Skip to main content

عدد الأربعاء 23 أغسطس 2023

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א א א א א )‪(17‬‬ ‫) א (‬

‫»ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎﳊﺔ«‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻰ‪ ،‬واﻧﻎ ﻳﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺣﻮار اﻟﺼﲔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﻳﺮان‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 23 rd - 2023 - Issue No. 7009 - Vol.20‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ٢٣‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٧ -‬ﺻﻔﺮ ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ١٧ -‬ﻣﺴﺮ ‪ - ١٧٣٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٠٠٩‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﺷﻌﺮت داﺋ ًﻤﺎ ﻣﻨﺬ ﻃﻔﻮﻟﺘﻰ ﺑﻘﺪر ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻊ ﺷﻌﻮر ﻏﺎﻣﺾ ﺑﺄن اﻟﻜﻞ ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺑﻐﻴﺮه‪ ،‬وذﻟﻚ ﺷﻌﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻔﻼ ﻣﺤﺒﻮ ًﺑﺎ‬ ‫ﻣﻌﻴﺐ اﻧﺘﺎﺑﻨﻰ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻨﻰ ﻛﻨﺖ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺪﻟﻼ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻰ ﻛﻨﺖ أدرك ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﲤﻴﺰى اﻟﻨﺴﺒﻰ ﻓﻰ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻨﺬر ﺑﺒُﻐﺾ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻰ وﻳﺠﻌﻠﻨﻰ أﺷﻚ ﻓﻰ ﻧﻮاﻳﺎﻫﻢ ﲡﺎﻫﻰ‬ ‫وأﺗﺄﺑﻂ ﺷ ًﺮا ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺸﺄت ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﻨﻬﻮر‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﺘﻤﻴﺰ أﻫﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ واﻟﺸﻄﺎرة اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻨﺖ داﺋ ًﻤﺎ أﲢﺴﺐ ﳌﺎ ﻫﻮ ﻗﺎدم وأﺗﻮﻗﻊ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻷﺳﻮأ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻣﻌﻰ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻨﺎ ﻣﺪرس اﻟﻠﻐﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ ﻋﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺟﻤﻠﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﺗﻌﻄﻰ ﻣﻌﻨًﻰ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪ :‬إن ﳒﺎﺣﻰ ﺑﺘﻔﻮق ﻗﺪ أﻏﻀﺐ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻰ‪ ،‬واﻧﺪﻫﺶ اﳌﺪرس ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﻌﺒﺜﻰ اﻟﺬى ﻳﻨﻄﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻌﻮر ﻋﺪﻣﻰ وﻳﻔﺘﻘﺪ اﳌﺤﺒﺔ اﳌﻌﺘﺎدة ﺑﲔ اﻟﺼﻐﺎر‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ اﻟﻐﻴﺮة اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﺒﻜ ًﺮا وﻋﺎﻧﻴﺖ ﻣﻦ وﻳﻼﺗﻬﺎ ﻛﺜﻴ ًﺮا‪ ،‬وﻟﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﻌﺾ زﻣﻼﺋﻰ اﳌﺘﻨﺎﻓﺴﲔ ﳝﺮون أﻣﺎم ﺑﻴﻮت ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﻟﻴﻜﺘﺸﻔﻮا ﻣﻦ ﻫﻮ اﻟﺬى ﻣﺎزال ﻳﺴﺘﺬﻛﺮ دروﺳﻪ‪،‬‬ ‫ﻷن ﺣﺠﺮﺗﻪ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻀﺎءة ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﳌﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻞ! وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻔﺎﻗﻤﺖ ﻣﺤﻨﺔ اﻟﺜﻘﺔ اﳌﻔﻘﻮدة ﻓﻰ ﺻﺪر ﺷﺒﺎﺑﻰ وﲤﺜﻠﺖ ﻓﻰ اﻟﺸﻚ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻮاﻳﺎ اﳌﺮأة ﲢﺪﻳ ًﺪا ﲡﺎه اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺎﻧﺖ ﺧﻄﻴﺒﺘﻰ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﺗﻰ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻔﺘﺎة ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻔﻬﻢ دواﻓﻊ ذﻟﻚ اﻟﺸﻌﻮر وأﻧﻪ‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ ﻣﻦ ﺷﺪة اﳊﺮص ﻋﻠﻰ وﺟﻮدﻫﺎ ﻣﻌﻰ ﺣﻴﻨﺬاك‪ ،‬وﻗﺪ أﺳﺮﻓﺖ‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻰ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﻓﻌﺸﺖ ﻣﺘﺸﻜ ًﻜﺎ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻓﺎت اﻟﻨﺴﺎء وﻣﻮاﻗﻔﻬﻦ اﳌﺘﻌﺪدة ﻓﻰ ﻇﺮوﻓﻬﻦ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻀﺨﻤﺖ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺛﻘﺔ ﻣﻔﻘﻮدة ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ أﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺷﻴ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗ ًﻌﺎ ﺳﻮء اﻟﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ دون أﺳﺒﺎب أو‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺎت‪ ،‬وﻣﻊ ﺗﻘﺪم اﻟﺴﻦ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺳﺎوس ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻌﺮت‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳌﻔﺘﻮح أﻣﺎﻣﻰ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻨﺤﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺸﺎﻋﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫وﻳــﺰرع ﻓﻰ ﻗﻠﺒﻰ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ﺣﺘﻰ أﲤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬى رﺳﻤﺘﻪ ﻓﻰ ﺧﻴﺎﻟﻰ وﻣﻀﻴﺖ ﻣﻌﻪ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﺳﻮا ًء ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أو اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻨﻰ ﻛﻨﺖ داﺋ ًﻤﺎ أﺗﻮﻗﻊ ﺿﺮﺑﺎت ﻣﻮﺟﻌﺔ ﺗﺄﺗﻴﻨﻰ ﻣﻦ أى اﲡﺎه‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ ﻳﺄﺗﻰ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ذﻛﺎء اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ واﺗﺴﺎع داﺋﺮة اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﻣﺎﻣﻰ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﺗﻮﻫﻤﺖ داﺋ ًﻤﺎ أن ﻛﻞ ﺧﻴﺮ ﻳﻌﻘﺒﻪ ﺷﺮ وأن اﻷﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﺎرة ﻫﻰ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻷﺧﺒﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻮازن ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻴﺎة‪ ،‬وﻣﺎزﻟﺖ أﻛﺮر ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ أﺑﻰ‪ :‬إن ازدﻫﺮت ﻟﻚ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻓﺘﺨﻮف‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ! وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎزﻟﺖ أﺗﺼﻮر أﻧــﻪ إذا ﻣﺮ ﻳــﻮم أو أﺳﺒﻮع ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺪ أن ﻳﻌﻘﺒﻪ ﻳﻮم أو أﺳﺒﻮع ﺷﺪﻳﺪ اﻟﺘﻌﺎﺳﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﻤﺮى أﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﻗﻮل إن ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻣﻌﻴﻨًﺎ ﺣﻤﻞ ﻟﻰ أﺧﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ وإن ﻋﺎ ًﻣﺎ آﺧﺮ ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺟﺎءﻧﻰ ﲟﺎ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺤﻨﺔ اﻟﺜﻘﺔ ﺗﻌﺎودﻧﻰ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﻌﻄﻒ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻰ‬ ‫وﲡﻌﻠﻨﻰ أﺗﺮﻗﺐ ﺑﺤﺬر ﻣﺎ ﺗﺄﺗﻰ ﺑﻪ اﻷﻳﺎم‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻘﻮل ﻗﺎﺋﻞ إن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﺘﺸﺎؤﻣﻴﺔ ﻻ ﻣﺒﺮر ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ ﻗﻴﻞ ﺗﻔﺎءﻟﻮا ﺑﺎﳋﻴﺮ ﲡﺪوه‪،‬‬ ‫وأﻧﺎ أدﻋﻮ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﺘﻔﺎؤل‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﻨﺰع ﻓﺘﻴﻞ اﻻﻛﺘﺌﺎب واﻟﻘﻠﻖ‪ ،‬وﻫﻤﺎ‬ ‫ﻋﺪوان ﻟﺪودان ﻹﻧﺴﺎن اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬ﻓﺘﺄﺛﻴﺮﻫﻤﺎ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺘﺤﻄﻴﻢ اﳌﻌﻨﻮﻳﺎت‬ ‫وﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ اﻷﺣــﺰان اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ إﻻ ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫وﺣﺪه‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮﻟﻪ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺮاﺣﻞ اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫أﻧﻴﺲ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻦ »اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺪﻣﻴﺔ«!‪.‬‬ ‫إن أزﻣﺔ اﻟﺸﻚ وﻣﺤﻨﺔ اﻟﺜﻘﺔ ﺗﺘﺴﺎﺑﻘﺎن ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻋﻘﻞ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫وروﺣــﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ووﺟﺪاﻧﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ وﻋﻮاﻃﻒ وﺗﻜﻮن‬ ‫اﳊﻴﺎة ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻫﻰ اﻧﻌﻜﺎس ﻟﺬﻟﻚ وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺮء أن ﻳﺸﻐﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﻘﺮاءات ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻰ وأﺣﺎدﻳﺚ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء اﻷوﻓﻴﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﻌﻠﻮن اﳊﻴﺎة أﻓﻀﻞ‬ ‫وﻳﺰﻳﻠﻮن ﻏﺸﺎوة اﻟﺸﻚ وﻳﺆﺻﻠﻮن ﺟﺬور اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺰرﻋﻬﺎ اﻹﳝﺎن‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺮﺑﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻳﺸﻌﺮ ﻣﻌﻬﺎ اﳌــﺮء أن‬ ‫اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻠﺼﺪﻳﻖ ﻳﺴﺒﻖ اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻳــﺪرك ﻣﻌﻪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن‬ ‫اﻟﻴﻘﻈﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ وأن اﳊﺬر واﺟﺐ‪ ،‬وﻣﺎ أروع ﺑﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺬى ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫اﺣﺬر ﻋﺪوك ﻣﺮة واﺣﺬر ﺻﺪﻳﻘﻚ أﻟﻒ ﻣﺮة‬ ‫ﻓﺈذا اﻧﻘﻠﺐ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻋﺪ ًوا ﻛﺎن أﻋﻠﻢ ﺑﺎﳌﻀﺮة!‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫אא א א ­ א א א א‬ ‫א א א א א א ‬

‫اﺳﺘﻌﺪادات اﻷوﺑﺮا ﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﻠﻌﺔ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ دار اﻷوﺑﺮا اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﺧــﺎﻟــﺪ داﻏ ــﺮ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ‬ ‫ﻹﻃﻼق اﻟﺪورة ‪ ٣١‬ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﻐﻨﺎء واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻔﺘﺘﺢ ﻣﺴﺎء اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ٧‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻧﻴﻔﲔ اﻟﻜﻴﻼﻧﻰ‪ ،‬وزﻳﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ داﻏﺮ إﻧﻪ ﺟﺎر اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﻬﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻹﻋﺪادات اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺴــﺮح واﻟــﺘــﺠــﻬــﻴــﺰات اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‬

‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮف اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﺷﺎﺷﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻓﻰ‬ ‫أرﺟﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺴﺮح ﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟـــﻌـــﺮوض واﳊــــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻزدﺣــــــﺎم‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ وﺳــﺎﺋــﻞ ﻧﻘﻞ ﻣــﻦ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻟــﺪﺧــﻮل وﺣﺘﻰ اﳌــﺴــﺮح‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺧــﺪﻣــﺎت ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وأﺷــﺎر‬ ‫إﻟﻰ أن اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻃﻮال ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺣﻈﻰ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﻜﺜﻒ ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻨﻮع ﻣﺤﺘﻮاه‬ ‫اﻟــــﺬى ﻳــﻨــﺎﺳــﺐ ﻣــﺨــﺘــﻠــﻒ اﻟــﺸــﺮاﺋــﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ 30 60‬א א כ א אא א ‬

‫» א א א א «‪ ..‬א א א א א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫‪ ٦٠‬ﺻــــﻮرة ﻓــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓــﻴــﺔ ﻟ ـــ ‪٣٠‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ ذوى اﻟﻘﺪرات اﳋﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﲡﺪﻫﺎ ﻣﺘﺮاﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪران ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‪ ،‬ﻓﻰ أول ﻣﻌﺮض ﻓﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬ﺟﺎء ﺑﻌﻨﻮان »ﻋﺪﺳﺔ اﻟﻘﺎدرون‬ ‫ﺑــﺎﺧــﺘــﻼف«‪ ،‬وﻫــﻰ ﻧﺘﺎج ورﺷــﺘــﲔ ﻗﺪ‬ ‫ﲤﺖ إﻗﺎﻣﺘﻬﻤﺎ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﺑﺎﳌﺘﺤﻒ‪ ،‬وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳﺒﻬﻢ اﻷﺳــﺘــﺎذ ﺟ ــﻼل اﳌــﺴــﺮى‪،‬‬ ‫اﳌــﺼــﻮر اﻟــﻔــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓــﻰ واﳌــﺤــﺎﺿــﺮ‬ ‫واﳌﺤﻜﻢ اﻟــﺪوﻟــﻰ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﻒ اﻷﺛــﺮﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﳌﻮﺑﺎﻳﻞ‬ ‫ﺑﻌﻴﻮن ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل واﻟﻜﺒﺎر ﻣﻦ ذوى‬ ‫اﻟــﻘــﺪرات اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻹﺑــﺮاز ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻻﺣــﺘــﻔــﺎل ﺑــﺎﻟــﻴــﻮم اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻰ اﻟﺬى ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ أﻏﺴﻄﺲ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪ .‬وﻳﺄﺗﻰ ﻫﺬا اﳌﻌﺮض ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ أوﻻدﻧﺎ ﻟﻔﻨﻮن ذوى اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺔ ﺻــﻮت اﻟﺼﻤﺖ‪،‬‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﳌﺘﻼزﻣﺔ داون‪،‬‬ ‫وﺑﺈﺷﺮاف اﻟﻔﻨﺎن ﺟﻼل اﳌﺴﺮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ اﻟﺘﻘﺎط ﻋــﺸــﺮات اﻟــﺼــﻮر ﻟﻠﻘﻄﻊ‬ ‫اﻷﺛــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﰎ اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻮر‬ ‫اﳌﻠﺘﻘﻄﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺎرك‪ .‬وﺗﻌﻠﻴ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻌﺮض اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ أ‪.‬رﻗﻴﺔ ﻓﺎروق‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﻔﻴﺔ ﻟــﺬوى‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺘﺤﻒ اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪:‬‬ ‫»ﻓــﺨــﻮرون ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ أول ﻣﻌﺮض ﻓﻨﻰ‬

‫»ﻻ ﺗﻄﻤﺢ«‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻰ‪ ،‬ﺳﻴﺮﺟﻰ‬ ‫ﻻﻓﺮوف‪ ،‬ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺳﻌﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫»ﺑﺮﻳﻜﺲ« ﻷن‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﻗﻮة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻴﻤﻨﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض »ﻋﺪﺳﺔ اﻟﻘﺎدرون ﺑﺎﺧﺘﻼف«‬

‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻰ ﻟﺬوى اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ واﻟﺬى ﻳﺘﻨﻮع ﻣﺎ ﺑﲔ ﻣﺘﻼزﻣﺔ‬ ‫داون وإﻋــﺎﻗــﺎت ذﻫﻨﻴﺔ وﺻــﻢ وﺑﻜﻢ‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻣﻦ اﻷﻗ ــﺰام‪ ،‬ﻹﺑــﺮاز ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎل اﻟــﺘــﺼــﻮﻳــﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺘﻨﻮع ﻓﺌﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ‪١٠‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﳌﺘﺤﻒ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻬﻢ وﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ‪ ،‬اﻟــﺘــﻰ ﺣــﺎزت‬ ‫إﻋﺠﺎب اﳉﻤﻬﻮر وﻣﺤﺒﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ »ﻓﺎروق«‪» :‬ﻛﻞ ﻃﻔﻞ ﺷﺎرك‬

‫ﺑﺼﻮرﺗﲔ ﻓﻰ اﳌﻌﺮض‪ ،‬وﰎ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر ‪ ٦٠‬ﺻﻮرة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣــﻦ أن ﻫــﻨــﺎك اﻟــﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺼــﻮر‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺻﻮروﻫﺎ ﺑﺎﳌﻮﺑﺎﻳﻞ«‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل ﺟﻼل اﳌﺴﺮى‪ ،‬اﳌﺼﻮر‬ ‫اﻟــﻔــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓــﻰ واﳌــﺤــﺎﺿــﺮ واﳌﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ‪» :‬ﰎ ﺗﺪرﻳﺐ ﻫﺆﻻء اﳌﻮاﻫﺐ ﻣﻦ‬ ‫ذوى اﻟﻘﺪرات اﳋﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﳌﻮﺑﺎﻳﻞ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ورﺷــﺘــﲔ‪ ،‬ﲤﺖ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻔﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﺧ ــﻼل اﻷﺳــﺎﺳــﻴــﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﺑﺎﳌﺘﺤﻒ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺼ ّﻮر اﻟﺒﻌﺾ أﻧﻪ ﰎ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺷﺨﺎص ﻣﺤﺘﺮﻓﲔ ﻓﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »اﳌ ــﺴ ــﺮى«‪» :‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺄن‬ ‫ﻫــﻨــﺎك اﻫــﺘــﻤــﺎ ًﻣــﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮاﻫﺐ ذوى اﻟﻘﺪرات اﳋﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗــﻮﻓــﻴــﺮ ﻣــﻨــﺎﺻــﺐ إدارﻳـ ــﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺘﺎﺣﻒ ﺧﺎﺻﺔ ﺑــﺬوى اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻔﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫واﳌﺘﺤﻒ اﳌﺼﺮى«‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬

‫»ﲢﻘﻖ ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ«‬

‫»ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﺸﺢ«‬

‫»دور ﻣﺤﻮر «‬

‫»ﻟﻦ ﻳﺤﺪث«‬

‫ﺳﻬﺎ ﺟﻨﺪى‪ ،‬وزﻳﺮة‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة‪ ،‬ﻋﻦ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳋﺎرج‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرة ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪى‪.‬‬

‫ﻫﺎﻧﻰ ﺳﻮﻳﻠﻢ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﳌﻮارد اﳌﺎﺋﻴﺔ واﻟﺮى‪،‬‬ ‫ﻋﻤﺎ ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﳌﻴﺎه ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻮاردﻫﺎ‬ ‫اﳌﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺰة ﻫﻴﻜﻞ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»اﻟﻮﻓﺪ«‪ ،‬واﺻﻔﺔ‬ ‫دور ﻗﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻮاﻫﺐ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ‪ ،‬ﻟـ»اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺖ«‪ ،‬ﻳﻨﻔﻰ ﺷﺎﺋﻌﺎت‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫اﻋﺘﺰاﻟﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن اﻟﻐﻨﺎء ﻣﺘﻌﺘﻪ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻴﺎة‪.‬‬

‫ א א‬ ‫ א ‪ 11‬‬

‫ א א א א‪ » :‬א­ «‬

‫ ­ א א כא א א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫ﻣﻊ اﺷﺘﺪاد ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻄﻘﺲ اﳊﺎر ﺧﻼل اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬رﻓﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺸﻄﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺷﻌﺎر »اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﺮﻓﻖ ﺑﺎﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫واﻟﻄﻴﻮر«‪ ،‬ﳌﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﺗﻠﻚ اﳌﺨﻠﻮﻗﺎت ﻣﻦ اﳊﺮارة‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪة دون ﻣﺄوى أو ﺷﻰء ﻳﺨﻔﻒ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻰ ﻟﻔﺘﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺮر ﺻﺎﺣﺐ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎل اﳌﻼﺑﺲ واﻷﺣﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺪﻋﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻣﻰ‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﺰء ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﳌﺤﻞ‪ ،‬ﻹﻗﺎﻣﺔ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻷﻟﻴﻔﺔ ‪ -‬اﻟﻘﻄﻂ واﻟﻜﻼب‪ -‬وإﻃﻌﺎﻣﻬﺎ ﻃﻮل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع درﺟــﺎت ﺣــﺮارة‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـــﻢ ﻳــﻘــﺘــﺼــﺮ اﻫــﺘــﻤــﺎم ﻫـــﺬا اﻟ ــﺮﺟ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ داﺧــﻞ اﳌﺤﻞ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﳌﺤﻞ‪ ،‬ﻳﺘﻢ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﻂ واﻟﻜﻼب ﺑﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓــﻰ اﳌــﺤــﻞ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﻨﺸﺮ اﻟﻮﻋﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮ رواد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻳﻮﺛﻖ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﺤﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ واﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻟﻬﺎ داﺧﻞ اﳌﺤﻞ‪،‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻣﻰ وﻫﻮ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻜﻼب‬

‫ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﻳﺮﻋﺎﻫﺎ وﻳﻬﺘﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻮﻓﺮ وﺟﺒﺎت‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺎت اﻷﻣﺮ ﻏﺮﻳ ًﺒﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺰﺑﺎﺋﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻔﺎﺟﺄون ﺑﺘﻠﻚ اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﳌﺤﻞ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﻢ اﻋﺘﺎدوا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ ﻓــﻴــﺪﻳــﻮ آﺧ ــﺮ ﰎ ﺗ ــﺪاوﻟ ــﻪ ﻋــﺒــﺮ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»ﻓــﻴــﺴــﺒــﻮك«‪ ،‬ﻳﻈﻬﺮ ﺻــﺎﺣــﺐ اﳌــﺤــﻞ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪى وﻫﻮ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻘﻄﻂ واﻟﻜﻼب‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﳌﺤﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺎﻋﻞ رواد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ وأﺑﺪوا إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ ﺑﻔﻜﺮة ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﳊﻴﻮاﻧﺎت ﻓﻰ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﻄﻘﺲ‬ ‫اﳊــﺎر‪ ،‬وﺟــﺎءت ﺑﻌﺾ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﳌﺘﺎﺑﻌﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻰ‪» :‬واﷲ راﺟﻞ ﺳﻜﺮ وﻋﻨﺪه رﺣﻤﺔ‪،‬‬ ‫رﺑﻨﺎ ﻳﺮزﻗﻪ ﻣﻦ واﺳﻊ ﻓﻀﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﺴﺐ‬ ‫وﻻ ﻳﺤﺘﺴﺐ‪ ،‬اﻟ ــﺮزق اﳊــﻼل وﻳﺒﺎرﻛﻠﻪ ﻓﻴﻪ«‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺣﺴﺎب آﺧــﺮ‪» :‬ﻓﻌﻼ ﺷﻰء ﺟﻤﻴﻞ ﺟﺪا‪..‬‬ ‫اﻟﺮاﺣﻤﻮن ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ اﷲ«‪ ،‬وأﺿﺎف آﺧﺮ‪» :‬اﷲ‬ ‫ﻳﺮزﻗﻪ ﻣﻦ واﺳﻊ ﻓﻀﻠﻪ ﻳﺎرب ﻳﺘﻌﺐ وﻫﻮ ﺑﻴﻌﺪ‬ ‫ﻓﻠﻮﺳﻪ‪ ،‬ده اﻟﻠﻰ ﻳﺴﺘﺎﻫﻞ ﻧﺸﺘﺮى ﻣﻦ ﻋﻨﺪه«‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺮد آﺧﺮ‪» :‬ﻫﻨﺎك أﻧﺎس ﻻ ﻳﻜﺘﻔﻮن ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫اﳋﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺮﺗﻘﻮن إﻟﻰ درﺟﺔ اﻹﺣﺴﺎن«‪.‬‬

‫ א א א א א א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫ﺣــﻮﻟــﺖ ﺳــﻴــﺪة ﻣﻜﺴﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﳑﺮﺿﺔ وﺗﺪﻋﻰ »ﻛﺎﺗﻴﺎ ﻻﺗﻮف«‪،‬‬ ‫ﺷﻘﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻜﺴﻴﻜﻮ ﺳﻴﺘﻰ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫وﻣـ ــﻼذ ﻟــﻠــﻄــﻴــﻮر اﻟــﻄــﻨــﺎﻧــﺔ اﳌــﺼــﺎﺑــﺔ‬ ‫واﳌﻬﺠﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﻨﻮات اﻟـ ‪١١‬‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـــﺤـــﺴـــﺐ ﻣـــــﺎ ذﻛــــــــﺮه ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ‬ ‫‪ ،odditycentral‬ﺗﻌﺪ اﻟﻄﻴﻮر اﻟﻄﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﺰ ًءا ﻣﻬ ًﻤﺎ ﺟﺪًا ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻜﺴﻴﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺸﻬﺪ اﳊﻀﺮى‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﳋﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ذات ﻳﻮم‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻﺣﻈﺖ ﻃﺎﺋ ًﺮا ﻃﻨﺎ ًﻧﺎ ﻣﺼﺎ ًﺑﺎ‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻦ اﳌﺤﺘﻤﻞ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮا آﺧــﺮ‪ ،‬أﺧﺬﺗﻪ‬ ‫اﳌــــﺮأة اﻟــﻄــﻴــﺒــﺔ إﻟ ــﻰ اﳌ ــﻨ ــﺰل‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗــﻌــﺮف ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻋــﻦ رﻋــﺎﻳــﺔ ﻃــﺎﺋــﺮ‪..‬‬ ‫وﻣــﻊ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺷﺠﻌﻬﺎ أﺣــﺪ اﻷﺻــﺪﻗــﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﲔ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﻄﻨﺎن‪،‬‬ ‫وأدى ذﻟ ــﻚ ﻹﻧــﻘــﺎذ ﻣــﺌــﺎت اﻟــﻄــﻴــﻮر‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ »ﻛﺎﺗﻴﺎ« ﻋﻦ ‪ ،Gucci‬أول ﻃﺎﺋﺮ‬ ‫ﻃﻨﺎن ﺗﻌﺘﻨﻰ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ اﻹﻃــﻼق‪» :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ُﻛﺘﺒﺖ ﻟﻰ ﺣﻴﺎة ﺟﺪﻳﺪة«‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ أن‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﺴﺘﻮﺣﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫ﻛﺎﺗﻴﺎ ﻻﺗﻮف‬

‫ﻟﻌﻠﺒﺔ اﻟﻨﻈﺎرات اﻟﺘﻰ اﺣﺘﻔﻈﺖ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﲤﻜﻨﺖ ﻛﺎﺗﻴﺎ ﻣــﻦ اﺳﺘﻌﺎدة ﺻﺤﺔ‬ ‫ﺟــﻮﺗــﺸــﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗــﺪﻋــﻰ أن اﻟﻄﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟــﺼــﻐــﻴــﺮ ﻫــﻮ اﻟـ ــﺬى أﻧــﻘــﺬﻫــﺎ‪ .‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺑــﺎﻋــﺖ ﻣﺘﺎﺟﺮﻫﺎ اﳋﻤﺴﺔ اﻟﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣــﺮض اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬ووﻗﻌﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻛﺘﺌﺎب‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﻄﻨﺎن ﲤ ّﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫إﺧﺮاﺟﻬﺎ ﻣﻦ اﳊﺰن واﻟﻮﺣﺪة اﻟﻠﺬﻳﻦ‬

‫ﺳﺎدا ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺸﺮ ﺧﺒﺮ ﳒﺎﺣﻬﺎ ﺑﲔ أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻛﺎﺗﻴﺎ‪ ،‬وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺑــﺪأ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫إﺣــﻀــﺎر اﻟــﻄــﻴــﻮر اﻟــﻄــﻨــﺎﻧــﺔ اﳌﺼﺎﺑﺔ‬ ‫واﳌــﺘــﺮوﻛــﺔ‪ ،‬ﻟــﻢ ﺗﺒﻌﺪﻫﻢ أﺑـ ــﺪا‪ ،‬ﻛــﺎن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﺠﺮد ﺻﻐﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺻﻴﺐ‬ ‫آﺧــﺮون ﺑﺠﺮوح ﺟﺴﺪﻳﺔ أو أﺻﻴﺒﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﻤﻢ‪.‬‬ ‫اﺣــﺘــﺎﺟــﺖ إﻟـ ــﻰ دراﺳـــــﺔ اﻟــﻄــﻴــﻮر‬

‫وﻋﺎداﺗﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫أﻓﻀﻞ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ‪ ١١‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻣﻦ اﳋﺒﺮة‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﳌﺮأة اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٧٣‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‬ ‫ﺧﺒﻴﺮة ﻓﻰ اﻟﻄﻴﻮر اﻟﻄﻨﺎﻧﺔ وﻗﺪ ﲤﺖ‬ ‫دﻋﻮﺗﻬﺎ ﻟﻠﺘﺤﺪث ﻓﻰ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ زﻳﺎدة اﻟﻮﻋﻰ ﲟﺤﻨﺔ اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫اﻟﻄﻨﺎﻧﺔ ﻓــﻰ اﳌﻜﺴﻴﻚ‪ ،‬ﺑــﺪأت ﻛﺎﺗﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﺸﺮ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﻘﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻜﺴﻴﻜﻮ ﺳﻴﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻣﺜﻞ ﺗﻴﻚ ﺗﻮك‪،‬‬ ‫واﻧﺘﺸﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺎن ذﻟ ــﻚ ﻋــﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﺰاﻳــﺪ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﻋﺘﻨﺖ ﲟﺌﺎت اﻟﻄﻴﻮر اﻟﻄﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﳌﻬﻨﻴﺔ اﻟــﺘــﻰ اﺳﺘﻤﺮت‬ ‫‪ ١١‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟــﻰ ‪٥٠‬‬ ‫ﻃﺎﺋ ًﺮا ﻓﻰ ﺷﻘﺘﻬﺎ ﻓﻰ أى وﻗﺖ‪ ،‬ﺟﻨ ًﺒﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟــﻨــﺐ ﻣــﻊ ﻣﺘﻌﺎوﻧﻬﺎ ﺳﻴﺴﻴﻠﻴﺎ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻮس‪ ..‬وﻛﺜﻴ ًﺮا‪ ،‬ﺗﻘﻀﻰ ُﺟﻞ وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻴﻮر اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﺑــﻌــﺪ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟــﻄــﻴــﻮر ﻻﺳــﺘــﻌــﺎدة‬ ‫ﺻﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻘﻬﺎ ﻛﺎﺗﻴﺎ ﻓــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺮﺟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳉــﺎﻧــﺐ اﳉﻨﻮﺑﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺴﻴﻜﻮ ﺳــﻴــﺘــﻰ‪ ..‬وﻫـ ــﺬه اﻟــﺘــﻰ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﻌﺎدة ﺻﺤﺘﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﻻﻋﺘﻨﺎء‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﳊﻈﺎﺗﻬﺎ اﻷﺧــﻴــﺮة ﺛــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫دﻓﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﳌﺒﻨﻰ‪.‬‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫عاطل يعذّب ابنته حتى الموت‪ ..‬ووالدتها‪« :‬ماعرفتش أعملها حاجة»‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪9‬األم المكلومة‪« :‬حرق قلبى عليها‪ ..‬وإعدامه الحاجة الوحيدة اللى تطفى نارى»‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫األم التى كانت ال تتمنى من الدنيا شي ًئا سوى‬ ‫أن تفرح بابنتها وهى تزفها إلى بيت زوجها ‪ -‬يو ًما‬ ‫ما‪ ،‬وقفت أمام عدسات املصورين تبكى وتطلب منها‬ ‫«سامحينى يا حبيبتى‪ ،‬معرفتش أعمل لك حاجة»‪،‬‬ ‫لتبدى ندمها على تركها ألبيها منذ ‪ 4‬أشهر‪.‬‬ ‫والد الطفلة جعل ابنته ترى العذاب ألوا ًنا؛ فكان‬ ‫يتعدى عليها بـ«الضرب املبرح ولسع النار» فى أنحاء‬ ‫جسدها حتى فاضت روحها إلــى بارئها‪ ..‬هكذا‬ ‫حتكى األم ودموعها ال تفارقها وتلوذ مبا تبقى لديها‬ ‫من صبر‪ ،‬مضيفة‪« :‬ماعرفتش أخدها من أبوها‬ ‫وفشلت فى كل محاوالتى‪ ،‬وعملت محضر ضده‬ ‫بتعريض حياة طفلتنا إلى اخلطر‪ ..‬عايزة حقها‪..‬‬ ‫القصاص بالقانون»‪.‬‬ ‫حتتضن األم املكلومة آخــر ما تبقى من رائحة‬ ‫ابنتها (مالبس وألعاب و ُدمى عرائس)‪ ،‬وتنظر إلى‬ ‫صورها قبل موتها وبعد التعدى عليها ونقلها إلى‬ ‫املستشفى‪ ،‬حيث صارعت املوت وخراطيم األنابيب‬ ‫واحلقن الطبية تتدلى من جسمها‪« :‬كان يسيبهالى‬ ‫أربيها حرام عليه»‪.‬‬ ‫فــى منزل متواضع تعيش «سـ ــارة»‪ ،‬أم الطفلة‬ ‫صباحا على كابوس‬ ‫«كارما»‪ 6 ،‬سنوات‪ ،‬وتستيقظ‬ ‫ً‬ ‫قتلها وتتخيلها وهى تصرخ‪« :‬عايزة ماما‪ ..‬إحلقينى‬ ‫يا أمى»‪ ،‬بينما طليقها «عبده»‪ -‬عاطل‪ ،‬والد الفتاة‪-‬‬ ‫ينزل على جسدها بكل عزم باحلزام وخرطوم املياه‪،‬‬ ‫ويــزداد عن ًفا ويحرق قدميها بـ«أعقاب السجائر»‬

‫األم املكلومة حتمل صورة طفلتها القتيلة وحقيبتها وألعابها‬

‫داخل بيته فى بوالق الدكرور باجليزة‪ ،‬عقا ًبا لها على‬ ‫مطلبها أن ترى أمها‪ ،‬يستفزه ذلك‪« :‬أنا طلقتها يا بت‬ ‫وهى متجوزة راجل تانى دلوقتى»‪ ،‬فتتبول الصغيرة‬ ‫على نفسها خو ًفا‪ ،‬وهى التى لم تفعلها طيلة فترة‬ ‫بقائها مع األم‪ -‬حسب كالمها‪« :‬يقوم يحرق رجلها‬ ‫مبلعقة الشاى»‪ ،‬مندهش ًة‪« :‬لو بتعاقبها بالطريقة‬ ‫دى‪ ،‬هتقوم إزاى تدخل احلمام؟!»‪.‬‬

‫لــم تكمل «كــارمــا» تعليمها باحلضانة‪ ،‬حيث‬ ‫أجبرها والدها على اجللوس فى بيته ليل نهار‬ ‫حبسا انفراد ًيا‪ ،‬تقضى يومها بني‬ ‫كأنها محبوسة‬ ‫ً‬ ‫‪ 4‬جــدران‪ ،‬ال أحــد يزورها وال يتحدث إليها وال‬ ‫يقدم لها طعا ًما وال شرا ًبا ســوى بــإذن (عبده)‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سبيل‬ ‫من كان يسمع استغاثتها وبكاءها ال يجد‬ ‫إلنقاذها‪ ،‬وذات يوم‪ ،‬فوجئت «ســارة» مبكاملة من‬

‫جدة الطفلة ألبيها‪ ،‬تخبرها بقسوة عيشة صاحبة‬ ‫األعوام الـ‪ ،6‬لكن لم يكن أمامها سوى الدعاء لها‬ ‫بأن يفك أسرها‪.‬‬ ‫والدة «كارما» تعرف أن زيارتها لطفلتها ممنوعة‪،‬‬ ‫فقبل عامني كانت الصغيرة تعيش معها عقب‬ ‫انفصالها عن أبيها بالطالق‪ ،‬وحني تزوجت العام‬ ‫املاضى مثلما فعل والــد ابنتها‪ ،‬قرر أن ال تعيش‬ ‫طفلته «فى بيت رجل غريب» وقطع عالقتها بأمها‬ ‫نهائ ًيا‪ ،‬فتحكى أنها كانت تتحايل على أهله لتراها‬ ‫فى مكاملة فيديو من حني آلخر‪ ،‬ولو اكتشف طليقها‬ ‫األمر مبحض الصدفة «يكون يوم القيامة مبنزل‬ ‫عائلته» كما تصف‪ ،‬والطفلة تنال من الضرب ما‬ ‫يعجزها عن احلركة‪.‬‬ ‫أزعجت «سارة» ا ُ‬ ‫جلروح والندبات واللسعات التى‬ ‫رأتها بجسد ابنتها «كارما»‪ ،‬قبل وفاتها بـ‪ 25‬يو ًما‬ ‫خالل مكاملة بـ«الصوت والصورة»‪ ،‬كانت خلسة من‬ ‫وراء طليقها‪ ،‬وشكت ألخته «حرام اللى بيعمله فى‬ ‫البنت»‪ ،‬ردت عليها تواسيها «كلنا كده مقهورين‪ ،‬حتى‬ ‫مــرات أخويا متضايقة عشانها!»‪ ،‬وقالت الطفلة‬ ‫ألمها منهارة‪« :‬خدينى عندك يا ماما‪ ..‬أرجوكى بابا‬ ‫بيضربنى كل ما أقول له عايزة ماما‪ ..‬بيلسعنى بالنار‬ ‫وبينزل فيا ضرب باحلزام والعصى‪ ..‬جسمى كله‬ ‫بيجيب دم»‪.‬‬ ‫«كارما»‪ ،‬وحيدة والديها‪ ،‬وأمها التى تبكيها تقول‪:‬‬ ‫«دى اللى طلعت بيها من الدنيا»‪ ،‬وتوجهت لتحرير‬ ‫محضر ضد األب‪ ،‬متهم ًة إيــاه بالشروع فى قتل‬

‫ابنتهما‪ ،‬وكانت تقضى أوقاتها وسط كوابيس تزورها‬ ‫فى صحوها ونومها «إحلقى البنت جرى لها حاجة»‪،‬‬ ‫حتى استيقظت ذات صباح على اخلبر املشؤوم‬ ‫«البقاء هلل‪ ..‬بنتك احتسبيها شهيدة عند ربنا‪..‬‬ ‫أبوها م ّوتها من الضرب»‪.‬‬ ‫ليلة اجلرمية‪ ،‬لم يستطع أحد أن يخلص «املالك‬ ‫الــبــرىء» مــن يــدى أبيها‪ ،‬ضرباته كانت قاسية‪،‬‬ ‫ولشدتها كتمت الفتاة صراخها وفقدت النطق‪ ،‬عمها‬ ‫بالكاد حملها بعد تعب والدها من كثرة الضرب‬ ‫إلى املستشفى‪ ،‬حيث رقدت بغرفة العناية املركزة‪،‬‬ ‫وأخبره األطباء «دى ماتت!»‪ ،‬حاول أن يدارى على‬ ‫شقيقه «دى وقعت من الدور الـ‪ 5‬وجبتها على هنا»‪،‬‬ ‫لكن املباحث كانت قد وصلت وأجرت حترياتها التى‬ ‫توصلت إلى وفاة الطفلة جراء ضرب األب‪ ،‬وضبطته‬ ‫ليعترف بارتكاب الواقعة‪.‬‬ ‫السباب واللعنات كانت تالحق والد «كارما» من‬ ‫أهله وجيرانه وأصدقائه الذين تنصلوا منه‪ ،‬ليُدفن‬ ‫جثمان الطفلة عقب تشريحه بقرار من النيابة‬ ‫العامة‪ ،‬وأم الصغيرة ال يكفيها كــم االعــتــذارات‬ ‫املقدمة من قبلها للمجنى عليها «حقك عليا يا‬ ‫بنتى‪ ،‬معرفتش أعمل لك حاجة‪ ،‬حقك فوق راسى‬ ‫سامحينى أرجوكى»‪.‬‬ ‫وتتابع‪« :‬اللى يشفى غضبى ويجعل ابنتى مرتاحة‬ ‫فى قبرها أن ينال املتهم أقصى عقوبة‪ ..‬اإلعدام‬ ‫شوية عليه‪ ..‬ده قتل بنتى الوحيدة وحــرق قلبى‬ ‫عليها»‪ ..‬هكذا تعيش األم املكلومة مأساتها‪.‬‬

‫ضبط شخص استولى على ‪ 7.5‬مليون جنيه سيدة أمام محكمة األسرة‪« :‬ضربنى لما عرف إنى حامل»‬ ‫من المواطنين بزعم توظيفها فى سوهاج‬ ‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬

‫متكنت أجــهــزة األمـــن‪ ،‬أم ــس‪ ،‬مــن ضبط أحد‬ ‫األشخاص بسوهاج‪ ،‬لقيامه بالنصب واالحتيال على‬ ‫املواطنني واالستيالء على أموالهم بزعم توظيفها‬ ‫لهم مقابل أرباح‪ ،‬كما ألقت القبض على متهم بغسل‬ ‫‪ 5‬ماليني جنيه حصيلة نشاط إجرامى فى القاهرة‪.‬‬ ‫فى الواقعة األولى‪ ،‬تلقت اإلدارة العامة ملكافحة‬ ‫جــرائــم األمـــوال العامة بقطاع مكافحة جرائم‬ ‫ً‬ ‫بالغا من بعض‬ ‫األموال العامة واجلرمية املنظمة‬ ‫املواطنني‪ ،‬مقيمني بسوهاج‪ ،‬بتضررهم من أحد‬ ‫األشخاص‪ ،‬لقيامه بالنصب واالحتيال عليهم وتلقى‬ ‫مبالغ مالية منهم بقصد توظيفها واستثمارها لهم‬ ‫فى مجال جتارة األدويــة واملستحضرات الطبية‪،‬‬ ‫مقابل أرباح متفق عليها فيما بينهم‪ ،‬إال أنه لم يلتزم‬ ‫مبا وعد به ورفض رد املبالغ املالية املستولى عليها‪.‬‬ ‫بإجراء التحريات وجمع املعلومات تبني قيام‬ ‫أحد األشخاص‪ ،‬مقيم بدائرة مركز شرطة أخميم‬ ‫بــســوهــاج‪ ،‬بالنصب واالحــتــيــال على املــواطــنــن‪،‬‬ ‫ومتكنه من االستيالء على مبلغ ‪ 7.5‬مليون جنيه‬

‫من املبلغني وتوقفه عن سـداد أصول تلك املبالغ‪،‬‬ ‫وكذلك األرباح املتفق عليها‪.‬‬ ‫بتقنني اإلجراءات‪ ،‬متكنت قوة أمنية من ضبطه‪،‬‬ ‫ومبواجهته أقر مبمارسته ذلك النشاط اإلجرامى‪.‬‬ ‫وفــى الثانية‪ ،‬اتخذت اإلدارة العامة ملكافحة‬ ‫جرائم األموال العامة بقطاع مكافحة جرائم األموال‬ ‫العامة واجلــرميــة املنظمة اإلجـــراءات القانونية‬ ‫حيال أحد األشخاص‪ ،‬له معلومات جنائية‪ ،‬مقيم‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬الستغالل طبيعة عمله وموقعه الوظيفى‬ ‫بإحدى الشركات‪ ،‬واالستيالء على أموال الشركة‪،‬‬ ‫مما مكنه من تكوين ثروة مالية‪.‬‬ ‫وأضافت التحريات محاولته غسل تلك األموال‬ ‫عــن طريق شــراء وحــدة سكنية وتأسيس شركة‬ ‫وشـــراء ســيــارات‪ ،‬وكــذلــك إيـــداع بعض مــن تلك‬ ‫األموال بحسابات بنكية خاصة به وبأفراد أسرته‬ ‫ببعض البنوك بقصد إخفاء مصدر تلك األموال‬ ‫وإصباغها بالصبغة الشرعية وإظهارها وكأنها‬ ‫ناجتة عن كيانات مشروعة‪ ،‬وقــد قــدرت أعمال‬ ‫الغسل التى قام بها مببلغ ‪ 5‬ماليني جنيه تقري ًبا‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫سجلت محكمة األس ــرة دعــوى طــاق للضرر‪،‬‬ ‫أقامتها ربــة مــنــزل ضــد زوجــهــا لــســوء معاملتها‬ ‫واالعتداء عليها بالضرب‪.‬‬ ‫وقــدمــت املدعية عريضة الــدعــوى أمــام مكتب‬ ‫تسوية املنازعات األسرية‪ ،‬وحدد اخلبراء النفسيون‬ ‫واالجتماعيون جلسة استدعوا خاللها الطرفني‪،‬‬ ‫وحضرت املدعية مع غياب املدعى عليه‪ ،‬وقالت ربة‬ ‫املنزل إنها تزوجت منذ ‪ 8‬أشهر زواجا تقليديا من‬ ‫موظف يعمل بإحدى الشركات اخلاصة‪ ،‬ومت الزواج‬ ‫وسط حفل عائلى ضم األقارب والزمالء بعد خطوبة‬ ‫استمرت شهرين‪.‬‬ ‫وتابعت املدعية قائلة‪« :‬بعد أيام من الزواج‪ ،‬كان‬ ‫زوجى ميكث فى دورة املياه لفترات طويلة‪ ،‬وعندما‬ ‫سألته عن السبب أخبرنى بأنه معتاد على ذلك‪ ،‬وأنه‬ ‫يحب أن يقضى حاجته دون إزعاج‪ ،‬فصدقت كالمه‬ ‫فى بداية األمر‪ ،‬لكن بدأت تصدر منه تصرفات غير‬ ‫طبيعية‪ ،‬جعلتنى أشك فى أن سبب تواجده فى دورة‬ ‫املياه تعاطيه املخدرات‪ ،‬واستمر احلال على ذلك ما‬ ‫يقرب من ‪ 3‬أشهر‪ ،‬وعلمت خالل هذه الفترة أننى‬ ‫حامل»‪ .‬واستكملت املدعية كالمها‪« :‬كنت سعيدة‬ ‫بخبر حملى وعندما أبلغت زوجى كان رد فعله غريبا‬ ‫وقــال ليه حملتى دلوقتى ما كان لسه بــدرى على‬ ‫املوضوع ده‪ ،‬وظل يتعامل معى بطريقة سيئة‪ ،‬وحتول‬ ‫شكى إلى يقني وفوجئت به يتعاطى املواد املخدرة‬ ‫أمامى بعد أن كان يختفى فى دورة املياه»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬بدأت اخلالفات تزداد‪ ،‬ونصحته أكثر‬ ‫من مرة بأن يكف عن ذلك‪ ،‬إال أنه لم يقبل النصحية‪،‬‬

‫وزاد تطاوله واعتدى على بالضرب محدثا إصابتى‪،‬‬ ‫وتركت مسكن الزوجية متجهة إلى منزل والدى الذى‬ ‫اتصل بشقيقه األكبر وأخبره مبا بدر من شقيقه‪،‬‬ ‫فقال لوالدى إنه ال يعلم شيئا عنه منذ فترة طويلة»‪.‬‬ ‫وبعد أن انتهت املدعية من سرد تفاصيل مشكلتها‬ ‫أمام اخلبراء النفسيني واالجتماعيني‪ ،‬ومــرور ‪15‬‬

‫يو ًما املــدة القانونية للعريضة أمــام مكتب تسوية‬ ‫املنازعات األســريــة‪ ،‬أقامت دعــوى أمــام املحكمة‪،‬‬ ‫وروت ما حدث‪ ،‬إضافة إلى استدعاء شهود العيان‬ ‫الذين أكــدوا اعــتــداءه عليها بالضرب‪ .‬مت حترير‬ ‫محضر ضده قدمته املدعية للمحكمة التى قضت‬ ‫بتطليقها طلقة بائنة‪.‬‬

‫ف ــارق ش ــاب احلــيــاة بطعنتني نــافــذتــن فى‬ ‫مشاجرة شهدتها قرية كشتمنة غرب فى مركز‬ ‫نصر النوبة بأسوان‪ ،‬تبني من التحريات وجود‬ ‫خالفات قدمية جتددت يوم الواقعة وسقط فيها‬ ‫قتيل‪ ،‬مت ضبط املتهم وباشرت النيابة التحقيق‪.‬‬ ‫تلقت أجهزة األمن بنصر النوبة إخطارا بوقوع‬ ‫مشاجرة بني عائلتني بقرية كشتمنة بدائرة قسم‬ ‫شرطة مركز نصر النوبة ومقتل شخص‪.‬‬ ‫انتقلت قوات األمن بقيادة اللواء مجدى سالم‪،‬‬

‫مدير أمــن أس ــوان‪ ،‬والــلــواء أحمد السنباطى‪،‬‬ ‫مدير إدارة البحث اجلنائى مبديرية أمن أسوان‪،‬‬ ‫للسيطرة على األوض ــاع ومنع تطور األحــداث‬ ‫نــظــرا لــوجــود خــافــات ســابــقــة بــن الــطــرفــن‪،‬‬ ‫ومتكنت قوات األمن من فرض الهدوء بالقرية‪،‬‬ ‫وانتشرت قوات األمن ومت وضع متركزات أمنية‬ ‫مبداخل ومخارج القرية للفصل بني الطرفني‪.‬‬ ‫وتبني أن مشاجرة وقعت بني شباب عائلتني‬ ‫مــن القرية على خلفية وجــود خــافــات قدمية‬ ‫بني الطرفني‪ ،‬وجتــددت بنشوب مشادة كالمية‬

‫تطورت إلى تشابك باأليدى‪ ،‬قام على إثرها أحد‬ ‫الطرفني بطعن املجنى عليه من الطرف الثانى‬ ‫طعنتني نافذتني بآلة حــادة تسببت فى مقتله‪،‬‬ ‫وتبني أن املجنى عليه يدعى «م‪ .‬ع‪ ٢١ ،‬عاما»‬ ‫من أهالى القرية‪ ،‬باغته املتهم بطعنتني أودتــا‬ ‫بحياته‪.‬‬ ‫مت نقل اجلــثــة إلــى مشرحة كــوم أمــبــو حتت‬ ‫تــصــرف النيابة العامة والــتــى أمــرت بانتداب‬ ‫الطب الشرعى وألــقــت الشرطة القبض على‬ ‫املتهم وأحالته إلى النيابة التى باشرت التحقيق‪.‬‬

‫محكمة األسرة‬

‫مقتل شاب فى مشاجرة بأسوان‪ ..‬والتحريات‪ :‬خالفات قديمة‬ ‫أسوان‪ -‬محمود مال‪:‬‬

‫التعليم والكتاب الخارجى‬

‫مازلنا ال نتعلم من رؤى التاريخ فى تطوير الفكر‬ ‫التعليمى املصرى‪ .‬ألن الكتب اخلارجية أدت إلى فساد‬ ‫منظومة التعليم‪ .‬ألن الكتب اخلارجية جنحت فى حتقيق‬ ‫األهداف املنوط بها فى التعليم وهو االمتحان‪ .‬ونحن‬ ‫نتناسى أن الهدف األول من التعليم هو املعرفة والتعلم‪،‬‬ ‫وليس النجاح واحلصول على شهادة ما‪ .‬بل التنمية‬ ‫االقتصادية لها عالقة تبادلية مبخرجات التعليم‪.‬‬ ‫وتخريج الكوادر البشرية املؤهلة فى عجلة االقتصاد‪،‬‬ ‫والتالزم بني التعليم والتنمية االقتصادية هدف لتحقيق‬ ‫التغيير املجتمعى‪ .‬لذلك سلم انتشار الكتاب اخلارجى‬ ‫متعدد األوجه ال يصنع تقد ًما‪ ،‬بل أفسد كل ما تبقى‬ ‫من مفهوم التعليم وبناء الشخصية‪ ،‬واكتساب القدرات‬ ‫واملهارات‪ ،‬ألنه وسيلة حلصد درجات االمتحان فقط‪،‬‬

‫وساهم فى حتويل النظام التعليمى إلى جناح ورسوب‬ ‫دون امتالك تشغيل العقل‪ .‬والكتاب اخلارجى ساهم‬ ‫فى انتشار أوكــار الــدروس اخلصوصية‪ .‬وهنا يحدث‬ ‫اخلــلــل الكبير فــى نــظــام التعليم وكــأنــه سلعة تُباع‬ ‫وتُشترى‪ .‬وساهم فى إلغاء محتوى الكتاب املدرسى‪،‬‬ ‫بل ودور املدرسة‪ .‬ووزارة التعليم فقدت السيطرة على‬ ‫وداعا لكتاب املدرسة‪.‬‬ ‫املناهج التعليمية‪ ،‬وكأنها تقول‬ ‫ً‬ ‫بل ودورهــا‪ .‬فمن الذى سمح مبنح التراخيص للكتب‬ ‫اخلارجية‪ ،‬وأسعارها مبالغ فيها‪ .‬فنحن بحاجة إلنقاذ‬ ‫التعليم بعيدًا عن احللول اجلزئية والوقتية‪ ،‬ألن الهدف‬ ‫استثمار التنمية فى خدمة التنمية البشرية املستدامة‪.‬‬ ‫يحيى السيد النجار‪ -‬دمياط‬ ‫‪yahya_elnaggar@yahoo.com‬‬

‫حينما تختار املــرأة الــزوج فهى حتب الرجل القوى‬ ‫الذى تعتمد عليه ويكون سندًا لها‪ .‬ومتيل إلى الرجل‬ ‫القائد‪ ،‬الــذى يقوم بكل املــهــام األساسية فــى احلياة‬ ‫برجولة وشهامة‪ .‬فالرجولة فى نظرها كلمة شرف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫شامل املأكل‬ ‫وهى أخالق وأعمال‪ ،‬واإلنفاق على البيت‬ ‫واملشرب واملسكن وامللبس والعالج‪ٌّ ،‬‬ ‫كل حسب مقدرته‪.‬‬ ‫وقد فرض اهلل القوامة للرجال على النساء تكلي ًفا ال‬ ‫تشري ًفا‪ ،‬يُحاسب عليها الــزوج أمــام اهلل‪ ،‬كما جاء فى‬ ‫سورة النساء‪« :‬الرجال قوامون على النساء مبا فضل اهلل‬ ‫بعضهم على بعض ومبا أنفقوا من أموالهم»‪ .‬أقول ذلك‬ ‫بعد أن تكررت حوادث االعتداء على الزوجات‪ ،‬ما بني‬ ‫القتل والضرب املبرح‪ ،‬من زوج يستمرئ االعتماد على‬ ‫زوجته‪ ،‬بل إجبارها بأى وسيلة على اإلنفاق عليه وعلى‬ ‫ً‬ ‫مفضل لنفسه البطالة دون عمل‪ ،‬وعدم السعى‬ ‫البيت‪،‬‬ ‫اجلدى فى البحث عن عمل يحفظ به ماء وجهه أمام‬ ‫زوجته وأبنائهما‪ .‬بل منهم من ال يبالى بنوع العمل الذى‬ ‫يضغط على زوجته لتقوم به‪ ،‬حتى لو كان مناف ًيا للكرامة‬ ‫واألخالق‪ .‬أو يبتز أسرتها لإلنفاق عليه بغض النظر عن‬ ‫ظروف األسرة‪ .‬فهل هذا يعتبر من زمرة الرجال؟ وقد‬ ‫فرض املشرع على الــزوج اإلنفاق على زوجته‪ ،‬أ ًّيــا كان‬ ‫وضعها االجتماعى‪ ،‬والقاعدة عند الفقهاء أن كل إنسان‬ ‫نفقته من ماله إال الزوجة‪ ،‬فنفقتها من مال زوجها‪ .‬وقد‬ ‫سأل رج ٌل النبى‪ ،‬عليه الصالة والسالم‪ :‬ما حق امرأتى‬ ‫مما تطعم‪ ،‬وتكسوها مما تكتسى»‪.‬‬ ‫على؟ قال‪« :‬تطعمها ّ‬ ‫َّ‬ ‫وأشار عليه الصالة والسالم فى حجة الوداع‪« :‬استوصوا‬ ‫عوان عندكم»‪ ،‬أى أسيرات‪ ،‬لهن‬ ‫بالنساء خي ًرا‪ ،‬فإمنا هن ٍ‬ ‫كل احلق كما أمر اإلسالم‪.‬‬ ‫د‪ .‬مصطفى شرف الدين‪ -‬صيدلى‪ -‬طنطا‬ ‫‪drmsharafeldeen@hotmail.com‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫نجيب محفوظ والسينما الخجولة!‬

‫على استحياءٍ فى أحد األفالم املعروضة مؤخ ًرا‪،‬‬ ‫عادت مشاهد بها قليل من الرقص‪ ،‬كما أن هامش‬ ‫املشاغبة فى احلــوار زاد قليال‪ ،‬ملحت ذلك مرة أو‬ ‫اثنتني‪.‬‬ ‫حتى ال يسىء أحد القراءة‪ ،‬ليس املطلوب تقدمي‬ ‫سينما رخيصة‪ ،‬تصفق خلف الراقصة أو تلهث وراء‬ ‫(اإليفيه)‪ ،‬ولكن سينما طبيعية‪ ،‬متزق ثوب اخلجل‪،‬‬ ‫قد جتد فيها راقصة أو كلمة حتمل ظالال بدون‬ ‫حساسية مرضية‪.‬‬ ‫املؤكد أن املجتمع متح ِّفظ‪ ،‬والنجوم والنجمات‬ ‫ً‬ ‫حتفظا‪ ..‬ليس معنى ذلك أننى أمنح ً‬ ‫مثل ضوءا‬ ‫أكثر‬ ‫أخضر لالبتذال‪ ،‬أكيد ال‪ ،‬فقط نريد سينما ال تضع‬ ‫على أفكارها نقا ًبا‪ ،‬وعلى حوارها برقع احلياء‪.‬‬ ‫فى منتصف اخلمسينيات‪ ،‬كان األديــب الكبير‬ ‫جنيب محفوظ فى موقع الرقيب على املصنفات‬ ‫الفنية‪ ،‬وعليه أن يحدد املوقف النهائى من القضايا‬ ‫السياسية الشائكة‪ ،‬وهى مهمة حتتاج إلى عقل يقظ‬ ‫بقدر ما هو مرن‪ ،‬ال يخلو األمر من مشهد ساخن‬ ‫أو قبلة قد تثير التساؤالت ورمبا الغضب‪ ،‬الرقيب‬ ‫هو (ترمومتر) للحياة‪ ،‬تَفتُّحه وقناعاته الفكرية وذوقه‬ ‫اخلاص تلعب دو ًرا فى توجيه البوصلة نحو اإلباحة‬ ‫أو احلذف‪.‬‬ ‫حرجا فى إعالن موافقته‬ ‫لم يجد جنيب محفوظ‬ ‫ً‬ ‫على القبالت بكل أنواعها‪ ،‬ما عدا واحــدة فقط‪،‬‬ ‫تلك التى على العنق‪ ،‬خاصة لو طالت على الشاشة‬ ‫أكثر من دقيقة‪ ،‬وسألوه فى حوار صحفى (هذا عن‬ ‫الشاشة‪ ..‬ماذا عن الواقع؟)‪ ،‬مثال لو رأيت شابا وفتاة‬ ‫يختلسان قبلة فى الشارع؟ أجابهم‪( :‬أبدًا‪ ،‬أودى وشى‬ ‫ع الناحية التانية وأبتسم وأقول اوعدنا يارب)‪.‬‬ ‫املجتمع كــان أكثر رحــابــة‪ ..‬نعم‪ ،‬صاغها جنيب‬ ‫محفوظ بخفة ظله حتى تبدو كنكتة‪ ،‬ورغــم ذلك‬ ‫كما روى لى املخرج الراحل توفيق صالح وأقرب‬ ‫أصــدقــاء جنيب محفوظ فى (شلة احلرافيش)‪،‬‬ ‫كانت هناك بني احلني واآلخر اعتراضات ومطالبات‬ ‫للرقابة بالتدخل‪ ،‬كما أن تعبير (السينما النظيفة)‬ ‫ليس وليد نهاية التسعينيات كما كنت أتوقع‪ ،‬ولكنه‬ ‫موغل فى القدم‪ ،‬كــان عــدد ممن ميارسون النقد‬ ‫فى اخلمسينيات يحصدون عدد الكلمات اجلريئة‬ ‫واملشاهد الساخنة والعنيفة ومينحون الفيلم درجة‬ ‫مــن عشرة بــنــا ًء على التزامه مبــكــارم األخ ــاق‪..‬‬ ‫وأضــاف توفيق صالح فى فيلم تسجيلى لى كنت‬ ‫أتناول فيه صناعة (القلل القناوى)‪ ،‬استمعت أثناء‬ ‫مشاهدة الرقابة إلى ضحكة صاخبة لنجيب محفوظ‬ ‫على أحد املشاهد‪ ،‬وبعدها حذف املشهد!‪.‬‬ ‫كان جنيب محفوظ يتدخل فى حاالت محددة‬ ‫ونــادرة باحلذف مبعيار أخالقى‪ ،‬هو نفسه أشار‬ ‫إلــى فيلم (إغـ ــراء) حلسن اإلم ــام ‪ ،1957‬عندما‬ ‫طلب كرقيب إعادة تسجيل أغنية صباح (من سحر‬ ‫عيونك يــاه)‪ ،‬كتبها مأمون الشناوى وحلنها محمد‬ ‫عبدالوهاب‪ ،‬بسبب (ي ـ ــااااااااه) التى طالت أكثر‬ ‫مما ينبغى‪ ،‬ووجد أديبنا الكبير بحس أوالد البلد‬ ‫أن اإلطالة هنا حتمل معنى حس ًّيا‪ ،‬فأعادت صباح‬ ‫التسجيل لتختصرها إلى (ياااه) قصيرة‪.‬‬ ‫الغريب أن اإلذاعة املصرية كثيرا ما تقدم حفال‬ ‫غنائيا لصباح وقد أدت (ياااااااااااه) طويلة أكثر حتى‬ ‫مما احتج عليه جنيب محفوظ‪ ،‬إنه بالتأكيد املجتمع‬ ‫الذى يسمح وليس الرقيب‪.‬‬ ‫تعاطف الناس مع سعاد حسنى فى (خللى بالك‬ ‫من زوزو) حلسن اإلمام عام ‪ 72‬وهى ترقص بدال‬ ‫من حتية كاريوكا (أملاظية) الراقصة املعتزلة‪ ،‬بينما‬ ‫استهجن عمر الشريف قبلها بنحو عشر سنوات فى‬ ‫(بداية ونهاية) لصالح أبوسيف‪ ،‬عندما شعر بنذالته‬ ‫بعد أن تنكر جلثة شقيقته العاهرة سناء جميل‪..‬‬ ‫فى الفيلم األول أراد حسن اإلمام أن يعلى من قيمة‬ ‫املواجهة‪ ،‬وفى الثانى أراد صالح أبوسيف أن يفضح‬ ‫تواطؤ املجتمع‪.‬‬ ‫القُبلة واحد من املؤشرات التى غنت لها أم كلثوم‬ ‫فى فيلم (سالمة) لتوجو مزراحى‪( ..‬القبلة إن كانت‬ ‫من ملهوف‪ /‬اللى على ورد اخلد يطوف ‪ /‬ياخدها‬ ‫بدال الواحدة ألوف ‪ /‬وال يسمع للناس مالم)‪ ..‬هل‬ ‫رأيتم جرأة أكثر من ذلك‪ ،‬كتبها بيرم التونسى وحلنها‬ ‫الشيخ زكريا أحمد قبل نحو ‪ 80‬عاما؟!‪.‬‬ ‫نطل على الرقابة مبا هو أبعد بكثير من القبلة‪،‬‬ ‫ولكن ال بأس أن ننطلق منها‪ .‬اإلبداع يستند إلى قيمة‬ ‫عميقة فى املجتمع تؤمن باحلرية وال حتاكم األدب أو‬ ‫الفن من منظور أخالقى مباشر‪ ،‬حتى إن املبدعني‬ ‫صار بعضهم يتباهى بذلك‪ ،‬وعدد منهم يغازل هذا‬ ‫اجلمهور بإعالنه أنه األكثر تزمتًا‪ ..‬وتلك حكاية‬ ‫تستحق عمو ًدا آخر!‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫الرجولة شرف وقوامة‬

‫‪٢٣‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫عالج السلوك السلبى بالتربية الفنية‬ ‫الطالب العدوانى يفتقر إلى وسائل‬ ‫الــتــواصــل االجتماعية السليمة‪ ،‬التى‬ ‫تُــؤ ّمــن احتياجاته وحتــقــق لــه التوافق‬ ‫االجــتــمــاعــى‪ ،‬دون الــلــجــوء إل ــى إي ــذاء‬ ‫اآلخ ــري ــن‪ .‬ولــقــد تــنــاولــت الــعــديــد من‬ ‫ال ــدراس ــات الــســلــوك الــعــدوانــى‪ ،‬حيث‬ ‫أشـــــارت إلـ ــى أنـ ــه م ــن أكــثــر املــشــاكــل‬ ‫شيوعا لدى طالب املرحلتني‬ ‫السلوكية‬ ‫ً‬ ‫اإلعـ ــداديـ ــة وال ــث ــان ــوي ــة‪ ،‬تــلــيــه مشكلة‬ ‫اخلجل‪ ،‬وكذلك أشارت إلى أن الطالب‬ ‫الذكور أكثر عصبية وعدوانية وشجا ًرا‬ ‫ـداعــا لآلخرين من اإلنــاث‪ .‬الطالب‬ ‫وخـ ً‬ ‫وحدة متكاملة ال ميكن جتزئتها‪ ،‬فالبدن‬ ‫والعقل والوجدان تعمل فى ترابط وثيق‪.‬‬ ‫كما أن مشكلة السلوك العدوانى لدى‬ ‫الطالب تُعد من أهم املشاكل السلوكية‬ ‫ملا لها من تأثير سلبى على التحصيل‬ ‫الــدراســى للطالب فى املــدرســة‪ ،‬وحياة‬ ‫الفرد بصفة عامة‪ .‬مبقدور معلم التربية‬ ‫الفنية فى الصف تصميم برامج قائمة‬ ‫عــلــى األنــشــطــة الــفــنــيــة خلــفــض حــدة‬ ‫السلوك العدوانى البدنى لــدى طالب‬ ‫املرحلة اإلعــداديــة‪ ،‬والتعرف على بقاء‬ ‫أثــر الــبــرامــج فــى خفض حــدة السلوك‬ ‫العدوانى لــدى الــطــاب‪ ،‬وبناء مقياس‬ ‫لــلــســلــوك الــعــدوانــى الــبــدنــى‪ ،‬وبطاقة‬ ‫مالحظة للسلوك الــعــدوانــى‪ .‬ومبقدور‬ ‫املعلم ً‬ ‫أيضا استخدام مجموعة أنشطة‬ ‫فــنــيــة‪ ،‬يــقــوم فــيــهــا الــطــالــب مبــمــارســة‬ ‫التعبير الفنى اخلطى والتشكيلى‪ ،‬بغرض‬ ‫خفض السلوك العدوانى لديه‪ ،‬وتشمل‬

‫أنــشــطــة الــرســم والــتــصــويــر واألشــغــال‬ ‫الفنية‪ ،‬وإعادة تدوير اخلامات الهالكة‪.‬‬ ‫ويستطيع معلم التربية الفنية استخدام‬ ‫املنهج التجريبى نظ ًرا ملناسبته‪ ،‬حيث‬ ‫يــتــم تقسيم الــطــاب إل ــى مجموعتني‬ ‫متكافئتني‪ ،‬إحداهما جتريبية‪ ،‬واألخرى‬ ‫ضــابــطــة لــلــتــعــرف عــلــى م ــدى فاعلية‬ ‫األنشطة الفنية‪ ،‬خلفض حدة السلوك‪.‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى اســتــخــدام فــنــيــات فى‬ ‫احلصص مما يجعل الطالب متشوقني‬ ‫ملا سيقومون بــه‪ .‬وعلى إدارة املــدارس‬ ‫ضرورة تطبيق برامج شاملة ومتكاملة‪،‬‬

‫بداية من طفل الــروضــة‪ ،‬خلفض حدة‬ ‫املشكالت السلوكية واالهتمام باألنشطة‬ ‫الفنية‪ ،‬وإشــراك ولــى األمــر فى خفض‬ ‫حدة السلوك واالهتمام بالنشاط الفنى‬ ‫فــى املــدرســة‪ ،‬مــع التنوع فــى استخدام‬ ‫اخلــامــات‪ ،‬وتوفير املزيد من املقاييس‬ ‫اخلاصة باملشكالت السلوكية‪ ،‬من خالل‬ ‫عمل دورات ملعلمى الفنون لتوعيتهم‬ ‫بأهمية التنوع فى استخدام األنشطة‬ ‫الفنية فى حصة التربية الفنية‪.‬‬ ‫أسامة محمد محمود‬ ‫‪doctorsayed2020@yahoo.com‬‬


‫‪22‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫مصرع شابين فى حريق مطعم بـ«عين شمس»‬ ‫‪ 9‬وفاة شاب وإصابة آخر فى انفجار أسطوانة أكسجين داخل مصنع بقنا‬

‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪ ،‬وقنا‪ -‬محمد حمدى‪:‬‬ ‫لقى شابان مصرعهما وأصيب ثالث‪ ،‬فى‬ ‫حريقني بعني شمس وقنا‪ ،‬األول بسبب ماس‬ ‫كهربائى فى مطعم مأكوالت‪ ،‬والثانى فى انفجار‬ ‫أسطوانة أكسجني داخل مصنع‪.‬‬ ‫مت نقل اجلثتني واملصاب ألقرب مستشفى‪،‬‬ ‫ووصل رجال األدلة اجلنائية والنيابة العامة‪،‬‬ ‫ومتت املعاينة وصرحت النيابة العامة بإنهاء‬ ‫إجـ ــراءات الــدفــن‪ ،‬وبــاشــرت اجلــهــات املعنية‬ ‫التحقيق‪.‬‬ ‫حلظات من الرعب والــفــزع عاشها أهالى‬ ‫منطقة عني شمس بالقاهرة‪ ،‬بعد نشوب حريق‬ ‫داخــل مطعم مأكوالت‪ ،‬حينما اشتدت ألسنة‬ ‫النيران وتصاعدت األدخنة التى حجبت الرؤية‬ ‫داخــل أحد املطاعم‪ ،‬مت إبــاغ قــوات احلماية‬ ‫املدنية التى حضرت رفقة سيارات اإلسعاف‬ ‫ملحل البالغ‪ ،‬وتبني أن احلادث أسفر عن مصرع‬ ‫أحد عمال املطعم وأن النيران اشتعلت‪ ،‬بسبب‬ ‫ماس كهربائى‪ .‬قال محمود عالء‪ ،‬أحد شهود‬ ‫العيان‪« :‬ارتفعت ألسنة اللهب بسرعة البرق‬ ‫وحالت دون دخول األهالى إلنقاذ الضحية من‬ ‫املــوت‪ ،‬ومعرفناش ندخل بسبب الدخان اللى‬ ‫كان مغطى املطعم بالكامل»‪.‬‬ ‫وتــابــع شــاهــد الــعــيــان‪« :‬لــم نستطع إطفاء‬ ‫احلريق إال عندما حضر رجال قوات احلماية‬ ‫املدنية الذين قاموا بدور بطولى»‪.‬‬ ‫وحضر رجال احلماية املدنية بالقاهرة إلى‬ ‫املطعم ومت الدفع بـ‪ 4‬سيارات إطفاء ملحاولة‬ ‫إخماد احلريق‪ ،‬الذى وقع بسبب ماس كهربائى‬

‫أحد الضحايا‬

‫بإحدى الوصالت الداخلية جلهاز التكييف‪،‬‬ ‫فاشتعلت النيران فجأة داخل املطعم وحتول إلى‬ ‫رماد‪ .‬وعقب السيطرة على احلريق ُوجد شاب‬ ‫على األرض ُمتو َّفى نتيجة تعرضه الختناق‪،‬‬ ‫وعلى الفور حضرت سيارة اإلسعاف إلى مكان‬ ‫احلــريــق ومت نقله إلــى مشرحة زينهم حتت‬

‫تصرف النيابة العامة‪ .‬تلقت غرفة عمليات‬ ‫ً‬ ‫بالغا من أحد األهالى بنشوب حريق‬ ‫النجدة‬ ‫داخ ــل مطعم مــأكــوالت مبنطقة عــن شمس‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬على الفور انتقلت قــوات احلماية‬ ‫املدنية بالقاهرة ومتكنت من إخماد احلريق‪،‬‬ ‫الــذى أسفر عن مصرع شــاب يدعى «أحمد‬

‫فتحى»‪ ،‬يبلغ من العمر ‪ ٢٤‬عاما‪ ،‬توفى نتيجة‬ ‫تعرضه الختناق بسبب احلريق باملطعم‪.‬‬ ‫مت حترير محضر بالواقعة‪ ،‬وأخطرت اجلهات‬ ‫املعنية ملباشرة التحقيقات‪ ،‬التى أمــرت بنقل‬ ‫جثمان الضحية إلــى املشرحة حتت تصرف‬ ‫النيابة التى طلبت انتداب خبراء املعمل اجلنائى‬ ‫لفحص آثاره‪ ،‬وحتديد بدايته ونهايته‪ ،‬واألدوات‬ ‫املستخدمة فى إحداثه‪ ،‬للتأكد من عدم وجود‬ ‫ماسا كهربائ ًيا‬ ‫شبهة جنائية حول الواقعة وأن ً‬ ‫وراء احلريق‪.‬‬ ‫وفى قنا‪ ،‬لقى شخص مصرعه وأصيب آخر‬ ‫باختناق‪ ،‬إثر انفجار أسطوانة أكسجني داخل‬ ‫مصنع األكسجني باملدينة الصناعية مبركز‬ ‫قفط‪.‬‬ ‫تلقى اللواء مصطفى مبروك درة‪ ،‬مساعد‬ ‫وزيــر الداخلية‪ ،‬مدير أمــن قنا‪ ،‬إخــطــا ًرا من‬ ‫غرفة العمليات بورود بالغ من النجدة مبصرع‬ ‫شخص وإصابة آخر داخل مصنع األكسجني‬ ‫مبركز قفط‪.‬‬ ‫وتبني من حتريات اللواء أحمد اخلرادلى‪،‬‬ ‫رئيس مباحث املديرية‪ ،‬مصرع شخص وإصابة‬ ‫آخــر‪ ،‬إثــر انفجار أســطــوانــة أكسجني داخــل‬ ‫مصنع فى املدينة الصناعية مبركز قفط‪.‬‬ ‫وج ــرى نقل املــصــاب إلــى مستشفى قفط‬ ‫التعليمى‪ ،‬ومنه إلى مستشفى قنا العام خلطورة‬ ‫حالته‪ ،‬ونقل اجلثة ملشرحة مستشفى قفط‪،‬‬ ‫وحترر محضر بالواقعة وأخطرت النيابة العامة‬ ‫ملباشرة التحقيقات التى طلبت حتريات املباحث‬ ‫حول الواقعة وكشف مالبساتها‪.‬‬

‫تأجيل محاكمة المتهمة بقتل ابنها فى الشرقية إلى اليوم‬ ‫‪9‬لالطالع على تقرير اللجنة الخماسية المشكلة من الطب النفسى لفحص المتهمة‬

‫الشرقية ‪ -‬وليد صالح‪:‬‬ ‫أجــلــت الــدائــرة األولـــى مبحكمة جنايات‬ ‫الــزقــازيــق‪ ،‬برئاسة املستشار ســامــة جاب‬ ‫اهلل‪ ،‬رئيس املحكمة‪ ،‬وعضوية املستشارين‬ ‫هيثم حسن الــضــوى وخــالــد محمد حافظ‬ ‫وشادى املهدى عبدالرحمن‪ ،‬وأمانة سر نبيل‬ ‫شكرى‪ ،‬محاكمة املتهمة بقتل ابنها وتقطيع‬ ‫جثته وطهى أجزاء منها بدائرة مركز فاقوس‪،‬‬ ‫جللسة اليوم األربــعــاء‪ ،‬لالطالع على تقرير‬ ‫اللجنة اخلماسية املشكلة من الطب النفسى‬ ‫لفحص املتهمة ومدى مسؤوليتها عن اجلرم‬ ‫الذى ارتكبته والباعث وراء اجلرمية‪.‬‬ ‫كانت هيئة املحكمة قد قررت فى جلستها‬ ‫املاضية عــرض املتهمة على جلنة خماسية‬ ‫من أساتذة الطب النفسى بجامعتى الزقازيق‬ ‫واملنصورة‪ ،‬وكذلك االطالع على أوراق الدعوى‬ ‫ومــا مت فيها مــن حتقيقات مبعرفة النيابة‬ ‫العامة واملحكمة‪ ،‬ومــا أث ــاره شهودها أمــام‬ ‫املحكمة ودفاعها‪ ،‬لبيان ما إذا كانت مسؤولة‬ ‫عن تصرفاتها وأفعالها اإلجرامية‪ ،‬وما إذا‬ ‫كانت تعانى من ثمة أمراض عقلية مزمنة أو‬ ‫عارضة من شأنها إفقادها إرادتها أو التأثير‬ ‫عليها من عدمه‪.‬‬ ‫تــعــود أحـــداث القضية رقــم ‪ 8619‬لسنة‬ ‫‪ 2023‬جنايات مركز فاقوس‪ ،‬واملقيدة برقم‬ ‫‪ 844‬لسنة ‪ 2023‬كلى شمال الزقازيق‪ ،‬إلى أنه‬

‫الطفل القتيل‬

‫األم املتهمة‬

‫عندما أحالت النيابة العامة املتهمة ‪ 37‬عاما‬ ‫ربة منزل‪ ،‬مقيمة بقرية سوادة مركز فاقوس‪،‬‬ ‫إلى املحاكمة اجلنائية لقيامها يوم ‪ 26‬أبريل‬ ‫املــاضــى بقتل ابنها الطفل املجنى عليه ‪5‬‬ ‫سنوات عمدا مع سبق اإلصرار على ذلك‪ ،‬بأن‬ ‫عقدت النية وبيتت العزم على قتله‪ ،‬لرغبتها‬ ‫فى االستئثار به خلوفها من أن يبعده عنها‬ ‫مطلقها‪.‬‬ ‫وأسندت جهات التحقيق للمتهمة بأن أعدت‬ ‫لذلك عصا خشبية لـ «فأس» كانت مبسكنها‪،‬‬ ‫وغلقت مــنــافــذه‪ ،‬وانــفــردت باملجنى عليه‪،‬‬

‫مستغلة اطمئنانه إليها وسكونه فى وجودها‪،‬‬ ‫فغافلته وانهالت على رأســه بثالث ضربات‬ ‫بالعصا قاصدة إزهاق روحه‪ ،‬فأحدثت إصابته‬ ‫املوصوفة بتقرير الصفة التشريحية والتى‬ ‫أودت بحياته‪.‬‬ ‫وأقــرت املتهمة فى التحقيقات بارتكابها‬ ‫جرمية قتل الطفل املجنى عليه عمدا مع سبق‬ ‫ً‬ ‫تفصيل أنها‬ ‫اإلصرار على ذلك‪ ،‬وأبانت لذلك‬ ‫كانت متزوجة من والد املجنى عليه‪ ،‬ونشبت‬ ‫بينهما خالفات نتيجة سوء معاملته وأهله لها‬ ‫وللمجنى عليه‪ ،‬فحصلت على حكم بخلعها‬

‫منه‪ ،‬ثم انتقلت وبرفقتها الطفل املجنى عليه‬ ‫لإلقامة مع ذويها‪ ،‬ثم انتقلت واملجنى عليه إلى‬ ‫منزل مجاور لذويها غير مؤهل للسكنى لتقيم‬ ‫منفردة به إمعانا فى احلفاظ عليه ومراعاة‬ ‫له‪ ،‬حتى انتقلت للسكن باملنزل محل الواقعة‬ ‫الذى شيدته بإرثها من والدها‪ ،‬وكانت حتوطه‬ ‫دو ًمــا بالرعاية وحتــاول حمايته‪ ،‬حتى كانت‬ ‫ترتاب من إطعام أى أحد له خوفا من أن يكون‬ ‫ً‬ ‫متسخا‪.‬‬ ‫الطعام‬ ‫وأفادت املتهمة فى التحقيقات بأن مطلقها‬ ‫حاول أخذ املجنى عليه منها مرتني‪ ،‬أوالهما‬ ‫مــن أمــام املصنع الــذى تعمل بــه‪ ،‬وثانيتهما‬ ‫من أمــام مسكنها‪ ،‬وأنها فى املرتني متكنت‬ ‫من إعادته‪ ..‬وأمام خوفها من أن يبعد عنها‬ ‫مطلقها املجنى عليه وإحساسها بالعجز عن‬ ‫حمايته‪ ،‬ف ّكرت فى قتل نفسها واملجنى عليه‪،‬‬ ‫وظلت تــراودهــا مخاوف إبعاد املجنى عليه‬ ‫عنها‪ ،‬فقررت قتله‪ ،‬وأعــدت لذلك الغرض‬ ‫«عصا فأس خشبية وسكينا» متواجدين لديها‬ ‫مبنزلها‪ .‬ومساء يوم الواقعة‪ ،‬غلقت النوافذ‬ ‫وانهالت على رأســه بثالث ضربات بالعصا‪،‬‬ ‫وإمــعــانــا فــى التأكد مــن قتله؛ نحرت عنقه‬ ‫بالسكني وقطعته ألش ــاء‪ ،‬وأذابـــت بعضها‬ ‫بطهيها‪ ،‬وفى سبيل إخفاء اجلثمان‪ ،‬تناولت‬ ‫بعض ما طهته منه‪ ،‬ثم قامت بإخفاء باقى‬ ‫األشالء بدفنها مساء اليوم التالى‪.‬‬

‫حمالت أمنية لمالحقة التجار الممتنعين‬ ‫عن بيع السجائر‪ ..‬ومصادر ‪ 2625‬علبة‬

‫املحافظات‪ -‬رجب رمضان وسعيد نافع‪:‬‬ ‫تــواصــل مديرية التموين باإلسكندرية‬ ‫حمالتها امليدانية على محال بيع السجائر‬ ‫والــدخــان‪ ،‬ومالحقة املمتنعني عــن البيع‬ ‫بــاألســعــار امل ــق ــررة خلــلــق س ــوق سـ ــوداء‪،‬‬ ‫ومتكنت مــن ضبط ‪ 1865‬علبة سجائر‬ ‫كليوباترا وسوبر امتنع أصحابها عن بيعها‪.‬‬ ‫تأتى تلك احلــمــات فــى إطــار تشديد‬ ‫الرقابة على أســواق السجائر‪ ،‬ومراقبة‬ ‫األسواق واألسعار‪.‬‬ ‫وشــنــت إدارة ب ــرج الــعــرب التموينية‪،‬‬ ‫بــرئــاســة محمد الــعــدوى‪ ،‬مــديــر اإلدارة‪،‬‬ ‫وفريق العمل التابع لإلدارة‪ ،‬حملة متوينية‬ ‫بنطاق اإلدارة والتى أسفرت عن حترير‬ ‫ع ــدة مــحــاضــر امــتــنــاع عــن بــيــع سجائر‬ ‫مبنطقة بنجر السكر‪ ،‬ومت ضبط والتحفظ‬ ‫على ‪ ١٨٦٥‬علبة سجائر محلية كليوباترا‬ ‫وسوبر بأنواعها‪.‬‬ ‫كما مت حترير محضر امتناع عــن بيع‬ ‫ســجــائــر بــأحــد املــحــات مبنطقة بنجر‬ ‫السكر‪ ،‬ومت ضبطه والتحفظ على ‪٧٦٠‬‬ ‫علبة ســجــائــر محلية ســوبــر وكليوباترا‬ ‫بأنواعها‪.‬‬

‫جرى اتخاذ كافة اإلج ــراءات القانونية‬ ‫الالزمة حيال الواقعة‪.‬‬ ‫وفى املنيا‪ ،‬ضبطت مديرية التموين ‪67‬‬ ‫مخالفة‪ ،‬خالل حمالت تفتيشية‪ ،‬لرصد‬ ‫املــخــالــفــات والــتــأكــد مــن م ــدى االلــتــزام‬ ‫بالقرارات التموينية وإنتاج خبز مطابق‬ ‫لــلــمــواصــفــات‪ ،‬وض ــم ــان وصــــول الــدعــم‬ ‫ملستحقيه‪ ،‬والتأكد مــن صالحية السلع‬ ‫واللحوم املعروضة باألسواق‪ ،‬مع املتابعة‬ ‫املستمرة واتخاذ كافة اإلجراءات القانونية‬ ‫حيال املخالفني‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أوضح الدكتور محمود يوسف‪،‬‬ ‫وكيل وزارة التموين باملنيا‪ ،‬أن احلمالت‬ ‫أسفرت عن ضبط ‪ 62‬مخالفة فى مجال‬ ‫املخابز البلدية‪ ،‬تنوعت بني (نقص وزن‪،‬‬ ‫إنتاج خبز غير مطابق للمواصفات‪ ،‬عدم‬ ‫وجــود سجل جتـــارى)‪ ،‬إلــى جانب ضبط‬ ‫‪ 5‬مخالفات فى مجال متابعة األســواق‪،‬‬ ‫حيث تنوعت املخالفات بني (عدم اإلعالن‬ ‫عن األسعار‪ ،‬ذبح خارج املجازر‪ ،‬بيع سلع‬ ‫مجهولة املــصــدر)‪ ،‬ومت حترير املحاضر‬ ‫الالزمة واتخاذ كافة اإلجــراءات القانونية‬ ‫حيال املخالفني‪.‬‬

‫إعادة فتح باب المرافعة فى قضية‬ ‫رشوة حى عابدين ‪ 15‬أكتوبر‬ ‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬ ‫قررت محكمة جنايات القاهرة املنعقدة‬ ‫بعابدين إعادة فتح باب املرافعة فى قضية‬ ‫(رشوة حى عابدين) املتهم فيها مدير حى‬ ‫اإلسكان وموظف بــإدارة الطرق وسكرتير‬ ‫احلى‪ ،‬وحــددت املحكمة جلسة ‪ ١٥‬أكتوبر‬ ‫املقبل لسماع املرافعة بناء على طلب الدفاع‪.‬‬ ‫وصـــــدر الـ ــقـ ــرار ب ــرئ ــاس ــة املــســتــشــار‬ ‫عبداحلميد همام‪ ،‬وعضوية املستشارين‬ ‫محمود رشدان وعبداهلل سالم‪.‬‬ ‫وكشفت حتقيقات النيابة عن أن الرقابة‬ ‫اإلدارية تلقت بالغا من صاحب عقار يتهم‬ ‫مدير حــى اإلســكــان بحى عابدين بطلب‬ ‫رشــوة مالية حتى يسمح لــه بالبناء دون‬ ‫حترير محاضر‪ ،‬وعــدم إبــاغ احلــى بتلك‬ ‫املخالفات من أجل إيقافها‪ ،‬فطلبت الرقابة‬ ‫اإلداريــة من صاحب البالغ مسايرة املتهم‬ ‫حتى يتم القبض عليه‪.‬‬ ‫نظرت‪ ،‬أمــس‪ ،‬محكمة جنايات القاهرة‬

‫محاكمة ‪ 3‬مسؤولني بارزين بحى عابدين‪،‬‬ ‫وهم سكرتير حى عابدين ورئيس منطقة‬ ‫اإلسكان بحى عابدين ومسؤول ثالث باحلى‪،‬‬ ‫على خلفية اتهامهم بطلب وأخذ والتوسط‬ ‫فى احلصول على رشوة مالية قدرها ‪100‬‬ ‫ألــف جنيه‪ ،‬مقابل إصـــدار رخــصــة هدم‬ ‫ملبنى أثرى ضخم بوسط القاهرة جتاوزت‬ ‫قيمته ‪ 300‬مليون جنيه‪ ،‬لصالح أحد رجال‬ ‫األعمال لبناء مول جتارى بدال منه‪.‬‬ ‫ووجهت جهات التحقيق فى قرار إحالة‬ ‫املــتــهــمــن األول والــثــانــى إل ــى املحاكمة‬ ‫اجلنائية تهم طلب وتقاضى عطية ألداء‬ ‫عــمــل مــن أعــمــال وظيفتهما بصفتهما‬ ‫موظفني عموميني‪ ،‬األول رئيس منطقة‬ ‫اإلسكان بحى عابدين والثانى مدير الشؤون‬ ‫القانونية بحى عابدين‪ .‬وجاء ذلك بأن طلبا‬ ‫وأخــذا من رجــل األعــمــال بواسطة املتهم‬ ‫الثالث سكرتير احلى مبلغ ‪ 100‬ألف جنيه‬ ‫على سبيل الرشوة‪.‬‬

‫حيثيات المشدد والغرامة مليون جنيه لـ‪3‬‬ ‫تجديد حبس ‪ 13‬مته ًما بالسرقة والنصب‬ ‫متهمين بـ«تهريب المهاجرين» إلى إيطاليا واالحتيال وتصنيع وتجارة المخدرات‬ ‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬ ‫أودعت محكمة جنايات القاهرة‪ ،‬املنعقدة‬ ‫بالتجمع اخلامس‪ ،‬حيثيات حكمها مبعاقبة‬ ‫‪ 3‬متهمني «حــضــوريــا وغــيــابــيــا» بالسجن‬ ‫املشدد ملدة ‪ 5‬سنوات وتغرميهم مليون جنيه‬ ‫ملا نسب إليهم‪ ،‬وإلزامهم بتحمل نفقات سكن‬ ‫املهاجرين املهربني وإعادتهم ملصر‪ ،‬وقالت‬ ‫إن املتهمني كونوا جماعة إجرامية منظمة‬ ‫بطريقة غير مشروعة بغرض احلصول على‬ ‫كسب مادى‪.‬‬ ‫وذكرت احليثيات التى أودعتها املحكمة‪،‬‬ ‫برئاسة املستشار محمد أحــمــد اجلــنــدى‪،‬‬ ‫وعــضــويــة املــســتــشــاريــن أمي ــن عــبــداخلــالــق‬ ‫راشــد‪ ،‬ومحمد أحمد صبرى‪ ،‬أن املتهمني‬ ‫دبــروا انتقالهم من جمهورية مصر العربية‬ ‫إلى دولة إيطاليا ‪ -‬أن املتهمني كونوا جماعة‬ ‫إجرامية منظمة تخصصت فى تهريب راغبى‬ ‫الهجرة غير الشرعية إلى الدول األوروبية‬ ‫عــن طــريــق األراضـــى الليبية انــطــاقــا من‬ ‫مدينة السلوم وصوال إلى دولة ليبيا‪ ،‬ومنها‬ ‫إلى الدول األوروبية مقابل مبالغ مالية‪.‬‬ ‫واســتــنــدت املحكمة فــى حيثيات حكمها‬ ‫إلى التقرير الفنى مبعرفة املركز الوطنى‬ ‫لالستعداد لطوارئ احلاسبات والشبكات‬ ‫التابع للجهاز القومى لتنظيم االتصاالت‬ ‫أنه بفحص الهاتف املحمول اخلاص باملتهم‬ ‫«مــحــمــد‪ .‬ع» تبني وج ــود مــحــادثــات نصية‬ ‫على تطبيقات الواتساب واملاسنجر تفيد‬ ‫بنشاطه فى تهريب املهاجرين‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫اعترافه بارتكاب واقعة تهريب املهاجرين‬ ‫باالتفاق مع جماعة إجرامية إلى دولة ليبيا‪،‬‬ ‫ومنها إلى إيطاليا عبر البحر‪.‬‬ ‫وأشــارت احليثيات إلى أن املجنى عليهم‬ ‫فى إطار سعيهم للهجرة إلى دولة إيطاليا‬ ‫فى غضون عام ‪ 2021‬بحثا عن فرصة عمل‬ ‫لتحسني دخلهم تواصلوا مع املتهم الثانى‬

‫مركب هجرة غير شرعية‬

‫‪9‬األسباب‪ :‬الجناة كونوا جماعة إجرامية‬ ‫تخصصت فى تهريب راغبى الهجرة غير الشرعية‬

‫واتــفــقــوا معه على تهريبهم عبر ال ــدروب‬ ‫الصحراوية إلــى دولــة ليبيا مقابل مبالغ‬ ‫مالية متفاوتة يتم طلبها من الضحايا حسب‬ ‫إمكانيات كل ضحية ماديا‪ ،‬ووصلت املبالغ‬ ‫املطلوبة إلى ما يقرب ‪ 150‬ألف جنيه‪ ،‬وسلم‬ ‫املجنى عليهم جــزءا من املبلغ املتفق عليه‬ ‫وإرجاء باقى املبلغ حلني وصولهم إلى املكان‬ ‫املبتغى‪ ،‬وبــالــوصــول إلــى احل ــدود املصرية‬ ‫الليبية تقابلوا مع أحد األشخاص املجهولني‬ ‫التابعني للمتهم الذى قام بالسير خلفهم فى‬ ‫دروب الصحراء حتى دخولهم إلى دولة ليبيا‬ ‫وأقلوا مركبا غير معد لنقل األفراد بالبحر‬

‫املتوسط تسهيال لهجرتهم إلى دولة إيطاليا‪.‬‬ ‫وقات املحكمة إنه باالطالع على املادتني‬ ‫‪ 2 /304‬و‪ 313‬م ــن ق ــان ــون اإلجـــــراءات‬ ‫اجلــنــائــيــة واملــــــادة ‪ 1 /384‬م ــن قــانــون‬ ‫اإلجــراءات اجلنائية‪ ،‬واملــواد ‪ 1‬و‪ 2‬و‪ 3‬و‪4‬‬ ‫و‪ 8‬و‪ 10‬و‪ 4‬و‪ ،6‬بنود «‪ 1‬و‪ 2‬و‪ 3‬و‪ 4‬و‪ 5‬و‪7‬‬ ‫و‪ »9‬من القانون رقم ‪ 82‬لسنة ‪ 2016‬املعدل‬ ‫بالقانون رقم ‪ 22‬لسنة ‪ 2022‬واملادتني ‪17‬‬ ‫و‪ 32‬عــقــوبــات حكمت املحكمة حضوريا‬ ‫على األول «محمد‪ .‬ع» وغيابيا على الثانى‬ ‫«حــســن‪ .‬م» والــثــالــث «أحــمــد‪ .‬ا» بالسجن‬ ‫املشدد ‪ 5‬سنوات وتغرميهم مليون جنيه‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫جــدد قاضى املــعــارضــات‪ ،‬أمــس‪ ،‬حبس ‪3‬‬ ‫تشكيالت عصابية مكونة من ‪ 13‬متهما‪ ،‬بينهم‬ ‫‪ 3‬فى القاهرة اجلديدة‪ ،‬تبني من التحريات‬ ‫قيامهم بسرقة ‪ 12‬شقة مبنطقة التجمع األول‪،‬‬ ‫و‪ 3‬آخــرون فى السالم بتهمة تصنيع املــواد‬ ‫املخدرة‪ ،‬كما مت التجديد لـ ‪ 7‬متهمني انتحلوا‬ ‫صفة رجــال شرطة فى شبرا ‪ 15‬يوما على‬ ‫ذمة التحقيقات‪ ،‬وذلك عقب اعتراف املتهمني‬ ‫بارتكاب الوقائع املنسوبة إليهم وحبسهم ‪4‬‬ ‫أيام مت جتديدها فى امليعاد‪.‬‬ ‫فى القاهرة اجلديدة‪ ،‬مت جتديد حبس ‪3‬‬ ‫متهمني بتهمة سرقة ‪ 12‬شقة مبنطقة التجمع‬ ‫األول‪ 15 ،‬يوما على ذمة التحقيقات‪ .‬البداية‬ ‫كانت عندما ألقت األجهزة األمنية بالقاهرة‬ ‫القبض على أحد األشخاص‪ ،‬تبني من التحريات‬ ‫أنه مسجل «له معلومات جنائية» حال اختبائه‬ ‫بإحدى الشقق السكنية مبحافظة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫وذلك عقب قيامه بسرقة مشغوالت ذهبية من‬ ‫داخل إحدى الشقق السكنية الكائنة بدائرة‬ ‫قسم شرطة التجمع األول‪ ،‬واعترف مبزاولته‬ ‫نشاطا إجراميا تخصص فى ارتكاب وقائع‬ ‫السرقة مــن داخــل املساكن‪ ،‬وأقــر بارتكاب‬ ‫‪ 11‬واقعة سرقة أخــرى‪ ،‬واعترف بالتصرف‬ ‫فــى املــســروقــات بالبيع لــدى ‪ 2‬مــن العمالء‬ ‫«سيئى النية» مت ضبطهما وبحوزتهما كافة‬ ‫املسروقات‪.‬‬ ‫وف ــى ال ــس ــام‪ ،‬ج ــدد قــاضــى املــعــارضــات‬ ‫حبس ‪ 3‬عاطلني ‪ 15‬يوما‪ ،‬تبني من التحريات‬ ‫قيامهم بتصنيع مخدر اإلســتــروكــس وذلــك‬ ‫عقب ضبطهم مبعرفة ضباط قسم السالم‬ ‫ثان مبديرية أمن القاهرة والتأكد من قيامهم‬ ‫مبزاولة نشاط إجرامى تخصص فى تصنيع‬ ‫املــواد املــخــدرة‪ ،‬خاص ًة مخدر اإلستروكس‪،‬‬ ‫مسرحا ملزاولة‬ ‫متخذين من شقة «مستأجرة»‬ ‫ً‬ ‫نشاطهم اإلجرامى‪ .‬وعقب تقنني اإلجراءات‬

‫مخدر االستروكس املضبوط‬

‫مت اســتــهــدافــهــم‪ ،‬وضبطهم حــال تواجدهم‬ ‫بالشقة وبحوزتهم «كمية من مادة اإلستروكس‬ ‫املــخــدر وزن ــت ‪ 1.400‬كيلو ج ــرام ‪ -‬مبلغ‬ ‫مالى ‪ 5 -‬هواتف محمول ‪ 2 -‬مكواة لتغليف‬ ‫األكياس ‪ -‬كمية كبيرة من األكياس الفارغة‬ ‫معدة للتعبئة ‪ -‬ميزان حساس»‪ ،‬ومبواجهتهم‬ ‫اعــتــرفــوا بحيازتهم املـ ــواد املــخــدرة بقصد‬ ‫التصنيع واالجتار‪.‬‬ ‫وفى شبرا‪ ،‬أمرت جهات التحقيق بحبس ‪7‬‬ ‫متهمني‪ ،‬تبني من التحريات قيامهم بانتحال‬ ‫صفة رجال شرطة على ذمة التحقيقات بعد‬ ‫ثبوت تهمة النصب واالحتيال عليهم عقب‬ ‫قيامهم بالنصب على مالك مكتبة‪.‬‬ ‫تعود الواقعة أثناء مرور قوة أمنية تابعة‬ ‫لوحدة مباحث شبرا مبديرية أمن القاهرة‬ ‫لتفقد احلالة األمنية بدائرة القسم‪ ،‬متكنت‬ ‫من ضبط (‪ 7‬أشخاص) لـ ‪ 4‬منهم معلومات‬

‫جنائية» مستقلني سيارة «ميكروباص» حال‬ ‫قيامهم بالشروع فــى النصب على (مالك‬ ‫مــكــتــبــة ‪ -‬مــقــيــم ب ــدائ ــرة قــســم الــشــرابــيــة‬ ‫«بحوزته مبلغ مالى») بأسلوب انتحال صفة‬ ‫رج ــال شــرطــة‪ ،‬ومبواجهتهم‪ ،‬أقــر أحدهم‬ ‫بأنه نظ ًرا لسابقة قيامه بالتعامل معه فى‬ ‫مجال االجتــار بالنقد‪ ،‬اختمرت فى ذهنه‬ ‫فكرة الشروع فى النصب على املجنى عليه‬ ‫بأسلوب انتحال الصفة‪ ،‬حيث قام بالتواصل‬ ‫مــعــه بــزعــم رغــبــتــه فــى تــبــديــل مبلغ مالى‬ ‫«عمالت أجنبية» إلى العملة املحلية‪ ،‬واتفق‬ ‫معه على التقابل بدائرة القسم‪ ،‬وفى سبيل‬ ‫ذلك قام باالستعانة بباقى املتهمني النتحال‬ ‫صفة رجال شرطة للنصب على املجنى عليه‬ ‫أثناء عملية تغيير العملة‪ ،‬وقاموا بالتوجه‬ ‫ملحل الضبط وارتكاب الواقعة‪ ،‬ومبواجهة‬ ‫باقى املتهمني أيدوا ما سبق‪.‬‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫جيتى سكوف‬

‫رسامة من الدامنارك‬

‫؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬

‫سوبر مان فى عصر الوجبات اجلاهزة‬ ‫طفل الطالق‬ ‫بوريس جونسون‬

‫رسامة الكاريكاتير ومحاذير النشر‬ ‫حصان طروادة‬ ‫اكتئاب رجل عجوز‬

‫رعاية املسنني‬ ‫ترامب‬

‫ممنوع استعمال املوبايل قطعيا‬


‫‪٢٠‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫الحفر على الرخام مهنة تصارع للبقاء‬ ‫الفتات من الرخام قد تختلف فى األحجام‬ ‫واأللـــوان‪ ،‬تتعدد الرسائل املحفورة عليها؛‬ ‫فبعضها قد يحمل آيات من القرآن مصحوبة‬ ‫بدعوى بالرحمة للمتوفني‪ ،‬وأسماءهم؛ لتكون‬ ‫مبثابة العالمة املميزة ملحل إقامتهم األخير‬ ‫فى نهاية حياتهم‪ ،‬وأحيا ًنا أخرى يُحفر على‬ ‫الالفتات اســم الشخص ومنصبه اجلديد‪،‬‬ ‫وتُقدم كهدية لالحتفال باخلطوة اجلديدة‬ ‫فــى احلــيــاة‪ ،‬تــعــددت االســتــخــدامــات ويبقى‬ ‫احلفر على الرخام طريقة للتعبير عن عدد‬ ‫من املشاعر لدى املصريني‪.‬‬ ‫تتضمـن مهنـة احلفـر علـى الرخـام عـد ًدا‬ ‫مـن املراحـل‪ ،‬تبـدأ بعمليـة البحـث والتنقيـب‬ ‫عـن الرخـام‪ ،‬واختيـار القطـع التـى تتميـز‬ ‫باللـون والصالبـة املطلوبـة‪ ،‬ومـن ثـم يقطـع‬ ‫الرخـام إلـى عـدد مـن الكتـل املتسـاوية‪ ،‬ومـن‬ ‫هنـا تعمـل مصانـع الرخـام علـى معاجلـة تلـك‬ ‫الكتـل وحتويلهـا إلـى ألـواح بأحجـام مختلفـة‬ ‫حسـب احلاجـة‪.‬‬

‫على الرغم من التقدم التكنولوجى ووجود‬ ‫طــرق أح ــدث للنقش واحلــفــر مثل الليزر‪،‬‬ ‫ما زال هناك عدد من احلرفيني فى مصر‬ ‫املتمسكني بالطرق التقليدية للحفر على‬ ‫الرخام‪ ،‬وتعتمد تلك الطريقة على استعمال‬ ‫املطرقة واإلزميل واحلفر على قطعة الرخام‬ ‫بشكل يدوى‪ ،‬بعدها يتم دهان قطعة الرخام‬ ‫ثم غسلها وجتفيفها وتسليمها للزبون‪.‬‬ ‫وألن احلفر على الرخام حرفة يدوية قدمية‬ ‫فهى تواجه ذات املصير الذى واجهه عدد من‬ ‫احلرف اليدوية األخرى‪ ،‬وهو خطر االندثار؛‬ ‫حيث تراجع عدد القائمني عليها فى السنني‬ ‫األخيرة‪ ،‬نظ ًرا للتطور التكنولوجى والليزر‬ ‫ال ــذى أغــنــى ال ــورش عــن تعيني اخلطاطني‬ ‫واحلفارين املطلوبني ألداء تلك املهنة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ندى النمر‬ ‫عدسة ‪ -‬أحمد على عبدالغنى‬


‫متابعات‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫‪١٩‬‬

‫األقباط يحتفلون بعيد السيدة العذراء «أم النور»‬ ‫‪9‬البابا تواضروس يترأس «قداس العيد» بإحدى الكنائس فى المجر‪ ..‬واآلالف يشاركون فى «زفة العيد» حاملين األيقونات‬

‫كتبت‪ُ -‬لني اخلطيب‪:‬‬ ‫احتفلت الكنائس القبطية األرثوذكسية‪،‬‬ ‫أم ــس‪ ،‬بختام صــوم الــعــذراء م ــرمي‪ ،‬الــذى‬ ‫استمر ‪ 15‬يو ًما‪ ،‬وشارك اآلالف من املُصلني‬ ‫فــى «زفــة العيد» حاملني أيقونات البتول‬ ‫والــدة املسيح ومرمنى األحلــان والتماجيد‪،‬‬ ‫إحيا ًء لذكرى صعود جسدها إلى السماء‪.‬‬ ‫انطلقت االحــتــفــاالت منذ مــســاء أمــس‪،‬‬ ‫بجميع الكنائس‪ ،‬التى توافد إليها أعــداد‬ ‫كبيرة ملشاركة اآلباء الكهنة فى مراسم «عيد‬ ‫الــعــذراء» حاملني الصلبان والشموع التى‬ ‫تعلوها أيقونة لـ«أم النور» مرددين «السالم‬ ‫ِ‬ ‫لك يا مرمي»‪ ،‬وسط أجواء من الفرحة التى‬ ‫تعكس مكانة «أم املعونة» لدى اجلميع‪.‬‬ ‫وتــرأس قداسة البابا تواضروس الثانى‪،‬‬ ‫ب ــاب ــا اإلس ــك ــن ــدري ــة‪ ،‬ب ــط ــري ــرك الـــكـــرازة‬ ‫املــرقــســيــة‪ ،‬ال ــق ــداس اإلل ــه ــى االحــتــفــالــى‬ ‫مبناسبة عيد إعــان صعود جسد السيدة‬ ‫العذراء‪ ،‬فى كنيسة السيدة العذراء‪ ،‬ورئيس‬ ‫املالئكة ميخائيل بالعاصمة بودابست‪ ،‬فى‬ ‫إطار زيارته الرسمية إلى جمهورية املجر‪،‬‬ ‫وشــاركــه أعــضــاء الــوفــد املــرافــق وعــدد من‬ ‫اآلباء األساقفة والكهنة والرهبان‪ ،‬والشعب‬ ‫والكنيسة‪.‬‬ ‫عــاش األقــبــاط فــى رحــاب الــعــذراء مرمي‬ ‫على مدار فترة الصوم‪ ،‬التى أقيمت لتمجيد‬ ‫ســيــرتــهــا‪ ،‬الــنــهــضــات الــروحــيــة فــى جميع‬ ‫اإليــبــارشــيــات‪ ،‬ورددت فــرق الــكــورال بكل‬ ‫كنيسة أحلا ًنا وترانيم حتمل اسمها‪.‬‬ ‫ويذكر نيافة األنبا رافائيل‪ ،‬أسقف كنائس‬ ‫وسط القاهرة‪ ،‬فى إحدى عظاته عن فترة‬ ‫الــصــوم‪ ،‬أنــه متت تسميته بـــ«الــعــذراء» من‬ ‫أجــل التفرقة بينه وبــن األصــوام األخــرى‪،‬‬

‫البابا تواضروس خالل قداس العيد‬

‫فــضـ ًـا عــن مكانة هــذه األم الــتــى حت ّملت‬ ‫الــصــعــوبــات مــن أجــل اإلميـــان ورأت كيف‬ ‫صلب فلذة كبدها وتعذب من أجل خالص‬ ‫ُ‬ ‫األمة من الظلم واالستبداد‪.‬‬ ‫توافد اآلالف من أقباط محافظات مصر‬

‫إلى الكنائس للمشاركة فى مراسم االحتفال‬ ‫بعيد صعود جسد العذراء وختام الصوم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إقبال‬ ‫وشهد دير العذراء فى درنكة بأسيوط‪،‬‬ ‫كثي ًفا من األقباط وجالية الكنيسة اإلثيوبية‬ ‫واإلرتيرية‪ ،‬الذين حرصوا على حضور دورة‬

‫‪ ..‬والكنائس حتتفل بالترانيم واألحلان‬

‫أيقونات السيدة العذراء واملشاركة فى الليلة‬ ‫اخلتامية لنهضة الصوم‪.‬‬ ‫تقدم نيافة األنبا يوأنس‪ ،‬أسقف أسيوط‪،‬‬ ‫موكب «زفة العيد» وبدأت دورة أيقونات «أم‬ ‫الــنــور»‪ ،‬وســط هتافات وأنــاشــيــد ممزوجة‬

‫بأصوات األطفال وزغاريد السيدات وإلقاء‬ ‫احللوى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إقبال كبي ًرا‬ ‫وشهدت كنائس اإلسكندرية‬ ‫مــن كــبــار الــســن واألط ــف ــال عــلــى الــقــداس‬ ‫االحــتــفــالــى إلح ــي ــاء ذكـ ــرى صــعــود جسد‬

‫العذراء إلى السماء‪ ،‬عيد العذراء‪ ،‬وترأس‬ ‫مراسم االحتفال بالكنيسة األرثوذكسية فى‬ ‫منطقة غبريال باإلسكندرية األب رويــس‬ ‫مــرقــص‪ ،‬وشــاركــه أحــبــار ومصلو الكنيسة‬ ‫املرقسية‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫عاش منذ ‪ 250‬مليون سنة‬

‫علماء يكتشفون أسرا ًرا مدهشة عن كائن بحرى منقرض‬ ‫كتب ‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫كــشــفــت حــفــريــة جــديــدة ُعــثــر عليها فى‬ ‫الصني‪ ،‬أن أحد الزواحف البحرية من العصر‬ ‫الترياسى (أول العصور الثالثة وأقصرها‬ ‫مــن حقبة احلــيــاة الــوســطــى)‪ ،‬كــانــت تغربل‬ ‫كــمــيــات صــغــيــرة مــن الــطــعــام وس ــط كميات‬ ‫وفيرة من املياه‪ .‬وحدد حتليل جماجم ع ّينتني‬ ‫مت اكتشافهما مــؤخ ـ ًرا مــن كائن مــعــروف بـ‬ ‫‪ ،Hupehsuchus nanchangensis‬بواسطة‬ ‫باحثني من الصني واململكة املتحدة‪ ،‬الهياكل‬ ‫التى سمحت للحيوانات بجمع كميات كبيرة‬ ‫من املــاء لغربلة الفريسة‪ ،‬فى عملية تُعرف‬ ‫باسم «التغذية بالفلتر»‪.‬‬ ‫تــأكــل احلــيــتــان احلــديــثــة بــهــذه الطريقة‪،‬‬ ‫ولكن يبدو أن ‪ ،Hupehsuchus‬وهو جنس‬ ‫مــنــقــرض يبلغ طــولــه مــت ـ ًرا واحـ ـ ـ ًدا‪ ،‬ينتمى‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا وثي ًقا‬ ‫للزواحف البحرية املرتبطة‬ ‫باإلكثيوصورات‪ ،‬وعاش قبل ‪ 250‬مليون عام‪.‬‬

‫يقول عالم احلفريات زينشني فــاجن‪ ،‬من‬ ‫مــركــز ووه ــان للمسح اجليولوجى الصينى‬ ‫واملؤلف الرئيسى للدراسة‪« :‬لقد اندهشنا‬ ‫الكــتــشــاف هـــذه الــتــكــيــفــات ف ــى مــثــل هــذه‬ ‫الزواحف البحرية املبكرة»‪.‬‬ ‫وكجزء من التحليل‪ ،‬قــارن «فــاجن» وفريقه‬ ‫جــمــجــمــة عــيــنــة الــهــيــكــل الــعــظــمــى الــكــامــلــة‬ ‫ـوعــا مــن الــســلــى‪ ،‬مبا‬ ‫بــجــمــاجــم مــن ‪ 130‬نـ ً‬ ‫فى ذلــك حيتان البالني‪ ،‬واحليتان املسننة‪،‬‬ ‫والفقمة‪ ،‬والتماسيح‪ ،‬والطيور‪ ،‬وخلد املاء‪.‬‬ ‫يــقــول الــفــريــق البحثى إن بنية جمجمة‬ ‫‪ Hupehsuchus‬تشير إلــى أنــهــا تــطــورت‬ ‫بشكل متقارب مع حيتان البالني احلديثة‪،‬‬ ‫مما يعنى أن األنــواع املختلفة طورت سمات‬ ‫متشابهة مبرور الوقت‪.‬‬ ‫يقول لى تيان‪ ،‬عالم اجليولوجيا احليوية‬ ‫من جامعة علوم األرض فى ووهان الصينية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫شكل من‬ ‫«نقترح أنها طورت بشكل مستقل‬

‫لتحسين صحتهما العقلية‬

‫أم وابنتها تقرران العيش مع ‪ 70‬قطة‬

‫كتب ‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬ ‫نتيجة شغفهما بعالم احليوان‪ ،‬قررت السيدة‬ ‫الويلزية «كارين سمى» وابنتها «لورين شيلدريك»‪،‬‬ ‫العيش مع ‪ 70‬قطة‪ .‬وتعتبر األم وابنتها وجود‬ ‫الكثير من القطط يساعد على حتسني صحتهما‬ ‫ً‬ ‫شامل‪.‬‬ ‫العقلية‪ ،‬باعتباره أسلوب حياة‬ ‫توجد القطط فى املنزل بكل غرفة من غرفه‪،‬‬ ‫مبا فى ذلك احلمام واملطبخ‪.‬‬ ‫قالت «كارين»‪ -‬بحسب ما نقلته «‪-»BBC‬‬ ‫‪« :‬أعتقد أننا أجرينا حوالى ‪ 60‬عملية إنقاذ‬ ‫للقطط‪ ،‬وبعد ذلك إذا أضافت لورين الثمانية‬ ‫أو ‪ ،10‬فيجب أن تنظر إلى أكثر من ‪ً 70‬‬ ‫قطا فى‬ ‫الوقت احلالى»‪.‬‬ ‫فيما ذكرت «لورين»‪« :‬لقد مررت بالكثير من‬ ‫التجارب مع األصدقاء والعائلة‪ ،‬حيث خذلنى‬ ‫الناس‪ ،‬وهــذا ما دفعنى إلــى القطط‪ ،‬فهى لم‬ ‫تخذلنى أبدًا»‪.‬‬ ‫فيما أضافت األم‪« :‬نحن شغوفون بالقطط‬ ‫أكثر مما نستطيع تفسيره‪ .‬أعتقد أنه عليك أن‬ ‫خاصا من األشــخــاص‪ ،‬ليس فقط‬ ‫نوعا‬ ‫تكون ً‬ ‫ً‬ ‫حتب احليوانات‪ ،‬ولكن جتعل احليوانات عاملك‪.‬‬ ‫الكثير من الناس ال يفهمون ذلك»‪.‬‬

‫وأردفت‪« :‬لقد جعلناها تختبئ داخل األدراج‪،‬‬ ‫إنها تسرق الطعام باستمرار‪ ،‬كما حتب قلم‬ ‫الليزر‪ .‬حينما جنلس ونشاهد التلفاز ستراها‬ ‫تأتى بفأر عشوائى وجد طريقه إلى هنا ومن ثم‬ ‫عليك مالحقتها»‪.‬‬ ‫ب ــدأت «كــاريــن» وابنتها نشاطهما فــى عام‬ ‫‪ ،2017‬حيث كان هناك طلب كبير فى املنطقة‬ ‫على منازل القطط‪ ،‬وبدأ األمر مع أشخاص فى‬ ‫املجتمع يطلبون من األم نصيحة بشأن رعاية‬ ‫القطط‪ ،‬لكن سرعان ما خرجت عن السيطرة‬ ‫مع احلــدود التى وضعها الناس الذين يسعون‬ ‫للتخلص من قططهم‪.‬‬ ‫تنفق األم وابنتها حوالى ‪ 135‬جني ًها إسترلين ًيا‬ ‫يوم ًيا على الطعام والقمامة‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الطعام املتخصص الذى حتتاجه بعض القطط‪..‬‬ ‫عالوة على ذلك‪ ،‬تبلغ تكلفة اخلصى ‪ 45‬جني ًها‬ ‫إسترلين ًيا لكل قط ذكر‪ ،‬و‪ 78‬جني ًها إسترلين ًيا‬ ‫لــكــل أنــثــى‪ ،‬وحتــتــاج جميع الــقــطــط لقاحات‬ ‫مزدوجة مقابل ‪ 63‬جني ًها إسترلين ًيا لكل قط‪.‬‬ ‫وأوضــحــت األم وابنتها أن لديهما حوالى‬ ‫‪ 3713‬جني ًها إسترلين ًيا متبق ًيا للتكاليف الطبية‬ ‫املخططة للقطط التى متتلكانها حال ًيا‪.‬‬

‫أشكال البلني»‪.‬‬ ‫وبحسب ال ــدراس ــة‪ ،‬الــتــى نشرتها دوريــة‬ ‫«‪ ،»BMC Ecology and Evolution‬أن‬ ‫‪ Hupehsuchus‬كان لديه فم كبير مع فكوك‬ ‫سفلية طويلة ونحيلة ومــرنــة‪ ،‬وهــى صفات‬ ‫رائعة لتغذية الترشيح بشكل أكثر كفاءة‪.‬‬ ‫يــقــول لــوجن تشينج‪ ،‬عــالــم احلــفــريــات من‬ ‫مركز ووهــان للمسح اجليولوجى الصينى‪:‬‬ ‫«كــان اخلطم الطويل يتألف من عظام غير‬ ‫مستخدمة تشبه احلــزام‪ ،‬مع وجــود مسافة‬ ‫طويلة بينهما بطول اخلطم»‪ .‬وأضــاف‪« :‬ال‬ ‫يُرى هذا البناء إال فى حيتان البالني احلديثة‪،‬‬ ‫حيث تسمح البنية الفضفاضة للفك السفلى‬ ‫بــدعــم منطقة احلــلــق الضخمة الــتــى تخرج‬ ‫بشكل هائل أثناء السباحة إلى األمام‪ ،‬وتبتلع‬ ‫فريسة صغيرة»‪.‬‬ ‫ووجد الفريق أن جماجم ‪Hupehsuchus‬‬ ‫بها ً‬ ‫أيضا أخاديد وشقوق على طول حواف‬

‫فكيها‪ ،‬مما يشير إلى أن هذا الكائن استخدم‬ ‫األنسجة الرخوة مثل البالني لدفع املــاء من‬ ‫فمه الواسع إلى حد ما‪.‬‬ ‫يعتبر ه ــذا أفــضــل دلــيــل يــشــيــر إل ــى أن‬ ‫أسالف حيتان البالني األوائــل مرت مبرحلة‬ ‫كانت لديها فيها أسنان وبالني قبل أن تفقد‬ ‫أسنانها متــا ًمــا لتصبح حيتان البالني التى‬ ‫تتغذى بالترشيح التى نعرفها اليوم‪.‬‬ ‫وي ــض ــي ــف «فـــــــاجن» وزمــــــــاؤه أن ج ــذع‬ ‫سباحا‬ ‫‪ Hupehsuchus‬الصلب يعنى أنه كان‬ ‫ً‬ ‫بطي ًئا‪ ،‬ورمبا استخدم طريقة تغذية مرشح‬ ‫الكبش املستمر‪ ،‬مثل احليتان مقوسة الرأس‬ ‫لتناول الوجبات اخلفيفة فى املناطق املزدحمة‬ ‫من العوالق بالقرب من سطح املاء‪.‬‬ ‫والحــظ العلماء أن األمــر استغرق حوالى‬ ‫‪ 30‬مليون سنة حتى تطور احليتان تعديالت‬ ‫التغذية بالترشيح‪ ،‬لذا فإن إجنــازات حتليل‬ ‫حفريات ‪ Hupehsuchus‬رائعة‪.‬‬

‫دراسة تدق ناقوس الخطر‪:‬‬

‫اللدائن البالستيكية تسبب التهاب خاليا المخ‬ ‫كتبت ‪ -‬آية كمال‪:‬‬ ‫أشـــــارت دراســـــة حــديــثــة إلـــى أن املـــواد‬ ‫البالستيكية الدقيقة املــوجــودة فــى دمائنا‬ ‫قادرة على األرجح على العبور إلى املخ لدى‬ ‫الثدييات‪.‬‬ ‫وتــكــشــف الــتــجــارب األول ــي ــة عــن التأثير‬ ‫املحتمل الــذى ميكن أن حتدثه مــرة واحــدة‬ ‫هــنــاك‪ ،‬وإيــجــاد جزيئات بالستيكية دقيقة‬ ‫أكثر سمية خلاليا الدماغ البشرية وف ًقا لـ‬ ‫‪.sciencealart‬‬ ‫يــقــول عــالــم األح ــي ــاء ‪Sung-Kyun‬‬ ‫‪ Choi‬فى معهد دايجو جيوجنبوك للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا (‪« :)DGIST‬تداعيات ضرر‬ ‫اللدائن الدقيقة مقلقة بشكل خاص‪ ،‬حيث إن‬ ‫تع ّرض اللدائن الدقيقة الثانوية فى البيئات‬ ‫الطبيعية يؤدى إلى استجابة التهابية أكثر حدة‬ ‫فى الدماغ»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬لــقــد أحــطــنــا أنــفــســنــا متــا ًمــا‬ ‫بالبالستيك‪ ،‬ونستمر فى ذلك بكميات تصل‬ ‫إلى ‪ 390‬مليون طن من البالستيك مت إنتاجها‬ ‫فى عام ‪ 2021‬فقط‪ .‬يقوم كل من هذه املصادر‬ ‫الغزيرة بإلقاء شظايا تُعرف باسم اللدائن‬ ‫الدقيقة»‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬عند تعرض هذه اللدائن لعناصر‬ ‫مثل املطر والرياح وأشعة الشمس تتغير هذه‬ ‫األجــزاء الصغيرة من حيث الشكل والهيكل‬ ‫قبل أن جتد طريقها مرة أخرى إلى األجسام‬ ‫احلــيــة‪ ..‬حتى قبل أن نــولــد بــوقــت طويل‪،‬‬ ‫فيمتص اجلسم غبار القطع البالستيكية التى‬ ‫تعرضت للعوامل اجلوية»‪.‬‬ ‫سلط العلماء الضوء على كيفية استجابة‬ ‫اخلاليا املناعية فى أدمغتنا واخلاليا الدبقية‬ ‫الصغيرة للجسيمات البالستيكية الدقيقة‬ ‫املشتقة من البوليسترين‪ ،‬مقارنة باخلاليا‬ ‫العذراء مماثلة احلجم‪.‬‬ ‫أدى إطعام الفئران البالستيكية الدقيقة‬ ‫املجوفة ملدة سبعة أيام إلى زيــادة مستويات‬ ‫اجلسيمات االلتهابية فى دمائهم‪ ،‬كما عانوا‬ ‫من زيادة موت اخلاليا فى أدمغتهم‪ ،‬لذا قارن‬ ‫الباحثون قطع البوليسترين املتجمدة فى‬ ‫اخلاليا الدبقية الصغيرة البشرية املزروعة‬ ‫فى املختبر‪.‬‬ ‫تشكل اخلاليا الدبقية املكروية ما يصل إلى‬

‫‪ 10‬إلى ‪ 15‬باملائة من خاليا الدماغ‪ ،‬وتقوم‬ ‫بدوريات فى نظامنا العصبى املركزى بح ًثا عن‬ ‫أشياء ينبغى أال تكون موجودة‪ .‬مما ال يثير‬ ‫الدهشة أن األبحاث السابقة التى أجراها‬ ‫الفريق وجدت أن اجلسيمات الدقيقة تتراكم‬ ‫فى اخلاليا الدبقية الصغيرة للفأر‪.‬‬ ‫وجــد كيم وزمـ ــاؤه أن الــلــدائــن الدقيقة‬ ‫املتأثرة بالعوامل اجلوية تؤثر على البروتينات‬ ‫املشاركة فى تكسير السكريات إلى طاقة‪ ،‬مما‬ ‫يزيد من تعبيرها فى اخلاليا الدبقية مبعدل‬ ‫‪ 10‬إلى ‪ 15‬مرة أكثر من اخلاليا التى تنتمى‬

‫إلى املجموعات الضابطة‪ ..‬كما أنهم زادوا من‬ ‫تركيز البروتينات املشاركة فى مــوت خاليا‬ ‫الدماغ‪.‬‬ ‫يشتبه الفريق فى أن هذا قد تكون له عالقة‬ ‫بالتغيرات التى تواجهها املــواد البالستيكية‬ ‫الدقيقة مبجرد تعرضها ألشعة الشمس‪.‬‬ ‫ومي ــت ــص الــبــولــيــســتــريــن املـ ــوجـ ــات فــوق‬ ‫البنفسجية‪ ،‬ممــا يجعل البالستيك أكثر‬ ‫هشاشة وعرضة للتفتت‪.‬‬ ‫وجد كيم وفريقه أن البوليسترين املتجوى‬ ‫قد زاد من مساحة السطح وغ ّير الروابط‬

‫الــكــيــمــيــائــيــة‪ ،‬وكـــل هـــذا يــرقــى إلـــى زيـــادة‬ ‫االستجابة االلتهابية من قبل خاليا الدماغ‪،‬‬ ‫وه ــى أكــثــر ش ــدة بكثير ممــا أنتجته امل ــواد‬ ‫البالستيكية الدقيقة غير املصابة بالريش‬ ‫والتى مت اختبارها بجرعات مكافئة‪.‬‬ ‫ويوضح تشوى‪« :‬لقد حددنا أن البالستيك‬ ‫املتسرب إلــى البيئة يخضع لعملية جتوية‬ ‫متسارعة‪ ،‬ويتحول إلى مواد بالستيكية دقيقة‬ ‫ثــانــويــة ميكن أن تــكــون مبثابة م ــواد سامة‬ ‫لــأعــصــاب‪ ،‬ممــا يــؤدى إلــى زي ــادة االلتهاب‬ ‫وموت اخلاليا فى الدماغ»‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫‪١٧‬‬

‫دورته الثانية تنطلق من العلمين الجديدة غ ًدا‬

‫«مهرجان القاهرة للدراما»‪ ..‬رحلة إلى زمن الحواديت‬ ‫عاما‪ ،‬والدراما املصرية حتكى عن‬ ‫منذ ‪60‬‬ ‫ً‬ ‫أبطال وحكايات وقيم مترسخة فى أذهاننا‪،‬‬ ‫وتعبر عن مجتمعنا‪ ،‬ومن هذا املنطلق تنطلق‬ ‫غدا النسخة الثانية ملهرجان «القاهرة‬ ‫ً‬ ‫للدراما»‪ ،‬بحضور الفنان‬

‫يحيى الفخرانى رئيس املهرجان‪ ،‬والفنان‬ ‫أشرف زكى نقيب املهن التمثيلية‪ ،‬والفنانة‬ ‫إلهام شاهني عضو جلنة التحكيم‪ ،‬إلى جانب‬ ‫ُرعاة املهرجان‪ ،‬وعدد كبير متوقع حضوره من‬ ‫جنوم الفن املصرى والعربى‪ ،‬تستقبلهم مدينة‬

‫العلمني اجلديدة غدا‪ ،‬خالل افتتاح حفل‬ ‫‪ ،StarScrapers Awards‬الذى تنطلق خالله‬ ‫النسخة الثانية من مهرجان القاهرة للدراما‬ ‫‪ ،2023‬حتت عنوان «‪ 60‬سنة دراما»‪ ،‬فى دورة‬ ‫عاما على إنتاج‬ ‫استثنائية لالحتفال مبرور ‪ً 60‬‬

‫وإذاعة أول عمل درامى مصرى‪ ،‬وهو مسلسل‬ ‫«هارب من األيام»‪ ،‬وتكرمي أبرز الشخصيات‬ ‫والفنانني الذين أثروا فى تاريخ الدراما املصرية‪،‬‬ ‫ومنح جوائز ألفضل األعمال الدرامية‬ ‫وصناعها خالل عام ‪.2023‬‬

‫يحيى الفخرانى‪:‬‬ ‫إلهام شاهين‪:‬‬ ‫مصر من أوائل دول‬ ‫المسلسالت‬ ‫المنطقة لها تاريخ‬ ‫الناجحة قامت على‬ ‫طويل فى إنتاج‬ ‫الصدق ومناقشة‬ ‫األعمال الدرامية‬ ‫القضايا الهامة‬ ‫المكرمين و‪ 16‬جائزة للمرشحين منها ‪ 8‬بتصويت الجمهور‪ ..‬ومصطفى درويش الحاضر الغائب‬ ‫‪9‬زيادة عدد ُ‬ ‫■ «الفخرانى» و«إل ـهــام» و«ك ــرمي» أعـمــدة الــدورة‬ ‫الثانية لـ«القاهرة للدراما»‬ ‫يشغل الفنان يحيى الفخرانى منصب رئيس‬ ‫مــهــرجــان الــقــاهــرة لــلــدرامــا للعام الــثــانــى على‬ ‫التوالى‪ ،‬فى حني ضمت جلنة التحكيم عــد ًدا‬ ‫من الكوادر الفنية‪ ،‬وعلى رأسهم الفنانة إلهام‬ ‫شاهني‪ ،‬الفنان كرمي عبدالعزيز‪ ،‬املخرج جمال‬ ‫عبداحلميد‪ ،‬الناقد طارق الشناوى‪ ،‬املؤلف عبد‬ ‫الرحيم كمال‪ ،‬وتلك الــدورة مختلفة عن الدورة‬ ‫األول ــى مــن املــهــرجــان‪ ،‬فهناك ‪ 8‬مــن جوائزها‬ ‫ُتسم حسب تصويت اجلمهور‪ ،‬أولــهــا جائزة‬ ‫أفضل ممثل دور أول‪ ،‬وأفضل مسلسل‪ ،‬وممثلة‬ ‫ثان‪ ،‬وأفضل‬ ‫ثان‪ ،‬وممثلة دور ٍ‬ ‫دور أول‪ ،‬وممثل دور ٍ‬ ‫وجه صاعد‪ ،‬ومخرج‪ ،‬بجانب تكرمي شخصيات‬ ‫ً‬ ‫وأيضا سيتم‬ ‫أثرت فى تاريخ الدراما املصرية‪،‬‬ ‫تــوزيــع اجلــوائــز على أفــضــل مــؤلــف‪ ،‬وتصوير‪،‬‬ ‫وديكور‪ ،‬وموسيقى تصويرية‪ ،‬وتتر‪ ،‬ومونتاج‪.‬‬ ‫وكشف الفنان يحيى الفخرانى‪ ،‬رئيس مهرجان‬ ‫القاهرة للدراما‪ ،‬أن الــدورة الثانية حتتوى على‬ ‫العديد مــن املفاجآت والتفاصيل‪ ،‬التى تُعيد‬ ‫الضيوف واحلضور إلى زمن «احلواديت»‪ ،‬حني‬ ‫كانت مختلف فئات اجلمهور حترص على متابعة‬ ‫املسلسالت‪ ،‬إلى جانب أنها فى إطــار االحتفاء‬ ‫بالتراث واألعمال الفنية التى لن تُكرر‪ ،‬واالحتفاء‬ ‫برموز مصر من املبدعني الذين تركوا بصمة‬ ‫واضحة فى مختلف املجاالت وساهموا فى رفع‬ ‫رايــة الوطن ومثلوا مصر فى املحافل الدولية‪،‬‬ ‫وعبروا عن قوة مصر الناعمة ودورها الفعال فى‬ ‫تشكيل الوعى ونشر الثقافة املصرية فى جميع‬ ‫أنحاء الوطن العربى‪.‬‬ ‫وتابع الفخرانى بأن الدورة احلالية للمهرجان‬ ‫تشهد االحتفال مبرور ‪ 60‬عا ًما على إنتاج وإذاعة‬ ‫أول عمل درامى مصرى «هارب من األيام»‪ ،‬مما‬ ‫يدلل على أن مصر من أوائل الدول فى املنطقة‬ ‫التى لها تاريخ طويل فى إنتاج األعمال الدرامية‪،‬‬ ‫وهو ما أكسبها قوة ناعمة فى التأثير على الوطن‬ ‫العربى‪ ،‬وتضم مسيرة اإلنتاج الدرامى املصرى‬ ‫العديد من األعمال الفنية املحفورة فى وجدان‬ ‫كل أبناء الوطن العربى‪ ،‬ومنارة للفنانني من كل‬ ‫أنحاء الدول العربية‪.‬‬ ‫وق ــال أش ــرف زك ــى‪ ،‬نقيب املــهــن التمثيلية‪،‬‬ ‫إن تنظيم الــدورة الثانية من مهرجان القاهرة‬ ‫ً‬ ‫استكمال لنجاح الدورة األولى التى‬ ‫للدراما‪ ،‬يأتى‬ ‫شهدت مشاركة ضخمة من كل صناع الدراما‬ ‫املصرية‪ ،‬حيث أصبح املهرجان احلدث السنوى‬ ‫الرئيسى الحتفال صناع الدراما بأفضل األعمال‬ ‫الفنية ملوسم عــام ‪ ،2023‬والتى يتم اختيارها‬ ‫من قبل جلنة حتكيم تضم قامات من الفنانني‬ ‫واملخرجني والنقاد‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الصدق هو‬ ‫الصفة األساسية التى اعتمدت عليها املسلسالت‬ ‫الناجحة‪.‬‬ ‫وأشاد زكى‪ ،‬بدور «املتحدة للخدمات اإلعالمية»‬ ‫فى دعم تنمية صناعة الدراما املصرية‪ ،‬بداية‬ ‫من إنتاج العديد من األعمال الدرامية املتنوعة‬ ‫لتشكيل وعــى املجتمع بأبرز القضايا وترسيخ‬ ‫القيم االجتماعية‪ ،‬وإتــاحــة الــفــرص للمواهب‬ ‫للمشاركة باألعمال الفنية لظهور أبطال جدد‪،‬‬ ‫وتعزيز استمرار ريادة مصر للدراما فى الوطن‬ ‫العربى‪ ،‬وتستكمل دورهــا فى تنظيم مهرجان‬ ‫القاهرة للدراما العام احلالى بالعلمني اجلديدة‬ ‫مما يسهم فى تنمية صناعة السياحة كذلك‪.‬‬ ‫من جانبها كشفت الفنانة إلهام شاهني‪ ،‬عضو‬ ‫جلنة التحكيم باملهرجان‪ ،‬عن زيادة عدد جوائز‬ ‫هذا العام بإضافة جائزة جلنة التحكيم اخلاصة‪،‬‬ ‫وجائزة ألفضل مونتاج‪ ،‬ليصبح إجمالى اجلوائز‬ ‫‪ 16‬جائزة لكل املشاركني فى العمل الدرامى‪،‬‬ ‫كما سيتم إتاحة الفرصة للجمهور للتصويت‬ ‫على ‪ 8‬جوائز على أفضل ممثل وممثلة دور أول‪،‬‬ ‫ودور ثان‪ ،‬وأفضل وجه جديد‪ /‬صاعد‪ ،‬وأفضل‬ ‫مسلسل‪ ،‬وأفضل مخرج ومخرجة‪ ،‬وذلك لألعمال‬

‫الفخرانى يتوسط أعضاء جلنة حتكيم ومنظمى املهرجان‬

‫الــدرامــيــة عــن مــوســم ‪ ،2023‬وســيــتــم تكرمي‬ ‫شخصيات ساهمت فى تعزيز صناعة الدراما‬ ‫على مدار ‪ 60‬عا ًما‪.‬‬ ‫وتابعت إلهام‪ :‬إن املسلسالت الناجحة قامت‬ ‫على الصدق‪ ،‬بجانب مناقشة القضايا الهامة‬ ‫والتى تشغل البلد ح ًقا‪.‬‬ ‫■ مرشحون على «أفضل ممثل دور أول»‬ ‫شريف سالمة‪ ،‬أحمد رزق‪ ،‬محمد شاهني‪،‬‬ ‫أحمد مكى‪ ،‬محمد رمضان‪ ،‬محمد ممدوح‪ ،‬أحمد‬ ‫العوضى‪ ،‬أحمد أمني‪ ،‬حمادة هالل‪ ،‬طارق لطفى‪،‬‬ ‫أحمد فهمى‪ ،‬أحمد صالح السعدنى‪ ،‬أحمد عيد‪،‬‬ ‫جمال سليمان‪ ،‬آسر ياسني‪ ،‬عمرو يوسف‪ ،‬أمير‬ ‫كـــرارة‪ ،‬مصطفى شعبان‪ ،‬خالد الــنــبــوى‪ ،‬سيد‬ ‫رجــب‪ ،‬أحمد السقا‪ ،‬عمرو سعد‪ ،‬إيــاد نصار‪،‬‬ ‫محمد سعد‪ ،‬ياسر جــال‪ ،‬باسم سمرة‪ ،‬باسل‬ ‫خــيــاط‪ ،‬كــرمي فهمى‪ ،‬ماجد الــكــدوانــى‪ ،‬محمد‬ ‫فــراج‪ ،‬صبرى فــواز‪ ،‬عصام عمر‪ ،‬هشام ماجد‪،‬‬

‫شيكو‪ ،‬نضال الشافعى‪ ،‬شريف منير‪ ،‬خالد سليم‪،‬‬ ‫خالد الصاوى‪ ،‬فتحى عبد الوهاب‪ ،‬عمرو عبد‬ ‫اجلليل‪.‬‬ ‫■ األعمال املتنافسة على «أفضل مسلسل»‬ ‫منها‪ :‬كامل العدد‪ ،‬الهرشة السابعة‪ ،‬عالقة‬ ‫مــشــروعــة‪ ،‬حتــت الــوصــايــة‪ ،‬حــضــرة الــعــمــدة‪،‬‬ ‫الكبير أوى ‪ ،7‬جعفر العمدة‪ ،‬رشيد‪ ،‬ضرب نار‪،‬‬ ‫الصفارة‪ ،‬الصندوق‪ ،‬املداح ‪ ،3‬تلت التالتة‪ ،‬ستهم‪،‬‬ ‫وعــود سخية‪ ،‬بابا املجال‪ ،‬مذكرات زوج‪ ،‬سره‬ ‫الباتع‪ ،‬عملة نادرة‪ 1000 ،‬حمدهلل على السالمة‪،‬‬ ‫كتبية ‪ ،101‬سوق الكانتو‪ ،‬رسالة اإلمام‪ ،‬رمضان‬ ‫كرمي ‪ ،2‬حرب‪ ،‬األصلى‪ ،‬فى كل أسبوع حكاية‪،‬‬ ‫أزمة منتصف العمر‪ ،‬آخر دول‪ ،‬منعطف خطر‪،‬‬ ‫موضوع عائلى ‪ ،2‬الغرفة ‪ ،207‬وبينّا معاد‪ ،‬اللعبة‬ ‫‪ ،4‬ليه أل‪.‬‬ ‫■ مرشحون على جائزة «أفضل ممثلة دور أول»‬ ‫دينا الشربينى‪ ،‬أمينة خليل‪ ،‬منى زكى‪ ،‬روبى‪،‬‬

‫ياسمني عبد العزيز‪ ،‬غادة عبد الرازق‪ ،‬روجينا‪،‬‬ ‫يسرا‪ ،‬مى عز الدين‪ ،‬حنان مطاوع‪ ،‬ريهام حجاج‪،‬‬ ‫درة‪ ،‬منة شلبى‪ ،‬دنيا سمير غامن‪ ،‬مى عمر‪ ،‬ريهام‬ ‫عبد الغفور‪ ،‬أينت عامر‪ ،‬شيرين رضا‪ ،‬نيللى كرمي‪،‬‬ ‫شيرى عادل‪ ،‬دينا فؤاد‪ ،‬هنا الزاهد‪ ،‬ماجدة زكى‪،‬‬ ‫رانــيــا يــوســف‪ ،‬صابرين‪ ،‬دالــيــا مصطفى‪ ،‬وفــاء‬ ‫عامر‪ ،‬هالة صدقى‪.‬‬ ‫ثان»‬ ‫■ مرشحون لـ «أفضل ممثل دور ٍ‬ ‫الــراحــل مصطفى درويـــش‪ ،‬محمد محمود‪،‬‬ ‫دياب‪ ،‬رشدى الشامى‪ ،‬محمود عبد الغنى‪ ،‬أحمد‬ ‫بــديــر‪ ،‬محمد ســام‪ ،‬هشام إسماعيل‪ ،‬عصام‬ ‫السقا‪ ،‬أحمد داش‪ ،‬أحمد فهيم‪ ،‬منذر رياحنة‪،‬‬ ‫محمد القس‪ ،‬مجدى بدر‪ ،‬خالد كمال‪ ،‬محسن‬ ‫منصور‪ ،‬تامر نبيل‪ ،‬ماجد املصرى‪ ،‬أحمد خالد‬ ‫صالح‪ ،‬محمد رياض‪ ،‬محمد عبد احلافظ‪ ،‬أحمد‬ ‫الرافعى‪ ،‬إبراهيم السمان‪ ،‬جهاد سعد‪ ،‬كمال أبو‬ ‫رية‪ ،‬محمد فهيم‪ ،‬محمد ثروت‪ ،‬محمود البزاوى‪،‬‬

‫أحمد وفيق‪ ،‬جمال عبد الناصر‪ ،‬خالد أنــور‪،‬‬ ‫محمد فراج‪ ،‬جالل العشرى‪ ،‬إيهاب فهمى‪ ،‬حمزة‬ ‫العيلى‪ ،‬محمد رض ــوان‪ ،‬طــه الــدســوقــى‪ ،‬باسم‬ ‫سمرة‪ ،‬يوسف عثمان‪ ،‬مصطفى أبو سريع‪.‬‬ ‫ثان»‬ ‫■ مرشحون لـ «أفضل ممثلة دور ٍ‬ ‫نسرين أمــن‪ ،‬مها نصار‪ ،‬رحمة أحمد فرج‪،‬‬ ‫يسنة‪ ،‬إميان العاصى‪ ،‬مى كساب‪ ،‬منة فضالى‪،‬‬ ‫انتصار‪ ،‬هبة مجدى‪ ،‬يسرا اللوزى‪ ،‬رمي مصطفى‪،‬‬ ‫شيماء سيف‪ ،‬صفاء الطوخى‪ ،‬سلوى خطاب‪،‬‬ ‫سوسن بــدر‪ ،‬جومانا مــراد‪ ،‬ويــزو‪ ،‬هنادى مهنا‪،‬‬ ‫ميرنا جميل‪ ،‬رنــا رئــيــس‪ ،‬سما إبــراهــيــم‪ ،‬والء‬ ‫الشريف‪ ،‬ركني سعد‪ ،‬إنعام سالوسة‪ ،‬سلمى أبو‬ ‫ضيف‪ ،‬منال سالمة‪ ،‬بسمة‪ ،‬آية سماحة‪.‬‬ ‫■ مرشحون لـ «أفضل وجه صاعد»‬ ‫أمير عيد‪ ،‬ركــن سعد‪ ،‬ســارة عبد الرحمن‪،‬‬ ‫صــدقــى صــخــر‪ ،‬تــامــر هــاشــم‪ ،‬ملك احلسينى‪،‬‬ ‫عصام عمر‪ ،‬سالفة غامن‪ ،‬جيسيكا حسام‪ ،‬لينا‬

‫زينة ذكرى ثورة ‪ 23‬يوليو‬

‫«هارب من األيام»‪ ..‬أول عمل درامى مصرى على الشاشة‬

‫مسلسل «ه ــارب مــن األيـــام»‪ ،‬كان‬ ‫أول عمل درامى مصرى يُعرض على‬ ‫الشاشة‪ ،‬مع انطالق بث التليفزيون‪،‬‬ ‫حتدي ًدا فى العيد الثامن لثورة يوليو‪،‬‬ ‫ُعــرضــت أول ــى حــلــقــات «هـ ــارب من‬ ‫األيام» إخراج نور الدمرداش‪ ،‬فى عام‬ ‫‪ ،1962‬واستطاعت جمع شمل األسر‬ ‫العربية وليس فقط املصرية حول‬ ‫شاشة التليفزيون‪ ،‬ملشاهدة حلقات‬ ‫املــســلــســل‪ ،‬وحـــن كــانــت احلــلــقــات‬ ‫تُعرض فى التلفاز تخلو الشوارع من‬ ‫املارة‪ ،‬ويجلس أفراد األسرة ملتابعته‪،‬‬ ‫ولعب بطولة «هارب من األيام» الفنان‬ ‫عبداهلل غيث‪ ،‬توفيق الدقن‪ ،‬مديحة‬ ‫سالم‪ ،‬كمال ياسني‪ ،‬والعمل للمخرج‬ ‫نور الدمرداش‪ ،‬والسيناريست فيصل‬ ‫ندا‪.‬‬

‫عبداهلل غيث فى مشهد من املسلسل‬

‫قصة «هــارب من األيــام» مأخوذة‬ ‫عن كتاب يحمل االسم نفسه للكاتب‬ ‫ثــروت أبــاظــة‪ ،‬واملــفــاجــأة أن الفنان‬ ‫فريد شوقى قدمه سينمائيا فى فيلم‬ ‫عــام ‪ ،١٩٦٥‬بعدما حقق املسلسل‬ ‫جناحا كبي ًرا‪ ،‬ولعب بطولته الفنان‬ ‫ً‬ ‫جناحا كبي ًرا‬ ‫عبداهلل غيث‪ ،‬وحقق‬ ‫ً‬ ‫وارتــبــط فــى أذه ــان اجلمهور بهذه‬ ‫الشخصية‪.‬‬ ‫حكاية املسلسل دارت حول قصة‬ ‫ط ـ ّبــال‪ ،‬فقير‪ ،‬يعامله أهــل القرية‬ ‫بطريقة سيئة ويسخرون منه‪ ،‬وفجأة‬ ‫تتكرر حوادث السرقة فى كل أركان‬ ‫ـدب الــرعــب قــلــوب كل‬ ‫الــقــريــة‪ ،‬ويـ ـ ّ‬ ‫ً‬ ‫مجهول‪،‬‬ ‫السكان‪ ،‬ألن الفاعل كــان‬ ‫ُّ‬ ‫ومع تطور األحداث يتضح أن الط ّبال‬ ‫وراء كل هذه اجلرائم‪.‬‬

‫صوفيا‪ ،‬ليلى أحمد زاهــر‪ ،‬مرمي اجلندى‪ ،‬على‬ ‫عبد املنعم‪ ،‬ســارة الشامى‪ ،‬مصطفى غريب‪،‬‬ ‫داليا شوقى‪ ،‬أحمد جمال سعيد‪ ،‬أحمد ماجد‪،‬‬ ‫عمر الشريف‪ ،‬أحمد عبد احلميد‪ ،‬على صبحى‪،‬‬ ‫مايان السيد‪ ،‬أحمد عبد الوهاب‪ ،‬والء الشريف‪،‬‬ ‫رنا رئيس‪ ،‬مرمي أشرف زكى‪ ،‬فريدة رجب‪ ،‬طه‬ ‫دسوقى‪.‬‬ ‫■ مرشحون لـ «أفضل مخرج»‬ ‫ معتز التونى مسلسل «اللعبة ‪.»4‬‬‫ كرمي الشناوى «الهرشة السابعة»‪.‬‬‫ محمد شاكر خضير «حتت الوصاية»‪.‬‬‫ محمد سالمة «الكتيبة ‪.»101‬‬‫ محمد سامى «جعفر العمدة»‪.‬‬‫ عمر املهندس «بالطو»‪.‬‬‫ عالء إسماعيل «الصفارة»‪.‬‬‫ أحمد اجلندى «موضوع عائلى»‪.‬‬‫ كرمي العدل «أزمة منتصف العمر»‪.‬‬‫ خالد احللفاوى «كامل العدد»‪.‬‬‫ خالد مرعى «عالقة مشروعة»‪.‬‬‫ عادل أديب «حضرة العمدة»‪.‬‬‫ أحمد اجلندى «الكبير أوى ج ‪.»7‬‬‫ مى ممدوح «رشيد»‪.‬‬‫ مصطفى فكرى «ضرب نار»‪.‬‬‫ مروان عبد املنعم «الصندوق»‪.‬‬‫ أحمد سمير فرج «املداح»‪.‬‬‫ حسن صالح «تلت التالتة»‪.‬‬‫ رؤوف عبد العزيز عن «ستهم»‪.‬‬‫ أحمد حسن «وعود سخية»‪.‬‬‫ أحمد خالد موسى «بابا املجال»‪.‬‬‫ تامر نادى «مذكرات زوج»‪.‬‬‫ خالد يوسف «سره الباتع»‪.‬‬‫ محمد جمال العدل «عملة نادرة»‪.‬‬‫ عمر صالح «‪ 1000‬حمدهلل على السالمة»‪.‬‬‫ حسني املنباوى عن «سوق الكانتو»‪.‬‬‫ سامح عبد العزيز عن «جميلة»‪.‬‬‫ الليث حجو «رسالة اإلمام»‪.‬‬‫ سامح عبد العزيز «رمضان كرمي »‪.2‬‬‫ أحمد عبد الرحمن حماقى «فى كل أسبوع‬‫حكاية‪ ..‬تاكسى»‪.‬‬ ‫ معتز وحسام وشادى عبد السالم عن «فى‬‫كل أسبوع حكاية»‪.‬‬ ‫ روجينا بسالى «ملك وكتابة»‪.‬‬‫ حسني املنباوى «آخر دور»‪.‬‬‫ ســديــر مــســعــود وشـ ــادى يــســرى «منعطف‬‫خطر»‪.‬‬ ‫ محمد بكير «غرفة» ‪ ،207‬هانى كمال «وبينا‬‫ميعاد»‪.‬‬ ‫ نادين خان «ليه أل ‪.»3‬‬‫ محمد عبد السالم «جروب الدفعة»‪.‬‬‫ أحمد صالح وهادى على «جروب املاميز»‪.‬‬‫ وائل إحسان «سفاح اجليزة»‪.‬‬‫ يحيى إسماعيل عن مسلسل «ريفو»‪.2‬‬‫ عبد العزيز حشاد «عالم تانى»‬‫ منال الصيفى وكرمي مدحت «جروب العيلة»‬‫ رؤوف عبد العزيز «تياترو»‬‫ أحمد خالد أمني «العيلة دى»‬‫ طارق رفعت «إيجار قدمي»‬‫ أمير رمسيس «النزوة»‪.‬‬‫ أحمد عبد احلميد «أعمل إيه»‬‫ شيرين عامر «بيت فرح»‬‫ محمد فاضل «الضاحك الباكى»‬‫ تامر املهدى «سكر»‬‫ محمود رشاد «أم الدنيا»‬‫ ياسر سامى «األجهر»‬‫ مرمي أبو عوف «تغيير جو»‬‫ إبراهيم نشأت «إكس النس»‬‫ شادى إسالم خيرى «جت سليمة»‬‫‪ -‬معتز التونى «اللعبة ‪.»3‬‬

‫منى صقر‬


‫‪١٦‬‬

‫اقتصاد‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫أودن لالستثمارات املالية‬

‫‪1.723‬‬

‫‪16.42‬‬

‫العامة الستصالح األراضى والتنمية والتعمير‬

‫‪26.440‬‬

‫‪8.51-‬‬

‫جولدن تكس لألصواف ج‪.‬م‪.‬‬

‫‪13.170‬‬

‫‪14.52‬‬

‫وادى كوم أمبو الستصالح األراضى‬

‫‪35.840‬‬

‫‪3.37-‬‬

‫املصرية خلدمات النقل (إيجيترانس)‬

‫‪2.880‬‬

‫‪10.77‬‬

‫رمكو إلنشاء القرى السياحية‬

‫‪1.817‬‬

‫‪3.25-‬‬

‫املصرية الدولية للصناعات الدوائية ‪ -‬إيبيكو‬

‫‪30.200‬‬

‫‪10.46‬‬

‫القاهرة للدواجن‬

‫‪5.290‬‬

‫‪2.94-‬‬

‫الصناعات الهندسية املعمارية لالنشاء والتعمير ‪ -‬إيكون‬

‫‪8.140‬‬

‫‪10.15‬‬

‫سماد مصر (إيجيفرت)‬

‫‪20.000‬‬

‫‪2.82-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ 2594‬جنيها‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫‪ 2270‬جنيها‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫‪ 1946‬جنيها‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫‪ 18160‬جنيها‬

‫عقد الجولة السادسة لمفاوضات التجارة‬ ‫الحرة بين مصر ودول األوروآسيوى‬

‫«الرقابة المالية» تفتح الباب للشركات الراغبة‬ ‫فى الحصول على رخصة التصنيف االئتمانى‬ ‫‪«9‬فريد»‪ :‬خمسة معايير للمفاضلة بين الشركات‪ ..‬ومهلة ثالثة أشهر لتقديم الطلبات‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح وزين دياب‪:‬‬

‫أص ــدر الــدكــتــور محمد فــريــد صــالــح‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة الهيئة العامة للرقابة املالية‪ ،‬قرا ًرا‬ ‫رقم ‪ 151‬لسنة ‪ ،2023‬بشأن معايير املفاضلة بني‬ ‫طلبات احلصول على ترخيص مزاولة نشاط تقييم‬ ‫وتصنيف وترتيب األوراق املالية‪.‬‬ ‫يقضى القرار بفتح الباب للراغبني فى التقدم‬ ‫للحصول على رخصة واحدة جديدة ملزاولة نشاط‬ ‫تقييم وتصنيف وترتيب األوراق املالية‪ ،‬وذلك فى‬ ‫ضوء حاجة سوق رأس املال‪ ،‬على أن تتم املفاضلة‬ ‫بني طلبات الشركات املتقدمة للحصول على تلك‬ ‫الرخصة وف ًقا للمعايير املرفقة لضمان أكبر قدر‬ ‫من الشفافية واحليدة‪.‬‬ ‫مبــوجــب الــقــرار متنح الــشــركــات الــراغــبــة فى‬ ‫التقدم للحصول على رخصة نشاط تقييم وتصنيف‬ ‫وترتيب األوراق املالية مهلة ثالثة أشهر من تاريخ‬ ‫نشر القرار‪ ،‬وذلك لتقدمي طلباتها للهيئة ومبراعاة‬ ‫معايير املفاضلة‪ ،‬ويجوز للهيئة مد هذه املهلة فى‬ ‫ضوء ما يسفر عنه فحص الطلبات املقدمة‪.‬‬ ‫تضمن القرار ‪ 5‬معايير للمفاضلة بني طلبات‬ ‫احلــصــول على ترخيص نشاط تقييم وتصنيف‬ ‫األوراق املالية‪ ،‬وتضمن املعيار األول املتطلبات‬ ‫الفنية الرئيسية‪ ،‬والتى تشمل ‪ 3‬محددات رئيسية‬ ‫للمفاضلة‪ ،‬كاآلتى‪ :‬األول‪ ،‬تقدمي شهادة من إحدى‬ ‫وكــاالت التصنيف االئتمانى الدولية املتخصصة‬ ‫فى مجال التصنيف االئتمانى يفيد بأن الشركة‬ ‫طالبة الترخيص سوف تلتزم بنموذج عمل مياثل‬ ‫منوذج العمل لديها‪ ،‬ويفضل أن تكون الشهادة من‬ ‫الوكاالت الكبرى‪ ،‬وإن لم تكن منها يرفق بالطلب‬ ‫مــا يفيد بــوجــود شريك فنى لديه ترخيص من‬ ‫جهات معتمدة دول ًيا وما يفيد بوجود سابقة أعمال‬ ‫للشريك الفنى‪.‬‬ ‫فيما تضمن املــحــدد الــثــانــى تــقــدمي مــشــروع‬ ‫مبنهجيات التصنيف االئتمانى املزمع اتباعها‪،‬‬ ‫ومعد وفق أفضل النماذج املتبعة دول ًيا‪ ،‬كما تضمن‬ ‫املحدد الثالث تقدمي تقرير بتوافر الكوادر الفنية‬ ‫واإلداري ــة الالزمة ملزاولة النشاط‪ ،‬واملتمثلة فى‬

‫‪20‬‬

‫مليار جنيه إيرادات‬ ‫نشاط القابضة للتشييد‬ ‫مبعدل منو ‪.%12‬‬

‫هيئة الرقابة املالية‬

‫فريق محللى االئتمان وكفاءاتهم وخبراتهم‪.‬‬ ‫وقالت الهيئة إن املعيار الثانى يتضمن هيكل‬ ‫امللكية املزمع الترخيص له ويتضمن نسب مساهمة‬ ‫املــؤســســات املــالــيــة املــصــريــة واألجــنــبــيــة‪ ،‬ونسب‬ ‫مساهمة اجلهات الدولية املتخصصة فى مجال‬ ‫التصنيف االئتمانى‪ ،‬والثالث ما يتعلق باالستقاللية‬ ‫واملوضوعية والرقابة الداخلية‪ ،‬عبر تقدمي ما‬ ‫يفيد بوجود سياسات وإجراءات للحد من تعارض‬ ‫املصالح وإجراءات احلوكمة واألمور التنظيمية‪.‬‬ ‫أمــا املعيار الرابع فشمل متطلبات رأس املال‬ ‫من خالل تقدمي ما يفيد بأن رأس املال املصدر‬

‫‪145‬‬

‫ألف برميل بترول‬ ‫حجم اإلنتاج اليومى‬ ‫لشركة أباتشى فى‬ ‫حقول مصر‪.‬‬

‫واملدفوع بالكامل ‪ 50‬مليون جنيه مصرى فأكثر أو‬ ‫ما يعادلها بالعمالت األجنبية‪ ،‬واملعيار اخلامس‬ ‫نتائج تقييم دراســة اجلــدوى الفنية واالقتصادية‬ ‫للشركة املزمع إنشاؤها‪.‬‬ ‫قال الدكتور محمد فريد‪ ،‬رئيس الهيئة العامة‬ ‫للرقابة املالية‪ ،‬إن سوق األوراق املالية املصرية‬ ‫فــى حــاجــة إلصــــدار تــرخــيــص م ــزاول ــة نــشــاط‬ ‫التصنيف االئتمانى لشركة أخرى‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الشركة املرخص لها حال ًيا‪ ،‬مضي ًفا أن الترخيص‬ ‫ألكثر من شركة تعمل مبجال التصنيف االئتمانى‬ ‫سيعمل على تعزيز قدرات القطاع املالى بصفة‬

‫‪٪١٢٣‬‬

‫زيادة فى عدد الشركات‬ ‫السودانية فى مصر‬ ‫خالل النصف األول من‬ ‫العام‪.‬‬

‫عامة‪ ،‬وزيادة معدالت املنافسة‪ ،‬مبا يخدم مصلحة‬ ‫املتعاملني من مؤسسات وأسواق وعمالء‪ ،‬إضاف ًة‬ ‫إلى إتاحة التعامل مع أكثر من بديل‪ ،‬وفى ضوء‬ ‫منو حجم إصدارات السندات وباألخص سندات‬ ‫الــتــوريــق‪ .‬أض ــاف أن الهيئة أصـ ــدرت معايير‬ ‫للمفاضلة بــن طلبات احلــصــول على املوافقة‬ ‫والــتــرخــيــص مبــزاولــة نــشــاط تقييم وتصنيف‬ ‫وترتيب األوراق املالية‪ ،‬وذلك ملنح رخصة واحدة‬ ‫بعد االط ــاع على أفــضــل املــمــارســات الدولية‬ ‫بهدف تنظيم عملية انتقاء أفضل الكيانات من‬ ‫الناحية الفنية واملــالــيــة‪ ،‬وذلــك حتقي ًقا ألعلى‬ ‫معدالت الشفافية أمــام املتقدمني‪ ،‬حيث تشمل‬ ‫معايير املفاضلة كافة التفاصيل واألوزان النسبية‬ ‫للمفاضلة ما بني مقدمى الطلبات‪.‬‬ ‫وأك ــد «فــريــد» أن ش ــروط ومعايير املفاضلة‬ ‫هى شروط موضوعية مت إعدادها باالسترشاد‬ ‫بــاملــمــارســات الــدولــيــة فــى هــذا املــجــال‪ ،‬بهدف‬ ‫تصنيف طــلــبــات الــتــقــدم لــلــحــصــول عــلــى تلك‬ ‫الرخصة واختيار الطلب الذى يحقق أعلى درجة‬ ‫من التوافق مع هذه املعايير‪.‬‬ ‫كما أكد رئيس الهيئة على أن وكاالت التصنيف‬ ‫االئتمانى تلعب دو ًرا حيو ًيا فى أســواق األوراق‬ ‫املالية‪ ،‬وتساهم فى التخصيص الكفء لــرؤوس‬ ‫األمـ ــوال مبــا يــخــدم الــفــرص االســتــثــمــاريــة وف ًقا‬ ‫لعائدها ومخاطرها‪ ،‬وذلــك لكونها تقوم بتقييم‬ ‫وتصنيف جودة األوراق املالية املختلفة املتداولة فى‬ ‫األسواق املالية‪.‬‬ ‫وتُعد وكاالت التصنيف االئتمانى مصد ًرا مه ًما‬ ‫للمستثمرين واجلهات الرقابية واحلكومية لتقييم‬ ‫مستوى مخاطر االستثمار فــى األوراق املالية‪،‬‬ ‫ويعتمد املستثمرون فى األســواق على تصنيفات‬ ‫وك ــاالت التصنيف االئتمانى التــخــاذ قــراراتــهــم‬ ‫االستثمارية والتمويلية‪ ،‬وأنه من أجل ضمان جودة‬ ‫وموثوقية تصنيف الوكاالت االئتمانية يتم التنظيم‬ ‫والترخيص والرقابة على أعمال وكاالت التصنيف‬ ‫االئتمانى من قبل اجلهات الرقابية املختصة فى‬ ‫الدول املختلفة بناء على إطار قانونى ورقابى‪.‬‬

‫‪1500‬‬

‫جانب من فعاليات املفاوضات‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وأميرة صالح‪:‬‬

‫عــقــدت بــالــعــاصــمــة الــروســيــة موسكو‬ ‫فعاليات اجلــولــة الــســادســة للمفاوضات‬ ‫اخلاصة مبشروع اتفاق التجارة احلرة بني‬ ‫مصر ودول االحتاد األوروآسيوى مبشاركة‬ ‫وفد من وزارة التجارة والصناعة‪ ،‬حيث ترأس‬ ‫اجلانب املصرى الدكتورة‬ ‫أم ــان ــى الـــوصـــال‪ ،‬رئــيــس‬ ‫قطاع االتفاقات والتجارة‬ ‫اخلارجية‪ ،‬وذلك مبشاركة‬ ‫خــــبــــراء مــــن اجل ــان ــب ــن‬ ‫مبجموعات العمل املعنية‬ ‫مبــوضــوعــات الــتــجــارة فى‬ ‫السلع واملعاجلات التجارية‬ ‫وقــواعــد املنشأ والتعاون‬ ‫القطاعى‪.‬‬ ‫تــأتــى االجــتــمــاعــات فى‬ ‫إطار استكمال املفاوضات‬ ‫اخلــاصــة مبــشــروع اتــفــاق‬ ‫التجارة احلــرة بــن مصر‬ ‫ودول االحتــاد االقتصادى‬ ‫األوروآســـــــيـــــــوى والـــــذى‬ ‫يــضــم روس ــي ــا االحت ــادي ــة‬ ‫وب ــي ــاروس ــي ــا وأرمــيــنــيــا‬ ‫وقيرغستان وكازاخستان‪.‬‬ ‫ووفـ ــقـ ــا ل ــب ــي ــان وزارة‬ ‫الــتــجــارة والــصــنــاعــة فــقــد نــاقــش أعــضــاء‬ ‫مجموعة عمل التجارة فى السلع املوضوعات‬ ‫اخلــاصــة بالنفاذ لــأســواق‪ ،‬حيث تناولت‬ ‫املفاوضات طلب اجلانب املصرى زيادة مزايا‬ ‫النفاذ إلى أسواق الدول األعضاء باالحتاد‬ ‫للسلع الزراعية والزراعية املصنعة‪ ،‬وكذا‬ ‫منهجية حترير التجارة فى السلع الصناعية‪،‬‬ ‫حيث مت تــبــادل املقترحات والــعــروض فى‬

‫هذا الشأن مبا يحقق املنفعة لكال الطرفني‬ ‫من االتفاقية مع األخــذ فى االعتبار عدم‬ ‫اإلضرار بالصناعة الوطنية املصرية‪.‬‬ ‫كما أحــرزت املفاوضات تقدماً ملموساً‬ ‫فيما يتعلق بقواعد املنشأ حيث مت االنتهاء‬ ‫مــن مــنــاقــشــات نــصــوص األحــكــام العامة‬ ‫بالفصل اخلــاص بقواعد‬ ‫املنشأ‪ ،‬على أن يتم مناقشة‬ ‫الــقــواعــد التفصيلية من‬ ‫خالل اجتماعات افتراضية‬ ‫قبل اجلولة القادمة‪.‬‬ ‫ومت الــــتــــوصــــل إلـ ــى‬ ‫الــتــوافــق فــى الــعــديــد من‬ ‫املــــــواد اخلـــاصـــة بفصل‬ ‫املعاجلات التجارية خالل‬ ‫مناقشات مجموعة العمل‬ ‫اخلاصة بقضايا املعاجلات‬ ‫التجارية‪ ،‬وكذا االنتهاء من‬ ‫نــصــوص الفصل اخلــاص‬ ‫بــالــتــعــاون الــقــطــاعــى فى‬ ‫م ــش ــروع االتـ ــفـ ــاق خــال‬ ‫مناقشات مجموعة العمل‬ ‫املشتركة املعنية بالتعاون‬ ‫القطاعى‪.‬‬ ‫هذا وقد اتفق اجلانبان‬ ‫على اخلطوات املستقبلية‬ ‫الستكمال التفاوض بشأن نصوص وأحكام‬ ‫امل ــوض ــوع ــات املــتــبــقــيــة م ــن خـ ــال عقد‬ ‫اجتماعات عبر تقنية «الفيديو كونفرانس»‬ ‫ملجموعات العمل املشتركة وتبادل العروض‬ ‫واملطالب للتخفيضات اجلمركية التى سيتم‬ ‫تبادلها فــى إط ــار االتــفــاق املــقــتــرح‪ ،‬وكــذا‬ ‫استكمال املفاوضات فى املوضوعات التى‬ ‫لم يتم االنتهاء منها‪.‬‬

‫المفاوضات‬ ‫ناقشت التجارة‬ ‫فى السلع‬ ‫والمعالجات‬ ‫التجارية وقواعد‬ ‫المنشأ والتعاون‬ ‫القطاعى‬

‫جنيه سعر تقديرى لشراء‬ ‫محصول البنجر من‬ ‫املزارعني‪.‬‬

‫«الصناعات الهندسية» تبحث نتائج رانيا المشاط تبحث مع السفير الهندى تعزيز‬ ‫اختبارات محابس البوتاجاز‬ ‫التعاون المشترك فى مختلف مجاالت التنمية‬ ‫التقت الدكتورة رانيا املشاط‪ ،‬وزيــرة التعاون‬ ‫الدولى‪ ،‬أجيت جوبت‪ ،‬سفير الهند لدى جمهورية‬ ‫مصر العربية‪ ،‬وذلك مبقر وزارة التعاون الدولى‬ ‫بالعاصمة اإلداريــة اجلديدة‪ ،‬حيث تطرق اللقاء‬ ‫إلى بحث تعزيز التعاون االستراتيجى بني البلدين‪،‬‬ ‫وذلــك فى ضــوء تكليفات وزارة التعاون الدولى‬ ‫برئاسة وحدة الهند مبجلس الوزراء‪ ،‬بهدف تعزيز‬ ‫مختلف جوانب التعاون بني البلدين‪.‬‬ ‫وفى مستهل اللقاء‪ ،‬أشادت وزيرة التعاون الدولى‬ ‫بالنقلة النوعية الكبيرة التى شهدتها العالقات بني‬ ‫البلدين‪ ،‬وذلــك على خلفية الزيارتني املتبادلتني‬ ‫لقيادتى البلدين‪ ،‬زيارة الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫للهند فى يناير ‪ ،2023‬وزي ــارة السيد ناريندرا‬ ‫مودى‪ ،‬رئيس وزراء الهند‪ ،‬ملصر خالل شهر يونيو‬ ‫املاضى‪ ،‬وداللة هذه الزيارات رفيعة املستوى على‬ ‫رغــبــة اجلانبني فــى ترفيع الــعــاقــات للمستوى‬ ‫االستراتيجى‪ ،‬وفتح آفــاق جــديــدة للتعاون بني‬ ‫البلدين على كافة األصعدة‪.‬‬ ‫وأشـــارت وزي ــرة الــتــعــاون الــدولــى إلــى اهتمام‬ ‫احلكومة املصرية باملتابعة الدقيقة واملستمرة‬ ‫مللف التعاون بني اجلانبني‪ ،‬داعية إلــى استثمار‬ ‫متيز الهند فى عدة مجاالت‪ ،‬منها صناعة الدواء‪،‬‬ ‫والــبــرمــجــيــات‪ ،‬ودع ــم صناعة احل ــرف اليدوية‪،‬‬ ‫واملشروعات الصغيرة واملتوسطة‪ ،‬ومكافحة الفقر‪،‬‬ ‫وذلك ببحث سبل التعاون مع اجلانب الهندى فى‬ ‫املستقبل القريب باالشتراك فى دعم مبادرة حياة‬ ‫كرمية‪ ،‬ومبادرة «أيادى مصر» للحرف اليدوية‪ ،‬إلى‬

‫جانب دعم برنامج « نُ َو ِّفى» محور االرتباط بني‬ ‫مشروعات الطاقة والغذاء واملياه‪.‬‬ ‫وتطرقت وزيرة التعاون الدولى إلى اجتماعات‬ ‫قمة العشرين لــعــام ‪ 2023‬املــزمــع عقدها فى‬

‫نيودلهى خالل الفترة من ‪ 10 – 9‬سبتمبر ‪،2023‬‬ ‫وأعربت عن تطلع مصر أن تشهد االجتماعات‬ ‫مناقشات بناءة تقودها الهند لدعم الدول النامية‬ ‫فى جهودها التنموية وتعزيز التمويل امليسر للعمل‬

‫املناخى متاش ًيا مع مبادى التمويل العادل‪ ،‬ودعم‬ ‫العالقات املشتركة مع اجلانب الهندى‪.‬‬ ‫كما بحث اجلانبان سبل توسيع نطاق التعاون‬ ‫املشترك لبناء القدرات وزيادة جهود االستثمار فى‬ ‫رأس املال البشرى من خالل برنامج ‪ ،ITEC‬وسبل‬ ‫إنشاء مركز تدريب دولــى هندى فى مصر ميهد‬ ‫الطريق للتعاون الثالثى بني مصر والهند والدول‬ ‫األفريقية‪ ،‬ويعزز جهود تبادل اخلبرات واملعرفة‬ ‫والتوسع فى األنشطة التدريبية‪.‬‬ ‫ومن ناحيته‪ ،‬أعــرب السفير الهندى بالقاهرة‬ ‫عن اهتمام الهند بالتعاون مع مصر فى مختلف‬ ‫املجاالت‪ ،‬وتطلع ألن تشهد الفترة القادمة املزيد‬ ‫مــن الــتــعــاون ال ــذى سيحقق االســتــفــادة الكبيرة‬ ‫للطرفني‪ .‬وشــاركــت وزي ــرة الــتــعــاون الــدولــى فى‬ ‫االحتفالية التى أقامتها السفارة الهندية بالقاهرة‪،‬‬ ‫وذلك مبناسبة مرور ‪ 59‬عا ًما على تدشني برنامج‬ ‫التعاون االقتصادى والفنى الهندى ‪ ،ITEC‬خالل‬ ‫مارس املاضى‪ ،‬وذلك فى ضوء حرص احلكومة على‬ ‫تعزيز العالقات املشتركة مع كافة الدول الشقيقة‬ ‫والصديقة لتعزيز جهود التنمية واالستثمار فى‬ ‫رأس املال البشرى‪ ،‬حيث استفاد من البرنامج فى‬ ‫تدريب ورفع قدرات أكثر من ‪ 1600‬من املتدربني‬ ‫والكوادر من مختلف القطاعات‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن العالقات الدبلوماسية بني‬ ‫جمهورية مصر العربية وجمهورية الهند متتد منذ‬ ‫أكثر من ‪ 75‬عا ًما‪ ،‬ومن املقرر أن تشهد العالقات‬ ‫تطو ًرا محور ًيا فى ظل توقيع مذكرة تفاهم ترفيع‬ ‫مستوى العالقات املشتركة من قبل قادة البلدين‪.‬‬

‫جــدد الدكتور فايز الضباعنى‪ ،‬رئيس مصلحة‬ ‫الضرائب‪ ،‬مطالبته املمولني من األشخاص الطبيعيني‬ ‫الذين ميتلكون وحدة سكنية أو وحدة مصيفية أو‬ ‫ً‬ ‫محل‪ ،‬ويقومون بتأجير أى منها‪ ،‬سواء إيجا ًرا محدد‬ ‫ً‬ ‫مفروشا‪ ،‬بضرورة إخطار املأمورية‬ ‫املدة أو إيجا ًرا‬ ‫املختصة بتلك الواقعة‪ ،‬ألن اإليــرادات املحققة من‬ ‫هذا التأجير تخضع للضريبة على إيرادات الثروة‬ ‫العقارية‪ ،‬وعدم اإلخطار عنها يعرضهم للمساءلة‬ ‫القانونية وف ًقا ألحكام قانون اإلجراءات الضريبية‬ ‫املوحد رقم (‪ )٢٠٦‬لسنة ‪ ،٢٠٢٠‬مضي ًفا أن ضريبة‬

‫الثروة العقارية ليست مستحدثة أو جديدة وإمنا‬ ‫ظهرت على السطح مؤخ ًرا نتيجة لزيادة حاالت‬ ‫اإليجار ومببالغ كبيرة‪ ،‬وف ًقا لقانون ‪ 4‬لعام ‪.1996‬‬ ‫وأشارالضباعنى‪ ،‬فى بيان صحفى للمصلحة ‪-‬‬ ‫أمس‪ -‬أنه وف ًقا لقانون الضريبة على الدخل رقم‬ ‫( ‪ ) 91‬لسنة ‪ 2005‬أنه عند حساب الضريبة على‬ ‫إيرادات الثروة العقارية‪ ،‬يتم احتساب نسبة ‪ %٥٠‬من‬ ‫اإليرادات مقابل التكاليف واملصروفات‪ ،‬وهى نسبة‬ ‫حكمية‪ ،‬الفتًا إلى أن سعر الضريبة تصاعدى ويبدأ‬ ‫من ‪ %2.5‬حتى ‪ %27.5‬وف ًقا ملستوى شرائح صافى‬ ‫الربح‪ ،‬الفتًا إلى أن هناك غرامة تفرض على ما لم‬

‫يُسدد من ضريبة‪ ،‬وذلك بسعر االئتمان واخلصم‬ ‫املعلن من البنك املركزى فى األول من يناير عن سنة‬ ‫املحاسبة مضا ًفا إليه ‪.%2‬‬ ‫وقــال إنــه فــى حالة التأجير يخضع العقار أو‬ ‫الوحدة السكنية لكل من ضريبة الثروة العقارية‬ ‫والضريبة العقارية إذا تعدت القيمة السوقية للوحدة‬ ‫‪ 2‬مليون جنيه‪ ،‬ويتم خصم الضريبة العقارية ضمن‬ ‫التكاليف التى تخصم عن حساب ضريبة الثروة‬ ‫العقارية‪.‬‬ ‫وأشــار رئيس مصلحة الضرائب إلى أن املمول‬ ‫وف ًقا لذلك ملزم بتقدمي إقــرار ضريبى‪ ،‬وهناك‬

‫إعفاء من تقدمي اإلقرار الضريبى حال ما إذا كان‬ ‫ً‬ ‫مفروشا أو‬ ‫صافى اإليراد السنوى من التأجير‪ ،‬سواء‬ ‫محدد املدة‪ ،‬مبلغ ال يتجاوز الشريحة املعفاة‪ ،‬وهى‬ ‫حال ًيا ‪ 21.000‬جنيه‪ ،‬اعتبا ًرا من الفترة الضريبية‬ ‫التى تنتهى بعد ‪ ،2023 /6 /15‬وكذلك يكون معفى‬ ‫إذا كان موظ ًفا ولديه إيراد ثروة عقارية وإجمالى‬ ‫صافى الدخل ال يتجاوز ‪ 21.000‬جنيه‪ ،‬مناشدا‬ ‫هؤالء املمولني االلتزام حتى ال يتعرضوا للمخالفات‬ ‫الواردة بأحكام قانون الضريبة على الدخل رقم ‪91‬‬ ‫لسنة ‪ ،2005‬وقانون اإلجــراءات الضريبية املوحد‬ ‫رقم ‪ 206‬لسنة ‪.2020‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫جانب من اجتماع مجلس إدارة الغرفة‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫عــقــدت غــرفــة الــصــنــاعــات الهندسية بــاحتــاد‬ ‫الصناعات املصرية‪ ،‬برئاسة محمد املهندس‪ ،‬اجتماعا‬ ‫مع ممثلى الهيئة العربية للتصنيع لبحث أى مالحظات‬ ‫على تصنيع محابس البوتاجاز من قبل الشركة العربية‬ ‫البريطانية للصناعات الديناميكية (مصنع ‪)ABD‬‬ ‫التابع للهيئة العربية للتصنيع بعد تسلم العينات من‬ ‫ممثلى الشركات املصنعة للبوتاجاز فى مصر‪.‬‬ ‫وقــال محمد املهندس‪ ،‬رئيس غرفة الصناعات‬ ‫الهندسية‪ ،‬إن الغرفة والشركات واملصانع املصرية‬ ‫تهدف إلى خفض الفاتورة االستيرادية من محابس‬ ‫البوتاجاز بعد إنتاجه بتصميم وتصنيع مصرى بالهيئة‬ ‫العربية للتصنيع‪ .‬وأكد أن الهدف من هذا االجتماع‬ ‫هو معرفة نتائج اختبار محابس األمــان بعد تسلم‬ ‫عينات املحابس للوصول إلى نتيجة مرضية تفخر بها‬ ‫الصناعة املصرية وتفادى املعوقات وتلقى املقترحات‬ ‫للوصول إلى منتج نهائى متكامل‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن ذلــك يأتى بهدف توقيع بروتوكول‬ ‫تعاون بني غرفة الصناعات الهندسية والهيئة العربية‬ ‫للتصنيع لتوفير املحابس باملواصفات العاملية‪.‬‬ ‫من جانبه عرض املهندس حسن مبروك‪ ،‬رئيس‬ ‫شعبة األجهزة املنزلية‪ ،‬ملخصا لالجتماعات السابقة‬ ‫واســتــعــرض مــا مت خ ــال االجــتــمــاعــات السابقة‬ ‫بخصوص محابس األمان وما انتهت إليه االجتماعات‬ ‫التى توالت حتى اليوم للوقوف على نتائج اختبار عينات‬ ‫محابس األمان داخل معامل الشركات املختلفة‪.‬‬

‫وأشــار الدكتور سيد إسماعيل‪ ،‬مستشار رئيس‬ ‫مجلس إدارة مصنع ‪ abd‬التابع للهيئة العربية‬ ‫للتصنيع‪ ،‬إلى أنه جاء اختيار محبس األمــان ليتم‬ ‫تعميق التصنيع املحلى بدالً من استيراده بهدف تقليل‬ ‫الفاتورة االستيرادية مؤكدا أن جميع احلضور هم‬ ‫شركاء لهذا العمل‪.‬‬ ‫وأوضح أنه مت العمل على إنتاج محبس البوتاجاز‬ ‫مــن خــال خــط اإلنــتــاج الــقــدمي‪ ،‬ومبــجــرد االنتهاء‬ ‫من التصميم مت البدء فى إصــدار العينات األولية‬ ‫واختبارها فى إيطاليا‪ ،‬ومن ثم االستعانة مبعامل‬ ‫الشركات املصرية الختبارها‪ ،‬مؤكدا أنه سوف يتم‬ ‫استيراد املاكينات احلديثة فور بدء هذا املشروع‪.‬‬ ‫وناقش املشاركون باالجتماع عددا من االختبارات‬ ‫الفنية التى مت إجراؤها على العينات‪ ،‬منها اختبار‬ ‫التسريبات واختبار األداء والتشغيل واختبار درجة‬ ‫حرارة املحبس‪ .‬ومت وضع جميع املالحظات من قبل‬ ‫مصنعى البوتاجاز فى عني االعتبار والعمل عليها لتتم‬ ‫دراستها وتفاديها من قبل مصنع الهيئة‪.‬‬ ‫وأكد اللواء ياسر عطية‪ ،‬نائب رئيس مجلس إدارة‬ ‫‪ abd‬املنتج ملحبس البوتاجاز والتابع للهيئة العربية‬ ‫للتصنيع‪ ،‬على االلتزام الكامل لتحقيق اجلودة املطلوبة‬ ‫وتعميق التصنيع املحلى لتقليل الفاتورة االستيرادية‬ ‫لــهــذا الــنــوع مــن املــحــابــس‪ ،‬وســيــتــم ع ــرض نتائج‬ ‫االختبارات على رئيس مجلس إدارة الهيئة العربية‬ ‫للتصنيع لبدء ضخ االستثمارات الالزمة لبدء اإلنتاج‬ ‫الكمى‪.‬‬

‫اجتماع وزيرة التعاون الدولى مع سفير الهند‬

‫«الضرائب» تجدد المطالب بإخطارها خالل ‪ 30‬يو ًما بتأجير الوحدات السكنية‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬


‫«ملا تكون فى مكان هادى رايق‪ ،‬طبيعته يغلب عليها الصمت واجلالل‪،‬‬ ‫متنتهكش هذا املكان بالصخب والضجيج والصوت العالى‪ ،‬وكذلك إذا التقيت‬ ‫بإنسان رقيق الطبع منخفض الصوت وديع احلال‪ ،‬ما تزعجهوش بصوتك‬ ‫العالى وحركتك املفرطة وألفاظك التى تطن بال معنى»‪.‬‬

‫«محتاجني وبشكل عاجل قناة فضائية مصرية لألطفال مبحتوى مصرى‬ ‫يرسخ هويتنا وعاداتنا الطيبة ألوالدنا‪ ،‬بدل ما هما فريسة لقنوات اهلل األعلم‬ ‫بيها‪ ..‬أنا شخص ًيا وكتير من زمالئنا على أمت االستعداد للمشاركة باملجهود‬ ‫واألفكار فى أى وقت ملصلحة والدنا وأجيالنا اجلاية»‪.‬‬

‫عبدالرحيم كمال (روائى وسيناريست مصرى)‬

‫«مسا ًء متتلئ منصات اإلعالم والفضائيات عن انتشار األمريكان ببغداد وهروب‬ ‫قيادات فصائل‪ ،‬يتفاعل اخليال الشعبى مع األخبار على أمل اخلالص من طبقة‬ ‫سياسية فاسدة‪ ..‬فى الصباح يخرج املواطن للعمل أو لشؤونه اخلاصة فال يجد‬ ‫(أمريكان) بالشارع‪ ،‬يتالشى خياله وسط ازدحام مرورى خانق وشمس حارقة»‪.‬‬

‫فالح المشعل (كاتب عراقى)‬

‫هبة عبدالغنى (ممثلة ومغنية مصرية)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫بكرة‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫«متهيد»‬ ‫فى نوفمبر من سنة ‪ ،1978‬أصدر الدكتور‬ ‫غالى شكرى كتابه املعنون‪« :‬الثورة املضادة فى‬ ‫مصر» (عن دار الطليعة البيروتية فى ‪500‬‬ ‫صفحة)‪ .‬ومن حسن حظى أن وقعت الطبعة‬ ‫األولـ ــى مــن الــكــتــاب فــى ي ــدى وه ــى الطبعة‬ ‫الــتــى رس ــم غــافــهــا الــفــنــان الــكــبــيــر «ج ــورج‬ ‫البهجورى» وكانت عبارة عن «بورتريه» بديع‬ ‫للرئيس الــســادات‪ُ .‬عــد الكتاب آنــذاك فتحا‬ ‫معرفيا ومنهجيا فــى مجال «سوسيولوجيا‬ ‫الثقافة»؛ ما أتاح بلورة صياغة نظرية حلركية‬ ‫الواقع االجتماعى‪ -‬الثقافى‪ .‬ومن ثم قراءة‬ ‫جــديــدة لــتــاريــخ مــصــر احلــديــث وحتــوالتــهــا‬ ‫الثورية والثورية النقيض‪ .‬فى القسم الثالث‬ ‫من الكتاب‪« :‬الثورة املضادة تواجه املــأزق»؛‬ ‫أســس «غالى شكرى» فى الفصل األول منه‬ ‫املــعــنــون‪« :‬الــيــمــن الــديــنــى يُــشــهــر الــســاح»؛‬ ‫مقاربة مبتكرة للمسألة الدينية فى مصر‪:‬‬ ‫اإلسالمية واملسيحية‪ .‬قامت مقاربته على‬ ‫رصد مسار تلك املسألة فى املجالني املسيحى‬

‫قام برصد موقف التجربة الناصرية من الدين والمؤسسة الدينية‬ ‫«بشقيها المسيحى والمسلم»‪ .‬وموقف ما يمكن وصفه بيوليو المضادة‬ ‫«الساداتية» التى «تدينت» وخلقت مأزقا طائفيا «مركبا» بامتياز فى مصر‪.‬‬

‫كيف يدرسون الشأن القبطى؟‪...‬‬

‫واإلسالمى منذ سنة ‪ .1954‬كما قام برصد‬ ‫موقف التجربة الناصرية من الدين واملؤسسة‬ ‫الدينية «بشقيها املسيحى واملسلم»‪ .‬وموقف‬ ‫ما ميكن وصفه بيوليو املضادة «الساداتية»‬ ‫التى «تدينت» وخلقت مأزقا طائفيا «مركبا»‬ ‫بامتياز فى مصر يقوده ميني رسمى من جانب‬ ‫و«ميــيــنــان»‪ :‬دينى وليبرالى مــن جانب آخــر‪،‬‬ ‫أخــذوا مصر إلى‪ :‬أوال‪ :‬اإلخفاق االقتصادى‬ ‫والــســيــاســى‪ ،‬وثــانــيــا‪ :‬الــغــرق فــى مــوجــات من‬ ‫اإلرهاب الدموى املتعاقب‪ ،‬وثالثا‪ :‬االحتقان‪/‬‬ ‫االستقطاب الطائفى احلاد‪ ...‬ما سبب ذكرنا‬ ‫لهذا الكتاب؟‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫«اقتطافات‪ /‬اقتطاعات‪ :‬مبتورة ومبتسرة»‬ ‫واقــع احلــال ساهم كتاب «الــثــورة املضادة‬ ‫فى مصر؛ مبا طرحه من منهجية جديدة فى‬ ‫مجال علم االجتماع السياسى‪ /‬الدينى من‬ ‫جانب‪ ،‬واالشتباك من ثم مع الواقع السياسى‪/‬‬ ‫االجتماعى‪ /‬الثقافى من جانب آخر‪ ،‬فى نقل‬ ‫الكتابات التى تتناول املسألة الدينية‪ /‬الشأن‬ ‫القبطى فى مصر‪ ،‬مع منتصف الثمانينيات‪،‬‬

‫من مرحلة الكتابة من منظور اجلماعة الوطنية‬ ‫إلــى مرحلتى الكتابة التحليلية املجتمعية‪،‬‬ ‫فالكتابة متعددة مستويات التحليل (راجــع‬ ‫تصنيفنا السداسى املــراحــل للكتابات التى‬ ‫تناولت الشأن القبطى)‪ ...‬إال أن هناك من‬ ‫الكتاب من اقتطعوا من نص «غالى شكرى»‬ ‫املــعــلــومــات واألف ــك ــار املــثــيــرة دون تأصيلها‬ ‫التاريخى وبنائها التحليلى وأعادوا صياغتها‬ ‫صياغة صحفية شديدة اإلثــارة منبتة الصلة‬ ‫عن السياق الذى كتبت فى إطــاره مبا يخدم‬ ‫الرؤية الضيقة‪ -‬فى الغالب‪ -‬لهؤالء الكتاب‪.‬‬ ‫وهى رؤية تفرض‪ -‬أرادوا أو لم يريدوا‪ -‬كتابة‬ ‫تتسم بـ «التسييس السطحى» فى تناول هكذا‬ ‫قضايا‪ .‬واألخطر هو اجترار كثير من الكتابات‬ ‫السطحية واألطروحات التى ال تطرح جديدا‬ ‫لنفس االقــتــطــاعــات املبتسرة‪ /‬االقتطافات‬ ‫املبتورة دون قــراءة نقدية بالرغم من مرور‬ ‫عــقــود عــلــى كتابتها‪ .‬واملــفــارقــة أن صاحب‬ ‫األفــكــار التى يتم اقتطاعها بشكل سطحى‬ ‫قد طور أفكاره فى هذا املقام من خالل كتب‬ ‫الحقة‪ .‬لم يحدث ذلك فقط مع كتاب «غالى‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫(‪)5‬‬

‫شكرى» وإمنا مع آخرين ممن لهم مساهمات‬ ‫أصيلة ومعتبرة فى هذا املقام‪ .‬تكرر ما سبق‬ ‫فى كثير من الكتابات التى صدرت على مدى‬ ‫العقدين األخيرين‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫«خالصة دراسة الشأن القبطى‬ ‫فى العقدين األخيرين»‬ ‫املحصلة‪ ،‬أنه ومن واقع مراجعة ما يقرب‬ ‫مــن ‪ 20‬إصــــدارا تــنــاولــت الــشــأن القبطى‪،‬‬ ‫فــى الــعــقــديــن األخــيــريــن بــالــلــغــتــن العربية‬ ‫واإلجنليزية‪ ،‬نستطيع القول بأن هناك تراجعا‬ ‫كبيرا فــى هــذا املــجــال‪ .‬وميــكــن إيــجــاز هذا‬ ‫التراجع فى التالى‪ :‬أوال‪ :‬انطالق الكتابة من‬ ‫على أرضية التحيز ملفهومى الطائفة الدينية‬ ‫أو األقلية السياسية دون تقدمي ما يدعم هذا‬ ‫التحيز أو ذاك‪ .‬وفى أحيان كثيرة يتم اخللط‬ ‫بينهما‪ .‬ثانيا‪ :‬عدم القدرة املنهجية‪ /‬املعرفية‬ ‫على التمييز بني حركية األقباط كمواطنني‬ ‫فى املجال العام وبني حركية املؤسسة الدينية‪،‬‬ ‫فاألمران سيان‪ .‬ثالثا‪ :‬كذلك غياب أى تأصيل‬ ‫تاريخى للتنظيمات التى يتم ذكرها من حيث‪:‬‬

‫موعد على الطالق!‬

‫تأسيسها‪ ،‬ومسارها‪ ،‬ودورها‪ ،‬كما فى حالتى‬ ‫املجلس امللى‪ ،‬ومدارس األحد‪ .‬رابعا‪ :‬اعتماد‬ ‫منهج املقابلة فــى حتليل مــواقــف وتــصــورات‬ ‫بــعــض الشخصيات وبــعــض التنظيمات فى‬ ‫الشأنني املسيحى واإلسالمى‪ ،‬كما فى حالة‬ ‫الــتــقــابــل‪ ،‬مــثــا‪ ،‬بــن حبيب جــرجــس وحسن‬ ‫الــبــنــا‪ ،‬أو األس ــر اجلامعية وجــمــاعــة شباب‬ ‫محمد‪ ،...،‬إلخ‪ ،‬بالرغم من اختالف الدوافع‬ ‫واألهداف‪ .‬خامسا‪ :‬غلبة النهج «الكرومورى»‬ ‫(نسبة إلــى الــلــورد كــرومــر) و«االستشراقى»‬ ‫فى حتليل الشأن الدينى املــصــرى‪ ،‬ما ميثل‬ ‫ردة عــن التقدم الــذى بلغه مسار الكتابات‬ ‫الــتــى تــتــنــاول الــشــأن الــديــنــى‪ /‬القبطى فى‬ ‫هــذا املقام‪ .‬سادسا‪ :‬االعتماد فى اإلحــاالت‬ ‫املرجعية واملصادر إلى اقتطاعات‪ /‬اقتطافات‬ ‫متحيزة ومجتزأة‪ ،‬ومصادر ثانوية‪ ،‬وحواديت‬ ‫مــتــواتــرة‪ ،‬وإعــــادة إنــتــاج لــســرديــات قــدميــة‪،‬‬ ‫وإهمال تقليد أكادميى راسخ يتمثل فى رصد‬ ‫الكتابات السابقة‪ ،‬العجز عن تطوير الكتابات‬ ‫التى تتناول الشأن القبطى بجديد املناهج فى‬ ‫احلقول املعرفية ذات الصلة بالشأن الدينى‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫وما المفاجئ فى جريمة‬ ‫حرق المصحف؟! (‪)4‬‬

‫كنت قد تناولت فى املقاالت‬ ‫الــســابــقــة «اإلس ــام ــوف ــوب ــي ــا»‪،‬‬ ‫وقدمت للمفكر الراحل إدوارد‬ ‫سعيد الذى يرجع له الفضل فى‬ ‫كشف التلفيق الذى ينطوى عليه‬ ‫االســتــشــراق‪ .‬فهو قــدم اجلــذور‬ ‫واألســـاس الفكرى ال ــذى تنبنى‬ ‫عليه «اإلســامــوفــوبــيــا» الــيــوم‪،‬‬ ‫ومنحنا األدوات الفكرية التى‬ ‫ميكن استخدامها فى مواجهتها‪.‬‬ ‫وس ـ ــوف أجــتــهــد ف ــى امل ــق ــاالت‬ ‫الــقــادمــة فــى عـــرض أطــروحــة‬ ‫«سعيد»‪ ،‬وأهم النقاط التى جاءت‬ ‫فــى كــتــابــه املــهــم ال ــذى يــقــع فى‬ ‫أكثر من أربعمائة صفحة‪ ،‬وهو‬ ‫ما يعنى أننى سأقدم باختصار‬ ‫شــديــد إسهامه األه ــم‪ .‬وأفــكــار‬ ‫«سعيد» تشرح فى ذاتها عالقة‬ ‫االســتــشــراق بتدنيس املصحف‬ ‫الــشــريــف بالسويد والــدمنــارك‬ ‫واألحداث العدوانية املماثلة‪.‬‬ ‫ولالستشراق عند إدوارد سعيد‬ ‫أكــثــر مــن معنى‪ .‬فهو يستخدم‬ ‫الكلمة ليقصد الغربيني الذين‬ ‫تخصصوا أكادمي ًيا فى دراســة‬ ‫الــشــرق‪ .‬ويقصد باالستشراق‬ ‫ً‬ ‫منهجا فكر ًيا يقوم على‬ ‫أيضا‬ ‫ً‬ ‫«التمييز املعرفى والوجودى» بني‬ ‫«الشرق والغرب»‪ .‬واالستشراق‬ ‫معنى ً‬ ‫أيضا باخلطاب العام‬ ‫عنده‬ ‫ّ‬ ‫الذى يتم من خالله خلق «صورة‬ ‫وتصور فكرى» للشرق سياس ًيا‬ ‫وأيديولوج ًيا واجتماع ًيا‪ .‬ومن‬ ‫هنا‪ ،‬فاالستشراق‪ ،‬عند إدوارد‬ ‫سعيد‪ ،‬عبارة عن منظومة فكرية‬ ‫ومعرفية صــارت لها نظريات‬ ‫وممارسات على أرض الواقع‪،‬‬ ‫وباتت تعطى الشرعية لالنحياز‬ ‫األيديولوجى‪ .‬فاملواطن الغربى‬ ‫الــــعــــادى يـــقـــول لــنــفــســه إذا‬ ‫كــان هــذا مــا يــقــولــه املــفــكــرون‬ ‫والــبــاحــثــون (الــغــربــيــون طب ًعا)‬ ‫«املــتــخــصــصــون» فــى اإلس ــام‬ ‫والشرق‪ ،‬فالبد أنه صحيح!‬ ‫وفـــى أطــروحــتــه اجلــوهــريــة‬ ‫يــقــول «ســعــيــد» صــراحــة إنــه ال‬ ‫يــقــدم نــق ـ ًدا لــاســتــشــراق حتى‬ ‫يقوم بعد ذلــك بتقدمي الشرق‬ ‫«احلقيقى»‪ .‬فنقطة البدء لفهم‬ ‫أطــروحــة الــكــتــاب هــى أنــه فى‬ ‫ً‬ ‫أصل‬ ‫نقده للمستشرقني يرفض‬ ‫االخـــتـــزال والــتــعــمــيــم م ــن نــوع‬ ‫«الشرق» باجلملة مقابل «الغرب»‬ ‫باجلملة‪ ،‬أو «املسيحية» باجلملة‬ ‫مــقــابــل «اإلســــــام» بــاجلــمــلــة‪.‬‬ ‫فــهــو يــرفــض اخ ــت ــزال ثــقــافــات‬ ‫وشعوب ما يسمى «الشرق» فى‬

‫تعميمات‪ ،‬بجرة قلم واحدة‪ ،‬يتم‬ ‫بناء عليها اختراع هوية جماعية‬ ‫ألعداد ضخمة من البشر‪ .‬وهو‬ ‫حـ ّـذر من التأثير «القاتل» ملثل‬ ‫تــلــك التصنيفات ألنــهــا تخلق‬ ‫«أساطير تضفى الشرعية على‬ ‫االنــحــيــاز ال ــف ــك ــرى»‪ .‬ويــشــرح‬ ‫أنـ ــه ف ــى اجل ــوه ــر م ــن املــنــهــج‬ ‫االستشراقى فكرة «نحن وهم»‪.‬‬ ‫و«هــم»‪ ،‬عند املستشرقني‪ ،‬هى‬ ‫نــحــن طــب ـ ًعــا‪ .‬أم ــا «ن ــح ــن»‪ ،‬أى‬ ‫أساسا‪.‬‬ ‫الغربيني‪ ،‬فتعنى البيض‬ ‫ً‬ ‫فالشرق من تعريفاته ضمنًا أنه‬ ‫ليس أبيض‪ ،‬أى يشمل مسيحيى‬ ‫الشرق ً‬ ‫أيضا‪ ،‬فهم مثل مسلميه‬ ‫ليسوا ً‬ ‫بيضا‪ .‬و«هــم» (أى نحن‬ ‫الشرقيون) فكلهم «ليسوا مثلنا‬ ‫وال يــحــتــرمــون قــيــمــنــا»‪ ،‬وهــم‬ ‫بالضرورة «أدنى درجة»‪.‬‬ ‫لكن لعل أهم ما قدمه إدوارد‬ ‫سعيد كان نقده للمنهج البحثى‬ ‫الذى يستخدمه املستشرق‪ .‬ففى‬ ‫مقدمته البديعة التى كتبها آلخر‬ ‫طبعة للكتاب صدرت قبل وفاته‬ ‫(‪ ،)2003‬ف ّرق بني «املعرفة التى‬ ‫يسعى لــهــا امل ــرء بــهــدف الفهم‬ ‫وال ــدراس ــة والتحليل الــدقــيــق‪،‬‬ ‫واملعرفة القائمة على التعسف‪...‬‬ ‫وبغرض إثبات الــذات والرغبة‬ ‫فــى تهنئتها على الــتــفــوق على‬ ‫اآلخــر»‪ .‬ويؤكد على الفارق بني‬ ‫«الفهم بهدف التعايش اإلنسانى‪،‬‬ ‫والــفــهــم الـــذى يــهــدف للهيمنة‬ ‫والسيطرة»‪ .‬ويشير «سعيد» إلى‬ ‫أنه ال ميكن فهم دراسة «الشرق»‪،‬‬ ‫من جانب الغربيني‪ ،‬مبعزل عن‬ ‫السياق الــذى أجريت فيه تلك‬ ‫الــــدراســــات‪ .‬وشــــرح الــســيــاق‪،‬‬ ‫فــبــدأ ببريطانيا وفــرنــســا زمن‬ ‫استعمارهما لذلك «الشرق» قبل‬ ‫أن تلحق بهما الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫وبالتالى‪ ،‬فسياق تلك املعرفة‬ ‫سياق استعمار وهيمنة‪ .‬وهو قدم‬ ‫الدليل بعد اآلخــر على العالقة‬ ‫الوثيقة بني أولئك املستشرقني‬ ‫وصــنــاع السياسة االستعمارية‬ ‫فــى بــادهــم‪ ،‬حيث كــانــوا دو ًمــا‬ ‫عو ًنا بل مستشارين لالستعمار‪،‬‬ ‫بـــد ًءا باحلملة الفرنسية على‬ ‫مصر‪ ،‬ومرو ًرا مبرحلة االستعمار‬ ‫التقليدى للمنطقة‪ ،‬ثم للهيمنة‬ ‫األمــريــكــيــة‪ ،‬ووص ـ ـ ً‬ ‫ـول ألح ــداث‬ ‫سبتمبر ‪ .2001‬بعبارة أخــرى‪،‬‬ ‫كان أغلب من يدرسون «الشرق‬ ‫واإلسالم» فى الغرب فى خدمة‬ ‫االستعمار والهيمنة منذ البداية‬ ‫حتى اليوم!‪.‬‬

‫يعتذر الكاتب أحمد الجمال عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫إن أكثر الناس سخطا وغضبا هم الذين لهم صفات عجائز الفرح‪،‬‬ ‫ال فعلوا وال ساهموا وال يعجبهم شىء‪ ،‬ومن واجبنا أال نعجب‬ ‫بهم وأال نسمع لهم‪ ،‬وأال نضاعف عددهم فى كل مناسبة‪.‬‬

‫مودى حكيم‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫القلقون على األرض!‬

‫من أجمل الكلمات فى الكتاب املقدس‪« :‬هــذا هو‬ ‫اليوم الذى صنعه الرب‪ ..‬فلنبتهج ونفرح فيه»‪.‬‬ ‫«ارض مبا قسم اهلل‬ ‫وفى حديث شريف للرسول‪:‬‬ ‫َ‬ ‫لك تكن أغنى الناس»‪.‬‬ ‫أستشهد بقول األنبياء واملرسلني‪ ،‬فى وقت زاد فيه‬ ‫عدد القلقني على ضآلة مواردهم املالية‪ ،‬مع ارتفاع‬ ‫تكاليف املعيشة وغالء األسعار‪ ،‬ليتصدر قائمة مصادر‬ ‫القلق عند األسر املصرية ويجعلها حبيسة اخلوف من‬ ‫املستقبل‪ ،‬ورغــم مــحــاوالت الــدولــة استقراء أوضــاع‬ ‫املجتمع‪ ،‬وإيجاد احللول‪ ،‬باالعتناء باألسر واألفــراد‬ ‫من حيث توفير السكن والرعاية الصحية والتعليمية‬ ‫واالجتماعية‪ ،‬ومحاولة مجابهة القلق الشعبى‪ ،‬بالتأكيد‬ ‫على توافر السلع األساسية وضخ كميات وفيرة منها‬ ‫يوميا‪ ،‬إال أن املتصيدين وعدد املنتقدين للسياسات‬ ‫االقتصادية فى البالد زاد‪ ،‬متجاهلني معاناة االقتصاد‬ ‫العاملى حيث أدى التضخم املرتفع منذ عقود إلى‬ ‫ضعف اإلنــفــاق بعد اإلغــاق بسبب جائحة كوفيد‪،‬‬ ‫ودفــع البنوك املركزية فــى العالم إلــى رفــع تكاليف‬ ‫االقتراض‪ ،‬ومعه دخل ثلث االقتصاد العاملى فى ركود‪،‬‬ ‫ألن االقتصادات الثالثة الكبرى‪ ،‬الــواليــات املتحدة‬ ‫واالحتــاد األوروبــى والصني‪ ،‬تتباطأ جميعا فى وقت‬ ‫واحد‪ .‬وتباطؤ الصني ثانى أكبر اقتصاد فى العالم له‬ ‫تأثير وخيم على الصعيد العاملى‪ ،‬بسبب سياسة بكني‬ ‫وإجراءات اإلغالق الصارمة ملواجهة فيروس كورونا‪،‬‬ ‫فعاش املاليني من الصينيني فى ظل نوع من اإلغالق‪،‬‬ ‫لدرجة مبالغ فيها‪ ،‬مثل إجبار العمال على النوم داخل‬ ‫املصانع حتى يتمكنوا من العمل أثناء احلجر الصحى‪،‬‬ ‫مما جعل الصني تتخلف عن باقى العالم‪ ،‬وأدى إلى‬ ‫تعطيل سالسل التوريد‪ ،‬وإحلاق الضرر بتدفق التجارة‬ ‫واالستثمار‪.‬‬ ‫كنت أمتنى أن يترجم ويبسط األفكار واملشكالت‬ ‫كتاب الرأى للمواطن البسيط ‪ -‬باستثناء القليل منهم ‪-‬‬ ‫ما حذرت منه رئيسة صندوق النقد الدولى كريستالينا‬

‫‪١٥‬‬

‫جورجييفا فى مطلع العام‪ ،‬من أن العام احلالى ‪2023‬‬ ‫سيكون األصــعــب على االقتصاد العاملى‪ ،‬للتخفيف‬ ‫حتى ال يقهر وتهدر طاقاته وكفاءته‪ ،‬وانصرافه عن‬ ‫شؤون املجتمع وطرده إلى حياته اخلاصة فى معزل‬ ‫عن قضاياه وهمومه‪ ،‬فتتحول شعلة حماسه العام إلى‬ ‫منوذج منطفئ إلنسان مقهور ينكفئ على ذاته‪ ،‬تار ًكا‬ ‫كل أسباب االنتماء والشأن العام برمته‪ ،‬مكتف ًيا مبا‬ ‫يقضيه من أيامه فى حياته اخلاصة‪ ،‬وبالتالى يحجب‬ ‫املجتمع عن أى خطوة لألمام‪ ،‬ويــزداد العنف‪ ،‬وروح‬ ‫الشر‪ ،‬ويخلو من األخالق‪ ،‬مع إرساء دعائم التخلف‬ ‫فى املجتمع‪.‬‬ ‫فى الفترة االنتقالية‪ ،‬أهمل املثقفون دورهم فى خلق‬ ‫مجتمع آمــن‪ ،‬ومواطن نافع ملجتمعه‪ ،‬وتركه فريسة‬ ‫ملنصات التخويف لشخصيات أطلق عليها مخزون‬ ‫الثقافة الشعبية «عواجيز الــفــرح»‪ ،‬اجلميع يجتهد‬ ‫ويحاول التفنن فى خلق أجواء من اإلحباط‪ ،‬بتسخير‬ ‫اجلانب املظلم للتكنولوجيا‪ ،‬بنشر واستهداف املجتمع‬ ‫للتأثير فى املزاج العام مبنتج إعالمى يبث على مواقع‬ ‫التواصل‪ ،‬فى ظل انتشار اجلهل املعلوماتى والثقافى‬ ‫الــذى يقود إلى امليل الكبير نحو تصديق كل ما هو‬ ‫سيئ ومثير للبلبلة واجلدل دون تدقيق‪ ،‬فالسوشيال‬ ‫ميديا تغير األفــكــار واملعرفة‪ ،‬وتتحكم فى املواقف‬ ‫والــســلــوكــيــات‪ ،‬بشكل سلبى يلعب دورا عكسيا فى‬ ‫مرحلة النمو واالنطالق‪ ،‬بنشر القيم السلبية‪ ،‬واليأس‬ ‫واإلحــبــاط‪ ،‬ليعيش فى دائــرة الشك والقلق والتوتر‬ ‫والترقب والتحفز‪ ،‬عاجزا عن التفاعل اإليجابى مع‬ ‫ما مير به الوطن‪ ،‬ليتحكم املحتوى فى النهاية بالكامل‬ ‫مزاجا عاما عند جيل‬ ‫فى تشكيل الرأى العام‪ ،‬ويخلق‬ ‫ً‬ ‫من الشباب‪ ،‬مييل للعنف والعصبية‪ ،‬سلبى التفكير‪،‬‬ ‫غير مبال باالنتماء‪ ،‬شباب يريد أن يترك البلد ويسير‬ ‫إلى عالم مجهول‪ ،‬حتى لو غرق ليدفع حياته ثمنًا‪.‬‬ ‫ففى مثل هــذه األجــواء يظهر عواجيز الــفــرح‪ :‬هم‬ ‫ط ــراز مــن الــنــاس ال يعجبه العجب مــوجــود فــى كل‬

‫فرح‪ ..‬ومن آمالهم أن يتحول الفرح إلى مأمت‪ ،‬وبالتالى‬ ‫يتحول عواجيز الفرح إلى عواجيز مــأمت‪ ،‬وليس من‬ ‫الــضــرورى أن يكونوا عواجيز فى السن‪ ..‬وإمنــا من‬ ‫املمكن أن يكونوا عواجيز الفكر‪ ،‬وال ــروح‪ ..‬عواجيز‬ ‫األمل‪ ،‬واحللم‪ ..‬عواجيز الرؤية‪ ..‬قلوب ضعفت‪ ،‬عقول‬ ‫تراجعت بال طموح‪ ،‬إن مثل هذا النوع من العواجيز‬ ‫الشبان عــالــة على املجتمع‪ ..‬آفــة فــى حــقــول األمــل‬ ‫اإلنسانى‪ ..‬عاهة فى اجلسم السليم ملجتمعنا الشاب‪.‬‬ ‫إنهم أنــاس تعرفهم فى كل مكان‪ ..‬إنهم يتفرجون‬ ‫عــلــى الــذيــن يعملون ويــشــتــمــونــهــم‪ ..‬ويــســخــرون من‬ ‫دمــوعــهــم‪ ..‬يـ ــرون أن إكــســيــر احلــيــاة هــو الــتــواكــل‬ ‫والوصولية والسلبية‪ ،‬وليس العمل والعرق‪ ،‬والسخرية‬ ‫من كل من يقيم فرحاً أو مأمتاً‪ ..‬من يكسب شيئاً أو‬ ‫يخسر شيئاً‪ ..‬إنهم يسخرون من العواطف اإلنسانية‬ ‫ومن معنى احلياة‪ ،‬ومن أن يكون للحياة معنى‪ ،‬وأن‬ ‫يكون للمواطن هدف‪ ،‬ومن أن يكون للوطن كله هدف‪.‬‬ ‫شخصيات سلبية عاجزة‪ ،‬تأخذ وال تُعطى‪ ،‬تستهلك‬ ‫وال تنتج‪ُ ،‬م َّ‬ ‫عطل للطاقات‪ ،‬أينما ذهب ال يُحقق خي ًرا‪،‬‬ ‫وال يفيد أحـ ـ ًدا‪ ،‬يسحب الطاقة واإليجابية واملــرح‬ ‫من حوله‪ ،‬أفــاع بشرية وشخصيات سامة‪ ،‬يعتقدون‬ ‫أنهم يعانون وحدهم من مشاكل فى احلياة‪ ،‬تفكيرهم‬ ‫السلبى يعمل على جعل الــعــالــم املحيط فــى شكل‬ ‫ســوداوى ومتشائم‪ ،‬والسلبيون يحدثون أضــرارا فى‬ ‫صحة أجساد من يتعاملون معهم‪ ،‬ومعرضون خلطر‬ ‫املوت املبكر‪.‬‬ ‫الــعــالــم ألــبــرت أينشتاين ينصح «ابــق بــعــيـ ًدا عن‬ ‫الناس السلبية‪ ،‬هم ميتلكون مشكلة لكل حل»‪ ...‬واملثل‬ ‫الشعبى يشارك أينشتاين الــرأى‪ ،‬بالقول «من جاور‬ ‫السعيد يسعد‪ ،‬ومن جاور احلداد ينكوى بناره»‪.‬‬ ‫إن أكثر الناس سخطا وغضبا هم الذين لهم صفات‬ ‫عــجــائــز الــفــرح‪ ،‬ال فــعــلــوا وال ســاهــمــوا وال يعجبهم‬ ‫شىء‪ ،‬ومن واجبنا أال نعجب بهم وأال نسمع لهم‪ ،‬وأال‬ ‫نضاعف عددهم فى كل مناسبة‪.‬‬

‫لم أكن أعلم الغيب وال أضرب الودع‬ ‫عندما قلت إن زواج األمير هارى وميجان‬ ‫ماركل هو من قبيل ال ــزواج على ورقة‬ ‫طالق‪ ..‬وإن هذه العالقة مرشحة للفشل‬ ‫والــطــاق‪ ..‬كانت هناك أســبــاب كثيرة‬ ‫تؤدى إلى هذا الفشل‪ ..‬ولعلكم تعرفونها‬ ‫اآلن بعد أن مت اإلعــان عن االنفصال‬ ‫والدخول فى تصفية هذه الشركة‪ ..‬فهى‬ ‫عالقة فاشلة منذ البداية؛ لعدم التكافؤ‬ ‫والبداية بنية االنفصال!‪.‬‬ ‫الــرئــيــس تــرامــب نــفــســه تــوقــع فشل‬ ‫هـــذه الــعــاقــة‪ ،‬وك ــأن ــه يــقــول لــأمــيــر‬ ‫الشاب هو إنت عقلك فــن؟‪ ..‬وأصرت‬ ‫أن تــدخــل معه الــشــراكــة لتخرجه من‬ ‫القصر وتدخل به مستشفى األمــراض‬ ‫العقلية‪ ..‬ولــو كنت مــن املــلــك تشارلز‬ ‫لــعــرضــت األمــيــر الــشــاب عــلــى الــطــب‬ ‫النفسى قبل أن يعود ملهامه امللكية‪..‬‬ ‫وأن يتم عالجه وترميمه نفس ًيا؛ فقد‬ ‫دمرته معنو ًيا وراحت متص دمه وتأكل‬ ‫حلمه قبل أن ينفصال‪ ،‬واستغلته لكسب‬ ‫املال بالفضائح امللكية‪ ..‬املأساة اآلن فى‬ ‫األطفال الذين أجنبوهم للبشرية‪ ..‬هذه‬ ‫واحدة ال يهمها سوى الفلوس وما يعود‬ ‫عليها من هذه الزيجة!‬ ‫لكننى هنا كنت أراهــن على أن امللك‬ ‫سوف يحاول استرجاع ابنه والعفو عنه‪،‬‬ ‫وتكليفه من جديد باملهام امللكية‪ ،‬وهو ما‬ ‫حدث بالفعل‪ ..‬لم تكن عندى معلومات‪..‬‬ ‫إمنا كانت تكهنات وتوقعات‪ ..‬ثبت أنها‬ ‫كانت صحيحة!‪.‬‬ ‫وباملناسبة‪ ،‬الطالق فى هــذه البالد‬ ‫ليس كلمة تقال‪ ،‬ولكنه يأخذ إجراءات‬ ‫قد تطول لسنوات‪ ..‬بــدأت بخلع خامت‬ ‫الزواج‪ ،‬وظهرت دون اخلامت واستبدلته‬ ‫بشريط ذهبى حــول أصبعها‪ ..‬وكانت‬ ‫مــيــجــان تــظــهــر ف ــى املــنــاســبــات دون‬ ‫زوج ــه ــا‪ ..‬ويــقــال إن األمــيــر عــقــد مع‬ ‫والده امللك مباحثات سالم عائلية دون‬ ‫ميجان‪ ،‬لتعود املياه ملجاريها!‪.‬‬ ‫بالتأكيد لست سعي ًدا أننى توقعت‬ ‫الفشل وحــدث الفشل‪ ..‬بالعكس كنت‬ ‫منوذجا للزواج‪،‬‬ ‫أمتنى أن تقدم ميجان‬ ‫ً‬ ‫يُــضــرب بــه األمــثــال ويــثــبــت أن هــارى‬ ‫كــان على حــق حــن اختارها ووقــع فى‬ ‫شباكها‪ ..‬لكن لألسف أسرتها نفسها‬ ‫ً‬ ‫طويل‪..‬‬ ‫كانت تعرف أن الزواج لن يدوم‬ ‫وكــانــت تعرف أنها زيجة فاشلة وأنها‬ ‫لن تضحى من أجل زوجها وأطفالهما‪،‬‬ ‫فلم يحضروا حفل الزواج‪ ،‬وكل هذا لم‬ ‫يلفت نظر العريس‪ ..‬وتوقعى اجلديد‬ ‫أنها سوف تتزوج برجل آخر وأنها سوف‬ ‫ترسل له أوالده بحجة أو بأخرى‪ ..‬على‬ ‫اعــتــبــار أن االنــفــصــال سيتم فــى وقت‬ ‫قريب‪ ..‬هناك سيناريو آخر أن حتتفظ‬ ‫باألطفال لتساوم بهم؛ فهى أقرب إلى‬ ‫مشروعا‬ ‫ام ــرأة شرقية تعتبر ال ــزواج‬ ‫ً‬ ‫استثمار ًيا ملكها وحدها بكل أسف!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫«فى الثمانينيات‪ ،‬كان احلديث عن صعود اليابان والتهديد اليابانى للهيمنة‬ ‫األمريكية‪ ..‬اليابان وصلت لقمة قدرتها االقتصادية واستقرت وحافظت على ما‬ ‫حققته وف ًقا لقدراتها‪ ..‬لم يحدث ما متناه وترقبه كثيرون‪ ..‬موقف شبيه جدًا‬ ‫يخص الصني هذه األيام»‪.‬‬

‫«اخليار املطروح للحل فى اليمن اليوم هو خيار احلل السياسى‪ ،‬واملؤشرات‬ ‫توحى بأمل ال يستعصى على اإلجناز إذا ما صدقت النوايا بني األطراف‬ ‫اليمنية‪ .‬وإذا ما حتقق ذلك إن شاء اهلل‪ ،‬فإن التحدى واملعركة القادمة فى‬ ‫اليمن ستكون فكرية بالدرجة األولى أكثر من كونها سياسية»‪.‬‬

‫شريف عامر (إعالمى مصرى)‬

‫‪١٤‬‬

‫«احلقيقة املحزنة تقول إنه لم تعد هناك أى شبكات اجتماعية عظيمة فى‬ ‫الوقت احلالى‪ ،‬قد نفشل كما توقع كثيرون من قبل‪ ،‬لكننا سنحاول بذل قصارى‬ ‫جهدنا لتكون هناك شبكة اجتماعية واحدة ناجحة على األقل»‪.‬‬

‫إيلون ماسك (مالك منصة إكس «تويتر ً‬ ‫سابقا»)‬

‫د‪ .‬تركى القبالن (محلل سياسى سعودى)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫مصر الحلوة «‪»517‬‬

‫ظلت «السيدة العذراء» تحيا حياة التقوى والقداسة فى محبة كاملة وخضوع عجيب لله ومشيئته‬ ‫حتى نياحتها وإصعاد جسدها إلى السماء‪ ،‬بل ما تزال تشارك األرضيين بصلواتها وتشفعاتها‬ ‫فتبارك شعب «مِصر» بظهوراتها العجيبة فى كنائسها‪ ،‬التى صارت حديث العالم كله‪.‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫وسال ًما على مريم‬

‫فى حقها املستحق‪ ،‬ومن احلديث الشريف‬ ‫قول محفوظ عن سيد اخللق صلى اهلل عليه‬ ‫وســلــم‪« :‬كمل مــن الــرجــال كثير‪ ،‬ولــم يكمل‬ ‫من النساء إال آسية امــرأة فــرعــون‪ ،‬ومرمي‬ ‫بنت عمران»‪ .‬صدقت يا رسول اهلل‪ ،‬يا من‬ ‫أحببت أم حبيبك املسيح عيسى عليه السالم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وامتثال‪.‬‬ ‫طوعا قلب ًيا‬ ‫فأحببناها على حبك‬ ‫ً‬ ‫وقرنها طيب الذكر شاعر العربية العظيم‬ ‫«جبران‏ ‏خليل‏ ‏جبران» مبصر‪« :‬عليك‏ ‏سالم‏‬ ‫‏اهلل‏ ‏يا‏ ‏مرمي‏ ‏الطهر‪ /‬وفديت‏ ‏من‏ ‏أم‏ ‏وفديت‏‬ ‫‏م ـن‏ ‏بــكــر‪ /‬حبلت‏ ‏بــا‏ ‏وزر‏ ‏وأجنــب ـت‏ ‏الفدى‬ ‫مخلص‏ ‏هذا‏ ‏اخللق‏ ‏من‏ ‏ربقة‏ ‏الــوزر‪ /‬وجئت‏‬ ‫‏بـه‏ ‏مصرا‏ ‏فــرارا‏ ‏مـن‏ ‏األذى‪ /‬فما زال‏ ‏أمـن‏‬ ‫‏الالجئني‏‏حمي‏‏مصر»‪.‬‬ ‫وتزينت صفحات الفيس بصور «أم النور»‪،‬‬ ‫العذراء مرمي البتول‪ ،‬وهناك فى «دير درنكة»‬ ‫ماليني من املحبني يحتفلون باملولد الكبير‬ ‫ويتبركون‪ ،‬وكنائس فى األرجاء حتمل اسمها‬ ‫الطاهر‪ ..‬وتتحدث نــدرة منها بالظهورات‬ ‫املعجزات‪ ،‬وفــى الــذاكــرة سطوع نورها فى‬ ‫ظــام النكسة احلــالــك فــى كنيسة الزيتون‬ ‫(يوم ‪ ٢‬أبريل ‪ ..)١٩٦٨‬إذا ألم باملصريني قرح‬ ‫تنادوا إلى ظهورها‪.‬‬ ‫املصريون فى حبهم مذاهب‪ ،‬يحبون مرمي‬ ‫الــعــذراء على اختالف مشاربهم‪ ،‬مسلمون‬ ‫ومسيحيون على السواء‪ ،‬يش ّيرون فى الفضاء‬ ‫اإللكترونى صــورا بديعة للعذراء فى غاللة‬ ‫من نور‪ ،‬ودعوات مباركات وصلوات‪ ،‬وتراتيل‬ ‫ي‬ ‫وترانيم وآيــات من الذكر احلكيم‪َ « ،‬و َمـ ـ ْر َ َ‬ ‫صن َْت َف ْر َج َها َفنَفَخْ نَا‬ ‫ابْن َ​َت ِع ْم َرا َن ا َّلتِى أَ ْح َ‬ ‫ات َر ِّب َها َو ُكتُ ِبهِ‬ ‫ص َّد َق ْت ِب َك ِل َم ِ‬ ‫فِ يهِ مِ ن ُّر ِ‬ ‫وحنَا َو َ‬ ‫َو َكانَ ْت مِ َن الْقَا ِن ِتنيَ» (التحرمي‪)12 :‬‬ ‫ن ــدرة مــن الطيبني مــن يعرفون مناسبة‬ ‫عيد صعود العذراء عند األقباط‪ ،‬احتفال‬ ‫مسيحى بذكرى صعود جسدها إلى السماء‪،‬‬ ‫وفى العقيدة املسيحية «إذ س َبقَتنا وجلست‬ ‫عن ميني عريسها وابنها فى السماء هذا‬ ‫العيد يحمل شــهــادة قوية حلقيقة إمياننا‬ ‫باحلياة العتيدة»‪.‬‬ ‫وبعيدا عن العقائد التى يستوجب احترامها‬ ‫امتثاال‪ ،‬الطيبون من املصريني يحبون مرمي‬ ‫البتول‪ ،‬وبلغ قدر محبتها عند املسلمني من‬ ‫املصريني أن يسموا إناثهم باسم مرمي تبر ًكا‪.‬‬ ‫إحصاء مصرى فريد قبل خمس سنوات‪،‬‬ ‫عام ‪ ،٢٠١٨‬يشير إلى أن اسم «محمد» احتل‬ ‫املركز األول بني أسماء املواليد‪ ،‬وعدد الذين‬ ‫جــرت تسميتهم باسم «محمد» فــى ‪٢٠١٨‬‬ ‫بلغ ‪ ٨١٠،١٩٨‬ألف مولود‪ ،‬بينما احتل اسم‬ ‫«مــرمي» املركز األول بني أسماء اإلنــاث فقد‬ ‫وصــل عــدده لـ ‪ ٤٨‬ألفا‪ ،‬واحتل اســم «مكة»‬ ‫املركز الثانى‪ ،‬واسم «ملك» احتل املركز الثالث‬ ‫بني اإلناث فى ‪.٢٠١٨‬‬ ‫ومن رمزيات احللف عند الطيبني يحلفون‬ ‫هكذا طلبا للتصديق‪« :‬والــعــدرا‪ ،»..‬بالدال‬ ‫دون همزة تخف ًفا‪ ،‬وفى فتوى منسوبة للدكتور‬ ‫«على جمعة»‪ ،‬مفتى الديار املصرية السابق‪،‬‬ ‫يؤكد فيها جــواز التوسل بالسيدة العذراء‬ ‫مــرمي بنت عــمــران‪ ،‬وغيرها من الصاحلني‬ ‫والصديقني فى الدعاء‪.‬‬ ‫املسلمون يحبون البتول مذكورة فى قرآنهم‪،‬‬ ‫ذكــر اهلل تعالى اســم السيدة مــرمي‪ ،‬عليها‬ ‫السالم‪ ،‬فى القرآن الكرمي أرب ًعا وعشرين‬ ‫ّ‬ ‫مـ ّرةً‪ ،‬وقد ذُكرت وحدها إحدى عشرة م ّرةً‪،‬‬ ‫وثالث عشرة مرة بنسب ابنها عيسى‪ ،‬عليهما‬ ‫السالم‪ ،‬لها‪ ..‬وقد أثنى اهلل تعالى عليها فى‬ ‫ّ‬ ‫كتابه العزيز كثي ًرا؛ لذلك أكثر من ذِ كرها‬ ‫وذِ كــر اسمها‪ ،‬كما انفردت ســورة كاملة فى‬ ‫القرآن الكرمي باسمها‪.‬‬ ‫ونختم بخير الكالم‪ ،‬قال تعالى فى كتابه‬ ‫«وص َّد َق ْت ِب َك ِل َم ِ‬ ‫ات َر ِ ّب َها و ُكتُ ِبهِ و َكانَ ْت‬ ‫العزيز‪َ :‬‬ ‫مِ َن القَانِتنيَ» (سورة التحرمي‪.)12 :‬‬

‫أود أن أهنئكم جمي ًعا مبناسبة «عيد إعالن‬ ‫صــعــود جــســد الــســيــدة ال ــع ــذراء إل ــى الــســمــاء»‬ ‫الــذى احتفلنا به أمس الثالثاء السادس عشر‬ ‫من مسرى (‪ ،)٢٢/٨‬مصلني إلى اهلل أن يبارك‬ ‫«مِ صر» وشعبها باخلير والبركات‪ ،‬ويحل السالم‬ ‫فــى العالم ببركة شفاعات «السيدة الــعــذراء»‬ ‫َــات‬ ‫وصــلــواتــهــا‪ ،‬الــتــى ق ــال عنها احلــكــيــم‪« :‬بَــن ٌ‬ ‫ض ً‬ ‫ال‪ ،‬أَ َّمــا أَنْـ ِـت َف ُفق ِْت َعلَيْهِ َّن‬ ‫ات َعمِ ل ْ َن َف ْ‬ ‫َكثِي َر ٌ‬ ‫َجمِ ي ًعا»‪ ،‬والتى قيل عنها فى سورة آل عمران‪:‬‬ ‫َّ َ‬ ‫اص َطف ِ‬ ‫َاك‬ ‫{ َو ِإ ْذ َقالَ ِت ْال َ َل ِئ َك ُة يَا َمْــر َ ُ‬ ‫ي ِإ َّن الل ْ‬ ‫اص َطف ِ‬ ‫ِسآءِ الْ َع َ ِ‬ ‫النيَ}‪ .‬وقد‬ ‫َو َط َّه َر ِك َو ْ‬ ‫َاك َعل َ ٰى ن َ‬ ‫حتدثت مقالتان سابقتان عن مناسبة هذا العيد‪،‬‬ ‫وصوم اآلباء رسل السيد املسيح حتى أظهر اهلل‬ ‫لهم جسدها الطاهر‪ ،‬بعد أن أخبرهم «توما‬

‫«أَ َّما أَ ْن ِت َف ُف ْق ِت َعلَ ْي ِه َّن!»‬ ‫الرسول» أنه رأى املالئكة حتمله بعد نياحتها‬ ‫إلى السماء‪.‬‬ ‫كذلك ساقنا احلديث عن فضيلة االحتمال فى‬ ‫حياة «السيدة الــعــذراء» التى ذاقــت فيها آالما‬ ‫وجتــارب حتى صــارت سن ًدا لكل مت َعب يطلب‬ ‫شفاعتها‪ ،‬والتى ظلت تعطى حتى باتت نه ًرا من‬ ‫العطاء يجلب إلينا البركات أمس واليوم وغ ًدا‪.‬‬ ‫والــيــوم أود التحدث عن فضيلة التقوى فى‬ ‫حياة «السيدة العذراء»‪.‬‬ ‫حياة التقوى‬ ‫لقد عاشت «السيدة الــعــذراء» حياة طاهرة‬ ‫مقدسة امتألت بالتقوى والوداعة‪ ،‬فمنذ نعومة‬ ‫أظفارها كانت الطفلة التى نُذرت هلل‪ ،‬فدخلت‬ ‫الهيكل وهى لم تتجاوز الثالثة‪ ،‬وعاشت فيه حياة‬

‫ً‬ ‫يعكس الفيلم ً‬ ‫بعيدا عن‬ ‫أيضا‬ ‫اختالطا بين الواقع والخيال ليس ً‬ ‫سمات عصرنا الحالى‪ .‬نعم اختلط الواقع بالخيال البشرى منذ بدء‬ ‫الخليقة‪ ،‬ولكن ترحال باربى ذها ًبا وإيا ًبا بين عالمى الدمى والواقع‪.‬‬

‫د‪ .‬منصور اجلنادى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪DrGanady@gmail.com‬‬

‫«باربى»‪ ..‬رحلة فى روح العصر‬ ‫بفيلم «باربى»‪ ،‬الذى يُعرض حال ًيا‪،‬‬ ‫نرى الدمية الشهيرة باربى تعيش مع‬ ‫العرائس األخرى فى عاملهم أو دولتهم‬ ‫«بــاربــى النـــد»‪ .‬هــنــاك يــســود النظام‬ ‫األمومى (املاترياركى)‪ ،‬الذى تعلو فيه‬ ‫املرأة َ ْ‬ ‫وت ُكم‪.‬‬ ‫الــرجــال فــى «الــبــاربــى النـــد»‪ ،‬مثل‬ ‫الــشــاب ك ــن‪ ،‬يــقــضــون معظم وقتهم‬ ‫على البالج‪ ،‬ويقولون إن هذا هو مكان‬ ‫عملهم‪ .‬أمــا النساء‪ ،‬فهم املهندسون‬ ‫واألط ـ ــب ـ ــاء‪« .‬كـــــن» ال يــشــعــر عـــادة‬ ‫بالسعادة سوى بجوار باربى‪ ،‬ولكنها ال‬ ‫تهتم به كثي ًرا‪ ،‬وت ِّ‬ ‫ُفضل قضاء وقتها فى‬ ‫عمل مفيد‪ ،‬أو مع صديقاتها‪.‬‬ ‫ذات يــوم متــر بــاربــى بــأزمــة صحية‬ ‫عالجا‪ ،‬فتنصحها‬ ‫ال يعرف لها الطب‬ ‫ً‬ ‫إحــدى صديقاتها بالذهاب إلى عالم‬ ‫الواقع واحلياة مع األطفال احلقيقيني‬ ‫الذين يلعبون بها (معها)‪ ،‬كى تشفى‬ ‫من مرضها‪« .‬كني» يُل ِّح على باربى بأن‬ ‫تأخذه معها إلى عالم الواقع‪ ،‬فتوافق‬ ‫على مضض‪.‬‬ ‫فى عالم الواقع تسدد باربى لكمة‬ ‫لــشــاب ح ــاول الــتــحــرش بــهــا‪ ،‬فينتهى‬ ‫بهما األمر فى السجن لفترة قصيرة‪.‬‬ ‫وعــنــد خــروجــهــمــا‪ ،‬يــصــل اخلــبــر إلــى‬ ‫امل ــدي ــر الــتــنــفــيــذى لــشــركــة «مــاتــيــل»‬ ‫الــعــاملــيــة‪ ،‬فــيــنــزعــج مــن هـــروب دمية‬ ‫مــن عالم األلــعــاب إلــى عالم الــواقــع‪،‬‬ ‫ويــحــاول استخدام نفوذه فى القبض‬ ‫على باربى وكني‪.‬‬ ‫بــاربــى تبحث فــى ذاكرتها عــن أول‬ ‫طفلة اشترتها ولعبت معها‪ ،‬فتهتدى‬ ‫إلى طفلة تدعى «ساشا» وتعثر عليها‪.‬‬ ‫تشاء الصدف أن تكون والــدة ساشا‬ ‫هى مِ ن موظفى شركة «ماتيل»‪ .‬تساعد‬ ‫األم ً‬ ‫كل من باربى وساشا على الهروب‬ ‫والعودة إلى «باربى الند»‪ ،‬تاركتني كني‬

‫فى عالم الواقع‪ .‬هناك‪ ،‬يُفاجأ كني بأن‬ ‫املــرأة حتترم الرجل‪ ،‬وتعامله بلطف‪،‬‬ ‫وترضخ إلرادته‪ .‬يعود كني إلى «الباربى‬ ‫النــد»‪ ،‬ويــقــود حملة إلصــاح املجتمع‬ ‫بتوعية النساء بفضائل إحالل املجتمع‬ ‫األمــومــى ب ــاألب ــوى‪ ،‬وب ــض ــرورة تركيز‬ ‫املرأة اهتمامها على األعمال املنزلية‪.‬‬ ‫ولكن تأتى الــثــورة املــضــادة بزعامة‬ ‫باربى‪ ،‬وتنجح النساء فى إلهاء الرجال‬ ‫بتوافه األمور‪ ،‬فينصرفوا عن رسالتهم‪،‬‬ ‫وتعود «باربى الند» مجتم ًعا أموم ًيا‪.‬‬ ‫اآلن وب ــع ــد ت ــب ــادل األدوار (مــن‬ ‫األمومية إلى األبوية والعكس)‪ ،‬اكتشف‬ ‫كــل مــن كــن وبــاربــى قصر نظرهما‪،‬‬ ‫وتــفــاهــة أيــديــولــوجــيــاتــهــمــا‪ .‬عــرفــا أن‬ ‫كليهما فى حاجة إلى اآلخــر‪ ،‬فاعتذر‬ ‫كل منهما لرفيقه‪.‬‬ ‫تــنــصــح بـــاربـــى‪ ،‬ك ــن بــاالســتــقــال‬ ‫واالعتماد على نفسه‪ .‬وبينما تفتقد‬ ‫هــى اليقني حــول هويتها‪ ،‬تتقابل مع‬ ‫روح «روت هــانــدلــر»‪ ،‬مخترع بــاربــى‪،‬‬ ‫ومؤسسى شركة «ماتيل»‪ ،‬والذى يؤكد‬ ‫لباربى أن قصتها ال تعرف النهاية‪ ،‬وأن‬ ‫سرديتها أبدية‪.‬‬ ‫يصطف موظفو شركة ماتيل وسكان‬ ‫«باربى النــد» وكني لــوداع باربى‪ ،‬التى‬ ‫قررت أن تنتسب إلى البشرية وتعيش‬ ‫فى عالم الــواقــع‪ .‬وهناك تبدأ باربى‬ ‫بأهم أولوياتها‪ :‬زيــارة طبيب النساء‪.‬‬ ‫نهاية الفيلم‪.‬‬ ‫فيلم بــاربــى ليس بح ًثا علم ًيا‪ ،‬وال‬ ‫معادلة رياضية‪ ،‬وإمنا عمل فنى‪ ،‬يراه‬ ‫كل مشاهد بشكل مختلف‪ .‬ولكن يثير‬ ‫الفيلم قضايا متــس أعــصــاب حياتنا‬ ‫اليوم‪ ،‬وتكشف عن روح العصر‪ .‬على‬ ‫سبيل املثال‪ ،‬ملاذا انتهى الفيلم بزيارة‬ ‫باربى لطبيب النساء؟ هل يتعلق األمر‬ ‫بحسم جنسها (ذك ــر‪ ،‬أنــثــى‪ ،‬أو‪ ،‬أو)‪،‬‬

‫القضية التى تشغل الغرب حال ًيا إلى‬ ‫حد الهوس‪ ،‬ورمبا تفسر عدم اهتمام‬ ‫باربى بكني؟‬ ‫إن لــم يــكــن «اجل ــن ــدر» هــو قضية‬ ‫الشرق والــغــرب‪ ،‬فليس هــذا هو حال‬ ‫أدوار املرأة والرجل فى مجتمع اليوم‪.‬‬ ‫تشهد الــبــشــريــة (مــنــذ تعلمت امل ــرأة‬ ‫وخرجت إلــى العمل) حتـ ً‬ ‫واضحا‪،‬‬ ‫ـول‬ ‫ً‬ ‫م ــن املــجــتــمــع األبـــــوى الــســائــد منذ‬ ‫اكتشاف الزراعة‪ ،‬إلى مجتمع ال ندرى‬ ‫كيف ســيــكــون‪ .‬حتــول نلمسه مبصر‪،‬‬ ‫حني يتزوج الشاب من شابة عصرية‬ ‫«واع ــي ــة»‪ ،‬فيفقد الــبــوصــلــة‪ ،‬وتنتهى‬ ‫رحلة بحثه عن منوذج جديد للرجولة‬ ‫بالطالق‪.‬‬ ‫ـضــا اخــتـ ً‬ ‫يعكس الفيلم أيـ ً‬ ‫ـاطــا بني‬ ‫الواقع واخليال ليس بعي ًدا عن سمات‬ ‫عصرنا احلــالــى‪ .‬نعم اختلط الواقع‬ ‫باخليال البشرى منذ بــدء اخلليقة‪،‬‬ ‫ولكن ترحال باربى ذهــا ًبــا وإيــا ًبــا بني‬ ‫عاملى الدمى والواقع‪ ،‬يذكرنا برحالتنا‪،‬‬ ‫من وإلى العوالم االفتراضية‪.‬‬ ‫وك ــذل ــك يُــذكــرنــا الــفــيــلــم بحقيقة‬ ‫مفاهيم الثروة والسلطة‪ .‬اعتقد البشر‬ ‫أن مصدرهما هــو ملكية األرض‪ ،‬ثم‬ ‫الوفرة الزراعية‪ ،‬فاإلنتاج الصناعى‪...‬‬ ‫إل ــخ‪ .‬ولــكــن منذ بــدء اخلليقة وحتى‬ ‫شركة ماتيل‪ ،‬لم يكن النجاح احلقيقى‬ ‫فى الثروة املادية‪ ،‬وإمنا فى السردية‬ ‫الذهنية؛ تلك التى تضمن النجاح لكافة‬ ‫املنتجات واخلدمات‪ .‬جناح شركة ماتيل‬ ‫نب على باربى البالستيك‬ ‫العمالقة لم يُ َ‬ ‫والفستان‪ ،‬وإمنــا على بــاربــى قضايا‬ ‫العصر واهتمامات اإلنسان‪ .‬امتالك‬ ‫أذهان الناس هو الطريق إلى جيوبهم‬ ‫وإرادتهم السياسية بعد اقتصادهم‪.‬‬ ‫فيلم باربى رحلة فى روح العصر‪،‬‬ ‫ورمبا كل العصور‪.‬‬

‫رأى عربى‬ ‫وليد خدورى‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «الشرق األوسط»‬

‫أفادت دراسة صدرت عن معهد «أكسفورد‬ ‫لـــدراســـات الــطــاقــة» ف ــى مــنــتــصــف شهر‬ ‫أغسطس (آب) احلــالــى بــأن أســعــار نفط‬ ‫برنت قــد ارتفعت إلــى معدل جديد حول‬ ‫‪ 85‬دوال ًرا بسبب «تخفيض اإلنتاج النفطى‬ ‫السعودى اإلضافى فى شهر يوليو (متوز)‪،‬‬ ‫وتقلص مؤشرات الركود االقتصادى عامل ًيا‪،‬‬ ‫ومــعــلــومــات نفطية صينية مشجعة خالل‬ ‫النصف األول من عام ‪.»2023‬‬ ‫وأضافت دراسة «أكسفورد» أنه فى حني‬ ‫استطاعت أسواق النفط التأقلم مع النتائج‬ ‫املترتبة على احلرب الروسية‪ -‬األوكرانية‪،‬‬ ‫إال أنه فى الوقت نفسه أدت هذه احلرب‬ ‫إلى متغيرات مهمة فى الوسائل اللوجستية‬ ‫لتجارة النفط‪ ،‬بــالــذات بعد احلظر الذى‬ ‫تبنته األقطار األوروبية على استيراد النفط‬ ‫والغاز الروسيني‪.‬‬ ‫وتــدل املــؤشــرات املتوفرة أنــه قد طرأت‬

‫التأمل والصالة واخلدمة‪ ،‬ال تعرف إال محبة اهلل‬ ‫واخلضوع لوصاياه‪ .‬كان اهلل هو سندها الوحيد‬ ‫فى حياتها فألقت كل اتكالها عليه‪ ،‬مــردد ًة مع‬ ‫«ج َعل ْ ُت الـ َّر َّب أَ َمامِ ى فِ ى ُك ِّل ِح ٍني‪،‬‬ ‫داود‬ ‫النبى‪َ :‬‬ ‫ّ‬ ‫يينِى َف َل أَتَز َْع َز ُع»‪ .‬وفى حياتها تلك‪،‬‬ ‫ِلَ َّن ُه َع ْن َ ِ‬ ‫كانت التسابيح والصلوات هى اشتهاءها وجوهر‬ ‫لذاتها‪ ،‬وأمسى التأمل فى عظمة اهلل وجالله‬ ‫هو ما يشغل ذهنها ويجذب أفكارها‪ ،‬إلى جانب‬ ‫أعــمــال الــبــر واملــحــبــة الــتــى اتسمت بها طــوال‬ ‫حياتها‪.‬‬ ‫وفــى حياة التقوى‪ ،‬امتألت من النعمة حتى‬ ‫إن السماء حــن أرادت أن حتييها على لسان‬ ‫لس َل ُم لَ ِك‬ ‫رئيس املالئكة َجبرائيل‪ ،‬قيل لها‪« :‬اَ َّ‬ ‫أَ َّيتُ َها ْال ُ ْمتَ ِلئَ ُة ِن ْع َم ًة! اَل َّر ُّب َم َع ِك‪ُ .‬م َبا َر َك ٌة أَنْ ِت فِ ى‬

‫تغييرات ضخمة فى طرق نقل اإلمــدادات‬ ‫الــبــتــرولــيــة‪ ،‬وأن صــــادرات الــنــفــط اخلــام‬ ‫ً‬ ‫قليل خــال النصف‬ ‫الروسية قد ارتفعت‬ ‫األول لعام ‪ ،2023‬حيث توجه كثير من هذه‬ ‫الصادرات إلى الصني والهند‪ ،‬من ناحية‪.‬‬ ‫فى الوقت نفسه‪ ،‬ومن ناحية أخرى جند أن‬ ‫أوروبا استطاعت أن تعوض النفط الروسى‪،‬‬ ‫ب ــص ــادرات نفطية مــن الــشــرق األوســـط‪،‬‬ ‫وغرب إفريقيا والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫لــكــن ف ــى ال ــوق ــت نــفــســه‪ ،‬تــفــيــد دراســـة‬ ‫«أك ــس ــف ــورد» ب ــأن األســـــواق قــد أصبحت‬ ‫مجزأة أكثر‪ ،‬وأقل شفافية عما كانت عليه‬ ‫قبل احلظر األوروبــى‪ .‬باإلضافة إلى ذلك‬ ‫فإن طرق مواصالت تصدير النفط اخلام‬ ‫واملــنــتــجــات البترولية قــد أصبحت أطــول‬ ‫وأكــثــر تكلفة‪ ،‬األم ــر ال ــذى يــزيــد مــن ثمن‬ ‫الصادرات البترولية‪.‬‬ ‫وتشمل التغييرات فى طرق املواصالت‪ ،‬مث ً‬ ‫ال‪،‬‬

‫د‪ .‬نبيل صبحى فرج‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪nsobifarag@yahoo.com‬‬

‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫إن تحجيم استعمال الوقود األحفورى والفحم واالعتماد‬ ‫على الطاقة المتجددة من الرياح ومن سطوع الشمس ومن‬ ‫مساقط المياه هو من اإلجراءات العقالنية المتاحة حال ًيا‪.‬‬

‫الدورات الكوكبية وتغير المناخ‬ ‫تضخمت املعلومات وتكاثرت األقاويل‬ ‫حول التغير املناخى الذى بدأ من حقبات‬ ‫سابقة وأصبح يهدد أمناط احلياة البشرية‬ ‫واحلــيــوانــيــة عــلــى ســطــح األرض نتيجة‬ ‫االحترار التدريجى والتخوف من ازدياده‬ ‫إلى احلد الذى ال تتحمله الكائنات احلية‪.‬‬ ‫وفى البحث عن أسباب التغير املناخى‪،‬‬ ‫وبصفة خاصة ظاهرة االحــتــرار‪ ،‬تركزت‬ ‫االتهامات على الوقود األحفورى وانبعاثاته‬ ‫مــن أكاسيد الكربون ومشتقاته‪ ،‬نتيجة‬ ‫النشاط البشرى املكثف والتطور الطبيعى‬ ‫ألمناط احلياة‪.‬‬ ‫وألهمية غاز ثانى أكسيد الكربون فى‬ ‫استمرار اخللية احلية‪ ،‬فقد أتاحه اهلل لنا‬ ‫فى مكونات الهواء اجلوى بنسبة بسيطة‬ ‫(‪)% 0.04‬؛ ألن زيادته لها آثار فسيولوجية‬ ‫وصحية ضارة!‪ ..‬ولذلك فقد أتاح اخلالق‬ ‫للنبات قدرة استهالك الزائد منه فى الهواء‬ ‫عن طريق التمثيل الكلوروفيللى أو ما يعرف‬ ‫بـ«البناء الضوئى» (‪)photosynthesis‬‬ ‫مبساعدة الطاقة الشمسية‪ ..‬وهذا يؤكد‬ ‫خطورة إزالة الغابات واألشجار والتصحر‬ ‫فى زيادة تركيز ثانى أكسيد الكربون ( ك‬ ‫أ ‪ ) 2‬فى اجلو‪.‬‬ ‫وحلكمة اهلل فى كل خالئقه‪ ،‬فقد أتاح‬ ‫لنا املحيطات واألنهار واملسطحات املائية‬ ‫إلذاب ــة الــزائــد مــن ثانى أكسيد الكربون‬ ‫اجلو‪ ،‬حيث إن عدم ذوبان هذا الغاز فى‬ ‫املسطحات املائية ي ــؤدى إلــى جتمدها‪،‬‬ ‫ويؤثر على احلياة البحرية والنظام البيئى‬ ‫‪ ecosystem‬ككل؛ وفى ذلك حكمة إلهية‬ ‫الستمرار احلياة!‪.‬‬ ‫وفى مجمل القول‪ ،‬فإن الطبيعة مجهزة‬ ‫بكثير من الوسائل للتخلص من نفايات‬ ‫الــنــشــاط الــبــشــرى فــى احلـــدود الــعــاديــة‪،‬‬ ‫وما زاد على قدرتها فى ذلك فهو التلوث‬ ‫بعينه!!‪ ،‬مما يستدعى التدخل البشرى‬ ‫لتحجيم تلك الزيادات‪.‬‬

‫مــا سبق يــوضــح لنا أهمية مــا أتيح‬ ‫لــنــا مــن وس ــائ ــل‪ ،‬حــيــث إن املسطحات‬ ‫املائية الواسعة (‪ %71‬من سطح األرض)‪،‬‬ ‫والكساء اخلضرى من النبات‪ ،‬للحفاظ‬ ‫عــلــى وج ــود ثــانــى أكــســيــد الــكــربــون فى‬ ‫اجلو‪ ..‬هرو ًبا من مشاركته فى االحترار!‪.‬‬ ‫كما أتيحت لنا عمليات التحلل البيولوجى‬ ‫للنفايات العضوية حتت الظروف الهوائية‬ ‫والالهوائية‪ ...‬وانطالق عنصر الكربون‬ ‫املرتبط بها ليدخل فى تفاعالت بنائية‬ ‫أخـ ــرى ع ــن طــريــق دورة الــكــربــون فى‬ ‫الطبيعة ‪ carbon cycle‬لتكوين املــادة‬ ‫الــعــضــويــة الــنــافــعــة لـــأرض الــزراعــيــة‪،‬‬ ‫وكذلك دورة النتروجني ‪nitrogen cycle‬‬ ‫وغيره من العناصر األخــرى الضرورية‬ ‫الستمرار احلياة‪.‬‬ ‫ممــا ســبــق يتضح أن الــنــظــام البيئى‬ ‫‪ ecosystem‬على األرض خُ لق بتكامل‬ ‫الستمرار احلياة وفى دورات متجددة‪...‬‬ ‫حتى فى اجلوامد من املــواد‪ ..‬مما يشير‬ ‫إلى أن كل األنشطة احليوية وغير احليوية‬ ‫على سطح األرض تتكامل فى دورات هذه‬ ‫ال ــدورة املــؤكــدة حتى فــى الــكــون العميق‬ ‫‪ .!universe‬فمن املعلوم أن الكرة األرضية‬ ‫‪ globe‬تدور محور ًيا حول محورها ‪،axial‬‬ ‫وكذلك انتقال ًيا ‪ transitional‬فى مدارها‬ ‫حــول الــشــمــس‪ ،‬لتعلن عــن وج ــود الليل‬ ‫والنهار والصيف والشتاء‪ ...‬والقمر فى‬ ‫تطور ظهوره واحتجابه يؤثر فى قوى املد‬ ‫واجلذر ‪ high- low tide‬فى املسطحات‬ ‫املائية الواسعة‪ ...‬ووجود النوات البحرية‬ ‫لألمطار باإلسكندرية فى مواعيد ثابتة‬ ‫من كل شتاء هو دليل إيجابى على تأثير‬ ‫الـ ــدورات الكوكبية على أمن ــاط احلياة‬ ‫على سطح األرض‪ .‬وفى املجال الزراعى‬ ‫يوجد كثير من الشواهد التى تؤكد هذه‬ ‫املالحظات‪ ،‬كما ذكر أن كوكب األرض فى‬ ‫تاريخه السحيق قد تعرض قطبه اجلنوبى‬

‫‪ antarctic‬خلــمــس دورات أو مــوجــات‬ ‫حرارية أدت إلى ذوبان القمم اجلليدية‪..‬‬ ‫وهــذا دليل على أن عملية االحترار هى‬ ‫عملية كوكبية ثانوية تسود العالم كله‬ ‫وعلى آماد طويلة‪ ،‬وتأثيرها تراكمى ميتد‬ ‫إلى مئات السنوات‪ ...‬وإن اتهام غازات‬ ‫الكربون قد يجانبها الصواب‪ ،‬حيث إن‬ ‫مصادر االحترار كثيرة وتتركز فى منطقة‬ ‫‪ atmosphere‬ملدد طويلة‪ ...‬وقد تسبب‬ ‫اإلنسان فى معظمها دون قصد!!‪ ...‬كما‬ ‫أن األعاصير الثلجية املتكررة حال ًيا فى‬ ‫أمــريــكــا وكــنــدا والــفــيــضــانــات فــى بعض‬ ‫الــبــاد اآلسيوية قــد تكون بسبب تأثير‬ ‫بــعــض األوضــــاع الــكــوكــبــيــة‪ ..‬واملــطــلــوب‬ ‫دراستها علم ًيا!‪.‬‬ ‫إن حتجيم استعمال الوقود األحفورى‬ ‫والفحم واالعتماد على الطاقة املتجددة‬ ‫مــن ال ــري ــاح وم ــن ســطــوع الــشــمــس ومــن‬ ‫مساقط املياه هو من اإلجراءات العقالنية‬ ‫املــتــاحــة حــالـ ًيــا‪ ،‬رغــم الــتــخــوف مــن عدم‬ ‫االستقرار!!!‪ ،‬فالعوامل املناخية املتغيرة‬ ‫فى الوقت احلالى والتخوف من آثارها‬ ‫أمر وارد مما قد يضطرنا للعودة طائعني‬ ‫إلــى الــوقــود األحــفــورى‪ ..‬وهــذا يعنى أن‬ ‫االعتماد على أكثر من مصدر من مصادر‬ ‫الطاقة هو ما يجب التأكيد عليه بغض‬ ‫النظر عن مدى خطورة االنبعاثات الناجتة‬ ‫منها طاملا تــوافــرت وسائل التخلص من‬ ‫األضـــرار‪ ،‬مثل زي ــادة الكساء اخلضرى‪،‬‬ ‫أو االستمطار فى حالة زيادة اإلشعاعات‬ ‫الذرية من املفاعالت املزمع االعتماد عليها‬ ‫لالضطرار‪.‬‬ ‫خالصة القول؛ إن كل جديد قد تكون له‬ ‫سلبياته‪ ،‬بعي ًدا عن التهوين والتهويل!!!‪..‬‬ ‫واخــتــيــار األصــلــح مــع االحــتــفــاظ مببدأ‬ ‫الــتــعــدديــة ‪ diversity‬والــتــنــوع وع ــدم‬ ‫االعــتــمــاد كلية على فكر وارد أو رأى‬ ‫شارد‪ ...‬واهلل املوفق‪.‬‬

‫هل ستستطيع الصين المحافظة على مستويات الطلب‬ ‫العالية للنفط‪ ،‬أم أن اآلثار السلبية للمطبات أعاله قد‬ ‫تبدأ فى التأثير سلب ًيا على الطلب خالل النصف الثانى؟‬

‫أسعار النفط حول ‪ 85‬دوال ًرا‬

‫الصادرات البترولية الروسية واألمريكية م ًعا‪،‬‬ ‫إذ إن حوالى ‪ 90‬فى املائة من صادرات النفط‬ ‫اخلام الروسية للصني والهند تتم عن طريق‬ ‫الشحن البحرى‪ ،‬كما أن صادرات النفط اخلام‬ ‫األمريكى إلى أوروبا وآسيا قد سجلت أرقا ًما‬ ‫قياسية‪ .‬تعكس طــرق املــواصــات اجلديدة‬ ‫هــذه تبنى أســواق جديدة للطرفني الروسى‬ ‫واألمريكى‪ .‬ففى حني كانت معظم الصادرات‬ ‫الروسية تنقل باألنابيب املباشرة إلى أوروبا‪،‬‬ ‫واستوردت األســواق اآلسيوية واألوروبية من‬ ‫دول اخلليج أو من مناطق قريبة أخرى‪ ،‬جند‬ ‫أن هاتني السوقني تستوردان ً‬ ‫نفطا أكثر من‬ ‫الــواليــات املتحدة عبر املحيط األطلسى أو‬ ‫املحيط الهادى‪ ،‬مما يعنى نفقات أعلى‪.‬‬ ‫وتضيف دراســة «أكسفورد» أن صادرات‬ ‫املنتجات البترولية الروسية إلى أوروبا قد‬ ‫توقفت متا ًما‪ .‬هذا‪ ،‬فى حني‪ ،‬أن صادرات‬ ‫املنتجات البترولية الروسية قــد ارتفعت‬

‫الن َِّساءِ »؛ وفى تقواها أطاعت البشارة وقالت‪:‬‬ ‫« ُهــ َو َذا أَنَ ــا أَ َمـ ـ ُة الـــ َّر ِّب‪ِ .‬لـ َيـ ُكـ ْن ِلــى َك ـ َق ـ ْو ِلـ َ‬ ‫ـك‪.».‬‬ ‫لقد كرست حياتها خلدمة اهلل وطاعته مهما‬ ‫ب ــدت األمـــور صعبة وتــعــاظــمــت‪ .‬وف ــى تقواها‬ ‫قدمت محبتها إلى الكل؛ فحني أخبرها رئيس‬ ‫«جبرائيل» أن نسيبتها العجوز العاقر‬ ‫املالئكة َ‬ ‫«أليصابات» هــى ُحبلى فــى شهرها الــســادس‪،‬‬ ‫قائ ً‬ ‫مكِ ٍن لَ َدى ا ِ‬ ‫هلل»‪،‬‬ ‫س َشى ٌء َغيْ َر ُ ْ‬ ‫ال‪«ِ :‬لَ َّن ُــه لَيْ َ‬ ‫أسرعت «السيدة العذراء» بقلبها املحب الرقيق‬ ‫إلى خدمة «أليصابات» مهما كانت املشقة عليها‪،‬‬ ‫ي فِ ى ِتل ْ َك ْ‬ ‫ـام‬ ‫فيقول الكتاب‪َ « :‬فقَا َم ْت َم ـ ْر َ ُ‬ ‫الَ َّيـ ِ‬ ‫ال َبالِ ِإلَى َمدِ ينَةِ يَ ُهو َذا‪،‬‬ ‫ِس ْر َع ٍة ِإلَى ْ ِ‬ ‫َو َذ َه َب ْت ب ُ‬ ‫ِيصابَاتَ ‪...‬‬ ‫َو َدخَ ل َ ْت بَيْ َت َز َكرِ َّيا َو َسلَّ َم ْت َعلَى أَل َ‬ ‫ـحـ َو ثَـ َـاثَــةِ أَ ْش ـ ُهـ ٍـر‪ ،‬ثُـ َّم‬ ‫َف َم َكثَ ْت َمـ ـ ْر َ ُ‬ ‫ي ِعـنْـ َد َهــا نَـ ْ‬

‫َر َج َع ْت ِإلَى بَيْ ِت َها»؛ وهكذا علمتنا حياة «السيدة‬ ‫الــعــذراء» كيف تكون التقوى واملحبة احلقيقية‬ ‫ِيح ًة»‬ ‫مطيعة وصيتى اهلل « ِإ ِّنى أُرِ ي ُد َر ْح َم ًة َل َذب َ‬ ‫ُِ‬ ‫و«ت ُّب َقرِ ي َب َك َكنَف ِْس َك»‪ .‬ومما يُذكر عن محبة‬ ‫«السيدة العذراء»‪ :‬أنها حني هربت إلى «مِ صر»‬ ‫عبرت مبدينة «سمنود» شمال شــرق محافظة‬ ‫الغربية‪ ،‬فعند دخول العائلة املقدسة إلى املدينة‬ ‫استقبلها أهلها استقباالً حاف ً‬ ‫ال‪ ،‬فطلبت «السيدة‬ ‫العذراء» فى محبتها من طفلها السيد املسيح أن‬ ‫يبارك املدينة وأهلها‪ ،‬فباركهما وأعلمها بأنه‬ ‫سوف تكون باملدينة كنيسة مباركة باسمها‪ ،‬ثم‬ ‫بارك بئر ماء هناك‪ .‬وال يُنسى أنها فى رقتها‬ ‫تشفعت فــى أصــحــاب عــرس قانا اجلليل عند‬ ‫«السيد املسيح» ولبى طلبها ليصنع هناك أولى‬ ‫معجزاته‪.‬‬ ‫لقد ظلت «السيدة العذراء» حتيا حياة التقوى‬ ‫والقداسة فى محبة كاملة وخضوع عجيب هلل‬ ‫ومشيئته حتى نياحتها وإصــعــاد جسدها إلى‬ ‫السماء‪ ،‬بل ما تزال تشارك األرضيني بصلواتها‬ ‫وتشفعاتها فتبارك شعب «مِ ــصــر» بظهوراتها‬ ‫العجيبة فى كنائسها‪ ،‬التى صارت حديث العالم‬ ‫كله‪.‬‬ ‫كل عــام وجميعكم بخير‪ ،‬و‪ ...‬واحلديث فى‬ ‫«مصر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬

‫خالل النصف األول لعام ‪ 2023‬إلى األقطار‬ ‫اآلسيوية‪ ،‬واخلليج‪ ،‬وشمال إفريقيا وأمريكا‬ ‫الالتينية إلــى مــعــدالت تــفــوق مــا كــان يتم‬ ‫تصديره إلى هذه األسواق قبل احلظر‪.‬‬ ‫يعود السبب فى زيادة الصادرات الروسية‬ ‫لــأســواق اجلــديــدة إل ــى احلــســومــات التى‬ ‫متنحها الشركات الروسية‪ ،‬األمر الذى يعوض‬ ‫بعض الشىء ارتفاع سعر الشحن للمسافات‬ ‫البعيدة عن موانئ التصدير الروسية‪.‬‬ ‫لقد أدت العقوبات إلى تغييرات هيكلية‬ ‫فــى جتــارة املنتجات البترولية‪ .‬وقــد كان‬ ‫هناك بالفعل تخوف أوروبــى عند مناقشة‬ ‫الــعــقــوبــات فــى بــروكــســل حــول آث ــار توقف‬ ‫صادرات الديزل الروسى عن أوروبــا‪ .‬فقد‬ ‫كــانــت روســيــا املــصــدر األكــبــر واألســاســى‬ ‫إلمـــدادات الــديــزل إلــى الــســوق األوروبــيــة‪.‬‬ ‫وبالفعل توقفت صــادرات الديزل الروسية‬ ‫إلــــى أوروبــــــا بــعــد احلـــظـــر‪ ،‬إال أنــــه قد‬

‫استطاعت األقطار األوروبــيــة بعد احلظر‬ ‫استيراد الديزل من الشرق األوسط‪ ،‬وآسيا‪،‬‬ ‫والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫تتوقع دراسة «أكسفورد» أن تطرأ تغييرات‬ ‫هيكلية وأساسية على جتارة الديزل العاملية‪.‬‬ ‫فأوروبا تعتمد اآلن على إمــدادات الديزل‬ ‫من مصادر بعيدة ذات مسافات طويلة‪ ،‬مما‬ ‫يرفع أسعار الديزل فى أوروبــا عن مستوى‬ ‫األسعار فى الدول املستوردة األخرى‪.‬‬ ‫وتطرقت دراسة «أكسفورد» إلى التصورات‬ ‫املستقبلية للطلب العاملى على النفط‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مـــثـــا‪ ،‬الـ ــدولـ ــة األكــثــر‬ ‫فــفــى الـــصـــن‪،‬‬ ‫استهال ًكا واستيرا ًدا للنفط‪ ،‬فإن املؤشرات‬ ‫العامة غير مشجعة‪ ،‬رغم استطاعة الصني‬ ‫استعادة منوها ثانية (بعد اجلائحة)‪ .‬لكن‬ ‫يتضح أن هناك مطبات متوقعة لالقتصاد‬ ‫الصينى‪ ،‬إذ الي ــزال االقــتــصــاد يعانى من‬ ‫مشاكل أساسية‪ ،‬متمثلة فى االرتفاع العالى‬

‫للدين املحلى وقطاع عقارات ضعيف‪.‬‬ ‫إال أنه رغم العقبات التى تواجهها الصني‪،‬‬ ‫فإن ارتفاع الطلب على النفط سجل معدالت‬ ‫عالية خــال النصف األول مــن عــام ‪2023‬‬ ‫نحو زيادة ‪ 1.1‬مليون برميل يوم ًيا أعلى فى‬ ‫النصف األول لعام ‪ 2023‬عن النصف األول‬ ‫لعام ‪.2022‬‬ ‫ال ــس ــؤال اآلن‪ :‬هــل ستستطيع الــصــن‬ ‫املحافظة على مستويات الطلب العالية‬ ‫للنفط‪ ،‬أم أن اآلثار السلبية للمطبات أعاله‬ ‫قد تبدأ فى التأثير سلب ًيا على الطلب خالل‬ ‫النصف الثانى؟‬ ‫تــدل توقعات دراســة «أكسفورد» على أن‬ ‫الطلب على النفط سيزداد ‪ 970‬ألف برميل‬ ‫يوم ًيا خالل عام ‪ ،2023‬وأن الطلب سيكون‬ ‫ً‬ ‫منخفضا فى النصف الثانى ليرتفع نحو ‪835‬‬ ‫ألف برميل يوم ًيا‪ ،‬مقارنة بنحو ‪ 1.1‬مليون‬ ‫برميل يوم ًيا خالل النصف األول من العام‪.‬‬


‫א א א א ‬

‫اﻷرﺑــﻌــﺎء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫אא א אא א א ‬ ‫א א א א ‪ 50‬א ‬

‫‪13‬‬

‫‪‬אא א ­ »אא אא א « א א כא א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ ‪ -‬إﺳﺮاء ﺟﻤﺎل‪:‬‬

‫ﺷــﻬــﺪت اﻟــﻀــﻔــﺔ اﻟــﻐــﺮﺑــﻴــﺔ اﳌــﺤــﺘــﻠــﺔ اﻋ ــﺘ ــﺪاءات‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻴﺶ اﻻﺣــﺘــﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﲤﺜﻠﺖ ﻓﻰ اﻗﺘﺤﺎم ﺑﻠﺪة ﻓﻰ ﺟﻨﲔ؛ ﻣﺎ أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﺸﻬﺎد ﻓﺘﻰ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ‪ ١٧‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﰎ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎل ‪ ٥٠‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﳊﻤﻠﺔ ﻣﺪاﻫﻤﺎت‬ ‫واﻗﺘﺤﺎﻣﺎت واﺳﻌﺔ ﻓﻰ اﳋﻠﻴﻞ‪ ..‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬دﻋﺖ‬ ‫اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة إﻟــﻰ ﺿــﺮورة وﻗــﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻓﻰ‬ ‫اﻷراﺿﻰ اﳌﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﻋﺪم ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻘﺪت‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﲤﺎرس ﺿﺪ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻏــﺎرات إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ »دﻣــﺸــﻖ«‪ ،‬واﻗﺘﺤﻤﺖ‬ ‫ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﺑﻠﺪة اﻟﺰﺑﺎﺑﺪة ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﻨﲔ‪ ،‬ﻣﺎ أدى ﻻﻧــﺪﻻع ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫وﺑﲔ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬أﺳﻔﺮت ﻋﻦ اﺳﺘﺸﻬﺎد‬ ‫ﻓﺘﻰ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ‪ ١٧‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻣﺘﺄﺛ ًﺮا ﺑﺮﺻﺎﺻﺔ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫أﺣﺪ ﺟﻨﻮد اﻻﺣﺘﻼل وأﺻﺎﺑﺖ رأﺳﻪ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﺸﻬﺪاء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳉــﺎرى ﻓﻰ اﻷراﺿــﻰ اﳌﺤﺘﻠﺔ وﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة إﻟﻰ ‪ ٢٣١‬ﺷﻬﻴﺪا‪.‬‬ ‫وﺷــﻨــﺖ ﻗـ ــﻮات اﻻﺣ ــﺘ ــﻼل اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻗﺘﺤﺎﻣﺎت وﻣﺪاﻫﻤﺎت واﺳﻌﺔ ﻓﻰ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ؛‬ ‫أﺳﻔﺮت ﻋﻦ اﻋﺘﻘﺎل ‪ ٥٠‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬وﺗﺮﻛﺰت اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳋﻠﻴﻞ‪ ،‬وﻧﺎﺑﻠﺲ‪ ،‬وﺟﻨﲔ‪ ،‬وﻗﻠﻘﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ورام‬ ‫اﷲ‪ ،‬وﺳﻠﻔﻴﺖ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ أرﻳﺤﺎ‪.‬‬ ‫وواﺻﻞ ﺟﻴﺶ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻰ ﻓﺮض ﻃﻮق أﻣﻨﻰ ﺷﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳋﻠﻴﻞ وﻣﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺟﻨﻮب اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻹﺧﻀﺎع ﺑﻠﺪاﺗﻬﺎ ﻻﻗﺘﺤﺎﻣﺎت وﻣﺪاﻫﻤﺎت واﺳﻌﺔ‬ ‫وﺗﻔﺘﻴﺸﺎت دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ إﻋــﻼﻧــﻪ اﻋﺘﻘﺎل‬ ‫ﻣﻨﻔﺬى ﻋﻤﻠﻴﺔ اﳋﻠﻴﻞ اﻟــﺘــﻰ أﺳــﻔــﺮت ﻋــﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺔ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﻮن ﻳﻘﺘﺤﻤﻮن اﻷﻗﺼﻰ‬

‫وذﻛ ــﺮت ﺗــﻘــﺎرﻳــﺮ إﻋــﻼﻣــﻴــﺔ أن ﺟﻴﺶ اﻻﺣــﺘــﻼل‬ ‫واﺻﻞ ﻧﺸﺮ ﺣﻮاﺟﺰ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وإﻋﺎﻗﺔ دﺧﻮل وﺧﺮوج‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳋﻠﻴﻞ واﻟﺒﻠﺪات‬ ‫واﻟــﻘــﺮى اﳌــﺠــﺎورة؛ ﻣــﺎ اﺿﻄﺮ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ﻃﺮق ﺗﺮاﺑﻴﺔ وﻋﺮة؛ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ ﺑﲔ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻠﺪات ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﳋﻠﻴﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ واﺻﻞ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﻮن اﻋﺘﺪاءﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻗﺘﺤﻢ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻷﻗﺼﻰ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻔﺬ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﻮن ﺟﻮﻻت اﺳﺘﻔﺰازﻳﺔ ﻓﻰ ﺑﺎﺣﺎت‬ ‫اﻷﻗــﺼــﻰ‪ ،‬ﻣﺆدﻳﻦ ﻃﻘﻮﺳﺎ ﺗﻠﻤﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻨﺘﺖ‬

‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻰ اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺪﺧﻮل اﳌﺼﻠﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﺣﺘﺠﺎز ﻟﻬﻮﻳﺎت اﻟﺒﻌﺾ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓﻰ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬أﺷــﺎر ﻣﻨﺴﻖ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﺗﻮر وﻳﻨﺴﻼﻧﺪ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫إﺣﺎﻃﺘﻪ اﻟﺪورﻳﺔ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺮار اﳋﻄﻮات اﻷﺣﺎدﻳﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓﻰ اﻷراﺿﻰ اﳌﺤﺘﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻰ وﻗﺮارات اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ودﻋـــــﺎ اﻟــﺴــﻠــﻄــﺎت اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻴــﺔ إﻟــــﻰ وﻗــﻒ‬

‫ﻫــﺪم اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺗــﺸــﺮﻳــﺪ وﺗﺮﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬وإﻟﻰ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻂ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﲤــﻜــﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣــﻦ اﻟــﺒــﻨــﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ‬ ‫وﻣﻌﺎﳉﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ أﻋـــﺮب ﻣﻨﺴﻖ اﻷﱈ اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻋــﻦ ﺣﺰﻧﻪ‬ ‫ﻟــﺴــﻘــﻮط ﻗــﺘــﻠــﻰ ﻣــﺪﻧــﻴــﲔ ﻣ ــﻦ اﳉــﺎﻧــﺒــﲔ‪ ،‬داﻋــﻴــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ إﻟﻰ ﳑﺎرﺳﺔ أﻗﺼﻰ درﺟﺎت‬ ‫ﺿﺒﻂ اﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ »وﻳــﻨــﺴــﻼﻧــﺪ« أن اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻣــﺎزاﻟــﺖ‬ ‫ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﺪﻋﻢ اﻷﻃﺮاف ﻓﻰ إﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﲟﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻟــﻘــﺮارات اﻷﳑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻰ واﻻﺗﻔﺎﻗﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﺣــﲔ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﻨﺴﻘﺔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة اﳌﻘﻴﻤﺔ‬ ‫وﻣــﻨــﺴــﻘــﺔ اﻟـــﺸـــﺆون اﻹﻧــﺴــﺎﻧــﻴــﺔ ﻓ ــﻰ اﻷراﺿ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﳌﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬ﻟﲔ ﻫﺎﺳﺘﻴﻨﺠﺰ‪ ،‬إن اﳌﺪارس‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻼ ًذا آﻣﻨًﺎ ﻳﺆﻣﻦ ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﳊﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﳌﺴﺆوﻟﺔ اﻷﳑﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻘﺪوا أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﳊﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ اﻟﺘﻰ ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق آﺧــﺮ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻋﺴﻜﺮى ﺳﻮرى‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إن اﻟﺪﻓﺎﻋﺎت اﳉﻮﻳﺔ ﺗﺼﺪت‬ ‫ﻟﻐﺎرات ﺟﻮﻳﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﲡﺎه اﳉﻮﻻن اﳌﺤﺘﻞ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟــﺴــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬دﻣﺸﻖ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺔ ﻋﺴﻜﺮى وﺑﻌﺾ اﻷﺿﺮار اﳌﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ذﻛﺮ اﳌﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮرى أن اﻟﻐﺎرات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﻮاﻟﲔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮرى‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬اﺗﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬إﻳــﺮان‪ ،‬ﻓﻰ أﻋﻘﺎب ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﳋﻠﻴﻞ‬ ‫أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ وﺣﻀﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻓــﻰ ﺧﻀﻢ ﻫﺠﻮم إرﻫــﺎﺑــﻰ ﺗﺸﺠﻌﻪ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﻪ وﲤﻮﻟﻪ إﻳﺮان واﻟﺪول اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ«‪.‬‬

‫اﳉﻮع ﻳﻬﺪد أﻃﻔﺎل اﻟﺴﻮدان‬

‫‪ 500‬א א א א ‬ ‫א א א­ »א א «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ‪:‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﺳﻴﻒ ذا ﺗﺸﻴﻠﺪرن« )أﻧﻘﺬوا‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل( ﻏﻴﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ً‬ ‫ـﻮﻋــﺎ ﻓــﻰ اﻟــﺴــﻮدان‪،‬‬ ‫ﻋــﻦ ‪٤٩٨‬‬ ‫ﻃﻔﻼ ﻣــﺎﺗــﻮا ﺟـ ً‬ ‫ﺟﻮﻋﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﻼد‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺌﺎت‬ ‫ﻣﺮﺟﺤﺔ ﻣﻮت‬ ‫ً‬ ‫ـﺮاﻋــﺎ ﻣﺴﺘﻤ ًﺮا ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻴﺶ ﺻـ ً‬ ‫أرﺑــﻌــﺔ أﺷﻬﺮ ﺑــﲔ اﳉﻴﺶ اﻟــﺴــﻮداﻧــﻰ وﻗــﻮات‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﺣــﺬر ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻓﻰ اﻟﺴﻮدان‪ ،‬ﻋﺎرف‬ ‫ﻧﻮر‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﻦ أﻧﻪ ﻓﻰ ﺑﻠﺪ ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻰ‬ ‫ﺛﻠﺚ ﺳﻜﺎﻧﻪ ﻗﺒﻞ اﳊــﺮب ﻣﻦ اﳉــﻮع‪» ،‬ﳝﻮت‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﳉــﻮع ﻓﻰ ﺣﲔ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ‬ ‫ﲡﻨﺐ ذﻟﻚ ﲤﺎ ًﻣﺎ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻔﻼ ﻓﻰ‬ ‫وأﺿﺎف أن »ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪٤٩٨‬‬ ‫ﺟﻮﻋﺎ« ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺴﻮدان ورﲟﺎ ﻣﺌﺎت آﺧﺮﻳﻦ ﻣﺎﺗﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪء اﳊﺮب ﻓﻰ ‪ ١٥‬إﺑﺮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻟــﻢ ﻧﺘﺨﻴﻞ ﻗــﻂ رؤﻳ ــﺔ ﻫــﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺟﻮﻋﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﳝﻮﺗﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻮاﻗﻊ اﳉﺪﻳﺪ ﻓﻰ اﻟﺴﻮدان«‪ ،‬ﻣﻌﺮ ًﺑﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺸﻴﺘﻪ ﻣﻦ أن ﻳــﺰداد اﻟﻮﺿﻊ ﺳــﻮ ًءا ﺑﻌﺪ أن‬

‫اﺿﻄﺮت اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ وﺳﻂ اﳌﻌﺎرك‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﻋﻼج‬ ‫»‪ ٣١‬أﻟﻒ ﻃﻔﻞ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ اﳌﺎﺿﻰ اﳌﺼﻨﻊ اﻟﺬى ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﺘﺞ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫ﻟﻠﺪﻣﺎر‪ .‬وﺗﺴﺒﺒﺖ اﳊﺮب‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﺨﺸﻰ ﺧﺒﺮاء‬ ‫أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺳﻨﻮات ﺑﲔ اﳉﻴﺶ وﻗﻮات اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﻘﺘﻞ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٥٠٠٠‬ﺷﺨﺺ ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ ١٥‬إﺑــﺮﻳــﻞ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺻــﺎدر ﻋﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫»ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﺰاع اﳌﺴﻠﺢ وأﺣﺪاﺛﻪ« )أﻛﻠﻴﺪ(‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺟﺒﺮت اﳊﺮب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮار‪.‬‬ ‫وﺗــﺨــﻠــﻒ اﳌــﺠــﺘــﻤــﻊ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻰ ﻋـــﻦ ﲤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻠﻨﺎزﺣﲔ واﻟﻼﺟﺌﲔ‬ ‫واﳉ ــﺮﺣ ــﻰ وﻏــﻴــﺮﻫــﻢ ﻣ ــﻦ ﺿــﺤــﺎﻳــﺎ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﳉــﻨــﺴــﻰ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺣــﲔ ﺗﺸﻌﺮ ﻫﻴﺌﺎت اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ إزاء »ﺟﺮاﺋﻢ اﳊﺮب« اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟــﺴــﻮدان‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ א ‪ 161‬א א ­ א א א א א § ¡ א כ א­ א א‪ ¡ « ¢ » £‬כ ‬ ‫‪ ‬א א א ‪ ­ :‬כ ‬ ‫ א א א א ‪» ‬כ «‪ :‬א ­ א א א א א »א ‪«16 -‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬إﺳﺮاء ﺟﻤﺎل‪:‬‬

‫أﻋﺎدت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‪١٦١ ،‬‬ ‫ﻣــﻬــﺎﺟ ـ ًﺮا ﻧــﻴــﺠــﻴــﺮ ًﻳــﺎ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪٧٥‬‬ ‫اﻣﺮأة و‪ ٦‬أﻃﻔﺎل‪ ،‬ﳑﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﺎﻟﻘﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊ ــﺪود ﻣــﻊ ﺗــﻮﻧــﺲ‪ ،‬وﻓــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻤﺎد‬ ‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺑﻼده ﻟﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺣﺎرﺳﺎ ﻷوروﺑﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺑﻼده‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻌﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ١٠٠‬أﻟــﻒ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻋﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮر إﻟﻰ اﻟﻘﺎرة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷﺪدت اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫رﻓﻀﻬﺎ اﻟﻬﺠﺮة ﻟﻜﻦ وﻓ ًﻘﺎ ﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺎدت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ‪١٦١‬‬ ‫ﻣﻬﺎﺟ ًﺮا ﻧﻴﺠﻴﺮ ًﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ٧٥‬اﻣــﺮأة‬ ‫و‪ ٦‬أﻃﻔﺎل‪ ،‬إﻟﻰ ﺑﻼدﻫﻢ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ إﻃــﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻌﻮدة اﻟﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿــﺢ وزﻳــﺮ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﻋﻤﺎد‬ ‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻰ‪ ،‬أن ﻣــﻦ ﺑــﲔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ »ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ« ﻫﻨﺎك »‪ ١٠٢‬ﰎ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﳊﺪود اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ -‬اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫وﻫﻢ ﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ إﻟﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ــﺪاﺧ ــﻠ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﺒﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم‪،‬‬ ‫ﻋــﻠــﻰ أن ﺑ ــﻼده ﻟــﻦ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬إن‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﻴﺮ ﺷﺮﻋﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ دﻓــﻌــﺖ ﺛﻤﻨًﺎ ﻛــﺒــﻴـ ًﺮا ﻓــﻰ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺣﺎرﺳﺎ ﻷوروﺑﺎ«‪.‬‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة وﻟﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻔﺖ »اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻰ« ﺧــﻼل ﻧــﺪوة‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺧﻔﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺣﻞ أوﻗﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة‪ ،‬وﻟــﻮﻻ اﳌــﺠــﻬــﻮدات اﻟﺘﻰ ﰎ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺎﻣﻰ‪:‬‬

‫اﳌﻬﺎﺟﺮون ﻓﻰ اﳌﻄﺎر اﻟﻠﻴﺒﻰ ﻗﺒﻞ ﻋﻮدﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﺑﻼدﻫﻢ‬

‫ﺑﺬﻟﻬﺎ ﻟــﻮﺻــﻞ إﻟــﻰ أوروﺑـــﺎ ﻓــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻓﻘﻂ أﻛــﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﻷى أﺟﻨﺒﻰ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء ﻓﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ إﻻ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ أﺷــــﺎر »اﻟــﻄــﺮاﺑــﻠــﺴــﻰ« إﻟــﻰ‬ ‫أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫وﻻ ﳝﻜﻦ اﻟﻘﺒﻮل ﲟﻘﺘﻞ اﻟﻨﺎس ﻏﺮ ًﻗﺎ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬واﻹﺟــــﺮاءات ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻹﻋﺎدة اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ إﻟﻰ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﻃﻮﻋ ًﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﺪول ﻗﺒﻠﺖ ﺑﺬﻟﻚ رﻏﻢ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻦ رﻓﺾ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ اﳌﻬﺎﺟﺮون أﺛﻨﺎء ﺟﻠﻮﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺮﻓﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻰ ﻣﻄﺎر ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻃﻌﺎ ًﻣﺎ وﺷﺮا ًﺑﺎ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺘﻪ إﻟﻴﻬﻢ اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة ﻗﺒﻞ رﻛﻮﺑﻬﻢ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺴﻔﺎرة‬

‫اﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻳﺔ ﻓــﻰ ﻃــﺮاﺑــﻠــﺲ‪ ،‬ﺻﻤﻮﻳﻞ‬ ‫أوﻛﻴﺮى‪ ،‬أن اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟـ‪» ١٦١‬ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫إﺟﺒﺎرﻫﻢ« ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل‪» :‬أوﺿــﺤــﻨــﺎ ﻟــﻬــﻢ أن اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻴﺌﺔ ﻓــﻰ ذاﺗــﻬــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻘﺪوم إﻟﻰ ﺑﻠﺪ آﺧﺮ ﺑﺪون‬ ‫اﺣﺘﺮام اﻹﺟﺮاءات«‪.‬‬ ‫ووﻓ ـ ًﻘــﺎ ﳌﻨﻈﻤﺎت ﻏــﻴــﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳــﺘــﻮاﺟــﺪ ﻓــﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻋﺘﺮاﺿﻬﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺒﻮرﻫﻢ إﻟﻰ أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﰎ اﻋــﺘــﺮاض ﻫــﺆﻻء أو إﻧﻘﺎذﻫﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬وﻋﺎدة‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻢ اﻗﺘﻴﺎدﻫﻢ إﻟﻰ ﻣﺮاﻛﺰ اﺣﺘﺠﺎز‬ ‫ﺗﺴﻮدﻫﺎ ﻏﺎﻟ ًﺒﺎ ﻇﺮوف ﺳﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳُــﺸــﺎر إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﲤــﺖ إﻋـــﺎدة ‪١٦٥‬‬ ‫ﻧﻴﺠﻴﺮ ًﻳﺎ إﻟــﻰ ﺑﻼدﻫﻢ ﻓﻰ ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬ﻓــﻰ إﻃ ــﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟــﻌــﻮدة‬ ‫اﻟﻄﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺮوﺳﻴﺔ أن‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫دﻣﺮت زور ًﻗــﺎ ﻋﺴﻜﺮ ًﻳﺎ أوﻛﺮاﻧ ًﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﻨﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ إﻧــﺰال‪ ،‬ﺷﺮﻗﻰ ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫»اﻷﻓﻌﻰ« ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺳــﻮد‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟـــﺰورق اﻟﻌﺴﻜﺮى أﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫اﻟﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﻃﺮاز »وﻳﻼرد ﺳﻰ ﻓﻮرس«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺤــﺖ اﻟـــﻮزارة أن ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮاز »ﺳﻮ‪ ٣٠ -‬إس إم« ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻷﺳﻄﻮل‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺳﻮد‪ ،‬دﻣﺮت زورق اﺳﺘﻄﻼع‬ ‫ﺗﺎﺑ ًﻌﺎ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻷوﻛــﺮاﻧــﻰ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ إﻧﺘﺎج اﻟﻐﺎز اﻟﺮوﺳﻰ ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷﺳﻮد‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺎن أن اﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫أﺣﺒﻄﺖ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﻛﻴﻴﻒ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻫــﺠــﻤــﺎت »إرﻫـــﺎﺑـــﻴـــﺔ« ﺑــﺎﺳــﺘــﺨــﺪام‬ ‫ﻃـــﺎﺋـــﺮات ُﻣ ــﺴ ــﻴ ــﺮة‪ ،‬ﺣــﻴــﺚ رﺻ ــﺪت‬ ‫أﻧــﻈــﻤــﺔ اﻟـــﺪﻓـــﺎع اﳉــــﻮى ﻃــﺎﺋــﺮﺗــﲔ‬ ‫ُﻣﺴﻴﺮﺗﲔ واﻋﺘﺮﺿﺘﻬﻤﺎ أﻧﻈﻤﺔ اﳊﺮب‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﲢﻄﻤﺘﺎ ﻓــﻮق أراﺿــﻰ‬ ‫ﻣــﻘــﺎﻃــﻌــﺔ ﺑــﺮﻳــﺎﻧــﺴــﻚ‪ ،‬وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ أن‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮى رﺻﺪت ﻃﺎﺋﺮﺗﲔ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﲔ أﺧﺮﻳﲔ وأﺳﻘﻄﺘﻬﻤﺎ ﻓﻮق‬ ‫أراﺿﻰ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ واﻟــﺪﻓــﺎع اﻷوﻛــﺮاﻧــﻰ‪،‬‬ ‫أوﻟﻴﻜﺴﻰ داﻧﻴﻠﻮف‪ ،‬أن ﺑﻼده ﻣﺴﺘﻌﺪة‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﻴﺪ ﻃــﻴــﺎرﻳــﻦ أﺟــﺎﻧــﺐ ﻣــﻦ ذوى‬ ‫اﳋــﺒــﺮة ﻓــﻰ ﻗــﻴــﺎدة ﻣــﻘــﺎﺗــﻼت »إف‪-‬‬ ‫‪ ،«١٦‬وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﻘﻠﺘﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺗﺎﳝﺰ«‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر داﻧﻴﻠﻮف إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻷوﻛﺮاﻧﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﻮق ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻃﻴﺎرﻳﻦ أﺟﺎﻧﺐ ﻓﻰ ﺻﻔﻮف اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻷوﻛــﺮاﻧــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮ ًﺑﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻰ أن‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ -‬اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ‬

‫ﻳﺸﺎرك ﻃﻴﺎرون ﻏﺮﺑﻴﻮن ﻣﻦ أﺻﻮل‬ ‫»ﻃﻮﻋﺎ« ﻓﻰ ﻗﻴﺎدة ﻣﻘﺎﺗﻼت‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫»إف‪ ،«١٦ -‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻰ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ أن‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﻗ ــﺮرت اﳌــﻮاﻓــﻘــﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ اﳉﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﻃﺮاز »إف‪ «١٦ -‬إﻟﻰ ﻛﻴﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﳕﺎرك وﻫﻮﻟﻨﺪا‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷوﻛﺮاﻧﻰ‬ ‫ﻟﺪى ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻓــﺎدﱘ أوﻣﻠﺘﺸﻴﻨﻜﻮ‪ ،‬إن‬ ‫ﺑـــﻼده ﺗﺴﻠﻤﺖ اﻟــﺪﻓــﻌــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺻ ــﻮارﻳ ــﺦ »ﺳــﻜــﺎﻟــﺐ«‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑــﺎرﻳــﺲ‪،‬‬ ‫وإﻧــﻪ ﻳﺠﺮى اﻟﺘﻔﺎوض ﺣﻮل ﺻﻮارﻳﺦ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺑﻌﻴﺪة اﳌ ــﺪى وأﻧــﻈــﻤــﺔ دﻓــﺎع‬

‫ﺟــﻮى ﻟﻜﻴﻴﻒ‪ ،‬ﻻﻓـ ًﺘــﺎ إﻟــﻰ أن ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺗُﺒﺪى ﻣﺠﻬﻮ ًدا ﺟﻴﺪًا ﺑﻮﺗﻴﺮة ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺼﻮارﻳﺦ إﻟــﻰ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻓــﻰ إرﺳ ــﺎل دﻓــﻌــﺎت أﺧــﺮى‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ »روﻳﺘﺮز« أن ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺎروﺧﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺰم ﺗﺰوﻳﺪ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﺑـ‪٥٠‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮت روﺳﻴﺎ ذﻟﻚ ﺧﻄﻮة ﻣﺘﻌﻤﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻌﻴﺪ ﻓﻰ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟــﺮوﺳــﻰ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬أن ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟــﻴــﺎﺑــﺎن ﻓــﻰ ﺧﻄﻂ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﺻــﻮارﻳــﺦ ﻓــﻰ آﺳــﻴــﺎ وﺗــﻮﺳــﻴــﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﲤﺜﻞ‬ ‫»ﺗﻬﺪﻳﺪات إﺿﺎﻓﻴﺔ« ﻷﻣــﻦ ﺑــﻼده ﻓﻰ‬

‫اﻟﺸﺮق اﻷﻗﺼﻰ‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ اﳌﺠﻠﺲ ﻧﻴﻜﻮﻻى ﺑﺎﺗﺮوﺷﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﺑﺸﺄن اﻷﻣﻦ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷﻗﺼﻰ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺎ ﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫»ﺳﺒﻮﺗﻨﻴﻚ« اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺑــﺎﺗــﺮوﺷــﻴــﻒ إﻧ ــﻪ ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ رﺳﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫ﺑﻨﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫آﺳﻴﺎ واﳌﺤﻴﻂ اﻟــﻬــﺎدئ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫أﻗ ــﺮب إﻟــﻰ ﺣ ــﺪود روﺳــﻴــﺎ واﻟــﺼــﲔ‪،‬‬ ‫وﺿ ــﺮب أﻣــﺜــﻠـ ًﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ‪» :‬ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺴﻜﺮى أوﻛــﻮس‪ ،‬وإﻣــﺪاد‬ ‫ﺗــﺎﻳــﻮان ﺑــﺎﻷﺳــﻠــﺤــﺔ‪ ،‬وإﻧــﺸــﺎء ﲢﺎﻟﻒ‬

‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟﺒﺎﺳﻴﻔﻴﻚ ﻓ ــﻮر اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎن وأﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ واﻟﻔﻠﺒﲔ«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﳌﺴﺆول اﻟﺮوﺳﻰ أن اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وﺷــﺮاء أﺳﻠﺤﺔ ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻣــﺆﺷــﺮات اﻟــﻨــﺎﺗــﻮ‪ ،‬وﺗــﻔــﻜــﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﳊــﺼــﻮل ﻋﻠﻰ أﺳﻠﺤﺔ ﻧــﻮوﻳــﺔ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وﺳــﺒــﻖ أن أﻋــﻠــﻨــﺖ وزارة اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ أن واﺷــﻨــﻄــﻦ وﻃــﻮﻛــﻴــﻮ‬ ‫ﺗﻌﻤﻼن ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺗــﺮﺗــﻴــﺐ رﺳــﻤــﻰ اﻟــﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧــﻮع ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺼــﻮارﻳــﺦ‬ ‫ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻋــﺘــﺮاض اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗــﻔــﻮق ﺳــﺮﻋــﺔ اﻟــﺼــﻮت‪ .‬وﻓــﻰ ﺳﻴﺎق‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬ﺣﺜﺖ اﻟــﺴــﻔــﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻴﻼروﺳﻴﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟــﺴــﻔــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣــﻴــﻨــﺴــﻚ‪ ،‬وﻃــﻠــﺒــﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ اﻵن ﻓﻰ اﻟﺒﻼد‬ ‫اﳌﻐﺎدرة ﻓﻮ ًرا‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق اﺛﻨﲔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌــﻌــﺎﺑــﺮ اﳊ ــﺪودﻳ ــﺔ اﻟﺴﺘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊ ــﺪود اﻟﻠﻴﺘﻮاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻓـ ًﻘــﺎ ﳌــﺎ ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وذﻛﺮت اﻟﺴﻔﺎرة أن‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺒﺎب اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﳌﺎ ﻧﻘﻠﺖ ﺷﺒﻜﺔ »ﺳﻰ إن إن«‪ ،‬ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﺑــﻴــﻼروﺳــﻴــﺎ اﻟــﻬــﺠــﻮم اﻟــﺮوﺳــﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺒﺮر ﻋﻠﻰ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺣﺸﺪ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﻴﻼروﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﺴﻔﻰ ﻟﻠﻘﻮاﻧﲔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺣﺘﻤﺎل ﺣﺪوث اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻣﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧــﻄــﺮ اﻻﺣــﺘــﺠــﺎز‪ ،‬وﻗـــﺪرة اﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫اﳌــﺤــﺪودة ﻋﻠﻰ ﻣــﺴــﺎﻋــﺪة اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﲔ اﳌﻘﻴﻤﲔ ﻓﻰ ﺑﻴﻼروﺳﻴﺎ أو‬ ‫اﳌﺴﺎﻓﺮﻳﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أﻧﻪ ﻻ ﻳُﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﲔ ﺑﺪﺧﻮل ﺑﻮﻟﻨﺪا‬ ‫ﺑ ًﺮا ﻣﻦ ﺑﻴﻼروﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫אא א א א א אא א א א א » כ « א­ ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬إﳒﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‪:‬‬

‫ﺑﺤﺜﺖ ﻛﺘﻠﺔ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدات اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ »ﺑﺮﻳﻜﺲ«‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻤﺘﻬﺎ اﻟـــ‪ ،١٥‬اﻟﺘﻰ ﺑﺪأت أﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﺎﻧﺪﺗﻮن اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﺮج‪ ،‬ﻣﻠﻔﺎت ﺣﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻰ واﳌﻨﺎخ ﺑﺒﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣﻰ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟـــﺪوﻻر‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى واﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﺑــﲔ ﺑــﻠــﺪان ﺟﻨﻮب اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻷرﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﻴﺎء ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﺼﺮاع اﳉﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻰ اﻟﺬى ﻳﺸﻬﺪه اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا وﺳﻌﻰ ﻗﺎدة اﻟﻜﺘﻠﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﲢﺎﻟﻒ »ﺑﺮﻳﻜﺲ«‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻘﺪم ﻧﻔﺴﻪ ﻛـ»ﻣﻮازن« ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻘﻮده اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻟﺒﻠﻮغ ﺗﻌﺪدﻳﺔ ﻗﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉــﻨــﻮب إﻓــﺮﻳــﻘــﻰ‪ ،‬ﺳﻴﺮﻳﻞ‬ ‫راﻣــــﺎﻓــــﻮزا‪ ،‬ﲟــﻄــﺎر أو آر ﺗــﺎﻣــﺒــﻮ اﻟـــﺪوﻟـــﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﺮج‪ ،‬ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‪ ،‬ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺼﻴﻨﻰ‪ ،‬ﺗﺸﺠﻰ‬ ‫ﺟﲔ‪ ،‬ﺛﻢ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻰ‪ ،‬ﺳﻴﺮﺟﻰ ﻻﻓﺮوف‪،‬‬ ‫اﻟﺬى وﺻﻞ ﻓﻰ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺒﻜﺮة ﻣﻦ اﻟﺼﺒﺎح‪.‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻋﻘﺐ وﺻــﻮل رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫اﻻﲢﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻮﻳﺰ إﻳﻨﺎﺳﻴﻮ ﻟﻮﻻ دا ﺳﻴﻠﻔﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﳌﻄﺎر أو آر ﺗﺎﻣﺒﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺒﻠﺘﻪ وزﻳــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﻧﺎﻟﻴﺪى ﺑﺎﻧﺪور‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮزراء‬ ‫وﻛﺒﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ راﻣﺎﻓﻮزاﻛﺄول ﻣﻦ وﺻﻠﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎدة ﻛﺘﻠﺔ ﺑﺮﻳﻜﺲ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻀﻴﻒ راﻣﺎﻓﻮزا ﻧﻈﺮاءه اﻟﺼﻴﻨﻰ‪ ،‬ﺗﺸﻰ ﺟﲔ‬ ‫ﺑﻴﻨﺞ‪ ،‬واﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ‪ ،‬ﻟــﻮﻻدا ﺳﻴﻠﻔﺎ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫اﻟــﻬــﻨــﺪى‪ ،‬ﻧــﺎرﻳــﻨــﺪرا ﻣـــﻮدى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋــﻠــﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻰ ﻓﻼدﳝﻴﺮ ﺑﻮﺗﲔ‪ ،‬اﻓﺘﺮاﺿﻴﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ »ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻛﻮﻧﻔﺮاﻧﺲ« ﻟﻴﻨﻮب ﻋﻨﻪ ﺑﺎﳊﻀﻮر‪،‬‬ ‫وزﻳــﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺳﻴﺮﺟﻰ ﻻﻓ ــﺮوف‪ ،‬ﻋﻘﺐ إرﺟــﺎء‬ ‫ﺳﻔﺮ ﺑﻮﺗﲔ ﺑﺎﺗﻔﺎق ﻣﻊ راﻣﺎﻓﻮزا‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ إﺻﺪار‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺑﺤﻘﻪ وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺑﺘﺴﻠﻴﻤﻪ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »دﻳــﻠــﻰ ﻣــﻔــﺮﻳــﻚ« اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ راﻣﺎﻓﻮزا‪ ،‬ﻓﻨﺴﻨﺖ ﻣﺎﺟﻮﻳﻨﻴﺎ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻗــﻮﻟــﻪ إن اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﻟﺼﻴﻨﻰ ﺳﻴﻠﺘﻘﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﺮج ‪ ٣٠‬زﻋﻴﻤﺎ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻗﺎدة‬ ‫ﺑﻠﺪان ﻧﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻜﺎرﻳﺒﻰ وأﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ وﻏــﺮب وﺟﻨﻮب آﺳﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻘﻤﺔ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﳉﻨﻮب‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ أن اﻟﺼﲔ ﺗﻌﻴﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﺎﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻣﻦ »ﺑﺮﻳﻜﺲ« وﺗﻌﺘﺒﺮﻫﺎ »ﻓﻮﻛﺎك ﻣﺼﻐﺮ«‪،‬‬ ‫ﻓﻰ إﺷــﺎرة إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺼﻴﻨﻰ اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺠﻤﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺼﻴﻨﻰ ﺑﺎﻟﺰﻋﻤﺎء اﻷﻓﺎرﻗﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫واﺻﻄﺤﺐ راﻣﺎﻓﻮزا اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺼﻴﻨﻰ ﻓﻰ ﺟﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺪأﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﺘﻮرﻳﺎ‪ -‬ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺮﻣﺰﻳﺔ ﻟﻌﻬﻮد‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺒﺎد اﻟﻐﺮﺑﻰ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻘﺎرة اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ -‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﻬﺎ ﻣﻌﺎ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﺎﻧﺪﺗﻮن اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻌﻘﺪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻗﻤﺔ ﺑﺮﻳﻜﺲ اﻟـ‪ ١٥‬ﻓﻰ ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﺮج‪.‬‬ ‫وﺧﻼل إﺣﺪى ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻰ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﲢﺖ ﻋــﻨــﻮان‪» :‬اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ..‬ﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺑﺮﻳﻜﺲ« أﻛﺪ ﺧﺒﺮاء أن ﻛﺘﻠﺔ ﺑﺮﻳﻜﺲ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻬﺎ )اﻟﺒﺮازﻳﻞ وروﺳﻴﺎ واﻟﻬﻨﺪ واﻟﺼﲔ وﺟﻨﻮب‬

‫اﳌﻨﺎخ واﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻰ ﻟﺒﻠﺪان اﳉﻨﻮب ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ( أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻠﺚ اﻹﻧــﺘــﺎج اﻟــﺰراﻋــﻰ اﻟﻌﺎﳌﻰ‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن اﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﻐﺬاء‬ ‫واﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻰ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳉﻮع ﻓﻰ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﺑﻠﺪاﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﳉــﻠــﺴــﺔ‪ ،‬ﺷــﺪد ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﺮﻳﻜﺲ ﻓــﻰ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬ﺟــﺎى ﺷ ــﺮوف‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫ﺗﻀﺎﻓﺮ اﳉﻬﻮد ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺑﻠﺪان اﻟﻜﺘﻠﺔ وأﻳﻀﺎ ﺑﻠﺪان‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣﻰ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻐﻴﺮات اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺪﻓﻊ ﺛﻤﻨﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﳌﻔﻘﺮة‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﻀﺎﻓﺮ اﳉﻬﻮد ﻟﻠﺪﻓﻊ ﻧﺤﻮ »ﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﻴﺔ« ﻟﻠﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﺳــﻴــﺎق ﻣــﺘــﺰاﻣــﻦ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋــﻴــﺲ ﺟﻨﻮب‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻮل ﻣﺎﺗﺸﺎﺗﻴﻞ‪ ،‬أن اﻟﻘﻤﺔ ﺳﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﺑﻠﺪان اﻟﻜﺘﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻣﻰ‬

‫إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻻر‪.‬‬ ‫وﺻــﺮح ﻣﻨﺪوب ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬أﻧﻴﻞ ﺳﻮﻛﻼ‪،‬‬ ‫ﺑﺄن ﻗﺎدة ﺑﺮﻳﻜﺲ اﻟﺬﻳﻦ ﳝﺜﻠﻮن ﻣﻠﻴﺎرات اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻓﻰ ‪ ٣‬ﻗــﺎرات‪ ،‬ﻳﺠﻤﻌﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎد اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻰ اﻟﻘﺎﺋﻢ‪ ،‬رﻏﻢ أن ﺑﻼدﻫﻢ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن‬ ‫أﺣﺪ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻰ ﲡﻌﻞ اﻟــﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺗﺼﻄﻒ‬ ‫ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺘّﻞ ﻫﻮ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺷﺪﻳﺪ اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﺬى ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ واﻟﺬى زادت ﻣﻦ اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻪ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟــﺮوﺳــﻴــﺔ‪ -‬اﻷوﻛــﺮاﻧــﻴــﺔ ﺣﻴﺚ ُﲡﺒﺮ اﻟﺒﻠﺪان ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺤﻴﺎز إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ راﻣــﺎﻓــﻮزا‪ ،‬ﻓﻰ ﺧﻄﺎب ﻣﺘﻠﻔﺰ ﺑﺜﻪ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬إن اﻟﻘﻤﺔ ﺗﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻘﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ »ﻳﻄﻮﻗﻮن ﻟﺸﺮاﻛﺎت ﺑﻨﺎءة«‬ ‫وﻋﺎدﻟﺔ ﲤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ دﻓﻊ اﻗﺘﺼﺎدات ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ راﻣﺎﻓﻮزا أن اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫أﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﺟﻮﺗﻴﺮﻳﺶ‪ ،‬أﺑﻠﻐﻪ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا‬ ‫راﻣﺎﻓﻮزا أن اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ راﺋﺪة ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻷﻃﺮاف ﲢﺘﺎج إﻟﻰ إﺻﻼح ﺣﻘﻴﻘﻰ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻮازﻧﺎ وﻋﺪﻻ وﻛﻔﺎءة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ﺿﺮورة ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺷﻤﻮﻻ وأﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺴﻠﻢ واﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﻮاز‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺑﻰ إن إى اﻧﺘﻠﻰ‬ ‫ﻧﻴﻮز«‪ ،‬اﳌﺨﺘﺼﺔ ﺑﺄﺧﺒﺎر اﻷﺳﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬إن ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫وﺑﻜﲔ ﺳﺘﻮﺳﻌﺎن ﻧﻄﺎق ﻛﺘﻠﺔ ﺑﺮﻳﻜﺲ اﻟﺘﻰ ﺗﻀﻢ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣﻰ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة أن ﺿﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ﺛﺎﻧﻰ أﻛﺒﺮ ﻣﻨﺘﺞ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻰ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ‪-‬‬‫ﺳﻴﻌﺪ اﻧﺘﺼﺎرا ﺟﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﳌﻮﺳﻜﻮ وﺑﻜﲔ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ اﳌﺼﺎﳊﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲡﺮﻳﻬﺎ إﻳﺮان ﻓﻰ اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻰ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻬﻨﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻤﻴﺰ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻗﻮﻟﻪ إن‪» :‬اﻧﻀﻤﺎم اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﺒﺮﻳﻜﺲ ﺳﻴﻀﻔﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﺛﻘﻼ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدى ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻊ«‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﳉﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻃﻠﺒﺎ رﺳﻤﻴﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻟﻠﻜﺘﻠﺔ ﺿﻤﻦ ‪٨‬‬ ‫ﺑﻠﺪان ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ ‪ ٢٣‬ﻃﻠﺐ اﻧﻀﻤﺎم رﺳﻤﻰ‬ ‫أﻋﻠﻨﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ راﻣﺎﻓﻮزا‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟ ــﺴ ــﻴ ــﺎق‪ ،‬اﻋــﺘــﺒــﺮت »أﺳــﻮﺷــﻴــﺘــﺪ ﺑ ــﺮس«‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ أن ﻣﻮﺳﻜﻮ وﺑﻜﲔ ﺗﺘﻄﻠﻌﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﻛﺴﺐ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷرض اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣﻰ ﻋﺒﺮ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺠﺮﻋﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺬﻣﺮ اﳌﻨﺎﻫﺾ ﻟﻠﻐﺮب‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أن اﻟﻘﻮﺗﲔ ﺗﻌﺪان‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻛﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮب ﻣــﻦ اﻟــﻘــﺎرة اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وزﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻟﻴﺪى ﺑــﺎﻧــﺪور‪ ،‬إن اﻧﻀﻤﺎم ﻣﺼﺮ وأوروﺟـ ــﻮاى‬ ‫واﻹﻣــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة وﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻛﺄﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻨﻚ اﻟﺒﺮﻳﻜﺲ ﺳﻴﺪﻓﻊ ﻧﺤﻮ ﺧﻄﻮات ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻜﺲ ﺣﺎﻟﻴﺎ رﺑﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻰ‪ ،‬وﲤﺜﻞ ﺧﻤﺲ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮﻃﻨﺎ ﻟـ ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل راﻣﺎﻓﻮزا إن ﻗﻤﺔ ﺑﺮﻳﻜﺲ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺪﻓﻊ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻋﺎﳌﻰ أﻛﺜﺮ ﻋﺪﻻ وﺗﻮازﻧﺎ وﺷﻤﻮﻻ‪.‬‬


‫إصابة قوية لـ«كوتينيو» العب أستون فيال أمام إيفرتون شروط سهلة تنقل البرتغالى «كانسيلو» نهائيًا لبرشلونة‬ ‫تعرض البرازيلى فيليبى كوتينيو‪ ،‬جنم وسط أستون فيال‪،‬‬ ‫إلصابة قوية فى مباراة فريقه أمــام إيفرتون‪ ،‬ضمن لقاءات‬ ‫اجلولة الثانية من البرمييرليج‪.‬‬ ‫وشهدت املباراة مشاركة كوتينيو كبديل فى الدقيقة ‪ً ،64‬‬ ‫بدل‬ ‫من دوجالس لويز‪ .‬لكن كوتينيو غادر املباراة فى الدقيقة ‪،86‬‬ ‫بسبب إصابة قوية‪ ،‬بعد تدخل من العب إيفرتون جيمس جارنر‪،‬‬ ‫ليسقط النجم البرازيلى ويصرخ من شدة األلم‪ .‬وتدخل الفريق‬ ‫الطبى للفيالنز‪ ،‬فى محاولة إلسعاف جنم برشلونة السابق‪ ،‬لكنه‬ ‫لم يستطع إكمال اللقاء‪ ،‬ليغادر امللعب متأملًا‪.‬‬ ‫وفاز أستون فيال على إيفرتون برباعية نظيفة‪ ،‬ليحصد أول‬

‫‪12‬‬

‫‪ 3‬نقاط له فى الدورى هذا املوسم‪ ،‬فيما ُمنى التوفيز بهزميته‬ ‫الثانية‪ .‬وتذوق أستون فيال طعم االنتصار األول هذا املوسم فى‬ ‫البرمييرليج بفوزه الكبير برباعية نظيفة ع ّمق بها جراح إيفرتون‪،‬‬ ‫الذى تك ّبد خسارته الثانية على التوالى‪ ،‬وذلك فى اللقاء الذى‬ ‫احتضنه ملعب (فيال بارك) أى ثانى جوالت الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز‪.‬‬ ‫وأنهى أصحاب األرض املهمة «إكلينيكيا» فى الـــ‪ 45‬دقيقة‬ ‫األولى‪ ،‬وحتديدا فى غضون ‪ 6‬دقائق بهدفني حمال توقيع اجلناح‬ ‫األسكتلندى جون ماكجني فى الدقيقة ‪ ،14‬ثم فى الدقيقة ‪20‬‬ ‫عن طريق العب الوسط البرازيلى دوجالس لويز من ركلة جزاء‪.‬‬

‫وكاالت‪:‬‬

‫توصل برشلونة التفاق مع مانشستر سيتى‪ ،‬بشأن التعاقد‬ ‫مع البرتغالى جــواو كانسيلو‪ ،‬الظهير األميــن للسيتيزنز‪،‬‬ ‫وذكرت صحيفة «سبورت» اإلسبانية أن «املفاوضات بدأت‬ ‫يوم اجلمعة املاضى‪ ،‬ووصل الطرفان إلى اتفاق حول الصيغة‬ ‫التى تنص على انتقال كانسيلو إلى برشلونة معارا ملدة موسم‪،‬‬ ‫مع أحقية الشراء مبقابل يزيد قليال على ‪ 30‬مليون يورو»‪.‬‬ ‫وأوضحت‪« :‬الفريقان اتفقا على أن بند الشراء يتحول إلى‬ ‫إلزامى إذا حتققت بعض الشروط‪ ،‬مثل أن يخوض كانسيلو‬ ‫‪ %70‬من مباريات برشلونة‪ ،‬باإلضافة إلى تأهل الكتالن إلى‬

‫فيليبى كوتينيو‬

‫مالعب‬

‫ثمن نهائى دورى أبطال أوروبــا»‪ .‬وختمت‪« :‬هذه الشروط‬ ‫سهلة التحقق‪ ،‬ألنــه من املتوقع أن يكون كانسيلو اخليار‬ ‫األول فى تشكيلة البارسا مبركز الظهير األمين‪ ،‬وستحسم‬ ‫التفاصيل األخيرة فى الصفقة خالل ساعات‪ ،‬على أن تعلن‬ ‫بشكل رسمى خالل األيام املقبلة»‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة سبورت اإلسبانية‪ ،‬فإن كانسيلو ميكن‬ ‫أن يصبح العبا جديدا لبرشلونة قريبا جدا‪ ،‬بعدما دخلت‬ ‫املفاوضات بني الناديني مرحلتها األخيرة‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬ال يوجد إعالن مخطط له‪ ،‬لكن برشلونة يحرز‬ ‫تقدما‪ ،‬ومن املتوقع أن تكون الـ‪ 48‬ساعة املقبلة حاسمة»‪.‬‬

‫جواو كانسيلو‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫مهاجم «مانشستر يونايتد» مطلوب فى السعودية‬

‫‪«9‬الشياطين الحمر» يهاجم حكم مباراة «توتنهام»‪« ..‬فيرنانديز»‪ :‬هل ستعتذرون كما فعلتم مع «وولفرهامبتون»؟‪ ..‬و«تين هاج»‪ُ :‬حرمنا من ركلة جزاء‬ ‫(وكاالت)‪:‬‬

‫أف ــاد تقرير صحفى إجنليزى بــأن بعض‬ ‫أندية الدورى السعودى تستهدف ضم مهاجم‬ ‫مانشستر يونايتد خــال امليركاتو الصيفى‬ ‫اجلارى‪ .‬وبحسب صحيفة «ميرور» البريطانية‪،‬‬ ‫فإن بعض األندية السعودية (لم تكشف عنها)‪،‬‬ ‫تسعى لضم الفرنسى أنتونى مارسيال‪ ،‬مهاجم‬ ‫مانشستر يونايتد‪.‬‬ ‫وأضافت الصحيفة أن الهولندى إريك تني‬ ‫هاج‪ ،‬مدرب مانشستر يونايتد‪ ،‬سيوافق على‬ ‫ً‬ ‫عرضا ماد ًيا مناس ًبا‪،‬‬ ‫رحيل مارسيال إذا تلقى‬ ‫سواء داخل إجنلترا أو خارجها‪ .‬وارتبط اسم‬ ‫مارسيال باالنتقال لصفوف وست هام‪ ،‬رغم‬ ‫صعوبة حتمله قيمة الصفقة وراتب الالعب‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة إلى أن الهالل كان قد وضع‬ ‫اسم مارسيال ضم قائمة اهتماماته إذا فشل‬ ‫فى ضم ألكسندر ميتروفيتش من فولهام‪.‬‬ ‫ولكن الهالل تعاقد مع ميتروفيتش رسم ًيا‪،‬‬ ‫مساء السبت املاضى‪ ،‬من فولهام مبقابل مادى‬ ‫وصل إلى ‪ 50‬مليون يــورو‪ .‬ومع ذلك فهناك‬ ‫أنــديــة سعودية أخــرى تريد ضــم مارسيال‪،‬‬ ‫واستغالل وضعه فى مانشستر يونايتد‪.‬‬ ‫وطالب البرتغالى برونو فيرنانديز‪ ،‬قائد‬ ‫مانشستر يونايتد‪ ،‬بإجراء مقابالت مع احلكام‬ ‫بعد املــبــاريــات‪ .‬وخــســر مانشستر يونايتد‬ ‫أمــام توتنهام (‪ ،)0-2‬ضمن اجلولة الثانية‬ ‫للبرمييرليج‪ ،‬فى لقاء شهد جـ ً‬ ‫ـدل حتكيم ًيا‪.‬‬ ‫وطالب الشياطني احلمر باحلصول على ركلة‬ ‫جــزاء بعد ارتطام كرة أليخاندرو جارناتشو‬ ‫بـــذراع كريستيان رومــيــرو‪ ،‬لكن احلــكــم لم‬ ‫يحتسب شي ًئا رغم العودة لتقنية الفيديو‪ ،‬وهو‬ ‫ما أثار غضب برونو فرنانديز‪.‬‬ ‫وقال الدولى البرتغالى تعلي ًقا على األداء‬ ‫التحكيمى‪ ،‬فــى تصريحات نشرتها شبكة‬ ‫«مانشستر إيفينينج نيوز»‪« :‬عليك أن تسأل‬ ‫احلكم ملاذا لم مينحنا ركلة جزاء؟»‪ .‬وأضاف‪:‬‬ ‫«على احلكام البدء فى إجــراء مقابالت بعد‬ ‫املباريات‪ ،‬حتى يتمكنوا من شرح مواقفهم‪..‬‬ ‫إنها ضربة جــزاء واضــحــة‪ ،‬وال أعــذار لعدم‬ ‫رؤيتها‪ ،‬وال أعذار لعدم احتسابها بعد مراجعة‬ ‫تقنية الفيديو»‪.‬‬ ‫جناحا‬ ‫وتابع‪« :‬فى األسبوع املاضى حققوا‬ ‫ً‬ ‫كبي ًرا فيما يتعلق بعدم احتساب ضربة جزاء‬ ‫لوولفرهامبتون ضــدنــا‪ ..‬أري ــد أن أرى ما‬ ‫سيحدث هذا األسبوع‪ ،‬وإذا ما كان هناك نفس‬ ‫رد الفعل الذى وقع األسبوع املاضى»‪ .‬وواصل‬ ‫فيرنانديز‪« :‬أريد أن أرى ما إذا كان جوناثان‬ ‫موس (عضو جلنة التحكيم) سيأتى لالعتذار‬ ‫إلى غرفة املالبس اخلاصة بنا‪ ،‬مثلما قالوا‬ ‫إنهم فعلوا مع مدرب وولفرهامبتون‪ ..‬أمتنى‬ ‫أن يأتى إلينا»‪.‬‬ ‫وكـ ــان مــانــشــســتــر يــونــايــتــد ق ــد فـــاز على‬

‫أنتونى مارسيال‬

‫وولفرهامبتون (‪ )0-1‬خالل اجلولة األولى‪،‬‬ ‫فى مباراة شهدت عدم احتساب ركلة جزاء‬ ‫لصالح الذئاب ضد احلــارس أندريه أونانا‪.‬‬ ‫ووجهت جلنة التحكيم فى الدورى اإلجنليزى‬ ‫اعــتــذا ًرا إلــى وولفرهامبتون بخصوص هذا‬ ‫األم ــر‪ .‬وزعــم مــدرب الفريق‪ ،‬جــارى أونيل‪،‬‬ ‫أن جوناثان موس توجه إلى غرفة مالبسهم‬ ‫لالعتراف بأحقيتهم فى ضربة جزاء‪.‬‬ ‫وعــلــق إري ــك تــن ه ــاج‪ ،‬م ــدرب مانشستر‬ ‫يــونــايــتــد‪ ،‬على أســبــاب هــزميــة فريقه أمــام‬ ‫مضيفه توتنهام هوتسبير بهدفني دون رد‪،‬‬ ‫ضمن لــقــاءات اجلــولــة الثانية مــن ال ــدورى‬

‫«أليجرى»‪ :‬هذا الالعب‬ ‫سيسجل ‪ 16‬هد ًفا ليوفنتوس‬

‫ماسيميليانو أليجرى‬

‫أكــد ماسيميليانو ألــيــجــرى‪ ،‬املــديــر الفنى‬ ‫ليوفنتوس‪ ،‬أن فيديريكو كييزا جنم الفريق‪،‬‬ ‫بحاجة للعب كمهاجم أكثر من اجلناح‪ ،‬مشددا‬ ‫على أنه يؤدى بشكل أفضل بهذا املركز‪ .‬وقاد‬ ‫كييزا فريقه لفوز كبير على أودينيزى‪ ،‬بنتيجة‬ ‫(‪ ،)0-3‬باجلولة األولى من الدورى اإليطالى‪.‬‬ ‫وقــــال ألــيــجــرى ف ــى تــصــريــحــاتــه لشبكة‬ ‫«‪ »DAZN‬حول الدفع بكييزا كمهاجم ثان مع‬ ‫فالهوفيتش‪« :‬فى رأيى أنه مهاجم‪ ،‬رمبا أكون‬ ‫مخطئا لكن فى رأيى هو رأس حربة‪ ،‬كالعب‬ ‫جناح يعزل نفسه كثيرا»‪ .‬وأكمل‪« :‬أعتقد أنه‬ ‫يتحسن مع فالهوفيتش‪ ،‬وكييزا سينجح هذا‬

‫العام‪ ،‬وسيسجل من ‪ 14‬إلى ‪ 16‬هدفا مبركزه‬ ‫هذا»‪.‬‬ ‫وعــن عــدم الدفع بكوستيتش أوضــح‪« :‬ألن‬ ‫ـدى أيضا إيلينج جونيور‪ ،‬فهما يلعبان نفس‬ ‫لـ ّ‬ ‫ال ــدور‪ ،‬ولــو كنت أخرجت كييزا أوال لدفعت‬ ‫بكوستيتش»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬لكن مع بقاء فيديريكو‪ ،‬فضلت‬ ‫الدفع بإيلينج على أرض امللعب‪ ،‬فهو العب‬ ‫يذهب للعمق أكثر بينما يلتزم كوستيتش بتواجده‬ ‫على اخلط»‪ .‬وختم‪« :‬هناك أشياء نحتاج إلى‬ ‫حتسينها‪ ،‬وبالنظر إلى الشوط الثانى كان يجب‬ ‫إدارة الكرة بنصف ملعب اخلصم»‪.‬‬

‫اإلجنليزى املمتاز‪ .‬وقال تني هاج فى تصريح‬ ‫لشبكة «بى بى سى»‪« :‬أحببت الشوط األول‪،‬‬ ‫قدمنا مستوى جيدًا للغاية لكن فشلنا فى‬ ‫فرصا عديدة‪ ،‬وقمنا بضغط‬ ‫التسجيل‪ ،‬خلقنا‬ ‫ً‬ ‫مميز على الــكــرة‪ ،‬واستحققنا ركــلــة جــزاء‬ ‫(ملــســة يــد على املــدافــع) ال أع ــرف مل ــاذا لم‬ ‫يتم احتسابها!»‪ .‬وأضــاف‪« :‬حتصلنا على ‪3‬‬ ‫بطاقات فى وقت مبكر للغاية‪ ،‬علينا التحلى‬ ‫بالتركيز‪ ،‬فهذا ال ميكن حدوثه‪ ،‬كانت بطاقات‬ ‫غير ضــروريــة‪ ،‬ومــن ثم توقفنا‪ ،‬وفــى هجمة‬ ‫واحدة حتصلوا على فرصتني كبيرتني وسددوا‬ ‫على القائم مرتني»‪.‬‬

‫وزاد‪« :‬لم تكن بداية الشوط الثانى جيدة‬ ‫واستقبلنا هد ًفا‪ ،‬لم نتعرض لالنهيار لكن لم‬ ‫نسجل ً‬ ‫أيضا‪ ،‬يجب أن حتافظ على التوازن‬ ‫واملواصلة‪ ،‬يجب علينا العمل بالكرة ً‬ ‫بدل من‬ ‫االندفاع‪ ،‬عندما يتراجع اخلصم فعليك العمل‬ ‫بالكرة ومن ثم اللعب بصورة مباشرة»‪.‬‬ ‫وواصـ ــل‪« :‬وس ــط امللعب كــان جــي ـدًا‪ ،‬لكن‬ ‫بالطبع ميكنك تقدمي ما هو أفضل‪ ،‬ذهبنا‬ ‫لتسجيل الهدف وتركنا املساحات‪ ،‬لكن هذا‬ ‫ليس له عالقة بالعبى وسط امليدان»‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬ال أشعر بالقلق مــن أسلوبنا‬ ‫الهجومى‪ ،‬ولكن من (عــدم) التسجيل‪ ،‬وهذا‬

‫السبب وراء تعاقدنا مع مهاجم‪ ،‬يوم اإلثنني‬ ‫املستوى لم يكن جيدًا ولكن حققنا النتيجة‪،‬‬ ‫كان املستوى ال بأس به ولكن علينا الفوز هنا‪،‬‬ ‫نخرج باإليجابيات ونواصل اإلميان»‪.‬‬ ‫وأمت‪« :‬ال يكون الوضع جيدًا عند اخلسارة‪،‬‬ ‫بــالــطــبــع نــحــتــاج للتسجيل وتــهــدئــة‬ ‫اجلماهير واخلــصــم‪ ،‬فــى الشوط‬ ‫األول كــانــت األجــــواء هــادئــة فى‬ ‫امللعب بعد أن أفقدناهم اإلميان‪،‬‬ ‫وعندما تسجل تسيطر على املباراة‪،‬‬ ‫األمر ال يتعلق اآلن بتعاقدات جديدة‬ ‫بل بتسجيل األهداف»‪.‬‬

‫فيرنانديز‬

‫«أوريجى» على أعتاب العودة إلى البريميرليج‬ ‫بــات البلجيكى ديــفــوك أوريــجــى‪ ،‬مهاجم‬ ‫مــيــان‪ ،‬عــلــى أعــتــاب ال ــع ــودة إل ــى الـــدورى‬ ‫اإلجنليزى املمتاز هذا املوسم‪ .‬ووفقا لصحيفة‬ ‫«ذا صن» البريطانية‪ ،‬دخل شيفيلد يونايتد‬ ‫بشكل مــفــاجــئ فــى مــفــاوضــات مــع مــيــان‪،‬‬ ‫واقترب من حسم صفقة أوريجى ملدة موسم‬ ‫واحد على سبيل اإلعارة‪.‬‬ ‫ويحتاج شيفيلد يونايتد ملهاجم جديد‪ ،‬عقب‬ ‫بيع إليمان ندياى إلى مارسيليا هذا الصيف‬ ‫مقابل ‪ 20‬مليون جنيه إسترلينى‪ .‬ورغــم أن‬ ‫شيفيلد يونايتد أعاد استثمار بعض األموال‬ ‫بضم جوستافو هــامــر مــن كوفنترى سيتى‬ ‫مقابل ‪ 15‬مليون جنيه إسترلينى‪ ،‬لكن الفريق‬ ‫يعانى بشدة هجوميا فى أول مباراتني بالدورى‬ ‫اإلجنليزى املمتاز‪.‬‬ ‫وخسر شيفيلد يونايتد أول مباراتني‪ ،‬كما‬ ‫أنه لم يسدد أى كرة على املرمى فى موقعة‬ ‫كريستال بــاالس‪ .‬يذكر أن أوريجى خرج من‬ ‫حسابات ستيفانو بيولى‪ ،‬مدرب ميالن‪ ،‬عقب‬ ‫أدائه املخيب فى املوسم املاضى‪.‬‬ ‫خـ ــرج الــثــنــائــى دي ــف ــوك أوريـــجـــى وأنــتــى‬ ‫ريبيتش‪ ،‬العبا ميالن اإليطالى‪ ،‬من حسابات‬ ‫الــروســونــيــرى‪ ،‬خ ــال اجلــولــة التحضيرية‬ ‫للموسم اجلديد‪ .‬وبحسب خبير االنتقاالت‬ ‫الشهير فابريزيو رومانو‪ ،‬على حسابه الرسمى‬ ‫عبر مــوقــع الــتــواصــل االجــتــمــاعــى «تــويــتــر»‪،‬‬ ‫فــإن الثنائى ديفوك أوريجى وأنتى ريبيتش‬ ‫لــن يــســافــرا فــى جــولــة مــا قــبــل املــوســم مع‬ ‫الروسونيرى‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬سبب غياب الثنائى هو كونهما‬ ‫متاحني حاليا فى سوق االنتقاالت الصيفية»‪،‬‬ ‫وأشار رومانو إلى أن الالعب بالو توريه أيضا‬ ‫سيكون خارج القائمة‪ ،‬حيث جترى محادثات‬ ‫لبيعه فى أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫أوريجى يقترب من الرحيل عن الدورى اإليطالى‬

‫وســيــخــوض مــيــان جــولــة حتــضــيــريــة فى‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة األمــريــكــيــة‪ ،‬إذ سيلعب ‪3‬‬ ‫مباريات وديــة ضــد ريــال مــدريــد ويوفنتوس‬

‫وبرشلونة‪ .‬يذكر أن ميالن كان قد أعلن أمس‬ ‫األربعاء التعاقد مع تيجانى ريجنديرز جنم خط‬ ‫وسط فريق ألكمار الهولندى‪ .‬ويعد تيجانى هو‬

‫ثالث صفقات ميالن هذا الصيف‪ ،‬بعدما أعلن‬ ‫الروسونيرى التعاقد مع ثنائى تشيلسى روبن‬ ‫لوفتوس تشيك وكريستيان بوليسيتش‪.‬‬


‫بيلينجهام‪ :‬أنا أفضل ‪ 10‬مرات مع ريال مدريد‬ ‫أبرز اإلجنليزى جود بيلينجهام جنم ريال مدريد تطوره‬ ‫وتأقلمه السريع مع امليرجنى‪ ،‬عقب االنتصار (‪)1-3‬‬ ‫على أمليريا‪ ،‬ضمن منافسات اجلولة الثانية من الليجا‪.‬‬ ‫وقال بيلينجهام خالل تصريحات نقلتها صحيفة «آس»‬ ‫اإلسبانية‪« :‬كانت مباراة مريحة‪ ،‬وسعيد بالتسجيل‪ ،‬لكن‬ ‫الشىء األهــم هو اللعب بشكل جيد واملساهمة فى فوز‬ ‫الفريق»‪ .‬وعن تكيفه السريع‪ ،‬علّق‪« :‬أعتقد أننى أفضل ‪10‬‬ ‫مرات من املوسم املاضى‪ ،‬وهذا بفضل زمالئى هنا»‪ .‬وتابع‪:‬‬ ‫«أستوعب كل شىء منهم‪ ،‬وأعتقد أننى يجب أن أستمر فى‬

‫الموت يفجع صاحبة هدف تتويج إسبانيا بمونديال السيدات‬ ‫وكاالت‪:‬‬

‫مساعدة الفريق»‪ .‬وبسؤاله عن مودة اجلماهير‪ ،‬رد‪« :‬أمتنى‬ ‫أن يستمتعوا بطريقة لعبى‪ ،‬وإذا كانوا سعداء فنحن نكون‬ ‫كذلك بالطبع»‪.‬‬ ‫وأكمل باحلديث عن الرميونتادا اليوم‪ ،‬فصرح‪« :‬لقد‬ ‫شاهدت ريال مدريد يفعلها عدة مرات عبر التليفزيون‬ ‫حني كنت طفال»‪ .‬واستطرد‪« :‬أتذكر أننى كنت أقول (لن‬ ‫يتمكنوا من ذلك)‪ ،‬وفى النهاية يعودون‪ ،‬اآلن أنا أعيشها‬ ‫بالفعل»‪ .‬وبـ ّـن‪« :‬هنا ال نفكر فى اخلسارة أبــدا‪ ،‬نظرت‬ ‫لوجوه زمالئى ولم أر أى مجال لألعذار»‪.‬‬

‫جود بيلينجهام‬

‫توفى والد أوجلا كارمونا‪ ،‬العبة منتخب إسبانيا‪ ،‬صاحبة‬ ‫هدف الفوز على إجنلترا (‪ )0-1‬فى النهائى والتتويج بكأس‬ ‫العالم‪ .‬وأعلن االحتاد اإلسبانى لكرة القدم النبأ فى بيان‬ ‫رسمى قــال خالله‪« :‬ينعى االحتــاد اإلسبانى امللكى لكرة‬ ‫القدم وفاة والد أوجلا كارمونا‪ .‬علمت الالعبة اخلبر املحزن‬ ‫بعد مباراة نهائى كأس العالم»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬نرسل تعازينا احلارة إلى أوجلا وعائلتها فى‬ ‫هذا الظرف املؤلم‪ .‬نحبك أوجلا‪ ،‬أنت رمز فى تاريخ كرة‬ ‫القدم اإلسبانية»‪ .‬كانت كارمونا أحد عناصر فوز إسبانيا‬

‫مبونديال السيدات ‪ ،2023‬وفى نصف النهائى سجلت أوجلا‬ ‫ضد السويد فى الفوز (‪ )1-2‬ثم فى النهائى سجلت هدف‬ ‫الفوز الوحيد الذى منح «الروخا» أول لقب فى تاريخهن‪.‬‬ ‫كانت إسبانيا فازت بلقب كأس العالم للسيدات‪ ،‬توجت‬ ‫للمرة األولى فى تاريخها‪ ،‬بعد التغلب على إجنلترا بهدف‬ ‫دون رد‪ ،‬األحد‪ ،‬فى املباراة النهائية التى أقيمت على ملعب‬ ‫أستراليا‪ ،‬وسجلت هدف إسبانيا الوحيد أوجلا كارمونا فى‬ ‫الدقيقة ‪ ،29‬وشكلت إجنلترا اخلطورة األولى فى املباراة‬ ‫فى الدقيقة اخلامسة‪ ،‬بتسديدة أرضية من هيمب ذهبت‬ ‫ضعيفة فى يد كول‪.‬‬

‫أوجلا كارمونا‬

‫مالعب‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫ارتياح فى«برشلونة» بعد تخطى عقبة «قادش»‬

‫‪11‬‬

‫‪« 9‬تشافى»‪ :‬سعيد بالفوز األول‪ ..‬افتقدنا الفاعلية الهجومية‪ ..‬وتعاقدنا مع جوندوجان ألنه مختلف عن اآلخرين‬ ‫«تير شتيجن»‪ :‬تحدثت مع الحكم باحترام لكننى لم أفهم تصرفه معى‪ ..‬و«دى يونج»‪ :‬نملك الع ًبا موهو ًبا و«البارسا» سيئ الحظ‬ ‫(وكاالت)‪:‬‬ ‫أعــرب تشافى هيرنانديز‪ ،‬مــدرب برشلونة‪،‬‬ ‫عن سعادته بالفوز على قــادش (‪ ،)0-2‬ضمن‬ ‫مــنــافــســات اجلــولــة الــثــانــيــة مــن الــلــيــجــا‪ ،‬رغــم‬ ‫اعترافه بغياب الفاعلية الهجومية للفريق‪ .‬وقال‬ ‫تشافى‪ ،‬فى تصريحات نقلتها صحيفة «سبورت»‬ ‫الكتالونية عقب املباراة‪« :‬األمــر كان صع ًبا‪ ،‬لم‬ ‫تكن الفاعلية هى موطن قوتنا فى بداية املوسم»‪.‬‬ ‫وأراد ت ــش ــاف ــى‬ ‫تــســلــيــط الــضــوء‬ ‫عــــلــــى متــــريــــرة‬ ‫جــــــونــــــدوجــــــان‬ ‫لــــــبــــــيــــــدرى ف ــى‬ ‫الــــهــــدف األول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قــــــائــــــا‪« :‬لــــهــــذا‬ ‫الــســبــب و َّقــعــنــا مع‬ ‫جـــــونـــــدوجـــــان‪ ،‬ألنـــه‬ ‫مختلف عن اآلخرين»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬سيطرنا على‬ ‫املباراة‪ ،‬هاجمنا من األطراف وعمق امللعب‪،‬‬ ‫لكن لــم تكن لدينا الفاعلية الهجومية‬ ‫الكافية للتسجيل»‪ .‬وعن اختيار فرينكى‬ ‫ً‬ ‫رجل للمباراة‪ ،‬رغم مشاركته‬ ‫دى يوجن‬ ‫فــى قــلــب ال ــدف ــاع‪ ،‬قـــال‪« :‬كــنــا نعتقد‬ ‫أن قـــادش سيلعب بــطــريــقــة ‪،2-4-4‬‬ ‫وفرينكى أحــد أفضل الالعبني الذين‬ ‫يجيدون الدفاع فى الفريق»‪.‬‬ ‫وعــن البدء بالمني يامال‪ ،‬قــال‪« :‬نــراه‬ ‫يتدرب جي ًدا‪ ،‬ويقوم بعمل جيد‪ ،‬وميكنه‬ ‫أن يحدث فار ًقا»‪ .‬أما فيما يخص فيران‬ ‫توريس‪ ،‬وتسجيله هدف قتل املباراة رغم‬ ‫مشاركته كبديل‪ ،‬قال‪« :‬كل الالعبني مهمون‪،‬‬ ‫عليك أن تكون مستع ًدا عند احلاجة‪ ..‬فيران‬ ‫مثال»‪.‬‬ ‫وأبــدى احلــارس األملانى مــارك أندريه تير‬ ‫شتيجن‪ ،‬قائد برشلونة‪ ،‬تعجبه مــن تصرف‬ ‫حكم مــبــاراة قــادش معه خــال الفوز (‪)0-2‬‬ ‫ضمن اجلولة الثانية من الليجا‪ ،‬على ملعب‬ ‫«مونتجويك األوليمبى»‪ .‬سجل هدفى برشلونة‪،‬‬ ‫بيدرى فى الدقيقة (‪ ،)82‬وفيران توريس فى‬ ‫الدقيقة (‪ ،)94‬ليصل الفريق الكتالونى للنقطة‬ ‫الرابعة فى املركز الرابع‪ ،‬بينما جتمد رصيد‬ ‫قادش عند ‪ 3‬نقاط فى املرتبة الـ‪.11‬‬ ‫وقال شتيجن‪ ،‬فى تصريحات عقب املباراة‪،‬‬ ‫نقلتها صحيفة «موندو ديبورتيفو» اإلسبانية‪:‬‬ ‫«اقتربت من احلكم دون أن أصــرخ أو أركــض‪.‬‬ ‫فقط ذهبت للتحدث معه وباحترام‪ ،‬لكنه أظهر‬ ‫لى البطاقة الصفراء‪ ،‬ولم أفهم تصرفه»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬العديد من البطاقات ال معنى لها‪،‬‬

‫ليفاندوفسكى يتألق مع برشلونة مؤخر ًا‬

‫ويجب أن نكون قادرين على التحدث للحكم»‪.‬‬ ‫كان حكم املباراة‪ ،‬أليخاندرو مونييز رويز‪ ،‬أشهر‬ ‫البطاقة فى وجه احلارس األملانى فى الدقيقة‬ ‫(‪ .)27‬وعــن الــفــوز بعد الــتــعــادل فــى املواجهة‬ ‫األولى ضد خيتافى‪« :‬هذا الفوز مينحنا الكثير‪،‬‬ ‫والنقاط الثالث اليوم مبثابة وضع قدمنا اليمنى‬ ‫على ملعبنا اجلديد»‪.‬‬ ‫وقـ ــال دى يـ ــوجن‪ ،‬خ ــال تــصــريــحــات نقلتها‬

‫بوكيتينو بعد صعقة وست هام‪ :‬أنا محبط‬

‫صحيفة «آس» اإلسبانية‪« :‬عانينا مــرة أخرى‬ ‫اليوم‪ ،‬لكننا حققنا االنتصار‪ ،‬وكان أهم شىء هو‬ ‫كسب الثقة‪ ..‬ميكننا التحسن وخلق املزيد من‬ ‫اخلطورة على اخلصوم»‪.‬‬ ‫ور ًدا على ســؤال عــن سبب صعوبة تسجيل‬ ‫األهداف‪ ،‬أجاب‪« :‬ال أعرف‪ ،‬لدينا حظ سيئ أو‬ ‫نحتاج للتحسن‪ ،‬وإذا واصلنا خلق اخلطورة على‬ ‫اخلصوم فستأتى األهــداف»‪ .‬وعن زميله المني‬

‫لوكاكو‬

‫صدمة فى تشيلسى بعد اخلسارة أمام وست هام‬

‫عبر مدرب تشيلسى ماوريسيو بوكيتينو عن‬ ‫استيائه بعد خسارة فريقه أمام مضيفه وست‬ ‫هــام يونايتد (‪ )3-1‬ضمن اجلولة الثانية من‬ ‫الـ ــدورى اإلجنــلــيــزى املــمــتــاز‪ ،‬وصــنــع تشيلسى‬ ‫العديد من الفرص لكنه لم يتمكن من استغاللها‬ ‫أمــام املــرمــى‪ ،‬كما تعرض لتهديد مستمر من‬ ‫الهجمات املرتدة والكرات الثابتة لوست هام‪.‬‬ ‫وقال بوكيتينو فى تصريحات لشبكة «سكاى‬ ‫سبورتس»‪« :‬هــذه هى كــرة القدم‪ ،‬فريق مثلنا‬ ‫يحتاج لتحقيق الــتــوازن الصحيح‪ .‬أعتقد أنه‬ ‫كانت هناك بعض اإلجراءات التى لم نتمكن من‬ ‫إدارتها بشكل جيد اليوم»‪.‬‬

‫وأكمل‪« :‬صنعنا العديد من الفرص وقدمنا‬ ‫أداء جيدا فــى الــشــوط األول‪ .‬كــان يجب أن‬ ‫ننهى املــبــاراة فــى الــشــوط األول»‪ .‬وأضــاف‪:‬‬ ‫«فى الشوط الثانى تلقينا هدفا آخر‪ .‬إيجاد‬ ‫مــســاحــة خلــلــق ف ــرص واضــحــة أم ــر صــعــب‪،‬‬ ‫ولكن بشكل عام يصعب تفسير هذا النوع من‬ ‫املباريات‪ .‬لقد استحوذنا على الكرة‪ ،‬وقمنا‬ ‫بصناعة الفرص ورمبا كنا الفريق األفضل لكن‬ ‫فى النهاية خسرنا»‪ .‬وتابع‪« :‬تعرضنا لإلحباط‬ ‫عندما أهدرنا ركلة اجلــزاء‪ .‬كنا نلعب بشكل‬ ‫جيد ولم نحصل على املكافأة‪ .‬بدأنا الشوط‬ ‫ً‬ ‫قليل بهذا االعتقاد حتى بدأنا اللعب‬ ‫الثانى‬

‫مــرة أخ ــرى»‪ .‬وواص ــل‪« :‬غيرت‬ ‫إصابة كارنى تشوكومييكا قلي ً‬ ‫ال‬ ‫شكل الفريق‪ .‬ثم بدأنا مــرة أخرى‬ ‫فى السيطرة على املــبــاراة لكننا تلقينا‬ ‫الهدف الثانى»‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬نحتاج إلــى أن نكون أكثر قــوة فى‬ ‫هذا النوع من املواقف ألننا كنا نعلم أن وست‬ ‫هام يتراجع بعمق والهجمات املرتدة والركالت‬ ‫الثابتة خطيرة ح ًقا»‪ .‬وختم‪« :‬أنا محبط‪ ،‬لكن‬ ‫هــذه ليست ســوى الــبــدايــة‪ .‬نحن بحاجة إلى‬ ‫اإلمي ــان بالعملية‪ .‬أعتقد أنــنــا سنكون أقــوى‬ ‫وبالتأكيد سنكون منافسني»‪.‬‬

‫يامال‪ ،‬قــال‪« :‬هــو العــب موهوب ج ـ ًدا‪ ،‬واليــزال‬ ‫صــغــيـ ًرا فــى الــســن‪ ،‬وعليه مــواصــلــة التحسن‪،‬‬ ‫وأمامه سنوات كثيرة ليظهر إمكانياته»‪.‬‬ ‫وبشأن الضغوط لو كان برشلونة تعادل‪ ،‬علق‬ ‫دى يوجن‪« :‬جميع املباريات مهمة‪ ..‬فى برشلونة‬ ‫الفوز مطلوب دائ ًما‪ ،‬وحني تصل للدقيقة ‪ 70‬دون‬ ‫تسجيل فهذا يكلفنا الكثير»‪ .‬وبهذا االنتصار‪،‬‬ ‫رفع البلوجرانا رصيده إلى ‪ 4‬نقاط فى املركز‬

‫الــرابــع‪ ،‬بينما جتمد قــادش عند ‪ 3‬نــقــاط فى‬ ‫املركز احلادى عشر‪.‬‬ ‫وبحسب شبكة «أوبــتــا» لــإحــصــائــيــات‪ ،‬فإن‬ ‫بيدرى سجل ‪ 10‬أهــداف فى الليجا منذ تولى‬ ‫تشافى هيرنانديز القيادة الفنية للبارسا‪.‬‬ ‫وأضافـت الشـبكة‪« :‬بيـدرى سـجل ‪ 7‬أهـداف‬ ‫مـن الــ‪ ،10‬حين كانـت النتيجـة تشـير للتعـادل‬ ‫بـدون أهـداف»‪.‬‬

‫يوفنتوس يلمح لقراره حول إمكانية ضم لوكاكو‬

‫عــلــق كــريــســتــيــانــو جــيــونــتــولــى‪ ،‬املــديــر‬ ‫الرياضى ليوفنتوس‪ ،‬على إمكانية إجراء‬ ‫صفقة تبادلية مع تشيلسى‪ ،‬خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية اجلــاريــة‪ .‬وارتبط‬ ‫يوفنتوس بإجراء صفقة تبادلية ينتقل‬ ‫مبقتضاها دوسان فالهوفيتش من‬ ‫اليوفى إلى تشيلسى‪ ،‬فى مقابل‬ ‫انضمام روميلو لوكاكو للسيدة‬ ‫الــعــجــوز‪ .‬وق ــال جيونتولى فى‬ ‫تصريحات لشبكة «‪ »DAZN‬عن‬ ‫مبادلة لوكاكو وفالهوفيتش‪:‬‬ ‫«نــحــن ســعــداء بــالــفــريــق الــذى‬ ‫منتلكه‪ ،‬املهاجمون فــى حــالــة جــيــدة ونحن‬ ‫نعتمد عليهم»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬مويس كني هو واحد من مهاجمينا‬ ‫اخلمسة‪ ،‬ونحن سعداء بوجوده معنا»‪ .‬وتابع‬ ‫كريستيانو‪« :‬بيئة يوفنتوس قامت بالترحيب‬ ‫بى بشكل جيد‪ ،‬هناك شعور جيد بينى وبني‬ ‫املدرب واجلهاز الفنى‪ ،‬قمنا بأشياء صغيرة‬ ‫ونحن سعداء مبا فعلناه»‪.‬‬ ‫وحول توقف صفقة ضم بيراردى من‬ ‫ساسولو‪ ،‬أوضح‪« :‬نحن ال نعلق على عمل‬ ‫األنــديــة األخ ــرى‪ ،‬نحن فقط نقول إننا‬ ‫نتحدث كل يوم إلى املــدرب لفهم ما إذا‬ ‫كان من األفضل أن نعير العبينا الشباب‬ ‫ملنحهم الفرصة للعب أكثر بفرق تشارك معنا‬ ‫فــى نفس الــبــطــولــة»‪ .‬وزاد‪« :‬يــجــب أن يكون‬ ‫يوفنتوس مستعدا للبحث عن كل فرصة إذا‬ ‫كانت متوافقة مع ظروفنا االقتصادية»‪ .‬وبات‬ ‫البلجيكى روميلو لوكاكو‪ ،‬مهاجم تشيلسى‪،‬‬ ‫أحدث األسماء املطروحة لدعم هجوم ريال‬ ‫مدريد فى املوسم احلالى‪ ،‬وأكــدت العديد‬ ‫من التقارير أنه من الصعب انتقال كيليان‬ ‫مبابى‪ ،‬مهاجم بــاريــس ســان جيرمان‪ ،‬إلى‬ ‫صفوف امليرينجى هذا الصيف‪ .‬ووفقا لشبكة‬ ‫«ديفنسا سنترال» اإلسبانية‪ ،‬فقد عرضت‬ ‫على إدارة ريــال مدريد الكثير من األسماء‬ ‫لدعم هجوم امليرينجى فى الصيف احلالى‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن لوكاكو آخر املهاجمني الذين‬

‫اليوفى يسعى لتدعيم صفوفه فى املوسم اجلديد‬

‫عرضوا خدماتهم على امللكى‪ ،‬ال سيما أنه لم يجد‬ ‫ناديا جديدا ينتقل إليه حتى اآلن‪.‬‬ ‫وبات لوكاكو خارج حسابات ماوريسيو بوكيتينو‪،‬‬ ‫مــدرب البلوز‪ ،‬هــذا املــوســم‪ ،‬كما أن مفاوضات‬ ‫انتقاله إلى يوفنتوس قد توقفت مؤخرا‪ .‬وأوضحت‬

‫الشبكة اإلسبانية أن لوكاكو معروض على ريال‬ ‫مدريد مقابل ‪ 40‬مليون يــورو فقط‪ ،‬وذكــرت أن‬ ‫امليرينجى يرى أن سعر لوكاكو مناسب‪ ،‬لكنه لم‬ ‫يتخذ قــرارا بشأن الصفقة‪ ،‬وتظل كل اخليارات‬ ‫ورادة حتى نهاية امليركاتو الصيفى‪.‬‬


‫­ א א אכ » « א א כ א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬إﺳﻼم ﺻﺎدق‪:‬‬

‫ﻳﻔﺎﺿﻞ ﺷﻮﻗﻰ ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوى اﻷول‬ ‫ﺑﻨﺎدى اﳌﻘﺎوﻟﻮن اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﺑﲔ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﳌﺪرﺑﲔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺿﻢ أﺣﺪﻫﻢ ﺧﻠ ًﻔﺎ ﳌﺤﻤﺪ ﻧﺎﺟﻰ ﺟــﺪو‪ ،‬اﳌــﺪرب اﳌﺴﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺬى اﻧﻀﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﳌﻌﺎون ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﺮاﻣﻴﺪز ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻳــﺪرس اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻋــﺪ ًدا ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺮ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺑﲔ اﳌﺴﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﻪ أو ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟــﻨــﺎدى اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻰ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﺿﻤﻦ اﳉﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺮ ﺷﻮﻗﻰ ﻏﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪10‬‬

‫داﺧﻠﻰ ﺑﺒﺮج اﻟﻌﺮب ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﳌﻘﺒﻞ اﺳﺘﻌﺪا ًدا ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺗﺘﺨﻠﻠﻪ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺧﻄﺔ اﻟﻠﻌﺐ اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻨﻘﻀﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺤﺚ »ﻏــﺮﻳــﺐ« اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ أﺟﻨﺒﻰ وﻇﻬﻴﺮ‬ ‫ﻣــﺴــﺎك ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء ﻓــﺘــﺮة اﻻﻧــﺘــﻘــﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ‬ ‫ﺻــﻔــﻮف اﻟــﻔــﺮﻳــﻖ ﻓــﻰ اﳌــﻮﺳــﻢ اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ودﺧ ــﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻮ‬ ‫اﳌﻘﺎوﻟﻮن اﻟﻌﺮب ﻓﻰ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟــﺎدة ﻣﻊ أﺣﻤﺪ ﻣﻮدى‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﺎرﻛﻮ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﺮﺷﻴﺤﺎت أﺧ ــﺮى ﳌــﺪاﻓــﻌــﲔ ﻣــﻦ اﳌــﺼــﺮى واﻻﲢ ــﺎد‬

‫اﻟﺴﻜﻨﺪرى وﺳﻴﺮاﻣﻴﻜﺎ ﻛﻠﻴﻮﺑﺎﺗﺮا ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺎدى اﳌﻘﺎوﻟﻮن اﻟﻌﺮب ﻗﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﺣــﺎرس اﳌﺮﻣﻰ‪ ،‬وإﺳــﻼم ﻋﺒﺪاﻟﻨﻌﻴﻢ وﻣﺤﻤﻮد وادى‬ ‫وزﻳﺎد ﻃﺎرق وﻋﻤﺎد ﻣﻴﻬﻮب وﻋﻤﺮو ﻣﺮﻋﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﲟﺴﺘﻮى ﳑﻴﺰ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﺷﻮﻗﻰ ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺧﻼل ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻹﻋﺪاد واﻻﻧﺴﺠﺎم ﻣﻊ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻼﻓﻰ‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻰ وﻗﻌﻮا ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻨﻘﻀﻰ‪.‬‬

‫اﻷرﺑــﻌــﺎء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧٠٠٩‬‬

‫ﻏﺮﻳﺐ‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫א א כ א א א א » « א » «‬ ‫‪ :« »‬א א א ‪..‬אא א א ‪ ..‬א א א א א א א א א א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬إﺳﻼم ﺻﺎدق وواﺋﻞ ﻋﺒﺎس‪:‬‬

‫اﺳﺘﻘﺮت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ اﳌﻜﻠﻔﺔ ﺑ ــﺈدارة ﻧﺎدى‬ ‫اﻟــﺰﻣــﺎﻟــﻚ‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟــﻠــﻮاء ﺣــﺴــﻦ ﻣــﻮﺳــﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ زﻳ ــﺰو‪ ،‬ﻻﻋــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوى اﻷول‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺮﺿﻴﺘﻪ ﻣﺎﻟ ًﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻮح‪ ،‬اﻟﻈﻬﻴﺮ اﻷﻳﺴﺮ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ‪ً ،‬‬ ‫أﻣﻼ ﻓﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوى اﻷول ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺪ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ واﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻠﻪ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻨﻘﻀﻰ ﻓﻰ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫أى ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ أو ﻗﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ »اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم« أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﺑــﺼــﺪد اﻹﻋـــﻼن‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟــﺴــﺎﻋــﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﺳــﺘــﻤــﺮار أﺣــﻤــﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ زﻳ ــﺰو ﺑــﻌــﺪ اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻋﻘﺪﻫﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ وﻋﺪوه ﲟﻨﺤﻪ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺘﺄﺧﺮة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻨﺤﻪ ﺗﺮﺿﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﻮﺿﻪ ﻋﻦ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻌﺮض اﳌﻘﺪم ﻣﻦ ﻧﺎدى اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدى ﺑﻀﻢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ واﻟــﺬى ﻳﻘﺪر ﺑـــ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪ ،‬ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﺎدى ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻪ‪ ،‬و‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﳌﺪة ‪٣‬‬ ‫ﻣﻮاﺳﻢ‪ ،‬وﺷﻬﺪت اﻟﺴﺎﻋﺎت اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺗﻄﻮرا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻓﻰ إﻗﻨﺎع اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺒﻴﺘﻪ اﻟﺘﻰ ﺻﻨﻌﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎدى ﻣﻨﺬ اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﲡﺘﻤﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ ﻣــﻊ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓــﺘــﻮح‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟــﺴــﺎﻋــﺎت اﳌــﻘــﺒــﻠــﺔ‪ ،‬ﻟــﻼﺗــﻔــﺎق ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﲤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﳌــﺪة ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ ﺟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﳌﺘﺄﺧﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺳﻴﺘﻘﺎﺿﻬﺎ ﻓــﻰ اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻓــﻰ ﺣﺎل‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻼﻋﺐ ﻃﻠﺐ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﻀﺎ ﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﳊــﺰم اﻟﺴﻌﻮدى‬ ‫وأﻧﺪﻳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌــﺆﻗــﺘــﺔ‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟــﻠــﻮاء ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﺗﺴﻠﻤﺖ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻻﺳﺘﺮﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻗﺒﻮل اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدى ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛــﺪ اﻟــﻠــﻮاء ﺣﺴﻦ ﻣــﻮﺳــﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬أن اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺘﻮﻻﻫﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺛﻘﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻋﺎدة اﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻟﻌﺎب‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻬﺎ أوﻟﻮﻳﺎت ﺗﺨﺺ أﻋﻀﺎء‬

‫زﻳﺰو ﺗﺄﻟﻖ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻨﺬ اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﻠﻘﻠﻌﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬

‫اﻟــﻨــﺎدى اﻟﺬﻳﻦ وﻗــﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻇﻠﻢ وإﺟــﺤــﺎف ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل إﻳﻘﺎﻓﻬﻢ وﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫دﺧﻮل اﻟﻨﺎدى ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت ﻣﻊ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘًﺎ إﻟــﻰ أن ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻋــﻀــﺎء اﻟﺬﻳﻦ وﻗــﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ ﺳﻴﻌﻮدون ﻣﺮة أﺧﺮى وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﻧﺎدﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد »ﻣﻮﺳﻰ« ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻟ ّﻢ اﻟﺸﻤﻞ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺎدى اﻷﺑﻴﺾ‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل‪ :‬ﻳــﺠــﺐ إﻋـ ــﺎدة رﻣـــﻮز اﻟــﻨــﺎدى ﻣ ــﺮة أﺧــﺮى‬ ‫وﲢﺴﲔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء ﺣﺘﻰ‬

‫ﻳﺮﻛﺰ اﳌﺠﻠﺲ اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻋﻠﻰ ﲢﺴﲔ وﺿﻊ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ »ﻣــﻮﺳــﻰ« أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﻌﻠﻦ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻋﻦ اﺳﺘﻤﺮار أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ زﻳﺰو ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷﺑﻴﺾ‪ ،‬وﲤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻮح ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮام اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫وﻛــﺸــﻒ ﻣــﻮﺳــﻰ ﻋــﻦ ﻣــﻮﻋــﺪ اﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﺎت اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻳﻘﻮد اﻟﻨﺎدى‬ ‫ﺧـــﻼل اﻟــﺴــﻨــﻮات اﻷرﺑـــــﻊ اﳌــﻘــﺒــﻠــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛـ ـ ًﺪا أن‬ ‫اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﺎت ﺳــﺘــﺠــﺮى ﺧــﻼل ﺷــﻬــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺪد اﳌﻮﻋﺪ‬

‫אא א א א א א ‬ ‫‪»‬כ « א א א א א‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﳝﻦ ﻫﺮﻳﺪى‪:‬‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺎرﺳﻴﻞ ﻛﻮﻟﺮ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوى اﻷول ﺑﺎﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ‪ ،‬ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻊ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺧــﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﳌﻠﻔﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲟﻌﺴﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻰ اﻟﻨﻤﺴﺎ‬ ‫اﳌﻘﺮر ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٨‬أﻏﺴﻄﺲ اﳉﺎرى‬ ‫ﺣــﺘــﻰ ‪ ٨‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﳌــﻘــﺒــﻞ‪ ،‬وآﺧـــﺮ اﻟــﺘــﻄــﻮرات‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﳌﻬﺎﺟﻢ اﳉﺪﻳﺪ اﳌﺰﻣﻊ‬ ‫ﺿﻤﻪ ﺧــﻼل اﻷﻳــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻻﻃــﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟــﺬى أﻋــﺪه ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻴﺒﻮ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟــﻜــﺮة‪ ،‬ﺑﺨﺼﻮص رﺣﻠﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎ ﻟﺘﻔﻘﺪ ﻣﻘﺮ‬ ‫وﻣــﻠــﻌــﺐ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺐ اﳋـ ــﺎص ﺑــﺎﻟــﻔــﺮﻳــﻖ ﺧــﻼل‬ ‫اﳌﻌﺴﻜﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﲡﺪﻳﺪ ﻋﻘﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﳌﻘﺮرة ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻣﺎرﺳﻴﻞ ﻛﻮﻟﺮ ﺧﻮض اﻷﻫﻠﻰ‪ ،‬ودﻳﺘﲔ‬ ‫ﻳــﻮﻣــﻰ ‪ ٢‬و‪ ٥‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮﻧﺎ ﻣﺘﺪرﺟﺘﲔ ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﲡﻬﻴﺰ ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑــﺪء ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﳌــﻮﺳــﻢ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺪورى‬ ‫اﳌﺼﺮى‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑــﻴــﺒــﻮ‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟــﻜــﺮة ﺑــﺎﻟــﻨــﺎدى‪،‬‬ ‫وﺳﻤﻴﺮ ﻋــﺪﻟــﻰ‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺎﻓﺮا إﻟﻰ اﻟﻨﻤﺴﺎ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﲟــﻌــﺴــﻜــﺮ اﻹﻋــــــﺪاد‪ ،‬واﻻﺗـــﻔـــﺎق ﻋــﻠــﻰ ﻃــﺮﻓــﻰ‬ ‫اﳌﺒﺎراﺗﲔ اﻟﻮدﻳﺘﲔ اﻟﻠﺘﲔ ﺳﻴﺨﻮﺿﻬﻤﺎ اﻷﻫﻠﻰ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻌﺴﻜﺮه اﳋﺎرﺟﻰ ﺑﺎﻟﻨﻤﺴﺎ‪.‬‬ ‫واﻧــﺘــﻬــﻰ اﻷﻫــﻠــﻰ ﻣــﻦ اﺳــﺘــﺨــﺮاج ﺗــﺄﺷــﻴــﺮات‬ ‫ﺳﻔﺮ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﳊﻤﺮاء إﻟﻰ اﻟﻨﻤﺴﺎ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم‬ ‫ـﺎر اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺟـ ٍ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﻓﻰ اﳌﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎوى‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧــﺎﺣــﻴــﺔ أﺧــــﺮى‪ ،‬ﺧــﻀــﻊ اﳌــﻐــﺮﺑــﻰ رﺿــﺎ‬ ‫ﺳــﻠــﻴــﻢ‪ ،‬اﻟ ــﻮاﻓ ــﺪ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ ﻟــﺼــﻔــﻮف اﻟــﻨــﺎدى‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ‪ ،‬ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﳉﻴﻢ‬ ‫ﲟﻠﻌﺐ ﻣﺨﺘﺎر اﻟﺘﺘﺶ ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﺘﺮة إﻋﺪاد‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ واﻟﺘﻰ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﺒﺪأ ﻏﺪا‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮ ﺳﻠﻴﻢ ﺻﻮرة ﻟﻪ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ »إﻧﺴﺘﺠﺮام«‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺆدى‬

‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻰ أﻗﺮب وﻗﺖ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ »ﻣــﻮﺳــﻰ« أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻘﻴﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑــﺎﻹدﻻء‬ ‫ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﺎ ﻓﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪاﻟﺔ ﺑﲔ اﳌﺮﺷﺤﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺨﻮﺿﻮن‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ ﻫﺬا ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﻋﻠﻤﺖ ﻓﻴﻪ »اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم« أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﺠﺮى ﲢﻘﻴ ًﻘﺎ ﻓﻰ واﻗﻌﺔ ﺻﺮف‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬واﳌﺪﻳﺮ اﳌﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻣﻬﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺘﻮح‬

‫ א א א א א א‪ £ £‬א‪ ¡¢‬א ‬ ‫»א « »­כ « א א ‬ ‫‪‬א א א »א א כ א«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﻌﺎذ ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ‪:‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﺪ ﻟﻘﺐ دورى اﻷﺑﻄﺎل‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ داﺧﻞ ﺻﺎﻟﺔ اﳉﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺷـــﺄن آﺧـ ــﺮ‪ ،‬ﻳــﺴــﺘــﻌــﺪ ﻣــﺠــﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ ﻗﻤﻴﺼﻪ اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺬى ﺳﻴﺨﻮض‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣــﺼــﺪر ﺑــﺎﻟــﻨــﺎدى‪ ،‬إن اﳌــﺠــﻠــﺲ ﻳﻨﻮى‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻘﻤﻴﺺ اﳉﺪﻳﺪ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺼﺎﺗﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻈﺮ أن‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ﻳﺨﻮض ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﺑﻪ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن اﻟ ــﻨ ــﺎدى أﺟـــﺮى ﺟــﻠــﺴــﺔ ﺗــﺼــﻮﻳــﺮ ﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻤﻴﺺ اﳉﺪﻳﺪ وﺳﻴﺘﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻨﺪ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻴﻢ اﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬اﻷرﺑﻌﺎء‪ ،‬ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮﱘ اﻟﻔﺮق اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﻘﻘﺖ ﺑﻄﻮﻻت‬ ‫ﻓــﻰ ﻣــﻮﺳــﻢ ‪ ،٢٠٢٣ -٢٠٢٢‬ﺑــﺎﺳــﺘــﺎد ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﺘﺘﺶ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻜﺎﻓﺔ رﻣﻮز اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﳊﻤﺮاء ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻹﳒﺎزات اﻟﺘﻰ ﲢﻘﻘﺖ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬

‫وﺷﻜﻞ اﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ ﳉﻨﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ اﻹﺷﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﱘ اﻟﻔﺮق اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺬى ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟﻘﻠﻌﺔ اﳊــﻤــﺮاء ﻓﻰ ﺧﺮوﺟﻪ ﺑﺄﺑﻬﻰ‬ ‫ﺻــﻮرة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﳊﻔﻼت اﻟﺘﻰ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻰ‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ داﺧﻞ اﻟﺘﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﳒﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‬ ‫ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻟﻘﺎب اﳌﻮﺳﻢ اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫دورى أﺑﻄﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺪورى اﳌﺼﺮى‪ ،‬وﻛﺄس‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴﻮﺑﺮ اﳌﺤﻠﻰ ﻣﺮﺗﲔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺪم اﻟ ــﻨ ــﺎدى اﻷﻫ ــﻠ ــﻰ ﻣــﻮﺳ ـ ًﻤــﺎ ﺗــﺎرﻳــﺨـ ًﻴــﺎ‬ ‫ﻓــﻰ أﻟــﻌــﺎب اﻟــﺼــﺎﻻت ﻋــﻠــﻰ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫واﻟــﺴــﻴــﺪات‪ ،‬ﻣﺤﻘ ًﻘﺎ اﻟــﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻟﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻌﻮد اﻷﻫﻠﻰ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻟﺒﺪء ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻹﻋﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻏ ًﺪا اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻌﺴﻜ ًﺮا ﻣﻐﻠ ًﻘﺎ ﻓﻰ اﻟﻨﻤﺴﺎ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺪا ًدا ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫أﺻﺒﺤﺖ ﺻﻔﻘﺔ اﻧﻀﻤﺎم ﺷﻜﺮى ﳒﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدى ﻓﺎرﻛﻮ‪ ،‬ﻟﺼﻔﻮف‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪى‪ ،‬ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﳉﺎرﻳﺔ ﻣﻬﺪدة ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« أن ﺻﻔﻘﺔ اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺷﻜﺮى ﳒﻴﺐ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف اﳌﺼﺮى اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪى‬ ‫ﻣﻬﺪدة ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺧﺘﻼف ﺣﻮل اﳌﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﳌﺎدى‪ ،‬ﻓﻰ ﻇﻞ ﲤﺴﻚ إدارة ﻧﺎدى ﻓﺎرﻛﻮ ﺑﺎﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ رﺣﻴﻞ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻴﺮﻛﺎﺗﻮ اﻟﺼﻴﻔﻰ اﳉﺎرى‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﺮﺿﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدى اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪى ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻏﺐ ﻓﺎرﻛﻮ ﻓﻰ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎﻟﻰ ﻣﻦ وراء ﺑﻴﻊ ﺷﻜﺮى ﳒﻴﺐ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ دﺧﻮل‬ ‫ﻧﺎدى اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﺼﻔﻘﺔ‪ .‬وﻳﺄﻣﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻮ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻓﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻻﺗﻔﺎق ﻣﺎﻟﻰ ﻣﻊ إدارة اﻟﻨﺎدى‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻰ ﳊﺴﻢ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻰ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﳒﺢ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدى‬ ‫اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻛﺎﻣﻞ أﺑﻮﻋﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻰ إﲤﺎم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻟﻴﺴﺘﻮﻳﻞ أﻣﺎﻧﻜﻮﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻳﻖ رﻳﺎل ﺗﺎﻣﺎﻟﻰ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻟﻐﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺧﻼل اﳌﻴﺮﻛﺎﺗﻮ اﻟﺼﻴﻔﻰ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎﻗﺪ اﳌﺼﺮى ﻣﻊ ﻟﻴﺴﺘﻮﻳﻞ أﻣﺎﻧﻜﻮﻧﺎ ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫ﳝﺘﺪ ﳌ ــﺪة ﺧﻤﺴﺔ ﻣــﻮاﺳــﻢ اﻋــﺘــﺒــﺎ ًرا ﻣــﻦ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫‪ ،٢٠٢٨/٢٠٢٧‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ ﻣﻦ ﻧﺎدﻳﻪ وﺳﺪاد اﳌﻘﺎﺑﻞ اﻟﻨﻘﺪى‬ ‫ﻟﻠﺼﻔﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟﻐﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟـــ‪ ١٩‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﺮ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬اﻟﺬى أﺷﺎد ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﻀﻮﻋﻪ ﻟﻔﺘﺮة اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﻳﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺷﺎرك اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻰ اﳌﺒﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ أﻣﺎم ﺳﺎﺣﺔ دﻣﻴﺎط‪ ،‬وﻇﻬﺮ ﲟﺴﺘﻮى ﻓﻨﻰ‬ ‫وﺑﺪﻧﻰ ﻃﻴﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻧﺎل ﻣﻌﻪ إﻋﺠﺎب اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺮى‪.‬‬ ‫ودﻋــﻢ اﳌﺼﺮى ﺻﻔﻮﻓﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺑــﺎﻫــﺮ اﳌﺤﻤﺪى وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺎﻣﻰ‪،‬‬ ‫ﻻﻋﺒﻰ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‪ ،‬وﺳﻤﻴﺮ ﻓﻜﺮى‪ ،‬ﺻﺎﻧﻊ أﻟﻌﺎب‬

‫ﺷﻜﺮى ﳒﻴﺐ‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ أﳝﻦ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻣﺪاﻓﻊ ﻃﻼﺋﻊ‬ ‫اﳉــﻴــﺶ‪ ،‬وأﺣــﻤــﺪ ﻋﻴﺪ‪ ،‬ﻇﻬﻴﺮ أﳝــﻦ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ اﳉﻮﻫﺮى‪ ،‬ﻻﻋﺐ ﺧﻂ وﺳﻂ اﳌﻘﺎوﻟﻮن‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﻣﻴﺪو ﺟﺎﺑﺮ‪ ،‬ﺟﻨﺎح ﺳﻴﺮاﻣﻴﻜﺎ ﻛﻠﻴﻮﺑﺎﺗﺮا‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﲤﺴﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﺮ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪى‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﻨﻴﺠﻴﺮى‬ ‫إﻳﺰى اﳝﻴﻜﺎ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧﻄﺮ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ إدارة اﻟﻨﺎدى ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﻪ‬ ‫ﳋــﺪﻣــﺎت اﻟــﻼﻋــﺐ ﻓــﻰ اﳌــﻮﺳــﻢ اﳉــﺪﻳــﺪ وﻋــﺪم‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬رﻓﺾ ﻧﺎدى ﻏﺰل اﳌﺤﻠﺔ‬ ‫رﺣﻴﻞ اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻌﺶ وأﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎدرى‪،‬‬ ‫ﻻﻋﺒﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻟﺼﻔﻮف اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﻓﻰ اﳌﻴﺮﻛﺎﺗﻮ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻰ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫وﲤﺴﻚ ﻧﺎدى ﻏﺰل اﳌﺤﻠﺔ ﺑﻌﺪم رﺣﻴﻞ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﺶ وأﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎدرى ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻴﺪ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬اﻟﺬى ﲤﺴﻚ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة ﺳﺮﻳ ًﻌﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز‪.‬‬

‫ ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ أﻳﻮب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ אא כ א א כ ‬

‫ﻓﻰ اﻷول ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ..٢٠١١‬اﻧﻀﻢ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻃﻔﻞ ﻓﻰ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺴﲔ ﻓﺘﺤﻰ زﻛﻰ‪ ..‬وﻷن ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫إﺳﻜﻨﺪراﻧﻰ ﺑﺎﳌﻴﻼد واﻟﻨﺸﺄة‪ ..‬ﻓﻘﺪ اﻛﺘﺴﺐ ﺟﻴﻨﺎت‬ ‫اﳌﺼﺎرﻋﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻓﻴﻬﺎ أﻫﻞ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أى ﻣﺪﻳﻨﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺧﺮى ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ..‬وﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﺻﻞ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ اﻟﻌﺎدى‪..‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻢ أﻳﻀﺎ اﻻﻧﻀﺒﺎط واﳉﺪﻳﺔ واﻻﻟــﺘــﺰام‪ ..‬وﺑﺪأ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻰ اﳌﺪرﺳﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﳌﺼﺎرﻋﺔ‪ ..‬وﻇﻞ‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ اﳋﺒﺮات ﻟﺘﻨﻤﻮ وﺗﻜﺒﺮ وﺗﺘﺄﻛﺪ ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺴﻜﻨﺪرﻳﺔ إﻟﻰ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ..‬وﺳﺎﻓﺮ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وﻫﻮ ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻟﻠﻤﻐﺮب ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫‪ ٢٠٢٢‬ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺘﲔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺘﲔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﲔ واﻟﻜﺒﺎر‪ ..‬وﻛﺎن ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺘﲔ‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺛﺎﻧﻰ اﻟﻌﺮب أﻳــﻀــﺎ‪ ..‬وﻓــﻰ ﻣﺎﻳﻮ ‪٢٠٢٣‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﳌﺼﻄﻔﻰ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻓﺎز ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ ﻓﻰ ﺗﻮﻧﺲ‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻓﻘﻂ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻔﻮز ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﲢﺖ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷردن ﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ أول ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ذﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎرﻋﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻻت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﲢﺖ ‪٢٠‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ..‬ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻔﺰ ﺑﻬﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﻋﺘﺰاز واﻻﺣﺘﺮام ﻟﺒﻄﻞ ﻋﺎﳌﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪..‬‬ ‫إﳕﺎ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮون واﻗﺘﺴﻤﻮا اﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ وﻓﺮﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ..‬ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﺒﻖ‬ ‫أن أﻫﺪت ﳌﺼﺮ أﺑﻄﺎﻻ ﻋﺎﳌﻴﲔ وأﺻﺤﺎب ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﻓــﻰ اﳌﺼﺎرﻋﺔ ﻣﺜﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺮاﺑﻰ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل راﺷﺪ وﻋﺜﻤﺎن اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫وﻛﺮم ﺟﺎﺑﺮ وﻛﻴﺸﻮ وﺳﻤﺮ ﺣﻤﺰة‪ ..‬ﻟﺘﻜﻮن اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫دون أى ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ أو ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ ﻫﻰ ﻗﻠﻌﺔ اﳌﺼﺎرﻋﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ وﻛﺒﺮﻳﺎؤﻫﺎ وأﺣﻼﻣﻬﺎ أﻳﻀﺎ‪ ..‬وﻣﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻓﺎز أﻳﻀﺎ ﻧﺎدى اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺬى ﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﳌﺼﺮ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻘﻂ‪ ..‬إﳕﺎ ﺳﺒﻘﻪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮون رﻋﺎﻫﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺎدى رﻳﺎﺿﻴﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‬ ‫وﻧﻔﺴﻴﺎ وﻗﺎدﻫﻢ ﳌﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﻣﺜﻞ ﺳﻤﺮ ﺣﻤﺰة‬ ‫وﻛﻴﺸﻮ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﻨﻴﻊ وﻫﻴﺜﻢ ﻓﻬﻤﻰ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺒﺪاﷲ وإﻳﻨﺎس ﺧﻮرﺷﻴﺪ‪ ..‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻨﺎدى أدرك ﻣﺴﺆوﻟﻮه اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻓﺎﻫﺘﻤﻮا ﺑﺎﳌﺼﺎرﻋﺔ واﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻣﻮاﻫﺒﻬﺎ وﻫﻢ ﻓﻰ أول اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ..‬وﻓــﺎزت أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻟﻌﺒﺔ اﳌﺼﺎرﻋﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ..‬اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ أﺣﺒﺖ ﻣﺼﺮ وﺗﺄﻟﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺼﺮﻳﻮن‬ ‫ﻣﻨﺬ اﳌﺼﺎرع اﻷول ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ اﳌﺼﺮى اﻟﺬى ﺑﺪأ‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﻬﺎ ﻓﻰ ‪ ١٩٠٥‬ﻓﻰ ﻧــﺎدى ﺑﻮﻛﻮﻟﻴﻨﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﺗﻌﻠﻢ ﻣﻨﻪ اﳌﺼﺎرﻋﺔ ﻛﺜﻴﺮون ﺟﺪا ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻮﺳﻒ وﻫﺒﻰ ﻛﻤﺎ ﻛﺘﺐ ﻓﻰ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ..‬وأﺷﺎد‬ ‫ﺑﻪ اﻷدﻳﺐ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﳒﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﳌﺮاﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﺷﻬﺮة ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﻓﻰ اﳌﺼﺎرﻋﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺷﻬﺮة ﺣﺴﲔ ﺣﺠﺎزى ﻓﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪..‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن أﺣﻤﺪ رﺣﻴﻢ أول ﻣﺼﺎرع ﻣﺼﺮى ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻰ دورة أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ‪ ١٩٢٠‬ﻓﻰ أﻧﺘﻴﻮﻳﺮب‪ ..‬أﺻﺒﺢ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ أول ﻣﺼﺎرع ﻣﺼﺮى ﻳﻔﻮز ﺑﺄول‬ ‫ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﺐ ﻓﻰ أﻣﺴﺘﺮدام‬ ‫‪ ..١٩٢٨‬وﺗﻮاﻟﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت اﳌﺼﺎرﻋﺔ ﳌﺼﺮ‪..‬‬ ‫ﻣﻴﺪاﻟﻴﺘﺎن ﻣﻦ ذﻫﺐ وﺛﻼث ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ﻓﻀﺔ وﻣﺜﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮوﻧﺰ‪ ..‬وﻣﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺴﲔ ﻛﺒﻄﻞ ﻋﺎﳌﻰ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫وﺑﻄﻼت وأﺑﻄﺎل ﺳﺒﻘﻮه‪ ..‬ﻳﺮاﻫﻦ اﻻﲢﺎد اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳒﺎﺣﺎت ﺟﺪﻳﺪة وﺟﻤﻴﻠﺔ ﳌﺼﺮ ﳝﻜﻦ ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ دورة ﺑﺎرﻳﺲ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫אא א‪ £‬‬ ‫ ‪ 8‬א א‪ £ ¤‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺼﺎص‪:‬‬

‫اﻃﻤﺄن اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدى اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻜﻨﺪرى ﺑﻘﻴﺎدة ﻃﺎرق‬ ‫اﻟﻌﺸﺮى ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﳌﺒﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻰ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺆﺧﺮا أﻣﺎم‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ دﻟﻔﻰ‪ ،‬واﻟﺘﻰ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻔﻮز زﻋﻴﻢ اﻟﺜﻐﺮ‬ ‫ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﲔ ﺑﻌﺪﻣﺎ دﻓﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻃــﺎرق اﻟﻌﺸﺮى‪ ،‬اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ وﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﻻﻛﺘﺴﺎب ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪ .‬وﻛﺎن اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﻗﺪ أﻧﻬﻰ اﺗﻔﺎﻗﻪ‬ ‫ﳋــﻮض ﻋــﺪة ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻰ إﻃــﺎر اﺳﺘﻌﺪادات‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺪور ﺗﺒﺪأ ﲟﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻏﺪا اﳋﻤﻴﺲ ﺛﻢ ﺗﺘﻮاﻟﻰ اﳌﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻃﻼﺋﻊ اﳉﻴﺶ ﺑﺎﳌﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻋﻰ ﺑﺒﺮج اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻰ وزد وإﻧﺒﻰ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻣﻊ ﺳﺒﻮرﺗﻨﺞ واﳌﺠﺪ اﻟﺴﻜﻨﺪرى ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎدى ﺑﺴﻤﻮﺣﺔ‪ .‬وﻛــﺎن ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدى‬ ‫ﻗﺪ أﻧﻬﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻟﻀﻢ إﺳﻼم أﺑﻮﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪى ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺳﻢ‪.‬‬


‫‪١٠‬‬ ‫شركات طيران‬

‫‪%16.8‬‬ ‫إجمالى‬

‫هــى األفــضــل فــى العالم ‪ ،2023‬وفــق ـ ًا جلوائز‬ ‫«سكايتراكس» العاملية‪ُ ،‬‬ ‫وت ّوجت اخلطوط اجلوية‬ ‫السنغافورية فى املركز األول للمرة اخلامسة‬ ‫على التوالى‪ ،‬وجاءت فى املركز الثانى اخلطوط‬ ‫القطرية‪ ،‬أما املراكز من الثالث إلى العاشر فكانت‬ ‫لشركات اليابان اجلوية‪ ،‬واإلماراتية‪ ،‬التركية‪،‬‬ ‫الفرنسية‪ ،‬كــاثــى باسيفيك‪ ،‬إيــفــا للطيران‪،‬‬ ‫اخلطوط اجلوية الكورية‪.‬‬

‫عدد السائحني من مولدوفيا فى عام ‪ 2023‬سافروا‬ ‫إلى مصر‪ ،‬من يناير إلى يونيو املاضى‪ -‬وفق ًا للمكتب‬ ‫الوطنى لإلحصاء‪ -‬وغـــادر ‪ 117.9‬ألــف مواطن‬ ‫مولدوفا من خالل منظمى الرحالت السياحية‪،‬‬ ‫واستحوذتتركياعلىالنصيباألكبربنحو‪٪42.2-‬‬ ‫من إجمالى عدد الرحالت إلى اخلارج‪ .‬وحلت مصر‬ ‫فى املركز الثانى بنسبة ‪ ٪16.8‬من السياح‪ ،‬و‪٪13.6‬‬ ‫ذهبوا إلى بلغاريا‪ ،‬ورومانيا ‪ ،٪13.3‬واليونان ‪.٪4 -‬‬

‫الطيران توقع مذكرتى تفاهم بين‬ ‫«ميناء القاهرة» و«شانغى» الدولية‬ ‫األربعاء ‪ ٢٣‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٧ -‬صفر ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٧ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٠٩‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 23 rd - 2023 - Issue No. 7009 - Vol.20‬‬

‫السياحة ُتعلن اعتماد ضوابط العمرة‬

‫‪٩‬‬

‫قواعد خاصة بالوكالء وشركات الطيران والمؤسسات السعودية والبوابة المصرية للعمرة‬ ‫بعد أن اعتمد أحمد عيسى‪ ،‬وزير السياحة‬ ‫واآلثــار‪ ،‬الضوابط والقواعد املنظمة لتنفيذ‬ ‫رحالت العمرة ملوسم ‪ 1445‬هجرية‪ ،‬وذلك‬ ‫عــقــب قــيــام اللجنة العليا للعمرة واحلــج‬ ‫باالنتهاء منها‪ ،‬بدأت التساؤالت تكثر حول‬ ‫موعد انطالق الرحالت‪ ،‬واألسعار اخلاصة‬ ‫بالعمرة فى ظل األسعار الراهنة بني العملة‬ ‫املحلية ومقارنة بالريال السعودى‪.‬‬ ‫سامية ســامــى‪ ،‬رئــيــس اإلدارة املركزية‬ ‫لشركات السياحة بــوزارة السياحة واآلثــار‪،‬‬ ‫ورئيس اللجنة العليا للعمرة واحلج‪ ،‬أشارت‬ ‫إلى أنه وفقاً لهذه الضوابط سيتم السماح‬ ‫لشركة السياحة بالبدء فى تنفيذ رحالت‬ ‫العمرة هذا املوسم فور انتهائها من اإلجراءات‬ ‫اخلاصة بتوثيق عقود وكالة العمرة وشريطة‬ ‫عدم وجود أى مواقف قانونية خاصة بهذه‬ ‫الشركة املُسجلة بالوزارة لدى أى من اإلدارات‬ ‫التابعة لــإدارة املركزية لشركات السياحة‬ ‫أو متت مجازاتها بقرار وزارى يحول دون‬ ‫تنفيذها لرحالت العمرة لهذا العام‪.‬‬ ‫وقالت إن الضوابط هذا املوسم سمحت‬ ‫للشركات السياحية بالقيام بتوثيق عقود‬ ‫وكالة عمرة لعام ‪1445‬هـ دون حتديد موعد‬ ‫محدد لغلق باب التوثيق‪ ،‬طاملا موسم العمرة‬ ‫مسموح بــه مــن قبل السلطات السعودية‪،‬‬ ‫وإن الضوابط تضمنت قــواعــد وإج ــراءات‬ ‫عامة واشــتــراطــات خاصة باملعتمرين قبل‬ ‫أداء مناسك العمرة وبعدها‪ ،‬وكذلك قواعد‬ ‫وإجراءات خاصة بالشركة السياحية املنفذة‬ ‫لرحالت العمرة‪ ،‬وقواعد وإجــراءات خاصة‬ ‫باإلقامة مبكة املكرمة واملدينة املنورة‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن الضوابط تضمنت قواعد‬ ‫خاصة بالوكالء وشركات الطيران اخلاصة‪،‬‬ ‫وكــذلــك قــواعــد خــاصــة بــالــوكــيــل املــاحــى‬ ‫السياحى‪ ،‬وأخ ــرى خاصة بالتعاقدات مع‬ ‫املؤسسات السعودية الوكيلة‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫اإلجراءات التنفيذية اخلاصة بالتعامل على‬ ‫البوابة املصرية للعمرة وفقا ألحكام القانون‬ ‫رقم ‪ 72‬لسنة ‪ 2021‬بشأن البوابة املصرية‬ ‫للعمرة واملنظم ألعمالها‪.‬‬

‫‪٢٦‬‬

‫ألفً ا تكلفة‬ ‫رحالت العمرة‬ ‫فى نهاية‬ ‫سبتمبر املقبل‬ ‫وتصل لـ‪ 50‬ألفً ا‬

‫احلرم املكى الشريف‬

‫وورد بالضوابط أيضاً ضرورة التزام شركة‬ ‫السياحة بــاإلجــراءات والضوابط الصحية‬ ‫الــصــادرة عن وزارة الصحة املصرية وكذا‬ ‫اململكة العربية الــســعــوديــة‪ ،‬وتــقــدمي كافة‬ ‫اإلقــــرارات والــشــهــادات الصحية اخلاصة‬ ‫باملعتمرين بشأن موسم العمرة لهذا العام‪.‬‬ ‫وتضمنت الضوابط أيضاً أنه يجب على‬ ‫شركة السياحة حجز تــذاكــر سفر مؤكدة‬ ‫الذهاب والعودة للمعتمرين‪ ،‬مع التأكد من‬ ‫وجــودهــا بحوزتهم قبل التوجه للمطارات‪،‬‬ ‫وع ــدم تفويج املعتمرين إليها قبل امليعاد‬ ‫املُــحــدد مسب ًقا للرحلة واملُــبــن بالبرنامج‬ ‫املُدرج على البوابة املصرية للعمرة بأكثر من‬ ‫‪ 4‬ساعات‪ ،‬وإنهاء كافة اإلجــراءات الالزمة‬ ‫لسفر املعتمرين فــرادى أو مجموعات قبل‬ ‫تفويجهم إلى املنافذ بوقت ٍ‬ ‫كاف‪.‬‬ ‫وأهــابــت وزارة السياحة واآلثـ ــار بكافة‬

‫شركات السياحة املنظمة لرحالت العمرة‬ ‫ضــرورة االلتزام بكافة بنود ضوابط موسم‬ ‫عمرة ‪1445‬هـ حتى ال تقع أى الشركة حتت‬ ‫طائلة القانون وحفاظاً على حقوق ومصالح‬ ‫املعتمرين وصون كرامتهم‪ ،‬كما تهيب الوزارة‬ ‫بعموم املواطنني عدم حجز أى رحالت عمرة‬ ‫إال مــن خــال شــركــات السياحة املرخصة‬ ‫بــهــدف ضــمــان تــقــدمي أفــضــل اخلــدمــات‬ ‫للمعتمرين خارج البالد وحتى ال يتعرضون‬ ‫للنصب مــن قــبــل الــســمــاســرة والــوســطــاء‬ ‫والكيانات غير الشرعية‪.‬‬ ‫وقد اختص قانون إنشاء البوابة املصرية‬ ‫للعمرة شــركــات الــســيــاحــة املــرخــصــة دون‬ ‫غيرها لتنظيم رحالت وبرامج العمرة‪ ،‬وذلك‬ ‫ملجابهة السماسرة والقنوات غير الشرعية‬ ‫وبهدف تنفيذ اخلطط االستراتيجية للدولة‬ ‫فى مجال السياحة ومبا يضمن احلفاظ على‬

‫املعتمرين املصريني‪.‬‬ ‫وعــقــب اإلعـ ــان عــن الــضــوابــط‪ ،‬تصدر‬ ‫األســعــار ومواعيد انــطــاق أولــى الرحالت‬ ‫اهتمام عدد كبير من املواطنني‪ ،‬بالتزامن مع‬ ‫اقتراب موعد املولد النبوى الشريف ‪2023‬‬ ‫والــذى يحل يوم ‪ 12‬ربيع األول لعام ‪1445‬‬ ‫هجرية‪ ،‬املوافق األربعاء ‪ 27‬سبتمبر ‪.2023‬‬ ‫وكشف ناصر تــرك‪ ،‬عضو اللجنة العليا‬ ‫للحج والعمرة‪ ،‬تفاصيل أسعار عمرة املولد‬ ‫النبوى الشريف ‪ ،2023‬منوهً ا بأنها ستكون‬ ‫فى نهاية شهر سبتمبر املقبل‪ ،‬وأن املصريني‬ ‫يحبون أداء العمرة مبناسبة املولد النبوى‪.‬‬ ‫وأوضح «ترك» أن أسعار عمرة املولد النبوى‬ ‫الشريف ‪ 2023‬من املتوقع أن تكون مثلما‬ ‫كانت عليه بالعام املاضى‪ ،‬لتبدأ من ‪ 26‬ألف‬ ‫ً‬ ‫وصول‬ ‫جنيه للبرنامج االقتصادى وتتصاعد‬ ‫إلى أسعار اخلمس جنوم لتتجاوز أسعار عمرة‬

‫املولد النبوى الشريف ‪ 2023‬الـ‪ 40‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن أسعار عمرة املولد النبوى‬ ‫الشريف ‪ 2023‬تختلف وف ًقا للمدة‪ ،‬فالسعر‬ ‫االقتصادى يشمل ‪ 12‬يو ًما‪ ،‬ويكون املتوسط‬ ‫من ‪ 3‬إلى ‪ 4‬أفراد فى الغرفة‪ ،‬وكذلك احلال‬ ‫فى أسعار عمرة املولد النبوى الشريف ‪2023‬‬ ‫للخمس جنوم تكون الغرفة بها ‪ 4‬أفراد‪.‬‬ ‫وأكد أن أسعار عمرة املولد النبوى الشريف‬ ‫‪ 2023‬هــذه وف ًقا للعام املــاضــى‪ ،‬وفــى حال‬ ‫وجــود أى زيــادة هــذا العام بأسعار التذاكر‬ ‫ستعلن عنها شركات السياحة‪.‬‬ ‫وأضاف عضو اللجنة العليا للحج والعمرة‪:‬‬ ‫«ضــوابــط العمرة مريحة جــدا هــذا العام‪،‬‬ ‫وهــنــاك رعــايــة كــامــلــة للمصريني األول ــى‬ ‫بالرعاية إضافة إلى تسهيالت كبيرة من قبل‬ ‫وزارة السياحة واللجنة العليا للحج والعمرة»‪.‬‬ ‫كانت وزارة احلــج والعمرة السعودية قد‬ ‫أعلنت بدء إصدار تأشيرة العمرة اإللكترونية‪،‬‬ ‫وذلــك ضمن جهودها فى متكني املعتمرين‬ ‫للقدوم إلــى اململكة ألداء مناسك العمرة‪،‬‬ ‫وتسهيل إجــراءات وصولهم إليها‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى رفع جودة اخلدمات املقدمة لهم‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت الــــــوزارة أن تــقــدمي طلبات‬ ‫إصدار تأشيرة العمرة اإللكترونية يتم عبر‬ ‫منصة نسك‪https://www.nusuk.sa/ :‬‬ ‫‪ ،ar/about‬والتى تتميز بتسهيل إجــراءات‬ ‫قــدوم املسلمني كافة مــن بقاع العالم إلى‬ ‫مكة املكرمة واملدينة املنورة‪ ،‬وإتاحة اختيار‬ ‫خدمات السكن واإلقامة والتنقل‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حزمة من املعلومات اإلثرائية واخلرائط‬ ‫التفاعلية بعدة لغات‪ ،‬بخطوات بسيطة‪ ،‬وعلى‬ ‫مدار الساعة‪.‬‬ ‫ويعد «نُ ُسك» أحد التطبيقات التى أطلقتها‬ ‫وزارة احلج والعمرة‪« ،‬من واقع مسؤوليتها عن‬ ‫خدمة ضيوف الرحمن»‪ ،‬من خالل متكينهم‬ ‫من إصدار التصاريح الالزمة ألداء مناسك‬ ‫العمرة‪ ،‬وزيارة الروضة الشريفة‪ ،‬وفق الطاقة‬ ‫االستيعابية املعتمدة من اجلهات املعنية‪.‬‬

‫«الجمارك األمريكية» تشيد باإلجراءات األمنية‬ ‫فى المطارات المصرية‪ :‬له مردود إيجابى‬ ‫التقى الطيار عمرو الشرقاوى‪،‬‬ ‫رئيس سلطة الطيران املدنى‪ ،‬بوفد‬ ‫إدارة اجلــمــارك وحــمــايــة احلــدود‬ ‫األمريكية‪ ،‬برئاسة السيدة ديبى‬ ‫سجوين‪ ،‬مساعد مفوض اجلمارك‬ ‫وحماية احل ــدود األمريكية‪ ،‬مبقر‬ ‫سلطة الطيران املــدنــى بالقاهرة‪،‬‬ ‫حيث متت مناقشة البرامج التدريبية‬ ‫املشتركة فى مجال أمــن الطيران‬ ‫وح ــم ــاي ــة احلــــــدود والــســيــاســات‬ ‫اجلمركية‪ ،‬كما تناول اللقاء إشادة‬ ‫الوفد األمريكى باإلجراءات األمنية‬ ‫املتبعة بــاملــطــارات املصرية‪ ،‬األمــر‬ ‫الــذى كــان له مــردود إيجابى برفع‬ ‫احلظر على إجمالى أنواع البضائع‬ ‫من مصر إلى الواليات املتحدة بعد‬ ‫توقف دام أكثر من ‪ ٨‬سنوات‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق‪ ،‬رحــب الطيار‬ ‫عمرو الشرقاوى بالوفد األمريكى‪،‬‬ ‫مؤك ًدا على أهمية هذا اللقاء الذى‬ ‫تــنــاول سبل الــتــعــاون فــى مجاالت‬ ‫الــتــدريــب واألنــظــمــة احلــديــثــة فى‬

‫الكشف والتفتيش األمنى‪.‬‬ ‫وم ـ ــن ج ــان ــب ــه‪ ،‬أعــــــرب ال ــوف ــد‬ ‫األمــريــكــى عــن تطلعه إل ــى مزيد‬ ‫مــن الــتــعــاون املــشــتــرك فــى مجال‬ ‫التدريب على اإلجراءات والتدابير‬ ‫األمــنــيــة مــن خــال االعــتــمــاد على‬ ‫األنظمة التكنولوجية احلديثة‪ ،‬كما‬ ‫قــدم الــوفــد دعــوة رسمية لرئيس‬ ‫سلطة الطيران املدنى املصرى إلى‬ ‫الواليات املتحدة األمريكية بشأن‬ ‫تبادل اخلبرات واكتساب املهارات‬ ‫للمختصني فــى مــجــال التفتيش‬ ‫والــكــشــف عــن احلــقــائــب وحــمــايــة‬ ‫احلدود‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن سلطة الطيران‬ ‫املدنى املصرى نظمت جولة سياحية‬ ‫تعريفية للوفد األمــريــكــى ملتحف‬ ‫احلــضــارة املــصــريــة؛ وم ــن جانبه‪،‬‬ ‫أعرب الوفد عن سعادته وإعجابه‬ ‫الشديد باجلولة السياحية التى كان‬ ‫لها عظيم األثر فى التعريف بعراقة‬ ‫احلضارة املصرية القدمية‪.‬‬

‫رئيس سلطة الطيران املدنى مع الوفد األمريكى‬

‫مبادرة تشغيل «قصار القامة» بفنادق الغردقة‪ ..‬مصدر سعادة للسائحين‬ ‫البحر األحــمــر‪ -‬محمد السيد‬ ‫سليمان‪:‬‬

‫إشــــــادة ســيــاحــيــة ومــجــتــمــعــيــة‬ ‫مل ــس ــؤول ــى إدارة أحــــد الــفــنــادق‬ ‫بــالــغــردقــة‪ ،‬بــعــد تطبيقهم ملــبــادرة‬ ‫تشغيل عدد من العاملني من قصار‬ ‫القامة‪ ،‬بالتنسيق مع جمعية قصار‬ ‫الــقــامــة بــاإلســكــنــدريــة‪ ،‬حيث القت‬ ‫املبادرة تشجي ًعا وإعجا ًبا وترحي ًبا‬ ‫من عدد كبير من السياحيني بدمج‬ ‫هذه الفئة من ذوى الهمم فى املجتمع‬ ‫وتوفير فرص عمل لهم‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫تلقيهم تدريبات مطولة فــى إطــار‬ ‫املشاركة املجتمعية لتشغيل قصار‬ ‫الــقــامــة ف ــى ســـوق الــعــمــل بقطاع‬ ‫السياحة بالغردقة‪.‬‬ ‫وأكــد عمر األمــن‪ ،‬وكيل مديرية‬ ‫التضامن االجتماعى بالبحر األحمر‪،‬‬ ‫أن جتــربــة تشغيل ذوى الهمم فى‬ ‫وظائف تناسب قدراتهم فى القطاع‬ ‫الفندقى مــبــادرة تستحق التقدير‬ ‫والتوسع فــى باقى الــفــنــادق‪ ،‬طبقا‬

‫لقانون العمل‪ ،‬بتشغيل ‪ %٥‬من ذوى‬ ‫االحتياجات اخلاصة من حجم قوة‬ ‫العمل بكل منشأة‪.‬‬ ‫وأكـــدت دالــيــا العجيمى‪ ،‬املدير‬ ‫التنفيذى للموارد البشرية بالفندق‪،‬‬

‫منفذ املــبــادرة بالغردقة‪ ،‬أن إدارة‬ ‫الفندق بــادرت بتشغيل ‪ 12‬شخصا‬ ‫من قصار القامة‪ ،‬فى إطار املشاركة‬ ‫املجتمعية بالتنسيق مع جمعية قصار‬ ‫القامة باإلسكندرية‪ ،‬بهدف اندماج‬

‫قــصــار الــقــامــة ف ــى ســـوق الــعــمــل‪،‬‬ ‫ووف ــرت إدارة الفندق لهم السكن‬ ‫وبـ ــدل االنــتــقــال وب ــرام ــج تدريبية‬ ‫الكتساب مهارات العمل وتوفير اجلو‬ ‫املناسب للعمل فى القطاع السياحى‪.‬‬

‫وأكد بوريس بورمنان‪ ،‬املدير العام‬ ‫للفندق الــســيــاحــى‪ ،‬أن السائحني‬ ‫يــشــيــدون دائ ــم ــا بــقــصــار الــقــامــة‬ ‫ومــجــهــودهــم ف ــى الــعــمــل وروحــهــم‬ ‫املرحة‪ ،‬الفتا إلى أن قصار القامة‬ ‫مت حتديد عدد ساعات العمل لهم‬ ‫أقــل مــن ســاعــات العمل الرسمية‪،‬‬ ‫ولكن إنتاجهم أكثر من الطبيعى‪ ،‬وأن‬ ‫العمل املسند لهم فى حدود طاقتهم‬ ‫وأن السياح سعداء بالتعامل معهم‪.‬‬ ‫وأشار وليد محيى‪ ،‬مدير الفندق‪،‬‬ ‫منفذ امل ــب ــادرة‪ ،‬إل ــى جن ــاح مــبــادرة‬ ‫تشغيل قــصــار الــقــامــة بــالــغــردقــة‪،‬‬ ‫مؤكدا أنه مت استقبال ‪ 12‬من قصار‬ ‫القامة من الرجال‪ ،‬ومت إسناد أعمال‬ ‫لهم باألقسام املختلفة فــى املطبخ‬ ‫والسرفيس واألغــذيــة واملشروبات‬ ‫واألن ــش ــط ــة الــبــحــريــة‪ ،‬والــتــنــســيــق‬ ‫الستقبال وتشغيل مجموعة أخرى‬ ‫من قصار القامة‪ ،‬لكن من الفتيات‪،‬‬ ‫متمنياً أن يتم تعميم املبادرة بجميع‬ ‫فنادق مصر‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫شهد الفريق عباس حلمى‪ ،‬وزير الطيران املدنى‪ ،‬خالل زيارته ملدينة‬ ‫سنغافورة‪ ،‬توقيع مذكرتى تفاهم بني شركة ميناء القاهرة اجلوى وشركة‬ ‫شانغى الدولية للمطارات‪ .‬ومبوجب هاتني االتفاقيتني ستقوم الشركة‬ ‫السنغافورية بتقدمي دراسات جدوى لتصميم وتشغيل وإدارة وتسويق مدينة‬ ‫البضائع اللوجستية‪ ،‬والتى من املقرر أن تقع فى نطاق حيز املطار‪ ،‬وستساهم‬ ‫فى زيادة حجم الطاقة االستيعابية للشحن اجلوى مبطار القاهرة الدولى‪،‬‬ ‫هذا باإلضافة إلى تقدمي حلول فعالة لتطوير مطار القاهرة الدولى‪ ،‬بهدف‬ ‫رفع مستوى جودة اخلدمات املقدمة للمسافرين‪ ،‬وجعل جتربة سفرهم‬ ‫أكثر راحة ورفاهية‪ ،‬ومبا يليق باملكانة املحورية التى يحظى بها مطار‬ ‫القاهرة الدولى إقليم ًيا وعامل ًيا‪ .‬هذا وقد وقع االتفاقية من جانب وزارة‬ ‫الطيران املدنى املحاسب مجدى إسحاق‪ ،‬رئيس مجلس إدارة شركة ميناء‬ ‫القاهرة اجلوى‪ ،‬وأشاد السيد ‪ ،Eugene Gan‬رئيس شركة شانغى الدولية‬ ‫للمطارات‪ ،‬بالتعاون مع شركة ميناء القاهرة اجلوى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الشركة‬ ‫السنغافورية سوف تسخر كافة إمكاناتها الهائلة لتحقيق النمو والتطوير‬ ‫ملطار القاهرة الدولى واالستفادة من موقعه اجلغرافى املتميز فى منطقة‬ ‫الشرق األوسط وبني قارات العالم كونه أحد املطارات األكثر ازدحا ًما ومن ًوا‬ ‫بالقارة اإلفريقية من حيث أعداد الركاب وحركة الشحن اجلوى‪ .‬يذكر أن‬ ‫شركة شانغى هى شركة تتمتع بخبرة عاملية واسعة متتد ألكثر من ‪ 20‬دولة‬ ‫وأكثر من ‪ 60‬مطا ًرا فى جميع أنحاء العالم‪.‬‬

‫أفضل ‪ ٢٠‬مطا ًرا حول العالم‬

‫استعاد مطار شانغى بسنغافورة صدارة قائمة «سكايتراكس» السنوية‪،‬‬ ‫كأفضل املطارات فى العالم‪ ،‬وهو التصنيف الذى تستند قائمته إلى‬ ‫استطالع املسافرين من جميع أنحاء العالم‪ ،‬الذى يطلب تقييم جتاربهم‬ ‫الكاملة بأى مطار‪ ،‬منذ حلظة تسجيل الوصول إلى املغادرة وما بينهما‪.‬‬ ‫وحل مطار حمد الدولى‪ ،‬فى املركز الثانى‪.‬‬ ‫وشملت املراكز اخلمسة األولــى فى قائمة «سكايتراكس» ً‬ ‫كل من‬ ‫مطار طوكيو الدولى‪ ،‬املعروف باسم هانيدا فى املركز الثالث‪ ،‬ومطار‬ ‫إنتشون الدولى فى املركز الرابع‪ ،‬ومطار باريس شارل ديجول الدولى‬ ‫فى املركز اخلامس‪.‬‬ ‫وفيما يلى بقية أفضل ‪ 20‬مطا ًرا فى العالم لعام ‪:2023‬‬ ‫وفــى املركز السادس إسطنبول‪ ،‬والسابع ميونيخ‪ ،‬والثامن زيــورخ‪،‬‬ ‫والتاسع ناريتا الدولى‪ ،‬والعاشر مدريد باراخاس‪ ،‬واحلادى عشر فيينا‬ ‫الدولى‪ ،‬والثانى عشر هلسنكى فانتا‪ ،‬والثالث عشر روما فيوميتشينو‪،‬‬ ‫والرابع عشر كوبنهاجن‪ ،‬واخلامس عشر كانساى الدولى‪ ،‬والسادس‬ ‫عشر تشوبو سنترير الدولى‪ ،‬والسابع عشر مطار دبى الدولى‪ ،‬والثامن‬ ‫عشر سياتل تاكوما الدولى بأمريكا‪ ،‬والتاسع عشر ملبورن‪ ،‬والعشرون‬ ‫فانكوفر الدولى‪.‬‬


‫أفكر فى الصفح وال‬ ‫«ال‬ ‫ُ‬ ‫فى االنتقام‪ ،‬فالنسيان‬ ‫هو الصفح الوحيد‪ ،‬وهو‬ ‫االنتقام الوحيد»‪.‬‬

‫«مــــا يــزعــجــنــى ليس‬ ‫ـى‪ ،‬إمنــا‬ ‫أن ــك كــذبــت عــلـ ّ‬ ‫يزعجنى أنــه ال ميكن‬ ‫تصديقك بعد اآلن»‪.‬‬

‫خورخى لويس بورخيس‬

‫فريدريش نيتشه‬

‫‪٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫سارة طالب السهيل‬ ‫تكتب‪:‬‬ ‫تعتبر الهيروغليفية‪ ،‬أو الكتابـة الهيروغليفـيـة‪،‬‬ ‫أى (النقش املقدس) أقدم لغة مكتوبة معروفة فى‬ ‫التاريخ‪ .‬هى لغة املصرى القدمي فى مصر القدمية‪،‬‬ ‫وتعود جذورها إلى األلفية الرابعة قبل امليالد‪ .‬يُعتقد‬ ‫أن أقدم النصوص الهيروغليفية تعود إلى حوالى عام‬ ‫‪ 3200‬قبل امليالد‪ ،‬أقدم لغة عرفت ودرســت‪ ،‬وقد‬ ‫كان من الصعب جدا معرفة هذه اللغة دون العالم‬ ‫الفرنسى جان فرانسوا شامبليون‪ ،‬الذى فك رموز‬ ‫الهيروغليفية وفهمها بشكل موسع عام ‪ ،1822‬من‬ ‫خالل دراسة حجر رشيد‪ ،‬وهو حجر منقوش بنفس‬ ‫النص بالهيروغليفية والدميوطيقية واليونانية‪،‬‬ ‫فعمل شامبليون على مقارنة النصوص فى اللغات‬ ‫الثالث وحتليل الرموز والرموز املرجعية املوجودة فى‬ ‫النصوص الهيروغليفية‪ ،‬لكشف مفتاح فهم النظام‬ ‫الهيروغليفى‪ .‬بفضل هذا االكتشاف أصبح بإمكان‬ ‫العلماء فهم وترجمة النصوص الهيروغليفية وتكوين‬ ‫صورة شبه متكاملة عن حياة املصرى القدمي وتاريخه‬ ‫واألحداث التى حصلت‪ ،‬واستعادة املعلومات القيمة‬ ‫عن احلضارة املصرية القدمية وتاريخها‪ ،‬وفتحت‬ ‫الباب للكثير من البحوث واالستكشافات فى هذا‬ ‫املجال‪ .‬وبالرغم من أن اللغة الهيروغليفية ليست‬ ‫جز ًءا من اللغات العربية‪ ،‬إال أنها لها تأثير كبير على‬ ‫الثقافة العربية من عدة أوجه‪ ،‬أولها اإلثراء اللغوى‪،‬‬ ‫فقد مت تطوير العديد من الكلمات واملفردات فى‬ ‫اللغة العربية املعاصرة من خالل استعمال بعض‬ ‫الكلمات املشتقة من الهيروغليفية‪ .‬على سبيل املثال‪،‬‬ ‫كلمة «مصر» فى اللغة العربية تشير إلــى البالد‬ ‫نفسها‪ ،‬وهــى مشتقة من كلمة هيروغليفية تعنى‬ ‫«منزل القاهرة»‪ .‬باإلضافة إلى ذلــك‪ ،‬العديد من‬ ‫الكلمات املستخدمة فى املجاالت العلمية والتقنية‪،‬‬ ‫مثل الفيزياء والكيمياء‪ ،‬لها أصول هيروغليفية‪.‬‬ ‫ومن بني هذه الكلمات‪:‬‬ ‫مصر (‪ :)Misr‬تشير إلــى البالد نفسها وتعنى‬ ‫«منزل القاهرة» فى الهيروغليفية‪.‬‬ ‫نيل (‪ :)Nīl‬يشير إلى نهر النيل‪ ،‬وكلمة «نيل» تعود‬ ‫إلى الهيروغليفية «نيلوس» (‪.)Nīlos‬‬ ‫كتاب (‪ :)Kitāb‬يعود أصلها إلى الهيروغليفية‬ ‫«كبت» (‪ )Kb.t‬وتعنى «كتاب»‪.‬‬ ‫قلب (‪ :)Qalb‬يعود أصلها إلــى الهيروغليفية‬ ‫«كلب» (‪ )Qlb‬وتعنى «قلب»‪.‬‬ ‫شــمــس (‪ :)Shams‬تــعــود إل ــى الهيروغليفية‬ ‫«شمس» (‪ )Shms‬وتعنى «شمس»‪.‬‬

‫تأثير الهيروغليفية على الثقافة العربية‬

‫قمر (‪ :)Qamar‬يعود أصلها إلى الهيروغليفية‬ ‫«كمر» (‪ )Qmr‬وتعنى «قمر»‪.‬‬ ‫بلد (‪ :)Balad‬تعنى «بلد» أو «دولــة» فى اللهجة‬ ‫الدارجة‪ ،‬وتعود أصولها إلى الهيروغليفية «بلت»‬ ‫(‪ )Blt‬وتعنى «بلد»‪.‬‬ ‫كــتــكــوت (‪ :)Kattūt‬تعنى «فــــراخ» أو «صــغــار‬ ‫الدجاج»‪ ،‬وتعود أصولها إلى الهيروغليفية «كتكت»‬ ‫(‪ )Ktk.t‬وتعنى «فرخ»‪.‬‬ ‫كوشة (‪ :)Kūsha‬تعنى «قش» أو «قشر األشجار»‪،‬‬ ‫وتعود أصولها إلى الهيروغليفية «كــوش» (‪)Kwš‬‬ ‫وتعنى «قش»‪.‬‬ ‫طــوابــيــر (‪ :)Tawābīr‬تــعــنــى «ص ــف ــوف» أو‬ ‫«جتمعات»‪ ،‬وتعود أصولها إلى الهيروغليفية «توب»‬ ‫(‪ )Tw.b‬وتعنى «صف»‪.‬‬ ‫حجارة (‪ :)Hajāra‬تعنى «حجارة» أو «أحجار»‪،‬‬ ‫وتعود أصولها إلــى الهيروغليفية «حجر» (‪)Ḥgr‬‬ ‫وتعنى «حجر»‪.‬‬ ‫فرماج (‪ :)Firmāj‬يعنى «جنب»‪ ،‬وتعود أصولها‬ ‫إلى الهيروغليفية «فرم» (‪ )Frm‬وتعنى «جنب»‪.‬‬ ‫خشب (‪ :)Khashab‬يعنى «خــشــب»‪ ،‬وتعود‬ ‫أصولها إلى الهيروغليفية «خشب» (‪ )Ḫšp‬وتعنى‬ ‫«خشب»‪.‬‬ ‫خيط (‪ :)Khīṭ‬يعنى «خيط»‪ ،‬وتعود أصولها إلى‬ ‫الهيروغليفية «خيط» (‪ )Ḫyt‬وتعنى «خيط»‪.‬‬ ‫سلم (‪ :)Sallam‬يعنى «سلم» أو «درج»‪ ،‬وتعود‬ ‫أصولها إلــى الهيروغليفية «سلم» (‪ )Sllm‬وتعنى‬ ‫«سلم» أو «درج»‪.‬‬ ‫عبد (‪ :)ʿabd‬يعنى «عبد» أو «خ ــادم»‪ ،‬وتعود‬ ‫أصولها إلــى الهيروغليفية «عبد» (‪ )ʿbd‬وتعنى‬ ‫«عبد» أو «خادم»‪.‬‬ ‫نوح (‪ :)Nūḥ‬يعنى «نوح»‪ ،‬ويشبه كلمة الهيروغليفية‬ ‫«نوح» (‪ )Nwh‬وتعنى «املاء»‪.‬‬ ‫خدمة (‪ :)Khidmah‬يعنى «خدمة» أو «خــدم»‪،‬‬ ‫ويشبه كلمة الهيروغليفية «خــدم» (‪ )Ḫdm‬وتعنى‬ ‫«خدمة» أو «خادم»‪.‬‬ ‫مرمر (‪ :)Marmar‬يعنى «رخ ــام»‪ ،‬ويشبه كلمة‬ ‫الهيروغليفية «مرمر» (‪ )Mrmr‬وتعنى «رخام»‪.‬‬ ‫زرافــة (‪ :)Zarāfah‬يعنى «زرافــة»‪ ،‬ويشبه كلمة‬ ‫الهيروغليفية «زرافة» (‪ )Zrf‬وتعنى «قملة النخيل»‪.‬‬ ‫ط ــوب (‪ :)Ṭūb‬يــعــنــى «طـــــوب»‪ ،‬ويــشــبــه كلمة‬ ‫الهيروغليفية «طوب» (‪ )Ṭb‬وتعنى «طوبة»‪.‬‬ ‫هناك كلمات كثيرة أخرى مثل «تاتة»‪ ،‬التى تعنى‬

‫«شعر»‬ ‫الگامح‬ ‫احلسن‬ ‫َ‬ ‫املغرب‬

‫د‪ .‬مينا بديع عبد امللك‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫تمانع فى حملى للبعا ِد‬ ‫بالله ال ْ‬

‫ال ُتا ِن ْع فى َح ْملى لل ِبعادِ‬ ‫فأنا يا َس ِّيدى‬ ‫الص ْد َر ْ‬ ‫اشتِيا ًقا لى‬ ‫الذى شقَّ َّ‬ ‫ال أخو ُن َّ‬ ‫َ‬ ‫ميت فى الفَيافى‬ ‫الش ْوق َم ْهما ُر ُ‬ ‫وال تَسو ُقنى ْ‬ ‫أشبا ُح َال ْو ِت‬ ‫صحارى َّ‬ ‫الذ ِ‬ ‫ات َفال أُقاو ُم‬ ‫فى َ‬ ‫■■■‬ ‫ويل‬ ‫ليل َط ٍ‬ ‫أساف ُر فى ٍ‬ ‫ال أ ْمل ُ‬ ‫ص ْو ٍت بَ ٍ‬ ‫يح ُر ُسنى‬ ‫صدى َ‬ ‫ِك إال َ‬ ‫عيد ْ‬ ‫ضياع الو ْق ِت َّ‬ ‫غامض‬ ‫والطري ُق‬ ‫مِ ْن‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫َه ْل لى أن أ ْمنَ َح ذاتى‬ ‫للحيا ِة مِ ْن َج ٍ‬ ‫ديد‬ ‫و ْقتًا إضاف ًّيا َ‬ ‫دمي َّ‬ ‫مل َمداهُ‬ ‫َعلَى ِج ْسرِ َق ٍ‬ ‫فارض؟‬ ‫َكى ال أضيع بَني ز َم ٍان‬ ‫ْ‬ ‫َه ْل لى‪َ ..‬ق ْد يَ ِج ُّف املِدا ُد‬ ‫أستري ُح مِ ْن َسف ٍَر ال يَنْتَهى‬ ‫مِ ْن ُعروقى وال ْ‬ ‫ض‬ ‫حتَّى ولَ ْو‬ ‫حاص َرنى ري ٌح عارِ ْ‬ ‫َ‬ ‫يُ َغ ِّي ُر فى و ْق ٍت إضافى َسبيلى‬ ‫َ‬ ‫ساقط َعلى ر ْم ٍل ِ‬ ‫ٍ‬ ‫زاح ٍف‬ ‫دار‬ ‫فأ ْر َك ُن اآل َن إلى ِج ٍ‬ ‫وال أ ْمل ُ‬ ‫ِك َغيْ َر ِظل مِ ْن َم ْوتِهِ ِ‬ ‫ض‬ ‫ناه ْ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫أنا ُهنا ألنى ُهنا أقا ِبل ذاتى‬ ‫ِ‬ ‫ماوات ال َب ْع ِث‬ ‫وأس َب ُح فى َس‬ ‫َجن َْب ِظلِّى ْ‬ ‫وأنا لل َّت ِّو مِ ْن َسف ٍَر طارِ ٍئ قادِ ٍم‬ ‫ِض‬ ‫أحمِ ُل ِظلِّى ويَ ْحمِ لُنى بِال ُمقاب ٍِل قاب ْ‬ ‫ْ‬ ‫■■■‬ ‫أسافِ ُر فى َهذِ ِه ال ُّدنى‪..‬‬ ‫باهلل ال ُتا ِن ْع فى َح ْملى إلى ال ِبعادِ ال ِبعادِ‬ ‫ض‬ ‫وأنْ َت تَ ْعل َ ْم أ ِّنى ُمت َّي ٌم رافِ ْ‬ ‫ُمنْ ُذ ُع ُه ٍود خَ ل َ ْت‬

‫خطوة خطوة‪ ،‬وتُقال لألطفال الصغار عند محاوالت‬ ‫التدرب على السير‪ ،‬وكذلك كلمة «نُنة»‪ ،‬التى تعنى‬ ‫طفل صغير‪ ،‬أما «كركر» التى يشار بها إلى الشخص‬ ‫الذى يفرط فى الضحك‪ ،‬وتعنى باملصرية القدمية‬ ‫«يضحك»‪.‬‬ ‫وكلمة «بطط» أى رقــرق بطط العجني نفسها‬ ‫بالهيروغليفية‬ ‫«مكحكح» التى تعنى فــى الهيروغليفية رجل‬ ‫شايب‪.‬‬ ‫«حبة َحبة» ذات املعنى عن املصريني القدماء‪.‬‬ ‫َ‬ ‫«بح» التى تُعنى «انتهى»‪.‬‬ ‫«مأهور» التى حتمل معنى احلزن والقهر‪.‬‬ ‫«ست» مبعنى سيدة‪.‬‬ ‫وكلمة «فط» مبعنى يقفز‬ ‫و«مأأ» وتعنى يقرأ الشىء بدقة‪ ،‬و«هم هم» مبعنى‬ ‫يأكل‪.‬‬ ‫أتذكر حني جئت إلى مصر ألدرس فى جامعة‬ ‫القاهرة‪ ،‬وكان أحد أسباب اختيارى أرض الكنانة‬ ‫هو ليس فقط للمشاركة فى املشهد الثقافى املصرى‬ ‫واالستفادة من النقد احلى واملباشر من أهم الكتَّاب‬ ‫والنقاد فحسب‪ ،‬بل حلبى أيضا الستكشاف بواطن‬ ‫األسرار فى مصر الفراعنة‪ ،‬ومن هنا كان تواصلى‬

‫ُكن ُْت فيها َّ‬ ‫الشيْ َخ ا َّلذى‬ ‫َ‬ ‫األعما ُر ُعت ّيا‬ ‫ال يَشي ُخ َم ْهما بَلغ َْت بِهِ ْ‬ ‫الس ِّيد ا َّلذى‬ ‫و ُكن ُْت فيها َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ال يسو ُد َحتَّى َول ْو ق َّيدوهُ‬ ‫ْصل َ ٍة و ُه َو ال يزا َل فى َم ْهدِ ِه َف ِت َّيا‬ ‫ِ​ِ‬ ‫بق َ‬ ‫وكن ُْت فيها النَّاهى‬ ‫الذى ال يَنْهى نَف َْس ُه وهى تُقاوِ ْم‬ ‫َعلَى َحصيرِ َال ِ‬ ‫وت‪،‬‬ ‫سوق ِ‬ ‫ض‬ ‫ْس ُه يَ ْو ًما فى ٍ‬ ‫باه ْ‬ ‫وإ ْن َ‬ ‫باعتْ ُه نَف ُ‬ ‫با ِ‬ ‫نون‬ ‫هلل ال ُتا ِن ْع‪ ..‬وت ْركب فى ُج ٍ‬ ‫بَ ْحر َه َو َ‬ ‫اك وأنْ َت ت ْعل َ ُم أنى ِ‬ ‫عاش ٌق ما ِن ٌع‬ ‫ْ‬ ‫رغ َم أنَّ فى َقرا َر ِة نَفْسى ُمسالم‬ ‫فى يدى قلم ال يَخْ شى َال ْوت‬ ‫َعلَى ال َبياض حتى َولَ ْو َد َفنوهُ َح ًّيا‬ ‫ص ُن ِسل ْ ٍم ال يَن َْجلى وبِهِ د ْو ًما ُمالزِ ْم‬ ‫وفى يَ ٍد ُغ ْ‬ ‫أنا يا َس ّيدى امل َم َّج ُد‪ ..‬وفى هذِ ِه ال ُّدنى امل َ ْسنَ ُد‬ ‫احتِفا ًء بى‬ ‫ا َّلذى َفتَ َح َّ‬ ‫الص ْد َر ْ‬ ‫ال أخو ُن ال َع ْه َد َم ْهما ُق ِّط ْع ُت إر ًبا إربا‬ ‫َراغ وال يُقاوِ ْم‬ ‫وال أ ْمشى خَ ل ْ َف ِظ ٍّل ل ُه انْتِماءٌ للف ِ‬ ‫شيت أختا ُر طري ًقا لى‬ ‫أنا ُمنْ ُذ أ ْن َم ُ‬ ‫سال ٌ‬ ‫ي البُحورِ‬ ‫الصخورِ أ ْو بَ ْ َ‬ ‫ِك بَ ْ َ‬ ‫ي ُّ‬ ‫لَكِ نِّى َعنْ ُه ال أحي ُد وال أغ ِّي ُره‪،‬‬ ‫وعنْ ُه ال أسا ِل ْم‬ ‫ُه َو َطريقى ال َوحي ُد َ‬ ‫فخُ ْذ ما ت َبقَّى مِ نِّى وص َّي ًة أ ْو ت ْعوي َذ ًة‬ ‫ياض وال ُتا ِن ْع‬ ‫ا ُ ْكتُبْ ُه َعلَى ال َب ِ‬ ‫َف َق ْد بَلغ ُْت مِ َن ِّ‬ ‫الش ْعرِ تَقِ َّيا‬ ‫ومِ َن امل َ ْو ِت ُعل َّيا‪،‬‬ ‫فى ليْ ٍل دامِ ٍس ُه َو َم ْسعاى‬ ‫ض‪.‬‬ ‫وخَ ل ْ َف ُه َدو ًما راكِ ْ‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار الرافدين للنشر والتوزيع كتاب‬ ‫«لسان بورخيس‪ ..‬إبــر حلمية ولقاحات ميتا قصصية»‬ ‫للمؤلف محمد العمرانى‪.‬‬ ‫نبذة عن الكتاب‪ :‬تعتمد سردية املجموعة القصصية‬ ‫«لسان بورخيس» للقاص املغربى محمد العمرانى الفائز‬ ‫بجائزة الــرافــديــن للكتاب األول على عــوالــم احلكائني‬ ‫املجهولني فــى ألــف ليلة وليلة وجــامــع الفنا مبــراكــش‪،‬‬ ‫ومــتــاهــات احلــكــايــة املــشــرقــيــة واملــغــربــيــة‪ ،‬تشتغل على‬ ‫الــتــوصــيــفــات والــشــخــوص املــعــروفــة فــى الــقــص العاملى‬ ‫والــعــربــى‪ ،‬إنها نصوص تستفيد مــن كــل مظاهر الوعى‬ ‫النقدى القصصى‪ ،‬وتتمثل أطره النظرية والتقعيرية فى‬

‫فى عــام ‪ 1960‬صــدر عن «بطريركية األقباط‬ ‫األرثوذكس باإلسكندرية» كتاب رائع بعنوان «أبوقير‪..‬‬ ‫الضاحية اجلميلة لثغر اإلسكندرية»‪ ،‬قام بإعداده‬ ‫عالم اآلثار اجلليل د‪ .‬لبيب حبشى (‪)1984 - 1906‬‬ ‫واملؤرخ الكنسى والطبيب اإلسكندرى د‪ .‬منير شكرى‬ ‫(‪ ،)1990 - 1908‬وقام بإعداد اخلرائط التوضيحية‬ ‫خبير الرسم الفرعونى باملتحف اليونانى الرومانى‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬األستاذ بديع عبد امللك (‪- 1908‬‬ ‫‪ ،)1979‬والصور التوضيحية بالكتاب مهداة من‬ ‫مدير املتحف اليونانى الرومانى باإلسكندرية د‪.‬‬ ‫هنرى رياض (‪.)2006 - 1915‬‬ ‫يتساءل الكثيرون عن سر حب الكثيرين لضاحية‬ ‫أبــو قير اجلميلة‪ ،‬والــســبــب فــى تفضيلهم لهذا‬ ‫املصيف املتواضع البسيط ‪ -‬طوال فترة اخلمسينات‬ ‫والستينيات حتى منتصف السبعينات ‪ -‬والذى ال‬ ‫يتوافر فيه كل وسائل الراحة والتسلية كما تتوافر‬ ‫فــى املصايف األخـــرى‪ .‬مــن هنا أخــذنــا نتتبع ما‬ ‫سجله املتخصصون للوقوف على التاريخ الطويل‬ ‫للمنطقة‪ ،‬وسيرة شهيديها ‪ -‬فى العصر القبطى ‪-‬‬ ‫اللذين كان لهما دور فى تاريخ املنطقة حتى أصبح‬ ‫أحدهما علماً على البلدة إلى وقتنا احلاضر‪ ،‬ومن‬ ‫بني هؤالء املتخصصني‪ :‬عالم اآلثار املصرية د‪ .‬لبيب‬ ‫حبشى‪ ،‬واملــؤرخ الكنسى القدير د‪ .‬منير شكرى‪،‬‬ ‫واألب الفرنسيسكانى «شانون»‪ ،‬و«بريتشيا» (أول‬ ‫مدير للمتحف اليونانى الرومانى باإلسكندرية)‪،‬‬ ‫و«فورستر»‪ ،‬واألب اليسوعى «فافر»‪.‬‬ ‫فى القرن الرابع امليالدى قال الرحالة اليونانى‬ ‫«أمبانوس ماركيلييوس»‪( :‬إن لهذه املدينة الكثير من‬ ‫احلانات اجلميلة وإن نسيمها ملنعش وجوها جلميل‬ ‫وهؤالء الذين يبقون بها بعض الوقت يشعرون وكأنهم‬ ‫سموا على العالم وهــم يتسمعون إلــى الهمسات‬ ‫الرقيقة للنسيم الذى يهفو فوق أرضها التى تغمرها‬ ‫الشمس)‪.‬‬ ‫قبل أن تُبنى اإلسكندرية كان يقوم على جانبى‬ ‫املكان الذى حتتله ضاحية «أبوقير» قريتان‪ :‬األولى‬ ‫تُدعى «مينوتيس»‪ ،‬وتقع إلى اجلهة اجلنوبية من‬ ‫مكان الضاحية احلالية‪ ،‬والثانية وتدعى «كانوبيس»‬ ‫وتــقــع إلــى اجلــهــة البحرية الغربية منها‪ .‬واســم‬ ‫صور بشكل إناء‬ ‫«كانوبيس» هو اسم إله قدمي كان يُ ّ‬ ‫له غطاء على شكل رأس رجل‪ ،‬وكان هذا اإلله أحد‬ ‫مظاهر اإلله «أوزيريس» أحد آلهة املنطقة (هذان‬ ‫التمثالن موجودان اآلن باملتحف اليونانى الرومانى‬ ‫باإلسكندرية)‪ .‬وفى علم اآلثار تُنسب إلى «كانوبيس»‬ ‫األوانــى التى كانت ُتفظ فيها أحشاء امليت قبل‬

‫تشابك ذكى وممتع وغريب‪« .‬إبــر حلمية ولقاحات ميتا‬ ‫قصصية» محبوكة بحرفية عالية ونكهة سردية حديثة‪،‬‬ ‫وظفت جل تقنيات القصة القصيرة املركبة واملتسلسلة‪..‬‬ ‫«بورخيس» هو الشخصية الرئيسة على امتداد القصص‬ ‫اإلبرية الواخزة ونهاياتها التنويرية‪ .‬ولد خورخى لويس‬ ‫بورخيس فى ‪ 24‬أغسطس ‪ ،1899‬ورحــل عن عاملنا فى‬ ‫‪ 14‬يونيو ‪ ،1986‬وهــو كاتب أرجنتينى يعتبر مــن أبــرز‬ ‫كتاب القرن العشرين‪ ..‬باإلضافة إلى الكتابة‪ ،‬فقد كان‬ ‫بورخيس شاع ًرا وناق ًدا‪ ،‬وله عدة رسائل‪ ،‬ترجمت أعماله‬ ‫إلى اإلجنليزية والسويدية والعربية واإليطالية واألملانية‬ ‫والفرنسية والدمناركية والبرتغالية‪.‬‬

‫مع األستاذ الدكتور والعالم املصرى الكبير الراحل‬ ‫الدكتور عبد احلليم نور الدين ألتعلم تاريخ مصر‬ ‫القدمية‪ ،‬وقد كنت أجلس معه تلميذة بآذان صاغية‪،‬‬ ‫وكنت أجد عاملًا من السحر األخــاذ فى أحاديثه‪.‬‬ ‫وبالعودة للغة الهيروغليفية وتأثيرها على الثقافة‬ ‫العربية جند أنه باإلضافة إلى اللغة‪ ،‬تأثرت الثقافة‬ ‫العربية بالعديد من الــعــادات والتقاليد املصرية‬ ‫القدمية‪ .‬وقد تركت تأثيرها العميق على العديد‬ ‫مــن اجلــوانــب الثقافية فــى املنطقة‪ .‬على سبيل‬ ‫املثال‪ ،‬األعياد مثل عيد شم النسيم وارتباطه فى‬ ‫فصل الربيع‪ .‬كما أن الفنون املصرية القدمية قد‬ ‫ألهمت العديد من الفنانني العرب فى إبداعاتهم‪،‬‬ ‫وتظهر العديد من العناصر املصرية فى فن العمارة‬ ‫العربية التقليدية‪ ،‬مثل استخدام األعمدة واألقواس‬ ‫املستوحاة من اآلثــار املصرية‪ .‬كما تركت املصر‬ ‫القدمية أيـ ً‬ ‫ـضــا أثــرهــا ببعض العقائد واملفاهيم‬ ‫املصرية القدمية‪ ،‬خاصة تلك التى تشبه املعتقدات‬ ‫الدينية فى الديانات السماوية وفى مجال الطعام‬ ‫والــغــذاء‪ ،‬ومــثــال على ذلــك كعك العيد (الكحك‬ ‫ً‬ ‫محتفظا بشكله‬ ‫املــصــرى) الــقــدمي‪ ،‬ال ــذى م ــازال‬ ‫ونقوشه إلى يومنا هذا‪ ،‬وتوارث الناس عن احلضارة‬ ‫الفرعونية التى نقلت إلينا عن طريق فهم اللغة‬

‫الهيروغليفية بعض احلرف اليدوية‪ ،‬مثل النسيج‬ ‫والنحت والطباعة واخلياطة والتطريز‪.‬‬ ‫األساطير والقصص التى علمت األدباء وفتحت‬ ‫مخيلة كــتــاب األطــفــال‪ ،‬على سبيل املــثــال قصة‬ ‫إيزيس وأوزوريــس‪ ،‬وقصة الرحلة الليلية للشمس‪.‬‬ ‫كما أن الطقوس اجلنائزية الفرعونية من العزاء‬ ‫واملوكب اجلنائزى ومجلس اليوم العاشر ومجلس‬ ‫اليوم األربعني الــذى يكون قد اكتمل به إجــراءات‬ ‫التحنيط‪ ،‬حيث يتم إحياء هذه التقاليد فى بعض‬ ‫املناطق مبصر‪ ،‬وفــى بعض البلدان العربية حتى‬ ‫الــيــوم‪ .‬كما ورث الــعــرب مــن الفراعنة االهتمام‬ ‫باألسرة واألطفال وأعطيك األجداد وكتابة التاريخ‬ ‫والتأكيد على تثبيته وتوثيقه ورث املعاصرون أيضا‬ ‫من أجدادهم االهتمام باملظهر والزينة والهندام‬ ‫والقماش واملالبس واملجوهرات وتسريحات الشعر‬ ‫وحتسني املظهر‪ ،‬حيث أدوات الزينة مازالت تزخر‬ ‫بها املتاحف املصرية شــاهــدة على ذاك العصر‬ ‫الذهبى‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬تعتبر الهيروغليفية من أهم‬ ‫الرموز املكتوبة التى استخدمها العرب فى تطوير‬ ‫اخلط العربى‪ .‬فقد تأثر اخلط العربى بشكل واضح‬ ‫باألشكال الهيروغليفية واستوحى بعض العناصر‬ ‫منها‪ ،‬مما أثر على التصميمات والزخارف العربية‪.‬‬ ‫إن اللغة الهيروغليفية أثــرت ً‬ ‫أيضا على األدب‬ ‫والفلكلور العربى‪ .‬فقد مت استخدام الرموز املصرية‬ ‫فى قصص وحكايات العرب‪ ،‬وكانت تعتبر عناصر‬ ‫جــذابــة وغــامــضــة‪ .‬كــمــا مت اســتــخــدام القصص‬ ‫األسطورية املصرية فى األدب العربى والشعر‪،‬‬ ‫حيث مت جتسيد اآللــهــة واألبــطــال املصريني فى‬ ‫القصائد والروايات‪ .‬عالوة على ذلك‪ ،‬ميكن رؤية‬ ‫تأثير الهيروغليفية فى الفنون البصرية العربية‪.‬‬ ‫فقد مت اســتــخــدام العناصر الهيروغليفية فى‬ ‫التماثيل والتحف والرسومات اجلدارية فى العالم‬ ‫العربى‪ ،‬مما يعكس التأثير الفنى للحضارة املصرية‬ ‫القدمية‪ .‬على صعيد آخــر‪ ،‬ميكن القول إن اللغة‬ ‫الهيروغليفية أثــارت اهتمام املستكشفني والعلماء‬ ‫العرب بتاريخ وحضارة مصر القدمية‪ .‬فقد ساهمت‬ ‫دراس ــة الهيروغليفية فــى فهم أعــمــق للحضارة‬ ‫املصرية القدمية وتقدمها فى مجاالت مثل العمارة‬ ‫والــزراعــة والطب والفنون‪ ،‬وهــذا أثــر بــدوره على‬ ‫تطور العلوم العربية واملعرفة‪ .‬اللغة الهيروغليفية لها‬ ‫عدة مميزات جتعلها فريدة ومهمة من بني اللغات‬

‫املكتوبة التاريخية‪ .‬إليك بعض املميزات الرئيسية‬ ‫للغة الهيروغليفية‪ :‬نظام الكتابة املعقد يستخدم‬ ‫الــصــور والــرمــوز التى متثل الكلمات واألص ــوات‬ ‫واملفاهيم‪ .‬تتألف الكتابة من أكثر من ‪ 700‬رمز‬ ‫يعبر عن األشياء املختلفة‪ ،‬وهــذا يعنى أنها كانت‬ ‫تتطلب مهارات خاصة لفهمها واستخدامها‪ .‬كما‬ ‫تتميز بتعدد االستخدامات كالنصوص الهيروغليفية‬ ‫على جدران املعابد واألهرامات واملقابر التى تتناول‬ ‫مواضيع مثل الدين والتاريخ واألدب والسياسة‬ ‫والتجارة‪ .‬كما حتمل الهيروغليفية ثروة ضخمة من‬ ‫املعرفة والتراث الثقافى للشعب املصرى القدمي‪.‬‬ ‫من خالل فهم الهيروغليفية‪ ،‬ميكننا الوصول إلى‬ ‫املعلومات حول امللوك وامللكات واألحداث التاريخية‬ ‫واملعتقدات الدينية والتقنيات املستخدمة فى تلك‬ ‫احلقبة‪ .‬هــذه اللغة املعمرة استمر استخدامها‬ ‫على مدى آالف السنني فى مصر القدمية‪ .‬وتوجد‬ ‫نصوص هيروغليفية تغطى فترات زمنية مختلفة‪،‬‬ ‫مما يوفر لنا فه ًما أعمق للتطورات اللغوية والثقافية‬ ‫على مر العصور‪.‬‬ ‫شكل فن ًيا مذه ً‬ ‫ً‬ ‫تعتبر الهيروغليفية ً‬ ‫ال‪.‬‬ ‫أيضا‬ ‫متتاز الرموز والصور الهيروغليفية بتفاصيلها‬ ‫الدقيقة والتصميمات اجلميلة‪ .‬وقد استُخدمت‬ ‫الهيروغليفية لتزيني األهرامات واملعابد واآلثــار‬ ‫األخــــرى‪ ،‬وتــعــد أعــمــال الــكــتــابــة الهيروغليفية‬ ‫لوحات فنية حتظى بتقدير كبير‪ .‬كما أن دراسة‬ ‫الهيروغليفية وفهمها يساهمان فى فهم احلضارة‬ ‫املصرية القدمية بشكل أعمق‪ .‬من خالل فك شفرة‬ ‫الهيروغليفية‪ ،‬متكن العلماء من استعادة معلومات‬ ‫عن املجتمع واالقتصاد والدين والفن والعلوم فى‬ ‫تلك احلقبة الزمنية‪ .‬تعد الهيروغليفية جز ًءا ها ًما‬ ‫من تراث البشرية‪ ،‬ومتتلك قيمة تاريخية كبيرة‪.‬‬ ‫تساهم دراسة الهيروغليفية فى رصد التطورات‬ ‫اللغوية والثقافية واالجتماعية على مر العصور‪،‬‬ ‫وتكشف عن التواصل والتأثير بني احلضارات‬ ‫املختلفة‪ .‬العلوم الغامضة وأسرار الكون وعلم الفلك‬ ‫والسحر والغموض والعالم اآلخر واخلفايا واخلبايا‬ ‫التى تثير الفضول وجترك لألعمق وملحاولة فهم‬ ‫هذا الكون وأسراره‪ ،‬فهذه اللغة فتحت آفاقا واسعة‬ ‫وأبوابا مازالت تفتح أبوابا ومازالت األسرار قيد‬ ‫الكتمان وفى كل عام ينكشف واحــد منها ويظل‬ ‫الشغف جاذبا لهذه احلضارة اخلالدة‪ .‬احلضارة‬ ‫املصرية الفرعونية ممتدة األصداء‪.‬‬

‫أبوقير‪ ..‬الضاحية الجميلة لثغر اإلسكندرية‬

‫منير شكرى‬

‫حتنيطه وحفظه من عوامل الفساد‪.‬‬ ‫أما القرية األخرى التى عاشت مع «كانوبيس» فلم‬ ‫يعدم اليونانيون تقدمي تفسير السمها‪ ،‬فلقد قالوا‬ ‫إنه كانت لـ«كانوبيس» زوجة تُدعى «مينوتيس» وإن‬ ‫أهالى املنطقة كانوا يحترمونها مثل زوجها‪ ،‬ف ُدعيت‬ ‫القرية األخرى باسمها‪.‬‬ ‫غير أنه لم تبدأ األهمية احلقيقية لـ«كانوبيس»‬ ‫وزميلتها إال بعد إنشاء اإلسكندرية‪ ،‬حيث أصبحتا‬ ‫من ضواحى املدينة الكبيرة‪ ،‬ومن هذا الوقت حتى‬ ‫اآلن ارتبط تاريخ الضاحية الصغيرة باملدينة الكبيرة‪.‬‬ ‫واملعروف أنه عندما وصل اإلسكندر إلى مصر أبحر‬ ‫من الفرع البيلوزى (وهو الفرع الشرقى من فروع‬ ‫النيل السبعة) إلى ممفيس‪ ،‬ومنها انحدر فى الفرع‬ ‫الكانوبى (وهو الفرع الغربى من هذه الفروع) حتى‬ ‫البحر ماراً بـ«نقراطيس»‪ ،‬ثم «كانوبيس»‪.‬‬ ‫ولئن خسرت القريتان وما كانا يتمتعان به من‬ ‫رخاء ملرور السفن املُح ّملة بالبضائع بهما‪ ،‬فال شك‬ ‫أنهما قد انتعشتا من أثر مجاورتهما لتلك املدينة‬ ‫العظيمة‪ ،‬نستطيع أن نتتبع هذا من املعابد واملبانى‬ ‫الدينية التى أقيمت عقب إنشاء اإلسكندرية‪ ،‬فبعد‬ ‫نصف قرن من ذلك نسمع عن إقامة معبد لتقديس‬ ‫امللكة «أرســيــنــوى»‪ ،‬زوجــة امللك بطليموس الثانى‬ ‫«فيالدلفوس»‪( ،‬قرن ثالث قبل امليالد)‪ ،‬كما أنشأ‬ ‫األمــيــرال «كاليكراتس» بني خليج أبوقير وخليج‬ ‫كانوبيس‪ ،‬فى املكان الــذى ُدعــى باسم «زيفريوم»‬ ‫(نظراً لتعرضه للريح الشمالى الغربى «زفير») قرب‬ ‫مكان طابية البرج اآلن معبداً صغيراً لتمجيد هذه‬ ‫امللكة التى ُشبهت باآللهة «أفروديت»‪ ،‬و ُعرف عن‬

‫غالف الكتاب‬

‫هذا املعبد بأنه يحمى البحارة من أخطار الزوابع‬ ‫والعواصف فى البحار‪.‬‬ ‫وم ــن املــعــابــد األخـ ــرى ك ــان هــنــاك معبد اإللــه‬ ‫«أوزيريس»‪ ،‬وقد يكون هذا هو نفس املعبد املشهور‬ ‫الذى ُكرس لعبادة «سيرابيس»‪ ،‬فهذا اإلله كان قريب‬ ‫الصلة باإلله «أوزيريس»‪ ،‬وكان اإلله الذى اهتم به‬ ‫البطاملة ليعبده املصريون واليونانيون على السواء‪،‬‬ ‫وقد ورد ذكــره فى النص الــذى ُوجــد فى املرسوم‬ ‫أو «الدكرينو» اخلاص بـ«كانوبيس» وهو يحدثنا عن‬ ‫اجتماع كهنة هذه املدينة فى معبد أوزيريس بعد‬ ‫وفاة األميرة «برنيس» الصغرى ابنة امللك بطليموس‬ ‫الثالث‪ .‬وذاع صيت كانوبيس بسبب معبد سيرابيس‪،‬‬ ‫فلقد اشتهر إلــه هــذا املعبد بقدرته على شفاء‬ ‫املرضى‪ .‬ويصف «استرابون» وصف الشاهد العيان‬ ‫ذلك االحتفال فيقول‪( :‬إن منظر اجلموع التى كانت‬ ‫تفد من اإلسكندرية إلى كانوبيس منظر غريب حقاً‪،‬‬ ‫ال ونهاراً‬ ‫فلقد كان الطريق كله مكدساً بالناس لي ً‬ ‫والرجال والنساء ينفخون املزمار ويرقصون بطريقة‬ ‫ماجنة)‪ .‬وعندما احتل الرومان البالد وانتصروا‬ ‫على كليوباترا وأنطونيو لم يعد لإلسكندرية نفس‬ ‫األهمية التى كانت لها عندما كان البطاملة يعيشون‬

‫■ وصدر حدي ًثا عن املؤسسة العربية للدراسات والنشر ديوان‬ ‫«فتى ضائع بقميص مزهر» للشاعر السورى مصعب النميرى‪،‬‬ ‫ويتضمن قصائد تتناول موضوعات مختلفة‪،‬تبرز فيها املشاعر‬ ‫اإلنسانية املعقدة واملتشابكة التى عاشها ويعيشها السوريون‬ ‫خالل العقد املنصرم‪.‬‬ ‫ويتضح فــى نــصــوص الــشــاعــر أثــر املــأســاة الــســوريــة عليه‬ ‫وانعكاسها على البشر ورؤيتهم للعالم‪ ..‬فلدى التفاعل مع هذه‬ ‫املأساة بأشكالها املختلفة‪ ،‬يظهر اخلوف والقلق على شكل أسئلة‬ ‫ملؤها الشك واحليرة واالستفهام‪ .‬ويسلط الشاعر الضوء فى‬ ‫نصوصه بشكل خاص على أثر احلــرب والقسوة على النساء‪،‬‬ ‫فاملرأة مع ّرضة لك ٍّم مضاعف من األلم واخلسارة‪ ،‬ويحاول فى‬

‫فيها ويحمون منها البالد‪ ،‬إال أن كانوبيس وجارتها‬ ‫بقى لهما نفس الشهرة الدينية التى كانت جتذب‬ ‫الكثير من املرضى للحضور إلى معابدها ابتغا ًء‬ ‫للشفاء من أمراضهم‪.‬‬ ‫وتظهر الديانة املسيحية ويبشر القديس مرقس‬ ‫بالديانة اجلديدة فى اإلسكندرية فى عام ‪ 64‬م‪،‬‬ ‫وسرعان ما اشتد الصراع بني الديانتني‪ ،‬وال يعدم‬ ‫الوثنيون فى البداية وسيلة لتعذيب املسيحيني‬ ‫حتى يأتى الطاغية «دقلديانوس» فيعمل بكل قوته‬ ‫ليُخرس كل لسان يقاوم الوثنية ويضطهد حتى‬ ‫املوت كل شخص يجرؤ على االعتراف باملسيحية‪،‬‬ ‫ويستشهد اآلالف فى جميع أنحاء البالد‪ ،‬ويظهر‬ ‫فى أبوقير نفسها الكثيرون الذين ينالون أكليل‬ ‫الشهادة‪ ،‬وعلى رأسهم القديسان «كير» و«يوحنا»‪،‬‬ ‫اللذان استشهدا مع بعض املؤمنني فى عام ‪313‬م‬ ‫وقد ُدفنت جسداهما فى كنيسة القديس مرقس‬ ‫بــاإلســكــنــدريــة‪ .‬ومتــضــى األيـــام لتعترف الــدولــة‬ ‫الرومانية باملسيحية ويحصل البطريرك «ثاؤفيلس»‬ ‫(البطريرك ‪ )23‬من اإلمبراطور «ثيوديسيوس»‬ ‫بتصريح إلخــراج الوثنيني من معاقلهم‪ ،‬ومــن ثم‬ ‫مت هدم معبد السيرابيوم باإلسكندرية وحتطيم‬ ‫متاثيله‪ ،‬وينال معبد السيرابيوم فى كانوبيس نفس‬ ‫املصير‪ ،‬وأقام البطريرك فى أبوقير كنيسة باسم‬ ‫الرسل‪ .‬كما قام البطريرك كيرلس (البطريرك‬ ‫‪ ،)24‬املُــلــقــب بـــ«عــمــود الــديــن»‪ ،‬بــإحــضــار رفــات‬ ‫القديسني األنبا كير ويوحنا (فى ‪ 28‬يونيو ‪ 414‬م)‬ ‫من كنيسة القديس مرقس باإلسكندرية إلى كنيسة‬ ‫الرسل‪ ،‬داعياً اجلميع إلى أن يأتوا للتبرك من هذه‬ ‫الرفات‪ ،‬وفى نفس الوقت مت هدم معبد إيزيس‬ ‫وإزالــة محرابه والقضاء على متاثيله‪ .‬وبالقضاء‬ ‫على عبادة إيزيس زال آخــر أثــر للعبادة الوثنية‬ ‫فى أبوقير وبدأت شهرة القديسني أبا كير ويوحنا‬ ‫تـ ــزداد‪ ،‬وأصبحت كنيسة الــرســل‪ -‬حيث توجد‬ ‫رفاتهما‪ -‬تُدعى باسميهما‪ .‬وقد خُ ربت الكنيسة‬ ‫فى القرن الثامن امليالدى ونُقلت رفات القديسني‬ ‫أبــا كير ويوحنا إلــى رومــا فــى ظــروف غامضة‪.‬‬ ‫وزال كل أثــر لكنيستهما‪ ،‬ولكن بقى اســم األول‬ ‫علماً على املدينة كلها حتى اليوم‪ ،‬فاسم «أبوقير»‬ ‫ُمشتق من اسم «أباكير»‪ .‬لكن فى القرن العشرين‬ ‫فى أيام البابا كيرلس السادس (‪)1971 - 1902‬‬ ‫البطريرك ‪ ،116‬أحيا مرة أخرى اسمى القديسني‬ ‫فبنى باسمهما كنيسة ‪ -‬مازالت قائمة حتى اآلن‬ ‫ باسمى القديسني «أباكير» و«يوحنا»‪ .‬والشارع‬‫املُقام به الكنيسة يحمل اسم «شارع األنبا كيرلس»‪.‬‬

‫نصوصه رصــد العالم فــى عيونها قبل وبعد حــدوث الكارثة‬ ‫فى البيوت‪ ،‬كما يرصد الشاعر ً‬ ‫أيضا فى نصوصه ردة فعل‬ ‫األطفال على القسوة التى حتدث حولهم‪ ،‬فهم يتجاهلونها عمدًا‬ ‫أو يح ّورونها بوعيهم الطفولى احلالم‪ ،‬ويقفزون فوق احلدود‬ ‫واألسوار التى «مازالت طبشو ًرا فى عيون الفتيان»‪ .‬كما تتناول‬ ‫بعض النصوص ً‬ ‫أيضا مالمح جتربة اللجوء التى اضطر نحو‬ ‫‪ 12‬مليون سورى خلوضها هر ًبا من العنف‪ ،‬وواجهوا حتديات‬ ‫ج ّمة خالل هذه الرحلة اخلطرة ب ًرا وبح ًرا‪ ،‬والتى انتهت بهم إلى‬ ‫بلدان وبيئات جديدة يواجهون الكثير من األسئلة الوجودية وهم‬ ‫يحاولون التأقلم فيها ومعها‪ .‬يقع الديوان فى ‪ 112‬صفحة من‬ ‫القطع املتوسط‪.‬‬


‫«الـــنـــاس ذوو الــقــلــوب‬ ‫األكثر طيبة هم األكثر‬ ‫ً‬ ‫تعرضا لسوء املعاملة»‪.‬‬

‫«إذا أردت معرفة حقيقة‬ ‫إنسان فانظر كيف يعامل‬ ‫من هم أضعف منه»‪.‬‬

‫شارلى شابلن‬

‫سيريس بالك‬

‫‪٧‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫العهر المشروع فى رواية «مصنع السكر» لمحمد شعير‬

‫على الفاحت‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫صحيحا أن كــل العهر آثــم وغير‬ ‫ليس‬ ‫ً‬ ‫مشروع‪ ،‬املتطلعون إلى نسائم تتحرر معها‬ ‫أرواحهم يتوقون إلى العهر املشروع‪ ،‬يبحثون‬ ‫عنه فى كل امــرأة اكتمل وعيها بإنسانيتها‬ ‫وتتوق إلى إطالق صراح روحها‪ .‬املــرأة فى‬ ‫مخزوننا املعرفى اإلنسانى مركز احلياة‪،‬‬ ‫جعلها اإلنسان األول إل ًها للخصب والنماء‬ ‫وربة للجمال‪ ،‬لذلك ال غرابة أن تكون املرأة‬ ‫(ورد عمار) فى رواية مصنع السكر مركزًا‬ ‫يدور فى فلكه احلاملون‪ ،‬ليس فقط بالعشق‪،‬‬ ‫وإمن ــا الــطــامــحــون إل ــى احل ــب بــحــريــة‪ ،‬أو‬ ‫باألحرى الباحثون عن حترر أرواحهم‪ .‬تقول‬ ‫(ورد) حلبيبها (زيــاد) دون وجل أو حتفظ‬ ‫أحب العهر معك‪ ،‬لست بعاهرة‪ ،‬لكن ليس كل‬ ‫العهر جسد مقابل املال‪ ،‬العهر هنا الدالل مع‬ ‫احلبيب واملقابل مدفوع مقد ًما‪ ،‬نظرة ورغبة‬ ‫وتوق وعشق‪ ،‬سمه إن أردت (العهر املشروع)‪.‬‬ ‫كان هذا حديث «ورد» ببعض التصرف كما‬ ‫أورده صاحب رواية (مصنع السكر) الكاتب‬ ‫الصحفى واألديب محمد شعير‪( .‬زياد) ً‬ ‫أيضا‬ ‫كــان يبحث عــن هــذا احلــب الــذى يطمئنه‬ ‫بالسماح والسماحة‪ ،‬السماح بحرية ارتكاب‬ ‫اخلطأ وإن لم يقترفه‪ ،‬والسماحة إن هو‬ ‫ارتكبه‪ ،‬أو هكذا حلل صديقه الصحفى (نادر‬ ‫سليم) عالقته مع (ورد)‪.‬‬ ‫تستطيع قـــراءة روايـــة (مصنع السكر)‬ ‫التى صدرت مؤخ ًرا عن «دار غراب للنشر‬ ‫والتوزيع» باعتبارها قصة حب افتراضية‬ ‫ومــلــتــهــبــة انــدلــعــت مــعــاركــهــا ف ــى الــعــالــم‬ ‫االفتراضى عبر فيسبوك بني مصمم أغلفة‬ ‫الكتب املصرى الفنان «زياد ثابت» ومنسقة‬ ‫األنشطة والندوات الثقافية مبديرية الثقافة‬ ‫مبدينة حمص السورية «ورد ناصر عمار»‪،‬‬ ‫وقد تستمر معك هذه القراءة بطول وعرض‬ ‫الــروايــة التى جــاءت فــى ‪ 300‬صفحة من‬ ‫القطع املتوسط‪ ،‬حتى إذا أدرك ــت فصلها‬ ‫األخير عندها ستكتشف أن شهد ابنة الفنان‬ ‫(زياد ثابت)‪ ،‬قد كتبتها فى عام ‪2050‬م‪ ،‬أى‬ ‫بعد نحو ‪ 30‬عاما من وقــوع أحداثها أثناء‬

‫نبيل بقطر‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫لكل مبدع فلسفته اخلاصة ورؤيته جتاه‬ ‫ما يــدور معه أو حوله من أحــداث‪ ،‬وهذه‬ ‫الرؤية ال تأتى من فراغ إمنا هى نتاج تشكيل‬ ‫وجــدان املــبــدع‪ ،‬الــذى له عناصر عديدة‪،‬‬ ‫يستقيها من البيئة التى يعيش فيها‪ ،‬ومن‬ ‫قــراءاتــه املتنوعة‪ ،‬واالطــاع على مختلف‬ ‫أنــواع اآلداب والفنون (التراثية القدمية‬ ‫واحلديثة)‪ ،‬ثم مدى قدرة الكاتب ومتكنه‬ ‫من أدواته‪.‬‬ ‫ومن يطلع على مجموعة القاص ناصر‬ ‫كمال‪ ،‬الــصــادرة عن دار يسطرون للطبع‬ ‫والنشر عام ‪2023‬م فى ‪ 106‬صفحات من‬ ‫احلجم املتوسط‪ ،‬والــذى سبق أن صدرت‬ ‫له مجموعة قصصية بعنوان «فتاة إيرلهام»‬ ‫عن دار األدهم للطبع والنشر‪ ،‬وله عشرات‬ ‫القصص واملقاالت فى الصف واملجالت‬ ‫املصرية والعربية‪ ،‬ولــه حتت الطبع أكثر‬ ‫من عمل إبداعى ــ يعلم على الفور مدى‬ ‫متيزه فى السرد‪ ،‬وقد اختار لنفسه أسلوبا‬ ‫سهال يصل للمتلقى دون غموض‪ ،‬وأيضا‬ ‫دون الغرق فى املباشرة الفجة معتمدًا على‬ ‫ألــفــاظ موحية‪ ،‬فخرجت جمل قصصه‬ ‫مكثفة ومعبرة عما يبغى البوح به‪.‬‬ ‫وبداية من العنوان «قصص قدمية للبيع»‬ ‫يتبادر للذهن أن هناك أحداثا وقعت فى‬ ‫املاضى حتمل ذكريات آمال وأحالم‪ ،‬منها‬ ‫ما حتقق ومنها ما لم يتحقق‪ ،‬ولكن يبقى‬ ‫األمــل‪ ،‬وهــى قصص واقعية منقولة من‬ ‫واقعنا املعيش بحالوته ومرارته‪ ،‬وقد غلب‬ ‫«الرحيل» مباهيته ومبفاهيمه وأنواعه على‬ ‫قصص املجموعة‪ ،‬فهو الهاجس األساسى‬ ‫ملضمونها‪ ،‬وإن اختلف فى مدلوله فى بعض‬ ‫القصص‪ ،‬فقد جاء مبعنى «املوت» كما فى‬ ‫قصص‪« :‬دموع الرحيل ‪ -‬الكشك ‪ -‬حلظة‬ ‫سقوط ‪ -‬فانتازيا املوت ‪ -‬الطريق اآلخر»‬ ‫ففى قصة «الكشك» الذى بدأها الراوى‬ ‫العليم واملــشــارك فــى األحـــداث بوصف‬ ‫بطل القصة «عم نبيل» صاحب الكشك‬ ‫الغامض‪ ،‬ثم وعلى لسانه يحكى حكايته‬ ‫«والدى توفى قبل والدتى بشهر ووالدتى‬ ‫توفيت بعد والدتى بشهر»‪« -‬رحلت زوجة‬ ‫عمى»‪ -‬رحيل العم الــذى ربــاه وكتب له‬ ‫ثروته «تسبب فى قيامى بالتخلص منه‬ ‫وقتله»‪ .‬إنــه رحيل األمــل كما فــى قصة‬ ‫الطريق اآلخر‪ ،‬الذى كانت بدايتها رسالة‬ ‫بدعوة حلفل زفاف صديقه الوحيد‪ ،‬يبدو‬ ‫فى نهاية األقصوصة أنها ليست كذلك‪،‬‬

‫تواجدها مبدينة سالزبورج النمساوية التى‬ ‫يقع فيها منزل املوسيقار العاملى موتزارت‪.‬‬ ‫الرواية مليئة مبشاهد العهر املشروع وغير‬ ‫املشروع‪ ،‬تزدحم فيها أفكار ورؤى أبطالها‬ ‫ملفهوم احلب والعشق واحلرية داخل مؤسسة‬ ‫الزواج وكل مؤسسة‪ ،‬وقد تقرأها باعتبارها‬ ‫محاولة جادة لكتابة أدب احلرب فى سرد‬ ‫الكاتب لوقائع معاناة الشعب السورى فى تلك‬ ‫السنوات املظلمات عبر رصده الدقيق لعدد‬ ‫من املعلومات سواء اخلاصة بالتاريخ السورى‬ ‫املعاصر أو أسعار السلع فى زمن احلرب‪ ،‬أو‬ ‫حتى وصفه املذهل حلال املدن والشوارع التى‬ ‫دمرتها قذائف املدافع‪.‬‬ ‫مــن هــذه الناحية ســوف تستفيد بالكم‬ ‫الهائل من املعلومات الواردة فى الرواية‪ ،‬عن‬ ‫تفاصيل كل األماكن التى ارتبطت بأحداثها‪،‬‬ ‫وجانب من خصوصية العالقة بني كل من‬ ‫مصر وسوريا‪ ،‬وال غرابة فى ذلك فكاتبها‬ ‫األديب فى األساس صحفى بجريدة األهرام‪،‬‬ ‫أى إن تتبع املعلومة وتدقيقها ورصــد كل‬ ‫التفاصيل املحيطة بها صنعته األساسية‪،‬‬ ‫ويدرك أهمية هذه التفاصيل إلعطاء القارئ‬ ‫خلفية كافية تشرح طبيعة معاناة الشخصيات‬ ‫وتفسر مستوى وعيها باملعانى واألفــكــار‬ ‫وكذلك سلوكها وردات فعلها‪ ،‬كما يساعد‬ ‫على فهم الصراعات الدائرة داخلها‪ .‬كلما‬ ‫كان النص اإلبداعى يتيح أكثر من تأويل طال‬ ‫عمره ألنه وإن كان ً‬ ‫عمل روائ ًيا خلق أحداثه‬ ‫وأبطاله خيال مؤلفه‪ ،‬يقدم لقارئه بعد مائة أو‬ ‫حتى ألف عام جانبا من تاريخنا االجتماعى‬ ‫والسياسى واالقتصادى والثقافى‪ ،‬بل يسرد‬ ‫تطور شعورنا ونضج معاركنا أو باألحرى‬ ‫نضج طريقتنا فى إدراك األحداث واملعانى‬ ‫واإلحــســاس بــهــا‪ ،‬وهــو مــا قــد يساعد من‬ ‫يأتون بعدنا على حل الكثير من مشكالتهم‬ ‫ومعاناتهم‪ ،‬كما يتضح فى رسالة شهد ألبيها‬ ‫زياد‪ ،‬أثناء كتابتها رواية مصنع السكر‪ ،‬التى‬ ‫تقدم تــاريــخ عائلتها مبــا فــى ذلــك عالقة‬ ‫أبيها املضطربة مع والدتها (علياء اجلمال)‪،‬‬

‫محمد شعير‬

‫املحاسبة فى أحد البنوك‪ ،‬والتى ال جتيد‬ ‫سوى لغة األرقام‪ ،‬وإن كانت قد ظهرت لنا أنها‬ ‫هى األخرى أنثى تبحث عن احلب واحلرية‪،‬‬ ‫ولكن بكثير من االستبداد حتى ينضبط إيقاع‬ ‫احلياة‪ .‬أهم ما فى الرواية أنك تطالع عبر‬ ‫سردية أحداثها سرديتك الذاتية إلى احلد‬ ‫الــذى يجعلك جــز ًءا من النقاش الدائر بني‬ ‫أبطال الرواية حول قضايا احلب والسياسة‬ ‫واحلرية واحلرب واجلنس وعالقة كل ذلك‬ ‫بقضية جتديد موروثنا الدينى والثقافى الذى‬ ‫وضع قيو ًدا على عقولنا ومنط تفكيرنا‪ ،‬مبا‬ ‫أوجده من تابوهات دينية وثقافية واجتماعية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أغالل على مشاعرنا مبا خلفه من‬ ‫وفرض‬ ‫تقسيمات طائفية وعرقية‪ .‬إنها جتعلك تدخل‬ ‫فى حوار مع شخصياتها مبعن آخر لن تكون يا‬ ‫عزيزى القارئ مجرد متفرج فى قاعة املسرح‬ ‫التى يعرض على خشبته رواية مصنع السكر‪،‬‬ ‫شي ًئا فشي ًئا جتد نفسك تتوحد مع اخلشبة‪،‬‬ ‫تقف إلى جانب املمثلني تقوم بدورك بشكل‬ ‫تلقائى‪ ،‬تعرف متى تتكلم ومتى تتحرك‪ ،‬وفى‬ ‫أى زاوية جتلس ولن تكون بحاجة إلى امللقن‬ ‫اجلالس بـ«الكمبوشة» يذكرك بالنص‪ .‬مصنع‬ ‫السكر كــان دائ ًما احللم ومصدر الدهشة‬ ‫والشعور باللذة لدى أبطال روايتنا‪ ،‬لكنه يتبدل‬ ‫بحسب طبيعة كل شخصية‪ ،‬فهو معمل السكر‬ ‫(بجسر الشغور) مبحافظة أدلــب السورية‬ ‫الذى أدهش والدة ورد فى طفولتها مباكيناته‬

‫رحيل األمل وأمل الرحيل‬ ‫فى «قصص قديمة للبيع»‬

‫ناصر كمال بخيت‬

‫بل كانت األمل الذى كان يتمناه‪ ،‬ولكنها‬ ‫صــدمــة اخلــبــر‪ ،‬ليفيق عــلــى احلقيقة‪،‬‬ ‫وهى الرحيل «فأخبرنى أن سعيد متزوج‬ ‫بالفعل‪ ،‬وأن هــذه جــنــازتــه‪ ،‬حيث توفى‬ ‫اليوم إثر حادث أليم‪ »..‬وكان الرحيل هو‬ ‫عنوان ومضمون «دموع الرحيل» رحل والد‬ ‫بطلة القصة‪ ،‬وتزوجت‪ ،‬ورحلت والدتها‪،‬‬ ‫وزوجها وتركها مع طفلتني متا ًما مثلما‬ ‫تركها والدها مع أمها وشقيقتها‪ ،‬ليظهر‬ ‫جل ًيا فلسفة ورؤية الكاتب بأن الرحيل هو‬ ‫سنة احلياة‪.‬‬ ‫أمــا فــى قصص «الــرســالــة املــفــقــودة ‪-‬‬ ‫عندما يقترب الدخان ‪ -‬أياد كثيرة وقلب‬ ‫وحيد ‪ -‬الرحيل صوب العدم» كان الرحيل‬ ‫مراد ًفا للفراق أو البعد رحيل احلب الذى‬ ‫هو «حالة تنتابنا فنختزل الكون كله فيمن‬ ‫نحب»‪ ،‬يقول الراوى‪« :‬ترحل احلافلة وترحل‬ ‫هى معها‪ ..‬يختفيان فى طريق آخر» إنها‬ ‫أيضا حكاية من حكايات رحيل األمل‪ ،‬ولكنه‬ ‫ً‬ ‫رحيل أبد ًيا‪ ،‬وإمنا‬ ‫فى هذه القصة ليس‬ ‫هناك أمل دو ًما نحن فى انتظاره‪ .‬والرحيل‬ ‫مبعنى السفر والهجرة كــان حــاضـ ًرا فى‬ ‫قصص‪« :‬ثالثية املغيب ‪ -‬مقوالت الرحيل»‪،‬‬ ‫حيث االغتراب واحلرمان من دفء األسرة‬ ‫والــوطــن واألحــبــاب‪ ،‬واالصــطــدام بوجوه‬ ‫أخرى وثقافات مختلفة وطرقات جليدية‬ ‫على النقيض متا ًما من دفء حضن الوطن‪،‬‬ ‫يقول فى مقوالت الرحيل‪« :‬كنت أتأمل‬ ‫الوجوه اإلفرجنية الشاحبة فى جتوالى بني‬ ‫الطرقات املتجمدة‪ ..‬كان الطرف اآلخر من‬ ‫ً‬ ‫نقيضا فى كل شىء»‪.‬‬ ‫األرض‬ ‫وفــى قصص «شــق الغريب‪ -‬واألحــام‬ ‫متوت أحيا ًنا‪ -‬واحلب والكتابة وما بينهما‪-‬‬ ‫وحوار على قارعة الطريق‪ -‬واملعلم املثالى‪-‬‬

‫■ صـــدرت حــدي ـ ًثــا عــن مــؤســســة «مــيــســلــون للثقافة‬ ‫والترجمة والنشر»‪ ،‬التى تتخذ من باريس وإسطنبول‬ ‫مق ًّرا لها‪ ،‬إصدارات جديدة فى األدب لنخبة من األدباء‬ ‫والكتّاب العرب واألجانب‪ ..‬كتاب «تركيا بعيونى‪ :‬ثقافة‪،‬‬ ‫أدب‪ ،‬ترجمة‪ ،‬فنون» ألستاذ األدب العربى بجامعة غازى‬ ‫مبدينة أنقرة محمد حقى صوتشني‪ .‬كان عبدالقادر َعبْ َد‬ ‫ال ِلّى جس ًرا متينًا بني األدبني التركى والعربى؛ حيث َمنَ َح‬ ‫الكثي َر لألدب التركى والثقافة التركية من خالل التعريف‬ ‫بهما وبصورتهما الصحيحة؛ لكن ال العرب وال األتراك‬ ‫حق االهتمام‪ .‬هذا الكتاب مبنزلة خطوة أولى‬ ‫اهتموا به ِ ّ‬ ‫لتخليد إبــداع هــذا املترجم العظيم من خــال مقاالت‬

‫غالف املجموعة‬

‫ً‬ ‫رحيل من نوع آخر‪،‬‬ ‫وأحالم الصغير» نلمح‬ ‫وهو رحيل األمل واالغتراب‪ ،‬حتى وأنت بني‬ ‫أحضان أهلك وعلى أرض بــادك‪ ،‬حيث‬ ‫االنكماش والتقوقع والرحيل داخل الذات‪،‬‬ ‫يقول فــى بــدايــة قصة «أح ــام الصغير»‬ ‫بضمير الغائب‪ ،‬وهــى من أجمل قصص‬ ‫املجموعة‪« :‬استلقى على أرضية الغرفة‪..‬‬ ‫انكمش على نفسه واض ًعا يده الصغيرة على‬ ‫بطنه‪ ..‬أحس باأللم مرة أخرى» وفى نهاية‬ ‫القصة شديدة التكثيف بسيطة األسلوب‬ ‫«أحس برغبة شديدة‬ ‫عميقة املعنى يقول‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫فــى الــبــكــاء‪ ،‬ووج ــد نفسه ميضغ اخلبزة‬ ‫اليابسة من جديد»‪ ،‬حيث اإلسقاط ليس‬ ‫على شىء محدد‪ ،‬ولكنه ينطبق على العديد‬ ‫من احلكايات من واقعنا املعيش‪ ،‬والتى تكون‬ ‫قصصه أحيانا أغــرب من اخليال ذاتــه‪،‬‬ ‫رسمها ناصر كمال بقلمه‪ ،‬ونقلها لنا بسرد‬ ‫مشوق‪ ،‬وأســلــوب راق‪ ،‬استطاع أيضا أن‬ ‫ً‬ ‫وأيضا موروثنا‬ ‫يوظف احلوار توظيفا جيدا‬ ‫الشعبى من عــادات وتقاليد وبخاصة فى‬ ‫قرى اجلنوب‪ ،‬وموروثنا الثقافى كما جاء فى‬ ‫أكثر من قصة ذكر لــ« قيس وليلى – أمل‬ ‫دنقل – العندليب»‪.‬‬ ‫«قــصــص قــدميــة لــلــبــيــع» هــى ليست‬ ‫بقدمية وليست للبيع‪ ،‬ولكنها قصصنا‬ ‫جمي ًعا نغرق فى أحداثها‪ ..‬نعيش باألمل‬ ‫ونحن على يقني من رحيله‪.‬‬

‫وأبحاث نشرها فى دوريات مختلفة عن الثقافة واألدب‬ ‫والترجمة والفنون‪ .‬كما صدر (الفولكلور والواقع) للكاتب‬ ‫والباحث واملترجم السورى غسان مرتضى‪ ،‬يجيب كتاب‬ ‫(الفولكلور والــواقــع) عــن عـ ٍ‬ ‫ـدد مــن األسئلة اجلوهر ّيَة‬ ‫التى يطرحها الــدارســون عن أصل األنــواع الفولكلور ّيَة‬ ‫الكالسيك َّية وتاريخها (احلكاية الشعب َّية ‪ -‬الشعر امللحمى‬ ‫البطولى ‪ -‬الفولكلور الطقسى وغير ذلــك) والعالقة‬ ‫املتبادلة بني الفولكلور والــواقــع‪ ،‬ويكشف عن جماليات‬ ‫الفولكلور وخصوصياته‪ ،‬وطبيعته التاريخية وجذوره وآثاره‬ ‫االجتماعية‪ ،‬ويكشف عن قوانينه اإلبداعية‪ ،‬والنواميس‬ ‫التى تتحكم بآليات إبداعه‪.‬‬

‫غالف الرواية‬

‫الضخمة لتكتب فيه أحالمها فى سنوات‬ ‫براءتها‪ ،‬وحكاية موتها غير املؤكد معذبة‬ ‫أو مغتصبة فــى ســنــوات احلــرب األخــيــرة‪،‬‬ ‫وهو مصدر الدهشة والتطلع لذلك املبهر‬ ‫املجهول عند (سهير السكرى) التى كانت‬ ‫تسكن إلى جوار مصنع السكر باحلوامدية‬ ‫مبصر‪ ،‬حيث قهرت وانتهكت طفولتها لتجبر‬ ‫على ممارسة العهر غير املشروع بالزواج من‬ ‫أثرياء عرب مبباركة وموافقة والدها القواد‬ ‫شهاب‪ ،‬وهناك أيضا عرفت كيف تقول (ال)‬ ‫وتتحرر لتبدأ حياة جديدة متارس فيها عه ًرا‬ ‫مشروعا من وجهة نظرها‪ ،‬لكنه على األقل‬ ‫ً‬ ‫بإرادتها هذه املرة‪ .‬مصنع السكر كان أيضا‬ ‫ذلك الشغف بتحرر الروح الذى وجده الفنان‬ ‫(زيــاد ثابت) عندما التقى حبيبته السورية‬ ‫(ورد عمار) عبر فيسبوك‪ ،‬بعد أن حل اجلفاء‬ ‫محل احلب واملودة بينه وبني زوجته (علياء‬ ‫اجلمال) املستبدة التى قيدت روحه وحرمته‬ ‫من حتقيق أحالمه معها‪ ،‬وهى ببساطة أن‬ ‫يحبها بحرية فــراح يبحث عن حب زائف‬ ‫*‬

‫د‪ .‬بسيم عبدالعظيم عبدالقادر‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫عرفت الشاعر الفكاهى الكبير املهندس‬ ‫ياسر قطامش‪ ،‬منذ سنوات‪ ،‬ثم لقيته باحتاد‬ ‫كتاب مصر منذ أكثر من ثالثة أعــوام‪ ،‬حيث‬ ‫كرمناه بــدرع احتــاد كتاب مصر‪ ،‬عقب ندوة‬ ‫اللجنة الفكرية التى كنت مقررا لها‪ ،‬ثم التقيته‬ ‫بنقابة املهندسني العامة‪ ،‬فى احتفالها باليوم‬ ‫العاملى للغة العربية فى ديسمبر ‪2022‬م‪،‬‬ ‫فتوطدت عالقتنا‪ ،‬وكفى بالشعر جامعا بيننا‬ ‫ومؤلفا بني قلوبنا‪ .‬وقد أهدانى ديوانه اجلديد‬ ‫«غراميات بطاطا وترمس» بصيغة بى دى إف‬ ‫على الواتساب فور صــدوره‪ ،‬ففرحت كثيرا‪،‬‬ ‫إذ كــان أول نتاج مطبوع للشاعر يقع حتت‬ ‫يدى‪ ،‬وفوجئت فى اليوم التالى بالديوان مع‬ ‫بائع اجلرائد بشبني الكوم‪ ،‬فابتعته وسررت‬ ‫به سرورا بالغا‪ ،‬والتهمته من ليلتى‪ ،‬وتواصلت‬ ‫مع صديقى أشكره على ديوانه البديع خفيف‬ ‫الظل‪ ،‬فسعد بذلك‪ ،‬ووعــدتــه بالكتابة عن‬ ‫الديوان‪ ،‬وها أنا ذا أفى بوعدى‪ -‬على كثرة‬ ‫مشاغلى اجلامعية والتزاماتى الثقافيةـ عساى‬ ‫أرد جزءا من الدين لشاعرنا فى أعناق النقاد‪،‬‬ ‫فهذا حق الشاعر األصيل على الناقد اجلاد‪.‬‬ ‫صدر ديــوان «غراميات بطاطا وترمس‪ :‬من‬ ‫الشعر الفكاهى»‪ ،‬للشاعر املهندس ياسر‬ ‫قطامش‪ ،‬عن سلسلة «أصوات أدبية»‪ ،‬بالهيئة‬ ‫العامة لقصور الثقافة‪ ،‬عام ‪2023‬م‪ ،‬فى ثمانني‬ ‫صفحة من القطع الصغير‪ ،‬ويضم حصاده‬ ‫الشعرى فى أربعة أعــوام‪ ،‬من (يوليو ‪2018‬‬ ‫حتى يوليو ‪2022‬م)‪ ،‬مع بعض أشعاره السرية‬ ‫التى لم تنشر من قبل‪ .‬وقد أهداه الشاعر إلى‬ ‫محبى غراميات (أنطونيو وكليوباترا) و(عنتر‬ ‫وعبلة) و(قيس وليلى) و(ياسني وبهية) و(حسن‬ ‫ونعيمة)‪ ،‬وهو إهداء يدل على املزج بني األدب‬ ‫الكالسيكى والتراثى من جهة واألدب الشعبى‬ ‫من جهة أخرى‪ .‬ويضاف إلى ذلك أنه يهدى‬ ‫هؤالء (غراميات بطاطا وترمس) داللة على‬ ‫الشعر الفكاهى العصرى الذى ميزج العامية‬ ‫بالفصحى لتقريب الشعر إل ــى اجلمهور‬ ‫املثقف والعامى على السواء‪ .‬وبعد اإلهــداء‬ ‫تأتى املقدمة التى خصصها شاعرنا للعالج‬ ‫بالضحك فــى خمس صفحات ويضمنها‬ ‫بيتني من قصيدة «املية الشعر احللمنتيشى»‬ ‫يقول فيهما‪ :‬فكاهة القول تشفينى من امللل‬ ‫والضحك فيه الغذا كاللحم فى احللل قم‬ ‫وابتسم فلماذا أنت فى قرف واضحك ففى‬ ‫الضحك منجاة من العلل ويتضمن الديوان‬ ‫تسعة أقسام هى‪:‬‬ ‫‪1‬ـ منمنمات حلمنتيشى (ثــنــائــيــات)‪2 .‬ـ‬

‫وعهر غير مشروع مع غيرها‪ ،‬إلى أن التقى‬ ‫(ورد عمار) فى العالم االفتراضى فوجد حبه‬ ‫وحلمه يتجسد عبر رسائل (املاسنجر)‪.‬‬ ‫فــى ذات الــرســائــل وج ــدت (ورد عمار)‬ ‫مصنع سكرها‪ ،‬أو احلــب احلالم املجنون‬ ‫املاجن املطمئن الواثق‪ ،‬وهى بنت الثمانية‬ ‫والثالثني التى قررت غلق أبواب ونوافذ احلبـ‬ ‫فجمالها كان سببا الختراق جسدها بنظرات‬ ‫الذئاب البشرية‪ ،‬كما أنها عانت من ويالت‬ ‫احلرب التى اشتعلت فى بلدها فى ‪2011‬م‬ ‫وسرعان ما حتولت إلــى فتنة طائفية بني‬ ‫العلويني الذين تنتمى إليهم عائلة والدها وبني‬ ‫السنة أهل والدتها التى ضاعف اختفاؤها‬ ‫الغامض وراء ضبابية قصص االغتصاب‬ ‫والتعذيب والقتل من معاناة ورد‪ ،‬السيما بعد‬ ‫أن أفقدتها احلرب شقيقها ووالدها‪( .‬ورد)‬ ‫قاست مشاهد اخلــراب والدمار فى بلدها‬ ‫ومن قلب ذلك احلطام والركام ظهرت (لزياد‬ ‫ثابت) مصمم األغلفة املصرى‪ ،‬وألن جتربتها‬ ‫مختلفة كانت األعمق وعيا من زوجته علياء‬ ‫فى فهم العالقة اخلفية بني قضية احلب‬ ‫واحلرية‪ ،‬لذلك مثلت احللم بالنسبة له‪.‬‬ ‫اختيار املؤلف لكل من مصر وسوريا لتكونا‬ ‫بلدا البطلني الرئيسيني إشارة إلى أن أزمة‬ ‫اإلنسان فى كال البلدين متقاربة متشابهة فى‬ ‫كثير من جوانبها‪ ،‬متماثلة فى بعضها‪ .‬أما‬ ‫قراره باختياره العالم االفتراضى للفيسبوك‬ ‫مسرحا النــدالع قصة حب ملتهبة مثالية‪،‬‬ ‫فألنه رمبا أراد القول إن هذا النموذج املثالى‬ ‫للحب سيظل افتراضيا أو باألحرى حلما يتوق‬ ‫إليه اإلنسان فى مجتمعاتنا الشرق أوسطية‪.‬‬ ‫الكاتب أخبرنا حب بطله (زياد)‪ ،‬الذى ورثه‬ ‫عن والــده (صبرى ثابت)‪ ،‬الشيخ املستنير‬ ‫للمجدد واملفكر (عبد املتعال الصعيدى)‬ ‫عبر اقتناء كتبه التى كانت دائما موضوعا‬ ‫للحوار بينه وبني والــده حول ما حتويه من‬ ‫أفــكــار ورؤى تنطوى على جتديد حقيقى‬ ‫ملــوروثــنــا الدينى خــاصــة‪ ،‬والثقافى عامة‬ ‫وعالقة هذه القضية امللحة واملطروحة علينا‬

‫بقضايا احلرية واحلــب واجلــنــس‪ ،‬فكأمنا‬ ‫أراد القول إن جتديد تراثنا وموروثنا شرط‬ ‫من شــروط بلوغنا مستويات أعلى إلدراك‬ ‫مفاهيم احلرية ومعانى احلب والعشق الذى‬ ‫تتحرر معه الروح‪( .‬سهير السكرى) الداعرة‬ ‫التى أصبحت شاعرة مبا متلكه من أسلحة‬ ‫متكنها من اجتياح غرائز بعض املنتسبني إلى‬ ‫أوساط املثقفني‪ ،‬و(هانى الدندراوى) الكاتب‬ ‫الصحفى اليسارى واملثقف الكبير املسيحى‪،‬‬ ‫الــذى تناقض مــع مبادئه وفقد استقالله‬ ‫عندما ارتبطت مصاحله الوظيفية مبا بات‬ ‫يبديه من مواقف ال تعبر عنه‪ ،‬كالهما منوذج‬ ‫للتشوهات التى قد تصيب النفس البشرية‬ ‫عندما تفقد حريتها‪ ،‬أو بــاألحــرى عندما‬ ‫تعتقد أن جناحها واستمرارها رهني بأغالل‬ ‫وقيود مفروضة على بيئة عملها‪.‬‬ ‫ورد وزي ـ ــاد قــدمــا بحبهما وعشقهما‬ ‫ـوذجــا للحياة التى‬ ‫وعهرهما املــشــروع منـ ً‬ ‫تستقر فيها العالقة بني البشر داخل مؤسسة‬ ‫ال ــزواج وكــل مؤسسه‪ ،‬مبا فى ذلــك أنظمة‬ ‫احلكم‪ ،‬فالكل ميــارس حريته دون خوف‪،‬‬ ‫والكل يخطئ لكنه ينعم بسماحة املؤسسة‬ ‫وغفرانها حينها يعدل املخطئ عن خطأه‪،‬‬ ‫ومع تكرار األخطاء واستمرار مبدأ السماحة‬ ‫تنمو وتتطور املؤسسة وتبتعد عنها عواصف‬ ‫الصراعات وأعاصير احلروب‪.‬‬ ‫وفى املقابل يعبر زياد لورد عن احلال الذى‬ ‫آلت إليه مؤسسة الزواج مع علياء فقط ألنها‬ ‫استبدت وغلقت كــل منافذ احلــب بحرية‬ ‫ويقول‪( :‬كيف حل اجلفاء محل الود؟‪ ..‬كيف‬ ‫سكن السكون كل أرجاء البيت؟‪ ..‬كيف بات‬ ‫التربص واحلذر عنوان املسار؟‪ ..‬أين اختفت‬ ‫ودفنت لذة احلــوار؟‪ ..‬ساد اخلالف حياتنا‬ ‫ففسدت وأفسدتنا وأنبتت أســوأ ما فينا‪..‬‬ ‫ظهر وأزهــر وترعرع صراخ وصــراع وقلق‪..‬‬ ‫نهش متبادل وجرح مشترك‪ ..‬فقررنا أخيرا‬ ‫أن نتوقف‪ ..‬أن نصمت‪ ..‬لنعيش‪ ..‬عشنا فى‬ ‫الظاهر معا‪ ..‬كل فى مسار‪.)..‬‬ ‫ورغ ــم تأكيد الكاتب ط ــوال الــوقــت أن‬

‫هــذا النوع من احلــب بحرية قد يظل فى‬ ‫مجتمعاتنا مجرد حلم‪ ،‬إال أن شهد تخبرنا‬ ‫بأن حتققه جزئ ًيا ممكن بشرط اعترافنا‬ ‫بأخطائنا‪ ،‬فها هى علياء اجلمال تعترف‬ ‫بأنها أخطأت عندما أغلقت نوافذ احلب‬ ‫بحرية واستبدت مبؤسسة الزواج‪ ،‬فسارعت‬ ‫إلى فتح تلك النوافذ وإشاعة مبدأ السماح‬ ‫والسماحة‪ ،‬فغفرت لزياد خيانته لها مع‬ ‫ورد‪ ،‬وقــدمــت لــه زجــاجــة نبيذ فــى رمزية‬ ‫إلى استعدادها ملمارسة احلب‪ ،‬أو باألحرى‬ ‫العهر املشروع مع زوجها‪ .‬وتخبرنا شهد‬ ‫كيف هدأت نفس زياد بتلك السماحة وشعر‬ ‫بالطمأنينة واليقني جتاه علياء ورفض شرب‬ ‫النبيذ ليعلن أنــه اآلن يستطيع ممارسة‬ ‫احلب بحرية وإن شئت القول العهر املشروع‬ ‫مع زوجته دون حاجة للنبيذ أو البيرة‪ .‬متثل‬ ‫«شهد» خالصة مصنع سكر أبيها زيــاد‪،‬‬ ‫فابتعادها وانشغالها بالتراث اإلنسانى‬ ‫مكنها مــن إعـــادة قـــراءة تــاريــخ عائلتها‪،‬‬ ‫وجعلها األقــدر على حتديد مالمح مصنع‬ ‫سكرها‪ ،‬هى اآلن متلك التجربة األنضج‬ ‫من جتــارب زيــاد وورد‪ ،‬ألنها األقــدر على‬ ‫معاجلة أسباب معاناتها فى زمانها‪ ،‬لذلك‬ ‫مضت تتذوق السكر مع حبيبها اخلبير فى‬ ‫الذكاء االصطناعى طارق العليمى‪ .‬استعد‬ ‫عندما تشرع فى قراءة رواية مصنع السكر‬ ‫فأنت مقبل على محاولة جادة لالقتراب من‬ ‫اإلنسان كما هو أو باألحرى منك أنت‪ .‬فقد‬ ‫اختيرت كل مفردة بتعمد ومع سبق اإلصرار‪.‬‬ ‫ومتت صياغة كل عبارة بعناية فائفة‪ ،‬ليس‬ ‫فقط حرصا على متعتك الشخصية‪ ،‬وإمنا‬ ‫ملشاغلة عقلك طوال الوقت وحتريضه على‬ ‫طــرح املزيد من التساؤالت‪ .‬استعد ألنك‬ ‫وإن كنت ستقرأها فى كتاب مطبوع إال أنك‬ ‫سترى وتسمع أبطالها ليس فى قاعة سينما‬ ‫أو مسرح مغلقة‪ ،‬وإمنا على خشبة مسرحك‬ ‫أنت‪ .‬استعد وكن فى كامل لياقتك وأناقتك‬ ‫العقلية والنفسية‪ ،‬ألنك ستلتقى (ورد) حلم‬ ‫كل عاشق للحرية واحلب‪.‬‬

‫«غراميات بطاطا وترمس» من الشعر الفكاهى‬

‫ياسر قطامش‬

‫منمنمات حلمنتيشى (متنوعة)‪.‬‬ ‫‪3‬ـ منمنمات صوفية‪4 .‬ـ قطائف األشعار‪.‬‬ ‫‪5‬ـ سداسيات بطعم احللويات‪6 .‬ـ مشاغبات‬ ‫زوجية ومنوعات‪.‬‬ ‫‪7‬ـ معارضات واعتذارات‪ ..‬بطعم الشربات‪.‬‬ ‫‪8‬ـ ثالث معارضات ساخرة لقصيدة (املية‬ ‫العجم) للطغرائى‪.‬‬ ‫‪9‬ـ أشعار مجنونة عن كورونا امللعونة‪.‬‬ ‫وقــد لعبت وســائــل التواصل االجتماعى‬ ‫دورها فى شعر شاعرنا الضاحك املضحك‪،‬‬ ‫م‪ .‬ياسر قطامش‪ ،‬مثل‪ :‬الواتساب والفيسبوك‪،‬‬ ‫وها هو يضع قصيدته‪ :‬بالش عتاب ص ‪،63‬‬ ‫يضعها على غالف الديوان األخير‪ ،‬يقول فيها‪:‬‬ ‫تعاتبنى وترسل لى الرسائل‪ ..‬ملاذا ال أرى منك‬ ‫التفاعل‪ ،‬وفى (الواتساب والفيسبوك) إنى بكل‬ ‫وسيلة أرجو التواصل‪ ،‬منحتك مقعدا فى ركن‬ ‫قلبى بأفئدتى (وإيه بس اللى فاضل)‪ ،‬فقلت‬ ‫لها أنا نحس وشــؤم أخــاف عليك من بختى‬ ‫(اللى مايل) وعندى سكر أيضا وضغط وآالم‬ ‫بظهرى واملفاصل جميالت النساء قتلن قلبى‬ ‫وإن دمــى تفرق فى القبائل‪ ،‬وحتــت عنوان‪:‬‬ ‫(احلب فى زمن الفيسبوك)!! يقول شاعرنا‪:‬‬ ‫أتتنى وقالت بشوق وضحك‪ ..‬أحبك جدا‬ ‫فقلت أشــك‪ ..‬إذا كنت حقا حتبيننى‪. .‬ملاذا‬ ‫عملت لقلبى (بلوك)!!‪ .‬ويستلهم شاعرنا معلقة‬ ‫امرئ القيس فى ثنائية سماها‪ :‬على أطالل‬ ‫الفيسبوك!!‪.‬‬ ‫فيقول‪ :‬قفا نبك من ذكرى حبيب بفيسبوك‬ ‫‪ ..‬تباهى باليكاتى كثي ًرا وكومنتى‪ ..‬وشير‬ ‫بوستاتى وفوجئت ببلوك‪ ..‬فأمسيت أبكى بعد‬ ‫ذاك على (خيبتى)‬ ‫ويــخــصــص شــاعــرنــا الــقــســم اخلــامــس‬ ‫لــســداســيــات بــطــعــم احلــلــويــات ويضمنه‬ ‫أربعني مقطوعة تقوم على املفارقات والنقد‬ ‫االجتماعى والثقافى والسياسى‪ ،‬فنراه يقول‬ ‫فى سداسية بعنوان‪ :‬حكايتى مع الزمان‪:‬‬

‫■ صدرت حدي ًثا عن الدار العربية للعلوم «ناشرون»‪ ،‬رواية «قصة‬ ‫املسن‪ .‬منذ أولى صفحاتها ترى‬ ‫هذا اإلنسان غريبة» تأليف‪ :‬فيليب‬ ‫ّ‬ ‫التماهى املطلق بني العمل األدبى و(الذات‪ /‬الكاتبة) فهى شريكة فيه‪،‬‬ ‫وتعى أنها تكتب وتبنى سيناريو متخ َّي ًل عن قصة وجدتها غريبة‪.‬‬ ‫«قصة مخ ّيلتى بسيطة‪ ،‬لكننى رأيتها غريبة‪ ..‬أبطال قصتى بسيطون‪،‬‬ ‫لكننى رأيتهم غريبني‪ ...‬وكقصص (اإلنسان) البسيطة‪ ،‬كانت قصة‬ ‫هذا اإلنسان غريبة»‪ .‬وبقراءة متأنية للرواية‪ ،‬سوف نعرف أن ما‬ ‫املسن فى روايته هذه هو اإلنسان الذى نكون‬ ‫يشغل بال املؤلف فيليب‬ ‫ّ‬ ‫قصة‬ ‫وقصصنا الغريبة‪ .‬فعن أى إنسان يتحدث الراوي‪ /‬املؤلف وأى ّ‬ ‫غريبة سنقرأ‪.‬‬ ‫من أجواء الرواية نقرأ‪ :‬جلس يتأمل فى حاضره وماضيه‪ ،‬يسرد لعمقه‬

‫غالف الديوان‬

‫كنت طفال بعصر (عبد الناصر)= عاطفيا‬ ‫يهوى جميل املشاعر‬ ‫كان أستاذى فى احلساب فخورا= بى أننى‬ ‫مرتب بل شاطر‬ ‫ثم مرت أيامنا وكبرنا= وبعصر (السادات)‬ ‫صرت الشاعر‬ ‫وتزوجت ثم عشت حياتى= فى هدوء موظفا‬ ‫ال أغامر‬ ‫وأرانى من بعد خمسني عاما= مستكينا وال‬ ‫أحب املخاطر‬ ‫كنت طفال أقول ألمى (ال ال)= صرت زوجا‬ ‫أقول للست (حاضر)!‬ ‫وفى سداسية‪ :‬غراميات بطاطا وترمس‬ ‫التى حمل الديوان اسمها يقول شاعرنا‪:‬‬ ‫سألتنى هل اسمك (بسبس)؟‪ ..‬وتطرقع‬ ‫بلبان (شكلس)‪ ..‬هل عشت بأسبرطة يوما؟‬ ‫يا أفالطون وكونفشيوس!!‪ ..‬هل ال تعرفنى‬ ‫يا هذا؟‪ ..‬إنى كليوباترا يا يوليوس!!‪ ..‬وأرى فى‬ ‫وجهك أنطونيو‪ ..‬وأرى كسرى وأرى أحمس!!‬ ‫أين الشعر احللمنتيشى؟‪ ..‬وملاذا تسكت يا‬ ‫دعبس؟‬ ‫ومما يلفت النظر فى الديوان معارضات‬ ‫شاعرنا لكبار الشعراء فى سداسيات حتت‬ ‫ع ــن ــوان‪ :‬مــعــارضــات واعــــتــــذارات‪ ..‬بطعم‬ ‫الــشــربــات‪ ،‬وه ــذه الــســداســيــات هــى‪ :‬امــرؤ‬ ‫القيس فى هايبر!!‪ ،‬وسيبدى لك الفيسبوك‬ ‫ما كنت جاهال فى معارضة معلقة طرفة‬ ‫بن العبد‪ ،‬والشاعر األهطل!!‪ ،‬فى معارضة‬

‫املية العرب للشنفرى‪ ،‬وكذلك فلفل شطة!!‪،‬‬ ‫وقالت لنا اخلنساء‪ ،‬وأريد الشحن يا أبتاه!!‪،‬‬ ‫و(وال عزاء للخنساء)‪ ،‬ومنحوس أفندى!! فى‬ ‫معارضة قصيدة لبيد بن ربيعة العامرى‪،‬‬ ‫ومبروك زوجك حامل فى معارضة الشاعر‬ ‫العباسى أبى العالء املعرى‪ ،‬وثالث معارضات‬ ‫ساخرة (المية العجم) للطغرائى وهى‪ :‬المية‬ ‫الشاعر احللمنتيشى!!‪ ،‬وما كنش يومك يا‬ ‫جملى!!‪ ،‬وكسر ت ورائى قلة!! ويختم شاعرنا‬ ‫ديوانه بخمس سداسيات من وحى فيروس‬ ‫كورونا الذى ضرب العالم فى أواخر ‪2019‬م‪،‬‬ ‫وعرف بكوفيد‪ 19-‬فهز كيانات الدول وأوقف‬ ‫املواصالت وأرعب الكبار قبل الصغار‪ ،‬وجعل‬ ‫عنوانها‪ :‬أشعار مجنونة‪ ..‬عن كورونا امللعونة‪،‬‬ ‫وهــى‪ :‬فيروس الــغــرام!‪ ،‬وأنــا ومراتى وحظر‬ ‫التجول‪ ،‬ونــداء إلى وزيــرة الصحة‪ ،‬والعمدة‬ ‫ومراته‪ ،‬وصابونة وليمونة‪ ،‬ورسالة من امرأة‬ ‫(مــع االعــتــذار لفايزة أحمد ونــزار قبانى»‪،‬‬ ‫وفيها يقول‪ :‬ال تدخلى أنا خائف منى عليك‬ ‫وزعمت لى أن الكورونا أتت إليك وصرخت‬ ‫محتدما قفى‪ ،‬بل فابعدى‪ ،‬ورششت فى يدى‬ ‫الكجول‪ ،‬وفى يديك آهى الكورونا يا شقى؟ـ‬ ‫أم أن سيدة هنا حتتل بعدى ساعديك أخذت‬ ‫هنالك مقعدى وتنكرت‬ ‫بكمامة وأرى الكسوف بوجنتيك‬ ‫أنا لست آسفة عليك وإمنا‬ ‫(جتك العمى) يا خائنا فى ناظريك‬ ‫اخرس وإال سوف أنتف حاجبيك‬ ‫وأبعد وإال سوف أقطع منخريك‬ ‫شكرا لشاعرنا الكبير املبدع املهندس ياسر‬ ‫قطامش على هــذا اإلب ــداع املمتع واإلمتاع‬ ‫البديع‪ .‬وأوصى أبنائى وبناتى فى أقسام اللغة‬ ‫العربية بكليات اآلداب والتربية ودار العلوم‬ ‫وكليات جامعة األزه ــر‪ ،‬وش ــداة الشعر من‬ ‫الشباب‪ ،‬بقراءة هذا الديوان وبقية دواويــن‬ ‫شاعرنا‪ ،‬ألنها ستحببهم فى اللغة العربية‬ ‫وتقربها إليهم‪ ،‬كما استمتعت أنا به وبشعره‪،‬‬ ‫وذكرنى مبحفوظى من الشعر العربى عبر‬ ‫العصور‪ ،‬وخصوصا فى العصر اجلاهلى‪،‬‬ ‫كما أرى أن يتم توزيعه على مكتبات املدارس‬ ‫الثانوية‪ ،‬وكلى ثقة أنه سيكون مفيدا لهم‪ ،‬حيث‬ ‫ميزج الفصحى بالعامية‪ ،‬مع التقويس على‬ ‫العامية‪ ،‬مما يقرب لغة القرآن الكرمي للناشئة‪.‬‬ ‫وما توفيقى إال بأهال‪ ،‬عليه توكلت وإليه أنيب‪.‬‬ ‫* أستاذ بقسم اللغة العربية‬ ‫آداب املنوفية‬

‫أسرار تاريخه وينظر إلى البحر ومداه‪ ..‬جلسنا م ًعا ننظر إلى ماضيه‪،‬‬ ‫جده‪ ..‬جلسنا ننظر‬ ‫إلى ترحاله‪ .‬إلى ح ّبه األول‪ .‬إلى أ ّمه‪ ،‬إلى أبيه‪ ،‬إلى ّ‬ ‫إلى ذكرياته خلف ال حدود املدى‪ ..‬ليس هناك من جدران جتد املدى‪،‬‬ ‫ففيه يقطن مدى آخر‪.‬هو رفيق دربى وأيامى‪ ،‬هو بطلى وبطل قصتى‪.‬‬ ‫رأيته جنينًا يخرج من أحشاء أ ّمــه‪ ،‬سمعته يبكى كأكثرية خليقة هذه‬ ‫األرض‪ ،‬شعرت ببكائه‪ ،‬يدخل عمقى وكأنّ بكاءه بكائى‪ .‬سألت نفسى ملاذا‬ ‫يبكى؟‪ ،‬ملاذا أبكى؟ وملاذا نبكى؟ ملاذا ال نضحك أمام هذه الدنيا وهى تفتح‬ ‫ً‬ ‫لنا ذراعيها قائلة لنا‪ً :‬‬ ‫قصتى‬ ‫أهل‬ ‫قصته وكأنها ّ‬ ‫وسهل فى ديارى؟‪ .‬قرأت ّ‬ ‫ورواية روحى‪ .‬قرأتها سهلة بسيطة ولم أشعر سوى بغرابتها ككل أشياء‬ ‫هذا الكون الغريبة‪ .‬ال تتكيف مع أشياء الكون فتصبح غري ًبا عن حكمتها‪،‬‬ ‫بل ِعش فى عمق غرابة األشياء لكى تصبح حكي ًما فى غرابتها»‪.‬‬


‫‪٦‬‬

‫كــنــت ذكـ ًـيــا‬ ‫«بـــاألمـــس‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫وأردت تغيير الــعــالــم‬ ‫واليوم أنا حكيم سأغير‬ ‫نفسى»‪.‬‬

‫«ال تعاتب إنسانًا ال يسأل‬ ‫عليك‪ ،‬بل عاتب نفسك‬ ‫ألنك تفكر فيه»‪.‬‬

‫ابن الرومى‬

‫نزار قبانى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫شيخ النقاد الدكتور محمد عبدالمطلب لـ«‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫»‪:‬‬

‫أدونيس شاعر كبير لكن موقفه من الثقافة المصرية ليس محاي ًدا‬

‫■ نــريــد أن نـقــف عـلــى رأي ــك فــى أدونـيــس‬ ‫ورأيــك فى انتقاده للميراث النقدى العربى‬ ‫أيضا؟‬ ‫والفكر العربى والشعر ً‬ ‫ يحضرنى هنا لقاء جمع بيننا فى املغرب‬‫فى إحدى املناسبات الثقافية‪ ،‬وكان أدونيس‬ ‫قبلها قال إن مدرسة اإلحياء والبعث‪ ،‬وشوقى‬ ‫أحد أئمة هذه املدرسة‪ ،‬أضافت إلى القدمي‬ ‫ميا‪ ،‬وكان موجودا فى إحدى ندوات هذه‬ ‫قد ً‬ ‫الفعالية وقــال فيها إن املصريني يتهموننى‬ ‫بأننى أع ــادى الثقافة املصرية ولــم يقدم‬ ‫أحد منهم ً‬ ‫دليل وحيدًا على عدائى للثقافة‬ ‫املصرية‪ ،‬فقلت لــه‪ :‬يا أستاذ أدونــيــس‪ ،‬لو‬ ‫قدمت لك الدليل اآلن على أنك تعادى الثقافة‬ ‫املصرية هل تعترف؟ فقال‪ :‬يا ليت‪ ،‬فقلت له‬ ‫سأحدثك عن شيئني‪ ،‬أحمد شوقى ومدرسة‬ ‫اإلحــيــاء‪ ،‬فأنت كتبت كتا ًبا اسمه مقدمة‬ ‫الشعر العربى‪ ،‬تكلمت فيه عن مدارس الشعر‬

‫العربى وتكلمت عن مدرسة املهجر‪ ،‬وأنا‬ ‫أسألك‪ :‬كم عدد الصفحات التى تناولت فيها‬ ‫هذه املدرسة؟ قال‪ :‬ال أذكر‪ ،‬فقلت له‪ :‬أنت‬ ‫كتبت عنها ‪ 13‬صفحة‪ .‬فقال‪ :‬احلمد هلل‪..‬‬ ‫فسألته‪ :‬وحني تكلمت عن مدرسة اإلحياء‬ ‫تكلمت عنها فى كم صفحة؟ قال‪ :‬ال أذكر‪.‬‬ ‫قلت‪ :‬أذكرك‪ ،‬قال‪ :‬يا ريت‪ .‬قلت له‪ :‬حتدثت‬ ‫عنها فى ‪ 3‬أسطر‪ ،‬هذا يترجم موقفك ضد‬ ‫الثقافة املصرية أم ال؟ فقال‪ :‬طب أعمل إيه يا‬ ‫سى محمد؟ قلت له‪ :‬تكتب ً‬ ‫مقال تصلح فيه‬ ‫هذه اخلطيئة‪ ،‬ثم قلت له‪ :‬أنت قلت إن أحمد‬ ‫شوقى لم يقدم جديدًا وإنه ظل فى باريس‬ ‫القاع‬ ‫أربع سنوات‪ ،‬ثم رجع يقول لنا «ر ٌ‬ ‫مي َعلى ِ‬ ‫ني البانِ َوال َعل َ ِم»‪ ،‬وأنا أقول لك إن الثرى‬ ‫بَ َ‬ ‫الذى يذهب إلى باريس ثريا ال يشترى منها‬ ‫كيلو برتقال أو موز‪ ،‬وإمنا يشترى آلة جديدة‬ ‫ال وجود لها فى وطنه أو يأتى مبا ال يجده فى‬ ‫وطنه‪ ،‬وشوقى ذهب لباريس ملياردي ًرا ميتلك‬ ‫مفلسا‪ ،‬فلن‬ ‫‪ 1500‬سنة شع ًرا ولم يذهب إليها‬ ‫ً‬ ‫يعود منها بقصيدة فى الغزل أو فى الهجاء‬ ‫أو الرثاء‪ ،‬إمنا لم يجد املسرح الشعرى فجاء‬ ‫بــه‪ ،‬ولــم يجد شعر األطفال فجاء بــه‪ ،‬ولم‬ ‫يجد شعر املالحم فجاء به‪ ،‬هذا هو الثرى‬ ‫الذى جاء مبا ال يجده‪ .‬هذا هو شوقى الذى‬ ‫تهاجمه والذى قدم ديوا ًنا يضم ‪ 25‬ألف بيت‬ ‫شعر‪ ،‬ال يستطيع أى شاعر أن يكون مثله‪،‬‬ ‫وهناك حوار لنزار قبانى سأله فيه السائل‬ ‫أين شعرنا القدمي من شعرنا احلديث اآلن؟‬ ‫فرد عليه نــزار ر ًدا مفح ًما‪ ،‬حيث قــال‪ :‬إن‬ ‫ما يباع من ديوان املتنبى أكثر مما يباع من‬ ‫دواوينا املحدثة اآلن‪ ،‬نعم أدونيس شاعر كبير‪،‬‬ ‫لكن موقفه من الثقافة املصرية ليس محايدًا‪،‬‬ ‫بل ُم ٍ‬ ‫عاد‪ ،‬وال أنكر أنه شاعر له أثر الثقافة‬ ‫العربية كلها‪ ،‬يعنى مدرسة قصيدة النثر كلها‬ ‫فى الوطن العربى خارجة من عباءته وبعض‬ ‫قصائده جيدة ال شك فى ذلك‪ ،‬إمنا موقفه‬ ‫النقدى هو الذى نتحفظ عليه وأحتفظ على‬ ‫موقفه من التراث والشعر العربى القدمي‪،‬‬ ‫حيث ال يعجبه إال أبــوالــعــاء‪ ،‬وكــل الشعر‬ ‫العربى ال قيمة له‪.‬‬ ‫■ نريد أن نقف على مــدى تأثر املــدارس‬ ‫ال ـن ـقــديــة احل ــدي ـث ــة ب ــاالجت ــاه ــات الـنـقــديــة‬ ‫القدمية؟‬ ‫ احلداثة عندنا بدأت بقطيعة مع التراث‪،‬‬‫ثم ما بعد احلداثة فى أواخــر السبعينيات‬ ‫دعت للخالص من التراث‪ ،‬وفى التسعينيات‬ ‫ظهرت مدرسة فى أمريكا اسمها «بعد ما‬ ‫بعد احلــداثــة» املــدهــش فــى هــذه املدرسة‬ ‫أنها لم تنتشر‪ ،‬رغم أنها رأت أن كل جديد‬ ‫هــو انعكاس للقدمي‪ ،‬حتى لــو كــان ضــده‪.‬‬ ‫وكــل املــدارس النقدية البنيوية واألسلوبية‬ ‫والسيميائية والتداولية لها أصولها القدمية‬ ‫عندنا‪ ،‬هى ليس بالشكل الذى عليه اآلن‪ .‬أما‬ ‫النقد الثقافى فيبدأ من عند ابن سالم فى‬ ‫كتابه طبقات الشعراء املحدثني فى القرنني‬

‫فى كتابه األحــدث (فــى عني الشمس‪..‬‬ ‫صفحات من السياسة والثقافة والصحافة)‪،‬‬ ‫الــصــادر عــن دار املــعــارف‪ ،‬عــرض الكاتب‬ ‫الدكتور مجدى العفيفى ملجموعة من القضايا‬ ‫املسكوت عنها كدعوة للتفكير فى الالمفكر‬ ‫فيه‪ ،‬وذلــك عبر تسعة فصول موزعة على‬ ‫خمسني أطروحة مكثفة‪ .‬وفى الفصل األول‬ ‫(التوهان فى زمن االستعارة) يطرح الكاتب‬ ‫تسعة أفكار‪ ،‬أولها ســؤال استنكارى يعقبه‬ ‫عالمة استفهام أنا أفكر!‪ ،‬إذن أنا كافر؟‪،‬‬ ‫ثم يتحدث عن مظاهر ما يسميه لعنة أفعل‬ ‫التفضيل فى السياسة والفقه واالقتصاد‬ ‫واآلداب والفنون‪ ،‬ويدعو إلى األخذ بقاعدة‬ ‫(أن ــا وأنـــت‪ ،‬ولــيــس أنــا أم أن ــت) ليتخلص‬ ‫املجتمع من مرض عضال يعانى منه‪ ،‬وعن‬ ‫القانون الــذى ينبغى أن يكون مثل املــوت ال‬ ‫يستثنى منه أحد يتحدث عن متثال العدالة‬ ‫فى مجمع املحاكم سيدتى‪ ..‬كونى معصوبة‬ ‫العينني دائما‪ ،‬ويكشف الكثير مما يجرى فى‬ ‫الغرف السياسية املغلقة‪ ،‬وما يجرى فيها ال‬ ‫عالقة له مبا يدور فى اخلارج‪ .‬ويثير أكثر من‬ ‫سؤال‪ :‬أكان البد أن يحدث ما حدث لنا على‬ ‫مدى املائة عام األخيرة من مشوارنا العربى‬ ‫ومشروعنا القومى؟!‪ ،‬ويطرح معنى أنه ال ثروة‬ ‫مع عقلية الثور «األفكار تصنع املــال‪ ،‬ولكن‬ ‫املال ال يصنع األفكار»‪ ،‬ويصل إلى واحدة من‬ ‫املآسى املجتمعية عندما يكون وطنك كله هو‬ ‫بيتك فقط!!‪ .‬وفى الفصل الثانى (اليزالون‬ ‫يعبدون األصنام السياسـية) ينعى الدكتور‬ ‫مجدى العفيفى مشايخ الطرق السياسية‪،‬‬

‫ها هم مشايخ الطرق السياسية‪ ،‬أنعيهم‪-‬‬ ‫وســأظــل أنعيهم‪ -‬إنهم يرفعون «البيارق»‬ ‫املزركشة‪ ،‬ويثرثرون‪ ،‬ويلوحون باألوهام‪ ،‬ال‬ ‫تعثر فى خطابهم على رؤية واضحة‪ ،‬أو جملة‬ ‫مفيدة‪ ،‬أو معنى محدد‪ ،‬أو فكرة مضيئة‪،‬‬ ‫يستدعون لغة سياسية بائدة‪ ،‬خاوية على‬ ‫عروشها‪ ،‬وأمها هاوية‪ ،‬يبحثون عن زعامات‬ ‫وهمية‪ ،‬يتحجرون فى كهوف املصطلحات‬ ‫الزئبقية‪ ،‬والتعبيرات املسكوكة ينفثونها على‬ ‫صفحات الصحف والفضائيات‪ ،‬عاشوا‬ ‫منذ سنوات‪ -‬وال يزالون‪ -‬على أوجاع الناس‬ ‫وهموم املجتمع‪ ،‬وينتزع أقنعة الباحثني عن‬ ‫زعامات رخيصة‪ ،‬وعن النجومية فى احلكم‪،‬‬ ‫والــبــاط‪ ،‬واإلعـ ــام‪ ،‬والثقافة‪ ،‬واملجتمع‪،‬‬ ‫والناس‪ ،‬والباحثون عن الزعامة السياسية‪،‬‬ ‫ويحذر املؤلف «أيها الوزير‪ ..‬العلم أبقى من‬ ‫السياسة»‪ ،‬معلقا على واقعة الوزير الذى‬ ‫لم يرتق لقامة احلرم اجلامعى فى «جامعة‬ ‫الــزقــازيــق»‪ ،‬منتصف شهر إبــريــل ‪،2018‬‬ ‫خالل مشاركته فى مناقشة رسالة ماجستير‬ ‫للباحث «وجــدى عبدالقادر» حول «جتديد‬ ‫الفكر الدينى فى اإلس ــام‪ ..‬محمد إقبال‬ ‫منــوذجــا»‪ ،‬وقــال للباحث علنا أنــت «حمار»‬ ‫(!!)!‪ .‬ونسى أن الــوزيــر منصب سياسى‪،‬‬ ‫وأن املفكر هو األبقى أثــرا من السياسى‪.‬‬ ‫ويصحبنا الدكتور العفيفى فى الفصل الثالث‬ ‫مع «نــزف منفرد» يعزفه فى ست كلمات‪ :‬لكن‬ ‫«الرحلة قصيرة» وتنويعات أخرى من قبيل‪:‬‬ ‫هزمية الدقيقة األخيرة‪ ،‬وال عزاء للذى كاد‬ ‫أن يكون رســوال وهموم عالم املعلمني‪ ،‬ثم‬

‫الوقوف على األطــال‪ ..‬هــروب أم حنني؟‪،‬‬ ‫ومــن أطــرف وأكــثــر املــآســى جتــىء «جلطـة‬ ‫حمار» كزفرة غضب ذاتى وموضوعى‪ ،‬من‬ ‫مواطن بسيط من أنفسنا‪ ،‬عزيز عليه ما‬ ‫نعانيه‪ ،‬والذى حدث أن هذا املواطن كما يروى‬ ‫مشكلته‪ ،‬استيقظ ففوجئ مبوت حماره‪ ،‬الذى‬ ‫هو عدته وعتاده‪ ،‬ومن هول الصدمة أخذه‬ ‫إلى الطبيب البيطرى‪ ،‬ليعرف سبب املوت‬ ‫املفاجئ‪ ،‬فــإذا بالطبيب يخبره بأن احلمار‬ ‫مات بـ «اجللطة»‪ ،‬ارتسمت على وجه املواطن‬ ‫ألــف عالمة استفهام‪ ،‬فــأدار الرجل وجهه‬ ‫للحمار وأمسك برأسه وأخذ يكلمه بتعجب‬ ‫وحرقة‪ :‬جاتلك جلطة ليه؟!‪.‬‬ ‫ومــن أق ــوى الفصول وأكــثــرهــا خطورة‬ ‫الفصل الرابع الذين يفند معالم استراتيجية‬ ‫إلهاء الشعوب‪ ،‬ويشكل ‪ 40‬عنصرا للتحكم‬ ‫والسيطرة والهيمنة والــطــاغــوتــيــة!‪ .‬إنها‬

‫■ فى إطــار التعاون بني مؤسسة ترشيد‬ ‫التربوية واملؤسسة العربية للدراسات والنشر‪،‬‬ ‫صدر حدي ًثا كتاب «التعليم الدامج للطالب ذوى‬ ‫اإلعاقتني‪ :‬البصرية والسمعية»‪ ،‬للمؤلف جورج‬ ‫اخلورى‪ .‬يقول مؤلف هذا الكتاب ولعله الفريد‬ ‫نسب ًيا إنــه يعنى بواحد من جوانب التربية‬ ‫اخلاصة‪ ،‬أى إدمــاج الطالب ذوى اإلعاقتني‬ ‫السمعية والبصرية وإحلاقهم باملدارس العامة‬ ‫غير املتخصصة‪ ،‬وبصفوف الطالب غير ذوى‬ ‫دامجا‪ .‬والتعليم‬ ‫اإلعاقة وتعليمهم م ًعا تعلي ًما‬ ‫ً‬ ‫الدامج عملية تربوية تستهدف تكافؤ الفرص‬

‫التدريسية للطالب ذوى اإلعاقة‪ .‬وقد بدأت‬ ‫عملية التعليم الدامج فى الــدول الصناعية‬ ‫فــى أوق ــات متفاوتة مــن النصف األول من‬ ‫القرن العشرين املنصرم‪ .‬والتعليم الدامج يعنى‬ ‫تقدمي املادة التدريسية إلى الطالب جمي ًعا فى‬ ‫الصف الواحد بالطريقة نفسها وبالتعديالت‬ ‫الضرورية لتقريب املعلومات واملفاهيم‪ ،‬مع‬ ‫األخذ فى احلسبان حاجات الطالب املوهوبني‬ ‫والطالب ذوى اإلعاقات والصعوبات التعلمية‪،‬‬ ‫واحتياجات الطالب ذوى اإلعاقتني احلسيتني‬ ‫املعنيتني‪.‬‬

‫ميكن وصــف الــنــاقــد واألكــادميــى‬ ‫القدير الدكتور محمد عبداملطلب‬ ‫بـ«شيخ النقاد»‪ ،‬وهو أحد املؤسسني‬ ‫للنقد البالغى العربى احلديث وأحد‬ ‫رواد إسهاماته التطبيقية‪ ،‬ولــه فى‬ ‫هــذا السياق مؤلفات مهمة‪ ..‬وجاء‬ ‫حصوله على جــائــزة املــلــك فيصل‬ ‫تقديرا إلجنازاته فى مجال التحليل‬ ‫ً‬ ‫التطبيقى للنصوص الشعرية؛ إذ‬ ‫درس الــنــصــوص بــكــفــاءة واقــتــدار‪،‬‬ ‫موائما بني معرفة عميقة بالتراث‬ ‫ً‬ ‫والنظريات األدبية احلديثة‪ ،‬وقد‬ ‫ً‬ ‫أســتــاذا فــى النقد والبالغة‬ ‫عمل‬ ‫بكلية اآلداب‪ -‬جامعة عني شمس‪،‬‬ ‫وله أكثر من ثالثني مؤلفً ا وتدرج فى‬ ‫املناصب من أستاذ مساعد عام ‪1986‬‬ ‫حتى ُأسندت إليه رئاسة قسم اللغة‬ ‫رئيسا‬ ‫العربية فى اجلامعة‪ ،‬وقد عمل‬ ‫ً‬ ‫لتحرير عدد من الدوريات واملجالت‪،‬‬ ‫مثل سلسلة «دراســات أدبية» ومجلة‬ ‫«كرمة بن هانئ»‪ ،‬ومجلة «األدبــاء»‬ ‫وسلسلة «أصــــوات أدب ــي ــة»‪ ،‬وعمل‬ ‫مقررا للجنة الشعر باملجلس األعلى‬ ‫ً‬ ‫للثقافة‪ ،‬وجلــنــة الــتــفــرغ األدبــيــة‬ ‫باملجلس األعلى للثقافة‪ .‬ومن أوجه‬ ‫وعربيا‬ ‫محليا‬ ‫التقدير التى حظى بها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ودولـ ًـيــا جائزة البحوث املمتازة من‬ ‫جامعة عني شمس‪ ،‬وجائزة مؤسسة‬ ‫البابطني فى النقد العربى‪ ،‬وجائزة‬ ‫مؤسسة ميانى فى نقد الشعر‪ ،‬ووسام‬ ‫فارس من احلكومة الفرنسية‪ ،‬وجائزة‬ ‫جــامــعــة ع ــن شــمــس الــتــقــديــريــة‪،‬‬ ‫وجائزة احتاد الكتاب‪ ،‬وجائزة امللك‬ ‫فيصل‪ ..‬وقد التقيناه فى هذا احلوار‪:‬‬

‫عبداملطلب فى حواره مع «املصرى اليوم»‬

‫العمل جتد السرد عنده اكتسب مذاق وروح‬ ‫الشعر‪ ،‬فهو الوحيد القادر على الدخول فى‬ ‫أعماق اإلنسان وتوصيف مشاعره وأحاسيسه‬ ‫الدفينة‪ ،‬وأرى أن الشعر مازال زمنه حاض ًرا‪،‬‬ ‫لكن املشكلة أن بعض الفنون استولت على‬ ‫بعض وظائف الشعر‪ ،‬يعنى الشعر فى الزمن‬ ‫القدمي هو اجلهاز اإلعالمى الوحيد اآلن فى‬ ‫أمناط أدبية ومنصات أدبية ووسائط أدبية‬ ‫وفنية ومعرفية كثيرة ج ـدًا‪ ،‬وهى فى رأيى‬ ‫تسعى إلى أن تأخذ من الشعر بعض خواصه‪،‬‬ ‫حتى تؤثر فــى الــنــاس‪ .‬جتــد فــى املسلسل‬ ‫التليفزيونى مواقف رومانسية جدًا وشعرية‪،‬‬ ‫والسينما كذلك‪ ،‬والرسم ً‬ ‫أيضا‪ ،‬فكل الفنون‬ ‫تصبو إلى أن تأخذ من الشعر بعض خواصه‬ ‫حتى تدخل إلــى العمق اإلنسانى‪ ،‬والشعر‬ ‫مازال ح ًيا‪ ،‬لكن وظائفه اختلفت‪ ،‬وأرى أنها‬ ‫معركة مفتعلة «مافيش حاجة اسمها زمن كذا‬

‫أو زمن كذا» ورمبا يكون هناك عامل آخر‬ ‫أعطى الرواية أهمية‪ ،‬ومنها اجلوائز‪ ،‬والنشر‪،‬‬ ‫ووجود انتشار روائى ال يعنى بالضرورة أننا‬ ‫نعيش زمن الرواية فقط‪ ،‬غير أنه ال يفوتنا‬ ‫ً‬ ‫مثل أن هناك جوائز عربية قائمة على الشعر‬ ‫ً‬ ‫أول‪ ،‬مثل الشارقة والعويس والبابطني فيها‬ ‫جائزة الشعر‪ ،‬أنا ً‬ ‫مثل حصلت على جائزة‬ ‫فيصل فى النقد الشعرى‪.‬‬ ‫■ ه ــل ه ــذه ال ـق ـنــاعــة ت ـتــرجــم اهـتـمــامــك‬ ‫النقدى الكبير بفرع من أفرع الشعر‪ ،‬وهو شعر‬ ‫العامية‪ ،‬هل مرد هذا أنك رأيت أنه لم يحظ‬ ‫باالهتمام الــذى يستحقه‪ ،‬فكانت قــراءاتــك‬ ‫ً‬ ‫إنصافا له؟‬ ‫النقدية عنه متثل‬ ‫ رمبا أحد الدوافع أننى كنت أمتنى أن‬‫أكــون شاع ًرا‪ ،‬وهناك موقف طريف حدث‬ ‫لى فى هذا السياق حني كنت فى كلية دار‬ ‫العلوم‪ ،‬وكانت كل يــوم خميس تقيم ندوة‬ ‫ويلقى فيها الطلبة القصائد‪ ،‬وكان يحضرها‬ ‫أكثر من ‪ 1000‬طالب وطالبة‪ ،‬وكانت البنات‬ ‫يتحلقن حول زميلى يوسف نوفل وهو يلقى‬ ‫الشعر‪ ،‬فى حني كنت ال أجيد كتابة الشعر‪،‬‬ ‫فقلت له اخلميس القادم سألقى قصيدة‪،‬‬ ‫وك ــان لــدى عــدد قــدمي مــن مجلة املصور‪،‬‬ ‫يعود لـ‪ 10‬سنوات‪ ،‬وكان فيه قصيدة للشاعر‬ ‫صالح جــودت بعنوان «عيناكى» وحفظت‬ ‫القصيدة وكتبتها فى ورقة وقلت ألصحابى‬ ‫فيما كنا جالسني فى الكافيتريا بزهو وفخر‪:‬‬ ‫«اخلميس اجلــاى هاقول قصيدة» فقالوا‪:‬‬ ‫«طيب ما تسمعنا دلوقت»‪ ،‬وبدأت فى إلقاء‬ ‫القصيدة عليهم‪ ،‬وإذا بطالب سودانى اسمه‬ ‫عوف يستوقفنى قائال‪« :‬استنى يا مصرى أنا‬ ‫هكمل القصيدة»‪ ،‬وأخرج املجلة من حقيبته‬ ‫وألقاها‪ ،‬فبهتنى‪ ،‬لكنه فى احلقيقة أنقذنى‬ ‫من مأزق كنت سأتعرض له فى الندوة‪ .‬رمبا‬ ‫ً‬ ‫عوضا عن‬ ‫حظى الشعر باهتمامى األكبر‬ ‫فقدى مللكة كتابة الشعر الــذى أحبه‪ ،‬وكان‬ ‫الشيخ القاسمى‪ ،‬أمير الشارقة‪ ،‬سألنى مرة‬ ‫فى نــدوة‪ :‬ما رأيك فى قصيدة النثر؟ قلت‬ ‫له إن الناقد احلقيقى له ذوقان‪ ،‬ذوق خاص‬

‫الضيق إلى الشعوب واجلماعات والــدول‪،‬‬ ‫وفى كافة املسارات السياسية واالقتصادية‬ ‫والثقافية واإلعــامــيــة وغــيــرهــا‪ .‬والبعد‬ ‫الثالث فى هذا الفصل يتجسد فى ظاهرة‬ ‫«املكارثية» كلعنة سياسية مستمرة جتاوزت‬ ‫إطــارهــا القُطرى األمريكى‪ ،‬وحتولت إلى‬ ‫«فكرة» جتوب العالم‪ ،‬بعد أن دمــرت ليس‬ ‫فقط املجتمع األمريكى‪ ،‬فى منتصف القرن‬ ‫املاضى‪ ،‬بل فى كثير من دول العالم‪ ،‬والتزال‪،‬‬ ‫إنها حتولت إلى مصطلح بغيض‪ ،‬فى شؤون‬ ‫احلكم والسياسة‪ ،‬يعنى السلوك الذى يقوم‬ ‫بتوجيه االتهامات بالتآمر واخليانة‪ ،‬دون‬ ‫االهتمام باألدلة‪ ،‬وهى ال تنتج فى النظم التى‬ ‫تستخدمها سوى صناعة اخلوف واخلطر‪،‬‬ ‫ولكن «املكارثية» حتولت إلى «فكرة» ال تزال‬ ‫جتوب أرجاء العالم‪ ،‬فأصبح هناك أشخاص‬ ‫ومؤسسات تلقى باالتهامات جزافا لكل من‬ ‫يخالفها الرأى والرؤية‪ .‬ومن األلم املجتمعى‬ ‫إلى احلسرة على العلم ورجاله نقرأ الفصل‬ ‫اخلامس فى ثالثة محاور يجمعها عنوان‬ ‫«ويسألونك عن العلماء» استلهاما من عملية‬ ‫فى شرايني القلب‪ ،‬لكن‪ ..‬املرارة ال تزال فى‬ ‫قلبه ميــزج اخلــاص بالعام فى حديث عن‬ ‫القلب وأوجاعه وملــاذا يتمرد على صاحبه‪،‬‬ ‫ثم معناه فى القرآن الكرمي موثقا باآليات‬ ‫العظيمة وفــى السياق ذات ــه يتحدث عن‬ ‫العلماء‪ ..‬أولياء هلل مصلحون فعال‪ ،‬خاصة‬ ‫أنهم فى صمت يعملون‪ ،‬يبحثون‪ ،‬يكتشفون‪،‬‬ ‫يكشفون‪ ،‬يختبرون جتاربهم‪ ،‬صامدون فى‬ ‫معاملهم‪ ،‬صامتون فى مختبراتهم‪ ،‬يبدعون‬

‫ويخدمون اإلنسانية‪ ..‬ويصلحون فى الكون‪،‬‬ ‫بصورة أو بأخرى‪ ،‬إنهم العلماء وأهل العلم‬ ‫الذين يفيدون البشرية‪ ،‬وقد صدقت فيهم‬ ‫احلكمة اإلنسانية‪« :‬مات خَ زنة األموال وهم‬ ‫أحياء‪ ،‬وعاش خـُزَّان العلم وهم أموات»‪ .‬ثم‬ ‫ينتزع األقنعة من وجوه الذين ميثلون مسرحية‬ ‫كورونا العاملية الذين غافلوا العالم ونهبوا‬ ‫أمواله‪ ،‬ال سيما الشعوب الفقيرة‪ .‬وينعطف‬ ‫الدكتور مجدى العفيفى إلى املشهد السياسى‪،‬‬ ‫فيفرد الفصل السادس للحديث عن اإلرهاب‬ ‫األمريكى الصادر من «البيت األسود»‪ ،‬كاشفا‬ ‫معنى سالمهم الوطنى امللغم بالصواريخ‪،‬‬ ‫عــودة (هـــوالكو) األمريكى‪ ،‬مشيرا إلى أن‬ ‫اإلرهــاب‪ ..‬صنع فى أمريكا وأوروبــا‪ ،‬ويلقى‬ ‫القفاز فى وجه مستشار الرئيس األمريكى‬ ‫األهــوج ترامب‪ ،‬الــذى أعلن بكل وقاحة أن‬ ‫اإلس ــام ســرطــان يجب استئصاله‪ ،‬فقال‬ ‫الكاتب له بل أنتم السرطان أيها الرئيس‪،‬‬ ‫ورجمه بأكثر من حجر سياسى وصحفى‪.‬‬ ‫كما فعل مع وزيرة اخلارجية غير املأسوف‬ ‫عليها «كونداليزا رايز» ووصفها بأنها «حمالة‬ ‫احلطب األمريكية»‪ ،‬وأنها ال تزال تتكرر فى‬ ‫كل وزيــرة وسفيرة‪ ،‬مثلما نزع قناع سفيرة‬ ‫أمريكا فى األمم املتحدة املتعجرفة‪ ،‬حتت‬ ‫عنوان «وقاحة السفيرة ذات الكعب العالى»‬ ‫وألن الكيان الصهيونى تابع ذليل ألسيادهم‬ ‫فى البيت األبيض‪ ،‬فقد أفرد املؤلف الفصل‬ ‫السابع إلظهار فحيح األفعى الصهيونية‪،‬‬ ‫بعناوين مسكونة بالغواية مثل‪ :‬ثمن طالق‬ ‫امرأة أغلى من شراء دولة عربية!‪ ،‬التوظيف‬

‫الحداثة عندنا‬ ‫بدأت بقطيعة مع‬ ‫التراث‪ ..‬الرواية ال‬ ‫تلغى حضور الشعر‬ ‫راض عن مسيرتى‬ ‫ٍ‬ ‫النقدية وجائزة‬ ‫فيصل خير تتويج‬

‫محمد عبداملطلب‬

‫الثانى والثالث الهجرى‪ ،‬حيث قال‪ :‬وللشعر‬ ‫صناعة وثقافة يعرفها أهــل العلم‪ ،‬كسائر‬ ‫أصناف العلم والصناعات‪ ،‬منها ما تثقفه‬ ‫العني‪ ،‬ومنها ما تثقفه األذن‪ ،‬ومنها ما تثقفه‬ ‫اليد‪ ،‬ومنها ما يثقفه اللسان‪ ..‬وكان أول ناقد‬ ‫قدمي يوظف الثقافة فى نقد الشعر‪ ،‬فرفض‬ ‫كثي ًرا من الشعر اجلاهلى ألنه ال يصور البيئة‬ ‫اجلاهلية‪ ،‬هو ابن طباطبا العلوى‪ ،‬وله جملة‬ ‫من أخطر ما قيل‪ ،‬حيث يقول‪ :‬إذا جاءتك‬ ‫صورة لم تستوعبها أو فكرة لم تفهمها‪ ،‬نقّب‬ ‫خلفها قد جتد خبيئة تفسرها لك‪ .‬وهناك‬ ‫فرق بني الثقافة واحلضارة؛ فالثقافة مرتبطة‬ ‫بالزمن‪ ،‬لذلك ثقافة العصر اجلاهلى غير‬ ‫ثقافة صــدر اإلســـام غير ثقافة العصر‬ ‫األمــوى‪ ،‬غير العصر احلديث‪ ،‬وهــذا ما لم‬ ‫يفهمه كثيرون‪.‬‬ ‫ً‬ ‫انطالقا من مقولة الناقد الراحل الكبير‬ ‫■‬

‫الدكتور جابر عصفور إننا نعيش زمن الرواية‪،‬‬ ‫فهل أثر هذا بالسلب على الشعر؟‬ ‫ حــن انــتــشــرت هــذه املــقــولــة أنــا قلت‬‫إن زمن الرواية لم يلغ زمن الشعر‪ ،‬فهو ال‬ ‫يزال حاض ًرا بقوة‪ ،‬وحني أقر أدونيس بزمن‬ ‫الشعر وأقر جابر عصفور بزمن الرواية وأقر‬ ‫الدكتور عبدالقادر القط بزمن املسلسل الذى‬ ‫يقول إننا نعيش زمن الرواية‪ ،‬لم يفهم التطور‬ ‫احلــضــارى لــلــروايــة‪ ،‬حيث جلبت ذيوعها‬ ‫وانتشارها حني حتول الكثير منها ألعمال‬ ‫سينمائية ودرامــيــة ومسرحية‪ ،‬وأصبحت‬ ‫مرئية‪ ،‬بينما الرواية مهما أوغلت فى تصوير‬ ‫الــواقــع وحضارتها تعجز عن الــدخــول فى‬ ‫أعماق اإلنــســان‪ ..‬الفن الوحيد يتوغل فى‬ ‫أعماق اإلنسان هو الشعر‪ ،‬فتجد ً‬ ‫مثل جنيب‬ ‫محفوظ فى أوالد حارتنا متدف ًقا فى السرد‪،‬‬ ‫وحني صور أعماق اإلنسان فى بعض مواضع‬

‫وذوق عــام‪ ،‬أنــا فى ذوقــى اخلــاص يطربنى‬ ‫امرؤ القيس‪ ،‬واملتنبى‪ ،‬وأبومتام‪ ،‬والبحترى‪،‬‬ ‫وأبوالعالء‪ ،‬أما فيما يتعلق بذوقى العام كناقد‬ ‫وكأكادميى‪ ،‬فالبد أن أقــارن وأتابع كل ما‬ ‫يصدر من إبداع‪ ،‬وأبدى رأ ًيا فيه‪ ،‬ولذلك أنا‬ ‫كتبت عن قصيدة النثر أكثر من كتاب وفيها‬ ‫شعر جيد‪ ،‬وفى قصيدة التفعيلة والقصيدة‬ ‫املوزونة‪ ،‬وفى شعر العامية لى كتاب ولكن‬ ‫أخذته من زاوية ثقافية‪ ..‬احلقيقة أنا راض‬ ‫عن مسيرتى النقدية التى أعطت للشعر‪.‬‬ ‫■ ما رأيك فى حتول كثير من الشعراء إلى‬ ‫كتابةالرواية؟‬ ‫ ألن ال ــرواج الــذى صنعته الــروايــة وما‬‫جلبته من عائد‪ ،‬مثل روايات جنيب محفوظ‬ ‫التى غطت السينما كلها‪ ،‬ويوسف إدريس التى‬ ‫حتولت رواياته إلى أفالم سينمائية وقصص‪..‬‬ ‫بعض الشعراء لم يجدو أن الشعر يحقق‬ ‫ً‬ ‫معقول‪ ،‬فتحولوا إلى الرواية‪ ،‬ظنًا‬ ‫عائدًا ماد ًيا‬ ‫منهم أن الرواية ستُثرى حياتهم العملية‪ ،‬ورمبا‬ ‫بسبب آخر وهو أن بعض الشعراء اكتشفوا‬ ‫أنهم لم يتحققوا‪ ،‬فلجأوا إلى الرواية؟‬ ‫■ مــا ال ــذى ميثله حـصــولــك عـلــى جــائــزة‬ ‫فيصل؟‬ ‫ كانت مــن أجمل وأهــم اجلــوائــز التى‬‫حصلت عليها‪ ،‬ومنها البابطني فى النقد‪،‬‬ ‫وميــانــى الــســعــودى‪ ،‬وجــائــزة جامعة عني‬ ‫شمس التشجيعية والتقديرية‪ ،‬وجائزة احتاد‬ ‫الكتاب‪ ،‬وفيصل ‪ ،2016‬والتقديرية ‪،2018‬‬ ‫وكانت هناك واقعة أعتز بها خاصة بجائزة‬ ‫فيصل التى كان لها عميق األثر فى نفسى‪،‬‬ ‫ومــن طــرائــف هــذه املقابلة ملــا دخلت على‬ ‫امللك سلمان لتسلم اجلائزة‪ ،‬سألنى سؤال‪:‬‬ ‫اسمك محمد عبداملطلب وجــاى من مصر‬ ‫معكش وال غنوة واحــدة؟‪ .‬وقلت فى كلمتى‬ ‫التى ألقيتها إننى اعتبرت اجلائزة خير ختام‬ ‫ملسيرتى؛ فهى عظيمة جدًا فى سمعتها‪ ،‬ألنها‬ ‫جائزة عاملية‪ .‬وقد أقام لى األمير القاسمى‬ ‫ميا فى الشارقة مبناسبة حصولى على‬ ‫تكر ً‬ ‫جائزة فيصل‪ ،‬وحضرها بنفسه فى جامعة‬ ‫القاسمية‪ ،‬فكان ذلــك مبثابة تكرمي آخر‬ ‫أضيف إلى تكرميى السابق‪.‬‬ ‫■ من تراهم من األجيال التى تلت جيلك‬ ‫يحتل مكانة نقدية متميزة؟‬ ‫ محمود الضبع‪ ،‬شريف اجليار‪ ،‬أسامة‬‫البحيرى‪ ،‬عادل ضرغام‪ ،‬أحمد فؤاد‪ ،‬أحمد‬ ‫بلبولة‪.‬‬

‫أجرى احلوار‪ -‬ماهر حسن‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫«فى عين الشمس»‪ ..‬كتاب يكشف المسكوت عنه فى السياسة والثقافة والصحافة‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫مجدى العفيفى‬

‫غالف الكتاب‬

‫«استراتيجية إلهاء الشعوب» التى تعتمدها‬ ‫دوائر النفوذ فى العالم‪ ،‬للتالعب باجلموع‪،‬‬ ‫وتوجيه سلوكهم والسيطرة على أفعالهم‬ ‫وتفكيرهم فى مختلف بلدان العالم‪ ،‬إنها‬ ‫ثقافة اإللهاء‪ ،‬التى تبثها «احلكومة اخلفية»‬ ‫لتحكم العالم حكما حقيقيا وسريا‪ ،‬وتتحكم‬ ‫فيه بال هواد‪ ،‬والبعد الثانى‪ ..‬فن اغتصاب‬ ‫العقول‪ ،‬االغتصاب يبدأ من العقل‪ ،‬وإذا‬ ‫اغتصب العقل سقطت بقية األعضاء‪ ،‬ولعبة‬ ‫االغتصاب تتجاوز املعنى الفردى واألخالقى‬

‫■ صدر عن مركز األهرام للدراسات السياسية واالستراتيجية‬ ‫العدد السابع من مجلته اإللكترونية غير الدورية «املشهد العاملى‬ ‫للتطرف واإلرهــاب»‪ ،‬املُختصة بدراسة التنظيمات اإلرهابية‬ ‫واجلماعات املتطرفة‪ ..‬وتترأس حتريرها األستاذة أمل مختار‪،‬‬ ‫اخلبيرة فى مركز األهرام‪ .‬ويعد العدد السابع من املجلة حلقة‬ ‫من حلقات دراسة ظاهرة اإلرهاب والتطرف التى يهتم بها مركز‬ ‫األهــرام‪ ،‬باعتبارها ظاهرة حية تتطور وتنمو ومترض وتعلو‬ ‫وتخفت‪ ،‬ورمبا تعيد ترتيب أوراقها وتُغير جلدها لتظهر مبظهر‬ ‫مختلف‪ ،‬فنجد تنظيمات قاعدية فى أصلها‪ ،‬ولكنها محلية فى‬ ‫ً‬ ‫فاعل سياس ًيا محل ًيا‬ ‫مظهرها‪ ،‬وتقدم نفسها اليوم باعتبارها‬ ‫جديدًا‪ .‬تضمن العدد عدة محاور‪ ،‬به دراسة قوائم التنظيمات‬

‫الصهيونى العسكرى لـــآداب والــفــنــون!‪،‬‬ ‫ويرضعون أوالدهم كل هذه الكراهية ضدنا‬ ‫شعب اهلل املختار للعذاب وألشياء أخرى‪،‬‬ ‫ذباب صهيونى يطن فى الفضائيات العربية‪.‬‬ ‫ويتخذ الفصل الثامن من شعار الكاتب‬ ‫«العصمة فى يد الثقافة» محاوره الست‪ :‬كلما‬ ‫سمعوا كلمة مثقف حتسسوا مسدساتهم‪،‬‬ ‫ويكشف باألدلة الساطعة شركات توظيف‬ ‫اللوحات الفنية واملدارسة التشكيلية التى تثير‬ ‫القبح فى الوجدان العاملى‪ ،‬ويتجه ساخرا‬ ‫من الساسة الذين يتحدثون فى الفضائيات‬ ‫العربية على طريقة النرجل النحوى الذى‬ ‫وقع فى حفرة وجتمع املــارة لينقدوه فقال‬ ‫على تكأكؤكم على ذى‬ ‫لهم «ما لكم تكأكأمت َّ‬ ‫ِجنّة» فانصرفوا عنه‪ .‬ويتبقى الفصل التاسع‬ ‫بتجلياته األربعة‪ ..‬حيث يصف اإلعالم بأنه‬ ‫«أضغاث إعـالم» وليس بإعالم نتيجة العبث‪،‬‬ ‫والــذى يتغشى القائمون عليه‪ ،‬خاصة فى‬ ‫عالم الصورة‪ ،‬ويرفض بقوة استخدام مسمى‬ ‫(إعالمى) باعتباره مسمى مخادعا مغرضا‬ ‫وهمياـ (إعـالمى «بأمــاااااارة إيه؟»‪ ،‬ومن ثم‬ ‫يتساءل فى دهشة وحسرة (وأين عشاقك يا‬ ‫«صاحبة اجلاللة»؟)‪ ،‬وهو الذى كانت أولى‬ ‫خطواته فى شــارع الصحافة قبل خمسني‬ ‫عاما مرصعا جبينه بتاج «أخبار اليوم» درة‬ ‫وقلعة الصحافة‪ ،‬ويختتم الفصل بالرسالة‬ ‫السرية التى بعثها أبــو الصحافة العربية‬ ‫مصطفى أمني إلى أنيس منصور عندما كان‬ ‫يجوب الدنيا (حول العالم فى ‪ 200‬يوم)‪ ،‬ومت‬ ‫اختياره لرئاسة حترير مجلة اجليل الشهيرة‪.‬‬

‫اإلرهابية والتحوالت التى شهدها تنظيم القاعدة‪ ،‬كما تضمن‬ ‫إطاللة على تنظيمات التطرف واإلرهاب فى الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫وقد شارك فى هذا العدد نخبة من الباحثني واخلبراء‪ ،‬أبرزهم‬ ‫وزير الثقافة األردنى السابق الدكتور محمد أبورمانة ود‪.‬أحمد‬ ‫أمل أستاذ العلوم السياسية املساعد بكلية الدراسات اإلفريقية‬ ‫العليا بجامعة القاهرة‪ ،‬والباحث السعودى فى قضايا اإلسالم‬ ‫السياسى واإلرهاب‪ ،‬د‪.‬يوسف الدينى‪ .‬وأيضا عدد من اخلبراء‬ ‫والباحثني‪ ،‬أبرزهم د‪.‬دينا شحاتة‪ ،‬ود‪.‬أميرة عبداحلليم‪ ،‬وأ‪.‬منير‬ ‫أديب‪ ،‬وأ‪.‬محمد الدابولى‪ ،‬وأ‪.‬مرام ضياء‪ .‬بقى القول إن العدد‬ ‫متاح إلكترونيا على الرابط التالى‪https://acpss.ahram. :‬‬ ‫‪index.html/7/org.eg/Esdarat/Mashhad‬‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫«الهيئة الوطنية» تراجع لوجستيات االنتخابات الرئاسية المقبلة‬ ‫‪9‬بروتوكول تعاون مع «هيئة البريد» لتنظيم عمليات نقل مواد ومستلزمات عملية التصويت‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح ومحمود رمزى‪:‬‬

‫عقد مجلس إدارة الهيئة الوطنية لالنتخابات‪،‬‬ ‫اجتماعا الستكمال‬ ‫برئاسة املستشار وليد حمزة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫االســتــعــدادات اللوجستية والترتيبات اخلاصة‬ ‫بإجراء االستحقاق الدستورى لالنتخابات الرئاسية‬ ‫املقبلة‪.‬‬ ‫واستعرض االجتماع مناذج املحررات اخلاصة‬ ‫بجميع محاضر إجــــراءات العملية االنتخابية‬ ‫وكــشــوفــهــا‪ ،‬منذ بــدايــة االقــتــراع وحــتــى نهايته‪،‬‬ ‫وتسلسل اإلجـ ــراءات اخلــاصــة بكل منها‪ ،‬ســواء‬ ‫املحاضر داخل جلان االقتراع الفرعية أو العامة‪،‬‬ ‫أو داخل الهيئة الوطنية لالنتخابات‪.‬‬ ‫ونــاقــش أعــضــاء مجلس إدارة الهيئة‪ ،‬خالل‬ ‫االجــتــمــاع‪ ،‬مسألة «احلــبــر الــفــوســفــورى»‪ ،‬الــذى‬ ‫سيُستخدم خــال العملية االنتخابية‪ ،‬من حيث‬ ‫الكميات املطلوب توفيرها منه‪ ،‬وأهم املواصفات‬ ‫الفنية الــواجــب توافرها فيه؛ باعتباره مــن بني‬ ‫الضمانات املتعددة لسالمة عملية االقتراع‪ ،‬إلى‬ ‫جانب ضرورة االلتزام الكامل بالشروط الصحية‬ ‫لكل مكوناته حرصا من الهيئة على الناخبني‪.‬‬ ‫واستكمل املجلس أيـ ً‬ ‫ـضــا مناقشاته فــى شأن‬ ‫الــقــرارات املنظمة الواجب إصدارها أو تفعيلها‬ ‫استعدادا لالستحقاق االنتخابى املقبل‪ ،‬والتصورات‬ ‫اخلاصة باجلدول الزمنى لالنتخابات فى ضوء‬ ‫أحكام الدستور واملواقيت التى حددها فى هذا‬ ‫الشأن‪.‬‬ ‫فــى ســيــاق مــتــصــل‪ ،‬و ّقــعــت الــهــيــئــة الوطنية‬ ‫لالنتخابات‪ ،‬بحضور املستشار أحمد بــنــدارى‪،‬‬ ‫املدير التنفيذى‪ ،‬أمس‪ ،‬بروتوكول تعاون مع هيئة‬ ‫البريد املصرية بالقرية الذكية‪ ،‬ضمن اإلجراءات‬ ‫واالستعدادات لالنتخابات الرئاسية املقبلة‪.‬‬ ‫وق ــال املــســتــشــار ولــيــد حــمــزة‪ ،‬رئــيــس مجلس‬ ‫إدارة الهيئة الوطنية لالنتخابات‪ ،‬إن بروتوكول‬ ‫التعاون مع هيئة البريد املصرية يأتى فى إطار‬ ‫تعاون أجهزة الدولة املختلفة مع الهيئة الوطنية‬ ‫لالنتخابات إلمتام االنتخابات الرئاسية‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح «ح ــم ــزة»‪ ،‬خ ــال كلمته عــلــى هامش‬

‫جانب من توقيع البروتوكول‬

‫توقيع بروتوكول التعاون‪ ،‬أن البريد املصرى ميتلك‬ ‫إمكانيات كبيرة‪ ،‬لذا قررت الهيئة االستفادة من‬ ‫هذه اإلمكانيات فى نقل األوراق االنتخابية عبره‬ ‫إلى محافظات وقرى مصر‪.‬‬ ‫وقال إن بروتوكول التعاون الذى مت توقيعه مع‬

‫الهيئة القومية للبريد يهدف إلى تنظيم وتسهيل‬ ‫عمليات نقل مواد ومستلزمات العملية االنتخابية‬ ‫داخل مصر‪ ،‬كاشفا عن توقيع بروتوكوالت تعاون‬ ‫مــع جهات أخــرى بالدولة بهدف االســتــفــادة من‬ ‫إمكانياتها خلدمة العملية االنتخابية‪.‬‬

‫وتــابــع رئــيــس مجلس إدارة الهيئة الوطنية‬ ‫لالنتخابات‪« :‬نعكف على استكمال االستعدادات‬ ‫اللوجستية والترتيبات اخلاصة واإلجراءات املتنوعة‬ ‫اخلاصة بإجراء االستحقاق الدستورى لالنتخابات‬ ‫الرئاسية املقبلة»‪ ،‬الفتًا إلــى اإلعــان قري ًبا عن‬

‫مواعيد إجــراء االنتخابات الرئاسية املقبلة فى‬ ‫ضوء أحكام الدستور واملواقيت التى حددها فى‬ ‫هذا الشأن‪ ،‬حيث سيتم عقد االنتخابات الرئاسية‬ ‫املقبلة حتت اإلشراف القضائى‪.‬‬ ‫وأكــد «حــمــزة» أن الهيئة الوطنية لالنتخابات‬ ‫اتخذت العديد من اإلجـــراءات التى من شأنها‬ ‫تنظيم إجراءات نقل املواد واملستلزمات اللوجستية‬ ‫الــازمــة للعملية االنــتــخــابــيــة‪ ،‬وذل ــك فــى إطــار‬ ‫االستعدادات إلجراء االنتخابات الرئاسية املقبلة‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن التعاون مع الهيئة القومية للبريد‬ ‫يسهم بشكل كبير فى تسهيل نقل كافة مستلزمات‬ ‫العملية االنــتــخــابــيــة مــن مــقــر الهيئة الوطنية‬ ‫لالنتخابات بالقاهرة إلى جميع املحافظات‪ ،‬وذلك‬ ‫من خالل االعتماد على اإلمكانات الكبيرة التى‬ ‫متتلكها الهيئة القومية للبريد واملتمثلة فى البنية‬ ‫التحتية واالنتشار اجلغرافى الواسع على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قــال الدكتور شريف فــاروق‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة الهيئة القومية للبريد‪ ،‬إن هذا‬ ‫البروتوكول يأتى فى إطار تعزيز التعاون بني الهيئة‬ ‫القومية للبريد والهيئة الوطنية لالنتخابات‪ ،‬مبا‬ ‫يسهم فى تسهيل مهام الهيئة الوطنية لالنتخابات‬ ‫فــى تــوزيــع مستلزمات االنتخابات على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الهيئة القومية للبريد‬ ‫متتلك أســطــول نقل مــجــهـزًا بــأحــدث الوسائل‬ ‫التكنولوجية‪ ،‬ومزو ًدا بأجهزة تتبع ملتابعة خطوط‬ ‫السير على م ــدار الــســاعــة‪ ،‬مبــا يضمن تسهيل‬ ‫عملية نقل وتسليم األجهزة واملطبوعات اخلاصة‬ ‫بالعمليات االنتخابية فــى األمــاكــن واملــقــار التى‬ ‫حتددها الهيئة الوطنية لالنتخابات فى جميع‬ ‫أنحاء اجلمهورية بشكل آمن وميسر‪.‬‬ ‫ومت توقيع البروتوكول بحضور املستشار أحمد‬ ‫بــنــدارى‪ ،‬مدير اجلهاز التنفيذى للهيئة الوطنية‬ ‫لــانــتــخــابــات‪ ،‬واملــســتــشــار شـــادى ريـ ــاض‪ ،‬نائب‬ ‫مدير اجلهاز التنفيذى للهيئة‪ ،‬واملستشار محمد‬ ‫عبدالعال‪ ،‬عضو اجلهاز التنفيذى‪ ،‬وجميع القيادات‬ ‫التنفيذية بالهيئة القومية للبريد‪.‬‬

‫مصر وبريطانيا تبحثان التعاون فى ملفات الهجرة غير الشرعية والعمالة المؤهلة‬ ‫‪«9‬جندى»‪ :‬المصريون على مستوى العالم أولوية قصوى للدولة‪ ..‬و«جينريك»‪ :‬تبادل الخبرات فى رعاية المهاجرين‬

‫كتبت‪ -‬سحر املليجى‪:‬‬

‫بحثت الــســفــيــرة ســهــا جــنــدى‪ ،‬وزيــــرة الــدولــة‬ ‫للهجرة وشؤون املصريني باخلارج‪ ،‬مع وزير الهجرة‬ ‫البريطانى‪ ،‬روبرت جينريك‪ ،‬والوفد املرافق له‪ ،‬سبل‬ ‫تعزيز التعاون الثنائى فى امللفات ذات الصلة‪.‬‬ ‫وقالت «جندى» خالل اللقاء الذى حضره السفير‬ ‫البريطانى بالقاهرة‪ ،‬جاريث بايلى‪ ،‬والدكتور صابر‬ ‫سليمان‪ ،‬مساعد وزيـــرة الهجرة لــشــؤون مكتب‬ ‫الوزيرة والتطوير املؤسسى‪ ،‬أمس‪ ،‬إن اللقاء مهم‬ ‫للغاية‪ ،‬ألنه يستهدف فتح آفاق تعاون أعمق وأوسع‬ ‫بني البلدين‪ .‬وناقش اللقاء جهود وزارة الهجرة فى‬ ‫رعاية املصريني باخلارج مبختلف دول العالم‪ ،‬حيث‬ ‫أكدت الوزيرة حرصها على التواصل مع املصريني‬

‫باخلارج للتعرف عليهم وعلى احتياجاتهم ورغباتهم‬ ‫والعمل على تلبيتها وف ًقا الستراتيجية عمل الوزارة‪،‬‬ ‫التى تولى أهمية كبيرة مللف التواصل مع املصريني‬ ‫باخلارج‪ ،‬باإلضافة للتواصل وربط شباب املصريني‬ ‫بــاخلــارج بوطنهم مــن خــال بــرامــج زي ــارات أبناء‬ ‫اجليلني الثانى والثالث إلى مصر لتنمية روح الوالء‬ ‫واالنتماء‪ ،‬وتعريفهم بكل احلقائق والتحديات التى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن املبادرة الرئاسية «اتكلم‬ ‫متر بها الدولة‪،‬‬ ‫عــربــى» للحفاظ على الهوية الوطنية والثقافية‬ ‫املصرية لدى أبنائنا‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الــوزيــرة أن املصريني على مستوى‬ ‫العالم أولوية قصوى بالنسبة للدولة‪ ،‬ومنذ عودة‬ ‫وزارة الهجرة وهى تعمل لتنفيذ وتفعيل كافة أوجه‬

‫سها جندى‬

‫الرعاية لهم وتلبية احتياجاتهم‪ ،‬مستعرضة ما مت‬ ‫منذ بدء االضطرابات فى السودان‪ ،‬وكذا فى روسيا‬ ‫وأوكرانيا‪ ،‬بجانب التواصل مع ممثلى مركز وزارة‬ ‫الهجرة حلوار شباب املصريني باخلارج «ميدسى»‪،‬‬ ‫وكــذلــك مــخــرجــات النسخة الــرابــعــة مــن مؤمتر‬ ‫املصريني باخلارج‪ ،‬والتى شهدت حضو ًرا كبي ًرا لنحو‬ ‫ألف مصرى من ‪ 56‬دولة حول العالم‪.‬‬ ‫وأكــدت أن املــبــادرة الرئاسية «مــراكــب النجاة»‬ ‫متثل أهم امللفات التى تعمل عليها الوزارة‪ ،‬للتوعية‬ ‫مبخاطر ظاهرة الهجرة غير الشرعية‪ ،‬مع تطوير‬ ‫برامج التوعية والتثقيف التى يتم تنفيذها‪ ،‬وتوفير‬ ‫تدريب مهنى لهم فى إطــار املبادرتني الرئاسيتني‬ ‫«حياة كرمية» و«مراكب النجاة»‪.‬‬

‫واستعرضت الوزيرة عد ًدا من املجاالت التى ميكن‬ ‫التنسيق والتعاون بها‪ ،‬وتضمنت ملف تبادل اخلبراء‬ ‫فى قطاع التعليم اجلامعى‪ ،‬وكذلك فى قطاعى الطب‬ ‫والتمريض فى اجلامعات واملستشفيات‪ ،‬كما ناقش‬ ‫اللقاء تعزيز سبل التعاون فى مجاالت الشركات‬ ‫الناشئة واالستثمار الــزراعــى والطاقة النظيفة‬ ‫واملتجددة‪ ،‬وتنشيط السياحة واحلفاظ على التراث‬ ‫الجتذاب السياح املحليني واألجانب‪ .‬وأشــار وزير‬ ‫الهجرة البريطانى إلى رغبة بالده فى تبادل اخلبرات‬ ‫والتجارب املصرية فى مجال مكافحة الهجرة غير‬ ‫الشرعية ورعاية املهاجرين‪ ،‬مشيدًا بدور اجلالية‬ ‫املصرية فى بريطانيا فى خدمة املجتمع واالستفادة‬ ‫من خبراتها لدعم خطط التنمية‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫حارس القصر‬

‫ذات ي ــوم‪ ،‬كــان دمــيــتــرى ميدڤيديف‬ ‫ـســا لــلــحــكــومــة ف ــى روســـيـــا‪ ،‬وك ــان‬ ‫رئــيـ ً‬ ‫رئيسا للدولة‪ ،‬وكان بوتني‬ ‫فالدميير بوتني‬ ‫ً‬ ‫يرغب فى الترشح للرئاسة من جديد‪،‬‬ ‫ولكن الدستور كان مينعه‪ ،‬فلجأ إلى حيلة‬ ‫سياسية غير مسبوقة فى بالده وال حتى‬ ‫فى ٍ‬ ‫بالد غيرها‪.‬‬ ‫مــا حــدث أنــه أخــذ خطوة إلــى الــوراء‬ ‫رئــيــســا لــلــحــكــومــة ب ـ ـ ً‬ ‫ـدل من‬ ‫وأص ــب ــح‬ ‫ً‬ ‫ميدڤيديف‪ ،‬الــذى رشــح نفسه للرئاسة‬ ‫رئيسا بالفعل‪،‬‬ ‫باتفاق بينهما‪ ..‬وفاز وصار‬ ‫ً‬ ‫وملــا أمــضــى أرب ــع ســنــوات فــى القصر‪،‬‬ ‫عاد ليشغل منصب رئيس احلكومة مر ًة‬ ‫رئيسا من‬ ‫ثانية‪ ،‬وعاد بوتني إلى القصر‬ ‫ً‬ ‫جديد‪ ..‬وهكذا دار كالهما حول نفسه‬ ‫دور ًة كاملة!‪.‬‬ ‫ج ــرى ه ــذا عــلــى مشهد مــن الــعــالــم‪،‬‬ ‫الذى لم يكن يصدق ما يجرى‪ ،‬وقد بدا‬ ‫األمــر فــى حينه وكــأنــه نــو ٌع مــن اخليال‬ ‫السياسى‪ ،‬ألنــه لم يحدث أن مت تبادل‬ ‫هذين املنصبني فى أى ٍ‬ ‫بلد بهذه الطريقة‪،‬‬ ‫ولم يحدث أن جاء رئيس احلكومة فى أى‬ ‫دولــة إلى مقعد الرئاسة‪ ،‬ال ليشغله فى‬ ‫احلقيقة‪ ،‬ولكن ليحرسه أو يحجزه لفترة‪،‬‬ ‫فلما انقضت الفترة رجع كل واحد منهما‬ ‫إلى قواعده ساملًا!‪.‬‬ ‫وكان غري ًبا أن يقبل بوتني النزول إلى‬ ‫منصب رئيس احلكومة‪ ،‬وهو ال يضمن‬ ‫أن يصعد إلى حيث كان‪ ،‬ثم كانت الغرابة‬ ‫األكبر أن يصعد ميدڤيديڤ إلى منصب‬ ‫الرئيس‪ ،‬ثم يقبل عند انتهاء املدة أن ينزل‬ ‫إلى حيث كان!‪.‬‬ ‫عملية التسليم والتسلم متت مرتني‪..‬‬ ‫وف ــى املــرتــن‪ ،‬كــانــت كــمــا خــطــط بوتني‬ ‫بالضبط‪ ،‬وليس كما خطط ميدڤيديڤ‬ ‫الذى لم يكن له من األمر شىء‪ .‬وقد كان‬ ‫أى انــحــراف فــى اخلطة ولــو بسنتيمتر‬ ‫ً‬ ‫كفيل بضياعهما م ًعا!‪.‬‬ ‫واحد‬ ‫أتذكر ما كان بينهما فى هذا الشأن‬ ‫عام ‪ ،٢٠٠٨‬كلما طالعت شي ًئا عن احلرب‬ ‫فــى أوكــرانــيــا على لــســان ميدڤيديڤ‪،‬‬ ‫الذى ترك رئاسة احلكومة وصار نائ ًبا‬ ‫لرئيس مجلس األمــن القومى الروسى‪.‬‬ ‫ففى كــل كلمة ينطق بــهــا‪ ،‬يــبــدو ملك ًيا‬ ‫أكثر من امللك‪ ،‬ويزايد على بوتني نفسه‪،‬‬ ‫ويتكلم عــن اســتــخــدام الــســاح الــنــووى‬ ‫فى احلــرب‪ ،‬وكأنه يتكلم عن استخدام‬ ‫سالح بدائى‪ ..‬وعندما نقلت عنه وكالة‬ ‫«سبوتنيك» الروسية الرسمية أن الغرب‬ ‫منهزم فى هــذه احلــرب ال محالة‪ ،‬كان‬ ‫أهم ما فى كالمه أنه ال يرى أوكرانيا فى‬ ‫املوضوع‪ ،‬ويرى الواليات املتحدة وأوروبا‬ ‫وحلفاءهما مكانها‪ ..‬ورمبا كان هذا هو‬ ‫أصح ما فى حديثه للوكالة‪ ،‬ألن أوكرانيا‬ ‫مخلب قــط منذ البداية أكثر منها أى‬ ‫شــىء آخــر فى حقيقة األمــر‪ ،‬وألن هذا‬ ‫املخلب قــد أره ــق روســيــا فــى خصرها‬ ‫األمين مبا يكفى ويزيد!‪.‬‬

‫«اقتصادية القناة» تبدأ نشاط تموين السفن بالوقود األخضر وزير «الرى»‪ :‬مصر تقترب من «الشح المائى»‬ ‫برنامجا لخفض االنبعاثات الكربونية بمختلف القطاعات و«نصيب الفرد» ينخفض لـ‪ 500‬متر سنو ًيا‬ ‫‪«9‬الوزير»‪ :‬نستهدف تنفيذ ‪27‬‬ ‫ً‬ ‫أعــلــنــت املــنــطــقــة االقــتــصــاديــة ومــيــنــاء شــرق‬ ‫بورسعيد عقد التزام محطة حاويات رقم ‪ 2‬وعقد‬ ‫الــتــزام محطة متعددة األغ ــراض‪ ،‬وهــى املحطة‬ ‫الثانية‪ ،‬محطة احلــاويــات الثانية لشركة قناة‬ ‫السويس لتداول احلاويات ‪ ،SCCT‬وبدء نشاط‬ ‫متوين السفن بالوقود (األخضر‪ -‬امليثانول)‪.‬‬ ‫وأوض ــح الفريق مهندس كامل الــوزيــر‪ ،‬وزيــر‬ ‫النقل‪ ،‬خالل احتفالية أمس‪ ،‬أن مصر تستهدف‬ ‫برنامجا خلفض االنبعاثات الكربونية‬ ‫تنفيذ ‪27‬‬ ‫ً‬ ‫ف ــى مــخــتــلــف الــقــطــاعــات (الــنــقــل والــصــنــاعــة‬ ‫والكهرباء) لتحقيق خفض فى االنبعاثات مبقدار‬ ‫‪ 150‬مليون طن ثانى أكسيد الكربون حتى ‪،2030‬‬ ‫حيث ميثل اخلفض ‪ %24‬مــن االنبعاثات حتى‬ ‫‪.2030‬‬ ‫وقــال وزيــر النقل إنــه فى هــذا الصدد تسعى‬ ‫مصر جاهدة لالستدامة البيئية فى قطاع النقل‬ ‫البحرى للحد من االنبعاثات الكربونية والتوجه‬ ‫نحو املوانئ اخلضراء واستخدام الطاقة اجلديدة‬ ‫واملــتــجــددة‪ ،‬بــدالً من الــوقــود األحــفــورى وخفض‬ ‫االنبعاثات الناجتة عن السفن‪ ،‬وتوفير الوقود‬ ‫األخضر لتموين السفن‪ ،‬حيث يعد مبثابة طوق‬ ‫الــنــجــاة لتنفيذ اشــتــراطــات املنظمة البحرية‬ ‫الدولية‪ ،‬وذلك عبر مشروعات التكيف‪ ،‬املتمثلة‬ ‫فــى حــواجــز األمـ ــواج فــى مــيــنــاءى اإلســكــنــدريــة‬ ‫ودمياط‪ ،‬وكذا استغالل حاجزى األمــواج مبيناء‬ ‫دمياط لتوليد طاقة كهربائية متجددة‪.‬‬ ‫وأض ــاف «الــوزيــر»‪« :‬وعــلــى صعيد آخــر‪ ،‬عبر‬ ‫مــشــروعــات الــتــخــفــيــف‪ ،‬املتمثلة فــى ع ــدد من‬ ‫املشروعات‪ ،‬والتى من بينها إنشاء مشروع إلنتاج‬ ‫امليثانول احليوى مبيناء دمياط‪ ،‬واملحطة متعددة‬ ‫األغــراض مبيناء دمياط‪ ،‬ومنظومة ‪JUST IN‬‬ ‫‪ TIME‬املعنية بتقليل زمــن مــكــوث السفن فى‬ ‫مناطق االنتظار وتقليل االنبعاثات عن مولدات‬

‫الــســفــن‪ ،‬وغــيــرهــا‪ ،‬وحت ــرص وزارة النقل على‬ ‫تشجيع الشركات للحصول على رخص مزاولة‬ ‫نشاط متوين السفن بالوقود باملوانئ املصرية‪،‬‬ ‫حيث صدر القرار الوزارى رقم ‪ 417‬لسنة ‪،2019‬‬ ‫متضمنًا تخفيضاً بنسبة ‪ %50‬من قيمة فئات‬ ‫االنتفاع بترخيص مزاولة نشاط متوين السفن‬ ‫بالوقود‪ ،‬كما صدر قرار مجلس الــوزراء الح ًقا؛‬ ‫ليؤكد على أن فئات املحاسبة بالقرار الــوزارى‬ ‫رقم ‪ 800‬لسنة ‪ 2016‬ال تسرى على أنشطة متوين‬ ‫السفن مبناطق البحر املتوسط والبحر األحمر»‪.‬‬

‫وتابع «الــوزيــر»‪« :‬فى إطــار ما تتمتع به مصر‬ ‫مــن إمــكــانــات وفـــرص اســتــثــمــاريــة متميزة فى‬ ‫مجال خدمة السفن‪ ،‬األمر الذى يؤهلها لتصبح‬ ‫إح ــدى أكــبــر الـــدول فــى خــدمــات الــســفــن حــول‬ ‫العالم‪ ،‬فاليوم نشهد أول عملية متوين سفينة‬ ‫حاويات بالوقود األخضر (امليثانول) مبيناء شرق‬ ‫بورسعيد‪ ،‬هذه العملية التى تعد األولى من نوعها‬ ‫فى مصر وإفريقيا والشرق األوسط‪ ،‬وذلك ضمن‬ ‫استراتيجية الدولة فى استعادة دورهــا لتقدمي‬ ‫خدمات متوين السفن‪ ،‬ســواء بالوقود التقليدى‬

‫أو األخضر‪ ،‬ومن ثم تعظيم االستفادة من موقع‬ ‫موانيها البحرية على البحرين األحمر واملتوسط»‪.‬‬ ‫وأكد «الوزير» حرص الدولة على تطوير املوانئ‬ ‫البحرية؛ والــذى يشمل إضافة أرصفة جديدة‬ ‫بإجمالى أط ــوال ‪ 65‬كيلومت ًرا بأعماق تتراوح‬ ‫بني (‪ )18 – 15‬مت ًرا‪ ،‬وأهمها موانئ «برنيس‪/‬‬ ‫سفاجا‪ /‬السخنة‪ /‬األدبــيــة‪ /‬نويبع على البحر‬ ‫األحمر‪ ،‬وموانئ العريش‪ /‬بورسعيد‪ /‬دمياط‪/‬‬ ‫أبــوقــيــر‪ /‬اإلســكــنــدريــة‪ /‬جــرجــوب عــلــى البحر‬ ‫املتوسط»‪ ،‬ليصل إجمالى أطــوال األرصفة فى‬ ‫املــوانــئ التجارية البحرية إلــى ‪ 100‬كيلومتر‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى إنشاء حواجز أمواج بأطوال تزيد‬ ‫على ‪ 15‬كيلومت ًرا‪ ،‬وتعميق املــمــرات املالحية‬ ‫لتستوعب املــوانــئ ‪ 400‬مليون طن سنو ًّيا ً‬ ‫بدل‬ ‫من ‪ 185‬مليون طن‪ ،‬و‪ 40‬مليون حاوية مكافئة‬ ‫سنو ًّيا بـ ً‬ ‫ـدل من ‪ 12‬مليون حاوية مكافئة‪ ،‬وكذا‬ ‫خلق ساحات تخزين داخل املوانئ لتشجيع جتارة‬ ‫الترانزيت املباشر وتبسيط إج ــراءات اإلفــراج‬ ‫اجلمركى‪.‬‬ ‫وأوضــح «الوزير» أن املحور الثالث هو تكوين‬ ‫شــراكــات استراتيجية مــع كبرى شــركــات إدارة‬ ‫وتشغيل محطات احلاويات واخلطوط املالحية‬ ‫العاملية‪ ،‬لضمان وصــول وت ــردد أكــبــر عــدد من‬ ‫السفن العاملية على املوانئ املصرية‪ ،‬ومضاعفة‬ ‫طاقة تشغيل املوانئ والتوسع فى جتارة الترانزيت‪،‬‬ ‫حيث من املستهدف أن يكون النشاط الرئيسى‬ ‫لهذه التحالفات هــو جتــارة الترانزيت املباشر‬ ‫وغير املباشر‪ ،‬ويتم نقل عمليات الترانزيت التى‬ ‫يقومون بها فــى مــوانــئ شــرق املتوسط والبحر‬ ‫األحمر إلــى املحطات اجلديدة التى سيقومون‬ ‫ً‬ ‫استغالل ملوقع مصر‬ ‫بتشغيلها باملوانئ املصرية‪،‬‬ ‫اجلغرافى املميز واملمرات اللوجستية املتكاملة‪،‬‬ ‫ووجــود أهــم ممر مالحى عاملى يربط البحرين‬ ‫األحمر واملتوسط وهو قناة السويس‪.‬‬

‫عقد اللواء أحمد جمال الدين‪ ،‬مستشار رئيس‬ ‫اجتماعا‬ ‫اجلمهورية للمناطق النائية واحلدودية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مع مستثمرى مدن القصير‪ ،‬ومرسى علم‪ ،‬وحاليب‬ ‫وشالتني‪ ،‬بحضور اللواء محمد بندارى‪ ،‬السكرتير‬ ‫الــعــام ملحافظة البحر األحــمــر‪ ،‬بــأحــد الفنادق‬ ‫السياحية مبدينة مرسى علم‪ ،‬ملناقشة مطالب‬ ‫املستثمرين واملعوقات التى تواجههم فى قطاعى‬ ‫السياحة والتعدين‪.‬‬ ‫وأكـ ــد ال ــل ــواء أحــمــد جــمــال الــديــن االهــتــمــام‬ ‫الرئاسى باملناطق احلدودية والنائية‪ ،‬وأن القانون‬ ‫يــوضــع خلــدمــة املجتمع وحتقيق التنمية وليس‬ ‫لعرقلة املستثمرين‪ ،‬مشي ًرا إلى حرصه على لقاء‬

‫املستثمرين فى مختلف القطاعات بصفة مستمرة‬ ‫لالستماع إلــى آرائــهــم ومقترحاتهم وأفكارهم‬ ‫للنهوض بكافة املــشــروعــات االستثمارية مبدن‬ ‫اجلنوب‪ ،‬وعرض هذه املشاكل وحلولها على القيادة‬ ‫السياسية‪.‬‬ ‫وأكــد سكرتير عــام املحافظة‪ ،‬أهمية التعاون‬ ‫املشترك وتضافر اجلهود بني مؤسسات الدولة‬ ‫واملستثمرين لتحقيق مزيد من النجاحات‪ ،‬خاصة‬ ‫بقطاعى السياحة والتعدين‪.‬‬ ‫وع ــرض الــلــواء حــســام حلمى‪ ،‬رئــيــس جمعية‬ ‫مستثمرى مرسى علم‪ ،‬مشاكل القطاع السياحى‪،‬‬ ‫وعــلــى رأســهــا تــعــدد اجلــهــات الــتــى يتعامل معها‬ ‫املستثمر السياحى‪ ،‬باإلضافة إلى وجود العديد من‬

‫املشاكل بقطاع الكهرباء ومحطات التحلية‪ ،‬مطال ًبا‬ ‫بضرورة مراجعة القوانني واللوائح التنفيذية التى‬ ‫تعوق حركة التنمية‪ ،‬وسرعة تشغيل مطار برنيس‬ ‫وإزالة كافة املعوقات به‪ ،‬ورفع كفاءة بعض الطرق‬ ‫بجنوب املحافظة‪.‬‬ ‫مضي ًفا أن جميع املستثمرين مبرسى علم يأملون‬ ‫فى استكمال اإلنــشــاءات مبشروعاتهم القائمة‪،‬‬ ‫حيث إن الــقــرارات الــصــادرة مــن هيئة التنمية‬ ‫السياحية ضد مستثمرى السياحة أدت إلى إيقاف‬ ‫العمل بتلك املشروعات‪.‬‬ ‫وعرض هيثم العبادى‪ ،‬أحد املستثمرين فى مجال‬ ‫التعدين‪ ،‬املشاكل التى تواجه صناعة التعدين فى‬ ‫املحافظة‪ ،‬وعلى رأسها عدم توافر األيدى العاملة‪،‬‬

‫مطال ًبا بحل مشكلة التنقيب العشوائى‪.‬‬ ‫فيما تناول اللقاء تقدمي عــرض مختصر عن‬ ‫مشروع املثلث الذهبى والغرض منه‪ ،‬واملشروعات‬ ‫التى يقوم بتنفيذها جهاز تعمير البحر األحمر‪.‬‬ ‫وشهد اللقاء اللواء واصف عدلى‪ ،‬رئيس مدينة‬ ‫مرسى علم‪ ،‬واللواء عــادل سعيد‪ ،‬رئيس مشروع‬ ‫املثلث الذهبى‪ ،‬واللواء شريف صالح‪ ،‬رئيس هيئة‬ ‫تنمية الصعيد‪ ،‬والنائب على نــور‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫الــنــواب‪ ،‬واملهندس حسنى منصور‪ ،‬رئيس جهاز‬ ‫تعمير البحر األحمر‪ ،‬واملهندس محمد عيسى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة شركة مياه الشرب والصرف‬ ‫الصحى باملحافظة‪ ،‬والعديد من املستثمرين مبدن‬ ‫جنوب املحافظة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬آيات احلبال وأمل عباس‪:‬‬

‫وزير النقل خالل االحتفالية أمس‬

‫مستشار الرئيس للمناطق النائية يناقش مطالب مستثمرى التعدين والسياحة بالبحر األحمر‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫‪9‬مباحثات مع هولندا لتشكيل فريق عمل‬ ‫بمشروع االتزان البيئى بالبحيرات الشمالية‬

‫وزير الرى خالل مشاركته فى اجللسة أمس‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫أعلن الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزيــر املــوارد املائية‬ ‫والرى‪ ،‬أن مصر تواجه حتديات عدة فى مجال املياه‪،‬‬ ‫نتيجة ملحدودية مواردها املائية‪ ،‬حيث تقترب مصر‬ ‫من خط الشح املائى بنصيب يقترب من ‪ 500‬متر‬ ‫مكعب للفرد سنو ًّيا‪ ،‬وهو ما يستلزم اتخاذ إجراءات‬ ‫لتحقيق مبادئ احلوكمة فى اإلدارة للتعامل مع هذه‬ ‫التحديات‪ ،‬حيث مت إصدار قانون املوارد املائية والرى‬ ‫اجلديد والئحته التنفيذية والذى يتضمن عددا من‬ ‫البنود لتشكيل روابط مستخدمى املياه وتفعيل دورها‬ ‫لتحقيق املزيد من املشاركة املجتمعية فى إدارة املياه‪.‬‬ ‫وقال «سويلم» خالل مشاركته فى جلسة «متابعة‬ ‫املعنى باملياه»‪ ،‬على هامش‬ ‫نتائج مؤمتر األمم املتحدة‬ ‫ّ‬ ‫األسبوع العاملى للمياه فى ستكهولم‪ ،‬إن قانون املوارد‬ ‫املائية يهدف لتعزيز وتسهيل التواصل بني روابط‬ ‫املنتفعني على الترع الفرعية واملساقى اخلاصة‬ ‫واألجهزة التنفيذية بالوزارة وغيرها من الــوزارات‬ ‫واجلهات املعنية‪ ،‬مشيرا إلى الدور البارز للمجتمعات‬ ‫املحلية فى توفير حلول معتمدة على الطبيعة للتعامل‬ ‫مــع التحديات التى تــواجــه قطاع املــيــاه واملناطق‬ ‫الساحلية‪ .‬ولفت إلى ما حتقق فى مشروع «تعزيز‬ ‫التكيف مع آثــار التغيرات املناخية على السواحل‬ ‫الشمالية ودلتا نهر النيل»‪ ،‬بإجمالى أطــوال تصل‬ ‫إلى حوالى ‪ 69‬كيلومترا فى ‪ 5‬محافظات ساحلية‪،‬‬ ‫حيث يتميز هذا املشروع بتنفيذ جتارب رائــدة فى‬ ‫استخدام تقنيات قليلة التكلفة ومواد صديقة للبيئة‬

‫مــن البيئة املحيطة مبنطقة املــشــروع فــى أعمال‬ ‫احلماية من خالل إنشاء عدد من اجلسور الشاطئية‬ ‫حلماية املناطق املنخفضة‪ ،‬وإنشاء خطوط طولية‬ ‫عبارة عن أسوار من البوص كمصدات للرمال‪ ،‬ثم‬ ‫عمل صفوف عمودية عليها‪ ،‬حيث تستخدم مصدات‬ ‫الرمال فى جتميع الرمال وتقليل فقد الرمال بواسطة‬ ‫الرياح أثناء العواصف‪ .‬وإلى ذلك بحث‪ ،‬وزير املوارد‬ ‫املائية والرى‪ ،‬مع املبعوث الهولندى اخلاص للمياه‪،‬‬ ‫ميكى فان جينكن‪ ،‬وبحضور املبعوث السابق‪ ،‬هينك‬ ‫أوفينك‪ ،‬إقامة شراكة علمية طويلة األمد مع اجلانب‬ ‫الهولندى‪ ،‬وتشكيل فريق عمل داخل مشروع االتزان‬ ‫البيئى فى البحيرات الشمالية‪ ،‬للتحضير للمرحلة‬ ‫موضحا أنه يجرى اإلعداد لدراسة فنية‬ ‫الثانية منه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عن االتزان البيئى فى البحيرات الشمالية‪ ،‬ودراسة‬ ‫عن التغذية بالرمال فى ‪ 9‬مواقع ساحلية بالدلتا‬ ‫ملواجهة تأثيرات تغير املناخ‪.‬‬ ‫وأشاد وزير الرى‪ ،‬خالل االجتماع الذى عقد على‬ ‫هامش املشاركة فى «األسبوع العاملى للمياه» فى‬ ‫ستوكهولم‪ ،‬أمس‪ ،‬بتاريخ التعاون الطويل بني مصر‬ ‫وهولندا والــذى يعود تاريخه إلى السبعينيات من‬ ‫القرن املاضى‪ ،‬والتنسيق املستمر بني البلدين فى‬ ‫العديد من املبادرات واملحافل الدولية مثل «ائتالف‬ ‫الدلتاوات»‪ ،‬مشيرا إلى جناح مصر وهولندا خالل‬ ‫مؤمتر «‪ »COP 27‬فى وضع املياه على رأس أجندة‬ ‫املناخ العاملية‪ ،‬وحــرص مصر على استمرار هذا‬ ‫التنسيق خالل فعاليات مؤمتر «‪.»COP 28‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫«تنسيق المرحلة الثانية»‪ 14972 :‬طال ًبا يستنفدون الرغبات‬ ‫غدا ولمدة ‪ ٤‬أيام‪ ..‬والجامعات األهلية تواصل استقبال الرغبات‬ ‫‪9‬فتح باب تقليل االغتراب ً‬

‫أعلنت األماكن الشاغرة‪ ،‬حيث تبقى لطالب الشعبة‬ ‫األدبية مقاعد فى كليات التربية النوعية والتربية‬ ‫الفنية والتربية الرياضية ملــن اجــتــاز اختبارات‬ ‫القدرات‪ ،‬باإلضافة للمعاهد العليا واملتوسطة‪ ،‬وهى‬

‫املقاعد ذاتها لطالب الشعبة العلمية والرياضية‬ ‫تُــضــاف إليها مقاعد مــحــدودة للغاية للشعبتني‬ ‫«العلمية‪ -‬الهندسية» فى كليات اخلدمة االجتماعية‬ ‫«انتساب»‪ ،‬وآداب «انتساب»‪ ،‬وحقوق «انتساب»‪.‬‬ ‫وتواصل اجلامعات األهلية احلكومية استقبال‬ ‫رغبات الطالب الراغبني فى االلتحاق بها‪ ،‬حيث‬ ‫ً‬ ‫إقبال منقطع النظير من الطالب‪ ،‬خاصة فى‬ ‫تشهد‬ ‫كليات القطاع الطبى‪ ،‬فأصبحت لديها قوائم انتظار‬ ‫تعدت آالف املتقدمني‪ ،‬كما أغلق عــدد من هذه‬ ‫اجلامعات باب التقدمي لها‪ ،‬مثل جامعة اإلسكندرية‬ ‫األهلية لطالب الثانوية العامة‪ ،‬حيث امتألت جميع‬ ‫مقاعدها بالطالب حتى شريحة احلاصلني على‬ ‫‪.%53‬‬ ‫وأعلنت ‪ 12‬جامعة أهلية التنسيق الداخلى لديها‬ ‫لبعض الكليات‪ ،‬مثل جامعة املنيا األهلية‪ ،‬مما أدى‬ ‫لبدء املرحلة الثانية من تنسيق اجلامعات األهلية‬ ‫مباشرة الستكمال املقاعد من خالل قوائم االنتظار‬ ‫لديها‪ ،‬أما عن شريحة الطالب احلاصلني على ‪%53‬‬ ‫فأكثر فيواصلون التقدمي حتى اآلن على مقاعد‬ ‫اجلامعات األهلية واخلاصة‪ ،‬رغم إغــاق العديد‬ ‫منها باب التقدمي جلميع الكليات إال أن الطالب‬ ‫ال يزالون يحاولون التقدمي إلى هذه اجلامعات فى‬ ‫محاولة احلصول على مقاعد بعدما لم يستطيعوا‬ ‫احلصول عليها فى اجلامعات احلكومية‪.‬‬ ‫وكانت «املــصــرى الــيــوم» كشفت‪ ،‬أمــس‪ ،‬عن أن‬ ‫هناك أزمة فى عدد املقاعد املتبقية للطالب فى‬ ‫الكليات مقابل املتقدمني إليها‪ ،‬حيث سيُضاف‬ ‫إليهم الطالب الذين استنفدوا رغباتهم‪ ،‬مما يؤدى‬ ‫إلى زيادة األزمة أمام اللجنة العليا للتنسيق بإعادة‬ ‫توزيع العدد املستنفد مرة أخرى قبل انطالق تنسيق‬ ‫املرحلة الثالثة التى تنتظر طــاب ال ــدور الثانى‬ ‫وإعــان نتائجهم‪ ،‬وعددهم ‪ 42348‬طال ًبا وطالبة‬ ‫يؤدون امتحانات الدور الثانى لشهادة إمتام الثانوية‬ ‫العامة املصرية‪.‬‬

‫واإلجابات بعد مرور نحو ‪ 45‬دقيقة من بدء‬ ‫الــلــجــان‪ .‬وتتبعت غــرفــة العمليات املركزية‬ ‫بوزارة التربية والتعليم الصور املتداولة للتأكد‬ ‫من صحتها والكشف عن مصدرها وتطبيق‬ ‫اإلجراءات القانونية ضدهم‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫أن طالب الدور الثانى يؤدون االمتحانات ممن‬ ‫رسبوا فى مادتني فأقل بنفس أرقــام جلوس‬ ‫الــدور األول‪ ،‬موضحة أنه ال تغيير فى شكل‬ ‫ونظام امتحانات الثانوية العامة فى الــدور‬ ‫الثانى‪ ،‬حيث يؤدى الطالب االمتحانات بنظام‬ ‫أسئلة االختيار من متعدد بنسبة ‪ %85‬من عدد‬ ‫األسئلة مع تخصيص ‪ %15‬لألسئلة املقالية‪،‬‬ ‫ويجيب الطالب عن األسئلة من خالل البابل‬ ‫شيت وورقة األسئلة املقالية مع التأكيد على‬ ‫التصحيح اإللكترونى جلميع األسئلة‪.‬‬

‫وشــددت الــوزارة على حظر حيازة املوبايل‬ ‫فــى جلــان امتحانات ال ــدور الثانى للثانوية‬ ‫العامة ‪ 2023‬للطالب واملعلمني مع التأكيد‬ ‫عــلــى تفتيش الــطــاب بالعصا اإللكترونية‬ ‫على بــوابــات اللجان لضبط أى وسيلة غش‬ ‫يــخــفــيــهــا ال ــط ــاب‪ .‬وأوض ــح ــت الــــــوزارة أن‬ ‫الطالب بامتحانات الــدور الثانى سيحصل‬ ‫على ‪ %50‬من الدرجة الفعلية فى املادة التى‬ ‫رسب فيها فى الدور األول‪ ،‬ولن يحصل على‬ ‫الدرجة الفعلية الكاملة فى الدور الثانى إال‬ ‫إذا كان لديه عذر مرضى قهرى أدى لتأجيل‬ ‫امتحانات الدور األول للدور الثانى بعد تقدمي‬ ‫اإلثباتات واحلصول على إذن رسمى من وزارة‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬الفتة إلى أنه ستتم مراجعة‬ ‫منوذج اإلجابة لكل مادة بواسطة جلنة خبراء‬ ‫قبل التصحيح‪.‬‬

‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم ومى شاهني‪:‬‬

‫أعلنت وزارة التعليم العالى والبحث العلمى نتيجة‬ ‫تنسيق املرحلة الثانية من تنسيق القبول باجلامعات‬ ‫للعام اجلامعى ‪ ،2024 /2023‬فى الساعات األولى‬ ‫من صباح أمس‪ ،‬فى سابقة هى األولــى من نوعها‬ ‫دون مؤمتر صحفى‪ ،‬وحملت النتيجة مفاجأة كبيرة‬ ‫باستنفاد ‪ 14972‬طال ًبا وطالبة رغباتهم‪ ،‬وهى‬ ‫إحصائية قياسية لم حتصل من قبل‪ ،‬نتيجة زيادة‬ ‫أعــداد الطالب املتقدمني للعام الدراسى اجلديد‬ ‫وزيادة الطالب فى الشرائح ذاتها‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملصدر مطلع بوزارة التعليم العالى والبحث‬ ‫العلمى فى تصريحاته لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬سيتم فتح‬ ‫باب تقليل االغتراب غدًا‪ ،‬وملدة ‪ 4‬أيام ً‬ ‫بدل من ‪48‬‬ ‫ساعة‪ ،‬ونظ ًرا ألعــداد الطالب املتقدمني لتقليل‬ ‫االغــتــراب وســط قاعدة قبول ‪ %10‬من الطلبات‬ ‫املقدمة‪ ،‬سيكون تقليل االغتراب بأعداد كبيرة للغاية‬ ‫لم تعهدها الــوزارة‪ ،‬وهو ما يعود لألزمة األصلية‬ ‫وهى قبول ‪ 759676‬طال ًبا‪ ،‬يضاف إليهم الطالب‬ ‫ال ــواف ــدون‪ ،‬وط ــاب الــشــهــادات املــعــادلــة العربية‬ ‫واألجنبية‪ ،‬وطــاب الدبلومات الفنية‪ ،‬مما يؤدى‬ ‫لزيادة العدد إلى مليون طالب‪.‬‬ ‫وأضاف املصدر أن أزمة توزيع ‪ 297303‬طالب‬ ‫وطالبات على املقاعد املتبقية لهم فى الكليات‬ ‫واملعاهد واجلامعات اخلاصة واألهلية كما هى‪،‬‬ ‫وهذا ما تعمل عليه اللجنة العليا للتنسيق‪ ،‬وهو ما‬ ‫تسبب فى إعالن نتيجة تنسيق املرحلة الثانية مبك ًرا‬ ‫إلعطاء فرصة إليجاد حل لهذا العدد القياسى‬ ‫املقرر قبوله‪ ،‬وكذلك مساعدة مستنفدى الرغبات‬ ‫على إيجاد مقاعدهم فى الكليات بشكل متناسب‬ ‫مع مجموعهم‪.‬‬ ‫وأوضح أن نتيجة تنسيق املرحلة الثانية من قبول‬ ‫اجلامعات جاءت احلدود الدنيا للكليات على النحو‬ ‫التالى‪ :‬حاسبات ومعلومات شعبة رياضية مبجموع‬ ‫‪ 330.5‬درجة بنسبة ‪ ،%80.6‬حاسبات ومعلومات‬

‫طالب يسجلون رغباتهم فى أحد معامل التنسيق‬

‫شعبة علوم مبجموع ‪ 356.5‬درجة بنسبة ‪،%86.95‬‬ ‫الــطــب البيطرى مبجموع ‪ 352.5‬درج ــة بنسبة‬ ‫‪ ،%85.97‬متريض مبجموع ‪ 330.5‬بنسبة ‪،%80.6‬‬ ‫زراعة رياضة مبجموع ‪ 301‬بنسبة ‪ ،%73.41‬زراعة‬

‫علوم ‪ 275‬درجة بنسبة ‪.%67.07‬‬ ‫وأشار إلى أنه مع انتظار طالب املرحلة الثالثة فتح‬ ‫باب التقدمي لرغباتهم‪ -‬املقرر فتحه عقب إعالن‬ ‫نتيجة الــدور الثانِى المتحانات الثانوية العامة‪-‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمود طه‬

‫تداول أسئلة االقتصاد واإلحصاء لطالب الدور الثانى بالثانوية‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬ ‫أدى طالب الــدور الثانى بالثانوية العامة‪،‬‬ ‫امــتــحــان م ــادة االقــتــصــاد واإلح ــص ــاء‪ ،‬داخــل‬ ‫‪ 277‬جلنة على مستوى اجلمهورية‪ ،‬إذ توافد‬ ‫الطالب على جلان االمتحانات فى متام الـ‪8‬‬ ‫صباحا‪ ،‬وخضع الطالب للتفتيش بواسطة‬ ‫ً‬ ‫الــعــصــا اإللــكــتــرونــيــة لــلــكــشــف عــن الــهــاتــف‬ ‫املحمول وأى أجهزة إلكترونية تسهل عملية‬ ‫الغش داخل اللجان‪ ،‬ويبلغ عدد طالب الدور‬ ‫الثانى بامتحانات الثانوية العامة نحو ‪118‬‬ ‫ألفا و‪ 605‬طالب‪.‬‬ ‫وتـــداولـــت ج ــروب ــات الــغــش اإللــكــتــرونــى‪،‬‬ ‫على تطبيق «تــلــيــجــرام»‪ ،‬صــورا زعــمــت أنها‬ ‫ألسئلة امــتــحــان م ــادة االقــتــصــاد واإلحــصــاء‬ ‫لطالب الــدور الثانى بالثانوية العامة‪ ،‬كما‬ ‫تداولت مجموعات الغش اإللكترونى األسئلة‬

‫طالب بعد أداء امتحان الدور الثانى أمس‬

‫تصوير ‪ -‬رضوان أبو املجد‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫ملكية اإلعالم‬

‫قــضــيــة مــلــكــيــة وس ــائ ــل اإلعـــــام مــازالــت‬ ‫تثير جـ ً‬ ‫ـدل فى العالم كله‪ ،‬صحيح أن امللكية‬ ‫اخلاصة للصحف هى النمط السائد فى البالد‬ ‫الدميقراطية التى حافظت ً‬ ‫أيضا على وجود‬ ‫ملكية عامة لقنوات تليفزيونية‪ ،‬وهناك محاوالت‬ ‫متعثرة البتكار أمنــاط جديدة من امللكية مثل‬ ‫التعاونيات ومنط اجلمعية العمومية واملساهمني‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن الصحافة الورقية واإللكترونية‬ ‫فى أوروبا وأمريكا هى باألساس صحافة خاصة‬ ‫ميلكها قطاع خاص ورأسماليون كبار‪ ،‬وهناك‬ ‫قواعد مهنية حتكم عالقتهم بالتحرير‪ ،‬وقد‬ ‫حاولت صحيفة «لوموند» الفرنسية أن تقدم‬ ‫منط ملكية جديدًا مختل ًفا عن املالك الوحيد أو‬ ‫املحتكر‪ ،‬وهو ما ُعرف بنمط «التسيير الذاتى»‪،‬‬ ‫لم يكتب له النجاح‪ ،‬ثم عادت لتقدم فى بداية‬ ‫األلفية الثالثة محاولة أخ ــرى عقب حتويل‬ ‫الصحيفة من شركة ذات مسؤولية محدودة إلى‬ ‫شركة مساهمة‪ ،‬أعقبها قبول املحررين دخول‬ ‫مجموعتى الجردار الفرنسية وبريزما اإلسبانية‬ ‫كشريكني لهم فى الشركة القابضة بنسبة ‪%15‬‬ ‫ٍّ‬ ‫لكل منهما‪ ،‬وانتقل منط اإلدارة من التسيير الذاتى‬ ‫إلى التسيير التشاركى فى محاولة إلحداث توازن‬ ‫بني املساهمني من الداخل (فريق العاملني فى‬ ‫«لوموند»)‪ ،‬ومن اخلارج (املستثمرين)‪.‬‬ ‫وهناك منط آخر وهو امللكية التعاونية‪ ،‬ويقوم‬ ‫على امتالك عدد كبير من املساهمني أرصدة‬ ‫صغيرة‪ ،‬وينتخبون جمعية عمومية‪ ،‬ومجلس إدارة‬ ‫يعبر عنهم‪ .‬ويقدم البعض امللكية التعاونية على‬ ‫أنها احلل األمثل لعالج مشكالت وسائل اإلعالم‬ ‫ليس فقط فى الدول التى متر مبرحلة التحول‬ ‫الدميقراطى‪ ،‬بل ً‬ ‫أيضا فى الدول الدميقراطية‬ ‫التى تقع وســائــل اإلع ــام فيها حتــت سيطرة‬ ‫االحتكار الرأسمالى‪ ،‬ومثال على هذا النمط‬ ‫ميكن اإلشارة إلى إحدى التجارب الناجحة‪ ،‬وهى‬ ‫جتربة وكالة «أسوشيتد برس»‪ ،‬حيث إن ملكيتها‬ ‫ترجع إلى مساهمات عدد كبير من الصحف‬ ‫وقنوات الراديو والتليفزيون‪ ،‬التى تبث أخبار‬ ‫الوكالة وتنشر مادتها اإلعالمية ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫صحيح أن مستقبل اإلعالم مازال يتسم بقدر‬ ‫من الضبابية نتيجة عدم استقرار منوذج واحد‬ ‫للملكية‪ ،‬وأن جناح صحيفة خاصة كبرى مثل‬ ‫«نيويورك تاميز» (‪)The New York Times‬‬ ‫فى الرهان على توليفة املضمون الــذى يتسم‬ ‫بــاجلــودة والتميز مــع استراتيجية تسويقية‬ ‫متجددة‪ ،‬وليس فقط على إجراءات إدارية مثل‬ ‫تسريح العمالة أو خفض النفقات‪ ،‬أسفر عن‬ ‫جناح الصحيفة جتار ًيا رغم مناخ عدم اليقني‬ ‫الذى تعانى منه الصحف فى العالم‪ ،‬فقد ارتفعت‬ ‫أرقــام االشتراكات الرقمية لتصل فى نوفمبر‬ ‫‪ 2017‬إلى ‪ 2.1‬مليون مشترك للطبعة الرقمية‬ ‫فحسب‪ ،‬مبا يحقق عائد يقارب ‪ 800‬مليون دوالر‬ ‫من االشتراكات الرقمية‪.‬‬ ‫أما امللكية العامة لإلعالم فهى تتعلق فقط‬ ‫ببعض القنوات التليفزيونية املحلية والعاملية‬ ‫(بى بى سى‪ ،‬فرنسا ‪ )24‬وليس الصحف‪ ،‬وتُدار‬ ‫باعتبارها مؤسسات «خدمة عامة» تابعة للدولة‬ ‫وليس احلكومة أو احلزب احلاكم‪.‬‬ ‫ستبقى محاوالت تقدمي منط ملكية خارج‬ ‫امللكية العامة واخلاصة متعثرة‪ ،‬ولم تنجح بعد‬ ‫فى معظم جتارب العالم‪.‬‬

‫«حجازى» يوجه بمراجعة شروط «انتخابات األطباء»‪« :‬االستقالل» تبدأ جوالتها‪ ..‬و«المستقبل» تعلن مالمح برنامجها‬

‫أمن وسالمة «األبنية التعليمية»‬ ‫‪9‬تطوير التعليم مسؤولية الدولة وليس «الوزارة» فقط‬

‫وزير التربية والتعليم خالل احلفل‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى وريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫ترأس الدكتور رضا حجازى‪ ،‬وزير التربية والتعليم‬ ‫اجتماعا مع اللواء يسرى عبداهلل‬ ‫والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سالم‪ ،‬رئيس الهيئة العامة لألبنية التعليمية‪ ،‬ومسؤولى‬ ‫هيئة األبنية باملحافظات على مستوى اجلمهورية‪،‬‬ ‫وذلــك مبقر الهيئة‪ ،‬الستعراض جهود تنفيذ خطة‬ ‫صيانة املبانى املدرسية وجاهزية املدارس استعدا ًدا‬ ‫للعام الدراسى اجلديد ‪ ،٢٠٢٤ /٢٠٢٣‬لتحقيق أعلى‬ ‫معدالت األمــن والسالمة لطالب امل ــدارس وكافة‬ ‫العاملني باملؤسسات التعليمية‪.‬‬ ‫ورح ــب وزي ــر التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫باحلضور‪ ،‬مشي ًرا إلى أهمية شكل املبنى املدرسى‬ ‫وتهيئته لوظيفته التربوية والتعليمية للطالب بشرط‬ ‫توفير بيئة مدرسية سليمة وآمنة لهم‪ ،‬موج ًها بضرورة‬ ‫مراجعة شــروط األمــن والسالمة بجميع مــدارس‬ ‫اجلمهورية واملنشآت التعليمية‪.‬‬ ‫وشدد الوزير على االنتهاء من كافة أعمال الصيانة‬ ‫لكافة املبانى التعليمية على مستوى اجلمهورية لدرء‬ ‫اخلطورة قبل بداية العام الدراسى‪ ،‬واستبعاد املدارس‬ ‫التى تخضع خلطة صيانة شاملة‪ ،‬وسرعة توفير‬ ‫أماكن مناسبة باملدارس القريبة منها حلني االنتهاء‬ ‫من أعمال الصيانة الشاملة لهذه املدارس‪.‬‬ ‫وجه الوزير مبواصلة املرور على جميع املدارس‬ ‫كما ّ‬ ‫فى مختلف املحافظات ومراجعة أعمال الصيانة بها‪،‬‬ ‫مشد ًدا على إجراء مسح كامل شامل لكافة املدارس‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬وإعداد تقرير عاجل خالل‬ ‫عشرة أيام حول موقف هذه املبانى ومدى االحتياج‬ ‫للصيانات العاجلة والبسيطة‪.‬‬ ‫وفــى سياق متصل‪ ،‬أكــد الدكتور رضــا حجازى‪،‬‬ ‫وزير التربية والتعليم‪ ،‬أن الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫يحرص كل احلرص على رعاية النابغني واملوهوبني‬

‫فى املجاالت كافة‪ ،‬منوهً ا بجهود مواجهة سلبيات‬ ‫األعوام السابقة فى امتحانات الثانوية العامة‪ ،‬وبينها‬ ‫القضاء على ظاهرة الغش‪ ،‬ومنع التحويالت التى‬ ‫كانت تتم فى الصف الثالث الثانوى كل عام‪.‬‬ ‫وقــال وزيــر التربية والتعليم‪ ،‬خالل مشاركته فى‬ ‫احلفل السنوى الــذى نظمه حزب «حماة الوطن»‪،‬‬ ‫برئاسة الفريق جالل الهريدى‪ ،‬وبحضور حكومى‬ ‫وبرملانى‪ ،‬لتكرمي أوائــل املرحلة الثانوية «العامة‪،‬‬ ‫األزهرية‪ ،‬والفنية»‪ ،‬إنه متت زيادة الكاميرات فى جلان‬ ‫الثانوية العامة‪ ،‬وبالفعل مت رصد املخالفات ومعاقبة‬ ‫املقصرين‪ ،‬سواء من الطالب أو املراقبني‪.‬‬ ‫وأض ــاف الــوزيــر‪« :‬ال توجد هناك جلنة لوضع‬ ‫االمتحان‪ ،‬لكن هناك بنك أسئلة‪ ،‬فتطوير التعليم خطة‬ ‫ومسؤولية دولة وليس وزارة التعليم فقط‪ ،‬لذلك البد‬ ‫من وجود حتالفات بني الــوزارات والقطاع اخلاص‬ ‫واملجتمع املدنى من أجل حتقيق التطوير املنشود‬ ‫فى العملية التعليمية»‪ ،‬وأكد أن االعتراف بالتحديات‬ ‫خطوة للتقدم نحو النجاح‪ ،‬مستدر ًكا‪« :‬نعترف بأن‬ ‫هناك تعلي ًما مواز ًيا‪ ،‬وكثافات فى الفصول‪ ،‬وعجزًا‬ ‫فى أعداد املعلمني‪ ،‬لذا يجب علينا أن نتكاتف جمي ًعا‬ ‫ملواجهة تلك التحديات»‪.‬‬ ‫وتابع الوزير‪« :‬لن يكون هناك تطوير بدون املعلم‪،‬‬ ‫ورغم أهمية التكنولوجيا والتحول الرقمى إال أنها‬ ‫لن تغنى عن وجود املعلم‪ ،‬ومصر متتلك آلية لتقييم‬ ‫املدرسني‪ ،‬أ ّما بشأن مسابقة تعيني املعلمني فإن أى‬ ‫معلم يتم اختياره فى املسابقة عليه أن يشعر بالفخر‬ ‫ألن عملية االنتقاء مبنتهى الشفافية»‪ ،‬موج ًّها رسالة‬ ‫للطالب‪ ،‬وحتديدًا األوائل‪« :‬ادرس اللى بتحبه حتى لو‬ ‫مجموعك كبير‪ ،‬ألن دراسة الطالب ما يحبه يدفعه‬ ‫ملزيد من التفوق‪ ..‬ورسالتى ً‬ ‫أيضا ألولياء األمــور‪:‬‬ ‫سيبوا األوالد يدرسوا اللى بيحبوه»‪.‬‬

‫‪«9‬حسين»‪ :‬تعديل قانون النقابة و«لجنة للعاملين بالخارج»‪ ..‬و«سالمة»‪ :‬تيسير التسجيل للدراسات العليا‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫اشتعلت معركة انتخابات التجديد النصفى لنقابة‬ ‫األطباء‪ ،‬حيث دخلت املنافسة مرحلة التحركات‬ ‫الفعلية‪ ،‬حيث بدأت قائمة االستقالل‪ ،‬التى يأتى‬ ‫على رأسها الدكتور إيهاب الطاهر‪ ،‬املرشح على‬ ‫مقعد النقيب‪ ،‬التحركات امليدانية بزيارة مستشفيات‬ ‫املنصورة‪ ،‬واجليزة‪ ،‬وعقدت قائمة املستقبل‪ ،‬برئاسة‬ ‫الدكتور أسامة عبداحلى‪ ،‬مؤمترا إلعالن برنامجها‬ ‫االنتخابى‪ ،‬فيما نشر عــدد مــن املرشحني ملقعد‬ ‫النقيب‪ ،‬ومنهم الدكتور أحمد حسني‪ ،‬والدكتور‬ ‫محمد سالمة‪ ،‬مالمح برامجهما االنتخابية عبر‬ ‫صفحاتهما مبوقع التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت قــائــمــة االس ــت ــق ــال‪ ،‬الــتــى ضمت‬ ‫الدكتور إبراهيم الــزيــات‪ ،‬والدكتور جرجس رزق‬ ‫اهلل‪ ،‬املرشحني على مقعد النقابة العامة‪ ،‬فوق‬ ‫السن‪ ،‬أن محاور برنامجها تتضمن إقــرار قانون‬ ‫املسؤولية الطبية‪ ،‬وحماية املستشفيات‪ ،‬ورفع األجور‬ ‫واملعاشات‪ ،‬وتعديل القرارات املجحفة للترقيات‪،‬‬ ‫وسداد مصروفات الدراسات العليا‪ ،‬وتوزيع عادل‬ ‫للتكليف والنيابات‪ ،‬إلــى جانب تسهيل إجــراءات‬ ‫ترخيص املنشآت الطبية‪ ،‬وتعديل قانون النقابة‪ ،‬عبر‬ ‫السعى لدى اجلهات املختصة لتحقيق هذه املطالب‪.‬‬ ‫وأضافت‪ ،‬فى بيان لتوضيح برنامجها‪ ،‬أنها ستعمل‬ ‫على التأكيد على العمل التطوعى دون تربح‪ ،‬أو‬ ‫مصالح خاصة‪ ،‬وتنوع الدورات العلمية وتطبيق نظام‬ ‫الفيديو كونفرانس‪ ،‬وتوسيع االستفادة من قرض‬ ‫الطبيب‪ ،‬وحتسني اخلدمات االجتماعية والترفيهية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن دعوة‬ ‫وتفعيل خصم للشباب والشيوخ‪،‬‬ ‫الفرعيات إلنشاء جلان نقابية باملستشفيات‪ ،‬وتفعيل‬ ‫خط ساخن لإلبالغ عن االعتداءات‪ ،‬وتفعيل استفادة‬

‫انتخابات سابقة لنقابة األطباء‬

‫أطباء االمتياز من اخلدمات االجتماعية والترفيهية‪،‬‬ ‫وتوفير خدمة املراجعة القانونية لعقود عمل األطباء‬ ‫باخلارج قبل سفرهم‪ ،‬أو غيرها من أمور‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬كما سيعمل ممثلو القائمة على تعديل‬ ‫اللوائح التى تسمح بالتربح باحتاد املهن‪ ،‬وإتاحة‬ ‫جميع امليزانيات والبيانات على صفحة االحتــاد‪،‬‬ ‫وتفعيل سلطة اجلمعية العمومية باختيار مراقب‬ ‫حسابات ملراقبة التصرفات املالية‪ ،‬وتقدمي تقريره‬

‫«التضامن» تتابع حملة «هنوصلك» الستخراج‬ ‫بطاقة الخدمات المتكاملة لذوى اإلعاقة‬ ‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫تابعت نيفني القباج‪ ،‬وزيرة التضامن االجتماعى‪،‬‬ ‫أعمال التنفيذ امليدانى حلملة «هنوصلك» التى‬ ‫أطلقتها الوزارة‪ ،‬الستخراج مليون بطاقة خدمات‬ ‫متكاملة إضــافــيــة لــأشــخــاص ذوى اإلعــاقــة‪،‬‬ ‫فى محافظات «الــقــاهــرة‪ -‬اجلــيــزة‪ -‬القليوبية‪-‬‬ ‫اإلســكــنــدريــة‪ -‬املــنــوفــيــة‪ -‬الــغــربــيــة‪ -‬الشرقية‪-‬‬ ‫الدقهلية‪ -‬كفرالشيخ‪ -‬شمال سيناء‪ -‬اإلسماعيلية‪-‬‬ ‫السويس‪ -‬قنا‪ -‬سوهاج»‪ ،‬وسيتم التوسع التدريجى‬ ‫فى أماكن تغطية احلملة مبا يشمل كافة أنحاء‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫ووجهت الوزيرة بإزالة أى عقبات تواجه القائمني‬ ‫على تنفيذ احلملة من أجــل التيسير على ذوى‬ ‫اإلعاقة وأسرهم فى استخراج بطاقة اخلدمات‬ ‫املتكاملة‪ ،‬مشيرة إلــى أن هناك غرفة عمليات‬ ‫مركزية بــالــوزارة تتابع فعاليات احلملة وأعمال‬

‫التسجيل‪ ،‬مؤكدة أن الوزارة تسخر كافة إمكانياتها‬ ‫وتتعاون مع املحافظني والشركاء من اجلمعيات‬ ‫األهلية للوصول إلــى ذوى اإلعــاقــة فــى مناطق‬ ‫إقامتهم‪ .‬وتتم احلملة بالتعاون مع جمعية الهالل‬ ‫األحمر املصرى ومؤسسة صناع احلياة للوصول إلى‬ ‫ذوى اإلعاقة فى مناطق سكنهم‪ ،‬مبا يشمل مشاركة‬ ‫‪ 5000‬متطوع بجانب الرائدات االجتماعيات‪ ،‬حيث‬ ‫سيصلون إلى األشخاص ذوى اإلعاقة من خالل‬ ‫طــرق األب ــواب واملسح الشامل حلــاالت اإلعاقة‬ ‫وعمل زيارات منزلية‪ ،‬مع التوعية بأهمية وفوائد‬ ‫بطاقة اخلدمات املتكاملة‪ ،‬واملستندات املطلوبة‬ ‫الستخراجها وفقا للقانون والئحته التنفيذية‪.‬‬ ‫وشهدت محافظات الشرقية والقليوبية وسوهاج‬ ‫بدء أعمال مكاتب التأهيل املتنقلة التى استهدفت‬ ‫الــوصــول للمستفيدين مبنازلهم‪ ،‬حيث شهدت‬ ‫فعاليات احلملة إقباال من املستفيدين‪.‬‬

‫للجمعية العمومية‪ ،‬وزيــادة حتصيل الدمغة حتى‬ ‫ميكن تكرار زيادة املعاشات وزيادة الدعم املخصص‬ ‫ملشروع العالج لتحسينه»‪.‬‬ ‫وعقد تيار املستقبل «قائمة املستقبل»‪ ،‬والتى‬ ‫ضمت الدكتور أبوبكر القاضى‪ ،‬مرشحا لعضوية‬ ‫النقابة‪ ،‬فوق السن‪ ،‬والدكتورة شيرين غالب‪ ،‬مرشحا‬ ‫ملقعد نقيب القاهرة‪ ،‬وعــددا من املرشحني على‬ ‫مقاعد العضوية بالنقابة العامة‪ ،‬ومقاعد النقابات‬

‫الفرعية‪ ،‬مؤمت ًرا‪ ،‬أمس‪ ،‬إلعالن البرنامج االنتخابى‪.‬‬ ‫ونشر الدكتور أحمد حسني مالمح برنامجه‬ ‫االنــتــخــابــى عبر صفحته بـــ«فــيــس بـــوك»‪ ،‬والتى‬ ‫تضمنت تعديل قانون النقابة‪ ،‬ليكون هناك عضو من‬ ‫كل محافظة مبجلس النقابة العامة‪ ،‬ويكون هناك‬ ‫أكثر من صندوق انتخابى باملحافظة‪ ،‬وبحث تطبيق‬ ‫التصويت اإللكترونى‪ ،‬وكذا إنشاء جلنة نقابية من‬ ‫األطــبــاء بــاخلــارج ممثلة مبجلس النقابة العامة‪،‬‬ ‫ومضاعفة املعاش النقابى من زيادة الدمغة الطبية‪،‬‬ ‫عبر التعاقد مع وزارة املالية أو شركة متخصصة‬ ‫لتحصيل كامل الدمغة بنفس النسبة التى يتقاضاها‬ ‫موظفو جهاز الدمغة‪ ،‬وإع ــادة توظيف املوظفني‬ ‫لتقدمي خدمات ألعضاء املهن الطبية‪.‬‬ ‫وأضــاف «حسني»‪« :‬سنعمل كذلك على تغليظ‬ ‫عقوبة االعتداء على املنشآت الصحية والعاملني‬ ‫بها وتفعيل تطبيق هذه العقوبات‪ ،‬باإلضافة لتعديل‬ ‫قانون املنشآت الطبية مبا ينص على جواز إنشاء‬ ‫العيادات واملراكز الطبية واملستشفيات‪ ،‬فى غير‬ ‫املخصصات اإلداري ــة‪ ،‬وعــدم خضوع الفتات تلك‬ ‫املنشآت ألى رسوم غير رسوم الترخيص‪ ،‬واقتصار‬ ‫الــرقــابــة والتفتيش على املنشآت الصحية على‬ ‫اجلهات املعنية فن ًيا»‪.‬‬ ‫وأشــار الدكتور محمد سالمة إلى أنه سيعمل‬ ‫على تعزيز التواصل النقابى مع اجلهات التنفيذية‬ ‫لتحقيق طلبات األطباء‪ ،‬والعمل على توفير حياة‬ ‫اجتماعية كــرميــة لــأطــبــاء‪ ،‬وتيسير التسجيل‬ ‫لــلــدراســات العليا‪ ،‬مــؤكـدًا أن األطــبــاء يحتاجون‬ ‫تدريبا مهنيا مستمرا‪ ،‬وأمانا وظيفيا‪ ،‬وخروج قانون‬ ‫املسؤولية الطبية إلى النور‪ ،‬وحسن رعايتهم فى‬ ‫سن اإلبداع والتألق‪.‬‬


‫«اإلحصاء»‪ :‬تراجع طفيف لمعدالت البطالة بالربع الثانى من العام الجارى‬

‫‪ ٪61.89‬نسبة المتعطلين فى الفئة العمرية «‪ 29 -15‬سنة»‪ ..‬و‪ ٪43‬من جملة السكان يساهمون فى النشاط االقتصادى‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫أعــلــن اجل ــه ــاز امل ــرك ــزى لــلــتــعــبــئــة الــعــامــة‬ ‫واإلحصاء تراجع معدل البطالة إلى ‪ ٪7‬من‬ ‫إجمالى قــوة العمل‪ ،‬خــال الربع الثانى من‬ ‫العام «إبريل ‪ -‬يونيو» بانخفاض ‪ ٪0.1‬عن‬ ‫الربع السابق‪.‬‬ ‫وقـ ّـدر التقرير حجم قوة العمل بـ ‪30.969‬‬ ‫مليون فرد مقابل ‪ 30.571‬مليون فرد خالل‬ ‫الربع السابق‪ ،‬بنسبة ارتفاع ‪ ،٪1.3‬حيث بلغت‬ ‫قوة العمل فى احلضر ‪ 13.375‬مليون فرد‪،‬‬ ‫وفــى الــريــف ‪ 17.594‬مليون فــرد‪ ،‬أ ّمــا على‬ ‫مستوى النوع‪ ،‬فبلغ حجم قوة العمل ‪25.514‬‬ ‫مليون فرد للذكور‪ ،‬و‪ 5.455‬مليون فرد لإلناث‪،‬‬ ‫ويرجع سبب ذلــك االرتــفــاع إلــى زيــادة أعــداد‬ ‫املشتغلني مبقدار ‪ 400‬ألف مشتغل خالل الربع‬ ‫اجلارى عن الربع السابق وانخفاض املتعطلني‬ ‫مبقدار ‪ 2000‬متعطل‪ ،‬ما أدى إلى زيــادة قوة‬ ‫العمل مبقدار ‪ 398‬ألف فرد‪.‬‬

‫وأشار التقرير إلى تسجيل عدد املتعطلني‬ ‫‪ 2.169‬مــلــيــون متعطل بنسبة ‪ ٪7.0‬من‬ ‫إجمالى قــوة العمل‪ ،‬مقابل ‪ 2.171‬مليون‬ ‫متعطل عن الربع السابق من ‪ ،2023‬بانخفاض‬ ‫قـدره ‪ 2000‬متعطل بنسبة ‪ ،٪ 0.1‬وبارتفاع‬ ‫قــدره ‪ 18‬ألف متعطل عن الربع املماثل من‬ ‫العام السابق بنسبة ‪ ،٪0.8‬الفتًا إلى أن معدل‬ ‫البطالة بني الذكور سجل ‪ ،%4.8‬فيما ارتفع‬ ‫فى اإلنــاث إلــى ‪ ٪17.3‬خــال الربع الثانى‬ ‫للعام اجلارى‪.‬‬ ‫وبلغت نسبة املتعطلني فى الفئة العمرية‬ ‫(‪ 29 -15‬سنة) ‪ ٪61.8‬من إجمالى املتعطلني‪،‬‬ ‫بينها ‪ ٪6.5‬إلجمالى الفئة العمرية (‪-15‬‬ ‫‪ 19‬سنة)‪ ،‬حيث بلغت ‪ ٪8.9‬للذكور‪ ،‬و‪3.3‬‬ ‫‪ ٪‬لــإنــاث‪ ،‬مقابل ‪ ٪6.0‬فــى الــربــع السابق‬ ‫(الــذكــور ‪ ٪8.6‬واإلنـــاث ‪ ،)٪3.1‬و‪٪26.9‬‬ ‫إلجمالى الفئة العمـرية (‪ 24 -20‬سنة)‪ ،‬حيث‬ ‫بلغت ‪ ٪26.7‬للذكور‪ ،‬و‪ ٪ 27.1‬لإلناث‪ ،‬مقابل‬

‫‪ ٪27.2‬فــى الــربــع السابق (ال ــذك ــور‪٪26.4‬‬ ‫واإلناث ‪.)٪28.2‬‬ ‫كما بلغت نسبة املتعطلني إلجمالى الفئة‬ ‫العمرية (‪ 29 -25‬سنة) ‪ ،٪28.4‬حيث بلغت‬ ‫‪ ٪24.9‬لــلــذكــور‪ ،‬و‪ ٪33.0‬لــإنــاث‪ ،‬مقابل‬ ‫‪ ٪27.1‬فــى الــربــع السابق (الــذكــور ‪٪25.8‬‬ ‫واإلنـــــاث ‪ ،)٪28.6‬و‪ ٪38.2‬مــن إجــمــالــى‬ ‫املتعطلني فى الفئة العمرية (‪ 64 - 30‬سنة)‪،‬‬ ‫حيث بلغت ‪ ٪39.5‬للذكور و‪ ٪36.6‬لإلناث‬ ‫خالل الربع احلالى‪ ،‬مقابل ‪ ٪39.7‬خالل الربع‬ ‫السابق (‪ ٪39.2‬للذكور‪ ،‬و‪ ٪40.1‬لإلناث)‪.‬‬ ‫ولفت التقرير إلــى ارتــفــاع معدل البطالة‬ ‫فى احلضر ليسجل ‪ ٪10.1‬مقـابل ‪ ٪4.6‬فى‬ ‫الريـف خالل الربع الثانى للعام اجلارى‪ ،‬كما‬ ‫جــاءت نسبة املتعطلني مــن حملة الشهادات‬ ‫املتوسطة وفوق املتوسطة واجلامعية وما فوقها‬ ‫‪ ٪84.1‬فى الربع احلالى مقابل ‪ ٪81.7‬فى‬ ‫الربع السابق من إجمالى املتعطلني وتوزعت ما‬

‫انخفاض فى معدالت البطالة‬

‫«الصحة» تعلن إيجابية حالتين لمتحور «كورونا»‪« :‬ال داعى للقلق»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٢٣‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٧ -‬صفر ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٧ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٠٩‬‬

‫بني ‪ ٪35.7‬من احلاصلني على حملة املؤهالت‬ ‫املتوسطة وف ــوق املتوسطة مقـابـل ‪٪37.8‬‬ ‫بالربع السابق و‪ ٪38.1‬فى الربع املماثل من‬ ‫العام السابق‪ ،‬و‪ ٪48.4‬من حمـلة املؤهـالت‬ ‫اجلامعية وما فوقهــا مـقابـل ‪ ٪43.9‬بالـربع‬ ‫السابق‪ ،‬بينما كان ‪ ٪44.1‬فى الربع املماثل‬ ‫من العام السابق‪.‬‬ ‫وفــيــمــا يــتــعــلــق بــاملــســاهــمــة ف ــى الــنــشــاط‬ ‫االقتصادى‪ ،‬بلغ معـدل املساهمة فى النشاط‬ ‫االقتصادى ‪ ٪43.0‬من جملة السكان (‪ 15‬سنة‬ ‫فأكثر) خالل الربع احلالى‪ ،‬وهو نفس املعدل‬ ‫فى الربع السابق‪ ،‬و‪ %42.6‬فى الربع املماثل‬ ‫للعام السابق‪ ،‬وبلغ معدل املساهمة للذكـور‬ ‫‪ ٪69.2‬مقابل ‪ ٪69.1‬فى الربع السابق مقابل‬ ‫‪ ٪69.0‬فى الربع املماثل من العام السابق‪،‬‬ ‫واإلنــاث ‪ ،٪15.5‬فيما سجلت الفئة العمرية‬ ‫(‪ 49 - 40‬سنة) أعلى معدالت املساهمة فى‬ ‫النشاط االقتصادى‪ ،‬حيث بلغت ‪.٪59.3‬‬

‫قال مسؤولون بوزارة الصحة والسكان‪ ،‬تعلي ًقا‬ ‫على الكشف عن إيجابية حالتني لفيروس كورونا‬ ‫من ساللة املتحور «أوميكرون ‪ ،»EG-5.2‬إنه «ال‬ ‫داعى للقلق إطال ًقا‪ ،‬املتحور تأثيره أضعف من‬ ‫دور البرد التقليدى»‪ .‬ووف ًقا لبيان صحفى صادر‬ ‫عن ال ــوزارة‪ ،‬أمــس‪ ،‬فــإن األعــراض اإلكلينيكية‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 23 rd - 2023 - Issue No. 7009 - Vol.20‬‬

‫التى ظهرت على احلالتني هى أعراض خفيفة‬ ‫ويتماثالن للشفاء‪ ،‬ويقوم قطاع الطب الوقائى‬ ‫بالوزارة بتطبيق نظام دقيق لترصد األمــراض‬ ‫التنفسية احلادة على مستوى اجلمهورية بهدف‬ ‫االكتشاف املبكر ملسببات املــرض ومعرفة أى‬ ‫تغيرات فى عوامل حــدوث العدوى‪ ،‬وذلــك من‬ ‫خــال عــدة بــرامــج‪ ،‬ومنها الترصد الروتينى‪،‬‬

‫ويتم تطبيقه فى ‪ 450‬مستشفى على مستوى‬ ‫اجلمهورية؛ إذ يتم اإلبالغ عن حاالت األمراض‬ ‫الشبيهة باألنفلونزا واألمراض التنفسية احلادة‬ ‫وااللتهاب الرئوى بصفة دورية ومنتظمة‪.‬‬ ‫وحرص الدكتور عمرو قنديل‪ ،‬مساعد وزير‬ ‫الصحة للطب الوقائى‪ ،‬فى تصريحات لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬على طمأنة املواطنني جتاه هذا املتحور‪.‬‬

‫الرئيس يتابع معدالت نمو الصادرات الزراعية‬ ‫‪«9‬السيسى» يطلع على جهود تحسين اإلنتاجية ويطالب بتوفير الدعم الكامل للمزارعين‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وإميان مبروك‪:‬‬ ‫اســتــعــرض الــرئــيــس عبدالفتاح‬ ‫الــســيــســى امل ــش ــروع ــات الــقــومــيــة‬ ‫الزراعية على مستوى اجلمهورية‪،‬‬ ‫فــى ض ــوء مــا مت حتقيقه فــى هــذا‬ ‫الــقــطــاع احلــيــوى مــن تــقــدم مطرد‬ ‫خــال السنوات املاضية‪ ،‬فى إطار‬ ‫خطة الدولة إلحــداث تغيير جذرى‬ ‫فــى خــريــطــة مــصــر الــزراعــيــة‪ ،‬من‬ ‫خالل جهود ضخمة وغير مسبوقة‬ ‫الســتــصــاح مــايــن األفــدنــة خالل‬ ‫فترة زمنية قصيرة‪ ،‬مبا يتجاوز ‪3‬‬ ‫ماليني فدان جديدة ستتم إضافتها‬ ‫قري ًبا للرقعة الزراعية‪ ،‬وهو ما يزيد‬ ‫على ثلث كــامــل مساحة األراض ــى‬ ‫الزراعية املوجودة‪.‬‬ ‫واطــلــع الرئيس السيسى‪ ،‬خالل‬ ‫اجتماع أمس‪ ،‬مع الدكتور مصطفى‬ ‫مــدبــولــى‪ ،‬رئــيــس مجلس الــــوزراء‪،‬‬ ‫والــســيــد القصير‪ ،‬وزي ــر الــزراعــة‪،‬‬ ‫على اجلهود الرامية لزيادة وحتسني‬ ‫إنتاجية الفدان فى مصر من ناحية‬ ‫الكم والــنــوع‪ ،‬والتى أدت إلــى تقدم‬ ‫الدولة فى الترتيب العاملى إلنتاجية‬ ‫الفدان إلــى املراكز الـــ‪ 5‬األولــى فى‬

‫الرئيس خالل اجتماع مناقشة املشروعات القومية الزراعية‬

‫العديد من املحاصيل‪ ،‬بينها األرز‬ ‫والـــذرة والــقــمــح‪ ،‬موج ًها مبواصلة‬ ‫العمل حلوكمة استخدام األسمدة‬ ‫والتقاوى‪ ،‬وتفعيل نظم الرى احلديثة‬

‫لتوفير املياه‪ ،‬وكذا تيسير استخدام‬ ‫امليكنة فى الزراعة لتقليل الفاقد فى‬ ‫أثناء احلــصــاد‪ ،‬باإلضافة إلــى دور‬ ‫البحوث العلمية الزراعية املهم فى‬

‫هذا الصدد‪.‬‬ ‫وتابع الرئيس‪ ،‬كذلك‪ ،‬معدالت منو‬ ‫الــصــادرات الــزراعــيــة املصرية إلى‬ ‫اخلارج‪ ،‬التى حتقق طفرة كبيرة‪ ،‬إذ‬

‫جتاوزت ‪ 7.5‬مليار دوالر خالل العام‬ ‫املاضى‪ ،‬حيث وجه فى هذا الصدد‬ ‫مبواصلة اجلهود املكثفة على محاور‬ ‫توفير الــدعــم الــكــامــل للمزارعني‪،‬‬ ‫والــعــمــل املستمر لتحسني اجلــودة‬ ‫واحلفاظ على وتعزيز سمعة املنتج‬ ‫املصرى عامل ًيا‪ ،‬من خــال االلتزام‬ ‫باملواصفات الدولية فى هذا الشأن‪.‬‬ ‫وأكد الرئيس أن اجلهود الكبيرة‬ ‫املــبــذولــة لتطوير قــطــاع الــزراعــة‪،‬‬ ‫واســتــعــادة مكانة مصر التاريخية‬ ‫فــى ه ــذا امل ــج ــال‪ ،‬تــأتــى فــى إطــار‬ ‫جهود تنموية شاملة‪ ،‬تتكامل فيها‬ ‫جميع القطاعات االقتصادية‪ ،‬من‬ ‫زراعة وصناعة‪ ،‬وبنية حتتية‪ ،‬وطرق‬ ‫ومرافق‪ ،‬ونقل وجتارة‪ ،‬لتحقيق أعلى‬ ‫قيمة مضافة للمنتجات املصرية‪،‬‬ ‫مبا ميضى مبصر قد ًما على طريق‬ ‫تعزيز األمن الغذائى‪ ،‬السيما فى ظل‬ ‫الظروف الدولية الراهنة املضطربة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى دفــع جميع مكونات‬ ‫االقتصاد الوطنى لــأمــام‪ ،‬خاصة‬ ‫توفير فرص العمل‪ ،‬وزيادة الصادرات‬ ‫واحلد من االستيراد‪ ،‬لصالح حتسني‬ ‫مستوى معيشة املواطنني‪.‬‬

‫كشف بترولى جديد فى خليج السويس «اإلنتاج الحربى» تبحث تعزيز‬ ‫التعاون مع جمهورية «تتارستان»‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫أعلنت شركة كــايــرون ‪Cheiron‬‬

‫حتقيق كــشــف بــتــرولــى جــديــد فى‬ ‫منطقة امتياز جيسوم ‪ -‬طويلة غرب‬ ‫فى خليج السويس‪ ،‬حيث تتم إدارة‬ ‫العمليات باحلقل مــن قبل شركة‬ ‫بتروجلف مصر املــشــتــركــة‪ ،‬نيابة‬ ‫عن الهيئة املصرية العامة للبترول‬ ‫بنسبة (‪ )%50‬والشركاء كايرون‪-‬‬ ‫بيكو وكوفبيك (‪ .)%50‬مت حتقيق‬ ‫الكشف من خالل البئر االستكشافى‬ ‫شمال جيسوم الشمالى ‪،،11-GNN‬‬ ‫وصادف البئر ‪ 165‬قد ًما من صافى‬ ‫الطبقات الــرأســيــة عالية اجلــودة‬ ‫فــى تكوين الــنــوبــة وتــرجــع إلــى ما‬ ‫قبل العصر املــيــوســن‪ ،‬وه ــذه هى‬

‫املــرة األولــى التى يتم فيها العثور‬ ‫على تكوين النوبة احلــامــل للزيت‬ ‫اخلام فى منطقة االمتياز‪ ،‬ويتواجد‬ ‫اخلزان الرئيسى املنتج باحلقل فى‬ ‫تكوين نوخل‪.‬‬ ‫حفر البئر مت من خالل تسهيالت‬ ‫اإلنــتــاج املبكر والــتــى مت تركيبها‬ ‫مــؤخ ـ ًرا فــى حــقــل شــمــال جيسوم‬ ‫الشمالى‪ ،‬ومت وضــع البئر بنجاح‬ ‫عــلــى اإلن ــت ــاج مبــعــدل يــزيــد على‬ ‫‪ 2500‬برميل يوم ًيا‪.‬‬ ‫ونتيجة للبئر اجلديدة وبرنامج‬ ‫احلــفــر الــنــاجــح ال ــذى مت إج ــراؤه‬ ‫حتى اآلن فى احلقل‪ ،‬بلغ إجمالى‬ ‫إنتاج الزيت اخلام حوالى ‪ 23‬ألف‬ ‫برميل يومياً مقارنة بنحو ‪ 4‬آالف‬

‫برميل يوميا قبل تنمية حقل شمال‬ ‫جيسوم الشمالى‪.‬‬ ‫والــبــئــر هــى الــرابــعــة الــتــى يتم‬ ‫االنتهاء منها من خــال تسهيالت‬ ‫اإلنــتــاج املــبــكــر‪ ،‬واجلــديــر بالذكر‬ ‫أنــه ميكن حفر ‪ 3‬آبــار أخــرى من‬ ‫خـــال تــســهــيــات اإلن ــت ــاج املــبــكــر‬ ‫وســيــتــم اســتــخــدامــهــا الســتــكــمــال‬ ‫املرحلة احلالية من برنامج احلفر‬ ‫االســتــكــشــافــى وتــنــمــيــة مــنــطــقــة‬ ‫االم ــت ــي ــاز‪ ،‬بــاإلضــافــة إلـــى ذل ــك‪،‬‬ ‫تخطط كايرون وكوفبيك حلفر عدد‬ ‫إضافى من اآلبار االستكشافية فى‬ ‫منطقة االمتياز والتوسع فى نشاط‬ ‫تنمية حقل شمال جيسوم الشمالى‬ ‫‪.GNN‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫بــحــث املــهــنــدس مــحــمــد صــاح‬ ‫الدين مصطفى‪ ،‬وزير الدولة لإلنتاج‬ ‫احل ــرب ــى‪ ،‬ون ــائ ــب رئــيــس الـــــوزراء‬ ‫ووزير التجارة والصناعة بجمهورية‬ ‫تتارستان‪ ،‬أوليج كوروشينكو‪ ،‬سبل‬ ‫تــعــزيــز الــتــعــاون الــثــنــائــى بــعــدد من‬ ‫مجاالت التصنيع‪.‬‬ ‫واســتــعــرض الــلــقــاء اإلمــكــانــيــات‬ ‫التصنيعية والفنية والتكنولوجية‬ ‫لشركات ووحــدات اإلنتاج احلربى‪،‬‬ ‫ومت التأكيد على ال ــدور الرئيسى‬ ‫لـــلـــوزارة وال ـ ــذى يــتــمــثــل ف ــى تلبية‬ ‫مطالب واحتياجات القوات املسلحة‬

‫مــن الــذخــائــر واألســلــحــة واملــعــدات‬ ‫التى تقوم اجلهات التابعة بإنتاجها‬ ‫باإلضافة إلى االستفادة من فائض‬ ‫الــطــاقــات اإلنــتــاجــيــة بــهــا لتصنيع‬ ‫منتجات مدنية متنوعة واملساهمة‬ ‫ف ــى تــنــفــيــذ امل ــش ــروع ــات الــقــومــيــة‬ ‫ومشروعات التنمية بالدولة‪.‬‬ ‫وأشـــار صــاح إلــى أن اجلانبني‬ ‫بحثا سبل فتح آفاق للتعاون املشترك‬ ‫بني شركات اإلنتاج احلربى ومثيلتها‬ ‫من الشركات التتارستانية فى العديد‬ ‫مــن مــجــاالت التصنيع‪ ،‬وذل ــك من‬ ‫منطلق إميان اجلانبني بأهمية تعزيز‬ ‫الشراكة االستراتيجية‪.‬‬

‫ترامب فى قاعة محكمة مانهاتن اجلنائية أبريل املاضى‬

‫«ترامب» يسلم نفسه للسجن غ ًدا‬ ‫فى قضية «التدخل فى االنتخابات»‬ ‫‪9‬التحقيق فى تهديدات بالقتل وصلت لـ«المحلفين»‬

‫كتب‪ -‬محمد عبد اخلالق مساهل‪:‬‬

‫وافق الرئيس األمريكى السابق‬ ‫دونالد ترامب‪ ،‬على تسليم نفسه‬ ‫غــدا إلــى سجن «فــولــتــون» بوالية‬ ‫جورجيا األمريكية‪ ،‬حيث وجهت‬ ‫إلــيــه تــهــم تــتــعــلــق بــالــتــدخــل فى‬ ‫االنتخابات ومحاولة تغيير نتائجها‪.‬‬ ‫وقال مكتب قائد الشرطة املحلى‬ ‫فى وقــت سابق‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬إنه‬ ‫عندما يسلم ترامب نفسه سيكون‬ ‫هــنــاك «إغـ ــاق صـ ــارم» للمنطقة‬ ‫املحيطة بالسجن الواقع فى شارع‬ ‫راي ــس‪ .‬ومت حتديد موعد تسليم‬ ‫ترامب نفسه من خالل مفاوضات‬ ‫بني محاميه ومكتب املدعية العامة‬ ‫ملقاطعة فولتون‪ ،‬أمس األول‪ ،‬بشأن‬ ‫اتفاق مكتوب بني اجلانبني‪ ،‬يتضمن‬ ‫الــتــزامــات على الــرئــيــس السابق‬

‫وسائل إعالم محلية‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن يصل ترامب إلى‬ ‫سجن فولتون‪ ،‬حيث سيتم تفتيشه‬ ‫ورمبــــا الــتــقــاط صـ ــور ل ــه وأخ ــذ‬ ‫بصمات أصابعه‪ ،‬وذلك بعد يوم من‬ ‫أول مناظرة رئاسية للجمهوريني‪،‬‬ ‫وال ينوى الرئيس السابق حضورها‪.‬‬ ‫وح ـ ــددت محكمة فــانــتــوم فى‬ ‫جورجيا‪ ،‬حيث ستجرى محاكمة‬ ‫الرئيس السابق بتهم التآمر لتغيير‬ ‫نتيجة االنتخابات‪ ،‬كفالة الرئيس‬ ‫بـــ‪ 200‬ألف دوالر أمريكى‪ ،‬وتقرر‬ ‫أن تسلم الكفالة إلى خزينة املحكمة‬ ‫قبل مــثــول الــرئــيــس أمــامــهــا‪ ،‬كما‬ ‫حتقق املدعية العامة فى التهديدات‬ ‫التى وصلت ألعضاء هيئة املحلفني‬ ‫عن طريق البريد اإللكترونى‪ ،‬منها‬ ‫تهديدات بالقتل‪.‬‬

‫وشروط اإلفراج عنه‪.‬‬ ‫وق ـ ــال تـــرامـــب‪ ،‬عــلــى منصته‬ ‫للتواصل االجتماعى تروث سوشال‪:‬‬ ‫«سأذهب إلى أتالنتا فى جورجيا‬ ‫على»‪ ،‬واص ًفا‬ ‫اخلميس ليتم القبض ّ‬ ‫الئحة االتــهــام بأنها محاولة ذات‬ ‫دوافع سياسية لعرقلة حملة إعادة‬ ‫انــتــخــابــه‪ .‬ويــوصــف ه ــذا السجن‬ ‫بـ«السمعة السيئة»‪ ،‬حيث يكتظ‬ ‫باملساجني واحلــشــرات‪ ،‬فهو ليس‬ ‫من «أفضل السجون فى املقاطعة »‪،‬‬ ‫حسب وسائل إعالم أمريكية‪.‬‬ ‫وفــى هــذا الصدد‪ ،‬أشــار املركز‬ ‫اجلنوبى األمريكى حلقوق اإلنسان‬ ‫إلــى أن معظم الــنــزالء عــانــوا من‬ ‫القمل أو اجلــرب أو كليهما‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫سبتمبر من العام املاضى‪،‬‬ ‫عن «سوء التغذية»‪ ،‬وفق ما نقلت‬

‫ارتفاع سهم الشركة بمعدل يصل لـ‪ %19.85‬خالل التداوالت‬

‫عروض لالستحواذ على ‪ %30‬من حصة «القابضة الكيماوية» فى «الشرقية للدخان»‬ ‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وزين دياب‪:‬‬

‫قالت الشركة القابضة للصناعات‬ ‫الكيماوية إنها تلقت عــدة عــروض‬ ‫من مستثمرين أجانب لشراء حصة‬ ‫ال تتجاوز ‪ %30‬من إجمالى حصتها‬ ‫الــبــالــغــة نــحــو ‪ %50.95‬مــن أسهم‬ ‫الشركة الشرقية للدخان‪ -‬إيسترن‬ ‫كومبانى‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت الــشــركــة الــشــرقــيــة‪،‬‬ ‫فى بيان للبورصة‪ ،‬أنــه جــار حال ًيا‬ ‫دراسة هذه العروض والتفاوض مع‬ ‫مقدميها الختيار أفضلها‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى أن تنفيذ الصفقة مرتبط بإجراء‬ ‫الفحص النافى للجهالة‪ ،‬متابعة أن‬ ‫هذا يأتى تنفي ًذا لتوجيهات الدولة‬ ‫بشأن برنامج طرح الشركات اململوكة‬ ‫للدولة بالبورصة املصرية‪ ،‬بهدف‬ ‫تــوســيــع ق ــاع ــدة املــلــكــيــة وتنشيط‬ ‫الــتــداول بالبورصة وتــعــزيــز فرص‬ ‫االســتــثــمــار واالســتــفــادة مــن عوائد‬ ‫طــرح األسهم فى عمليات التطوير‬ ‫والتحديث وإعادة الهيكلة‪.‬‬

‫‪˚ ٢٥ ˚ ٣٣‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٩ ˚٣٨ ˚٢٣ ˚٣٠ ˚٢٤ ˚٣١‬‬ ‫‪˚٢٨ ˚٤٤ ˚٢٧ ˚٤٤ ˚٣٠ ˚٤٠‬‬

‫مقر الشرقية للدخان إيسترن كومبانى‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٥٤‬‬ ‫‪٤:٥٧‬‬ ‫‪٥:٠٠‬‬

‫‪٦:٢٦‬‬ ‫‪٦:٣٠‬‬ ‫‪٦:٢٦‬‬

‫‪١٢:٥٨‬‬ ‫‪١:٣‬‬ ‫‪١٢:٥١‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٣‬‬ ‫‪٤:٤٠‬‬ ‫‪٤:١٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٢٨‬‬ ‫‪٧:٣٥‬‬ ‫‪٧:١٥‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:٥٠‬‬ ‫‪٧:٥٨‬‬ ‫‪٨:٣٢‬‬

‫ووف ـ ًقــا لتصريحات صـــادرة عن‬ ‫شعبة الــدخــان باحتاد الصناعات‪،‬‬ ‫فــإن التنافس على حصة احلكومة‬ ‫فى الشركة الشرقية للدخان والتى‬ ‫متتلك احلصة السوقية األكبر فى‬ ‫ســوق السجائر يقتصر فــى الوقت‬ ‫احلالى على الشركة املتحدة للتبغ‪،‬‬ ‫التابعة لشركة فيليب موريس أكبر‬ ‫منتج للتبغ فى العالم‪ ،‬وشركة اليابان‬ ‫الدولية للتبغ‪ ،‬اململوكة بنسبة ‪%33‬‬ ‫للحكومة اليابانية‪.‬‬ ‫وتقدر القيمة السوقية للشرقية‬ ‫للدخان بنحو ‪ 41‬مليار جنيه (‪1.3‬‬ ‫مليار دوالر)‪ ،‬وتــتــوزع ملكيتها ما‬ ‫بــن الــشــركــة القابضة للصناعات‬ ‫الكيماوية بحصة ‪ %51‬وصــنــدوق‬ ‫استثمار «آالن جــراى» املالك لنحو‬ ‫‪ %7.2‬من األسهم‪ ،‬و«احتاد العاملني‬ ‫املــســاهــمــن» ‪ ..%5.2‬فــى حــن أن‬ ‫احلصص الباقية حرة التداول فى‬ ‫البورصة املصرية‪ ،‬وتستحوذ الشركة‬ ‫الشرقية للدخان على ما يقرب من‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.22‬‬

‫‪ %75‬من سوق التبغ فى مصر‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬دعا إبراهيم اإلمبابى‪،‬‬ ‫رئـــيـــس شــعــبــة الــــدخــــان ب ــاحت ــاد‬ ‫ال ــص ــن ــاع ــات امل ــص ــري ــة‪ ،‬اجلــهــات‬ ‫احلــكــومــيــة‪ ،‬إلــى الــتــزام الشفافية‬ ‫الكاملة فى صفقة البيع‪ ،‬مؤكدًا أنه‬ ‫طالب فى خطابات رسمية ملجلس‬ ‫الــوزراء واجلهات الرقابية بضرورة‬ ‫الوقوف على مسافة واحــدة من كل‬ ‫الــشــركــات واخــتــيــار الــعــرض املالى‬ ‫والفنى األنسب للسوق املصرية‪.‬‬ ‫وارتــفــع ســهــم الــشــركــة الشرقية‬ ‫للدخان إيسترن كومبانى‪ ،‬بعد إعالن‬ ‫املــســاهــم الرئيسى نيته الــتــخــارج‪،‬‬ ‫وتلقى عروضا لالستحواذ على ‪%30‬‬ ‫من حصته بالشركة مبعدل يصل لـ‬ ‫‪ ،%19.85‬خالل التداوالت‪.‬‬ ‫وقال مصطفى رأفت‪ ،‬خبير سوق‬ ‫املـ ــال‪ ،‬إن ســهــم الــشــرقــيــة للدخان‬ ‫سجل أعــلــى مستوى منذ اإلدراج‬ ‫عند ‪ 21.70‬جنيه‪ ،‬بينما أغلق أمس‬ ‫مسجال ‪ 19.80‬جنيه‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪33.47‬‬

‫‪33.71‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.24 99.20‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪39.22‬‬

‫‪39.48‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٣‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7009 - Wednesday 23/8/2023‬‬

‫«المصرى اليوم» ترصد أزمة تكدس الشاحنات فى «أرقين»‬

‫أسامة غريب‬

‫‪«9‬النقل البرى»‪ :‬السيارات تقف فى طوابير تتجاوز ‪ ٢٠‬كيلو مت ًرا‬

‫فى تمجيد اليد‬

‫اليد عضو مهم من أعضاء اجلسم‪ ،‬وباليدين‬ ‫استطاع اإلنــســان أن يصنع احلــضــارة ويبنى‬ ‫املدن ويؤ ّمن لقمة العيش ويدفع األعــداء عن‬ ‫بيته‪ ،‬واستطاع كذلك أن يــدون وينقش على‬ ‫ً‬ ‫تاريخا‪ ،‬كما أمكنه أن يكتب‬ ‫اجلــدران ويترك‬ ‫الشعر واألدب‪ ..‬لهذا فــإن احلِ ــكــم واألمــثــال‬ ‫واألقــوال املأثورة منحت اليد مكانة متفردة‪،‬‬ ‫ونسبت إليها ما يخطر وما ال يخطر على البال‬ ‫من أفعال جيدة وأخرى دنيئة‪ .‬ومن هذا قولهم‪:‬‬ ‫«يد اهلل مع اجلماعة» وقولهم‪« :‬عصفور فى‬ ‫اليد أفضل من عشرة على الشجرة»‪ ،‬وكذلك‪:‬‬ ‫«اليد العليا خير من اليد السفلى»‪.‬‬ ‫أما بالنسبة للعامية املصرية‪ ،‬فقد أولت‬ ‫اليد عناية فائقة وأدخلتها فى وصف كل شىء‪،‬‬ ‫فيقال‪« :‬إيده طويلة» فى وصف احلرامى‪ ،‬أما‬ ‫النشال فاليد الطويلة ال تناسبه لكنه بالضرورة‬ ‫«صاحب إيد خفيفة»‪ ..‬وهذه تقال ً‬ ‫أيضا فى‬ ‫وصف املمرضة التى تعطى اإلبــرة للمريض‪.‬‬ ‫أمــا صاحب األداء املهنى الرفيع‪ ،‬ســواء كان‬ ‫جراحا أو حتى مصلح ساعات فيصفونه بأن‪:‬‬ ‫ً‬ ‫«إيــده تتلف فى حرير»‪ ..‬ويقال «إيــده طايلة»‬ ‫للشخص واســـع احلــيــلــة صــاحــب الــعــاقــات‬ ‫والنفوذ‪ ،‬أمــا «إيــده قصيرة» فتصف العاجز‬ ‫واملفلس غير القادر على حتقيق املطلوب‪ .‬كما‬ ‫أن الناس تستخدم كلمة «تسلم إيدك» لشكر‬ ‫من أدى عمله على الوجه األكمل‪ ،‬ويستخدمون‬ ‫كلمة «إيده فرطة» فى وصف الكرمي السخى‬ ‫الذى يبذل املال دون حتفظ أو تفكير‪ ،‬وعكسها‬ ‫«إيده ماسكة» فى وصف البخيل الذى ميسك‬ ‫عــن اإلنــفــاق وال تخرج منه النقود بسهولة‪.‬‬ ‫ويقال‪« :‬إيــده على قلبه» فى وصــف اخلائف‬ ‫املتوجس فى انتظار نتيجة يجهلها‪ ،‬كما أن‬ ‫العامة اعتادوا أن يقولوا‪« :‬إيد ورا وإيد قدام»‬ ‫عن الشخص الذى دخل البيت دون أن يحضر‬ ‫معه شي ًئا أو الــذى عاد دون أن يحقق املهمة‬ ‫املوكولة إليه‪ .‬أما القوى العنيف الذى يضرب‬ ‫دون حساب فيصيب ويدمى فيقال عنه‪« :‬إيده‬ ‫طــرشــة»‪ .‬وبالنسبة للمسرف الــذى ال يهدأ‬ ‫حتى يصرف كل ما معه وبالضرورة يعجز عن‬ ‫االدخــار‪ ،‬فإن هذا سببه أن «إيــده مخرومة»‪.‬‬ ‫والذى يحتاج إلى مساعدة من أحد العابرين‬ ‫فإنه يقول له‪« :‬إيدك معايا»‪ ،‬وهذه تقال كثي ًرا‬ ‫ملن حتتاج سيارته دفعة فى الــشــارع بعد أن‬ ‫فرصا‬ ‫تعطلت‪ ،‬أمــا الشخص الــذى أعطيناه‬ ‫ً‬ ‫كثيرة فأهدرها وأصر على الفشل فيقال عنه‪:‬‬ ‫«إيدك منه واألرض»‪ .‬وعندما نريد أن نعبر عن‬ ‫أن شي ًئا جديدًا لم يطرأ منذ فترة فإننا نقول‪:‬‬ ‫«على ّ‬ ‫حطة إيــدك»‪ .‬يقال كذلك «إيــدك على‬ ‫املعلوم» مبعنى «هات الفلوس»‪ .‬ويقال إن «اللى‬ ‫إيده فى املية مش زى اللى إيده فى النار» فى‬ ‫ً‬ ‫حلول نظرية بعيدة عن الواقع‪.‬‬ ‫وصف من يقدم‬ ‫كما نصف من ميسك على غيره ذلة ويقوم بناء‬ ‫عليها بتهديده وتسييره كما شاء بأنه «ماسكه‬ ‫من إيــده اللى بتوجعه»‪ .‬وحــن يعرض عليك‬ ‫ً‬ ‫عرضا جيدًا فإنك تعبر عن موافقتك‬ ‫أحدهم‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬إيدى على كتفك»؛ مبعنى أنك موافق‬ ‫ومستعد لتقوم من فورك معه‪ .‬وهناك الكثير‬ ‫من هذه املعانى فى متجيد اليد مما ال يتسع‬ ‫له املجال هنا‪.‬‬

‫أعضاء الهالل األحمر يقدمون املساعدة لسائقى الشاحنات‬

‫من قبل السائقني العالقني داخل احلدود املصرية‪-‬‬ ‫السودانية‪ ،‬ورصدت حاالت وفاة بينهم قدرها من‬ ‫‪ 13‬إلــى ‪ 15‬حالة وفــاة طبيعية‪ ،‬نتيجة ضربات‬ ‫الشمس وأمراض السكرى والقلب‪ ،‬سواء فى اجلانب‬ ‫املصرى أو املنطقة املحايدة‪ ،‬ومت نقل بعض اجلثامني‬ ‫بالطيران إلى ذويهم من مدينة أبوسمبل‪.‬‬ ‫وأوضــح أن السيارات تقف طوابير تصل من‬ ‫‪ 10‬إلى ‪ 20‬كيلومت ًرا فى انتظار تفريغ شحناتها‬ ‫وإنــهــاء اإلجـ ــراءات مــن قبل اجلــانــب الــســودانــى‪،‬‬ ‫وأرجــــع الــتــكــدس إل ــى ب ــطء اإلجــــــراءات داخــل‬ ‫اجلانب الــســودانــى‪ ،‬خاصة أن جميع السيارات‬ ‫أنهت إجراءاتها فى اجلانب املصرى‪ ،‬بجانب عدم‬ ‫توافر أعــداد كافية من السيارات لــدى اجلانب‬ ‫السودانى لنقل البضائع‪ ،‬وعدم توفير مخازن كافية‬ ‫للبضائع‪ ،‬فيتم استخدام سيارات النقل الكبرى مثل‬ ‫املقطورات كمناطق لتخزين البضائع‪.‬‬ ‫وأكد أنه مت التنسيق مع وزارة النقل لتوزيع وجبات‬ ‫ومياه على السائقني‪ ،‬وسيتم االنتهاء من توفير‬ ‫منطقة لوجستية وخدمات للسائقني بدأ العمل‬ ‫فيها الستيعاب عــدد السيارات وتوفير خدمات‬ ‫للسائقني‪ ،‬ومت توفير سيارتني لإلسعاف داخل هذه‬ ‫املنطقة ملتابعة احلالة الصحية للسائقني‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن النقابة تصرف فى حالة الوفاة ‪ 10‬آالف‬ ‫جنيه ألسرة السائق املتوفى‪ ،‬وهناك مشروع مقترح‬ ‫مت تقدميه للجهات املهنية لتوفير وثيقة تأمني‬ ‫للسائقني املسافرين عبر احلدود البرية‪.‬‬ ‫وفى تصريحات خاصة لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬برر‬ ‫اللواء عمرو إسماعيل‪ ،‬رئيس هيئة املوانئ البرية‬ ‫واجلافة‪ ،‬حالة التكدس لشاحنات البضائع التى‬ ‫يقودها سائقون مصريون أو سائقون سودانيون‬ ‫على معبرى قسطل وأرقني احلدودى الفاصل بني‬ ‫احلدود املصرية والسودانية بأن العمل داخل معبرى‬ ‫أرقني وقسطل فى اجلانب املصرى على مدار ‪24‬‬ ‫ساعة‪ ،‬والشاحنات تخرج من املعبر املصرى للمنطقة‬

‫ً‬ ‫وأيضا إمكانيات املعبر فى استقبال أعداد‬ ‫هناك‪،‬‬ ‫الشاحنات التى زادت عن احلجم املعتاد لتلبية‬ ‫احتياجات السكان داخل السودان‪.‬‬ ‫وأرجعت وزارة النقل السبب الرئيسى فى هذا‬ ‫التكدس إلى تباطؤ إجراءات تخليص اجلمارك فى‬ ‫معبرى أرقني وقسطل من قبل اجلانب السودانى‪،‬‬ ‫الذى يقوم بالعمل لفترة محدودة يوم ًيا‪ ،‬ويأتى ذلك‬ ‫بالتزامن مع زيــادة حجم الصادرات املتجهة إلى‬ ‫السودان‪ ،‬مما أدى حلــدوث التكدس‪ ،‬ومت عرض‬ ‫املوضوع بكافة جوانبه على مجلس الوزراء‪ ،‬وكان‬ ‫هناك توجيه بالتنسيق الكامل بني وزارة النقل‬ ‫وكافة الــوزارات واجلهات األخرى املعنية لسرعة‬ ‫تسهيل حترك الشاحنات ومنع تكدسها على املعابر‬ ‫احلدودية‪ ،‬ومت الدفع بعربات إسعاف إلى أماكن‬ ‫التكدس وتوزيع مياه ووجبات على السائقني‪.‬‬ ‫وقالت الــوزارة‪ ،‬فى بيان‪ ،‬إن الدكتور مصطفى‬ ‫صدق على تنظيم‬ ‫مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس الوزراء‪َّ ،‬‬ ‫وصـــول الــشــاحــنــات للمناطق احل ــدودي ــة بنظام‬ ‫التفويج‪ ،‬بتجميع الشاحنات فى أسوان للمتجهني‬ ‫إلى منفذ أرقني البرى‪ ،‬وفى أبوسمبل للمتجهني إلى‬ ‫منفذ قسطل البرى‪ ،‬مع تقدمي كافة أنواع الرعاية‬ ‫الصحية وخدمات اإلعاشة والتغذية جلميع سائقى‬ ‫الشاحنات‪ ،‬وسيتم حتريك هــذه الشاحنات وفق‬ ‫نظام التفويج باألعداد التى تتوافق مع طاقة املنفذ‪.‬‬ ‫وبـــدأت الــــوزارة فــى توسعة وتــطــويــر املناطق‬ ‫اللوجستية احلالية فى كل من أسوان وأبوسمبل‪،‬‬ ‫الستيعاب حركة الشاحنات املتزايدة ومنع تكدسها‬ ‫وتكليف الهيئة العامة للطرق والكبارى بتنفيذ‬ ‫أعمال التوسعة والتطوير لهذه املناطق اللوجستية‪،‬‬ ‫كما مت البدء فى إنشاء مناطق خدمية تشمل دورات‬ ‫مياه وكافتيريات تقدم مستويات خدمة مميزة‬ ‫ومسجدًا مع تواجد نقاط إسعاف لتقدمي اخلدمات‬ ‫واإلسعافات الطبية السريعة الالزمة والتعامل مع‬ ‫حاالت الطوارئ‪.‬‬

‫املحايدة‪ ،‬وهذه املنطقة التى تشهد التكدس‪ ،‬بسبب‬ ‫أن وتيرة العمل داخل املعابر احلدودية فى السودان‬ ‫ليست بنفس قوة العمل داخل املعبر املصرى نظ ًرا‬ ‫لالشتباكات الدائرة هناك‪.‬‬ ‫وأش ــار إلــى أن أغلب الــســيــارات متواجدة فى‬ ‫منطقة خط عــرض ‪ ،22‬وهــى املنطقة املحايدة‬ ‫بني احلــدود املصرية‪ -‬السودانية‪ ،‬وهــى منطقة‬ ‫غير مأهولة وذات طبيعة صحراوية وال توجد‬ ‫بها مقومات أساسية لتوفير االحتياجات اخلاصة‬ ‫بالسائقني‪ ،‬وبالتالى عملت وزارة النقل على توفير‬ ‫منطقة بها إنشاء مناطق خدمية تشمل دورات مياه‬ ‫وكافتيريات ومسجدًا مع تواجد نقاط إسعاف‬ ‫لتقدمي اخلدمات واإلسعافات الطبية السريعة‬ ‫الالزمة والتعامل مع حاالت الطوارئ‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أن ــه سيتم االنــتــهــاء مــنــهــا‪ ،‬وتستقبل‬ ‫السائقني وتوفر اخلدمات لهم‪ ،‬إذ مت توفير وجبات‬ ‫غذائية ومياه بالتنسيق مع الهالل األحمر ووزارة‬ ‫الصحة ومحافظة أسوان‪ ،‬وهناك سيارات إسعاف‬ ‫مت وضعها داخل املعبر وجتوب املنطقة اخلاصة‬ ‫بالشاحنات للتعامل مع أى حاالت مرضية هناك‪.‬‬ ‫وأشار إلى أنه ال يوجد أى حاالت وفاة للسائقني‬ ‫داخل معبر أرقني وقسطل فى املنطقة املصرية‪،‬‬ ‫ورجح أن تكون حاالت الوفاة فى املنطقة املحايدة‬ ‫بني اجلانبني املصرى والسودانى‪ ،‬وتوقع أن حاالت‬ ‫الوفاة هى حاالت طبيعية وليست ألسباب أخرى‪.‬‬ ‫وقال إن حركة التجارة بني مصر والسودان توقفت‬ ‫فى الفترة األولى للحرب واالشتباكات الدائرة داخل‬ ‫السودان‪ ،‬وخالل هذا الشهر بدأت حركة التجارة‬ ‫تعود‪ ،‬وبالتالى الشاحنات املوجودة حال ًيا فى املعابر‬ ‫احلدودية هى شاحنات طلبيات من قبل املعارك‪،‬‬ ‫وطلبيات الحتياجات السكان فى الداخل السودانى‪،‬‬ ‫مؤكدًا أن هناك تنسي ًقا يوم ًيا بني جانبى املعبر‬ ‫السودانى واملصرى ولكن هناك ضع ًفا فى إمكانيات‬ ‫اجلانب السودانى ملرور الشاحنات بسبب األحداث‬

‫«مدرعات الشجرة» فى قبضة الجيش السودانى‪ ..‬والخرطوم تطالب بتصنيف «الدعم السريع» إرهابية‬ ‫قصفت حى ود البخيت بشمال أم درمان‪،‬‬ ‫ما أدى إلى مقتل مواطن وإصابة آخرين‪.‬‬ ‫وقــالــت الــقــوات املسلحة السودانية‪:‬‬ ‫«أجــرت قواتنا الــيــوم عمليات متشيط‬ ‫واســعــة بــأم درم ــان وجــنــوب اخلــرطــوم‪،‬‬ ‫بــجــانــب نــشــاط مــجــمــوعــات العمليات‬ ‫اخلاصة بكل مدن العاصمة»‪ ،‬مضيفة‪:‬‬ ‫«مــســتــمــرون فــى متابعة ورصـــد نــوايــا‬ ‫وحتــركــات امليليشيا املــتــمــردة وبكامل‬ ‫اجلاهزية إلحباطها بإذن اهلل»‪.‬‬ ‫من جهتها‪ ،‬أكدت اخلارجية السودانية‬ ‫أن من واجــب املجتمع الدولى تصنيف‬ ‫قــوات الدعم السريع جماعة إرهابية‪،‬‬ ‫وق ــال ــت ف ــى ب ــي ــان‪« :‬ظ ــل ــت احلــكــومــة‬ ‫السودانية تنبه املجتمع الدولى للطبيعة‬ ‫اإلرهــابــيــة واإلجــرامــيــة لــقــوات الدعم‬ ‫السريع‪ ،‬متمثلة فى استخدام املدنيني‬ ‫دروعـــا بــشــريــة‪ ،‬واســتــهــداف املواطنني‬ ‫ً‬ ‫العزل‪ ،‬وعلى رأسهم النساء واألطفال‪،‬‬

‫كتب‪ -‬جمعة حمداهلل‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫أكــد اجلــيــش الــســودانــى أن معسكر‬ ‫مــدرعــات الــشــجــرة فــى قبضته‪ ،‬وذلــك‬ ‫ر ًدا على إعــان قــوات الــدعــم السريع‬ ‫سيطرتها على أجزاء كبيرة من املعسكر‪،‬‬ ‫فيما تتواصل االشتباكات العنيفة فى‬ ‫العاصمة اخلرطوم ومدينة نياال عاصمة‬ ‫جنوب دارفور‪.‬‬ ‫وقالت القوات املسلحة السودانية‪ ،‬فى‬ ‫بيان‪« :‬إن قوات الدعم السريع حاولت‬ ‫الهجوم مــجــد ًدا على ســاح املــدرعــات‬ ‫ومــجــمــع الــذخــيــرة مبــنــطــقــة الــشــجــرة‬ ‫العسكرية‪ ،‬وإنــه مت دحــر الــعــدو الــذى‬ ‫تلقى عقا ًبا حاس ًما من قبل قواتنا وتكبد‬ ‫خسائر ضخمة فــى األفـــراد واآللــيــات‬ ‫وامل ــع ــدات واألســلــحــة‪ ،‬وق ــد اســتــمــرت‬ ‫مــطــاردة فــلــول امليليشيا الــهــاربــة حتى‬ ‫مساء اإلثنني»‪.‬‬ ‫وأوضح البيان أن قوات الدعم السريع‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫تصاعد االشتباكات فى السودان‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫لــديــك ف ــرص إلثــبــات ق ــدرات ــك العملية‬ ‫وعكس انطباع رائع على اجلميع‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫تتميز بأدائك اجتماع ًيا ومعرفتك أمناطا‬ ‫مختلفة من البشر‪ ،‬وذاكرتك وقدرتك على‬ ‫التذكر قوية جدًا‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫هناك مرحلة من االختبار ضمن عالقاتك‬ ‫سواء اخلاصة أو العملية‪ ،‬رمبا ذلك بسبب‬ ‫غموضك وعملك لوحدك‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫ال جتعل مغريات احلياة تشتتك وتلهيك عن‬ ‫أعمالك حتى ال تخسر فرصا إيجابية‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫الــوقــت مــنــاســب للتخطيط بــالــرغــم من‬ ‫قدراتك اإليجابية للعمل الفعلى الكثير‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫رمبــا عليك باقتناص فــرص اجتماعية‪،‬‬ ‫خـــاصـــة مـ ــن تـــاحـــظ عــلــيــهــم الــتــمــيــز‬ ‫واالختالف‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبــا تتعامل مع بعض اإلحباطات وذلك‬ ‫بسبب انخفاض القمر‪ ،‬ولكن وجود كواكب‬ ‫فى أماكن إيجابية يدعم موقفك النفسى‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫ارتــفــاع القمر يدعم األمــور املالية وهذا‬ ‫يفيدك فــى أم ــور كثيرة وتخطط ألمــور‬ ‫مستقبلية‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫رمبــا تعدى مــن حولك مبشاعر إيجابية‬ ‫جتاه احلياة‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تأثير إيجابى على األمور املالية ولذلك ال‬ ‫بد من عمل كل شىء بشكل صحيح‪ ،‬وجتنى‬ ‫ثمار مجهوداتك السابقة‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبــا عليك أن تهدأ وتسترخى قلي ً‬ ‫ال وال‬ ‫تدفع وتضغط بوجهة نظرك‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫إذا قابلت من هم فى مركز أكبر وأقوى‬ ‫عليك أن تطلب مــا تــريــد‪ ،‬وقــد يرتبط‬ ‫بطموحك ومستقبلك املهنى‪.‬‬

‫والــعــنــف اجلــنــســى‪ ،‬وجتــنــيــد األطــفــال‬ ‫مــقــاتــلــن»‪ ،‬مضيفة‪« :‬ه ــذه املــمــارســات‬ ‫تضع الــدعــم السريع فــى ذات الــدرك‬ ‫مع جماعات داعش وبوكو حرام وحركة‬ ‫جيش ال ــرب األوغــنــديــة‪ ،‬الــتــى صنفها‬ ‫املجتمع الدولى جماعات إرهابية تهدد‬ ‫األمن الدولى واإلقليمى»‪.‬‬ ‫وتــابــعــت اخلــارجــيــة الــســودانــيــة فى‬ ‫بيانها‪« :‬لقد كشفت املحاولة االنتحارية‬ ‫من قــوات الدعم السريع للهجوم على‬ ‫سالح املدرعات باخلرطوم‪ ،‬والذى وظفت‬ ‫فيه أعــدا ًدا كبيرة من األطفال والقصر‬ ‫َكمقاتلني‪ ،‬أن هــذه الــقــوات ال تقيم أى‬ ‫وزن لالعتبارات اإلنسانية واألخالقية‬ ‫والــديــنــيــة ومعايير الــقــانــون اإلنسانى‬ ‫الدولى أو حتى احلس اإلنسانى السليم‬ ‫ومــا يوجبه من حماية األطفال والنأى‬ ‫بهم عن ويالت احلــرب‪ ،‬كما عبرت عن‬ ‫ذلــك اتفاقية األمم املتحدة ملنع جتنيد‬

‫األطــفــال واســتــخــدامــهــم فــى احل ــروب‪،‬‬ ‫وتعيني مقرر خاص باألمر‪ ،‬بدالً من ذلك‬ ‫تصر قوات الدعم السريع على استخدام‬ ‫األطفال وقــو ًدا فى حربها الهادفة إلى‬ ‫اختطاف الدولة وإخضاع املجتمع»‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى تواتر األنباء والتقارير‬ ‫عــن اختطاف الــدعــم السريع أع ــدا ًدا‬ ‫كبيرة من الفتيات والنساء واستخدامهن‬ ‫عمالة قسرية‪ ،‬وتعريضهن لالغتصاب‬ ‫والــعــنــف اجلــنــســى واالح ــت ــج ــاز‪ ،‬بغية‬ ‫احلصول على أمــوال طائلة من ذويهن‬ ‫كفدية‪.‬‬ ‫وأكــدت أن تلك املمارسات الوحشية‬ ‫متثل أسوأ أساليب اجلماعات اإلرهابية‬ ‫فى ترويع املجتمعات وتقويض مؤسسات‬ ‫الدولة وإعمال القتل والنهب والعدوان‬ ‫لــفــرض أجــنــدتــهــا الــســيــاســيــة‪ .‬وواج ــب‬ ‫املــجــتــمــع ال ــدول ــى تــصــنــيــف امليليشيا‬ ‫املتمردة جماعة إرهابية‪.‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬مسلسل ليحيى الفخرانى مأخوذ عن قصة‬ ‫ملصطفى أمني‪ -‬من أقدم ألعاب القوى‪.‬‬ ‫‪ -2‬أعلى جبال إفريقيا‪ -‬والده‪.‬‬ ‫‪ -3‬يلى اسمها‪ -‬يدينها‪.‬‬ ‫‪ -4‬أغنية لوردة‪ -‬ثلثا «دون»‪.‬‬ ‫‪ -5‬مطربة عربية راحلة‪ -‬الضعيفة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -6‬اخترعوا «معكوسة»‪ -‬للنفى‪.‬‬ ‫‪ -7‬نصف «داوى»‪ -‬ضمير «معكوسة»‪ -‬يسترشد‪.‬‬ ‫‪ -8‬كاتدرائية بإجنلترا‪ -‬رغوة تعلو الشراب‪.‬‬ ‫‪ -9‬العب زملكاوى قدمي‪ -‬حسب‪.‬‬ ‫‪ -10‬دفـ ــن األحـ ــيـ ــاء‪ -‬ممــثــلــة مــصــريــة راحــلــة‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬زمن ما قبل اإلسالم «معكوسة»‪ -‬آالء‪.‬‬ ‫‪ -12‬مرح‪ -‬لغة تايلند «معكوسة»‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬من أمثال العرب‪.‬‬ ‫‪ -2‬مدينة بتونس‪ -‬حيوان جبلى‪.‬‬ ‫‪ -3‬يخترع‪ -‬تقومه‪.‬‬ ‫‪ -4‬أشهر بطالت فرقة رضا «معكوسة»‪ -‬ضمير‪.‬‬ ‫‪ -5‬أداة طرب‪ -‬فطنت «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -6‬جرح‪ -‬منح‪ -‬جناره «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -7‬انسياق «معكوسة»‪ -‬يكتوى‪.‬‬ ‫‪ -8‬سهدته‪ -‬أوجاع‪.‬‬ ‫‪ -9‬ك ــات ــب مــســرحــى إس ــب ــان ــى‪ -‬جت ــده ــا فى‬ ‫«سرسوب»‪.‬‬ ‫‪ -10‬اقرأ «معكوسة»‪ -‬يفتر ويضعف‪.‬‬ ‫‪ -11‬مطرب مصرى راحل «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -12‬أطراف األصابع «معكوسة»‪ -‬دفنهم‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫م ا ن‬ ‫‪ 1‬ذ ب ل‬ ‫‪ 2‬ك و ب ن هـ ا ج‬ ‫‪ 3‬ر س ع ث ر ا و‬ ‫ا ى‬ ‫‪ 4‬ى ى ز ر‬ ‫ا‬ ‫ف و هـ ه‬ ‫‪5‬‬ ‫ر ك ب‬ ‫‪ 6‬ب ا ب‬ ‫‪ 7‬ا ل ا غ و ا ر‬ ‫ز ق ل ا‬ ‫‪ 8‬م و‬ ‫هـ‬ ‫‪ 9‬ب س ك ا ى‬ ‫ا ل ح د ى‬ ‫‪ 10‬و‬ ‫ت ى م‬ ‫‪ 11‬ك ف ر‬ ‫ق ى ا ف ه‬ ‫‪12‬‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫عنصرية «الكومباوند»‬

‫كتبت‪ -‬آيات احلبال‪:‬‬

‫على مدار األسابيع املاضية‪ ،‬تعالت املطالبات‬ ‫من قبل سائقى سيارات النقل الثقيل العالقني‬ ‫داخل معبرى أرقني وقسطل الفاصلني بني احلدود‬ ‫املصرية والسودانية بتسهيل اإلجــراءات اخلاصة‬ ‫بدخول شاحنات البضائع من اجلانبني‪ ،‬وتوفير‬ ‫مياه وأدوية ووجبات غذائية خاصة بعد نفاد املواد‬ ‫الغذائية واألدويــة واملياه منهم بسبب طول فترة‬ ‫االنتظار التى جتــاوزت األسابيع قبل متكنهم من‬ ‫توصيل الشاحنات إلى داخل السودان‪.‬‬ ‫وخ ــال هــذه الــفــتــرة زادت الــســيــارات ووصــل‬ ‫الطابور‪ ،‬وفــق شــهــادات السائقني املــصــورة التى‬ ‫نــشــروهــا عــلــى وســائــل الــتــواصــل االجــتــمــاعــى‪،‬‬ ‫واستغاثاتهم فــى املــعــابــر احلــدوديــة بــن مصر‬ ‫والسودان‪ ،‬إلى أكثر من ‪ 10‬كيلومترات‪.‬‬ ‫وطالب السائقون بتوفير طعام وشــراب لهم‪،‬‬ ‫خاصة أن املدة املتوقعة لنهاية الرحلة بني مصر‬ ‫والسودان والعكس هى ‪ 15‬يو ًما‪ ،‬ولكنها زادت عن‬ ‫هذه املدة بسبب تكدس الشاحنات حسب شهادات‬ ‫السائقني‪ ،‬وأكد السائقون فى شهاداتهم املصورة‬ ‫وفــاة عدد من السائقني بسبب ضربات الشمس‬ ‫الرتفاع درجات احلرارة فى هذه املنطقة‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» تواصلت مع أصحاب شركات‬ ‫شحن وشركات للنقل بأسوان للوقوف على األزمة‪.‬‬ ‫سيد سعيد‪ ،‬صاحب شركة شحن‪ ،‬مقرها أسوان‪،‬‬ ‫لديه سيارات موجودة فى معبرى قسطل وأرقني‬ ‫تنتظر الدخول إلــى اجلانب السودانى‪ ،‬قــال إنه‬ ‫خالل الشهر املاضى بدأت حركة التجارة بني مصر‬ ‫والسودان تعود بشكل تدريجى لتلبية احتياجات‬ ‫السكان‪ ،‬فالكثير من التجار طلبوا من شركات‬ ‫الشحن بأسوان والتجار توفير مواد غذائية وحلوى‬ ‫ومياة معبأة وصابون‪ ،‬ومياه غازية ومعجون أسنان‪،‬‬ ‫ومسحوق غسيل املنسوجات وأكياس بالستيكية‬ ‫وغيرها‪ ،‬وبالفعل جهزت الشركات املواد املطلوبة‪،‬‬ ‫وعبرت داخل املعابر احلدودية‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬أغلب الشاحنات وقفت فى البداية‬ ‫داخل منطقة تسمى (حظيرة اجلمارك) فى املعابر‬ ‫السودانية‪ ،‬فــى انتظار إنــهــاء اإلجـ ــراءات داخــل‬ ‫املعبر وتفريغ الشحنة داخلها‪ ،‬حيث إن اإلجراءات‬ ‫اجلديدة التى اتبعها املعبر السودانى هى تفريغ‬ ‫الشحنات داخل املعابر احلدودية‪ ،‬إلى أن يتسلمها‬ ‫التجار مباشرة‪ ،‬وليس كما كان فى السابق وهو‬ ‫توصيل البضائع داخل املدن السودانية نفسها بعد‬ ‫إنهاء اإلجراءات اجلمركية داخل املعابر احلدودية‬ ‫اجلافة‪ ،‬ومن هنا جاءت األزمة»‪.‬‬ ‫محمد السيد‪ ،‬صاحب شركة شحن‪ ،‬أوضــح أن‬ ‫شاحنات النقل متر بالدور‪ ،‬ومير يوم ًيا من كل معبر‬ ‫مصرى لكل مخلص جمركى ‪ 6‬شاحنات على األقل‪،‬‬ ‫موضحا أن السيارات التى حتمل بضائع متنوعة‬ ‫ً‬ ‫تستغرق وقتًا أطول فى إنهاء اإلجراءات من السيارات‬ ‫التى بها نوع واحد من البضاعة‪ ،‬وخالل الشهرين‬ ‫املاضيني عــادت حركة التجارة بشكل نسبى مع‬ ‫اجلانب السودانى‪ ،‬وزاد حجم الشاحنات التى تدخل‬ ‫إلى السودان‪ ،‬وبالتالى هناك تكدس‪ ،‬والسيارات تقف‬ ‫فى انتظار دورها فى إنهاء اإلجراءات‪.‬‬ ‫أش ــرف الــدوكــار‪ ،‬رئيس مجلس إدارة النقابة‬ ‫العامة للنقل البرى باحتاد نقابات عمال مصر‪ ،‬قال‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬إن النقابة تلقت شكاوى واستغاثات‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫د‬ ‫ن‬ ‫ل ا‬ ‫ا م‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ن‬

‫و‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫هـ‬ ‫ر‬ ‫ى‬

‫ل ى ن‬ ‫ح و ل‬ ‫د ب ع‬ ‫ى‬ ‫هـ ل ا‬ ‫ف ر‬ ‫ا ض ع‬ ‫ر ى ب‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫و ا‬ ‫ل ن ك‬ ‫ا ش م‬

‫الــنــزوح إلــى «الكومباوند» ليس بالضرورة‬ ‫منظرة وفشخرة وعنصرية وطبقية‪ ،‬لكنه قد‬ ‫يــكــون محاولة للنجاة بالنفس مــن الفوضى‬ ‫والعشوائية‪ .‬رمبا يكون محاولة يائسة الستنساخ‬ ‫إيقاع حياة يومى ال يفرض الشارع أهواءه عليه‪،‬‬ ‫لكن فيها قــد ًرا من مراعاة اجلــار بحكم عدم‬ ‫التالصق وما ينتج عنه من ثقافة وهلع الزحام‬ ‫والتكدس‪ ،‬ويفرض قد ًرا من «القانون» يو ّقع عليه‬ ‫املُالك ضمن عقد التمليك‪ ،‬وفيه حدود الوحدة‬ ‫السكنية مذكورة بوضوح‪ ،‬واملساحات اخلضراء‬ ‫العامة التى ال ميكن أن تتحول إلى مسجد‪ ،‬ألن‬ ‫مجموعة من السكان ارتأت أن املسجد الواقع‬ ‫على بعد ‪ 150‬مت ًرا بعيد‪ ،‬وأن إميان السكان فى‬ ‫خطر طاملا مكبرات اآلذان تبعد عنهم أكثر من‬ ‫عشرة أمتار‪ ..‬أو سوق للباعة اجلائلني الذين‬ ‫لو اعترضت على احتاللهم املساحة العامة‪،‬‬ ‫فستجد نفسك عدو الغالبة وخصيم املساكني‬ ‫وغرمي الساعني إلى الــرزق‪ ..‬أو يقرر أحدهم‬ ‫أن يــحـ ّول شقته إلــى مقهى أو سنتر دروس‬ ‫خصوصية أو سوبرماركت «البركة»‪.‬‬ ‫الكومباوند هو مصر زمان‪ ،‬حيث السوق فى‬ ‫السوق‪ ،‬وامللعب فى النادى‪ ،‬والصالة فى مسجد‬ ‫الــشــارع ولــيــس فــى مــدخــل الــعــمــارة أو منزَل‬ ‫اجلراج أو مطلع املحل‪ .‬هو وسيلة يلجأ إليها‬ ‫البعض هر ًبا من فرض األغلبية العددية أسلوب‬ ‫حياتها على األقلية‪ ،‬والتى هى ليست بالضرورة‬ ‫مليونيرات‪ ،‬بل فيها من يضع حتويشة العمر فى‬ ‫وحدة سكنية فى كومباوند هادئ وال ميلك فيال‬ ‫فى الساحل وبيتًا فى قبرص وحسابات عبر‬ ‫البحار واملحيطات‪.‬‬ ‫يدهشنى انتقاد البعض من األصــدقــاء ملا‬ ‫يسمونه «احلياة املسورة» (أى املحاطة بأسوار)‬ ‫واالنفصال عن املجتمع والهروب من الفقراء‬ ‫واالرمت ــاء فى أحضان األغنياء والتخلى عن‬ ‫الوطن وخيانة أمانة املدينة وقائمة احلنجوريات‬ ‫األخرى التى تصدر عن أشخاص لو أتيحت ألى‬ ‫منهم فرصة االنتقال إلى كومباوند‪ ،‬فسيفعل‬ ‫دون أدنى تفكير‪ .‬وهو حني يفعل ذلك‪ ،‬لن يكون‬ ‫هار ًبا من الوطن ومرمت ًيا فى أحضان الرذيلة‬ ‫واخلطيئة‪ ،‬لكنه يعرف متــا ًمــا أنــه يأمل فى‬ ‫أن يحظى بحياة فيها قدر أدنــى من التنظيم‬ ‫والقانون واحلدود بعيدًا عن حياة «السمك لنب‬ ‫متر هندى» اآلخذة فى التمدد فى كل مكان‪.‬‬ ‫قرأت قبل أيام حتقي ًقا أجراه موقع صحفى‬ ‫قدمي يعود إلى عصر مبارك عن حياة الكومباوند‬ ‫والــعــزلــة االجــتــمــاعــيــة والـــهـــروب السياسى‬ ‫واالحــتــمــاء بــالــثــراء‪ ..‬إلــخ‪ ،‬وورد فــى التحقيق‬ ‫مقابلة مع أســتــاذة علوم سياسية انتقلت من‬ ‫شقتها فى حى مزدحم فى اجليزة إلى كومباوند‪،‬‬ ‫وبعد مقدمة حنجورية البد منها قالت فيها إن‬ ‫املسؤولني يهربون إلى الكومباوند ألسباب أمنية‬ ‫ألنهم يخشون على أنفسهم بسبب الفساد الذى‬ ‫يقترفونه‪ ،‬وألنهم يريدون أن ينفصلوا عن الواقع‪،‬‬ ‫ثم سردت مميزات الكومباوند‪ ،‬ومنها أنها وبناتها‬ ‫ال يتعرضن للتحرش‪ ،‬وأنها جتد مكا ًنا لسيارتها‬ ‫دون خناقات يومية أو دفع إتــاوات شهرية‪ ،‬وال‬ ‫يحتفل محل باالفتتاح بعشرة مبكرات صوت تبث‬ ‫أغانى مهرجانات‪ ،‬وال يقرر أحدهم أن يحول‬ ‫الرصيف إلى مقهى شعبى‪ ..‬وللحديث بقية‪.‬‬

‫وفاة زعيم األمة‬ ‫‪ 1927‬سعد زغلول‬

‫سنـــــــــة‬

‫سعد زغلول‬

‫فى يوليو ‪ 1860‬وبقرية إبيانة التابعة ملديرية‬ ‫الغربية سابقا (وتتبع محافظة كفر الشيخ حال ًيا)‬ ‫ولد الزعيم سعد زغلول‪ ،‬وكان والده رئيس مشيخة‬ ‫القرية‪ ،‬وتوفى حني كان عمر سعد زغلول خمس‬ ‫سنوات‪ ،‬فنشأ يتيما هو وأخوه أحمد فتحى زغلول‪،‬‬ ‫وقد تعلم على يد جمال الدين األفغانى والشيخ‬ ‫محمد عــبــده‪ ،‬وحصل على ليسانس احلقوق‬ ‫ومت تعيينه باحلكومة إال أنه فصل بسبب تأييده‬ ‫الثورة العرابية‪ ،‬وبعد احلرب العاملية األولى وتبخر‬ ‫الوعود البريطانية ملصر بنيل استقاللها‪ ،‬خطرت‬ ‫لسعد زغلول وبعض رفاق النضال الوطنى فكرة‬ ‫تأليف وفد مصرى للدفاع عن القضية املصرية‪،‬‬ ‫واملطالبة باالستقالل مبؤمتر بــاريــس‪ ،‬وتشكل‬ ‫الوفد املصرى الذى ضم سعد زغلول ومصطفى‬ ‫النحاس ومكرم عبيد وعبد العزيز فهمى وعلى‬ ‫شــعــراوى وأحــمــد لطفى السيد وآخــريــن‪ ،‬وملا‬ ‫ووجهوا بأنهم ال ميثلون الشعب ابتكر الوفد فكرة‬ ‫التوكيالت الشعبية والتى يوكل فيها الشعب هؤالء‬ ‫الوطنيني للتحدث باسمهم مبؤمتر باريس لعرض‬ ‫قضية استقالل مصر‪ ،‬واعتقل سعد زغلول ونفى‬ ‫جلزيرة مالطة مع مجموعة من رفاقه فى ‪ 8‬مارس‬ ‫‪ 1919‬واندلعت ثــورة ‪ 1919‬التى أكــدت زعامة‬ ‫سعد زغلول‪ ،‬واضطرت إجنلترا لإلفراج عن سعد‬ ‫ورفاقه وإعادتهم من املنفى‪ ،‬وسمحت إجنلترا‬ ‫للوفد املصرى برئاسة سعد زغلول بالسفر ملؤمتر‬ ‫الصلح بباريس ليعرض قضية استقالل مصر‪،‬‬ ‫ولم يستجب أعضاء مؤمتر الصلح بباريس ملطالب‬ ‫الوفد املصرى‪ ،‬واشتعلت الثورة مجددا واعتقل‬ ‫اإلجنليز سعد ونفى جلزيرة سيشل‪ ،‬وتأججت‬ ‫الثورة وفشلت إجنلترا فى مواجهتها فأعادت‬ ‫سعد زغلول‪ ،‬وفى فبراير ‪١٩٢٤‬جاء سعد زغلول‬ ‫رئيسا للوزراء بعد اكتساح الوفد فى االنتخابات‬ ‫البرملانية‪ ،‬إلــى أن توفى «زى النهارده» فى ‪23‬‬ ‫أغسطس ‪ ،1927‬ثم نقل رفاته الحقا ليدفن فى‬ ‫ضريحه الــذى شيد عــام ‪ 1931‬ويقع على بعد‬ ‫خطوات من بيته (بيت األمة)‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫ א ‬

‫א א כ א א »‪ « £‬א ¯ » ®«‬ ‫אא © ¯§ ‬ ‫ א ¬ א א א א א ‪ ±‬א‬

‫ ‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫א א © ¦ א א ‬ ‫¬ א א ‪ª‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א‪ 23 ¢‬א¡ ‪ - 1739 17 - 1445 7 - 2023‬א א ‪ -‬א ‪7009‬‬

‫ ¦ ‪ ¥‬א א א א א אא א א ‪ £‬‬

‫‪§ ¨ 5 - 24‬א­‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 23 rd - 2023 - Issue No. 7009 - Vol.20‬‬

‫ א א א כא כא א א ‬ ‫ א א א א א ‬

‫ ‬ ‫א «‬ ‫» ‪-‬‬ ‫ ‬ ‫»א א א א­«‪ :‬א א א א א א­ א א א‬ ‫ א א א אא ‪‬א אא א א א »א א « א א א א ‬

‫א »א « א א א­ אא א ‬ ‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏﺐ وإﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫اﺳــﺘــﻘــﺒــﻞ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻔــﺘــﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ وﺷﺆون اﳌﻐﺘﺮﺑﲔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‪ ،‬أﳝﻦ اﻟﺼﻔﺪى‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮى‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﻠ ــﻮاء ﻋــﺒــﺎس ﻛــﺎﻣــﻞ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﰎ ﺗﺒﺎدل اﻟﺮؤى ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﺗــﻄــﻮرات ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﺄﻛﻴﺪ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﳉﻬﻮد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻷزﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﺳــﺘــﻨــﺎدا إﻟ ــﻰ ﺛــﻮاﺑــﺖ وﻣــﺮﺟــﻌــﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﳌــﺴــﺘــﺸــﺎر أﺣــﻤــﺪ ﻓﻬﻤﻰ‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺗﻨﺎول ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻷردﻧﻰ أﻣﺲ‬

‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ واﻷردن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ‬ ‫اﻹﻋﺮاب ﻋﻦ اﻻرﺗﻴﺎح ﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺄﻛﻴﺪ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫وزﻳـ ــﺎدة اﻟــﺘــﺒــﺎدل اﻟــﺘــﺠــﺎرى‪ ،‬اﺗﺴﺎﻗﺎ‬ ‫ﻣــﻊ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟ ــﺮواﺑ ــﻂ اﻟــﺘــﺎرﻳــﺨــﻴــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﲡﻤﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﲔ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻴﺮة ﺻﺎﻟﺢ وﻣﺤﻤﻮد رﻣﺰى‪:‬‬

‫أﻛﺪ اﳌﺴﺘﺸﺎر وﻟﻴﺪ ﺣﻤﺰة‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﻗﺮﻳ ًﺒﺎ إﻋﻼن ﻣﻮاﻋﻴﺪ إﺟﺮاء‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﺿــﻮء أﺣــﻜــﺎم اﻟــﺪﺳــﺘــﻮر واﳌﻮاﻗﻴﺖ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺣﺪدﻫﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﲢﺖ اﻹﺷﺮاف اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ واﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﳋـــﺎﺻـــﺔ ﺑـ ــﺈﺟـ ــﺮاء اﻻﺳــﺘــﺤــﻘــﺎق‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرى ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌــﻘــﺒــﻠــﺔ‪ ،‬إن اﻟــﻬــﻴــﺌــﺔ ﺗــﻌــﻜــﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‬ ‫ﻛـ ــﺎﻓـ ــﺔ‪ ،‬واﻹﺟـــــــــــﺮاءات اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘ ــﻌ ــﺮض اﻻﺟ ــﺘ ــﻤ ــﺎع ﳕ ــﺎذج‬ ‫اﳌﺤﺮرات اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫إﺟـــــــﺮاءات اﻟــﻌــﻤــﻠــﻴــﺔ اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﻴــﺔ‬ ‫وﻛﺸﻮﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﻗﺘﺮاع ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬وﺗﺴﻠﺴﻞ اﻹﺟﺮاءات اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء اﳌﺤﺎﺿﺮ داﺧــﻞ‬ ‫ﳉﺎن اﻻﻗﺘﺮاع اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ أو اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬أو‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ »اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت« و»اﻟﺒﺮﻳﺪ« أﻣﺲ‬

‫داﺧﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﻗــﺶ أﻋــﻀــﺎء اﳌــﺠــﻠــﺲ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫»اﳊﺒﺮ اﻟﻔﻮﺳﻔﻮرى«‪ ،‬اﻟﺬى ﻳُﺴﺘﺨﺪم‬

‫ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﻄﻠﻮب ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻫﻢ‬ ‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ‬

‫ﻓﻴﻪ؛ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺮاع‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺿﺮورة اﻻﻟﺘﺰام اﻟﻜﺎﻣﻞ‬

‫ﺑﺎﻟﺸﺮوط اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧـــــﻼل اﻻﺟـــﺘـــﻤـــﺎع‪ ،‬اﺳــﺘــﻜــﻤــﻞ‬ ‫اﳌ ــﺠ ــﻠ ــﺲ ﻣــﻨــﺎﻗــﺸــﺎﺗــﻪ ﻓـ ــﻰ ﺷ ــﺄن‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻮاﺟﺐ إﺻﺪارﻫﺎ‬ ‫أو ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ اﺳﺘﻌﺪا ًدا ﻟﻼﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﻰ اﳌــﻘــﺒــﻞ‪ ،‬واﻟــﺘــﺼــﻮرات‬ ‫اﳋــــﺎﺻــــﺔ ﺑـــــﺎﳉـــــﺪول اﻟ ــﺰﻣ ــﻨ ــﻰ‬ ‫ﻟــﻼﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﺎت‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﺿـــﻮء أﺣــﻜــﺎم‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳌﻮاﻗﻴﺖ اﻟﺘﻰ ﺣﺪدﻫﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬و ّﻗﻌﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑــﺮوﺗــﻮﻛــﻮل ﺗــﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻫــﻴــﺌــﺔ اﻟــﺒــﺮﻳــﺪ‪ ،‬ﺿــﻤــﻦ إﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫واﺳﺘﻌﺪادات اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــــــــﺎر »ﺣـــــﻤـــــﺰة« إﻟـــــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺗﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻧﻘﻞ اﳌــﻮاد واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ داﺧــﻞ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎﺷــﻔــﺎ ﻋــﻦ ﺗــﻮﻗــﻴــﻊ ﺑــﺮوﺗــﻮﻛــﻮﻻت‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻬﺎت أﺧــﺮى ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص ‪(٥‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook