Skip to main content

عدد الأحد 20 اغسطس 2023

Page 1

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫كل أحد‬ ‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬

‫عملية البحث عن الخضرة والتراث‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫«الحجار» يكشف كواليس «الليل‬ ‫وآخره» فى «جامعة مصر»‬

‫احلجار أثناء إحيائه حفل «جامعة مصر»‬

‫كتبت‪ -‬منى صقر‪:‬‬

‫ً‬ ‫حفل‬ ‫أحيا الفنان على احلــجــار‬ ‫غنائ ًيا‪ ،‬على مسرح جامعة مصر‪،‬‬ ‫أمــس األول‪ ،‬حضره عــدد كبير من‬ ‫اجل ــم ــه ــور‪ ،‬وخ ـ ــال احلــفــل كشف‬ ‫احلجار عن موقف خاص مع الفنان‬ ‫يحيى الــفــخــرانــى‪ ،‬جمعه بــه خالل‬ ‫تسجيل تتر مسلسل «الليل وآخــره»‪،‬‬ ‫الذى نال إعجاب كثيرين‪ ،‬بسبب قصة‬ ‫املسلسل املختلفة‪ ،‬وقــال إن الفنان‬ ‫يحيى الفخرانى كان يحضر بروفات‬ ‫تسجيل األغانى واملوسيقى التصويرية‬ ‫وتــتــر املسلسل‪ ،‬وتــابــع‪« :‬الفخرانى‬

‫بيع أغلى صقر حر فى الشرق األوسط‬ ‫بنصف مليون ريال سعودى‬

‫فنان كبير وكان يحضر معنا بروفات‬ ‫األغ ــان ــى واملــوســيــقــى الــتــصــويــريــة‬ ‫والتتر‪ ،‬وهذا لم يحدث مع أى ممثل‬ ‫فهو حريص على متابعة ومعرفة كل‬ ‫تفصيلة اختصت باملسلسل»‪.‬‬ ‫وش ــه ــد احل ــف ــل ص ــع ــود الــفــنــانــة‬ ‫ياسمني على على املــســرح بجانب‬ ‫احلجار‪ ،‬وشاركته غناء بعض أغانيه‬ ‫الــتــى أحبها اجلــمــهــور‪ ،‬منها «بنت‬ ‫وولد»‪« ،‬زى الهوا»‪.‬‬ ‫وحتدثت عن غنائها بجانب احلجار‪،‬‬ ‫وقالت‪« :‬فخورة وأتشرف كنت أحلم‬ ‫وأمتنى هذه اللحظة طيلة حياتى»‪.‬‬

‫«دى الحكاية»‪ ..‬مشروع لـ«سامية جاهين»‬ ‫يعيد احياء فن الحدوتة لسابق عهده‬ ‫كتبت‪ -‬همسة هشام ومنة مهران‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫املزاد الدولى للصقور بالسعودية‬

‫شه َدت الليلة السادسة ملنصة املزاد‬ ‫الدولى ملــزارع إنتاج الصقور‪ ،‬الذى‬ ‫يقيمه نادى الصقور السعودى مبقره‬ ‫فى َملهم شمال مدينة الرياض‪ ،‬بي َع‬ ‫أغلى صقر حر فى الشرق األوسط‬ ‫من إنتاج سعودى مببلغ نصف مليون‬ ‫ريــال‪ ،‬ليحطم الرقم املسجل ساب ًقا‬ ‫وهو ‪ 270‬ألف ريال‪.‬‬ ‫كــانــت الــبــدايــة مــع الصقر األول‬ ‫فرخ حر ملركز النادر للصقور‪ ،‬وبدأت‬ ‫املزايدة عليه بخمسني ألف ريال قبل‬ ‫أن يتم بيعه بنصف مليون ريال‪ ،‬بعدها‬ ‫ض الصقر الثانى وهو ً‬ ‫أيضا فرخ‬ ‫ُعرِ َ‬ ‫حر من مزرعة «الدهاس فالكون»‪ ،‬ومت‬ ‫بيعه مببلغ ‪ 70‬ألف ريال‪.‬‬ ‫ويــقــدم ن ــادى الــصــقــور السعودى‬

‫نخبة الصقور فى منصة املزاد‪ ،‬وتتم‬ ‫املنافسة عليها وسط بث مباشر عبر‬ ‫القنوات التلفزيونية الناقلة للحدث‬ ‫وحــســابــات ال ــن ــادى عــلــى منصات‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى‪ ،‬فيما يعلن‬ ‫النادى عن الصقور املعروضة قبيل‬ ‫إقامة كل ليلة مزاد‪.‬‬ ‫ويستقبل املزاد الدولى ملزارع إنتاج‬ ‫الصقور زواره يوم ًّيا حتى يــوم ‪25‬‬ ‫أغسطس اجلــارى‪ ،‬بــد ًءا من الساعة‬ ‫الرابعة مسا ًء حتى احلــاديــة عشرة‬ ‫مسا ًء‪.‬‬ ‫يذكـر أن املـزاد الدولـى ملـزارع‬ ‫إنتـاج الصقـور ميثـل سـو ًقا مضمونـة‬ ‫وآمنـة للصقاريـن ومنتجـى الصقـور‪،‬‬ ‫وتسـهم فـى حتقيـق رؤيـة نـادى‬ ‫الصقـور السـعودى‪.‬‬

‫فى مصر «كان يا مكان» «وخلصت احلدوتة»‬ ‫وفــى األردن وفلسطني والــشــام «دى حكايتى‬ ‫وحكيتها وعليكم رميتها»‪ ،‬وفى عصر التكنولوجيا‬ ‫واإلنترنت غابت «احلكاية» أو بالعامية «احلدوتة»‬ ‫وتربعت الشاشة ونُسيت احلكايات والقصص‪،‬‬ ‫لتعيد ســامــيــة جــاهــن‪ ،‬صــاحــبــة مــشــروع «دى‬ ‫احلكاية»‪ ،‬فن احلدوتة إلى سابق عهده‪ ،‬متأثرة‬ ‫بوالدها الشاعر صالح جاهني‪.‬‬ ‫تروى سامية لـ«املصرى اليوم» تفاصيل مشروع‬ ‫«دى احلــكــايــة» قائلة إن فكرة املــشــروع جــاءت‬ ‫بالصدفة البحتة فى ‪ ،2016‬لتنبع فكرة احلكاية‬ ‫من حبها لسرد احلواديت لألطفال‪ ،‬وكان السبب‬ ‫وراء تعلقها الشديد باحلدوتة البيئة الفنية التى‬ ‫نشأت فيها‪ ،‬حيث والدها صالح جاهني‪ ،‬وزوج‬ ‫خالتها أمين حداد‪ ،‬جنل فؤاد حداد‪ ،‬وكانت سامية‬ ‫تتردد على املسارح‪ ،‬وتتلقى الشعر من والدها‪،‬‬ ‫وجتيد التمثيل‪ ،‬ما كان له أثر كبير على تشكيل‬ ‫ميولها فــى ســرد احلــدوتــة وفــتــح مــشــروع «دى‬ ‫احلكاية»‪ .‬وما دفعها كان مجموعة من األصدقاء؛‬ ‫مشروعا حقيق ًّيا‪،‬‬ ‫حتى جتعل سامية من احلدوتة‬ ‫ً‬ ‫خاصة محبتها لسرد احلواديت والقصص على‬ ‫األطفال بشكل خــاص ومــن ثم الكبار‪ ،‬واعتمد‬ ‫أسلوب سامية جاهني فى احلكى على احلماس‬ ‫ـاعــا ملنهجه‪ ،‬ال سيما أن‬ ‫متأثرة بــوالــدهــا واتــبـ ً‬ ‫األطــفــال مييلون لسماع القصص التى حتمل‬ ‫السجع‪ ،‬ففى ست احلسن قالت «يجعل حمارى‬ ‫فى خديكى ومايجعلوش فى عينيكى» وحدوتة‬ ‫«اخلنفساء فى الترمسة» قالت «يا خنفسا يا ست‬

‫«أضعفتنا»‬

‫أعط أى‬ ‫«لم ِ‬ ‫أوامر»‬

‫«لن يحدث له‬ ‫شىء»‬

‫«ستلغيها»‬

‫الرئيس األمريكى‬ ‫موجها‬ ‫جو بايدن‬ ‫ً‬ ‫نقدا الذعا لسلفه‪،‬‬ ‫دونالد ترامب‪ ،‬بشأن‬ ‫سياسته «أمريكا‬ ‫أوال»‪ ،‬التى ابتعدت‬ ‫عن بقية العالم‪.‬‬

‫الرئيس الفرنسى‬ ‫األسبق نيكوال‬ ‫ساركوزى عبر‬ ‫صحيفة «لو فيغارو»‬ ‫بشأن القضاء‬ ‫على العقيد معمر‬ ‫القذافى‪.‬‬

‫رئيس وزراء النيجر‬ ‫اجلديد‪ ،‬على محمد‬ ‫األمني زين‪ ،‬معلقً ا‬ ‫بشأن مصير الرئيس‬ ‫املخلوع املعتقل‬ ‫بازوم‪.‬‬

‫إيلون ماسك تعليقً ا‬ ‫على منصة «إكس»‬ ‫بشأن خاصية‬ ‫احلماية التى تتيح‬ ‫للمستخدمني حظر‬ ‫حسابات أخرى‪.‬‬

‫سامية جاهني‬

‫النسا جتوزينى وأديكى مهرك ترمسة»‪.‬‬ ‫وتابعت سامية جاهني أن احلواديت جاءت من‬ ‫مخزون كبير من القصص التراثية‪ ،،‬لدى كبار‬ ‫السن من األهالى‪ ،‬وما كانت تتلقاه وتتسمع له‬ ‫من والدها وأقاربها‪ ،‬وتدربت حتى تنقل الطفل‬ ‫من الواقع خليال احلدوتة معتمدة فى أسلوبها‬ ‫على طريقة احلكى ال التمثيل‪ ،‬لتسجل ‪ 16‬حكاية‬ ‫يستمع لها الطفل وقتما يشاء‪.‬‬ ‫لم يكن الرد ً‬ ‫سهل‪ ،‬فكان صالح جاهني فى نظر‬ ‫ابنته سامية «بحر من الفنون» على حد وصفها‪،‬‬

‫«فى معظم‬ ‫األحيان»‬

‫من األشعار واألفالم التى قدمها جاهني‪ ،‬وكانت‬ ‫هناك رسائل لألطفال‪ ،‬لتجزم ابنته سامية بأنها‬ ‫تشبعت من الغذاء الفنى جلاهني؛ ما سمح لها أن‬ ‫تعبر بأسلوب مختلف فى سرد «احلكى»‪.‬‬

‫شاهد الفيديو‬ ‫على الرابط التالى‪:‬‬

‫«وسام على‬ ‫صدرى»‬ ‫تامر حسنى عبر‬ ‫معبرا عن‬ ‫إنستجرام‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سعادته بتصريحات‬ ‫على احلجار عنه‬ ‫واصفً ا إياه بأنه‬ ‫«رجل مابيضيعش‬ ‫وقته غير فى الفن»‪.‬‬

‫مصطفى الفقى‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«العربية»‬ ‫عن أن األيديولوجيا‬ ‫ميكن أن تكون غطاء‬ ‫سياسيا‪.‬‬

‫أنغام تحيى حفلً جماهير ًيا بالعلمين‪« :‬مبروك لمصر»‬

‫حمله أثناء حفل التخرج‬

‫نشطاء يحتفون بشهامة طالب مع زميله من ذوى الهمم‬ ‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫انتشرت على مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫مــؤخ ـ ًرا‪ ،‬صــور لطالب يحمل زميله من‬ ‫ذوى الهمم‪ ،‬أثناء حفل تخرجهما‪ ،‬بينما‬ ‫ارتسمت مالمح الفرحة واملودة على وجه‬ ‫الثنائى‪ ،‬وسط وجود فرقة غنائية وجو من‬ ‫املرح والبهجة‪ ،‬كما أظهر مقطع الفيديو‬ ‫رقــص الشاب بصديقه الــذى يحمله كى‬ ‫يسعده‪.‬‬ ‫وأعـاد رواد مواقـع التواصـل نشـر تلـك‬ ‫الصـور محتفين بشـهامة هـذا الشـاب‬ ‫و«جدعنتـه» مـع صديقـه‪ ،‬وحبـه إلدخـال‬ ‫السـرور علـى قلبـه‪ ،‬وأشـار نشـطاء يعرفـون‬ ‫أصحـاب الصـور شـخص ًيا‪ ،‬إلـى أن الطالب‬ ‫الـذى حمـل صديقـه يحمـل اسـم جرجـس‬ ‫ألفـى‪ ،‬وهـو مصـاب بإعاقـة بصريـة‪ ،‬بينمـا‬ ‫الطالـب اآلخـر يحمـل اسـم محمـود خيـرى‬ ‫ولديـه إعاقـة حركيـة‪ ،‬وأوضـح «ألفـى» أن‬ ‫ذلـك االحتفـال كان عبـارة عـن «احتفـال‬ ‫مركـز نـور البصيـرة لـذوى اإلعاقـة‬ ‫بجامعـة سـوهاج اليـوم بتخـرج الطلاب‬ ‫ذوى اإلعاقـة»‪.‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Sunday - August 20 th - 2023 - Issue No. 7006 - Vol.20‬‬

‫األحد ‪ ٢٠‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٤ -‬صفر ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٤ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٠٦‬‬

‫األزمات االقتصادية دائما مغرية للقوى السياسية أن تكون فاحتة‬ ‫لعملية إصــاح عميقة‪ ،‬أو أن تكون فرصة لتغيير شامل‪ ،‬أو على‬ ‫أقل تقدير أن تكون وسيلة للمشاركة فى اتخاذ القرار لكى يكون‬ ‫ما سيأتى أفضل مما راح‪ .‬الليبراليون املصريون الذين افتتحوا‬ ‫التغيرات الكبرى التى جرت فى ‪ ٢٥‬يناير ‪ ،٢٠١١‬وذابوا بعدها فى‬ ‫أحضان الثورة التى انتهت إلى حكم اإلخــوان‪ ،‬وعندما جد اجلد‬ ‫لتغيير احلــال فى ‪ ٣٠‬يونيو ‪ ،٢٠١٣‬كــان الــهــروب وسيلة التعامل‬ ‫مع حلظات حاسمة حول هوية الدولة وبقائها‪ .‬وعلى مدى عشر‬ ‫سنوات بعد التغيير السياسى فإن األحــزاب السياسية الليبرالية‬ ‫سرعان ما تعرضت لعمليات التآكل الداخلى‪ ،‬أو اخلمول العام‪ ،‬أو‬ ‫االنسحاب من الساحة‪ ،‬اللهم إال من كلمات إثبات الوجود ساعة‬ ‫املواجهة مع اإلرهاب‪ ،‬أو الصمود فى وجه الكورونا؛ واآلن مع األزمة‬ ‫االقتصادية واشتداد الهجمات على اإلدارة املصرية‪ ،‬فإنها تأخذ‬ ‫جانبا تستعير فيه «فقه األولويات» وإبــداء املالحظات على مسار‬ ‫التنمية املصرية خالل السنوات الثمانى املصرية السابقة‪ .‬املالحظة‬ ‫على كل ما يجرى هو أنه ال منطق له‪ ،‬وهو ال يزيد على أهواء حلظية‬ ‫تقرر املشروعات‪ ،‬وتطبقها وتنفذها‪ ،‬فيما ال طائل وراءه؛ ولكن ما‬ ‫يوجع حقا هو أن فيها عداء للخضرة واألشجار‪ ،‬واألخطر من ذلك‬ ‫تعريض املدن املصرية خلطر التخلص من تراثها‪ ،‬وقيمها التاريخية‪.‬‬ ‫واحلقيقة هى أنه ال يوجد بأس من إبداء مالحظات من وقت آلخر‬ ‫على ما يجرى رمبا للتنبيه خلطر غياب الــذوق الــذى يتناسب مع‬ ‫النفوس الفنية املرهفة‪ .‬ولكن اخلطر يأتى عندما يكون املقصود من‬ ‫املالحظة اإلضافة إلى ركام ما يقوم به آخرون من ادعــاءات على‬ ‫مدار الساعة‪ .‬واألخطر عندما ال يتكلف أحد مشقة النظر حوله‬ ‫للتعرف على ما إذا كانت اخلضرة قائمة أو تقوم‪ ،‬وعلى ما إذا كان‬ ‫احلفاظ على التراث غير قائم وأنه فعال ال يجد مثال أعلى إال فى‬ ‫عمارة دبى!‪.‬‬ ‫بالنسبة لى فإننى كنت ممن طالبوا فى هذا املقام أو غيره ببناء‬ ‫مدينتني مثل دبى‪ ،‬واحدة منهما فى «العلمني» على البحر األبيض‬ ‫واألخرى فى سفاجا على البحر األحمر؛ وطاملا أن املصريني يذهبون‬ ‫إلــى دبــى أو مــا ميثلها مــن مــدن هــى فــى حقيقتها ترجمة عربية‬ ‫لسنغافورة فى املحيط الهندى‪ ،‬فلماذا ال نعطيهم العمارة والبحر‬ ‫والرطوبة فى حزمة واحدة وهنا فى مصر ودون سفر وراء البحار‪.‬‬ ‫ما جرى فى العلمني فيه بعض من عمارة دبى‪ ،‬ولكن ال يزال بينها‬ ‫وبني املدينة العربية فارق كبير فى التشغيل والعمل‪ .‬سفاجا ال تزال‬ ‫بخيرها‪ ،‬ولكن باقى املدن اجلديدة لم تأخذ من دبى شيئا ومعظمها‬ ‫مثل املنصورة اجلديدة واإلسماعيلية اجلديدة وهكذا مدن شقيقة‬ ‫لها طابع عائلى مستمد من املدينة األصلية‪« .‬العاصمة اإلداريــة»‬ ‫رغم اتهامها بأنها أيضا بنيت على أساس من ثقافة دبى التى باتت‬ ‫تعد من أهم مدن العالم املعاصر اآلن‪ ،‬فإنها معماريا مستمدة من‬ ‫الــتــراث الفرعونى فى مبانيها الرسمية‪ ،‬وأمــا فى األبــراج فإنها‬ ‫استمدت من التراث ذاته ارتفاعاته وتوسعاته وخطوطه الفنية‪.‬‬ ‫ومن ناحيتى أيضا فقد كنت متخوفا مع العاصمة اإلداريــة أن‬ ‫تضيع معها القاهرة «التراثية»‪ ،‬ولكن ما حدث فعليا هو أنه لم يحدث‬ ‫فى تاريخ مصر منذ بناء اخلديو إسماعيل «القاهرة اخلديوية» أن‬ ‫جرى تطوير التراث فى القاهرة الفاطمية واأليوبية والفرعونية‪ ،‬مع‬ ‫مضاعفة أعداد املتاحف فى نفس الوقت كما حدث خالل الفترة‬ ‫األخيرة‪ .‬القول من وقت آلخر بغياب اخلضرة وقيام الغشوم بقطع‬ ‫الشجر فيه بعض الصحة عندما تقتضى املشروعات ذلــك‪ ،‬على‬ ‫أمل أن تعود مرة أخــرى‪ ،‬وهو ما يجب اإلصــرار عليه؛ ولكن ذلك‬ ‫عليه أال يغفل حقيقة امتداد اخلضرة فى مصر وليس قصورها‪.‬‬ ‫ما نحتاجه هو نظرة على مصر كما تظهرها خريطة طقس «ياهو»‪،‬‬ ‫حيث جند الدلتا وقد امتدت مروحتها لكى تتمدد اخلضرة بني فرع‬ ‫دمياط وقناة السويس شرقا‪ ،‬وفرع رشيد والزحف األخضر غربا‪.‬‬ ‫طريق مصر إسكندرية الصحراوى لم يعد صحراويا وإمنا امتدت‬ ‫اخلضرة بعمق ‪٢٠‬كم شرقا وغربا‪ .‬القاهرة واجليزة وإن عانت بعض‬ ‫أشجارهما‪ ،‬فإن منطقة الفسطاط فضال عن متحفها‪ ،‬أعادت خلق‬ ‫حى كامل حديث يتطلب بعضا من الصبر على االنتهاء من حديقة‬ ‫«الفسطاط» العمالقة‪ .‬بعض اخلضرة امتد إلى شوارع فى القاهرة‬ ‫لم تعرفها من قبل‪ ،‬ومناطق ُرفعت عنها لعنة العشوائية‪ ،‬أو بعض‬ ‫منها لم يتيسر أيضا من قبل‪ .‬اخلامتة هى أنه رغم كل ذلك فليست‬ ‫كل األمور متام؛ ولكن قول «إضاءة شمعة وسط الظالم أفضل من‬ ‫لعنته» صائب‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫ً‬ ‫حامل زميله من ذوى الهمم‬ ‫الطالب‬

‫ً‬ ‫ثقيل إنــه أخــى»‪ ..‬كلمات كتبها‬ ‫«ليس‬ ‫«ألــفــى» عــلــى صفحته الشخصية على‬ ‫فيسبوك‪ ،‬تعلي ًقا على الصور املنتشرة‪،‬‬ ‫مؤك ًدا على قوة عالقة الصداقة بينهما‪،‬‬ ‫ورغبته فى إدخال البهجة والسرور على‬ ‫قلب صديقه‪ ،‬ما جعل النشطاء يشيدون‬ ‫بطيبة قلب «ألفى» ابن محافظة سوهاج‪،‬‬ ‫ومــن أبــرز التعليقات التى جــاءت «إ َِّنــا‬ ‫الــ ِّرف ــا ُق ِلــل ـ ِّرفــاقِ أَوطـــــانُ»‪ ،‬ومــتــابــع آخــر‬ ‫كتب «جبر اخلواطر على اهلل إنت راجل‬ ‫محترم‪ ،‬ربنا يجبر بخاطرك زى ما جبرت‬ ‫بخاطرى‪ ،‬محمود خيرى انت بطل ومثال‬ ‫للتحدى ربنا يزيدك من فضله»‪.‬‬ ‫ومــــــن أبـــــــرز ال ــت ــع ــل ــي ــق ــات األخــــــرى‬ ‫«السوهاجية أرجــل نــاس ومصر مليانة‬ ‫نــاس حــلــوة»‪ ،‬و«أنــت خير رفيق‪ ،‬حقيقى‬ ‫الصاحب سند‪ ،‬محمود من الشخصيات‬ ‫الــلــى تــتــحــب واهلل الــعــظــيــم ربــنــا يــديــه‬ ‫الصحة ونفرح بيه‪ ،‬وربنا يجبر بخاطرك‬ ‫يــا جــرجــس يــا ابــن األصـــول‪ ،‬بجد شىء‬ ‫جدا لسه الدنيا بخير»‪ ،‬وكتب آخر‬ ‫جميل ًّ‬ ‫«محمود وجرجس مثال جميل واهلل»‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬منى صقر‪:‬‬

‫ً‬ ‫حفل غنائ ًّيا‪ ،‬فى مدينة‬ ‫أحيت الفنانة أنغام‬ ‫العلمني اجلديدة‪ ،‬ضمن فعاليات املهرجان‪ ،‬حتت‬ ‫شعار «العالم علمني»‪ ،‬أمس األول‪ ،‬بحضور عدد‬ ‫كبير من اجلمهور‪.‬‬ ‫وفـور صعودهـا علـى املسـرح‪ ،‬واسـتقبالها‬ ‫باأللعـاب الناريـة‪ ،‬وجملـة «صـوت مصـر»‪-‬‬ ‫لقـب أنغـام‪ -‬فـى خلفيـة املسـرح‪ ،‬أكـدت أنغـام‬ ‫جلمهورهـا سـعادتها بإحيـاء حفـل فـى مدينـة‬ ‫العلمين والسـاحل الشـمالى‪ ،‬قائلـة‪« :‬مبـروك‬ ‫ملصـر علـى العلمين‪ ..‬وجمهـورى واحشـنى‬ ‫جـ ًدا‪ ،‬بقالـى كتيـر مقدمتـش حفـل فـى السـاحل‪،‬‬ ‫وسـعيدة جـ ًدا أكـون معاكـم»‪.‬‬ ‫وخ ــال احلــفــل‪ ،‬وجــهــت أنــغــام رســالــة ُشكر‬ ‫للمايسترو هانى فرحات‪ ،‬وقالت‪« :‬اسمحولى‬ ‫أشكر األوركــســتــرا‪ ،‬واملايسترو الغالى العزيز‬ ‫هانى فرحات فخر مصر حقيقى‪ ،‬أنا فخورة إنى‬ ‫ّ‬ ‫انبسطوا زى ما اتبسطت‪،‬‬ ‫زاملته‪ ،‬يارب تكونوا‬ ‫ونورتوا العلمني ومصر»‪.‬‬ ‫وبدأت أنغام حفلها بأغنية «ونفضل نرقص»‪،‬‬ ‫وسط تفاعل كبير من اجلمهور‪ ،‬وخــال احلفل‬ ‫طلبت من جمهورها الغناء بدون موسيقى أغنية‬ ‫«شبر ونص»‪ ،‬التى قدمتها قبل أشهر فى حملة‬ ‫ملستشفى عــاج األطــفــال مــن أمـــراض القلب‪،‬‬ ‫وحققت انتشا ًرا كبي ًرا‪ ،‬وقالت‪« :‬غنوا معايا أغنية‬ ‫إزاى بس يا شبر ونص بدون موسيقى‪ ..‬إزاى بس‬ ‫يا شبر ونص اتعلمت مخصوص علشان أطفالنا‬ ‫ـوصــا‬ ‫املــصــريــن مــن كــل الــوطــن الــعــربــى‪ ،‬وخــصـ ً‬ ‫مستشفى الــدكــتــور مــجــدى يــعــقــوب اتفتحت‬

‫أنغام أثناء إحيائها حفل العلمني‬

‫عشانهم‪ ،‬وأظن جمعت قلوب الوطن العربى»‪.‬‬ ‫وقدمت أنغام‪ ،‬خالل احلفل‪ ،‬عد ًدا من أشهر‬ ‫ً‬ ‫تفاعل‬ ‫أغانيها‪ ،‬منها «أكتبلك تعهد» التى القت‬ ‫كــبــيـ ًرا مــن احلــضــور‪ ،‬إلــى جــانــب «هتشتاقوا»‬

‫و«حالة خاصة ج ًدا» و«بتعدى السنني»‪ ،‬و«مجبش‬ ‫ســيــرتــى» و«وال دبــلــت» و«هـ ــو نــفــس الــشــوق»‬ ‫و«ســيــبــك ان ــت» و«روحـ ــى» و«حــبــيــتــك» و«لــوحــة‬ ‫باهتة» و«عمرى معاك» و«عشان أرضيك»‪.‬‬


‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫بسبب محضر عدم تعرض‪ ..‬سائق يقتل «حماه» فى الجيزة‬ ‫على السكينة ِّ‬ ‫وقالى ارمى نفسك من البلكونة والجيران أنقذونى وطلبت الطالق»‬ ‫‪9‬الزوجة‪« :‬رفع َّ‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫«جوازة كلفتنى حياة أبويا»‪ ،‬هكذا‬ ‫وصفت «عبير» مأساة قتل والدها‪،‬‬ ‫على يــد زوجــهــا‪ ،‬مبــعــاونــة شقيقه‪،‬‬ ‫على مرأى ومسمع من أهالى منطقة‬ ‫الوراق فى اجليزة‪ ،‬أثناء دفاعه عنها‪،‬‬ ‫وت ْركها عش الزوجية‪ ،‬على أثر شروع‬ ‫ال ــزوج فــى قتلها مــرتــن‪ ،‬بإجبارها‬ ‫على القفز مــن البلكونة‪ ،‬وشنقها‬ ‫بـــ«إيــشــارب»‪ ،‬واستشاطته غض ًبا‬ ‫لتحريرها محضر عدم تعرض ضده‪.‬‬ ‫«عبير» كانت تقيم مبنزل والدها‬ ‫على أثــر خــاف مع زوجها‪ ،‬وقالت‬ ‫إن أحداث اجلرمية كانت مؤملة ج ًّدا‬ ‫ألنها وقعت أمــام عينيها وأطفالها‬ ‫الصغار‪ ،‬الــذيــن كــانــوا يخافون من‬ ‫أبــيــهــم ح ــن رأوه يــطــعــن جــدهــم‬ ‫بالسكني فى صدره‪ ،‬وعمهم ينال منه‬ ‫بضربة «شومة» فوق رأسه‪ ،‬واجليران‬ ‫يشاهدون عن كثب ما حدث‪ ،‬وسط‬ ‫ذهــول وخــوف مــن تعريض حياتهم‬ ‫للخطر‪.‬‬ ‫بــدايــة األح ــداث الدموية وثقتها‬ ‫كاميرات املراقبة‪ ،‬إذ كانت «عبير»‬ ‫تــهــرول بــالــشــارع خــو ًفــا مــن زوجها‬ ‫«حمادة»‪ ،‬سائق «توك توك»‪ ،‬وبحسب‬

‫بشدها‬ ‫مقطع فيديو‪ ،‬فاجأ زوجته‬ ‫ّ‬ ‫من شعرها‪ ،‬وتعديه عليها بالضرب‪،‬‬ ‫مع صراخ ابنتهما «مرمي»‪ 12 ،‬سنة‪:‬‬ ‫«احلقينى يا ماما‪ ..‬مش عايزة أقعد‬ ‫مع بابا»‪ ،‬مع احتضان األم صغيرتها‬ ‫وطمأنتها‪« :‬متخافيش هنروح عند‬ ‫جدك»‪.‬‬ ‫«عــبــيــر» لــم يخطر فــى بالها أن‬ ‫يُقتل أباها بهذه البشاعة عندما كان‬ ‫يجلس على عتبة بيته املجاور ملنزل‬ ‫أهل زوجها‪ ،‬واجلميع منهمكون فى‬ ‫أحــاديــث جانبية بــاحلــارة الضيقة‪،‬‬ ‫وعــلــى وقـ ــع اســتــغــاثــتــهــا‪« :‬جـ ــوزى‬ ‫هــيــمــوتــنــى‪ ..‬رف ــع عــلـ َّـى السكينة»‪،‬‬ ‫انــتــفــض مــن مــكــانــه مــداف ـ ًعــا عنها‬ ‫لــيــتــلــقــى طــعــنــة غـــدر م ــن زوجــهــا‪،‬‬ ‫وترتعش وهى تروى‪« :‬مارحمش كبر‬ ‫سن أبويا‪ ،‬وم ِّوته بضربة‪ ،‬على أثرها‬ ‫ّ‬ ‫وقع مقامش تانى»‪.‬‬ ‫«مات سندى و َمن كان يدافع عنى‪،‬‬ ‫فقدت حياتى مــع رحيله‪ ،‬واخلــوف‬ ‫مألنى»‪ ..‬عبارة وصفت بها «عبير»‬ ‫إحــســاســهــا عــنــدمــا حــمــلــت ســيــارة‬ ‫اإلسعاف والدها إلى املستشفى‪ ،‬حيث‬ ‫كان قد فارق احلياة بضربة سكني‪.‬‬ ‫كانت «عبير»‪ ،‬تعمل «كــوافــيــرة»‪،‬‬

‫وعانت عدم رغبة زوجها فى اإلنفاق‬ ‫على فتياتهما الـــ‪ ،4‬وإص ــراره على‬ ‫تسريحهن من التعليم‪ ،‬ليبقى يو ًما‬ ‫مفصل ًّيا جعلها ال تتردد فى اللجوء‬ ‫إلــى مــنــزل أبــيــهــا‪ ،‬وطلبها الطالق‬ ‫بشكل نهائى «محفو ًرا فى مخيلتها»‪،‬‬ ‫فحسب كــامــهــا‪« :‬ج ــاب السكينة‪،‬‬ ‫على‪ ،‬وقا ِّلى أدامك اختيارين‪:‬‬ ‫ورفعها َّ‬ ‫يا ترمى نفسك من البلكونة‪ ،‬يا تسيبى‬ ‫لى نفسك أش ّرحك ِحتَت»‪ ..‬ولم يكن‬ ‫أمامى سوى الصراخ واجليران الذين‬ ‫أنقذونى من موت محقق‪.‬‬ ‫وقالت «عبير» إن ذلك اليوم بسببه‬ ‫يعانى بناتها نفس ًّيا‪ ،‬ويبدين مشاعر‬ ‫كراهية جتاه والدهن‪ ،‬وحني جاءت‬ ‫بهن إلــى منزل أهلها وكــان أبوهن‬ ‫يرغب فى رؤيتهن كن يخفن منه‪ ،‬لذا‬ ‫يوم اجلرمية انتابته موجة جنون حني‬ ‫صرخت طفلتنا منه‪ ،‬واستنجدت بى‬ ‫ملا رأتنى أمر من أمامها لدى عودتى‬ ‫من شراء احتياجات منزلية‪.‬‬ ‫«عــمــاد»‪ ،‬ابــن املجنى عليه‪ ،‬تكبد‬ ‫خسائر نفسية بسبب احلادث‪ ،‬فقد‬ ‫عانى اضــطــراب مــا بعد الصدمة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اتصال من األهالى‬ ‫وأوضح أنه تلقى‬ ‫أثناء عمله بصالون حالقة قريب من‬

‫أسرة الضحية‬

‫بيته‪ ،‬مفاده «احلق جوز أختك شايل‬ ‫سكينة وشكله هيعمل جــرميــة فى‬ ‫حد من عيلتك»‪ ،‬ليتذكر تهديد زوج‬ ‫شقيقته لها‪« :‬هحزِّنك على أبوكى‬ ‫أو حد من إخواتك»‪ ،‬وبحضوره إلى‬ ‫مسكن أهله‪ ،‬يكمل‪« :‬لقيت (حمادة)‬ ‫ضرب أبويا بالسكينة‪ ،‬وأخــوه على‬ ‫راسه نزل بالشومة‪ ،‬وقبل أن أبعدهما‬ ‫على»‪.‬‬ ‫عنه ضربونى بالعصا‪ ،‬وأُغشى َّ‬ ‫بعد احلــادث وأثناء جنازة املجنى‬ ‫عليه‪ ،‬دب اليأس فى نفس زوجته‬ ‫التى قالت‪« :‬جوزى كان أرزقى شغال‬ ‫س ّباك‪ ،‬كان العائل الوحيد لى‪ ،‬وواخد‬ ‫حسى فى الدنيا»‪ ..‬أما ابنة الضحية‬ ‫فأكدت أن والدها كان يقف بجانب‬ ‫زوجــهــا‪ ،‬ويــحــاول مساعدته بشتى‬ ‫الــطــرق إلص ــاح حــالــه‪« :‬أبــويــا كان‬ ‫بيصرف عل َّيا وعلى عيالى‪ ،‬ويقو ِّلى‬ ‫معلش بكرة جوزك يعقل»‪.‬‬ ‫الزوجة حتلّت بــروح الصبر رغم‬ ‫كل الصعاب عندما قال لها والدها‪:‬‬ ‫«حتملى عشان البنات»‪ ،‬لتبدأ العمل‬ ‫لإلنفاق على املنزل‪ ،‬لكنها لم تُرحم‬ ‫مــن وصـــات الــتــعــذيــب‪ ،‬فغضبت‪،‬‬ ‫وانتهى األمر قبل ‪ 6‬أشهر بالطالق‬ ‫لتعود إلى الزوج مرة أخرى‪.‬‬

‫يذبح ابن عمه الطفل بسبب «كوز درة» فى سوهاج اإلعدام للمتهمين بقتل الطفل «زياد»‬ ‫سوهاج‪ -‬السيد أبوعلى‪:‬‬

‫كشفت أجهزة األمن بسوهاج غموض العثور على‬ ‫جثة طفل‪ 5« ،‬سنوات»‪ ،‬مت ذبحه من رقبته‪ ،‬وإلقاء‬ ‫جثته داخل زراعات الذرة بدائرة مركز ساقلتة‪ ،‬حيث‬ ‫تبني أن وراء اجلرمية ابن عم املجنى عليه بسبب‬ ‫قيام الطفل بضربه بطوبة فى رأسه‪ ،‬بعدما طلب منه‬ ‫إحضار «كوز ذرة» له من داخل احلقل لش ّيه‪.‬‬ ‫وكشفت التحقيقات األولية فى الواقعة ألجهزة‬ ‫البحث اجلنائى‪ ،‬بقيادة اللواء محمد زيــن‪ ،‬مدير‬ ‫املــبــاحــث اجلــنــائــيــة‪ ،‬أن املــتــهــم «‪ 20‬ســنــة‪ -‬بائع‬ ‫خضروات»‪ ،‬وأنه مشهور عنه العصبية احلادة‪ ،‬وابن‬ ‫عمه‪« ،‬الطفل املجنى عليه»‪ ،‬طلب منه إحضار «كوز‬ ‫ذرة» له من احلقل للذهاب به إلى والدته لش ّيه‪،‬‬ ‫وفى أثناء قيام املتهم بجمع أكواز الذرة من داخل‬ ‫احلقل مستخد ًما «نصل سكني» فى يــده‪ ،‬ضربه‬ ‫الطفل املجنى عليه بـ«طوبة» فى رأسه‪ ،‬ما تسبب‬ ‫فى غضبه‪ ،‬فضرب املتهم الضحية بنصل السكني‪،‬‬ ‫فأصابه بجرح تعالت معه صرخات الطفل‪ ،‬وخو ًفا‬ ‫مــن افتضاح أم ــره‪ ،‬طعن املتهم الضحية بنصل‬ ‫السكني فى رقبته‪ ،‬فأصابه بجرح ذبحى كبير أودى‬ ‫بحياته‪ ،‬وتركه داخل احلقل جثة هامدة غار ًقا فى‬ ‫دمائه‪ ،‬وفر هار ًبا‪ ،‬ومتكنت قوة مباحث مركز ساقلتة‬

‫الضحية‬

‫من ضبطه‪ ،‬وأرشد عن أداة اجلرمية‪.‬‬ ‫وكان اللواء محمد عبداملنعم شرباش‪ ،‬مساعد‬ ‫وزي ــر الــداخــلــيــة‪ ،‬مــديــر أمــن ســوهــاج‪ ،‬قــد تلقى‬

‫إخــطــا ًرا من مأمور مركز شرطة ساقلتة بــورود‬ ‫بالغ من أهالى قرية «الطوايل» بدائرة املركز‪،‬‬ ‫بالعثور على جثة الطفل «فهد‪ .‬م»‪ 5« ،‬سنوات»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مقتول داخل زراعات الذرة بالقرية‪ ،‬فانتقل اللواء‬ ‫محمد زيــن‪ ،‬مدير املباحث اجلنائية‪ ،‬والعميد‬ ‫محمود طه‪ ،‬رئيس مباحث املديرية‪ ،‬وتبني العثور‬ ‫على جثة الطفل مسجاة داخل الزراعات وسط‬ ‫بركة من الدماء‪ ،‬ووجود أثر جرحني ذبحيني فى‬ ‫رقبة املجنى عليه‪.‬‬ ‫ومت نقل اجلثة إلى مشرحة املستشفى املركزى‪،‬‬ ‫وجرى تشكيل فريق بحث موسع لكشف غموض‬ ‫ومالبسات احلادث‪ ،‬إذ أشارت التحريات إلى أن‬ ‫والد الطفل يعمل باخلارج‪ ،‬ووالدته ربة منزل‪ ،‬وأن‬ ‫مرتكب الواقعة ابن عم القتيل املدعو «حسام‪.‬‬ ‫أ»‪ 20« ،‬سنة‪ -‬بائع خــضــروات»‪ ،‬وعقب تقنني‬ ‫اإلجراءات واستئذان النيابة العامة‪ ،‬متكن الرائد‬ ‫أحمد الكاشف‪ ،‬رئيس مباحث مركز ساقلتة‪،‬‬ ‫من ضبط املتهم الذى اعترف بارتكابه الواقعة‬ ‫وأرشد عن أداة اجلرمية‪ ،‬وحترر عن ذلك املحضر‬ ‫الالزم‪ ،‬وتولت النيابة العامة التحقيق‪ ،‬بإشراف‬ ‫املستشار وائل محمد على‪ ،‬املحامى العام لنيابات‬ ‫جنوب سوهاج‪.‬‬

‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬

‫قضت محكمة جنايات بنها مبحافظة القليوبية‪،‬‬ ‫الــدائــرة الثالثة‪ ،‬برئاسة املستشار سيد رفاعى‬ ‫محمد حسني‪ ،‬وعضوية املستشارين عماد فتحى‬ ‫حلمى ويصا ومصطفى أنور أحمد مؤمن‪ ،‬وحضور‬ ‫محمد الهادى وكيل النيابة‪ ،‬أمس باإلعدام شن ًقا‬ ‫للمتهمني بقتل الطفل زياد أشرف وسرقة هاتفه‬ ‫املحمول ومبلغ مالى بدائرة مركز شرطة اخلانكة‬ ‫فى القليوبية‪ ،‬عقب ورود تقرير فضيلة مفتى الديار‬ ‫املصرية بــإبــداء الــرأى الشرعى فى إعدامهما‪،‬‬ ‫وألزمتهما باملصروفات‪.‬‬ ‫وشهدت اجللسة السابقة مرافعة النيابة فى‬ ‫القضية‪ ،‬حيث أكــدت أن املتهمني لم يلتفتا إلى‬ ‫تــوســات الطفل املجنى عليه واستعطافه لهما‬ ‫بتركه وعــدم قتله‪ ،‬وانقضا عليه‪ ،‬وقــتــاه‪ ،‬غير‬ ‫عابئني بتوسالته‪ ،‬دون أدنى رحمة منهما؛ وسردت‬ ‫النيابة خالل املرافعة تفاصيل الواقعة‪ ،‬واعترافات‬ ‫املتهمني‪ ،‬واستعرضت مقاطع مصورة مت احلصول‬ ‫عليها من موقع ارتكاب الواقعة‪.‬‬ ‫وفــى وقــت ســابــق‪ ،‬أحــال املحامى الــعــام األول‬

‫لنيابات شمال بنها الكلية املتهمني‪ ،‬وهما «محمد‪.‬‬ ‫ع‪ .‬ح» و«محمد‪ .‬ا » إلى محكمة اجلنايات ألنهما فى‬ ‫غضون شهر ديسمبر من عام ‪ 2022‬قتال املجنى‬ ‫عليه الطفل «زياد أشرف» عمدًا مع سبق اإلصرار‬ ‫بأن عقدا العزم على قتله عقب استدراجهما له‬ ‫إلى إحدى املناطق النائية‪ ،‬إثر اتفاق سابق بينهما‬ ‫لسرقة متعلقاته «هاتف محمول ومبلغ مالى»‪،‬‬ ‫وخو ًفا من كشف أمرهما‪ ،‬بعدما هددهما املجنى‬ ‫عليه‪ ،‬وقاما باصطحابه إلى حيث مكان مقتله‪ ،‬وقام‬ ‫املتهم الثانى بإسقاطه ً‬ ‫أرضا‪ ،‬وقام األول باجللوس‬ ‫عليه صوب قدمه‪ ،‬ممس ًكا يديه‪ ،‬حال قيام املتهم‬ ‫الثانى باإلطباق على عنقه بيديه مستم ًّرا فى‬ ‫اإلطباق عليها حتى لفظ أنفاسه‪.‬‬ ‫وأضــاف أمــر اإلحالة أن تلك اجلناية اقترنت‬ ‫بجنايتني أخــريــن‪ ،‬إذ إنهما فى املكان والزمان‬ ‫ذاتهما خطفا الطفل املجنى عليه بطريق التحايل‬ ‫ًّ‬ ‫مستغل حداثة‬ ‫بأن قام املتهم األول بالتربص له‪،‬‬ ‫سنه‪ ،‬طال ًبا منه التوجه إلى إحدى املناطق الزراعية‬ ‫النائية‪ ،‬حيث وجود املتهم الثانى‪ ،‬بعدما اتفقا سو ًّيا‬ ‫على سرقة متعلقاته‪.‬‬

‫تشييع جنازة سيدة قتلها زوجها فى الغربية‬ ‫الغربية‪ -‬هند إبراهيم‪:‬‬

‫شـ ّيــع أهــالــى قــريــة صــان احلجر‬ ‫مبركز بسيون فى محافظة الغربية‬ ‫ربة منزل تُدعى «منة‪ .‬ش»‪ ،‬تبلغ من‬ ‫العمر ‪ 19‬عا ًما‪ ،‬حيث لقيت مصرعها‬ ‫على يد زوجها لرفضها العودة معه‬ ‫إلى مسكن الزوجية‪.‬‬ ‫وسيطرت حالة كبيرة من احلزن‬ ‫عــلــى والـ ــدة املــجــنــى عليها‪ ،‬خــال‬ ‫مراسم تشييع اجلنازة‪ ،‬وقالت خالة‬ ‫املجنى عليها إن ابنة شقيقتها كانت‬ ‫مقيمة فــى مــنــزل وال ــده ــا بسبب‬ ‫وجــود خالفات بينها وبــن زوجها‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أن األخير كان يهددها‬ ‫بأنه سوف ينهى حياتها بسبب عدم‬ ‫رغبتها فى العودة إلى منزل الزوجية‪.‬‬

‫الضحية‬

‫وأضافت‪« :‬كان بيهددها كل شوية‬ ‫إن ــه هيخلص عليها عــشــان ترجع‬ ‫البيت‪ ،‬وكــان بيضايقها وبيقول لها‬ ‫إنتى فاكرة نفسك واحدة‪ ..‬أنا عارف‬ ‫ست غيرك وبحبها‪ ،‬وكانت بتقول‬ ‫له‪ :‬وماله براحتك‪ ،‬بس إبعد عنى‪،‬‬ ‫وسبنى لتربية بنتى»‪.‬‬ ‫وت ــرج ــع تــفــاصــيــل احل ـ ــادث إلــى‬ ‫ورود بالغ إلى األجهزة األمنية فى‬ ‫محافظة الغربية‪ ،‬يفيد بإقدام زوج‬ ‫فــى العقد الــثــالــث مــن العمر على‬ ‫إنهاء حياة زوجته‪ ،‬البالغة من العمر‬ ‫‪ 19‬عا ًما‪ ،‬حيث اعتدى عليها بسالح‬ ‫أبــيــض‪ ،‬مــا تسبب فــى مقتلها على‬ ‫الفور داخل منزل والدها‪.‬‬ ‫وتوصلت حتريات األجهزة األمنية‬

‫إلــى أن املجنى عليها تركت مسكن‬ ‫الزوجية بسبب نشوب خالفات بينها‬ ‫وبــن زوجــهــا‪ ،‬وانتقلت لإلقامة فى‬ ‫منزل والــدهــا بقرية صــان احلجر‬ ‫مبحافظة الغربية‪ ،‬ثم قرر زوجها أن‬ ‫يذهب إليها إلعادتها إلى املنزل من‬ ‫جديد‪ ،‬إال أنها رفضت‪ ،‬وهو ما دفعه‬ ‫إلــى االعــتــداء عليها بسالح أبيض‬ ‫وإصابتها بطعنات متفرقة أودت‬ ‫بحياتها‪.‬‬ ‫ومتكن ضباط مباحث مركز بسيون‬ ‫من إلقاء القبض على الزوج املتهم‪،‬‬ ‫ومت اقتياده إلى ديوان مركز الشرطة‪،‬‬ ‫والتحفظ على السالح املستخدم فى‬ ‫وجار التحقيق معه التخاذ‬ ‫الواقعة‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫اإلجراءات القانونية الالزمة‪.‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪23‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫الغيرة عندما تصبح قاتلة‬

‫الضربات حتت احلزام بني القوتني املتكافئتني‬ ‫ً‬ ‫وأيضا السياسية‬ ‫فى احلياة الفنية والثقافية‬ ‫ظــاهــرة عــايــشــنــاهــا بــكــل الــلــغــات ومبختلف‬ ‫التنويعات‪ ،‬اإلنسان الذكى هو القادر على عدم‬ ‫تبديد الطاقة‪ ،‬خارج الرقعة‪.‬‬ ‫لقاء كرمي عبدالعزيز وأحمد عز يدخل مؤكدًا‬ ‫فى هذا السباق‪ ،‬أثناء تصوير فيلم (كيرة واجلن)‬ ‫كانت (امليديا) تسأل وتنقب عن أيهما صاحب‬ ‫األجــر األكبر‪ ،‬ومــن يسبق من على (التترات)‬ ‫و(األفيش)‪ ،‬وكيف سيحافظ املخرج مروان حامد‬ ‫على التوازن الدرامى الذى يرضى النجمني؟‪.‬‬ ‫وبــرغــم كــل الكلمات الناعمة الــتــى أعلنها‬ ‫النجمان أمام (امليديا)‪ ،‬فإن ًّ‬ ‫كل منهما كانت لديه‬ ‫قط ًعا مالحظات وأحيا ًنا طلبات‪ ،‬إال أنهما تعامال‬ ‫باحترافية وواقعية مع الشريط السينمائى‪ ،‬كل‬ ‫منهما حسبها بدقة‪ ،‬وفى النهاية وبذكاء التقيا‬ ‫وأتــذكــر أثناء تسليم جائزة (جــوى أوارد) فى‬ ‫الرياض التى أقامتها هيئة الترفيه‪ ،‬كانت اجلائزة‬ ‫من نصيب عز‪ ،‬وعلى املسرح أشار عز إلى كرمي‬ ‫ً‬ ‫قائل (هو الذى يستحقها)‪ .‬أتذكر قبل نحو ‪40‬‬ ‫عا ًما بعد النجاح اجلماهيرى الذى حققه فيلم‬ ‫(العار) وكانت امليديا تضع فى املقدمة ًّ‬ ‫كل من‬ ‫نور الشريف ومحمود عبدالعزيز‪ ،‬باعتبارهما‬ ‫األفضل‪ ،‬وعندما سألوا نور الشريف قال إن من‬ ‫يستحق لقب األفضل هو حسني فهمى ودوره‬ ‫األصعب ‪ .‬عدد كبير من مشروعات الكبار فى‬ ‫نفس املجال بسبب زيــادة جرعة الغيرة‪ ،‬باءت‬ ‫بالفشل‪ ،‬فيلم (حسن ومرقص) الذى كان سيجمع‬ ‫بني عادل إمام ومحمود عبدالعزيز‪ ،‬السيناريو‬ ‫حتقق فيه التوازى الدرامى بني البطلني‪ ،‬وكانا‬ ‫ً‬ ‫أيضا سيتقاسمان (األفيش)‪ ،‬فى اللحظة األخيرة‬ ‫تراجع عــادل‪ ،‬ألنه استمع إلى حوار تليفزيونى‬ ‫ملحمود‪ ،‬تناول فيه الصراع القدمي بينهما حول‬ ‫مرشحا له‬ ‫مسلسل (رأفت الهجان)‪ ،‬الذى كان‬ ‫ً‬ ‫فى البداية عادل إمام وبسبب خالف مع الكاتب‬ ‫صــالــح مــرســى اعــتــذر فأسند املــخــرج يحيى‬ ‫العلمى الدور إلى محمود عبدالعزيز‪ ،‬وبعدها لم‬ ‫تهدأ النفوس وال الضربات بينهما فوق وحتت‬ ‫احلــزام‪ ،‬انسحب عــادل من (حسن ومرقص)‪،‬‬ ‫بعد أن شاهد اللقاء التليفزيونى‪ ،‬واشترط‬ ‫أال يشاركه محمود‪ ،‬وألن عــادل يحقق أرقا ًما‬ ‫أكبر فى التسويق‪ ،‬فتم إسناد دور محمود إلى‬ ‫عمر الشريف‪ .‬املخرج محمد خان كانت لديه‬ ‫محاولة فى نهاية الثمانينيات للجمع بني فاتن‬ ‫حمامة وسعاد حسنى‪ ،‬كل منهما رحبت بالفكرة‪،‬‬ ‫وداعبهما ً‬ ‫قائل سوف تقدمان (ريا وسكينة)‪ ،‬ثم‬ ‫استقر األمر على (أحالم هند وكاميليا)‪ ،‬بعد عدة‬ ‫جلسات منفردة أيقن خان‪ ،‬كما قال لى‪ ،‬استحالة‬ ‫اللقاء‪ ،‬كل منهما تخشى األخــرى‪ ،‬ولكنهما ال‬ ‫تفصحان صراحة عن ذلــك‪ ،‬ووجــد أنه سوف‬ ‫يبدد الوقت فى انتظار أمل مستحيل‪ ،‬فتوجه‬ ‫لترشيح جنالء فتحى وعايدة رياض للبطولة‪.‬‬ ‫واحلكاية موغلة فى القدم‪ ،‬فى نهاية الثالثينيات‪،‬‬ ‫من القرن املاضى‪ ،‬فكر رجل االقتصاد طلعت‬ ‫حرب فى اجلمع بني أم كلثوم وعبدالوهاب‪ ،‬فى‬ ‫فيلم غنائى على غرار (قيس وليلى) أو (أملظ‬ ‫وعبده احلامولى)‪ ،‬لوال أن أم كلثوم لم ترض أن‬ ‫ينفرد عبدالوهاب بتلحني كل أغانيها‪ ،‬اشترطت‬ ‫أن يشاركه السنباطى والقصبجى وزكريا أحمد‪،‬‬ ‫كان لديها توجس بأن عبدالوهاب سوف يستأثر‬ ‫لنفسه باألحلان احللوة‪ ،‬وتوقف املشروع‪ ،‬ولم تغن‬ ‫أم كلثوم من تلحني عبدالوهاب إال عام ‪( 64‬أنت‬ ‫عمرى)‪ ،‬وتعددت بعدها اللقاءات الغنائية بينهما‪،‬‬ ‫إال أننا حرمنا من فيلم يجمع عمالقى الغناء‬ ‫العربى‪ .‬ال تصدقوا أن الفنانني عاشوا ما نطلق‬ ‫عليه (الزمن اجلميل)‪ ،‬الضربات املتبادلة كانت‬ ‫(على عينك يا تاجر) بني أم كلثوم وعبدالوهاب‪،‬‬ ‫وبني السنباطى وعبدالوهاب‪ ،‬وفريد األطرش‬ ‫وعبدالوهاب وأحيا ًنا عبداحلليم‪.‬‬ ‫فــكــر فــريــد األطـ ــرش أن يغنى مــن تلحني‬ ‫عبدالوهاب‪ ،‬وعلى املقابل يغنى عبدالوهاب من‬ ‫تلحينه‪ ،‬وارتاح عبدالوهاب لتلك املقايضة‪ ،‬إال أن‬ ‫فريد توجس‪ ،‬رمبا ينفذ هو الشرط األول ويغنى‬ ‫من تلحني عبدالوهاب ولن يردها له عبدالوهاب‪،‬‬ ‫وحرمنا من أغنيتني واحــدة‬ ‫فتوقف املــشــروع‪ُ ،‬‬ ‫جتمع صوت فريد بأحلان عبدالوهاب‪ ،‬وأخرى‬ ‫لعبدالوهاب يغنى بتلحني فريد!‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫جيل ما بين «الروشنة والشبحنة»‬

‫كـ ــل ح ــاج ــة زمــــــان ك ــان ــت أحـ ــلـ ــى‪ .‬جــيــل‬ ‫التسعينيات هو ذلــك اجليل الــذى جمع بني‬ ‫جانب عــاش ما بقى‬ ‫زمانني مختلفني‪ .‬فمن‬ ‫ٍ‬ ‫مــن بساطة املــاضــى وهــدوئــه‪ ،‬وكــل ذكرياته‬ ‫الــرائــعــة‪ .‬ومــن جــانــب آخ ــر‪ ،‬عــاش احلاضر‬ ‫بسرعته وافتراضيته وسيطرة (السوشيال‬ ‫ميديا)‪ ،‬والتريند والذكاء االصطناعى ووسائل‬ ‫التكنولوجيا املختلفة على حياته‪ .‬زمــان كل‬ ‫حاجة كانت حلوة البيوت والشوارع واملزيكا‪.‬‬ ‫كانت الشاشة جتمعنا وللتلفزيون النصيب‬ ‫األكبر فى مرحلة التسعينيات‪ ،‬واجلميع ينتظر‬ ‫«فيلم السهرة» ملشاهدته‪ .‬ونستفيق السابعة‬ ‫صباحا على برنامج صباح اخلير يــا مصر‬ ‫وننتظر الفقرة الرياضية لنمارس التمرينات‬ ‫الصباحية معهم‪ .‬كــان لــرمــضــان طعم آخر‬ ‫حيث الزينة بني اجليران والشوارع واملصابيح‬ ‫املضيئة والفوانيس واللمة على الفطار‪ ،‬وقلة‬ ‫املسلسالت والــبــرامــج التلفزيونية والتفرغ‬ ‫للعبادة‪ .‬كــان العيد أيضا مختلفا والعيدية‬ ‫مرتبطة بالنقود اجلديدة؛ ربع أو نصف جنيه‬ ‫يجعل منك إنسانا سعيدا ومحظوظا‪ .‬وسماع‬ ‫األغانى الهادئة والكلمة املعبرة على الكاسيت‪.‬‬ ‫أما جيل األلفني فتطغى على مسامعهم األغانى‬ ‫ذات اإليقاعات السريعة الراقصة‪ .‬ومع التطور‬ ‫التكنولوجى واإلنترنت شيئا فشيئا‪ ،‬أصبح‬ ‫اجلميع مييلون لسماع األغــانــى «املهيبرة»‬ ‫ويبحثون عن التريند بدال من املعنى‪ ،‬وال نحتاج‬ ‫لشراء شريط أو بوستر جنمنا املفضل أو ننتظر‬ ‫الراديو صدفة لنسمعها‪ ،‬فتطبيقات األغانى‬

‫على باب الوزير‬

‫اللواء محمود توفيق‪ ..‬وزير الداخلية‬

‫■ حـ ــسـ ــام رجــــــب عــيــســى‬ ‫مــحــمــد‪ ،‬املــقــيــم ف ــى ‪ 6‬ش ــارع‬ ‫محمود رضوان‪ ،‬من شارع عالء‬ ‫الــديــن‪ ،‬بــاملــرج‪ .‬يلتمس تنفيذ‬ ‫احلــكــم الــصــادر لــصــاحلــه فى‬ ‫اجلنحة رقم ‪2022 / 29016‬‬ ‫جنح املرج‪.‬‬

‫■ وفاء السيد عبداحلليم فرج‬ ‫سويلم‪ ،‬املقيمة بناحية شبرا بيل‪،‬‬ ‫مركز السنطة مبحافظة الغربية‪.‬‬ ‫تلتمس تنفيذ احلــكــم الــصــادر‬ ‫لــصــاحلــهــا فـــى اجلــنــحــة رقــم‬ ‫‪ 20814‬لسنة ‪ ،2021‬واملستأنفة‬ ‫برقم ‪ 2633‬لسنة ‪ ،2022‬برقم‬ ‫حصر ‪ 1068‬لسنة ‪.2022‬‬

‫■ عــبــاس حــزيــن إبــراهــيــم‪،‬‬ ‫يستغيث بكم لــرفــع الظلم عن‬ ‫ابــنــه «أحـــمـــد»‪ ،‬احلــاصــل على‬ ‫الترتيب الثالث على كلية احلقوق‬ ‫بشعبتيها العربى واإلجنــلــيــزى‪،‬‬ ‫وتكليفه معيدا بكلية حقوق جامعة‬ ‫أسوان وتصويب الترشيح املخالف‬ ‫الالئحة واخلطة اخلمسية‪ ،‬ورأى‬ ‫املستشار القانونى لوزير التعليم‬ ‫العالى‪ ،‬على حد قــول الشاكى‪.‬‬ ‫حيث لم تلتزم اجلامعة‪ ،‬بتطبيق‬ ‫الالئحة الداخلية لكلية حقوق‬ ‫والــتــرتــيــب بــاملــعــدل الــتــراكــمــى‬ ‫للنقاط‪ ،‬ومت ترشيح خريج من‬ ‫شعبة إجنليزى واثنني شعبة عامة‬ ‫عربى‪ ،‬باملخالفة لالئحة واخلطة‬ ‫اخلــمــســيــة الــتــى وافـ ــق مجلس‬

‫جامعة أسـ ــوان عليها بجلسته‬ ‫رق ــم ‪ ١٢٥‬بــتــاريــخ ‪٢٣/١١‬ســنــة‬ ‫‪ ،٢٠٢٢‬وكــذلــك رأى الــدكــتــور‬ ‫القاضى املستشار القانونى لوزير‬ ‫التعليم العالى‪ ،‬والذى أيده الوزير‬ ‫وأحاله إلى أمني املجلس األعلى‬ ‫للجامعات التــخــاذ الـ ــازم‪ ،‬ومت‬ ‫إرساله إلى جامعة أسوان للتنفيذ‪،‬‬ ‫إال أنهم قاموا بالترشيح السابق‬ ‫إلق ــص ــاء ابــنــى «أح ــم ــد عــبــاس‬ ‫حزين إبراهيم» وهو الثالث على‬ ‫كلية احلقوق بشعبتيها العربى‬ ‫واإلجنليزى‪ .‬وكل ذلك‪ ،‬ألنه جترأ‬ ‫وطالب بحقه باملستندات املؤيدة‬ ‫لذلك‪ .‬الرجاء رفع الظلم عن ابنى‬ ‫وتصويب الترشيح‪ ،‬ليأخذ كل ذى‬ ‫حق حقه‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫د‪ .‬أيمن عاشور‪ ..‬وزير التعليم العالى‬

‫وفرت أى أغنية فى أى وقت‪ .‬أنا بال فخر من‬ ‫جيل التسعينيات‪ .‬فترة طفولتى وأحالمى جيل‬ ‫كانت طفولته متعلقة بكابنت ماجد وسالحف‬ ‫النينجا والبوكيمون‪ ،‬وشراء الكتاكيت امللونة‪،‬‬ ‫وتربية دودة القز ومراقبتها إلــى أن تصبح‬ ‫فراشة‪ .‬نحن جيل كانت أمتع تسلية لنا حتريك‬ ‫الطائرات الورقية‪ .‬جيل كان ينام مبجرد انطفاء‬ ‫املصابيح بالغرفة‪ ،‬يتحدث كثيرا ويضحك‬ ‫كثيرا وينظر إلى السماء بفرح‪ .‬مالبس جيل‬

‫التسعينيات هــى املــابــس الكالسيكية‪ ،‬أما‬ ‫جيل األلفني فقد دخلت عليهم فكرة أن كل‬ ‫لباس ترتديه قد يتحول إلى موضة‪ .‬كم كانت‬ ‫تبهرنى ثقافة املذيعات‪ ،‬وجمالهن وشياكتهن‬ ‫بال ابتذال أو عرى‪ .‬تبهرنى أناقتهن وبساطتهن‬ ‫فى مظهرهن‪ .‬كم أشعر باحلنني إلى املاضى‬ ‫والذكريات والبساطة فى كل شىء‪.‬‬ ‫د‪ /‬يسرا نصراهلل‬ ‫‪yossranasrallah2@gmail.com‬‬

‫حتى يعود قطار الزواج لسرعته‬ ‫إن الــزواج هو فطرة اهلل لعباده‪.‬‬ ‫ولقد أمرنا رسولنا الكرمي بالتساهل‬ ‫والتيسير فى قبول «إذا جاءكم من‬ ‫تــرضــون دينه وخلقه فــزوجــوه‪ ،‬إال‬ ‫تفعلوا تكن فتنة فى األرض وفساد‬ ‫كبير»‪ ،‬صدق رسول اهلل صلى اهلل‬ ‫عليه وسلم‪ .‬وفى املقابل عن اإلناث‬ ‫ق ــال «واظــفــر بـــذات الــديــن تربت‬ ‫يــداك»‪ .‬وكان سيدنا‬ ‫شعيب مثاال يحتذى‬ ‫به فى اختياره لسيدنا‬ ‫موسى‪ ،‬ليكون زوجا‬ ‫الب ــن ــت ــه‪ .‬ولـــكـــن مــا‬ ‫نــراه هــذه األي ــام فى‬ ‫م ــا يــتــعــلــق مبــراســم‬ ‫وتــكــالــيــف الـــــزواج‪،‬‬ ‫أمـــــور ال يــصــدقــهــا‬ ‫ال ـ ــع ـ ــق ـ ــل‪ .‬وإنــــنــــى‬ ‫متعاطف بشدة مع كل من يخوض‬ ‫تلك الرحلة شديدة الوعورة‪ ،‬والتى‬ ‫تــنــوء بحملها اجلــبــال‪ ،‬ولــيــس فى‬ ‫هذا الكالم مبالغة إطالقا‪ ،‬فالكل‬ ‫يعلم األسعار‪ ،‬من ذهب واحلصول‬ ‫على شقة وتشطيبها‪ ،‬سواء متليك‬ ‫أو إيجار‪ .‬ناهيك عن األث ــاث‪ ،‬وما‬ ‫تبقى مــن ســجــاد وستائر وأجــهــزة‬ ‫كهربائية‪ ،‬مما يقضم ظهر العائلتني‪.‬‬ ‫وبالتأكيد أن قطار الزواج قد هدأت‬ ‫سرعته‪ ،‬وتباطأ الشباب فى ركوبه‪،‬‬ ‫ألن معظمهم ال يستطيعون عبور تلك‬ ‫العقبات واحلواجز‪ .‬لذلك أمتنى أن‬

‫يشارك اجلميع فى وضع حلول لتلك‬ ‫املشكلة‪ ،‬ويتم تخصيص «صندوق‬ ‫ائــتــمــانــى يــتــبــع وزارة الــتــضــامــن‬ ‫االجتماعى» يقوم بتمويله الكثير من‬ ‫اجلمعيات األهلية‪ ،‬ووزارة األوقاف‬ ‫والبنوك الوطنية ورجــال األعمال‬ ‫املخلصني‪ .‬وألن الشعب املصرى‬ ‫مــتــديــن بطبعه وطــيــب‪ ،‬ومــتــعــاون‬ ‫عــلــى الــبــر والــتــقــوى‬ ‫خاصة فى الشدائد‬ ‫وال ــك ــرب ــات‪ ،‬فإننى‬ ‫واثــــــق ب ـ ــأن ن ــدائ ــى‬ ‫لــن يضيع ســدى بل‬ ‫أتوقع أن يتسابق أهل‬ ‫اخلــيــر واملــقــتــدرون‬ ‫عـ ــلـ ــى امل ــس ــاه ــم ــة‬ ‫والـ ـ ــتـ ـ ــبـ ـ ــرع لـــهـــذا‬ ‫الصندوق التكافلى‪.‬‬ ‫والذى يساعد البعض فى احلصول‬ ‫عــلــى ق ــرض حــســن بـ ــدون فــوائــد‪،‬‬ ‫يعني على حتمل نفقات إقامة عش‬ ‫الزوجية‪ .‬كما أمتنى عــودة الــورش‬ ‫ومراكز التدريب املهنى‪ ،‬التى تقوم‬ ‫بصناعة األثاث‪ .‬وكانت أخميم رائدة‬ ‫لهذا املجال الشعبى‪ .‬وأخيرا فإن‬ ‫على أجهزة التعمير والبناء القيام‬ ‫باستغالل الظهير الصحراوى لبناء‬ ‫وحـ ــدات سكنية صــغــيــرة حلديثى‬ ‫الزواج‪.‬‬ ‫د‪ .‬عز الدولة الشرقاوى‪-‬‬ ‫سوهاج‬


‫‪22‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫«دفوف وطنبورة وكولة وصاجات»‪ ..‬فن «الزار» يعود لألصول الفرعونية‬ ‫داخ ــل قــاعــة تشبه مــنــدرة د ّوار بلدى‬ ‫مبركز «مكان» للفنون التراثية‪ ،‬تبدأ فرقة‬ ‫«مــزاهــر» اســتــعــداداتــهــا لتقدمي عرضها‬ ‫الــشــهــرى أمـــام جــمــهــور متلهف ويعشق‬ ‫ّ‬ ‫ومتجذ ًرا فى أصولنا‪ ،‬هو فن‬ ‫ف ًنّا نــاد ًرا‬ ‫«الــزار»‪ ،‬ويستعد اجلمهور للجلوس ُقبيل‬ ‫دخ ــول الــفــرقــة بــدقــائــق‪ ،‬فيما أفــرادهــا‬ ‫يستعيدون تفاصيل العرض فى رؤوسهم‬ ‫استعدا ًدا لوصلة إنشاد ومديح‪.‬‬ ‫وبعد اصطفاف اجلمهور فى أماكنهم‪،‬‬ ‫تــدخــل الفرقة مــن الــبــاب اخللفى لتبدأ‬ ‫وصلة من فن استثنائى ال يشبه ف ًنّا آخر‪،‬‬ ‫فهو مزيج من الغناء النوبى‪ ،‬والرقص‪،‬‬ ‫والــعــزف على آالت لــن جتتمع ســو ًّيــا إال‬ ‫فــى عــرض زار‪ :‬دف ــوف وطــنــبــورة وكولة‬ ‫وصاجات‪ ،‬هى سر وصفة فن الزار الذى‬ ‫يأتى من جــذور فرعونية‪ ،‬غذتها روافــد‬ ‫ســودانــيــة‪ ،‬وعــبــرت مــن صعيد مصر إلى‬

‫القاهرة ووجه بحرى ليتن ّوع املنتج النهائى‬ ‫بتنوع َمن مارسوه‪.‬‬ ‫ومن صورة مغلوطة عن فن الزار رسمتها‬ ‫الدراما وسيطرت على توقعات احلضور‪،‬‬ ‫فترقبوا ضر ًبا من الشعوذة‪ ،‬والــصــراخ‪،‬‬ ‫وسكب املــاء‪ ،‬وذبــح الطيور ونثر الدماء‪،‬‬ ‫وطرد األرواح الشريرة‪ ،‬يأتى عرض فرقة‬ ‫«مزاهر» مبركز «مكان» ليصحح الصورة‬ ‫الــذهــنــيــة ع ــن الــفــن الــتــراثــى بــصــورتــه‬ ‫احلــقــيــقــيــة الــتــى مــورســت فــى الصعيد‬ ‫وشــــوادر وج ــه بــحــرى فــى امل ــوال ــد‪ ،‬وفــى‬ ‫حوارى وطرقات السودان؛ حيث االمتزاج‬ ‫بني العزف والغناء والتمايل الرشيق الذى‬ ‫يــدعــو اجلالسني إلــى الــتــجــاوب معه من‬ ‫مواقعهم فى صورته األبهى ليدعو إلى‬ ‫التحرر من الكبت والضغط‪.‬‬

‫عدسة ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬


‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫نوالن هاريس‬ ‫رسام من أمريكا‬

‫هوجان‬

‫جون سينا‬

‫أندر تيكر‬

‫الرسام بريشته‬

‫اجلوكر‬ ‫شادويك بوسمان‬

‫ترامب‬

‫ذا روك‬

‫رميستريو‬


‫‪20‬‬

‫ملف خاص‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫توصيات المرحلة األولى بـ«المجتمعى» و«االقتصادى» فى الحوار الوطنى‪:‬‬

‫«الوصاية على أموال القصر» لألم بعد األب‬

‫‪9‬تحديد مبلغ يضمن مرونة اإلنفاق وتشريع يضع قواعد خاصة فى تمويل نشاط رواد األعمال وتنظيم خروجه من السوق‬ ‫تــنــاول البيان التفصيلى الــصــادر عــن احلــوار‬ ‫الوطنى‪ ،‬بخصوص جلان املحورين «املجتمعى»‪،‬‬ ‫و«االقــتــصــادى»‪ ،‬مــؤكــدا أن ــه‪« :‬بالنسبة لقضية‬ ‫الوصاية على املال‪ ،‬فشهدت قضية الوصاية على‬ ‫أمــوال القصر مناقشات واسعة وعميقة‪ ،‬وكانت‬ ‫من أكثر جلان احلوار الوطنى فاعلية‪ ،‬وقد تساهم‬ ‫مخرجاتها فــى حــل مشكالت مئات اآلالف من‬ ‫األسر التى متر مبرحلة الوصاية على املال‪ ،‬ومتثلت‬ ‫أهــم التوصيات فى تعديل املــادة (‪ )1‬من قانون‬ ‫أحكام الوالية على املــال لتصبح األم فى املرتبة‬ ‫التالية مباشرة لــأب فى مسألة الوصاية على‬ ‫أموال القاصر‪ ،‬لعدم إرهاق األم املصرية فى رعاية‬ ‫مصالح أبنائها وتركيز جهدها على حسن تربيتهم‬ ‫لتصبح املــادة‪« :‬لألب ثم األم إذا لم يكن األب قد‬ ‫اختار وص ًيا للوالية على مال القاصر وعليه القيام‬ ‫بها وال يجوز أن يتنحى عنه إال بــإذن املحكمة»‪،‬‬ ‫وإعادة النظر ومراجعة جميع القيم املالية الواردة‬ ‫فى قانون تنظيم الوصاية على املال التى وضعت‬ ‫منذ ‪ 70‬عاما‪ ،‬وأصبحت غير متناسبة مع الوضع‬ ‫االقتصادى احلالى‪ ،‬ومنها عدم جواز التصرف فى‬ ‫عقار القاصر أو املحل التجارى أو األوراق املالية‪،‬‬ ‫إذا زادت قيمتها على ‪ 300‬جنيه‪ ،‬الواردة باملادة ‪،7‬‬ ‫وعدم جواز قيام الوصى بالصلح أو التحكيم إال‬ ‫فيما يقل عن مائة جنيه‪ ،‬باملادة ‪ ،38‬وإعفاء الوصى‬ ‫من تقدمي كشف حساب إذا كانت أموال القاصر ال‬ ‫تزيد على ‪ 500‬جنيه إن لم تر املحكمة غير ذلك‪،‬‬ ‫وأخي ًرا عقاب الوصى بعقوبة الغرامة التى ال تزيد‬ ‫على مائة جنيه عند االمتناع عن تسليم أمــوال‬ ‫القاصر (مادة ‪.»)88‬‬ ‫وأضــاف البيان‪« :‬وحتديد مبلغ مالى مناسب‬ ‫يضمن مرونة اإلنــفــاق على شــؤون القاصر دون‬ ‫اشــتــراط احلصول على إذن سابق من القاضى‬ ‫املختص‪ ،‬لكنه يخضع لرقابة الحقة مبا يحقق سرعة‬ ‫التصرف وشفافيته‪ ،‬مع وضع تنظيم قانونى خاص‬ ‫لإلنفاق فى احلــاالت احلرجة والعاجلة‪ ،‬ورقمنة‬ ‫النيابة العامة املختصة وتيسير التعامل إلكترون ًيا فى‬ ‫بعض املوضوعات وإنشاء تطبيق إلكترونى أو موقع‬ ‫إلكترونى الستقبال الطلبات والشكاوى من الوصى‬ ‫للتسهيل عليه وتوفير الوقت واجلهد له وضمان‬ ‫سرعة وسهولة اإلجراءات‪ ،‬وأهمية املحافظة على‬ ‫القيمة املالية ألمــوال القصر النخفاض قيمتها‬ ‫مبرور الوقت‪ ،‬واستثمارها استثما ًرا آمنًا ال مخاطرة‬ ‫فيه من خالل إنشاء صندوق استثمارى مناسب‪،‬‬ ‫وذلــك بإنشاء هيئة مستقلة للوالية على أمــوال‬ ‫القصر‪ ،‬تكون لها صالحيات الهيئات املستقلة فى‬ ‫الدستور‪ ،‬وذلك إلفساح املجال للنيابة العامة للقيام‬ ‫بباقى اختصاصاتها فيما يتعلق بشؤون األســرة‬ ‫واألحوال الشخصية»‪.‬‬ ‫وأوض ــح البيان أنــه بالنسبة للجنة الشباب‪،‬‬ ‫فتناولت قضية ريادة األعمال‪ ،‬وخلصت ألن‪« :‬نشاط‬ ‫رواد األعمال الذى يتميز بكونه يعتمد على االبتكار‬ ‫الشديد ومرتبطا ببعض املخاطر العالية‪ ،‬يحتاج‬ ‫إلى شكل قانونى استثمارى مختلف عن الشركات‬ ‫املــعــتــادة‪ ،‬فإنه توجد ض ــرورة إلــى وضــع قواعد‬ ‫خاصة فى متويله وتنظيم خروجه من السوق‪،‬‬ ‫وبالتالى يحتاج إلى تشريع خاص‪ ،‬وضرورة إطالق‬ ‫االستراتيجية الوطنية لريادة األعمال فى مصر‪،‬‬ ‫وإنشاء قاعدة بيانات موحدة جلميع الشركات‬ ‫العاملة فى مجال ريــادة األعمال‪ ،‬وضــرورة ربط‬ ‫مشروعات تخرج الطالب فى الكليات واملعاهد‬ ‫واملــدارس املعنية بريادة األعمال مع التركيز على‬ ‫مشروعات ريادة األعمال الزراعية‪ ،‬لتوفير األمن‬ ‫الغذائى‪ ،‬وضرورة وجود جهاز منظم لنشاط ريادة‬ ‫األعمال‪ ،‬لتنظيم النشاط مبا يتناسب مع القواعد‬ ‫التى تضمن استمرار املشروعات الناجحة منه‪،‬‬ ‫وتيسير خروج املشروعات غير الناجحة‪ ،‬والتوسع‬ ‫فى التعريف بثقافة ريادة األعمال‪ ،‬وزيادة االهتمام‬ ‫بدعم ذوى اإلعــاقــة فــى مجال ري ــادة األعــمــال‪،‬‬ ‫والتوسع فــى إقــامــة مشروعات ري ــادة األعــمــال‪،‬‬ ‫واإلسراع فى تقدمي رخصة البنوك الرقمية‪ ،‬وإنشاء‬ ‫صندوق استثمارى لدعم متويل الشركات الناشئة»‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬وبالنسبة للجنة الصحة‪ ،‬فتناولت‬ ‫قضية نظم الرعاية الصحية فى مصر‪ ،‬وتوافق‬ ‫احلوار الوطنى فيها على تطبيق منظومة التأمني‬ ‫الصحى الــشــامــل مــن خ ــال الــتــوســع العرضى‬ ‫فى نظام الرعاية الصحية األولية على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬طب ًقا للمعايير التشغيلية لهيئة الرعاية‬ ‫الصحية خالل مدة زمنية محددة تتراوح بني ‪ ٣‬و‪٥‬‬ ‫سنوات كحد أقصى‪ ،‬مع استغالل جهود الدولة فى‬ ‫تطوير املنشآت الصحية ومنها مبادرة حياة كرمية‪،‬‬ ‫وتعزيز مشاركة القطاع اخلاص واملجتمع املدنى‪،‬‬ ‫مما يستدعى تعديل املادة رقم ‪ 3‬من قانون نظام‬ ‫التأمني الصحى الشامل‪ ،‬وضــرورة اإلســراع من‬ ‫صدور قانون املسؤولية الطبية‪ ،‬والتوسع فى قاعدة‬ ‫املنتفعني بالتأمني الصحى احلالى بضم فئات‬ ‫جديدة‪ ،‬وإضافة خدمات صحية جديدة‪ ،‬ومنها‬ ‫خدمات الصحة النفسية ضمن منظومة التأمني‬ ‫الصحى الشامل»‪.‬‬ ‫واسترسل‪« :‬بالنسبة للجنة التعليم‪ ،‬فتناولت‬ ‫قضية التعليم قبل اجلامعى‪ ،‬وأكدت التوصيات أنه‬ ‫يجب أن تكون سياسات التعليم موحدة‪ ،‬والسماح‬

‫سياسات موحدة للتعليم‬ ‫قبل الجامعى‪ ..‬والسماح‬ ‫للمجتمع المدنى باالشتراك‬ ‫فى العملية التعليمية‬ ‫الحفاظ على الهوية وبناء‬ ‫الوعى الجمعى «مسؤولية‬ ‫مشتركة»‪ ..‬وتأسيس إطار‬ ‫تنظيمى للجهات المعنية‬ ‫بالقضية‬

‫جانب من جلسات املحور االقتصادى باحلوار الوطنى‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬ ‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬ ‫للمجتمع املدنى فى االشتراك فى العملية التعليمية‬ ‫بالضوابط واملناهج التى تضعها الدولة‪ ،‬مع توفير‬ ‫أراض ومنح تراخيص وتيسير رســوم استهالك‬ ‫املرافق العامة‪ ،‬وإعادة توجيه مجموع املبالغ التى‬ ‫يتم حتصيلها لصالح خــدمــات التعليم لقضايا‬ ‫ُملحة‪ ،‬مثل تعيني معلمني جــدد‪ ،‬واملساهمة فى‬ ‫حتسني العملية التعليمية‪ ،‬والتوسع فى تدريس‬ ‫مناهج التربية القومية‪ ،‬واألخالق فى أمناط التعليم‬ ‫املختلفة فى مصر‪ ،‬لدعم الهوية املصرية‪ ،‬والتأكيد‬ ‫على إشــراك املعاهد البحثية املختصة فى وضع‬ ‫املناهج تتناسب مع املــراحــل املختلفة‪ ،‬وضــرورة‬ ‫التناسب بني املناهج الدراسية‪ ،‬وعدد أيام الدراسة‬ ‫بحيث تتولى اجلهات املعنية إما اختصار املناهج‬ ‫الدراسية أو زيادة عدد أيام الدراسة‪ ،‬ومن املقترح‬ ‫بدء الدراسة فى ‪ ١٥/٩‬من كل عام‪ ،‬والنظر فى‬ ‫تطبيق والتوسع فى مرحلة رياض األطفال‪ ،‬وتنظيم‬ ‫إقامة األوقــاف التعليمية تشريع ًيا‪ ،‬والتوسع فى‬ ‫توأمة املــدارس احلكومية والدولية‪ ،‬لسد الفجوة‬ ‫بني مخرجات التعليم العام واخلاص‪ ،‬فى مجاالت‬ ‫األنشطة واملناهج وتدريب املعلمني‪ ،‬وكذلك رفع‬ ‫كفاءة البنية التحتية‪ ،‬وعقد مؤمتر سنوى للتعليم‪،‬‬ ‫لبحث واستعراض سبل الشراكة والتعاون والترابط‬ ‫بــن القطاعات الــثــاثــة‪ ،‬وذل ــك للوصول لطرق‬ ‫مبتكرة لتمويل التعليم‪ ،‬حتديد مستجدات سوق‬ ‫العمل وما ينبغى أن يقابلها فى املناهج واملحتوى‬ ‫املقدم للطالب‪ ،‬تدريب وتأهيل املعلمني للتنمية‬ ‫املهنية الشاملة واملستدامة املخططة للمعلمني‪،‬‬ ‫وكذلك تعديل آليات االلتحاق باجلامعات (التنسيق)‬ ‫مبا يتناسب مع كل املسارات‪ ،‬ونشر ثقافة خدمة‬ ‫املجتمع فى املدارس من خالل املقررات واألنشطة‪،‬‬ ‫وتدريس مواد جديدة مثل ريادة األعمال والتفكير‬ ‫اإلبداعى ومناذج املحاكاة وممارسة األنشطة من‬ ‫الالصيفية خالل مرحلة التعليم االبتدائى‪ ،‬وتوسيع‬ ‫دائرة التعاون بني مبادرات وزارة الشباب والرياضة‬ ‫ووزارة االتصاالت ووزارة التربية والتعليم‪ ،‬وتعميم‬ ‫جتربة مجلس اآلباء‪ ،‬وساعات تطوع أولياء األمور‬

‫وفق تخصصاتهم فى مدارس أبنائهم بعدد ساعات‬ ‫محددة للتطوع سنو ًيا‪ ،‬ووضع خطة واضحة ملشاركة‬ ‫الكليات الفنية واملتخصصة باجلامعات املصرية‬ ‫للمساهمة فى تدريب الفنيني والتقنيني باملدارس‬ ‫واملعاهد الفنية ومشاركة مشروعات التخرج معهم‪،‬‬ ‫وعمل بروتوكوالت تعاون دولى مع الدول العربية‬ ‫واألكادمييات الفنية واملصانع لديها‪ ،‬للتبادل الفنى‬ ‫والتقنى‪ ،‬وإصــدار رخصة مزاولة عمل خلريجى‬ ‫املــدارس الفنية‪ ،‬توفر لهم بعض االمتيازات فى‬ ‫االلتحاق بالوظائف‪ ،‬ومستوى الرواتب‪ ،‬وغيرها»‪.‬‬ ‫أمــا جلنة الثقافة والهوية الوطنية‪ ،‬فناقشت‬ ‫قضية احلفاظ وترسيخ الهوية الوطنية‪ ،‬وأجمع‬ ‫املشاركون على أن احلفاظ على الهوية وترسيخها‪،‬‬ ‫وكذلك بناء الوعى اجلمعى ليس مسؤولية وزارة‬ ‫مبفردها‪ ،‬لكنه مسؤولية مشتركة بني مجموعة من‬ ‫الوزارات واملؤسسات املعنية‪ ،‬وأوصوا بتأسيس إطار‬ ‫تنظيمى للوزارات واجلهات املعنية بقضية الهوية‬ ‫الوطنية وترسيخها (مجموعة وزارية حتت إشراف‬ ‫رئيس مجلس الوزراء)‪ ،‬وتنفيذ استراتيجية للحفاظ‬ ‫على الهوية وتشكيل الوعى وفق خطط تنمية ثقافية‬ ‫عــادلــة‪ ،‬يتم االتــفــاق عليها حتت قيادة سياسية‬ ‫وثقافية وفكرية جامعة‪ ،‬وصياغة وثيقة احلفاظ على‬ ‫الهوية املصرية من خالل عقد مناقشات وحوارات‬ ‫مجتمعية للوصول للقيم األساسية‪ ،‬وحتويل القيم‬ ‫املتفق عليها من جلنة الوثيقة إلى سياسات تطبق‬ ‫فى شكل ممارسات واجبة االحترام»‪.‬‬ ‫كما أوصت باستعادة روح الهوية املصرية القدمية‬ ‫فى الطابع املعمارى للمنشآت‪ ،‬واملؤسسات‪ ،‬وكل‬ ‫املــدن اجلــديــدة‪ ،‬وذلــك عن طريق االستفادة من‬ ‫أفــكــار‪ ،‬ومــشــروعــات تخرج طلبة كليات الفنون‬ ‫اجلميلة‪ ،‬وتنفيذها‪ ،‬والتنسيق مع وزارة التعليم‬ ‫الــعــالــى‪ ،‬ومؤسسة حياة كــرميــة‪ ،‬لتكون البداية‬ ‫فى جتميل وتعمير املنشآت‪ ،‬واملرافق داخل قرى‬ ‫املرحلة األولى من مبادرة تطوير الريف املصرى‪،‬‬ ‫واختيار موضوعات القراءة والنصوص فى املناهج‬ ‫املقررة مبعرفة جلنة من كبار األدباء والنقاد‪ ،‬تتخير‬ ‫نصوصا مــن عيون األدب تشجع الــطــاب على‬ ‫اإلقبال على القراءة‪ .‬وإطالق قناة خاصة باألطفال‪،‬‬ ‫بإنتاج وطنى متميز يعبر عن هويتنا‪ ،‬يكون محتواها‬ ‫منطوقا بلهجة مصرية صحيحة‪ ،‬وتشجيع املتاحف‬ ‫وغيرها من املؤسسات الثقافية إلقامة أنشطة‬

‫باجلامعات واملــدارس والنوادى املختلفة والترويج‬ ‫من خاللها لبرامجها وما تقدمه من فعاليات‪ ،‬مع‬ ‫إعفاء جميع طلبة املدارس من رسوم ارتياد املتاحف‬ ‫واملناطق األثرية طوال العام‪ ،‬وإطالق منصة رقمية‬ ‫تضم الراغبني من صانعى املحتوى‪ ،‬تتولى التنسيق‬ ‫بينهم وفــق خطط ورؤي ــة عامة لتنفيذ محتوى‬ ‫ثقافى يرفع وعى املواطنني‪ ،‬وكذلك تقدم محتوى‬ ‫مناسبا لألطفال ضمن خطط إنتاجها‪ ،‬وتسهيل‬ ‫إجـــراءات التصوير السينمائى العاملى باملواقع‬ ‫املصرية‪ ،‬وتخفيض نفقاته‪ ،‬مما يساعد على نشر‬ ‫التراث املصرى‪ ،‬والثقافة املصرية على نطاق عاملى‬ ‫أوسع‪ ،‬وينتج عنه زيادة الدخل‪ ،‬والترويج السياحى‪،‬‬ ‫وع ــودة مهرجان الــقــراءة للجميع‪ ،‬والتوسع فى‬ ‫إطالق مسابقات القراءة والرسم واإللقاء الشعرى‬ ‫والتمثيل املسرحى لألطفال‪ ،‬واملهرجانات التراثية‪،‬‬ ‫وتفعيل دور املدارس واجلامعات فى القيام بدورها‬ ‫فى البرامج واألنشطة الثقافية فى فترة الصيف‪،‬‬ ‫وتطوير منطقة سور األزبكية وما حولها‪.‬‬ ‫وتابع البيان‪« :‬وبالنسبة لقضية تعظيم االستفادة‬ ‫من املؤسسات الثقافية‪ ،‬ففيما يخص وزارة الثقافة‬ ‫والهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬توافق احلضور على‬ ‫تعديل قانون إنشاء الهيئة العامة لقصور الثقافة‪،‬‬ ‫بحيث يسمح لها ببيع احلرف التراثية وف ًقا خلطط‬ ‫تسويقية مدروسة‪ ،‬مبا يضمن تطور احلرفة وعدم‬ ‫انــدثــارهــا ووج ــود عائد منها‪ ،‬وتكليف (أطلس‬ ‫الفلكلور) بالهيئة العامة لقصور الثقافة بعمل أطلس‬ ‫احلرف التراثية‪ ،‬وإنشاء قطاع مختص باحلرف‬ ‫التراثية فى وزارة الثقافة»‪.‬‬ ‫وفيما يخص حتقيق عــدالــة ثقافية‪ ،‬توافق‬ ‫املــشــاركــون على إط ــاق مــبــادرة قومية لرعاية‬ ‫وتدريب املواهب‪ ،‬بالتعاون مع األكادميية الوطنية‬ ‫للتدريب وكبار جنــوم وفنانى الــوطــن‪ ،‬من خالل‬ ‫عقد عــدة ورش وتدريبات فنية متخصصة فى‬ ‫املجاالت املختلفة حتت إشــراف هــؤالء الفنانني‪،‬‬ ‫وقيام الدولة بتسهيل حصول مشروعات املؤسسات‬ ‫الثقافية اخلاصة على غرار ساقية الصاوى فى‬ ‫كل املجتمعات العمرانية واملدن احلديثة‪ ،‬وإنشاء‬ ‫مــدارس للمسارات املرتبطة بالفنون بعد املرحلة‬ ‫اإلعــداديــة لتدريس الــفــنــون‪ ،‬لتؤهل للجامعات‬ ‫واملعاهد العليا فيما بعد‪ ،‬دون االضطرار للمرور‬ ‫مبرحلة الثانوية العامة أو غيرها لفئة للموهوبني‬

‫ممن يريدون االلتحاق بهذا املجال‪ ،‬على أن تقام‬ ‫فى محافظات مختلفة‪ ،‬وتخفيض الضرائب التى‬ ‫ُتصل على املسارح وزيادة عدد املسارح وتشغيل‬ ‫املتعطل منها‪ ،‬وإقامة املسارح املكشوفة بشكل موسع‪،‬‬ ‫خاصة فى القرى‪ ،‬والتوسع فى التوجه للسينما‬ ‫املكشوفة‪ ،‬وتوثيق العروض املسرحية وحفظها فى‬ ‫أرشيف متخصص سواء كانت عروضا مسرحية‬ ‫ثقافة جماهيرية أو قــصــور ثقافة أو مسرحا‬ ‫جامعيا لتشجيع الفرق املسرحية لالهتمام بجودة‬ ‫مخرجاتها والفوز باهتمام ورعاية الدولة‪ ،‬والتوسع‬ ‫فى مسرحة املناهج والتأكد من تطبيقها فى جميع‬ ‫اإلدارات التعليمية‪ ،‬وبث هذه العروض على قنوات‬ ‫مدرستى وغيرها من القنوات التعليمية والنظر فى‬ ‫إتاحة أفضل األسعار الشتراكات الناشرين لتشجيع‬ ‫صغار الناشرين وتغليظ عقوبات القرصنة الرقمية‬ ‫واملادية للكتب املزيفة واملسروقة‪ ،‬وسرعة استكمال‬ ‫رقمنه دار الكتب املصرية‪ ،‬والتوسع فى مبادرة‬ ‫سينما الشعب لتقدم بشكل مدعم أكثر‪ ،‬ودعم‬ ‫السينما املستقلة التى تقدم لنا املواهب‪ ،‬وإتاحة بيع‬ ‫تذاكر املسرح والسينما واملتاحف اإللكترونية جن ًبا‬ ‫إلى جنب مع البيع املباشر‪ ،‬ودعم التواصل الثقافى‬ ‫مــع الـــدول اإلفــريــقــيــة‪ ،‬وشــمــال شــرق املتوسط‪،‬‬ ‫والتوسع فى إطالق أسماء كبار األدبــاء والشعراء‬ ‫على الشوارع وامليادين‪.‬‬ ‫وفى قضايا املحور االقتصادى‪ ،‬أكد البيان أنه‬ ‫مت التوافق بلجنة االستثمار اخلاص على ضرورة‬ ‫تعيني وزير لالقتصاد يشرف على قضايا االستثمار‬ ‫والتمويل‪ ،‬وتشعيل الطاقات العاطلة والتنسيق‬ ‫بني السياسات االقتصادية على املستوى القومى‪،‬‬ ‫وسرعة حتويل الهيئة العامة للثروة املعدنية إلى‬ ‫هيئة اقتصادية‪ ،‬وأهمية وضع أدلة استثمار ميسرة‬ ‫ومبسطة فى املــجــاالت املختلفة‪ ،‬وإتاحتها لكل‬ ‫اجلهات الداخلية واخلارجية بعدد من اللغات‪،‬‬ ‫وفض االشتباك بني األراضى املخصصة للنشاط‬ ‫الصناعى واملشتركة مع هيئة املجتمعات العمرانية‬ ‫اجلديدة ليتعامل املستثمر مع جهة موحدة‪ ،‬والتوسع‬ ‫فى إنشاء املناطق احلرة العامة واخلاصة‪ ،‬وتيسير‬ ‫إقامة املناطق احلرة‪ ،‬والنظر فى تطوير اخلريطة‬ ‫االستثمارية وطــرحــهــا بشكل واض ــح ومبسط‪،‬‬ ‫وحتديثها بشكل دورى متضمنة دراســات جدوى‬ ‫متخصصة متى كانت متوفرة‪ ،‬وتفعيل املادة (‪)22‬‬

‫من قانون االستثمار‪ ،‬لسرعة إصدار التراخيص‪،‬‬ ‫وقيام هيئة االستثمار‪ ،‬وهيئة التنمية الصناعية‪،‬‬ ‫وجــهــاز املــشــروعــات الصغيرة واملــتــوســطــة‪ ،‬وكل‬ ‫جهة معنية‪ ،‬بإنشاء منصة إتاحة املعلومات لربط‬ ‫أصحاب األعــمــال ومــا تتطلبه استثماراتهم من‬ ‫احتياجات ليتمكن أصحاب االستثمارات الصغيرة‬ ‫من معرفة هذه االحتياجات والتخطيط لتلبيتها‬ ‫ً‬ ‫وتقليل للتكلفة‪ ،‬وقيام‬ ‫اختصا ًرا للوقت واملجهود‬ ‫البنك املركزى بإصدار توجيهاته لوحدات القطاع‬ ‫املصرفى إلصدار القرارات الالزمة الختصار فترة‬ ‫تقييم دراسات اجلدوى من وحدات اجلهاز املصرفى‬ ‫مبا يسرع وتيرة النشاط االستثمارى‪ ،‬وتفعيل قيام‬ ‫أداة الشباك الواحد‪ ،‬وإمكانية استحداث منوذج‬ ‫متويل ملشروعات نظير نسبة اإليــرادات من قبل‬ ‫صناديق استثمار متخصصة فى حال تقنني وضع‬ ‫الشركات وانضمامها إلى القطاع الرسمى»‪.‬‬ ‫وأضــاف البيان‪« :‬وفــى جلنة السياحة‪ ،‬توافق‬ ‫احلضور على التوسع فى إصدار تراخيص املنشآت‬ ‫والشركات السياحية ملواجهة الطلب املتزايد على‬ ‫املناطق السياحية فى كل املناطق اجلغرافية‪ ،‬ووضع‬ ‫أجندة سياحية تشمل أحداثا سنوية ثابتة‪ ،‬وصناعة‬ ‫أمناط جديدة من السياحة مثل سياحة الصحراء‪،‬‬ ‫والدينية‪ ،‬والعالجية‪ ،‬وإنــشــاء بــرامــج للتدريب‬ ‫والتوعية تتعلق باآلداب العامة الستقبال السائحني‪،‬‬ ‫وتوفير أماكن لإلرشاد السياحى واالستعالمات فى‬ ‫املواقع السياحية املختلفة‪ ،‬وتوفير حمامات عمومية‬ ‫فى الشوارع وامليادين‪ ،‬وإطــاق تطبيق إلكترونى‬ ‫يخدم السائح يوفر معلومات عن املواقع اخلدمية‬ ‫فى املناطق السياحية»‪.‬‬ ‫وبالنسبة للجنة الصناعة‪ ،‬فتوافق احلوار الوطنى‬ ‫وجلانه ومجلس أمنائه فى قضية الصناعة على‪:‬‬ ‫«إعادة تطوير وتخطيط املناطق الصناعية القائمة‬ ‫مبا يسمح بإنشاء مناطق متخصصة فى صناعات‬ ‫محددة وتشمل املصانع الكبرى واملغذية لها‪ ،‬وبأن‬ ‫تشمل املناطق الصناعية متعددة النشاطات الكبرى‬ ‫واملــغــذيــة لها‪ ،‬والنظر فــى رفــع أسقف احلــدود‬ ‫االئتمانية املمنوحة من البنوك للقطاع الصناعى‪،‬‬ ‫وإع ــادة النظر فى القطاعات الصناعية عالية‬ ‫املخاطر التمويلية‪ ،‬والنظر فى مراجعة األكــواد‬ ‫الصناعية‪ ،‬خاصة أكواد احلماية املدنية مبا يتناسب‬ ‫مع حجم املصانع‪ ،‬ودون حتميل املصانع باشتراط‬ ‫أكبر من التى يحقق معدالت األمان لها‪ ،‬وحتديث‬ ‫األنشطة املستهدفة ومراجعة الفجوة التصديرية‬ ‫بحد أقصى مرة واحدة كل شهر‪ ،‬وربط تلك األنشطة‬ ‫باخلريطة الصناعية‪ ،‬وإطالق مؤمتر سنوى ثابت‬ ‫للصناعة بحضور الشركات العاملية للترويج للفرص‬ ‫االستثمارية الصناعية‪ ،‬وحتديث خريطة االستثمار‬ ‫الصناعى وفرص االستثمار الصناعى‪ ،‬ومراجعتها‬ ‫بصفة شهرية‪ ،‬وأهمية النظر فى احلاالت التى مت‬ ‫التعاقد على كون األراضى الصناعية بها أراضى‬ ‫مرفقة ولم تتم الترفيق مما يعطل بدء املشروع‬ ‫باملخالفة للتعاقدات املبرمة‪ ،‬ومراعاة أن يتم إصدار‬ ‫مواصفات تفصيلية للمقايسات اخلاصة باملشاريع‬ ‫احلكومية دون حتديد هوية أو جنسية املصنع‪ ،‬أو‬ ‫املورد إعماالً ملبادئ الشفافية واحلياد»‪.‬‬ ‫أمــا جلنة الــزراعــة واألم ــن الــغــذائــى‪ ،‬فتوافق‬ ‫احلضور فيها على زيادة عدد املحاصيل الزراعية‬ ‫التعاقدية‪ ،‬وتضمني محاصيل (األرز‪ ،‬العدس‪،‬‬ ‫الطماطم‪ ،‬البطاطس‪ ،‬الفول البلدى‪ ،‬بذر الكتان‬ ‫والقطن)‪ ،‬بسعر الضمان طبقا لألسعار العاملية‬ ‫قبل موسم الزراعة‪ ،‬وإشراك التعاونيات الزراعية‬ ‫فى التسعير‪ ،‬وتطبيق نظام الدورة الزراعية للتغلب‬ ‫على ظاهرة تفتيت احليازة الزراعية‪ ،‬وميكن عمل‬ ‫حزم دعم تشجيعية ملن يلتزم بالدورة‪ ،‬ومعاجلة‬ ‫النقص فــى إعـ ــداد أطــقــم املختصني مبراقبة‬ ‫جودة املبيدات الزراعية ألهميتها وتأثيرها على‬ ‫الصحة العامة‪ ،‬والنظر فى إمكانية إسناد عملية‬ ‫الفحص للمجتمع املــدنــى املــؤهــل أو الشركات‬ ‫اخلاصة املؤهلة‪ ،‬وتفعيل أحكام قانون صندوق‬ ‫التكافل الزراعى وسرعة إصدار الالئحة التنفيذية‬ ‫للقانون رقم ‪ 126‬لسنة ‪ ،2014‬وسرعة تشكيل‬ ‫مجلس إدارة الصندوق املنصوص عليه فى املادة‬ ‫الثالثة من القانون‪ ،‬ووضــع آلية تضمن حصول‬ ‫مستأجرى األراضــى الزراعية على مستلزمات‬ ‫اإلنتاج الزراعى الالزمة من اجلمعية الزراعية‪،‬‬ ‫من خالل عدة تدابير‪ ،‬منها‪ :‬اعتماد أو توثيق عقد‬ ‫اإليجار‪ ،‬وتأكد اجلمعية الزراعية من عدم تكرار‬ ‫منح بــذات مساحة األرض ومستلزمات اإلنتاج‪،‬‬ ‫مــع اخــتــصــار وق ــت وإجـــــراءات تسجيل صرف‬ ‫السماد واملبيدات بــوزارة الــزراعــة‪ ،‬وسرعة حل‬ ‫املعوقات التى تواجه كارت الفالح‪ ،‬وسرعة إنشاء‬ ‫بورصة السلع الزراعية‪ ،‬وتداول املحاصيل والسلع‬ ‫الزراعية فى بورصة العقود اآلجلة‪ ،‬ووضع خريطة‬ ‫استثمارية زراعية جغرافية ومناخية ويتم ربطها‬ ‫مع شبكة الرى مبراعاة التغيرات املناخية‪ ،‬وحتتوى‬ ‫على خطط الزراعات املستقبلية باستخدام نظم‬ ‫الرصد واالستشعار عن بعد عن طريق ربطها‬ ‫بشبكة مــزودة بنظام بصمة طيفية للمحاصيل‬ ‫الزراعية (اخلريطة الصنفية واملحصولية وطبيعة‬ ‫التربة مع دراسة البدائل‪ ،‬وحصر وبيانات املنتجني‪،‬‬ ‫واملصدرين بها)‪.‬‬


‫ملف خاص‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫‪19‬‬

‫‪9‬إجراءات تنفيذية بخصوص قضية الحريات األكاديمية والبحث العلمى‪ ..‬وتوافق عام بشأن إصدار قانون موحد للعمل التعاونى‬ ‫‪9‬ضرورة تطبيق االستحقاق الدستورى فى نص المادة ‪« 53‬بإصدار قانون ينظم إنشاء وإدارة مفوضية منع التمييز»‬ ‫املصرية فى إيصال التنمية احلقيقية إلى كل‬ ‫شبر فى األراضــى املصرية‪ ،‬كما اتفق احلضور‬ ‫على أهمية سرعة إصدار قانون يضمن حقوق‬ ‫كبار السن واملسنني وتنظيم املجلس القومى لذوى‬ ‫اإلعاقة‪ ،‬وأهمية تطبيق االستحقاق الدستورى‬ ‫فى نص املــادة ‪« 53‬بإصدار قانون ينظم إنشاء‬ ‫وإدارة مفوضية منع التمييز»‪ ،‬حيث تنص املادة‬ ‫املشار إليها على أن‪« :‬املواطنون لدى القانون‬ ‫س ــواء‪ ،‬وهــم متساوون فــى احلــقــوق واحلــريــات‬ ‫والواجبات العامة‪ ،‬ال متييز بينهم بسبب الدين‪،‬‬ ‫أو العقيدة‪ ،‬أو اجلنس‪ ،‬أو األصل‪ ،‬أو اللون‪ ،‬أو‬ ‫اللغة‪ ،‬أو اإلعــاقــة‪ ،‬أو املستوى االجتماعى‪ ،‬أو‬ ‫االنتماء السياسى‪ ،‬أو اجلغرافى»‪.‬‬ ‫واستعرض البيان تفاصيل التوصية بإصدار‬ ‫تشريع إلنشاء مفوضية ُمناهضة التمييز‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن األساس الدستورى للتشريع‪ ،‬هو أنه‪« :‬يجب‬ ‫أن يستند أى تشريع إلنــشــاء املفوضية على‬ ‫الدستور‪ ،‬واالتفاقيات الدولية‪ ،‬واملصدق عليها‬ ‫والــنــافــذة التى انضمت إليها جمهورية مصر‬ ‫العربية‪ ،‬بحسبان أن تلك االتفاقيات مبوجب‬ ‫نص الدستور هى جزء من التشريع الداخلى ولها‬ ‫مرتبة القوانني‪ ،‬وضــرورة التفرقة بني التمييز‬ ‫املُباشر وغير املُباشر ووضع تعريف لكل منها‪،‬‬ ‫وتوافق احلاضرون على أن مييز التشريع بني‬ ‫التمييز‪ ،‬والتمييز املُباشر‪ ،‬والتمييز غير املُباشر‪،‬‬ ‫بأن يكون التمييز هو كل تفرقة بني األشخاص‪،‬‬ ‫بسبب املعاملة املتحيزة‪ ،‬أو التفضيلية لشخص‬ ‫بسبب اجلنس‪ ،‬أو اللغة‪ ،‬أو األصــل‪ ،‬أو السن‪،‬‬ ‫أو املعتقد الدينى واملمارسة الدينية‪ ،‬أو االنتماء‬ ‫السياسى‪ ،‬أو املكانة االجتماعية‪ ،‬أو االقتصادية‪،‬‬ ‫أو االنــتــمــاء املــهــنــى‪ ،‬أو املــوقــع اجلــغــرافــى‪ ،‬أو‬ ‫الــظــروف الــصــحــيــة‪ ،‬أو ألى ســبــب آخ ــر‪ ،‬مما‬ ‫يؤدى إلى احلرمان الكلى‪ ،‬أو اجلزئى لفئة‪ ،‬أو‬ ‫لشخص طبيعى‪ ،‬أو اعتبارى من بعض احلقوق‬ ‫املنصوص عليها فى الدستور املصرى واملواثيق‬ ‫الدولية حلقوق اإلنسان‪ ،‬أما التمييز املباشر‪،‬‬ ‫فهو التفرقة بني األشخاص باملعاملة املتحيزة‬ ‫أو التفضيلية لشخص على أســاس عضويته‬ ‫احلقيقية أو املتخيلة فى مجموعة أو فئة بشرية‪،‬‬ ‫وهو أى استثناء أو تقييد أو تفضيل يقوم على‬ ‫أى معايير حتكمية مثل اجلنس‪ ،‬أو اللغة‪ ،‬أو‬ ‫األصــل‪ ،‬أو السن‪ ،‬أو املعتقد الدينى واملمارسة‬ ‫الدينية‪ ،‬أو االنــتــمــاء والــنــشــاط السياسى‪ ،‬أو‬ ‫املكانة االجتماعية‪ ،‬أو الظروف الصحية‪ ،‬خاصة‬ ‫اإلعــاقــة‪ ،‬أو املسؤولية العائلية‪ ،‬أو املطالبة‬ ‫بحقوق العمال‪ ،‬أو ألى سبب آخــر‪ ،‬ويــؤدى إلى‬ ‫احلــرمــان الكلى أو اجلــزئــى لفئة أو أكثر من‬ ‫املواطنني من بعض احلقوق املنصوص عليها فى‬ ‫الدستور واملواثيق الدولية حلقوق اإلنسان‪ ،‬أما‬ ‫التمييز غير املباشر‪ ،‬فهو التفرقة بني األشخاص‬ ‫والتأثير غير العادل لتطبيق قاعدة أو سياسة‬ ‫عامة على بعض الفئات الذين يشتركون فى سمة‬ ‫معينة كالنساء أو ذوى اإلعاقة مبا ال ُيكنهم من‬ ‫التمتّع بنفس الفرصة املتاحة لآلخرين»‪.‬‬ ‫وأوض ــح‪« :‬يجب أن يتضمن التشريع غرض‬ ‫املفوضية باتخاذ التدابير الالزمة للقضاء على‬ ‫جميع أشكال التمييز‪ ،‬وذلك وف ًقا لنص املادة ‪53‬‬ ‫من الدستور‪ ،‬ويجب أن متارس مفوضية التميز‬ ‫جميع أعمالها دون اإلخــال باعتبارات حماية‬ ‫األمن القومى والنظام العام واآلداب العامة‪ ،‬على‬ ‫أن يكون نطاق سريان التشريع وعمل املفوضية‬ ‫على أشــخــاص الــقــانــون الــعــام واخلـــاص على‬ ‫مراحل‪ ،‬ويشمل ذلك احلكومة والهيئات العامة‬ ‫واملــؤســســات والــشــركــات اخلــاصــة واملؤسسات‬ ‫األهلية والتعاونية‪ ،‬وفق املراحل التى سيحددها‬

‫القانون‪ ،‬كما يتضمن عمل املفوضية مكافحة‬ ‫أى شكل من أشكال التمييز فى التمتع باحلقوق‬ ‫واحلريات فى كافة املجاالت‪ ،‬ومنها على وجه‬ ‫اخلصوص التمييز فى التعليم والثقافة‪ ،‬والتمييز‬ ‫فى الرياضة‪ ،‬التمييز فى الضمان االجتماعى‬ ‫واحلــصــول على السلع واخلــدمــات‪ ،‬والتمييز‬ ‫فى الرعاية الصحية واإلســكــان‪ ،‬والتمييز فى‬ ‫اإلع ــام وحــريــة التعبير‪ ،‬والتمييز فــى حرية‬ ‫العقيدة وممارسة الشعائر الدينية واحلــق فى‬ ‫االعتراف بالشخصية القانونية والتمييز بسبب‬ ‫االنتماء السياسى أو النقابى أو األهلى‪ ،‬والتمييز‬ ‫فى عالقات العمل واحلــق فى تولى الوظائف‬ ‫العامة»‪.‬‬ ‫وشــدد البيان على أن املشاركني اتفقوا على‬ ‫أن تتوفر للمفوضية مقومات االستقالل الالزمة‬ ‫ألداء عملها‪ ،‬وأوصت اللجنة بأنه يجب أن تتمتع‬ ‫املفوضية باالستقالل الفنى واملالى واإلدارى‪،‬‬ ‫كما يجب حتديد العالقة بني املفوضية‪ ،‬ومجلس‬ ‫الــنــواب‪ ،‬ويقترح أن يكون شأنها شــأن عالقة‬ ‫مجلس النواب مع كل الهيئات املستقلة‪( ،‬السيما‬ ‫اجلهاز املــركــزى للمحاسبات) مع عــدم قابلية‬ ‫رئيس املفوضية للعزل إال فــى احل ــاالت التى‬ ‫يحددها القانون‪ ،‬وأن ترفع املفوضية تقاريرها‬ ‫لــكــل مــن رئــيــس اجلــمــهــوريــة‪ ،‬ورئــيــس مجلس‬ ‫النواب‪ ،‬ورئيس مجلس الوزراء‪.‬‬ ‫واســتــكــمــل‪« :‬يــشــتــرط ف ــى جــمــيــع أعــضــاء‬ ‫املفوضية ورئيسها أال يكونوا أعــضــاء أو لهم‬ ‫مناصب فى السلطة التنفيذية أو التشريعية أو‬ ‫القضائية (مع التأكيد على صعوبة حتقيق ذلك‬ ‫من الناحية العملية)‪ ،‬وتنشئ املفوضية جهازها‬ ‫اإلدارى اخلــاضــع لسلطتها املــبــاشــرة‪ ،‬ويكون‬ ‫للمفوضية موازنة مالية مستقلة تخضع لرقابة‬ ‫اجلهاز املركزى للمحاسبات‪ ،‬ويؤخذ رأيها فى‬ ‫مشروعات القوانني‪ ،‬واللوائح املتعلقة مبجال‬ ‫عملها‪ ،‬ويجب أن ينص القانون على أن تكون‬ ‫ممــارســة املفوضية لنشاطها على مــراحــل من‬ ‫الناحية النوعية أو اجلغرافية‪ ،‬على أن يكون لكل‬ ‫مرحلة مدة زمنية محددة»‪.‬‬ ‫وبالنسبة لصالحيات املفوضية‪ ،‬فأكد البيان‬ ‫أنه مت التوافق على أن تكون صالحيات املفوضية‬ ‫متناسبة مع دورها فى اتخاذ التدابير الالزمة‬ ‫للقضاء على أشكال التمييز كافة‪ ،‬مبا ال يخل‬ ‫أو يتداخل مع صالحيات السلطتني التشريعية‬ ‫والقضائية‪ ،‬مــع مــراعــاة االشــتــراطــات املقررة‬

‫فــى القوانني اخلــاصــة بعد مراجعتها حسبما‬ ‫هو وارد فى البند األول من هذه املــادة‪ ،‬وذلك‬ ‫بإعداد خطة لطرح مقترحات بسياسات بديلة‬ ‫وســبــل مواجهة وجتــرمي خــطــاب الكراهية مع‬ ‫احلفاظ على حرية التعبير‪ ،‬وتلقى الشكاوى‬ ‫والبالغات املتعلقة بالتمييز املقدمة من ذوى‬ ‫الصفة واملصلحة‪ ،‬والتحقيق فيها وتسويتها‪ ،‬أو‬ ‫اتخاذ اإلج ــراءات الوقتية‪ ،‬أو إحالتها جلهات‬ ‫االخــتــصــاص‪ ،‬أو جــهــات الــتــحــقــيــق املختصة‬ ‫بحسب األحوال‪ ،‬وإنشاء منصة إلتاحة املعلومات‬ ‫والــبــيــانــات اخلــاصــة بالتمييز يتبع املفوضية‬ ‫ووضع اخلطط الالزمة لبناء قدرات املؤسسات‬ ‫واألفـــــراد الــقــائــمــن عــلــى املــؤســســات الــعــامــة‬ ‫ومؤسسات إنفاذ القانون لزيادة قدرتهم على‬ ‫مواجهة التمييز‪ ،‬ووضع اخلطط الالزمة لتدريب‬ ‫وتأهيل اإلعالميني بالتعاون مع اجلهات املختصة‬ ‫لتعزيز قيم املواطنة وعدم التمييز ونشر ثقافة‬ ‫املساواة‪ ،‬وإصدار تقرير سنوى عن نتائج أعمالها‬ ‫فى مكافحة التمييز وتقدميه لرئيس اجلمهورية‬ ‫ورئيس مجلس النواب ورئيس مجلس الــوزراء‪،‬‬ ‫متضمنا أى مقترحات تشريعية أو مالحظات‬ ‫تتعلق مبدى تعاون السلطة التنفيذية معها فى‬ ‫حتقيق أهدافها‪ ،‬وإعداد النشرات واملطبوعات‬ ‫وعقد الندوات واملؤمترات املتصلة مبوضوع عمل‬ ‫املفوضية‪ ،‬ونشر تقرير سنوى عن عمل املفوضية‬ ‫بعد إرساله لرئيس اجلمهورية ومجلس النواب‬ ‫ومجلس الوزراء»‪.‬‬ ‫أمــا عن تشكيل وهيكل املفوضية‪ ،‬فأوصت‬ ‫اللجنة بتشكيل كــفء للمفوضية يتناسب مع‬ ‫أداء عملها واستقالليتها‪ .‬وتتشكل من رئيس‬ ‫للمفوضية‪ ،‬ومجلس املفوضية‪ ،‬واجلهاز اإلدارى‬ ‫لــلــمــفــوضــيــة‪ ،‬وبــالــنــســبــة إلجــــــراءات الــشــكــوى‬ ‫والتحقيق والتدابير الوقتية والتعويض‪ ،‬فتم‬ ‫التوافق على أن يتضمن التشريع إنشاء مفوضية‬ ‫ملــنــاهــضــة التمييز إجـــــراءات واضــحــة لتلقى‬ ‫البالغات والشكاوى من األفــراد أو األشخاص‬ ‫االعتبارية ورق ًيا وإلكترون ًيا‪ ،‬كما توصى مبنح‬ ‫املفوضية صالحيات ملواجهة احلــاالت العاجلة‬ ‫التى حتتاج إلى إجــراء وقتى يصدر من قاضى‬ ‫األمور الوقتية بناء على طلب املفوضية‪ ،‬وذلك‬ ‫مع توفير ضمانات التحقيق العادلة واملنصفة‪.‬‬ ‫وعــن اإلجــــراءات الوقتية‪ ،‬فــأوصــى احلــوار‬ ‫الوطنى بأن يجوز للمفوضية بعد تلقى جميع‬ ‫املستندات واألوراق والبيانات اخلاصة بشكوى‬

‫متييزية‪ ،‬وبــعــد ســمــاع مــن تــرى ل ــزوم سماعه‬ ‫وحتقيق دفاع املشكو فى حقه وتعرض ما انتهى‬ ‫إليه على قاضى األمور الوقتية املختص إلصدار‬ ‫أمر مسبب بإزالة التمييز‪ ،‬ويكون األمر الصادر‬ ‫نــافــذا ف ــور صــــدوره‪ .‬وعــلــى املــفــوضــيــة إعــان‬ ‫األمــر لــذوى الشأن خالل ثالثة أيــام من تاريخ‬ ‫صــدوره بالطرق املــقــررة فــى قــانــون املرافعات‬ ‫املدنية والتجارية‪ ،‬ولها فى سبيل ذلك االستعانة‬ ‫برجال السلطة العامة‪ .‬ويحق للصادر ضده األمر‬ ‫الوقتى التظلم منه‪ ،‬مع عدم اإلخالل باحلق فى‬ ‫التقاضى‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بضمانات وضــوابــط التحقيق‪،‬‬ ‫فتلتزم املــفــوضــيــة فــى حتقيقاتها بضمانات‬ ‫العدالة ومبدأ املواجهة‪ ،‬خصوصا سرية البيانات‬ ‫واملعلومات ومتكني أطــراف الشكوى من تقدمي‬ ‫وجهات نظرهم ومستنداتهم‪.‬‬ ‫وفــيــمــا يــخــص قضية احلــريــات األكــادميــيــة‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬فأعلن احلــوار الوطنى أنه مت‬ ‫التوافق على عدد من اإلجراءات التنفيذية التى‬ ‫مت التوافق عليها‪ ،‬فى جلسات احلوار الوطنى‪،‬‬ ‫فيما يخص والتى تضمنت تيسير إجراءات سفر‬ ‫األساتذة للخارج فى مهام علمية‪ ،‬مبا ال يؤدى إلى‬ ‫ضياع فرصة مشاركة األكادمييني فى الندوات‬ ‫وامل ــؤمت ــرات الــدولــيــة‪ ،‬واخــتــصــار دورة ووقــت‬ ‫املوافقات املطلوبة لدعوة األساتذة والباحثني‬ ‫الزائرين من اخلارج إللقاء املحاضرات وحضور‬ ‫الــنــدوات وامل ــؤمت ــرات‪ ،‬واخــتــصــار دورة ووقــت‬ ‫املوافقات املطلوبة لدعوة األساتذة والباحثني‬ ‫الزائرين من اخلارج إللقاء املحاضرات وحضور‬ ‫الــنــدوات واملــؤمتــرات‪ ،‬وتيسير إج ــراءات دخول‬ ‫أســاتــذة ُ‬ ‫وطــاب اجلامعات العربية إلــى داخل‬ ‫اجلامعات املصرية للقاء أعضاء هيئة التدريس‬ ‫فيها واالطـــاع على مكتباتها‪ ،‬وتيسير عقد‬ ‫الندوات واملــؤمتــرات واحللقات النقاشية التى‬ ‫تعالج قضايا تدخل فى تخصص الكليات اجلامعية‬ ‫املختلفة‪ ،‬وتشجيع إقامة املشروعات البحثية‬ ‫املشتركة بني اجلامعات ومراكز البحوث املصرية‬ ‫من جهة واجلامعات ومراكز البحوث األجنبية‬ ‫من جهة أخــرى‪ ،‬لعدم تعطيل تلك املشروعات‪،‬‬ ‫وتشجيع التوأمة بني اجلامعات املصرية ومراكز‬ ‫خصوصا‬ ‫البحوث املصرية ونظيراتها األجنبية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تيسير التعاون العلمى مع اجلامعات العربية‪،‬‬ ‫والتوافق على أهمية تشجيع القطاع اخلاص‬ ‫ومؤسسات املُجتمع املدنى للمساهمة فى حتمل‬

‫تكلفة البحث العلمى والدراسات ال ُعليا‪ ،‬خاصة‬ ‫فى ضوء ارتفاع تكلفتها‪ ،‬ووضع الضوابط التى‬ ‫تضمن الــتــوازن بــن احلــاجــة للتمويل املطلوب‬ ‫وحــيــاديــة جــهــات التمويل وضــمــان استقاللية‬ ‫مخرجات البحث املمول‪.‬‬ ‫وذكر أن االستراتيجية الوطنية حلقوق اإلنسان‬ ‫حددت فى ‪ 2021‬هدف «تشجيع الفكر اإلبداعى‬ ‫وتطوير منظومة البحث العلمى»‪ ،‬ضمن األهداف‬ ‫الــتــى تسعى لتحقيقها ضمن مــحــور احلقوق‬ ‫االقتصادية واالجتماعية والثقافية‪.‬‬ ‫وبالنسبة للجنة النقابات والعمل األهلى‪،‬‬ ‫فناقشت قضية حل حتديات التعاونيات‪ ،‬وتناول‬ ‫املشاركون األوضاع الراهنة للتعاونيات واملشاكل‬ ‫وسبل جتاوزها واالستفادة من‬ ‫التى تُواجهها ُ‬ ‫النظام التعاونى‪.‬‬ ‫وأضــاف البيان التفصيلى للحوار الوطنى‪:‬‬ ‫«وكــــان هــنــاك تــوافــق ع ــام بــاإلجــمــاع بــن ُكــل‬ ‫املُــشــاركــن بشأن إص ــدار قــانــون موحد للعمل‬ ‫التعاونى‪ ،‬وتطوير برامج تعليمية وثقافية لنشر‬ ‫ثقافة الفكر التعاونى‪ ،‬فبالنسبة ملشروع القانون‬ ‫املوحد‪ ،‬يشتمل مقترح مشروع القانون املوحد‬ ‫اجلديد على ‪ 11‬بابا مكونا من ‪ 49‬مادة‪ ،‬جتنب‬ ‫من خاللها عيوب القوانني القائمة لكل احتاد‪،‬‬ ‫ليُعطى القانون االحتادات التعاونية العديد من‬ ‫املزايا من التمكني فى حتقق أهدافها»‪.‬‬ ‫وأوضح البيان أنه لعل أبرزها بالنسبة للبنيان‬ ‫التعاونى‪ ،‬فهو «يساهم البنيان املـ ُوحــد املكون‬ ‫من اخلمسة احتادات (االستهالكى‪ -‬اإلنتاجى‪-‬‬ ‫الزراعى‪ -‬اإلسكانى‪ -‬الثروة املائية والسمكية)‪،‬‬ ‫على دورها املشترك فى التخطيط والتنسيق بني‬ ‫جهود احلركة التعاونية مبختلف مجاالتها فى‬ ‫خطط التنمية االقتصادية واالجتماعية ودوره فى‬ ‫نشر الثقافة التعاونية وإعداد القيادات التعاونية‬ ‫الــواعــيــة‪ ،‬كما يتناول البنيان التعاونى تفعيل‬ ‫املجلس األعلى للتعاون برئاسة مجلس الوزراء من‬ ‫جديد لدراسة التحديات التى تواجه التعاونيات»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬بالنسبة لتعظيم دور االحتاد التعاونى‬ ‫ال ــع ــام‪ ،‬فــيــشــارك االحتــــاد الــعــام للتعاونيات‬ ‫ال ــوزارات املختصة فى وضــع السياسة العامة‬ ‫للقطاع التعاونى‪ ،‬كما يباشر املسؤوليات اخلاصة‬ ‫بإجراء الدراسات والبحوث والبيانات وإعداد‬ ‫اإلحــصــاءات اخلــاصــة بالتعاون ونشر احلركة‬ ‫التعاونية فكريا وميدان ًيا‪ ،‬مبختلف الوسائل‬ ‫ً‬ ‫وأيضا يقدم املشورة التعاونية والفنية‬ ‫اإلعالمية‪،‬‬

‫لــاحتــادات التعاونية وإمــدادهــا مبا قد تطلبه‬ ‫من معاونة‪ ،‬وإبداء الرأى القانونى‪ ،‬وينشأ لدى‬ ‫االحتاد العام للتعاونيات مركز للتحكيم يتضمن‬ ‫تنظيما لتشكيل هيئات حتكيم تتولى اختباريا‬ ‫الفصل فى املنازعات التى تنشأ بني االحتادات‬ ‫أو اجلمعيات التعاونية واملتعاقدين معهم أو بني‬ ‫من يلجأ إليه إلجــراء التحكيم‪ ،‬وميثل االحتاد‬ ‫القطاع التعاونى بالكامل فــى الــداخــل ويعقد‬ ‫الصالت وتبادل اخلبرات مع احلركات التعاونية‬ ‫باخلارج»‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬وعــن املزايا املقدمة لالحتادات‬ ‫التعاونية‪ ،‬فتعفى اجلمعيات التعاونية على‬ ‫سبيل املــثــال ال احلــصــر مــن الــضــرائــب على‬ ‫األرباح التجارية والصناعية واملهن غير التجارية‬ ‫وعلى فوائد الودائع بالبنوك وصناديق التوفير‪،‬‬ ‫والضرائب اجلمركية والرسم اإلحصائى ورسم‬ ‫االستيراد والرسوم اإلضافية وجميع الضرائب‬ ‫والرسوم والعوائد التى تستحق مبناسبة دخول‬ ‫البضاعة بالنسبة ملا يستورد حلسابها ويكون‬ ‫الزم ــا لنشاطها‪ ،‬وضــريــبــة الــدمــغــة الــتــى يقع‬ ‫عبء أدائها على اجلمعية التعاونية بالنسبة ملا‬ ‫يتعلق بنشاطها من العقود واملحررات واألوراق‬ ‫واملطبوعات والدفاتر‪ ،‬والسجالت واإلعالنات‬ ‫وامللصقات»‪.‬‬ ‫وعــن الــرقــابــة واإلشــــراف‪ ،‬فيعطى القانون‬ ‫االستقاللية لالحتادات التعاونية النوعية فى‬ ‫تولى اإلش ــراف على مجال نشاطها ومراجعة‬ ‫حسابات وميزانيات الوحدات التعاونية التابعة‬ ‫لها‪.‬‬ ‫وعن قضية قانون العمل األهلى‪ ،‬أوضح البيان‬ ‫أن املشاركني ناقشوا التحديات التى يواجها‬ ‫قانون العمل األهلى والئحته التنفيذية‪ ،‬وكان‬ ‫هناك توافق عــام بني املُشاركني بشأن تعديل‬ ‫بعض م ــواد الــقــانــون‪ ،‬بحيث تشمل تعديالت‬ ‫تشريعية خاصة بتأسيس اجلمعيات األهلية‪،‬‬ ‫وتــعــديــات تشريعية خــاصــة ب ــامل ــوارد املالية‬ ‫واألنشطة االقتصادية للجمعيات األهلية‪.‬‬ ‫وبالنسبة للتعديالت التشريعية اخلاصة‬ ‫بتأسيس اجلمعيات األهــلــيــة‪ ،‬فتضمن تعديل‬ ‫املادة رقم ‪ 5‬أن تصبح النسبة املحددة لعضوية‬ ‫اجلمعية مــن غير املــصــريــن ممــن لهم إقامة‬ ‫قانونية دائمة أو مؤقتة أكثر من ‪ ،%25‬وتعديالت‬ ‫تشريعية خــاصــة ب ــامل ــوارد املــالــيــة واألنــشــطــة‬ ‫االقتصادية للجمعيات األهلية‪ ،‬تضمنت تعديل‬ ‫املادة رقم ‪ 10‬بأحقية اجلمعيات األهلية فى فتح‬ ‫حسابات لدى البريد املصرى بجانب البنوك‪،‬‬ ‫وتعديل املادة رقم ‪ 17‬بحيث يتم تخفيض ‪%50‬‬ ‫من أسعار الكهرباء والغاز مقارنة بأسعارها فى‬ ‫املنازل للجمعيات واملؤسسات‪ ،‬وتعديل املادة رقم‬ ‫‪ ،23‬بأحقية اجلمعيات األهلية فى فتح حسابات‬ ‫ببنوك أخرى بحذف شرط وصول احلد األدنى‬ ‫ملجموع إيراداتها ومصروفاتها خمسة ماليني‬ ‫جنيه‪ ،‬وتعديل أحكام املــادة ‪ ،43‬اخلاصة بعدم‬ ‫جواز عضو مجلس اإلدارة بأن يتقاضى مبالغ‬ ‫مالية مقابل حضوره اجللسات‪ ،‬على أن يكون‬ ‫التعديل أن يتقاضى العضو النفقات الفعلية‬ ‫طبقا للموارد الفعلية للجمعية‪.‬‬ ‫كــمــا شــمــلــت الــتــعــديــات إج ـ ــراء تــعــديــات‬ ‫تشريعية خــاصــة بحقوق اجلمعيات األهلية‬ ‫والتزاماتها‪ ،‬بإعادة النظر فى املدد الالزمة ملنح‬ ‫املوافقات لعمل مبادرة أو نشاط التى تستغرق‬ ‫املوافقة عليها ‪ 60‬يوما‪ ،‬وجلمع التبرعات حوالى‬ ‫‪ 90‬يو ًما‪ ،‬وتعديل بند العقوبات فى الباب العاشر‬ ‫من القانون بــإعــادة النظر فى املبالغ املحددة‬ ‫للعقوبات التى تسبب عبئا ماليا على اجلمعيات‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫ملف خاص‬

‫أعلنت األمانة الفنية للحوار الوطنى عن توصيات املرحلة األولى من احلوار‪،‬‬ ‫والتى توافق عليها املشاركون فى احلوار الوطنى‪ ،‬وجلانه‪ ،‬ومجلس أمنائه‪،‬‬ ‫مؤكدة أنه بالنسبة للمحور السياسى‪ ،‬ففى جلنة املحليات‪ ،‬توافق احلضور‬ ‫على ضرورة سرعة إصدار قانون املجالس الشعبية املحلية‪ ،‬وسرعة إجراء‬ ‫انتخاباتها‪ ،‬والتوافق على النظام االنتخابى للمجالس الشعبية املحلية‪ ،‬الذى‬ ‫يجمع بني القائمة املطلقة املغلقة بنسبة ‪ ،%75‬والقائمة النسبية املنقوصة‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫بنسبة ‪ %25‬بحد أدنى ثالثة أفراد فى تلك القائمة‪ .‬وأضاف بيان تفصيلى‬ ‫صادر عن احلوار الوطنى أن احلضور توافق على إعادة النظر فى التشريعات‬ ‫املصرية بتوسيع صفة العامل والفالح‪ ،‬عند الترشح لعضوية املجالس الشعبية‬ ‫املحلية‪ ،‬والنظر فى وضع املدن باملجتمعات العمرانية اجلديدة وأهمية حصول‬ ‫املواطنني املقيمني فيها على حقهم فى انتخاب أعضاء املجالس الشعبية‬ ‫ً‬ ‫إعمال ملبادئ املساواة مع غيرهم من‬ ‫املحلية‪ ،‬مبا يضمن احلوكمة والشفافية‪.‬‬

‫املواطنني الذين يتمتعون بحق انتخاب املجالس الشعبية املحلية‪ ،‬وإعطاء‬ ‫املجالس الشعبية املحلية آليات وتدابير تتيح إشراك املواطنني فى التخطيط‬ ‫وإدارة املشروعات واملرافق منها تشكيل (جلان التخطيط التشاركى) والذى‬ ‫ساهمت جتربة حياة كرمية فى توضيح وترسيخ معانيه‪.‬‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪ -‬تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫«الحوار الوطنى» يعلن التوصيات النهائية للمرحلة األولى بـ«المحور السياسى»‬ ‫‪9‬لجنة المحليات تتوافق على نظام االنتخابات‪ 3 ..‬آراء لـ«انتخابات النواب والشيوخ»‪ ..‬وإجماع وطنى على دعم حقوق اإلنسان‬

‫أعلنت األمانة الفنية للحوار الوطنى أيضا‪:‬‬ ‫«توفير تدريب عملى ومهنى مناسب ألعضاء‬ ‫املــجــالــس الشعبية املحلية‪ ،‬وتــأهــيــل الــكــوادر‬ ‫الــشــبــابــيــة املــقــبــلــة عــلــى الــتــرشــح النــتــخــابــات‬ ‫املجالس الشعبية املحلية‪ ،‬ووضع حتديد مفصل‬ ‫الختصاصات املجالس الشعبية املحلية‪ ،‬وإعطاء‬ ‫آليات رقابية ف ّعالة ألعضاء املجالس الشعبية‬ ‫املحلية ووضع ضوابط محددة لها‪ ،‬ومنها السؤال‬ ‫واالستجواب»‪.‬‬ ‫وأوضـــح‪« :‬وفــق تفسير نــص امل ــادة ‪ 180‬من‬ ‫الــدســتــور املتعلق بـ ــاإلدارة املحلية فــإنــه يجب‬ ‫م ــراع ــاة أن يــقــبــل عـــدد أع ــض ــاء ك ــل مجلس‬ ‫محلى القسمة على أربــعــة‪ ،‬فعلى سبيل املثال‬ ‫إن افترضنا أن العدد اإلجمالى ملجلس شعبى‬ ‫محلى (‪ 24‬عــض ـ ًوا)‪ ،‬فإنه ســوف يتم انتخاب‬ ‫‪ 24 -18‬عضوا بنظام القائمة املطلقة املغلقة‪،‬‬ ‫ويتم انتخاب ‪ 24 -6‬منهم بنظام القائمة النسبية‬ ‫املنقوصة‪ ،‬وبالتالى يجب أنه يتوافر فى كل قائمة‬ ‫مطلقة مغلقة ‪ 6‬مقاعد للمرأة (ربع عدد املجلس‬ ‫املحلى)‪ ،‬و‪ 6‬مقاعد للشباب (ربع عدد املجلس‬ ‫املحلى)‪ ،‬و‪ 9‬من أصل ‪ 18‬عض ًوا عمال وفالحني‬ ‫(نصف عدد املجلس)‪( ،‬يجوز أن يكون من املرأة‬ ‫أو الشباب)‪ ،‬ومقعد على األقل من املسيحيني‪،‬‬ ‫(ويــجــوز أن يكون مــن امل ــرأة أو مــن الشباب)‪،‬‬ ‫ومقعد على األقل من ذوى اإلعاقة‪( ،‬ويجوز أن‬ ‫يكون من املرأة أو من الشباب)»‪.‬‬ ‫واسترسل‪« :‬النص املقترح للنظام االنتخابى‬ ‫للمجالس املحلية (وتتوقف صياغته النهائية على‬ ‫حتديد عدد أعضاء كل مجلس شعبى محلى)‪:‬‬ ‫مجلسا باالقتراع العام‬ ‫«تنتخب كل وحدة محلية‬ ‫ً‬ ‫السرى املباشر ملدة أربع سنوات‪ ،‬على أن يكون‬ ‫انتخاب كل مجلس من املجالس املحلية بواقع‬ ‫ثالثة أرباع عدد املقاعد بنظام القائمة املطلقة‬ ‫املغلقة مــن إجــمــالــى عــدد املــقــاعــد ورب ــع عدد‬ ‫املقاعد بنظام القائمة النسبية‪ ،‬ويحق لألحزاب‬ ‫واالئتالفات السياسية واملستقلني الترشح فى كل‬ ‫منها‪ ،‬ويخصص ثلث عدد مقاعد القائمة املغلقة‬ ‫املطلقة للشباب وثلث عددها للمرأة‪ ،‬على أال‬ ‫تقل نسبة متثيل العمال والفالحني عن ثلثى عدد‬ ‫مقاعد القائمة‪ ،‬وأن ميثل من بينهم املسيحيون‬ ‫وذوو اإلعاقة متثي ً‬ ‫ال مناسباً‪ ،‬يجب أال يقل عدد‬ ‫املترشحني على املقاعد فى القائمة النسبية‬ ‫الــواحــدة عــن ‪ %50‬مــن إجمالى عــدد املقاعد‬ ‫املخصصة لهذا النظام‪ ،‬وال يجوز للمترشح أن‬ ‫يجمع بــن الترشح فــى نظام القائمة املطلقة‬ ‫املغلقة والترشح بنظام القائمة النسبية‪ ،‬كما ال‬ ‫يجوز له الترشح ألكثر من مجلس محلى‪ ،‬وفى‬ ‫كل األحوال يعتد بالترشح األخير بحسب الثابت‬ ‫فى السجالت املعدة لذلك»‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬وإعـ ــادة النظر فــى التشريعات‬ ‫املــصــريــة بتوسيع صفة الــعــامــل والــفــاح عند‬ ‫الــتــرشــح لعضوية املــجــالــس الشعبية املحلية‪،‬‬ ‫والنظر فى وضــع املــدن باملجتمعات العمرانية‬ ‫اجلــديــدة وأهمية حــصــول املــواطــنــن املقيمني‬ ‫فيها على حقهم فى انتخاب أعضاء املجالس‬ ‫الشعبية املحلية‪ ،‬مبا يضمن احلوكمة والشفافية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إعمال ملبادئ املساواة مع غيرهم من املواطنني‬ ‫الذين يتمتعون بحق انتخاب املجالس الشعبية‬ ‫املحلية‪ ،‬وإعطاء املجالس الشعبية املحلية آليات‬ ‫وتدابير تتيح إشــراك املواطنني فى التخطيط‬ ‫وإدارة املشروعات واملرافق‪ ،‬منها تشكيل (جلان‬ ‫التخطيط التشاركى) والذى ساهمت جتربة حياة‬ ‫كرمية فى توضيح وترسيخ معانيه‪ ،‬وتوفير تدريب‬ ‫عملى ومهنى مناسب ألعضاء املجالس الشعبية‬ ‫املحلية‪ ،‬وتأهيل الكوادر الشبابية املقبلة على‬

‫رفع ‪ ٣‬آراء بشأن‬ ‫النظام االنتخابى إلى‬ ‫الرئيس للبت فيها‬ ‫حوافز لتشجيع‬ ‫المواطنين على‬ ‫المشاركة فى‬ ‫االستحقاقات‬ ‫االنتخابية‬

‫إحدى جلسات احلوار الوطنى‬

‫‪ 9‬تعديالت تشريعية خاصة بتأسيس الجمعيات األهلية‪ ..‬وتأكيد استقاللية االتحادات التعاونية‬ ‫الترشح النتخابات املجالس الشعبية املحلية‪،‬‬ ‫ووضــع حتديد مفصل الختصاصات املجالس‬ ‫الشعبية املحلية‪ ،‬وإعطاء آليات رقابية ف ّعالة‬ ‫ألعضاء املجالس الشعبية املحلية ووضع ضوابط‬ ‫محددة لها‪ ،‬ومنها السؤال واالستجواب»‪.‬‬ ‫أمــا فــى جلــنــة مــبــاشــرة احلــقــوق السياسية‬ ‫والتمثيل النيابى‪ ،‬فتوافق احلضور على ضرورة‬ ‫زيــادة عــدد أعضاء مجلسى الــنــواب والشيوخ‪،‬‬ ‫زيادة معقولة ومتناسبة مع الزيادة امللحوظة فى‬ ‫عدد املواطنني املدرجني بقاعدة بيانات الناخبني‪،‬‬ ‫خــاصــة أنــه مت إنــشــاء مــقــار جــديــدة للمجالس‬ ‫النيابية‪ ،‬تستوعب أى زيادة فى العاصمة اإلدارية‬ ‫اجلديدة‪.‬‬ ‫وأضاف البيان التفصيلى الصادر عن احلوار‬ ‫الــوطــنــى‪« :‬بالنسبة لقضية مــبــاشــرة احلقوق‬ ‫السياسية‪ ،‬فهناك ضرورة ملراجعة القيم املالية‬ ‫املحددة فى بعض نصوص قانون مباشرة احلقوق‬ ‫الــســيــاســيــة‪ ،‬ويستتبع ذلــك الــنــظــر فــى قــانــون‬ ‫االنتخابات الرئاسية‪ ،‬نظ ًرا ملضى مدة طويلة على‬ ‫حتديد تلك القيم املالية مبا يؤثر بشكل جوهرى‬ ‫على إمكانية التطبيق العملى لها بالنسبة ملبالغ‬ ‫واحلــدود القصوى للدعاية االنتخابية‪ ،‬بتعديل‬ ‫املادة ‪ 25‬من قانون مباشرة احلقوق السياسية‪،‬‬ ‫اخلــاصــة بــاحلــد األقــصــى لــإنــفــاق‪ ،‬بــأن يكون‬ ‫احلد األقصى ملا ينفقه كل مترشح فى الدعاية‬ ‫االنتخابية فى النظام الفردى خمسمائة ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬ويكون احلد األقصى لإلنفاق فى مرحلة‬ ‫اإلع ــادة مائتى ألــف جنيه‪ ،‬ويُضاعف احلــدان‬ ‫مترشحا جتمعهم‬ ‫املشار إليهما لكل خمسة عشر‬ ‫ً‬

‫قــائــمــة واحــــدة‪ ،‬وكــذلــك املـ ــادة ‪ 22‬مــن قــانــون‬ ‫االنتخابات الرئاسية‪ ،‬ليكون احلد األقصى ملا‬ ‫ينفقه كل مرشح على احلملة االنتخابية عشرين‬ ‫مليـون جنيـه‪ ،‬ويكـون احلد األقصى لإلنفاق فى‬ ‫حالة انتخابات اإلعادة خمسة ماليني جنيه»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬وتعديل املــادة ‪ 2‬فقرة ‪ ،1‬لتصبح َم ْن‬ ‫صدر ضده حكم نهائى الرتكابه جرمية التهرب‬ ‫من أداء الضريبة‪ ،‬أو الرتكابه اجلرمية املنصوص‬ ‫عليها فى املــادة ‪ 132‬من قانون الضريبة على‬ ‫الدخل الصادر بالقانون رقــم ‪ 91‬لسنة ‪2005‬‬ ‫ً‬ ‫(بدل من كونه حكما باتا)»‪.‬‬ ‫واس ــت ــرس ــل‪« :‬تــعــديــل املـــــادة ‪ ،29‬ليصبح‬ ‫(للمترشح احلق فى استخدام وسائل اإلعالم‬ ‫اململوكة للدولة‪ ،‬وذلك فى حدود املتاح فعل ًيا من‬ ‫اإلمكانات)‪ ،‬مبا يراعى حيادها‪ ،‬وتعبيرها عن كل‬ ‫اآلراء واالجتاهات السياسية والفكرية واملصالح‬ ‫االجتماعية‪ ،‬ويضمن املساواة وتكافؤ الفرص فى‬ ‫مخاطبة الرأى العام‪ ،‬وتطبيق ما ورد فى (املادة‬ ‫‪ )24‬من قانون مباشرة احلقوق السياسية على‬ ‫(املادة ‪ )30‬من القانون ذاته اخلاصة بتخصيص‬ ‫مدة للصمت الدعائى قبل االستفتاء‪ ،‬على غرار‬ ‫مدة الصمت الدعائى فى االنتخابات»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬إعطاء الهيئة الوطنية لالنتخابات احلق‬ ‫فى وضع تدابير حتفيزية لتشجيع املواطنني على‬ ‫اإلدالء بأصواتهم‪ ،‬مبا فى ذلك‪ :‬إمكانية تعويض‬ ‫يــوم الــذهــاب لالنتخابات بيوم إج ــازة‪ ،‬يضاف‬ ‫إلى ما يستحقه سنو ًيا بشرط تقدمي ما يفيد‬ ‫قيامه بالتصويت‪ ،‬وما يقدم من أفكار أخرى‪،‬‬ ‫واحلاجة إلى إضفاء حماية أكبر لقاعدة بيانات‬

‫الناخبني وتغليظ التعدى عليها بالنظر إلى‬ ‫اتساع الهجمات السيبرانية‪ ،‬واإللكترونية فى‬ ‫العالم‪ ،‬وإضفاء مزيد من احلماية اجلنائية على‬ ‫قاعدة بيانات الناخبني‪ ،‬وذلك بتعديل يدخل على‬ ‫نص املادة ‪ ،63‬وإدخال التصويت اإللكترونى أو‬ ‫التصويت بالبريد للمصريني فى اخلارج‪ ،‬ودعوة‬ ‫وتشجيع الهيئة الوطنية لالنتخابات الستخدام‬ ‫الصالحية املقررة لها فى ٌع ّجز (املادة ‪ )3‬التى‬ ‫أجــازت وسائل التصويت اإللكترونية واحلفظ‬ ‫املؤمنة ال سيما فى شأن املصريني باخلارج»‪.‬‬ ‫وأوضح‪« :‬بالنسبة لقضية اإلشراف القضائى‪،‬‬ ‫فهناك أهمية للنظر فى مدة اإلشراف القضائى‬ ‫(املحددة بعشر سنوات فى الدستور والتى جتعل‬ ‫اإلشراف القضائى من أعضاء اجلهات والهيئات‬ ‫ً‬ ‫كامل)‪ ،‬والذى ينتهى عقب ‪ 17‬يناير‬ ‫القضائية‬ ‫‪ 2024‬م‪ ،‬خــاصــة فــى االنــتــخــابــات البرملانية‬ ‫بغرفتيها‪ ،‬واالنتخابات املحلية القادمة‪ ،‬نظ ًرا ملا‬ ‫أثبته الواقع العملى من عدم كفاية مدة العشر‬ ‫ســنــوات املــشــار إليها لتخلق الهيئة الوطنية‬ ‫لالنتخابات الــكــوادر الفنية واإلداري ــة الالزمة‬ ‫إلدارة االنتخابات»‪.‬‬ ‫أما بالنسبة لقضية النظام االنتخابى فى ظل‬ ‫الضوابط الدستورية‪ ،‬فأوضح بيان األمانة الفنية‬ ‫للحوار الوطنى أنه مت االتفاق على رفع ‪ 3‬آراء‬ ‫للبت واالختيار‬ ‫أو أنظمة لرئيس اجلمهورية‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫فيما بينها‪ ،‬وهى اإلبقاء على النظام االنتخابى‬ ‫احلالى لالنتخابات البرملانية بغرفتيها‪ ،‬مجلس‬ ‫النواب ومجلس الشيوخ‪ ،‬والذى يتضمن تقسيم‬ ‫اجلمهورية إلى ‪ 4‬دوائر‪ ،‬ويكون النظام االنتخابى‬

‫(‪ %50‬للقوائم املغلقة املطلقة و‪ %50‬للنظام‬ ‫الــفــردى)‪ ،‬مؤكدا أنه من إيجابياته أن القائمة‬ ‫املغلقة املطلقة تضمن متثيل الفئات السبع التى‬ ‫أوجب الدستور متثيلها‪ ،‬وأن نظام القائمة املغلقة‬ ‫يساعد األحزاب الصغيرة واألحزاب املتواضعة‬ ‫ويــدعــم فــى بعض األحــيــان االلــتــزام احلــزبــى‪،‬‬ ‫وأن القائمة املطلقة املغلقة تخضع للشروط‬ ‫الدستورية‪ ،‬والدستور أجاز األخذ بها‪ ،‬وهو ما‬ ‫يعطى فرصة للتمثيل األمثل للقوى السياسية‬ ‫واحلزبية وكافة الفئات املختلفة وحتقق النسب‬ ‫الدستورية املنصوص عليها فى الدستور (املرأة‪،‬‬ ‫ذوى الهمم‪ ،‬املصريني باخلارج‪ ،‬الشباب)»‪.‬‬ ‫وأكــد البيان أن السلبيات تتمثل فى إهــدار‬ ‫‪ %49‬من األصــوات االنتخابية‪ ،‬وصعوبة تشكيل‬ ‫قائمة مغلقة مطلقة من األحزاب الصغيرة‪ ،‬ألنها‬ ‫تتطلب شروطا ونسبا للكوتة يصعب حتقيقها‪.‬‬ ‫ولفت البيان إلى أن الرأى الثانى يتمثل فى أن‬ ‫تكون االنتخابات بنظام القائمة النسبية بنسبة‬ ‫‪ ،%100‬فــى ‪ 15‬دائ ــرة انتخابية بــعــدد مقاعد‬ ‫لكل دائرة (‪ )40‬مقعدًا انتخاب ًيا‪ ،‬على أن متثل‬ ‫الكوتة النساء والتمييز اإليجابى للفئات اخلمس‬ ‫األخــرى املنصوص عليها فى الدستور املصرى‬ ‫بــاملــادتــن ‪ ،102‬و‪ ،243‬واملـــادة ‪ ،244‬ومــن ثم‬ ‫تصبح نسبة النساء من مجمل مجلس النواب‬ ‫‪ ،150‬بحساب عدد املقاعد ‪ ،600‬ومن ثم يصبح‬ ‫عــدد النساء فى كل قائمة هو ‪ 10‬مقاعد فى‬ ‫‪ 15‬دائرة انتخابية‪ ،‬وتكون القائمة غير منقوصة‬ ‫ويتم إعــطــاء املحافظات احلــدوديــة ‪ 4‬مقاعد‬ ‫لكل محافظة كتمييز إيجابى بناء على النص‬

‫الدستور فى املــادة ‪ 102‬من الدستور املصرى‬ ‫وبناء على حكم املحكمة الدستورية فى الصادر‬ ‫على الطعن على القرار بقانون رقم ‪ 202‬لسنة‬ ‫‪ ،2014‬واملحافظات احلدودية هى شمال سيناء‪،‬‬ ‫وجنوب سيناء‪ ،‬والبحر األحمر‪ ،‬والوادى اجلديد‪،‬‬ ‫ومرسى مطروح‪.‬‬ ‫وشدد على ضرورة أن يتم احتساب احلاصل‬ ‫االنــتــخــابــى بــنــاء عــلــى حــســاب الـ ــوزن النسبى‬ ‫لألصوات الصحيحة بكل دائــرة‪ ،‬وهو املعروف‬ ‫إعالميا (بالعتبة االنتخابية)‪ ،‬أى عــدم وجود‬ ‫عتبة انتخابية ثابتة بــالــقــانــون‪ ،‬ويــتــم حساب‬ ‫كسر الكسور بإضافته ألقــل القوائم الفائزة‬ ‫بكل دائـــرة‪ ،‬مــؤكــدا أن اإليــجــابــيــات تتمثل فى‬ ‫أن النظام النسبى ال يهدر ‪ %49‬من األصــوات‬ ‫االنتخابية وتساعد على تقوية األحزاب‪ ،‬ويشكل‬ ‫البرملان املنتخب على أســاس القائمة النسبية‬ ‫من خليط من األحزاب وهذا يساعد على تعدد‬ ‫وجــهــات النظر واآلراء مــن مختلف الــتــيــارات‬ ‫والقوى السياسية‪ ،‬أما السلبيات فهى أن القائمة‬ ‫النسبية تتطلب رصد نتائج االنتخابات وإجراء‬ ‫حسابات معقدة لتحديد املرشحني الفائزين‪ ،‬وأن‬ ‫النسبية تأتى بالبرملان غير متجانس بسبب تعدد‬ ‫التيارات ووجهات النظر املختلفة من العديد من‬ ‫القوى السياسية مما سيؤثر على أداء البرملان‪،‬‬ ‫ويؤدى إلى اضطراب فى العمل احلكومى والعمل‬ ‫التشريعى‪.‬‬ ‫أمــا ال ــرأى الثالث‪ ،‬فتمثل فــى تطبيق نظام‬ ‫انــتــخــابــى مختلط يجمع بــن «نــظــام الــقــوائــم‬ ‫املغلقة املطلقة‪ ،‬ونظام القوائم النسبية‪ ،‬والنظام‬ ‫الــفــردى‪ ،‬لتكون النسب ‪ %25‬لنظام القوائم‬ ‫املغلقة املطلقة‪ ،‬و‪ %25‬لنظام القائمة النسبية‪،‬‬ ‫‪ %50‬للنظام الفردى «شــرط أن تستوفى نسبة‬ ‫املرأة من القائمتني املطلقة والنسبية‪ ،‬أو بنسبة‬ ‫‪ %40‬للنظام الفردى‪ %30 ،‬لنظام القائمة املغلقة‬ ‫املطلقة‪ %30 ،‬لنظام القائمة النسبية شرط أن‬ ‫تستوفى نسبة املرأة من القائمتني‪.‬‬ ‫مسموحا فى تشكيل‬ ‫وأوضح‪« :‬يجب أن يكون‬ ‫ً‬ ‫القوائم بأن تشكل من حزب واحد مبفرده‪ ،‬أو‬ ‫من مجموعة أحزاب‪ ،‬أو من مستقلني مبفردهم‪،‬‬ ‫أو باالشتراك بينهم وبني حزب أو أكثر حتى يتم‬ ‫جتنب أى مثالب دستورية»‪.‬‬ ‫وبالنسبة للجنة حقوق اإلنــســان واحلــريــات‬ ‫العامة‪ ،‬فتناول احلضور قضية التمييز‪ ،‬وكشفت‬ ‫جلسات احلــوار الوطنى بلجنة حقوق اإلنسان‬ ‫واحلريات العامة‪ ،‬عن إجماع وطنى واضح على‬ ‫أهمية دعــم قضايا حقوق اإلنــســان باعتبارها‬ ‫مستهد ًفا وطــنـ ًيــا تعمل عــلــى حتقيقه جميع‬ ‫مؤسسات الدولة‪ ،‬لكن ارتكزت املناقشات على‬ ‫الوسائل واإلجــراءات والبدائل املتاحة لتحقيق‬ ‫هذه الغايات فى املوضوعات املختلفة‪.‬‬ ‫وأضاف البيان أن احلاضرين اتفقوا على أنه‬ ‫من الضرورى التأكيد على أن الدولة املصرية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أشواطا وخطوات‬ ‫نفا ًذا لدستور ‪ ،2014‬قطعت‬ ‫واسعة فى سبيل حتقيق مبدأ املساواة وتكافؤ‬ ‫الفرص‪ ،‬وأولت اهتما ًما تشريع ًيا وتنفيذ ًيا فى‬ ‫سبيل حماية الفئات األولــى بالرعاية ومتيزهم‬ ‫متــيـزًا إيجاب ًيا مثل املــرأة وذوى اإلعــاقــة‪ ،‬كما‬ ‫أصدرت القانون الذى يضمن حرية بناء الكنائس‬ ‫ودور العبادة للمسيحيني بعد حوالى ‪ 150‬عا ًما‬ ‫من األمر العالى الصادر املنظم لهذه املسألة‪.‬‬ ‫وتابع البيان‪« :‬وقطعت الدولة مساحات كبيرة‬ ‫فى سبيل التوزيع اجلغرافى العادل للتنمية التى‬ ‫طالت شمال سيناء وجنوبها والصعيد والريف‬ ‫املصرى‪ ،‬ويعتبر مشروع حياة كرمية درة تاج هذه‬ ‫املشروعات التى تعبر وبحق عن صدق الدولة‬


‫فــى جـــوالت نوعية ومختلفة‪ ،‬تصحبكم‬ ‫«املــصــرى الــيــوم» إلعـــادة اكــتــشــاف األمــاكــن‬ ‫واملقتنيات واآلثار‪.‬‬ ‫وترشح لكم أهم البرامج واملقاصد السياحية‪،‬‬ ‫وتــقــدم لــكــم جتـــارب املــحــتــرفــن‪ ،‬ومتــدكــم‬ ‫بالنصائح التى حتتاجون إليها عند التخطيط‬ ‫لرحالتكم املقبلة‪ .‬ميكنكم مشاهدة بعض‬ ‫القصص عبر تقنيات الصحافة اجلديدة من‬ ‫خــال روابــط الصفحة وحسابات «املصرى‬ ‫اليوم» على منصات التواصل االجتماعى‪.‬‬

‫إشراف‪ -‬هشام شوقى‬

‫‪١٧‬‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫«‬

‫» تصحبكم فى رحلة إعادة اكتشاف المياه الفيروزية و النخيل‬

‫«العريش الساحرة» تعاود جذب الرحالت الداخلية‬

‫السباحة طــوال النهار فى مياه فيروزية‪،‬‬ ‫مــصــارعــة أمــواجــهــا تـــارة‪ ،‬وتــفــاديــهــا ِ‬ ‫بح َيل‬ ‫الطفولة والعوامات تارة أخرى‪ ،‬الكتابة على‬ ‫رمال الشاطئ الصفراء الناعمة‪ ،‬وفرق للعب‬ ‫الكرة الطائرة على الشاطئ‪ ،‬ونصب خيمة‬ ‫حتمينا مــن الــشــمــس فــى ســاعــات الــنــهــار‬ ‫وربطها على جــزوع النخيل املصفوف على‬ ‫الشاطئ‪.‬‬ ‫كانت هــذه أبــرز مشاهد الطفولة ألغلب‬ ‫مواليد الثمانينيات والتسعينيات لقضاء‬ ‫عطلة صيفية فى مدينة العريش‪ ،‬عاصمة‬ ‫محافظة شمال سيناء‪ ،‬امل ُ ِطلّة على البحر‬ ‫األبيض املتوسط‪.‬‬ ‫أرض الفيروز‪ ،‬أكبر مدينة فى شبه جزيرة‬ ‫سيناء‪ ،‬تقع على بُعد ‪ 334‬كم شمال شرق‬ ‫القاهرة‪ ،‬تتميز مبياهها الزرقاء الصافية‪،‬‬ ‫وانتشار أشجار النخيل املثمرة على امتداد‬ ‫الــشــاطــئ‪ ،‬ورمــالــهــا الناعمة البيضاء‪ ،‬بها‬ ‫ميناء خاضع للتوسعات‪ ،‬والعديد من القرى‬ ‫السياحية املجهزة التى اعتادت كل صيف‬ ‫استقبال مئات األسر لقضاء عطلة صيفية‬ ‫بسعر مناسب‪ ،‬خاصة ملا تتمتع به من مناخ‬ ‫معتدل خالل الصيف‪.‬‬ ‫بني عامى ‪ ٢٠٢٢‬وبداية ‪ ،٢٠٢٣‬بدأت تظهر‬ ‫إعــانــات على مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫ملنظمى الرحالت وشركات السياحة الصغيرة‬ ‫لتنظيم رحالت إلى مدينة العريش وبئر العبد‬ ‫والشيخ زوي ــد‪ ،‬متخذة املــســار نفسه الــذى‬ ‫اعتادت الشركات والهيئات فى التسعينيات‬ ‫وأوائــل األلفينات اتخاذه لرحلة لالستمتاع‬ ‫مبعالم شمال سيناء‪.‬‬ ‫«زوروا العريش‪ ،‬اكتشفوا كنوز العريش‪،‬‬

‫املياه الفيروزية جتذب الزائرين‬

‫رحالت العريش رجعت من جديد‪ ،‬كل أسبوع‬ ‫رحــلــة للعريش‪ ،‬الــعــريــش أمـ ــان»‪ ،‬هــذه هى‬ ‫اإلعالنات التى تناقلتها مجموعات السفر‬ ‫على شبكات الــتــواصــل االجتماعى جلذب‬ ‫األسر والشباب والــزوار إلى مدينة العريش‬

‫ومدن شمال سيناء‪.‬‬ ‫ال ــط ــري ــق الـ ــواصـ ــل بـــن ش ــم ــال ســيــنــاء‬ ‫ومحافظات غــرب قناة السويس هو أنفاق‬ ‫اإلسماعيلية‪ ،‬الــتــى مت افتتاحها فــى عام‬ ‫‪ ٢٠٢٢‬ضمن أربعة أنفاق تصل بني سيناء‬

‫وبــاقــى محافظات مــصــر‪ ،‬وتــقــع حتــت قناة‬ ‫الــســويــس‪ ،‬وتــســتــقــبــل األن ــف ــاق احلــافــات‬ ‫وسيارات امليكروباص وعربات النقل‪ ،‬وتسمح‬ ‫خاللها باملرور بعد الكشف على احلقائب‬ ‫والسيارات باألشعة‪ ،‬بجانب الكشف األمنى‬

‫تصوير‪ -‬آيات احلبال‬

‫على هويات الركاب‪.‬‬ ‫رح ــات شــمــال سيناء للمصريني فقط‪،‬‬ ‫وتلتزم مجموعات السفر بتوفير حافالت‬ ‫للتنقل بني مدن شمال سيناء بسهولة‪ ،‬ويتولى‬ ‫تنظيم الرحلة بصحبة مجموعات السفر‬

‫شباب من أبناء مدن شمال سيناء‪ ،‬يرافقون‬ ‫الزوار من أول الوصول إلى منطقة الفرما فى‬ ‫بئر العبد حتى الشيخ زويد لزيارة الشواطئ‬ ‫املنتشرة فى هذه املدن‪ ،‬ولتوفير مجموعات‬ ‫إلعــداد األكــات السيناوية‪ ،‬بجانب توفير‬ ‫خيام وخدمات للزوار للجلوس وشرب الشاى‬ ‫البدوى والقهوة العربى فى الصحراء حتى‬ ‫يحصل الزائر على جتربة سيناوية كاملة‪.‬‬ ‫الرحالت القادمة إلى شمال سيناء حترص‬ ‫على اتــخــاذ الــعــريــش مــق ـ ًّرا لــإقــامــة‪ ،‬حيث‬ ‫نشطت الفنادق والقرى السياحية امل ُ ِطلّة على‬ ‫البحر فى استقبال الزوار واستخراج التصاريح‬ ‫الالزمة‪ ،‬إال أن كثي ًرا من الفنادق والشاليهات‬ ‫تعانى آثار مرحلة كانت صعبة على تلك البقعة‬ ‫الــســاحــرة‪ ،‬وكثير مــن الشاليهات مهجورة‪،‬‬ ‫َ‬ ‫يحظ بصيانة منذ سنوات‪ ،‬ونشط‬ ‫والبعض لم‬ ‫أصحاب الفنادق والشاليهات والشقق الفندقية‬ ‫فى استقبال الزوار بأسعار مناسبة‪ ،‬ال تتجاوز‬ ‫فى بعض األحيان ‪ ٥٠٠‬جنيه‪ ،‬مصاريف إقامة‬ ‫ليلة واحدة‪.‬‬ ‫شــواطــئ الــريــســة وج ـ ــرادة والــســكــاســكــة‬ ‫جميعها شواطئ خالبة تتميز برمال ناعمة‬ ‫عال‪ ،‬لكنها تفتقد اخلدمات‪ ،‬وتفصلها‬ ‫ونخيل ٍ‬ ‫الكثبان الرملية عن الشارع الرئيسى‪ ،‬ويسعى‬ ‫منظمو اخلدمات إلى تقدمي خدمات للزوار‬ ‫مــن خ ــال جــلــب املُـ ـ َع ــدات بــعــربــات الــكــارو‬ ‫ونصب خيام خاصة تنتمى إلى روح الفترة‬ ‫التى عاشتها املنطقة‪ ،‬فهى ليست خيا ًما‪،‬‬ ‫بل هى مظالت قدمية خرجت من اخلدمة‪،‬‬ ‫وتسلمها أهالى العريش واستخدموها خيا ًما‬ ‫مميزة على الشواطئ‪ ،‬ينتمى لونها األخضر‬ ‫إلى روح املكان‪.‬‬

‫استعادة ثقافة السياحة لخلق فرص عمل لـ«أهل العريش»‬

‫يقدم منظمو الرحالت من أبناء سيناء‬ ‫األكالت البدوية للزوار على البحر مثل‬ ‫املندى‪ ،‬الذى يُعده أبناء القرى امل ُ ِطلّة على‬ ‫الشواطئ فى محاولة لتشغيل الشباب وإعادة‬ ‫ثقافة السياحة للمدينة مرة أخرى‪.‬‬ ‫وحترص الرحالت على إعداد الزيارات‬ ‫داخل مدينة العريش‪ ،‬وتتضمن زيارة كورنيش‬ ‫العريش امل ُ ِط ّل على البحر مباشرة‪ ،‬وال‬ ‫تفصله عن الشارع أسوار‪ ،‬ويقع حوله عدد‬ ‫من الفنادق البسيطة ذات الطوابق األربعة‪،‬‬ ‫وملحقة بها مقاهٍ وطاوالت أمام البحر‪،‬‬ ‫وتكلفتها بسيطة‪.‬‬ ‫شاطئ العريش مفتوح للجميع‪ ،‬وهذا ما‬ ‫يفضله السكان‪ ،‬فهنا أسرة جاءت لتناول‬ ‫الغداء على البحر‪ ،‬وفى اجلانب اآلخر فريق‬ ‫الكرة الشاطئية يُجرى تدريباته‪ ،‬وفى جانب‬ ‫آخر فريق فنى صغير يتدرب على أداء‬ ‫الدبكة الفلسطينية‪ ،‬وفى جانب آخر يجلس‬ ‫الزوار لالستمتاع بالغروب‪.‬‬ ‫وتتضمن الزيارات سوق غزة التى عانت‬ ‫كثي ًرا من فترات اإلغالق السابقة‪ ،‬فهى‬ ‫السوق الرسمية لبيع منتجات غزة فى‬ ‫العريش‪ ،‬وكانت سو ًقا كاملة‪ ،‬وأصبحت ثالث‬ ‫محال فقط حتمل اسم «فلسطني»‪.‬‬ ‫وحتاول العريش االستفادة من موسم‬ ‫السياحة الداخلية وعودة احلركة من وإلى‬ ‫شمال سيناء واألراضى الزراعية التى‬ ‫اشتهرت بزراعات البطيخ والتني والعنب‬ ‫السيناوى‪.‬‬ ‫وعادت آليات البناء داخل العريش وباقى‬ ‫مدن شمال سيناء بشكل منظم‪ ،‬ويطمح‬ ‫األهالى من االستفادة من موسم السياحة‬ ‫الداخلية التجريبى من أجل إعادة العريش‬ ‫إلى ما كانت عليه‪.‬‬ ‫وفى الشاطئ امل ُ ِط ّل على صخرة موشى‬ ‫ديان‪( ،‬النصب التذكارى املوجود بالشيخ‬

‫الكورنيش‬ ‫والطعام البدوى‬ ‫والدبكة أبرز‬ ‫معالم الرحلة‬ ‫زويد)‪ ،‬ينتشر الصيادون‪ ،‬ويحرصون على‬ ‫مشاركة الزوار فى صيد السمك‪.‬‬ ‫ال تتوقف مهمة منظمى الرحالت من‬ ‫أبناء سيناء على استخراج التصاريح وخدمة‬ ‫الزوار‪ ،‬ولديهم خدمة أخرى بالتعرف على‬

‫العادات واألكالت البدوية واالستماع إلى‬ ‫املوسيقى البدوية‪ ،‬وشرب الشاى والقهوة‬ ‫فى الصحراء‪ ،‬وإعداد اللصيمة السيناوى‬ ‫واملندى وغيرهما من األكالت السيناوية‬ ‫املشهورة‪ ،‬بجانب تعريف الزوار بآثار شمال‬

‫سيناء املوجودة فى مدينة الفرما وقصر ويت‬ ‫فى منطقة بئر العبد‪.‬‬ ‫الفنادق والقرى السياحية بالعريش‬ ‫حترص على إعداد فقرة فنية لفرق الدبكة‬ ‫العريشية الفلسطينية للتعريف بفنون أبناء‬

‫سيناء التى اختلطت بجيرانهم من أبناء‬ ‫مدينة غزة الفلسطينية‪.‬‬ ‫ويحرص منظمو الرحالت على إعداد‬ ‫زيارات للجمعيات املهتمة بالتراث السيناوى‬ ‫واألعمال اليدوية بجانب املعرض الدائم‬

‫للمشغوالت اليدوية لألسر املنتجة التابع‬ ‫لوزارة التضامن فى محاولة لتشجيع حركة‬ ‫البيع والشراء داخل املدينة‪.‬‬

‫آيات احلبال‬


‫‪16‬‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫بعد تجاوز العقبات وجمع أكبر قدر من البيانات‬

‫الذكاء االصطناعى فى طريقه لمساعدة البشر على فهم لغة الحيوانات‬ ‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫ناقش اثنان من علماء األحياء العصبية‬ ‫إمكانية التحدث مع احليوانات بواسطة‬ ‫الذكاء االصطناعى‪ ،‬وتوصال لنموذج يجعل‬ ‫التقنية قــادرة على فهم احليوانات لكنها‬ ‫منوذجا كبي ًرا للغتها‪.‬‬ ‫تتطلب‬ ‫ً‬ ‫وبحسب ما ذكره تقرير موقع «‪science‬‬ ‫‪ ،»alert‬فإن ذلك األمر يجعل هناك عدة‬ ‫عقبات‪ ،‬األولى بحسب الدكتور يوسى يوفيل‬ ‫والدكتور أوديد ريخافى‪ ،‬أنه يجب استخدام‬ ‫إشـــــارات الــتــواصــل اخلــاصــة بــاحلــيــوان‪،‬‬ ‫والثانية أنه يجب أال يتعلم احليوان إشارات‬ ‫جــديــدة‪ ،‬مثل تعليم الكلب أوامــر اإلنسان‬ ‫بــطــرق مختلفة‪ ،‬حتى يتمكن الــفــريــق من‬ ‫إعداد منوذج مثالى‪.‬‬ ‫كما أوضح العلماء أنه يجب أن تستخدم‬ ‫هــذه اإلشـــارات فــى مجموعة متنوعة من‬

‫السياقات السلوكية‪ ،‬ليس فقط أثناء املغازلة‬ ‫أو املواقف التى تنطوى على تهديد‪ ،‬مثل‬ ‫قيام العلماء بتشغيل إنذار معروف للطيور‪.‬‬ ‫النحلة على سبيل املثال‪ ،‬ترقص بطريقة‬ ‫اهتزازية للتواصل مع املستعمرة حول موقع‬ ‫الطعام‪ ،‬ومتكن العلماء من معرفة احلركة‬ ‫جــي ـ ًدا‪ ،‬وإنــشــاء نحلة آلــيــة ميكنها جتنيد‬ ‫نحالت أخرى بحركاتها وتقودها إلى مكان‬ ‫مــحــدد‪ .‬لــكــن الــرقــصــة تعمل فــقــط لهذا‬ ‫السياق الــواحــد‪ ،‬وبالتالى ال يــزال العلماء‬ ‫غير قادرين على سؤال النحلة عما تريد أو‬ ‫كيف تشعر‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى ذلــك‪ ،‬حتى إذا مت التغلب‬ ‫عــلــى الــعــقــبــات‪ ،‬فــقــد ال نتمكن أب ـ ـ ًدا من‬ ‫التواصل مع احليوانات على املستوى الذى‬ ‫يريده العديد من مالكى احليوانات األليفة‬ ‫أو محبى احلــيــوانــات‪ .‬بينما قــد تتمكن‬

‫بحسب دراسة حديثة‬

‫اخلوارزمية يو ًما ما من إخبارنا بأن قطتنا‬ ‫األليفة تعبر عن احلب أو اإلحباط‪ ،‬فقد ال‬ ‫تكون هناك طريقة للتساؤل عن شعورها‪.‬‬ ‫وأوضــح التقرير أنــه حتى رقصة النحل‬ ‫تلك التى اعتقد العلماء إتقانها‪ ،‬من املحتمل‬ ‫أنها حتتوى على معلومات أكثر مما متت‬ ‫مالحظته‪ ،‬مبا فى ذلك اإلشارات الصوتية‬ ‫واللمسية الدقيقة‪.‬‬ ‫ويضيف املؤلفون‪« :‬يجب ً‬ ‫أيضا جمع هذه‬ ‫البيانات وإدخــالــهــا فــى خــوارزمــيــة الذكاء‬ ‫االصطناعى إذا ُطلب منها فك الشفرة‪،‬‬ ‫لكننا لسنا متأكدين حتى من أنواع البيانات‬ ‫األخرى التى يجب تسجيلها»‪ .‬لذلك تقنية‬ ‫الــذكــاء االصــطــنــاعــى ستظل بحاجة إلى‬ ‫التدريب على كمية هائلة من البيانات التى‬ ‫تتطلب مراقبة طويلة األمد‪.‬‬ ‫قد تساعد التسجيالت العصبية فى ذلك‪،‬‬

‫ولكن فى بعض احلــاالت‪ ،‬قد يكون إثبات‬ ‫ً‬ ‫مستحيل متا ًما‪.‬‬ ‫الفهم املوضوعى‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬يعتقد «يوفيل» و«ريشافى»‪ ،‬أنهم‬ ‫فى طريقهم لتسخير الذكاء االصطناعى‬ ‫لفهم التواصل مع احليوانات بشكل أفضل‪،‬‬ ‫لكنهما يعترفان بأنه قد ال يكون قاد ًرا على‬ ‫مساعدتنا فى التواصل مع كل احليوانات‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬يقول علماء البيولوجيا‬ ‫العصبية إنــه حتى لــو زادت قــوة الــذكــاء‬ ‫االصطناعى «مليون ضــعــف»‪ ،‬فــإن بعض‬ ‫العقبات التى متنعنا حال ًيا من التحدث إلى‬ ‫احليوانات ستظل قائمة‪.‬‬ ‫وخلص الباحثون إلــى أنــه «حتى لــو لم‬ ‫نتمكن أبــ ًدا مــن التحدث إلــى احليوانات‬ ‫بالطريقة املثالية‪ ،‬فــإن فهم مــدى تعقيد‬ ‫التواصل مع احليوانات ومحاولة االستفادة‬ ‫منها وتقليدها هو مسعى علمى رائع»‪.‬‬

‫يذوب بسرعة كبيرة‪ ..‬ويهدد بحدوث تداعيات عالمية‬

‫أساور الساعات «بؤرة» للبكتيريا كواليس الرحلة إلى «نهر يوم القيامة» الجليدى‬ ‫الضارة باستثناء الذهب والفضة‬ ‫كشفت دراسة جديدة أن سوار بعض الساعات‬ ‫اخلاصة بك تعد نقطة ساخنة للبكتيريا الضارة‬ ‫املرتبطة باحلمى واإلسهال وضعف جهاز املناعة‪.‬‬ ‫قــام الباحثون مبسح مجموعة مــن األس ــاور‪،‬‬ ‫ووجدوا أنها تعج باإلشريكية القولونية واملكورات‬ ‫الــعــنــقــوديــة‪ ،‬والــتــى ميــكــن أن تـــؤدى إلــى‬ ‫االلتهاب الرئوى‪ ،‬بحسب «ديلى ميل»‪.‬‬ ‫كانت األربطة امللوثة مصنوعة‬ ‫مـ ــن الــبــاســتــيــك وامل ــط ــاط‬ ‫والقماش واجلــلــود واملعدن‪.‬‬ ‫وأظهر رواد صالة األلعاب‬ ‫الــريــاضــيــة «اجلــيــم» أعلى‬ ‫عدد من البكتيريا املرتبطة‬ ‫بعدوى املكورات العنقودية‬ ‫التى ميكن أن تسبب تعفن‬ ‫الدم أو حتى املوت‪ .‬لذلك البد‬ ‫من التركيز على تعقيم األساور‬ ‫بعد التمرين‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخــر‪ ،‬وجد الفريق أن‬ ‫تلك املصنوعة مــن الــذهــب والفضة هــى األكثر‬ ‫صحية‪.‬‬ ‫يــقــول كبير مــؤلــفــى ال ــدراس ــة ‪Nwadiuto‬‬ ‫‪ ،Esiobu‬أستاذ العلوم البيولوجية فى جامعة‬ ‫فلوريدا أتالنتيك‪« :‬إن كمية وتصنيف البكتيريا‬ ‫التى وجدناها على األساور تظهر أن هناك حاجة‬ ‫لتنظيف هذه األسطح بشكل منتظم»‪.‬‬

‫وخــص «إسيوبو» العاملني فى مجال الرعاية‬ ‫الصحية والنشطني الــذيــن يذهبون إلــى صالة‬ ‫األلعاب الرياضية‪ ،‬باعتبارهم أكثر مجموعة قد‬ ‫ترغب بشكل خاص فى االهتمام بنتائج الدراسة‬ ‫فى محاولة لتجنب إصابتهم بأى مرض‪.‬‬ ‫ويؤكد الباحث أن «قدرة العديد من‬ ‫هذه البكتيريا على التأثير بشكل‬ ‫كبير على صحة األشخاص‬ ‫الــذيــن يــعــانــون مــن نقص‬ ‫املــنــاعــة تشير إلــى وجــود‬ ‫حاجة خاصة للعاملني فى‬ ‫مجال الرعاية الصحية‬ ‫وغـــيـــرهـــم فــــى بــيــئــات‬ ‫املستشفيات لتعقيم هذه‬ ‫األسطح بانتظام»‪.‬‬ ‫بحسب الدراسة‪ ،‬فإن ما‬ ‫يقرب من جميع األساور التى‬ ‫مت أخــذ عينات منها‪ 95 ،‬فى‬ ‫املائة‪ ،‬كانت ملوثة ببعض البكتيريا‪،‬‬ ‫شيوعا‬ ‫حيث وجدت األنواع البكتيرية األكثر‬ ‫ً‬ ‫أنها «تعيش على اجللد»‪ .‬وكتب املؤلفون‪« :‬فى‬ ‫املتوسط‪ ،‬كانت أكثر أنــواع األســاور التى حتمل‬ ‫البكتيريا هى القماش‪ ،‬البالستيك‪ ،‬املطاط‪ ،‬اجللد‪،‬‬ ‫املعدن‪ .‬بينما كانت النسبة فى األســاور املعدنية‬ ‫املصنوعة من الذهب والفضة تتراوح من صفر إلى‬ ‫‪ 18‬قدم مكعب ‪ /‬سم ‪.»2‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫شرع ‪ 57‬عاملًا فى رحلة استغرقت ‪ 54‬يو ًما إلى‬ ‫أبعد مناطق القارة القطبية اجلنوبية‪ ،‬لزيارة نهر‬ ‫«ثويتس» اجلليدى‪ ،‬الذى يذوب بسرعة كبيرة ويعرف‬ ‫باسم «نهر يوم القيامة»‪.‬‬ ‫كانت «إليزابيث راش» واحدة من األشخاص الذين‬ ‫شاركوا فى هذه الرحلة‪ ،‬التى ناقشت تفاصيلها مع‬ ‫«بى بى سى»‪.‬‬ ‫فى البداية‪ ،‬أوضحت «إليزابيث» أن النهر مكان‬ ‫غامض فى القارة القطبية اجلنوبية‪ ،‬يقع فى غرب‬ ‫أنتاركتيكا‪ ،‬التى تقارب مساحتها مساحة فلوريدا‪.‬‬ ‫تؤكد «إليزابيث» أن «ثويتس» فى الوقت احلالى‪،‬‬ ‫يختفى أس ــرع بثمانى م ــرات ممــا كــان عليه فى‬ ‫التسعينيات‪ ،‬حيث يلقى ‪ 80‬مليار طن من اجلليد فى‬ ‫املحيط كل عام وميثل ‪ ٪4‬من ارتفاع مستوى سطح‬ ‫البحر السنوى على كوكب األرض‪.‬‬ ‫نظ ًرا حلجمه الهائل وانهياره املثير للقلق‪ ،‬فإن فى‬ ‫حالة ذوبان «ثويتس» متا ًما‪ ،‬ميكن أن يرفع مستوى‬ ‫سطح البحر مبقدار ‪ 10‬أقدام أو أكثر‪ ،‬مما يؤدى‬ ‫إلى تداعيات عاملية‪.‬‬ ‫ويعد التأثير املحتمل لتراجعه هائال ألن اخلسارة‬ ‫الكاملة للنهر واألحواض اجلليدية املحيطة به ميكن‬ ‫أن ترفع مستويات سطح املحيط العاملى مبا يصل‬ ‫إلــى ‪ 10‬أق ــدام‪ .‬ولهذا يطلق عليه اســم «نهر يوم‬ ‫القيامة اجلليدى»‪.‬‬ ‫تقول «راش»‪« :‬أردت أن أكتب قصة عن القارة‬ ‫القطبية اجلنوبية اأكثر واقعية‪ ،‬لذلك انضممت‬ ‫للرحلة»‪ .‬وتتابع‪« :‬عندما وصلنا بدا اجلبل اجلليدى‬

‫نفسه وكأنه وصل إلى ‪ The Wall‬فى ‪Game of‬‬ ‫‪ .Thrones‬استغرق األمر منا ثالثة أسابيع للوصول‬ ‫إلى هناك»‪ .‬وأردفــت‪« :‬فى اليوم الذى وصلنا فيه‬ ‫إلى نهر (ثويتس)‪ ،‬كان اجلو هاد ًئا ح ًقا وأبحرنا على‬ ‫طول اجلبهة اجلليدية للنهر‪ .‬كان ذلك يوما رائعا‪،‬‬ ‫ثم بدأنا فى العمل ملدة ستة أيام‪ ،‬سواء على إلقاء‬ ‫عينات من رواســب قــاع البحر والتى تكشف عن‬ ‫جيولوجيا األرض السابقة ومناخها على اجلانبني‪،‬‬ ‫أو وضع عالمات وإرســال الغواصات حتت النهر‪.‬‬ ‫والغريب أن كل يوم بدا اجلليد مختل ًفا»‪.‬‬

‫فى اليوم السابع استيقظت «راش» وذهبت إلى‬ ‫اجلسر‪ ،‬وكــان هناك الكثير من اجلبال اجلليدية‬ ‫أكثر من ذى قبل‪ ،‬كما كان كبير العلماء على منت‬ ‫السفينة ينظر إلى صورتني من األقمار الصناعى‬ ‫فى مرحلتني مختلفتني‪ :‬إحداهما كان «ثويتس» الذى‬ ‫بدا وأنه صفيحة جليدية صلبة‪ .‬أما الصورة التالية‪،‬‬ ‫بدا األمر وكأن مطرقة تقسم النهر اجلليدى إلى‬ ‫‪ 300‬جبل جليدى‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬نحن نتحدث عن منطقة من النهر‬ ‫اجلــلــيــدى رمبــا يبلغ عرضها ‪ 15‬مــيـ ًـا وعمقها‬

‫‪ 10‬أميال‪ .‬التقطت الصورة األولــى يوم وصولنا‪،‬‬ ‫والصورة الثانية فى ذلك الصباح السابع‪ .‬نظر إلينا‬ ‫كبير العلماء وقال‪« :‬لقد دخل النهر فترة من االنهيار‬ ‫السريع»‪.‬‬ ‫وعن الفائدة من هذه الرحلة‪ ،‬تقول‪« :‬كنا ننتظر‬ ‫أن نرى وضعا متفائال بشأن املستقبل‪ .‬واآلن بعد أن‬ ‫زرت املوقع‪ ،‬أعتقد أن األمور من املحتمل أن تكون‬ ‫أســوأ‪ .‬ولكن هذا لن يغير قــرارى‪ ،‬لكنه سيجعلنى‬ ‫أشعر بجدية أكبر بشأن ضرورة إحداث تأثير ذى‬ ‫مغزى طوال حياتى»‪.‬‬


‫فنون‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫أبطال الفيلم يتحدثون لـ«‬

‫‪15‬‬

‫»‪:‬‬

‫«خمس جوالت» يناقش الفجوة بين األجيال‬

‫‪ 9‬ماجد المصرى‪ :‬الفيلم إضافة كبيرة لرصيدى‪ ..‬وتمنيت أن يكون مصطفى درويش معنا ويفرح بنجاحه‬ ‫حتــدث أبطال وصناع فيلم «خمس جــوالت»‬ ‫عن التجربة التى جتمع ممثلني شبا ًبا مع بعضهم‬ ‫البعض يخوضون أول ــى جتــاربــه التمثيلية مع‬ ‫فنانني لهم خبرتهم وحضورهم فى مقدمتهم‬ ‫ماجد املصرى‪ ،‬إلى جانب املطربة عايدة األيوبى‬ ‫التى تخوض أولى جتاربها التمثيلية‪ ،‬وجمع الفيلم‬ ‫ً‬ ‫أيضا الفنان الراحل مصطفى درويش الذى لم‬ ‫يهمله القدر ملشاهدة فيلمه مع اجلمهور ومع‬ ‫زمالئه الذين حرصوا على حتيته وإهداء الفيلم‬ ‫له‪.‬‬ ‫وق ــال الفنان آدم الــشــرقــاوى‪« :‬جتــربــة فيلم‬ ‫«خمس جوالت» كانت مرهقة جدًا‪ ،‬عشت مرحلة‬ ‫من القلق والتوتر‪ ،‬كونه أول كاركتر لشخصية‬ ‫مصرية أجسدها أمام الشاشة‪ ،‬وهو دور فارس‬ ‫العب ‪ MMA‬الذى واجه العديد من الصعوبات‬ ‫فى حياته‪ ،‬ومرحلة اإلملــام بكل تفاصيل اللعبة‬ ‫احتاجت منى مجهو ًدا كبي ًرا لفهمها»‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬فــتــرة التمرين استمرت قــرابــة ‪6‬‬ ‫شهور‪ ،‬أتدرب ‪ 5‬أيام أسبوع ًيا‪ ،‬واعتبرتها فرصة‬ ‫أن أعيش مع أبطال فى هذه اللعبة‪ ،‬كنت متخو ًفا‬ ‫من أول بطولة‪ ،‬هدفى بناء تاريخ مع اجلمهور‪،‬‬ ‫وهو أمر ليس ً‬ ‫سهل‪ ،‬حتى أكون جنم شباك يجب‬ ‫أن يكون ذلك نتاج ثقة بني الناس والبطل»‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬الفيلم مختلف عن األفــام املتنافسة‬ ‫فى املوسم حال ًيا‪ ،‬فكرة جديدة وجتربة شبابية‪،‬‬ ‫متحمس أن تلقى إعجاب اجلماهير‪.‬‬ ‫وقالت املطربة عايدة األيوبى التى خاضت أول‬ ‫جتربة متثيل لها فى الفيلم‪« :‬حتمست لدور األم‬ ‫كرمية‪ ،‬ألنها قريبة من معظم األمهات املصريات‪،‬‬ ‫إضافة الــى وجــودى وســط فريق عمل محترف‬ ‫وفكرة وموضوع جديد‪ ،‬وكان هناك ترابط أفكار‬ ‫وكيمياء وحــمــاس أيـ ً‬ ‫ـضــا فــى الغناء مــع الرابر‬ ‫أرسينك»‪.‬‬ ‫وأضافت عايدة‪« :‬لم يكن فى حساباتى التمثيل‪،‬‬ ‫ولكن ال ــدور قريب ج ـدًا من شخصيتى تخيلته‬ ‫وحمسنى املنتج يحيى عالم وأقنعنى‪ ،‬وأعتبرها‬ ‫إضافة لى لتقدمي أفكار مبتكرة فى املوسيقى‬ ‫وليست تقليدية‪ ،‬مثلما سبق أن تــعــاونــت مع‬ ‫املوسيقار هشام خرما والفنان هانى عادل واملنشد‬ ‫محمود ياسني التهامى وفرقة أبو شعر‪ ،‬وذلك يبعد‬ ‫الفنان عن الرتابة ويحقق له التجديد»‪.‬‬ ‫وعن شخصية كرمية قالت‪ :‬أم لبطلني تساندهما‬ ‫حتى فى ظل ظروفها القاسية التى تعيشها‪ ،‬مثقفة‬ ‫وإن كانت من طبقة اجتماعية بسيطة‪ ،‬حرصت‬ ‫على تربيتهما تربية سليمة‪ ،‬من عزة نفس وكرامة‪،‬‬ ‫متثل لهما السند فى ظل ظروفهما الصعبة فى‬ ‫مواجهة التحديات التى تواجهها‪ ،‬وأن ينجحا‬ ‫ويحققا أحالمهما‪ .‬وحــول غنائها فــى الفيلم‪:‬‬ ‫لست مغنية فى الفيلم‪ ،‬لكنى اشتركت فى جزء‬ ‫من املوسيقى ككتابة مع «رسينك»‪ ،‬وكذلك باألداء‬ ‫الصوتى لألغنية األساسية للفيلم‪.‬‬ ‫وتابعت حول جتربتها التمثيلية األولى‪« :‬لم يعد‬ ‫ـدى الرهبة من التمثيل بسبب آدم الشرقاوى‬ ‫لـ ّ‬ ‫وماجد املصرى‪ ،‬فريق العمل كان موف ًقا بشكل‬ ‫عام‪ ،‬وتدربت على أداء دورى باحترافية‪ ،‬وسهلوا‬ ‫لى األمر‪ ،‬وكان هناك توفيق احلمد هلل»‪.‬‬ ‫من جانبه قال الفنان ماجد املصرى إنه حتمس‬ ‫لتجربة «خمس جــوالت» لعدة أسباب منها أن‬ ‫مازن أشرف مخرج واعد‪ ،‬من أول جلسة حتمست‬ ‫حريصا على متابعة‬ ‫له جدًا‪ ،‬صاحب رؤية وكنت‬ ‫ً‬ ‫شغله‪ ،‬كما أن محمد عبداملعطى السيناريست هو‬ ‫صاحب أعمال قوية‪ ،‬ومع قراءتى األولى شعرت‬ ‫أنه مبهر وجديد‪.‬‬ ‫وأضاف ماجد‪« :‬الفيلم إضافة كبيرة لرصيدى‪،‬‬ ‫كنت أمتنى أن يكون الراحل مصطفى درويــش‬ ‫موجو ًدا يفرح بنجاحه ومجهوده‪ ،‬آدم ونور وداليا‬ ‫وأرسينك وعايدة األيــوبــى‪ ،‬تركيبة جديدة تهم‬ ‫الشباب‪ ،‬حابب أقف فى ظهرهم ألن املوضوع‬ ‫يستحق‪ ،‬فيلم كبير مش هزار‪ ،‬لست ناد ًما عليه‪،‬‬ ‫تعبنا جدًا كى يخرج بهذا الشكل»‪.‬‬

‫آدم الشرقاوى‪ :‬عشت‬ ‫مرحلة من القلق‬ ‫والتوتر ألن «فارس»‬ ‫أول شخصية مصرية‬ ‫أجسدها على الشاشة‬

‫‪ 9‬عايدة األيوبى‪« :‬كريمة» تشبه األمهات المصريات‪ ..‬وداليا شوقى‪« :‬شهد» متمردة ونشأتها صعبة‬ ‫محمد عبدالمعطى‪:‬‬ ‫نناقش مشكالت وحياة‬ ‫شباب فى العشرينيات‬

‫محمد عبداملعطى‬

‫وعن دور نصار قال ماجد املصرى‪ :‬مختلف‬ ‫أول مرة أجسد هذه التركيبة‪ ،‬فرق األجيال‪،‬‬ ‫أب عالقته بابنه صعبة شوية‪ ،‬اختالف اجليل‬ ‫الــقــدمي مــع اجلــديــد‪ ،‬ومل ــاذا يعامل ابنه بهذه‬

‫عايدة األيوبى وأدم الشرقاوى فى مشهد من الفيلم‬

‫الطريقة القاسية؟‬ ‫وحول توقيت عرض الفيلم مبوسم قوى قال‪:‬‬ ‫«تلك األمــور تخص التوزيع‪ ،‬لكننا حصلنا على‬ ‫عدد جيد من دور العرض والشاشات بكم كبير‪،‬‬

‫يُعرض فى اإلسكندرية والساحل الشمالى وفى‬ ‫القاهرة‪ ،‬سيكون له صدى جيد‪ ،‬ورأيى ال يوجد‬ ‫رهان على األرزاق‪ ،‬والنجاح والشغل كلها أمور من‬ ‫عند اهلل‪ ،‬أمتنى التوفيق لكل زمالئى ألن هدفنا‬

‫االرتقاء بشكل السينما‪ ،‬املنافسة الشريفة صحية‬ ‫بدون شك بهدف حتقيق املتعة للمشاهد»‪.‬‬ ‫وأك ــدت دالــيــا شوقى أن شخصية شهد فى‬ ‫الفيلم متمردة‪ ،‬فنشأتها صعبة وهو ما كان له‬

‫تأثير على حياتها وتفكيرها وردود أفعالها‪ ،‬ومن‬ ‫تسمح لهم باالقتراب منها‪ ،‬تبدو كأنها هجومية‬ ‫لكن تصرفاتها لها مــبــررات‪ ،‬طموحة وهــو ما‬ ‫جذبنى لها جدًا‪ ،‬لديها إصرار ومثابرة‪ ،‬لدرجة‬ ‫أنها قد تؤذى أحد املقربني لها من أجل الوصول‬ ‫لهدفها‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬آدم الشرقاوى ونــور النبوى (ه َّما‬ ‫إخواتى)‪ ،‬استمتعت بكل مشهد كان بيننا‪ ،‬فتحنا‬ ‫قلوبنا لبعض‪ ،‬لغة العيون كانت قوية‪ ،‬نبحث عن‬ ‫األداء األفضل لكل منا أمام الكاميرا‪ ،‬وأمتنى أال‬ ‫يكون التعاون األخير بينا‪ ،‬كبرنا مع بعض فى فيلم‬ ‫خمس جوالت‪ ،‬وهو أمر فخورة به جدًا»‪.‬‬ ‫وعن صعوبات الشخصية قالت داليا‪« :‬واجهت‬ ‫الــعــديــد مــن الــصــعــوبــات النفسية واجلــســديــة‬ ‫واملعنوية‪ ،‬شخصية غنية مليئة بالتفاصيل‪ ،‬حتى‬ ‫طريقة السير كانت تعبر عن شىء داخلها‪ ،‬وكان‬ ‫(على قلبى زى العسل)‪ ،‬بقدر التعب أمتنى أن‬ ‫يلقى الفيلم إعجاب الناس»‪.‬‬ ‫من جانبه قال السيناريست محمد عبداملعطى‪:‬‬ ‫جتربة فيلم «خمس ج ــوالت» شبابية خالصة‬ ‫مغلفة بحماس وطاقة وطموح وشغف جيل جديد‪،‬‬ ‫تعبر عن جيل جديد‪ ،‬لم تعبر عنه السينما منذ‬ ‫فترة طويلة‪ ،‬وأعتقد أن من أهم أهداف التجربة‬ ‫أن يكون الفيلم صوتًا جليل يحتاج ألفالم كثيرة‬ ‫لتعبر عنه وعــن مشاكله‪ ،‬البطل فــى «خمس‬ ‫جوالت» هو الفيلم‪ ،‬ونناقش من خالله مشكالت‬ ‫وحياة شباب فى بداية العشرينيات من عمرهم‪،‬‬ ‫ويعتبر مغامرة محسوبة ويكشف تفاصيل رياضة‬ ‫الـ‪ mma‬والراب والتحديات التى يقابلها الشباب‬ ‫الصغير فى بداية حياته وهــل تلك التحديات‬ ‫تقويهم أم تضعفهم؟!‪.‬‬


‫‪14‬‬ ‫اﺳـــﺘـــﻘـــﺒـــﻠـــﺖ دور اﻟـــﻌـــﺮض‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﻨــﻤــﺎﺋــﻴــﺔ ﻓــﻴــﻠــﻢ »ﺧــﻤــﺲ‬ ‫ﺟﻮﻻت«‪ ،‬اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻌﺘﺒﺮه ﻣﻐﺎﻣﺮة‬ ‫وﻣﺨﺎﻃﺮة ﻟﻜﻞ ﺻﻨﺎﻋﻪ‪ ،‬ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺻﻴﻒ ‪ ٢٠٢٣‬اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‪ ،‬وﳒﺢ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻰ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺎﺷﺎت اﻟــﻌــﺮض‪ ،‬وﺗﻨﻮﻋﺖ ردود‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل ﻋﻦ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬اﻟﺒﻌﺾ أﺷﺎد‬ ‫ﺑﻪ واﻟﺒﻌﺾ اﻧﺘﻘﺪه ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮض اﳋﺎص اﻟﺬى أﻗﻴﻢ ﺑﺄﺣﺪ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ א א ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ א ‪2023‬‬

‫ א א אכ‬

‫ﻳـﺪور اﻟﻔﻴﻠـﻢ ﻓـﻰ إﻃـﺎر دراﻣـﺎ أﻛﺸـﻦ‪،‬‬ ‫ﺣـﻮل ﺷـﺨﺼﻴﺔ ﺷـﻘﻴﻘﲔ ﻫﻤـﺎ ﻓـﺎرس‬ ‫اﳌﺼـﺎرع ﳝـﺎرس ﻟﻌﺒـﺔ ‪ ،MMA‬وﻣﺎﻟـﻚ‬ ‫ﺷـﻘﻴﻘﻪ ﻋﺎﺷـﻖ اﻟـﺮاب واﳌﻮﺳـﻴﻘﻰ‪ ،‬ﻣﺘﺄﺛﺮﻳـﻦ‬ ‫ﺟـ ًﺪا ﺑﻮاﻟﺪﺗﻬﻤـﺎ ﻛﺮﳝـﺔ وﲡﺴـﺪﻫﺎ اﳌﻄﺮﺑـﺔ‬ ‫– ﻋﺎﻳـﺪة اﻷﻳﻮﺑـﻰ‪ -‬ﻓـﻰ أوﻟـﻰ ﲡﺎرﺑﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﲢﺒﻬﻤـﺎ وﲢـﺎول أن ﺗﺸـﺠﻌﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻـﻮل ﻷﻫﺪاﻓﻬﻤـﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻴﺸـﺎن ﻓـﻰ ﻇـﻞ‬ ‫ﻇـﺮوف ﺻﻌﺒـﺔ‪ ،‬ﻣـﻊ واﻟﺪﻫﻤـﺎ – ﻛﺎﺑـﱳ‬ ‫ﻧﺼـﺎر‪ -‬وﻳﺠﺴـﺪه اﻟﻔﻨـﺎن ﻣﺎﺟـﺪ اﳌﺼـﺮى‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻠﻬﻤـﺎ ﲟﻨﺘﻬـﻰ اﻟﻘﺴـﻮة واﳊـﺪة‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻨﻔﻬﻤـﺎ‪ ،‬ﻣـﺮة ﺑﺮﻓﻀـﻪ ﻣﻨﺤﻬﻤـﺎ أى ﻧﻔﻘـﺎت‪،‬‬ ‫وأﺧـﺮى ﺑﻄﺮدﻫﻤـﺎ ﻣـﻦ ﻣﻨﺰﻟـﻪ ﺑﺤﺠـﺔ أﻧـﻪ‬ ‫ﻗـﺮر اﻟـﺰواج ﻣـﻦ أﺧـﺮى ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﺗﺴـﺒﺐ ﻓـﻰ‬ ‫وﻓـﺎة واﻟﺪﺗﻬﻤـﺎ‪ ،‬ﻳﺤـﺎول اﻟﺸـﻘﻴﻘﺎن ﲢﻘﻴـﻖ‬ ‫أﺣﻼﻣﻬﻤـﺎ ﻓـﻰ رﺣﻠـﺔ ﻣﻠﻴﺌـﺔ ﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑـﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﻓـﺎرس ﺑﻔﺘـﺎة ﺗﺪﻋـﻰ ﺷـﻬﺪ وﻳﺤﺒﻬـﺎ‬ ‫وﲡﻤﻌﻬﻤـﺎ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳌﻮاﻗـﻒ ﻃـﻮال‬ ‫اﻷﺣـﺪاث ﺑﺴـﺒﺐ ﻣﻄـﺎردة ‪ -‬ﻋﺒـﺪاﷲ‪-‬‬ ‫وﻳﺠﺴـﺪه اﻟﻔﻨـﺎن ﻧـﻮر اﻟﻨﺒـﻮى ﻟـﻪ ﻓـﻰ اﻟﻔﻴﻠـﻢ‬ ‫ﻷﻧـﻪ ﻳﺤﻘـﺪ ﻋﻠﻴـﻪ وﻳﺤـﺎول داﺋ ًﻤـﺎ أن ﻳﺒﻌـﺪه‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻨﺠـﺎح‪.‬‬ ‫ﻓﻼش ﺑﺎك ﺑﲔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ واﳌﺠﺮ‬ ‫أﺣـﺪاث »ﺧﻤـﺲ ﺟـﻮﻻت« ﺗـﺪور ﻓـﻰ إﻃـﺎر‬ ‫اﻛﺸـﻦ‪ ،‬دراﻣـﺎ ﻋـﻦ ﻟﻌﺒـﺔ ‪ MMA‬واﳌﻨﺎﻓﺴـﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ واﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫اﳌﺨـﺮج ﻣـﺎزن أﺷـﺮف واﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﺴـﺖ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﺒﺪاﳌﻌﻄـﻰ‪ ،‬اﺧﺘـﺎرا ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻟﻔﻜـﺮة‬ ‫واﻟﺴـﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺑﺒﻨـﺎء ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻟﻴﺠﻌـﻼ اﳌﺸـﺎﻫﺪة‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﺗﺸـﻮﻳ ًﻘﺎ‪ ،‬وإن ﻛﺎن اﻟﺘﺴﻠﺴـﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌـﻰ‬ ‫ﻟﻘﺼـﺔ اﻟﻔﻴﻠـﻢ ﺳـﻴﻜﻮن اﻷﻓﻀـﻞ‪ ،‬اﻷﺣـﺪاث‬ ‫ﺗـﺪور ﻣـﺎ ﺑـﲔ اﻹﺳـﻜﻨﺪرﻳﺔ اﳊـﻰ اﻟـﺬى‬ ‫ﻳﻌﻴـﺶ ﻓﻴـﻪ اﻷﺑﻄـﺎل‪ ،‬واﳌﺠـﺮ ﺣﻴـﺚ ﻳﺴـﺎﻓﺮ‬ ‫ﻓـﺎرس ﻓـﻰ ﻣﺒـﺎراة ﻗﻮﻳـﺔ ﻣـﻊ ادﺟﺎر وﻳﺠﺴـﺪه‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﻠـﻲ‪ -‬وﻓﻜـﺮة اﻟﻔـﻼش ﺑـﺎك ﺑـﲔ‬‫اﻟﻔﺘـﺮات اﻟﺰﻣﻨﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﻏﻴـﺮ ﻣﺒـﺮرة‪ ،‬ﻓـﻼش‬ ‫ﺑـﺎك ﺛـﻢ ﻓـﻼش ﺑـﺎك‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺘﺴﻠﺴـﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌـﻰ ﻟﻠﻔﻴﻠـﻢ ﺳـﻴﻜﻮن اﻷﻓﻀـﻞ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻘﺼـﺔ ﻓﻴﻬـﺎ ﺟـﺰء ﻣـﻦ اﻟﺘﺸـﻮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻌﻴـﺪة ﻋـﻦ اﳌﻠـﻞ‪ ،‬ﻳﺘﺨﻠﻠﻬـﺎ ﻣﺸـﺎﻫﺪ دراﻣـﺎ‬ ‫وأﻛﺸـﻦ وﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻷﺣـﺪاث ﻛﺎﻧـﺖ ﻗﻮﻳـﺔ ﺟـ ًﺪا‬ ‫ﺑﻨﺠـﺎح اﻷﺑﻄـﺎل ﻓـﻰ اﻟﻮﺻـﻮل ﻷﻫﺪاﻓﻬـﻢ‬ ‫ﺳـﻮاء ﻓـﺎرس أو ﻣﺎﻟـﻚ أو ﺷـﻬﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ اﻷب ﻧﺼـﺎر وﻗﻮﻟـﻪ ﻻﺑﻨـﻪ – ﻣﺤـﺪش‬ ‫ﻳﻀﺮﺑـﻚ ﻋﻠـﻰ وﺷـﻚ إﻻ أﺑـﻮك‪ -‬ﻛﺎن ﻟـﻪ‬ ‫ردود ﻓﻌـﻞ ﺟﻴـﺪة ﻓـﻰ ﺻﺎﻟـﺔ اﻟﻌـﺮض‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣـﺎ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮ ﻓـﻰ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﺑﻨـﻪ ﻃـﻮال اﻷﺣـﺪاث‬ ‫ﻟﺪرﺟـﺔ أﻧـﻪ ﺗﺮﻛـﻪ ﻳﺘﺄﻟـﻢ ﻣـﺮة واﺛﻨﺘـﲔ دون‬ ‫أن ﻳﻌﺎﳉـﻪ ﺑﻌـﺪ ﺗﻌﺮﺿـﻪ ﻟﻠﻜﺴـﺮ وﻟـﻢ ﻳﺘﻜﻔـﻞ‬ ‫ﺑﻌﻼﺟـﻪ أو ﺣﺘـﻰ اﻟﺴـﺆال ﻋﻨـﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﳌﺼﺮى ﲤﻴﻤﺔ اﻟﻀﺤﻚ ﻓﻰ‬ ‫»ﺧﻤﺲ ﺟﻮﻻت«‬ ‫أﺣــﺪ أﻫــﻢ وأﺟﻤﻞ أدوار ﻣﺎﺟﺪ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻣ ــﺪار ﺗــﺎرﻳــﺨــﻪ ﻫــﻮ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻧﺼﺎر‬ ‫اﳌﺼﺎرع‪ ،‬اﻟﻨﺪل اﻟﻘﺎﺳﻰ ﻋﻠﻰ أوﻻده ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟــﻰ اﳉــﺤــﻮد‪ ،‬ورﻏ ــﻢ ذﻟــﻚ إﻓﻴﻬﺎﺗﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﻮى ﻋﻠﻰ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﻳﻌﺎﻳﺮ داﺋ ًﻤﺎ أوﻻده ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﺄى ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﳝﺘﻠﻚ ﺻﺎﻟﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺼﺎرﻋﺔ ﻓﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺒﻴﻊ اﺑﻨﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺲ ﻟــﻪ وﻳﺨﺒﺮه ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻌﺮض ﻟﻜﺴﺮ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻓــﻰ اﻟﻀﻠﻮع ﻟﺘﻜﻮن ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻀﻌﻒ‬

‫ ‬

‫اﻷﺣـــﺪ ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﻌــﺸــﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫اﳌﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﺑــﺤــﻀــﻮر ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ ﺻﻨﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﳌﻨﺘﺠﲔ واﳌــﻮزﻋــﲔ‪،‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« ﺗﺮﺻﺪ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻴﻠﻢ »ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺟﻮﻻت« ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻃﺮﺣﻪ ﻓﻰ‬ ‫دور اﻟﻌﺮض‪.‬‬

‫أﻋﺪ اﳌﻠﻒ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫» א «‬

‫ א א א »‪«MMA‬‬

‫اﻟﺘﻰ ﻳﻠﻌﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻨﺎﻓﺲ‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﺸﻬﺪ آﺧﺮ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻟﻪ »إﻧﺖ ﻣﺶ راﺟﻞ وإﻧﺖ اﻟﻠﻰ ﺿﻴﻌﺖ‬ ‫أﻣ ــﻚ«‪ ،‬ﻳﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮب وﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ زوﺟﺘﻪ ﻛﺮﳝﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ ﻳﺼﻔﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬﺎ دون ﻗﺼﺪ ﻟﺘﺮﺗﻄﻢ ﺑــﺎﻷرض‬ ‫وﺗﺘﻮﻓﻰ‪.‬‬ ‫»ﻛﺎﺑﱳ زﳒﺮ« ﻣﺼﻄﻔﻰ دروﻳﺶ ﻓﻰ‬ ‫آﺧﺮ ﻇﻬﻮر ﻟﻪ‬ ‫ﻇﻬﺮ اﻟﻔﻨﺎن اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻣﺼﻄﻔﻰ دروﻳــﺶ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺎ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻰ دور ﻣﺼﺎرع‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ اﺳﻤﻪ ﻛﺎﺑﱳ زﳒــﺮ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻳﺘﺤﺪ ﻣﻊ ﻧﺼﺎر ﺿﺪ اﺑﻨﻪ‬ ‫ﻓﺎرس ﻓﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻹﺟﻬﺎض ﺣﻠﻤﻪ‪.‬‬ ‫آدم اﻟﺸﺮﻗﺎوى ﺑﻄﻞ ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﻳــﺨــﻮض اﻟــﻔــﻨــﺎن آدم اﻟ ــﺸ ــﺮﻗ ــﺎوى دور‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻓﻴﻠﻢ »ﺧﻤﺲ ﺟﻮﻻت«‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﳒﺎﺣﻪ ﻓــﻰ ﻣﺴﻠﺴﻠﻰ‬ ‫»ﻟــﻌــﺒــﺔ ﻧ ــﻴ ــﻮﺗ ــﻦ« و»أﻟـــــﻒ ﺣ ــﻤ ــﺪاﷲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ«‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﺤﺘﺎج ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺒﺪو ﻣﻘﻨ ًﻌﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺪور اﻟــﺬى ﻳﺠﺴﺪه ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺤﺘﺮﻓﺎ ﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟــﻔــﻨــﻮن اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻠﻜﻨﺔ اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻳــﺤــﺘــﺎج ﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻛﻮن دور اﻟﺒﻄﻞ اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻷول ﻓــﻰ ﻣــﺸــﻮار أدﻫ ــﻢ ﺷــﺮﻗــﺎوى‪ ،‬دورا‬ ‫ﺻﻌﺒﺎ وﻣــﺮﻛــﺒــﺎ‪ ،‬ﻣﻠﻴﺌﺎ ﺑﺎﳌﺸﺎﻋﺮ وﺟﺴﺪه‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻓﺎرس وﺷﻬﺪ ‪ -‬داﻟﻴﺎ‬ ‫ﺷﻮﻗﻰ‪ -‬ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴﻴﻄﺔ ووﺻﻠﺖ ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺴﻼﺳﺔ وﻛﻼﻫﻤﺎ أدى اﻟﺪور ﺑﺸﻜﻞ ﳑﻴﺰ‪.‬‬ ‫داﻟﻴﺎ ﺷﻮﻗﻰ‪ ..‬وﺟﻪ أﺣﺒﺘﻪ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫ﺟﺴﺪت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ داﻟــﻴــﺎ ﺷﻮﻗﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﺷﺮﻳﻂ ﻓﻴﻠﻢ »ﺧﻤﺲ ﺟﻮﻻت«‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺷﻬﺪ اﺑﻨﺔ ﺟﻌﻔﺮ أﺣﺪ‬ ‫أﻋﺪاء ﻧﺼﺎر واﻟﺪ ﻓﺎرس‪ ،‬ﺗﺘﻘﺮب ﻣﻦ ﻓﺎرس‬ ‫وﻳــﻌــﻴــﺸــﺎن ﻗــﺼــﺔ ﺣــﺐ ﻳــﺤــﺎول ﻋــﺒــﺪاﷲ ‪-‬‬ ‫ﺑــﻮدا‪ -‬أن ﻳﺒﻌﺪﻫﻤﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬

‫ ‪:‬‬ ‫ »‪ 5‬א «‬

‫‪FIVE ROUNDS‬‬

‫ﺑﻄﻮﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﳌﺼﺮى ‪ -‬آدم اﻟﺸﺮﻗﺎوى ‪-‬‬ ‫ﻧﻮر اﻟﻨﺒﻮى ‪-‬ﻋﺎﻳﺪة اﻷﻳﻮﺑﻰ‪ -‬داﻟﻴﺎ‬ ‫ﺷﻮﻗﻰ‪ -‬ﻣﺼﻄﻔﻰ دروﻳﺶ‪ -‬أرﺳﻴﻨﻚ‪-‬‬ ‫ﻟﻄﻴﻔﺔ ﻓﻬﻤﻰ‪.‬‬ ‫ ﺳ ــﻴ ــﻨ ــﺎرﻳ ــﻮ وﺣـــــــﻮار ﻣــﺤــﻤــﺪ‬‫ﻋﺒﺪاﳌﻌﻄﻰ‬

‫ ﻣﻼﺑﺲ ودﻳﻜﻮر ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻼم‬‫ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ‬‫اﳌﻨﻌﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺗﺼﻮﻳﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬‫إﻋﺪاد ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻘﺮ‬‫ ﻗﺼﺔ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻼم وﻣﺎزن أﺷﺮف‬‫‪ -‬إﺧﺮاج ﻣﺎزن أﺷﺮف‬

‫ﺗﻮاﺟﻪ أزﻣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺸﺄﺗﻬﺎ وﻣﺎﺿﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻧﻔﺼﺎل واﻟﺪﻫﺎ ﻋﻦ واﻟﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﻣﻊ ﺟﺪﺗﻬﺎ ﻣﻦ واﻟﺪﻫﺎ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﺎدر اﻟﺴﻤﻚ‪ ،‬ﺗﻘﺴﻮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻼم‪ ،‬ﻣﺤﺒﺔ‬ ‫وﻣــﻮﻫــﻮﺑــﺔ ﻓــﻰ اﻟــﺘــﺼــﻮﻳــﺮ وﺗــﺒــﺤــﺚ ﻋــﻦ أن‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺼﻮرة ﻣﺸﻬﻮرة ﻟﻜﻦ ﺟﺪﺗﻬﺎ ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫ذﻟــﻚ وﺗﻜﺴﺮ ﻟﻬﺎ اﻟــﻜــﺎﻣــﻴــﺮا اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﺣﻠﻤﻬﺎ ﺑﺄى ﺷﻜﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻟﻔﺎرس »إﻧﺖ ﻧﻀﻴﻒ وإﻧﺖ أخ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻰ اﺗﺴﻨﺪ ﻋﻠﻴﻪ«‪ ،‬وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﻘﺘﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬى ﻳﻜﺮه ﳒﺎﺣﻪ ﻓﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ﺣﻠﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧــﻮر اﻟﻨﺒﻮى »اﳉــﻮﻛــﺮ« ﻓﻰ »ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺟﻮﻻت«‬ ‫اﻟﺼﺪﻳـﻖ اﳋﺎﺋـﻦ ﻋﺒـﺪاﷲ‪ ،‬ﻫـﻮ دور ﻧـﻮر‬ ‫اﻟﻨﺒـﻮى ﻓـﻰ ﻗﺼـﺔ »ﺧﻤـﺲ ﺟـﻮﻻت«‪ ،‬اﻟـﺬى‬ ‫ﻳﺴـﻌﻰ أن ﻳﺒﻌـﺪه ﻋـﻦ ﲢﻘﻴـﻖ ﺣﻠﻤـﻪ ﺑـﻜﻞ‬ ‫اﻟﻄـﺮق‪ ،‬ﻹﳝﺎﻧـﻪ ﺑﺄﻧـﻪ ﻣـﻦ ﻳﺴـﺘﺤﻖ ﺗﻠـﻚ‬ ‫اﳌﻜﺎﻧـﺔ‪ ،‬وداﺋ ًﻤـﺎ ﻳﺴـﻌﻰ وﻳﻘـﺪم ﻋﻠـﻰ ﻛﻞ ﻣـﺎ‬ ‫ﻳﺰﻋـﺞ وﻳﻀﺎﻳـﻖ ﻓـﺎرس‪ ،‬ﻟﺪرﺟـﺔ أﻧـﻪ اﻗﺘـﺮب‬ ‫ﻣـﻦ ﺷـﻬﺪ وراوﻏﻬـﺎ ﺑﺤﻠﻤﻬـﺎ ﻣﻘﺎﺑـﻞ أن ﺗﻈـﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺳـﻬﻼ ﻟﻜﻨـﻪ ﺳـﻼح‬ ‫إﻟـﻰ ﺟـﻮاره‪ ،‬دور ﻳﺒـﺪو‬ ‫ذو ﺣﺪﻳـﻦ‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺴـﺎﺣﺔ دوره أﺻﻐـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺘـﻰ ﺣﻈـﻰ ﺑﻬـﺎ ﻓـﻰ أﻋﻤﺎﻟـﻪ اﻷﺧﻴـﺮة‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻳﺪة اﻷﻳﻮﺑﻰ‪ ..‬ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﲤﺜﻴﻞ‬ ‫ﺗﺨـﻮض اﳌﻄﺮﺑـﺔ ﻋﺎﻳـﺪة اﻷﻳﻮﺑـﻰ أوﻟـﻰ‬ ‫ﲡﺎرﺑﻬـﺎ ﻓـﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺷـﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻛﺮﳝـﺔ واﻟـﺪة ﻓـﺎرس وﻣﺎﻟـﻚ اﻟﺘـﻰ ﺗﻮاﺟـﻪ‬ ‫ﻗﺴـﻮة اﻷب ﺑﺎﳊـﺐ واﳊﻨـﺎن ﲡـﺎه أوﻻدﻫـﺎ‬ ‫وﲢـﺎول أن ﺗﺮﺟﻌـﻪ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻘـﻪ ﻓـﻰ ﺗﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫أوﻻده‪ ،‬أم ﻣﺜﻘﻔـﺔ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻌـﺔ‪ ،‬رﻏـﻢ ﻗﺴـﺎوة‬ ‫اﻟﻈـﺮف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻰ اﻟـﺬى ﻳﻌﻴﺸـﻮن ﻓﻴـﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻘـﺪم ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﻔﻴﻠـﻢ إﺣـﺪى أﻫـﻢ‬ ‫اﻷﻏﺎﻧـﻰ اﻟﺘـﻰ ﺻﺎﺣﺒﻬـﺎ ﺗﺄﺛﻴـﺮ ﻗـﻮى ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﳊﻀـﻮر ﻳﺤﻤـﻞ ﻋﻨـﻮان »إﺣﻨـﺎ ﻓـﲔ ﺑـﲔ‬ ‫ﻧﺎرﻳـﻦ«‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺷـﺎرﻛﺖ ﻓـﻰ اﻷﻏﺎﻧـﻰ ﻣـﻊ‬ ‫اﻟﺮاﺑـﺮ أرﺳـﻴﻨﻚ‪.‬‬

‫ א א ‪ MMA‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ ﻗﺘﺎﻟﻴـﺔ ﻣﺰﻳـﺞ ﺑـﲔ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻨـﻮن اﻟﺪﻓـﺎع ﻋـﻦ اﻟﻨﻔـﺲ‪ ،‬وﺗﻘﻨﻴـﺎت‬ ‫وﻣﻬـﺎرات ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﺗﺴـﻤﺢ اﻟﻘﻮاﻧـﲔ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻀﺮﺑـﺎت‬ ‫واﳌﺴـﻜﺎت‬ ‫‪striking‬‬ ‫اﳌﺒﺎﺷـﺮة‬ ‫‪ Grappling‬ﻓـﻰ وﺿﻌﻴـﺔ اﻟﻮﻗـﻮف أو‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﻷرﺿﻴـﺔ‪ ،‬ﳑـﺎ ﻳﺴـﻤﺢ ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺧـﻮل ﻟﻠﺮﻳﺎﺿـﺔ ﺑﺨﻠﻔﻴـﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣـﻦ ﻓﻨـﻮن اﻟﻘﺘـﺎل‪ :‬اﳉـﻮدو‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧـﺪو‪ ،‬اﳌﻼﻛﻤـﺔ‪ ،‬اﳌﺼﺎرﻋـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ‪.‬‬ ‫‪ ‬رﻳﺎﺿـﺔ دﻣﻮﻳـﺔ ﺑـﺪون ﻗﻮاﻋـﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴـﺎ ﻋـﻦ ﺻﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻠـﺖ ‪MMA‬‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻴـﺮ اﳌﺤﻈـﻮرة وﻇﻬـﺮت ﻛﻮاﺣـﺪة ﻣـﻦ‬ ‫ﳕـﻮا ﻓـﻰ‬ ‫أﺳـﺮع اﻟﺮﻳﺎﺿـﺎت اﳌﺸـﺎﻫﺪة ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻓـﻰ أواﺋـﻞ اﻟﻘـﺮن اﳊـﺎدى‬ ‫واﻟﻌﺸـﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻠﻌـﺐ ﻓـﻰ اﻟﻐﺎﻟـﺐ داﺧﻞ‬ ‫أﻗﻔـﺎص ﺣﺪﻳﺪﻳـﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻣﺒـﺎرزات اﻟــ ‪ MMA‬اﳊﺪﻳﺜـﺔ‬ ‫ﺑـﺪأت ‪ ١٩٩٣‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﰎ ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫ﺷـﺮﻛﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ أن‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ اﺣﺘﺮﻓـﺖ ﻓـﻰ اﻟﻴﺎﺑـﺎن‬ ‫ﻋـﺎم ‪.١٩٨٩‬‬ ‫ﺳـﻌﻴﺎ‬ ‫‪ ‬ﰎ ﺗﺄﺳـﻴﺲ اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﺛﻴـﺮا وﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﳌﻌﺮﻓـﺔ أﻛﺜـﺮ ﻓﻦ ﻗﺘـﺎل‬ ‫ً‬ ‫ﳌﻮاﻗـﻒ اﻟﺪﻓـﺎع ﻋـﻦ اﻟﻨﻔـﺲ ﺑـﺪون‬ ‫أ ﺳـﻠﺤﺔ ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻛﺎﻧـﺖ اﳌﺒﺎرﻳـﺎت ﺗﻘـﺎم ﺑﺘﺤﺮﻳﺾ‬ ‫اﳋﺼـﻢ ﻋﻠـﻰ اﻵﺧﺮ وﺑﻘﻮاﻧﲔ ﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫ﺟـﺪا‪ ،‬وﻣـﻊ ﻣـﺮور اﻟﻮﻗـﺖ ﰎ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠـﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﲢﺪﻳـﺚ اﻟﻘﻮاﻧـﲔ ﻟﻀﻤـﺎن ﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﺗﻠـﲔ وﺗﻘـﺪم اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‪.‬‬


‫وزارة املالية ‪#‬تركيا تنفى تهديد الوزير محمد شيمشيك بتقدمي استقالته وتقول‬ ‫إن هناك جهات تروج للشائعات ضد الوزير‪ .‬املثير أن اجلهات املقصودة هنا‬ ‫ليست املعارضة وإمنا وسائل إعالم مقربة من وزير املالية السابق برات البيرق!‬ ‫هذه الصحف انتقدت قرارات شيمشيك أكثر من مرة‪ .‬احلرب الداخلية بدأت!‬

‫ريال مدريد سيكون النادى الوحيد الذى سيمنع دخول كاميرات الليجا داخل‬ ‫غرف املالبس‪ .‬النادى أبدى اعتراضه ً‬ ‫أيضا على امليكروفونات بجوار الالعبني‬ ‫خالل فترة توقف شرب املياه‪.‬‬

‫منار سرحان (محللة رياضية مصرية)‬

‫كلما سقط منهم رجل وعاد لرشده وفضح زيفهم اتهموا النظام‪ ،‬وكأن‬ ‫اخلروج من جماعتهم الضالة خروج من الدين ال عودة للدين الصحيح!‬

‫إبراهيم السليمان (كاتب سعودى)‬

‫يوسف الشريف (صحفى مهتم بالشأن التركى)‬

‫مساحة رأى‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫ومبا َل ًغا‬ ‫يرى بعض الدارسين األجانب أن لدينا حساسية زائدة ُ‬ ‫فيها بعض الشىء‪ ،‬ربما ألننا تعرضنا الحتالالت طويلة وكنا‬ ‫مطمعا لقوى عظمى وحتى صغرى‪.‬‬ ‫دائما‪ -‬ومازلنا‪-‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫حلمى النمنم‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫بــدأت أول محاولة معروفة لصياغة مشروع‬ ‫وطنى مصرى فى العصر احلديث مع على بك‬ ‫الكبير سنة ‪ ،١٧٧٦‬قبل حــوالــى قرنني ونصف‬ ‫الــقــرن‪ ،‬أُجــهــضــت مــحــاولــة على بــك ســريـ ًعــا من‬ ‫داخلها‪ ،‬بتدخل وضغط السلطنة العثمانية‪ ،‬جنح‬ ‫العثمانيون فى اختراق السلطة املصرية واجتذاب‬ ‫محمد بــك أبــوالــذهــب إلــى صفهم ضــد املشروع‬ ‫الذى قاده على بك‪ ،‬وارتدت األمور إلى أسوأ مما‬ ‫كانت عليه قبل على بك‪ ،‬مبا سهل على نابليون‬ ‫بونابرت وأغراه بغزو مصر سنة ‪ ،١٧٩٨‬ثم تكررت‬ ‫املحاوالت إلحياء املشروع الوطنى بشكل وأدوات‬ ‫أخرى مع محمد على باشا وجنله العظيم إبراهيم‬ ‫باشا‪ ،‬ونعرف ما جرى سنة ‪ ١٨٤٠‬من بريطانيا‬ ‫والدولة العثمانية جتاه محمد على‪ ،‬مبا أدى إلى‬ ‫تراجع املشروع الوطنى وحتجيمه‪ ،‬ثم حــاول من‬ ‫جديد اخلــديــو إسماعيل‪ ،‬وبُــتــرت محاولته‪ ،‬ثم‬ ‫أُقصى عن احلكم‪ ،‬ونُفى من مصر فى ‪،١٨٧٩‬‬ ‫وكان قرن من الزمان قد مر على محاولة على بك‬ ‫الكبير‪ ،‬ثم خضعت مصر لالحتالل البريطانى منذ‬ ‫سنة ‪ ،١٨٨٢‬وكان شي ًئا غري ًبا فى التاريخ أن يخضع‬ ‫بلد لالحتالل مرتني أو احتاللني فى وقت واحد‪..‬‬ ‫احتالل بريطانى كامل واحتالل سابق هو االحتالل‬ ‫العثمانى‪ ،‬يُقال عنه فى بعض كتب التاريخ إنه كان‬ ‫ً‬ ‫احتالل وسيادة «اسمية»‪ ،‬لكنه لم يكن كذلك‪ ،‬لم‬ ‫يكن حاكم مصر يتولى موقعه إال بفرمان عثمانى‪،‬‬ ‫يحدد اختصاصاته‪ ،‬وكانت بعض املناصب األخرى‬ ‫فى مصر يصدر قرار بشغلها من مقر السلطنة مثل‬ ‫موقع «قاضى القضاة»‪ ،‬ومعنى ذلك أنه ليس للوالى‬ ‫وال للخديو أى والية عليه‪ ،‬وكان ميكن للسلطان أن‬ ‫يعزل الوالى أو اخلديو فى أى وقت يراه‪ ،‬دون إبداء‬ ‫األسباب كما جرى مع اخلديو إسماعيل‪ .‬ولم يكن‬ ‫من حق حاكم مصر أن يخاطب أى دولة أخرى إال‬ ‫عبر السلطان العثمانى‪ ،‬فلم يكن لدى مصر وزارة‬ ‫خارجية وال سيادة مستقلة لها‪.‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫كتالوج مصرى‬

‫الواضح أنه كان هناك تنسيق وتفاهم كامل بني‬ ‫بريطانيا العظمى والسلطنة العثمانية فى هذه‬ ‫التفاصيل‪ ،‬وضح ذلك أثناء الثورة العرابية‪ ،‬حني‬ ‫قررت بريطانيا تصفية احلركة العرابية متا ًما‪ ،‬كان‬ ‫مزعجا لهم‪ ،‬على‬ ‫التفاف املصريني حول عرابى‬ ‫ً‬ ‫الفور أصدر السلطان عبداحلميد إعال ًنا بعصيان‬ ‫عرابى وخروجه عن امللة‪ .‬كانت الفتوى لصالح‬ ‫اجليش البريطانى وطعنًا للجيش املصرى والشعب‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ .‬كانت ثــورة عرابى جتعل الشعب املصرى‬ ‫ً‬ ‫فاعل ومؤث ًرا فى املشروع الوطنى كما حدث‬ ‫طر ًفا‬ ‫حلظة صعود محمد على سنة ‪ ،١٨٠٥‬وكان ذلك‬ ‫يعنى التحرر التام وبهدوء من السيطرة العثمانية‬ ‫والهيمنة األوروبية‪ -‬اإلجنليزية حتديدًا‪ -‬على كل‬ ‫شىء فى مصر‪ ،‬لذا وقف العثمانيون واإلجنليز‬ ‫دائ ًما (إيد واحدة) ضد مصر واملصريني‪.‬‬ ‫كانت الهزمية صعبة واالحتالل قاس ًيا‪ ،‬قصم‬ ‫الــــروح املــصــريــة لــســنــوات‪ ،‬عــبــرت الــعــديــد من‬ ‫الــدراســات التاريخية عنه‪ ،‬باإلضافة إلــى بعض‬ ‫األعمال األدبية مثل مجموعة د‪ .‬سهير القلماوى‬ ‫«أحــاديــث جــدتــى» وروايـــة أبــواملــعــاطــى أبوالنجا‬ ‫«العودة من املنفى»‪ ،‬ثم ما لبثت الروح الوطنية أن‬ ‫استعادت قوتها مع صعود اخلديو عباس حلمى‬ ‫الثانى‪ ،‬الذى ماطل السلطان العثمانى فى إصدار‬ ‫فرمان توليه‪ ،‬وملا أصدره انتزع من واليته وحدود‬ ‫البالد منطقة طابا‪ ،‬وقامت معركة ضارية فى مصر‬ ‫انتهت بتراجع السلطان‪.‬‬ ‫حاول عباس حلمى استعادة املمكن من املشروع‬ ‫الــوطــنــى‪ ،‬والــبــدايــة كانت بالعمل على التخلص‬ ‫من غشم السلطات البريطانية‪ ،‬هنا تبرز زعامة‬ ‫مصطفى كامل‪ ،‬وتشتد احلركة الوطنية بأجنحتها‬ ‫العديدة‪ ،‬ويصعد هتافه «لــو لم أكــن مصر ًّيا‪،»..‬‬ ‫وكان قاد ًرا على حتريك وجدان املواطنني‪ ،‬وأمكن‬ ‫ًّ‬ ‫مستغل‬ ‫ملصطفى كامل أن يحقق نص ًرا كبي ًرا وقتها‪،‬‬ ‫جرمية البريطانيني فى قرية دنشواى باملنوفية‪،‬‬

‫حيث أمكن خلع لورد كرومر من موقعه‪ ،‬ثم تأتى‬ ‫احلرب العاملية األولى‪ ،‬فيزداد العسف البريطانى‬ ‫باملصريني‪ ،‬وتتجمد كل القضايا‪ُ .‬وضعت مصر‬ ‫حتت احلماية البريطانية‪ ،‬و ُعــزل اخلديو عباس‬ ‫حلمى بطريقة جــد مهينة‪ ،‬مبــا مهد لــثــورة سنة‬ ‫‪ ١٩١٩‬وان ــط ــاق زعــامــة ســعــد زغــلــول ورفــاقــه‬ ‫العظام‪ .‬كان شعار الثورة «االستقالل التام»‪ ،‬ثم‬ ‫كان أن استؤنف املشروع الوطنى املصرى وإعالن‬ ‫قيام «اململكة املصرية»‪ ،‬وصــدور دستور سنة ‪٢٣‬‬ ‫وانتخاب البرملان فى العام التالى مباشرةً‪ ،‬وفى‬ ‫عام ‪ ٣٦‬مت توقيع معاهدة «الشرف واالستقالل»‬ ‫مع احلكومة البريطانية‪ ،‬وفى أكتوبر ‪ ١٩٥١‬قام‬ ‫النحاس بــاشــا بإلغاء املــعــاهــدة‪ ،‬وأعــلــن مقولته‬ ‫الرنانة‪« :‬من أجل مصر و ّقعتها‪ ،‬ومن أجل مصر‬ ‫أُلغيها»‪ .‬ترتبت على ذلك اإللغاء عودة الصراع مع‬ ‫اإلجنليز عسكر ًّيا فى منطقة القناة‪ ،‬حتى وصلنا‬ ‫إلى حريق القاهرة‪ ،‬وارتباك احلكم متا ًما‪ ،‬وانفالت‬ ‫األمور من يد امللك فاروق‪ ،‬وتهدد املشروع الوطنى‪،‬‬ ‫فكانت ثورة يوليو ‪ ٥٢‬ودخول املرحلة الناصرية بكل‬ ‫ما فيها من إجنــازات عظيمة وإخفاقات كبيرة‪،‬‬ ‫ثم كانت مرحلة الرئيس السادات كذلك وذروتها‬ ‫انتصار أكتوبر وحترير سيناء‪ ،‬ثم احلقبة املباركية‬ ‫وصـ ً‬ ‫ـول إلى انتفاضة يناير ‪ ٢٠١١‬وتعثرها بقفز‬ ‫جماعة حسن البنا‪ ،‬الذين أرادوا اختطاف كل شىء‬ ‫والتخلى عن املشروع الوطنى‪ ،‬وقامت ثورة الشعب‬ ‫املصرى ضدهم فى ‪ ٣٠‬يونيو‪ ،‬وانتُخب الرئيس‬ ‫السيسى فى عام ‪.٢٠١٤‬‬ ‫مع كل هذه املحاوالت وذلك الكفاح املمتد لقرابة‬ ‫قرنني ونصف القرن‪ ،‬ميكن أن نحدد بعض السمات‬ ‫املشتركة أو اخليوط املمتدة واملتصلة إلــى يومنا‬ ‫هــذا‪ ،‬حيث تشكل تلك السمات ما ميكن اعتباره‬ ‫الكتالوج املصرى‪ ،‬ويحلو للبعض فى الداخل واخلارج‬ ‫أن يــرددوا بني حني وآخــر أن مصر «بلد من غير‬ ‫كتالوج»‪ ،‬يقولون ذلك حني يقفون عاجزين عن فهم‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫انشر فكرة ً‬ ‫أيضا!‬

‫أمر ما أو حني يأتى فعل املصريني غير متوافق مع‬ ‫توقعاتهم عنه‪ ،‬وتلك تكون مشكلتهم هم ال مشكلة‬ ‫الشعب املصرى كله‪ ،‬مصر بلد موغل فى القدم‬ ‫والتواصل والعمق الثقافى واحلضارى‪ ،‬ولذا هناك‬ ‫كتالوج مصرى بالفعل‪ ،‬املهم أن يكون هناك َمن‬ ‫يسعى جا ًّدا لفهمه وقراءته‪ ،‬وأن يتقبله كما هو وفق‬ ‫صياغة املصريني له عبر تاريخهم املمتد والطويل‪.‬‬ ‫لعل أبرز تلك املالمح أو السمات هو االستقالل‬ ‫والسيادة الوطنية املصرية‪ ،‬كان ذلك ما سعى إليه‬ ‫على بك الكبير‪ ،‬واستمر إلى يومنا هذا‪ ،‬يختلف‬ ‫احلكام‪ ،‬وتتغير تسميات النظام السياسى‪ ،‬ويتغير‬ ‫َمــن يهددون ذلــك االستقالل‪ ،‬ويحاولون انتهاكه‬ ‫بالفعل‪ ،‬قد يكون هناك احتالل مباشر للبلد كله‬ ‫أو جــزء منه‪ ،‬وقــد تكون هناك مــحــاوالت هيمنة‬ ‫من قوة عظمى أو أكثر أو ما نسميه «االحتالل‬ ‫الناعم»‪ ،‬لكن يبقى االستقالل حل ًما كبي ًرا وهد ًفا‬ ‫يسعى اجلميع نحوه‪ ،‬واألهــم أنه قيمة عليا لدى‬ ‫عموم املواطنني وجماهير املصريني طوال الوقت‬ ‫وعبر كل املراحل‪ ،‬يستوى فى ذلك الذين خرجوا‬ ‫خلف أحمد عرابى وأولئك الذين سقطوا شهداء‬ ‫فى شوارع املدن املصرية برصاص جنود اإلجنليز‬ ‫أثــنــاء أح ــداث ثــورة سعد زغــلــول‪ ،‬وبينهم َمــن لم‬ ‫يكن ميلك قوت يومه‪ ،‬لكن ذلك لم يدفعهم إلى‬ ‫نسيان أو جتاهل قيمة وحلم «االستقالل التام»‪،‬‬ ‫مثلهم فى ذلك أبطال حرب االستنزاف فى سيناء‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى أبطال عملية «حق‬ ‫وأبطال حرب أكتوبر‬ ‫الشهيد» بسيناء احلبيبة فى السنوات األخيرة‪ .‬فى‬ ‫كل حالة يختلف اسم َمن يعتدى على استقاللنا‪،‬‬ ‫إجنليزى مرة وإسرائيلى مرة ثانية وإرهابى مرتزق‬ ‫مرة ثالثة‪.‬‬ ‫وقــد استعمل املصريون كل الوسائل والطرق‬ ‫املتاحة أمامهم لنَيْل االستقالل واحلفاظ عليه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى‬ ‫املطالبة الهادئة ثم الزاعقة والصارخة‬ ‫املطالبة بالسالح‪ ..‬بالروح بالدم‪ ..‬حرف ًّيا‪ ،‬وكذلك‬

‫بالتفاوض الشاق والصعب‪ ،‬حدث ذلك مرا ًرا‪ ،‬لعل‬ ‫أشهرها املفاوضات التى واكبت وأعقبت ثورة ‪١٩‬‬ ‫مع اإلجنليز‪ ،‬والتى استمرت حتى توقيع اتفاقية‬ ‫اجلالء سنة ‪ ،٥٤‬املفاوضات التى بدأها عدلى يكن‬ ‫وخاضها معظم زعماء مصر وقتها مثل مصطفى‬ ‫النحاس انتهت مع جمال عبدالناصر وزمالئه‪،‬‬ ‫تفاوض ناصر مع أنتونى إيدن‪ ،‬وكان هو نفسه َمن‬ ‫تفاوض مع النحاس باشا سنة ‪.٣٦‬‬ ‫االســتــقــال والــســيــادة الوطنية ليست قضية‬ ‫منتهية‪ ،‬لكنها متجددة ومستمرة‪ ،‬هناك دائ ًما القوى‬ ‫العظمى أو صاحبة املصلحة التى تسعى للتدخل فى‬ ‫شؤون الدول األخرى والهيمنة عليها‪ ،‬فما بالنا ببلد‬ ‫له موقع متميز‪ ،‬وكل الدول يجب أن تخشى وتخاف‬ ‫على استقاللها وسيادتها‪ ،‬وال يتصور أحد أن الدول‬ ‫الضعيفة وحدها هى التى يتم تهديد استقاللها‪،‬‬ ‫لنتذكر الذعر الذى سيطر على الواليات املتحدة‬ ‫حني بدا للبعض هناك مؤشرات على تدخل روسى‬ ‫س ًّرا فى االنتخابات الرئاسية سنة ‪ ،٢٠١٦‬أتصور‬ ‫أن دفع روسيا دف ًعا واستفزازها حتى تتدخل فى‬ ‫أوكرانيا لم يكن بعيدًا عن تلك املخاوف‪ .‬ما يجرى‬ ‫بني الصني وتايوان هو فى حقيقته يتعلق مبسألة‬ ‫االستقالل والسيادة الوطنية‪.‬‬ ‫املسألة بالنسبة لنا فى مصر وبيننا كمصريني‬ ‫مختلفة بعض الشىء‪ ،‬يرى بعض الدارسني األجانب‬ ‫أن لدينا حساسية زائدة و ُمبالَ ًغا فيها بعض الشىء‪،‬‬ ‫رمبا ألننا تعرضنا الحتالالت طويلة وكنا دائ ًما‪-‬‬ ‫ومــازلــنــا‪ -‬مطم ًعا لقوى عظمى وحتى صغرى‪،‬‬ ‫ميــا‪ ،‬اإلجنليز‬ ‫الهكسوس والــفــرس والــرومــان قــد ً‬ ‫والفرنسيني حدي ًثا‪ ،‬ثم َمن جاء بعدهم‪ ،‬ليسوا هم‬ ‫ً‬ ‫راحل‬ ‫الطامعني فقط‪ ،‬هل نتذكر حاك ًما عرب ًّيا‬ ‫تصور أن بلده الغنى صغير عليه وأنه يستحق أن‬ ‫يحكم بلدًا كبي ًرا مثل مصر‪ ،‬فسعى لفرض الوحدة‬ ‫ً‬ ‫فرضا علينا‪ ،‬وبذلك يُتاح له عمل ًّيا ما حلم به؟!‪.‬‬ ‫احلديث ممتد‪.‬‬

‫رامى جالل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫توصياتى الثقافية للحوار الوطنى‬

‫تشرفت األسبوع املاضى بدعوتى‬ ‫حلــضــور اجلــلــســة املــغــلــقــة لــلــحــوار‬ ‫الــوطــنــى‪ ،‬الــتــى تــوجــب فيها طــرح‬ ‫توصياتى فى ملف الثقافة والهوية‬ ‫الوطنية بتوسع أكبر مما كان عليه‬ ‫احلال فى اجللسات التى دعيت إليها‬ ‫ساب ًقا‪.‬‬ ‫طرحت عد ًدا كبي ًرا من التوصيات‪،‬‬ ‫فــى كــل اجلــلــســات الــتــى حضرتها‪،‬‬ ‫وأمتــنــى أن تــؤخــذ بــعــن االعــتــبــار‪،‬‬ ‫كونها تُكون فى مجموعة خطوات‬ ‫اســتــراتــيــجــيــة متكاملة تعمل م ًعا‬ ‫لــدفــع املــلــف الــثــقــافــى‪ ،‬ســـواء على‬ ‫مستوى الهوية الوطنية أو فيما يتعلق‬ ‫مبستقبل املؤسسات الثقافية‪.‬‬ ‫مما طرحته أننا نحتاج إلى مراعاة‬ ‫أن تعكس املــنــاهــج التعليمية روح‬ ‫التنوع فى التاريخ املصرى‪ ،‬عبر تقليل‬ ‫التركيز على تاريخ البلدان املجاورة‬ ‫لنا لصالح زي ــادة جــرعــات التاريخ‬ ‫خصوصا‬ ‫املصرى بعصوره املختلفة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الــعــصــور الــتــى مت الــتــغــاضــى عن‬ ‫تدريسها لسنوات طويلة‪ .‬ومن املحتم‬ ‫كــذلــك فــض االشــتــبــاك بــن منهج‬ ‫اللغة العربية والــديــن اإلســامــى‪،‬‬ ‫ملــا فــى ذلــك مــن تديني ملنهج يُقدم‬ ‫لكل أطياف الشعب‪ .‬كما اقترحت‬ ‫استحداث منهج تعليمى باسم «مبادئ‬ ‫اللغات املصرية»‪ ،‬يقدم للطالب ملحة‬ ‫عن اللغات الكثيرة التى استُخدمت‬ ‫فى مصر منذ فجر تاريخها وحتى‬ ‫اآلن (مثل‪ :‬الهيروغليفية‪ ،‬والقبطية‪،‬‬ ‫والنوبية واألمازيغية وغيرها)‪ ،‬مجرد‬ ‫مــبــادئ بسيطة لتأكيد فكرة مصر‬ ‫املتنوعة‪.‬‬ ‫أرى أنــه من املهم إعــادة صياغة‬ ‫شــامــلــة ملــنــاهــج الــتــاريــخ املــصــرى‪،‬‬ ‫وال ــت ــوق ــف ع ــن الــطــريــقــة اجلــافــة‬ ‫فــى تــقــدميــه‪ ،‬وميــكــن مــثـ ًـا تدريس‬ ‫مقتطفات مــن كتاب مثل مذكرات‬ ‫«نــوبــار بــاشــا» مــع حتليلها‪ ،‬وهــذا‬ ‫سيقدم عـ ً‬ ‫ـرضــا لعشرات السنوات‬ ‫من حكم الدولة العلوية بطريقة غير‬ ‫تقليدية‪ .‬أو إقرار كتب مثل‪« :‬حكايات‬ ‫م ــن دف ــت ــر الـــوطـــن» أو «ه ــوام ــش‬ ‫املقريزى» لألستاذ صالح عيسى‪.‬‬ ‫اقترحت كذلك إنــتــاج املــزيــد من‬ ‫املسلسالت الكرتونية التى تخاطب‬ ‫األطفال باللهجة املصرية‪ ،‬ومحاولة‬ ‫اســتــحــداث قناة فضائية لألطفال‬ ‫تنطق بالعامية املــصــريــة فحسب‪.‬‬ ‫وكــذلــك التسويق ملصر عبر إنتاج‬ ‫أعــمــال درامــيــة ت ــدور أحــداثــهــا فى‬ ‫أم ــاك ــن تــعــكــس اجل ــم ــال والــتــنــوع‬ ‫املصرى من شواطئ وآثــار وواحــات‬

‫وغيرها‪ .‬مع أهمية تسهيل عملية‬ ‫تــصــويــر األف ـ ــام األجــنــبــيــة داخ ــل‬ ‫مصر‪ .‬كما ميكن إطالق مهرجانات‬ ‫ثقافية مصرية للتعرف على ثقافات‬ ‫وتراث املصريني من البدو والنوبيني‬ ‫واألمــازيــغ وأبــنــاء القبائل املختلفة‬ ‫(مثل العبابدة والبشارية)‪ ،‬واحلرص‬ ‫على تقدميهم للعالم اخلارجى‪.‬‬ ‫مــن املفيد إعـــادة افــتــتــاح املركز‬ ‫الــثــقــافــى امل ــص ــرى ف ــى الــعــاصــمــة‬ ‫اليونانية أثينا‪ ،‬وإنشاء مراكز شبيهة‬ ‫فى عــدد من العواصم العاملية‪ ،‬مع‬ ‫حوكمة عملية تعيني القائمني على‬ ‫األكادميية املصرية فى رومــا‪ .‬كما‬ ‫ميكن استخدام موسيقى املهرجانات‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬لتصبح م ــع ـ ً‬ ‫ـادل لــلــراب‬ ‫األمريكى والراى اجلزائرى‪.‬‬ ‫الب ــد مــن تــعــديــل قــانــون الهيئة‬ ‫العامة لقصور الثقافة‪ ،‬بحيث تتحول‬ ‫القصور إلى وحدات اقتصادية‪ .‬مع‬ ‫ربط عدد العاملني بكل قصر بعدة‬ ‫عــوامــل مثل مساحته وعــدد سكان‬ ‫املنطقة املوجود بها‪ .‬مع العمل على‬ ‫التوسع فــى بيع وتصدير منتجات‬ ‫احلرف الثقافة‪ ،‬فى إطار ما يُعرف‬ ‫باالقتصاد البرتقالى‪ ،‬مثل فنون‪:‬‬ ‫(اخليامية ‪ -‬التللى‪ -‬صناعة الصدف‬ ‫ صناعة اخلــوص ‪ -‬النقش على‬‫النحاس ‪ -‬احلفر على الزجاج)‪.‬‬ ‫أعتقد كذلك أن إنشاء «تعاونيات‬ ‫ثقافية» سيساعد فى تسريع وتيرة‬ ‫احلــراك الثقافى‪ ،‬كونها متثل قناة‬ ‫تــســويــقــيــة لــلــمــنــتــجــات اإلبــداعــيــة‬ ‫املختلفة‪ ،‬مبــا يحقق فــكــرة متكني‬ ‫املبدعني‪ ،‬والعدالة الثقافية‪.‬‬ ‫م ــن الـ ــضـ ــرورى إن ــش ــاء كــلــيــات‬ ‫متخصصة للمسرح وفنون األداء‪،‬‬ ‫حيث تخلو مصر منها‪ ،‬مع ضرورة‬ ‫جعل أكادميية الفنون تابعة لوزارة‬ ‫الــتــعــلــيــم الــعــالــى بـ ـ ً‬ ‫ـدل م ــن وزارة‬ ‫الــثــقــافــة‪ ،‬لــلــمــســاعــدة فــى حوكمة‬ ‫العمل بها مبا يفيد املجال الثقافى‬ ‫العام‪ .‬كما نحتاج للتوسع فى برامج‬ ‫مــســرح ال ــش ــارع وامل ــس ــرح املتنقل‬ ‫واملكتبات املتنقلة‪ ،‬وكذلك مسرحة‬ ‫املناهج الدراسية‪.‬‬ ‫نتمنى دعــم ثقافة اجلــمــال‪ ،‬عبر‬ ‫االستعانة بالفنانني واملتخصصني‬ ‫للعمل فى جلان التخطيط العمرانى‬ ‫ملراعاة البُعد اجلمالى فى البناء مع‬ ‫سياقات األمــاكــن‪ .‬كما نحتاج لعمل‬ ‫حصر ومــراجــعــة عــامــة ألســمــاء كل‬ ‫شوارعنا‪ ،‬وتنقيتها مع التوسع فى عملية‬ ‫تسميتها بأسماء األدبـــاء والفنانني‬ ‫والشعراء واملبدعني املصريني‪.‬‬

‫يعتذر كل من وجيه وهبة ود‪ .‬ياسر عبدالعزيز‬ ‫عن عدم كتابة مقاليهما ويواصالت الحقا‬

‫‪١٣‬‬

‫مــن الطقوس التى ميارسها القادة‬ ‫والرؤساء اآلن أنهم يزرعون شجرة فى‬ ‫البالد التى يزورونها‪ ..‬وذلــك للتأكيد‬ ‫عــلــى فــكــرة الــعــمــل مــن أج ــل مكافحة‬ ‫التغير املناخى‪ ..‬وهو أمر مهم للغاية‪،‬‬ ‫أحــد رؤس ــاء ال ــدول زرع شــجــرة أثناء‬ ‫زيــارتــه إلثيوبيا مــؤخــرا‪ ..‬ولكى يثبت‬ ‫أنــهــا ينبغى أن تــكــون عــقــيــدة الــعــالــم‪،‬‬ ‫نشر الصور على منصة إكس‪« ،‬تويتر»‬ ‫سابقا‪ ..‬ونشر فيديو يكشف مراسم‬ ‫زراعة الشجرة!‪.‬‬ ‫القصة ليست منظرة‪ ،‬لكنها حقيقة‬ ‫يجب أخــذهــا فــى االعــتــبــار‪ ،‬حيث إن‬ ‫زراعــة األشــجــار قد تكون حلي ًفا قويا‬ ‫للبشر فى مواجهة آثار التغير املناخى‪،‬‬ ‫وبــرغــم هــذا فــإن زراع ــة املــلــيــارات من‬ ‫األش ــج ــار قــد ال تــكــون كــافــيــة إلنــقــاذ‬ ‫املناخ!‪.‬‬ ‫صحيح أن األشجار تعمل على سحب‬ ‫غــاز ثانى أكسيد الكربون من الهواء‪،‬‬ ‫وتــخــزنــه داخــلــهــا‪ ،‬كــمــا تــقــوم بــإطــاق‬ ‫غــاز األكسجني‪ ،‬مما يعمل على حفظ‬ ‫التوازن بني الغازات فى الهواء‪ ،‬فضال‬ ‫عــن كــونــهــا بيئة مــنــاســبــة لــلــعــديــد من‬ ‫الكائنات احلية‪ ،‬فإن السبب الرئيسى‬ ‫فــى زراعــتــهــا هــو حقيقة أنــهــا تسحب‬ ‫ثانى أكسيد الكربون من الهواء!‪.‬‬ ‫وقــد ق ــرأت تــقــريــرا أعــدتــه دويتشه‬ ‫فيال األملانية‪ ،‬ونشرته بعض املواقع‪،‬‬ ‫يقول التقرير‪« :‬إن غابات العالم تقوم‬ ‫بسحب نحو ‪ 16‬مليار طن مترى من غاز‬ ‫ثانى أكسيد الكربون سنو ًيا‪ ،‬وهى َكمي ٌة‬ ‫أكب ُر بثالثة أضعاف من ثانى أكسيد‬ ‫الكربون الــذى تطلقه الــدو ُل األوروبية‬ ‫مجتمع ًة كل عام!‪.‬‬ ‫إال أن مساحات األشجار فى الغابات‬ ‫تتقلص بنحو ‪ 10‬ماليني هكتار سنو ًيا‪،‬‬ ‫بسبب عمليات القطع املستمرة‪ ،‬التى‬ ‫عــــادة م ــا تــكــون بــهــدف الــتــوســع فى‬ ‫ال ــزراع ــة‪ ،‬ممــا يــؤثــر عــلــى قـــدرة هــذه‬ ‫املناطق فى سحب ثانى أكسيد الكربون‬ ‫من الهواء»‪.‬‬ ‫على أى حــال فــإن زراع ــة األشــجــار‬ ‫الــتــى ميــارس الــقــادة طقوسها مسألة‬ ‫مهمة لتشجيع الشباب واألطفال على‬ ‫زراعــة األشجار إلنقاذ الكوكب‪ ..‬وهو‬ ‫أم ــر فــى مــنــتــهــى األهــمــيــة‪ ،‬لــكــن أهــم‬ ‫منه نشر األفكار البناءة مثل التسامح‬ ‫والتصالح والتعايش السلمى‪ ،‬خصوصا‬ ‫أن العالم قد ينفجر بالصراعات أكثر‬ ‫من انفجاره بالتغير املناخى!‪.‬‬ ‫باختصار‪ ،‬نحن ميكن أن نحافظ على‬ ‫العالم بنشر أفكار السالم والتسامح‬ ‫والتعايش‪ ،‬فنقلل من الهجرة وتصبح‬ ‫البالد مكانا ألصحابها‪ ،‬وليست طاردة‬ ‫لــلــســكــان‪ ..‬ومي ــك ــن أن ي ــح ــدث ذلــك‬ ‫بالتنمية املستدامة والدميقراطية ونشر‬ ‫ثقافة حقوق اإلنسان!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫منذ خروج فرنسا من القارة قبل «‪ »50‬سنة تقريبا ظلت تحكم مستعمراتها من‬ ‫وراء الستار‪ ،‬بل دافعت باستماتة عن وجودها ومصالحها فى القارة‪ ،‬حتى لو‬ ‫كلفها األمر اغتيال رؤساء وتدبير انقالبات وإشعال صراعات وحروب أهلية وفتن‪.‬‬

‫د‪ .‬طارق عباس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أكبر سرقة فى التاريخ‬ ‫السرقة موجودة منذ ُو ِج َد اإلنسان على وجه األرض‪،‬‬ ‫فتنوعت وتعددت بني سرقة «موارد وأموال وكنوز وثروات‬ ‫وأراض»‪ ،‬حتى «األمانى واألحالم» كانت تُس َرق سواء عن‬ ‫طريق «أفراد أو هيئات أو مؤسسات أو دول أو‪ ..‬أو‪،»..‬‬ ‫والهدف هو االستحواذ على حقوق اآلخرين وحرمانهم‬ ‫منها قهرا‪ ،‬من أجل الفوز مبكاسب ومصالح غير مشروعة‬ ‫يستفيد منها السارق على حساب املسروق‪ ،‬وما أكثر من‬ ‫ُسرِ قوا ونُهِ بوا ودفعوا أثمانا باهظة ملثل تلك اجلرائم‬ ‫البشعة‪ ،‬ورغم انتشار جرائم السرقة على امتداد التاريخ‬ ‫إال أن أكبرها‪ ،‬من وجهة نظرى‪ ،‬حدث فى قارة إفريقيا‪-‬‬ ‫أغنى وأفقر قارات العالم‪ -‬إذ متتلك إفريقيا‪ -‬بحسب‬ ‫تقارير أممية ودولية ومنها وكالة «بلومبرج األمريكية»‪-‬‬ ‫كميات كبيرة من عنصر «اليورانيوم» املهم والضرورى‬ ‫صنع القنبلة الــذريــة‪ ،‬إذ تسهم بحوالى «‪ »%20‬من‬ ‫فى ُ‬ ‫إنتاجه عامليا‪ ،‬بينما تستحوذ على ثلث االحتياطى منه‪،‬‬ ‫كما متتلك إفريقيا احتياطيا ضخما من البترول «الذهب‬ ‫األســود» وتتركز هذه االحتياطات خاصة فى «نيجيريا‬ ‫وغينيا االستوائية وليبيا» ناهيك عن الثروات األخرى‬ ‫مثل الغاز واملعادن النفيسة‪ ،‬ومنها‪ :‬املاس الذى متتلك‬ ‫إفريقيا حوالى «‪ »%95‬من احتياطيه العاملى باإلضافة‬ ‫لنصف إنــتــاجــه‪ ،‬كما تستأثر إفريقيا مبــا يــعــادل ‪%70‬‬ ‫من اإلنتاج العاملى للذهب و‪ %35‬من النحاس و‪ %76‬من‬ ‫الكوبالت و‪ %90‬من البالتني‪ ،‬أما الثروة األكبر فتكمن فى‬ ‫األراضى الزراعية واملحاصيل والثمار والثروة احليوانية‬

‫التى تنمو بفعل األمطار املستمرة طوال السنة واعتدال‬ ‫درجات احلرارة معظم الفصول‪.‬‬ ‫وبالرغم من كل هذه الثروات العظيمة كانت إفريقيا‬ ‫وال ت ــزال غــارقــة فــى اجل ــوع والــفــقــر واجلــهــل واملــرض‬ ‫والتخلف‪ ،‬ال تزال ُت َكم وال تتحكم‪ ،‬متتلك وليس لديها‬ ‫القدرة على اتخاذ القرار‪ ،‬لديها األرض دون أن تدير ما‬ ‫فوقها أو حتتها من خيرات مما انعكس سلبا على مستوى‬ ‫األفراد واملجتمعات هناك‪.‬‬ ‫إذ تشير تقارير األمم املتحدة إلى أن إفريقيا تشهد‬ ‫ـســب فــقــر فــى الــعــالــم‪ ،‬بــعــد أن ضربت‬ ‫أعــلــى وأكــبــر ِنـ َ‬ ‫املجاعات العديد من دولها‪ ،‬حيث يعيش نصف سكان‬ ‫إفريقيا حتت خط الفقر ويبلغ نصيب الفرد فيها من‬ ‫الناجت املحلى «‪ »850‬دوالرا فقط سنويا‪ ،‬ويبلغ متوسط‬ ‫عمر الفرد اإلفريقى حوال «‪ »55‬سنة بينما يبلغ اليابانى‬ ‫«‪ »85‬سنة‪ ،‬وأن قرابة مليون طفل يواجه خطر اجلوع‬ ‫سنويا‪.‬‬ ‫مـن هـذه التناقضـات الكبيـرة بين إمكانـات إفريقيـا‬ ‫الهائلـة وسـوء مردودهـا علـى األفـراد واملجتمعـات‪ ،‬يتضـح‬ ‫أن هـذه القـارة ُسـرِ َقت وال تـزال تُسـ َرق‪ ،‬بـل وتتعـرض‬ ‫ألكبـر سـرقة فـى التاريـخ علـى يـد مـن فرضـوا القـوة علـى‬ ‫القانـون ونصـروا اللصوصيـة علـى أهـل احلقـوق وأزاحـوا‬ ‫االسـتعمار ليحلـوا محلـه باسـتعمار جديـد‪.‬‬ ‫منذ خروج فرنسا من القارة قبل «‪ »50‬سنة تقريبا ظلت‬ ‫حتكم مستعمراتها من وراء الستار‪ ،‬بل دافعت باستماتة‬

‫عن وجودها ومصاحلها فى القارة‪ ،‬حتى لو كلفها األمر‬ ‫اغتيال رؤساء وتدبير انقالبات وإشعال صراعات وحروب‬ ‫أهلية وف ــن‪ ،‬واضــطــرار الــرئــيــس الفرنسى «مــاكــرون»‬ ‫لالعتذار عن استعمار فرنسا إلفريقيا‪ ،‬وسارت بريطانيا‬ ‫على نفس النهج كــى حتافظ على إرثــهــا االستعمارى‪،‬‬ ‫ورغم كل ذلك يأفل جنم االستعمار التقليدى تدريجيا‪،‬‬ ‫ليحل محله استعمار جديد يشاركه املطامع لكن على‬ ‫إيقاعات مناهج سياسية جديدة‪ ،‬وأولى دول االستعمار‬ ‫اجلــديــد كــانــت الــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬الــتــى قــدمــت نفسها‬ ‫باعتبارها حامية الدميقراطية واحلقوق واحلريات فى‬ ‫الوقت الذى واصلت فيه نهش دول القارة بوضع قواعد‬ ‫عسكرية فى بعض بلدانها لتستأثر بنصف إنتاج نيجيريا‬ ‫مــن الــبــتــرول وتــؤســس لتقسيم ال ــس ــودان بــن شمالى‬ ‫وجنوبى‪ ،‬وتسهم فى خلع البشير وتصمت عن احلرب‬ ‫األهلية الدائرة بني اجليش السودانى الوطنى وما يسمى‬ ‫بقوات الدعم السريع‪ .‬من بعد الــواليــات املتحدة تأتى‬ ‫روسيا التى بسطت نفوذها على بعض دول القارة‪ ،‬من‬ ‫خالل شركات أمنية أسهمت فى سرقة الذهب والبترول‬ ‫واليورانيوم من دول إفريقية عديدة‪ ،‬ناهيك عن الصني‬ ‫التى تتحرك حتت ستار التنمية لتغرق بلدان القارة فى‬ ‫القروض لتشترى أصولها وتتحكم فى موانيها وطرقها‪،‬‬ ‫ثم تركيا وإيــران والهند‪ ،‬الكل طامع فى إفريقيا‪ ،‬الكل‬ ‫يريدها عجوزا رغم صباها‪ ،‬فقيرة رغم غناها‪ ،‬تائهة‬ ‫بني عظمة إمكانياتها وفساد حكامها ونخبها السياسية‪.‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫األيام ستُجبرك على جتاهل أشياء كانت بفترة معينة أكبر اهتماماتك!‬

‫أظن أن موضوع تصريحات بعض الزمالء غير املوفقة (وهو تعبير مهذب) قد‬ ‫استوفى حقه‪ .‬وأظن أن هناك من يهمهم االستمرار فيه إلى أقصى حد ممكن‬ ‫وتسخينه أكثر وأكثر‪ .‬عن نفسى سأقفله وأمتنى أال يجد ما يستدعى العودة إليه‪.‬‬ ‫وكل الدعوات ملصر والسعودية باخلير واالزدهار وتقوية أواصر املحبة واإلخاء‪.‬‬

‫نبيل الحلفاوى (فنان مصرى)‬

‫‪١٢‬‬

‫محمد صبحى (فنان مصرى) عبر فيسبوك‬

‫مساحة رأى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫مقال األحد‬

‫*‬

‫بمناسبة العيد المئوى لميالد قداسة البابا شنودة الثالث‪..‬‬ ‫األصول الدينية لوطنية األقباط (‪)1‬‬

‫فى هذا الشهر احتفلت الكنيسة القبطية‬ ‫األرثــوذكــســيــة بالعيد املــئــوى لــقــداســة البابا‬ ‫شنودة الثالث‪ ،‬الذى ُعرف بوطنيته األصيلة‪،‬‬ ‫حــيــث إن ــه مــعــروف عــن الــكــنــيــســة القبطية‬ ‫وطنيتها األكيدة‪ ،‬عبر تاريخها الطويل‪ ،‬فمنذ‬ ‫أن أس ــس مــارمــرقــس ال ــرس ــول‪ -‬أح ــد رســل‬ ‫السيد املسيح‪ -‬كنيسة اإلسكندرية‪ ،‬فى مطلع‬ ‫النصف الــثــانــى مــن الــقــرن األول املــيــادى‪،‬‬ ‫اتسمت هــذه الكنيسة بطابع وطــنــى‪ ،‬تتضح‬ ‫مــعــاملــه عــبــر عــامــات بـ ــارزة ومــجــيــدة‪ ،‬هــذه‬ ‫بعضها‪:‬‬ ‫‪ -1‬رغم أن اللغة السائدة فى العالم آنذاك‪-‬‬ ‫مع بداية التاريخ امليالدى‪ -‬كانت اليونانية‪،‬‬ ‫فــإن األقــبــاط تــرجــمــوا الــكــتــاب املــقــدس من‬ ‫الــيــونــانــيــة إل ــى الــقــبــطــيــة‪ ،‬وتُــعــتــبــر الترجمة‬ ‫القبطية إحدى أقدم ترجمات الكتاب املقدس‬ ‫فى العالم املسيحى‪.‬‬ ‫‪ -2‬كما ت ــوارث األقــبــاط األعــيــاد املصرية‬ ‫ال ــق ــدمي ــة‪ ،‬وصــبــغــوهــا بــصــبــغــة مــســيــحــيــة‪،‬‬ ‫فأصبحت للكنيسة القبطية أعــيــاد خاصة‬ ‫بها‪ ،‬وكما كانت هناك احتفاالت شعبية عارمة‬ ‫بآلهة الفراعنة واملناسبات املختلفة‪ ،‬استمرت‬ ‫هذه األعياد نفسها‪ ،‬لكن فى صبغة مسيحية‬

‫جديدة‪.‬‬ ‫إن تسمية عيد ميالد املسيح بالكريسماس‬ ‫« ‪ »Christmas‬يستحيل أن تكون إال قبطية‪،‬‬ ‫فكلمة « ‪ »Mas‬معناها فى القبطية «ميالد»‪.‬‬ ‫‪ -3‬فى يوم «شم النسيم»‪ ،‬املرتبط بقيامة‬ ‫السيد املسيح من بني األمــوات‪ً ،‬‬ ‫مثل‪ ،‬حتول‬ ‫االحــتــفــال بــالــربــيــع‪ ،‬وهــو االحــتــفــال القومى‬ ‫املــصــرى‪ ،‬إلــى احتفال بالقيامة‪ ،‬حيث كلمة‬ ‫«شم النسيم» فى القبطية تعنى التمتع برائحة‬ ‫البساتني‪ ،‬فتحول االحتفال املصرى القدمي‪،‬‬ ‫املرتبط بالقيامة‪ ،‬إلى احتفال مصرى حديث‬ ‫ومستمر‪ ،‬تسود فيه نفس التقاليد القدمية‪،‬‬ ‫كاخلروج إلى احلدائق‪ ،‬وأكل البيض والسمك‪.‬‬ ‫أما البيض فألنه يشير إلى القيامة‪ ،‬حينما‬ ‫يخرج كائن حى بنفسه‪ ،‬كاس ًرا غالف البيضة‪،‬‬ ‫متا ًما كخروج السيد املسيح من القبر‪ ،‬كاس ًرا‬ ‫شوكة املوت‪ ،‬وأما السمك‪ ،‬فألن كلمة سمك‬ ‫تعنى باليونانية ‪ ،ΙΧΘΥΣ‬وهى احلروف األولى‬ ‫لــعــبــارة‪« :‬يــســوع املسيح ابــن اهلل مخلصنا»‪،‬‬ ‫وكانت رمزًا شفر ًّيا بني األقباط‪ ،‬حينما كانوا‬ ‫حتــت االضــطــهــاد الــيــهــودى والــوثــنــى‪ ،‬إذ كان‬ ‫مجرد رســم سمكة معناه أن هــذا الشخص‬ ‫مسيحى‪.‬‬

‫د‪ .‬السيد أمني شلبى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪ -4‬حــتــى املــوســيــقــى الــفــرعــونــيــة‪ ،‬ورثــتــهــا‬ ‫الــكــنــيــســة الــقــبــطــيــة‪ ،‬ثــم صبغتها بالصبغة‬ ‫املسيحية‪ ،‬وهــى‪ -‬بشهادة علماء املوسيقى‬ ‫العامليني‪ -‬تــراث فريد‪ ،‬إذ تتنوع أنغامها بني‬ ‫اللحن السنوى فى كافة أيام السنة العادية‪،‬‬ ‫و«الفرايحى»‪ -‬أيام األعياد‪ ،‬و«احلزاينى» أيام‬ ‫أسبوع اآلالم‪ ،‬و«الشعانينى» فى أحد السعف‪..‬‬ ‫وغير ذلــك‪ .‬وقــد بــذل املتنيح الدكتور راغب‬ ‫مــفــتــاح‪ ،‬مــع علماء موسيقى أجــانــب‪ ،‬جه ًدا‬ ‫خار ًقا فى تسجيل وكتابة نوتة هذه األحلان‬ ‫ً‬ ‫حفاظا عليها‪ ،‬ومازالت الكنيسة تسلم هذه‬ ‫استمتاعا بها‪،‬‬ ‫األحلان إلى األجيال املتعاقبة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وحفاظا عليها كتراث ثمني‪.‬‬ ‫‪ -5‬حــيــنــمــا حـــاول األج ــان ــب الــتــدخــل فى‬ ‫عقيدة أو إدارة الكنيسة القبطية‪ ،‬ثارت ثائرة‬ ‫األقــبــاط‪ ،‬ورفــضــوا هــذا الــتــدخــل‪ ،‬واحتملوا‬ ‫فى سبيل ذلك كل ألوان العنف واالضطهاد‪،‬‬ ‫حتى مت سفك دم اآلالف منهم‪ .‬حــدث ذلك‬ ‫أيــام البيزنطيني‪ ،‬حني حــاول املــوالــون ملجمع‬ ‫خلقيدونية فرض بطريرك دخيل على مصر‪،‬‬ ‫احتفظ مع السلطة الدينية بالسلطة املدنية‪،‬‬ ‫ًّ‬ ‫مستغل االستعمار اليونانى فى ذلك العهد‪،‬‬ ‫ولكن األقباط رفضوا هذا البطريرك الدخيل‬

‫احلاكم‪ ،‬واستمر والؤهم لبطريركهم القبطى‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على عقيدتهم املستقيمة فى‬ ‫املُطا َرد‬ ‫طبيعة السيد املسيح‪ ،‬وعلى وطنيتهم الصادقة‬ ‫نحو مصر احلبيبة‪.‬‬ ‫‪ -6‬كذلك حينما حاول بعض األجانب عرض‬ ‫حماية األقباط كأقلية‪ ،‬رفض األقباط فى إباء‬ ‫وشموخ‪ ،‬وقــال البابا بطرس اجلاولى قولته‬ ‫اخلالدة‪ ،‬لقنصل روسيا‪ ،‬حينما جاء يعرض‬ ‫حماية األقباط‪:‬‬ ‫ أميوت قيصركم؟‪.‬‬‫ نعم‪ ،‬ميوت كسائر البشر‪.‬‬‫ أما قيصرنا فال ميوت‪.‬‬‫وهكذا ذهب القنصل الروسى‪ ،‬يجر أذيال‬ ‫اخليبة‪ ،‬إذ فوت البابا القبطى عليه فرصة‬ ‫التدخل الروسى فى شؤون مصر‪ ..‬حدث هذا‬ ‫فى القرن العشرين‪.‬‬ ‫‪ -7‬كــذلــك حــيــنــمــا ح ــاول ــت اإلرســالــيــات‬ ‫األجــنــبــيــة الــتــســلــل إلـــى مــصــر حت ــت مظلة‬ ‫االســتــعــمــار الــفــرنــســى واإلجن ــل ــي ــزى‪ ،‬وقفت‬ ‫الكنيسة القبطية شامخة‪ ،‬تتمسك مبصريتها‪،‬‬ ‫وتراثها‪ ،‬وأرثوذكسيتها‪ ،‬معطية أعظم املثل فى‬ ‫احلفاظ على الوحدة الوطنية‪ ،‬والكنيسة األم‪،‬‬ ‫التى أسسها مارمرقس فى مطلع املسيحية‪.‬‬

‫‪ -8‬فــى كــفــاح املــصــريــن ضــد االســتــعــمــار‬ ‫اإلجنليزى‪ ،‬كــان لألقباط دور يفوق نسبتهم‬ ‫العددية‪ ،‬سواء الوفد املفاوض‪ ،‬أو دفع تكاليف‬ ‫النضال‪ ،‬من نفى وسجن وتعذيب‪.‬‬ ‫‪ -9‬فى ميادين اجلهاد الوطنى املختلفة‪،‬‬ ‫كــان األقــبــاط مــع إخوتهم املسلمني‪ ،‬فــى كل‬ ‫موقع من مواقع العمل الوطنى‪ ،‬حر ًبا وسل ًما‪،‬‬ ‫يناضلون فى سبيل بناء مصر احلديثة احلرة‪.‬‬ ‫وقد تعاقبت املحن واحلــروب‪ ،‬وقدم األقباط‬ ‫مع إخوتهم املسلمني شهداء أبرا ًرا‪ ،‬وكتبوا م ًعا‬ ‫أعظم مالحم البطولة والتضحية‪.‬‬ ‫‪ -10‬ومـــــــازال األقـ ــبـ ــاط ي ــج ــاه ــدون مــع‬ ‫إخوتهم املسلمني فى سبيل الوحدة الوطنية‪،‬‬ ‫مكافحني أمام فكر دخيل‪ ،‬وتيار وافد‪ ،‬ليس‬ ‫من طبيعة مصر‪ ،‬وال من روحها‪ ،‬وذلك ابتغاء‬ ‫أسرة مصرية واحدة ووطن متقدم ومزدهر‪،‬‬ ‫فــاإلرهــاب مــرفــوض مــن كــل األديـ ــان‪ ..‬حمى‬ ‫اهلل مصر وشعبها‪ ،‬ولربنا كل املجد إلى األبد‬ ‫آمني‪.‬‬ ‫* األسقف العام للشباب‬ ‫بالكنيسة القبطية األرثوذكسية‬

‫الحرب التى شنها الرئيس األمريكى األسبق جورج بوش االبن ضد العراق عام ‪ ،٢٠٠٣‬وبنى قراره‬ ‫على أساس امتالك العراق ألسلحة دمار شامل‪ ،‬وأنه إذا أطيح بالرئيس العراقى صدام حسين‬ ‫وأقيم نظام ديمقراطى فسوف يكون هذا نموذج ًا للمنطقة‪ ،‬وقد ثبت خطأ هذا التقدير‪.‬‬

‫سوء التقدير‪ ..‬سوء الفهم فى العالقات الدولية‬

‫حتفـل عالقـات الـدول بالعديـد مـن‬ ‫الصراعـات ورمبـا احلـروب‪ ،‬وتعـود كذلـك‪-‬‬ ‫إلـى حـد كبيـر‪ -‬إلـى سـوء تقديـر أو سـوء فهـم‬ ‫أطـراف هـذه النزاعـات للنوايـا احلقيقيـة‬ ‫واعتباراتهـا ورمبـا إلمكانياتهـا وحتالفاتهـا‬ ‫وردود أفعالهـا املتوقعـة‪.‬‬ ‫ولعـل أوضـح منـوذج لسـوء التقديـر وسـوء‬ ‫الفهـم فـى التاريـخ القريـب هـو مـا أقـدم عليـه‬ ‫الزعيـم السـوفيتى نيكيتـا خروتشـوف عـام‬ ‫‪ 1962‬بإقامـة قواعـد صواريـخ فـى كوبـا علـى‬ ‫مقربـة ‪ 90‬ميلا مـن الواليـات املتحدة‪ ،‬متصورا‬ ‫أن الرئيـس األمريكـى رئيـس «ضعيـف»‪ ،‬وأنـه‬ ‫سـوف يتسـامح مـع وجـود هـذه القواعـد‪ ،‬إال‬ ‫أن العكـس كان صحيحـاً‪ ،‬فقـد انتفـض الرئيـس‬ ‫جـون كينيـدى وكان رد فعلـه صارمـاً‪ ،‬فقـد أقـام‬ ‫حصـاراً ‪ blockede‬علـى السـفن السـوفيتية‬ ‫املتجهـة إلـى كوبـا‪.‬‬ ‫وطالـب بسـحب الصواريـخ فـورا‪ ،‬وعلـى‬ ‫مـدى ‪ ١٣‬يومـا مـن املراسلات املتبادلـة بين‬ ‫الزعيمين‪ ،‬ومـع املوقـف احلـازم لكينيـدى‪ ،‬إال‬ ‫وفضل‬ ‫أنـه قـاوم مـا كان يطالـب به مستشـاروه‪ّ ،‬‬ ‫تـرك البـاب مفتوحـاً أمـام خروتشـوف للتراجع‪،‬‬

‫وهـو مـا حـدث‪ ،‬وسـحب خروتشـوف الصواريـخ‬ ‫منهيـاً بذلـك أيامـاً واجـه فيهـا العالـم إمكانيـة‬ ‫نشـوب حـرب نوويـة‪ ،‬غيـر أن األمـر لـم يقتصـر‬ ‫علـى ذلـك‪ ،‬وإمنـا انعكـس علـى املسـتقبل‬ ‫السياسـى للزعيـم السـوفيتى‪ ،‬فبعـد شـهور‬ ‫أطـاح بـه زملاؤه فـى القيـادة السـوفيتية بحجـة‬ ‫أنـه عـرض االحتـاد السـوفيتى «لإلهانـة»‪.‬‬ ‫أمـا النمـوذج الثانـى لسـوء التقديـر فـكان فـى‬ ‫احلـرب التـى شـنها الرئيـس األمريكـى األسـبق‬ ‫جـورج بـوش االبـن ضـد العـراق عـام ‪،٢٠٠٣‬‬ ‫وبنـى قـراره علـى أسـاس امتلاك العـراق‬ ‫ألسـلحة دمـار شـامل‪ ،‬وأنـه إذا أطيـح بالرئيـس‬ ‫العراقـى صـدام حسين وأقيم نظـام دميقراطى‬ ‫فسـوف يكـون هـذا منوذجـاً للمنطقـة‪ ،‬وقد ثبت‬ ‫خطـأ هـذا التقديـر‪ ،‬فقـد أوضحـت تقاريـر‬ ‫الوكالـة الدوليـة للطاقـة أن العـراق ال متتلـك‬ ‫هـذا السلاح‪ ،‬كمـا أدت احلـرب إلـى دمـار‬ ‫العـراق ومؤسسـاته وإحيـاء الطائفيـة وظهـور‬ ‫املنظمـات اإلرهابيـة‪ :‬القاعـدة ثـم داعـش‪.‬‬ ‫وعلـى مـدى عامين يعيـش العالم حربـا عبثية‬ ‫بني روسيا وأوكرانيا بدأت بـ«العملية العسكرية‬ ‫اخلاصـة» التـى أطلقهـا الرئيـس الروسـى بوتني‬

‫رأى دولى‬ ‫دانيال ديبتريس‬ ‫ً‬ ‫نقل عن مجلة «نيوزويك» األمريكية‬

‫فى هذا األسبوع قبل عامني من اآلن‪ ،‬عادت‬ ‫حركة «طالبان» إلى كابول برغبة فى االنتقام‪،‬‬ ‫ومتكنت حينها احلركة املتمردة‪ ،‬التى حاربت‬ ‫القوات األمريكية واألفغانية ملدة عقدين‪ ،‬من‬ ‫اجتياح عاصمة البالد دون أدنى مقاومة من‬ ‫قــوات األم ــن‪ ،‬التى مت بناؤها وتدريبها مبا‬ ‫يصل إلــى ‪ 90‬مليار دوالر خــال ‪ 4‬إدارات‬ ‫أمريكية متعاقبة‪.‬‬ ‫وقــامــت حينها احلــركــة إمــا بتهديد القوات‬ ‫األفغانية أو رشوتها لالستسالم‪ ،‬ومن جانبها‪،‬‬ ‫رأت الــقــوات وضــبــاط الــشــرطــة‪ ،‬الــذيــن كــان‬ ‫الكثير منهم عالقني فى مواقع نائية فى منطقة‬ ‫حاصرة من قِ َبل «طالبان» ولم يتلقوا رواتبهم‬ ‫ُم َ‬ ‫منذ شهور‪ ،‬أنــه ال جــدوى من القتال من أجل‬ ‫قضية خاسرة‪.‬‬ ‫واليوم‪ ،‬باتت حركة «طالبان» راسخة بقوة فى‬ ‫البالد‪ ،‬ومع ذلك فإنها ال تزال حتاول االنتقال‬ ‫من كونها حركة متمردة إلى حكومة فعالة‪ ،‬كما‬ ‫ال تزال القوى األجنبية‪ ،‬مبا فى ذلك الواليات‬

‫مازال األقباط يجاهدون مع إخوتهم المسلمين فى سبيل الوحدة‬ ‫الوطنية‪ ،‬مكافحين أمام فكر دخيل‪ ،‬وتيار وافد‪ ،‬ليس من طبيعة مصر‪،‬‬ ‫وال من روحها‪ ،‬وذلك ابتغاء أسرة مصرية واحدة ووطن متقدم ومزدهر‪.‬‬

‫األنبا موسى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫توالى قرارات العفو الرئاسى (املستحق) عن‬ ‫شباب السجون يؤسس سياس ًّيا ملرحلة جديدة‪،‬‬ ‫تسودها لغة احلوار‪.‬‬ ‫املطلوب ِ‬ ‫«حوار لَيْس خُ َوا ًرا» احلوار فعل رشيد‪،‬‬ ‫اخلــوار فعل كريه‪ ،‬اخلــوار ينهى احلــوار قبل أن‬ ‫يبدأ‪ ،‬ونحن فى طريق احلوار أرجو أن يتراجع‬ ‫اخلوار ويتفاعل احلوار فى سياق قرارات رئاسية‬ ‫طيبة‪ ،‬الفكرة الطيبة (اإلفراجات) كشجرة طيبة‬ ‫تؤتى أكلها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاجل‪ ،‬مبثابة وقود حيوى‬ ‫تصفية هذا امللف‬ ‫إلطــاق احلــوار املنشود فى فضاء اجلمهورية‬ ‫اجلديدة‪ ،‬احلوار ضرورة مستوجبة‪ ،‬الوطن يسع‬ ‫اجلميع‪ ،‬ويستوجب استصحاب املختلف فكر ًّيا‬ ‫(وإن اشتط فاجنرف وانحرف)‪.‬‬ ‫أمس احلاجة ألفكار شبابه املتحمسة‬ ‫الوطن فى ّ‬ ‫بــزيــادة وخبرة شيوخه املتعمقة ب ـتُـ َؤ َدة فى هذه‬ ‫اللحظة الفارقة بني «جمهورية ماضوية» استنفدت‬ ‫أهدافها‪ ،‬وجمهورية جديدة يبزغ فجرها اجلديد‪.‬‬ ‫أعلم أن اإلفراجات املتوالية‪ ،‬وأسماء بعينها‪،‬‬ ‫تــزعــج بعض املتحسبني لــلــمــآالت‪ ،‬وستخضع‬ ‫لــلــتــأويــات والــتــفــســيــرات والــفــكــرة الــتــآمــريــة‬ ‫املسيطرة على الذهنية التى يستبطنها املرجفون‬ ‫فى املدينة‪ ،‬بغية إجهاض مسعى رئاسى طيب‬ ‫إلجناز فروض احلوار كاملة‪.‬‬ ‫احلوار احلادث مجتمع ًّيا‪ ،‬وتفاعالته‪ ،‬وما ينتج‬ ‫عنه مــن إفــراجــات محكومة بــاحــتــرازات أمنية‬ ‫وعدلية‪ ،‬كاشف‪ ،‬ضوء باهر ينير سماء الوطن‬ ‫ويفزع طيور الظالم الكامنة فى أقبيتها املسحورة‪.‬‬ ‫طريقنا واحد (مواالة ومعارضة) على أرضية‬ ‫وطنية استمسا ًكا بــالــعــروة الــوثــقــى‪ ،‬مصلحة‬ ‫الوطن العليا‪ ،‬وكما رفد النهر مباء عــذب‪ ،‬من‬ ‫الغايات الوطنية العليا جتميع روافــد النهر فى‬ ‫املجرى الرئيسى ملضاعفة الغلة الفكرية‪ ،‬سيكون‬ ‫احلصاد وفي ًرا إذا خلصت النوايا‪.‬‬ ‫قاعدة الوطن للجميع ويتسع للجميع أساسية‪،‬‬ ‫وليت املؤمتنني على الفكرة احلوارية يستبطنون‬ ‫املــعــنــى الــكــامــن ف ــى اإلفـ ــراجـ ــات الــرئــاســيــة‪،‬‬ ‫ويصطحبون كل صاحب رأى‪ ،‬ولو كان مختل ًفا‪،‬‬ ‫وكل فكرة ولو خارج الصندوق‪.‬‬ ‫األفكار تتالقح‪ ،‬والقطوف دانية‪ ،‬فقط استثمار‬ ‫األفكار اجلديدة كالبذور املحسنة فيما ينفع ناس‬ ‫هذا الوطن‪.‬‬ ‫مستوجب االِحتِشاد حول قضايا الوطن فى‬ ‫مشروعات املستقبل‪ ،‬كل قرار وطنى يستوجب‬ ‫الــوقــوف على مسوغاته‪ ،‬احلــــوارات الشعبية‬ ‫اجل ــادة مستوجبة‪ ،‬والــفــائــدة متحققة‪ ،‬فرصة‬ ‫الستنطاق املشروعات والقرارات وجتليتها أمام‬ ‫الرأى العام‪ ،‬وفرصة الستبصار البدائل املتاحة‪،‬‬ ‫طاملا احلوار فى سياق املصلحة العامة‪.‬‬ ‫مثل هذه احلــوارات املجتمعية عالمة صحة‪،‬‬ ‫عافية‪ .‬احلوار أظنه «الفريضة الغائبة» ويترجم‬ ‫شراكة املجتمع واحلكومة فى منظومة القرارات‬ ‫التى متس الصالح العام‪.‬‬ ‫استصحاب األفكار الناضجة صارت ضرورة‬ ‫مستوجبة‪ ،‬ولطاملا املصلحة واحدة فل َم استنكاف‬ ‫اإلفــراجــات فى سياق احلــوار الوطنى من قبل‬ ‫البعض‪ ،‬من يضيق باإلفراجات عليه أن يفسح‬ ‫الطريق للنهر جار ًيا‪.‬‬ ‫وقبل وبعد مستوجب على احلكومة االنفتاح‬ ‫على اآلراء األخـ ــرى‪ ،‬حتى الــرافــضــة‪ ،‬وبحث‬ ‫حيثيات الرفض طاملا على أرضية وطنية‪ ،‬ال أحد‬ ‫ميتلك احلقيقة كاملة‪ ،‬ويصادرها‪.‬‬ ‫احلــقــيــقــة أن متــكــن مــن يطلبها إل ــى طلبه‬ ‫باحلقائق واملعلومات وصاحب العقل مييز الغث‬ ‫من السمني‪ ،‬وفى األخير املصلحة واحدة مصلحة‬ ‫الوطن واملواطن‪.‬‬ ‫مستوجب شراكة شباب الوطن وشيوخه فى‬ ‫احلوار الدائر‪ ،‬وأن تتسع جلسات احلوار الوطنى‬ ‫الحتضان مثل هــذه احل ــوارات املجتمعية‪ ،‬وأن‬ ‫ً‬ ‫مستقبل إلى ملتقيات‬ ‫تتحول جلسات احلــوار‬ ‫للحوار‪ ،‬وتذاع على الهواء أو مسجلة حسب ما‬ ‫تقتضيه تقاليد وقواعد احلوار احلاكمة‪.‬‬

‫غسان شربل (رئيس تحرير الشرق األوسط)‬ ‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫مغزى العفو الرئاسى‬

‫مستقبل الشرق األوسط يُبنى بالعدالة واجلسور واالستثمارات ال بالظلم‬ ‫والكراهيات واملس ّيرات‪.‬‬

‫ضـد أوكرانيـا‪ ،‬معتقـدا أن اجليـش الروسـى‬ ‫القـوى سـوف يجتـاح أوكرانيـا فـى عـدة أيـام‪،‬‬ ‫وأن أمريـكا والغـرب سـوف يتقبلـون هـذا العمل‬ ‫مثلمـا سـبق أن تقبلـوا ضمـه شـبه جزيـرة‬ ‫القـرم‪ ،‬وواضـح أن بوتين قـد أخطـأ التقديـر‪،‬‬ ‫فقـد جـاء رد الفعـل األمريكـى والغـرب حازمـاً‬ ‫وزودوا أوكرانيـا بأحـدث نظـم التسـليح‪ ،‬األمـر‬ ‫الـذى م ّكـن أوكرانيـا مـن الصمـود حتـى اآلن‪،‬‬ ‫ومثلمـا أخطـأ الرئيـس الروسـى التقديـر‪،‬‬ ‫كذلـك أخطـأ الرئيـس األوكرانى زيلينسـكى فى‬ ‫تقديـر حساسـية جارتـه الكبيـرة روسـيا ملـكان‬ ‫أوكرانيـا فـى الذاكـرة التاريخيـة الروسـية‪ ،‬فهـو‬ ‫لـم يقـف جتاههـا منـذ مجيئـه موقـف العـداء‪،‬‬ ‫وإمنـا طالـب باالنضمـام إلـى حلـف شـمال‬ ‫األطلنطـى الـذى يعـرف أنـه صمـم منـذ البدايـة‬ ‫علـى مواجهـة روسـيا‪ ،‬ومـازال وجـوده يتمـدد‬ ‫حتـى احلـدود الروسـية‪.‬‬ ‫ولـم تسـلم املنطقـة العربيـة مـن الصراعـات‬ ‫واحلـروب‪ ،‬بسـبب سـوء التقديـر‪ ،‬حـدث‬ ‫ذلـك فـى مصـر عندمـا قـرر الرئيـس جمـال‬ ‫عبدالناصـر فـى مايـو ‪ ١٩٦٧‬غلـق خليـج العقبـة‬ ‫فـى وجـه املالحـة اإلسـرائيلية‪ ،‬وطلـب سـحب‬

‫قـوات الطـوارئ الدوليـة‪ ،‬ورغـم كل االعتبـارات‬ ‫اإلقليميـة والدوليـة وحالـة اجليـش املصـرى‬ ‫بعـد حـرب اليمـن إال أن عبدالناصـر قـدر أنـه‬ ‫سـوف يخـرج مـن هـذه املغامـرة منتصـراً مثلمـا‬ ‫حـدث فـى حـرب السـويس عـام ‪ ،1956‬غيـر أن‬ ‫العـدوان اإلسـرائيلى اخلاطـف جـاء لكـى يثبـت‬ ‫خطـأ هـذه التقديـرات‪.‬‬ ‫أمـا احلالـة الثانيـة فـى املنطقـة فجـاءت‬ ‫عندمـا قـرر الرئيـس العراقـى صـدام حسين‬ ‫فـى أغسـطس ‪ ١٩٩٠‬غـزو الكويـت‪ ،‬معتبـرا‬ ‫أنهـا جـزء مـن العـراق‪ ،‬وأن الـدول العربيـة‪،‬‬ ‫وكـذا املجتمـع الدولـى‪ ،‬سـوف ترضـخ لهـذا‬ ‫الغـزو‪ ،‬وهـو مـا ثبـت خطـأه حين شـ ّكل الرئيس‬ ‫األمريكـى األسـبق جـورج بـوش األب حتالفـا‬ ‫دوليـا شـارك فيـه عـدد مـن الـدول العربيـة‬ ‫لتحريـر الكويـت‪.‬‬ ‫وتفسـر لنـا هـذه النمـاذج ودروسـها حـرص‬ ‫رؤسـاء الـدول ووزراء خارجيتهـا علـى تبـادل‬ ‫الزيـارات واالتصـاالت لتوضيـح املواقـف‬ ‫والتنسـيق وتفـادى مـا قـد يـؤدى إليـه سـوء‬ ‫التقديـر وسـوء الفهـم‪ ،‬فرغـم التوتـرات بين‬ ‫الواليـات املتحـدة والصين‪ ،‬تبعـث الواليـات‬

‫لن يكون أمام الواليات المتحدة خيار سوى االستمرار فى التعاون مع‬ ‫طالبان لضمان تنفيذ التزاماتها على المدى الطويل‪ ،‬وبالنظر إلى ترسيخ‬ ‫الحركة للسلطة فى أفغانستان‪ ،‬فإن هذه هى الخطوة الحكيمة الوحيدة‪.‬‬

‫أفغانستان بعد العام الثانى من حكم «طالبان»‬

‫املتحدة‪ ،‬حتاول تعلم كيفية التعامل مع السلطات‬ ‫اجلديدة فى كابول‪.‬‬ ‫ومــا إذا كــان أداء أفغانستان يبدو جيدًا أو‬ ‫سي ًئا‪ ،‬فــإن ذلــك سيعتمد على َمــن تسأله‪ ،‬إذ‬ ‫حتاول «طالبان» إقناع املجتمع الدولى بأن كابول‬ ‫باتت اليوم أفضل بكثير مما كانت عليه فى‬ ‫ظل احلكومة األفغانية املدعومة من الواليات‬ ‫املتحدة‪ ،‬والتى كانت مليئة بالفساد املمنهج‪،‬‬ ‫وكانت تعتمد على املانحني الدوليني فيما يقرب‬ ‫من ثالثة أرباع ميزانيتها‪ ،‬والتى مت تشكيلها من‬ ‫كبار املسؤولني‪ ،‬الذين غال ًبا ما كانوا منفصلني‬ ‫عما كان يجرى فى البالد‪.‬‬ ‫ولكن املنظمات التى تركز على حقوق اإلنسان‬ ‫لها رأى مختلف‪ ،‬حيث تشير إلى القيود التى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫تفرضها احلركة على حقوق املــرأة‪،‬‬ ‫قاس ضد أى شخص يُظهر‬ ‫ميلها إلى تبنى نهج ٍ‬ ‫أدنى شكل من أشكال املعارضة‪.‬‬ ‫ومــن الناحية االقتصادية‪ ،‬فــإن أفغانستان‬ ‫تبدو فى حالة يُرثى لها‪ ،‬وهو ما كان أم ًرا حتم ًّيا‬

‫املتحـدة خلال أسـابيع كبـار مسـؤوليها إلـى‬ ‫الصين‪ :‬وزيـر اخلارجيـة بلينكـن ووزيـرة‬ ‫اخلزانـة جانيـت يلين واملسـؤول عـن قضيـة‬ ‫املنـاخ جـون كيـرى‪ ،‬وأخيـرا مؤسـس العالقـات‬ ‫األمريكيـة الصينيـة هنـرى كيسـنجر‪ ،‬بهـدف‬ ‫محـدد وهـو إدارة عالقـات القوتين «بشـكل‬ ‫مسـؤول» وعـدم حتـول تنافسـها إلـى صـراع‪.‬‬ ‫مـا يفسـر لنـا ذلـك حـرص دول ومنظمـات‬ ‫بالنظـر حلجـم عالقاتهـا والقضايـا التـى‬ ‫تشـتبك فيهـا‪ ،‬علـى إقامـة حـوار اسـتراتيجى‬ ‫‪ ،Strarigic Dialogve‬ومن مناذج ذلك حرص‬ ‫الدبلوماسـية منـذ ثمانينيـات القـرن املاضـى‬ ‫علـى تأسـيس حـوار اسـتراتيجى مؤسسـى مـع‬ ‫الواليـات املتحـدة‪ ،‬يجـرى بانتظـام على مسـتوى‬ ‫وزراء اخلارجيـة‪ ،‬ومؤخـرا بـادرت اجلامعـة‬ ‫العربيـة وأمينهـا العـام‪ ،‬أحمـد أبوالغيـط‪،‬‬ ‫بإقامـة حـوار اسـتراتيجى مع الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫واحلقيقـة أن اجلامعـة العربيـة فـى حاجـة إلـى‬ ‫مثـل هـذا احلـوار‪ ،‬فلديهـا مـن القضايـا مـا‬ ‫حتتـاج إلـى مناقشـتها وطـرح رؤاهـا لتأثيراتهـا‬ ‫علـى اسـتقرار املنطقـة‪ ،‬وتوقعهـا ملواقـف عادلـة‬ ‫مـن الواليـات املتحـدة‪.‬‬

‫فى اللحظة التى سحبت فيها الواليات املتحدة‬ ‫أموالها من البالد‪ ،‬وتوقفت عن دعم ميزانية‬ ‫كابول‪ ،‬وعلقت ما يقرب من ‪ 9.5‬مليار دوالر من‬ ‫االحتياطيات األفغانية‪ ،‬منها ‪ 7‬مليارات دوالر‬ ‫فى بنك االحتياطى الفيدرالى األمريكى‪.‬‬ ‫وفى حني أن الواليات املتحدة قد خصصت‬ ‫حوالى نصف السبعة مليارات دوالر هذه للشعب‬ ‫األفغانى‪ ،‬فإن توزيع هذه األمــوال يسير ببطء‪،‬‬ ‫وفى حني أن إدارة الرئيس األمريكى جو بايدن‬ ‫قد أعفت األنشطة اإلنسانية من نظام عقوباتها‬ ‫ضد طالبان‪ ،‬فإن املؤسسات املالية ال تزال مترددة‬ ‫فى التعامل مع املدفوعات املتعلقة بكابول‪.‬‬ ‫وكــان مكتب األمم املتحدة لتنسيق الشؤون‬ ‫اإلنسانية قد أفاد بأن الناجت املحلى اإلجمالى‬ ‫ألفغانستان قــد تقلص بنسبة ‪ %35‬منذ عام‬ ‫‪ ،2021‬مع مستويات فقر عاملية‪ ،‬ووجد برنامج‬ ‫التنمية التابع لألمم املتحدة أن ‪ %91‬من األسر‬ ‫األفغانية التى شملها االستطالع ترى أن الغذاء‬ ‫على رأس أولوياتها‪.‬‬

‫ولــم تساعد سياسات طالبان االجتماعية‬ ‫واالقتصادية فــى تهدئة األوضـــاع‪ ،‬وذلــك ألن‬ ‫موقف احلركة املتشدد من النساء واألقليات‬ ‫يُثنى اجلهات املانحة عن العمل فى البالد‪ ،‬كما‬ ‫أن قرار احلركة حظر زراعة اخلشخاش‪ ،‬وهو‬ ‫مصدر دخل للكثيرين فى املناطق الريفية فى‬ ‫البالد‪ ،‬ما أدى إلى خسارة فى الدخل قدرها‬ ‫مليار دوالر سنو ًّيا‪.‬‬ ‫وفى حني زادت اإليرادات إلى أكثر من مليارى‬ ‫دوالر خالل السنة املالية املاضية‪ ،‬فإن االفتقار إلى‬ ‫الصناعات اخلاصة‪ ،‬واآلثــار املستمرة للعقوبات‬ ‫الدولية‪ ،‬وضغط معدالت التضخم املرتفعة يجعل‬ ‫األفغان ال يزالون يعيشون فى أزمة‪.‬‬ ‫وصحيح أن حكومة طــالــبــان تــقــدم نفسها‬ ‫باعتبارها إدارة قوية وموحدة‪ ،‬ولكن الواقع يبدو‬ ‫أكثر تعقيدًا‪ ،‬فبحسب الباحث حسن عباس‪ ،‬فإن‬ ‫هناك خالفات أيديولوجية وشعو ًرا بالغيرة بني‬ ‫أفرادها وخالفات حول السياسة متزق احلركة‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالعالقات اخلارجية‪ ،‬فلم يعترف‬

‫أى بلد رسم ًّيا حتى اآلن بشرعية حكومة طالبان‪،‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬ال تــزال السفارات األجنبية تعمل‬ ‫داخل األراضى األفغانية‪ ،‬إذ تدرك معظم الدول‬ ‫أن احلركة هى التى تدير البالد‪ ،‬كما انخرطت‬ ‫إي ــران وباكستان والــصــن وروســيــا والــواليــات‬ ‫املتحدة ودول آسيا الوسطى فى األمور األمنية‬ ‫مع سلطات كابول اجلديدة‪.‬‬ ‫وبالنسبة لبعض البلدان‪ ،‬مثل باكستان‪ ،‬فإن‬ ‫هــذه املــحــادثــات تبدو غريبة‪ ،‬إذ يزعم جيش‬ ‫إسالم آباد أن حركة طالبان الباكستانية حتظى‬ ‫بحرية احلركة فى كابول حتت إدارة طالبان‪،‬‬ ‫مما سمح للمنظمة اإلرهابية مبضاعفة عدد‬ ‫الهجمات ثالث مرات منذ عام ‪ ،2020‬فيما تنفى‬ ‫حكومة طالبان بشدة االتهام‪.‬‬ ‫وفى غضون ذلــك‪ ،‬تواصل الواليات املتحدة‬ ‫التصرف بحرص فى تعاملها مع طالبان‪ ،‬حيث‬ ‫التقى املبعوث األمريكى توماس ويست مع كبار‬ ‫مسؤولى طالبان فى الدوحة‪ ،‬قطر‪ ،‬عدة مرات‬ ‫منذ استيالء احلركة على السلطة فى البالد فى‬

‫أغسطس ‪.2021‬‬ ‫ولن يكون أمام الواليات املتحدة خيار سوى‬ ‫االستمرار فى التعاون مع طالبان لضمان تنفيذ‬ ‫التزاماتها على املــدى الطويل‪ ،‬وبالنظر إلى‬ ‫ترسيخ احلركة للسلطة فى أفغانستان‪ ،‬فإن‬ ‫هذه هى اخلطوة احلكيمة الوحيدة‪ ،‬وفى حالة‬ ‫حدوث تراجع عن هذه االلتزامات‪ ،‬فإنه ميكن‬ ‫للواليات املتحدة استخدام أجهزتها اخلاصة‬ ‫مبكافحة اإلرهــاب املنتشرة حول العالم للعثور‬ ‫على اإلرهابيني البارزين والقضاء عليهم متا ًما‬ ‫كما فعلت عندما ُقتل زعيم تنظيم «القاعدة»‬ ‫أمين الظواهرى فى كابول فى يوليو ‪.2022‬‬ ‫فصحيح أن قصة حكم طالبان ألفغانستان لم‬ ‫تُكتب بالكامل بعد‪ ،‬ولكن بغض النظر عما يخبئه‬ ‫املستقبل‪ ،‬فإنه سيتعني على جيران كابول‪ ،‬وليس‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬حتمل األعباء الثقيلة‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫أخبار العالم‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫ومسرحا فى‬ ‫الجيش الروسى يقصف جامعة‬ ‫ً‬ ‫أوكرانيا‪ ..‬وزيلينسكى‪ :‬يوم «ألم وفقد»‬

‫‪11‬‬

‫‪9‬موسكو‪ :‬أسقطنا مس ّيرة استهدفت مطا ًرا عسكر ّ ًيا فى نوفجورود‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫أعلن الرئيس األوكرانى فولودميير‬ ‫زيلينسكى عن سقوط قتلى ومصابني‬ ‫بضربة صاروخية روسية على ميدان‬ ‫بوسط مدينة تشيرنيهيف بشمال‬ ‫أوكرانيا‪.‬‬ ‫وقــال زيلينسكى فى منشور على‬ ‫تــلــيــجــرام أم ــس «قــصــف صــاروخــى‬ ‫روســـى لــوســط املــديــنــة‪ ..‬مدينتنا‬ ‫تــشــيــرنــيــهــيــف‪ ..‬اســتــهــدف ســاحــة‬ ‫ومسرحا»‪.‬‬ ‫وجامعة‬ ‫ً‬ ‫ونــشــر زيلينسكى لقطات تُظهر‬ ‫آثار الضربة ً‬ ‫قائل «يوم سبت عادى‪،‬‬ ‫حولته روســيــا إلــى يــوم ألــم وفقد‪.‬‬ ‫هناك قتلى‪ ..‬هناك مصابون»‪.‬‬ ‫وأضاف «أحث العالم على الوقوف‬ ‫فى وجه روسيا‪ .‬إن تزويد أوكرانيا‬ ‫ب ــأدوات إضافية حلماية احلــيــاة‪..‬‬ ‫لكى تنتصر احلياة‪ ،‬يجب أن تخسر‬ ‫روسيا هذه احلرب»‪.‬‬ ‫فــيــمــا أعــلــنــت وزارة الــداخــلــيــة‬ ‫األوكرانية مقتل ‪ 5‬وإصابة ‪ 37‬فى‬ ‫الهجوم الــصــاروخــى الــروســى على‬ ‫تشيرنيهيف‪.‬‬ ‫فــى املــقــابــل قــالــت وزارة الــدفــاع‬ ‫ال ــروس ــي ــة «الــعــســكــريــون الـ ــروس‬ ‫هزموا ‪ 150‬عنص ًرا كانوا يحاولون‬ ‫الوصول إلى ضفة دنيبرو اليسرى»‪،‬‬ ‫مضيفة أنــه «مت القضاء كل ًّيا على‬ ‫املجموعات املــعــاديــة»‪ .‬كما أعلنت‬ ‫الــــوزارة‪ ،‬فــى بيان لها‪ ،‬أن مس ّيرة‬ ‫أوكرانية استهدفت مطا ًرا عسكر ًّيا‬ ‫فى منطقة نوفجورود الواقعة شمال‬ ‫غربى موسكو‪ ،‬مما أدى إلى نشوب‬ ‫حريق وأحلق أضرا ًرا بطائرة حربية‪،‬‬ ‫وفق رويترز‪.‬‬ ‫وقالت الوزارة إن الهجوم لم يسفر‬ ‫عن إصابات‪ ،‬ووصفته بأنه «هجوم‬ ‫إرهابى» مؤكدة أنه مت إخماد احلريق‬ ‫بسرعة‪.‬‬

‫مشهد من احلرب الروسية األوكرانية‬

‫وأوض ــح املتحدث باسم ال ــوزارة‪،‬‬ ‫إيــجــور كــونــاشــيــنــكــوف‪ ،‬أن أنظمة‬ ‫الدفاع اجلوى اعترضت ‪ 8‬صواريخ‬ ‫«هيمارس»‪ ،‬ودمرت ‪ 25‬مسيرة تابعة‬ ‫للقوات األوكرانية‪.‬‬ ‫وأضاف فى تصريحات صحفية‪:‬‬ ‫«دمرت منظومات الدفاع اجلوى ‪25‬‬ ‫مسيرة أوكرانية فى بلدات كرميينايا‬ ‫وروبــيــجــنــايــا وزول ــوت ــاري ــوف ــك ــا فى‬ ‫جمهورية لوغانسك الشعبية وبلدتى‬ ‫ترودوفسكوى وغورلوفكا جمهورية‬ ‫دونيتسك الشعبية‪ ،‬وبلدتى تشابايفكا‬ ‫وأوتشيريفاتايا مبقاطعة زبوريجيا»‪.‬‬ ‫من جهة أخرى قال املمثل األعلى‬ ‫لــاحتــاد األوروبــــى جــوزيــف بوريل‬ ‫إن رفض تسليح أوكرانيا لن يجلب‬

‫السالم‪.‬‬ ‫وأكد فى تصريحات صحفية أمس‬ ‫أن الــدول األوروبــيــة تريد الوصول‬ ‫إلى مفاوضات سالم بشأن أوكرانيا‪،‬‬ ‫ش ــرط أن تــعــتــرف بــوجــود ضحية‬ ‫ومعتد‪ ،‬فى إشارة إلى موسكو‪.‬‬ ‫وشـــدد بــوريــل عــلــى أن الــصــراع‬ ‫ال ــروس ــى األوكـ ــرانـ ــى جــعــل كييف‬ ‫تقترب أكثر مــن االحت ــاد األوروب ــى‬ ‫وليس العكس‪.‬‬ ‫فــيــمــا كــشــف رئــيــس املــخــابــرات‬ ‫األوكــرانــى تفاصيل عملية التفجير‬ ‫األولى جلسر القرم «جسر كيريش»‬ ‫الذى يربط البر الروسى بشبه جزيرة‬ ‫القرم‪ ،‬فى أكتوبر العام املاضى‪.‬‬ ‫وقـ ــال رئــيــس جــهــاز املــخــابــرات‬

‫األوكــرانــى املــعــروف باسم «إس بى‬ ‫أو»‪ ،‬فاسيلى ماليوك‪ ،‬إنه طور بنفسه‬ ‫العملية مبساعدة اثنني من زمالئه‬ ‫املوثوقني‪.‬‬ ‫موضحا‪« :‬فى أكتوبر من‬ ‫وأضاف‬ ‫ً‬ ‫العام املاضى‪ ،‬عندما وقع أول انفجار‬ ‫فى جسر القرم استخدمت شاحنة‬ ‫مت حتميلها مبا يصل إلى ‪ 21‬ط ًنّا من‬ ‫مادة (آر دى إكس) من أجل تفجير‬ ‫جسر كيريش‪.‬‬ ‫من أجل إحضار ‪ 21‬طنًا من «آر‬ ‫دى إكــس» إلــى اجلسر بــهــدوء‪ ،‬قام‬ ‫ضــبــاط إدارة أمــن الــدولــة بتغليف‬ ‫املتفجرات بغشاء لف بالستيكى على‬ ‫شكل أسطوانة‪ ،‬مشيرا إلى أنه كان‬ ‫يجب نقلها بواسطة شاحنة‪.‬‬

‫وف ـ ًقــا لفاسيلى مــالــيــوك‪ ،‬اختار‬ ‫موظفو إدارة أمن الدولة بشكل خاص‬ ‫ح ــدود ســمــاكــة تغليف األســطــوانــة‬ ‫لتجنب كشفها بواسطة املاسحات‬ ‫الضوئية عند نقاط التفتيش عن‬ ‫املتفجرات‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬جت ــاوزت وحــدة إدارة‬ ‫األمـــن األوكــرانــيــة أنــظــمــة احلــرب‬ ‫اإللــكــتــرونــيــة الــروســيــة عــلــى جسر‬ ‫ال ــق ــرم‪ ،‬وال ــت ــى أدت إلـــى تعطيل‬ ‫إحــداثــيــات نــظــام حتــديــد املــواقــع‬ ‫العاملى جى بى إس‪.‬‬ ‫أثناء ذلك‪ ،‬مرت الشاحنة املفخخة‬ ‫بــســبــع دوائـــــر م ــن الــتــفــتــيــش‪ ،‬ومت‬ ‫استخدم الكثير من احليل مع الروس‬ ‫فى الظالم»!‬ ‫وتــابــع‪« :‬ف ــى الــثــامــن مــن أكتوبر‬ ‫‪ ،2022‬انطلقت الشحنة املحملة‬ ‫(باألسطوانات امللغمة) إلى مكانها‬ ‫وسط اجلسر‪ ،‬حيث مت تفجيرها فى‬ ‫اجلزء اخلاص لعبور السيارات‪ ،‬مما‬ ‫أدى إلى انهيار جزأين من هيكله»‪.‬‬ ‫كـــان مــالــيــوك اع ــت ــرف ضــمــنـ ًّيــا‬ ‫فــى وق ــت ســابــق مبــســؤولــيــة األمــن‬ ‫األوكرانى عن التفجير‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أن جسر القرم «كان طري ًقا لوجست ًّيا‬ ‫ووجب علينا قطعه»‪.‬‬ ‫قــال ماليوك ذلــك فى مقابلة مع‬ ‫الصحفى دميترى كوماروف‪ ،‬ونُشرت‬ ‫عــلــى مــوقــع «يــوتــيــوب»‪« :‬لــقــد كــان‬ ‫طري ًقا لوجست ًّيا كــان علينا قطعه‬ ‫أمــام العدو‪ ..‬ومت تنفيذ بعض هذه‬ ‫التدابير بناء على هذا األمر»‪.‬‬ ‫وأعلنت «جلنة التحقيق الروسية»‪،‬‬ ‫فى وقت الحق‪ ،‬عن متديد التحقيق‬ ‫فى قضية «الهجوم اإلرهابى» على‬ ‫جسر القرم حتى الصيف‪.‬‬ ‫وأكــــــدت الــلــجــنــة روايــــــة ت ــورط‬ ‫األج ــه ــزة األمــنــيــة األوك ــران ــي ــة فى‬ ‫«الهجوم اإلرهابى» على جسر القرم‪.‬‬

‫«إيكواس»‪ :‬حددنا موعد التدخل‬ ‫العسكرى فى النيجر ولن نفصح عنه‬ ‫‪9‬مالى وبوركينا فاسو ترسالن تعزيزات لـ«نيامى»‬

‫كتبت ‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫أعلنت املجموعة االقتصادية‬ ‫لدول غرب إفريقيا «إيكواس» عن‬ ‫حتديدها موعدا للتدخل العسكرى‬ ‫حلل األزمة فى النيجر‪ ،‬من دون أن‬ ‫تفصح عن التوقيت‪ ،‬وفى املقابل‪،‬‬ ‫وصلت تعزيزات عسكرية من دولتى‬ ‫مالى وبوركينا فاسو دعما لسلطات‬ ‫النيجر‪ ،‬فــى حــن أع ــرب كــل من‬ ‫روسيا واجلزائر رفضهما للخيار‬ ‫العسكرى‪ ،‬وتأكيدهما على ضرورة‬ ‫التسوية السلمية‪ ،‬ووصل وفد من‬ ‫األمم املتحدة إلى نيامى حلل األزمة‬ ‫دبلوماسيا‪.‬‬ ‫وأعلن مفوض الشؤون السياسية‬ ‫والسلم واألمن مبجموعة «إيكواس»‪،‬‬ ‫عبدالفتاح موسى‪ ،‬أمس األول‪ ،‬فى‬ ‫مؤمتر صحفى‪ ،‬بالعاصمة الغانية‬ ‫أكرا‪ ،‬أنه «مت حتديد موعد للتدخل‬ ‫العسكرى فــى النيجر لكن بــدون‬ ‫اإلعــان عنه»‪ ،‬وأكد عقب اجتماع‬ ‫وزراء دفــاع املجموعة الــذى عقد‬ ‫مؤخ ًرا بالعاصمة الغانية أكرا قائال‪:‬‬ ‫«الــتــدخــل العسكرى ليس خيارنا‬

‫املــفــضــل‪ ،‬لكننا مــضــطــرون لذلك‬ ‫بسبب تعنت املجلس العسكرى فى‬ ‫النيجر»‪.‬‬ ‫وقال موسى‪« :‬مت حتديد املوعد‬ ‫الدقيق للتدخل العسكرى فى النيجر‬ ‫لكننا لن نعلن عن ذلك‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن أى تدخل سيكون قصير األجل‪،‬‬ ‫ويهدف الستعادة النظام الدستورى‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن مجموعة إيكواس لن‬ ‫تغلق باب الدبلوماسية حلل أزمة‬ ‫النيجر‪ ،‬كما أنها لن تنخرط فى‬ ‫حـ ــوار بـ ــدون جـ ــدوى مــع املجلس‬ ‫العسكرى فى نيامى‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قال مصدر عسكرى‬ ‫فــى النيجر إن طــائــرات مقاتلة‬ ‫ومــروحــيــات هجومية وصــلــت من‬ ‫مالى وبوركينا فاسو لدعم القوات‬ ‫املسلحة فى مواجهة تدخل عسكرى‬ ‫محتمل من قبل إيكواس‪.‬‬ ‫وفى سياق ردود الفعل الدولية‬ ‫واإلقــلــيــمــيــة‪ ،‬أعــربــت روســيــا عن‬ ‫موقفها املؤيد للحلول السلمية فى‬ ‫النيجر‪ ،‬وأكدت أن الدبلوماسية هى‬ ‫احلل الوحيد ألزمة النيجر‪ ،‬وأكدت‬

‫اجلزائر موقفها الرافض ألى تدخل‬ ‫عــســكــرى وحـ ــذرت مــن تــداعــيــات‬ ‫وخيمة على املنطقة فى حال اللجوء‬ ‫إلى القوة‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬اجتمعت البعثة األممية‬ ‫والــتــى وصــلــت إلــى نــيــامــى‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬بالسلطات االنتقالية فى‬ ‫النيجر للبحث عن حل لألزمة التى‬ ‫متر بها البالد‪ ،‬ومت استقبال البعثة‬ ‫الــذى قادها املمثل األممــى لغرب‬ ‫إفريقيا والساحل ليوناردو سانتوس‬ ‫سيماو‪ ،‬فى مكتب رئيس الــوزراء‬ ‫املعني من قبل املجلس االنتقالى‪،‬‬ ‫على األم ــن زيــن ووزيــــرا الــدفــاع‬ ‫والداخلية‪.‬‬ ‫ون ــدد اجلــانــب النيجرى خالل‬ ‫االجتماع بالعقوبات االقتصادية‬ ‫التى اعتبرها غير قانونية وغير‬ ‫إنسانية‪ ،‬وأكدت السلطات النيجرية‬ ‫للوفد األممــى أن الرئيس املعزول‬ ‫مــحــمــد بــــــازوم بــخــيــر‪ ،‬ويــخــضــع‬ ‫للمراقبة‪ ،‬كما اتهمت وسائل اإلعالم‬ ‫الدولية خاصة الغربية منها بنشر‬ ‫األكاذيب عن النيجر‪.‬‬

‫الجيش الصينى يطلق تدريبات عسكرية حول تايوان سلطات «كولومبيا» الكندية تعلن حالة الطوارئ بسبب الحرائق‬ ‫‪«9‬تايوان» تتوعد بالرد ‪ :‬نملك القدرة لحفظ األمن‬

‫‪9‬توقعات بارتفاع ضحايا «هاواى» لـ‪ 1300‬شخص‪ ..‬وزلزال يضرب جزيرة القيامة‬

‫أعلن اجليش الصينى إطالق تدريبات‬ ‫عسكرية للقوات البحرية واجلوية حول‬ ‫جزيرة تــايــوان‪ ،‬أمــس‪ ،‬واص ًفا التدريبات‬ ‫بأنها مبثابة «حتذير صارم» لها‪.‬‬ ‫ونددت وزارة الدفاع التايوانية‪ ،‬بشدة‪،‬‬ ‫بــالــتــدريــبــات العسكرية الصينية قــرب‬ ‫اجل ــزي ــرة‪ ،‬وقــالــت إنــهــا ستنشر الــقــوات‬ ‫املالئمة للرد‪ ،‬ومتلك القدرة والعزم والثقة‬ ‫حلفظ األمن القومى‪.‬‬ ‫وذكرت أن إطالق التدريبات العسكرية‬ ‫فى هذا الوقت ال يسهم فى حتقيق السالم‬ ‫واالســتــقــرار فــى مضيق تــايــوان فحسب‪،‬‬ ‫وإمنا يلقى الضوء ً‬ ‫أيضا على عقلية الصني‬ ‫العسكرية‪ ،‬موضحة أنها رصدت ‪ 42‬طائرة‬ ‫عسكرية و‪ 6‬سفن حربية صينية فى محيط‬ ‫اجلزيرة‪.‬‬ ‫وقــال املتحدث العسكرى‪ ،‬شى يــى‪ ،‬إن‬ ‫هــذه التدريبات تهدف إلــى اختبار قدرة‬ ‫اجليش فى‬ ‫السيطرة على املجالني اجلوى والبحرى‪،‬‬ ‫والقتال فى ظروف معارك حقيقية‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لوكالة شينخوا الصينية الرسمية‪ ،‬التى‬ ‫نقلت عنه أن قيادة املسرح الشرقى جليش‬ ‫التحرير الشعبى الصينى أطلقت دوريات‬ ‫جوية وبحرية مشتركة وتدريبات عسكرية‬ ‫لــلــقــوات البحرية واجلــويــة حــول جزيرة‬ ‫تايوان‪.‬‬ ‫وأوضح أن تلك التدريبات مبثابة حتذير‬ ‫صارم لتواطؤ انفصاليى تايوان املطالبني‬ ‫باالستقالل مع عناصر أجنبية‪ ،‬على حد‬ ‫قوله‪.‬‬

‫اجتاحت احلــرائــق األجـــزاء الشمالية‬ ‫من كندا؛ ما أجبر السلطات على إعالن‬ ‫حــالــة الــطــوارئ فــى مقاطعة «كولومبيا‬ ‫البريطانية»‪ ،‬بعد اقتراب النيران منها‪،‬‬ ‫فــيــمــا أصــبــحــت مــديــنــة يــلــونــايــف الــتــى‬ ‫اجتاحتها «الكارثة» شبه خالية‪ ،‬فى حني‬ ‫أشــارت توقعات ملسؤولني بوالية هــاواى‬ ‫األمريكية إلى أن حصيلة ضحايا احلرائق‬ ‫التى اجتاحت جزيرة ماوى من املتوقع أن‬ ‫تصل إلــى ‪ 1300‬قتيل‪ ،‬مــا وصفه موقع‬ ‫أكسيوس اإلخبارى بـ«الرقم القياسى»‪.‬‬ ‫إلى ذلك ضرب زلزال يعد الثانى خالل‬ ‫شهر جزيرة القيامة الواقعة قبالة دولة‬ ‫تشيلى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أشــار رئيس وزراء مقاطعة‬ ‫كولومبيا‪ ،‬ديفيد آبى‪ ،‬إلى خطورة الوضع‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ً ،‬‬ ‫قائل‪« :‬ال ميكن التكهن‬ ‫بالوضع فى الوقت احلاضر وتنتظرنا أيام‬ ‫صعبة»‪ ،‬وأمهلت السلطات سكان مدينة‬ ‫يلونايف البالغ عددهم عشرين أل ًفا حتى‬ ‫ظهر أمس األول‪ ،‬للمغادرة‪ ،‬فى سباق معقد‬ ‫مع الوقت بسبب عزلة عاصمة األقاليم‬ ‫الشمالية الغربية الكندية‪.‬‬ ‫ووصل بعض الذين مت إجالؤهم مساء‬ ‫أمــس األول إلــى مطار كــاجلــارى حاملني‬ ‫حــقــائــب صــغــيــرة‪ ،‬وأشـ ــار عــمــال البحث‬ ‫واإلنــقــاذ إلــى أن الــشــوارع فــى يلونايف‬ ‫أصبحت شبه خالية واملحال مغلقة‪ ،‬حيث‬ ‫ق ــال مــســؤولــون فــى األقــالــيــم الشمالية‬ ‫الغربية‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬إن نحو ‪ 19‬ألف‬ ‫شخص غــادروا يلونايف فى أقــل من ‪48‬‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫الصني تطلق تدريبات تثير مخاوف تايوان‬

‫وأعلنت وزارة الدفاع التايوانية‪ ،‬فى بيان‪،‬‬ ‫أنها رصــدت ‪ 42‬مقاتلة و‪ 8‬سفن صينية‬ ‫حــول تــايــوان‪ ،‬موضحة أن قــوات الدفاع‬ ‫الوطنى التايوانية راقبت الوضع‪ ،‬وكلفت‬ ‫طائرات مقاتلة تابعة للقوات اجلوية وسفنًا‬ ‫بحرية وأنظمة صواريخ محمولة على البر‬ ‫للتصدى لهذه األنشطة‪.‬‬ ‫وج ــرى إط ــاق هــذه الــتــدريــبــات عقب‬ ‫الزيارة القصيرة التى قام بها نائب رئيس‬ ‫تايوان‪ ،‬وليام الى‪ ،‬إلى الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫حيث أعربت الصني عن معارضتها بشدة‬ ‫أى زيارة من قِ َبل‏انفصاليى استقالل تايوان‬ ‫لواشنطن بأى اسم‪ ،‬أو حتت أى ذريعة‪.‬‬

‫‏وت ــص ــاع ــدت الـــتـــوتـــرات بـــن الــصــن‬ ‫والواليات املتحدة حول تايوان (الصني)‪،‬‬ ‫بــعــد أن زارت رئــيــس مــجــلــس الــنــواب‬ ‫األمريكى السابقة‪ ،‬نانسى بيلوسى‪ ،‬تايبيه‪،‬‬ ‫فى أغسطس ‪ ،2022‬األمــر الــذى نددت‬ ‫بــه بــكــن‪ ،‬واعتبرته تــدخـ ًـا فــى الــشــؤون‬ ‫الداخلية للبالد‪.‬‬ ‫ويُشار إلى أن تايوان تخضع للحكم بشكل‬ ‫مستقل عن البر الرئيسى للصني منذ عام‬ ‫‪ .1949‬وتنظر بكني إلى اجلزيرة على أنها‬ ‫مقاطعة تابعة لها‪ ،‬بينما تؤكد تايوان أنها‬ ‫دولة تتمتع باحلكم الذاتى‪ ،‬ولكنها لم تصل‬ ‫إلى حد إعالن االستقالل‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫جانب من احلرائق التى اندلعت فى كندا‬

‫ساعة‪ ،‬وأضــاف أحــد الطيارين املكلفني‬ ‫بعمليات اإلجالء‪ ،‬تشاد بلويت‪ ،‬لشبكة «سى‬ ‫بى سى» أن يلونايف باتت «شبه خالية»‪.‬‬ ‫وقـ ــال وزيـ ــر الــبــيــئــة وتــغــيــر املــنــاخ فى‬ ‫اإلقليم‪ ،‬شني طومسون‪ ،‬إن حرائق الغابات‬ ‫ما زالت حرجة وإن األفراد غير العاملني‬ ‫فى حاالت الطوارئ الذين بقوا يعرضون‬ ‫أنفسهم واآلخرين للخطر‪.‬‬ ‫وزار رئــيــس الـ ــوزراء الــكــنــدى‪ ،‬جاسنت‬ ‫ت ـ ــرودو‪ ،‬مــديــنــة «إدم ــون ــت ــون» وه ــى على‬ ‫مسافة نحو ألف كم من يلونايف‪ ،‬والتقى‬ ‫هناك وافدين من الشمال نقلوا إلى مركز‬ ‫استقبال‪ ،‬مؤكدًا «سنخرج جميعنا م ًعا من‬

‫يصدق»‪.‬‬ ‫هذا الصيف الصعب إلى حد ال‬ ‫ّ‬ ‫وتشهد كندا هذه السنة موسم حرائق‬ ‫غــابــات هــو األش ــد على اإلط ــاق تسبب‬ ‫بإجالء ‪ 168‬ألف كندى عبر البالد وأتى‬ ‫على ‪ 14‬مليون هكتار من األراض ــى‪ ،‬ما‬ ‫يــســاوى ضعف الــرقــم القياسى السابق‬ ‫املسجل فى ‪ ،1989‬فى حني أشارت توقعات‬ ‫السلطات املحلية بوالية هاواى األمريكية‬ ‫إلى أن عدد ضحايا احلرائق التى اجتاحت‬ ‫جزيرة مــاوى بالوالية‪ ،‬رمبــا سيصل إلى‬ ‫‪ ،1300‬بعدما انخفضت حصيلة املفقودين‬ ‫من ‪ 2000‬إلى ‪ ،1300‬وذلك وف ًقا ملا نقله‬ ‫موقع «أكسيوس» األمريكى‪.‬‬

‫وفــى هــذا السياق‪ ،‬قــال حاكم الوالية‪،‬‬ ‫جــوش جــريــن‪ ،‬إنــه مــع األس ــف ال نتوقع‬ ‫العثور على ناجني‪ ،‬فى األجزاء الشمالية‬ ‫من اجلزيرة‪ ،‬مشيرا إلى أن عدد الضحايا‬ ‫انــخــفــض مــع اســتــعــادة تغطية الــهــواتــف‬ ‫املحمولة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬ذكر تقرير ملوقع «أكسيوس»‬ ‫األمــريــكــى أن الــواليــة تستعد لتحطيم‬ ‫رقــم قياسى فــى عــدد الضحايا‪ ،‬والتى‬ ‫رمب ــا تــصــل ضــحــايــاهــا إل ــى نــحــو ‪1300‬‬ ‫قتيل‪ ،‬فى حني أشــارت توقعات ملسؤولني‬ ‫بالوالية إلى أن العدد رمبا سيكون أكبر‬ ‫من هذا العدد‪ .‬وفى السياق نفسه‪ ،‬أعلن‬ ‫الرئيس األمريكى‪ ،‬جوبايدن‪ ،‬عن مزيد‬ ‫من املساعدات االحتادية للوالية املنكوبة‪،‬‬ ‫للمساعدة فــى عمليات البحث‪ ،‬إضافة‬ ‫ملساعدة الناجني‪ ،‬وتوفير املــأوى والعالج‬ ‫لهم‪.‬‬ ‫ووصلت احلصيلة النهائية لعدد القتلى‪،‬‬ ‫شخصا‪ ،‬بعدما‬ ‫حتى أمس األول إلى ‪111‬‬ ‫ً‬ ‫مشطت فرق اإلنقاذ والطوارئ نحو ‪%40‬‬ ‫من مساحة اجلزيرة‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬أعلن املــركــز األملــانــى لعلوم‬ ‫األرض وقوع زلزال بقوة ‪ 5.3‬درجة على‬ ‫مقياس ريختر ضــرب «جــزيــرة القيامة»‬ ‫الــتــابــعــة لــدولــة تشيلى‪ ،‬مــشــيـ ًرا إلــى أن‬ ‫الــزلــزال وقــع على عمق ‪ 10‬كيلومترات‪،‬‬ ‫وذلك وف ًقا ملا نقلته وكالة «شينخوا» أمس‪.‬‬ ‫يشار إلى أنه فى الرابع من أغسطس‪،‬‬ ‫ضرب زلزال بقوة ‪ 5.2‬درجة على مقياس‬ ‫ريختر جنوب شرق جزيرة القيامة وف ًقا ملا‬ ‫نقلته هيئة املسح اجليولوجى األمريكية‪.‬‬

‫االحتفال بالذكرى الـ‪ 80‬إلقامة العالقات الدبلوماسية مع مصر‬

‫«ماتفيف»‪ :‬استثمارات الشركات الروسية بلغت ‪ 8‬مليارات دوالر‪ ..‬و‪ 16‬ألف طالب مصرى يدرسون فى جامعات موسكو‬ ‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫احــتــفــلــت الـــســـفـــارة الـــروســـيـــة فــى‬ ‫القاهرة بالذكرى الـ‪ 80‬إلقامة العالقات‬ ‫الدبلوماسية مع مصر‪ ،‬بالتعاون مع مركز‬ ‫احلوار للدراسات والبحوث‪ ،‬وسط حضور‬ ‫عدد كبير من الدبلوماسيني والباحثني‪،‬‬ ‫وتناولت االحتفالية احلديث عن تاريخ‬ ‫املصالح املتبادلة والــتــعــاون االقتصادى‬ ‫املــشــتــرك‪ ،‬فــضـ ًـا عــن أهــمــيــة الــشــراكــة‬ ‫االستراتيجية املمتدة وآفاق املستقبل‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال القائم بأعمال السفير‬ ‫الــروســى‪ ،‬يــورى ماتفيف‪ ،‬إن العالقات‬ ‫التاريخية بني القاهرة وموسكو «متجذرة»‪،‬‬ ‫وإن العالقة احلديثة بني مصر وروسيا‬ ‫نشأت فى أعقاب احلرب العاملية الثانية‬ ‫والقضاء على النازية‪ ،‬حيث فتح البلدان‬ ‫صفحة ناصعة إبــان ثــورة ‪ 23‬يوليو عام‬ ‫‪ 1952‬بقيادة الرئيس جمال عبدالناصر‪،‬‬ ‫حيث قدمت موسكو الدعم‪ ،‬وأيدت قرار‬ ‫تأميم قناة السويس‪ ،‬كما أن الروس عملوا‬ ‫على مشاركة املصريني فى إنشاء السد‬ ‫العالى ومجمع حلوان للصلب‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن األعــوام األخيرة شهدت‬ ‫اتفاقية الشراكة الدائمة‪ ،‬التى دخلت حيز‬ ‫التنفيذ فى يناير املــاضــى‪ ،‬ونصت على‬

‫التعاون فى جميع املجاالت‪ ،‬ومنها إنشاء‬ ‫أول محطة كهروذرية مبحطة الضبعة‪،‬‬ ‫والعمل يسير على قدم وساق‪ ،‬كما أنه من‬ ‫املقرر افتتاح املنطقة الصناعية الروسية‬ ‫فى قناة السويس‪.‬‬ ‫واس ــت ــع ــرض «مــاتــفــيــف» دور شبكة‬ ‫ترانسماش اخلاصة بتصنيع القطارات‬ ‫موضحا أن‬ ‫التى تسير فى ربــوع مصر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إجمالى استثمارات الشركات الروسية‬ ‫بلغ ‪ 8‬مليارات دوالر‪ ،‬وأن هناك وف ًدا من‬ ‫رجــال األعمال يأتى ملصر من تتارستان‬ ‫لتطوير التعاون فى مجال التعليم‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أن روسيا ستظل أكبر مــورد للقمح‬ ‫واحلــبــوب إلــى مــصــر‪ ،‬مشي ًدا مبشاركة‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى فى القمة‬ ‫الروسية اإلفريقية التى ُعقدت فى سانت‬ ‫بطرسبرج نهاية شهر يوليو املاضى‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬من أهم عناصر العالقات بني‬ ‫البلدين الــصــداقــة بــن الشعبني‪ ،‬حيث‬ ‫بــدأ إيــفــاد الــطــاب املــصــريــن للدراسة‬ ‫فى روسيا فى ستينيات القرن املاضى»‪،‬‬ ‫مؤك ًدا أن هناك ‪ 16‬ألف طالب مصرى‬ ‫يدرسون حال ًيا فى اجلامعات الروسية‪،‬‬ ‫وهناك جامعات ستفتح مقار جديدة لها‪.‬‬ ‫وب ــدوره‪ ،‬قــال وزيــر اخلارجية األسبق‬

‫جانب من االحتفال‬

‫محمد الــعــرابــى إن الــشــراكــة بــن مصر‬ ‫وروســيــا متثل السلم واألم ــن والتنمية‪،‬‬ ‫معتب ًرا أن النموذج املصرى الروسى فى‬ ‫شراكة التنمية ليس رفاهية‪ ،‬بل هو أمن‬

‫قومى‪ ،‬حيث إن روسيا حتــارب من أجل‬ ‫أمنها القومى‪.‬‬ ‫وأضـــــــاف‪« :‬ال ــع ــال ــم ي ــدخ ــل مــرحــلــة‬ ‫الصراعات الدولية‪ ،‬وهذا يتطلب التعاون‬

‫الــدولــى‪ ،‬وإذا كانت ال ــدول اخلمس فى‬ ‫مجلس األمــن معنية باألمن واملسؤولية‪،‬‬ ‫فهى أكبر مسؤولية على الــدول الكبرى‪،‬‬ ‫وخــــال أشــهــر ســيــتــم الــعــمــل مبــشــروع‬

‫الضبعة النووى السلمى»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قــال الــلــواء طــارق املهدى‪،‬‬ ‫رئيس املنتدى املصرى لإلعالم‪ ،‬إن هناك‬ ‫تواز ًنا فى العالقات املشتركة بني البلدين‪،‬‬ ‫مشي ًدا فى الوقت نفسه بأهمية التعامل‬ ‫بــن مــصــر وروســيــا بــالــعــمــات الوطنية‬ ‫املحلية اجلنيه والروبل‪.‬‬ ‫وقال اللواء طارق نصير‪ ،‬رئيس املنتدى‬ ‫العاملى للدراسات املستقبلية‪ ،‬إن العالقات‬ ‫بــن مــصــر وروســيــا تــاريــخــيــة‪ ،‬كــمــا أنها‬ ‫وطيدة فى ظل قيادة الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى ونظيره الروسى فالدميير بوتني‪.‬‬ ‫منوذجا‬ ‫وأشار إلى أن العالقات تُعتبر‬ ‫ً‬ ‫الحــتــرام الــقــانــون الــدولــى والعمل وف ًقا‬ ‫ملــيــثــاق األمم املــتــحــدة والــتــعــارف عليها‬ ‫بــن األمم‪ ،‬كما انعكست على املصالح‬ ‫املتبادلة‪.‬‬ ‫وأضــــاف‪« :‬الــتــعــاون الــتــاريــخــى يؤكد‬ ‫ـاحــا إيجابية طيبة‪،‬‬ ‫أن املــاضــى حمل ريـ ً‬ ‫واحلاضر يشهد تفاهمات متصاعدة‪ ،‬كما‬ ‫أن املستقبل واعد»‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬قالت نائبة رئيس جامعة‬ ‫روسيا للصداقة للشؤون الدولية‪ ،‬الريسا‬ ‫ايفرميوفا‪ ،‬إن هناك تعاو ًنا كبي ًرا فى مجال‬ ‫التعليم‪ ،‬وتُعتبر جامعة موسكو من كبرى‬

‫اجلامعات الدولية‪ ،‬فيما وفــرت موسكو‬ ‫‪ 270‬منحة تعليمية رغم أن هناك ‪ 16‬ألف‬ ‫مصرى يــدرســون فى روســيــا‪ ،‬وذكــرت أن‬ ‫هناك تعاو ًنا فى مجاالت الصحة‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أهمية الشراكة فى املجال التعليمى‪.‬‬ ‫وقال الدبلوماسى الروسى فيتشسالف‬ ‫مــاتــوزوف‪ ،‬إن مــرور ‪ 80‬سنة على إقامة‬ ‫العالقات الدبلوماسية بني البلدين يعنى‬ ‫ً‬ ‫تاريخا مجيدًا‪ ،‬مشي ًرا إلى أن مصر على‬ ‫رأس العالم العربى واألكثر أهمية‪ ،‬حيث‬ ‫تُعتبر بــاب إفريقيا‪ ،‬وكــانــت هــى النظرة‬ ‫السوفيتية‪ ،‬حيث عكفت روسيا على تطوير‬ ‫االقتصاد املصرى املستقل‪.‬‬ ‫مـ ــن ن ــاح ــي ــت ــه ــا‪ ،‬قـــالـــت امل ُ‬ ‫ِ‬ ‫ـــحـــاضـــرة‬ ‫باجلامعات الروسية الدولية‪ ،‬عضو الرؤية‬ ‫االستراتيجية لروسيا‪ ،‬آنا بيليكوفا‪ ،‬إن‬ ‫مــرور ‪ 80‬سنة على الــعــاقــات الثنائية‬ ‫يُعتبر «عــي ـ ًدا»‪ ،‬مــؤكــدة أهمية االهتمام‬ ‫بالتعاون فى مجال اإلعالم لدوره الكبير‬ ‫فــى الــتــعــاون املــشــتــرك‪ ،‬فيما ذك ــرت أن‬ ‫املــنــتــدى اإلعــامــى‪ ،‬فــى يونيو املــاضــى‪،‬‬ ‫داعية إلى إنشاء وحدة للتعاون اإلعالمى‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫خصيصا وليس إفريقيا‪،‬‬ ‫مع مصر‬ ‫ً‬ ‫عن أهمية تطوير الدبلوماسية اإلعالمية‬ ‫من خالل التعاون مع االتفاقيات‪.‬‬


‫«ليفربول» يضم اليابانى و«اتارو إيندو» العب «شتوتجارت» «نيمار» يبعد «مبابى» عن «ريال مدريد»‬ ‫أعلن نادى ليفربول اإلجنليزى‪ ،‬فى بيان رسمى‪ ،‬قبل‬ ‫قليل‪ ،‬عن توصله التفاق مع نظيره األملانى شتوجتارت‪،‬‬ ‫من أجــل انتقال اليابانى وات ــارو إيندو خــال نافذة‬ ‫انتقاالت صيف ‪ 2023‬اجلارية‪ .‬واتارو إيندو صاحب‬ ‫الـ ‪ 30‬عا ًما كان لديه عقد مع شتوجتارت املنافس‬ ‫فى الدورى األملانى الدرجة األولى‪ ،‬ينتهى بحلول يونيو‬ ‫‪ ،2024‬قبل أن ينتقل رسم ًيا إلى صفوف ليفربول‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملا أكــده بيان الريدز‪ ،‬فقد وقع العب خط‬

‫‪١٠‬‬

‫الوسط اليابانى إيندو على عقود انتقاله إلى ملعب‬ ‫أنفيلد‪ ،‬بعد اجتيازه الفحوصات الطبية التى خضع‬ ‫لها مع الريدز‪.‬‬ ‫إيندو سيشغل املركز رقــم ‪ 6‬ضمن تشكيلة ُحمر‬ ‫امليرسيسايد فى املوسم احلالى ‪ ،2024/2023‬حيث‬ ‫يبحث الريدز عن العــب فى هــذا املركز منذ رحيل‬ ‫البرازيلى فابينيو إلــى احتــاد جــدة السعودى خالل‬ ‫ميركاتو الصيف احلالى‪.‬‬

‫واتارو إيندو‬

‫تتواصل التكهنات بشأن إمكانية انتقال كيليان‬ ‫مبابى‪ ،‬جنم باريس سان جيرمان‪ ،‬إلى ريال مدريد‪،‬‬ ‫حيث ذكرت صحيفة ماركا اإلسبانية أن رحيل نيمار‬ ‫عن بى إس جى‪ ،‬صوب الهالل السعودى‪ ،‬سيسهل مهمة‬ ‫باريس فى جتديد عقد مبابى‪ ،‬ما قد يبعد الفرنسى‬ ‫عن االنتقال لريال مدريد‪.‬‬ ‫وأوضحت أنــه بــات بإمكان إدارة باريس أن تقدم‬ ‫ً‬ ‫عرضا مال ًّيا أفضل ملبابى‪ ،‬بعد التخلص من راتب جنم‬

‫مالعب‬

‫السامبا‪ .‬ونوهت‪ :‬كما أن عالقة مبابى ونيمار لم تكن‬ ‫جيدة‪ ،‬وهو ما يفسر رغبة كيليان فى ضرورة االستغناء‬ ‫عن زميله البرازيلى‪.‬‬ ‫كما سلطت ماركا الضوء على مقطع الفيديو‪ ،‬الذى‬ ‫ودع فيه نيمار زمالءه فى باريس‪ ،‬يوم اخلميس املاضى‪.‬‬ ‫ولفتت إلــى أن نيمار عانق جميع العبى باريس‬ ‫بحرارة‪ ،‬إال أن ابتسامته تالشت وكــان العناق بــار ًدا‬ ‫عندما حان الدور على مبابى‪.‬‬

‫نيمار‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫ريال مدريد ُيضحى بـ‪ 13‬مليون يورو من أجل السرية‬ ‫‪«9‬الميرنجى» يرفض مقترح رابطة الليجا بدخول الكاميرات والتصوير مع الالعبين فى غرف المالبس مقابل مبلغ مالى‬

‫ريال مدريد يسعى للفوز بكل البطوالت املوسم احلالى‬

‫قرر نادى ريال مدريد اإلسبانى التضحية مببلغ ‪13‬‬ ‫مليون يورو‪ ،‬من أجل احلفاظ على السرية الكاملة داخل‬ ‫صفوف الفريق خالل هذا املوسم‪.‬‬ ‫رابطة ال ــدورى اإلسبانى منحت جماهير املسابقة‬ ‫فرصة االستمتاع بالوصول إلــى مشاهد ومناطق لم‬ ‫يُسمح فيها من قبل بدخول الكاميرات خاصة فى غرفة‬ ‫املالبس وأثناء منح املدربني التعليمات لالعبني‪.‬‬ ‫موقع ‪ The Athletic‬البريطانى أكد أن كل أندية الليجا‬ ‫وافقت على هذه اخلطوة باستثناء ريال مدريد الذى لن‬

‫يحصل على مبلغ ‪ 13‬مليون يورو نظير دخول الكاميرات‬ ‫بغرفة املالبس وبعض املناطق األخرى اخلاصة‪.‬‬ ‫وجــاءت هذه الفكرة التى رحب بها خافيير تيباس‪،‬‬ ‫رئــيــس الــلــيــجــا‪ ،‬مــن أج ــل جــعــل الــبــطــولــة أكــثــر إث ــارة‬ ‫للمشاهدين فى إسبانيا وحول العالم‪ ،‬باإلضافة لزيادة‬ ‫األموال القادمة من حقوق البث التلفزيونى‪.‬‬ ‫ومع ذلك يرفض ريال دخول الكاميرات وامليكروفونات‬ ‫فى األنفاق وعلى دكة البدالء وغرفة املالبس‪ ،‬باإلضافة‬ ‫لفرض مقابالت إضافية مع الالعبني قبل وبعد وأثناء‬

‫املباريات‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن بعض األندية التى وافقت على هذه‬ ‫اخلاصية‪ ،‬ال يشعر العديد من العبيها ومدربيها بسعادة‬ ‫كبيرة جتاه هذه الفكرة التى تخترق خصوصية الفرق‪.‬‬ ‫وفى سياق قريب‪ ،‬كشفت صحيفة ذا صن البريطانية‬ ‫أن هناك خطة من نــادى ريــال مدريد خلطف إحدى‬ ‫الصفقات املحتملة داخل النصر السعودى فى الساعات‬ ‫القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫كان النصر يرغب فى التعاقد مع مدافع مانشستر‬

‫سيتى‪ ،‬إميريك البورت‪ ،‬وتوصل النادى السعودى التفاق‬ ‫مع نظيره اإلجنليزى‪.‬‬ ‫ووافـــق الفرنسى أيـ ً‬ ‫ـضــا على انتقاله إلــى النصر‬ ‫السعودى‪ ،‬ولكن دخل ريال مدريد على خط املفاوضات‬ ‫خاصة أنه يبحث عن بديل للمصاب‪ ،‬إيدير ميليتاو‪.‬‬ ‫وأصيب ميليتاو فى أولى مباريات ريال مدريد فى‬ ‫املوسم اجلديد أمام أتلتيك بلباو فى الدورى اإلسبانى‬ ‫بقطع فى الرباط الصليبى‪.‬‬ ‫ولذلك وضع النادى اإلسبانى أنظاره على البــورت‪،‬‬

‫وهو ما أوقف مفاوضات انتقاله إلى النصر ألن الالعب‬ ‫يدرس كافة االحتماالت‪.‬‬ ‫يأتى ذلك بعدما قرر البورت الرحيل عن مانشستر‬ ‫سيتى بعدما فقد مكانه فــى تشكيل املـ ــدرب‪ ،‬بيب‬ ‫جــوارديــوال‪ ،‬عقب التعاقد مــع يوسكو جــفــارديــول من‬ ‫اليبزيج‪.‬‬ ‫إذا غادر البورت مانشستر سيتى سيكون الثالث فى‬ ‫امليركاتو الصيفى احلالى بعد إلكاى جوندوجان ورياض‬ ‫محرز اللذين انتقال إلى برشلونة وأهلى جدة‪.‬‬

‫«كلوب»‪ :‬أموال الدورى السعودى استثنائية للغاية «ميسى»‪ :‬لم تكن رحلتى إلى باريس شيئًا‬ ‫أريده‪ ..‬ولم أرغب فى مغادرة برشلونة‬ ‫‪9‬مدرب «الريدز»‪ :‬أى شخص يمكنه التوقيع مع رونالدو بالتأكيد لم تعد له حدود بعد اآلن‬

‫حتدث األملانى يورجن كلوب‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى لفريق ليفربول اإلجنليزى‪ ،‬عن‬ ‫حتركات أندية الدورى السعودى فى‬ ‫سوق االنتقاالت الصيفية اجلارية‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أنه ال توجد حدود لهم‪.‬‬ ‫وعلّق كلوب على كواليس انضمام‬ ‫ثالثى ليفربول لــلــدورى السعودى‪،‬‬ ‫حيث انتقل روبــرتــو فيرمينو إلى‬ ‫األهلى السعودى‪ ،‬وانضم جــوردان‬ ‫هندرسون إلى االتفاق‪ ،‬وفابينيو إلى‬ ‫احتاد جدة‪.‬‬ ‫وف ــى مقابلة مــع مــوقــع ســبــورت‬ ‫‪ 1‬األملــانــى‪ ،‬قــال «كــلــوب»‪ :‬لقد كان‬ ‫ـاصــا بالنسبة لــنــا‪ ،‬انتهى‬ ‫وضـ ًعــا خـ ً‬ ‫عقد فيرمينو‪ ،‬بالطبع ميكنه أن‬ ‫يذهب ويفعل ما يشاء‪ ،‬لقد اتخذ للتو‬ ‫اختياره وهذا جيد متا ًما‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ :‬عندما جلس هندرسون‬ ‫وفابينيو بعد ذلك فى مكتبى وحتدثا‬ ‫معى بشأن هــذا األمــر‪ ،‬لقد علمت‬ ‫عندما اكتشفت املزيد عن الظروف‬ ‫أنــه ليس لدينا أى فــرصــة عمل ًيا‬ ‫التخاذ إجراءات ضد ذلك‪.‬‬ ‫وتابع كلوب‪ :‬الظروف املالية فى‬ ‫هــذا الـــدورى الــســعــودى استثنائية‬ ‫للغاية‪ ،‬أعتقد أنــه ال توجد حــدود‬ ‫تقري ًبا‪ ،‬أى شخص ميكنه التوقيع مع‬

‫كريستيانو رونالدو والدفع له مقابل‬ ‫ذلك بالتأكيد لم تعد له حدود بعد‬ ‫اآلن‪.‬‬ ‫وأشار‪ :‬ال أعرف إلى أى مدى وإلى‬ ‫متى يريدون االستمرار فى ذلك وإلى‬ ‫أى مدى سيكون حجمهم؟‪.‬‬

‫كلوب وتعليمات لالعبى ليفربول‬

‫وواص ــل «كــلــوب»‪ :‬السعودية مثل‬ ‫قــطــر‪ ،‬هــنــاك اهــتــمــام بتطوير كرة‬ ‫القدم اخلاصة بهم وبالعبيهم‪ ،‬ثم‬ ‫يتعني عليهم أيـ ً‬ ‫ـضــا تقييد الــدورى‬ ‫بطريقة ما حتى ال تقوم األندية مبلء‬ ‫فريقها باألجانب‪ ،‬سيكون من املمتع‬

‫مشاهدتهم‪.‬‬ ‫وأكمل‪ :‬ال ميكننى معرفة إلى أى‬ ‫مدى سيغير االلتزام املالى للسعودية‬ ‫ك ــرة الــقــدم الــعــاملــيــة‪ ،‬لــكــن األم ــور‬ ‫ستتغير بالتأكيد‪.‬‬ ‫وسئل كلوب عن االنتقادات التى‬ ‫ُ‬

‫تــوجــه لــاعــبــن واملـــدربـــن الــذيــن‬ ‫ينتقلون لــلــدورى الــســعــودى بسبب‬ ‫حــقــوق اإلنــســان‪ ،‬ورد‪ :‬فيما يتعلق‬ ‫بحالة حقوق اإلنسان‪ ،‬من الصعب‬ ‫للغاية التعليق‪ ،‬بصرف النظر عن‬ ‫االجتاه‪ ،‬فى األساس‪ ،‬أعتقد أنه مع‬ ‫كل التصورات املختلفة التى لدينا‪،‬‬ ‫فإننا بالتأكيد ال نفهم الثقافة بكل‬ ‫تفاصيلها‪.‬‬ ‫وأردف‪ :‬طاملا أننا ننظر إلى األمر‬ ‫من اخلارج فقط‪ ،‬فلن يحدث شىء‪،‬‬ ‫إذا كان هناك جانب إيجابى واحد‬ ‫مــن الــقــصــة بأكملها‪ ،‬ألن اململكة‬ ‫العربية السعودية ستكون فى نظر‬ ‫اجلمهور أكثر بكثير فسوف نتعلم‬ ‫املزيد عن الــدورى وخبرة الالعبني‬ ‫وستختبر احلياة هناك‪.‬‬ ‫واســتــطــرد ك ــل ــوب‪ :‬أعــتــقــد أنــهــا‬ ‫ً‬ ‫أيضا خطوة فى االجتــاه الصحيح‪،‬‬ ‫ال ميكنك اجللوس هنا والقول‪ ،‬هذا‬ ‫سيئ‪ ،‬وهذا سيئ‪ ،‬من مسافة بعيدة‪،‬‬ ‫ليس لدينا الــقــدرة على تغيير أى‬ ‫شىء‪.‬‬ ‫وأمت‪ :‬مع وصول املزيد واملزيد من‬ ‫الالعبني سوف نفهم أكثر ما هو مهم‬ ‫وستتغير األمور بشكل أكثر إيجابية‪،‬‬ ‫أنا مقتنع بذلك ح ًقا‪.‬‬

‫أكد األرجنتينى ليونيل ميسى أنه‬ ‫وجد سعادته مجد ًدا منذ انضمامه‬ ‫إلــى إنتر ميامى األمريكى‪ ،‬واص ًفا‬ ‫انتقاله إلى الــدورى األمريكى لكرة‬ ‫الــقــدم بــأنــه «نــقــيــض» انــتــقــالــه من‬ ‫برشلونة اإلسبانى إلى باريس سان‬ ‫جرمان الفرنسى‪.‬‬ ‫وفـ ــى حــديــثــه لــوســائــل اإلعـ ــام‬ ‫حتدث‬ ‫املحلية أل ّول مرة منذ وصوله‪ّ ،‬‬ ‫ميسى الــهــادئ بشكل إيــجــابــى عن‬ ‫حياته فى جنوب فلوريدا وقارنها‬ ‫مع الوقت الذى قضاه فى العاصمة‬ ‫الفرنسية‪ ،‬والتى وصلت إلى نهايتها‬ ‫فــى وقــت سابق مــن هــذا الــعــام مع‬ ‫صيحات استهجان من مشجعى سان‬ ‫جرمان جتاهه‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬كما قلت فى ذلك الوقت‪،‬‬ ‫لــم تكن رحلتى إلــى بــاريــس شي ًئا‬ ‫أريده‪ ،‬ولم أرغب بأن أغادر برشلونة‪،‬‬ ‫حسنًا‪ ،‬كــان على ً‬ ‫أيضا التأقلم مع‬ ‫مكان مختلف متا ًما عن املكان الذى‬ ‫كنت أعيش فيه طوال حياتى‪ ،‬سواء‬ ‫من حيث املدينة أو باملعنى الرياضى‪،‬‬ ‫وكــان األمــر صع ًبا‪ ،‬ولكن عكس ما‬ ‫يحدث لى اآلن هنا»‪.‬‬ ‫وأضـــاف الــبــرغــوث األرجنتينى‪:‬‬ ‫«ميكننى أن أخبرك بأننى سعيد جدًا‬ ‫بالقرار الــذى اتخذناه‪ ،‬ليس فقط‬ ‫بشأن اللعبة‪ ،‬وكيف تسير األمــور‪،‬‬

‫ميسى‬

‫ولكن لعائلتى‪ ،‬وكيف نعيش يو ًما بعد‬ ‫يــوم‪ ،‬وكيف نستمتع باملدينة‪ ،‬لهذه‬ ‫التجربة اجلديدة واستقبال الناس‬ ‫كان استثنائ ًيا منذ اليوم األول وليس‬ ‫فقط فى ميامى»‪.‬‬ ‫وواصــــــل‪« :‬لــقــد قــمــت برحلتني‬ ‫بعيدتني مــع الفريق وكــانــت معاملة‬ ‫الناس جتاهى مذهلة‪ .‬لذلك أنا ممنت‬ ‫وسعيد للحظة التى أعيش فيها‪ ،‬وقبل‬ ‫كل شىء أن أمتكن من االستمرار فى‬ ‫االستمتاع مبا أحببت طــوال حياتى‬

‫للعب وأن أكون قــاد ًرا على فعل ذلك‬ ‫بهذه الطريقة بفرح»‪ ،‬مشد ًدا على أن‬ ‫قراره اتخذه مع عائلته‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬سيكون أم ًرا رائ ًعا‪ ،‬أليس‬ ‫كــذلــك؟ بالنسبة لــى ولــكــل مــن هو‬ ‫مشجع للنادى وللنادى نفسه‪ ،‬نريد‬ ‫أن نــكــون نــقــطــة مــرجــعــيــة والــفــوز‬ ‫باللقب سيساعدنا كثي ًرا فى ذلك‪،‬‬ ‫إنه ناد صغير جدًا‪ ،‬لقد كان موجو ًدا‬ ‫لفترة قصيرة ج ـدًا‪ ،‬والفوز باللقب‬ ‫األول سيكون أم ًرا رائ ًعا لنا جمي ًعا»‪.‬‬


‫صحيفة تكشف موقف صالح وحجازى من اتحاد جدة ياسين بونو‪ :‬الهالل ٍ‬ ‫تحد جديد فى مسيرتى‬ ‫كشفت تقارير صحفية سعودية‪ ،‬أن نادى احتاد جدة‪،‬‬ ‫يبحث عن ضم جناح ومدافع خالل الفترة احلالية‪ ،‬مما‬ ‫يثير التكهنات حول ارتباط العميد بضم جنمنا املصرى‬ ‫محمد صــاح مهاجم ليفربول‪ ،‬وإمكانية االستغناء‬ ‫مستقبال عن أحمد حجازى الــذى يعانى من إصابة‬ ‫مطولة‪ .‬وبحسب صحيفة «الرياضية» السعودية‪ ،‬فقد‬ ‫وضــع نــادى االحتــاد الــدولــى البرازيلى ماركينيوس‪،‬‬ ‫مــدافــع فــريــق بــاريــس ســان جيرمان الفرنسى‪ ،‬فى‬ ‫صــدارة قائمة الالعبني الذين ينوى التعاقد معهم‬

‫خالل فترة االنتقاالت الصيفية اجلارية‪ ،‬بجانب محمد‬ ‫صالح‪ ،‬جناح ليفربول اإلجنليزى‪ ،‬الذى دخل النادى‬ ‫معه فى مفاوضات الشهر املاضى‪ .‬ووف ًقا للصحيفة‪،‬‬ ‫فقد ح ـ َّـددت إدارة الــنــادى الــســعــودى‪ ،‬بــاالتــفــاق مع‬ ‫البرتغالى نونو سانتو‪ ،‬مدرب الفريق‪ ،‬اخلانتني اللتني‬ ‫يحتاج األصفر إلى تدعيمهما‪ ،‬وهما اجلناح الهجومى‪،‬‬ ‫وقلب الدفاع‪ ،‬إضاف ًة إلى وضع قائمة‪ ،‬تض ُّم عد ًدا من‬ ‫الالعبني الستقطاب اثنني منهم فى حال تعثر التعاقد‬ ‫مع صالح وماركينيوس‪.‬‬

‫أبدى احلارس املغربى ياسني بونو سعادته الكبيرة‬ ‫باالنضمام لصفوف الــهــال الــســعــودى‪ ،‬قــادمــا من‬ ‫إشبيلية اإلسبانى‪ ،‬مشيرا إلى أن الزعيم نـ ٍـاد كبير‬ ‫وتاريخى‪ .‬وقال بونو‪ ،‬فى تصريحات للموقع الرسمى‬ ‫لنادى الهالل‪« :‬كنت سعيدا باهتمام نادى الهالل فهو‬ ‫ٍ‬ ‫ناد كبير وتاريخى‪ ،‬ومن أكبر األندية فى آسيا‪ ،‬بالنسبة‬ ‫لى هو ٍ‬ ‫حتد جديد فى مسيرتى الكروية‪ ،‬جئت لتحقيق‬ ‫مكسب تاريخى مع الهالل»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬أظن أن هناك مواهب كبيرة فى الدول‬

‫أحمد حجازى‬

‫العربية‪ ،‬والسعودية اآلن متنحنا فرصة لذلك‪ ،‬أعرف‬ ‫أن جماهير الهالل تنتظر أشياء كبيرة‪ ،‬وهــذا شىء‬ ‫إيجابى بالنسبة لى ألنى أحب التحديات»‪.‬‬ ‫وواصل‪« :‬أعرف الهالل قبل سنوات‪ ،‬وسبق أن لعبت‬ ‫أمامه بقميص الــوداد وأعــرف الشعبية الكبيرة التى‬ ‫يتمتع بها»‪ .‬وقبل االنضمام إلى الهالل‪ ،‬شارك بونو مع‬ ‫إشبيلية فى ‪ 142‬مباراة تلقى فيها ‪ 141‬هدفا وحافظ‬ ‫على نظافة الشباك ‪ 58‬مرة‪ ،‬وتوج بونو مع إشبيلية‬ ‫بلقبني فى الدورى األوروبى عامى ‪ 2020‬و‪.2023‬‬

‫ياسني بونو‬

‫مالعب‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫‪9‬‬

‫«جوارديوال» ينافس «إنزاجى» و«سباليتى» على أفضل مدرب فى أوروبا ‪2023‬‬ ‫‪« 9‬يويفا»‪ :‬اإلعالن عن الفائز نهاية أغسطس فى موناكو‪ ..‬و المرشحون لجائزة العبة ومدرب العام األسبوع المقبل‬

‫جوارديوال‬

‫كــشــف االحتــــاد األوروبــــــى لــكــرة الــقــدم‬ ‫«يويفا» عن األسماء املرشحة حلصد جائزة‬ ‫أفضل مدرب داخل قارة أوروبا خالل العام‬ ‫املــاضــى‪ ،‬وضمت القائمة بيب جــوارديــوال‬ ‫امل ــدي ــر الــفــنــى لــفــريــق مــانــشــســتــر سيتى‬ ‫اإلجنــلــيــزى‪ ،‬وسيمون إنــزاجــى مــدرب إنتر‬ ‫ميالن اإليطالى‪ ،‬ولوتشيانو سباليتى مدرب‬ ‫نابولى اإليطالى‪.‬‬

‫إنزاجى‬

‫وأكــد بيان يويفا‪ ،‬أنه سيتم اإلعــان عن‬ ‫الفائز باجلائزة فى مراسم قرعة مرحلة‬ ‫املجموعات لدورى أبطال أوروبا ‪،24/2023‬‬ ‫والتى ستقام يوم اخلميس ‪ 31‬أغسطس فى‬ ‫منتدى جرميالدى فى موناكو‪.‬‬ ‫ومت اخــتــيــار القائمة املختصرة األولــيــة‬ ‫للمدربني من قبل مجموعة الدراسة الفنية‬ ‫التابعة لالحتاد األوروبى لكرة القدم‪ ،‬حيث‬

‫مت التصويت على املرشحني الثالثة األوائل‬ ‫مــن قــبــل جلــنــة حتكيم مــكــونــة مــن مــدربــى‬ ‫األندية التى لعبت فى مراحل املجموعات‬ ‫من دورى أبطال أوروبــا ‪ 23/2022‬ودورى‬ ‫أبــطــال أوروب ـ ــا ‪ UEFA‬و‪UEFA Europa‬‬ ‫‪ ،Conference League‬جن ًبا إلى جنب مع‬ ‫مــدربــى املنتخبات الوطنية لــلــرجــال‪ .‬من‬ ‫االحتادات األعضاء فى ‪.UEFA‬‬

‫كما شاركت فى جلنة التحكيم مجموعة‬ ‫مــن الصحفيني اختارتهم وســائــل اإلعــام‬ ‫الرياضية األوروبية ( ‪.)ESM‬‬ ‫ُ‬ ‫وطلب من املــدربــن والصحفيني اختيار‬ ‫أفضل ثالثة مدربني من القائمة املختصرة‪،‬‬ ‫مــن خــال تخصيص خمس نــقــاط وثــاث‬ ‫نقاط ونقطة واحدة على التوالى‪.‬‬

‫سباليتى‬

‫واستندت النتيجة النهائية على إجمالى‬ ‫ع ــدد األصــــوات الــتــى أدل ــى بــهــا املــدربــون‬ ‫والــصــحــفــيــون‪ ،‬كــمــا لــم يُــســمــح لــلــمــدربــن‬ ‫بالتصويت ألنفسهم‪.‬‬ ‫وحصل باقى املدربني على أصوات كتالى‪:‬‬ ‫‪ 4‬روبرتو دى زيربى (برايتون) ‪ 70‬نقطة‬ ‫‪ 5‬ميكيل أرتيتا (أرسنال) ‪ 67‬نقطة‬ ‫‪ 6‬زالتكو داليتش (كرواتيا) ‪ 49‬نقطة‬

‫‪ 7‬جوزيه لويس مينديلبار (إشبيلية) ‪28‬‬ ‫نقطة‬ ‫‪ 8‬ديدييه ديشان (فرنسا) ‪ 26‬نقطة‬ ‫‪ 9‬ديفيد مويس‪( .‬وست هام) ‪ 22‬نقطة‬ ‫‪ 10‬فرانك هايس (لينس) ‪ 11‬نقطة‬ ‫وسيتم اإلع ــان عــن املرشحني جلائزة‬ ‫العبة ومــدرب العام فى االحتــاد األوروبــى‬ ‫لكرة القدم األسبوع املقبل‪.‬‬

‫الـ«سيتى» يقترب من اإلبقاء على «سيلفا» بزيادة راتبه تشيلسى يضم «الفيا» ‪ 7‬سنوات من ساوثهامبتون‬

‫رجحت تقارير صحفية بريطانية‬ ‫توقيع البرتغالى الــدولــى برناردو‬ ‫سيلفا العب وسط فريق مانشستر‬ ‫ســيــتــى عــلــى ع ــق ــود جـــديـــدة مــع‬ ‫نــاديــه‪ ،‬لضمان بقائه ألطــول فترة‬ ‫ممكنة فــى صــفــوف بطل ال ــدورى‬ ‫اإلجنليزى‪.‬‬ ‫ووفقاً لصحيفة «سيتى إكسترا»‬ ‫املهتمة بأخبار الــنــادى اإلجنليزى‬ ‫فإن نــادى مانشستر سيتى اقترب‬ ‫من احلصول على توقيع برناردو‬ ‫ســيــلــفــا م ــع تــعــديــل رات ــب ــه داخ ــل‬ ‫صفوف الفريق وحتسينه بالشكل‬ ‫الــذى يليق مبا يقدمه الالعب مع‬ ‫الفريق خالل الفترة املاضية‪.‬‬ ‫وي ــأم ــل مــانــشــســتــر ســيــتــى فى‬ ‫اإلبقاء على الالعب وسط ضغوط‬ ‫متزايدة من عدة أطــراف أوروبية‬ ‫وعربية أبــرزهــا برشلونة وباريس‬ ‫سـ ــان ج ــي ــرم ــان‪ ،‬ب ــاإلض ــاف ــة الــى‬ ‫الدورى السعودى للمحترفني‪.‬‬ ‫ويحرص بيب جــوارديــوال املدير‬ ‫الفنى لفريق مانشستر سيتى على‬ ‫االحــتــفــاظ بــبــرنــاردو سيلفا بعد‬ ‫خــروج كــل مــن إيلكاى جوندوجان‬ ‫ورياض محرز‪ ،‬فضال عن الضربة‬ ‫الكبيرة التى تعرض لها كيفن دى‬ ‫بــرويــن باإلصابة التى تعرض لها‬ ‫فى مباراة بيرنلى‪.‬‬ ‫وغــاب سيلفا‪ ،‬الــذى شــارك فى‬ ‫‪ 55‬مباراة خالل موسم فوز البلوز‬

‫برناردو سيلفا‬

‫بالثالثية‪ ،‬عن التتويج بلقب كأس‬ ‫السوبر األوروبى على إشبيلية فى‬ ‫أثينا بسبب اإلصابة‪.‬‬ ‫وش ــدد الــتــقــريــر عــلــى أن غياب‬ ‫ثــنــائــى خــط الــوســط سيلفا ودى‬ ‫بــرويــن ك ــان مــلــحـ ً‬ ‫ـوظــا‪ ،‬وسيسعد‬ ‫مــانــشــســتــر ســيــتــى بــاالحــتــفــاظ‬ ‫بالالعب البالغ من العمر ‪ 29‬عا ًما‬ ‫للموسم اجلــديــد على الــرغــم من‬ ‫تكهنات االنتقاالت‪.‬‬ ‫ال ــف ــائ ــزون بــالــثــاثــيــة يــقــدرون‬ ‫سيلفا بحوالى ‪ 100‬مليون جنيه‬ ‫إســتــرلــيــنــى وف ـ ًقــا جل ــاك جــوجــان‪،‬‬ ‫بينما يعد مانشستر سيتى عقدا‬ ‫محسنًا لالعب البرتغالى الدولى‪.‬‬ ‫وأشـ ــار الــتــقــريــر أن ــه مت بــيــع ‪4‬‬ ‫العــبــى خ ــط وســـط مــقــابــل ‪100‬‬ ‫مليون جنيه إسترلينى خالل السنة‬ ‫احلالية مع جود بيلينجهام وديكالن‬ ‫رايــس وإنــزو فرنانديز ومويسيس‬ ‫ك ــاي ــس ــي ــدو‪ ،‬وجــمــيــعــهــم أكــمــلــوا‬ ‫االنتقاالت املكونة من ‪ 9‬أرقام‪.‬‬ ‫وشـ ــدد الــتــقــريــر عــلــى أن عقد‬ ‫برناردو سيلفا ميكن إدراج شرط‬ ‫جزائى به فى صفقة الالعب البالغ‬ ‫من العمر ‪ 29‬عا ًما‪ .‬وأفــاد املوقع‬ ‫بــأن هناك «ثقة مــتــزايــدة» فــى أن‬ ‫سيلفا سيوقع صفقة جديدة بعد‬ ‫االخــتــراق األخير فى املفاوضات‪،‬‬ ‫مــنــهــ ًيــا ح ــدي ــث االنـــتـــقـــال ح ــول‬ ‫مستقبله القريب‪.‬‬

‫أعلن نادى تشيلسى اإلجنليزى‪،‬‬ ‫الـــتـــعـــاقـــد ب ــش ــك ــل رســــمــــى مــع‬ ‫رومــيــو الفــيــا الع ــب وس ــط فــريــق‬ ‫ساوثهامبتون اإلجنليزى‪ ،‬وذلك ملدة‬ ‫‪ 7‬سنوات‪.‬‬ ‫وقـــال تشيلسى فــى بــيــان عبر‬ ‫موقعه الرسمى‪« :‬أكــمــل تشيلسى‬ ‫الــتــعــاقــد مــع الع ــب خــط الــوســط‬ ‫رومــيــو الفــيــا مــن ســاوثــهــامــبــتــون‪،‬‬ ‫حيث وقع الالعب البالغ من العمر‬ ‫‪ 19‬عا ًما عق ًدا مدته سبع سنوات‬ ‫فى ستامفورد بريدج ليعزز فريق‬ ‫ماوريسيو بوتشيتينو»‪.‬‬ ‫وقـ ــال الفــيــا‪« :‬أنـ ــا ســعــيــد حـ ًقــا‬ ‫باالنضمام إلى تشيلسى وأن أكون‬ ‫جــز ًءا من هذا املشروع املثير‪ ،‬إنه‬ ‫نادى كرة قدم رائع وله تاريخ رائع‬ ‫وأنا متحمس ح ًقا للبدء‪ ،‬ال أطيق‬ ‫االنــتــظــار ملــقــابــلــة جــمــيــع زمــائــى‬ ‫اجلــدد فــى الفريق وبــنــاء التناغم‬ ‫م ًعا لتحقيق أشياء رائعة م ًعا»‪.‬‬ ‫وبـ ــدأ الفــيــا مــســيــرتــه الــكــرويــة‬ ‫مــع أنــدرخلــت فــى موطنه بلجيكا‬ ‫وقضى ثمانى ســنــوات مــع النادى‬ ‫قبل أن ينضم إلى مانشستر سيتى‬ ‫وهو فى السادسة عشرة من عمره‪.‬‬ ‫ويـــرتـــدى روم ــي ــو الف ــي ــا الــرقــم‬ ‫‪ 45‬مع فريق البلوز خــال الفترة‬ ‫املقبلة‪ ،‬بعد أن جنح تشيلسى فى‬ ‫التفوق على نظيره ليفربول ليحسم‬ ‫انتقال الالعب إلى صفوفه‪.‬‬

‫روميو الفيا‬


‫فيتوريا يبحث االستعدادات لمباراتى إثيوبيا وتونس‪ ..‬ورابطة األندية تطالب بزيادة أعداد الجماهير‬ ‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫تسلم البرتغالى روى فيتوريا‪ ،‬املدير الفنى للمنتخب‬ ‫الوطنى األول لكرة القدم‪ ،‬التقرير الــذى طلبه من أمين‬ ‫عبدالعزيز‪ ،‬مدرب املنتخب‪ ،‬اخلاص بالعبى املنتخب خالل‬ ‫الفترة املاضية‪ ،‬للوقوف على جاهزية الالعبني‪ ،‬خصوصا‬ ‫فى ظل توقف جميع املسابقات املحلية فى الوقت احلالى‪،‬‬ ‫وذلك استعدادا خلوض مباراة إثيوبيا املقرر لها ‪ 8‬سبتمبر‬ ‫املقبل فى اجلولة األخيرة لتصفيات بطولة إفريقيا ‪2024‬‬ ‫فى كوت ديفوار‪ ،‬ومباراة تونس الودية املقرر لها ‪ 12‬من‬ ‫نفس الشهر‪.‬‬ ‫حيث طلب املدير الفنى من عبدالعزيز جتهيز‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪٨‬‬

‫تقرير عن كل العب باملنتخب للوقوف على جاهزية جميع‬ ‫الالعبني وعدم تعرضهم لإلصابة‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن تشهد قائمة املنتخب تواجد كل من محمد‬ ‫الشناوى ومحمد صبحى‪ ،‬ومحمد هانى وعلى جبر وياسر‬ ‫إبراهيم ومحمد عبداملنعم وأحمد أبوالفتوح ومحمد شكرى‪،‬‬ ‫بجانب محمود حمادة وحمدى فتحى ومروان عطية‪ ،‬ومحمد‬ ‫حمدى وحسني الشحات‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬حرص احتاد الكرة على مخاطبة الشركة‬ ‫املسؤولة عن تقنية حكم الفيديو من أجــل تطوير تقنية‬ ‫الفيديو الـــ ‪ var‬خــال الفترة املقبلة استعدادا للموسم‬ ‫اجلديد للدورى املرجح انطالقه فى ‪ 20‬سبتمبر املقبل‪ ،‬كما‬

‫فيتوريا‬

‫سيتم عقد دورات تدريبية للحكام للتدريب على التقنية‪.‬‬ ‫واستقبل االحتــاد وفــدا من االحتــاد الدولى لكرة القدم‬ ‫يضم أنتونى بافو وبلحسن ملوش املستشارين التقنيني بقسم‬ ‫تطوير كرة القدم العاملية ملنطقتى إفريقيا وآسيا‪.‬‬ ‫كما يعقد مسؤولو رابطة األندية املحترفة املصرية برئاسة‬ ‫أحمد دياب ومسؤولى احتاد الكرة جلسة خالل األيام املقبلة‬ ‫مع اجلهات األمنية من أجــل زيــادة أعــداد اجلماهير فى‬ ‫املوسم املقبل للدورى‪.‬‬ ‫ووصلت أعداد اجلماهير فى املوسم املنقضى إلى ‪ 3‬آالف‬ ‫مشجع فى املباراة الواحدة لكل فريق ويعمل احتاد الكرة‬ ‫والرابطة على زيادة اجلماهير خالل الفترة املقبلة‪.‬‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫أزمات اليد تزيد أوجاع الزمالك‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫«هتلر»‪ :‬اإلدارة عشوائية والفريق تح ّمل فوق طاقته‪ ..‬وأحمد مرتضى‪ :‬سنعاقب المدرب‬

‫مصر التى أحبها وسيلعب لها باتريك‬

‫‪«9‬زيزو» يضغط للرحيل إلى الشباب السعودى‪ ..‬واالتجاه إلرجاء ضم صفقات جديدة للميركاتو الشتوى‬

‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫أثارت تصريحات أحمد رمضان «هتلر»‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق األول لكرة القدم بنادى الزمالك‪ ،‬عقب مباراة‬ ‫الهدى السعودى بالبطولة العربية‪ ،‬غضب مسؤولى القلعة‬ ‫البيضاء‪ ،‬التى هاجم فيها مجلس اإلدارة‪ ،‬حيث قال املدير‬ ‫الفنى عقب مباراة الهدى‪« :‬الزمالك ميتلك إدارة عشوائية‬ ‫ال تقدم لنا الدعم املالى أو املعنوى وال تعرف تفاصيل‬ ‫الفريق‪ ،‬نعانى بشدة فى وجود تلك اإلدارة‪ ،‬عانينا فى‬ ‫انتقالنا من القاهرة إلى الدمام‪ ،‬حجزوا لنا رحلة للرياض‬ ‫ولم نسافر بشكل مباشر»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬الفريق يعانى التخبط اإلدارى‪ ،‬اجلماهير‬ ‫هى التى حجزت لنا احلافالت من الرياض إلى القطيف‬ ‫والكالم عن طائرة خاصة كذب‪ ،‬اجلماهير قدمت لنا‬ ‫الطعام واستقبلتنا خير استقبال وجتاهلتنا اإلدارة‪ ..‬لم‬ ‫نسدد االشتراك حتى اآلن ومهددون بعدم االستمرار‬ ‫بالبطولة ورمبــا ال نشارك فى املــبــاراة القادمة‪ ،‬نريد‬ ‫إضافة العبني ولم نسدد الرسوم حتى اآلن وال يوجد‬ ‫تعاون من اإلدارة فى ذلــك‪ .‬لن نستمر فى وجــود تلك‬ ‫اإلدارة سواء توج الفريق باللقب أو خسره»‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬ق ــال أحــمــد مــرتــضــى مــنــصــور‪ ،‬القائم‬ ‫بأعمال رئيس نادى الزمالك‪« :،‬تصريحات املدير الفنى‬ ‫لفريق اليد جــاءت فى توقيت غير مناسب‪ ،‬خاصة أن‬ ‫الفريق ما زال لديه مباريات مهمة فى البطولة العربية»‪،‬‬ ‫مؤكدًا‪« :‬سيكون هناك حساب للمدير الفنى على تلك‬ ‫التصريحات‪ ،‬وبالتأكيد سيكون هناك عقوبة على املدير‬ ‫الفنى خلروجه عن النص»‪ .‬من ناحية أخــرى‪ ،‬استقر‬ ‫مسؤولو القلعة البيضاء على عــدم ضم أى صفقات‬ ‫جديدة‪ ،‬لتدعيم الفريق األول لكرة القدم‪ ،‬خالل امليركاتو‬ ‫الصيفى اجلارى‪ .‬وعلمت «املصرى اليوم» أن إدارة نادى‬ ‫الزمالك استقرت على عــدم تدعيم الفريق بصفقات‬ ‫جديدة فى االنتقاالت الصيفية اجلارية‪ ،‬حلني حل أزمة‬ ‫املستحقات املتأخرة لالعبني عن املوسم املاضى‪ ،‬وحسم‬ ‫جتديد التعاقد مع الثنائى أحمد فتوح‪ ،‬الظهير األيسر‪،‬‬ ‫ومحمد صبحى‪ ،‬حارس املرمى‪.‬‬ ‫وقــرر مسؤولو الزمالك دفــع غرامة نــادى سبورتنج‬ ‫لشبونة البرتغالى والتى تقدر مبليون و‪ 400‬ألف دوالر‪،‬‬ ‫ومستحقات الغانى بنجامني أتشيميبوجن‪ ،‬عقب حل أزمة‬ ‫املستحقات املتأخرة لالعبني‪ ،‬لرفع إيقاف القيد‪ ،‬وضم‬

‫زيزو‬

‫أزمة اليد تثير الغضب فى الزمالك‬

‫صفقات جديدة فى امليركاتو الشتوى املقبل‪.‬‬ ‫فى السياق ذاته‪ ،‬يضغط أحمد مصطفى «زيزو» على‬ ‫إدارة الزمالك من أجل املوافقة على انتفاله لصفوف‬

‫الشباب السعودى‪ ،‬فى امليركاتو الصيفى اجلارى‪.‬‬ ‫وعــرض «زي ــزو» على مسؤولى الزمالك تنازله عن‬ ‫مستحقاته املتأخرة لدى النادى والتى تقدر بـ‪ 10‬ماليني‬

‫مهاجم إسبانيول يرفض ً‬ ‫عرضا مغر ًيا من األهلى‬

‫جنيه‪ ،‬من أجل املوافقة على العرض السعودى‪ .‬ويرفض‬ ‫النادى األبيض حتى اآلن رحيل «زيــزو»‪ ،‬نظ ًرا حلاجة‬ ‫الفريق خلدماته الفنية فى املوسم املقبل‪.‬‬

‫المصرى ينجح فى حل أزمة القيد‬ ‫ويفاوض شكرى نجيب العب فاركو‬

‫‪9‬قندوسى ال يريد اإلعارة ويتمسك بفسخ عقده‬ ‫ومفاجآت فى احتفالية تكريم الفريق األربعاء‬

‫املصرى ينهى أزمة القيد‬

‫كتب‪ -‬كرمي أبو دقيقة‪:‬‬

‫ماهر‬ ‫جانب من تدريبات سابقة لألهلى‬

‫كتب‪ -‬كرمي أبودقيقة‪:‬‬

‫رفــض املهاجم البلجيكى مــن أصــول‬ ‫كونغولية الن ــدرى ديــامــاتــا‪ ،‬العــب فريق‬ ‫ً‬ ‫عرضا مغر ًيا لالنضمام إلى‬ ‫إسبانيول‪،‬‬ ‫الــنــادى األهــلــى‪ ،‬خــال فــتــرة االنتقاالت‬ ‫الصيفية اجلارية‪.‬‬ ‫وأكـــدت صحيفة آس اإلســبــانــيــة‪ ،‬فى‬ ‫تقرير لها‪ ،‬أن األهلى دخل فى مفاوضات‬ ‫مــع ديــامــاتــا‪ ،‬وأرســـل لــه عـ ً‬ ‫ـرضــا يوصف‬ ‫بالضخم من الناحية املالية‪.‬‬ ‫وأضــافــت الصحيفة فــى تقريرها أن‬ ‫مهاجم إسبانيول رفــض عــرض الــنــادى‬ ‫األهـــلـــى‪ ،‬ن ــظـ ـ ًرا لــتــلــقــيــه عـ ــدة ع ــروض‬ ‫لالستمرار فى الدوريات األوروبية وأبرزها‬ ‫عروض فرنسية‪.‬‬ ‫يــأتــى ذل ــك فــى الــوقــت الـ ــذى طالب‬ ‫فيه مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى للفريق‬ ‫األول لكرة القدم‪ ،‬إدارة القلعة احلمراء‬ ‫بالسرعة فى حسم صفقة املهاجم األجنبى‬ ‫اجلديد‪ ،‬حيث قال مصدر داخــل النادى‬ ‫إن السويسرى متسك برغبته فى تواجد‬

‫املــهــاجــم األجــنــبــى اجلــديــد فــى معسكر‬ ‫اإلع ــداد اخلــارجــى فــى النمسا مــن أجل‬ ‫دخــولــه ســريـ ًعــا فــى أجـ ــواء الــفــريــق قبل‬ ‫انطالق املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫فــى ســيــاق مختلف تسبب اجلــزائــرى‬ ‫أحمد القندوسى فى غضب مجلس إدراة‬ ‫الــنــادى األهــلــى‪ ،‬خــال الساعات القليلة‬ ‫املاضية‪ ،‬بعدما طلب فسخ عقده مع القلعة‬ ‫احلمراء‪ ،‬واحلصول على مستحقاته كاملة‬ ‫حــال إص ــرار األهــلــى على موقفه بشأن‬ ‫إعارته فى ميركاتو الصيف اجلارى‪.‬‬ ‫وعلمت «املصرى اليوم» من مصادرها‬ ‫اخلــاصــة أن قــنــدوســى طــلــب احلــصــول‬ ‫على مستحقاته كاملة حال فسخ تعاقده‬ ‫مع النادى األهلى‪ ،‬خاصة أن قرار رحيله‬ ‫جاء بناء على رغبة النادى فى ظل رغبته‬ ‫الشخصية فى االستمرار‪.‬‬ ‫وأضــاف املصدر أن الالعب اجلزائرى‬ ‫يرفض الرحيل بعد قضاء ‪ 6‬أشهر فقط مع‬ ‫األهلى واتهامه بالفشل فى إثبات نفسه‪،‬‬ ‫مشد ًدا على أن رحيله عن القلعة احلمراء‬

‫ف ــى هـــذا الــتــوقــيــت ســيــضــر مبستقبله‬ ‫ً‬ ‫عروضا محلية‬ ‫الكروى‪ .‬وميتلك قندوسى‬ ‫أبرزها من سيراميكا وسموحة وفيوتشر‬ ‫وأخـــرى مــن اخلـــارج أبــرزهــا مــن شباب‬ ‫بلوزداد اجلزائرى والوداد املغربى وغيرها‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬وجه مجلس إدارة األهلى‬ ‫الدعوة لسيد عبداحلفيظ‪ ،‬مدير الكرة‬ ‫السابق‪ ،‬حلضور احتفالية النادى املقرر‬ ‫أن تقام يوم األربعاء املقبل مبلعب التتش‬ ‫باجلزيرة‪ ،‬فى الثامنة مساء‪.‬‬ ‫فــى املــقــابــل ف ــإن عــبــداحلــفــيــظ تلقى‬ ‫اتصاالت من قيادات سابقة فى النادى‬ ‫األهلى إلقناعه باحلضور‪ ،‬وبــات قري ًبا‬ ‫حــال ـ ًّيــا أكــثــر مــن وق ــت مضى فــى قصة‬ ‫الظهور فى التتش مجد ًدا لتكرمي الفريق‬ ‫األول لكرة القدم‪ ،‬بعد جناحاته املوسم‬ ‫املاضى‪ ،‬ولكن يبقى األمر معل ًقا‪ ،‬خاصة‬ ‫أن عبد احلفيظ يلتزم الصمت منذ قرار‬ ‫توجيه الشكر له من قبل إدارة النادى‪ ،‬ومن‬ ‫املنتظر أن تشهد االحتفالية العديد من‬ ‫املفاجآت‪.‬‬

‫شهدت األيــام القليلة املاضية تواصل‬ ‫كــامــل أبــو عــلــى‪ ،‬رئــيــس الــنــادى املصرى‬ ‫البورسعيدى‪ ،‬مــع مسؤولى ن ــادى قطر‬ ‫القطرى‪ ،‬وجنح فى إنهاء أزمة مستحقات‬ ‫ال ــن ــادى الــقــطــرى فــى انــتــقــال الــاعــب‬ ‫النيجيرى أنتونى أوكــبــوتــو الــتــى تبلغ‬ ‫قيمتها ‪ 69‬ألف دوالر‪ .‬وعلمت «املصرى‬ ‫اليوم» أن كامل أبوعلى أرســل املبلغ‬ ‫املــالــى املستحق لــنــادى قطر‪ ،‬خالل‬ ‫الساعات القليلة املاضية‪ ،‬كما أرسلت‬ ‫إداراة الــنــادى خــطــا ًبــا إلــى جلنة‬ ‫فض املنازعات بــاالحتــاد الدولى‬ ‫لــكــرة الــقــدم فيفا بانتهاء أزمــة‬ ‫املستحقات‪ ،‬وأزم ــة فتح القيد‬ ‫للنادى املصرى رسم ًيا‪.‬‬ ‫فى سياق قريب‪ ،‬كشف فريد‬ ‫شوقى وإسالم أبو سليمة أنهما‬ ‫فسخا عقودهما مــع املصرى‬ ‫وحصال على االستغناء اخلاص‬ ‫بهما بعد ترحيب على ماهر‪،‬‬ ‫املدير الفنى للفريق‪ ،‬برحيهلما‬ ‫خالل فترة االنتقاالت الصيفية‪،‬‬ ‫كما تــنــازل ثنائى الــفــريــق عن‬ ‫مستحقاتهما املالية املتأخرة‬ ‫لدى النادى بعد فسخ تعاقدهما‬ ‫بالتراضى‪.‬‬ ‫كــمــا رح ــل عــن الفريق‬ ‫‪ 4‬العـ ــبـ ــن هــــم أحــمــد‬ ‫ع ــب ــدال ــرس ــول حـــارس‬ ‫املــــــــرمــــــــى‬

‫لم يكن باتريك جاردنر العبا أمريكيا موهوبا‬ ‫ومميزا فى كرة السلة أغرته مصر باملال ومنحته‬ ‫جنسيتها ليلعب لها فى بطولة كأس العالم التى ستبدأ‬ ‫‪ 25‬أغسطس فى الفلبني واليابان وإندونيسيا‪ ..‬إمنا‬ ‫ينتمى ألب أمريكى وأم مصرية حرصت منذ البداية‬ ‫أن يعرف باتريك جــذوره املصرية وكانت من وقت‬ ‫آلخر تعود به إلى مصر وتعلم ابنها االنتماء لبلدها‪..‬‬ ‫وعلى الرغم من جناحاته فى اجلامعات األمريكية‬ ‫والتفات كثيرين له وتوقعهم بتألقه قريبا فى الدورى‬ ‫األمريكى لكرة السلة‪ ..‬كان باتريك حريصا على‬ ‫اللعب ملنتخب مصر‪ ،‬وهو الذى بادر بذلك واستعان‬ ‫بــاعــب مــصــرى آخ ــر فــى دورى اجلــامــعــات‬ ‫األمريكية هو عمر الشيخ‪ ..‬وســأل باتريك‬ ‫عمر كيف ميكنه االنضمام ملنتخب مصر‬ ‫قبل أن ينال رسميا‪ ،‬منذ أيام‪ ،‬اجلنسية‬ ‫املــصــريــة ألن املــصــريــن ال يحتاجون‬ ‫ألوراق وشهادات وجــوازات سفر ليروا‬ ‫مصر وطنا ويقعوا فى هواها‪ ..‬وفوجئ‬ ‫كثيرون بسعادة باتريك حني نــال بالفعل‬ ‫اجلنسية املصرية وسافر لإلمارات ليكون مع‬ ‫منتخب مصر الذى أقام هناك معسكره األخير‬ ‫قبل كــأس الــعــالــم‪ ،‬وب ــدأ زم ــاؤه فــى املنتخب‬ ‫تعليم باتريك اللغة العربية‪ ..‬والبد مع احلديث‬ ‫عن باتريك من التوقف أمــام حكايتني‪ ..‬األولى‬ ‫أن باتريك ليس العبا جــاء إلــى مصر بعد فشل‬ ‫وإخفاق وإحباط أمريكى‪ ..‬فقد جنح باتريك منذ‬ ‫بداية ممارسته للعبة فى مدرسة سانفورد كالهون‬ ‫الثانوية فى نيويورك‪ ..‬وازداد تألقا فى جامعة ناساو‪،‬‬ ‫ثم جامعة سان مايكل فى فيرمونت‪ ،‬وبعدها جامعة‬ ‫ماريست التى قاد باتريك فريقها للنهائيات ألول‬ ‫مرة فى تاريخ اجلامعة‪ ..‬وأصبح باتريك بشهادة‬ ‫الصحافة األمريكية أحد أفضل العبى كرة السلة‬ ‫فى دورى اجلامعات األمريكية‪ ..‬وعلى حد تعبير‬ ‫أكثر من صحفى من متابعى السلة األمريكية كان‬ ‫باتريك من أفضل العبى اجلامعات فى التسديد‬ ‫ويجيد اللعب فى أكثر من مركز وسريع فى اتخاذ‬ ‫القرارات الصحيحة أثناء اللعب وال يقبل اخلسارة‬ ‫ويجيد دفع زمالئه لبذل أقصى ما لديهم من جهد‪..‬‬ ‫وأضــاف الصحفى دانيال كابوانو بعدا جديدا فى‬ ‫شخصية باتريك هــو العناد والــتــحــدى‪ ..‬وحكى‬ ‫دانيال حني كان يأمل باتريك فى االنتقال للدورى‬ ‫األمريكى فى ‪ 2019‬وفوجئ باملدربني يقولون إنه‬ ‫ليس جاهزا بعد للعب فى الدورى األمريكى‪ ..‬ولم‬ ‫ييأس باتريك وأكد للجميع أنه سيأتى اليوم الذى‬ ‫سيلعب فيه الدورى األمريكى‪ ،‬وهو ما جرى بالفعل‬ ‫العام املاضى مع ميامى وبروكلني نتس‪ ،‬وسيواصل‬ ‫تألقه مع الــدورى األمريكى‪ ..‬وكان فى بداية العام‬ ‫احلالى أحد عشرين العبا توقعت صحيفة يو إس‬ ‫توداى انضمامهم للمنتخب األمريكى‪ ..‬أما احلكاية‬ ‫الثانية التى تستحق التوقف أمامها فهى عن ماليني‬ ‫املصريني الذين هاجروا إلى الواليات املتحدة وكندا‬ ‫وأوروبــا وأستراليا‪ ..‬ولهؤالء أبناء كثيرون ميلكون‬ ‫املوهبة وميارسون مختلف األلعاب بشكل تنافسى‬ ‫على مستوى املدرسة أو اجلامعة واألندية أيضا‪..‬‬ ‫ويرتبط كثيرون مــن هــؤالء مبصر رغــم والدتهم‬ ‫ونشأتهم فى بلدان أخرى‪ ..‬وسيسعد هؤالء اللعب‬ ‫بالعلم املصرى‪ ،‬لكنهم فقط يحتاجون ملن يفتش عنهم‬ ‫ويدعوهم‪ ،‬وسيضيف هؤالء بالتأكيد الكثير للرياضة‬ ‫فى مصر‪.‬‬

‫تصوير‪ -‬محمود طه‬

‫ومحمد الظريف ملدة موسمني على سبيل‬ ‫اإلع ــارة وأحمد شــداد ولــؤى فهمى على‬ ‫سبيل اإلعــارة ملدة موسم خالل امليركاتو‬ ‫الصيفى اجلارى إلى الداخلية‪ ،‬كما حصل‬ ‫نادى املقاولون العرب على خدمات زياد‬ ‫فرج ملدة موسمني على سبيل اإلعارة‪.‬‬ ‫وتــعــاقــد مــســؤولــو ال ــن ــادى مــع سبعة‬ ‫العبني خــال فترة االنتقاالت الصيفية‬ ‫اجلارية‪ ،‬وهم ميدو جابر من سيراميكا‬ ‫كليوباترا‪ ،‬وسمير فكرى من الداخلية‪،‬‬ ‫ومحمد الشامى من اإلسماعيلى‪ ،‬وباهر‬ ‫املحمدى من اإلسماعيلى‪ ،‬وثنائى الزمالك‬ ‫أحمد عيد وأحمد أمين منصور‪ ،‬ويوسف‬ ‫اجلوهرى من املقاولون العرب‪.‬‬ ‫فى سياق آخــر‪ ،‬طلب مسؤولو النادى‬ ‫املصرى من نظرائهم بنادى فاركو ضم‬ ‫مهاجم الفريق شكرى جنيب وذلك لتدعيم‬ ‫صفوف الفريق البورسعيدى استعدا ًدا‬ ‫للموسم اجلديد‪ .‬وطلب مسؤولو فاركو ‪15‬‬ ‫مليون جنيه مقابل االستغناء عن مهاجم‬ ‫الفريق شــكــرى جنيب لصفوف الــنــادى‬ ‫املصرى البورسعيدى‪.‬‬ ‫وفى املقابل يرى مسؤولو النادى املصرى‬ ‫أن مسؤولى فاركو يبالغون فى سعر الالعب‬ ‫وعــرضــوا تخفيض املبلغ إلــى ‪ 5‬ماليني‬ ‫جنيه فقط ً‬ ‫بدل من ‪ 15‬مليو ًنا‪.‬‬ ‫وينتظر مسؤولو النادى املصرى الرد‬ ‫النهائى من مسؤولى نادى فاركو لتحديد‬ ‫املبلغ النهائى مقابل االستغناء عن مهاجمه‬ ‫شكرى جنيب وذلــك إلمتــام الصفقة من‬ ‫عدمه‪.‬‬

‫النيابة اإلدارية تحظر ترشح‬ ‫أعضائها النتخابات األندية‬

‫أصدر املستشار حافظ عباس‪ ،‬رئيس هيئة‬ ‫النيابة اإلداريــة‪ ،‬قرارا برقم ‪ 329‬لسنة ‪2022‬‬ ‫بعد االطالع على قانون النيابة اإلدارية‪ ،‬وقرارات‬ ‫وزيــر العدل ‪ 8341‬اخلــاص بتعيني اإلدارات‬ ‫وفروعها والنيابات‪ ،‬وقرار رئيس هيئة النيابة‬ ‫اإلدارية رقم ‪ 317‬بإصدار التعليمات القضائية‪،‬‬ ‫وموافقة املجلس األعلى للنيابة اإلدارية بجلسته‬ ‫املنعقدة بتاريخ ‪ .2023/8/14‬وشمل القرار‬ ‫فى املــادة األولــى أنــه يحظر على عضو هيئة‬ ‫النيابة اإلداريـــة الترشح لرئاسة أو عضوية‬ ‫مجالس إدارات األندية الرياضية‪ ،‬واالجتماعية‪،‬‬ ‫وكذا الترشح لعضوية مجالس إدارة الشركات‬ ‫بأنواعها والقابضة والتابعة‪ ،‬وذلك قبل تقدمي‬ ‫استقالته من عمله القضائى‪ ،‬ويستثنى من‬ ‫ذلك الترشح لعضوية مجالس إدارات األندية‬ ‫اخلاصة بأعضاء النيابة اإلدارية‪ .‬املادة الثانية‬ ‫يستكمل أعضاء النيابة اإلدارية مدتهم اخلالية‬ ‫فى عضوية مجالس إدارات األندية والشركات‬ ‫املشار إليها فى املــادة األولــى ويحظر عليهم‬ ‫الترشح مرة أخرى‪ .‬ويعمل بهذا القرار اعتبارا‬ ‫من يوم األحد ‪ ٢٠‬أغسطس ‪ ٢٠٢٣‬ويلغى كل ما‬ ‫يخالفه‪ ،‬وعلى اإلدارات املعنية تنفيذه‪.‬‬


‫مركز أورنج الرقمى فى مصر يفوز بجائزة «‪ »Global business Outlook‬العالمية‬ ‫ف ــاز مــركــز أورجن لــلــتــطــويــر الــرقــمــى‬ ‫واالب ــت ــك ــار ‪ ODC‬ف ــى مــصــر بــجــائــزة‬ ‫‪ Global business Outlook‬العاملية‬ ‫لعام ‪ 2023‬كأفضل مركز بحثى بقطاع‬ ‫االتصاالت يدعم االبتكار فى الشركات‬ ‫الــنــاشــئــة‪ ،‬تــقــديــرا ملــســاهــمــاتــه الفعالة‬ ‫فى دعــم قطاع ريــادة األعــمــال املصرى‬ ‫بــالــتــكــامــل مــع امل ــب ــادرات واملــشــروعــات‬

‫الرائدة التى قدمتها شركة أورجن مصر‬ ‫لدعم التحول الرقمى ومساندة املواهب‬ ‫الشابة فى البالد‪.‬‬ ‫وكشفت مؤسسة النشر البريطانية‬ ‫‪ Global Business Outlook‬وهــى‬ ‫اجلهة املصدرة للجوائز‪ ،‬أن مركز أورجن‬ ‫للتطوير الــرقــمــى واالبــتــكــار فــى مصر‬ ‫ميــتــلــك قــصــة تــســتــحــق أن تـ ــروى على‬

‫نطاق عاملى وأن تنال التقدير الدولى‬ ‫لــدوره املــحــورى فــى دعــم رواد األعمال‬ ‫والــشــركــات الناشئة منذ افتتاحه فى‬ ‫ديسمبر من عام ‪.2021‬‬ ‫ون ــال مــركــز أورجن للتطوير الرقمى‬ ‫واالبتكار اجلائزة إثر منافسة مع مراكز‬ ‫بحثية أخرى تابعة لشركات عاملية عامة‬ ‫وخاصة بعد أن اعتبرت جلنة التحكيم‬

‫إشراف‪ :‬أميرة صالح‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬

‫أنــه قــدم واحـــدا مــن أفــضــل مختبرات‬ ‫التعليم والتطوير التى تركز على تنمية‬ ‫املهارات وابتكار املنتجات املتطورة‪.‬‬ ‫يشار إلى أن هذا هو التكرمي الثانى‬ ‫ملــركــز ‪ ODC‬ف ــى أقـــل م ــن عـــام عقب‬ ‫تتويجه بجائزة «امتياز» كأفضل مركز‬ ‫بحثى فى املنطقة العربية خالل سبتمبر‬ ‫املاضى‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫وزير االتصاالت يبحث تعزيز التعاون‬ ‫مع الهند فى البنية التحتية الرقمية‬

‫‪٧‬‬

‫«طلعت» يدعو الشركات للتوسع فى تصنيع اإللكترونيات وبناء القدرات الرقمية‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫بحث الدكتور عمرو طلعت‪ ،‬وزير‬ ‫االتــصــاالت وتكنولوجيا املعلومات‪،‬‬ ‫مع الــوزيــر الفيدرالى لإللكترونيات‬ ‫وتــكــنــولــوجــيــا املــعــلــومــات والــســكــك‬ ‫احلديدية واالتصاالت الهندى‪ ،‬شرى‬ ‫أشوينى فايشناو‪ ،‬خالل لقائهما فى‬ ‫مدينة بنجالور بالهند‪ ،‬تعزيز أوجه‬ ‫التعاون بني مصر والهند فى مجال‬ ‫االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫يأتى ذلك فى إطــار زيــارة الدكتور‬ ‫عــمــرو طلعت للهند للمشاركة فى‬ ‫االجتماع ال ــوزارى املعنى باالقتصاد‬ ‫الــرقــمــى الـــذى يــأتــى ضــمــن أعــمــال‬ ‫مجموعة العشرين ‪.G20‬‬ ‫وشــهــد االجــتــمــاع تفعيل مــذكــرة‬ ‫التفاهم التى مت توقيعها بني البلدين‬ ‫فى يناير املاضى‪ ،‬كما مت بحث آليات‬ ‫تعزيز التعاون املشترك بني البلدين‬ ‫فــى مــجــاالت تصنيع اإللكترونيات‬ ‫وبــنــاء الــقــدرات الرقمية مــن خالل‬ ‫تعزيز التعاون بني املؤسسات املعنية‬ ‫بالتدريب التابعة للوزارتني‪ ،‬فضال عن‬ ‫تعزيز التعاون فى مجال البنية التحتية‬ ‫الرقمية الداعمة لعملية التحول الرقمى‬ ‫والتى تشمل املدفوعات الرقمية‪.‬‬ ‫وأكــد الدكتور عمرو طلعت تقدير‬ ‫احلــكــومــة لــلــدعــوة املــوجــهــة لــهــا من‬ ‫احلكومة الهندية‪ ،‬حلضور اجتماعات‬ ‫مجموعة الـ‪ 20‬خالل فترة رئاسة الهند‬ ‫للمجموعة‪ ،‬وهــو األمــر الــذى يعكس‬ ‫عمق العالقات االستراتيجية التى‬ ‫جتمع بني مصر والهند‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫األشهر املاضية شهدت توسع عدد من‬ ‫الشركات الهندية فى أعمالها بقطاع‬ ‫االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬

‫صورة جماعية لفريق العمل على املشروع‬

‫«إيتيدا»‪ :‬تعزيز مكانة مصر كمقصد‬ ‫موثوق لتقديم الخدمات العابرة للحدود‬

‫جانب من اجتماع وزير االتصاالت مع الوزير الفيدرالى لإللكترونيات‬

‫وأثــنــى «فــايــشــنــاو» عــلــى التطور‬ ‫امللحوظ فــى العالقات الثنائية بني‬ ‫مصر والهند فــى مجال االتــصــاالت‬ ‫وتكنولوجيااملعلومات‪.‬‬ ‫وف ــى خــتــام الــلــقــاء دع ــا الــدكــتــور‬ ‫عمرو طلعت الوزير الهندى إلى زيارة‬ ‫مصر‪ ،‬لالطالع عن قرب على قطاع‬ ‫االتــصــاالت وتكنولوجيا املعلومات‪،‬‬ ‫واستكماال للمباحثات التى عقدت‬ ‫بني اجلانبني‪ .‬وعقد وزير االتصاالت‬

‫اجتماعا مع العضو املنتدب والرئيس‬ ‫ً‬ ‫التنفيذى لشركة «تيجاس» الهندية‬ ‫الرائدة فى مجال االتصاالت السلكية‬ ‫والالسلكية وتصنيع أجهزة ومعدات‬ ‫االت ــص ــاالت‪ ،‬أنــانــد آث ــاري ــا‪ ،‬واملــديــر‬ ‫التنفيذى ومدير العمليات بالشركة‪،‬‬ ‫أرن ــوب روى‪ ،‬وشهد اللقاء االطــاع‬ ‫على خطط الشركة املستقبلية وبحث‬ ‫ف ــرص الــتــعــاون فــى مــجــال صناعة‬ ‫اإللكترونيات‪ .‬ومتت مناقشة إمكانية‬

‫تعاون الشركة مع الكيانات األكادميية‬ ‫التابعة للوزارة فى مجال التدريب الفنى‬ ‫وبناء الــقــدرات ذات الصلة بتركيب‬ ‫وتشغيل ودعم شبكات االتصاالت‪.‬‬ ‫وأعــلــن ال ــوزي ــر‪ ،‬فــى وق ــت سابق‪،‬‬ ‫عن مضاعفة حجم استثمارات بناء‬ ‫القدرات الرقمية فى وزارة االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات أكثر مــن ‪25‬‬ ‫ضعفاً خالل السنوات اخلمس املاضية‪،‬‬ ‫فضال عن زيادة أعداد املتدربني أكثر‬

‫من ‪ 55‬ضعفا ليصل إلى قرابة ‪250‬‬ ‫ألف متدرب خالل العام املالى احلالى‬ ‫ومستهدف مضاعفته بإطالق برامج‬ ‫جديدة تستهدف النشء من طالب‬ ‫املدارس فى جميع أنحاء اجلمهورية‪،‬‬ ‫كما مت إطالق معمل االبتكار احلكومى‬ ‫لــدعــوة الــشــركــات الناشئة لتطوير‬ ‫تطبيقات حكومية تساهم فى تبنى‬ ‫احلــكــومــة حلــلــول مــبــتــكــرة خلــدمــة‬ ‫اجلمهور‪.‬‬

‫وق ــع ــت هــيــئــة تــنــمــيــة صــنــاعــة‬ ‫تــكــنــولــوجــيــا املــعــلــومــات (إيــتــيــدا)‬ ‫والوكالة األملانية للتعاون الدولى‬ ‫(جى اى زد) مذكرة تفاهم بهدف‬ ‫تعزيز الــتــعــاون بــن اجلانبني فى‬ ‫مــجــاالت تعزيز قابلية التوظيف‬ ‫للشباب املصرى وخلق فرص العمل‬ ‫فى قطاع اخلدمات العابرة للحدود‬ ‫ودعم الشركات املصرية فى صناعة‬ ‫تكنولوجيا املعلومات ونقل اخلبرات‬ ‫والتطبيقات العملية للثورة الصناعية‬ ‫الرابعة‪.‬‬ ‫وتــأتــى ه ــذه امل ــذك ــرة فــى إطــار‬ ‫اجلــهــود املــشــتــركــة مــن اجلانبني‬ ‫والرامية إلى تعزيز الشراكات الدولية‬ ‫لتنمية وتطوير قطاع تكنولوجيا‬ ‫املعلومات املصرى والشركات العاملة‬ ‫به‪ ،‬حيث تهدف مذكرة التفاهم إلى‬ ‫خلق وزيادة فرص العمل فى قطاع‬ ‫التعهيد بالشركات العاملية واملحلية‬ ‫وجـــذب املــزيــد مــن االســتــثــمــارات‬ ‫فـــى م ــج ــال تــصــديــر اخل ــدم ــات‬ ‫وكذلك تعزيز القدرات التنافسية‬ ‫فى مجاالت اإلبــداع التكنولوجى‪.‬‬

‫كما تتضمن مذكرة التفاهم تعزيز‬ ‫تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة‬ ‫ودعم نقلها لصناعة اإللكترونيات‬ ‫املحلية كإحدى الدعائم الرئيسية‬ ‫لنمو االقتصاد املصرى‪.‬‬ ‫وقــال املهندس أحمد الظاهر‪،‬‬ ‫الــرئــيــس الــتــنــفــيــذى لهيئة تنمية‬ ‫صــنــاعــة تــكــنــولــوجــيــا املــعــلــومــات‬ ‫(إيتيدا)‪ ،‬إن توقيع املذكرة خطوة‬ ‫بـــارزة على طــريــق الــتــعــاون البناء‬ ‫واملُثمر بني مصر وأملانيا فى مجال‬ ‫تكنولوجيا املعلومات‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫دفع منو قطاع تكنولوجيا املعلومات‬ ‫وتعزيز مكانة مصر العاملية كمقصد‬ ‫موثوق به لتقدمي اخلدمات العابرة‬ ‫للحدود مع التركيز على اخلدمات‬ ‫عالية القيمة وصناعة اإللكترونيات‪.‬‬ ‫وأكــــد أن مــصــر تتميز بــوفــرة‬ ‫املهارات والكوادر الشابة املحترفة‬ ‫فــى مختلف مــجــاالت تكنولوجيا‬ ‫املعلومات‪ ،‬والتى بوسعها أن تساهم‬ ‫فــى ســد احــتــيــاجــات س ــوق العمل‬ ‫فى أوروبــا وخفض تكلفة ممارسة‬ ‫األعمال‪ .‬كما أكد حرص الهيئة على‬

‫تطوير املــهــارات الرقمية والتقنية‬ ‫للشباب وإعــداد الــكــوادر املحترفة‬ ‫وتشبيكهم مع شركات محلية وعاملية‬ ‫متخصصة فــى مجال تكنولوجيا‬ ‫املعلومات واالتصاالت‪.‬‬ ‫وقال الدكتور الكسندر سوليجا‪،‬‬ ‫مدير الوكالة األملانية للتعاون الدولى‬ ‫(جــى اى زد) فى مصر‪ :‬نستهدف‬ ‫تــطــويــر االق ــت ــص ــاد الــقــائــم على‬ ‫املعرفة بهدف متكني رواد األعمال‬ ‫من الشباب والسيدات والشركات‬ ‫الصغيرة واملتوسطة‪ ،‬وزيادة التنوع‪.‬‬ ‫ومبــوجــب االتــفــاقــيــة سيتعاون‬ ‫الطرفان على تطوير برنامج تدريبى‬ ‫للخريجني وطالب اجلامعات خللق‬ ‫نحو ‪ 1200‬فــرصــة عمل جديدة‬ ‫للشباب مــن خــال ربــط وتشبيك‬ ‫خــريــجــى الــبــرنــامــج بــالــشــركــات‬ ‫مــن شــركــاء الــقــطــاع اخلـــاص فى‬ ‫قطاع تكنولوجيا املعلومات لتلبية‬ ‫احــتــيــاجــاتــهــم ومــتــطــلــبــاتــهــم من‬ ‫املهارات‪ .‬ويتضمن البرنامج تدريبا‬ ‫على اللغة األملانية ومبادئ ثقافة‬ ‫العمل فى أملانيا واملهارات الناعمة‪.‬‬

‫منصات البث الترفيهى «المزيفة» «المصرية لالتصاالت»‪ 6.7 :‬مليار جنيه صافى أرباح حتى ‪ 30‬يونيو‬ ‫أشهر بوابات اختراق البيانات‬

‫‪9‬نماذج دخول تشبه «‪ »Netflix‬لتسجيل‬ ‫المعلومات الخاصة بالمستخدمين‬

‫نقص دعم الصيانة للمواقع القدمية يجعلها عرضة للقرصنة‬

‫يستهدف املهاجمون السيبرانيون حال ًيا مختلف‬ ‫املواقع اإللكترونية التى تفتقر إلى احلماية باالعتماد‬ ‫على البرامج املوثوقة‪ ،‬ويبحثون عن طريقة أسهل‬ ‫وأكثر فاعلية لتوزيع صفحات التصيد االحتيالى‪،‬‬ ‫وبسبب نقص الدعم والصيانة التى تعانى منها هذه‬ ‫املواقع القدمية‪ ،‬فقد أصبحت عرضة للقرصنة‪،‬‬ ‫وذلك من خالل عمليات االستغالل املعروفة‪ ،‬كخطوة‬ ‫متهد الطريق بعدها لهجمات التصيد االحتيالى‪.‬‬ ‫وقــال خبراء كاسبرسكى‪ ،‬إن املحتالني يعمدون‬ ‫إلى وضع صفحات مزيفة جلمع البيانات اخلاصة‬ ‫واملصرفية‪ ،‬وتؤدى هذه العملية إلى سرقة األموال‬ ‫حتت ستار اخلدمات الشائعة‪ ،‬مبا فى ذلك منصات‬ ‫الــبــث‪ .‬وأش ــار التقرير إلــى أن املهاجمني يركزون‬ ‫أنشطتهم اخلبيثة الستهداف مواقع ‪WordPress‬‬ ‫بسبب وجود نقاط الضعف املعروفة‪ ،‬وقد ال يعتمد‬ ‫املجرمون السيبرانيون فقط على البرامج املستغلة‬ ‫خلرق املواقع فى بعض احلاالت‪ ،‬بل إنهم يستهدفون‬ ‫بـ ً‬ ‫ـدل منها مديرى املواقع ممن يستخدمون كلمات‬ ‫مــرور ضعيفة أو بيانات اعتماد مسربة‪ ،‬ليتمكنوا‬ ‫بعدها من الوصول غير املصرح به إلى لوحة التحكم‪،‬‬ ‫ومن ثم نشر صفحات التصيد االحتيالى‪ .‬وحتتوى‬ ‫هذه املواقع املخترقة فى الكثير من األحيان على‬ ‫أزرار معطلة فى صفحاتها الرئيسية‪ ،‬لذلك يستبدل‬ ‫املهاجمون الدالئل األصلية بأخرى مخادعة حتتوى‬ ‫على محتوى تصيد احتيالى‪.‬‬ ‫ونتيجة اإلقبال الهائل على خدمات البث‪ ،‬فقد‬ ‫حتولت إلى واحــد من األهــداف الرئيسية ملجرمى‬ ‫اإلنترنت الذين يستغلون هذا االجتاه بنشاط‪.‬‬ ‫ويكتشف خبراء كاسبرسكى باستمرار صفحات‬ ‫التصيد املصممة مبــهــارة‪ ،‬ال سيما أنــهــا حتاكى‬ ‫منصات البث املعروفة مثل ‪ Netflix‬و‪ HBO Max‬و‬ ‫‪ Hulu‬و‪ +Disney‬وغيرها‪ .‬وظهر من خالل بعض‬ ‫الصفحات التى مت حتليلها‪ ،‬أنه مت إنشاؤها بطرق‬

‫مخادعة باستخدام مواقع إلكترونية قدمية سبق‬ ‫لهؤالء املجرمني أن استولوا عليها‪.‬‬ ‫ويحتوى هذا النوع من صفحات التصيد االحتيالى‬ ‫على منــاذج تسجيل دخــول تشبه النماذج اخلاصة‬ ‫مبنصة ‪ ،Netflix‬مع وجود عنوان ‪ URL‬يُظهر االسم‬ ‫عدل) خلدمة البث املستهدفة‪ .‬ومع‬ ‫الصحيح (أو امل ُ ّ‬ ‫ذلــك‪ ،‬ال توجد هناك أى عالقة بني االســم الفعلى‬ ‫للموقع واخلــدمــة التى يــحــاول تقليدها‪ .‬ويهدف‬ ‫ه ــذا الــتــاعــب املتعمد إل ــى خـــداع املستخدمني‬ ‫الذين يتعاملون مع هــذا النشاط بطمأنينة تامة‪،‬‬ ‫واإليقاع بهم إلفشاء معلومات حساسة‪ .‬وعند قيام‬ ‫املستخدمني املستهدفني الذين يأملون بالتسجيل فى‬ ‫حساب خدمة البث بإرسال معلوماتهم الشخصية‬ ‫عن غير قصد‪ ،‬مبا فى ذلك بيانات اعتماد تسجيل‬ ‫الدخول إلى احلساب‪ ،‬والتفاصيل املصرفية‪( ،‬مبا‬ ‫فى ذلــك رمــز التحقق من البطاقة)‪ ،‬يتكبد هؤالء‬ ‫خسائر مالية‪ ،‬كما يخاطرون بتعريض بياناتهم القيمة‬ ‫للخطر‪ .‬ويتم تخزين هذه البيانات فى لوحة حتكم‬ ‫املــوقــع‪ .‬ونــظـ ًرا لوجود فيروسات (‪)web shells‬‬ ‫وهى عبارة عن نصوص خبيثة‪ ،‬يصبح من السهل‬ ‫الــوصــول غير املصرح به إلــى هــذه املعلومات‪ ،‬ما‬ ‫يجعل الضحايا عرضة جلمهور أوسع‪ .‬وتقول أوجلا‬ ‫سفيستونوفا‪ ،‬خبيرة أمنية فى كاسبرسكى‪« :‬مع أن‬ ‫خدمات البث قد أحدثت ثورة فى عاداتنا الترفيهية‪،‬‬ ‫يفترض بنا أن نبقى على حذر فى العالم الرقمى‪.‬‬ ‫ولتفادى هذه املخاطر‪ ،‬نوصى بشدة بالتعامل مع‬ ‫االشتراكات احلصرية من مصادر مصرح بها‪ ،‬لتقليل‬ ‫مخاطر عمليات االحتيال‪ .‬ويجب ً‬ ‫أيضا استكشاف‬ ‫مدى توفر تطبيقات إدارة االشتراكات التى تقدم‬ ‫ـحــا إلدارة اشــتــراكــاتــك‪ .‬وميكن‬ ‫نهجا آم ـ ًنــا ومــريـ ً‬ ‫ً‬ ‫االعتماد على التطبيقات ذاتها لتجديد اشتراكاتك‬ ‫بأمان‪ ،‬والتحكم التام بحساباتك‪ ،‬وحماية معلوماتك‬ ‫احلساسة من التهديدات املحتملة»‪.‬‬

‫«نصر»‪ :‬ارتفاع عدد مشتركى الهاتف الثابت والمحمول واإلنترنت‪ ..‬وهوامش أرباحنا قوية‬

‫أعلنت املصرية لالتصاالت نتائج أعمالها حتى‬ ‫‪ 30‬يونيو املــاضــى‪ ،‬حيث بلغ إجمالى اإلي ــرادات‬ ‫املجمعة ‪ 28.1‬مليار جنيه‪ ،‬محق ًقا من ًوا قدره ‪%38‬‬ ‫مدفوعا‬ ‫مقارنة بنفس الفترة من العام السابق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بالزيادة فى إيرادات وحدات أعمال اجلملة بنسبة‬ ‫‪ %75‬مقارنة بنفس الفترة من العام السابق‪ ،‬حيث‬ ‫شكلت تلك الزيادة نسبة ‪ %71‬من إجمالى النمو‬ ‫متبوعة باألداء املتميز لوحدات أعمال التجزئة‪.‬‬ ‫وأظهرت الشركة من ًوا فى قاعدة عمالئها على‬ ‫مستوى كافة اخلدمات املقدمة حيث ارتفع عدد‬ ‫مشتركى الهاتف الثابت وعــدد عمالء اإلنترنت‬ ‫فائق السرعة الثابت بنسبة ‪ %5‬و‪ %8‬على الترتيب‪،‬‬ ‫بينما ارتفع عدد مشتركى خدمات املحمول ليصل‬ ‫لـ ‪ 12.6‬مليون عميل محققا نسبة منو ‪ %7‬مقارنة‬ ‫بنفس الفترة من العام السابق‪.‬‬ ‫وبلغ الربح قبل الفوائد والضرائب واإلهــاك‬ ‫واالستهالك ‪ 12‬مليار جنيه‪ ،‬محققا منوا بنسبة‬ ‫‪ %48‬بينما حقق الــربــح التشغيلى بعد استبعاد‬ ‫أثــر بعض العناصر غير التشغيلية منــوا قــدره‬ ‫‪ %54‬نتيجة األداء التشغيلى املتميز الــذى خفف‬ ‫من أثر الزيادة البالغة ‪ %38‬فى تكاليف اإلهالك‬ ‫واالستهالك‪.‬‬ ‫وكشفت النتائج عن حتقيق صافى الربح بعد‬ ‫الضرائب مبلغ ‪ 6.7‬مليار جنيه بينما يصل إلى ‪7‬‬ ‫مليار جنيه بعد حتييد أثر بعض البنود االستثنائية‬ ‫محققا نسبة منــو قــدرهــا ‪ %67‬بفضل األداء‬ ‫التشغيلى القوى وزيــادة إيــرادات االستثمار‪ ،‬مما‬ ‫خفف من أثر االرتفاع فى تكاليف التمويل‪.‬‬ ‫وقــال املهندس محمد نصر‪ ،‬العضو املنتدب‬ ‫انعكاسا‬ ‫والرئيس التنفيذى للشركة‪ ،‬إن النتائج تعد‬ ‫ً‬ ‫لنموذج األعمال األمثل الذى تضعه الشركة وما‬ ‫تتمتع به من تواجد قوى فى مجال البنية التحتية‬ ‫لالتصاالت الدولية تزامنا مع النمو املستمر فى‬

‫خدمات البيانات لعمالء الثابت واملحمول والقاعدة‬ ‫العريضة من العاملني ذوى اخلبرة والكفاءة‪ ،‬ما‬ ‫يكسب الشركة املرونة الالزمة لتحقيق أداء مالى‬ ‫وتشغيلى مميز فــى ظــل التحديات االقتصادية‬ ‫الراهنة‪.‬‬ ‫وأشار إلى استمرار الشركة فى حتقيق أداء‬ ‫مــالــى قــوى مستمد مــن تــنــوع اخلــدمــات التى‬ ‫تــقــدمــهــا الــشــركــة والـ ــذى أســفــر عــن إجــمــالــى‬ ‫إي ــرادات قــدره ‪ 28‬مليار جنيه‪ ،‬نتيجة الزيادة‬ ‫فــى إيـ ــرادات خــدمــات وح ــدات أعــمــال اجلملة‬

‫والتى تعد املحرك الرئيسى للنمو فى اإليرادات‬ ‫متبوعا باألداء املميز لوحدات أعمال التجزئة‪،‬‬ ‫متاب ًعا‪« :‬جنحنا فى جــذب شريحة جديدة من‬ ‫العمالء على مستوى كافة اخلــدمــات املقدمة‬ ‫وه ــو مــؤشــر إيــجــابــى جلــهــودنــا املــســتــمــرة نحو‬ ‫دعم وضعنا التنافسى‪ ،‬حقق هامش الربح قبل‬ ‫الفوائد والضرائب واإلهالك واالستهالك نسبة‬ ‫قدرها ‪ %43‬وحقق الربح التشغيلى منــواً قدره‬ ‫‪ %45‬مقارنة بنفس الفترة من العام السابق بينما‬ ‫حقق صافى الربح منواً قدره ‪ %67‬مقارنة بنفس‬

‫الفترة من العام السابق بعد حتييد أثر بعض‬ ‫البنود االستثنائية»‪ .‬وأضــاف العضو املنتدب‪،‬‬ ‫الرئيس التنفيذى للشركة‪« :‬ظلت هوامش أرباحنا‬ ‫قــويــة على الــرغــم مــن ارتــفــاع التكاليف‪ ،‬وذلــك‬ ‫بفضل األداء التشغيلى املتميز مدفوعاً بالزيادة‬ ‫فى إيــرادات البنية التحتية بالتزامن مع جهودنا‬ ‫املستمرة لترشيد النفقات والتى ظهرت جل ًيا من‬ ‫خــال اتفاقية التجوال املحلى التى مت توقيعها‬ ‫مؤخ ًرا ضمن مبادرات ترشيد نفقات أخرى‪ ،‬كما‬ ‫استمرت الشركة فى جنى املزيد من خالل اتفاقية‬ ‫املساهمني املــعــدلــة مــع فــودافــون حيث حصلت‬ ‫الشركة ‪ 2.1‬مليار جنيه كتوزيعات أرباح فى يوليو‬ ‫‪ 2023‬مما انعكس على إجمالى التدفقات النقدية‬ ‫احلرة لتسجل ‪ 0.5‬مليار جنيه للنصف األول من‬ ‫عام ‪.»2023‬‬ ‫وتوقع حتسنا إضافيا فى التدفقات النقدية‬ ‫احلرة خالل الربعني الثالث والرابع لعام ‪ 2023‬فى‬ ‫ضوء التوزيعات السابق ذكرها ومدعومة باستمرار‬ ‫األداء القوى وحتصيل إيرادات مشروعات الكوابل‬ ‫املحققة‪.‬‬ ‫يذكر أن الشركة باإلضافة الــى قيامها بسداد‬ ‫التزاماتها املؤجلة للموردين‪ ،‬تقوم باتخاذ منهج‬ ‫استراتيجى لتأمني التزاماتها املستقبلية من النفقات‬ ‫الرأسمالية من خالل الدفع املسبق لبعض البنود‬ ‫االستثمارية وذلك لتفادى أية حتديات قد تطرأ على‬ ‫سالسل اإلمداد أو أية حتديات اقتصادية أخرى مما‬ ‫وضع بعض الضغط على النفقات الرأسمالية خالل‬ ‫النصف األول من عام ‪.2023‬‬ ‫وحقق نسبة صافى الدين إلى الربح قبل الفوائد‬ ‫والــضــرائــب واإله ــاك واالســتــهــاك على أســاس‬ ‫سنوى ثبات مقارنة بعام ‪ 2022‬بنسبة قدرها ‪1.4‬‬ ‫مرة على الرغم من االرتفاع فى إجمالى الدين‬ ‫نتيجة إعادة تقييم أرصدة الديون بالعملة األجنبية‪.‬‬

‫«إرادة» و«بوسطة» تطلقان خدمة «بوسطة كابيتال» لدعم المتاجر اإللكترونية الصغيرة‬ ‫أعلنت شركتا «إرادة» و«بوسطة» عن‬ ‫تعاونهما إلطالق خدمة «بوسطة كابيتال»‬ ‫بــهــدف دعــم ومتــويــل ومتــكــن أصحاب‬ ‫املتاجر اإللكترونية الصغيرة واملتوسطة‬ ‫بطريقة سهلة وســريــعــة معتمدة على‬ ‫التكنولوجيا املالية‪ .‬ميثل هــذا التعاون‬ ‫الشراكة املثالية نظ ًرا خلدمات بوسطة‬ ‫املخصصة فى مجال اخلدمات اللوجستية‬ ‫والتوصيل للمتاجر اإللكترونية فى مصر‪،‬‬ ‫وخبرة إرادة املوثوقة فى متويل املشروعات‬ ‫الصغيرة ومتناهية الصغر‪.‬‬ ‫ويعتبر تعاون «بوسطة» و«إرادة» للتمويل‬ ‫املــبــادرة األولـــى مــن نوعها فــى مصر‪،‬‬ ‫والتى تهدف إلى دعم أصحاب املتاجر‬ ‫اإللكترونية مــن خــال توفير التمويل‬ ‫خصيصا لتلبية احتياجاتهم‬ ‫املصمم‬ ‫ً‬ ‫املتنوعة‪ .‬حيث يتيح هذا التمويل تطوير‬ ‫مشاريعهم وزيادة حجم املبيعات واألرباح‪،‬‬ ‫مما يُسهم بشكل كبير فى منو القطاع‬

‫التجارى اإللكترونى فى مصر‪.‬‬ ‫وتتميز خدمة «بوسطة كابيتال» بتوفير‬ ‫متويل سريع وف ّعال بــدون احلاجة إلى‬ ‫مواجهة إج ــراءات معقدة حيث يتطلب‬ ‫التمويل بعض املتطلبات الورقية اخلاصة‬ ‫بحجم األعمال‪ ،‬كما ميكن لعميل شركة‬ ‫«بوسطة» طلب متويل جديد وبقيمة أعلى‬

‫مبجرد ســداد التمويل األول بنجاح‪ ،‬ما‬ ‫يوفر له سالسة فى التمويل ومرونة ودعما‬ ‫مستمرا لنمو أعماله‪.‬‬ ‫وأكد عمرو أبوالعزم‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫والــعــضــو املــنــتــدب والــشــريــك املؤسس‬ ‫لشركة إرادة لتمويل املشروعات متناهية‬ ‫الصغر‪ ،‬حــرص الشركة على التعاون‬

‫مع الشركات املختلفة لتوفير التمويل‬ ‫املناسب املبتكر لهؤالء الشباب الواعد‬ ‫وأصحاب األفكار واملشروعات متماشيا‬ ‫مــع سياسة الــدولــة خللق فــرص عمل‬ ‫ودخل لهم‪ ،‬وحتقيق استراتيجية الدولة‬ ‫للشمول املالى لدعم النمو االقتصادى‬ ‫وفــق رؤيــة مصر ‪ 2030‬ولهذا تتواجد‬ ‫الشركة حاليا فى ‪ 15‬محافظة من خالل‬ ‫‪ 48‬فرعا بخالف القنوات اإللكترونية‬ ‫والتكنولوجيا املالية للوصول ألكبر قاعدة‬ ‫من العمالء بسالسة ويسر‪.‬‬ ‫وأضاف أبوالعزم‪« :‬تسعى شركة إرادة‬ ‫للتمويل‪ ،‬بالتعاون مع بوسطة‪ ،‬إلى تقدمي‬ ‫جتربة فريدة توفر حلوال شاملة لتلبية‬ ‫احتياجات أصحاب املتاجر اإللكترونية‬ ‫ومتكني املواهب الشابة املصرية ودعم‬ ‫املنتجات املحلية فى مكان واحد والتى‬ ‫تعكس استراتيجية الشركة الرامية إلى‬ ‫الوصول لـ ‪ %70‬من الشباب و‪ %30‬من‬

‫اإلناث‪ ،‬ومع خدمة بوسطة كابيتال‪ ،‬فإننا‬ ‫نوفر اآلن ًحــا سري ًعا وفــعـ ً‬ ‫ـال لتمويل‬ ‫مــشــاريــع أصــحــاب املــتــاجــر الصغيرة‬ ‫واملتوسطة»‪ .‬من جانبه قال محمد عزت‪،‬‬ ‫الرئيس التنفيذى والشريك املؤسس‬ ‫لشركة بوسطة‪« :‬ســعــداء بالتعاون مع‬ ‫شركة إرادة للتمويل فى دعم عمالئنا‪،‬‬ ‫عبر خدمة بوسطة كابيتال‪ ،‬ونثق فى‬ ‫الفارق الكبير الذى ستحققه اخلدمة فى‬ ‫عالم التجارة اإللكترونية‪ ،‬وجناحها فى‬ ‫حتقيق أهداف عمالئنا التجارية وزيادة‬ ‫أرباحهم»‪ .‬تسعى «إرادة» و«بوسطة» إلى‬ ‫حتقيق تأثير اجتماعى إيجابى من خالل‬ ‫دعم الشباب وتعزيز التنمية املستدامة‬ ‫ف ــى مــصــر ف ــى ت ــق ــدمي ح ــل متكامل‬ ‫ومبتكر ألصحاب املتاجر اإللكترونية‬ ‫والشباب املصريني‪ ،‬بهدف تعزيز االبتكار‬ ‫وحتقيق النجاح فى مجال األعمال ودعم‬ ‫االقتصاد املحلى‪.‬‬


‫‪٦‬‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬ ‫األحد ‪ ٢٠‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٤ -‬صفر ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٤ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٠٦‬‬

‫إشراف‪ :‬محسن عبد الرازق‬

‫‪Al Masry Al Youm - Sunday - August 20 th - 2023 - Issue No. 7006 - Vol.20‬‬

‫دليل عام للتأمين المستدام وبروتوكول‬ ‫تعاون مع مركز تابع لـ«الرقابة المالية»‬

‫االتحاد المصرى‪ :‬النمو فى القدرة على إعادة التدوير يتطلب غطاء تأمين ًيا كاف ًيا‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫يعد االحتـــاد املــصــرى للتأمني حــالـ ًيــا دليال‬ ‫عاما للتأمني املستدام لنشر الــوعــى باملبادئ‬ ‫العامة لــاســتــدامــة‪ ،‬فــى إطــاراتــخــاذه خطوات‬ ‫ف ّعالة جتــاه االستدامة من أهمها إنشاء جلنة‬ ‫متخصصة بــاالحتــاد للتأمني املــســتــدام‪ ،‬والتى‬ ‫تــقــوم حــالــيـاً بــإعــداد هــذا الــدلــيــل‪ ،‬بــاإلضــافــة‬ ‫الــى قيام االحتــاد بتوقيع بروتوكول تعاون مع‬ ‫املركزاإلقليمى للتمويل املستدام التابع للهيئة‬ ‫العامة للرقابة املالية‪.‬‬ ‫وي ــن ــاق ــش احتـــــاد ال ــت ــأم ــن حــســب نــشــرتــه‬ ‫األســبــوعــيــة ‪ -‬أمـ ــس ‪ -‬قــضــايــا االســتــدامــة‬ ‫وانعكاساتها التأمينية‪ .‬باإلضافة إلى مشاركته‬ ‫بعدد من اجللسات مبؤمتر األمم املتحدة لتغير‬ ‫املناخ فى املنطقة الزرقاء واملنطقة اخلضراء‪.‬‬ ‫واس ــت ــع ــرض االحتــــــاد مـــوضـــوع االقــتــصــاد‬ ‫الدائرى وملاذا يهم صناعة التأمني‪ ،‬وملاذا يجب‬ ‫على شركات التأمني املبتكرة االهتمام به‪.‬‬ ‫وذكــرت النشرة أن اإلقتصاد الدائرى عبارة‬ ‫عــن من ــوذج اقــتــصــادى يستهدف تقليل املهدر‬ ‫مــن امل ــواد والــســلــع والــطــاقــة واالســتــفــادة منها‬ ‫ق ــدراإلم ــك ــان‪ ،‬بــحــيــث يــتــم خــفــض االســتــهــاك‬ ‫والنفايات واالنبعاثات‪ ،‬وذلك عن طريق تبسيط‬ ‫العمليات وسالسل اإلمداد‪.‬‬ ‫ويتوقع املنتدى االقتصادى العاملى أن تبنى‬ ‫فــكــرة االقــتــصــاد ال ــدائ ــرى ميــكــن أن يساعد‬ ‫االقتصاد على توفير ‪ 1‬تريليون دوالرسنو ًيا من‬ ‫قيمة املوارد غير املستغلة‪ ،‬كما شكلت املنظمات‬ ‫احلكومية الدولية‪ ،‬مبا فى ذلك األمم املتحدة‪،‬‬ ‫حتالف «صافى االنبعاثات الصافى الصفرى»‬ ‫لــلــمــســاعــدة فــى انــتــقــال صــنــاعــة الــتــأمــن إلــى‬ ‫اقــتــصــاد منخفض الــكــربــون‪ ،‬ويــضــم األعــضــاء‬ ‫احلــالــيــون مــا يــقــرب مــن ‪ 30‬شــركــة تــأمــن فى‬

‫خطوات فعالة لنشر الوعى مببادئ االستدامة‬

‫جميع أنحاء العالم‪.‬‬ ‫وذكرت النشرة أنه ميكن أن يكون االقتصاد‬ ‫الــدائــرى محر ًكا قــو ًيــا لنجاح شــركــات التأمني‬ ‫حــيــث بـــدأت الــعــديــد مــن الــشــركــات الــنــاشــئــة‬ ‫والشركات القائمة فى مختلف القطاعات فى‬ ‫اعتماد منــاذج االقتصاد الــدائــرى كما أشــارت‬ ‫إلى أحد األمثلة على هذا‪.‬‬ ‫ويــوفــر االقــتــصــاد ال ــدائ ــرى فــرصــة لتأمني‬ ‫األنــشــطــة اجل ــدي ــدة املــتــعــلــقــة بتفكيك املنتج‬

‫وجتديده وإعادة تدويره‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن ابتكار أنواع‬ ‫جديدة من التأمني لتعزيز االقتصاد الدائرى‬ ‫ً‬ ‫أيضا مع‬ ‫وتتعامل العديد من شركات التأمني‬ ‫االقتصاد الدائرى لتعزيزسمعتها كمشارك فى‬ ‫املسؤولية عن البيئة‪.‬‬ ‫وتلعب صناعة التأمني دو ًرا فى هذه الثورة‬ ‫الدائرية من خــال توفير الطاقة االستيعابية‬ ‫وتيسير حصول الشركات على التمويل‪ .‬وتعمل‬ ‫شركات إعــادة التأمني على عكس اجتــاه اليوم‬

‫املتمثل فى الطاقة االستيعابية املحدودة على‬ ‫تــأمــن املــمــتــلــكــات للقائمني بــإعــادة الــتــدويــر‪،‬‬ ‫مــدفــوع ـ ًة بــاخلــبــرات الــســابــقــة وارت ــف ــاع عــدد‬ ‫اخلسائر املسجلة الناجمة عن احلرائق‪.‬‬ ‫وأوضحت النشرة أن النمو فى القدرة على‬ ‫إع ــادة الــتــدويــر يتطلب غــطــاء تأمينياً كافياً‪،‬‬ ‫مبــا فــى ذلــك تــأمــن املمتلكات وتغطية توقف‬ ‫األعــمــال‪ ،‬مشيرة إلــى حتــدى القابلية للتأمني‬ ‫حــيــث تــتــضــمــن حـــــوادث احل ــري ــق حت ــدي ــا من‬ ‫تــوافــر تــأمــن املمتلكات‪ ،‬وعــدم وجــود بيانات‬ ‫عــاملــيــة (مـــوحـــدة)‪ .‬وكـــذا أهــمــيــة الــعــمــل على‬ ‫تــوعــيــة مــشــغــلــى املــصــانــع بــاحلــد األدن ـ ــى من‬ ‫التدابيرالالزمة للحماية التأمينية‪ ،‬األمرالذى‬ ‫يحقق مستوى مناسبا مــن املــخــاطــر لشركات‬ ‫التأمني‪.‬‬ ‫وقالت النشرة إنه يتعني على شركات التأمني‬ ‫وإع ــادة التأمني أيــضـاً أن تــدرك أهمية إعــادة‬ ‫التدويرفى االنــتــقــال إلــى االقــتــصــاد الــدائــرى‪.‬‬ ‫ومبا أن الطبيعة غير املتجانسة لصناعة إعادة‬ ‫التدوير جتعل من الصعب التأمني عليها‪ ،‬فإن‬ ‫إعــادة التأمني ميكن أن تساعد القائمني على‬ ‫إعــادة التدوير على حتسني إدارتــهــم للمخاطر‬ ‫مما ميهد الطريق إلى تأمني أفضل‪.‬‬ ‫ومي ــك ــن لــلــمــســتــثــمــريــن أن يـــدرجـــوا تقييم‬ ‫املخاطر التأمينية فى إطار بذل العناية الواجبة‬ ‫للتمكني من متويل التدابير الوقائية واعتمادها‬ ‫على نطاق واس ــع‪ .‬وهــذا مــن شأنه أن يحسن‬ ‫من قابلية صناعة إعــادة التدوير للتأمني فى‬ ‫حني يجعل هذه الصناعة أكثر جاذبية فى نظر‬ ‫املستثمرين‪ .‬وهذا من شأنه أن يقودنا فى نهاية‬ ‫املطاف إلى االقتراب من غايتنا املنشودة‪ ،‬والتى‬ ‫تتلخص فى أن تصبح صناعة التدوير وإعــادة‬ ‫التدوير جزءاً مهما من اقتصادنا‪.‬‬

‫البنك األهلى المصرى يفتتح كوبرى‬ ‫المشاة الجديد بمنطقة الدقى‬ ‫‪«9‬الحجار»‪ :‬تخفيف المشكالت المرورية‬

‫املــشــروعــات القومية خــاصــة الــتــى متــس حياة‬ ‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬ ‫افتتح البنك األهــلــى املــصــرى كــوبــرى املشاة املواطنني وسالمتهم‪.‬‬ ‫وأضاف أن البنك بادر بهذه املساهمة بهدف‬ ‫مبنطقة الدقى الذى أنشأه البنك بالتعاون مع‬ ‫محافظة اجلــيــزة لتوفير بــديــل حــضــارى آمن تخفيف املشكالت املرورية مبنطقة الدقى والتى‬ ‫لتسهيل عبور املواطنني ليضمن سالمتهم وعدم تعتبر من املناطق شديدة الزحام لتمنع عبور‬ ‫املشاة من الطريق واستخدام‬ ‫تــعــرضــهــم ملــخــاطــر الــعــبــور‬ ‫الكوبرى حرصا على سالمة‬ ‫الــعــشــوائــى خــاصــة باملناطق‬ ‫املـ ــواطـ ــنـ ــن وســــكــــان ه ــذه‬ ‫احليوية واملزدحمة‪.‬‬ ‫املنطقة‪ ،‬مبا يقلل من أخطار‬ ‫حضر االفتتاح اللواء شاكر‬ ‫احل ــوادث والــزحــام الشديد‪،‬‬ ‫يونس‪ ،‬سكرتير عام محافظة‬ ‫وهو ما مت بالتنسيق الكامل‬ ‫اجل ــي ــزة‪ ،‬وح ــس ــام احلــجــار‪،‬‬ ‫والتعاون مع محافظة اجليزة‪.‬‬ ‫رئيس مجموعة الدعم اإلدارى‬ ‫وأشـــار إلــى أنــه مت إنــشــاء‬ ‫بــالــبــنــك األهـــلـــى امل ــص ــرى‪،‬‬ ‫كـ ــوبـ ــرى املـ ــشـ ــاة لــيــضــاهــى‬ ‫واللواء أشــرف نصار‪ ،‬رئيس‬ ‫الــكــبــارى املــثــيــلــة فــى ال ــدول‬ ‫قــطــاع الــعــاقــات احلكومية‬ ‫املــتــقــدمــة‪ ،‬حــيــث مت تصميم‬ ‫بــالــبــنــك األهـــلـــى امل ــص ــرى‪،‬‬ ‫وتــنــفــيــذ الـــكـــوبـــرى بــشــكــل‬ ‫وأشــــــرف الـــبـــكـــرى‪ ،‬رئــيــس‬ ‫جــمــالــى متميز ومت تــزويــده‬ ‫قــطــاع املــشــروعــات بالبنك‪،‬‬ ‫بساللم كهربائية تعمل فى‬ ‫وال ــل ــواء أحــمــد عــبــدالــفــتــاح‪،‬‬ ‫االجتـــاهـــن‪ ،‬وذلـ ــك بــخــاف‬ ‫رئيس حى الدقى‪ ،‬والقيادات‬ ‫الساللم العادية‪ ،‬حيث روعى‬ ‫التنفيذية باملحافظة ورؤساء‬ ‫فى تصميم الكوبرى أن يكون‬ ‫القطاعات‪.‬‬ ‫بــأعــلــى امل ــواص ــف ــات الفنية‬ ‫وأعرب اللواء شاكر يونس‪،‬‬ ‫وي ــواك ــب أحــــدث األســالــيــب‬ ‫خــال االفتتاح‪ ،‬عن اعتزازه‬ ‫هشام عكاشة‬ ‫اإلنشائية املتبعة عامليا وأن‬ ‫بــافــتــتــاح الــكــوبــرى الـــذى مت‬ ‫إن ــش ــاؤه بــأحــدث اخل ــام ــات واألســالــيــب وفقا يكون صديقا للبيئة ويتميز باللمسات اجلمالية‪.‬‬ ‫ولــفــت إلـــى أن الــبــنــك األه ــل ــى امل ــص ــرى له‬ ‫للقواعد املعمول بها عامليا والتى متت مبساهمة‬ ‫كاملة مــن البنك األهــلــى املــصــرى الــذى وضع مساهمات عديدة فى هذه املجاالت مثل كوبرى‬ ‫تصميمه املكتب االستشارى الهندسى «صبور» مــشــاة كــورنــيــش املــعــادى مبنطقة دار الــســام‪،‬‬ ‫بالتنسيق الكامل مع األجهزة املعنية باملحافظة‪ ،‬وكــذلــك تــطــويــر وصــيــانــة كــوبــرى املــانــســتــرلــى‬ ‫مشيدا بــدور البنك األهلى املصرى من خالل التاريخى العريق والــذى أصبح بديال حضاريا‬ ‫مساهماته اجللية فى املجال احلضارى والتنويرى رائعا ألهالى منطقة مصر القدمية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى إجــراء صيانة وتطوير كوبرى قصر النيل‬ ‫واملجتمعى خللق بيئة أفضل للمواطنني‪.‬‬ ‫وأكــد حسام احلجار حرص البنك على أداء وكــوبــرى اجلــاء والتى شملت إصــاح األســوار‬ ‫واجــبــاتــه ومــســؤولــيــاتــه املجتمعية فــى العديد واألرصفة وممشى املشاة واإلضاءة على الكوبرى‬ ‫من املجاالت التى من شأنها خلق بيئة أفضل وعــلــى الــقــواعــد أســفــل الــكــوبــرى ووض ــع طبقة‬ ‫للمواطنني مــن خــال احلــفــاظ واملساهمة فى أسفلت جديدة وإصالح الفواصل‪.‬‬

‫بنك مصر يلتقى رواد األعمال المشاركين‬ ‫فى برنامج مسرع نمو الشركات الناشئة «تقدر»‬ ‫كتب ‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫التقى بنك مصر بــرواد األعمال املشاركني فى‬ ‫الـــدورة الثانية مــن برنامج مسرع منــو الشركات‬ ‫الناشئة «تقدر»‪ ،‬حيث نظم البنك مؤخ ًرا التصفيات‬ ‫النهائية للدورة الثانية للبرنامج مبشاركة ‪ 12‬من‬ ‫الشركات الناشئة‪.‬‬ ‫وجــاء ذلــك بحضور حسام الدين عبدالوهاب‪،‬‬ ‫نائب رئيس مجلس إدارة بنك مصر‪ ،‬وممثلى اإلدارة‬ ‫التنفيذية للبنك من رؤســاء القطاعات املختلفة‪،‬‬ ‫وحــضــور مجموعة متميزة مــن شــركــاء البرنامج‬ ‫االستراتيجيني الدوليني واملحليني‪ ،‬وقدمت الشركات‬ ‫الناشئة العروض النهائية ألعمالها وحلولها املبتكرة‬ ‫أمام اللجنة املُشكلة الختيار الشركات التى سيعلن‬ ‫عن انضمامها إلى الدورة الثانية للبرنامج‪.‬‬ ‫وأكد «عبدالوهاب»‪ ،‬فى كلمته االفتتاحية‪ ،‬حرص‬ ‫بنك مصر على دعم رواد األعمال والشركات الناشئة‪،‬‬ ‫موضحا أن برنامج بنك مصر «تــقــدر» لالبتكار‬ ‫ً‬ ‫التشاركى مع الشركات الناشئة يُعد إحدى الركائز‬ ‫األساسية من برنامج التحول االستراتيجى الشامل‬ ‫لبنك مصر‪ .‬ويستهدف البنك تعزيز أداء الشركات‬ ‫الناشئة وتسريع منوها لتصبح شــركــات ناجحة‬ ‫ومستدامة تسهم مبنتجات وخدمات مبتكرة جديدة‬ ‫من شأنها إحــداث حتوالت استراتيجية مؤثرة فى‬ ‫مجتمعنا تعود بالنفع على جميع األطراف‪ ،‬وبالتالى‬ ‫نؤكد دور برنامج مسرع منــو الشركات الناشئة‬ ‫املختص بتقدمي خدمات الدعم الفنى واالستثمارى‬ ‫والتسويقى للشركات التى سيقع االختيار عليها‬ ‫لالنضمام إلى البرنامج فى دورته الثانية‪.‬‬

‫«رفاعى»‪ :‬بنك قناة‬ ‫السويس يرفع رأسماله‬ ‫لـ‪ 5‬مليارات جنيه‬ ‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫قال حسني رفاعى‪ ،‬رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫والعضو املنتدب لبنك قناة السويس‪ ،‬إنه رغم‬ ‫التحديات التى واجهت البنك والعالم أجمع‬ ‫خالل تلك الفترة املاضية من تباطؤ النمو‬ ‫االقتصادى على الصعيدين املحلى والعاملى‪،‬‬ ‫جنح البنك خالل اخلمس سنوات املاضية فى‬ ‫زيادة رأس املال املصدر واملدفوع من ‪ 2‬مليار‬ ‫جنيه عام ‪ 2019‬وصوال إلى ‪ 5‬مليارات جنيه‬ ‫ليتوافق مع متطلبات البنك املركزى للحد‬ ‫األدنى لرأس املال وذلك بالتنمية الذاتية من‬ ‫أرباح البنك‪ .‬وأشــار‪ ،‬فى بيان صحفى‪ ،‬إلى‬ ‫اتخاذ خطوات زيادة رأس املال اعتبا ًرا من‬ ‫نهاية عام ‪ ،2019‬إذ تقرر توزيع أسهم مجانية‬ ‫على املساهمني ‪ 200‬مليون جنيه‪ ،‬وفى نهاية‬ ‫عام ‪ 2020‬تقرر توزيع أسهم مجانية ‪704.3‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬وفى نهاية عام ‪ 2021‬تقرر توزيع‬ ‫أسهم مجانية ‪ 695.7‬مليون جنيه‪ ،‬وفى نهاية‬ ‫عام ‪ 2022‬تقرر توزيع مبلغ مليار جنيه‪.‬‬

‫جانب من احتفاالت بنك مصر‬

‫وأضاف محمد الصبان‪ ،‬رئيس قطاع املشروعات‬ ‫االستراتيجية ببنك مصر‪« :‬إن منهجية البرنامج‬ ‫ترتكز على متكني رواد األعمال مبجموعة أدوات‬ ‫متكاملة تساعدهم فى تسريع مشروعاتهم‪ ،‬وسهولة‬ ‫الوصول إلى عمالئهم‪ ،‬وتكوين شبكة تواصل مع أبرز‬ ‫املستثمرين ومجتمع األعمال بصفة عامة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حرصنا على االستعانة مبجموعة منتقاة من‬ ‫الشركاء الدوليني واملحليني لديهم إمكانيات متنوعة‬ ‫ستسهم بدون شك فى تسريع عملية النمو للشركات‬ ‫املنضمة إلى البرنامج»‪.‬‬ ‫ويثل احلــدث خطوة فى طريق جنــاح برنامج‬ ‫ُ‬ ‫«تقدر» لتسريع منو الشركات الناشئة‪ ،‬واستفادت‬

‫الشركات الناشئة فى مختلف مراحل البرنامج من‬ ‫اإلرشــاد واملــوارد‪ ،‬هذا باإلضافة إلى دخولهم على‬ ‫شبكة بنك مصر الواسعة لتأهيلهم لتحقيق النجاح‬ ‫عند العمل فى األسواق‪ .‬وكان التزام البرنامج بتعزيز‬ ‫واضحا من خالل العروض‬ ‫االبتكار وريادة األعمال‬ ‫ً‬ ‫التقدميية الرائعة التى قامت بها كل الشركات؛ حيث‬ ‫مت تدعيم املشاركني بالبرنامج بحزمة استثمارية‬ ‫مالية ودعم فنى من اخلبرات املختلفة العاملة ببنك‬ ‫مصر بهدف حتقيق منو أسرع لهذه الشركات‪.‬‬ ‫وستقوم الشركات الناشئة الواقع عليها االختيار‬ ‫ببدء برنامج مسرع منو الشركات الناشئة «تقدر»؛‬ ‫الذى تصل مدته إلى ‪ 6‬أشهر‪.‬‬

‫مدينة زويل تكرم البنك األهلى الكويتى‪ -‬مصر‬ ‫خالل حفل التخرج السنوى ‪2023‬‬ ‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫كــرمــت مــديــنــة زويـــل لــلــعــلــوم والــتــكــنــولــوجــيــا‬ ‫البنك األهلى الكويتى‪ -‬مصر‪ ،‬تقديراً لدعمه‬ ‫لطالب املدينة مــن أبــنــاء امل ــدارس احلكومية‪،‬‬ ‫وذلــك خــال حفل تخرج دفعة ‪ 2023‬بحضور‬ ‫مليس جنــم‪ ،‬مستشار محافظ البنك املــركــزى‬ ‫لــلــمــســؤولــيــة املــجــتــمــعــيــة‪ ،‬وفــريــق عــمــل البنك‬ ‫ونخبة من قــيــادات القطاع املصرفى وأعضاء‬ ‫هيئة التدريس باجلامعة‪ ،‬وذلك فى إطار الدور‬ ‫الف ّعال الــذى يقوم به البنك األهلى الكويتى‪-‬‬ ‫مصر فى مجال املسؤولية املجتمعية ومبادراته‬ ‫املختلفة لتعزيز قطاع التعليم‪.‬‬ ‫وف ــى ســيــاق الــتــعــاون املــســتــمــر بــن املــديــنــة‬ ‫والبنك‪ ،‬خــال مهرجان العلوم السنوى ‪2023‬‬ ‫مبدينة زويل احتفل البنك بتخريج أربعة طالب‬ ‫بكلية العلوم والتكنولوجيا احلاصلني على منحة‬ ‫البنك وحصولهم على درجــة البكالوريوس فى‬ ‫العلوم والهندسة‪ ،‬وذلك فى إطار حرص البنك‬ ‫على رعــايــة الــشــبــاب وريـ ــادة األعــمــال لتعزيز‬ ‫روح املنافسة العلمية مبــا يساهم فــى تطوير‬ ‫مهاراتهم ملواكبة متطلبات سوق‪.‬‬ ‫وانــطــاق ـاً مــن إمي ــان البنك بأهمية تطوير‬

‫قطاع التعليم واالستثمار فى رأس املال البشرى‬ ‫وقــع البنك اتفاقية تــعــاون مشترك مــع مدينة‬ ‫زويل للعلوم والتكنولوجيا فى ‪ ،2019‬حيث يقوم‬ ‫البنك بدعم املنح التعليمية للطالب املتفوقني‬ ‫م ــن م ـ ــدارس الــتــعــلــيــم احلــكــومــى ملـــدة خمس‬ ‫سنوات وإتاحة الفرصة لاللتحاق بكليتى العلوم‬ ‫والهندسة إسهاماً من البنك فى تعزيز منظومة‬ ‫البحث العلمى وتخريج علماء ومهندسني نهلوا‬ ‫من العلم ما يؤهلهم ملواكبة التطور الصناعى‬ ‫والعلمى لبناء اقتصاد قائم على املعرفة‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن املسؤولية املجتمعية تعد‬ ‫جــزءاً ال يتجزأ من استراتيجية البنك األهلى‬ ‫الكويتى‪ -‬مــصــر‪ ،‬حيث يــواصــل البنك جهوده‬ ‫فى دعم كافة القطاعات مثل التعليم والصحة‬ ‫واإلعــمــار ودع ــم الــفــئــات األكــثــر احــتــيــاجـاً من‬ ‫خالل إطــاق املبادرات املجتمعية بالتعاون مع‬ ‫املؤسسات غير الهادفة للربح بــدءاً من تقدمي‬ ‫املــســاعــدات امل ــادي ــة والــتــبــرعــات الــعــيــنــيــة من‬ ‫مــابــس وإم ـ ــدادات غــذائــيــة ومــعــدات ورعــايــة‬ ‫طبية‪ ،‬باإلضافة إلــى مساهماته العديدة فى‬ ‫دعم صحة األطفال ومتكني املرأة املعيلة ودعم‬ ‫ذوى الهمم وغير القادرين مادياً‪.‬‬


‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫الرئيس‪ :‬سياستنا الخارجية تتسم باالعتدال وعدم التدخل فى شؤون اآلخرين‬ ‫‪9‬السيسى خالل لقائه طلبة األكاديمية العسكرية‪ :‬األزمة االقتصادية ال تدعو للقلق‪ ..‬ونعمل فى كل شبر‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وإميان مبروك و«أ ش أ»‪:‬‬

‫أكد الرئيس عبدالفتاح السيسى احلرص على‬ ‫إيجاد حلول نهائية لألزمة االقتصادية والعمل‬ ‫بجد فــى كــافــة الــقــطــاعــات واملــجــاالت‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن احلكومة تعمل على تنفيذ مجموعة من‬ ‫اإلجراءات للتخفيف من آثار تلك األزمة‪.‬‬ ‫وقال الرئيس السيسى‪ ،‬خالل لقائه مع طلبة‬ ‫األكادميية العسكرية أثناء زيارته التفقدية‪ ،‬فجر‬ ‫أمس‪ ،‬إننا نعمل على توفير العملة الصعبة ولن‬ ‫نتوقف عن توفير احتياجاتنا األساسية‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫عــلــى أنــنــا بــذلــنــا جــهــو ًدا غــيــر مسبوقة لــزيــادة‬ ‫الرقعة الزراعية‪ ،‬ونحرص على توفير احتياطى‬ ‫استراتيجى من السلع األساسية ملدة تتراوح ما‬ ‫بني ‪ 5‬و‪ 6‬أشهر‪.‬‬ ‫وأكـ ــد الــرئــيــس الــســيــســى أن ســيــاســة مصر‬ ‫اخلارجية تتسم باالعتدال والتوازن وعدم التدخل‬ ‫فى الشؤون الداخلية لآلخرين‪ ،‬الفتًا إلــى أننا‬ ‫نــحــاول أن نــكــون عــامـ ًـا إيجاب ًيا إليــجــاد حلول‬ ‫لألزمات التى تواجه املنطقة‪ ،‬كما حدث عندما‬ ‫استضافت مصر مــؤمتــر دول جــوار الــســودان‪،‬‬ ‫ملحاولة إيجاد حل سلمى ألزمة السودان‪.‬‬ ‫وأشــاد بــدور األكــادميــيــة العسكرية املصرية‪،‬‬ ‫مــؤكـ ًدا أن دور األكادميية ال يتوقف فقط على‬ ‫إعداد وتأهيل الطلبة لكنها تقوم بدور فى إعداد‬ ‫كوادر للعمل مبؤسسات الدولة املختلفة‪ ،‬موج ًها‬ ‫التهنئة للخريجني مــن األكــادميــيــة العسكرية‪،‬‬ ‫ومتمن ًيا التوفيق للطلبة اجلدد‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن هناك تطويرا مستمرا كل يوم‪،‬‬ ‫ألن هذا هو سنة احلياة‪ ،‬ومن يتوقف عن التطوير‬ ‫تــتــجــاوزه األحـ ــداث‪ ،‬وبــالــتــالــى نحن فــى تطوير‬ ‫مستمر‪.‬‬ ‫وخ ــال حديثه أثــنــاء زيــارتــه إلــى األكــادميــيــة‬ ‫العسكرية املصرية فجر أمــس‪ ،‬طمأن الرئيس‬ ‫السيسى املواطنني على األحــوال‪ ،‬مؤك ًدا أننا لم‬ ‫نتوقف أبــدا عن العمل فنحن فى عمل مستمر‬ ‫على كل شبر من أرض مصر‪.‬‬ ‫وحـــول األزمــــة االقــتــصــاديــة الــتــى تــثــيــر قلق‬ ‫املــواطــنــن‪ ،‬أوضــح الرئيس السيسى أن البالد‬ ‫شهدت العديد مــن األزم ــات فيما مضى‪ ،‬لكن‬ ‫باجلهد واملثابرة عبرنا العديد من األزمات‪ ،‬الفتا‬ ‫إلى أن األزمة الراهنة لم تكن الدولة السبب فيها‬ ‫وإمنا كانت نتاجا ألزمة عاملية‪.‬‬ ‫وأشــار الرئيس السيسى إلى أنه رغم األزمة‬ ‫الراهنة وارتفاع أسعار السلع األساسية‪ ،‬إال أن‬ ‫الدولة بذلت جهدا غير مسبوق لزيادة الرقعة‬ ‫الزراعية وستضيف خالل األشهر القليلة املقبلة‬ ‫إلى خريطة مصر أكثر من ‪ 3‬ماليني فــدان فى‬ ‫الدلتا اجلــديــدة وسيناء وشــرق العوينات‪ ،‬لكن‬ ‫سنظل فى حاجة إلــى االستيراد نظ ًرا الرتفاع‬

‫الرئيس السيسى خالل تفقده لألكادميية العسكرية أمس‬

‫‪9‬توفير احتياطى استراتيجى من السلع لـ‪ 6‬أشهر‪ ..‬وإضافة ‪3‬‬ ‫ماليين فدان على الرقعة الزراعية المستصلحة خالل أشهر قليلة‬ ‫كميات االستهالك من قمح وزيت وغير ذلك من‬ ‫سلع أساسية‪.‬‬ ‫وعبر عن اعتزازه وتقديره للجهد املبذول من‬ ‫قبل األكادميية العسكرية فى إعداد الطلبة‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على متابعته الــدائــمــة لهم مــن خــال التواصل‬ ‫الدائم مع قادة القوات املسلحة ومدير األكادميية‬ ‫العسكرية‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن االخــتــبــارات النهائية‬ ‫للكلية واألكادميية انتهت بالكامل‪ ،‬ونستعد حال ًيا‬ ‫ملوضوعني فى وقــت واحــد وهما تخريج دفعات‬ ‫جديدة من األكادميية والكليات العسكرية بالكامل‬ ‫واستقبال دفعة جديدة من الطلبة اجلدد‪.‬‬ ‫وشــدد الرئيس عبدالفتاح السيسى على أنه‬

‫دائما ما يزداد تقديره للجهد املبذول واإلعداد‬ ‫الكبير الــذى تقوم به األكادميية خــال الفترة‬ ‫احلالية املهمة جدا‪ ،‬مؤكدا االستمرار الدائم فى‬ ‫تطوير األكادميية العسكرية‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق باألزمة االقتصادية الراهنة التى‬ ‫تقلق الــنــاس‪ ،‬أشــار الرئيس إلــى أن مصر مرت‬ ‫بأزمات كثيرة وباجلهد واملثابرة عبرتها‪ ،‬منبها إلى‬ ‫أن األزمة االقتصادية التى نعانى منها حاليا لم نكن‬ ‫سببا فيها‪ ،‬بل حدثت نتيجة لظروف مر بها العالم‬ ‫أجمع سواء أزمة «كوفيد‪ ،»19 -‬والتى كان لها تأثير‬ ‫سلبى على االقتصاد العاملى الذى نرتبط به بشكل‬ ‫أو بآخر‪ ،‬أو األزمة الروسية األوكرانية والتى لها‬

‫تأثيرها على األسعار‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬على الــرغــم مــن هــذه األزم ــة الكبيرة‬ ‫وارتفاع أسعار السلع األساسية بالرغم من اجلهد‬ ‫املبذول‪ ،‬سنضع خالل أشهر قليلة‪ ،‬على خريطة‬ ‫مــصــر‪ ،‬مــســاحــات ضــخــمــة ج ـ ـدًا مــن األراضـ ــى‬ ‫الزراعية‪ ،‬سواء كانت فى الدلتا اجلديدة أو فى‬ ‫توشكى أو شرق العوينات‪ ،‬باإلضافة إلى سيناء‬ ‫والريف املصرى‪ ،‬ليصل مجموع تلك املساحات‬ ‫الزراعية املستصلحة ألكثر من ‪ 3‬ماليني فدان‪،‬‬ ‫وهــى مساحات زراعية ضخمة جــدا جــاءت نتاج‬ ‫العمل واجلهد اجلبار لتحقيق إنتاج زراعــى غير‬ ‫مسبوق فى فترة زمنية قصيرة»‪.‬‬

‫ولــفــت إلــى أنــه حتى فــى ظــل هــذه املساحات‬ ‫الزراعية املستصلحة الضخمة فإننا نحتاج إلى‬ ‫استيراد سلع أساسية مثل القمح والــذرة وزيت‬ ‫الطعام وبكميات كبيرة‪ ،‬فنحن نستهلك على األقل‬ ‫من ‪ 18‬إلى ‪ 20‬مليون طن قمح فى مصر سنو ًيا‪،‬‬ ‫وحتى إذا أنتجنا نصف تلك الكمية فإننا بحاجة‬ ‫الستيراد النصف اآلخر من اخلارج‪ ،‬ولذلك ترتفع‬ ‫األسعار‪.‬‬ ‫وأوضــح الرئيس السيسى أن الــدولــة تستورد‬ ‫أكثر من ‪ %90‬من إجمالى حجم استهالكها من‬ ‫زيــت الطعام‪ ،‬الفتا إلــى أن كل ما يتم استيراده‬ ‫يكون بالعملة الصعبة ويتم بيعه للجمهور باجلنيه‪،‬‬ ‫وبالتالى مطلوب من الدولة بشكل دائم تدبير عملة‬ ‫صعبة تكفى جميع املطالب ومستلزمات اإلنتاج‬ ‫وغيرها‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬ال نتوقف أمام تلك األرقــام الكبيرة‬ ‫لتكلفة استيراد السلع‪ ،‬لكننا نتوقف أمام الظروف‬ ‫التى مير بها العالم ونتأثر بها»‪ ،‬مؤكدا أنه يتم‬ ‫العمل دون توقف وليس هناك مــا يدعو للقلق‬ ‫حول وجود أزمة فى تلك املــواد‪ ،‬حيث يتم تدبير‬ ‫االحتياطيات بحوالى من ‪ 5‬إلى ‪ 6‬أشهر من تلك‬ ‫السلع األساسية ملجابهة أية ظروف غير مواتية‪.‬‬ ‫وقــال الرئيس عبدالفتاح السيسى إن الدولة‬ ‫تعمل على توفير الوقود بشكل منتظم ألكثر من ‪10‬‬ ‫ماليني سيارة تتحرك يوم ًيا على امتداد اجلمهورية‪،‬‬ ‫وهناك كمية يتم استيرادها من اخلارج‪.‬‬ ‫وأوضح أن مصر فى حاجة يوميا إلى ‪ 18‬ألف‬ ‫طن مــازوت لتشغيل محطات الكهرباء فى ظل‬ ‫االرتفاع الكبير فى درجات احلرارة‪ ،‬ويتم شهر ًيا‬ ‫إنــفــاق مــن ‪ 300‬إلــى ‪ 350‬مليون دوالر لتوفير‬ ‫حوالى نصف مليون طن مــازوت‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫إنتاج الدولة من الغاز ساهم بشكل كبير أيضا فى‬ ‫سد احتياجاتنا‪ ،‬ولوال ذلك اإلنتاج حلدثت أزمة‬ ‫كبيرة‪.‬‬ ‫وتــطــرق الرئيس السيسى إلــى قضية ارتفاع‬ ‫أسعار السلع‪ ،‬مطمئنًا املواطنني بأن احلكومة تعمل‬ ‫على وضع مجموعة من اإلجــراءات لتخفيف آثار‬ ‫هذه األزمة‪ ،‬وأشار إلى وجود خطة طموحة جدًا‬ ‫حلل أزمة االقتصاد والصناعة ومستلزمات اإلنتاج‬ ‫وتقليل فاتورة االستيراد من اخلارج وإيجاد بدائل‬ ‫فى مصر أو إنتاج يغطى مطالب هذه املستلزمات‬ ‫أو املنتجات التى نحتاجها فى حياتنا اليومية‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬إذا ظلت فاتورة االستيراد من اخلارج‬ ‫التى نحتاج لها عملة صعبة سواء لسلع أو مواد‬ ‫بترولية أو مستلزمات تدخل فى الصناعة فى‬ ‫مصر أو أدويــة وهى احتياجات ضرورية تكلفتها‬ ‫رقم كبير جدا‪ ،‬سنعانى حال عدم توفير ذلك الرقم‬ ‫من خالل العمل والتصدير وتوفير بدائل له داخل‬ ‫مصر‪ ،‬مؤكدًا ضرورة جتاوز هذا املوضوع»‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫كتاب مختار خطاب‬

‫أدعــوك إلــى قــراءة السيرة الذاتية للدكتور‬ ‫مختار خطاب‪ ،‬الذى قضى خمس سنوات وزي ًرا‬ ‫لقطاع األعمال العام فى حكومة الدكتور عاطف‬ ‫عبيد‪ ،‬وكــان ذلك من أكتوبر ‪ ١٩٩٩‬إلى يوليو‬ ‫‪.٢٠٠٤‬‬ ‫أدعوك ألن وجود الدكتور مختار على رأس‬ ‫تتويجا لعمل شاق ألزم‬ ‫هذه الوزارة املهمة كان‬ ‫ً‬ ‫نفسه به منذ أن غادر مصر إلى اجلزائر فى‬ ‫‪ ،١٩٦٨‬ولم يكن فى جيبه وقتها سوى خمسة‬ ‫جنيهات مصرية‪ ،‬وعندما استبدلها فى املطار‬ ‫ب ُعملة أجنبية وجد فى يده ‪ ١٣‬دوال ًرا‪.‬‬ ‫وقتها كان قد أنهى دراسته فى جتارة عني‬ ‫مدرسا للغة العربية‬ ‫شمس‪ ،‬وكان قد غادر للعمل‬ ‫ً‬ ‫فــى بلد املليون شهيد‪ ،‬ومــن هناك طــار إلى‬ ‫فرنسا‪ ،‬حيث راح يدرس ويعمل بالتوازى لينفق‬ ‫على نفسه‪ ،‬وملا عرض عليه بعثى عراقى هناك‬ ‫أن يأتى له مبنحة دراسية وباجلنسية العراقية‬ ‫نفسها‪ ،‬أحس باإلهانة فطارد العراقى البعثى‬ ‫وكاد يقتله‪.‬‬ ‫لقد خرج من اجلزائر وفى جيبه ‪ ١٢٥‬دوال ًرا‪،‬‬ ‫وكــان له هدف واحــد فى فرنسا‪ ،‬وكــان هدفه‬ ‫أن يحصل على الدكتوراه فى االقتصاد‪ ،‬وأن‬ ‫يتخصص فى اقتصادات الطاقة والبترول‪ ،‬وأال‬ ‫يعود إال وهذه الدكتوراه فى يده‪.‬‬ ‫ولكن الطريق لم يكن ً‬ ‫سهل باملرة‪ ،‬فلقد كان‬ ‫عليه أن يعلم نفسه الفرنسية ً‬ ‫أول‪ ،‬ثم كان عليه‬ ‫أن ميول دراسته من عرق يده‪ ،‬فراح يعمل فى كل‬ ‫شىء يجده‪ ،‬ولم يكن يستنكف شي ًئا يعمل فيه‪،‬‬ ‫ولم يكن يهمه فى أى عمل سوى أن يكون شري ًفا‪،‬‬ ‫وأن يد ّر عليه ً‬ ‫دخل‪ ..‬وما عدا ذلك كله لم يكن‬ ‫يهمه فى أى شىء‪.‬‬ ‫وقد التحق بجامعة جرونوبل‪ ،‬وحصل منها‬ ‫على ما أراده وزيــادة‪ ،‬وعاد وفى يده الدكتوراه‬ ‫التى خطط لها‪ ،‬وكــان تفوقه الفـ ًتــا لزمالئه‬ ‫وأساتذته‪ ..‬وفى طريق عودته بدا وكأنه يريد‬ ‫أن يدور دورة كاملة‪ ،‬فبدأ رحلته ب ًّرا من فرنسا‬ ‫إلى املغرب عن طريق مضيق جبل طارق‪ ،‬إلى‬ ‫اجلزائر‪ ،‬إلى تونس‪ ،‬إلى ليبيا‪ ،‬حيث عمل لبعض‬ ‫الوقت‪ ،‬إلى بالده حيث رجع على غير ما كان‬ ‫قد ذهب‪.‬‬ ‫وفــى حلظة أحــس بــأن مــا عنده مــن العلم‬ ‫ال يكفى‪ ،‬فغادر إلــى الــواليــات املتحدة يدرس‬ ‫البرمجة ونظم املعلومات احلديثة‪ ..‬وهكذا هيأ‬ ‫نفسه جيدًا لكل عمل التحق به فيما بعد‪ ،‬وأصبح‬ ‫ميلك ما مييزه إذا نافس آخرين فى مجاله‪.‬‬ ‫أصــدر الرجل كتاب سيرته بعنوان «تشابه‬ ‫أسماء» عن دار «روابط» للنشر‪ ،‬وكان شعاره فى‬ ‫حياته منذ اللحظة األولى كالتالى‪ :‬بالش تدوس‬ ‫على حد وانت طالع ألنك ستجده فى طريقك‬ ‫وانت نازل‪.‬‬

‫«الحوار الوطنى»‪ :‬توصيات لحل مشاكل االستثمار والسياحة توسع االشتباكات فى السودان‬ ‫‪« 9‬مجلس األمناء»‪ :‬استمرار عقد الجلسات العامة بعد التوافق على توصيات ‪ 13‬لجنة والجيش‪ :‬نقوم بسيطرة عملياتية‬ ‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫أعــلــنــت أم ــان ــة احل ـ ــوار الــوطــنــى‬ ‫تفاصيل اجتماع مجلس أمناء احلوار‬ ‫الوطنى مبقر األكــادميــيــة الوطنية‬ ‫للتدريب‪ ،‬والهادف إلى دراسة وإقرار‬ ‫الــتــوصــيــات واملــقــتــرحــات املــقــدمــة‬ ‫خــال اجللسات النقاشية العامة‬ ‫والتخصصية‪ ،‬ورفــعــهــا إلــى رئيس‬ ‫اجلمهورية بعد التوافق عليها‪.‬‬ ‫وأوضـ ــحـ ــت أمـــانـــة احلــــــوار أن‬ ‫االجتماع الذى استمر قرابة ‪ 12‬ساعة‬ ‫شهد التوافق على الصيغة النهائية‬ ‫للتوصيات التى مت رفعها إلى رئيس‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬فــى املــحــاور الرئيسية‬ ‫الــثــاثــة الــســيــاســى واالقــتــصــادى‬ ‫واملجتمعى‪ ،‬لعدد من القضايا فى‬ ‫‪ 13‬جلنة نوعية‪ ،‬مــع التأكيد على‬ ‫استمرار النظر فى توصيات باقى‬ ‫القضايا باللجان املختلفة من خالل‬ ‫استمرار عقد اجللسات النقاشية‬ ‫العلنية والتخصصية خــال الفترة‬ ‫املقبلة‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪ ،‬فى بيان لها‪« :‬استمر‬ ‫انــعــقــاد اجلــلــســات الــنــقــاشــيــة فى‬ ‫امل ــرح ــل ــة األولـــــــى ع ــل ــى مــــــدار ‪6‬‬ ‫أســابــيــع مــن اجلــلــســات النقاشية‬ ‫الــعــامــة‪ ،‬وأســبــوعــن مــن اجللسات‬ ‫التخصصية‪ُ ،‬عــقــدت خــالــهــا ‪44‬‬ ‫جلسة موزعة على النحو التالى‪16 :‬‬ ‫جلسة فى املحور السياسى‪ ،‬و‪ 13‬فى‬ ‫املحور االقتصادى‪ ،‬و‪ 15‬فى املحور‬ ‫االجــتــمــاعــى‪ ،‬وج ــاء ذلــك مبشاركة‬ ‫متميزة ومتنوعة من احلضور من ذوى‬ ‫اخلبرة والتخصص واملعنيني مبراعاة‬ ‫متــثــيــل وج ــه ــات الــنــظــر وال ــت ــوازن‬ ‫السياسى‪ ،‬حيث شارك فى اجللسات‬ ‫على مدار ‪ 3‬أشهر ‪ 65‬حز ًبا مبختلف‬ ‫الــتــوجــهــات الــســيــاســيــة‪ ،‬وأكــثــر من‬ ‫ً‬ ‫ممثل للسفارات والقنصليات‪،‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ومبشاركة أكثر من ‪ 7223‬مشار ًكا‬ ‫بــجــمــيــع اجل ــل ــس ــات‪ ،‬مــنــهــم ‪2728‬‬ ‫مشار ًكا باملحور السياسى‪ ،‬و‪1714‬‬ ‫مشار ًكا باالقتصادى‪ ،‬و‪ 2781‬باملحور‬ ‫املجتمعى»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬وحــقــق احلـ ــوار الوطنى‬

‫عدد من املشاركني فى جلسات احلوار فى مناقشة جانبية‬

‫عــــد ًدا مــن املــكــاســب الــفــعــالــة منذ‬ ‫ان ــط ــاق ــه‪ ،‬فــلــقــرابــة ‪ 3‬أش ــه ــر مت‬ ‫موضوعا‬ ‫النقاش فى أكثر من ‪70‬‬ ‫ً‬ ‫مختل ًفا مــن أهــم املــوضــوعــات التى‬ ‫تهم املــواطــن املصرى على مختلف‬ ‫املحاور واملوضوعات بني السياسى‬ ‫واالقتصادى واملجتمعى‪ ،‬واستطاع‬ ‫احل ــوار استقبال مئات اآلالف من‬ ‫املــشــاركــات مــن كــل أطــيــاف الشعب‬ ‫املختلفة»‪.‬‬ ‫واســتــكــمــل‪« :‬وهـــو مــا أســهــم فى‬ ‫النجاح فى خلق حالة من احلوارات‬ ‫املجتمعية داخل كل مؤسسة وحزب‬ ‫وق ــري ــة‪ ،‬وإع ـ ــاء لــغــة احل ـ ــوار بني‬ ‫مختلف التيارات السياسية والفكرية‪،‬‬ ‫وإحداث حراك إيجابى على مستوى‬ ‫احلياة السياسية املصرية‪ ،‬وتفعيل‬ ‫جلنة العفو الــرئــاســى‪ ،‬واســتــمــرار‬ ‫خــــروج عـــدد م ــن املــحــكــوم عليهم‬

‫واملحبوسني على دفــعــات متتالية‪،‬‬ ‫وتطوير القدرة على إدارة االختالف‬ ‫ال اخلالف»‪.‬‬ ‫وأضاف البيان‪« :‬وخلص االجتماع‬ ‫إلــى عــدة تــوصــيــات منها بالنسبة‬ ‫للمحور الــســيــاســى‪ ،‬ففيما يخص‬ ‫جلنة املحليات‪ ،‬مت اخلروج بتوصيات‬ ‫فــى قضية قــانــون املجالس املحلية‬ ‫الشعبية‪ ،‬وفى جلنة مباشرة احلقوق‬ ‫السياسية والتمثيل النيابى‪ ،‬خرجت‬ ‫التوصيات فى قضية عــدد أعضاء‬ ‫املجلسني (النواب والشيوخ)‪ ،‬وقضية‬ ‫قانون مباشرة احلقوق السياسية‪،‬‬ ‫واإلش ــراف القضائى بني الدستور‬ ‫والــضــرورة العملية‪ ،‬وكذلك قضية‬ ‫النظام االنتخابى فى ظل الضوابط‬ ‫الدستورية‪ ،‬وبالنسبة للجنة حقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬شملت التوصيات قضيتى‬ ‫الــقــضــاء على التمييز‪ ،‬واحلــريــات‬

‫تصوير ‪ -‬محمود اخلواص‬ ‫األكــادميــيــة والــبــحــث العلمى‪ ،‬وفى‬ ‫السياق ذاته أوصت جلنة النقابات‬ ‫والعمل األهلى بتوصيات عــدة فى‬ ‫قــضــيــة حــل حتــديــات الــتــعــاونــيــات‬ ‫وقضية قانون العملى األهلى»‪.‬‬ ‫وأكد‪« :‬بالنسبة للمحور االقتصادى‬ ‫تــوافــق احلـ ــوار الــوطــنــى عــلــى عــدة‬ ‫تــوصــيــات فــى الــلــجــان اآلتــيــة‪ ،‬فى‬ ‫جلنة الصناعة‪ ،‬شملت التوصيات‬ ‫موضوعات إعــادة تطوير وتخطيط‬ ‫املناطق الصناعية القائمة‪ ،‬وحتديث‬ ‫األنشطة املستهدفة ومراجعة الفجوة‬ ‫الــتــصــديــريــة‪ ،‬وف ــى جلــنــة الــزراعــة‬ ‫واألمــن الغذائى‪ ،‬كما توافقوا على‬ ‫عــدة توصيات متعلقة بقضية دور‬ ‫الدولة فى توفير مستلزمات اإلنتاج‬ ‫والتسعير‪ ،‬ودعم االئتمان والديون»‪.‬‬ ‫وشدد‪« :‬بالنسبة للجنة السياحة‪،‬‬ ‫مت الــتــوافــق على عــدة مقترحات‪،‬‬

‫منها التوسع فى إصدار التراخيص‪،‬‬ ‫ووضع أجندة سياحية والترويج لها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن صناعة أمنــاط سياحية‬ ‫جـ ــديـ ــدة‪ ،‬وفــــى جلــنــة االســتــثــمــار‬ ‫اخلاص‪ ،‬توافقوا على عدة توصيات‪،‬‬ ‫منها أهمية وضــع أدلــة استثمارية‬ ‫مــيــســرة ومــبــســطــة ف ــى امل ــج ــاالت‬ ‫املختلفة‪ ،‬والتوسع فى إنشاء املناطق‬ ‫احلـ ــرة الــعــامــة واخل ــاص ــة وزيـ ــادة‬ ‫عددها‪ ،‬وتفعيل بعض املواد بقانون‬ ‫االستثمار»‪.‬‬ ‫وأوضــــــح‪« :‬وبــالــنــســبــة لــلــمــحــور‬ ‫املــجــتــمــعــى‪ ،‬أوصـ ــت جلــنــة األس ــرة‬ ‫والــتــمــاســك املجتمعى بــرأيــهــا فى‬ ‫قضية الــوصــايــة عــلــى املـ ــال‪ ،‬وفــى‬ ‫جلــنــة الــشــبــاب‪ ،‬أوصـــت بــعــدد من‬ ‫التوصيات فى مسألة ريادة األعمال‪،‬‬ ‫بينما فى جلنة الصحة‪ ،‬مت التوافق‬ ‫على توصيات بقضية نظم الرعاية‬ ‫الصحية فــى مــصــر بــن حكومى‪،‬‬ ‫وخــاص‪ ،‬وأهــلــى‪ ،‬والتأمني الصحى‬ ‫الشامل‪ ،‬وص ــدرت توصيات مهمة‬ ‫فى جلنة التعليم على قضية التعليم‬ ‫قبل اجلامعى‪ ،‬وفى جلنة الثقافة برز‬ ‫عدد من املقترحات املتوافق عليها‬ ‫فى قضيتى‪ :‬ترسيخ الهوية الوطنية‬ ‫واحلــفــاظ عليها‪ ،‬وقــضــيــة تعظيم‬ ‫االستفادة من املؤسسات الثقافية‬ ‫(سياسات ومؤسسات)»‪.‬‬ ‫وثـــ ّمـــن مــجــلــس أمـــنـــاء احلــــوار‬ ‫الوطنى استجابة الرئيس الفورية‬ ‫بــتــلــقــى مــجــمــوعــة م ــن مــخــرجــات‬ ‫احلـ ــوار الــوطــنــى‪ ،‬الــتــى تــنــوعــت ما‬ ‫بني مقترحات تشريعية‪ ،‬وإجــراءات‬ ‫تنفيذية‪ ،‬فى جميع املحاور السياسية‬ ‫واالقتصادية واملجتمعية‪ ،‬وتوجيهه‬ ‫اجلــهــات املعنية بالدولة لدراستها‬ ‫وتطبيق مــا ميــكــن منها فــى إطــار‬ ‫الصالحيات القانونية والدستورية‪.‬‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‬ ‫وجمعة حمداهلل‪ ،‬و«وكاالت»‪:‬‬

‫زادت رقعة االشتباكات وتوسعت‬ ‫بـ ــن قــــــوات اجلـــيـــش ال ــس ــودان ــى‬ ‫وقوات الدعم السريع فى العاصمة‬ ‫الــســودانــيــة اخلــرطــوم وم ــدن إقليم‬ ‫دارف ــور غــرب الــســودان‪ ،‬مــع دخــول‬ ‫املعارك شهرها اخلامس دون أفق‬ ‫قــريــب لــلــتــوصــل إل ــى اتــفــاق وقــف‬ ‫إطالق النار‪.‬‬ ‫وقالت القوات املسلحة السودانية‬ ‫إن جميع الفرق واملناطق العسكرية‬ ‫تشهد سيطرة عملياتية كاملة من‬ ‫قِ َبل قوات اجليش‪ ،‬إذ أوضح الناطق‬ ‫الــرســمــى بــاســم ال ــق ــوات املسلحة‬ ‫السودانية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن الفرقة ‪16‬‬ ‫دروســـا مستمرة‬ ‫مشاة نياال تقدم‬ ‫ً‬ ‫فى البسالة والصمود‪ ،‬حيث متكنت‬ ‫من حتطيم جميع مــحــاوالت قوات‬ ‫الدعم السريع للهجوم على قيادة‬ ‫الفرقة وتكبد العدو خسائر كبيرة‬ ‫فى األفــراد والعتاد‪ ،‬مبا فيها آخر‬ ‫محاولة فاشلة‪ ،‬مساء أمس األول‪،‬‬ ‫وف ــى كــامــل اجلــاهــزيــة لتدمير أى‬ ‫محاوالت أخرى‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬وجهت قواتنا مبنطقة‬ ‫العاصمة املركزية عد ًدا من الضربات‬ ‫ضد جتمعات لقوات الدعم السريع‬ ‫بــجــنــوب ووســـط اخل ــرط ــوم وشــرق‬ ‫النيل وأم درم ــان»‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن‬ ‫مجموعات العمل وجهت ضربات‬ ‫موجعة إلــى ق ــوات الــدعــم السريع‬ ‫بجميع مناطق العاصمة الــثــاث‪،‬‬ ‫و«مــســتــمــرون فــى الــرصــد الدقيق‬ ‫جلميع نوايا العدو وفى َ ّ‬ ‫أت اجلاهزية‬ ‫للتعامل معها داخــل وخــارج منطقة‬ ‫العاصمة املركزية فى أى وقت»‪.‬‬ ‫وأكد قائد قوات االحتياط بالوالية‬ ‫الــشــمــالــيــة أن عــمــلــيــات الــتــدريــب‬ ‫بجميع املعسكرات بــالــواليــة تسير‬ ‫بصورة طيبة ووفــق ما خُ طط لها‪،‬‬ ‫مــع جاهزيتهم وحرصهم على مد‬ ‫املعسكرات بالسالح وتوفير معينات‬ ‫التدريب الالزمة‪ ،‬مشيدًا مبعسكر‬ ‫ح ــى كــابــتــود‪ ،‬وقــــال إنـــه يُــعــد من‬

‫تواصل املعارك فى السودان‬

‫املعسكرات النموذجية‪.‬‬ ‫وقــالــت قــوات الــدعــم السريع إن‬ ‫ال ــق ــوات اخل ــاص ــة ب ــق ــوات الــدعــم‬ ‫الــســريــع نــفــذت‪ ،‬اجلــمــعــة املــاضــى‪،‬‬ ‫عملية عسكرية نوعية استهدفت‬ ‫مواقع متركز قوات اجليش السودانى‬ ‫مبنطقة كررى بأم درمان‪.‬‬ ‫وأضـ ــافـ ــت‪ ،‬ف ــى ب ــي ــان‪« :‬دمـ ــرت‬ ‫القوات اخلاصة مدفع ‪ 130‬بكامل‬ ‫طاقمه‪ ،‬وهو مصنف ضمن األسلحة‬ ‫املميتة‪ ،‬مع تدمير دبابة وعــدد من‬ ‫املدافع ومقتل العشرات»‪.‬‬ ‫وأكــدت حكومة إقليم دارفــور أن‬ ‫الــوضــع اإلنــســانــى ُمـ ـ ـز ٍْر‪ ،‬والسيما‬ ‫فــى مدينتى اجلنينة ونــيــاال‪ ،‬وذلــك‬ ‫مــع تــوســع نــطــاق احلـــرب اجلــاريــة‬ ‫مــنــذ خــمــســة أشــهــر فــى الــســودان‬ ‫بني اجليش والدعم السريع لتصل‬ ‫املعارك إلــى مدينتني كبيرتني هما‬ ‫ال ــف ــاش ــر‪ ،‬عــاصــمــة والي ـ ــة شــمــال‬ ‫دارفور‪ ،‬والفولة‪ ،‬عاصمة والية غرب‬ ‫كردفان‪.‬‬ ‫وقــالــت األمم املــتــحــدة للطفولة‬ ‫«يونيسيف» إن نحو ‪ 14‬مليون طفل‬ ‫مــاســة إلـــى املــســاعــدة‬ ‫فــى حــاجــة‬ ‫ّ‬ ‫املنقذة للحياة‪ ،‬لكن التمويل املتاح ال‬ ‫ميكنه الوصول إال إلى ‪ %10‬منهم‪.‬‬ ‫ووصل فريق فنى من إحدى دول‬

‫بحث «المشروعات الخضراء الذكية» باإلسماعيلية طرح ‪ 5‬آالف طن سكر فى أول جلسة للتداول بالبورصة المصرية للسلع‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫التقى السفير هشام بدر‪ ،‬املنسق‬ ‫ال ــع ــام‪ ،‬رئــيــس الــلــجــنــة التنظيمية‬ ‫لــلــمــبــادرة الــوطــنــيــة لــلــمــشــروعــات‬ ‫اخل ــض ــراء الــذكــيــة‪ ،‬ال ــل ــواء أرك ــان‬ ‫حرب شريف فهمى بشارة‪ ،‬محافظ‬ ‫اإلســمــاعــيــلــيــة‪ ،‬لــبــحــث ومــنــاقــشــة‬ ‫املشروعات املشاركة فى الدورة الثانية‬ ‫للمبادرة مبحافظة اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫بــحــضــور املــهــنــدس أحــمــد عــصــام‬ ‫الدين‪ ،‬نائب محافظ اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫والسكرتير العام للمحافظة‪ ،‬وفريق‬

‫عمل املــبــادرة مــن وزارة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية‪.‬‬ ‫أشــار «ب ــدر» إلــى أهمية املــبــادرة‬ ‫ـوذج ــا غــيــر مسبوق‬ ‫بــاعــتــبــارهــا من ـ ً‬ ‫ً‬ ‫حلول ملشكالت‬ ‫عامل ًّيا‪ ،‬حيث تقدم‬ ‫البيئة نابعة من املحافظات والقرى‪.‬‬ ‫وأك ـ ــد املــنــســق ال ــع ــام ف ــى بــيــان‬ ‫لـــلـــوزارة‪ -‬أمـ ــس‪ -‬أن الــغــرض من‬ ‫املــبــادرة هــو إيــجــاد حــلــول حقيقية‬ ‫على أرض الواقع‪ ،‬إلى جانب قدرة‬ ‫املبادرة على خلق روح التنافسية بني‬ ‫املحافظات‪ ،‬واملشروعات‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬رنا حمدى‪:‬‬

‫قــال الدكتور إبراهيم عشماوى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة البورصة املصرية‬ ‫للسلع‪ ،‬إنه فى إطار ضبط األسواق‬ ‫والتعاطى مــع املستجدات العاملية‬ ‫لضمان الشفافية فــى التعامالت‬ ‫التجارية‪ ،‬وفى ضوء تكليفات املجلس‬ ‫األعــلــى لالستثمار لتفعيل آليات‬ ‫البورصة املصرية للسلع‪ ،‬مت عقد أول‬ ‫جلسة لتداول سلعة السكر األبيض‬ ‫كــإحــدى أهــم السلع األســاســيــة فى‬

‫منظومة السلة الغذائية للمواطن‪.‬‬ ‫ومت طــرح ‪ 5000‬طــن مــن قِ ـ َبــل ‪5‬‬ ‫شركات إنتاج للسكر األبيض‪ ،‬وقد‬ ‫تقدمت ‪ 7‬شركات بطلبات للشراء‬ ‫من خالل منصة البورصة املصرية‬ ‫لــلــســلــع‪ ،‬ومت التنفيذ ل ـــ‪ 6‬شــركــات‬ ‫بإجمالى كمية ‪ 4000‬طن‪ ،‬مبتوسط‬ ‫سعر ‪ 24‬ألــف و‪ 300‬جنيه مصرى‬ ‫للطن الواحد‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بــطــرح الــعــديــد من‬ ‫السلع‪ ،‬ومنها «القمح والذرة والردة»‪،‬‬

‫فى وقت سابق‪ ،‬فى البورصة املصرية‬ ‫للسلع‪ ،‬أوضــح «عشماوى» أنه حتى‬ ‫منتصف أغسطس اجلارى مت تداول‬ ‫كمية ‪ 923‬أل ــف طــن مــن األقــمــاح‬ ‫املــســتــوردة‪ ،‬بــإجــمــالــى ‪ ٦٦‬جلسة‪،‬‬ ‫وبــإجــمــالــى ‪ 6552‬عملية تـــداول‪،‬‬ ‫إضاف ًة إلى ما ذُكر‪ ،‬مت تداول كمية‬ ‫‪ 45‬ألــف طــن مــن الـــذرة الصفراء‬ ‫امل ــس ــت ــوردة بــإجــمــالــى ‪ 19‬جلسة‪،‬‬ ‫وبإجمالى ‪ ٢٤٢‬عملية‪.‬‬ ‫كما مت ً‬ ‫أيضا تداول كمية ‪ 13‬ألف‬

‫طن من الذرة الصفراء والردة سو ًّيا‬ ‫فى جلسات مشتركة‪ ،‬بإجمالى ‪14‬‬ ‫جلسة‪ ،‬وبإجمالى عدد ‪ 58‬عملية‪.‬‬ ‫وأضــاف «عشماوى» أن البورصة‬ ‫املصرية للسلع تُعتبر إحدى األدوات‬ ‫الرئيسية فى منظومة التجارة وأحد‬ ‫مكوناتها‪ ،‬كونها آلية فاعلة لربط‬ ‫املنتجني مع التجار واملوزعني مباشرة‬ ‫دون وسطاء‪ ،‬األمر الذى يؤدى إلى‬ ‫تقليل حلقات تــداول السلع‪ ،‬ويرفع‬ ‫من كفاءة السوق‪ ،‬ويسمح بأن يكون‬

‫هناك مؤشر سعرى يُستند إليه فى‬ ‫املعامالت التجارية‪.‬‬ ‫كما أعــرب «عــشــمــاوى» عــن أمله‬ ‫فى أن تكون البورصة املصرية للسلع‬ ‫إحدى كبرى البورصات السلعية فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬وأن جترى األمور على قدم‬ ‫وساق إلضافة املزيد من السلع سواء‬ ‫الزراعية أو الغذائية أو غيرها من‬ ‫املــعــادن إلــى حــزمــة السلع الــتــى مت‬ ‫طرحها منذ بداية تــداول البورصة‬ ‫املصرية للسلع فى نوفمبر ‪.2022‬‬

‫أوروب ــا الشرقية إلــى قــاعــدة وادى‬ ‫سيدنا العسكرية فى مدينة أم درمان‬ ‫إلجــراء أعمال الصيانة الضرورية‬ ‫ملقاتالت سالح اجلو‪ ،‬وف ًقا لتصريح‬ ‫م ــص ــدر عــســكــرى م ــس ــؤول لــقــنــاة‬ ‫العربية‪ ،‬وال ــذى أوضــح أن الفريق‬ ‫الفنى أوكرانى اجلنسية‪.‬‬ ‫ويستخدم سالح اجلو السودانى‬ ‫طــائــرات مقاتلة مــن صنع روسيا‪،‬‬ ‫وأغــلــبــهــا يــعــود إل ــى عــهــد االحت ــاد‬ ‫السوفيتى السابق‪.‬‬ ‫وقال املتحدث باسم حكومة إقليم‬ ‫دارفور‪ ،‬مصطفى جميل‪ ،‬إن الدمار‬ ‫حل ــق بــالــبــنــى الــتــحــتــيــة واألس ـ ــواق‬ ‫واملــحــال الــتــجــاريــة بنسبة كبيرة‪،‬‬ ‫موضحا أن ‪ 3‬مــن والي ــات اإلقليم‬ ‫ً‬ ‫عــانــت م ــن احلـــــرب‪ ،‬وحلــقــت بها‬ ‫عمليات قتل وتدمير ونــزوح وجلوء‬ ‫كبيرة‪ ،‬وهى‪ :‬غرب دارفــور‪ ،‬وجنوب‬ ‫دارفور‪ ،‬ووسط دارفور‪ ،‬بينما تشهد‬ ‫واليتا شمال دارفــور وشــرق دارفــور‬ ‫حالة استقرار نسبية‪.‬‬ ‫وشــــدد عــلــى أن «آثـــــار احل ــرب‬ ‫امتدت لكل اإلقليم»‪ ،‬الذى يتكون من‬ ‫‪ 5‬واليــات‪ ،‬ومركز حكومته يترأسها‬ ‫منى أركو مناوى‪ ،‬قائد حركة حترير‬ ‫الــســودان فى مدينة الفاشر بوالية‬ ‫شمال دارفور‪.‬‬


‫‪4‬‬

‫ א א א ‬

‫اﻷﺣـــﺪ ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﻌــﺸــﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫א א א א א א א א א »א א «‬ ‫‪ ‬א ­ אא א א א ‪ ..‬א ‪ :‬א כ א א א ‬

‫ﻛــﺘــﺒــﺖ‪ -‬وﻓـــﺎء ﻳﺤﻴﻰ وأﻛــــﺮم ﻋــﺒــﺪاﻟــﺮﺣــﻴــﻢ‪،‬‬ ‫واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﻓﻊ وأﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮﻛﻰ ووﻟﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ وﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫ﺑﺪأ ﻃﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أداء اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﳌﺎدﺗﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وﺳﻂ إﺟــﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸﺪدة‪ ،‬إذ ﺗﻮاﻓﺪ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳉﺎن اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬وﺧﻀﻌﻮا ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺶ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل وأى‬ ‫أﺟﻬﺰة إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻐﺶ داﺧﻞ اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺪاوﻟﺖ ﺟﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺶ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫»ﺗﻠﻴﺠﺮام« ﺻﻮ ًرا زﻋﻤﺖ أﻧﻬﺎ ﻷﺳﺌﻠﺔ اﻣﺘﺤﺎن ﻣﺎدة‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻄﻼب اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗــﺪاوﻟــﺖ اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻹﺟــﺎﺑــﺎت ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺑﺪء اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺒﻌﺖ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ اﻟﺼﻮر اﳌﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﺘﻬﺎ واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺼﺪرﻫﺎ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺿﺪ اﳌﺘﻬﻤﲔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر رﺿ ــﺎ ﺣــﺠــﺎزى‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫إن اﻻﻣــﺘــﺤــﺎﻧــﺎت ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ وﻣــﺴــﺘــﻘــﺮة‪ ،‬واﻟــﻠــﺠــﺎن‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺎﻧﻀﺒﺎط‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﳌ ــﺪارس ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﻬﺪوء ﻟﻠﻄﻼب أﺛﻨﺎء ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت واﻟﺘﺼﺪى ﳌﺤﺎوﻻت اﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب ﻳﺆدى اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑﻨﺼﻒ اﻟــﺪرﺟــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑــﺎﻟــﺪرﺟــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﺆﻻء َﻣــﻦ ﻗــﺎﻣــﻮا ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ »دو ًرا أول«‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة ﻋﻦ أﻧﻪ ﰎ‬ ‫ﺿﺒﻂ ﺣﺎﻻت ﻏﺶ‪ ،‬ﺑﻌﺪ رﺻﺪ أﺟﺰاء ﻣﻦ أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻣﺘﺤﺎن ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟــﻮزارة أن ﻃﻼب اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻳﺆدون‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﳑﻦ رﺳﺒﻮا ﻓﻰ ﻣﺎدﺗﲔ ﻓﺄﻗﻞ ﺑﺄرﻗﺎم‬ ‫ﺟﻠﻮس اﻟﺪور اﻷول ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺷﻜﻞ وﻧﻈﺎم اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳــﺆدى اﻟــﻄــﻼب اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم أﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺪد ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٨٥‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻷﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺨﺼﻴﺺ ‪ ٪١٥‬ﻟﻸﺳﺌﻠﺔ اﳌﻘﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳُﺠﻴﺐ اﻟﻄﻼب ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺎﺑﻞ ﺷﻴﺖ‬ ‫وورﻗﺔ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﳉﻤﻴﻊ اﻷﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـــﺪدت اﻟــــﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺣﻈﺮ ﺣــﻴــﺎزة اﳌﻮﺑﺎﻳﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﳉﺎن اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب واﳌﻌﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺘﻴﺶ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺼﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻮاﺑﺎت اﻟﻠﺠﺎن ﻟﻀﺒﻂ أى‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻏﺶ ﻳﺨﻔﻴﻬﺎ اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺎدة اﻟﺘﻰ رﺳﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺪور اﻷول‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫إﻻ إذا ﻛــﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﻋــﺬر ﻣﺮﺿﻰ ﻗﻬﺮى أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور اﻷول إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﱘ اﻹﺛﺒﺎﺗﺎت واﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ إذن رﺳﻤﻰ‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﺘﺘﻢ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﳕﻮذج اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎدة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﳉﻨﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮاء ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر أﻣﺎم إﺣﺪى اﻟﻠﺠﺎن‬

‫وﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬أدى ﻃﻼب اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ أول أﻳــﺎم اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻣــﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺳــﻂ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻹﺟ ــﺮاءات‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻄﻼب واﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳌــﺸــﺮﻓــﺔ ﻋــﻠــﻰ اﻻﻣــﺘــﺤــﺎﻧــﺎت‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﺗــﺘــﻠــﻖﱠ ﻏــﺮف‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت أى ﺷﻜﺎوى ﺑﺨﺼﻮص اﻻﻣﺘﺤﺎن‪ ،‬وأﺑﺪى‬ ‫اﻟﻄﻼب ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﻻﻣﺘﺤﺎن‪.‬‬ ‫ﻓــﻔــﻰ اﻟــــﻮادى اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬أﺑـــﺪى ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ارﺗﻴﺎﺣﻬﻢ ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﳌــﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل اﳌﻬﻨﺪس‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد اﳊﻔﻨﺎوى‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٤‬ﳉﺎن ﲟﺮاﻛﺰ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹدارﻳـ ــﺔ اﻟ ـــ‪ ،٥‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟــﻰ أن ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻟﻠﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻴﺮ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﺑﺤﻀﻮر ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻌﻨﻴﲔ‪.‬‬

‫وأوﺿــﺢ أﻧﻪ ﰎ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫واﻷﺟ ــﻮاء اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ اﻹﺿــﺎءة واﻟﺘﻬﻮﻳﺔ اﳉﻴﺪة‬ ‫واﻟﻬﺪوء وﺟﻤﻴﻊ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ﻣﻊ وﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﺘﺄﻣﲔ ﺳﻼﻣﺔ إﺟﺮاءات اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن وﻣﺮاﻛﺰ ﺗﻮزﻳﻊ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻗــﺎل ﺣﻤﺰة رﺿ ــﻮان‪ ،‬وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬إن ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖﱠ أى إﺧﻄﺎرات أو ﺷﻜﺎوى‬ ‫ﻋﻦ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬وأدى اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻷوﻟﻰ ‪ ٨٧‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أدى اﻣﺘﺤﺎن اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺪد ‪ ٤٨‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﺣﻖ دﺧﻮل اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫‪ ٢٩٠‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﳌﻨﻴﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﺣﻤﺪى ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻟﻄﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أدى ‪ ١٠١٧٥‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ اﻻﻣﺘﺤﺎن‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﺗﺒﺎع اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﲤﺖ ﺧﻼل اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟــﺪور اﻷول‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ ﻣــﺮاﺣــﻞ ﺳﻴﺮ اﻻﻣــﺘــﺤــﺎﻧــﺎت‪ .‬وأﺿ ــﺎف أﻧﻪ‬ ‫ﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﲟﻘﺮ دﻳــﻮان‬ ‫اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻏﺮف ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﻰ اﻹدارات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟـ‪ ٩‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻴﺮ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻹﺑﻼغ اﻟﻔﻮرى ﻋﻦ أى ﺷﻰء ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬وﺣﻞ أى ﻣﻌﻮﻗﺎت ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﳉﺎن اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬أدى اﻟﻄﻼب أول أﻳﺎم اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ١٦‬إدارة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻨﻄﺎق‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﺳﻂ ارﺗﻴﺎح اﻟﻄﻼب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ أوﺿﺤﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻬﻼ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫أن اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻔﻘﺮات اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺘﺎج ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣﻄﺮوح‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻋﻤﺮو ﺷﺤﺎﺗﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫أن اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻧﻄﻠﻘﺖ وﺳــﻂ أﺟــﻮاء ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ‬ ‫ﻳﺴﻮدﻫﺎ اﻟــﻬــﺪوء واﻻﻟــﺘــﺰام‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳــﺆدى اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻓﻰ ﻣﺎدﺗﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﺘﺮة واﺣﺪة ﳌﺪة‬ ‫‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﺘﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﳌﺪة ﺳﺎﻋﺘﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﳉﻨﺔ ﻣﺠﻤﻊ أﺑﻰ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻰ وﺳﻂ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮﺳﻰ ﻣﻄﺮوح‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖﱠ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫أى ﺷﻜﺎوى ﺑﺨﺼﻮص اﻻﻣﺘﺤﺎن‪.‬‬

‫‪ ..‬א ‪¥‬כא ‪ £‬א ‪ ¢‬א א א א א א »א א אא «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى‪:‬‬

‫أدى ﻃــﻼب اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻷزﻫـ ــﺮﻳـ ــﺔ اﻣــﺘــﺤــﺎﻧــﺎﺗــﻬــﻢ‪ ،‬أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺑــﺎﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‬ ‫واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ أدى ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﺎدﺗﻰ »اﻟﻔﻘﻪ واﳉﺒﺮ‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻔﺮاﻏﻴﺔ« ﻓﻴﻤﺎ أدى ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻷدﺑــﻰ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﺎدﺗﻰ »اﻟﻔﻘﻪ‬ ‫واﻟــﺘــﻮﺣــﻴــﺪ«‪ ،‬وﻟــﻢ ﺗــﺮد أى ﺷــﻜــﺎوى إﻟــﻰ ﻏﺮﻓﺔ‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺎﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ أى ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺆدى اﻣــﺘــﺤــﺎﻧــﺎت اﻟ ــﺪور اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷزﻫﺮﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻘﺴﻤﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫واﻷدﺑــﻰ ‪ ٤٩٦٩٣‬ﻃﺎﻟﺒﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﳌﺘﻘﺪﻣﲔ ﻣﻦ اﻟﻘﺴﻢ اﻷدﺑﻰ ‪ ،٣٣٢٣٨‬ﻣﻦ اﻟﺒﻨﲔ‬ ‫‪ ،٢١١٠٧‬وﻣــﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت ‪ ،١٢١٣١‬وﻣــﻦ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﻌــﻠــﻤــﻰ ﺑــﻨــﲔ ‪ ،٨٦٤٨‬وﻣ ــﻦ اﻟــﻔــﺘــﻴــﺎت ‪،٧٨٠٧‬‬

‫ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪.١٦٤٥٥‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻀﻮﻳﻨﻰ‪ ،‬وﻛﻴﻞ اﻷزﻫﺮ‪،‬‬ ‫أﻧــﻪ ﰎ اﺗــﺨــﺎذ ﻛــﻞ اﻹﺟــــﺮاءات واﻻﺳــﺘــﻌــﺪادات‬ ‫ﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷزﻫــﺮﻳــﺔ ﻟﻠﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻰ اﻟﺪور اﻷول‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺗﻌﺪ أﻫﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻓﻰ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟــﻄــﻼب‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن ﺷﻴﺦ اﻷزﻫ ــﺮ ﺷــﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻄﻼب‪.‬‬

‫وأﺷــــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﰎ اﻻﺳــﺘــﻌــﺪاد واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟ ــﺪور اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ ﺑﻌﺪ اﻧــﺘــﻬــﺎء أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺪور اﻷول ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬واﺗﺨﺎذ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛ ًﺪا أن‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻓﻰ ﺷﻜﻠﻬﺎ اﳉﺪﻳﺪ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ دور ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻐﺶ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻻﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻄﻼب واﳌﻼﺣﻈﲔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت دور ﻓﻰ ﳒﺎح‬ ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪور اﻷول‪.‬‬

‫ אً‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤﺮو اﻟﺸﻮﺑﻜﻰ‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫א א ‬

‫ﻟــﻢ ﻳــﺘــﻮﻗــﻒ اﳉ ــﺪل اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ واﻟــﻌــﺮﺑــﻰ ﺣــﻮل‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻊ واﳌﻨﺼﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وأﺻﺒﺢ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺣﻀﻮر ﳌﻨﺼﺎت إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋﺎﺑﺮة ﻟﻠﻘﺎرات‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺒﺜﻪ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ وﻣﻦ ﻫﻮﻳﺔ »ﻣﺘﻌﻮﳌﺔ« ﻋﺎﺑﺮة‬ ‫ﻟﻠﺤﺪود‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫إﺟﺮاء ﺣﻀﺎرﻳﺎ وﺿﺮورة ﻋﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮﻗﻤﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﺧﻠﻖ وﺳﺎﺋﻞ إﻋــﻼم ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎول ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﳉﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻛﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ واﳌﺪوﻧﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫واﳊﻘﻴﻘﺔ أن أﺣﺪ أﺑﺮز اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻰ ﺷﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﺛﻴﺮات اﻟﺜﻮرة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ﲤﺜﻞ ﻓﻰ أزﻣﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﺧﺬت‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻰ اﻟﺘﻔﺎﻗﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺛﻮرة‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻇﻬﻮر ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻷزﻣﺔ ﻓﻰ ﻋﺰوف ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮاء‬ ‫ﻋﻦ اﻗﺘﻨﺎء أو ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺸﺄة‬ ‫ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮرق‪ ،‬وﻓﻰ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫أﳕﺎط اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﻘﺮاءة ﻟﺪى ﻣﺠﺘﻤﻊ اﳌﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﻴﻮع ﺛﻘﺎﻓﺔ اﳊﺼﻮل اﳌﺠﺎﻧﻰ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﺑﻜﻞ اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ ﻫﻮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﳕﻂ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺧﻠﻘﺖ ﻫ ــﺬه اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻂ ﻫــﻮﻳــﺔ ﻓﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ أن اﳉﺎﻧﺐ اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﻰ ﻣﺤﺘﻮى ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ )ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﻴﺮ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ( ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﺸﻬﺪ اﳉﻴﻞ اﻟﺬى ﻳﺘﺮاوح ﻋﻤﺮه ﺑﲔ ‪١٤‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ و‪ ٣٤‬ﻋﺎﻣﺎ وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ ﻫﺎﺗﻔﻪ اﳌﺤﻤﻮل وﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﻣﻨﺘﺸﺮا ﻓﻰ ﻛﻞ ﺑﻼد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﻌﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ واﺣﺪة إﳕﺎ اﻣﺘﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮق واﻟﻐﺮب‪ .‬وﻳﻌﻮد ﺻﺪور أول ﻧﺴﺨﺔ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٣‬ﺣﻴﺚ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺳﺎن ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻴﺮﻛﻮرى اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻹﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻴــﺔ‪ ،‬ﺗــﻼﻫــﺎ ﺗــﺪﺷــﲔ ﺻﺤﻴﻔﺘﻰ )دﻳﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻴﺠﺮاف واﻟﺘﺎﳝﺰ( اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺘﲔ ﻧُﺴﺨﺘﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺘﲔ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٤‬وﻋﺮﺑﻴﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﻫﻰ أول ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﺼﺪر ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ إﺻﺪار ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺛﻢ اﺗﺴﻌﺖ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ واﳌﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻫﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻰ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﻐﺮب اﻟﻌﺮﺑﻰ‪.‬‬ ‫وﳝﻜﻦ اﻟﻘﻮل إﻧﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺑﺪأ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﲢــﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻒ واﳌﺠﻼت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮرﻗﻰ إﻟﻰ اﻟﺮﻗﻤﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ »ذا ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ﺳﺎﻳﻨﺲ ﻣﻮﻧﻴﺘﻮر« أوﻟﻰ اﻟﺼﺤﻒ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲢﻮﻟﺖ ﻛﻠﻴﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻰ ‪٢٠٠٩‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗــﺮن ﻛﺎﻣﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺼــﺪور ورﻗــﻴــﺎ‪ ،‬وآﺧﺮﻫﺎ‬ ‫»‪ «The independent‬اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﺣﺘﺠﺒﺖ‬ ‫ﻧﺴﺨﻬﺎ اﻟﻮرﻗﻴﺔ واﻛﺘﻔﺖ ﺑﺎﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ .‬ورﻏﻢ أن‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻮاﺟﻪ ﲢﺪﻳﺎت ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﺳﺘﻈﻞ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻣــﻦ أﻫــﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳉــﺪﻳــﺮة ﺑﺎﻟﻨﻘﺎش‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻒ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ وﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺼﻴﻐﺔ وﻣﻀﻤﻮن ﺟﺪﻳﺪ ﺳﺎﻋﺪ ﻓﻰ ﺟﺬب ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺆﺛﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮاء‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻓﻰ ﻇﻞ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 350‬א ­א א א א א א א א א א א א א כ ‬ ‫‪ ­ ‬א א א א א א א א א א א א אא א א אא א א א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ وﻣﻰ ﺷﺎﻫﲔ‪:‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﳝﻦ ﻋﺎﺷﻮر‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ‬ ‫واﻟــﺒــﺤــﺚ اﻟــﻌــﻠــﻤــﻰ‪ ،‬إن ﻋ ــﺪد اﻟــﻄــﻼب اﳌﺘﻘﺪﻣﲔ‬ ‫ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت ﺑﻠﻎ ‪٣٥٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ‪www.‬‬ ‫‪ tansik.egypt.gov.eg‬ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺎﻣﻌﻰ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫‪.٢٠٢٤ -٢٠٢٣‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟــﻌــﺎﻟــﻰ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺑــﻴــﺎن أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﳊﺎﺳﺐ اﻵﻟﻰ اﳌﺘﺎﺣﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻇﻬ ًﺮا‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻼب وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻄﺎ‪ ،‬اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‪ ،‬أن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻰ اﺳﺘﻘﺒﺎل رﻏﺒﺎت ﻃﻼب اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻧﺘﻈﺎم ﺳﻴﺮ إﺟﺮاءات‬ ‫إدﺧ ــﺎل اﻟــﻄــﻼب ﻟﺮﻏﺒﺎﺗﻬﻢ ﻋﺒﺮ ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ .‬وأﺿــﺎف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋــﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬أن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮورى اﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻄﻼب ﻣﻦ اﻷدﻟــﺔ اﻹرﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ واﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﻋﺪﺗﻬﺎ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻹﻋــﻼﻣــﻰ ﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻼب ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺪﻗﻴﻖ‪ ،‬وﻛﺘﺎﺑﺔ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ وﺟﻮد إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺟ ًﻬﺎ اﻟﻄﻼب ﲟﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟــﻠــﻮزارة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻫﺬه اﻷدﻟﺔ‪،‬‬

‫ﻃﻼب ﻳﺴﺠﻠﻮن اﻟﺮﻏﺒﺎت ﻓﻰ أﺣﺪ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺴﺎﺑﺎت وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻰ ﺻﺮف وﻗﺒﻮل أوراق اﻟﻄﻼب اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات اﳌﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺟﻤﺎل‬

‫‪ ٣١‬أﻏﺴﻄﺲ اﳉﺎرى‪ ،‬ﺑﺎﳌﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﻓﺮﻋﻴﻪ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ وأﺳﻴﻮط‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‪ ،‬إﻧــﻪ ﰎ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻴﺴﻴﺮات اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﳊﺎﺻﻠﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدات اﳌﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻓﺘﺢ ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻟﺼﺮف وﻗﺒﻮل‬ ‫اﻷوراق ﻟﻄﻼب اﻟﺸﻬﺎدات اﳌﻌﺎدﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻘﺮه اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺴﻤﻮﺣﺔ‪ ،‬ﳋﺪﻣﺔ أﺑﻨﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ واﻟﻮﺟﻪ اﻟﺒﺤﺮى ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳﻴﻮط ﻟﺼﺮف وﻗﺒﻮل أوراق ﻃﻼب‬ ‫اﻟــﺸــﻬــﺎدات ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻣــﻘــﺮه ﲟﺒﻨﻰ إدارة ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﺳﻴﻮط اﻟﻘﺪﱘ ﺑﺎﻟﻮﻟﻴﺪﻳﺔ ﳋﺪﻣﺔ أﺑﻨﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺳﻴﻮط واﻟﻮﺟﻪ اﻟﻘﺒﻠﻰ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﲟﻘﺮ إدارة رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﲔ ﺷﻤﺲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟـــﻮزارة إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻄﻼب‬ ‫اﳊــﺎﺻــﻠــﲔ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺸــﻬــﺎدة اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟــﺴــﻮداﻧــﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ ﺻــﺮف وﻗﺒﻮل اﻷوراق‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﲟﻘﺮ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺳــﺪاد ﺛﻤﻦ دﻟﻴﻞ اﻟﻘﺒﻮل وﺑﺎﻗﻰ اﻷوراق ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ دﻓﻊ ﺣﻮاﻟﺔ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ ﲟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮد اﳌﺆﺳﺴﻰ »‪ ،«١٣٦٠٠١٠١‬ورﻗﻢ اﳊﺴﺎب‬ ‫اﻟﺪاﺋﻦ »‪ ،«٩١٩٠٤٤٧٧٧٨‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻢ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل واﻟﺮﻗﻢ اﻟﺴﺮى ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪www.:‬‬ ‫‪.tansik.digital.gov.eg‬‬ ‫وﻳﺤﻀﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ أو أى ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮﻋﻴﻪ ﻣــﺮة واﺣــﺪة ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫اﻷﺻــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﻛﺸﻒ اﳌــﻮاد واﻟﺪرﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎدة وﺑﻴﺎن رﻏﺒﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﳌﻈﺮوف وﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫أﺻﻮل اﻷوراق واﻟﺸﻬﺎدات ﻓﻰ اﻟﻴﻮم ذاﺗﻪ‪.‬‬

‫ א ‪ 4‬א א א א ‪ ..‬א א ‬ ‫‪»‬א א «‪ :‬א א כ א א א א א א א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺘﻮﻟﻰ ﺳﺎﻟﻢ‪:‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑــﻮﺻــﺪام‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻔﻼﺣﲔ‪ ،‬زراﻋــﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﲔ ﻓــﺪان ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪ً ،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﳊﻜﻮﻣﻪ ﻟﺰراﻋﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﺰﻣﻊ زراﻋﺘﻬﺎ ﺑﺘﻘﺎوى ﻣﻌﺘﻤﺪة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٠٠‬‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻨﺎ ﻣﻦ اﻷﻗﻤﺎح‪ ،‬وزﻳــﺎدة دﺧﻞ ﻣﺰارﻋﻰ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ«‪ .‬وأوﺿﺢ »أﺑﻮﺻﺪام«‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﰎ زراﻋﺔ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ و‪ ٦٥٠‬أﻟﻒ ﻓﺪان ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ ﺧﻼل اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬وزاد ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻹردب ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬إﻟﻰ ‪ ١٥٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢٣‬ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﳌﺰارﻋﲔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻰ‬ ‫زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﺑﻜﻞ ﺟﺪﻳﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻼﻛﺘﻔﺎء اﻟــﺬاﺗــﻰ ﻣــﻦ اﻷﻗــﻤــﺎح وﺗــﻀــﻊ ﻫــﺬا اﳌﻠﻒ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﺗﺘﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ رؤﻳﺔ‬

‫ﻣﺼﺮ ‪ ،٢٠٣٠‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﻤﺢ أﻫﻢ ﺳﻠﻌﺔ ﺣﺎﻟ ًّﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ‪ ،‬وﺗﻌﺪ ﻣﺼﺮ أﻛﺒﺮ ﻣﺴﺘﻮرد ﻟﻠﻘﻤﺢ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺟﻬﻮ ًدا ﺟﺒﺎرة ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻼﻛﺘﻔﺎء اﻟﺬاﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻗﻤﺎح‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻣﺤﺼﻮل اﻟﻘﻤﺢ اﻟﺬى ﻳﺰرع‬ ‫ﲟﺼﺮ ﻓﻰ أواﺧﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ وأول دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﻄﻮر ﺗﻄﻮ ًرا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﺣﺠﻢ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟــﺪوﻟــﺔ واﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻫﺘﻤﺎم اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺰراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺰواﻳﺎ وﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺤﺎور‬ ‫ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﳌﺰارﻋﲔ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ﻣﺴﺎﺣﺎت زراﻋﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋــﻠــﻰ أن ﺧــﻄــﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟــﺰراﻋــﺔ اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ زراﻋﺔ اﳌﺤﺼﻮل ﻟﻴﺼﺒﺢ زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻣﺤﺼﻮل اﻟﻘﻤﺢ اﻟﻬﺪف اﻷول ﻟﻠﺰراﻋﺔ‬ ‫داﺧــﻞ اﻷراﺿ ــﻰ اﳌﺴﺘﺼﻠﺤﺔ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺪﻟﺘﺎ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ زرﻋﺖ ﺑﻪ ﻧﺤﻮ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ ﻓﺪان‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻗﻤﺎح ﺑﺠﺎﻧﺐ زراﻋﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ٤٥٠٠‬ﻓﺪان ﲟﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻔﺮاﻓﺮة‪ ،‬و‪ ٤٠٠٠‬ﻓﺪان ﲟﺸﺮوع ﻋﲔ داﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬

‫زراﻋ ــﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ١٥٠‬أﻟــﻒ ﻓــﺪان ﻣــﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﲟﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻮﺷﻜﻰ وزراﻋــﺔ ‪ ١٤٦‬أﻟــﻒ ﻓــﺪان ﺑﺸﺮق اﻟﻌﻮﻳﻨﺎت‬ ‫وﻏــﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﳌــﺴــﺎﺣــﺎت ﻓــﻰ ﻣــﺸــﺎرﻳــﻊ اﺳﺘﺼﻼح‬ ‫اﻷراﺿﻰ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ اﻷﻓﻘﻰ ﻓﻰ زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت زراﻋــﺔ اﻷﻗــﻤــﺎح اﲡﻬﺖ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ‬ ‫اﻟﺮأﺳﻰ ﺑﺰﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻔﺎﻗﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫زﻳــﺎدة اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻹرﺷ ــﺎد ﲟﻮاﻋﻴﺪ زراﻋــﺔ اﻟﻘﻤﺢ‪،‬‬ ‫واﻹﺟ ــﺮاءات اﳌﺜﻠﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﳑﻜﻨﺔ‪،‬‬ ‫ووﺿــﻊ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺻﻨﻔﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫أﺣــﺪث اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟــﺰراﻋــﻴــﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫أﺣﺪث اﻵﻻت واﳌﻌﺪات اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺘﻄﻮرة ﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‪ .‬وأﺷــﺎر إﻟــﻰ اﺳﺘﻨﺒﺎط أﺻﻨﺎف ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻗﻤﺎح ذات إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﺗﻘﺎوم اﻷﻣﺮاض وﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ وزﻳﺎدة اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻘﺎوى‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة ﻓﻰ اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ زراﻋﺔ اﳊﻘﻮل‬

‫اﻹرﺷــﺎدﻳــﺔ وﻧﺸﺮ اﳌــﺒــﺎدرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮض ﲟﺤﺼﻮل اﻟﻘﻤﺢ واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ إﻧﺸﺎء ﺻﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻷﻗﻤﺎح وﺻﻠﺖ ﻟـ‪ ٧٥‬ﺻﻮﻣﻌﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢٣‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﺻﻮﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﳌﻨﻊ إﻫــﺪار اﻟﻘﻤﺢ اﻟﺬى ﻛﺎن ﻳﻔﻘﺪ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻘﺪﳝﺔ داﺧﻞ ﺷﻮن ﺗﺮاﺑﻴﺔ وﺻﻮاﻣﻊ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة واﻟ ــﺬى ﻛــﺎن ﻳﺼﻞ ﻟ ـــ‪ ،٪١٥‬وزادت اﻟﺴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٣‬‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﺗﺼﻞ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫وﻧﻮه إﻟﻰ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﺎ ﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫ﻣﺨﺰون اﺳﺘﻴﺮاﲡﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻷزﻣﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﺼﺮاﻋﺎت داﺧﻞ أراﺿﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻘﻤﺢ واﻟﺘﻰ ﺗﻌﺮﻗﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ أو ﺟﺮاء اﻟﺘﻐﻴﺮات اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘﻠﻞ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻌﺎﳌﻰ‪.‬‬

‫‪‬א כ ¡ א א כא כ ‬

‫اﻷﻧﺒﺎ داﻧﻴﺎل ﻣﻄﺮان اﳌﻌﺎدى وﺳﻜﺮﺗﻴﺮ اﳌﺠﻤﻊ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬واﺋﻞ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﻏﺎدر ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺒﺎﺑﺎ اﳌــﻘــﺪس‪ ،‬واﻷﻧــﺒــﺎ ﺑﺮﻧﺎﺑﺎ أﺳــﻘــﻒ ﺗﻮرﻳﻨﻮ وروﻣــﺎ‬ ‫ﺗــﻮاﺿــﺮوس اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺑﺎﺑﺎ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﺮك ﺑﺈﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬واﻷﻧﺒﺎ ﺟﺎﺑﺮﻳﻴﻞ أﺳﻘﻒ اﻟﻨﻤﺴﺎ‪ ،‬واﻷﻧﺒﺎ‬ ‫ﻳــﻮﻟــﻴــﻮس اﻷﺳــﻘــﻒ اﻟــﻌــﺎم ﳌﺼﺮ‬ ‫اﻟــﻜــﺮازة اﳌﺮﻗﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺠ ًﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟــﻘــﺪﳝــﺔ وأﺳــﻘــﻔــﻴــﺔ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﺠﺮﻳﺔ ﺑﻮداﺑﺴﺖ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺟ ــﺘ ــﻤ ــﺎﻋ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬وﲤـــــﺎڤ ﺗــﻜــﻼ‬ ‫زﻳ ــﺎرة ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌــﺠــﺮ ﺑﺪﻋﻮة‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ دﻳﺮ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻣﺎر ﺟﺮﺟﺲ‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﲟﺼﺮ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬واﻟﺮاﻫﺐ اﻟﻘﺲ‬ ‫ﻓــﻰ اﺣــﺘــﻔــﺎﻻت اﻟــﻌــﻴــﺪ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ﻛــﻴــﺮﻟــﺲ اﻷﻧــﺒــﺎ ﺑــﻴــﺸــﻮى ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻗــﺪاﺳــﺔ اﻟــﺒــﺎﺑــﺎ‪ ،‬وﺑــﺮﺑــﺎرة‬ ‫ﻛــــﺎن ﻓـــﻰ اﺳــﺘــﻘــﺒــﺎل اﻟــﺒــﺎﺑــﺎ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺒﺎﺑﻮى‬ ‫ﲟﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﻣﺠﺪى‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﻌﻼﻗﺎت‪.‬‬ ‫إﺳ ــﺤ ــﺎق‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫وﻳ ــﻨ ــﻀ ــﻢ إﻟـــــﻰ اﻟــــﻮﻓــــﺪ ﻓــﻰ‬ ‫اﻟ ــﻘ ــﺎﻫ ــﺮة اﳉــــــﻮى‪ ،‬وﻗـــﻴـــﺎدات‬ ‫ﺑ ــﻮداﺑ ــﺴ ــﺖ اﻷﻧـــﺒـــﺎ ﺟــﻴــﻮﻓــﺎﻧــﻰ‬ ‫اﳌــﻄــﺎر‪ ،‬وﻣــﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫أﺳﻘﻒ وﺳﻂ أوروﺑــﺎ‪ ،‬واﻟﻘﻤﺺ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﺎ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ ﺧــﻠــﻴــﻞ ﻛــﺎﻫــﻦ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻗﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ ﺑﺎﳌﺠﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﺳــﻴــﺎق ﻣــﺘــﺼــﻞ‪ ،‬اﺳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻳﺤﺼﻞ اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‪،‬‬ ‫اﻟــﺒــﺎﺑــﺎ ﺗــﻮاﺿــﺮوس اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه اﻟﻔﺨﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺗﻮاﺿﺮوس اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﳌﻘﺮ اﻟﺒﺎﺑﻮى ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎزﻣﺎن ﺑﻴﺘﺮ اﳌﺠﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺳﺒﻘﺖ أن ﻣﻨﺤﺖ اﻟــﺪرﺟــﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﻨﻴﺢ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻷﻧﺒﺎ ﺗﻮﻣﺎس ﻣﻄﺮان اﻟﻘﻮﺻﻴﺔ وﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺷﻨﻮدة اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١١‬وﻫﻰ اﻟﺪرﺟﺔ ﻋﻘﺐ ﻋﻮدة ﻧﻴﺎﻓﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺆﲤﺮات ﺷﺒﺎب اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌُﻠﻬﻤﺔ واﳌﺆﺛﺮة ﻓﻰ اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ اﻷرﺛﻮذﻛﺴﻴﺔ ﻓﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻛﻨﺪا‪ ،‬وﻗﺪم‬ ‫اﻷﻧﺒﺎ ﺗﻮﻣﺎس ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻟﻠﺒﺎﺑﺎ ﻋﻦ اﳌﺆﲤﺮات‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺮاﻓﻖ اﻟﺒﺎﺑﺎ‪ ،‬أﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬وﻓﺪ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﲤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳋﺪﻣﺔ‪.‬‬


‫حملة لـ ‪ 3‬أيام‪« ..‬السياحة» تطارد «الكيانات الوهمية»‬

‫‪ 2000‬تاجر يشاركون فى األسبوع األول لألوكازيون‬

‫أثناء رحالتهم داخل مدينة الغردقة‪.‬‬ ‫وحذر من تزايد أعداد املصريني‬ ‫واألجانب الذين يعملون باإلرشاد‬ ‫الــســيــاحــى دون احل ــص ــول على‬ ‫تصريح من النقابة وإبالغ األفواج‬ ‫الــســيــاحــيــة مبــعــلــومــات مغلوطة‬ ‫ح ــول احلــضــارة املــصــريــة‪ ،‬وذلــك‬ ‫باملخالفة للقانون‪ ،‬بــاإلضــافــة ملا‬ ‫ميثله ذلــك مــن خطر على املهنة‬ ‫من خالل املعلومات اخلاطئة التى‬ ‫يقولونها للسائحني أثناء اإلرشــاد‬ ‫عــن احلــضــارة املصرية والــعــادات‬ ‫والتقاليد املصرية‪.‬‬ ‫يذكر أن القانون ‪ 21‬لسنة ‪1983‬‬ ‫تنص املادة الثانية منه على‪« :‬ال يجوز‬ ‫مهنة اإلرشــاد إال إذا كــان حاصال‬ ‫على تصريح مــن وزارة السياحة‬ ‫ومقيد بنقابة املرشدين السياحيني»‪،‬‬ ‫كما تنص املادة ‪« :17‬يعاقب باحلبس‬ ‫مبدة ال تزيد على ‪ 6‬أشهر‪ ،‬وغرامة‬ ‫ال تزيد على ‪ 200‬جنيه»‪.‬‬

‫نسبة اإلقــبــال على ســوق املالبس‬ ‫واألحذية كبيرة جدًا‪ ،‬ظهرت خالل‬ ‫األسبوع األول من افتتاحه وتخطت‬ ‫‪ ،%70‬نظ ًرا النخفاض األسعار الذى‬ ‫وصــل إلــى ‪ ،%50‬مقارنة باملواسم‬ ‫السابقة النخفاض األسعار الكبير‬ ‫مع ارتفاع جودة املنتجات املقدمة‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن األوكــازيــون شهد‬ ‫استعدادا كبيرا من قبل الكثيرين‬ ‫م ــن الــتــجــار‪ ،‬حــيــث إنــهــم بـــدأوا‬ ‫األوكازيون قبل فترة من بدء موعده‬ ‫الــرســمــى بأكثر مــن عــشــرة أيــام‪،‬‬ ‫وذلــك بسبب الــركــود الــذى فرض‬ ‫عــلــى املــواطــنــن الــفــتــرة املاضية‬ ‫وال ــذى يعود إلــى ارتــفــاع األسعار‬ ‫الكبير‪.‬‬ ‫وأكدت هيكل حدوث طفرة كبيرة‬ ‫فــى الــســوق مبــشــاركــة الكثير من‬ ‫التجار فى األوكازيون الذين وصل‬ ‫عددهم إلى ‪ 2000‬مشارك خالل‬ ‫األسبوع األول من األوكازيون‪.‬‬

‫‪9‬ضبط ‪ 20‬واقعة والعقوبة تصل إلى الحبس لمدة ‪ ٦‬أشهر‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫حمالت مكبرة استمرت ملــدة ‪3‬‬ ‫أيام‪ ،‬شنتها اإلدارة العامة للمرشدين‬ ‫السياحيني بوزارة السياحة واآلثار‪،‬‬ ‫على العمالة املخالفة من املصريني‬ ‫واألجانب التى تستعني بها الشركات‬ ‫السياحية للعمل فى جوالت السيتى‬ ‫تورز مبدينة الغردقة‪ ،‬وأسفرت عن‬ ‫حترير ‪ 20‬مخالفة‪ ،‬ومتت املطالبة‬ ‫باالستعانة باملرشدين السياحيني‬ ‫ولــيــس مــنــدوبــى الــشــركــات للشرح‬ ‫واإلرشاد‪.‬‬ ‫بشار أبوطالب‪ ،‬نقيب املرشدين‬ ‫السياحيني بالبحر األحمر‪ ،‬أكد تلقيه‬ ‫خطا ًبا من اإلدارة العامة للمرشدين‬ ‫السياحيني بــوزارة السياحة‪ ،‬يفيد‬ ‫باالستعانة باملرشدين السياحيني‬ ‫فقط مبصاحبة السائحني خالل‬ ‫جوالتهم‪ ،‬وعدم االستعانة مبندوبى‬ ‫شركات السياحة‪.‬‬ ‫«أبوطالب» قــال‪ ،‬فى تصريحات‬

‫توفير اخلدمات اآلمنة للسائحني‬

‫خــاصــة ل ـــ«امل ــص ــرى الـ ــيـ ــوم»‪ ،‬إن‬ ‫احلمالت التى شنتها اإلدارة العامة‬ ‫لــلــمــرشــديــن الــســيــاحــيــن‪ ،‬ج ــاءت‬ ‫استجابة ملخاطبته أحمد عيسى‪،‬‬

‫وزيــــر الــســيــاحــة واآلثــــــار‪ ،‬بــشــأن‬ ‫استعانة بعض الشركات السياحية‬ ‫مبندوبيها مــن الــعــمــالــة املصرية‬ ‫واألجنبية‪ ،‬ملرافقة األفواج السياحية‬

‫‪«9‬الغرف التجارية»‪ %30 :‬زيادة فى مبيعات المالبس وقوة شرائية أكبر‬

‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬

‫أكــد فــادى محمد‪ ،‬عضو غرفة‬ ‫القاهرة التجارية‪ ،‬أن سوق املالبس‬ ‫اجلاهزة واألحذية شهدت انتعاشة‬ ‫بــعــد اإلعــــــان عـــن األوكــــازيــــون‬ ‫الصيفى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن األســواق‬ ‫شــهــدت زي ـ ــادة املــبــيــعــات بنسبة‬ ‫جتاوزت ‪ %30‬خالل الفترة احلالية‬ ‫بسبب األوكـــازيـــون‪ ،‬وأضـ ــاف أن‬ ‫املحال واملصانع تعاونت فى حتديد‬ ‫نــســب اخل ــص ــوم ــات والـــعـــروض‬ ‫لتحقيق مبيعات أكثر وحتريك حالة‬ ‫الركود التى شهدتها سوق األحذية‬ ‫و«ال ــك ــوت ــش ــي ــات» خـ ــال املــوســم‬ ‫احلالى‪.‬‬ ‫وتــابــع أن املــحــال الــتــى شاركت‬ ‫فــى األوكـــازيـــون لــهــا احلــريــة فى‬ ‫تقدمي نسبة التخفيضات املناسبة‪،‬‬ ‫شــريــطــة أن تــكــون التخفيضات‬ ‫حقيقية وغــيــر وهــمــيــة‪ ،‬وأن من‬ ‫يثبت تالعبه فــى الــعــروض سيتم‬

‫إقبال على شراء املالبس فى األوكازيون‬

‫اتخاذ اإلجراءات القانونية الالزمة‬ ‫جتاهه‪ ،‬إذ إن نسبة التخفيضات‬ ‫لبعض املنتجات تكون وف ًقا لرغبة‬ ‫أصحاب املحال واجلهات املشاركة‬

‫فى عروض األوكازيون الصيفى‪.‬‬ ‫وقالت سماح هيكل‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫إدارة بالغرفة التجارية بالقاهرة‬ ‫عــن شعبة املــابــس اجلــاهــزة‪ ،‬إن‬

‫ضخ ‪ 150‬مليون سيجارة للسيطرة على «أسعار الدخان»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق وحسني دياب‪:‬‬

‫دعا هانى أمــان‪ ،‬الرئيس التنفيذى والعضو‬ ‫املــنــتــدب للشركة الشرقية لــلــدخــان «إيسترن‬ ‫كــومــبــانــى»‪ ،‬املستهلكني إلبـــاغ جــهــاز حماية‬ ‫املستهلك فــى حــالــة املــغــاالة مــن جــانــب جتار‬ ‫التجزئة فى أسعارالسجائر‪ ،‬إلحكام الرقابة‬ ‫وضبط السوق‪ .‬وأكد «أمان» لـ«املصرى اليوم» أن‬

‫‪Al Masry Al Youm - Sunday - August 20 th - 2023 - Issue No. 7006 - Vol.20‬‬

‫األحد ‪ ٢٠‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٤ -‬صفر ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٤ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٠٦‬‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫الشركة قامت بدورها بزيادة اإلنتاج منذ األسبوع‬ ‫املاضى ملواجهة الطلب من املستهلكني‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى زيادة اإلنتاج بنحو ‪ 150‬مليون سيجارة‪ ،‬مبا‬ ‫ارتفاعا عما كان يتم‬ ‫يعادل نحو ‪ 20‬إلى ‪%30‬‬ ‫ً‬ ‫ضخه فى السابق ملواجهة الطلب‪ ،‬مطال ًبا التجار‬ ‫بعدم االستمرار فى التخزين وعــدم التمسك‬ ‫باألسعار املرتفعة للسجائر‪ .‬وأوضح أن اجلهات‬

‫الرقابية تتابع زيادة الكميات والتأكد من طرحها‬ ‫فى السوق‪ ،‬فيما طالب املستهلكني بطلب كميات‬ ‫غير مبالغ فيها حتى تكتمل منظومة األسعار‬ ‫بالسوق ويشعر املدخنون بانخفاضها‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن شركته تتابع عــن كثب مــا يتم ضخه من‬ ‫زيــادة اإلنتاج باألسواق للتجار‪ ،‬وقال إنه رصد‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا فى األسعار عقب زيادة اإلانتاج‪.‬‬

‫بحث التعاون مع الهند فى تصنيع األدوية واللقاحات‬ ‫‪«9‬عبدالغفار» يدعو «ماندافيا» لحضور المؤتمر العالمى للسكان فى القاهرة‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫التقى الدكتور خالد عبدالغفار‪،‬‬ ‫وزي ــر الــصــحــة‪ ،‬بــالــدكــتــور مانسوخ‬ ‫مــانــدافــيــا‪ ،‬وزي ــر الــصــحــة ورفــاهــة‬ ‫األســــــرة ال ــه ــن ــدى‪ ،‬أمـــــس‪ ،‬وذل ــك‬ ‫خــال زيــارتــه للهند للمشاركة فى‬ ‫فعاليات اجتماعات مجموعة العمل‬ ‫الصحى ملجموعة الــــ‪ .20‬وأوضــح‬ ‫الدكتور حسام عبدالغفار‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرسمى لــوزارة الصحة والسكان‪،‬‬ ‫أن الوزيرين استعرضا خالل اللقاء‬ ‫فرص التعاون فى مجاالت التعليم‬ ‫الطبى والصحة والرقمية‪.‬‬ ‫وأض ــاف «عــبــدالــغــفــار» أن وزيــر‬ ‫الــصــحــة والــســكــان ألــقــى الــضــوء‬ ‫على التعاون والشراكة بني الشركة‬ ‫الــقــابــضــة لــلــقــاحــات واألم ــص ــال‬ ‫(فاكسيرا) ومعهد سيروم الهندى‪،‬‬

‫وزير الصحة خالل لقاء نظيره الهندى‬

‫الذى يُعتبر املصنع األكبر للقاحات‬ ‫فــى الــعــالــم‪ ،‬حــيــث متــكــنــت شركة‬ ‫فاكسيرا فى ظل تلك الشراكة من‬ ‫تصنيع تسعة أنــواع من اللقاحات‬ ‫الــتــى تُــســتــخــدم ف ــى التطعيمات‬ ‫اإلجبارية لوزارة الصحة والسكان‪.‬‬ ‫وتابع «عبدالغفار» أن اللقاء تطرق‬ ‫إل ــى مــنــاقــشــة الــتــجــارب الناجحة‬ ‫للبلدين فــى عــاج أمــراض الكبد‪،‬‬ ‫التى توجتها مصر بنجاحها العاملى‬ ‫فــى الــقــضــاء على فــيــروس «ســى»‪،‬‬ ‫وكذلك النجاح الهندى فى مجال‬ ‫مكافحة الــتــهــاب الــكــبــد الــدهــنــى‪،‬‬ ‫مضي ًفا أن الوزيرين أكــدا ضــرورة‬ ‫التعاون بني اخلــبــراء من اجلانبني‬ ‫لبناء منوذج مستدام يتوج جناحات‬ ‫البلدين فى هــذا املجال‪ ،‬وضــرورة‬ ‫تعظيم الــتــعــاون بــن بعض املــراكــز‬

‫املتميزة فى البلدين‪ ،‬وعلى رأسها‬ ‫املركز املصرى للتحكم والسيطرة‬ ‫على األمــراض ‪ Egy-CDC‬ومعهد‬ ‫عــلــوم الــكــبــد وال ــق ــن ــوات امل ــراري ــة‬ ‫الهندى ‪.ILBS‬‬ ‫وأشار «عبدالغفار» إلى أن اللقاء‬ ‫تــنــاول التعاون املثمر بــن شركات‬ ‫الــــــدواء املــصــريــة ونــظــيــرتــهــا من‬ ‫الشركات الهندية فى تصنيع العديد‬ ‫من األدوي ــة التى تفى باحتياجات‬ ‫الــســوق املــصــريــة‪ ،‬وتــصــدر بعض‬ ‫منتجاتها‪.‬‬ ‫وق ــال «عــبــدالــغــفــار» إن الدكتور‬ ‫خالد عبدالغفار اختتم اللقاء بدعوة‬ ‫نظيره الهندى إلــى حضور املؤمتر‬ ‫العاملى للسكان والصحة والتنمية‪،‬‬ ‫والذى يُعقد بالقاهرة فى الفترة من‬ ‫‪ 5‬إلى ‪ 8‬سبتمبر املقبل‪.‬‬

‫فريق طبى مصرى يصل ليبيا لعالج‬ ‫جرحى االشتباكات األخيرة‬ ‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫أعـــلـــن مـــركـــز طــــب الــــطــــوارئ‬ ‫والــدعــم فــى ليبيا وص ــول فريقني‬ ‫طــبــيــن أحــدهــمــا مــصــرى واآلخـــر‬ ‫إسبانى لإلسهام فى عــاج جرحى‬ ‫االشتباكات األخــيــرة فى العاصمة‬ ‫طرابلس‪.‬‬ ‫وقــــال املـــركـــز‪ ،‬ف ــى بــيــان نــشــره‬ ‫على صفحته الرسمية على موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «فيسبوك»‪ ،‬إن‬ ‫الفريق الطبى املــصــرى يتكون من‬ ‫أطــبــاء استشاريني فــى تخصصات‬ ‫جــراحــة الــعــظــام وجــراحــة إصــاح‬ ‫تشوهات وإصابات العمود الفقرى‪،‬‬ ‫بينما يتكون الفريق الطبى اإلسبانى‬ ‫من أطباء استشاريني فى تخصصات‬ ‫اجلــراحــة العامة وجــراحــة العظام‬ ‫وجراحة التجميل والترميم‪.‬‬

‫دعم ألمانى لـ«بايدن» فى انتخابات‬ ‫الرئاسة األمريكية وانتقادات لـ«ترامب»‬ ‫‪«9‬شولتس» يستبعد إعادة انتخاب الرئيس السابق‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫‪«9‬الحداد»‪ :‬قوى داخلية وخارجية وراء «اشتباكات طرابلس»‬ ‫ول ــف ــت امل ــرك ــز إلــــى أن وص ــول‬ ‫الفريقني يأتى على وقع االشتباكات‬ ‫األخــيــرة الــتــى شهدتها العاصمة‬ ‫الليبية طرابلس قبل أيام‪ ،‬ما تسبب‬ ‫فى عــدد من اإلصــابــات‪ ،‬إذ أفــادت‬ ‫آخر إحصائية حلصيلة االشتباكات‬ ‫املسلحة الــتــى شهدتها طــرابــلــس‪،‬‬ ‫منتصف األسبوع املاضى‪ ،‬بوقوع ‪50‬‬ ‫ً‬ ‫جريحا من العسكريني‬ ‫قتيل و‪146‬‬ ‫ً‬ ‫واملدنيني‪ ،‬بحسب املكتب اإلعالمى‬ ‫ملركز طب الطوارئ والدعم‪.‬‬ ‫وقـــــال رئ ــي ــس األركـــــــان الــعــامــة‬ ‫باملنطقة الغربية‪ ،‬محمد احلــداد‪،‬‬ ‫إن االشتباكات األخيرة فى طرابلس‬ ‫تــرجــع إلــى قــوى داخــلــيــة وخارجية‬ ‫تهدف إلى نشر الفوضى فى بالدنا‬ ‫وتعطيل العملية االنتخابية‪.‬‬ ‫وأضاف «احلداد»‪ ،‬فى تصريحات‬

‫لقاء بني املستشار األملانى والرئيس األمريكى‬

‫دخلت أملانيا على «خط املنافسة‬ ‫الساخن» بني الرئيس األمريكى‬ ‫جو بايدن‪ ،‬والرئيس السابق دونالد‬ ‫ترامب‪ ،‬وأعرب املستشار األملانى‬ ‫أوالف شولتس عــن اعتقاده أنه‬ ‫من «غير املرجح» أن يتم انتخاب‬ ‫الرئيس األمريكى السابق دونالد‬ ‫رئيسا لــلــواليــات املتحدة‬ ‫تــرامــب‬ ‫ً‬ ‫مجد ًدا‪.‬‬ ‫ووجه الرئيس األمريكى «بايدن»‬ ‫ّ‬ ‫الذعـــا إلــى سلفه تــرامــب‪،‬‬ ‫نــق ـدًا‬ ‫ً‬ ‫خ ــال مــؤمتــر صــحــفــى مشترك‬ ‫مع نظرائه من كوريا واليابان فى‬ ‫كامب ديفيد‪ ،‬مساء أمــس األول‪،‬‬ ‫قــائـ ًـا للصحفيني‪« :‬لــيــس هناك‬ ‫الكثير‪ ،‬إن كان هناك شىء أتفق‬ ‫عــلــيــه م ــع ســلــفــى ف ــى الــســيــاســة‬ ‫اخلارجية»‪.‬‬ ‫وأضــــــاف‪« :‬ســيــاســتــه أمــريــكــا‬ ‫ً‬ ‫أول؛ التى ابتعدت عن بقية العالم‬

‫صحفية‪« :‬عندما يواصل الليبيون‬ ‫ً‬ ‫بــدل من‬ ‫محاربة بعضهم البعض‪،‬‬ ‫الــوحــدة‪ ،‬فإننا نصبح أضــعــف من‬ ‫القوى اخلارجية وال ــدول األجنبية‬ ‫ومرتزقتها»‪.‬‬ ‫وأوضــح‪« :‬اتفقنا على تشكيل قوة‬ ‫مشتركة حلماية حدودنا اجلنوبية‬ ‫وتأمني مؤسساتنا العسكرية ونفطنا‪،‬‬ ‫والعمل م ًعا لطرد جميع املرتزقة‬ ‫األجانب الذين دخلوا دون اتفاقات‬ ‫مــع الــدولــة الليبية»‪ ،‬مــشــد ًدا على‬ ‫ضرورة عدم ترك فرصة لـ«مرتزقة‬ ‫فاجنر للتسبب فى املزيد من الدمار‬ ‫لــبــلــدنــا»‪ .‬وحتــــدث «احلــــــداد» عن‬ ‫أهمية أمــن ليبيا بالنسبة ألوروبــا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬إن األمر مهم‪ ،‬خاصة فيما‬ ‫يتعلق مبراقبة احلدود والهجرة غير‬ ‫الشرعية»‪.‬‬

‫وزيرة التضامن‪ :‬قاعدة بيانات للعمالة النسائية غير المنتظمة‬

‫بايدن‪ ،‬فى «مؤمتر كامب ديفيد»‬ ‫االقتراح القائل إن زمــاءه القادة‬ ‫يجب أن يكونوا قلقني بشأن التزام‬ ‫أمريكا مبنطقة املحيطني الهندى‬ ‫والــهــادى نظ ًرا لتعليقات ترامب‪،‬‬ ‫التى تشير إلى أنه سيسعى لتقليل‬ ‫البصمة األمريكية فــى املنطقة‪،‬‬ ‫فى حــال فــوزه فى انتخابات عام‬ ‫‪.2024‬‬ ‫وق ــال بــايــدن‪« :‬ال يتعلق األمــر‬ ‫بقمة واحــــدة فــقــط‪ ..‬مــا يجعل‬ ‫اليوم مختل ًفا هو إطــاق سلسلة‬ ‫فعلية من املبادرات‪ ،‬التى هى فى‬ ‫مؤسسية فى كيفية‬ ‫الواقع تغييرات َّ‬ ‫تعاملنا مع بعضنا البعض»‪.‬‬ ‫فــى ســيــاق آخـــر‪ ،‬أعــلــن البيت‬ ‫األبــيــض أن بــايــدن مستعد للقاء‬ ‫رئيس كوريا الشمالية‪ ،‬كيم جوجن‬ ‫أون‪« ،‬دون شروط مسبقة» لبحث‬ ‫نـــزع ال ــس ــاح ال ــن ــووى ف ــى شبه‬ ‫اجلزيرة الكورية‪.‬‬

‫وجعلتنا أضــعــف ولــيــس أق ــوى»‪،‬‬ ‫موضحا‪« :‬أمريكا قوية مع حلفائها‬ ‫ً‬ ‫وحتالفاتها»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال «شولتس»‪ ،‬مساء‬ ‫أمــس األول‪ ،‬إنــه يعتقد أن األمر‬ ‫ً‬ ‫احتمال هو أن يتم انتخاب‬ ‫األكثر‬ ‫الــرئــيــس األمــريــكــى ج ــو بــايــدن‬ ‫مــجــد ًدا‪ ،‬ولــم يرغب فــى التعليق‬ ‫بشكل محدد على ســؤال عما إذا‬ ‫كانت احلكومة األملانية مستعدة‬ ‫لــفــوز ت ــرام ــب ف ــى االنــتــخــابــات‬ ‫والتداعيات املرتبطة بذلك على‬ ‫السياسة الدولية‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬ميكنكم بالفعل تصور‬ ‫أننا نــدرس بعناية السيناريوهات‬ ‫فى كل املواقف الدولية»‪ ،‬مشيدًا‬ ‫مبا يتمتع به بايدن من «خبرة كبيرة‬ ‫فــى السياسة الــدولــيــة» و«احلكم‬ ‫السليم»‪ ،‬بجانب النصائح التى‬ ‫يحصل عليها من مستشاريه‪.‬‬ ‫ورفــض الرئيس األمريكى جو‬

‫«الهجرة»‪ :‬يستهدف الجيلين الرابع والخامس‬

‫خطة بالتنسيق مع «الوكالة األمريكية» لـ«تمكين المرأة» إطالق معسكر لتعزيز الهوية المصرية ألبنائنا فى الخارج‬ ‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫بــحــثــت احلــكــومــة م ــع الــوكــالــة‬ ‫األمريكية للتنمية الدولية‪ ،‬ومسؤولى‬ ‫مؤسسة «باثفايندر إنترناشونال»‪،‬‬ ‫خطة الــتــعــاون اخلــاصــة ببرنامج‬ ‫التمكني االقتصادى واالجتماعى‬ ‫للمرأة املمول من الوكالة‪ ،‬وتنفذه‬ ‫امل ــؤس ــس ــة‪ ،‬إذ يــهــدف الــبــرنــامــج‬ ‫لتحفيز بيئة داعــمــة لــلــمــرأة فى‬ ‫جميع القطاعات‪ ،‬مع إيالء أهمية‬ ‫خاصة للقطاع اخلــاص‪ ،‬من خالل‬ ‫الــتــدريــب اجلــيــد‪ ،‬وتطبيق آليات‬ ‫احلماية التأمينية‪ ،‬واإلســهــام فى‬ ‫تيسير اخلدمات األسرية واملهنية‬ ‫للمرأة العاملة‪.‬‬ ‫وق ــال ــت نــيــفــن الــقــبــاج‪ ،‬وزيـــرة‬ ‫التضامن االجتماعى‪ ،‬إن البرنامج‬ ‫يركز على تعزيز بــرامــج التشغيل‬ ‫لــدى وزارة التضامن االجتماعى‪،‬‬ ‫وبــصــفــة خــاصــة لــلــفــئــات األَ ْولَـــــى‬ ‫بــالــرعــايــة وخل ــري ــج ــات بــرنــامــج‬

‫‪˚ ٢٥ ˚ ٣٤‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫مشروعات لتمكني املرأة اقتصاديا‬

‫«تكافل» وغيرهن فى سن العمل‪،‬‬ ‫مثل برنامجى «فرصة» و«طفرة»‪،‬‬ ‫كما ينفذ البرنامج فى محافظات‬ ‫القاهرة واجليزة والبحيرة واملنيا‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٩ ˚٣٩ ˚23 ˚٣٠ ˚٢٣ ˚٣١‬‬ ‫‪˚٢٩ ˚٤٣ ˚٢٨ ˚٤٢ ˚٣٠ ˚٣٩‬‬

‫تصوير‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫وأسيوط وسوهاج وقنا‪.‬‬ ‫وأوضـــحـــت أن الـــــــوزارة تــولــى‬ ‫اهــتــمــا ًمــا كــبــي ـ ًرا بــأهــمــيــة وج ــود‬ ‫حــضــانــات لــلــطــفــولــة املــبــكــرة فى‬

‫محيط العمل تيسي ًرا على األمهات‬ ‫ال ــع ــام ــات وحــمــايــة ألطــفــالــهــن‪،‬‬ ‫كما تبذل الـــوزارة جــهــو ًدا موجهة‬ ‫نــحــو الــتــوســع فــى تــطــويــر وإنــشــاء‬ ‫مــراكــز امل ــرأة العاملة‪ .‬وأك ــدت أن‬ ‫ال ــوزارة ستدعم البرنامج بقائمة‬ ‫املستفيدين من برنامجى «فرصة»‬ ‫و«طــفــرة»‪ ،‬وقاعدة بيانات العمالة‬ ‫غير املنتظمة املتوفرة لدى الوزارة‪،‬‬ ‫مــتــضــمــنــة م ــه ــارات ــه ــن والــنــطــاق‬ ‫اجلــغــرافــى املــتــواجــدات فيه حتى‬ ‫يتسنى للبرنامج دراستها مقارنة‬ ‫باحتياجات القطاع اخلاص وحتديد‬ ‫احتياجا‬ ‫القطاعات واملهارات األكثر‬ ‫ً‬ ‫للتشبيك من أجل التوظيف‪.‬‬ ‫وأف ــادت بأنه سيتم التعاون فى‬ ‫تقدمي تــدريــب املــدربــن مــن خالل‬ ‫كــوادر الــوزارة على املــادة التدريبية‬ ‫املحدثة إليجاد فريق من الكوادر‬ ‫املؤهلة لتدريب العاملني والعامالت‬ ‫مبنشآت احلضانة باملصانع‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫كتبت‪ -‬سحر املليجى‪:‬‬

‫بالتعاون للمرة األولــى مع شركة‬ ‫أسسها شباب متخصص فى إقامة‬ ‫املــعــســكــرات لــأطــفــال والــشــبــاب‪،‬‬ ‫أطلقت السفيرة سها جندى‪ ،‬وزيرة‬ ‫الــدولــة لــلــهــجــرة‪ ،‬مــعــســكـ ًرا ألبــنــاء‬ ‫املــصــريــن ب ــاخل ــارج مــن اجليلني‬ ‫الرابع واخلامس وفتح باب التسجيل‬ ‫بــه‪ ،‬ويتم خالله احلــرص على زرع‬ ‫الــقــيــم وتــعــزيــز الــهــويــة والتعريف‬ ‫باحلضارة املصرية القدمية‪ ،‬عبر‬ ‫مجموعة ألعاب ومسابقات تستخدم‬ ‫كلها اللغة العربية املبسطة‪.‬‬ ‫وقــالــت «ج ــن ــدى»‪« :‬ف ــى املرحلة‬ ‫اجلديدة من املبادرة الرئاسية (اتكلم‬ ‫عربى)‪ ،‬التى تستهدف تعريف أبنائنا‬ ‫باللغة الــعــربــيــة‪ ،‬تــركــز الفعاليات‬ ‫اجلديدة على االحتفاء بالشخصية‬ ‫املصرية وجذورها املتنوعة‪ ،‬ومصر‬ ‫واحلضارة املصرية التى تبهر العالم‬ ‫أجمع‪ ،‬من خالل عدد من الفعاليات‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٥٢‬‬ ‫‪٤:٥٤‬‬ ‫‪٤:٥٩‬‬

‫‪٦:٢٥‬‬ ‫‪٦:٢٩‬‬ ‫‪٦:٢٥‬‬

‫‪١٢:٥٨‬‬ ‫‪١:٤‬‬ ‫‪١٢:٥٢‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٤‬‬ ‫‪٤:٤١‬‬ ‫‪٤:١٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٣٢‬‬ ‫‪٧:٣٨‬‬ ‫‪٧:١٨‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:٥٤‬‬ ‫‪٩:٢‬‬ ‫‪٨:٣٥‬‬

‫وزيرة الهجرة تشهد إطالق البرنامج أمس‬

‫من ضمنها املعسكر الذى مت إطالقه‬ ‫وفتح التسجيل به ألبنائنا باخلارج‪،‬‬ ‫مــع إح ــدى الــشــركــات املتخصصة‬ ‫فــى ه ــذا املــجــال مــن املــعــســكــرات‬

‫ـوصــا بثقافتنا‬ ‫الــتــوعــويــة‪ ،‬وخــصـ ً‬ ‫وهويتنا وتاريخنا»‪ ،‬الفتة إلــى أن‬ ‫هذا املعسكر خطوة جديدة فى إطار‬ ‫املرحلة الثانية من املبادرة الرئاسية‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.22‬‬

‫«اتكلم عربى» بالتعاون مع «الزمرة»‬ ‫بــرئــاســة أمــيــرة يــوســف‪ ،‬مؤسسة‬ ‫الشركة‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت أن ــه بــنــهــايــة أغسطس‬ ‫اجلــارى سيتم تنظيم معسكر ليوم‬ ‫واحـــد ألبــنــاء املــصــريــن بــاخلــارج‬ ‫لتعريفهم بالتاريخ املصرى القدمي‬ ‫واحلــضــارة الفرعونية‪ ،‬مــن خالل‬ ‫عدد من األلعاب واألنشطة لربطهم‬ ‫بوطنهم وهويتهم وثقافتهم‪ ،‬داعية‬ ‫املصريني بــاخلــارج إلــى التسجيل‬ ‫ومــشــاركــة أبــنــائــهــم الــذيــن يــتــراوح‬ ‫أعــمــارهــم م ــا ب ــن ‪ ٨‬و‪ ١٣‬عــا ًمــا‬ ‫باملعسكر عبر هذا الرابط‪:‬‬ ‫‏‪https://forms.gle/‬‬ ‫‪E5JbGuhnrmaxsmBr6‬‬ ‫وأضــافــت الــوزيــرة‪« :‬أبــنــاؤنــا هم‬ ‫القادة اجلدد ملستقبل مصر‪ ،‬ولكى‬ ‫يكونوا جديرين بالقيادة‪ ،‬فالبد من‬ ‫معرفتهم لتاريخ وطنهم وجلذورهم‬ ‫العظيمة‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪33.40‬‬

‫‪33.58‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.23 99.28‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪39.08‬‬

‫‪39.31‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األحـــد ‪ - ٢٠٢٣/٨/٢٠‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٠٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7006 - Sunday 20/8/2023‬‬

‫«الرى»‪ :‬خطة متكاملة لرفع كفاءة توزيع المياه‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫‪«9‬سويلم»‪ :‬تفعيل دور وحدة المحاسبة المائية فى تحسين عملية إدارة الموارد‬

‫الخبر «الومضة»‬

‫أمتنى لو تتبنى جهة بحثية فى العلوم االجتماعية‬ ‫البحث فى متكن وهيمنة وسيطرة واستحواذ‬ ‫الفيديوهات متناهية الصغر على اهتمام املاليني‪،‬‬ ‫ولن أقول املاليني من البشر‪ ،‬بل أقول املاليني‬ ‫من املصريني‪ .‬فالطريقة التى «تستهلك» بها‬ ‫الشعوب األخبار‪ ،‬واختيارها ملنصاتها‪ ،‬وقدرتها‬ ‫على التفرقة بني الوهم واخليال من جهة وبني‬ ‫الواقع احلقيقى من جهة أخرى‪ ،‬ومدى معرفتها‬ ‫وإملــامــهــا باجلانب الربحى الكامن وراء هذه‬ ‫األخبار وغيرها أمور تختلف من شعب إلى آخر‬ ‫ومن ثقافة إلى أخــرى‪ .‬كما أن هامش رفاهية‬ ‫الوقت املتاح يختلف بشكل عــام بني الشعوب‬ ‫وبعضها‪ ،‬وتختلف فيما بني الشعب الواحد نفسه‪.‬‬ ‫فهناك شعوب منشغلة بحكم إيقاع حياتها الذى‬ ‫يدور حول العمل واإلنتاج وما تبقى من ساعات‬ ‫مقسم بني الراحة والترفيه والرياضة والواجبات‬ ‫املنزلية وغيرها‪ ،‬وهناك شعوب منشغلة مبنصات‬ ‫الـ«سوشيال ميديا»‪ ،‬وما يتبقى من ساعات مقسم‬ ‫بني الترفيه والواجبات املنزلية والعمل‪ ،‬وأحيانا‬ ‫تكون سويعات العمل نفسها مقسمة بني التجول‬ ‫فى منصات السوشيال ميديا والقيام بأقل القليل‬ ‫من املهام ذات الصلة بالوظيفة‪ .‬أتصور أن إجراء‬ ‫دراس ــة ميدانية مكثفة حــول مــا فعله ويفعله‬ ‫اإلغراق فى فيديوهات كل شىء وأى شىء‪ ،‬بدءا‬ ‫من اإلبــرة‪ ،‬انتهاء بالصاروخ‪ ،‬مرورا مبواصفات‬ ‫الدبابات وطريقة عمل احللويات‪ ،‬ومعجزات‬ ‫األديان‪ ،‬وإجنازات مطربى املهرجانات‪ ،‬واحلرب‬ ‫العاملية الثالثة التى تطرق األبواب حتما حسبما‬ ‫مت إخبار صانع املحتوى القابع فى بيته أو فى‬ ‫مقهاه‪ ،‬واالنفراجة العاملية املؤكدة التى ستنهى‬ ‫األزمات االقتصادية وتفتح أبواب اخلير والرزق‬ ‫حسبما مت إبالغ صانع املحتوى أيضا القابع فى‬ ‫بيت آخر أو فى مقهى مقابل للمقهى األول‪ .‬ماذا‬ ‫فعلت وتفعل وستفعل بنا وجبات املعلومات وأشباه‬ ‫املعلومات واخلرافات والهبدات التى تنضح من‬ ‫كل شاشة متصلة باإلنترنت فى حوزتنا‪ .‬مبعنى‬ ‫آخ ــر‪ :‬م ــاذا تفعل بنا «الــصــورة الــومــضــة» كما‬ ‫وصفها الكاتب واملفكر الرائع نبيل عبدالفتاح‬ ‫فى جلسة فكرية شرفت باملشاركة فيها‪ .‬هذه‬ ‫«الصورة الومضة» ليست مجرد معلومة مجهولة‬ ‫املصدر فارغة املحتوى أشبه باللغم الفاسد القابل‬ ‫لالنفجار فى كل مستخدم‪ ،‬إنها الفيديو واخلبر‬ ‫واإلنفوجراف ونبرة الصوت والتقنية وغيرها من‬ ‫أدوات اآلالف ورمبا املاليني من «صناع املحتوى»‪.‬‬ ‫أحيانا أتخيل أن املوسيقى املصرية التصويرية‬ ‫املصاحبة حلياتنا منذ عشرات السنني املتمثلة‬ ‫فى ملحمة «كالكسات» السيارات وكــل أنــواع‬ ‫املركبات التى يتم إطالقها «عمال على بطال»‬ ‫قد مت استبدالها‪ ،‬أو رمبا تفوقت عليها فى سعة‬ ‫االنتشار وعلو الصوت‪ ،‬هذه األصوات الصادرة‬ ‫عن الصورة الومضة واملعلومة الومضة واجلملة‬ ‫الومضة واخلبر الومضة واالفتكاسة الومضة‪،‬‬ ‫وجميعها يتالحم فى سلسلة ومضات تغزو أدمغة‬ ‫املاليني منا‪ ،‬رمبا دون أن ندرى أثر هذه الومضات‬ ‫على حياتنا‪ .‬لم أجــرِ بحثا‪ ،‬ولــم أخضع ما أنا‬ ‫محاطة به من ومضات تتدفق دون حساب من‬ ‫ماليني الهواتف املحمولة املثبتة فى أيدى ماليني‬ ‫املصريني لدراسة متأنية‪ ،‬لكن أعتقد أن هذه‬ ‫الومضات تستحق دراسة ونتائج رمبا ينجم عنها‬ ‫تصور ملا نحن مقبلون عليه ال محالة‪.‬‬

‫جانب من االجتماع‬

‫الــتــى مت إدخــالــهــا للبرنامج بالشكل‬ ‫ال ــذى يحسن مــن دقــة البيانات التى‬ ‫موضحا‬ ‫يتم استخدامها فى البرنامج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن هذا البرنامج يُعد خطوة أولى فى‬ ‫عملية تطوير منظومة تــوزيــع املــيــاه‪،‬‬ ‫وتنظيم عملية توزيع وإدارة املياه داخل‬ ‫كل حبس هيدروليكى‪ ،‬موج ًها مبواصلة‬ ‫تدقيق البيانات التى مت استخدامها فى‬ ‫البرنامج‪ ،‬وإمداده باملزيد من البيانات‬

‫املتوفرة لــدى جهات ال ــوزارة املختلفة‬ ‫لتحسني وتدقيق النتائج الصادرة عن‬ ‫البرنامج‪.‬‬ ‫ووجـ ــه وزيـــر الـــرى بــإعــداد قــاعــدة‬ ‫ّ‬ ‫بــيــانــات م ــوح ــدة بــقــطــاع التخطيط‬ ‫بــالــوزارة يتم إمــدادهــا بالبيانات من‬ ‫جميع جهات الوزارة‪ ،‬مع إعطاء أحقية‬ ‫احلصول على البيانات املوجودة بقاعدة‬ ‫البيانات جلميع العاملني بالوزارة طب ًقا‬

‫للمستوى الوظيفى ومدى حاجة العمل‬ ‫لــهــذه الــبــيــانــات بالشكل ال ــذى يحقق‬ ‫سرعة تبادل وتوفير البيانات وحتقيق‬ ‫التكامل بــن مختلف جــهــات الـــوزارة‬ ‫وعدم تكرار حصر البيانات نفسها من‬ ‫خالل أكثر من جهة‪.‬‬ ‫وأك ــد «ســويــلــم» أهــمــيــة تفعيل دور‬ ‫وحـــدة املــحــاســبــة املــائــيــة فــى حتسني‬ ‫عملية إدارة امل ــوارد املائية من خالل‬

‫تفاصيل رحلة الـ«‪ 1000‬كيلو» بالصعيد‪ ..‬االثنين بدء تنفيذ ‪ 8‬آالف وحدة بـ«سكن كل‬ ‫المصريين» فى برج العرب الجديدة‬ ‫عن سرطان عنق الرحم والسرطانات‬ ‫املختلفة مــثــل «الــثــدى وعــنــق الــرحــم‬ ‫والــرئــة والــقــولــون»‪ ،‬مــن خــال تعزيز‬ ‫الوعى الطبى لديهن‪ ،‬بهدف التوعية‬ ‫بشكل سليم لــلــســيــدات فــى مختلف‬ ‫محافظات الصعيد‪.‬‬ ‫وأكدت دعم الوزارة املستمر ملنظمات‬ ‫املجتمع املدنى املتخصصة فى محاور‬ ‫التنمية املختلفة وفى مقدمتها الصحة‬ ‫والتعليم‪ ،‬لتكون شريكا رئيسيا فى‬ ‫تنفيذ كافة البرامج االجتماعية التى‬ ‫تنفذها الوزارة‪.‬‬ ‫وأعـ ــرب الــدكــتــور محمد إبــراهــيــم‬ ‫العزب‪ ،‬رئيس اجلمعية املصرية ملنظار‬ ‫عــنــق الــرحــم‪ ،‬عــن ســعــادتــه بالتعاون‬ ‫م ــع وزارة الــتــضــامــن االجــتــمــاعــى‪،‬‬ ‫لرفع الوعى الصحى وتعزيز الصحة‬ ‫اإلجنابية للسيدات فى صعيد مصر‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫تعقد نيفني القباج‪ ،‬وزيرة التضامن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬مؤمت ًرا صحف ًيا‪ ،‬االثنني‪،‬‬ ‫لــإعــان عــن تفاصيل إط ــاق رحلة‬ ‫الـــ«‪ 1000‬كيلو» مبحافظات الصعيد‪،‬‬ ‫حتت شعار «اسبقى بخطوة»‪ ،‬والتى‬ ‫تتم بــالــتــعــاون مــع اجلمعية املصرية‬ ‫ملنظار عنق الرحم‪ ،‬حيث تهدف الرحلة‬ ‫للتوعية والتدريب والتمكني للمرأة‪.‬‬ ‫وقالت وزيرة التضامن االجتماعى‪،‬‬ ‫فــى تصريحات‪ ،‬إن تفاصيل الرحلة‬ ‫ســيــتــم اإلعــــــان عــنــهــا ف ــى املــؤمتــر‬ ‫الصحفى‪ ،‬وكــذلــك املحافظات التى‬ ‫ســيــتــم امل ـ ــرور فــيــهــا لــلــكــشــف املبكر‬ ‫وال ــت ــوع ــي ــة والـ ــتـ ــدريـ ــب ل ــل ــرائ ــدات‬ ‫االجتماعيات على الصحة اإلجنابية‬ ‫وطــرق استخدام وسائل منع احلمل‪،‬‬ ‫وأيضا طــرق الوقاية والكشف املبكر‬

‫نيفني القباج‬

‫مع مسؤولى الشركات القائمة بتنفيذ‬ ‫وحــدات املــبــادرة الرئاسية سكن كل‬ ‫املصريني‪ ،‬ومت التأكيد على ضــرورة‬ ‫الــتــزام الــشــركــات بالبرامج الزمنية‬ ‫ً‬ ‫فضل عن االلتزام‬ ‫اخلاصة بالتنفيذ‪،‬‬ ‫بجميع معايير اجلــودة املطلوبة فى‬ ‫بنود األعمال‪.‬‬ ‫كان «همـام» قـام باملـرور علـى عـدد‬ ‫مـن املشـروعات اجلـارى تنفيذهـا‬ ‫باملدينـة‪ ،‬ملتابعـة أعمـال تطويـر‬ ‫املدخـل الغربـى للمدينـة «طريـق حسـن‬ ‫علام» الرابـط بين املدينـة والسـاحل‬ ‫الشـمالى بطـول ‪ 8.5‬كيلومتـر‪ ،‬موج ًهـا‬ ‫بضـرورة االلتـزام باالنتهـاء فـى‬ ‫املواعيـد املحـددة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬

‫قــــال ال ــدك ــت ــور ع ــاص ــم اجلـــــزار‪،‬‬ ‫وزيــر اإلســكــان واملــرافــق واملجتمعات‬ ‫العمرانية‪ ،‬إنــه مت بــدء أعمال تنفيذ‬ ‫‪ 333‬عمارة ضمن املبادرة الرئاسية‬ ‫ســكــن ك ــل امل ــص ــري ــن مبــديــنــة بــرج‬ ‫موضحا أن املشروع‬ ‫العرب اجلديدة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يستهدف تنفيذ ‪ 8000‬وحــدة سكنية‬ ‫ملــحــدودى الــدخــل مبساحة ‪ 90‬مت ًرا‬ ‫مرب ًعا للوحدة‪ ،‬والتى سيتم تنفيذها‬ ‫مبعرفة هيئة املجتمعات العمرانية‬ ‫اجلديدة‪.‬‬ ‫وأشار املهندس السيد همام‪ ،‬رئيس‬ ‫جهاز مدينة برج العرب اجلديدة‪ ،‬إلى‬ ‫أنه مت عقد االجتماع التنسيقى األول‬

‫افتتاح المتحف اليونانى الرومانى فى اإلسكندرية قري ًبا‬

‫‪ 30‬قاعة لعرض ‪ 41‬ألف قطعة أثرية‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن أعمال التطوير والترميم‬ ‫للمتحف بدأت رسم ًيا فى فبراير ‪.2018‬‬ ‫وأوض ــح أنــه مت االنتهاء مــن أعمال‬ ‫الرفع املساحى ورفع املخلفات باملوقع‬ ‫ال ــع ــام لــلــمــتــحــف وتــدعــيــم الــعــنــاصــر‬ ‫اإلنــشــائــيــة باملتحف‪ ،‬وأعــمــال ترميم‬ ‫احلــوائــط األثــريــة وعــزلــهــا‪ ،‬وحــوائــط‬ ‫الــبــاثــيــو‪ ،‬والــبــاب الــرئــيــســى‪ ،‬وحتديد‬ ‫مسار الــزيــارة وأماكن اخلدمات وهى‬ ‫الكافتيريا والبازارات والعيادة الطبية‬ ‫ومــطــاعــم وأمــاكــن استثمارية وقاعة‬ ‫امل ــح ــاض ــرات‪ ،‬بــاإلضــافــة لتخصيص‬ ‫‪ 4‬قــاعــات لــلــدراســة والــبــحــث العلمى‬ ‫واألنشطة مثل تخصيص قاعة للمكتبة‬ ‫بها جزء خاص بالكتب النادرة وكذلك‬ ‫قــاعــة األرش ــي ــف والــتــســجــيــل وقــاعــة‬ ‫لــلــتــربــيــة املــتــحــفــيــة لــأطــفــال وقــاعــة‬ ‫الدراسة وقاعة املستنسخات اجلبسية‪.‬‬

‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬

‫قال العميد هشام سمير‪ ،‬مساعد‬ ‫وزي ــر السياحة واآلثـــار ملشروعات‬ ‫اآلثار واملتاحف‪ ،‬إن املتحف اليونانى‬ ‫الرومانى فى اإلسكندرية‪ ،‬الذى يعد‬ ‫أكــبــر متحف متخصص فــى اآلثــار‬ ‫الــيــونــانــيــة الــرومــانــيــة فــى منطقة‬ ‫ح ــوض الــبــحــر األبــيــض املــتــوســط‪،‬‬ ‫سيتم افتتاحه رسم ًيا خالل األسابيع‬ ‫القليلة املقبلة‪ ،‬بعد انتهاء مشروع‬ ‫الترميم والتطوير بتكلفة ‪ 56‬مليو ًنا‬ ‫و‪ 329‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وأضــاف «سمير»‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫خاصة لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن املتحف‬ ‫أصــبــح جــاه ـزًا لالفتتاح الرسمى‪،‬‬ ‫لتعود إليه احلياة من جديد بعد غلق‬ ‫دام ألكثر من ‪ 17‬عا ًما‪ ،‬ال سيما وأن‬ ‫الشركة املنفذة أنهت أعمال ترميم‬ ‫كرانيش وواجهات املتحف‪ ،‬وإعــداد‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫األمور العاطفية والرومانسية رائعة وكذلك‬ ‫العالقات الشخصية‪ ،‬وجتنى الكثير فى‬ ‫عالقة خاصة فال تهتم بعيوب حبيبك‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫األمـ ــور العاطفية والــرومــانــســيــة سلسة‬ ‫وإيجابية ورمبا يقابل غير املرتبط شخصا‬ ‫مميزا له‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫عليك أن تخرج للهواء النقى والتريض‪،‬‬ ‫فأنت حتتاجه بشدة وال تتقوقع بحجة‬ ‫الشعور بالبرد‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫قد جتد صعوبة فى التركيز على األمور‬ ‫املهمة‪ ،‬عليك أن تلتزم الصمت إذا شعرت‬ ‫بصعوبة املواقف واألحداث‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫املــريــخ فــى بيتك الثالث ورمب ــا تتصرف‬ ‫بعنف وحدية‪ ،‬ولذلك عالقاتك االجتماعية‬ ‫قد تتأثر‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫أجـــــواء فــلــكــيــة ق ــد جتــعــلــك مــبــالــغــا فى‬ ‫تصرفاتك وإنفاقك‪ ،‬وحماسك قد يورطك‬ ‫فى مغامرة تبدو واعدة‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫ال تتأثر باألمور البسيطة املزعجة‪ ،‬عليك‬ ‫أن تسبح مع التيار وتفكر بهدوء‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تستطيع أن تــتــقــدم مــن خ ــال نصائح‬ ‫اآلخـ ــريـ ــن‪ ،‬وعــلــيــك أن تــهــتــم بــحــيــاتــك‬ ‫العاطفية‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫تــبــدأ األمـــور املــالــيــة فــى الــتــقــدم وهناك‬ ‫احتمال أن تكتشف قريباً شي ًئا يتحول‬ ‫ملصلحتك املالية‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫إحساسك باملنافسة يجعلك تتحسن للعمل‬ ‫بطريقتك‪ ،‬ولكن ال تسمح للصعوبات أن‬ ‫تطفئ همتك وحماسك‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبــا عليك أن تقلل من الكالم واحلــوار‬ ‫حتى ال تقول أمورا تؤخذ عليك‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫هناك صداقات إيجابية قد جتدهم فى‬ ‫مساعدتك‪ ،‬وكذلك قد تساعد أنت أحدا‬ ‫وتدور الدوائر‪.‬‬

‫املتحف اليونانى الرومانى بعد التطوير‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬ملحمة قصصية لنجيب محفوظ‪ -‬حسام‪.‬‬ ‫‪ -2‬العب زملكاوى قدمي‪.‬‬ ‫‪ -3‬رقصة كوبية ذات طابع إفريقى «معكوسة»‪ -‬جزيرة‬ ‫بالبحراألحمر‪.‬‬ ‫‪ -4‬فك‪ -‬مطر‪ -‬عزم على شىء ما‪.‬‬ ‫‪ -5‬أغنية لصباح‪ -‬قادم‪.‬‬ ‫‪ -6‬لم ميدحه «معكوسة»‪ -‬الصخر «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -7‬غير املباحني «معكوسة»‪ -‬واحد بالفارسية‪.‬‬ ‫‪ -8‬مجال‪ -‬نصف «شباك»‪ -‬تقوض‪.‬‬ ‫‪ -9‬مطربة مصرية راحلة‪ -‬جماعة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬والده‪ -‬عبد ابن عبد‪ -‬نشتت «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬رائد فضاء روسى‪.‬‬ ‫‪ -12‬أم أخناتون‪ -‬ممثلة مصرية‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬فيلم بطولة لبنى عبدالعزيز‪ -‬قلدت‪.‬‬ ‫‪ -2‬منطقة باإلسكندرية «معكوسة»‪ -‬كلمة تعجب‪.‬‬ ‫‪ -3‬نهى ومنع‪ -‬مقام موسيقى‪.‬‬ ‫‪ -4‬خادعتهم‪ -‬عالى القيمة‪.‬‬ ‫‪ -5‬شهر ميالدى‪ -‬من األمراض‪ -‬بئر‪.‬‬ ‫‪ -6‬هرب‪ -‬جديد «معكوسة»‪ -‬ثلثا «مقاييس»‪.‬‬ ‫‪ -7‬مشروب «معكوسة»‪ -‬أشار‪ -‬ابن‪.‬‬ ‫‪ -8‬فيلم لنادية اجلندى‪ -‬للتوجع‪.‬‬ ‫‪ -9‬والية أمريكية «معكوسة»‪ -‬أعاق «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬صفات‪ -‬لوم شديد‪.‬‬ ‫‪ -11‬نتابعه‪ -‬هلك‪.‬‬ ‫‪ -12‬من الزهور‪ -‬يتيقنان‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫فتحية الدخاخنى‬

‫‪fdakhakhny@gmail.com‬‬

‫عالم تحكمه النساء‬

‫إحكام مراقبة استخدام وتوزيع املياه‬ ‫مــن خــال احلــســاب الــدقــيــق لكميات‬ ‫املــيــاه الــداخــلــة إلــى منطقة املحاسبة‬ ‫وكميات املياه اخلارجة منها‪ ،‬ومعرفة‬ ‫االحتياجات املائية للنبات وحتديد كمية‬ ‫«البخر‪ -‬النتح» للنباتات املــرويــة فى‬ ‫منطقة املحاسبة عن طريق استخدام‬ ‫تكنولوجيا االستشعار عن بُعد وصور‬ ‫األقمار الصناعية‪.‬‬ ‫وشدد على أهمية تعظيم االستفادة‬ ‫مــن منظومة التليمترى احلــالــيــة فى‬ ‫قــيــاس املــنــاســيــب واســتــخــدامــهــا فى‬ ‫قياس التصرفات مبا يحقق املزيد من‬ ‫الدقة والسرعة فى عملية توزيع املياه‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى األهمية البالغة إلدارتــى‬ ‫تــوزيــع املــيــاه وصيانة املــجــارى املائية‬ ‫فى إدارة املنظومة املائية بكفاءة نظ ًرا‬ ‫لدور إدارة توزيع املياه فى التحكم فى‬ ‫جميع التصرفات املائية املــارة بشبكة‬ ‫ال ّر ّياحات والترع الرئيسية والقناطر‬ ‫الفاصلة‪ ،‬ودور إدارة صيانة املجارى‬ ‫املائية فى تطهير شبكة الترع مبختلف‬ ‫املحافظات لضمان إمــرار التصرفات‬ ‫املائية املطلوبة‪.‬‬ ‫ووجه وزير الرى بقيام اللجنة املشكلة‬ ‫ّ‬ ‫لدعم وتطوير اإلدارة املركزية لتوزيع‬ ‫املياه بوضع خطة متكاملة تتضمن جميع‬ ‫التحديات التى تواجه عملية توزيع املياه‬ ‫وإجـــراءات تطوير هــذه العملية ورفع‬ ‫كفاءتها قبل املوسم الصيفى املقبل‪،‬‬ ‫وبــدء إج ــراءات التحول من استخدام‬ ‫املناسيب الســتــخــدام التصرفات فى‬ ‫إدارة وتوزيع املياه‪.‬‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫عقد الــدكــتــور هــانــى ســويــلــم‪ ،‬وزيــر‬ ‫اجتماعا مع أعضاء‬ ‫املوارد املائية والرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اللجنة املشكلة لدعم وتطوير اإلدارة‬ ‫املركزية لتوزيع املياه‪ ،‬استعرض خالله‬ ‫النتائج األولية للبرنامج الهيدروليكى‬ ‫الذى مت إعــداده مبعرفة فريق برئاسة‬ ‫الــدكــتــور رجــب عبدالعظيم‪ ،‬مساعد‬ ‫الوزير لشؤون املياه‪ ،‬حلساب التصرفات‬ ‫املائية وحتديد املقننات املائية باألحباس‬ ‫الهيدروليكية املختلفة (مصر العليا‪-‬‬ ‫مصر الوسطى‪ -‬شــرق الدلتا‪ -‬وسط‬ ‫موضحا أنه مت‬ ‫الدلتا‪ -‬غرب الدلتا)‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إعــداد البرنامج الهيدروليكى اعتما ًدا‬ ‫عــلــى الــبــيــانــات اخلــاصــة باملناسيب‬ ‫والتصرفات لل َّر َّياحات والترع الرئيسية‬ ‫والقناطر الفاصلة بني إدارات الــرى‪،‬‬ ‫التى يتم قياسها مبعرفة اإلدارة املركزية‬ ‫لتوزيع املياه‪.‬‬ ‫وق ــال وزي ــر الـ ــرى‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫صحفية أمس‪ ،‬إنه مت استعراض قاعدة‬ ‫بيانات «تطبيق توزيع املياه»‪ ،‬وهو أحد‬ ‫التطبيقات التى مت تصميمها مبعرفة‬ ‫مهندسى قطاع التخطيط بــالــوزارة‪،‬‬ ‫وبيانات تصرفات ومناسيب ونوعية‬ ‫املــيــاه بــاملــصــارف الــزراعــيــة‪ ،‬التى يتم‬ ‫حصرها مبعرفة هيئة الصرف ومعهد‬ ‫بحوث الصرف‪ ،‬وتصرفات ومناسيب‬ ‫األمــام واخللف ملحطات الــرفــع‪ ،‬التى‬ ‫يتم قياسها وحصرها مبعرفة مصلحة‬ ‫امليكانيكا والكهرباء‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف أنـــه مت تــصــمــيــم بــرنــامــج‬ ‫للتحقق إحصائ ًّيا من جــودة البيانات‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ر أ ف ت ع ط ى هـ‬ ‫‪ 1‬ب خ س‬ ‫ب س ط‬ ‫‪ 2‬ك ر م م ط ا و ع‬ ‫ت ل‬ ‫ا هـ‬ ‫‪ ٣‬ى س و ف ا ن‬ ‫ى د ن ى هـ‬ ‫‪ 4‬ئ ا م ل ش‬ ‫ك ا ل و ل و ج ى ا‬ ‫‪ 5‬هـ ن‬ ‫‪6‬‬ ‫م ب ن ى‬ ‫ه ا ل ى خ ت‬ ‫د‬ ‫ف ق ى ر‬ ‫ل م ى‬ ‫‪ 7‬ا‬ ‫‪ 8‬ع ب د ا ل ح ل ى م ع ل ى‬ ‫ل و‬ ‫ا ر‬ ‫‪ 9‬م ا و ع ا‬ ‫ط ل ا س م‬ ‫‪ 10‬ا هـ ر ط ع ت‬ ‫ر ن‬ ‫ا ل ت ع ا ل ى‬ ‫‪ 11‬ل‬ ‫س د ا ل ح ن ك‬ ‫‪ 12‬ه ى ن ا‬

‫«إذا كانت باربى تستطيع ذلــك فــأى امــرأة‬ ‫تستطيع»‪ ،‬واحدة من الرسائل التى حاول فيلم‬ ‫باربى‪ ،‬املعروض حاليا فى السينما‪ ،‬الترويج لها‬ ‫حلظة اصطدام عالم الدمى بعالم الواقع‪.‬‬ ‫الفيلم الــذى يبدأ فى أجــواء ورديــة مفعمة‬ ‫باحليوية والــســعــادة يضع املشاهد فــى عالم‬ ‫باربى‪ ،‬الذى تتولى فيه النساء كل شىء‪ ،‬فهى‬ ‫الرئيسة والقاضية والطبيبة ورائــدة الفضاء‪،‬‬ ‫فى حني أن الرجل‪ ،‬وهو هنا الدمية كني‪ ،‬ليس‬ ‫له دور يذكر فى ذلك العالم‪ ،‬فهو عالم للنساء‬ ‫فقط‪ ،‬عالم بال هموم أو مشاكل أو منغصات‪ ،‬كل‬ ‫يوم فيه جميل‪ ،‬وكل ليلة هى ليلة للفتيات فقط‪.‬‬ ‫على النقيض تنتقل الدمية باربى وبصحبتها‬ ‫كني‪ ،‬إلى العالم احلقيقى وهناك تفاجأ بالواقع‬ ‫بهمومه ومشاكله وأحــزانــه وآالم ــه‪ ،‬ودموعه‪،‬‬ ‫واأله ــم وهــو مــا أعجب الدمية كــن السلطة‬ ‫األبــويــة‪ ،‬وسيطرة الــذكــور‪ ،‬وهــو مــا سيحاول‬ ‫نقله إلى عالم باربى ليحظى باالهتمام الذى‬ ‫فقده فى عالم الدمى‪ ،‬محوال النساء فيه إلى‬ ‫خادمات لرجولته فكل مهاراته أنه «ذكر»‪.‬‬ ‫الصراع الذى يقدمه الفيلم هو صراع قدمي‬ ‫مرتبط بدور املرأة عكسته الدمية نفسها التى‬ ‫ظهرت عام ‪ 1959‬لتغير شكل لعب الفتيات‪ ،‬من‬ ‫دمى على شكل أطفال حتضر الفتاة لدورها‬ ‫املستقبلى وهــو األمــومــة‪ ،‬إلــى بــاربــى الفتاة‬ ‫اجلميلة النحيفة ذات الشعر األشقر والعينني‬ ‫الزرقاوين‪ ،‬فى محاولة خللق منوذج نسائى آخر‬ ‫بعيدا عن صورة األم‪.‬‬ ‫لكن هذا النموذج ومع شعبيته بني الفتيات‬ ‫تعرض النتقادات كونه يقدم صــورة منوذجية‬ ‫وصفها الفيلم على لسان بطلته مارجو روبى بأنها‬ ‫الصورة النمطية النموذجية‪ ،‬فتاة جميلة نحيفة‬ ‫حتصر النساء فى صورة ودور واحد أيضا‪ ،‬لتبدأ‬ ‫الشركة املصنعة لباربى «ماتيل» تصنيع مناذج‬ ‫مختلفة من الدمية‪ ،‬طبيبة ومهندسة وعاملة‬ ‫فضاء‪ ،‬سمراء وشقراء وصفراء‪.‬‬ ‫فى الفيلم تصطدم الدمية باربى بالواقع وبأن‬ ‫النماذج التى قدمتها للمرأة لم تغير حالها‪ ،‬بل‬ ‫على العكس تصفها املراهقة ساشا فى الفيلم‬ ‫بـ«الفاشية» وبأنها لم حتسن حالها‪ ،‬بل العكس‬ ‫قدمت منوذجا للجمال وضع النساء فى صراع‬ ‫مرير للوصول إليه دون جدوى‪.‬‬ ‫ال يروج الفيلم للنهايات التقليدية السعيدة‬ ‫التى يتزوج فيها البطل البطلة‪ ،‬بل على العكس‪،‬‬ ‫فمحاوالت كني طوال الفيلم التقرب من باربى‬ ‫بــاءت بالفشل‪ ،‬ومت رفض مقترح تلك النهاية‬ ‫السعيدة بصراحة ووضوح داخل الفيلم‪ ،‬الذى‬ ‫ينتهى بانتقال باربى إلى عالم البشر لتعيش‬ ‫بينهم‪ ،‬حتى إنها تذهب إلــى طبيب أمــراض‬ ‫النساء تأكيدًا على إنسانيتها‪.‬‬ ‫يــطــرح الفيلم واقــعــن مختلفني بــن عالم‬ ‫الدمى واحلقيقة مركزا على دور املرأة‪ ،‬ال سيما‬ ‫أن مخرجته جريتا جرويج معروفة بدعمها‬ ‫للقضايا النسوية‪ ،‬ويلخص فى أحد مشاهده‬ ‫مشاكل النساء وكونهن يتحملن كل أخطاء الكون‬ ‫ومسؤوالت عن تنظيم كل شؤون احلياة‪ ،‬لكنه ال‬ ‫يقدم تصورا لعالم يجمع اجلنسني معا‪ ،‬مكتفيا‬ ‫بتجميل عالم الدمى‪ ،‬حيث السعادة األبدية‬ ‫حني حتكم النساء العالم‪.‬‬

‫اغتيال المفكر‬ ‫‪ 1940‬الروسى«تروتسكى»‬

‫سنـــــــــة‬

‫تروتسكى‬

‫اســمــه احلــقــيــقــى (لــيــف دافــيــدوفــيــتــش‬ ‫برونشتاين) ونعرفه باسم ليون تروتسكى‪،‬‬ ‫وهو مولود فى أوكرانيا فى ‪ 7‬أكتوبر‪1879‬‬ ‫لعائلة من املزارعني اليهود‪ ،‬التحق باملدارس‬ ‫الثانوية فى (أوديسا) و(نيكوالييف) وأثناء‬ ‫دراســتــه انــضــم حللقة ثــوريــة ســريــة تابعة‬ ‫للنارودنيني (الشعبيني)‪ ،‬ثم اعتنق املاركسية‬ ‫وانضم للحركة االشتراكية الدميقراطية‬ ‫وكـــــان أحــــد مــؤســســى وقــــــادة (االحتـــــاد‬ ‫الــعــمــالــى جلــنــوب روســيــا) اُعــتــقــل لعامني‬ ‫فى أوائــل ‪ 1898‬بتهمة قيادة التظاهرات‬ ‫واإلضــرابــات العمالية ثــم نُــفــى لسيبريا‪،‬‬ ‫وفيها تزوج ألكسندرا سوكولوفسكايا و ُرزق‬ ‫منها بطفلتني نينا وزينا‪ ،‬وفى املنفى انضم‬ ‫لالحتاد االشتراكى الدميقراطى واشتهر‬ ‫كمحلل سياسى وناقد أدبــى ثم هــرب من‬ ‫املنفى عام ‪1902‬ملب ًيا دعوة لينني فى لندن‪،‬‬ ‫وهناك التحق مبجموعة من املاركسيني‪،‬‬ ‫كانوا يصدرون صحيفة «ايسكرا» (الشرارة)‬ ‫مــع لينني‪ ،‬وع ــاد لــروســيــا فــى ‪ 1905‬بعد‬ ‫انــدالع الثورة الروسية األولــى‪ ،‬فكان قائد‬ ‫احلركة االشتراكية وخطيبها واعتقل فى‬ ‫‪ 1907‬بعد فشل الثورة‪ ،‬ومت نفيه لسيبريا‬ ‫ثــم استقر مــع زوجــتــه الثانية ناتاليا فى‬ ‫فيينا‪ ،‬وأصدر مجلة برافدا (احلقيقة) ثم‬ ‫رحل لفرنسا وأدت دعوته ملعارضة احلرب‬ ‫وتأسيس (األممية الثالثة) لتقارب وجهات‬ ‫النظر بينه وبــن لينني ُ‬ ‫وط ــرد مــن فرنسا‬ ‫وعاد لروسيا وانضم للحزب البلشفى فى‬ ‫‪ ،1917‬ثــم أســس اجلــيــش األحــمــر وقــاده‬ ‫أثــنــاء احلـــرب األهــلــيــة‪ ،‬وف ــى ‪ 1923‬قــاد‬ ‫حركة معارضة لستالني ونُفى إلى «أملا‪-‬آتا»‬ ‫فى‪ ،1927‬وهناك داهمته عصابة ستالينية‬ ‫مسلحة «زى الــنــهــارده» فــى ‪ 20‬أغسطس‬ ‫‪ 1940‬واغتالته‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫» ¦©« ¾ אא א ¬‬ ‫ ‪ ¥‬כ ‪ ¡ ± ¹ ¿ ³‬אא ©‬ ‫ א א »א « ¨ א א‪ Á‬א א כ‬ ‫ א ‬

‫א ¨ א´ א ‪¤‬א ‬ ‫א ¼ א ­ ‪ © ³‬א ‬ ‫א ½א‪» ©ª‬א ½א‪ ª‬א ­א «‬

‫‪8‬‬

‫ א א א ‬

‫‪4‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא ‪ 20‬א ‪ - 1739 14 - 1445 4 - 2023‬א א ­ ‪ -‬א ­ ‪7006‬‬

‫¨ §¦ א ‪¤ ¥‬א א ‪£‬א א אא א א ¡‬

‫‪ 5 - ¤ 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Sunday - August 20 th - 2023 - Issue No. 7006 - Vol.20‬‬

‫ א ‪7 - 6‬‬

‫»אא¨‪¤‬א א ‪ ¥‬א « ¡‬ ‫‪ ¨ ³‬כ ¨­א ¡ א א‪ ³‬א ‪¥‬א ‬

‫¨­א ‪» ³‬אא¨ אא « א ‬ ‫ © א ‪ £‬א ‪ ¤‬א ‪ ¥‬‬

‫ א אא א א א א א א א‬

‫א ‪ :‬א א ‪ 3‬א א ­ א א א ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل ﺗﻔﻘﺪه اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‬

‫وﻳﺘﺤﺪث إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‬

‫إﻧﺘﺎج زراﻋــﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﻓﻰ ﻓﺘﺮة‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﺘﻈﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻧﻈ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫ارﺗــﻔــﺎع ﻛﻤﻴﺎت اﻻﺳﺘﻬﻼك ﻣــﻦ ﻗﻤﺢ‬ ‫وزﻳﺖ وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﻠﻊ أﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﺣﺘﻰ ﻓﻰ ﻇﻞ ﻫﺬه اﳌﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺴﺘﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ؛ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﺳﺘﻴﺮاد ﺳﻠﻊ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ واﻟﺬرة وزﻳﺖ اﻟﻄﻌﺎم وﺑﻜﻤﻴﺎت‬

‫ﻛــﺒــﻴــﺮة‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺴﺘﻬﻠﻚ ﻋــﻠــﻰ اﻷﻗــﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٨‬إﻟــﻰ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻗﻤﺢ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺳﻨﻮ ًﻳﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ إذا أﻧﺘﺠﻨﺎ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ اﻵﺧ ــﺮ ﻣــﻦ اﳋـــﺎرج‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ ﻗــﺎﺋـ ًـﻼ‪» :‬إذا ﻇﻠﺖ‬ ‫ﻓــﺎﺗــﻮرة اﻻﺳــﺘــﻴــﺮاد ﻣــﻦ اﳋ ــﺎرج اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻬﺎ ﻋﻤﻠﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﺳــﻮاء ﻟﺴﻠﻊ‬

‫أو ﻣﻮاد ﺑﺘﺮوﻟﻴﺔ أو ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ أو أدوﻳﺔ وﻫﻰ‬ ‫اﺣــﺘــﻴــﺎﺟــﺎت ﺿــﺮورﻳــﺔ ﻓ ــﺈن ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﺎدل رﻗ ًﻤﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺟــ ًّﺪا«‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ‬ ‫»أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻌﺎﻧﻰ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻮﻓﻴﺮ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟــﺮﻗــﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﺪاﺋﻞ ﻟﻪ داﺧﻞ ﻣﺼﺮ«‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﲡﺎوز ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﺼﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ؛ ﻗﺎل‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ إﻧﻬﺎ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﻮازن‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ ﻣﺤﺎوﻻت ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻰ ﻹﻳــﺠــﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟــﻸزﻣــﺎت اﻟــﺘــﻰ ﺗــﻮاﺟــﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻣﺼﺮ ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫دول ﺟﻮار اﻟﺴﻮدان ﳌﺤﺎوﻟﺔ إﻳﺠﺎد ﺣﻞ‬ ‫ﺳﻠﻤﻰ ﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٥‬‬

‫¦‪ ¤‬א ­ ‪ ­ °‬‬ ‫ ‪ ³‬א ‪ ²‬א ‪ ¥‬א‪ ±‬א ‬

‫אכ ‪17‬‬

‫اﻷزﻣﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓــﺈن اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑﺬﻟﺖ ﺟﻬ ًﺪا‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺮﻗﻌﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ؛‬ ‫وﺳــﺘــﻀــﻴــﻒ ﺧ ــﻼل اﻟــﺸــﻬــﻮر اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ إﻟــﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻣﺼﺮ أﻛــﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ ﻓــﺪان ﻓﻰ اﻟﺪﻟﺘﺎ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫وﺳــﻴــﻨــﺎء وﺷ ـ ــﺮق اﻟ ــﻌ ــﻮﻳ ــﻨ ــﺎت‪ ،‬وﻫــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت زراﻋﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺟ ًّﺪا ﺟﺎءت‬ ‫ﻧﺘﺎج اﻟﻌﻤﻞ واﳉﻬﺪ اﳉﺒﺎر ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫» ‪ ¥‬א «‪´ µ ..‬‬ ‫ כא א ‪£‬א· © א ­ ‬

‫א‪Æ‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏﺐ وﻧﺎدﻳﺔ ﻣﺒﺮوك و»أ ش أ«‪:‬‬

‫أﻛــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫أن اﳊ ــﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺗــﻌــﻤــﻞ ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻹﺟـ ــﺮاءات ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ آﺛــﺎر اﻷزﻣــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وأﺷــﺎر‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺮص اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟــﻸزﻣــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺠﺪ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت واﳌﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟــﻰ وﺟــﻮد ﺧﻄﺔ ﻃﻤﻮح ﺟ ـ ًّﺪا‬ ‫ﳊ ــﻞ أزﻣــــﺔ اﻻﻗ ــﺘ ــﺼ ــﺎد واﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻹﻧــﺘــﺎج وﺗﻘﻠﻴﻞ ﻓﺎﺗﻮرة‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻣﻦ اﳋــﺎرج وإﻳﺠﺎد ﺑﺪاﺋﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ أو إﻧﺘﺎج ﻣﺎ ﻳﻐﻄﻰ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻫــﺬه اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت أو اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ﺧـــﻼل ﻟــﻘــﺎﺋــﻪ ﻣ ــﻊ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻷﻛــﺎدﳝــﻴــﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬أﺛــﻨــﺎء زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‪» :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ وﻟﻦ ﻧﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨﺎ اﻷﺳــﺎﺳــﻴــﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪ ًدا ﻋﻠﻰ ﺑﺬل ﺟﻬﻮد ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﻟــﺰﻳــﺎدة اﻟﺮﻗﻌﺔ اﻟــﺰراﻋــﻴــﺔ‪ ،‬واﳊــﺮص‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻮﻓــﻴــﺮ اﺣــﺘــﻴــﺎﻃــﻰ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﳌﺪة ﺗﺘﺮاوح ﺑﲔ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ«‪ ،‬ﻣﻨﺒ ًﻬﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫»اﻷزﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﻌﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًّﻴﺎ ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﺳﺒ ًﺒﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻞ ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻈﺮوف ﻣﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‬ ‫ﺳﻮاء أزﻣﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﻰ ﻋﻠﻰ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد اﻟﻌﺎﳌﻰ اﻟــﺬى‬ ‫ﻧﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ ﺑﺸﻜﻞ أو ﺑﺂﺧﺮ‪ ،‬أو اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻌﺎر«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ــﺮﺋ ــﻴ ــﺲ إﻟـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ رﻏــﻢ‬

‫א כא אא א ©‪ ² ..‬א ‬ ‫א ‪ ¼ µ © £‬א ‪ ¤‬א‪ª‬א ‪Å‬‬

‫‪16‬‬

‫‪ ­ ‬א ­ א א א א א ‬

‫ ‪14‬‬

‫ א א א א א‬ ‫ ‬

‫ ‪¦ £¤‬א © » ‪È‬א א א «‬ ‫¨ ‪ © ¤ ¥ ª‬א א¦© ‪30‬‬ ‫‪É‬‬ ‫ ¯ ‪ ® ¥‬א א א א ¬ א כ ‪‬א א¡ ­ » «‪» ..‬א א«‪ :‬אא א א ­ כ א א א א ‬ ‫‪‬א א א א ‪ » ..‬אא א «‪ :‬א א כ א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻬﺎم ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ‪:‬‬

‫أﺻــــــﺪر اﻟ ــﺮﺋ ــﻴ ــﺲ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻔــﺘــﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻗـــﺮا ًرا ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺄﺣﻜﺎم ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫أﺣــﻤــﺪ ﺳﻌﺪ دوﻣـــﺔ‪ ،‬وأﻋــﻠــﻨــﺖ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻔﻮ اﻟﺮﺋﺎﺳﻰ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺧﺮوج دﻓﻌﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ اﳌﺤﺒﻮﺳﲔ اﺣﺘﻴﺎﻃ ًّﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ رأى‪ ،‬وﺻﻞ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ ٣٠‬ﻣﺘﻬ ًﻤﺎ‪ .‬وﺗﻀﻤﻨﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫»א ‪ ¤‬א א ‪ «© Ã‬א ‪Â‬‬ ‫ © ¨ א ‪ Ä 13‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺎﻃﻒ ﺑﺪر‪:‬‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻣﻀﺎدة ﺗﻨﺪﻳﺪا ﺑﺘﺪﻧﻴﺲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ أﻣﺎم اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻰ ﻫﻮﻟﻨﺪا‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى وإﺳﺮاء ﺟﻤﺎل‪:‬‬

‫ﻓﻰ ﲢﺪﱟ ﺟﺪﻳﺪ واﺳﺘﻔﺰاز واﺿﺢ‬ ‫ﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺰق‬ ‫ﻧﺎﺷﻂ ﻫﻮﻟﻨﺪى اﳌﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟــﺴــﻔــﺎرة اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻻﻫـــﺎى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺛـــﺎرت ﻫــﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ردود ﻓﻌﻞ ﻏﺎﺿﺒﺔ ﻋﺎﳌ ًﻴﺎ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻗﺪم إدوﻳﻦ ﻓﺎﺟﻨﺴﻔﻴﻠﺪ ‪-‬اﻟﺬى ﻳﻘﻮد‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ »ﺑﻴﺠﻴﺪا« اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪-‬‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺮﻓﻘﺔ ﺷﺨﺼﲔ آﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺣـ ــﺮق ﻧــﺴــﺨــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌــﺼــﺤــﻒ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬أﻣــﺎم اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻻﻫﺎى اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺒﺒﺖ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻏﻀﺐ ﺷﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺣ ــﻮل اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﺷﻬﺪ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺸﺪﻳﺪات‬ ‫أﻣــﻨــﻴــﺔ‪ ،‬إذ أﻏﻠﻘﺖ ﻗ ــﻮات اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳌﺆدى إﻟﻰ اﻟﺸﺎرع اﻟﺬى ﺗﻘﻊ‬

‫ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻔﺎرة‪ ،‬وﺗﺪﺧﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﺷﺮﻃ ًﻴﺎ‬ ‫ﻣﺰودﻳﻦ ﺑﺎﻟﺪروع واﻟﻬﺮاوات ﻣﻊ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻄﺎردة »ﻓﺎﺟﻨﺴﻔﻴﻠﺪ« أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣــﻐــﺎدرﺗــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺗﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﺷــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠‬ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬أﻟﻘﻰ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ اﳊ ــﺠ ــﺎرة ﻋــﻠــﻰ اﳌــﺘــﻄــﺮف‪.‬‬ ‫وأداﻧﺖ وزﻳﺮة اﻟﻌﺪل اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬دﻳﻼن‬ ‫ﻳﺸﻴﻠﺠﻮز زﻳﺠﻴﺮﻳﻮس‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ وﺻﻔﺘﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺸﻔﻘﺔ«‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ إن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﻼدﻫﺎ ﻻ ﲤﻠﻚ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﳌﻨﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻠﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺄن ﻗﻮاﻧﲔ اﻟﺒﻼد ﺗﺴﻤﺢ ﲟﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻧﻮاع ﻣﻦ اﳌﻈﺎﻫﺮات‪.‬‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ اﻹداﻧ ــﺎت‪ ،‬إداﻧــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ ﳒ ــﻢ‪ ،‬اﻷﻣ ــﲔ اﻟــﻌــﺎم ﻟــ ُﺪور‬ ‫وﻫﻴﺌﺎت اﻹﻓــﺘــﺎء ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﺑﺄﺷﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات‪ ،‬ﺗﻜﺮار ﺟﺮاﺋﻢ ﲤﺰﻳﻖ ﻧﺴﺦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌــﺼــﺤــﻒ اﻟــﺸــﺮﻳــﻒ ﻋــﻠــﻰ ﻳﺪ‬ ‫ﻣﺘﻄﺮف ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻻﻫــﺎى ﺑﻬﻮﻟﻨﺪا‪،‬‬

‫ﳑﺎ ﻳﺆﺟﺞ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ واﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﲢﺪ ﺻﺎرخ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻰ ٍ ّ‬ ‫ﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟُــﺪور وﻫﻴﺌﺎت‬ ‫اﻹﻓــﺘــﺎء ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أنﱠ ﺗﻜﺮار‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ ﲤﺰﻳﻖ وﺣﺮق ﻧﺴﺦ اﳌﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻓﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﲢﺪ ﺳﺎﻓﺮ وﺻﺮﻳﺢ ﳌﺸﺎﻋﺮ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫ٍّ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳــﺆﺟــﺞ ﻣــﺸــﺎﻋــﺮ اﻟــﻜــﺮاﻫــﻴــﺔ واﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ اﻟﺒﻐﻴﻀﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄن ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻹﺳـ ــﺎءات اﳌــﺘــﻜــﺮرة واﳌﺘﻌﻤﺪة‬ ‫ﺗــﻌــﻜــﺲ ﻣــﻈــﺎﻫــﺮ اﻹﺳــﻼﻣــﻮﻓــﻮﺑــﻴــﺎ‬ ‫اﻟــﺒــﻐــﻴــﻀــﺔ‪ ،‬وﺗــﻬــﺪد اﻟــﺴــﻠــﻢ واﻷﻣـــﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﲔ وﺗﻨﺬر ﺑﻌﻮاﻗﺐ وﺧﻴﻤﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﱢﻢ ﺿﺮورة ﺗﺪﺧﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫وﻛ ــﺎﻓ ــﺔ ﻣــﻨــﻈــﻤــﺎﺗــﻪ وﻫــﻴــﺌــﺎﺗــﻪ وﻛــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺘﺼﺪى ﻟﻬﺬه اﳉﺮاﺋﻢ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ أﻣﺎﻧﺔ اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء‬ ‫ﲟــﻘــﺮ اﻷﻛ ــﺎدﳝ ــﻴ ــﺔ اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ‬ ‫ﻟــﻠــﺘــﺪرﻳــﺐ‪ ،‬واﻟــﻬــﺎدف ﻟــﺪراﺳــﺔ‬ ‫وإﻗﺮار اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت واﳌﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫اﳌ ــﻘ ــﺪﻣ ــﺔ ﺧـــــﻼل اﳉــﻠــﺴــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﻓﻌﻬﺎ إﻟﻰ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟــﺬى اﺳﺘﻤﺮ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫‪ ١٢‬ﺳﺎﻋﺔ ﺷﻬﺪ اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﰎ رﻓــﻌــﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ رﺋــﻴــﺲ‬ ‫اﳉـــﻤـــﻬـــﻮرﻳـــﺔ‪ ،‬ﻓـ ــﻰ اﳌـــﺤـــﺎور‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟــﺜــﻼﺛــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫واﻻﻗـ ــﺘـ ــﺼـ ــﺎدى واﳌــﺠــﺘــﻤــﻌــﻰ‪،‬‬ ‫ﻟــﻌــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟــﻘــﻀــﺎﻳــﺎ ﻓ ــﻰ ‪١٣‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺑﺎﻟﻠﺠﺎن اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫¨ א ‪ ²‬א © ‪ ª‬‬ ‫»א ‪ ¥‬א ‪ Ä‬א «‬

‫اﳌﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ‪ :‬ﺿﻴﺎء اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻨﻴﺮ‬ ‫زﻛﻰ ﻋﺒﺪاﳌﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﳉﻮاد ﻗﻨﺎوى‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﳉــﻮاد ﻗــﻨــﺎوى‪ ،‬أﳝ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﺣﺎﻣﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﳑﺪوح ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﺣــﺴــﲔ‪ ،‬ﻣــﺤــﻤــﺪ إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣــﻨــﺼــﻮر‪ ،‬ﻣــﺤــﻤــﺪ ﺣ ــﻤ ــﺪى ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫إﻣـــﺎم‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ردﻳــﻨــﻰ‪ ،‬ﺣﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ‪،‬‬

‫ﻣــﺤــﻤــﻮد ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﳊﺴﻴﻨﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻧﺎﺟﯽ إﺳﻼم ﻣﺼﻄﻔﯽ ﻧﺎﺟﻰ‬ ‫رﻓﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻫﺎﻧﻰ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﺣﺴﲔ‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﺳﻌﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﺟﺒﺮﻳﻞ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻼه ﻛﻤﺎل رزق ﻓــﺎﻳــﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﻌﺪ أﺣﻤﺪ أﺑﻮزﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮد ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﻣــﺮوان ﻳﻮﺳﻒ‬

‫اﻟــﺴــﻴــﺪ ﻋــﺒــﺪاﻟــﺮﺣــﻤــﻦ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻋﺒﺪه ﻋﺒﺪاﳌﺤﺴﻦ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‪ ،‬ﻫﻴﺜﻢ‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ ﻋــﺒــﺪاﻟــﺮؤوف ﺳــﻠــﻴــﻢ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻰ‬ ‫ﺿﺎﺣﻰ ﻧﻮراﻟﺪﻳﻦ أﺑﻮاﻟﺪﻫﺐ‪ ،‬ﻣﺎﻫﺮ‬ ‫ﺣﻤﺪى ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ أﺑﻮزﻳﺪ‪ ،‬ﻃﻪ ﻣﺤﻤﻮد ﻃﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻓ ــﺎرس وﻓ ــﺪى ﻋﺒﺪاﻟﺘﻮاب‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﺒــﺎﻗــﻰ‪ ،‬ﻃ ــﺎرق ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴﻌﺪ‬

‫ﻳــﺴــﻦ ﺷ ــﺒ ــﺎر‪ ،‬ﻋــﺼــﺎم ﻋــﻠــﻰ أﺣــﻤــﺪ‬ ‫ﺧــﻠــﻴــﻞ ﺳــﺎﻟــﻢ ﺳــﻴــﺪ‪ ،‬ﻛ ــﺮﱘ ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﻬــﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﳌــﺤــﺎﻣــﻰ ﻛــﺮﱘ‬ ‫اﻟﺴﻘﺎ‪ ،‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إن ﻗﺮار اﻹﻓﺮاج‬ ‫ﺟﺎء ﻟﻴﺆﻛﺪ ﺟﺪﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪوﻟــﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺳﺠﻨﺎء اﻟﺮأى ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻰ‪.‬‬

‫ ‪ ¹‬א א כ ‪ ..‬א¨ ‪ ³‬א ¨ ¯ א ‪ ¥‬‬

‫ א א ‪¥‬א‪ Ī‬אא¦‪¥‬א א ‪ ..‬א¦ ½‪¥‬א ¨ ‪ Ç‬א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻞ ﻋﺒﺎس‪:‬‬

‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳــﻔــﺮاء ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﺪول‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻖ اﻟﻠﻮاء ﺷﺮﻳﻒ ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫ﺑـــﺸـــﺎرة‪ ،‬ﻣــﺤــﺎﻓــﻆ اﻹﺳــﻤــﺎﻋــﻴــﻠــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﳌﺎﳒﻮ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﻌﺎم اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ ﻋﻠﻰ اﻟــﺘــﻮاﻟــﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺸﺎرع ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ أﻣﺎم اﳌﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﻟــﺪﻳــﻮان ﻋــﺎم اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺔ‪ ،‬ﻓــﻰ إﻃــﺎر‬ ‫ﺧﻄﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻔﺘﺢ آﻓﺎق اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة واﻟﺘﺮوﻳﺞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ‪.‬‬ ‫اﻻﺣ ــﺘ ــﻔ ــﺎل ﺑ ــﺎﳌ ــﻬ ــﺮﺟ ــﺎن ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎت ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗــﺄﻟــﻖ ﺷــﺒــﺎب اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﺮض‬ ‫ﺑــﺴــﻜــﻴــﺘــﺮز‪ ،‬وﻋ ـ ــﺮض آﺧـ ــﺮ ﻟــﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻟــﻠــﺪراﺟــﺎت‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﺮة ﻣﻮﺗﻮﺳﻴﻜﻼت اﻟــﺮاﻳــﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻧــﻄــﻠــﻘــﺖ أﺗــﻮﺑــﻴــﺴــﺎت ﲢــﻤــﻞ ﺷﻌﺎر‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻋﻘﺐ إﻃﻼق ﺷﺎرة اﻻﻓﺘﺘﺎح‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻘﻠﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻀﻴﻮف‪ ،‬ﻣﻊ ﻋﺮوض‬ ‫أﺧـ ــﺮى ﻣــﻮﺳــﻴــﻘــﻴــﺔ ﻣــﻦ أﻣـ ــﺎم ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮان‪ ،‬واﻟﺘﻰ اﻧﺘﻬﺖ ﻓﻰ اﳊﺪاﺋﻖ‬ ‫اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰎ ﻋﺮض اﳌﺼﻨﻌﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ زراﻋ ــﺎت اﳌﺎﳒﻮ ﻣﻦ اﳌﺜﻠﺠﺎت‬ ‫واﻟﻌﺼﺎﺋﺮ وﺑﻌﺾ أﻧــﻮاع اﳊﻠﻮﻳﺎت؛‬ ‫ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻠﻤﺤﺼﻮل اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻼوى‬

‫رﻗﺺ وﲢﻄﻴﺐ ﻓﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﳌﺎﳒﻮ ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‬

‫وﻓﺘﺢ آﻓﺎق اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻴﺎﺣ ًﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺴﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ وﻋــﻠــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫اﳌــﻬــﺮﺟــﺎن‪ ،‬أﻗﻴﻢ ﻣﻌﺮض ﺑﺎﳊﺪﻳﻘﺔ‬

‫اﳋـــــﺎرﺟـــــﻴـــــﺔ ﻟـــــﻨـــــﺎدى اﳉـ ــﻮﻟـ ــﻒ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻳﺒﺎع ﻓﻴﻪ ﻛﺎﻓﺔ أﻧــﻮاع‬ ‫اﳌﺎﳒﻮ ﺑﺄﺳﻌﺎر اﳉﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى ﺳــﻔــﺮاء اﻟ ــﺪول اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬

‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻰ اﳌﻬﺮﺟﺎن ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﳊ ــﺴ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘ ــﻘ ــﺒ ــﺎل وﺣ ــﻔ ــﺎوﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن اﳌﺎﳒﻮ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻼوى‬ ‫ﻣﺬاﻗﻬﺎ ﳑﻴﺰ‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook