Skip to main content

عدد الأربعاء 4 أغسطس 2021

Page 1

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫واتـس أب‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 4 th - 2021 - Issue No. 6260 - Vol.18‬‬

‫األربعاء ‪ ٤‬أغسطس ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٥ -‬ذو احلجة ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٢٨ -‬أبيب ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫عن قرب‬ ‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫من الباخرة إلى الطائرة‬

‫يع ّ ُن للمرء أحيا ًنا أن يفكر فى تأثير االكتشافات العلمية والتغيرات‬ ‫املادية على حياة البشر وطبيعة العالقات بينهم‪ ..‬فاختراع العجلة‬ ‫كان نقلة نوعية فى احلياة املدنية واحلروب العسكرية‪ ،‬بد ًءا من عربة‬ ‫اختراعا ما أو اكتشا ًفا‬ ‫رمسيس الثانى فى حروبه الظافرة‪ ،‬لذلك فإن‬ ‫ً‬ ‫حتول جذرى فى مسار حياة البشر على كوكب‬ ‫بعينه يؤدى بالضرورة إلى‬ ‫ٍ‬ ‫األرض‪ ..‬ولقد ظلت املوانئ هى الرئة التى تتنفس بها الدول‪ ،‬حتى كانت‬ ‫املدن الساحلية أكثر أهمية من تلك الواقعة فى قلب الصحراء‪ ،‬ويكفى‬ ‫أن نتذكر أن مدينة اإلسكندرية قد استحوذت على االهتمام الكبير لعدة‬ ‫خصوصا فى القرن‬ ‫قرون‪ ،‬بل سبقت القاهرة فى كثير من اإلجنازات‬ ‫ً‬ ‫التاسع عشر عندما تزايدت حركة املوانئ وتكاثرت السفن على عروس‬ ‫البحر املتوسط وانتشرت فيها اجلاليات اليونانية واإليطالية واألرمنية‬ ‫واليهودية والشامية‪ ،‬مما أعطى تلك املدينة التاريخية العظيمة مكانة‬ ‫عاملية وشهرة واسعة بني موانئ الشرق والغرب وليست موانئ البحر‬ ‫املتوسط وحده‪ ،‬لذلك انطلقت الطبعات األولى من صحيفة «األهرام»‬ ‫من مدينة اإلسكندرية وازدهرت حركة التعليم األجنبى فيها‪.‬‬ ‫وإذا ذهبنا إلى املاضى السحيق‪ ،‬فسوف نكتشف أن خلفاء اإلسكندر‬ ‫خصوصا بطليموس األول والــثــانــى هما مــن شــيــدا مكتبة‬ ‫األكــبــر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اإلسكندرية بتراثها العريق ومكانتها الرفيعة‪ ،‬ويجب أن نتذكر دائ ًما‬ ‫أن حركة الطيران ال يزيد عمرها على قرن ونصف‪ ،‬بينما تذهب حركة‬ ‫املوانئ البحرية إلى املاضى البعيد‪ ،‬حتى إننا نسمى «املطارات» «املوانئ‬ ‫اجلوية»‪ ،‬امتدا ًدا لدور امليناء البحرى فى حياة األمم والــدول‪ ،‬لذلك‬ ‫كان طبيع ًيا أن يبدأ اإلسكندر األكبر طموحاته فى إنشاء إمبراطورية‬ ‫الشرق من تلك البقعة الساحلية التى نشأت فوقها مدينة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫ومنها انطلقت ً‬ ‫أيضا الغزوات واحلمالت التى دخلت إلى القطر املصرى‪،‬‬ ‫بد ًءا من نابليون وفريزر‪ ،‬ثم االحتالل البريطانى الذى ضربت مدافعه‬ ‫سواحل اإلسكندرية عام ‪ ..1882‬لقد كانت املدينة امليناء هى املفتاح‬ ‫احلقيقى للدولة فى ذلك الوقت‪ ..‬ولكن اكتشاف الطيران غ ّير من‬ ‫املعالم وأحال األهمية إلى املدينة األكبر‪ ،‬باعتبارها عاصمة البالد‪،‬‬ ‫بغض النظر عن أنها ساحلية أم ال‪ ،‬ولذلك كان طبيع ًيا أن تقود العالم‬ ‫دول بحرية‪ ،‬فكان األسطول البريطانى هو سيد البحار لعدة قرون فى‬ ‫ظل الظاهرة االستعمارية التى شاركته فيها الدولة الفرنسية‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫قرون سبقتها استأثرت فيها إسبانيا والبرتغال بالسيادة البحرية حتى‬ ‫ٍ‬ ‫تصدرت عصر الكشوف اجلغرافية‪ ،‬فالسيادة البحرية ارتبطت باملوانئ‬ ‫بشكل واضح بني الــدول املطلة على البحار والدول‬ ‫الكبرى‪ ،‬وفرقت‬ ‫ٍ‬ ‫األخرى املغلقة التى ليست لها منافذ على موانئ البحار املفتوحة‪..‬‬ ‫ولنا أن نتخيل اآلن لو أن حركة الطيران لم تبدأ منذ نهايات القرن‬ ‫التاسع عشر‪ ،‬لكان الوضع مختل ًفا متا ًما‪ ،‬ولظل اهتمام العواصم بأن‬ ‫تقع على األنهار الكبرى ً‬ ‫بدل من البحار الدولية‪ ..،‬ولعلى أشير بهذه‬ ‫املناسبة إلى مالحظتني مهمتني‪:‬‬ ‫األولى‪ :‬أن صعود األمم ونهوض الشعوب يرتبط دائ ًما مبحاور التقدم‬ ‫التى يفرزها العقل البشرى باكتشافاته املذهلة واختراعاته الكبرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وسبيل لالنتقال من عصر إلى عصر‬ ‫ويبدو بعضها محو ًرا للتقدم‬ ‫ٍ‬ ‫صعيد جديد للرفاهية التى توفر اجلهد‬ ‫ومن مرحلة من املعاناة إلى‬ ‫والوقت واملــال‪ ..‬ويعتبر اختراع الطيران واحـدًا من القفزات الكبرى‬ ‫التى أثرت على اجلغرافيا والتاريخ والعالقات بينهما وغ ّيرت من املكانة‬ ‫لكثير من الدول بعد ذلك‪ ،‬حتى حلت األساطيل اجلوية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫بديل لألساطيل البحرية‪ ،‬مبا فى ذلك االستخدام الكثيف للطيران‬ ‫العسكرى فى املواجهات واحلروب‪.‬‬ ‫األخرى‪ :‬لو أننا تصورنا أن العالم وقف عند حدود السيطرة البحرية‪،‬‬ ‫وظلت السفن جتوب البحار وتنقل البشر مع قصص شهيرة لعظمة‬ ‫تلك الناقالت البحرية ومآسيها فى ذات الوقت‪ ،‬وكان من أشهرها فى‬ ‫القرن املاضى غرق الباخرة تيتانك عام ‪ 1912‬والتى أصبحت جز ًءا من‬ ‫دراما السفر وحوادثه الكبرى‪ ..‬لو أننا ظللنا كما كنا ولم يدخل الطيران‬ ‫عالم النقل البشرى والتبادل التجارى واحلروب الدامية‪ ،‬لكانت حياتنا‬ ‫مختلفة متا ًما عما هى عليه اآلن‪ ،‬لذلك فإننا مطالبون دائ ًما بالتفكير‪،‬‬ ‫بل التأمل فى محاور التطور ونقالته الكبرى عبر التاريخ‪.‬‬ ‫إن العالقة بني الطائرة والباخرة‪ ،‬وبني امليناء اجلوى وامليناء البحرى‪،‬‬ ‫هى نقلة نوعية فى حركة االنتقال بني الدول‪ ،‬دون املرور باملوانئ ذات‬ ‫الشهرة الكبرى التى تقلص فيها االنتقال البشرى وتزايد معها التبادل‬ ‫التجارى منذ أن أطل الطيران بتقنياته واقتصادياته وإجنــازاتــه‪ ،‬بل‬ ‫كوارثه ً‬ ‫أيضا!‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫محاكمة «نازى» قتل ‪ 3500‬أسير‬ ‫خالل الحرب العالمية الثانية‬

‫كتب ‪ -‬محمد هالل‪:‬‬

‫هتلر يتفقد قواته‬

‫وجه ممثلو االدعاء العام فى أملانيا‬ ‫تهمة التواطؤ فى القتل عن عمد‪،‬‬ ‫ملجند نازى عمل كحارس سابق فى‬ ‫معسكر اعتقال تابع للقوات النازية‪،‬‬ ‫إبان احلرب العاملية الثانية‪.‬‬ ‫وبحسب ما أعلنه ممثلو االدعــاء‬ ‫العام فى أملانيا‪ ،‬فإن احلارس الذى‬ ‫سيخضع للمحاكمة خــال أكتوبر‬ ‫املقبل‪ ،‬ساهم فى قتل ما يزيد عن‬ ‫‪ 3500‬من معسكر االعتقال الذى كان‬ ‫يحرسه حينها‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من أن احلارس يبلغ‬ ‫حال ًيا من العمر ‪ 100‬عام‪ ،‬فإن مكتب‬

‫املدعى العام يرى أن احلــارس الئق‬ ‫صح ًيا للمحاكمة‪ ،‬وذلك بعد تقييمه‬ ‫طب ًيا مــن قبل املتخصصني‪ .‬ومن‬ ‫املقرر أن تتم مواجهة احلارس بتهم‬ ‫القتل عن عمد ألسرى احلرب‪ ،‬الذين‬ ‫اعتقلوا فى سجن «ساكسنهاوزن»‪،‬‬ ‫والذى كان يشارك فى حراسته فى‬ ‫الــفــتــرة بــن عــامــى ‪ 1942‬و‪،1945‬‬ ‫وذل ــك بــاســتــخــدام الــرصــاص وغــاز‬ ‫«زيــكــلــون ب» ال ــس ــام‪ .‬وستقتصر‬ ‫جــلــســات املــحــاكــمــة عــلــى ساعتني‬ ‫ونصف فقط فى الــيــوم‪ ،‬وذلــك ألن‬ ‫الــعــديــد مــن املتهمني فــى القضية‬ ‫نفسها من نفس عمر احلارس‪.‬‬

‫نصحوا باستعمال العقل وليس «الدماغ»‬

‫على طريقة السجائر‪ ..‬علماء يحذرون‪ :‬كرة القدم تسبب الوفاة‬ ‫كتب ‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫استحوذت الساحرة املستديرة على‬ ‫عقول وقــلــوب املــايــن حــول العالم‪،‬‬ ‫ولــقــد افــتــن بــهــا كــثــيــرون إلـــى حد‬ ‫الهوس‪ ،‬فصار هناك ما يسمى «جنون‬ ‫الكرة»‪.‬‬ ‫رمبا تذهب كرة القدم بلب عشاقها‬ ‫عــلــى ســبــيــل امل ــج ــاز‪ ،‬ولــكــن الــواقــع‬ ‫العلمى يحذر من حتقق ذلك حرفيا‪،‬‬ ‫حيث تتسبب فى عواقب وخيمة تؤثر‬ ‫سلبا على املــخ والــذاكــرة جــراء لعب‬ ‫الكرة من خــال متريرها فى امللعب‬ ‫أو تصويبها نحو املــرمــى عــن طريق‬ ‫الرأس‪.‬‬ ‫وهو ما دعا عددا من العلماء إلى‬ ‫املطالبة بــضــرورة إرفـــاق حتــذيــرات‬ ‫ومحاذير طبية عند بيع الكرة على‬ ‫غـ ــرار مــا تــفــعــلــه اجلــهــات الصحية‬ ‫امل ــس ــؤول ــة حـ ــول ال ــع ــال ــم عــنــد بيع‬ ‫السجائر‪ .‬ونبهوا إلى أن سنوات من‬ ‫لــعــب كــرة الــقــدم باستعمال الــرأس‬ ‫ميكن أن تسفر عــن اإلصــابــة بتلف‬ ‫فى املخ‪ ،‬ما يؤدى إلى مرض الكساح‬ ‫فــى وق ــت الح ــق مــن حــيــاة الــاعــب‪،‬‬ ‫مشددين على ضرورة استبعاد «اللعب‬ ‫بـــالـــرأس»‪ ،‬حــســب تــقــريــر لصحيفة‬ ‫«صن» البريطانية أمس‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق‪ ،‬أكد البروفيسور‬ ‫ويلى ستيوارت‪ ،‬من جامعة جالسجو‪،‬‬

‫«بصمة سوداء»‬

‫«يتحدى اهلل»‬

‫رئيس الوزراء‬ ‫اللبنانى السابق‪،‬‬ ‫سعد احلريرى‪ ،‬فى‬ ‫تغريدة فى الذكرى‬ ‫األولى النفجار‬ ‫بيروت‪.‬‬

‫فاروق جويدة فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«األهرام»‪،‬‬ ‫عن رئيس الوزراء‬ ‫اإلثيوبى آبى أحمد‪.‬‬

‫عصبية الالعبني وانفعاالتهم خالل املباريات حتتاج إلى تدخل طبى‬

‫إن ثــاثــة أرب ــاع الــاعــبــن السابقني‬ ‫املحترفني أظهروا أعراضا تدل على‬ ‫اإلصابة بدرجة ما بتلف املــخ‪ ،‬وفقا‬ ‫ملــا أثــبــتــه فــى دراســتــه الــتــى نشرها‬ ‫فــى مــجــلــة «جــامــا» املتخصصة فى‬ ‫األمراض العصبية‪.‬‬ ‫وقــال ســتــيــوارت‪« :‬أعتقد أننا فى‬ ‫موقف يستلزم التفكير بشأن اتخاذ‬ ‫إجــــــراءات مــثــل كــتــابــة الــتــحــذيــرات‬

‫الصحية على الــكــرة»‪ ،‬مضيفا‪« :‬إذا‬ ‫قلنا مــرارا وتــكــرارا إن ضــرب الكرة‬ ‫ب ــال ــرأس أث ــن ــاء الــلــعــب يــتــســبــب فى‬ ‫اإلصابة بتلف املــخ ومــن ثم اخلــرف‪،‬‬ ‫فإن ذلك سوف يساعد فى لفت انتباه‬ ‫الناس»‪.‬‬ ‫وشملت دراس ــة جامعة جالسجو‬ ‫‪ 8‬آالف العــب كــرة قــدم أسكتلندى‬ ‫ســابــق‪ ،‬وتــوصــلــت إل ــى أن الالعبني‬

‫ُ‬ ‫«مطمئِ ن»‬

‫«قريبا»‬ ‫ً‬

‫د‪ .‬أمجد احلداد‪،‬‬ ‫استشارى املناعة‬ ‫باملصل واللقاح فى‬ ‫«الشروق»‪ ،‬واصفً ا‬ ‫وضع وباء كورونا فى‬ ‫مصر اآلن‪.‬‬

‫د‪ .‬محمد حسانى‪،‬‬ ‫مساعد وزيرة‬ ‫الصحة للمبادرات‪،‬‬ ‫فى «أخبار اليوم»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عن إعالن‬ ‫مصر أول دولة فى‬ ‫العالم خالية من‬ ‫فيروس «سى»‪.‬‬

‫مجلة تلقى الضوء على «نص الكوباية المليان»‬

‫فى الدفاع كانوا أكثر إصابة مبعدل‬ ‫خمسة أضعاف املعدل العادى بتدهور‬ ‫وظــائــف املــخ‪ ،‬مثل مــرض الزهامير‪،‬‬ ‫شيوعا»‪.‬‬ ‫أحد أشكال اخلرف «األكثر‬ ‫ً‬ ‫ولفتت الــدراســة إلــى أن الالعبني‬ ‫ال ــذي ــن اح ــت ــرف ــوا كـ ــرة ال ــق ــدم ملــدة‬ ‫‪15‬عــامــا أو أكثر واعــتــادوا استعمال‬ ‫الـ ــرأس فــى متــريــر وتــصــويــب الــكــرة‬ ‫كانوا أكثر عرضة لإلصابة‪ ،‬فى حني‬

‫«تراودنى أحالم‬ ‫سعيدة»‬ ‫خوان البورتا‪ ،‬رئيس‬ ‫برشلونة اإلسبانى‪،‬‬ ‫متمنيا جناح‬ ‫ً‬ ‫املفاوضات لبقاء‬ ‫ميسى فى النادى‪.‬‬

‫أن مــن كــان مشوارهم‬ ‫ال ــك ــروى أقــصــر من‬ ‫هذه الفترة واجهوا‬ ‫مخاطر أقل‪.‬‬ ‫ويتعرض جميع‬ ‫الالعبني لإلصابة‬ ‫مبعدل ال يقل عن‬ ‫ثـ ــاثـ ــة أضـ ــعـ ــاف‪،‬‬ ‫بــاســتــثــنــاء حـــراس‬ ‫املرمى الذين تكون‬ ‫إصابتهم كالشخص‬ ‫العادى‪.‬‬ ‫وأيــــــدت ن ــت ــائ ــج الـ ــدراسـ ــة‬ ‫مــا تــوصــل إلــيــه الــبــروفــيــســور‬ ‫ستيوارت وزمالؤه استنادا إلى‬ ‫بيانات العبى كرة القدم الذين‬ ‫ولدوا فى الفترة ما بني ‪1900‬‬ ‫و‪ ،1976‬حيث تبني أن الضربات‬ ‫الــصــغــيــرة ال ــت ــى تــتــوالــى على‬ ‫الرأس ميكن أن تتسبب فى تلف‬ ‫األعــصــاب ومــا يعقبه مــن مشاكل‬ ‫خــطــيــرة بــعــد عــشــرات الــســنــن‪ ،‬كما‬ ‫تبني أن املشكلة ذاتها ظلت قائمة بني‬ ‫العبى املالكمة وكرة القدم األمريكية‪.‬‬ ‫بــيــنــمــا أكـ ــد اخلـــبـــراء أن العــبــى‬ ‫الــريــاضــات أكــثــر تــعـ ً‬ ‫ـرضــا خلــطــورة‬ ‫اإلصابة بتلف املخ وتدهور وظائفه‪،‬‬ ‫مما يعتبر سب ًبا رئيس ًيا للوفاة فى‬ ‫إجنلترا ويلز‪.‬‬

‫رونالدو‬

‫«لن يأتى مثله»‬

‫محمد هنيدى عبر‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«فيسبوك»‪،‬‬ ‫عن العب الزمالك‬ ‫شيكاباال‪.‬‬

‫ميدالية ذهبية وقبعة «تريكو»‬

‫«حاجة حلوة»‪ ..‬تحصد جوائز «إعالم حلوان» سباح بريطانى يثير موجة من السخرية فى «األوليمبياد»‬ ‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬أسماء زكريا‪:‬‬

‫«أردنــا أن نرى صحافة كما طمحنا‪،‬‬ ‫أكثر إيجابية‪ ،‬صحافة مشرقة‪ ،‬جتربة‬ ‫فــريــدة متناغمة بشكل إيجابى ملجلة‬ ‫جديدة‪ ،‬أردنا أن يكون فيها حاجة حلوة»‪.‬‬ ‫كانت هذه الكلمات هى شعار ‪ 17‬طالبا‬ ‫وطالبة من طالب شعبة الصحافة بكلية‬ ‫اآلداب جامعة حــلــوان‪ ،‬ضمن مشروع‬ ‫التخرج مبجلة «حاجة حلوة» التى رصدوا‬ ‫فيها النماذج والتجارب البارزة والناجحة‬ ‫فى مصر وإفريقيا بشكل عام‪ ،‬لتحصد‬ ‫جــائــزة أفــضــل إخــــراج وأفــضــل حــوار‬ ‫صحفى‪ ،‬حيث ضمت عدة حوارات منها‬ ‫مــع وزراء الشباب والــريــاضــة‪ ،‬والــرى‪،‬‬ ‫والبيئة‪ .‬تضم املجلة ‪ 7‬أبواب رئيسية‪ ،‬كان‬ ‫أبرزها صحة وعافية‪ ،‬العيون الذهبية‪،‬‬ ‫سيرة‪ ،‬وغيرها‪ ،‬فيما جاءت موضوعات‬ ‫املجلة متناغمة‪ ،‬يجمعها هــدف واحد‬ ‫واهتمام كبير بـــ«اإلنــســان» متفقة على‬ ‫منهج أساسى هو «البناء»‪ ..‬صحافة تبنى‬ ‫ال تهدم‪ .‬شكل الطالب هيكال حتريريا‬ ‫للمجلة يوازى املجالت الكبرى من رئيس‬ ‫التحرير ورؤساء األقسام باإلضافة إلى‬ ‫هيئة التحرير‪ ،‬وذلك بإشراف الدكتورة‬ ‫والء الشملول‪ ،‬أستاذة الصحافة بجامعة‬ ‫حــلــوان‪ ،‬فيما تــولــى الــطــاب أنفسهم‬

‫الطالب الفائزون بجائزتى اإلخراج واحلوار الصحفى‬

‫اإلخــراج الصحفى للمجلة‪ ،‬دون اللجوء‬ ‫إلى مخرج محترف كما هو السائد‪.‬‬ ‫«اجتـ ــه اإلعــــام إل ــى الــتــركــيــز على‬ ‫اجل ــرائ ــم واملــصــائــب واألحـــــداث التى‬ ‫تترك أثرا سيئا وسلبيا فى نفوس القراء‬ ‫واملشاهدين‪ ،‬فكان دورنا أن نقدم الوجه‬ ‫اآلخر واإليجابى الذى يدعو للتفاؤل وكما‬ ‫يقال نصف الكوب املـــآن»‪ ..‬كــان هذا‬ ‫ما قالته والء الشملول مشرف املجلة‪،‬‬ ‫مضيفة‪« :‬عــمــل الــطــاب على املجلة‬ ‫فى ظل ظــروف استثنائية وعاملية غير‬ ‫مسبوقة بسبب تفشى جائحة «كوفيد‪-‬‬

‫‪ .»١٩‬وتتابع أســمــاء رمــضــان‪ ،‬إحــدى‬ ‫الطالبات املشاركات فى املجلة «كنا‬ ‫بنتجمع شهر ًيا قبل احلظر وبناقش‬ ‫ما وصلنا له فى اخلطة وبعد فرض‬ ‫احلجر الصحى أصبحت اجتماعاتنا‬ ‫ع ــن بــعــد بــاســتــخــدام اإلنــتــرنــت‬ ‫وإذا اجتمعنا نراعى اإلج ــراءات‬ ‫االحترازية جيدًا»‪.‬‬ ‫وكانت شعبة الصحافة‪ ،‬قدمت‬ ‫هـ ــذا الـــعـــام‪ 5 ،‬م ــش ــروع ــات من‬ ‫ضمنها مجالت «حاجة حلوة» و«القلم‬ ‫والقرطاس» و«فوكس» وغيرها‪.‬‬

‫على هامش فعاليات أوليمبياد طوكيو ‪ ،2020‬رصدت عدسات‬ ‫الكاميرات مشهدا لم يسبق حدوثه من قبل‪ ،‬بعد أن جلس العب‬ ‫بريطانى وسط اجلمهور وبدأ فى غزل الصوف‪ .‬أظهرت اللقطات‬ ‫بطل الغوص البريطانى‪ ،‬توم دالــى‪ ،‬وهو يقوم بغزل الصوف أثناء‬ ‫مشاهدته مباراة نهائى الوثب ‪ 3‬أمتار للسيدات‪ ،‬يوم األحد املاضى‪،‬‬ ‫مما تسبب بضجة كبيرة بني متابعى أحداث أوليمبياد طوكيو ‪،2020‬‬ ‫خالل مفاجأة البطل البريطانى لهم بظهوره ممسكا بالصوف‪ ،‬أثناء‬ ‫متابعته إحدى املباريات‪.‬‬ ‫وغــزت صــور البطل البريطانى صاحب الـــ ‪30‬‬ ‫عاما وسائل التواصل االجتماعى املختلفة‪،‬‬ ‫وهو يرتدى «‪ »Team GB‬اخلاص به‪ ،‬مع قناع‬ ‫للوجه‪.‬‬ ‫فيما لم يبد «تــوم» أى ردة فعل لكل من‬ ‫شاهده‪ ،‬بل كان منشغ ً‬ ‫ال بغزل الصوف‪،‬‬ ‫حــيــث غ ــزل قطعة أرجــوانــيــة فى‬ ‫مركز طوكيو لأللعاب املائية‪.‬‬ ‫بينما بادر إلى ذهن الكثيرين‬ ‫السؤال الرئيسى‪ ،‬وهــو‪ :‬ملن‬ ‫يصنع «تـ ــوم» ه ــذه القطعة‬ ‫ال ــت ــى ت ــب ــدو مـــن مــظــهــرهــا‬ ‫أنها قبعة؟!‪ ،‬ومــن هنا خمنت‬ ‫امل ــص ــادر أنـــه رمبـــا يــغــزل هــذه‬ ‫القبعة من أجل ابنه الصغير‪.‬‬ ‫اجلــديــر بــالــذكــر أن الــســبــاح البريطانى‬ ‫حاصل على امليدالية الذهبية األوليمبية‬ ‫فى الغوص‪ ،‬باإلضافة إلى أنه يعتبر أيقونة‬ ‫لبريطانيا وكنزا وطنيا‪.‬‬

‫توم دالى‬


‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫كثير من الحب‬ ‫د‪ .‬أمين اجلندى‬

‫تجنبوا المرزبة‬

‫فى الصباح التالى‪ ،‬لم يكن هناك مفر من‬ ‫الذهاب للمستشفى وإجراء أشعة على كتفى‬ ‫املصاب!‪ ،‬ولكن املشكلة أننى فى الساحل وال‬ ‫أدرى إلى أين أذهب!‪.‬‬ ‫ذهبت إلى مستشفى حكومى قريب من‬ ‫الــســاحــل‪ .‬هــذه أول مــرة أذه ــب إلــى تلك‬ ‫املدينة‪ ..‬بائسة! متواضعة! حتى الطريق‬ ‫املوصل إليها يحتاج إلى متهيد!‪.‬‬ ‫املستشفى ُم ــج ــدد!‪ ،‬حــتــى االســتــقــبــال‬ ‫وجدته مكيفا!‪ ،‬واألطباء شباب رائع يعملون‬ ‫بكل جدية!‪ ..‬لكن وا أسفاه! جهاز األشعة‬ ‫ُمعطل‪ ،‬رغم أنه حديث وباهظ الثمن!‪.‬‬ ‫وهكذا‪ ،‬لم أجــد مف ًرا من الذهاب إلى‬ ‫عــيــادة بــائــســة حتــتــوى عــلــى جــهــاز أشــعــة!‬ ‫الــعــيــادة تــقــع فــى حـ ــارة! الــبــاط رخيص‬ ‫وينضح بالبؤس الريفى! طلب منى فنى‬ ‫األشعة الوقوف ملتصقا باحلائط‪ ،‬ثم وضع‬ ‫الكاسيت الذى يحتوى على األشعة خلفى‬ ‫ألسنده بكتفى على احلائط! بدا لى اجلهاز‬ ‫كأنه من القرن التاسع عشر!‪ ،‬بالتأكيد هو‬ ‫اجلهاز الذى اخترعته مارى كورى وما زال‬ ‫يتنقل من بولندا إلى فرنسا حتى وصل إلى‬ ‫عيادة بائسة فى مدينة احلمام!‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫بعدها‪ ،‬راح الفنى يحمض الصورة ويعلقها‬ ‫مبشبك الغسيل على حبل معلق!‪ ..‬مشهد‬ ‫عتيق جتاوزته األجهزة احلديثة منذ زمن!‬ ‫وبالطبع‪ ،‬كانت األشعة بال مالمح مطل ًقا!‪..‬‬ ‫حتى إن طبيب العظام قــال ضاح ًكا وهو‬ ‫يتأمل الصورة الباهتة‪« :‬حلوة أوى خريطة‬ ‫الكنز دى!»‪.‬‬ ‫غــادرت مدينة احلمام وأنــا تائه!‪ .‬اآلن‪،‬‬ ‫أدرك ملاذا يعزف الناس عن سكنى الساحل‬ ‫الشمالى رغــم مــا فيه مــن جمال ورحابة‬ ‫ومناظر أخــاذة!‪ ،‬وملــاذا تبقى مبانيه خاوية‬ ‫معظم السنة! ببساطة لندرة اخلدمات‪ ،‬ألن‬ ‫من سيتعرض لطارئ صحى لن يعرف إلى‬ ‫أيــن يذهب‪ ،‬فيما املــدن القدمية املكدسة‬ ‫اخلــانــقــة لــلــروح حتــتــوى عــلــى اخلــدمــات‬ ‫الضرورية‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫وعدت أبحث فى اإلنترنت عن مستشفى‬ ‫يوجد به رنني مغناطيسى!‪ .‬وبالفعل‪ ،‬وجدتها‬ ‫فى الكيلو ‪ ٢١‬العامر باخلدمات طيلة العام‪،‬‬ ‫ولكن الوصول إليه صعب لتكدس الناس‬ ‫وعــشــوائــيــة الــطــريــق‪ .‬املستشفى مكدس‬ ‫باملرضى الذين يتزاحمون حــول املوظفني‬ ‫إلنهاء إجــراءاتــهــم!‪ ،‬شعرت بالشفقة على‬ ‫هــؤالء الشباب والفتيات الذين يخاطبهم‬ ‫عــشــرة مــرضــى فــى الــلــحــظــة نفسها وال‬ ‫يظفرون بدقيقة راحــة!‪ ،‬وبالطبع رواتبهم‬ ‫فتات!‪ ..‬شعرت باإلكبار لهم ولكل الكادحني‬ ‫من أمثالهم!‪ ،‬هــؤالء الذين يحملون مصر‬ ‫على أكتافهم‪ ،‬وال يكافئهم سوى اهلل‪.‬‬ ‫الــرنــن أوضــح مــا توقعته منذ اللحظة‬ ‫األولى‪ ..‬كسر فى عظمة الكتف‪ ،‬متزق فى‬ ‫منشأ العضالت‪ ..‬أمامى شهر ونصف من‬ ‫األلــم! محنة من املحن التى البد منها فى‬ ‫حياة املرء!‪ .‬اآلن‪ ،‬أدرك العافية التى عشت‬ ‫فيها معظم عمرى ولم أفكر فى رفع ترنيمة‬ ‫شكر واحدة إلى خالقى!‪ .‬أمامى فرصة غير‬ ‫عادية فى الدعاء هلل كى يشفينى!‪ .‬يريد‬ ‫اخلالق من مخلوقاته أن يذكروه ويشكروه‪،‬‬ ‫لكننا ال نفعل وقت العافية!‪ ،‬البد أن تهوى‬ ‫املرزبة على رؤوسنا كى نفيق ونشكر!‪ ..‬إذا‬ ‫أردت أن تنجو مــن هــذا املصير وتتجنب‬ ‫املرزبة‪ ،‬فعليك ّأل تنسى ُشكر اهلل فى أيام‬ ‫العافية‪.‬‬

‫ألول مرة‪ ..‬حكم قضائى يحدد ‪ 9‬آليات لتجديد الخطاب الدينى‬ ‫‪9‬المحكمة تؤيد قرار «األوقاف» بمنع ترخيص الخطابة إلمام مسجد بسبب «أفكاره المتشددة»‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫قضت املحكمة اإلدارية العليا بإنهاء اخلصومة‬ ‫بني وزارة األوقاف وأحد خطباء املساجد‪ ،‬ليصبح‬ ‫احلــكــم الــصــادر مــن محكمة الــقــضــاء اإلدارى‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬برئاسة املستشار الدكتور محمد‬ ‫عبدالوهاب خفاجى‪ ،‬بتأييد قرار وزارة األوقاف‬ ‫املصرية برفض تصريح اخلطابة ألحد املنتمني‬ ‫للتيارات الدينية املــتــشــددة‪ ،‬فــى أحــد املساجد‬ ‫مبحافظة البحيرة‪ ،‬نهائ ًيا وباتًا‪ .‬وقالت محكمة‬ ‫القضاء اإلدارى فى حكمها الصادر عام ‪ ،2015‬إن‬ ‫مصر استوت على قمة العاملني العربى واإلسالمى‬ ‫بحضارة تليدة وموروث ثقافى جعل منها فى ثورات‬ ‫العرب وحروبهم وانتصاراتهم الدولة القائدة‪ ،‬إال‬ ‫أن املجتمع الدولى بأسره بات مير بأزمة حقيقية‬ ‫مصيرية‪ ،‬نتيجة دعــاة اإلره ــاب والعنف الذين‬ ‫استشروا فــى بعض ال ــدول العربية واإلفريقية‬ ‫واإلسالمية‪ ،‬وتتحمل مصر‪ ،‬باعتبارها الرائدة فى‬ ‫العالم العربى واإلسالمى‪ ،‬محاربة هذا اإلرهاب‪.‬‬ ‫وحــددت املحكمة فى حكمها ‪ 9‬آليات لتجديد‬ ‫أساليب اخلطاب الدينى‪ ،‬وقالت إنه من واجبها أن‬ ‫تسجل فى هذه الدعوى التى كشفت أن املخالفة‬ ‫املنسوبة للمدعى لالمتناع عن جتديد الترخيص‬ ‫له مبباشرة اخلطابة تتمثل فى التشدد فى الفكر‬ ‫الدعوى الذى يعتنقه‪ ،‬والتى تتصل مباشرة بأحد‬ ‫أساليب جتديد اخلطاب الدينى‪ ،‬الذى بات املشكلة‬

‫اإلدارية العليا تنهى اخلصومة بني وزارة األوقاف ومتشدد‬

‫الكبرى لكافة األقطار العربية واإلسالمية‪ ،‬ومصر‬ ‫فى قلبها‪ ،‬ومتثلت هذه اآلليات فى‪ :‬أنه يجب أن‬ ‫يعتمد جتديد اخلطاب الدينى فى أساسه على أن‬

‫اإلسالم يدعو إلى السالم فى األرض‪ ،‬فاإلسالم‬ ‫دين خير وسالم وليس دين عنف أو عــدوان‪ ،‬مع‬ ‫ضرورة االعتناء مبفاهيم جديدة لتجرمي العدوان‬

‫أو التعدى على النفس البشرية‪ ،‬كما أن جتديد‬ ‫اخلطاب الدينى يقتضى إعادة فهم النصوص على‬ ‫ضوء واقع احلياة وما تستحدثه البيئة املعاصرة‬ ‫من مستجدات بحيث تتناسب مع روح التطور التى‬ ‫هى سنة احلياة‪ .‬ويجب ً‬ ‫أيضا أن يكون على رأس‬ ‫عناصر جتديد اخلطاب الدينى معاجلة مفهوم‬ ‫«الوطن» فى ضوء حتديد حقيقة مفهوم «الفكر‬ ‫السياسى اإلســامــى»‪ ،‬وهما املعضلة الشائكة‬ ‫واملسألة املشكلة التى ال يُهتدى لوجهها للمخاطر‬ ‫التى تواجه األمة‪ ،‬ويجب أال يكون جتديد اخلطاب‬ ‫الدينى محصو ًرا داخل األمة اإلسالمية فحسب‪،‬‬ ‫بل يتعني أن يتعدى حدود أقطارها إلى خارجها‪.‬‬ ‫من آليات التجديد أيضا‪ :‬يجب أن يعتمد جتديد‬ ‫اخلطاب الدينى على االعتدال ووسطية املنهج دون‬ ‫ً‬ ‫إعمال لقوله تعالى‪َ « :‬و َك َذل َ‬ ‫ِك‬ ‫إفــراط أو تفريط‪،‬‬ ‫َج َعلْنَا ُك ْم أ ُ َّمـ ًة َو َسطا»‪ ،‬كما يجب أن يكون جتديد‬ ‫اخلطاب الدينى مواف ًقا للقلوب وللعقول‪ ،‬ويقتضى‬ ‫كذلك مواجهة الفكر بالفكر‪ ،‬خاصة الشباب‪ ،‬كما‬ ‫يجب أن يعتمد هذا التجديد على أن الدين ليس‬ ‫للعبادة فحسب‪ ،‬وإمنــا يرتبط باملعاملة ويتصل‬ ‫باحلياة الدنيا كارتباطه باآلخرة‪.‬‬ ‫وأخي ًرا‪ ،‬التأكيد على أن حقيقة جتديد اخلطاب‬ ‫الدينى ليس جتديدًا للدين ذاته‪ ،‬فلن جتد لسنة‬ ‫اهلل تبديال‪ ،‬وإمنا التجديد فى الفكر نفسه ألنه‬ ‫يرتبط مبستجدات احلياة‪.‬‬

‫انهيار ‪ 3‬عقارات فى اإلسكندرية وأسيوط إحالة أوراق شقيقين للمفتى التهامهما‬ ‫بقتل أخيهما األصغر بسبب الميراث‬ ‫املحافظات‪ -‬ناصر الشرقاوى وممدوح ثابت‪:‬‬

‫انهار عقار قــدمي مكون من ‪ ٤‬طوابق مبنطقة‬ ‫اللبان فى اإلسكندرية‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬دون وقوع‬ ‫إصابات أو خسائر بشرية‪ .‬تلقى قسم شركة اللبان‬ ‫إخطارا من شرطة النجدة يفيد بانهيار العقار رقم‬ ‫‪ ١٤‬بشارع زاوية حسني نصر دائرة القسم‪ ،‬وتبني‬ ‫مــن الفحص أن العقار املــشــار إليه مكون مــن ‪٤‬‬ ‫طوابق‪ ،‬وبه ‪ ٤‬شقق مشغولة بالسكان بالدور الثانى‬ ‫شقة والدور الثالث ‪ ٣‬شقق وال توجد أى إصابات‪.‬‬ ‫ووجــه اللواء حسام الشيخ‪ ،‬رئيس حى اجلمرك‪،‬‬ ‫بوضع احلواجز احلديدية حول العقار حفاظا على‬ ‫حياة املــارة‪ ،‬وسرعة رفع األنقاض‪ ،‬وتشكيل جلنة‬ ‫هندسية من احلى ملعاينة العقارات املجاورة‪ ،‬لبيان‬ ‫مدى سالمتها‪ .‬حترر املحضر الالزم بالواقعة وجار‬ ‫العرض على النيابة العامة ملباشرة التحقيق‪.‬‬ ‫وفى أسيوط‪ ،‬انهار منزالن خاليان من السكان‬ ‫مبنطقة اجلامع الكبير بحى غرب مدينة أسيوط‪.‬‬ ‫كانت غرفة عمليات املحافظة تلقت إخطارا من‬ ‫رئاسة حى غرب مدينة أسيوط يفيد بانهيار منزلني‬ ‫بــدرب االســدى مبنطقة اجلامع الكبير‪ ،‬أحدهما‬ ‫مكون من دور أرضى ودورين علويني ملك «ا‪ .‬ن‪ .‬س‪.‬‬ ‫ب»‪ ،‬واآلخر أرضى وأول علوى ملك «ا‪ .‬م‪ .‬م‪ .‬ح»‪.‬‬ ‫وانتقل إلى موقع احلــادث محمد بشير‪ ،‬رئيس‬

‫قــررت محكمة جنايات بنى ســويــف‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار أحمد مندور‪ ،‬وعضوية املستشارين عماد‬ ‫قنديل‪ ،‬وماهر كمال‪ ،‬إرسال أوراق شقيقني هما‪:‬‬ ‫محمود عبد اهلل سيد أحمد‪ 32 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬مقيم‬ ‫بقرية البرج مبركز ومدينة ناصر‪ ،‬وحمادة عبد اهلل‬ ‫سيد أحمد‪ 28 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬مقيم بنفس القرية‪،‬‬ ‫لفضيلة مفتى اجلمهورية‪ ،‬وحتديد أول سبتمبر‬ ‫للنطق باحلكم عليهما‪ ،‬لقيامهما بقتل أخيهما‬ ‫األصغر إســام‪ 16 ،‬سنة‪ ،‬بــوازع من داخلهما أنه‬ ‫األفضل بالنسبة لوالدهم‪ ،‬وتفضيله فى تقسيم‬ ‫ممتلكات والدهم‪ ،‬حيث إنهم جميعا أخوة من األب‬ ‫«غير أشقاء»‪.‬‬ ‫وكــانــت النيابة العامة‪ ،‬فــى ‪ 8‬نوفمبر ‪،2020‬‬ ‫أحالت املتهمني بقتل أخيهما األصغر إلى محكمة‬ ‫اجلنايات‪ ،‬عمدا مع سبق اإلصرار والترصد‪ ،‬بأن‬ ‫بيتا النية وعقدا العزم على ذلــك‪ ،‬حيث اشترى‬

‫املتهم محمود عــبــداهلل‪ ،‬أخ للمجنى عليه‪ ،‬مادة‬ ‫سامة «مبيدا حشريا» ودس السم فى علبة عصير‪،‬‬ ‫وقدمه للمجنى عليه الحتسائه‪ ،‬واقتاده إلى مسرح‬ ‫اجلرمية املتفق عليه سلفا مع املتهم األول الذى‬ ‫ينتظرهما فيه بجوار مصرف خلف‪ ،‬مبركز ناصر‪،‬‬ ‫وحــال وصولهما‪ ،‬أطلق حمادة عبداهلل‪ ،‬عيارين‬ ‫ناريني من سالحه النارى فقتل املجنى عليه وسرقا‬ ‫محموله وأتلفاه‪ ،‬وألقيا باملحمول فى املصرف‪،‬‬ ‫وأحــدثــا باملجنى عليه إصــابــات بالغة موصوفة‬ ‫بتقرير الصفة التشريحية‪ ،‬وأحــرز املتهم األول‬ ‫سالحا ناريا وذخيرة عبارة عن طلقتني استعملهما‬ ‫فى السالح النارى‪ ،‬أما املتهم الثانى فأتلف عمدا‬ ‫املال املنقول‪ ،‬هاتفا محموال‪ ،‬واململوك للمجنى عليه‬ ‫إسالم‪ ،‬وترتب على ذلك ضرر مالى للمجنى عليه‪.‬‬ ‫وقدمت النيابة العامة إلــى محكمة اجلنايات‬ ‫تقرير املباحث اجلنائية حــول الواقعة وظروفها‬ ‫ومالبساتها‪.‬‬

‫قضت محكمة جنايات البحر األحمر‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار مجدى سالمة دياب‪ ،‬بالسجن ‪ 3‬سنوات‬ ‫على متهمة فرنسية اجلنسية‪ ،‬وذلــك فى تهريب‬ ‫أق ــراص مــخــدرة وكوكايني بـــ‪ 4‬ماليني جنيه من‬ ‫خالل إخفائها بحقائبها لدى وصولها من تركيا‬ ‫ملطار الغردقة الدولى‪.‬‬ ‫كانت جمارك مطار الغردقة جنحت فى إحباط‬ ‫محاولة تهريب كمية من األقراص واملواد املخدرة‬ ‫بــحــوزة ســائــحــة فــرنــســيــة‪ ،‬ومت ضــبــط كمية من‬ ‫األقراص واملواد املخدرة باملخالفة لقانون مكافحة‬ ‫املخدرات رقم ‪ 182‬لسنة ‪ 1960‬وقانون اجلمارك‬

‫رقم ‪ 66‬لسنة ‪ 1963‬وتعديالته وقانون االستيراد‬ ‫والــتــصــديــر رق ــم ‪ 118‬لسنة ‪ 1975‬وتعديالته‬ ‫والتعليمات الصادرة بهذا اخلصوص‪ ،‬ففى أثناء‬ ‫إنهاء إجراءات تفتيش الركاب القادمني على رحلة‬ ‫طــيــران بيجاسوس الــقــادمــة مــن مــطــار صبيحة‬ ‫بتركيا اشتبهت اجلمارك فى راكبة فرنسية قادمة‬ ‫من مطار أورلى بفرنسا ترانزيت تركيا‪ ،‬وبتمرير‬ ‫أمتعتها على جهاز الفحص بأشعة اإلكس راى أفاد‬ ‫بوجود أجسام معتمة فى احلقيبة‪ ،‬وتبني وجود‬ ‫‪ 8‬آالف قرص اكستازى املخدر و‪ 225‬جراما من‬ ‫مــواد مــخــدرة بــن طيات املــابــس وق ــدرت قيمة‬ ‫املضبوطات مببلغ ‪ 4‬ماليني و‪ 500‬ألف جنيه‪.‬‬

‫بنى سويف ‪ -‬عمر الشيخ‪:‬‬

‫آثار انهيار عقار اللبان‬

‫حى غرب أسيوط‪ ،‬ومأمور قسم أول أسيوط وقوات‬ ‫اإلنقاذ السريع واإلسعاف والدفاع املدنى ومت فصل‬ ‫املرافق عنهما‪ ،‬وفرضت قــوات األمــن طوقا أمنيا‬ ‫مبحيط موقع احلادث‪.‬‬

‫السجن ‪ 3‬سنوات لفرنسية التهامها‬ ‫بتهريب أقراص مخدرة فى الغردقة‬ ‫البحر األحمر ‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫اضطراب الطفولة التفككى‬

‫يعد اضطراب الطفولة التفككى واحدًا من أهم أنواع اضطراب طيف‬ ‫التوحد‪ ،‬وذلك ألنه يظهر فى سن متأخرة عن التوحد الكالسيكى‪،‬‬ ‫إذ تظهر أعراض اضطراب الطفولة التفككى بعد سن الثالثة‪ ،‬وقد‬ ‫يتأخر حتى سن اخلامسة‪ .‬وتتضح أهم أعراض هذا االضطراب فى‬ ‫فقدان الطفل املهارات اللغوية واالجتماعية واحلركية‪ ،‬التى اكتسبها‬ ‫مثله مثل كل األطفال بشكل سريع خالل أيام أو شهور‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫ذلك فقد تظهر على الطفل بعض أعراض التوحد العادى كالسلوكيات‬ ‫النمطية والعدوانية‪ ،‬إال أن أهم شىء مييز هذا االضطراب فقدان‬ ‫الطفل املهارات التى تعلمها بشكل سريع وعودته ملرحلة الطفولة األولى‪.‬‬ ‫اجلدير بالذكر أن اضطراب الطفولة التفككى أو التحللى أقدم‬ ‫أنــواع التوحد اكتشا ًفا‪ ،‬إذ اكتشف فى بداية القرن املاضى‪ ،‬ومت‬

‫إدراج ــه ضمن أن ــواع التوحد فــى منتصف الــقــرن املــاضــى‪ ،‬إال أن‬ ‫املالحظ ازدياد انتشار هذا النوع من التوحد‪ .‬ويرجع العلماء ذلك إلى‬ ‫العوامل اجلينية الوراثية‪ ،‬التى ترتبط فى املقام األول بزواج األقارب‪،‬‬ ‫ومن لديهم استعداد وراثى لإلصابة بهذا االضطراب‪ .‬إن اضطراب‬ ‫الطفولة التفككى مثله مثل باقى أنــواع اضطرابات طيف التوحد‪،‬‬ ‫ميكن التخفيف من آثــاره بالتدريب والرعاية املبكرة من الوالدين‬ ‫واملختصني‪ ،‬حيث يعتمد عالج التوحد على التدخل املبكر لتدريب‬ ‫الطفل والتقليل من االضطراب املوجود عنده‪.‬‬ ‫د‪ .‬طارق عبداملجيد‬ ‫دكتوراة فى الفلسفة وعلم النفس التربوى‬ ‫‪yahoo.com@tarekkamel18‬‬

‫تَلقيك صدمات احلياة واحدة تلو األخرى‪،‬‬ ‫وحت ّ ُملك لها ومواصلة التقدم‪ ،‬أصابك بندوب‬ ‫سببتها لــك مــعــارك األيـ ــام‪ ،‬واســتــمــررت فى‬ ‫الــوقــوف بشجاعة لتثبت أنــك جــديــر بحياة‬ ‫متزنة لــم تــأت بعد‪ .‬صعوبة صعود درجــات‬ ‫أحــامــك الــتــى لــطــاملــا ُكــنــت حتــلــم بــهــا‪ ،‬ومــع‬ ‫ذلــك لــم مت ـ ّل مــن املحاولة بــل جعلتك تــزداد‬ ‫مــن الــداخــل قــوة وصــابــة‪ .‬خــســارتــك أقــرب‬ ‫الناس من كنت تظنه ظلك وروحــك وأصبح‬ ‫وهما‪ ،‬جعلتك تؤمن بنفسك وتثق بها وال تفقد‬ ‫إميانك بأن فى احلياة أشياء أجمل ما زالت‬ ‫فى انتظارك‪ ،‬يوما ما ستصل إليها وسينبهر‬ ‫من خدعوك بنجاحاتك العظيمة‪ .‬إصابتك‬ ‫بــرصــاص اخلـــذالن مــن شتى الــنــواحــى غير‬ ‫املتوقعة وصمودك غير العادى شىء يحسب‬ ‫لك‪ ،‬لقوة يقينك مبا تريد حتقيقه‪ .‬رحيل أقرب‬ ‫الناس إلى قلبك ليصبحوا فى النهاية سرابا‬ ‫تتذكرهم من آن إلى آخر وال تستطيع اإلمساك‬ ‫بهم‪ .‬جفت الدموع فى مقلتيك‪ ،‬لم يعد سوى‬ ‫تلك الدموع القليلة املعلقة على حافة عينيك‪،‬‬ ‫يحاولون انتهاز أى فرصة للتسلل منها‪ ،‬وبعد‬ ‫كــل هــذا تلقب نفسك بالضعيف‪ .‬مــا مــررت‬ ‫به لم يكن أم ـ ًرا عاد ًيا‪ ،‬كل ما فى األمــر أنك‬ ‫متلك نعمة عظيمة‪ ،‬وهى القدرة على النهوض‬ ‫بعد كل صدمة‪ ،‬فاعتدت الصمود جلمال ما‬ ‫بداخلك‪ .‬فلم تستطع حتديات احلياة كسر‬ ‫ثوابت اخلير واإلميــان فى أعماقك‪ ،‬أو تغير‬ ‫مسار حياتك‪ ،‬بل كانت تقويك ومتنحك اخلبرة‬ ‫والقوة واملناعة واحلكمة‪ ،‬لتجد مخارج للنجاة‬ ‫ضد ما يعترضك‪ ،‬إلميانك أن ما يختاره اهلل‬ ‫لك هو اخلير حتى لو كان ذلك خارج رغبتك‪.‬‬ ‫رميثة عصام‬ ‫‪romaithaessam@yahoo.com‬‬

‫‪19‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫الوجه اآلخر للكارثة!‬

‫انفجار بــيــروت املــدمــر ال ــذى مضى عليه‬ ‫نحو عام‪ ،‬كان من املمكن أن يصل دماره إلى‬ ‫أضــعــاف مــا رأيــنــاه‪ ،‬لــو لــم تتعدد السرقات‬ ‫فــى املــرفــأ لتسرق ‪ 80‬فــى املــائــة مــن نترات‬ ‫األمونيوم‪ ،‬تلك املادة القابلة لالشتعال‪ ،‬الفساد‬ ‫هو الدافع وراء تخزين كل هذه األطنان من‬ ‫املــادة املتفجرة بــدون أى احتياطات للتأمني‪،‬‬ ‫وفساد الفساد هو الذى أحالها إلى صفقات‬ ‫جتارية‪ ،‬وفساد فساد الفساد هو الذى سينهى‬ ‫التحقيقات فى تلك الكارثة إلــى أن الفاعل‬ ‫مجهول حتى ال يطول رؤوسا كثيرة تشاركت‪،‬‬ ‫أو فى احلد األدنى غضت الطرف‪ ،‬اللصوص‬ ‫أنقذوا آالفا من األرواح‪ ،‬بل أنقذوا العالم كله‬ ‫من كارثة بيئية محتملة‪.‬‬ ‫تــذكــرت مــا ح ــدث فــى األرشــيــف املــصــرى‬ ‫املــرئــى واملــســمــوع والــــذى متــت ســرقــتــه من‬ ‫ماسبيرو حلساب بعض املحطات الفضائية‬ ‫خارج احلدود‪ ،‬فتم إنقاذه من الضياع‪ ،‬بل وصل‬ ‫األمر أيضا إلى أن جزءا مت بيعه إلى إسرائيل‬ ‫بطريق غير مباشر عن طريق أحد املوزعني فى‬ ‫األردن‪ ،‬هل نحن نعرف كيف نصون أشرطتنا؟‬ ‫التى حتمل تاريخنا الفكرى والفنى‪ ،‬احلقيقة أن‬ ‫القسط األكبر منها تركناه عرضه للتحلل‪ ،‬وجزء‬ ‫آخر كان هو الغذاء املفضل للفئران‪ ،‬السرقة‬ ‫قطعا مجرمة ومحرمة‪ ،‬ولكنى أســأل نفسى‬ ‫دائما ما الــذى فعلناه لصيانة تراثنا‪ .‬أتذكر‬ ‫قبل قرابة ‪ 30‬عاما أن املخرج الكبير صالح‬ ‫أبوسيف حدثنى عــن فيلم (منــرة ‪ )6‬بطولة‬ ‫إسماعيل ياسني أخرجه عام ‪ 1942‬واعترضت‬ ‫عليه وزارة الداخلية التى كانت مسؤولة عن‬ ‫الرقابة‪ ،‬حجة الداخلية أن الفيلم يتناول املوت‬ ‫بقدر من التجاوز‪ ،‬رغــم أنــه كــان يسخر ممن‬ ‫يتاجرون باملوت‪ ،‬استطاع األستاذ صــاح أن‬ ‫يحصل على نسخة واحتفظ بها فــى منزله‬ ‫بعيدا عن عيون الداخلية‪ ،‬وعلى مدى ‪ 50‬عاما‪،‬‬ ‫ظل الشريط فى الدرج‪ ،‬اقترحت على الكاتب‬ ‫الصحفى سمير غريب‪ ،‬رئيس صندوق التنمية‬ ‫الثقافية‪ ،‬ترميم النسخة‪ ،‬وكــان وقتها بصدد‬ ‫إقامة املهرجان القومى األول للسينما‪ ،‬ومن بني‬ ‫أهدافه إنقاذ أفالمنا القدمية‪ ،‬عرض الفيلم فى‬ ‫افتتاح املهرجان‪ ،‬وهو الوحيد الذى شهد تعاونا‬ ‫بني إسماعيل ياسني وصالح أبوسيف‪ ،‬املقصود‬ ‫بـ(استمارة ‪ )6‬هى تلك التى تقيد فيها الوفاة‪،‬‬ ‫ومن هنا جاء العنوان‪.‬‬ ‫عشرات من األفــام املصرية التى أنتجها‬ ‫أفــراد كانت مهددة بالضياع وبــح صوتنا أنا‬ ‫وغيرى فى التسعينيات من أجل أن تتنبه الدولة‬ ‫وتشتريها من الورثة‪ ،‬وهم بالقطع معذورون لو‬ ‫باعوا ملن يدفع أكثر‪ ،‬طلبت من وزير اإلعالم‬ ‫صفوت الشريف ووزير الثقافة فاروق حسنى‬ ‫الدخول فى املزاد وشراء (نيجاتيف) األفالم‪،‬‬ ‫ألن الفضائيات العربية بدأت فى االستحواذ‬ ‫عليها‪ ،‬كــان ينبغى أن تعتبرها الدولة هدفا‬ ‫قوميا‪ ،‬لكننا اكتفينا بالهجوم على من اشترى‬ ‫والسخرية ممن اضطر للبيع‪.‬‬ ‫ما الذى كان من املمكن أن يحدث مع مرور‬ ‫السنوات لو لم يتم شراؤها؟ ستتحلل األشرطة‪،‬‬ ‫ولــن نستطيع مشاهدتها‪ ،‬رغــم أنها شاهد‬ ‫إثــبــات على حياتنا السياسية واالجتماعية‬ ‫واالقتصادية‪ ،‬الفيلم السينمائى ليس مجرد‬ ‫حكاية فنية‪ ،‬لكنه مع األيام يصبح وثيقة على‬ ‫الزمن الذى هرب من أيادينا‪.‬‬ ‫نعم متنيت أن تشترى الدولة حتى تصبح هى‬ ‫مالكة القرار‪ ،‬ولكن ال ألوم من يشترى فهو فى‬ ‫احلد األدنى أنقذ األشرطة من الضياع‪.‬‬ ‫علينا أن نستفيد من الــدرس ونبحث عما‬ ‫تبقى من أشرطة نادرة فى حوزة الورثة قبل‬ ‫أن تلتهمها الفضائيات العربية‪ ،‬هل تعلمنا‬ ‫الدرس؟‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف الفتة‬ ‫وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫صدمات الحياة‬

‫حوادث وقضايا‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫أحسن كلمة تتقال‬

‫الدنيا بجد وخــداك‪ ..‬سارحة بعقلك وخــدعــاك‪ ..‬طيب إنت‬ ‫أخــدت منها حــاجــة‪ ..‬طيب إنــت هتخرج منها بــحــاجــة‪ ..‬حــاول‬ ‫تشترى وما تبعش‪ ..‬حاول تفهم وما تتكبرش‪ ..‬ما سألتهاش مرة‬ ‫تسالك‪ ..‬تبعد عنك وتنساك‪ ..‬تقعد وحتضن السما وحتضنك‪..‬‬ ‫مرتني اتنني حبايب‪ ..‬حلظة شروق‪ ..‬اهلل‪ ..‬حلظة غروب‪ ..‬اهلل‪..‬‬ ‫عارف علشان بحبك‪..‬هقولك اهلل‪ ..‬ولو بتحبنى ياريت تقوللى‬ ‫اهلل‪ ..‬أحسن حاجة فى الدنيا‪ ..‬اهلل‪ ..‬جنرب مرة ونقولها‪ ..‬اهلل‪..‬‬ ‫أحسن كلمة نقولها‪ ..‬اهلل‪ ..‬هى البسمة وهى الرحمة‪ ..‬ياريتها‬ ‫مالمحى‪ ..‬صراحتى‪ ..‬اهلل اهلل اهلل‪ ..‬جل عاله‪ ..‬جل عاله‪ ..‬وقت‬ ‫الشدة هو اهلل‪ ..‬وقت الفرحة تزيد اهلل‪ ..‬محنة ومنحة‪ ..‬نصر‬

‫اهلل‪ ..‬صوابع إيــدك كتير هتلومك‪ ..‬لو ما الحظت كلمة اهلل‪..‬‬ ‫طبطب بيها ارســم بيها‪ ..‬ولــو مــرة صافح نفسك بيها‪ ..‬كل ما‬ ‫تبعد حاول ترجع‪ ..‬أحسن كلمة تقولها اهلل‪ ..‬فكر مرة يا إنسان‪..‬‬ ‫عن حكايتك أصل روايتك‪ ..‬خيرك‪ ..‬شرك‪ ..‬أصلك‪ ..‬فصلك‪..‬‬ ‫صبرك‪ ..‬عملك‪ ..‬صدقك‪ ..‬كذبك‪ ..‬فكر مرة يا إنسان‪ ..‬أحسن‬ ‫كلمة تقولها اهلل‪ ..‬ياويلك لو تتردد‪ ..‬يا ويلك لو تتأخر‪ ..‬نبكى‬ ‫عليك ونقول غلبان‪ ..‬لو ما قلت‪ ..‬لو ما رددت‪ ..‬أحسن كلمة‬ ‫تقولها اهلل‪ ..‬اهلل اهلل اهلل‪.‬‬ ‫محمد حلمى السالب‪ -‬نادى أدب شربني‬ ‫‪yahoo.com@mhsallab2013‬‬


‫‪١٨‬‬

‫صور‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫مؤتمر اإلفتاء العالمى‪ :‬مؤسسات الفتوى فى العصر الرقمى‬ ‫رصدت عدسات «املصرى اليوم» فعاليات مؤمتر دار اإلفتاء العاملى السادس‪ ،‬الذى‬ ‫أقيم أمس وأمس األول‪ ،‬بدار اإلفتاء‪ ،‬حتت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬ ‫ونظمته األمانة العامة لدور وهيئات اإلفتاء فى العالم‪ ،‬حتت عنوان «مؤسسات‬ ‫الفتوى فى العصر الرقمى‪ ..‬حتديات التطوير وآليات التعاون»‪ ،‬حيث أقيمت عدة‬ ‫جلسات على مدار يومى املؤمتر‪ ،‬شارك فيها كبار رجال الدولة‪ ،‬وعدد من العلماء‬ ‫األجالء واملفتني من مختلف دول العالم‪.‬‬

‫عدسة‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬


‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫يعتبر الكاريكاتير من أسلحة الصحافة منذ نشأتها‪ ،‬إذ ينقل األحــداث بأسلوب ساخر‬ ‫يوميا مجموعة من‬ ‫ومختلف عما تعبر عنه األقــام والــصــور‪ .‬ننشر فى هــذه الصفحة‬ ‫ً‬ ‫الرسومات الساخرة‪ ،‬من مختلف دول العالم‪ ،‬ونلقى الضوء على أبرزها والتى أحدثت تأثيرا‬ ‫على مدار األسبوع‪.‬‬

‫على فرزات‬ ‫رسام من سوريا‬

‫أسمنت‬

‫العرب وإسرائيل‬

‫اختالف فى وجهات النظر‬

‫صورة جماعية‬

‫صندوق املستمعني‬

‫شيزوفرينيا‬

‫احلال من بعضه‬

‫اضحك للكاميرا‬

‫تفتيش‬

‫سلسلة املفاتيح‬

‫كاريكاتير‬

‫‪17‬‬


‫‪16‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫يمكنك تحويلها لوظيفة بدوام كامل‬

‫نصائح تساعد على ترويج محتواك عبر مواقع التواصل‬ ‫كتب ‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬ ‫فى ظل االنتشار الــواســع ملواقع التواصل‬ ‫االجتماعى وتطبيقاتها‪ ،‬يسعى كثيرون إلى‬ ‫االستفادة بأكبر قدر ممكن من هذه الوسائل‪،‬‬ ‫بغرض نشر محتواهم املقدم للمتابعني‪ ،‬ونيل‬ ‫أرباح مما يقدموه عبر هذه املنصات‪.‬‬ ‫وحال ما إذا كان املستخدم يرغب فى حتويل‬ ‫هذه الوسائل إلى وظيفة بــدوام كامل‪ ،‬عليه‬ ‫االستعانة بفريق عمل ووضــع استراتيجية‬ ‫واضحة للعمل عليها‪ ،‬ما ينتهى بجذب االنتباه‬ ‫إلى محتواك املقدم‪.‬‬ ‫فــى التقرير الــتــالــى‪ ،‬يستعرض «املــصــرى‬ ‫اليــت» نصائح لترويج محتواك عبر مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬حسب ما ذكــره موقع‬ ‫«‪.»Life hacker‬‬ ‫فكر فى كيفية استخدامك لوسائل التواصل‬ ‫االجتماعى كعميل‬ ‫حسب املنشور‪ ،‬ال يعتبر املستخدم مجرد‬ ‫رجل أعمال أو حتى محتال‪ ،‬بل هو فى واقع‬ ‫األمر مستخدم وعميل فى نفس الوقت‪ .‬وهو‬ ‫مــا يقتضى منك معرفة مــا تبحث عنه فى‬ ‫املنشورات التى تتصفحها‪.‬‬ ‫وفــى هــذا الــصــدد‪ ،‬شــاركــت كاثرين يــوجن‪،‬‬ ‫التى متتلك مطعما مع زوجها‪ ،‬استراتيجيتها‬

‫لوسائل التواصل االجتماعى‪ .‬فقالت إنها‬ ‫اشترت صفحة مطعمها الرسمية من مالك‬ ‫لم يحقق املرجو‪ ،‬حتى كان الشىء األول الذى‬ ‫فعلته هو اإلعالن عن ملكيته‪٫‬ا اجلديدة‪.‬‬ ‫بعدها‪ ،‬نظرت «يوجن» إلى حسابات وسائل‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى لنشاطها الــتــجــارى‬ ‫اجلديد‪ ،‬لكن من وجهة نظر العميل ومستخدم‬ ‫وسائل التواصل االجتماعى‪ .‬وأدرك ــت على‬ ‫الفور أنها بحاجة إلى إصالح شامل‪.‬‬ ‫وعليه‪ ،‬استثمرت «يــوجن» الوقت والطاقة‬

‫فى الترويج لألعمال التجارية عبر اإلنترنت‪،‬‬ ‫بطريقة من شأنها أن تروق لها إذا كانت تبحث‬ ‫عن مكان جديد للحصول على اخلبز‪.‬‬ ‫‪ .‬ركز على األصالة والبساطة على وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى‬ ‫رمبا يكون لديك دافع لوضع واجهة صغيرة‬ ‫لوسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬وتقدمي نفسك‬ ‫وعملك بطريقة تقليدية‪ .‬لكن تذكر أن العمالء‬ ‫يحبون أن يروك على حقيقتك‪.‬‬ ‫لهذا السبب‪ ،‬توظف بعض الشركات املؤثرين‬

‫لــلــتــرويــج ألعــمــالــهــم عــبــر قــنــوات الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى اخلاصة بهؤالء‪ ،‬فرؤية أشخاص‬ ‫منتجا أمر مفيد للعميل‬ ‫حقيقيني يستخدمون‬ ‫ً‬ ‫املحتمل‪.‬‬ ‫وعليه‪ ،‬ركز على اإلخالص أكثر مما تفعله‬ ‫على احلصول على أجمل لقطة جيدة التركيب‪.‬‬ ‫* ال تــنــس اجلـ ــزء االجــتــمــاعــى مــن هــذه‬ ‫الوسائل‬ ‫وســائــل الــتــواصــل االجتماعى هــى مجرد‬ ‫«اجتماعية» حسب املنشور‪ ،‬فال ميكنك فقط‬

‫نشر صورة ملنتجك على خاصية «االستورى»‬ ‫دون احلديث إلى متابعيك‪ .‬وعن هذا الشأن‪،‬‬ ‫قالت «ي ــوجن»‪« :‬ال تخف من وضــع الرسائل‬ ‫املــبــاشــرة لــأشــخــاص‪ ،‬الــذيــن تريد التعاون‬ ‫معهم‪ ،‬أو ال تخف من التحدث إلى األشخاص‬ ‫الذين يرسلون الرسائل أو ينشرونها»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬إذا وضع شخص ما عالمة على‬ ‫إحدى كعكاتنا فى خاصية االستورى‪ ،‬فأنا ال‬ ‫أقوم بإعادة نشرها فقط‪ .‬أشكرهم‬ ‫على أعمالهم أو التعليق على‬

‫هل يمكن أن يعيش «القمل» على الوسائد واألوراق؟‬ ‫كتبت ‪ -‬آية كمال‪:‬‬ ‫لطاملا اعتُبر أن القمل يصيب األطفال‬ ‫بشكل شــائــع‪ .‬ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن اإلصابة‬ ‫بقمل الرأس معدية للغاية وميكن أن تؤثر‬ ‫على كل فرد من أفراد األسرة إذا لم يتم‬ ‫عالجها فــو ًرا‪ .‬لن تؤدى فقط إلى حكة‬ ‫فــروة رأســك‪ ،‬بل ميكنها ً‬ ‫أيضا الزحف‬ ‫عــلــى املــنــاشــف والــقــبــعــات والــوســائــد‬ ‫ومالءات األسرة‪.‬‬ ‫لذلك‪ ،‬من املهم تطهير منزلك بشكل‬ ‫صحيح إلبقائه خال ًيا من القمل‪ .‬إذا كنت‬ ‫تكافح للتخلص من القمل على فراشك‪،‬‬ ‫فج ّرب هذه النصائح املذكورة‪.‬‬ ‫* هل ميكن أن يعيش قمل الرأس على‬ ‫الوسائد؟‬ ‫نعم فعال‪ .‬لكن مــن غير املحتمل أن‬ ‫يعيش لفترة طويلة جـــ ًدا‪ .‬نــظ ـ ًرا ألنه‬ ‫يــحــتــاج إلــى دم ف ــروة الـــرأس وال ــدفء‬ ‫للبقاء على قيد احلياة‪ ،‬فإنه ال يعيش‬ ‫لفترة طويلة على أى سطح غير حى مثل‬ ‫الوسائد والفراش ألكثر من ‪ 24‬ساعة‪.‬‬ ‫قد يزحف القمل من رأس شخص إلى‬ ‫آخر من خالل مالمسة الشعر أو مشاركة‬

‫األمشاط واملناشف والقبعات‪.‬‬ ‫عــلــى الــرغــم مــن أن ــه مــن املــريــح أن‬ ‫الفراش والوسائد ال ميكنها نشر قمل‬ ‫الـ ــرأس‪ ،‬إال أنــهــا ال ت ــزال بحاجة إلى‬ ‫التنظيف‪ .‬يــســرد القسم التالى بعض‬ ‫النصائح املــفــيــدة للتخلص مــن القمل‬ ‫املوجود على سريرك‪.‬‬ ‫كيفية التخلص من القمل على الفراش‬ ‫ـوعــا لتنظيف‬ ‫الــطــريــقــة األك ــث ــر شــيـ ً‬ ‫الــفــراش هــى تــركــه لــيــوم واح ــد‪ .‬سوف‬ ‫متوت احلشرات من تلقاء نفسها بدون‬ ‫طعام ودفء‪ .‬إليك ما عليك القيام به‬ ‫للتخلص من تبك احلشرة على الوسائد‬ ‫واملراتب‪:‬‬ ‫اخلع جميع أغراض السرير ‪ -‬أغطية‬ ‫الوسائد وبياضات األسرة والبطانيات‪.‬‬ ‫اغسل البياضات فى الغسالة باملاء‬ ‫الساخن‪ .‬حتى مجفف املالبس الساخن‬ ‫ميكنه تطهير الفراش والوسائد‪.‬‬ ‫اعزل األشياء التى ال ميكن غسلها فى‬ ‫أكياس بالستيكية ملدة أسبوع على األقل‪.‬‬ ‫ضــع الــعــنــاصــر املــصــابــة حتــت أشعة‬ ‫الشمس لبضعة أيام‪.‬‬

‫قم باملكنسة الكهربائية فوق الفراش‬ ‫للتخلص من أى حشرة متبقية‪.‬‬ ‫إذا شــعــرت بــأن عــاج هــذه احلشرة‬ ‫على الوسائد والفراش باملاء الساخن أو‬ ‫املجفف الساخن ال يكفى لقتل اآلفات‬ ‫متا ًما‪ ،‬فجرب هذه الطرق بدالً من ذلك‪.‬‬ ‫ماذا تفعل إذا كنت التزال قل ًقا بشأن‬ ‫القمل؟‬ ‫‪ .1‬القضاء على القمل من املصدر‬ ‫لــوقــف تــكــرار اإلصــابــة بالقمل على‬ ‫الـــفـــراش اخلــــاص بـ ــك‪ ،‬ق ــم بــإزالــتــهــا‬ ‫مــن املــصــدر ‪ -‬رأســـك‪ .‬ميكنك جتربة‬ ‫الــكــرميــات والــزيــوت والشامبو الطبية‬ ‫التى ال تستلزم وصفة طبية إلزالته من‬ ‫شعرك‪ .‬استخدمى مشط الصئبان أثناء‬ ‫متشيط شعرك للتخلص مــن أى قمل‬ ‫ميت وصئبان‪ .‬إذا لم تنجح عالجات قمل‬ ‫الــرأس هــذه‪ ،‬فاستشر طبيب األمــراض‬ ‫اجللدية للحصول على حل أفضل‪.‬‬ ‫‪ .2‬بخاخات الفراش محلية الصنع‬ ‫إذا شعرت أن تنظيف أغطية الفراش‬ ‫أو التنظيف باملكنسة الكهربائية ال يكفى‬ ‫للتخلص من هذه احلشرة‪ ،‬ميكنك جتربة‬

‫القليل من بخاخات الفراش لتكون آمنًا‪.‬‬ ‫فيما يلى وصفتان ميكن أن تساعدا‪:‬‬ ‫رذاذ قمل التبييض‬ ‫سوف حتتاج ملعقة كبيرة من املبيض‪،‬‬ ‫كوب ماء زجاجة رذاذ‪ .‬امزج املُبيض واملاء‬ ‫فى زجاجة الرش‪ .‬رش هذا املحلول على‬ ‫الفراش والبطانيات وأغطية الوسائد‪.‬‬ ‫انــتــظــر حــتــى يــجــف املــحــلــول واغــســل‬ ‫الفراش باملاء الساخن‪.‬‬ ‫رذاذ الزيت العطرى‬ ‫إذا كــنــت ال تــرغــب ف ــى اســتــخــدام‬ ‫مــواد التبييض نظ ًرا لطبيعتها املسببة‬ ‫للتآكل ورائحتها القوية‪ ،‬أضف الزيوت‬ ‫األساسية إلى البخاخ‪.‬‬ ‫ســوف حتتاج ‪ 10‬قــطــرات مــن الزيت‬ ‫العطرى‪ ،‬كوب ماء‪ ،‬زجاجة رذاذ‪ ،‬امزج‬ ‫الزيت العطرى واملاء فى زجاجة الرش‪.‬‬ ‫رش هذا املحلول بسخاء على الفراش‬ ‫اخلاص بك‪ .‬اتركه يجف واغسل أو قم‬ ‫بتنظيف الفراش باملكنسة الكهربائية‪.‬‬ ‫على الرغم من أنه ميكنك التخلص من‬ ‫عدوى قمل الرأس دون ألم‪ ،‬فإن أفضل‬ ‫شىء هو التصرف قبل اإلصابة بالعدوى‪.‬‬

‫إذا كنت على اتــصــال وثيق بشخص‬ ‫مصاب‪ ،‬فاتبع اخلطوات املذكورة أدناه‬ ‫ملنع اإلصابة بنفسك‪.‬‬ ‫اخلــطــوات التى ميكنك اتخاذها ملنع‬ ‫اإلصابة بالقمل‪:‬‬ ‫جتنب مالمسة الرأس‪ ،‬أى ال تصطدم‬ ‫برأسك بشخص مصاب‪.‬‬ ‫ال تستخدم نفس الفرش أو القبعات أو‬ ‫املناشف أو غيرها من ملحقات الشعر‬ ‫التى يستخدمها الشخص املصاب‪.‬‬ ‫اغــســلــى جــمــيــع إكــســســوارات‬ ‫شــعــرك بــاملــاء الــســاخــن ملنع‬ ‫انــتــشــار الــقــمــل‪ .‬بــدرجــة‬ ‫حــــرارة م ــاء ال تــقــل عن‬ ‫‪ 130‬درجة فهرنهايت‬ ‫لقتل القمل‪.‬‬

‫الصورة‪ .‬وال ميكننى إخبارك بعدد العالقات‬ ‫الــتــجــاريــة الــتــى أجــريــتــهــا فــقــط مــن خــال‬ ‫الدردشة أو الود فقط»‪.‬‬ ‫* استمر فى هذا‬ ‫ً‬ ‫تفاعل رائ ـ ًعــا على الــفــور فى‬ ‫قــد ال تــرى‬ ‫بادئ األمر‪ .‬لكن وجودك القوى على وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى سيساعدك على املدى‬ ‫الطويل من خالل منح العمالء املحتملني شي ًئا‬ ‫للنظر إليه‪ ،‬عندما يتخذون قــرارات الشراء‬ ‫اخلاصة بهم‪.‬‬ ‫ضــع فــى اعــتــبــارك كــذلــك أن تــدفــع ألحد‬ ‫املؤثرين ليروج محتواك‪ .‬قم بعرض خصم‬ ‫خاص ألى شخص يشير إلى صفحات وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى اخلاصة بك‪.‬‬ ‫* ال تتوقف عن النشر‪.‬‬ ‫عــن هــذا األم ــر‪ ،‬نصح الرئيس التنفيذى‬ ‫ومؤسس إحــدى الشركات‪ ،‬جوزيف هيلر بـ‬ ‫«عدم االستسالم» وفق تعبيره‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬كل عمالئنا الذين يلتزمون بالبيع‬ ‫عبر اإلنترنت‪ ،‬ويسعون بنشاط للحصول على‬ ‫املعرفة والدعم‪ ،‬ينتهى بهم األمر إلى أن يكونوا‬ ‫قادرين على األقل على استكمال دخلهم‪ .‬مع‬ ‫قدرة العديد منهم على حتويله إلى وظائف‬ ‫بدوام كامل»‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫‪15‬‬

‫مخاوف من انتشار كورونا وتجميد عروض األفالم‬

‫«المتحور دلتا» ُيهدد السينما‬ ‫األمريكية بشبح اإلغالق مجد ًدا‬

‫‪«9‬ذا روك» يتصدر بفيلمه «‪ »Jungle Cruise‬محققًا ‪ 34‬مليون دوالر‪ ..‬و «‪ »The Green Knight‬فى المركز الثانى‬

‫إلى أجواء األكشن واملغامرات والكوميديا‬ ‫يأخذنا الفيلم اجلديد «‪،»Jungle Cruise‬‬ ‫لنجم األكــشــن «دوانــــى جــونــســون» امللقب‬ ‫ب ـــ«ذا روك»‪ ،‬محققا ‪ 34‬مليون دوالر فى‬ ‫شباك التذاكر بأمريكا الشمالية بداية هذا‬ ‫األسبوع‪ ،‬ولينذر بتصدره إليرادات السينما‬ ‫األمريكية‪ ،‬طوال األسبوع‪ ،‬إلى جانب حتقيقه‬ ‫‪ 30‬مليون دوالر مــن عــروضــه على منصة‬ ‫«ديزنى ‪ »+‬الرقمية التى يعرض لها داخل‬ ‫الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫وحــقــق الفيلم فــى أول أي ــام عــرضــه ‪13‬‬ ‫مليون دوالر‪ ،‬وتــصــاعــدت إلــى ‪ 28‬ثــم ‪32‬‬ ‫مليون دوالر حتى أم ــس‪ ،‬رغــم التخوفات‬ ‫مــن تــراجــع اجلماهير عــن حضور األفــام‬ ‫بالصاالت السينمائية بسبب انتشار متحور‬ ‫«دلــتــا كــورونــا» مــن الــفــيــروس‪ ،‬وذل ــك بعد‬ ‫انتشار ح ــاالت لإلصابة بــه فــى الــواليــات‬ ‫املتحدة وبريطانيا وعــدد من دول العالم‪،‬‬ ‫وسط مخاوف من إعــادة غلق دور العرض‬ ‫السينمائية مجددا فى حال تفاقم اإلصابات‬ ‫بفيروس «دلــتــا» املتحور وجتميد عــروض‬ ‫األفالم اجلديدة كما كان احلال قبل ما يزيد‬ ‫على عام مضى منذ انتشار فيروس كورونا‪.‬‬ ‫وأطــاح الفيلم اجلديد بفيلم «‪ »old‬الذى‬ ‫تصدر شباك التذاكر األمريكى األسبوع‬ ‫املــاضــى‪ ،‬وال ــذى حقق ‪ 2.09‬مليون دوالر‬ ‫بداية األسبوع من عروضه فى ‪ 3379‬دار‬ ‫عــرض‪ ،‬ومــن املتوقع أن يصل فيلم اإلثــارة‬ ‫إلى إجمالى إيرادات ‪ 30.5‬مليون دوالر فى‬

‫بوستر فيلم «‪»Black Widow‬‬ ‫األسبوع الثانى من إطالقه‪.‬‬ ‫فيلم «‪ »Jungle Cruise‬يشارك فى بطولته‬ ‫إمييلى بــانــت‪ ،‬وت ــدور أحــداثــه فــى أجــواء‬ ‫األكشن واملغامرات والكوميديا الرومانسية‪،‬‬ ‫ف ــى غ ــاب ــات األمـــــــازون‪ ،‬م ــن خـــال قصة‬ ‫مغامرين يعودان الكتشاف كنز أثرى يتعلق‬

‫قدم شخصية الضابط األلمانى حبيب «كوكو شانيل»‬

‫أيمن القيسونى‪ :‬تدربت على االستعراضات‬ ‫شه ًرا «علشان خاطر عيون شريهان»‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫عبر الفنان واملذيع أمين عن سعادته بردود األفعال‬ ‫واالستقبال القوى للعرض املسرحى «كوكو شانيل»‬ ‫الــذى لعبت بطولته النجمة شريهان‪ ،‬وشــارك فى‬ ‫بطولته‪ ،‬متمنيا عرضه قريبا على الفضائيات‪ ،‬بعد‬ ‫عرضه عبر إحــدى املنصات الرقمية خالل عيد‬ ‫األضحى‪ .‬واعتبر «القيسونى» أن هذا الدور غ ّير‬ ‫مساره الفنى من القالب الذى كان قد وضع فيه‬ ‫من أدوار الشر املتعددة التى قدمها على الشاشة‪،‬‬ ‫وشهدت أجــواء املسرحية حالة من الرومانسية‬ ‫عاشها أمين القيسونى مع جنمة االستعراضات‬ ‫األولى التى انتظرها جمهورها املصرى‬ ‫والعربى بعد غيابها سنوات طويلة عن‬ ‫الشاشة‪.‬‬ ‫وكـــشـــف «الـــقـــيـــســـونـــى»‪ ،‬فــى‬ ‫تصريحات ل ــه‪ ،‬عــن أن شريهان‬ ‫اختارته ليجسد أمامها دور حبيبها‬ ‫العسكرى األملانى الذى يواجه معها‬ ‫العديد مــن املشاكل لنجاح هذا‬ ‫احلــب كونها مــن أص ــول فرنسية‬ ‫وهو أملانى األصل‪ ،‬وذلك من خالل‬ ‫العرض املسرحى‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪ :‬خ ــاض أمي ــن خ ــال هــذا‬ ‫العرض املسرحى جتربة جديدة بالنسبة‬ ‫له‪ ،‬حيث تطلب الــدور التدريب ملدة شهر‬ ‫على عدد من االستعراضات التى قدمها مع‬ ‫النجمة شريهان‪ ،‬أيقونة االستعراض العربى‪،‬‬ ‫وهو ما جعله متخوفا للغاية من هذا اللقاء وتلك‬ ‫التجربة التى فاجأته فيها شريهان منذ اللقاء‬

‫األول بينهما حتى إصرارها على مد فترة التدريب‬ ‫إلتقانه الرقص كونه ممثال غير استعراضى‪ ،‬ولفت‬ ‫إلى أنها كانت حريصة على متابعة كل تفاصيل‬ ‫مشاهدهما معا كحرصها املعهود‬ ‫على متابعة كل كبيرة وصغيرة فى‬ ‫الـــعـــرض بشكل‬ ‫عام‪.‬‬

‫أمين القيسونى‬ ‫وشريهان‬

‫ديف باتيل فى مشهد من فيلم «‪»The Green Knight‬‬ ‫بالعثور على مفتاح داخــل صــنــدوق‪ ،‬لتبدأ‬ ‫اللعنة واملطاردات من مجموعة من لصوص‬ ‫التاريخ‪.‬‬ ‫ويتوقع للفيلم منافسات كبيرة على صدارة‬ ‫شباك التذاكر السينمائى مع نهاية األسبوع‬ ‫مع فيلم «‪.»Space Jam: A New Legacy‬‬

‫وجـــاء فــى املــركــز الــثــانــى ه ــذا األســبــوع‬ ‫فيلم «‪ »The Green Knight‬بطولة «ديف‬ ‫باتيل»‪ ،‬محققا ‪ 6.8‬مليون دوالر‪ ،‬فى أول‬ ‫أسابيع عرضه‪ ،‬وهو الفيلم الــذى مت رفعه‬ ‫من العرض بــدور العرض السينمائية فى‬ ‫بريطانيا قبل أيــام‪ ،‬رغم أنه كان من املقرر‬

‫أن يخوض منافسات الصاالت السينمائية‪،‬‬ ‫وذلك بعد طلب واحتجاج لدى موزعى دور‬ ‫العرض ببريطانيا ملا وصــف بإساءته إلى‬ ‫تاريخ البالط امللكى البريطانى‪ ،‬فالفيلم مت‬ ‫سحب البوسترات الدعائية له من الصاالت‬ ‫السينمائية وشوارع بريطانيا‪.‬‬

‫ويعتمد الفيلم فــى قصته على قصيدة‬ ‫م ــن الــعــصــور الــوســطــى بــعــنــوان «الــســيــر‬ ‫جاوين والفارس األخضر»‪ ،‬وصفتها املكتبة‬ ‫البريطانية بأنها «قصة الشاب جاوين‪ ،‬وهو‬ ‫فــارس فى البالط األسطورى للملك آرثر‪،‬‬ ‫وتبدأ القصيدة بوصف وليمة عيد امليالد‬ ‫فى كاميلوت‪« :‬محكمة آرثــر‪ ،‬أثناء العيد‪،‬‬ ‫فارس غامض‪ ،‬بشعر أخضر وجلد أخضر‪،‬‬ ‫ميتطى جوادا أخضر‪ ،‬يصل ويتحدى احلشد‬ ‫واملجتمع فى لعبة غريبة‪ ،‬لتطلق سلسلة من‬ ‫األحــداث التى يواجه فيها جاوين التجارب‬ ‫واإلغراءات»‪.‬‬ ‫ـاحــا كــبــيـ ًرا مع‬ ‫ورغ ــم حتقيق الفيلم جنـ ً‬ ‫النقاد‪ ،‬وانتظار رواد السينما لــه‪ ،‬إال أن‬ ‫مصير عرضه فى بريطانيا اليزال غامضا‬ ‫خاصة مع انتشار «متحور دلتا» فى بريطانيا‪.‬‬ ‫وفى املركز الثالث جاء فيلم «‪ »Old‬محققا‬ ‫‪ 6.8‬مليون دوالر‪ ،‬فى ثانى أسبوع لعرضه‪،‬‬ ‫ووصــل إجمالى إيــراداتــه إلــى ‪ 30.6‬مليون‬ ‫دوالر حتى اآلن‪ ،‬وتاله فيلم «‪»Black Widow‬‬ ‫بطولة «سكارليت جوهانسون»‪ ،‬متراجعا إلى‬ ‫املركز الرابع محققا ‪ 6.4‬مليون دوالر هذا‬ ‫األسبوع‪ ،‬وليصل إجمالى إيراداته إلى ‪167.1‬‬ ‫مليون دوالر فى أسبوع عرضه الرابع‪.‬‬ ‫وفى املركز اخلامس حل فيلم «‪»Stillwater‬‬ ‫بطولة «مــات دمي ــون»‪ ،‬محققا ‪ 5.1‬مليون‬ ‫دوالر‪ ،‬فى أول أسبوع لعرضه‪.‬‬

‫ريهام جودة‬

‫حصل على ‪ 10‬جوائز دولية‬

‫انطالق عروض فيلم «غزة مونامور» بالقاهرة‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬ ‫تنطلق العروض التجارية للفيلم الفلسطينى‬ ‫«غزة مونامور» للثنائى طرزان وعرب ناصر‪،‬‬ ‫وتبدأ من مصر‪ ،‬حيث سيحصل الفيلم على‬ ‫عروض بسينما زاوية ابتدا ًء من اليوم األربعاء‬ ‫ وذلــك استعدا ًدا إلطالقه فى باقى الدول‬‫العربية‪.‬‬ ‫ومــؤخ ـ ًرا فــاز الفيلم بـجائزة النقاد من‬ ‫مهرجان فرايبورج السينمائى بسويسرا‪،‬‬ ‫ليرتفع رصيد الفيلم من اجلوائز إلى ‪10‬‬ ‫جــوائــز دولــيــة‪ ،‬وك ــان «غ ــزة مــونــامــور» هو‬ ‫مــرشــح فلسطني ضمن منافسات جوائز‬ ‫األوســكــار األخــيــرة‪ ،‬وحصل على جائزتى‬ ‫أفضل ممثلة وأفــضــل فيلم ضمن جوائز‬ ‫الــنــقــاد لــأفــام الــعــربــيــة الــتــابــعــة لـمركز‬ ‫السينما العربية‪ ،‬كما حصد عــدة جوائز‬ ‫دولية خالل مسيرته‪ ،‬ومنها جائزة أفضل‬ ‫ممثل لصالح بطله سليم ضو من مهرجان‬ ‫مــاملــو للسينما الــعــربــيــة بــالــســويــد جــائــزة‬ ‫احتاد دعم السينما اآلسيوية (نيتباك) من‬ ‫مهرجان تورونتو السينمائى الدولى‪ ،‬جائزة‬ ‫أفــضــل فيلم عــربــى مــن مهرجان القاهرة‬ ‫السينمائى الدولى‪ ،‬تنويه خاص من جلنة‬ ‫حتكيم املسابقات الدولية باملهرجان‪.‬‬ ‫وحصل الفيلم على عرضه العاملى األول‬ ‫ضمن فعاليات مهرجان فينيسيا السينمائى‬ ‫الدولى‪ ،‬وشــارك فى عدة مهرجانات دولية‪،‬‬ ‫ومــن بينها مــهــرجــان شيكاجو السينمائى‬

‫بوستر الفيلم‬

‫الــدولــى‪ ،‬مــهــرجــان ستوكهولم السينمائى‪،‬‬ ‫مــهــرجــان سالونيك السينمائى‪ ،‬ومهرجان‬ ‫زغرب السينمائى‪ ،‬واختير أيضاً للمشاركة فى‬ ‫سوق برلني لإلنتاج املشترك عام ‪.2019‬‬ ‫أحداث الفيلم تدور فى غزة‪ ،‬حيث عيسى‬

‫مشهد من فيلم «غزة مونامور»‬

‫الصياد الذى جتاوز الـ‪ 60‬من عمره‪ ،‬ويخفى‬ ‫حبه لـ«سهام» التى تعمل خياطة فى السوق‪،‬‬ ‫ويقرر فى النهاية أن يتقدم لها‪ ،‬وفى إحدى‬ ‫رحــات الصيد يعلق فى شبكته متثال أثرى‬ ‫لـأبولو ويخفيه فى بيته‪ ،‬وتبدأ املشاكل حني‬

‫تكتشف السلطات وجود هذا التمثال معه‪.‬‬ ‫فيلم «غــزة مــونــامــور» مــن تأليف وإخــراج‬ ‫األخــويــن ناصر‪ ،‬ويــشــارك فى بطولته سليم‬ ‫ضو‪ ،‬هيام عباس‪ ،‬ميساء عبد الهادى‪ ،‬جورج‬ ‫إسكندر‪ ،‬هيثم العمرى‪ ،‬ومنال عوض‪.‬‬


‫‪١٤‬‬

‫اقتصاد‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫أسمنت سيناء‬

‫‪8.000‬‬

‫‪٪9.89‬‬

‫أجواء للصناعات الغذائية ‪ -‬مصر‬

‫‪33.950‬‬

‫‪٪9.92-‬‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ 907‬جنيهات‬

‫جولدن تكس لألصواف‬

‫‪8.230‬‬

‫‪٪9.59‬‬

‫العقارية للبنوك الوطنية للتنمية‬

‫‪51.280‬‬

‫‪٪9.78-‬‬

‫مصر للفنادق‬

‫‪18.330‬‬

‫‪٪8.72‬‬

‫أوراسكوم للتنمية مصر‬

‫‪5.060‬‬

‫‪٪9.32-‬‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫جنيها‬ ‫‪794‬‬ ‫ً‬

‫العربية املتحدة للشحن والتفريغ‬

‫‪1.129‬‬

‫‪٪7.93‬‬

‫القاهرة للدواجن‬

‫‪4.010‬‬

‫‪٪9.28-‬‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫جنيها‬ ‫‪681‬‬ ‫ً‬

‫الصناعات الكيماوية املصرية ‪ -‬كيما‬

‫‪4.390‬‬

‫‪٪7.33‬‬

‫اإلسماعيلية اجلديدة للتطوير والتنمية العمرانية‬

‫‪45.540‬‬

‫‪٪8.70-‬‬

‫سعر اجلنيه الذهب‬

‫جنيها‬ ‫‪6352‬‬ ‫ً‬

‫وزيرة التخطيط تبحث مع «رئيس العربية للتصنيع»‬ ‫تعزيز التعاون فى كل مجاالت الصناعة‬ ‫‪« 9‬السعيد»‪ :‬الهيئة تتمتع بقدرات تصنيعية وخطط طموحة لتحقيق نقلة صناعية نوعية‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وداليا عثمان‪:‬‬ ‫استقبل الفريق عبداملنعم الــتــراس‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العربية للتصنيع‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫الدكتورة هالة السعيد‪ ،‬وزيرة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية‪ ،‬لبحث سبل تعزيز‬ ‫التعاون فى كل مجاالت الصناعة ودراسة‬ ‫الفرص االستثمارية لتحقيق رؤية مصر‬ ‫للتنمية املستدامة ‪.2030‬‬ ‫تــنــاول الــلــقــاء ع ــرض رؤيـــة العربية‬ ‫للتصنيع بــشــأن تنفيذ خــطــة التنمية‬ ‫بالدولة لتعميق التصنيع املحلى‪ ،‬ونقل‬ ‫وتوطني التكنولوجيا الرقمية وف ًقا ملعايير‬ ‫الــثــورة الصناعية الــرابــعــة فــى العديد‬ ‫من مجاالت الصناعة املختلفة‪ ،‬ومنها‬ ‫االتــصــاالت وعمليات التحول الرقمى‬ ‫وال ــذك ــاء اإلصــطــنــاعــى واإللــكــتــرونــيــات‬ ‫وكاميرات املراقبة والسيارات صديقة‬ ‫البيئة باستخدام الغاز الطبيعى‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلك تدريب وتأهيل الكوادر البشرية من‬ ‫خالل أكادميية الهيئة العربية للتصنيع‬ ‫وفقا ألحدث نظم التصنيع وتعزيز آليات‬ ‫اإلدارة الرقمية للماكينات وزيادة القيمة‬ ‫املضافة فى الصناعة املحلية‪.‬‬ ‫كما مت بحث املوقف التنفيذى للبنية‬ ‫األساسية اخلاصة بالعاصمة اإلداريــة‬ ‫اجلديدة‪ ،‬حيث تشارك الهيئة العربية‬ ‫للتصنيع فى تأثيث وفرش احلى احلكومى‬ ‫للعاصمة اإلدارية وف ًقا للجداول الزمنية‬ ‫املــحــددة‪ ،‬مــع االلــتــزام بأعلى معايير‬ ‫اجلــودة العاملية والسالمة ووفق أحدث‬ ‫النظم التكنولوجية فى هذا املجال‪ ،‬مبا‬ ‫يجعل مــن انتقال احلكومة للعاصمة‬ ‫اإلداريـ ــة مبثابة تطوير شامل للجهاز‬ ‫اإلدارى بــالــدولــة‪ ،‬إضــافــة إلــى تأهيل‬ ‫العاملني وتدريب الكوادر احلكومية على‬ ‫استخدام األساليب العلمية احلديثة فى‬ ‫اإلدارة وتقييمهم وفق منهج علمى النتقاء‬

‫‪73.8‬‬ ‫مليار جنيه‬

‫صورة غير نهائية للعمالت البالستيكية‬

‫«المركزى»‪ :‬العمالت البالستيكية‬ ‫تتوافق مع أعلى معايير األمان‬ ‫كتب ‪ -‬عصام أبو سديرة‪:‬‬ ‫أكد البنك املركزى املصرى أن النماذج املتداولة‬ ‫للعمالت اجلديدة املصنوعة من «البوليمر» فئتى‬ ‫العشرة جنيهات والعشرين جنيهاً‪ ،‬لم يتم اعتمادها‬ ‫بشكل نهائى‪ ،‬وأنها ال تــزال فى طــور التطوير‬ ‫والتعديل‪ .‬وأوضح البنك املركزى‪ ،‬فى بيان رسمى‬ ‫له‪ ،‬أنه باإلشارة إلى الصور املتداولة فى املواقع‬ ‫اإلخبارية ووسائل التواصل االجتماعى لنماذج‬ ‫العمالت اجلديدة املصنوعة من «البوليمر» فئتى‬ ‫العشرة جنيهات والعشرين جنيهاً‪ ،‬فإنه لم يتم‬ ‫اعتمادها بشكل نهائى‪.‬‬ ‫وأوضــح البنك أنــه بالنسبة لأللوان املتعددة‬ ‫املوجودة على أحد مناذج العمالت املتداولة أوضح‬ ‫أنها ليست جــزءا من تصميم العملة وال تظهر‬ ‫عليها فى الطبيعة‪ ،‬ولكنها عالمة مائية حديثة‬ ‫متعارف عيها عاملياً كواحدة من أحدث تقنيات‬ ‫تأمني العمالت املطبوعة‪ ،‬حيث إنه عند حتريك‬ ‫العملة اجلديدة فى ضوء الشمس يظهر فقط لون‬ ‫واحد أو لونني من األلــوان املدرجة فى العالمة‬ ‫املائية مبا يجعل تزويرها أمراً شديد الصعوبة‪.‬‬

‫وتصنع العمالت اجلديدة من مادة البوليمر وتتمتع‬ ‫بالعديد من املميزات مقارنة بالعمالت الورقية‬ ‫التقليدية مثل طــول عمرها االفتراضى‪ ،‬وقوة‬ ‫حتملها فهى ليست سريعة التلف أو قابلة للتشوه‬ ‫بسهولة‪ ،‬كما أنها تصنع من مواد صديقة للبيئة‬ ‫وقابلة إلعادة التصنيع‪ ،‬باإلضافة إلى أنها مقاومة‬ ‫للرطوبة واملياه وامليكروبات‪ ،‬وبالتالى فهى أقل‬ ‫قابلية لنقل امليكروبات والفيروسات‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بعوامل األمــان‪ ،‬تتوافق العمالت‬ ‫اجلديدة مع أعلى معايير األمان املستخدمة فى‬ ‫طباعة النقود فى العالم‪ ،‬ما يجعل من الصعب‬ ‫للغاية تــزويــرهــا‪ ،‬خاصة مــع الــعــامــات املائية‬ ‫املتطورة التى يستحيل تزويرها‪.‬‬ ‫ومبــنــاســبــة ق ــرب ط ــرح الــعــمــات اجلــديــدة‬ ‫املصنوعة من البوليمر فى األسواق‪ ،‬يجدد البنك‬ ‫املركزى املصرى تأكيده على استمرار سريان‬ ‫التعامل بجميع العمالت الورقية بال استثناء‪ ،‬وأنه‬ ‫ال صحة على اإلطــاق ملا مت تداوله حول إلغاء‬ ‫التعامل ببعض الفئات الورقية بالتزامن مع إصدار‬ ‫نظيرتها املصنوعة من البوليمر‪.‬‬

‫استعرض الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪،‬‬ ‫اجلــهــود املــبــذولــة مــن رج ــال اجلــمــارك لتذليل‬ ‫العقبات وتيسير اإلجراءات اجلمركية أمام مجتمع‬ ‫األعمال‪ ،‬وذلك من خالل اإلعفاءات اجلمركية‬ ‫املُقررة على السلع االستراتيجية املستوردة‪ ،‬مبا‬ ‫يُسهم فى حتسني أداء العمل باإلدارات اجلمركية‪،‬‬ ‫وتقليص زمن اإلفراج اجلمركى‪ ،‬وتلبية احتياجات‬ ‫السوق املحلية‪ ،‬واإلسهام فى استقرار األسعار‪.‬‬ ‫تلقى الوزير تقري ًرا من الشحات غتورى‪ ،‬رئيس‬ ‫مصلحة اجلــمــارك‪ ،‬أشــار فيه إلــى أن اإلدارة‬ ‫املركزية جلــمــارك بورسعيد واملنطقة احلــرة‪،‬‬ ‫برئاسة محمد حنفى‪ ،‬أفرجت عن مشمول ‪٨‬‬ ‫آالف و‪ 163‬شهادة جمركية وارد نهائى‪ ،‬خالل‬ ‫شهر يوليو املاضى‪ ،‬ألصناف متعددة من السلع‬ ‫االستراتيجية‪ ،‬والبضائع العامة‪ ،‬منها‪ :‬القمح‪،‬‬

‫والبقول‪ ،‬والذرة‪ ،‬ومستلزمات اإلنتاج والسيارات‬ ‫وقــطــع الــغــيــار‪ .‬أض ــاف التقرير أن الضرائب‬ ‫والرسوم اجلمركية املُحصلة عن شهادات الوارد‬ ‫بلغت ‪ 429‬مليو ًنا و‪ 518‬ألــف جنيه‪ ،‬بينما بلغ‬ ‫إجمالى ضرائب القيمة املضافة والرسوم األخرى‬ ‫املحصلة عن تلك الشهادات ‪ 2‬مليار و‪ 291‬مليو ًنا‬ ‫و‪ 335‬ألــف جنيه‪ .‬أوض ــح التقرير أن اإلدارة‬ ‫العامة للصادر بجمارك بورسعيد قامت خالل‬ ‫شهر يوليو املاضى‪ ،‬بتصدير مشمول ‪ 426‬بيا ًنا‬ ‫جمرك ًيا مبختلف النظم اجلمركية بقيمة إجمالية‬ ‫بلغت مليا ًرا و‪ ٤٣‬مليو ًنا و‪ ٣٥٧‬ألف جنيه ألصناف‬ ‫متعددة من السلع االستراتيجية‪ ،‬والبضائع العامة‪،‬‬ ‫منها‪« :‬املواد الغذائية‪ ،‬والعصائر‪ ،‬والفواكه‪ ،‬واملواد‬ ‫اخلام األولية»‪ ،‬وقد مت حتصيل رسم صادر عن‬ ‫بعض البيانات اجلمركية املصدرة مببلغ ‪ 100‬ألف‬ ‫و‪ 861‬جنيها‪.‬‬

‫‪ ٢٫٧‬مليار جنيه ضرائب ورسوم حصيلة‬ ‫جمارك بورسعيد فى يوليو الماضى‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫الفريق عبداملنعم التراس أثناء استقباله وزيرة التخطيط‬

‫ً‬ ‫فضل عن استكمال‬ ‫أفضل العناصر‪،‬‬ ‫جــوانــب البنية الرقمية واملعلوماتية‬ ‫اخلــاصــة بــاحلــى احلــكــومــى للعاصمة‬ ‫اإلداري ــة اجلــديــدة‪ ،‬والــوقــوف على أداء‬ ‫وجاهزية مختلف مكوناتها واختبارها‬ ‫قبل االنتقال الفعلى‪ ،‬إيذا ًنا ببدء عصر‬ ‫جديد من االعتماد على جهاز إدارى‬ ‫حديث وكفء وفعال‪ ،‬وذلك فى اإلطار‬ ‫العام لبناء الــدولــة املصرية احلديثة‪.‬‬ ‫وخالل تفقدها معرض منتجات الهيئة‬ ‫العربية للتصنيع‪ ،‬أشادت «السعيد» بدور‬

‫حجم االستثمارات‬ ‫احلكومية املوجه‬ ‫للقطاع الزراعى خالل‬ ‫العام املالى ‪.2022-2021‬‬

‫‪1600‬‬ ‫شركة‬

‫العربية للتصنيع كظهير صناعى للدولة‬ ‫لتوطني التكنولوجيا وتعميق التصنيع‬ ‫املحلى‪ ،‬موضحة أن الهيئة تتمتع بقدرات‬ ‫تصنيعية وخطط طموحة لتحقيق نقلة‬ ‫نوعية للصناعة املصرية وفقا ألحدث‬ ‫املعايير الــدولــيــة‪ .‬كما أعــربــت وزيــرة‬ ‫التخطيط عن ترحيبها بتعزيز التعاون‬ ‫مع الهيئة العربية للتصنيع فى مختلف‬ ‫املــشــروعــات الصناعية واالقــتــصــاديــة‬ ‫التنموية‪ ،‬وإتاحة الفرص االستثمارية‬ ‫لتعزيز دورها فى تنفيذ خطط التنمية‬

‫مصدرة تتقدم للمرحلة‬ ‫الثانية من مبادرة‬ ‫السداد النقدى الفورى‬ ‫خالل يوليو‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫مليار جنيه‬

‫الشاملة بــالــدولــة وكــافــة املــشــروعــات‬ ‫القومية واملبادرات الرئاسية‪.‬‬ ‫وأكدت أن التعاون بني الوزارة والهيئة‬ ‫العربية للتصنيع يستهدف استغالل‬ ‫أحدث التكنولوجيات فى تطوير اخلدمات‬ ‫املقدمة للمواطنني‪ ،‬ومنها التوسع فى‬ ‫جتهيز املراكز التكنولوجية املتنقلة التى‬ ‫تقدم خدمات املحليات وخدمات الشهر‬ ‫العقارى‪ .‬وخالل تفقدها أكادميية الهيئة‬ ‫العربية للتصنيع للتدريب فى مجاالت‬ ‫الــصــنــاعــة واإلدارة ونــظــم املــعــلــومــات‬

‫قيمة مساندة احلكومة‬ ‫للقطاع التصديرى منذ‬ ‫بداية تنفيذ مبادرات‬ ‫رد املستحقات املتأخرة‪.‬‬

‫‪150‬‬ ‫شركة‬

‫وتكنولوجيا االتــصــاالت‪ ،‬أك ــدت وزيــرة‬ ‫التخطيط أهمية تدريب الكوادر البشرية‬ ‫من خالل أكادميية الهيئة‪ ،‬والتى تتمتع‬ ‫بأحدث نظم التدريب الرقمية احلديثة‬ ‫وآليات اإلدارة اآللية الذكية والتدريب على‬ ‫املاكينات املبرمجة وبأحدث التقنيات‪.‬‬ ‫وأكــد «الــتــراس» أنــه مت االتــفــاق على‬ ‫تشكيل جلنة مشتركة لدراسة الفرص‬ ‫االستثمارية‪ ،‬الفتا إلى أن الهيئة العربية‬ ‫للتصنيع تضع إمكانياتها التكنولوجية‬ ‫لتنفيذ املشروعات التنموية بالدولة‪.‬‬

‫مليون دوالر التكلفة‬ ‫التقديرية ملشروع تطوير‬ ‫شركة النصر لألسمدة‬ ‫مبحافظة السويس‪.‬‬

‫وزير البترول‪ :‬تركيب ‪ 426‬ألف عداد مؤشر مدراء المشتريات‪ :‬ارتفاع مستويات التوظيف‬ ‫غاز مسبق الدفع حتى اآلن‬ ‫فى القطاع الخاص ألول مرة منذ ‪2019‬‬

‫‪9‬يمكن للعمالء إبالغ القراءة والسداد عن طريق‬ ‫‪ 9‬تراجع أوضاع الشركات خالل يوليو بفعل قلة الطلب وانخفاض اإلنفاق‬ ‫مكاتب البريد وتجار التجزئة وماكينات الصراف اآللى‬ ‫كتبت ‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫عقد املــهــنــدس ط ــارق امل ــا‪ ،‬وزيــر‬ ‫البترول والــثــروة املعدنية‪ ،‬اجتماعاً‬ ‫الستعراض موقف حتصيل مستحقات‬ ‫مسحوبات الغاز من العمالء «املنزلى‬ ‫والتجارى والصناعى»‪ ،‬والعمل على‬ ‫التيسير على العمالء من خالل توفير‬ ‫العديد من البدائل التى تعتمد على‬ ‫التحول الرقمى مبا يحول دون تراكم‬ ‫معدالت االستهالك‪.‬‬ ‫وأوضح املال أن تنفيذ التوجه لتركيب‬ ‫عدادات مسبقة الدفع‪ ،‬وكذلك استبدال‬ ‫العدادات القدمية بالعدادات مسبقة‬ ‫الــدفــع سيضمن ملنظومة حتصيل‬ ‫قيمة مسحوبات الغاز االستمرار بأداء‬ ‫أفضل‪ ،‬سواء من حيث سهولة حتصيل‬ ‫املستحقات وتالفى الصعوبات التى قد‬ ‫تعترض عمل املنظومة‪ ،‬مشيراً إلى أنه‬ ‫مت تركيب ‪ 426‬ألف عداد مسبق الدفع‬ ‫حتى اآلن‪.‬‬ ‫ومت خــال االجتماع ‪ -‬الــذى ضم‬ ‫الدكتور مجدى جالل رئيس الشركة‬ ‫املصرية القابضة للغازات الطبيعية‬ ‫«إي ــج ــاس»‪ ،‬والــدكــتــور وســيــم وهــدان‬ ‫رئــيــس شــركــة اخل ــدم ــات التجارية‬ ‫البترولية «بــتــروتــريــد»‪ -‬استعراض‬ ‫الوسائل التى مت استحداثها لتسجيل‬ ‫قراءات استهالك الغاز وكيفية السداد‬ ‫للعمالء والتيسير عليهم ومتكينهم‬ ‫من تسجيل القراءة وتسديد الفاتورة‬ ‫بأنفسهم‪ ،‬وذلـــك مــن خ ــال املــوقــع‬ ‫الرسمى للشركة على اإلنترنت‪ ،‬أو‬ ‫إبـــاغ ال ــق ــراءة وال ــس ــداد مــن خــال‬ ‫الفون كــاش اخلــاص بالبنك األهلى‬ ‫على املحمول أو تطبيق الشركة على‬ ‫املحمول‪ ،‬والــذى يتم حتميله من على‬ ‫موقع الشركة‪ ،‬أو إبالغ القراءة والسداد‬ ‫من خــال موقع جوميا ومــاى فورى‬

‫عداد غاز طبيعى مسبق الدفع‬

‫على اإلنترنت‪ ،‬أو التليفون األرضــى‬ ‫ملكاتب خدمة العمالء فى كل منطقة‬ ‫تابع لها العميل كما هو مطبوع على‬ ‫الفاتورة‪ ،‬أو أن يتم إبالغ القراءة عن‬ ‫طريق خدمة الــرد الصوتى التفاعلى‬ ‫من خالل خط التليفون األرضى على‬ ‫رقم ‪ 09000727‬أو املحمول على رقم‬ ‫‪ ،5727‬أو إبالغ القراءة عن طريق مركز‬ ‫االتصال املركزى من أى محمول على‬ ‫رقم ‪.1122‬‬ ‫كذلك ميكن للعمالء إبالغ القراءة‬ ‫والــســداد عــن طريق مكاتب البريد‬ ‫املصرى املنتشرة فى أنحاء اجلمهورية‪،‬‬ ‫أو إبــاغ القراءة والسداد عن طريق‬ ‫جتـ ــار الــتــجــزئــة حــامــلــن عــامــات‬ ‫ف ــورى ومــصــارى وخــدمــاتــى وممكن‬ ‫وبى وضامن وأمــان‪ ،‬أو أن يتم إبالغ‬ ‫الــقــراءة والــســداد عن طريق مكاتب‬ ‫الشركة املتوفرة فى بعض الكمبوندات‬ ‫والنوادى واملصالح احلكومية كجهات‬

‫خارجية‪ ،‬أو إبالغ القراءة والسداد من‬ ‫خــال ماكينات الصرف اآللــى لبنك‬ ‫مصر وبنك بلوم وبنك األهلى املتحد‪،‬‬ ‫أو إبــاغ الــقــراءة عــن طريق كتابتها‬ ‫وتركها على باب الشقة أو استخدام‬ ‫االستيكر اخلاص بالشركة والذى مت‬ ‫لصقه على باب الشقة سنوياً ومقسم‬ ‫شهرياً‪ ،‬أو يتم إبالغ القراءة والسداد‬ ‫مــن خــال املحافظ اإللكترونية من‬ ‫خــال تطبيقات محفظتى اخلــاص‬ ‫ببنك مصر ومحفظة بنك اإلسكندرية‬ ‫ومحفظة بنك ‪ ،QNB‬أو إبالغ القراءة‬ ‫والسداد عن طريق تطبيق بتروميتر‬ ‫على املحمول الــذى يستخدم كاميرا‬ ‫املوبايل فى قراءة العداد واملتوفر على‬ ‫املتجرين بالى ستور وآب ستور‪.‬‬ ‫فيما أشــار رئيس شركة بتروتريد‬ ‫للتجهيز التفاق مع شركات املدفوعات‬ ‫الفورية على توفير خدمة شحن كروت‬ ‫الغاز وتفعيلها تباعاً فى أقرب وقت‪.‬‬

‫‪ 49.1‬نقطة انخفاضا من ‪49.9‬‬ ‫نقطة فى يونيو‪ ،‬نتيجة انخفاض‬ ‫معدالت الطلب واإلنتاج مجددا‪،‬‬ ‫وإن كانت بوتيرة أقل مما وصلت‬ ‫إليه فى شهرى مارس ومايو‪.‬‬ ‫وربطت الشركات املشاركة فى‬ ‫الــدراســة تراجع الطلب واإلنفاق‬ ‫املحلى‪ ،‬حيث ظل العمالء مترددين‬ ‫فى اتخاذ قــرارات الشراء بسبب‬ ‫تدابير كوفيد‪.19 -‬‬ ‫وع ــل ــى اجل ــان ــب اآلخـــــر‪ ،‬أف ــاد‬ ‫التقرير بــأن الشركات استفادت‬ ‫من الزيادة املستمرة والقوية فى‬ ‫الطلبات مــن الــعــمــاء األجــانــب‪،‬‬ ‫حــــيــــث اس ـ ــت ـ ــم ـ ــرت الـــــظـــــروف‬ ‫االقتصادية العاملية فى التحسن‪.‬‬ ‫وقـــــال ديــفــيــد أويــــــن‪ ،‬الــبــاحــث‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬ ‫رصــد التقرير الشهرى ملؤشر‬ ‫مــدراء املشتريات ارتفاعا طفيفا‬ ‫فــى مــعــدالت التوظيف بالقطاع‬ ‫اخلاص‪ ،‬خالل يوليو املاضى‪ ،‬ألول‬ ‫مرة منذ عام ‪.2019‬‬ ‫وأشار التقرير‪ ،‬الذى يقدم نظرة‬ ‫عامة دقيقة على ظروف التشغيل‬ ‫فى اقتصاد القطاع اخلــاص غير‬ ‫املنتج للنفط‪ ،‬إلى أن ارتفاع طلبات‬ ‫اإلنتاج اجلديدة فى يونيو أدى إلى‬ ‫قــيــام عــدد مــن الــشــركــات بتعزيز‬ ‫مستويات التوظيف فى شهر يوليو‪،‬‬ ‫مما يؤكد أول ارتفاع فى التوظيف‬ ‫بعد تراجع دام ألكثر من ‪ 20‬شهرا‪.‬‬ ‫وفى املقابل تراجع أداء القطاع‬ ‫اخلاص فى يوليو ليسجل املؤشر‬

‫االقتصادى مبجموعة ‪:IHS Markit‬‬ ‫«منو التوظيف فى االقتصاد املصرى‬ ‫غير املنتج للنفط فــى شهر يوليو‬ ‫يشير إلى حتسن الثقة فى أن أسوأ‬ ‫تأثير للوباء قد انتهى»‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪« :‬حتـــرص الــكــثــيــر من‬ ‫الشركات اآلن على تعزيز القدرة‬ ‫اإلنتاجية‪ ،‬خاصة أن منو الطلبات‬ ‫اجلديدة املسجل فى يونيو أدى إلى‬ ‫تراكم متواضع لألعمال غير املنجزة‬ ‫فى فترة الدراسة األخيرة»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬مع ذلك‪ ،‬وفى ظل تراجع‬ ‫مــؤشــر الــطــلــبــات اجل ــدي ــدة إلــى‬ ‫واضحا أن‬ ‫النطاق السلبى‪ ،‬يبدو‬ ‫ً‬ ‫التعافى االقتصادى اليــزال ً‬ ‫هشا‬ ‫ويحتاج إلى مزيد من اإلجــراءات‬ ‫الداعمة لتعزيز الطلب»‪.‬‬

‫تعيين «مى فريد» مستشا ًرا لـ«التأمين الصحى الشامل»‬

‫‪9‬تعزيز التعاون مع شركاء التنمية محل ًيا ودول ًيا‪ ..‬لضمان استدامة جودة الخدمات الطبية‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‬

‫أصدر مجلس إدارة الهيئة العامة‬ ‫للتأمني الصحى الشامل‪ ،‬برئاسة‬ ‫الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪،‬‬ ‫قرا ًرا بتعيني مى فريد‪ ،‬معاون وزير‬ ‫املالية للعدالة االقتصادية‪ ،‬املدير‬ ‫التنفيذى لوحدة العدالة االقتصادية‬ ‫بوزارة املالية‪ ،‬مستشا ًرا ملجلس إدارة‬ ‫الهيئة‪.‬‬ ‫يــأتــى ه ــذا الــقــرار ضــمــن جهود‬ ‫تطوير خــدمــات الهيئة‪ ،‬وخططها‬ ‫االستراتيجية من خالل تعزيز نظم‬ ‫احلوكمة‪ ،‬وإرســاء أفضل ممارسات‬

‫اإلدارة العاملية‪ ،‬حيث تتولى مستشار‬ ‫الهيئة عــدة مهام‪ ،‬أبــرزهــا‪ :‬اقتراح‬ ‫أهــــداف واســتــراتــيــجــيــات لتطوير‬ ‫أداء الهيئة‪ ،‬على املــديــن القصير‬ ‫أو الــطــويــل‪ ،‬بحيث تــكــون مدعمة‬ ‫بــاخلــبــرات التطبيقية والعملية‪،‬‬ ‫ومعاونة مجلس اإلدارة فيما يتعلق‬ ‫بأوجه الدعم املالى والفنى للهيئة‬ ‫املــقــدم مــن شــركــاء التنمية محل ًيا‬ ‫ودولـ ًيــا‪ ،‬مبا يضمن استدامة جودة‬ ‫اخلــدمــات الطبية‪ ،‬وإع ــداد تقارير‬ ‫مالية بنتائج متابعة التنفيذ الفعلى‬ ‫ملوازنات الهيئة مقارنة مبخططات‬

‫الدراسة االكتوارية ملنظومة التأمني‬ ‫الصحى الشامل‪ ،‬مبراعاة تعديالت‬ ‫اإليـ ــرادات والتكاليف واملقترحات‬ ‫املتعلقة بهذا امللف‪ ،‬إلى جانب إعداد‬ ‫حتليالت مالية حــول اآلث ــار املالية‬ ‫املتوقعة على املالءة املالية االكتوارية‬ ‫ع ــن ــد حـ ـ ــدوث أى ت ــغ ــي ــي ــرات فــى‬ ‫اخلطط التنفيذية‪ ،‬وإبداء الرأى فى‬ ‫مقترحات اإلدارة التنفيذية للهيئة‬ ‫للتعامل مع الثغرات والتحديات التى‬ ‫تــواجــه املنظومة فــى ظــل التطبيق‬ ‫الفعلى‪ ،‬لضمان االستجابة للتغيرات‬ ‫الطارئة على بيئة أعمالها‪.‬‬

‫أكدت مى فريد‪ ،‬مستشار مجلس‬ ‫إدارة هيئة التأمني الصحى الشامل‪،‬‬ ‫فى بيان صحفى‪ ،‬أمــس‪ ،‬أن الفترة‬ ‫املقبلة ستشهد العديد من اإلجراءات‬ ‫لــتــطــويــر خــدمــات الــهــيــئــة وتــعــزيــز‬ ‫تعاونها مــع شــركــاء التنمية‪ ،‬الفتة‬ ‫إل ــى أن الــهــيــئــة جنــحــت فــى جــذب‬ ‫مساعدات مالية ملساندة منظومة‬ ‫الــتــأمــن الــصــحــى الــشــامــل بقيمة‬ ‫تقترب من املليار دوالر‪ ،‬تشمل ‪٤٠٠‬‬ ‫مليون دوالر من البنك الدولى‪ ،‬و‪٤٠٠‬‬ ‫مليون دوالر من هيئة التعاون الدولى‬ ‫اليابانية «جايكا» مبقتضى االتفاق‬

‫املنتظر توقيعه بــن وزارة املالية‬ ‫واجلانب اليابانى قري ًبا‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫الدعم املُقدم من الوكالة الفرنسية‬ ‫للتنمية بنحو ‪ ١٥٠‬مــلــيــون ي ــورو‪،‬‬ ‫ومنحة مبليونى يورو‪.‬‬ ‫أشـــــــارت إلـــــى أنـــهـــا ســتــتــولــى‬ ‫إدارة املــشــروعــات املرتبطة بهذه‬ ‫املــســاعــدات املالية‪ ،‬بالتنسيق مع‬ ‫اجلهات املعنية مبنظومة التأمني‬ ‫الــصــحــى الــشــامــل بــصــورة تضمن‬ ‫أكــبــر عــائــد مــن هــذا الــدعــم على‬ ‫املنظومة‪ ،‬مبــا يُسهم فــى حتسني‬ ‫اخلدمات املقدمة للمنتفعني‪.‬‬


‫إذا كان التصميم النهائى للعمالت اجلديدة لم ينته بعد‪ ،‬فلماذا يتم تسريب‬ ‫املسودات األولى مبا يفتح مجاال للجدل والشوشرة غير املبررة‪ ،‬والتى يستغلها‬ ‫البعض لترويج أمور غير صحيحة؟‪.‬‬

‫‪#‬إثيوبيا لم تنتصر فى حرب املياه‪.‬‬

‫محمد أبوحامد (سياسى مصرى)‬

‫محمد العرب (إعالمى ومفكر بحرينى)‬

‫فى تراث ‪#‬لبنان قصة مطحنة تعانى اخلسائر‪ ،‬فشك مالكها بأن العاملني عنده‬ ‫يسرقون بعض ما يطحن ويؤخذ منه نسبة للمطحنة حسب التقاليد‪ .‬وبعدما غ ّير‬ ‫ً‬ ‫عامل بال جدوى‪ ،‬جاءه حكيم نصحه بفحص الكيل‪ ،‬فقد يكون العيب بالكيل‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ال العامل‪ .‬نعم؛ علة لبنان فى كيل ‪#‬الرئاسة‪ ،‬ال رؤساء احلكومات املكلفني‪.‬‬

‫إياد أبوشقرا (كاتب صحفى ومحلل سياسى)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫د‪ .‬عصام عبدالفتاح‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أحياء القاهرة الجميلة‪ ،‬التى كانت مقصدا مفضال إلقامة‬ ‫السياح فيها مثل الزمالك ومصر الجديدة والمعادى‪،‬‬ ‫صارت اليوم فريسة سهلة فتكت بها الهمجية والفوضى‪.‬‬

‫معركة الحضارة والهمجية‬

‫الــعــاقــة بــن الــبــنــاء والــهــدم عــاقــة جدلية‪،‬‬ ‫فاإلنسان إذا ما أراد أن يشيد بنا ًء جــديـدًا قد‬ ‫يعوزه التخلص من البناء القدمي وركامه إذا كان ال‬ ‫أمل فى إصالحه أو التخلص من عيوبه‪ ،‬ولكنه قد‬ ‫يضطر فى بعض األحيان إلى بذل محاوالت مضنية‬ ‫لإلبقاء عليه ورأب كل صدع فيه عندما يكون هذا‬ ‫البناء جــز ًءا ال يتجزأ من التراث احلضارى‪ .‬وال‬ ‫ً‬ ‫أشواطا واسعة‬ ‫يخفى على أحد أن احلكومة قطعت‬ ‫فى معركة البناء املصيرية عبر مشروعات تنموية‬ ‫ذات آثــار بعيدة املــدى فى تطوير البنية التحتية‬ ‫بــد ًءا من استحداث مــدن جديدة وتشييد طرق‬

‫واسعة تربط بينها‪ ،‬مرو ًرا مبشروع التحول الرقمى‬ ‫وتطوير اخلدمات الصحية فى الريف إلى مشروع‬ ‫اإلصالح اجلذرى للتعليم ومناهجه وفقا ألحدث‬ ‫املعايير العاملية‪ .‬وثمة معركة أخرى عسيرة وطويلة‬ ‫األمد تقودها الدولة فى عزمية وإصرار من أجل‬ ‫تغيير الذهنية واالرتقاء بها إلى الفكر احلضارى‬ ‫اخلالق وهو سمة احلداثة فى أبهى معانيها‪.‬‬ ‫وامل ــع ــروف أن أش ــد مــعــارك التغيير صعوبة‬ ‫وتعقي ًدا فــى العصور التاريخية هــى تلك التى‬ ‫تتصل بتغيير الــذهــنــيــة‪ .‬وثــمــة دراســــات جــادة‬ ‫حول هذه اإلشكالية ولكن حتت ثنائيات لفظية‬

‫مختلفة‪ ..‬ولعل أهمها ثنائية‪ :‬احلضارة والهمجية‪.‬‬ ‫وصــعــوبــة هــذه املصطلحات تكمن فــى تعانقها‬ ‫مــع ثنائيات أخــرى حتمل نفس دالالتــهــا‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫التمدين والتوحش‪ ،‬والتقدم والتخلف‪ ،‬والعلمانية‬ ‫والدوجمائية‪ ..‬لكن السؤال املحورى فى إشكالية‬ ‫احلــضــارة والهمجية هــو‪ :‬متى يعد سلوك املرء‬ ‫حضار ًيا؟ ومتى يكون همج ًيا؟‪.‬‬ ‫املعروف أن كل تقدم فى احلضارة اإلنسانية‬ ‫ينطوى بصورة جدلية على شــىء من الهمجية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فمثل بالرغم من التقدم احلضارى والتقنى فى‬ ‫الغرب شاهدناه يشن حروبا وغــزوات ضد دول‬

‫أخــرى بهدف السيطرة على ثرواتها الطبيعية‪.‬‬ ‫ومن ناحية أخرى‪ ،‬مازلنا نشاهد حتى يومنا هذا‬ ‫جماعات داعشية همجية متارس القتل والتدمير‬ ‫بدم بارد على أبرياء باسم الدين‪ .‬وظاهرة الهمجية‬ ‫أو البربرية لم يكن من املمكن حتجيمها‪ ،‬كما ذهب‬ ‫توماس هوبز‪ ،‬إال من خالل عقد ضمنى بني أفراد‬ ‫اجلماعة يتفقون فيه على مرجع لهم ـ سلطة أو‬ ‫قانون ـ يضمن سالمتهم مقابل طاعتهم له‪ .‬ولعل‬ ‫من أهم املعايير التى مييز املفكرون بها السلوك‬ ‫الهمجى معيار «عدم اكتراث الهمجى مبا يلحقه‬ ‫بالغير من إيــذاء أو ضــرر»‪ ،‬فاإلرهابيون ً‬ ‫مثل ال‬ ‫يبالون ألبتة بآالم ضحاياهم‪.‬‬ ‫وثمة معيار آخــر ذو أهمية كبرى فى تكييف‬ ‫املوقف احلضارى لإلنسان‪ .‬فمنذ عصر التنوير‬ ‫فى أوروب ــا‪ ،‬وهــو العصر الــذى دشــن على نطاق‬ ‫واسع مبدأ «ال سلطان على العقل إال العقل»‪ ،‬حتدد‬ ‫مفهوم السلوك احلضارى وف ًقا ملعقوليته وإميان‬ ‫اإلنسان بفكرة الواجب األخالقى الــذى يستدل‬ ‫عليه بعقله‪ .‬فاإلنسان املتحضر هو الــذى ميتنع‬ ‫عن اإلتيان بسلوك مستهجن‪ ،‬ليس ألنــه يخشى‬ ‫العقاب إن هو فعله‪ ،‬وإمنــا لقناعته العقلية بأنه‬ ‫يضر اآلخرين‪ .‬ومِ ن ثَم صارت الــروح احلضارية‬ ‫مرتبطة بالذهنية والوعى العقالنى لألمور‪ ،‬وبأن‬

‫احترام القانون هو واجب حضارى‪.‬‬ ‫واحلق أننا إذا تتبعنا هذين املعيارين فى الواقع‬ ‫املصرى‪ ،‬فإننا نصطدم بكم هائل من املتناقضات‬ ‫املــروعــة‪ .‬فعلى الرغم من اجلهود اجلــبــارة التى‬ ‫تقوم بها الدولة لالرتقاء احلضارى بوجهيه املادى‬ ‫واملعنوى‪ ،‬يحار املرء بل يكاد يُجن أمام ظواهر يومية‬ ‫تنتهك بصورة صارخة كل القيم احلضارية‪ .‬إن‬ ‫نظرة واحدة للشارع املصرى تثير األلم واالستفهام‪:‬‬ ‫كيف تسنى لهذا العدد السرطانى من املقاهى أن‬ ‫يحتل شوارع وأحياء القاهرة كلها فيفترش كل بقعة‬ ‫فيها مبوائده ومقاعده؟‪ ..‬بل لن ميضى وقت طويل‬ ‫حتى تغزو مزيدًا من األرصفة والشوارع لتتحول‬ ‫فيما بعد إلى أماكن مغلقة على املــارة‪ .‬إن أحياء‬ ‫الــقــاهــرة اجلميلة‪ ،‬الــتــى كــانــت مقصدا مفضال‬ ‫إلقامة السياح فيها مثل الزمالك ومصر اجلديدة‬ ‫واملــعــادى‪ ،‬صــارت اليوم فريسة سهلة فتكت بها‬ ‫الهمجية والفوضى‪ .‬وكثي ًرا ما أتذكر عندما أجتول‬ ‫فيها بيتني للبحترى فى رثائه للمتوكل وقصره الذى‬ ‫خربته الهمجية‪:‬‬ ‫القاطول أخلق داثره ‪ /‬وعادت صروف‬ ‫محل على‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫جيشا تُغاوره‬ ‫الدهر‬ ‫كــأن الصبا توفى نــذو ًرا إذا انبرت ‪ /‬تُراوحه‬ ‫أذيالها وتباكره‪.‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫نصائح الدكتور أيمن!‬

‫من الوزارات التى نشكو منها ونصدقها‬ ‫فى الوقت نفسه وزارة الكهرباء‪ ..‬رمبا ألن‬ ‫الدكتور شاكر‪ ،‬وزيــر الكهرباء‪ ،‬قريب من‬ ‫الناس ويرد على متاعبهم ويتفاعل معهم‬ ‫ويفتح تليفونه للناس‪ ،‬وأحــيــا ًنــا يتواصل‬ ‫مــع محصلى الكهرباء ليرد على شكوى‬ ‫مواطن أتعبته فاتورة الكهرباء‪ ،‬وثان ًيا ألن‬ ‫جهاز إعالم الوزارة‪ ،‬برئاسة الدكتور أمين‬ ‫حــمــزة‪ ،‬املتحدث الــرســمــى‪ ،‬نشط للغاية‬ ‫ويتواصل مع الناس بنفسه ويقرأ شكاواهم‬ ‫ويتفاعل معهم ً‬ ‫أيضا‪ ..‬ومنذ ساعات أعد‬ ‫مجموعة نصائح ليساعد املستهلك على‬ ‫االستفادة من الدعم‪ ،‬وهى نصائح الدكتور‬ ‫أمين حمزة التباع الطريق األمثل لترشيد‬ ‫استهالك الكهرباء!‪.‬‬ ‫أثبت أمين حمزة أنه إعالمى من الطراز‬ ‫األول املتخصص فى شــؤون وزارت ــه‪ ..‬كما‬ ‫أنه يقرأ كل ما تنشره الصحف من شكاوى‬ ‫وأعمدة ويجهز لها الردود املناسبة‪ ،‬لدرجة‬ ‫أن بــعــض الــنــاس أصــبــحــت تــتــواصــل معه‬ ‫للتدخل لــدى زمالئه فى وزارات أخــرى‪..‬‬ ‫فهو إعالمى «منــوذج» ال يتردد فى تقدمي‬ ‫اخلدمة ويتعامل مع الناس كمستهلكني أو‬ ‫زبائن‪ ،‬ويرى أن الزبون دائ ًما على حق‪ ..‬ومن‬ ‫نصائحه التى وجهها للمستهلك أال يزيد‬ ‫استهالك املواطن عن ‪ 650‬كيلو وات ساعة‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أنه رقم كبير ميكن االستفادة منه‬ ‫باالستخدام األمثل لألجهزة الكهربائية‪،‬‬ ‫للترشيد واحلصول على دعم الدولة!‪.‬‬ ‫وم ــن نصائحه أيـ ً‬ ‫ـضــا ضـ ــرورة التحكم‬ ‫فــى االســتــهــاك بتصوير الــعــداد وقياس‬ ‫معدالت الــزيــادة لضبط الــزيــادة والتحكم‬ ‫فى االستهالك لعدم جتاوز الزيادة املقررة‬ ‫للدعم‪ ،‬وأخــي ـ ًرا مقارنة الــقــراءة املوجودة‬ ‫بالعداد بالقراءة املوجودة فى آخر فاتورة‬ ‫كهرباء‪ ،‬وحساب الفرق واحلفاظ على عدم‬ ‫جتاوز األرقام اخلاضعة للدعم!‪.‬‬ ‫وكأنها دعوة من وزارة الكهرباء للحفاظ‬ ‫على حقوق املستهلكني‪ ،‬فالزبون دائ ًما على‬ ‫حق‪ ..‬ولكن البد أن يكون شري ًكا فى حتمل‬ ‫املسؤولية‪ ،‬واملهم أن وزارة الكهرباء ال ترى‬ ‫نفسها على حق طول الوقت‪ ،‬وإمنا حتاسب‬ ‫وتــراجــع وت ــرد احلــقــوق ألصــحــابــهــا‪ ،‬وقــد‬ ‫شكوت من قبل للوزير فى وجــود املحصل‬ ‫وطلب من مكتبه مراجعة األمر مع مديرية‬ ‫الكهرباء املختصة‪ ،‬وجاء مدير الكهرباء إلى‬ ‫البيت وعاين كل شىء وانتهت املشكلة!‪.‬‬ ‫أعتقد السبب أنها وزارة منضبطة يرجع‬ ‫إلى طبيعة الوزير وتعامله مع شركات دولية‬ ‫قطاع خاص‪ ..‬وهذه األمور تأتى باالحتكاك‪،‬‬ ‫وبالتالى بدت كوزارة على أعلى مستوى من‬ ‫اخلدمة واألداء!‪.‬‬ ‫باختصار هذه وزارة حكومية ولكنها تعمل‬ ‫مبفاهيم القطاع اخلاص‪ ..‬وتتعامل على أنها‬ ‫شركة كهرباء تتعامل مع زبون‪ ..‬صحيح أنها‬ ‫حتتكر اخلدمة‪ ،‬ولكنها تقبل مبا تقبل به‬ ‫شركات القطاع اخلاص من ضوابط لصالح‬ ‫املواطن‪ ..‬وأمتنى أن حتذو باقى الــوزارات‬ ‫حذو وزارة الكهرباء فى نظافتها وانضباطها‬ ‫وتعاونها مع املواطنني‪ ..‬وليس ذلك بعزيز‬ ‫على حكومة مصر!‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫بطلة الجمباز سيمون بايلز‬

‫العبة اجلمباز الشهيرة سيمون‬ ‫بايلز اتــخــذت ق ــرا ًرا ألقى األضــواء‬ ‫ساطعة على قضية صحية عاملية‬ ‫يــصــفــهــا بــعــض الــعــلــمــاء ب ـــ«ال ــوب ــاء‬ ‫الــعــاملــى»‪ .‬فقد ق ــررت الشابة التى‬ ‫يلقبها األمريكيون والعالم «بأسطورة‬ ‫كل العصور» االنسحاب من السباق‬ ‫فى أوليمبياد طوكيو‪ ،‬وأعلنت على‬ ‫املــأ أن السبب هو اعتالل صحتها‬ ‫النفسية‪ .‬فقد اخــتــارت بايلز وهى‬ ‫فــى قمة مجدها وبكل شجاعة أن‬ ‫تعلن عن مرضها وأال تسمح لنظرات‬ ‫اآلخرين بأن تشعرها باخلجل ملجرد‬ ‫أنها مريضة‪ .‬أكثر من ذلك‪ ،‬لم تتوا َر‬ ‫الــاعــبــة املــوهــوبــة عــن األنــظــار‪ ،‬بل‬ ‫بقيت فى ساحة املسابقات بطوكيو‪،‬‬ ‫حتــت ســمــع وبــصــر الــعــالــم‪ ،‬تشجع‬ ‫زميالتها فى الفريق وتدعمهن‪.‬‬ ‫وكانت بايلز هى ثانية اثنتني من‬ ‫الــاعــبــات الــشــهــيــرات تــتــخــذ ذلــك‬ ‫الــقــرار وأعلنت السبب نفسه‪ .‬فقد‬ ‫سبقتها فى ذلك بطلة التنس اليابانية‬ ‫ناعومى أوســاكــا حــن انسحبت من‬ ‫بطولة فرنسا للتنس منذ شهرين‪.‬‬ ‫وما فعلته البطلتان له أهميته التى‬ ‫تتخطى امل ــاع ــب‪ .‬فــرغــم أن عــدد‬ ‫املــرضــى النفسيني فــى العالم يبلغ‬ ‫‪ 264‬مليو ًنا‪ ،‬و‪ %20‬من األطفال‪ ،‬وفق‬ ‫منظمة الصحة العاملية‪ ،‬التزال أغلب‬ ‫املجتمعات وبدرجات متفاوتة تُقصى‬ ‫املريض النفسى فيتعرض لشتى أنواع‬ ‫التحرش واإليذاء‪ ،‬مبا فى ذلك اتهامه‬ ‫بــاجلــنــون‪ .‬لــذلــك كــانــت تصريحات‬ ‫الشابتني مبثابة «تعليم» للجهلة أو‬ ‫الذين يتجاهلون بصلف ما يعيشه فى‬ ‫صمت املريض النفسى‪ ،‬إذ يئن متأملًا‬ ‫من مرضه ومن موقف مجتمعه فى آن‬ ‫م ًعا‪ .‬والبطلتان لم تسلما‪ ،‬باملناسبة‪،‬‬ ‫من ألسنة اجلهلة بعد إفصاحهما عن‬ ‫مرضهما‪ .‬لكن ذلك لم يثنِ أيتهما عن‬ ‫اإلصرار على مواجهة اجلهل واملرض‪.‬‬ ‫فــأوســاكــا‪ ،‬التى أعلنت صراعها‬ ‫مع مرض االكتئاب‪ ،‬قالت إنها ظلت‬ ‫حتت ضغط هائل خشية «افتضاح‬ ‫أعـ ــراض مــرضــى» إل ــى أن أدرك ــت‬ ‫أنه «باملعنى احلرفى للكلمة‪ ،‬يعانى‬

‫اجلميع مــن أزمــات نفسية أو على‬ ‫شخصا يعانى منها»‪،‬‬ ‫األقل يعرفون‬ ‫ً‬ ‫ثم وجهت دع ًما لكل املرضى «ال بأس‬ ‫من أال تكون على ما يرام‪ ،‬وأن تفصح‬ ‫عن مرضك»‪.‬‬ ‫أما بايلز فقد شرحت فى عبارات‬ ‫بسيطة لكل من يريد أن يفهم طبيعة‬ ‫ما يعانى منه املــريــض‪ ،‬فقالت إنها‬ ‫انسحبت «حيث إننى لم أعد أستمتع‬ ‫مبمارسة رياضتى املفضلة»‪ ،‬وحكت‬ ‫عن أعراض أخرى عانتها عند التعامل‬ ‫مع املحن القاسية املتتالية التى مرت‬ ‫بها منذ طفولتها قائلة‪« :‬كنت أظل‬ ‫نائمة طوال الوقت‪ ،‬فالنوم كان أفضل‬ ‫من أن أقتل نفسى»‪ ،‬وأضافت‪« :‬كانت‬ ‫تلك وسيلتى للهروب من الواقع‪ ،‬ألن‬ ‫النوم أقرب شىء للموت»‪ .‬ثم خلصت‬ ‫فى عبارات مؤثرة طبيعة الصراع مع‬ ‫مــرض النفس قائلة إنــك كرياضى‬ ‫«حني تتعرض لإلصابة أثناء الرياضة‬ ‫فإنك تعرف أنك ستتعافى بعد أربعة‬ ‫أسابيع‪ ..‬ستة أسابيع‪ ..‬لكن حني متر‬ ‫بتلك األزمـ ــات (النفسية) فــا هى‬ ‫أربعة أسابيع وال ستة‪ ..‬فال يوجد‬ ‫سقف زمنى حتى تتعافى‪ ،‬وعليك أن‬ ‫تصارع يو ًما بعد يوم»‪.‬‬ ‫هب عدد من أبطال الرياضة‬ ‫وقد َّ‬ ‫العامليني لدعم بايلز‪ ،‬فأعلن العب كرة‬ ‫السلة كيفني الف هو اآلخر أنه عانى‬ ‫كثي ًرا من نوبات القلق الشديد‪ ،‬بينما‬ ‫خلص نواه وايلز‪ ،‬بطل اجلرى السريع‪،‬‬ ‫املــوضــوع ببساطة قــائـ ًـا‪« :‬الصحة‬ ‫النفسية جزء من حياة البشر‪ .‬فأنت‬ ‫حرصا على صحتك‬ ‫تذهب للطبيب‬ ‫ً‬ ‫البدنية‪ ،‬وتــذهــب للطبيب النفسى‬ ‫حرصا على صحتك النفسية»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وه ــذا اجل ــدل ال ــذى أثــيــر عشية‬ ‫أولــيــمــبــيــاد طــوكــيــو يــشــكــل‪ ،‬فــى‬ ‫تــقــديــرى‪ ،‬صــدمــة ألولــئــك األكــثــر‬ ‫ً‬ ‫جهل‪ ،‬لعلها تفتح أبواب األمل لتغيير‬ ‫نظرة العالم للمرض النفسى‪ .‬فها‬ ‫هــم أبطاله الرياضيون‪ ،‬األصحاء‬ ‫بدن ًيا‪ ،‬ذوو اللياقة الرائعة‪ ،‬يعلنون‬ ‫عن صراعهم مع املــرض النفسى‪،‬‬ ‫بينما يعرف القاصى والدانى أنهم‬ ‫ليسوا «مجانني»!‪.‬‬

‫يعتذر الكاتب أحمد الجمال عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫عاصم حنفى‬

‫عمرو سليم‬

‫بداي ًة‪ ،‬كثير من المصريين وهبوا حياتهم من‬ ‫أجل القضايا الوطنية المصرية الكبرى‪ ،‬ومن ضمن‬ ‫هؤالء يأتى «مصطفى الحفناوى» فى مقدمتهم‪.‬‬

‫بكرة‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«مصطفى الحفناوى»‬

‫(‪)1‬‬ ‫«الذكرى الـ ‪ 65‬لتأميم قناة السويس»‬ ‫األحداث اجلسام فى حياة الشعوب‪ ،‬والتى ال ميكن أن تسقط‬ ‫من الذاكرة الوطنية قط‪ ،‬هى األحداث التى تغير من مسارات‬ ‫التاريخ‪ ،‬وتكون نقاط حتول بني مرحلتني‪ ..‬من هذه األحداث‬ ‫قرار «تأميم قناة السويس» عام ‪ ،1956‬الذى حلت ذكراه الـ ‪65‬‬ ‫فى ‪ 26‬يوليو املاضى‪ .‬وتأميم «القنال» لم يكن قرارا ذا تأثيرات‬ ‫وطنية محلية وإمنا جتاوزت آثاره السياق املصرى إلى بنية النظام‬ ‫العاملى ما بعد منتصف اخلمسينيات‪ ،‬ليؤسس للحظة تاريخية‬ ‫كونية جديدة ذات قواعد جديدة‪ ..‬لذا ُوصف قرار تأميم قناة‬ ‫السويس ـ بحسب مصادر جديدة صدرت فى الذكرى الستني‬ ‫لتأميم «القنال» أشرنا لها فى أكثر من مناسبة ـ بأنه‪ :‬كان البداية‬ ‫التاريخية لعملية (تفكيك االستعمار التقليدى التاريخى)‪..‬‬ ‫ومن ثم بناء منظومة عالقات دولية جديدة تقوم على العدالة‬ ‫واالعتراف بحقوق الشعوب مبلكية مقدراتها وثرواتها‪ ..‬وفى‬ ‫احلالة املصرية تأتى «قناة السويس فى مقدمة هذه احلقوق»‪..‬‬ ‫كيف؟‪ ..‬يجيب القانونى الكبير «مصطفى احلفناوى»‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫«مصطفى احلفناوى‪ ..‬املواطن‪ :‬العالم الفاعل»‬ ‫بداي ًة‪ ،‬كثير من املصريني وهبوا حياتهم من أجل القضايا‬

‫مصر الحلوة «‪»410‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫الوطنية املصرية الكبرى‪ ،‬ومــن ضمن هــؤالء يأتى «مصطفى‬ ‫احلفناوى» (‪ 1911‬ـ ‪ )1980‬فى مقدمتهم‪ .‬فلقد «عاش حياته‬ ‫مكافحا من أجل استعادة مصر لقناة السويس استعادة قانونية‬ ‫خالصة بحيث ال يبقى فى مصر محتل عسكرى أو اقتصادى»‪،‬‬ ‫(بحسب د‪ .‬على احلفناوى فى تقدميه ملذكرات والــده الدكتور‬ ‫مصطفى احلفناوى التى قام بجمعها ونشرها عن دار ميريت‬ ‫عام ‪ ..)2019‬لم تكن قناة السويس بالنسبة للدكتور مصطفى‬ ‫احلفناوى مجرد «مرفق حيوى مهم سواء ملصر أو للعالم»‪ ..‬وإمنا‬ ‫كان يعى جيدا كيف أن‪« :‬قناة السويس هى قضية مصر‪ ،‬بل قضية‬ ‫الصراع بني الشرق والغرب‪ ،‬منذ أن وجد الغرب سبيله إلى خزائن‬ ‫الشرق‪ ،‬وهى قطب الرحى فى كل برنامج استعمارى تضعه لنفسها‬ ‫دولة‪ ،‬أيا كانت‪ ،‬ولذلك كانت وثيقة الصلة بجميع احلروب العاملية‬ ‫التى نشبت‪ ،‬وبتطورات العالم فى ميادين السياسة واالقتصاد‪.‬‬ ‫والقناة ملك ملصر»‪ ..‬ومن ثم يترتب على ذلك أمران هما‪« :‬األول‬ ‫هو ملكية القناة والسيادة عليها؛ وال جدال فى القانون أن مصر‬ ‫ال شريك لها فى هذه امللكية وتلك السيادة‪ ،‬والثانى هو وظائف‬ ‫القناة؛ وأنها ملرفق ينتفع به فى خدمة املالحة العاملية‪ ،‬وينبغى‬ ‫بأى حال أال تغير الوظيفة وضعا قانونيا للبلد الذى جترى فيه‬ ‫القناة‪ ،‬وال أن تقيد حقوق هذا البلد وسيادته على القناة»‪ .‬وفى‬ ‫ضوء هذه القناعة‪ ،‬أجنز «احلفناوى» موسوعته (‪ 3000‬صفحة)‬

‫كان يميل إلى أن يعيش فى أماكن أكثر‬ ‫هدو ًءا من أجل حياة الوحدة والصالة‪،‬‬ ‫ٰلكنه لم يستطِ ع بسبب مسؤوليات الرعاية‪.‬‬

‫«ملك النوبة‪ ...‬الراهب»‬

‫المصيبة إن صنف النساء ال يكتفى بمتابعة رياضات‬ ‫العنف‪ ..‬وإنما يحترفن المسألة‪ ..‬وعندك ليلى ابنة محمد‬ ‫على كالى وقد صارت ً‬ ‫مثل يحتذى‪ ..‬وقد مارست المالكمة‪،‬‬ ‫ولم تكتف بمنازلة النساء وإنما تحدت الرجال وهزمتهم‬ ‫بالقاضية الفنية‪ ..‬من الجولة األولى وبإجماع اآلراء‪.!..‬‬

‫بدأت املقالة السابقة باحلديث عن «البابا كيرلس الثانى»‪،‬‬ ‫الـــ‪ ٦٧‬فى بطاركة اإلسكندرية‪ ،‬وقصة اختياره بعد رفع‬ ‫صلوات كثيرة إلى اهلل‪ ،‬وسيامته رغ ًما عنه‪ ،‬ووصوله إلى‬ ‫«مِ صر» حيث أعد له األراخنة قار ًبا ينقله من «كنيسة املالك‬ ‫ميخائيل بالروضة» فى موكب سلطانى‪.‬‬ ‫وكــان عند وصــول «البابا كيرلس الثانى» ومــن معه أن‬ ‫احتشد عدد كبير من األقباط الستقباله‪ ،‬ثم اجته إلى القصر‬ ‫السلطانى هو ومرافقوه‪ ،‬فخرج إليه مأمون الدولة «عنبر‬ ‫ا َ‬ ‫اني»‪ ،‬مقد ًما له حتيات أمير املؤمنني «املستنصر باهلل»‪،‬‬ ‫حل ّر ّ‬ ‫ومبل ًغا إياه أن اخلليفة فى انتظاره‪ ،‬ثم اصطحبه مبفرده إلى‬ ‫مجلسه‪ .‬وعند وصــول البابا إلــى قصر اخلليفة‪ ،‬كانت أم‬ ‫«املستنصر» وأخته لديه فى املجلس‪ ،‬وطلبوا من «البابا كيرلس‬ ‫الثانى» أن يبارك قصرهم وملكهم حيث يذكر كاتب السيرة‪:‬‬ ‫«ثم أخذه ودخل به وحده إلى موالنا «املستنصر باهلل» أمير‬ ‫املؤمنني‪ ،‬وعنده أمه وأخته جالستني‪ ،‬وبني أيديهم طيب كثير‪.‬‬ ‫فض َمخوه َّ‬ ‫(لطخوه بكثرة) من ذلك الطيب‪ ،‬وقالوا‪ :‬بارِ ك علينا‬

‫وعلى قصرنا‪ .‬فبارك عليهم‪ ،‬ودعا لهم ففرِ حوا به‪ ،‬وقالوا له‪:‬‬ ‫جعلك اهلل مبار ًكا علينا وعلى دولتنا‪ .‬ثم خرج ووقف على باب‬ ‫القاعة‪ ،‬وأمر «بطرس» أسقف « ُدق َميرة» أن يقرأ الدعاء‪ ،‬فقرأه‬ ‫وبارك هو ً‬ ‫«األج ّل األفضل»‬ ‫أيضا ودعا»‪ .‬ثم اجته البابا إلى دار‬ ‫َ‬ ‫أمير اجليوش‪ ،‬فلقيه بحفاوة كبيرة وأجلسه وأكرمه‪ ،‬فدعا له‬ ‫البابا كثي ًرا‪ .‬وكان والى «مِ صر» لدى أمير اجليوش‪ ،‬فأمره أمير‬ ‫اجليوش أن يصحب البابا ويركب معه حتى يصل إلى املكان‬ ‫الذى يريده‪ ،‬وأن يراعيه ويسدد حاجاته طوال وجوده مبصر‪.‬‬ ‫وغادر «البابا كيرلس الثانى» دار أمير اجليوش فى إكرام جزيل‬ ‫واجته إلى «كنيسة السيدة العذراء مبصر القدمية («املعلقة»)‬ ‫وصلى بها‪ .‬وبعد عدة أيام‪ ،‬صلى بـ«كنيسة السيدة العذراء‬ ‫بحارة الروم»‪ .‬ومع بَدء «الصوم الكبير»‪ ،‬اجته إلى «دير أبومقار‬ ‫بوادى النطرون» لقضاء الصوم كعادة اآلباء البطاركة‪.‬‬ ‫وقد ذُكر عن «البابا كيرلس الثانى» أنه كان يقضى أكثر‬ ‫أوقاته فى «كنيسة املــاك ميخائيل بالروضة»؛ وكــان مييل‬ ‫إلى أن يعيش فى أماكن أكثر هــدو ًءا من أجل حياة الوحدة‬

‫املعنونة بـ«قناة السويس‪ ..‬تاريخها وأصول مشكالتها املعاصرة»؛‬ ‫وذلك فى ‪ 4‬أجزاء باإلضافة إلى جزء وثائقى من القطع الكبير فى‬ ‫خمسينيات القرن املاضى (كانت فى األصل رسالة علمية قدمها‬ ‫إلى كلية احلقوق بجامعة باريس‪ ،‬حيث قارب مسألة قناة السويس‬ ‫من منظور القانون الدولى العام ومتت إجازتها فى ‪.)1951‬‬ ‫كــانــت عــنــاويــن األجــــزاء األربــعــة ـ الــتــى تــنــاقــش عــشــرات‬ ‫املوضوعات املتعددة واملتشعبة واأللفية الصفحات ـ تتناول ما‬ ‫يلى‪ :‬اجلــزء األول‪ :‬تاريخ القناة وأصــول مشكالتها املعاصرة‬ ‫(‪ 450‬صفحة)‪ ،‬اجلزء الثانى‪ :‬النزاع املصرى البريطانى (ما‬ ‫يقرب من ‪ 600‬صفحة)‪ ،‬اجلزء الثالث‪ :‬حرية املالحة فى القناة‬ ‫(ما يقرب من ‪ 700‬صفحة)‪ ،‬اجلزء الرابع‪ :‬اإلدارة واالستغالل‬ ‫(‪ 700‬صفحة)‪( ،‬إضافة مللحق وثائقى)‪ ..‬وبالرغم مما تعرض‬ ‫له من محن شخصية وحتديات حياتية إال أنه ظل وفيا لقضية‬ ‫قناة السويس‪ ،‬يناضل من أجل قضيتى ملكيتها واستقاللها فى‬ ‫داخل وخارج مصر‪ ..‬وجنح فى أن تكون املعرفة األكادميية فى‬ ‫خدمة السياسة واملصالح القومية العليا ملصر مقدما منوذجا‬ ‫مــقــدرا ومعتبرا للمواطن‪ :‬العالم؛ الــذى يؤثر اخلير العام‬ ‫والصالح الوطنى ويوظف علمه ملصلحة وطنه ومواطنيه‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫«احلفناوى‪ :‬الشريك»‬ ‫لذا كان «احلفناوىي» شري ًكا رئيس ًيا فى قرار التأميم باملشورة‬ ‫واألسانيد العلمية‪ :‬القانونية والتاريخية والسياسية‪ ..‬ولم يجد‬ ‫«ناصر» واحــدًا من «أهــل الذكر» كى يعينه فى قــرار التأميم‬ ‫التاريخى سوى «مصطفى احلفناوى»‪ ..‬فكلفه بصياغة القرار‬ ‫اجلمهورى اخلاص بتأميم القناة ‪ -‬تكرميا له ـ وسبق هذه املهمة‬ ‫التاريخية حوار ممتد ييسر تبسيط القضية للمواطنني‪ :‬تاريخ ًيا‪،‬‬ ‫وقانون ًيا‪ ،‬واقتصاد ًيا‪ ..‬وعمل ليلتني إلجناز مهمة تاريخية منحها‬ ‫عمره‪ ..‬فكان من ناصر«أن قال له‪ :‬أنت اآلن جزء من تاريخنا‪،‬‬ ‫وبعلمك وجهدك الضخم نؤمم الشركة ونحرر القناة»‪ ..‬ويتم‬ ‫استرداد أموال مصر املنهوبة لصالح القوى االستعمارية ومجمع‬ ‫البترول فى الشرق األوسط‪ ..‬حتية لقامة وطنية وعلمية عظيمة‪.‬‬

‫ِ‬ ‫يستطع بسبب مسؤوليات الرعاية‪ ،‬وألن‬ ‫والصالة‪ ،‬لٰكنه لم‬ ‫السلطان كان يستدعيه كثي ًرا‪ .‬كذلك َكثُر الرسل بني «كنيسة‬ ‫مصر» و«كنيسة احلبشة والنوبة» التابعة لها؛ وقد حدث فى‬ ‫«سلُمون»‬ ‫السنة الثانية من بطريركية «البابا كيرلس الثانى» أن ُ‬ ‫ملك النوبة ترك املُلك وعزل نفسه عن حكم البالد مس ِلّ ًما إياه‬ ‫البن أخته «جرجة» وانفرد هو للعبادة والتنسك‪ ،‬وقيل إنه صار‬ ‫راه ًبا بأحد أديرة الصعيد س ًّرا‪ .‬فيذكر لنا كاتب سيرة األب‬ ‫(سلُمون) املذكور إلى ٍ‬ ‫واد يُعرف بالقديس‬ ‫البطريرك‪« :‬مضى ُ‬ ‫«أبونُفَر» ليتعبد هناك فى بِيعة (كنيسة) على اسمه‪ ،‬بينها‬ ‫وبني أطراف (النوبة) مسيرة ثالثة أيام‪ ،‬وبينها وبني (أُسوان)‬ ‫مسيرة َ‬ ‫«سلُمون»‬ ‫عشرة أيام»‪ .‬وعندما علِم والى «أُسوان» بأمر ُ‬ ‫استحضره‪ ،‬ثم أرسله إلى «القاهرة» حيث استقبله األمراء‬ ‫واملق َّدمون أحسن استقبال‪ ،‬كذلك أكرمه «أمير اجليوش»‪:‬‬ ‫«وأنزله فى دار حسنة‪ ،‬وحمل إليه الكسوة والفرش واآلنية»‪.‬‬ ‫وعاش «سلمون» فى تلك الــدار قرابة العام‪ ،‬ثم تنيح و ُدفن‬ ‫فى «دير اخلندق» املعروف باسم «دير أنبا رويس»‪ .‬وقد ذكر‬ ‫«املقريزى»‪« :‬وفيها (فى سنة ‪ ٤٧٢‬ه‍ (‪١٠٧٩‬م)) خرج ملك‬ ‫(النوبة) من بــاده‪ ،‬وصــار إلى (أســوان) يريد زيــارة كنيسة‬ ‫لهم بها‪ ،‬فبعث والى (قوص) (من) قبض عليه‪ ،‬وحمله إلى‬ ‫(القاهرة)‪ ،‬فأكرمه أمير اجليوش وأفاض عليه النعم‪ ،‬وأحتفه‬ ‫بالهدايا اجلليلة‪ .‬فأدركه أجله ومات قبل أن يعود إلى بالده»‪.‬‬ ‫أما عن تلك احلِ قبة التى قضاها ملك «النوبة» بـ«مِ صر»‪ ،‬فـ‪...‬‬ ‫واحلديث فى «مصر احللوة» ال ينتهى!‬ ‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫‪١٣‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫همسة فى أذن مصممى العمالت اجلديدة‪ ،‬صدقونى فيه حاجة اسمها اآلثار‬ ‫الفرعونية موجودة فى مصر!!‪ ،‬وفيه كمان حاجة اسمها اآلثار القبطية‪ ،‬وفيه‬ ‫كاتب مشهور خد نوبل اسمه جنيب محفوظ!!! على فكرة كان فيه بلد اسمها‬ ‫مصر قبل عمرو بن العاص‪ ..‬هذا للعلم فقط‪.‬‬

‫األحزاب الدينية (أو التى يسمونها من باب التدليل أو التدليس األحزاب ذات‬ ‫املرجعية الدينية)‪ ..‬يجب على الدول العربية أن متنع وجودها وحتظر نشاطها‬ ‫كما تفعل دول العالم الدميقراطى مع األحزاب الفاشية والنازية والعنصرية‪ ..‬إنه‬ ‫الطريق الوحيد لتتقدم الشعوب العربية نحو احلرية والدميقراطية‪.‬‬

‫خالد منتصر (مذيع وطبيب مصرى)‬

‫‪١٢‬‬

‫إبراهيم عيسى (صحفى مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫د‪ .‬مصطفى حجازى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫ال يَ ـ َدع الرئيس السيسى مناسبة دينية‬ ‫أو فكرية إال وش ــدد على أهمية جتديد‬ ‫اخلــطــاب الــديــنــى‪ ،‬القضية الــتــى تتصدر‬ ‫اهتمامات الرئيس ألهميتها القصوى فى‬ ‫تنقية اخلطاب الدينى املعاصر مما علِق به‬ ‫من أفكار موروثة مغلوطة‪.‬‬ ‫اخلطاب الدينى يعانى من جملة أمراض‬ ‫مزمنة وسارية ومتوطنة حتتاج إلــى جهد‬ ‫مخلص وفكر منفتح يرنو إلى رسالة الدين‬ ‫السامية فى ترقية املجتمعات وتخليصها‬ ‫من أدرانها‪ ،‬والسعى حثي ًثا ليتبوأ اخلطاب‬ ‫الدينى الصحيح مكانته فى عالم تالقح‬ ‫األف ــك ــار الــداعــيــة إل ــى احلــريــة الفكرية‬ ‫والدينية والتسامح وقبول اآلخر‪.‬‬ ‫الرئيس فــى لقائه وفــد املــشــاركــن فى‬ ‫املــؤمتــر العاملى لــدور وهيئات اإلفــتــاء فى‬ ‫العالم‪ ،‬والــذى نظمته دار اإلفتاء املصرية‬ ‫حتت عنوان «مؤسسات الفتوى فى العصر‬ ‫الــرقــمــى»‪ ،‬بحضور الــدكــتــور شوقى عالم‬ ‫مفتى الديار املصرية‪ ،‬ح ّملهم أمانة التصدى‬ ‫للرؤى املشوشة التى متس ثوابت العقيدة‬ ‫وتدعو إلى استغالل الدين ألهداف سياسية‬ ‫من خالل أعمال التطرف واإلرهاب‪.‬‬ ‫الرئيس يجدد دعــوتــه وفــى جمع دينى‬ ‫عاملى‪ ،‬لعل وعسى نلحق مبا فاتنا‪ ،‬أضعنا‬ ‫سبع سنوات ِس َمان‪ ،‬كنا أولى بها حتديدًا‪،‬‬ ‫لــكــان احلــصــاد الــوفــيــر‪ ..‬السيسى أطلق‬ ‫دعوته ألول مرة فى «ليلة القدر» فى (‪٢٤‬‬ ‫يوليو ‪ )٢٠١٤‬وألح عليها إحلاحا حميدا فى‬ ‫(‪ )١٦‬مناسبة‪ ،‬آخرها وليس بآخر خالل‬ ‫مؤمتر األزه ــر لتجديد الفكر اإلسالمى‬ ‫(‪ ٢٧/٢٨‬يناير ‪ ،) ٢٠٢٠‬وال يزال ينادى‪..‬‬ ‫جتديد اخلطاب الدينى مبثابة «فرض‬ ‫عني»‪ ،‬وفرصة وسنحت‪ ،‬وخير البِر عاجله‪،‬‬ ‫والــيــوم ال ينفع الــنــدم‪ ،‬الــنــدم ال يــؤدى إال‬ ‫إلى إبقائنا عالقني فى فخ املاضى‪ ،‬معلوم‬ ‫البعض يتعمد أن يكسر الــكــأس ويسكب‬ ‫اللنب كى ميــارس هواية البكاء على اللنب‬ ‫املسكوب‪ ،‬ولكن الرئيس يحدوه ويحدونا‬ ‫األمل فى نقلة نوعية فى اخلطاب الدينى‪.‬‬ ‫الــثــابــت أن حتقيق حــديــث رســـول َّ‬ ‫الل‬ ‫َّ َ َ ُ‬ ‫صلَّى َّ‬ ‫الل يَبْ َعثُ ِل َهذِ ِه‬ ‫اللُ َعلَيْهِ َو َسلَّ َم « ِإ َّن‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫الُ َّمةِ َعلَى َرأْ ِس ُك ِ ّل مِ ائَةِ َسن ٍَة َم ْن يُ َج ِ ّد ُد لَ َها‬ ‫دِ ينَ َها»‪ .‬ما نستبطته أن التحديد املرجتى‬ ‫سيكون مؤسس ًيا ولــيــس شخص ًيا‪ ،‬عبر‬ ‫مــؤســســات التفكير والــتــجــديــد فــى إطــار‬ ‫الــدولــة املــدنــيــة‪ ،‬جتــديــد تــقــوده املؤسسة‬ ‫الدينية املــصــريــة مبــا لها مــن تــاريــخ فى‬ ‫الوسطية واالعتدال الفكرى‪.‬‬ ‫أخشى دعــوة السيسى التجديدية تشبه‬ ‫زهرة «يَثْ َمة جريسية» من الزهور النادرة‪،‬‬ ‫تنمو بــن الــصــخــور وامل ــن ــح ــدرات‪ ،‬دعــوة‬ ‫السيسى لم تتوفر لها أسباب اإلزهار كافية‪،‬‬ ‫ولكنها دعوة محمية بإرادة رئاسية‪ ،‬وإصراره‬ ‫جلى للعيان قربى إلى اهلل‪.‬‬ ‫واضح ّ‬ ‫دعوة السيسى لتجديد اخلطاب الدينى‬ ‫لم تكن كالما ساكتا عن الفعل‪ ،‬بل دعوة‬ ‫طــيــبــة حتـــرث األرض املــطــبــلــة م ــن نشع‬ ‫الفكر املتطرف‪ ،‬تهويها وتعرضها لشمس‬ ‫التنوير‪ ،‬وتعيد صياغة العقل املسلم الذى‬ ‫احتلته طــيــور الــظــام بجيوشها امللتحية‬ ‫التى تسلطت على العقل املصرى‪ ،‬فعطلت‬ ‫خالياه التفكيرية وعطبت قواه اإلبداعية‪،‬‬ ‫دعوة تنسف خط إنتاج الفتاوى التكفيرية‬ ‫لالستهالك املحلى والتصدير‪..‬‬ ‫دعوة السيسى ُتهِ ز على مدرسة النقل‬ ‫لصالح مــدرســة العقل‪ ،‬وهــى مــدرســة لم‬ ‫ُتــكــن داخــل املؤسسة الدينية الرسمية‬ ‫وال خارجها‪ ،‬بل طــوردت مــطــاردة عقورة‬ ‫نف ًيا وتشري ًدا فى أقصى األرض‪ ..‬دعوة‬ ‫السيسى على وقتها تصدم قاطرات هذا‬ ‫التيار املتطرف التى تسير على قضبان‬ ‫السلفية التكفيرية وجماعاتها اجلهادية‪،‬‬ ‫لذا يبتدرونها العداء املستحكم!‪.‬‬

‫خالد بيومى (محلل رياضى مصرى)‬ ‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫تجديد الخطاب‬ ‫الدينى مجد ًدا‬

‫كلمة (ودع)‪ ..‬أكتر حاجة سمعتها وقريتها فى األوليمبياد للبعثة املصرية‪.‬‬

‫منذ أقل من شهرين وحتديدا يوم ‪ ٩‬يونيو‬ ‫املاضى‪ ..‬غادر دنيانا عالم النفس والفيلسوف‬ ‫األشهر «إدوارد دو بونو»‪ ..‬أحد أهم مؤسسى‬ ‫صناعة الفكر فى العالم املعاصر‪.‬‬ ‫هل للفكر صناعة إ ًذا‪..‬؟!‬ ‫علم له أصوله‬ ‫نعم للفكر صناعة قائمة على ٍ‬ ‫وضوابطه ومحرماته‪ ..‬علم ال يجترئ عليه إال‬ ‫مدع‪ ..‬وال يتقاله ويستخف بضرورته إال جاهل‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ذكرتنا سيرة الرجل ‪ -‬الــذى كتب أكثر من‬ ‫خمسة وثمانني كتا ًبا كلها يلح على ضرورة أن‬ ‫نتعلم كيف نفكر ونبدع فى إطار املجموع لكى‬ ‫يُبنَى القرار على بينة قبل اتخاذه ‪ -‬أن التفكير‬ ‫قبل أن يكون مزية تكرمي لإلنسان من خالقه‬ ‫هو فى األصل فريضة تتوجب على كل إنسان‬ ‫قدر وسعه‪..‬‬ ‫ذكرتنا مسيرته أن الشغف باملعرفة وبناء‬ ‫الوعى ليسا حك ًرا للبعض دون غيرهم‪ ..‬بل‬ ‫مسوغات إنسانية يــأثــم مــن يترخص فيهما‬ ‫ويأثم أكثر من يحول دون البشر ودونهما‪!..‬‬ ‫كتب الرجل فى «التفكير اإلبداعى» وكتب فى‬ ‫«اإلبــداع اجلاد»‪ ،‬الذى يرمى إلى تنقية عملية‬ ‫التفكير ذاتها من التشوش والتداخل بني املنطق‬ ‫والعاطفة‪ ..‬بني املعلومة والرأى والهوى‪ ..‬فيما‬ ‫ُعرِ ف بنظرية «القبعات الست»‪.‬‬ ‫ساقت ذكرى الرجل شجونا واجبة عن حال‬ ‫العقل املؤسسى العربى واملصرى‪ ..‬عن غياب‬

‫صاحب القبعات ِ‬ ‫الست‬

‫ذلك العقل وعن ضرورة بنائه‪ ..‬عن البحث فى‬ ‫أصل الوعى والذى هو تكليف فى ذاته‪ ..‬تكليف‬ ‫يورث الوسع ويبنى القدرة‪.‬‬ ‫وقد كتبنا فى ذات املساحة عن حالنا فى هذا‬ ‫الصدد والــذى رأيناه أنه بناء للعقل اجلمعى‬ ‫توجب‪ ..‬حتى وإن كان بنا ًء للعقل حتت القصف‪.‬‬ ‫وعــلــيــه فــقــد حتــدثــنــا فــى غــيــر مــوضــع عن‬ ‫احتياجنا لعقل جديد ولعقد جــديــد‪ ..‬ليس‬ ‫إقـ ً‬ ‫ـال من جهد مجتهد أو طعنا فى إخالص‬ ‫ظاهر نوايا أحــد‪ ..‬ولكن لبداهة أن االجتهاد‬ ‫وحده ليس عاص ًما من اخلطأ‪ ..‬وأن ما َف َسد‬ ‫به شأن األمس لن يُصلَح به شأن اليوم أو الغد‪.‬‬ ‫واألهــم ألن التعامل مع حتدياتنا املصيرية‬ ‫بعقل املـــأزوم‪ ،‬بالت َكيُف مــع املُــتــاح مهما نَ ـ ُدر‬ ‫والتَ َقزُم حيال األسقف مهما تَ َد َّنت‪ ،‬واالنكفاء‬ ‫صت‪ ..‬لن ينهى أزمة أو‬ ‫أمام احلدود مهما تَ َقلَّ َ‬ ‫يستشرف مسا ًرا نحو مستقبل أو ينتصر على‬ ‫َ َ‬ ‫ت ٍد قائم‪.‬‬ ‫أكدنا كذلك أن مقاربات جديدة فى شأن‬ ‫حتديات الواقع صارت واجبة‪ ..‬بعد أن باتت‬ ‫أزمـ ــات واقــعــنــا مــن التعقيد مبــكــان‪ ،‬مبــا ال‬ ‫يصلح معها محاوالت حتسني أداء مؤسسات‬ ‫ عقائدها قبل أدواتــهــا ‪ -‬جتــاوزهــا الواقع‬‫اإلنسانى واالحتياج اإلنسانى‪ ،‬ناهينا عن تطلع‬ ‫البشر فى تلك اللحظة من التاريخ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫«حلول إغاثية»‬ ‫أزمــات عميقة نتحسس لها‬

‫بجبر كسر مؤسسة هنا‪ ،‬وترقيع حــال أخرى‬ ‫هناك‪ ،‬بعقل وعقد سنني مضت‪!..‬‬ ‫سقنا أزمــة املــيــاه الضاغطة والــوجــوديــة ‪-‬‬ ‫ً‬ ‫مثال لضرورة املقاربات‬ ‫وسدِّ ها ‪-‬‬ ‫مع إثيوبيا َ‬ ‫اجلديدة والعقل اجلديد والعقد اجلديد‪.‬‬ ‫قلنا إنــه بَـنَــت إثيوبيا َسـ َّـدهــا أم لــم تَبنِهِ ‪..‬‬ ‫كان ومــازال حتدى املياه لدينا ٍ‬ ‫حتد ًيا وجود ًيا‬ ‫ال يحتمل الــهــزل‪ ..‬يستدعى اإلبــداع اجلمعى‬ ‫وتكاتف العقول‪!..‬‬ ‫قلنا إنــه أمتــت إثيوبيا السد أو حيل دون‬ ‫إمتامها إياه‪ ..‬فقد بودرنا بعدوان استراتيجى‬ ‫جــوهــره حــصــار مصر وتــقــزمي دوره ــا وتوهم‬ ‫إذاللها بغية التحكم فى قرارها ومقدراتها‪..‬‬ ‫عدوان لن يردعه اتفاقيات تعاون أو تصورات‬ ‫شراكة فى سياق موازين القوى الدولية املائلة‬ ‫واجلائرة‪ ..‬عدوان قد يردعه جزئيا خيار القوة‬ ‫العسكرية‪ ..‬ولكن مواجهته احلاسمة واجتثاث‬ ‫أسبابه تبقى مع خيار «قوة الهيمنة» على مفاتيح‬ ‫الفعل فى املجتمع اإلثيوبى املتصدع وإعــادة‬ ‫البعث والتموضع للقيادة املصرية احلقيقية‬ ‫فى إفريقيا على أرضية منوذج مصرى للحكم‬ ‫الرشيد قبل التنمية‪!..‬‬ ‫ويبقى الــســؤال‪ ..‬كيف لنا مصريني وعر ًبا‬ ‫بهذا العقل اجلديد؟!‬ ‫كيف لنا بــه‪..‬؟! واحلــاملــون مبستقبل أعدل‬ ‫وأرفـــــق وأرغـــــد ف ــى أتــــون حـــرب اســتــنــزاف‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫يومياً نسمع قصصا عن تبدل أخالق ومبادئ‬ ‫البعض من الناس الذين بينهم صداقة قوية‬ ‫دامت لبعض الوقت‪ ،‬ثم انهارت مع أول حت ِّد‪،‬‬ ‫أو الزيجات التى بدأت بالعشق والغرام ودامت‬ ‫سنوات وبعدها بدأ البغض واملحاكم والصراع‪.‬‬ ‫فالشخص ال ــذى كــنــت بــاألمــس معجبا به‬ ‫وبقدراته وحسن تفكيره‪ ،‬يتغير اليوم وينقلب‬ ‫عليك وتنقلب عليه‪ ،‬وتبدأ حالة من اجلذب‬ ‫والشد معه وتتحول مشاعر التقدير إلى مشاعر‬ ‫عدائية‪ .‬هل هذا السلوك لطبيعة فى اإلنسان؟!!‪،‬‬ ‫أم لقصور فى إدراك صفات األصدقاء واألحباء‬ ‫وقت الرغبة واالحتياج!!‪ ،‬لذا يُفاجأ الناس مبا‬ ‫فى اآلخــريــن فى حلظه بعينها‪ ،‬وقــد ال تكون‬ ‫هناك فى احلقيقة مفاجآت‪.‬‬ ‫ِب حبيبك‬ ‫«أحب ْ‬ ‫يقول اإلمام على بن أبى طالب‪ْ :‬‬ ‫هونا ما‪ ،‬عسى أن يكون كريهك يوما ما‪ ،‬واكره‬ ‫عدوك هونا ما عسى أن يكون حبيبك يوما ما»‪.‬‬ ‫والسؤال هنا‪ :‬هل يجب أن يكون احلب متوازنا‬ ‫بال تطرف‪ ،‬وأن تكون الكراهية والعداء بغير‬ ‫مبالغة وظلم واعتداء؟ وهل من املطلوب التمهل‬ ‫والصبر والتحمل؟ فليس الناس دوما يتحدثون‬ ‫ويفعلون كما نريد ونحب‪ ،‬فهناك اهتمامات‬ ‫مختلفة للبشر‪ ،‬ومصالح قد تتوافق وقد تتعارض‬ ‫أحيانا‪ .‬وهناك أولويات فى حياة كل إنسان قد‬ ‫ال يعرف أنها أولوياته إال حني تتعرض للمخاطر‬ ‫حتى من أَ َحب الناس إليه‪.‬‬ ‫لــذا يجب أال يكون الــعــداء مطلقا وحتميا‬ ‫ودائما‪ ،‬بل علينا أن جنعل دوما طريقا للعودة‬ ‫والتراجع‪ ،‬وإذا أغلقت بابا‪ ،‬افتح شباكا‪ .‬وباملثل‬ ‫فــى مــجــال املــحــبــة وال ــص ــداق ــة‪ ،‬ال تستنزف‬ ‫مشاعرك بشكل عبثى‪ ،‬وإمنا اجعل خط التوازن‬ ‫ماثال وموجودا بشكل دائم‪.‬‬ ‫ولكن هناك فكرة معاكسة أكثر تشويقا تقول‬

‫«عقد جديد» يصف سمات القوى‬ ‫الواجبة للنهوض بأوطاننا والتزاماتها‪،‬‬ ‫أكثر منه يسمى فئات مجتمع وحقوقها‪.‬‬

‫باملعنى احلرفى للكلمة‪ ..‬حتت قصف اجلهالة‬ ‫ومحدودية األفق وضياع العلم وقلة املوارد‪.‬‬ ‫ماض مات ولم يتحلل‬ ‫حرب استنزاف بني ٍ‬ ‫بــعــد‪ ،‬وب ــن مستقبل ُو ِلـ ــد ول ــم يَ ُ‬ ‫ــب بــعــد‪..‬‬ ‫ــش ُ‬ ‫ماض جتاوزه العصر أفكا ًرا وأدوات وفلسف ًة‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ومستقبل مازال يتلمس وعيه ويتحسس مواطئ‬ ‫أقدامه‪.‬‬ ‫كيف لنا بــهــذا العقل اجلــديــد وجــل نخبة‬ ‫املستقبل مرتهن بــن الغضب والــعــجــز‪ ..‬بني‬ ‫اليأس والثأر‪!..‬‬ ‫كيف لنا بــه‪ ..‬وقــد تَـ َد َّركــنــا من ِ‬ ‫درك تأثيم‬ ‫الصدح بالقلق‪ ..‬إلى تأثيم حق الصمت ذاته‪!!..‬‬ ‫كيف لنا به‪ ..‬وجل اجلهد وكأنه قد انصرف‬ ‫لــيــس فــقــط إل ــى مــحــاصــرة الــوعــى اجلمعى‬ ‫وتشتيته والتدليس عليه‪ ..‬وليس فقط إلى‬ ‫إقــصــاء دوره وأثـ ــره‪ ..‬بــل إلــى إخــصــاء العقل‬ ‫اجلمعى بــاألســاس‪ ..‬ونــزع قدرته على احلياة‬ ‫والفعل واجلدوى‪!..‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ ،‬لــن يكون لنا هــذا العقل اجلــديــد إال‬ ‫بنخبة مستقبل‪ ،‬وإن تغضب من تدنى احلاضر‪،‬‬ ‫ـجــن فــى غضبها‪ ..‬وإن تشعر بالعجز‬ ‫ال تُــسـ َ‬ ‫واليأس حينا‪ ،‬لكنها توقن أن العجز واليأس‬ ‫ليسا قـ ــد ًرا‪ ..‬تعرف أن إزاح ــة تدنى الواقع‬ ‫وعواره ضرورة‪ ،‬ولكن تعرف أكثر أن بناء ما بعد‬ ‫اإلزاحة هو طريق املستقبل األولى باالستشراف‬ ‫وبالعمل عليه‪.‬‬

‫الحكمة تجعل المشاعر المتوازنة طويلة المدى‪،‬‬ ‫وتأخذ قليال من النشوة‪ ،‬وتطرف المشاعر يعطى‬ ‫نشوة قد ال تطول وال تعيش العمر مع اإلنسان‪.‬‬

‫الحكمة‪ ..‬برتقالى‬

‫إن الــتــوازن يأتى من حكمة اخلبرة ومــن طول‬ ‫معايشة الــنــاس‪ ،‬لكنه أيــضــا يــأخــذ مــن فــورة‬ ‫الشعور الذى يُؤتى أعلى درجات متعته من بعض‬ ‫التطرف فى القرب واملحبة والغرام والغيرة التى‬ ‫جتعل املشاعر ملتهبة‪.‬‬ ‫احلكمة جتعل املشاعر املتوازنة طويلة املدى‪،‬‬ ‫وتأخذ قليال من النشوة‪ ،‬وتطرف املشاعر يعطى‬ ‫نشوة قد ال تطول وال تعيش العمر مع اإلنسان‪.‬‬ ‫حتى فى السياسة فإن القادة الذين حركوا‬ ‫الشعوب وغزوا البلدان وأنشأوا اإلمبراطوريات‬ ‫كانوا غالبا من متطرفى الفكر والتصور والفعل‪.‬‬ ‫فأيهما أقرب إلى عقلك ووجدانك؟‬ ‫أعـ ــدت قــــراءة مــا كــتــبــت كــمــا هــى عــادتــى‪،‬‬ ‫على‬ ‫وفكرت فى نفسى عبر الزمن ومــا طــرأ ّ‬ ‫من تغيير‪ .‬وجــدت أننى قد عشت فى شبابى‬ ‫فورة األحاسيس‪ ،‬ومتتعت بالفوز بقوة‪ ،‬والبد أن‬ ‫جسدى كان يفرز أطنانا من كيمياء االنفعال‪،‬‬ ‫ولكنى فى نفس الوقت كنت أغضب بشدة وألوم‬ ‫وال أقبل هزمية‪.‬‬ ‫ومبرور الوقت تَغَيرت‪ ،‬جزء منى تغير إراديا‬ ‫حيث كنت غير راض عن نفسى فى االندفاع‬ ‫نحو انتقاد اآلخــريــن بــحــدة‪ ،‬وجــزء منى تغير‬ ‫مبوجات خبرة وحكمة احلياة‪ ،‬والقراءة وصداقة‬ ‫بعض من وضعهم القدر فى طريقى‪.‬‬ ‫أصــبــحــت أنــظــر إلــى أفــضــل مــا فــى الــنــاس‬ ‫حــولــى‪ ،‬وأبــحــث عــن اجلــمــال فيهم‪ .‬وجمحت‬ ‫جماح غضبى فى حلظات اإلخفاق‪.‬‬ ‫زاد تقديرى للصداقة وقل إحساسى بفوران‬ ‫العشق واحلب!!!‪.‬‬ ‫انقلبت حياتى تدريجيا وبإرادتى إلى االعتدال‬ ‫فــى كــل شــىء‪ ،‬ففقدت جمال وشــدة االنفعال‬ ‫وكسبت استدامة املحبة‪.‬‬ ‫كــنــت‪ ،‬وأن ــا طــالــب‪ ،‬ثــورجــيــا‪ ،‬أري ــد تغييرات‬

‫رأى عربى‬

‫نــخــبــة تتمثل قيمتها فــى أهــلــيــتــهــا ال فى‬ ‫جنوميتها‪ ،‬وال فى سطوتها أو مواقع سلطتها‪!..‬‬ ‫ولن يكون لنا‪ -‬مصريني وعر ًبا‪ -‬ذلك العقل‬ ‫اجلمعى املؤسسى القادر على متثل تلك اللحظة‬ ‫من تاريخ البشر‪ -‬إال على قاعدة «حوار» نحو‬ ‫«عقد جديد»‪.‬‬ ‫«عقد جديد» يصف سمات القوى الواجبة‬ ‫للنهوض بأوطاننا والتزاماتها‪ ،‬أكثر منه يسمى‬ ‫فئات مجتمع وحقوقها‪.‬‬ ‫«عقد جــديــد» فــى حقيقته إعــان إنسانى‬ ‫يسبق الدساتير ويعلوها ويعطيها معناها‪!..‬‬ ‫س ُعمره‬ ‫عــودة إلــى «دو بــونــو»‪ ..‬الــذى َكـــ َّر َ‬ ‫البحثى واملهنى لكى يصل بقضية احلوار إلى‬ ‫جــدوى منبناة على فكر متزن غير مشوش‪..‬‬ ‫«دو بــونــو» الــذى وإن كــان لــه سبق واحــد فى‬ ‫العلم فيكون فى تأصيل أن احلوار اجلمعى هو‬ ‫مؤسسة قائمة على العلم وليس تزاح َم مشاعر‬ ‫ومفردات قبل أن يستحيل تراش ًقا بهما‪..‬‬ ‫وهــو مــا أظــنــه يحثنا أن نــشــرع فــى إرســاء‬ ‫قــواعــد مؤسسة للحوار املجتمعى تكون هى‬ ‫حاضنة للعقل املؤسسى وضمانة رشده ومالذه‬ ‫من اجلنون والفوضى‪..‬‬ ‫ولنجرب فــى ذلــك قبعات الــرجــل الــســت‪..‬‬ ‫بــل ولنجرب قبلها العلم فــى املــطــلــق‪ ..‬أظنه‬ ‫سيفلح‪!..‬‬ ‫َف ِّك ُروا ت َِّص ُحوا‪..‬‬

‫فورية‪ ،‬وأصبحت مبرور الوقت إصالحيا يرى‬ ‫أهمية استدامة التدرج والتخطيط للوصول إلى‬ ‫الهدف‪ .‬إنها حكمة وخبرة احلياة والقدرة على‬ ‫االختيار‪.‬‬ ‫كل شىء نفعله فى حياتنا منلك فيه اختيارا‬ ‫حتى وإن كنا نظن غير ذلك‪.‬‬ ‫وفى توارد للخواطر مبحبة واحترام مشترك‬ ‫أرسل لى صديقى د‪ .‬أحمد اجليوشى رسالة‬ ‫عــن مــقــال لــأســتــاذة ســنــاء البيسى حــول د‪.‬‬ ‫زكى جنيب محمود تقول فيه على لسانه فى‬ ‫حوارها معه‪« :‬كنت فى شبابى حاد االنفعال‬ ‫خصوصا إذا كــان فــى األمــر‬ ‫قــوى العاطفة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اختالف على رأى‪ ،‬فمهما يكن املوضوع الذى‬ ‫يدور حوله اجلدل‪ ،‬فقد كنت أدافع عن فكرتى‬ ‫فيه بحرارة ملتهبة مشتعلة‪ ،‬وكأن احلياة كلها‬ ‫ترتكز على صواب فكرتى‪ ..‬وكنت شديد احلزن‬ ‫إذا خسرت فى اللعب‪ ،‬شديد الفرح إذا فُزت‬ ‫فيه‪ ،‬وكانت عروقى تغلى أيا ًما طويلة إذا ما‬ ‫غضبت إلهــانــة حلقتنى ولــم أستطع ردهــا‪،‬‬ ‫كما كان دمى يوشك أن يجمد كلما أصابتنى‬ ‫خيبة فــى رج ــاء كنت أرجــــوه‪ ..‬لقد علمتنى‬ ‫احلياة برودة العواطف‪ ،‬وعلمتنى أن العاطفة‬ ‫احلادة معناها عجز فى قوة التفكير‪ ..‬نعم إن‬ ‫لــذة احلياة قد نقصت حني بــردت العواطف‬ ‫فى نفسى‪ ،‬لكن آالم احلياة كذلك قد نقصت‬ ‫تب ًعا لذلك‪ ..‬ولست أتردد فى أن أختار القليل‬ ‫من اللذة واأللــم م ًعا‪ ،‬على الكثرة منهما م ًعا‪،‬‬ ‫فإذا لم تعد لى لذة احلب العنيف الذى يتمتع‬ ‫به الشباب‪ ،‬فإننى‪ ،‬إلى جانب ذلك‪ ،‬مستريح‬ ‫الــبــال مــن أوجــاعــه وآالم ــه‪ ،‬ولئن كــان الشاب‬ ‫يعرف احلــب‪ ،‬فالشيخوخة تعرف كيف تكون‬ ‫الصداقة؟ ومــا الصداقة إال حب هــدأت فيه‬ ‫العاطفة‪ ،‬وزالت عنه شرورها‪ ،‬والتزام الواقع‬

‫فى هدوء بعي ًدا عن صخب العاطفة وصراخها‬ ‫هو بعينه ما نسميه بخبرة احلياة‪ ..‬وما أغزر‬ ‫الدماء التى أراقتها حروب النزوات الفردية‪،‬‬ ‫وكــم كــان الــنــاس يكونون ســعــداء فــى فــردوس‬ ‫أرضــى لو هــدأت عواطفهم بني جنوبهم‪ ،‬فلم‬ ‫تدفعهم دفع الضالل األعمى»‪.‬‬ ‫هل ميكن تسمية تلك املرحلة الناضجة فى‬ ‫حياتنا باسم «البرود العاطفى؟»‪.‬‬ ‫«هل يسعدنا ذلك أم يشقينا؟!!!»‪.‬‬ ‫بعد أن قرأت مقال األستاذة سناء البيسى‪،‬‬ ‫أغمضت عينى وتعجبت مــن تـــوارد األفــكــار‬ ‫مــع الفيلسوف الدكتور زكــى جنيب محفوظ‪،‬‬ ‫على‪ .‬فعندما‬ ‫وتذكرت ما كان له من تأثير كبير ّ‬ ‫دخلت االنتخابات أول مرة ثم بعد ذلك أثناء‬ ‫مسيرتى السياسية كانت مقولته لى حول «قوة‬ ‫املستغنى» من أبرز ما شكل وجدانى السياسى‪.‬‬ ‫ولــعــل إمي ــان ــى بــهــذه الــفــلــســفــة السياسية‬ ‫اإلنسانية هو ما أبعدنى عن املناصب الوزارية‪،‬‬ ‫أكثر من مرة‪ ،‬وس ّب َب حيرة القيادات السياسية‬ ‫حيث كانوا دائمى السؤال «انت عاوز إيه؟»‪.‬‬ ‫وألنــى فعال كنت مستغنيا‪ ،‬فقد كنت أقوى‬ ‫وأقدر على االختيار واالعتذار عن تكليفات ال‬ ‫تناسب فلسفتى‪ ،‬مما حير أحيانا أولى األمر فى‬ ‫مستغن‪.‬‬ ‫نواياى ألنهم لم يصدقوا أنى فعال‬ ‫ٍ‬ ‫كذلك كــان لألستاذ خالد محمد خالد أثر‬ ‫وتأثير‪ ،‬فقد كان صديقا رغم فارق السن‪ ،‬وكان‬ ‫دائم الدخول ملستشفى النيل بدراوى للنقاهة‪،‬‬ ‫مما أتاح لى وقتا طويال للحوار معه‪.‬‬ ‫فوجئت بــه يكتب فــى آخــر كتبه قصتى مع‬ ‫احلياة‪« :‬الدكتور حسام بــدراوى‪ ..‬طبيب ماهر‬ ‫ميمون‪ ..‬مينح جواز املرور لكل قادم إلى احلياة‬ ‫من عالم النطف واألرحام‪ ..‬ثم هو إنسان عذب‬ ‫الروح‪ ..‬نقى السريرة‪ ..‬عف اللسان‪ ،‬يذكر الناس‬

‫بخير ما فيهم ويشيد بفضل ذوى الفضل فيهم‪،‬‬ ‫أال حقا ما يقوله الشاعر العربى إن العظائم‬ ‫كفؤها العظماء»‪.‬‬ ‫تأثرت جدا مبالحظته‪ ،‬وأصبحت أكثر وعيا‬ ‫بــهــذه الــصــفــات فــى نفسى‪ ،‬بــل وعملت على‬ ‫تأكيدها فى وجدانى‪ ،‬وكأن خالد محمد خالد‬ ‫قد كشف لى عن حقيقتى فــازددت متسكا بها‬ ‫وعملت على تنميتها‪.‬‬ ‫وفى توارد آخر للخواطر مع صديقتى املثقفة‬ ‫قالت لى‪ :‬ال أراك فى حالة بــرود عاطفى وال‬ ‫اعتدال ممل‪ ،‬كما يحدث مع اآلخرين‪ ،‬بل أحس‬ ‫توازنك بشكل مختلف‪ .‬التوازن فى تكوينك قد‬ ‫يكون فى االنتقال من تأجج عاطفة الشباب‬ ‫وانــدفــاع ول ــذة أحاسيسه إلــى حكمة النضج‬ ‫والتحكم فى املشاعر والتأنى والــتــروى‪ ،‬فقد‬ ‫يكون التوازن أيضا فى اجلمع بينهما والتمسك‬ ‫بهما مــعــا‪ ،‬فــى سبيكة الكيان اإلنــســانــى‪ .‬كل‬ ‫عاطفة جياشة فيها نشوة وحكمة‪ ،‬ووراء كل‬ ‫حكمة عاطفة جياشة‪ .‬وبلغة األلوان‪ ،‬فإن اللون‬ ‫البرتقالى‪ ،‬مثال‪ ،‬هــو أزهــى األل ــوان وأكثرها‬ ‫دفئا ولفتا لالنتباه‪ ،‬وهــو ليس درجــة متوازنة‬ ‫بني األصفر واألحمر‪ ،‬بل هو جمع وخلط ومزج‬ ‫متجانس بينهما‪ .‬كــذلــك العاطفة واحلكمة‬ ‫لونهما برتقاااااالى‪.‬‬ ‫على أن وضع فى طريقى‬ ‫لقد كان من رضا ربى ّ‬ ‫أمــثــال أصــدقــائــى احلكماء وأمــثــال أساتذتى‬ ‫فى املدرسة واجلامعة‪ ،‬ورواد صناعة فكرى‪:‬‬ ‫األستاذ العقاد‪ ،‬والدكتور طه حسني‪ ،‬والدكتور‬ ‫زكى جنيب محمود‪ ،‬واألستاذ خالد محمد خالد‪،‬‬ ‫واإلمام على بن أبى طالب‪ ،‬وغيرهم‪ ،‬فكل واحد‬ ‫منهم كــان له أثــر فى تشكيل ثقافتى وحتديد‬ ‫هويتى‪ ،‬وأخ ــذت منهم مــا أريــد لنفسى لبناء‬ ‫وجدانى‪ ،‬فأصبحت أنا من هو اآلن‪.‬‬

‫*‬

‫د‪ .‬هادى بن عايض‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫يتعثر أحــدهــم‪ ،‬فيُرجع ذلــك إلــى ظــروف‬ ‫حياته‪ .‬وتنهار مؤسسات اقتصادية كبيرة‪،‬‬ ‫والسبب كذلك الظروف املحيطة بها‪ .‬تتراجع‬ ‫الدول فى املؤشرات العاملية مبختلف املجاالت‬ ‫وتــكــون الــظــروف الــتــى تعيشها ومحيطها‬ ‫اإلقليمى هما السبب أيضا‪.‬‬ ‫ورغــم صــواب كثير مــن احل ــاالت فــى هذا‬ ‫االجتاه إال أنه ال ميكن جتاهل صناعة الظروف‬ ‫ألشخاص مميزين وشركات عمالقة ومنو دول‬ ‫كانت فى أسوأ حاالتها‪ .‬واملثال الواضح هو‬

‫اليابان التى عاشت ظروفا استثنائية بعد‬ ‫قصف هيروشيما وناجازاكى بالقنبلة الذرية‬ ‫واســتــمــرار احتاللها مــن الــواليــات املتحدة‬ ‫األمريكية لسنوات‪ ..‬كل ذلك أدى إلى االنهيار‬ ‫ووصــول الضرر إلــى كل جوانب احلياة‪ ،‬من‬ ‫اقتصاد وصحة وتعليم‪ ،‬ولم تستسلم اليابان‬ ‫للظروف كما استسلمت فى احلــرب‪ .‬واآلن‪،‬‬ ‫جميعنا نتابع ما تعيشه اليابان من تطور وجناح‬ ‫وما يتمتع به الفرد اليابانى فى مختلف نواحى‬ ‫احلياة‪ .‬ومع فارق التشبيه واختالف الظروف‪،‬‬

‫جامعتنا العربية‬

‫جند الكثير من الدول العربية تعيش ظروفا‬ ‫سيئة عطلت الكثير من النجاحات‪ ،‬وأضاعت‬ ‫العديد من الفرص‪ ،‬مما يدفع بها إلى أن يكون‬ ‫مصيرها الفشل واملزيد من التراجع وليس‬ ‫النجاح وجتاوز األزمة كما فعلت اليابان‪.‬‬ ‫ورغــم ما سبق‪ ،‬فإنه ال يــزال هناك متسع‬ ‫من الوقت‪ ،‬وهناك الكثير من املفاتيح‪ ،‬أهمها‬ ‫جامعة الــدول العربية التى تتطلب الظروف‬ ‫إعادة النظر فى آليات عملها وأساليبها فى‬ ‫مناقشة القضايا العربية لتعطى مساحة أكبر‬

‫متكنها من احلركة بطريقة أفضل‪ ،‬ويشكل‬ ‫وجــود األمــن الــعــام جلامعة ال ــدول العربية‬ ‫أحــمــد أبــوالــغــيــط عــلــى قــمــة الــهــرم فرصة‬ ‫مناسبة لتحقيق ذلــك‪ ،‬ملــا ميتلكه مــن خبرة‬ ‫سياسية ودولية والعالقات املميزة مع الدول‬ ‫العربية‪ ،‬إضافة إلى أنه مستمع جيد ميكن أن‬ ‫يعطى املجال لكثير من األفكار واإلنصات لها‬ ‫باهتمام حتى تكتمل‪ ،‬وبالتالى املزيد من الدعم‬ ‫لترجمتها على أرض الواقع‪.‬‬ ‫ولعل ما تشهده جمهورية مصر العربية من‬

‫نهضة وتطور الفت يشكل دع ًما مباش ًرا لنجاح‬ ‫أى تطور للجامعة‪ ،‬متاش ًيا مع ما تعيشه دولة‬ ‫املقر‪ .‬كل ذلك يتحقق من خالل ورش العمل‬ ‫واملــؤمتــرات للنخب العربية وأصحاب الفكر‬ ‫الــذيــن ميكنهم مــن خــال جلسات العصف‬ ‫الذهنى أن يخرجوا بأفكار علمية وعملية‬ ‫يرى املواطن العربى نتائجها كما يرى الزائر‬ ‫ملصر هذه األيــام تطورها واحلركة التنموية‬ ‫التى تعيشها‪ .‬كثير من األفكار بحاجة إلى‬ ‫طرحها ومناقشتها مع كوادر اجلامعة العربية‪،‬‬

‫وهــو مــا يتطلب أن تفتح أبــوابــهــا للكل‪ ،‬بل‬ ‫تتطلب املبادرات من خالل إنشاء فريق يعمل‬ ‫على التطوير والبحث عن األفكار وإن كان‬ ‫ذلك من خالل اإلعالن عن استقبال األفكار‬ ‫واالقتراحات وتنظيم ورش العمل واللقاءات‬ ‫بني اجلمهور واجلامعة برعاية إعالمية من‬ ‫املؤسسات اإلعالمية العربية‪.‬‬ ‫هذا ودمتم‪.‬‬ ‫* كاتب كويتى‬


‫«زفيريف»‪ :‬ميداليتى الذهبية ملك ألمانيا كلها «ويتلوك» بعد حصد ‪ 6‬ميداليات أوليمبية‪ :‬انتظرونى فى باريس‬ ‫أعــرب العــب التنس األملــانــى‪ ،‬ألكسندر زفيريف‪ ،‬عن‬ ‫سعادته الكبيرة بعد فوزه بامليدالية الذهبية فى دورة األلعاب‬ ‫األوليمبية طوكيو ‪ ،2020‬واص ًفا ما حــدث بأنه «أفضل‬ ‫أسبوع فى حياته»‪ .‬وقال زفيريف‪ ،‬فى تصريحات تليفزيونية‬ ‫إلحدى القنوات األملانية‪« :‬هذا أعظم شىء فزت به على‬ ‫اإلطــاق‪ ،‬لطاملا أردت حتقيق ذلك‪ ،‬واآلن أرى نفسى هنا‬ ‫مبيدالية ذهبية تتدلى من رقبتى‪ ،‬ما أشعر به اآلن هو شىء‬ ‫لن أمتكن من وصفه فى حياتى»‪ .‬وتابع‪« :‬أود القول بأن‬ ‫املجموعات األربع األخيرة التى لعبتها هنا كانت جيدة جدًا‪،‬‬ ‫وهناك عدد قليل من األشخاص الذين هم أكثر سعادة منى‬

‫حال ًيا‪ ،‬لدى شىء ذهبى على رقبتى ال يشبه السالسل التى‬ ‫أرتديها عــادةً‪ ،‬لقد كان من الصعب جدًا احلصول عليها‪،‬‬ ‫لكنها مرضية للغاية‪ ،‬لن أخلعها حتى أصل إلى املنزل»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬لقد دعمنى جميع الرياضيني املوجودين فى‬ ‫البعثة األملانية ونحن عائلة حقيقية‪ ،‬لقد فزت بامليدالية‬ ‫الذهبية ليس من أجلى‪ ،‬ولكن ألملانيا كلها»‪ .‬وزاد‪« :‬هذه‬ ‫امليدالية ملك ألملانيا كلها‪ ،‬لقد كان أفضل أسبوع فى حياتى‪،‬‬ ‫لم ألعب ثانية واحدة لنفسى‪ ،‬لقد لعبت من أجل كل من كان‬ ‫فى القرية األوليمبية‪ ،‬لقد لعبت من أجل اجلميع‪ :‬والدى‪،‬‬ ‫متحمسا لى فى املنزل»‪.‬‬ ‫وعائلتى‪ ،‬وابنتى‪ ،‬وكل من كان‬ ‫ً‬

‫ألكسندر زفيريف‬

‫أكد البريطانى ماكس ويتلوك أن جناحه فى الدفاع عن‬ ‫لقب حصان احللق فى منافسات اجلمباز األوليمبية فى‬ ‫اليابان أرهقه كثيرا‪ ،‬لكنه اليزال يثق فى قدرته على تقدمي‬ ‫املزيد مستقبال‪.‬‬ ‫وقال ويتلوك (‪ 28‬عاما) الذى حصد ‪ 6‬ميداليات أوليمبية‬ ‫منها ‪ 3‬ذهبيات حتى اآلن‪ ،‬إنه يخطط إلضافة املزيد إلى‬ ‫حصيلته من اجلوائز فى دورة باريس الصيفية املقبلة‪ ،‬بعد‬ ‫‪ 3‬أعوام‪ ،‬لكنه أوال بحاجة إلى راحة طويلة‪.‬‬ ‫وأضــاف ويتلوك الــذى توج أيضا بذهبية فى احلركات‬ ‫األرضية فى ريو دى جانيرو قبل ‪ 5‬أعوام‪« :‬أود االستمرار‪..‬‬

‫املــدة املتبقية على الــدورة األوليمبية املقبلة أقصر وهذا‬ ‫جيد»‪ .‬وأردف‪« :‬سأحصل على عطلة طويلة‪ .‬أود قضاء‬ ‫عطلة واالستمتاع بها»‪ .‬وأمت‪« :‬أشعر أنــه اليــزال بوسعى‬ ‫تقدمي املزيد وأود إثبات ذلــك‪ .‬ثبت اليوم أن االحتفاظ‬ ‫باأللقاب أصعب مليون مرة من التتويج بها ألول مرة»‪.‬‬ ‫وتأهل املنتخب القطرى للكرة الطائرة الشاطئية إلى‬ ‫الدور ربع النهائى من دورة األلعاب األوليمبية‪ ،‬املقامة حاليا‬ ‫بالعاصمة اليابانية «طوكيو ‪ .»2020‬وذلك بعد الفوز على‬ ‫املنتخب األمريكى بنتيجة (‪ ،)1/2‬فى املباراة التى جمعتهما‬ ‫فى أوليمبياد طوكيو‪.‬‬

‫ماكس ويتلوك‬

‫مالعب‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫«أتلتيكو» و«إشبيلية» يتصارعان على نجم إسبانيا‬ ‫الصاعد بعد تألقه فى أوليمبياد طوكيو ‪2020‬‬

‫‪11‬‬

‫‪«9‬رافا مير» يرغب فى الخروج من الدورى اإلنجليزى فى موسم االنتقاالت الصيفية والعودة لمنافسات «الليجا» اإلسبانى‬ ‫يــقــدم املــهــاجــم اإلســبــانــى‪ ،‬راف ــا مير‪،‬‬ ‫مــســتــويــات مم ــي ــزة م ــع مــنــتــخــب ب ــاده‬ ‫األوليمبى‪ ،‬فى أوليمبياد طوكيو‪ ،‬توجها‬ ‫بثالثية فــى شــبــاك كــوت ديــفــوار خــال‬ ‫الفوز (‪ ،)2-5‬فى ربع النهائى‪.‬‬ ‫ولفت مير‪ ،‬الــذى كــان مــعــا ًرا لهويسكا‬ ‫فى املوسم املاضى‪ ،‬أنظار كبار الــدورى‬ ‫اإلسبانى‪ ،‬ليقترب مهاجم وولفرهامبتون‬ ‫اإلجنليزى مــن الــعــودة إلــى الليجا‪ ،‬عبر‬ ‫بوابة أتلتيكو مدريد أو إشبيلية‪ ،‬بحسب‬ ‫صحيفة «ماركا» اإلسبانية‪.‬‬ ‫وميتد عقد الالعب مع ناديه اإلجنليزى‬ ‫لــعــام آخ ــر‪ ،‬لكنه ال يفكر فــى مواصلة‬ ‫املــســيــرة فــى الــبــرميــيــرلــيــج‪ .‬وهــو مــا قد‬ ‫يشعل الــصــراع بــن الــروخــى بالنكوس‬ ‫والــفــريــق األنــدلــســى‪ ،‬فــى األي ــام املتبقية‬ ‫من موسم االنتقاالت‪ ،‬من أجل احلصول‬ ‫على خدمات املهاجم البالغ من العمر ‪24‬‬ ‫عا ًما‪.‬‬ ‫وفى حال مواصلة «مير» مسيرة التألق‬ ‫األوليمبى‪ ،‬وجناحه مع منتخب بالده فى‬ ‫حصد ميدالية‪ ،‬سيضمن املهاجم الشاب‬ ‫احلصول على فرصة للعودة إلى الليجا‪،‬‬ ‫ضمن أحد أفضل الفرق‪ ،‬بصفته من أبرز‬ ‫املــواهــب اإلسبانية فــى الفترة احلالية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫وكانت تقارير صحفية قد ذكــرت‬ ‫أن وكيله خــورخــى مينديز عــرضــه على‬ ‫برشلونة لضمه هذا الصيف‪.‬‬ ‫وقال جناح املنتخب اإلسبانى األوليمبى‪،‬‬ ‫ميكيل أوي ــارزاب ــال‪ ،‬إن فريقه م ـ َّر بيوم‬ ‫صعب أم ــام نظيره اإلي ــف ــوارى‪ ،‬فــى ربع‬ ‫نهائى دورة األلعاب األوليمبية (طوكيو‬ ‫‪.)2020‬‬ ‫وه ــى امل ــب ــاراة الــتــى اســتــمــرت للوقت‬ ‫اإلضــافــى‪ ،‬وحسمها «املــاتــادور» بخمسة‬ ‫أهـ ــداف مــقــابــل اثــنــن‪ ،‬وه ــو مــا أعطى‬ ‫الفريق دفعة معنوية ورغبة فى املواصلة‬ ‫حتى النهاية‪ ،‬على حد تعبير الالعب‪.‬‬ ‫وقــال أويــارزابــال‪ ،‬فى مؤمتر صحفى‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫«نشعر بالسعادة‪ ،‬ولكن باإلنهاك‬ ‫بعد املجهود الــذى بذلناه‪ ..‬بذل الفريق‬ ‫مجهو ًدا كبي ًرا‪ ،‬وجنحنا بفضله فى الفوز‬ ‫باملباراة»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬وثقنا فى حظوظنا فى أصعب‬

‫حلظات املباراة‪ ،‬اآلن نشعر بسعادة كبيرة‬ ‫ورغبة فى املواصلة‪ ،‬وهو ما يكون أهم من‬ ‫احلالة البدنية أحيا ًنا»‪.‬‬

‫أب ــدى املــصــرى إبــراهــيــم حــســونــة‪ ،‬والــد‬ ‫الــبــطــل األولــيــمــبــى فـــارس حــســونــة‪ ،‬الــذى‬ ‫يلعب حتت العلم القطرى‪ ،‬سعادته الغامرة‬ ‫بامليدالية الذهبية التى حققها جنله فى‬ ‫رفع األثقال بأوليمبياد طوكيو‪.‬‬ ‫وأضـــــاف حــســونــة‪ ،‬خـ ــال تــصــريــحــاتــه‬ ‫املتلفزة‪ ،‬أنه مت إعداد فارس للمنافسة منذ‬ ‫موضحا أنه حتدث مع االحتاد‬ ‫‪ 5‬سنوات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫القطرى عن أن جنله يستطيع احلصول على‬ ‫امليدالية الذهبية فى األوليمبياد‪ .‬وواصل‪:‬‬ ‫«كان هناك تعهد منى بأن يتم إعداد فارس‬ ‫للحصول على امليدالية الذهبية فى طوكيو‪،‬‬ ‫وإذا لم يتمكن من حتقيقها لم نكن لنعمل‬ ‫من أجل األوليمبياد املقبل»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬وافــقــت على لعب ف ــارس باسم‬ ‫قطر ألنه لم يتواصل معنا أى مسؤول فى‬ ‫احتــاد رفــع األثــقــال املــصــرى‪ ،‬كما أنــه كان‬ ‫يتواجد معى من أجل دراسته‪ ،‬فوافقت على‬ ‫الــفــور على طلب االحت ــاد الــقــطــرى‪ ،‬وكنت‬ ‫أتولى تدريبه بشكل شخصى»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف حــســونــة األب أنـ ــه عــمــل فى‬ ‫العديد من البلدان العربية‪ ،‬مثل اإلمــارات‬ ‫والسعودية وقــطــر‪ ،‬متاب ًعا‪« :‬لــم يكن أحد‬ ‫ي ــع ــرف فـــــارس حــســونــة فـــى مــصــر قــبــل‬ ‫أوليمبياد طوكيو‪ ،‬لكن اجلميع اآلن يتحدث‬ ‫عنه وعــن جناحه‪ ،‬وسعيد للغاية بــرد فعل‬ ‫اجلماهير املصرية»‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬ال أحــب أن يتدخل أحــد فى‬ ‫عملى‪ ،‬وهــذا ما يحدث فى قطر‪ ،‬وفى كل‬ ‫مكان كنت أعمل به‪ ..‬لكن فى مصر ليست‬ ‫هناك احلرية الكاملة فى العمل‪ ،‬وإعــداد‬ ‫الالعب األوليمبى هو أمر يحتاج مجهو ًدا‬ ‫كبي ًر ا»‪.‬‬ ‫واســتــطــرد‪« :‬أنــا مــصــرى‪ ،‬وأفتخر بذلك‬

‫دائ ًما‪ ،‬ورحيلى عن بلدى بسبب عدم عملى‬ ‫فى اللعبة‪ ،‬التى ال أجيد العمل فى غيرها‪..‬‬ ‫لم يكن هناك أى تقدير لى من املسؤولني‬ ‫عن رفــع األثقال فى مصر‪ ،‬وكــان ذلــك من‬

‫املنتخب اإلسبانى يقدم مستوى مميزً ا فى أوليمبياد طوكيو ‪٢٠٢٠‬‬

‫وعــن تغيير مــركــزه مــن جــنــاح ملهاجم‬ ‫وهمى مع املنتخب األوليمبى‪ ،‬والتنافس‬ ‫الكبير بينه وبني املهاجم رافا مير‪ ،‬قال‪:‬‬

‫«احــتــاجــنــى املــنــتــخــب فــى ه ــذا املــركــز‪..‬‬ ‫وجنحنا فــى التأكيد على أن أى العب‬ ‫يستطيع تــقــدمي أفــضــل مــا لــديــه فــى أى‬

‫والد فارس حسونة‪ :‬تم إعداده ألوليمبياد طوكيو منذ ‪ ٥‬سنوات‬

‫فارس حسونة‬

‫املجلس السابق وليس احلالى»‪.‬‬ ‫واختتم إبراهيم حسونة‪« :‬ال أرفــض أن‬ ‫ً‬ ‫مستقبل‪،‬‬ ‫يشارك فــارس حتت اســم مصر‬ ‫لــكــن هــل الــقــوانــن تسمح بــهــذا األمـــر؟ ال‬

‫أعــرف اإلجــابــة‪ ..‬لكننا مصريون ونتمنى‬ ‫الــتــوفــيــق فــى الــقــادم دائ ـ ًمــا للجميع‪ ،‬وأن‬ ‫تعود لعبة رفع األثقال املصرية من جديد‬ ‫لألوليمبياد»‪.‬‬

‫مركز»‪.‬‬ ‫وواص ـ ــل‪« :‬أنـــا ورافــــا لــديــنــا ممــيــزات‬ ‫مختلفة فى طريقة اللعب‪ ،‬وفــى النهاية‬

‫نتواجد هنا من أجل مساعدة الفريق‪..‬‬ ‫أن ــا هــنــا لتنفيذ مــا يطلبه مــنــى املــديــر‬ ‫الفنى»‪.‬‬

‫«نادال» منتق ًدا «ديوكوفيتش»‪:‬‬ ‫أنت قدوة لألطفال‬ ‫أكد جنم التنس اإلسبانى رافائيل نادال‪ ،‬األحد املاضى‪،‬‬ ‫أن نظيره الصربى نوفاك ديوكوفيتش‪ ،‬املصنف األول عامليا‬ ‫يعتبر قدوة بالنسبة للكثير من األطفال‪ ،‬وهو ما يحتم عليه‬ ‫جتنب تكرار التصرفات التى قام بها فى األوليمبياد‪ ،‬بعد‬ ‫خسارة مباراتى نصف النهائى وحتديد املركز الثالث‪،‬‬ ‫وتوديعه املنافسات دون حتقيق ميدالية‪.‬‬ ‫وهنأ نادال مواطنه بابلو كارينيو الذى فاز بامليدالية‬ ‫البرونزية فى األوليمبياد على حساب ديوكوفيتش‪ ،‬معربا‬ ‫عن سعادته باإلجناز الذى حققه الالعب له وإلسبانيا‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن الفوز مبيدالية أوليمبية يعتبر أمرا «مميزا‬ ‫للغاية»‪.‬‬ ‫وعــن تصرفات ديوكوفيتش بعد اخلــســارة فــى مباراة‬ ‫امليدالية البرونزية‪ ،‬بعدما عبر عن غضبه العارم بإلقاء‬ ‫مضربه على املدرجات قال النجم اإلسبانى «حلسن احلظ‬ ‫لم يكن هناك متفرجون فى املــدرجــات ولــم يتعرض أى‬ ‫شخص لــأذى‪ .‬هــذه األمــور حتــدث من حني آلخــر‪ ،‬ولكن‬ ‫علينا أن نحاول جتنبها»‪ .‬وتابع‪« :‬من املهم أن يتجنب العب‬ ‫بحجم ديوكوفيتش مثل هذه التصرفات‪ ،‬فهو قدوة بالنسبة‬ ‫للكثير من األطفال‪ ،‬وفى النهاية مازال املصنف األول وأحد‬ ‫أفضل جنوم التنس على مر التاريخ»‪.‬‬ ‫وأشار «املاتادور» إلى أنه يتفهم ردة فعل النجم الصربى‬ ‫ألنه العب تنافسى ألبعد احلدود‪ ،‬ولكنه أكد‪ ،‬فى الوقت‬ ‫نفسه‪ ،‬أن الالعب قد حقق العديد من األلقاب وعليه‬ ‫استيعاب األمر بشكل أفضل‪.‬‬ ‫وكــان ديوكوفيتش قد فقد فرصة حتقيق «السالم‬ ‫الذهبى» هــذا العام بعد السقوط فى نصف نهائى‬ ‫األوليمبياد‪ ،‬قبل أن تزيد صعوبة األمور عليه بخسارة‬ ‫امليدالية البرونزية‪ ،‬باخلسارة فى مباراة حتديد‬ ‫املركز الثالث أيضا‪.‬‬

‫نادال‬


‫«زيدان» علم برحيل «فاران» وحدد بديله‬ ‫كان الفرنسى زين الدين زيدان‪ ،‬املدير الفنى السابق‬ ‫لريال مدريد‪ ،‬يعلم بقرب رحيل النجم الفرنسى رافائيل‬ ‫فــاران‪ ،‬خــال توليه مسؤولية قيادة امليرجنى‪ ،‬بحسب‬ ‫تقرير صحفى‪ .‬ورحل زيدان عن تدريب الفريق امللكى‪،‬‬ ‫عقب نهاية املوسم املاضى‪ ،‬الذى خرج منه الريال خالى‬ ‫الوفاض‪ ،‬وبعد عدة أسابيع انتقل فاران إلى مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ،‬فى إطار امليركاتو الصيفى اجلارى‪.‬‬ ‫وبحسب شبكة «‪ ،»ESPN‬فــإن زيــدان كــان على علم‬ ‫برغبة فــاران فى الرحيل‪ ،‬ووضع اسم جوليس كوندى‪،‬‬

‫‪١٠‬‬

‫مدافع إشبيلية‪ ،‬كبديل له فى سانتياجو برنابيو‪.‬‬ ‫ورحل املدافع املخضرم سيرجيو راموس أيضا عن ريال‬ ‫مدريد‪ ،‬ولم يدعم الفريق صفوفه سوى بديفيد أالبا‪،‬‬ ‫القادم من بايرن ميونخ‪ .‬وسيجد النادى امللكى صعوبة‬ ‫حال ًيا فى استقدام كوندى‪ ،‬الــذى اقترب من االنتقال‬ ‫لصفوف تشيلسى‪ ،‬بينما ربطت تقارير صحفية امليرجنى‬ ‫بالتعاقد مع املدافع اإلسبانى‪ ،‬باو توريس‪ ،‬إذا فشل فى‬ ‫ضم الفرنسى كيليان مبابى‪ ،‬مهاجم باريس سان جيرمان‪،‬‬ ‫الذى يسعى لتوفير األموال من أجله‪.‬‬

‫زين الدين زيدان‬

‫«بارتى» مهدد بالغياب عن أرسنال فى بداية الموسم‬

‫أصبح نادى أرسنال اإلجنليزى مهد ًدا بفقدان العب‬ ‫خط الوسط توماس بارتى فى بداية املــوســم‪ ،‬وذلك‬ ‫بعد تعرضه إلصابة فى الكاحل‪.‬‬ ‫وتــعــرض بــارتــى لــإصــابــة بــعــد الــتــحــام مــع روبــن‬ ‫لــوفــتــيــس تــشــيــك‪ ،‬فــى خــســارة أرســنــال (‪ )1-2‬أمــام‬ ‫تشيلسى‪ ،‬يوم األحد املاضى‪.‬‬ ‫وذك ــرت شبكة « ‪ »ESPN‬أن الــغــانــى سيتوجه إلى‬ ‫إخصائى فــى وقــت الحــق مــن األســبــوع اجل ــارى‪ ،‬ومن‬ ‫املتوقع غيابه عن املالعب لبعض األسابيع‪.‬‬ ‫ومتــثــل تلك اإلصــابــة ضــربــة قــويــة لــبــارتــى صاحب‬

‫مالعب‬

‫ال ـــ‪ 28‬عــا ًمــا‪ ،‬وال ــذى غــاب عــن معظم فــتــرات املوسم‬ ‫املــاضــى بــعــد انــتــقــالــه مــن صــفــوف أتــلــتــيــكــو مــدريــد‬ ‫اإلسبانى‪ .‬وسيعول ميكيل أرتيتا‪ ،‬مدرب أرسنال‪ ،‬على‬ ‫جرانيت تشاكا لتعويض غياب بــارتــى‪ ،‬وذلــك بعدما‬ ‫ارتبط اسم متوسط امليدان السويسرى باالنتقال إلى‬ ‫روما منذ أسابيع‪.‬‬ ‫يــذكــر أن أرســـنـــال يــخــوض وديــــة أمــــام تــوتــنــهــام‬ ‫هوتسبير‪ ،‬يــوم ‪ 8‬أغسطس اجل ــارى‪ ،‬قبل أن يستهل‬ ‫مــشــواره فــى ال ــدورى اإلجنــلــيــزى مبواجهة برينتفورد‬ ‫الصاعد حدي ًثا‪.‬‬

‫توماس بارتى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫برشلونة يتفق مع «أومتيتى» على الرحيل‪ ..‬و«كومان» يتغزل فى صفقة «البارسا» الجديدة‬ ‫‪9‬صداقة «ميسى» و«سواريز» مستمرة رغم ابتعاد القناص األوروجويانى عن قلعة «كامب نو» الصيف الماضى‬

‫أومتيتى يقترب من الرحيل عن برشلونة فى امليركاتو الصيفى‬

‫توصل برشلونة التفاق مع مدافعه الفرنسى‬ ‫صامويل أومتيتى‪ ،‬على الرحيل هذا الصيف‪،‬‬ ‫بعد العديد من التقارير التى ربطته مبغادرة‬ ‫قلعة كامب نو‪ .‬وتعاقد برشلونة مع اإلسبانى‬ ‫إريــك جارسيا‪ ،‬قاد ًما من مانشستر سيتى‪،‬‬ ‫فى صفقة انتقال حر‪ ،‬وبالتالى تراجع ترتيب‬ ‫أومتيتى بني مدافعى النادى الكتالونى‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «سبورت»‪ ،‬الكتالونية‪ ،‬فإن‬ ‫أومتيتى سيرحل عن برشلونة هذا الصيف‬ ‫على سبيل اإلع ــارة‪ ،‬بنا ًء على اتفاق مت بني‬

‫الــطــرفــن‪ .‬وأضــافــت الصحيفة أن املــدافــع‬ ‫الفرنسى لديه شروط محددة للخروج معا ًرا‬ ‫من برشلونة‪ ،‬أبرزها أنه يريد اختيار وجهته‪،‬‬ ‫حيث يطمح فى االنضمام ٍ‬ ‫لناد يشارك فى‬ ‫دورى أبطال أوروبا ويقاتل على األلقاب‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الصحيفة أن الــعــروض التى‬ ‫يتمناها أومتيتى غير متوفرة حال ًيا‪ ،‬وقد‬ ‫رفض العروض التى كان سيقبلها برشلونة‪.‬‬ ‫وأشــارت الصحيفة إلــى أن اخلطوة املتمثلة‬ ‫فــى إقــنــاع أومتيتى بالرحيل وحــدهــا تسعد‬

‫برشلونة‪ ،‬خاصة أن الالعب رفض هذا األمر‬ ‫فى الصيف املاضى‪ .‬ويدرك أومتيتى أنه لن‬ ‫يشارك أساس ًيا فى برشلونة حال ًيا‪ ،‬لذا فإن‬ ‫اخليار األفضل هو االنتقال ٍ‬ ‫لناد يضمن له‬ ‫اللعب بشكل مستمر‪.‬‬ ‫أبدى الهولندى رونالد كومان‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫لبرشلونة‪ ،‬إعجابه بإمكانات مواطنه وجنم‬ ‫البلوجرانا اجلديد ممفيس ديباى‪ .‬وانضم‬ ‫ديباى إلى برشلونة هذا الصيف‪ ،‬قاد ًما من‬ ‫أوملبيك ليون‪ ،‬فى صفقة انتقال حــر‪ .‬وقال‬

‫كومان‪ ،‬فى تصريحات نقلتها صحيفة «موندو‬ ‫ديبورتيفو»‪ ،‬اإلسبانية‪« :‬ممفيس العب يصعب‬ ‫الدفاع أمامه»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬وصــول ممفيس كقيمة مضافة‬ ‫سيرفع بال شك سقف طموحات الفريق»‪.‬‬ ‫وخــتــم‪« :‬حــضــر ممفيس بالكثير مــن اجلــوع‬ ‫إلظهار جــودتــه‪ ،‬ونحن سعداء ج ـدًا بوجوده‬ ‫معنا»‪ .‬وخــاض ديــبــاى مــبــاراتــن وديــتــن مع‬ ‫بــرشــلــونــة حــتــى اآلن‪ ،‬كــانــتــا أمـ ــام جــيــرونــا‬ ‫وشتوجتارت‪ ،‬وجنح فى تسجيل هدفني‪.‬‬

‫«كين» يضغط لالنتقال إلى «مانشستر سيتى»‬ ‫كــشــف تــقــريــر صــحــفــى بــريــطــانــى عن‬ ‫مستجدات تتعلق مبستقبل اإلجنليزى هارى‬ ‫كني‪ ،‬مهاجم توتنهام هوتسبير‪ .‬وزعمت تقارير‬ ‫صحفية‪ ،‬منذ مطلع الصيف احلالى‪ ،‬أن كني‬ ‫أبلغ إدارة توتنهام برغبته فى الرحيل‪.‬‬ ‫وف ًقا لشبكة «سكاى سبورتس» البريطانية‪،‬‬ ‫ف ــإن كــن ســيــجــرى مــحــادثــات مــع مسؤولى‬ ‫توتنهام خالل األسبوع املقبل‪ ،‬لتأكيد رغبته‬ ‫فى االنتقال إلى مانشستر سيتى‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أن مانشستر سيتى مصمم‬ ‫على التعاقد مع كني‪ ،‬لكنه ليس مستعدًا لدفع‬ ‫‪ 160‬مليون جنيه إسترلينى التى طلبتها إدارة‬ ‫توتنهام‪.‬‬ ‫وأوضحت أن زمالء كني يتوقعون أن يرفض‬ ‫املهاجم اإلجنليزى العودة إلى تدريبات توتنهام‬ ‫خــال فترة اإلع ــداد‪ ،‬من أجــل الضغط على‬ ‫إدارة سبيرز‪.‬‬ ‫وكشفت «سكاى سبورتس» أن مانشستر‬ ‫ً‬ ‫عرضا لتوتنهام من أجل‬ ‫سيتى سبق أن قدم‬ ‫ضم كني نظير ‪ 100‬مليون إسترلينى خالل‬ ‫يونيو املاضى‪.‬‬

‫هارى كني يفتعل أزمة فى توتنهام‬

‫ويــحــافــظ الثنائى ليونيل ميسى ولويس‬ ‫سواريز على صداقتهما‪ ،‬رغــم رحيل النجم‬ ‫األوروج ــوي ــان ــى عــن بــرشــلــونــة فــى الصيف‬ ‫املــاضــى‪ .‬ومــن املــعــروف أن ميسى وســواريــز‬ ‫جتمعهما عالقة صداقة قوية‪ ،‬منذ أن انتقل‬ ‫الثانى للعب فى برشلونة عام ‪ .2014‬ورغم‬ ‫رحيل سواريز عن برشلونة الصيف املاضى‪،‬‬ ‫وانتقاله ألتلتيكو مدريد‪ ،‬بل وقيادة الفريق‬ ‫لتحقيق لقب الليجا‪ ،‬إال أن عالقته مبيسى لم‬ ‫تتغير‪.‬‬

‫ونشر ميسى‪ ،‬عبر حساباته على منصات‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬صورة جتمعه بسواريز‬ ‫فى مدينة «إبيزا» اإلسبانية‪ ،‬حيث يقضيان‬ ‫عطلتهما قبل انطالق املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫ولم يجدد ميسى عقده املنتهى مع برشلونة‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬وبالتالى لن يشارك فى التدريبات‬ ‫قبل توقيع ٍ‬ ‫عقد جديد‪ .‬ويسعى برشلونة بكل‬ ‫قوة حال ًيا لتخفيض فاتورة الرواتب فى الفريق‪،‬‬ ‫من أجل جتديد عقد ميسى‪ ،‬خاصة بعد قرار‬ ‫رابطة الليجا بوضع حد أقصى للرواتب‪.‬‬

‫جلسة مرتقبة تحسم عودة‬ ‫«بيانيتش» ليوفنتوس‬ ‫أفاد تقرير صحفى إسبانى بأن‬ ‫مستقبل النجم البوسنى ميراليم‬ ‫بيانيتش‪ ،‬العــب بــرشــلــونــة‪ ،‬من‬ ‫املمكن أن يحسم قري ًبا‪ .‬وتتالقى‬ ‫رغبة بيانيتش مع برشلونة فى‬ ‫االنــفــصــال هــذا الــصــيــف‪ ،‬حيث‬ ‫يسعى الالعب للمشاركة أساس ًيا‪،‬‬ ‫بينما يرغب النادى فى تخفيض‬ ‫فاتورة الرواتب‪.‬‬ ‫وارت ــب ــط اس ــم بيانيتش (‪31‬‬ ‫عــا ًمــا) بــالــعــودة ليوفنتوس هذا‬ ‫الصيف‪ ،‬بعد أن رحل عنه املوسم‬ ‫املاضى‪ ،‬فى صفقة تبادلية نُقل‬ ‫على إثرها البرازيلى آرثــر ميلو‬ ‫إلى السيدة العجوز‪.‬‬ ‫وبــحــســب صــحــيــفــة «مــونــدو‬ ‫ديبورتيفو» اإلسبانية‪ ،‬فإن فالى‬ ‫رمضانانى‪ ،‬وكيل بيانتيش‪ ،‬أجرى‬

‫اتـ ــصـ ــاالت مـــع يــوفــنــتــوس‪،‬‬ ‫ويــخــطــط ملــقــابــلــة املــديــر‬ ‫ال ــري ــاض ــى فــيــديــريــكــو‬ ‫تــشــيــروبــيــنــى‪ ،‬الــيــوم‬ ‫الثالثاء‪ ،‬على أقصى‬ ‫تـــــقـــــديـــــر‪ ،‬حلــســم‬ ‫مستقبل موكله‪.‬‬ ‫وأضاف التقرير أن‬ ‫املــدرب ماسيميليانو‬ ‫أليجرى‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫اجلديد القدمي ليوفنتوس‪ ،‬أعطى‬ ‫موافقة صريحة إلدارة ناديه من‬ ‫أجــل استعادة الــاعــب‪ .‬ويحتاج‬ ‫يوفنتوس ألمرين من أجل إمتام‬ ‫صفقة بيانيتش‪ ،‬األول هــو بيع‬ ‫أحد العبى الوسط وليكن آرون‬ ‫رامــســى‪ ،‬والــثــانــى هــو حتفيض‬ ‫الالعب البوسنى لراتبه‪.‬‬

‫بيانيتش‬


‫األهلى يبحث عن صدارة الدورى أمام وادى دجلة‪ ..‬وبيراميدز فى مواجهة قوية أمام اإلسماعيلى‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫يدخل الفريق الكروى األول بالنادى األهلى مواجهة‬ ‫جديدة أمــام وادى دجلة فى التاسعة مساء اليوم‪،‬‬ ‫األربعاء‪ ،‬على ملعب السالم فى املباراة املؤجلة من‬ ‫اجلولة الـ‪ 22‬لبطولة الدورى املمتاز‪ .‬يتطلع األهلى‬ ‫لتجاوز دجلة وإضافة ثــاث نقاط جديدة متنحه‬ ‫ص ــدارة الـ ــدورى برصيد ‪ 61‬نقطة متساو ًيا مع‬ ‫الزمالك‪ ،‬ومعتل ًيا القمة بأفضلية التفوق باملواجهات‬ ‫املباشرة‪ .‬وحصل األهلى على قسط من الراحة‬ ‫عقب الفوز على أســوان (‪ ،)1-3‬ويستعيد الفريق‬ ‫جهود السداسى «محمد الشناوى وأك ــرم توفيق‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫وطاهر محمد طاهر وصالح محسن وأحمد رمضان‬ ‫بيكهام وناصر ماهر»‪ ،‬بعد عودتهم من اليابان وانتهاء‬ ‫مشاركتهم مع املنتخب األوليمبى عقب اخلسارة‬ ‫من البرازيل بهدف نظيف‪ ،‬كما تعافى رامى ربيعة‬ ‫من إصابته‪ .‬وتبدو تشكيلة األهلى جاهزة بالقوة‬ ‫الضاربة‪ ،‬وعلى رأسها الثنائى املرعب محمد مجدى‬ ‫«أفشة» ومحمد شريف‪ ،‬بجانب اجلناح املتألق حسني‬ ‫الشحات وجنم الوسط عمرو السولية‪ ،‬وهو ما يظهر‬ ‫خالل مالمح تشكيلة املدرب بيتسو موسيمانى‪.‬‬ ‫على اجلــانــب اآلخ ــر‪ ،‬يحلم وادى دجلة بتكرار‬ ‫سيناريو الــدور األول‪ ،‬واقتناص نقطة جديدة من‬

‫وجوه على ورق‬

‫أنياب األهلى تساعده فى صــراع البقاء‪ ،‬فالفريق‬ ‫يحتل املركز قبل األخير برصيد ‪ 23‬نقطة‪.‬‬ ‫فى مباراة أخرى‪ ،‬يلتقى بيراميدز بقيادة اليونانى‬ ‫تاكيس جونياس مع اإلسماعيلى الذى يقوده إيهاب‬ ‫جالل على ملعب استاد الدفاع اجلوى‪ ،‬فى الساعة‬ ‫السابعة مساء‪ ،‬ضمن منافسات اجلولة اخلامسة‬ ‫والعشرين من بطولة الدورى املمتاز‪ .‬ويحتل بيراميدز‬ ‫املركز الرابع برصيد ‪ 41‬نقطة‪ ،‬ويعنى الفوز له التقدم‬ ‫للمركز الثالث‪ ،‬وهو هدف الفريق بحسب تصريحات‬ ‫محمود فتح اهلل‪ ،‬املــدرب املساعد جلونياس‪ ،‬عبر‬ ‫وسائل اإلعالم فى الساعات املاضية‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫مصر فى مربع «الذهب»‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫‪9‬‬

‫منتخب اليد يفوز على ألمانيا ‪ 26 -31‬ويتأهل للمرة األولى فى تاريخه لنصف نهائى األوليمبياد‬ ‫‪ 9‬يالقى فرنسا فى صراع النهائى‪ ..‬الفراعنة تفوقوا على «الماكينات» خالل شوطى اللقاء‪ ..‬ووزير الرياضة يهنئ األبطال‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫دخ ــل منتخب الــيــد‪ ،‬بــقــيــادة اإلســبــانــى‬ ‫روبيرتو جارسيا بــارونــدو‪ ،‬املــديــر الفنى‪،‬‬ ‫التاريخ من أوسع أبوابه بعدما حقق انتصارا‬ ‫عامليا على منتخب أملانيا بنتيجة ‪26 -31‬‬ ‫فى املباراة التى جمعتهما ظهر أمس بتوقيت‬ ‫مصر فى دور الثمانية ملنافسات كرة اليد‬ ‫بدورة األلعاب األوليمبية املقامة حاليا فى‬ ‫اليابان وتستمر حتى ‪ 8‬أغسطس اجلارى‪،‬‬ ‫ليصعد الفراعنة إلــى دور األربعة «املربع‬ ‫الذهبى» للمرة األولى فى تاريخه‪.‬‬ ‫قــدم الــفــراعــنــة عــرضــا قــويــا مــن بداية‬ ‫املباراة وجنح فى احلفاظ على التقدم خالل‬ ‫شوطى اللقاء ليوجه رسالة قوية للمنافسني‬ ‫على أحقيته فى التواجد مع األربعة الكبار‬ ‫بنصف النهائى وباتت الطموحات كبيرة فى‬ ‫املنافسة على ميدالية ليتوج جهوده بإجناز‬ ‫يحسب للجيل احلالى من العبى منتخب‬ ‫اليد‪.‬‬ ‫وكان الشوط األول قد انتهى بتقدم أبناء‬ ‫النيل بنتيجة ‪ ،12 -16‬قبل أن يحافظوا على‬ ‫الفوز خالل أحداث الشوط الثانى‪.‬‬ ‫وتألق العبو مصر على املستوى الدفاعى‬ ‫بقيادة كرمي هنداوى والذى زاد عن مرماه‬ ‫فى العديد من الكرات‪ ،‬أو اجلانب الهجومى‬ ‫بقيادة يحيى الــدرع وعمر الوكيل ويحيى‬ ‫خالد‪.‬‬ ‫وصعد أبناء النيل لربع نهائى األوليمبياد‬ ‫بعد احتاللهم لوصافة املجموعة الثانية‪،‬‬ ‫فيما حصل منتخب املاكينات األملانية على‬ ‫املركز الثالث باملجموعة األولى‪.‬‬ ‫وتــألــق ك ــرمي ه ــن ــداوى‪ ،‬حـ ــارس مرمى‬ ‫املنتخب املصرى‪ ،‬ودافــع عن مرماه‪ ،‬ليتيح‬ ‫الفرصة لنجوم املنتخب على زين‪ ،‬ومحمد‬ ‫سند‪ ،‬ويحيى الدرع‪ ،‬ويحيى خالد‪ ،‬وأحمد‬ ‫األحـــمـــر‪ ،‬وممـــــدوح هــاشــم ف ــى تسجيل‬ ‫األهداف فى شباك أملانيا‪.‬‬ ‫ويلعب املنتخب ضــد فرنسا فــى نصف‬ ‫النهائى غدا اخلميس‪ ،‬بينما يواجه منتخب‬ ‫إسبانيا منافسة الدمنارك فى لقاء نصف‬ ‫النهائى اآلخر فى نفس اليوم‪.‬‬ ‫ويترأس بعثة املنتخب فى أوليمبياد طوكيو‬ ‫أميــن صــاح عضو مجلس إدارة االحتــاد‬ ‫املصرى لكرة اليد‪ ..‬ويتكون اجلهاز الفنى‬ ‫للمنتخب مــن اإلســبــانــى روبــرتــو جارسيا‬ ‫بــارونــدو املــديــر الفنى‪ -‬أنطونيو يورينتى‬ ‫مدرب مساعد‪ -‬فينيو لوزرت مدرب حراس‬ ‫املرمى‪ -‬دكتور محمد شوقى طبيب املنتخب‪-‬‬

‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫مصر وكوبا‬ ‫والتخطيط الغائب‬

‫ســاذج بالتأكيد مــن يريد أو حتى يحاول‬ ‫املقارنة الرياضية بني مصر والواليات املتحدة‬ ‫أو بريطانيا وفرنسا وأملانيا والصني‪ ..‬فالفارق‬ ‫هائل فى اإلمكانات املالية واملادية والعلمية‪..‬‬ ‫لكن ميكن املقارنة مع دولة مثل كوبا تنفق سنويا‬ ‫قرابة مليار و‪ 900‬مليون جنيه مصرى على‬ ‫الشباب والرياضة مقابل مليار و‪ 800‬مليون‬ ‫جنيه تنفقها مصر‪ ..‬كما أن البنية الرياضية‬ ‫التحتية فى مصر أفضل منها فى كوبا‪ ..‬وقبل‬ ‫أن تبدأ دورة طوكيو احلالية‪ ..‬اضطر خوسيه‬ ‫أنطونيو ميراندا كأحد مسؤولى املعهد الوطنى‬ ‫للرياضة فى كوبا لالعتذار للجميع بعد خفض‬ ‫اإلنفاق الرياضى نتيجة التراجع االقتصادى‬ ‫بسبب كورونا‪ ..‬لكنه رغم ذلك طالب ‪ 69‬العبة‬ ‫والعبا‪ ،‬سيسافرون إلــى طوكيو‪ ،‬ببذل غاية‬ ‫جهدهم وطاقاتهم وإصرارهم للفوز مبيداليات‬ ‫لبالدهم‪ ..‬وحتى أمس األول فازت كوبا بـ ‪8‬‬ ‫ميداليات منها ‪ 2‬ذهب و‪ 3‬فضة ومثلها برونز‪..‬‬ ‫واليزال الكوبيون ينتظرون املزيد من امليداليات‬ ‫إلضافتها لرصيدهم األوليمبى‪ ..‬حيث متلك‬ ‫كوبا حتى اآلن ‪ 227‬ميدالية أوليمبية منها‬ ‫‪ 98‬ميدالية ذهبية و‪ 68‬فضية و‪ 80‬برونزية‪..‬‬ ‫وحتى دورة مكسيكو سيتى ‪ 1968‬تساوت‬ ‫مصر وكوبا فى عدد امليداليات بـ ‪ 17‬ميدالية‬ ‫لكل منهما‪ ..‬لكن مصر كان لها ‪ 6‬ميداليات‬ ‫ذهبية مقابل ‪ 5‬فقط لكوبا‪ ..‬وبدأ األمر يتغير‬ ‫متاما منذ دورة ميونيخ ‪ ..1972‬لتنجح كوبا‬ ‫بداية من ميونيخ حتى طوكيو فى جمع ‪210‬‬ ‫ميداليات مقابل ‪ 17‬ميدالية فقط ملصر علما‬ ‫بأن ما أنفقته كوبا على الرياضة منذ ‪1972‬‬ ‫حتى ‪ 2021‬يقل كثيرا عما أنفقته مصر‪..‬‬ ‫الفارق الوحيد كان أن مسؤولى الرياضة فى‬ ‫كوبا أدرك ــوا أن بالدهم ال متلك الكثير من‬ ‫املــال لإلنفاق على كل األلــعــاب‪ ..‬وبكثير من‬ ‫العلم والــدراســات والتخطيط أدركــوا أنهم‬ ‫متميزون فى ألعاب محددة مثل املالكمة‬ ‫وألعاب القوى واجلودو واملصارعة والبد‬ ‫من االهتمام بها ماليا وعلميا وفنيا أكثر‬ ‫من أى ألعاب أخــرى‪ ..‬واستندوا فى‬ ‫مشاركاتهم األوليمبية لتلك الدراسات‬ ‫وهذا التخطيط بعيدا عن سياسة‬ ‫عــدد األلــعــاب وحــجــم البعثات‪..‬‬ ‫فكانت النتيجة أن فازت املالكمة‬ ‫الكوبية بـ ‪ 73‬ميدالية وألعاب‬ ‫القوى بـ ‪ 42‬ميدالية واجلــودو‬ ‫بـ ‪ 36‬ميدالية واملصارعة بـ ‪24‬‬ ‫ميدالية‪ ..‬وفــازت هذه األلعاب‬ ‫بـ ‪ 175‬ميدالية مبا يعنى ‪%77‬‬ ‫من إجمالى ميداليات كوبا‪ ..‬وهو‬ ‫التخطيط الذى لم تلجأ إليه مصر‬ ‫ورفــضــت االهــتــمــام بــألــعــاب مــحــددة‬ ‫يتفوق فيها ويفوز املصريون‪.‬‬

‫كني‬

‫فرحة فراعنة اليد بالتأهل إلى نصف النهائى فى األوليمبياد‬

‫نور أبوزيد مدير املنتخب‪ .‬من جانبه‪ ،‬قدم‬ ‫الــدكــتــور أشـــرف صــبــحــى‪ ،‬وزيـــر الشباب‬ ‫والرياضة‪ ،‬التهنئة لالعبى املنتخب مبناسبة‬ ‫التأهل التاريخى لدور نصف النهائى‪.‬‬ ‫وأثنى وزير الرياضة على أداء الالعبني‬ ‫الذى قدموه حتى اآلن فى أوليمبياد طوكيو‪،‬‬

‫وقــدرتــهــم على الــفــوز فــى املــبــاريــات التى‬ ‫خــاضــوهــا فــى مختلف مــراحــل البطولة‪،‬‬ ‫متوقعا مزيدا من االنتصارات ملنتخب اليد‬ ‫وحتقيق ميدالية أوليمبية تضاف لسجل‬ ‫اإلجن ــازات الرياضية‪ .‬وأعــرب الوزير عن‬ ‫خــالــص متنياته بالتوفيق لالعبى مصر‬

‫املتنافسني فى األلعاب الفردية بدورة‬ ‫األلعاب األوليمبية‪ ،‬وإسعاد املصريني‬ ‫بالفوز مبيداليات أوليمبية‪ ،‬على غرار‬ ‫السعادة التى يدخلها منتخب اليد فى‬ ‫قلوب املصريني بأدائه ونتائجه املتميزة‬ ‫ليكون من ضمن أبطال العالم فى كرة اليد‪.‬‬

‫هنداوى‬

‫اتجاه فى الجبالية إليقاف «مجدى» لنهاية الموسم أبطال مصر فى النهائى‬ ‫‪«9‬نايل» و«زيادة» فى الفروسية‪« ..‬عمرو» فى دفع‬ ‫‪9‬اإلسماعيلى يكلف المستشار القانونى بحضور التحقيقات‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق وأحمد رضا‪:‬‬

‫استقرت اللجنة املؤقتة باحتاد الكرة‪ ،‬برئاسة‬ ‫أحمد مجاهد‪ ،‬على تسليم نتائج التحقيقات مع‬ ‫عبد الرحمن مجدى‪ ،‬العب الفريق الكروى األول‬ ‫بنادى اإلسماعيلى‪ ،‬إلى االحتــاد الدولى لكرة‬ ‫القدم «فيفا»‪ ،‬واللجنة األوليمبية الدولية‪ ،‬وذلك‬ ‫بناء على طلبهما‪.‬‬ ‫وك ــان عبد الــرحــمــن مــجــدى قــد مت اتهامه‬ ‫بالتحرش بإحدى عامالت فندق إقامة منتخب‬ ‫مصر األوليمبى فى طوكيو‪ ،‬قبل عودة الفراعنة‬ ‫إلى مصر‪ ،‬حيث مت الكشف عن الواقعة التى‬ ‫ظلت طــى الكتمان طــوال مــشــوار الفريق فى‬ ‫األوليمبياد‪.‬‬ ‫وقــال املصدر إن الفيفا واللجنة األوليمبية‬ ‫الــدولــيــة على علم بكل تفاصيل األزم ــة منذ‬ ‫بدايتها‪ ،‬وطلبا االطالع على املستجدات بصفة‬ ‫مستمرة للتأكد من معاقبة الالعب واتخاذ إجراء‬ ‫معه‪.‬‬ ‫وأوضح املصدر أن اللجنة األوليمبية الدولية‬ ‫علمت مبحاضر الشرطة التى مت حتريرها ضد‬ ‫الالعب أثناء مشاركته فى أوليمبياد طوكيو‬ ‫املقامة حاليا‪ ،‬وتنتظر اللجنة األوليمبية الدولية‬ ‫نتيجة التحقيقات فى هــذا األمــر وإخطارها‬ ‫بــالــقــرارات النهائية‪ ،‬ســواء بــبــراءة الالعب أو‬ ‫إدانته‪ ،‬وكان احتاد الكرة قد أصدر بيانا بشأن‬ ‫الواقعة‪ ،‬أمس‪ ،‬أكد فيه التزامه بالشفافية‪ ،‬وقرر‬ ‫إيقاف الالعب حلني االنتهاء من التحقيق معه‪،‬‬ ‫ورفض عبد الرحمن مجدى االتهامات املنسوبة‬ ‫إليه‪ ،‬وقال‪ ،‬فى بيان عبر إنستجرام‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫إن ما حدث «سوء تفاهم بسبب اختالف اللغة‬ ‫والثقافات»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد عالء وحيد‪ ،‬املتحدث الرسمى‬

‫عبدالرحمن مجدى‬

‫أحمد مجاهد‬

‫لنادى اإلسماعيلى‪ ،‬أن مجلس اإلدارة يساند‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬ما حدث مبقر‬ ‫الالعب بكافة الطرق‪،‬‬ ‫إقامة املنتخب باليابان ال يعدو أن يكون تصرفا‬ ‫مت فهمه خطأ الختالف الثقافة واللغة‪ ،‬وتفهمت‬ ‫جميع األطراف‪ ،‬فى وجود أحمد مجاهد‪ ،‬رئيس‬ ‫اللجنة الثالثية املكلفة بــإدارة االحتــاد املصرى‬ ‫لكرة القدم»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬أشكر احتــاد الكرة لرفعه سريعا‬ ‫البيان الصادر منه بإيقاف الالعب عبد الرحمن‬ ‫مجدى‪ ،‬العب اإلسماعيلى‪ ،‬واإلخطار بخطاب‬ ‫رسمى بإيقاف الالعب حلني انتهاء التحقيقات»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬أطالب احتاد الكرة بسرعة إجراء‬

‫التحقيق مع العبنا عبد الرحمن مجدى إلظهار‬ ‫احلقيقة كاملة أمــام ال ــرأى الــعــام‪ ،‬والحتياج‬ ‫الفريق إلــى الــاعــب خــال مباريات الــدورى‬ ‫املتبقية»‪ ،‬وعلمت «املــصــرى الــيــوم» أن هناك‬ ‫اجتاها داخــل اجلبالية إليقاف الالعب حتى‬ ‫نهاية املــوســم‪ ،‬عقابا لــه على تصرفاته التى‬ ‫ص ــدرت خ ــال البعثة املــصــريــة فــى طوكيو‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى عدم االستعانة به فى املنتخب‬ ‫الوطنى لكرة القدم ملدة لم تتحدد بشكل نهائى‪،‬‬ ‫بينما كلف مسؤولو الدراويش الشؤون القانونية‬ ‫بالنادى بحضور التحقيقات داخل اجلبالية التى‬ ‫لم يتحدد موعدها‪.‬‬

‫الجلة ‪..‬و«كيشو» و«متولى» ينافسان على البرونزية‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى ومعاذ عبد املنعم‪:‬‬

‫استهل العبو منتخب مصر للفروسية مشوارهم‬ ‫فى دورة األلعاب األوليمبية «طوكيو ‪ ،»2020‬بتحقيق‬ ‫نتائج جيدة‪ ،‬جنح الثنائى نايل نصار ومحمد طاهر‬ ‫زيادة فى التأهل ملنافسات نهائى الفردى بعد خوض‬ ‫منافسات اجلولة األولى التى أقيمت أمس الثالثاء‪،‬‬ ‫مبشاركة ‪ 75‬فارسا‪ ،‬وأنهى نايل تصفيات فردى‬ ‫الفروسية بــدون أى نقاط جزائية ويحتل املركز‬ ‫األول مكرر‪ ،‬ويضمن التأهل للنهائى‪.‬‬ ‫بينما افتتح محمد طاهر زيادة املشاركة املصرية‬ ‫بتألق الفت للنظر‪ ،‬حيث ارتكب خطأ واحدا فى ‪14‬‬ ‫قفزة خالل ‪ 91‬ثانية‪ ،‬وتقام منافسات النهائى اليوم‬ ‫األربعاء‪ ،‬حيث تأهل الثنائى ضمن أفضل ‪ 30‬فارسا‬ ‫شاركوا باألمس‪ .‬كما جنح مصطفى عمرو‪ ،‬العب‬ ‫املنتخب الوطنى أللعاب القوى‪ ،‬فى التأهل للنهائى‪،‬‬ ‫فى منافسات دفع اجللة‪ ،‬وذلك عقب حصوله على‬ ‫الرقم التأهيلى‪ ،‬وهو ‪ 21.23‬متر‪ ،‬ومن املقرر أن‬ ‫تقام منافسات النهائى غدًا اخلميس‪.‬‬ ‫وفى منافسات «املصارعة الرومانية»‪ ،‬فشل محمد‬ ‫إبراهيم «كيشو» فــى الصعود للنهائى منافسات‬ ‫وزن حتت ‪ 67‬كجم‪ ،‬وذلك بعد خسارته فى نصف‬ ‫النهائى أمام األوكرانى بارفيز ناسيبوف بنتيجة (‪-7‬‬ ‫‪ ،)6‬وسوف يلعب البطل املصرى‪ ،‬اليوم األربعاء‪ ،‬على‬ ‫امليدالية البرونزية‪ ،‬وكان «كيشو» فاز على بطل أرمينيا‬ ‫كارين ارام‪ ،‬فى دور ربــع النهائى‪ ،‬ليصعد لنصف‬ ‫النهائى ملواجهة بطل أوكرانيا بارزيف ناسيبوف‪.‬‬ ‫بينما تعرض محمد مصطفى متولى للخسارة فى‬ ‫نصف النهائى وزن حتت ‪ ٨٧‬كجم‪ ،‬أمام نظيره فيكتور‬ ‫لورينكز بنتيجة (‪ ،)2-9‬لينتظر العب املنتخب املصرى‬ ‫خوض منافسات الترضية‪ ،‬والتى تقام اليوم األربعاء‪.‬‬ ‫وكان محمد مصطفى تأهل لنصف النهائى عقب‬ ‫فــوزه على بطل كوبا دانيل جوروفيك فى دور ربع‬ ‫النهائى بتثبيت األكتاف‪.‬‬ ‫وقال محمد متولى‪ ،‬فى تصريحات عقب املباراة‪:‬‬ ‫«كنت أمتنى التأهل للنهائى‪ ،‬ولكن هذا نصيب‪ ،‬والعب‬

‫نايل نصار‬

‫املجر لعب على إصابتى فى آخر ‪ 40‬ثانية‪ ،‬كنت أعانى‬ ‫من إصابة فى الرباط الصليبى وهو لعب عليها‪ ،‬ولم‬ ‫أكن أسافر إلى طوكيو إال ألقدم أداء مشرفا»‪.‬‬ ‫أضــاف‪« :‬سأبذل كل جهدى فى التدريبات ومع‬ ‫اجلهاز الطبى من أجل حصد ميدالية»‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫«أعتذر لكل اجلماهير التى كانت تتمنى الفرحة‪،‬‬ ‫ولكنى بذلت أقصى جهدى‪ ،‬وأمتنى حصد ميدالية»‪.‬‬ ‫وفى منافسات الغطس‪ ،‬احتل مهاب مهيمن املركز‬ ‫احلادى عشر مبنافسات املنصة املتحركة ‪ 3‬أمتار‪،‬‬ ‫حيث حصد املركز الـ‪ 11‬من أصل ‪ 12‬العبا شاركوا‬ ‫فى النهائى‪ ،‬بعدما حقق ‪ 393.15‬نقطة‪.‬‬ ‫وحقق العب املنتخب املصرى هذا املركز بعد‬ ‫‪ 6‬محاوالت وســط منافسة مع أفضل ‪ 11‬العبا‬ ‫فى الترتيب العام‪ ،‬وبات مهيمن أول مصرى يبلغ‬ ‫هذه املرحلة فى الغطس باأللعاب األوليمبية منذ‬ ‫أوليمبياد لندن ‪.1948‬‬

‫بجراءة‬ ‫كرم كردى‬

‫‪tacoegypt @ gmail . com‬‬

‫كاتونجا‬

‫كاتوجنا هو اسم الشهرة لالعبنا الدولى‬ ‫فى كرة اليد كرمي هنداوى‪ ،‬هو حارس املرمى‬ ‫األعظم فى تاريخ كرة اليد املصرية‪ ،‬لم أستطع‬ ‫االنتظار حتى يوم االثنني القادم‪ ،‬تاريخ مقالتى‬ ‫األسبوعية‪ ،‬ألعبر عن كل شىء جميل داخل‬ ‫كل مصرى‪ ،‬وهو يتابع مباراة منتخبنا فى كرة‬ ‫اليد‪ ،‬وهو يسحق املنتخب األملانى القوى بفارق‬ ‫ستة أهــداف‪ ،‬لم يكن أكثر املتفائلني يتوقع‬ ‫هــذا الفوز الكبير‪ ،‬كنا نتمنى الــفــوز‪ ،‬وقلنا‬ ‫إننا نستطيع‪ ،‬واحلمد هلل حقق اهلل أحالمنا‬ ‫وآمالنا‪ ،‬وفاز أبطالنا بنتيجة هائلة‪ ،‬استحقوا‬ ‫ألنهم تسيدوا املباراة من بدايتها حتى نهايتها‪.‬‬ ‫حقيقى فرحة كبيرة شعرنا بها جميعا‪،‬‬ ‫وكان جميع الالعبني أصحاب فضل فى هذه‬ ‫الفرحة وهذا االنتصار الذى انتظرناه طويال‪،‬‬ ‫وباإلجماع كان كرمي هنداوى هو البطل وجنم‬ ‫النجوم‪ ،‬الذى دافع عن مرماه كما يدافع األسد‬ ‫عن عرينه‪ ،‬كل قذيفة تُسدد إليه ويردها كانت‬ ‫ُتدد فينا أمل الفوز والوصول إلى الدور قبل‬ ‫النهائى‪ ،‬وبإذن اهلل نفوز على فرنسا ونصل‬ ‫إلى النهائى ألن أوالدنا فعال يستحقون هذا‬ ‫الفوز وهذا االنتصار‪.‬‬ ‫الشكر كل الشكر جلميع الالعبني وجهازهم‬ ‫الفنى الذين أدوا مباراة مثالية أمام فريق من‬ ‫أقوى فرق العالم‪ ،‬وأملانيا دولة قدمية فى لعبة‬ ‫كــرة اليد‪ ،‬وفيها تخرج الكثير من مدربينا‪،‬‬ ‫ولكن التالميذ تفوقوا على أساتذتهم فى كل‬ ‫شىء فى هذه املباراة‪ ،‬جهد وتكتيك وحماس‬ ‫وجماعية‪ ،‬حتــس بــأوالدنــا وكــأنــهــم شخص‬ ‫واحد‪ ،‬ال فرق بني من فى امللعب ومن خارجه‪.‬‬ ‫كان دائما شقيقى كرم كــردى يحدثنا عن‬ ‫هؤالء األبطال فى البطوالت السابقة عندما‬ ‫كــان عضو مجلس إدارة ومشرفا على هذا‬ ‫املنتخب وسافر معهم إلى قطر‪ ،‬وإلى البرازيل‪،‬‬ ‫وكــان دائما متفائال بــأن هــؤالء األبــطــال لن‬ ‫يخذلونا‪ ،‬وأنهم يستحقون مركزا متقدما فى‬ ‫كأس العالم أو األوليمبياد‪ .‬وبإذن اهلل يتحقق‬ ‫لنا ذلك‪ ،‬ويفرح جميع املصريني‪.‬‬ ‫ونلتقى دائما على خير‪.‬‬


‫‪٨‬‬

‫أخبار العالم‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫إبراهيم رئيسى يتولى الرئاسة رسم ًيا خل ًفا لـ«روحانى» فى إيران‬ ‫‪«9‬خامنئى» يطالب باالستماع لمطالب الشعب‪ ..‬والرئيس الجديد‪ :‬سنعمل على تحسين الظروف االقتصادية ورفع العقوبات‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات و(رويترز)‪:‬‬

‫تولى الرئيس اإليرانى املنتخب‪ ،‬إبراهيم رئيسى‪،‬‬ ‫مــهــام منصبه رســمــيــا‪ ،‬أم ــس‪ ،‬ليقود اجلمهورية‬ ‫اإلســامــيــة خــال الــســنــوات ال ـــ‪ 4‬املقبلة‪ ،‬وسط‬ ‫تصاعد أزمــة االتــفــاق الــنــووى مع القوى الغربية‬ ‫الكبرى‪ ،‬وملواجهة حتديات العقوبات األمريكية‬ ‫املفروضة على طهران بسبب االتفاق‪ ،‬والتى أدت‬ ‫إلــى انهيار مستوى معيشة اإليــرانــيــن‪ ،‬وبسبب‬ ‫برنامجها للصواريخ الباليستية ولتدخالتها فى دعم‬ ‫امليليشيات واألحــزاب الشيعية فى العراق ولبنان‬ ‫وسوريا واليمن‪ ،‬إضافة إلى تصاعد «حرب السفن»‬ ‫مع إسرائيل‪ ،‬العدو اللدود إليران‪ ،‬بجانب التنافس‬ ‫اإلقليمى بني طهران ودول اخلليج‪.‬‬ ‫وأعلن املرشد اإليــرانــى األعلى‪ ،‬على خامنئى‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬تنصيب املحافظ املتشدد إبراهيم رئيسى‬ ‫رئيسا جديدا للجمهورية بعد فوزه بانتخابات يونيو‬ ‫املــاضــى‪ ،‬وفــى مراسم بثها التليفزيون الرسمى‪،‬‬ ‫تال مدير مكتب املرشد نص مرسوم «حكم رئاسة‬ ‫اجلمهورية»‪ ،‬وجــاء فيه «بناء على خيار الشعب‪،‬‬ ‫ـصــب الــرجــل احلكيم‪ ،‬إبــراهــيــم رئيسى رئيسا‬ ‫أنـ ّ‬ ‫للجمهورية اإلسالمية اإليرانية»‪.‬‬ ‫وفى خطابه فى مجمع الهيئات املرتبطة مبكتب‬ ‫امل ــرش ــد وســـط ط ــه ــران‪ ،‬حــيــث أقــيــمــت مــراســم‬ ‫التنصيب‪ّ ،‬شدد رئيسى على أن حتسني الظروف‬ ‫االقتصادية لبالده لن يرتبط «ب ــإرادة األجانب»‪،‬‬ ‫وقال‪« :‬نسعى بالطبع إلى رفع العقوبات الغاشمة‪،‬‬ ‫لكننا لن نربط ظروف حياة األمة بإرادة األجانب»‪،‬‬ ‫وأض ــاف أن حكومته ستحاول حتسني األوضــاع‬ ‫املعيشية التى تدهورت فى ظل العقوبات‪ .‬وأضاف‬ ‫«رئيسى»‪ :‬حضورى لهذه الساحة هو خلدمة الشعب‪،‬‬ ‫ونحن على ثقة بأننا سنتمكن من حل مشاكلنا‪،‬‬ ‫بفضل شعبنا وشبابنا وكفاءاتنا‪ ،‬وهناك أمور كثيرة‬ ‫يجب أن تقوم بها احلكومة اجلديدة‪ ،‬وحددنا عدداً‬ ‫من املشاكل وسنعمل على حلها فــوراً ألن هذا ما‬

‫جانب من مراسم تنصيب الرئيس اإليرانى اجلديد فى طهران أمس «رويترز»‬

‫يطلبه الشعب من احلكومة اجلديدة‪ ،‬وأشــار إلى‬ ‫أن االنتخابات األخيرة كانت رسالة الشعب ملكافحة‬ ‫الفساد ورفــع املشاكل االقتصادية‪ ،‬وأنها جسدت‬ ‫إرادة الشعب الذى سجل ملحمة جديدة بعثت اليأس‬ ‫فى قلوب األعداء»‪.‬‬

‫ومــن جانبه‪ ،‬قــال «خامنئي»‪« :‬أوص ــى الرئيس‬ ‫باالستماع إلى صوت الشعب وهذا أمر مهم جداً‪،‬‬ ‫ويجب إج ــراء حــوار صــادق مــع الشعب اإليــرانــى‬ ‫وحتديد احللول والبرامج وتقدمي املساعدات له»‪،‬‬ ‫وأضاف‪« :‬كانت هناك مؤامرة حاكها األعداء تهدف‬

‫ملقاطعة الشعب لالنتخابات»‪ ،‬وأوضــح أن «هذه‬ ‫املراسم املستندة إلى الدستور متثل انتقال السلطة‬ ‫بشكل سلس»‪.‬‬ ‫وبــذلــك‪ ،‬تولى «رئيسى» احلكم‪ ،‬خلفا للرئيس‬ ‫السابق‪ ،‬املعتدل حسن روحانى الذى شغل واليتني‬

‫متتاليتني‪ ،‬منذ ‪ ،2013‬وشهد عهده انفتاحا نسبيا‬ ‫على الغرب‪ ،‬كانت أبرز محطاته إبرام اتفاق فيينا‬ ‫‪ 2015‬بشأن البرنامج النووى مع الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫بريطانيا‪ ،‬فرنسا‪ ،‬الصني‪ ،‬روسيا‪ ،‬وأملانيا‪.‬‬ ‫وشهدت انتخابات الرئاسة‪ ،‬التى جرت فى يونيو‬ ‫املاضى‪ ،‬أدنى نسبة مشاركة فى اقتراع رئاسى منذ‬ ‫تأسيس اجلمهورية اإلسالمية عــام ‪ ،1979‬ونال‬ ‫«رئيسى» نحو ‪ 62‬من األصــوات فى الــدورة األولى‬ ‫لالنتخابات التى خاضها بغياب أى منافس قوى‪،‬‬ ‫بعد استبعاد ترشيحات شخصيات بارزة‪ ،‬ومن املقرر‬ ‫أن يــؤدى «رئيسى»‪ 60 ،‬عاما‪ ،‬اليمني الدستورية‬ ‫أمام مجلس الشورى «البرملان» الذى يهمني عليه‬ ‫املحافظون‪ ،‬غدا اخلميس‪ ،‬فى خطوة يتبعها تقدمي‬ ‫أسماء مرشحيه للمناصب الوزارية من أجل نيل ثقة‬ ‫النواب‪.‬‬ ‫ويشكل وصــول «رئــيــســى» للرئاسة فــى إيــران‬ ‫تعزيز قبضة التيار املحافظ املتشدد فى هيئات‬ ‫احلــكــم‪ ،‬بعد الــفــوز الــذى حققه فــى االنتخابات‬ ‫التشريعية عــام ‪ ،2020‬ومتــثــل معاجلة األزمــة‬ ‫االقتصادية واالجتماعية نتيجة العقوبات‪ ،‬املهمة‬ ‫األول ــى لـــ«رئــيــســى»‪ ،‬الــذى رفــع خــال انتخابات‬ ‫‪ ،2021‬وخــال خوضه سباق ‪ 2017‬حــن خسر‬ ‫أمام روحانى‪ ،‬شعا َر الدفاع عن الطبقات امله ّمشة‬ ‫ومكافحة الفساد‪.‬‬ ‫وشــهــدت إيـ ــران خ ــال أعـ ــوام ‪ 2017‬و‪2018‬‬ ‫و‪ ،2019‬احــتــجــاجــات عــلــى خلفية اقــتــصــاديــة‪،‬‬ ‫واعتمدت السلطات الشدة فى التعامل معها‪ ،‬كما‬ ‫شهدت عدة محافظات إيرانية مؤخرا احتجاجات‬ ‫واسعة بسبب أزمــة املياه‪ ،‬وانقطاع الكهرباء فى‬ ‫طهران ومــدن كبرى‪ ،‬بسبب زيــادة الطلب ونقص‬ ‫املوارد املائية لتوليد الطاقة‪.‬‬ ‫وأبرمت إيران فى عام ‪ 2015‬اتفاقا مع القوى‬ ‫الكبرى بشأن ملفها الــنــووى أتــاح رفــع عقوبات‬ ‫عنها‪ ،‬مقابل احلد من أنشطتها وضمان سلمية‬

‫برنامجها‪ ،‬لكن االتفاق تعرض النتهاكات عديدة‬ ‫من جانب إيران‪ ،‬ردا على قرار الرئيس األمريكى‬ ‫السابق‪ ،‬دونالد ترامب سحب بــاده أحاديا منه‬ ‫عــام ‪ ،2018‬وإعــادة فــرض عقوبات على طهران‬ ‫انعكست سلبا على اقتصادها وشلت قطاعى‬ ‫ووجه املتشددون انتقادات‬ ‫البنوك والنفط فيها‪ّ .‬‬ ‫لروحانى إلفراطه فى التعويل على نتائج االتفاق‬ ‫النووى‪ ،‬وطالبوا بالتركيز على اجلهود املحلية للحد‬ ‫من آثار العقوبات‪ ،‬بينما قال «روحانى» فى كلمة‬ ‫خالل االجتماع األخير حلكومته‪ ،‬إن «ما قمنا به‬ ‫أتى فى ظل وضع صعب نتيجة احلرب االقتصادية‬ ‫وفيروس كورونا واجلفاف»‪.‬‬ ‫ويتولى رئيسى منصبه‪ ،‬بينما تخوض إيــران مع‬ ‫القوى الكبرى‪ ،‬ومبشاركة أمريكية غير مباشرة‪،‬‬ ‫مباحثات إلحياء االتفاق النووى من خالل تسوية‬ ‫ترفع العقوبات األمريكية وتعيد واشنطن إليه‪،‬‬ ‫مقابل عودة إيران اللتزام تعهدات نووية تراجعت عن‬ ‫تنفيذها بعد انسحاب إدارة ترامب‪ .‬وكان الرئيس‬ ‫األمريكى جو بايدن‪ ،‬أبــدى استعداده للعودة إلى‬ ‫االتفاق‪ ،‬وأجريت ‪ 6‬جوالت مباحثات فى فيينا بني‬ ‫شهرى إبريل ويونيو املاضيني‪ ،‬وأكد خامنئى الذى‬ ‫تعود إليه الكلمة الفصل فى السياسات العليا للبالد‪،‬‬ ‫أن جتربة حكومة روحانى أثبتت أن «الثقة بالغرب ال‬ ‫تنفع»‪ ،‬بينما كان «رئيسى» املقرب من «خامنئي» أكد‬ ‫أنه سيدعم املباحثات التى حتقق «نتائج» للشعب‪،‬‬ ‫لكنه لن يسمح بـ«مفاوضات ملجرد التفاوض»‪.‬‬ ‫وفى توتر إضافى مع الغرب‪ ،‬تواجه إيران اتهامات‬ ‫أمريكية بريطانية إسرائيلية‪ ،‬بالوقوف خلف هجوم‬ ‫استهدف ناقلة نفط تشغلها شركة إسرائيلية‪ ،‬فى‬ ‫بحر العرب اخلميس املاضى‪ ،‬مما أدى إلى مقتل‬ ‫‪ 2‬من طاقمها‪ ،‬وأكدت واشنطن أنها «تنسق مع دول‬ ‫املنطقة وحلفائها للتوصل إلى رد مناسب ووشيك»‬ ‫على الهجوم‪ ،‬فــى حــن نفت طــهــران االتهامات‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫محذرة من أنها سترد على أى «مغامرة» ضدها بقوة‪.‬‬

‫رئيس وزراء لبنان‪ :‬انفجار بيروت كشف عوراتنا ويجب تحقيق العدالة انتحار شرطيين آخرين شاركا‬ ‫فى التصدى القتحام الكونجرس‬ ‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫أكــد رئيس حكومة تصريف األعمال اللبنانية‪،‬‬ ‫حسان دي ــاب‪ ،‬أمــس‪ ،‬أنــه لــن تكون هناك عدالة‬ ‫حقيقية فى لبنان إذا لم تتحقّق العدالة احلقيقية‬ ‫فى انفجار مرفأ بيروت‪ ،‬الذى حتل اليوم الذكرى‬ ‫السنوية األولى حلدوثه‪ ،‬بسبب إفالت املسؤولني عنه‬ ‫من العقاب نتيجة املواءمات واحلصانة السياسية‪.‬‬ ‫وقال دياب إن انفجار مرفأ بيروت «كشف عورات‬ ‫البلد»‪ ،‬وأضاف‪« :‬سنة مرت على ذلك الزلزال الذى‬ ‫ضرب بيروت وكل لبنان‪ ،‬فى ‪ 4‬أغسطس انفجر أحد‬ ‫عنابر الفساد املتراكم‪ ،‬وكانت نتائجه مدمرة على‬ ‫جميع املستويات‪ ،‬خسرنا شهداء وأصيب اآلالف‬ ‫و ُدمرت منازل ومؤسسات‪ ،‬ترك جروحا عميقة فى‬ ‫النفوس والوجدان وفى واقــع البلد»‪ .‬وتابع‪« :‬لقد‬ ‫كشف انفجار ‪ 4‬أغسطس عــورات البلد‪ ،‬انكشف‬ ‫جانب من الفساد الذى ينهش لبنان وظهرت معالم‬ ‫الدولة العميقة‪ ،‬دولة الفساد‪ ،‬ليتبني أن العنبر رقم‬ ‫‪ 12‬يختصر صورة الواقع اللبنانى الذى يقوم على‬ ‫اجتماع مكونات وعناصر اإلفساد التى استسلم‬ ‫البلد إلرادتها وقوة سطوتها‪ ،‬لن تكون هناك عدالة‬ ‫حقيقية فى لبنان إذا لم تتحقق العدالة احلقيقية فى‬ ‫انفجار مرفأ بيروت»‪.‬‬ ‫ورغم مرور عام‪ ،‬لم توجه أصابع االتهام بشكل‬ ‫مباشر إلى أى مسؤول لبنانى كبير فى االنفجار‬ ‫الــذى أودى بحياة ‪ 217‬شخصا وأصــاب ‪ 6‬آالف‪،‬‬ ‫ودمــر مناطق كبيرة فى بــيــروت‪ ،‬وقــال ديــاب‪« :‬ال‬ ‫ميكن للبنانيني الشعور بــاألمــان إذا لــم تنكشف‬ ‫احلقائق الكاملة لتلك الكارثة التى ال ميكن جتاوز‬

‫دمار واسع خلفه انفجار مرفأ بيروت فى ‪ ٤‬أغسطس املاضى «رويترز»‬

‫آثارها اإلنسانية والنفسية واالجتماعية‪ ،‬فضال عن‬ ‫الدمار الذى أصاب العاصمة ومحيطها‪ ،‬وال ميكن‬ ‫أن تنكشف احلقائق الكاملة لتلك الكارثة من دون‬ ‫أجوبة واضحة على أسئلة جوهرية‪ :‬من أتى بهذه‬ ‫املــواد؟ وملــاذا؟ كيف وملــاذا بقيت ‪ 7‬سنوات؟ كيف‬ ‫حصل االنفجار؟»‪ .‬وأكد أنه «على مدى عام كامل‬

‫لم يبرد جرح الوطن‪ ،‬ولم جتف دموع الثكالى وذوى‬ ‫الشهداء‪ ،‬ولم تتوقف آالم اجلرحى‪ ،‬والتــزال آثار‬ ‫الدمار شاهدة على الكارثة»‪.‬‬ ‫وأشار دياب إلى أن «حتقيق العدالة يبدأ بكشف‬ ‫احلقيقة ومحاسبة املسؤولني عن تلك الكارثة‪،‬‬ ‫وبحماية دمــاء الشهداء وبلسمة جــراح املصابني‬

‫واملتضررين»‪ ،‬وحــذر من أن «لبنان مير مبرحلة‬ ‫خطيرة جدا تهدد مصيره ومستقبل أبنائه‪ ،‬وعلى‬ ‫اجلميع إدراك أن الــعــدالــة احلقيقية هــى حجر‬ ‫الزاوية فى حماية لبنان من السقوط»‪.‬‬ ‫وأجبر االنفجار حكومة ديــاب على االستقالة‪،‬‬ ‫لكنها ظلت فى تسيير األعمال مع فشل محاوالت‬ ‫تشكيل حكومة جديدة‪ ،‬حتى قبل تلك املهمة جنيب‬ ‫ميقاتى قبل أيــام‪ ،‬وقالت منظمة «هيومن رايتس‬ ‫ووتش»‪ :‬إن الرئيس اللبنانى‪ ،‬ميشال عون وحسان‬ ‫دياب ومسؤولني لبنانيني كانوا على علم مبخاطر‬ ‫نترات األمونيوم قبل انفجارها فى مرفأ بيروت‪ ،‬ولم‬ ‫يتصرفوا‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬انعقد‪ ،‬أمس‪ ،‬املؤمتر الثالث‬ ‫للدول املانحة للبنان برعاية فرنسا‪ ،‬وحددت األمم‬ ‫املتحدة حاجات لبنان إلى ‪ 350‬مليون دوالر‪ ،‬حسب‬ ‫الرئاسية الفرنسية‪ .‬ولم تنجح الضغوط الدولية على‬ ‫الطبقة السياسية منذ انفجار بيروت فى تسريع‬ ‫والدة حكومة يشترط املجتمع الــدولــى أن تضم‬ ‫اختصاصيني‪ ،‬وجتــرى إصــاحــات جذرية مقابل‬ ‫الدعم املالى‪.‬‬ ‫ومنتصف الشهر املاضى‪ ،‬أعلن رئيس احلكومة‬ ‫السابق سعد احلريرى اعــتــذاره عن عــدم تشكيل‬ ‫حكومة جديدة بعد ‪ 9‬أشهر على تكليفه‪ ،‬بعدما‬ ‫حــالــت اخلــافــات السياسية احلـ ــادة مــع رئيس‬ ‫اجلمهورية دون إمتامه املهمة‪ ،‬وأكد احلريرى أمس‬ ‫أنه‪« :‬ال حقيقة دون حتقيق دولى أو رفع احلصانات‬ ‫من أعلى الهرم إلى أدناه فيما يتعلق باملسؤولني عن‬ ‫انفجار مرفأ بيروت»‪.‬‬

‫واشنطن‪( -‬رويترز)‪:‬‬

‫أعلنت إدارة شرطة العاصمة األمريكية‬ ‫واشنطن‪ ،‬أمــس‪ ،‬انتحار ‪ 2‬آخرين من رجال‬ ‫األمــن الذين تعاملوا مع الهجوم الــذى شنه‬ ‫أنــصــار الرئيس األمريكى السابق‪ ،‬دونالد‬ ‫ترامب واستهدف مبنى الكوجنرس األمريكى‬ ‫«الكابيتول»‪ ،‬فى السادس من يناير املاضى‪،‬‬ ‫ليرتفع بذلك عدد حاالت االنتحار املعروفة‬ ‫بني أفــراد األمــن الذين كانوا يحرسون مقر‬ ‫الكوجنرس إلى ‪ 4‬أفراد‪.‬‬ ‫وقال هيو كارو املتحدث باسم اإلدارة فى‬ ‫بيان‪« :‬إنه مت العثور على جنثر هاشيدا ميتا‬ ‫فى منزله يوم اخلميس املاضى»‪ ،‬وأضاف أن‬ ‫كايل ديفريتاج‪ ،‬وهو من إدارة شرطة العاصمة‬ ‫أيضا وممن تعاملوا مع الهجوم‪ ،‬وجد ميتا فى‬ ‫‪ 10‬يوليو املاضى‪ ،‬وأشار إلى أنه انتحر أيضا‪.‬‬

‫كما انتحر جيفرى سميث‪ ،‬من إدارة شرطة‬ ‫العاصمة‪ ،‬وهوارد اليبنجود‪ ،‬من شرطة تأمني‬ ‫الكوجنرس‪ ،‬فى وقت الحق بعدما شاركا فى‬ ‫صد الهجوم‪.‬‬ ‫وكــان املــئــات مــن أنــصــار الرئيس السابق‬ ‫دونالد ترامب قد اقتحموا مبنى الكوجنرس‬ ‫فى الــســادس من يناير املاضى فى محاولة‬ ‫فاشلة ملنع التصديق على فــوز الرئيس جو‬ ‫بايدن فى االنتخابات‪ ،‬وقتل ‪ 4‬أشخاص فى‬ ‫أحداث العنف فى ذلك اليوم‪.‬‬ ‫وفــى شــهــادة مــؤثــرة فــى األســبــوع املاضى‬ ‫قــال ‪ 4‬مــن الشرطة للجنة خاصة مبجلس‬ ‫النواب إنهم تعرضوا لضرب وتهديد وإهانات‬ ‫عنصرية خالل تصديهم ألحداث العنف فى‬ ‫الــكــوجنــرس‪ ،‬وإنــهــم ظنوا أنهم قــد يفقدون‬ ‫حياتهم فيها‪.‬‬

‫اشتعال حرب المدن فى أفغانستان‬

‫االستغاثة بالمروحيات العسكرية لمكافحة النيران المشتعلة فى غابات ‪ ٥‬دول‬ ‫تكافح فرق اإلطفاء وقــوات خاصة ومروحيات‬ ‫عسكرية ومــواطــنــون فــى كــل مــن تركيا واليونان‬ ‫وقبرص وصقلية وإسرائيل وروسيا‪ ،‬إلطفاء عشرات‬ ‫حرائق الغابات املشتعلة منذ أيام‪ ،‬فى تلك الدول‪.‬‬ ‫وأعلنت سلطات جمهورية ياقوتيا الروسية أن‬ ‫النيران طالت منذ بداية موسم احلرائق أكثر من‬ ‫‪ 4‬ماليني هكتار‪ ،‬ومت تسجيل أكثر من ‪ 1300‬حريق‬ ‫غابات‪ ،‬مقابل ‪ 1598‬العام املاضى‪ ،‬واليزال هناك‬ ‫ً‬ ‫مشتعل فى تلك اجلمهورية‪ ،‬وطالب‬ ‫‪ 171‬حري ًقا‬ ‫وزي ــر الــدفــاع الــروســى سيرجى شويجو بإرسال‬ ‫سرية هندسة إضافية تابعة للجيش الروسى مع‬ ‫معداتها اخلاصة‪ ،‬ونتيجة احلرائق غطت سحب‬ ‫الدخان السماء فوق قرية كوبياى فى ياقوتيا‪ ،‬وحتول‬ ‫النهار إلى ظالم‪ ،‬ومنعت السلطات سكان املنطقة‬ ‫من زيارة الغابات‪ .‬وواصلت فرق اإلطفاء مكافحة‬ ‫حرائق الغابات الهائلة التى اجتاحت جزيرة صقلية‪،‬‬ ‫شخصا كانوا محاصرين‬ ‫وتسببت فى إجالء ‪150‬‬ ‫ً‬ ‫فــى منطقتني ساحليتني مبدينة كاتانيا‪ ،‬وأثــرت‬ ‫حرائق الغابات على مقاطعة باليرمو‪ ،‬حيث بلغت‬ ‫احلرارة أكثر من ‪ 40‬درجة مئوية وهبت رياح ساخنة‬ ‫ألهبت احلرائق‪.‬‬ ‫والتــزال حرائق الغابات واألحــراش مشتعلة فى‬ ‫تركيا لليوم السابع على التوالى‪ ،‬وأدت إلى مقتل‬ ‫‪ 10‬أشخاص على األقل‪ ،‬واستخدم رجال اإلطفاء‬ ‫الطائرات واستعان السكان بأوانى املياه ملكافحة‬ ‫احلرائق قرب منتجعات الساحل اجلنوبى التى تعانى‬ ‫اجلفاف‪ .‬وقــال بكر باك دمييرلى‪ ،‬وزيــر الزراعة‬ ‫والغابات‪ ،‬إن ‪ 7‬حرائق مازالت مشتعلة بعد أن تسبب‬

‫فيها ارتفاع درجات احلرارة إلى نحو ‪ 40‬درجة مئوية‬ ‫وقوة الرياح وانخفاض معدالت الرطوبة‪.‬‬ ‫وأظــهــرت صــور ألسنة اللهب الضخمة تلتهم‬ ‫األشجار قــرب منتجع مرمريس الساحلى‪ ،‬بينما‬ ‫أظهرت لقطات من طائرات مسيرة سفوح جبال‬

‫رمادية اللون قــرب املنتجع حيث خلفت احلرائق‬ ‫مبانى متفحمة وجذوع أشجار غطاها السواد بسبب‬ ‫الدخان‪ ،‬وشاركت ‪ 16‬طائرة و‪ 51‬طائرة هليكوبتر‬ ‫فى إطفاء احلــرائــق على امــتــداد مساحة واسعة‬ ‫جنوب غرب البالد‪ ،‬وحمل القرويون أوانــى املياه‬

‫فوق اجلبال ملكافحة حريق قرب مرمريس قائلني إن‬ ‫احلكومة لم تبذل ما يكفى ملساعدتهم‪.‬‬ ‫وبلغت مساحة احلرائق ‪ 3‬أمثال احلرائق املعتادة‬ ‫سنو ًيا‪ ،‬بينما تبلغ املساحة التى أتت عليها النيران‬ ‫‪ 3‬أمثال املتوسط سنو ًيا‪ ،‬وطالب إجنني أوزكــوس‪،‬‬ ‫املــســؤول الكبير فــى ح ــزب الــشــعــب اجلــمــهــورى‬ ‫املــعــارض‪ ،‬باستقالة الــوزيــر بــاك دمييرلى لفشله‬ ‫فى االستعداد للحرائق‪ .‬وقــال‪« :‬أنــت ال تستحق‬ ‫هذه الــوزارة‪ ،‬أنت لم تتنبأ بهذا ولم تشترِ طائرات‬ ‫مكافحة احلرائق»‪ ،‬وقال االحتاد األوروبى إنه ساعد‬ ‫فى حشد ‪ 3‬طائرات ملكافحة احلرائق واحــدة من‬ ‫كرواتيا واثنتان من إسبانيا انضمت إلى فرق من‬ ‫روسيا وإيران وأوكرانيا وأذربيجان‪.‬‬ ‫ورفض فخر الدين ألتون‪ ،‬مدير دائــرة االتصال‬ ‫اخلاصة بالرئيس رجب طيب أردوغان‪ ،‬االنتقادات‬ ‫املوجهة للحكومة‪ ،‬وأدان حملة على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى تطلب املساعدة من اخلــارج‪ .‬وتسابق‬ ‫قوات مكافحة احلرائق فى اليونان إلخماد النيران‬ ‫التى اشتعلت فــى الغابات فــى املناطق املتاخمة‬ ‫لــلــحــدود مــع تــركــيــا‪ ،‬وفــى جــزيــرة رودس‪ ،‬وأعلن‬ ‫مسؤولون قبارصة رفع مستوى االستعداد ملكافحة‬ ‫حرائق الغابات واألحراش إلى مستوى احلرب‪.‬‬ ‫وفى إسرائيل‪ ،‬شاركت ‪ 15‬طائرة إطفاء وطواقم‬ ‫أرضية فى إخماد حريق هائل فى منطقة أحراش‪،‬‬ ‫وقال مكتب الناطق بلسان سلطة اإلطفاء واإلنقاذ‪،‬‬ ‫كايد ظاهر‪« :‬تعمل ‪ 9‬طواقم إطفاء وإنقاذ على‬ ‫إخماد حريق هائل شب فى أحــراش فى شورش‬ ‫ومنع انتشار النيران‪ ،‬ومت استدعاء طواقم إضافية‬ ‫وطائرات إطفاء»‪.‬‬

‫يثير احلفل الذى يعتزم الرئيس األمريكى األسبق‪،‬‬ ‫باراك أوباما‪ ،‬إقامته يوم السبت املقبل‪ ،‬مبناسبة عيد‬ ‫ميالده الـ‪ ،60‬انتقادات عديدة‪ ،‬على الرغم من التزام‬ ‫احلفل بكافة اإلرشادات الصحية املفروضة‪ ،‬وجاءت‬ ‫االنتقادات خصوصا من معسكر اجلمهوريني الذين‬ ‫انتقدوا أوباما إلقامة فعالية كبيرة‪ ،‬من املقرر أن‬ ‫يحضرها ‪ 700‬مدعو‪ ،‬وسط تفش جديد لفيروس‬ ‫كورونا وبخاصة املتحور دلتا‪.‬‬ ‫واحلفلة املقرر إقامتها فى نهاية األسبوع اجلارى‪،‬‬ ‫فى جزيرة مارثاز فينيارد‪ ،‬تراعى بشكل تام إرشادات‬ ‫مراكز السيطرة على األمراض والوقاية منها‪ ،‬وهى‬

‫الهيئة الصحية األمريكية الرئيسية‪ ،‬حسبما ذكرت‬ ‫الصحافة األمريكية‪ .‬إذ ُطلب من املدعوين أن يكونوا‬ ‫قد تلقوا لقاحهم وأجروا فحص كورونا جاءت نتيجته‬ ‫سلبية‪ ،‬وفق املصادر‪ ،‬وسيتم إحياء احلفل فى مساحة‬ ‫خارجية‪ ،‬وسيتواجد خاللها «منسق لكوفيد‪.»19 -‬‬ ‫وذكرت وكالة الصحة األمريكية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬أن‬ ‫مارثاز فينيارد الواقعة بوالية ماساتشوستس‪ ،‬تسجل‬ ‫ً‬ ‫معتدل من اإلصابات‪ ،‬ال يــؤدى إلى تفعيل‬ ‫مستوى‬ ‫التوصيات اجلديدة لسلطات الصحة التى تلزم حتى‬ ‫امللقحني بوضع الكمامة فى الداخل‪.‬‬ ‫مع ذلك‪ ،‬فإن عضو الكوجنرس اجلمهورى جيم‬ ‫ج ــوردان‪ ،‬أحــد أنصار الرئيس األمريكى السابق‪،‬‬

‫دونالد ترامب‪ ،‬كتب على «تويتر»‪« :‬لو كانت املناسبة‬ ‫عيد ميالد الرئيس ترامب‪ ،‬لقال الدميقراطيون كيف‬ ‫يستطيع أحد أن يكون متهورا إلى هذا احلــد؟» أو‬ ‫«إنهم يقتلون الناس»‪ .‬وتساءلت رئيسة اللجنة الوطنية‬ ‫للحزب اجلمهورى رونا ماكدانيال‪« :‬هل هناك استثناء‬ ‫للحفالت التى يحضرها مشاهير ليبراليون أثرياء؟»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬كتب عضو الكوجنرس اجلمهورى‪،‬‬ ‫النــس جــودن‪ ،‬فى تغريدة على «تويتر» إن «بــاراك‬ ‫أوباما سيقيم حفلة لعيد ميالده يحضرها ‪ 700‬ضيف‬ ‫السبت املقبل» وأضاف‪« :‬هل سيطلب الدميقراطيون‬ ‫منه أن يلزم جميع ضيوفه بوضع الكمامة؟»‪.‬‬ ‫وفى املقابل‪ ،‬قالت املتحدثة باسم البيت األبيض‬

‫جني ساكى‪ :‬إن «الرئيس السابق أوباما‪ ،‬املدافع الكبير‬ ‫عن التلقيح والتقيد بإرشادات خبراء الصحة العامة‪،‬‬ ‫سيؤيد بالتأكيد تطبيق ذلك على نفسه»‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أن الفعالية ستنظم فى مساحة خارجية مع تطبيق‬ ‫تدابير عــدة‪ ،‬ومــن غير املتوقع أن يحضر احلفل‬ ‫الرئيس احلالى جو بايدن الذى كان نائبا ألوباما‪.‬‬ ‫وكانت إدارة ترامب تصدرت عناوين الصحف‬ ‫فى العديد من املناسبات لتنظيمها فعاليات دون‬ ‫ارتداء الكمامات فى البيت األبيض أو فى الدوائر‬ ‫احلكومية‪ ،‬ولتنظيمها جتمعات انتخابية بعضها‬ ‫فى ذروة تفشى الوباء‪ ،‬وقبل أن تصبح اللقاحات‬ ‫متوفرة على نطاق واسع‪.‬‬

‫عواصم‪ -‬وكاالت‪:‬‬

‫احلرائق تخرج عن السيطرة فى جنوب غرب تركيا «رويترز»‬

‫عيد ميالد أوباما الـ‪ 60‬يثير انتقادات النواب الجمهوريين‬ ‫واشنطن‪ -‬وكاالت‪:‬‬

‫قوات أفغانية قرب قاعدة باجرام اجلوية التى تسلمتها من واشنطن «رويترز»‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪ ،‬و(رويترز)‪:‬‬

‫تصاعدت املواجهات العسكرية فى أفغانستان‬ ‫بني متمردى حركة طالبان والقوات احلكومية‬ ‫للسيطرة على املدن الكبرى‪ ،‬بالتزامن مع قرب‬ ‫رحيل قــوات حلف شمال األطلنطى «ناتو»‪،‬‬ ‫لتنهى أطول حرب خاضتها الواليات املتحدة‬ ‫فى اخلــارج‪ ،‬مع حلول الذكرى الـ‪ 20‬لهجمات‬ ‫الـ‪ 11‬من سبتمبر ‪.2001‬‬ ‫تتعرض مدينة لشكر غــاه‪ ،‬عاصمة إقليم‬ ‫هلمند اجلنوبى‪ ،‬لهجوم عنيف مــن مقاتلى‬ ‫طــالــبــان‪ ،‬رغ ــم اســتــمــرار الــضــربــات اجلوية‬ ‫األمريكية واألفغانية‪ ..‬وسيطرت طالبان على‬ ‫محطة تلفزيونية محلية‪ ،‬وجلأ آالف األشخاص‬ ‫الذين فــروا من املناطق الريفية إلى املدينة‪.‬‬ ‫وقال شهود عيان فى تصريحات نقلتها هيئة‬ ‫اإلذاعة البريطانية «بى‪.‬بى‪.‬سى»‪« :‬هناك قتال‬ ‫فى كل مكان»‪.‬‬ ‫كــانــت هلمند مــحــور احلــمــلــة العسكرية‬ ‫األمريكية والبريطانية لــســنــوات‪ ،‬وستكون‬ ‫مكاسب طالبان هناك مبثابة ضربة للحكومة‬ ‫األفغانية‪ ،‬وإذا سقطت ستكون أول عاصمة‬ ‫إقليمية تسيطر عليها احلركة منذ ‪ ،2016‬وهى‬ ‫واحدة من ‪ 3‬عواصم إقليمية تتعرض لهجمات‬ ‫املسلحني‪ .‬وحذر قائد عسكرى أفغانى من أن‬ ‫انتصار طالبان سيكون له «أثر مدمر على األمن‬ ‫العاملى»‪ ،‬فيما أعلنت وزارة اإلعالم األفغانية‬ ‫أن ‪ 11‬شبكة إذاعية و‪ 4‬شبكات تليفزيونية‬ ‫فى هلمند توقفت عن البث بسبب «هجمات‬ ‫وتــهــديــدات» طــالــبــان‪ .‬وتــواصــلــت مــحــاوالت‬ ‫املسلحني للسيطرة على قندهار‪ ،‬ثانى أكبر مدن‬ ‫أفغانستان‪ ،‬بعد ضربات صاروخية استهدفت‬ ‫مطارها‪ .‬ويشكل استيالء احلركة على قندهار‬ ‫انتصا ًرا كبي ًرا لطالبان‪ ،‬مما مينحهم السيطرة‬ ‫على جنوب البالد‪.‬‬ ‫وفى هيرات‪ ،‬املدينة الثالثة التى تتعرض‬

‫للهجوم‪ ،‬تقاتل قوات الكوماندوز احلكومية فى‬ ‫مواجهة مسلحى طالبان بعد أيام من القتال‬ ‫العنيف‪ ،‬واستعادت القوات احلكومية بعض‬ ‫املناطق بعد هجوم على مجمع لألمم املتحدة‪.‬‬ ‫وبينما تكافح الــقــوات احلكومية الحتواء‬ ‫تقدم طالبان‪ ،‬ألقى الرئيس األفغانى‪ ،‬أشرف‬ ‫غنى‪ ،‬باللوم على االنسحاب املفاجئ للقوات‬ ‫األمريكية فــى تصاعد املــعــارك‪ ،‬وقــال أمــام‬ ‫البرملان أمس األول‪« :‬سبب وضعنا احلالى هو‬ ‫أن قرار االنسحاب اتخذ بشكل مفاجئ»‪ ،‬وقال‬ ‫إنه حذر واشنطن من أن االنسحاب ستكون له‬ ‫«عواقب»‪ .‬ورغم مغادرة جميع قواتها العسكرية‬ ‫تقري ًبا‪ ،‬واصلت الواليات املتحدة شن غارات‬ ‫جــويــة لــدعــم الــقــوات احلكومية‪ ،‬وتواصلت‬ ‫الضربات التى تستهدف لشكر غاه‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬فى حني اتهمت الواليات املتحدة واململكة‬ ‫املتحدة حركة طالبان بارتكاب جرائم حرب‬ ‫محتملة من خالل «ذبح املدنيني» فى بلدة سبني‬ ‫بولداك بإقليم قندهار اجلنوبى‪ ،‬قرب احلدود‬ ‫الباكستانية‪.‬‬ ‫وقــال وزيــر اخلــارجــيــة األمريكية‪ ،‬أنتونى‬ ‫بلينكن‪ ،‬إنه اطلع على تقارير عن فظائع «مقلقة‬ ‫للغاية وغير مقبولة على اإلطــاق» ارتكبتها‬ ‫طالبان‪ .‬ونشرت البعثة األمريكية بيانا على‬ ‫«تــويــتــر» اتهمت فيه طالبان بقتل عشرات‬ ‫املدنيني فى منطقة سبني بولداك بإقليم قندهار‬ ‫اجلنوبى‪ .‬كما نشرت السفارة البريطانية البيان‬ ‫فى تغريدة‪ ،‬وقالت السفارة األمريكية‪« :‬أعمال‬ ‫القتل ميكن أن تشكل جرائم حــرب‪ ،‬ويجب‬ ‫التحقيق فيها ومحاسبة املسؤولني عنها من‬ ‫مقاتلى وقادة طالبان»‪.‬‬ ‫وفى املقابل‪ ،‬قال سهيل شاهني‪ ،‬املتحدث‬ ‫باسم املكتب السياسى لطالبان فى الدوحة‪،‬‬ ‫إن تلك االتهامات «تقارير ال أســاس لها من‬ ‫الصحة»‪.‬‬


‫ليس لدينا حق أكثر استقامة‬ ‫وأكــثــر ثــبــا ًتــا مــن حــقــنــا فى‬ ‫احللم‪ ،‬إنه احلق الوحيد الذى‬ ‫ال يستطيع أى ديكتاتور أن‬ ‫يقلص حجمه أو أن يلغيه‪.‬‬

‫عــام يذهب وآخــر يأتى‬ ‫وكــل شــىء يـــزداد فيك‬ ‫سوءا يا وطنى‪.‬‬ ‫ً‬

‫خورخى أمادو‬

‫محمود درويش‬

‫‪7‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫قراءة فى كتاب «جامعات وجوامع» لعمار على حسن‬

‫ٌ‬ ‫ٍ‬ ‫طبيب حاذق‬ ‫صراخ فى البرية‪ ..‬بمشرط‬

‫أحمد سراج‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫ما الذى يحتا ُج إليه (التعلي ُم) املصرى‪،‬‬ ‫لينج َو من أســرِ (التعاليم)‪ ،‬وهــذا شرط‬ ‫جــوهــرى لــه؛ ليتمكن مــن املساهمة فى‬ ‫تكوين مــواطــن صــالــح ق ــادر على خدمة‬ ‫بــاده؟ وما الــذى يواجهه من عقبات فى‬ ‫مكونه األصلى‪ ،‬وفى السياق الذى يحيط‬ ‫به‪ ،‬وفى العناصر املتقاطعة معه؟ يصحبنا‬ ‫األكادميى عمار على حسن عبر ما يزيد‬ ‫عن املائتى صفحة‪ ،‬والثمانية عشر فص ً‬ ‫ال‪،‬‬ ‫فى رحلة مع التعليم املصرى‪ ،‬مركزًا على‬ ‫التعليم األزهرى باعتباره التعليم األول فى‬ ‫مصر منذ ألف ومائة عام تقري ًبا‪.‬‬ ‫الكتاب الصادر عن «دار غــراب للنشر‬ ‫والتوزيع» فى ‪ 216‬صفحة‪ ،‬يتناول عد ًدا‬ ‫من قضايا التعليم اجلوهرية‪ ،‬وميثل كل‬ ‫فصل قضية‪ ،‬وإن تشابكت الفصول فألن‬ ‫ٍ‬ ‫واحد‪ ،‬وتنب ُع من‬ ‫وطن‬ ‫القضايا‬ ‫متس أم َن ٍ‬ ‫ُّ‬ ‫ٍ‬ ‫واحد‪ ،‬أما املقدمة فإنها حتدد‪ -‬إن‬ ‫عني‬ ‫َم ٍ‬ ‫جاز التعبير‪ -‬املشكلة البحثية‪.‬‬ ‫يُــعــنــو ُن عــمــا ُر مقدمتَه بـــ «عــلــى سبيل‬ ‫التقدمي» وفيما يسميهِ البالغيون «براع َة‬ ‫ني‬ ‫االستهاللِ » يطل ُق عما ُر طلق َة ضوءٍ لتب َ‬ ‫ِ‬ ‫موضوعه‪« :‬يع ُّد التعلي ُم‬ ‫موض َعه‪ ،‬وأهمي َة‬ ‫أداةَ‬ ‫املجتمع الناجعةِ واللينةِ والطيعةِ خللق‬ ‫ِ‬ ‫أفــراد أسوياء‪ ،‬قادرين على حتقيق األمن‬ ‫للمجتمع مبعناه العميق والشامل‪ ،‬ومتثيل‬ ‫ثقافته‪ ،‬واملحافظة عليها وتطويرها» وفى‬ ‫أسطر قليلة يبني خطة كتابه ومنهجيته‪،‬‬ ‫منحازًا إلى فكرة بسيطة وشديدة العمق فى‬ ‫ٍ‬ ‫واحد‪« :‬وعلينا إن أردنا أن نصلح تعليمنا‬ ‫آن‬

‫«قصة قصيرة»‬ ‫أنور أحمد‬ ‫«السعودية»‬

‫بئر معطلة‬ ‫تــوقــفــت ســبــحــة احلـ ــاج محمود‬ ‫عــن الـ ــدوران‪ ،‬وانسلت مــن بــن يده‬ ‫مضى سبعني عاما‪ ،‬وأحجارها‬ ‫بعد‬ ‫ّ‬ ‫تداعب أنامله وهو يتلفظ باالستغفار‬ ‫والتسبيح‪ ،‬وهذا ما يسكن اضطراب‬ ‫قــلــبــه ويــقــوى ضــعــف بــدنــه‪ .‬احلــاج‬ ‫محمود ابتسامته تغازل شفتيه وال‬ ‫تفارق تقاسيم وجه‪ ،‬يالطف الصغير‬ ‫والكبير يحتسى كــوب الــشــاى املر‬ ‫على مقاعد قهوة احلارة راف ًعا رأسه‬ ‫بشموخ‪ ،‬لم تعصره احلاجة‪ ،‬قبض يده‬ ‫عن السؤال ولــم ميدها إال خلالقه‪،‬‬ ‫يتفقد جــاره قبل داره سقت دموعة‬ ‫عطش شفتيه وأشــبــع قــرص اخلبز‬ ‫احلاف انتفاضة اجلوع بأحشائه‪ ،‬لم‬ ‫يغب فى فرح أو حزن أهل منطقته‪،‬‬ ‫شاركهم تفاصيل حياتهم كان عصا‬ ‫بــيــد ضــعــيــفــهــم‪ ،‬ول ــس ــان نــصــح فى‬ ‫مجلس قويهم‪.‬‬ ‫يا ترى أين احلاج محمود؟‪ ..‬سؤال‬ ‫طرق رأس أحدهم فى املقهى الذى‬ ‫اعــتــاد احل ــاج احتساء كــأس الشاى‬ ‫عنده‪ ،‬ذلك بعد مضى يومني من تغيبه‪،‬‬ ‫لم يتفقده من أخلص املشاعر معهم‬ ‫ولم يعكر صفو حياتهم بكالم يجرح‬ ‫مشاعرهم‪ .‬عال صــوت ذاك الطفل‬ ‫الذى يقدم الشاى فى املقهى‪ :‬يا أهل‬ ‫احلارة يومني لم يأت احلاج‪ ،‬وكرسيه‬ ‫يخلو من دفء مجلسه الطيب‪ ،‬لعله‬ ‫حصل له مكروه ألن غيابه لم أعتد‬ ‫عليه‪ .‬حن قلب الطفل وفــزع يتفقد‬ ‫احلــاج‪ ،‬ذاك الطفل الــذى لم يتلوث‬ ‫قلبه بقساوة الدنيا‪.‬‬ ‫غ ــاب عــطــره ول ــم يــطــرق أحــدهــم‬ ‫بــابــه يتفقد حــالــه‪ ،‬ولــم يخط جــاره‬ ‫بقدم املعطى كر ًما ملن شاركه جداره‪،‬‬ ‫سقط على أرض سكنه الذى افترشه‬ ‫اجل ــوع وضــل سقفه الــعــفــة‪ ،‬وسطر‬ ‫برحيله تعطل بئر التكافل االجتماعى‪،‬‬ ‫وهجران السؤال عن أهل احلاجة‪ .‬لم‬ ‫نطرق باب األحبة ونكفهم ذل احلاجةـ‬ ‫تعطل الطواف على بيوت حتزم بطونها‬ ‫العزة‪ ،‬مات احلاج محمود وأخبرنا كم‬ ‫نحن مفككون‪ ،‬ذابلة إنسانيتنا‪ ،‬كم‬ ‫املرض متفش فى قلوب الرحمة لدينا‪،‬‬ ‫موته كشف عورتنا‪ ،‬وأوضــح زور ما‬ ‫ندعيه من أواصر اجتماعية‪.‬‬

‫أن نفرق بشكل واضح حاسم بني (التعليم)‬ ‫و(التعاليم)‪ ،‬فاألول ينهض به تعليم مدنى‬ ‫عصرى‪ ،‬ال يضع أمــام العلم واملعرفة أى‬ ‫سدود أو قيود‪ .‬والثانى سقط فيه كثيرون‬ ‫حني حولوا (التعليم الدينى) إلى محض‬ ‫تلقني وتــرديــد وحفظ وخــضــوع وتسليم‪،‬‬ ‫زاحفني برؤيتهم تلك إلى مؤسسات تعليمنا‬ ‫قاطبة‪ ،‬التى لم تعد األغلبية الكاسحة من‬ ‫املدرسني واألســاتــذة فيها يطرحون على‬ ‫تالميذهم وطــابــهــم ســوى س ــؤال واحــد‬ ‫ممقوت‪ :‬هل حفظت الدرس؟»‪ ،‬هنا مكمن‬ ‫األزمة‪ ،‬اختفاء التعليم القائم على استثمار‬ ‫مــهــارات التفكير كــافــة مـــرو ًرا بالتحليل‬ ‫والتركيب والتطبيق‪ ،‬ووصــوال إلــى النقد‬ ‫وحــل املشكالت واإلبـ ــداع‪ ،‬وظــهــور مهارة‬ ‫واحــدة هى املهارة الدنيا (احلفظ)‪ ..‬وال‬ ‫جنــاة وفــق الكاتب إال بأمرين‪ :‬أن يكون‬ ‫شعار التعليم أوال هو الراية التى نتحرك‬ ‫حتتها‪ ،‬وأن يكون التعليم عصر ًّيا‪.‬‬ ‫يفتتح عــمــار الــكــتــاب بفصل‪« :‬عشرة‬ ‫عــيــوب للتفكير» وفــيــه يــســتــعــرض نتاج‬ ‫بحثه امليدانى ومتابعته املدققة ألمناط‬ ‫احلــوارات اجلماعية‪ ،‬فى مختلف املناطق‬ ‫وبــن مختلف القطاعات‪ ،‬ويحدد عشرة‬ ‫أمراض‪« :‬األدجلة‪ ،‬وندرة األفكار اخلالقة‪،‬‬ ‫وال ــرك ــود‪ ،‬والــشــفــاهــيــة‪ ،‬واالن ــح ــراف عن‬ ‫اجلـــوهـــر‪ ،‬واالســـتـــعـــراض‪ ،‬والــشــكــايــة‪،‬‬ ‫والتناقض‪ ،‬والثرثرة» ويخلص عمار إلى أن‬ ‫هذه العيوب العشرة أوال‪ :‬قابلة لإلضافة‪،‬‬ ‫وثان ًيا‪ :‬أنها دليل على الوضع الصعب الذى‬

‫عمار على حسن‬

‫آل إليه التعليم املصرى ونواجته‪.‬‬ ‫وينتقل إلى اكتشاف نقطة بالغة اخلطورة‬ ‫فى فصله املعنون‪« :‬األمية املنهجية» وهى‬ ‫ع ــدم أهــمــيــةِ األط ــروح ـ ِ‬ ‫ـات املــصــريــةِ من‬ ‫ماجستير ودكتوراة‪ ،‬على كثرتِها‪ ،‬ألن معظ َم‬ ‫هــذه الــدراسـ ِ‬ ‫ـات يفتق ُد الــدقـ َة املنهجي َة‪،‬‬ ‫واألصــالـ َة العلمي َة‪ ،‬والـ ُقــدرةَ على إِضافةِ‬ ‫ـداع جــديـ ٍـد‪ ،‬ومـ ِـع هذا‬ ‫َش ــىءٍ الفــت‪ ،‬أو إب ـ ٍ‬ ‫الد ِ‬ ‫رجات وف َق‬ ‫ُ‬ ‫نح َّ‬ ‫فاجلامعات َماضي ٌة فى َم ِ‬ ‫ٍ‬ ‫آلية بيروقراطية نالَها الفسا ُد والعطب‪،‬‬

‫غالف الكتاب‬

‫كما أن الــدراســات ال تتعامل مع وظائف‬ ‫«جمع‬ ‫البحث العلمى إال فى احلدود الدنيا‪َ :‬‬ ‫املتفرق» تاركة «جتلية الغامض» و«استكمال‬ ‫ال ــن ــاق ــص»‪ ،‬و«ن ــق ــد الــســائــد» و«ابــتــكــار‬ ‫اجلديد»‪ .‬إن خطر هذه الطريقة أنها تنتج‬ ‫متعلمني بال تعليم‪ ،‬ومثقفني وهميني‪.‬‬ ‫يرصد عمار قرابة ثلثى الكتاب للتعليم‬ ‫الدينى فى مصر‪ ،‬عبر دراســات معمقة‪،‬‬ ‫وفصول تتناول جان ًبا واحـدًا‪ ،‬فنرى تطور‬ ‫األزهر ومناهجه‪ ،‬والصعوبات التى توجهه‪،‬‬

‫واخليارات املرة املوضوعة أمامه‪ ،‬وفى ثنايا‬ ‫التطور يعرض عمار لقضية مــن أخطر‬ ‫القضايا وهــى عــاقــة األزه ــر باحلاكم‪،‬‬ ‫وكيف أن املسألة منذ اللحظة على صفيح‬ ‫ـان إلــى عــزل شيخ‬ ‫ســاخـ ٍـن‪ ،‬يصل فى أحــيـ ٍ‬ ‫األزهر ونفيه‪ ،‬وتغيير القانون نفسه كامال‪.‬‬ ‫يرصد عمار تطور األزهر من كونه جام ًعا‬ ‫لنقل العلوم الدينية بالطرق التقليدية إلى‬ ‫طــور اجلامعة مبناهجها العلمية ويحدد‬ ‫عــام بــدء ذلــك‪« :‬لكن بــذرة حتــول األزهــر‬ ‫إلى «جامعة» غرست عام ‪ ،1930‬فى عهد‬ ‫اإلمام محمد األحمدى الظواهرى (‪-1929‬‬ ‫‪ ،)1944‬حيث صدر القانون رقم ‪ 49‬لسنة‬ ‫‪ ،1930‬الذى كان قد أعده الشيخ املراغى‪.‬‬ ‫وم ّثل هذا القانون خطوة إلصالح األزهر‪،‬‬ ‫مكنته من مسايرة التقدم العلمى والثقافى‬ ‫واملعرفى»‪.‬‬ ‫ال يُفلت عمار وهــو يتحدث عن تطور‬ ‫التعليم الدينى أن يرصد نوعني من التعاليم‬ ‫اخلــطــرة (املــتــطــرفــن واإلخـــــوان) ويفرد‬ ‫لــإخــوان فصال كامال‪« :‬مــن التعليم إلى‬ ‫التعاليم‪ ..‬الرؤية السياسية حلسن البنا»‪،‬‬ ‫ويــبــدأه بحكم مبنى على حتليل جلماعة‬ ‫اإلخ ــوان وهــى قيامها على «التنظيم» ال‬ ‫التفكير‪ ،‬عــاوة على أنــه لم يكن مفكرا‬ ‫سياسيا بحال من األحــوال‪ ،‬وبعد تفكيك‬ ‫ألفــكــار اجلــمــاعــة وأطــروحــاتــهــا‪ ،‬وبــيــان‬ ‫ثغراتها‪ ،‬والنقاط التى أهملتها يصل إلى‪:‬‬ ‫«فمن بني صفوف اجلماعة من يعتقدون أن‬ ‫إخفاقاتها الراهنة‪ ،‬والتى وصلت إلى حد‬

‫حتالفها أو تنسيقها مع جماعات تكفيرية‬ ‫وإرهابية‪ ،‬هى نتاج لألفكار التى بثها سيد‬ ‫قطب فى مسار التفكير اإلخــوانــى‪ ،‬وأن‬ ‫إقــالــة عثرة اجلماعة تكون بالعودة إلى‬ ‫منبعها األول حيث أفكار حسن البنا»‪ .‬وإلى‬ ‫أن‪« :‬لكن من ميعن النظر فى هذه األفكار‪،‬‬ ‫سيجد أن البنا نفسه ميثل املشكلة وليس‬ ‫احلل‪ ،‬وأن (الدودة فى أصل الشجرة)‪ ،‬وأن‬ ‫ما قام به قطب لم يكن خروجا تاما على‬ ‫املسار الذى أطلقه مؤسس اجلماعة‪ ،‬إمنا‬ ‫مراكمة عليه‪ ،‬وأن احلديث عن مراجعة‬ ‫فى صفوف اإلخــوان ال تتعدى العودة إلى‬ ‫البنا‪ ،‬بدعوى أنه ميثل (صحيح الدعوة) أو‬ ‫(صحيح اجلماعة) محض وهم كبير»‪.‬‬ ‫وينطلق عمار بعدها للربط بني التعليم‬ ‫الــديــنــى ورعــايــة األخـ ــاق‪ ،‬وفــيــه يعرض‬ ‫لتاريخ التسامح واألخالق اإلسالمى‪ ،‬وتأتى‬ ‫الفصول املتبقية للحديث عــن «الفرص‬ ‫الضائعة»‪ ،‬بداية من التعليم النظام ومرو ًرا‬ ‫بخطبة اجلمعة‪ ،‬وبعالقة الثقافة بالتعليم‪،‬‬ ‫وبتحول االمتحانات من كونها محفزًا إلى‬ ‫كــابــوس‪ ،‬والكليات العملية الكبرى التى‬ ‫تستهدف خدمة سوق العمل إلى «كليات‬ ‫قمة» إنه ببساطة‪« :‬سياق تعليمى مريض»‪.‬‬ ‫الكتاب الذى يقدمه عمار مهم من وجوه‪:‬‬ ‫أوال قيمته التربوية كونه يعالج قضايا‬ ‫التعليم مبنهجيات التربية‪ ،‬وأظن أن عمله‬ ‫على «مــهــارات التفكير» واكتشافه عيب‬ ‫االكتفاء باحلفظ دون بقية مهارات التفكير‬ ‫(العادية والعليا) قاده إلى أن يكون طريقه‬

‫«صراع األصوليات» و«نون النسوة» فى العدد األحدث لـ«ميريت»‬ ‫ثــاثــة مــلــفــات مهمة وغــنــيــة تضمنها‬ ‫العدد األحدث من مجلة ميريت الثقافية‬ ‫ع ــدد أغــســطــس ‪ ،2021‬وحت ــت عــنــوان‬ ‫«صراع األصوليات‪ ..‬عن رفض مسيحيى‬ ‫الشرق مبدأ الفصل الغربى!»‪ ،‬كتب سمير‬ ‫دروي ــش رئــيــس حتــريــر املجلة يــقــول فى‬ ‫املقال االفتتاحى لرئيس حترير ميريت‪:‬‬ ‫إذا كان املسلمون فى حلظة الضعف التى‬ ‫ميــ ُّرون بها‪ ،‬يــحــاول نفر منهم أن يعيد‬ ‫تــأويــل بعض املـــوروث الــقــدمي‪ ،‬ويــحــاول‬ ‫إيــجــاد مــب ـ ِّررات للخطابات الــتــى تالئم‬ ‫اللحظة الراهنة‪ ،‬فما الذى مينع مسيحيى‬ ‫الشرق من ذلــك‪ ،‬بالرغم من أن الغرب‬ ‫جتاوز هذه اإلنتاجات القدمية‪ ،‬وانطلق‬ ‫باجتاه مزيد من احلرية والدميقراطية‬ ‫واحترام حق الغير فى اعتقاد ما يشاء؟‪.‬‬ ‫وقــد جــاء املــلــف األول‪ ،‬املــلــف الثقافى‪،‬‬ ‫حت ــت ع ــن ــوان «مل ـ ــاذا يــرفــض مسيحيو‬ ‫الــشــرق جتــديــد خــطــابــهــم األص ــول ــى؟»‪.‬‬ ‫وضــم املــلــف ثمانية مــقــاالت‪ :‬املسيحية‬ ‫فى مصر للقاص والروائى رءوف مسعد‪،‬‬ ‫وجتمدت األرثوذكسية عند خلقيدونية‬ ‫ملؤمن ســام‪ ،‬املسيحيون الشرقيون فى‬ ‫بالد الغرب للدكتور ماجد عزت إسرائيل‬ ‫(مــصــرى‪ -‬أملانيا)‪ ،‬األصولية املسيحية‬ ‫بــن احلــاجــة والــرفــض للتجديد الدينى‬ ‫لــعــصــام الــزهــيــرى‪ ،‬قـ ــراءة فــى الــتــاريــخ‬ ‫وتــفــهــم واســتــقــراء للحاضر واملستقبل‬ ‫ألميــــن عــجــمــى (مـ ــصـ ــرى‪ -‬أم ــري ــك ــا)‪،‬‬

‫سمير درويش‬

‫احلروب الصليبية وكرنفال االستقطاب‬ ‫الدينى للدكتور محمد فــيــاض‪ ،‬أقباط‬ ‫املهجر ودور الكنيسة لفرانسوا باسيلى‬ ‫(مــصــرى‪ -‬أمريكا)‪ ،‬وهــل كانت هيباتيا‬ ‫ملهمة نور أم رسولة ظالم؟ لسمر الشني‪.‬‬ ‫فيما خصصت كل مقاالت امللف الثانى‪،‬‬ ‫رؤى نقدية‪ ،‬ملناقشة رواية «ضمير املتكلم»‬ ‫الــتــى ص ــدرت حــديـ ًثــا للشاعر والــنــاقــد‬ ‫اجلزائرى فيصل األحمر‪ ،‬تضمن امللف‬ ‫خمسة مقاالت‪ :‬لكل من الدكتورة وسيلة‬ ‫بوسيس (مــن اجلــزائــر)‪ ،‬وطــارق بوحالة‬ ‫(مــن اجلــزائــر) والــدكــتــور محمد يونس‬ ‫(من العراق)‪ ،‬والدكتور خالد أقيس (من‬ ‫اجلزائر)‪ ،‬والطيب خالدى (من اجلزائر)‪.‬‬ ‫ومروة لعريبى (من اجلزائر)‪ ،‬وحوار مع‬ ‫فيصل األحمر أجرته خديجة نايلى (من‬

‫غالف املجلة‬

‫اجلــزائــر)‪ .‬فى حني مت تخصيص امللف‬ ‫الثالث «نــون النسوة» ملناقشة املتتالية‬ ‫القصصية «مثل أســرة سعيدة» لتيسير‬ ‫النجار‪ ،‬وضــم مقاالت للدكتور إبراهيم‬ ‫منصور‪ ،‬والــدكــتــورة إشــراق سامى (من‬ ‫ال ــع ــراق)‪ ،‬والــبــاحــثــة ديــنــا نبيل‪ .‬وقصة‬ ‫قصيرة لم يسبق نشرها لتيسير النجار‬ ‫وفــى بــاب الشعر‪ ،‬تضمن اثنتى عشرة‬

‫قصيدة للشعراء‪ :‬أمجد ريان‪ ،‬على عطا‪،‬‬ ‫به َّية طلب‪ ،‬محمد عليم‪ ،‬عبد الوهاب‬ ‫امللوح (مــن تــونــس)‪ ،‬وداد بنموسى (من‬ ‫املــغــرب)‪ ،‬محمد عبد احلميد توفيق‪،‬‬ ‫أشــرف قــاســم‪ ،‬حسنى التهامى (مرثية‬ ‫للشاعر إيهاب خليفة)‪ ،‬شهدان الغرباوى‪،‬‬ ‫عبد الكرمي هداد (من العراق‪ -‬السويد)‪،‬‬ ‫وأحــمــد حميد اخلزعلى (مــن الــعــراق)‪.‬‬ ‫وتــضــمــن بــاب «الــقــصــة» ثــمــانــى قصص‬ ‫لل ُكتَّاب‪ :‬محمد داود‪ ،‬عبد احلميد البرنس‬ ‫(من السودان)‪ ،‬سفيان رجب (من تونس)‪،‬‬ ‫غفران طحان (من سوريا)‪ ،‬وليد العقاد‬ ‫(من فلسطني)‪ ،‬هدى يونس‪ ،‬هايدى عمار‪،‬‬ ‫وسهير السمان (من اليمن)‪ .‬وتضمن باب‬ ‫«جتديد اخلطاب» مقالني‪ :‬احلالج‪ ..‬بني‬ ‫الناسوتية والالهوتية للدكتور عزيز بعزى‬ ‫(من املغرب)‪ ،‬واإلســام والعلم‪ ..‬عالقة‬ ‫تكامل أم ص ــراع! كتبته سلوى فــاروق‪.‬‬ ‫وفى باب «حول العالم» ثالث ترجمات‪:‬‬ ‫للدكتور محمد عبده أبوالعال والسورية‬ ‫ملى ا َ‬ ‫حل َسنية وعاطف محمد عبد املجيد‪،‬‬ ‫قصائد للشاعر والروائى الفرنسى ﭽول‬ ‫رينار بعنوان «مِ ـ ْن تَأ ّم ِ‬ ‫الت فى احلياة»‪.‬‬ ‫وفــى بــاب «ثقافات وفــنــون» نقرأ حــوا ًرا‬ ‫أجــرتــه رشــا حسنى مــع الشاعر فتحى‬ ‫عبد السميع‪ ،‬وفى ملف «سينما» مقال د‪.‬‬ ‫لنا عبد الرحمن وفى باب «آثار» كتب د‪.‬‬ ‫رضا محمد عبد الرحيم بعنوان «العقاد‬ ‫يكتب عــن مــقــيــاس تــقــدم األمم»‪ ،‬وفــى‬

‫«شخصيات» مقال الشاعرعبد الرحيم‬ ‫ُ‬ ‫«تارك‬ ‫طايع عن الروائى وحيد الطويلة‪.‬‬ ‫َّاس من أجل الكِ تَابة!»‪،‬‬ ‫ما‬ ‫ُ‬ ‫يركض خلفه الن ُ‬ ‫ومــقــال د‪.‬نــاصــر أحــمــد سنة عــن «الفن‬ ‫املعمارى فى أدب جمال الغيطانى» بينما‬ ‫تضمن ملف «كتب» مقالني‪ :‬ملختار سعد‬ ‫شحاتة وخديجة مسروق (من اجلزائر)‪.‬‬ ‫فيما كانت هدية العدد «كتاب ميريت»‬ ‫املجموعة القصصية «دفــاتــر عائلية»‪،‬‬ ‫للقاصة العراقية د‪.‬إشراق سامى‪.‬‬ ‫بقى القول إن لوحة الغالف والرسوم‬ ‫الــداخــلــيــة املــصــاحــبــة مل ــواد ب ــاب إب ــداع‬ ‫وم ــب ــدع ــون لــلــفــنــانــة األرمــيــنــيــة لــيــانــا‬ ‫أس ــات ــري ــان‪ ،‬ال ــرس ــوم املــصــاحــبــة مل ــواد‬ ‫باب نون النسوة للفنانة املصرية راندا‬ ‫إسماعيل‪ ،‬والــصــور الفوتوغرافية فى‬ ‫ب ــداي ــات األبـــــواب وفـــى ظــهــر الــغــاف‬ ‫للفوتوغرافى األردنى سامى الزعبى‪.‬‬ ‫واملجلة تصدر عن دار ميريت للنشر‬ ‫ملــديــرهــا الــعــام الــنــاشــر محمد هــاشــم‪،‬‬ ‫وتــتــألــف هــيــئــة حتــريــر املــجــلــة «مــيــريــت‬ ‫الــثــقــافــيــة» م ــن‪ :‬ســمــيــر درويـ ــش رئيسا‬ ‫للتحرير‪ ،‬وعـــادل سميح نــائــبــا لرئيس‬ ‫التحرير‪ ،‬وسارة اإلسكافى مديرا للتحرير‪،‬‬ ‫املاكيت الرئيسى إهداء من الفنان أحمد‬ ‫الــلــبــاد‪ ،‬واملــنــفــذ الــفــنــى إس ــام يــونــس‪..‬‬ ‫ورابط التصفح اإللكترونى للمجلة هو‪:‬‬ ‫‪https :// online . flipbuilder . com /‬‬ ‫‪/mtnlp/mpyu‬‬

‫ســوى همس أنفاسها العميقة‪ .‬عيناها‬ ‫مغمضتان بإحكام‪ ،‬خلجاتها تبوح بسكون كل‬ ‫خلية فى جسدها من ورع ناسك معتكف‪.‬‬ ‫جلست (إيزابيال ستورم) أمام مرآتها ضامة‬ ‫راحتى يديها إلى صدرها فى وضع صالة‬ ‫خاشعة‪ .‬هالة الضوء املنسدلة من فتحة‬ ‫دائــريــة صغيرة أعــلــى مقعدها الصغير‬ ‫متسح خطوط الزمن من وجهها لتكشف‬ ‫عن آثار جمال عتيق لم تذبل كل عطوره‪.‬‬ ‫وجه بيضاوى‪ ،‬يتوسطه أنف طويل مسحوب‬ ‫فوق فك عريض‪ .‬قصة شعر أشقر متموج‬ ‫قصير ال يغطى أكثر من منتصف عنقها‬ ‫الذى يفضح بتهدله عمرها الستينى‪ ،‬مهما‬ ‫جتملت باملساحيق‪.‬‬ ‫ــ ربــى أناجيك وحــدى بعيدا عن عيون‬ ‫البشر‪ .‬ال حاشية‪ ،‬ال جماهير‪ ..‬وال حرس‪.‬‬ ‫أنت املطلع على روحى‪ ،‬أنت الذى خلقتنى‬ ‫فى هذه األســرة بالذات‪ .‬أنت من اخترت‬ ‫لى أ ًبا سكي ًرا وأ ًما كاثوليكية خانعة‪ ،‬ترضى‬

‫بصفعاته واغتصابه اليومى لها من أجل أربع‬ ‫بنات أجنبتهن سع ًيا لرضائك‪ .‬ابتهلت لك‬ ‫يوم ًيا ولم تسمع صالتها‪ .‬بكت لك ً‬ ‫ليل ولم‬ ‫تستجب لها‪ .‬أجبرت أنا ابنة اخلامسة على‬ ‫الصالة لك ثالث مرات فى اليوم‪ .‬لكنها لم‬ ‫جتبنى أبدًا كلما سألتها‪ :‬ما فائدة الصالة‬ ‫يا أمى وهو فى األعلى ال يرد وال يتجلى‬ ‫فى معجزة تنقذنا من هذا العذاب؟ كانت‬ ‫تنهرنى كى ال أحتــدث كما يتحدث أوالد‬ ‫الشيطان‪ .‬ربــى أنــت مــن خلقت جيناتى‬ ‫هكذا‪ .‬مقاتلة‪ ،‬ناجية ومنتصرة‪ .‬لم ميض‬ ‫يــوم دون أن أناجيك‪ .‬لم أجــد إجابة فى‬ ‫إجنيلك فتعلمت طريق خالصى وحــدى‪.‬‬ ‫أحتاج إليك اليوم أكثر من أى زمن مضى‪.‬‬ ‫الذئاب حولى كثر وهم أشرس وأحقر من‬ ‫أبى الذى لم ترحنا منه‪ .‬اليوم أنا ال أسألك‬ ‫خالصى‪ ،‬بل خالص أمة جعلت أمرها فى‬ ‫يدى‪ .‬يقينى أنك من مهدت طريقى ألملك‬ ‫ناصيتها‪ .‬فأعنّى إذن على حملى»‪.‬‬

‫«شفرات القيامة» رواية تعيد فرز القناعات‬ ‫شاركت رواية «شفرات القيامة»‪ ،‬للروائى‬ ‫الشاب تامر شيخون‪ ،‬فى فعاليات الدورة‬ ‫الثانية واخلمسني ملعرض القاهرة الدولى‬ ‫للكتاب‪ ،‬وهــى صــادرة عن الــدار املصرية‬ ‫اللبنانية للنشر والتوزيع‪ ،‬وتامر شيخون‬ ‫كاتب مصرى‪ ،‬حاصل على ماجستير إدارة‬ ‫أعــمــال مــن جامعة «إسلسكا الفرنسية»‬ ‫ودبلوم تسويق من معهد «سى آى إم» امللكى‬ ‫ببريطانيا خريج كلية جتارة جامعة القاهرة‪.‬‬ ‫يعمل فى إدارة األعــمــال بشركات عاملية‬ ‫وإقليمية منذ أكثر من ثمانية عشر عا ًما فى‬ ‫منطقة الشرق األوسط‪ .‬حصل على امليدالية‬ ‫الذهبية كأفضل «مذيع تليفزيونى» مبسابقة‬ ‫ستوديو الفن مصر عــام ‪ ..2003‬ضمت‬ ‫جلنة التحكيم وقتها اإلعالمية الكبيرة سناء‬ ‫منصور‪ .‬صدر أول كتبه االجتماعية الساخرة‬ ‫عن دار العني للنشر «األسد املغاغى والقطة‬ ‫الفاقوسية»‪ .‬وصلت أولى رواياته «بريدچ»‬ ‫الصادرة عن الدار املصرية اللبنانية للنشر‬

‫■ صدر حدي ًثا كتاب‪« ،‬غواية شهرزاد» للكاتب فرج مجاهد‬ ‫عبد الوهاب‪ ،‬والصادر عن «جزيرة الورد للنشر والتوزيع»‪ ،‬ويأتى‬ ‫هذا الكتاب استكماالً ملشروعه الذى اشتغل عليه لسنوات‪ ،‬وقد‬ ‫صدر اجلزء األول منه بنفس العنوان‪« ،‬السرد فى جزيرة الورد»‬ ‫بعد أن فاز فى مسابقة النشر اإلقليمى فى إقليم شرق الدلتا‬ ‫الثقافى بالهيئة العامة لقصور الثقافة عام ‪2015‬م‪ ،‬وتناول‬ ‫الكتاب عشرة من ُكتَّاب القصة والرواية فى الدقهلية‪ ،‬هم‪ :‬فؤاد‬ ‫حجازى‪ ،‬ومحمد كمال محمد‪ ،‬وعبد الفتاح اجلمل‪ ،‬ومحمد‬ ‫خليل‪ ،‬واحلماقى املنشاوى‪ ،‬وعبد املنعم السالب‪ ،‬وسعيد جنم‪،‬‬ ‫وفكرى عمر‪ ،‬ودكتور عاصم خشبة‪ ،‬وحرية سليمان‪ .‬وفى هذا‬ ‫الكتاب يتناول ‪ 16‬من املبدعات الكاتبات بنات الدقهلية‪ ،‬صدر‬

‫تامر شيخون‬

‫إلى القائمة الطويلة جلائزة جنيب محفوظ‪.‬‬ ‫أ ّلف سيناريو فيلم «الشبورة» وقصة «أسرار‬ ‫حتت رمال ناعمة»‪ ،‬باإلضافة ألكثر من ‪50‬‬ ‫أغنية باللغة اإلجنليزية‪.‬‬ ‫ومــن أج ــواء الــروايــة‪« :‬نــيــويــورك تختلى‬ ‫بروحها فى ركن مظلم‪ ،‬ال تسمع فى الغرفة‬

‫الكتاب عن دار ميتا بوك منذ أيام بدعم من النقابة العامة‬ ‫الحتــاد كتاب مصر‪ .‬يقول فــرج‪ :‬هذه مجرد محاولة نقدية‬ ‫متواضعة لبعض املبدعات من جزيرة الــورد «االســم القدمي‬ ‫للمنصورة» ولم ال والدقهلية بلد محمد حسني هيكل‪ ،‬صاحب‬ ‫رواية «زينب»‪ ،‬ابن مدينة السنبالوين‪ ،‬أول رواية عربية على‬ ‫أسس فنية‪ .‬ويتناول فى مجال القصة القصيرة أعماال حلنان‬ ‫فتحى‪ ،‬وسارة طوبار‪ ،‬ومرمي توفيق‪ ،‬ومنى ياسني‪ .‬أما فى مجال‬ ‫الرواية فنجد أسماء حنان شاهني‪ ،‬وداليا أمني أصالن‪ ،‬ودرية‬ ‫الكردانى‪ ،‬ورحــاب عمر‪ ،‬وشيرين شحاتة‪ ،‬وشيرين فتحى‪،‬‬ ‫وضحى عاصى‪ ،‬وفاتن فاروق‪ ،‬ومنى العطار‪ ،‬وجنالء محمود‬ ‫محرم‪ ،‬ونهاد كرارة‪.‬‬

‫غالف الرواية‬

‫■ «محراب فى كفّى» عنوان جديد للكاتبة والشاعرة التونسية‬ ‫السابع عن دار الكتاب للنشر‬ ‫وداد رضا احلبيب‪ ،‬وهو إصدارها ّ‬ ‫بتونس‪ .‬كتاب تطرح من خالله األديبة التونس ّية مشروعا ورؤية‬ ‫جديدة للكتابة والفعل اإلبداعى‪ ،‬وقد وجدت الرواية اهتماما لدى‬ ‫القراء والنقاد‪ .‬فهى تغرى القارئ باإلبحار فى عوالم جمعت بني‬ ‫املناخ الصوفى واألسئلة الفلسف ّية واحليرة الوجود ّية‪ .‬كتبت األديبة‬ ‫هواجس النّفس وآالمها وآمالها ونثرت بني هذا وذاك فى صمت‬ ‫املتع ّبد املتبتّل أسئلتها الوجودية عن املوت واحلياة ومعنى الكتابة وكنه‬ ‫السعادة واحلياة املوات بلغة شعرية آسرة وتكثيف قصصى وأسلوب‬ ‫ّ‬ ‫الترسل‬ ‫فن‬ ‫فى الكتابة يقتنص غير املعهود‪ ،‬فيج ّرب املــزج بني ّ‬ ‫ّ‬ ‫والقصة ّ‬ ‫والشعر واخلاطرة من ناحية‬ ‫وال ّرواية من ناح ّية وبني ال ّرواية‬ ‫ّ‬

‫ـحــا وهــو يكشف اخللل الكامن فى‬ ‫واضـ ً‬ ‫ً‬ ‫حافظا‪،‬‬ ‫تضاعيف هذا العيب‪ ،‬فاحلفظ يلد‬ ‫وال يكون احلافظ إال ملقنًا لتعاليم‪ ،‬ولذلك‬ ‫فصراعنا اآلنى هو االنتصار على التعاليم‬ ‫مبعناها التربوى والعلمى والثقافى‪ ،‬إنها‬ ‫املــحــفــوظــات الــتــى ال يــجــوز تغييرها أو‬ ‫معارضتها‪ ،‬وهــذا أصال ضد العلم الذى‬ ‫من مكون هويته‪« :‬نقد السائد» ومن آلياته‬ ‫التجريب واملالحظة والنقد‪.‬‬ ‫وهــو مهم مــن الناحية الوطنية‪ ،‬إذ إن‬ ‫التعليم قضية وطنية‪ ،‬يهدف إلى بناء مواطن‬ ‫صالح عبر إعطاء جميع املواطنني املعارف‬ ‫ذاتها التى تقودهم إلى الشعور بضرورة تبنى‬ ‫قيم بعينها والتخلى عن قيم أخرى‪ ،‬ومن ثم‬ ‫القيام مبا يجب وما ينبغى أن يقوموا به‪.‬‬ ‫وهو مهم من الناحية الدينية‪ ،‬إذ يقدم‬ ‫تصو ًرا متكامال إلــى حد بعيد عن كيفية‬ ‫التعليم الصحيح‪ ،‬وكيفية تــقــدمي الدين‬ ‫وعلومه للدارسني‪ ،‬كما يقدم تصو ًرا عن‬ ‫األخالق وعالقتها بالدين‪ ،‬وال يفوتنا هنا أن‬ ‫ً‬ ‫تأريخا لتطور األزهر ولعالقته‬ ‫الكتاب يقدم‬ ‫ً‬ ‫وتأريخا فكريا ألفكار اإلخوان‪.‬‬ ‫باحلكم‪،‬‬ ‫وهو مهم من الناحية السياسية‪ ،‬إذ إن‬ ‫تبنى أفكاره وأطروحاته ومناقشاته ستقود‬ ‫إل ــى مــواجــهــة أح ــد ســرطــانــات العصر‪:‬‬ ‫«اإلرهاب والتطرف»‪ ،‬إضافة إلى معاجلته‬ ‫الرصينة لعالقة األزهر بالسياسى‪ ،‬وخطر‬ ‫الفكر اإلخــوانــى لكونه مرتبطا بجذور‬ ‫ضــاربــة فيما هــو ضــد الــدولــة وكياناتها‬ ‫وعالقاتها‪.‬‬

‫«شعر»‬ ‫أمانى محفوظ‬

‫وعد‬ ‫جددنى‪..‬‬ ‫ومددنى على ُشطآن‬ ‫فارشهالى بورق الورد‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫وقول كام وعد ف ودانى‬ ‫ال يوم ترحل‬ ‫وال تسيبنى‬ ‫وال يا حبيبى تنسانى‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫وحددنى بقلم عمرك‬ ‫فى صورة راسمها علشانى‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫وعددنى‬ ‫فى كل مشاهد امتنيتها ف األنثى‬ ‫وســيــبــنــى اهــديــك َمــشــاهــد ُح ــب ال‬ ‫تُنسى‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫واجذبنى كما القطة‬ ‫بكام نقطة‬ ‫من العطر اللى خالنى‬ ‫أتوه واغرق ف بحر هواك‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫واخوض جوه اخليال واحلم‬ ‫بليلة جديدة أعيشها معاك‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫دفاك فيها يبددنى‬ ‫وميحيني‬ ‫وترجع إنت ِتيينى‪..‬‬ ‫■■■‬ ‫ومن تانى‪..‬‬ ‫جتددنى‪..‬‬ ‫حتددنى‪..‬‬ ‫وتوعدنى‬ ‫ال ترحل يوم‬ ‫وال تسيبنى‬ ‫وال يا حبيبى تنسانى‪..‬‬

‫فن‬ ‫أخرى‪ .‬ومن هنا تنبجس إشكالية هذا النّص‪ .‬وهى رواية تعتمد ّ‬ ‫التّرسل كعمود فقرى»‪ ،‬وهو ما ذهب إليه الناقد الدكتور فتحى بن‬ ‫مع ّمر‪ ،‬يضيف الناقد كرمي املباركى فيقول إنّ األديبة استطاعت أن‬ ‫«متزج ذوقها الصوفى بنظرتها العقالن ّية وموهبتها ّ‬ ‫الشعر ّية مبوهبتها‬ ‫النثر ّية‪ .‬فالكاتبة تأخذ من سقراط فكرة االستبطان ‪introspection‬‬ ‫وتأخذ من ديوجني دى سينوب الكلبى سخريته وتشتغل على لعبة‬ ‫األضداد اشتغاال بديعا سائرة على نهج (الوتسو)‪ ...‬فكم حدثتنا‬ ‫وداد احلبيب عن املوت واحلياة وعن النور والعتمة وعن املاء والنار‬ ‫وعن الصمت والضجيج وعن الرجاء والقنوط وعن الرضا والسخط‬ ‫وعن البرء والسقم وعن البساطة والتعقيد وعن السطح والعمق وعن‬ ‫اجلمال والقبح وعن الشعر والنثر أن اعتبرناهما من األضداد‪.»...‬‬


‫كأجساد‪ ،‬لكل منا جسده‬ ‫ٍ‬ ‫اخلـــــاص‪ ،‬لــكــن كــــأرواح‬ ‫روحــا‬ ‫جميعا‬ ‫قد منلك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واحدة‪.‬‬

‫مجتمع ال يهمه اجلائع‬ ‫إال إذا كــان نــاخـ ًـبــا‪ ،‬وال‬ ‫يهمه العارى إال إذا كانت‬ ‫امرأة‪.‬‬

‫هرمان هيسه‬

‫جالل عامر‬

‫‪٦‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫محمد أبوالغار ومعالجته «القضائية» الشاملة لخروج اليهود من مصر‬ ‫أوروبا اخترعت «العداء للسامية» تكفي ًرا عن جرائم التمييز واإلضطهاد خالل الحربين العالميتين األولى والثانية‬

‫بلغة قاض بالنقض‪ ،‬كتب الدكتور محمد أبوالغار‪،‬‬ ‫املفكر وأستاذ الطب‪ ،‬كتابه األحدث‪« :‬يهود مصر‬ ‫فى القرن العشرين‪ ..‬كيف عاشوا وملاذا خرجوا؟»‪.‬‬ ‫الصادر حديثا عن دار الشروق‪ ،‬وقد استفاد املؤلف‬ ‫من كتاب سابق لــه‪ ،‬ومــن نضال ممتد مع قضية‬ ‫املواطنة والهوية‪ ،‬مضافا إليهما مجهود ضخم‪،‬‬ ‫فى البحث والتحرى وإجــراء املقابالت بالداخل‬ ‫واخل ــارج‪ ،‬وق ــراءة البحوث الوثائق والكتب ذات‬ ‫الصلة‪ ،‬ثم تقدمي كل ذلك عبر معمار هندسى فريد‬ ‫يشمل جذور اليهود املصريني ومواقع تواجدهم فى‬ ‫القرنني املاضيني وتعليمهم وموقفهم من اجلنسية‬ ‫وأدوارهـــــم فــى الــســيــاســة والــثــقــافــة واالقــتــصــاد‬ ‫ومواقفهم من الصهيونية والنازية وقيام إسرائيل‪،‬‬ ‫ومع اإلخوان ومصر الفتاة وفضيحة الفون وعدوان‬ ‫‪ ،1956‬وليحكم فى النهاية بأن‪ :‬اليهود املصريني‬ ‫ليسوا طائفة واحدة وال مجموعة متجانسة‪ .‬تاريخ‬ ‫اليهود األصليني مبصر قدمي‪ ،‬الغالبية العظمى ممن‬ ‫خرجوا لم يطردوا ولم تصادر أموالهم‪ ،‬وقد متت‬ ‫مصادرة أموال اإلجنليز والفرنسيني بعد عدوان‬ ‫‪ 1956‬وكــان من بينهم يهود باجلنسيتني املجتمع‬ ‫املصرى ومثقفوه لم يعاد يهوديا بسبب ديانته‪.‬‬ ‫املصريون لم يعادوا حتى الصهيونية ورمبا كانوا‬ ‫يجهلون خطرها أو ال يعرفون عن أهدافها شيئا‪،‬‬ ‫إلى أن وقعت حرب ‪ ..1948‬هناك يهود خرجوا ولم‬ ‫يكن لديهم انتماء ملصر لكنهم يحبونها‪ ،‬وهناك من‬ ‫يفتعلون اضطهادات أو يكذبون ويدلسون‪ ،‬وهناك‬ ‫جواسيس وانتهازيون‪ .‬فى سطور دالة يقص كيف أن‬ ‫مصطفى كامل قابل هيرتزل قبل املؤمتر الصهيونى‬ ‫ليطلب منه دعم مطلب املصريني فى االستقالل‪،‬‬ ‫وكتب هيرتزل فى مذكراته يقول إن خروج إجنلترا‬ ‫من مصر أفضل لليهود‪ ،‬ومن املهم جعل عبور قناة‬ ‫السويس خطرا لينفتح املجال لفلسطني اليهودية‬ ‫من أجل إقامة سكة حديد من يافا إلى اخلليج‬ ‫الفارسى لتنافس القناة!!!‪ .‬وضع أبوالغار عالمات‬ ‫إرشــاديــة واضحة وشجاعة‪ ،‬خــال بحث أسباب‬ ‫خروج أو هجرة اليهود من مصر بصفة عامة وفى‬ ‫الفترة من ‪ ١٩٤٧‬إلى ‪ ،١٩٥٧‬التى شهدت أعلى‬

‫خروج‪ ،‬بصفة خاصة‪ ،‬وأولها أنه ليس من حق أحد‬ ‫أن يعطى املصريني دروســا فى الــعــداء للسامية‬ ‫فأوروبا هى التى اخترعت ذلك املفهوم‪ ،‬تكفيرا عن‬ ‫جرائم االضطهاد والتمييز التى ارتكبتها فى حق‬ ‫اليهود‪ ،‬العالمة الثانية أن على قارئ الكتاب أال‬ ‫ينظر إلى قضية اليهود مبنظور احلاضر‪ ..‬الذى‬ ‫يشمل بالتأكيد املمارسات الصهيونية االإجرامية‬ ‫ضد الفلسطينيني‪ ،‬فاليهود كانوا جــزءا من تيار‬ ‫احلياة العريض فى مصر منذ ما بعد افتتاح قناة‬ ‫السويس وإلى أن خرجوا تباعا‪ ،‬بحيث لم يبق منهم‬ ‫إال عدد قليل من أهل اليسار وكبار العمر‪ ،‬بعد ‪،67‬‬ ‫وحيث تآكل العدد إلى بضعة أفراد حاليا‪.‬‬ ‫يــوضــح أن الــفــرق كــان واضــحــا ط ــوال الوقت‬ ‫بني اليهودية كديانة والصهوينة كعقيدة سياسية‬ ‫عنصرية‪ ،‬ولكن الــفــرق‪ ،‬وكما الحــظ يهود كثر‪،‬‬ ‫بدا يبهت منذ حرب ‪ 48‬فصاعدا‪ ،‬إلى أن وصلنا‬ ‫إلى نوع من التماهى فى الذهن العام بينهما‪ ،‬كما‬ ‫ينبه أبوالغار إلى شيوع خلط الدين بالتاريخ فى‬ ‫أغلب الكتابات عن اليهود‪ ،‬بحيث مت جعل العهد‬ ‫القدمي هو املرجع الوحيد تقريبا‪ ،‬بينما النص‬ ‫الدينى ليس فيه تواريخ محددة وال فواصل زمنية‬ ‫واضحة ومحددة أيضا بني حــدث وآخــر‪ ،‬أى أن‬ ‫املؤلف يرفض بذلك الروايات التى تختلق بطوالت‬ ‫أو حقوقا أو مظالم لليهود فى هذا البلد أو ذاك‬ ‫ال دليل عليه إال إشارات دينية متعددة التفسيرات‬ ‫بطبيعتها‪ .‬يقول إن تاريخ اليهود املوثق مبصر يبدأ‬ ‫‪ ٦٠٠‬قبل امليالد‪ ،‬وقبل ذلك لم يكن هناك أثر لهم‪،‬‬ ‫وبعد دورات صعود هوبوط فى أعــدادهــم‪ ،‬منذ‬ ‫دخول اإلسالم مصر‪ ،‬زادوا بقوة فى عهد محمد‬ ‫على وخلفائه‪ ،‬واجتذبتهم احلركة املالية التى دبت‬ ‫مبصر مع قناة السويس وزراع ــة القطن‪ ،‬وعلى‬ ‫سبيل املثال كان عددهم خمسة آالف فى ‪،١٨٠٠‬‬ ‫لكنه بلغ أكثر مــن‪ ٦٥‬ألفا فى ‪ ١٩٤٧‬وفــى نهاية‬ ‫هذا العام ذاته‪ ،‬حسب مصادر‪ ،‬كان ثلث الشركات‬ ‫املساهمة املسجلة باسمهم‪ .‬من كان مصريا حقا من‬ ‫بني املهاجرين إلى مصر سواء من إسبانيا بسبب‬ ‫االضطهاد فى القرن الثانى عشر‪،‬أو من الدولة‬

‫أبو الغار‬

‫العثمانية بسبب استشعار تراجعها‪ ،‬ودول بأوروبا‬ ‫الغربية وأخرى عربية (السفاردمي)‪ ،‬أو من روسيا‬ ‫وأوروبــا الشرقية وهــؤالء هم األشكناز؟‪ .‬يتوقف‬ ‫طوال الكتاب عند معيارين أساسيني لتحديد من‬ ‫هو املصرى األصيل‪ ،‬أولهما اللغة‪ ،‬حيث حرص‬ ‫اليهود األصليون‪ ،‬والفقراء منهم خاصة‪ ،‬على تعلم‬ ‫العربية‪ ،‬بل واحلديث بالعامية (املحرر‪ :‬كل من أكد‬ ‫أبوالغار أن لديهم انتماء أو حنني ملصر يعرفون‬ ‫العامية جيدا)‪ ،‬ويتبع اللغة االرتــبــاط باملجتمع‪،‬‬ ‫ويشير إلى أن األغنياء القادمني أو الذين اغتنوا‬ ‫فى مصر (إال قلة) أهملوا العربية‪ ،‬وتركها األبناء‬ ‫واألحفاد نهائيا (غالبا)‪ .‬اليهودى املصرى عنده‬ ‫هو من عاش أجياال مبصر وتكلم لغتها ومارس‬ ‫عــاداتــهــا وتسمى بأسماء أهلها‪ ،‬وعــايــن اليسر‬ ‫والعسر معهم‪ ،‬لذا يعتبر أن طائفة القراءين (تؤمن‬

‫«دفا ًعا عن تاريخ المسرح المصرى»‬ ‫توثيق معاصر لريادة يعقوب صنوع‬

‫يؤكد هذا الكتاب على ريادة (يعقوب‬ ‫صنوع) للمسرح املصرى‪ ،‬تلك الريادة‬ ‫الــتــى أكــدهــا مــن قــبــل ع ــدد كبير من‬ ‫الباحثني منهم (د‪ .‬محمد يوسف جنم‪-‬‬ ‫د‪ .‬لويس عوض‪ -‬د‪ .‬جنوى عانوس‪ -‬د‪.‬‬ ‫على الــراعــى‪ -‬د‪ .‬إبراهيم عــبــده‪ -‬د‪.‬‬ ‫محمد عزيزة‪ -‬رشدى صالح‪ -‬د‪ .‬عمرو‬ ‫دوارة‪ -‬فــاروق عبدالقادر) وغيرهم‪..‬‬ ‫وت ــأت ــى أهــمــيــتــه ف ــى أنـ ــه حــســم تلك‬ ‫القضية‪ ،‬الــتــى فــجــرهــا‪ -‬مــن جديد‪-‬‬ ‫الباحث د‪ .‬سيد على إسماعيل‪ ،‬حني‬ ‫نفى تلك الــريــادة منذ عشرين عاما‪،‬‬ ‫ولم ينتبه إليه‪ -‬وقتها‪ -‬سوى د‪ .‬محمد‬ ‫يــوســف جن ــم‪ ،‬الـــذى نــاقــشــه فــى عــدة‬ ‫مقاالت عن تلك القضية‪ ،‬مؤكدا ريادة‬ ‫صــنــوع‪ ،‬وظــل األمــر بعدها ساكنا إلى‬ ‫أن أص ــدرت د‪ .‬جنــوى عــانــوس كتابها‬ ‫ف ــى عـــام ‪ 2019‬ع ــن يــعــقــوب صــنــوع‬ ‫ومسرحياته املجهولة‪ ،‬فــعــادت قضية‬ ‫الريادة من جديد‪ ،‬ليناقشها عدد آخر‬ ‫من النقاد منهم‪ :‬الكاتب‪ :‬محمد أبوالعال‬ ‫السالمونى‪ ،‬وعبدالغنى داود‪ ،‬وعمرو‬ ‫دوارة‪ ،‬ود‪ .‬وفــاء كمالو‪ ،‬ومــؤلــف هذا‬ ‫الكتاب‪ ،‬وغيرهم‪ ،‬وكتاب (دفــاعــا عن‬ ‫تاريخ املسرح املصرى) للكاتب والناقد‪:‬‬ ‫أحــمــد عــبــدالــرازق أبــوالــعــا‪ ،‬يناقش‬ ‫تلك القضية بشكل علمى وموضوعى‬ ‫متاما‪ ،‬حيث استند مؤلفه إلــى املنهج‬ ‫االســتــقــصــائــى‪ ،‬مــعــتــمــدا عــلــى تقييم‬ ‫ومناقشة كل ما ذهب إليه وناقشه د‪.‬سيد‬ ‫على إسماعيل‪ ،‬فى كتاباته املتعددة فى‬ ‫هذا الشأن‪ ،‬فى ضوء السياق التاريخى‬ ‫الذى ارتبطت به قضية ريادة (يعقوب‬ ‫صــنــوع) للمسرح املــصــرى حــضــورا أو‬ ‫غــيــابــا‪ ،‬واملــرتــبــط ‪ -‬أيــضــا‪ -‬مبحتوى‬ ‫الدليل والرأى‪ ،‬والكتاب يقع فى مائتى‬ ‫صفحة مــن القطع املــتــوســط‪ ،‬ويتكون‬ ‫مــن ثــاثــة أج ـ ــزاء‪ :‬نــاقــش فــى اجلــزء‬ ‫األول منه‪ :‬األسباب التى ذكرها كل من‬ ‫الباحث واملؤرخ د‪ .‬سيد على إسماعيل‬ ‫نافيا بها ريــادة صنوع‪ ،‬واألسباب التى‬ ‫ذكرها الكاتب املسرحى محمد أبوالعال‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫أحمد عبدالرازق أبوالعال‬

‫السالمونى‪ ،‬مؤكدا بها الريادة‪ ،‬وحدد‬ ‫أن ــه جلــأ إل ــى آراء الــســامــونــى‪ ،‬ألنــه‬ ‫كــان آخــر املتحدثني فى تلك القضية‪،‬‬ ‫وحدد نقاطا جديرة باالهتمام‪ ،‬ناقشها‬ ‫مؤلف الكتاب ووضعها‬ ‫ف ــى مــواجــهــة اآلراء‬ ‫الــتــى ذكــرهــا الباحث‬ ‫الرافض‪.‬‬ ‫ويـــــقـــــدم (اجلـــــــزء‬ ‫الــثــانــى) م ــن الــكــتــاب‬ ‫حتــلــيــا نــقــديــا لنص‬ ‫(مــولــيــيــر مــصــر ومــا‬ ‫يــقــاســيــه) بنسختيه‪:‬‬ ‫األولـــــــى وه ـ ــى نــســخــة‬ ‫الـــعـــرض الـــــذى قــدمــه‬ ‫(صــنــوع) عــلــى مسرحه‬ ‫فــى عــام ‪ 1872‬والثانية‬ ‫الــتــى نــشــرهــا فــى كتاب‬ ‫عام ‪ ..1912‬محددا أهم‬ ‫الــســمــات واخلــصــائــص‬ ‫الفنية للنص‪ ،‬ومتناوال‬ ‫ب ــع ــض ال ــق ــض ــاي ــا الــتــى‬ ‫ُطرحت بشأنه‪ .‬ويعد هذا‬

‫اجلزء التطبيقى حاسما لقضية الريادة‪،‬‬ ‫ألنه أثبت‪ -‬بالدليل‪ -‬وجود نص للعرض‬ ‫املسرحى الــذى قدمه صنوع فــى عام‬ ‫‪ ،1872‬واكتشفته الدكتورة جنوى عانوس‬ ‫ونشرته فى كتابها املذكور‪ ،‬وقام مؤلف‬ ‫كتاب (دفاعا عن تاريخ املسرح املصرى)‬ ‫مبقارنة ذلك النص‪ ،‬بالنسخة املطبوعة‬ ‫منه والتى صــدرت فى عام ‪ 1912‬قبل‬ ‫وفاة صنوع‪ ،‬وتبني من املقارنة صدق ما‬ ‫ذكره صنوع فى مذكراته‪ ،‬حني تكلم عن‬ ‫هذا النص‪ ،‬وأغلق باب الشك نهائيا فى‬ ‫كل ما يتعلق به‪ ،‬واجلــزء الثالث يتناول‬ ‫اإلرهاصات األولى للمسرح الشعبى فى‬ ‫مصر‪ ،‬موضحا التطوير الــذى أحدثه‬ ‫(صنوع) لبعض عناصر املسرح الشعبى‬ ‫الذى كتبه فى الفترة من ‪.1872 -1870‬‬ ‫وذل ــك مــن خــال حتليله لنص صنوع‬ ‫(الــضــرتــان) ال ــذى عــرض عــام ‪،1970‬‬ ‫وقدم فى إطار الكوميديا الشعبية‪ ،‬التى‬ ‫تتضمن كل مواصفات الكوميديا الشعبية‬ ‫(الشخصية النمطية‪ -‬موضوع من الواقع‬ ‫االجتماعى‪ -‬األداء املعتم على االرجتال‪-‬‬ ‫هــــدف اإلض ــح ــاك‬ ‫والــتــســلــيــة‪ -‬اللغة‬ ‫اخلـ ــشـ ــنـ ــة ال ــت ــى‬ ‫متــيــل أحــيــانــا إلــى‬ ‫اإلسفاف واخلروج‬ ‫ع ــل ــى املــــألــــوف‪-‬‬ ‫ق ــدرة املــمــثــل على‬ ‫التمثيلى‬ ‫األداء‬ ‫والرقص والغناء)‪،‬‬ ‫وتأتى أهمية هذا‬ ‫الكتاب‪ ،‬ليس فقط‬ ‫ألن ــه حــســم قضية‬ ‫الــــــريــــــادة‪ ،‬ولــكــن‬ ‫بــســبــب اهــتــمــامــه‬ ‫باجلانب التطبيقى‪،‬‬ ‫الذى سار جنبا إلى‬ ‫جــنــب مــع اجلــانــب‬ ‫النظرى‪ ،‬فتحققت‬ ‫موضوعية التناول‬ ‫واملناقشة‪.‬‬

‫■ عــن دار املجموعة الــدولــيــة للنشر‪ .‬صدر‬ ‫حديثا كتابان للكاتبة جنالء محفوظ‪ ،‬الكتاب األول‬ ‫«مشكالت تنمية ال ــذات ‪ -‬كيف أجنــح وأستمتع‬ ‫بنجاحى؟»‪ ،‬والثانى كتاب «سيطر على حياتك‬ ‫واسعد نفسك»‪ .‬وفــى الكتاب األول تقدم جنالء‬ ‫للقارئ بأسلوب سلس ومكثف كيفية التعامل مع‬ ‫املشكالت التى حترمه من الفوز بالنجاح والسعادة‬ ‫وجتنب اخلسائر واكتساب خبرات حياتية «واقعية»‬ ‫بخطوات عملية ومجربة من خالل ‪ 85‬مشكلة أرسلها‬ ‫أصحابها ‪ -‬من اجلنسني للكاتبة‪ ،‬وأجابت عليها‬ ‫بتفهم واحترام للمعاناة‪ ،‬وأخذت بأيديهم ليصنعوا‬

‫بالتوراة فقط وال تؤمن بالتلمود) وبعض الربانيني‬ ‫(يؤمنون بالتوراة والتلمود) هم من ينطبق عليه‬ ‫ذلك‪ ،‬وينوه بأن القرائني بعامة كانوا األقل تعاطفا‬ ‫مع الصهيونية باستثناء أفــراد‪ ،‬وكان لديهم تأثر‬ ‫واضــح باحلضارة العربية‪ ،‬والحقا يقول الكتاب‬ ‫إن صلواتهم كانت تتم غالبا بالعربية‪ ،‬وهم عادة‬ ‫يخلعون األحذية قبل دخول املعبد‪ ،‬واهلل عندهم‬ ‫له ‪ ٩٩‬اسما‪ ،‬وبعضهم يصوم االثنني واخلميس!!‪.‬‬ ‫يجزم أبوالغار‪ ،‬فى نهاية الكتاب‪ ،‬وبأوضح لغة أن‬ ‫اليهود الذين خرجوا من مصر كانوا سيخرجون‬ ‫منها حتى لو لم تقم إسرائيل ولو لم يحدث عدوان‬ ‫‪ ،1956‬أى حتى لو لم حتدث أهم دوافع هجرتهم‬ ‫حسب آراء يهود كبار‪ ،‬ألن بدء متصير الوظائف‬ ‫والــشــركــات املساهمة تدريجيا مــن بــدايــة الربع‬ ‫الثانى من القرن العشرين‪ ،‬ثم إلغاء االمتيازات‬ ‫األجنبية‪ ،‬ثم مجىء ثورة يوليو ومعها فكر اقتصادى‬ ‫واجتماعى جديد وتوجه للتأميم‪ ،‬كل ذلك كان غير‬ ‫مقبول من اليهود بالذات الذين نظروا إلى مصر‬ ‫كمشروع مربح وواحة حلياة مريحة‪ .‬بقدر احلب‬ ‫احلقيقى من املؤلف لكل يهودى مصرى فعال‪ ،‬بقدر‬ ‫ما يسخر من ويدين عائالت يهودية رقصت طربا‬ ‫لغارات إجنلترا على القاهرة وسقوط بورسعيد فى‬ ‫‪ 56‬أو من قالوا على اخلونة منفذى عملية سوازنا‬ ‫إنهم أبطال يهود‪ .‬فى املقابل يؤكد رفض األغنياء‬ ‫املعروفني‪ ،‬كيوسف قطاوى‪ ،‬منذ وقت مبكر‪ ،‬دعم‬

‫احلركة الصهيونية وخشيتهم من الدعوة إلى إنشاء‬ ‫وطن لليهود‪ ،‬إدراكــا منهم أنه سيضر مصاحلهم‬ ‫وعالقاتهم مبصر واملصريني‪.‬‬ ‫ويشير فى كل الفصول إلى أن األشكناز الذين هم‬ ‫نتاج االضطهاد األوروبى لقوا رعاية عالية من احلركة‬ ‫الصهيونية وخرج منهم كوادر عدوانية عنيفة وشرسة‬ ‫وغير مكترثة بالدين أو العبادات‪ ،‬لذلك تخوف منهم‬ ‫أغلب اليهود املصريني التقليديني‪.‬‬ ‫يعرض خالصة عدة كتب لليهود املصريني أو‬ ‫عنهم ومنها كتاب «جــاك حــســون» (غ ــادر مصر‬ ‫فى عمر الـــ‪ 17‬بتهمة الشيوعية) والــذى أكــد أن‬ ‫قيام إسرائيل أفسد كل شــىء‪ .‬حتدث جاك عن‬ ‫اليهودية املصرية‪ ،‬أى اليهودية التى لها سمات‬ ‫خاصة‪ ،‬ليذكرنا بحديث الراحل ميالد حنا عن‬ ‫«اإلسالم املصرى»‪ .‬وعن دور اليهود فى االقتصاد‬ ‫ينقل أبــو الغار كل وجهات النظر من أول أنهم‬ ‫قــامــوا بــدور وطنى فــى حتديث االقتصاد ونقل‬ ‫اخلبرات املالية واملصرفية واإلدارية التكنولوجية‬ ‫إلى أنهم رأسمالية مستغلة‪ ،‬وأنهم عملوا فى خدمة‬ ‫اإلمبريالية‪ .‬أما عن موقف اليهود الوافدين إلى‬ ‫مصر من احلصول على اجلنسية ففى‬ ‫‪ ١٩٤٧‬كان ‪ %40‬بــدون جنسية و‪ %٣٠‬كان معهم‬ ‫جنسية أجنبية ال يريدون التنازل عنها‪ ،‬على الرغم‬ ‫مــن أن احلــصــول على اجلنسية ظــل سهال حتى‬ ‫‪ ١٩٢٩‬وهو العام الذى صدر فيه قانون «املصرى‬ ‫الصميم»‪ ،‬حيث تزايدت اإلجــراءات بعده‪ ،‬ولكنها‬ ‫ظلت ميسورة إلى حد كبير إجرائيا إلى درجة أن‬ ‫كثيرين برروا عدم احلصول عليها بالعجز عن دفع‬ ‫اخلمسة جنيهات الرسوم أو اجلهل وغياب الوعى‪.‬‬ ‫يــرى أن تأثير اليهود الثقافى فى مصر محدود‬ ‫عكس االقتصاد‪ .‬يقول إنه لو تعلم اليهود العربى‬ ‫حلــدث فــرق‪ ،‬ويحمل بكل جــرأة على احلكومات‬ ‫التى تركت املــدارس األجنبية تتغلغل‪ ،‬ويخشى أن‬ ‫ما حدث لليهود سيحدث ملصريني مسلمني وأقباط‬ ‫بسبب املدارس األجنبية وضياع اللغة العربية وكنت‬ ‫أمتنى‪ -‬املحرر‪ -‬أن يؤكد أيضا خطورة ضياع العامية‬ ‫املصرية مفتاح العالقة بني اللسان والوجدان واللغة‪.‬‬

‫ولذلك فاليهودى املصرى أبا عن جد هو الذى ترك‬ ‫أثرا ثقافيا‪ ،‬وحديثا ترك يعقوب صنوع «أبو نضارة»‬ ‫املعجون بحب مصر أثــرا فى العالم العربى كله‬ ‫ككاتب شجاع ورائد مسرحى وصديق ألحمد عرابى‬ ‫وجمال الدين األفغانى‪ .‬كان الشيوعيون من اليهود‬ ‫األكثر نشاطا فى احلقل السياسى من غيرهم مع‬ ‫تباين بينهم‪ ،‬مع العلم بأن بعض األشكناز التحفوا‬ ‫براية الشيوعية إلخفاء أغراضهم الصهيونية‪ ،‬لكن‬ ‫األحزاب الشيوعية الكبيرة مبصر كانت كلها ضد‬ ‫الصهيونية‪.‬‬ ‫يعرض الكتاب أيضا لقصة املناضلة اليهودية‬ ‫دي ــدار ف ــوزى‪ ،‬التى تــزوجــت عثمان ف ــوزى‪ ،‬أحد‬ ‫الضباط األحــرار‪ .‬نتعرف فى الكتاب على سير‬ ‫شخصيات يهودية لها تاريخ وطنى‪ ،‬مثل شحاتة‬ ‫هارون املناضل الذى قال «تقطع رقبتى وال أترك‬ ‫مصر»‪ ،‬وثمة حوار مع ماجدة شحاتة هارون‪ ،‬رئيسة‬ ‫الطائفة‪ ،‬تؤكد فيه أن كتاب موسى ابن ميمون وكان‬ ‫لدى القراءين خرج وراح إسرائيل بعد ‪ .٤٨‬تكشف‬ ‫أن كل من يريد التبرع من اخلارج لصيانة مقابر‬ ‫البساتني أو املعابد اليهودية عايز مقابل وثائق وهى‬ ‫رفضت وترفض‪ .‬حوار مع يوسف درويش املحامى‬ ‫اليسارى الــذى كان وفديا ملتزما وحتــول لليسار‬ ‫ليندمج بالشعب‪ ،‬يقول‪« :‬أسسنا رابطة مكافحة‬ ‫الصهيونية‪ ،‬فإن النقراشى قام بحلها دون سبب‪.‬‬ ‫عنى بتثقيف العمال والدفاع عنهم ملا قفلوا مكتبه‬ ‫فى ‪ ١٩٥٦‬وقع عشرة آالف عامل و‪ ٢٧٠‬محاميا‬ ‫لناصر إلعــادة فتحه‪ .‬حــواران مع الرمز الوطنى‬ ‫التجمعى البيرارييه فى ‪ ٢٠٠٣‬و‪ ٢٠٢٠‬أى قبل‬ ‫رحيله بالقاهرة قبل أشهر‪ .‬البير عائلته متداخلة‬ ‫اجلــذور‪ ،‬وله حكمة تقول (ال أحد يختار السرير‬ ‫الــذى يولد عليه)‪ .‬واحتفت الصهيونية العاملية‪،‬‬ ‫كاملتوقع‪ ،‬بكتاب اليهودية التى تعيش فى سويسرا‬ ‫جيزيل ليتمان ألنها قالت إن اليهود مت اضطهادهم‬ ‫منذ عهد النبى «صلى اهلل عليه وسلم»‪.‬‬

‫مصباح قطب‬

‫حكايات «غرام المبدعين»‪ ..‬من إحسان عبدالقدوس‬ ‫إلى فاروق شوشة‪ ..‬وعشق غير حياة نجيب محفوظ‬ ‫ق ــدر االخ ــت ــاف ك ــان الــتــوافــق‪ ،‬فــاحلــب ال يعرف‬ ‫املستحيل‪ ،‬هكذا كانت قصص حياة «غــرام املبدعني»‪،‬‬ ‫فبحسب وصف جمال الغيطانى «احلياة مع كاتب وأديب‬ ‫له شطحاته ونزواته حتتاج إلى امرأة من طراز خاص‪.‬‬ ‫هى شهيدة مبعنى الكلمة»‪ ،‬لذا كان «احلب اخلالد» هو‬ ‫الوصف األمثل لقصص غرام هؤالء الكتَّاب املبدعني‪،‬‬ ‫فكل منهم استحق امرأة قوية معطاءة سندًا قو ًيا وداع ًما‬ ‫فى حياتهم‪ ،‬فوراء كل رجل مبدع امرأة‪.‬‬ ‫فى كتابه األحــدث الصادر عن مركز إنسان للنشر‬ ‫والــتــوزيــع‪ ،‬جــاء كتاب الكاتب الصحفى ابــن املنصورة‬ ‫أميــن احلكيم بعنوان «غــرام املبدعني‪ ..‬حكايات حب‬ ‫العشاق املجانني» فى ‪ 293‬صفحة من القطع املتوسط‪،‬‬ ‫ذكر خالله ‪ 16‬شخصية من كبار الكتَّاب املبدعني وهم‪،‬‬ ‫«يوسف إدريس‪ ،‬إحسان عبدالقدوس‪ ،‬جمال الغيطانى‪،‬‬ ‫إبراهيم عبداملجيد‪ ،‬أمل دنقل‪ ،‬عبدالرحمن األبنودى‪،‬‬ ‫محمود درويــش‪ ،‬فــاروق شوشة‪ ،‬جنيب محفوظ‪ ،‬سيد‬ ‫حجاب‪ ،‬لينني الرملى‪ ،‬صبرى موسى‪ ،‬كامل الشناوى‪،‬‬ ‫جبران خليل جبران‪ ،‬إبراهيم داود‪ ،‬هالة البدرى»‪ ،‬كما‬ ‫اختتم كل فصل منهم بألبوم صــور للعشاق املجانني‪،‬‬ ‫حسب وصفه‪.‬‬ ‫الكتاب ليس سر ًدا لقصص عن احلب‪ ،‬بل كيف كان‬ ‫احلب مع املبدعني‪ ،‬فاحلب وقود احلياة‪ ،‬وهؤالء ليسوا‬ ‫شخصيات عادية‪ ،‬بل كانوا مبدعني لهم طقوسهم ولديهم‬ ‫درجــات مختلفة من العصبية والعزلة ومعهم لن يكون‬ ‫الطرف اآلخر عاد ًيا بل شخصية ميكنها تقبل‪ ،‬وتفهم‪،‬‬ ‫وترويض شخصية «املبدع املجنون» بداخلهم‪ ،‬وتسيير‬ ‫حياة ميلؤها احلب والسكينة والهدوء‪.‬‬ ‫فى حياة الكاتب يوسف إدريــس‪ ،‬كان للسيدة رجاء‬ ‫الــرفــاعــى دو ٌر جــوهــرى‪ ،‬وكــانــت لقصتهم خصوصية‬ ‫فريدة‪ ،‬إذ كانت فى السابعة عشرة من العمر حني أحبت‬ ‫إدريس وكان يكبرها بسنوات‪ ،‬تزوجا فى ثالثة أيام‪ ،‬كان‬ ‫مبدعا عصب ًيا ومتقلب املزاج‪ ،‬وكانت بحبها واحتوائها له‬ ‫ً‬ ‫يدًا ثالثة له ال يستطيع االستغناء عنها‪ ،‬تقول عنه‪« :‬كان‬ ‫لغزًا مستعص ًيا على الفهم‪ ،‬خاصة إذا ما سيطر عليه‬ ‫شيطان اإلبــداع‪ ،‬إذ يتحول فجأة إلى كتلة من اللهب‪،‬‬ ‫إلى شخص شديد العصبية والتوتر بل واجلنون‪ ،‬فلم‬ ‫تستوعب أن يدير حــوا ًرا مع الشخصيات التى يؤلفها‬ ‫ويتحدث معها وينفعل ويشيح بيديه ويضحك ويبكى‬ ‫ويقوم ويقعد وكــأن جنًا تلبسه»‪ ،‬إال أنها حني دخلت‬ ‫عامله وفكت طلسمه أدركت أن املفتاح احلقيقى ليوسف‬ ‫إدريس هو احلب‪.‬‬

‫حياة ناجحة وسعيدة‪ .‬وقــد تنوعت املشاكل بني‬ ‫مشاكل نفسية ومشاكل التعامل مع الناس‪ ،‬وأخرى‬ ‫خاصة باملذاكرة وبالعمل وكيفية مواجهة الصعاب‬ ‫باحلياة وجتنب الهزائم وصنع االنتصارات‪ .‬وفى‬ ‫كتاب «سيطر على حياتك واسعد نفسك» تعترف‬ ‫الكاتبة مبواجهتنا كلنا ملواقف وظــروف تخالف‬ ‫توقعاتنا وضد أحالمنا‪ ،‬وتطالب بأال نسمح للشعور‬ ‫بقلة احليلة «بالتسلل» لعقولنا وقلوبنا «ونسارع»‬ ‫باستعادة «السيطرة» وتعلم النهوض واستعادة‬ ‫القوة والعزمية وتقدم الدليل لصنع القوة النفسية‬ ‫وللسيطرة على معوقات النجاح‪.‬‬

‫أمين احلكيم‬

‫غالف الكتاب‬

‫عــن ســاحــر الــنــســاء‪ ،‬يــقــول «احلــكــيــم» فــى إحــســان‬ ‫عبدالقدوس‪« :‬أول ما يستوقفك فى قصة (سان) و(لوال)‬ ‫أنها تكشف لنا أننا عشنا مع إحسان خدعة طويلة عندما‬ ‫صدقنا كلماته (فى حياة كل منا وهم كبير اسمه احلب‬ ‫األول) ذلك أن صاحب هذا الرأى عاش احلب األول‪ ،‬بل‬ ‫عاشه من أول نظرة‪ ،‬وظل حبه األول هو حبه األخير‬ ‫تخب شعلته طيلة ‪ 47‬سنة متصلة»‪.‬‬ ‫متوهجا‪ ،‬لم‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫إحسان الشاب املنطوى اخلجول الذى عاش مشتتًا‬ ‫بني عاملني متناقضني‪ ،‬استطاع أن يتخذ أول قرار ثورى‬ ‫فى حياته وتبدلت شخصيته حني أحب‪ ،‬فاتخذ القرار‪،‬‬ ‫وتزوج س ًرا دون علم والدته روز اليوسف ووالده‪ ،‬وواجه‬ ‫عائلته بقوة وحني اشتدت العاصفة استكمل الطريق‪،‬‬ ‫وكانت «لوال» امرأة قوية فظلت داعمة له ومساندة له‬

‫■ صدرت حديثا ترجمة رواية «أنتابيوز» للكاتبة‬ ‫التركية «ســيــراى ساهينار»‪ ،‬وهــى ترجمة الدكتور‬ ‫مدحت طه‪ ،‬وتنتمى للروايات االجتماعية التى تناقش‬ ‫قضية العنف ضد املرأة فى املجتمع التركى املعاصر‪،‬‬ ‫اجلسدى واملعنوى‪ ،‬حيث تتعرض بطلة الرواية «ليال»‬ ‫لعنف أبيها وأخوتها الذكور‪ ،‬وعندما تنتقل أسرتها‬ ‫من الريف إلى إسطنبول‪ ،‬سع ًيا لتحسني األحــوال‪،‬‬ ‫جتبر الفتاة ابنة السابعة عشرة على العمل فى ورشة‬ ‫لصناعة املالبس‪ ،‬وهناك تتعرض لالغتصاب على يد‬ ‫«هايرى» مدير الورشة‪ ،‬فترفض العودة للعمل‪ ،‬ويقوم‬ ‫هايرى بزيارتها‪ ،‬ويعد أبيها مبساعدته للبدء فى‬

‫ولم تكن أقل منه جسارة فى مشوار حياتهما م ًعا‪.‬‬ ‫«قــصــة غ ــرام كــبــيــرة‪ ..‬وزيــجــة واح ـ ــدة‪ ..‬وعــاقــات‬ ‫طــيــارى»‪ ..‬هكذا استهل «احلكيم» فصله عن األديــب‬ ‫العاملى جنيب محفوظ‪ ،‬فقال‪« :‬أكاد أصل إلى قناعة بأن‬ ‫جنيب محفوظ كان مستعدًا ألن ينتزع قلبه من صدره‬ ‫إذا أحس أنه سيعطله عن الكتابة‪ .‬فهى شغله الشاغل‬ ‫ومشروعه األكبر ومهمته األهم فى احلياة‪ .‬متا ًما مثل‬ ‫الصوفى الذى يجد فى احلب اإللهى ما يغنيه عن الدنيا‬ ‫وال يسمح أن يكون فى قلبه مكان لغيره»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬ميكننا أن نقول بال مبالغة إن جنيب محفوظ‬ ‫تزوج بالقلم واملسطرة‪ ،‬ومبواصفات عقلية بحتة تغلب‬ ‫فيها عقله على عاطفته واختار زوجة مناسبة لظروفه‬ ‫وشخصيته وملهمته الكبرى فى احلياة‪ ..‬ووجد جنيب‬ ‫محفوظ مبتغاه فى «عطية اهلل» التى قابلها مصادفة‬ ‫حيث كان فى زيارة لصديق فى اإلسكندرية‪ ،‬ووجد فيها‬ ‫الزوجة التى يبحث عنها‪ ..‬وهكذا تزوج العازب الشهير‬ ‫من عطية اهلل إبراهيم فى العام ‪ .1954‬هؤالء وآخرون‪،‬‬ ‫حيث يضم الكتاب ‪ 16‬شخصية وسيرة ملبدعني تبدلت‬ ‫حياتهم وتغيرت شخصيتهم بعد أن جمعهم حب فريد‬ ‫إبداعا مازال ُيتع ويثرى حياة‬ ‫يثير الدهشة وقدموا‬ ‫ً‬ ‫الكثيرين‪.‬‬

‫أسماء أمني‬

‫مشروعه اخلاص‪ ،‬وبعدها يجبرها أبوها على العودة‬ ‫للعمل‪ ،‬فتلجأ حلبيبها «عمر» رئيس العمال‪ ،‬وبعد أن‬ ‫ينال منها هو اآلخر‪ ،‬يعدها بالهرب معها إلى موطنه‬ ‫ليتزوجا‪ ،‬لكنه يهرب منها ومن الورشة ومن إسطنبول‪،‬‬ ‫وجتبر على العودة لبيت العائلة‪ ،‬حيث يضربها أبوها‬ ‫بعنف بالغ‪ ،‬وتضطر العائلة لنقلها للمستشفى‪ ،‬حينما‬ ‫بدأت تنزف من بني ساقيها‪ ،‬ألنها كانت حام ً‬ ‫ال‪ -‬دون‬ ‫أن تدرى‪ -‬وأجهضت‪ ،‬ثم جتبرها عائلتها على الزواج‬ ‫من «رمزى» تاجر األقمشة األرمل وهو فى عمر أبيها‪.‬‬ ‫يتواصل العنف ضد الفتاة البائسة بعد زواجها‪ ،‬على‬ ‫يد زوجها السكير‪.‬‬


‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫الرئيس‪ :‬حان الوقت لزيادة سعر رغيف العيش‬ ‫‪« 9‬السيسى» يشهد افتتاح المدينة الصناعية الغذائية «سايلو فودز» بـ«السادات» فى المنوفية‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة وداليا عثمان وفاطمة‬ ‫محمد‪ ،‬و«أ‪ .‬ش‪ .‬أ»‪:‬‬

‫شهد الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬أمس‪ ،‬افتتاح‬ ‫املدينة الصناعية الغذائية «سايلو فــودز» مبدينة‬ ‫السادات فى محافظة املنوفية‪،‬‬ ‫وعــدد مــن املــشــروعــات األخ ــرى بعدد مــن مدن‬ ‫الدلتا‪ ،‬وذلك بحضور الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس ال ــوزراء‪ ،‬والفريق أول محمد زكى‪،‬‬ ‫وزير الدفاع واإلنتاج احلربى‪ ،‬والقائد العام للقوات‬ ‫املسلحة‪ ،‬وعدد من الوزراء وكبار رجال الدولة‪.‬‬ ‫وأكــد الرئيس‪ ،‬خالل االفتتاح‪ ،‬أنه حان الوقت‬ ‫لزيادة سعر رغيف العيش الذى يكلف الدولة «‪65‬‬ ‫ً‬ ‫قرشا» وتدعمه وتبيعه للمواطن بـ‪ 5‬قروش‪ ،‬فمن غير‬ ‫املعقول أن يُباع ‪ 20‬رغي ًفا من اخلبز بثمن سيجارة‬ ‫واحدة‪ ،‬وهو أمر البد أن يتوقف‪.‬‬ ‫وأضــاف الرئيس‪« :‬الدولة تبذل كل جهد ممكن‬ ‫من أجل حتويل حياة املصريني لألفضل وتوفير حياة‬ ‫راقية ومتقدمة‪ ،‬وحني نتوقف عند بعض املوضوعات‬ ‫مثل رغيف اخلبز يقول البعض ال يجب أن نقترب‬ ‫من هذا املوضوع‪ ،‬وأنا أقول لن تسير األمور بهذه‬ ‫الطريقة‪ ،‬ألننا فى بلد حتترم مواطنيها وحتافظ‬ ‫على مصاحلهم أمام اهلل سبحانه وتعالى‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ال يجوز أن أبيع رغيف العيش بعملة غير معروفة‬ ‫ألبنائنا‪ 5 -‬صاغ»‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن رغيف اخلبز املدعم ال ميكن أن‬ ‫يستمر بسعره احلالى‪ ،‬فى ظل حترك الدولة لتنمية‬ ‫الريف من خالل مبادرة «حياة كرمية»‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى خطة حتسني التغذية املدرسية‪ ،‬وهذا يتطلب‬ ‫مساهمة املواطنني مع احلكومة من أجل تنفيذ هذه‬ ‫املشروعات القومية التى تهدف إلى حتويل احلياة فى‬ ‫مصر إلى حياة راقية ومتقدمة‪ ،‬كما حث املصريني‬ ‫على ض ــرورة مراقبة النظام الصحى والغذائى‬ ‫ألوالدهــــم ورعــايــتــهــم واحلـــرص على ممارستهم‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على صحتهم‪.‬‬ ‫األنشطة الرياضية‪،‬‬ ‫وخالل تعقيبه على كلمة وزير التربية والتعليم‪،‬‬ ‫«السمنة» لدى األطفال‪ ،‬خاصة‬ ‫لفت إلى خطورة ِ ّ‬ ‫أن هناك ما يقرب من ‪ 4‬ماليني طفل يعانون منها‪،‬‬ ‫وشدد على ضرورة أن يكون لدى املواطنني ثقافة‬ ‫املراقبة احلقيقية ألوزان أوالده ــم‪ ،‬وقياس مدى‬ ‫الكفاءة الصحية املرتبطة بنظام غذائى وصحى‬ ‫من خالل تناول مأكوالت صحية‪ ،‬وممارسة أنشطة‬ ‫رياضية مناسبة طب ًقا لهوايات الطالب‪ ،‬وكذلك على‬ ‫ضرورة مراعاة ع ّمال املصانع ألوزانهم‪ ،‬معتب ًرا أن‬ ‫احلــديــث فــى هــذا األمــر ال يهدف إلــى أن يسبب‬ ‫احلرج‪ ،‬بل من الضرورى أن يصبح ثقافة عامة لدى‬ ‫املجتمع‪.‬‬ ‫وعن قضية الزيادة السكانية‪ ،‬تساءل‪« :‬هل نحن‬ ‫بحاجة إلى كثرة اإلجناب أم إلى عدد نستطيع أن‬ ‫نرعاه؟»‪ ،‬معل ًقا‪« :‬كلما نتحدث عن الزيادة السكانية‬ ‫يقول البعض إن الــرزق على اهلل‪ ..‬صحيح الرزق‬ ‫على اهلل‪ ..‬وكلنا فى مصر والعالم نعيش بفضل‬ ‫ربنا علينا‪ ،‬لكن اهلل أمرنا بالتفكر والتدبر واألخذ‬ ‫بأسباب احلياة‪ ..‬تعداد السكان زاد خالل الـ‪10‬‬ ‫سنوات األخيرة نحو ‪ 10‬ماليني نسمة‪ ،‬فهل نحن‬ ‫بحاجة إلى عدد أطفال كثيرين يعيشون فى ظروف‬ ‫معيشية صعبة أم عدد مناسب يتمتع بجودة عالية‬ ‫من املعيشة؟»‪ ،‬منوهً ا بــأن هناك ‪ 8‬ماليني طفل‬ ‫يعانون من (األنيميا)‪ ،‬ما يعنى أنهم ال يتبعون نظا ًما‬

‫الرئيس السيسى خالل افتتاح املدينة الصناعية الغذائية أمس‬

‫غذائ ًيا جيدًا‪ ،‬باإلضافة إلى مسألة «التقزم» التى‬ ‫حتدث عنها وزير التربية والتعليم‪ ،‬كما ربط هذه‬ ‫الــزيــادة السكانية بارتفاع األســعــار لتغطية حجم‬ ‫الطلب املتزايد‪ ،‬السيما أن استمرار الزيادة السكانية‬ ‫بتلك املعدالت سيلتهم أى إجنازات تتحقق‪.‬‬ ‫وتطرق إلى قضية التعدى على األراضى الزراعية‪،‬‬ ‫معتب ًرا أنها مشكلة ترتبط بالنمو السكانى‪ ،‬ما يزيد‬ ‫من الطلب على املسكن‪ ،‬وهناك ثقافة فى الريف أن‬ ‫األهالى يرغبون فى العيش مع أبنائهم‪ ،‬ما يتطلب‬

‫أراض‬ ‫بناء طوابق متعددة للمسكن أو اللجوء القتطاع ٍ‬ ‫زراعية جديدة‪ ،‬ونوه بدور األسرة إلى جانب احلكومة‬ ‫فيما يتعلق بقضية الزيادة السكانية‪ ،‬باعتبارها أم ًرا‬ ‫غير جيد‪ ،‬حيث إن استمرار التحدث عن هذا األمر‬ ‫الهدف منه التنبيه إلى خطورته وأهميته‪ ،‬وتابع‪:‬‬ ‫«الدولة سيطرت على منظومة الوجبات الغذائية‬ ‫املدرسية‪ -‬التى صاحبتها شائعات بوجود حاالت‬ ‫تسمم‪ -‬حيث ستقوم بتوفير وجبات يومية صحية‬ ‫جيدة تُــقــدم ألوالدنـــا فــى املـ ــدارس‪ ،‬تعكس مدى‬

‫اهتمامنا بهم وأهميتهم لدينا‪ ،‬بتكلفة تبلغ نحو ‪8‬‬ ‫مليارات جنيه‪ ،‬وهى كلفة من الصعب تدبيرها‪ ،‬لكن‬ ‫على احلكومة اتخاذ خطوات مهمة لتغطية تلك‬ ‫النفقات‪ ،‬وسنضيف اللنب لهذه الوجبات‪ ،‬ما يرفع‬ ‫تكلفة الوجبة الواحدة إلى ما بني ‪ 6‬أو ‪ 7‬جنيهات‪،‬‬ ‫حيث سيتم استقطاع مبلغ من كل وزارة لتمويل هذا‬ ‫املشروع»‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬أكد حرص الدولة على توازن‬ ‫األســعــار رغــم «جائحة كــورونــا» وارتــفــاع درجــات‬

‫السيسى يؤكد‪« :‬حصة مصر من مياه النيل لن تقل»‬ ‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫قال الرئيس عبدالفتاح السيسى إن تطوير‬ ‫قرى الريف املصرى‪ ،‬ضمن مبادرة «حياة كرمية»‪،‬‬ ‫أثار اندهاش العالم‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬الدنيا كلها بتقول‬ ‫إزاى فيه حياة كرمية هتخش على نص مصر؟!»‪.‬‬ ‫وأض ــاف الرئيس السيسى‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫لــرؤســاء حترير الصحف املصرية‪ ،‬وعــدد من‬ ‫اإلعالميني‪ ،‬ومحررى رئاسة اجلمهورية‪ ،‬خالل‬ ‫جولته باملدينة الصناعية الغذائية «سايلو فودز»‬

‫مبدينة السادات‪ ،‬باملنوفية‪ ،‬أمس‪ ،‬أن القضية‬ ‫املوجودة فى الريف املصرى هى االعتداء على‬ ‫األراضــى الزراعية‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬حافظوا على ما‬ ‫تبقى من تلك األراض ــى»‪ .‬وأشــار الرئيس إلى‬ ‫ً‬ ‫شامل‪،‬‬ ‫أن تطوير قرى الريف املصرى سيكون‬ ‫مضي ًفا‪« :‬هعمل لك اتصاالت جوه القرية زى‬ ‫الشبكات احلديثة اللى موجودة فى املدينة»‪.‬‬ ‫وبشأن قضية املياه‪ ،‬قال السيسى‪« :‬إن حصة‬ ‫مصر مــن مياه النيل لــن تقل إن شــاء اهلل»‪،‬‬

‫موضحا أنــه حتى مــع استمرار حصة مصر‬ ‫ً‬ ‫من مياه النيل‪ ،‬هناك مشكلة بسبب الزيادة‬ ‫السكانية وتوفير املــيــاه لألجيال املــتــزايــدة‪،‬‬ ‫مضي ًفا‪« :‬إحنا بنعمل كل اإلجراءات دى علشان‬ ‫نوفر مياهنا»‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بتنظيم األســرة‪ ،‬قال‪« :‬مبقولش‬ ‫للناس متخلفش‪ ،‬لكن مــن مصلحتنا تنظيم‬ ‫املوضوع ده علشان نعيش حياة كرمية‪ ..‬إحنا‬ ‫جايني علشان نصلح‪ ..‬متقلقوش خلونا نشتغل»‪.‬‬

‫احلرارة وتأثيرها على اإلنتاج الزراعى من الفاكهة‬ ‫واخلضروات‪ ،‬خاصة أنها متتلك القدرات لتقدمي‬ ‫اخلدمات واألنشطة وتوفير االحتياطات الالزمة من‬ ‫السلع االستراتيجية لفترات تكفى ‪ 6‬أشهر‪ ،‬كما أن‬ ‫الهدف من التطوير الكبير ملصانع جديدة فى «قها»‬ ‫و«إدفينا» امتالك منتجات غذائية عالية اجلودة من‬ ‫اخلضروات والفاكهة فى وقت األزمات‪ ،‬مبا يحقق‬ ‫التوازن فى أسعار السوق‪ ،‬مطال ًبا وزارة الصحة‬ ‫بعمل التوعية الصحية الالزمة فى وسائل اإلعالم‬ ‫للفتيات الراغبات فى اإلجناب‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬اسمحوا لى أن أشكر الشركة وجهاز‬ ‫اخلــدمــة الوطنية والــقــوات املسلحة على هذا‬ ‫اإلعداد اجليد للمشروع الذى نتمنى أن يُستكمل‬ ‫باالنتهاء من مصانع إنتاج األلبان واجلــن خالل‬ ‫إبريل املقبل‪ ،‬حتى نتمكن من إمداد األطفال فى‬ ‫املــدارس بكل املنتجات التى حتدثت عنها وزيرة‬ ‫الــصــحــة‪ ،‬ووج ــه بــضــرورة العمل بشكل مــتــوازن‬ ‫لتوفير ‪ 8‬مليارات جنيه للتغذية املدرسية‪ ،‬وأكد‬ ‫أن القطاع اخلــاص مرحب به بأى نسبة يريدها‬ ‫فى كل املشروعات‪ ..‬أنا محتاجهم‪ ..‬محتاج القطاع‬ ‫اخلاص لتحقيق التنمية للدولة‪ ،‬كما أرحب بأى رأى‬ ‫مختلف‪ ،‬فأى إجراء يتم اتخاذه ونحن مستقرون‪،‬‬ ‫وأن النظام الذى يريد اإلصالح ال يصدر قرارات‬ ‫بها استثناءات‪ ..‬عايزين نحقق السالمة لبلدنا‪..‬‬ ‫طاملا إديتونى املسؤولية شيلوا معايا»‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫حاتم عاش هنا!‬

‫على باب بيت الدكتور عبدالقادر حامت‬ ‫فى الزمالك لوحة نحاسية صغيرة تقول‬ ‫إنــه‪« :‬عــاش هــنــا»‪ ..‬والــذيــن يتجولون فى‬ ‫القاهرة صاروا يصادفون مثل هذه اللوحة‬ ‫كثي ًرا على مداخل العديد من البيوت‪..‬‬ ‫وهى فكرة ممتازة بدأت فى تنفيذها وزارة‬ ‫الثقافة والتزال!‪.‬‬ ‫اللوحة النحاسية ال جتعلك فقط تنتبه‬ ‫إلى أن فال ًنا من املشاهير قد عاش هنا‪،‬‬ ‫ولكنها مــن خــال بــاركــود محفور عليها‬ ‫جتعلك قــاد ًرا باملوبايل فى يــدك على أن‬ ‫تطالع سيرة الرجل الذى كتب اهلل له أن‬ ‫يعيش هنا ذات يوم!‪ ..‬وفى بعض األحيان‬ ‫سوف تكتشف أن أكثر من اسم كبير قد‬ ‫عاش فى البناية نفسها‪ ..‬إن عمارة كوبرى‬ ‫اجلامعة‪ ،‬على سبيل املــثــال‪ ،‬حتمل على‬ ‫مدخلها ثالث لوحات للدكتور زكى جنيب‬ ‫محمود‪ ،‬والدكتورة عائشة راتب‪ ،‬والدكتور‬ ‫إسماعيل صبرى عبداهلل!‪ ..‬ومن جانبى‬ ‫أقــتــرح على الـــوزارة فــى حالة كهذه ضم‬ ‫األسماء جمي ًعا فى لوحة واحدة‪ ،‬لعل ذلك‬ ‫يحل مشكلة الفنانة شادية فى عمارتها‬ ‫املطلة على حديقة احليوان!‪.‬‬ ‫والب ــد أن رجــل السياحة الكبير على‬ ‫عبدالعزيز يظل على حق‪ ،‬وهو يدعو فى‬ ‫رسالة منه إلى إطالق اسم الدكتور حامت‬ ‫على الشارع الذى كان يسكنه‪ ،‬ألن اللوحة‬ ‫املثبتة على مــدخــل البيت ال تكفى فى‬ ‫تقديره!‪.‬‬ ‫إننى أؤيد دعوة األستاذ على عبدالعزيز‪،‬‬ ‫الــذى كــان حــامت بالنسبة له مبثابة األب‬ ‫الروحى‪ ،‬والذى كان ال ينقطع عن زيارته‬ ‫إلى قبل رحيله بأربعة أيام!‪.‬‬ ‫ولكن هناك بالطبع أسبا ًبا أخرى يراها‬ ‫الرجل موجبة لتكرمي الدكتور حامت بإطالق‬ ‫اســمــه على شــارعــه‪ ..‬منها مــا كنت قد‬ ‫كتبت عنه فى هذا املكان قبل أيام‪ ،‬عندما‬ ‫أشرت إلى دوره‪ ،‬يرحمه اهلل‪ ،‬فى صناعة‬ ‫السياحة فى البلد‪ ..‬فلقد عاش يرى أن‬ ‫لدينا إمكانات سياحية ال تتوافر لبلد آخر‬ ‫فى اإلقليم‪ ..‬وألنه كان يرى ذلك بوضوح‬ ‫ويؤمن به‪ ،‬فإنه قد جاء عليه وقت وعد فيه‬ ‫عبدالناصر بتعويض البلد عن القطن الذى‬ ‫أكلته الــدودة‪ ،‬فكان يضيف فند ًقا جديدًا‬ ‫إلى الفنادق كل أسبوع‪ ،‬سواء ببناء فندق‬ ‫جديد‪ ،‬أو بتحويل مبنى قائم إلى فندق!‪..‬‬ ‫هكذا يروى على عبدالعزيز فى رسالته‪..‬‬ ‫وعنده فيما يبدو ما ميأل كتا ًبا عن الدكتور‬ ‫حامت!‪.‬‬ ‫لــم يكن حــامت صــانــع سياحة وفــقــط‪..‬‬ ‫ولكنى سمعت منه م ــرا ًرا فــى بيته كيف‬ ‫أنه وقت أن صار وزي ًرا للسياحة واإلعالم‬ ‫والثقافة م ًعا‪ ،‬كان يعمل على أن يخرج من‬ ‫املطابع كتاب كل ست ساعات!‪ ..‬كان يدرك‬ ‫أن للمواطن عق ً‬ ‫ال ال بديل عن بنائه لعل‬ ‫صاحبه يكون على قدر املسؤولية!‪.‬‬

‫وزير التموين‪ :‬احتياطى القمح يصل إلى ‪ 6‬أشهر ونصف الشهر اللواء كرم سالم‪« :‬سايلو فودز» مساحتها‬ ‫‪«9‬المصيلحى»‪« :‬المدينة الغذائية» قلعة صناعية تضيف لقدرات مصر التصديرية ‪ 135‬فدا ًنا‪ ..‬والمرحلة األولى ‪ 102‬فدان‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫قال الدكتور على املصيلحى‪ ،‬وزير‬ ‫التموين‪ ،‬إن مصنع «سايلو فــودز»‬ ‫إضــافــة كــبــيــرة لــســوق الصناعات‬ ‫الغذائية‪ ،‬ويعد قلعة صناعية تضيف‬ ‫لــقــدرات مصر التصديرية وتــؤدى‬ ‫إلــى اســتــقــرار وانــخــفــاض األســعــار‬ ‫فى السوق املحلية‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫منوذجا يُحتذى به‬ ‫هذا املصنع يعد‬ ‫ً‬ ‫ملفهوم سالسل اإلم ــداد احلديثة‪،‬‬ ‫حيث يشمل كل العمليات فى مكان‬ ‫واحد‪.‬‬ ‫وأضاف وزير التموين‪ ،‬خالل كلمته‬ ‫فى افتتاح املدينة الصناعية «سايلو‬ ‫فــودز» بحضور الرئيس عبدالفتاح‬ ‫الــســيــســى‪ ،‬أن املــديــنــة الصناعية‬ ‫«ســايــلــو فـ ــودز» ص ــرح عظيم ميثل‬ ‫إضــافــة حقيقية لــقــدرة الــدولــة فى‬ ‫الصناعات الغذائية‪ ،‬وهــى أســاس‬ ‫األمن الغذائى الذى يؤدى إلى حتقيق‬ ‫األمــن القومى الشامل‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن استراتيجية الــدولــة فــى توفير‬ ‫االحتياطى االستراتيجى تعتمد على‬ ‫‪ 3‬محاور أساسية‪ ،‬من خالل ضمان‬ ‫توفير احتياطى استراتيجى ال يقل‬

‫الرئيس السيسى يتحدث خالل افتتاح مصنع «سايلو فودز» أمس‬

‫عن ‪ 6‬شهور‪ ،‬واملحور الثانى ضبط‬ ‫ورفع كفاءة سالسل التوزيع وعدالة‬ ‫وجودها‪ ،‬واملحور الثالث يتمثل فى‬ ‫تدبير التمويل املالى الــازم لشراء‬

‫السلع االستراتيجية‪ ،‬والذى زاد على‬ ‫‪ 1.8‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أن ــه متــت زيـ ــادة السعة‬ ‫التخزينية للقمح‪ ،‬ومت ضبط تداول‬

‫سلعة القمح وإحكام السيطرة عليها‪،‬‬ ‫وخفضنا فــاتــورة االســتــيــراد بنسبة‬ ‫‪ ،%13‬الفتًا إلى أن احتياطى القمح‬ ‫يصل إلــى ‪ 6‬شهور ونصف الشهر‪،‬‬

‫ولــم نصل إلــى هــذا االحتياطى من‬ ‫قــبــل‪ ،‬م ــش ــد ًدا عــلــى أن احتياطى‬ ‫الــســكــر يــصــل إل ــى ‪ 6‬شــهــور أيـ ً‬ ‫ـضــا‬ ‫بعد ضبط عملية صناعة السكر‬ ‫بشكل كامل‪ ،‬ومت كذلك دعم مبادرة‬ ‫تشجيع مصانع عصر الزيوت املحلية‬ ‫ذات الــقــدرات اإلنتاجية الصغيرة‪،‬‬ ‫ولدينا احتياطات كافية فى الدواجن‬ ‫واللحوم وكــل السلع االستراتيجية‬ ‫ضمن خطة الدولة‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬أهــمــيــة مــشــروع مدينة‬ ‫سايلو فــودز اجلــديــدة‪ ،‬التى نشهد‬ ‫افتتاح املرحلة األولــى منها اليوم‪،‬‬ ‫تتمثل فــى إيــجــاد من ــوذج صناعى‬ ‫مــتــكــامــل يُــحــتــذى ب ــه ف ــى مــفــهــوم‬ ‫سالسل اإلم ــداد بــدايــة مــن توفير‬ ‫زراعــة القمح فى املناطق اجلديدة‬ ‫ً‬ ‫وصـــول إلــى استخدامه‬ ‫وتخزينه‬ ‫فــى الصناعة داخــل املدينة بــدون‬ ‫تدخل بشرى على اإلطــاق‪ ،‬كذلك‬ ‫توفير وجبة غذائية صحية لطالب‬ ‫املدارس وحتقيق التكامل مع املجمع‬ ‫الصناعى (قها‪ -‬إدفينا)‪ ،‬وإضافة‬ ‫قدرات إضافية للسوق املصرية فى‬ ‫مجال الصناعات الغذائية»‪.‬‬

‫وزير التعليم‪ 8 :‬مليارات جنيه تكلفة التغذية المدرسية فى العام‬

‫‪ 9‬وزيرة الصحة‪ :‬توفير شهادة الزواج إلكترون ًيا بعد فحص كامل «للراغبين»‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫استعرض الدكتور طــارق شوقى‪،‬‬ ‫وزيــــر الــتــربــيــة والــتــعــلــيــم‪ ،‬أهمية‬ ‫الــتــغــذيــة املــدرســيــة فــى بــنــاء جسم‬ ‫الطالب‪ ،‬مؤكدا أن برنامج التغذية‬ ‫املدرسية مت اعتماده منذ سنوات‪،‬‬ ‫بهدف توفير تغذية مدرسية خللق‬ ‫جيل من األصحاء ملساعدتهم على‬ ‫التعلم وتقليل التكلفة فى املنظومة‬ ‫الصحية‪.‬‬ ‫وأضاف وزير التعليم‪ ،‬فى كلمته‪،‬‬ ‫فى افتتاح املدينة الصناعية «سايلو‬ ‫فــــــودز»‪ ،‬أن الــبــرنــامــج يستهدف‬ ‫ت ــق ــدمي تــغــذيــة م ــدرس ــي ــة صحية‬ ‫مؤمنة وبــخــامــات محلية ومطابقة‬ ‫للمواصفات العاملية لبناء اإلنسان‬ ‫املصرى‪ ،‬لتعود القيمة على ماليني‬

‫مــن أوالدنـ ــا‪ ،‬مشيرا إلــى أن مصر‬ ‫تنتمى إلى شريحة الــدول متوسطة‬ ‫الدخل والدول املميزة فى التعامل مع‬ ‫قضية بناء اإلنسان»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬كورونا حرمت ‪ 1.5‬مليار‬ ‫طفل مــن التعليم‪ ..‬وفــخــورون إننا‬ ‫محرمناش طفل من التعليم‪ ،‬فهناك‬ ‫‪ 199‬دولة أغلقت املــدارس وحرمت‬ ‫‪ 370‬مــلــيــون طــفــل م ــن الــتــغــذيــة‬ ‫املدرسية‪ ،‬ما جعل العالم يعيد النظر‬ ‫فى هذا الوضع»‪.‬‬ ‫وعن تكلفة التغذية املدرسية‪ ،‬قال‪:‬‬ ‫متوسط تكلفة التغذية املدرسية‬ ‫للطالب الواحد حوالى ‪ 644‬جنيها‬ ‫فى العام‪ ،‬أى نحو ‪ 8‬مليارات جنيه‪،‬‬ ‫مشيرا إلــى أنــه مت مسح ‪ 25‬مليون‬ ‫طالب خالل ‪ 3‬سنوات‪ ،‬فتم اكتشاف‬

‫طارق شوقى‬

‫‪ 3.3‬مليون طالب مصاب بالسمنة‬ ‫و‪ 8.2‬مليون مصاب باألنيميا و‪1.2‬‬ ‫مليون طالب مصاب بالتقزم‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة هالة زايد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصحة‪ ،‬تعليقا على طــرح الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى ملبادرة جديدة‬ ‫تستهدف الكشف على الــراغــبــات‬ ‫فى اإلجناب‪ ،‬إن الوزارة بالتعاون مع‬ ‫دار الوثائق املؤمنة داخــل العاصمة‬ ‫اإلداريـ ــة يتم توفير شــهــادة الــزواج‬ ‫إلكترون ًيا بعد فحص كامل للراغبني‬ ‫فى الزواج‪ ،‬ويتم التواصل مع الشباب‬ ‫وإخبارهم باحلالة الصحية واملشاكل‬ ‫التى قد تقابلهم بعد الزواج فى إطار‬ ‫الكشف الشامل‪.‬‬ ‫وأضافت‪ ،‬خالل كلمتها‪ ،‬أن هناك‬ ‫برنامجا كبيرا ومجموعة حمالت‬

‫ســوف تــكــون بــالــتــزامــن مــع تدشني‬ ‫امل ــش ــروع الــقــومــى لتنمية األس ــر‪،‬‬ ‫خاصة أن كل جهات الدولة متداخلة‬ ‫فى هذا األمر‪ ،‬مشيرة إلى أن هناك‬ ‫مبادرة حاليا تتمثل فى الكشف عن‬ ‫األمــراض التى تنقل من األم للطفل‬ ‫أثناء احلمل‪ ،‬وجزء من متابعة احلمل‬ ‫الكشف عن أمراض اإليدز والزهرى‬ ‫وفيروس بى خللق جيل جديد بدون‬ ‫أمراض معدية‪.‬‬ ‫وتــابــعــت‪« :‬لــديــنــا ‪ 5400‬وح ــدة‬ ‫و‪ 850‬عيادة متنقلة متثل فى هذه‬ ‫امل ــب ــادرة‪ ..‬ومــبــادرة «حــيــاة كرمية»‬ ‫تهدف للوصول إلى التوعية لألسر‬ ‫واألم ــه ــات واألط ــف ــال‪ ..‬ومــبــادرات‬ ‫«‪ 100‬مليون صــحــة»‪ ،‬ســوف تكون‬ ‫داخل مبادرة حياة كرمية‪..‬‬

‫الرئيس السيسى يستمع لشرح حول املدينة الصناعية اجلديدة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫شهد الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬ ‫أمـــس‪ ،‬افــتــتــاح املــديــنــة الصناعية‬ ‫الغذائية «سايلو فودز»‪ ،‬التى أنشئت‬ ‫ف ــى مــديــنــة الـ ــسـ ــادات مبحافظة‬ ‫املنوفية فى أقصى مدة ممكنة رغم‬ ‫جائحة كورونا‪ ،‬لزيادة نسب االكتفاء‬ ‫املحلى من الصناعات الغذائية‪ ،‬كما‬ ‫أنــه يضع مصر فى السباق العاملى‬ ‫واملشهد االقتصادى الدولى‪ ،‬الذى‬ ‫تــتــصــارع فــيــه الـ ــدول الــكــبــرى على‬ ‫تصدير منتجاتها إلى أسواق مهمة‪.‬‬ ‫ويضم مجمع الصناعات الغذائية‬ ‫(سايلو فــودز) عددا من املصانع مت‬ ‫تنفيذها كمرحلة أولى‪ ،‬منها مطحن‬ ‫ال ــدق ــي ــق‪ ،‬ويــضــم ص ــوام ــع الــقــمــح‬ ‫بإجمالى ‪ 14‬صومعة بطاقة إنتاجية‬ ‫‪ 230‬ألــف طــن‪ ،‬ومصنع البسكويت‬ ‫بطاقة ‪ 68‬ألف طن سنويا‪ ،‬ومصنع‬ ‫املكرونة بطاقة ‪ 151‬ألف طن سنويا‪،‬‬ ‫ومصنع املــخــبــوزات بطاقة ‪ 9‬آالف‬ ‫طن إلنتاج جميع أنــواع املخبوزات‪،‬‬ ‫فــضــا عــن مصنع ال ــروت ــو بطاقة‬ ‫إنتاجية ‪ 8‬آالف طن سنويا‪ ،‬ومصنع‬ ‫للدوبلكس إلنتاج جميع أنواع العلب‬ ‫بطاقة إنتاجية ‪ 6‬آالف طــن‪ ،‬ويتم‬ ‫افتتاح املرحلة الثانية للشركة والتى‬ ‫تضم عدد ‪ 4‬مصانع فى عيد حترير‬ ‫سيناء املقبل‪.‬‬ ‫بدأت فعاليات حفل افتتاح املدينة‬ ‫الصناعية «ســايــلــو فـــودز» مبدينة‬ ‫ال ــس ــادات فــى محافظة املنوفية‪،‬‬ ‫بحضور الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬

‫بــتــاوة آيـــات مــن الــقــرآن الــكــرمي‪،‬‬ ‫واستمع الرئيس لشرح تفصيلى من‬ ‫اللواء كرم سالم‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫الشركة الوطنية للمقاوالت العامة‪،‬‬ ‫حول مكونات املدينة الصناعية سايلو‬ ‫فودز مبدينة السادات‪.‬‬ ‫وأكد اللواء كرم سالم أن املدينة‬ ‫تــقــع عــلــى مــســاحــة ‪ 135‬فــدانــا‪،‬‬ ‫واملرحلة األولــى ‪ 102‬فــدان بنسبة‬ ‫بناء ‪ ،%50‬وتضمن الشرح التعريف‬ ‫بــاملــصــانــع املــوجــودة داخ ــل املدينة‬ ‫وال ــط ــاق ــة اإلنــتــاجــيــة لــكــل مــنــهــا‪،‬‬ ‫والـــــورش ومــحــطــات تــنــقــيــة املــيــاه‬ ‫واملنشآت اإلداري ــة املــوجــودة داخل‬ ‫املدينة ومصادر الكهرباء اخلاصة‬ ‫بها‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح الــلــواء ولــيــد أبــواملــجــد‪،‬‬ ‫مدير عام مشروعات جهاز اخلدمة‬ ‫الوطنية‪ ،‬أن التحدى القائم فى العالم‬ ‫اآلن هو حتد اقتصادى بكل أشكاله‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن اجلهاز قام بالتعاون‬ ‫مــع أجــهــزة الــدولــة املختلفة بتنفيذ‬ ‫الــعــديــد مــن املــشــروعــات العمالقة‬ ‫التى تدعم خطط التنمية املختلفة‬ ‫فى البالد‪ ،‬باإلضافة إلى العديد من‬ ‫األنشطة االقتصادية املتخصصة‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف مــديــر ع ــام مــشــروعــات‬ ‫جهاز اخلدمة الوطنية‪ ،‬فى كلمته‪،‬‬ ‫أن اجلهاز قام بإنشاء شركة سايلو‬ ‫فودز للصناعات الغذائية باستخدام‬ ‫أحدث نظم اإلدارة وخطوط اإلنتاج‬ ‫على مساحة ‪ 135‬فدا ًنا فى مدينة‬ ‫السادات‪ ،‬منوهً ا بأن املصنع يضم ‪10‬‬

‫مصانع مختلفة بإجمالى طاقة ‪470‬‬ ‫ألف طن فى السنة بعدد ‪ 40‬منتجا‪،‬‬ ‫وتابع‪« :‬مت جتهيز هذه املصانع بعدد‬ ‫‪ 10‬معامل للبحوث والتطوير»‪.‬‬ ‫وأكد اللواء تيمور موسى أبواملجد‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس إدارة شــركــة سايلو‬ ‫فــودز أن إنــشــاء الشركة مت بأعلى‬ ‫معايير اجلـ ــودة‪ ،‬مــن خــال إعــداد‬ ‫الهيكل اإلدارى للشركة بالتنسيق مع‬ ‫الشركات املحلية والعاملية‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أنه مت التخطيط ملدينة صناعية‬ ‫غــذائــيــة متكاملة بــاعــتــبــارهــا أحــد‬ ‫روافد جهاز اخلدمة الوطنية‪.‬‬ ‫وأضاف فى كلمته أنه مت االنتهاء‬ ‫مــن ه ــذا امل ــش ــروع مبــســاحــة ‪135‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن بنية حتتية ومرافق‬ ‫فدا ًنا‪،‬‬ ‫صناعية فى أقصى مدة ممكنة رغم‬ ‫جائحة كورونا‪.‬‬ ‫وعن تفاصيل الشركة ومصانعها‪،‬‬ ‫قــال‪« :‬الشركة تضم صوامع القمح‬ ‫بإجمالى ‪ 14‬صومعة بطاقة إنتاجية‬ ‫‪ 230‬ألــف طــن‪ ،‬ومصنع البسكويت‬ ‫بطاقة ‪ 68‬ألف طن سنويا‪ ،‬ومصنع‬ ‫املكرونة بطاقة ‪ 151‬ألف طن سنويا‪،‬‬ ‫ومصنع املــخــبــوزات بطاقة ‪ 9‬آالف‬ ‫طن إلنتاج جميع أنــواع املخبوزات‪،‬‬ ‫فــضــا عــن مصنع ال ــروت ــو بطاقة‬ ‫إنتاجية ‪ 8‬آالف طن سنويا‪ ،‬ومصنع‬ ‫للدوبلكس إلنتاج جميع أنواع العلب‬ ‫بطاقة إنتاجية ‪ 6‬آالف طن»‪ ،‬كاش ًفا‬ ‫عن افتتاح املرحلة الثانية للشركة‬ ‫والتى تضم عدد ‪ 4‬مصانع فى عيد‬ ‫حترير سيناء املقبل‪.‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫«الصحة»‪ :‬إتاحة لقاح «سينوفاك المصرى» خالل أيام‬ ‫‪«9‬زيرو إصابات» غير واردة‪ ..‬و ‪ 800‬ألف خدمة طبية للمنتفعين بـ«التأمين الصحى الشامل» فى األقصر‬

‫مبختلف التخصصات الطبية‪ ،‬وتتم من خالل ُمدربني‬ ‫عال من الكفاءة وحتت إشراف مباشر‬ ‫على مستوى ٍ‬ ‫من االستشاريني بوزارة الصحة وأساتذة كليات الطب‬ ‫مبختلف التخصصات الطبية‪ ،‬أو البرامج التى تتيحها‬ ‫الوزارة على منصة التعليم اإللكترونى للزمالة املصرية‬ ‫(‪ )LMS‬والتى مت إنشاؤها بالتعاون مع منصات‬ ‫ومؤسسات التعليم الطبى العاملية‪.‬‬

‫وأكدت زايد لألطباء حرصها على لقائهم بصفة‬ ‫دوريــة داخل املستشفيات التى يعملون بها للوقوف‬ ‫على أى حتديات قد تواجههم‪ ،‬كما أكدت توافر جميع‬ ‫اإلمكانيات للوصول إلى أفضل مستوى من التدريب‬ ‫ألطباء الزمالة‪.‬‬ ‫وحثت األطباء على ضرورة االستفادة من جميع‬ ‫الفرص والبرامج التدريبية التى توفرها الــوزارة‬ ‫ضمن منظومة التعليم الطبى املهنى فى مصر‪ ،‬والتى‬ ‫شهدت تطو ًرا كبي ًرا خالل الـ‪ 3‬سنوات األخيرة‪ ،‬وزيادة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التعاون مع اجلامعات‬ ‫املخصصات املالية‪،‬‬ ‫واملؤسسات التعليمية العاملية‪ ،‬موضحة اخلطوات‬ ‫التى اتخذتها الوزارة لتطوير القدرات العلمية والعملية‬ ‫لألطقم الطبية بد ًءا من تطوير نظام البرامج التدريبية‬ ‫والتكليف لألطباء املصريني على نظام الزمالة‬ ‫املصرية‪ ،‬كما لفتت إلى التعاقد مع كلية طب جامعة‬ ‫هارفارد لتدريب مدربى الزمالة على البرامج التدريبية‬ ‫ببرنامجى تدريب املدربني واألبحاث اإلكلينيكية‪ ،‬الذى‬ ‫مت تخرج الدفعة األولــى به‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن التعاون مع‬ ‫الكلية امللكية البريطانية العتماد البرامج التدريبية‬ ‫بالزمالة املصرية فى التخصصات املختلفة‪ ،‬وذلك‬ ‫‏مبا ينعكس باإليجاب على االرتقاء باملستوى املهنى‬ ‫لألطباء وبالتالى جــودة اخلدمات الطبية املقدمة‬ ‫للمواطنني‪ .‬وأشــارت إلــى التعاون مع هيئة البورد‬ ‫األمريكى لإلشراف على امتحانات الزمالة املصرية‪،‬‬ ‫وكذلك اعتماد االمتحان القومى ملزاولة مهنة الطب‪،‬‬ ‫ما سيتيح فتح آفــاق جديدة لألطباء فى احلصول‬ ‫على فرص العمل والتدريب بكبرى املؤسسات الطبية‬ ‫بالدول األوروبية‪ ،‬كما لفتت إلى تخصيص مكافأة‬ ‫مالية ومنحة تدريبية ‪ 3‬أشهر بإحدى الدول األجنبية‬ ‫لألطباء الـ‪ 5‬األوائل ببرنامج الزمالة املصرية‪ ،‬تشجي ًعا‬ ‫جلهودهم املبذولة وحرصهم على اكتساب اخلبرات‬ ‫العلميةاملختلفة‪.‬‬

‫والوقاية منها‪ ،‬أمس‪ ،‬إنه مت رصد أول حالتى إصابة‬ ‫بالساللة دلتا بلس من فيروس كورونا‪ ،‬فى حني تواجه‬ ‫البالد موجة رابعة من جائحة كوفيد‪.19-‬‬ ‫والساللة دلتا بلس هى حتور للساللة دلتا التى‬ ‫اكتشفت ألول مرة فى الهند‪ ،‬واألنباء عن رصد حاالت‬ ‫إصابة بها قليلة إذ لم تظهر سوى فى بضعة بلدان‬ ‫منها بريطانيا والبرتغال والهند‪.‬‬ ‫وسجلت كــوريــا اجلنوبية ‪ 1202‬إصــابــة جديدة‬ ‫باملرض‪ ،‬أمس األول‪ ،‬ليرتفع اإلجمالى إلى ‪،202203‬‬ ‫فيما بلغت حصيلة الوفيات ‪.2104‬‬ ‫أما باكستان‪ ،‬فقد قامت بتطعيم مليون شخص‬ ‫يوميا بعد حتذير مبعاقبة من لم يتلق اللقاح‪ ،‬وفق‬ ‫رويترز‪ ،‬وبذلك تكون حققت هدفها بتطعيم مليون‬ ‫شخص يوميا باللقاح املضاد ملرض كوفيد‪ ،19 -‬لتصل‬ ‫إلى املعدل املتوقع فى حملتها للتطعيم‪ ،‬بعد أسابيع‬ ‫من موعد نهائى للعاملني فى األماكن التى تتعامل مع‬ ‫الناس للحصول على شهادة تثبت تلقى اللقاح‪.‬‬ ‫وأعلنت باكستان فى األسبوع املاضى أنه اعتبارا من‬ ‫هذا الشهر سيتعني على العاملني فى املدارس ومراكز‬ ‫التسوق وخدمات الضيافة وقطاعى النقل والسفر‬ ‫اجلوى احلصول على شهادة تثبت تلقيهم اللقاح وإال‬ ‫سيتم منعهم من دخول مقار العمل‪.‬‬ ‫وشهدت باكستان زيــادة فى اإلصابات بفيروس‬ ‫كورونا بسبب انتشار الساللة دلتا‪ ،‬مما فرض املزيد‬

‫من الضغط على بنيتها الصحية الضعيفة بالفعل‪.‬‬ ‫ومن بني تعداد السكان البالغ ‪ 220‬مليون نسمة تلقى‬ ‫أكثر من ‪ 31‬مليونا جرعة أولى من اللقاح‪ ،‬بينما تلقى‬ ‫‪ 6.7‬مليون فحسب التطعيم كامال بجرعتيه وفقا ملا‬ ‫أعلنه املركز الوطنى للقيادة والعمليات الذى يديره‬ ‫اجليش واملسؤول عن مراقبة اجلائحة‪.‬‬ ‫فى تونس‪ ،‬قال الرئيس التونسى‪ ،‬قيس سع ّيد‪ ،‬إن‬ ‫بالده تلقت ‪ 6‬ماليني جرعة من لقاح فيروس كورونا‬ ‫على هيئة منح من دول صديقة‪ ،‬فى الوقت الذى‬ ‫تواجه فيه تونس صعوبات لوقف االنتشار السريع‬ ‫للفيروس‪ .‬وأضاف الرئيس التونسى أنه سيتم تسريع‬ ‫معدل التطعيمات فى تونس‪ ،‬فى وقت جتاوز عدد‬ ‫الوفيات الناجمة عن اجلائحة ‪ 20‬ألفا حتى اآلن‪.‬‬ ‫وسجلت روسيا‪ ،‬أمــس‪ 22010 ،‬إصابات جديدة‬ ‫بكوفيد‪ 19 -‬منها ‪1952‬حالة فى موسكو‪ ،‬ليرتفع‬ ‫إجمالى اإلصابات إلى ستة ماليني و‪ 334195‬منذ‬ ‫بدء اجلائحة‪.‬‬ ‫وأكد فريق العمل احلكومى املعنى مبكافحة اجلائحة‬ ‫وفاة ‪ 788‬شخصا ألسباب مرتبطة بالفيروس أمس‪.‬‬ ‫وفــى البرازيل‪ ..‬ذكــرت وزارة الصحة أن البالد‬ ‫سجلت ‪ 15143‬حالة إصابة جديدة بفيروس كورونا‬ ‫املستجد خــال أربــع وعشرين ساعة و‪ 389‬حالة‬ ‫وفاة متثل أقل حصيلة‪ ،‬حتى أمس األول‪ ،‬منذ أوائل‬ ‫ديسمبر‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الصحة إنتاج مليون جرعة من لقاح‬ ‫«سينوفاك» الصينى املصنع فى مصر‪ ،‬وأن اللقاح‬ ‫متاحا للمصريني خــال أي ــام فــى مراكز‬ ‫سيكون‬ ‫ً‬ ‫التطعيمات‪ ،‬مشيرة إلى أن هناك توج ًها إلنتاج نحو‬ ‫‪ 40‬مليون جرعة خالل السنة اجلارية‪.‬‬ ‫وقالت الــوزارة إن عدد املواطنني الذين حصلوا‬ ‫على اللقاح اقترب من ‪ 6‬ماليني مواطن‪ ،‬وسيزيد هذا‬ ‫العدد خالل الفترة املقبلة بعد االعتماد على اإلنتاج‬ ‫املحلى من اللقاح‪ ،‬مشيرة إلى أن األعــداد احلالية‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا فى مستوى اإلصابات والوفيات لكنه‬ ‫تشهد‬ ‫غير وارد على اإلطالق الوصول إلى «زيرو إصابات»‪.‬‬ ‫وتــوقــعــت ال ـ ــوزارة أن تــبــدأ املــوجــة الــرابــعــة من‬ ‫الفيروس خــال سبتمبر املقبل‪ ،‬مشددة على أن‬ ‫السبيل الوحيد هو التطعيمات مع تطبيق اإلجراءات‬ ‫االحترازية‪ ،‬وأوضحت أنه بشأن اجلرعة الثالثة من‬ ‫لقاح «سينوفارم»‪ ،‬فإن مصر تشارك فى التجربة‬ ‫اإلكلينيكية‪ ،‬لكنها تستهدف التوسع األفقى أكثر بحيث‬ ‫يتم تطعيم أكبر قدر من املواطنني‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الصحة خــروج ‪ 560‬متعاف ًيا من‬ ‫فيروس كورونا من املستشفيات‪ ،‬فيما مت تسجيل ‪51‬‬ ‫حالة جديدة‪ ،‬و‪ ٧‬وفيات‪ ،‬ليصل إجمالى العدد الذى‬ ‫مت تسجيله فى مصر بفيروس كورونا ‪ ،284362‬من‬ ‫ضمنهم ‪ 231259‬حالة مت شفاؤها‪ ،‬و‪ 16535‬حالة‬ ‫وفــاة‪ .‬إلى ذلــك‪ ،‬أعلنت الدكتورة هالة زايــد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصحة‪ ،‬عن تقدمي ‪ 800‬ألف خدمة طبية للمنتفعني‬ ‫مبنظومة التأمني الصحى الشامل باألقصر‪ ،‬من‬ ‫خالل ‪ 5‬مستشفيات و‪ 38‬وحدة ومركز طب أسرة‪،‬‬ ‫وذلك منذ فبراير املاضى حتى اآلن‪.‬‬ ‫ووجهت «زايــد» خــال تفقدها منظومة التأمني‬ ‫الصحى الشامل باملحافظة بسرعة االنتهاء من‬ ‫التجهيزات وف ًقا للمواعيد الزمنية املحددة‪ ،‬وتوريد‬

‫وزيرة الصحة تتحدث خالل لقائها باألطباء ومتدربى الزمالة باألقصر‬

‫األجهزة الطبية وغير الطبية واختبارها للتأكد من‬ ‫اجتماعا مع األطباء‬ ‫كفاءتها‪ .‬وعقدت وزيرة الصحة‬ ‫ً‬ ‫مدربى ومتدربى الزمالة املصرية بالتخصصات‬ ‫الطبية املختلفة باملحافظة‪ ،‬ملتابعة البرامج التدريبية‬ ‫املقدمة ضمن برنامج الزمالة املصرية‪ ،‬وشددت على‬ ‫الــدور املحورى ألطباء الزمالة املصرية فى توفير‬ ‫أفضل اخلدمات الطبية للمواطنني‪ ،‬حيث إنهم الركيزة‬

‫األساسية الستدامة اخلدمات املقدمة ضمن منظومة‬ ‫التأمني الصحى الشامل اجلديد واملشروعات القومية‬ ‫فى القطاع الصحى بأعلى مستويات اجلودة ووف ًقا‬ ‫للمعايير العاملية‪ .‬وحتدثت الوزيرة مع أطباء الزمالة‬ ‫للوقوف على مدى استفادتهم من البرامج التدريبية‬ ‫التى تتيحها الــوزارة لهم‪ ،‬سواء األنشطة التدريبية‬ ‫التى تشمل التدريبات العملية واملحاضرات النظرية‬

‫الصين تعيد فحص سكان مدينة ووهان «مهد» كورونا بسبب «متحور دلتا»‬ ‫كتب‪ -‬مروان ماهر ووكاالت‪:‬‬

‫ذكــرت الــصــن‪ ،‬أمــس‪ ،‬أن مدينة ووه ــان «مهد»‬ ‫فيروس كورونا‪ ،‬ستُجرى فحصا طبيا لكل سكانها‬ ‫البالغ عــددهــم ‪ 12‬مليون نسمة‪ ،‬بعد رصــد أول‬ ‫حاالت إصابة محلية بساللة دلتا‪ ،‬شديدة العدوى‪،‬‬ ‫واملتحورة من فيروس كورونا‪ ،‬فى املدينة التى ظهر‬ ‫فيها الفيروس ألول مرة‪ ،‬أواخر ‪.2019‬‬ ‫كانت مدينة ووهان هى التى أوحت للعالم بفكرة‬ ‫العزل العام واإلغالق وإجراء فحوص جماعية‪ ،‬ولم‬ ‫تسجل أى حاالت إصابة انتقلت محليا منذ منتصف‬ ‫مايو من العام املاضى‪ ،‬لكن السلطات أكدت‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬رصد ‪ 3‬حاالت جديدة بالساللة املتحورة دلتا‪.‬‬ ‫وقــال لى تشياجن‪ ،‬املــســؤول مبدينة ووه ــان‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات صحفية‪« ،‬لضمان سالمة كل من فى‬ ‫املدينة‪ ،‬ستنطلق سريعا حملة إلجراء اختبار احلمض‬ ‫النووى على مستوى املدينة لرصد النتائج اإليجابية‬ ‫واإلصابات التى ال تظهر عليها أعراض»‪.‬‬ ‫وسجلت الصني ‪ 90‬حالة إصابة مؤكدة جديدة‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬مقارنة مع ‪ 98‬حالة‪ ،‬األحــد‪ ،‬حسبما‬ ‫أعلنت جلنة الصحة الوطنية‪ ،‬والتى قالت إن ‪ 61‬من‬ ‫اإلصابات املؤكدة اجلديدة انتقلت محليا‪.‬‬ ‫وفى أمريكا‪ ..‬حذرت املراكز األمريكية ملكافحة‬ ‫األم ــراض والوقاية منها‪ ،‬من السفر إلــى اليونان‬ ‫وأيرلندا وإيران واجلزر العذراء األمريكية ومقاصد‬

‫صينيون يستخدمون جهاز ًا للكشف عن فيروس كورونا أثناء زيارتهم أحد مراكز العزل «رويترز»‬

‫أخــرى‪ ،‬بسبب العدد املتزايد من حــاالت اإلصابة‬ ‫بكوفيد‪ 19 -‬فى تلك األماكن‪.‬‬ ‫وتشمل اجلهات األخرى التى مت رفعها إلى «مستوى‬ ‫‪ :4‬جتنب السفر»‪ ،‬املحدد من قبل املراكز األمريكية‬

‫طالب مدارس المكفوفين‬ ‫يؤدون امتحانات «الثانوية»‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫أدى ‪ 225‬من طالب الثانوية العامة‬ ‫(املكفوفني) امتحان مــادة «الفلسفة‬ ‫واملــنــطــق»‪ ،‬كما أدى ‪ 1179‬آخرين‬ ‫مبـ ــدارس ‪ STEM‬االمــتــحــان‪ ،‬حيث‬ ‫امتحن ‪ 621‬طالبا وطالبة مادة اختبار‬ ‫االستعداد للقبول باجلامعات «األحياء‬ ‫واجليولوجيا»‪ ،‬وأدى ‪ 558‬طالبا وطالبة‬ ‫امتحان مادة اختبار االستعداد للقبول‬ ‫باجلامعات «الرياضيات»‪ ،‬وذلــك فى‬ ‫اليوم الثامن عشر من امتحانات الثانوية‬ ‫العامة للعام الدراسى احلالى ‪/2020‬‬ ‫‪ .2021‬وحرص الدكتور رضا حجازى‪،‬‬ ‫نائب الــوزيــر لشؤون املعلمني ونائب‬ ‫رئيس عام االمتحان‪ ،‬على متابعة سير‬ ‫عمليات االمتحانات فى غرفة العمليات‬ ‫املركزية بالوزارة‪ ،‬والتواصل مع مديرى‬ ‫املــديــريــات التعليمية‪ ،‬مــشــد ًدا على‬ ‫االلتزام بتعليمات الوزارة واإلجراءات‬

‫الوقائية والتدابير االحترازية فى جلان‬ ‫االمتحانات قبل وأثــنــاء االمتحانات‬ ‫مبا يضمن انتظام سير االمتحانات‪،‬‬ ‫واتخاذ كافة اإلجراءات الكفيلة بتوفير‬ ‫املناخ الهادئ واآلمــن للطالب خالل‬ ‫فترة انعقاد االمتحانات‪ .‬وأكد حجازى‬ ‫أن امتحانات الثانوية العامة فى‬ ‫يومها الثامن عشر لطالب مدارس‬ ‫املكفوفني‪ ،‬وطالب مدارس ‪،STEM‬‬ ‫سارت بشكل جيد‪ ،‬حيث قامت غرفة‬ ‫العمليات املركزية قبل بدء االمتحان‬ ‫باالطمئنان على وصول أوراق األسئلة‬ ‫إلى جميع اللجان باملحافظات‪ ،‬وأن‬ ‫جميع مــراحــل الــعــمــل بامتحانات‬ ‫الثانوية العامة مؤمنة بالكامل بد ًءا‬ ‫من طباعة األسئلة‪« ،‬البابل شيت»‬ ‫ومرو ًرا بنقلها إلى مراكز توزيع ورق‬ ‫األســئــلــة ثــم جلــان سير االمــتــحــان‪،‬‬ ‫وجلان النظام واملراقبة‪.‬‬

‫النقابة العامة للتجاريني‬ ‫تعلن عن دعوة اجلمعية العمومية لالنعقاد إلجراء‬ ‫االنتخابات على كافة املستويات «النقابات الفرعية‬ ‫ومجالس الشعب فى فبراير ‪ ،٢٠٢٢‬والنقيب العام‬ ‫واألعضاء املكملني فى مايو ‪ »٢٠٢٢‬وعلى األعضاء‬ ‫مراجعة النقابة فى سداد االشتراكات‪.‬‬ ‫وتناشد مجلس النواب إصدار القانون‬ ‫إلجراء انتخابات غير قابلة للطعن‪.‬‬ ‫األمني العام‬ ‫محمد عادل‬ ‫عبداملجيد يس‬

‫نقيب التجاريني‬ ‫أنور خليفة هراس‬

‫ملكافحة األمــراض والوقاية منها ليبيا وقازاخستان‬ ‫وأندورا وسانت بارثيليمى وليسوتو واملارتينيك ومالطا‬ ‫وآيل أوف مان وكوراكاو‪.‬‬ ‫وفى كوريا‪ ..‬قالت املراكز الكورية ملكافحة األمراض‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪amr.elshobaki@gmail.com‬‬

‫الدستور‬

‫أحد أسباب األزمــة السياسية التونسية‬ ‫يكمن فى دستورها الذى ُولد بعيوب مرحلة‬ ‫«ما بعد الــثــورة»‪ ،‬التى اعتبرت أن مواجهة‬ ‫االستبداد تكون بتقليص صالحيات رئيس‬ ‫اجلمهورية وحتصني البرملان‪ ،‬حتى وضعت‬ ‫صالحيات الرئيس فى منازعة مع رئيس‬ ‫احلكومة وأصابت النظام السياسى بالشلل‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن كثي ًرا مــن م ــواد الدستور‬ ‫املصرى كانت أكثر رشادة وقر ًبا من الواقع‬ ‫من نصوص الدستور التونسى‪ ،‬وأنه لو كان‬ ‫األخير أخذها بعني االعتبار لرمبا ع َب َر ْت‬ ‫تونس أزمتها‪.‬‬ ‫فــالــدســتــور الــتــونــســى ال يعطى لرئيس‬ ‫اجلمهورية احلق فى حل البرملان‪ ،‬وهو أمر‬ ‫جيد‪ ،‬ولكنه ال يعطى الشعب احلق فى أن‬ ‫يسحب الثقة من البرملان‪ ،‬وهو كارثة‪ ..‬ولنا أن‬ ‫نتصور لو كان الدستور التونسى نص على أن‬ ‫من حق الرئيس أن يدعو الشعب لالستفتاء‬ ‫على سحب الثقة من البرملان لكانت النتيجة‬ ‫بأغلبية كبيرة مع سحب الثقة‪ ،‬ولم يكن قيس‬ ‫سعيد فى حاجة إلى قــرار استثنائى محل‬ ‫جدل بتجميد عمل البرملان ملدة شهر‪.‬‬ ‫املادة ‪ 137‬من الدستور املصرى تنص على‬ ‫أنه‪« :‬ال يجوز لرئيس اجلمهورية حل مجلس‬ ‫النواب إال عند الضرورة‪ ،‬وبقرار مسبب وبعد‬ ‫استفتاء الشعب‪ ،‬وال يجوز حل املجلس لذات‬ ‫السبب الذى ُحل من أجله املجلس السابق»‪.‬‬ ‫كما أنه من الالفت ً‬ ‫أيضا أن الصالحيات‬ ‫التى أُعطيت للرئيس التونسى فى الفصول‬ ‫من ‪ 77‬إلى ‪ 82‬ومن ‪ 87‬إلى ‪ 89‬أقل بكثير من‬ ‫صالحيات رئيس الوزراء‪ ،‬فى حني أن ما هو‬ ‫مستقر فى مجال النظم السياسية أنه طاملا‬ ‫انتُخب الرئيس مباشرة من الشعب‪ ،‬فهذا‬ ‫يعنى أننا أمام نظام رئاسى‪ ،‬أما إذا انتُخب‬ ‫من البرملان فيعنى أننا أمــام نظام برملانى‬ ‫يقوده رئيس احلكومة ويصبح دور رئيس‬ ‫اجلمهورية رمز ًيا‪.‬‬ ‫فى كل من مصر وتونس الرئيس منتخب‬ ‫من الشعب‪ ،‬مبا يعنى أنه من الطبيعى أن‬ ‫تكون لــه صالحيات تنفيذية واســعــة‪ ،‬وأى‬ ‫تهميش لصالحيات رئيس اجلمهورية كما‬ ‫جرى فى تونس يصيب النظام بالشلل‪.‬‬ ‫والــافــت أيـ ً‬ ‫ـضــا أن الــرئــيــس فــى تونس‬ ‫ليس لــه حــق اخــتــيــار الـــــوزراء‪ ،‬مبــن فيهم‬ ‫وزراء السيادة‪ ،‬وأذكــر أن هذه املــادة (‪)146‬‬ ‫اقترحتها فى جلنة اخلمسني ونالت موافقة‬ ‫أغلبية األعضاء‪ ،‬ودعمها عمرو موسى رئيس‬ ‫اللجنة‪ ،‬وتنص‪« :‬يكون لرئيس اجلمهورية‪،‬‬ ‫بالتشاور مع رئيس مجلس الــوزراء‪ ،‬اختيار‬ ‫وزراء الدفاع والداخلية واخلارجية والعدل»‪.‬‬ ‫وفى تونس‪ ،‬يختار رئيس الوزراء كل الوزراء‬ ‫مبــن فيهم وزي ــر الــدفــاع ال ــذى يكتفى فيه‬ ‫بالتشاور مع رئيس اجلمهورية‪.‬‬ ‫يقينًا‪ ،‬مشكلة الدساتير فى العالم العربى‬ ‫أنها ال تُطبق فى كثير من األحيان‪ ،‬وفى بلد‬ ‫مثل تونس الدستور حاضر بقوة‪ ،‬ويحاول كل‬ ‫طــرف أن يعلن متسكه بــه‪ ،‬وهــو ما سيعنى‬ ‫أنه لو كان ُكتب بطريقة مختلفة لتغير رمبا‬ ‫الوضع احلالى‪ ،‬وتبقى الفرصة القائمة فى‬ ‫إج ــراء تعديل على بعض فصوله لتتجاوز‬ ‫تونس جان ًبا من أزماتها‪.‬‬

‫«الخرطوم» تحذر المواطنين من الفيضان بسبب ارتفاع منسوب مياه النيل‬

‫‪« 9‬األمم المتحدة»‪ :‬نحو ‪ 42‬ألف الجئ إثيوبى بالمعسكرات الدائمة فى «أم راكوبة والطنيدبة»‬ ‫و«ســد سنار» ‪ 597‬مت ًرا‪ ،‬و«جبل‬ ‫األولـــيـــاء» ‪ 84‬م ــتـ ـ ًرا‪ ،‬و«أع ــال ــى‬ ‫عــطــبــرة وســتــيــت» ‪ 353‬مــتــ ًرا‪،‬‬ ‫و«خــشــم الــقــربــة» ‪ 353‬مــت ـ ًرا‪ ،‬و«‬ ‫مروي» ‪ 694‬مت ًرا‪.‬‬ ‫وأضــاف البيان‪ ،‬أن اخلرطوم‬ ‫وصـــلـــت مل ــن ــس ــوب ال ــف ــي ــض ــان‪،‬‬ ‫حــيــث ســجــلــت ‪ 16.48‬م ــتــ ًرا‪،‬‬ ‫وســتــشــهــد جــمــيــع الــقــطــاعــات‬ ‫ارتـــفـــاعـــا مبــتــوســط ‪15‬لــــــ ‪25‬‬ ‫ً‬ ‫سنتميت ًرا‪ ،‬داع ًيا املواطنني فى كل‬ ‫القطاعات‪ ،‬ألخذ كل االحتياطات‬ ‫الالزمة‪.‬‬ ‫ي ــأت ــى ه ـ ــذا فــيــمــا تــواصــلــت‬ ‫تدفقات الالجئني من «التيجراى»‬ ‫إلــى داخــل األراضـــى السودانية‬ ‫منذ اندالع القتال فى إثيوبيا بني‬ ‫اجليش الوطنى ومجموعة اإلقليم‬ ‫نهاية العام املاضى‪ ،‬حيث وصل‬

‫كتب ‪ -‬جمعه حمد اهلل والوكاالت‪:‬‬

‫دع ــا ال ــس ــودان‪ ،‬مــواطــنــيــه فى‬ ‫كــل الــقــطــاعــات‪ ،‬ألخ ــذ احليطة‬ ‫واحلذر جراء فيضان النيل‪ ،‬حيث‬ ‫أعلنت وزارة الرى السودانية‪ ،‬أن‬ ‫إيراد النيل األزرق بلغ أمس‪ ،‬عند‬ ‫محطة الدمي باحلدود السودانية‬ ‫اإلثيوبية‪ 766 ،‬مليون متر مكعب‪،‬‬ ‫ومــن املتوقع ثبات اإليــراد خالل‬ ‫الـــ‪ 3‬أيــام املقبلة‪ ،‬بنحو ‪ 600‬لـ‬ ‫‪ 650‬مليون متر مكعب‪.‬‬ ‫وأوضـــح بــيــان جلنة الفيضان‬ ‫الــيــومــى‪ ،‬أن إي ــراد «نهرعطبرة»‬ ‫عند احلدود السودانية اإلثيوبية‬ ‫ظــل فــى مــعــدل ‪ 300‬مليون متر‬ ‫مــكــعــب‪ ،‬كــمــا أصــبــحــت مــعــدالت‬ ‫التصرفات عند السدود‪ ،‬ماليني‬ ‫األمــتــار املكعبة‪ ،‬حيث بلغ خلف‬ ‫«ســد الــروصــيــرص »‪ 623‬مــتـ ًرا‪،‬‬

‫ارتفاع منسوب مياه النيل فى اخلرطوم «سونا»‬

‫إلــى «منطقة باسندة» فى والية‬ ‫الــقــضــارف‪ ،‬أمــس‪ ،‬أكــثــر مــن ‪90‬‬ ‫الج ًئا‪.‬‬ ‫ووفقا ملصدر ســودانــى مطلع‪،‬‬ ‫وصــل إلــى منطقة بــاســنــدة‪94 ،‬‬ ‫الج ـ ًئــا مــن اإلقــلــيــم‪ ،‬إضــافــة إلى‬ ‫قوميات أخــرى بسبب األوضــاع‬ ‫داخـ ــل ب ــاده ــم‪ ،‬لــيــرتــفــع الــعــدد‬ ‫الكلى املرحل من احلدود مبنطقة‬ ‫«تـــايـــا» إلـ ــى مــركــز االســتــقــبــال‬ ‫«بــاســنــقــا» محلية بــاســنــدة‪ ،‬إلــى‬ ‫‪ 900‬الجئ‪.‬‬ ‫ووفقا إلحصاءات األمم املتحدة‬ ‫واملنظمات العاملة مع الالجئني‪،‬‬ ‫وصــل الــعــدد الــكــلــى املــرحــل من‬ ‫مراكز االستقبال بشرق السودان‬ ‫إلى املعسكرات الدائمة بكل من‬ ‫«أم راكوبة والطنيدبة» إلى نحو‬ ‫‪ 42‬ألف الجى إثيوبى‪.‬‬

‫«الرى»‪ :‬رفع درجة االستعداد وتفعيل غرف الطوارئ فى فترة «أقصى االحتياجات»‬

‫‪«9‬عبدالعاطى»‪ :‬زيادة معدالت اإلشراف والرقابة على تنفيذ أعمال المشروع القومى لتأهيل الترع‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫عقد الدكتور محمد عبدالعاطى‪،‬‬ ‫وزيــر ال ــرى‪ ،‬االجــتــمــاع ال ــدورى مع‬ ‫القيادات التنفيذية بالوزارة ملتابعة‬ ‫املــوقــف املــائــى واإلجـ ــراءات املتبعة‬ ‫خ ــال فــتــرة أقــصــى االحــتــيــاجــات‬ ‫ومــــعــــدالت تــنــفــيــذ امل ــش ــروع ــات‬ ‫باملحافظات‪ ،‬فيما مت عرض التقدم‬ ‫امل ــح ــرز ف ــى م ــج ــال الــتــحــول من‬ ‫الــرى بالغمر لنظم الــرى احلديث‪،‬‬ ‫واستعراض جهود الــوزارة لتشجيع‬ ‫املزارعني على التحول لنُظم الرى‬ ‫احلديث‪.‬‬ ‫وشــــدد «ع ــب ــدال ــع ــاط ــى»‪ ،‬خــال‬ ‫االجــتــمــاع‪ ،‬على اتــخــاذ اإلج ــراءات‬ ‫الالزمة لضمان حسن أداء وكفاءة‬ ‫سير العمل بإدارات الرى والصرف‬ ‫على مستوى اجلــمــهــوريــة‪ ،‬موج ًها‬ ‫باالستمرار فى رفع درجة االستعداد‬ ‫بــن جميع أجــهــزة الـــــوزارة خــال‬

‫فترة أقصى االحتياجات لتلبية كل‬ ‫االحتياجات املائية لكل القطاعات‪.‬‬ ‫ولفت وزيــر الــرى أثناء االجتماع‬ ‫إلــى أهمية االســتــمــرار فــى تفعيل‬ ‫غرف الطوارئ باملحافظات لتحقيق‬ ‫املــتــابــعــة املــســتــمــرة ملناسيب املــيــاه‬ ‫وحالة الترع واملصارف‪ ،‬مع متابعة‬ ‫جاهزية قطاعات وجسور املجارى‬ ‫املائية وجميع املحطات وخطوط‬ ‫الــتــغــذيــة الــكــهــربــائــيــة املــغــذيــة لها‬ ‫وجتهيز وحــدات الطوارئ النقالى‪،‬‬ ‫لضمان توفير االحتياجات املائية‬ ‫الالزمة لكل املنتفعني‪.‬‬ ‫وأشــــار «عــبــدالــعــاطــى» إل ــى أن‬ ‫غسيل نهر النيل واملــجــارى املائية‬ ‫ســيــبــدأ مـــن مــنــتــصــف أغــســطــس‬ ‫اجل ــارى ومل ــدة شــهــر‪ ،‬مــشــد ًدا على‬ ‫مــواصــلــة رصــد أشــكــال التعديات‬ ‫على نهر النيل والترع واملصارف‪،‬‬ ‫مع التصدى الفورى واحلاسم ملثل‬

‫الدكتور محمد عبدالعاطى‬

‫هذه التعديات وإزالتها فى مهدها‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع أجهزة الدولة املختلفة‪،‬‬ ‫مع اتخاذ كافة اإلجراءات القانونية‬

‫الالزمة‪ .‬كما وجه وزير الرى‪ ،‬خالل‬ ‫االجتماع‪ ،‬بزيادة معدالت اإلشراف‬ ‫والرقابة على تنفيذ أعمال املشروع‬ ‫القومى لتأهيل الترع من خالل جلان‬ ‫التفتيش الفنى واملــالــى واإلدارى‬ ‫املتعددة التى تقوم بالتفتيش حال ًيا‬ ‫على األعمال مبختلف املحافظات‬ ‫كنوع من أنواع الرقابة الداخلية على‬ ‫املشروع‪ ،‬بهدف إحكام الرقابة على‬ ‫أعمال تأهيل الترع وضمان تنفيذ‬ ‫األعمال بأعلى مستوى من الكفاءة‬ ‫وبأسرع معدالت للتنفيذ‪.‬‬ ‫وق ــال «عــبــدالــعــاطــى» إن تطبيق‬ ‫منظومة الــرى احلــديــث لــه أهمية‬ ‫واض ــح ــة ف ــى تــرشــيــد اســتــهــاك‬ ‫املــيــاه‪ ،‬كــأحــد أهــم مــحــاور اخلطة‬ ‫موضحا‬ ‫القومية للموارد املائية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن إجمالى الزمام الذى مت حتويل‬ ‫أنظمة الــرى فيه من الــرى بالغمر‬ ‫إلــى نُــظــم الــرى احلــديــث بلغ ‪٣٨٦‬‬

‫ألف فدان تقري ًبا‪ ،‬باإلضافة لتقدمي‬ ‫طلبات من املزارعني للتحول لنظم‬ ‫الـ ــرى احلــديــث بــزمــام يــصــل إلــى‬ ‫‪ ٩٥‬ألــف فــدان‪ ،‬األمــر الــذى يعكس‬ ‫تزايد الوعى بني املزارعني ألهمية‬ ‫استخدام هــذه النظم‪ ،‬ومــردودهــا‬ ‫اإليجابى املباشر واملتمثل فى تعظيم‬ ‫إنتاجية املحاصيل وحتسني جودتها‪،‬‬ ‫وخفض تكاليف التشغيل من خالل‬ ‫االستخدام الفعال للعمالة والطاقة‬ ‫واألس ــم ــدة‪ ،‬وه ــو مــا ينعكس على‬ ‫زيادة ربحية املزارع‪.‬‬ ‫إل ــى ذل ــك‪ ،‬أك ــد تــقــريــر رســمــى‪،‬‬ ‫أصـ ــدرتـ ــه وزارة الــــــرى‪ ،‬أنــــه مت‬ ‫االنــتــهــاء مــن تــأهــيــل تــرع بــأطــوال‬ ‫تصل إلى ‪ ٢١٦٧‬كيلومت ًرا مبختلف‬ ‫ـار العمل فى‬ ‫املحافظات‪ ،‬وأنــه جـ ٍ‬ ‫تنفيذ ‪ ٦٠١٦‬كيلومت ًرا أخــرى‪ ،‬ومت‬ ‫تــدبــيــر اعــتــمــادات مــالــيــة لتأهيل‬ ‫ت ـ ــرع بــــأطــــوال ت ــص ــل إل ـ ــى ‪٥٠٩‬‬

‫كيلومترات متهي ًدا لطرحها على‬ ‫املــقــاولــن‪ ،‬ليصل بــذلــك إجمالى‬ ‫أطــوال الترع التى شملها املشروع‬ ‫إلى ‪ ٨٦٩٢‬كيلومت ًرا حتى تاريخه‪،‬‬ ‫وفـــى مــجــال تــأهــيــل املــســاقــى مت‬ ‫طرح أعمال تأهيل لـ(‪ )١٢٢‬مسقى‬ ‫بالقليوبية بأطوال تصل إلى (‪)١٠٦‬‬ ‫كيلومترات بتكلفة ‪ ١٨٠‬مليون جنيه‬ ‫كمرحلة أولى‪.‬‬ ‫ومت خــال االجتماع استعراض‬ ‫املــجــهــودات التى تقوم بها الهيئة‬ ‫املصرية العامة للمساحة فى مجال‬ ‫األعــمــال املــســاحــيــة ون ــزع امللكية‬ ‫لــأراضــى فــى نــطــاق املــشــروعــات‬ ‫التى تقوم الدولة بتنفيذها ضمن‬ ‫رؤيتها لتحقيق التنمية فى مختلف‬ ‫املــحــافــظــات‪ ،‬ومــن بينها األعــمــال‬ ‫املساحية ونــزع امللكية لــأراضــى‬ ‫املتداخلة مع املشروعات القومية‬ ‫الكبرى‪.‬‬


‫«مجمع المعرفة» منصة علمية تساهم فى صناعة الثقافة المالية‬ ‫رئيس الوزراء‪ُ :‬‬

‫‪« 9‬عمران»‪ ٣٫٣ :‬مليون مستفيد من خدمات تمويل المشرعات متناهية الصغر بـ ‪ ٢١٫٧‬مليار جنيه‪ ..‬وتجربة مصر األفضل‬

‫كتب ‪ -‬محمد عبدالعاطى‪:‬‬

‫أكد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الـ ــوزراء‪ ،‬أن « ُمجمع املعرفة للثقافة املالية»‬ ‫التابع للهيئة العامة للرقابة املــالــيــة‪ ،‬منصة‬ ‫علمية معرفية تهدف إلى املساهمة فى صناعة‬ ‫املعرفة والثقافة املالية‪ ،‬والتوعية بها من خالل‬ ‫نشرها بني مجتمع األعمال بالقطاع املالى غير‬ ‫املصرفى‪.‬‬ ‫وأشاد مدبولى‪ ،‬خالل افتتاح املجمع‪ ،‬بجهود‬ ‫الهيئة فيما يتعلق بتزويد القطاع بالكفاءات‬ ‫البشرية املؤهلة؛ معتب ًرا أن خير دليل على ذلك‬ ‫تدشني ُمجمع املعرفة للثقافة املالية‪ ،‬والــذى‬ ‫ُيثل واف ًدا جدي ًدا من إجنازات الهيئة‪ ،‬منبث ًقا‬ ‫مــن إميانها بــدورهــا فــى نشر الثقافة املالية‬ ‫والتوعية بني مجتمع األعمال بالقطاع املالى‬ ‫غير املصرفى‪.‬‬ ‫واســتــمــع الــدكــتــور مصطفى مــدبــولــى‪ ،‬إلــى‬ ‫عــرض أش ــار خــالــه الــدكــتــور محمد عــمــران‪،‬‬

‫رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة للرقابة املالية‪،‬‬ ‫إلــى أن الهيئة شرعت فى إنشاء املجمع منذ‬ ‫بداية العام اجلارى‪ ،‬بهدف نشر الثقافة املالية‬ ‫داخل القطاع املالى غير املصرفى‪ ،‬فى مبادرة‬ ‫طموح تستهدف بها الهيئة القفز بالطاقات‬ ‫البشرية اخلالقة ذات املهارات الفنية لتحقيق‬ ‫تطلعات رؤية مصر ‪ ،2030‬عبر تنسيق وتناغم‬ ‫اخلدمات التى تقدمها اجلهات التابعة ملُجمع‬ ‫املعرفة فى مكان واحد‪ ،‬وهى‪ :‬معهد اخلدمات‬ ‫املالية‪ ،‬ومركز املديرين املصرى‪ ،‬واملركز املصرى‬ ‫للتحكيم االختيارى وتسوية املنازعات املالية غير‬ ‫املصرفية‪ ،‬واملركز اإلقليمى للتمويل املستدام‪.‬‬ ‫وأشــاد عمران‪ ،‬فى كلمته‪ ،‬بالدعم املستمر‬ ‫من جانب رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬فى تعزيز دور‬ ‫قطاع اخلدمات املالية غير املصرفية فى العمل‬ ‫على توفير التمويل الالزم للمشروعات املتوسطة‬ ‫والــصــغــيــرة‪ ،‬مبــا يساعد فــى تسهيل الــوصــول‬ ‫ملصادر التمويل املختلفةـ غير التقليديةـ لكافة‬

‫تصوير‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫رئيس الوزراء أثناء االفتتاح أمس‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫محافظ اإلسكندرية يناقش مخططات االمتداد العمرانى‬ ‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٤‬أغسطس ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٥ -‬ذو الحجة ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٢٨ -‬أبيب ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 4 th - 2021 - Issue No. 6260 - Vol.18‬‬

‫شرائح املجتمع‪ ،‬الفتًا إلى أن التجربة املصرية‬ ‫فــى تنظيم نــشــاط الــتــمــويــل متناهى الصغر‬ ‫وما حققته من نتائج أكثر من رائعة مبختلف‬ ‫محافظات اجلــمــهــوريــة‪ ،‬أثبتت أنــهــا النموذج‬ ‫موضحا أن إحصائيات النشاط بنهاية‬ ‫األفضل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مايو ‪ 2021‬تشير إلى بلوغ عدد املستفيدين من‬ ‫خدمات متويل املشروعات متناهية الصغر إلى‬ ‫نحو ‪ 3.3‬مليون مستفيد‪ ،‬بواقع محفظة متويل‬ ‫قدرها نحو ‪ 21.7‬مليار جنيه‪ ،‬وبلغت حصة‬ ‫املــرأة نحو ‪ ،%62‬بواقع ‪ 2‬مليون مستفيد‪ ،‬كما‬ ‫بلغت حصة الشباب من اجلنسني واملستفيدين‬ ‫من خدمات النشاط نحو ‪.%63‬‬ ‫وأكد عمران حرص الهيئة على تعزيز دورها‬ ‫اإلشــرافــى والــرقــابــى مــن خــال توفير البيئة‬ ‫التشريعية اجلاذبة لالستثمارات‪ ،‬والتى حتمى‬ ‫حقوق املستثمرين‪ ،‬معتب ًرا أنها أكثر اجلهات التى‬ ‫مت إقرار قوانني لها من مجلس الوزراء‪ ،‬من بينها‬ ‫قانون استقاللية وإعــادة تنظيم الهيئة‪ ،‬وقانون‬

‫التمويل االستهالكى‪ ،‬وتعديالت قانون اإليــداع‬ ‫والــقــيــد املــركــزى‪ ،‬مبــا يسمح بــإنــشــاء شركات‬ ‫مقاصة لتسوية أدوات الدين احلكومية وتسوية‬ ‫العقود اآلجــلــة‪ ،‬باإلضافة إلــى قانون الـتأمني‬ ‫املــوحــد ال ــذى يشمل أيـ ً‬ ‫ـضــا صــنــاديــق التأمني‬ ‫اخلاصة‪ ،‬وكذلك تعديالت قانون التمويل متناهى‬ ‫الصغر ليشمل املشروعات املتوسطة والصغيرة‬ ‫واملتناهية الصغر‪.‬‬ ‫كما أشار رئيس الهيئة إلى أن السنوات األربع‬ ‫املاضية شهدت تنفيذ أول استراتيجية شاملة‬ ‫للخدمات املالية غير املصرفية يتم تطبيقها‪ ،‬منذ‬ ‫دمج ثالث هيئات رقابية على أنشطة سوق رأس‬ ‫املال والتأمني والتمويل العقارى فى جهة رقابية‬ ‫موحدة‪ ،‬مؤكدًا أنه مت احلرص منذ حلظة وضعها‬ ‫على التوجه بالقطاع املالى غير املصرفى نحو‬ ‫الوصول إلى قطاع قائم على املعرفة واالبتكار‪،‬‬ ‫يساهم فى تهيئة االقتصاد املصرى لالرتكاز على‬ ‫ما يعرف باقتصاد املعرفة واالبتكار‪.‬‬

‫ت ـــرأس ال ــل ــواء مــحــمــد الــشــريــف‪ ،‬محافظ‬ ‫اجتماعا‪ ،‬أمس‪ ،‬ملناقشة ما مت فى‬ ‫اإلسكندرية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خطة إع ــداد املخططات التفصيلية للمناطق‬ ‫غــيــر املخططة واالم ــت ــداد الــعــمــرانــى مبدينة‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬والذى يتم بالتعاون مع اجلامعات‬ ‫باملحافظة‪ .‬ووجــه املحافظ الشكر إلــى هذه‬

‫اجلامعات على اجلهد املبذول وتعاونها فى إعداد‬ ‫املخططات التفصيلية للمناطق غير املخططة‪،‬‬ ‫مــؤك ـدًا أن جامعات اإلسكندرية واألكــادميــيــة‬ ‫العربية للعلوم والتكنولوجيا كانت ومازالت بيت‬ ‫اخلبرة العلمية الداعم للمحافظة‪ ،‬مشد ًدا على‬ ‫تذليل كافة العقبات واإلجراءات لسرعة االنتهاء‬ ‫من املخططات التفصيلية‪ .‬وأضاف أن االجتماع‬

‫يأتى فى ضوء توجيهات رئيس اجلمهورية‪ ،‬وخطة‬ ‫املحافظة لتخطيط كافة املناطق غير املخططة‬ ‫وإعادة تخطيط كافة املناطق وحتويلها ملنظومة‬ ‫رقمية باستخدام نظم املعلومات اجلغرافية وف ًقا‬ ‫للمخطط االستراتيجى العمرانى للمدينة على‬ ‫أن تتم مراعاة توفير كافة احتياجات املرافق‬ ‫العامة للمواطنني‪.‬‬

‫بدء اختبارات القدرات لطالب «الثانوية» السبت المقبل‬ ‫‪9‬أبرزها الفنون الجميلة والتطبيقية واإلعالم‪ ..‬ويؤديها الطالب مرة واحدة‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫أعلن الــدكــتــور خالد عبدالغفار‪،‬‬ ‫وزير التعليم العالى والبحث العلمى‪،‬‬ ‫بــدء مكتب التنسيق أعــمــالــه عقب‬ ‫انتهاء امتحانات الثانوية العامة‪،‬‬ ‫بتنظيم اختبارات القدرات لطالبها‬ ‫الراغبني فى االلتحاق بالكليات التى‬ ‫يشترط القبول بها اجتياز اختبارات‬ ‫ال ــق ــدرات املــؤهــلــة‪ ،‬وفــق ـاً للشروط‬ ‫والقواعد الصادرة من املجلس األعلى‬ ‫للجامعات‪ .‬وأضاف‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أنه فى‬ ‫إطــار منظومة احلكومة اإللكترونية‬ ‫التى تدعمها الدولة بجميع أجهزتها‪،‬‬ ‫أتاحت الوزارة الفرصة أمام الطالب‬ ‫لتسجيل اختبارات القدرات إلكترون ًيا‬ ‫عن طريق موقع التنسيق اإللكترونى‬ ‫«‪»https://tansik.egypt.gov.eg‬‬ ‫على شبكه اإلنترنت‪ ،‬وذلك فى الفترة‬ ‫من ‪ 7‬وحتى يوم ‪ 19‬أغسطس‪.‬‬ ‫وأشـــار وزي ــر التعليم العالى إلى‬ ‫أن الــكــلــيــات الــتــى تــشــتــرط القبول‬ ‫بعد اجتياز اختبارات القدرات هى‪:‬‬ ‫اإلع ــام‪ ،‬والفنون اجلميلة (فنون‪-‬‬ ‫عمارة)‪ ،‬والفنون التطبيقية بجامعات‬ ‫(حلوان‪ -‬دمياط‪ -‬بنها‪ -‬بنى سويف)‪،‬‬ ‫والتربية املوسيقية بالزمالك جامعة‬ ‫حــلــوان‪ ،‬والتربية الفنية بالزمالك‬ ‫جامعة حلوان‪ ،‬والتربية الفنية جامعة‬

‫طالب يؤدون اختبارات القدرات خالل العام املاضى «صورة أرشيفية»‬

‫املنيا‪ ،‬والتربية الرياضية‪ ،‬وشعبتا‬ ‫التربية (الــتــربــيــة الفنية والتربية‬ ‫املوسيقية) بكليات التربية النوعية‬ ‫وشعبة املسرح التربوى بكلية التربية‬ ‫النوعية جامعة املنصورة وفرعيها‬ ‫(ميت غمر‪ -‬منية النصر)‪ ،‬وشعبتا‬ ‫الــتــربــيــة الــفــنــيــة بكليتى (الــتــربــيــة‬

‫باإلسماعيلية جامعة قناة السويس‬ ‫وكــلــيــة الــتــربــيــة بــالــســويــس جامعة‬ ‫الــســويــس)‪ ،‬والتربية باإلسماعيلية‬ ‫(شعبة التربية املوسيقية) جامعة قناة‬ ‫السويس‪.‬‬ ‫ويـــقـــوم ال ــط ــال ــب ب ــب ــدء عملية‬ ‫التسجيل ألداء اختبارات القدرات‪،‬‬

‫وذلك باستخدام الرقم القومى ورقم‬ ‫اجلــلــوس اخلــاص بالطالب‪ ،‬وتظهر‬ ‫لــلــطــالــب قــائــمــة ب ــأن ــواع اخــتــبــارات‬ ‫الــقــدرات املتاحة للطالب والكليات‬ ‫واألمـ ــاكـ ــن املــخــصــصــة ألداء هــذه‬ ‫االختبارات‪ ،‬وكذلك املواعيد املحددة‬ ‫للطالب‪ ،‬مع العلم بأن قدرات كليات‬

‫التربية الرياضية تستمر لثالثة أيام‬ ‫متتالية‪ ،‬وعقب انتهاء الطالب من‬ ‫عملية التسجيل يقوم الطالب بطباعة‬ ‫إيــصــال يشمل أن ــواع الــقــدرات التى‬ ‫أبــدى الرغبة فــى أدائــهــا واملواعيد‬ ‫وأماكن أداء هذه االختبارات بالكليات‬ ‫التى قام الطالب بتسجيلها على موقع‬ ‫التنسيق اإللكترونى‪.‬‬ ‫وجتــرى االمتحانات فى املواعيد‬ ‫املقررة مرة واحدة لكل نوع من أنواع‬ ‫تــلــك ال ــق ــدرات وال يسمح للطالب‬ ‫الراسب فيها بأداء اختبارات قدرات‬ ‫مرة أخرى سواء بنفس الكلية أو بكلية‬ ‫أخ ــرى ولــن يعتد بــأى إفـــادة ورقية‬ ‫متنحها الكليات بنتيجة امتحانات‬ ‫الــقــدرات حرصا على الشفافية مع‬ ‫أبنائنا الطالب‪.‬‬ ‫وأشار وزير التعليم العالى إلى أن‬ ‫هــذه املرحلة مقصورة على طالب‬ ‫الثانوية العامة املصرية فقط‪ ،‬وسيتم‬ ‫اإلع ــان الحــقـاً عــن مواعيد إجــراء‬ ‫اختبارات القدرات بالنسبة للطالب‬ ‫احلاصلني على الــشــهــادات املعادلة‬ ‫(العربية‪ -‬األجنبية)‪ ،‬ودبلوم املعاهد‬ ‫الفنية الصناعية واملـ ــدارس الفنية‬ ‫الصناعية نظام (‪ )5،3‬سنوات فى‬ ‫ضــوء شــروط وقواعد القبول وذلك‬ ‫بعد ظهور نتائج هؤالء الطالب‪.‬‬

‫اعتراض عربى على منح إسرائيل صفة مراقب فى االتحاد اإلفريقى‬ ‫‪9‬مذكرة من مصر و‪ 6‬دول على القرار‪ :‬تجاوز إجرائى وسياسى غير مقبول‬ ‫االحت ــاد اإلفــريــقــى‪ ،‬الــصــادر بتاريخ‬ ‫‪ 22‬يوليو ‪ ،2021‬واملتعلق بلقائه مع‬ ‫سفير إسرائيل لــدى إثيوبيا وتسلم‬ ‫وثائق اعتماده‪ ،‬تود السفارات املذكورة‬ ‫أعــــاه إخ ــط ــار املــفــوضــيــة املــوقــرة‬ ‫برفضها اخلــطــوة التى أقــدم عليها‬ ‫رئيس املفوضية بشأن مسألة سياسية‬ ‫حــســاســة أصــــدر بــشــأنــهــا االحتـــاد‬ ‫اإلفريقى على أعلى مستويات صنع‬ ‫القرار فيه ومنذ زمن طويل مقررات‬ ‫واضــحــة تعبر عــن مــوقــفــه الثابت‬

‫كتب‪ -‬جمعة حمداهلل‪:‬‬

‫وجهت ســفــارات مصر واجلــزائــر‬ ‫وجـــــزر الــقــمــر وت ــون ــس وجــيــبــوتــى‬ ‫وموريتانيا وليبيا‪ ،‬املندوبيات الدائمة‬ ‫لــدى االحتـــاد اإلفــريــقــى فــى أديــس‬ ‫أبابا‪ ،‬مذكرة شفهية لرئيس مفوضية‬ ‫االحتاد اإلفريقى‪ ،‬موسى فقى‪ ،‬أكدت‬ ‫فيها اعــتــراضــهــا عــلــى قـــرار قبول‬ ‫إسرائيل عض ًوا مراق ًبا فى االحتاد‪.‬‬ ‫وقــالــت الــســفــارات فــى مذكرتها‪:‬‬ ‫«بــاإلشــارة إلــى بيان رئيس مفوضية‬

‫الداعم للقضية الفلسطينية واملدين‬ ‫ملمارسات إسرائيل بكافة أشكالها‬ ‫فى حق الشعب الفلسطينى الشقيق‪،‬‬ ‫والــتــى تتعارض مــع املصلحة العليا‬ ‫لالحتاد وقيمه ومثله ومقرراته»‪.‬‬ ‫وأعربت السفارات عن أن رئيس‬ ‫مفوضية االحتــاد اإلفريقى لم ينظر‬ ‫فــى الــطــلــب اإلســرائــيــلــى عــلــى نحو‬ ‫ما سار عليه سابقوه وف ًقا للمبادئ‬ ‫واألهـــــــداف الـــــــواردة ف ــى الــقــانــون‬ ‫الــتــأســيــســى ل ــاحت ــاد اإلفــريــقــى‪،‬‬

‫واملـ ــقـ ــررات الـــصـــادرة ع ــن أجــهــزة‬ ‫االحت ــاد املختلفة‪ ،‬وكذلك املصلحة‬ ‫العليا لالحتاد وآراء وانشغاالت الدول‬ ‫األعضاء ومعايير منح صفة مراقب‬ ‫ونظام االعتماد لدى االحتاد اإلفريقى‬ ‫الــتــى اعــتــمــدهــا املــجــلــس التنفيذى‬ ‫فى شهر يوليو ‪ ،2005‬وهو ما ميثل‬ ‫جتاوزًا إجرائ ًيا وسياس ًيا غير مقبول‬ ‫من جانب رئيس املفوضية لسلطته‬ ‫التقديرية‪.‬‬ ‫وأكدت اعتراضها رسم ًيا على قبول‬

‫رئــيــس مفوضية االحت ــاد اإلفريقى‬ ‫وثائق اعتماد سفير إسرائيل‪ ،‬وطلبت‬ ‫من رئيس املفوضية إدراج هذه املسألة‬ ‫على اجللسة الــاحــقــة مــن أعمال‬ ‫املجلس التنفيذى وف ًقا للفقرة ‪ 5‬من‬ ‫القسم الثانى من اجلــزء الثانى من‬ ‫معايير منح صفة مراقب‪.‬‬ ‫وأكــدت سفارات األردن والكويت‬ ‫وقطر واليمن وبعثة جامعة الــدول‬ ‫العربية تضامنها مع السفارات السبع‬ ‫فى هذه املسألة‪.‬‬

‫اكتمال الحجوزات فى فنادق الغردقة‬

‫جانب من اجتماعات جلنة التوافقات فى جنيف‬

‫‪ 4‬مقترحات فى مباحثات «القاعدة‬ ‫الدستورية» لالنتخابات الليبية‬

‫رئيسا لوالية رابعة‬ ‫‪«9‬األعلى للدولة» ينتخب «المشرى» ً‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫أعلنت بعثة األمم املتحدة للدعم‬ ‫فى ليبيا‪ ،‬أمــس‪ ،‬انعقاد االجتماع‬ ‫االفتراضى الرابع واألخير للجنة‬ ‫التوافقات القانونية املنبثقة عن‬ ‫ملتقى احل ــوار السياسى الليبى‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬فى جنيف‪.‬‬ ‫وذكـ ــرت الــبــعــثــة‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أن‬ ‫الـــهـــدف مـــن اجــتــمــاعــات جلنة‬ ‫التوافقات هو التوصل إلى اتفاق‬ ‫بشأن مقترح واحد أو أكثر للقاعدة‬ ‫الــدســتــوريــة الــتــى ســتــجــرى على‬ ‫أساسها االنتخابات الوطنية املقررة‬ ‫فى ‪ 24‬ديسمبر املقبل‪ ،‬موضحة أنه‬ ‫مت طرح ‪ 4‬مقترحات على اللجنة‪،‬‬ ‫ُقدمت ضمن املواعيد النهائية التى‬ ‫حددها أعضاء اللجنة‪.‬‬ ‫وأق ــرت اللجنة بــأن إمكانيات‬ ‫الــتــوصــل إلـ ــى ح ــل وسـ ــط حــول‬ ‫مقترح واحد للقاعدة الدستورية‬ ‫انتهت دون نتيجة‪ ،‬وطلب أعضاء‬ ‫اللجنة من البعثة إحالة املقترحات‬

‫وزيــر املالية إلعــداد جــدول موحد‬ ‫للرواتب بالتنسيق مع جلنة املالية‬ ‫مبجلس النواب‪.‬‬ ‫وح ــددت اللجنة املكلفة بدعم‬ ‫تنفيذ االنــتــخــابــات ‪ 3‬مــســارات‬ ‫متوازية إلجراء االنتخابات‪ ،‬يشمل‬ ‫األول توعية وتشجيع املواطنني‬ ‫على التسجيل بسجالت الناخبني‬ ‫واملــشــاركــة الــواســعــة‪ ،‬ويتضمن‬ ‫الــثــانــى تــوســيــع مــشــاركــة املـــرأة‬ ‫والشباب السياسية وانخراطهم‬ ‫فــى العملية االنــتــخــابــيــة‪ ،‬ويركز‬ ‫الثالث ألعمال اللجنة على اجلانب‬ ‫اإلعالمى‪ ،‬إذ وافقت اللجنة على‬ ‫تأسيس املــركــز اإلعــامــى لدعم‬ ‫االنتخابات الوطنية‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬انتخب املجلس‬ ‫رئيسا‬ ‫األعلى للدولة خالد املشرى‬ ‫ً‬ ‫للمجلس لــواليــة رابــعــة ملــدة عــام‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬وفاز «املشرى» بعدما حصل‬ ‫عــلــى ‪ 73‬صــوتًــا‪ ،‬وبــعــد إجـ ــراء ‪3‬‬ ‫جوالت تصويت‪.‬‬

‫األربعة إلى اجللسة العامة مللتقى‬ ‫احل ــوار السياسى املقبل التخاذ‬ ‫قرار بشأنها‪ .‬وأضافت البعثة أنه‬ ‫مت تكليف ‪ 3‬جلان إلعداد القاعدة‬ ‫الدستورية‪ ،‬وهى‪ :‬اللجنة املشتركة‬ ‫بني مجلس النواب واملجلس األعلى‬ ‫للدولة‪ ،‬واللجنة القانونية‪ ،‬واللجنة‬ ‫االستشارية املنبثقة عــن ملتقى‬ ‫احل ــوار السياسى‪ ،‬دون التوصل‬ ‫إلــى نتائج حاسمة‪ ،‬إضــافــة إلى‬ ‫جلنة التوافقات‪.‬‬ ‫وفى طبرق‪ ،‬عقد مجلس النواب‬ ‫الــلــيــبــى جــلــســة جـــديـــدة‪ ،‬أم ــس‪،‬‬ ‫ملناقشة مــشــروع قــانــون انتخاب‬ ‫رئيس البالد املقبل بشكل مباشر‬ ‫من الشعب‪ ،‬ولبحث بنود مشروع‬ ‫املــوازنــة العامة التى لم يحسمها‬ ‫بعد ‪ 6‬جلسات ماضية‪ ،‬وبعدما‬ ‫طلبت احلكومة الليبية تأجيل بحثها‬ ‫أمس األول إلجراء تعديالت عليها‪،‬‬ ‫فى حني ش ّكل رئيس الوزراء الليبى‬ ‫عبداحلميد الدبيبة جلنة برئاسة‬

‫قادمة من ميناء العقبة األردنى‬

‫الموجة الحارة ترفع إشغاالت المدن السياحية لـ‪%100‬‬

‫«سفينة الرفاهية» تبدأ أول رحلة بحرية لسفاجا‬

‫املحافظات‪ -‬محمد السيد سليمان‬ ‫ورجــب رمضان وناصر الشرقاوى‬ ‫ومحمد السمكورى‪:‬‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫إق ــب ــال كــبــيــر شــهــدتــه الــفــنــادق‬ ‫والقرى السياحية مبدن محافظة‬ ‫الــبــحــر األح ــم ــر‪ ،‬م ــن املــصــريــن‪،‬‬ ‫تزامنًا مع ارتفاع درجــات احلرارة‬ ‫وانتهاء امتحانات الثانوية العامة‪،‬‬ ‫بينما أعلن عــدد كبير مــن القرى‬ ‫السياحية اكتمال احلجوزات فيها‬ ‫ملدة أسبوعني مقبلني‪.‬‬ ‫ف ــف ــى الــــغــــردقــــة‪ ،‬دشـــــن ع ــدد‬ ‫مــن املهتمني والــعــامــلــن بالقطاع‬ ‫السياحى مبادرة «يال نروح الغردقة‬ ‫كل ويك إند»‪.‬‬ ‫وفـــى اإلس ــك ــن ــدري ــة‪ ،‬قـــال على‬ ‫املانسترلى‪ ،‬رئيس غرفة شركات‬ ‫ال ــس ــي ــاح ــة‪ ،‬إن نــســبــة اإلش ــغ ــال‬ ‫الــفــنــدقــى ف ــى ف ــن ــادق املــحــافــظــة‬ ‫والساحل الشمالى جتاوزت حال ًيا‬ ‫‪ ،%90‬فيما تصل إلــى ‪ %100‬فى‬ ‫«الويك إند»‪ ،‬عطلة نهاية األسبوع‪،‬‬

‫‪ْ٢٨ ٤١‬‬

‫القــاهرة‬

‫نسبة الرطوبة‬

‫‪%٣٠%٧٠‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫إقبال على القرى السياحية‬

‫تــزام ـ ًنــا مــع املــوجــة احلــــارة الــتــى‬ ‫تواجهها البالد‪.‬‬ ‫وقـــال تــقــريــر لــــإدارة املــركــزيــة‬ ‫للسياحة واملصايف باملحافظة إن‬ ‫نسبة إشغال الشواطئ تتراوح ما‬ ‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫يستقبل ميناء سفاجا البحرى‪ ،‬اليوم‪،‬‬ ‫السفينة السياحية ‪Scenic Eclipse‬‬ ‫فائقة الرفاهية فى أول رحلة بحرية‬ ‫لها لسفاجا‪ ،‬قادمة من ميناء العقبة‬ ‫األردنــى‪ ،‬وعلى متنها عدد من رجال‬ ‫األعــمــال السعوديني‪ ،‬فــى أول رحلة‬ ‫بحرية سياحية بعد تدشني أول خط‬ ‫مــاحــى سياحى لسفن الــكــروز بني‬ ‫موانئ جــدة وينبع والعقبة وسفاجا‪،‬‬ ‫لــربــط الــســعــوديــة ومــصــر واألردن‪،‬‬ ‫وتنظيم رحالت سياحية بحرية‪.‬‬ ‫وأنــهــت األجــهــزة املختصة مبيناء‬ ‫سفاجا البحرى جميع االستعدادات‬ ‫الستقبال السفينة ورج ــال األعمال‬ ‫الذين تقلهم‪ ،‬ومن املقرر إخالء جزء‬ ‫من الرصيف البحرى لرسوها‪.‬‬ ‫وحتــتــوى السفينة السياحية على‬ ‫مــقــومــات ترفيهية مــتــعــددة وم ــزودة‬ ‫بغواصة لرحالت استكشاف أعماق‬ ‫البحار‪ ،‬وطائرتى هليكوبتر والعديد من‬ ‫القوارب الصغيرة التى تُستخدم لنقل‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬ ‫بني ‪ %25‬و‪ ،%50‬بينما حقق شاطئ‬ ‫ميامى العام ‪ .%100‬وشهدت مدينة‬ ‫األقــصــر‪ ،‬أم ــس‪ ،‬وص ــول ع ــدد من‬ ‫احلافالت السياحية‪ ،‬التى تقل نحو‬ ‫من ‪ 500‬إلى ‪ 700‬سائح‪.‬‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫‪˚٣٦‬‬

‫‪˚٢٦‬‬

‫‪˚٣٤‬‬

‫‪˚٢٦‬‬

‫‪˚٣٩‬‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٣٨‬‬

‫‪˚٢٧‬‬

‫‪˚٤٣‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٤٣‬‬

‫‪٪15‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٩‬‬ ‫‪٪15‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر‬

‫‪٣:٣٨‬‬ ‫‪٣:٣٩‬‬ ‫‪٣:٤٩‬‬

‫الشروق‬

‫‪٥:١٥‬‬ ‫‪٥:١٩‬‬ ‫‪٥:١٩‬‬

‫الظهر‬

‫‪١٢:١‬‬ ‫‪١٢:٦‬‬ ‫‪١١:٥٤‬‬

‫العصر‬

‫‪٣:٣٨‬‬ ‫‪٣:٤٥‬‬ ‫‪٣:١٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪٦:٤٦‬‬ ‫‪٦:٥٣‬‬ ‫‪٦:٣٠‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:١٢‬‬ ‫‪٨:٢١‬‬ ‫‪٧:٤٩‬‬

‫رحالت سياحية تنتظر ركاب «سفينة الرفاهية»‬

‫الركاب فى البحر‪ ،‬والعديد من األلعاب‬ ‫والرياضات البحرية كقوارب التجديف‬ ‫وألـــواح التجديف وفــريــق متخصص‬ ‫بالرحالت االستكشافية‪ ،‬ومصنفة‬ ‫رسم ًيا ‪ 6‬جنوم‪ ،‬وتستوعب ‪ 228‬راك ًبا‪.‬‬ ‫الدوالر‬

‫‪15.63‬‬

‫‪15.73‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.16‬‬

‫‪4.19‬‬

‫ومــن املقرر أن يتم تنظيم برنامج‬ ‫سياحى لركاب السفينة خــال مدة‬ ‫تواجدهم‪ ،‬فيما كشفت مصادر مالحية‬ ‫أن السفينة ستقوم بـ‪ 9‬زيــارات أخرى‬ ‫هذا العام مليناء سفاجا‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪18.55‬‬

‫‪18.69‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪49.37‬‬

‫‪52.37‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪21.69‬‬

‫‪21.90‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.26‬‬

‫‪4.28‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢١/٨/٤‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6260 - Wednesday 4/8/2021‬‬

‫مؤتمر اإلفتاء يطلق وثيقة «التعاون والتكامل اإلفتائى»‬

‫أسامة غريب‬

‫‪9‬دعوة منظمة األمم المتحدة العتبار ‪ 15‬أكتوبر يوما عالميا لإلفتاء‬

‫الوحش المدلل‬

‫يسود التوتر األجواء حال ًيا بني إيران وخصومها‬ ‫التقليديني إسرائيل وأمريكا وبريطانيا‪ ،‬غير ما‬ ‫يستجد ممن يرغبون فى نثر «النقوط»‪ ..‬والسبب‬ ‫هو توجيه االتهام إليران بقصف ناقلة إسرائيلية‬ ‫كانت تبحر فى بحر العرب بالقرب من عمان‪.‬‬ ‫الــدول الثالث تتوعد وإيــران تنفى‪ ،‬وال نــدرى ما‬ ‫تؤول إليه األمور‪ .‬وعلى الرغم من اعتراف وسائل‬ ‫اإلعالم اإلسرائيلية بقيام إسرائيل بقصف اثنتى‬ ‫عشرة سفينة إيرانية خالل عام ‪ ،2020‬فإن القوى‬ ‫الدولية لم جتد فى هذا االعتراف ما يستوجب‬ ‫مساءلة إسرائيل‪ ،‬ألن املعادلة التى حترص إسرائيل‬ ‫على تثبيتها بتأييد وتشجيع من الواليات املتحدة‬ ‫وبريطانيا ودول االحتاد األوروبى إلى جانب روسيا‬ ‫هــى‪ :‬حق إسرائيل فى ضــرب أى دولــة وانتهاك‬ ‫حدودها وسمائها دون أن يكون لآلخرين حق الرد‪.‬‬ ‫ومن الطبيعى أن هذا املوقف من جانب القوى‬ ‫الدولية ال يتم الكشف عنه علنًا وبصريح العبارة‪،‬‬ ‫ولكن هذا التدليل السافر يكون مغل ًفا فى الغالب‬ ‫باالستعباط الكثيف والــتــظــاهــر بالغضب من‬ ‫إسرائيل‪ ..‬ومثال ذلك ما نشهده حال ًيا من غضب‬ ‫فرنسى مزعوم بعد التجسس على الرئيس ماكرون‬ ‫باستخدام برنامج باعته إسرائيل لــدول أخــرى‪،‬‬ ‫وطبيعى أن فرنسا لن تفعل أكثر من اللوم والعتاب‪.‬‬ ‫ولعلنا نذكر الغضبة العارمة التى تشاركتها حكومات‬ ‫كل من بريطانيا وأيرلندا وأستراليا وأملانيا من‬ ‫إسرائيل عندما قامت منذ سنوات بتزوير جوازات‬ ‫سفر كل هذه الدول واستخدمتها فى ارتكاب جرمية‬ ‫قتل «املبحوح»‪ ،‬القيادى الفلسطينى‪ ،‬على أرض دبى‬ ‫منذ سنوات‪ ،‬ونذكر أنه بعد اإلعراب عن الغضب‬ ‫واالستياء واستدعاء السفير االسرائيلى لم يحدث‬ ‫أى شىء‪ ،‬األمر الذى يضع عالمات استفهام أمام‬ ‫الغضب املزعوم ويؤكد للمواطن العربى املسكني أن‬ ‫كل هؤالء قد تواطأوا لقتل الرجل وانتهاك سيادة‬ ‫دولة عربية!‪.‬‬ ‫من الواضح أن التغاضى عن جرائم إسرائيل‬ ‫هو من ثوابت السياسة الدولية لدى الدول الكبرى‪،‬‬ ‫لكن هذا ال مينع انتقاد إسرائيل بالصحف أحيا ًنا‬ ‫والتظاهر بالغضب منها على املذابح التى ترتكبها‪،‬‬ ‫أو األراضى التى تلتهمها‪ ،‬واملستوطنات التى تبنيها‪..‬‬ ‫كما أنه من وقت آلخر حتمل نفس الصحف أخبا ًرا‬ ‫عن الهجرة اليهودية التى تراجعت‪ ،‬وعن النزوح‬ ‫العكسى لإلسرائيليني الذين يفضلون الرحيل إلى‬ ‫أوروبا وأمريكا عن البقاء فى أرض امليعاد‪ .‬ينشرون‬ ‫هذه األخبار الكاذبة بينما املستوطنات يتم بناؤها‬ ‫على قدم وساق‪ ،‬وطرد السكان العرب من بيوتهم فى‬ ‫القدس يتم دون هوادة الستقبال املهاجرين!‪ .‬وفى‬ ‫نفس اإلطار نقرأ أحيا ًنا أخبا ًرا عن «تسيبى ليفنى»‬ ‫التى هربت فى اللحظة األخيرة من لندن قبل إلقاء‬ ‫القبض عليها‪ ،‬أو عن «إليعازر» الذى ميتنع عن زيارة‬ ‫بريطانيا خشية اعتقاله الرتكابه جرائم حرب!‪.‬‬ ‫ال أعرف ما املقصود من مثل هذه األخبار!‪ ..‬إذ‬ ‫إنه كلما زاد النشر على هذا املنوال‪ ،‬اتسعت رقعة‬ ‫األرض املبتلعة‪ ،‬وزاد عدد املستعمرات واملستعمرين‪،‬‬ ‫وتضاعف عدد املهاجرين من كل مكان إلى األرض‬ ‫املحتلة‪ ،‬وزادت صفقات السالح املتطور التى تضعها‬ ‫واشنطن ولندن وباريس وبرلني فى يد إسرائيل‪..‬‬ ‫رمبــا كــان الــغــرض امتصاص غضب اجلماهير‬ ‫العربية‪ ،‬وإن كنت أرى أن هذا الغرض قد انتفى بعد‬ ‫أن رضيت اجلماهير التى كانت غاضبة!‪.‬‬

‫كما دعا املؤمتر جميع الدول األعضاء باألمانة‬ ‫العامة لدور وهيئات اإلفتاء فى العالم واملجامع‬ ‫الفقهية والهيئات الدينية إلــى تــبــادل اخلبرات‬ ‫فى مجال الفتوى واإلفتاء‪ ،‬واعتبار وثيقة التعاون‬ ‫والتكامل اإلفتائى خارطة طريق لذلك‪.‬‬ ‫صة للتحول‬ ‫وأوصى املؤمتر بإنشاء وحدة‬ ‫مخص َ‬ ‫َّ‬ ‫الرقمى تابعة لألمانة العامة لدور وهيئات اإلفتاء‬ ‫فى العالم يكون دورها تقدمي الدعم التكنولوجى‬ ‫والرقمى ملؤسسات الفتوى على جميع املستويات‬ ‫املــاديــة والــبــشــريــة والتحسني املستمر لآلليات‬ ‫والبرامج اإللكترونية املتعلقة بالفتوى واإلفتاء‬ ‫ومــتــابــعــة املــســتــجــدات الــعــاملــيــة فــى ه ــذا الــشــأن‬ ‫واالستفادة بها‪.‬‬ ‫ودعا املؤمتر «منظمة األمم املتحدة» إلى اعتبار‬ ‫‪ 15‬أكتوبر يو ًما عامل ًّيا لإلفتاء‪ ،‬كما دعت األمانة‬ ‫العامة لــدور وهيئات اإلفــتــاء فــى العالم الــدول‬ ‫واملنظمات إلــى وضــع آليات إلدارة عالم ما بعد‬ ‫كورونا‪ ،‬بحيث تشمل تطوير نُ ُظم العمل التقليدية‬ ‫القائمة على حضور العنصر البشرى‪ ،‬وتطوير بيئة‬ ‫العمل املرتبطة باملكان ما أمكن‪ ،‬وذلك باالستفادة‬ ‫م ــن الــتــطــور الــرقــمــى الــهــائــل‪ ،‬وتــشــمــل كــذلــك‬ ‫استشراف املشكالت العامة التى تهدد اإلنسانية‬ ‫واإلعــداد ملواجهتها‪ ،‬ومراجعة كل دولــة ومنظمة‬ ‫ومؤسسة الحتياجاتها وفائضها من املوارد البشرية‬ ‫والتعاون فيما بني اجلميع فى سد االحتياجات‬ ‫الوطنية ودعم االحتياجات العاملية‪ ،‬كل ذلك فى‬ ‫إطار من السلم واألمن واملحبة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫أطلقت األمانة العامة لدور وهيئات اإلفتاء فى‬ ‫العالم عــددا من املــبــادرات خالل اختتام املؤمتر‬ ‫ـادس لألمانة العا َّمة لــدور وهيئات‬ ‫العاملى الــسـ ِ‬ ‫اإلفتاء فى العالم أعماله‪ ،‬أمس‪.‬‬ ‫وأطلق املؤمتر وثيقة «التعاون والتكامل اإلفتائى»‬ ‫لتكون أول وثيقة تقرر قيم ومبادئ وضوابط وآليات‬ ‫التعاون والتكامل بني مؤسسات الفتوى‪ ،‬كما وضع‬ ‫املؤمتر تصورا لبرنامج سالم األكادميى‪ ،‬وهو أول‬ ‫برنامج أكادميى من نوعه فى العالم يُتيح املعرفة‬ ‫األكادميية بتاريخ اجلماعات املتطرفة وسيكولوجيا‬ ‫وسسيولوجيا التطرف وأهم مصادره‪ ،‬ومصفوفة‬ ‫ُ‬ ‫املغالطات الفكرية التى تستند إليها التنظيمات‬ ‫املتطرفة‪ ،‬والتعرف على منهجيات البحث احلديثة‬ ‫فــى دراسـ ــات الــتــطــرف‪ ،‬وأبـــرز االستراتيجيات‬ ‫الوطنية فى مكافحته‪.‬‬ ‫وأط ــل ــق امل ــؤمت ــر الــعــاملــى لــإفــتــاء التطبيق‬ ‫اإللكترونى العاملى للفتاوى (‪ ،)FatwaPro‬وهو‬ ‫تطبيق باإلجنليزية والفرنسية يهدف إلى ضبط‬ ‫اخلــطــاب اإلفــتــائــى وتلبية حــاجــات املجتمعات‬ ‫املسلمة من فتاوى بهاتني اللغتني‪ ،‬وكذلك اإلعداد‬ ‫إلنشاء «الــذاكــرة الرصدية واملكتبة اإللكترونية‬ ‫لدراسات التطرف»‪ ،‬وهى ذاكــرة متعددة اللغات‬ ‫تضم إصــدارات التنظيمات التكفيرية واإلرهابية‬ ‫املرئية واملــقــروءة والسمعية‪ ،‬وكذلك الــدراســات‬ ‫والــكــتــب واألبــحــاث والــتــقــاريــر املتعلقة بظاهرة‬ ‫التطرف واإلرهــاب‪ ،‬مع اتخاذ اإلجــراءات لعرض‬

‫إحدى جلسات املؤمتر‬

‫محتوى الذاكرة بأحدث طرق العرض التكنولوجية‪.‬‬ ‫وقــد مت ً‬ ‫أيضا فى هــذا السياق اإلع ــداد لعقد‬ ‫مؤمتر دولــى منتصف ديسمبر حــول «التطرف‬ ‫الدينى‪ ..‬املنطلقات الفكرية واستراتيجية املواجهة»‪،‬‬ ‫وأص ــدر املــؤمتــر طائفة مــن الكتب واملوسوعات‬ ‫اإلفتائية املطبوعة واحلاسوبية التى تدعم مجال‬ ‫اإلفتاء بصفة عامة‪ ،‬ودوره فى مواجهة التطرف‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫بصفة خــاصــة‪ ،‬ومــنــهــا‪ :‬املعلمة املــصــريــة للعلوم‬ ‫اإلفتائية‪ ،‬وجمهرة أعالم املفتني‪ ،‬والدليل املرجعى‬ ‫ملواجهة التطرف‪ ،‬وموسوعة االنحرافات الفقهية‬ ‫للجماعات املتطرفة‪ ،‬إلى غيرها من اإلصدارات‪،‬‬ ‫ومت اعتماد اخلطة اخلمسية لألمانة العامة ووضع‬ ‫مذكرتها التفصيلية الشارحة فى إطار العناية بن ُ​ُظم‬ ‫احلوكمة والتخطيط االستراتيجى‪.‬‬

‫توقيع عقد إقامة مجمع صناعى بالفيوم لتوفير فرص عمل للشباب والمرأة‬ ‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل وياسمني كرم‪:‬‬

‫شهد الــلــواء محمود شــعــراوى‪ ،‬وزي ــر التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬والدكتورة هالة السعيد‪ ،‬وزيرة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬توقيع عقد‬ ‫إقامة أول مجمع صناعى مبحافظة الفيوم‪ ،‬ضمن‬ ‫مبادرة الوزارة واحتاد الصناعات املصرية «شغلك‬ ‫فى قريتك»‪ ،‬لتوفير فرص عمل للشباب واملرأة‪.‬‬ ‫وأكـــدت «الــســعــيــد» أن الــدولــة تستهدف فى‬ ‫إطار برنامج اإلصالحات الهيكلية زيادة نصيب‬ ‫املــشــروعــات الــصــغــيــرة واملــتــوســطــة مــن جملة‬ ‫املشتغلني مــن ‪ %51‬عــام ‪ 2020‬إلــى ‪ %60‬عام‬ ‫‪ ،2024‬وكذلك زيادة نسبة املشتغلني بالقطاع من‬ ‫‪ %12.5‬عام ‪ 2020‬إلى نسبة تتراوح بني ‪ 18‬و‪%20‬‬ ‫عام ‪.2024‬‬ ‫وأش ــارت إلــى تكامل تلك املــبــادرة مع املبادرة‬ ‫الرئاسية «حياة كرمية»‪ ،‬التى تسعى لتنمية وتطوير‬ ‫الريف املصرى وخلق فرص عمل ورفع مستويات‬ ‫جودة احلياة وتوفير اخلدمات األساسية‪ ،‬مؤكدة‬ ‫على دور شركة «أيادى»‪ ،‬إحدى الشركات اململوكة‬ ‫لــبــنــك االســتــثــمــار الــقــومــى‪ ،‬والــتــى جنــحــت فى‬ ‫مضاعفة رأسمالها‪ ،‬ودعمت قطاع املشروعات‬ ‫الصغيرة واملتوسطة‪.‬‬ ‫وأشـــار «ش ــع ــراوى» إلــى الــدعــم ال ــذى تقدمه‬ ‫وزيــرة التخطيط لتنفيذ تلك املبادرة على أرض‬

‫تنفذها ال ــوزارة مع احتــاد الصناعات املصرية‬ ‫طب ًقا للبروتوكول املــوقــع بــن اجلانبني‪ ،‬وتقوم‬ ‫فــكــرة املــبــادرة على إنــشــاء مجمعات صناعية‬ ‫وإنتاجية على أراض ــى الــدولــة بــالــقــرى‪ ،‬ويضم‬ ‫كل مجمع صناعى مشروعات صغيرة ومتوسطة‬ ‫ومــتــنــاهــيــة الــصــغــر لــتــغــذيــة مــشــروعــات كبرى‬ ‫بالتعاون مع القطاع اخلــاص وشركة أيــادى‪ ،‬إذ‬ ‫قامت الــوزارة بعمل دراسة حتليلية للمشروعات‬ ‫املثيلة والتجارب الناجحة التى حتققت فى بعض‬ ‫املحافظات‪ ،‬وعلى رأسها القليوبية‪ ،‬مثل مشروع‬ ‫«وظيفتك جنب قريتك»‪.‬‬ ‫وأوضح أنه سيتم البدء فى إنشاء املجمعات على‬ ‫أراض فى ‪ 4‬محافظات‪ ،‬هى اإلسماعيلية‬ ‫‪ 4‬قطع‬ ‫ٍ‬ ‫والفيوم واملنيا واملنوفية‪ ،‬كمشروع جتريبى يتم‬ ‫ً‬ ‫مستقبل بباقى املحافظات‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫التوسع فيه‬ ‫أن هذه املواقع جــاءت فى قرية سبك الضحاك‬ ‫باملنوفية على مساحة ‪ 6000‬متر‪ ،‬وقرية أبوصوير‬ ‫باإلسماعيلية بعد توفير مساحة ‪ 4200‬متر‪ ،‬وقرية‬ ‫هــوارة املقطع بالفيوم على مساحة ‪ 6000‬متر‪،‬‬ ‫وقرية بنى أحمد مبحافظة املنيا على مساحة‬ ‫‪ 9625‬مــت ـ ًرا‪ ،‬كما مت تقسيم نوعية الصناعات‬ ‫واألنشطة بكل منطقة بنا ًء على اخلامات املنتجة‬ ‫وكثافة العمالة‪ ،‬وإمكانية تسويق املنتجات للمنطقة‬ ‫أو التصدير لبعضها‪.‬‬

‫وزيرا التخطيط والتنمية املحلية يشهدان توقيع عقد إقامة أول مجمع صناعى بالفيوم‬

‫املــحــافــظــات‪ ،‬معر ًبا عــن أمــلــه بــأن تــكــون جتربة‬ ‫ناجحة للمساهمة فى دعم املبادرة الرئاسية «حياة‬ ‫كرمية»‪ ،‬وخلق فرص عمل ألبناء القرى‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫فكرة تلك املبادرة لم يتم تنفيذها من قبل بالقرى‬ ‫املــصــريــة بصفة خــاصــة فــى مــجــال املــشــروعــات‬

‫الصغيرة‪ ،‬إذ تعتمد على عالقة املشاركة بني الدولة‬ ‫والقطاع اخلاص‪ ،‬ويتم فيها التعاون بني املشروعات‬ ‫متناهية الصغر والصغيرة واملتوسطة فيما يخص‬ ‫الصناعات املغذية والصناعات التكاملية‪.‬‬ ‫وأضاف الوزير أن مبادرة «شغلك فى قريتك»‬

‫إعالن نتائج استطالع رأى المستخدمين فى «خدمات المحمول»‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫أص ــدر اجلــهــاز الــقــومــى لتنظيم‬ ‫االتصاالت‪ ،‬برئاسة املهندس حسام‬ ‫اجلــمــل‪ ،‬تقرير النصف األول لعام‬ ‫‪ ،2021‬الفترة من يناير إلــى يونيو‬ ‫املـــاضـــيـــن‪ ،‬اخلـ ـ ــاص بــاســتــطــاع‬ ‫رأى مستخدمى خــدمــات الهاتف‬ ‫املحمول للوقوف على مدى رضاهم‬ ‫ع ــن اخلـــدمـــات املــقــدمــة لــهــم من‬ ‫قبل املشغلني العاملني فــى السوق‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬وذلــك بالتعاون مــع أحد‬ ‫بــيــوت اخلــبــرة الــعــاملــيــة فــى مجال‬ ‫بحوث السوق‪.‬‬ ‫وشملت عينة االستطالع ‪17.009‬‬ ‫مستخدم خلدمات الهاتف املحمول‬ ‫مع مراعاة التوزيع اجلغرافى والعمرى‬ ‫والنوعى ليشمل كافة فئات املجتمع‪.‬‬ ‫وأظ ــه ــرت نــتــائــج اســتــطــاع رأى‬ ‫مستخدمى خدمات الهاتف املحمول‬

‫حسام اجلمل‬

‫خالل مراحل احلصول على اخلدمة‬ ‫وفــى تقييم فــروع املشغل‪ ،‬حصلت‬ ‫شركة «وى» على نسبة ‪ %82‬مبؤشر‬

‫سودوكو‬

‫األبراج‬

‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫رضــا الــعــمــاء عــن فــروعــهــا‪ ،‬تليها‬ ‫شركتا أوراجن واتصاالت بنسبة ‪%78‬‬ ‫وشركة فودافون على ‪.%76‬‬ ‫وعن وقت االنتظار داخل الفروع‪،‬‬ ‫حصلت «وى» على نسبة ‪ ،%76‬تليها‬ ‫«أوراجن» ‪ %71‬و«ات ــص ــاالت» ‪%67‬‬ ‫و«فودافون» ‪.%62‬‬ ‫وع ــن تــنــوع األنــظــمــة والــعــروض‪،‬‬ ‫حصلت «وى» على نسبة ‪ ،%66‬تليها‬ ‫«اتــصــاالت» ‪ %65‬و«فــودافــون» ‪%63‬‬ ‫و«أوراجن» ‪.%60‬‬ ‫وف ــي ــم ــا يــتــعــلــق بـ ــجـ ــودة خــدمــة‬ ‫الــصــوت‪ ،‬حصلت «اتــصــاالت» على‬ ‫‪ ،%80‬و«فودافون» ‪ %77‬و«وى» ‪%76‬‬ ‫و«أوراجن» بنسبة ‪.%74‬‬ ‫وعـ ــن جــــودة خــدمــة اإلنــتــرنــت‪،‬‬ ‫حــصــلــت شــركــة «وى» عــلــى ‪،%76‬‬ ‫و«اتصاالت» ‪ %72‬و«فودافون» ‪%71‬‬ ‫و«أوراجن» ‪.%67‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫الزهرة والشمس فى البيت الثانى عشر وهذا‬ ‫قد تسبب بعض التراجع فى حياتك العاطفية‪،‬‬ ‫رمبا ال تتعامل معه بالشكل الصحيح‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫إذا كان هناك شىء ترغب فى إجنازه‪ ،‬قم به‬ ‫اليوم‪ ،‬قدراتك التنظيمية مميزة‪ ،‬رمبا ال ترى‬ ‫التفاصيل ولكن الصورة الكاملة فى ذهنك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫رمبا هناك بعض االرتباك بسبب تصرفات‬ ‫الــزمــاء أو األصــدقــاء وقــد يكون بسبب‬ ‫عنادك املعتاد‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبــا فــرص االستمتاع متاحة وهــذا قد‬ ‫يــحــرك حــيــاتــك نــســبـ ًيــا‪ ،‬إذا كــان هناك‬ ‫فرصة ال تضيعها‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫القمر مرتفع وطاقته قد جتعلك تواجه‬ ‫أحد أحالمك‪ ،‬وتصرفاتك صحيحة فيما‬ ‫تقوم به‪ ،‬وكذلك تتسع دائرة معارفك‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫القمر فى البرج املقابل لك وهذا قد يخفض‬ ‫من ثقتك بنفسك ويجعلك أكثر حذ ًرا ورمبا‬ ‫أهدأ‪ ،‬ال تفقد إميانك بقدراتك‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫كل ما حتتاجه هو ثقتك وإميانك بقدراتك‪،‬‬ ‫ال جتعل ثقتك بنفسك تتجمد أو تتالشى‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫التركيز على أساسيات احلياة هو مالذك‬ ‫اليوم‪ ،‬ال تتلبد بني التفاصيل أو التفاهات‬ ‫وتفقد بوصلتك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫رمبا هناك طاقة متزايدة ميكن استغاللها‬ ‫فــى كثير مــن األنشطة االجتماعية‪ ،‬وال‬ ‫تشحن طاقتك فى أجواء العمل‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫قد تنجز وتتقدم إذا كنت أكثر مرونة وأقل‬ ‫غـــرو ًرا وتباه ًيا‪ ،‬إذا كــان هناك مشاكل‬ ‫أسرية ال تتردد فى حلها وال تتركها تتراكم‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫قــد تنتفع مــن االتــصــاالت وانــدمــاجــك مع‬ ‫اآلخرين‪ ،‬حياتك الشخصية معتدلة ولكنك‬ ‫مصر أن تفكر بصوت عال على غير عادتك‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫تــبــدو منكبا على عملك وت ــرى بوضوح‬ ‫منافسيك‪ ،‬أسلوبك الدمث يخرجك من‬ ‫املواقف الصعبة‪.‬‬

‫د‪ .‬درية شرف الدين‬

‫شكوى‬

‫حدد القانون فى مصر إجراءات صارمة‬ ‫تتعلق بترخيص الدراجات البخارية‪ ،‬أصبح‬ ‫املوتوسيكل سيئ السمعة يزاحم السيارات‬ ‫ويــعــتــدى عــلــى خــطــوط ســيــرهــا‪ ،‬يتسلق‬ ‫األرصــفــة ويــشــارك املـــارة أمــاكــن السير‬ ‫املــأمــونــة لــهــم‪ ،‬ال تــرى ســائـ ًقــا لــه يرتدى‬ ‫اخلوذة إال فيما ندر‪ ،‬وال يأبه لقوانني املرور‬ ‫أو السرعة املقررة‪ ،‬ويزهو أصحابه بإزعاج‬ ‫صوته الذى ال نسمعه فى أى بلد آخر‪.‬‬ ‫وشاركت املوتوسيكالت‪ -‬لألسف‪ -‬فى‬ ‫السنوات األخيرة فى عدد من الهجمات‬ ‫اإلرهابية‪ ،‬لذا ومن أجل سالمة املواطنني‬ ‫ومن أجل إمكانية التوصل إلى أصحابه عند‬ ‫وقوع املخالفات أو االعتداءات أو السرقات‬ ‫قــررت الــدولــة ‪ -‬ومنذ زمــن ‪ -‬مضاعفة‬ ‫شروط وعقوبة راكبى تلك املوتوسيكالت‪.‬‬ ‫ـدى هذا‬ ‫مقدمة تبدو طويلة‪ ،‬سببها لـ َّ‬ ‫التهاون الواضح فى استخدام واستئجار‬ ‫املوتوسيكالت فى عدد من قرى الساحل‬ ‫الــشــمــالــى‪ ،‬وعــلــى رأســهــا (مــاريــنــا) ذات‬ ‫اخلــمــســة عــشــر كــيــلــومــتــرا‪ ..‬متـــرح بها‬ ‫املوتوسيكالت بال ضابط أو رابط‪ ..‬أطفال‬ ‫تعودوا قيادتها بسرعات فائقة‪ ،‬معرضني‬ ‫القاطنني للخطر‪ ..‬أطفال وشباب صغار‬ ‫حتت السن القانونية لقيادة تلك املركبات‬ ‫وال يحملون رخصة قيادة بالقطع‪ .‬كيف‬ ‫دخــلــت تــلــك املــوتــوســيــكــات مــن بــوابــات‬ ‫مــاريــنــا؟ ومــن سمح لها بــالــدخــول؟ وأيــن‬ ‫تلك اإلدارة التى تشهد تلك املخالفات‬ ‫كل يوم وال حترك ساكنًا لعقاب مؤجرى‬ ‫املــوتــوســيــكــات وه ــم ُكــثــر وتــســحــب تلك‬ ‫املركبات اخلطرة منهم؟‪ ..‬ماذا تنتظر؟‪..‬‬ ‫حاالت اصطدام‪ ،‬إصابات خطيرة‪ ،‬وفاة؟!‪.‬‬ ‫تــشــارك املــوتــوســيــكــات أعــــدا ٌد هائلة‬ ‫مــن البيتش بــاجــى‪ ،‬تلك املــركــبــات التى‬ ‫ال يــجــوز بــأى حــال أن تستخدم إال فى‬ ‫املناطق الصحراوية بحكم القانون‪ ،‬لكنها‪-‬‬ ‫لــأســف‪ -‬أصبحت تــازم املوتوسيكالت‬ ‫فى كل مكان فى شــوارع مارينا الضيقة‬ ‫واملــكــتــظــة بــاملــصــطــافــن‪ ،‬يعلوها أطــفــال‬ ‫وشــبــان يــتــبــاهــون مبضاعفة الــســرعــات‬ ‫وإخافة املــارة‪ .‬تلك املركبات غير مصرح‬ ‫لها أن تسير فى الــشــوارع‪ ،‬لكن أصحاب‬ ‫محال التأجير متكنوا من إدخالها عبر‬ ‫البوابات املحكمة وحتــت نظر املسؤولني‬ ‫بالقطع‪ ،‬وعلينا انتظار حوادث مفجعة ‪-‬‬ ‫قدر اهلل ‪ -‬بحكم تلك االستهانة بأرواح‬ ‫ال ّ‬ ‫الناس‪ ،‬وذلك االستسهال مبخالفة القانون‬ ‫من جهات مسؤوليتها حمايته‪.‬‬ ‫أتقدم بالشكوى نيابة عن الكثيرين الذين‬ ‫يق ّدرون اخلطر وال يجدون آذا ًنــا صاغية‬ ‫لدى إدارات املكان املسؤولة‪..‬‬ ‫■‪ ..‬وهذا بالغ للمسؤولني قبل أن تقع ‪-‬‬ ‫ال قدر اهلل ‪ -‬كارثة‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٩٨٤‬‬

‫وفى مؤشر خدمة العمالء‪ ،‬حصلت‬ ‫شركتا «فودافون» و«وى» على نسبة‬ ‫‪ %74‬تليهما «اتصاالت» بنسبة ‪%70‬‬ ‫و«أوراجن» بنسبة ‪.%61‬‬ ‫وفــــى حـــل الـــشـــكـــاوى‪ ،‬حصلت‬ ‫«فــودافــون» على ‪ ،%71‬وشــركــة وى‬ ‫‪ %70‬و«اتــصــاالت» ‪ %65‬و«أوراجن»‬ ‫‪.%57‬‬ ‫وفـ ــى دقـ ــة املــحــاســبــة‪ ،‬حصلت‬ ‫«وى» على ‪ ،%70‬و«اتــصــاالت» ‪%68‬‬ ‫و«أوراجن» ‪ %66‬و«فودافون» ‪.%65‬‬ ‫وأوضـــــــح ال ــت ــق ــري ــر أن نــســبــة‬ ‫املستخدمني الذين شعروا بالرضا‬ ‫بالعينة عن مجمل خدمات الهاتف‬ ‫املــحــمــول املــقــدمــة لــهــم مــن شركة‬ ‫اتصاالت بلغت ‪ ،%79‬ومن «فودافون»‬ ‫‪ ،%78‬ومن «وى» ‪ ،%76‬ومن «أوراجن»‬ ‫‪ %73‬وذلــك من إجمالى مستخدمى‬ ‫كل مقدم خدمة بشركة بالعينة‪.‬‬ ‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫تغيير اسم فولتا العليا‬ ‫إلى بوركينا فاسو‬

‫الرئيس توماس سانكارا‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫قاس‪.‬‬ ‫‪ -1‬من أغانى فيلم «غزل البنات»‪ٍ -‬‬ ‫‪ -2‬بلد إفريقى‪ -‬دواء احلزين‪.‬‬ ‫‪ -3‬آخر مسلسل للراحل خالد صالح «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -4‬حب القمح‪ -‬سحب‪ -‬جمع «كاردينال»‪.‬‬ ‫‪ -5‬عنق‪ -‬عنصر ذرى‪.‬‬ ‫‪ -6‬من زعماء الثورة الفرنسية‪ -‬ضيق فى النفقة‬ ‫«معكوسة»‪ -‬أحبط‪.‬‬ ‫‪ -7‬تودد «معكوسة»‪ -‬ال أصدقه «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬املستمر بــا انــقــطــاع «مــعــكــوســة»‪ -‬نصف‬ ‫«وافقوا»‪.‬‬ ‫‪ -9‬جهر‪ -‬عاجز‪.‬‬ ‫‪ -10‬ممثل مصرى راحل «معكوسة»‪ -‬خاف‪.‬‬ ‫‪ -11‬عاصمة «بوركينا فاسو»‪.‬‬ ‫‪ -12‬خالف اليمنى‪ -‬مادة سامة‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬من أغانى فيلم «غزل البنات»‪ -‬سخر‪.‬‬ ‫‪ -2‬من أمراض اللثة‪ -‬عسير‪.‬‬ ‫‪ -3‬من العلوم‪ -‬رواية إلسماعيل ولى الدين‪.‬‬ ‫‪ -4‬ندى يتجمد على األرض «معكوسة»‪ -‬شاعر‬ ‫عباسى‪.‬‬ ‫‪ -5‬عاصمة زميبابوى‪ -‬ثلثا «حتت»‪ -‬يسحب‪.‬‬ ‫‪ -6‬نــصــف «ت ــس ــاوي ــه» ‪ -‬وســيــلــة م ــواص ــات‬ ‫«معكوسة»‪ -‬لقب جزائرى‪.‬‬ ‫‪ -7‬من األلوان «معكوسة»‪ -‬مشعوذ «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬سكبها‪ -‬فاكهة‪.‬‬ ‫‪ -9‬متثاقل‪ -‬ثلثا «حجر»‪.‬‬ ‫‪ -10‬من أمثال العرب‪.‬‬ ‫‪ -11‬نهر بإيطاليا‪ -‬مصيف بإجنلترا «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -12‬مطربة شعبية مصرية «معكوسة»‪ -‬نفث‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬ ‫أ‬ ‫ى‬

‫ف‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ن‬

‫‪3‬‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬

‫‪4‬‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫ظ‬ ‫هـ‬

‫‪2‬‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ى‬ ‫ب ر‬ ‫ا ى‬ ‫ك ا ل‬ ‫ل ش ا‬ ‫ا ك‬ ‫ر ج‬ ‫ل و ص‬ ‫و ى‬

‫‪5‬‬ ‫ر‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫م‬

‫‪6‬‬

‫ع‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫‪8 7‬‬ ‫ا ل‬ ‫ب ا‬ ‫ى‬ ‫م هـ‬ ‫ا و‬ ‫ك‬ ‫ر ى‬ ‫هـ‬ ‫و ر‬ ‫ج هـ‬ ‫ب‬ ‫س ه‬

‫‪10 9‬‬ ‫ح ط‬ ‫ن‬ ‫م ت‬ ‫ع‬ ‫ت ا‬ ‫م و‬ ‫ى‬ ‫ب ذ‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ن ا‬ ‫ك ر‬

‫‪11‬‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫و‬

‫‪12‬‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ا‬

‫س‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ب‬

‫بوركينا فاسو أو (فولتا العليا) دولــة فى‬ ‫غرب إفريقيا‪ ،‬وكانت قسماً من مملكة «ملى»‬ ‫اإلســامــيــة‪ ،‬ووصــلــهــا اإلســــام فــى الــقــرن‬ ‫التاسع الهجرى‪ ،‬ثم خضعت ململكة «صنغى»‬ ‫اإلســامــيــة‪ ،‬وبــعــد تفتيت اململكتني تك َّونت‬ ‫مملكة «فولتا»‪ ،‬وخضعت لالستعمار الفرنسى‬ ‫أيام وجوده فى إفريقيا‪ ،‬ومت ضمها ملستعمرة‬ ‫السنغال العليا‪ ،‬ثم أصبحت مستعمرة منفردة‬ ‫و ُعــرفــت باسم «فولتا العليا»‪ ،‬وعندما قام‬ ‫املسلمون فــى فولتا العليا مبــحــاوالت لنيل‬ ‫استقاللهم فتَّتوا أرضهم ف ُوزِّعت على ساحل‬ ‫العاج ومالى والنيجر‪ .‬وفى ‪ ١٩٤٧‬استعادت‬ ‫فولتا العليا وحدة أرضها فى مستعمرة واحدة‪،‬‬ ‫ثم نالت استقاللها فى ‪ ١٩٦٠‬وحتيط بوركينا‬ ‫فاسو ست دول هى‪ :‬مالى من الشمال‪ ،‬والنيجر‬ ‫من الشرق‪ ،‬وبنني من اجلنوب الشرقى‪ ،‬وتوجو‬ ‫وغانا من اجلنوب وساحل العاج من اجلنوب‬ ‫الــغــربــى‪ ،‬وه ــى تــقــع ضــمــن دول الــصــحــراء‬ ‫الكبرى فى إفريقيا‪ ،‬وكان اسمها فى املاضى‬ ‫«جمهورية فولتا العليا»‪ ،‬و«زى النهارده» فى ‪٤‬‬ ‫أغسطس ‪ ١٩٨٤‬قام الرئيس توماس سانكارا‬ ‫بتغيير اسمها إلى «بوركينا فاسو»‪ ،‬وتعنى «بلد‬ ‫الناس النزيهني أو الطاهرين»‪ ،‬وهذا االسم‬ ‫مشتق حرفيا مــن اللغتني الرئيستني فى‬ ‫البالد‪ .‬وفى أرض بوركينا فاسو مجموعة من‬ ‫األوديــة النهرية وينتمى سكان بوركينا فاسو‬ ‫لعناصر عديدة‪ ،‬منهم املوسى‪ ،‬ويشكلون نصف‬ ‫السكان تقريباً‪ ،‬ثــم املــانــدج ومنهم الديوال‬ ‫والسامو والتنجا‪ ،‬ومن سكان بوركينا فاسو‪:‬‬ ‫السنوفو والهوسا والفوالنى والطوارق‪ ،‬ورغم‬ ‫أن الفرنسية هى لغة البالد الرسمية فإن‬ ‫السكان يتحدثون أيضاً لغات املورى والديوال‬ ‫(البمبارا) وأمازيغية الطوارق‪ ،‬وقد بدأت اللغة‬ ‫العربية تــدرس ببعض املــدارس أيضاً‪ ،‬وتبلغ‬ ‫نسبة املسلمني فى بوركينا فاسو ‪.%٧٠‬‬

‫ماهر حسن‬


‫مالعب‬

‫األهلى يسعى لصدارة الدورى على حساب دجلة‬ ‫اتجاه إليقاف عبدالرحمن مجدى لنهاية الموسم‬

‫‪9‬‬‫‪11‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫األربعاء ‪ ٤‬أغسطس ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٥ -‬ذو الحجة ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٢٨ -‬أبيب ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٦٠‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 20‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات‬

‫‪7-6‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 4 th - 2021 - Issue No. 6260 - Vol.18‬‬

‫«دفا ًعا عن تاريخ المسرح‬ ‫المصرى»‪ ..‬توثيق معاصر‬ ‫لريادة يعقوب صنوع‬

‫الرئيس‪ :‬حان الوقت لزيادة سعر «رغيف العيش»‬ ‫السيسى‪ :‬الدولة تسعى لصالح المواطن‪ ..‬و«التموين» تبدأ دراسة «السعر»‬ ‫كتب‪ -‬محسن سميكة وداليا عثمان‬ ‫وإبراهيم الطيب وفاطمة محمد‬ ‫و«أ‪.‬ش‪.‬أ»‪:‬‬

‫قال الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫«حان الوقت أن رغيف العيش يزيد‬ ‫ثمنه»‪ ،‬متاب ًعا‪« :‬مش معقول أدى ‪20‬‬ ‫رغــيــف بثمن ســيــجــارة‪ ،‬هــذا األمــر‬ ‫يجب أن يــتــوقــف‪ ،‬مــش هــقــول إننا‬ ‫هنزوده أوى‪ ،‬ولكن هذا األمر يجب‬ ‫أن يتوقف»‪ .‬وأضاف خالل افتتاحه‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬املدينة الصناعية الغذائية‬ ‫سايلو ف ــودز‪ ،‬مبدينة الــســادات فى‬ ‫محافظة املنوفية‪« :‬الــدولــة تسعى‬ ‫لــصــالــح املــواطــنــن وتــوفــيــر األمــن‬ ‫الغذائى لهم بالشكل املناسب وعدم‬ ‫حتميلهم أعــبــا ًء إضــافــيــة»‪ ،‬وتــابــع‪:‬‬ ‫«هــنــاك أســبــاب إلعـ ــادة النظر فى‬ ‫إعــادة تسعير رغيف اخلبز املدعم‪،‬‬ ‫خــاصــة أن هــذا الــنــظــام معمول به‬ ‫منذ عقود وحان الوقت لتعديله مبا‬ ‫يواكب ما تتخذه الدولة من إجراءات‬ ‫وسياسات تتطلب حتقيق التوازن ملا‬ ‫تقدمه للمواطنني‪ ،‬نحن أمناء وشرفاء‬ ‫ومأمونون على حياة الناس وعملهم‬ ‫ومصائر شعوبنا وليس على أنفسنا‬ ‫فقط‪ ،‬أنا مسؤول بشأن اإلعالن عن‬ ‫رفــع ثمن رغيف اخلبز أمــام جميع‬ ‫املصريني»‪ .‬وتابع السيسى‪« :‬زى ما‬ ‫أنا داخل على (حياة كرمية) عشان‬ ‫أغير حياة الناس‪ ،‬الزم نتكلم فى سعر‬ ‫رغيف العيش‪ ،‬وفى ناس تقولى ما‬ ‫ترمى األمر على احلكومة‪ ،‬أل أنا اللى‬ ‫بقول»‪ ،‬وتابع‪« :‬الناس هتقول محدش‬ ‫يقرب من رغيف العيش‪ ،‬أل هنقرب‪،‬‬ ‫ألننا جــادون وشرفاء»‪ ،‬وأكمل‪« :‬جه‬ ‫الوقت إن رغيف العيش أبو ‪ 5‬صاغ‬ ‫يزيد ثمنه‪ ،‬أنــا اللى هشيلها قــدام‬ ‫ناسى وبلدى‪ ،‬بقولها على الهوا قدام‬ ‫كل املصريني‪ ،‬الكالم ده الزم يتوقف‪،‬‬

‫الرئيس أثناء افتتاح املدينة الصناعية الغذائية مبدينة السادات أمس‬

‫وسنعيد تنظيم هذا األمر‪ ،‬ومش بقول‬ ‫نغليه أوى زى ما بيكلفنا ‪ 65‬قرش»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬ال شىء يثبت على حاله‬ ‫على مدى ‪ 20‬أو ‪ 30‬عا ًما ونقول هذا‬ ‫املوضوع ال أحد ميسه سعر رغيف‬ ‫اخلبز املــدعــم‪ ،‬وعــشــان كمان أدفــع‬ ‫‪ 7‬جنيهات دع ـ ًمــا لتطوير الوجبة‬ ‫املدرسية‪ ،‬يعنى ذلك لو كل أسرة لديها‬ ‫طفل أو اثنان سيكلف الدولة قرابة‬ ‫‪ 15‬جني ًها فى اليوم للوجبة الغذائية‪،‬‬ ‫ولهذا ال يجوز أن يقال ال أحد يقترب‬

‫من موضوع رغيف العيش»‪.‬‬ ‫وطالب احلكومة بتدبير مبلغ الـ‪8‬‬ ‫مــلــيــارات جنيه اخلــاصــة بالتغذية‬ ‫املدرسية‪ ،‬مشي ًرا فى الوقت نفسه‬ ‫إلى أن احلكومة لن تستطيع وحدها‬ ‫ـوصــا أننا‬ ‫تدبير هــذا املبلغ‪« ،‬خــصـ ً‬ ‫مقبلون على تنفيذ بــرنــامــج حياة‬ ‫كرمية من أجل تغيير حياة الريف كله‬ ‫فى مصر»‪.‬‬ ‫وع ــن قضية ال ــزي ــادة السكانية‪،‬‬ ‫تساءل السيسى‪« :‬هــل نحن بحاجة‬

‫إلى كثرة اإلجناب أم إلى عدد نستطيع‬ ‫ً‬ ‫قائل‪ :‬كلما حتدثنا عن‬ ‫أن نرعاه؟‪،‬‬ ‫الزيادة السكانية يقول البعض‪« :‬إن‬ ‫الرزق على اهلل‪ ..‬صحيح الرزق على‬ ‫اهلل‪ ،‬لكن اهلل أمرنا بالتفكر والتدبر‬ ‫واألخــذ بأسباب احلــيــاة‪ ..‬وتساءل‪:‬‬ ‫هل نحن بحاجة إلى عدد أطفال كبير‬ ‫يعيشون فى ظروف معيشية صعبة أم‬ ‫عدد مناسب يتمتع بجودة املعيشة؟»‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أكدت وزارة التموين‬ ‫أن ــه ــا ســتــبــدأ الـ ــدراسـ ــة الــفــوريــة‬

‫لتوجيهات الرئيس السيسى‪ ،‬بزيادة‬ ‫سعر رغــيــف اخلــبــز املــدعــم‪ ،‬وقــال‬ ‫أحــمــد كــمــال‪ ،‬املــتــحــدث الــرســمــى‬ ‫لـ ــلـ ــوزارة‪ ،‬ل ـــ«امل ــص ــرى الـــيـــوم»‪ ،‬إن‬ ‫«الــتــمــويــن» تـــدرس األمــــر‪ ،‬وسيتم‬ ‫عرض النتيجة على مجلس الوزراء‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور على املصيلحى‪ ،‬وزير‬ ‫التموين‪ ،‬أن الدولة تعمل على إعادة‬ ‫صياغة فاتورة الدعم‪ ،‬بحيث يشمل‬ ‫جميع اجلوانب‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)5‬‬

‫عملوها الرجالة‬

‫‪9‬‬

‫منتخب اليد يتأهل للمربع الذهبى‬

‫دعم مصرى كامل إلجراءات رئيس تونس ارتفاع منسوب مياه النيل‪ ..‬والسودان تحذر من الفيضان‬ ‫‪«9‬شكرى» يحمل رسالة من السيسى لـ«سعيد» ‪« 9‬الرى»‪ :‬رفع درجة االستعداد وتفعيل غرف الطوارئ خالل فترة «أقصى االحتياجات»‬ ‫ك ــت ــب‪ -‬مــتــولــى س ــال ــم وجــمــعــة‬ ‫حمداهلل‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫أعلنت وزارة الــرى السودانية أن‬ ‫إيــراد النيل األزرق بلغ‪ ،‬أمــس‪ ،‬عند‬ ‫محطة الــدمي باحلدود السودانية‪-‬‬ ‫اإلثيوبية ‪ 766‬مليون متر مكعب‪ ،‬ومن‬ ‫املتوقع ثبات اإليــراد خالل الـ‪ 3‬أيام‬ ‫املقبلة‪ ،‬بنحو ‪ 600‬لـ‪ 650‬مليون متر‬ ‫مكعب‪ ،‬ودعا السودان مواطنيه فى‬ ‫كل القطاعات ألخذ احليطة واحلذر‬ ‫جراء فيضان النيل‪.‬‬

‫وأوضـــــح بــيــان جلــنــة الــفــيــضــان‬ ‫اليومى أن إيراد «نهر عطبرة» عند‬ ‫احلدود السودانية‪ -‬اإلثيوبية ظل فى‬ ‫معدل ‪ 300‬مليون متر مكعب‪ ،‬كما‬ ‫أصبحت معدالت التصرفات عند‬ ‫السدود ماليني األمتار املكعبة‪ ،‬حيث‬ ‫بلغ خلف «ســد الــروصــيــرص» ‪623‬‬ ‫مت ًرا‪ ،‬و«سد سنار» ‪ 597‬مت ًرا‪ ،‬و«جبل‬ ‫األولياء» ‪ 84‬مت ًرا‪ ،‬و«أعالى عطبرة‬ ‫وستيت» ‪ 353‬مت ًرا‪ ،‬و«خشم القربة»‬ ‫‪ 353‬مت ًرا‪ ،‬و«مروى» ‪ 694‬مت ًرا‪.‬‬

‫وأضـــــاف الــبــيــان أن اخلــرطــوم‬ ‫وصــلــت ملــنــســوب الــفــيــضــان‪ ،‬حيث‬ ‫سجلت ‪ 16.48‬متر‪ ،‬وستشهد جميع‬ ‫ـاعــا مبتوسط ‪15‬‬ ‫الــقــطــاعــات ارتــفـ ً‬ ‫لـ‪ 25‬سنتيمت ًرا‪ ،‬داع ًيا املواطنني فى‬ ‫كل القطاعات ألخذ كل االحتياطات‬ ‫الــازمــة‪ .‬يأتى هــذا فيما تواصلت‬ ‫تدفقات الالجئني من «التيجراى»‬ ‫إلى داخل األراضــى السودانية منذ‬ ‫اندالع القتال فى إثيوبيا بني اجليش‬ ‫الوطنى ومجموعة اإلقليم نهاية العام‬

‫املــاضــى‪ ،‬حيث وصــل إلــى «منطقة‬ ‫باسندة» فى والية القضارف‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫أكثر من ‪ 90‬الج ًئا‪.‬‬ ‫مــن جــهــة أخـ ــرى‪ ،‬عــقــد الــدكــتــور‬ ‫محمد عــبــدالــعــاطــى‪ ،‬وزيـــر ال ــرى‪،‬‬ ‫االجــتــمــاع الـــــدورى مــع الــقــيــادات‬ ‫التنفيذية بــالــوزارة ملتابعة املوقف‬ ‫املــائــى واإلجــــــراءات املتبعة خــال‬ ‫فترة أقصى االحتياجات ومعدالت‬ ‫تنفيذ املشروعات باملحافظات‪ ،‬فيما‬ ‫مت عرض التقدم املحرز فى مجال‬

‫التحول من الرى بالغمر لنظم الرى‬ ‫احلديث‪ .‬وشدد «عبدالعاطى»‪ ،‬خالل‬ ‫االجــتــمــاع‪ ،‬على اتــخــاذ اإلجـــراءات‬ ‫الالزمة لضمان حسن أداء وكفاءة‬ ‫سير العمل بــإدارات الرى والصرف‬ ‫على مستوى اجلــمــهــوريــة‪ ،‬موج ًها‬ ‫باالستمرار فى رفع درجة االستعداد‬ ‫بــن جــمــيــع أجــهــزة الـــــوزارة خــال‬ ‫فترة أقصى االحتياجات لتلبية كل‬ ‫االحتياجات املائية لكل القطاعات‪.‬‬

‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫«الصحة»‪« :‬سينوفاك المصرى» فى مراكز التطعيم خالل أيام‬ ‫‪« 9‬الوزارة»‪« :‬زيرو إصابات» غير واردة‪ ..‬و«الموجة الرابعة» سبتمبر المقبل‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ومروان ماهر‪،‬‬ ‫ووكاالت‪:‬‬

‫رئيس تونس أثناء استقبال سامح شكرى أمس‬

‫كــتــب‪ -‬جمعة حــمــداهلل ويوسف‬ ‫العومى ومروان ماهر‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫قال سامح شكرى‪ ،‬وزير اخلارجية‪،‬‬ ‫إن مصر تدعم اإلجــراءات التاريخية‬ ‫التى اتخذها الرئيس التونسى لتحقيق‬ ‫إرادة الشعب وضمان استقراره ورعاية‬ ‫مصاحله‪ .‬وشدد شكرى خالل لقائه‬ ‫الرئيس التونسى قيس سعيد‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫فــى تــونــس‪ ،‬على أن مصر تثق فى‬ ‫حكمة رئيس الدولة وقدرته على قيادة‬ ‫هذا املسار الدستورى السليم بخطى‬ ‫ثابتة‪ ،‬وتتمنى لتونس ولشعبها التوفيق‬ ‫والنجاح وحتقيق مستقبل أفضل‪.‬‬ ‫كان «سعيد» التقى «شكرى»‪ ،‬بقصر‬ ‫محم ًل برسالة‬ ‫قرطاج‪ ،‬والــذى كان‬ ‫َّ‬ ‫موجهة إلى رئيس الدولة من‬ ‫شفوية ّ‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وجدد‬ ‫«سعيد» الشكر ملصر‪ ،‬قياد ًة وشع ًبا‪،‬‬ ‫على الوقفة التضامنية النبيلة مع‬ ‫بــاده فى مواجهة جائحة «كوفيد‪-‬‬ ‫‪ »19‬والتى ترجمت الشعور املشترك‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫بقيم األخوة والتعاضد والتآزر‪.‬‬ ‫كما أ ّكــد على حرصه الثابت على‬ ‫مــواصــلــة تدعيم عــاقــات التنسيق‬ ‫مشد ًدا‬ ‫والتعاون القائمة بني البلدين‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫على أن أمن مصر واستقرارها من‬ ‫أمــن واستقرار تونس‪ .‬وقــال شكرى‬ ‫فى كلمة لوسائل اإلعالم التونسية إنه‬ ‫حمل رسالة من الرئيس عبدالفتاح‬ ‫الــســيــســى لــنــظــيــره الــتــونــســى تؤكد‬ ‫الدعم الكامل من جانب مصر فى‬ ‫اإلجــراءات الدستورية السليمة التى‬ ‫يتخذها الرئيس التونسى‪ ،‬لتحقيق‬ ‫إرادة الشعب وتعزيز دور مؤسسات‬ ‫الــدولــة التونسية‪ .‬وتــابــع‪« :‬فــى ظل‬ ‫هذه اللحظة التاريخية التى تقوم بها‬ ‫تونس إلعــاء قيم الدولة فإن مصر‬ ‫ت ِّ‬ ‫ُسخر كل إمكانياتها للشعب التونسى‬ ‫الشقيق الــذى تعتز مصر بصداقته‬ ‫والتعاون معه فى املجاالت كافة»‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أصدر الرئيس التونسى‪،‬‬ ‫قــيــس ســعــيــد‪ ،‬أمـــس األول‪ ،‬أمـــ ًرا‬

‫رئاس ًيا يقضى بإعفاء وزيــرى املالية‬ ‫وتكنولوجيا االتصال من منصبيهما‪،‬‬ ‫وفـــق م ــا ذكــــرت صــفــحــة الــرئــاســة‬ ‫الــتــونــســيــة عــلــى م ــوق ــع الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى «فيسبوك»‪.‬‬ ‫وذك ــرت الرئاسة أنــه تقرر إعفاء‬ ‫عــلــى الــكــعــلــى م ــن مــهــامــه وزيـــــ ًرا‬ ‫لالقتصاد واملالية ودعــم االستثمار‪،‬‬ ‫وتكليف سهام البوغديرى منصية‬ ‫بتسيير وزارة االقتصاد واملالية ودعم‬ ‫االستثمار‪ ،‬وإعــفــاء محمد الفاضل‬ ‫كرمي من مهامه كوزير لتكنولوجيات‬ ‫االتــصــال وكــوزيــر للفالحة والصيد‬ ‫الــبــحــرى وامل ـ ــوارد املــائــيــة بالنيابة‪،‬‬ ‫وتكليف نزار بن ناجى بتسيير وزارة‬ ‫تكنولوجيات االتصال‪.‬‬ ‫وك ــان الــرئــيــس التونسى أصــدر‬ ‫عــدة أوام ــر رئــاســيــة‪ ،‬خــال األيــام‬ ‫املاضية‪ ،‬تقضى بإعفاء عــدد من‬ ‫الــــــوزراء‪ ،‬أب ــرزه ــم وزراء الــدفــاع‬ ‫والداخلية والعدل‪.‬‬

‫أعلنت وزارة الصحة إنتاج مليون‬ ‫جرعة من لقاح «سينوفاك» الصينى‬ ‫املصنع فى مصر‪ ،‬مؤكدة أن اللقاح‬ ‫متاحا للمصريني خالل أيام‬ ‫سيكون‬ ‫ً‬ ‫فــى مــراكــز التطعيمات‪ ،‬وأش ــارت‬ ‫إلى أن هناك توج ًها إلنتاج نحو ‪40‬‬ ‫مليون جرعة خالل السنة اجلارية‪.‬‬ ‫وقالت الوزارة إن عدد املواطنني‬ ‫الذين حصلوا على اللقاح اقترب‬ ‫مــن ‪ 6‬مــايــن م ــواط ــن‪ ،‬وســيــزيــد‬ ‫هــذا الــعــدد خــال الــفــتــرة املقبلة‬ ‫بعد االعتماد على اإلنــتــاج املحلى‬ ‫من اللقاح‪ ،‬مشيرة إلى أن األعداد‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا فى مستوى‬ ‫احلالية تشهد‬ ‫اإلصابات والوفيات‪ ،‬لكنه غير وارد‬ ‫على اإلطــاق الــوصــول إلــى «زيــرو‬ ‫إصابات»‪.‬‬ ‫وتوقعت الــوزارة أن تبدأ املوجة‬ ‫الرابعة من الفيروس خالل سبتمبر‬ ‫املــقــبــل‪ ،‬وأن السبيل الــوحــيــد هو‬ ‫التطعيمات مع تطبيق اإلجــراءات‬ ‫االحترازية‪ ،‬مشيرة إلى أنه بشأن‬

‫استمرار حمالت التطعيم بلقاح كورونا‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫اجلرعة الثالثة من لقاح سينوفارم‬ ‫ف ــإن مــصــر تــشــارك فــى التجربة‬ ‫اإلكلينيكية‪ ،‬لكنها تستهدف التوسع‬ ‫األفقى أكثر‪ ،‬بحيث يتم تطعيم أكبر‬ ‫قدر من املواطنني‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت وزارة الــصــحــة خــروج‬ ‫‪ 560‬متعاف ًيا مــن فــيــروس كورونا‬ ‫من املستشفيات‪ ،‬وذلــك بعد متام‬ ‫شفائهم‪ ،‬ليرتفع إجمالى املتعافني‬ ‫مــن الــفــيــروس إلــى ‪ 231259‬حتى‬ ‫اآلن‪.‬‬ ‫وأكـــد الــدكــتــور خــالــد مــجــاهــد‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى للوزارة‪ ،‬تسجيل‬ ‫‪ 51‬حالة جديدة‪ ،‬و‪ ٧‬وفيات‪.‬‬ ‫وعــامل ـ ًيــا‪ ،‬ذك ــرت الــصــن‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫أن مدينة ووه ــان‪« ،‬مــهــد» فيروس‬ ‫فحصا طب ًيا لكل‬ ‫كورونا‪ ،‬ستُجرى‬ ‫ً‬ ‫سكانها البالغ عددهم ‪ 12‬مليون‬ ‫نــســمــة‪ ،‬بــعــد رصـ ــد أول ح ــاالت‬ ‫إصابة محلية بساللة دلتا‪ ،‬شديدة‬ ‫العدوى‪ ،‬واملتحورة من كورونا‪ ،‬فى‬ ‫املدينة التى ظهر فيها الفيروس‬ ‫ألول مرة‪ ،‬أواخر ‪.2019‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook