عدد الثلاثاء 9 أغسطس 2022

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫واتـس أب‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫أحمد رزق وسوسن بدر يبدآن‬ ‫«حرب الجبالى» فى لبنان‬

‫فريق عمل «حرب اجلبالى» فى لبنان‬

‫كتب‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Tuesday - August 9 th - 2022 - Issue No. 6630 - Vol.19‬‬

‫الثالثاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٢‬م ‪ ١١ -‬املحرم ‪ 14٤٤‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬

‫ســافــر الــفــنــان أحــمــد رزق إلــى‬ ‫العاصمة اللبنانية بيروت استعدا ًدا‬ ‫لبدء تصوير أول مشاهد مسلسله‬ ‫اجلــديــد «ح ــرب اجلــبــالــى»‪ ،‬تأليف‬ ‫ســمــاح احل ــري ــرى‪ ،‬وإخــــراج محمد‬ ‫أس ــام ــة‪ ،‬وت ــواج ــد مــع «رزق» على‬ ‫الطائرة نفسها املتجهة إلى لبنان باقى‬ ‫أبطال املسلسل‪ :‬الفنانات سوسن بدر‬ ‫وانتصار ونسرين أمني‪ ،‬وبدأ تصوير‬ ‫أول مشاهد العمل‪ ،‬أمــس اإلثنني‪،‬‬ ‫ومن املقرر أن يتم سفر باقى األبطال‬ ‫خــال ســاعــات لاللتحاق باستديو‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫الــتــصــويــر‪ ،‬وه ــم الــفــنــانــون ريــاض‬ ‫اخلولى وأحمد خالد صالح وهبة‬ ‫مجدى وفــردوس عبداحلميد ولقاء‬ ‫سويدان وصــاح عبداهلل‪ .‬املسلسل‬ ‫يتكون من ‪ 45‬حلقة‪ ،‬ويُــعــرض عبر‬ ‫إح ــدى املنصات الرقمية الكبرى‪،‬‬ ‫وانتهت الكاتبة سماح احلريرى من‬ ‫تسليم كــل حلقاته‪ ،‬وسيتم تصوير‬ ‫العمل بالكامل فى لبنان‪ .‬وكان «رزق»‬ ‫قد تعاقد على بطولة مسلسل يحمل‬ ‫عنوان «الم شمسية»‪ ،‬يجمعه بالنجمة‬ ‫منى زكى‪ ،‬تأليف الكاتبة مرمي نعوم‪،‬‬ ‫إخراج كرمي الشناوى‪ ،‬ومت تأجيله‪.‬‬

‫جيجى حديد‬ ‫تعلن إطالق أول‬ ‫عالمة أزياء لها‬ ‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬

‫نشرت عــارضــة األزيـــاء األمريكية جيجى‬ ‫حديد بعض اللقطات عبر حسابها الرسمى‬ ‫على «إنستجرام»‪ ،‬منوه ًة بإطالق أول عالمة‬ ‫جتارية لها‪ ..‬ما أثــار فضول متابعيها بشأن‬ ‫إطــاق عالمتها التجارية املرتقبة «‪Guest‬‬ ‫‪ ،»in Residence‬إذ نشرت «جيجي» سلسلة‬ ‫من الصور املتعلقة بإطالق عالمتها التجارية‪،‬‬ ‫مبا فى ذلك بعض ع ّينات القماش وتصاميم‬ ‫السترات‪.‬‬ ‫وعلقت عارضة األزيــاء‪ ،‬فلسطينية األصل‪،‬‬ ‫على منشور قائل ًة‪« :‬كنت أعمل على شىء ما»‪،‬‬ ‫مع اإلشــارة إلــى الصفحة الرسمية لعالمتها‬ ‫التجارية‪.‬‬ ‫كما حـ ّـدثــت «جــيــجــى» أيـ ً‬ ‫ـضــا قسم السيرة‬ ‫الذاتية على حسابها الرسمى عبر «إنستجرام»‬ ‫املؤسسة واملديرة اإلبداعية‬ ‫لتصف نفسها بأنها‬ ‫ِّ‬ ‫للعالمة التجارية «‪»Guest in Residence‬‬ ‫وعلى الرغم من أن عارضة األزيــاء أضافت‬ ‫ً‬ ‫رابــطــا حلــســاب عالمتها الــتــجــاريــة‪ ،‬إال أن‬ ‫التفاصيل حول املشروع قليلة‪.‬‬ ‫وإلــى اآلن لم يتم اإلعــان عن موعد طرح‬ ‫التصاميم أو مكان بيعها‪ ..‬ومع ذلك‪ ،‬أعرب‬ ‫األصــدقــاء واملــتــابــعــون عــن سعادتهم بهذه‬ ‫اخلطوة‪ ،‬إذ علقت شقيقتها عارضة األزياء‬ ‫بيال حديد قائل ًة‪« :‬اجلميع كان ينتظره»‪.‬‬

‫جيجى‬

‫بعد ‪ ١٢٥‬عا ًما‪« ..‬لندن» تعيد‬ ‫هجرة فى فلسطين‬ ‫قط ًعا أثرية مسروقة إلى نيجيريا «أحمد» و«على» طفالن يوثقان تاريخ القرى ال ُم َّ‬ ‫«يموت الكبار وال ينسى الصغار»‬

‫كتبت‪ -‬سارة سيف النصر‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫وافــق متحف بلندن على إعــادة‬ ‫‪ 72‬قطعة مسروقة من مملكة بنني‬ ‫عام ‪ 1897‬إلى احلكومة النيجيرية‪.‬‬ ‫وقال متحف وحدائق هورنيمان إن‬ ‫جميع القطع مــأخــوذة مــن مملكة‬ ‫بــنــن‪ ،‬فيما يــعــرف اآلن بعاصمة‬ ‫والي ــة إي ــدو فــى جــنــوب نيجيريا‪،‬‬ ‫خالل عملية عسكرية بريطانية فى‬ ‫فبراير ‪.1897‬‬ ‫تشمل القطع األثــريــة ‪ 12‬لوحة‬ ‫نحاسية وتعتبر جزءا من مجموعة‬ ‫«ب ــرون ــزي ــة ب ــن ــن»‪ .‬أنــشــئــت هــذه‬ ‫املنحوتات الــبــرونــزيــة منذ القرن‬ ‫ال ــس ــادس عــشــر لــتــزيــن الــبــاط‬ ‫املــلــكــى ف ــى ممــلــكــة ب ــن ــن‪ ،‬وف ـ ًقــا‬ ‫للمتحف البريطانى‪.‬‬ ‫وقـــــــال امل ــت ــح ــف إن الـ ــقـ ــوات‬ ‫الــبــريــطــانــيــة شــنــت عـ ــام ‪1897‬‬ ‫احــتـ ً‬ ‫ـال عــســكــر ًيــا مــدم ـ ًرا ململكة‬ ‫ب ــن ــن وسـ ــرقـ ــت آالف األعـــمـــال‬ ‫الفنية ونقلتها إلى اململكة املتحدة‬ ‫واعتبرتها «غنائم حرب»‪.‬‬ ‫وقــال أبــا تيجانى‪ ،‬املــديــر العام‬ ‫للجنة الوطنية للمتاحف واآلثار فى‬ ‫نيجيريا‪ ،‬فى بيان‪« :‬نرحب بشدة‬ ‫بــهــذا الــقــرار ال ــذى اتــخــذه أمــنــاء‬ ‫متحف وحدائق هورنيمان»‪.‬‬

‫القطع األثرية املسروقة‬

‫وقال متحف هورنيمان‪ ،‬فى بيان‪،‬‬ ‫إن اللجنة الوطنية النيجيرية طلبت‬ ‫إع ــادة القطع فــى يناير املــاضــى‪،‬‬ ‫لكن رمبا يتم إقراض املتحف بعض‬ ‫القطع للعرض وإجـــراء األبــحــاث‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫وقــالــت إيــف ســالــومــون‪ ،‬رئيسة‬ ‫أمناء املتحف‪« :‬األدلة واضحة على‬ ‫أن هذه القطع مت احلصول عليها‬ ‫بالقوة‪ ،‬وأن املــشــاورات اخلارجية‬ ‫دعمت وجهة نظرنا القائلة إنه من‬ ‫األخالقى واملناسب إعادة ملكيتها‬

‫إلى نيجيريا»‪.‬‬ ‫يذكر أن متحف هورنيمان يسير‬ ‫عــلــى خــطــى الــعــديــد مــن املتاحف‬ ‫األخـ ــرى الــتــى أعـ ــادت قــطــع بنني‬ ‫البرونزية املنهوبة إلــى نيجيريا‪،‬‬ ‫مثل جامعة أبــرديــن وكلية يسوع‬ ‫فى جامعة كامبريدج التى أعادت‬ ‫اثنتني من هذه القطع فى فبراير‬ ‫امل ــاض ــى‪ .‬وخـــال الــعــام املــاضــى‪،‬‬ ‫أعـ ــادت احلــكــومــة الــفــرنــســيــة ‪26‬‬ ‫عــمــا فــنــيــا متــت مــصــادرتــهــا من‬ ‫مملكة بنني عام ‪.1892‬‬

‫«ميــوت الكبار وينسى الصغار»‪..‬‬ ‫جملة قالتها جــولــدا مائير‪ ،‬رئيس‬ ‫وزراء احلكومة اإلسرائيلية السابقة‪،‬‬ ‫منذ عشرات السنوات‪ ،‬ولكن أثبتت‬ ‫اجلملة فشلها الذريع‪ .‬ماتت بالفعل‬ ‫أجيال كثيرة‪ ،‬مــات األج ــداد‪ ،‬ولكن‬ ‫ينس األحــفــاد‪ ،‬ظلوا متذكرين‪،‬‬ ‫لــم َ‬ ‫ومتماسكني‪ ،‬يوثقون بطريقتهم كل‬ ‫شــبــر فــى أرضــهــم املــحــتــلــة‪« ..‬هــذه‬ ‫فلسطني»‪« .‬القصة رقم ‪ ،85‬لوبيا‪،‬‬ ‫هجرة تبعد مسافة‬ ‫قرية فلسطينية ُم َّ‬ ‫‪ 13‬كــيــلــومــت ـ ًرا ع ــن طــبــريــا‪ ،‬وتــقــع‬ ‫على الــطــريــق الــواصــل بــن طبريا‬ ‫والناصر»‪ ،‬هكذا بدأ «أحمد» و«على»‬ ‫أحــد الفيديوهات التى يصورانها‪،‬‬ ‫والــتــى يتم نشرها على صفحتهما‬ ‫الرسمية بـ«فيسبوك» «هذه فلسطني‬ ‫‪ ،»this Palestine‬التى يوثقان عليها‬ ‫هجرة‬ ‫تــاريــخ أكثر مــن ‪ 535‬قرية ُم َّ‬ ‫بفلسطني‪.‬‬ ‫على زمــاعــرة‪ 14 ،‬عــا ًمــا‪ ،‬وأحمد‬ ‫زمـــــاعـــــرة‪ 11 ،‬عـــــا ًمـــــا‪ ،‬طــفــان‬ ‫فلسطينيان‪ ،‬يعيشان فــى مدينة‬ ‫رام اهلل‪ ،‬قــررا منذ عام تقري ًبا بدء‬ ‫مبادرة عن تاريخ فلسطني‪ ،‬حتديدًا‬ ‫هجرة‪ ،‬وأسسا أكثر من‬ ‫عن القرى امل ُ َّ‬ ‫صفحة على مختلف مواقع التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى‪ ،‬ون ــش ــرا م ــن خاللها‬

‫أحمد وعلى‬

‫عشرات الفيديوهات عن قصص‪،‬‬ ‫ومــعــلــومــات‪ ،‬وتـــواريـــخ‪ ،‬وتفاصيل‬ ‫دقــيــقــة‪ ،‬وفــيــديــوهــات حــيــة لــهــذه‬ ‫القرى وملــدن ومخيمات ذهبا إليها‬ ‫بنفسيهما‪ ،‬وص ــورا فيديوهات فى‬ ‫أبرز األماكن بها‪ ،‬وحتدثا مع سكانها‬ ‫رغم خطورة وصعوبة املوقف‪.‬‬ ‫شــهــرة «عــلــى» و«أحــمــد» توسعت‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫بصورة كبيرة فى فلسطني‬

‫وأثناء زيارتهما القدس الشريف‬

‫خارجها‪ ،‬ووصفهما الناس بالشجاعة‬ ‫والوطنية‪ ،‬وبعد فترة قليلة وصل عدد‬ ‫متابعى صفحتهما على «فيسبوك»‬ ‫إلى ‪ 25‬ألف متابع‪.‬‬ ‫وتــواصــلــت «املــصــرى الــيــوم» مع‬ ‫«أحمد» و«على»‪ ،‬حيث قال «على»‪:‬‬ ‫«عندما كــان أخــى (أحــمــد) يــدرس‬ ‫بــاملــدرســة ع ــن ال ــق ــرى والــبــلــدات‬ ‫ـجــرة‪ ،‬حتــديــدًا عــن قــريــة لفتا‬ ‫املُــهـ َّ‬

‫ـب كثي ًرا أن يــزورهــا‪..‬‬ ‫امل ُ َّ‬ ‫هجرة‪ ،‬أَ َح ـ َّ‬ ‫وفــعـ ًـا بعد فــتــرة مت حتــديــد موعد‬ ‫لــزيــارة القرية اجلميلة‪ ،‬واقترحت‬ ‫على (أحــمــد) أن يصور فيديو عن‬ ‫هذه القرية‪ ،‬وعملنا (مونتاج)‪ ،‬ومت‬ ‫نشره‪ ،‬ووجــدنــا الناس ً‬ ‫فعل مهتمة‬ ‫بــهــذه املــوضــوعــات والــقــصــص عن‬ ‫هجرة‪ ،‬وانطلقنا من هنا»‪.‬‬ ‫البلدات امل ُ َّ‬ ‫«على» و«أحمد» هدفهما األساسى‬

‫هــو التوثيق حتى ال ينسى الناس‪،‬‬ ‫ويتعرف الصغار مثلهما على تاريخ‬ ‫بلدهم‪ ،‬وأضاف‪« :‬بنوثق جميع القرى‬ ‫والبلدات الفلسطينية فى الداخل‬ ‫املحتل‪ ،‬وقمنا بعمل ما يقرب من ‪٨٦‬‬ ‫قصة»‪ .‬لكل زيارة كانت توجد قصة‬ ‫حتدٍّ وحكايات مختلفة لدى «على»‬ ‫و«أحــمــد»‪ ،‬وصعوبة كبيرة واجهاها‬ ‫أثناء التصوير‪ ،‬ولكنهما أصرا على‬ ‫إكمال رحلتهما‪« :‬بالنسبة لنا جميع‬ ‫املناطق فى الداخل املحتل تصعب‬ ‫زي ــارت ــه ــا!! ألن االح ــت ــال يُــصـ ِّعــب‬ ‫علينا املهمة كثي ًرا بالنسبة لتصاريح‬ ‫الدخول‪ ..‬إلى آخره»‪ .‬وتابع «على»‪:‬‬ ‫«دائ ـ ًمــا يــحــاولــون طمس كــل مــا هو‬ ‫فلسطينى وكــل مــا يتعلق بالهوية‬ ‫الفلسطينية‪ .‬لقد تعرضنا لتوقيف‬ ‫من قِ َبل اجليش فى إحــدى املــرات‬ ‫فى قرية عني الساكوت على احلدود‬ ‫األردنية الفلسطينية»‪.‬‬ ‫يطمح «على» و«أحمد» فى توصيل‬ ‫صــوتــهــمــا إلـــى الــعــالــم كــلــه ولــيــس‬ ‫فلسطني فقط‪ ،‬حيث يوضح «على»‪:‬‬ ‫«مازلنا فى بداية املشوار‪ ،‬وحلمنا أن‬ ‫جنعل العالم يتعرف على فلسطني‬ ‫اجلميلة‪ ،‬وفى األيام القادمة نسعى‬ ‫لتوثيق املزيد من القرى والبلدات»‪،‬‬ ‫ويبقى حلم «أحــمــد» و«عــلــى» زيــارة‬ ‫حاصر‪.‬‬ ‫قطاع غزة امل ُ َ‬

‫«أشكره»‬

‫«الشعب سيكون‬ ‫ً‬ ‫سعيدا»‬

‫«أعمال‬ ‫انتحارية»‬

‫«العالم ال‬ ‫يحتاجها»‬

‫«أمر إيجابى»‬

‫«سعيدة ً‬ ‫جدا»‬

‫الرئيس األمريكى‪،‬‬ ‫جو بايدن‪ُ ،‬يثنى‬ ‫على الرئيس‬ ‫السيسى بعد اتفاق‬ ‫وقف إطالق النار فى‬ ‫غزة‪.‬‬

‫الرئيس األمريكى‬ ‫السابق‪ ،‬دونالد‬ ‫ترامب‪ ،‬يلمح إلى‬ ‫نيته الترشح‬ ‫لالنتخابات‬ ‫الرئاسية املقبلة‪.‬‬

‫األمني العام لألمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬أنطونيو‬ ‫جوتيريش‪ ،‬عن‬ ‫الهجمات على‬ ‫محطات الطاقة‬ ‫النووية فى أوكرانيا‪.‬‬

‫خالد عبدالغفار‪،‬‬ ‫وزير التعليم‬ ‫العالى‪ ،‬عن التوجه‬ ‫لتخفيض أعداد‬ ‫الطالب فى الكليات‬ ‫األدبية‪.‬‬

‫جالل عارف‪ ،‬فى‬ ‫«األخبار»‪ ،‬عن‬ ‫انتهاء ظاهرة‬ ‫املجاميع املرتفعة‬ ‫التى كانت تفوق‬ ‫الـ‪.%100‬‬

‫الفنانة نيكول سابا‪،‬‬ ‫لـ«العربية‪ .‬نت»‪ ،‬عن‬ ‫عودتها للعمل فى‬ ‫الدراما املصرية من‬ ‫خالل مسلسل «نقل‬ ‫عام»‪.‬‬

‫أنا والنجوم‬

‫طارق الشناوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫مشاعر متباينة تتفاعل معا‪ ،‬وأنت تشاهد فيلم‬ ‫(تسليم أهالى)‪ ،‬تعاطف مسبق مع بطلة الفيلم دنيا‬ ‫سمير غامن‪ ،‬التى عادت لالستوديو‪ ،‬يقفز املؤشر‬ ‫ألعلى درجة عندما تكتشف أن الفيلم تشارك فى‬ ‫بطولته دالل عبدالعزيز‪ ،‬وأنــه بالصدفة يعرض‬ ‫مواكبا لذكراها األولى‪ ،‬وفى األحداث سنرى مشهدا‬ ‫لسمير غامن وكأنه الــوداع األخير‪ ،‬منحنا مبجرد‬ ‫ظهوره على الشاشة حالة من البهجة واالنتعاش‬ ‫التى تؤكد‪ ،‬رغم غياب اجلسد‪ ،‬أنه اليــزال هناك‬ ‫وميض روحى عصى على الرحيل‪.‬‬ ‫دنيا هى منوذج إيجابى للتوريث الفنى (احلالل)‪،‬‬ ‫نعم حالل ألننا نعانى من جائحة التوريث املنفلت‬ ‫فى التمثيل والغناء‪ ،‬لم تتكئ دنيا على أكتاف األب‬ ‫واألم‪ ،‬موهبتها الفطرية هى رأسمالها وشفيعها عند‬ ‫اجلمهور فأحبها ألنها دنيا‪ ،‬وأمعن فى حبها ألنها‬ ‫من (ريحة احلبايب) سمير ودالل!!‪.‬‬ ‫قماشة مترامية األطراف مرصعة بكل تنويعات‬ ‫اإلبــداع تراجيديا‪ ،‬كوميديا‪ ،‬متثيل‪ ،‬غناء‪ ،‬بدأت‬ ‫الرحلة‪ ،‬بينما كل جيل النجمات يقفن على استحياء‬ ‫حتت مظلة النجوم‪ ،‬كما أن شعار السينما النظيفة‬ ‫كان مسيطرا‪ ،‬وقطعا ازدادت سطوته مع الزمن‪،‬‬ ‫ألن املجتمع الــذكــورى انــحــاز ال شعوريا لنجومه‬ ‫الــرجــال‪ ،‬انكسرت الــرايــة السينمائية‪ ،‬وأخــذت‬ ‫عنوة من النجمات‪ ،‬واحلقيقة أن هذا التراجع بدأ‬ ‫مع اجليل األسبق وجنماته يسرا وليلى وإلهام‪،‬‬ ‫يتحملن املسؤولية‪ ،‬نعم أسندت لهن بطوالت‪ ،‬إال‬ ‫أن األفــام األهــم واألضــخــم إنتاجيا وفكريا من‬

‫«تسليم أهالى» وزوغان الكاتب والمخرج‬

‫دنيا سمير غانم نجمة شباك قادمة‪« ..‬لسه ع الحلو دقة»!‬ ‫نصيب عادل إمام ومحمود عبدالعزيز وأحمد زكى‬ ‫ونور الشريف‪ ،‬وقفن بجوارهم وحتت مظلتهم‪ ،‬ومع‬ ‫الزمن تسلمت منى زكى وحنان ترك الراية محطمة‪،‬‬ ‫وواكــب ذلك صعود من أطلقنا عليهم (املضحكني‬ ‫اجلدد)‪ :‬هنيدى وعالء ورمزى وسعد وحلمى ومكى‪،‬‬ ‫مــع سيطرة مفهوم السينما النظيفة‪ ،‬فتقلصت‬ ‫املساحات النسائية‪ ،‬وبني احلني واآلخر نرى ملحة‬ ‫مقاومة من هند أو منى أو منة‪ ،‬إال أنها لم تسفر‬ ‫أبدا عن تعميد لنجمة شباك يقدم العمل الفنى من‬ ‫أجلها مثلما يحدث مع النجوم الرجال‪ ،‬الوحيدة‬ ‫التى حققت رقما من املمكن أن يعيد توجيه املؤشر‬ ‫هى ياسمني عبدالعزيز‪ ،‬وحتى ياسمني لم تصل إلى‬ ‫الرقم الذى تضرب له شركات (تعظيم سالم)‪ ،‬لكنها‬ ‫جنحت فى حتقيق اخلطوة األولى ودفعت شركات‬ ‫اإلنتاج لتكرار التجربة معها‪ ،‬وتأتى دنيا سمير غامن‬ ‫اآلن‪ ،‬وهى تواصل التمرد حتى ال تصبح (وردة فى‬ ‫عروة جاكتة النجم)‪ ،‬كما قالت لى يوما حنان ترك‬ ‫يريدون منا أال نتجاوز دور الوردة فى العروة‪.‬‬ ‫ال يوجد فى الفن شىء اسمه (جدعنة)‪ ،‬لن يرضى‬ ‫أى جنم جماهيرى الــوقــوف داخــل دائــرة تتصدر‬ ‫األفيش‪ ،‬جنمة تريد أن تؤكد أنها جماهيرية‪ ،‬ولهذا‬ ‫تصبح دائما املعاناة التى تواجه شركات اإلنتاج هى‬ ‫فى العثور على إجابة لهذا السؤال‪ ،‬من يقف بجوار‬ ‫النجمة ويرضى اسمه تاليا لها ورمبا أيضا تتوارى‬ ‫مساحته الدرامية خلفها؟‪.‬‬ ‫وب ــدون أن أدعــى إملــامــى بكواليس إنــتــاج فيلم‬ ‫(تسليم أهــالــى)‪ ،‬أظــن أن هــشــام مــاجــد لــم يكن‬

‫دالل عبدالعزيز ودنيا سمير غامن فى مشهد من فيلم «تسليم أهالى»‬

‫الترشيح األول الطموح من البديهى فى احلصول‬ ‫على موافقة جنم جماهيرى أكبر‪ ،‬وأنهم فى النهاية‬ ‫رضخوا ملا هو متاح‪ ،‬وال أريد أن يبدو األمر تقليال‬ ‫من شأن فنان‪ ،‬لكنى هنا أحتدث عن معادالت رقمية‬

‫إنتاجية ال تنقص من شأن أحد‪ ،‬وهى قطعا حتى اآلن‬ ‫ال تضع هشام ماجد ضمن جنوم الشباك القادرين‬ ‫على اجلذب‪.‬‬ ‫وهكذا صــارت دنيا مبفردها رأس احلربة‪ ،‬كان‬

‫ينبغى أن يستند املــشــروع إلــى سيناريو ومخرج‪،‬‬ ‫الكاتب شريف جنيب واملخرج خالد احلفناوى لهما‬ ‫قطعا مساحة سابقة على اخلريطة فى الشاشتني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مسؤول عنه‬ ‫إال أن هناك خطأ عميقا فى البناء‪،‬‬ ‫الكاتب وســاهــم فــى تأكيده املــخــرج‪ ،‬وهــو غياب‬ ‫املزاج العام الواحد فى الفيلم‪ ،‬املعاجلة الدرامية‬ ‫واإلخــراجــيــة انقسمت بني الواقعية والفانتازيا‪،‬‬ ‫الفيلم يبدأ التعاقد مع اجلمهور واقعيا‪ ،‬وهو يحمل‬ ‫بالفعل موقفا مثيرا للضحك‪ ،‬عندما تتبادل كل من‬ ‫دالل عبدالعزيز وبيومى فــؤاد رسائل الغرام عن‬ ‫طريق مواطن يريد احلصول على إذن حكومى‪،‬‬ ‫بينما عبارات الغزل تــزداد فى سرعتها فى حالة‬ ‫(كريشندو)‪ ،‬تصاعد بني كل مشهد وآخر‪.‬‬ ‫بداية مشجعة ومت تنفيذها بدرجة ملحوظة من‬ ‫اإلتقان‪ ،‬استوقفنى املمثل اجلديد محمد طعيمة فى‬ ‫مشاهده القليلة التى لم يعتمد فيها على ضخامة‬ ‫جسده وأثبت نفسه مع العمالقني دالل وبيومى‪.‬‬ ‫ثم يأتى القدير نبيل احللفاوى برسوخ كضيف‬ ‫شرف فى مشاهده القليلة مع دنيا‪ ،‬وكالعادة يحدث‬ ‫سوء التفاهم عندما يأتى بيومى فؤاد للمنزل مع‬ ‫ابنه هشام ماجد وأبيه عبداهلل مشرف‪ ،‬تتصور‬ ‫دنيا أنه جاء ليخطبها إلى ابنه‪ ،‬بينما هدفه الزواج‬ ‫مــن أمــهــا دالل‪ ،‬وهــنــا ينتقل الفيلم إلــى منطقة‬ ‫غرائبية فى تناوله كدراما ورؤيــة بصرية‪ ،‬وندخل‬ ‫بيت األشباح وحتدث نقلة ‪ 180‬درجة فى األحداث‬ ‫واإلحــســاس‪ ،‬واألداء أيضا للممثلني يتناقض بال‬ ‫منطق بني الواقعية والفانتازيا‪ ،‬وحتى يصل املعنى‬

‫الذى أعنيه بفن أداء املمثل‪ ،‬قارنوا مثال عادل إمام‬ ‫فى (األفوكاتو) لرأفت امليهى مع (طيور الظالم)‬ ‫لشريف عرفة‪ ،‬هنا سنكتشف الفارق فى هامش‬ ‫اإلضافة بالصوت واحلركة‪ ،‬فى (األفوكاتو) تطلب‬ ‫هامشا مقننا من الكاريكاتير‪ ،‬بينما (طيور الظالم)‬ ‫كان واقعيا‪.‬‬ ‫فى فيلمنا (تسليم أهالى) لم يتم ضبط اجلرعة‪،‬‬ ‫وه ــو مــا ينبغى أن تُــســفــر عــنــه أيــضــا عناصر‬ ‫املوسيقى‪ ،‬التصوير واملونتاج‪ ،‬التى شاركت املمثلني‬ ‫فى احليرة‪ ،‬عندما ندخل بيت (كبائر) التى تؤدى‬ ‫دورهــا لوسى‪ ،‬وتأتى دنيا للعمل عندها ونلتقى‬ ‫بشخصيات مثل (شمشون) الذى لعب دوره أحمد‬ ‫فتحى‪ ،‬قتلت أزواجها السابقني ألنها لم جتد من‬ ‫يفرض عليها بالعنف اخلضوع له‪ ،‬وبالصدفة تعثر‬ ‫عليه فى هشام ماجد عندما ينهال عليها صفعا‬ ‫وهى تطلب منه املزيد‪.‬‬ ‫الفيلم يعانى هذا التناقض بني الشكل واملضمون‪،‬‬ ‫غــابــت الــرؤيــة عــن الــكــاتــب‪ ،‬ولــم يستطع املخرج‬ ‫اإلمساك بالتفاصيل‪.‬‬ ‫القديرة دالل عبدالعزيز منحت ملشاهدها ألقا‬ ‫وحياة‪ ،‬وشاركها بيومى فؤاد الذى أراه دائما قادرا‬ ‫على ضبط ساعته اإلبداعية مع من يقف أمامه‬ ‫لتتحقق الهارمونية‪.‬‬ ‫رائع أن تتم املراهنة على دنيا كبطلة مطلقة‪ ،‬إنها‬ ‫حقا مشروع قادم لنجمة شباك لو توفر لها املخرج‬ ‫القادر على أن يضبط اإليقاع واملزاج واجلو العام‪،‬‬ ‫ساعتها نقول باطمئنان (النجمات قادمات)!!‪.‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫شقيق حارس عقار المقطم‪« :‬قتلوه بالكوريك بسبب لعب العيال»‬ ‫‪9‬ترك ‪ 5‬أطفال وزوجته حامل فى «الشهر التاسع»‪ ..‬و«مصطفى»‪« :‬حق أخويا هييجى بالقانون»‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫بينما تتأهب األم لقدوم مولود جديد إلى‬ ‫عائلتها الصغيرة‪ ،‬وجدت نفسها بني عشية‬ ‫وضحاها أرمــلــة‪ ،‬تندب حظها السيئ فى‬ ‫شهرها التاسع‪ ،‬وهى تردد‪« :‬هولد وابنى مش‬ ‫هيشوف أبوه»‪ ،‬لينفجر شقيق زوجها‪ ،‬الذى‬ ‫يجلس مكلو ًما إلى جوار احلائط‪ ،‬باك ًيا على‬ ‫رحيل «خلف»‪.‬‬ ‫يتذكر «مصطفى» مكاملة شقيقه األخيرة‪،‬‬ ‫حيث يعمل ح ــارس عــقــار مبنطقة املقطم‬ ‫فى القاهرة‪ ،‬وهو يخبره‪« :‬عاوز أرجع املنيا‬ ‫وأشوف أى شغالنة تانية»‪ ،‬بينما تردد االبنة‬ ‫الكبرى‪ -‬مــن ذوى االحتياجات اخلاصة‪-‬‬ ‫لى»‪.‬‬ ‫ترجو عمها‪« :‬عاوزة بابا‪ّ ..‬‬ ‫رجعوه َّ‬ ‫قبل ‪ 5‬سنوات‪ ،‬حضر «خلف» من عروس‬ ‫الصعيد إلى املقطم‪ ،‬بعد أن ضاق به احلال‪،‬‬ ‫حيث يحكى العم‪« :‬قولناله روح شوف لقمة‬ ‫عيشك‪ ..‬أخويا كان شقيان على بيته‪ ،‬عياله‬ ‫الصغيرة اتخانقوا مــع أطــفــال زمايله فى‬ ‫الشغل‪ ،‬وبعدين ‪ 5‬إخوات ضربوه بالكوريك‬ ‫والشوم على راسه حلد ما مات»‪.‬‬ ‫لم يكف «خلف» عن الشكوى من زمالئه‪،‬‬ ‫وهم من أبناء محافظته‪ ،‬وكان يقول لشقيقه‪:‬‬ ‫«مش سايبينِّى فى حالى‪ ،‬أنا وعيالى بنشوف‬ ‫منهم العذاب ألوان»‪ ،‬ليهون عليه‪« :‬كلها فيها‬ ‫مشاكل‪ ،‬محدش مرتاح فى شغله‪ ،‬اإلنسان‬ ‫خُ لق فى كبد‪ ،‬قولتله‪ :‬إياك ترجع بعيالك البلد‬ ‫تانى‪ ..‬انت معاك ‪ 5‬عيال والسادس جاى فى‬ ‫الطريق»‪.‬‬ ‫«عيالك بيتضربوا‪ ..‬إحلق شوفهم»‪ ..‬هكذا‬

‫«املصرى اليوم » مع شقيق القتيل‬

‫تلقى «خلف» اخلبر من زوجته لدى عودته‬ ‫مــن قضاء احتياجات سكان العقار الــذى‬ ‫يحرسه‪ ،‬ليهرول إلى ناحية أطفاله؛ إذ كان‬ ‫يعتدى عليهم أوالد حــارس عقار مجاور‪،‬‬ ‫والذى استعان بـ‪ 5‬من أشقائه «نزلوا ضرب‬

‫فيه بالكوريك والشوم داخل جراج ملا ق ّرب من‬ ‫العيال‪ ،‬فسقط على األرض غار ًقا فى دمه»‪،‬‬ ‫وفق شقيق املجنى عليه‪.‬‬ ‫ويضيف «مصطفى»‪« :‬كانت زوجة (خلف)‬ ‫تــرقــد بغرفتها وجــســدهــا يــرتــعــش خــو ًفــا‪،‬‬

‫وتسمع صراخ زوجها وهو يستغيث باألهالى‪:‬‬ ‫إحلقونى‪ ..‬إحلقونى‪ ،‬لكن اجلميع خاف من‬ ‫التدخل فى األمــر‪ ،‬بعد أن هددوهم‪( :‬اللى‬ ‫هيقرب هنقتله)»‪.‬‬ ‫الشرطة حضرت على الــفــور‪ ،‬وضبطت‬

‫املنيا‪ -‬سعيد نافع‪:‬‬ ‫جنحت األجــهــزة األمــنــيــة باملنيا فــى كشف‬ ‫مالبسات العثور على جثة شخص مجهول‪،‬‬ ‫فى العقد اخلامس من العمر‪ُ ،‬م َّ‬ ‫هشمة الرأس‪،‬‬ ‫بصحراء سمالوط أمــام جنع العكروت‪ ،‬وتبني‬ ‫أن مرتكب الواقعة أحد أهالى املنطقة بسبب‬ ‫خالفات اجتماعية مع املجنى عليه‪.‬‬ ‫وبـدأت الواقعـة ببلاغ تلقـاه اللـواء أسـامة‬ ‫عبدالعظيـم‪ ،‬مديـر أمـن املنيـا‪ ،‬مـن أهالـى جنـع‬ ‫العكـروت غـرب مركـز سـمالوط‪ ،‬بالعثـور علـى‬

‫د‪ .‬خالد عبدالغفار‪ ..‬وزير التعليم العالى‬ ‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫■ حسن عبدالهادى عمر بكرى‪ ،‬املقيم فى ‪22‬‬ ‫شارع الثورة‪ ،‬املتفرع من شارع أحمد عرابى‪ ،‬شبرا‬ ‫اخليمة‪ ،‬مبحافظة القليوبية‪ .‬يعانى من سرطان‬ ‫بالفم‪ ،‬ووصل به احلال إلى وضع شديد فى السوء‪،‬‬ ‫حيث بدأ بصعوبة فى تناول الطعام‪ ،‬ثم صعوبة فى‬ ‫التحكم به‪ ،‬حتى ازداد األمر سوءا وأصبح الطعام‬ ‫يقع من فمه‪ ،‬مما زاد من أمله اجلسدى أملا نفسيا‬ ‫أيضا‪ ،‬وهــو يحتاج إلجــراء جراحة عاجلة‪ ،‬لكنه‬ ‫ينتظر الدور مبعهد األورام بقصر العينى‪ .‬لذلك‬

‫تــبــاشــر نــيــابــة مــنــيــا الــقــمــح مبحافظة‬ ‫الشرقية التحقيق مع ربــة منزل‪ ،‬متهمة‬ ‫بالتخلص من رضيعها بإلقائه على جسر‬ ‫بحر مويس بكفر ب ــدران بــدائــرة املركز‪،‬‬ ‫ومبناقشة األم املتهمة اعــتــرفــت بإلقاء‬ ‫املولود فى مكان العثور عليه لعدم قدرتها‬ ‫على رعايته‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بالغا‬ ‫وتلقت األجهزة األمنية بالشرقية‬ ‫من األهالى بالعثور على طفل حديث الوالدة‪،‬‬ ‫ملقى على جسر مياه بحر مويس أمام قرية‬ ‫كفر بدران بدائرة مركز منيا القمح‪.‬‬ ‫وانــتــقــلــت األج ــه ــزة األمــنــيــة إل ــى محل‬ ‫الــبــاغ‪ ،‬ومت نــقــل الــرضــيــع إل ــى حضانة‬ ‫مستشفى منيا القمح حلسن رعايته‪.‬‬ ‫وبفحص الطفل‪ ،‬مت التوصل إلى والدته‬ ‫عــن طــريــق إس ــورة فــى يــده مكتوب عليها‬ ‫اسمها رباع ًّيا‪ ،‬وتُدعى «د‪ .‬م»‪ 38 ،‬عا ًما‪ ،‬ربة‬ ‫منزل‪ ،‬مقيمة بقرية كفر بدران بدائرة املركز‪،‬‬ ‫حيث متت والدة الطفل داخل مستشفى منيا‬ ‫القمح خالل الساعات املاضية‪.‬‬ ‫وأش ــارت التحريات األولــيــة إلــى قيام‬ ‫األم املتهمة مبحاولة التخلص من طفلها‬ ‫بعد والدتــه بساعات لعدم قدرتها على‬ ‫رعــايــتــه ل ــوج ــود ‪ 7‬أب ــن ــاء لــديــهــا غــيــره‪،‬‬ ‫وبتقنني اإلجراءات مت ضبط األم املتهمة‪،‬‬ ‫وبالعرض على النيابة العامة طلبت من‬ ‫املــبــاحــث عمل الــتــحــريــات الــازمــة حول‬ ‫الواقعة ومالبساتها‪.‬‬

‫■ فتحية حسن محمد زغلول‪ ،‬وعنوانها ‪ 2‬شارع‬ ‫االاليلى‪ ،‬الشرابية‪ ،‬القاهرة‪ .‬مطلقة وعمرها ‪59‬‬ ‫عاما‪ ،‬ومريضة كبد وسكر وضغط‪ .‬تسكن باإليجار‪،‬‬ ‫لكنها أصبحت مهددة بالطرد منه إلى الشارع‪،‬‬ ‫بعد عجزها عن سداده‪ .‬فكل ما متلكه من حطام‬

‫الدنيا هو معاش التضامن بقيمة ‪ 323‬جنيها‪ ،‬على‬ ‫حد قولها‪ .‬وكل ما ترجوه منكم مساعدتها بإعانة‬ ‫استثنائية تساعدها على دفع اإليجار ورفع قيمة‬ ‫املعاش لتتمكن من احلياة بشكل كرمي ودون تهديد‬ ‫بالطرد فى الشارع‪.‬‬

‫شكرًا الستجابتكم‬

‫■ استجابة لشكوى حمدى محمد خطاب من‬ ‫حدوث تشققات بالعقار الكائن فى ‪ 6‬شارع يحيى‬ ‫الصباح‪ ،‬من اللبينى‪ ،‬الهرم‪ .‬أفــاد عــاء بــدران‪،‬‬ ‫السكرتير العام ملحافظة اجليزة‪ ،‬بقيام حى الهرم‬

‫بالتنسيق مع قسم شرطة األهرام الستدعاء مالك‬ ‫العقار والقائم باألعمال التى نتجت عنها تلك‬ ‫التشققات‪ ،‬والتنبيه عليه بإعادة الشىء ألصله‪ ،‬مع‬ ‫حتمل كافة املسؤولية املدنية واجلنائية‪.‬‬

‫باخلفض إلــى الوظيفة بالدرجة‬ ‫األدنــى‪ ،‬كما تضمن احلكم أيضا‬ ‫عقوبة الغرامة التى تعادل أجره‬ ‫اإلجمالى لرئيس اإلدارة املركزية‬ ‫للمخاطر والطوارئ ساب ًقا‪.‬‬ ‫وقــضــت املحكمة بــبــراءة ‪ ٣‬من‬ ‫رؤس ــاء اإلدارة املــركــزيــة لصيانة‬ ‫الـ ــوحـ ــدات املــتــحــركــة بــالــقــاهــرة‬ ‫سابقا‪ ،‬فيما قضت املحكمة بعدم‬ ‫قبول الدعوى التأديبية جتــاه كل‬ ‫من رئيس اإلدارة املركزية للصيانة‬ ‫بقطاع املسافات الطويلة بالهيئة‬ ‫الــقــومــيــة لــســكــك ح ــدي ــد مــصــر‬ ‫ســابــقــا‪ ،‬ورئــيــس اإلدارة املركزية‬ ‫لــصــيــانــة الــــوحــــدات املــتــحــركــة‬ ‫بالقاهرة بقطاع الصيانة والدعم‬ ‫الــفــنــى‪ ،‬لــبــطــان ق ــرار إحالتهما‬ ‫للمحاكمة التأديبية‪.‬‬ ‫كانت النيابة اإلدارية قد نسبت‬ ‫لــلــمــحــالــن أن ــه ــم خـ ــال الــفــتــرة‬ ‫مــن عــام ‪ 2008‬حتى عــام ‪2019‬‬ ‫وبــدائــرة عملهم بالهيئة القومية‬ ‫لسكك حــديــد مــصــر‪ ،‬وبوصفهم‬ ‫الوظيفى السابق‪ ،‬لم يؤدوا العمل‬ ‫املنوط بهم بدقة‪ ،‬وخالفوا القواعد‬ ‫والتعليمات املالية‪ ،‬وأتــوا ما من‬ ‫شأنه ضياع حق مالى للدولة‪ ،‬ولم‬ ‫يحافظوا على ممتلكات الوحدة‬ ‫التى يعملون بها‪.‬‬

‫الفتاة التى ينوى االرتباط بها‪ .‬وأضافت املتهمة «ر‪.‬ف»‬ ‫أنها استدرجت الضحية إلــى قطعة أرض زراعية‬ ‫وما إن ابتعدت عن أعني املارة حتى باغتت املجنى‬ ‫عليها «أنغام‪.‬ر» وقامت بخنقها بقوة‪ ،‬وطرحتها أرضا‬ ‫حتى فارقت احلياة‪ ،‬ثم استولت على هاتفها املحول‬ ‫وعادت إلى املنزل واغتسلت ثم ذهبت ألداء امتحان‬ ‫الدور الثانى‪ .‬واعترف املتهم فى التحقيقات بأنه أقام‬ ‫عالقة غير شرعية مع املتهمة‪ ،‬ثم تركها بدعوى سوء‬ ‫سمعتها‪ ،‬ثم تقدم خلطبة املجنى عليها‪.‬‬ ‫وبعرض أوراق القضية على أحمد وحيد‪ ،‬مدير‬ ‫نيابة مركز كفر الدوار‪ ،‬قرر حبس املتهمة «ر‪.‬ف» ‪4‬‬ ‫أيام احتياطيا على ذمة التحقيقات بتهمة قتل املجنى‬ ‫عليها وببس خطيب القتيلة ‪ 4‬أيام احتياطيا بتهمة‬ ‫خطف املتهمة وهتك عرضها‪.‬‬ ‫وق ــرر مدير نيابة كفر الـــدوار إع ــداد مأمورية‬ ‫من قــوات الشرطة لالنتقال برفقة املتهمة لتمثيل‬ ‫اجلرمية وعمل محاكاة لها‪ ،‬وندب الطب الشرعى‬ ‫لتوقيع الكشف الطبى على املتهمة لبيان صحة واقعة‬ ‫االعتداء عليها‪.‬‬

‫املجنى عليها‬

‫ضبط المتهم بقتل شاب فى مشاجرة بالساحل‬

‫‪9‬العثور على جثة سائق بأسوان‪ :‬شخص خنقه بحبل لسرقة «توك توك»‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وحسن أحمد حسني‪:‬‬

‫كشفت أجهزة األمن بوزارة الداخلية غموض ما‬ ‫أُبلغ إلى قسم شرطة الساحل بالقاهرة‪ ،‬من أحد‬ ‫املستشفيات‪ ،‬باستقباله أحــد األشــخــاص‪ ،‬حيث‬ ‫تُوفى متأث ًرا بإصابته بجرح طعنى فى مشاجرة‬ ‫مبنطقة سكنه‪ .‬وباالنتقال والفحص وسؤال شقيق‬ ‫املجنى عليه‪ ،‬قال إنه حال جلوس شقيقه بأحد‬ ‫املقاهى‪ ،‬حدثت بينه وبني أحد األشخاص مشادة‬ ‫كالمية‪ ،‬تطورت إلــى مشاجرة‪ ،‬قــام على أثرها‬

‫املتهم بالتعدى على شقيقه بالضرب باستخدام‬ ‫سالح أبيض «مطواة» كانت بحوزته‪ُ ،‬م ْحدِ ًثا ما به‬ ‫من إصابات‪ .‬وبإجراء التحريات وجمع املعلومات‬ ‫شخصا‪،‬‬ ‫تبني صحة الواقعة‪ ،‬وأن وراء ارتكابها‬ ‫ً‬ ‫له معلومات جنائية‪ ،‬ومت ضبطه وبحوزته السالح‬ ‫األبيض املستخدم‪ ،‬ومبواجهته اعترف بارتكابه‬ ‫الواقعة‪.‬‬ ‫كما كشفت األجهزة األمنية حقيقة واقعة تغيب‬ ‫سائق فى أسوان‪ ،‬حيث تبني وجود شبهة جنائية‪ ،‬وأن‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫وراء ارتكاب الواقعة أحد األشخاص‪ ،‬له معلومات‬ ‫جنائية‪ ،‬ومت استهدافه وضبطه‪ .‬ومبواجهته أقر‬ ‫بأنه بتاريخ الواقعة استدرج املجنى عليه بزعم‬ ‫توصيله إلى أحد األماكن‪ ،‬وأثناء استقالله مركبة‬ ‫«التوك توك» قام بخنقه بواسطة حبل كان بحوزته‬ ‫حتى فارق احلياة‪ ،‬وألقى جثته مبنطقة زراعات‬ ‫بدائرة مركز شرطة كوم أمبو بأسوان‪ ،‬واستولى‬ ‫على هاتفه املحمول‪ ،‬وبإرشاده مت العثور على جثة‬ ‫املجنى عليه‪ ،‬وضبط مركبة «التوك توك»‪.‬‬

‫عبداللطيف املناوى‬ ‫رئيس التحرير والعضو املنتدب‬ ‫وأسرة حترير «املصرى اليوم»‬

‫يا قدس يا طاهرة‬

‫يشاطرون‬

‫العميد محمد السيد‬

‫يرجوكم ويناشدكم سرعة التدخل اجلراحى‪ ،‬رحمة‬ ‫بحالته املرضية والنفسية‪.‬‬ ‫■ جمال نادى عبدالستار محمد‪ ،‬مقيم فى ‪10‬‬ ‫شــارع دايــر الناحية‪ ،‬كفر طهرمس‪ ،‬اجليزة‪ .‬من‬ ‫ذوى االحتياجات اخلــاصــة‪ ،‬ومعني ضمن نسبة‬ ‫الــــ‪ %5‬كعامل بــوحــدة النظافة مببنى السموم‪.‬‬ ‫وعمره جتاوز الـ ‪ 54‬عاما‪ .‬يلتمس موافقتكم على‬ ‫عودته للعمل مرة أخرى‪ ،‬نظرا لظروفه‪ ،‬حيث مت‬ ‫رفع توقيعه دون سبب وفقا لزعمه بتاريخ ‪4 /6‬‬ ‫‪ ،2022/‬لكنه لم يتوقف عن العمل حتى اآلن‪.‬‬

‫د‪ .‬نيفين القباج‪ ..‬وزيرة التضامن اإلجتماعى‬

‫كتبت ‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫أص ـ ــدرت املــحــكــمــة الــتــأديــبــيــة‬ ‫ملستوى اإلدارة العليا حكمها فى‬ ‫اتــهــام ‪ ١٠‬مــن الــقــيــادات السابقة‬ ‫بــالــهــيــئــة الــقــومــيــة لــســكــك حديد‬ ‫مصر بالتسبب فى احلريق الذى‬ ‫وقع فى فبراير عام ‪ ٢٠١٩‬مبحطة‬ ‫مصر برمسيس‪ ،‬وعــدم الصيانة‬ ‫الدورية لعدد من القاطرات التى‬ ‫تــتــســم بــتــقــنــيــات عــالــيــة وبــاهــظــة‬ ‫الثمن‪ ،‬مما أدى لتوقفها وحرمان‬ ‫الـدولة من دخلها‪.‬‬ ‫صــدر احلكم برئاسة املستشار‬ ‫حــامت داوود نــائــب رئــيــس مجلس‬ ‫الدولة‪.‬‬ ‫تضمن احلكم مجازاة نائب رئيس‬ ‫الهيئة لقطاع الصيانة والــدعــم‬ ‫الفنى سابقا‪ ،‬ومــديــر عــام إدارة‬ ‫التصديق على األنظمة ب ــاإلدارة‬ ‫املــركــزيــة لــلــمــخــاطــر وال ــط ــوارئ‬ ‫التابعة لقطاع السالمة واجلــودة‬ ‫بالهيئة ساب ًقا بعقوبة اللوم لكل‬ ‫منهما‪ ،‬ومــجــازاة مدير عــام إدارة‬ ‫املخاطر باإلدارة املركزية للمخاطر‬ ‫والطوارئ التابع لقطاع السالمة‬ ‫واجلــــودة‪ ،‬ورئــيــس حــركــة محطة‬ ‫مصر مبنطقة رمسيس بالقاهرة‬ ‫التابعة ل ــإدارة العامة للتشغيل‬ ‫على الشبكة بقطاع البنية التحتية‬

‫البحيرة‪ -‬حمدى قاسم‪:‬‬

‫قررت نيابة مركز كفر الدوار حبس املتهمة بقتل‬ ‫فتاة كفر الــدوار وخطيب املجنى عليها ‪ 4‬أيام على‬ ‫ذمة التحقيقات‪ ،‬بتهمة القتل للمتهمة األولى‪ ،‬ووجهت‬ ‫النيابة للمتهم الثانى «خطيب املجنى عليها» تهمة‬ ‫خطف وهتك عرض املتهمة‪.‬‬ ‫وكشفت حتقيقات نيابة كفر الدوار التى أجراها‬ ‫محمد عبدالوهاب وكيل النيابة وسكرتارية حتقيق‬ ‫محمود سمير عن وجود عالقة عاطفية بني املتهمة‬ ‫«رحمة‪.‬ف» واملتهم «مصطفى‪.‬ف» حيث استغل املتهم‬ ‫صغر سن املتهمة البالغة من العمر ‪ 15‬سنة‪ ،‬وأقام‬ ‫معها عالقة غير شرعية على مدار أكثر من عامني‪،‬‬ ‫وطلب منها األمــوال لتدبير احتياجات الــزواج حتى‬ ‫بدأ فى االبتعاد‪ .‬وتوصلت التحقيقات إلى أن املتهمة‬ ‫فى حــادث مقتل فتاة كفر الــدوار حاولت التخلص‬ ‫من حياتها بتناول مبيد حشرى إال أن أهلها قاموا‬ ‫بنقلها إلــى مستشفى اجلامعى فــى اإلسكندرية‪،‬‬ ‫وتلقت العالج‪ .‬وكشفت اعترافات املتهمة أنه عقب‬ ‫تقدم املتهم خلطبة القتيلة‪ ،‬قررت االنتقام منه فقتلت‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما‬ ‫‪ sharek.almasry‬تواجهونه من مواقف‬‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪alyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬

‫عقوبات تأديبية لقيادات‬ ‫سابقة بـ«السكة الحديد»‬

‫‪9‬خطيبها أقام عالقة غير شرعية مع المتهمة وتركها لخطبة المجنى عليها‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫جثـة مجهولـة‪ُ ،‬م َّ‬ ‫هشـمة الـرأس‪ ،‬فـى العقـد‬ ‫اخلامـس مـن العمـر‪.‬‬ ‫وكشف فريق البحث اجلنائى مبركز شرطة‬ ‫غرب سمالوط عن أن اجلثة لشخص يُدعى «ا‪ .‬ع‪.‬‬ ‫م»‪ 50 ،‬سنة‪ ،‬مزارع‪ ،‬مقيم مبركز أبوقرقاص‪ ،‬وأن‬ ‫املتهم بقتله «س‪ .‬ف‪ .‬م»‪ 45 ،‬سنة‪ ،‬مزارع‪ ،‬مقيم‬ ‫باملنطقة ذاتها‪ ،‬بسبب خالفات اجتماعية وأسرية‪.‬‬ ‫ومت القبض على املتهم‪ ،‬وأرش ــد عــن األداة‬ ‫املستخدمة فى القتل‪ ،‬ومتت إحالته إلى النيابة‬ ‫العامة للتحقيق‪.‬‬

‫فى قضية «حريق محطة مصر»‬

‫مفاجأة فى تحقيقات واقعة مقتل فتاة كفرالدوار‬

‫التحقيق مع ربة منزل‬ ‫بتهمة إلقاء رضيعها‬ ‫على جسر بحر مويس‬

‫كشف مالبسات العثور على جثة ُم َّ‬ ‫هشمة‬ ‫الرأس بصحراء سمالوط فى المنيا‬

‫املــتــهــمــن‪ ،‬ونــقــلــت جــثــة املــجــنــى عليه إلــى‬ ‫مــشــرحــة زيــنــهــم‪ ،‬وثــبــت بــتــقــريــر الصفة‬ ‫التشريحية وج ــود شبهة جنائية‪ ،‬وتسلم‬ ‫«مصطفى» جثمان شقيقه للدفن مبسقط‬ ‫رأســه‪ ،‬وكأنه يُبدى ند ًما ويــردد‪« :‬يا ريتنى‬ ‫خليته يرجع البلد‪ ،‬رجــع معايا بــس جثة‪،‬‬ ‫حى‪ ،‬هنشيل مسؤولية‬ ‫جيت أخده ميت مش ّ‬ ‫عياله الـ‪ 5‬وابنه اللى هيتولد بعد كام يوم من‬ ‫غير ما يشوف أبوه»‪.‬‬ ‫ويــضــرب شقيق املجنى عليه بــيــده على‬ ‫صــدره‪ ،‬ويبكى بحرقة كأنه ال يصدق موت‬ ‫«خلف»‪« :‬أخويا يتقتل علشان لعب عيال‪ ،‬ما‬ ‫العيال كلها بتتخانق فى كل الدنيا‪ ،‬جيرانه‬ ‫تربصوا بيه بسبب عيالهم‪ ،‬واستغلوا إنه‬ ‫لوحده وماحدش له هنا فى القاهرة‪ ،‬اتكاتروا‬ ‫عليه وم ِّوتوه‪ ..‬لو كانوا حتى كسروا له إيد أو‬ ‫رجل أو دراع بس‪ ،‬لكن يقتلوه بالضرب بال‬ ‫رحمة‪ ،‬ده كله ما يرضيش ربنا»‪.‬‬ ‫«مــصــطــفــى» يــثــق فــى الــقــضــاء‪ ،‬ويــقــول‪:‬‬ ‫«الــقــانــون هياخد مــجــراه‪ ،‬املتهمني يتوقع‬ ‫عليهم أقــصــى عــقــوبــة‪ ،‬بــس أخــويــا مفيش‬ ‫حاجة هتعوضه تانى»‪ ،‬ويصف أحوال أسرة‬ ‫املجنى عليه‪« :‬بنته الكبيرة بتطالبنى أرجع‬ ‫لها أبوها ألنها ال تستوعب وفاته‪ ،‬والعيال‬ ‫الصغيرة وفيهم أطفال فى سن ‪ 3‬و‪ 4‬سنوات‬ ‫ال يكفون عن كلمة بابا فني‪ ..‬بابا فني؟!»‪.‬‬ ‫جنازة «خلف» ُشيعت وسط مشاعر حزن‬ ‫بالغ‪ .‬أمه تقول إن أحالم ابنى كانت بسيطة‬ ‫«يعرف يأ ّكل ويش ّرب كــوم اللحم اللى فى‬ ‫رقبته‪ ،‬راح للقمة عيشه‪ ..‬رجعلنا جثة»‪.‬‬

‫بقطاع األمن الوطنى‬ ‫األحزان فى وفاة املغفور لها‬ ‫بإذن اهلل تعالى‬

‫والدة سيادته‬ ‫للفقيدة الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬ ‫وعـــدى عليكى فــى أســـرك سنني‬ ‫سبعني‪ ،‬وانت يا حلوة احللوين تنازعى‪،‬‬ ‫تندهى والدك‪ ،‬مفيش أوالد وسرقوا‬ ‫كل أعيادك‪ ،‬ومهما صرختى أو نوحتى‪،‬‬ ‫ودن من طني وودن عجني‪ ،‬ويبكى ِ‬ ‫عليك‬ ‫شجر احلــور وطعم التني‪ ،‬وجدرانك‬ ‫حواليها بشر تايهني‪ ،‬وإنسانك بيمشى‬ ‫حتتها‪ ،‬والعني مليانة ألم وحنني‪ ،‬وقلب‬ ‫حزين ينادى يا صالح الدين‪ ،‬يا فاكك‬ ‫أســرهــا ف حــطــن‪ ،‬وزارع سفحها‬ ‫بــســاتــن‪ ،‬ت ــرش الضلة مــا تــفــرق ما‬ ‫بني ملة وبني ملة‪ ،‬ما كله فى رحاب‬ ‫اهلل‪ ،‬وكله فى النهاية دين‪ ،‬ينادوا جوه‬ ‫جوف الليل‪ ،‬وفينك يا صالح الدين؟‬

‫‪21‬‬

‫تعالى احلق حبيبتك جوه قلب الشوك‪،‬‬ ‫يج ّرحها يزيدها أنني‪ ،‬ويوم ورا يوم‪،‬‬ ‫مالمحها بتتغير‪ ،‬وتاهت ريحة امبارح‪،‬‬ ‫وقــلــت‪ :‬يــا مــن هيلحقنى فــى سكة‬ ‫ضلمة‪ ،‬واخدانى لها الشياطني باقولك‬ ‫يا حبيبتى إيه‪ ،‬وانت ياللى مالك زى‪،‬‬ ‫فى أرضــك مشيت العدرا ومولودها‬ ‫املسيح‪ ،‬يفتح األعمى ويصحى اللى‬ ‫ماتوا‪ ،‬وياخد الدنيا‪ ،‬فى سكة للهدى‬ ‫والنور‪ ،‬جمعت األنبيا فى قدسك‪ ،‬فى‬ ‫ليلة اإلسراء واملعراج‪ ،‬يصلوا يوحدوا‬ ‫اخلالق على ترابك‪ ،‬ويعال فى سماكى‬ ‫الضى‪ ،‬يا قدس الدين وقدس الناس‬ ‫مفيش فى أرضك الطاهرة وال شبرين‬

‫بدون حراس‪ ،‬ده مستوطن وده بيرطن‪،‬‬ ‫وده بيزيف املاضى‪ ،‬وده يشيل اليفط‬ ‫على يا طاهرة‪،‬‬ ‫ويبدل العناوين‪ ،‬يعز ّ‬ ‫على‬ ‫أشوفك شايلة تاج الشوك‪ ،‬يعز ّ‬ ‫يا حــرة أشــوف توبك صبح مشقوق‪،‬‬ ‫وباحلم إننا بكرة هنرجع لك جرس‬ ‫وأدان‪ ،‬نس ّرح بالزتون شعرك وترجع‬ ‫لــك لــيــالــى زمــــان‪ ،‬وارتــــل باخلشوع‬ ‫مزامير‪ ،‬ويقرا املسلمني قرآن‪ ،‬نطرز‬ ‫تــوب جــديــد ليكى‪ ،‬ومنــاكــى جمال‬ ‫وسالم‪ ،‬هنرجعلك‪ ..‬هنرجعلك‪ ..‬دى‬ ‫مش أحالم‪.‬‬ ‫مرمي توفيق‪ -‬القاهرة‬

‫‪maryamtawfik1@yahoo.com‬‬

‫يسرى البدرى‬ ‫مساعد رئيس التحرير‬

‫يشاطر العميد محمد السيد‬ ‫بقطاع األمن الوطنى‬ ‫األحزان فى وفاة املغفور لها‬

‫والدته‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫‪٢٠‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫سواريش يتنفس الصعداء‬

‫األهلى يستعيد توازنه ويهزم االتحاد بـ«الشباب»‬ ‫ســادت حالة مــن االرتــيــاح داخــل النادى‬ ‫األهلى بعدما حقق الفريق الــكــروى األول‬ ‫بــالــنــادى الــفــوز عــلــى االحتـ ــاد الــســكــنــدرى‬ ‫بــثــاثــيــة نــظــيــفــة عــلــى مــلــعــب ب ــرج الــعــرب‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬فى ختام منافسات اجلولة‬ ‫التاسعة والعشرين للدورى املمتاز‪.‬‬ ‫ســجــل لــأهــلــى الــاعــب الــصــاعــد أحمد‬ ‫السيد غــريــب فــى الدقيقة ‪ ،35‬وأضــاف‬ ‫زياد طارق الهدف الثانى فى الدقيقة ‪،44‬‬ ‫ثم أحرز غريب الهدف الثانى له‪ ،‬والثالث‬ ‫للفريق األحــمــر فــى الدقيقة ‪ ،47‬وشهد‬ ‫اللقاء حالة طــرد من نصيب الغانى مورو‬ ‫ساليفو فى الدقيقة ‪.69‬‬ ‫ورفع األهلى رصيده بقيادة مدربه البرتغالى‬ ‫ريكاردو سواريش إلى ‪ 59‬نقطة فى املركز‬ ‫الثالث‪ ،‬وله مباراة مؤجلة ضد اإلسماعيلى‪،‬‬ ‫وجتــمــد رصــيــد االحت ــاد السكندرى بقيادة‬ ‫مــدربــه عــمــاد الــنــحــاس عند ‪ 33‬نقطة فى‬

‫املركز احلادى عشر بجدول ترتيب الدورى‪.‬‬ ‫وشهدت املــبــاراة تألق الالعبني الشباب‬ ‫الذين دفع بهم سواريش فى املباراة‪ ،‬وهم‪:‬‬ ‫زيــاد طــارق ومحمد أشــرف ومحمد فخرى‬ ‫وأحــمــد ســيــد غــريــب‪ ،‬الــذيــن نــالــوا إشــادة‬ ‫اجلميع بعد ظهورهم مبستوى جيد وجنحوا‬ ‫فــى كــســب الــرهــان بتألقهم ومساهمتهم‬ ‫فى تغيير شكل وأداء الفريق‪ ..‬كما تنفس‬ ‫س ــواري ــش الــصــعــداء عــقــب املـــبـــاراة بعد‬ ‫االنتقادات التى طالته مؤخرا بسبب تراجع‬ ‫األداء والنتائج‪.‬‬ ‫وواصل الفريق تدريباته أمس على ملعب‬ ‫مختار التتش استعدا ًدا ملواجهة املصرى فى‬ ‫اجلولة الـ‪ 30‬للدورى املقررة غ ًدا األربعاء‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‬ ‫عدسة ‪ -‬محمود طه‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦30‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫كاريكاتير‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫سمعان ترابى‬ ‫رسام من إيران‬

‫املرأة فى أفغانستان‬

‫ظاهرة تغير املناخ‬

‫احتفال‬

‫استعداد ركوب املترو‬

‫تواصل‬

‫سوشيال ميديا‬

‫ذوبان‬

‫هجرة ألوروبا‬

‫حب‬

‫ال لعقوبة اإلعدام‬

‫‪١٩‬‬

‫«تاريخ الفكر العربى»‪ ..‬ثمرات من تراث إسماعيل مظهر‬

‫د‪ .‬أحمد إبراهيم الهوارى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫‪١8‬‬ ‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫األكثر مبي ًعا‬ ‫هناك عدد من الكتب القدمية الشهيرة‬ ‫أُعيد إصدارها أكثر من مرة‪ ،‬وهناك ً‬ ‫أيضا‬ ‫كتب صــدرت حدي ًثا أو قبل أعــوام قليلة‪.‬‬ ‫كانت هناك قائمة ضمت أسماء عدد من‬ ‫هذه الكتب األكثر مبي ًعا بني عامى ‪2021‬‬ ‫و‪ ،2022‬مع تنوع طبيعة هــذه الكتب بني‬ ‫الكتب التاريخية والروايات بأنواعها‪ ،‬سواء‬ ‫خيالية أو حقيقية‪ ،‬وهناك مجموعة من‬ ‫الــروايــات التى تتجدد شعبيتها بني وقت‬ ‫وآخــر‪ ،‬وفى هذه احللقة نعرض للروايات‬ ‫األكثر مبي ًعا عرب ًّيا وعامل ًّيا‪ ،‬وبعضها روايات‬ ‫صدرت منذ سنوات بعيدة‪.‬‬ ‫■ ومن هذه الكتب كتاب جاتسبى العظيم‪،‬‬ ‫للكاتب سكوت فيتزجيرالد‪ ،‬وال ــذى يعد‬ ‫واحدا من أفضل الكتب لعام ‪ ،2022‬حيث‬ ‫يجسد الكتاب مرحلة اخلوف املرير من ترك‬ ‫فترة العشرينيات‪ ،‬حيث تدور الرواية حول‬ ‫حياة نيك بطلها‪ ،‬والذى يتحدث فى مطلعها‪:‬‬ ‫كنت فى الثالثني من عمرى قبل أن أطال‬ ‫جولة التهديد اخلطيرة لعقد جديد … ثالثون‬ ‫ الوعد بعقد من الوحدة‪ ،‬وقائمة ضئيلة من‬‫الرجال العزاب الذين يجب معرفتهم‪ ،‬وحقيبة‬ ‫صغيرة من احلماس‪ ،‬والشعر اخلفيف‪ ،‬وعبر‬ ‫العديد من املــراحــل‪ ،‬يتعلم البطل العديد‬ ‫من الدروس القيمة حول التعامل مع نفسه‬ ‫واآلخرين خالل مرحلة النضوج‪.‬‬ ‫■ أما رواية «األقــدار والغضب»‪ ،‬والتى‬ ‫كانت الكتاب املفضل للرئيس األمريكى‬ ‫السابق باراك أوباما‪ ،‬وهذه الرواية تطرح‬ ‫موضوع الــزواج من وجهتى نظر‪ ،‬األولــى‬ ‫منهما تتبع األقـ ــدار‪ ،‬حيث يــرى خاللها‬ ‫الــزوج أن األمــور تسير على ما يــرام‪ ،‬وأن‬ ‫احلــيــاة سعيدة ومرضية‪ ،‬ووجــهــة النظر‬ ‫الثانية من منظور الــزوجــة التى تــرى أن‬ ‫احلياة ليست على ما يرام إطال ًقا‪ ،‬والكتاب‬ ‫يعتبر قصة استكشاف للتكيف مع احلياة‬ ‫بكل ما نحمله من عيوب‪ ،‬إذ يوضح أن حفل‬ ‫الزواج ليس نهاية القصة اخليالية بقدر ما‬ ‫هو بداية اللغز‪.‬‬

‫غالف كتاب‬ ‫جاتسبى العظيم‬

‫غالف رواية‬ ‫األقدار والغضب‬

‫صــدرت الطبعة األولــى من الكتاب عام‬ ‫‪١٩٢٨‬م إلسماعيل مظهر صــاحــب مجلة‬ ‫العصور ومحررها‪ .‬وهو فى األصل مقاالت‬ ‫نشرها فى مجلة املقتطف وجريدة السياسة‬ ‫األسبوعية بعددها اخلــاص بتكرمي شوقى‬ ‫بك فى السبت ‪ ٣٠‬إبريل ‪١٩٢٧‬م‪ ،‬ص‪.١٢‬‬ ‫ضم مقاالت عن أبى العالء املعرى وأحمد‬ ‫شوقى ومهيار الديلمى وبشار بن برد‪.‬‬ ‫وإلسماعيل مظهر بحث نفيس عن «تأثر‬ ‫الثقافة العربية بالثقافة اليونانية»‪ ،‬وقد‬ ‫أعيد نشر كتاب «تاريخ الفكر العربى» ضمن‬ ‫كتابات فى تاريخ الفكر واحلضارة‪ -‬اجلزء‬ ‫الثانى بتحرير وتقدمي د‪ .‬أحمد الهوارى‬ ‫عن دار «عني للدراسات والبحوث اإلنسانية‬ ‫واالجتماعية»‪ ،‬الطبعة األولى سنة ‪٢٠١٤‬م‪.‬‬ ‫وال ميكن للناظر فى تاريخ الفكر العربى‬ ‫أن يغفل أثــر الثقافة العربية وتثاقفها مع‬ ‫احلضارة اليونانية‪.‬‬ ‫العصر الذهبى لتاريخ الترجمة وأثــر‬ ‫مدرسة احلكمة فى ازدهــار الفكر العربى‪،‬‬ ‫أسس املأمون اخلليفة العباسى مدرسة بغداد‬ ‫سنة ‪٢١٧‬هـــ (‪ ٨٣٢‬م) وسمى تلك املدرسة‬ ‫«بيت احلكمة» ووضعها حتت عناية «يحيى‬ ‫بن ماسوية»‪ .‬واجتمع معه فى «بيت احلكمة»‬ ‫ابــنــه إســحــاق واب ــن أخــتــه حبيش األعسم‬ ‫الدمشقى‪ .‬وكان القرن الرابع الهجرى فى‬ ‫احلقيقة العصر الذهبى فى تاريخ الترجمة‬ ‫والنقل عند العرب‪ .‬أ َّما ذلك العمل العظيم‬ ‫الذى مت فى خالل ذلك العهد‪ ،‬فإنه كان فى‬ ‫واقــع األمــر راج ًعا إلــى فئة من املسيحيني‬ ‫الذين كانوا يتكلمون السريانية‪ ،‬إال أن عد ًدا‬ ‫عظي ًما من الترجمات قد نقل‪ ،‬إذ ذاك‪ ،‬عن‬ ‫اليونانية مباشرة‪ ،‬نقلها مترجمون درسوا تلك‬ ‫اللغة فى اإلسكندرية أو فى إغريقية‪.‬‬ ‫من بني املترجمني النساطرة الذين نقلوا‬ ‫عن السريانية نذكر «أبوبشر متى بن يونس»‬ ‫املتوفى سنة ‪٣٢٨‬هـ (‪٩٣٩‬م)‪ .‬وقد ترجم إلى‬ ‫العربية «أناليطيقيا الثانية» و«البويطيقا»‬ ‫ألرسطوطاليس‪ .‬ومن الثابت فى تاريخ هذه‬ ‫النهضة الكبيرة أن مترجمى اليعقوبيني‬ ‫يأتون بعد النساطرة‪ .‬وكــان من بني الذين‬ ‫نقلوا منهم عن السريانية إلى العربية «يحيى‬ ‫بن عدى» املتوفى سنة ‪٣٦٤‬هـ (‪٩٧٤‬م) وكان‬ ‫تلمي ًذا حلنني بن إسحاق‪ .‬كان «األورغانون»‬ ‫أى املنطق ألرسطوطاليس من أوليات ما‬ ‫عرف العرب من املُعلم األول‪ .‬وقد عرفوا‬ ‫معه كتاب أريطوريقا (اخلطابة) والبويطيقا‬ ‫(الشعر)‪ .‬ظل منطق أرسطو طاليس عل ًما‬ ‫ثابتًا أصيال فى كل البالد التى عرفته‪ .‬وبني‬ ‫كل األمم التى احتكت بالفلسفة اليونانية‪،‬‬ ‫يــأتــى بعد الفلسفة علم الــطــب‪ ،‬وهــو من‬ ‫أكبر ما ورث العرب عن اليونان‪ .‬أ َّما األثر‬ ‫احلقيقى فى الطب فقد نُقل عن اليونان‪.‬‬ ‫وقــد استُمد أوالً مــن كتب النساطرة فى‬ ‫عما كتب النساطرة‬ ‫الفلسفة‪ ،‬ثم من بعد ذلك َّ‬

‫والزرادشتيون فى مدرسة جنديسابور‪ .‬كان‬ ‫«ثابت بن قرة» أعظم من ُعرف فى مدرسة‬ ‫حران فى العالم العربى‪ ،‬توفى سنة ‪٢٨٩‬هـ‬ ‫(‪٩٠١‬م)‪ ،‬وكــان يُجيد اللغة اليونانية‪ ،‬كما‬ ‫يُجيد السريانية والعبرية‪ .‬وترجم فى املنظق‬ ‫والرياضيات والتنجيم والطب‪ .‬ولقد توارث‬ ‫آل قرة العلم‪ ،‬وكان منهم ابنه أبوسعيد سنان‪،‬‬ ‫ومن أحفاده إبراهيم ثابت وأبواحلسن ثابت‬ ‫وإســحــاق أبــوالــفــرج‪ ،‬وكــل هــؤالء نبغوا فى‬ ‫الرياضيات والفلك‪ .‬أ َّمــا ما كانوا يسمونه‬ ‫الفالحة‪ ،‬فقد نقل أحمد بن على بن قيس‬ ‫الكلدانى املعروف بابن وحشية الذى عاش‬ ‫‪٢٩١‬هـ كتاب «الفالحة النبطية» عن الكلدانية‬ ‫أماله على على بن محمد بن الزيات سنة‬ ‫‪٣١٨‬هـ‪ .‬أ َّما احلديث عن علم الكيمياء‪ ،‬فنجد‬ ‫أنفسنا أمام قامة وقيمة كبيرة تتجسد فى‬ ‫اسم «جابر بن حيان» وهو شخصية محققة‬ ‫األثــر فى تاريخ علم الكيمياء‪ .‬يقول مسيو‬ ‫«برتيلو» ‪ Berthelot‬فى اجلــزء الثالث من‬ ‫كتابه «الكيمياء فى الــقــرون الوسطى ‪La‬‬ ‫‪ Chimie en Moyen Age‬باريس ‪١٧٩٣‬م‬ ‫فى حتليل تاريخى ق ِّيم‪« :‬إن تاريخ كيميائى‬ ‫العرب ينقسم إلى قسمني‪ :‬األول ينحصر فى‬ ‫نقل املباحث التى قام بها فحول من علماء‬ ‫اإلسكندرية‪ .‬والثانى ينحصر فيما ابتكر‬ ‫العرب فى ذلك العلم بعد أن اتخذوا عمدتهم‬ ‫فى مباحث اإلسكندرية‪.‬‬ ‫غير أنه يَ ِ‬ ‫نسب كل ما فى هذا العلم من‬ ‫االبتكارات فى العصر العربى جلابر بن حيان‬ ‫حتى قــال فيه‪« :‬جلــابــر بــن حيان فــى علم‬ ‫الكيمياء‪ ،‬ما ألرسطوطاليس من قبله فى‬ ‫علم املنطق»‪ .‬ونشر مسيو برتيلو فى كتابه‬ ‫صحت لديه نِسبتها إلى‬ ‫ذاك ستة مقاالت َّ‬ ‫جابر‪ ،‬ويعتبرها مسيو برتيلو كمثال ملا وصل‬ ‫إليه العقل العربى فى ذلك العلم من االبتكار‪،‬‬ ‫ويقول‪« :‬إن كل الباحثني فى هذا العلم من‬ ‫بعده كانوا عالة عليه نقال وتعلي ًقا»‪ .‬فى‬ ‫خالل العصور الوسطى تُرجمت عدة مقاالت‬ ‫عن جابر بن حيان إلى الالتينية‪ .‬ويدعونه‬ ‫«جيبر» ‪ Geber‬وكان له أثر كبير فى تكوين‬ ‫مدرسة كيماوية ذات أثر فى بالد الغرب‪ .‬لعل‬ ‫أبا عبداهلل جابر بن حيان بن عبداهلل من‬ ‫أشهر من أن يذكره تاريخ العلم فى العصر‬ ‫العربى من العلماء‪ .‬فــإن اسمه يقترن من‬ ‫حيث الشهرة ومن حيث األثر النافع بأسماء‬ ‫العظماء من رواد احلضارة والعمران‪.‬‬ ‫فــى الــقــرن الــثــامــن امل ــي ــادى‪ -‬الــثــانــى‬ ‫الهجرى‪ -‬عــاش جابر بن حيان فى بالط‬ ‫اخلليفة هارون الرشيد فى بغداد وكان على‬ ‫صلة حسنة بالبرامكة‪ .‬واملحقق أن ماهيته‬ ‫التاريخية تستند على خمسة أشياء‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬أن اسمه جابر بن حيان‪.‬‬ ‫ثان ًيا‪ :‬أنه كان فارس ًيا أص ً‬ ‫ال‪ ،‬عرب ًيا نس ًبا‬ ‫ومنشأ‪.‬‬ ‫ثال ًثا‪ :‬أنه عاصر الرشيد والبرامكة‪.‬‬

‫ترجمات‬

‫مــع الــنــمــو املــتــزايــد مبــعــدالت غير‬ ‫مسبوقة على املستوى العـاملى لعـدد‬ ‫مــســتــخــدمــى اإلنــتــرنــت‪ ،‬الـ ــذى تــغــزو‬ ‫أنــشــطــتــه ك ــاف ــة مــجـــــاالت الــنــشــاط‬ ‫اإلنــســانــى الــتــجـــــارى واالقــتــصــادى‬ ‫والسياسى والثقافى والفنى واألدبى‪،‬‬ ‫ح ــت ــى إنـــــه أصـــبـــح يــعــيــد صــيــاغــة‬ ‫اجلماليات والقيم فى كافة الثقافات‬ ‫العاملية‪.‬‬ ‫مــن هــنــا نــشــأت أهــمــيــة األبــحــاث‬ ‫النقدية التى حتاول استيعاب النتائج‬ ‫األساسية للتعامل مع اإلنترنت وعامله‬ ‫االفــتــراضــى‪ ،‬واســتــشــراف مــا ميكن‬ ‫أن يــؤدى إليه فـى املستقبل القريب‬ ‫والــبــعــيــد‪ ،‬ويــأتــى هــذا الــكــتــاب ضمن‬ ‫األب ــح ــاث اجلــــادة فــى ه ــذا املــجــال‪.‬‬ ‫وذلك دون وصف ألجناس مستخدمى‬ ‫شبكة اإلنترنت وال نقد فلسفى جلهاز‬ ‫االتصال املعاصر‪ ،‬ينظر كتاب «ما بعد‬ ‫االفتراضى» إلى الثقافة املعلوماتية‬ ‫بــاعــتــبــارهــا ظـــاهـــرة ذات جــوانــب‬ ‫مــتــعــددة‪ ،‬تتعلق مبــســتــويــات الــواقــع‬ ‫املتباينة واملتالزمة فى الوقت نفسه‪.‬‬ ‫والثقافة التقنية املعاصرة‪ ،‬مثل تلك‬ ‫التى تنظمها الثقافة املعلوماتية حتى‬ ‫خارج املجال التقنى على وجه احلصر‬ ‫ إعــانــات عــن التجهيز املعلوماتى‬‫ألدب اخليال العلمى مرورا بالتعليقات‬ ‫الصحفية ‪ -‬الــتــى تنهل مــن مناهل‬ ‫متنوعة‪ ،‬وتنتج شبكة من املمارسات‬ ‫والعروض‪.‬‬ ‫ومن خالل مدخل يربط بني النظام‬ ‫الوثائقى ونظام التحويل إلى ما ميكن‬ ‫تصوره‪ ،‬لذا يفتح املؤلف بابا إلى حتليل‬ ‫من النوع االجتماعى األنثروبولوجى‬ ‫لهذا املــجــال الثقافى ذى التعرجات‬ ‫املــســتــحــدثــة ال ــذى ي ــرى فــيــه البعض‬ ‫عالمة حتــول وج ــودى عميق للجنس‬ ‫البشرى‪ .‬ونحن هنا مــع عمل يدخل‬ ‫فــى جــدل تفاعلى مــع عـالم الفضاء‬ ‫املعلومـاتى الالمحدود‪ ،‬خاصة الواقع‬ ‫االفتراضى الذى يصنعه هذا العالم‪،‬‬ ‫الذى يحمـل فـى طياته منافع ال أول‬ ‫لها وال آخــر ومخاطر ال أحــد ميكنه‬ ‫التنبؤ مبدى فداحتها‪.‬‬ ‫إنه عالم يفتح آفاقا جديدة لتحسني‬ ‫معيشة ماليني األشخاص حـول العـالم‬ ‫بغض النظر عن ثقافتهم وأوضاعهم‬ ‫االجتماعية واالقتصادية‪ ،‬ويهــدد فـى‬ ‫نفـس الوقت التنوع الثرى للثقافات‬ ‫العاملية‪ ،‬ويهيئ للنشء فرص معارف‬ ‫متنوعة‪ ،‬وقد يعزلهم عن غنى الواقع‬ ‫املــلــمــوس وثـ ــراء الــتــمــاس والتفاعـل‬ ‫مـع احليـاة احلقيقيـة اليومية‪ ،‬يفتح‬ ‫لهم آفــاق بنية فكرية معاصرة‪ ،‬وقد‬

‫غالف الكتاب‬

‫يبعدهم عن معانقة األفكار املتجسدة‬ ‫ف ــى أش ــخ ــاص يــســبــحــون ف ــى نسيج‬ ‫الــوقــائــع احلــيــة‪ .‬وم ــع تــبــنــى الــعــالــم‬ ‫الــتــجــارى والــســيــاســى تــطــويــر ثقافة‬ ‫معلوماتية افتراضية متجددة على‬ ‫املستوى الــعــاملــى‪ ،‬تتم إع ــادة منذجة‬ ‫اخل ــب ــرات الــبــشــريــة ف ــى الــثــقــافــات‬ ‫املختلفة فى مجاالت املُثل واألخــاق‬ ‫واجلمال والسلوك‪.‬‬ ‫ومــع انــفــجــار الــثــقــافــة املعلوماتية‬ ‫والــتــوســع امل ــف ــرط املــتــنــامــى للعالم‬ ‫االفـــــتـــــراضـــــى ي ــت ــش ــظ ــى الــــواقــــع‬ ‫االج ــت ــم ـــ ــاع ــى‪ ،‬وي ــواج ـــ ــه اجلـــــســـــم‬ ‫اإلنــســانــى والــهــويــة الــفــرديــة عمليات‬ ‫تفتيت للمادى القابل للتحقق منه‪،‬‬ ‫مــقــابــل تخــيالت تتلقى كــل الــدعــم‬ ‫التقنى ال ــازم لكسائها مبصداقية‬ ‫دائمة التجدد‪.‬‬ ‫وقـ ــد يــصــل الـــواقـــع االف ــت ــراض ــى‬ ‫إلــى غياب اجلسد واملــكــان وااللــتــزام‬ ‫األخ ــاق ــى م ــع خــلــق صـ ــورة مضللة‬ ‫للذاتى واالجــتــمــاعــى‪ ،‬ملبيا حاجات‬ ‫هــامــشــيــة تــعــيــد صــيــاغــة ال ــوج ــدان‬ ‫والــوعــى الــبــشــرى‪ ،‬كــل ذلــك فــى أطر‬ ‫استهالكية تلهث وراء املوضة‪ ،‬لذلك‬ ‫ميــتــلــئ ال ــواق ــع االفــتــراضــى مبــا هو‬ ‫صــادم للمعايير التقليدية السائدة‪،‬‬ ‫لكنه فى كل األحوال أمر واقع ميارسه‬ ‫مــئــات امل ــاي ــن حـــول الــعــالــم‪ ،‬ليس‬ ‫مبــســؤولــيــة أخــاقــيــة مثالية مطلقة‬ ‫ولكن مبسؤوليتنا عن معرفة الواقع‬ ‫على ما هو عليه من أجل النجاح فى‬ ‫تغييره ملا هو أكثر نفعا‪.‬‬

‫ومــن جانب آخــر ال ميكننا اعتبار‬ ‫االنــهــيــار األخــاقــى كــإحــدى النتائج‬ ‫اجلانبيـة لرأسمالية عاملية مغرقة‬ ‫ف ــى املـــاديـــة‪ ،‬أمـــــر يـــــخـــــص الــغـــــرب‬ ‫مبفرده‪ ،‬ألن شبكة املعلومات العاملية‬ ‫فى متناول شبابنا ً‬ ‫أيضا‪ ،‬ومن اخلطر‬ ‫تركه يواجه ثمراتها املـرة دون وعى‪،‬‬ ‫م ــن هــنــا أهــمــيــة الــتــحــلــيــل الــثــقــافــى‬ ‫واالجتماعى الذى يقوم به مؤلـف هـذا‬ ‫الــكــتــاب‪ ،‬حــتــى وهــو يستعرض مــواد‬ ‫االنحالل اخللقى فى شبكة املعلومات‬ ‫فى سـيـاق نقدی جاد‪.‬‬ ‫كـــتـــاب «مـــــا ب ــع ــد االفـ ــتـ ــراضـ ــى‪:‬‬ ‫اس ــت ــك ــش ــاف اج ــت ــم ــاع ــى لــلــثــقــافــة‬ ‫املعلوماتية»‪ ،‬صدر عن املركز القومى‬ ‫للترجمة‪ ،‬تأليف فيليب ريجو‪ ،‬وترجمة‬ ‫وتــقــدمي عــزت عــامــر وتــألــيــف فيليب‬ ‫ريــجــو‪ ،‬هــو بــاحــث مــســاعــد مــشــارك‬ ‫فى كلية الفلسفة والعلوم اإلنسانية‬ ‫واالجتماعية جامعه بیكار دی جول‬ ‫فيرن‪ ،‬ويدرس علم اجتماع االتصاالت‬ ‫فى احتاد االتصاالت الدولية لبيفيه‪،‬‬ ‫وهو مؤلف «مدخل اجتماعی تاریخی‬ ‫حلــداثــتــنــا»‪ ،‬والــعــديــد مــن املــقــاالت‬ ‫املكرسة للممارسات اجلــديــدة على‬ ‫اجل ــس ــم‪ ،‬وعـ ــن الـ ــعـ ــودة م ــن جــديــد‬ ‫لالعقالنية والعقيدة الذاتية‪.‬‬ ‫بقى القول إن عــزت عامر حاصل‬ ‫عــلــى بــكــالــوريــوس هــنــدســة الــطــيــران‬ ‫جامعة القاهرة ‪ ،1969‬محرر علمى‬ ‫ومترجم عن اإلجنليزية والفرنسية‪،‬‬ ‫يــنــشــر ف ــى الــعــديـــــد مـــــن املــجــات‬ ‫والصحف العربية‪.‬‬ ‫وع ــم ــل مـ ــحـ ــررا لــصــفــحــة الــعــلــم‬ ‫والتكنولوجيا فـى صحيفة «العـالم‬ ‫اليـوم» املصرية‪ ،‬ومسؤول عن صفحة‬ ‫يومية‪ ،‬وصفحة طبيـة أسبوعية فـى‬ ‫صحيفة «االقتصادية» السعودية‪.‬‬ ‫طبع له فى املجلس األعلى للثقافة‬ ‫فى مصر ترجمات عـن اإلجنليزيـة‪،‬‬ ‫كــمــا شــــارك ف ــى تــرجــمــة ومــراجــعــة‬ ‫مجلدى جامعة كل املــعــارف «الكون»‬ ‫و«احلياة» عن الفرنسية‪ ،‬طبع ونشر‬ ‫املــجــلــس األعــلــى للثقافة فــى مصر‪،‬‬ ‫ونــشــرت لــه ســتــة كــتــيــبــات لــأطــفــال‬ ‫حتــت عــنــوان «العلم فــى حياتنا» عن‬ ‫طريق املركز القومى لثقافة الطفل‬ ‫فــى مــصــر‪ ،‬ويــنــشــر قــصــصــا مــصــورة‬ ‫وم ـــ ــواد علمية لــأطــفــال فــى مجلة‬ ‫«الــعــربــى الصغير» الكويتية‪ ،‬ومــواد‬ ‫علميـة فـى مجلة «العربى» الكويتية‬ ‫وملحقها العلمى‪.‬‬

‫عبدالرحمن الشرقاوى‬

‫ذاكرة الكتب‬

‫«ما بعد االفتراضى‪ :‬استكشاف‬ ‫اجتماعى للثقافة المعلوماتية»‬

‫غالف الكتاب‬

‫رابــ ًع ــا‪ :‬أن ــه ك ــان عــلــى صــلــة مــا بجعفر‬ ‫الصادق‪.‬‬ ‫خامسا‪ :‬أنه أشهر من أ َّلف فى العربية فى‬ ‫ً‬ ‫علم الكيمياء‪.‬‬ ‫كان جابر بن حيان من أكثر العلماء كتابة‬ ‫وتألي ًفا‪ .‬وقد ذكر املفكر الراحل إسماعيل‬ ‫مظهر من كتبه ‪ ٩٢‬كتا ًبا نُشير إلى أشهرها‪،‬‬ ‫وهو كتاب السموم‪ -‬وهو من أشهر مؤلفات‬ ‫جابر بن حيان‪ ،‬ألن السموم فى الكيمياء‬ ‫وفى املــادة الطبية ‪ Materia Medica‬من‬ ‫أشد األشياء عالقة بالطب‪ .‬وإذا أردنــا أن‬ ‫نعرف منزلته فى التاريخ فليس من شك فى‬ ‫أن اسم جابر بن حيان من األسماء اخلالدة‬ ‫فى التاريخ‪ ،‬وإنه من مفاخر الشرق برمته بل‬ ‫من مفاخر اإلنسانية كلها‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫إن نشوء أساليب الفكر‪ ،‬س ــواء أكانت‬ ‫علمية أم أدبية‪ ،‬وتغير نزعات الفن‪ ،‬واختالف‬ ‫السبل التى تنتحيها اآلمال‪ ،‬كلها منازع ال تدل‬ ‫على شىء داللتها على أن لألمم حياة كامنة‪،‬‬ ‫تختفى وراء الظواهر االجتماعية التى تقع‬ ‫حسنا‪ .‬جماع هذه املجهودات‬ ‫آثارها حتت َّ‬ ‫املستورة وراء أستار احلياة‪ ،‬هى التى تُك ِّون‬ ‫ذلك الهيكل الذى نُسميه «فكر األمــة»‪ ،‬وال‬ ‫يطفو على سطح احلــيــاة إال جــزء ضئيل‬ ‫بارز فى صورة من األدب أو العلم أو الفن‬ ‫أو املنتجات املادية‪ .‬يقول «إسماعيل مظهر»‪:‬‬ ‫بي فى تغير‬ ‫لم يترك فتح نابليون من أثر ِّ‬ ‫أساليب الفكر‪ .‬فقد وطئت أقــدام اجليش‬ ‫الفرنسى أرض مصر وتركتها‪ ،‬وأهل مصر‬ ‫فى كهف من الزمان‪ ،‬بل فى أعمق فجواته‪ ،‬ما‬ ‫حتركت فيهم شاعرية وال انفجر فيهم انفعال‬

‫وال اهتزت لهم مشاعر‪ .‬ال يعوزنا إلثبات هذه‬ ‫النظرية من دليل‪ ،‬فإن أكبر علماء األزهر‪،‬‬ ‫كانوا إذ ذاك أكبر عون لنابليون على حتقيق‬ ‫مطامعه‪ ،‬ولم يهتز فيهم عرق وال نبض لهم‬ ‫قلب‪ .‬وثورتا القاهرة األولى والثانية تدحضان‬ ‫هذه الفكرة متا ًما‪ .‬ويقول‪« :‬كذلك ال نستطيع‬ ‫أن نتخذ من عصر محمد على الكبير نقطة‬ ‫ارتكاز قد يقال إنها السبب فى تغير أسلوب‬ ‫الفكر فى مصر‪ .‬فهنالك سيقت اجلماعات‬ ‫سو ًقا نحو غايات لم تعرف يو ًما أنها مسوقة‬ ‫فى سبيلها‪ ،‬ولم تشعر مبا ينتظرها وراء تلك‬ ‫الغايات من املقاصد التى كانت جتول فى‬ ‫رؤساء زعمائها»‪ .‬وأكتفى بذكر «عمر مكرم‬ ‫وقيادته الشعبية ودوره فى تثبيت ُملك محمد‬ ‫على وفرضه إلرادة الشعب املصرى»‪.‬‬ ‫وال يستطيع القارئ املُنصف أن يتغافل‬ ‫عن أثر الشيخ حسن العطار وتلميذه رفاعة‬ ‫الطهطاوى الــذى كــان يــردد دائ ـ ًمــا‪« :‬ليكن‬ ‫الوطن مح ً‬ ‫ال لسعادتنا املشتركة نبنيه جمي ًعا‬ ‫باحلرية والفكر واملصنع»‪ .‬يتكئ إسماعيل‬ ‫مظهر على رأى الفيلسوف الكبير «أوجست‬ ‫كــونــت» صاحب قــانــون الــدرجــات الثالث‪.‬‬ ‫يقول مبلو ًرا رأى «أوجست كونت»‪« :‬إن درس‬ ‫اإلدراك اإلنسانى من كل ناحية‪ ،‬وخالل كل‬ ‫األزم ــان‪ ،‬يدلنا على وجــود قانون ضــرورى‬ ‫يخضع له العقل‪ ،‬نستبينه من حقائق النظام‬ ‫االجتماعى‪ ،‬والتجاريب التاريخية الثابتة‪.‬‬ ‫فــإن كــل فكراتنا األولــيــة ومــدركــاتــنــا‪ ،‬وكل‬ ‫فــرع من فــروع معرفتنا‪ ،‬ال بد من أن مير‬ ‫على التوالى بثالث حاالت مختلفة‪ ،‬األولى‬ ‫الالهوتية أو التصورية التخيلية‪ .‬والثانية‬ ‫امليتافيزيقية الغيبية‪ ،‬أو املجردة‪ .‬والثالثة‬ ‫اليقينية اإلثباتية‪ .‬هذا هو قانون الدرجات‬ ‫الثالث‪.‬‬ ‫وميكننا أن نحصر القول فى هذا القانون‪:‬‬ ‫بأن العقل اإلنسانى فيه بطبيعته كفاءة ألنه‬ ‫ينتحى ثالثة طرق مختلفة للتأمل من حقائق‬ ‫األشــيــاء‪ .‬وطبيعته فى كل من تلك الطرق‬ ‫تختلف عن األخرى متام االختالف‪.‬‬ ‫من هنا ينتج ثالثة ضــروب من الفلسفة‬ ‫أو باألحرى ثالثة أساليب للتفكير فى اكتناه‬ ‫حقيقة الظواهر كل منها تنافى األخرى‪.‬‬ ‫أ َّمــا العقل فى الدرجة الالهوتية‪ ،‬فإنه‬ ‫يبحث فى طبيعة األشياء وحقائقها‪ ،‬وفى‬ ‫األسباب األولــى والعلل الكاملة‪ ،‬يبحث فى‬ ‫األصل واملاهية والقصد من كل األشياء التى‬ ‫تقع حتت احلس‪ .‬وعلى اجلملة يبحث فى‬ ‫«املعرفة املطلقة»‪ .‬وهناك يفرض أو يُس ِلّم‬ ‫بأن كل الظواهر الطبيعية ترجع إلى الفعل‬ ‫املباشر الــصــادر عــن كائنات تختفى وراء‬ ‫الطبيعة املرئية‪.‬‬ ‫أ َّمــا فى الــدرجــة الثانية‪ ،‬أى فى احلالة‬ ‫امليتافيزيقية الغيبية‪ ،‬وهى ليست إال صورة‬ ‫معدلة عن الدرجة األولى‪ ،‬فإن العقل يستبدل‬ ‫فــرض الكائنات الــســائــدة على الطبيعة‪،‬‬

‫بفرض قوات مجردة أو شخصيات محققة‬ ‫الوجود فى نظره‪ ،‬فى مستطاعها إحداث‬ ‫مختلف الظواهر‪ .‬وليس ما يعنى فى هذه‬ ‫الدرجة من تفسير الظواهر إال نسبة كل منها‬ ‫إلى مصدره األول‪.‬‬ ‫أ َّمــا فى الدرجة األخــيــرة‪ ،‬وهــى الدرجة‬ ‫اليقينية‪ ،‬فإن العقل‪ ،‬يكون قد طرح من طريقة‬ ‫البحث العقيم وراء األسباب املجردة‪ ،‬وأصل‬ ‫الوجود الكونى ومنقلبه‪ ،‬والعلل األخيرة التى‬ ‫تعود إليها الظواهر‪ .‬وألقى بجهوده فى سبيل‬ ‫معرفة السنن التى حتكمها‪.‬‬ ‫وقد طبق إسماعيل مظهر هذه املراحل‬ ‫على الفكر العربى‪ ،‬وتخير السيد «جمال‬ ‫الدين األفغانى» (‪١٨٣٨‬م‪١٨٩٧ -‬م)‪ ،‬وفى‬ ‫رأيه أن أثر السيد األفغانى فى حياة الفكر‬ ‫فى مصر‪ ،‬وإن شئت فقل فى الشرق أثر‬ ‫سلبى صرف‪ ،‬ال يذكر فى تاريخ الفكر إال‬ ‫كأداة رجعية‪.‬‬ ‫وقد نُشرت مبقتطف فبراير سنة ‪١٩٢٦‬م‪،‬‬ ‫وقد رد عليه أمني اخلولى مبقتطف إبريل‬ ‫سنة ‪١٩٢٦‬م ودخــل فــى احل ــوار مصطفى‬ ‫الشهابى مبقال نُشر مبقتطف نوفمبر سنة‬ ‫‪١٩٢٦‬م وآخ ــر كلمة فــى املــوضــوع نُشرت‬ ‫مبقتطف مــارس سنة ‪١٩٢٧‬م‪ .‬وكــان شعار‬ ‫مجلة املقتطف التى كانت تنشره فى صدر‬ ‫باب املراسلة «إن ناظرك هو نظيرك» وهذا‬ ‫مظهر مــن مظاهر حرية الفكر‪ .‬على أن‬ ‫املتابع لكتابات إسماعيل مظهر يُالحظ أنه‬ ‫فى مراجعاته حصل تغير فى أفكاره‪ .‬يشهد‬ ‫على ذلــك املــقــاالت التى كــان ينشرها فى‬ ‫جريدة األخبار وجمعها الصديق إسماعيل‬ ‫جالل مظهر (احلفيد) فى كتاب «تأمالت‬ ‫فى األدب واحلــيــاة‪ -‬رؤى نقدية» وش ُرفت‬ ‫مبراجعته وتقدميه‪ ،‬ونُشر فى سلسلة «ذاكرة‬ ‫الكتابة» ضمن إصــــدارات الهيئة العامة‬ ‫لقصور الثقافة‪ ،‬القاهرة‪٢٠٢٠ ،‬م‪ ،‬العدد‬ ‫‪ .٢٣٠‬وأود أن أشير إلــى األســتــاذ اإلمــام‬ ‫محمد عــبــده (‪١٨٤٩‬م‪١٩٠٥ -‬م) تلميذ‬ ‫األفغانى وصديقه وصاحب مدرسة ضمت‬ ‫من أعــام الفكر والسياسة «سعد زغلول»‬ ‫(‪١٨٥٧‬م‪١٩٢٧ -‬م)‪ ،‬و«أحمد لطفى السيد»‬ ‫(‪١٨٧٢‬م‪١٩٦٣ -‬م)‪ ،‬و«قاسم أمني» (‪١٨٦٢‬م‪-‬‬ ‫‪١٩٠٨‬م) و«مصطفى عبدالرازق» (‪١٨٨٥‬م‪-‬‬ ‫‪١٩٤٧‬م)‪ .‬ومن املؤكد أن هؤالء األعالم كان‬ ‫تأثرهم باألستاذ اإلمام وأفكاره اإلصالحية‬ ‫التدرجية‪ .‬وكان كما ذهب محمد اجلوادى‬ ‫قد «جتاوز جمود املحافظني وأهل التقليد‪،‬‬ ‫كما رفض االنبهار املطلق بحضارة الغرب‪،‬‬ ‫واتخذ موق ًفا مستني ًرا يأخذ من التراث خير‬ ‫ما فيه مما يصلح حلضارة العصر‪ ،‬ويأخذ‬ ‫من حضارة الغرب خير ما فيها مما يالئم‬ ‫املجتمع ويفيد فى تطويره»‪( .‬انظر قاموس‬ ‫األدب العربى احلديث)‪ .‬أردت بهذ التعليق أن‬ ‫أضع أفكار إسماعيل مظهر فى سياق العصر‬ ‫الذى عاش فيه مع هؤالء األعالم‪.‬‬

‫«الصين والعالم» للسفير السيد أمين شلبى‬ ‫يعرض أسباب الصراع بين الصين وأمريكا‬ ‫دخلت الصني على خط املواجهة مع الواليات املتحدة‬ ‫األمريكية إثر زيــارة نانسى بيلوسى‪ ،‬رئيسة مجلس‬ ‫النواب األمريكى‪ ،‬لتايوان‪ ،‬األمر الذى استفز الصني‬ ‫التى تعتبر تايوان جز ًءا ال يتجزأ من أراضيها‪ ،‬وهناك‬ ‫كتاب يوثق للعالقات بني الصني وأمريكا وما شهدته‬ ‫من انعطافات وهو كتاب «الصني والعالم‪ :‬رؤية الصني‬ ‫للعالم‪ ،‬ورؤية العالم للصني» للسفير الدكتور السيد‬ ‫أمني شلبى‪ ،‬وهو كتاب مهم متت مناقشته فى أكثر‬ ‫من محفل ومكان‪ ،‬وكان أحدها فى فعاليات معرض‬ ‫القاهرة الدولى للكتاب فى يوبيله الذهبى‪ ،‬وشارك فى‬ ‫تلك املناقشة السفير السابق على احلفنى‪ ،‬والدكتور‬ ‫السفير السابق محمد جالل نعمان‪ ،‬وفى املناقشة‬ ‫ذاتها قال مؤلف الكتاب السفير الدكتور أمني شلبى‪،‬‬ ‫إن ما دفعه لكتابة هذا الكتاب أن الصني على مدى‬ ‫العقود القليلة املاضية أصبحت حديث العالم باعتبار‬ ‫النمو الذى حققته‪ ،‬ثانى اقتصاد عاملى‪ ،‬وسوف تكون‬ ‫صاحبة املركز األول كما تقول التقارير‪ .‬والكتاب‬ ‫يتضمن جزأين‪ ،‬األول‪ :‬هو كيف ترى الصني العالم؟ أى‬ ‫رؤيتها لنفسها وملناطق العالم املختلفة‪ ،‬والثانى‪ :‬كيف‬ ‫يرى العالم الصني؟ لذلك الكتاب يقدم رؤية متكاملة‪.‬‬ ‫وهذا الكتاب ميثل مرج ًعا لتاريخ العالقات الصينية‪-‬‬ ‫األمريكية‪ ،‬كما أنــه ميثل إضافة للمكتبة العربية‪،‬‬ ‫ويعرض رحلة الصعود الصينى والتحول الكبير الذى‬ ‫شهدته فى النصف الثانى من القرن العشرين‪ ،‬كما‬ ‫يعرض لعمق هــذا الــصــراع من حيث االستراتيجية‬ ‫الصينية فى التعامل مع العالم ومع أمريكا وأوروبــا‬ ‫حتديدا‪ ،‬ورؤيــة الصني للعالم‪ .‬وألن ً‬ ‫كل من الصني‬ ‫والواليات املتحدة األمريكية ميثالن أكبر قوتني فى‬ ‫النظام الدولى‪ ،‬وألن رأى اخلبراء قد استقر على أن‬ ‫العالقات الدولية فى القرن احلادى والعشرين سوف‬ ‫تعتمد على األسلوب الذى ستدير به هاتان القوتان‬ ‫عالقتهما‪ ،‬كما يقدم رؤية العالم للصني‪ ،‬خاصة فى‬ ‫مرحلة صعودها‪.‬‬ ‫وقد سعى الدكتور السيد أمني شلبى للبحث عن‬ ‫إجابات لعدد من األسئلة املهمة التى شغلته طوال عمله‬ ‫سفي ًرا باخلارجية املصرية‪ ،‬وزياراته الكثيرة للصني‬ ‫ضمن «احلوار االستراتيجى املصرى‪ -‬الصينى» منذ‬ ‫أحد عشر عا ًما حني كان الدكتور بطرس غالى وزير‬ ‫دولة للشؤون اخلارجية‪ .‬وركز شلبى من خالل محاور‬ ‫كتابه «الصني والعالم»‪ ،‬الصادر فى جزأين‪ ،‬عن دار‬ ‫«عالم الكتاب» بالقاهرة‪ ،‬على رؤيــة الفكر الصينى‬ ‫للواليات املتحدة‪ ،‬وحالة ومستقبل العالقات معها‪،‬‬ ‫وكيفية إدارة قوتها اجلديدة‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن رؤية الصني‬ ‫للجدل الدائر حول فكرة االضمحالل األمريكى‪ ،‬وذلك‬ ‫عبر كتابات باحثني وخبراء صينيني استخلصوا فى‬ ‫النهاية قناعة مفادها أنــه «مهما قيل عن الواليات‬ ‫املتحدة من أفكار حول ما ميكن أن تتعرض له من‬ ‫ضعف مستقبلى‪ ،‬فإنها اآلن دولة عظمى مبا متتلكه‬ ‫من اقتصاد وتكنولوجيا وقوة عسكرية»‪.‬‬ ‫يــركــز الــكــتــاب عــلــى عـــدد م ــن املـــحـــاور‪ ،‬أهمها‬ ‫الدبلوماسية الصينية اجلديدة‪ ،‬التى انتهجتها الصني‬ ‫منذ عــام ‪ ،2005‬داعية إلــى عالقات تعايش سلمى‬ ‫ومساواة قائمة على احلوار والتنمية املشتركة والرخاء‬ ‫للحضارات املختلفة من أجل «خلق عالم يحترم حق‬ ‫كل بلد فى اختيار نظامها االجتماعى املالئم للتنمية‪،‬‬

‫غالف الكتاب‬

‫وتشجيع التبادل بعيدًا عن سياسات اإلقصاء‪ ،‬إلى‬ ‫جانب التعلم من اآلخر ومساعدة األمم على التقدم‬ ‫على أســاس ظروفها اخلاصة‪ ،‬والعمل على تصفية‬ ‫الشك املتبادل وسوء الفهم‪ ،‬حتى يصبح العالم أكثر‬ ‫تناغ ًما‪ ،‬قاد ًرا على املحافظة على تنوع ثقافاته وتنمية‬ ‫دميقراطياته فى عالقاته الدولية»‪.‬‬ ‫كما أشار الكتاب لزيارة هنرى كيسنجر فى ‪1972‬‬ ‫ومــن بعدها ظــل يتابع الصني منذ زيــارتــه ويــزورهــا‬ ‫ويلتقى بزعمائها‪ ،‬وهذا ما جعله يكتب مؤخ ًرا كتا ًبا‬ ‫ضخ ًما عن «الصني»‪ .‬أما اخلبير اآلخــر فهو مارتن‬ ‫جاك مؤلف كتاب «عندما حتكم الصني العالم»‪ ،‬الذى‬ ‫يناقش فيه كيف سيكون سلوك الصني حني تصل إلى‬ ‫املرتبة األولى فى قيادة العالم‪ ،‬وهو من اخلبراء الذين‬ ‫ينظرون إلى صعود الصني نظرة إيجابية‪ ،‬بينما هناك‬ ‫خبراء يتحدثون عن إشكاليات هذا الصعود‪ .‬ويقول‬ ‫السفير نعمان جمعة إن هــذا الكتاب يقدم دراســة‬ ‫متعمقة لرؤية الصني للعالم ورؤية العالم للصني‪ ،‬متب ًعا‬ ‫فى ذلك منهج البحث الدقيق واملقارن والتحليل العميق‬ ‫ملوضوعه‪ ،‬فهو يقدم رؤيتني متناقضتني عن أن فهم‬ ‫رؤية الصني للعالم ورؤية العالم للصني تستمد جوهرها‬ ‫مــن الفكر املــاركــســى الصينى وتناقضه مــع الفكر‬ ‫املاركسى الروسى ومع الفكر الليبرالى الغربى الداعى‬ ‫للرأسمالية والدميقراطية‪ .‬إن الرؤية الصينية تتسم‬ ‫بالوضوح واالستمرارية والتوليف بني الفكر املاركسى‬ ‫التقليدى النابع من الثقافة األوروبية األملانية والفكر‬ ‫املاركسى الصينى النابع من تراث وحضارة الصني‪.‬‬ ‫وعن توحيد تايوان مع الصني فقد اعتمد ماو تسى‬ ‫توجن فى كثير من كتاباته وتطبيقاته على الفكر والتراث‬ ‫الصينى من النظرية االستراتيجية العسكرية فى فكر‬ ‫أبرز مفكر عسكرى صينى وهو سون تسى فى كتابه‬

‫«فن احلرب»‪ ،‬والذى استطاع إقناع قادة بعض األقاليم‬ ‫الصينية بتبنيه‪ ،‬ومــن خــال ذلــك ساعد فى توحيد‬ ‫الصني وبروز املبدأ السياسى األهم فى الصني‪ ،‬وهو‬ ‫مبدأ وحدة الصني وعدم جتزئتها أو انفصال أى جزء‬ ‫منها‪ .‬هذا يفسر موقف الصني احلديث من انفصال‬ ‫أو استقالل أى جزء منها‪ ،‬كما يفسر عالقات الصني‬ ‫بكوريا الشمالية وبفيتنام واخلالف واالتفاق بينهما‪،‬‬ ‫وهــو مــا يــدور فــى العصر احلــديــث نتيجة تدخالت‬ ‫النظام الدولى بقيادة الواليات املتحدة األمركية‪ .‬إن‬ ‫اعتماد ماو تسى توجن على التراث الصينى لم يعبر‬ ‫عنه صراحة فى عهده‪ ،‬وإن مت األخــذ به عمل ًيا فى‬ ‫مؤلف ماو تسى توجن املعنون «كتابات عسكرية»‪ ،‬وهى‬ ‫الكتابات التى أخذت بحرب العصابات ودور الفالحني‬ ‫وجنحت فى الوصول للسلطة وتوحيد البالد‪ ،‬فالدور‬ ‫العسكرى فى النظام الصينى يجعله مختل ًفا عن دور‬ ‫العسكريني فى الفكر االستراتيجى الغربى‪ .‬إن الغرب‬ ‫ينظر إلى السياسة الدولية على أنها سياسة مصالح‬ ‫وطنية وتعتمد على مفهوم التنافس والــصــراع‪ ،‬ومن‬ ‫هنا قامت احلــربــان العامليتان واحل ــروب اإلقليمية‪.‬‬ ‫ولكن الفلسفة الصينية املستمدة من التراث التقليدى‬ ‫الصينى تقوم على ثالثة مفاهيم رئيسية‪ ،‬هى‪ :‬تبادل‬ ‫املنافع لتحقيق املصالح الوطنية‪ ،‬الكسب للجميع وليس‬ ‫لطرف دون اآلخر‪ ،‬التناغم كجزء رئيسى من الفلسفة‬ ‫التى عبر عنها كونفوشيوس والتراث الصينى قبله‪ ،‬وهو‬ ‫ما رفضه ماو تسى توجن الذى اعتبر كونفوشيوس معب ًرا‬ ‫عن اإلقطاع والرأسمالية بخالف النظرية املاركسية‬ ‫والفكر املــادى‪ .‬ولكن الصني احلديثة تتبنى منذ عام‬ ‫‪« 1978‬اإلصـــاح واالنــفــتــاح»‪ ،‬مــع إح ــداث تــطــورات‬ ‫وإضافات على فكر احلزب الشيوعى الصينى لتتواكب‬ ‫مع ثالثة تطورات‪ ،‬هى‪ :‬التطور االقتصادى والتنموى‪،‬‬ ‫دور القوى السياسية غير الشيوعية والتى حتالفت مع‬ ‫احلزب الشيوعى طوال مرحلة نضاله ثم دخلت معه فى‬ ‫قيادة الصني كحليف أصغر حتت قيادة احلزب‪ ،‬ضرورة‬ ‫تطور الفكر ليعبر عن الواقع املادى واالقتصادى فى‬ ‫املجتمع‪ .‬الرئيس احلالى شى جني بينج‪ ،‬ع َّبر عن‬ ‫ثــاث حقائق‪ :‬بــروز الصني القوية النامية بسرعة‪،‬‬ ‫تطلع الصني الستعادة حضارتها وتراثها وقوتها‪ ،‬التطلع‬ ‫للتعاون الدولى كأساس للتنمية والتقدم والسالم‪ .‬وتعد‬ ‫مبادرة «طريق احلرير» هى األساس فى هذه املرحلة‬ ‫اجلديدة‪ .‬وقد نظر الغرب بوجه خاص وبعض الدول‬ ‫اآلسيوية بتحفظ شديد لتلك املبادرة وفسروها بأنها‬ ‫رؤية صينية للسيطرة على العالم‪ .‬ولكن الصني ترى أن‬ ‫تلك املبادرة وسيلة وأداة لتحقيق ثالثة أهداف‪ ،‬هى‪:‬‬ ‫إنعاش االقتصاد من دورة الركود واألزمــات‪ ،‬حتقيق‬ ‫األمن والسالم واالستقرار لدول آسيا الوسطى ولدول‬ ‫شرقى وجنوب شرقى آسيا‪ ،‬محاربة اإلرهــاب الذى‬ ‫أساسه العامل االقتصادى والعامل الثقافى والسياسى‪،‬‬ ‫فالتنمية عبر طريق احلرير كفيلة بإقامة نظام دولى‬ ‫جديد يستند إلى التعاون والتناغم والكسب للجميع‪.‬‬ ‫ولذلك رفع شى جني بينج شعار «احلــزام والطريق»‬ ‫كمفهوم معبر عن التعاون والتناغم الدولى عبر طريق‬ ‫احلرير البرى أو طريق احلرير البحرى‪.‬‬

‫يسرى عبيد‬

‫‪17‬‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫ضمن تعليمات السالمة‬

‫بريطانيا تلزم ركاب الطائرات بشحن هواتفهم قبل الصعود‬

‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫أمــر مسؤولو اخلــطــوط اجلــويــة البريطانية‬ ‫مــرتــادى امل ــط ــارات بــضــرورة شــحــن هواتفهم‬ ‫املحمولة وأجهزتهم اللوحية قبل الصعود على‬ ‫منت الطائرة‪.‬‬ ‫وجــاء هــذا األم ــر‪ ،‬بحسب «‪،»LAD BIBLE‬‬ ‫تزامنًا مع بدء كثيرين لعطالتهم الصيفية‪.‬‬ ‫ووفق املنقول‪ ،‬إذا لم تكن األجهزة اإللكترونية‬ ‫مشحونة بالكامل‪ ،‬سواء كان ذلك الهاتف أو الـ‬ ‫«الب توب» أو أجهزة ‪ ،iPad‬فيمكن نزعها إذا‬ ‫طلب األمن ذلك من الراكب‪.‬‬ ‫وبحسب املد ّون عبر املوقع الرسمى حلكومة‬ ‫اململكة املتحدة‪ ،‬البد على الراكب أن «يتأكد من‬ ‫شحن أجهزته اإللكترونية قبل السفر‪ .‬ألنه إذا لم‬ ‫يتم تشغيل جهازه عند الطلب إلثبات وظيفتها‪،‬‬ ‫فلن يُسمح لك بحمله على منت الطائرة»‪.‬‬ ‫فيما أوضحت اخلطوط اجلوية البريطانية‬ ‫هذه القاعدة وقالت‪« :‬ميكنك عمو ًما أن تأخذ‬ ‫أشياء كهربائية وإلكترونية فى يــدك‪ ،‬أو حتى‬ ‫أمتعتك املسجلة‪ ،‬لكن عليك اتــبــاع تعليمات‬ ‫سالمة محددة»‪.‬‬ ‫وأردفت‪« :‬قد يطلب منك موظفو أمن املطار‬

‫تشغيل األجــهــزة اإللــكــتــرونــيــة أو الــتــى تعمل‬ ‫بالبطاريات‪ ،‬مثل الهواتف واألجــهــزة اللوحية‬ ‫والكتب اإللكترونية وأجهزة الكمبيوتر املحمولة‬

‫إلثبات وظيفتها‪ .‬إذا لم تتمكن من القيام بذلك‬ ‫فلن تتمكن من أخذ جهازك معك»‪.‬‬ ‫وتابعت اخلطوط اجلوية البريطانية‪« :‬يُرجى‬

‫بقيمة ‪ 100‬ألف دوالر‬

‫غواص يعثر على قطعة ألماس فى الشعاب المرجانية‬

‫كتب‪ -‬أحمد مجاهد‪:‬‬

‫كشف رجل من كوينزالند أنه اكتشف ماسة‬ ‫متأللئة بقيمة ‪ 100‬ألــف دوالر بــن الشعاب‬ ‫املرجانية بينما كان يغطس من على منت سفينة‬ ‫سياحية‪.‬‬ ‫يقول الشاب‪ ،‬الذى يدعى ستيوارت‪ ،‬إنه كان‬ ‫يغوص كعادته بصحبة مجموعة‪ ،‬لكن هذه املرة‬ ‫بالتحديد كانت مختلفة‪ ،‬ألنه حقق اكتشا ًفا رائ ًعا‬ ‫على بعد أميال فى عمق البحر‪.‬‬ ‫فور عودته إلى السفينة‪ ،‬عرض «ستيوارت»‬ ‫جوهرته املذهلة على الذين رافقوه رحلته على‬ ‫منت سفينة الرحالت اخلاصة به‪ ،‬لرمبا تكون‬ ‫سقطت من أحدهم‪ ،‬لكن مع عــدم ادعــاء أحد‬

‫بذلك‪ ،‬احتفظ بها لنفسه‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «ديلى ميل» البريطانية‪ ،‬يحكى‬ ‫«ستيوارت» كواليس عثوره على املاسة‪ ،‬بأنه متكن‬ ‫من هذا االكتشاف املحظوظ بـ«الصدفة»‪ ،‬حيث‬ ‫ملح ملعانا بني الشعاب املرجانية وعندما اقترب‬ ‫منه وجد هذا الكنز‪.‬‬ ‫يقول‪« :‬كنت أغوص حول الشعاب املرجانية‪،‬‬ ‫ولفت انتباهى شــىء غريب‪ ،‬ثم غطست قلي ً‬ ‫ال‬ ‫لألسفل وأمسكت به»‪.‬‬ ‫ويتابع الغواض‪« :‬قررت أن أخبر من كانوا معى‬ ‫باألمر فرمبا تكون املاسة ملكا ألحدهم‪ .‬قلت لهم‬ ‫إننى وجدت حج ًرا ثمينًا‪ ،‬ولم أقل شي ًئا أكثر من‬ ‫ذلك عن مواصفاتها حتى أختبر أمانتهم»‪.‬‬

‫ويضيف‪« :‬أخبرتهم فقط أنه إذا فقدها أى‬ ‫شخص فى هــذه الرحلة‪ ،‬فيمكنه الــقــدوم إلى‬ ‫مقصورتى‪ ،‬وإذا كان بإمكانه وصفها بدقة فهى‬ ‫ملكه‪ .‬لم أقل أكثر من ذلك»‪.‬‬ ‫انتهى األمر بعدم العثور على مالك للماسة‪،‬‬ ‫لذلك قرر الغواص أن يحتفظ بها لنفسه‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن حجمها حوالى قيراطني ونصف‪ ،‬وثمنها‬ ‫يعادل ‪ 100‬ألف دوالر‪.‬‬ ‫ويــؤكــد «ســتــيــوارت» أنــه ق ــاوم إغـــراء بيعها‪،‬‬ ‫واحتفظ بها فى خزينته اخلاصة‪ ،‬الفتا إلى أن‬ ‫هذه الرحلة بالتحديد كانت من أسعد رحالت‬ ‫حياته‪ ،‬ألنــه لعب فيها «البنجو» ألول مــرة فى‬ ‫حياته وربح ‪ 11500‬دوالر أيضا منها‪.‬‬

‫التأكد من شحن أى عناصر فى حقيبة يدك‬ ‫بالكامل وتشغيلها قبل وصولك إلى املطار‪ .‬إذا لم‬ ‫يكن جهازك مشحو ًنا‪ ،‬فيرجى وضعه فى أمتعتك‬

‫ً‬ ‫متصل‪ ،‬فتأكد من‬ ‫املسجلة‪ .‬أما إذا كان جهازك‬ ‫عدم استنفاد الطاقة فيها أثناء اجلزء األول من‬ ‫رحلتك‪ ،‬ألن نقاط الشحن فى املطارات قد تكون‬

‫محدودة للغاية وقد حتتاج إلى محول»‪.‬‬ ‫الواليات املتحدة س ّباقة‬ ‫جتدر اإلشــارة إلى أن الواليات املتحدة هى‬ ‫أول من أدخلت تدابير السالمة داخل مطاراتها‪،‬‬ ‫وسرعان ما تبعتها اململكة املتحدة‪.‬‬ ‫وسبق أن أوضــحــت إدارة األمــن األمريكية‬ ‫«‪« :»TSA‬أثــنــاء الفحص األمــنــى‪ ،‬قــد يطلب‬ ‫ً‬ ‫أيــضــا مــن املــالــكــن تشغيل بعض‬ ‫الــضــبــاط‬ ‫األجهزة‪ ،‬مبا فى ذلك الهواتف املحمولة‪ ،‬ولن‬ ‫يُسمح باستخدام األجهزة التى ال تعمل بالطاقة‬ ‫على منت الطائرة»‪.‬‬ ‫مــن جهتهم‪ ،‬ذكــر خــبــراء مــن وكــالــة التأمني‬ ‫‪International‬‬ ‫«‪Citizens‬‬ ‫األم ــري ــك ــي ــة‬ ‫‪« :»Insurance‬إذا لم تتمكن من تشغيل أجهزتك‬ ‫عندما يطلبها أف ــراد األمــن فيمكنهم أخذها‬ ‫منك‪ ،‬مما يعرض عطلتك للخطر»‪.‬‬ ‫كذلك هناك شــىء آخــر يجب االنتباه إليه‬ ‫بحسب هيئة الطيران املدنى البريطانية‪ ،‬وهو أن‬ ‫«لوائح أمن الطيران فى اململكة املتحدة حتظر‬ ‫نقل السوائل مبا فى ذلك املــواد الهالمية فى‬ ‫حقائب اليد عبر نقطة أمان الركاب فى حاويات‬ ‫أكبر من ‪ 100‬مل»‪.‬‬

‫بسبب عدم وجود دليل على وجوده‬

‫خبراء يصفون «أغلى يخت فى العالم» بـ «أكبر خدعة»‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫يعتبر يخت هيستورى ســوبــرمي‪ ،‬الــذى ميتلكه‬ ‫ملياردير ماليزى غامض‪ ،‬وصممه الفنان املثير‬ ‫للجدل ستيوارت هيوز‪ ،‬أغلى يخت فى العالم‪،‬‬ ‫للدرجة التى جعلت البعض يعتقد أنه غير موجود‬ ‫باألساس‪ ،‬بحسب ما ذكره تقرير موقع «‪Oddity‬‬ ‫‪ .»Central‬يرجع ذلــك إلــى أن قصة هيستورى‬ ‫سوبرمي يعتبرها الناس إحدى أغرب القصص‪ ،‬التى‬ ‫تصدرت عناوين األخبار‪ ،‬إذ أعلن املصمم ستيوارت‬ ‫هيوز أنه قضى ثالث سنوات فى العمل على صنع‬ ‫هــذا اليخت‪ ،‬بعد أن كلفه رجــل أعمال ماليزى‪،‬‬ ‫فضل عدم الكشف عن هويته‪ .‬وصف «هيوز» هذا‬ ‫االختراع بأنه «أغلى يخت فى العالم»‪ ،‬بسعر بلغ ‪3‬‬

‫ماليني جنيه إسترلينى‪ ،‬وانتشرت صور اليخت على‬ ‫اإلنترنت‪ ،‬بينما لم يظهر أحد وصرح بأنه رآه على‬ ‫احلقيقة‪ .‬وذكر التقرير أن أغلى يخت فى العالم‬ ‫يتداول صوره عبر اإلنترنت منذ عام ‪ ،2011‬ولكن‬ ‫لم يتم إصــدار أى صور جديدة رغم طول املدة‪،‬‬ ‫لذلك شكك الكثير فى وجــوده‪ ،‬بحسب ما ذكره‬ ‫التقرير‪ .‬املعلومات الــواردة فى التقرير أفادتب أن‬ ‫اليخت بطول ‪ 100‬قدم‪ ،‬ومصنوع من حوالى ‪100‬‬ ‫ألف كيلوجرام من الذهب اخلالص والبالتني‪ ،‬مبا‬ ‫يشمل السطح ومنطقة تناول الطعام والقضبان‬ ‫وحتى املرساة‪ ،‬أما غرف النوم الرئيسية فمزينة‬ ‫بالبالتني واجلــدران مصنوعة من «حجر نيزكى»‬ ‫ونشارة من عظم ‪ .T. rex‬حتدث ستيوارت هيوز‬

‫نفسه عن عمله فى اليخت عدة مرات‪ ،‬ورغم أنه لم‬ ‫يكشف أبدًا عن املشترى‪ ،‬فقد أملح إلى روبرت كوك‪،‬‬ ‫أغنى رجل فى ماليزيا وثانى أغنى رجل فى جنوب‬ ‫شرق آسيا‪ .‬تبلغ ثروته الصافية ‪ 11‬مليار دوالر فى‬ ‫وقت كتابة هذا التقرير‪ ،‬ولكن فى عام ‪ 2011‬قدرت‬ ‫فوربس ثروته بحوالى ‪ 12.5‬مليار دوالر‪ .‬فى النهاية‪،‬‬ ‫هناك خبراء يصفون هذا اليخت بأنه «أكبر خدعة‬ ‫فى تاريخ صناعة القوارب»‪ ،‬بسبب عدم وجود دليل‬ ‫على وجود اليخت‪ ،‬لكنه موجود على كثير من املواقع‬ ‫ومازال اإلنترنت يعترف به كأغلى يخت فى العالم‪.‬‬ ‫ينشر هذا املحتوى بالتعاون مع مركز «املصرى‬ ‫اليومللتدريب»‬

‫‪16‬‬

‫متابعات‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫قائدة مروحية ومحاربة بحرية والعبة رجبى ضمن المرشحات‬

‫‪ 9‬نساء فى ترشيحات«ناسا» ألول امرأة تمشى على القمر‬

‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى‪:‬‬ ‫قبل ما يزيد على نصف القرن‪ ،‬حتققت‬ ‫رحلة الوصول األولى إلى القمر‪ ،‬حني جنح‬ ‫رائــد الفضاء األمــريــكــى‪ ،‬نيل أرمستروجن‪،‬‬ ‫فى الهبوط على سطح القمر‪ ،‬وحينها أطلق‬ ‫عبارته الشهيرة «إنها خطوة صغيرة بالنسبة‬ ‫إلنسان‪ ..‬ولكنها وثبة عمالقة للبشرية»‪.‬‬ ‫واآلن‪ ،‬وبعد مــرور ‪ 50‬عا ًما على برنامج‬ ‫الفضاء «أبــولــلــو»‪ ،‬الــذى أطلقت من خالله‬ ‫وكالة الفضاء األمريكية «ناسا» العديد من‬ ‫الرحالت إلى الفضاء‪ ،‬وأرسلت رواد فضاء‬ ‫إلــى سطح القمر‪ ،‬تخطط الوكالة إلطالق‬ ‫بعثة فضائية خالل عام ‪.2025‬‬ ‫ولهذا الغرض‪ ،‬أعلنت «ناسا» عن القائمة‬ ‫القصيرة لــرواد الفضاء املناط بهم تنفيذ‬ ‫بــعــثــات بــرنــامــج «أرتــيــمــس»‪ ،‬وه ــو برنامج‬ ‫رحالت فضائية تابعة للوكالة‪ ،‬خالل العقد‬ ‫اجلــارى‪ ،‬فيما سلطت صحيفة «ديلى ميل»‬ ‫البريطانية الضوء على التركيبة اجلندرية‬ ‫لتلك الــقــائــمــة‪ ،‬وتضمنت ‪ 9‬نــســاء مــن بني‬ ‫‪ 18‬رائــد فضاء رشحتهم الوكالة للبرنامج‬ ‫الفضائى املشار إليه‪ ،‬وطرحت الصحيفة‬ ‫ً‬ ‫تساؤل حول َمن تكون أول سيدة تطأ القمر‬ ‫فى عام ‪ ،2025‬ذلك أن نحو ‪ 11‬رائد فضاء‬ ‫تابعني لـ«أرمستروجن»‪ ،‬قاموا برحلة مماثلة‬ ‫إلــى سطح القمر‪ ،‬لكنهم جمي ًعا كــانــوا من‬ ‫الرجال‪ ،‬الذين حملوا اجلنسية األمريكية‪،‬‬ ‫ومنهم باز ألدرن وأالن شيبرد‪.‬‬

‫وأوضحت «ديلى ميل» أن من بني رائدات‬ ‫الفضاء التسع الــاتــى تضمنتهن القائمة‬ ‫سوف تختار الوكالة واحدة فقط لالنضمام‬ ‫إلى «أرتيمس»‪ ،‬لتصبح أول سيدة تطأ سطح‬ ‫القمر‪.‬‬ ‫وتشمل القائمة النسائية املتضمنة داخل‬ ‫قائمة «ناسا» ًّ‬ ‫كل من‪ :‬كايال بارون‪ ،‬كريستينا‬ ‫كوش‪ ،‬نيكول مان‪ ،‬آن ماكلني‪ ،‬جيسيكا مير‪،‬‬

‫جاسمني موجبيلى‪ ،‬كيت روبينز‪ ،‬جيسيكا‬ ‫واتــكــيــنــز‪ ،‬ســتــيــفــانــى ويــلــســون‪ ،‬وجميعهن‬ ‫يطمحن إلــى حفر أسمائهن على صفحات‬ ‫التاريخ من خالل الوصول إلى سطح القمر‬ ‫فى عام ‪.2025‬‬ ‫وتبلغ كايال بــارون ‪ 34‬عا ًما‪ ،‬وتعمل لدى‬ ‫«ناسا» منذ ‪ 5‬سنوات‪ ،‬وتُعتبر ثانى أصغر‬ ‫رائــد فضاء يتم اختياره لبرنامج أرتيمس‪،‬‬

‫وكــانــت تعمل مهندسة طــيــران ضمن بعثة‬ ‫«سبيس إكــس كــرو ‪ »3‬إلــى محطة الفضاء‬ ‫الدولية فى نوفمبر عام ‪.2021‬‬ ‫أما كريستينا كوش‪ 43 ،‬عا ًما‪ ،‬التى حطمت‬ ‫رق ًما قياس ًّيا من املشاركة فى بعثات محطة‬ ‫الفضاء الدولية‪ ،‬فقد اختارتها مجلة «تامي»‬ ‫كإحدى أكثر النساء تأثي ًرا فى عام ‪.2020‬‬ ‫وتبلغ نيكول مان ‪ 45‬عا ًما‪ ،‬وكانت إحدى‬

‫أفـــراد الــقــوات البحرية األمــريــكــيــة‪ ،‬طيار‬ ‫اختبار‪ ،‬واستطاعت تنفيذ ‪ 47‬مهمة قتالية‬ ‫فى العراق وأفغانستان‪.‬‬ ‫أم ــا آن مــاكــلــن‪ 43 ،‬ع ــا ًم ــا‪ ،‬فــهــى قائد‬ ‫مروحية شاركت فى احلرب األمريكية ضد‬ ‫العراق‪ ،‬إلى جانب كونها بطلة بدورى الرجبى‬ ‫اإلجنليزى للنساء‪.‬‬ ‫وتبلغ جيسيكا مير ‪ 45‬عا ًما‪ ،‬وكانت حتلم‬

‫بأن تصبح رائدة فضاء منذ نعومة أظفارها‪،‬‬ ‫وهــى فى عمر اخلامسة‪ .‬وعملت مهندسة‬ ‫طيران فى محطة الفضاء الدولية للبعثتني‬ ‫رقمى ‪ 61‬و‪.62‬‬ ‫وتبلغ جاسمني موجبيلى ‪ 39‬عا ًما‪ ،‬وهى‬ ‫أم لبنتني «تــوأم»‪ ،‬وحصلت على بكالوريوس‬ ‫هندسة الفضاء وتكنولوجيا املعلومات من‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫معهد ماساشوستس للتكنولوجيا‪،‬‬ ‫أنها كانت تعمل طيا ًرا جتريب ًّيا ضمن القوات‬ ‫الــبــحــريــة‪ ،‬وشــاركــت فــى ‪ 150‬بعثة حربية‬ ‫باخلارج‪.‬‬ ‫وتبلغ كيت روبينز ‪ 43‬عا ًما‪ ،‬وكانت حتمل‬ ‫رتبة ميجور فى اجليش األمريكى‪ ،‬قبل أن‬ ‫تصبح رائد فضاء بوكالة الفضاء األمريكية‬ ‫«ناسا»‪.‬‬ ‫وتُعد جيسيكا واتكينز أصغر امرأة ضمن‬ ‫قائمة النساء التسع‪ ،‬املــرشــحــات مــن قِ َبل‬ ‫«نــاســا»‪ ،‬وتبلغ من العمر ‪ 34‬عــا ًمــا‪ ،‬وتعمل‬ ‫متخصصا فــى بعثة «سبيس إكــس كــرو ‪»4‬‬ ‫ً‬ ‫التابعة لـ«ناسا» إلى محطة الفضاء الدولية‪،‬‬ ‫التى أُطلقت فى إبريل من العام املاضى‪.‬‬ ‫وتُعد ستيفانى ويلسون هى السيدة الكبرى‬ ‫فى قائمة «ناسا» النسائية‪ ،‬وتبلغ من العمر‬ ‫‪ 55‬عــا ًمــا‪ ،‬وهــى ثــانــى امـــرأة مــن أصحاب‬ ‫الــبــشــرة ال ــس ــم ــراء‪ ،‬ضــمــن فـــرق الــفــضــاء‬ ‫األمريكية‪ ،‬وشاركت فى ‪ 3‬بعثات فضاء إلى‬ ‫محطة الفضاء الدولية‪ ،‬خالل ‪ 2006‬و‪2007‬‬ ‫و‪.2010‬‬

‫فنون‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫‪١٥‬‬

‫منافسة ساخنة بين األفالم العربية واألجنبية‬

‫شباك التذاكر السينمائى‬ ‫ينتعش بـ‪ 3٥‬مليون جنيه فى أسبوع‬

‫‪ 9‬فيلم «‪ »Minions: The Rise of Gru‬يتصدر األفالم األجنبية المعروضة بمصر ويصل لـ ‪ ١٠‬ماليين جنيه فى ‪ ٩‬أسابيع‬ ‫انتعاشة قوية عاشها شباك تذاكر األفالم‬ ‫السينمائية خالل أسبوع‪ ،‬وحققت األفالم‬ ‫املصرية واألجنبية الـ ‪ 14‬املعروضة قرابة ‪٣٥‬‬ ‫مليونا و‪ 769‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وجنح فيلم «تسليم أهالى» بطولة الفنانني‬ ‫دنيا سمير غامن وهشام ماجد وبيومى فؤاد‪،‬‬ ‫والراحلة دالل عبدالعزيز ولوسى‪ ،‬تأليف‬ ‫شريف جنيب وإخــراج خالد احللفاوى‪ ،‬فى‬ ‫سحب الصدارة األيام األخيرة من فيلم «كيرة‬ ‫واجلــن» وحقق على مــدار يومني ‪ 2‬مليون‬ ‫جنيه‪ ،‬ووصــل إجمالى إيــراداتــه إلــى ‪٥٫٥‬‬ ‫مليون جنيه حتى اآلن‪.‬‬ ‫وتدور أحداث الفيلم حول مطاردة الفنانة‬ ‫لوسى لبطلة الفيلم خالل األحــداث‪ ،‬وذلك‬ ‫بسبب حبها الشديد لهشام مــاجــد الــذى‬ ‫يجسد دور البطولة أمام دنيا‪ ،‬ما يضطرهما‬ ‫إلى الهروب من لوسى لكى يتزوجا وتدور‬ ‫األحداث بينهما فى إطار كوميدى‪.‬‬ ‫وجــاء فى املركز الثانى بعد أسابيع من‬ ‫تصدر شباك التذاكر السينمائى فيلم «كيرة‬ ‫واجلن» بطولة أحمد عز وكرمي عبدالعزيز‬ ‫وهند صبرى‪ ،‬وسيد رجــب‪ ،‬الرا إسكندر‪،‬‬ ‫تأليف أحمد مــراد‪ ،‬إخــراج مــروان حامد‪،‬‬ ‫محققا ‪ 10‬ماليني و‪ 71‬ألف جنيه‪ ،‬ليحقق‬ ‫إجمالى فى ‪ 5‬أسابيع عرض يصل إلى ‪١٠١‬‬ ‫مليون و‪ 155‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وج ــاء فــى املــركــز الــثــالــث فيلم «عمهم»‬ ‫محققا ‪ ٧‬ماليني و‪ 642‬ألــف جنيه بطولة‬ ‫محمد عــادل إم ــام‪ ،‬تأليف وســام صبرى‪،‬‬ ‫وإخراج حسني املنباوى‪ ،‬ويشارك فى بطولته‬ ‫سيد رجب‪ ،‬محمد لطفى‪ ،‬ومحمود حافظ‪،‬‬ ‫وهدى املفتى وآينت عامر ليحقق إجمالى فى‬ ‫‪ 4‬أسابيع ‪ 39‬مليونا و‪ 257‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫واحتل املركز الرابع فيلم «بحبك»‪ ،‬تأليف‬ ‫وإخراج تامر حسنى‪ ،‬فى أولى جتاربه باإلخراج‬ ‫السينمائى‪ ،‬ويشارك فى بطولته مع هنا الزاهد‪،‬‬ ‫حمدى امليرغنى‪ ،‬هدى املفتى‪ ،‬أحمد عزمى‪،‬‬ ‫مدحت تيخة‪ ،‬عمرو صحصاح‪ ،‬محققا ‪٦‬‬ ‫ماليني و‪ 170‬ألف جنيه‪ ،‬ليحقق إجمالى فى ‪4‬‬ ‫أسابيع ‪ 44‬مليونا و‪ 528‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وفى سياق متصل حققت األفالم األجنبية‬ ‫إيرادات متوسطة خالل األسبوع‪.‬‬ ‫وجاء فى املركز األول فيلم «‪Minions: The‬‬ ‫‪ »Rise of Gru‬الــذى ينتمى ألفــام احلركة‬ ‫فى إطار كوميدى ثالثى األبعاد‪ ،‬إخراج براد‬ ‫ابلسون وبطولة ستيف كــاريــل‪ ،‬تــراجــى بى‬ ‫هينسون‪ ،‬جــان كلود فــان دام‪ ،‬بيير كوفني‪،‬‬ ‫محققا األسبوع املاضى مليونا و‪ 289‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬ليحقق إجمالى فى ‪ 5‬أسابيع ‪ 9‬ماليني‬ ‫و‪ 535‬ألف جنيه‪ ،‬مقتر ًبا من ‪ ١٠‬ماليني جنيه‪.‬‬ ‫يليه فيلم «‪»DC League of Super-Pets‬‬ ‫الذى حقق فى أول أسابيع عرضه فى مصر‪،‬‬ ‫مليونا و‪ 254‬ألــف جنيه‪ ،‬إخ ــراج وتأليف‬ ‫جاريد ستيرن‪ ،‬شارك فى إخراجه سام ليفني‬ ‫وفى التأليف‪ ،‬جون ويتنجتون‪ ،‬بطولة دواين‬ ‫جونسون‪ ،‬كيفن هارت‪ ،‬فانيسا باير‪ ،‬ناتاشا‬ ‫ليون‪ ،‬دييجو لونا‪ ،‬جون كراسينسكى‪.‬‬ ‫تــدور أحداثه فى إطــار خيالى حول كلب‬ ‫سوبرمان الذى يقرر انشغال األخير بحصوله‬ ‫على قسط من الراحة بعيدًا عن محاربة‬ ‫اجلرمية‪ ،‬ليقرر الكلب التدخل إلنقاذ األمور‬ ‫وتكوين حتالف مبساعدة قطة متتلك القدرة‬ ‫على الطيران‪.‬‬ ‫ثم فيلم «‪ »Top Gun‬محق ًقا مليونا و‪ 46‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬فى األسبوع العاشر لعرضه‪ ،‬بطولة توم‬ ‫كروز‪ ،‬مايلز تيلر‪ ،‬فال كيلمر‪ ،‬جينيفر كونيلى‪،‬‬ ‫جلني باول‪ ،‬وجون هام‪ ،‬ومن إخراج جوزيف‬ ‫كوزنسكى‪ ،‬وتأليف إيرين كروجر‪ ،‬إريك وارن‬ ‫سينجر‪ ،‬كريستوفر ماكوارى‪ ،‬ليحقق إجمالى‬ ‫‪ 17‬مليونا و‪ 786‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫يليه فيلم «‪،»Jurassic World: Dominion‬‬

‫‪« 9‬تسليم أهالى» يزيح «كيرة والجن» من قمة هرم اإليرادات رغم تجاوزه «‪» ١٠١‬مليون جنيه‬ ‫‪«9‬عمهم» يتراجع إلى المركز الثالث‪ ..‬و«بحبك» فى الرابع بـ‪ 5‬ماليين‬

‫محق ًقا ‪ 685‬ألــف جنيه‪ ،‬ليصل إجمالى‬ ‫إيراداته فى ‪ 8‬أسابيع إلى ‪ 12‬مليونا و‪494‬‬ ‫ألــف جنيه‪ ،‬ويعد العمل اجلــزء الثالث من‬ ‫سلسلة «‪ »Jurassic World‬الشهيرة‪ ،‬وتدور‬ ‫أحــداثــه حــول فشل العلماء فــى السيطرة‬ ‫على عالم الديناصورات‪ ،‬واستغاللها فى‬ ‫عمليات االستنساخ والكسب املادى‪ ،‬لتنجح‬ ‫الــديــنــاصــورات فــى اخلـــروج مــن حديقتها‬

‫وي ــك ــون الــعــالــم ف ــى خــطــر كــبــيــر لــلــغــايــة‪.‬‬ ‫«‪ »Jurassic World: Dominion‬بطولة سام‬ ‫نــيــل‪ ،‬ل ــورا ديـ ــرن‪ ،‬بــرايــس داالس ه ــوارد‪،‬‬ ‫إيزابيال سيرمون‪ ،‬دانييال بينيدا‪ ،‬عمر سى‪،‬‬ ‫مامودو أثــى‪ ،‬سكوت هــاز‪ ،‬ديتشن الشمان‪،‬‬ ‫كامبل سكوت‪.‬‬ ‫وحقق فيلم ‪ ،the deep house‬األسبوع‬ ‫املاضى‪ 343 ،‬ألف جنيه‪ ،‬بطولة كميل رو‪،‬‬

‫جيمس جــاغــر‪ ،‬أريـــك ســاقــن‪ ،‬ألكسيس‬ ‫سيرفايس‪ ،‬آن كالسينس‪ ،‬كارولينا ماسى‪،‬‬ ‫إخــراج وتأليف كل من ألكساندرو بوستيلو‬ ‫وجولني مورى‪ ،‬وتدور أحداثه فى إطار رعب‬ ‫تشويقى حول شخصني يذهبان الستكشاف‬ ‫وتــصــويــر أح ــد املــنــازل امل ــوج ــودة فــى قــاع‬ ‫بحيرة لكنهما يتفاجآن بروح شريرة تسكنه‬ ‫وتــطــاردهــمــا‪ ،‬ليصل إجمالى إيــراداتــه فى‬

‫أسبوعني إلى ‪ 669‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وحقق فيلم ‪ The Gray Man‬قرابة ‪340‬‬ ‫ألف جنيه‪ ،‬إخراج انتونى روسو‪ ،‬تأليف جو‬ ‫روسو‪ ،‬بطولة كريس إيفانز‪ ،‬ريان جوسلينج‪،‬‬ ‫ليحقق إجمالى فى ‪ 3‬أسابيع مليونا و‪608‬‬ ‫آالف جنيه‪.‬‬ ‫واكتفى فيلم ‪ A day of die‬بـ ‪ 203‬آالف‬ ‫جنيه فــى أول أسابيع عــرضــه‪ ،‬ﺇﺧﺮاﺝ ويز‬

‫ميلر‪ ،‬تأليف راب بيرى‪ ،‬سكوت ماليس‪ ،‬بطولة‬ ‫بروس ويلس‪ ،‬فرانك جريلو‪ ،‬كيفني ديلون‪.‬‬ ‫وتــدور أحــداث الفيلم حــول كونور الذى‬ ‫يضطر لقتل إحـــدى ت ــاج ــرات املــخــدرات‬ ‫ليجد نفسه فى مواجهة العديد من املواقف‬ ‫العصيبة‪ ،‬ويلجأ إلى طلب املساعدة من فريق‬ ‫عمليات عسكرية قدمي من أجل إنقاذه قبل‬ ‫فقدانه كل من يحب‪.‬‬ ‫وعرض كذلك فيلم «‪،»the reef stalked‬‬ ‫بطولة كــل مــن كيت ليستر‪ ،‬وتريسا لني‪،‬‬ ‫وحــقــق ‪ 114‬أل ــف جــنــيــه فــقــط‪ ،‬األســبــوع‬ ‫املاضى‪ ،‬وتدور أحداثه حول شخصية فتاة‬ ‫تــدعــى نــيــك بــاصــطــحــاب أخــتــهــا الصغرى‬ ‫واثنتني من صديقاتهما إلى جزيرة املحيط‬ ‫الهادئ للتجديف‪ .‬وبعد ساعات من الرحلة‪،‬‬ ‫يطاردهن سمك القرش ويجب أن يتجمعن‬ ‫م ًعا‪ ،‬ويواجهن مخاوفهن‪ ،‬وينقذن بعضهن‬ ‫البعض‪ ،‬ليحقق إجمالى فى أسبوعني ‪380‬‬ ‫ألف جنيه‪ ،‬ومت رفعه من دور العرض‪.‬‬ ‫وجنى فيلم «‪ »the black phone‬بطولة‬ ‫مايسون تيمز ومــادلــن ماكجرو وجيرمى‬ ‫ديفيز‪ ،‬إيثان هوك محق ًقا ‪ 112‬ألف جنيه‪،‬‬ ‫فى سادس أسابيع عرضه‪ ،‬وإجمالى ‪ 2‬مليون‬ ‫و‪ 505‬آالف جنيه‪.‬‬ ‫واكتفى فيلم ‪80 Around the World in‬‬ ‫‪ Days‬بـ ‪ 25‬ألف جنيه‪ ،‬ومت رفعه من دور‬ ‫الــعــرض‪ ،‬ليغادر املنافسة‪ ،‬بطولة داميان‬ ‫فريت‪ ،‬جوليان كرامبون‪ ،‬كايسى تشايس‪،‬‬ ‫سيلني رونــتــى‪ ،‬فيرونيك أوجــيــرو‪ ،‬إمانويل‬ ‫جاريجو‪ ،‬إخراج صمويل تورنو‪ ،‬تأليف جيرى‬ ‫سوالو‪ ،‬جول فيرن‪ ،‬وتدور أحداثه فى إطار‬ ‫من املغامرات والرسوم املتحركة‪ ،‬لقرد يحب‬ ‫الــقــراءة والكتب ينطلق فــى مغامرة برية‪،‬‬ ‫لقضاء رحلة حول العالم فى ‪ 80‬يو ًما فقط‪،‬‬ ‫بعد قبول ٍ‬ ‫حتد من قبل ضفدع جشع‪ ،‬ليحقق‬ ‫إجمالى فى أسبوعني ‪ 118‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وف ــى أول أســبــوع ع ــرض لــه حــقــق فيلم‬ ‫«‪ »Infiltration‬إيــــرادات ضعيفة جــدًا فى‬ ‫مصر مكتف ًيا بـ ‪ 22‬ألف جنيه فقط‪ ،‬ﺇﺧﺮاﺝ‬ ‫وتأليف وبطولة أليكسى تشادوف‪ ،‬مبشاركة‬ ‫كريستينا أسموس جليل أسريتوف‪ ،‬سيرجى‬ ‫بوريسوفـ إيليا دومبروفسكى‪ ،‬ومت رفعه من‬ ‫دور العرض‪.‬‬ ‫وتــدور أحداثه حول إيفان املكلف بتنفيذ‬ ‫مهمة خطيرة فى سوريا إلنقاذ قائده السابق‬ ‫جــراى بعد أســره مــن قبل داع ــش‪ ،‬ويتلقى‬ ‫املساعدة من القاعدة العسكرية األمريكية‬ ‫لتحريره ومغادرة البالد قبل فوات األوان‪.‬‬ ‫وانضم للمنافسة فيلم ‪ Bullet train‬محق ًقا‬ ‫فــى أول أيــام عرضه فــى مصر‪ ،‬اخلميس‬ ‫املاضى‪ 433 ،‬ألف جنيه‪ ،‬إخراج ديفيد ليتش‪،‬‬ ‫تأليف كوتارو إيساكا‪ ،‬بطولة براد بيت‪ ،‬جوى‬ ‫كينج‪ ،‬آرون تايلور جونسون‪ ،‬ميراج جربيك‪،‬‬ ‫الــذى تــدور أحــداثــه على مــن قطار فائق‬ ‫السرعة‪ ،‬حيث ينتقل ‪ 5‬من القتلة املأجورين‬ ‫فى رحلة لتنفيذ مهمة دون معرفة أحدهم‬ ‫باآلخر‪ ،‬وسرعان ما يكتشف أن هناك عامال‬ ‫مشتركا يجمعهم جمي ًعا باملهمة املطلوب‬ ‫إجنازها‪.‬‬ ‫إضافة لفيلم «‪ ،»paradise highway‬الذى‬ ‫حقق فى يومني عرض ‪ 26‬ألف جنيه فقط‪،‬‬ ‫إخــراج وتأليف انــا جوتو‪ ،‬بطولة كاميرون‬ ‫موناجان‪ ،‬جوليا بينوش‪ ،‬مورجان فرميان‪،‬‬ ‫فرانك جريلو‪ ،‬تــدور أحــداثــه حــول سائقة‬ ‫شاحنة تقوم بتهريب بضائع غير مشروعة‬ ‫إلنقاذ شقيقها املسجون من عصابة داخل‬ ‫السجن‪ ،‬وخالل مواجهتها مع عمالء مكتب‬ ‫التحقيقات الفيدرالى تبدأ فــى اكتشاف‬ ‫العديد من األشياء املظلمة حول مغامرتها‪.‬‬

‫سعيد خالد‬

‫‪14‬‬

‫أخبار العالم‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫مصر تنجح فى التوصل لهدنة بين إسرائيل وحركة الجهاد فى غزة‬ ‫‪9‬بايدن يشكر السيسى على جهود وقف إطالق النار‪ ..‬وبدء وصول اإلمدادات للقطاع والحياة تعود لطبيعتها‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫جنحت اجلهود املصرية فى التوصل إلى هدنة‬ ‫لوقف إطالق النار فى قطاع غزة‪ ،‬بني إسرائيل وحركة‬ ‫اجلهاد اإلســامــى‪ ،‬إذ دخلت الهدنة التى أعلنتها‬ ‫القاهرة حيز التنفيذ‪ ،‬فى وقت متأخر مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬وصمدت بشكل كبير أمــس‪ ،‬بعد ‪ 3‬أيــام من‬ ‫العدوان اإلسرائيلى الذى خلف ‪ 44‬شهيدا فلسطينيا‬ ‫بينهم ‪ 15‬طفال‪ ،‬وأكثر من ‪ 360‬جريحا فى القطاع‪.‬‬ ‫ودعــا بيان مصرى إلــى وقــف «شامل ومتبادل»‬ ‫إلطالق النار اعتبارا من الساعة ‪ ،11:30‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬بالتوقيت املحلى‪ ،‬وأكدت مصر‪ ،‬بحسب البيان‪،‬‬ ‫التزامها بالعمل على إطــاق ســراح املعتقل بحركة‬ ‫اجلهاد خليل عــواودة ونقله للعالج‪ ،‬والعمل إلطالق‬ ‫سراح القيادى فى احلركة بسام السعدى «فى أقرب‬ ‫وقت ممكن»‪ .‬وكان وفد من املخابرات املصرية وصل‬ ‫إلــى إسرائيل‪ ،‬السبت املــاضــى‪ ،‬فى إطــار مساعى‬ ‫القاهرة للتوسط لوقف إطــاق النار بني اجليش‬ ‫اإلسرائيلى وحركة اجلهاد‪ .‬ولفت البيان إلى وجود‬ ‫اتصاالت مكثفة مع كافة األطــراف للتوصل لوقف‬ ‫دائم إلطالق النار فى القطاع‪.‬‬ ‫وأعلنت حركة اجلهاد‪ ،‬رسميا‪ ،‬وقف إطالق النار‬ ‫مع تأكيدها على حقها فى «الرد على أى عدوان» من‬ ‫جانب إسرائيل‪.‬‬ ‫وأكد مكتب رئيس الوزراء اإلسرائيلى وقف إطالق‬ ‫النار‪ ،‬محذرا من «رد قوى» إذا انتهك االتفاق‪ ،‬لكن‬ ‫اجليش اإلسرائيلى قصف «مجموعة واسعة» من‬ ‫أهــداف حركة اجلهاد فى غزة‪ ،‬بعد أن دخل وقف‬ ‫إطالق النار حيز التنفيذ‪ ،‬وقال إن ذلك جاء ردا على‬ ‫إطالق صواريخ باجتاه األراضى اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫وعــادت احلياة إلى طبيعتها تدريجيا فى شوارع‬ ‫غزة‪ ،‬كما أعيد فتح املالجئ فى إسرائيل وسط حالة‬ ‫من التأهب بني الطرفني خشية خرق الهدنة‪ ،‬ووصلت‬ ‫اإلمدادات احليوية مجددا إلى قطاع غزة‪ ،‬فى أعقاب‬ ‫بدء تنفيذ وقف إطالق النار ودخلت شاحنات وقود‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬مع إعادة فتح معبر كرم أبوسالم‪ ،‬وأعلن‬ ‫منسق عمليات احلكومة اإلسرائيلية فى األراضى‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬اللواء غسان عليان‪« ،‬فتح املعابر بني‬ ‫إسرائيل وقطاع غزة بشكل إنسانى‪ ،‬كما بدأت محطة‬ ‫كهرباء غزة استعادة العمل بعد وصول الوقود بعد‬ ‫توقفها ملدة يومني‪.‬‬ ‫وجــاءت الهدنة وسط تزايد القلق بسبب تدهور‬ ‫الوضع اإلنسانى فى القطاع‪ ،‬حيث حذر مسؤولون‬ ‫من أن الوقود فى املستشفيات لن يكفى املولدات‬ ‫الكهربائية أكثر من يومني‪ .‬وجاء التصعيد األخير‬

‫دمار واسع خلفته غارات االحتالل اإلسرائيلى على قطاع غزة‬

‫بعد إلقاء القوات اإلسرائيلية القبض على القيادى‬ ‫فى حركة اجلهاد اإلسالمى فى الضفة الغربية بسام‬ ‫السعدى فى جنني‪.‬‬ ‫وأعلن جيش االحتالل تفاصيل أيام التصعيد فى‬ ‫غزة‪ ،‬ضمن العملية التى أطلق عليها «الفجر الصادق»‪،‬‬ ‫قائال إنها حققت أغلب أهدافها‪ ،‬بتحييد قيادات‬ ‫بحركة «اجلــهــاد اإلســامــى»‪ ،‬موضحا أن عدوانه‬ ‫استغرق ‪ 66‬ساعة شن خاللها جيش االحتالل غارات‬ ‫على ‪ 170‬هدفا‪ ،‬بينما ردت سرايا القدس اجلناح‬ ‫املسلح حلركة اجلهاد بإطالق أكثر من ‪ 1100‬قذيفة‬ ‫صاروخية على إسرائيل‪.‬‬ ‫وأسفر ثالث أيام العدوان اإلسرائيلى على غزة عن‬ ‫استشهاد ‪ 17‬فلسطينيا أمس األول‪ ،‬بينهم ‪ 9‬أطفال‪،‬‬ ‫فى ضربات إسرائيلية استهدفت جباليا ومدينة غزة‬

‫روسيا تعلن تدمير ‪ 45‬ألف طن‬ ‫من ذخيرة «الناتو» ألوكرانيا‬ ‫‪9‬موسكو وكييف تتبادالن االتهامات‬ ‫بقصف محطة زابوريجيا النووية‬

‫قوات أوكرانية تقصف مواقع روسية فى إقليم دونباس‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫واصلت القوات الروسية عملياتها فى شرق‬ ‫أوكرانيا للسيطرة على كامل إقليم دونباس‪ ،‬فى‬ ‫يوم جديد من التصعيد خالل الشهر السادس من‬ ‫احلرب التى انطلقت فى ‪ 24‬من فبراير املاضى‪،‬‬ ‫وأعــلــنــت وزارة الــدفــاع الــروســيــة أن اجليش‬ ‫الروسى دمر ترسانة أسلحة حتوى ‪ 45‬ألف طن‬ ‫من الذخيرة قدمها حلف شمال األطلسى «الناتو»‬ ‫ألوكرانيا فى مدينة نيكوالييف‪ ،‬وأكدت إصابة ‪3‬‬ ‫مواقع قيادة‪ ،‬مبا فى ذلك كتيبة من اللواء اآللى‬ ‫األوكرانى ‪ 66‬فى منطقة أوشيريتينو‪ ،‬وكتيبة من‬ ‫لواء الدفاع اإلقليمى ‪ 109‬فى منطقة بيريستكا‬ ‫ً‬ ‫فضل عن القوى العاملة واملعدات‬ ‫فى دونيتسك‪،‬‬ ‫العسكرية للجيش األوكرانى فى ‪ 173‬مقاطعة‪.‬‬ ‫وق ــال االنــفــصــالــيــون فــى أوكــرانــيــا إن كييف‬ ‫قصفت جسر أنتونيفسكى فى خيرسون مجد ًدا‪،‬‬ ‫وهى املدينة التى حتتلها القوات الروسية فى‬ ‫جنوب الــبــاد‪ ،‬وأكــدت املتحدثة باسم القيادة‬ ‫اجلنوبية للقوات املسلحة األوكــرانــيــة‪ ،‬ناتاليا‬ ‫جومينيوك‪ ،‬أن القوات األوكرانية شنت ضربات‬ ‫على مدى عدة أيــام حققت نتائج‪ ،‬والتأثيرات‬ ‫ضخمة على جسر أنتونوفسكى‪ ،‬وهــو اجلسر‬ ‫الوحيد الــذى يربط املدينة بالضفة اجلنوبية‬ ‫لنهر دنيبر وبقية منطقة خيرسون‪.‬‬ ‫وتقع مدينة خيرسون‪ ،‬عاصمة املنطقة التى‬ ‫حتمل اسمها‪ ،‬على بعد بضعة كيلومترات من‬ ‫اجلبهة حيث تشن الــقــوات األوكــرانــيــة هجو ًما‬ ‫مــضــا ًدا الستعادة هــذه األراض ــى التى فقدتها‬ ‫فى األيام األولى للغزو الروسى‪ .‬وتعتبر املنطقة‬ ‫رئيسية للزراعة األوكرانية‪ ،‬واستراتيجية ألنها‬ ‫تقع عند حدود شبه جزيرة القرم التى ضمتها‬ ‫موسكو فى عام ‪.2014‬‬ ‫بدورها‪ ،‬قالت وزارة الدفاع البريطانية إنه‬ ‫من املرجح بشدة أن روسيا تزرع ألغا ًما مضادة‬ ‫لــأفــراد على خطوطها الدفاعية فــى منطقة‬ ‫دونباس بأوكرانيا‪ ،‬والتى يطلق عليها عادة «لغم‬

‫الفراشة»‪ .‬وقالت الوزارة فى نشرتها الدورية إن‬ ‫هذه «أسلحة عشوائية مثيرة للجدل»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال الرئيس األوكرانى‪ ،‬فولودميير‬ ‫زيلينسكى‪ ،‬إنــه لــن يــتــنــازل عــن أى قطعة من‬ ‫أوكــرانــيــا ولــن يــجــرى أى مــفــاوضــات محتملة‬ ‫مع اجلانب الــروســى‪ ،‬وأضــاف‪« :‬موقف دولتنا‬ ‫اليزال كما كان من قبل‪ ،‬لن نعطى أى شىء من‬ ‫دولتنا‪ ،‬وعندما يقوم املحتلون بهذه االستفتاءات‬ ‫الــزائــفــة فــإنــهــم ســيــغــلــقــون أمـــام أنــفــســهــم أى‬ ‫احتمال مفاوضات مع أوكرانيا والعالم احلر‪،‬‬ ‫وهو ما سيحتاجه اجلانب الروسى بالتأكيد فى‬ ‫حلظة معينة»‪.‬‬ ‫وأضاف أنه أجرى محادثات مع رئيس املجلس‬ ‫األوروبــى‪ ،‬تشارلز ميشيل‪ ،‬وأبلغه بالوضع فى‬ ‫ساحة املعركة‪ ،‬والتهديد الــذى خلقته روسيا‬ ‫بقصف محطة زابــورويــجــيــا للطاقة الــنــوويــة‪،‬‬ ‫وف ــى املــقــابــل‪ ،‬أك ــدت الــســفــارة الــروســيــة لــدى‬ ‫واشــنــطــن أن اســتــهــداف التشكيالت املسلحة‬ ‫األوكرانية ملحطة زابورويجيا النووية يهدد األمن‬ ‫النووى ألوروبــا بالكامل وليس فقط أوكرانيا‪،‬‬ ‫وأوضــحــت السفارة‪« :‬لفتنا االنتباه إلــى حملة‬ ‫التضليل اإلعالمى فى وسائل اإلعــام الغربية‬ ‫الرامية لتحميل املسؤولية على بلدنا عن الوضع‬ ‫حــول محطة الطاقة النووية فى زابورويجيا»‪،‬‬ ‫وأضافت‪« :‬لقد ورد بشكل اعتباطى أن اجليش‬ ‫الروسى نفذ قص ًفا مدفع ًيا على أراضى محطة‬ ‫الطاقة الــنــوويــة‪ ،‬بينما الــواقــع هــو عكس ذلك‬ ‫متاما»‪ .‬وقالت وزارة الدفاع الروسية إن أضرا ًرا‬ ‫حلقت بخط التوتر العالى فى محطة زابوريجيا‬ ‫النووية بفعل القصف األوكرانى‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫حـــذر األمـــن الــعــام ل ــأمم املــتــحــدة‬ ‫بــــدوره‪،‬‬ ‫أنــطــونــيــو جــوتــيــريــش مــن أن أى هــجــوم على‬ ‫محطات للطاقة النووية فى أوكرانيا هو عمل‬ ‫«انتحارى»‪ ،‬ودعا إلى وقف العمليات العسكرية‬ ‫فى محيط محطة زابوريجيا حتى يتسنى للوكالة‬ ‫الدولية للطاقة الذرية الوصول إليها‪.‬‬

‫ورفح‪ ،‬وأسفرت غارة جوية إسرائيلية على منزل فى‬ ‫مخيم البريج وسط غزة عن مقتل رجل و‪ 3‬من أوالده‪،‬‬ ‫فى حني أطلقت حركة اجلهاد اإلسالمى وابال من‬ ‫الصواريخ باجتاه مدن إسرائيل والقدس‪ ،‬ومطار تل‬ ‫أبيب ومطار بن جوريون ومستوطنات غالف غزة‬ ‫ووسط إسرائيل‪.‬‬ ‫ورحب الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬بهذه الهدنة‪،‬‬ ‫وحث جميع األطراف على تنفيذها بالكامل‪ ،‬ووجه‬ ‫الرئيس األمــريــكــى الشكر إلــى الرئيس املصرى‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وكبار املسؤولني املصريني على‬ ‫لعب دور مركزى فى التوصل إلى اتفاق لوقف إطالق‬ ‫النار بني إسرائيل وحركة اجلهاد فى قطاع غزة‪.‬‬ ‫وق ــال بــايــدن فــى بــيــان إن واشنطن عملت مع‬ ‫مسؤولني إسرائيليني والسلطة الفلسطينية ودول‬

‫مسؤول أفغانى سابق‪ :‬دفن‬ ‫«الظواهرى» س ًّرا فى قندهار‬

‫كشف مسؤول أفغانى فى احلكومة السابقة‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬أن حركة طالبان احلاكمة فى البالد‬ ‫قامت بدفن جثمان زعيم تنظيم القاعدة‪ ،‬أمين‬ ‫الظواهرى‪ ،‬س ـ ًّرا فى واليــة قندهار الواقعة‬ ‫جنوب أفغانستان‪ ،‬بعد أيام من إعالن الرئيس‬ ‫األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬أن طائرات أمريكية دون‬ ‫طيار استهدفته بصاروخني داخل منزله فى‬ ‫العاصمة األفغانية كابول‪ .‬وقال أمراهلل صالح‪،‬‬ ‫النائب األول للرئيس األفغانى السابق‪ ،‬أشرف‬ ‫غنى‪(« :‬طالبان) دفنت جثث (الظواهرى)‬ ‫ورفاقه س ـ ًّرا فى منطقة باجنواى فى والية‬ ‫قندهار جنوب أفغانستان»‪ ،‬وأضاف‪« :‬أرسل‬ ‫لى شخص من قندهار صــو ًرا وإحداثيات‪،‬‬ ‫وا ّدعــى أن (الظواهرى) ورفاقه ُدفنوا س ًّرا‬ ‫فــى منطقة بــنــجــواى فــى والي ــة قــنــدهــار»‪.‬‬ ‫وأعلن بايدن‪ ،‬يوم األحد قبل املاضى‪ ،‬مقتل‬ ‫«الظواهرى»‪ ،‬فى غارة جوية بطائرة ُمس َّيرة‪،‬‬ ‫بعدما جــرى اســتــهــداف محل إقــامــتــه فى‬ ‫العاصمة األفغانية كابول‪ ،‬وقال املتحدث باسم‬ ‫حركة حكومة طالبان األفغانية‪ ،‬ذبيح اهلل‬ ‫مجاهد‪ ،‬إن احلركة لم تعثر على أى جثة فى‬ ‫موقع اغتيال «الظواهرى»‪ ،‬وأعلنت طالبان‪،‬‬ ‫فى بيان‪ ،‬أنها «ال تعلم بوجود (الظواهرى) فى‬ ‫أفغانستان‪ ،‬وأن العملية العسكرية لواشنطن‬ ‫فى أفغانستان تُعد انتها ًكا التفاق الدوحة بني‬ ‫احلركة وواشنطن»‪ .‬وبعد مقتل زعيم التنظيم‬ ‫السابق‪ ،‬أسامة بن الدن‪ ،‬فى باكستان‪ ،‬عام‬ ‫‪ ،2011‬أصبح «الظواهرى» زعي ًما لتنظيم‬ ‫القاعدة‪ ،‬وأصبح إحــدى أكثر الشخصيات‬ ‫املطلوبة فى العالم‪ .‬وفى الوقت نفسه‪ ،‬رجحت‬ ‫تقارير استخباراتية أن «سيف العدل»‪ ،‬ضابط‬ ‫القوات اخلاصة املصرية السابق‪ ،‬هو أحد‬ ‫األعضاء البارزين فى التنظيم‪ ،‬ويحتل الترتيب‬ ‫الثالث فى «القاعدة»‪ ،‬والذى يُحتمل أن يتولى‬ ‫قيادة «القاعدة» بعد اغتيال «الظواهرى»‪.‬‬

‫مختلفة فى املنطقة «للتشجيع على حل سريع للنزاع»‬ ‫خالل األيام الثالثة املاضية‪ ،‬وأضاف‪« :‬ندعو أيضا‬ ‫جميع األطــراف إلى التنفيذ الكامل لوقف إطالق‬ ‫النار وضمان تدفق الوقود واإلمدادات اإلنسانية إلى‬ ‫غزة مع انحسار القتال»‪ ،‬وأعرب الرئيس األمريكى‬ ‫عــن أســفــه لسقوط قتلى ومصابني فــى صفوف‬ ‫املدنيني فى غزة‪ ،‬واعتبر أن «التقارير عن سقوط‬ ‫ضحايا مدنيني فى غزة مأساة»‪ ،‬داعيا إلى إجراء‬ ‫حتقيقات بشأنهم‪ ،‬وشــدد بايدن على دعمه ألمن‬ ‫إسرائيل‪ ،‬مبا فى ذلك حقها فى الدفاع عن نفسها‬ ‫ضد الهجمات‪.‬‬ ‫ورح ــب األم ــن الــعــام لــأمم املــتــحــدة‪ ،‬أنطونيو‬ ‫جوتيريس‪ ،‬بإعالن وقف إطالق النار فى قطاع غزة‪،‬‬ ‫وأثنى على مصر ملا تبذله من جهود بالتنسيق الوثيق‬

‫مع األمم املتحدة للمساعدة فى استعادة الهدوء‪ ،‬ودعا‬ ‫جميع األطراف إلى التنفيذ الكامل لوقف إطالق النار‬ ‫وضمان تدفق اإلمدادات اإلنسانية إلى غزة‪.‬‬ ‫واعتبر املتحدث باسم الرئاسة الفلسطينية نبيل‬ ‫أبوردينة أن اتفاق وقف إطالق النار فى غزة سيبقى‬ ‫حال مؤقتا‪ ،‬ما لم يكن هناك إنهاء شامل لالحتالل‬ ‫اإلسرائيلى وتسوية للقضية الفلسطينية‪ ،‬وقال إن ما‬ ‫مت إعالنه من وقف إلطالق النار بوساطة مصرية‬ ‫«أمر فى منتهى األهمية لوقف العدوان اإلسرائيلى‬ ‫على أبناء شعبنا فى قطاع غزة»‪.‬‬ ‫وقالت مصادر إسرائيلية إن تقديراتهم هى أن‬ ‫«حماس» لم تكن معنية باحلرب أو التصعيد‪ ،‬وقال‬ ‫رئيس جهاز األمــن العام اإلسرائيلى (الشاباك)‪،‬‬ ‫رونني بار‪ ،‬إن تل أبيب جنحت فى الفصل بني حماس‬

‫واجلهاد اإلسالمى معتبرا أنها غاية استراتيجية‪،‬‬ ‫إذ لم تشارك حماس فى املواجهات األخيرة كما لم‬ ‫تستهدف إسرائيل أيا من مقرات احلركة‪.‬‬ ‫فــى املــقــابــل‪ ،‬هــدد األم ــن الــعــام حلركة اجلهاد‬ ‫اإلسالمى‪ ،‬زياد النخالة‪ ،‬بأنه إذا لم تلتزم إسرائيل‬ ‫بشروط وقف إطالق النار‪ ،‬فسوف «تستأنف احلركة‬ ‫القتال مرة أخرى»‪ ،‬مشيرا إلى أن حماس لم تتدخل‬ ‫عسكريا‪ ،‬وقال‪« :‬إننا واإلخوة فى حماس فى حتالف‬ ‫مستمر ومع كافة قوى املقاومة‪ ،‬العدو لن يستطيع أن‬ ‫يفرق بني قوى املقاومة الفلسطينية»‪.‬‬ ‫وأوضح النخالة‪ ،‬فى مؤمتر صحفى من طهران‪ ،‬أن‬ ‫«االحتالل هو من سعى بقوة للوصول إلى اتفاق على‬ ‫وقف إطالق النار‪ ،‬ونحن َمن اشترط اإلفراج عن بسام‬ ‫السعدى وخليل العواودة»‪.‬‬

‫ترامب يؤكد استعداده لخوض انتخابات الرئاسة ‪2024‬‬ ‫‪«9‬الشيوخ» األمريكى يقر خطة بايدن بشأن المناخ والصحة‬ ‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫أكــد الرئيس األمريكى السابق‪ ،‬دونالد ترامب‪،‬‬ ‫مــجــد ًدا‪ ،‬استعداده للترشح لالنتخابات الرئاسية‬ ‫املقررة عام ‪.2024‬‬ ‫وقال ترامب ألعضاء احلزب اجلمهورى فى مدينة‬ ‫داالس‪ ،‬إن أوان اإلعالن عن ترشحه للسباق مجددا‬ ‫نحو البيت األبيض قد اقترب‪ ،‬وأضاف أنه يعتقد أن‬ ‫«الشعب سيكون سعيدا للغاية» من قراره الترشح مرة‬ ‫أخرى‪ .‬وجدد ترامب انتقاداته إلى الرئيس األمريكى‬ ‫جو بايدن‪ ،‬وقال إن «أمريكا خسرت كل شىء حتت‬ ‫قيادته»‪ ،‬وكشف استطالع جديد أن الرئيس السابق‬ ‫هــو «املــرشــح األوفـــر حــظــا» لنيل ترشيح احلــزب‬ ‫اجلمهورى فى انتخابات الرئاسة عام ‪.2024‬‬ ‫وأوض ــح تــرامــب فــى مؤمتر املحافظني السنوى‬ ‫فى مدينة داالس‪ ،‬أنه سيضع قريبا خططا للترشح‬ ‫ملنصب عام فى الواليات املتحدة‪ ..‬وعندما سئل عن‬ ‫موعد ذلك‪ ،‬قال ترامب‪« :‬إنه بالتأكيد ليس ببعيد‪،‬‬ ‫فوقته اقترب»‪ .‬وتابع‪« :‬أعتقد أن الشعب سيكون‬ ‫سعيدا للغاية‪ ،‬فبلدنا لم يكن فى وضع مثل هذا‪،‬‬ ‫لقد خسرنا كل شــىء حتت قيادة بــايــدن»‪ .‬واعتبر‬ ‫أن الواليات املتحدة تواجه أزمــات داخلية وأخرى‬ ‫خارجية‪ ،‬مؤكدا أنها خسرت «هيبتها» بعد االنسحاب‬ ‫األمريكى من أفغانستان‪.‬‬ ‫وفى غضون ذلك‪ ،‬أقر مجلس الشيوخ األمريكى‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬خطة بايدن الكبرى بشأن املناخ‬ ‫والصحة‪ ،‬مبا يدعم بايدن واحلــزب الدميقراطى‬ ‫قبل أقل من ‪ 100‬يوم من موعد انتخابات التجديد‬ ‫النصفى للكوجنرس‪.‬‬ ‫وســارع بايدن إلــى إلشــادة بإقرار ّ‬ ‫خطته‪ ،‬وقــال‪:‬‬ ‫«تطلّب األمر كثيرا من التنازالت‪ .‬إن حتقيق األمور‬ ‫املهمة يتطلّب ذلــك بشكل شبه دائــم‪ ،‬ويتعني على‬ ‫مجلس النواب أن يقر اخلطة بأسرع وقت ممكن‪ ،‬وأنا‬ ‫أتطلع إلى توقيع النص ليصبح قانونا نافذا»‪.‬‬ ‫وأقر املجلس اخلطة التى تزيد قيمتها على ‪430‬‬ ‫مليار دوالر بأصوات األعضاء الدميقراطيني فقط‪،‬‬

‫ترامب فى كلمته أمام مؤمتر املحافظني فى داالس‬

‫ومن املقرر إحالتها األسبوع املقبل إلى مجلس النواب‬ ‫إلقــرارهــا‪ .‬وشــدد زعيم الدميقراطيني فى مجلس‬ ‫الشيوخ‪ ،‬تشاك شومر‪ ،‬على أن «الطريق كان طويال‬ ‫وصعبا ومتع ّرجا»‪.‬‬ ‫وبعد إقرار النص فى املجلس‪ ،‬عال التصفيق فى‬ ‫معسكر الدميقراطيني‪.‬‬ ‫وتشكل اخلطة أكبر استثمار للواليات املتحدة‬ ‫فى مجال املــنــاخ‪ ،‬وتبلغ قيمتها ‪ 370‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫بهدف تقليل انبعاثات غــازات االحتباس احلــرارى‬ ‫بنسبة ‪ % 40‬بحلول عام ‪ ..2030‬ومبوجب اخلطة‪،‬‬ ‫يحصل املواطن األمريكى على نحو ‪ 7500‬دوالر من‬

‫اإلعفاءات الضريبية لدى شرائه سيارة كهربائية‪ ،‬كما‬ ‫يحصل على تغطية ‪ %30‬لدى تركيب ألواح شمسية‬ ‫على سطحه‪ ..‬وتهدف اخلطة لتعزيز حماية الغابات‬ ‫فى مواجهة احلرائق التى تعصف بالغرب األمريكى‪،‬‬ ‫بسبب أزمة االحتباس احلرارى‪.‬‬ ‫ومتــنــح اخلــطــة إعـــفـــاءات ضــريــبــيــة مبــلــيــارات‬ ‫الــدوالرات للصناعات األكثر تلوي ًثا‪ ،‬ملساعدتها على‬ ‫التحول فى مجال الطاقة‪ ..‬ويقر النص استثمارات‬ ‫بقيمة ‪ 64‬مليار دوالر فى مجال الصحة وتخفيض‬ ‫أسعار بعض األدوية تدريج ًيا‪ ،‬والتى ميكن أن تصل‬ ‫إلى ‪ 10‬أضعاف التكلفة فى بلدان غنية أخرى‪.‬‬

‫الصين تعلن عن مناورات عسكرية جديدة بح ًرا وج ّ ًوا حول تايوان‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫أعلنت الصني‪ ،‬أمس‪ ،‬عن إجراء تدريبات عسكرية‬ ‫جديدة حول تايوان‪ ،‬بعد يوم من موعد انتهاء كبرى‬ ‫مناوراتها حول اجلزيرة‪ .‬وقالت قيادة املسرح الشرقى‬ ‫جليش التحرير الشعبى الصينى إن اجليش يواصل‬ ‫تنفيذ مناورات عسكرية فى املجالني البحرى واجلوى‬ ‫فى محيط تايوان‪ ،‬مع التركيز على عمليات مشتركة‬ ‫لص ّد الغواصات والهجمات فى البحر‪.‬‬ ‫َ‬ ‫وفى سياق تعليق املحادثات العسكرية مع الواليات‬ ‫احتجاجا على زيــارة رئيسة مجلس النواب‬ ‫املتحدة‬ ‫ً‬ ‫األمريكى‪ ،‬نانسى بيلوسى‪ ،‬إلى اجلزيرة‪ ،‬األسبوع‬ ‫املاضى‪ ،‬قالت وزارة الدفاع الصينية‪ ،‬أمس‪ ،‬إنه يجب‬ ‫أن تتحمل واشنطن «عواقب وخيمة»‪.‬‬ ‫وقــال املتحدث باسم وزارة الــدفــاع الصينية إن‬ ‫اجلانب األمريكى هو الذى تسبب فى الوضع املتوتر‬ ‫احلالى فى مضيق تايوان‪ ،‬مببادرة منه‪ ،‬ويتعني عليه‬ ‫حتمل املسؤولية الكاملة والعواقب الوخيمة‪.‬‬ ‫وأجــرى اجليش الصينى تدريبات قتالية‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬فى املياه واملجال اجلوى حول تايوان‪ .‬ونشرت‬ ‫أنواعا‬ ‫القوات اجلوية التابعة لقيادة املسرح الشرقى‬ ‫ً‬ ‫متعددة من الطائرات احلربية‪ ،‬منها طائرات اإلنذار‬ ‫املبكر والقاذفات وطــائــرات التشويش والقاذفات‬ ‫املقاتلة والطائرات املقاتلة‪.‬‬ ‫كما حلقت تشكيالت قاذفات متعددة عبر مضيق‬

‫اجليش الصينى ُيجرى تدريبات حول تايوان أمس األول‬

‫تايوان من الشمال إلى اجلنوب ومن اجلنوب إلى‬ ‫أج َرت عدة طائرات مقاتلة تدريبات‬ ‫الشمال‪ ،‬بينما ْ‬ ‫مشتركة مع مدمرات وفرقاطات‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قالت تايوان إنها واصلت رصد عدة‬

‫دفعات من الطائرات والسفن والطائرات بدون طيار‬ ‫الصينية حول مضيق تايوان‪ ،‬واتهمت بكني بتنفيذ‬ ‫تدريبات ملحاكاة هجوم على اجلزيرة مع استمرار‬ ‫التصعيد فى املنطقة‪.‬‬

‫وأثارت زيارة «بيلوسى» إلى تايوان غضب الصني‪،‬‬ ‫التى تعتبر اجلزيرة جز ًءا من أراضيها‪ .‬وبعد يوم من‬ ‫زيارة «بيلوسى» إلى اجلزيرة املتمتعة باحلكم الذاتى‪،‬‬ ‫بدأت الصني األسبوع املاضى مناورات عسكرية غير‬ ‫مسبوقة وأطلقت صواريخ متعددة بالقرب من تايوان‪.‬‬ ‫وانتقدت الواليات املتحدة عرض الصني للقوة‪،‬‬ ‫ووصفته بأنه «رد فعل ُمبالَغ فيه» و«استفزازى»‪ .‬وقال‬ ‫البيت األبيض إن بكني حتاول «تغيير الوضع القائم»‬ ‫بشأن تايوان‪ .‬وأضاف‪« :‬هذه التدريبات تناقض هدفنا‬ ‫الدائم املتمثل فى احلفاظ على السالم واالستقرار‬ ‫حول مضيق تايوان‪ ،‬وهو ما يتوقعه العالم»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال وزير اخلارجية الصينى‪ ،‬واجن يى‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬خالل زيارته لبنجالديش‪ ،‬إن الواليات‬ ‫املتحدة مخطئة فى ثالثة جوانب فيما يتعلق بزيارة‬ ‫متهورة إلى منطقة تايوان الصينية أجرتها رئيسة‬ ‫مجلس النواب األمريكى‪.‬‬ ‫وأضاف «واجن» أن اجلانب األمريكى تدخل بشكل‬ ‫صارخ فى الشؤون الداخلية للصني‪ ،‬وإن رئيسة مجلس‬ ‫النواب األمريكى انحازت إلى القوى االنفصالية ضد‬ ‫الشعب الصينى‪ .‬واتهم «واجن» الواليات املتحدة بتعمد‬ ‫تخريب السالم عبر مضيق تايوان‪ ،‬محذ ًرا من أن‬ ‫واشنطن تنتهز الفرصة لتعزيز انتشارها العسكرى‬ ‫فى املنطقة‪ ،‬األمر الذى يستحق يقظة عالية ومقاطعة‬ ‫صارمة من جميع األطراف‪.‬‬

‫صدق أو ال تصدق‪ :‬الفقهاء اختلفوا فى لبس (اللون األحمر) لثالثة مذاهب‪:‬‬ ‫جائز ومكروه وحرام شرعا‪ ،‬فمن الفقهاء من يرى حرمة املالبس ذات اللون األحمر‬ ‫ألحاديث وردت فى ذلك‪ ،‬ومنهم من يراها جائزة ألحاديث أيضا‪ ،‬ومنهم من يقول‬ ‫بالكراهة ألن فى األمر شبهة‪ ،‬ومن اتقى الشبهات فقد استبرأ لدينه وعرضه‪.‬‬

‫محاربة اإلرهاب تتطلب أكثر من صاروخ ذكى‪ ،‬مهما بلغت نسبة ذكائه‪،‬‬ ‫محاربة اإلرهاب والتطرف تتطلب العودة إلى جذوره‪ ،‬إلى تلك األفكار التى‬ ‫جتذب شابا يعيش فى بلجيكا‪ ،‬وتقنعه بأنه إن قتل أبرياء فسيدخل اجلنة‪.‬‬ ‫الصاروخ الذكى ال يكفى‪.‬‬

‫سامح عسكر (كاتب ومفكر)‬

‫األهلى يخطط بشكل جيد للموسم اجلديد‪ ،‬تعامل بواقعية مع موقف فريقه‬ ‫فى املنافسة على بطولة الدورى‪ ..‬أعطى راحة لالعبيه الكبار‪ ،‬وأعطى ملدربه‬ ‫فرصة جيدة للحكم على املجموعة دون ضغوط!‪.‬‬

‫ميدو (العب الزمالك السابق)‬

‫عالية منصور (كاتبة سياسية سورية)‬

‫مساحة رأى‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫د‪ .‬محمد أبوالغار‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫موقف مصر واضح بضرورة توقيع اتفاق ملزم مع إثيوبيا‪،‬‬ ‫ولكن بدون أن يتم الضغط على إثيوبيا من المجتمع الدولى‬ ‫سوف يصعب توقيع اتفاقية تعطى مصر حقها المشروع‪.‬‬

‫ومستقبل؟‬ ‫كيف نحل مشكلة المياه اآلن‬ ‫ً‬

‫استمعت إلى بود كاست باإلجنليزية للدكتورة‬ ‫مارلني تادرس‪ ،‬األستاذة فى جامعة نيوهامشير‪،‬‬ ‫حيث هــاجــرت إلــى أمريكا عــام ‪ 1998‬وغ ّيرت‬ ‫اجتاهها‪ ،‬فدرست برمجة الكمبيوتر‪ ،‬ولكن قلبها‬ ‫مازال ينبض بحب مصر والقلق عليها‪ .‬استضافت‬ ‫د‪ .‬عصام حجى‪ ،‬باحث املياه فى وكالة الفضاء‬ ‫األمريكية (نــاســا)‪ ،‬ود‪ .‬عمرو حــمــزاوى‪ ،‬مدير‬ ‫كارنيجى للشرق األوس ــط‪ ،‬وكــان النقاش حول‬ ‫املياه والنيل وسد إثيوبيا‪ .‬اللقاء كان مه ًّما وبه‬ ‫معلومات كثيرة‪.‬‬ ‫نقصا شديدًا فى املياه‪ ،‬ومن ضمن‬ ‫مصر تعانى ً‬ ‫أقل الدول فى العالم فى حجم املاء املتاح‪ ،‬ويقول‬ ‫«حجى» إن هذه املقولة علمية وليست سياسية‪ ،‬ثم‬ ‫يقول إن نقص املياه ال يحدث فجأة‪ ،‬وإمنا بسبب‬ ‫تغير تدريجى فى املناخ مع تغير دميوجرافى فى‬ ‫زيادة السكان‪ ،‬وإن املشكلة موجودة فى عدد من‬ ‫الدول‪ ،‬وسببها غياب خطط طويلة األمد‪ ،‬وغياب‬

‫برنامج قومى للتعامل مع املشكلة بكفاءة‪ ،‬ثم يقول‬ ‫إن حلول مشاكل املياه يحددها العلماء‪ ،‬وال بد من‬ ‫بناء وعى ثقافى ومجتمعى الحترام املياه‪ .‬ويذكر‬ ‫ً‬ ‫مثال أن مدينة لــوس أجنلوس تضاعف سكانها‬ ‫ثالث مرات‪ ،‬وتستخدم نفس كمية املاء السابقة‪،‬‬ ‫ويقول إن مصر واليمن وليبيا تقع فى مشكلة كبيرة‪،‬‬ ‫بسبب نقص املياه‪ ،‬وسوف ينعكس ذلك على نقص‬ ‫الغذاء وارتفاع سعره‪ ،‬مع انخفاض دخل املواطن‪.‬‬ ‫النيل هو املصدر الرئيسى للمياه فى مصر‪ ،‬وهو‬ ‫أطول أنهار العالم‪ ،‬وهو مير بأربع مناطق مناخية‪،‬‬ ‫لذا هو معرض لتأثيرات مناخية‪ .‬إيراد النهر من‬ ‫املاء متغير‪ ،‬ومتوسط اإليراد من عام ‪ 1900‬حتى‬ ‫عام ‪ 2000‬كان ‪ 85‬مليار متر مكعب‪ .‬وقد حددت‬ ‫اتفاقية ‪ 1959‬نصيب مصر بـ‪ 55‬مليا ًرا والسودان‬ ‫‪ 18‬مليا ًرا‪ ،‬ولم حتدد كمية إلثيوبيا فى االتفاقية‪.‬‬ ‫بحيرة ناصر هى خــزان سعته ‪ 90‬مليار متر‬ ‫يُستخدم فقط عند اللزوم‪ ،‬منها ‪ 31‬مليا ًرا ال ميكن‬

‫استخدامها‪ ،‬وقد مت استخدام جزء من املخزون‬ ‫ما بني ‪ 1978‬و‪ 1987‬فى فترة جفاف‪ .‬أمــا سد‬ ‫إثيوبيا‪ ،‬عندما يتم بناؤه فسوف يقوم بتخزين ‪74‬‬ ‫مليار متر‪.‬‬ ‫مصر تستهلك حال ًيا ‪ 59.8‬مليار متر مكعب‪،‬‬ ‫والفارق يغطى بتحلية مياه البحر واملياه اجلوفية‬ ‫ومياه الصرف للزراعة ومعاجلة املياه املستعملة‪.‬‬ ‫اســتــخــدام مــيــاه الــصــرف ميكن أن يسبب تلو ًثا‬ ‫ومخاطر‪ .‬املياه اجلوفية غير متجددة‪ ،‬وهى مخزون‬ ‫استراتيجى للمستقبل‪ .‬الطريقة التى يتم بها‬ ‫استخدام املياه فى مصر من املستحيل استمرارها‪.‬‬ ‫مصر سيكون هناك نقص فى احتياجاتها مبقدار‬ ‫‪ 33‬مليار متر مكعب فى عام ‪.2050‬‬ ‫مخاطر سد إثيوبيا تعتمد على كمية املاء التى‬ ‫سوف تسقط على الهضبة اإلثيوبية وسرعة ملء‬ ‫السد وكيفية استخدام السد فى الطاقة‪ .‬ويقدر‬ ‫«حــجــى» نــقــص الـ ــوارد إلــى مــصــر خــال املــلء‬

‫مبقدار ‪ 12‬مليار متر‪ ،‬باإلضافة إلــى النقص‬ ‫احلالى‪ ،‬وإذا لم نستخدم العلم فسوف حتدث‬ ‫مشاكل ضخمة‪ .‬ولكن هناك خالف علمى حول‬ ‫تأثير سد إثيوبيا على كمية املياه املتاحة ملصر‬ ‫من بعض العلماء املصريني‪ ،‬الذين يعتبرون أن‬ ‫هذا النقص ُمبالَغ فيه‪.‬‬ ‫وق ــال «حــمــزاوى» إن تغيير اجلــو فــى الشرق‬ ‫األوسط سيكون له تأثير على املجتمع‪ ،‬ويجب أن‬ ‫نخطط للتفاعل مع املشكلة‪ ،‬التى سوف تزيد فيها‬ ‫احلرارة ‪ 4‬درجات‪ ،‬ومع االنفجار السكانى سيحدث‬ ‫نقص فى الغذاء‪ .‬ثم يقول إن بناء السد يجب أن‬ ‫يكون حسب القواعد والقوانني الدولية دون إحداث‬ ‫ضرر بالدول املوجودة على مجرى النيل‪ ،‬ويجب‬ ‫أن تكون هناك معاهدة ملزمة‪ .‬وعلق «حجى» بأننا‬ ‫يجب أن نراعى احتماالت شح األمطار‪ ..‬فماذا‬ ‫نفعل؟‪ .‬نحتاج إلى دراسات سريعة‪ ،‬فى خمسينيات‬ ‫القرن املاضى حــذر د‪ .‬وجــدى من مخاطر غرق‬ ‫ساحل الدلتا‪ ،‬واحلقيقة أن اإلسكندرية اآلن فى‬ ‫خطر الغرق‪ .‬ثم قال إن هناك شعبوية فى نظام‬ ‫احلكم فى بعض الــدول اإلفريقية‪ ،‬وأيضاً بسبب‬ ‫غــيــاب التكنولوجيا‪ ،‬وال بــد مــن االلــتــفــات لهذه‬ ‫األشياء وإال سوف تغرق مصر‪ .‬ثم استطرد حجى‬ ‫قــائـ ً‬ ‫ا‪ :‬املشكلة ليست فى املــلء الثالث أو حتى‬ ‫الرابع‪ ،‬ألن إثيوبيا عندها مشاكل تقنية متنع امللء‬ ‫بكميات كبيرة‪ ،‬وحتى اآلن مت تخزين ‪ 15‬مليار متر‬ ‫وهو ‪ %20‬فقط من احلجم النهائى ولذا لم نشعر‬ ‫به حتى اآلن‪ .‬وقال إنه ال بد أن نركز على حسن‬ ‫استخدام املاء ونحفز الكفاءات العلمية على البقاء‬ ‫فى مصر‪.‬‬ ‫وقال د‪ .‬حمزاوى إن هناك مخاطر حال ًيا وعلى‬

‫املدى املتوسط والبعيد‪ ،‬وقال حجى إننا لم نصل‬ ‫إلى نهاية املفاوضات مع إثيوبيا بعد‪ ،‬وال بد من‬ ‫الوصول إلى اتفاق تعاون دول حوض النيل‪ .‬والناس‬ ‫خائفة ألن دجلة والفرات قد جفت مياههما بعد‬ ‫بناء سدود فى تركيا‪ .‬وقال حمزاوى إنه أحد ميلك‬ ‫ماء أى نهر‪.‬‬ ‫وقال حجى فى النهاية إنه يجب أن يثق متخذو‬ ‫القرار فى رأى العلماء والعلم ليس فيه يقني كامل‬ ‫وهــذا ال يفهمه السياسيون‪ .‬سطح مياه البحر‬ ‫يرتفع وهذا مؤكد‪ ،‬إمنا مقدار االرتفاع لم يحدده‬ ‫العلم بدقة‪.‬‬ ‫العلم يأتى من اجلامعات‪ ،‬ورجــال اجلامعات‬ ‫اجلـــادون يجب احلــفــاظ عليهم واالســتــمــاع إلى‬ ‫رأيهم وأال يعتبروا معارضني‪ .‬السياسيون يريدون‬ ‫الوالء الكامل والعلماء احلقيقيون ال ميكنهم ذلك‪،‬‬ ‫وخير مثال على ذلك تصرفات ترامب مع عالم‬ ‫الصحة الوقائية د‪ .‬فاوسى أثناء أزمة الكورونا‪.‬‬ ‫ومشكلة املاء لن يحلها شخص مهما كان موقعه‪ ،‬ال‬ ‫بد من تعاون الشعب كله‪ ،‬ليس فقط بقانون وإمنا‬ ‫باقتناع‪ .‬ومنع االنفجار السكانى وترشيد مياه الرى‬ ‫واالستخدام فى املنازل‪ .‬واتفق املتحدثان على دقة‬ ‫هذه اآلراء العلمية‪.‬‬ ‫أختلف مع املتحدثني بأن حكاية القانون الدولى‬ ‫فى األنهار قضية مسلم بها فيجب أال نخشى من‬ ‫إثيوبيا‪ .‬نهر األردن مت حتويله والــســدود جففت‬ ‫دجلة والفرات‪ .‬موقف مصر واضح بضرورة توقيع‬ ‫اتفاق ملزم مع إثيوبيا‪ ،‬ولكن بدون أن يتم الضغط‬ ‫على إثيوبيا من املجتمع الدولى سوف يصعب توقيع‬ ‫اتفاقية تعطى مصر حقها املشروع‪.‬‬ ‫ميا بتناديك‬ ‫قوم يا مصرى مصر دا ً‬

‫عاطف بشاى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪Atef.beshay@windowslive.com‬‬

‫«فاروق الفيشاوى»‪..‬‬ ‫وفضيلة «التحدى»‬

‫كانت فضيلة الــتــحــدى‪ ..‬وإرادة‬ ‫احلــيــاة والــفــن هــمــا كلمة الــســر‪..‬‬ ‫وعنوان احلقيقة‪ ..‬وجوهر اليقني‬ ‫والتجسيد احلى ملسيرة هذا الفنان‬ ‫الرائع‪ ..‬فمازلت أذكر حينما اعتلى‬ ‫منصة مهرجان اإلسكندرية مبناسبة‬ ‫تكرميه (‪ )2018‬فى جسارة وكبرياء‪،‬‬ ‫وأمسك بامليكروفون ليعلن إصابته‬ ‫باملرض اللعني‪ ..‬بل سخر منه مرددا‬ ‫باستهانة‪ -‬وكأنه يريد أن يخفف عنا‬ ‫وقع الصدمة‪ ،‬ويهون علينا جزعنا‪-‬‬ ‫أنه اعتبره دور إنفلونزا وهيعدى‪..‬‬ ‫لقد كشفت فضيلة الــتــحــدى تلك‬ ‫عن شجاعته األدبية وإميانه املطلق‬ ‫بخوض معركة ضد املرض العضال‪،‬‬ ‫مهما كانت ضاربة‪ ،‬واالنتصار عليه‪،‬‬ ‫وبقدر ما آملنى اخلبر الداهم فقد‬ ‫أش ــاع ــت شــجــاعــتــه‪ ،‬الــتــى تعكس‬ ‫نبال وسموا وكبرياء جميال وترفعا‬ ‫مدهشا ورباطة جأش نادرة‪ ،‬ونفسا‬ ‫كرمية تزخر مبشاعر راقية‪ ،‬وحسا‬ ‫إنسانيا فياضا ورحبا‪ ،‬أشاعت هذه‬ ‫الشجاعة فى نفسى تفاؤال‪ ،‬وأمال‬ ‫براقا فى أن يحنو اهلل عليه بنعمة‬ ‫الشفاء‪ ..‬لكنه فى النهاية غادرنا‬ ‫فأوغر صدورنا بحزن مقيم‪.‬‬ ‫بدأت رحلة التحدى مبكرا حينما‬ ‫بــــادره املــخــرج واملــمــثــل املــســرحــى‬ ‫واملــــدرس باملعهد الــعــالــى للفنون‬ ‫املسرحية «عبدالرحيم الزرقانى»‬ ‫بجملة‪ :‬أنــت ال تصلح لشىء آخر‬ ‫فــى ه ــذه الــدنــيــا غــيــر الــتــمــثــيــل‪..‬‬ ‫واجلملة أطلقها األســتــاذ إعجابا‬ ‫وتشجيعا لــه حينما شــاهــده على‬ ‫خشبة املسرح‪ ،‬وكــان عضوا بفريق‬ ‫التمثيل بكلية اآلداب ويؤدى دورا فى‬ ‫مسرحية‪ ،‬بينما األستاذ كــان أحد‬ ‫املحكمني ملسابقات اجلــامــعــات‪..‬‬ ‫فــمــا كــان مــن «الــفــيــشــاوى»‪ ،‬الــذى‬ ‫يسرى حــب التمثيل فــى شرايينه‪،‬‬ ‫إال االستجابة لنصيحة األســتــاذ‪،‬‬ ‫رغــم خــطــورة املــجــازفــة‪ ،‬وهــو على‬ ‫وشك االنتهاء من دراسته اجلامعية‪،‬‬ ‫ورغـ ــم إدراكـــــه ل ــوع ــورة الــطــريــق‪،‬‬ ‫فقد ترك اجلامعة والتحق باملعهد‬ ‫الــعــالــى للفنون املــســرحــيــة‪ ..‬وكــان‬ ‫الــتــحــدى إ ًذا ه ــو ب ــداي ــة املــشــوار‬ ‫وأهم مفاتيح هذه الشخصية التى‬ ‫بــدأت من الصفر‪ ،‬وكــان أول مبلغ‬ ‫يتقاضاه جنيها عن كل ليلة عرض‬ ‫ككومبارس فى مسرحية «أقوى من‬ ‫الزمن» على املسرح القومى أثناء‬ ‫دراسته فى املعهد الذى تخرج فيه‬ ‫(‪ -)1975‬وكما جاء فى كتاب عنه‬ ‫صدر باملهرجان الذى كرم فيه بقلم‬ ‫الصحفى «عــادل سعد»‪ -‬فإنه بعد‬ ‫التخرج أصيب بإحباط بالغ وعاش‬ ‫فترة معاناة بحثا عن فرصة حقيقية‬ ‫تضعه فى الضوء دون جــدوى‪ ،‬مما‬ ‫اضطره لقبول الظهور فى إعالن‪،‬‬ ‫إل ــى أن ق ــدم دورا فــى مسرحية‬ ‫«قابيل وهابيل»‪ ،‬ومنها اكتشفه «نور‬ ‫ال ــدم ــرداش»‪ ،‬وقــدمــه فــى مسلسل‬ ‫«على بــاب زويــلــة»‪ ..‬يقول «فــاروق‬ ‫الفيشاوى»‪« :‬واصلت مشوار التحدى‬ ‫مع نفسى ومع قدراتى‪ ،‬وظهر ذلك‬ ‫مبكرا فــى اخــتــيــارى ألدوارى مثل‬ ‫دورى فــى فيلم اجل ــراج مــع جنالء‬ ‫فتحى‪ ،‬إنــه األبكم األصــم العاشق‬ ‫حتى آخــر العمر‪ ،‬ودورى فى ديك‬ ‫الــبــرابــر‪ ،‬ذلــك املعتوه الــذى يتزوج‬ ‫أجمل احلــســنــاوات‪ ..‬وملــا تخرجت‬ ‫فى املعهد وعينت بدرجة فنان فى‬

‫مــســرح الطليعة قــدمــت استقالتى‬ ‫بعد فــتــرة قــصــيــرة‪ ،‬فقد أدرك ــت‪-‬‬ ‫كما استنتج أســتــاذى عبدالرحيم‬ ‫الزرقانى‪ -‬أننى ال أصلح للوظيفة‪،‬‬ ‫فالفن ال يعيش وال يتنفس إال فى‬ ‫مناخ من احلرية اخلالقة املطلقة‪،‬‬ ‫وقيود الوظيفة تخنق الفنان‪ ،‬ورمبا‬ ‫تقضى عليه»‪ ،‬وواصل «عبدالرحيم‬ ‫الزرقانى» رعايته ومساندته لفاروق‬ ‫الفيشاوى‪ ،‬فأسند إليه دور البطولة‬ ‫على املسرح القومى‪ ،‬إنها مسرحية‬ ‫«طائر البحر» لـ«تشيكوف»‪.‬‬ ‫ويــنــطــلــق «فــــــاروق الــفــيــشــاوى»‬ ‫فــى رحلته ويصبح جنما مبوهبته‬ ‫الفياضة وثقافته الغزيرة‪ ،‬متسلحا‬ ‫بدراسته األكادميية‪ ،‬ويصنع وهجا‬ ‫وبريقا شديد التميز واأللق بفضل‬ ‫دراسته اجليدة ألبعاد الشخصيات‬ ‫الــنــفــســيــة‪ ..‬واالجــتــمــاعــيــة الــتــى‬ ‫يجسدها‪ ..‬ويجد له مكانا متفردا‬ ‫وســط جنــوم تلك املرحلة الزاخرة‬ ‫بالكبار ويتألق فى أدوار ال تنسى‬ ‫مــع عمالقة اإلخ ــراج مثل «محمد‬ ‫فاضل» و«يحيى العلمى» و«حسني‬ ‫كمال» و«أنعام محمد على» و«سعد‬ ‫عرفة» فى سيناريوهات لكبار كتاب‬ ‫الــســيــنــاريــو‪ ،‬خــاصــة «أســامــة أنــور‬ ‫عكاشة» و«محسن زايــد» و«عصام‬ ‫اجلمبالطى» فى مسلسالت «بابا‬ ‫عبده» و«ليلة القبض على فاطمة»‬ ‫و«صــيــام صــيــام» و«دمـ ــوع صاحبة‬ ‫اجل ــال ــة» وأفـ ــام مــثــل «املــشــبــوه»‬ ‫و«مـــــشـــــوار عـــمـــر» و«مـــــرزوقـــــة»‬ ‫و«الباطنية» و«اللص»‪ ...‬إلخ‪.‬‬ ‫وقد أسعدنى احلظ أن يجسد لى‬ ‫دور البطولة فى فيلم و«مسلسلني»‬ ‫كــتــبــت لــهــا الــســيــنــاريــو واحلــــوار‪..‬‬ ‫الــفــيــلــم ه ــو «الـــلـــص» واملــســلــســل‬ ‫األول هو «الوليمة» إخــراج «شفيق‬ ‫شامية»‪ ،‬ثم حتفته «دمــوع صاحبة‬ ‫اجلــالــة»‪ ،‬قصة «مــوســى صبرى»‬ ‫وإخــــــراج «يــحــيــى الــعــلــمــى» الــتــى‬ ‫جــســد فــيــهــا شــخــصــيــة «مــحــفــوظ‬ ‫عــجــب» الــتــى متــثــل رحــلــة صحفى‬ ‫انــتــهــازى مــن الــقــاع إل ــى الــقــمــة‪..‬‬ ‫وق ــد أثـــار املــســلــســل ج ــدال واســعــا‬ ‫حول الشخصية وأبعادها ودوافعها‬ ‫واملغزى السياسى الذى متثله‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫عندما انقض طائر املوت منتصرا‬ ‫على إرادة التحدى والبقاء‪ ،‬ورحل‬ ‫عــنــا الــصــديــق مبــوهــبــتــه اجلــبــارة‬ ‫ونفسه اجلميلة الــتــى كــانــت متأل‬ ‫الدنيا مــن حولنا وهجا وحضورا‬ ‫وحبا وودا ومؤانسة وكرما وعطاء‬ ‫وخلقا دمثا ووجودا فياضا باإليثار‬ ‫والرغبة فى إسعاد كل من حوله‪..‬‬ ‫شملنا صمت الكآبة ووحشة الفراق‬ ‫املــضــنــيــة‪ ..‬لــكــن مــا أفــزعــنــا فزعا‬ ‫طــاغــيــا ردود أفــعــال ورث ــة عناكب‬ ‫وأشرار األصوليني وأبناء الكراهية‬ ‫من «عيال» الفيسبوك الوضعاء‪..‬‬ ‫إنهم هــؤالء األدنــيــاء الشامتون فى‬ ‫مرض ورحيل الفنان الكبير الذين‬ ‫ميــثــلــون االنــهــيــار األخــاقــى الــذى‬ ‫أص ــاب السلم القيمى للشخصية‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬مــتــمــثــا ف ــى انــحــطــاط‬ ‫املشاعر وفظاظة السلوك وحتجر‬ ‫الضمائر وخراب العقول‪ ،‬ويحتكرون‬ ‫ثقافة احلالل واحلــرام‪ ،‬ويحاكمون‬ ‫الــنــاس مبوجب نفوسهم املريضة‪،‬‬ ‫وكــأنــهــم رســـل اإلنــســانــيــة لشيوع‬ ‫الفضيلة‪.‬‬

‫د‪ .‬صالح الغزالى حرب‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪drsalahharb@gmail.com‬‬

‫متوسط راتب الطبيب المقيم فى مصر ‪ 3700‬جنيه‪ ،‬ومتوسط المعاش‬ ‫عاما فى الحكومة ‪ 2300‬جنيه!!‪ .‬فى حين أن مرتب الطبيب فى‬ ‫بعد ‪ً 35‬‬ ‫الصومال ما يعادل ‪ 91‬ألف جنيه‪ ،‬وفى تركيا ‪ 22‬ألف جنيه‪.‬‬

‫أزمة األطباء تهديد لألمن القومى المصرى‬

‫مصر الــتــى شــهــدت إنــشــاء أول مــدرســة طــب بالشرق‬ ‫األوسط فى مارس ‪ ،1827‬والتى أمر بإنشائها محمد على‬ ‫فى منطقة أبوزعبل‪ ،‬قبل أن تنتقل إلى منطقة قصر العينى‬ ‫بوسط القاهرة‪ ..‬ومصر التى ساندت وســاعــدت الكثير‬ ‫من الــدول العربية واإلفريقية فى إعــداد كوادرها الطبية‬ ‫فى جامعاتها‪ ،‬وتخرج فيها وزراء الصحة فى تلك الدول‪..‬‬ ‫أصبحت تعانى فى هذه املرحلة أزمــة خطيرة‪ ،‬تتمثل فى‬ ‫عجز مخيف فى عدد األطباء‪.‬‬ ‫وقد حذر تقرير رسمى أعدته نقابة األطباء من تزايد‬ ‫معدالت االستقالة من العمل احلكومى‪ ،‬مطالبة بتدخالت‬ ‫عاجلة حلل تلك األزمة واحلد من هجرة األطباء املصريني إلى‬ ‫اخلارج‪ ..‬وطب ًقا للدراسة التى أصدرتها وزارتا التعليم العالى‬ ‫والصحة فى مارس ‪ ،2019‬فإن املرخص لهم مبزاولة مهنة‬ ‫الطب حتى آخر عام ‪ 2018‬بدون األطباء املُحالني إلى املعاش‬ ‫يبلغ عددهم ‪ 212‬أل ًفا و‪ 835‬طبي ًبا‪ ،‬بينما َمن يعمل وقتها فعل ًّيا‬ ‫يبلغ ‪ 82‬ألف طبيب!‪ %38( ،‬من القوة األساسية املرخص لها‬ ‫مبزاولة املهنة)‪ ..‬وبعد مرور ثالث سنوات من هذه الدراسة‪،‬‬ ‫وبعد زيادة عدد املقبولني‪ ،‬وإنشاء كليات حكومية جديدة مثل‬ ‫العريش والوادى اجلديد‪ ،‬فإن الوضع يزداد سو ًءا‪ ،‬فبعد أن‬ ‫كان عدد املستقيلني فى عام ‪ 2612 2018‬طبي ًبا أصبح العدد‬ ‫فى عام ‪ 4127 2021‬طبي ًبا!‪ .‬وال تزال نسبة األطباء إلى عدد‬ ‫املواطنني ضعيفة وبعيدة عن املعدل العاملى‪ ..‬وباإلضافة إلى‬ ‫ذلك‪ ،‬هناك عجز خطير فى بعض التخصصات املهمة مثل‬ ‫الطوارئ والرعاية املركزة وجراحات الصدر واملخ واألعصاب‪،‬‬ ‫خاصة فى األطفال‪ ،‬وكذا أطباء األورام والتخدير‪ ..‬وهناك‬ ‫محافظات كثيرة تعانى هذا النقص الذى ينعكس بالضرورة‬ ‫على الوضع الصحى للمواطنني‪ ..‬وميكن تلخيص أهم أسباب‬ ‫هذه األزمة فيما يلى‪:‬‬ ‫‪ )1‬املرتبات الهزيلة‪:‬‬ ‫كشفت نقابة األطــبــاء‪ -‬ضمن تقرير نشرته اللجنة‬ ‫اإلعالمية عن أوضاع مرتبات األطباء فى مصر مقارنة مع‬ ‫الدول األخرى‪ -‬أن متوسط راتب الطبيب املقيم فى مصر‬ ‫‪ 3700‬جنيه‪ ،‬ومتوسط املعاش بعد ‪ 35‬عا ًما فى احلكومة‬ ‫‪ 2300‬جنيه!!‪.‬‬ ‫فى حني أن مرتب الطبيب فى صربيا يعادل ‪ 12‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬وفى السويد ‪ 30‬ألف جنيه‪ ،‬وفى السعودية فإن أدنى‬ ‫راتب هو ‪ 22‬ألف جنيه‪ ،‬وفى الصومال ما يعادل ‪ 91‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬وفى تركيا ‪ 22‬ألف جنيه‪ ،‬وفى هولندا يحصل الطبيب‬ ‫املتخصص على ‪ 253‬ألف دوالر سنو ًّيا!!‪ ،‬وال تعليق!‪.‬‬ ‫‪ )2‬العمل املرهق‪:‬‬ ‫تضاعفت ساعات العمل فى الكثير من مستشفياتنا‬

‫وزاد إرهاق الكادر الطبى‪ ،‬وتُوفى أكثر من ‪ 500‬طبيب فى‬ ‫مواجهة جائحة كورونا‪ ،‬مع ما ترتب على ذلك من مشاكل‬ ‫اجتماعية خطيرة لعائالتهم‪ ،‬وقد صرح د‪ .‬إيهاب الطاهر‪،‬‬ ‫عضو مجلس نقابة األطباء‪ ،‬بأن ساعات العمل تصل أحيا ًنا‬ ‫إلى ثالثة أيام متواصلة‪ ،‬وهو أمر فى غاية اخلطورة‪ ،‬وهو‬ ‫ما حدث مع الطبيب محمد ممدوح‪ ،‬مدرس مساعد النساء‬ ‫والتوليد بجامعة املنيا‪ ،‬الذى تُوفى بعد إصابته بنوبة قلبية‬ ‫مفاجئة‪ ،‬ولألسف الشديد ال توجد قوانني خاصة تنص على‬ ‫حتديد حد أقصى لساعات العمل املتواصلة‪ ،‬كما أن املادة‬ ‫‪ 14‬من قانون ‪ 14‬لسنة ‪ 2014‬وضعت حـ ّـدًا أقصى لعدد‬ ‫النوبتجيات بعدد ‪ 10‬مسائية و‪ 10‬ليلية مقابل ‪ 30‬جني ًها‬ ‫للمسائية و‪ 45‬جني ًها لليلية!!‪ ،‬وال تعليق‪.‬‬ ‫‪ )3‬تكلفة الدراسات العليا‪:‬‬ ‫زادت مصاريف الدراسات العليا فى السنوات األخيرة مبا‬ ‫ال يتناسب إطال ًقا مع مرتبات األطباء‪ ،‬مع التغيير املستمر‬ ‫وغير املستقر فى شكل وماهية تلك الدراسات‪ ،‬وهل هى‬ ‫زمالة أم بورد أم دبلوم أم ماجستير!‪ ،‬وهو ما أحدث بلبلة‬ ‫وس ّبب قل ًقا شديدًا لشباب األطباء‪ ،‬ويبدو أن اجلامعات مع‬ ‫حاجتها إلى املال أرادت أن يكون ذلك على حساب طالب‬ ‫الدراسات العليا‪ ،‬حيث قفزت أجور الدراسة لنَيْل املاجستير‬ ‫فى اجلامعة من ألف جنيه إلى ‪ 3‬آالف جنيه‪ ،‬كما زادت تكلفة‬ ‫الدراسة لنَيْل الدكتوراه إلى ‪ 4‬آالف جنيه‪ ،‬ولكن األمر أشد‬ ‫قسوة فى الكليات الطبية‪ ،‬فعلى سبيل املثال فإن صيدالنية‬ ‫فى جامعة طنطا دفعت ما يقرب من ‪ 5‬آالف جنيه للحصول‬ ‫على شهادة فى الصيدلة السريرية‪ ،‬ثم كان أملها التسجيل‬ ‫للدكتوراه‪ ،‬ففوجئت مبصاريف ‪ 36‬ألف جنيه‪ ،‬فتوقفت عن‬ ‫الدراسة!‪ ،‬واألمر أشد فداحة فى طب األسنان‪ ،‬حيث يصل‬ ‫املبلغ إلى ما يقرب من ‪ 80‬ألف جنيه للتقدم للدكتوراه!!‪.‬‬ ‫ويبقى أخي ًرا أن أُذكر بأننى حصلت على دبلوم األمراض‬ ‫الباطنية بعد انتهاء فترة النيابة فى عام ‪ ،1974‬ثم حصلت‬ ‫على الدكتوراه عام ‪ ،1978‬ولم أدفع جني ًها واحدًا فى جامعة‬ ‫القاهرة‪ ،‬بل كانت اجلامعة تعطى مكافأة مالية رمزية بعد‬ ‫احلصول على الدرجة‪ ..‬وال تعليق!‪.‬‬ ‫‪ )4‬متاعب ومشاكل التكليف‪:‬‬ ‫أصبحت عملية تكليف األطــبــاء للعمل فــى الــوحــدات‬ ‫كابوسا مقل ًقا لهم وهم يخطون أولــى خطواتهم‬ ‫الصحية‬ ‫ً‬ ‫العملية فى ممارسة مهنة الطب‪ ،‬فالتعليمات والقرارات‬ ‫والتوجيهات تتغير بتغير الوزير‪ ،‬ناهيك عن تدخل السيد‬ ‫الوزير املحافظ‪ ،‬الذى كثي ًرا ما يضع الطبيب الشاب فى‬ ‫مقدمة أولوياته‪ ،‬فيصر بعضهم على ضرورة مداهمة مكان‬ ‫عمله إلثبات وجوده والتأكد من ممارسته العمل فى وجود‬

‫املصورين ألخذ لقطة تثبت قوة السيد املحافظ حتت شعار‬ ‫(دبح القطة)!‪ ،‬وحتى اآلن ال أعرف السر وراء هذا املشهد‪،‬‬ ‫مع وجود العديد من املخالفات وأوجــه الفساد فى أركان‬ ‫املحافظة واإلدارات املحلية‪.‬‬ ‫وقد حذر د‪ .‬إيهاب الطاهر‪ ،‬عضو النقابة‪ ،‬مؤخ ًرا‪ ،‬من‬ ‫أن هناك شــكــاوى كثيرة قــد وصلته مــن هــؤالء الشباب‪،‬‬ ‫الذين تأخر تكليف الكثيرين منهم ألسباب واهية ومحبطة‪،‬‬ ‫ومنها عدم وجود أوراق كافية ملسوغات التعيني فى إحدى‬ ‫مديريات الصحة!!‪ ،‬وانتظار موافقة السيد املحافظ!!‪،‬‬ ‫وعدم وجود أماكن إلقامتهم!‪ ،‬وانتظار االستعالم األمنى!‪،‬‬ ‫وغيرها مما جتبر الطبيب الشاب على التفكير بال تردد فى‬ ‫الهجرة‪ ..‬وال تعليق‪.‬‬ ‫‪ )5‬ظاهرة االعتداء على األطباء‪:‬‬ ‫هى ظاهرة خطيرة ومقلقة‪ ،‬وال وجــود لها فى العالم‬ ‫املتحضر‪ ،‬وهــى متكررة منذ سنوات‪ ،‬ولــم تفلح احلكومة‬ ‫فى وقفها‪ ،‬وقد شهدنا مؤخ ًرا فى مدينة املنصورة حادث‬ ‫اعتداء غشيم على أحد أطباء القلب الكبار‪ ،‬والذى سبق أن‬ ‫أجرى أكثر من ‪ 6‬آالف جراحة قلب‪ ،‬حيث اعتدى عليه أهل‬ ‫مريضة كانت فى حالة حرجة وأُصيبت بنوبة قلبية أدت إلى‬ ‫وفاتها‪ ،‬وهو أمر متوقع فى هذه احلاالت‪ ،‬ولكنهم عاجلوه‬ ‫باستخدام األسلحة البيضاء‪ ،‬ما أدى إلى إجــراء جراحة‬ ‫خياطة طبية قوامها ‪ 68‬غرزة!‪ ،‬وهناك عشرات األمثلة التى‬ ‫تنتظر إجراءات مشددة ورادعة لوضع حد لهذه املهزلة‪.‬‬ ‫ننتقل اآلن إلــى احللول العاجلة املطلوبة لوقف نزيف‬ ‫هجرة األطــبــاء‪ ..‬ففى البداية كانت فكرة حتويل بعض‬ ‫الصيادلة إلى أطباء بانتقالهم إلى كليات الطب‪ ،‬ومت رفضها‬ ‫باإلجماع‪ ،‬ثم جاء اقتراح إنشاء كليات طب جديدة لزيادة‬ ‫العدد‪ ،‬وقد حدث بالفعل‪ ،‬ولكنه لم ينجح‪ ،‬كما أن التعليم‬ ‫الطبى احلقيقى يستلزم وجود مستشفى تعليمى وأعضاء‬ ‫هيئة تدريس وليس أبدًا التسرع فى بناء مبنى حتت مسمى‬ ‫كلية طب!‪ ..‬ثم سمعنا مؤخ ًرا عن اقتراح وزير التعليم العالى‬ ‫بعدم املوافقة على مد اإلعــارات واالنتدابات إلى اخلارج‬ ‫حلاجة البالد‪ ،‬وهو اقتراح جانبه الصواب‪ ،‬فمن حق الطبيب‬ ‫كإنسان أن يبحث لنفسه وأسرته عن احلياة الالئقة‪ ،‬حتى‬ ‫وإن قدم استقالته وأكمل حياته خارج البالد‪.‬‬ ‫احلل الوحيد هو أن تسرع الدولة إلى حل عملى وسريع‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على األمــن القومى‬ ‫لكل املشكالت السابق ذكرها‬ ‫للبالد‪ ،‬املمثل فى احلفاظ على حياة وصحة املواطنني‪ ..‬وقد‬ ‫علمت‪ -‬اآلن فقط‪ ،‬بعد كتابة املقال‪ -‬أن السيد الرئيس قد‬ ‫اجتماعا مه ًّما لدراسة أحوال األطباء‪ ،‬وأمتنى أن تكون‬ ‫عقد‬ ‫ً‬ ‫تلك هى البداية اجلادة إلصالح أحوالهم‪.‬‬

‫‪١٣‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫سيوة تتكلم!‬

‫احلياة فى سيوة عدة أيــام‪ :‬عودة للطبيعة‬ ‫والرمل وامللح والتمر‪ ..‬كل واحدة منها تصنع‬ ‫حياة كاملة ألصحابها‪ ،‬فأنت هنا تعيش ما‬ ‫يسمى الغمر فى الرمل أو الدفن فى الرمل‬ ‫لالستشفاء‪ ..‬وتــأتــى إلــى هنا لتعيش أيا ًما‬ ‫فى حضن الطبيعة وكأنك فى مركز للعالج‬ ‫الطبيعى‪ ،‬حيث تعوم فى بحيرة امللح التى ال‬ ‫نظير لها على مستوى العالم‪ ..‬وقد تستمر‬ ‫هذه اجللسة ما بني ربع ونصف ساعة‪ ،‬حسب‬ ‫قــدراتــك‪ ..‬ثــم تذهب إلــى جلسة أخــرى فى‬ ‫حمام امللح‪ ..‬وبعدها حمام رمل مع مشروب‬ ‫احللبة والليمون الدافئ‪ ..‬وبعدها ال استحمام‬ ‫وال أى شىء ملدة ثالثة أيام!‪.‬‬ ‫وقــد اصطحبنا الــزمــيــل حــمــدى حــمــادة‪،‬‬ ‫املتخصص فى الشؤون السياحية‪ ،‬وأول من‬ ‫لفت األنظار إلى حكاية الغمر بالرمل وامللح‬ ‫فى جبل الدكرور بواحة سيوة‪ ،‬وأصبح يقود‬ ‫الزمالء من كبار السن فى الرحلة‪ ،‬ويرتب لهم‬ ‫الزيارة مع املتخصصني من مراكز االستشفاء‪.‬‬ ‫وكنا هناك مجموعة متميزة‪ ،‬من بينهم محمد‬ ‫جنم وجالء جاب اهلل‪ ،‬وبعض األصدقاء منهم‬ ‫أحمد عيسى زكى‪ ..‬وكانت متعة ال تضاهيها‬ ‫متعة ونحن نعيش فى مراكز تتوافق مع البيت‪..‬‬ ‫مسقوفة بفلق النخيل والغاب ونأكل الزيتون‬ ‫وزيــت الزيتون‪ ،‬ونحصل على جلسات الغمر‬ ‫بالرمل وامللح‪ ،‬وننام ساعات محدودة مشبعة‪،‬‬ ‫وحتولنا إلى أناس يعيشون فى الواحة!‪.‬‬ ‫وعلى هامش الرحلة العالجية‪ ،‬قمنا بزيارة‬ ‫سيوة العتيقة‪ ،‬وصلنا إلى قمة اجلبل‪ ،‬حيث‬ ‫املسجد الــذى يبلغ عمره ألف عام فوق قمة‬ ‫اجلبل‪ ،‬وتكييف الهواء فيه ربانى‪ ،‬حيث مت بناؤه‬ ‫من النخيل والطني‪ ،‬ومتت تقويته بشجر الزيتون‬ ‫ليصمد على مر الزمن‪ ،‬ثم حتركنا لزيارة معبد‬ ‫آمون أو اإلسكندر أو معبد الوحى‪ ،‬ثم توجهنا‬ ‫ميينًا إلى عني كليوباترا‪ ،‬وهى مياه كبريتية‬ ‫رائعة‪ ،‬قيل إن كليوباترا حتممت فيها وحافظت‬ ‫على صحتها وشبابها‪ ..‬وحولها تنفجر العيون‬ ‫الطبيعية التى تتدفق بقوة وغزارة بشكل طبيعى‬ ‫دون ماكينات أو أى تدخل بشرى!‪.‬‬ ‫كنا نقطع املــســافــات بــن أشــجــار النخيل‬ ‫والزيتون‪ ،‬ويصحبنا أحد أبناء سيوة واسمه‬ ‫«ع ـ ــداس»‪ ..‬يتكلم بفخر عــن تــاريــخ بــاده‪،‬‬ ‫ويشرح لنا بعض اآلثار على جانبى الطريق‪..‬‬ ‫ثم جلسنا على مقهى فى منطقة عني كليوباترا‬ ‫نشرب الشاى بالنعناع أو احلبق‪ ..‬وفى هذه‬ ‫الــواحــة‪ ،‬ننعم بحمام شمس طبيعى قبل أن‬ ‫نعاود من جديد حمام امللح والرمل لفقد املاء‬ ‫الذى فى أجسامنا مرة أخرى!‪.‬‬ ‫كــل شــىء هنا طبيعى‪ ..‬الــنــاس واألشــيــاء‬ ‫واملياه الطبيعية من سيوة‪ ..‬كهف امللح والرمل‬ ‫والناس بقلوبها البيضاء واجلالبيب البيضاء‪..‬‬ ‫وهم متدينون‪ ..‬ال يعرفون الغش وال السرقة‪..‬‬ ‫حالة أمان نادرة‪ ..‬ال أحد يخشى على مزارعه‬ ‫وال منازله‪ ..‬وأنت تستطيع أن تدخل أى بيت‬ ‫تأكل وتشرب وال يسألك أحد من أين أو إلى‬ ‫أين‪ ..‬فأنت تأخذ واجبك ً‬ ‫أول على الطريقة‬ ‫العربية‪ ،‬ثم يدلونك بعدها على الطريق‪ ..‬قمة‬ ‫األمن واألمان!‪.‬‬ ‫وفــى النهاية‪ ،‬أشكر حمدى حــمــادة الــذى‬ ‫أتاح لنا هذه الفرصة بكرم كبير‪ ..‬وأشكر بيت‬ ‫شريف السنوسى الذى استقبلنا وقام بجميع‬ ‫واجبات الضيافة‪ ..‬وأشكر محمد جنم وجالء‬ ‫جاب اهلل وجميع األصدقاء فى الرحلة‪ ،‬كلهم‬ ‫أشعرونا بالرغبة فى التغيير والعودة للجذور‪..‬‬ ‫اكتشفوا بالدكم واذهبوا إلى سيوة!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫بنزين أغلبية املحطات أصبح مغشوشاً بغياب الرقابة‪ ،‬ويبدو أن آل رحمة‬ ‫وأمثالهم عادوا إلى السوق‪ ،‬ورداءة البنزين أصبح يشعر بها كل املواطنني‪.‬‬ ‫أوقفوا الغش‪ ،‬الوزارة غائبة‪ ،‬وال أعرف السبب‪.‬‬

‫يدفع العالم اليوم ثمن خدعتني‪ .‬اخلدعة األمريكية فى التعامل مع روسيا‬ ‫املجروحة‪ ،‬واخلدعة الروسية فى التعامل مع الغرب الهارب من احلروب‬ ‫الطويلة وأثقالها‪.‬‬

‫غسان شربل (رئيس تحرير الشرق األوسط)‬

‫‪١٢‬‬

‫وئام وهاب (وزير البيئة اللبنانى السابق)‬

‫مساحة رأى‬

‫استقبلت دبى أكثر من ‪ 7‬ماليني سائح فى النصف األول من ‪ 2022‬وثانى‬ ‫وثالث أكبر عدد من الزوار هم األشقاء من عمان والسعودية‪ .‬فأه ً‬ ‫ال بهم فى‬ ‫‪#‬دبى عاصمة السياحة فى الوطن العربى‪.‬‬

‫عبدالخالق عبدالله (أستاذ العلوم السياسية اإلماراتى)‬ ‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫األجيال الجديدة سوف يكون عليها النضال واإلبداع أمام قضايا جديدة‬ ‫ُمل ِّحة تتعلق بالتكنولوجيا والبيئة والغذاء والطاقة‪ .‬كل هذا لعله يكون‬ ‫مطروحا أمام الحوار السياسى الجارى اآلن داخل االجتماعات أو خارجها‪.‬‬ ‫ً‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫دبلوماسية وقف‬ ‫إطالق النار‬

‫أعاله مسكوكة دبلوماسية دولية سكها الرئيس‬ ‫األمريكى «جو بايدن»‪ ..‬شك ًرا وامتنا ًنا للرئيس‬ ‫السيسى وكبار املسؤولني املصريني الذين لعبوا‬ ‫دو ًرا مركز ًيا فى وقف إطالق النار فى غزة‪.‬‬ ‫ال شكر على واجب‪ ،‬أولوية وقف إطالق النار‬ ‫حفاظا على األرواح منهج مصرى مستدام‪ ،‬مصر‬ ‫دولة سالم‪ ،‬وعنوانها السالم‪.‬‬ ‫ليس بجديد‪ ،‬وبالسوابق يُعرفون‪ ،‬أولويات‬ ‫الــســيــاســة اخلــارجــيــة املــصــريــة تــقــدمي الــدعــم‬ ‫واملساعدة لشعبنا الفلسطينى فى األرض املحتلة‪،‬‬ ‫وتنفر القاهرة إلى العون كلما ألـ َّم بهم عدوان‬ ‫غاشم من آلة عسكرية باطشة تستهدف اآلمنني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫طفل‪ ..‬وحتى شجر الزيتون‬ ‫شيخا أو‬ ‫ال ترحم‬ ‫يتأذى من هجماتهم البربرية‪.‬‬ ‫مصر فى ظهر الشعب الفلسطينى دو ًما‪ ،‬ولم‬ ‫تتأخر يوما عن النداء‪ ،‬وال تنتظر حتى النداء‪،‬‬ ‫وتستثمر عالقاتها الــوديــة مــع كافة األطــراف‬ ‫واألطــيــاف لوقف الــعــدوان‪ ،‬وصــوال إلــى تأمني‬ ‫املــواطــن الفلسطينى املــهــدد فــى حياته وحياة‬ ‫أوالده‪ ،‬واملمتحن فى رزقه وقوته‪ ..‬وأمنه وأمانه‪.‬‬ ‫متوالية النجاحات املصرية فــى هــذا امللف‬ ‫الساخن تعبي ٌر عــن ثقة حتظى بها الوساطة‬ ‫املصرية‪ ،‬محل ثقة دولية‪.‬‬ ‫وثقة مقدرة من إخوتنا فى األرض املحتلة‬ ‫من كافة األطياف‪ ،‬مقاومة ودولــة‪ ..‬ما بني رام‬ ‫اهلل وغزة ثقة فى نبل املوقف املصرى وعدالته‬ ‫وشفافيته ومصداقيته‪ ،‬فضال عن قوته ونفاذية‬ ‫كلمته‪ ،‬ومفرداته التى ال تغادر فى حرف احلقوق‬ ‫الفلسطينية املشروعة فى إقامة دولة فلسطينية‬ ‫مستقلة وعاصمتها القدس‪.‬‬ ‫وبالسوابق يعرفون‪ ،‬والفصائل الفلسطينية‬ ‫جــ ّرب ــت وخ ــب ــرت الــوســيــط امل ــص ــرى‪ ،‬فوثقت‬ ‫فى كلمته وتعهداته وقــدرتــه على جلم التغول‬ ‫اإلسرائيلى بحكمة وصبر وأناة‪ ،‬للوسيط املصرى‬ ‫لغة مفهومة بالعربى وبالعبرى‪ ،‬لغة واحــدة ال‬ ‫حتمل معنيني‪ ،‬بل حتمل رسالة سالمية‪ ،‬ترفض‬ ‫العدوان جملة وتفصيال‪.‬‬ ‫الف ــت‪ ..‬مصر ال يصدر عنها بيانات تشبه‬ ‫املــزايــدات‪ .‬طــوال أيــام وليالى الوساطة كانت‬ ‫بيانات الشجب واإلدانة تصدر من عواصم قريبة‬ ‫وبعيدة‪ ،‬عربية وأجنبية‪ ،‬مزاد عاملى من البيانات‬ ‫ال يكلف سوى حترير سطور عاجزة عن الفعل‬ ‫تدين العدوان‪ ،‬ولكن على األرض كان هناك جهد‬ ‫رجال حملوا األمانة‪ ،‬وتوفروا على جلم العدوان‪.‬‬ ‫إزاء جهد دبلوماسى مصرى حقيقى نفر إلى‬ ‫وقف إطالق النار‪ ،‬أوال حفاظا على األرواح ووقف‬ ‫نزيف الدم الفلسطينى‪ ،‬وتال ًيا استكمال املطالبات‬ ‫ً‬ ‫تفصيل فى أجــواء بــاردة نسب ًيا‬ ‫على اجلانبني‬ ‫ً‬ ‫وصول للتعهدات‪.‬‬ ‫حتتمل الدخول فى التفاصيل‬ ‫الفــت أن الطرفني الفلسطينى واإلسرائيلى‬ ‫هرعا إلى طلب تدخل مصرى عاجل مع إطالق‬ ‫أول مسيرة ملغومة فى السماء‪ ،‬ثقة فى قدرة‬ ‫الوسيط املــصــرى على جلــم تــدهــور األوض ــاع‪،‬‬ ‫وحتى ال تتسع دائرة النار‪ ..‬إذا شب احلريق لن‬ ‫يبقى ولــن يــذر‪ ،‬وسيكون الكل مهددا فى أمنه‬ ‫وأمــانــة‪ ،‬واملنطقة مؤهلة لالشتعال‪ ،‬واألرض‬ ‫الفلسطينية مبللة بدم الغضب‪.‬‬ ‫دبــلــومــاســيــة وق ــف إط ــاق الــنــار كمصطلح‬ ‫جــديــد سـ ّكــه الــرئــيــس بــايــدن‪ ،‬على جــدتــه‪ ،‬ال‬ ‫يفى بحجم اجلهود املصرية فى سياق القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ..‬الدور املصرى فى القضية ليس‬ ‫على سبيل الــوســاطــة‪ ،‬بــل دفــاع عــن القضية‪،‬‬ ‫وشعب القضية‪ ،‬وعدالة القضية‪ ..‬مصر حتمل‬ ‫ال َه ّم الفلسطينى دو ًما‪.‬‬ ‫واألجيال الفلسطينية توال ًيا تعلم علم اليقني‬ ‫أن مصر لم تدخر وس ًعا إلعانة وإغاثة الشعب‬ ‫الفلسطينى على البقاء ح ًيا على أرضه السليبة‪،‬‬ ‫القضية الفلسطينية قضية مصرية قبل أن تكون‬ ‫عربية‪ ،‬مصرية بدم الشهداء‪ ،‬وحــروب التحرير‪،‬‬ ‫وسالم الشجعان‪ ،‬مصر ترعى القضية باعتبارها‬ ‫قضية مصرية وطنية رغم الكلفة الباهظة‪ ،‬ولكن دم‬ ‫طفل فلسطينى أغلى من كل احلسابات السياسية‪.‬‬

‫على ماذا يكون النضال؟!‬

‫لكل جيل من أجيال مصر احلديثة كانت هناك‬ ‫مهمة كبرى عليه حتقيقها من أجل وطن عظيم‪.‬‬ ‫د‪ .‬محمد أبــوالــغــار يستعير فــى نهاية مقاالته‬ ‫شعا ًرا اشتقه من غناء سيد درويش‪ ،‬الذى يدعو‬ ‫فيه املصريني إلى القيام ألن وطنهم يناديهم‪ .‬اآلن‬ ‫تتواصل اجتماعات نخبة مصرية للتحاور حول‬ ‫مهام املرحلة املقبلة‪ ،‬التى يجرى فيها جتــاوز‬ ‫حتديات وعقبات البــد منها الستكمال مسيرة‬ ‫جــ َرت منذ ‪ ٣٠‬يونيو ‪ .٢٠١٣‬وإذا كــان ممكنًا‬ ‫التلخيص‪ ،‬فإن املهمة الراهنة ال تقل فى حتديها‬ ‫عن حتقيق انطالقة مصرية تتجاوز معضالت‬ ‫املرحلة اخلارجية والداخلية إلــى معدالت منو‬ ‫عالية ليس فقط فى املجال االقتصادى‪ ،‬وإمنا‬ ‫أكــثــر مــن ذلــك أن يــكــون اإلنــســان املــصــرى فى‬ ‫مستوى العصر الذى نعيش فيه‪ .‬مثل ذلك كثي ًرا‬ ‫ما يُقال عنه «بناء اإلنسان املصرى»‪ ،‬وهو قول‬ ‫لم يَ ْجرِ له كثير من التحرير فى املعنى واملبنى‪،‬‬ ‫وفى األصــول والفروع‪ ،‬والكيفية التى ينتقل بها‬ ‫اإلنسان من حال يتعايش مع الفقر والتخلف إلى‬ ‫ً‬ ‫مثال‬ ‫آخــر يعيش فيه الغنى والتقدم‪ .‬وال أجــد‬ ‫يقرب منه قدر تلك احلالة من الفوران الكبير‬ ‫فى دول شرق وجنوب شرق آسيا‪ ،‬التى دارت فى‬

‫مصريات‬

‫املــداريــن الصينى واليابانى فى عصور قدمية؛‬ ‫ثــم دخــلــت عليها نــوبــات االســتــعــمــار الفرنسى‬ ‫والبريطانى والهولندى‪ ،‬واحلــروب العاملية‪ ،‬وكل‬ ‫حاالت الفقر والوباء واملجاعة‪ .‬األمثلة اليابانية‬ ‫والصينية فى التقدم كثيرة‪ ،‬ولكن آخر ما لفت‬ ‫األنظار قاد ًما من املنطقة كــان استعداد كوريا‬ ‫اجلنوبية الستعمار القمر‪ .‬الواليات املتحدة حتت‬ ‫إدارتــى أوباما وبايدن أعلنت كثي ًرا عن التوجه‬ ‫االستراتيجى للدولة األمريكية‪ ،‬بينما يحافظ‬ ‫على التحالف مع أوروبا‪ ،‬فإنه يخرج من الشرق‬ ‫األوســط‪ ،‬ويتجه نحو آسيا ويكون التفاعل معها‬ ‫نقطة ارتكاز‪ .‬أ ًّيــا ما كان األمر مما حدث لهذا‬ ‫التوجه من انتكاسات‪ ،‬إال أن بعضه يظهر بقوة‬ ‫فى معدالت التفاعل فى التجارة‪ ،‬واملال‪ ،‬والبشر؛‬ ‫ومؤخ ًرا اإلعالن الرسمى عن بداية عصر «اإلخوة‬ ‫األعـ ــداء»‪ ،‬الــذى تتعاون فيه الــواليــات املتحدة‬ ‫والصني فى التجارة والصناعة‪ ،‬ثم تتنافسان حول‬ ‫«تايوان» وكل أمر آخر‪.‬‬ ‫واضحا‬ ‫وحتى ميكن استجالء األمر أكثر ويكون‬ ‫ً‬ ‫وضوح شمس صباح صيف‪ ،‬فإن خبرة جيلنا رمبا‬ ‫تعطينا بعض احلــكــمــة‪ ،‬فقد حكمت طفولتنا‬ ‫ذكريات وبطوالت التخلص من االستعمار‪ ،‬وما‬

‫إن بــدأنــا معرفة العالم حتى كــان النضال من‬ ‫أجل حترير فلسطني واجلزائر هو ما يدفعنا إلى‬ ‫التظاهر تأيي ًدا ومساندة لألشقاء‪ .‬ومــن وقت‬ ‫آلخر كانت قضيتنا هى نضال األفارقة‪ ،‬وعندما‬ ‫قتل لومومبا فى الكونغو كــان احلــزن شدي ًدا‪،‬‬ ‫ومن بعدها تعودنا أن دولنا فى إفريقيا والعالم‬ ‫العربى تتعرض ملؤامرات كثيرة من املستعمرين‪.‬‬ ‫وعــنــدمــا شببنا عــن الــطــوق‪ ،‬ودخــلــنــا اجلامعة‬ ‫أصبحت «اإلمــبــريــالــيــة» واح ــدة مــن مفرداتنا‪،‬‬ ‫وملــا وقــعــت كــارثــة يونيو ‪ ١٩٦٧‬اهــتــز كثير من‬ ‫اإلميــان بأهمية الثورة لوال أن جاءنا من بعيد‪،‬‬ ‫ومن فيتنام‪ ،‬بصيص ضوء أن البلدان املناضلة‬ ‫ميكنها حتقيق النصر على أعــداء أقــويــاء‪ .‬ولم‬ ‫يوجد بيننا ساعتها َمن شعر باخلجل من قصيدة‬ ‫«فــدوى طوقان»‪ ،‬التى متنت فيها أن تأتى ريح‬ ‫شرقية نحو الصحراء العربية بأبطال من فيتنام‬ ‫فتعطيهم «مليون ولود قحطانية» لكى يأتى منهم‬ ‫رجال يرفعون عنّا عار األمة ويحفظون شرفها‪.‬‬ ‫وكــان ذلــك هو ما جــرى فى أكتوبر ‪ ١٩٧٣‬على‬ ‫أى حال حتى بدون عملية تلقيح فيتنامية‪ ،‬ومع‬ ‫ذلــك ظلت التجربة الفيتنامية حاضرة و ُمل ِّحة‬ ‫فــى األذهـــان طــوال األعـــوام املــاضــيــة‪ .‬النضال‬

‫لقد تم بالفعل دعوة أربعين عالما من المهتمين بآثار وتاريخ الملك توت‬ ‫للمشاركة فى المؤتمر العالمى الذى سوف يتم افتتاحه داخل فندق سونستا‬ ‫باألقصر‪ .‬ويناقش العلماء‪ ،‬خالل المؤتمر‪ ،‬كل ما يتعلق بآثار الفرعون الذهبى‪.‬‬

‫د‪ .‬زاهى حواس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أوبرا توت عنخ آمون‬ ‫حتتفل مصر مبرور مائة عام على كشف مقبرة‬ ‫املــلــك تــوت عنخ آمـــون‪ ،‬أعــظــم كشف أث ــرى فى‬ ‫القرن العشرين‪ .‬متكن هيوارد كارتر من الوصول‬ ‫إلى مدخل املقبرة يوم الرابع من نوفمبر من عام‬ ‫‪ ،١٩٢٢‬واستطاع أن يرمم ‪ ٥٣٩٨‬قطعة أثرية على‬ ‫مدار عشر سنوات‪ ،‬ليخرج للعالم أعظم كنز أثرى‬ ‫من مصر‪ .‬وهو الذى سوف يزين املتحف املصرى‬ ‫الكبير حني افتتاحه‪ .‬وبهذه املناسبة الفريدة سيأتى‬ ‫إلى األقصر آالف من املحبني للملك توت من كل‬ ‫مكان بالعالم‪ ،‬وذلك فى شهر نوفمبر القادم‪ .‬ويعد‬ ‫لذلك الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير السياحة واآلثار‪،‬‬ ‫احتفالية كبيرة بالتعاون مع مركز البحوث األمريكى‬ ‫فى مصر‪ ،‬حيث تولى رئيسة املركز‪ ،‬لويس بارتينى‪،‬‬ ‫اهتماما كبيرا بكل تفاصيل االحتفال وما سوف يتم‬ ‫من فعاليات على مدار ثالثة أيام‪.‬‬ ‫لقد مت بالفعل دعوة أربعني عاملا من املهتمني بآثار‬ ‫وتاريخ امللك توت للمشاركة فى املؤمتر العاملى الذى‬ ‫سوف يتم افتتاحه داخل فندق سونستا باألقصر‪.‬‬ ‫ويــنــاقــش الــعــلــمــاء‪ ،‬خــال املــؤمتــر‪ ،‬كــل مــا يتعلق‬ ‫بآثار الفرعون الذهبى‪ ،‬خاصة أن هناك العديد‬ ‫من املناقشات التى تدور حول قطع أثرية بعينها‬ ‫مثل كرسى العرش والقناع والتوابيت واملقاصير‪،‬‬ ‫وهناك نقاش حول موقع املعبد اجلنائزى اخلاص‬ ‫بامللك توت‪ ،‬وسبب وفاته‪ .‬وسوف تدور مناقشات‬ ‫حول املقبرة نفسها وهل كانت تخص (أى) الذى‬ ‫تولى احلكم بعد وفــاة تــوت؟! وهــل توجد مقبرة‬ ‫امللكة نفرتيتى خلف احلائط الشمالى من مقبرة‬ ‫توت؟ أم أن ذلك مجرد خرافة؟‬ ‫وسأقوم بإلقاء املحاضرة الرئيسية فى املؤمتر‬ ‫التى تدور حول آخر االكتشافات عن حياة وممات‬ ‫وعائلة امللك توت عنخ آمون‪ .‬مت االتفاق على أن‬ ‫تكون هــذه املحاضرة ليلة افتتاح املــؤمتــر وقبل‬ ‫العشاء الــذى يقام مبعبد األقصر‪ ،‬الــذى تتحمل‬

‫تكاليفه مؤسسة محمد أبوالعينني‪ ،‬مساهمة من‬ ‫املؤسسة إلخــراج هذا احلــدث بشكل يليق بقيمة‬ ‫مئوية الكشف األثرى الذى أبهر العالم كله‪.‬‬ ‫وسوف ينتقل احلاضرون الى استراحة هيوارد‬ ‫كارتر بالبر الغربى التى قمت بترميمها وإعدادها‬ ‫كمتحف فى عام ‪ ،٢٠٠٩‬وكنت وقتها األمني العام‬ ‫للمجلس األعلى لآلثار‪ .‬ويقوم حاليا مركز البحوث‬ ‫األمريكى بأعمال الصيانة والترميم الستراحة‬ ‫ومتحف هــيــوارد كــارتــر‪ ،‬حيث يــقــوم بافتتاحة‬ ‫الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير السياحة واآلثار‪ ،‬مع‬ ‫فعاليات افتتاح املؤمتر‪ .‬وعقب فعاليات افتتاح‬ ‫استراحة ومتحف هيوارد كارتر تقام مأدبة غداء‬ ‫فى حديقة املتحف مساهمة من شركة أبركرومبى‬ ‫وكنت للسياحة من خالل رئيسها التنفيذى عمرو‬ ‫ب ــدر‪ ،‬ال ــذى يــؤمــن بــضــرورة جنــاح احل ــدث الــذى‬ ‫تنظمه مصر‪.‬‬ ‫ويقيم الدكتور خالد العنانى احتفاال ضخما‬ ‫أمام مقبرة امللك توت عنخ آمون‪ ،‬يشارك فيه كل‬ ‫السائحني املوجودين فى وادى امللوك فى ذلك اليوم‪.‬‬ ‫أع ــود الــى محاضرتى الرئيسية فــى املؤمتر‬ ‫بصفتى األث ــرى الوحيد ال ــذى عمل بتوسع فى‬ ‫حفائر بوادى امللوك‪ ،‬وذلك منذ عام ‪ ٢٠٠٧‬والى‬ ‫وقتنا هذا‪ ،‬مع فترة توقف فيما بني ‪ ٢٠١١‬وحتى‬ ‫‪ ٢٠١٧‬بعد األحــداث التى مــرت بها مصر‪ .‬وقد‬ ‫ركزت العمل فى وادى امللوك الغربى الذى يطلق‬ ‫عليه اسم وادى القرود‪ ،‬نسبة إلى املنظر املوجود‬ ‫داخل مقبرة امللك أى‪ ،‬الذى يصور قردة البابون‬ ‫رمزا للساعة األولى من كتاب اإلميى دوات‪ ،‬أو ما‬ ‫هو موجود بالعالم اآلخر‪ .‬وقد قمت بالكشف عن‬ ‫أربع ودائع لألساس‪ .‬تضم كل وديعة أوانى فخارية‬ ‫وأدوات ظرانية ومعدنية ورأس ثور صغير‪ .‬ومن‬ ‫املعروف أن املصريني القدماء كانوا يقومون فور‬ ‫االنتهاء من حفر املقبرة بعمل خمس ودائع أساس‬

‫لالحتفال باالنتهاء من بناء املقبرة‪ ،‬لكن يبقى أننا‬ ‫عثرنا على أربع ودائع فقط!‪.‬‬ ‫وقــد قمنا بعمل مسح رادارى بــجــوار الــودائــع‬ ‫املكتشفة عن طريق جامعة تورنتو‪ .‬وجــاء تقرير‬ ‫املسح الرادارى ليؤكد وجود مدخل محتمل بالقرب‬ ‫من مكان الودائع‪ ،‬وبدأنا احلفائر ولم جند املدخل!‬ ‫عثرنا بعد ذلك على منطقة الورشة لتجهيز زخارف‬ ‫التوابيت‪ ،‬باإلضافة إلى الكشف عن ‪ ٤٥‬ورشة داخلها‬ ‫فخار يرجع إلى األسرة الثامنة عشرة‪ ،‬استعملت‬ ‫فى تطهير املقتنيات التى توضع داخل املقابر‪ ،‬هذا‬ ‫باإلضافة إلى أماكن تخزين املياه والطعام‪ .‬كما قمنا‬ ‫بالكشف أيضا عن ورشة التحنيط داخلها إناء على‬ ‫شكل طبق يستعمل فى التجميل‪.‬‬ ‫واليــزال أهم ما قمت به هو الكشف عن عائلة‬ ‫امللك توت عنخ آمــون‪ ،‬وذلــك عن طريق احلامض‬ ‫النووى‪ ،‬حيث كنا ال نعرف من هو أبوامللك توت؟‬ ‫هل هو أخناتون أم أمنحتب الثالث؟ وال نعرف أيضا‬ ‫من هى أمه؟ هل هى امللكة كيا؟ أو تى؟ أو نفرتيتى؟‬ ‫ولدينا من أفراد عائلة توت مومياء يويا ومومياء‬ ‫تويا‪ ،‬وهما والد وأم امللكة العظيمة تى زوجة امللك‬ ‫أمنحتب الثالث‪ ،‬والــذى توجد لدينا مومياؤه هو‬ ‫أيضا‪ ،‬إلى جانب مومياء توت نفسه‪ .‬وعلى اجلانب‬ ‫اآلخر هناك مومياوات يعتقد فى صلتها باألسرة‪،‬‬ ‫خاصة املومياء التى عثر عليها باملقبرة رقم ‪٥٥‬‬ ‫بوادى امللوك‪ ،‬والتى أثيرت حولها الشكوك‪ ،‬وهل هى‬ ‫مومياء أخناتون؟ أم سمنخ كارع؟‪ ،‬وكذلك املومياء‬ ‫املعروفة بالسيدة الكبيرة ومومياء السيدة الصغيرة‪.‬‬ ‫وقد اعتقد هيوارد كارتر أن مومياء السيدة الكبيرة‬ ‫هى للملكة تى! حيث عثر داخل مقبرة توت على‬ ‫تابوت صغير به ضفيرة شعر مسجل عليه اسم‬ ‫امللكة تى‪ .‬وقد قام كارتر بعمل مقارنة بني شعر‬ ‫السيدة الكبيرة والشعر املــوجــود داخــل التابوت‬ ‫ووجــد أنهما متطابقان‪ .‬كذلك اعتقدت الباحثة‬

‫الفيتنامى كــان مــلــهـ ًمــا‪ ،‬ولــكــن مــا هــو مناسب‬ ‫ألحوال جيلنا املتحاور هو دروس انتقال فيتنام‬ ‫مــن صــفــوف الـ ــدول الــنــامــيــة إل ــى قــلــب ال ــدول‬ ‫البازغة؛ وعندما وصلت صادراتها إلى أكثر من‬ ‫‪ ٢٦٤‬مليار دوالر فإن «التجربة النضالية» كانت‬ ‫فى البناء والتعمير‪ ،‬وبناء اإلنسان الفيتنامى لكى‬ ‫يتناسب مع دولة متقدمة قادمة مثل تلك التى‬ ‫قامت فى كوريا اجلنوبية من قبل‪.‬‬ ‫هذه احلالة اآلسيوية تشكل مرجعية ناجحة‬ ‫للخيارات املصرية خالل املرحلة املقبلة‪ ،‬وحتدد‬ ‫بوضوح ما يجب النضال من أجله‪« .‬الهدية» التى‬ ‫تأتى من اجليل السابق للجيل احلالى هى أن‬ ‫مصر قد باتت ُمح َّررة من كل احتالل وحضور‬ ‫أجنبى ألربعة عقود كاملة‪ ،‬وهذه لم تتحقق منذ‬ ‫مــا قبل ثالثة آالف عــام‪ .‬ورغــم كــل الصعوبات‬ ‫مشروعا‬ ‫والتحديات‪ ،‬فإن مصر صاغت من جديد‬ ‫ً‬ ‫للدولة الوطنية يقوم على البناء واســع النطاق‪،‬‬ ‫وال ــوالء الكامل للوطن واملواطنني بغض النظر‬ ‫عن الدين أو النوع أو اللون أو العقيدة‪ .‬ووضع‬ ‫ذلك موضع التطبيق فى إطار رؤية شاملة ذات‬ ‫طبيعة إصالحية تقوم على االستقرار السياسى‬ ‫والنمو االقتصادى والتكامل االجتماعى؛ وبات‬ ‫على األجيال اجلديدة من املصريني النضال من‬ ‫أجل حتقيق األهداف الظاهرة والكامنة فى هذه‬ ‫الرؤية‪ .‬وما جرى فى هذا البلد حتى اآلن رمبا‬ ‫يجعل عيوننا أكثر صفاء فى التعامل مع املستقبل‬ ‫حيث نحسم ترددنا‪ ،‬ونهزم مخاوفنا‪ ،‬ونسير على‬ ‫الطريق الذى سارته دول العالم‪ ،‬التى كانت مثلنا‬ ‫ثم سبقتنا ألنها ببساطة حسمت أمرها ولم تعد‬ ‫تقبل املــراوغــة وإمــســاك العصا مــن املنتصف‪.‬‬ ‫املرجعية املشار إليها عرفت بناء عناصر القوة‬ ‫املختلفة من خالل أسواق مفتوحة تعمل كما تعمل‬ ‫اقتصاديات السوق فى البلدان املتقدمة؛ وفيها‬ ‫يجرى جتديد الفكر وعمران الثقافة بقوة الدفع‬ ‫اجلارى فى بناء دولة حديثة‪.‬‬

‫لقد بات «منوذج الدولة الوطنية املصرية» هو‬ ‫ما تتردد أصــداؤه فى املنطقة كلها من العراق‬ ‫إلــى املــغــرب‪ ،‬ورمبــا لم يحدث أن جــرى البحث‬ ‫فى تاريخ البلدان العربية عن األصول الوطنية‬ ‫للدولة مثلما يحدث اآلن؛ وال كــان السعى من‬ ‫أجل التنمية الشاملة واملتكافئة يجرى كما يجرى‬ ‫اآلن‪ .‬هذا النموذج استفاد كثي ًرا من التجربة‬ ‫املــصــريــة عبر الــعــصــور‪ ،‬ودرج على االنسجام‬ ‫والــتــمــاســك االجــتــمــاعــى‪ ،‬وظ ــل رافـ ً‬ ‫ـضــا وبــقــوة‬ ‫للتقسيم والتجزئة على أســاس مــن الطائفية‬ ‫والــعــرقــيــة‪ .‬بــات هــنــاك أمــام األجــيــال املصرية‬ ‫اجلديدة ما يستحق التمسك به كمنارة ألجيال‬ ‫عربية أخرى قدمت بالفعل رفضها للمحاصصة‬ ‫والتفتيت والدميقراطية الزائفة‪ ،‬التى تشجع‬ ‫كل ما هو طائفى وعنصرى على أســس دينية‬ ‫ومذهبية‪ .‬ولكن ذلك يضع اإلطار العام كما هو‬ ‫احلال فى كل النماذج التاريخية؛ وفى تفاصيله‬ ‫ال تكمن فقط الشياطني التى حتاول االلتفاف‬ ‫حول ما حتقق فيه‪ ،‬والواجب اجتثاث أصولها؛‬ ‫وإمن ــا أكــثــر مــن ذل ــك الـــذود لتحقيق أه ــداف‬ ‫املشروع ومقاصده‪ ،‬التى هى الضمانة األساسية‬ ‫الستمرار املشروع واستدامته‪.‬‬ ‫مثل ذلك يتحقق بكثير من حتمل أعباء األزمات‬ ‫القادمة من اخلارج‪ ،‬وحتقيق معدالت منو مرتفعة‬ ‫لكى تتجاوز الدولة أعباء أزمات الداخل‪ ،‬وبقاء‬ ‫السوق مفتوحة فى كل األوقات‪ ،‬وحتقيق املساواة‬ ‫أم ــام الــفــرص املــتــاحــة فــى املجتمع مــن خــال‬ ‫عملية التنمية‪ .‬األجــيــال اجلــديــدة ســوف يكون‬ ‫عليها النضال واإلبداع أمام قضايا جديدة ُمل ِّحة‬ ‫تتعلق بالتكنولوجيا والبيئة والغذاء والطاقة‪ .‬كل‬ ‫مطروحا أمام احلوار السياسى‬ ‫هذا لعله يكون‬ ‫ً‬ ‫اجلارى اآلن داخل االجتماعات أو خارجها‪ ،‬فال‬ ‫يجوز بعد كل اآلمــال املعقودة للحوار أن يخرج‬ ‫منه ما يناسب عصو ًرا سابقة فى العقد الثالث‬ ‫من القرن الواحد والعشرين‪.‬‬

‫اإلجنليزية‪ ،‬جــوان فليتشر‪ ،‬أن مومياء السيدة‬ ‫الصغيرة هى مومياء امللكة نفرتيتي!‪.‬‬ ‫ب ــدأت املــشــروع البحثى ومعى الــدكــتــور يحيى‬ ‫جاد والدكتورة سمية إسماعيل وفريق متخصص‬ ‫بالكشف وحتليل احلامض الــنــووى‪ ،‬وفريق آخر‬ ‫متخصص فى األشعة املقطعية‪ ،‬يرأسه الدكتور‬ ‫أشــرف سليم والــدكــتــورة سحر سليم‪ ،‬والدكتور‬ ‫هانى عبدالرحمن‪ .‬قمنا بعمل األشعة املقطعية‬ ‫لكل مومياوات األســرة ‪ .١٨‬وقد أسفرت أبحاث‬ ‫احلامض النووى عن أن املومياء التى عثر عليها‬ ‫داخل املقبرة ‪ ٥٥‬تخص امللك أخناتون‪ ،‬وأنه أبوامللك‬ ‫توت عنخ آمون وابن امللك أمنحتب الثالث وامللكة‬ ‫تى‪ .‬وكذلك فإن مومياء السيدة الكبيرة ومبقارنتها‬ ‫مبومياء يويا وتويا تأكد أنها ابنتهما‪ ،‬وأنها أم امللك‬ ‫أخناتون‪ ،‬أى أنها بالفعل مومياء امللكة العظيمة تى‪.‬‬ ‫أما مومياء السيدة الصغيرة فقد اتضح أنها أم‬ ‫امللك توت عنخ آمون‪ ،‬وبنت امللك أمنحتب الثالث‬ ‫وامللكة تى‪ ،‬لكن مازلنا جنهل اسمها‪ ،‬فهناك خمس‬ ‫بنات للملك أمنحتب الثالث وامللكة تى‪ ،‬ومن الصعب‬ ‫معرفة اسم أم امللك توت من بني اخلمسة أسماء‪.‬‬ ‫ب ــدأن ــا امل ــش ــروع ع ــن طــريــق متــويــل م ــن قــنــاة‬ ‫ديسكفرى‪ ،‬وقمنا من خالله ببناء معملني لتحليل‬ ‫احلــامــض الــنــووى‪ ،‬أحــدهــمــا فــى بـــدروم املتحف‬ ‫املصرى‪ ،‬واآلخر فى كلية طب قصر العينى‪ ،‬وذلك‬ ‫أثناء عمادة الدكتور أحمد سامح فريد‪ ،‬وقد مت نقل‬ ‫هذا املعمل اآلن إلى متحف احلضارة‪ ،‬ونقوم حاليا‪،‬‬ ‫بالتعاون مع مؤسسة الناشيونال جيوجرافيك‪،‬‬ ‫بالبحث عن مومياء امللكة نفرتيتى‪ ،‬ومومياء امللكة‬ ‫عنخ إس إن آمون من خالل ما لدينا من احلامض‬ ‫النووى ملومياوات مثل أمنحتب الثالث وحتتمس‬ ‫الــرابــع وأخــنــاتــون‪ ،‬وتــوت عنخ آمــون‪ ،‬وامللكة تى‪،‬‬ ‫وعلى اجلانب اآلخر لدينا مومياوات لسيدات بدون‬ ‫أسماء مثل مومياء بدون رأس ومومياء أخرى عثر‬ ‫عليهما باملقبرة رقم ‪ ٢١‬بوادى امللوك‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫املومياء املعروفة باملرأة الصارخة رغم أنها حتمل‬ ‫اسم مريت آمون! ونعرف أن ابنة امللك سقنن رع‪،‬‬ ‫الــذى مات شهيدا وهو يحارب الهكسوس‪ ،‬كانت‬ ‫تسمى مريت آم ــون‪ ،‬إضــافــة إلــى األمــيــرة مريت‬ ‫آمــون‪ ،‬ابنة رمسيس الثانى‪ .‬وأعتقد أن املومياء‬ ‫التى بــدون رأس تخص امللكة عنخ إس إن آمون‪،‬‬ ‫واملومياء األخــرى تخص امللكة نفرتيتى‪ .‬وعموما‬ ‫فقبل االحتفال مبئوية امللك توت سيتم اإلعالن عن‬ ‫نتائج البحث عن باقى عائلته‪ .‬وهناك أيضا مومياء‬ ‫الشاب التى عثر عليها بني مومياء امللكة تى ومومياء‬ ‫ابنتها أم امللك توت داخــل املقبرة رقم ‪ ٣٥‬بوادى‬

‫امللوك‪ ،‬وقد قمت بنقلها داخل عربة إلى مستشفى‬ ‫األورمــان باألقصر‪ ،‬حيث مت الكشف عليها بجهاز‬ ‫األشعة املقطعية‪ .‬وقد اتضح أن هذا الشاب مات‬ ‫ولم يتخط العاشرة من عمره‪ .‬وهناك من يعتقد أنه‬ ‫سمنخ كارع‪ ،‬أو قد يكون ابن امللك أمنحتب الثالث‬ ‫وامللكة تى‪ .‬وعموما سوف نعرف هوية هذه املومياء‬ ‫عن طريق حتليل احلامض النووى‪.‬‬ ‫هناك أيضا الــدراســات التى قــام بها الفريق‬ ‫املصرى على مومياء امللك توت‪ ،‬وذلك ملعرفة سبب‬ ‫الــوفــاة‪ ،‬خاصة أن هناك من يعتقد أن تــوت قد‬ ‫قتل! ومن أدلتهم وجود ثقب خلف رأس امللك! لكن‬ ‫استطعنا تأكيد حدوث الثقب أثناء التحنيط وعن‬ ‫طريق املحنطني‪ .‬هذا باإلضافة إلى وجــود كسر‬ ‫غير ملتئم بالركبة اليسرى بينته األشعة املقطعية‬ ‫التى تشير إلى حدوثه قبل وفاة امللك بوقت قصير‪،‬‬ ‫رمبــا يــومــان! ورمب ــا حــدث نتيجة ح ــادث صيد‬ ‫بالعربة احلربية‪ ،‬حيث كان توت يعانى من عيب‬ ‫بالقدم يعوقه عن املشى بدون مساعدة العصا‪ .‬وقد‬ ‫عثر على أكثر من ‪ ١٣٠‬عصا للمشى داخل مقبرته‪.‬‬ ‫وجــار اآلن البحث عما إذا كان قد حدث للملك‬ ‫تسمم بالقدم أم ال‪ ،‬ولو تأكد ذلك‪ ،‬فسوف نعلن أن‬ ‫امللك توت عنخ آمون مات فى حادثة‪.‬‬ ‫أما عن احلفائر بالوادى الشرقى بجوار مقبرة‬ ‫امللك توت فقد كشفت عن أكثر من ألف اوستراكا‬ ‫حتمل كتابات ورسومات‪ .‬وفى الوادى الغربى عثرنا‬ ‫على املقبرة رقم ‪ ٦٥‬التى لم تستخدم فى الدفن‪،‬‬ ‫لكن لدفن األدوات املستعملة فى حفر املقابر‪،‬‬ ‫وخلف مقبرة امللكة حتشبسوت عثرنا على مقبرة‬ ‫متت إعادة حفرها وأعطيناها رقم ‪.٦٦‬‬ ‫ومــن الشخصيات املهمة الــتــى ســوف حتضر‬ ‫احتفاالت مئوية الكشف عن مقبرة توت عنخ آمون‬ ‫فيونا كارنافون وزوجها اللورد جورج كارنافون‪.‬‬ ‫أما عن اجلديد فقد كتبت أوبرا توت عنخ آمون‬ ‫التى تتناول‪ ،‬بشكل درامى‪ ،‬حياة ووفاة امللك توت‬ ‫عنخ آمــون‪ ،‬حيث سئمت من عرض أوبــرا عايدة!‬ ‫وجــار االتــفــاق مع مؤسسة أبوالعينني لكى تقوم‬ ‫بتمويل هذا احلدث الثقافى املهم‪ .‬وقد قام بوضع‬ ‫املوسيقى املوسيقار اإليطالى الشاب لينو زمبونى‪،‬‬ ‫وحول النص اإلجنليزى الى اإليطالية فرانشيسكو‬ ‫كوتونى‪ ،‬وهناك احتمال حضور مغنى أوبرالى عاملى‬ ‫سيتم اإلعالن عنه‪ ،‬باإلضافة الى أن املغنني أغلبهم‬ ‫من مشاهير األوبرا فى إيطاليا وسوف تقوم فرح‬ ‫الريوانى بدور اإللهة إيزيس‪ .‬لذلك فإن أوبرا توت‬ ‫عنخ آمون سوف تكون أهم أحداث االحتفال مبئوية‬ ‫امللك توت عنخ آمون‪.‬‬

‫رأى دولى‬ ‫أماندا ليتل‬ ‫ً‬ ‫نقال عن شبكة «بلومبرج» األمريكية‬

‫حرب بوتين فى أوكرانيا تقدم ‪ ٣‬دروس بشأن إمدادات الغذاء العالمية‬

‫عندما أبحرت السفن حاملة ‪ 26500‬طن من‬ ‫الــذرة من ميناء أوديسا هذا األسبوع‪ ،‬وهى أول‬ ‫عملية تصدير للحبوب من أوكرانيا منذ الغزو‬ ‫الــروســى فى فبراير املــاضــى‪ ،‬تنفس العديد من‬ ‫خــبــراء األمــن الغذائى الــصــعــداء‪ ،‬فهذه اخلطوة‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى انــخــفــاض تكلفة القمح بعد أن‬ ‫كانت األسعار العاملية قد تضاعفت تقري ًبا‪ ،‬جعلت‬ ‫املستثمرين وصناع السياسات يتساءلون عما إذا‬ ‫كان خطر نقص الغذاء العاملى قد بات ينحسر‪.‬‬ ‫ولكن احلقيقة هى أن الواقع ليس كذلك‪ ،‬فمن‬ ‫السابق ألوانه الشعور بالتفاؤل بال حتفظ‪ ،‬وذلك‬ ‫ألن العديد من املشكالت التى غذت تضخم أسعار‬ ‫املــواد الغذائية حتى قبل الغزو األوكرانى التزال‬ ‫قائمة‪ ،‬إذ التزال أسعار الطاقة مرتفعة‪ ،‬مما يجعل‬ ‫تشغيل امل ــزارع اآللية ونقل الــغــذاء عبر سالسل‬ ‫التوريد أمـ ـ ًرا مكل ًفا‪ ،‬كما يــؤدى الطقس احلــار‬ ‫واجلفاف إلى تدمير املحاصيل الزراعية من واترلو‬ ‫فى كندا إلى بنغالور وبوردو‪ ،‬ومن املتوقع أن تزداد‬

‫تنوعا وتطر ًفا‪.‬‬ ‫االضطرابات املناخية ً‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فإنه ليس من السابق ألوانه أن ندرك ما‬ ‫تعلمناه خالل األشهر اخلمسة املاضية من أحد أهم‬ ‫اضطرابات اإلمدادات الغذائية التى مر بها العالم‬ ‫منذ عقود‪ ،‬حيث أجبر الغزو الروسى ألوكرانيا‬ ‫منتجى األغذية واملوزعني وبرامج اإلغاثة العاملية‬ ‫على التكيف للتغلب على النقص‪ ،‬وقد فعلوا ذلك‬ ‫بسرعة كبيرة‪ ،‬وهى االستجابة التى وفرت فه ًما‬ ‫أعمق لكيفية مواجهة مزارعى األغذية واملستثمرين‬ ‫وصانعى السياسات للمشكالت املستقبلية‪.‬‬ ‫وفيما يلى ‪ ٣‬دروس رئيسية من احلرب الروسية‬ ‫األوكــرانــيــة حــول كيفية تأمني مستقبل األعمال‬ ‫الغذائية العاملية‪:‬‬ ‫مرونة املزارعني‪:‬‬ ‫عندما تقلصت إمـــدادات احلــبــوب مــن روسيا‬ ‫وأوكرانيا‪ ،‬اللتني تنتجان م ًعا ربع القمح فى العالم‪،‬‬ ‫بدأ املــزارعــون فى البلدان املنتجة الرئيسية فى‬ ‫التصرف بشكل ســريــع‪ ،‬إذ شجع نقص العرض‬

‫وارتفاع أسعار القمح مزارعى املحاصيل السنوية‬ ‫األخرى مثل فول الصويا والذرة على التركيز على‬ ‫القمح‪ ،‬وزرعوه بالفعل‪ ،‬وذلك من أمريكا والبرازيل‬ ‫إلــى أستراليا والــيــابــان‪ ،‬ممــا أدى إلــى استعادة‬ ‫االحتياطيات التى تسببت احلرب فى تقليصها‪.‬‬ ‫وقد تعلمنا ً‬ ‫أيضا أهمية احلفاظ على وجود مخازن‬ ‫ضخمة من احلبوب من املحاصيل السابقة‪ ،‬والتى مت‬ ‫استغاللها تقري ًبا فى كل الدول املنتجة الرئيسية للقمح‬ ‫مللء الفراغ املفاجئ الذى خلفته روسيا وأوكرانيا‪،‬‬ ‫كما ميكننا أن نعترف ونقدر فاعلية االستراتيجية‬ ‫املزدوجة املتمثلة فى احلفاظ على وجود احتياطيات‬ ‫كبيرة أثناء زراعة مساحات جديدة‪.‬‬ ‫إمدادات الفواكه واخلضروات القابلة للتلف أقل‬ ‫مرونة بكثير‪:‬‬ ‫وأبـــرزت األشــهــر الستة املاضية االختالفات‬ ‫بني سوق السلع األساسية‪ ،‬التى ميكن أن تعتمد‬ ‫على املنتجات املخزنة‪ ،‬وأسواق األغذية الطازجة‪،‬‬ ‫فاملحاصيل القابلة للتلف‪ ،‬مبا فى ذلــك الفواكه‬

‫واخلــضــروات والــلــحــوم ومنتجات األلــبــان‪ ،‬أكثر‬ ‫عرضة لضغوط املناخ‪ ،‬وتتطلب ظرو ًفا أكثر صعوبة‬ ‫للنمو واإلنتاج‪ ،‬كما أنه يصعب إنتاجها وتوزيعها‬ ‫تلقائ ًيا عند حدوث توقف فى اإلمــدادات‪ ،‬وتعتبر‬ ‫مرافق تخزين األطعمة الطازجة لفترات طويلة‬ ‫املدى كثيفة االستخدام للطاقة واملوارد‪.‬‬ ‫وتذكرنا االضطرابات فى أوكرانيا مبدى أهمية‬ ‫قيام الدول الغنية بتوسيع اإلمدادات املحلية واإلقليمية‬ ‫مــن الــفــواكــه واخل ــض ــروات الــطــازجــة‪ ،‬وفــى بعض‬ ‫املناطق‪ ،‬قد يتعني أن يشمل ذلك وجود شبكات من‬ ‫الصوبات الزراعية عالية الكفاءة واملزارع التى ميكن‬ ‫أن تزرع هذه األطعمة على مدار العام فى منشآت‬ ‫محمية من املخاطر البيئية‪ ،‬كما يجب أن يكون تشجيع‬ ‫اجلهود اجلديدة إلنتاج اللحوم املصنعة فى املختبرات‪،‬‬ ‫جــز ًءا أساس ًيا من تلك اخلطة‪ ،‬وصحيح أن هذه‬ ‫االستثمارات ستكون باهظة التكلفة على املدى القريب‬ ‫ولكنها متثل استراتيجية أكثر حكمة ألنها تعمل على‬ ‫تكييف الصناعة الزراعية مع حقائق تغير املناخ‪.‬‬

‫ً‬ ‫دخـــا ســيــعــانــون أكــثــر من‬ ‫األشــخــاص األقـــل‬ ‫غيرهم‪ ،‬ونحن مدينون لهم بالدعم‪:‬‬ ‫بالنظر للضغوط اجليوسياسية والبيئية فإن‬ ‫مخاطر املجاعات على مستوى العالم قد باتت تتزايد‪،‬‬ ‫كما تؤثر االضطرابات فى إنتاج الغذاء فى أى مكان‬ ‫على البلدان التى تعانى من انعدام األمن الغذائى‪ ،‬إذ‬ ‫يوجد ‪ ٣٠٠‬مليون شخص يفتقرون إلى اإلمــدادات‬ ‫الغذائية املوثوقة و‪ ٤٥‬مليو ًنا على حافة املجاعة‪ ،‬وقد‬ ‫عانت البلدان املنكوبة باملجاعات مثل اليمن بشكل‬ ‫أكبر من تعطل الصادرات الغذائية األوكرانية‪.‬‬ ‫ويجب على الــدول الغنية أن تعقد العزم على‬ ‫توفير جزء أكبر من مخزونها من احلبوب للفئات‬ ‫احتياجا‪ ،‬مع تخصيص املزيد‬ ‫السكانية األكثر‬ ‫ً‬ ‫من األمــوال للمساعدات الغذائية الدولية‪ ،‬ففى‬ ‫األشهر األخيرة‪ ،‬لم يتم توفير هذه األموال بشكل‬ ‫كبير لدرجة أن إدارة الرئيس األمريكى جو بايدن‬ ‫اختارت إنفاق كل متويل الوكالة األمريكية للتنمية‬ ‫الدولية على املناطق املنكوبة باملجاعات فقط‪.‬‬

‫ومهما كــان ُحسن تصرف املــزارعــن فى الــدول‬ ‫الغنية‪ ،‬فإن املجاعات الشديدة ستستمر فى االنتشار‬ ‫والتعمق فى السنوات القادمة بسبب الصراعات وتغير‬ ‫املناخ‪ ،‬ولذا فإنه يجب أن يصبح األمن الغذائى جز ًءا‬ ‫من جميع االتفاقيات التجارية واالقتصادية الدولية‬ ‫الرئيسية بني مجموعة الــدول الصناعية العشر‪،‬‬ ‫كما يجب أن يتجاوز تركيز هــذا اجلهد التعاونى‬ ‫املساعدات الطارئة ليشمل ً‬ ‫أيضا االستثمار بشكل‬ ‫كبير فى حتقيق نقلة نوعية نحو الزراعة املستدامة‪.‬‬ ‫وقــد أسفر الــدمــار الناجم عن الغزو الروسى‬ ‫ألوكرانيا عن رؤى مهمة حــول مستقبل الزراعة‬ ‫فــى عــالــم يــتــزايــد فــيــه ع ــدم االســتــقــرار البيئى‬ ‫واجليوسياسى‪ ،‬وسيؤدى استيعاب هذه الــدروس‬ ‫والعمل عليها إلى منحنا فرصة لالستعداد بشكل‬ ‫أفضل لالضطرابات التى ال مفر منها فى املستقبل‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬

‫الدبلوماسى‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫‪11‬‬

‫الدبلوماسية تعزز عالقات الدول‬ ‫سياس ًيا واجتماع ًيا واقتصاد ًيا وثقاف ًيا‬ ‫تعد الدبلوماسية واجبا وطنيا قوميا‪ ،‬وليست مجرد حضور محافل دولية‪ ،‬فهى‬ ‫فن إدارة العالقات بني الدول‪ ،‬من خالل املفاوضات واالتفاقيات واملعاهدات‪.‬‬ ‫وميثل الدبلوماسى حكومة بــاده فى اخلــارج ويلعب دورا مهما فى تعزيز‬ ‫عالقاتها مع الدولة املستقبلة‪( ،‬سياسيا واجتماعيا واقتصاديا وثقافيا)‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» تقدم صفحة أسبوعية متخصصة تتابع أخبار الدبلوماسيني‪،‬‬ ‫وحرصا منها على تقدمي خدماتها للجمهور‪ ،‬تسعى للتواصل مع جميع‬

‫الدبلوماسيني ومتابعة دورهــم فى تعزيز العالقات بني الــدول‪ ،‬بشأن أهم‬ ‫القضايا السياسية واالجتماعية والثقافية‪ ،‬وتقدم املبادرات املعنية بالشأن‬ ‫الدبلوماسى‪ ،‬فصفحتنا جسر للتواصل وهمزة وصل مند بها أيدينا إلى كل‬ ‫اإلجنازات الدبلوماسية من أجل حتقيق السالم بني الدول‪.‬‬ ‫إشراف‪ -‬داليا عثمان‬

‫ع َّبر عن رفضه للخطوة األمريكية‬

‫«التنين الصينى» غاضب من زيارة «بيلوسى» لتايوان‬ ‫‪9‬بكين تدعو واشنطن لاللتزام بمبدأ «صين واحدة» والتوقف عن سياسة االحتواء‪ ..‬و«بلينكن»‪ :‬رد الفعل الصينى مبالغ فيه‬

‫كتبت‪ -‬ندى النمر‪:‬‬ ‫أثارت زيارة رئيسة مجلس النواب‬ ‫األمريكى‪ ،‬نانسى بيلوسى‪ ،‬مؤخ ًرا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫جدل كبي ًرا‪ ،‬األمر الذى‬ ‫إلى تايوان‪،‬‬ ‫تــرتــب عليه عــدد مــن األحــــداث‪ ،‬إذ‬ ‫أتت الزيارة بعد معارضة من اجلانب‬ ‫الصينى‪ ،‬حيث تُعد وف ًقا للخارجية‬ ‫الــصــيــنــيــة «مــخــالــفــة ملــبــدأ الــصــن‬ ‫الــواحــدة»‪ ،‬بينما تــرى تايوان نفسها‬ ‫دولة مستقلة‪ ،‬فيما ترى الصني تايوان‬ ‫جز ًءا ال يتجزأ من الصني‪.‬‬ ‫البداية‬ ‫تــقــع تـ ــايـ ــوان‪ ،‬امل ــع ــروف ــة رســم ـ ًيــا‬ ‫بـ«جمهورية الــصــن الــوطــنــيــة»‪ ،‬فى‬ ‫شرق آسيا‪ ،‬على بعد ‪ 140‬كم من البر‬ ‫الصينى‪ ،‬وتعتبرها الصني منطقة‬ ‫ستعود حتت سيطرة بكني عاجال أم‬ ‫آجــا‪ ،‬ومت التصديق على ذلــك عام‬ ‫‪ 1971‬من قبل اجلمعية العامة لألمم‬ ‫املــتــحــدة‪ ،‬ومــنــذ تــأســيــس جمهورية‬ ‫الصني الشعبية فى عام ‪ ،949‬أنشأت‬ ‫‪ 181‬دول ــة عــاقــات دبلوماسية مع‬ ‫الــصــن عــلــى أسـ ــاس مــبــدأ الصني‬ ‫الواحدة وف ًقا للخارجية الصينية‪.‬‬ ‫لم تكن تايوان منفصلة عن الصني‬ ‫منذ مدة طويلة‪ ،‬فحتى ‪ 1949‬كانت‬ ‫تــايــوان جــز ًءا من جمهورية الصني‪،‬‬ ‫وذلك عندما اشتعلت احلرب األهلية‬ ‫فى الصني‪ ،‬األمــر الــذى ترتب عليه‬ ‫سيطرة الشيوعيني على مــا يُعرف‬ ‫اآلن بـ«جمهورية الصني الشعبية»‪،‬‬ ‫التى أسسها ماو تسى توجن‪ ،‬وسيطرة‬ ‫القوميني برئاسة شياجن كــاى شيك‬ ‫على جزيرة تايوان‪.‬‬ ‫وبــالــرغــم مــن انفصالها مــازالــت‬ ‫الصني تراها جــز ًءا من اجلمهورية‬

‫زيارة نانسى بيلوسى لتايوان‬

‫‪«9‬الدفاع التايوانية»‪ :‬دخول ‪ 22‬طائرة عسكرية صينية المنطقة الخاصة بنا‬ ‫الصينية‪ ،‬وحتى اآلن لم يتم االعتراف‬ ‫بتايوان كدولة مستقلة سوى من ‪15‬‬ ‫دولة فقط‪ ،‬واجلدير بالذكر أن تلك‬ ‫الدولة ليس لها أى عالقات رسمية‬ ‫مباشرة مع الصني‪.‬‬ ‫أما بالنسبة للواليات املتحدة فقد‬ ‫كانت تعترف بتايوان كدولة مستقلة‬

‫حتى ‪ ،1979‬وحينها تعهد اجلانب‬ ‫األمــريــكــى بــوضــوح فــى بــيــان إقامة‬ ‫العالقات الدبلوماسية بــن الصني‬ ‫والــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬بــأن «الــواليــات‬ ‫املــتــحــدة األمــريــكــيــة تــعــتــرف بــأن‬ ‫حكومة جمهورية الصني الشعبية هى‬ ‫احلكومة الشرعية الوحيدة للصني‪،‬‬

‫مما يترتب عليه الــتــزام الكوجنرس‬ ‫األمريكى‪ ،‬باعتباره جز ًءا من اإلدارة‬ ‫األمريكية‪ ،‬بسياسة الصني الواحدة‬ ‫التى تتبعها اإلدارة األمريكية‪ ،‬مما‬ ‫يــعــنــى أن ــه مــن املــمــنــوع أن يــتــم أى‬ ‫تبادل رسمى مع تايوان‪ ،‬ولهذا تعتبر‬ ‫اخلــارجــيــة الــصــيــنــيــة تــلــك الــزيــارة‬

‫صدمة لألسس السياسية للعالقات‬ ‫الصينية‪ -‬األمريكية‪.‬‬ ‫اجلانب الصينى‬ ‫وقــالــت اخلــارجــيــة الصينية فى‬ ‫بيان صــادر لها يــوم ‪ 3‬أغسطس أن‬ ‫زيارة «بيلوسى» ترسل رسالة خاطئة‬ ‫للقوى االنفصالية الساعية الستقالل‬

‫تــايــوان‪ ،‬وع َّبر اجلانب الصينى عن‬ ‫رفضه للزيارة‪ ،‬حيث أبــدى استياءه‬ ‫للجانب األمريكى‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت اخلــارجــيــة أن الصني‬ ‫ستتخذ كــل مــا يــلــزم مــن اخلــطــوات‬ ‫للرد على زيــارة بيلوسى‪ ،‬واستكملت‬ ‫أن الهدف من الــرد هو الــدفــاع عن‬

‫سالمة األراضى الصينية‪ ،‬وقالت إن‬ ‫اجلانب األمريكى والقوى االنفصالية‬ ‫فى تايوان ستتحمل العواقب املترتبة‬ ‫على الزيارة‪.‬‬ ‫كما حث اجلانب الصينى اجلانب‬ ‫األمــريــكــى عــلــى الــكــف عــن احــتــواء‬ ‫الصني باستغالل تايوان‪ ،‬والكف عن‬ ‫التدخل فى الشؤون الداخلية الصينية‬ ‫من خالل التدخل فى شؤون تايوان‪،‬‬ ‫كــمــا حــث اجلــانــب األمــريــكــى على‬ ‫االلــتــزام مببدأ الصني الــواحــدة وما‬ ‫ورد فى البيانات املشتركة بني الصني‬ ‫والواليات املتحدة‪ ،‬وتنفيذ التعهدات‬ ‫ذات النقاط اخلمس التى قطعتها‬ ‫القيادة األمريكية‪.‬‬ ‫يُذكر أن وزارة الــدفــاع التايوانية‬ ‫أعلنت دخ ــول ‪ 22‬طــائــرة عسكرية‬ ‫صينية املنطقة اخلــاصــة بــالــدفــاع‬ ‫اجلــوى التابعة لتايوان‪ ،‬كما أعلنت‬ ‫اخلارجية الصينية فى ‪ 5‬أغسطس‬ ‫أنــهــا أوقــفــت التعامل مــع الــواليــات‬ ‫املتحدة فى عــدد من املجاالت منها‬ ‫محادثات املناخ‪.‬‬ ‫املوقف األمريكى‬ ‫وقــالــت نــانــســى بــيــلــوســى‪ ،‬رئيسة‬ ‫مجلس النواب األمريكى‪ ،‬فى مؤمتر‬ ‫صحفى يوم ‪ 3‬أغسطس‪ ،‬إن أمريكا‬ ‫تدعم تايوان‪ ،‬وإن الصني ال تستطيع‬ ‫أن متنع أحدًا من زيارة تايوان‪.‬‬ ‫كما وصف وزير اخلارجية األمريكى‪،‬‬ ‫أنتونى بلينكن‪ ،‬رد الفعل الصينى بأنه‬ ‫مبالغة غير مبررة‪.‬‬ ‫وحاولت «املصرى اليوم» التواصل‬ ‫مع السفارة التايوانية بالقاهرة‪ ،‬لكن‬ ‫ما ميثل دولة تايوان هو متثيل جتارى‪،‬‬ ‫وحاولنا التواصل معه لكن لم يتم الرد‪.‬‬

‫منها الحصول على التأشيرات‬

‫خدمات سفارة كوريا الجنوبية فى مصر‬ ‫كتبت‪ -‬فاطمة محمد‪:‬‬

‫تعرف على تكاليف الدراسة فى ألمانيا وشروطها‬ ‫كتبت‪ -‬ندى النمر‪:‬‬ ‫عـــادة مــا تــكــون تكاليف الــدراســة‬ ‫نــفــســهــا ف ــى أملــانــيــا مــجــانــيــة‪ ،‬وه ــذا‬ ‫وف ًقا للقانون األملانى‪ ،‬فمنذ ‪ 2014‬ال‬ ‫توجد تكاليف للدراسة فى اجلامعات‬ ‫احلــكــومــيــة بــأملــانــيــا‪ ،‬ول ــك ــن هــنــاك‬ ‫رسو ًما للفصل الــدراســى تختلف بني‬ ‫اجلامعات‪ ،‬وعادة تتراوح ما بني مجانى‬ ‫و‪ 400‬يورو‪ ،‬تتضمن فى بعض األحيان‬ ‫ً‬ ‫أيضا االستخدام املجانى لوسائل النقل‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫وبالنسبة لتكاليف إيــجــار السكن‬ ‫والطعام والشراب ميكن أن تصل إلى‬ ‫متوسط ‪ 800‬يورو شهريا‪ ،‬وهذا وف ًقا‬

‫ملوقع ‪ deutschland.de‬األملانى الذى‬ ‫استند فــى ذلــك إلــى دراس ــة أجرتها‬ ‫مؤسسة اخلدمات الطالبية فى أملانيا‪،‬‬ ‫لــذا يجب على من يريد التوفير فى‬ ‫النفقات أن يراعى ذلك منذ البداية‪،‬‬ ‫عند اختيار مكان الدراسة‪.‬‬ ‫كــمــا ق ــدم املــوقــع أيـ ً‬ ‫ـضــا عـ ــد ًدا من‬ ‫النصائح لتحسني امليزانية الشهرية‬ ‫للطالب فــى أملــانــيــا‪ ،‬وه ــى‪ :‬ممارسة‬ ‫عمل صغير فى أملانيا‪ ،‬واحلصول على‬ ‫فرصة عمل‪.‬‬ ‫وميــكــن للطلبة األج ــان ــب الــتــقــدم‬ ‫بطلبات للحصول على منح دراسية‬ ‫إلى العديد من املنظمات واملؤسسات‪،‬‬

‫مثل هيئة التبادل الثقافى ‪،DAAD‬‬ ‫ومؤسسات دعم املوهوبني واملتفوقني‬ ‫الثالثة عــشــر‪ ،‬واملــؤســســات اخليرية‬ ‫والــهــيــئــات املــقــربــة م ــن الــقــطــاعــات‬ ‫االقــتــصــاديــة لــديــهــا بــرامــج موسعة‬ ‫للدعم‪ ،‬واجلامعات األملانية تقدم ً‬ ‫أيضا‬ ‫بعض املنح الدراسية‪.‬‬ ‫وأضاف املوقع أن الشروط الالزمة‬ ‫لــلــحــصــول عــلــى مــنــحــة دراس ــي ــة فى‬ ‫أملــانــيــا ه ــى‪ :‬األداء اجلــيــد واملتميز‬ ‫فى الــدراســة‪ ،‬مكان امليالد‪ ،‬الظروف‬ ‫املعيشية اخلــاصــة‪ ،‬ومــجــاالت البحث‬ ‫العلمى املحددة التى ميكن أن يكون لها‬ ‫دور مهم‪.‬‬

‫تعتبر سفارة كوريا اجلنوبية فى مصر‬ ‫هى أرفــع متثيل دبلوماسى لدولة كوريا‬ ‫اجلنوبية لــدى مصر‪ ،‬وتقع السفارة فى‬ ‫القاهرة وتهدف لتعزيز املصالح الكورية‬ ‫اجلنوبية فى مصر‪.‬‬ ‫وعبر موقعها اإللكترونى تقدم سفارة‬ ‫كــوريــا اجلــنــوبــيــة الكثير مــن اخلــدمــات‬ ‫ملواطنيها املقيمني على أرض مصر ولكل‬ ‫مــن يــرغــب فــى احلــصــول عــلــى تأشيرة‬ ‫خاصة للسفر إلى هناك‪.‬‬ ‫تتيح السفارة عبر موقعها اإللكترونى‬ ‫خدمة التقدمي على التأشيرة ألكثر من‬ ‫غـ ــرض‪ ،‬حــيــث إن إجـــــراءات اســتــخــراج‬ ‫تأشيرة السياحة تستغرق ‪ 4‬أسابيع من‬ ‫تاريخ التقدمي باألوراق املطلوبة‪.‬‬ ‫فى يونيو املاضى‪ ،‬فتحت سفارة كوريا‬ ‫اجلــنــوبــيــة ب ــاب الــتــقــدمي عــلــى تــأشــيــرة‬ ‫الــســيــاحــة‪ ،‬ويــتــم الــتــقــدمي فــى الــســفــارة‬ ‫فــى مواعيد العمل الرسمية مــن األحــد‬ ‫صباحا حتى‬ ‫إلــى اخلميس من التاسعة‬ ‫ً‬ ‫الثانية عشرة ظه ًرا‪ ،‬حيث إنها تقع فى‬ ‫حى الدقى على بعد ‪ 10‬دقائق من محطة‬ ‫مترو الدقى‪.‬‬ ‫يؤكد سفير جمهورية كوريا لدى مصر‪،‬‬ ‫هونغ جني ووك‪ ،‬على قوة العالقات بني‬ ‫مصر وبالده‪ً ،‬‬ ‫قائل إن العالقات القنصلية‬ ‫بــن جــمــهــوريــة كــوريــا وجــمــهــوريــة مصر‬ ‫العربية ب ــدأت عــام ‪ ،1961‬والــعــاقــات‬ ‫الدبلوماسية عام ‪ ،1995‬وترتبط البلدين‬ ‫بعالقات ودية وصداقة منذ ذلك الوقت‬ ‫فــى شتى املــجــاالت مبــا فيها السياسية‬ ‫واالقتصادية والثقافية وغيرها‪.‬‬ ‫تتيح السفارة عبر موقعها اإللكترونى‬ ‫الكثير من أنواع التأشيرات املختلفة التى‬

‫ميكن لكل شخص التقدم للحصول عليها‪،‬‬ ‫منها تأشيرة العمل‪ ،‬تأشيرة حضور مؤمتر‬ ‫أو منتدى‪ ،‬وتأشيرة الدراسة‪ ،‬وفى حالة‬ ‫الرغبة فى التقدم للحصول على تأشيرة‬ ‫دخـــول كــوريــا اجلــنــوبــيــة بــخــاف أن ــواع‬ ‫التأشيرات السابقة تتيح السفارة خدمة‬ ‫هاتفية ميكن االستعالم منها‪.‬‬ ‫وتــشــدد الــســفــارة على أنــه يتم رفض‬

‫التقدم بأوراق‬ ‫إصدار التأشيرة فى حالة‬ ‫ّ‬ ‫مزيفة أو خاطئة‪ ،‬كما يتم إدراج اسم‬ ‫املتقدم بالطلب فى قائمة املرفوضني وهو‬ ‫ما قد يؤدى الى إعاقة إصدار التأشيرة‬ ‫فيما بعد‪.‬‬ ‫ليس هــذا فــقــط‪ ،‬بــل فــى حــالــة رفض‬ ‫إصدار التأشيرة ال يتم رد األوراق املقدمة‬ ‫والــرســوم‪ ،‬وأش ــارت إلــى أن مــدة إصــدار‬

‫التأشيرة أسبوعان كامالن أى ‪ 10‬أيام‬ ‫عمل من تاريخ تقدمي طلب احلصول على‬ ‫التأشيرة‪.‬‬ ‫تتيح الــســفــارة عبر مواقعها اخلــاص‬ ‫إمكانية تصفح مواقع متعلّقة بالصحف‬ ‫اإلجنــلــيــزيــة فــى كــوريــا‪ ،‬وبــعــض املــواقــع‬ ‫اخلاصة بالثقافة الكورية أو املواقع ذات‬ ‫الصلة بالتعليم والتربية هناك‪.‬‬

‫«بايرن ميونخ» يرفض بيع نجمه لـ«مانشستر يونايتد» «فيرنر» يتجاهل «يوفنتوس» ويحسم وجهته المقبلة‬ ‫رفض بايرن ميونخ بيع أحد العبيه البارزين فى خط‬ ‫الهجوم إلى مانشستر يونايتد خالل امليركاتو الصيفى‬ ‫اجلــارى‪ .‬ووف ًقا لصحيفة «سبورت بيلد» األملانية‪ ،‬فإن‬ ‫مانشستر يونايتد استفسر عن وضع ليروى سانى‪ ،‬جناح‬ ‫بايرن ميونخ‪ ،‬هذا الصيف‪.‬‬ ‫ويبحث إريك تني هاج‪ ،‬املدير الفنى ملانشستر يونايتد‪،‬‬ ‫عــن العــب جديد فــى الهجوم‪ ،‬وســط أنــبــاء عــن رحيل‬ ‫كريستيانو رونالدو قبل نهاية امليركاتو‪.‬‬ ‫وسبق أن خاض ليروى سانى فترة ناجحة فى مدينة‬

‫‪10‬‬

‫مانشستر‪ ،‬لكنه كان يلعب ضمن صفوف السيتى‪.‬‬ ‫وأشــارت الصحيفة إلى أن بايرن ميونخ يرفض بيع‬ ‫سانى‪ ،‬كما أن الالعب يشعر براحة كبيرة مع عائلته فى‬ ‫مدينة ميونخ‪.‬‬ ‫ولم يقدم مانشستر يونايتد حتى اآلن عرضا رسم ًيا‬ ‫لبايرن ميونخ أو للوكالة اخلاصة بسانى‪.‬‬ ‫وبحسب شبكة «أوبــتــا» لإلحصائيات‪ ،‬فــإن الدولى‬ ‫ساديو مانى‪ ،‬أصبح أول العب فى العقد األخير يسجل‬ ‫فى أول مباراتني له بقميص بايرن بكل البطوالت‪.‬‬

‫ليروى سانى‬

‫مالعب‬

‫أصبح تيمو فيرنر‪ ،‬مهاجم تشيلسى‪ ،‬على مشارف العودة‬ ‫للدورى األملانى من بوابة ناديه السابق‪ ،‬اليبزيج‪ ،‬خالل‬ ‫الساعات القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫وأفادت شبكة «سكاى سبورت أملانيا» بأن فيرنر سيعود‬ ‫إلى اليبزيج مجددا‪ ،‬هذا األسبوع‪ ،‬بعد املفاوضات التى‬ ‫دارت بينه وبني مسؤولى النادى مؤخرا‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن خروج الدولى األملانى من قائمة البلوز‬ ‫فى مباراته‪ ،‬أمس السبت‪ ،‬ضد إيفرتون‪ ،‬متهيدا لرحيله عن‬ ‫ملعب ستامفورد بريدج‪.‬‬ ‫وخرج صاحب الـ ‪ 26‬عاما من حسابات مدربه توماس‬

‫توخيل‪ ،‬مما دفعه للتفكير فى الرحيل والتفاوض مع اليبزيج‬ ‫من أجل العودة‪ ،‬لضمان اللعب بانتظام قبل بطولة كأس‬ ‫العالم «قطر ‪.»2022‬‬ ‫وعلى الرغم من اهتمام يوفنتوس بضمه‪ ،‬إال أن فيرنر‬ ‫نفسه يريد العودة إلى فريقه السابق‪ ،‬بعدما دارت اتصاالت‬ ‫بينه وبني أوليفر مينتزالف‪ ،‬الرئيس التنفيذى للنادى‪ ،‬فى‬ ‫األيام املاضية‪.‬‬ ‫وينتظر فيرنر وضع اللمسات األخيرة على الصفقة‪ ،‬حيث‬ ‫من املتوقع أن يعود معارا إلى اليبزيج‪ ،‬بينما يبقى خيار‬ ‫شرائه مطروحا على طاولة املفاوضات‪.‬‬

‫تيمو فيرنر‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫منتخب مصر لكرة القدم النسائية الموحدة يتألق ببرونزية تاريخية‬

‫‪« 9‬صبحى» و«القباج» يهنئان الالعبات باإلنجاز الكبير‪ ..‬ورئيس األوليمبياد الخاص يشيد بمستوى البطولة‬ ‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫عــادت‪ ،‬أمــس االثنني‪ ،‬بعثة منتخب‬ ‫مصر لألوليمبياد اخلاص لكرة القدم‬ ‫النسائية املوحدة‪ ،‬بعد مشاركتهن فى‬ ‫كأس العالم لألوليمبياد اخلاص لكرة‬ ‫القدم النسائية املوحدة والتى أقيمت‬ ‫مبدينة ديترويت األمريكية خالل الفترة‬ ‫من ‪ ٣١‬يوليو حتى ‪ ٦‬أغسطس اجلارى‪.‬‬ ‫واس ــت ــط ــاع ــت العـــبـــات املــنــتــخــب‬ ‫املصرى اقتناص امليدالية البرونزية‬ ‫من فريق جزر الكاريبى بعد تغلبهن‬ ‫عــلــيــهــن بنتيجة ‪ ٦‬أهــــداف نظيفة‬ ‫فــى املــبــاراة الــتــى جمعتهن لتحديد‬ ‫املركزين الثالث والرابع يوم اخلميس‬ ‫السابق مبلعب كــورنــر بــارك مبدينة‬ ‫ديترويت املستضيفة للكأس‪.‬‬ ‫وقــام املهندس أميــن عبدالوهاب‪،‬‬ ‫ال ــرئ ــي ــس اإلقــلــيــمــى لــأولــيــمــبــيــاد‬ ‫اخلـ ــاص ال ــدول ــى‪ ،‬بــتــقــدمي التهنئة‬

‫أن تلك البرقيات تركت أثــرا جيدا‬ ‫فى نفوس العبات املنتخب املصرى‪،‬‬ ‫وخلقت حالة من السرور لكل أعضاء‬ ‫البعثة املصرية املتواجدة فى مدينة‬ ‫ديترويت األمريكية‪.‬‬ ‫حرص د‪ .‬تيموثى شرايفر‪ ،‬رئيس‬ ‫األولــيــمــبــيــاد اخل ــاص الــدولــى‪ ،‬على‬ ‫تفقد برنامج الكشف الصحى على‬ ‫الــاعــبــن املــشــاركــن ف ــى الــكــأس‪،‬‬ ‫حيث مت توقيع الكشف الصحى على‬ ‫العبى الـــ‪ 22‬دولــة التى شاركت فى‬ ‫الكأس ســواء البنات أو الــرجــال‪ ،‬ثم‬ ‫حضر عــدد مــن املــبــاريــات النهائية‪،‬‬ ‫والتقى باملهندس أميــن عبدالوهاب‬ ‫الرئيس اإلقليمى لألوليمبياد اخلاص‬ ‫الدولى ورؤساء وفود مصر واإلمارات‬ ‫والسعودية واملغرب‪ ،‬وأشــاد بالنتائج‬ ‫الــتــى حققتها الـــدول األربـــع ممثلة‬ ‫املنطقة وفــوز السعودية بامليدالية‬

‫لكل أف ــراد البعثة املــصــريــة‪ ،‬وعلى‬ ‫رأس ــه ــم املــهــنــدس هــانــى مــحــمــود‪،‬‬ ‫رئيس األوليمبياد اخلــاص املصرى‪،‬‬ ‫وضــيــف ش ــرف ال ــك ــأس‪ ،‬والــدكــتــور‬ ‫باسم تهامى‪ ،‬رئيس البعثة املصرية‪،‬‬ ‫على إجناز البرونزية بالكأس‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن فتيات مصر يثبنت دائما أنهن‬ ‫على قــدر الــتــحــدى فــى كــل املحافل‬ ‫الدولية التى يشاركن بها‪ ،‬معبرا عن‬ ‫سعادته بذلك اإلجناز‪ ،‬وأن هذا نتاج‬ ‫للطفرة الكبيرة فى أنشطة برنامج‬ ‫األوليمبياد اخلــاص املــصــرى خالل‬ ‫الفترة السابقة‪.‬‬ ‫وقــد عبر املهندس هانى محمود‪،‬‬ ‫رئيس األوليمبياد اخلــاص املصرى‬ ‫عن سعادته ببرقيتى التهنئة لوزيرى‬ ‫ال ــش ــب ــاب والـــريـــاضـــة والــتــضــامــن‬ ‫االجتماعى الدكتور أشــرف صبحى‬ ‫والدكتورة نيفني القباج‪ ،‬مشيرا إلى‬

‫الذهبية واحتفاظ مصر بامليدالية‬ ‫البرونزية التى فــازت بها فى كأس‬ ‫‪ 2018‬واإلمـــــارات فـــازت بالفضية‬ ‫وحصول املغرب على املركز الرابع‪،‬‬ ‫مشيدا بالطفرة احلقيقية ألنشطة‬ ‫األوليمبياد اخلــاص باملنطقة‪ ،‬ورغم‬ ‫مــا تعرض لــه العالم بسبب جائحة‬ ‫كوفيد وتوقف النشاط الرياضى‪ ،‬إال‬ ‫أن منطقة الشرق األوسط استطاعت‬ ‫خــال تلك اجلــائــحــة إقــامــة العديد‬ ‫مــن األنــشــطــة عــن بــعــد‪ ،‬وأن ــه الحظ‬ ‫أن األنشطة املختلفة شهدت زيــادة‬ ‫م ــط ــردة‪ ،‬فــلــم يــكــن مــن الــغــريــب أن‬ ‫حتقق بــرامــج املنطقة تلك النتائج‬ ‫املشرفة فى كأس العالم‪ ،‬وكان يتابع‬ ‫نتائج املباراة واملستوى الفنى واملهارى‬ ‫للفرق‪ ،‬وعلم مبدى ما وصلت إليه من‬ ‫تطور‪ ،‬ونتائج البرامج العربية فى تلك‬ ‫الكأس خير دليل على ذلك‪.‬‬

‫«أرناوتوفيتش» يرد بخطوة عملية على اهتمام الـ«يونايتد» «كيريوس» يالقى «نيشوكا» فى ختام واشنطن‬ ‫للتنس و«كاساتكينا» إلى نهائى «سان خوسيه»‬ ‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫رد ماركو أرناوتوفيتش‪ ،‬مهاجم بولونيا‪،‬‬ ‫على اهتمام مانشستر يونايتد بضمه خالل‬ ‫امليركاتو الصيفى اجلارى‪.‬‬ ‫وزعمت تقارير مؤخرا أن مانشستر يونايتد‬ ‫وضع أنظاره على أرناوتوفيتش كمهاجم بديل‬ ‫فــى تشكيلة امل ــدرب إري ــك تــن ه ــاج‪ ،‬خالل‬ ‫املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫ووف ــق ــا ملــوقــع «فــوتــبــول إيــطــالــيــا»‪ ،‬فــإن‬ ‫أرناوتوفيتش قدم طلبا للرحيل عن بولونيا‪،‬‬ ‫هــذا الصيف‪ ،‬من أجــل ضمان االنتقال إلى‬ ‫ناد جديد فى امليركاتو اجلارى‪ .‬وأشار املوقع‬ ‫اإليطالى إلــى أن مانشستر يونايتد مستعد‬ ‫لدفع ‪ 8 -6‬ماليني يورو من أجل ضم املهاجم‬ ‫النمساوى‪ ،‬وعرض على أرناوتوفيتش عقدا‬ ‫ملدة ثالث سنوات براتب ‪ 3‬ماليني يورو‪.‬‬ ‫وأوضــح «فوتبول إيطاليا» أن بولونيا غير‬ ‫مهتم ببيع أرناوتوفيتش‪ ،‬ألنهم يــرون أن ‪8‬‬ ‫ماليني يورو رسوم منخفضة للغاية للعثور على‬ ‫بديل مناسب‪ ،‬مع بقاء أقل من شهر على انتهاء‬ ‫امليركاتو الصيفى‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬يرى واين رونى‪ ،‬أسطورة‬ ‫مانشستر يونايتد‪ ،‬أن نادى الشياطني احلمر‬ ‫يجب أن يترك كريستيانو رونــالــدو‪ ،‬مهاجم‬ ‫الفريق‪ ،‬يرحل هذا الصيف‪.‬‬ ‫وزعم العديد من التقارير أن رونالدو يضغط‬ ‫للرحيل عن مانشستر يونايتد إلى ٍ‬ ‫ناد يشارك‬ ‫فى دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وكتب رونى فى صحيفة «تاميز» البريطانية‪:‬‬ ‫«أعتقد أن مانشستر يونايتد يجب أن يترك‬

‫ماركو أرناوتوفيتش‬

‫كريستيانو يــرحــل‪ ..‬ليس األمــر أن رونالدو‬ ‫ال يستطيع اللعب ضمن فريق تني هــاج‪ .‬إنه‬ ‫يستطيع اللعب فى أى فريق وسيحرز أهدا ًفا‬ ‫بشكل دائم»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬لكن رأيى الشخصى أن يونايتد‬ ‫ليس مستعدًا للمنافسة على لقب البرمييرليج‬ ‫اآلن‪ ،‬لذا فإن الهدف بناء فريق ميكنه الفوز‬ ‫بالدورى فى السنوات الثالث أو األربع املقبلة‪،‬‬

‫وعليك التخطيط لذلك»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬إذا كانت التقارير صحيحة بأن‬ ‫كريستيانو يريد مــغــادرة الــنــادى‪ ،‬يجب على‬ ‫يونايتد السماح له بالذهاب واحلصول على‬ ‫مهاجم آخر سيكون متواجدًا مع الفريق ملدة ‪3‬‬ ‫أو ‪ 4‬سنوات قادمة وقادرا على مساعدتهم فى‬ ‫ناجحا‪ ..‬يجب إعطاء‬ ‫بناء فريق ميكن أن يكون‬ ‫ً‬ ‫تني هاج الوقت للقيام بذلك»‪.‬‬

‫تأهل األسترالى نيك كيريوس واليابانى‬ ‫يوشيتو نيشوكا‪ ،‬إلى نهائى بطولة واشنطن‬ ‫للتنس‪ ،‬عقب فوزهما على السويدى مايكل‬ ‫إمير والروسى أندرى روبليف‪ ،‬على الترتيب‪،‬‬ ‫فى نصف نهائى البطولة ذات الـ‪ 500‬نقطة‪.‬‬ ‫وفــاز كيريوس‪ ،‬املصنف الـــ‪ 63‬بني العبى‬ ‫التنس املحترفني‪ ،‬على إميــر‪ ،‬املصنف ‪115‬‬ ‫عامليا‪ ،‬بنتيجة ‪ )4-7( 6-7‬و‪ 3-6‬فى مباراة‬ ‫استغرقت ساعة و‪ 35‬دقيقة مساء السبت‪.‬‬ ‫وسيخوض الالعب األسترالى ثانى نهائى له‬ ‫على التوالى‪ ،‬بعدما خسر أمام الصربى نوفاك‬ ‫ديوكوفيتش فى نهائى وميبلدون مؤخرا‪.‬‬ ‫ويــواجــه كــيــريــوس فــى الــنــهــائــى اليابانى‬ ‫نيشوكا‪ ،‬املصنف الـ‪ 95‬عامليا‪ ،‬الذى متكن من‬ ‫هزمية املرشح األول للقب البطولة‪ ،‬روبليف‪،‬‬ ‫بواقع ‪ 3-6‬و‪ 4-6‬فى ساعة و‪ 20‬دقيقة‪.‬‬ ‫وكانت مباراته أمــام روبليف أول نصف‬ ‫نهائى يخوضه الالعب اليابانى‪ ،‬منذ بطولة‬ ‫دلراى بيتش ‪ 2020‬وأول انتصار يحققه هذا‬ ‫العام أمــام واحــد من أفضل عشرة العبني‬ ‫فى العالم‪.‬‬ ‫فيما أطاحت الروسية داريــا كاساتكينا‪،‬‬ ‫املصنفة الـ ـــ‪ 12‬عــاملــيــا بــن العــبــات التنس‬ ‫املحترفات‪ ،‬باإلسبانية باوال بادوسا‪ ،‬املصنفة‬ ‫الــرابــعــة عــاملــيــا‪ ،‬مــن بــطــولــة س ــان خوسيه‬ ‫األمريكية ذات الـ‪ 500‬نقطة‪ ،‬وتأهلت للنهائى‬ ‫ملواجهة األمريكية شيلبى روجرز‪.‬‬

‫نيك كيريوس‬

‫ومتكنت كاساتكينا‪ ،‬املرشحة السابعة للقب‪،‬‬ ‫من هزمية بادوسا املرشحة الثانية بنتيجة‬ ‫‪ 2-6‬و‪ 4-6‬فى ساعة و‪ 22‬دقيقة‪.‬‬ ‫ويعد هذا أول نهائى تبلغه كاساتكينا هذا العام‬ ‫بعد سقوطها فى أربع مبباريات نصف نهائى‪.‬‬ ‫وتــواجــه كاساتكينا فــى النهائى روج ــرز‪،‬‬ ‫املصنفة الـ‪ 45‬عامليا‪ ،‬التى أطاحت بالروسية‬

‫فيرونيكا كوديرميتوفا‪ ،‬املرشحة التاسعة‬ ‫للقب‪ ،‬بواقع ‪ 3-6‬و‪ 4-6‬فى ساعة و‪ 20‬دقيقة‪.‬‬ ‫وسبق أن تواجهت روجــرز وكاساتكينا فى‬ ‫مباراتني من قبل‪ ،‬حيث فازت الروسية بواحدة‬ ‫هذا العام ببطولة روالن جاروس‪ ،‬بينما كانت‬ ‫الالعبة األمريكية قد حسمت لصاحلها لقاء‬ ‫عام ‪ 2017‬فى ميامى‪.‬‬

‫«تشيلسى» ينتظر الضوء األخضر من «دى يونج» لمفاوضة «برشلونة» «جاليانى» يرفض استبعاد قدوم «إيكاردى» إلى «مونزا»‬ ‫يواصل نادى تشيلسى اهتمامه بالتعاقد مع الهولندى‬ ‫فرينكى دى يوجن‪ ،‬العب وسط برشلونة‪ ،‬خالل امليركاتو‬ ‫الصيفى اجلارى‪.‬‬ ‫وزعمت العديد من التقارير أن إدارة برشلونة ترغب فى‬ ‫التخلص من دى يوجن هذا الصيف‪ ،‬لالستفادة من أمواله‬ ‫فى تسجيل الصفقات‪ ،‬باإلضافة إلى التخلص من راتبه‬ ‫الكبير وأموال املؤجلة‪.‬‬ ‫ووفـ ًقــا لصحيفة «مــونــدو ديبورتيفو» اإلسبانية‪ ،‬فإن‬ ‫تشيلسى مهتم بدى يوجن منذ أسابيع‪ ،‬لكن لم يقدم أى‬ ‫عرض رسمى بعد‪ ،‬ألن إدارة البلوز تريد التأكد ً‬ ‫أول من‬

‫أن الالعب الهولندى يريد مغادرة برشلونة هذا الصيف‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة اإلسبانية إلى أن النادى اللندنى ال‬ ‫يريد إهدار طاقته فى مفاوضات غير مفيدة‪ ،‬إذا كانت نية‬ ‫دى يوجن البقاء فى برشلونة‪.‬‬ ‫وأوضحت أن تشيلسى ال يريد فقدان مصداقيته فى‬ ‫امليركاتو بتحرك آخر سخيف‪ ،‬بعد أن خسر صفقات هذا‬ ‫الصيف‪ ،‬مثل جول كوندى ورافينيا‪.‬‬ ‫وذكرت أن تشيلسى قد يعتبر اخليار املقنع الوحيد املتاح‬ ‫أمام دى يوجن هذا الصيف‪ ،‬إذا قرر الرحيل‪ ،‬ألن البلوز‬ ‫يشارك فى دورى أبطال أوروبا ولديه فريق تنافسى‪.‬‬

‫رفض أدريانو جاليانى‪ ،‬الرئيس التنفيذى لنادى مونزا‪،‬‬ ‫استبعاد التعاقد مع األرجنتينى مــاورو إيكاردى‪ ،‬مهاجم‬ ‫باريس سان جيرمان‪ ،‬هذا الصيف‪.‬‬ ‫وســئــل جــالــيــانــى عــن فــرصــة مــونــزا فــى الــتــعــاقــد مع‬ ‫إيكاردى‪ ،‬ورد فى تصريح أبرزته شبكة سبورت ميدياست‪:‬‬ ‫«ال أعــرف‪ ..‬لن أحتدث عن االنتقاالت اليوم‪ ..‬دعونا ن َر‬ ‫ما سيحدث»‪ .‬وأضاف‪« :‬لقد تعاقدنا مع العبني يعرفون‬ ‫الــدورى اإليطالى‪ ،‬األمر يستغرق وقتًا من أجل استقرار‬ ‫الالعبني األجانب‪ ،‬ال ميكننا حتمل عدم القيام بعمل جيد‬ ‫منذ البداية فى املوسم احلالى»‪.‬‬

‫دى يوجن‬

‫يذكر أن إيكاردى ليس ضمن خطط كريستوف جالتيه‬ ‫مدرب باريس سان جيرمان‪ ،‬ويرغب الفريق الفرنسى فى‬ ‫التخلص منه هذا الصيف وف ًقا للعديد من التقارير‪.‬‬ ‫وحول الفريق املفضل للفوز بالدورى اإليطالى‪ ،‬علق‬ ‫جاليانى‪« :‬يوفنتوس وإنتر وميالن يفوزان باللقب على‬ ‫مدار العشرين عا ًما املاضية‪ ،‬ال أعتقد أننا سنرى شي ًئا‬ ‫مختل ًفا»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬رومــا سيؤدى بشكل رائــع‪ ،‬نابولى لديه فريق‬ ‫جــيــد‪ ..‬لكن بصفتى مــن مشجعى مــيــان‪ ،‬آمــل أن يفوز‬ ‫الروسونيرى باللقب»‪.‬‬

‫ماورو إيكاردى‬

‫مالعب‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫‪9‬‬

‫«باريس سان جيرمان» يقترب من التعاقد مع «فابيان رويز»‬ ‫‪« 9‬جالتيه» يبرر غياب «مبابى» عن مواجهة «كليرمون فوت»‪ ..‬ويشيد بثنائية «ميسى» بالمباراة االفتتاحية فى الدورى الفرنسى‬

‫بات باريس سان جيرمان على أعتاب التعاقد‬ ‫مع العب جديد خالل امليركاتو الصيفى اجلارى‪.‬‬ ‫وكتب فابريزيو رومانو‪ ،‬خبير انتقاالت الالعبني‬ ‫واملدربني فى أوروبا‪ ،‬على حسابه مبوقع التواصل‬ ‫االجتماعى «تويتر»‪« :‬اقــتــرب ســان جيرمان من‬ ‫التعاقد مع اإلسبانى فابيان رويــز‪ ،‬العــب وسط‬ ‫نابولى‪ ،‬حيث إن املفاوضات متقدمة للغاية بني‬ ‫الناديني وسيتم االنتهاء من الصفقة قريبا»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬سيناقش سان جيرمان انتقال حارسه‬ ‫كيلور نافاس إلى نابولى فى صفقة منفصلة»‪.‬‬ ‫وتابع رومانو‪« :‬لويس كامبوس‪ ،‬املستشار الفنى‬ ‫لباريس‪ ،‬أحد كبار املعجبني بفابيان رويز‪ ،‬ووضع‬ ‫خطة سرية حلسم الصفقة»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬لقد كــان كامبوس يعمل على صفقة‬ ‫رويز مع الوكالء منذ أسابيع‪ ،‬وأراد استباق األندية‬ ‫الكبرى املهتمة بضمه مجانا فى الصيف املقبل»‪.‬‬ ‫يذكر أن العديد مــن التقارير أكــدت أن ريــال‬ ‫مــدريــد يرغب بقوة فــى حسم التعاقد مــع رويــز‬ ‫مجانا فى الصيف املقبل‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬برر كريستوف جالتيه‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫لباريس ســان جيرمان‪ ،‬قــراره باستبعاد املهاجم‬ ‫كيليان مبابى‪ ،‬من مباراة كليرمون فوت‪ ،‬فى اجلولة‬ ‫األولى من الدورى الفرنسى‪.‬‬ ‫وصرح جالتيه عبر قناة «كانال بلس»‪« :‬لقد شعر‬ ‫مبابى بألم بسيط‪ ،‬لذا رفضنا املخاطرة به»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬إذا كنا فى مواجهة صعبة أو مباراة‬ ‫حاسمة فــى دورى أبــطــال أوروبــــا‪ ،‬رمبــا شــارك‬ ‫كيليان»‪ .‬وختم تصريحاته فى هذا الشأن‪« :‬فضلنا‬ ‫تأجيل عــودة مبابى‪ ،‬ومــن الــواضــح أنــه سيكون‬ ‫جاهزا ملواجهة مونبيلييه يوم السبت املقبل»‪.‬‬ ‫يذكر أن كيليان غاب أيضا عن مباراة نانت فى‬ ‫كــأس السوبر الفرنسى‪ ،‬بسبب اإليــقــاف لتراكم‬ ‫البطاقات من املوسم املاضى‪.‬‬ ‫كما أشاد جالتيه بأداء النجم األرجنتينى‪ ،‬ليونيل‬ ‫ميسى‪ ،‬فى مباراة كليرمون‪.‬‬ ‫وسجل ميسى هدفني‪ ،‬أحدهما من ركلة مقصية‪،‬‬ ‫مساهما فى فوز عريض لبى إس جى خارج ملعبه‬ ‫بنتيجة (‪.)0-5‬‬ ‫قال جالتيه لصحيفة «ليكيب»‪« :‬لقد حتدثت مع‬ ‫ليو أثناء معسكر اإلعداد فى اليابان‪ ،‬ومع القطاع‬ ‫الدفاعى باجلهاز الفنى أيضا لضمان قدرته على‬ ‫األداء بشكل جيد طوال الوقت»‪.‬‬ ‫أضــاف‪« :‬ميسى لديه حس تكتيكى حــاد‪ ،‬فهو‬ ‫يتمركز بسرعة جــدا فى املكان املناسب‪ ،‬ويحب‬ ‫تبادل الكرة مع زمالئه‪ ،‬عندما يبتسم ليو‪ ،‬يبتسم‬ ‫الفريق ً‬ ‫أيضا‪ ،‬لم أندهش من مقصية ميسى‪ ،‬بل‬ ‫الــهــدف أثــار إعجابى‪ ،‬فهو جنــم كبير يلعب فى‬

‫فرحة العبى بارس سان جيرمان فى الدورى الفرنسى‬

‫مستويات عالية منذ ‪ 17‬عاما‪ ،‬لقد مر مبوسم‬ ‫صعب العام املاضى‪ ،‬وكان يعتاد على األجواء‪ ،‬فى‬ ‫جميع املواسم السابقة‪ ،‬كان احلد األدنى مليسى ‪30‬‬ ‫هدفا‪ ،‬ومع خوضه معسكر اإلعــداد بشكل كامل‪،‬‬ ‫وتكيف أسرته‪ ،‬ال يوجد سبب مينعه من القيام‬ ‫مبوسم رائع»‪.‬‬ ‫وختم كريستوف جالتيه تصريحاته‪« :‬عندما‬

‫يلعب ميسى بجوار مبابى‪ ،‬ستكون لدينا املزيد من‬ ‫القوة الهجومية»‪.‬‬ ‫فيما أبدى أشرف حكيمى‪ ،‬ظهير أمين الفريق‪،‬‬ ‫سعادته بانطالقته مع الفريق هذا املوسم‪.‬‬ ‫وقــال حكيمى‪« :‬أستمتع بكل يــوم‪ ،‬التدريب مع‬ ‫هؤالء الالعبني هو متعة‪ ،‬لقد قدمنا مباراة رائعة‪،‬‬ ‫وأنا سعيد جدا بالتسجيل وفوز الفريق»‪.‬‬

‫رئيس «برشلونة» يكيل المديح لـ«ليفاندوفسكى»‬ ‫فى ظهوره األول مع الفريق الكتالونى‬

‫أكد رئيس برشلونة‪ ،‬خوان البورتا‪ ،‬أنه‬ ‫ال يعتقد أن الــنــادى الكتالونى سيواجه‬ ‫مشكالت مع رابطة الدورى اإلسبانى لكرة‬ ‫القدم (الليجا) لتسجيل العبيه اجلدد‪.‬‬ ‫وقــال البورتا‪ ،‬أثناء التقدمي الرسمى‬ ‫للمهاجم البولندى روبرت ليفاندوفسكى‬ ‫قــاد ًمــا مــن بــايــرن مــيــونــخ‪« :‬لــقــد عملنا‬ ‫كى نكون قادرين على تسجيلهم جمي ًعا‬ ‫وعملنا بشكل جيد جـ ًدا لإليفاء بكافة‬ ‫املتطلبات الالزمة»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬إذا كانت هناك حاجة إلجراء‬ ‫شــىء آخــر‪ ،‬فسنقوم بذلك‪ .‬لقد قدمنا‬ ‫الوثائق ونحن فى انتظار الليجا‪ .‬لقد قمنا‬ ‫باستيفاء كل الشروط ولدينا ثقة»‪.‬‬ ‫وأشار البورتا إلى أن البلوجرانا حقق‬ ‫ً‬ ‫دخل‪ ،‬بلغ ‪ 760‬مليون يورو فى غضون‬ ‫شهرين تقري ًبا‪ ،‬وذلــك من حقوق البث‬ ‫التليفزيونى وبيع ‪ %25‬من استوديوهات‬ ‫البارسا‪.‬‬ ‫وأكــــــد‪« :‬اآلن أصــبــحــت حــســابــاتــنــا‬ ‫باإليجاب‪ ،‬لقد بذلنا جهدًا كبي ًرا‪ ،‬وبعنا‬ ‫األصــول بطريقة تخضع للرقابة ولدينا‬ ‫خيار استرداد هذه األصــول‪ .‬لقد عملنا‬ ‫بشكل جيد جدًا»‪.‬‬ ‫وأوضــح أن التوقيع مع ليفاندوفسكى‬ ‫كــان أولــويــة‪ ،‬وأن ــه يعد خــيــا ًرا هجوم ًيا‬ ‫ً‬ ‫شامل حتققت فيه كل أمنيات برشلونة‪.‬‬ ‫وفسر رئيس البارسا‪« :‬كانت لدينا فكرة‬ ‫استقدام مهاجم هــداف‪ ،‬إذا جاءنا مارد‬ ‫ومنحنا فرصة طلب ثالث أمنيات‪ ،‬لطلبنا‬ ‫هدا ًفا وفائزًا بجائزة احلذاء الذهبى عدة‬ ‫مــرات والع ًبا يضمن تسجيل األهــداف‪،‬‬ ‫هذا الشخص هو روبرت ليفاندوفسكى»‪.‬‬ ‫فيما اعــتــرف البــورتــا بــأنــه كــان يريد‬

‫رئيس النادى‪ :‬ال أعتقد‬ ‫أننا سنواجه مشكلة‬ ‫فى تسجيل الالعبين‪..‬‬ ‫وتشيلسى حرمنا من‬ ‫«أزبيليكويتا»‬

‫التعاقد مع اإلسبانى سيزار أزبيليكويتا‪،‬‬ ‫الظهير األمين لتشيلسى‪.‬‬ ‫وأعلن نادى تشيلسى بقاء أزبيليكويتا‬ ‫بشكل رسمى كالعب للبلوز‪ ،‬بعدما وقع‬

‫رويز‬

‫«جيسوس» يدرس عروض الرحيل عن «الريال»‬ ‫‪ 9‬تغييرات فى قمصان العبى «الميرنجى» قبل‬ ‫انطالق الموسم‪ ..‬و«إيسكو» يرحل لـ«إشبيلية» مجا ًنا‬

‫برشلونة خالل احتفاله بانضمام ليفاندوفسكى‬

‫على عقد جديد يربطه بالنادى ملوسمني‬ ‫مقبلني‪ ،‬لينتهى عقده فى صيف ‪،2024‬‬ ‫ويغلق الباب أمام برشلونة لضم الالعب‪.‬‬ ‫وق ــال البــورتــا‪« :‬أزبيليكويتا كــان من‬ ‫الالعبني الذين كانوا ضمن اهتمامات‬ ‫فريقنا‪ ،‬لكن تشيلسى قرر أنه ليس للبيع‬ ‫وال يهتم بــذلــك‪ ،‬هــذا حــقــه‪ ،‬ونتمنى له‬ ‫األفضل‪ ،‬وسنرى ما ميكن أن يحدث مع‬ ‫األسماء البديلة‪ ،‬نحن نشكل فريقا رائعا»‪.‬‬ ‫يذكر أن الفريق الكتالونى جنح فى ضم‬ ‫أندرياس كريستينسني‪ ،‬مدافع تشيلسى‬ ‫السابق‪ ،‬بعد رحيل الالعب عن البلوز‬ ‫بنهاية املوسم املاضى‪ ،‬عقب نهاية عقده‬ ‫مــع الــفــريــق‪ ،‬فيما أراد الــبــارســا ضم‬ ‫ظهيرى اجلــنــب لــلــنــادى اإلجنــلــيــزى‪،‬‬ ‫أزبيليكويتا وماركوس ألونسو‪.‬‬

‫وأضــاف النجم املغربى‪« :‬قدمنا مباراة رائعة‪،‬‬ ‫بدأنا بشكل جيد بفضل تعليمات املدير الفنى‪،‬‬ ‫لقد أخبرنا أن نبدأ البطولة بشكل جيد‪ ،‬ونأمل أن‬ ‫نستمر على هذا النحو‪ ،‬التواصل مع ميسى ونيمار‬ ‫داخل امللعب على ما يرام‪ ،‬إنهما العبان متميزان‬ ‫يصنعان الفارق لنا‪ ،‬أحب اللعب بجوارهما‪ ،‬وأمتنى‬ ‫مواصلة هذا األداء القوى»‪.‬‬

‫ليفاندوفسكى‬

‫أكدت صحيفة «موندو‬ ‫ديبورتيفو» اإلسبانية‬ ‫أن الــبــرازيــلــى رينير‬ ‫جيسوس‪ ،‬العب وسط‬ ‫ريال مدريد‪ ،‬سيرحل عن‬ ‫امليرجنى هذا الصيف‪.‬‬ ‫وتــعــاقــد ري ــال مــدريــد مع‬ ‫«جــيــســوس» فــى يناير ‪،2020‬‬ ‫مــقــابــل ‪ 25‬مــلــيــون يـــــورو‪ ،‬لكن‬ ‫مستواه ال يقنع املــدرب اإليطالى‬ ‫كارلو أنشيلوتى‪.‬‬ ‫وقــالــت الصحيفة ان «جيسوس»‪،‬‬ ‫ال ــذى خــاض الــفــتــرة التحضيرية مع‬ ‫ريـ ــال م ــدري ــد‪ ،‬واثـ ــق م ــن رحــيــلــه عن‬ ‫صفوف امليرجنى‪.‬‬ ‫وأشـــــارت الــصــحــيــفــة إلـــى أن العــب‬ ‫الوسط البرازيلى يدرس حال ًيا عرضني‬ ‫لضمه من بلد الوليد وتورينو‪.‬‬ ‫وارتبط اسم «جيسوس» باالنتقال إلى‬ ‫صفوف بنفيكا‪ ،‬لكن املفاوضات توقفت‬ ‫فجأة‪.‬‬ ‫ويــرتــبــط «جــيــســوس» بعقد مــع ريــال‬ ‫مدريد حتى ‪ ،2026‬وتبلغ قيمته التسويقية‬ ‫حوالى ‪ 30‬مليون يورو‪.‬‬ ‫فــيــمــا أجــــرى ريــــال م ــدري ــد بعض‬ ‫التغييرات على أرقام قمصان بعض‬ ‫العبيه‪ ،‬مع بداية املوسم اجلديد‬ ‫(‪.)2023 -2022‬‬ ‫وذكـــــرت صــحــيــفــة «م ــارك ــا»‬ ‫اإلســبــانــيــة أن العـــب الــوســط‬ ‫الفرنسى‪ ،‬إدواردو كامافينجا‪،‬‬ ‫ســيــرتــدى القميص رق ــم ‪،16‬‬ ‫ً‬ ‫بدل من املهاجم الصربى‪ ،‬لوكا‬

‫جيسوس لم يحسم مصيره مع النادى امللكى‬

‫يوفيتش‪ ،‬الــذى انتقل مــؤخـ ًرا إلــى نادى‬ ‫فيورنتينا اإليطالى‪.‬‬ ‫يــأتــى ذل ــك بــعــدمــا خ ــاض الع ــب ريــن‬ ‫السابق موسمه األول مع الفريق امللكى‬ ‫بالقميص رقم ‪.25‬‬ ‫ولــن يكون «كامافينجا» الوحيد الذى‬ ‫سيغير رقــم قميصه‪ ،‬بــل سينضم إليه‬ ‫الظهير اإلسبانى ألفارو أودريوزوال‪.‬‬ ‫وحــال اســتــمــراره مــع امليرينجى‪ ،‬فإن‬ ‫«أودريــوزوال» سيرتدى القميص رقم ‪،12‬‬ ‫الذى كان يحمله البرازيلى «مارسيلو» قبل‬ ‫رحيله عن النادى بنهاية املوسم املاضى‪.‬‬ ‫وحصل املدافع األملانى أنطونيو روديجر‬ ‫على القميص رقم ‪ ،22‬بعد رحيل إيسكو‬

‫أالركون‪ ،‬فيما يحمل «تشوامينى» القميص‬ ‫رقم ‪ .18‬فيما أصدر نادى إشبيلية بيا ًنا‬ ‫رسم ًّيا بشأن ارتباطه بضم «إيسكو»‪،‬‬ ‫العب وسط ريال مدريد السابق‪.‬‬ ‫وانتهى عقد «إيسكو» مع ريال مدريد‬ ‫هــذا الصيف‪ ،‬ويــحــق لــاعــب اإلسبانى‬ ‫التوقيع مع أى ٍ‬ ‫ناد مجا ًنا‪.‬‬ ‫وقال إشبيلية‪ ،‬فى بيان رسمى‪« :‬توصل‬ ‫الــنــادى إلــى اتــفــاق مبدئى مــع (إيسكو)‬ ‫لالنضمام إلينا خالل موسم ‪.»23 -2022‬‬ ‫وأضاف‪(« :‬إيسكو) موجود بالفعل فى‬ ‫إشبيلية‪ ،‬وسيخضع للكشف الطبى‪ ،‬وإذا‬ ‫سارت األمور على ما يُرام فسيوقع عقده‬ ‫مع النادى ملدة موسمني»‪.‬‬

‫«كاف» يعتمد ترشيحات الجبالية لألندية المشاركة فى دورى األبطال والكونفيدرالية‪ ..‬و«جابر» يطالب بتسهيل احتراف «الشباب»‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫اعتمد االحتاد اإلفريقى لكرة القدم «كاف» ترشيحات احتاد‬ ‫الكرة لألندية املشاركة فى بطولتى دورى األبطال والكونفيدرالية‬ ‫وهى األهلى والزمالك وبيراميدز وفيوتشر‪ ،‬واستثنى «كاف» ً‬ ‫كل‬ ‫من األهلى وبيراميدز من املشاركة فى األدوار التمهيدية على أن‬ ‫تبدأ أولى مشاركاتهما بدور الـ‪ ٣٢‬بينما يشارك الزمالك وفيوتشر‬ ‫فى دو الـ‪ ٦٤‬لكل بطولة‪ ،‬من جهة أخرى طالب محمود جابر‪،‬‬ ‫املدير الفنى ملنتخب الشباب‪ ،‬أندية الدورى املمتاز مبنح الفرصة‬ ‫لالعبني الدوليني الذين ظهروا مبستوى متميز خالل البطولة‬ ‫العربية للشباب التى خسرها املنتخب الوطنى أمام نظيره‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪٨‬‬

‫السعودى بنتيجة ‪ 3-4‬فى املباراة التى جمعتهما أمس األول فى‬ ‫نهائى كأس العرب‪ .‬وأكد «جابر» أن منتخب الشباب قدم عروضا‬ ‫متميزة‪ ،‬وظهر به العديد من العناصر التى سيكون لها مستقبل كبير‬ ‫فى الكرة املصرية لو حصلوا على فرصتهم كاملة مع أنديتهم فى‬ ‫الدورى املمتاز‪ .‬وشدد «جابر» على ضرورة منح الالعبني فرصة‬ ‫االحتراف اخلارجى‪ ،‬الفتا إلى أن احتاد الكرة مسؤول عن إلزام‬ ‫األندية بعدم وضع عراقيل جتاه احترافهم فى الدوريات األوروبية‬ ‫حتى يكتسبوا خبرات كبيرة فى مشوارهم الكروى‪ ،‬مشيرا إلى أن‬ ‫البرتغالى روى فيتوريا املدير الفنى للمنتخب الوطنى لكرة القدم‬ ‫لديه الرغبة فى االعتماد على الالعبني الشباب لتطوير أداء‬

‫املنتخب األول خالل املرحلة املقبلة‪ .‬من جهة أخرى‪ ،‬بات عصام‬ ‫احلضرى‪ ،‬مدرب حراس املرمى‪ ،‬ووائل رياض «شيتوس» األقرب‬ ‫لالنضمام إلى اجلهاز املعاون للبرازيلى «ميكالى» املدير الفنى‬ ‫للمنتخب األوليمبى‪ .‬كان محمد بركات عضو مجلس اإلدارة قد‬ ‫وقع رسميا مع املدرب البرازيلى لقيادة املنتخب األوليمبى خالل‬ ‫املرحلة املقبلة مقابل ‪ 50‬ألف دوالر‪ ،‬ويضم اجلهاز املعاون ‪ 3‬مدربني‬ ‫مساعدين مع املدير الفنى البرازيلى‪ ،‬وطلب املدرب البرازيلى من‬ ‫محمد بركات جتهيز تقرير مفصل عن نتائج املنتخب األوليمبى‬ ‫خالل املرحلة املاضية والالعبني املرشحني لالعتماد عليهم فى‬ ‫املرحلة املقبلة حتى يتسنى له وضع خطته لتطوير أداء الفريق‪.‬‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬

‫جابر‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫«الشباب» يعيد الروح لألهلى‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫شركة الكرة تحصن الصاعدين بعقود جديدة‪ ..‬وأزمة فى تسويق بيرسى تاو وميكيسونى‬ ‫‪«9‬سواريش»‪ :‬حققنا مكاسب عديدة بعد الفوز على االتحاد‪ ..‬ونستعد بقوة للموسم الجديد‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني عبد العزيز وأمين هريدى‪:‬‬

‫تدرس شركة الكرة بالنادى األهلى إبرام عقود‬ ‫جديدة لالعبني الشباب الذين ظهروا مبستوى‬ ‫جيد خالل مباراة الفريق مع االحتاد السكندرى‪،‬‬ ‫التى حقق فيها األحمر الفوز بثالثية وظهر مبستوى‬ ‫جيد بعد قرار إراحة عدد من األساسيني والدفع‬ ‫بعناصر من الناشئني املميزين بجانب العائدين من‬ ‫اإلصابة‪.‬‬ ‫وتــضــم القائمة الــتــى سيتم حتصينهم بعقود‬ ‫جــديــدة مميزة «زي ــاد طــارق وأحــمــد سيد غريب‬ ‫ومحمد فخرى ومحمد أشــرف»‪ ،‬وذلك فى إطار‬ ‫مساعى شركة الكرة إلحداث ثورة تغيير بالفريق‬ ‫بعد الكبوة التى شهدها األهــلــى مــؤخــرا نتيجة‬ ‫تراجع األداء والنتائج‪.‬‬ ‫وينتظر أن تنتهى الشركة من ملف عقود الشباب‬ ‫خالل األيام املقبلة‪ ،‬فيما تواجه شركة الكرة أزمة‬ ‫فى تسويق الثنائى بيرسى تاو وميكسونى خالل‬ ‫امليركاتو الصيفى اجل ــارى‪ ،‬وذلــك بسبب املبالغ‬ ‫الكبيرة املطلوبة لرحيل الالعبني‪ ،‬وتبحث الشركة‬ ‫عن حل ألزمــة رحيل الثنائى لرغبتها فى تفريغ‬ ‫أمــاكــن بالقائمة لضم صفقات أجنبية جديدة‬ ‫للفريق خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬سادت حالة من االرتياح داخل‬ ‫النادى بعد جناح الفريق فى استعادة االنتصارات‬ ‫على حساب االحتــاد السكندرى بثالثية نظيفة‬ ‫حملت توقيع الصاعد أحمد السيد غريب فى‬ ‫الدقيقة ‪ ،35‬وأضــاف زيــاد طــارق الهدف الثانى‬ ‫فى الدقيقة ‪ ،44‬ثم أحرز غريب الهدف الثانى له‬ ‫والثالث للفريق األحمر فى الدقيقة ‪ ..47‬وشهد‬ ‫اللقاء حالة طرد من نصيب الغانى مورو ساليفو‬ ‫العب االحتاد فى الدقيقة ‪.69‬‬ ‫ورفــع األهلى رصيده بقيادة مدربه البرتغالى‬ ‫ريكاردو سواريش إلى ‪ 59‬نقطة فى املركز الثالث‬ ‫وله مباراة مؤجلة ضد اإلسماعيلى‪ .‬وجتمد رصيد‬ ‫االحتــاد السكندرى بقيادة مدربه عماد النحاس‬ ‫عند ‪ 33‬نقطة فى املركز احلــادى عشر بجدول‬ ‫ترتيب الدورى‪.‬‬ ‫ووضع تألق الشباب مع األهلى الالعبني الكبار‬ ‫فى مأزق‪ ،‬بعدما أثبتت املباراة أن أزمة الفريق فى‬ ‫أداء األساسيني‪ ،‬ومنحت املــدرب البرتغالى قبلة‬ ‫احلياة داخــل النادى بعدما عانى من االنتقادات‬ ‫الشديدة خالل الفترة املاضية بسبب تراجع األداء‬ ‫والنتائج‪.‬‬ ‫وواصــــل الــفــريــق تــدريــبــاتــه أم ــس دون راحــة‬ ‫استعدادا ملواجهة املصرى املقررة غــدا األربعاء‬ ‫فى اجلولة الثالثني لبطولة الدورى املمتاز‪ .‬وركز‬ ‫سواريش على بعض اجلمل الفنية‪ ،‬مستغال حالة‬ ‫احلماس الشديد املــوجــودة عند الشباب الذين‬ ‫يحاولون بذل قصارى جهدهم لكسب ثقة املدير‬ ‫الفنى للحفاظ على حظوظهم فى التشكيلة‪ ،‬كما‬ ‫شاهد املدير الفنى تسجيالت ملباريات املصرى‬

‫فرحة العبى األهلى بعد تسجيل أحد األهداف فى مرمى االحتاد السكندرى‬

‫األخيرة للوقوف على نقاط القوة والضعف عند‬ ‫املنافس لوضع اخلطة املناسبة للمباراة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال ريكاردو سواريش‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق األول بــاألهــلــى‪ ،‬إن الــفــريــق حقق فــوزًا‬ ‫مستح ًقّا على حساب االحتاد السكندرى‪ ،‬وحتققت‬ ‫معه مكاسب عديدة بالتعرف على قدرات الالعبني‬ ‫الشباب ومنحهم الفرصة‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن اجلــهــاز الفنى ســوف يعتمد على‬

‫مــجــمــوعــة الــاعــبــن الــشــبــاب والــعــائــديــن من‬ ‫اإلصابات لنهاية املوسم‪ ،‬مشد ًدا على أن الالعبني‬ ‫الذين حصلوا على راحة شركاء فى الفوز‪.‬‬ ‫وأوضــح خالل املؤمتر الصحفى عقب املباراة‪:‬‬ ‫«اللعب كل ‪ ٣‬أيام صعب‪ ،‬ويسبب إصابات عديدة‪،‬‬ ‫والالعبون الشباب ما زال لديهم الكثير‪ ،‬وراعينا‬ ‫مشاركة أكبر عدد منهم لتجنب تعرضهم لإلصابة»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬االختالف فى مواجهة االحتــاد عن‬

‫املباريات املاضية أننا سجلنا مبك ًرا وسيطرنا على‬ ‫اللقاء‪ ،‬ولدينا ثبات دفاعى فى خامس لقاء دون‬ ‫اهتزاز شباك الفريق»‪ ،‬مؤكدًا أن الفريق خالل ‪١٠‬‬ ‫مباريات استقبل أهدا ًفا قليلة‪.‬‬ ‫وأشار سواريش إلى أن املنافسة قوية‪ ،‬واألهلى‬ ‫يلعب دائـ ًمــا من أجــل الــفــوز‪ ،‬موج ًها الشكر إلى‬ ‫اجلماهير على دعمها للفريق‪ ،‬ومؤكدًا أن األهلى‬ ‫سيقاتل من أجل الفوز فى كل املباريات‪.‬‬

‫الزمالك يواجه مصر المقاصة اليوم خالل رحلة الحفاظ‬ ‫على لقب الدورى للموسم الثانى على التوالى‬

‫‪«9‬عماد»‪ :‬الالعبون يفتقدون الشخصية داخل الملعب‬ ‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طلعت داوود‪:‬‬

‫فيريرا‬

‫سيف اجلزيرى حلظة تسجيل هدف فريقه أمام اجلونة‬

‫عاشور وحسام عبد املجيد ثنائى األبيض عن‬ ‫مباراة مصر املقاصة املقبلة فى مسابقة الدورى‬ ‫املصرى املمتاز‪.‬‬ ‫ويأتى غياب حسام عبداملجيد عن مواجهة‬ ‫املقاصة حلصوله على اإلنذار الثالث فى مباراة‬ ‫اجلونة‪ ،‬بينما يغيب إمام بسبب تعرضه للطرد‬ ‫فى نفس املباراة‪.‬‬ ‫ويغيب البرتغالى جوسفالدوا فيريرا‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى للفريق‪ ،‬عن التواجد على مقاعد اجلهاز‬ ‫الفنى فى مباراة مصر املقاصة ببطولة الدورى‬

‫بسبب حصوله على اإلنــذار الثالث فى مباراة‬ ‫اجلونة‪ .‬ومــن املتوقع أن يخوض أسامة نبيه‪،‬‬ ‫املدرب العام‪ ،‬املباراة مع فريق الزمالك من على‬ ‫اخلطوط بدال من البرتغالى فيريرا الذى يغيب‬ ‫لإليقاف‪.‬‬ ‫ويسعى فريق املقاصة لتقدمي عــرض فنى‬ ‫مميز أمــام فــريــق الــزمــالــك كــنــوع مــن حتقيق‬ ‫املكاسب املعنوية قبل رحيل الفريق الفيومى‬ ‫ل ــدورى الــدرجــة الثانية بعد تذيله جــدول‬ ‫املسابقة للموسم الكروى ‪.2022 -2021‬‬

‫وأكــمــل‪« :‬كــل مــن ميثل األهــلــى يقاتل لتحقيق‬ ‫الفوز‪ ،‬واألمــر الواقع أننا واجهنا صعوبات بالغة‬ ‫وس ــوف نعالج أى أخــطــاء‪ ،‬ونــعـ ّـد أنفسنا بقوة‬ ‫للموسم اجلديد»‪ .‬وأشار الدير الفنى إلى أن قرار‬ ‫استكمال الدورى املصرى بالناشئني رفع الضغوط‬ ‫عن الالعبني‪ ،‬مضيفا‪« :‬لكن هناك أبعا ًدا أخرى‬ ‫لهذا القرار‪ ،‬فهناك عناصر مميزة ولكنها مجهدة‬ ‫وتسقط فى فخ اإلصابات»‪.‬‬

‫«االتحاد» يبحث عن خليفة‬ ‫«النحاس» قبل مواجهة اإلسماعيلى‬

‫‪9‬أزمة لغياب إمام عاشور‪ ..‬و« نبيه» يدير المباراة بدال من فيريرا‬

‫يخوض الزمالك مباراة مهمة خالل مشواره‬ ‫للحفاظ على لقب الدورى املصرى املمتاز لكرة‬ ‫القدم عندما يواجه نظيره مصر املقاصة الذى‬ ‫اقترب بقوة من الهبوط لدورى القسم الثانى‪.‬‬ ‫ويحل مصر املقاصة ضيفا على الزمالك اليوم‬ ‫الثالثاء‪ ،‬عند الساعة التاسعة مسا ًء‪.‬‬ ‫يسعى الزمالك حلصد الثالث نقاط القترابه‬ ‫بــقــوة مــن لقب الـــدورى املــصــرى املــمــتــاز للعام‬ ‫الثانى على التوالى قبل نهاية املنافسة بجولتني‬ ‫على أقــل تقدير خاصة فى ظل ابتعاد األهلى‬ ‫بفارق كبير من النقاط‪.‬‬ ‫الزمالك يدخل هذه املباراة وفى رصيده ‪69‬‬ ‫نقطة من أصل ‪ 29‬مباراة‪ ،‬تعادل فى ‪ 3‬مباريات‬ ‫وخسر أربعا وفاز فى ‪ 22‬مباراة‪ ،.‬ويتبقى له ‪5‬‬ ‫مباريات حاسمة للتتويج باللقب‪.‬‬ ‫ويــدخــل الــفــريــق الفيومى لــقــاء الــيــوم‪ ،‬وفى‬ ‫رصيده ‪ 15‬نقطة تعادل ‪ 9‬مباريات وخسر ‪18‬‬ ‫لقاء وفاز فى مباراتني فقط خالل الـ ‪ 29‬جولة‬ ‫املاضية فى مسابقة الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫وشهد املران األخير لفريق الزمالك تقسيمة‬ ‫قوية‪ ،‬على ملعب عبداللطيف أبورجيلة‪ .‬وشهدت‬ ‫التقسيمة الــتــدريــب عــلــى ع ــدد مــن اجلــوانــب‬ ‫اخلــطــطــيــة‪ ،‬وتــنــفــيــذ ال ــك ــرات الــثــابــتــة وكيفية‬ ‫االختراق من العمق‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن يخوض الزمالك اللقاء بتشكيل‬ ‫مــكــون مــن محمد ع ــواد فــى حــراســة املــرمــى‪،‬‬ ‫ومحمود عالء والونش وفتوح واملثلوثى فى خط‬ ‫الدفاع‪ ،‬والوسط روقا وعبدالغنى‪ ،‬وهجوما سيد‬ ‫زيزو وأسامة نبيه وسيد نيمار وشيكاباال‪.‬‬ ‫وفى جانب آخر‪ ،‬أكد اجلهاز اإلدارى للفريق‬ ‫األول لكرة القدم بنادى الزمالك غياب إمام‬

‫تصوير ‪ -‬محمود طه‬

‫ان ــت ــه ــت جت ــرب ــة عــمــاد‬ ‫النحاس مع فريق االحتاد‬ ‫الــســكــنــدرى بــعــد قــبــول‬ ‫اســتــقــالــة املــديــر الــفــنــى‪،‬‬ ‫ع ــق ــب خـــســـارة الــفــريــق‬ ‫الــســكــنــدرى ‪ 3-0‬أم ــام‬ ‫األهــلــى‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬فى‬ ‫اجلــولــة ‪ 29‬مــن الـــدورى‬ ‫املــمــتــاز‪ ،‬ويــحــتــل االحت ــاد‬ ‫املركز الـ‪ 13‬بجدول ترتيب‬ ‫الدورى املمتاز برصيد ‪33‬‬ ‫نقطة‪ ،‬بفارق األهداف عن‬ ‫املصرى واإلسماعيلى‪.‬‬ ‫وي ــدرس مجلس إدارة نــادى‬ ‫االحتـــــاد الــســكــنــدرى الــســيــر‬ ‫الذاتية للعديد مــن املــدربــن‪،‬‬ ‫واعتبر املجلس نفسه فى حاله انعقاد‬ ‫دائــم ملناقشة أسباب اخلسارة الكبيرة‬ ‫أمـــام األهــلــى املــطــعــم بــعــدد كــبــيــر من‬ ‫الالعبني الناشئني‪.‬‬ ‫كــان النحاس قد تقدم باعتذار عن‬ ‫عدم االستمرار فى مهام عمله كمدير‬ ‫فنى لزعيم الثغر وكذلك جهازه املعاون‬ ‫عقب املباراة‪.‬‬ ‫ووافق مجلس إدارة النادى على قبول‬ ‫االعتذار مع السعى لالتفاق مع مدير‬ ‫فنى جــديــد يــقــود الــفــريــق فــى املــبــاراة‬ ‫الــقــادمــة أمـــام ال ــن ــادى اإلســمــاعــيــلــى‪،‬‬ ‫واملقرر إقامتها يوم اخلميس املقبل على‬ ‫استاد اإلسماعيلية‪.‬‬ ‫وهــتــفــت جــمــاهــيــر االحتــــاد مــجــد ًدا‬ ‫ض ــد ع ــم ــاد ال ــن ــح ــاس عــقــب الــهــدف‬ ‫الــثــالــث لــأهــلــى‪ ،‬وأش ــار الــنــحــاس إلى‬

‫جماهير االحت ــاد بتوجيه الشكر لهم‬ ‫على هتافاتهم ضــده‪ ،‬موج ًها إشــارات‬ ‫للمشجعني بأنه سيرحل عن الفريق‪.‬‬ ‫ووجهت جماهير االحتــاد السكندرى‬ ‫هتافات معادية من قبل لعماد النحاس‬ ‫فى مباريات سابقة‪ ،‬آخرها أمام طالئع‬ ‫اجليش فى اجلولة املاضية على ملعب‬ ‫برج العرب باإلسكندرية‪.‬‬ ‫وتــولــى النحاس املهمة فــى منتصف‬ ‫املــوســم‪ ،‬خل ًفا للمدير الفنى السابق‬ ‫حــســام حــســن ال ــذى رحــل بسبب ســوء‬ ‫النتائج‪.‬‬ ‫وفتح عماد النحاس النار على العبيه‬ ‫بعد اخلسارة الكبيرة أمام األهلى‪ ،‬وهى‬ ‫املباراة التى شهدت قيام حكم املباراة‬ ‫الدولى إبراهيم نور الدين بطرد العب‬ ‫االحتـــاد م ــورو ساليفو حلــصــولــه على‬ ‫إنذارين‪ .‬وأضاف النحاس أن كرة القدم‬ ‫ليست فنيات فقط‪ ،‬الالعبون يفتقدون‬ ‫الشخصية وال أعرف كيف يكونون بهذا‬ ‫الهدوء‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬مستحيل أن تــكــون األم ــور‬ ‫فنيات فقط‪ ،‬أبسط هجمة علينا خالل‬ ‫اللقاء دخلت هد ًفا‪ ،‬واألمر تكرر ثالث‬ ‫مرات‪ ،‬وفى مباراة سيراميكا كليوباترا‬ ‫تلقينا ‪ ٥‬أهداف فى شباكنا ً‬ ‫أيضا بنفس‬ ‫األسلوب»‪.‬‬ ‫وأمت‪« :‬حـــاولـــت األســـبـــوع املــاضــى‬ ‫االعـ ــتـ ــذار ع ــن عـ ــدم االس ــت ــم ــرار فى‬ ‫منصبى فــى االحت ــاد‪ ،‬ولكن األمــر كان‬ ‫صــع ـ ًبــا بــســبــب ضــيــق ال ــوق ــت ومــوقــف‬ ‫الفريق‪ ،‬نحن نبذل أكثر ما لدينا‪ ،‬وطاملا‬ ‫أن هناك رغبه لدى اإلدارة فى رحيلنا‬ ‫فأنا أحترم رغبتهم»‪.‬‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ترامب والحقوق‬ ‫الرياضية للنساء‬

‫حتى ‪ ،2019‬كــان لينس توماس طال ًبا فى‬ ‫جامعة بنسلفانيا وأحد أعضاء فريقها للسباحة‪،‬‬ ‫وأجرى فى ذلك العام جراحة للتحول إلى امرأة‪،‬‬ ‫وأبلغ االحتاد األمريكى للسباحة بتغيير صفته من‬ ‫ذكر إلى أنثى‪ ..‬وفى مارس املاضى‪ ،‬خاض لينس‬ ‫الذى أصبح ليا توماس بطولة الواليات املتحدة‬ ‫التى استضافتها مدينة أتالنتا‪ ..‬وكانت املفاجأة‬ ‫هى فوز ليا توماس بالبطولة وخسارة البطلة إميا‬ ‫ويانت صاحبة امليدالية الفضية األوليمبية‪ ..‬وكان‬ ‫ذلك بداية اجلــدل األمريكى ثم العاملى بشأن‬ ‫املشاركة الرياضية للذكور املتحولني فى بطوالت‬ ‫النساء‪ ..‬فقد كان هناك أمريكيون رفضوا فوز‬ ‫ليا ورفعوا الفتات كثيرة تطالب بحماية وإنقاذ‬ ‫ألعاب النساء‪.‬‬ ‫ورغم إحلاح إعالمى ورياضى أمريكى وأوروبى‬ ‫للسماح مبشاركة الرجال املتحولني فى منافسات‬ ‫النساء‪ ،‬بقى كثيرون فى املقابل يرفضون ذلك‬ ‫ويستندون إلى حقائق العلم وكل الفوارق الطبيعية‬ ‫بني الرجل واملرأة‪.‬‬ ‫وباتت بطلة السباحة اجلامعية األمريكية ريلى‬ ‫جينز رمزًا لرفض مشاركة الذكور املتحولني حماي ًة‬ ‫حلقوق النساء فى مختلف ألعابهن ومسابقاتهن‬ ‫الرياضية‪ ..‬وحتدثت ريلى كثيرا وكتبت وقادت‬ ‫الغضب والرفض مبنتهى القوة والشجاعة‪ ..‬ومنذ‬ ‫يومني‪ ،‬شارك الرئيس األمريكى السابق دونالد‬ ‫ترامب فى أحــد املــؤمتــرات االنتخابية املحلية‬ ‫مبدينة تكساس‪ ..‬وبينما كان ترامب يلقى كلمته‪،‬‬ ‫فوجئ به اجلميع يدعو ريلى جينز للصعود إلى‬ ‫املسرح‪ ..‬وصعدت ريلى وأكدت من جديد رفضها‬ ‫املشاركة الرياضية للمتحولني الذكور‪ ..‬وبينما‬ ‫كان هناك من اهتموا أكثر برفض ريلى ألن يقبلها‬ ‫الرئيس األمريكى السابق‪ ،‬أو الذين تعاملوا مع‬ ‫رفض ترامب للسماح مبشاركة الذكور املتحولني‬ ‫باعتباره لعبة سياسية حيث يشجع البيت األبيض‬ ‫بقيادة بايدن هذه املشاركة وأنها جزء من حملة‬ ‫ترامب الرئاسية ‪ ،2024‬فقد كان مجرد ظهور‬ ‫ريلى خطوة مهمة تزامنت مع رفض رياضى دولى‬ ‫بدأ يكبر ويتزايد يوما بعد يوم‪.‬‬ ‫وكان االحتاد الدولى للسباحة برئاسة الكويتى‬ ‫حسني املسلم‪ ،‬الذى مت انتخابه العام املاضى‪ ،‬أول‬ ‫احتاد رياضى دولى يرفض مشاركة املتحولني‬ ‫الذكور فى مسابقات النساء‪ .‬وأعلن حسني أنه‬ ‫ال ميانع إقامة مسابقات خاصة بهؤالء الذكور‬ ‫املتحولني لكن ليس مــع الــنــســاء‪ ..‬وبعد ذلك‬ ‫أصبحت الرجبى ثانى لعبة ترفض املشاركة‪..‬‬ ‫وأعلن االحتاد الدولى أللعاب القوى أنه سيقتدى‬ ‫باحتاد السباحة‪ ..‬وأعلن االحت ــادان الدوليان‬ ‫لكرة القدم والدراجات أنهما سيقومان مبراجعة‬ ‫املعايير العلمية والطبية وتغيير شروط مشاركة‬ ‫الذكور املتحولني فى مسابقات النساء‪.‬‬

‫انتهاء أزمة مستحقات‬ ‫العبى المصرى البورسعيدى‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫تــدخــل الــلــواء ع ــادل الــغــضــبــان‪ ،‬محافظ‬ ‫بورسعيد‪ ،‬حلل أزمة مستحقات العبى الفريق‬ ‫األول لكرة القدم بالنادى املصرى واجلهاز‬ ‫الفنى بــقــيــادة حــســام حــســن‪ ،‬قبل ساعات‬ ‫قليلة من مواجهة النادى األهلى فى بطولة‬ ‫الـ ــدورى املــمــتــاز‪ .‬وأعلنت مديرية الشباب‬ ‫والرياضة مبحافظة بورسعيد عن قيام اللواء‬ ‫عادل الغضبان بصرف إعانة عاجلة قدرها‬ ‫‪ 5‬ماليني جنيه دع ًما ملسيرة النادى املصرى‬ ‫خالل املرحلة القادمة‪.‬‬ ‫ووافــق محافظ بورسعيد‪ ،‬أمس اإلثنني‪،‬‬ ‫على صرف مبلغ ‪ ٣.٢‬مليون جنيه ( ثالثة‬ ‫ماليني ومائتى ألف جنيه) لسداد املستحقات‬ ‫املالية املتأخرة لصالح املدير الفنى وأعضاء‬ ‫األجهزة الفنية والطبية واإلدارية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى مبلغ ‪ 1.8‬مليون جنيه (مليون وثمامنائة‬ ‫ألف جنيه) لسداد الرواتب املتأخرة للعاملني‬ ‫بالنادى املصرى‪ ،‬الذين لم يتقاضوا رواتبهم‬ ‫منذ ‪ 4‬أشهر‪.‬‬ ‫ومــــن نــاحــيــة أخــــــرى‪ ،‬يــخــتــتــم الــفــريــق‬ ‫البورسعيدى‪ ،‬الــيــوم الــثــاثــاء‪ ،‬على امللعب‬ ‫الفرعى الستاد برج العرب‪ ،‬تدريباته استعدا ًدا‬ ‫ملواجهة األهلى فى بطولة الدورى املمتاز‪.‬‬

‫‪w w w. a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬ ‫الثالثاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٢‬م ‪ ١١ -‬املحرم ‪ 14٤٤‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬

‫إشراف‪ :‬ياسمني كرم‬

‫‪Al Mas r y Al Youm - Tuesday - Augu s t 9 t h - 2 0 2 2 - I s s u e N o . 6 6 3 0 - Vo l . 1 9‬‬

‫المجتمعات العمرانية تطرح ‪ 4‬قطع أراض بنظام‬ ‫الشراكة مع القطاع الخاص خالل أغسطس‬

‫‪7‬‬

‫اإلسكندرية األعلى سع ًرا بقيمة ‪ 78‬ألف جنيه للمتر‪ ..‬وطرح ‪ 3‬قطع أخرى فى العاصمة اإلدارية‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬ ‫أعلنت هيئة املجتمعات العمرانية اجلــديــدة‬ ‫عــن طــرح أربــع قطع أراض بنظام الشراكة فى‬ ‫احلصة العينية والنقدية مع القطاع اخلاص ضمن‬ ‫الطروحات الشهرية للهيئة‪ ،‬وذلك مبدن السادس‬ ‫مــن أكتوبر واإلســكــنــدريــة ورأس الــبــر والعلمني‬ ‫اجلديدة‪ .‬ووفقا لنشرة الطرح عن شهر أغسطس‬ ‫املعلنة على املوقع اإللكترونى للهيئة‪ ،‬سجلت أرض‬ ‫مصنع فيستا سابقا مبدينة اإلسكندرية أعلى سعر‬ ‫بقيمة ‪ 78‬ألف جنيه للمتر‪ ،‬مبساحة تصل ‪17635‬‬ ‫مترا مربعا تخصص لألنشطة التجارية والسكنية‬ ‫بعدد أرضى و‪ 11‬طابقا‪ ،‬مبساحة بنائية تصل إلى‬ ‫‪ %65‬من مساحة األرض‪.‬‬ ‫كما شمل الــطــرح قطعة بالسادس مــن أكتوبر‬ ‫لتنفيذ مجتمع عمرانى متكامل مبساحة ‪ 62‬فدانا‪،‬‬ ‫بسعر ‪ 10010‬جنيهات للمتر‪ ،‬ويلتزم املطور بسداد‬ ‫شيك بقيمة ‪ 20‬مليون جنيه جدية حجز‪ ،‬وقطعة‬ ‫ثالثة فى مدينة رأس البر نشاط عمرانى سياحى‬ ‫متكامل على مساحة ‪ 42‬فدانا‪ ،‬بسعر تقديرى ‪5290‬‬ ‫جنيها للمتر‪ ،‬واألخيرة فى مدينة العلمني اجلديدة‪،‬‬ ‫مبساحة ‪ 63‬فدانا جنوب الطريق الساحلى بجوار‬ ‫املدينة التراثية‪ ،‬بسعر تقديرى ‪ 3870‬جنيها للمتر‪.‬‬ ‫وطرحت الهيئة خالل الشهر املاضى ‪ 3‬قطع أراض‬ ‫بنظام الشراكة فى القاهرة اجلديدة والشيخ زايد‬ ‫ورأس البر‪ ،‬وتعتزم الهيئة طرح ‪ 12‬فرصة استثمارية‬ ‫بنظام الشراكة خالل ‪.2022‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬تضمنت طروحات الهيئة‬ ‫عــن شهر أغسطس ع ــددا مــن األراضـــى بنظام‬ ‫التخصيص الــفــورى‪ ،‬فــى ‪ 23‬مدينة جــديــدة‪ ،‬مت‬ ‫تخصيص أغلبها لألنشطة التجارية واإلداري ــة‪،‬‬ ‫واخلدمية‪ ،‬واحتلت القاهرة اجلديدة املركز األول‬ ‫مــن حيث عــدد األراضـــى‪ ،‬حيث تضمنت ثمانى‬ ‫فرص استثمارية‪ ،‬بأنشطة متنوعة ما بني جتارى‬

‫مدينة نصر لإلسكان والتعمير تبيع ‪ %50‬من‬ ‫وحدات «إيلكت» بقيمة ‪ 400‬مليون جنيه‬ ‫خطة لإلسراع بتطوير أراضى «تاج سيتى»‬

‫كتب ‪ -‬محمد سعيد‪:‬‬

‫املجتمعات العمرانية تطرح أراضى بنظام التخصيص الفورى والشراكة مع القطاع اخلاص‬

‫وإدارى وطــبــى‪ ،‬مبساحات تــتــراوح مــا بــن ‪677‬‬ ‫مترا مربعا وحتى ‪ 4147‬مترا مربعا‪ ،‬بأسعار‬ ‫تبدأ من ‪ 9170‬جنيها للمتر حتى ‪ 62‬ألف جنيه‬ ‫للمتر‪ ،‬من بينها قطعة أرض بنشاط طبى باحلى‬ ‫الثالث بسعر ‪ 16940‬جنيها للمتر واألخرى بنشاط‬ ‫حضانة بسعر ‪ 23957‬جنيها للمتر‪ .‬وشمل الطرح‬ ‫ثالث قطع أرض باحلى السكنى الثالث بالعاصمة‬ ‫اإلدارية اجلديدة‪ ،‬لألنشطة اخلدمية‪ ،‬األولى على‬ ‫مساحة ‪ 2992‬مــتــرا مربعا‪ ،‬مخصصة لنشاط‬ ‫الشقق الفندقية‪ ،‬بسعر ‪ 13855‬جنيها للمتر مربع‪،‬‬ ‫والثانية مبساحة ‪ 59419‬مترا مربعا بنشاط ناد‬

‫رياضى بسعر ‪ 8185‬جنيها للمتر‪ ،‬واألخيرة على‬ ‫مساحة ‪ 5554‬مترا مربعا بنشاط دار مناسبات‪،‬‬ ‫بسعر ‪ 5545‬جنيها للمتر‪ .‬كما تضمن أربع قطع‬ ‫أراض بنظام نشاط عمرانى متكامل فى مدن شرق‬ ‫بورسعيد‪ ،‬وناصر غرب أسيوط‪ ،‬وقنا اجلديدة‪،‬‬ ‫وسجلت قنا اجلديدة أعلى سعر بيع بنحو ‪1475‬‬ ‫جنيها للمتر‪ ،‬ومبساحة تصل إلى ‪ 6‬أفدنة‪ ،‬تليها‬ ‫مدينة شرق بورسعيد‪ ،‬حيث مت طرح قطعتى أرض‬ ‫بسعر ‪ 1300‬جنيه للمتر‪ ،‬ومساحات تبلغ ‪ 11‬و‪14‬‬ ‫فــدانــا‪ ،‬كما مت طــرح ‪ 31‬فدانا فى مدينة ناصر‬ ‫غرب أسيوط بسعر ‪ 895‬جنيها للمتر‪ .‬وفى مدينة‬

‫السادس من أكتوبر مت طرح قطعتى أرض بنشاط‬ ‫خدمى‪ ،‬األولى بنشاط خالطة خرسانة بحق انتفاع‬ ‫بقيمة ‪ 426‬ألــف جنيه سنويا‪ ،‬والثانية بنشاط‬ ‫تعليمى مبساحة ‪ 12450‬مترا مربعا وسعر ‪9050‬‬ ‫جنيها للمتر‪ .‬كما مت طرح قطعتى أرض فى حدائق‬ ‫أكتوبر‪ ،‬بنشاط جتــارى‪ ،‬مبساحات ‪ 5612‬مترا‪،‬‬ ‫و‪ 3248‬مترا‪ ،‬بسعر املتر ‪ 10350‬جنيها‪ ،‬و‪10635‬‬ ‫جنيها على التوالى‪ .‬وفى مدينة الشيخ زايــد مت‬ ‫طرح قطعة على مساحة ‪ 5612‬مترا مربعا نشاط‬ ‫إدارى جتــارى على مساحة ‪ 5612‬مترا مربعا‪،‬‬ ‫وبسعر ‪ 36260‬جنيها للمتر‪.‬‬

‫أعلنت شركة مدينة نصر لإلسكان والتعمير‬ ‫عن بيع ‪ %50‬من وحدات املرحلة األولى ملشروع‬ ‫«إيــلــكــت»‪ ،‬وهــو جــزء مــن مــشــروع «تــاج سيتى»‬ ‫فــى القاهرة اجلــديــدة‪ .‬وأش ــارت الشركة إلى‬ ‫أن إجمالى املبيعات املحققة فى املشروع بلغ‬ ‫حتى اآلن ‪ 400‬مليون جنيه منذ إطالقه فى‬ ‫‪ 25‬يوليو املاضى‪ .‬ويقام مشروع «إيلكت» على‬ ‫مساحة ‪ 167.2‬ألــف متر مربع‪ ،‬وينقسم إلى‬ ‫ثالث مناطق‪ ،‬تضم فيالت بتصميمات مختلفة‬ ‫ومبساحات تتراوح ما بني ‪ 145‬و‪ 265‬مترا مربعا‪.‬‬ ‫ويــأتــى جنــاح الــشــركــة فــى إط ــاق مشروع‬ ‫«إيلكت» فــى إطــار خططها لتطوير محفظة‬ ‫األراض ــى متعددة االستخدامات فى مشروع‬

‫«تــاج سيتى» بالقاهرة اجلــديــدة‪ ،‬والــتــى تبلغ‬ ‫مساحتها اإلجمالية ‪ 3.5‬مليون متر مربع‪ .‬ويُعد‬ ‫مشروع «تاج سيتى» من العالمات البارزة فى‬ ‫مسيرة مدينة نصر لإلسكان والتعمير‪ ،‬حيث‬ ‫يجتمع التصميم اجلذاب للمجمعات السكنية‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫بأفضل املرافق وأحدث أساليب التسوق‪،‬‬ ‫عن توفير أمناط احلياة العصرية‪ ،‬ويتناغم كل‬ ‫ذلك فى مساحات شاسعة من املناظر الطبيعية‬ ‫اخل ــاب ــة‪ .‬وتــســتــهــدف شــركــة مــديــنــة نصر‬ ‫لإلسكان والتعمير استغالل محفظة األراضى‬ ‫التابعة لها فى مشروع تاج سيتى بأفضل شكل‬ ‫ممكن فى إنشاء وحدات سكنية وجتارية ذات‬ ‫عائد مالى كبير‪ ،‬السيما أن الفترة املاضية لم‬ ‫يتم سوى استغالل ‪ %43‬من أرض املشروع‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫« التعليم العالى»تقرر بدء الدراسة بـ ‪ ١٢‬جامعة أهلية جديدة‬ ‫‪« 9‬عبدالغفار» يترأس االجتماع األول لـ «القومية للجامعات»‪..‬و ‪ 86.5‬مليون جنيه إجمالى ميزانية المشروعات المقرر تنفيذها العام المقبل‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫تــرأس الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى‪ ،‬االجتماع‬ ‫األول ملــجــلــس إدارة الــهــيــئــة الــقــومــيــة‬ ‫للجامعات األهلية والتكنولوجية‪.‬‬ ‫واستعرض «عبدالغفار» خالل االجتماع‪،‬‬ ‫الغرض من إنشاء الهيئة وأهدافها‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أن اجلامعات األهلية ال تهدف إلى‬ ‫حتقيق الربح‪ ،‬وإمنا يُعاد ضخ املصروفات‬ ‫الطالبية الستخدامها فى أعمال الصيانة‬ ‫وحت ــدي ــث املــعــامــل وتــطــويــر املــنــظــومــة‬ ‫التعليمية‪ ،‬مع حرص الــوزارة على القيام‬ ‫ب ــدور أكــثــر فاعلية فــى خــدمــة املنظومة‬ ‫التعليمية‪.‬‬ ‫وأك ــد وزي ــر التعليم الــعــالــى أن إنشاء‬ ‫جــامــعــات أهلية جــديــدة يــأتــى فــى إطــار‬ ‫املشروع القومى للتوسع فى إنشاء جامعات‬ ‫أهلية مبعايير عاملية لتطوير منظومة‬ ‫موضحا أن هذه‬ ‫التعليم العالى فى مصر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اجلامعات ُروعى فى تنفيذها أن تكون من‬ ‫اجلامعات الذكية‪ ،‬وتعمل وف ًقا ألحدث‬ ‫النُظم العاملية ومبا يتماشى مع تخصصات‬ ‫الثورة الصناعية الرابعة‪.‬‬ ‫وقــال إن اجلامعات األهلية تُسهم فى‬ ‫حتقيق اخلطة االستراتيجية للدولة فى‬ ‫مجال التعليم العالى حتى عام ‪ ،2050‬ومنها‬ ‫ـال على املستوى‬ ‫تقدمي مستوى تعليم عـ ٍ‬ ‫األكادميى والتطبيقى‪ ،‬مبا يُسهم فى إتاحة‬ ‫فــرص التعليم بــجــودة عالية فــى العلوم‬ ‫املختلفة‪ ،‬فــضـ ًـا عــن تأهيل اخلريجني‬ ‫ليكونوا قــادريــن على املنافسة بــأســواق‬ ‫العمل املحلية‪ ،‬واإلقليمية‪ ،‬والعاملية‪ ،‬إضافة‬ ‫إلــى إع ــداد بنية مناسبة للبحث العلمى‬

‫تُسهم فى حل املشكالت التى تواجه خطط‬ ‫التنمية فى مصر‪.‬‬ ‫ولــفــت «عــبــدالــغــفــار» إل ــى أن ــه ُروع ــى‬ ‫فــى تشكيل مجلس إدارة الهيئة متثيل‬ ‫اجلامعات احلكومية القائمة‪ ،‬واجلامعات‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫األهلية التى بدأت الدراسة بها‪،‬‬ ‫متثيل اجلامعات األهلية احلديثة املزمع‬ ‫بدء الدراسة بها فى أكتوبر ‪ ،2022‬وممثلني‬ ‫عن عدد من اجلهات والوزارات املصرية‪.‬‬ ‫وخــال فعاليات االجــتــمــاع‪ ،‬استعرض‬ ‫الــدكــتــور أميـــن ع ــاش ــور‪ ،‬نــائــب الــوزيــر‬ ‫لشؤون اجلامعات والقائم بأعمال املدير‬ ‫التنفيذى للهيئة‪ ،‬الرؤية املؤسسية الشاملة‬ ‫للهيئة‪ ،‬مشي ًرا إلى اعتمادها على ‪ 3‬أبعاد‬ ‫رئيسية هــى‪ :‬البُعد االقــتــصــادى‪ ،‬والبُعد‬ ‫موضحا‬ ‫الدميوجرافى‪ ،‬والبُعد األكادميى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن الهيئة تهدف إلى تقييم مواردها إلنشاء‬ ‫وتطوير اجلامعات األهلية والتكنولوجية‪،‬‬ ‫والعمل على رفع جدارات جميع العاملني‬ ‫بتلك اجلامعات‪ ،‬ودعم اجلامعات األهلية‬ ‫بتقدمي االستشارات املالية واالقتصادية‬ ‫لضمان حتقيق األهداف الواردة بدراسات‬ ‫جدوى كل جامعة‪.‬‬ ‫واستعرض الدكتور محمد الشرقاوى‪،‬‬ ‫معاون الوزير للتمويل واالستثمار ونائب‬ ‫املدير التنفيذى للهيئة‪ ،‬رؤيــة الهيئة فى‬ ‫إنشاء جامعات أهلية أو تكنولوجية متطورة‬ ‫تواكب التقدم العلمى فى العالم؛ للنهوض‬ ‫مبنظومة التعليم العالى فــى مصر مبا‬ ‫يتماشى مع رؤية مصر ‪ ،2030‬مشي ًرا إلى‬ ‫أنها ترتكز على عدة محاور‪ ،‬أهمها توفير‬ ‫التمويل ال ــازم إلنــشــاء تلك اجلامعات‪،‬‬ ‫ودعــمــهــا فــى استثمار م ــوارده ــا‪ ،‬ورســم‬

‫اخلــطــط االســتــثــمــاريــة املــوائــمــة لتحقيق‬ ‫أهــدافــهــا‪ ،‬وك ــذا دورهـــا املــهــم فــى توفير‬ ‫احلزم التمويلية الالزمة لتطوير البرامج‬ ‫الــدراســيــة وتنمية ق ــدرات أعــضــاء هيئة‬ ‫التدريس‪.‬‬ ‫وصـ ــرح الــدكــتــور عـ ــادل عــبــدالــغــفــار‪،‬‬

‫وزير التعليم العالى خالل االجتماع أمس‬

‫املتحدث الرسمى للوزارة‪ ،‬بأنه سيتم بدء‬ ‫الدراسة بـ ‪ 12‬جامعة أهلية جديدة مع بداية‬ ‫العام الــدراســى اجلديد ‪،2023 /2022‬‬ ‫وهى جامعات‪ :‬أسيوط األهلية‪ ،‬املنصورة‬ ‫األهلية‪ ،‬بنى سويف األهلية‪ ،‬اإلسكندرية‬ ‫األهلية‪ ،‬حلوان األهلية‪ ،‬الزقازيق األهلية‪،‬‬

‫بنها األهلية‪ ،‬اإلسماعيلية اجلديدة األهلية‪،‬‬ ‫قنا األهلية‪ ،‬املنوفية األهلية‪ ،‬املنيا األهلية‪،‬‬ ‫شرق بورسعيد األهلية‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬تــرأس وزيــر التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬اجتماع مجلس إدارة‬ ‫صندوق رعاية املبتكرين والنوابغ‪ ،‬مؤكدًا‬

‫دعم املوهوبني واملتميزين ومتابعة تنفيذ‬ ‫خطة عمل الــصــنــدوق فــى تعزيز آليات‬ ‫رعاية الطالب املوهوبني والنوابغ وتوفير‬ ‫اإلمــكــانــات الــازمــة للباحثني املتميزين‬ ‫لتطبيق أبحاثهم العلمية‪.‬‬ ‫ونــاقــش االجــتــمــاع إنــشــاء شركة لدعم‬ ‫أهداف الصندوق‪ ،‬وإطالق برنامج للمنح‪،‬‬ ‫بالتعاون مع اجلامعات األهلية اجلديدة‪،‬‬ ‫واستهداف النوابغ على سبيل التحديد فى‬ ‫البرنامج‪.‬‬ ‫واستعرض الدكتور محمد عامر‪ ،‬رئيس‬ ‫الصندوق‪ ،‬خطة العمل املستهدف تنفيذها‬ ‫خالل العام ‪ ،2023 /2022‬والبرامج التى‬ ‫يقدمها الصندوق من خاللها‪ ،‬وتشمل دعم‬ ‫عدد من الطالب النوابغ من خالل برنامج‬ ‫املنح الدراسية للطالب املبتكرين والنوابغ‬ ‫‪ ،GISS‬والــذى يستهدف طالب املــدارس‬ ‫الــثــانــويــة‪ ،‬وت ــدري ــب ‪ 2000‬طــالــب على‬ ‫أساسيات االبتكار وامللكية الفكرية‪ ،‬وقبول‬ ‫‪ 400‬فكرة مشروع ابتكارى‪ ،‬و‪ 100‬منوذج‬ ‫أولى ملشاريع ابتكارية‪ ،‬ضمن برنامج نادى‬ ‫االبتكار ‪ ،I CLUB‬والذى يستهدف طالب‬ ‫التعليم قبل اجلامعى‪ ،‬واكتشاف وتدريب‬ ‫وتأهيل ‪ 1000‬طالب نابغ فى مجاالت‪ :‬علم‬ ‫األحياء‪ ،‬الكيمياء‪ ،‬الفيزياء‪ ،‬الرياضيات‪،‬‬ ‫املعلوماتية‪ ،‬الــروبــوتــات‪ ،‬ضمن مشروع‬ ‫اكتشاف ودعم الطالب النوابغ باجلامعات‬ ‫‪ ،gup‬وتقدمي ‪ 30‬منوذجا أوليا البتكارات‬ ‫فى مختلف املجاالت‪ ،‬وتأهيل ‪ 200‬طالب‬ ‫على االبتكار التكنولوجى ضمن مشروعى‬ ‫مسابقات الفرق الطالبية‪.‬‬ ‫كــمــا تــســتــهــدف اخل ــط ــة وضــــع ‪100‬‬ ‫تــصــمــيــم أولـ ــى الب ــت ــك ــارات ف ــى مختلف‬

‫املجاالت‪ ،‬وتأهيل ‪ 200‬طالب على االبتكار‬ ‫التكنولوجى ضمن مشروع مخيم االبتكار‬ ‫‪ ،ICAMP‬وتأهيل ‪ 100‬باحث فى ريــادة‬ ‫األعمال وتوجيههم لتطوير منوذج األعمال‬ ‫اخلاص بابتكارهم البحثى‪ ،‬ويهدف برنامج‬ ‫مشروع تأهيل الباحثني لريادة األعمال‬ ‫لتأهيل أساتذة قادرين على تقدمي هذا‬ ‫البرنامج لزمالئهم‪ ،‬وإنشاء ‪ 10‬شركات‬ ‫ناشئة مبشاركة خريجى هذا البرنامج‪.‬‬ ‫وأش ـ ــار إلـــى أن م ــش ــروع احلــاضــنــات‬ ‫االف ــت ــراض ــي ــة يــســتــهــدف تــوصــيــل ‪15‬‬ ‫ابتكارا علميا‪ /‬تكنولوجيا إلــى مستوى‬ ‫جــاهــزيــة ‪ ،4+TRL‬وتــســتــهــدف مشاريع‬ ‫‪ ACP،P2p،IMC‬توصيل ‪ 10‬ابتكارات‬ ‫علمية‪ /‬تكنولوجية إلى مستوى جاهزية‬ ‫‪ ،6+TRL‬وتختص املــشــروعــات السابقة‬ ‫باملبتكرين من الفئات املختلفة باملجتمع‪،‬‬ ‫كــمــا يــهــدف مــشــروع الــتــكــنــولــوجــيــا إلــى‬ ‫املساعدة فى توصيل ‪ 10‬ابتكارات علمية‪/‬‬ ‫تكنولوجية إلى مستوى جاهزية ‪،4+TRL‬‬ ‫وتوصيل ‪ 5‬ابتكارات إلى مستوى جاهزية‬ ‫‪ ،6+TRL‬ورفــع مستوى نضوج ‪ 15‬شركة‬ ‫ناشئة فى مجال التكنولوجيا املساعدة‪.‬‬ ‫وتشمل خطة العمل تأسيس ‪ 5‬شركات‬ ‫نــاشــئــة تــكــنــولــوجــيــة م ــن خـــال مــشــروع‬ ‫ُمس ّرعات األعــمــال الــذى يستهدف رواد‬ ‫األعمال فى الشركات الناشئة‪ ،‬والوصول‪،‬‬ ‫من خالل برنامج التوعية العامة‪ ،‬لـ‪ 7‬ماليني‬ ‫مستهدف عبر القنوات الرقمية‪ ،‬وزيــادة‬ ‫عــدد املتقدمني لبرامج الصندوق بنسبة‬ ‫‪ ،%5‬ويبلغ إجمالى ميزانية املشروعات‬ ‫املقرر تنفيذها خالل العام املقبل حوالى‬ ‫‪ 86.5‬مليون جنيه‪.‬‬

‫بدء تظلمات «الثانوية العامة»‪ ..‬والتحقيق فى نتائج‬ ‫طالب ينتمون لعائالت معروفة بمحافظات الصعيد‬

‫معلما كمدربين على «التغيرات المناخية»‬ ‫‪ 9‬منع تحويالت الطالب لمدارس ‪ 5‬محافظات‪ ..‬واعتماد ‪ً 150‬‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم‬ ‫الفنى بدء تظلمات طالب الثانوية العامة‬ ‫‪ 2022‬إلكترون ًيا‪ ،‬أمس‪ ،‬حتى ‪ 18‬أغسطس‬ ‫اجلارى‪.‬‬ ‫وقالت الوزارة‪ ،‬فى بيان أمس‪ ،‬إن أعمال‬ ‫التقدم بالطلبات وحتديد املواد ومواعيد‬ ‫االطالع تتم إلكترون ًيا عبر التسجيل على‬ ‫الرابط‪https://tazalom.emis.gov. :‬‬ ‫‪ ،/eg‬ويتم حتصيل رسوم اطالع الطالب‬ ‫املتضررين من نتائجهم ‪ 300‬جنيه لكل‬ ‫مادة‪.‬‬ ‫إلــــى ذلـــــك‪ ،‬أعــلــنــت الــــــــوزارة رصــد‬ ‫منشورات متنوعة على مواقع السوشيال‬ ‫ميديا مل ــدارس فــى محافظات الصعيد‬ ‫بــأســمــاء عــائــات مــعــروفــة وأبــنــائــهــا فى‬ ‫الثانوية العامة ونتائجهم‪.‬‬ ‫وأكـــدت الــــوزارة أنــهــا حتــقــق فــى دقــة‬ ‫املــعــلــومــات املــنــشــورة وخــلــفــيــاتــهــا‪ ،‬ومت‬ ‫تشكيل جلنة قانونية للتحقيق فى هذه‬ ‫االدعــــــاءات وغــيــرهــا وفـــى ســيــر نــظــام‬ ‫االمتحانات فــى هــذه اللجان‪ ،‬وستتخذ‬ ‫الوزارة اإلجراءات القانونية الرادعة حال‬ ‫ثبوت وجود مخالفة للقانون من أى عنصر‬ ‫فــى املنظومة التعليمية أو مــن مروجى‬ ‫معلومات مغرضة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد الدكتور طارق شوقى‪،‬‬ ‫وزي ــر الــتــربــيــة والــتــعــلــيــم‪ ،‬أن التصحيح‬ ‫اإللــكــتــرونــى لنتيجة الثانوية العامة مت‬ ‫بتدقيق أعلى من العام املاضى‪ ،‬ومت اتخاذ‬ ‫وق ــت أكــبــر بــعــد حــصــر مــحــاضــر الغش‬ ‫وحاالت الغش التى مت ضبطها وكانت أقل‬ ‫من أى عام مضى‪ ،‬ومتت إحالتها للشؤون‬

‫وزير التعليم خالل مؤمتر صحفى «صورة أرشيفية»‬

‫القانونية‪.‬‬ ‫وقال «شوقى»‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪،‬‬ ‫إنــه مت حــجــب إع ــان مـــدارس بالكامل‬ ‫بسبب شبهة غش جماعى‪ ،‬وسيتم انتظار‬ ‫نتيجة التحقيقات ومــن لــم يثبت عليه‬ ‫واقعة الغش ستعلن نتيجته خالل أسبوع‬ ‫أو ‪ 10‬أيام على أقصى تقدير‪.‬‬ ‫وأصدر قرا ًرا بعدم قبول أى حتويالت‬

‫م ــدارس رسمية أو خــاصــة إلــى إدارات‬ ‫محددة مبحافظات كفرالشيخ وأسيوط‬ ‫وسوهاج وأســوان وقنا‪ ،‬فى إطــار حرص‬ ‫الدولة بصفة عامة ووزارة التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى بصفة خاصة على ترسيخ‬ ‫مبدأ تكافؤ الفرص بني أبنائنا الطالب‪،‬‬ ‫خاصة املتقدمني ألداء امتحان شهادة‬ ‫إمتام الدراسة الثانوية العامة‪.‬‬

‫وأوض ــح أنــه لــن يتم قــبــول أى طلبات‬ ‫حتويل بني اإلدارات باملحافظات املذكورة‬ ‫إال بــعــد الــعــرض عــلــى الــلــجــنــة املشكلة‬ ‫بديوان عام الوزارة برئاسة رئيس اإلدارة‬ ‫املركزية للتعليم الثانوى‪ ،‬وعضوية عضو‬ ‫مــن اإلدارة الــعــامــة لــلــشــؤون القانونية‬ ‫وعضو من اإلدارة العامة للتعليم اخلاص‪،‬‬ ‫ملراجعة كل مستندات التحويل للبت فى‬

‫قبول التحويل من عدمه‪ ،‬واتــخــاذ كافة‬ ‫اإلج ــراءات القانونية حيال املتسبب فى‬ ‫عدم تنفيذ التعليمات‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬قــال الدكتور طارق‬ ‫شوقى إنــه يشعر باالستياء الشديد من‬ ‫تعمد البعض إلقاء الضوء على السلبيات‬ ‫فقط فى العملية التعليمية رغــم قلتها‪،‬‬ ‫وإبرازها يجعلنا نفضح أنفسنا دول ًيا بال‬ ‫داعى‪.‬‬ ‫وأضاف «شوقى» خالل فعاليات تنفيذ‬ ‫برنامج تدريبى لدعم مهارات املعلمني فى‬ ‫تنمية وعى الطالب بالتغيرات املناخية‪،‬‬ ‫أن الـــــوزارة حــقــقــت أشــيــاء جميلة فى‬ ‫املنظومة التعليمية‪ ،‬وبالتالى ال يصح أن‬ ‫نظل جنلد أنفسنا طوال الوقت بالتركيز‬ ‫على املشاكل‪ ،‬فقد حققت مصر الكثير‬ ‫فى تطوير التعليم‪ ،‬مؤك ًدا أن الوزارة كانت‬ ‫لديها فرصة لتضفير القضايا البيئية فى‬ ‫املناهج بالنظام اجلديد‪ ،‬ملستقبل أفضل‪.‬‬ ‫وأضــاف أن قضايا البيئة والتغيرات‬ ‫املــنــاخــيــة أصــبــحــت جـ ــز ًءا أســاس ـ ًيــا فى‬ ‫املناهج الــدراســيــة‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى أن هناك‬ ‫حقيبتني‪ ،‬إحــداهــمــا للمعلمني وأخــرى‬ ‫ملديرى املدارس تتعلق بالتغيرات املناخية‪،‬‬ ‫موضحا أن كتب املناهج اجلديدة حتتوى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأيضا القضايا‬ ‫على مفاهيم قضايا البيئة‬ ‫اإلقليمية والوطنية‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعلن الدكتور رضا حجازى‪،‬‬ ‫نــائــب وزيـ ــر الــتــربــيــة والــتــعــلــيــم لــشــؤون‬ ‫املعلمني‪ ،‬اعتماد ‪ 150‬معل ًما كمدربني‬ ‫معتمدين لتدريب زمالئهم فى املــدارس‬ ‫على حقيبة التدريبات املناخية والتغيرات‬ ‫والتنوع البيولوجى‪ ،‬واالستدامة البيئية‪.‬‬

‫إحدى جلان الدبلومات الفنية‬

‫‪ 17315‬طال ًبا يؤدون امتحانات‬ ‫الدور الثانى بالدبلومات الفنية‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫أدى ‪ 17‬أل ًفا و‪ 315‬طال ًبا وطالبة‬ ‫بالدبلومات الفنية امتحانات الــدور‬ ‫الثانى فى ‪ 447‬جلنة بجميع النوعيات‬ ‫«صناعى‪ -‬زراعى‪ -‬جتارى‪ -‬فندقى»‪،‬‬ ‫فى ‪ 82‬مادة امتحانية‪ 76« ،‬مادة فترة‬ ‫أولى‪ 6 -‬مواد فترة ثانية»‪.‬‬ ‫وقـ ــال الــدكــتــور مــحــمــد مــجــاهــد‪،‬‬ ‫نائب وزيــر التربية والتعليم لشؤون‬ ‫التعليم الفنى‪ ،‬إن االمتحانات تسير‬ ‫بصورة ميسرة للطالب واملمتحنني‪،‬‬ ‫مــع توفير كــافــة السبل الــتــى حتقق‬ ‫الــهــدوء واألج ـ ــواء املــائــمــة ألبنائنا‬ ‫الـ ــطـ ــاب ألدائــــهــــم االم ــت ــح ــان ــات‬ ‫الــتــحــريــريــة‪ ،‬مــع التشديد بــضــرورة‬ ‫اتخاذ كافة اإلجراءات االحترازية ملنع‬ ‫انتشار فيروس كورونا بني الطالب‬ ‫واملمتحنني‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع ال ــدك ــت ــور مــحــمــد مــوســى‬

‫عــمــارة‪ ،‬رئيس قطاع التعليم الفنى‬ ‫والتجهيزات‪ ،‬ورئيس عام امتحانات‬ ‫الدبلومات الفنية‪ ،‬من خــال غرفة‬ ‫الــعــمــلــيــات الــرئــيــســيــة ب ــدي ــوان عــام‬ ‫الــــــــوزارة‪ ،‬ك ــاف ــة غــــرف الــعــمــلــيــات‬ ‫بــاملــديــريــات التعليمية على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬للتأكد من مدى حتقيق‬ ‫االنضباط والنظام واحلــالــة العامة‬ ‫وتــأمــن مــقــار جلــان سير االمتحان‬ ‫بكافة املحافظات‪.‬‬ ‫ووجه جميع رؤساء غرف العمليات‬ ‫باملديريات التعليمية بضرورة اتخاذ‬ ‫اإلجــراءات القانونية جتاه املخالفات‬ ‫التى تتعلق مبحاوالت الغش التقليدى‬ ‫واإللــكــتــرونــى بــاســتــخــدام الــهــواتــف‬ ‫املحمولة أو الــوســائــل التكنولوجية‬ ‫األخرى‪ ،‬واطمأن إلى عدم تسجيل أى‬ ‫حاالت اشتباه إصابة بفيروس كورونا‬ ‫خالل العملية االمتحانية‪.‬‬

‫خدمات طبية متنوعة لـ‪ 300‬ألف مواطن «معيط»‪ :‬الوضع المالى للتأمين الصحى الشامل محفز الستكماله‬

‫بمعهد الرمد التذكارى خالل ‪ 6‬أشهر‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الصحة تــقــدمي خدمات‬ ‫الفحص الطبى لـ‪ 297‬أل ًفا و‪ 913‬مواطنًا‪،‬‬ ‫فى الفترة من يناير حتى ‪ 30‬يونيو ‪،2022‬‬ ‫وذلك من خالل املعهد التذكارى لألبحاث‬ ‫الرمدية‪ ،‬التابع للهيئة العامة للمستشفيات‬ ‫واملعاهد التعليمية‪.‬‬ ‫وأشــــار الــدكــتــور حــســام عــبــدالــغــفــار‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى للوزارة‪ ،‬إلى أنه مت تقدمي‬ ‫اخلــدمــة الطبية ل ـــ‪ 200‬ألــف مــواطــن من‬ ‫خالل العيادات اخلارجية‪ ،‬وذلــك بجميع‬ ‫تخصصات العيون‪ ،‬التى تضم (الشبكية‪،‬‬ ‫القرنية‪ ،‬املــيــاه البيضاء‪ ،‬املــيــاه الــزرقــاء‪،‬‬ ‫التجميل‪ ،‬عــيــادات املعينات البصرية‪،‬‬ ‫األمراض اجلينية)‪.‬‬ ‫وتــابــع أنــه مت تقدمي خــدمــات الفحص‬ ‫باملوجات فوق الصوتية‪ ،‬واملاسح املقطعى‬ ‫بالشبكية والــعــصــب الــبــصــرى‪ ،‬واملــاســح‬ ‫املقطعى لــأوعــيــة الــدمــويــة بالشبكية‪،‬‬ ‫وتصوير قاع العني بالصبغة لـ‪ 13‬أل ًفا و‪595‬‬ ‫مواطنًا‪ ،‬وذلك باستخدام أحدث األجهزة‪.‬‬ ‫وأوضــح «عبدالغفار» أنه مت إجــراء ‪12‬‬ ‫ألـ ًفــا و‪ 263‬عملية جــراحــيــة‪ ،‬مبعدل من‬ ‫‪ 30‬إلــى ‪ 40‬جــراحــة يــومـ ًّيــا‪ ،‬تنوعت بني‬ ‫(ترقيع القرنية‪ ،‬وجسم زجاجى بالعني‪،‬‬ ‫وإزال ــة مياه بيضاء‪ ،‬وإص ــاح االنفصال‬ ‫الشبكى‪ ،‬واجلــلــوكــومــا‪ ،‬وإص ــاح ا َ‬ ‫حلــ َول‬ ‫وإزالــة سليكون‪ ،‬وتسليك القناة الدمعية‪،‬‬ ‫وزرع عدسة العني باملوجات فوق الصوتية‪،‬‬ ‫وحــقــن ليوسينتس بــالــعــن‪ ،‬واســتــعــدال‬ ‫العدسة‪ ،‬وتثبيت قرنية بالعني‪ ،‬وتفريغ‬

‫خدمة طبية متميزة فى معهد الرمد‬

‫العني‪ ،‬وتركيب حلقات بالعني‪ ،‬والتلوين‬ ‫بالعني‪ ،‬وتلوين القرنية‪ ،‬وإزالة ورم بالعني‪،‬‬ ‫وإزالة غرز بالعني)‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن عيادتى (الباطنة واألسنان)‬ ‫استقبلتا ‪ 10‬آالف و‪ 165‬مواطنًا‪ ،‬وذلك‬ ‫لتوقيع الــفــحــص الــطــبــى‪ ،‬كــإجــراء طبى‬ ‫روتينى قبل إجراءات العمليات اجلراحية‬ ‫الرمدية‪ ،‬عالوة على سحب ما يقرب من‬ ‫‪ 21‬أل ًفا و‪ 803‬عينات‪ ،‬وحتليلها مبعامل‬ ‫املعهد‪ ،‬بينما تردد على قسم االستقبال ‪40‬‬

‫أل ًفا و‪ 87‬مواطنًا‪.‬‬ ‫وأك ــد الــدكــتــور محمد ف ــوزى الــســودة‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة للمستشفيات واملعاهد‬ ‫التعليمية‪ ،‬أن املعهد يتعاون مع اجلمعيات‬ ‫اخليرية‪ ،‬كما يوفر عــيــادة خاصة لــذوى‬ ‫االحــتــيــاجــات اخلــاصــة‪ ،‬ويــقــدم خدمات‬ ‫الفحص الطبى والعالجى باملجان‪.‬‬ ‫واســتــطــرد «الــســودة» أن للمعهد دو ًرا‬ ‫بحث ًّيا وتعليم ًّيا من خــال تدريب شباب‬ ‫األطباء لرفع كفاءة األطقم الطبية العاملة‪.‬‬

‫‪9‬وزير المالية‪ 55.6 :‬مليار جنيه إجمالى أموال وأصول «المنظومة» فى ‪ 30‬يونيو‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫قال الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪،‬‬ ‫رئــيــس الهيئة الــعــامــة للتأمني الصحى‬ ‫الشامل‪ ،‬إن مــؤشــرات أداء الــعــام املالى‬ ‫املــاضــى تعكس الــقــدرة على االستدامة‬ ‫املالية الالزمة لضمان جناح املستهدفات‬ ‫املنشودة بتحقيق حلم كل املصريني فى‬ ‫توفير الرعاية الصحية الشاملة جلميع‬ ‫أفـــراد األسـ ــرة‪ ،‬خــال ‪ 10‬ســنــوات بـ ً‬ ‫ـدل‬ ‫من ‪ 15‬عا ًما‪ ،‬رغم التحديات االقتصادية‬ ‫العاملية‪ ،‬مبــا تفرضه مــن ضغوط بالغة‬ ‫الشدة على املوازنة العامة للدولة‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف «مــعــيــط»‪ ،‬ف ــى بــيــان أم ــس‪،‬‬ ‫أن الوضع املالى للهيئة العامة للتأمني‬ ‫الصحى الشامل جيد ومحفز الستكمال‬ ‫مسيرتنا التاريخية‪ ،‬وأن املبادرة الرئاسية‬ ‫«حــيــاة كــرميــة» تُــســاعــدنــا فــى اختصار‬ ‫الزمن الالزم لالنتهاء من تعميم املنظومة‬ ‫اجلديدة‪ ،‬إذ إن رفع كفاءة البنية التحتية‬ ‫واملــنــشــآت الصحية بــاملــنــاطــق املــطــورة‪،‬‬ ‫تُشجعنا على التوسع اجلغرافى مبختلف‬ ‫املحافظات‪ ،‬ومــن املقرر االنتقال خالل‬ ‫األشهر القليلة املقبلة إلى باقى محافظات‬ ‫املرحلة األولـــى‪ :‬جنوب سيناء‪ ،‬أســوان‪،‬‬ ‫السويس‪ ،‬ثم محافظات املرحلة الثانية‪:‬‬ ‫قنا‪ ،‬البحر األحمر‪ ،‬مرسى مطروح‪.‬‬ ‫وأوضــح أن العام املالى املاضى شهد‬ ‫تــســجــيــل من ــو ســنــوى بــنــســبــة ‪ %43‬فى‬ ‫اإليـــرادات‪ ،‬وزيــادة فى عوائد االستثمار‬ ‫‪ ،%74‬وارتفاع الفائض بنسبة ‪ ،%37‬كما‬ ‫بلغت املحفظة االســتــثــمــاريــة مــا يقرب‬

‫د‪ .‬محمد معيط وزير املالية‬

‫مــن ‪ 50‬مليار جنيه‪ ،‬وهــنــاك سعى جاد‬ ‫ومتواصل من خالل اخلبراء املتخصصني‬ ‫لــلــوصــول ألعــلــى عــائــد‪ ،‬ونــســتــهــدف بــدء‬ ‫االستثمار فى البورصة‪ ،‬لتنويع املحفظة‬ ‫االستثمارية وتعظيم العائد على األموال‬ ‫املستثمرة‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أن إجمالى أم ــوال وأصــول‬ ‫الهيئة فــى ‪ 30‬يونيو ‪ 2022‬بلغ ‪55.6‬‬ ‫مليار جنيه‪ ،‬وأن إجمالى اإليــرادات منذ‬ ‫انطالق املنظومة اجلديدة حتى ‪ 30‬يونيو‬

‫بلغ ‪ 58.5‬مليار جنيه‪ ،‬مشي ًرا إلى تقدمي‬ ‫خــدمــات طبية بتمويل ذات ــى بأكثر من‬ ‫مليارى جنيه للمنتفعني مبنظومة التأمني‬ ‫الصحى الشامل ببورسعيد واألقصر‪ ،‬وأن‬ ‫اخلزانة العامة للدولة حتملت نحو ‪500‬‬ ‫مليون جنيه اشتراكات غير القادرين‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن منظومة التأمني الصحى‬ ‫ـرصــا واع ــدة لالستثمار‬ ‫الشامل توفر فـ ً‬ ‫الطبى‪ ،‬حيث تسمح للقطاع اخلاص بتقدمي‬ ‫اخلدمات الطبية‪ ،‬بعد استيفاء الشروط‬

‫املــقــررة‪ ،‬ومــن املتوقع مــع اكتمال تغطية‬ ‫كل املحافظات أن يقدم القطاع اخلاص‬ ‫‪ %50‬من خدمات الرعاية الصحية‪ ،‬حتت‬ ‫موضحا‬ ‫مظلة التأمني الصحى الشامل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن األسعار املعتمدة للتعاقد جاذبة للقطاع‬ ‫اخلــــاص‪ ،‬وتــخــضــع لــلــتــحــديــث الــــدورى‪،‬‬ ‫لضمان العدالة املستدامة‪.‬‬ ‫وقــال حسام ص ــادق‪ ،‬املــديــر التنفيذى‬ ‫للتأمني الصحى الشامل‪ ،‬إن إدارة املنظومة‬ ‫اجلديدة تتم وف ًقا ألحدث املعايير العاملية‪،‬‬ ‫م ــع االس ــت ــف ــادة م ــن اخل ــب ــرات الــدولــيــة‬ ‫املتميزة‪ ،‬مبا يضمن استدامة قدرتها على‬ ‫الــوفــاء بالتزاماتها نحو توفير الرعاية‬ ‫الصحية الشاملة للمواطنني بكفاءة وجودة‬ ‫عالية‪ ،‬مشي ًرا إلى أننا لدينا استراتيجية‬ ‫متقدمة لالستثمار اآلمن ألموال التأمني‬ ‫الصحى الــشــامــل تضمن أقــصــى عائد‪،‬‬ ‫منها‪ :‬االستثمار فــى الــســنــدات‪ ،‬وأذون‬ ‫اخلزانة والودائع‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن نسبة تسجيل املواطنني‬ ‫فى التأمني الصحى الشامل ببورسعيد‬ ‫جت ــاوزت ‪ ،%90‬ويتم استقبال أكثر من‬ ‫‪ 1.5‬مليون حالة سنو ًيا‪ ،‬مبا يُسهم فى‬ ‫نقل الــعــبء املــالــى للمرض مــن «جيوب‬ ‫املواطنني» إلــى املنظومة اجلــديــدة التى‬ ‫تــغــطــى ‪ 3‬آالف خــدمــة صــحــيــة تشمل‬ ‫خدمات التدخل اجلراحى وعالج األورام‬ ‫وزراعــــة األعــضــاء وغــيــرهــا‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى‬ ‫اكــتــمــال تطبيق املنظومة اجلــديــدة فى‬ ‫محافظتى األقصر واإلسماعيلية خالل‬ ‫العام املالى احلالى‪.‬‬

‫ملف خاص‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫رئيس جامعة جنوب الوادى‪ :‬الدولة دعمتنا بـ ‪ 2‬مليار جنيه‬ ‫قــال الــدكــتــور يــوســف الــغــربــاوى‪ ،‬رئــيــس جامعة‬ ‫جــنــوب الـــوادى‪ ،‬خــال مشاركته باجللسة الثانية‬ ‫للملتقى النوعى األول الذى نظمته «املصرى اليوم»‬ ‫حتت عنوان «اجلامعات والطلبة اجلــدد‪ ..‬مستقبل‬ ‫مشترك»‪ ،‬إن أكثر ما يهم املواطن فى الصعيد هو‬ ‫اخلدمات املباشرة التى تقدمها اجلامعة من حيث‬ ‫الــقــوافــل الطبية فــى الــقــرى املــجــاورة واخلــدمــات‬ ‫الطبية باملستشفيات اجلامعية‪.‬‬ ‫وأضاف «الغرباوى» أن اخلدمة املجتمعية هى ذراع‬ ‫اجلامعة الثالثة التى تبرز نواجت التعلم‪ ،‬بعد التعليم‬ ‫اجلامعى والدراسات العليا‪ ،‬وأشاد بدور الدولة فى‬ ‫دعــم جامعة جنوب ال ــوادى‪ ،‬مــؤكـ ًدا أنها خصصت‬ ‫فــى عــام ‪ 2021 -2020‬نحو ‪ 2‬مليار جنيه‪ ،‬وهو‬ ‫ما أسهم فى زيادة القوافل الطبية التى خصصتها‬

‫‪5‬‬

‫«الخلفاوى»‪ :‬يجب االهتمام بـ «التعليم الزراعى»‬

‫مبحافظات الصعيد‪ .‬وتابع‪« :‬أسهمت اجلامعة ً‬ ‫أيضا‬ ‫فى محو أمية أكثر من ‪ 27‬أل ًفا من املواطنني فى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن إسهامها فى‬ ‫مناطق قرى حياة كرمية‪،‬‬ ‫مشروع حياة كرمية بالقوافل الطبية ومحو األمية‪،‬‬ ‫كما استقبلت مستشفيات اجلامعة أكثر من ‪360‬‬ ‫ألف مواطن‪ ،‬واحتلت املركز العاشر على مستوى‬ ‫اجلامعات املصرية‪ ،‬وهو ما يجعلها مؤسسة تعليمية‬ ‫واعدة بباحثيها»‪.‬‬ ‫وأعلن أن جامعة جنوب الــوادى األهلية ستدخل‬ ‫العمل فــى الــعــام اجلــامــعــى اجلــديــد‪ ،‬وأنــهــا أنهت‬ ‫إنشاءات املركز العالج الطبى والتأهيلى األكبر على‬ ‫مستوى الشرق األوســط بتكلفة ‪ 200‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫وطرحت إنشاء مبنى لالختبارات اإللكترونية على‬ ‫مساحة ‪ 35‬ألف متر‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬

‫عدد من املسؤولني املشاركني فى املنتدى‬

‫قال خليل اخللفاوى‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫جــامــعــة املــنــوفــيــة الــســابــق‪ ،‬العميد‬ ‫املؤسس لكلية التكنولوجيا احليوية‬ ‫بجامعة بدر‪ ،‬إنه يجب إلقاء الضوء‬ ‫على ملف التعليم الــزراعــى‪ ،‬حيث‬ ‫إن كلية الــزراعــة من أقــدم الكليات‬ ‫فى الدولة‪ ،‬وكانت مصر رائــدة فى‬ ‫الزراعات املختلفة‪ ،‬حتى وصل احلال‬ ‫إلى أنها أصبحت تستورد أكثر من‬ ‫‪ % 70‬من املواد الغذائية‪.‬‬ ‫وأضاف «اخللفاوي» خالل كلمته‬ ‫فــى املــلــتــقــى الــنــوعــى األول الــذى‬ ‫تنظمه جريدة «املصرى اليوم»‪ ،‬حتت‬ ‫عنوان «اجلامعات والطلبة اجلدد‪..‬‬

‫مستقبل مــشــتــرك»‪ ،‬أن التخصص‬ ‫الــزراعــى ينطوى على كــارثــة‪ ،‬حيث‬ ‫إن طالب الزراعة يدرس فى الوقت‬ ‫احلالى كما هائال من العلوم الكثيرة‬ ‫التى جتعل التخصص أمــرا صعبا‪،‬‬ ‫بعد أن كان يدرس كل التخصصات‬ ‫حتت اسم التخصص العام فى كلية‬ ‫صنفت األسماء‬ ‫الزراعة‪ .‬وتابع‪« :‬اآلن ُ‬ ‫واملــجــاالت داخــل كلية الــزراعــة‪ ،‬ما‬ ‫جــعــل الــطــاب غــيــر ق ــادري ــن على‬ ‫املــعــرفــة الــكــامــلــة للمعلومات‪ ،‬لــذا‬ ‫يجب ضــرورة النظر إلــى ما يعرف‬ ‫مبتطلبات اجلامعة لصقل معارف‬ ‫الطالب»‪.‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫األرض فى الساحل!‬

‫» تكرم أوائل الثانوية‬

‫«‬

‫‪« 9‬القعيد»‪ :‬التعليم رهان مصر فى المستقبل‪ ..‬و «سمية» ‪ :‬البرنامج التعليمى يتضمن «دراسة ‪ 5‬سنوات وسنتين امتياز»‬ ‫كتبت‪ -‬مرمي رأفت ومحمد فتحى الشيخ و زين‬ ‫دياب و أمانى حسن‪:‬‬

‫كرمت مؤسسة «املصرى اليوم»‪ ،‬عدد من أوائل‬ ‫الثانوية العامة‪ ،‬فى ختام امللتقى النوعى األول والذى‬ ‫نظمته املؤسسة مبشاركة عدد من الــوزراء ورؤساء‬ ‫اجلامعات والشخصيات العامة‪.‬‬ ‫ورحب عبداللطيف املناوى رئيس التحرير والعضو‬ ‫املنتدب‪ ،‬باحلضور‪ ،‬وعلى رأسهم الدكتور خالد‬ ‫عبدالغفار‪ ،‬وزير التعليم العالى‪ ،‬وأوضح أن امللتقى‬ ‫استعرض السياسة العامة للدولة فى مجال التعليم‬ ‫العالى واحتياجات املجتمع واجتاهات املستقبل فى‬ ‫التعليم‪.‬‬ ‫وفى اجللسة اخلتامية التى جاءت بعنوان «عصف‬ ‫ذهنى» حــول أســس النهوض باجلامعات لتواكب‬ ‫العصر وتوجهات الطلبة اجلــدد‪ ،‬قالت الدكتورة‬ ‫سمية حسنى‪ ،‬عميد طب قناة السويس سابقا‪ ،‬عضو‬ ‫جلنة تطوير التعليم الطبى‪ ،‬إن ‪ %30‬من قطاع األطباء‬ ‫هاجروا للعمل باخلارج‪.‬‬ ‫وأضافت «حسنى» خالل ملتقى «املصرى اليوم»‬ ‫أن حديث الطالبة األولى على الثانوية العامة بأنها‬ ‫تود االلتحاق بكلية الطب فى اخلارج ليس له عالقة‬ ‫بالبرنامج التعليمى‪ ،‬ولكن عوامل أخرى‪ ،‬منها الرواتب‬ ‫وبيئة العمل املهيئة واملستشفيات املؤهلة للتعليم‪.‬‬ ‫وتابعت خالل كلمتها فى اجللسة الثالثة بعنوان‬ ‫«عــصــف ذهــنــى حــول كيفية تغيير واق ــع التعليم‬ ‫اجلامعى فى مجاالت البرامج التعليمية والبحوث‬ ‫وتنمية املجتمع والتفاعل مع التطورات العاملية‬ ‫املقبلة»‪ ،‬أنه يجب إجراء اختبارات القدرات لاللتحاق‬ ‫بكليات الطب لضمان تخريج أطباء ذوى كوادر ذهنية‬ ‫وكفاءات عالية‪ ،‬باإلضافة إلى إجراء اختبارات نفسية‪،‬‬ ‫ألن الدراسات الطبية دراسة صعبة‪ ،‬وذلك لتحقيق‬ ‫التوازن بني الكوادر اإلكلينيكية والكوادر الذهنية‪.‬‬ ‫وأوضحت «حسنى»‪ :‬آلية عمل البرنامج التعليمى‬ ‫اجلديد للكليات الطبية لم يتغير منذ ‪ 1980‬لتغطية‬ ‫الفجوة بني العملية التعليمية فى كليات الطب ومدى‬ ‫احتياج سوق العمل لهم‪ ،‬الفتا إلى أن النظام التعليمى‬ ‫القدمي كان عبارة عن ‪ 5‬سنوات وسنة امتياز‪ ،‬أما‬ ‫البرنامج اجلديد فيتضمن «دراسة ‪ 5‬سنوات وسنتني‬ ‫امتياز»‪ ،‬لتكثيف العلوم اإلكلينيكية التى يحتاجها‬ ‫الطالب لسوق العمل من حتليل ونقد وبحث علمى‬ ‫وتعليم ذاتــى‪ ..‬وغيرها‪ .‬ولفتت إلى أنه مت تطبيق‬

‫إحدى جلسات امللتقى‬

‫تصوير ‪ -‬أمين عارف‬

‫‪« 9‬لطفى» ‪ :‬الجامعات الجديدة تحتاج هيئة تدريس على قدر المسؤولية‬

‫البرنامج قبل بضعة أعوام‪ ،‬ووصل الطالب الدراسون‬ ‫به حاليا للفرقة الرابعة‪ ،‬وفى عامهم اخلامس املقبل‬ ‫سيتم إجراء تقييم لهذا البرنامج اجلديد لتحديد‬ ‫مدى جناحه واألخطاء الواجب إصالحها‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلــى أن الدولة تهتم بالبحث العلمى دائما‪ ،‬حيث‬ ‫أقامت العديد من املشروعات العلمية‪ ،‬مضيفة أن‬ ‫النشر الدولى زاد مقارنة مبا سبق‪ ،‬وهناك بنك‬ ‫املعرفة املصرى الذى يعمل على متويل نشر البحوث‬ ‫العلمية‪ ،‬ولكن نأمل فى التوسعة باالستعانة بدور نشر‬ ‫أخرى معه‪ .‬ودعت إلى ضرورة تلقى أعضاء هيئة‬

‫التدريس تدريبا إليجاد نظام محدد بني الدكتور‬ ‫والطالب ثم يتم تقييم ذلك التدريب‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أهمية الشراكة بني وزارة الصحة والكليات الطبية‬ ‫بالنسبة ملجال طب العائلة واألسرة من أجل إتاحة‬ ‫فرص عمل لهم‪ ،‬حيث كانت جامعة السويس هى‬ ‫أول كلية مصرية تدرس هذا النوع من الطب منذ‬ ‫عام ‪ ،1978‬وانضمت بعدها باقى الكليات الطبية‬ ‫املصرية‪ .‬من جانبه‪ ،‬طرح املفكر‪ ،‬سمير مرقس‪،‬‬ ‫استفسارا مفاده‪ :‬هل الــدراســة تعتمد على فكرة‬ ‫متابعة الطالب اجلدد فى اجلامعات؟‪.‬‬

‫وقــال عثمان لطفى‪ ،‬أســتــاذ الهندسة بجامعة‬ ‫القاهرة‪ ،‬الرئيس السابق للهيئة القومية لالتصاالت‪،‬‬ ‫إن إنشاء جامعات جديدة يحتاج هيئة تدريس على‬ ‫قدر املسؤولية‪ ،‬إذ إن بناء األجيال يحتاج فى املقام‬ ‫األول أعضاء هيئة تدريس أكفاء‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ ،‬فى كلمته خالل امللتقى النوعى األول‬ ‫الذى تنظمه جريدة «املصرى اليوم»‪ ،‬حتت عنوان‪:‬‬ ‫«اجلامعات والطلبة اجلدد‪ ..‬مستقبل مشترك»‪ ،‬أن‬ ‫ما يحدث هو استنزاف كامل للجامعات القومية‪ ،‬إذ‬ ‫إن جامعة زويل وجامعات النيل تعتمد على أعضاء‬

‫هيئة تدريس جامعتى القاهرة وعني شمس‪.‬‬ ‫وأوضــح أن مرتبات أعضاء هيئة التدريس فى‬ ‫اجلــامــعــات القومية جتعل األنــشــطــة الصناعية‬ ‫واإلعـ ــارات جتــذب عــد ًدا كبي ًرا من أعضاء هيئة‬ ‫التدريس بالكليات العملية‪ ،‬وأن العناصر املتميزة‬ ‫والــقــادرة على بناء أجــيــال جــديــدة تهرب لصالح‬ ‫الصناعة واإلعـ ــارات‪ ،‬مبينًا أن أحــد أركــان إنتاج‬ ‫املعرفة هو الباحثون الشباب‪ ،‬وال بد من احلفاظ‬ ‫على تواجدهم ليكون إنتاج املعرفة باملستوى املطلوب‪.‬‬ ‫وأش ــار إلــى أن املستثمر األجنبى ال ينظر إلى‬ ‫اإلعفاءات الضريبية أو إعفاءات اجلمارك بقدر ما‬ ‫يحتاج لكفاءة عمالية ومهندسني أكفاء ٍ‬ ‫وأيد بشرية‬ ‫عاملة قادرة على اإلنتاج والعمل لزيادة اإلنتاجية‪،‬‬ ‫وبالتالى حتقيق ربحية‪ ،‬الفتًا إلى أنه ال بد من العمل‬ ‫على مقاومة الظروف التى تسحب املعيدين والباحثني‬ ‫من دورهم‪ ،‬وعلى رأسها املصانع واإلعارات‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن اجلامعات التكنولوجية تعتمد على‬ ‫أعضاء هيئة تدريس كليات الهندسة‪ ،‬مبينًا أن بناء‬ ‫جامعات جديدة على أعلى مستوى يحتاج أعضاء‬ ‫هيئة تدريس بالكفاءة نفسها‪ ،‬إذ إن الصني صاحبة‬ ‫النهضة الصناعية الرائدة اعتمدت على العنصر‬ ‫البشرى وتطويره من خالل احلصول على أفضل‬ ‫تدريبات فى الدول املتقدمة‪ ،‬مع احتفاظها بالعنصر‬ ‫البشرى والعمل على تطويره وتنميته‪ ،‬وهــو أهم‬ ‫مراحل عملية إنتاج املعرفة‪ .‬أشاد الروائى يوسف‬ ‫القعيد‪ ،‬عضو مجلس الشيوخ‪ ،‬مبلتقى «املصرى‬ ‫موضحا أن جريدة «املصرى اليوم» ليست‬ ‫اليوم»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مجرد جريدة تتم طباعتها وضخها فى السوق بشكل‬ ‫يومى‪ ،‬بل هى جريدة تلعب دو ًرا تنوير ًّيا مه ًّما ج ًّدا‬ ‫فى املجتمع‪ .‬وقــال «القعيد»‪ ،‬على هامش ملتقى‬ ‫«املصرى اليوم»‪ ،‬أمس‪ ،‬إن هذا امللتقى مهم ويستحق‬ ‫احلضور ويتضمن محاور جيدة تغطى ملف التعليم‬ ‫بشكل جيد‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬استفدت ج ًّدا من اجللسة التى‬ ‫حضرتها ألن موضوع التعليم هو موضوع مهم للغاية‪،‬‬ ‫«لدى قلق دائم‬ ‫فهو رهان على مستقبل مصر»‪ .‬وتابع‪َّ :‬‬ ‫ومستمر بشأن األمية فى مصر‪ ،‬لذلك أمتنى أن تلقى‬ ‫(املصرى اليوم) الضوء على األمية باعتبارها عا ًرا‪،‬‬ ‫فنحن نعيش فى القرن احلادى والعشرين ومازالت‬ ‫األمية منتشرة بشكل كبير ج ـ ًّدا‪ ،‬ويجب أن نواجه‬ ‫األمية ألن اإلنسان األمى ضحية‪ ،‬وال يُعتبر جز ًءا من‬ ‫الواقع وال رها ًنا على املستقبل»‪.‬‬

‫ع ــن ــدم ــا ذهــــب الـــدكـــتـــور فــتــحــى‬ ‫البرادعى محافظا إلى دمياط‪ ،‬وقف‬ ‫مــع أبنائها ضــد مــشــروع شهير كان‬ ‫ملوثا للبيئة‪ ،‬وحــن متسك مبوقفه‬ ‫ازداد حب الناس له‪ ،‬وأذكر أنى كتبت‬ ‫يومها أنه إذا كان قد دخل املحافظة‬ ‫ُمعينا بقرار جمهورى‪ ،‬فسيخرج منها‬ ‫منتخبا فى نظر أهلها!‪.‬‬ ‫وبعد خروجه من دمياط جاء وزيرا‬ ‫لإلسكان‪ ،‬وكان لى معه حوار طويل‬ ‫على قناة درمي‪ ،‬ومما قاله فى حواره‬ ‫إنــه أعــد مخططا فــى الـــوزارة يتيح‬ ‫لكل مــواطــن أن يحصل على قطعة‬ ‫أرض ليقيم فوقها بيتا يتملكه‪ ،‬وإن‬ ‫ذلك سيكون بغير إرهاق مادى يثقل‬ ‫كاهل املــواطــن‪ ،‬وإنــه ال شــىء يربط‬ ‫هــذا املــواطــن ببلده ويــقــوى انتماءه‬ ‫إليه‪ ،‬قدر إحساسه بأنه مالك بيت‬ ‫فى البلد!‪.‬‬ ‫وال بــد أن ال ــذى ســاعــد الــدكــتــور‬ ‫البرادعى فى ذلك أن لدينا وفرة من‬ ‫األرض فــى بلدنا‪ ،‬وأن عندنا منها‬ ‫ألــف كيلومتر طــوال ومثلها عرضا‪،‬‬ ‫وأنها تشكل مليون كيلو مترمربع على‬ ‫اخلريطة‪ ،‬وأن املساحة فى لغة أخرى‬ ‫هى ‪ ٢٤٠‬مليون فدان تقريبا!‪.‬‬ ‫واملــؤكــد أن مقترح الرجل موجود‬ ‫فــى الـ ــوزارة‪ ،‬بخرائطه الــتــى عرض‬ ‫تــفــاصــيــلــه بــهــا وقــــت حــديــثــه عــن‬ ‫امل ــوض ــوع‪ ،‬وامل ــؤك ــد أن ــه مــن املمكن‬ ‫إحياء املشروع!‪.‬‬ ‫والبد أن الذين يتابعون احلال فى‬ ‫الساحل الشمالى ويتابعون أسعاره‬ ‫ب ــال ــذات‪ ،‬يــتــســاءلــون فــى حــيــرة عن‬ ‫السبب الذى يجعل األسعار على هذا‬ ‫املستوى مــن اجلــنــون؟!‪ ..‬إن وصــول‬ ‫األسعار إلى ما وصلت إليه يصورنا‬ ‫وكــأنــنــا فــى بــلــد شــواطــئــه مخنوقة‪،‬‬ ‫وأرضه محدودة‪ ،‬ومساحته ضيقة ال‬ ‫تعرف كيف تتنفس!‪.‬‬ ‫وألن هــذا الــتــصــور غــيــر صحيح‪،‬‬ ‫وألننا ال شىء عندنا أكثر من األرض‪،‬‬ ‫ف ــاألم ــر ف ــى حــاجــة إلـــى مــراجــعــة‪،‬‬ ‫والقضية فى حاجة إلى إعادة نظر‪،‬‬ ‫واملسألة فى حاجة إلى أن يعاد إخراج‬ ‫مشروع الدكتور البرادعى إلى النور‪،‬‬ ‫ألن ما يحقق صالح املواطن فى هذه‬ ‫النقطة على وجــه التحديد‪ ،‬هو فى‬ ‫صالح الوطن بالدرجة نفسها!‪.‬‬ ‫الساحل الشمالى مبعناه العام‪ ،‬من‬ ‫رفح إلى السلوم‪ ،‬يجب أال يضيق فى‬ ‫وجوه الغالبية من املصريني إلى هذه‬ ‫الدرجة‪ ،‬وأرضه يجب أن تتسع أمام‬ ‫كل مصرى!‪.‬‬

‫فاطمة ناعوت‪ :‬استراتيجية التعليم الجديدة عزالدين نجيب‪ :‬يجب أال تقتصر الدراسة الجامعية على المواد المتخصصة‬ ‫تعتمد على بناء النشء وطريقة إدارة عقله‬ ‫قـ ّـدمــت الــكــاتــبــة فــاطــمــة نــاعــوت‬ ‫الشكر إلى صحيفة «املصرى اليوم»‬ ‫على إطالق امللتقى النوعى األول لها‬ ‫بعنوان‪« :‬اجلامعات والطلبة اجلدد‪..‬‬ ‫مستقبل مــشــتــرك»‪ ،‬أمــس اإلثــنــن‪،‬‬ ‫لدعم طالب الثانوية العامة‪ ،‬وطرح‬ ‫مناقشات حول الوظائف وسوق العمل‬ ‫املصرية وجودة التعليم اجلامعى‪.‬‬ ‫وقالت «ناعوت»‪« :‬أشكر (املصرى‬ ‫ال ــي ــوم) عــلــى اســتــعــادة املــنــتــديــات‬ ‫الثقافية والفكرية التى يحدث بها‬ ‫العصف الذهنى والـــرأى ألن هذه‬ ‫هى الطريقة‪ ،‬أى اخلطاب املجتمعى‬ ‫بني املسؤول وكاتب الرأى وبني صناع‬ ‫القرار فى البلد واملواطن املصرى‪،‬‬ ‫هذه املنظومات التبادلية التى تصنع‬ ‫الــــرأى وال ـ ــرأى اآلخــــر‪ ،‬وهـــذه هى‬ ‫الشفافية»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬أن يأتى وزيــر التعليم‬ ‫العالى‪ ،‬خالد عبدالغفار‪ ،‬ويتحدث‬ ‫عــن استراتيجية التعليم اجلديدة‬ ‫وب ــن ــاء امل ــواط ــن وال ــن ــشء اجلــديــد‬ ‫وطــريــقــة إدارة عقله عــلــى النسق‬ ‫احلديث الذى يختلف عن السنوات‬ ‫الــثــاث املــاضــيــة‪ ،‬ألن التكنولوجيا‬ ‫وطريقة صياغة العقل تختلف من‬ ‫يوم آلخــر‪ ،‬ومصر حتــاول أن تواكب‬ ‫هذا النسق التعليمى»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬تكلم قبل هذا الدكتور‬ ‫أحــمــد عــكــاشــة‪ ،‬مستشار الصحة‬ ‫النفسية لرئاسة اجلمهورية‪ ،‬أحد‬ ‫صــنــاع الــوعــى النفسى للمواطن‪،‬‬

‫‪9‬الفنان التشكيلى‪« :‬المصرى اليوم» تبرز مدى اندماج المؤسسات مع المجتمع وقضاياه‬

‫كتبت‪ -‬مادونا عماد‪:‬‬

‫فاطمة ناعوت وعدد من املسؤولني‬

‫وتعلمنا على يديه جمي ًعا‪ ،‬وتعلمنا أن‬ ‫ألف باء االهتمام باملنظومة األخالقية‬ ‫لــدى الطالب والتعليم البــد من أن‬ ‫يرتكز على تهذيب اإلنسان وتزكية‬ ‫املنظومة األخــاقــيــة داخــلــه‪ ،‬هذا‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬

‫هو الضمان‪ ،‬لكن الفكرة األساسية‬ ‫هى دعم الصحة النفسية لإلنسان‬ ‫واملواطن املصرى والتربية األخالقية‬ ‫لنحصل على مواطن صالح يحمل‬ ‫لواء الوطن فى الفترة املقبلة»‪.‬‬

‫حتــدث عــزالــديــن جنــيــب‪ ،‬أديــب‬ ‫وفنان تشكيلى‪ ،‬حول أهمية امللتقى‬ ‫النوعى األول لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬مشي ًرا إلى ضرورة االهتمام‬ ‫بالطالب اجلامعى والتعليم العام‬ ‫لتخريج طالب قادرين على مواجهة‬ ‫املجتمع وبناء املستقبل‪.‬‬ ‫وقــال «جنــيــب»‪« :‬أحيى مؤسسة‬ ‫املصرى اليوم مبناسبة هذا امللتقى‪،‬‬ ‫فهى بذلك تعكس سمة املؤسسات‬ ‫املجتمعية وليس مجرد املؤسسة‬ ‫الصحفية واإلعالمية‪ ،‬حيث تبرز‬ ‫مدى اندماج املؤسسات مع املجتمع‬ ‫وقــضــايــاه س ــواء كــانــت السياسية‬ ‫أو االجتماعية أو التعليمية‪ ،‬كما‬ ‫نــرى فــى امللتقى‪ ،‬ويسهم امللتقى‬ ‫فى االندماج وااللتحام نحو رؤية‬ ‫قومية للنهوض باملجتمع وأخــذه‬ ‫إلى املستقبل»‪.‬‬ ‫وأضـــاف‪« :‬فــى قضية اجلامعة‬ ‫واملستقبل أرى أن هــنــاك قضية‬ ‫شــديــدة األهــمــيــة‪ ،‬وه ــى الــدوائــر‬ ‫املنفصلة بــن مــؤســســات التعليم‬ ‫ً‬ ‫وصـــول إلى‬ ‫ككل وواقـــع املجتمع‬ ‫املــســتــقــبــل‪ .‬أرى دوائــــر املجتمع‬ ‫البد من أن تكون متصلة منفصلة‬ ‫من االبتدائية حتى اجلامعة وما‬ ‫بعدها‪ ،‬ودور اجلامعة ال ينتهى عند‬ ‫تــخــرج الــطــالــب لكن تهيئته لبدء‬ ‫حياة فى هذا املجتمع‪ ،‬أما الدور‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد يتوسط د‪ .‬محمد كمال ود‪ .‬سامح فريد‬

‫الغائب عن اجلامعات فهو تخريج‬ ‫طالب ميتلك السالح الكافى لهذا‬ ‫االلتحام املجتمعى»‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬الــتــعــلــيــم الــعــام اللبنة‬ ‫األولــى لبناء اإلنسان‪ ،‬والتى تضع‬ ‫لــه مــؤشــرات الــهــويــة الــتــى ســوف‬ ‫يــكــون عليها هــذا التلميذ حينما‬

‫ُ‬ ‫يشب‪ .‬هنا جند أن املدرسة تخلت‬ ‫عــن دورهـ ــا فــى أن تــخــرج طال ًبا‬ ‫ميــلــك هــوايــات ولــديــه اخــتــيــارات‬ ‫فى احلياة ألننا عزلنا التعليم عن‬ ‫االهــتــمــامــات وه ــواي ــات الــطــالــب‪،‬‬ ‫وكــان هناك فى املاضى جمعيات‬ ‫للهوايات الفنية واملــســرح والغناء‬

‫واملوسيقى حتى يصل إلى املرحلة‬ ‫اجلامعية صفحة مهيأة لتقدمي دور‬ ‫فاعل فى املجتمع»‪.‬‬ ‫وأوضح‪« :‬فى اجلامعة ال بد من‬ ‫أال تقتصر الدراسة اجلامعية على‬ ‫املواد األكادميية املتخصصة‪ ،‬لكن‬ ‫البــد مــن أن تتماشى مــع حاجات‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬ ‫املــجــتــمــع وحــاجــتــه الــشــخــصــيــة‪،‬‬ ‫وبالتالى يلتقط الطالب اخليط بني‬ ‫حاجة املجتمع وحاجته الشخصية‬ ‫وصـ ـ ً‬ ‫ـول إل ــى أن تــكــون لــه هويته‬ ‫اخلــاصــة ويــكــون ذا بناء شخصى‬ ‫قــوى قــادر على اقتحام املستقبل‬ ‫برؤية تقدمية»‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ملف خاص‬

‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻨﻮﻋﻲ اﻷول‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫سياسات التعليم العالى على مائدة الملتقى النوعى األول‬

‫نظمت جريدة «املصرى اليوم» امللتقى النوعى األول حتت‬ ‫عنوان «اجلامعات والطلبة اجلــدد‪ ..‬مستقبل مشترك»‪،‬‬ ‫وذلك حتت رعاية الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى‪ ،‬القائم بأعمال وزير الصحة‪ ،‬وعدد‬ ‫من رؤساء اجلامعات احلكومية واخلاصة واخلبراء فى مجال‬ ‫التعليم وأوائل اجلمهورية للثانوية العامة للعام الدراسى‬ ‫احلالى ‪.2022 -2021‬‬ ‫وحتدث احلضور خالل امللتقى عن أهمية منظومة التعليم‬ ‫احلديثة ومدى توافقها مع حاجة أسواق العمل املتنوعة‪،‬‬ ‫‪hg‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫الجولة الجديدة‬

‫وصفت حركة اجلهاد الفلسطينى الهدنة‬ ‫غير املكتوبة التى جرت مع إسرائيل برعاية‬ ‫مصرية بأنها نهاية جولة فى معركة مستمرة‪،‬‬ ‫وهى مفردات اعتادت أن تستخدمها تنظيمات‬ ‫املقاومة‪ ،‬خاصة اإلسالمية‪ ،‬مبا يعنى ضمنًا‬ ‫أو صراح ًة أنها فى انتظار جولة جديدة من‬ ‫املواجهات طاملا ظل االحتالل‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن جــوالت الــصــراع املسلح بني‬ ‫إسرائيل والفصائل الفلسطينية على مــدار‬ ‫ما يقرب من ‪ ٢٠‬عا ًما لم تُثمر عن أى تغيير‬ ‫فى طبيعة الصراع أو حتقيق مكاسب لصالح‬ ‫القضية الفلسطينية تساهم فــى بــنــاء دولــة‬ ‫فلسطني املستقلة‪ ،‬إال التأكيد على أنها باقية‬ ‫طاملا بقى االحتالل‪.‬‬ ‫وكــمــا توقعنا فــإن هــذه املــواجــهــة لــم تطل‬ ‫ألنــهــا اقــتــصــرت كــمــا ج ــرى فــى ‪ ٢٠١٩‬على‬ ‫مشاركة حركة اجلهاد فقط دون مشاركة باقى‬ ‫الفصائل‪ ،‬خاصة حماس‪ ،‬وكــان من نتيجتها‬ ‫سقوط ‪ ٤١‬شهيدًا فلسطين ًيا‪ ،‬بينهم ‪ ١٢‬عنص ًرا‬ ‫من حركة اجلهاد‪ ،‬والباقون من املدنيني‪ ،‬بينهم‬ ‫‪ً ١٥‬‬ ‫طفل‪ ،‬ولم يسقط أى ضحية إسرائيلى رغم‬ ‫إطالق سرايا القدس (اجلناح العسكرى حلركة‬ ‫اجلهاد) حوالى ‪ ٩٠٠‬صاروخ على عدد من املدن‬ ‫اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫واحلقيقة أنــه بــات مــن املهم حتويل اليوم‬ ‫التالى (‪ )The day after‬للهدنة إلى مسار‬ ‫تــســويــة سلمية‪ ،‬خــاصــة أن مــواجــهــة األمــس‬ ‫لــم تغير‪ ،‬مثل املــواجــهــات الــســابــقــة‪ ،‬املشهد‬ ‫الفلسطينى أو الــدولــى‪ ،‬حتى لو كانت هناك‬ ‫بعض التغيرات فى املوقف األمريكى‪ ،‬وتزايد‬ ‫أصــوات الضمير العاملية التى تنتقد إسرائيل‬ ‫فى مقابل دعم مطلق ألمن إسرائيل‪ ،‬وحضور‬ ‫روايــتــهــا الــقــويــة الــتــى تعتبر حركتى اجلهاد‬ ‫وحماس تنظيمات إرهابية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫رافضا لهما دون‬ ‫لقد بقى املوقف الدولى‬ ‫تغير كبير‪ ،‬صحيح أن لهما جان ًبا مقاو ًما‬ ‫لالحتالل اإلسرائيلى فيه من مشاهد الصمود‬ ‫والبطولة الكثير‪ ،‬ولكن لــدى حماس حتديدًا‬ ‫جانب آخر يتعلق بطريقة سيطرتها على قطاع‬ ‫غزة (إماراتها اإلسالمية)‪ ،‬التى بدت وكأنها‬ ‫حرصا عليها من بناء دولــة فلسطينية‪،‬‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬ ‫حتى لو قالت العكس فى خطابها املعلن‪.‬‬ ‫واملؤكد أن الفصائل املسلحة‪ ،‬خاصة حماس‪،‬‬ ‫حتكم فى غزة ولديها أجهزة ومصالح ونفوذ‪،‬‬ ‫وكل ذلك مطلوب إعــادة هيكلته ليتناسب مع‬ ‫أى خطة إلنهاء االنقسام الفلسطينى‪ ،‬والدخول‬ ‫فى مسار تسوية سلمية جديدة تستند بشكل‬ ‫واضح على قرارات الشرعية الدولية‪ ،‬وإن حجة‬ ‫إسرائيل الدائمة أنه ال يوجد شريك فلسطينى‬ ‫جاهز للتفاوض ترجع فى جانب لهذا االنقسام‪.‬‬ ‫ســواء دخل الفلسطينيون فى مسار تسوية‬ ‫سلمية أم ال‪ ،‬وس ــواء جنــح مــشــروع الدولتني‬ ‫الذى يزداد صعوبة كل يوم أم تعثر‪ ،‬فإن إنهاء‬ ‫االنقسام الفلسطينى مقاومة وقعها وتأثيرها‬ ‫رمب ــا أكــبــر مــن الــصــواريــخ الــتــى تُــطــلــق على‬ ‫إسرائيل‪ ،‬وسيعنى إجــراء إصــاحــات جذرية‬ ‫فى السلطة الفلسطينية‪ ،‬وقيام حماس بالتنازل‬ ‫عــن مــؤســســات السيطرة والــنــفــوذ فــى غــزة‪،‬‬ ‫ودمــج فصائل املقاومة فــى منظمة التحرير‬ ‫التى ستتحول إلى قوة ردع شعبية وسياسية‬ ‫وأخالقية ومن بعيد عسكرية إلسرائيل‪.‬‬

‫مؤكدين أن طرح تخصصات تكنولوجية جديدة سيكون‬ ‫له دور فى دعم منظومة التعليم احلديثة التى أقرتها وزارة‬ ‫التعليم العالى‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور عبداملنعم سعيد‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫«املصرى اليوم»‪ ،‬إن هذا امللتقى يأتى بالتزامن مع تغيرات‬ ‫عاملية فى مجاالت التعليم والتوظيف تستدعى اتخاذ‬ ‫قرارات مهمة بالعلم واملعرفة‪ ،‬فالعلم هو مفتاح التعامل مع‬ ‫التحديات والقضايا التى متر بها البالد‪ .‬من جانبه‪ ،‬أكد‬ ‫وزير التعليم العالى والبحث العلمى أنه من املتوقع اختفاء‬

‫‪ 85‬مليون وظيفة بحلول ‪ ،2025‬الفتً ا إلــى أن مصر أمة‬ ‫شابة لديها العديد من املهارات التى ميكن تصديرها؛ وإذا‬ ‫مت استغالل هذه املهارات بالشكل اجليد‪ ،‬فلن متثل القوة‬ ‫السكانية أى عبء على الدولة‪.‬‬ ‫وأضاف «عبدالغفار»‪ ،‬خالل اجللسة األولى من فعاليات‬ ‫امللتقى‪ ،‬أن قــاعــدة الــهــرم السكانى فــى مصر أغلبها من‬ ‫الشباب‪ ،‬وهو األمر الذى مت وضعه فى االعتبار أثناء العمل‬ ‫على استراتيجية الوزارة‪ ،‬حيث اعتمدت فى جوهرها على‬ ‫التغييرات فى طريقة العمل وآليات اإلنتاج وعمل املوظفني‬

‫فى املؤسسات‪ ،‬الفتً ا إلــى أن الوظائف اجلديدة املتوقع‬ ‫منوها خالل ‪ 2025‬تشمل (محلل بيانات‪ ،‬إخصائى ذكاء‬ ‫اصطناعى‪ ،‬إخصائى البيانات الضخمة‪ ،‬إخصائى تسويق‬ ‫رقمى‪ ،‬محلل أمن معلومات‪ ،‬إخصائى ومطور برمجيات)‪ ..‬فى‬ ‫املقابل‪ ،‬سينخفض الطلب على مدخلى البيانات واملحاسبني‬ ‫واملراجعني وموظفى املخازن وعمال املصانع‪.‬‬

‫وزير التعليم العالى‪ :‬اختفاء ‪ 85‬مليون وظيفة بعد ‪ 3‬سنوات‬ ‫‪«9‬عبدالغفار» بملتقى «المصرى اليوم»‪ 40 :‬مليار جنيه إلنشاء الجامعات األهلية‪ ..‬و على الطالب إجادة مهارات التحليل واالبتكار‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل وأميرة صالح ومصطفى‬ ‫السيد وآيــات احلبال ومى شاهني ومرمي‬ ‫رأفت وندى النمر وتقى احلكيم وزين دياب‬ ‫وحنان الوالى‪:‬‬ ‫أكد الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى‪ ،‬القائم بأعمال وزير‬ ‫الصحة‪ ،‬أنه من املتوقع اختفاء ‪ 85‬مليون وظيفة‬ ‫بحلول ‪ ،2025‬الفتًا إلى أن مصر أمة شابة لديها‬ ‫مهارات ميكن تصديرها‪ ..‬وإذا مت استغالل هذه‬ ‫املهارات جيدًا‪ ،‬ستصبح القوة السكانية ال متثل‬ ‫أى عبء على الدولة‪.‬‬ ‫وقــال «عبدالغفار»‪ -‬خالل اجللسة األولى‬ ‫من فعاليات امللتقى النوعى األول الذى تنظمه‬ ‫«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬حتــت عــنــوان «اجلــامــعــات‬ ‫والــطــلــبــة اجلــــدد‪ ..‬مستقبل مــشــتــرك»‪ -‬إن‬ ‫قاعدة الهرم السكانى فى مصر أغلبها شباب‪،‬‬ ‫وهــو مــا مت وضعه فــى االعتبار أثــنــاء العمل‬ ‫على استراتيجية الوزارة‪ ،‬حيث اعتمدت على‬ ‫التغييرات فى طريقة العمل وآليات اإلنتاج‬ ‫وعــمــل املــوظــفــن فــى املــؤســســات‪ ،‬الف ـ ًتــا إلى‬ ‫أن الوظائف اجلــديــدة املتوقع منوها خالل‬ ‫‪ ،2025‬تشمل‪( :‬محلل بيانات‪ ،‬إخصائى ذكاء‬ ‫اصــطــنــاعــى‪ ،‬إخــصــائــى الــبــيــانــات الضخمة‪،‬‬ ‫إخصائى تسويق رقمى‪ ،‬محلل أمن معلومات‪،‬‬ ‫إخــصــائــى ومــطــور بــرمــجــيــات)‪ ..‬فــى املقابل‬ ‫سينخفض الــطــلــب عــلــى مــدخــلــى الــبــيــانــات‬ ‫واملــحــاســبــن واملــراجــعــن ومــوظــفــى املــخــازن‬ ‫وعمال املصانع‪.‬‬ ‫وطــالــب «عــبــدالــغــفــار»‪ ،‬الــطــاب اجل ــدد‪،‬‬ ‫ب ــض ــرورة الــلــجــوء إل ــى الــتــدريــب عــلــى املهن‬ ‫اجلديدة‪ ،‬وأن تكون لديهم مهارات التحليل أو‬ ‫االبتكار وتصميم برامج التكنولوجيا‪ ،‬وكلها ال‬ ‫توجد فى اجلامعات أو فى التعليم املدرسى‪،‬‬ ‫وميكن تعلّمها من خالل برامج وزارة االتصاالت‬ ‫والتدريبات املتاحة على اإلنترنت‪ ،‬واستكمل‪:‬‬ ‫«الفئة العمرية من مواليد ‪ 2000‬حتى ‪2010‬‬ ‫هــى األكــثــر فــى اســتــخــدام مــواقــع السوشيال‬ ‫ميديا‪ ،‬حيث ميكن لهم تصفح ‪ 5‬صفحات على‬ ‫اإلنترنت فى وقت واحد‪ ،‬كما أن لديهم القدرة‬ ‫على التفاعل واستخدام التكنولوجيا بشكل‬ ‫سلس‪ ،‬لكن تركيزهم قليل جدا»‪.‬‬ ‫وأضاف «عبدالغفار» أن منظومة التعليم العالى‬ ‫تركز على الطالب وأعضاء هيئة التدريس‪ ،‬غير‬ ‫أن هناك ‪ 24‬جامعة جديدة مت افتتاحها خالل‬ ‫العام املاضى‪ ،‬وفى أقل من ‪ 24‬شه ًرا مت إنشاء‬ ‫‪ 12‬جامعة أهلية بتكلفة ‪ 40‬مليار جنيه‪ ،‬سيتم‬ ‫افتتاحها أول أكتوبر املقبل‪ ،‬ومعظمها تواجدت‬ ‫فى مناطق قيد التنمية‪ ،‬وتركز على التقنيات‬ ‫احلديثة‪ .‬وتابع‪« :‬جامعة امللك سلمان الدولية‬ ‫واحدة من روافد التنمية فى سيناء ودعم خطط‬ ‫الدولة فى شبه اجلزيرة‪ ،‬باإلضافة إلى ذلك مت‬ ‫افتتاح ‪ 3‬جامعات تكنولوجية‪ ،‬ويجرى إنشاء ‪6‬‬ ‫جامعات أخرى متثل كل التخصصات املطلوبة‬ ‫خاصة لدعم الصناعات‪ ،‬كما أن هناك أفرعا لـ‬

‫تصوير ‪ -‬أمين عارف‬

‫عبدالغفار يتحدث خالل اجللسة األولى من امللتقى أمس‬

‫‪«9‬عكاشة»‪ :‬حرية التعبير عن الرأى تمثل ‪ %80‬من الصحة النفسية‪ ..‬و«يوهانس»‪ :‬اعتماد ‪ 240‬مؤسسة بـ«التعليم الجامعى»‬

‫‪ 5‬جامعات دولية مت افتتاحها بالعاصمة اإلدارية‬ ‫اجلديدة‪ ،‬وجميع اجلامعات مت تأسيسها فى‬ ‫ظل ظروف اقتصادية صعبة ونقص فى املوارد‬ ‫بسبب انتشار فيروس كورونا»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أوضــح الدكتور أحمد عكاشة‪،‬‬ ‫مستشار رئيس اجلمهورية للصحة النفسية‪،‬‬ ‫أن حــريــة التعبير عــن ال ــرأى متثل ‪ %80‬من‬ ‫الصحة النفسية‪ ،‬وأن الصحة النفسية مكونة‬ ‫من ‪ 4‬أساسيات‪ ،‬هى‪« :‬القدرة على التكيف مع‬ ‫احلياة والصمود واملرونة والتحكم فى العصبية‬ ‫والقدرة على اإلعطاء بحب»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «عــكــاشــة» خ ــال كلمته بامللتقى‬

‫أن أســبــاب االنــحــال األخــاقــى هــو تضارب‬ ‫الصحة النفسية‪ ،‬لــذا يجب أن يتم ترشيد‬ ‫استخدام التكنولوجيا فى مرحلة التربية‪ ،‬ألنها‬ ‫تثير العديد من املشكالت النفسية؛ إذا زاد‬ ‫استخدامها‪ ،‬الفتًا إلى أنه ال توجد نهضة دون‬ ‫أخالق‪ ،‬وأن الصحة النفسية هى حق أساسى‬ ‫مــن حــقــوق اإلنــســان‪ ،‬وهــى حاسمة األهمية‬ ‫للتنمية الشخصية واملجتمعية واالجتماعية‬ ‫االقــتــصــاديــة‪ ،‬وذل ــك بحسب مــا نصت عليه‬ ‫منظمة الصحة العاملية‪.‬‬ ‫وأشــار «عكاشة» إلى أن ‪ %50‬من الوظائف‬ ‫املوجودة فى الوقت احلالى بالعالم ستختفى‬

‫خالل فترة من ‪ 10‬لـ ‪ 15‬عا ًما‪ ،‬متاب ًعا‪« :‬هناك‬ ‫اختبارات لقياس مستوى ذكاء األفراد‪ ..‬وعموما‬ ‫فــإن نسب األذكــيــاء فــى املجتمعات ال تتعدى‬ ‫‪ %20‬من مجموع السكان‪ ،‬فيما ميثل متوسطو‬ ‫الذكاء ‪ ،%60‬و‪ %20‬ملن هم أقل من املتوسط‪..‬‬ ‫لهذا ال بد من تهيئة املجتمعات نفس ًيا‪ ،‬فالذكاء‬ ‫جــزء ال يتجزأ من الصحة والرفاهية اللذين‬ ‫يدعمان قدراتنا الفردية واجلماعية على اتخاذ‬ ‫القرارات وإقامة العالقات وتشكيل العالم الذى‬ ‫نعيش فيه»‪.‬‬ ‫وأشارت يوهانس عيد‪ ،‬رئيس الهيئة القومية‬ ‫جلودة التعليم‪ ،‬خالل اجللسة األولى للملتقى‪،‬‬

‫إلى أن مؤسسات التعليم العالى املعتمدة خالل‬ ‫الـ ‪ 7‬سنوات املاضية بلغت ‪ ،%26.5‬بعد أن‬ ‫كانت قبل ‪ 2014‬دون الـ ‪ ،%5‬حيث مت اعتماد‬ ‫‪ 156‬كلية من إجمالى ‪ 450‬كلية تتبع اجلامعات‬ ‫احلكومية بنسبة ‪ ،%34‬و‪ 48‬كلية من إجمالى‬ ‫‪ 162‬كلية باجلامعات األهلية واخلاصة بنسبة‬ ‫‪ ،%28.5‬و‪ 24‬كلية من إجمالى ‪ 78‬كلية تتبع‬ ‫جامعة األزهـــر بنسبة ‪ ،%31‬و‪ 16‬مؤسسة‬ ‫تعليمية من إجمالى ‪ 213‬معهدا وأكادميية‬ ‫بنسبة ‪ ،%6‬ما يعنى أنه من بني ‪ 903‬مؤسسات‬ ‫تعليمية بقطاع التعليم اجلامعى مت اعتماد‬ ‫‪ 240‬بنسبة ‪.%26.5‬‬

‫رئيس جامعة «نيو جيزة»‪ :‬المناهج الحالية «الخشت»‪ :‬جامعة القاهرة تعمل على «سد الفجوة المعرفية للمحتوى الدراسى»‬ ‫لن تكون مناسبة لسوق العمل خالل ‪ 10‬سنوات‬ ‫قــال الدكتور أحمد سامح فــريــد‪ ،‬وزيــر‬ ‫الصحة األسبق‪ ،‬رئيس جامعة نيو جيزة‪،‬‬ ‫خالل كلمته فى امللتقى النوعى األول الذى‬ ‫تنظمه جريدة «املصرى اليوم» حتت عنوان‬ ‫«اجلــامــعــات والــطــلــبــة اجل ـ ــدد‪ ..‬مستقبل‬ ‫مــشــتــرك»‪ ،‬إن مــنــاهــج التعليم الــتــى يتم‬ ‫تقدميها فــى اجلامعات لــن تكون صاحلة‬ ‫خالل ‪ 10‬سنوات‪ ،‬حيث إن العالم فى حالة‬ ‫تطور وتغيرات مستمرة‪.‬‬ ‫وأض ــاف «فــريــد» أنــه يجب العمل على‬ ‫استحداث تخصصات جديدة فى اجلامعات‬ ‫تــواكــب الــعــالــم احلــالــى‪ ،‬واألهـ ــم مــن هــذا‬ ‫أن تكون هناك فــرص عمل متوفرة لتلك‬ ‫التخصصات‪ ،‬وأن تعمل الدولة على خلق‬ ‫تلك الــفــرص وفــقــا لــه‪ ،‬واســتــكــمــل‪« :‬على‬ ‫الطالب االنتباه إلى عملية التعليم الذاتى‪،‬‬ ‫حيث إن عملية التعليم عملية تستمر مدى‬ ‫احلياة‪ ،‬وهم فى حاجة للتطوير الدائم من‬ ‫نفسهم‪ ،‬لــذا يجب اختيار املــجــاالت التى‬ ‫تسمح لهم باإلبداع وحرية التفكير»‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع «فـــريـــد»‪« :‬يــجــب عــلــى الــطــاب‬ ‫احلــالــيــن الــعــمــل عــلــى تــطــويــر امل ــه ــارات‬ ‫اإلنسانية (الــســوفــت سكيلز)‪ ،‬مثل الفن‬ ‫والــشــعــر وغيرهما مــن مــجــاالت اإلبـــداع‪،‬‬ ‫فهى مجاالت ال تستطيع اآللة محاكاتها وال‬ ‫تستطيع التكنولوجيا تطبيقها وفقا له‪ ،‬وهو‬ ‫عامل مهم فى محاولة حفظ تفوق اإلنسان‬

‫آحمد سامح فريد‬

‫على اآللة»‪ ،‬مؤكدًا أنه إذا تفوقت التكنولوجيا‬ ‫هلكت األمة‪.‬‬ ‫واستنكر استخدام اللوائح االسترشادية‬ ‫للجامعات‪ ،‬مؤكدًا أنه يجب على كل جامعة‬ ‫صــنــع الــائــحــة اخلــاصــة بــهــا‪ ،‬خــاصــة أن‬ ‫استخدام الئحة واحــدة للجميع «هيخلينا‬ ‫كلنا شبه بعض»‪.‬‬

‫منظما للتعليم المصرى‬ ‫‪«9‬حاتم»‪ :‬المجلس األعلى للجامعات أنشئ منذ ‪ ٥٠‬عا ًما ليكون ً‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل وأميرة صالح ومصطفى‬ ‫السيد وآي ــات احلــبــال ومــى شاهني ومــرمي‬ ‫رأفت وندى النمر وتقى احلكيم وزين دياب‬ ‫وحنان الوالى ومحمد فتحى الشيخ وفتح‬ ‫اهلل عبدالعزيز وشروق خميس‪:‬‬

‫قــال الدكتور أشــرف حــامت‪ ،‬وزيــر الصحة‬ ‫األسبق‪ ،‬خالل مشاركته فى اجللسة الثانية‬ ‫بامللتقى النوعى األول لـ«املصرى اليوم» حتت‬ ‫عنوان «اجلامعات والطلبة اجلدد‪ ..‬مستقبل‬ ‫مشترك»‪ ،‬إنه منذ ‪ 50‬عاما‪ ،‬مت إنشاء املجلس‬ ‫األعــلــى لــلــجــامــعــات لــيــكــون منظ ًما للتعليم‬ ‫املــصــرى‪ ،‬وهــو مــا يعرف فــى الــوقــت احلالى‬ ‫بـ«عمل اجلـــودة»‪ ،‬لكن مــع انتشار مسارات‬ ‫التعليم الــعــالــى أصــبــح لــكــل مــســار مجلس‬ ‫أعــلــى خــاص بــه‪ ،‬يترأسها جمي ًعا الدكتور‬ ‫خالد عبدالغفار‪ ،‬بصفته وزير التعليم العالى‬ ‫ً‬ ‫مفوضا‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬لذا كان البد أن يكون‬ ‫كهيئة منظمة للمسارات املختلفة حتت مظلة‬ ‫واحدة‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬أش ــار الــدكــتــور محمد عثمان‬ ‫اخلشت‪ ،‬رئيس جامعة القاهرة‪ ،‬إلى أن اجلامعة‬ ‫تعمل منذ سنوات طويلة بد ًءا من إنشائها على‬ ‫تطوير نفسها وال تنتظر دعــوة التطوير؛ فهى‬ ‫حتــاول جاهدة لتكون بني مصاف اجلامعات‬ ‫العاملية املتقدمة‪ .‬وأضاف‪« :‬كنا حريصني منذ‬ ‫‪ 2017‬على أن نكون ضمن جامعات اجليل‬ ‫الثالث‪ ،‬وأن نعمل على املعايير والشروط التى‬ ‫تتطلب ذل ــك‪ ..‬وخــال ‪ 3‬ســنــوات وصلنا إلى‬ ‫هدفنا‪ ،‬أما اآلن فهدفنا أن ندخل بشكل كامل‬ ‫عهد جامعات اجليل الرابع بانتهاء عام ‪،2025‬‬

‫اخلشت خالل مشاركته باملنتدى‬

‫حيث بدأنا العمل فى ذلك منذ ‪.»2020‬‬ ‫وأشار رئيس جامعة القاهرة إلى أن جامعة‬ ‫القاهرة تعد أول جامعة تعمل على إنشاء وإطالق‬ ‫كلية النانوتكنولوجى فى الشرق األوسط‪ ،‬وبها‬ ‫ً‬ ‫معمل‪ ،‬لتصبح فى نطاق جامعات اجليل‬ ‫‪20‬‬ ‫الرابع‪ ،‬وكذا ضمن الثورة الصناعية الرابعة‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬بــدأنــا فــى محاولة حتقيق هدف‬ ‫الدخول فى الثورة الصناعية اخلامسة‪ ،‬والتى‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬

‫دمجا بني الذكاء البشرى واالصطناعى‪،‬‬ ‫تشهد ً‬ ‫وبدأنا العمل عليه من خالل إنشاء كلية للذكاء‬ ‫االصطناعى والروبوت وكلية الطاقة اجلديدة‬ ‫واملتجددة وكلية علوم وتكنولوجيا الفضاء»‪.‬‬ ‫وتطرق «اخلشت» إلى ملف إنشاء «جامعة‬ ‫موضحا أنه مت وضع حجر‬ ‫القاهرة الدولية»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫األســـاس للجامعة فــى إبــريــل ‪ 2018‬مبدينة‬ ‫‪ 6‬أكتوبر؛ ليتم تنفيذها على أعلى درجــة من‬

‫الكفاءة من حيث املواصفات الدولية واألكواد‬ ‫العاملية‪ ،‬ومنذ ذلك التاريخ واجلامعة تعمل فى‬ ‫سباق مع الزمن لالنتهاء من األعمال اإلنشائية‪،‬‬ ‫وذلك النطالق العملية التعليمية وبدء الدراسة‬ ‫بها قري ًبا‪ ،‬بهدف املساهمة فى االنتقال بالتعليم‬ ‫اجلامعى نحو العاملية‪ ،‬تعتمد على فكرة البرامج‬ ‫املشتركة‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬نــعــمــل عــلــى مــشــروع ســد الفجوة‬ ‫املــعــرفــيــة للمحتوى ال ــدراس ــى‪ ،‬وه ــو يعتمد‬ ‫على مراجعة املناهج لكل كلية وكل قسم فى‬ ‫اجلامعة؛ ألن هذا يعلم األستاذ والطالب‪ ،‬ونتج‬ ‫عن ذلك تغيير ما يقرب من ‪ 1322‬الئحة داخلية‬ ‫لنظم الدراسة بالكليات مبا يتوافق مع أفضل‬ ‫املناهج العاملية ضمن نطاق العشرة األوائــل‪..‬‬ ‫ومن منطلق االهتمام باإلنسان‪ ،‬أنشأت اجلامعة‬ ‫على مدار ‪ 4‬سنوات ما يقرب من ‪ 425‬عمارة‬ ‫بـ ‪ 5‬آالف شقة لتوفير حياة كرمية ألساتذة‬ ‫اجلامعة فى مدينة ‪ 6‬أكتوبر ضمن مشروعات‬ ‫إسكان أعضاء هيئة التدريس‪ ،‬كما عملت على‬ ‫رفع الطاقة االستيعابية ملعهد األورام القدمي‬ ‫بنسبة ‪ ،%50‬عـــاوة عــلــى إنــشــاء مستشفى‬ ‫أمراض الثدى فى التجمع اخلامس‪ ..‬وكان أكبر‬ ‫مشروعاتنا القومية هو ملف تطوير مستشفيات‬ ‫قصر العينى بتكلفة تقدر بنحو ‪ 1.3‬مليار جنيه‬ ‫بالتعاون مع صندوق االستثمارات السعودى»‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالبحث العلمى‪ ،‬أكد «اخلشت»‬ ‫أن اجلــامــعــة اســتــطــاعــت أن تــدخــل نــطــاق‬ ‫أفضل التخصصات الـــ‪ 100‬األولــى عامل ًيا بـ ‪5‬‬ ‫تخصصات‪ ،‬أبــرزهــا العلوم اإلنسانية‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لتصنيف «يو إس رانك»‪.‬‬

‫برجا سكن ًيا ومراكز خدمية وترفيهية‬ ‫خطة الحكومة لتطوير جزيرة الوراق‪ :‬إنشاء ‪ً 94‬‬

‫‪«9‬مدبولى»‪ :‬حريصون على حل مشكالت التصالح بمخالفات البناء‪ ..‬والتوافق على جميع النقاط الخالفية بـ«مشروع القانون»‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫أكد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الـ ــوزراء‪ ،‬أهمية العمل على تنفيذ خطة تطوير‬ ‫جزيرة الوراق‪ ،‬والتى تستهدف االرتقاء بهذه املنطقة‬ ‫الواعدة واالستفادة من موقعها الفريد‪ ،‬مبا يحقق‬ ‫حتسني جودة احلياة‪ ،‬وتنفيذ مشروعات تنموية‪.‬‬ ‫وتابع رئيس ال ــوزراء‪ -‬خــال اجتماع أمــس مع‬ ‫الــدكــتــور محمد مختار جمعة‪ ،‬وزي ــر األوقـــاف‪،‬‬ ‫والدكتور عاصم اجلــزار‪ ،‬وزيــر اإلسكان‪ ،‬واللواء‬ ‫أحمد راشــد‪ ،‬محافظ اجليزة‪ -‬املوقف التنفيذى‬ ‫خلطة تطوير جزيرة الوراق‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬عرض وزير اإلسكان تقري ًرا‬ ‫حول املوقف الراهن لتنفيذ خطة تطوير اجلزيرة‪،‬‬ ‫تناول خالله توزيع ملكيات األراضى بها‪ ،‬وموقف‬ ‫تسلمها‪ ،‬الفتًا إلــى أن ‪ 888.65‬فــدان أصبحت‬ ‫حتت حيازة هيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة‪،‬‬ ‫بنسبة ‪ %71‬من إجمالى مساحة اجلزيرة‪ ،‬التى تبلغ‬ ‫نحو ‪ 1295.5‬فــدان‪ ،‬حيث بــدأت بالفعل أعمال‬ ‫التطوير‪ .‬وأوضح «اجلزار» أن عدد املنازل التى مت‬

‫نقل ملكيتها‪ ،‬أو يجرى نقلها‪ ،‬بلغ نحو ‪ً 2458‬‬ ‫منزل‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أنه مت تسلم أراضى األوقاف بالكامل عدا‬ ‫مساحة ‪ 23.5‬قيراط‪ ،‬كما مت تسلم ‪ 32.5‬فدان‬ ‫من األراضى أمالك الدولة‪ ،‬البالغة مساحتها ‪68‬‬ ‫فدا ًنا‪ ،‬ويتبقى تسلم ‪ 35.5‬فــدان‪ .‬وتابع‪« :‬خطة‬ ‫تطوير اجلزيرة تتضمن‪ ،‬فى املرحلة العاجلة منها‪،‬‬ ‫برجا سكن ًّيا‪ ،‬تضم ‪ 4092‬وحدة سكنية‬ ‫تنفيذ ‪ً 94‬‬ ‫مبساحات تلبى مختلف املتطلبات للمستهدفني‬ ‫برجا‪،‬‬ ‫بها‪ ،‬حيث يتم فى الوقت احلالى تنفيذ ‪ً 40‬‬ ‫بإجمالى ‪ 1744‬وحدة سكنية‪ ،‬إلى جانب تنفيذ عدد‬ ‫من اخلدمات‪ ،‬مثل املدارس ووحدات طب األسرة‬ ‫ومراكز الشباب ومراكز جتارية وخدمية وترفيهية»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬تطرق أسامة شوقى‪ ،‬رئيس جهاز تنمية‬ ‫جزيرة الــوراق اجلــديــدة‪ ،‬إلــى موقف التعويضات‬ ‫موضحا أنه مت حتديد‬ ‫املختلفة ألهالى اجلزيرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تعويضات مادية لكل فدان زراعى أو منزل‪ ،‬كما أن‬ ‫هناك تعويضات عينية‪ ،‬ومت فى إطارها تسليم ‪56‬‬ ‫وحدة مبدينتى العبور وحدائق أكتوبر‪ ،‬ضمن املرحلة‬ ‫األولى‪ ،‬التى تتضمن ‪ 75‬وحدة‪.‬‬

‫وفــى ســيــاق آخــر ‪ ،‬ت ــرأس الــدكــتــور مصطفى‬ ‫اجتماعا ملتابعة خطوات إنهاء‬ ‫مدبولى‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إجــراءات التصالح على مخالفات البناء‪ ،‬حيث مت‬ ‫التوافق على جميع النقاط اخلالفية فى مشروع‬ ‫قانون تعديل بعض أحكام قانون التصالح‪ ،‬بحضور‬ ‫وزراء العدل والتنمية املحلية واإلسكان‪.‬‬ ‫وقال «مدبولى» إن احلكومة والبرملان حريصان‬ ‫على حل مشكالت التصالح فى مخالفات البناء‪،‬‬ ‫فاحلكومة تعمل خالل الفترة احلالية على مشروع‬ ‫تعديل للقانون‪ ،‬و«ننتهز فرصة اإلجــازة البرملانية‬ ‫حتى ميكننا االنتهاء منه حتى يتم تقدميه للبرملان‬ ‫فور عودة أعمال دورتــه اجلديدة»‪ ،‬مؤكدًا حرص‬ ‫احلكومة على دعوة ممثلى البرملان إلى حضور هذه‬ ‫املناقشات املتعلقة مبلف التصالح على مخالفات‬ ‫البناء من أجل التوافق على بنود تعديل القانون‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬أشار املستشار عمر مروان‪،‬‬ ‫وجه‬ ‫وزيــر العدل‪ ،‬إلى أن رئيس الــوزراء سبق أن ّ‬ ‫بصياغة تعديل يستهدف معاجلة أوجــه القصور‬ ‫واملشكالت املوجودة فى القانون السابق‪ ،‬مضي ًفا‪:‬‬

‫مخطط تفصيلى لتطوير جزيرة الوراق‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫«قمنا باستطالع رأى جميع اجلــهــات املختصة‬ ‫بهذا الشأن‪ ،‬وانتهينا حال ًيا من مشروع القانون‪،‬‬ ‫ومت التوافق حول األحكام اجلديدة بنسبة كبيرة‪،‬‬ ‫ونعمل حال ًيا على الوصول إلى توافق تام بشأن كل‬ ‫اإلشكاليات»‪.‬‬ ‫وطرح «مروان»‪ ،‬خالل االجتماع‪ ،‬نقاط اخلالف‬ ‫القائمة بني الوزارات واجلهات املعنية املختلفة‪ ،‬فى‬ ‫مسعى للتوصل إلى توافق بشأنها‪ .‬وشهد االجتماع‬ ‫مناقشات حول هذا األمر‪.‬‬ ‫وفى نهاية االجتماع‪ ،‬مت التوافق حول النقاط‬ ‫اخلالفية التى كانت ُمثارة‪ .‬وأكد وزير العدل أنه‬ ‫سيتم االنتهاء من إعداد مشروع القانون‪ ،‬متهيدًا‬ ‫لعرضه على مجلس الوزراء‪ ،‬ثم إرساله إلى البرملان‪.‬‬ ‫وفــى اخلــتــام‪ ،‬أكــد رئيس الـــوزراء أن احلكومة‬ ‫والبرملان حريصان على حل مشكالت التصالح فى‬ ‫مخالفات البناء السابقة‪ ،‬دون السماح فى الوقت‬ ‫نفسه بتكرار هذه املمارسات غير املقبولة‪ ،‬التى‬ ‫تؤثر بصورة سلبية على أهم ما متلكه الدولة من‬ ‫مقومات‪ ،‬وهو أجود األراضى الزراعية‪.‬‬

‫«الضرائب» تلزم ‪ 400‬ممول بإصدار إيصاالت إلكترونية‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫أكد رضا عبدالقادر‪ ،‬مساعد وزير املالية لشؤون‬ ‫مصلحة الضرائب‪ ،‬أن منظومة اإليصال اإللكترونى‬ ‫أحد مشروعات التطوير وامليكنة التى تشهدها‬ ‫املصلحة‪ ،‬وحتظى مبتابعة دقيقة ومستمرة من وزير‬ ‫املالية‪ ،‬الفتًا إلى أنها تعد استكماال ملنظومة الفاتورة‬

‫اإللكترونية‪ .‬وأعلن مختار توفيق‪ ،‬رئيس مصلحة‬ ‫الضرائب‪ ،‬فى بيان أمس‪ ،‬صدور القرار رقم (‪)345‬‬ ‫لسنة ‪ ،2022‬بــإلــزام ‪ 400‬ممــول ومكلف وردت‬ ‫أسماؤهم بالقائمة املرفقة بهذا القرار واملعلنة‬ ‫على الصفحة الرسمية للمصلحة‪ ،‬بإصدار فواتير‬ ‫ضريبية إلكترونية (إيصاالت ضريبية إلكترونية)‬

‫على بيئة التشغيل الفعلى عن اخلدمات املؤداة أو‬ ‫السلع املباعة للمستهلك النهائى‪ ،‬اعتبا ًرا من ‪1‬‬ ‫أكتوبر املقبل‪ .‬وأوضح «توفيق» أن املصلحة وفّرت‬ ‫جميع املعلومات حول منظومة اإليصال اإللكترونى‬ ‫من خالل الصفحة الرسمية لها عبر «فيسبوك‬ ‫وقناة اليوتيوب» وأيضا من خالل املوقع اإللكترونى‪.‬‬

‫الثالثاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٢‬م ‪ ١١ -‬المحرم ‪ 14٤٤‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪Al Masry Al Youm - Tuesday - August 9 th - 2022 - Issue No. 6630 - Vol.19 ٦٦٣٠‬‬

‫توجيهات رئاسية بالتوسع فى توطين «التكنولوجيا»‬ ‫‪9‬السيسى يتابع جهود جهاز الخدمة الوطنية فى توطين الصناعات باالشتراك مع القطاع الخاص‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وإميان مبروك‪:‬‬

‫وجه الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬ ‫بتعزيز عملية توطني الصناعة بكافة‬ ‫مكوناتها‪ ،‬ونقل التكنولوجيا احلديثة‪،‬‬ ‫بالتوازى مع تدريب الكوادر البشرية‬ ‫على أعمال التصنيع والصيانة‪ ،‬لتوفير‬ ‫املزيد من فرص العمل ودعم االقتصاد‬ ‫من خالل استغالل الصناعات الوطنية‬ ‫املــغــذيــة‪ ،‬فــضـ ًـا عــن طــرح منتجات‬ ‫الصناعة املحلية بــأســعــار أقــل من‬ ‫نظيرتها املستوردة‪.‬‬ ‫وقـــال السفير بــســام راضــــى‪ ،‬إن‬ ‫الرئيس السيسى‪ ،‬اجتمع مع اللواء‬ ‫وليد أبواملجد‪ ،‬مدير جهاز مشروعات‬ ‫اخلــدمــة الوطنية للقوات املسلحة‪،‬‬ ‫بحضور أحــمــد الــســويــدى‪ ،‬الرئيس‬ ‫التنفيذى ملجموعة شركات السويدى‬ ‫إلكتريك‪ ،‬وأحمد عودة‪ ،‬رئيس شركة‬ ‫السويدى إلكتريك للبنية التحتية‪،‬‬ ‫ووائــل داوود‪ ،‬نائب الرئيس التنفيذى‬ ‫للمجموعة‪ ،‬وتناول االجتماع متابعة‬

‫الرئيس السيسى خالل االجتماع أمس‬

‫املوقف التنفيذى جلهود جهاز اخلدمة‬ ‫الوطنية فى مجال توطني الصناعة‪.‬‬ ‫وأضــاف «راضــى» أن الرئيس وجه‬ ‫بالتوسع فــى استكشاف املــزيــد من‬

‫اجلمهورية‪ .‬وأوضح أن االجتماع شهد‬ ‫اســتــعــراض جهود جهاز مشروعات‬ ‫اخلدمة الوطنية باالشتراك مع القطاع‬ ‫اخلاص فى توطني الصناعة‪ ،‬خاص ًة‬

‫املــجــاالت لتوطني الــصــنــاعــات بها‪،‬‬ ‫خــاصــ ًة تــلــك املتعلقة مبــشــروعــات‬ ‫البنية التحتية‪ ،‬نظ ًرا حلجم وانتشار‬ ‫تلك املشروعات على مستوى رقعة‬

‫فــى قطاعات املــشــروعــات التنموية‬ ‫الــكــبــرى‪ ،‬مبــا فــى ذلــك أجــهــزة الــرى‬ ‫احلديثة‪ ،‬مبا يساهم فى تعظيم قيمة‬ ‫املكون املحلى فى تلك الصناعة‪ ،‬ومن‬ ‫ثم خفض الفاتورة االستيرادية‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أنه مت خالل االجتماع‬ ‫عرض جهود توطني صناعة مكونات‬ ‫أنظمة التحكم فــى املــيــاه والــزراعــة‬ ‫الذكية‪ ،‬والتى تعتمد على التكنولوجيا‬ ‫احلــديــثــة حلــســاب كمية املــيــاه التى‬ ‫حتتاجها املحاصيل وجــودة الظروف‬ ‫البيئية‪ ،‬األمر الذى سيؤدى إلى زيادة‬ ‫اإلن ــت ــاج وحتــســن جــودتــه وتــرشــيــد‬ ‫استهالك مياه الرى‪ .‬كما مت استعراض‬ ‫جهود توطني صناعة صوامع تخزين‬ ‫الغالل واحلــبــوب‪ ،‬فى إطــار املشروع‬ ‫الــقــومــى لــلــصــوامــع‪ ،‬وزيـــــادة السعة‬ ‫التخزينية واملدة الزمنية للتخزين فى‬ ‫مختلف املــحــافــظــات‪ ،‬بالشراكة مع‬ ‫اخلبرات العاملية التى تضمن توطني‬ ‫الصناعة ونقل التكنولوجيا‪.‬‬

‫«التجارة» تعيد تشكيل مجلس‬ ‫األعمال المصرى‪ -‬اإلسبانى لـ‪ 3‬سنوات‬

‫أصدرت نيفني جامع‪ ،‬وزيرة التجارة‬ ‫والصناعة‪ ،‬قـــرا ًرا وزار ًيـ ــا رقــم ‪443‬‬ ‫لعام ‪ ،2022‬بــإعــادة تشكيل اجلانب‬ ‫املصرى فى مجلس األعمال املصرى‪-‬‬ ‫اإلســبــانــى ملــدة ‪ 3‬ســنــوات‪ .‬وتضمن‬ ‫الــقــرار أن يــتــرأس اجلــانــب املصرى‬ ‫ماجد املنشاوى‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫شركة مينا فارما‪ ،‬وعضوية عالء كامل‬ ‫دياب‪ ،‬بشركة بيكو الزراعية‪ ،‬ومحمد‬ ‫اخلشن‪ ،‬بشركة ايفرجرو لألسمدة‬ ‫املتخصصة‪ ،‬وحسن أحمد نوح‪ ،‬بشركة‬ ‫اإلسكندرية الوطنية للحديد والصلب‪-‬‬ ‫عز الدخيلة‪ -‬والدكتور أسامة السعيد‪،‬‬ ‫بالشركة العربية للصلب املخصوص‪-‬‬ ‫اركــوســتــيــل‪ -‬وعــمــرو محيى قنديل‪،‬‬ ‫بشركة كاما لطالء وتشغيل املعادن‪،‬‬ ‫ونــاجــى سمير تــومــة‪ ،‬بشركة دايــس‬ ‫للمالبس‪ ،‬وسامر سمير رياض‪ ،‬بشركة‬ ‫طيبة للصناعات النسيجية‪ ،‬وفاضل‬ ‫محمد م ــرزوق‪ ،‬بشركة جيزة للغزل‬

‫نيفني جامع‬

‫والنسيج والصباغة واملالبس اجلاهزة‪.‬‬ ‫ويضم املجلس فى عضويته ً‬ ‫أيضا‪:‬‬ ‫حــازم وجــدى مــؤمــن‪ ،‬بشركة وجــدى‬ ‫مؤمن وشركاه للصناعات النسيجية‪،‬‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬ ‫جن ــح ــت اجلـ ــهـ ــود املــصــريــة‬ ‫فــى الــتــوصــل إلــى هــدنــة لوقف‬ ‫إطـ ــاق ال ــن ــار ف ــى قــطــاع غــزة‬ ‫بــن إســرائــيــل وحــركــة اجلــهــاد‬ ‫اإلس ــام ــى‪ ،‬إذ دخــلــت الــهــدنــة‬ ‫الــتــى أعــلــنــتــهــا الــقــاهــرة حيز‬ ‫التنفيذ‪ ،‬فى وقت متأخر مساء‬ ‫أم ــس األول‪ ،‬بــعــد ‪ 3‬أيـــام من‬ ‫العدوان اإلسرائيلى الذى خلّف‬ ‫‪ 44‬شهي ًدا فلسطين ًيا‪ ،‬بينهم ‪15‬‬ ‫جريحا‬ ‫طــفـ ًـا‪ ،‬وأكــثــر مــن ‪360‬‬ ‫ً‬ ‫فى القطاع‪.‬‬ ‫ودعــا بيان مصرى إلــى وقف‬ ‫«شـ ــامـ ــل ومـ ــتـ ــبـ ــادل» إلطـ ــاق‬ ‫الــنــار‪ ،‬وأك ــدت مصر التزامها‬ ‫بــالــعــمــل عــلــى إطـــــاق ســـراح‬ ‫املــعــتــقــل بــحــركــة اجلــهــاد خليل‬ ‫ع ــواودة ونقله للعالج‪ ،‬والعمل‬ ‫على إطــاق ســراح القيادى فى‬ ‫احل ــرك ــة بــســام الــســعــدى «فــى‬

‫وأحــمــد الــوكــيــل‪ ،‬بــشــركــة وكــالــكــس‬ ‫للصناعة والتجارة وتنمية وتبدل القيم‬ ‫املضافة‪ ،‬ومحسن السيد أبوالدهب‪،‬‬ ‫بــشــركــة كــولــد الــيــكــس للصناعات‬ ‫الغذائية‪ ،‬وعماد السويدى‪ ،‬بشركة‬ ‫السويدى الكتروميتر‪ ،‬وخليل إبراهيم‬ ‫خليل‪ ،‬بشركة فريش إلكتريك لألجهزة‬ ‫املنزلية‪ ،‬وكــرمي بسيل جنــار‪ ،‬بشركة‬ ‫كيان للتجارة‪ ،‬وهشام عبداحلليم جزر‪،‬‬ ‫بشركة بيل كــلــر‪ ،‬ومحمد حسنني‪،‬‬ ‫بشركة جــاالكــســيــا‪ ،‬والــدكــتــور عالء‬ ‫أحمد عــرفــة‪ ،‬بالشركة السويسرية‬ ‫للمالبس اجل ــاه ــزة‪ .‬ون ــص الــقــرار‬ ‫على أن يعد رئيس اجلانب املصرى‬ ‫تــقــري ـ ًرا دور ًيــــا نــصــف ســنــوى‪ ،‬عن‬ ‫اجلــهــود والــنــشــاطــات‪ ،‬متضمنًا ما‬ ‫قام به املجلس من نشاط‪ ،‬وما يراه‬ ‫من اقتراحات وخططه املستقبلية‬ ‫لتنمية املصالح املشتركة بني البلدين‪،‬‬ ‫ويعرض على الوزارة لالعتماد‪.‬‬

‫تخفيضات لطالب المدارس والجامعات بـ «كايرو بايك»‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم معوض وفرج أبوسالمة‪:‬‬

‫‪˚ ٢٥ ٣٥‬‬

‫القــاهرة‬

‫نسبة الرطوبة‬

‫‪%30%70‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫محافظ القاهرة أثناء تفقد إحدى املحطات فى التحرير أمس‬

‫اخلاصة لتقليل الزحام واحلد من‬ ‫التلوث بتوفير وسيلة نقل مناسبة‪.‬‬ ‫وأضــاف أنه سيتم اإلعــان عن‬ ‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫افتتاح املرحلة األولــى خالل شهر‬ ‫عقب استكمال الـ ‪ 26‬محطة التى‬ ‫تتضمنها تلك املرحلة‪ ،‬مشي ًرا إلى‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫‪˚٣٢‬‬

‫‪˚٢٥‬‬

‫‪˚٣٠‬‬

‫‪˚٢٣‬‬

‫‪˚٤٠‬‬

‫‪˚٣٠‬‬

‫‪˚٤١‬‬

‫‪˚٣٠‬‬

‫‪˚٤٢‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٤٣‬‬

‫‪٪15‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫مصر تنجح فى التوصل لهدنة‬ ‫بـ«غزة»‪ ..‬وعودة الحياة للقطاع‬ ‫‪9‬بايدن يشكر السيسى‪ ..‬وجوتيريش يرحب بوقف إطالق النار‬

‫المحافظ‪ 70 :‬قرشا للساعة‪ ..‬وافتتاح المرحلة األولى خالل شهر‬

‫تــفــقــد ال ــل ــواء خــالــد عــبــدالــعــال‪،‬‬ ‫محافظ الــقــاهــرة‪ ،‬منــوذجــا إلحــدى‬ ‫محطات الدراجات التى مت تركيبها‬ ‫مبيدان التحرير بوسط املدينة ملتابعة‬ ‫اإلجراءات التنفيذية لتفعيل مشروع‬ ‫«كايرو بايك»‪.‬‬ ‫وأشار محافظ القاهرة إلى أن قيمة‬ ‫التعريفة للمواطنني ستكون جنيها‬ ‫واحــدا فى الساعة وبحد أقصى ‪٨‬‬ ‫جنيهات فى اليوم‪ ،‬وتبلغ قيمة الساعة‬ ‫لطالب الثانوى واجلامعة ‪ ٧٠‬قرشا‬ ‫للساعة وبحد أقصى ‪ ٨‬جنيهات فى‬ ‫اليوم‪ ،‬وسعر االشتراك سيكون ‪600‬‬ ‫جنيه سنو ًيا‪ ،‬وسيتم تخفيضه لـ ‪400‬‬ ‫جنيه لطالب الثانوى واجلامعة‪.‬‬ ‫وأش ــار محافظ القاهرة إلــى أن‬ ‫الدولة تسعى إلى تشجيع املواطنني‬ ‫على التقليل من استخدام السيارات‬

‫آثار القصف اإلسرائيلى على غزة‬

‫أنه مت االنتهاء من تركيب ‪ 5‬محطات‬ ‫مبيادين عبداملنعم رياض‪ ،‬والتحرير‪،‬‬ ‫والــفــلــكــى‪ ،‬ومــحــمــد فــريــد‪ ،‬وش ــارع‬ ‫عبداخلالق ثروت‪.‬‬ ‫وأكــد محافظ الــقــاهــرة أنــه جار‬ ‫االنتهاء مــن تنفيذ تطبيق املوبايل‬ ‫(األبــلــيــكــيــشــن) اخلـ ــاص بــاملــشــروع‬ ‫حيث تعتمد فكرة منظومة مشاركة‬ ‫الــدراجــات على وجــود شبكة كبيرة‬ ‫من النقاط التى تتوافر بها دراجات‬ ‫لالستخدام العام تدار بتطبيق على‬ ‫املوبايل وبأسعار منخفضة تبدأ من‬ ‫جنيه للساعة الواحدة أو من خالل‬ ‫كـــارت شــحــن مسبق الــدفــع سيتم‬ ‫توفيره باملركز الرئيسى للمشروع‬ ‫مبيدان عبداملنعم رياض‪.‬‬ ‫واملشروع سيتم تنفيذه مبناطق وسط‬ ‫البلد وجــاردن سيتى والزمالك‪ ،‬كما‬ ‫ستتم دراسة نشره فى أماكن أخرى‪.‬‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٩‬‬ ‫‪٪15‬‬

‫ووصــلــت اإلمــــــدادات احلــيــويــة‬ ‫مجد ًدا إلى قطاع غزة‪.‬‬ ‫ورحب الرئيس األمريكى‪ ،‬جو‬ ‫بايدن‪ ،‬بهذه الهدنة‪ ،‬وحث جميع‬ ‫األطراف على تنفيذها بالكامل‪،‬‬ ‫ووجه الرئيس األمريكى الشكر‬ ‫ّ‬ ‫إلى الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫عــلــى لــعــب دور مـــركـــزى فــى‬ ‫التوصل إلى اتفاق لوقف إطالق‬ ‫ال ــن ــار ب ــن إس ــرائ ــي ــل وحــركــة‬ ‫اجلهاد فى قطاع غزة‪.‬‬ ‫ورحـ ــب األمـ ــن الــعــام لــأمم‬ ‫املــتــحــدة‪ ،‬أنطونيو جوتيريش‪،‬‬ ‫بــإعــان وقــف إطــاق الــنــار فى‬ ‫قــطــاع غ ــزة‪ ،‬واعــتــبــر املتحدث‬ ‫باسم الرئاسة الفلسطينية نبيل‬ ‫أبوردينة أن اتفاق وقف إطالق‬ ‫ال ــن ــار ف ــى غـ ــزة ســيــبــقــى حـ ًـا‬ ‫مؤقتًا‪ ،‬ما لم يكن هناك إنهاء‬ ‫شــامــل لــاحــتــال اإلســرائــيــلــى‬ ‫وتسوية للقضية الفلسطينية‪.‬‬

‫أقـــرب وق ــت ممــكــن»‪ .‬وأعــلــنــت‬ ‫حــركــة اجلــهــاد‪ ،‬رســم ـ ًيــا‪ ،‬وقــف‬ ‫إطــاق الــنــار مــع تأكيدها على‬ ‫حقها فى «الرد على أى عدوان»‬ ‫من جانب إسرائيل‪.‬‬ ‫وفــــى امل ــق ــاب ــل‪ ،‬أكــــد مــكــتــب‬ ‫رئ ــي ــس الـــــــوزراء اإلســرائــيــلــى‬ ‫وقــف إطــاق النار‪ ،‬محذ ًرا من‬ ‫«رد قــوى» إذا انتهك االتــفــاق‪،‬‬ ‫لكن اجليش اإلسرائيلى قصف‬ ‫«مجموعة واسعة» من أهــداف‬ ‫حركة اجلهاد فى غزة‪ ،‬بعد أن‬ ‫دخ ــل وق ــف إط ــاق الــنــار حيز‬ ‫التنفيذ‪ ،‬وقال إن ذلك جاء ر ًدا‬ ‫عــلــى إطـــاق ص ــواري ــخ بــاجتــاه‬ ‫إسرائيل‪.‬‬ ‫وعــادت احلــيــاة إلــى طبيعتها‬ ‫تدريج ًيا فى شــوارع غــزة‪ ،‬كما‬ ‫أعيد فتح املالجئ فى إسرائيل‬ ‫وس ــط حــالــة مــن الــتــأهــب بني‬ ‫الطرفني خشية خــرق الهدنة‪،‬‬

‫«التموين»‪ :‬فرصة للمواطنين للشراء بأسعار مخفضة‬

‫انطالق األوكازيون الصيفى‪ ..‬وتخفيضات تصل إلى ‪%50‬‬ ‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم وإميان عادل‪:‬‬

‫بــــــدأت عـــــدة مـــحـــال فــعــالــيــات‬ ‫األوك ــازي ــون الصيفى ‪ ،2022‬حتت‬ ‫رعاية وزارة التموين‪ ،‬أمس‪ ،‬إذ يستمر‬ ‫لنحو الشهر‪ ،‬ويستهدف األوكازيون‬ ‫تنشيط التجارة الداخلية‪ ،‬ويُعد فرصة‬ ‫للكثير من املواطنني والتجار فى ظل‬ ‫ارتــفــاع األســعــار وحالة الــركــود التى‬ ‫طالت عملية البيع والشراء‪ ،‬إذ يحصل‬ ‫املــواطــن على السلع التى يحتاجها‬ ‫بسعر مناسب‪ ،‬وفى الوقت نفسه يلقى‬ ‫رواجا من حيث حركة البيع‪.‬‬ ‫التاجر ً‬ ‫ووضعت وزارة التموين عدة شروط‬ ‫لألوكازيون‪ ،‬على رأسها أن تكون هذه‬ ‫العروض حقيقية وليست وهمية‪ ،‬وأن‬ ‫يُعلن عن األســعــار األصلية وأسعار‬ ‫الــتــخــفــيــض‪ ،‬وكــــذا حتــصــل املــحــال‬ ‫التجارية على تصريح من الوزارة ببدء‬ ‫األوكازيون الصيفى ‪.2022‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر‬

‫‪٣:٤٣‬‬ ‫‪٣:٤٤‬‬ ‫‪٣:٥٢‬‬

‫الشروق‬

‫‪٥:١٨‬‬ ‫‪٥:٢٢‬‬ ‫‪٥:٢١‬‬

‫الظهر‬

‫‪١٢:٠٠‬‬ ‫‪١٢:٦‬‬ ‫‪١١:٥٤‬‬

‫حزمة تخفيضات مع بدء األوكازيون الصيفى‬

‫وبدأت أغلب محال وسط املدينة‬ ‫تخفيضاتها‪ ،‬أمس‪ ،‬بنسبة تصل إلى‬ ‫‪ %50‬على موديالت عام ‪ ،2021‬وقال‬ ‫العصر‬

‫‪٣:٣٧‬‬ ‫‪٣:٤٤‬‬ ‫‪٣:٢٠‬‬

‫املغرب‬

‫‪٦:٤٢‬‬ ‫‪٦:٤٩‬‬ ‫‪٦:٢٧‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:٧‬‬ ‫‪٨:١٥‬‬ ‫‪٧:٤٥‬‬

‫أحــد أصــحــاب مــحــال املــابــس إن‬ ‫نسبة التخفيض ستشهد تغي ًرا خالل‬ ‫فترة األوكازيون وف ًقا حلركة السوق‬ ‫الدوالر‬

‫‪19.08‬‬

‫‪19.19‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪5.07‬‬

‫‪5.10‬‬

‫والــبــيــع‪ .‬ورغ ــم الــتــزام بعض املحال‬ ‫الــتــجــاريــة بتخفيضات األوك ــازي ــون‬ ‫الصيفى‪ ،‬فــإن هــنــاك بعض املحال‬ ‫التى لم تلتزم بنسب التخفيضات أو‬ ‫العروض‪ ،‬والبعض اآلخر لم يحصل‬ ‫على تصريح لألوكازيون الصيفى حتى‬ ‫اآلن‪ .‬‏وأكــدت وزارة التموين ‏أنه من‬ ‫املتوقع وصول عدد املحال املشاركة‬ ‫فى األوكازيون ‏هذا العام إلى ‪3500‬‬ ‫محل كما حدث فى العام املاضى‪.‬‬ ‫وأضــافــت ال ـ ــوزارة‪ ،‬فــى بــيــان‪،‬‏أن‬ ‫األوكازيون ال يقتصر فقط على محال‬ ‫األحــذيــة واملــابــس‪ ،‬بل ‏تشارك فيه‬ ‫محال األدوات املنزلية‪،‬‏شرط التقدم‬ ‫إلى مديرية التموين التابع لها املحل‬ ‫التجارى‪ .‬وقال أحمد كمال‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرسمى للوزارة‪ ،‬إن األوكازيون فرصة‬ ‫سانحة للمواطن لشراء كل‏احتياجاته‬ ‫من السلع‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪19.59‬‬

‫‪19.47‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪62.23‬‬

‫‪62.61‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪23.12‬‬

‫‪23.27‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪5.19‬‬

‫‪5.22‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫الثالثاء ‪ - ٢٠٢٢/٨/٩‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٦٣٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6630 - Tuesday 9/8/2022‬‬

‫«الرى»‪ :‬بدء تنفيذ «قناطر ديروط» الجديدة‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫‪ ٣٦٨ 9‬مشروعً ا بالوجه القبلى‪ ..‬و«عبدالعاطى»‪ :‬رؤية شاملة لتنمية الصعيد‬

‫إصالح التعليم‬ ‫باإلبقاء عليه منها ًرا‬

‫قال الدكتور محمد عبدالعاطى‪ ،‬وزير الرى‪ ،‬إن‬ ‫الدولة تبذل جهو ًدا ضخمة فى مختلف محافظات‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬خاصة محافظات الوجه القبلى‪ ،‬فى‬ ‫إطــار رؤيــة شاملة لتنمية الصعيد وتوفير حياة‬ ‫كرمية للمواطنني‪.‬‬ ‫وأوض ـ ــح خـــال اجــتــمــاع م ــع الــدكــتــور رجــب‬ ‫عبدالعظيم‪ ،‬وكيل ال ــوزارة واملشرف على مكتب‬ ‫الوزير‪ ،‬واملهندس محمد عمر مكرم‪ ،‬معاون الوزير‬ ‫للمشروعات الكبرى‪ ،‬أمــس‪ ،‬الستعراض موقف‬ ‫املشروعات املائية اجلــارى تنفيذها مبحافظات‬ ‫الوجه القبلى‪ ،‬أن مشروعات املوارد املائية والرى‬ ‫تقع فى قلب املشروعات التنموية اجلارى تنفيذها‬ ‫حال ًيا‪ ،‬باعتبار املياه املحور الرئيسى للتنمية‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أن ــه يــجــرى الــعــمــل عــلــى تنفيذ ‪٣٦٨‬‬ ‫مشروعا مبحافظات الصعيد‪ ،‬تتنوع بني أعمال‬ ‫ً‬ ‫تأهيل ترع ومساقى‪ ،‬ورفــع كفاءة البنية التحتية‬ ‫للمنشآت املائية‪ ،‬واحلماية من أخطار السيول‪،‬‬ ‫وحفر اآلبار اجلوفية‪ ،‬والتوسع فى تشغيل اآلبار‬ ‫بالطاقة الشمسية‪ ،‬وتأهيل وجتــديــد محطات‬ ‫الرفع‪ ،‬وحماية جوانب نهر النيل‪.‬‬ ‫وأضاف أنه مت تنفيذ أعمال تأهيل ترع بأطوال‬ ‫تصل إلى ‪ ٢٨٠٣‬كيلومترات‪ ،‬بتكلفة ‪ 10.1‬مليار‬ ‫جنيه‪ ،‬وجـ ٍـار تأهيل ترع بأطوال ‪ ١٧٧٦‬كيلومت ًرا‪،‬‬ ‫بتكلفة ‪ 6.4‬مليار جنيه‪ ،‬مبحافظات اجليزة‬ ‫والفيوم وبنى سويف واملنيا وأسيوط وسوهاج وقنا‬

‫علينا أن نحسم أمرنا فى العديد من األمور‬ ‫حتى نقتصد فى الوقت واجلهد املهدرين فى‬ ‫الدوران فى دوائر مفرغة‪ .‬أحد أبرز ما مت رفعه‬ ‫من مطالب فى أحداث يناير ‪ 2011‬كان إصالح‬ ‫منظومة التعليم‪ .‬القاصى قبل الدانى اعتبر ما‬ ‫نحن فيه من ترد عام مرجعه انهيار منظومة‬ ‫التعليم‪ .‬وما من ضيف يستضاف فى برنامج‪،‬‬ ‫أو مفت يفتى بفتاواه الكونية إال وذكر إصالح‬ ‫التعليم مطلبا‪ .‬لكن الواقع يشى بالعكس‪ .‬الواقع‬ ‫يقول إن الغالبية تتمسك بتالبيب التعليم املتردى‪.‬‬ ‫رمبا يكون ذلك من باب «اللى تعرفه أحسن من‬ ‫اللى ماتعرفوش»‪ .‬وقد يكون من منطلق أن آباء‬ ‫وأمهات األوالد والبنات فى املراحل املدرسية‬ ‫حاليا هم أنفسهم نتاج نظام التعليم املنهار‪ ،‬لذا‬ ‫يفزعون حني يجدون أبناءهم وبناتهم يتلقون‬ ‫نوعية مختلفة من التعليم‪ ،‬أو فلنقل طريقة‬ ‫مختلفة‪ .‬الــدفــاع املستميت عن منظومة مثل‬ ‫الدروس اخلصوصية التى خربت أحد أهم أركان‬ ‫التربية والتنشئة أال وهى املدرسة‪ ،‬وهو ما يفسر‬ ‫الكثير من التدنى األخالقى والقبح السلوكى من‬ ‫حولنا‪ ،‬أمــر محير‪ .‬ولــن أنسى تلك الوقفات‬ ‫االحتجاجية الــتــى نظمها أولــيــاء أم ــور أمــام‬ ‫«سنتر» دروس خصوصية فى إحدى املحافظات‬ ‫حني مت إغالقه‪ .‬أتفهم أن يثور أولياء األمور لدى‬ ‫إغالق «سنتر» ألن «املدرسة مافيهاش شرح»!‬ ‫لكن «املدرسة مافيهاش شرح» ألن املدرس إما‬ ‫يدخر جهده للسنتر‪ ،‬أو ألن الطالب فعليا فى‬ ‫السنتر فى أوقات املدرسة‪ .‬كيف نكسر دائرة‬ ‫السنتر املغلقة إذن؟ لن تنكسر إال حني يقتنع‬ ‫أولياء األمور بأن السنتر ليس إال خرابا‪ .‬وأتفهم‬ ‫أن املدرس الذى اعتاد أن يدخل جيبه ‪ 30‬ألف‬ ‫جنيه وما فوق شهريا من الدروس اخلصوصية‬ ‫سيبذل الغالى والنفيس لإلبقاء على املدرسة‬ ‫كالبيت الوقف‪ .‬ملاذا؟ ألنها حني تتحول مدرسة‬ ‫حقيقية ستغلق السنتر بالضبة واملفتاح‪ .‬احلل‬ ‫إذن فى هامش «طموح» ربحى أقل مع جوهر‬ ‫قناعة بــأن مهنة املـــدرس تــقــوم عليها رفعة‬ ‫الوطن أو انكساره‪ .‬يقولون إن «رفعة الوطن»‬ ‫ال تؤمن كيلو حلمة أو ساندويتش جبنة رومى‬ ‫أو مصيف أسبوع فى الساحل‪ ،‬وهذا حقيقى‪،‬‬ ‫لكنها تؤمن مستقبل ألولئك الذين نشترى لهم‬ ‫اللحم واجلنب الرومى وأسبوع املصيف‪ .‬ويأتى‬ ‫دور تطبيق القانون بحزم مع استثمار الدولة‬ ‫احلقيقى فى نوعية املعلم الذى يستحق راتبا‬ ‫مجزيا‪ .‬ثم نأتى إلى املعضلة الكبرى أال وهى‬ ‫الفهم املجتمعى ملنظومة التعليم‪ .‬ما الذى يعنى‬ ‫األهل فى منظومة التعليم؟ السعة االستيعابية‬ ‫ملخ الصغير ليحفظ بغرض السكب على ورقة‬ ‫االمتحان واكتناز الدرجات وااللتحاق بكلية قمة‬ ‫ونيل شهادة يعلقها فى الصالون‪ ،‬ثم يتخرج فى‬ ‫اجلامعة يا موالى كما خلقتنى؟ أم أن التعليم‬ ‫يعنى اكتساب معارف وتنمية قــدرات وإعمال‬ ‫عقل نقدى وصقل مواهب تؤهل الصغير لسوق‬ ‫العمل‪ ،‬وليكون واح ــدا صحيحا فــى املجتمع‬ ‫وليس صفرا إضافيا على الشمال؟ ما سبق ليس‬ ‫دفاعا عن وزير أو وزارة‪ ،‬لكنه دعوة ملعرفة ماذا‬ ‫يعنى التعليم لدى اجلميع؟‪.‬‬

‫حوالى ‪ 1.6‬مليون فــدان فى خمس محافظات‬ ‫بالصعيد‪ ،‬كما يجرى تنفيذ مــشــروعــات إنشاء‬ ‫وإحالل وتأهيل محطات الرفع بقيمة ‪ ٦٢١‬مليون‬ ‫جنيه‪ ،‬وتنفيذ أعمال للحماية من أخطار السيول‬ ‫بقيمة ‪ ٣٧١‬مليون جنيه‪ ،‬وتنفيذ أعــمــال حفر‬ ‫لآلبار االستكشافية واإلنتاجية وشبكات الرى‬ ‫والتشغيل بالطاقة الشمسية بقيمة ‪ ٧٥٧‬مليون‬ ‫جنيه‪ ،‬وتنفيذ أعمال للصرف املغطى ورفع كفاءة‬ ‫محطات الصرف واملصارف املكشوفة بقيمة ‪٣٥٨‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أعمال حماية جوانب نهر‬ ‫مليون جنيه‪،‬‬ ‫النيل بقيمة ‪ ١٧‬مليون جنيه‪ ،‬باإلضافة لألعمال‬ ‫املساحية التى تقوم بها الهيئة العامة للمساحة‬ ‫مبحافظات الصعيد‪.‬‬ ‫وفــى إطــار احلمالت املوسعة إلزالــة التعديات‬ ‫على نهر النيل واملــجــارى املائية وأمــاك الــرى‪،‬‬ ‫فقد متت إزالــة ما يقرب من ‪ ٢٤‬ألف حالة ٍ‬ ‫تعد‬ ‫مبساحة تصل إلى حوالى ‪ 2.4‬مليون متر مربع‬ ‫حتى تاريخه‪.‬‬ ‫وقد سبق للوزارة إنشاء املركز الثقافى اإلفريقى‬ ‫بــأســوان‪ ،‬والــذى يضم خمس مساحات متنوعة‪،‬‬ ‫يحتوى كـ ٌّـل منها على لوحات ومقتنيات وأفــام‬ ‫وثائقية لــلــدول اإلفريقية‪ ،‬ويحتوى على مكتبة‬ ‫وثائقية تضم العديد من الكتب واأللبومات األثرية‬ ‫والتاريخية التى حتكى تاريخ النيل‪ ،‬كما مت االنتهاء‬ ‫من تنفيذ مسرح مفتوح بجوار املركز‪.‬‬

‫وزير الرى خالل االجتماع‬

‫جار الطرح‬ ‫وأســوان‪ ،‬إضافة إلى ‪ ١٢١٦‬كيلومت ًرا ٍ‬ ‫والترسية لها بقيمة حــوالــى ‪ ٤‬مــلــيــارات جنيه‪،‬‬ ‫باإلضافة ألعمال تطوير الــرى وتأهيل املساقى‬

‫بقيمة ‪ ٤٢٤‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫ولــفــت إل ــى أن ــه مت الــبــدء فــى تنفيذ مــشــروع‬ ‫إنــشــاء قــنــاطــر ديـ ــروط اجل ــدي ــدة خلــدمــة زمــام‬

‫تخريج الدفعة األولى «فنيين» بالكلية العسكرية التكنولوجية للعمل بالسكة الحديد‬

‫‪9‬الوزير يوصى الخريجين باالنضباط ومواكبة التطور التكنولوجى والعمل على مدار الساعة‬

‫كتب ‪ -‬خير راغب وداليا عثمان‪:‬‬

‫احتفلت الكلية العسكرية التكنولوجية بتخريج‬ ‫الدفعة رقم (‪ )1‬فنيني‪ ،‬املرشحني للعمل بالهيئة‬ ‫القومية لسكك حديد مصر‪ ،‬وذلــك بعد إمتــام‬ ‫دورتهم التدريبية بالكلية العسكرية التكنولوجية‬ ‫بالتنسيق مع الهيئة القومية لسكك حديد مصر‬ ‫بوزارة النقل‪.‬‬ ‫تضمن االحتفال تنفيذ الطلبة عددا من العروض‬ ‫العسكرية‪ ،‬أظهر مدى ما اكتسبوه خالل دورتهم‬ ‫التدريبية من انضباط عسكرى‪ ،‬أعقب ذلك عرض‬ ‫فيلم تسجيلى من إعــداد إدارة الشؤون املعنوية‬ ‫حتــت عــنــوان (شــريــان األمــــل)‪ ،‬تضمن مــراحــل‬ ‫إعداد وتنفيذ الدورة التدريبية‪ ،‬بد ًءا من استقبال‬ ‫الدارسني‪ ،‬ومــرو ًرا بالتدريب الفنى والتخصصى‬ ‫وف ًقا ألحدث األساليب العلمية باملنشآت التعليمية‬ ‫بالقوات املسلحة‪ ..‬تال ذلك إعالن نتيجة الدورة‪،‬‬ ‫كما قام الفريق كامل الوزير‪ ،‬وزير النقل‪ ،‬بتكرمي‬ ‫أوائـــل اخلــريــجــن تــقــديـ ًرا لتفوقهم خــال فترة‬ ‫دراستهم بالكلية العسكرية التكنولوجية‪.‬‬ ‫وألقى اللواء أركان حرب حسام الدين مصطفى‬ ‫عبدالسالم‪ ،‬مدير الكلية العسكرية التكنولوجية‪،‬‬ ‫كلمة قــدم خاللها التهنئة للخريجني وأســرهــم‪،‬‬ ‫متمن ًيا لهم التوفيق فى املستقبل‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬

‫عــبــدالــفــتــاح الــســيــســى‪ ،‬الــقــائــد األعــلــى للقوات‬ ‫املسلحة‪ ،‬صاحب فكرة تدريب العناصر اجلديدة‬ ‫لهيئة السكك احلديدية فى املؤسسات التعليمية‬ ‫للقوات املسلحة‪ ،‬كما قدم الشكر والتقدير للقيادة‬ ‫العامة للقوات املسلحة ولكل مؤسسات القوات‬ ‫املسلحة التى شاركت فى تدريب عناصر السكك‬ ‫احلديدية‪ ،‬مشي ًرا إلى أن هذا احلدث يأتى تنفي ًذا‬ ‫للخطة الشاملة لتطوير سكك حديد مصر‪ ،‬والتى‬ ‫وجهت بها القيادة السياسية‪ ،‬وترتكز على العديد‬ ‫من املحاور أهمها تطوير العنصر البشرى‪.‬‬ ‫وأوصـ ــى وزي ــر الــنــقــل اخلــريــجــن باالنضباط‬ ‫ومواصلة االطالع ملواكبة التطور التكنولوجى فى‬ ‫مجال السكك احلديدية‪ ،‬والعمل على مدار الساعة‬ ‫لتصبح هيئة سكك حديد مصر فى طليعة الهيئات‬ ‫العاملة بالدولة‪.‬‬ ‫واختتمت االحتفالية بعرض مشاريع التخرج‪،‬‬ ‫التى أظهرت مــدى ما وصــل إليه اخلريجون من‬ ‫راق خالل فترة دراستهم بالكلية‬ ‫مستوى تعليمى ٍ‬ ‫العسكرية التكنولوجية‪.‬‬ ‫حضر االحتفالية اللواء أركان حرب خالد قناوى‪،‬‬ ‫مساعد وزير الدفاع للكليات العسكرية‪ ،‬وعدد من‬ ‫قادة وضباط القوات املسلحة‪ ،‬وعدد من مسؤولى‬ ‫وزارة النقل‪.‬‬

‫جانب من االحتفال‬

‫جميع الدارسني اكتسبوا الكثير من العلوم واخلبرات‬ ‫العلمية والعملية التى تؤهلهم ألداء مهامهم على‬ ‫أكمل وجه‪ ،‬مشي ًرا إلى حرص القيادة العامة للقوات‬

‫املسلحة على توفير كل اإلمكانيات لتطوير نظم‬ ‫اإلعداد والتأهيل بالكلية العسكرية والتكنولوجية‪.‬‬ ‫وقــدم وزيــر النقل خالل كلمته الشكر للرئيس‬

‫تفعيل خدمة اإلقالع عن التدخين فى ‪ 14‬عيادة «صحة نفسية»‬ ‫كتب ‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الصحة افتتاح ‪22‬‬ ‫عيادة جديدة متخصصة فى الصحة‬ ‫النفسية للمرأة بجميع املستشفيات‬ ‫واملراكز التابعة لألمانة العامة للصحة‬ ‫النفسية مبحافظات اجلمهورية‪،‬‬ ‫حيث قدمت هذه العيادات خدماتها‬ ‫لـ ‪ 350‬سيدة خالل النصف األول من‬ ‫العام اجلارى‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى لـــوزارة الصحة‬ ‫والــســكــان‪ ،‬أن الــنــصــف األول من‬ ‫العام اجلارى شهد تطوير مستشفى‬ ‫الدميرة مبحافظة الدقهلية‪ ،‬بزيادة‬ ‫عــدد األســـ ّرة إلــى ‪ 80‬ســريــرا‪ ،‬كما‬ ‫انتهت املــرحــلــة األولـــى مــن تطوير‬ ‫مستشفى بورسعيد بنسبة ‪.%100‬‬ ‫وقـــال «عــبــدالــغــفــار» إن األمــانــة‬ ‫الــعــامــة للصحة الــنــفــســيــة نظمت‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫تبدو منطل ًقا عاطفياً وتستطيع التغيير‬ ‫عما تشعر دون خجل‪ ،‬ورمبا يحتاج أفراد‬ ‫عائلتك للدعم واملساندة‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫الوقت غير مناسب لألسلوب التملكى فى‬ ‫العالقات‪ ،‬هــذا ال يعنى أن تعمل كل ما‬ ‫يطلب منك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫قد تشعر بإحباط‪ ،‬لكن الصبر واإلصرار‬ ‫على الوصول ألهدافك يجعالنك تصل لها‬ ‫فى النهاية‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫ال تتعند فى عالقاتك‪ ،‬كلما كنت تلقائ ًيا‬ ‫ً‬ ‫وبسيطا‪ ،‬جذبت اآلخرين وأقنعتهم بوجهة‬ ‫نظرك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫املسؤوليات العائلية قد تسلبك حريتك‪،‬‬ ‫لكن كلما انتهيت منها سريعاً تبقى لك وقت‬ ‫لالستمتاع‪ .‬والوقت مناسب للسفر‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫أنت مميز فى حل املشاكل وتنظيم األمور‬ ‫والتحكم فيها‪ .‬اجلميع يثقون بك وأنت ال ترد‬ ‫ً‬ ‫ضغوطا عليك‪.‬‬ ‫أحد لتساعده‪ ،‬لكن تسبب‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫هذه الفترة من أفضل فترات العام على‬ ‫املــســتــوى املــالــى‪ .‬قــد جتــد أن كــل شىء‬ ‫يحدث فى الوقت واملكان املناسبني‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تــبــدو فــى منتهى العملية واملــوضــوعــيــة‬ ‫وتستطيع تنفيذ كثير من األعمال فى أقل‬ ‫وقت والكثير قد يتصف أو ينال األستاذية‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫تستطيع تنفيذ خططك املالية رغــم أن‬ ‫الــوقــت مناسب بشكل أكــثــر للتقدم فى‬ ‫حياتك اخلاصة‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫ال تكن قصير النظر وال تفقد الثقة فى نفسك‬ ‫مبجهود أكبر وصبر‪ ،‬سوف حتقق ما تتمناه‪،‬‬ ‫لذلك ال تبيع نفسك بزهد فى أى موقف‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫لديك مبادئك وقيمك فــى احلــيــاة‪ ،‬لكن‬ ‫ال تفرضها على اآلخرين حتى ال تسبب‬ ‫مناقشات جدلية‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫تبدو متفائال وممتل ًئا باحلماس ومستعدًا‬ ‫ألى مغامرة وأنت فى أفضل حاالتك‪.‬‬

‫حسام عبدالغفار‬

‫الــعــديــد مــن الــفــعــالــيــات فــى كافة‬ ‫مــحــافــظــات اجلــمــهــوريــة للتوعية‬ ‫بالصحة النفسية‪ ،‬واالرتقاء مبستوى‬

‫اخلــدمــة الطبية املقدمة للمرضى‬ ‫من خالل عقد العديد من الندوات‬ ‫التثقيفية والتوعوية‪ ،‬وعبر وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫وأضــاف «عبدالغفار» أن األمانة‬ ‫الــعــامــة للصحة الــنــفــســيــة قدمت‬ ‫خدمات التدريب للفريق العالجى‬ ‫بالهيئة العامة للمستشفيات واملعاهد‬ ‫التعليمية‪ ،‬فــى تخصص (الــنــســاء‬ ‫والتوليد) حــول كيفية التعامل مع‬ ‫األمراض النفسية املصاحبة لفترات‬ ‫احلمل والرضاعة‪ ،‬إلى جانب تدريب‬ ‫العاملني فــى عــيــادات صحة املــرأة‬ ‫على كيفية تقدمي اإلسعافات األولية‬ ‫للمرأة املعنفة‪.‬‬ ‫وأشار إلى أنه مت افتتاح أول قسم‬ ‫داخــلــى ملرضى اإلدم ــان مبستشفى‬ ‫بنى سويف‪ ،‬وقسم داخلى للمراهقني‬ ‫(بنني) فى مستشفى املنيا‪ ،‬باإلضافة‬

‫إلى افتتاح عيادات مستشفى ميت‬ ‫س ــراج خلــدمــات الصحة النفسية‬ ‫وعــــاج اإلدمــــــان‪ ،‬وافــتــتــاح وح ــدة‬ ‫لألطفال مبستشفى سوهاج‪.‬‬ ‫وأضـــــاف «عــبــدالــغــفــار» أنـــه مت‬ ‫التنسيق مــع ‪ 14‬مستشفى تابعا‬ ‫لــأمــانــة الــعــامــة للصحة النفسية‬ ‫وعــــاج اإلدمــــــان لــتــشــغــيــل خــدمــة‬ ‫اإلقــاع عن التدخني‪ ،‬مبشاركة ‪18‬‬ ‫عيادة متنقلة‪.‬‬ ‫ومن جانبها‪ ،‬أشارت الدكتورة منن‬ ‫عبداملقصود‪ ،‬األمني العامة للصحة‬ ‫النفسية وعالج اإلدمان‪ ،‬إلى مشاركة‬ ‫األمانة مع اللجنة العلمية الوطنية‬ ‫ملــكــافــحــة اإليــــدز املــخــتــصــة بوضع‬ ‫الدليل االسترشادى اخلــاص بعالج‬ ‫اإليدز‪ ،‬وتوفير العالج الالزم للحاالت‬ ‫املكتشفة بالتنسيق مــع البرنامج‬ ‫الوطنى للفيروسات‪.‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬أول فــنــان مــصــرى نــحــت متــثــاالً لسيد‬ ‫درويش‪.‬‬ ‫‪ -2‬طاغية رومانى‪ -‬اللوم «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -3‬رواية ليوسف السباعى‪.‬‬ ‫‪ -4‬مــشــروب مكسيكى‪ -‬متشابهان‪ -‬حرف‬ ‫ندبة‪.‬‬ ‫‪ -5‬حرف جر «معكوسة»‪ -‬انعطفت‪.‬‬ ‫‪ -6‬الضيق والشدة «معكوسة»‪ -‬جلأت‪.‬‬ ‫‪ -7‬يضىء‪ -‬غرباء‪.‬‬ ‫‪ -8‬نبارى‪ -‬واحد بالفارسية‪ -‬ذل وخضع‪.‬‬ ‫‪ -9‬يقرأ‪ -‬علية القوم «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬مطرب مصرى راحل‪.‬‬ ‫‪ -11‬توجه‪ -‬أحد أبناء آدم‪.‬‬ ‫‪ -12‬من أشهر لوحات «دافنشى»‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬مطربة مغربية‪ -‬املدينة العائمة‪.‬‬ ‫‪ -2‬غاز البرك‪ -‬نستخدم‪.‬‬ ‫‪ -3‬مطلع قصيدة غناء أم كلثوم‪.‬‬ ‫‪ -4‬وسيلة نقل‪ -‬حيوان يشبه الفأر‪.‬‬ ‫‪ -5‬عاهدنا «معكوسة»‪ -‬بواسطتها‪.‬‬ ‫‪ -6‬من آالت الطرب «معكوسة»‪ -‬ثوب‪.‬‬ ‫‪ -7‬مملكة بلقيس‪ -‬بطل شعبى فارسى‪.‬‬ ‫‪ -8‬مقياس للسوائل‪ -‬تيجان‪.‬‬ ‫‪ -9‬يتفكران‪ -‬امضغ «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬آالء‪ -‬تؤنباه‪.‬‬ ‫‪ -11‬حاكم «معكوسة»‪ -‬نقابل‪.‬‬ ‫‪ -12‬اإلملام باملضمون‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫م‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ه‬

‫‪2‬‬

‫ن‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫و‬ ‫هـ ظ‬ ‫ن ا‬ ‫ت ل‬ ‫م‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫ج ن ى ق‬ ‫ح ب ا ل‬ ‫ا د ر ش‬ ‫د ف‬ ‫و و‬ ‫م‬ ‫ت س‬ ‫ى‬ ‫ل م س ع‬ ‫س خ ى‬ ‫ح ل ر م‬ ‫ل ل ك ى‬ ‫ا ا‬ ‫ن‬ ‫ص ت ع ا‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫س‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬

‫س ل‬ ‫س ع ا‬ ‫د ى‬ ‫ى د و‬ ‫ع ر‬ ‫ى ب ج‬ ‫و د‬ ‫ز ا ى‬ ‫ع ل ا‬ ‫غ ر هـ‬ ‫ا ن د ا‬ ‫ى هـ ل‬

‫ل‬

‫ا‬ ‫هـ‬ ‫د ع‬ ‫ى م‬ ‫ر‬ ‫و ج‬ ‫ل م‬ ‫ج ا‬ ‫ن ل‬ ‫ا‬ ‫هـ ى‬ ‫ا ن‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫عزة كامل‬

‫أريد أن أكون‬ ‫طائ ًرا يحلق دائ ًما‬

‫فــى حــدث مــرعــب‪ ،‬رحــل غري ًبا ووحــيـدًا‪،‬‬ ‫مات فى شقته‪ ،‬منذ أيام‪ ،‬ولم يعلم به أحد‪،‬‬ ‫كم من صديق أو صديقة رحلوا عنّا بنفس‬ ‫هــذه الطريقة املخيفة‪ ،‬أح ــاول أن أتخيل‬ ‫م ــاذا ح ــدث؟‪ ،‬أحت ــاور مــع كــل واح ــد منهم‪:‬‬ ‫هل مرت حياتك أمامك كشريط سينمائى‬ ‫ُمش َّوش‪ ،‬هل فاض الصمت من حولك وأنت‬ ‫كنت‬ ‫حتــاول أن تصرخ صرخة مدوية‪ ،‬رمبا َ‬ ‫نائ ًما‪ ،‬ورمبا يكون حل ًما عاب ًرا‪َ ،‬ح َّل كضيف‬ ‫ثقيل عليك وحتول إلى كابوس‪ ،‬أخذك إلى‬ ‫نوم ال استفاقة منه‪ ،‬لتهبط حياتك كالعناقيد‬ ‫املنفرطة‪ ،‬لتترك مكانك ت ِّ‬ ‫ُعشش فيه الريح‬ ‫وتستسلم ملوت يلقى عباءته على صدرك‪.‬‬ ‫هل أخذتَ تصارع أنفاسك حتاول أن تشم‬ ‫رائحة الطمى املبلول‪ ،‬وتتلو القصائد التى‬ ‫لم تكتمل حتى اآلن‪ ،‬وتتذكر أسماء البالد‬ ‫الفسيحة التى لم تَ ُز ْرها بعد‪ ،‬واخلطى التى لم‬ ‫تتم‪ ،‬هل انتابتك رعشة الدهشة املريبة وأنت‬ ‫حتاول أن تؤجل غفوة تنفلت من بني ظالل‬ ‫النور والغيم يفرض ظلمته؟‪ .‬هل شاهدت‬ ‫ســرب اليمام وهــو يعبر األرض الــبــراح‪ ،‬أم‬ ‫شاهدت عصافير أسيرة وصهيل خيل تدوس‬ ‫حوافرها على فراش ُمبلَّل بالنوم واملوت؟‪ ،‬هل‬ ‫تأججت فى شفتيك شهوة العطش الطاغى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫أم استمتعت بــزخّ ــات املطر وأنــن األمــواج‬ ‫البعيدة واحلكايات املليئة باخلرافة‪ِ ،‬‬ ‫وس ْرتَ‬ ‫فى شوارع ممتلئة بالضجة والفوضى؟‪.‬‬ ‫أخشى أن أموت وحيدة فى غرفة مصمتة‪،‬‬ ‫أو على قارعة أزقة خالية‪ ،‬وال بساتني مقفرة‬ ‫مــن البشر‪ ،‬أمتــنــى أن أم ــوت وأن ــا ُم َ‬ ‫حاطة‬ ‫بالصحبة وال ــون ــس‪ ،‬وف ــى غــرفــة نــوافــذهــا‬ ‫مفتوحة يضرب الهواء فيها‪ ،‬أو موج البحر‪،‬‬ ‫وأضحك ممتلئة بشغف الفرح واالستمتاع‬ ‫بــاحلــيــاة كــأنــنــى أعــيــش أبـ ـ ـدًا‪ ،‬أمـ ــارس مع‬ ‫األصــحــاب األشــيــاء التافهة والعظيمة فى‬ ‫الوقت نفسه‪ ،‬نتشاجر ونتعانق‪ ،‬نروى الظمأ‪،‬‬ ‫ونتفوه بالكلمات اجلامحة‪.‬‬ ‫نكتب ونغزل األشعار ونقرأ رسائل الغرام‬ ‫الــطــازجــة‪ ،‬نتأمل خــارج الــنــوافــذ بح ًثا عن‬ ‫ح ــاوة الـــروح املــفــقــودة‪ ،‬ال أري ــد أن أمــوت‬ ‫وحيدة فى غرفة مغلقة وأنــا أسمع صري ًرا‬ ‫جريحا ألبواب مغلقة على أوجاعها‪ ،‬ال أريد‬ ‫ً‬ ‫أن أموت بني عجائز يجلسن على عتبات الليل‬ ‫ونواحهن ميتزج مع نواح أشجار بعيدة‪ ،‬وأنني‬ ‫أص ّم‪.‬‬ ‫جبل َ‬ ‫أريــد أن أكــون طــائ ـ ًرا يحلق بــن الغمام‪،‬‬ ‫شــجــرة تتمايل مــع الــريــح‪ ،‬طفلة فــى زورق‬ ‫ً‬ ‫وبلبل يصدح عال ًيا فى‬ ‫تهدهدها األمــواج‪،‬‬ ‫غبش الفجر‪ .‬أوراق العمر تــهــوى ك ــأوراق‬ ‫اخلريف‪ ،‬فى غفوات قصيرة‪ ،‬وال يبقى لنا‬ ‫إال احلنني الــذى يتحشرج بني أقدامنا‪ .‬ال‬ ‫تتركونا منــوت وحيدين فــى غــرف مسدلة‬ ‫الستائر واسعة أو ضيقة‪ ،‬تاركني خلفنا الغيوم‬ ‫الصامتة وسحابة من العيون احلزينة‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫وفاة فؤاد باشا‬ ‫سراج الدين‬

‫فؤاد سراج الدين‬

‫فى الثانى من نوفمبر عام ‪ ،١٩١٠‬وفى كفر‬ ‫اجلرايدة مركز بيال مبحافظة كفر الشيخ‪،‬‬ ‫ُولــد الزعيم الــوفــدى ومؤسس حــزب الوفد‬ ‫اجلديد فــؤاد ســراج الدين‪ ،‬وهــو ابــن سراج‬ ‫ً‬ ‫وكيل للنائب العام‬ ‫الدين شاهني باشا‪ ،‬وعمل‬ ‫ومحام ًيا من ‪ ١٩٣٠‬إلى ‪ ،١٩٣٥‬ثم انضم إلى‬ ‫الهيئة الوفدية عام ‪ ،١٩٣٥‬والهيئة البرملانية‬ ‫فى ‪ ،١٩٣٦‬وأصبح عض ًوا فى الوفد املصرى‬ ‫قبل ‪ ،١٩٤٦‬ثــم سكرتي ًرا عــا ًّمــا للوفد عام‬ ‫‪ ،١٩٤٩‬وكان قد ُرشح ملجلس النواب فى ‪١٩٣٦‬‬ ‫عن حزب الوفد‪ ،‬وفاز بأغلبية األصوات‪ ،‬وقد‬ ‫تولى وزارة الــزراعــة عــام ‪ ،١٩٤٢‬ثــم وزارة‬ ‫الشؤون االجتماعية أواخــر ‪ ،1943‬ثم وزارة‬ ‫الداخلية ثم وزارة املواصالت عام ‪ ١٩٤٩‬فى‬ ‫وزارة حسني ســرى االئتالفية التى مهدت‬ ‫النتخابات ‪ ،١٩٥٠‬وهى الوزارة القومية املؤ َّلفة‬ ‫مــن جميع األحـ ــزاب‪ ،‬ثــم فــى وزارة حكومة‬ ‫الوفد فى ‪ ١٩٥٠‬عاد وزي ـ ًرا للداخلية‪ ،‬وفى‬ ‫نوفمبر من السنة نفسها أُضيفت إليه وزارة‬ ‫املالية‪ ،‬وقد تعرض لالعتقال أكثر من مرة‪،‬‬ ‫فقد اعتُقل فى مارس ‪ ١٩٥٢‬فى وزارة جنيب‬ ‫الهاللى وأُفرج عنه فى ‪ ٤‬يوليو ‪ ،١٩٥٢‬ثم فى ‪٥‬‬ ‫سبتمبر ‪ ١٩٥٢‬وأُفرج عنه فى ديسمبر ‪،١٩٥٢‬‬ ‫ثم فى يناير ‪ ١٩٥٣‬لثمانية أشهر فى السجن‬ ‫احلربى‪ ،‬وفى يناير ‪ ١٩٥٤‬حوكم أمام محكمة‬ ‫وحــكــم عليه بالسجن ‪ ١٥‬عــا ًمــا فى‬ ‫الــثــورة ُ‬ ‫مارس ‪ ،١٩٥٤‬وأُفرج عنه أوائل ‪ ،١٩٥٦‬وكان‬ ‫قد أعاد حزب الوفد إلى احلياة السياسية فى‬ ‫رئيسا له‪ ،‬ثم اعتُقل فى عهد‬ ‫‪ ،١٩٧٨‬وأصبح‬ ‫ً‬ ‫السادات‪ ،‬وأُفرج عنه بعد تولى مبارك‪ ،‬إلى أن‬ ‫تُوفى «زى النهارده» فى ‪ ٩‬أغسطس ‪،٢٠٠٠‬‬ ‫ويُذكر له أنه أصدر قوانني العمال فى ‪١٩٤٣‬‬ ‫وقانون النقابات العمالية وقانون عقد العمل‬ ‫الفردى‪ ،‬وقــام بتمويل الفدائيني فى منطقة‬ ‫القناة باملال والسالح من ‪ ١٩٥١‬إلى ‪.١٩٥٢‬‬

‫ماهر حسن‬

‫األهلى يحصن الشباب‬ ‫الصاعدين بـ«عقود جديدة»‬ ‫والزمالك يواجه «المقاصة»‬

‫توجيهات رئاسية‬ ‫بالتوسع فى جهود‬ ‫توطين «التكنولوجيا»‬

‫‪٣‬‬

‫أولى‪٢‬‬

‫مالعب‬

‫‪٨‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الثالثاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٢‬م ‪ ١١ -‬المحرم ‪ 14٤٤‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪ ٦٦٣٠‬تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫منع تحويالت «الثانوية‬ ‫العامة» فى ‪ 5‬محافظات‬

‫«شوقى»‪ :‬إبراز السلبيات فقط يفضحنا دول ًيا‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫أصدر الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫التربية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫قـــــرا ًرا بــعــدم قــبــول أى حتــويــات‬ ‫خ ــاص ــة ب ــط ــاب ال ــص ــف الــثــالــث‬ ‫الــثــانــوى بـــاملـــدارس الــرســمــيــة أو‬ ‫اخلاصة إلدارات محددة مبحافظات‬ ‫كفرالشيخ وأسيوط وسوهاج وأسوان‬ ‫وقنا‪ ،‬فى إطار احلرص على ترسيخ‬ ‫مبدأ تكافؤ الفرص بني الطالب‪.‬‬ ‫وق ــال «شــوقــى»‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫صحفية‪ ،‬إنه يشعر باالستياء الشديد‬ ‫من تعمد البعض إلقاء الضوء على‬ ‫السلبيات فقط فى العملية التعليمية‬ ‫رغم قلتها‪ ،‬وإبرازها يجعلنا نفضح‬ ‫داع‪.‬‬ ‫أنفسنا دول ًيا بال ٍ‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬أعلنت وزارة التربية‬ ‫والتعليم والتعليم الفنى بدء تظلمات‬ ‫طــــاب ال ــث ــان ــوي ــة ال ــع ــام ــة ‪2022‬‬ ‫إلكترون ًيا‪ ،‬أمس‪ ،‬حتى ‪ 18‬أغسطس‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫طارق شوقى‬

‫اجل ــارى‪ ،‬وقــالــت الـ ــوزارة‪ ،‬فــى بيان‬ ‫أمس‪ ،‬إنه يتم حتصيل رسوم اطالع‬ ‫الــطــاب املــتــضــرريــن مــن نتائجهم‬

‫‪ 300‬جنيه لــكــل مـ ــادة‪ .‬وأوضــحــت‬ ‫الــوزارة أنه مت رصد منشورات على‬ ‫مواقع السوشيال ميديا ملدارس فى‬ ‫محافظات الصعيد بأسماء عائالت‬ ‫معروفة وأبنائها فى الثانوية العامة‬ ‫ونتائجهم‪ ،‬مؤكدة أنها حتقق فى دقة‬ ‫املعلومات املنشورة‪ ،‬وستتخذ الوزارة‬ ‫اإلج ــراءات القانونية الــرادعــة حال‬ ‫ثبوت وجود مخالفة‪.‬‬ ‫وقال الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫الــتــربــيــة والــتــعــلــيــم‪ ،‬إن التصحيح‬ ‫اإللكترونى لنتيجة الثانوية العامة‬ ‫مت بتدقيق أعلى من العام املاضى‪،‬‬ ‫مــضــيــ ًفــا أنـــــه مت ح ــج ــب إعـ ــان‬ ‫مدارس بالكامل بسبب شبهة الغش‬ ‫اجلــمــاعــى‪ ،‬وســيــتــم انــتــظــار نتيجة‬ ‫التحقيقات‪ ،‬ومن لم يثبت عليه واقعة‬ ‫الغش ستعلن نتيجته خالل أسبوع أو‬ ‫‪ 10‬أيام على أقصى تقدير‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)6‬‬

‫‪ 22‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات ‪Al Masry Al Youm - Tuesday - August 9 th - 2022 - Issue No. 6630 - Vol.19‬‬

‫انطالق ملتقى «‬

‫ملحق أسبوعى‬

‫‪٧‬‬

‫المجتمعات العمرانية‬ ‫تطرح ‪ 4‬قطع أراض بنظام‬ ‫الشراكة مع القطاع‬ ‫الخاص خالل أغسطس‬

‫» األول لـ«الجامعات»‬

‫‪9‬تكريم أوائل «الثانوية»‪ ..‬و«عبدالغفار»‪ :‬استراتيجية جديدة تتوافق مع سوق العمل‬

‫انــطــلــق املــلــتــقــى األول الــنــوعــى‬ ‫جل ــري ــدة «امل ــص ــرى ال ــي ــوم» حتت‬ ‫عنوان «اجلامعات والطلبة اجلدد‪..‬‬ ‫مستقبل مــشــتــرك»‪ ،‬حتــت رعــايــة‬ ‫الــدكــتــور خــالــد عــبــدالــغــفــار‪ ،‬وزيــر‬ ‫التعليم الــعــالــى والــبــحــث العلمى‪،‬‬ ‫ومبشاركة عدد من رؤساء اجلامعات‬ ‫احلكومية واخلاصة واخلــبــراء فى‬ ‫مجال التعليم‪.،‬‬ ‫اجللسة األولــى للملتقى سلطت‬ ‫الضوء على أهمية منظومة التعليم‬ ‫احلديثة ومــدى توافقها مع حاجة‬ ‫أسواق العمل املتنوعة‪ ،‬والسيما فى‬ ‫ظــل طــرح تخصصات تكنولوجية‬ ‫جــديــدة ستدعم منظومة التعليم‬ ‫احلــديــثــة‪ .‬وأوضــــح وزيـــر التعليم‬ ‫العالى أن هناك ‪ 24‬جامعة جديدة‬ ‫مت افتتاحها خــال العام املاضى‪،‬‬ ‫وفى أقل من ‪ 24‬شه ًرا مت إنشاء ‪12‬‬ ‫جامعة أهلية بتكلفة ‪ 40‬مليار جنيه‪،‬‬ ‫سيتم افتتاحها أول أكتوبر املقبل‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬من املتوقع اختفاء ‪ 85‬مليون‬ ‫وظيفة بحلول ‪ ،2025‬فمصر أمة‬ ‫شابة لديها مهارات ميكن تصديرها‪،‬‬

‫جانب من اجللسة االفتتاحية لـ«ملتقى املصرى اليوم» أمس‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫وإذا مت استغالل هذه املهارات جيدًا‬ ‫فلن متثل القوة السكانية أى عبء‬ ‫على الدولة»‪ .‬وأضاف «عبدالغفار»‬ ‫أن قاعدة الهرم السكانى فى مصر‬ ‫أغلبها شباب‪ ،‬وهو ما مت وضعه فى‬ ‫االعتبار أثناء العمل على استراتيجية‬ ‫الوزارة‪ ،‬لتتوافق مخرجات التعليم مع‬ ‫احتياجات سوق العمل‪.‬‬ ‫وك ّرم عبداللطيف املناوى‪ ،‬رئيس‬ ‫التحرير‪ ،‬العضو املنتدب جلريدة‬ ‫«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أوائـ ــل الثانوية‬ ‫العامة‪ ،‬وأوضــح أن امللتقى يتضمن‬ ‫السياسة العامة للدولة فى مجال‬ ‫التعليم العالى واحتياجات املجتمع‬ ‫واجتاهات املستقبل فى التعليم‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور عبداملنعم سعيد‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة «املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫إن هــذا امللتقى يأتى بالتزامن مع‬ ‫تغيرات عاملية فى مجاالت التعليم‬ ‫والتوظيف‪ ،‬تستدعى اتخاذ قرارات‬ ‫مهمة بالعلم واملعرفة‪ ،‬إذ إن العلم‬ ‫هــو مفتاح التعامل مــع التحديات‬ ‫والقضايا التى متر بها البالد‪.‬‬

‫(تغطية شاملة داخل العدد)‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬