاتب فكرته عن العالم وموضوع الوجود‪،‬‬ ‫وذلك من خالل رؤية البطل‪ /‬الراوى لقضية بالده‪ ،‬وإحساسه‬ ‫الذاتى العميق بها‪ .‬ما مييز هذه الرواية أن مؤلفها «هاشم‬ ‫السيد» اتبع فى كتابتها أسلو ًبا فن ًيا ينسجم مع تصوره اإلبداعى‬ ‫الذى يهدف إلى خلق حوارية محتملة مع قارئ محتمل يخاطبه‪.‬‬

‫وتعددت العناوين‪ ،‬فهذا كتاب (آية وحكاية)‬ ‫إلميــان سند‪ ،‬و(رحــلــة إلــى مركز األرض)‬ ‫تأليف جول فيرن (روائى فرنسى ساهم فى‬ ‫أدب اخليال العلمى ‪ ،)1905 -1828‬سيناريو‬ ‫محمد عبد احلافظ ورسومات دكتور ناصر‬ ‫حامد‪ .‬وأحــدث إصــدارات الهيئة لألطفال‬ ‫السنَّة)‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫كان كتاب (تعلمت من ُ‬ ‫وزارة األوقــاف‪ ،‬وهو يشتمل على مجموعة‬ ‫من اآلداب والقيم السامية املستمدة من‬ ‫أحاديث رسولنا الكرمي (ص)‪.‬‬ ‫ومن كتب األطفال إلى الدراسات األدبية‪،‬‬ ‫حيث ضمت األرف ــف كتبا مــثــل‪( :‬تقنيات‬ ‫الرواية) للدكتور على عفيفى‪ ،‬و(السخرية‬ ‫فى أدب أحمد خالد توفيق) للدكتور إسالم‬ ‫حمزة‪ ،‬و(من قضايا العقاد الفكرية) للدكتور‬ ‫محمد فتحى فــرج‪ ،‬ومــن كتب الــتــراث كان‬ ‫كتاب (العمدة فى محاسن الشعر وآدابــه‬ ‫ونقده) للدكتورة ملياء عبد احلميد‪ ،‬وكتاب‬ ‫(الفاشوش) فى حكم (قــراقــوش) لألسعد‬ ‫بن مماتى‪ ،‬حتقيق ودراسة دكتور عمر عبد‬ ‫العزيز منير‪ ،‬و(بالغة السرد فى كتاب ألف‬ ‫وليلة) للدكتور عبد اللطيف منصور‪.‬‬ ‫ومن اإلصدارات احلديثة‪( :‬موسوعة عالم‬ ‫احلشرات) للدكتورة نادية أبو جبل‪ ،‬و(جرمية‬ ‫الــقــذف الصحفى فــى التشريع املــصــرى)‬

‫للدكتور مصطفى الضمرانى‪ ،‬وقــد حتدث‬ ‫فيه الكاتب عن قوانني العقوبات فى مختلف‬ ‫جــرائــم النشر‪ .‬ومــن اإلصـ ــدارات احلديثة‬ ‫ً‬ ‫أيضا جاء كتاب (هويتنا البصرية) للناقد‬ ‫التشكيلى سيد هويدى‪ ،‬وعلى الغالف األخير‬ ‫للكتاب يتساءل الكاتب‪ :‬هل سؤال الهوية كان‬ ‫سبباً من أسباب العزلة؟‪.‬‬ ‫والــافــت للنظر أن الهيئة أع ــادت نشر‬ ‫أعمال طه حسني حتت عنوان أدبــاء القرن‬ ‫العشرين‪ ،‬ومــن املمكن أن يتجول الــزائــر‬ ‫بني عناوين (املعذبون فى األرض) و(دعــاء‬ ‫ال ــك ــروان) و(حــافــظ شــوقــى) هــذا الكتاب‬ ‫النقدى الرائع الذى وازن فيه عميد األدب‬ ‫العربى بني عبقريتني شعريتني تقاسما تاج‬ ‫الشعر فى مطلع القرن العشرين‪ ،‬بل الزلت‬ ‫أذكر هذا التعبير الذى صاغه الدكتور طه‬ ‫عن شهرتهما التى بلغت اآلفاق‪ ،‬أنهما مثلما‬ ‫ينادى البائع سميط وجبنة‪.‬‬ ‫ويختتم العميد كتابه عنهما بقوله‪( :‬يلتقى‬ ‫الرجالن فى كثير‪ ،‬ويفترق الرجالن فى كثير‬ ‫ولكنهما‪ -‬على كل حــال‪ -‬أعظم املحدثني‬ ‫ً‬ ‫حظا فى إقامة مجدنا احلديث)‪.‬‬

‫محمد عبدالفتاح مصطفى‬

‫■ صــدر حــديـ ًثــا عــن دار النهضة العربية بــبــيــروت‪ ،‬كتاب‬ ‫منوذجا‬ ‫«االستيطان األوروبى فى بالد الشام‪ -‬مملكة بني املقدس‬ ‫ً‬ ‫(‪583 -492‬هـ‪1187 -1099 /‬مـ)» للدكتور مصعب حمادى جنم‬ ‫الزيدى‪ .‬يعد موضوع االستيطان األوروبــى من املواضيع بالغة‬ ‫األهمية‪ ،‬ألنه ميثل النمط األوروبى املبكر لالستعمار االستيطانى‬ ‫الذى جاء فى مرحلة من أدق مراحل التاريخ العربى اإلسالمى‪،‬‬ ‫لذا قام الصليبيون باحتالل معظم أجــزاء بالد الشام وتثبيت‬ ‫أقدامهم فى املنطقة عن طريق االستيطان‪ ،‬فقد أقاموا نظا ًما‬ ‫استيطان ًيا جديدًا فى بالد الشام‪ ،‬مستمدا من النظم الغربية‬ ‫األوروبية‪ ،‬وتكمن أهمية املوضوع فى كونه يلقى الضوء على طبيعة‬ ‫احلياة السياسية والعسكرية واالجتماعية واالقتصادية للصليبيني‬

‫دخل للعمق اإلنسانى بدراسة السينما‪ ،‬واحتراف‬ ‫السيناريو‪.‬‬ ‫سافر إلى السماء بعدما أهدانا عرضا خاصا‬ ‫باألسرة عن سينما اجلنة السمائية‪ ..‬ونعتقد أن‬ ‫حمايته من اآلالم النفسية واجلسدية املؤكد حدوثها‬ ‫طبيا مبا يفوق العقل والطب‪ ،‬كانت نوعا من «الدعاية‬ ‫واجلذب» جلنة السماء !!‪ .‬نفتقد ضياء وجهه حني‬ ‫يفرح بنا أو لنا‪ ..‬هذا الضياء ظل مكافأة تالميذه‬ ‫وزمالئه عن كل مقال أو حتقيق صحفى يرتفع بقامة‬ ‫مجلته صباح اخلير عمرا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫خصوصا لزمالء مهنة‬ ‫خجول‪ ،‬وممتنًا‬ ‫عاش أمينًا‬ ‫ً‬ ‫أساءوا إليه‪ ،‬ألن مشهد ضياء الفجر يشق غمام الليل‬ ‫هو األروع‪ ،‬وهو الهدف‪.‬‬ ‫عــاش يكتب كالشهداء بضمير ح ــار‪ ،‬وبحبر‬ ‫املشاعر‪ ..‬ينخس العقول بقوة الكلمة لإلفاقة وإعالء‬ ‫اإلنسانية‪.‬‬ ‫نحن أسرته‪ ،‬نشهد أن رءوف توفيق احتمل جتربة‬ ‫املــرض بسالم واستسالم أذهلنا أســرة ومتريضا‬ ‫وأطباء‪ ..‬وأنه أهدانا سالمه‪ ،‬وأن غرس مبادئه طرح‬ ‫نوارا فى ابنتيه غادة ونانسى‪ ،‬وفى أحفاده الثالثة‬ ‫رغــم البعاد‪ ،‬وحفيدته أجنيلينا املــاك املــرافــق‪..‬‬ ‫التففنا حوله لوداعه وفزنا بسماعه يهمس «مستعد‬ ‫قلبى يــا اهلل»‪ ،‬و«ســامــى أتــرك لكم‪ ،‬سالمى أنا‬ ‫أعطيكم‪ -‬يوحنا ‪ »14‬لينتقل بسالم وهدوء مصحو ًبا‬ ‫مبالئكة وصفهم الكتاب املقدس «رياحا لها أجنحة»‪.‬‬

‫قصة قصيرة‬ ‫فاطمة مندى‬

‫قبلة الندم‬

‫فى صباح يوم كئيب‪ ،‬زارنا ضيف‬ ‫ثقيل على قلبى تــودد إلــى والدتى‬ ‫الزمها فترة طويلة من الزمن‪ ،‬عانت‬ ‫األمرين فى معيته‪ ،‬ننفق من معاش‬ ‫أبى‪ ،‬نقطن شقة فخمة‪ ،‬مازلت فى‬ ‫املرحلة االبتدائية‪ .‬كانت أمى ذلك‬ ‫احلــضــن ال ــذى يحتوينى‪ ،‬ال أدرى‬ ‫أنها كانت بحاجة إلى ذلك االحتواء‬ ‫أكثر منى‪ ،‬هــى ذلــك املــاك الــذى‬ ‫يحملنى إل ــى آف ــاق مــن الــســعــادة‪،‬‬ ‫ال يدركها غيرى‪ ،‬ال أدرى أنها قد‬ ‫هبطت على األرض بعد أن فقدت‬ ‫جناحيها وتعبت من التحليق علينا‬ ‫وحــيــدة فــى ســمــاء الــعــطــاء وعشق‬ ‫األبــنــاء‪ ،‬كنت أريــدهــا وردة عطرة‬ ‫زاهية دوما‪ ،‬لكن لم أدرك أنها حتما‬ ‫ستذبل من قسوة األلم! متنيتها دوما‬ ‫نادية فارهة حاضرة أمامى‪ ،‬لتنفيذ‬ ‫أوامرى ورغباتى‪ ،‬دوما كنت أحلم أن‬ ‫يظل هذا اجلسد جميال متماسكا‪،‬‬ ‫تــســاقــطــت أوراق ــه ــا وذبـــل عــودهــا‬ ‫واقتلعت ري ــاح امل ــرض أشــجــارهــا‪،‬‬ ‫وأصابها اجلفاف والتشقق‪ ،‬أردتها‬ ‫هــادئــة نــاعــمــة رقــيــقــة وم ــا حولها‬ ‫صاخب خشن متدن‪ ،‬أردتها وأردتها‬ ‫وأردت ــه ــا ونــســيــت أنــهــا بــشــر‪ .‬لقد‬ ‫غافلنا هــذا الــزائــر اللعني وقضى‬ ‫على والــدتــى‪ ،‬لقد فــارقــت احلياة‬ ‫استسلمت لــقــدرهــا الــصــامــت مع‬ ‫مرض ال هو أفلتها وال تركها تعيش‬ ‫بسالم‪ ،‬قضت نحبها‪ .‬كانت تذكرنى‬ ‫وتشدد على مسامعى أن أجتهد لكى‬ ‫أكــون طبيبة‪ ،‬وتذكرنى أنها وصية‬ ‫والدى لها‪ .‬ها هى قد رحلت وتركتنى‬ ‫التحف عتمة الليل مبفردى‪ ،‬كانت‬ ‫سندى وظهرى الذى تعرى بفراقها‪،‬‬ ‫لى أخ وحيد متزوج‪ ،‬يسكن بعيدا‪،‬‬ ‫لم يكمل تعليمه‪ ،‬اكتفى بالدبلوم‪،‬‬ ‫امتهن مهنة بسيطة ال تكفى لسد‬ ‫حاجاته‪ ،‬بعد وفــاة أمى مكث معى‬ ‫فى شقتنا‪ ،‬كى يوفر اإليجار‪ ،‬كما‬ ‫اعتمد على معاش والدى فى أمور‬ ‫حــيــاتــه‪ ،‬ســاقــتــنــى زوجــتــه أمــامــهــا‬ ‫وكأننى بهيمة‪ ،‬وشربت كؤوسا من‬ ‫العذاب وألــوانــه‪ ،‬مــررت نفسى أنا‬ ‫الطفلة الصغيرة‪ ،‬لم أهتم أن أقص‬ ‫على أخى ما تفعل‪ ،‬بل شغلت نفسى‬ ‫مبا هو أهــم‪ ،‬دراستى وأمنية أمى‬ ‫وأبـــى‪ ،‬كنت أتــنــاول طعامى الــذى‬ ‫يكاد ال يكفينى‪ ،‬لم أهتم‪ ،‬كنت أقوم‬ ‫بأعمال املنزل املختلفة وال أبالى‪،‬‬ ‫كنت أتخطى كل هذه التفاهات‪ ،‬نعم‬ ‫هى كذلك بالنسبة لى هى تفاهات‪،‬‬ ‫ألننى أرنــو إلــى هــدف أكبر هو أن‬ ‫أصبح طبيبة‪ ،‬نعم طبيبة‪ ،‬تقدمت‬ ‫ال ــص ــف ــوف‪ ،‬واملــــراحــــل‪ ،‬ووصــلــت‬

‫الــثــانــويــة الــعــامــة‪ ،‬وعــلــى أعتابها‪،‬‬ ‫جــاءنــى خنجر مسموم مــن زوجــة‬ ‫أخــى‪ .‬قالت له فى حــدة‪ :‬لن تكمل‬ ‫تعليمها‪ ،‬تكتفى بــالــدبــلــوم مثلك‪،‬‬ ‫رفض أخى مطلبها‪ ،‬لكنها هددته إما‬ ‫طالقها أو الثانوية العامة‪ ،‬ومبررها‬ ‫أنهم يحتاجون إلى مصاريف كثيرة‪،‬‬ ‫وأوالدها أولى بتلك املصروفات‪ ،‬مع‬ ‫أنها زينت يديها وأصابعها بالذهب‪،‬‬ ‫بعدما كانت تأتى لوالدتى شاكية‬ ‫ضــيــق ذات الــيــد‪ ،‬وكــانــت والــدتــى‬ ‫تكيل لها من مخزوننا‪ ،‬بل وتعطيها‬ ‫أمـ ــواال كــثــيــرة‪ ،‬ألن مــعــاش وال ــدى‬ ‫كبير‪ ،‬يكفينا ويزيد‪ ،‬وكانت والدتى‬ ‫تدخر لى من اجلهاز كل ما هو غال‬ ‫وثمني‪ ،‬ووضعت لى وديعة باسمى‬ ‫ال تستحق الصرف إال عند بلوغى‬ ‫الــســن الــقــانــونــيــة‪ .‬لــأســف أخــذت‬ ‫كل ما ادخــرتــه أمــى لى بعيدا عن‬ ‫الــوديــعــة‪ ،‬لــم أبــالــى‪ ،‬واآلن وضعت‬ ‫أخــى فى اختيارين‪ ،‬أكمل تعليمى‬ ‫كما أرادن ــى أبــى أو طالقها‪ ،‬وهى‬ ‫أم ألربعة أوالد‪ .‬طأطأ أخى رأسه‬ ‫إلى األرض وحدثنى مبفردنا‪ :‬وترك‬ ‫لى االختيار‪ ،‬إما أن أتعلم وأحرمه‬ ‫مــن صــغــاره‪ ،‬أو أت ــرك لــه صــغــاره‬ ‫وأكتفى بالدبلوم‪ ،‬لكنه اقترح على‬ ‫اقتراحا آخــر‪ ،‬قــال لــى‪ :‬سأدخلك‬ ‫املدرسة الفنية ثم تدرسني الثانوية‬ ‫كما تريدين‪ ،‬دون علمها‪ ،‬فزوجتى‬ ‫ال تعرف القراءة‪ .‬وافقت على هذا‬ ‫االقتراح‪ ،‬وكنت أنهل من العلم‪ ،‬كما‬ ‫اجلوعان الذى لم يذق الطعام منذ‬ ‫عدة أيام‪ ،‬وأهملت املدرسه الفنية‪،‬‬ ‫بل تكررت مرات رسوبى بها‪ ،‬كانت‬ ‫غطاء إلكمال دراستى فى الثانوية‬ ‫ثــم إلـــى اجلــامــعــة‪ ،‬وكــثــيــرا كــانــت‬ ‫تتساءل فى تهكم‪ :‬هى املدرسة دى‬ ‫مــش هتخلص بــقــى‪ .‬كنا نــبــرر لها‬ ‫كثرة خروجى بأننى من كثرة رسوبى‬ ‫أذهــب إلــى ال ــدروس اخلصوصية‪،‬‬ ‫وكانت تصمت ألن هذا كان خيارها‪.‬‬ ‫ذات يــوم أخــذ ابنها حقنة بنسلني‬ ‫طويل املفعول‪ ،‬كان يعانى من حساسية‬ ‫ضده‪ ،‬ازرق لونه وكاد أن يفقد حياته‪،‬‬ ‫نظر لى أخى باستعطاف كان يعلم‬ ‫أننى قــادرة على إنقاذه‪ ،‬وكانت هى‬ ‫تعشق هذا االبن حتديدا‪ ،‬ألنه ذكى‬ ‫جدا وملاح ومرح ومتحدث لبق‪ ،‬رغما‬ ‫عن أخــى قــال فى توتر وهــو يحمل‬ ‫ابنه‪ :‬اتصرفى يا دكتورة‪ ،‬وبــدون أن‬ ‫أتردد حلظه أحضرت حقنة مضادة‬ ‫حلساسية البنسلني‪ ،‬أنقذت بها ابن‬ ‫أخى‪ .‬فما كان من أمه إال أنها مدت‬ ‫يدها وشــدت قدمى وطبعت عليها‬ ‫قبلة الندم‪.‬‬

‫الذين استوطنوا فى بالد الشام زمن احلروب الصليبية‪ ،‬فقد كانت‬ ‫حركة االستيطان األوروبى فى األراضى املحتلة تتمثل فى قيام‬ ‫امللوك ورجال الدين الصليبيني بتأسيس املستوطنات فى مملكة‬ ‫بيت املقدس الصليبية‪ ،‬من أجل تنفيذ أهدافهم ومخططاتهم‬ ‫الرامية إلى االستقرار بشكل دائم فى األراضــى املقدسة‪ ،‬ومن‬ ‫جانب آخر‪ ،‬كان العتماد املسلمني اجلهاد وتوسيع قاعدته الدور‬ ‫الكبير فى تقويض دعائم ذلك الكيان الصليبى الطارئ‪.‬‬ ‫فى هذا العمل تأتى محاولة االنطالق لدراسة اجلانب الصليبى‬ ‫فى مؤسساته ونظمه التى شيدها على األرض العربية‪ ،‬والتى‬ ‫دعمت بقاءه قرابة قرنني من الزمان‪ ،‬فكان أن عالج أخطر قضايا‬ ‫هذا الوجود‪ ،‬ولعلها أخطر قضايا االحتالل الغربى املعاصر‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫فيلم االفتتاح «حوجن»‬

‫فيلم «مندوب الليل»‬

‫‪17‬‬

‫املمثلة الفرنسية كاترين دونيف‬

‫فيلم «‪»Ferrari‬‬

‫‪9‬الفيلم الهندى «عزيزتى جاسى» مستوحى من قصةروميو وجوليت المحكوم عليهما بالفشل‬

‫حساس للعالقة بني اإلبداع وما يعنيه‬ ‫ّ‬ ‫أن تكون إنسا ًنا ً‬ ‫كامل‪.‬‬ ‫وينافس ً‬ ‫أيضا فيلم «إخفاء صدام‬ ‫حسني» إنتاج العراق‪ ،‬ضمن مسابقة‬ ‫األفـ ــام الــروائــيــة الــطــويــلــة‪ ،‬إخ ــراج‬ ‫هــلــكــوات مــصــطــفــى‪ ،‬بــطــولــة جاسم‬ ‫الدورى‪ ،‬وتدور أحداثه قبل ‪ 18‬عا ًما‪،‬‬ ‫كانت القوات األمريك ّية الغازية تبحث‬ ‫«صدام‬ ‫فى العراق عن رئيسه املخلوع‬ ‫ّ‬ ‫حــســن» ا ّل ــذى اختفى دون أث ـ ٍـر ومت‬ ‫الـــدور‪ ،‬حيث كان‬ ‫إيــجــاده فى مدينة ّ‬ ‫يعيش فى مخبأ حفره سائقه وحارسه‬ ‫ّ‬ ‫الشخصى بــن أشــجــار النّخيل فى‬ ‫بستانه؛ إذ قــام «عــاء نامق»‪ ،‬البالغ‬ ‫صدام‬ ‫من العمر اآلن ‪ 50‬عا ًما‪ ،‬بإخفاء ّ‬ ‫ملدة ‪ 235‬يو ًما‪ ،‬قبل أن تتعقّبه الق ّوات‬ ‫األمريك ّية فى عام ‪ ،2003‬ويت ّم إعدامه‬ ‫بعد ‪ 3‬سنوات‪.‬‬ ‫وينافس ً‬ ‫أيضا فيلم «كواليس»‪ ،‬روائى‬ ‫طويل باملسابقة الرسمية‪ ،‬إنتاج تونس‬ ‫واملغرب‪ ،‬إخراج خليل بن كيران‪ ،‬بطولة‬ ‫عفاف بن محمود‪ ،‬سندس بلحسن‪،‬‬ ‫سيدى العربى الشرقاوى‪ ،‬على ثابة‪،‬‬ ‫سفيان ويسى‪ ،‬حجيبة فهمى‪ .‬وتدور‬ ‫قصته حول فرقة رقص تونسية على‬ ‫وشك االنتهاء من جولة مغربية‪ ،‬أثناء‬ ‫عرض فى قرية فى منطقة األطلس‬ ‫اجلبلية‪ ،‬عــايــدة‪ ،‬إحــدى الراقصات‬ ‫الــســت‪ ،‬تستفز هــيــدى الــتــى يؤذيها‬ ‫جسديا على اخلشبة‪ ،‬على أمل عالجها‬ ‫وإنقاذ آخر عرض بالغ األهمية‪ ،‬تنطلق‬ ‫الفرقة فى رحلة بح ًثا عن الطبيب‬ ‫املوجود فى القرية املجاورة‪ ،‬بعد وقوع‬ ‫حادث فى الطريق‪ ،‬جتد الفرقة نفسها‬ ‫عالقة فى غابة مبنظر طبيعى مذهل‪.‬‬ ‫وتنافس السينما الفلسطينية بفيلم‬ ‫حتــت عــنــوان «األســتــاذ» إخ ــراج فرح‬ ‫النابلسى بطولة محمد عبدالرحمن‪،‬‬ ‫وتــدور أحداثه حــول «باسم» ‪-‬صالح‬ ‫بكرى‪ -‬أستاذ فلسطينى يكافح للتّعامل‬ ‫مع جتربة شخص ّية مؤملة بعد حادث‬ ‫مــأســاوى يتعلّق بابنه‪ ،‬تأخذ حياته‬ ‫منعط ًفا غير مــتــو ّقــع عندما يش ّكل‬

‫«‪»IN FLAMES‬‬ ‫الباكستانى‬ ‫فى المسابقة‬ ‫الرسمية‪ ..‬و«نذير‬ ‫شؤم» من الكونغو‬ ‫ضمن المنافسات‬

‫أمينة‬

‫وفــيــلــم هــجــان‪،‬‬ ‫إنـــتـــاج الــســعــوديــة‪،‬‬ ‫إخــراج أبــو بكر شوقى‬

‫فيلم «وحشتينى»‬

‫‪«9‬بين أشواك الفن والسياسة» وثائقى قصير بقسم «روائع عربية»‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا عمي ًقا مع آدم‪ ،‬أحد ّ‬ ‫طلبه‪ ،‬فى‬ ‫حني ين ّمى ً‬ ‫أيضا رابطة غير متو ّقعة مع‬ ‫العاملة االجتماع ّية البريطان ّية «ليزا»‬ ‫وجتــســدهــا‪ -‬إميــوجــن بــوتــس‪ ،‬وفــى‬ ‫سياق متصل يسعى مــحـ ٍـام أمريكى‬ ‫مشهور وزوجته إلى عودة ابنهما‪ ،‬وهو‬ ‫جندى إسرائيلى محتجز لدى مجموعة‬ ‫مــقــاومــة فــلــســطــيــنـ ّيــة‪ ،‬يــثــيــر مطلب‬ ‫املجموعة لتبادل األســرى توتّرات مع‬ ‫حدة البحث عن‬ ‫السلطات‪ّ ،‬ما يزيد من ّ‬ ‫ّ‬ ‫اجلندى‪ ،‬ويوقع حى «باسم» و«آدم» فى‬ ‫حالة من االضطراب‪.‬‬ ‫ويعرض ً‬ ‫أيضا الفيلم اإلماراتى دملا‬ ‫مــن إخ ــراج حميد الــســويــدى‪ ،‬بطولة‬ ‫هيرا محمود‪ ،‬راشــد حسن‪ ،‬ويتناول‬ ‫شخصية «دانا» فتاة إمارات ّية من الب ّر‬ ‫ال ّرئيسى‪ ،‬وافــدة جديدة نسب ًّيا على‬ ‫جزيرة دملى غير املعروفة‪ ،‬حيث قامت‬ ‫بتجديد منزل والدها املهجور وأخذت‬ ‫للس ّياح‪ ،‬أغضبت س ّكان اجلزيرة‬ ‫ّ‬ ‫تؤجره ّ‬

‫«بنات ألفة»‬

‫■ قسم روائع عربية‬ ‫يشهد قسم روائع عربية عرض عدد‬ ‫كبير من األفالم‪ ،‬من بينها فيلم ناقة‪،‬‬ ‫من السعودية‪ ،‬إخراج مشعل اجلاسر‪،‬‬ ‫بطولة أضـــواء ب ــدر‪ ،‬يــزيــد املجيول‪،‬‬ ‫جبران اجلبران‪ ،‬أمل احلربى‪.‬‬ ‫وفيلم أحالم العصر‪ ،‬إنتاج السعودية‪،‬‬ ‫إخــراج فــارس قــدس‪ ،‬بطولة صهيب‬ ‫قدس‪ ،‬جنم‪ ،‬حكيم‬ ‫جــمــعــة‪ ،‬فاطمة‬ ‫البنوى‪ ،‬إسماعيل‬ ‫احلـــســـن‪ ،‬نــور‬ ‫اخلضراء‪.‬‬

‫بتعكير اقتصادهم املستق ّر‪.‬‬ ‫وينافس كذلك فيلم «مندوب الليل»‪،‬‬ ‫إنتاج السعودية‪ ،‬إخراج على الكلثمى‪،‬‬ ‫بطولة محمد الدوخى‪ ،‬هاجر الشمرى‪،‬‬ ‫محمد الــطــويــان‪ ،‬محمد القرعاوى‪،‬‬ ‫وي ــدول حــول شخصية فهد الغدانى‬ ‫ال ــذى يعمل داخ ــل مــركــز ا ّتــصــاالت‬ ‫كساع إلعالة‬ ‫سعودى‪ ،‬وفى ا ّلليل‪ ،‬يعمل‬ ‫ٍ‬ ‫والــده املريض‪ّ ،‬ما يجعله يتواصل مع‬ ‫مظلم من ال ّرياض لم يكن يدرك‬ ‫جانب‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫وجــوده من قبل‪ ،‬لكن عندما يُصيبه‬ ‫اإلرهاق ويفقد وظيفته النّهار ّية ينتهز‬ ‫فرص ًة لكسب املــال‪ ،‬فيعم ُل كمه ّر ٍب‬ ‫يبي ُع الكحول بشكل غير قانونى ملن‬ ‫يستطيع شـ ــراؤه‪ ،‬يــقــوده قـــرا ٌر سيئ‬ ‫عالم خطير‪ ،‬يخاطر فيه مببادئه‬ ‫إلى ٍ‬ ‫وعقله وحياته‪.‬‬ ‫ويعرض الفيلم اجلزائرى «الضوء‬ ‫األسود»‪ ،‬إخراج كرمي بن صالح‪ ،‬بطولة‬ ‫حمزة مزيانى‪ ،‬ويــدور حول شخصية‬

‫«صــوفــيــان» االبــن الغربى لشخص ّية‬ ‫يظن أ ّنه سيتو ّلى‬ ‫دبلوماس ّية جزائر ّية‪ّ ،‬‬ ‫منص ًبا ممــاثـ ًـا ألبــيــه‪ ،‬عندما ينتهى‬ ‫من دراسته فى فرنسا‪ ،‬بدا أنّ حياته‬ ‫ّ‬ ‫للخطة دون أن يدرك أحد‬ ‫تسير وف ًقا‬ ‫القلق ا ّلذى يكمن حتت ثقته املتعجرفة‬ ‫الواضحة؟‪.‬‬ ‫وي ــع ــرض أي ـ ً‬ ‫ـض ــا الــفــيــلــم الــهــنــدى‬ ‫«عــزيــزتــى جــاســى» ضمن املسابقة‬ ‫الرسمية‪ ،‬إخراج ترسيم سينج دندوار‪،‬‬ ‫بطولة بافيا سيدهو‪ ،‬يــوغــام ســود‪،‬‬ ‫وي ــدور قصته حــول رومــيــو وجوليت‬ ‫لعاشقني محكوم عليهما بالفشل‪،‬‬ ‫بسبب القدر‪ ،‬وهى مزدحمة باملسائل‬ ‫امللحة‪ ،‬أل ّنها ال تستند إلى مسرحية‬ ‫ّ‬ ‫شكسبير‪ ،‬لكن إلــى قض ّية حقيق ّية‬ ‫جلرائم القتل بدافع ّ‬ ‫الشرف منذ ‪30‬‬ ‫عا ًما فقط‪« .‬جاسى» (بافيا سيدو)‪،‬‬ ‫هند ّية كند ّية تبلغ من العمر ‪ 19‬عا ًما‪،‬‬ ‫تــزور عائلتها فى البنجاب‪ ،‬تقع فى‬

‫ـب «مــيــثــو»‪ ،‬وهو‬ ‫حـ ّ‬ ‫أمــــى‪ ،‬ســائــق س ـ ّيــارة‬ ‫ريكشا‪.‬‬ ‫ب ــاإلض ــاف ــة لــفــيــلــمــن من‬ ‫باكستان‪ ،‬األول يحمل عنوان‬ ‫«‪ ،»IN FLAMES‬بطولة سيده راميشا‬ ‫نوالى‪ ،‬بختوار مظهر‪ ،‬عدنان حسن‬ ‫شــاه تيبو‪ ،‬وفيلم الفريد من نوعه‪،‬‬ ‫إخ ــراج إي ــرام بــارفــن ب ــال‪ ،‬بطولة‬ ‫فاريال محمود‪ ،‬بختوار مزهر‪.‬‬ ‫وم ــن أوزبــكــســتــان يــعــرض الفيلم‬ ‫الـــروائـــى «األحـــــد» إخ ـ ــراج شــكــرى‬ ‫كوليكوف‪ ،‬بطولة عبد الرحمن يوسف‬ ‫على ي ــاف‪ ،‬روزا بــيــازوفــا‪ ،‬والفيلم‬ ‫اإليــرانــى روكــســانــا‪ ،‬إخـــراج بارفيز‬ ‫شاهبازى‪ ،‬بطولة ماهسا أكبارابادى‪،‬‬ ‫ياسنا ميرتاهماسب‪.‬‬ ‫ومــن الكونغو يــعــرض فيلم «نذير‬ ‫شــؤم» إخــراج بالوجى‪ ،‬بطولة مارك‬ ‫زينجا‪ ،‬لوسى ديباى‪ ،‬إليان أوموهير‪.‬‬

‫فيلم «‪»He Dreams of Giants‬‬

‫بطولة عمر العطاوى‪،‬‬ ‫بـــطـــولـــة عـــــــزام منـــر‪،‬‬ ‫عــبــداملــحــســن الــنــمــر‪،‬‬ ‫شيماء الطيب‪ ،‬إبراهيم‬ ‫احلساوى‪ ،‬محمد هالل‪،‬‬ ‫ماجد زهير سمان‪ ،‬إنتاج‬ ‫محمد حفظى‪.‬‬ ‫والفيلم السعودى «أمس‬ ‫بعد بكرة»‪ ،‬إخــراج عبدالغنى‬ ‫الصائغ‪ ،‬بطولة إسماعيل احلسن‪،‬‬ ‫أحمد الصدام‪ ،‬لنا قمصانى‪ ،‬عبد‬ ‫العزيز بــرنــاوى‪ ،‬سمر ششة‪ ،‬نايف‬ ‫الظفيرى‪ ،‬محمد طارق‪.‬‬ ‫وفيلم خالد الشيخ «بني أشواك‬ ‫الــفــن والــســيــاســة»‪ ،‬وه ــو وثائقى‬ ‫قصير‪ ،‬يعرض ضمن قسم روائــع‬ ‫عــربــيــة‪ ،‬الــســعــوديــة‪ ،‬إخـــراج جمال‬ ‫كتبى‪ ،‬بطولة خالد الشيخ‪.‬‬ ‫وكــذلــك فيلم «ثــاثــة» اإلمــــارات‪،‬‬ ‫إخـــــــراج ن ــائ ــل ــة اخلــــاجــــة‪ ،‬بــطــولــة‬ ‫جيفيرسون هول‪ ،‬فاتن أحمد‪ ،‬سعود‬ ‫الزرعونى‪.‬‬ ‫ويــعــرض فيلم «آنــســات روشــفــور»‪،‬‬ ‫بطولة النجمة الفرنسية كاترين دى‬ ‫نوف‪ ،‬وهو روائى طويل‪ ،‬إنتاج فرنسا‬ ‫عام ‪ ،1966‬ضمن قسم «كنوز البحر‬ ‫األحمر» بعد ترميمه‪.‬‬

‫ظافر العابدين‬


‫‪16‬‬

‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫فيلم االفتتاح «حوجن»‬

‫مصر تشارك بـ«شماريخ» و«أنف وثالث عيون»‬

‫«البحر األحمر السينمائى» ينطلق بـ«حوجن»‬ ‫تنطلق فعاليات ال ــدورة الثالثة ملهرجان البحر األحمر‬ ‫غدا اخلميس‪ ،‬ويقام حفل اخلتام فى ‪٧‬‬ ‫السينمائى الدولى‪ً ،‬‬ ‫ديسمبر وتستمر فعالياتها يومني بعده‪ ،‬فى دورة تشهد عرض‬ ‫عامليا‪ ،‬ومن عدد كبير من‬ ‫عدد كبير من األفــام ألول مرة‬ ‫ً‬ ‫الدول اخلليجية والعربية واألوروبية‪.‬‬ ‫ومن مصر يعرض فيلم «شماريخ» ضمن قسم‪ -‬روائع عربية‪-‬‬

‫جتاريا ‪ 7‬ديسمبر املقبل‪،‬‬ ‫فى أول عرض عاملى له‪ ،‬قبل انطالقه‬ ‫ً‬ ‫بطولة آسر ياسني‪ ،‬أمينة خليل‪ ،‬خالد الصاوى‪ ،‬آدم الشرقاوى‪،‬‬ ‫مصطفى درويش‪ ،‬وسالى حماد‪ ،‬تأليف وإخراج عمرو سالمة‪.‬‬ ‫تدور قصة الفيلم حول شخصية «رؤوف» االبن غير ّ‬ ‫الشرعى‬ ‫لتاجر األسلحة املصرى قاسى القلب «سليم أهل»‪ ،‬فى ّ‬ ‫الظ ّل‪،‬‬ ‫يتم االعتراف‬ ‫ويقوم بأعمال والده غير املشروعة‪ ،‬على أمل أن ّ‬

‫ويطلب‬ ‫األيام‪ ،‬ويقوم بعمليات اغتيال‪ُ ،‬‬ ‫به فى العائلة فى يوم من ّ‬ ‫السابقني‪ ،‬وذلك‬ ‫منه القضاء على «أمينة» ابنة أحد ضحاياه ّ‬ ‫عندما تبدأ فى مالحقة قاتل والدها‪ ،‬إالّ أنّه يقرر مساعدتها‬ ‫على الهروب والهروب معها‪ ،‬لكنها تعرف أنه قاتل والدها‪.‬‬

‫سعيد خالد‬

‫‪9‬الفيلم السعودى «نورة» عن حياة امرأة مقيدة تتحرر فى عالم الرسم وتم تصويره فى «صحراء العال»‬ ‫وضمن قسم روائــع عربية يعرض‬ ‫الفيلم املصرى الروائى الطويل‪« ،‬أنف‬ ‫وثالث عيون»‪ ،‬إخراج أمير رمسيس‪،‬‬ ‫بطولة ظافر العابدين‪ ،‬صبا مبارك‪،‬‬ ‫سلمى أبو ضيف‪ ،‬أمينة خليل‪ ،‬فيلم‬ ‫«أنف وثالث عيون» مقتبس من رواية‬ ‫حتمل نفس االسم لألديب املصرى‬ ‫الراحل إحسان عبدالقدوس‪ ،‬يتناول‬ ‫الفيلم قصة حياة رجل محاصر بني‬ ‫‪ 3‬نــســاء يــدعــى «هــاشــم»‪ ،‬جــ ّراح‬ ‫جتميل بارز فى أواخر األربعينيات‬ ‫مــن عــمــره‪ ،‬يستشير «عــلــيــاء»‪،‬‬ ‫الطبيبة النفسية‪ ،‬ملساعدته فى‬ ‫شرح اجنذابه إلى امــرأة تصغره‬ ‫بكثير‪ ،‬تدعى «روبى»‪ ،‬والتى تدير‬ ‫حسابه على وســائــل التواصل‬ ‫االجتماعى‪.‬‬ ‫تــتــســاءل «عــلــيــاء» إن كانت‬ ‫«روبى» تشبه والدة «هاشم»‪،‬‬ ‫وتــطــلــب مــنــه أن يــبــدأ فى‬ ‫كتابة مذكرات عن عالقاته‬ ‫السابقة‪ ،‬يشك «هاشم»‬ ‫ّ‬ ‫فــى طلب «عــلــيــاء»‪ ،‬لكن‬ ‫عــنــدمــا ي ــص ــادف شغ ًفا‬ ‫ســابـ ًقــا عند خــروجــه من‬ ‫عــيــادتــهــا‪ ،‬تــبــدأ األمـــور فى‬ ‫االتضاح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيــــــضــــــا فــيــلــم‬ ‫ويــــــعــــــرض‬ ‫«وحشتينى»‪ ،‬إنــتــاج مصر‪ ،‬ضمن‬ ‫قسم روائع عربية‪ ،‬وهو عمل روائى‬ ‫طــويــل إخــــراج تــامــر رجــلــى‪ ،‬بطولة‬ ‫مــنــحــة ال ــب ــط ــراوى‪ ،‬وتــــدور أحــداثــه‬ ‫حــول العالقة بــن األم وبناتها‪ ،‬من‬ ‫خالل النّجمة الفرنس ّية فانى أردان‬ ‫واملخرجة اللّبنان ّية احلائزة على جوائز‬ ‫دول ّية نادين لبكى التى تخوض جتربة‬ ‫التمثيل‪ ،‬من خــال شخصية «ســو»‪،‬‬ ‫طبيبة نفس ّية فــى منتصف العمر‪،‬‬ ‫تعود من «سويسرا» إلى بلدها مصر‬ ‫إلصالح عالقتها مع والدتها «فيروز»‪-‬‬ ‫أردان‪ -‬ا ّلــتــى كــانــت ُتــتــضــر‪ ،‬وهى‬ ‫امــرأة أرستقراط ّية غريبة األطــوار‪،‬‬ ‫خــال رحلتها‪ ،‬تُــطــاردهــا ال ّذكريات‬

‫السينما‬ ‫الفلسطينية‬ ‫تشارك‬ ‫بـ«األستاذ»‬ ‫حول تجربة‬ ‫شخصية مؤلمة‬

‫مشهد من فيلم «األستاذ»‬

‫‪«9‬إخفاء صدام حسين» ينافس فى مسابقة األفالم الروائية الطويلة‬ ‫واملشاعر املختلطة‪ ،‬وهى تتجادل مع‬ ‫صوت «فيروز» فى مخ ّيلتها‪ ،‬باحث ًة عن‬ ‫اخلاصة فى طفولتها‪ ،‬فتواجه‬ ‫األماكن‬ ‫ّ‬ ‫م ّرة أخرى ال ّروائح واألصوات واأللوان‬ ‫ّ‬ ‫والشخص ّيات فى وطنها‪.‬‬ ‫ومن األفالم املقرر عرضها التونسى‬ ‫«بنات ألفة»‪ ،‬وثائقى طويل ضمن قسم‬ ‫روائــع عربية‪ ،‬بعد عرضه باملسابقة‬ ‫الرسمية ملهرجان كــان‪ ،‬إخــراج كوثر‬ ‫بن هانية‪ ،‬بطولة مجد مستورة‪ ،‬نور‬ ‫قروى‪ ،‬إشراق مطر‪ .‬وتدور أحداثه فى‬ ‫تصدرت عائلة ّ‬ ‫الشيخاوى‬ ‫عام ‪،2016‬‬ ‫ّ‬ ‫عناوين األخبار عندما غادرت اثنتان‬ ‫من البنات املراهقات األربعة منزل األ ّم‬ ‫«أولفا حومانى» فى تونس‪ ،‬للقتال‬ ‫مع داعش فى ليبيا‪ ،‬وفى حديثها‬ ‫إلــى الكاميرا فــى فيلم اخليال‬ ‫الوثائقى ال ّرائع للمخرجة «بن‬ ‫هنية»‪ ،‬تلقى «أولفا» أحيا ًنا اللّوم‬ ‫للدعاة‬ ‫على احلكومة لسماحها ّ‬

‫اجلهاد ّيني بطرح آرائهم‪ ،‬وأحيا ًنا أخرى‬ ‫تلقى ا ّللوم على ح ّبها اخلانق والقاسى‪،‬‬ ‫الديناميك ّية‬ ‫حيث تغوص املخرجة فى ّ‬ ‫املؤملة لهذه العائلة املنقسمة‪ ،‬تلعب‬ ‫مم ّثلتان دور املتم ّردتني الهاربتني فى‬ ‫مشاهد تعيد جتسيد املاضى‪ ،‬بينما‬ ‫تلعب الفتاتان األصغر سنَّا دوريهما‪،‬‬ ‫تسرد «أولفا» األحداث بنفسها أحيا ًنا‪،‬‬ ‫وتشاهد النّجمة «هند صبرى» تؤ ّدى‬ ‫شخص ّيتها أحيا ًنا أخرى‪.‬‬ ‫■ أمريكا والسعودية فى افتتاح‬ ‫وختام الدورة الثالثة‬ ‫وتشهد الــدورة الثالثة من مهرجان‬ ‫البحر األحمر عرض الفيلم السعودى‬ ‫حوجن‪ ،‬عقب حفل االفتتاح‪ ،‬الليلة‪،‬‬ ‫إخـــراج يــاســر الــيــاســرى‪ ،‬بطولة نور‬ ‫اخلضراء‪ ،‬براء عالم‪ ،‬نايف الظفيرى‪،‬‬ ‫شيماء الطيب‪ ،‬وهو مأخوذ عن رواية‬ ‫سعودية حتت عنوان حوجن للكاتب‬ ‫إبراهيم ع ّباس‪ ،‬وترصد لعالم َع َب َر‬

‫اجلن احلاجز التّقليدى‪ ،‬ليعيشوا‬ ‫فيه‬ ‫ّ‬ ‫بشكل غير مرئى بني البشر‪ ،‬وهو ما‬ ‫رأسا‬ ‫يتسبب فى انقالب حياة «حوجن» ً‬ ‫على عقب‪ ،‬عندما تنتقل عائلة بشر ّية‬ ‫جدة‪ ،‬غير مدركة‬ ‫إلى منزل عائلته فى ّ‬ ‫حلقيقة أ ّنــه مسكون بالفعل من قبل‬ ‫كائنات سحر ّية‪ ،‬ينجذب «حوجن» (براء‬ ‫عالم) ذو القلب ّ‬ ‫الط ّيب بشكل متزايد‬ ‫الدخيلة‪،‬‬ ‫الغريبة‬ ‫الكائنات‬ ‫إلى هؤالء‬ ‫ّ‬ ‫خاصة إلى «سوسن» اجلميلة‪ ،‬طالبة‬ ‫ّ‬ ‫فى ّ‬ ‫الط ّب جتسدها‪ -‬نور اخلضراء‪-‬‬ ‫ويتساءل الفيلم‪ :‬هل ميكن أن تُفتح‬ ‫ب ـ ّوابــة بــن أبــعــادهــم املتباينة؟ وإذا‬ ‫حدث ذلك ً‬ ‫فعل‪ :‬فهل يؤ ّدى ذلك إلى‬ ‫االنسجام أم احلرب بني العاملني؟‪ ،‬فى‬ ‫إطار رومانسى وخيالى بنفس الوقت‪.‬‬ ‫وفــى سياق آخــر‪ ،‬تختتم فعاليات‬ ‫املــهــرجــان بــعــرض الفيلم األمريكى‬ ‫«ف ــي ــرارى»‪ 7 ،‬ديسمبر‪ ،‬ضمن قسم‬ ‫«روائ ـ ــع الــعــالــم»‪ ،‬وه ــو فيلم روائ ــى‬

‫طويل‪ ،‬إخــراج مايكل مــان‪ ،‬ويشارك‬ ‫فى بطولة الفيلم كل من آدم درايفر‪،‬‬ ‫وبينيلوبى كـ ــروز‪ ،‬وشــايــلــن وودل ــى‪،‬‬ ‫وبــاتــريــك دميــبــســى‪ ،‬وتـ ــدور أح ــداث‬ ‫فــيــلــم «فـ ــيـ ــرارى» حـــول قــصــة بطل‬ ‫السباقات السابق «إينزو فيرارى» فى‬ ‫صــيــف‪ 1957‬حينما واج ــه حتديات‬ ‫مال ّية أ ّثرت على املصنع الذى بناه مع‬ ‫زوجته «لورا» قبل ‪ 10‬سنوات‪ ،‬ومن ثم‬ ‫انتهاء زواجهما بعد فقدانهما البنهما‬ ‫«دينو»‪ ،‬ليجد فيرارى نفسه غير قادر‬ ‫على تك ّبد خسائر أخرى مع شريكته‬ ‫اجلديدة لينا الردى‪ ،‬وتتطور األحداث‬ ‫حني يقرر سائقيه املشاركة والفوز فى‬ ‫سباق األلف ميل فى «ميل ميليا» فى‬ ‫إيطاليا‪ ،‬وكتب كينيدى مارتن سيناريو‬ ‫الفيلم الذى يستند إلى كتاب السيرة‬ ‫الذاتية «إلنزو فيرارى» ملؤلفه‪ ،‬صحفى‬ ‫رياضة السيارات «بــروك ييتس» فى‬ ‫عام ‪.1991‬‬

‫■ املسابقة الرسمية لألفالم‬ ‫وضــمــن مــســابــقــة الــبــحــر األحــمــر‬ ‫الــرســمــيــة لــأفــام الــطــويــلــة يعرض‬ ‫الفيلم األردنى «إنشاء اهلل ولد» روائى‬ ‫طويل‪ ،‬إخراج أمجد الرشيد فى أول‬ ‫أفالمه الروائية الطويلة‪ ،‬بطولة منى‬ ‫حوا‪ ،‬هيثم العمرى‪ ،‬مينى مروان‪ ،‬ومت‬ ‫عرض الفيلم مبهرجان كان السينمائى‬ ‫الدولى عن فئة أسبوع النقاد‪ ،‬وتدور‬ ‫أحداثه حول شخصية «نوال» ر ّبة منزل‬ ‫أردن ّية تستيقظ لتجد زوجها ميتًا إلى‬ ‫جانبها فى الفراش لتبدأ مشاكلها مع‬ ‫صهرها ا ّل ــذى أخــذ يطالب بنصف‬ ‫منزلها‪ ،‬وبحضانة ابنتها‪ ،‬وبسداد ديون‬ ‫زوجها ا ّلتى لم تكن على علم بها‪ ،‬أملها‬ ‫الوحيد هو أن تكون حام ً‬ ‫ال بولد‪ ،‬إذ‬ ‫سيكون له احلقّ فى وراثة منزلهما‪.‬‬ ‫وضمن املسابقة الرسمية يعرض‬ ‫الفيلم التونسى «وراء اجلبل» إخراج‬ ‫محمد بن عطية وبطولة مجد مستورة‪،‬‬ ‫سامر بــشــارات‪ ،‬وت ــدور قصته حول‬ ‫شخصية «رفيق» الرجل اليائس الذى‬ ‫يتم إطالق سراحه من سجن تونسى‪،‬‬ ‫يعانى من اضطراب عقلى‪ ،‬حيث قضى‬ ‫‪ 4‬سنوات‪ ،‬بسبب تخريبه املكتب ا ّلذى‬ ‫كان يعمل فيه ساب ًقا‪ ،‬أصبح اآلن مقتن ًعا‬ ‫بأ ّنه ميكنه ّ‬ ‫الطيران‪ ،‬وهو مص ّمم أن‬ ‫يواجه شـ ّ‬ ‫ثبت البنه‬ ‫ـك عائلته‪ ،‬وأن يُ َ‬ ‫الصغير «ياسني» أنّ تص ّورهُ حقيقى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫توجه‬ ‫الصبى من املدرسة ّ‬ ‫وبعد أن أخذ ّ‬ ‫ملجأ مؤ ّقتًا‬ ‫إلى اجلبال‪ ،‬حيث وجد ً‬ ‫إثر اقتحامه ملنزل ريفى متلكه عائلة‬ ‫برجواز ّية‪.‬‬ ‫باإلضافة للفيلم السعودى «نــورة»‪،‬‬ ‫روائــى طويل‪ ،‬إخــراج توفيق الزايدى‪،‬‬ ‫بطولة يعقوب الفرحان‪ ،‬مرمي البهراوى‪،‬‬ ‫عائشة كاى‪ ،‬عبداهلل السدحان‪ ،‬وتدور‬ ‫قصته حــول ام ــرأة شــا ّبــة أمـ ّيــة يأتى‬ ‫مد ّرس جديد إلى قريتها ويع ّرفها إلى‬ ‫ال ّرسم‪ ،‬فيفتح حياتها املق ّيدة على عالم‬ ‫من االحتماالت اخليال ّية والتّعبير ّية‪،‬‬ ‫و ّ‬ ‫الصحراء‬ ‫مت تصوير «نورة» فى خلف ّية ّ‬ ‫ال ّدرام ّية فى العال‪ ،‬وهــو استكشاف‬

‫هند‬

‫مشهد من الفيلم الباكستانى «‪»In Flames‬‬

‫فيلم «أحالم العصر»‬


‫هل يستطيع ‪#‬االحتاد_األوروبى‪ ،‬الذى يقول إنه يهتم بالصحفيني ويحميهم‪،‬‬ ‫أن يطلب من شريكه «الذى يشبهه فى التفكير» ‪#‬إسرائيل التوقف عن‬ ‫استهداف وقتل الصحفيني؟!‪.‬‬

‫إننا نقف على مفترق طرق فى الواليات املتحدة‪ :‬حرب أهلية ثانية مع‬ ‫«ترامب»‪ ،‬أو حرب عاملية ثالثة مع «بايدن»‪.‬‬

‫ميك واالس (عضو فى البرلمان األوروبى)‬

‫وزير املالية اإلسرائيلى يُعلن أن هناك «مليونى نازى» فى الضفة الغربية‪.‬‬ ‫دعونا نكن واضحني‪ ..‬هذه لغة اإلبادة اجلماعية‪ .‬ومن النادر ج ًدا أن‬ ‫تستمر دولة ما فى استخدام لغة اإلبادة اجلماعية بشكل علنى‪ .‬عاد ًة‬ ‫يحاولون إخفاء نواياهم‪.‬‬

‫أوين جونز (صحفى بريطانى)‬

‫كورنيل ويست (مفكر أمريكى)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫ليت المنبهرين بالديمقراطية والنظافة اإلسرائيلية‬ ‫يسمحون ألبنائهم وذويهم والمتأثرين بهم بأن‬ ‫يقرأوا وأن يفهموا وأن يحولوا الفهم لحركة وعمل‪.‬‬

‫سجون النازية الصهيونية‬

‫ذهبت ملزيد من معرفة عن «عوفر»‪ ،‬الكلمة التى‬ ‫ترددت مئات املرات فى األيام القليلة املاضية‪ ،‬ورمبا‬ ‫ستتردد خالل عدة أيام مقبلة إذا استمرت الهدنة‬ ‫واستمر إطالق سراح سجناء فلسطينيني‪.‬‬ ‫وكانت معلوماتى السماعية هى أنها اسم للسجن‬ ‫الذى يصل إليه أولئك املناضلون‪ ،‬وعند بحثى وجدت‬ ‫نفسى فى درس تاريخ وجغرافيا‪ ،‬ألننى عرفت أن‬ ‫السجن ُمقام على أراضى مدينة بيتونيا الفلسطينية‪،‬‬ ‫التى تقع غرب مدينة رام اهلل‪ ،‬وحسب املتاح على‬ ‫اإلنترنت فإنها‪ -‬أى بيتونيا‪ -‬تتبع إدار ًيــا محافظة‬ ‫رام اهلل والبيرة فى الضفة الغربية‪ ،‬وتعتبر املدينة‬ ‫الثالثة فــى املحافظة مــن حيث االتــســاع‪ ،‬إذ تبلغ‬ ‫مساحتها حوالى ‪ 25‬كيلومت ًرا مرب ًعا‪ ،‬وحتيط بها‬

‫ً‬ ‫وشمال وجنو ًبا‪،‬‬ ‫مجموعة من القرى الفلسطينية غر ًبا‬ ‫وتطل أحياؤها وجبالها على الساحل الشرقى للبحر‬ ‫املتوسط‪ ،‬وتنتشر أحياؤها على مرتفعات وأوديــة‬ ‫تشكل منظ ًرا طبيع ًيا متميزًا‪ ،‬وبيئة نظيفة‪ ،‬وترتفع‬ ‫عن سطح البحر حوالى ‪ 820‬مت ًرا‪ ،‬والتزال محتفظة‬ ‫بسماتها التاريخية املعمارية‪ ،‬وفيها مساحات خضراء‬ ‫ومحميات طبيعية وعيون مياه متدفقة‪.‬‬ ‫ورغم اخلراب واملعاناة والتدمير بسبب االحتالل‬ ‫وإقــامــة جــدار الفصل العنصرى على أراضيها إال‬ ‫أن أهلها الصامدين ال يعرفون اجلمود والتوقف‪،‬‬ ‫فاستمروا فى إعادة البناء‪ ،‬وفيها اآلن نهضة عمرانية‬ ‫وجتارية وثقافية متميزة‪ ..‬ويبلغ تعداد سكانها حوالى‬ ‫‪ 42000‬نسمة‪ ،‬يعيشون فى تسامح وتعاون‪ ،‬ولها من‬

‫أبنائها حوالى ‪ 15000‬نسمة يقيمون فى األمريكتني‪،‬‬ ‫الشمالية واجلنوبية‪ ،‬وال يتخلفون حلظة عن ترجمة‬ ‫انتمائهم ملدينتهم بــاملــســاعــدات والــتــبــرعــات لبناء‬ ‫املدارس واملرافق اخلدمية واإلنتاجية‪ ،‬وفى تاريخها‬ ‫املعاصر صفحات انتماء وطنى فلسطينى عميق‬ ‫ألنها عاشت النكبة ‪ ،1948‬واستقبلت عائالت كثيرة‬ ‫نزحت إليها بعد تهجيرهم من مدنهم وقراهم على يد‬ ‫النازيني الصهاينة‪.‬‬ ‫وعلى أرض بيتونيا أقــام البريطانيون‪ -‬فى فترة‬ ‫االنــتــداب البريطانى على فلسطني‪ -‬سجن عوفر‪،‬‬ ‫وصــار سجنًا إسرائيل ًيا عــام ‪ ،1988‬ويحتوى على‬ ‫محكمة عسكرية‪ ،‬ومركز توقيف مخصص للسجناء‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬وفيه ‪ 16‬قس ًما‪ ،‬يتكون كل قسم منها‬

‫من غرف يبلغ عددها بني ‪ 12‬و‪ 20‬غرفة‪ ،‬وتتسع كل‬ ‫غرفة من ‪ 5‬إلى ‪ 8‬أشخاص‪ ،‬وهو السجن الوحيد الذى‬ ‫يحتوى على قسم لألسرى الفلسطينيني صغار السن‪.‬‬ ‫وألن الشىء بالشىء يُذكر فــإن االحــتــال النازى‬ ‫الصهيونى لديه عدة سجون مركزية‪ ،‬كان منها سجن‬ ‫غزة املركزى الذى أُغلق بعد انسحاب االحتالل من‬ ‫هناك‪ ،‬ومنها سجن بئر السبع املركزى الــذى أُنشئ‬ ‫فى بداية ‪1970‬م‪ ،‬ومنها سجن عسقالن املركزى الذى‬ ‫أُنشئ فى عهد االنتداب البريطانى كمقر لقيادة اجليش‬ ‫البريطانى‪ ،‬وبعد هزمية ‪ ،1967‬وتصاعد املقاومة‪،‬‬ ‫حت ّول املقر لسجن إسرائيلى فيه خمسة أقسام‪ ،‬إضافة‬ ‫ملقر خاص بجهاز الشاباك الصهيونى للتحقيق مع‬ ‫األسرى الفلسطينيني والعرب‪ ،‬وقد فرضت سلطات‬ ‫االحتالل العمل اإلجبارى على املعتقلني فيه‪ ،‬ثم هناك‬ ‫سجن الرملة الذى أُنشئ مبناه عام ‪ ،1934‬وكان اسمه‬ ‫«سرايا الرملة»‪ ،‬أنشأه االنتداب البريطانى‪ ،‬وبعد ‪1948‬‬ ‫حتول املكان ملقر للجيش اإلسرائيلى‪ ،‬ثم بعد ‪1967‬‬ ‫حتول إلى سجن مركزى‪.‬‬ ‫وتتعدد السجون واملعتقالت النازية الصهيونية التى‬ ‫يعود تاريخ مبانيها إلى فترة االنتداب البريطانى‪،‬‬ ‫ومنها سجن «كفاريونا»‪ ،‬وسجن «املسكوبية» وسجن‬ ‫«النقب» الــصــحــراوى‪ ،‬املــعــروف باسم «أنــصــار ‪،»3‬‬ ‫وسجن «أنصار ‪ ،»2‬وسجن «عوفر»‪ ،‬وسجن «تلمون»‬ ‫وسجن «نفحة»‪ ،‬وسجن «الدامون» وسجن «اخليام»‪.‬‬ ‫وبحسب املناطق فى األرض املحتلة‪ ،‬فإن منطقة‬ ‫الشمال فيها سبعة سجون‪ ،‬هى‪ :‬كارميل والدامون‬

‫وجلبوع وهرمون ومجدو وشطة وزملون‪ ..‬وفى املنطقة‬ ‫الوسطى هناك سجون أشموريت وعيلون «الرملة»‬ ‫وغيفون وهشارون وماسياهو ونيسان ونيفى تيريزا‬ ‫للنساء‪ ،‬وعوفر للقُصر صغار العمر‪ ،‬ورميونيهم‪ ،‬أما‬ ‫فى منطقة اجلنوب فهناك مجمع سجون بئر السبع‬ ‫وسجن النخيل وأشال وأيال وكتريوت ولفحة ورامون‬ ‫وصحرونيم وشكمة‪ ،‬وهناك مراكز اعتقال إيالت‬ ‫وسيتروس واملسكوبية وكيشون ونيسان وخيمة كادر‬ ‫وبتاح تكفا وأبو كبير‪ ..‬وما خفى كان أفظع‪.‬‬ ‫ولــقــد أردت أن أرص ــد هــذه املــعــلــومــات‪ ،‬وأعيد‬ ‫نشرها فى هذا املقال‪ ،‬لكى يعلم من ال يريد أن يعلم‬ ‫أن فلسطني‪ ،‬وقد حتولت لسجن كبير ألهلها يعانون‬ ‫فيه االضطهاد والتمييز والفصل العنصرى واحلصار‬ ‫والقتل واالعتقال‪ ،‬وهــدم املنازل وبناء املستوطنات‬ ‫االستيطانية‪ ،‬وجتريف األراضــى الزراعية‪ ،‬وحرق‬ ‫األشجار واملحاصيل‪ ،‬فإن داخل ذلك السجن الكبير‬ ‫سجو ًنا أخرى بغير حصر‪ ،‬ذكرت أسماء بعضها ألننى‬ ‫أذكر أن قادة العدو الصهيونى وساسته يعتمدون على‬ ‫ما يعتقدون أنه راسخ فى تكويننا‪ ،‬وهو أن ذاكرتنا‬ ‫ضعيفة‪ ،‬وفهمنا قاصر‪ ،‬وال نقرأ‪ ،‬وإذا قرأنا ال نفهم‪،‬‬ ‫وحتى إذا فهمنا فإننا نفتقد القدرة على الفعل‪.‬‬ ‫ليت املنبهرين بالدميقراطية والنظافة اإلسرائيلية‬ ‫يسمحون ألبنائهم وذويهم واملتأثرين بهم بأن يقرأوا‬ ‫وأن يفهموا وأن يحولوا الفهم حلركة وعمل‪.‬‬ ‫هــذا هو «عوفر» الــذى تــردد اسمه مئات املــرات‬ ‫خالل هذه األيام‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫االستيطان والبروباجندا‬

‫احتفلت الواليات املتحدة األسبوع‬ ‫املاضى «بعيد الشكر»‪ ،‬وفــى تلك‬ ‫الليلة تُعد األســر األمريكية وليمة‬ ‫من الديوك الرومى والقرع العسلى‬ ‫احــتــفـ ً‬ ‫ـال باملناسبة‪ .‬وعــيــد الشكر‬ ‫ً‬ ‫احتفال دين ًيا وال عالقة له‬ ‫ليس‬ ‫باملسيحية‪ ،‬وإمنا حكاية تنطوى على‬ ‫جملة من األساطير تــروج ألمريكا‬ ‫بــاعــتــبــارهــا األمـــة «االســتــثــنــائــيــة»‬ ‫الــتــى تتصف بـــ«الــكــرم» واجل ــود‪.‬‬ ‫فــالــروايــة الرسمية الــتــى يدرسها‬ ‫أطفال املــدارس تصف املستوطنني‬ ‫األوروبيني بـ«احلجيج»‪ .‬فاإلجنليز‬ ‫الــبــروتــســتــانــت أبــحــروا هــر ًبــا من‬ ‫االضــطــهــاد الــديــنــى‪ ،‬وبــح ـ ًثــا عن‬ ‫«أرض جديدة» يقيمون فيها «مملكة‬ ‫اهلل عــلــى األرض»‪ ،‬واعــتــبــروهــا‬ ‫«أرض امليعاد»‪ ،‬واعتبروا أنفسهم‬ ‫كاحلجيج‪ .‬وهم وصلوا عام ‪1620‬‬ ‫لبالميوث بوالية ماساتشوستس‪،‬‬ ‫ف ــاح ــت ــف ــى بـــهـــم أهــــــل األرض‬ ‫األصليون‪ .‬ومن بينهم شاب يدعى‬ ‫سكوانتو كان قد تعلم اإلجنليزية‬ ‫من الصيادين والتجار الذين كانوا‬ ‫يأتون فى السابق‪ ،‬فعلَّم املستوطنني‬ ‫فــنــون ال ــزراع ــة فــزرعــوا األرض‪.‬‬ ‫وعندما حل موعد احلصاد على‬ ‫«أرضــهــم اجلــديــدة» أقــامــوا وليمة‬ ‫عام ‪ 1621‬ليشكروا اهلل‪ ،‬ودعوا لها‬ ‫السكان األصليني فاحتفلوا م ًعا فى‬ ‫وئــام!‪ .‬تلك هى الــروايــة الرسمية‬ ‫للحكاية الــتــى يتعلمها الصغار‬ ‫فــيــحــتــفــلــون بـ ــاملـ ــدارس‪ ،‬مــرتــديــن‬ ‫مــابــس الــطــرفــن‪ .‬فـــ«احلــجــيــج»‬ ‫يرتدون املالبس الثقيلة والقبعات‪،‬‬ ‫بينما «الهنود احلمر» (كما يطلقون‬ ‫عليهم لتجريحهم) شــبــه عــرايــا‬ ‫مبالبس بدائية كلها من الريش!‬ ‫لــذلــك‪ ،‬فهى ليست مــصــادفــة أن‬ ‫يصف إعالن االستقالل األمريكى‬ ‫الــصــادر ع ــام ‪ 1776‬األمريكيني‬ ‫األصليني بـ«الهمج»‪.‬‬ ‫غــيــر أن املــؤرخــن فــنــدوا تلك‬ ‫احل ــك ــاي ــة‪ .‬فــســفــيــنــة «احلــجــيــج»‬ ‫لــم تكن بــحــال بــدايــة االستيطان‬ ‫األوروبـــى فــى أمريكا الشمالية‪.‬‬ ‫فــقــد ســبــقــهــم اإلس ــب ــان بــقــرون‪.‬‬ ‫وحــتــى اإلجن ــل ــي ــز‪ ،‬فــمــن الــثــابــت‬ ‫أنــهــم اســتــوطــنــوا فيرجينيا قبل‬ ‫م ــاس ــات ــش ــوس ــت ــس‪ .‬ل ــك ــن قــصــة‬ ‫فــيــرجــيــنــيــا ال تــصــلــح «ل ــأم ــة‬ ‫االستثنائية»‪ .‬فقد أثبتت البحوث‬ ‫أنهم أتوا بح ًثا عن الذهب‪ ،‬وظلوا‬

‫مصر الحلوة «‪»531‬‬

‫يحفرون األرض وينبشون القبور‬ ‫وينهبون كل ما يقع فى طريقهم‪،‬‬ ‫ث ــم أج ــب ــروا الــســكــان األصــلــيــن‬ ‫إجــبــا ًرا عــلــى تعليمهم الــزراعــة‪.‬‬ ‫حتى قصة ماساتشوستس نفسها‬ ‫حافلة باملغالطات‪ .‬فال سكوانتو‬ ‫تعلم اإلجنــلــيــزيــة مــن الصيادين‬ ‫والتجار‪ ،‬وال املستوطنون بــادروا‬ ‫بدعوة السكان األصليني للوليمة!‬ ‫فالثابت أن سكوانتو أسره التجار‬ ‫ً‬ ‫طفل وبــاعــوه كعبد فى‬ ‫حني كــان‬ ‫إسبانيا فهرب الحـ ًقــا لبريطانيا‬ ‫وهناك تعلم اإلجنليزية‪ ،‬ثم جنح‬ ‫فــى إقــنــاع إجنليزى بــأن يصحبه‬ ‫معه للعودة لــبــاده‪ .‬وحــن وصل‬ ‫بــاميــوث‪ ،‬مــوطــن رأس ــه‪ ،‬وجدها‬ ‫خ ــال ــي ــة ع ــق ــب وبــــــاء أت ـ ــى عــلــى‬ ‫سكانها‪ ،‬مبــن فيهم أهــلــه‪ ،‬فبقى‬ ‫فيها‪ ،‬وعلَّم املستوطنني الزراعة‬ ‫ً‬ ‫فعل‪ .‬وحــن جــاء موسم احلصاد‬ ‫أق ــام املستوطنون احــتــفـ ً‬ ‫ـال‪ .‬لكن‬ ‫مــدن السكان األصليني املــجــاورة‬ ‫سمعت أصوات طلقات صادرة من‬ ‫مسلحا‬ ‫االحــتــفــال‪ ،‬فهرع تسعون‬ ‫ً‬ ‫منهم نحو املكان الستطالع األمر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫غموضا تاريخ ًيا‬ ‫غير أن هــنــاك‬ ‫حول ما إذا كان املستوطنون وقت‬ ‫أن رأوهم دعوهم لتناول الطعام‪،‬‬ ‫وم ــا إذا ك ــان اجلــنــود شــاركــوهــم‬ ‫الطعام أم حطموا االحتفال‪ .‬لكن‬ ‫القدر املتيقن هو أن الــصــورة لم‬ ‫تكن ورديــة مثلما تروج لها الكتب‬ ‫املدرسية األمريكية‪.‬‬ ‫وبينما يعتبر «عيد الشكر» عطلة‬ ‫رسمية لالحتفال فإن ممالك السكان‬ ‫األصــلــيــن تــعــتــبــره «ي ـــوم حـ ــداد»‪،‬‬ ‫وتطالب بتغيير احلكاية الرسمية‬ ‫فى الكتب املدرسية‪ .‬ويقولون إن‬ ‫تلك احلــكــايــة ال تسمح لألطفال‬ ‫بــإدراك أن السكان األصليني كانوا‬ ‫مم ــا وممــالــك لها حضارتها قبل‬ ‫أ ً‬ ‫قدوم املستوطنني‪ .‬كما أنها أسطورة‬ ‫تسدل ستا ًرا سمي ًكا على ما تعرض‬ ‫لــه السكان األصــلــيــون بعد ‪1621‬‬ ‫من مذابح وتهجير قسرى على يد‬ ‫املستوطنني «املهاجرين» من أوروبا‬ ‫عــبــر حـ ــروب مــســتــمــرة بـ ــدأت فى‬ ‫أواخر القرن الثامن عشر واستمرت‬ ‫مائة عام كاملة حتى نهايات القرن‬ ‫التاسع عشر‪.‬‬ ‫لكل ما تقدم‪ ،‬لم تكن مصادفة أن‬ ‫يخرج األمريكيون األصليون مؤخ ًرا‬ ‫فى التظاهرات الداعمة لفلسطني!‪.‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫بكرة‬

‫لقد تولى األنبا موسى مسؤولية رعاية الشباب الكنسى فى سنة ‪ ،1980‬فى‬ ‫لحظة تاريخية غاية فى الحرج‪ ،‬كانت تشهد ذروة صدام بين الكنيسة‬ ‫والسادات‪ ..‬لم تكن المهمة يسيرة وتحتاج إلى تعاطٍ شديد الحساسية‪.‬‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫فى عيد ميالده الـ ‪ :85‬األنبا موسى‪ :‬ضمير الكنيسة والوطن (‪)1‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫«مسيرة استجابة مبدعة للتحديات»‬ ‫فى الثالثني من نوفمبر من هذا العام‪ ،‬يبلغ األنبا موسى‬ ‫أسقف الشباب فى الكنيسة القبطية الـ ‪ .85‬وأود فى هذه‬ ‫املناسبة االقتراب قليال من رجل دين غير تقليدى‪ ،‬لعب‪-‬‬ ‫ولم يزل‪ -‬دو ًرا كبي ًرا فى تاريخ الكنيسة والوطن بإخالص‬ ‫وتواضع وهدوء‪ ،‬وتوارى من أجل اخلير العام لكل املصريني‪.‬‬ ‫ونظ ًرا ألننا تناولنا شخصية الرجل فى مقالني من قبل‬ ‫فى مناسبات مختلفة (راجع‪ :‬األنبا موسى املحبة واالنفتاح‪،‬‬ ‫كذلك األنبا موسى‪ :‬الصالح‪ ..‬املصاحلة‪ ..‬اإلصــاح؛ فى‬ ‫«املصرى اليوم»)‪ ،‬فأظن أنه قد آن األوان إللقاء الضوء على‬ ‫مسيرة الرجل بوصفه أحد البنائني‪ /‬الفاعلني الكبار فى‬ ‫التاريخ املصرى‪ /‬الكنسى فى نصف القرن األخير‪.‬‬ ‫بداية‪ ،‬إذا أردنا أن نلخص هذه املسيرة فى عنوان يكثف‬ ‫تفاصيلها املتشابكة التى متتد لكثير من املساحات داخل‬ ‫الكنيسة وخارجها ولعديد من املجاالت‪ ،‬فيمكن القول إنها‪:‬‬ ‫«مسيرة استجابات مبدعة لتحديات كبرى»‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫«السياق التاريخى لتأسيس أسقفية الشباب»‬ ‫لقد تولى األنبا موسى مسؤولية رعاية الشباب الكنسى‬ ‫فى سنة ‪ ،1980‬فى حلظة تاريخية غاية فى احلرج‪ ،‬كانت‬

‫ذهب إسرائيل إلى خيامهم‪ .‬وأما بنو إسرائيل الساكنون فى‬ ‫مدن يهوذا‪ ،‬فم َلك عليهم َر ُح ْبعام‪ ..‬وهكذا لم تعُ د «أورشليم»‬ ‫موحدة‪ ،‬إذ انقسم الشعب الواحد إلى شعبين‪.‬‬ ‫عاصمة َّ‬

‫‪ ..‬وانقسمت‪ ..‬مدينة السالم (‪)3‬‬

‫حتــدثــت املــقــالــة الــســابــقــة ع ــن «أورشــلــيــم»‬ ‫(القدس) أيام «يشوع النبى»‪ ،‬الذى خلّص أهل‬ ‫«جبعون» من خمسة ملوك آتني عليهم‪،‬‬ ‫مدينة ِ‬ ‫بعد أن هزمهم وقتلهم جمي ًعا‪ .‬وفى أيــام ذلك‬ ‫النبى ً‬ ‫أيضا سكن ال َيبوسيون مع بنى إسرائيل‪.‬‬ ‫وفى أيام القضاة نسمع عن امللك «أَ ُدونى بازَق»‪.‬‬ ‫وحرقت بالنار‪،‬‬ ‫وقــد أُخــذت مدينة «أورشليم» ُ‬ ‫وعــاش فيها اليبوسيون مع البنيام ّيني‪ ،‬ووضع‬ ‫«جــلــيــات» اجلــبــار‬ ‫فيها «داوود الــنــبــى» رأس ُ‬ ‫وأدواتـــه‪ .‬وفــى أثــنــاء ملك «داوود النبى» جعل‬ ‫«أورشليم» عاصم ًة‪ ،‬حيث بنى لنفسه بيتًا‪ ،‬وأعد‬ ‫لبناء الهيكل‪ ،‬أ ّما ابنه «سليمان النبى» فقد ملك‬

‫تشهد ذروة صدام بني الكنيسة والسادات‪ ..‬لم تكن املهمة‬ ‫يسيرة وحتتاج إلى ٍ‬ ‫تعاط شديد احلساسية‪ .‬فى هذا السياق‬ ‫التاريخى املــعــقــد‪ ،‬واجــه األنــبــا مــوســى الــتــحــدى مستعينا‬ ‫بكثيرين فى كيفية حماية الكنيسة‪ /‬الوطن من «شروخات»‬ ‫تؤججها أطــراف ذات مصالح فى الــداخــل واخل ــارج‪ .‬كان‬ ‫يــدرك‪ -‬وقــد كــان لى حــوار معه حــول رؤيته لهذه اللحظة‬ ‫التاريخية احلرجة‪ -‬أن مهمة احلماية البد أن تكون مزدوجة‬ ‫ـ وفى آن واحد ـ لكل من‪ :‬الوطن والكنيسة؛ وأستطيع أن‬ ‫أقــول ـ كشهادة للتاريخ ـ إن األنبا موسى جنح فى العبور‬ ‫مبصر‪ :‬الكنيسة والوطن؛ إلى بر األمان‪ ،‬خاصة مع وصول‬ ‫األزمة السياسية‪ /‬املجتمعية حد اخلطر‪ ،‬ليس بني الكنيسة‬ ‫وال ــس ــادات فــقــط‪ ،‬وإمنـــا بــن كــل االجت ــاه ــات والــتــيــارات‬ ‫والــســادات‪ ،‬والتى بلغت ذروتــهــا فى اعتقاالت ‪ 5‬سبتمبر‬ ‫‪ ،1981‬وغياب البابا شنودة عن املشهد بسبب االحتجاز فى‬ ‫الدير حتى يناير ‪.1985‬‬ ‫وجــه األنبا موسى؛ ومنذ اللحظة األولــى لتوليه‬ ‫إذن‪ُ ،‬و ِّ‬ ‫ٍ‬ ‫بتحد ال أبالغ إن وصفته بـ«التحدى الوجودى»‪،‬‬ ‫املسؤولية‪،‬‬ ‫ويقينى أن هذا االختبار التاريخى الذى واجهه األنبا موسى‬ ‫وكان عمره آنذاك حول األربعني لم يكن يستطيع أن يعبُره‬ ‫ما لم تتوافر لديه القدرة على ذلــك‪( ..‬وباملناسبة لم يكن‬ ‫هذا االختبار إال مقدمة الختبارات لم تتوقف على مدى ما‬

‫أربعني سنة على أورشليم‪ ،‬وبنى فيها الهيكل‬ ‫وبيت امللك وس ــو ًرا حولها‪« :‬وصــاهــر سليمان‬ ‫فرعون ملك مِ صر‪ ،‬وأخذ بنت فرعون وأتى بها‬ ‫إلى مدينة داوود إلى أن أكمل بناء بيته وبيت‬ ‫الرب وسور أورشليم حواليها»‪ ،‬كما بنى قلع ًة‪،‬‬ ‫وسد شقوق «مدينة داوود»‪.‬‬ ‫ويصف لنا «يوسيفوروس»‪ ،‬املــؤرخ اليهودى‪،‬‬ ‫السور الذى أقامه «سليمان» بـ«السور القدمي»‪.‬‬ ‫وهكذا صــارت مدينة «أورشــلــيــم» إحــدى املدن‬ ‫التاريخية املحصنة‪ .‬وإلــى «أورشــلــيــم» جــاءت‬ ‫ملكة سبأ لترى عظمة «سليمان امللك» وحكمته‬ ‫وتــســألــه عــن بــعــض األمــــور‪« :‬فــقــالــت للملك‪:‬‬

‫(صحيحا كــان اخلبر الــذى سمعتُه فى أرضى‬ ‫ً‬ ‫عن أمــورك وعــن حكمتك‪ .‬ولــم أصــدق األخبار‬ ‫جئت وأبصرت عيناى‪ ،‬فهو ذا النصف لم‬ ‫حتى‬ ‫ُ‬ ‫وصالحا على اخلبر الذى‬ ‫أُخ َبر به‪ .‬زدتَ حكم ًة‬ ‫ً‬ ‫سمعتُه‪ .‬طوبى لرجالك وطوبى لعبيدك هؤالء‬ ‫الواقفني أمامك دائ ًما السامعني حكمتك!‪.»...‬‬ ‫وحدث بعد موت «سليمان» النبى امللك أ ْن ملَك‬ ‫ابنه « َر ُحبْعام» الذى كان حد ًثا‪ ،‬فانقسمت اململكة‬ ‫إلــى قسمني‪« :‬اليهودية» وهــى لسبط «يــهــوذا»‬ ‫ولنصف سبط «بــنــيــامــن»‪ ،‬و«إســرائــيــل» وهى‬ ‫للتسعة األسباط الباقية‪ ..‬والنصف اآلخر من‬ ‫سبط «بنيامني»؛ وكان سبب االنقسام أنه بعد‬

‫يقرب من ‪ 45‬سنة‪ ،‬إذ توالت االختبارات وتعددت فى الداخل‬ ‫الكنسى وخارجه‪ ،‬ولعل ذروتها كانت اختبار حراك ‪ 25‬يناير‬ ‫‪ ..2011‬سوف نلقى الضوء حوله الح ًقا)‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫«األنبا موسى‪ :‬التكوين»‬ ‫وفى هذا املقام‪ ،‬وحول قدرة األنبا موسى على التعامل‬ ‫مع االختبارات‪ ،‬البد من اإلشــارة إلى عدة اعتبارات حول‬ ‫التكوين الذاتى لألنبا موسى ـ فى عجالة ـ وذلك كما يلى‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬ينتمى األنبا موسى إلى الطبقة الوسطى ذات القيم‬ ‫املــدنــيــة األصــيــلــة احلــداثــيــة فــى مضمونها وجتلياتها فى‬ ‫الواقع‪ ،‬ما انعكس على تكوينه الدينى والثقافى‪ .‬ثان ًيا‪ :‬عاش‬ ‫الرجل بوعى كامل ما جرى فى مصر من حتوالت قبل يوليو‬ ‫منفتحا طول الوقت على الثقافة العامة‪،‬‬ ‫وبعدها‪ .‬ثال ًثا‪ :‬كان‬ ‫ً‬ ‫منفتحا وخطا ًبا‬ ‫إضافة إلى ثقافته الروحية‪ ،‬ما أكسبه ذهنا‬ ‫ً‬ ‫حداثيا ومعاجلات غير منطية‪ .‬راب ًعا‪ :‬انخراطه ـ فى وقت‬ ‫واحد ـ فى العمل العام كطبيب منذ تخرجه فى عام ‪،1960‬‬ ‫ً‬ ‫ومتعايشا مع همومهم‬ ‫«مطب ًبا» أمــراض الناس اجلسدية‬ ‫وممارسا خلدمة الشباب الروحية من‬ ‫احلياتية من جهة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حسا عمل ًيا وزخ ًما فكر ًيا انعكس عليه‬ ‫جهة أخرى‪ ،‬أكسبه ًّ‬ ‫كأسقف للشباب ملدة تزيد على األربعني عا ًما متثل أكثر من‬ ‫نصف عمره‪ ،‬أمد اهلل فيه‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫«صورة مختلفة لرجل الدين»‬ ‫قــدم األنبا موسى خــال الفترة املــذكــورة (أربعة عقود‬ ‫ـوذجــا لــرجــل الــديــن مــغــايـ ًرا ومختل ًفا عــن تلك‬ ‫ويــزيــد) منـ ً‬ ‫الصورة النمطية الشائعة‪ ..‬كما جنح خاللها فى التعامل‬ ‫مع التحوالت احلادة التى شهدها كل من الشأن‪ :‬الكنسى‬ ‫انعكاسا عمي ًقا على واقع الشباب‪،‬‬ ‫واملجتمعى؛ والتى كانت‬ ‫ً‬ ‫انطال ًقا من قناعة بأن توفير ظروف التقدم للشباب سوف‬ ‫ينعكس إيجا ًبا على الكنيسة والوطن‪ ،‬لذا استحق ـ يقينًا ـ أن‬ ‫يكون ضمي ًرا لهما‪ ..‬كيف؟‪.‬‬ ‫‪ ..‬نواصل احلديث‪..‬‬

‫‪١٥‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫المواقف الثابتة!‬

‫تظل مواقف مصر الثابتة جتــاه القضية‬ ‫الفلسطينية مدعاة للتأمل واالحترام على مر‬ ‫السنني‪ ،‬وتظل السياسة اخلارجية املصرية‬ ‫محل احترام وتقدير طوال الوقت‪ ..‬فمصر‬ ‫ال تتغير وال تتبدل رغم كل الظروف‪ ..‬وكل‬ ‫الــذيــن تهامسوا بــكــام ف ــارغ ثبت فشله‪..‬‬ ‫وأثبتت األيام أن مصر ال تبيع مواقفها الثابتة‬ ‫والدائمة‪ ..‬فحني حتدثوا عن وطن بديل لغزة‬ ‫فى سيناء قــال الشعب ال تهجير وال وطن‬ ‫بديل‪ ،‬وقال الرئيس سيناء خط أحمر!‬ ‫حتى الذين حتدثوا عن مقترح أمريكى‬ ‫بــتــولــى مــصــر اإلشــــراف األمــنــى عــلــى غــزة‬ ‫بعد انتهاء احلرب فاجأتهم مصر بالرفض‪،‬‬ ‫وقالت «ال»‪ ..‬وأثبتت أن مواقفها ثابتة من‬ ‫القضية‪ ،‬فمصر التى قالت ال تهجير هى‬ ‫نفسها الــتــى قــالــت غ ــزة فــى مــكــانــهــا‪ ،‬وال‬ ‫إشراف أمن ًيا على غزة!‬ ‫وذكــرت مجلة «فورين بوليسى» أن بايدن‬ ‫سبق أن ذكر فى مقال لصحيفة «واشنطن‬ ‫بوست» أن السياسة األمريكية تهدف إلى‬ ‫إع ــادة توحيد قطاع غــزة والضفة الغربية‬ ‫فى نهاية املطاف‪ ،‬فى ‏ظل نسخة معدلة من‬ ‫السلطة الفلسطينية‪ ..‬ومن املرجح أن تكون‬ ‫‏هناك حاجة إلى هيئة إداريــة مؤقتة لتتولى‬ ‫املسؤولية فى غزة إال أن رغبة رئيس الوزراء‬ ‫اإلسرائيلى نتنياهو هى أن حتتفظ إسرائيل‬ ‫باملسؤولية عــن أمــن غــزة‪ ،‬على الــرغــم من‬ ‫رفض الواليات ‏املتحدة‪ ،‬باعتبار ذلك يهدد‬ ‫بج ّر املنطقة إلى حرب طويلة األمد!‬ ‫وقالت املجلة إن رفض مصر لعب أى دور‬ ‫فى إدارة األمــن فى غــزة ما بعد احلــرب ال‬ ‫ينبغى أن يشكل ‏مفاجأة‪ ،‬فالذين يحاولون‬ ‫إقناع القاهرة باملشاركة فى مثل هذه املهمة‬ ‫يُسيئون فهم ‏العوامل األساسية التى توجه‬ ‫عملية صنع القرار فى مصر!‬ ‫وذكرت املجلة أنه بعد القصف اإلسرائيلى‬ ‫الوحشى على غزة ارتفعت شعبية القضية‬ ‫الفلسطينية إلــى عنان السماء ‏فــى مصر‪،‬‬ ‫والــعــديــد مــن الـ ــدول األخـ ــرى فــى العاملني‬ ‫العربى واإلسالمى‪ .‬كما أن ارتفاع حصيلة‬ ‫الشهداء ‏الفلسطينيني وصور الدمار الناجم‬ ‫عن العملية العسكرية اإلسرائيلية فى غزة‬ ‫لم تُــؤدِ إال إلى تأجيج ‏املشاعر الشعبية فى‬ ‫هذه البلدان ضد إسرائيل ومؤيديها‪ ،‬ودعم‬ ‫الفلسطينيني وكفاحهم ملقاومة‏االحتالل!‬ ‫وهناك تفسير يؤكد أن التصور السائد‬ ‫لن يختفى فى وقــت قريب‪ ،‬كما يتضح من‬ ‫االحتجاجات التى جتتاح تلك ‏البلدان‪ ،‬وهو‬ ‫مــا يجعل صناعة الــقــرار فــى هــذا الشأن‬ ‫حتــتــاج إل ــى مــراجــعــة تــضــع فــى حساباتها‬ ‫مــا ذاق ــه الفلسطينيون مــن دم ــار على يد‬ ‫الصهاينة‪ ،‬ومــا عــانــاه الشعب الفلسطينى‬ ‫من تعذيب وتدمير يظل باد ًيا على املنشآت‬ ‫واملستشفيات واملنازل!‬ ‫باختصار‪ ،‬أقول إن مصر وقفت مع القضية‬ ‫رسم ًيا وشعب ًيا‪ ،‬ألنها قضية العرب األساسية‪،‬‬ ‫وألنها تــدرك حــدود دورهــا التاريخى‪ ،‬وألن‬ ‫إسرائيل قــد فشلت فــى احلــرب حتى قال‬ ‫محلل عسكرى إسرائيلى‪« :‬إن حماس قد‬ ‫فقأت عني إسرائيل‪ ،‬وإن األخيرة لم تطأ ‪%80‬‬ ‫من شمال غزة‪ ،‬وإنها مازالت حتت سيطرة‬ ‫حماس»‪ ،‬ما يعنى أنه من املبكر الكالم عن‬ ‫ترتيبات ما بعد احلرب!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫موت «امللك سليمان» جاء الشعب بقيادة شخص‬ ‫يدعى «يَ ُربْعام» إلى « َر ُحبْعام» امللك يطلبون إليه‬ ‫تخفيف الشدة عن الشعب‪ ،‬فقالوا‪« :‬إن أباك‬ ‫قسى نيرنا‪ ،‬وأ ّمــا أنت فخ ِّفف اآلن من عبودية‬ ‫َّ‬ ‫أبيك القاسية ومن نيره الثقيل الذى جعله علينا‪،‬‬ ‫فنخدمك»؛ وطلب « َر ُحبْعام» ثالثة أيام لدراسة‬ ‫األمر‪ ،‬مستشيرا الشيوخ الذين كانوا يقفون أمام‬ ‫أبيه «سليمان»‪ ،‬فأجابوه‪« :‬إن صرت اليوم عب ًدا‬ ‫لهذا الشعب وخ َد ْمتهم وأجبتهم وكلمتهم كال ًما‬ ‫حسنًا‪ ،‬يكونون لك عبي ًدا كل األيام»؛ ثم استشار‬ ‫الشبان األحــداث الذين نشأوا معه فقالوا له‪:‬‬ ‫«هكذا تقول لهذا الشعب الذين كلموك قائلني‪:‬‬ ‫إن أباك ثقَّل نِيرنا‪ ،‬وأما أنت فخ ِّفف من نِيرنا‪،‬‬ ‫نصرى (إصبعى اخلِ نصر)‬ ‫هكذا تقول لهم‪ :‬إن ِخ َ‬ ‫الصلب‬ ‫أغلظ من َمتْن َْى أبى ( َمتْنا الظهر‪ُ :‬مكتنَفا ُ‬ ‫عن ميني وشمال من عصب وحلم) (يقصد أنه‬ ‫حملكم نِي ًرا‬ ‫أقوى وأقسى من أبيه)‪ ..‬واآلن أبى َّ‬ ‫ً‬ ‫ثقيل وأنا أزيد على نِيركم‪.‬‬ ‫أبــى أ َّدبــكــم بالسياط وأنــا أؤدبــكــم بالعقارب‬ ‫(سياط لها كــرات حديدية متــزق اجللد بشدة‬ ‫وتسمم اجلسم ومتيته)»‪ .‬وتبِع « َر ُحبْعام» مشورة‬ ‫الشبان دون مــشــورة الشيوخ احلــكــمــاء‪ .‬وحني‬ ‫جاء «يَ ُربْعام» وجميع الشعب إلى « َر ُحبْعام» فى‬

‫اليوم الثالث‪ ،‬أجابهم بشدة وقسوة‪ ،‬مما أدى‬ ‫إلى انقسام اململكة‪« :‬فلما رأى كل إسرائيل أن‬ ‫الشعب جوا ًبا على امللك‬ ‫امللك لم يسمع لهم‪ ،‬رد‬ ‫ُ‬ ‫قائلني‪« :‬أى قسم لنا فى داوود؟ وال نصيب لنا‬ ‫فى ابن يَ َّسى!‪ ..‬إلى خيامك يا إسرائيل‪ .‬اآلن‬ ‫انظر إلى بيتك يا داوود»‪.‬‬ ‫وذهـ ــب إســرائــيــل إلـــى خــيــامــهــم‪ .‬وأمـ ــا بنو‬ ‫إسرائيل الساكنون فى مدن يهوذا‪ ،‬فملَك عليهم‬ ‫َر ُح ـبْــعــام‪ .‬وهــكــذا لــم تـ ُعــد «أورشــلــيــم» عاصمة‬ ‫موحدة‪ ،‬إذ انقسم الشعب الواحد إلى شعبني‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫أمــا إسرائيل (التسعة األســبــاط ونصف سبط‬ ‫«بنيامني») فقد تبِعوا «يَـ ُربْــعــام»‪ ،‬الــذى أضلهم‬ ‫عن عبادة اهلل وأعادهم إلى عبادة آلهة أخرى‪،‬‬ ‫ألنــه خــاف أن يصعد الشعب إلــى «أورشــلــيــم»‬ ‫والهيكل للعبادة فينشقوا عنه‪ .‬أما «أورشليم»‬ ‫التى صارت عاصمة «اليهودية» (سبط «يهوذا»‬ ‫والنصف الثانى من سبط «بنيامني») فقد كان‬ ‫بها الهيكل‪ ،‬واستمرت بها عبادة اهلل‪ ..‬وما يزال‬ ‫حديث «القدس» يأخذنا‪ ..‬واحلديث فى «مصر‬ ‫احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬ ‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫لقد جلبت الهدنة راحة مؤقتة لشعب غزة‪ .‬ولكن يجب أن تفعل أكثر من‬ ‫مجرد تأخير املزيد من املوت والدمار‪ .‬ويجب أن تكون بداية وقف دائم إلطالق‬ ‫النار‪ ،‬واخلطوة األولى نحو سالم عادل ودائم‪.‬‬

‫هل شاهدمت األهالى العائدين إلى بيوتهم التى كانت آمنة وجميلة‪ ،‬بعد أن‬ ‫ً‬ ‫أنقاضا من تراب‬ ‫جهزوها «بشقا عمرهم»‪ ،‬فى مدنهم وقراهم‪ ،...‬فاستحالت‬ ‫وأعمدة خرسانية متكسرة‪...‬؟ يبحثون فيها عب ًثا عن أى متعلقات لهم!‪.‬‬

‫زارا سلطانة (عضوة البرلمان البريطانى)‬

‫‪١٤‬‬

‫أسامة الغزالى حرب (سياسى مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬ ‫حمدى رزق‬

‫وماذا عن‬ ‫السودان؟!‬

‫متديد الهدنة اإلنسانية فى غزة ليومني‬ ‫تلفتنا مــجــددا إلــى الــكــارثــة اإلنسانية‬ ‫املحدقة التى تتحدث عنها تقارير األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬تقول‪« :‬العنف ضد املدنيني فى‬ ‫السودان يوشك أن يصبح شرا مطلقا»!!‪.‬‬ ‫ُطـــمـــرت احلـــــرب ال ــس ــودان ــي ــة حتت‬ ‫ركــام قصف غــزة‪ ،‬لــم نعد نسمع أخبار‬ ‫قــصــف اخل ــرط ــوم بــحــرى وأم درمـ ــان‪،‬‬ ‫ومــاذا يجرى فى اجلنينة والفاشر‪ .‬هل‬ ‫حسمها اجليش السودانى؟‪ ..‬هل التزال‬ ‫جيوب الدعم السريع تشن غاراتها على‬ ‫القيادة الــعــامــة؟‪ ..‬هــل الي ــزال حميدتى‬ ‫(قائد التمرد) يصدر فيديوهات التهديد‬ ‫والوعيد؟‪ ..‬هل دانت السيطرة للبرهان‬ ‫رئيس مجلس السيادة؟‪.‬‬ ‫كــلــهــا أســئــلــة غــابــت ف ــى دخــــان غــزة‬ ‫الكثيف الذى يحجب الرؤية عما يجرى‬ ‫فى السودان احلبيب‪ ،‬أخشى‪ ،‬ال تسألوا‬ ‫عن أشياء إن تبد لكم تسؤكم‪ ،‬جد بت‬ ‫ال أع ــرف‪ ،‬وال العالم يــأبــه‪ ،‬هــل سكتت‬ ‫املدافع؟‪ ..‬هل صمت أزيز الطائرات؟‪ ..‬ال‬ ‫خبر يأتينا من اخلرطوم!!‪.‬‬ ‫وفى هذا حكمة تقول‪« :‬ما َّ‬ ‫حك جل َد َك‬ ‫مث ُل ظــفــرِ ْك فــتـ َّ‬ ‫ـت جمي َع أم ــرِ ْك»‪،‬‬ ‫ـول أنـ َ‬ ‫املجتمع الــدولــى فــى شغل عــن احلــرب‬ ‫فى الــســودان‪ ،‬كل الوساطات اإلقليمية‬ ‫والدولية جمدت إلى حني‪ ،‬وإلى حني تفرغ‬ ‫دول اجلــوار‪ ،‬والقوى اإلقليمية‪ ،‬ومجلس‬ ‫األمن من جلم الكارثة اإلنسانية فى غزة‪،‬‬ ‫فلينفر السودانيون أنفسهم إلطفاء نار‬ ‫احلرب املستعرة فى ثياب السودانيني‪.‬‬ ‫دومــا نقول احلــل ســودانــى‪ ،‬والفرصة‬ ‫سانحة للحل مبــبــادرة ســودانــيــة خالقة‬ ‫حتقن الــدمــاء‪ ،‬وتلملم األش ــاء‪ ،‬وتوقف‬ ‫نــزيــف الـــــدم‪ ،‬وت ــوط ــئ حلــلــول سلمية‬ ‫مستدامة لصراع عسكرى يستنزف موارد‬ ‫هذا البلد احلبيب‪.‬‬ ‫الهدنة فى غزة كانت من املستحيالت‬ ‫بني األعداء‪ ..‬ما بالك بالهدنة بني األخوة‬ ‫األش ــق ــاء‪ ،‬لــيــســت مستحيلة‪ ،‬وحــكــمــاء‬ ‫السودان ورجاالتها املؤمتنون قادرون على‬ ‫توفير احللول ألعقد املشكالت‪ ،‬فقط لو‬ ‫خلصت النوايا‪.‬‬ ‫دوما أقول ويختلف معى الكثيرون‪ ،‬لو‬ ‫كان طيب الذكر اإلمام «الصادق املهدى»‪،‬‬ ‫يرحمه اهلل‪ ،‬بيننا‪ ،‬ما كان لهذه احلرب‬ ‫أن تنشب ويطول أمدها‪ ،‬كان قادرا على‬ ‫ابتكار احللول وطرح املبادرات‪ ،‬والسعى‬ ‫إليقاف نزيف الدماء‪.‬‬ ‫لم نعدم حكماء‪ ،‬وفى السودان الشقيق‬ ‫حكماء مقدرون قــادرون على توفير حل‬ ‫ســودانــى‪ ،‬وطــرح مــبــادرة‪ ،‬يعملون عليها‪،‬‬ ‫وينادون على الفرقاء باالجتماع على كلمة‬ ‫ســواء‪ ،‬ما يوفر أرضية سودانية حللحلة‬ ‫األزمــة‪ ،‬وإيقاف احلرب‪ ،‬وإلقاء السالح‪،‬‬ ‫واجللوس إلى طاولة حوار تنهى املأساة‬ ‫الــتــى يعيشها الــســودان فــى ظــل صمت‬ ‫عاملى مطبق‪.‬‬ ‫السودان فى خلفية غزة يعانى األمرين‬ ‫مــن حــرب األخـــوة األعــــداء‪ ،‬والــعــالــم ال‬ ‫يسمع أنات املشردين على احلدود‪ ،‬سبعة‬ ‫ماليني سودانى يعانون ويــات احلــرب‪،‬‬ ‫الــســودان فــى أمــس احلــاجــة إلــى صوت‬ ‫العقل واحلكمة‪ ،‬إلى نفرة شيوخه وقادته‬ ‫الروحيني والسياسيني للجم القتال الذى‬ ‫يستعر خلف الكاميرات‪.‬‬ ‫ما أخشاه أن تفيق من كابوس غزة على‬ ‫كــابــوس اخلــرطــوم‪ ،‬وكــأنــه مكتوب علينا‬ ‫أال نفيق مــن كوابيسنا‪ ،‬وال ننظر إلى‬ ‫مستقبلنا‪ ،‬ونعيش حروبا متصلة‪ ،‬سلسلة‬ ‫من النكبات العربية‪.‬‬

‫حسام زملط (سفير فلسطين لدى المملكة المتحدة)‬ ‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫اختلف‪ -‬إن شئت‪ -‬مع مشرب المقاومين إن ارتكنوا لهذا‬ ‫المشرب أو انتصروا له‪ ،‬ولكن ال تختلف على كونهم‬ ‫أناسى يتطلعون للحرية واستعادة وطن سليب‪.‬‬

‫د‪ .‬مصطفى حجازى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ال «سراب» فى آخر األنفاق!‬

‫هل مازال هناك حق وباطل؟!‪.‬‬ ‫هل ما زال هناك خير وشر؟!‪.‬‬ ‫هل مــازال هناك أى معنى أو جدوى لوجود‬ ‫ضمير أو خلق؟!‪.‬‬ ‫هــل الــقــوة هــى مــا تــقــرر احلــــق‪ ..‬فــا حق‬ ‫لضعيف‪ ..‬واحلق حكر للقوى؟!‪.‬‬ ‫هل حق الضعيف باطل‪ ..‬وباطل القوى حق؟!‪.‬‬ ‫هل احلديث عن حق شعب أعزل فى أرضه‬ ‫أو مجتمع مسالم فى حريته‪ ،‬يعد من ضروب‬ ‫السذاجة؟!‪.‬‬ ‫هل دم غير الفلسطينى وغير العربى أغلى‬ ‫وأرقى وأقدس من الدم الفلسطينى والعربى؟!‪.‬‬ ‫هــل مــن الطبيعى واملنطقى أن تظل حياة‬ ‫ومقدرات مجتمعات من البشر‪ -‬فى فلسطني‬ ‫كانت أو فــى غيرها‪ -‬ال بــواكــى لها م ــادام ال‬ ‫يحرسها ســاح متجبر‪ ،‬وال تظلها تــصــورات‬ ‫وس ــردي ــات آثــمــة ع ــن الــعــلــو ون ــق ــاء العنصر‬ ‫واالصــطــفــاء واخلــيــريــة والــتــفــرد بالتحضر‬ ‫والترقى واحتكار اإلنسانية مفهوما وممارسة‬ ‫وأث ًرا؟!‪.‬‬ ‫الكيان اإلسرائيلى يعربد بصلف‪ ..‬يحتقر‬ ‫العالم كله‪ ..‬يقوده جنون العنصرية قبل جنون‬ ‫القوة‪ ..‬يقتل األطفال والنساء والشيوخ‪ ..‬يهدم‬ ‫األحالم قبل البيوت‪ ..‬يحرق بال هوادة‪ ..‬ميعن‬ ‫فى إيصال كل معانى التعالى واالحتقار لكل ما‬ ‫هو عربى وكل ما هو فلسطينى‪ ..‬وبينما يلغ فى‬ ‫دم األبرياء ال يكف عن الصراخ والصخب باسم‬ ‫احلــق التاريخى والــوعــد الدينى والعنصرية‬

‫العرقية وأوهـــام اخليرية واالصــطــفــاء‪ ،‬التى‬ ‫تسوغ له أن يفعل ذلك بال خشية محاسبة أو‬ ‫وجل من مغبة عقاب‪.‬‬ ‫يفعل اإلسرائيليون ذلــك ليس فقط لدعم‬ ‫عسكرى ومادى وسياسى ال ينفد‪ -‬من الغرب‬ ‫وأمــريــكــا على وجــه اخلــصــوص‪ -‬ولــكــن ألنهم‬ ‫يعرفون أن باطلهم أمضى من حق الفلسطينى‬ ‫والعربى وغيرهم‪ ،‬مــادام باطلهم حتميه القوة‬ ‫الغاشمة وتظله مظلة اقتصادية تريده وتستثمر‬ ‫فى بقائه ونتائجه‪.‬‬ ‫يفعلون ذلــك ألنــهــم أيــقــنــوا أنــهــم مــا دامــوا‬ ‫قادرين على محاصرة اإلرادة العربية سياسيا‬ ‫واقتصاديا‪ ..‬وقهر الوجدان العربى ثقافيا‪..‬‬ ‫واحتالل األرض عسكر ًيا‪ ..‬وما دامــوا قادرين‬ ‫عــلــى االســتــيــطــان فــى الــتــاريــخ الــعــربــى قبل‬ ‫اجلغرافيا‪ ..‬فلهم أن يفعلوا دومنا خجل‪.‬‬ ‫وحــيــث إن القسمة هــكــذا‪ ..‬ب ــأن الــرطــانــة‬ ‫السياسية وال ــدوران فى فلك األوهــام نصيب‬ ‫الضعفاء حتى وإن كان احلق التاريخى معهم‪..‬‬ ‫وأن السطو على املــقــدرات واألرض هــو حظ‬ ‫األقــويــاء حتى وإن خاصمهم الــتــاريــخ واحلــق‬ ‫فيه‪ ..‬فال داعى لتضييع وقت أكثر فى جتربة‬ ‫ما جرب لعقود وكانت عاقبته خُ سرى!‪.‬‬ ‫فــقــرارات األمم املتحدة فــى شــأن فلسطني‬ ‫حتدي ًدا والتى لم تنل أى حظ من احترام من‬ ‫إسرائيل الباغية والغرب القوى‪َ ..‬فلتَخُ ص تلك‬ ‫الــقــرارات أصحابها‪ ،‬وليكن مــا يَــخُ ــص عاملنا‬ ‫الــعــربــى‪ -‬أو بــاألحــرى مــن أراد منه أن يحيا‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ـدر وعــزة وقيمة وكــرامــة وحــظ فى‬ ‫إنسانا ِبــقـ ٍ‬ ‫حياة بشر ال حياة السائمة‪ -‬هو فلسطني القوية‬ ‫وعالم عربى قوى‪.‬‬ ‫فلسطني قوية وعالم عربى رادع‪ ،‬حتى وإن لم‬ ‫يردهم املرجفون واملتخاذلون والبيروقراطيون‬ ‫فى حلل الساسة فى عاملنا العربى‪ ،‬وحتى وإن‬ ‫حاربت ذلك إسرائيل ومن خلفها‪.‬‬ ‫ضــاعــت أجــيــال فــى تيه الــشــعــارات وأحــام‬ ‫اليقظة واجــتــرار التاريخ عن البطل املخلص‬ ‫مبعوث السماء الستعادة األرض‪ ..‬صالح الدين‬ ‫اجلديد‪ ..‬ثم ما لبثت أن استفاقت على مذبح‬ ‫كــارثــة يونيو ‪ ..١٩٦٧‬وضــاعــت أجــيــال أخــرى‬ ‫باسم االستفاقة من غفلة الشعارات والتعاطى‬ ‫مع الواقع فى إطار املتاح‪ -‬وإن كان فتاتًا من‬ ‫باطل إسرائيل وبقايا موائد النظام العاملى‪-‬‬ ‫والعزوف عن السعى نحو الواجب واملطلوب من‬ ‫استعادة احلق التاريخى قبل الكرامة والكبرياء‬ ‫واحلق فى احلياة كاألناسى ال كسائمة‪.‬‬ ‫وبني االطروحتني الفاسدتني أنفقنا أعما ًرا‬ ‫وأوطــا ًنــا على م ــدار قــرابــة املــائــة ســنــة‪ ..‬بني‬ ‫أطروحة الصخب فى العلن باسم القضية فى‬ ‫أطر نظم السلطة العربية قبيل النكبة وبعدها‬ ‫ٍ‬ ‫مجد على األرض‪ ..‬وبني أطروحة‬ ‫دومنــا فعل‬ ‫التنكر للقضية وإلصاق كل مآسى التراجع فى‬ ‫التنمية والتخلف فــى العالم العربى‪ ،‬بحجة‬ ‫االنــشــغــال املبالغ بقضية قــد حسمها العالم‬ ‫القوى حني تنكر لفلسطني ومنذ قرار التقسيم‬ ‫الباطل عام ‪ ..١٩٤٧‬وعلى إثر ذلك ليس من‬

‫انظروا إلى التعريفات وأصول الكلمات‪ ،‬وتع ّرفوا إلى‬ ‫اعوجاج المفاهيم الغربية‪ ،‬فإسرائيل دولة عنصرية‬ ‫فاشية معادية للسامية ال تحترم حقوق اإلنسان‪.‬‬

‫اختالف وخصام التعريفات‬

‫مجرد االختالف فى تعريف كلمة‪ ،‬دون معرفة‬ ‫أصلها أو االنقياد ملفهوم أيديولوجى أو دينى قد‬ ‫يؤدى إلى كــوارث‪ ،‬إذا لم يتسع الصدر والعقل‬ ‫للفهم ً‬ ‫أول‪ ،‬والــبــحــث وراء معانى وتعريفات‬ ‫أساسا إلى أن هناك‬ ‫األلفاظ ثان ًيا‪ ،‬قبل الوصول‬ ‫ً‬ ‫اختال ًفا من عدمه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مقال فى «املصرى اليوم» عن‬ ‫وكنت قد كتبت‬ ‫ً‬ ‫تعرضا لسوء الفهم‪ ،‬وذكــرت‬ ‫أكثر التعريفات‬ ‫ثالثة هى‪« :‬التنوير» و«الليبرالية» و«العلمانية»‪.‬‬ ‫وشرحت الفروق والتوضيحات‪ ،‬حيث إن االسم‬ ‫ليس هو أهم عنصر لبيان احلقيقة‪ ،‬فلو أطلقت‬ ‫على الــوردة أى اسم آخر ستظل تشم رائحتها‬ ‫وتــرى جمالها كما هــى‪ ..‬فعليكم البحث عن‬ ‫املعنى الــذى يعنيه االســم فى عقولكم لتجعلوا‬ ‫للكلمات حيثية‪ ،‬فأنا ً‬ ‫مثل أرى واقــع املجتمع‬ ‫«علمان ًيا‪ ،‬ليبرال ًيا‪ ،‬مــتــنــو ًرا»‪ ،‬حسب‬ ‫املــصــرى َ‬ ‫تعريفات الكلمات فى عقلى ووجدانى‪ ..‬ولكن‬ ‫تــيــار االسـ ــام الــســيــاســى اســتــطــاع أن يجعل‬ ‫للكلمات معانى غير أصــل فلسفتها‪ ،‬فأصبح‬ ‫«الليبرالى والتنويرى والعلمانى واملدنى» كلها‬ ‫تعنى ملن ال يبحث «امللحد والكافر والسافر»‪،‬‬ ‫مع أن احلقيقة عكس ذلك‪ .‬وأصل املقال موجود‬ ‫على اللينك التالى ملن يحب االستزادة‪:‬‬ ‫‪qrco.de/beacKV‬‬

‫ســتــرون مــن كــل الــتــعــريــفــات أن اخلــافــات‬ ‫والتكفير والهجوم على من يتكلم عن مدنية‬ ‫الدولة والعلمانية والليبرالية؛ أنها خالفات حول‬ ‫مفهوم احلكم السياسى‪ ،‬وليست حول الدين‪،‬‬ ‫فالدين هلل والوطن للجميع‪.‬‬ ‫ملاذا أفتح ذات املوضوع؟‪ ..‬ألننى وجدت أن‬ ‫ما حدث فى فلسطني املحتلة أخي ًرا‪ ،‬واملذبحة‬ ‫ألربــعــة عــشــر ألــف مــواطــن فــى غ ــزة‪ ،‬أغلبهم‬ ‫من األطــفــال‪ ،‬شــىء مخيف ومرعب‪ ،‬يظهر ما‬

‫يستطيع البشر أن يفعله بال رحمة وال إنسانية‪.‬‬ ‫وزادت عليه حقائق مربكة للفهم ومتضادات‬ ‫متداخلة‪ .‬فهذه حكومات غربية تقودها الواليات‬ ‫املتحدة األمريكية واململكة املتحدة وأملانيا وكثير‬ ‫من دول أوروبا‪ ،‬كلهم يساندون اإلبادة العرقية‬ ‫لشعب كامل‪ ،‬بل يُزودون إسرائيل باملال والسالح‬ ‫وهم فى نفس الوقت ينادون بحقوق اإلنسان‪..‬‬ ‫التضاد لذلك هو موقف شعوب هذه البلدان التى‬ ‫خرجت مبئات اآلالف تطالب بإيقاف املذبحة‬ ‫واإلبـــــادة وتــرحــيــل مــايــن الفلسطينيني من‬ ‫أرضهم ومساكنهم بعد قتل شبابهم وأطفالهم‪،‬‬ ‫وحكوماتهم تفعل العكس‪.‬‬ ‫والتضاد الثانى ملوقف هذه احلكومات‪ ،‬كان‬ ‫موقف آالف اليهود الــذيــن يعيشون فــى هذه‬ ‫الــدول الذين ف ّرقوا بني الصهيونية واليهودية‬ ‫ووقفوا مساندين للحق الفلسطينى‪ ،‬ولــم أكن‬ ‫أعرف بوجودهم الكمى وال الكيفى بهذا املقدار‪.‬‬ ‫التضاد الثالث كان ملوقف بعض احلكومات‬ ‫األوروبية وتراجعها عن التأييد املطلق إلسرائيل‬ ‫مــثــل‪ :‬بلچيكا والــنــرويــج والنمسا وســويــســرا‪،‬‬ ‫والبعض الــذى ساند بــا مــواربــة حــق الشعب‬ ‫الفلسطينى مثل أيرلندا‪.‬‬ ‫التضاد الــرابــع كــان ملوقف حكومات الكثير‬ ‫مــن ال ــدول العربية واإلســامــيــة‪ ،‬الــتــى منعت‬ ‫املظاهرات الشعبية املــؤيــدة لفلسطني‪ ،‬بل لم‬ ‫يحضر حكامها اجتماعات القمة إلدانة العدوان‬ ‫الهمجى على غزة‪ ،‬وهو موقف محير ومربك‪.‬‬ ‫قادة حماس يعيشون فى إحدى الدول العربية‪،‬‬ ‫التى تستضيف أهم قاعدة عسكرية أمريكية‪..‬‬ ‫ومتويل حماس مير عبر البنوك اإلسرائيلية‪..‬‬ ‫ويتم متويل وتــدريــب عسكرى حلــزب اهلل من‬ ‫إي ــران‪ ،‬وكــل منظمات حقوق اإلنــســان الغربية‬ ‫تغمض أعينها عــن إبـ ــادة أربــعــة عــشــر قتيل‬

‫رأى عربى‬ ‫سمير عطااهلل‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «الشرق األوسط»‬

‫فــى رواي ــة «بقايا الــنــهــار» لليابانى كــازو‬ ‫إيشيغورو‪ ،‬يُتوفى والــد رئيس اخلــدم فى‬ ‫قصر اللورد هارلنغتون‪ .‬ما الهم األكبر فى‬ ‫هذه اللحظة؟ أن يُخ ّبئ رئيس اخلدم األمر‬ ‫عــن سيده لكى ال تتأثر حركة احلــيــاة فى‬ ‫القصر‪ .‬إنها الروح اإلجنليزية‪ :‬الواجب ً‬ ‫أول‪.‬‬ ‫أول أيام الهدنة فى غزة عاد الكثيرون من‬ ‫املهجرين إلى ركام منازلهم لكى «يتفقدوا»‬ ‫ّ‬ ‫بقاياها‪ .‬وفــى جنوب لبنان عــاد املهجرون‬ ‫إلى البيوت التى تركوها لكى يروا ما َّ‬ ‫حل‬

‫إن خطة إسرائيل احلقيقية هى جعل غزة مكا ًنا غير قابل للعيش فيه‪.‬‬

‫بها‪ .‬الواجب ً‬ ‫أول‪ .‬البيوت‪ .‬ال يجب اخللط‬ ‫بني الواجب واحلزن‪.‬‬ ‫الصور اآلتية من بقايا غــزة كانت صور‬ ‫الفلسطينى ال ــذى ال يــبــكــى‪ .‬يتمشى بني‬ ‫الركام وفتات احلجارة وال يبكى‪ .‬وال يُق َهر‪.‬‬ ‫وال يــتــذ َّمــر‪ .‬بقايا الــنــهــار‪ ،‬وبقايا احلــيــاة‪،‬‬ ‫وبقايا األرض‪ ،‬وهــو ال يبكى‪ .‬منذ ثمانني‬ ‫عا ًما وهــو فى هــذا املشهد‪ .‬هو وأطفاله‪،‬‬ ‫واألرامـــل‪ ،‬وامل ــرض وســائــر أن ــواع الــعــذاب‪،‬‬ ‫والطائرات تـ ّ‬ ‫ـدك بيوته وخيامه ومدارسه‬

‫فلسطينى أغلبهم أطفال‪ ..‬ما هذا؟!‪.‬‬ ‫كــل وســائــل اإلعــــام الــغــربــيــة الــشــهــيــرة مت‬ ‫كشف كذبها وحتيزها‪ ،‬وفقدت املصداقية أمام‬ ‫أعيننا‪ ..‬ولــوال السوشيال ميديا والتسريبات‬ ‫اخلبرية ملا كنا سنعرف ما يجرى وما جرى من‬ ‫مذابح فى غزة‪.‬‬ ‫«الصهيونية» و«الفاشية» و«معاداة السامية»‪..‬‬ ‫وجمل حتتاج للتعريف حتى ال نظل‬ ‫ثالث كلمات ُ‬ ‫نرددها بال فهم‪ ،‬بال معان مشتركة فى األذهان‪،‬‬ ‫بل يأخذ البعض مواقف سياسية حــادة مع أو‬ ‫ً‬ ‫أصل‪.‬‬ ‫ضد ما ال يفهمون معناه‬ ‫شــغ ـ َل بــالــى وأنـ ــا أبــحــث ف ــى املـــراجـــع‪ ،‬أن‬ ‫الذكاء االصطناعى مغلف بتوجهات سياسية‪،‬‬ ‫وأحيا ًنا كثيرة ليس محاي ًدا‪ ..‬فتعريف الذكاء‬ ‫لـ«الصهيونية» فيه ميوعة لم يستسغها عقلى‪.‬‬ ‫«الصهيونية» هــى فكر أيديولوجى سياسى‬ ‫يدعو إلــى إنــشــاء وطــن قومى ملجموعة دينية‬ ‫اجتماعية هى الشعب اليهودى‪ ،‬ويعتبر اليهودى‬ ‫النمساوى ثــيــودور هرتزل مؤسس الصهيونية‬ ‫السياسية‪ ..‬تأسست احلــركــة الصهيونية فى‬ ‫أواخــر القرن التاسع عشر وسط تزايد العداء‬ ‫للسامية فى أوروبا‪ .‬يعتبر تأسيس دولة إسرائيل‬ ‫فى عام ‪ 1948‬نتيج ًة مباشرة للحركة الصهيونية‪.‬‬ ‫«الــيــهــودى» هو من يؤمن بالدين اليهودى‪،‬‬ ‫أما «الصهيونى» فيحمل أيديولوجية استعمارية‬ ‫عنصرية‪ ،‬يــؤمــن بسرقة األرض الفلسطينية‬ ‫وط ــرد سكانها األصــلــيــن أو إبــادتــهــم وإقــامــة‬ ‫مستعمرات استيطانية فيها‪« .‬الصهيونية» فكرة‬ ‫استعمارية تؤمن بنقاء العرق‪ ،‬هى فكرة تشبه‬ ‫احلركات النازية والفاشية ومتارس نظام الفصل‬ ‫العنصرى بصورة أسوأ من نظام جنوب إفريقيا‪،‬‬ ‫ما يجعلنى أشك فى إمكانية حل الدولة الواحدة‬ ‫الــذى هو البديل حلل الدولتني‪ ،‬فإسرائيل لن‬

‫حقنا إال اإلذعان‪ ..‬وال رجاء لنا إال فى سراب‬ ‫يستنزفنا‪ ،‬ويحتقر وعينا كــل يــوم على مــدار‬ ‫القرن الفائت‪ ..‬بينما أرضنا ومقدراتنا وقدرنا‬ ‫وكرامتنا بني األمم تتآكل كل ساعة ونحن موتى‬ ‫نسير على قدمني‪.‬‬ ‫يقول قائل‪ ..‬إن حديث الفعل املجدى والقوة‬ ‫الرادعة والقدرة على انتزاع احلقوق‪ ..‬لسنا‬ ‫له أهـ ًـا نحن العرب‪ ..‬فلنكن واقعيني ولنس ِّم‬ ‫األمور بأسمائها وكفانا أحال ًما‪..‬‬ ‫حسنًا إذا‪ ،‬فلنبدأ بالفعل بتسمية األمــور‬ ‫بأسمائها والوقوف على حقائقها‪ ..‬كى يكف‬ ‫كل من يهذى عن الهذيان حتى وإن كان هذيا ًنا‬ ‫مدبجا بعنوان الشرعية الدولية وبأرقام‬ ‫رسم ًيا‬ ‫ً‬ ‫قرارات املؤسسات الدولية‪.‬‬ ‫فــإن شئت َفـ ِلـنُـ ِـطــل على بعض مــن مشاهد‬ ‫العبث اجلارى على قرابة القرن‪..‬‬ ‫يصدر «وعد بلفور» الشائن لتعطى بريطانيا‬ ‫مــا ال متــلــك ملــن ال يــســتــحــق‪ ..‬ويــقــف الــعــالــم‬ ‫«املتحضر» فى أوروبا منا موقف املوجه واملعلم‪..‬‬ ‫ميلى علينا باسم وضع حد ملأساة اليهود قرارا‬ ‫باسم «الشرعية» الدولية املُدعاة‪ ،‬يسطو على‬ ‫أرض فلسطني بوعد بريطانى لرؤوس احلركة‬ ‫الصهيونية‪..‬‬ ‫ولنس ِّم األمور بأسمائها إ ًذا‪..‬‬ ‫فى توصيف إنسانى منطقى تلك «جرمية‬ ‫سرقة باإلكراه أو سطو مسلح أو نصب مكتملة‬ ‫األركـــان»‪ ..‬جرمية تستوجب مالحقة اجلانى‬ ‫وعقابه‪ ..‬ال العيش معه فى سالم!‪.‬‬ ‫تعلن األمم املتحدة الوليدة والواجب عليها‬ ‫حفظ السالم فى العالم فى إطار العدل وحق‬ ‫الشعوب فى مقدراتها وتقرير مصائرها‪ ..‬قرا ًرا‬ ‫برقم ‪ ١٨١‬فى ‪ ٢٩‬نوفمبر ‪ ١٩٤٧‬لتقسيم أرض‬ ‫العرب فى فلسطني التاريخية وجنوب الشام‬ ‫العربى‪..‬‬ ‫ولنسم األمور بأسمائها مرة أخرى‪..‬‬ ‫فــى تــوصــيــف إنــســانــى مــنــطــقــى‪ ،‬مــا جــرى‬ ‫هو «جهر بتقسيم غنائم السرقة بني السارق‬ ‫وداعميه بشهود زور واغتصاب أرض مبظلة‬ ‫القانون الدولى»‪ ..‬وتلك جرمية أخرى تستوجب‬ ‫فضح ومالحقة كل من شارك وكل من بارك!‪.‬‬

‫نكمل جمي ًعا اللغو ونسير كاملغيبني نترك‬ ‫حقيقة التوصيف ونبقى نلوك ما ميلى علينا من‬ ‫كون قرار التقسيم جائر ألن نسبة التقسيم غير‬ ‫عادلة‪ ،‬وننسى أن األصل فى احلق قد أُهدِ ر‪.‬‬ ‫حتكم حلقات ضعفنا حني يقرر نفر منا أن‬ ‫العالم العربى خصوصيته فــى أن يحيا دون‬ ‫البشر‪ ..‬ينظر كاملسلوب إرادتــه نحو السماء‬ ‫ينتظر القدر‪.‬‬ ‫ثم فى مشهد نحسبه أخي ًرا‪ ..‬فى خامتة قرن‬ ‫الــصــراع‪ -‬أو قــرن الــســراب‪ -‬سمه ما شئت‪..‬‬ ‫وفــى سياق إنسانية جديدة تشرق‪ -‬أكثر من‬ ‫نظام عاملى جديد يتشكل‪ -‬كما ذكرنا مــرا ًرا‬ ‫فى تلك املساحة‪ ..‬يتنادى بعض نفر من أهل‬ ‫فلسطني على احلق املسلوب من موقع من يؤبه‬ ‫لندائه‪ ،‬يطل من أنفاق املقاومة «الفلسطينية»‬ ‫نداء على احلق ممن استأهلوا ً‬ ‫بعضا من رصيد‬ ‫القوة بعد أن استنفدنا جمي ًعا رصيد العجز‪.‬‬ ‫اختلف‪ -‬إن شئت‪ -‬مع مشرب املقاومني إن‬ ‫ارتكنوا لهذا املشرب أو انتصروا له‪ ،‬ولكن ال‬ ‫تختلف على كونهم أنــاســى يتطلعون للحرية‬ ‫واستعادة وطن سليب‪..‬‬ ‫وال تختلف على كونهم فلسطينيني أرادوا أال‬ ‫يتعاطوا السراب‪ ..‬وأال يخنعوا ألوهام الرى من‬ ‫هذا السراب‪ ،‬رى السالم أو احلرية أو العيش‬ ‫الكفاف أو حتى البقاء على قيد احلياة!‪.‬‬ ‫اختلف إن شئت على كــون الــنــور فــى آخر‬ ‫األنفاق ليس بالقطع وهج خالص آنى‪ ،‬ولكن ال‬ ‫تختلف أنه نور آت ال محالة‪ ..‬اختلف إن شئت‬ ‫أن املسير فى أنفاق مقاومة كل ظلم قد يطول‬ ‫ً‬ ‫بعضا من وقــت‪ ..‬ولكن ال تختلف‬ ‫وقد يضنى‬ ‫أنه فى مثل هكذا «مسير»‪ ..‬ال سراب فى آخر‬ ‫األنفاق!‪.‬‬ ‫اختلف إن شئت فى كون بغاة األرض ما زالوا‬ ‫يحكمون ويتحكمون‪ ..‬ولكن ال تختلف أن فى‬ ‫آخر األنفاق زوال كل مغتصب غشوم‪ ..‬مهما‬ ‫بغى وطغى وظــن أنــه أحــال باطله ح ًقا بقهر‬ ‫النفوس وقتل األحالم واحتكار املقدرات‪.‬‬ ‫فى آخر األنفاق دولة فلسطينية واحدة‪ ..‬ال‬ ‫سراب دولتني!‪.‬‬ ‫َصحوا‪..‬‬ ‫َف ِّك ُروا ت ُّ‬

‫تسمح بأى منهما إال إذا كانت دولة فلسطينية‬ ‫منزوعة احلقوق متا ًما‪.‬‬ ‫لقد كــانــت هــنــاك معارضة يهودية للحركة‬ ‫الصهيونية التى سعت إلنشاء وطن يهودى قبل‬ ‫إعالن قيام دولة إسرائيل ‪ .1948‬واآلن‪ ،‬تعارض‬ ‫جماعات يهودية متشددة‪ ،‬مثل حركة ناطورى‬ ‫كارتا الرافضة للصهيونية دولة إسرائيل؛ ألنها‬ ‫تؤمن بأن الدولة اليهودية احلقيقية ستقام فقط‬ ‫مع عودة املسيح‪.‬‬ ‫مشروعا سياس ًيا يدعمه‬ ‫إن «الصهيونية» متثل‬ ‫ً‬ ‫عــدد من غير اليهود‪ ،‬مبن فى ذلــك حكومات‬ ‫غربية وأتباع املسيحية الصهيونية بالواليات‬ ‫ً‬ ‫أغراضا عسكرية وسيطرة‬ ‫املتحدة؛ ألنه يخدم‬ ‫على ثروات الشرق األوسط‪.‬‬ ‫أما «الفاشية»‪ ،‬فهى تيار سياسى وفكرى من‬ ‫أقصى اليمني‪ ،‬ظهر فى أوروبا فى العقد الثانى‬ ‫من القرن العشرين‪ ،‬ل ُه نزعة قومية عنصرية‬ ‫حد التقديس‪ ،‬ويرفض منوذج‬ ‫ُت ّجد الدولة إلى ّ‬ ‫الــدولــة املدنية الــذى ســاد أوروب ــا منذ أواخــر‬ ‫التاسع عشر القائم على الليبرالية التقليدية‬ ‫الدميقراطية البرملانية التعددية‪ ،‬وهو وصف‬ ‫لشكل راديكالى من الهيمنة العسكرية وال يسمح‬ ‫باملعارضة للحاكم‪ .‬وفى فترة ما بني احلربني‬ ‫واع‬ ‫العامليتني وصلت «الفاشية» إلى شكل فكرى ٍ‬ ‫بذاته‪ ،‬وسعت احلركات الفاشية لتوحيد األمم‬ ‫التى تنتمى لها عبر الدولة الشمولية‪ ،‬مروج ًة‬ ‫للتحرك اجلماعى للمجتمع الوطنى‪ ،‬ومتيزت‬ ‫باحلركات الهادفة إلــى إعــادة تنظيم املجتمع‬ ‫ٍ‬ ‫متسقة مع األيديولوجية الفاشية‪.‬‬ ‫بحسب مبادئ‬ ‫اشــتــركــت احل ــرك ــات الــفــاشــيــة ف ــى مــامــح‬ ‫مشتركة تتضمن‪ :‬تبجيل وهيبة الــدولــة‪ ،‬حبا‬ ‫شــديــدا لقائد قــوى‪ ،‬وتــشــديــدا على التعصب‬ ‫الوطنى والعسكرى‪ .‬ترى «الفاشية» فى العنف‬ ‫السياسى واحلــرب والسطوة على أمم أخرى‬ ‫ٍ‬ ‫نهضة وطــنــيـ ٍـة‪ ..‬ويقر‬ ‫ُطــر ًقــا لــلــوصــول لبعث‬ ‫الفاشيون برؤيتهم أن األمم األقوى لها احلق فى‬ ‫مد نفوذها بإزاحة األمم األضعف‪.‬‬ ‫أخــيـ ًرا‪ ،‬أجــىء ملصطلح آخــر يبغبغ به الناس‬ ‫يُعرف بـ«معاداة السامية»‪ ،‬أو «الالسامية» (‪Anti-‬‬ ‫‪ :)Semitism‬إنها عداء أو كراهية أو عنصرية‬ ‫ضد اليهود كمجموعة عرقية ودينية وإثنية؛‬ ‫أى إنه عداء لليهود واليهودية‪ ..‬وهذا كالم غير‬ ‫حقيقى‪ ،‬وال تعنى اجلملة املقصد فى األذهان‪.‬‬ ‫املعنى احلرفى للسامية أو اجلنس السامى‬

‫يشمل الــعــرب‪ ،‬بــل إن الغالبية العظمى من‬ ‫أبــنــاء ســام بــن نــوح هــم عــرب‪ .‬وارتبطت ذريــة‬ ‫شبه جــزيــرة الــعــرب (احلــجــاز واليمن وأجــزاء‬ ‫من العراق) بعد الطوفان باالبن األكبر للنبى‬ ‫نــوح «ســـام»‪ ،‬كما تعتبر اللغة العربية إحــدى‬ ‫أبرز اللغات السامية‪ ،‬لكن رغم ذلك ال تقتصر‬ ‫السامية على العرب‪ ،‬بل تشمل يهود املنطقة‬ ‫العربية أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ..‬إال أن مــا يــراد اإلش ــارة إليه‬ ‫من مصطلح «معاداة السامية» ال يشمل العرب‬ ‫قص ًدا من اليهود الذين يتاجرون بهذه الفكرة‪.‬‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا يشمل الساميون عرقيات أخ ــرى مثل‬ ‫اآلراميني الذين سكنوا وسط وشمالى سوريا‬ ‫واجلزء الشمالى الغربى من بالد ما بني النهرين‬ ‫فى القرنني الثانى عشر والثامن قبل امليالد‪..‬‬ ‫لكن مصطلح السامية فى اللغات األوروبية يقرن‬ ‫بني الساميني واليهود ويوحد بينهم‪ ..‬ويعتقد‬ ‫املفكر وعــالــم االجــتــمــاع املــصــرى عبدالوهاب‬ ‫املسيرى فى اجلزء الثانى من كتابه «موسوعة‬ ‫اليهود واليهودية والصهيونية»‪ ،‬أن اليهود من‬ ‫أبناء منطقة شبه جزيرة العرب هم وحدهم‬ ‫الساميون‪ ،‬مثلهم مثل مسلمى ومسيحيى شبه‬ ‫اجلزيرة العربية؛ ما يعنى أن اليهود من أصول‬ ‫عرقية غير عربية ليسوا ساميني‪ ،‬إذ ترتبط‬ ‫السامية بعرق وليست بدين‪.‬‬ ‫‪ ..‬لــكــن مــع صــعــود املسيحية فــى الــقــرون‬ ‫الــوســطــى فــى أوروبــــا‪ ،‬ارتــفــع الــعــداء لليهود‪،‬‬ ‫باعتبارهم مجموعة دينية منفصلة ال تؤمن‬ ‫باملسيح وترفض التحول إلى املسيحية‪ ،‬وحتى‬ ‫مــع تقلص املسيحية فــى الــقــرن الثامن عشر‬ ‫مع عصر التنوير استمر الــعــداء لليهود‪ ،‬لكن‬ ‫كمجموعة عرقية وقــومــيــة أقــل مــنــزلــة‪ .‬أقيم‬ ‫نظام الفصل العنصرى فى البلدان الكاثوليكية‬ ‫الــرومــانــيــة‪ ،‬وازدادت احل ــرك ــات السياسية‬ ‫والدينية املعادية لليهود حتت شعارات «معاداة‬ ‫السامية»‪ ..‬ومــن هنا ُحصر مصطلح «معاداة‬ ‫السامية» فى «كراهية اليهود»‪.‬‬ ‫والذى أتعجب له هو ربط التاريخ الدينى غير‬ ‫املؤكد مبا يحدث فى القرن الواحد والعشرين‪،‬‬ ‫واســتــخــدام الــديــن سياس ًيا لتحقيق أغــراض‬ ‫استعمارية‪.‬‬ ‫انــظــروا إلــى التعريفات وأص ــول الكلمات‪،‬‬ ‫وتع ّرفوا إلى اعوجاج املفاهيم الغربية‪ ،‬فإسرائيل‬ ‫دولة عنصرية فاشية معادية للسامية ال حتترم‬ ‫حقوق اإلنسان‪.‬‬

‫يتأمل العالم الصورة أمامه ويرى فى نهاية النفق ً‬ ‫طفل ُيشبه «حنظلة»‪ ،‬طفل‬ ‫ناجى العلى‪ ،‬وهو يخرج من لوحته وأسماله‪ ،‬ومن مخيمه وثوبه ّ‬ ‫المرقع‪،‬‬ ‫ومن خلفه يسير العالم أجمع‪ ،‬يريد أن يعرف كيف كل غارة تلد ألف حنظلة‪.‬‬

‫«بقايا النهار»‬

‫ومستشفياته‪ ،‬وهو يغطى جثة أبيه لكى ال‬ ‫تؤثر فى واجبه ونضاله‪.‬‬ ‫إســرائــيــل ال تخوض احل ــرب‪ ،‬بــل مــا بعد‬ ‫احلـــرب‪ .‬ال تــريــد أن يبقى فــى غــزة حجر‬ ‫لــم يُــفـ َّتــت‪ .‬تريد تدمير نظام احلــيــاة حتى‬ ‫فى أبسط أشكالها‪ .‬ال مياه‪ ،‬وال خبز‪ ،‬وال‬ ‫مدارس‪ ،‬وال طرقات‪ .‬هكذا كانت أوروبا «بعد‬ ‫احلرب»‪ .‬العنوان الذى اختاره املؤرخ طونى‬ ‫جدت لكتابه امللحمى ع ّما حدث ألوروبا التى‬ ‫حتولت إلى غبار‪ ،‬وليس فقط إلى بقايا‪.‬‬

‫تريد إسرائيل أن تد ّمر مقومات البقاء‬ ‫والقيامة م ًعا‪ .‬قلت ألحد الزمالء املصريني‬ ‫األعزاء فى برنامج تليفزيونى قبل أسابيع‪،‬‬ ‫ـجــر‪ .‬انظر‬ ‫ال تنظر إلــى أول الــطــابــور املــهـ ّ‬ ‫إلى آخره‪ .‬سوف يستديرون ويعودون‪ .‬هذا‬ ‫متا ًما ما حدث فى الساعات األولى للهدنة‪:‬‬ ‫سوف ترى الفلسطينى عائ ًدا يتفقد ما بقى‬ ‫من أحالم وذكريات وب ّيارات‪.‬‬ ‫يتأمل العالم الــصــورة أمــامــه ويــرى فى‬ ‫ً‬ ‫طفل يُشبه «حنظلة»‪ ،‬طفل‬ ‫نهاية النفق‬

‫ناجى العلى‪ ،‬وهو يخرج من لوحته وأسماله‪،‬‬ ‫ومن مخيمه وثوبه املر ّقع‪ ،‬ومن خلفه يسير‬ ‫العالم أجمع‪ ،‬يريد أن يعرف كيف كل غارة‬ ‫تلد ألف حنظلة‪.‬‬ ‫مثل األساطير يقوم طائر الفينيق‪ .‬لكن‬ ‫األسطورة هنا بالبث املباشر‪ .‬ولهذا حتاول‬ ‫إسرائيل قتل جميع املراسلني ً‬ ‫أيضا‪ .‬أحدهم‬ ‫هو و‪ 41‬فر ًدا من عائلته‪ ،‬وآخر هو و‪ 12‬فر ًدا‬ ‫من عائلته‪ ،‬وفى جنوب لبنان سرب من الصبايا‬ ‫والشبان كانوا يحاولون نقل شىء من اجلحيم‬

‫إلى ضمائر البشر وتكايا «املجتمع الدولى»‪.‬‬ ‫«بعد احل ــرب»‪ ،‬مــاذا بعد احلــرب؟ نتمنى‬ ‫أن نُــرزق مبا ُرزقــت به أوروبــا بعد احلــرب‪.‬‬ ‫ع ـ ّمــارون مــن طينة وط ــراز األملــانــى كــونــراد‬ ‫أديناور‪ ،‬والفرنسى شــارل ديجول‪ ،‬والهندى‬ ‫جواهر الل نهرو‪ ،‬والسنغافورى لى كوان يو‪،‬‬ ‫واملاليزى مهاتير محمد‪ .‬ع ّمارون ورجال دولة‬ ‫وأصحاب رؤية‪ .‬ورجال يدركون معانى ما قاله‬ ‫املــؤرخ البريطانى إف‪ .‬إتــش‪ .‬كــار‪« :‬التاريخ‬ ‫حوار دائم بني املاضى واحلاضر واملستقبل»‪.‬‬


‫«ريال مدريد» و«ليفربول» يتنافسان على ضم موهبة «ميالن» باريس سان جيرمان يتحرك لضم ظهير الجزائر‬ ‫دخل ناديا ريال مدريد اإلسبانى وليفربول اإلجنليزى‬ ‫فى صراع للتعاقد مع فرانشيسكو كاماردا‪ ،‬مهاجم‬ ‫الفريق األول لكرة القدم بنادى ميالن اإليطالى‪.‬‬ ‫وذكرت شبكة «ليفربول إيكو» البريطانية أن ناديى‬ ‫ري ــال مــدريــد ولــيــفــربــول يتنافسان للحصول على‬ ‫خدمات اإليطالى فرانشيسكو كاماردا‪ ،‬وذلك بعد أيام‬ ‫قليلة من خوض كاماردا مباراته األولــى مع الفريق‬ ‫األول فى ميالن أمام فيورنتينا باجلولة الثالثة عشرة‬ ‫من بطولة الدورى اإليطالى «الكالتشيو»‪ ،‬والتى انتهت‬

‫بفوز ميالن بهدف دون رد‪.‬‬ ‫وأشــارت الشبكة إلــى أن مهاجم ميالن‪ ،‬صاحب‬ ‫الـــ‪ 15‬عا ًما‪ ،‬يتواجد ً‬ ‫أيضا على طاولة باريس سان‬ ‫جيرمان‪ ،‬وبوروسيا دورمتــونــد‪ ،‬ومانشستر سيتى‪،‬‬ ‫وتشيلسى‪ .‬ويسعى ميالن بقوة إلقناع فرانشيسكو‬ ‫كــامــاردا بالتوقيع على أول عقد احترافى بعد أن‬ ‫يبلغ ‪ 16‬عا ًما‪ .‬وأصبح كاماردا أصغر العب يشارك‬ ‫مبباراة فى الدورى اإليطالى عبر التاريخ‪ ،‬بعمر ‪15‬‬ ‫عا ًما و‪ 260‬يو ًما‪.‬‬

‫فرانشيسكو كاماردا‬

‫يسعى مسؤولو نادى باريس سان جيرمان الفرنسى‬ ‫للتعاقد مع اجلزائرى‪ ،‬رايان آيت نورى‪ ،‬ظهير أيسر‬ ‫الــفــريــق األول لــكــرة الــقــدم بــنــادى وولفرهامبتون‬ ‫اإلجنليزى‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت الشتوية املقبلة‪.‬‬ ‫وذكرت شبكة «‪ »GFFN‬الفرنسية أن نادى باريس‬ ‫سان جيرمان‪ ،‬يدرس التحرك لضم اجلزائرى‪ ،‬رايان‬ ‫آيــت ن ــورى‪ ،‬فــى امليركاتو الشتوى املقبل‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن اإلسبانى لويس إنريكى‪ ،‬املــديــر الفنى للفريق‬ ‫الــبــاريــســى‪ ،‬يُــعــانــى مــن أزم ــة واضــحــة فــى اجلبهة‬

‫اليسرى بسبب ابتعاد نونو مينديس لفترة طويلة بعد‬ ‫عملية جراحية‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن املدرب اإلسبانى‪ ،‬يبحث عن خيار‬ ‫جاهز فى ظل عدم اقتناعه بالالعب ليفن كورزاوا‪ ،‬أو‬ ‫توظيف لوكاس هرنانديز فى مركز الظهير األيسر‪.‬‬ ‫ويُــقــدم الــاعــب اجلــزائــرى صــاحــب ال ـــ‪ 23‬عــا ًمــا‪،‬‬ ‫أدا ًء مميزًا مع فيق وولفرهامبتون‪ ،‬ويُعد من الركائز‬ ‫األساسية للفريق اإلجنليزى‪ ،‬حيث شارك أساسيا فى‬ ‫‪ 11‬مباراة من أصل ‪ 12‬فى بطولة الدورى هذا املوسم‪.‬‬

‫رايان آيت نوري‬

‫مالعب‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫‪ ٨‬مواجهات ساخنة فى دورى األبطال اليوم‬

‫‪13‬‬

‫‪« 9‬ريال مدريد» يسعى لمواصلة الصدارة على حساب «نابولى»‪ ..‬و«جاالتا سراى» يصطدم بـ«مانشستر يونايتد»‬

‫أنشيلوتى‬

‫متصدرا مجموعته‬ ‫ريال مدريد يأمل فى تخطى دور املجموعات‬ ‫ً‬

‫كتب‪ -‬مصطفى صابر‪:‬‬

‫يستضيف ملعب «سانتياجو برنابيو» مباراة‬ ‫ريال مدريد اإلسبانى ونابولى اإليطالى‪ ،‬اليوم‬ ‫األربعاء‪ ،‬فى متام الساعة العاشرة مسا ًء‪ ،‬والتى‬ ‫تقام فى إطار منافسات اجلولة اخلامسة من‬ ‫دور املجموعات فى دورى أبطال أوروبا ‪-2023‬‬ ‫‪ ،2024‬ويقع ريال مدريد ونابولى فى املجموعة‬ ‫الثالثة من دورى أبطال أوروبا‪ ،‬والتى تضم إلى‬ ‫جانبهما سبورتنج براجا البرتغالى‪ ،‬ويونيون‬ ‫برلني األملانى‪.‬‬ ‫ويتصدر ريال مدريد ترتيب فرق املجموعة‬

‫الثالثة من دورى أبطال أوروبا برصيد ‪ 12‬نقطة‬ ‫من ‪ 4‬مباريات‪ ،‬وضمن التأهل لدور الـ‪ 16‬من‬ ‫املسابقة‪ ،‬بعد الفوز على يونيون برلني بهدف‬ ‫دون رد فى اجلولة األولــى‪ ،‬ثم االنتصار املثير‬ ‫على نابولى بنتيجة ‪ 2-3‬فى اجلولة الثانية‪،‬‬ ‫والتغلب على براجا فى الذهاب ‪ 1-2‬ونتيجة‬ ‫العودة ‪ 0-3‬للريال‪.‬‬ ‫أمــا نابولى فبدأ دورى أبطال أوروب ــا هذا‬ ‫املوسم بفوز على براجا‪ ،‬ثم خسارة من ريال‬ ‫مدريد‪ ،‬قبل أن يعود ويتغلب على يونيون برلني‪،‬‬ ‫فى اجلولة الرابعة‪ ،‬وتعادل معه فى اخلامسة‪،‬‬

‫ليأتى فى املركز الثانى برصيد سبع نقاط فى‬ ‫ترتيب املجموعة الثالثة‪.‬‬ ‫وقرر االحتــاد األوروبــى «يويفا» تعيني طاقم‬ ‫حتكيم فــرنــسـ ًيــا‪ ،‬وســيــكــون احلــكــم الفرنسى‬ ‫فرانسوا ليتيكسييه حك ًما ملباراة ريال مدريد‬ ‫ضد نابولى فى إطار منافسات اجلولة اخلامسة‬ ‫من دور املجموعات فى دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن يعتمد أنشيلوتى فى تشكيل‬ ‫ريــال مدريد على لونني فى حراسة املرمى‪،‬‬ ‫وأمامه دانــى كارباخال‪ ،‬ناتشو‪ ،‬دافيد أالبــا‪،‬‬ ‫فيرالند ميندى فــى الــدفــاع‪ ،‬وأمــامــهــم دانــى‬

‫سيبايوس‪ ،‬أوريليان تشوامينى‪ ،‬فالفيردى‪ ،‬جود‬ ‫بيلينجهام‪ ،‬وفى الهجوم رودريجو‪ ،‬خوسيلو‪.‬‬ ‫وفى املقابل‪ ،‬سيعتمد املدرب اجلديد لنابولى‬ ‫والــتــر مــاتــزارى على كــل مــن أليكس ميريت‬ ‫فــى حــراســة املــرمــى‪ ،‬وفــى الــدفــاع جيوفانى‬ ‫دى لورينزو‪ ،‬ليو أوستيجارد‪ ،‬أمير رحمانى‪،‬‬ ‫ماتياس أوليفيرا‪ ،‬وأمامهم أجنويسا‪ ،‬لوبوتكا‪،‬‬ ‫زيلينسكى‪ ،‬وفــى الــهــجــوم بوليتانو‪ ،‬فيكتور‬ ‫أوسيمني‪ ،‬كفاراتسخيليا‪.‬‬ ‫وفــى املجموعة نفسها يستضيف سبورتنج‬ ‫براجا نظيره يونيون برلني فى العاشرة مسا ًء‪،‬‬

‫وفى ذات املوعد سيلعب كل من بايرن ميونخ‬ ‫األملانى ضد كوبنهاجن الدمناركى‪ ،‬وأرسنال‬ ‫اإلجنليزى أمام النس الفرنسى‪ ،‬بينما سيواجه‬ ‫بنفيكا البرتغالى نظيره إنتر ميالن اإليطالى‪،‬‬ ‫وسيلعب ريال سوسيداد اإلسبانى مع ريد بول‬ ‫سالزبورج النمساوى‪ .‬وفى متام الساعة الثامنة‬ ‫إال الــربــع مــســا ًء سيستضيف جــاالتــا ســراى‬ ‫التركى نظيره مانشستر يونايتد على ملعب‬ ‫«تورك تيليكوم أرينا»‪ ،‬وفى نفس الوقت سيواجه‬ ‫إشبيلية اإلسبانى نظيره أيندهوفن الهولندى‬ ‫حلساب املجموعة الثانية‪.‬‬

‫العقم الهجومى يضرب «برشلونة» من «الليجا» اإلسبانية‬

‫‪9‬الفريق الكتالونى سجل ‪ً ٣٣‬‬ ‫هدفا بواسطة ‪ ١٥‬الع ًبا‪ ..‬و«ليفاندوفيسكى» أحرز ‪ ٨‬أهداف فقط فى البطولة‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم نظمى‪:‬‬

‫يعانى فريق برشلونة من العقم الهجومى وندرة‬ ‫تسجيل األهداف فى املوسم احلالى‪ ،‬سواء فى‬ ‫الليجا اإلسبانية أو دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫الــنــادى الــكــتــالــونــى يــقــع حتــت الــعــديــد من‬ ‫النتائج غير املستقرة التى أثــرت على شكل‬ ‫الفريق‪ ،‬وأثارت الشكوك حول مستقبل تشافى‬ ‫هيرنانديز مع الفريق فى الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫على الصعيد التهديفى لــم يتمكن جنوم‬ ‫برشلونة من إحــراز سوى ‪ 35‬هد ًفا فقط فى‬ ‫املوسم احلالى بعد خوض ‪ 18‬مباراة مبعدل‬ ‫أقل من هدفني للقاء الواحد‪.‬‬ ‫وممــا زد الــوضــع س ــو ًءا أن الفريق تلقى ‪3‬‬ ‫أهــداف عكسية‪ ،‬آخرها فى التعادل ‪ 1-1‬مع‬ ‫رايو فاليكانو‪ ،‬بينما اشترك جنوم الفريق فى‬ ‫تسجيل ‪ 32‬هد ًفا‪.‬‬ ‫ووف ـ ـ ًقـ ــا ملـــا نــشــرتــه صــحــيــفــة «ســـبـــورت»‬ ‫الكتالونية‪ ،‬فــإن البلوجرانا يعانى فى الثلث‬ ‫األخير من امللعب مع تسجيل األهــداف‪ ،‬على‬ ‫الرغم من سيطرته على مجريات املباريات‬ ‫التى يخوضها فى الليجا‪.‬‬ ‫الــنــادى الكتالونى سجل ‪ 32‬هد ًفا بأقدام‬ ‫العــبــيــه مــن أص ــل ‪ ،35‬أح ــرزه ــا ‪ 15‬الع ـ ًبــا‬ ‫مــن الــفــريــق‪ ،‬على رأســهــم الــبــولــنــدى روبــرت‬ ‫ليفاندوفسكى برصيد ‪ 8‬أهــداف‪ ،‬ثم فيران‬

‫هجوميا فى الدورى اإلسبانى‬ ‫برشلونة يعانى‬ ‫ً‬

‫توريس بـــ‪ 5‬أهــداف‪ ،‬وكذلك البرتغالى جواو‬ ‫فيليكس بثالثية‪.‬‬ ‫كما سجل البرازيلى رافينيا وجافى وكذلك‬ ‫جواو كانسيلو وفيرمني لوبيز هدفني لكل واحد‬ ‫منهم‪ ،‬مقابل هدف يتيم لبيدرى ومارك جويو‬ ‫واألملانى إلكاى جوندوجان وكذلك المني يامال‬ ‫وجوليس كوندى واألوروجوايانى رونالد أراوخو‬ ‫وسيرجى روبرتو والهولندى فرينكى دى يوجن‪.‬‬ ‫وأشارت اإلحصائيات إلى أن مهاجمى النادى‬ ‫الكتالونى متكنوا من تسجيل ‪ 19‬هد ًفا فقط‪،‬‬ ‫مبعدل ضعيف للغاية بحساب عدد املباريات‬ ‫التى لعبها الفريق حتى اآلن‪ ،‬مما يعنى هد ًفا‬ ‫فى كل لقاء‪.‬‬ ‫احلصيلة السلبية األخرى هى ندرة أهداف‬ ‫العبى الــوســط‪ ،‬حيث لــم يسجل فيرمني إال‬ ‫هدفني مقابل هدف لبيدرى وفرينكى دى يوجن‪.‬‬ ‫ولم تتوقف األرقام السلبية عند هذا احلد‪،‬‬ ‫فبقاء جواو فيليكس ملدة ‪ 12‬مباراة دون تسجيل‬ ‫أهداف‪ 9 ،‬منهم فى الدورى اإلسبانى‪ ،‬و‪ 3‬فى‬ ‫دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫إلــكــاى جــونــدوجــان هــو اآلخ ــر لــم يستطع‬ ‫تسجيل سوى هدف وحيد فى املوسم احلالى‬ ‫مع برشلونة على الرغم من أنه متكن من إحراز‬ ‫املوسم املاضى مع فريقه السابق مانشستر‬ ‫سيتى ‪ 11‬هد ًفا‪.‬‬


‫منتخب السيدات يستعد لمواجهة السنغال فى تصفيات إفريقيا الحارس أليسون بيكر يثير المخاوف داخل قلعة «الريدز»‬ ‫كتب‪ -‬سعيد تاج الدين‪:‬‬

‫يخوض منتخب مصر األول للسيدات حتت قيادة‬ ‫محمد كمال‪ ،‬تدريباته األخيرة اليوم األربعاء استعدا ًدا‬ ‫ملواجهة السنغال‪ ،‬اخلميس فــى ال ــدور األخــيــر من‬ ‫التصفيات املؤهلة لبطولة كأس األمم اإلفريقية ‪.2024‬‬ ‫وحدد االحتاد اإلفريقى لكرة القدم يوم ‪ 30‬من شهر‬ ‫نوفمبر اجلارى‪ ،‬موعدا ملباراة الذهاب‪ ،‬فى السنغال‪،‬‬ ‫على أن تكون مباراة العودة يوم ‪ 5‬من شهر ديسمبر‬ ‫املقبل على ملعب استاد السالم بالقاهرة‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫وحرصت الدكتورة دينا الرفاعى‪ ،‬عضو مجلس إدارة‬ ‫االحتــاد املصرى لكرة القدم‪ ،‬واملشرفة على منتخب‬ ‫الكرة النسائية‪ ،‬على دعم الالعبات بحضور التدريب‬ ‫الذى أقيم قبل السفر الى السنغال لتحفيزهن على‬ ‫االجتهاد وبذل قصارى اجلهد لتحقيق نتيجة إيجابية‬ ‫تساعد املنتخب خالل مباراة اإلياب‪.‬‬ ‫وتغلب منتخب السيدات فى املباراة املاضية على‬ ‫منتخب جنوب السودان فى مباراتى الذهاب واإلياب‬ ‫وتأهل ملواجهة السنغال‪.‬‬

‫دينا الرفاعى‬

‫تسود حالة من القلق الشديد داخل نادى ليفربول‬ ‫اإلجنــلــيــزى بسبب اإلصــابــة الــتــى طــالــت احل ــارس‬ ‫البرازيلى أليسون بيكر‪ ،‬حــارس الــريــدز‪ ،‬فى أوتــار‬ ‫الركبة خالل اللحظات األخيرة من مباراة ليفربول‬ ‫ومانشستر سيتى األخيرة‪.‬‬ ‫ووفـ ًقــا لصحيفة «ســتــانــدارد» البريطانية‪ ،‬أثبتت‬ ‫الفحوصات الطبية أن احلارس يعانى من إصابة فى‬ ‫أوتار الركبة‪ ،‬مما قد يهدد بغيابه لعدة أسابيع‪ ،‬وقد ال‬ ‫يشارك مجد ًدا مع الريدز فى العام احلالى‪.‬‬

‫مالعب‬

‫وأوضحت الصحيفة البريطانية أن أليسون سيخضع‬ ‫للمزيد من الفحوصات للتأكد من تشخيص اإلصابة‬ ‫ومدة غيابه عن املباريات‪.‬‬ ‫وقال يورجن كلوب‪ ،‬املدير الفنى للريدز‪ ،‬عن إصابة‬ ‫أليسون عقب مباراة مانشستر سيتى‪« :‬آمل أال يكون‬ ‫األمر خطيرا‪ ،‬ولكن ليس لدى إجابة»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬ال يوجد دليل فى الوقت احلالى بشأن‬ ‫تشخيص اإلصابة‪ .‬لقد حتدثت معه وقال إنه شعر بها‬ ‫ً‬ ‫قليل‪ ،‬لكن علينا أن ننتظر نتيجة الفحص»‪.‬‬

‫أليسون بيكر‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫أبطال مصر يتألقون فى نوفمبر باعتالء منصات التتويج قار ًيا وعالم ًيا‬ ‫ومقعدا أوليمب ًيا‬ ‫‪«9‬محيلبة» يحصد ذهبية وفضية العالم فى «الرماية»‪« ..‬الكانوى والكياك» يقتنص ‪ 12‬ميدالية إفريقية‬ ‫ً‬

‫مقعدا فى دورة األلعاب األوليمبية باريس ‪٢٠٢٤‬‬ ‫أبطال مصر يحجزون‬ ‫ً‬

‫كتبت‪ -‬هبة اهلل محمد‪:‬‬ ‫شهد شهر نوفمبر العديد من اإلجنازات‬ ‫العاملية على صعيد عــدد مــن الرياضات‬ ‫املختلفة‪ ،‬أبرزها اإلسكواش ورفع األثقال‬ ‫والرماية والدراجات والكانوى والكياك‪.‬‬ ‫واســتــطــاع أبــطــال مصر السيطرة على‬ ‫العديد من األلقاب العاملية وحجز مقعد‬ ‫جديد فى دورة األلعاب األوليمبية باريس‬ ‫‪.2024‬‬ ‫تألق جنوم االسكواش املصرى الصاعدون‪،‬‬ ‫ليحصدوا ‪ 4‬ألقاب دفعة واحــدة باملحافل‬ ‫األوروبية؛ إذ توجت نادين احلمامى بلقب‬ ‫بطولة فرنسا الــدولــيــة بعد فــوزهــا على‬

‫بطلة فرنسا األولى فى املباراة النهائية من‬ ‫البطولة‪ ،‬وكذلك فــاز محمد زكريا بلقب‬ ‫بطولة إجنلترا لالسكواش بعد فــوزه فى‬ ‫النهائى على نظيره الفرنسى بنتيجة (‪-3‬‬ ‫‪.)1‬‬ ‫كما توجت رنــا إسماعيل بلقب بطولة‬ ‫ماديرا الدولية لالسكواش بالبرتغال‪ ،‬بعد‬ ‫الفوز على بطلة ماليزيا‪ ،‬املصنفة األولى‬ ‫على البطولة‪ ،‬بنتيجة (‪ ،)1-3‬وكذلك فاز‬ ‫مصطفى السيرتى بلقب البطولة للرجال‬ ‫بعد تغلبه على بطل البرتغال بنفس النتيجة‪.‬‬ ‫وف ــى مــنــافــســات الــرمــايــة‪ ،‬تُـــوج عزمى‬ ‫محيلبة‪ ،‬العب املنتخب الوطنى‪ ،‬بامليدالية‬

‫الفضية مبنافسات اإلسكيت ببطولة كأس‬ ‫العالم التى استضافتها قطر مؤخ ًرا‪.‬‬ ‫ويــعــد «محيلبة» صــائ ـ ًدا للبطوالت فى‬ ‫رياضة الرماية‪ ،‬ملا حققه من إجنازات دولية‬ ‫وإفريقية لصالح اللعبة‪ ،‬آخرها حسم مبكر‬ ‫ملقعد مصر فى أوليمبياد باريس ‪.2024‬‬ ‫واســتــكــمـ ً‬ ‫ـال إلجنــــازات الــفــراعــنــة‪ ،‬تُــوج‬ ‫املنتخب الوطنى بلقب البطولة العربية‬ ‫لدراجات املضمار التى أقيمت منافساتها‬ ‫يومى ‪ 24‬و‪ 25‬نوفمبر‪ ،‬مبضمار الدراجات‬ ‫الدولى باستاد القاهرة‪.‬‬ ‫واحتل الفراعنة صدارة جدول ميداليات‬ ‫البطولة برصيد ‪ 44‬ميدالية متنوعة‪ ،‬بواقع‬

‫‪ 22‬ميدالية ذهبية‪ ،‬و‪ 14‬ميدالية فضية‪ ،‬و‪8‬‬ ‫ميداليات برونزية‪.‬‬ ‫فيما حصد املنتخب اإلمــاراتــى املركز‬ ‫الثانى برصيد ‪ 30‬ميدالية متنوعة‪ ،‬وجاء‬ ‫منتخب السعودية ثال ًثا برصيد ‪ 24‬ميدالية‬ ‫متنوعة‪.‬‬ ‫وفـ ــى ســيــاق مــتــصــل‪ ،‬حــصــد املــنــتــخــب‬ ‫املــصــرى لــلــكــانــوى والــكــيــاك ‪ 12‬ميدالية‬ ‫متنوعة فى بطولة إفريقيا‪ ،‬التى أقيمت‬ ‫فى مدينة أبوجا بنيجيريا‪ ،‬مبشاركة ‪12‬‬ ‫دولة‪ ،‬هى‪ :‬مصر‪ ،‬املغرب‪ ،‬تونس‪ ،‬اجلزائر‪،‬‬ ‫غانا‪ ،‬نيجيريا‪ ،‬السنغال‪ ،‬أجنوال‪ ،‬ساوتومى‪،‬‬ ‫جنوب إفريقيا‪ ،‬موزمبيق‪ ،‬كوت ديفوار‪.‬‬

‫وجنحت سما فــاروق فى حجز مقعدها‬ ‫بأوليمبياد باريس ‪ ،2024‬بعدما حصدت‬ ‫فضية البطولة فى سباق ‪ 500‬متر كياك‪،‬‬ ‫لتشارك فى األوليمبياد للمرة الثانية فى‬ ‫تاريخها بعد طوكيو ‪.2020‬‬ ‫وحققت بعثة رفع األثقال املصرية إجنازًا‬ ‫تــاريــخـ ًيــا بحصد ‪ 10‬مــيــدالــيــات متنوعة‬ ‫فى البطولة التى أقيمت باملكسيك حتت‬ ‫‪ 20‬عــا ًمــا؛ فقد جنح شباب األون ــاش بعد‬ ‫منافسات قوية للغاية ببطولة العالم وفى‬ ‫أول مشاركة ملعظم الالعبني‪ ،‬فــى حصد‬ ‫مــيــدالــيــة ذهــبــيــة واحـ ــدة و‪ 4‬فــضــيــات و‪5‬‬ ‫برونزيات‪.‬‬

‫وأحرز ذهبية اخلطف محمد عبداملنعم‪،‬‬ ‫والــاعــب الــســيــد عــلــى حــصــل عــلــى ثــاث‬ ‫مــيــدالــيــات‪ ،‬فضيتني وبــرونــزيــة‪ ،‬وتألقت‬ ‫فاطمة صادق وأحرزت فضيتني‪ ،‬وحصدت‬ ‫رحمة أحمد ثالث ميداليات برونزية‪.‬‬ ‫وأكـ ــد الــدكــتــور أشـ ــرف صــبــحــى‪ ،‬وزيــر‬ ‫الشباب والــريــاضــة‪ ،‬أن الـــوزارة تستكمل‬ ‫تنفيذ رؤيتها وخططها‪ ،‬وإعداد أبطال مصر‬ ‫الرياضيني‪ ،‬فى ضوء احلرص على استدامة‬ ‫حتقيق اإلجنازات فى مختلف املحافل وعلى‬ ‫مستوى البطوالت التى يشاركون بها على‬ ‫مــدار الــعــام‪ ،‬وصـ ً‬ ‫ـول إلــى األوليمبياد وهو‬ ‫الهدف األسمى‪.‬‬

‫العبو «المقاصة» يهددون باإلضراب‪ ..‬والهدوء يعود لـ«االتصاالت» و«راية» فى دورى المحترفين‬ ‫‪9‬إدارة «المصرية لالتصاالت» تقنع المدير الفنى للفريق بالتراجع عن االستقالة‬

‫اشتعلت حال ًيا أزمــة حــادة داخــل أروقــة‬ ‫نــادى مصر املــقــاصــة‪ ،‬بعدما هــدد العبو‬ ‫الفريق باالنقطاع عن التدريبات وخوض‬ ‫املباريات الرسمية فى دورى املحترفني‪ ،‬فى‬ ‫حال استمرار جتاهل إدارة النادى طلباتهم‬ ‫املالية وصــرف مستحقاتهم املتأخرة منذ‬ ‫املوسم املاضى‪.‬‬ ‫وطـ ــالـ ــب الـــاعـــبـــون ب ــس ــرع ــة ص ــرف‬ ‫مستحقاتهم املتأخرة ومكافأة الفوز على‬ ‫ـوصــا أن معظم‬ ‫جــمــهــوريــة شــبــن‪ ،‬خــصـ ً‬ ‫عناصر الفريق مــن الشباب مــن مواليد‬ ‫‪ ٢٠٠٥‬و‪.٢٠٠٦‬‬ ‫أسبوعا‬ ‫وأمهل العبو الفريق إدارة النادى‬ ‫ً‬ ‫قبل تنفيذ قــرارهــم‪ ،‬خاصة أنــه سبق أن‬ ‫تلقوا أكثر مــن وعــد بصرف املستحقات‬

‫املتأخرة ولم ينفذ‪.‬‬ ‫وفى نادى راية‪ ،‬وافقت إدارة النادى على‬ ‫طلب اجلهاز الفنى للفريق برفع اخلصم‬ ‫الــســابــق ال ــذى قــررتــه إدارة الــنــادى على‬ ‫الالعبني بعد تدهور النتائج فى اجلوالت‬ ‫األولى من الدورى‪.‬‬ ‫وجـــاء قـــرار مــجــلــس إدارة رايـــة برفع‬ ‫اخلصم عن مستحقات الالعبني بعد الفوز‬ ‫على جمهورية شبني بهدفني مقابل هدف‪،‬‬ ‫فى املباراة التى أقيمت‪ ،‬األربعاء املاضى‪،‬‬ ‫مبلعب جمهورية شبني‪.‬‬ ‫وحــرص الــلــواء عبداجلليل إمــام‪ ،‬مدير‬ ‫الكرة بنادى راية‪ ،‬على االجتماع مع العبى‬ ‫الــفــريــق والــتــأكــيــد عــلــى أهــمــيــة مواصلة‬ ‫االنتصارات والدخول لدائرة املنافسة على‬

‫الصعود للدورى املمتاز‪ ،‬مؤك ًدا لالعبني أن‬ ‫مجلس إدارة النادى قرر رفع اخلصم الذى‬ ‫كان مقر ًرا من قبل على مستحقاتهم‪ ،‬وذلك‬ ‫لتحفيزهم قبل مباراة حرس احلدود املقرر‬ ‫لها‪ ،‬اليوم‪ ،‬وحتديدا فى الثانية والنصف‬ ‫من عصر اليوم‪ ،‬مبلعب املكس باإلسكندرية‪،‬‬ ‫ضمن مباريات اجلولة العاشرة من دورى‬ ‫املــحــتــرفــن‪ ،‬وهــى املــبــاراة الــتــى سيسعى‬ ‫خاللها فريق راية حلصد النقاط الثالث‬ ‫من أجل االستمرار فى املنافسة على قمة‬ ‫الدورى والصعود للممتاز‪.‬‬ ‫وفــى نــادى املصرية لالتصاالت‪ ،‬كشف‬ ‫مــحــمــود عــكــاشــة‪ ،‬امل ــش ــرف عــلــى الــكــرة‬ ‫بالفريق‪ ،‬عن جناح إدارة النادى فى إقناع‬ ‫جمعة مشهور‪ ،‬املدير الفنى للفريق األول‬

‫لكرة القدم‪ ،‬بالتراجع عن استقالته التى‬ ‫تقدم بها قبل أيام‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬تستأنف اليوم‪ ،‬األربعاء‪،‬‬ ‫مــبــاريــات اجلــولــة الــعــاشــرة لبطولة دورى‬ ‫املــحــتــرفــن‪ ،‬الــتــى أنــطــلــقــت‪ ،‬أم ــس األول‬ ‫اإلثنني‪ ،‬مبباراة واحدة جمعت بني النصر‬ ‫للتعدين وبتروجت‪ ،‬وأقيمت‪ ،‬أمس الثالثاء‪،‬‬ ‫مــواجــهــات‪ ،‬جمعت‪ :‬طنطا مــع جمهورية‬ ‫شــبــن‪ ،‬وأبــوقــيــر لــأســمــدة مــع بروكسى‪،‬‬ ‫والفيينا مع االتصاالت‪ ،‬والسكة احلديد مع‬ ‫النجوم‪ ،‬والقناة مع أسوان‪ ،‬وبترول أسيوط‬ ‫مع مكادى‪ ،‬ومصر املقاصة مع غزل املحلة‪.‬‬ ‫وتختتم مباريات اجلولة‪ ،‬غ ًدا اخلميس‪،‬‬ ‫مبــبــاراة واحــدة جتمع بني وادى دجلة مع‬ ‫دكرنس‪.‬‬

‫دورى املحترفني يشهد قوة وندية بني الفرق‬


‫على ماهر يحدد صفقات المصرى البورسعيدى الشتوية‪ ..‬ويجرى تغييرات فى تشكيل الفريق أمام إنبى‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫حدد على ماهر‪ ،‬املدير الفنى للفريق األول لكرة القدم بنادى‬ ‫املصرى البورسعيدى‪ ،‬احتياجات الفريق خالل فترة االنتقاالت‬ ‫الشتوية املقبلة‪.‬‬ ‫وعلمت «املصرى اليوم» أن على ماهر طلب من مسؤولى‬ ‫النادى البورسعيدى تدعيم الفريق مبدافع مميز‪ ،‬فى ظل‬ ‫األزمــة التى يعانى منها الفريق فى هذا املركز‪ ،‬خاصة بعد‬ ‫اإلصابات املتكررة ملحمد دبش‪ ،‬وهو ما أبعده عن الفريق‬ ‫منذ بداية املوسم اجلارى‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن مستوى عمرو‬ ‫موسى‪ ،‬كما طلب املدير الفنى تدعيم الفريق‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫بالعب خط وسط‪ .‬ويرغب ً‬ ‫أيضا على ماهر فى التعاقد مع‬ ‫مهاجم سوبر‪ ،‬نظ ًرا للنقص العددى الذى يُعانى منه الفريق فى‬ ‫قلب الهجوم‪ ،‬حيث ال يوجد سوى فرانك إيتوجا وفخر الدين‬ ‫بن يوسف‪ ،‬خاصة بعد االستقرار على عرض مروان حمدى‪،‬‬ ‫للبيع‪ ،‬وتغرميه مليون جنيه‪ ،‬بعدما بصق على اجلماهير عقب‬ ‫استبداله فى مباراة بيراميدز‪.‬‬ ‫وفــى السياق ذاتــه‪ ،‬ينوى على ماهر إجــراء تغييرات فى‬ ‫تشكيل الفريق خالل مواجهة إنبى فى بطولة الدورى املمتاز‪،‬‬ ‫حيث ينوى الدفع باملدافع أحمد أمين منصور‪ ،‬بصفة أساسية‬ ‫بعد انتهاء أزمة إيقافه‪ ،‬كما سيعود العب الوسط النيجيرى‪،‬‬

‫إي ــزى إمييكا‪ ،‬للتشكيل األســاســى‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى اجلناح‬ ‫اجلزائرى غيالس قناوى‪ ،‬كما سيعتمد اجلهاز الفنى على‬ ‫الالعب التونسى فخر الدين بن يوسف‪ ،‬بشكل أساسى فى‬ ‫مركز قلب الهجوم‪.‬‬ ‫ويلتقى املصرى البورسعيدى مع إنبى‪ ،‬بعد ٍ‬ ‫غد اجلمعة‪ ،‬على‬ ‫استاد اجليش ببرج العرب‪ ،‬ضمن مباريات اجلولة السابعة من‬ ‫بطولة الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫ويحتل املصرى املركز التاسع فى جــدول ترتيب الــدورى‬ ‫برصيد ‪ 9‬نقاط‪ ،‬جمعها من الفوز فى ‪ 3‬مباريات‪ ،‬وخسر فى‬ ‫‪ 3‬مباريات‪ ،‬أحرز العبوه ‪ 7‬أهداف وتلقت شباكه ‪ 12‬هد ًفا‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬

‫ماهر‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫الزمالك يتحفز لمواصلة الصحوة على حساب «فيوتشر» فى الدورى‬ ‫‪9‬شيكاباال وأوباما وزيزو سالح األبيض لحصد الفوز‪ ..‬وأصحاب األرض يراهنون على عمر كمال وعاطف وماهر‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫يــخــوض فــى السابعة مــســاء الــيــوم ‪ -‬األربــعــاء‪-‬‬ ‫الــفــريــق الــكــروى األول بــنــادى الــزمــالــك مواجهة‬ ‫صــعــبــة عــنــدمــا يــحــل ضــيــفــا ثــقــيــا عــلــى مـــودرن‬ ‫فيوتشر فــى املــبــاراة التى ستجمعهما على أرض‬ ‫مــلــعــب اســتــاد الــســام ضــمــن مــنــافــســات اجلــولــة‬ ‫السابعة من بطولة الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫تــكــمــن صــعــوبــة املــواجــهــة فــى رغــبــة الــفــريــقــن‬ ‫فى حصد النقاط الثالث أمــا فى حتسني‬ ‫مركزه بجدول املسابقة والتقدم مركزا‬ ‫ميكنه من االستمرار فى املنافسة بقوة‬ ‫خالل املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫فالزمالك يأمل فى حتقيق الفوز‬ ‫الســتــمــرار أالنــتــعــاشــه الــتــى ميــر بها‬ ‫الــفــريــق مــنــذ تــولــى مــعــتــمــد جــمــال‬ ‫مهمة املدير الفنى مؤقتا لألبيض‬ ‫والــتــقــدم مــركــزا بــجــدول ال ــدورى‬ ‫باعتبار أنــه يحتل املركز العاشر‬ ‫بــرصــيــد ‪ 8‬نــقــاط‪ ،‬بينما يسعى‬ ‫مــــودرن فــيــوتــشــر بــقــيــادة مــدربــه‬ ‫البرتغالى ريــكــاردو فورموزينهو‪،‬‬ ‫املـــديـــر ال ــف ــن ــى‪ ،‬حلــصــد الــنــقــاط‬ ‫الــثــاث حتى يحافظ على تــواجــده فى‬ ‫املركز الثالث برصيد ‪ 12‬نقطة‪.‬‬ ‫وي ــض ــع مــعــتــمــد ج ــم ــال‪ ،‬امل ــدي ــر الــفــنــى‬ ‫لــأبــيــض‪ ،‬أهــمــيــة قــصــوى لتحقيق الــفــوز‬ ‫فى مباراة اليوم فى ظل االنتقادات التى‬ ‫الحــقــت أداء الــفــريــق أمـ ــام «أبــوســلــيــم»‬ ‫الــلــيــبــى فــى بــطــولــة الــكــونــفــدرالــيــة رغــم‬ ‫حتــقــيــق الــفــوز بــهــدف مــقــابــل ال شــىء‬ ‫سجله يوسف أوباما‪ ،‬وركز املدير الفنى‬ ‫لــأبــيــض عــلــى ع ــاج األخــطــاء الفنية‬ ‫التى وقع فيها الالعبون خالل املواجهة‬ ‫عواد‬ ‫األخيرة والتى تكمن فى عدم استغالل‬ ‫الفرص التى سنحت لهم أمــام مرمى‬ ‫املنافس بسبب الرعونة فــى التعامل‬ ‫مع الهجمات التى تهيأت للمهاجمني‬ ‫ســواء فــى الــشــوط األول أو الثانى‪ ،‬إلى‬ ‫جانب عدم استغالل طرفى اجلنب فى‬ ‫بناء الهجمات‪ ،‬ســواء من خالل محمد‬ ‫عــبــدالــشــافــى فــى اجلــبــهــة الــيــســرى أو‬ ‫حــمــزة املــثــلــوثــى فــى اجلــبــهــة اليمنى‪،‬‬ ‫فضال عن الفردية التى اتسم بها كل‬ ‫مــن أحــمــد سيد زي ــزو ويــوســف أوبــامــا‬ ‫العبى الوسط املهاجم‪.‬‬ ‫وع ــق ــد مــعــتــمــد ج ــم ــال جــلــســة مــع‬ ‫الــاعــبــن طــالــبــهــم خــالــهــا ب ــض ــرورة‬ ‫حتقيق الفوز املبكر فى املباراة من خالل‬ ‫الضغط على املنافس من منتصف ملعبه‬ ‫حتى يتمكن من السيطرة على منطقة‬ ‫املناورات وإجبار العبى فيوتشر على‬ ‫ال ــوق ــوع ف ــى األخ ــط ــاء الســتــغــالــهــا‬

‫أوباما فى إحدى املحاوالت الهجومية للزمالك على مرمى أبوسليم‬

‫ف ــى تــســجــيــل هـــدف مــبــكــر ف ــى مــرمــى املــنــافــس‪.‬‬ ‫وطــالــب معتمد جــمــال املــدافــعــن حــمــزة املثلوثى‬ ‫ومحمد عبد الغنى ومحمد عبد الــشــافــى بعدم‬ ‫التقدم خلف العبى الــوســط‪ ،‬خوفا من الهجمات‬ ‫املرتدة والسرعات التى يتميز بها العبو فيوتشر‪،‬‬ ‫خصوصا أحمد عاطف ومحمد فاروق وعبدالكبير‬ ‫الوادى‪.‬‬ ‫من جانبه أكد معتمد جمال‪ ،‬املدير الفنى‪ ،‬خالل‬ ‫جلسته مع الالعبني‪ ،‬ضــرورة التركيز فى الفرص‬ ‫التى تسنح لهم أمام املرمى‪ ،‬وغلق املساحات أمام‬ ‫املــنــافــس خصوصا فــى اجلــانــبــن األمي ــن واأليــســر‬ ‫خوفا من سرعات عمر كمال عبدالواحد وباسم‬

‫عــلــى‪ ،‬وأوض ــح جــمــال أنــه ال بــديــل عــن الــفــوز فى‬ ‫مواجهة اليوم فى ظل مساندة اجلماهير التى متأل‬ ‫املدرجات وعدم قناعتها باملستوى الذى ظهرت به‬ ‫فى املباراة األخيرة‪.‬‬ ‫وينتظر أن يخوض الزمالك بتشكيل يضم كال‬ ‫من محمد عواد ومحمد عبدالغنى وحمزة املثلوثى‬ ‫ومحمد عبدالشافى وسيد عبداهلل نيمار وعمرو‬ ‫الــســيــســى ونــبــيــل عــمــاد دوجن ــا وزيـ ــزو وشــيــكــابــاال‬ ‫وأوباما وسامسون أكينوال وناصر منسى‪.‬‬ ‫وفى املقابل يرفع مــودرن فيوشتر شعار ال بديل‬ ‫عن الفوز فى ظل ارتفاع الــروح املعنوية لالعبني‬ ‫بعد الــفــوز الصعب الــذى حتقق على فريق سوبر‬

‫«عبدالمنعم» يتمسك بالرحيل عن األهلى‬ ‫‪«9‬كولر» يمنح الالعبين راحة سلبية‪ ..‬والمخطط البدنى يحسم موقف «تاو»‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى وياسمني عبدالعزيز‪:‬‬

‫متسك محمد عبداملنعم‪ ،‬مدافع الفريق الكروى‬ ‫األول بالنادى األهلى‪ ،‬بالرحيل نهاية املوسم خلوض‬ ‫جتربة احتراف خارجية بعدما قام بالتوقيع مع‬ ‫إحــدى شــركــات التسويق الرياضية لرغبته فى‬ ‫ً‬ ‫رافضا الضغوط‬ ‫حتقيق حلمه خالل الفترة املقبلة‪،‬‬ ‫الــتــى متــارســهــا إدارة الــنــادى إلقــنــاعــه بتأجيل‬ ‫االحتراف بداعى حاجة الفريق جلهوده باعتباره‬ ‫أحد األعمدة الرئيسية بالفريق‪.‬‬ ‫وأضاف املصدر أن «عبداملنعم» رفض اإلغراءات‬ ‫التى قدمها األهــلــى لــه بــزيــادة مالية فــى عقده‬ ‫وحملة إعالنية لرغبته فى اكتشاف نفسه خارج ًيا‬ ‫واكــتــســاب خبرة مــن االحــتــكــاك مب ــدارس كروية‬ ‫جديدة‪.‬‬ ‫وأشار املصدر إلى أن اجلهاز الفنى طلب البحث‬ ‫عن مدافع جديد حتس ًبا لرحيل «عبداملنعم» خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الشتوية املقبلة‪ ،‬لتجنب أى انتكاسة‬ ‫فى خط الدفاع‪ ،‬خاصة أن «عبداملنعم» كان صمام‬ ‫أمان للفريق‪ ،‬ويتم االعتماد عليه بشكل أساسى‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬قرر مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق‪ ،‬منح الالعبني راحة سلبية اليوم األربعاء‬ ‫اللتقاط األنفاس على أن يعود الفريق الستئناف‬ ‫التدريبات صباح اخلميس‪ ،‬بعدها يتوجه الفريق‬ ‫إلى املطار للسفر إلى تنزانيا استعدا ًدا ملواجهة ياجن‬ ‫أفريكانز فى اجلولة الثانية من دور املجموعات‬ ‫ببطولة دورى أبطال إفريقيا‪ ،‬املقررة السبت املقبل‪.‬‬ ‫ويترأس البعثة محمد الدماطى‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫اإلدارة‪ ،‬الذى حرص على االطمئنان خالل األيام‬ ‫املاضية على كافة األمور اخلاصة بالبعثة‪ ،‬وتوفير‬ ‫أحسن األجــواء للجهاز الفنى والالعبني لتحقيق‬ ‫أحسن النتائج‪.‬‬ ‫وتسلم مارسيل كولر تقري ًرا عن الفريق الذى‬ ‫يتضمن نقاط القوة والضعف عند املنافس وأبرز‬ ‫جنــومــه وطــريــقــة لعبه‪ ،‬لــوضــع اخلــطــة املناسبة‬ ‫للمباراة‪ ،‬فيما يحسم أندرياس أندويا‪ ،‬مخطط‬ ‫األحمال بالفريق‪ ،‬موقف اجلنوب إفريقى بيرسى‬ ‫تاو من السفر مع الفريق إلى تنزانيا واملشاركة فى‬ ‫املباراة بعد االختبار املقرر أن يخضع له الالعب‬ ‫للوقوف على حالته بعدما مت استبعاده من املشاركة‬ ‫أمام سموحة أمس بسبب اإلجهاد العضلى‪ ،‬حيث‬

‫األهلى يواصل تدريباته اليومية‬

‫فضل املدير الفنى إراحته‪.‬‬ ‫كانت أنــبــاء قــد ت ــرددت عــن حــدوث أزمــة بني‬ ‫بيرسى تاو ومارسيل كولر بعد رفض األول املشاركة‬ ‫فى التدريبات بعد مواجهة ميدياما بحجة اإلجهاد‬ ‫واإلصــابــة‪ ،‬بينما رفــض امل ــدرب أع ــذار الالعب‬ ‫وطلب التحقيق معه‪ ،‬وبعدها مت استبعاده من قائمة‬ ‫مباراة سموحة‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬اعتمد مجلس إدارة األهلى فى‬ ‫اجتماعه‪ ،‬أمس األول‪ ،‬برئاسة محمود اخلطيب‪،‬‬ ‫عــدة قـــرارات مهمة‪ ،‬فــى مقدمتها ملف استاد‬ ‫النادى‪.‬‬ ‫وقال األهلى فى بيان رسمى‪« :‬اعتمد املجلس‬ ‫منح شركة األهلى للمنشآت الرياضية كافة احلقوق‬ ‫املتعلقة باالستاد املقرر إنشاؤه على مساحة ‪55‬‬ ‫فدا ًنا بفرع النادى بالشيخ زايــد‪ ،‬ويشمل استا ًدا‬ ‫رياض ًّيا ومتح ًفا وصالة ألعاب ومدرسة وجامعة‬

‫رياضية وفند ًقا وبقية املنشآت‪ ،‬مع اتخاذ كافة‬ ‫اإلجراءات القانونية واإلدارية الالزمة لذلك‪ ،‬كما‬ ‫اعتمد مجلس األهلى املقترح املبدئى إلنشاء فرع‬ ‫النادى األهلى مبدينة العلمني اجلديدة»‪.‬‬ ‫واعتمد مجلس األهلى املقترحات املقدمة من‬ ‫أعضاء اجلمعية العمومية‪ ،‬والتى تُسهم فى تطوير‬ ‫مجاالت العمل داخل النادى‪.‬‬ ‫وكــلــف املــجــلــس اإلدارات املختلفة بــدراســة‬ ‫العديد من هذه املقترحات‪ ،‬عل ًما بأن هناك بعض‬ ‫املقترحات مت البدء فى تنفيذها من قبل مجلس‬ ‫اإلدارة بالفعل‪.‬‬ ‫واعتمد مجلس إدارة األهلى الــزيــادة املقررة‬ ‫لقيمة العضوية الشاملة ملقر الــنــادى باجلزيرة‬ ‫وفروعه املختلفة‪ ،‬التى ارتفعت من ‪ 750‬أل ًفا إلى‬ ‫مليون جنيه للمؤهل العالى‪ ،‬واملوافقة على البدء‬ ‫فى تطبيقها بداية من ‪ 1‬مارس ‪.2024‬‬

‫‪ 5‬مواجهات مثيرة‬ ‫بدورى المحترفين‬ ‫كتب‪ -‬محمد قابيل‪:‬‬

‫تستكمل عصر اليوم‪ ،‬األربعاء‪ ،‬منافسات‬ ‫اجلولة العاشرة من مسابقة دورى املحترفني‪،‬‬ ‫حيث تقام ‪ 5‬مباريات‪ ،‬فى املــبــاراة األولــى‬ ‫يستضيف طنطا بقيادة عمرو أنور‪ ،‬صاحب‬ ‫املــركــز الــعــاشــر برصيد ‪ 12‬نقطة‪ ،‬فريق‬ ‫جمهورية شبني بقيادة مصطفى عبد الفتاح‪،‬‬ ‫صاحب املركز التاسع عشر برصيد ‪ 5‬نقاط‪.‬‬ ‫ويلتقى السكة احلديد بقيادة أمير عزمى‬ ‫مجاهد‪ ،‬صاحب املركز الثانى عشر برصيد‬ ‫‪ 12‬نقطة‪ ،‬مع النجوم بقيادة محمد جودة‪،‬‬ ‫صاحب املركز السابع عشر برصيد ‪ 6‬نقاط‪،‬‬ ‫ويحل أســوان بقيادة هشام زكريا‪ ،‬صاحب‬ ‫املــركــز الــســادس عشر برصيد ‪ 11‬نقطة‪،‬‬ ‫ضيفاً ثقي ً‬ ‫ال على نظيره القناة بقيادة سامر‬ ‫عبدالرحمن‪ ،‬صاحب املركز التاسع برصيد‬ ‫‪ 12‬نقطة‪ .‬ويــواجــه بــتــرول أســيــوط بقيادة‬ ‫أحمد عبداملقصود‪ ،‬نظيره مكادى بقيادة‬ ‫عثمان أحمد‪ ،‬ويستضيف مصر املقاصة‬ ‫بقيادة طارق حجاج‪ ،‬فريق غزل املحلة بقيادة‬ ‫حسام عبدالعال‪ ،‬ويخوض فريق راية‪ ،‬بقيادة‬ ‫محمد حليم‪ ،‬مواجهة قوية مع حرس احلدود‬ ‫بقيادة محمد مكى‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمود طه‬ ‫سبورت يونايتد اجلنوب إفريقى بهدف مقابل ال‬ ‫شــىء سجله محمد غنام‪ ،‬وركــز مدربه البرتغالى‬ ‫ريــكــاردو فورموزينهو‪ ،‬خــال التدريبات األخيرة‪،‬‬ ‫على استغالل ســرعــات العبيه ملباغتة الضيوف‬ ‫بهجمات متنوعة من اجلبهتني اليمنى واليسرى‪،‬‬ ‫فضال عن استغالل الكرات العرضية التى تشكل‬ ‫خطورة على مرمى محمد عواد حارس الزمالك‪.‬‬ ‫وينتظر أن يخوض فيوتشر بتشكيل يضم كال‬ ‫من محمود عبدالرحيم «جنش» وباسم على وخالد‬ ‫رضــا وعلى الفيل وعمر كمال عبدالواحد وبابا‬ ‫توندى وغنام محمد وناصر ماهر ومحمد فاروق‬ ‫وعبدالكبير الوادى وأحمد عاطف‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫كرم جابر والحلم الباريسى الصعب‬

‫فى ‪ ..1948‬فاز إبراهيم شمس بذهبية رفع‬ ‫األثقال فى دورة لندن األوليمبية‪ ..‬كانت الذهبية‬ ‫السادسة ملصر وستبقى األخيرة طيلة ‪ 56‬عاما‪..‬‬ ‫وجاءت دورة أثينا ‪ 2004‬ليفوز كرم جابر بالذهبية‬ ‫السابعة ملصر‪ ..‬وكانت الذهبية املصرية الثانية‬ ‫فى املصارعة بعد ذهبية إبراهيم مصطفى فى‬ ‫أمستردام ‪ ..1928‬ولم يكن هناك من يتوقع فوز‬ ‫كرم فى أثينا الذى جاء من بعيد ليفاجئ اجلميع‬ ‫مبيدالية الذهب‪ ..‬وستبقى هذه املفاجآت هى‬ ‫القاعدة األساسية فى التعامل مع بطل مصرى‬ ‫عاملى وأوليمبى اسمه كرم جابر‪ ..‬قاعدة سيفاجأ‬ ‫من ال يعرفها بقرار كرم اجلديد بالعودة حللبات‬ ‫املصارعة واحللم مبيدالية جديدة فى دورة باريس‬ ‫العام املقبل‪ ..‬وهناك من سيقول إن كرم مجرد‬ ‫بطل قدمي انتهى مشواره الرياضى‪ ،‬وجاء اآلن‬ ‫يبحث عن أى أضــواء‪ ..‬وأقــول لهؤالء إن هناك‬ ‫من سبقوهم وقالوا ذلك ثم فاجأهم كرم بالعودة‬ ‫والفوز مبيدالية فضية فى دورة لندن األوليمبية‬ ‫‪ ..2012‬وقالوا ذلك حني شارك كرم فى بطولة‬ ‫فيلم سينمائى بعنوان ليلة هنا وسرور مع محمد‬ ‫إمــام وياسمني صبرى ثم فاجأهم كــرم بالفوز‬ ‫مبيدالية ذهب بطولة العالم للرواد فى أكتوبر‬ ‫املاضى‪ ..‬وهناك أيضا من سيقول إن كرم الذى‬ ‫جتاوز الرابعة واألربعني من العمر بات من الصعب‬ ‫عليه خوض املنافسات األوليمبية‪ ..‬وأقول لهؤالء‬ ‫إن الكازاخستانية أوكسانا تشوسوفيتينا شاركت‬ ‫فى دورة طوكيو املاضية كالعبة جمباز جتاوزت‬ ‫الــســادســة واألربــعــن مــن عــمــرهــا‪ ..‬وفــى تلك‬ ‫الــدورة أيضا شاركت الفارسة األسترالية‪ ،‬وقد‬ ‫جتاوزت السادسة والستني من عمرها‪ ..‬وقبلها‬ ‫شاركت الفارسة اإلجنليزية لورنا جونستون فى‬ ‫دورة ميونخ األوليمبية ‪ 1972‬وهى فى السبعني‬ ‫من عمرها‪ ..‬وإذا كان هناك من سيقول إن كرم‬ ‫ال ميلك أى فرصة للفوز بأى ميدالية إذا سافر‬ ‫إلى باريس‪ ..‬وأقــول لهؤالء إن أكثر من نصف‬ ‫املسافرين العام املقبل إلــى باريس نعرف كلنا‬ ‫أنهم لن يفوزوا هناك بأى ميداليات‪ ..‬وعلى األقل‬ ‫ميكن اعتبار مشاركة كرم باعتبارها تكرميا ألحد‬ ‫ثمانية مصريني فقط فى التاريخ فازوا مبيداليات‬ ‫الذهب‪ ..‬وهو آخر العب مصرى فاز بالذهب‬ ‫حتى اآلن ولم تفز مصر بعده بالذهب إال مبيدالية‬ ‫الكاراتيه لفريال أشــرف‪ ،‬صاحبة أول ذهبية‬ ‫نسائية ملصر‪ ..‬كما أن كرم لن يشارك فى باريس‬ ‫بقرار وزير أو جلنة أوليمبية أو احتاد مصارعة‪..‬‬ ‫إمنا سيخوض منافسات البطولة اإلفريقية املقبلة‬ ‫للمصارعة وهى املؤهلة لباريس‪ ..‬وأمتنى أن يفوز‬ ‫كرم بهذه البطولة ويتأهل لباريس احتراما لفكرة‬ ‫اإلنسان الذى يرفض االستسالم للزمن والكبر‬ ‫أو العجز‪ ،‬وتبقى أحالمه أكبر من سنني حياته‪..‬‬ ‫ويحاول على األقل حتقيق ما يريده ويحلم به مهما‬ ‫كان رفض وسخرية الناس حوله‪.‬‬

‫اتحاد الكرة يجهز وديتين‬ ‫لـ«الشباب» منتصف ديسمبر‬

‫‪«9‬الجبالية» يرفض انتقاد «شيتوس»‬ ‫غدا‬ ‫ومعسكر مفتوح للفريق ينطلق ً‬

‫من اإليجابيات من خالل مشاركته فى البطولة‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬ ‫خاطب مجلس إدارة احتاد الكرة عددا من الودية‪ ،‬على رأسها زيــادة اخلبرات الدولية‬ ‫منتخبات الشباب من أجل إقامة مواجهتني لالعبني‪ ،‬وكشف عــدد من العناصر املميزة‬ ‫وديتني مع املنتخب الوطنى للشباب بقيادة التى ميكن أن تستمر مع الفريق فى املرحلة‬ ‫وائل رياض «شيتوس» املدير الفنى استعدادا املقبلة‪ ،‬فضال عــن التركيز على السلبيات‬ ‫التى وقع فيها الالعبون‬ ‫لبطولة شمال إفريقيا‬ ‫خــال املــبــاريــات والتى‬ ‫املـ ــقـ ــرر إق ــام ــت ــه ــا فــى‬ ‫عــلــى رأس ــه ــا املــشــاكــل‬ ‫نوفمبر ‪ 2024‬املؤهلة‬ ‫الــدفــاعــيــة الــتــى عانى‬ ‫لــبــطــولــة أمم إفــريــقــيــا‬ ‫مــنــهــا ال ــف ــري ــق خ ــال‬ ‫للشباب‪.‬‬ ‫البطولة‪.‬‬ ‫وع ــل ــم ــت «املـــصـــرى‬ ‫وقــــــال املـ ــصـ ــدر إن‬ ‫الــيــوم» أن احتــاد الكرة‬ ‫ه ــدف اجلــهــاز الفنى‪،‬‬ ‫اســتــقــر عــلــى مــواجــهــة‬ ‫بــقــيــادة وائــــل ريـ ــاض‪،‬‬ ‫منتخبات من التصنيف‬ ‫جتهيز جيل جديد للكرة‬ ‫ال ــث ــان ــى فـــى إفــريــقــيــا‬ ‫امل ــص ــري ــة يــتــمــكــن من‬ ‫بــعــدمــا خ ــاض الــفــريــق‬ ‫حصد البطوالت وإعادة‬ ‫مواجهات بطولة شمال‬ ‫الهيبة واملنتخبات إلى‬ ‫إفــريــقــيــا ال ــودي ــة أمــام‬ ‫منصات التتويج‪ ،‬الفتا‬ ‫ليبيا واجلــزائــر وتونس‬ ‫إلى أن ذلك لن يتحقق‬ ‫واملغرب‪.‬‬ ‫مــــن خـ ـ ــال م ــواج ــه ــة‬ ‫ورف ــض احت ــاد الكرة‬ ‫مــنــتــخــبــات ضــعــيــفــة ال‬ ‫االنتقادات التى وجهها‬ ‫يــســتــطــيــع م ــن خــالــهــا‬ ‫البعض إلــى «شيتوس»‬ ‫اجلــهــاز الــفــنــى معرفة‬ ‫بسبب متسكه باملشاركة‬ ‫وائل رياض‬ ‫املـ ــسـ ــتـ ــوى احلــقــيــقــى‬ ‫فى بطولة شمال إفريقيا‬ ‫الــوديــة‪ ،‬وقــال مصدر مسؤول داخــل مجلس لالعبني‪.‬‬ ‫وينتظر أن يقيم غدا‪ -‬اخلميس‪ -‬منتخب‬ ‫اإلدارة ‪ -‬رفض ذكر اسمه‪ -‬إن «شيتوس» قدم‬ ‫عروضا قوية‪ ،‬تعادل فى مباراتني أمام ليبيا الشباب معسكرا مفتوحا ملــدة ‪ 3‬أيــام يضم‬ ‫واملغرب‪ ،‬وفاز على اجلزائر بثالثية‪ ،‬وخسر ‪ 50‬العبا من العناصر التى كانت موجودة مع‬ ‫بنتيجة ‪ 4-2‬من تونس فى أول جتمع للفريق الفريق فى تونس‪ ،‬باإلضافة إلى جتربة عدد‬ ‫بعد أسبوعني من إسناد املهمة للجهاز الفنى من الالعبني اجلدد من أندية الصعيد والدلتا‬ ‫للوقوف على مستواهم قبل إقامة املعسكر‬ ‫اجلديد‪.‬‬ ‫وأكد املصدر أن منتخب الشباب حقق عددا املقبل فى منتصف ديسمبر‪.‬‬


‫هى‬

‫‪10‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫أيقونة النضال‬

‫«وفاء»‪ ..‬محاربة تتصدى للصفوف األولى‬ ‫«ليلى»‪ ..‬مناضلة صارت حديث العالم‬ ‫«عهد»‪ ..‬بقى أثرها على وجه إسرائيل‬ ‫أجيال على المقاومة‬ ‫ناشطة‪ :‬الفلسطينية خارقة‪ ..‬ورئيس تنسيقية اإلعالم‪ :‬تربى‬ ‫ً‬ ‫تفاصيل بيتها‪ ..‬قالت «وفاء» لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫إن املرأة الفلسطينية لم تكن ربة منزل فقط‪ ،‬بل‬ ‫وقفت فى الصفوف األولى فى احلرب لتدافع‬ ‫عن الوطن ضد العدو الصهيونى‪ ،‬والتاريخ قدم‬ ‫وال يزال مناذج لسيدات محاربات وقفن بكل‬ ‫شجاعة فى مواجهة العدو اإلسرائيلى‪ ،‬واصفة‬ ‫املــرأة الفلسطينية باخلارقة‪ ،‬ألنها تقدر على‬ ‫القيام مبهام كثيرة منها مهام أصيلة للرجل‪.‬‬ ‫سهير ف ــرج‪ ،‬رئــيــس تنسيقية إع ــام املــرأة‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬أكدت أن املــرأة الفلسطينية هى‬ ‫زوجة الشهيد واألسير‪ ،‬وهى شريكة النضال‬ ‫وجــزء من ثــورة البراق سنة ‪ ،1929‬مؤكدة أن‬ ‫هناك شابات فلسطينيات كثيرات أخذن القيادة‬ ‫والنضال الشعبى فى مواجهة جيش االحتالل‬ ‫فى املــيــدان طــوال السنوات املاضية‪ ،‬وسقط‬ ‫منهن القتلى واجلرحى‪ ،‬كما كان لهن دور فى‬ ‫احلشد اجلماهيرى‬ ‫عبر مواقع التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى لنصرة‬ ‫القضية الفلسطينية‪،‬‬ ‫وفـــــى االن ــت ــف ــاض ــة‬ ‫األولــى كانت النساء‬ ‫مـــكـــو ًنـــا أس ــاسـ ـ ًي ــا‬ ‫فـــى االعــتــصــامــات‬ ‫واإلضـــــــــــرابـــــــــــات‬ ‫واملقاطعات والتنظيم‬ ‫الشعبى‪.‬‬ ‫وقــالــت‪« :‬الــنــســاء‬ ‫يــشــاركــن فــى العمل‬ ‫ال ــع ــس ــك ــرى‪ ،‬لــيــلــى‬ ‫خ ــال ــد متــكــنــت من‬ ‫خـــطـــف الـــطـــائـــرة‬ ‫اإلس ــرائ ــي ــل ــي ــة قبل‬ ‫االنــتــفــاضــة األول ــى‪،‬‬ ‫ودالل املغربى قادت أكبر علمية عسكرية على‬ ‫الشاطئ‪ ،‬وهناك نساء كثيرات فى الشوارع‬ ‫يتصدين جلنود االحتالل‪ ،‬فالقتال فى غزة ليس‬ ‫مقصو ًرا على الرجال فقط‪ .‬وأضافت أن «األم‬ ‫الفلسطينية هى التى تربى أجياال على النضال‬ ‫واملــقــاومــة‪ ،‬وحلم حترير البالد من جيل إلى‬ ‫جيل‪ ،‬فهى ترضع أطفالها الشجاعة والكرامة»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬حمدى دبش‪:‬‬ ‫وقفت فى الصفوف األولــى جن ًبا إلى جنب‬ ‫مع املقاتلني الرجال‪ ،‬تدافع عن أرض الوطن‬ ‫ضد االحتالل اإلسرائيلى الذى اغتصب األرض‬ ‫وطرد السكان األصليني‪ ..‬هكذا كان دور املرأة‬ ‫الفلسطينية فى املقاومة والنضال الشعبى‪،‬‬ ‫ليسجله التاريخ الذى يزخر بقصص وحكايات‬ ‫لعبت فيها دور البطولة‪ ،‬فاملرأة الفلسطينية‬ ‫هى املناضلة ليلى خالد‪ ،‬عضو اجلبهة الشعبية‬ ‫لتحرير فلسطني‪ ،‬التى صــارت حديث العالم‬ ‫بعد محاولتها خطف طائرة إسرائيلية فى لندن‬ ‫فى سبعينيات القرن املاضى‪ ،‬وتسببها فى أزمة‬ ‫دولية أطاحت برئيس الوزراء البريطانى األسبق‬ ‫إدوارد هــيــث‪ ..‬امل ــرأة الفلسطينية هــى وفــاء‬ ‫إدريس‪ ،‬التى نفذت عملية فدائية عام ‪ ،2002‬إذ‬ ‫فجرت نفسها وسط مجموعة من اإلسرائيليني‪،‬‬ ‫وأسفرت عمليتها عن قتل واحــد وإصابة ‪90‬‬ ‫بجروح خطيرة‪.‬‬ ‫وعــبــر تــاريــخ نــضــال الــشــعــب الفلسطينى‬ ‫بــزغــت عــدة أســمــاء لــســيــدات وفــتــيــات صرن‬ ‫رمزًا للبطولة النسائية‪ ،‬منهن إسراء جعابيص‪،‬‬ ‫األســيــرة التى مت حتريرها منذ أيــام على يد‬ ‫املــقــاومــة الفلسطينية ضــمــن صفقة تــبــادل‬ ‫األس ــرى بــن حــمــاس وإســرائــيــل‪ ،‬والــتــى تبلغ‬ ‫مــن العمر ‪ 39‬عــا ًمــا‪ ،‬وألــقــت قــوات االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى القبض عليها بعد تعرضها حلادث‬ ‫سير وانفجار سيارتها‪ ،‬موجهني لها تهمة القيام‬ ‫بعملية تفجيرية وتعريض حياة اليهود للخطر‪،‬‬ ‫وعلى الرغم من إصابتها بحروق وصلت نسبتها‬ ‫إلى ‪ %60‬إال أن االحتالل زج بها إلى السجن‪.‬‬ ‫ال أحد يجهل اسم «عهد التميمى»‪ ،‬الفتاة‬ ‫الــتــى صفعت جند ًيا إسرائيل ًيا على وجهه‪،‬‬ ‫فصارت حديث الناس داخل وخارج فلسطني‪.‬‬ ‫قضت «عهد» فترة داخل سجون االحتالل‪ ،‬وبعد‬ ‫اإلفراج عنها مت اعتقالها مرة أخرى بعد عملية‬ ‫طوفان األقصى‪.‬‬ ‫حتكى وف ــاء عبدالرحمن‪ ،‬ناشطة نسوية‬ ‫ومدير مؤسسة فلسطينيات‪ ،‬عن أوضاع املرأة‬ ‫الفلسطينية وتاريخها الكبير فى الدفاع عن‬ ‫وطنها‪ ،‬بجانب مجهودها املتواصل فى احلفاظ‬ ‫على أبنائها وزوجــهــا‪ ،‬فهى شريكة فــى كل‬

‫«الكوفية والبطيخ وشجرة الزيتون»‬

‫رموز نضال الفلسطينيين فى مواجهة االحتالل‬

‫كتبت‪ -‬مى الوزير‪:‬‬ ‫تختلف رمــوز نضال الشعب الفلسطينى فى مواجهة‬ ‫العدو وتزداد انتشا ًرا بني حني وآخر وتتخطى حدود التاريخ‬ ‫واجلغرافيا‪ ،‬كما أنها تتنوع وتتعدد‪ ،‬فمنها ما هو مادى أو‬ ‫معنوى‪ ،‬ومنها ما هو تراث يتوارث عبر األجيال‪.‬‬ ‫الكوفية الفلسطينية‬ ‫وهــى عــبــارة عــن قطعة قــمــاش مــن اللونني األبيض‬ ‫واألسود‪ ،‬يعود تاريخ ظهورها لثالثينيات القرن املاضى‪،‬‬ ‫لكنها بالنسبة للشعب الفلسطينى تاريخ وهوية‪ ،‬بل ونضال‬ ‫من أجل احلرية فى مواجهة االستعمار البريطانى‪ ،‬حيث‬ ‫كان يهدف إلقامة دولة لليهود‪ ،‬وحينها شكل املقاومون‬ ‫الفلسطينيون جماعات فدائية فى مواجهة العدو‪ ،‬فارتدوا‬ ‫الكوفية على رأسهم بالكامل إلخفاء أنفسهم ووجوههم‬ ‫وحينها اتخذ الشعب الفلسطينى الكوفية رمزًا للمقاومة‬ ‫وارتــدوهــا جميعا بدال من الطربوش والعمامة‪ ،‬وفشل‬ ‫العدو فى حتديد ومتييز الفدائيني عن باقى الشعب‪.‬‬ ‫وفى الستينيات ومع ظهور حركة املقاومة الفلسطينية‬ ‫احلديثة‪ ،‬ظهر قادتها مرتدين الكوفية لتصبح بذلك رمزًا‬ ‫لصمود ومقاومة الشعب الفلسطينى وشعا ًرا أساس ًيا بعد‬ ‫نكبة ‪ ،1948‬فى مواجهة االحتالل اإلسرائيلى‪.‬‬ ‫وك ــان الــرئــيــس الفلسطينى‬ ‫الراحل ياسر عرفات يرتديها‬ ‫باستمرار أثناء ظــهــوره‪ ،‬حيث‬ ‫كان يضعها بشكل يشبه خريطة‬ ‫فلسطني‪.‬‬ ‫ومع تصاعد حدة األحــداث‬ ‫اجل ــاري ــة‪ ،‬أصــبــحــت الكوفية‬ ‫الفلسطينية رمزًا ينادى من كل‬ ‫مكان فى العالم بحرية الشعب‬ ‫الفلسطينى وع ـ ــودة األرض‬ ‫ألصحابها‪.‬‬ ‫وصــــــــــف الــــكــــوفــــيــــة‬ ‫الفلسطينية‪:‬‬ ‫كثير منا يــرى الكوفية وال‬ ‫يعرف أن الرموز املوجودة عليها‬ ‫لها دالالت تاريخية وتراثية عند‬ ‫قصصا عن املوقع اجلغرافى‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬فهى حتكى‬ ‫ً‬ ‫والنسب واملناسبة‪.‬‬ ‫األوراق السوداء حولها متثل أوراق شجرة الزيتون التى‬ ‫تشتهر بها فلسطني‪.‬‬ ‫ومتثل «شبكة الصيد» تــاريــخ الــبــحــارة الفلسطينى‬ ‫وعالقتها بالبحر املتوسط‪.‬‬ ‫«اخلط العريض» بها ميثل‪ :‬الطرق التجارية التى كانت‬ ‫متر عبر فلسطني‪.‬‬

‫البطيخ‬ ‫حتــول البطيخ رمــزًا للمقاومة الفلسطينية منذ أن‬ ‫منعت دولة االحتالل رفع العلم فى األراضى الفلسطينية‬ ‫املحتلة عام ‪ ،1967‬وكانت عقوبة رفعه االعتقال‪ ،‬فاتخذ‬ ‫الفلسطينيون البطيخ رمزًا لهم وقاموا برفعه كشكل من‬ ‫أشكال املقاومة‪ ،‬ألن ألــوان العلم تتشابه مع ألوان‬ ‫البطيخ‪ :‬األسود واألحمر واألبيض‪.‬‬ ‫ومت منع الفنانني ً‬ ‫أيضا من إقامة معارض ألى‬ ‫رسومات عن فلسطني فقاموا بعمل مزيج بني فنهم‬ ‫والبطيخ تعبي ًرا منهم عن متسكهم بالقضية‪،‬‬ ‫ومنذ ذلك الوقت اتخذ البطيخ رمزًا لفلسطني‪،‬‬ ‫وانتشر فى كل أنحاء العالم‪.‬‬ ‫شجرة الزيتون‬ ‫من الصعب أن جتد مكا ًنا على أرض فلسطني‬ ‫يخلو من شجر الزيتون‪ ،‬فهى شجرة عمرها يرجع‬ ‫إلى آالف السنني وهى شجرة قوية تقف شامخة كما‬ ‫الشعب الفلسطينى‪ ،‬وترمز إلى الصمود‪ ،‬ألنها تعيش‬ ‫آالف السنني ومتجددة‪ ،‬كذلك قدرتها على البقاء‬ ‫فى أقسى الــظــروف‪ ،‬لذلك فهى تعبر عن بقاء‬ ‫وصمود هذا الشعب‪.‬‬ ‫مفتاح العودة‬ ‫«أغلب نساء املخيم يحملن مفاتيح دورهن متا ًما‬ ‫كما كانت تفعل أمــى‪ ،‬البعض كان يريه لى وهو‬ ‫يحكى عن القرية التى جــاء منها وأحيانا كنت‬ ‫أملح طرف احلبل الذى يحيط بالرقبة‪ ،‬وإن لم أ َر‬ ‫املفتاح»‪ ..‬جزء من رواية الطنطورية للكاتبة رضوى‬ ‫عاشور‪ .‬حملت أغلب النساء الفلسطينيني النازحني‬ ‫من بيوتهن قسر ًيا مفاتيح بيوتهن أم ً‬ ‫ال منهن فى العودة‬ ‫قري ًبا‪ ،‬لكنهن لم يعدن‪ ،‬وبذلك أصبح مفتاح العودة رمزًا‬ ‫للتعبير عن احلق وعودته يو ًما ما ألصحابه‪.‬‬ ‫حنظلة‬ ‫ترجع شخصية حنظلة إلــى عــام ‪ ،1969‬بعد أن‬ ‫رسمها الفنان الكاريكاتيرى الفلسطينى الراحل ناجى‬ ‫العلى‪ ،‬وهى عبارة عن طفل يدير ظهره للعالم ممس ًكا‬ ‫يديه خلف ظهره ومرتد ًيا مالبس متقطعة‪ ،‬حيث تعكس‬ ‫الفقر واالحتياج الــذى تعيشه شخصية حنظلة‪ ،‬وهو‬ ‫ميثل طفال ال يكبر ويعطى ظهره للعالم‪.‬‬ ‫وميثل حنظلة شخصية مصغرة من الفنان صاحب‬ ‫الرسمة ناجى العلى وهو يغادر أرض فلسطني ولم يكن‬ ‫ليكبر حتى يعود لوطنه‪« .‬ولــد حنظلة فى العاشرة‬ ‫من عمره‪ ،‬وسيظل دائ ًما فى العاشرة حتى يعود‬ ‫إلى فلسطني‪ ،‬سوف يكون فى العاشرة‪ ،‬ثم يبدأ‬ ‫فى الكبر‪ ،‬فال تنطبق عليه قوانني الطبيعة‪ ،‬ألنه‬ ‫استثناء‪ ،‬كما أن فقدان الوطن استثناء»‪.‬‬

‫‪ ..‬و«ديمقراطية الغرب»‬ ‫تنكسر أمام دموية االحتالل‬ ‫كتب ‪ -‬عبداهلل أبوضيف‪:‬‬

‫يواجه العديد من املؤيدين للشعب الفلسطينى عامل ًيا أزمة كبرى‪ ،‬سواء‬ ‫بالفصل من العمل أو التضييق أو املالحقة عبر مواقع التواصل االجتماعى‪،‬‬ ‫والذى لم يكن أصحابه بعيدين عن نفس األمر‪ ،‬فى ظل تصاعد العملية‬ ‫العسكرية اإلسرائيلية فى قطاع غزة‪ ،‬ووفاة اآلالف يوم ًيا فى أكبر حملة‬ ‫عسكرية بالشرق األوسط منذ سنوات‪ .‬بدأت األزمة عندما أبدى صحفيون‬ ‫فى شبكة اإلذاعة البريطانية ‪ BBC‬رفضهم استهداف املدنيني الفلسطينيني‬ ‫عبر صفحاتهم اخلاصة على مواقع التواصل االجتماعى‪ ،‬ما أدى إلى وقف‬ ‫بعضهم عن العمل‪ ،‬بينهم ‪ 6‬عرب ومصريني لهم سنوات طويلة فى العمل‬ ‫ضمن طواقم الشبكة البريطانية العريقة التى تواجه أزمة مهنية بسبب عدم‬ ‫حياديتها فى تغطية احلرب اإلسرائيلية‪ .‬األزمة الثانية كانت سياسية لنواب‬ ‫حزب العمال البريطانى‪ ،‬حيث مت تهديد من يوافق على قرار التصويت‬ ‫ضد احلملة العسكرية‬ ‫اإلسرائيلية فــى قطاع‬ ‫غ ــزة بالفصل النهائى‬ ‫م ـ ــن احلـــــــــزب‪ ،‬فــيــمــا‬ ‫اعتبروه ضر ًبا لقواعد‬ ‫الــدميــقــراطــيــة العتيقة‬ ‫فى بريطانيا‪ ،‬وبالفعل‬ ‫مت رفــض الــقــرار الــذى‬ ‫دعــا لوقف املجزرة فى‬ ‫غ ــزة مــن قبل البرملان‬ ‫الـــبـــريـــطـــانـــى وســـط‬ ‫انـ ــتـ ــقـ ــادات مــســتــمــرة‬ ‫وتـــهـــديـــدات بــالــفــصــل‬ ‫مــن الــعــمــل أو احلــركــة‬ ‫السياسية التى ينتمى‬ ‫إليها الرافضون للعملية العسكرية اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫فى ظل ذلك‪ ،‬كان السؤال «‪ »Do you condemen Hamas‬أو «هل تدين‬ ‫حماس؟»‪ ..،‬مبثابة تهكم على كافة اإلعالم الغربى‪ ،‬خاصة مع جتاهل ما‬ ‫يتعرض له األطفال الفلسطينيون من أكبر عملية قتل فى صراع مسلح منذ‬ ‫سنوات‪ ،‬وهو السؤال الذى اشتهر به حتديدًا املذيع الشهير بيرس مورجان‬ ‫والذى استضاف طيلة أيام الصراع عددا كبي ًرا من العرب أو الغربيني‪ ،‬بينهم‬ ‫اإلعالمى املصرى باسم يوسف‪ .‬كانت األزمة الثالثة فى الكنيست اإلسرائيلى‬ ‫نفسه‪ ،‬حينما قررت جلنة السلوك فى البرملان فرض عقوبات على اثنني من‬ ‫النواب العرب‪ ،‬بسبب تصريحات مناهضة للحرب على قطاع غزة ورفض‬ ‫استهداف املدنيني‪ ،‬وهما النائبتان إميان خطيب ياسني‪ ،‬من القائمة العربية‬ ‫املوحدة للحركة اإلسالمية‪ ،‬وعايدة توما سليمان‪ ،‬من اجلبهة الدميقراطية‬ ‫للسالم‪ ،‬بقطع الراتب ملدة أسبوعني‪ ،‬وتعليق النشاط البرملانى لشهر إلميان‬ ‫خطيب‪ ،‬وشهرين لعايدة سليمان‪ .‬األمر نفسه واجهته البرملانية األمريكية‬ ‫من أصول فلسطينية رشيدة طلب‪ ،‬عندما وجه لها الكوجنرس بالتصويت‬ ‫ً‬ ‫توبيخا بسبب استخدامها مصطلحات مثل فلسطني من البحر للنهر‪ ،‬بينما‬ ‫دافعت عن نفسها بضرورة االستماع لها‪ ،‬لكونها األمريكية الوحيدة من أصل‬ ‫فلسطينى داخل الكوجنرس‪ ،‬ولم يتم االستماع لها بالطبع‪.‬‬


‫ملف خاص‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫«الحلم المسلوب»‬ ‫دائما عن‬ ‫فى رحلتى اليومية إلى مقر اجلريدة أبحث ً‬ ‫شىء ما‪ .‬وأحمد اهلل فى كل مرة على عدم العثور عليه‪.‬‬ ‫متاما أن اإلنسان كائن اعتيادى‪ ،‬يتأثر باألحداث‬ ‫أعرف ً‬ ‫املتالحقة التى يراها ويشعر بها ويتابعها بشكل يومى‬ ‫على مدار الساعة‪.‬‬ ‫ولـكــن إلــى أى مــدى ستصمد إنسانيتنا أم ــام كــل هذه‬ ‫الدماء واملجازر املستمرة ألطفال فلسطني؟‬ ‫مثل‪ ..‬أو أقل ً‬ ‫رمبا تنهار إنسانيتنا بعد شهر ً‬ ‫قليل قبل‬ ‫أن جنــد بالفعل بقايا ذراع لطفل ملقاة بـجــوار أكياس‬ ‫القمامة‪ ..‬أو رأس بشرى تتقاذفه الكالب الضالة فيما‬ ‫بينها‪.‬‬

‫أتأمل وجوه املارة املطمئنة فى عبورهم الطريق‪ ،‬وأحمد‬ ‫اهلل على إنسانيتنا وإحساسنا باآلدمية التى لم نفقدها‬ ‫سيصلحون‬ ‫بعد‪ .‬األطفال‪ -‬بشكل عام‪ -‬هم األمل‪ .‬هم من ُ‬ ‫أخـطــاءنــا أو مــن سيشعلونها أعــاصـيــر وكـ ــوارث‪ .‬هــم من‬ ‫نــراهــم ُيــذبـحــون يــومـ ًـيــا عـلــى شــاشــات الـفـضــائـيــات‪ ،‬وهــم‬ ‫من تُصنع بدمائهم فطائر الــدم التى يتناولها نتنياهو‬ ‫يوميا على العشاء‪.‬‬ ‫وجانتس‬ ‫ً‬ ‫حتما سينتصرون‪.‬‬ ‫وهم من سينتصرون فى النهاية‪ً .‬‬ ‫ذات يـ ــوم قـ ــرر ب ـعــض امل ـب ــدع ــن الـ ـع ــرب امل ــراه ـن ــة على‬ ‫ال ـط ـفــولــة‪ ..‬وض ـ ــرورة تــوعـيــة األط ـف ــال بـقـضــايــاهــم منذ‬ ‫الـصـغــر بــالــرســم وال ـك ـل ـمــات‪ ..‬مــن خ ــال قـصــص أطـفــال‬

‫ـامــا عريضة كالسماء‪.‬‬ ‫حتمل رغــم قطعها الصغير أحـ ً‬ ‫أى مــن هــؤالء‬ ‫لــم تتوقف دار النشر وقتها حــول جنسية ٍ ّ‬ ‫املبدعني‪ .‬راهنوا فقط على األمــل‪ ..‬وأظن أنهم قد فازوا‬ ‫ـزءا من هذا املشروع‪.‬‬ ‫بالرهان هذه املــرة‪« .‬البيت» كانت جـ ً‬ ‫والبيت هو حلم الفلسطينى الــذى سلب منه ذات يــوم‪..‬‬ ‫وهو ما يلخص القضية فى كلمة واحدة‪.‬‬ ‫«البيت» من تأليف الكاتب السورى الكبير زكريا تامر‪،‬‬ ‫وإخراج ورسوم العظيم محيى الدين اللباد‪.‬‬ ‫دار الفتى العربى‪ ،‬بيروت‪1974 ،‬‬

‫عمرو سليم‬

‫‪٩‬‬


‫‪٨‬‬

‫ملف خاص‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫حكايات من دفتر النزوح‬

‫سبعة عقود من التهجير‪..‬و«مفتاح العودة» تتوارثه األجيال‬

‫«مشهور»‪ :‬حزنت على بيتى أكثر من استشهاد‬ ‫أبنائى‪ ..‬و«ابتهاج»‪« :‬ما زال المفتاح فى جيبى»‬ ‫كتب‪ -‬حمدى دبش‪:‬‬ ‫‪ 14‬مــايــو ‪ 1948‬تــاريــخ مــحــفــور فــى ذاك ــرة‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬ال أحد ينسى ما جرى فى ذلك‬ ‫اليوم املشؤوم‪ ،‬الذى أجبرت فيه قوات االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى أهل فلسطني على النزوح من قراهم‬ ‫وترك بيوتهم وممتلكاتهم‪ ،‬من أجل هدف واحد‬ ‫هو إقامة دولــة اليهود حتى لو كــان ذلــك على‬ ‫حساب تهجير شعب من أرضه‪.‬‬ ‫قبل عام ‪ ،1948‬كانت احلياة تسير على نحو‬ ‫يشبه اجلنة‪ ،‬مــدن تطل على البحر املتوسط‬ ‫وخليج العقبة‪ ،‬تفوح من حدائقها رائحة التني‬ ‫والزيتون ومن منازلها رائحة املفتول والششبرك‪،‬‬ ‫ومن سمائها رائحة األمطار التى تغرق األهالى‬ ‫بالرزق واخلير الوفير‪ ،‬وبعد سنوات من هذا‬ ‫التاريخ تغير كل شــىء‪ ..‬هدمت البيوت على‬

‫رؤوس أصــحــابــهــا وأصــبــحــت مخيمات بابها‬ ‫«ستارة» وسقفها من أكياس بالستيكية‪ ،‬واختفت‬ ‫روائح الطعام املميزة لتحل محلها معلبات تأتى‬ ‫كــمــســاعــدات مــن منظمات الــاجــئــن وبــنــوك‬ ‫الطعام‪ ،‬حتى أشجار الزيتون املعمرة اقتلعت من‬ ‫جذورها لتتحول فلسطني إلى بؤرة خراب ودمار‬ ‫وبيئة صنفتها األمم املتحدة بأنها «غير آمنة»‪.‬‬ ‫ورغم اتساع رقعة املستوطنات اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫وم ــرور ‪ 75‬عــا ًمــا على نكبة ‪ ،48‬مــا زال حلم‬ ‫العودة إلى الوطن يراود الفلسطينيني املتمسكني‬ ‫حتى اآلن مبفاتيح منازلهم‪ ،‬واملحتفظني بها‬ ‫طيلة هذه السنوات حول أعناقهم‪ ،‬حتى أصبح‬ ‫«مفتاح الــعــودة» رمــزًا وشــاه ـ ًدا على الصمود‬ ‫واملقاومة‪ ،‬ومن هؤالء احلاج مشهور أبو صالح‪،‬‬ ‫الذى ينتمى إلى قرية قالونيا‪ ،‬إذ يحتفظ مبفتاح‬

‫منزله متيقنًا من العودة بعد أن تــزول الغمة‪،‬‬ ‫بحسب تعبيره‪ ،‬يحكى «مــشــهــور» لـــ«املــصــرى‬ ‫الــيــوم»‪ ،‬أنــه يتذكر ما حــدث يــوم ‪ 14‬مايو من‬ ‫العام ‪ 48‬وكأنه حدث باألمس القريب‪ ،‬يقول‪:‬‬ ‫«كــان يو ًما أســود على أهالى فلسطني بعد أن‬ ‫صوب جيش االحتالل مدافعه نحو عدد كبير‬ ‫مــن الــقــرى الفلسطينية‪ ،‬منها يــافــا واملــجــدل‬ ‫واجلورة وهربيا وأسدود وبيت جرجا وزرنوقة‬ ‫وبيت دراس وبئر السبع والقبيبة والفالوجة‪،‬‬ ‫وأجبروا أكثر من ‪ 750‬ألف شخص على النزوح‬ ‫من أراضيهم بعد أن ارتكبوا ضدهم كافة أنواع‬ ‫املجازر والقتل والتخويف إلقامة دولتهم»‪.‬‬ ‫يبكى «مــشــهــور» وهــو يتذكر هــجــرة عائلته‬ ‫من قرية قالونيا‪ ،‬مــؤكـ ًدا أنــه حــزن على ترك‬ ‫منزله أكثر من حزنه على استشهاد ولديه فى‬

‫رقصة الحرية‬

‫االنتفاضة‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه يحتفظ مبفتاح منزله‬ ‫ويــأمــل أن يعود قري ًبا وأنــه سيورثه ألحفاده‬ ‫وسيوصيهم باستكمال رحلة العودة إلى أرض‬ ‫الوطن‪ ،‬وقال‪« :‬جيش االحتالل دمر قريتنا التى‬ ‫كانت تقع فى القدس الغربية‪ ،‬وكانت تعتمد على‬ ‫زراعة التني والعنب وأشجار الزيتون‪ ،‬وبجوارها‬ ‫ديــر ياسني وغيرها مــن الــقــرى التى خاضت‬ ‫مــعــارك ضــاريــة مــع جيش االحــتــال»‪ ،‬مــؤكـ ًدا‬ ‫أنهم حوصروا باملدافع فى كل اجتــاه للخروج‬ ‫من أراضيهم بالقوة وتفرقوا فى كل مكان‪ ،‬لكن‬ ‫جميعهم لم يفقد األمــل فى الــعــودة بعد كسر‬ ‫شوكة املحتل‪« :‬حولنا فلسطني حلكاية نحكيها‬ ‫ألبنائنا وأحفادنا حتى يستكملوا املشوار»‪.‬‬ ‫ما زالت احلاجة ابتهاج‪ ،‬من مدينة يافا‪ ،‬تتذكر‬ ‫يــوم النكبة الــذى طــردت فيه مــع عائلتها من‬

‫أيقونات النضال الفلسطينى‬

‫«األغنية» دافع لحياة الشعب الفلسطينى‬

‫كتب‪ -‬عبداهلل أبوضيف‪:‬‬ ‫فــى إحــدى مباريات ال ــدورى املغربى‪ ،‬يظهر‬ ‫العــب بعد تسجيله هــد ًفــا فــى أحــد النهائيات‬ ‫املهمة‪ ،‬يرقص مع اجلمهور بتيمة مختلفة عن‬ ‫الرقصات املغربية املعروفة‪ ،‬ليعبر عن تضامنه‬ ‫مع القضية الفلسطينية مستخد ًما نفس الرقصة‬ ‫التى اشتهر بها مــقــاوم فلسطينى أمــام قــوات‬ ‫االحتالل اإلسرائيلى‪.‬‬ ‫وعلى مدار التاريخ الفلسطينى امللىء بالنضال‬ ‫والتحديات‪ ،‬ظهر الفن كوسيلة فعالة للتعبير عن‬ ‫املشاعر وتوثيق الذكريات فى سياق الصراع‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬فصارت األغانى وسيلة قوية لنقل‬ ‫رسالة املقاومة والصمود‪ ،‬حيث تعكس أغانى‬ ‫ً‬ ‫تاريخا معقدًا‬ ‫املقاومة الفلسطينية‬ ‫مــن املعاناة والتحديات وتسلط‬ ‫الـــــضـــــوء عــلــى‬ ‫ق ــوة اإلرادة‬ ‫والـــصـــمـــود‬ ‫لــدى الشعب‬ ‫الفلسطينى‪ ...‬وإليك‬ ‫بــعــض األغ ــان ــى الــتــى‬ ‫أشــعــلــت بــطــوالت الشعب‬ ‫الفلسطينى‪:‬‬ ‫فيروز على سبيل املثال‪ ،‬غنت‬ ‫«رجــعــت الــشــتــويــة»‪ ،‬و«ي ــا زهــراء‬ ‫اخلــريــف»‪ ،‬بينما غنت أم كلثوم «اآلن أصبح‬ ‫عندى بندقية»‪ ،‬التى تعد من أهم أغانى النضال‬ ‫الفلسطينى والــتــى دعــمــت الفلسطينيني‬ ‫واعتبروها جــز ًءا من مكونهم الثقافى على‬ ‫مدار عقود طويلة‪ ،‬وبني الكبيرتني فيروز‬ ‫وأم كلثوم‪ ،‬تواصل النضال بالكلمة عبر‬ ‫أجيال مختلفة‪.‬‬ ‫«فـــلـــســـطـــن أم احلـــــــضـــــــارات»‪،‬‬ ‫و«الــــبــــيــــت بـــيـــتـــك» مـــــن األغـــنـــيـــات التى‬ ‫أنشدتها جوليا بطرس‪ ،‬حيث تتحدث فيهما عن‬ ‫فلسطني وتعبر عن الوحدة العربية واملحبة لألرض‬ ‫ً‬ ‫وأيضا عن قوة االنتماء والدعم للمناطق املتضررة‬ ‫وتشدو بكلمات تالمس قلوب السامعني‪ ،‬وتعتبر‬ ‫األغانى تعزيزا للوعى حول القضية الفلسطينية‬ ‫وتظل رمزًا للتضامن الثقافى والفنى مع شعب‬ ‫فلسطني فى مختلف فترات التاريخ‪.‬‬ ‫ومـــن ضــمــن أج ــي ــال الــشــبــاب‪،‬‬

‫غــنــى مــحــمــد عــســاف الــفــنــان الفلسطينى‬ ‫«زينة»‪ ،‬وهذه األغنية من األعمال الفنية التى‬ ‫تتناول قضية فلسطني بشكل مباشر‪ ،‬وحتمل‬ ‫فــى كلماتها وأدائــهــا روح املــقــاومــة والفخر‪،‬‬ ‫بينما غنى أيضا «فلسطينى أنــا» تعبيرا عن‬ ‫الــهــويــة الوطنية الفلسطينية واالنــتــمــاء إلى‬ ‫األرض‪ ،‬وحتمل رسالة قوية حول حق الشعب‬ ‫الفلسطينى فى احلرية والكرامة‪.‬زوغنى ضياء‬ ‫محمد «ضــد احلــصــار» وتــركــز على احلصار‬

‫االقتصادى واالجتماعى الذى يعيشه الشعب‬ ‫الفلسطينى وتعبر عن إصرارهم على مواجهة‬ ‫تلك التحديات‪ ،‬بينما غنى فضل شاكر الفنان‬ ‫اللبنانى «إنسان» تتحدث عن اجلانب اإلنسانى‬ ‫للصراع الفلسطينى وتسلط الضوء على معاناة‬ ‫األفــراد والعائالت فى ظل الظروف الصعبة‪.‬‬ ‫«يــا بـــادي» لــفــيــروز تــعــد مــن أهــم األغــنــيــات‬ ‫الوطنية تعتبر هذه األغنية من الكالسيكيات‬ ‫الــتــى تــعــبــر ع ــن ح ــب ال ــوط ــن واألرض وقــد‬

‫بيتهم‪ ،‬كانت فتاة صغيرة لديها ‪ 14‬عا ًما‪ ،‬وكانت‬ ‫تدرك جي ًدا معنى كلمة عدو يغتصب أرضهم‪،‬‬ ‫منا بداخلها كره شديد لالحتالل‪ ،‬قالت‪« :‬مت‬ ‫ترحيلنا إلى معسكر الشاطئ فى غزة‪ ،‬كانت أيام‬ ‫صعبة وقاسية‪ ،‬هربنا من بالدنا ومدافع العدو‬ ‫تطير فوق رؤوسنا‪ ،‬لم يكن أمام أى شخص سوى‬ ‫الهروب من املوت والنجاة بنفسه وأوالده»‪.‬‬ ‫يوم النكبة كانت «ابتهاج» فى مدرستها بيافا‬ ‫وتفاجأت بتصويب مدافع ثقيلة على قريتها‬ ‫وسقوط عدد كبير من الشهداء‪ ،‬بينما يجرى من‬ ‫جنا من النيران فى كل مكان‪ ،‬وقالت‪« :‬هربنا من‬ ‫املوت على مراكب باملالبس التى كنا نرتديها‪،‬‬ ‫تركنا كل شىء‪ ،‬بعد أن أغلقنا منازلنا باملفتاح‪،‬‬ ‫ومنذ هذا التوقيت ما زال املفتاح معنا لنحقق‬ ‫حلم العودة»‪.‬‬

‫وفى حديثها لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬تتذكر «ابتهاج»‪،‬‬ ‫السنوات األولى التى قضتها فى معسكر الشاطئ‪،‬‬ ‫تصفها بـ«أيام العذاب»‪ ،‬فلم يكن هناك مياه وال‬ ‫حمام‪ ،‬وكانوا يعيشون فى خيام بدون كهرباء وال‬ ‫طعام‪ ،‬وأضافت‪« :‬كنا مدفونني باحلياة‪ ،‬عشنا‬ ‫أيا ًما كلها ذل واكتئاب ونحن نشاهد العدو ينزع‬ ‫ديارنا بالقوة ويزرع أرضنا»‪.‬‬ ‫ترك نسيم موسى‪ 86 ،‬سنة‪ ،‬منزله فى بئر‬ ‫السبع فى العام ‪ ،1948‬واستقر مع النازحني‬ ‫فى مخيم الشاطئ‪ ،‬يقول‪« :‬كان عندى ‪ 11‬سنة‬ ‫عندما أجبرنا على التهجير وتركنا مزارعنا‬ ‫ومنازلنا لليهود‪ ،‬وجئنا إلــى مخيم الشاطئ‬ ‫بقطاع غزة‪ ،‬واليوم يتكرر نزوحهم بعد عملية‬ ‫طوفان األقصى دون أن يدركوا إلى أين الوجهة‬ ‫هذه املرة»‪.‬‬

‫أصبحت رمـزًا للروح الوطنية فى العديد من‬ ‫البلدان العربية‪ .‬وتظهر هذه األغانى كمظهر‬ ‫مــن مــظــاهــر الــثــقــافــة الشعبية الــتــى تالمس‬ ‫قلوب الناس وتلهمهم للمضى قد ًما فى وجه‬ ‫التحديات‪ ،‬إن تأثير الفن فى توجيه رسائل‬ ‫إيجابية وتعزيز روح املقاومة لدى الشعوب ال‬ ‫ميكن إغفاله واألغانى التى ترتبط بالصراع‬ ‫الفلسطينى تشكل جز ًءا مه ًما من هذا التأثير‬ ‫الثقافى واالجتماعى‪.‬‬

‫«جيل بيسلم جيل»‬

‫كتب‪ -‬أحمد صالح مقاوى‪:‬‬ ‫يزخر تــاريــخ النضال الفلسطينى بالعديد مــن األيقونات‬ ‫النضالية‪ ،‬التى كانت ومازالت رموزًا يقتدى بها كل َمن تطأ قدماه‬ ‫ً‬ ‫رجال كانوا أو نساء‪ ،‬فهم‬ ‫ساحة النضال الشعبى الفلسطينى‪،‬‬ ‫دائ ًما حاضرون فى القضية الفلسطينية‪ ،‬لم يدخروا جهدًا فى‬ ‫حتقيق خطوات إيجابية جتاهها‪ ،‬ولو كانت حياتهم ثمنًا لهذا‬ ‫النضال‪ ..‬هناك العديد من األسماء التى كانت ومازالت مبثابة‬ ‫أيقونة ورمز يُقتدى به فى التضحية واإليثار والوطنية‪.‬‬ ‫محمد الدرة‪ ..‬رمز وحشية االحتالل‬ ‫مازال املشهد الذى التُقط حلظة استشهاد الطفل محمد الدرة‬ ‫على يد قوات االحتالل اإلسرائيلى خالدًا فى ذاكــرة الشعوب‬ ‫العربية والعاملية‪ ..‬طفل ال يتعدى عمره ‪ 11‬عا ًما‪ ،‬يحتضنه والده‬ ‫بقوة‪ ،‬تصيبه طلقات الغدر واخليانة اإلسرائيلية ليسقط شهيدًا‬ ‫فى حضن والده‪ ،‬الذى أُصيب إصابات كادت تودى بحياته فى‬ ‫حضن طفله‪.‬‬ ‫املشهد‪ ،‬الذى لم يتجاوز ‪ 60‬ثانية‪ ،‬كان ً‬ ‫دليل قاط ًعا ال يقبل‬ ‫الشك على أن االحتالل ميــارس جميع أنــواع البطش والقتل‬ ‫والقنص‪ ،‬دون معايير واضحة‪ ،‬إذ رصدت كاميرات الصحفيني‬ ‫عملية إطالق النار املقصودة باجتاه الطفل وأبيه‪ ،‬وأثبتت أن‬ ‫الشعب الفلسطينى فى نظر االحتالل عدو يجب أن يُقتل دون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأطفال‪.‬‬ ‫رجال ونساء‬ ‫رحمة‪،‬‬ ‫أبوجهاد مهندس االنتفاضة األولى‬ ‫مؤسسى حركة‬ ‫خليل الوزير‪ ،‬املعروف بـ«أبى جهاد»‪ ،‬أحد ِ ّ‬ ‫فتح‪ ،‬املوصوف مبهندس االنتفاضة األولى‪ ،‬كان مبثابة الدينامو‬ ‫الذى يُحرك كل كبيرة وصغيرة داخل املقاومة الشعبية‪ ،‬إذ‬ ‫كان مبثابة املخطط األول جلميع خطوات املقاومة‪ ،‬لم يترك‬ ‫ً‬ ‫سبيل إال وسلكه‪ ،‬طرق جميع األبواب‪ ،‬ولم يب َق أمامه سوى‬ ‫أن يقدم حياته فداء للقضية‪ .‬عوقب «أبوجهاد» على إميانه‬ ‫الكبير بالنضال الشعبى وحق الفلسطينيني فى دولة مستقلة‪،‬‬ ‫إذ استهدفه املوساد فى عملية اغتيال داخل منزله‪ .‬قاد عملية‬ ‫االغتيال رئيس الــوزراء اإلسرائيلى األسبق‪ ،‬إيهود بــاراك‪،‬‬ ‫ليلقى خليل الوزير ربه شهيدًا‪ ،‬ويقدم حياته ثمنًا للقضية‪.‬‬ ‫منى الكرد‪ ..‬فتاة أوقفت جرافات االحتالل‬ ‫لم يتجاوز عمرها ‪ 23‬ربي ًعا‪ ،‬وضربت ً‬ ‫مثال يُحتذى به فى‬ ‫النضال الشعبى‪ ،‬إذ مثل صوتها جرس إنذار للخطر الذى يواجهه‬ ‫الشعب الفلسطينى يوم ًّيا‪.‬‬ ‫وقفت «منى الــكــرد» وحيدة أمــام أسلحة قــوات االحتالل‪،‬‬ ‫واستطاعت بفضل جرأتها أن تعطل خطوات االستيطان‪ ،‬التى‬ ‫حترص دولة االحتالل على تنفيذها وتوسيع رقعتها يو ًما بعد يوم‪.‬‬ ‫وجنحت فى تسويق التهجير القسرى‪ ،‬وتسليط األضواء عليه‬ ‫من جميع وسائل اإلعالم الغربية قبل العربية‪ ،‬لتستحق عن جدارة‬ ‫أن تُوضع فى لوحة شرف أبطال النضال الشعبى الفلسطينى فى‬ ‫وجه قوات االحتالل‪.‬‬

‫منى الكرد‬

‫«الدرة» رمز‬ ‫وحشية االحتالل‪..‬‬ ‫«أبوجهاد» مهندس‬ ‫االنتفاضة األولى‪..‬‬ ‫و«الكرد» تفضح‬ ‫دولة االستيطان‬


‫ملف خاص‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫فى اليوم الدولى للتضامن مع الشعب الفلسطينى‬

‫«العدل مسرحية»‬

‫فــى عــام ‪ ،1977‬دعــت اجلمعية العامة لألمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬لالحتفال فى ‪ 29‬نوفمبر من كل عام‪،‬‬ ‫باليوم الدولى للتضامن مع الشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫شاهدا على املآسى واملجازر وجوالت اإلبادة‬ ‫ليكون‬ ‫ً‬ ‫اجلماعية التى تستهدف الفلسطينيني مع شروق‬ ‫شمس كل يوم‪ .‬تأتى ذكرى اليوم الدولى للتضامن‬ ‫مع الشعب الفلسطينى هذا العام‪ ،‬فى ظل ظروف‬ ‫قاسية يعانى منها الشعب الفلسطينى حتت وطأة‬ ‫القصف املستمر والــغــاشــم مــن ق ــوات االحــتــال‬ ‫اإلسرائيلى على مرأى ومسمع من اجلميع‪ ،‬إذ شنت‬ ‫يوما فقط‪،‬‬ ‫قوات االحتالل اإلسرائيلى‪ ،‬خالل ‪ً ٤٩‬‬

‫ضاريا راح ضحيته أكثر من ‪ 18‬ألفا و‪219‬‬ ‫هجوما‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫شهيدا‪ ،‬بينهم أكثر من ‪ 6150‬طفال وأكثر من ‪ 4‬آالف‬ ‫ً‬ ‫امــرأة‪ ،‬فيما ال يزال نحو ‪ 7‬آالف شخص فى عداد‬ ‫املفقودين‪ .‬على مدار ما يزيد على سبعة عقود‪،‬‬ ‫هــى عمر املــأســاة الفلسطينية منذ إطــاق وعد‬ ‫بلفور ‪ ،1917‬وبدء املوجة األولى لهجرة اليهود إلى‬ ‫فلسطني‪ ،‬لتبدأ معها سردية فلسطينية عنوانها‬ ‫«العدل مسرحية» و«قصة السالم مسرحية» كما‬ ‫وصف نزار قبانى‪.‬‬ ‫يسقط الضحايا باآلالف وتشرد العائالت واألسر‪،‬‬ ‫وتهدم املنازل‪ ،‬وترصد الكاميرات كافة اخلروقات‬

‫والفظائع التى ترتكبها قــوات االحتالل دون أن‬ ‫يحرك العالم أجمع ساكنً ا‪ .‬يأتى يــوم التضامن‬ ‫العاملى مع الشعب الفلسطينى ليؤكد على العوار‬ ‫الضارب فى معايير الغرب جتاه الشرق األوسط وما‬ ‫يجرى داخله من معارك وحروب‪ ،‬ويذكرنا ويذكر‬ ‫العالم من حولنا بأن إسرائيل متارس كافة أنواع‬ ‫الظلم والطغيان وتسلب الشعب الفلسطينى حقه‬ ‫الطبيعى فى أرضه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مثال‬ ‫على مــدار عــقــود‪ ،‬ضــرب الفلسطينيون‬ ‫يحتذى به فى كيفية النضال واملقاومة‪ ،‬من أجل نيل‬ ‫احلرية‪ ،‬فقدموا‪ ،‬فداء للقضية‪ ،‬األرواح والسكينة‪.‬‬

‫رحلة حياة ُعمرها ‪ 75‬عا ًما‬

‫«نوفل»‪ ..‬عائلة بين نكبتين‬

‫فــى أحــد أيــام عــام ‪ ١٩٤٨‬داهــم االحـتــال اإلســرائـيـلــى قرية‬ ‫حليقات الفلسطين ّية‪ ،‬ا ُملـمـتــدة عـلــى شــريــط الـبـحــر‪ .‬هاجم‬ ‫عائلة «نوفل» وأجبرهم على الرحيل‪ ،‬تركوا منازلهم وبساتني‬ ‫الزيتون وأقاربهم ُمرغمني‪ ،‬وتف ّرق شملهم بني مدن فلسطني‬ ‫ومصر ولبنان والعراق‪.‬‬ ‫وألنّ الـيــوم أشـبــه بــالـبــارحــة‪ ،‬تـكـ ّرر تهجير عائلة نــوفــل مرة‬

‫أخــرى مع بدء طوفان األقصى فى السابع من أكتوبر ‪،2023‬‬ ‫إذ قصفت إسرائيل الـبــرج السكنى الــذى تقطنه العائلة فى‬ ‫مدينة ال ــزه ــراء‪ .‬ف ـف ـ ّروا تــاركــن األه ــل واألص ــدق ــاء ومنزلهم‬ ‫ومــدخــرات ـهــم‪ ،‬لـتـبــدأ الـعــائـلــة رحـلــة الـشـتــات م ــرة أخ ــرى‪ .‬فى‬ ‫اليوم العاملى للتضامن مع القضية الفلسطينية يتتبع «قسم‬ ‫تدقيق املعلومات وصحافة البيانات باملصرى الـيــوم» شجرة‬

‫اخلـســائــر فــى عــائـلــة نــوفــل الفلسطينية ‪ -‬إح ــدى الـعــائــات‬ ‫الفلسطينية التى فرت من االحتالل مرتني‪ ،‬وكيف تضاعف‬ ‫ثمن املقاومة بني نكبة ‪ ١٩٤٨‬واحلرب على غزة ‪ ٢٠٢٣‬على مر‬ ‫الزمن‪.‬‬

‫كتبت‪ :‬نورهان مصطفى ‪ -‬مها صالح الدين‬

‫زرعنا زيتون «حليقات» فأحرقته «جولدا مائير» فى حيفا‪ ..‬وال نحلم بشىء سوى العودة‬ ‫زمن ليس ببعيد‪ ،‬حتديدًا أثناء نكبة‬ ‫ُمنذ ٍ‬ ‫‪ ،1948‬عــنــدمــا ب ــدأ االحــتــال الصهيونى‬ ‫فى طــرد الشعب الفلسطينى خــارج وطنه‪،‬‬ ‫ذهبت جولدا مائير لــزيــارة حيفا‪ ،‬وعندما‬ ‫وطأت قدماها املدينة تسلّل الرعب إليها‪ ،‬إذ‬ ‫وجدت بقايا الطعام «املطبوخ» مازال ساخنًا‬ ‫على الطاوالت‪ ،‬ألعاب األطفال على األرض‪،‬‬ ‫األثــاث باق ًيا فى مكانه‪ ،‬وكــأنّ أصحابه لم‬ ‫يغادروا للتو‪ .‬أُجبر الفلسطينيون على مغادرة‬ ‫وطنهم‪ ،‬تاركني منازلهم‪ ،‬أحالمهم‪ ،‬أراضيهم‪،‬‬ ‫جتارتهم‪ ،‬أموالهم‪ ،‬وأشياء أخرى «ال تُشترى»‪.‬‬ ‫على بُعد ‪ 20‬كيلومترا من غــزة‪ ،‬وبجانب‬ ‫نسمات البحر‪ ،‬كانت تُقيم عائلة «نوفل» قبل‬ ‫‪ 1948‬داخل قرية حليقات‪ ،‬قرية صغيرة تقع‬ ‫أعلى منحدر خفيف‪ ،‬على شكل مستطيل‬ ‫ميت ّد ضلعه الطويل بــالــتــوازى مــع الطريق‬ ‫العام‪ ،‬وكانت منازلها مبنية بالطوب‪ ،‬هادئة‬ ‫و ُمتقاربة من بعضها البعض‪ ،‬ويفصل بينها‬ ‫عدد من املتاجر الصغيرة‪ ،‬إذ بلغ عدد سكان‬ ‫شخصا بحلول ‪.1948‬‬ ‫القرية ‪487‬‬ ‫ً‬ ‫كان أفراد عائلة «نوفل» يعملون فى زراعة‬ ‫بساتني الزيتون التى تشتهر بها القرية‪ .‬لكن‬ ‫مع بدء معارك االحتالل الصهيونى‪ ،‬ض ّمت‬ ‫إسرائيل قرية «حليقات» إلى أراضيها‪ ،‬وأُجبر‬ ‫أهالى القرية على تركها والفرار فى اجتاه‬ ‫جبال اخلليل‪ ،‬كما يقول فادى نوفل لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬كانت العائلة متتلك أكثر من ‪ 10‬منازل‬ ‫فــى القرية وذلــك بجانب بساتني الزيتون‬ ‫والفواكه‪ ،‬ومع بدء القتال تركوا كل ممتلكاتهم‬ ‫ورحلوا بخيبات أمل لم تداوها السنوات‪.‬‬ ‫تف ّرقت مصائر أبــنــاء عائلة «نــوفــل» بني‬ ‫الــبــاد‪ ،‬ذهــب البعض إلــى مــصــر‪ ،‬وهاجر‬ ‫البعض اآلخر إلى لبنان والعراق‪ ،‬كما يقول‬ ‫«فـــادى»‪ ،‬وكــانــوا ضمن أكثر مــن ‪ ٩٠٠‬ألف‬ ‫الجئ فلسطينى سجلتهم وكالة األونــروا فى‬ ‫ذلك الوقت‪.‬‬ ‫مع بدء انتفاضة األقصى ‪ 7‬أكتوبر ‪،2023‬‬ ‫كان يعيش ُجزء من عائلة «نوفل» فى مدينة‬ ‫الزهراء‪ -‬املعروفة باسم «غزة اجلديدة»‪ ،‬حى‬ ‫راق‪ ،‬يتسم بوجود الكثير من الفيالت‬ ‫سكنى ٍ‬ ‫واألبراج السكنية‪ ،‬إذ يقع فى اجلهة اجلنوبية‬ ‫من غــزة‪ .‬كانت أخبار القصف اإلسرائيلى‬ ‫بعيدة فى البداية عن سكن العائلة‪ ،‬كما تقول‬ ‫سلمى نوفل شقيقة فادى الصغرى‪ 23 ،‬سنة‪،‬‬ ‫طالبة بالسنة األخيرة بكلية اإلعالم‪« :‬كنّا فى‬ ‫وضع مستقر نسب ًيا»‪.‬‬ ‫ومع دخول مساء ‪ 19‬أكتوبر‪ ،‬بدأ القصف‬ ‫اإلسرائيلى يستهدف األبــراج السكنية فى‬ ‫برجا سكن ًيا‪ ،‬من بينهم‬ ‫مدينة الزهراء‪ً 32 ،‬‬ ‫الــبــرج الــذى تقطنه عائلة «نــوفــل»‪ ،‬تتذ ّكر‬ ‫«سلمى» مــا حــدث بــدمــوع لــم تــبـ َرد «بــدأت‬ ‫الــكــارثــة مــن بعد صــاة الــعــشــاء‪ ،‬كنت فى‬ ‫احلــمــام‪ ،‬سمعت نــاس بتصرخ فــى الشارع‬ ‫(إخــاء إخــاء)‪ ،‬نزلت مبالبس النوم وتهت‬ ‫من أهلى‪ ،‬أمى وأختى صاروا يع ّيطوا عليا‪.‬‬ ‫حلد ما التقينا وقالولنا هنقصف من البرج ‪1‬‬ ‫لـ‪ .32‬من دقيقة لدقيقتني هتموتوا‪ .‬ما حدا‬ ‫ف ّكر الكل راح بدون أى شىء»‪.‬‬

‫بــرج عائلة «نــوفــل» واحــد من ضمن أكثر‬ ‫من ‪ 25‬ألف مبنى‪ ،‬مت هدمها منذ صبيحة‬ ‫السابع من أكتوبر وحتى اآلن‪ ،‬مقابل نحو‬ ‫‪ ٥٥٧٤‬مبنى منذ ‪ ٢٠٠٦‬وحتى ما قبل احلرب‬ ‫األخيرة‪ ،‬وف ًقا ملركز بتسليم‪ ،‬حلقوق اإلنسان‬ ‫فى األراضى املحتلة‪.‬‬ ‫خــال دقيقتني ازدحــمــت ش ــوارع املدينة‬ ‫الهادئة بالسكان‪ ،‬اجتهوا جمي ًعا إلى العراء‪،‬‬ ‫تــروى «سلمى»‪« :‬فــى عـ ّز القصف كــان بينا‬ ‫وبني املوت شارع‪ ،‬مننا يوما فى اجلامع فى‬ ‫عز البرد‪ ،‬ما عرفنا فني بدنا نــروح‪ ،‬ومننا‬ ‫يوما فى الشارع‪ ،‬قعدنا نحاول نشوف بيت‬ ‫نقعد فيه‪ ،‬كان بدنا نهرب من ع ّز البرد‪ .‬ما‬ ‫كان معنا لبس‪ ،‬وال أى شىء‪ ،‬تركنا األثاث‪،‬‬ ‫الشهادات‪ ،‬الوثائق‪ ،‬املدخرات‪ ،‬لم يتبق لدينا‬ ‫أى شىء»‪.‬‬ ‫نهب ممتلكات الفلسطينيني ليس باجلديد‬ ‫على إسرائيل‪ ،‬فى عام ‪ 1948‬خالل احلرب‬ ‫العربية اإلسرائيلية األولــى كان ‪726.000‬‬ ‫عربى فلسطينى‪ -‬أى نصفهم من مجموع‬ ‫السكان العرب فى فلسطني‪ -‬فروا أو ُطردوا‬

‫منها‪ ،‬موجات الفرار بــدأت باألثرياء أوالً‪،‬‬ ‫كــان األثــريــاء ميتلكون حسابات مصرفية‪،‬‬ ‫أ ّمــا القرويون فكانوا يدفنون أموالهم فى‬ ‫األرض حلفظها‪ ،‬فأصبحت كل تلك املمتلكات‬ ‫«خسائر ال تُعد وال حتصى»‪ ،‬وف ًقا لـ«سجالت‬ ‫السلب»‪.‬‬

‫«موجة من نهب املــنــازل العربية على يد‬ ‫اجلــنــود واملــدنــيــن الــيــهــود»‪ ..‬يـ ِ‬ ‫ـصــف املــؤرخ‬ ‫األمــريــكــى مــايــكــل ر‪.‬فــيــشــبــاخ‪ ،‬فــى كتابه‬ ‫«ســجــات الــســلــب‪ ..‬عــن أم ــاك الالجئني‬ ‫الفلسطينيني والصراع العربى اإلسرائيلى»‪،‬‬ ‫ما حــدث فى ممتلكات الفلسطينيني التى‬

‫‪134‬‬

‫شهي ًدا من العائلة‬ ‫ما بعد الحرب على غزة‬

‫‪٢٠٢٣‬‬

‫استشهاد وإصابة معظم‬ ‫الجيران واألصدقاء‬

‫منزل العائلة هو برج سكنى ضمن‬ ‫برجا دمرها االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫‪ً 32‬‬ ‫بالكامل خالل دقيقتين فقط‬

‫منازل وسيارات وأموال وجميع‬ ‫الممتلكات‬

‫الوظائف والدراسة وجميع‬ ‫الوثائق‬

‫مئات النازحين بالعائلة من حليقات‬ ‫وخسارة ‪ ١٠‬منازل فى القرية الممتدة‬ ‫على طريق كوكبا على ارتفاع ‪ 100‬متر‬ ‫فوق سطح البحر‬

‫‪18219‬‬

‫خسروها‪ ،‬إذ سرقها اإلسرائيليون‪ ،‬نقلوا‬ ‫الكهرباء والسباكة‪ ،‬وبــاعــوا السلع املنزلية‬ ‫لالجئني أو تدميرها إذا كانت فى حالة سيئة‪،‬‬ ‫أو استخدامها لتأثيث املــســاكــن املهجورة‬ ‫للمستأجرين اليهود اجلــدد‪ ،‬هذا باإلضافة‬ ‫إلى األصول املالية مثل احلسابات املصرفية‬ ‫واألشياء الثمينة مثل األوراق املالية املوجودة‬ ‫فى صناديق الودائع اآلمنة فى البنوك‪.‬‬ ‫أ ّمـ ــا األراضـــــى الــزراعــيــة فــكــانــت تُ ـ َبــاع‬ ‫لصالح الصندوق القومى اليهودى‪ ،‬وكانت‬ ‫املستوطنات الزراعية حريصة على حصاد‬ ‫احلبوب الناضجة التى تركها الفلسطينيون‬ ‫للمساعدة فى تعويض االقتصاد اليهودى فى‬ ‫زمن احلرب عن اخلسائر التى تكبدها أثناء‬ ‫القتال‪.‬‬ ‫مع بدء طوفان األقصى‪ ،‬حاولت «سلمى»‬ ‫وعائلتها الــفــرار وهــم يــرون منزلهم ينهار‬ ‫أمامهم‪ ،‬ذكريات وأحالم العائلة‪ ،‬فيما تتر ّدد‬ ‫أنباء استشهاد األفراد حولهم فى كل مكان‪.‬‬ ‫فقدت عائلة «نوفل» وحدها ‪ 134‬خالل‬ ‫حــرب غــزة األخــيــرة‪ ،‬إذ يقدر عــدد شهداء‬

‫النكبة‬ ‫‪١٩٤٨‬‬

‫بساتين فواكه وزيتون ً‬ ‫ملكا للعائلة‬ ‫وخسروا وظائفهم إذ كانوا‬ ‫يعملون بالزراعة‬

‫‪25010‬‬

‫عدد المباني التي تم هدمها يف حرب غزة األخيرة‬ ‫والتي تقدر بـ ‪ ٥‬أضعاف البيوت التي تم هدمها منذ‬ ‫‪ ٢٠٠٦‬وحتى ‪ ٢٠٢٣‬فى فلسطين بحسب «بتسليم»‬

‫يوما‬ ‫عدد شهداء حرب غزة األخيرة يف ‪ً ٥٠‬‬ ‫أى يساوى نحو مرة ونصف من عدد الشهداء‬ ‫عاما بحسب «جهاز اإلحصاء الفلسطينى»‬ ‫فى ‪ً ٢٣‬‬

‫شجرة خسائر عائلة نوفل‬

‫حــرب غــزة األخــيــرة بأكثر مــن مــرة ونصف‬ ‫مقابل عدد الشهداء الفلسطينيني منذ عام‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬إلى عام ‪ ،٢٠٢٢‬وف ًقا للجهاز املركزى‬ ‫لإلحصاء الفلسطينى‪.‬‬ ‫استُشهد نحو ‪ 11541‬فلسطينيا خالل‬ ‫‪ ٢٢‬عا ًما‪ ،‬مقابل ‪ 18219‬استشهدوا فى ‪٤٧‬‬ ‫يو ًما‪ ،‬وف ًقا للمرصد األورومتوسطى حلقوق‬ ‫اإلنسان‪.‬‬ ‫فــقــدت «سلمى» شهادتها اجلامعية فى‬ ‫اإلعالم‪ ،‬إذ بدأت احلرب قبل بدء امتحانات‬ ‫السنة النهائية لها‪ ،‬كما فقدت أصدقاءها‬ ‫وزمــاء الــدراســة‪« ،‬أصحابى بقوا أشــاء»‪،‬‬ ‫تبكى بحرقة‪ ،‬ثُم تكمل‪« :‬إلى اآلن بيوصلنى‬ ‫أخبار استشهاد أصدقائى ورفقات عمرى»‪.‬‬ ‫نحو اجلنوب‪ ،‬اجت ّهت عائلة «نوفل» خو ًفا‬ ‫من مزيد من اخلسائر والفقد‪ ،‬أب وأم و‪5‬‬ ‫أشقاء يسيرون إلى مصير غير معلوم‪ ،‬كما‬ ‫يقول «فــادى»‪« :‬مكنش أمامنا أى حلول غير‬ ‫الهرب إلى اجلنوب‪ ،‬اخليارات املتاحة أمامنا؛‬ ‫املوت أو املوت‪ ،‬استقلينا سيارة بـ‪ 100‬دوالر‪.‬‬ ‫وعلى طريق الــنــزوح‪ ،‬كــان القصف شغال‪،‬‬ ‫سيارة أمامنا يتم قصفها بينما نعبُر نحن‬ ‫باإلرادة اإللهية فقط»‪.‬‬ ‫يتذ ّكر «فــادى» بصعوبة‪« :‬كان فى سيارة‬ ‫أمامنا كانت فى طريقها للجنوب‪ ،‬ومحملة‬ ‫بــأكــثــر م ــن ‪ 300‬شــخــص ن ـ ــازح‪ ،‬قصفها‬ ‫االحتالل أمامنا‪ ،‬كل من عليها استُشهد‪،‬‬ ‫شفنا أش ــاءه ــم»‪ ،‬ويــقــدر عــدد الــنــازحــن‬ ‫فــى احلــرب األخــيــرة بنحو ‪ ٪٣٠‬مــن حجم‬ ‫الــاجــئــن الفلسطينيني مــنــذ عــام ‪1948‬‬ ‫وحتى ‪ ،٢٠٢٠‬وف ًقا لألونروا‪.‬‬ ‫«احتــشــرنــا كــلــنــا فــى أوضـ ــة واحـــــدة»‪..‬‬ ‫استق ّرت عائلة «نوفل» داخــل غرفة بشقة‬ ‫ألح ــد األص ــدق ــاء فــى اجلــنــوب‪ ،‬هــر ًبــا من‬ ‫ويالت قصف االحتالل الصهيونى‪ ،‬ثم جاءوا‬ ‫إلى مصر عبر بوابة رفح‪ ،‬ليصبحوا ضمن‬ ‫هجروا منذ‬ ‫نحو مليون و‪ 700‬ألف مواطن ّ‬ ‫بداية احلرب األخيرة فى غزة‪ ،‬بينما سجلت‬ ‫وكــالــة التشغيل واإلغ ــاث ــة‪ ،‬التابعة لألمم‬ ‫املتحدة «األونروا» أكثر من ‪ 5‬ماليني و‪700‬‬ ‫ألف الجئ فلسطينى منذ عام ‪ 1948‬وحتى‬ ‫‪.٢٠٢٠‬‬ ‫ُمنذ بداية نكبة ‪ ،1948‬أرا َد اإلسرائيليون‬ ‫عمل تطهير عرقى‪ ،‬يبدأ مبصادرة األمالك‬ ‫حتى تستحيل العودة وتُصبح «ضــر ًبــا» من‬ ‫اخليال مع الــوقــت‪ ،‬وف ًقا لكتاب «سجالت‬ ‫السلب‪ ..‬عن أمالك الالجئني الفلسطينيني‬ ‫والــصــراع العربى اإلسرائيلى»‪ ،‬لكن أبناء‬ ‫فلسطني لم يستسلموا يو ًما‪ ،‬يتنّقلون فى كل‬ ‫البالد مبفاتيح منازلهم القدمية أمـ ًـا فى‬ ‫العودة‪.‬‬ ‫«احلمدهلل»‪ ..‬يُرددها أبناء عائلة «نوفل»‬ ‫منذ نكبة ‪ 1948‬إلى اآلن‪ ،‬ال يحلمون بشىء‬ ‫ســوى الــعــودة إلــى فلسطني‪ ،‬واالطــمــئــنــان‬ ‫على األهــل واألحــبــاب واجلــيــران «حتى لو‬ ‫مسمعناش عنهم معلومة يبقى هــم بخير‬ ‫اآلن‪ ..‬فــى فــلــســطــن‪ ،‬ع ــدم إعـ ــان خبر‬ ‫االستشهاد يعنى أ ّنك بخير»‪.‬‬

‫‪7‬‬


‫‪300‬‬ ‫خطاب‬

‫‪100‬نسبة‪%‬‬

‫أرسلتها وزارة السياحة املصرية لكبرى الشركات‬ ‫السياحية العاملية‪ ،‬وفقً ا لتصريحات أحمد‬ ‫عيسى وزيــر السياحة‪ ،‬التى أكــد فيها أنــه مت‬ ‫إرسال هذه اخلطابات مشفوعة مبواد فيلمية‬ ‫وفيديوهات وشهادات من أرض الواقع أدلى بها‬ ‫السائحون املتواجدون فى مصر أثناء أحداث‬ ‫غزة‪ ،‬لطمأنة السائحني الراغبني فى احلضور‬ ‫ملصر فى الوقت الراهن‪.‬‬

‫الــزيــادة فــى ميزانية التسويق السياحى‬ ‫املشترك مع كبار منظمى الرحالت الدوليني‬ ‫املتعاملني مع السوق السياحية املصرية‪ ،‬فيما‬ ‫بلغت زيــادة تدفقات السياحة الوافدة ملصر‬ ‫قياسا بالعام‬ ‫فى أكتوبر املاضى بنحو ‪%8‬‬ ‫ً‬ ‫املاضى‪ ،‬فيما تسير نسبة التدفقات خالل شهر‬ ‫نوفمبر اجلارى بنفس النسبة‪ ،‬لكنها أقل من‬ ‫املستهدف املخطط له وهو ‪.%9‬‬

‫سائحون من ذوى الهمم فى‬ ‫رحلة غوص لألعماق بمرسى علم‬

‫‪6‬‬

‫األربعاء ‪ ٢٩‬نوفمبر ‪٢٠٢٣‬م ‪ ١٥ -‬جمادى األولى ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٩ -‬هاتور ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 29 th - 2023 - Issue No. 7107 - Vol.20‬‬

‫منتدى االستثمار فى التراث الثقافى والسياحى يعلن‪:‬‬

‫تطوير ‪ 11‬موق ًعا أثر ًيا فى القاهرة واألقصر‬

‫أك ــد مــنــتــدى االســتــثــمــار فــى اخلــدمــات‬ ‫فــى املناطق األثــريــة والتراثية‪ ،‬الــذى عقد‬ ‫أمــس بأحد فنادق القاهرة‪ ،‬ونظمته وزارة‬ ‫السياحة بالشراكة والــتــعــاون مــع الوكالة‬ ‫األمريكية للتنمية الدولية‪ ،‬وبحضور عدد من‬ ‫الوزراء املعنيني‪ ،‬ووفد من الوكالة األمريكية‬ ‫للتنمية‪ -‬أن الهدف من املنتدى هو إعــادة‬ ‫تأهيل واستغالل بعض املناطق األثرية القابلة‬ ‫للتكيف مبا يسمح بتوفير فرصة استثمارية‬ ‫فيها دون املــســاس بــاألثــر‪ ،‬ووفــقــا للشروط‬ ‫والقواعد التى يضعها املجلس األعلى لآلثار‬ ‫فى إطــار قانون حماية اآلثــار‪ ،‬واملواصفات‬ ‫السياحية التى وضعها املجلس األعلى لآلثار‪.‬‬ ‫وأشـ ــار املــشــاركــون فــى املــنــتــدى إل ــى أن‬ ‫املشروعات االستثمارية التى ميكن أن تقام فى‬ ‫األماكن األثرية‪ ،‬سواء املطاعم أو البازارات أو‬ ‫فنادق البوتيك أو غيرها‪ ،‬تقدم فرصا ضخمة‬ ‫لالستثمار فى مصر‪ ،‬حيث تأتى هذه اجلهود‬ ‫فى إطار استراتيجية الوزارة لتقدمي جتربة‬ ‫فريدة جلميع السائحني املهتمني بالتراث‬ ‫الثقافى‪ ،‬وتنمية االستثمار من جانب القطاع‬ ‫اخلاص فى صناعة السياحة‪.‬‬ ‫قال شون جونز‪ ،‬مدير الوكالة األمريكية‬ ‫للتنمية الــدولــيــة مبــصــر‪ ،‬إن مــصــر كبلد‬ ‫سياحى متتلك الكثير من املقومات السياحية‬ ‫التراثية‪ ،‬ما يجعلها قبلة عاملية للسياح من‬ ‫مختلف دول العالم‪ ،‬موضحاً أن مصر متتلك‬ ‫منتجعات ذات شهرة عاملية كشرم الشيخ‬ ‫واألقصر‪ ،‬لكن القاهرة مبا متلكه من تاريخ‬ ‫وتــراث ميتد لقرون كثيرة يجب أن تتنافس‬ ‫مع لندن وباريس فى عدد السياح القادمني‬ ‫إليها كمزار منفصل ببرنامج زيارة مستقل‪،‬‬ ‫وهو ما نعمل عليه خالل الفترة املقبلة من‬ ‫خالل الشراكة مع وزارة السياحة واآلثار‪ ،‬وأن‬ ‫هذا األمر يتطلب مشاركة كبيرة من القطاع‬ ‫اخلاص؛ ألن لديه الرغبة الشديدة للعمل فى‬ ‫هذا املجال‪ ،‬وميتلك املوارد املالية والبشرية‬ ‫املؤهلة‪ ،‬وإن الــواليــات املتحدة تدعم هذه‬ ‫الرؤية خاصة فى ظل تواجد القيادة الرشيدة‬ ‫التى تقود مصر حالياً‪.‬‬ ‫وأضــاف أن املنتدى فرصة للتعرف على‬

‫الفرص االستثمارية فى العديد من املناطق‬ ‫األثرية وحتويلها إلى مناطق جاذبة للسياح‪،‬‬ ‫وإذا مــا متــت ه ــذه األف ــك ــار‪ ،‬ف ــإن النتائج‬ ‫واألربــاح ستكون طيبة‪ ،‬خاصة أن التوقعات‬ ‫العاملية تشير إلــى أن مصر ســوف تستقبل‬ ‫ماليني السياح مع حلول عام ‪.2028‬‬ ‫أما أحمد عيسى‪ ،‬وزير السياحة واآلثار‪،‬‬ ‫فقال فــى كلمته إن الـ ــوزارة لديها العديد‬ ‫من الشراكات مع القطاع اخلــاص لتقدمي‬ ‫وتشغيل اخلــدمــات فــى مــواقــع أثــريــة مهمة‬ ‫مثل‪« :‬منطقة األهــرامــات‪ ،‬املتحف املصرى‬ ‫الكبير‪ ،‬املتحف القومى للحضارة املصرية‪،‬‬ ‫الــقــلــعــة‪ ،‬قــصــر محمد عــلــى بــشــبــرا‪ ،‬قصر‬ ‫البارون‪ ،‬املتحف املصرى بالتحرير‪ ..‬وغيرها‬ ‫من األمــاكــن األثــريــة املهمة»‪ ..‬وإن املجلس‬

‫وزير السياحة خالل افتتاح منتدى االستثمار‬

‫‪٢٠‬‬

‫أثريا جديدً ا أعيد تأهيلها‬ ‫موقعا ً‬ ‫ً‬ ‫لالستثمار من خالل الوزارة‬ ‫األعلى لآلثار لديه ما يقرب من ‪ 2000‬موقع‬ ‫أثرى فى جميع أنحاء اجلمهورية‪ ،‬منها ‪130‬‬ ‫فقط مفتوحة للزيارة‪ ،‬و‪ 40‬متحفا‪ ،‬منها ‪30‬‬ ‫فقط مفتوحة للزيارة‪ ،‬وبالتالى نحن لدينا‬ ‫مساحة كبيرة للتعاون مع القطاع اخلاص‬ ‫وإسناد إدارة وتشغيل اخلدمات له‪ ،‬كما أن‬

‫لدينا مناذج أخرى ناجحة لشراكات مع دول‬ ‫وشركاء التنمية من اجلهات الدولية لترميم‬ ‫وصيانة اآلثار حتت إشراف املجلس األعلى‬ ‫لآلثار‪ ،‬ومنها على سبيل املثال مشروعات‬ ‫ترميم مسجد الظاهر بيبرس الذى ساهمت‬ ‫فيه دول ــة كــازاخــســتــان‪ ،‬ومسجد الطنبغا‬ ‫املردانى بالدرب األحمر بتمويل من االحتاد‬ ‫األوروبى وتنفيذ مؤسسة األغاخان فى مصر‪،‬‬ ‫وغيرهما من املشروعات‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ :‬اليوم‪ ،‬من خالل املنتدى‪ ،‬نلقى‬ ‫الــضــوء عــلــى منـــوذج آخ ــر نــاجــح للشراكة‬ ‫والتعاون املثمر مع اجلهات املهتمة باآلثار‬ ‫والتراث الثقافى‪ ،‬وهو مشروع اإلدارة املتكاملة‬ ‫للسياحة الثقافية ‪ ،IMCT‬الذى متوله الوكالة‬ ‫األمريكية للتنمية الدولية‪ ،‬بحوالى ‪ ١٣‬مليون‬

‫دوالر‪ ،‬وتقوم بتنفيذه مجموعة من الشركات‬ ‫املحلية والدولية حتت إشراف الوزارة‪.‬‬ ‫وقــال‪ :‬لقد عمل هــذا املــشــروع مع وزارة‬ ‫السياحة واآلثار على مدار السنوات الثالث‬ ‫املاضية لتبسيط البيئة التشريعية والتنظيمية‬ ‫وتطوير مناذج للشراكات بني القطاعني العام‬ ‫واخلاص فى مجال االستثمار فى اخلدمات‬ ‫بــاملــنــاطــق األثـــريـــة‪ ،‬ووضـ ــع خــطــط إعـــادة‬ ‫استخدام قابلة للتكيف للمواقع التى من‬ ‫شأنها أن تسمح للمستثمرين بإنشاء أنشطة‬ ‫جتارية فى مواقع تاريخية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫دمج املجتمعات املحلية‪ .‬كما يساهم املشروع‬ ‫فى تقدمي مناذج ميكن البناء عليها مستقبال‪،‬‬ ‫ودعــوة من يرغبون فى التعاون واملساهمة‬ ‫فى حماية اآلثار املصرية‪ ،‬أو االستثمار فى‬ ‫اخلدمات باملواقع األثرية من خالل آليات‬ ‫مدروسة متت جتربتها‪ ،‬وأطر قانونية ورقابية‬ ‫سليمة من خالل دور الوزارة كرقيب و ُمنظم‪.‬‬ ‫لقد حدد املشروع ‪ 11‬موق ًعا فى القاهرة‬ ‫التاريخية واألقصر يعمل على إعادة تأهيلها‬ ‫لتكون جاهزة عند إبرام الشراكات القادمة‬ ‫مــع القطاع اخل ــاص‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى وضع‬ ‫األط ــر االستثمارية والــرقــابــيــة والقانونية‬ ‫السليمة لتشجيع مــزيــد مــن املستثمرين‬ ‫املهتمني باالستثمار فى اخلدمات باملناطق‬ ‫األثرية والتراثية على تكرار التجربة‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬كشف اللواء هشام أمنة‪ ،‬وزير‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬أنــه جــار اآلن بالتعاون مع‬ ‫وزارة السياحة واآلثار تنفيذ منصة إلكترونية‬ ‫للسياحة الريفية‪ ،‬لطرح فــرص االستثمار‬ ‫فى إدارة مرافق التراث الثقافى والريفى‪،‬‬ ‫لتعريف املستثمرين بالفرص االستثمارية فى‬ ‫كافة محافظات مصر‪.‬‬ ‫وأضاف وزير التنمية أنه يوجد تعاون جيد‬ ‫بني وزارة السياحة واآلثــار ووزارة التنمية‬ ‫املحلية فى أكثر من مشروع سياحى حضارى‪،‬‬ ‫مثل مسار العائلة املقدسة الذى يعد واحدًا‬ ‫من املشاريع السياحية والروحانية الفريدة‬ ‫فى مصر‪.‬‬

‫الوفد السياحى فى جنوب مرسى علم‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫جتربة ممتعة ومثيرة‪ ،‬شارك فيها عدد من السائحني األجانب من ذوى‬ ‫الهمم من اإلعاقة احلركية‪ ،‬فى رحلة غوص ألعماق ومناطق الشعاب‬ ‫املرجانية ضمن إجازتهم التى متتد ألسبوع على شواطئ مرسى علم‪،‬‬ ‫بح ًثا عن السعادة وممارسة السباحة والغطس واالستمتاع برؤية الشعاب‬ ‫املرجانية والكائنات البحرية والدالفني‪.‬‬ ‫عاطف عثمان‪ ،‬اخلبير السياحى فى البحر األحمر‪ ،‬أكد أنه مت تنظيم‬ ‫رحلة غطس وسنوركل للسياح من ذوى الهمم‪ ،‬مبساعدة مرافقني غواصني‬ ‫مدربني على السباحة والغوص حتت املاء‪ ،‬الفتًا إلى أن برنامج الرحلة‬ ‫يتضمن رحالت بحرية للمعالم السياحية فى مرسى علم‪.‬‬ ‫وعبر أندرياس كورناليس‪ ،‬سائح هولندى‪ ،‬من ذوى اإلعاقة احلركية‪،‬‬ ‫عن سعادته بتواجده فى مرسى علم وممارسة السنوركل والغطس فى‬ ‫أعماق البحر ورؤية الشعاب املرجانية‪ ،‬للمرة األولى فى حياته‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أنه عاش أوقاتًا ترفيهية تسودها أجواء من البهجة والسرور‪ ،‬وكان لها‬ ‫تأثير إيجابى على حالته النفسية‪ .‬وحرص السائحون على التقاط الصور‬ ‫التذكارية ونشرها على صفحاتهم على مواقع التواصل االجتماعى‪ ،‬ما‬ ‫يساهم فى تنشيط السياحة وعمل جذب سياحى ملدينة مرسى علم‪.‬‬

‫االشتراطات الصحية لراغبى الحج‬ ‫كتب‪ -‬يوسف العومى‪:‬‬

‫أشار الكتاب الــدورى لغرفة شركات السياحة إلى إخطار الشركات‬ ‫بكافة االشتراطات الصحية التى حددتها وزارة الصحة املصرية اخلاصة‬ ‫مبوسم احلج‪ ،‬واملواطنني الراغبني فى السفر للحج هذا العام‪.‬‬ ‫وقد تضمنت االشتراطات الصحية الواردة من وزارة الصحة املصرية‬ ‫عدم التصريح بالسفر للمواطنني الراغبني فى أداء فريضة احلج ملوسم‬ ‫‪1445‬هـ املصابني باألمراض التالية‪ :‬مرضى الفشل الكلوى ممن يتطلب‬ ‫عالجهم جلسات غسيل كلوى‪ -‬مرضى تليف الرئة‪ -‬حاالت السمنة املفرطة‬ ‫املرضية‪ -‬احلــاالت املتقدمة من ذوى أمــراض القلب واألوعية الدمويةـ‬ ‫التليف الكبدى‪ -‬األورام‪ -‬السيدات احلوامل فى األشهر األولى واألشهر‬ ‫األخيرة‪ -‬األمراض النفسية وألزهامير‪ ،‬طب ًقا للتقارير الطبية املعتمدة‪.‬‬ ‫أما فيما يخص التطعيمات املطلوبة ملوسم احلج فقد أكــدت وزارة‬ ‫الصحة أنها تشمل‪ :‬تطعيم االلتهاب السحائى بجرعة واحدة من اللقاح‬ ‫الرباعى‪ ،‬وذلــك قبل السفر مبدة ال تقل عن ‪ 10‬أيــام وال تزيد على ‪5‬‬ ‫سنوات‪ -‬التوصية بالتطعيم ضد اإلنفلونزا املوسمية‪.‬‬ ‫وأكــدت غرفة السياحة أن تلقى الطلبات وتسجيل بيانات املواطنني‬ ‫مفتوح حتى يوم ‪ 4‬يناير املقبل‪ ،‬حيث سيُغلق فى هذا اليوم باب تسجيل‬ ‫املواطنني استعدا ًدا إلجراء القرعة العلنية الختيار احلجاج‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫‪ %٧٠‬إشغاالت فى «البحر األحمر»‬

‫الفنادق تستعد لـ«الكريسماس» ورأس السنة بحوافز وتخفيضات لجذب النزالء‬ ‫البحر األحــمــر‪ -‬محمد السيد‬ ‫سليمان‪:‬‬

‫بدأت املنشآت الفندقية بالبحر‬ ‫األحــمــر االســتــعــداد مبك ًرا إلقامة‬ ‫مظاهر وأجواء االحتفاالت بأعياد‬ ‫الكريسماس ورأس السنة اجلديدة‬ ‫بوضع مجسمات بابا نويل وأشجار‬ ‫الــكــريــســمــاس والــزيــنــة واألن ـ ــوار‪،‬‬ ‫وســــط ت ــوق ــع ــات بــانــخــفــاض فــى‬ ‫احلــجــوزات اخلــاصــة بــهــا مقارنة‬ ‫بنفس التوقيت من العام املاضى‪.‬‬ ‫وملـ ــواجـ ــهـ ــة االنـ ــخـ ــفـ ــاض فــى‬ ‫اإلشــغــاالت‪ ،‬اتخذت الفنادق عدة‬ ‫إجراءات من بينها إعالن عدد من‬ ‫القرى السياحية تخفيض أسعار‬ ‫اإلقامة للمصريني‪ ،‬وتقدمي حوافز‬ ‫تشجيعية جلذب النزالء مبنح ليلة‬ ‫مجانية إضافية على احلجوزات‪،‬‬ ‫كما قدمت بعض الشركات السياحة‬ ‫الروسية عـ ً‬ ‫ـروضــا بتخفيض سعر‬ ‫الرحلة للبحر األحمر بنحو ‪%٤٠‬‬ ‫لتعويض انخفاض اإلقــبــال خالل‬ ‫هذه الفترة‪.‬‬ ‫وب ــع ــد نــحــو شــهــر ون ــص ــف من‬ ‫احلــــرب عــلــى غـ ــزة وتــأثــيــر هــذه‬ ‫األح ــداث على احلــركــة السياحية‬ ‫على منطقة البحر األحمر‪ ،‬تواصل‬ ‫ان ــخ ــف ــاض اإلشــــغــــاالت بــالــقــرى‬ ‫السياحية باحلر األحمر‪ ،‬فيما بدأ‬ ‫عدد من الفنادق والقرى السياحية‬ ‫اتـــخـــاذ عــــدة إجــــــــراءات عــاجــلــة‬ ‫ملواجهة االنخفاض فى احلجوزات‬ ‫واإلشغاالت من السياحة األجنبية‪،‬‬ ‫بعد أن وصلت اإلشغاالت لـ‪.%٧٠‬‬ ‫وأكــــــد ع ــص ــام ع ــل ــى‪ ،‬اخلــبــيــر‬ ‫السياحى بالبحر األحمر‪ ،‬أن معدل‬ ‫احلجوزات اجلديدة للبحر األحمر‬ ‫فــى املــوســم الــشــتــوى انــخــفــض لـ‬ ‫‪ ،% 50‬بــســبــب اســتــمــرار احلــرب‬ ‫على غــزة‪ ،‬وأن اإلشــغــاالت تتراوح‬ ‫حــال ـ ًيــا مــا بــن ‪ 65‬و‪ ،% 70‬حيث‬ ‫يتصدر األملان الترتيب فى احلركة‬ ‫السياحية القادمة للبحر األحمر‪.‬‬ ‫وأوضــــــح ع ــل ــى أن عــــــد ًدا مــن‬ ‫شركات السياحة الروسية بدأت‬ ‫فــى تــقــدمي عـــروض تخفيض فى‬ ‫األس ــع ــار لــقــضــاء اإلجــــــازات فى‬ ‫البحر األحمر بسعر يصل نحو ‪٦٥‬‬

‫األلمان يتصدرون الترتيب فى حركة السياحة الوافدة إلى المنطقة‬ ‫ألف روبل بدال من ‪ ١٥٠‬ألف روبل‪،‬‬ ‫ملواجهة االنخفاض فى احلجوزات‬ ‫اجلديدة‪.‬‬ ‫ولــأســبــوع الــثــالــث شــهــد مطار‬ ‫مرسى الدولى الدولى جنوب البحر‬ ‫األحــمــر خ ــال األس ــب ــوع اجل ــارى‬ ‫انــخــفـ ً‬ ‫ـاضــا ف ــى حــركــة الــرحــات‬ ‫املــعــلــنــة األس ــب ــوع اجلــــارى بــدايــة‬ ‫مــن أمــس السبت‪ ،‬وحــتــى اجلمعة‬ ‫املــقــبــل‪ ،‬وم ــن املــقــرر أن يستقبل‬ ‫املطار ‪ 113‬رحلة طيران تقل آالف‬ ‫السائحني مــن جنسيات أوروبــيــة‬ ‫مختلفة‪ ،‬قــادمــة مــن مــطــارات ‪11‬‬ ‫دولة أوروبية حسب جدول تشغيل‬ ‫الرحالت املعلن باملطار‪.‬‬ ‫وكــشــف عــاطــف عــثــمــان اخلبير‬ ‫السياحى بالبحر األحمر أن جدول‬

‫تشغيل الرحالت املعلن باملطارات‬ ‫كــشــف وص ــول ‪ 113‬رحــلــة طــيــران‬ ‫تــقــل آالف الــســائــحــن قــادمــة من‬ ‫مطارات إيطاليا وأملانيا والتشكيك‬ ‫وبولندا وبلجيكا وهولندا وسويسرا‬ ‫ولــوكــســمــبــرج وامل ــج ــر ولــيــتــوانــيــا‬ ‫والنمسا‪.‬‬ ‫وأش ــار عثمان إلــى اســتــعــدادات‬ ‫فنادق مرسى علم الستقبال آالف‬ ‫السياح‪ ،‬وأن الفنادق واملنتجعات‬ ‫السياحية حتــرص على استقبال‬ ‫السائحني بــالــورود وتلبية مطالب‬ ‫السائحني وعمل بــرامــج ترفيهية‬ ‫وفقرات استعراضية ومهرجانات‬ ‫عــلــى الــشــواطــئ بــغــرض الــتــرفــيــه‬ ‫وعــمــل جـــذب ســيــاحــى لــشــواطــئ‬ ‫مرسى علم‪.‬‬


‫يوجه البعثات الدبلوماسية بتيسير المشاركة فى انتخابات الرئاسة‬ ‫وزير الخارجية ّ‬ ‫‪«9‬شكرى» يدعو المصريين فى الخارج للتعبير عن إرادتهم فى صناديق االقتراع ويوجه بتيسير اإلجراءات‬

‫كتب‪ -‬جمعة حمداهلل ويوسف العومى‪:‬‬

‫وجه سامح شكرى‪ ،‬وزير اخلارجية‪ ،‬بتوفير جميع‬ ‫ّ‬ ‫اإلمكانات لتيسير عملية إدالء الناخبني من املصريني‬ ‫باخلارج بأصواتهم‪ ،‬وف ًقا للقرارات والقواعد اإلرشادية‬ ‫الصادرة عن الهيئة الوطنية لالنتخابات‪ ،‬خالل أيام‪1‬‬ ‫و‪ 2‬و‪ 3‬ديسمبر املقبل‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع وزيــــر اخل ــارج ــي ــة اس ــت ــع ــدادات الــبــعــثــات‬ ‫الدبلوماسية التى ستجرى بها االنتخابات الستقبال‬

‫الناخبني‪ ،‬وعددها ‪ 137‬جلنة فرعية فى ‪ 121‬دولة‪،‬‬ ‫داع ـ ًيــا‪ ،‬فى تصريحات أمــس‪ ،‬املصريني فى اخلــارج‬ ‫للتوجه إلــى مقار البعثات املصرية ملمارسة حقهم‬ ‫الدستورى والتعبير عن إرادتهم فى صناديق االقتراع‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن مشاركة املواطنني فى احلياة العامة حق‬ ‫وواجب وطنى يكفله الدستور‪.‬‬ ‫وأشاد «شكرى» بالتنسيق القائم بني وزارة اخلارجية‬ ‫موج ًها الشكر إلى الهيئة‬ ‫والهيئة الوطنية لالنتخابات‪ّ ،‬‬

‫التى قامت بتوفير كافة وسائل الدعم التى تكفل سهولة‬ ‫وسالمة العملية االنتخابية فى البعثات الدبلوماسية فى‬ ‫اخلارج‪ ،‬منوهً ا بأن وزارة اخلارجية اكتسبت خبرة كبيرة‬ ‫فى تنظيم االنتخابات واالستفتاءات‪ ،‬حيث شاركت‬ ‫بعثات مصر بــاخلــارج فــى تنظيم ‪ 10‬استحقاقات‬ ‫دستورية منذ ‪ ،2011‬كما تساهم فى ترتيبات مشاركة‬ ‫املنظمات الدولية واإلقليمية‪ ،‬من بينها جامعة الدول‬ ‫العربية واالحت ــاد اإلفريقى‪ ،‬التى تلقت الــدعــوة من‬

‫الهيئة الوطنية للمشاركة فى متابعة االنتخابات‪.‬‬ ‫وتستمر عملية التصويت فــى البعثات املصرية‬ ‫صباحا‪ ،‬وحتى الـــ‪ 9‬مــســا ًء‪ ،‬وف ًقا‬ ‫بــاخلــارج‪ ،‬من الـــ‪9‬‬ ‫ً‬ ‫للتوقيت املحلى لكل دولة يجرى فيها االقتراع‪ ،‬حيث‬ ‫شكلت وزارة اخلارجية غرفة عمليات مبقرها للمتابعة‬ ‫مــع بعثاتها فــى اخلـ ــارج واالطــمــئــنــان عــلــى سالسة‬ ‫إجـــراءات العملية االنتخابية‪ ،‬بالتنسيق مــع الهيئة‬ ‫الوطنية لالنتخابات‪.‬‬

‫سامح شكرى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫مؤتمرات شعبية وحمالت لـ«طرق األبواب» لدعم السيسى‬ ‫‪«9‬مستقبل وطن» يكثف فعاليات الدعم بالفيوم والمنوفية والشرقية‪ ..‬ومؤتمر حاشد لمزارعى القصب فى قنا‬

‫فى االنتخابات الرئاسية‪ ،‬بعزبة املراغى مبحافظة‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬وأجــرت احلملة لقاءات عديدة مع‬ ‫متطوعني وقيادات نسائية باملنطقة‪ ،‬ملتابعة حملة‬ ‫دعــم املرشح الرئاسى فى االنتخابات الرئاسية‬ ‫القادمة‪.‬‬ ‫كما أجرى حزب اإلصالح والنهضة حملة طرق‬ ‫أبــواب مبدينة حلوان مبحافظة القاهرة‪ ،‬ضمن‬ ‫فعاليات حملة «مصر تختار الرئيس»‪ ،‬وذلك لتوعية‬ ‫املواطنني بدعم املرشح الرئاسى‪ ،‬وأهمية املشاركة‬ ‫اإليجابية فى االنتخابات الرئاسية القادمة‪.‬‬ ‫وجمعت احلملة‪ ،‬التى أطلقها احلزب للمشاركة‬ ‫اإليجابية فــى االنتخابات الرئاسية‪ ،‬القيادات‬

‫املجتمعية وكبار العائالت مبركز ناصر‪ ،‬ببنى سويف‪،‬‬ ‫للتأكيد على دعم املرشح الرئاسى‪ ،‬وأهمية املشاركة‬ ‫اإليجابية فى االنتخابات املقبلة‪.‬‬ ‫ونظم حزب األحــرار الدستوريني باإلسكندرية‬ ‫مــؤمتــرا حــاشــدا حتــت شعار «اطــمــن‪ ..‬انتخب»‪،‬‬ ‫بهدف حث املواطنني على املشاركة فى االنتخابات‬ ‫الرئاسية‪ ،‬ودعم وتأييد املرشح الرئاسى عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ ،‬لفترة انتخابية جديدة الستكمال مسيرة‬ ‫اإلجنازات‪.‬‬ ‫وعقدت حملة «يال سيسى»‪ ،‬مبحافظة اجليزة‪،‬‬ ‫مــؤمتــرا جماهيريا لدعم املــرشــح الــرئــاســى فى‬ ‫االنتخابات الرئاسية‪ ،‬وســط حضور جماهيرى‬

‫كبير من أبناء املحافظة‪ ،‬كما نظمت النقابة العامة‬ ‫للعاملني بالغزل والنسيج فى مدينة حلوان‪ ،‬بالقاهرة‪،‬‬ ‫مؤمترا جماهيريا حاشدا لدعم املرشح عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ ،‬فى االنتخابات الرئاسية‪.‬‬ ‫وفى محافظة قنا‪ ،‬نظم املئات من مزارعى قصب‬ ‫السكر والفالحني مؤمت ًرا جماهير ًيا حاشدًا بنجع‬ ‫حمادى لدعم وتأييد املرشح الرئاسى عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ .‬وقــال النائب هشام الشعينى‪ ،‬عضو‬ ‫مجلس النواب‪ ،‬إن الرئيس السيسى أحدث طفرة‬ ‫فــى الــقــطــاع ال ــزراع ــى‪ ،‬خــاصــة محصول قصب‬ ‫السكر الذى يعتبر األمن القومى ملصر واملصريني‪،‬‬ ‫قائ ً‬ ‫ال‪« :‬الريس أكرمنا بـــ‪ 400‬جنيه زيــادة فى طن‬

‫القصب وإحنا لسه مكسرناش القصب»‪ .‬وأضاف‬ ‫أن الدولة تهتم مبحصول القصب والبنجر ألنه‬ ‫محصول محلى يوفر العملة الصعبة‪ ،‬الفتًا إلى أن‬ ‫الرئيس السيسى أعطى توجيهاته بضرورة االهتمام‬ ‫بالفالح واملزارعني‪ ،‬وتوفير دخل مادى كبير ملزارعى‬ ‫القصب‪.‬‬ ‫فى القليوبية‪ ،‬عقدت أمــانــات حــزب مستقبل‬ ‫وطن‪ ،‬فى قرى طوخ‪ ،‬عدة اجتماعات لدعم املرشح‬ ‫الرئاسى عبدالفتاح السيسى‪ ،‬ففى قرية قرقشندة‬ ‫عقد احلزب اجتماعا بحضور املهندس عمر بدوى‪،‬‬ ‫أمــن العمال والــفــاحــن بأمانة احل ــزب مبركز‬ ‫ومدينة طوخ‪ .‬وفى الشرقية ّ‬ ‫نظم حزب «مستقبل‬ ‫وطن» مؤمت ًرا جماهيرياً مبركز ومدينة منيا القمح‪،‬‬ ‫بحضور النائب أحمد عــبــداجلــواد‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫حزب مستقبل وطن‪ ،‬أمني تنظيم اجلمهورية‪ ،‬عضو‬ ‫هيئة مكتب احلملة الرسمية‪ ،‬واملستشار محمود‬ ‫فوزى‪ ،‬رئيس احلملة االنتخابية للمرشح عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ ،‬ووســام صبرى‪ ،‬مدير تنفيذى للحملة‬ ‫الرئاسية‪ ،‬وحامت متولى‪ ،‬وأحمد بهاء شلبى‪ ،‬وعماد‬ ‫خليل‪ ،‬وكــرمي ســام‪ ،‬أعضاء هيئة مكتب احلملة‬ ‫الرسمية‪ ،‬وممثلني عن األحزاب السياسية‪ ،‬وأعضاء‬ ‫مجلسى النواب والشيوخ‪ ،‬وكوكبة من رجال األوقاف‬ ‫واألزهر‪ ،‬وممثلني عن الكنيسة‪.‬‬ ‫من جهته قال املستشار محمود فــوزى‪ ،‬رئيس‬ ‫احلملة االنتخابية للمرشح عبدالفتاح السيسى‪ ،‬إن‬ ‫أهالى الشرقية هم أهل الكرم واجلود والشهامة‪،‬‬ ‫ودائما ما جتدهم فى مثل هذه املواقف يقدمون‬ ‫املساندة والدعم‪ ،‬الفتا إلى أن محافظة الشرقية‬ ‫شهدت نهضة تنموية كبيرة كباقى محافظات‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫وفى املنيا نظم حزب حماة الوطن فى مغاغة‬ ‫مؤمتراً جماهيريا لدعم املرشح الرئاسى عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ ،‬بحضور اللواء هشام بشر‪ ،‬أمني املحافظة‬ ‫وقيادات وكوادر احلزب‪ ،‬وجماهير املركز‪.‬‬ ‫فــى أســـوان‪ ،‬نظم حــزب حماة الــوطــن مؤمترا‬ ‫جماهيريا مبركز نصر النوبة‪ ،‬لدعم وتأييد الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى فى انتخابات رئاسة اجلمهورية‬ ‫بحضور النائب يس عبدالصبور‪ ،‬أمــن احلزب‬ ‫باملحافظة‪ ،‬وعــدد كبير مــن أهــالــى نصر النوبة‬ ‫وأعضاء احلزب‪.‬‬

‫ومتابعة أعمال رفع كفاءتها‪ ،‬موجها باتخاذ جميع‬ ‫اإلجــراءات والتجهيزات الالزمة‪ ،‬وتوفير كل أوجه‬ ‫الدعم خلدمة العملية االنتخابية‪.‬‬ ‫وتــفــقــد املــحــافــظ الــتــجــهــيــزات مبــركــز طنطا‬ ‫بـ«فيشا سليم وشونى»‪ ،‬مؤكدًا أن املحافظة وكافة‬ ‫أجهزة الــدولــة تقوم بــدورهــا فى جتهيز وإعــداد‬ ‫املــقــار االنــتــخــابــيــة وتــقــدمي الــدعــم اللوجستى‪،‬‬ ‫والعمل على توفير وسائل الراحة للمواطنني أثناء‬ ‫اإلدالء بأصواتهم وااللتزام بقواعد الهيئة الوطنية‬ ‫لالنتخابات خــال االنتخابات الرئاسية املقرر‬

‫عقدها خالل الفترة من ‪ 10‬لـ ‪ 12‬ديسمبر املقبل‪.‬‬ ‫وفــى السويس‪ ،‬عقد الــلــواء عــادل الغضبان‪،‬‬ ‫اجتماعا تنسيق ًيا موس ًعا‬ ‫محافظ بورسعيد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الســتــعــراض اســتــعــدادات املــحــافــظــة النهائية‬ ‫الستقبال االنتخابات الرئاسية‪ ،‬بحضور املهندس‬ ‫عمرو عثمان‪ ،‬نائب املحافظ‪ ،‬والــلــواء عاطف‬ ‫وجدى‪ ،‬السكرتير العام للمحافظة‪ ،‬وعبدالعظيم‬ ‫رمــضــان‪ ،‬السكرتير العام املساعد‪ ،‬واملستشار‬ ‫العسكرى للمحافظة‪ ،‬ومدير اجلهاز التنفيذى‪،‬‬ ‫ورؤس ــاء األحــيــاء‪ ،‬ووكيل وزارة التربية والتعليم‬

‫وممثلى جميع األجهزة املعنية بالعملية االنتخابية‪.‬‬ ‫وأكد املحافظ أن املشاركة اإليجابية للمواطن فى‬ ‫العملية االنتخابية‪ ،‬تعكس مدى ثقافة ووعى الشعب‬ ‫املــصــرى‪ ،‬فضال عــن التأكيد على قــوة وعظمة‬ ‫الدولة وقيادتها السياسية وأجهزتها احلكومية‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن حق املشاركة فى االنتخابات الرئاسية‬ ‫حق أصيل للجميع‪ ،‬ويجب على كل مواطن اإلدالء‬ ‫بصوته واختيار من ميثله كرئيس للدولة الستكمال‬ ‫مسيرة التنمية‪.‬‬ ‫وقـــرر الــلــواء عبداحلميد الــهــجــان‪ ،‬محافظ‬

‫القليوبية‪ ،‬تشكيل جلنة للمرور على جميع املراكز‬ ‫االنتخابية مبراكز املحافظة‪ ،‬لالطمئنان على مدى‬ ‫جاهزيتها وصالحيتها الستقبال العملية االنتخابية‪،‬‬ ‫وكلّف اجلهات التنفيذية بااللتزام التام مبا ورد من‬ ‫الهيئة الوطنية لالنتخابات من التعليمات كافة‪،‬‬ ‫ومراجعة التجهيزات النهائية وتوفير املستلزمات‬ ‫طبقاً لتعليمات الهيئة للخروج بالعملية االنتخابية‬ ‫بشكل حضارى مشرف‪ ،‬مؤكدًا أن املشاركة فى‬ ‫االنتخابات واجــب وطنى يستوجب ممارسة حق‬ ‫التصويت الستكمال مسيرة التنمية والبناء‪.‬‬

‫كــتــب‪ -‬عــاطــف بـــدر وري ــه ــام سعيد أحــمــد‪،‬‬ ‫واملــحــافــظــات‪ -‬عبداحلكم اجلــنــدى ومحمد‬ ‫حمدى ووليد صالح وسعيد نافع ومحمود مال‪:‬‬

‫نــشــرت احلملة الرسمية للمرشح الرئاسى‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬عبر صفحتها الرسمية مبوقع‬ ‫التواصل االجتماعى «فيس بــوك»‪ ،‬فيديو مجمعا‬ ‫لعدد من املصريني باخلارج قبيل بدء فترة الصمت‬ ‫االنتخابى املقررة قبل بــدء عملية التصويت فى‬ ‫اخلارج‪ ،‬حيث عبر عدد من املواطنني املصريني عن‬ ‫تأييدهم للمرشح الرئاسى الستكمال اإلجنــازات‬ ‫التى شهدتها الدولة املصرية فى الــداخــل‪ ،‬وفى‬ ‫قضايا املصريني باخلارج‪.‬‬ ‫وأعلنت احلملة عن أهم الفعاليات واملؤمترات‬ ‫التى نظمتها اجلهات الداعمة للمرشح الرئاسى‪،‬‬ ‫مؤكدة أن هذه الفعاليات تأتى استمرارا للقاءات‬ ‫وامل ــؤمت ــرات اجلماهيرية احلــاشــدة واملــبــادرات‬ ‫املتنوعة من األحزاب‪ ،‬واجلهات العديدة التى تدعم‬ ‫مرشحها‪ ،‬والتى جــرت فى عــدد من محافظات‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬حيث نظم حــزب مستقبل وطــن ‪3‬‬ ‫فعاليات‪ ،‬متثلت فى تنظيم أمانة احلزب مبحافظة‬ ‫الفيوم مؤمترا جماهيريا حاشدا‪ ،‬لدعم وتأييد‬ ‫املرشح الرئاسى فى االنتخابات الرئاسية‪ ،‬والذى‬ ‫شهد حضورا جماهيريا حاشدا جتــاوز أكثر من‬ ‫‪ 10‬آالف مواطن من كافة مراكز وقرى محافظة‬ ‫الفيوم‪ ،‬وأشاد عبدالقادر اجلارحى‪ ،‬أمني احلزب‬ ‫فى املحافظة‪ ،‬خالله‪ ،‬مبوقف الرئيس السيسى من‬ ‫القضية الفلسطينية‪ ،‬مؤكدا دعم القيادة السياسية‬ ‫حلقوق الشعب الفلسطينى ورفض ما يتعرضون له‬ ‫فى قطاع غزة‪.‬‬ ‫فيما عــقــدت أمــانــة الــزراعــة واملــــوارد املائية‬ ‫املركزية للحزب مؤمترها األول‪ ،‬مبدينة شبني الكوم‬ ‫باملنوفية‪ ،‬وعقد احلزب مؤمترا جماهيريا حاشدا‪،‬‬ ‫حضره الــدكــتــور محمد سليم‪ ،‬أمــن عــام حزب‬ ‫مستقبل وطن بالشرقية‪ ،‬والعديد من أبناء مدينة‬ ‫منيا القمح باملحافظة‪.‬‬ ‫وعقد حزب حماة الوطن مؤمترين لدعم املرشح‬ ‫الرئاسى‪ ،‬فى محافظة الغربية‪ ،‬ومركز نصر النوبة‬ ‫فى أسوان‪ ،‬ونظم حزب اإلصالح والنهضة فعالية‬ ‫جاءت ضمن حملة «مصر تختار الرئيس»‪ ،‬والتى‬ ‫أطلقها احلزب للتوعية بأهمية املشاركة اإليجابية‬

‫مؤمتر جماهيرى حاشد لدعم املرشح الرئاسى عبدالفتاح السيسى باملنصورة‬

‫‪ ..‬وجوالت ميدانية للمحافظين لتجهيز المقار االنتخابية وتقديم الدعم اللوجستى‬

‫املحافظات‪ -‬عبداحلكم اجلندى وهند إبراهيم‬ ‫وأمل عباس‪:‬‬

‫بدأت املحافظات استعداداتها املكثفة لالنتخابات‬ ‫الرئاسية املقبلة‪ ،‬املقررة فى ديسمبر املقبل‪ ،‬من حيث‬ ‫متابعة جتهيز مقار التصويت االنتخابية‪ ،‬وجميع‬ ‫العمليات اللوجستية املتعلقة بآليات التصويت‪،‬‬ ‫والعمل على توفير وسائل الراحة للمواطنني‪.‬‬ ‫وواصل الدكتور طارق رحمى‪ ،‬محافظ الغربية‪،‬‬ ‫جوالته امليدانية‪ ،‬للوقوف على مدى جاهزية املقار‬ ‫التى مت اختيارها لعقد اللجان االنتخابية بداخلها‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫الرئيس‪ ..‬والبنك المركزى‬

‫أصــدر الرئيس عبدالفتاح السيسى قــرارا‬ ‫بالتشكيل اجلديد ملجلس إدارة البنك املركزى‬ ‫برئاسة األستاذ حسن عبداهلل‪ ،‬وعضوية عشرة‬ ‫من األسماء ذوى اخلبرة فى مجالهم وعملهم‪.‬‬ ‫من جانبى تفحصت صــورة عبداهلل بلحيته‬ ‫اخلفيفة وبشرته البيضاء‪ ،‬ثم صور األعضاء‬ ‫العشرة الــذيــن أع ــرف بعضهم مــن خــال ما‬ ‫أتابعه فى الشأن االقتصادى‪ ،‬وال أعرف البعض‬ ‫اآلخــر‪ ..‬تفحصت صورهم جميعا‪ ،‬ثم تساءلت‬ ‫بينى وبــن نفسى عما ســوف يكون عليهم أن‬ ‫يقوموا به فى هذا الظرف االقتصادى الذى مير‬ ‫به البلد‪ ،‬والذى ال تخفى مالمحه وال تفاصيله‬ ‫على أحد‪.‬‬ ‫إن األسماء املنشورة البــد أنها قد خضعت‬ ‫الختيار دقيق‪ ،‬والبــد أن اإلعــان عنها لم يتم‬ ‫إال بعد املرور مبراحل تؤكد أن كل واحد منهم‬ ‫صالح للجلوس على مائدة عضوية مجلس إدارة‬ ‫البنك املركزى‪ ،‬الــذى يظل صاحب اليد العليا‬ ‫فى صياغة السياسة النقدية فى أى بلد‪ ..‬هؤالء‬ ‫الذين صدر بهم القرار محل ثقة الرئيس ال شك‪،‬‬ ‫ومحل ثقة األجهزة املختصة التى قدمتهم لرأس‬ ‫الدولة‪ ،‬وعليهم بالتالى مسؤولية ال مفر من أن‬ ‫يقوموا بها كاملة غير منقوصة‪.‬‬ ‫واملسؤولية أظــن أنها تبدأ من برقية شكر‬ ‫تخرج عنهم إلى الرئيس‪ ،‬وسوف تكون البرقية‬ ‫مجرد بداية شكلية لها ما بعدها‪ ..‬وما بعدها هو‬ ‫األهم‪ ،‬ألن عليهم أن يجلسوا معا‪ ،‬مرة ومرتني‬ ‫وثالثا‪ ،‬ليخرجوا بتصور جامع ينتقل بالوضع‬ ‫االقتصادى من املربع الذى نقف فيه‪ ،‬إلى مربع‬ ‫آخر يكون القتصادنا فيه أداء من نوع آخر‪.‬‬ ‫إن األســتــاذ حسن عــبــداهلل هــو رأس البنك‬ ‫املركزى‪ ،‬وهو الذى يظهر فى الكثير من املناسبات‬ ‫ممثال للبنك‪ ،‬وهــو الــذى يستقبله الرئيس من‬ ‫وقت إلى آخر‪ ،‬لكنه فى كل هذه احلــاالت تظل‬ ‫وراءه هذه األسماء العشرة‪ ،‬ونظل نحن فى املقابل‬ ‫ننتظر حصيلة عمله معهم كلهم‪ ،‬ألن السياسة‬ ‫النقدية‪ ،‬التى يختص بها املركزى وحده دون أى‬ ‫جهة أخرى‪ ،‬ال بديل عن أن تكون حصيلة جمع‬ ‫عمل ‪ ١١‬عقال فى مبنى البنك املركزى العتيق‪.‬‬ ‫ورغــم أن االختصاص األصيل ينعقد للبنك‬ ‫املركزى فى وضع السياسة النقدية على وجه‬ ‫التحديد‪ ،‬إال أن ماليني املصريني ينتظرون منه‪،‬‬ ‫فى تشكيله اجلديد‪ ،‬ما نتعامل به مع اقتصادنا‬ ‫عموما‪ ،‬وما يرشد صاحب القرار إلى سياسة‬ ‫اقتصادية تضع اقتصادنا حيث يجب أن يوضع‬ ‫بني اقتصادات العالم‪ ،‬وترفع عنه ما حلق به من‬ ‫جراء أزمات دولية أصابته‪ ،‬ثم أصابت املواطن‬ ‫العادى فى جيبه والتزال تصيبه‪.‬‬ ‫الثقة التى حصل عليها أعضاء مجلس اإلدارة‬ ‫يقابلها عمل جماعى مطلوب على وجه السرعة‪،‬‬ ‫ويقابلها تقرير شامل منهم إلى الرئيس‪ ..‬تقرير‬ ‫فيه حتليل للوضع االقتصادى بكل جوانبه‪..‬‬ ‫تقرير يحلل ال ليرصد الداء وفقط‪ ،‬وإمنا ليضع‬ ‫إلى جواره الدواء‪.‬‬

‫حملة «يمامة» تدعو لتعميق «زهران»‪« :‬األولويات» هى ما يحتاجه المواطنون حملة «حازم عمر» تبدأ اتصاالت‬ ‫جميعا بالمشاركة اإليجابية واالختيار الصحيح مكثفة بالجاليات المصرية فى الخارج‬ ‫العالقات الخارجية مع إفريقيا ‪«9‬الشناوى»‪ :‬أطالبكم‬ ‫ً‬

‫القسرى للفلسطينيني بكل قوة‪ .‬وأشار‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬ ‫أعلن النائب عيد هيكل‪ ،‬املنسق «اجلندى» إلى أن حملة «ميامة» ترى‬ ‫الــعــام للحملة االنتخابية للمرشح ضرورة فى تعمق السياسة اخلارجية‬ ‫الرئاسى عبدالسند ميامة‪ ،‬رئيس للدولة‪ ،‬خاصة فى إفريقيا‪ ،‬وضرورة‬ ‫االســتــفــادة مــن الــقــوى‬ ‫حـــزب ال ــوف ــد‪ ،‬تنظيم‬ ‫ال ــن ــاع ــم ــة امل ــص ــري ــة‪،‬‬ ‫مؤمتر جماهيرى‪ ،‬بعد‬ ‫ٍ‬ ‫مقترحا إطــاق مبادرة‬ ‫غــــد‪ ،‬مبــنــطــقــة املـ ــرج‪،‬‬ ‫«اتعلم فى مصر» والتى‬ ‫مبـــشـــاركـــة عـــــدد مــن‬ ‫تعتمد على فتح الباب‬ ‫ال ــق ــي ــادات السياسية‬ ‫أمام البعثات اإلفريقية‬ ‫والــشــعــبــيــة وأع ــض ــاء‬ ‫لتلقى تعليمها داخــل‬ ‫الهيئة العليا للحزب‬ ‫اجلـــامـــعـــات األهــلــيــة‬ ‫ونوابه مبجلسى «النواب‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬مــنــوهً ــا بأنه‬ ‫والشيوخ»‪.‬‬ ‫بعد ‪ 10‬سنوات سيكون‬ ‫ف ــى ســيــاق متصل‪،‬‬ ‫ممثلو تلك البعثات فى‬ ‫قــــال املــهــنــدس ح ــازم‬ ‫أم ــاك ــن قــيــاديــة داخ ــل‬ ‫اجلندى‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫عبدالسند ميامة‬ ‫بالدهم‪ .‬وأكد «اجلندى»‬ ‫الشيوخ‪ ،‬مساعد رئيس‬ ‫حزب الوفد‪ ،‬إن املواقف السياسية أنه يجب كذلك تنمية العالقات مع‬ ‫للدولة خــال الفترة املاضية كانت الشرق‪ ،‬الذى يضم عد ًدا من التجارب‬ ‫قائمة على سياسات مــتــوازنــة‪ ،‬مع الناجحة التى ميكن االستفادة منها‪،‬‬ ‫االهتمام باملحيط اإلقليمى‪ ،‬وهو ما مثل كوريا وإندونيسيا وسنغافورة‪،‬‬ ‫ظهر خاصة فى القضية الفلسطينية متاب ًعا‪« :‬التوازن فى العالقات أهم ما‬ ‫ورفـ ــض مــصــر لــســيــاســة التهجير مييز مصر‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫عقدت حملة املرشح الرئاسى‬ ‫فــريــد زه ــران مــؤمت ـ ًرا جماهير ًيا‬ ‫بــقــريــة ش ــرش ــاب ــة مب ــرك ــز زفــتــى‬ ‫بالغربية‪ ،‬والذى شهد حضور عدد‬ ‫من أعيان وكبار العائالت باملركز‪،‬‬ ‫ب ــاإلض ــاف ــة إلــــى حــمــلــة املــرشــح‬ ‫وعــدد من قيادات حزبى املصرى‬ ‫الدميقراطى االجتماعى والعدل‪،‬‬ ‫املؤيدين للمرشح‪.‬‬ ‫وقـ ــال «زهـــــــران»‪ ،‬إن الــغــربــيــة‬ ‫محافظة لها تاريخ مشرف‪ ،‬كسرت‬ ‫شوكة احلملة الفرنسية‪ ،‬واجلميع‬ ‫يــذكــر زفــتــى ودورهـ ــا‪ ،‬مضي ًفا أن‬ ‫قرية شرشابة أجنبت الكثير من‬ ‫الــعــظــمــاء فــى مختلف املــجــاالت‪،‬‬ ‫مرشحا‬ ‫مــضــيــفــا‪« :‬أقـ ــدم نفسى‬ ‫ً‬ ‫ل ــرئ ــاس ــة اجل ــم ــه ــوري ــة إلحــــداث‬ ‫التغيير»‪.‬‬ ‫وأضـــــــــاف‪« :‬فـــــى بــرنــامــجــنــا‬ ‫االنــتــخــابــى‪ ،‬األولـ ــويـ ــات ه ــى ما‬ ‫يحتاجه الشعب‪ ،‬وأؤكد أن التغيير‬ ‫متاح عبر صندوق االنتخاب‪ ،‬فمن‬

‫مؤمتر ملرشح الرئاسة فريد زهران بالغربية‬

‫ُيِرد التغيير ما عليه سوى الذهاب‬ ‫لــلــصــنــدوق واخــتــيــار م ــن ميثله‪،‬‬ ‫ومن يرد السير فى نفس الطريق‬ ‫فليذهب للصندوق كذلك‪ ،‬ويختر‬ ‫السير فى نفس االجتاه»‪.‬‬ ‫وأكــد الــدكــتــور معتز الشناوى‪،‬‬

‫املتحدث باسم حملة املرشح‪ ،‬أن‬ ‫فــريــد زهــــران وحــمــلــتــه يــقــدمــون‬ ‫برنامجا لألجيال القادمة يضمن‬ ‫ً‬ ‫العيش بــكــرامــة وعــدالــة وحــريــة‪،‬‬ ‫ويعيد لشبابنا االرتباط بوطنهم‪،‬‬ ‫ويجعلهم يتمسكون بالعيش فيه‬

‫ويــســتــطــيــعــون حتــقــيــق أحــامــهــم‪،‬‬ ‫ويــوقــف الــهــجــرة غــيــر الشرعية‬ ‫للبحث عن الفرصة الضائعة‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬أطالبكم جميعا باالختيار‬ ‫الصحيح حلياة صحيحة‪ ،‬كما أنه‬ ‫البــد مــن املــشــاركــة‪ ،‬ف ــإذا الشعب‬ ‫ي ــوم ــا أراد احلـــيـــاة ف ــاب ــد أن‬ ‫يستجيب القدر»‪.‬‬ ‫وق ــال الــنــائــب إيــهــاب منصور‪،‬‬ ‫عضو اللجنة االستشارية للمرشح‪،‬‬ ‫إنهم فــى مجلس الــنــواب حتدثوا‬ ‫كثيرا عــن مشاكل املــواطــنــن فى‬ ‫الزراعة والصناعة والطرق داخل‬ ‫امل ــح ــاف ــظ ــات‪ ،‬كــمــا حت ــدث ــوا عن‬ ‫ضرورة تطبيق نسب اإلنفاق على‬ ‫التعليم والصحة فى الدستور‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬نــحــن هــنــا نتحدث‬ ‫بــلــســانــكــم‪ ،‬نــتــحــدث عــن ض ــرورة‬ ‫احل ــص ــول عــلــى تــعــلــيــم ورع ــاي ــة‬ ‫صحية‪ ،‬ونسأل عن قانون التأمني‬ ‫الصحى‪ ،‬وتعيني املعلمني‪ ،‬وقانون‬ ‫الــتــصــالــح‪ ..‬وهــنــا أق ــول البــد من‬ ‫التغيير السلمى»‪.‬‬

‫الــرئــاســى عــلــى مــواقــع الــتــواصــل‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬ ‫بـــدأت حملة املــرشــح الــرئــاســى االجــتــمــاعــى اخلــاصــة باملصريني‬ ‫ح ــازم عــمــر‪ ،‬رئــيــس حــزب الشعب باخلارج‪ ،‬للتعريف به‪ ،‬وبرؤيته فى‬ ‫اجل ــم ــه ــورى‪ ،‬اتــصــاالتــهــا املكثفة اإلصـــاح السياسى واالقــتــصــادى‬ ‫واالجتماعى‪ ،‬واألفكار‬ ‫بــاجلــالــيــات املــصــريــة‪،‬‬ ‫الــتــى يتضمنها بشأن‬ ‫حلــث أبــنــاء مــصــر فى‬ ‫مــشــكــات وحت ــدي ــات‬ ‫اخل ــارج على املشاركة‬ ‫املــصــريــن ب ــاخل ــارج‪.‬‬ ‫فــــــى االنــــتــــخــــابــــات‬ ‫وكشف «الشقنقيرى»‪،‬‬ ‫الـــرئـــاســـيـــة املــقــبــلــة‬ ‫خـ ــطـ ــة االســــتــــعــــداد‬ ‫وال ــت ــص ــوي ــت لــصــالــح‬ ‫لــلــمــرحــلــة الــنــهــائــيــة‬ ‫مرشحها‪ .‬وقال الدكتور‬ ‫لالنتخابات الرئاسية‬ ‫زاهـــــر الــشــقــنــقــيــرى‪،‬‬ ‫املــــقــــبــــلــــة‪ ،‬وعــــــرض‬ ‫املـــتـــحـــدث الــرســمــى‬ ‫ومــنــاقــشــة الــبــرنــامــج‬ ‫باسم حملة «عمر»‪ ،‬إن‬ ‫االن ــت ــخ ــاب ــى اخلـ ــاص‬ ‫احلملة جترى اتصاالت‬ ‫بـ«عمر» وتسليط الضوء‬ ‫مكثفة بجميع اجلاليات‬ ‫حازم عمر‬ ‫على أهم النقاط التى‬ ‫امل ــص ــري ــة‪ ،‬س ـ ــواء فى‬ ‫الــدول العربية أو الغربية من أجل يتضمنها البرنامج‪ .‬وعقدت احلملة‪،‬‬ ‫حثهم على املشاركة فى االنتخابات أمس‪ ،‬لقا ًء تنظيم ًيا مع أعضاء أمانة‬ ‫الرئاسية املقبلة‪ ،‬وممارسة حقهم التقييم واملتابعة املــركــزيــة حلزب‬ ‫الدستورى‪ .‬وأضــاف «الشقنقيرى» الــشــعــب اجلــمــهــورى‪ ،‬وذلـــك مبقر‬ ‫أن احلملة استهدفت نش ًرا موس ًعا األمــانــة املركزية للحملة بالقاهرة‬ ‫لــلــبــرنــامــج االنــتــخــابــى لــلــمــرشــح اجلديدة‪.‬‬

‫أول مؤتمر انتخابى لكل حملة‬ ‫‪2023 / 10 / 12‬‬ ‫االحتاد العام لنقابات‬ ‫عمال مصر‪ ،‬برئاسة محمد‬ ‫جبران‪ ،‬ينظم أول مؤمتر‬ ‫جماهيرى لدعم الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬فى‬ ‫االنتخابات الرئاسية املقبلة‪،‬‬ ‫بعد فتح باب الترشح‬ ‫لالنتخابات‪ ،‬وذلك بحضور‬ ‫أعضاء هيئة مكتب االحتاد‪،‬‬ ‫وعدد من القيادات العمالية‪.‬‬

‫‪2023 / 10 / 14‬‬ ‫حملة املرشح‬ ‫الرئاسى فريد زهران‪،‬‬ ‫تعقد أول مؤمترات‬ ‫مرشحها اجلماهيرية‬ ‫مبسقط رأسه فى‬ ‫مركز سرس الليان‬ ‫مبحافظة املنوفية‪،‬‬ ‫وحتدث املرشح خالله‬ ‫عن تاريخ عمله‬ ‫السياسى‪.‬‬

‫‪2023 /11 / 10‬‬ ‫حزب الوفد ينظم‬ ‫أول مؤمتر جماهيرى‬ ‫للمرشح الرئاسى‬ ‫عبدالسند ميامة‪ ،‬باسم‬ ‫«غزة فى قلب الوفد»‪،‬‬ ‫مبدينة بنى عبيد فى‬ ‫محافظة الدقهلية‪،‬‬ ‫وأكد خالله أنه ميتلك‬ ‫رؤية قوية حلل العديد‬ ‫من املشكالت‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2023/ 11 / 17‬‬ ‫حملة املرشح الرئاسى‬ ‫حازم عمر تنظم أول‬ ‫مؤمتر جماهيرى لدعم‬ ‫املرشح فى مركز األزهر‬ ‫للمؤمترات‪ ،‬والتقى خالله‬ ‫بعدد من ممثلى محافظات‬ ‫قطاع شرق الدلتا ملناقشة‬ ‫مشكالت القطاع وعرض‬ ‫البرنامج االنتخابى‬ ‫للمرشح الرئاسى‪.‬‬


‫حرب‬

‫غزة‬ ‫‪٤‬‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫العالم ال يحتمل‬

‫مــع اقــتــراب سباق االنتخابات الرئاسية فى‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة األمــريــكــيــة‪ ،‬ينتاب املراقبني‬ ‫األمريكيني وكثي ًرا من مراكز الدراسات فى العالم‬ ‫خوف من أن تفضى املنافسة فى النهاية إلى دفع‬ ‫الناخب األمريكى الختيار مرشح بني اثنني‪ ،‬هما‬ ‫بايدن وترامب‪ ،‬وكأنه اختيار (ال بد منه)‪.‬‬ ‫بايدن وعمره يثيران الشكوك بالطبع‪ ،‬فالرجل‬ ‫وصل إلى سن الـ‪ ،81‬ما أثار ً‬ ‫جدل كبي ًرا بني املانحني‬ ‫واملتبرعني حلملته االنتخابية مؤخ ًرا‪ ،‬حيث شككوا‬ ‫فى قدرته على قيادة البالد وهو فى هذا العمر‬ ‫املتقدم‪ ،‬واحلالة التى يظهر عليها فى كل لقاءاته‪،‬‬ ‫خصوصا مع تراجع شعبيته التى تأثرت كثي ًرا بسبب‬ ‫ً‬ ‫موقفه فى احلرب الروسية ‪ -‬األوكرانية‪ ،‬وكذلك‬ ‫االعتداءات اإلسرائيلية األخيرة على غزة‪.‬‬ ‫الغريب أن مسألة السن تلك لم يعرها بعض‬ ‫مناصرى بايدن أى اهتمام‪ ،‬والمــوا على منتقديه‬ ‫وذكروهم بأن الرئيس السابق اجلمهورى دونالد‬ ‫منافسا له‪-‬‬ ‫ترامب‪ -‬الــذى من املحتمل أن يكون‬ ‫ً‬ ‫يصغر بايدن بثالث سنوات ونصف فقط‪ ،‬أى أن‬ ‫عمره يزيد على ‪ 77‬عا ًما!‪.‬‬ ‫وفى املقابل يتصاعد جنم دونالد ترامب بقوة فى‬ ‫كل استطالعات الرأى تقري ًبا‪ ،‬ما يجعله املنافس‬ ‫خصوصا فيما‬ ‫األول للرئيس األمريكى بالفعل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يجده من دعم كبير من (الشعبويني) األمريكيني‪،‬‬ ‫قطاعا كبي ًرا فى حزبه اجلمهورى‪.‬‬ ‫الذين ميثلون‬ ‫ً‬ ‫ولكن يكفى بسهولة أن نعود إلى تاريخ فترة رئاسة‬ ‫ترامب‪ ،‬وما حدث بالعالم فيها‪ ،‬وآرائه فى الكثير‬ ‫من القضايا‪ ،‬بل فى أيــام دفع مناصريه القتحام‬ ‫الكابيتول للمرة األولى فى تاريخ الواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬حتى نعرف ما ينتظر العالم إذا وصل‬ ‫رئيسا ألمريكا‪،‬‬ ‫ترامب بالفعل إلى البيت األبيض‬ ‫ً‬ ‫من جديد‪.‬‬ ‫اختار البيت األبيض االحتفال بعيد ميالد جو‬ ‫بايدن‪ ،‬بذكر إجنازاته التى حققها خالل واليته‬ ‫الرئاسية‪ ،‬وقــال إن خبرته الطويلة فى واشنطن‬ ‫أتت ثمارها‪ ،‬بينما مناصرو ترامب يخرجون فى كل‬ ‫احتفال به‪ ،‬أو فى كل خطاب له‪ ،‬ليؤكدوا أن فترته‬ ‫كانت أفضل‪ ،‬ال سيما من حيث توفير فرص العمل‪،‬‬ ‫وإنعاش االقتصاد األمريكى‪ ،‬غير عابئني مبسألة‬ ‫تصريحاته أو مسألة مواقفه فى القضايا العاملية‪،‬‬ ‫التى ال تهم املواطن األمريكى كثي ًرا‪.‬‬ ‫ولكن هناك تيار داخــل احلــزب الدميقراطى‪،‬‬ ‫الــذى يتبعه بــايــدن‪ ،‬يتفقون على ض ــرورة إراحــة‬ ‫الرئيس وحمايته وعدم إرساله فى رحالت دولية‬ ‫مرهقة بسبب تقدمه فى السن‪ ،‬حسبما نقلت‬ ‫صحيفة «نيويورك تاميز» األمريكية‪ ،‬منذ أيــام‪،‬‬ ‫وهو أمر يثير شكو ًكا فى قدرة الرئيس احلالى على‬ ‫إدارة ملفات مهمة فى العالم‪ .‬كذلك هناك تيار فى‬ ‫احلزب اجلمهورى‪ ،‬الذى يتبعه ترامب‪ ،‬يرى ضرورة‬ ‫دفع وجه آخر غير ترامب للمنافسة فى االنتخابات‬ ‫املقبلة‪ ،‬مؤكدين أن مسألة فوزه بها ستكون مضمونة‪،‬‬ ‫خصوصا بعد تدنى شعبية بايدن‪ ،‬ورغبة كثير من‬ ‫ً‬ ‫األمريكيني فى عدم إعادة جتربة ترامب مرة أخرى‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن سلوك الرجلني‪ ،‬سواء كان نا ً‬ ‫جتا عن‬ ‫تقدم فى العمر‪ ،‬أو طبيعة شخصية‪ ،‬فهو يضع العالم‬ ‫كله فيما هو أكبر مما يحتمل خالل هذه املرحلة‪.‬‬

‫األمم المتحدة تدعو إلى هدنة دائمة فى القطاع‬ ‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫دعــا األم ــن الــعــام لــأمم املــتــحــدة أنطونيو‬ ‫جوتيريش‪ ،‬إلــى هــدنــة دائــمــة فــى قــطــاع غزة‬ ‫واإلف ــراج عن جميع الرهائن املحتجزين لدى‬ ‫حركة «حماس»‪.‬‬ ‫وقال فى بيان قبل يوم واحد من إحياء اليوم‬ ‫الدولى للتضامن مع الشعب الفلسطينى‪ ،‬إن‬ ‫الفلسطينيني يعانون من «أحد أحلك الفصول فى‬

‫تاريخهم»‪ ،‬وإنه رغم جتديد إدانته لـ «حماس»‪،‬‬ ‫إال أنــه شــدد على أن ذلــك ال ميكن أن يبرر‬ ‫إلسرائيل العقاب اجلماعى للشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫داعيا إلى وقف إطالق نار إنسانى طويل األمد‪،‬‬ ‫والوصول دون قيود للمساعدات املنقذة للحياة‪،‬‬ ‫وإطالق سراح جميع الرهائن‪ ،‬وحماية املدنيني‪،‬‬ ‫ووضع حد النتهاكات القانون اإلنسانى الدولى‪.‬‬ ‫وحتــيــى األمم املــتــحــدة ودول الــعــالــم‪ ،‬يــوم‬

‫التضامن العاملى مع الشعب الفلسطينى‪ ،‬الذى‬ ‫مت اإلعــان عنه فى ‪ 29‬نوفمبر من كل عام‪،‬‬ ‫ويصادف ذلك بالتزامن مع احلرب اإلسرائيلية‬ ‫الغاشمة على قطاع غــزة‪ ،‬ومــع جلسة مجلس‬ ‫األمن بشأن غزة‪ .‬من جانبها‪ ،‬دعت «حماس» إلى‬ ‫تصعيد الفعاليات اجلماهيرية فى اليوم العاملى‬ ‫للتضامن مع الشعب الفلسطينى‪ً ،‬‬ ‫رفضا للعدوان‬ ‫وجرائم اإلبادة اجلماعية‪.‬‬

‫ملف خاص‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫االحتالل يخرق الهدنة ويقصف مخيم الشاطئ وغرب غزة‬ ‫‪ 9‬رسالة أسيرة إسرائيلية للمقاومة‪ :‬سنفترق‪ ..‬لكننى أشكركم على إنسانيتكم غير الطبيعية‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫خرق االحتالل الهدنة اإلضافية بغزة من خالل‬ ‫قصفه ملخيم الشاطئ وغرب مدينة غزة‪ ،‬بينما دعت‬ ‫الفصائل الفلسطينية إلى إلزام االحتالل بالتوقف‬ ‫عن ذلك‪.‬‬ ‫جدد االحتالل خرقه للهدنة مرة أخــرى والتى‬ ‫مت متديدها ليومني إضافيني‪ ،‬حيث فتحت القوات‬ ‫اإلسرائيلية نيران الدبابات على أطراف حى الشيخ‬ ‫رضوان ومخيم الشاطئ شمال غربى مدينة غزة‪.‬‬ ‫وأشــار املركز الفلسطينى لإلعالم إلــى سماع‬ ‫أصوات إطالق نار وانفجارات غربى املدينة‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن قوات االحتالل أطلقت النار فى منطقة صوفا‬ ‫شرقى رفح بجنوب القطاع‪ .‬وال تعد هذه هى املرة‬ ‫األولى الذى يخرق االحتالل فيها الهدنة املؤقتة بغزة‬ ‫فقد انتهكها ما ال يقل عن ‪ 3‬مرات‪.‬‬ ‫وفى السياق نفسه‪ ،‬أشارت الفصائل الفلسطينية‪،‬‬ ‫فى بيان مشترك‪ ،‬أمــس‪ ،‬إلــى متابعتها انتهاكات‬ ‫االحتالل للهدنة املؤقتة‪ ،‬داعية إلى إلزام االحتالل‬ ‫بوقفها‪ .‬وأشـ ــادت الفصائل بــالــدوريــن املصرى‬ ‫والقطرى وندعو إلى وقف شامل للحرب الوحشية‬ ‫على غزة‪ ،‬مناشدة مصر باستقبال عدد أكبر من‬ ‫اجلرحى الذين يحتاجون إلى العالج‪.‬‬ ‫فى حني‪ ،‬قال املتحدث باسم وزارة الصحة فى‬ ‫غزة‪ ،‬أشرف القدرة‪ ،‬أمس‪ ،‬إن هناك ‪ 3‬مستشفيات‬ ‫فقط عاملة فى شمال قطاع غزة‪ ،‬وهى غير قادرة‬ ‫على التعامل مع االحتياجات امللحة‪.‬‬ ‫وطالب القدرة بالضغط على االحتالل إلدخال‬ ‫املساعدات الطبية إلى شمال القطاع‪ ،‬فضال عن‬ ‫إرسال اجلرحى جراء العدوان اإلسرائيلى إلى خارج‬ ‫القطاع لتلقى الرعاية الطبية الالزمة‪.‬‬ ‫وأكــد أن ما وصل من مساعدات طبية‪ ،‬خالل‬ ‫األيــام املاضية‪ ،‬محدود للغاية‪ ،‬مشيرا إلــى أنهم‬ ‫بحاجة ماسة ألدوي ــة خاصة بالتنفس لألطفال‬ ‫املبتسرين‪ ،‬كما ناشد القدرة كل املؤسسات الدولية‬ ‫باتخاذ إجراءات ف ّعالة حلماية املنظومة الصحية فى‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬وقال‪« :‬نعمل بقدرات محدودة للغاية‪،‬‬ ‫ونحتاج إلى مستشفيات ميدانية كبيرة»‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن أضرار القطاع الصحى جراء قصف‬

‫االحتالل وصلت إلى ماليني الــدوالرات‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫«متكنا بإمكانات محلية من تشغيل وحدة الكلى فى‬ ‫مجمع الشفاء الطبى»‪ .‬وفى السياق نفسه‪ ،‬أعلن‬ ‫مكتب اإلعــام احلكومى فى غزة أنه يحتاج إلى‬ ‫‪ 1000‬شاحنة مساعدات يوميا للتعافى‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫حاجتهم إلى معدات وآليات للدفاع املدنى النتشال‬ ‫الركام وإلى أجهزة طبية للجرحى واملرضى‪.‬‬ ‫وحذر من وقوع كارثة كبيرة جراء عدم إدخال‬

‫الوقود إلى مدينة غزة وشمال القطاع‪ ،‬مؤكدا أنه لم‬ ‫تدخل قطرة وقود إلى هذه املناطق‪ ،‬مناشدا العالم‬ ‫إدخال الوقود‪ .‬وشدد على أن مجمع الشفاء الطبى‬ ‫يحتاج يوميا إلى ‪ 12‬ألف لتر من الوقود‪.‬‬ ‫وقال املكتب احلكومى إن الهدنة كشفت حجم‬ ‫الــدمــار الهائل ال سيما فــى مدينة غــزة وشمال‬ ‫القطاع‪ ،‬متهما االحتالل بأنه يهدف من خالل هذا‬ ‫التصعيد فى العدوان ضد هذه املناطق إلى تهجير‬

‫سكانها منها‪ .‬من جانبها‪ ،‬دعت حركة حماس‪ ،‬فى‬ ‫اليوم العاملى للتضامن مع الشعب الفلسطينى‪ ،‬الذى‬ ‫يوافق اليوم الشعوب اإلسالمية والعربية وبقية‬ ‫العالم‪ ،‬إلى تصعيد كل أشكال احلراك اجلماهيرى‬ ‫والفعاليات واملسيرات التضامنية مع غزة‪ ،‬رفضا‬ ‫وتنديدا بالعدوان اإلسرائيلى وجرائم حرب اإلبادة‬ ‫اجلماعية‪ ،‬التى يرتكبها االحتالل ضد شعبنا‪ ،‬على‬ ‫مدار أكثر من ‪ 50‬يوماً‪.‬‬

‫قالت جمعية «نادى األسير الفلسطينى»‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬إن جيش االحتالل اإلسرائيلى اعتقل ‪260‬‬ ‫فلسطين ًيا فى الضفة الغربية املحتلة خالل أيام‬ ‫الهدنة اإلنسانية األربعة‪.‬‬ ‫وأش ــارت املسؤولة اإلعالمية فــى اجلمعية‪،‬‬ ‫أمــانــى ســراحــنــة‪ ،‬إل ــى أن ســلــطــات االحــتــال‬ ‫نــفــذت‪ ،‬خــال أي ــام الــهــدنــة األربــعــة السابقة‪،‬‬ ‫حملة اعتقاالت فى الضفة الغربية طالت ‪260‬‬ ‫فلسطين ًيا‪ ،‬مشيرة إلى أن ذلك يأتى ضمن حملة‬ ‫مــداهــمــات تشنها ق ــوات االحــتــال على املــدن‬

‫والبلدات الفلسطينية‪ ،‬ترافقها أعمال تخريب‬ ‫واعــتــداءات على املعتقلني وعائالتهم‪ .‬ولفتت‬ ‫سراحنة إلى أن املعتقلني يخضعون للتحقيق من‬ ‫قبل ضباط املخابرات اإلسرائيلية‪ ،‬ويتم إطالق‬ ‫سراح بعضهم بعد ساعات أو أيام أو يتم حتويلهم‬ ‫إلى االعتقال اإلدارى بدون تهمة‪ ،‬أو املحاكمة‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت وزارة الصحة الفلسطينية‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬عن استشهاد فلسطينيني وإصابة اثنني‬ ‫آخــريــن بــرصــاص االحــتــال خ ــال مــواجــهــات‬ ‫اندلعت فى مخيم دير عمار لالجئني غرب رام‬ ‫اهلل‪ ،‬أطلق خاللها جنود االحتالل النار باجتاه‬

‫الــشــبــان الفلسطينيني‪ ،‬فــيــمــا قــالــت مــصــادر‬ ‫فلسطينية إن القوات اإلسرائيلية اقتحمت مدينة‬ ‫طوباس وطوقت منزالً فيها‪ ،‬كما أطلقت قذيفة‬ ‫باجتاهه‪.‬‬ ‫وقـــالـــت مـــصـــادر فــلــســطــيــنــيــة أن الــشــاب‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬مالك البرغوثى‪ ،‬استشهد متأثراً‬ ‫بجراحه التى أصيب بها برصاص قوات االحتالل‬ ‫فــى قرية كفر عــن غــرب رام اهلل‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن‬ ‫استشهاد الشاب الفلسطينى ياسني عبد اهلل‬ ‫األسمر‪ ،‬متأثرا بإصابته فى الصدر برصاص‬ ‫قــوات االحــتــال اإلسرائيلى فــى بيتونيا غرب‬

‫رام اهلل‪ ،‬كما أصيب أربعة شبان فلسطينيني‬ ‫برصاص قــوات االحتالل خــال اقتحام مخيم‬ ‫الدهيشة لالجئني فى بيت حلم‪.‬‬ ‫وفــى سياق متصل‪ ،‬فجرت قــوات االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى منزل عائلة الشهيد الفلسطينى‪ ،‬داود‬ ‫فايز‪ ،‬فى مدينة رام اهلل‪ .‬وقتلت قوات االحتالل‬ ‫فــايــز فــى ‪ 31‬أغسطس املــاضــى‪ ،‬على خلفية‬ ‫عملية دهس مزعومة‪ .‬إلى ذلك‪ ،‬أشارت مصادر‬ ‫محلية إلى أن قوات االحتالل داهمت عدة منازل‬ ‫محيطة مبنزل الشهيد‪ ،‬ما أجبر سكانها على‬ ‫اإلخالء فيما استولى اجلنود على أسطحها‪.‬‬

‫آثار القصف اإلسرائيلى على منازل قطاع غزة‬

‫‪ ..‬ويعتقل ‪ 260‬فلسطين ًيا خالل مداهمات فى «الضفة الغربية»‬ ‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫أوضاع مأساوية يعيشها سكان القطاع‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫من الهدنة لوقف إطالق النار‬

‫عقب ان ــدالع املــعــارك فــى ‪ ٧‬أكتوبر متسكت‬ ‫احلكومة اإلسرائيلية املتطرفة بشعارات حترير‬ ‫الرهائن واجتثاث حماس والقضاء عليها‪ ،‬وهو ما‬ ‫لم تستطع القيام به وقبلت بالتفاوض غير املباشر‬ ‫مع حماس وعملية تبادل لألسرى‪.‬‬ ‫وقــد جــرى متديد الهدنة اإلنسانية ليومني‬ ‫إضــافــيــن فــى مقابل اإلفــــراج عــن ‪ ٢٠‬أســيـ ًرا‬ ‫إسرائيل ًيا‪ ،‬كما أفرج االحتالل عن ‪ ٥٠‬أسيرة من‬ ‫اجلانب الفلسطينى‪ .‬واحلقيقة أن هذه املعركة‬ ‫وصلت إلى نقطة مفصلية بنجاح الهدنة اإلنسانية‪،‬‬ ‫وأصبح السؤال املــطــروح‪ :‬هل ميكن أن تتراجع‬ ‫إسرائيل عن خــوض جولة ثانية من املواجهات‬ ‫وتقبل االنتقال من الهدنة إلى وقف إطالق النار‪ ،‬أم‬ ‫أنها ستستكمل عدوانها على قطاع غزة؟‬ ‫اإلجابة ستكون الثانية‪ ،‬ألن الدولة العبرية بنت‬ ‫استراتيجيتها على استكمال املعارك واستهداف‬ ‫املــدنــيــن‪ .‬واحلقيقة أن النقطة احلالية متثل‬ ‫صراعا بني إرادتني مختلفتني فى املوقف والتوجه‪:‬‬ ‫ً‬ ‫األولى إرادة الرأى العالم العاملى والضغوط الشعبية‬ ‫واملواقف اجلديدة لقادة عدد من الدول األوروبية‬ ‫الداعية لوقف إطــاق النار‪ ،‬بجانب التحركات‬ ‫ال ــوزاري ــة الــعــربــيــة ملــصــر والــســعــوديــة واألردن‬ ‫وفلسطني‪ ،‬الداعية ً‬ ‫أيضا لوقف إطــاق النار‪،‬‬ ‫بجانب مواقف عدد من الدول اإلسالمية الكبرى‪،‬‬ ‫مثل تركيا وماليزيا وإندونيسيا‪ ،‬التى تطالب ً‬ ‫أيضا‬ ‫بوقف إطالق النار‪ .‬أما اإلرادة األخرى فهى إرادة‬ ‫آلة احلرب اإلسرائيلية التى تنوى استكمال املعارك‬ ‫واســتــهــداف املدنيني مــن أجــل الضغط عليهم‬ ‫لتهجيرهم من شمال غزة إلى جنوبها‪ ،‬ثم ستحاول‬ ‫تكرار ذلك من جنوب غزة إلى سيناء‪ ،‬وهو ما لم‬ ‫تنجح فيه‪ ،‬ألن هناك ‪ ٧٠٠‬ألف فلسطينى مازالوا‬ ‫يعيشون فى شمال غزة رغم القصف‪.‬‬ ‫إن مسألة التطهير العرقى والتهجير خيار‬ ‫استراتيجى إسرائيلى من هذه احلرب‪ ،‬فهى ليست‬ ‫ً‬ ‫عرضا‬ ‫حر ًبا بني جيشني نظاميني‪ ،‬يُقتل فيها‬ ‫املدنيون كما يحدث تقري ًبا فى كل احلروب‪ ،‬إمنا هى‬ ‫حرب بغرض قتل املدنيني‪ ،‬واستهداف املستشفيات‬ ‫ومراكز اإليواء التابعة لألمم املتحدة ومراكز منظمة‬ ‫غوث وتشغيل الالجئني الفلسطينيني (األونروا)‪.‬‬ ‫هذه اإلرادة اإلسرائيلية جعلت الواليات املتحدة‬ ‫فى موقف متناقض‪ ،‬فهى تدعم ما تصفه بحق‬ ‫إسرائيل فى الدفاع عن نفسها واستكمال أهدافها‬ ‫من احلرب‪ ،‬وبني إعالن الرئيس بايدن أمس أنه‬ ‫ال يرغب فى رؤيــة مزيد من الضحايا املدنيني‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬رغم أنه يعلم أن الهدف اإلسرائيلى‬ ‫من احلرب هو قتل املدنيني‪ .‬املوقف اإلسرائيلى‬ ‫الذى ينوى استكمال احلرب واملدعوم مع بعض‬ ‫التحفظات (من نوع احلفاظ على املدنيني وإدخال‬ ‫املــســاعــدات اإلنسانية) مــن اجلــانــب األمريكى‬ ‫والبريطانى يقابله موقف عاملى وشعبى ضاغط‬ ‫يطالب بوقف احلرب‪.‬‬ ‫إن ما نرجحه هو أن إسرائيل ستستكمل عدوانها‬ ‫على قطاع غزة‪ ،‬ولكنه عدوان لن يستمر شهرين‪،‬‬ ‫كما قال وزير الدفاع اإلسرائيلى‪ ،‬إمنا يجب على كل‬ ‫القوى الرافضة للحرب فى العالم أن تستعد جلولة‬ ‫جديدة‪ ،‬ألن ضغوطها هى التى ستوقف احلرب‬ ‫وتنقذ أرواح اآلالف من أبناء الشعب الفلسطينى‪.‬‬

‫مندوب األردن فى الجامعة العربية أمجد العضايلة لـ«المصرى اليوم»‪:‬‬

‫إسرائيل لن تنعم باالستقرار إال إذا ناله الفلسطينيون‪ ..‬ونتطلع لوقف كلى إلطالق النار‬ ‫قال السفير األردنــى فى القاهرة ومندوب‬ ‫عــمــان فـــى اجلــامــعــة الــعــربــيــة‪ ،‬أمــجــد‬ ‫العضايلة‪ ،‬إن هناك تأكيدا وتوافقا مشتركا‬ ‫يجمع عمان والقاهرة على ثوابت القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬وفى مقدمتها رفض التهجير‬ ‫بشكل قاطع‪ ،‬باعتباره ً‬ ‫خطا أحمر ال يجوز‬ ‫االقــتــراب مــنــه‪ ،‬أو طــرحــه بــأى شكل من‬ ‫األشــكــال‪ ،‬مشددا على أنــه ال يوجد حل‬ ‫للصراع العربى اإلسرائيلى إال بالسالم‬ ‫والــعــودة إلــى قـــرارات الشرعية الدولية‪،‬‬ ‫ودائما كنا نقول إن إسرائيل لن تنعم باألمن‬ ‫واالستقرار إال إذا نعم به الفلسطينيون‪.‬‬ ‫وأض ــاف العضايلة‪ ،‬فــى ح ــواره لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أن التنسيق األردنى املصرى ارتفعت‬ ‫وتيرته‪ ،‬وكان األوضح منذ انطالق احلرب‬ ‫على قطاع غــزة‪ ،‬فــى السابع مــن أكتوبر‬ ‫املــاضــى‪ ،‬مــؤكــدا أن الــعــدوان الغاشم على‬ ‫الشعب الفلسطينى نبه العالم إلى حقيقة‬ ‫ما يجرى هناك‪ ،‬ما أدى إلى وجود رأى عام‬ ‫عاملى ضاغط على حكومات تلك الــدول‬ ‫للمطالبة بالعودة إلى التفاوض وفق قرارات‬ ‫الشرعية الدولية‪ .‬وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫■ حـ ِـدث ـنــا ع ــن التنسيق امل ـص ــرى ‪ -‬األردنـ ـ ــى فى‬ ‫مواجهة العدوان على غزة؟‬ ‫ التطابق والتوافق األردنى املصرى فى اجلهود‬‫السياسية والدبلوماسية واإلنسانية فى أزمة قطاع‬ ‫غزة‪ ،‬يستند إلى سياق ممتد من التنسيق والتشاور‬ ‫املستمر بني قيادتى البلدين‪ ،‬امللك عبداهلل الثانى‬ ‫والــرئــيــس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬حــيــال القضية‬ ‫الفلسطينية ونصرة الشعب الفلسطينى الشقيق‬ ‫وبذل كل اجلهود املمكنة حلفظ حقوقهم والعيش‬ ‫بأمن واستقرار‪ ،‬والذى ال ميكن أن يتحقق إال بإقامة‬

‫الدولة الفلسطينية املستقلة على التراب الوطنى‬ ‫الفلسطينى وعاصمتها القدس الشرقية وعلى‬ ‫خطوط الرابع من يونيو عام ‪.1967‬‬ ‫كما أن التنسيق األردنى املصرى ارتفعت وتيرته‪،‬‬ ‫وك ــان األوض ــح منذ انــطــاق احل ــرب على قطاع‬ ‫غزة فى السابع من أكتوبر املاضى‪ ،‬وأن الرسائل‬ ‫التحذيرية التى عبرت عنها قيادتا البلدين كانت‬ ‫حتــذيــرات استباقية استقرأت مــســارات األزمــة‬ ‫ومخاطر التصعيد العسكرى الذى مارسته إسرائيل‬ ‫عبر عدوان غاشم‪ ،‬وهى حتذيرات ثبتت دقتها على‬ ‫مــدار الـــ‪ 50‬يوماً من عمر احلــرب املتواصلة على‬ ‫القطاع‪.‬‬ ‫وبلغت قمة هذا التنسيق فى ثالث زيــارات قام‬ ‫بها امللك عبداهلل الثانى إلى مصر وعقد مشاورات‬ ‫تنسيقية مع الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬بتاريخ‬ ‫التاسع عشر من أكتوبر تبعها مشاركة امللك فى قمة‬ ‫القاهرة للسالم فى احلادى والعشرين من أكتوبر‬ ‫واألخيرة فى الثانى والعشرين من شهر نوفمبر‬ ‫اجلــارى‪ ،‬والتى أسهمت بشكل تراكمى فى تعزيز‬ ‫التنسيق الثنائى والتوافق فى املواقف وحشد الدعم‬ ‫الــدولــى للتحذير من مخاطر السلوك العدوانى‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬والترحيب بالهدنة مع ضرورة التوصل‬ ‫لوقف كامل ودائ ــم إلطــاق النار وإتــاحــة املجال‬ ‫لوصول املساعدات الكافية ألهالى قطاع غزة‪.‬‬ ‫■ وماذا عن تنسيق البلدين فيما ٌيطرح عن تهجير‬ ‫أهالى الضفة صوب األردن وأهالى غزة إلى مصر؟‬ ‫ هناك تأكيد وتــوافــق مشترك يجمع عمان‬‫والقاهرة على ثوابت القضية الفلسطينية‪ ،‬وفى‬ ‫مقدمتها رفض التهجير بشكل قاطع‪ ،‬والذى أجمعت‬ ‫عليه بوضوح الرسائل السياسية والدبلوماسية‬ ‫الصادرة عن قيادتى البلدين وكبار املسؤولني فيهما‪،‬‬ ‫وآخرها تأكيد امللك عبداهلل الثانى‪ ،‬والرئيس عبد‬ ‫الفتاح السيسى األسبوع املاضى على رفض التهجير‪،‬‬ ‫وتأكيد ملك األردن أن بالده ومصر يجمعهما موقف‬ ‫مشترك فى ذات اخلندق فى رفض ومواجهة أى‬ ‫مخطط لتهجير الفلسطينيني‪ ،‬باعتباره خطا أحمر‪.‬‬ ‫■ كيف تقيم الــدور املصرى فى إقــرار الهدنة بني‬

‫أمجد العضايلة أثناء حديثه لـ«املصرى اليوم»‬

‫حماس واالحتالل اإلسرائيلى؟‬ ‫ نشيد بدور مصر إلى جانب قطر والواليات‬‫املتحدة‪ ،‬فى التوصل لهدنة إنسانية تضمنت تبادل‬ ‫األسرى ورفع حجم املساعدات وكميات الوقود التى‬ ‫تدخل إلى القطاع‪ ،‬ونتطلع إلى أن متتد هذه الهدنة‬ ‫نحو وقف كلى للعدوان على قطاع غزة‪.‬‬ ‫■ وماذا عن املساعدات اإلنسانية والطبية املقدمة‬ ‫من األردن لقطاع غزة؟‬ ‫ كنا أول دولة أرسلت مساعدات لقطاع غزة‪،‬‬‫وكانت أول طائرة حتط فى مطار العريش فى الثانى‬ ‫عشر من أكتوبر املاضى‪ ،‬هى طائرة أردنية‪ ،‬ليستمر‬ ‫بعدها اجلسر اجلوى اإلغاثى الذى تنفذه الهيئة‬ ‫اخليرية الهاشمية بالتنسيق مع وزارة اخلارجية‬ ‫وشؤون املغتربني والقوات املسلحة األردنية‪ ،‬حتى‬ ‫وصلت املساعدات األردنية عبر ‪ 10‬طائرات‪ ،‬كان‬ ‫آخرها مطلع األسبوع اجلــارى‪ ،‬حطت فى مطار‬

‫مصر دورها مهم فى إقرار‬ ‫الهدنة‪ ..‬ومتفقون معها‬ ‫على أن التهجير خط أحمر‬ ‫العريش‪ ،‬ومت جتهيزها بالتعاون مع منظمة األمم‬ ‫املتحدة للطفولة «يونيسف» وهى األولى من نوعها‬ ‫التى حتمل مواد طبية وصحية وغذائية مخصصة‬ ‫لألطفال فى قطاع غزة‪ ،‬الفتاً فى هذا اإلطار إلى‬ ‫أن األردن وبالتنسيق مع وزارة الصحة فى مصر‬

‫ومستشفى (‪ ،)57357‬ساعدت فى استقبال عدد‬ ‫من أطفال غزة املصابني بالسرطان ممن مت نقلهم‬ ‫أمس إلى األردن لتلقى العالج فى مركز احلسني‬ ‫للسرطان بتوجيهات مــن امللك عــبــداهلل الثانى‬ ‫إلى احلكومة‪ .‬كما أن ولى العهد األردنــى‪ ،‬األمير‬ ‫احلسني بن عبداهلل الثانى‪ ،‬كان أول شخصية دولية‬ ‫بهذا املستوى تصل إلــى مطار العريش األسبوع‬ ‫املاضى‪ ،‬مصطحباً معه معدات طبية وحاضنات‬ ‫أطفال وفريقا من اخلدمات الطبية امللكية لتجهيز‬ ‫املستشفى امليدانى األردنى «غزة ‪ ،»2‬وهو املستشفى‬ ‫األول الــذى مت إدخاله إلى غزة منذ بدء احلرب‬ ‫على القطاع‪ ،‬حيث باشر املستشفى أعماله فى‬ ‫خان يونس أمس‪ ،‬بكادر طبى ومتريضى ضم ‪145‬‬ ‫متخصصاً فى مختلف املجاالت الطبية والرعائية‪،‬‬ ‫وليكون املستشفى األردنى الثانى بعدما افتتح األردن‬ ‫املستشفى امليدانى «غزة ‪ »1‬فى العام ‪.2009‬‬ ‫■ فى رأيك ما هى اإلجراءات التى ميكن اتخاذها‬ ‫ملنع تكرار هذا العدوان مستقبال؟‬ ‫ ال يوجد حل للصراع العربى االسرائيلى إال‬‫بالسالم والعودة إلى قــرارات الشرعية الدولية‪،‬‬ ‫ودائــمــا كنا نــقــول إن اســرائــيــل لــن تنعم باألمن‬ ‫واالستقرار إال إذا نعم به الفلسطينيون وما جرى‬ ‫فى غزة منذ السابع من أكتوبر يؤكد أن حل هذا‬ ‫النزاع لن يأتى إال بإعادة احلقوق املشروعة للشعب‬ ‫الفلسطينى واالعتراف بهذه احلقوق وإقامة دولة‬ ‫فلسطينية مستقلة على حدود الرابع من يونيو لعام‬ ‫‪ 1967‬وذلك هو احلل الوحيد‪.‬‬ ‫■ رغم املآسى التى تسبب فيها العدوان على غزة إال‬ ‫أن البعض رآه فرصة جيدة إلعادة إلقاء الضوء على‬ ‫معاناة الفلسطينيني املمتدة منذ عشرات السنوات‪..‬‬ ‫فما هى جهود األردن فى هذا الصدد؟‬ ‫ نحن نتحرك من خالل اجلهد العربى والدولى‬‫املشترك‪ ،‬عبر القمة العربية اإلسالمية الطارئة‬ ‫التى عقدت فى الرياض‪ ،‬كما أننا كذلك أعضاء‬ ‫فى اللجنة التى تشكلت بالقرارات املنبثقة عن‬ ‫هذه القمة‪ ،‬وحترك وزير اخلارجية األردنى أمين‬ ‫الصفدى مع الــوزراء اآلخرين فى اللجنة ملخاطبة‬

‫الدول األعضاء مبجلس األمن‪ ،‬وزاروا دول الصني‬ ‫وفرنسا وروسيا وبريطانيا وإسبانيا‪ ،‬واجلهود التى‬ ‫يقودها العاهل األردنــى تنصب ضمن جهد عربى‬ ‫ودولــى لوقف هذا العدوان اإلسرائيلى وللتأكيد‬ ‫على أنه ال حل وال سالم وال استقرار فى املنطقة‬ ‫أو للفلسطينيني أو لإلسرائيليني إال بالعودة جلذور‬ ‫املشكلة وحتريك عملية السالم مبفاوضات جادة‬ ‫تفضى إلــى إقامة دولــة فلسطينية مستقلة على‬ ‫حــدود الرابع من يونيو ‪ 1967‬عاصمتها القدس‬ ‫الشرقية‪ .‬غير ذلك سنظل فى دوامة العنف وبدون‬ ‫إعطاء الفلسطينيني حقوقهم املشروعة سيستمر‬ ‫العنف أيضا وسيستمر عــدم االستقرار‪ ،‬ولذلك‬ ‫ميكن هذه املسألة نبهت العالم إلى أنه البد من‬ ‫البحث فى أفق حلل سياسى لهذه املشكلة‪ ،‬وهو‬ ‫ما ظهر فى تصريحات الرئيسني األمريكى جو‬ ‫بايدن‪ ،‬والفرنسى اميانويل ماكرون‪ ،‬ومعظم الزعماء‬ ‫الغربيني اآلخــريــن‪ ،‬وكذلك الــرأى العام فى هذه‬ ‫الدول نتيجة التأثر مبا جرى من عدوان غاشم على‬ ‫قطاع غزة وعلى الشعب الفلسطينى نبه العالم إلى‬ ‫حقيقة ما يجرى على األراضى الفلسطينية ما أدى‬ ‫الى وجود رأى عام عاملى ضاغط على حكومات تلك‬ ‫الدول للمطالبة بالعودة إلى التفاوض وفق قرارات‬ ‫الشرعية الدولية وهو ما نبهنا إليه سابقا‪.‬‬ ‫■ ما هى مهام فريق السفارة األردنية املتواجد فى‬ ‫العريش؟‬ ‫ بشكل أســاســى‪ ،‬تسهيل تسليم املساعدات‬‫للهالل األحمر املصرى وإجــاء الرعايا األردنيني‬ ‫والفضل فى إجناز ذلك يعود ملستوى التنسيق العالى‬ ‫واملستمر بني وزارة اخلارجية وشؤون املغتربني فى‬ ‫اململكة‪ ،‬ووزارة اخلارجية فى مصر‪ ،‬والتعاون بني‬ ‫الــقــوات املسلحة واألجــهــزة األمنية فى البلدين‪،‬‬ ‫مشدداً على أن موقف مصر هذا ليس غريباً على‬ ‫وقفتها العروبية دوما جتاه أشقائها‪.‬‬

‫أجرت احلوار‪ -‬سوزان عاطف‬ ‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬


‫رئيس الحكومة‪ :‬التضخم سبب ارتفاع أسعار السلع‪ ..‬ونبنى «سياسة االقتصاد الحر»‬

‫‪«9‬مدبولى» لرؤساء اللجان النوعية بـ«النواب»‪ :‬ظروف المناخ وارتفاع الحرارة أثناء الصيف وراء تخفيف أحمال الكهرباء‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫أكد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الــوزراء‪ ،‬أن املشكلة احلقيقية التى تظهر فى‬ ‫ظــل التضخم تكمن فــى ارتــفــاع أســعــار بعض‬ ‫السلع خالل فترات معينة‪ ،‬الفتًا إلى أن الدولة‬ ‫تتبنى سياسة االقتصاد احلــر والــداعــم لدور‬ ‫القطاع اخلــاص‪ ،‬لكن فى بعض األحيان وفى‬ ‫ظل الفترة االستثنائية احلالية سيكون البديل‬ ‫هــو ف ــرض آلــيــات أخـــرى للتعامل مــع بعض‬ ‫املمارسات غير القانونية‪.‬‬ ‫وناقش رئيس الــوزراء‪ ،‬خالل لقاءٍ أمس من‬ ‫مقر احلكومة بالعاصمة اإلدارية اجلديدة مع‬ ‫رؤساء اللجان النوعية مبجلس النواب‪ ،‬عد ًدا‬ ‫من امللفات واملوضوعات التى تتعلق بتحسني‬ ‫اخلدمات املقدمة للمواطنني‪ ،‬بحضور املستشار‬ ‫عالء الدين فؤاد‪ ،‬وزير شؤون املجالس النيابية‪،‬‬ ‫والدكتور عبدالهادى القصبى‪ ،‬زعيم األغلبية‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة البرملانية حلزب «مستقبل وطن»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬إنه رغم كل التحديات‪ ،‬ال تتجاوز نسبة‬

‫البطالة الـ‪ %7‬وف ًقا ألحدث التقارير»‪.‬‬ ‫وأضــاف «مدبولى» أن ملف البطالة إحدى‬ ‫أهم أولويات احلكومة‪ ،‬حيث يتم احلرص على‬ ‫ارتفاعا خالل الفترة‬ ‫أال تشهد هذه املعدالت‬ ‫ً‬ ‫املقبلة‪ ،‬وتوقع أن يبلغ معدل النمو خالل العام‬ ‫املــالــى اجل ــارى ‪ %4‬على األق ــل‪ ،‬وذلــك بسبب‬ ‫الــظــروف التى مير بها العالم أجمع‪ ،‬منوهً ا‬ ‫بحرصه على عقد هــذا اللقاء بصفة دوريــة‪،‬‬ ‫وخــاصــة مــع بــدايــة كــل دور انــعــقــاد تشريعى‬ ‫جديد؛ ملناقشة العديد من امللفات املطروحة‪،‬‬ ‫والتى تهم مختلف فئات املجتمع‪ ،‬والتى يتعني‬ ‫إحداث نوع من التوافق بني احلكومة والبرملان‬ ‫بشأن إجراءات تنفيذها‪ ،‬ومناقشة التحديات‬ ‫التى تواجه التنفيذ معا من أجل التغلب عليها‬ ‫سري ًعا واستكمال العمل بها‪.‬‬ ‫وجــدد «مــدبــولــى» التأكيد على أن انعقاد‬ ‫هذه اللقاءات الدورية يأتى فى إطار احلرص‬ ‫الشديد مــن جــانــب احلكومة على االستماع‬ ‫لرؤساء اللجان النوعية‪ ،‬ك ٌل فيما يخصه من‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫مدبولى خالل اجتماعه برؤساء جلان مجلس النواب أمس‬

‫الكلية العسكرية التكنولوجية تستقبل وفد «موبيلتى إنديا» الهندية‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٢٩‬نوفمبر ‪٢٠٢٣‬م ‪ ١٥ -‬جمادى األولى ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٩ -‬هاتور ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬

‫ملفات؛ للتعرف على اآلراء ووجــهــات النظر‬ ‫فيما يتعلق بأهم التحديات واملشكالت التى‬ ‫تواجهها الــدولــة وأولــويــات التعامل مــع هذه‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬يأتى ذلك باعتباركم لسان‬ ‫التحديات‪،‬‬ ‫حال اللجان النوعية‪ ،‬وكذا لسان حال الشارع‬ ‫املصرى»‪.‬‬ ‫وفـــى إطـ ــار حــديــثــه ع ــن تــشــجــيــع الــقــطــاع‬ ‫اخلاص‪ ،‬أشار «مدبولى» إلى أن أحد أسباب‬ ‫طــفــرة الــقــطــاع الصناعى تكمن فــى تشجيع‬ ‫توطني الصناعات املختلفة‪ ،‬مضيفا‪« :‬بالفعل‪،‬‬ ‫حــرصــنــا عــلــى مقابلة الكثير مــن الــشــركــات‬ ‫الكبرى العاملية التى تستثمر ماليني الدوالرات‬ ‫فــى مــصــر وتــوفــر آال ًفــــا مــن ف ــرص الــعــمــل‪،‬‬ ‫وهــذه الشركات تضخ دمــاء جديدة فى قطاع‬ ‫الصناعة من شأنها أن تنقل هذا القطاع نقلة‬ ‫نوعية حقيقية خالل الفترة املقبلة»‪.‬‬ ‫وانــتــقــل «مــدبــولــى» لــلــحــديــث عــن مشكلة‬ ‫تخفيف األحمال الكهربائية‪ ،‬مستدر ًكا‪« :‬الكل‬ ‫يعى متا ًما أننا نواجه حتديات غير مسبوقة‪،‬‬

‫بعضها بسبب الظروف املناخية وارتفاع درجات‬ ‫احلرارة فى أثناء الصيف‪ ،‬وهو ما تسبب فى‬ ‫زيــادة استهالك الكهرباء بصورة كبيرة خالل‬ ‫أشهر الصيف‪ ،‬ما دفعنا إلى استيراد كميات‬ ‫كبيرة من امل ــازوت تطلبت مخصصات مالية‬ ‫كبيرة تصل إلى مئات املاليني من الــدوالرات‬ ‫شهر ًيا لتوفير الغاز واملــازوت‪ ،‬وهو رقم كبير‪،‬‬ ‫كــمــا أن هــنــاك حت ــدي ــات أخـ ــرى متــثــلــت فى‬ ‫ضعف الطاقة الكهربائية املولدة من املصادر‬ ‫املتجددة‪ ،‬سواء املياه أو الرياح وغيرهما‪ ،‬وكذا‬ ‫قلة كميات الغاز املوردة إلينا نظ ًرا لألحداث‬ ‫التى يشهدها قطاع غزة»‪.‬‬ ‫وتابع «مدبولي»‪« :‬إذا كانت احلكومة متثل‬ ‫اجلانب التنفيذى؛ فإن أعضاء مجلس النواب‬ ‫ميــثــلــون اجلــانــب الــتــشــريــعــى وال ــرق ــاب ــى؛ أى‬ ‫اجلانب اآلخر من العملة إلدارة الدولة‪ ..‬وال‬ ‫يفوتنى أن أوجه الشكر للمجلس‪ ،‬خاصة بعد‬ ‫إنهاء واعتماد قانون التصالح على مخالفات‬ ‫البناء‪ ،‬والذى كان مطل ًبا شعب ًيا»‪.‬‬

‫استقبلت الكلية العسكرية التكنولوجية وفد‬ ‫مؤسسة «موبيلتى إنديا» الهندية احلاصلة على‬ ‫اعتماد اجلمعية الدولية لألجهزة التعويضية‬ ‫(‪ )ISPO‬فى مجال إعداد الكوادر البشرية الفنية‬ ‫العاملة فى هذا املجال‪ .‬تضمنت الزيارة عرض‬ ‫فيلم تسجيلى عن اإلمكانيات العلمية والفنية‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 29 th - 2023 - Issue No. 7107 - Vol.20‬‬

‫داخل الكلية العسكرية التكنولوجية‪ ،‬أعقبه جولة‬ ‫تفقدية لعدد من املعامل واألقسام التخصصية‬ ‫بالكلية‪ ،‬واالطالع على منظومة اإلعداد والتأهيل‬ ‫العلمى للطلبة الدراسني بقسم تكنولوجيا األطراف‬ ‫الصناعية ‪ .‬وأعرب اللواء أركان حرب أكرم صالح‬ ‫الدين محمود‪ ،‬مدير الكلية العسكرية التكنولوجية‪،‬‬ ‫عــن اعــتــزازه بالتعاون مــع املؤسسة فــى مجال‬

‫التأهيل واالعتماد‪ ،‬مشي ًرا إلــى حــرص القيادة‬ ‫العامة للقوات املسلحة على دعم وتطوير العملية‬ ‫التعليمية داخل الكلية مبا يسهم فى بناء أجيال من‬ ‫الكوادر املؤهلة وف ًقا ألحدث املعايير العاملية‪ .‬كما‬ ‫تضمنت الزيارة تفقد مصنع األطراف الصناعية‬ ‫التابع للقوات املسلحة مبركز الطب الطبيعى‬ ‫والتأهيلى وعالج الروماتيزم بالعجوزة بعد تطويره‪.‬‬

‫يوجه باستمرار تطوير «المنظومة القضائية»‬ ‫الرئيس ّ‬

‫‪«9‬السيسى»‪ :‬االلتزام بالمواعيد الزمنية المحددة لالنتهاء من «مدينة العدالة»‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وإميان مبروك‪:‬‬

‫وجه الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫ّ‬ ‫بــاســتــمــرار جــهــود تطوير املنظومة‬ ‫القضائية‪ ،‬وااللتزام باملواعيد الزمنية‬ ‫املحددة لالنتهاء من «مدينة العدالة»‪،‬‬ ‫ملموسا فى‬ ‫مبا يضمن حتسنًا نوع ًيا‬ ‫ً‬ ‫منظومة التقاضى‪ ،‬مشيدًا بجهود‬ ‫ووجــه‬ ‫إصـــدار املــحــررات عــن بــعــد‪ّ ،‬‬ ‫بالتوسع فيها بالسفارات والقنصليات‬ ‫املصرية باخلارج‪ ،‬مبا ييسر للمصريني‬ ‫باخلارج‪.‬‬ ‫واطــلــع الــرئــيــس السيسى خــال‬ ‫اجــتــمــاع أم ــس مــع املــســتــشــار عمر‬ ‫مروان‪ ،‬وزير العدل‪ ،‬على أبرز محاور‬ ‫تطوير منظومة التقاضى على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬مبا يسهم فى تطوير مقار‬ ‫وأبنية دور املحاكم والعدالة‪ ،‬ويرفع من‬

‫السيسى خالل اجتماعه وزير العدل أمس‬

‫كفاءتها باستخدام أحــدث التقنيات‬ ‫التكنولوجية‪ ،‬كما تابع تطورات العمل‬ ‫مبدينة العدالة بالعاصمة اإلداريــة‪،‬‬ ‫والتى ستسهم فى تسهيل إجــراءات‬ ‫التقاضى للمواطن وتطور من فلسفة‬ ‫العمل باملنظومة القضائية من خالل‬ ‫عناصر الرقمنة وحتــديــث األدوات‬ ‫التقنية‪ ،‬مــشــد ًدا عــلــى أن الــهــدف‬ ‫األســاســى تسهيل تعامالت املواطن‬ ‫اليومية مع املنظومة القضائية‪ ،‬مبا‬ ‫يسهم فــى حماية حقوق املواطنني‬ ‫واحلفاظ على مصاحلهم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيـــضـــا خــال‬ ‫واطـــلـــع ال ــرئ ــي ــس‬ ‫االجتماع على جهود تطوير منظومة‬ ‫الشهر العقارى‪ ،‬وباألخص التحديث‬ ‫املستمر لــوحــدة إصـــدار املــحــررات‬ ‫عن بعد بوزارة العدل‪ ،‬التى أصبحت‬

‫قادرة على اإلصدار النهائى للتوكيالت‬ ‫الرسمية الــعــامــة فــى القضايا عن‬ ‫بعد‪ ،‬إلى جانب توفير عدد كبير من‬ ‫اخلدمات األخرى كشهادات املحاكم‬ ‫االبتدائية واجلزئية واالقتصادية‪ ،‬مبا‬ ‫ييسر للمواطنني ويتسق مع عمليات‬ ‫تطوير مختلف اخلدمات العامة فى‬ ‫الدولة‪ .‬وتطرق االجتماع إلى جهود‬ ‫تطوير أعــمــال جلنة الــتــصــرف فى‬ ‫املركبات املتروكة واملهملة‪ ،‬مبا يضمن‬ ‫االستفادة منها على الوجه األمثل‪،‬‬ ‫مــوجـ ًهــا فــى هــذا الــصــدد مبواصلة‬ ‫العمل إلنشاء مراكز حديثة إليــداع‬ ‫الــســيــارات املتحفظ عليها‪ ،‬وميكنة‬ ‫العمل بتلك املــراكــز‪ ،‬مبــا يتسق مع‬ ‫القانون‪ ،‬ويضمن حماية املركبات‪،‬‬ ‫ويحقق هدف االستفادة منها‪.‬‬

‫إصدار سندات توريق بـ‪ 15‬مليار جنيه‬ ‫لـ«المجتمعات العمرانية الجديدة»‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق ومحمد الصيفى‪:‬‬

‫أعــلــنــت شــركــة ســى آى كابيتال‬ ‫(‪ )CICH.CA‬إمتــام صفقة إصــدار‬ ‫سندات توريق بقيمة ‪ 15‬مليار جنيه‬ ‫لصالح شركة التعمير للتوريق «شركة‬ ‫مساهمة مصرية» حيث كانت هيئة‬ ‫املجتمعات العمرانية اجلديدة محيل‬ ‫ومنشئ املحفظة‪ ،‬ويعد اإلصدار هو‬ ‫ثــانــى أكــبــر صفقة إص ــدار سندات‬ ‫توريق فى تاريخ السوق املصرية‪.‬‬ ‫ويأتى اإلصدار على أربع شرائح‪،‬‬ ‫األولى بقيمة ‪ 1.26‬مليار جنيه بفترة‬ ‫استحقاق ‪ 12‬شهراً‪ ،‬والثانية بقيمة‬ ‫‪ 3.93‬مليار جنيه بفترة استحقاق‬ ‫‪ 36‬شهرا‪ ،‬والثالثة بقيمة ‪4.822‬‬ ‫مــلــيــار جنيه بــفــتــرة اســتــحــقــاق ‪60‬‬ ‫شهرا والرابعة بقيمة ‪ 4.987‬مليار‬ ‫جنيه بفترة استحقاق ‪ 79‬شهرا‪.‬‬ ‫وقد حصلت الشرائح على تصنيفات‬ ‫ائتمانية متميزة من شركة ميريس‪-‬‬ ‫الشرق األوسط للتصنيف االئتمانى‬ ‫وخدمة املستثمرين‪ ،‬حيث حصلت‬

‫الــشــريــحــة األولــــى عــلــى ‪ ،P1‬وهــو‬ ‫أعلى تصنيف ائتمانى‪ ،‬فيما حصلت‬ ‫الشريحة الثانية على تصنيف ‪AA‬‬ ‫والثالثة على تصنيف ‪ -AA‬والرابعة‬ ‫على تصنيف ‪.-A‬‬ ‫وتأتى هذه الصفقة كثانى إصدار‬ ‫تتمه شركة سى آى كابيتال لصالح‬ ‫هيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة‬ ‫خــال الــعــام احلــالــى‪ ،‬حيث قامت‬ ‫الــشــركــة‪ ،‬خـــال يــولــيــو م ــن الــعــام‬ ‫احلــالــى‪ ،‬بــإصــدار ســنــدات تــوريــق‬ ‫بقيمة إجــمــالــيــة ‪ 15‬مــلــيــار جنيه‬ ‫مصرى‪ ،‬وشهد كال اإلصدارين إقباال‬ ‫من كبرى البنوك العاملة فى السوق‬ ‫والــشــركــات عــلــى حــد ســــواء‪ ،‬مما‬ ‫يعكس قــدرة السوق على استيعاب‬ ‫إصدارات الدين وإقبال املستثمرين‬ ‫على الفرص االستثمارية الواعدة فى‬ ‫سوق الدين املصرية‪.‬‬ ‫وقـــــال ع ــم ــرو هـــــال‪ ،‬الــرئــيــس‬ ‫التنفيذى لبنك االستثمار «‪sell-‬‬ ‫‪ »side‬بشركة سى آى كابيتال إن هذا‬

‫الدالفني ذات األنف الزجاجى مبحميات البحر األحمر‬

‫دالفين البحر األحمر تجذب منصة‬ ‫«نتفليكس» لتصوير فيلم عن حياتها‬ ‫‪9‬مدته ‪ 75‬دقيقة و ُيعرض العام المقبل من ‪ 4‬أجزاء‬

‫اإلصدار يعد الصفقة الـ ‪ 16‬لشركة‬ ‫سى آى كابيتال لنشاط ترويج وتغطية‬ ‫االكتتابات‪ ،‬وتلك الصفقات متنوعة‬ ‫بني إصدارات الدين وصفقات رأس‬ ‫املــال وصفقات الدمج واالستحواذ‬ ‫بقيمة إجمالية تفوق ‪ 53‬مليار جنيه‬ ‫مصرى منذ بداية العام‪.‬‬ ‫وأشار محمد عباس‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫أسواق الدين بشركة سى آى كابيتال‪،‬‬ ‫إلى أن العام احلالى شهد ارتفاعا‬ ‫فى نشاط سوق الدين املصرية من‬ ‫حــيــث ع ــدد اإلصــــــدارات وقيمتها‬ ‫اإلجمالية‪ ،‬حيث ارتفعت إصدارات‬ ‫الدين بالسوق املصرية بنسبة ‪%77‬‬ ‫عن نفس الفترة من العام املاضى‪،‬‬ ‫لتتخطى حاجز الـــ ‪ 69‬مليار جنيه‬ ‫خالل العام احلالى‪.‬‬ ‫يذكر أن كــا مــن شركة ســى آى‬ ‫كــابــيــتــال وشــركــة األهــلــى فـــاروس‬ ‫والبنك التجارى الدولى قامت بدور‬ ‫املستشار املــالــى واملــرتــب واملنسق‬ ‫ومدير اإلصدار‪.‬‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫جذبت حياة الــدالفــن مبحمية‬ ‫اجلــزر الشمالية بالبحر األحمر‬ ‫مسؤولى شبكة تليفزيون نتفليكس‬ ‫العاملية للمجىء ملدينة الغردقة من‬ ‫خالل فريق تليفزيونى متخصص‬ ‫مــن املــصــوريــن والفنيني لتصوير‬ ‫فيلم عن حياة الدالفني ذات األنف‬ ‫الزجاجى مبحميات البحر األحمر‬ ‫بالغردقة كــواحــدة مــن أهــم ثالث‬ ‫مناطق على مستوى العالم تعيش‬ ‫بها الدالفني‪ .‬وسيتم التصوير ملدة‬ ‫‪ ١٨‬يوما بالليل والنهار فى مناطق‬ ‫تواجد وحياة الدالفني ويرافق فريق‬ ‫التصوير خبيرة الدالفني الدولية‬ ‫أجنــيــا زيــلــتــنــر‪ ،‬املتخصصة فى‬ ‫متابعة حياة وسلوكيات الدالفني‪،‬‬ ‫وسيتم إنتاج فيلم وثائقى عن حياة‬ ‫الدالفني مدته ‪ ٧٥‬دقيقة سيذاع‬ ‫عــام ‪ ٢٠٢٤‬على شبكة نتفليكس‬

‫مناطق التنوع البيولوجى باملحميات‬ ‫وثرواتها الطبيعية وتستقبل مئات‬ ‫السائحني يوميا‪ .‬وأضــاف غالب‬ ‫أن هــنــاك عـ ــددا م ــن الــضــوابــط‬ ‫والتعليمات الــتــى يجب اتباعها‬ ‫عند مشاهدة الدالفني‪ ،‬منها عدم‬ ‫اإلزعـــاج واملضايقة واالضــطــراب‬ ‫وعــدم السماح باالقتراب منها إال‬ ‫ملسافة أقــل مــن ‪ 50‬مــتــرا‪ ،‬وذلــك‬ ‫مبحاذاة الدالفني‪ ،‬وأال تزيد فترة‬ ‫مشاهدة الدالفني على ‪ 20‬دقيقة‪،‬‬ ‫عالوة على ضرورة جتنب الضوضاء‬ ‫وال ــن ــداءات‪ ،‬واألبــــواق‪ ،‬والصفير‪،‬‬ ‫والتصفيق نظرا حلساسية الدالفني‬ ‫الشديدة للصوت‪.‬‬ ‫وجت ـ ــذب الـــرحـــات الــبــحــريــة‬ ‫العديد من الزائرين للغردقة من‬ ‫املصريني واألجانب بهدف مشاهدة‬ ‫الدالفني فى عدة مناطق بالغردقة‬ ‫ومرسى علم‪.‬‬

‫مــن ‪ ٤‬أجــــزاء‪ .‬وقـــام فــريــق عمل‬ ‫الشبكة بالتنسيق مع قطاع حماية‬ ‫الطبيعة ب ــوزارة البيئة مــن خالل‬ ‫محميات البحر األحمر وســددوا‬ ‫قيمة املــوافــقــات‪ ،‬وحــصــلــوا على‬ ‫التصاريح واملوافقات الالزمة من‬ ‫الهيئة العامة لالستعالمات‪ ،‬حيث‬ ‫قاموا بااللتزام بكل االشتراطات‬ ‫والــضــوابــط اخلــاصــة باملحميات‬ ‫وبتصوير الدالفني‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور أحمد غالب‪ ،‬مدير‬ ‫محميات البحر األحمر‪ ،‬أن اختيار‬ ‫موقعى محمية اجل ــزر الشمالية‬ ‫وم ــوق ــع ال ــع ــرق وال ــف ــان ــوس وهــى‬ ‫املناطق التى تتواجد بها الدالفني‬ ‫يوميا من قبل القناة هو عامل مهم‬ ‫لتنشيط السياحة الدولية مبصر‪،‬‬ ‫خاصة السياحة البيئية بالبحر‬ ‫األح ــم ــر‪ ،‬الفــتــا إلـــى أن منطقة‬ ‫الــدالفــن البحرية تعد مــن أهم‬

‫«نوڤاك» تستقل قطارًا به عربات مجرية من محطة مصر إلى الجيزة‬

‫البابا تواضروس لرئيسة المجر‪ :‬نعيش فى محبة حقيقية مع إخوتنا المسلمين‬ ‫كتب‪ -‬خير راغب ووائل على وآيات احلبال‪:‬‬

‫ف ــى املــقــر الــبــابــوى بــالــقــاهــرة‪،‬‬ ‫استقبل البابا تــواضــروس الثانى‪،‬‬ ‫بابا اإلسكندرية بطريرك الكرازة‬ ‫املرقسية‪ ،‬كاتالني نــوڤــاك‪ ،‬رئيسة‬ ‫جمهورية املجر‪ ،‬والوفد املرافق لها‪،‬‬ ‫وذلك فى إطار زيارتها احلالية ملصر‬ ‫والتى بدأت أمس‪ ،‬كما زارت ً‬ ‫أيضا‬ ‫«محطة مــصــر» برمسيس‪ ،‬لتفقد‬ ‫عربات السكك احلديدية التى مت‬ ‫توريدها من املجر‪.‬‬ ‫ورحــــب الــبــابــا بــرئــيــســة املــجــر‪،‬‬ ‫وبــالــوفــد املــرافــق‪ ،‬مشي ًدا مبقابلة‬ ‫سابقة معها واحلديث الشيق الذى‬ ‫دار بينهما‪ ،‬أثــنــاء زيــارتــه املــجــر‪،‬‬ ‫أغــســطــس املـ ــاضـ ــى‪ ،‬ومــشــاركــتــه‬ ‫االحتفال الرائع بالقديس إشتيفن‪،‬‬ ‫كــذلــك اهتمامها بقضايا األســرة‬ ‫وال ــش ــب ــاب واألطــــفــــال والــتــربــيــة‬ ‫والتنشئة املسيحية السليمة‪.‬‬

‫‪˚ 16 ˚ 23‬‬

‫القــاهرة‬

‫معتدل‬

‫وتــابــع الــبــابــا «إن بــادنــا مصر‬ ‫ذات تــاريــخ طــويــل وحــضــارة غنية‬ ‫منذ العصور الفرعونية واملسيحية‬ ‫واإلسالمية‪ ،‬حيث نعيش كمصريني‬ ‫فى وحدة وطنية قوية مستمدة من‬ ‫نهر النيل الــذى نعيش حوله وهو‬ ‫الذى وهبنا بالدنا املحبوبة»‪.‬‬ ‫واخــتــتــم ال ــب ــاب ــا‪« :‬إن ــن ــا نسعد‬ ‫بــزيــارتــكــم ملــصــر ومــواقــف بــادكــم‬ ‫النبيلة من قضايا العالم‪ ،‬ونرجو‬ ‫لكم قــضــاء وقــت ممتع فــى بالدنا‬ ‫والــتــمــتــع بــجــمــال الطبيعة واملــنــاخ‬ ‫والتاريخ والناس»‪ .‬وأعربت رئيسة‬ ‫املــجــر عــن ســعــادتــهــا بــلــقــاء البابا‬ ‫مشيرة إلــى زي ــارة قــداســتــه املجر‬ ‫واستقبالها قــداســتــه فــى القصر‬ ‫اجلــمــهــورى‪ ،‬كما نوهت الستقبال‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى لها‬ ‫أمس‪ ،‬ولقائهما م ًعا للمرة األولى‪،‬‬ ‫ووصفت اللقاء بأنه كان إيجاب ًّيا‪.‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚16 ˚27 ˚13 ˚24 ˚15 ˚23‬‬ ‫‪˚15 ˚28 ˚14 ˚27 ˚17 ˚27‬‬

‫رئيسة املجر خالل استقاللها القطار بصحبة وزير النقل‬

‫وأبــــــدت «نــــوڤــــاك» انــبــهــارهــا‬ ‫بـ ــاحلـ ــضـ ــارة املـــصـــريـــة واآلثــــــار‬ ‫الفرعونية التى شاهدتها أمــس‪،‬‬

‫‪ ..‬وخالل استقبالها فى املقر البابوى بالقاهرة‬

‫مــشــيــدة بــالــعــيــش امل ــش ــت ــرك بني‬ ‫املسلمني واملسيحيني فى مصر‪.‬‬ ‫ولــفــتــت إلـــى أنــهــا ستلتقى فى‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫األيام املقبلة البابا فرانسيس وأنها‬ ‫ستدعوه إلى بذل املزيد من اجلهد‬ ‫فــى سبيل إح ــال الــســام فــى كل‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪5:00‬‬ ‫‪٥:٦‬‬ ‫‪٤:٤٦‬‬

‫‪٦:٣١‬‬ ‫‪٦:٣٩‬‬ ‫‪٦:١٣‬‬

‫‪١١:٤٣‬‬ ‫‪١١:٤٨‬‬ ‫‪١١:٣٧‬‬

‫العصر‬

‫‪٢:٣٥‬‬ ‫‪٢:٣٨‬‬ ‫‪٢:٣٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪٤:٥٥‬‬ ‫‪٤:٥٧‬‬ ‫‪٥:٠٠‬‬

‫العشاء‬

‫‪٦:١٧‬‬ ‫‪٦:٢٠‬‬ ‫‪٦:١٨‬‬

‫مناطق الصراع‪.‬‬ ‫وعــلــق الــبــابــا ت ــواض ــروس قــائـ ًـا‬ ‫«إن ــن ــا هــنــا ف ــى مــصــر نــعــيــش فى‬

‫محبة حقيقية مع إخوتنا املسلمني‪،‬‬ ‫وعالقتنا طيبة وقوية ج ًّدا بفضيلة‬ ‫اإلم ــام األكــبــر شيخ األزه ــر وكافة‬ ‫املؤسسات اإلسالمية وباحلكومة‬ ‫ِ‬ ‫مشيت فى‬ ‫واملسؤولني»‪ ،‬مضي ًفا «لو‬ ‫أى شــارع فى مصر لن تستطيعى‬ ‫الــتــفــرقــة بــن املــســلــم واملــســيــحــى‪،‬‬ ‫سوى أن املسلم يصلى فى املسجد‬ ‫واملسيحى يصلى فــى الكنيسة»‪،‬‬ ‫مشد ًدا على أن هذا الوضع تتميز‬ ‫به مصر عن أى دولــة فى منطقة‬ ‫الشرق األوسط‪.‬‬ ‫فــى السياق ذات ــه‪ ،‬زارت رئيسة‬ ‫دولة املجر‪ ،‬محطة مصر برمسيس‪،‬‬ ‫أمـــــس‪ ،‬لــتــفــقــد عـــربـــات الــســكــك‬ ‫احلديدية التى مت توريدها من املجر‬ ‫والــتــى تعمل عــلــى خــطــوط شبكة‬ ‫السكك احلديدية املصرية‪ ،‬وكــان‬ ‫فى استقبالها املهندس كامل الوزير‪،‬‬ ‫وزير النقل‪ ،‬وخالل الزيارة استقلت‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.23‬‬

‫رئيسة املجر أحد قطارات الدرجة‬ ‫الثالثة املكيفة‪ ،‬من صنع املجر مت‬ ‫توريدها لهيئة السكك احلديدية‪،‬‬ ‫ومت اســتــقــال الــقــطــار مــن محطة‬ ‫مصر برمسيس حتى محطة اجليزة‪.‬‬ ‫وتــدخــل تلك الــعــربــات فــى إطــار‬ ‫صفقة ‪ 1350‬عــربــة ســكــة حديد‬ ‫للركاب‪ ،‬واجلارى استكمال توريدها‬ ‫من خالل شركة جانز مافاج املجرية‬ ‫والــتــى تعتبر الصفقة الكبرى فى‬ ‫تاريخ سكك حديد مصر‪.‬‬ ‫وأث ــن ــاء مـــرور الــقــطــار مبنطقة‬ ‫بشتيل باجليزة‪ ،‬قــدم وزيــر النقل‬ ‫شـــرحـــا مــخــتــصــ ًرا عـــن املــحــطــة‬ ‫ً‬ ‫وإنشائها وأهميتها فى وضــع حل‬ ‫ملشكلة االزدحــام مبيدان رمسيس‪،‬‬ ‫ومبــحــطــة ســكــك ح ــدي ــد مــصــر؛‬ ‫الستيعاب الزيادة الكبيرة فى عدد‬ ‫ســكــان مــصــر ومــســتــخــدمــى هــذا‬ ‫املرفق احليوى‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪33.50‬‬

‫‪33.77‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.08 99.14‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪38.51‬‬

‫‪38.91‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪٨٫٤٠‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/١١/٢٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٠٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7107 - Wednesday 29/11/2023‬‬

‫»‪:‬‬

‫أسر ضحايا السفينة الغارقة قبالة السواحل اليونانية لـ«‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫اإلهمال»‬ ‫ضحية‬ ‫وراحوا‬ ‫لقدرهم‪..‬‬ ‫طلعوا‬ ‫«والدنا‬ ‫منتدى مصر لإلعالم‬

‫أسامة غريب‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫حياة تافهة‬

‫‪9‬الناجى الوحيد‪« :‬اتصلنا بالشركة فطلبت منا إخفاء خط السير عن فرق اإلنقاذ»‬

‫إذا تابعت جماعة من الناس جتلس م ًعا‪،‬‬ ‫ستجدهم فى الغالب يتحدثون جمي ًعا فى نفس‬ ‫الوقت وال أحد منهم يستمع إلى أحــد!‪ .‬هم‬ ‫ليسوا مجانني وال سفهاء‪ ،‬لكنهم محرومون من‬ ‫الكالم‪ ،‬واحلياة تفرض عليهم معظم الوقت أن‬ ‫يجلسوا فى حضرة من يتحدث وحده وال يسمح‬ ‫لهم بالكالم‪ ،‬سواء كان صاحب نفوذ وثراء من‬ ‫النوع الذى يجلس يحيط به حواريون يقومون‬ ‫فى حضرته بحرق البخور والثناء على كل ما‬ ‫يخرج من فمه وكأنه اللؤلؤ املنثور‪ .‬وتــزداد‬ ‫املشكلة إذا كان الباشا صاحب النفوذ أو حتى‬ ‫املدير فى العمل من الذين تستبد بهم شهوة‬ ‫الكالم بعدما أيقن أن الس ّميعة ُكث ُر‪ ،‬وحتى لو‬ ‫رجــا طي ًبا غير‬ ‫كان حضرة الكوماندا املهم ً‬ ‫متجبر وغير ٍ‬ ‫مؤذ‪ ،‬فإن اجلمهور اجلالس معه‬ ‫سيتحرج من تصحيح كالمه واالعتراض على‬ ‫آرائــه الفارغة‪ ،‬لكن سيجلسون فى حضرته‬ ‫صامتني يستمعون إلــى تنظير فى السياسة‬ ‫والفن والثقافة والرياضة‪ .‬ورمبا أن هذا أحد‬ ‫األسباب األساسية فى االكتئاب الذى يصيب‬ ‫كــبــار املــوظــفــن بعد خــروجــهــم إلــى املــعــاش‪،‬‬ ‫ذلــك أنهم يفتقدون الس ّميعة والصهبجية‪،‬‬ ‫وإذا ما أبدوا آرا ًء فى أى شأن بعدما فقدوا‬ ‫الوظيفة جوبهوا باالستنكار والتوبيخ وكأنهم‬ ‫لم يكونوا إلى وقت قريب فالسفة كبارا لهم‬ ‫حكمة أرسطو وبالغة املتنبى!‪ .‬وألن األنفار‬ ‫الذين يتعرضون طوال الوقت لتجربة اجللوس‬ ‫الصامت املسموح لهم فقط بالنفاق ال يريدون‬ ‫أن ميرضوا ويكتئبوا‪ ،‬فإنهم ما إن يبتعدوا‬ ‫عــن املــديــريــن أصــحــاب املــراكــز والــبــاشــوات‬ ‫أصحاب النفوذ ويخلو الواحد منهم إلى قرنائه‬ ‫وأصدقائه حتى تنطلق منه نافورة كالم‪ ،‬فى‬ ‫الوقت الذى يفعل فيه اآلخرون األمر نفسه‪..‬‬ ‫كبت وحرمان من الكالم يع ّبر عن نفسه فى‬ ‫صــورة انفالت ورغــى وتنكيت وصخب وهرج‬ ‫يؤديه اجلالسون فى نفس الوقت‪ ،‬فال أحد‬ ‫يسمع أحـ ـدًا وال أحــد يصغى أو يعتبر مبا‬ ‫يحكيه اآلخرون!‪.‬‬ ‫ولــقــد جلست شخص ًيا فــى جــلــســات من‬ ‫هــذا الــنــوع مــع رف ــاق كــانــوا يقضون السهرة‬ ‫على القهوة لعدة ساعات وكلهم يتكلمون فى‬ ‫مواضيع مختلفة فى نفس الوقت دون أن يكون‬ ‫ألحد منهم مستمع واحــد!‪ ..‬يفعلون هذا بعد‬ ‫أن ينصرف املدير الذى كان يجلس معهم منذ‬ ‫قليل‪ ،‬بعد أن احتكر الرغى وحــده لساعات‬ ‫قــام خاللها بتعليمهم فنون األكــل والشرب‬ ‫واإلتيكيت‪ ،‬وأعطاهم محاضرات فى التاريخ‬ ‫واالجتماع واالقتصاد‪ ،‬وروى لهم عن عالقاته‬ ‫ومغامراته النسائية‪ ،‬وع ّدد لهم أنواع وأصناف‬ ‫النساء وكيفية التعامل مع كل نــوع‪ ..‬كل هذا‬ ‫وهو مجرد رجل غلبان بال خبرة أو درايــة أو‬ ‫ثقافة‪ ..‬وبهذا فــإن حياة الناس تنقسم إلى‬ ‫قسمني‪ :‬وقت طويل يقومون فيه بدور املتلقى‪،‬‬ ‫ووقت آخر هو الذى يتحررون فيه ويجلسون‬ ‫بــعــيـدًا عــنــه‪ ،‬وهــو الــوقــت ال ــذى تنفجر فيه‬ ‫ماسورة الكالم لديهم جمي ًعا فى نفس الوقت‪.‬‬ ‫واخلــاصــة؛ أن احلياة متضى بالناس فى‬ ‫فصول حتفل بالكالم الفارغ وتخلو من احلكمة‬ ‫والتأمل والكالم املوزون‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬تيسير حسن‪:‬‬

‫بــن قلق وتــرقــب‪ ،‬يرتسم احل ــزن على وجــوه‬ ‫اجلميع‪ .‬هنا فــى عــزبــة الــبــرج بــدمــيــاط‪ ،‬أخبار‬ ‫البحارة املفقودين فى حادث غرق السفينة «رابتور»‬ ‫هى محور حديث الشارع‪ ..‬فى هذا البيت بحار‬ ‫مفقود‪ ،‬وبجواره منزل آلخر انتشلوا جثمانه‪ ،‬فيما‬ ‫تتجه األنــظــار صــوب منزل الناجى الوحيد من‬ ‫احلادث‪ ،‬علَّهم يسمعون شي ًئا يطمئن القلوب عن‬ ‫باقى املفقودين‪ ،‬ليعيش أهالى عزبة البرج أيامهم‬ ‫هذه بني مطرقة اليأس وسندان الرجاء‪..‬‬ ‫«املصرى اليوم» زارت بيوتهم وكشفت ً‬ ‫بعضا من‬ ‫أسرار الليلة املشؤومة‪.‬‬ ‫فى منزل البحار «محمد دعدور»‪ ،‬أحد املفقودين‬ ‫فى احل ــادث‪ ،‬حتكى والــدتــه بحسرة‪« :‬ابنى كان‬ ‫يعشق اإلنشاد الدينى‪ ،‬كان ينتظر ليالى رمضان‬ ‫كعادته‪ ،‬لكن اآلن ال نعرف هل سيكون معنا هذا‬ ‫العام أم ال؟»‪.‬‬ ‫تكمل حديثها قائلة‪ 36« :‬ساعة بعد أن فقدنا‬ ‫االتــصــال به ال نعلم عنه شي ًئا‪ ،‬أريــد أن يطمئن‬ ‫قلبى‪ ..‬ابنى عايش وال مات»‪.‬‬ ‫ويلتقط والده طرف احلديث ويكمل‪« :‬فى الثانية‬ ‫عشرة من صباح اإلثنني اتصل بى محمد‪ ،‬كان‬ ‫فى حالة ذعر‪ ،‬وصف لى حالة املركب‪ ،‬صوته كان‬ ‫مرتبك جدًا‪ ،‬استنجد بى وقالى‪ :‬يا بابا أنا بغرق‬ ‫إحلقنى‪ ،‬مبقتش عــارف أقــول إيه وال أعمل إيه‪،‬‬ ‫تفكيرى وقف من الصدمة حلد ما فقدنا االتصال‬ ‫به ومن وقتها منعرفش عنه حاجة»‪.‬‬ ‫أضــاف والــد البحار املفقود‪« :‬املركب كــان فى‬ ‫الصيانة منذ عدة شهور‪ ،‬قدر ابنى إنه يطلع البحر‬ ‫أول مرة فى حياته فى املركب ده‪ ،‬عايز أصحاب‬ ‫على وتقول ابنى‬ ‫الشركة املسؤولة عن املركب ترد َّ‬ ‫حصله إيه‪ ،‬عايش وال مات‪ ،‬لكن من وقت احلادث‬ ‫الكل اختفى ومحدش منهم طمنا على والدنا»‪.‬‬ ‫فى منزل بحار آخر لم يختلف احلال كثي ًرا‪ ،‬غير‬ ‫أنهم علموا بانتشال جثمان أحد البحارة‪ ،‬لتعيش‬ ‫أسرة «إسالم املوافى» أسوأ حلظات حياتهم‪ ،‬بعدما‬ ‫أكدت األنباء أن اجلثمان يخص ابنهم‪.‬‬ ‫«أنــا شوفت السفينة قبل مــا تطلع‪ ،‬وحذرته‬ ‫منها‪ ..‬كانت متهالكة وال تصلح ملقابلة البحر»‪..‬‬ ‫جملة قالها باك ًيا «خالد الشرايدى»‪ ،‬أحد أقارب‬ ‫ضحية حادث السفينة‪ ،‬متاب ًعا‪« :‬أصحاب الشركة‬ ‫اتفقوا معى على إجراء بعض اإلصالحات للسفينة‪،‬‬ ‫عندما بدأت العمل فؤجئت بحالتها‪ ،‬شعرت بالقلق‬

‫وحذرت إسالم من السفر فيها لكنه راح لقضاه»‪.‬‬ ‫أكمل «الشرايدى» حديثه ً‬ ‫قائل‪« :‬كنت على تواصل‬ ‫دائم مع إسالم‪ ،‬يوم احلادث انقطع االتصال بيننا‪،‬‬ ‫آخر ما ذكره لى إحنا بنحاول ننقذ املركب‪ ،‬املياه‬ ‫دخلت علينا من كل اجتاه بعدها مكلمنيش تانى»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬فرحه كان السنة اجلاية‪ ،‬هو سافر عشان‬ ‫يجهز نفسه للجواز‪ ،‬دلوقتى ممكن تكون زفته ملثواه‬ ‫األخير‪ ،‬أنا مش مصدق إنه مات ومش هصدق غير‬ ‫ملا نستلم اجلثمان»‪.‬‬ ‫احلال هنا مختلف لكنه ال يقل وطأة عن جيرانه‪،‬‬ ‫فى منزل البحار «أحمد بركات»‪ ،‬الناجى الوحيد‬ ‫حتى اآلن من أفــراد السفينة‪ ،‬الكل ينتظر سماع‬ ‫األخــبــار‪ ،‬يتلقى الــعــاج داخــل أحــد مستشفيات‬ ‫اليونان‪ ،‬إال أن أسرته التزال تعانى القلق بسبب‬ ‫حالته الصحية غير املستقرة‪.‬‬ ‫«كان عريس جديد من خمسة شهور بس»‪ ،‬عبارة‬ ‫جاءت على لسان والد البحار الناجى من احلادث‬ ‫ليكمل احلديث قــائـ ًـا‪« :‬أخشى أن يحدث شىء‬ ‫لنجلى فى بالد غريبة‪ ،‬أنتظر عودته بفارغ الصبر‬

‫لكن األنباء عن حالته الصحية غير مطمئنة»‪.‬‬ ‫يتابع األب‪« :‬البلد كلها حزينة‪ ،‬قلبى مفطور على‬ ‫ابنى وزمايله‪ ،‬كلهم شباب فى مقتبل عمرهم‪ ،‬راحوا‬ ‫ضحية إهمال الشركة‪ ،‬السفينة غير مؤهلة ملقابلة‬ ‫البحر ليه تنزلوها وتسافروا؟!»‪.‬‬ ‫وفــى تسجيل صوتى مــع الناجى الوحيد من‬ ‫احلــادث‪ ،‬روى لـ«املصرى اليوم» تفاصيل ساعات‬ ‫الرعب التى عاشها البحارة‪ ،‬قال فيه‪« :‬اتصلنا‬ ‫بالشركة قبل غرق السفينة‪ ،‬أخبرناهم مبا يحدث‪،‬‬ ‫كــان ردهــم علينا بــاش تــردوا على فــرق اإلنقاذ‬ ‫وتعرفوهم خط سير املركب»‪.‬‬ ‫يتابع الناجى الوحيد بصوت واهن‪« :‬بدأنا يوم‬ ‫جديد‪ ،‬كنت ماسك ورديــة عند ماكينة السفينة‪،‬‬ ‫منمتش عشان السفينة كانت مفتوحة واملياه داخلة‬ ‫مــن كــل حتة‪ ،‬بعدها القبطان قــال ارفــعــوا املياه‬ ‫وحاولوا تقللوها‪ ،‬بالفعل عملنا كــده‪ ،‬بعدها بدأ‬ ‫يسوق بأقصى سرعة معرفش يوصل للبر بسبب‬ ‫تعطل ماكينة فى السفينة‪ ،‬وفضلنا نحاول إننا ننقذ‬ ‫املركب حلد ما حصل اللى حصل»‪.‬‬

‫رسالة أخرى جاءت على لسان البحار «أحمد‬ ‫بركات» كانت فحواها‪« :‬أنا عايز أعمل أى حاجة‬ ‫لزمايلى املفقودين‪ ،‬شوفتهم قدام عينى بيروحوا‬ ‫قبل ما املركب يغرق‪ ،‬كنا بننطق الشهادة عمرى‬ ‫ما هنساهم»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬بقيت أخــاف أغسل‬ ‫واستكمل رسائله‬ ‫وشى بعد اللى شوفته‪ ،‬قضيت أكتر من ‪ 7‬ساعات‬ ‫بصارع املوت حلد ما أنقذونى‪ ،‬أنا مستنى أرجع‬ ‫بلدى بس حالتى الصحية مش مستقرة»‪.‬‬ ‫كان خفر السواحل اليونانى أعلن عن غرق السفينة‬ ‫«رابتور» بالقرب من إحدى اجلزر اليونانية‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬وعلى متنها ‪ 14‬فر ًدا من طاقمها‪ ،‬وأسفرت‬ ‫جهودهم عن إنقاذ شخص وانتشال جثمان آخر‪،‬‬ ‫بينما تستمر عمليات البحث عن باقى املفقودين‪،‬‬ ‫فيما التــزال الوجوه فى عزبة البرج يسيطر عليها‬ ‫احلزن‪ ،‬قامتة فى اللون األسود‪ ،‬والتزال أسر البحارة‬ ‫يتشبثون باألمل‪ ،‬عـ َّـل فى األمــر جــديـدًا‪ ،‬ينتظرون‬ ‫سماع أى معلومة عن وجود أحياء فيما بينهم‪ ،‬أى‬ ‫خبر‪ ،‬حتى لو كان «انتشال جثامني ذويهم»‪.‬‬

‫وجــه السيد القصير‪ ،‬وزيــر الــزراعــة‪ ،‬قيادات‬ ‫ّ‬ ‫الوزارة وجميع مسؤوليها باملحافظات برفع درجة‬ ‫االستعداد القصوى ملوسم زراعة القمح من خالل‬ ‫تكثيف برامج التوعية للمزارعني وتوفير جميع‬

‫مستلزمات اإلنتاج لتعظيم إنتاجية القمح‪.‬‬ ‫وتــفــقــد الــدكــتــور أحــمــد رزق‪ ،‬رئــيــس اإلدارة‬ ‫املركزية ملكافحة اآلفــات الزراعية‪ ،‬بعض مراكز‬ ‫خصوصا‬ ‫املنيا لالطمئنان على الزراعات الشتوية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫محصول القمح الــذى ميثل حجر الزاوية لألمن‬

‫الغذائى‪ ،‬وحث املزارعني على زراعته باستخدام‬ ‫األساليب املناسبة ضمن برامج املكافحة املتكاملة‬ ‫لتجنب اإلصابة باآلفات من بداية الزراعة‪.‬‬ ‫كما تفقد بعض اجلمعيات الزراعية للتأكد من‬ ‫تواجد التقاوى اجليدة طب ًقا للسياسة الصنفية‬

‫املعتمدة من قبل الــوزارة‪ ،‬كما اطمأن «رزق» على‬ ‫زراعـ ــات البنجر ونخيل البلح وبــعــض زراع ــات‬ ‫اخلضر‪ ،‬وحــث مهندسى املكافحة على ضــرورة‬ ‫التواجد بني املزارعني‪ ،‬وأن دورهم مهم جدًا طوال‬ ‫فترة تواجد الزراعات فى األرض حتى احلصاد‪.‬‬

‫أحمد بركات الناجى الوحيد من احلادث‬

‫أسرة الضحية محمد دعدور‬

‫الضحية إسالم املوافى‬

‫«الزراعة»‪ :‬رفع درجة االستعداد القصوى لموسم زراعة القمح‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫«الغرف التجارية» تبحث أزمة نقص المستلزمات الطبية‬

‫أن يتعامل معها القطاع املصرفى‬ ‫بهذا املنطق‪ ،‬ويراعى خطورة هذا‬ ‫التكدس فى املوانئ والصعوبات التى‬ ‫تواجهها شركات القطاع فى تدبير‬ ‫العملة األجنبية عند االستيراد‪.‬‬ ‫وأضاف «عبده» أن األزمة تتفاقم‬ ‫رغ ــم تــدخــل هيئة الــشــراء املــوحــد‬ ‫مرتني من قبل وجناحها فى تدبير‬ ‫‪ 110‬مــايــن دوالر ل ــإف ــراج عن‬ ‫شحنات املستلزمات الطبية‪ ،‬رغم‬ ‫أن هذا ليس دورهــا‪ ،‬لكنه انعكاس‬ ‫الستشعارها خطورة األزمة وضرورة‬ ‫تدخل األط ــراف احلكومية حللها‪،‬‬ ‫مــســتــدر ًكــا‪« :‬مجلس إدارة الشعبة‬ ‫العامة للمستلزمات الطبية يثمن‬ ‫غاليا هذا املوقف الوطنى لقيادات‬ ‫هيئة الشراء املوحد‪ ،‬ونأمل أن يصل‬ ‫نداؤنا سري ًعا لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫إليجاد حلول جذرية لألزمة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫أكد محمد إسماعيل عبده‪ ،‬رئيس‬ ‫الشعبة العامة للمستلزمات الطبية‬ ‫بغرفة القاهرة التجارية‪ ،‬ثقة الشعبة‬ ‫التامة فى قــدرة احلكومة على حل‬ ‫املــشــكــات الــطــارئــة الــتــى تــواجــه‬ ‫ســوق املستلزمات الطبية‪ ،‬والتى‬ ‫تسببت فى نقص حاد مبعظم السلع‬ ‫واألجــهــزة الطبية بالسوق املحلية‪،‬‬ ‫نتيجة تكدس الشحنات باملوانئ‪،‬‬ ‫لــعــدم تدبير العملة لــهــا‪ ،‬رغــم أن‬ ‫أغلبها سيتم تــوريــده لصالح هيئة‬ ‫الــشــراء املــوحــد لتلبية احتياجات‬ ‫مستشفيات ومراكز وزارة الصحة‬ ‫ومــســتــشــفــيــات الــتــأمــن الــصــحــى‬ ‫واملستشفيات واملــراكــز اجلامعية‬ ‫والهالل األحمر املصرى‪.‬‬ ‫وقــــال رئــيــس الــشــعــبــة الــعــامــة‬ ‫للمستلزمات الطبية إن الشعبة‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫طاقة القمر وباقى الكواكب قد تختبر قوتك‬ ‫اليوم‪ ،‬رمبا ازدحام األحداث وكثرة االتصاالت‬ ‫واملطلوب أن تكون فى كل األماكن‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫العمل واالستمتاع يستطيعان أن يتقدما‬ ‫سوياً‪ ،‬رمبا تتوسع كل األمور التى تخطط‬ ‫لها‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫رمبــا جتتاحك بعض املشاعر تــؤدى إلى‬ ‫أخذك بعض االختيارات والقرارات‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫الزهرة ومكانها مناسب مع املريخ وهذه‬ ‫الطاقة تدعم احلب والعواطف‪ ،‬ورمبا تعرف‬ ‫ما حتتاجه فع ً‬ ‫ال فى حياتك العاطفية‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫حاول أن حتتفظ بتعليقاتك ورأيك لنفسك‬ ‫حتى ال تفاجأ بوضع ال ترضى عنه شك ً‬ ‫ال‬ ‫وموضوعاً‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫أنت فى مركز األحــداث اليوم‪ ،‬رمبا تعمل‬ ‫فى عمل اجتماعى يصنع لك اكتفاء ذاتيا‬ ‫ورضا نفسيا‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫عــلــى قـــدر م ــا يــحــتــاج جــســدك لــلــراحــة‬ ‫والهدوء‪ ،‬ذهنك فى حالة عكسية‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫متلؤك مشاعر جيدة فى األمور العاطفية‪،‬‬ ‫ولديك قدرة على التعبير عن مشاعرك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫احلظ واألمور اجليدة سوف حتدث بسبب‬ ‫أسلوبك االرجتالى وأدائك املتطور‪.‬‬ ‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫احلــب فــى الــهــواء‪ ،‬وغــيــر املرتبط يقابل‬ ‫شريكه قبل أن ينتهى هذا العام‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫لديك كــل الــوقــت للقيام بــاألعــمــال التى‬ ‫حتبها حتى لو كانت هواياتك‪.‬‬ ‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫أج ــواء إيجابية وطــاقــات إيجابية للحب‬ ‫لذلك حاول أن تكون بجانب من حتبهم‪.‬‬

‫نقص املستلزمات الطبية يهدد سالمة املرضى‬

‫ستعقد اجتماعا طارئا االثنني املقبل‬ ‫ملناقشة األزمـــة الــتــى تــهــدد صحة‬ ‫وسالمة املرضى املصريني‪ ،‬خاصة أن‬

‫املستلزمات الطبية والدواء من السلع‬ ‫األساسية غير املرنة التى ال غنى‬ ‫عنها فى أى مجتمع‪ ،‬وبالتالى يجب‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬أول من قامت بدور «رابعة العدوية» فى السنيما‬ ‫املصرية‪ -‬قادم‪.‬‬ ‫‪ -2‬طائر مغرد‪ -‬استخفاف‪.‬‬ ‫‪ -3‬الكرماء «معكوسة»‪ -‬رجع‪.‬‬ ‫‪ -4‬عملة روســيــة «مــعــكــوســة»‪ -‬ضــرب بقدمه‪-‬‬ ‫للتخيير‪.‬‬ ‫‪ -5‬رجعنا‪ -‬يسير‪.‬‬ ‫‪ -6‬حاجة «معكوسة»‪ -‬لقب إمبراطور فرنسى‪.‬‬ ‫‪ -7‬من أجلى‪ -‬مسرحية لنعمان عاشور‪.‬‬ ‫‪ -8‬قدمن املساعدة «معكوسة»‪ -‬نهر بسويسرا‬ ‫«معكوسة»‪ -‬صاح‪.‬‬ ‫‪ -9‬مخرج فيلم دعاء الكروان‪ -‬حرف ندبة‪.‬‬ ‫‪ -10‬جرده «معكوسة»‪ -‬سقط ‪ -‬ثلثا «شاه»‪.‬‬ ‫‪ -11‬قادم‪ -‬العب أهالوى معتزل «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -12‬صالبة‪ -‬قهرته‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫احللى‪ -‬لثمناها‪.‬‬ ‫‪ -1‬من‬ ‫ّ‬ ‫‪ -2‬ممثلة مصرية راحلة‪ -‬أكمل‪.‬‬ ‫‪ -3‬العب كرة سكندرى قدمي «معكوسة»‪ -‬اجتاز‪.‬‬ ‫‪ -4‬املعبد الذى هدمه شمشون بذراعيه‪ -‬عاجلوا‪.‬‬ ‫‪ -5‬مسلسل ألسامة أنور عكاشة‪ -‬من احلبوب‪.‬‬ ‫‪ -6‬راع‪ -‬ثلثا «قوم»‪ -‬قادمة‪.‬‬ ‫‪ -7‬فيلسوف بريطانى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬وافد‪ -‬متشابهة‪ -‬توعد «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -9‬فيلم لنعيمة عاكف وسليمان جنيب‪ -‬مقاطعة‬ ‫بإجنلترا‪.‬‬ ‫‪ -10‬والد‪ -‬دربها‪ -‬والده‪.‬‬ ‫‪ -11‬أداة نصب‪ -‬جتاوزت احلد‪ -‬من األقارب‪.‬‬ ‫‪ -12‬تساقط ‪ -‬زلة‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫‪3‬‬

‫م‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ى‬ ‫هـ‬

‫‪ 1‬ا‬ ‫‪ 2‬ك‬ ‫‪ 3‬ث‬ ‫‪ 4‬ر‬ ‫‪ 5‬م‬ ‫‪ 6‬ن‬ ‫‪ 7‬م ى‬ ‫‪ 8‬ع ط و‬ ‫‪ 9‬ج و ا‬ ‫‪ 10‬ز ى ب‬ ‫‪ 11‬هـ هـ‬ ‫ا م‬ ‫‪12‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ا‬ ‫ل ك ف ا ر و ق‬ ‫ق ت و ل هـ أ ذ ل ن‬ ‫ك ح و ل‬ ‫خ د‬ ‫ر‬ ‫ل ك‬ ‫هـ ف ل و د ا‬ ‫ل ا س ر م ل ا‬ ‫ب د أ‬ ‫ت ع‬ ‫ن ا‬ ‫ف س و ى ا ى ن ا ر‬ ‫ن ى ل ج‬ ‫ح ل‬ ‫ر‬ ‫ذ و‬ ‫ت ى م ا ل ا‬ ‫ب د ل و ا‬ ‫ا ر ت‬ ‫ن و ح ج ا ن‬ ‫ر س‬ ‫ى ل ى ب ر و ن ت ى‬

‫الفعاليات الثقافية والفنية فى أى بلد تقول‬ ‫الكثير عــن حــال هــذا البلد وأهــلــه وقــدراتــه‬ ‫وإمــكــانــاتــه‪ .‬ومصر يشهد بقوتها السياسية‬ ‫والتاريخية والثقافية والبشرية العديد من‬ ‫الفعاليات‪ ،‬وال يكاد مير يوم من أيام العام إال‬ ‫ومئات الفعاليات حتدث فى كل مكان‪ ..‬ندوة‪،‬‬ ‫مهرجان سينمائى‪ ،‬حفل موسيقى‪ ،‬حلقة نقاش‪،‬‬ ‫حفل توقيع كتاب‪ ،‬افتتاح متحف أو معرض‪،‬‬ ‫والقائمة ال تنتهى‪ .‬هذه الفعاليات لها آثار ال‬ ‫أول لها أو آخر‪ ،‬فهى تثقف وترفه وتؤكد مكانة‬ ‫املصريني على صعيد القوة الناعمة‪ .‬وقد شهد‬ ‫هذا األسبوع فعالية عزيزة على قلبى‪ ،‬أال وهى‬ ‫«منتدى مصر لإلعالم»‪ ..‬هذا املنتدى الذى جمع‬ ‫«عتاولة» اإلعالم والذكاء االصطناعى واملهتمني‬ ‫باملهنة وأثر املهنة من شتى أرجاء العالم العربى‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى عدد كبير من الــدول األجنبية‪،‬‬ ‫أعتبره إحــدى العالمات الفارقة فى مصر‪.‬‬ ‫ملاذا؟ ألنه منتدى شاب القلب والقالب‪ .‬صحيح‬ ‫أنه يحتوى على فئات عمرية تتراوح بني أوائل‬ ‫العشرينيات ورمبا أصغر وحتى شباب املهنة‬ ‫ممن هم فى سبعينياتهم وثمانينياتهم‪ -‬أعطاهم‬ ‫اهلل الصحة والعافية‪.‬‬ ‫هــذا املــنــتــدى فــى نسخته الثانية يناقش‬ ‫أساسيات املهنة‪ ،‬مرو ًرا مبا تشهده من تطورات‬ ‫وحتديات ومستجدات‪ ،‬ال من وجهة نظر أبناء‬ ‫املهنة فقط ولكن من رؤى عديدة باتت تشمل‬ ‫املتلقى والضالعني فــى الــذكــاء االصطناعى‬ ‫وتقنياته التى باتت ال تتوقف عن فرض أدواتها‬ ‫ومنصاتها على املهنة على مدار الساعة‪ .‬هذا‬ ‫العام‪ ،‬لم أمتكن من حضور املنتدى ألسباب‬ ‫ٍ‬ ‫فعالية‬ ‫إلى‪ .‬ووصول‬ ‫طارئة‪ ،‬ولكن املنتدى وصل َّ‬ ‫ما إلــى أبناء املهنة واملتلقني واملهتمني يعنى‬ ‫جناحها‪ .‬وصلنى املنتدى‪ ،‬ال عبر التغطيات‬ ‫اإلعالمية حول من قال ماذا‪ ،‬بل عبر نقاشات‬ ‫األصــدقــاء والــصــديــقــات عما حمله املنتدى‬ ‫مــن زواي ــا وأفــكــار وقضايا ال تفرض نفسها‬ ‫على اإلعالم املصرى والعربى فقط‪ ،‬بل تُلقى‬ ‫بظاللها على حياة كل مواطن عربى‪ ،‬سواء‬ ‫بشكل مباشر أو غير مباشر‪.‬‬ ‫عنوان املنتدى هذا العام جاء صاد ًما‪« :‬عالم‬ ‫بال إعالم!»‪ ..‬صادم ألنه يثير اخلوف والقلق فى‬ ‫نفس كل من يعتبر اإلعالم (التقليدى) شريان‬ ‫حياة ألى مجتمع‪ ..‬لكنه فى الوقت نفسه متوقع‬ ‫بشكل أو بآخر‪ .‬عمليات اإلحالل والتبديل تارة‬ ‫الدائرة رحاها بني اإلعالم التقليدى واجلديد‬ ‫(ســواء املؤسسى أو غير املؤسسي) تشير إلى‬ ‫أننا مقبلون على عالم بال إعــام‪ ،‬على األقل‬ ‫مبعناه ومكانته وأساليبه التى اعتدناها‪ ..‬كما أن‬ ‫أساليب حصول قطاع عريض من املتلقني على‬ ‫جرعاتهم اإلخبارية والتثقيفية (إن صح التعبير)‬ ‫تتحدث عن نفسها عبر تلك الشاشات الصغيرة‬ ‫امللتصقة بأياديهم لتبث مقاطع «تيك توك»‬ ‫و«إنستجرام»‪ ..‬ناهيك عن احلراك املشتعل على‬ ‫«تويتر» و«فيسبوك» وغيرهما‪ ..‬كل ما ميكن‬ ‫قوله هو أن املنتدى الشاب تطرق إلى تفاصيل‬ ‫عالم بال إعالم‪ ،‬ووجد أن العالم سيظل بإعالم‬ ‫ولكن بتفاصيل وأدوات وإمكانات مختلفة‪.‬‬ ‫حتية خالصة لرئيسة املنتدى نهى النحاس‬ ‫وفريقها‪ ..‬أحسنتم!‪.‬‬

‫صدور قرار‬ ‫‪ 1974‬تقسيم فلسطين‬

‫سنـــــــــة‬

‫قرار تقسيم فلسطني‬

‫فلسطني أرض سكنها الكنعانيون خالل األلف‬ ‫الثالثة قبل امليالد‪ ،‬ثم خضعت للهيمنة املصرية‬ ‫التى ضعفت بعد القرن الرابع قبل امليالد‪ ،‬وكان‬ ‫املحتلون اجلدد من العبرانيني‪ ،‬وهم مجموعة من‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫القبائل السامية من بالد ما بني النهرين‪،‬‬ ‫من الفلسطينيني‪ ،‬الذين اكتسبت هذه األرض‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫اسمها منهم‪ ،‬والذى أصبح «فلسطني»‪،‬‬ ‫اإليجى‪ ،‬وهم شعوب من أصل هندى أوروبــى‪،‬‬ ‫وبعد خروج القبائل العبرية من مصر عام ‪1270‬‬ ‫قبل امليالد‪ ،‬قاموا بغزو مدن الكنعانيني‪ ،‬وسيطروا‬ ‫على أجزاء من فلسطني‪ ،‬وكانت القبائل العبرية‬ ‫قد أسست احلكم امللكى‪ ،‬وسيطرت على أرض‬ ‫كنعان سنة ‪ 1000‬قبل امليالد‪ ،‬وفى عام ‪ 722‬قبل‬ ‫امليالد وقعت فى براثن اآلشــوريــن‪ ،‬ثم وقعت‬ ‫حتت السيطرة الفارسية فى ‪ 539‬قبل امليالد‪،‬‬ ‫ثــم احلكم اإلغــريــقــى‪ ،‬ثــم حتــت اإلمبراطورية‬ ‫الرومانية‪ ،‬وكان اإلمبراطور الرومانى قسطنطني‬ ‫األول أعلن املسيحية ديانة للدولة فى ‪،313‬‬ ‫وأصبحت القدس مزا ًرا للحجاج املسيحيني إلى‬ ‫أن فتحها املسلمون‪ ،‬لتخضع للخالفة اإلسالمية‪،‬‬ ‫ثم وقعت حتت حكم العثمانيني بد ًءا من ‪،1517‬‬ ‫ثم انتزعها البريطانيون من العثمانيني عام‬ ‫‪ ،1915‬وفى ‪ 1917‬احتل البريطانيون فلسطني‬ ‫فى احلرب العاملية األولى بعد جناحهم فى طرد‬ ‫العثمانيني‪ ،‬وأصدر وزير اخلارجية البريطانى‪،‬‬ ‫آنــذاك‪ ،‬آرثــر بلفور وعــده الشهير بإقامة وطن‬ ‫قومى فى فلسطني لليهود‪ ،‬وفى ‪ 1918‬قرر مؤمتر‬ ‫سان رميو للقوى املنتصرة فى احلرب العاملية‬ ‫األولى منح بريطانيا حق االنتداب على فلسطني‬ ‫إلعدادها لتقرير مصيرها‪« ،‬وزى النهارده» فى‬ ‫‪ 29‬نوفمبر ‪ 1947‬صدر قرار مجلس األمن رقم‬ ‫‪ ،181‬الذى قضى بتقسيم فلسطني بني العرب‬ ‫واليهود‪ ،‬بنسبة ‪ %55‬للعرب‪ ،‬و‪ %45‬لليهود‪ ،‬على‬ ‫أن تبقى منطقة القدس غير خاضعة ألحد‪ ،‬وفى‬ ‫‪ 1948‬أعلنت إسرائيل استقاللها بعد انتهاء‬ ‫االنتداب البريطانى‪ ،‬وأخفقت اجليوش العربية‬ ‫فى دحر إسرائيل عقب االنسحاب البريطانى‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫ א ‬

‫א א כ ­ א א א א » «‬ ‫» א « ­ כ א אא א­ א ‬

‫ ­ ‪6‬‬

‫‪11‬‬

‫ אא א א א א א ‪:‬‬ ‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א ‪ 15 - 2023 29‬א אא ‪ 19 - 1445‬א ‪ - 1740‬א א ‪ -‬א ‪ 7107‬א א א א א אא א א ­‬

‫‪ 5 - 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - November 29 th - 2023 - Issue No. 7107 - Vol.20‬‬

‫ ­ ‪ º £ 11‬א א½ ‪­º‬א‬ ‫ א א אא‪ £‬‬

‫¡ ‪ ..‬א ­ א א א ­ ‬

‫ א ‪10-9 -8 -7‬‬

‫ כא ­ א §א ‪ ¥ ¦ ..‬א א ‪¢£‬‬ ‫א©א‪ ¥‬א א ‪ ..‬א א » א א א «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ وﺟﺒﺮان‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وإﺳﺮاء ﺟﻤﺎل وﻣﻰ أﺑﻮدوح‪:‬‬

‫أﳌ ــﺤ ــﺖ ﻛـــﻞ ﻣـــﻦ ﺣ ــﺮﻛ ــﺔ ﺣــﻤــﺎس‬ ‫وإﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﳋﺎﻣﺲ ﻟﻠﻬﺪﻧﺔ‬ ‫اﳌــﺆﻗــﺘــﺔ ﺑــﲔ اﻟــﻄــﺮﻓــﲔ إﻟــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎع‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ اﻟﻬﺪﻧﺔ ﻣ ّﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫دوﻟﻴﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻻﺣــﺘــﻼل اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺳﺮى اﳌﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﻧﻈﻴﺮ اﲤﺎم‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻛــﺮرت ﻗــﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﺧﺘﺮاق اﻟﻬﺪﻧﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻓﺘﺤﺖ دﺑﺎﺑﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻨــﻴــﺮان‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻃـ ــﺮاف ﺣﻰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ رﺿﻮان وﻣﺨﻴﻢ اﻟﺸﺎﻃﺊ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮﺑﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻏﻀﻮن ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻗﻄﺮ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﲤﺪﻳﺪ وﻗﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ‪ ،‬وأﺷــﺎر اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫وزارة اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ اﻟــﻘــﻄــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻧ ــﺼ ــﺎرى‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﻟــﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺎش ﺑﺸﺄن اﻷﺳﺮى‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓــﻰ ﻏـــﺰة ﻓــﻰ وﻗـــﺖ ﻻﺣـ ــﻖ‪ ،‬ﻣــﻨــﻮﻫً ــﺎ‬ ‫ﺑــﺄن أوﻟــﻮﻳــﺎت اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ ﻫــﻰ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫واﻷﻃـــﻔـــﺎل‪ .‬وﻗـ ــﺎل ﻋــﻀــﻮ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺪﻋﻮن ﺳﺎﻋﺮ‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ ﺣــﺪﻳــﺚ ﻟــﺮادﻳــﻮ اﳉــﻴــﺶ‪ ،‬إﻧــﻪ ﰎ‬ ‫اﻻﺗــﻔــﺎق ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺘــﻤــﺪﻳــﺪ ﳌ ــﺪة ﻳﻮﻣﲔ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﺷﺮوط اﻟﻌﺮض اﻷﺻﻠﻰ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺰال إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﻬﺪﻧﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ؛ إذا ﰎ إﻃﻼق ﺳﺮاح اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺣــﻤــﺎس« إﻧــﻬــﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻫﺪﻧﺔ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﻔﺮج‬ ‫ﲟﻮﺟﺒﻪ ﻋﻦ رﻫﺎﺋﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫واﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻄﻠﻖ ﺳﺮاﺣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻋﺎد ﻣﺪﻳﺮ وﻛﺎﻟﺔ اﳌﺨﺎﺑﺮات‬ ‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ »ﺳﻰ آى إﻳﻪ«‪ ،‬وﻳﻠﻴﺎم‬ ‫ﺑﻴﺮﻧﺰ‪ ،‬إﻟﻰ ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻊ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﻘﻄﺮﻳﲔ‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻮل اﳊــﺮب ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة واﻟﺮﻫﺎﺋﻦ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﻘﻠﺘﻪ »ﺳﻰ إن‬

‫ א א ®א א ¬ א ‬

‫»א ‪« ³‬‬

‫» «‪ ..‬א ‪¹‬א ‬ ‫ כ ‪ 75‬א ‪ º‬א‬ ‫ א » א « א ‬ ‫» א א « א‬

‫ﻋﻮدة ﺟﺰﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻓﻰ ﻏﺰة ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﻬﺪﻧﺔ‬

‫إن« ﻋﻦ ﻣﺴﺆول أﻣﺮﻳﻜﻰ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »روﻳﺘﺮز«‬ ‫ﺑﺄن اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺪوﺣﺔ ﻳﺴﺘﻬﺪف ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﺤﺚ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﺗﻔﺎق ﻣﺤﺘﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺘﺰم وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‪،‬‬ ‫أﻧﺘﻮﻧﻰ ﺑﻠﻴﻨﻜﻦ‪ ،‬زﻳﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣــ ّﺮة أﺧ ــﺮى ﻫــﺬا اﻷﺳــﺒــﻮع‪،‬‬ ‫ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﳊﺮب ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة واﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﻟﺪى ﺣﻤﺎس‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺴﺆول أﻣﺮﻳﻜﻰ إن »ﺑﻠﻴﻨﻜﻦ« ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎء ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﺒﺎدئ اﻟﺘﻰ‬

‫وﺿــﻌــﻬــﺎ ﻓــﻰ ﻃــﻮﻛــﻴــﻮ ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻏــﺰة‬ ‫واﳊﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪ .‬وﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﳋﺎﻣﺲ ﻟﻠﻬﺪﻧﺔ‪،‬‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣــﺼــﺪر ﻣــﻘــﺮب ﻣــﻦ »ﺣــﻤــﺎس«‬ ‫ﻓــﻰ ﻗﻄﺎع ﻏــﺰة‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻣﺜﻮل‬ ‫اﳉــﺮﻳــﺪة ﻟﻠﻄﺒﻊ‪ ،‬ﺗﺒﺎدل ﻗﻮاﺋﻢ ﺗﻀﻢ‬ ‫أﺳﻤﺎء ‪ ١٠‬ﻣﻦ اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ ﻟﺪى اﳊﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٣٠‬أﺳﻴ ًﺮا ﻓﻠﺴﻄﻴﻨ ًّﻴﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮت وﻛﺎﻟﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺿﻴﺎء رﺷﻮان‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻼﻣﺎت‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻟﻬﺪﻧﺔ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ‪ -‬اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺳﺮت‬ ‫دون ﻋﻮاﺋﻖ ﻓﻰ ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﳉﻬﻮد اﳌﻜﺜﻔﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻷﺷﻘﺎء ﻓﻰ ﻗﻄﺮ‪،‬‬ ‫واﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﻫــﺬا اﻟــﺴــﻴــﺎق‪ ،‬واﺻــﻠــﺖ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ ﻹﻳﺼﺎل اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻋﺒﺮ ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫رﻓ ــﺢ‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ اﺳــﺘــﻤــﺮت ﻃ ــﻮال ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟــﻌــﺪوان ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﺗﻜﺜﻔﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﺮﻳﺎن اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ‬

‫اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻰ اﻧﺘﻬﺖ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻰ أﺛﻨﺎء اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻣــﻴــﺪاﻧ ـ ًّﻴــﺎ‪ ،‬ﻃــﺎﻟــﺐ اﻟــﻨــﺎﻃــﻖ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺴﺎم‪ ،‬أﺑــﻮ ﻋﺒﻴﺪة‪ ،‬ﺑﺈﺟﺒﺎر‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺧﺮق‬ ‫اﻟﻬﺪﻧﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨًﺎ وﻗﻮع اﺣﺘﻜﺎك ﻣﻴﺪاﻧﻰ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ذﻟﻚ ﻓﻰ ﺷﻤﺎل اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺪ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎن ﺑﺮام اﷲ ﺑﺎﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﳌﺤﺘﻠﺔ‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٤‬‬

‫»א ‪«ª‬‬

‫»א א ¸«‪ £ ..‬‬ ‫ כ ­א א א א ‬

‫» ‪ ..«µ‬א ‪ ²‬א א אא »א א «‪» :‬א ‪ °‬א « ¦¯ א ‬ ‫ ® א א א · א¶‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺳﻮزان ﻋﺎﻃﻒ‪:‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷردﻧــﻰ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋﻤﺎن ﻓﻰ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺪوب ﱠ‬ ‫أﻣﺠﺪ اﻟﻌﻀﺎﻳﻠﺔ‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ﺗﺄﻛﻴﺪًا‬ ‫وﺗﻮاﻓ ًﻘﺎ ﻣﺸﺘﺮ ًﻛﺎ ﻳﺠﻤﻊ ﻋﻤﺎن واﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛــﻮاﺑــﺖ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ رﻓﺾ اﻟﺘﻬﺠﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻗﺎﻃﻊ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ً‬ ‫ﺧﻄﺎ أﺣﻤﺮ ﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻨﻪ‪ ،‬أو ﻃﺮﺣﻪ ﺑﺄى ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺷــﻜــﺎل‪ ،‬ﻣــﺸــﺪ ًدا ﻋﻠﻰ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻞ ﻟﻠﺼﺮاع اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫إﻻ ﺑــﺎﻟــﺴــﻼم واﻟــﻌــﻮدة إﻟــﻰ ﻗ ــﺮارات‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وداﺋ ًﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮل إن‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬إﳒﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‪:‬‬

‫ﻟــﻔــﺘــﺖ اﻷﻧ ــﻈ ــﺎر ﺑــﺜــﻮب اﳉـــﺪات‬ ‫اﻟﺬى ﲤﺴﻜﺖ ﺑﺎرﺗﺪاﺋﻪ ﻓﻰ ﳊﻈﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﺧﺎرج ﺳﺠﻮن اﻻﺣﺘﻼل‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫أن ﺗﻌﻨﺖ اﻻﺣﺘﻼل ﻓﻰ إﻃﻼق ﺳﺮاح‬ ‫»ﻧﻔﻮذ ﺣﻤﺎد«‪ ،‬ذات اﻟـ‪ ١٤‬رﺑﻴ ًﻌﺎ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻬﺎ أﺻﻐﺮ اﻟﻘﺎﺑﻌﲔ ﺧﻠﻒ ﺟــﺪران‬ ‫ﺳﺠﻮﻧﻪ‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ اﻻﺳﻢ اﻷﺑــﺮز ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻤــﺔ اﻟــﺪﻓــﻌــﺔ اﻟــﺮاﺑــﻌــﺔ ﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدل‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋــﺎدت ﻗﺼﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻷذﻫ ــﺎن ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺳﻜﺎن ﺣــﻰ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺟــﺮاح اﻟﻮاﻗﻊ ﲢﺖ ﻣﻄﺮﻗﺔ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫اﻻﺣ ــﺘ ــﻼل وﺳــﺮﻗــﺔ ﻣــﻨــﺎزل ﺳﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﻗــﺒــﻞ أﺳ ــﺒ ــﻮﻋ ــﲔ اﺛـــﻨـــﲔ‪ ،‬ﻗﻀﺖ‬ ‫إﺣﺪى ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺴــﺠــﻦ ‪ ١٢‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﻋــﻠــﻰ اﻟﻄﻔﻠﺔ‬ ‫»ﻧ ــﻔ ــﻮذ« ﺑــﺘــﻬــﻤــﺔ اﻟــﺘــﺨــﻄــﻴــﻂ ﻟﻄﻌﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﻜﻦ ﻣﻨﺰل‬ ‫»ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﻐﺎوى« اﳌﻘﺎﺑﻞ ﳌﻨﺰﻟﻬﻢ ﺑﺤﻰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺟــﺮاح‪ -‬ذاك اﳌﻨﺰل اﳌﺴﻠﻮب‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﲔ‪ -‬ﻟﻜﻦ اﻟﻘﺪر أﺑﻰ‬ ‫أن ﺗﻨﻘﻀﻰ ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﺎ وراء ﻗﻀﺒﺎن‬ ‫اﻻﺣــﺘــﻼل‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟﻠﺘﺤﺮر‪ ،‬واﺷــﺘــﺮﻃــﺖ إدراج‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲤﺖ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﲟﻮﺟﺐ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ اﻟﻬﺪﻧﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓــﺎد ﺟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﺎرف ﺣﻤﺎد ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪.‬‬ ‫ﺟﺪ اﻟﻄﻔﻠﺔ اﳌﺤﺮرة أوﺿــﺢ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ ﻗــﻮات اﻻﺣــﺘــﻼل اﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻖ »ﻧﻔﻮذ« وﳑﺎﻃﻠﺘﻬﻢ ﻓﻰ ﲢﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻷﺧــﻴــﺮة‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﺣﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺮاح‬ ‫اﻟــﺬى ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻪ اﻻﺣــﺘــﻼل ﲟﺨﻄﻂ‬ ‫إﺣﻼل ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻦ ﺗﻨﻌﻢ ﺑﺎﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫إﻻ إذا ﻧﻌﻢ ﺑﻪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »اﻟﻌﻀﺎﻳﻠﺔ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺣــﻮاره‬ ‫ﻟ ـــ»اﳌ ــﺼ ــﺮى اﻟـــﻴـــﻮم«‪ ،‬أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻷردﻧـ ــﻰ اﳌــﺼــﺮى ارﺗــﻔــﻌــﺖ وﺗﻴﺮﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻷوﺿــﺢ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼق اﳊﺮب‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻗــﻄــﺎع ﻏـــﺰة‪ ،‬ﻓــﻰ اﻟــﺴــﺎﺑــﻊ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وواﺻ ــﻞ‪» :‬ﻧﺸﻴﺪ ﺑــﺪور ﻣﺼﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻄﺮ واﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺘــﻮﺻــﻞ ﻟــﻬــﺪﻧــﺔ إﻧــﺴــﺎﻧــﻴــﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻷﺳﺮى ورﻓﻊ ﺣﺠﻢ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫وﻛــﻤــﻴــﺎت اﻟــﻮﻗــﻮد اﻟــﺘــﻰ ﺗــﺪﺧــﻞ إﻟــﻰ‬

‫اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟــﻰ أن ﲤﺘﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻬﺪﻧﺔ ﻧﺤﻮ وﻗﻒ ﻛﻠﻰ ﻟﻠﻌﺪوان ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »اﻟﻌﻀﺎﻳﻠﺔ«‪» :‬ﻛﻨﺎ أول دوﻟﺔ‬ ‫أرﺳﻠﺖ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻟﻘﻄﺎع ﻏﺰة‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أول ﻃﺎﺋﺮة ﲢﻂ ﻓﻰ ﻣﻄﺎر اﻟﻌﺮﻳﺶ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫ﻫﻰ ﻃﺎﺋﺮة أردﻧــﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﳉﺴﺮ اﳉﻮى اﻹﻏﺎﺛﻰ اﻟﺬى ﺗﻨﻔﺬه‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳋﻴﺮﻳﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ وﺷﺆون اﳌﻐﺘﺮﺑﲔ‬ ‫واﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻷردﻧ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺻﻠﺖ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻷردﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ‪١٠‬‬

‫ﻃﺎﺋﺮات‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣــﺼــﺮ وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ )‪،(٥٧٣٥٧‬‬ ‫وﺳــﺎﻋــﺪت ﻓــﻰ اﺳــﺘــﻘــﺒــﺎل ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻔﺎل ﻏﺰة اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﳑﻦ‬ ‫ﰎ ﻧﻘﻠﻬﻢ أﻣــﺲ إﻟــﻰ اﻷردن ﻟﺘﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼج ﻓﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﳊﺴﲔ ﻟﻠﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻦ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫إﻟﻰ اﳊﻜﻮﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن وﻟﻰ اﻟﻌﻬﺪ اﻷردﻧــﻰ‪ ،‬اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫اﳊــﺴــﲔ ﺑــﻦ ﻋــﺒــﺪاﷲ اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ‪ ،‬ﻛــﺎن‬ ‫أول ﺷﺨﺼﻴﺔ دوﻟــﻴــﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟــﻰ ﻣــﻄــﺎر اﻟــﻌــﺮﻳــﺶ اﻷﺳــﺒــﻮع‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻰ‪ ،‬ﻣــﺼــﻄــﺤـ ًﺒــﺎ ﻣــﻌــﻪ ﻣــﻌــﺪات‬

‫ﻃﺒﻴﺔ وﺣﺎﺿﻨﺎت أﻃﻔﺎل وﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻴﺪاﻧﻰ اﻷردﻧﻰ »ﻏﺰة ‪،«٢‬‬ ‫وﻫﻮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻷول اﻟﺬى ﰎ إدﺧﺎﻟﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻏﺰة ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﳊﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﺎﺷﺮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻓﻰ ﺧﺎن‬ ‫ﻳﻮﻧﺲ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻜﺎدر ﻃﺒﻰ وﲤﺮﻳﻀﻰ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻓــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺿــﻢ ‪١٤٥‬‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺠﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺮﻋﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﻜﻮن‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻷردﻧﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫اﻷردن اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻴﺪاﻧﻰ »ﻏــﺰة ‪«١‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠٠٩‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٤‬‬

‫ ´ א אא »אא א‪ :«³‬א א ‪® ª‬א ‪ ²‬אא א א‬

‫ﻧﻔﻮذ ﺣﻤﺎد ﻋﻘﺐ اﻹﻓﺮاج ﻋﻨﻬﺎ‬

‫اﻻﺣﺘﻼل ﻳﺸﺪد اﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺗﻪ ﺑﺤﻖ أﻃﻔﺎل‬ ‫اﳊﻰ وﻳﺴﺘﻬﺪف ﺑﻘﺎءﻫﻢ ﺑﻪ‪» ،‬أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‬ ‫ﻫﺪف داﺋﻢ ﻟﻬﻢ«‪.‬‬ ‫»ﺣﻤﺎد« ﺳــﺮد ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻠﺤﻈﺎت‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻗﺒﻞ إﻃــﻼق ﺳــﺮاح »ﻧﻔﻮذ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﺧﺒﺮ إﻃﻼق‬ ‫ﺳﺮاﺣﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻇﻬﺮ اﻹﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫إذ اﺳﺘﺪﻋﺖ ﺷﺮﻃﺔ اﻻﺣﺘﻼل واﻟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻴﻘ ّﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ اﳌﺤﻈﻮرات‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺤﺪث إﻟﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪ ،‬أو‬ ‫اﻻﻧــﺨــﺮاط ﻓــﻰ أى ﻣﻈﻬﺮ اﺣﺘﻔﺎﻟﻰ‬ ‫ﻛﺮﻓﻊ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ أو إﺷــﺎرات‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ أو ﺗﻮزﻳﻊ اﳊﻠﻮى‪ ،‬وإﻻ ﺳﻴُﻌﺎد‬ ‫اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﲢ ــﻔ ــﻆ »ﺣـــــﻤـــــﺎد« ﻋ ــﻠ ــﻰ ﺳ ــﺮد‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ »ﻧﻔﻮذ«‪،‬‬

‫ﺧﺸﻴﺔ ﺗﻌﺮﻳﻀﻬﺎ ﻟــﻸذى ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ أﻛــﺪ ﻣﺤﺎﺻﺮة ﻗــﻮات ﻣﺪﺟﺠﺔ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ إﻃــﻼق ﺳﺮاﺣﻬﺎ ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ ٣٠‬دﻗــﻴــﻘــﺔ‪ .‬وﺗــﺎﺑــﻊ »ﺣــﻤــﺎد«‪» :‬ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻜﻴﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﻃﻤﻮح ﻹﻧــﻬــﺎء اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻓــﻰ ﺣــﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﺟــﺮاح‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫)ﻧﻔﻮذ( وﻣﻦ ﻓﻰ ﺳﻨﻬﺎ ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺧﻄ ًﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﺋﻪ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﺘﺮض أن ﻳُﻔﺮج ﻋﻦ‬ ‫»ﻧﻔﻮذ« ﺿﻤﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻷﺳﺮى‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻻﺣﺘﻼل ﻣﺎﻃﻞ‬ ‫ﻓﻰ إﻃﻼﻗﻬﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗــﺪرج اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﺿﻤﻦ اﻟــﺪﻓــﻌــﺔ اﻟــﺮاﺑــﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺮى اﳌﺤﺮرﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺟﺮت أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﲟﻮﺟﺐ اﺗﻔﺎق ﲤﺪﻳﺪ اﻟﻬﺪﻧﺔ‪.‬‬

‫ א ¡®¬ »א­ א כ« א א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ‪:‬‬

‫أﺛ ــﺎرت زﻳ ــﺎرة ﻣﺎﻟﻚ ﻣﻨﺼﺔ إﻛــﺲ‪،‬‬ ‫إﻳــﻠــﻮن ﻣــﺎﺳــﻚ‪ ،‬اﻷراﺿـــــﻰ اﳌﺤﺘﻠﺔ‬ ‫ﻋــﺎﺻــﻔــﺔ ﻣـــﻦ »اﻟ ــﻐ ــﻀ ــﺐ اﻟـــﻌـــﺎرم«‬ ‫وﺳــﻂ اﻧــﺘــﻘــﺎدات ﺣــﺎدة ﻓــﻰ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ رﻏﺒﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻓﻰ وﻗﻒ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ إﻛﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣــﺎﺳــﻚ‪ ،‬اﻟـ ــﺬى ﻟــﻢ ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ﺳﺒﺐ زﻳﺎرﺗﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺘﻪ‬ ‫ﻓﻮر وﺻﻮﻟﻪ‪» :‬اﻷﻋﻤﺎل أﻋﻠﻰ ﺻﻮﺗًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻗــﻮال«‪ .‬وراﻓﻖ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻹﺳ ــﺮاﺋ ــﻴ ــﻠ ــﻰ‪ ،‬ﺑــﻨــﻴــﺎﻣــﲔ ﻧــﺘــﻨــﻴــﺎﻫــﻮ‪،‬‬ ‫ﻣــﺎﻟــﻚ إﻛ ــﺲ‪ ،‬إﻟــﻰ ﻛــﻔــﺎر ﻋ ــﺰة‪ ،‬أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻜﻴﺒﻮﺗﺴﺎت اﻟﺘﻰ ﻫﺎﺟﻤﺘﻬﺎ ﺣﻤﺎس‬ ‫ﻓﻰ ‪ ٧‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ .‬ورأت وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أن زﻳﺎرة ﻣﺎﺳﻚ‪ ،‬ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﺮﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ ،‬ﺗﺄﺗﻰ‬

‫»ﻣﺎﺳﻚ« ﻳﻮﺛﻖ زﻳﺎرﺗﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر ﺑﺼﺤﺒﺔ »ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ«‬

‫ﻓــﻰ ﺳﻴﺎق ﺗﺼﺎﻟﺢ واﻟــﺘــﻘــﺎء ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ أﳌﺤﺖ إﻟﻴﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺗ ــﺎﳝ ــﺰ اﻟ ــﺘ ــﻰ أﺷـ ـ ــﺎرت إﻟـ ــﻰ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺻﻔﻘﺎت ﻣﺎﺿﻴﺔ ﻣﻊ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ اﻟﺬى‬ ‫ﺷــﺎرك ﻓــﻰ إﺣــﺪى ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﺗﺴﻼ ﺑﻜﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪ .‬واﺗــﻬــﻢ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻄﻰ‬ ‫ﻏﻄﺎء ﳌﺎﺳﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻟﺖ إن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﻦ زﻳﺎرﺗﻪ ﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺪو ﺗﻬﺪﺋﺔ‬ ‫اﻻﻧــﺘــﻘــﺎدات اﳊـــﺎدة ﺣــﻮل ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻣﺆاﻣﺮة ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺘﻪ‪ .‬وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أن ﻋﺸﺮات‬ ‫اﳌﺎرﻛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻋﻠﻘﺖ إﻋﻼﻧﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫»إﻛــﺲ« ﺑﻌﺪﻣﺎ واﻓــﻖ ﻣﺎﺳﻚ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳉﺎرى ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺸﻮر ﻳﺘﻬﻢ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‬

‫ﺿ ــﺪ اﻟــﺒــﻴــﺾ‪ .‬وأﺑـــــﺮزت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﳉــﺎردﻳــﺎن اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ أﻣــﺲ‪ ،‬ﺟﺎﻧ ًﺒﺎ ﻣــﻦ اﳊ ــﻮار اﻟــﺬى‬ ‫دار ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ إن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ وﻣﺎﺳﻚ‬ ‫ﲢﺪﺛﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻮﺳﻊ ﺣﻮل اﳊﺮب‪،‬‬ ‫واﳌــﻈــﺎﻫــﺮات اﻟــﺘــﻰ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﻤﺎس واﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻄﺮﻗﺎ إﻟﻰ »ﻣﻌﺎداة اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ« أو‬ ‫ﻣﺎ وﺻﻔﺘﻪ ﲟﻨﺸﻮر ﻣﺎﺳﻚ اﳉﺪﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫ﺷﻠﻮﻣﻮ ﻛﺮﻋﻰ ﻋﻦ اﺗﻔﺎق ﻣﺒﺪﺋﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎﺳﻚ‪ ،‬ﻳﻘﻀﻰ ﺑﻌﺪم ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻰ ﻓﻰ اﻟﺒﻼد وﻗﻄﺎع ﻏﺰة إﻻ‬ ‫ﲟﻮاﻓﻘﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻟﺘﻘﻰ ﻣﺎﺳﻚ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻳﺘﺴﺤﺎق ﻫﺮﺗﺴﻮج ووﻓﺪًا‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺎﺋﻼت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫ﻟﺪى »ﺣﻤﺎس«‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook