Skip to main content

عدد السبت 21-09-2019

Page 1

‫مالعب‬

‫معسكر «السوبر» يجمع األهلى والزمالك فى فندق واحد‬ ‫إجراءات أمنية مشددة فى «برج العرب» قبل المواجهه‬

‫‪٨‬‬‫‪11‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫السبت ‪ ٢١‬سبتمبر ‪201٩‬م ‪ ٢٢ -‬من المحرم ‪ 14٤١‬هـ ‪ ١٠ -‬توت ‪ - 173٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 22‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات ‪Al Masry Al Youm - Saturday - September 21 st - 2019 - Issue No. 5577 - Vol.16‬‬

‫«البترول»‪ :‬مصر تحقق أعلى‬ ‫معدل إلنتاج الغاز خالل سبتمبر‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫أعلنت وزارة البترول زيادة إنتاج الغاز‬ ‫الطبيعى ألعلى معدالته فى سبتمبر‬ ‫اجلارى والتوسع فى استخدامات الغاز‬ ‫بالسوق املحلية وحتقيق االكتفاء الذاتى‬ ‫وتوفر فائض للتصدير وتنمية صناعات‬ ‫القيمة املضافة‪.‬‬ ‫وقـــال الــوزيــر طـــارق املـــا‪ ،‬خــال‬ ‫اجلمعية الــعــامــة للشركة القابضة‬ ‫للغازات «إيــجــاس» إن الطفرة التى‬ ‫حتــقــقــت فــى مــجــال تــوصــيــل الــغــاز‬ ‫الطبيعى للمنازل هذا العام ومضاعفة‬ ‫معدالته ألول مــرة جــاء نتيجة تنفيذ‬ ‫استراتيجية للوزارة بتشجيع املواطنني‬ ‫على التعاقد من خالل مبادرة التقسيط‬ ‫امليسر دون مقدم أو فوائد‪.‬‬ ‫وأوض ـ ــح أســامــة الــبــقــلــى‪ ،‬رئيس‬ ‫الشركة‪ ،‬أن إنتاج الغاز الطبيعى بلغ‬ ‫أعلى معدالته فى شهر سبتمبر بـ‪7 .2‬‬ ‫مليار قدم مكعب‪ ،‬ألول مرة‪ ،‬بزيادة ‪21‬‬ ‫‪ %‬مقارنة بالعام السابق‪ ،‬كما مت إسناد‬ ‫‪ 5‬مناطق جــديــدة للبحث عــن الغاز‬ ‫بالبحر املتوسط ودلتا النيل لشركات‬ ‫العاملية ضمن املزايدة التى مت إعالن‬ ‫نتائجها فى فبراير املاضى‪ ،‬وشهدت‬ ‫دخول شركة إكسون موبيل األمريكية‬

‫طارق املال‬

‫األكبر فى العالم ألول مرة‪.‬‬ ‫جار اإلعداد لطرح‬ ‫وتابع البقلى أنه ٍ‬ ‫مناطق جــديــدة فــى البحر املتوسط‬ ‫مبــزايــدة عاملية خ ــال الــعــام املالى‬ ‫احلــالــى‪ ،‬حيث مت ترسيم ‪ 4‬مناطق‬ ‫بشرق املتوسط‪ ،‬واالنتهاء من إجراءات‬ ‫‪ 11‬منطقة بغرب املتوسط من إجمالى‬ ‫‪ ،15‬واستكمال إجــــراءات توقيع ‪7‬‬ ‫اتفاقيات جديدة مع شركات عاملية‬

‫أسلوب حياة‬

‫د‪ .‬محمود العاليلى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫طروحات جديدة بـ«المتوسط» فى مزايدة‬ ‫عالمية‪ ..‬وتوقيع ‪ 7‬اتفاقيات مع شركات دولية‬

‫متهيدًا للتوقيع النهائى بالربع األخير‬ ‫من العام اجلــارى‪ ،‬باستثمارات ‪712‬‬ ‫مليون دوالر‪.‬‬ ‫وأضــــــــاف رئـ ــيـ ــس إيــــجــــاس أن‬ ‫املشروعات التى مت االنتهاء منها بلغ‬ ‫إجمالى استثماراتها ‪ 10 .6‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫وتشمل استكمال مراحل إنتاج حقل‬ ‫ظهر واملرحلة الثانية من حقول شمال‬ ‫اإلسكندرية وغرب دلتا النيل واإلنتاج‬ ‫املبكر من املرحلة «‪ 9‬ب» باملياه العميقة‬ ‫فى غرب الدلتا واملرحلة الثانية من‬ ‫حقل دسوق ومشروع خط «أبوماضى‬ ‫ اجلميل» لنقل إنــتــاج حقل نــورس‬‫ملحطة املعاجلة فى بورسعيد‪ ،‬واالنتهاء‬ ‫من تنفيذ املرحلة الثانية من مشروع‬ ‫املسح السيزمى لـ‪ 22‬ألف كيلومتر مربع‬ ‫بغرب املتوسط‪ ،‬بجانب املسح ثنائى‬ ‫وثالثى األبعاد مبنطقة دلتا النيل‪.‬‬ ‫ولــفــت إل ــى أن ــه متــت تلبية كامل‬ ‫احتياجات االستهالك املحلى من الغاز‬ ‫لكل القطاعات بحوالى ‪ 6‬مليارات قدم‬ ‫مكعب يوم ًيا بالعام املالى السابق‪ ،‬منها‬ ‫أكثر من ‪ %62‬لقطاع الكهرباء وأكثر‬ ‫مــن ‪ %22‬للصناعة و‪ %10‬لصناعة‬ ‫البتروكيماويات ومشتقات الغاز و‪%5‬‬ ‫لالستهالك املنزلى ومتوين السيارات‪.‬‬

‫ملحق‬

‫‪7-6‬‬

‫الجيل الرابع‬

‫جانب من الدمار الذى حلق مبوقع أرامكو فى البقيق‪« -‬رويترز»‬

‫خيارات عسكرية أمام «ترامب» للرد على إيران‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى‪:‬‬

‫قــدمــت وزارة الـــدفـــاع األمــريــكــيــة‬ ‫«البنتاجون»‪ ،‬أمس‪ ،‬مجموعة واسعة من‬ ‫اخليارات العسكرية إلى الرئيس دونالد‬ ‫ترامب‪ ،‬للرد على الهجوم الذى استهدف‬ ‫صناعة النفط فى السعودية‪ ،‬وتتزايد‬ ‫األدلة بشأن ضلوع إيران فيه‪.‬‬ ‫ونقلت قناة «احل ــرة» األمريكية‪ ،‬عن‬ ‫مسؤولني أمريكيني لم تكشف هوياتهم‪،‬‬ ‫قولهم إن مجلس األمن القومى األمريكى‬ ‫اجــتــمــع فــى الــبــيــت األبــيــض‪ ،‬بحضور‬

‫تــرامــب‪ ،‬حيث أطلعته البنتاجون على‬ ‫قائمة بأهداف محتملة للضربات اجلوية‬ ‫فى إيــران‪ ،‬ضمن ردود أخــرى محتملة‪،‬‬ ‫مع حتذيره من أن العمل العسكرى ضد‬ ‫طهران قد يتحول إلى حرب‪ ،‬موضحني‬ ‫أن الــرد األمريكى قد يشمل إجــراءات‬ ‫عسكرية وسياسية واقتصادية‪ ،‬وميكن‬ ‫أن تتراوح اخليارات العسكرية بني عدم‬ ‫اتخاذ أى إجراء على اإلطالق والضربات‬ ‫وضوحا مثل‬ ‫اجلوية أو التحركات األقل‬ ‫ً‬ ‫الهجمات اإللكترونية‪ .‬وحسب السلطات‬

‫الــســعــوديــة‪ ،‬الــتــى تتهم هــى والــواليــات‬ ‫املتحدة األمريكية طهران باملسؤولية عن‬ ‫الهجوم‪ ،‬مت استخدام ما ال يقل عن ‪18‬‬ ‫طائرة ُمس َّيرة و‪ 7‬صواريخ كروز فى هذه‬ ‫الهجمات‪ ،‬ورغم حجم األضرار‪ ،‬ال تزال‬ ‫«أرامكو» متفائلة بشأن استئناف اإلنتاج‬ ‫بشكل كامل بحلول نهاية سبتمبر اجلارى‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬أشار وزير النفط اإليرانى‪،‬‬ ‫بيجن زنغنه‪ ،‬أمس‪ ،‬إلى استعداد بالده‬ ‫ملواجهة أى هجمات سيبرانية محتملة قد‬ ‫تتعرض لها منشآتها النفطية‪.‬‬

‫تطورت احلــروب على مر الزمن‪ ،‬بداية من استخدام‬ ‫اإلنسان قوته البدنية واألسلحة البدائية‪ ،‬وهى ما أطلق‬ ‫عليها حروب اجليل األول‪ ،‬مــرورا باستخدام قوة النيران‬ ‫واألسلحة األكثر تطورا‪ ،‬وهى حروب اجليل الثانى‪ ،‬ثم جاء‬ ‫سميت‬ ‫عصر احلروب اخلداعية واحلروب بالوكالة‪ ،‬التى ُ‬ ‫اجليل الثالث من احلروب‪ ،‬أما ما تقوم به املنظمات اإلرهابية‬ ‫واحلركات العنيفة للتأثير على االستقرار الداخلى للدول عن‬ ‫طريق العمليات السرية والهجمات اإلرهابية فتم التوافق‬ ‫على تسميتها حروب «اجليل الرابع»‪.‬‬ ‫وســواء جــاءت هذه التسمية من جهة أجهزة األمــن من‬ ‫الدول التى تعرضت ملثل هذه الهجمات كتوصيف خلطورة‬ ‫العدو املجابه لها وإعطائه األهمية الالزمة لالصطفاف‬ ‫والتجييش ضــده‪ ،‬أو خــرج هــذا االســم من أجهزة األمن‬ ‫األمريكية بالذات لتبرير فشلها فى وقف اعتداءات احلادى‬ ‫عشر من سبتمبر ومــا تالها على املستوى الــدولــى‪ ،‬فإن‬ ‫هذا ال ينفى بالتأكيد وجود هذا النوع من احلروب ووجوب‬ ‫التصدى له‪ ،‬واالستنفار املحلى والدولى جتاهه‪ ،‬حيث أصبح‬ ‫هذا النوع من احلروب بديال عن احلروب النظامية‪ ،‬التى ال‬ ‫متلك األطراف املعنية بها مواجهة القوة العسكرية املنظمة‪،‬‬ ‫أو أجهزة األمن الرسمية‪.‬‬ ‫وحتى إذا رجعنا إلى ما يطلق عليه حروب العصابات‪ ،‬التى‬ ‫كانت حربا غير تقليدية‪ ،‬تتكون من مجموعات قتالية صغيرة‬ ‫مدعمة بأسلحة أقــل وأخــف نسبيا من أسلحة اجليوش‬ ‫النظامية‪ ،‬ولهذا كانوا يعتمدون أسلوب املباغتة واختيار‬ ‫الظروف غير املواتية للجيوش‪ ،‬تفاديا للمواجهات املباشرة‬ ‫التى لن تكون فى صاحلهم‪..‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)١8‬‬

‫بدء الدراسة فى ‪ 12‬محافظة‪ ..‬و‪ 23‬مليون تلميذ ينتظمون غ ًدا إنذار ‪ 600‬ألف مواطن بالحذف‬ ‫‪9‬توجيهات بعدم التطرق داخل المدارس ألى قضايا خالفية سياسية أو حزبية من البطاقات التموينية‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫ي ــب ــدأ الـــيـــوم الـــعـــام الـــدراســـى‬ ‫اجلــديــد ‪ 2020 -2019‬مب ــدارس‬ ‫‪ 12‬مــحــافــظــة‪ ،‬ه ــى‪ :‬الــفــيــوم وبنى‬ ‫سويف واملنيا وأسيوط وسوهاج وقنا‬ ‫واألقصر وأسوان وشمال سيناء وكفر‬ ‫الشيخ والبحيرة واإلسماعيلية‪ ،‬وذلك‬ ‫لــطــاب الــنــظــام التعليمى الــقــدمي‬ ‫بالصفوف من الثالث االبتدائى حتى‬ ‫الثالث الثانوى‪.‬‬ ‫وتبدأ الدراسة‪ ،‬اليوم‪ ،‬فى املدارس‬ ‫التابعة للكنيسة املــصــريــة بجميع‬ ‫املــحــافــظــات‪ ،‬والــتــى تــكــون اإلج ــازة‬ ‫بها يــوم األحــد‪ ،‬فيما ينتظم‪ ،‬غـدًا‪،‬‬ ‫نحو ‪ 23‬مليون طالب فيما يقرب‬ ‫مــن ‪ 60‬ألــف مــدرســة على مستوى‬ ‫اجلــمــهــوريــة‪ ،‬تــضــم نــحــو ‪ 3‬ماليني‬ ‫معلم وإخــصــائــى وإدارى وعــامــل‪،‬‬ ‫وذلك مبحافظات القاهرة واجليزة‬ ‫واإلسكندرية والقليوبية والشرقية‬

‫وصول الكتب إلى املدارس‬

‫والغربية واملنوفية ودمياط وبورسعيد‬ ‫والسويس والبحر األحمر والــوادى‬ ‫اجلديد وجنوب سيناء ومطروح‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬إبراهيم زايد‬ ‫وشدد الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫التربية والتعليم والتعليم الفنى‪ ،‬على‬ ‫املديريات التعليمية بضرورة تشجيع‬

‫املــعــلــمــن وال ــط ــاب عــلــى مــهــارات‬ ‫االبــتــكــار واإلب ـ ــداع‪ ،‬والــتــأكــيــد على‬ ‫خلق ثقافة العمل بروح الفريق داخل‬ ‫املؤسسات التعليمية‪ ،‬وتوزيع جميع‬ ‫املعلمني على املـــدارس مبــا يضمن‬ ‫سد العجز فى مختلف التخصصات‪،‬‬ ‫ومتابعة وصول الكتب الدراسية بكل‬ ‫املراحل التعليمية إلى جميع املدارس‪،‬‬ ‫وحــظــر اســتــخــدام الــعــقــاب البدنى‬ ‫والــنــفــســى لــلــطــاب‪ ،‬وتــفــعــيــل دور‬ ‫اإلخصائيني النفسى واالجتماعى‬ ‫باملدرسة‪ ،‬وحظر حتصيل أى مبالغ‬ ‫مالية حتت أى اسم من الطالب أو‬ ‫أولياء أمورهم‪.‬‬ ‫ووجــه الوزير بعدم التطرق داخل‬ ‫ّ‬ ‫املدارس إلى أى قضايا خالفية ذات‬ ‫حرصا‬ ‫صبغة سياسية أو حزبية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫على عدم إقحام طالب املدارس فى‬ ‫تلك الصراعات‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫أعلنت وزارة التموين استمرارها‬ ‫ف ــى مــراجــعــة تــظــلــمــات أصــحــاب‬ ‫ال ــب ــط ــاق ــات الــتــمــويــنــيــة‪ ،‬ضــمــن‬ ‫محددات املرحلة الرابعة من حذف‬ ‫غير مستحقى الــدعــم احلكومى‪،‬‬ ‫حيث مت حــذف ‪ 500‬ألــف مواطن‬ ‫مــن الــبــطــاقــات الــتــمــويــنــيــة خــال‬ ‫املراحل الثالث املاضية‪.‬‬ ‫وقــــال ال ــدك ــت ــور عــمــر مــدكــور‪،‬‬ ‫مــســتــشــار وزيــــر الــتــمــويــن لنظم‬ ‫املعلومات‪ ،‬إن ال ــوزارة تعمل على‬ ‫تنقية وتــنــقــيــح الــبــطــاقــات بهدف‬ ‫توفير الدعم احلكومى فى موازنة‬ ‫قدر‬ ‫العام املالى ‪ ،2020 -2019‬وامل ُ َّ‬ ‫بـــ‪ 89‬مليار جنيه‪ ،‬منها ‪ 38‬مليار‬ ‫جنيه للمقررات التموينية‪ ،‬و‪51‬‬ ‫مليار جنيه للخبز‪ ،‬حيث يستفيد‬ ‫‪ 71‬م ــل ــي ــون مــــواطــــن مــــن دع ــم‬ ‫اخلبز‪ ،‬و‪ 64‬مليو ًنا و‪ 400‬ألف من‬ ‫املقررات التموينية‪.‬‬

‫وأضـــاف «م ــدك ــور»‪ ،‬لـــ«املــصــرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أنه بعد االنتهاء من مراجعة‬ ‫التظلمات سيتم اإلعــان عمن مت‬ ‫حذفهم فعل ًيا‪ ،‬مشي ًرا إلــى توجيه‬ ‫إنــذارات باالستبعاد إلــى أصحاب‬ ‫‪ 250‬ألف بطاقة متوينية‪ ،‬تضم ما‬ ‫يقرب من ‪ 600‬ألف مواطن مقيد‬ ‫على تلك البطاقات‪.‬‬ ‫وتــابــع أن ال ــوزارة ستعلن قري ًبا‬ ‫م ـ ــح ـ ــددات املـــرحـــلـــة اخل ــام ــس ــة‬ ‫ل ــاس ــت ــب ــع ــاد‪ ،‬مـ ــشـ ــد ًدا ع ــل ــى أن‬ ‫استهداف غير املستحقني للدعم‬ ‫ـحــا أن‬ ‫مستمر ولــن ينتهى‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫العناصر األساسية للحذف تقوم‬ ‫على ‪ 3‬نقاط‪ ،‬وهى الدخل واإلنفاق‬ ‫واالســتــهــاك‪ ،‬بــاســتــهــاك كهرباء‬ ‫‪ 1000‬كيلووات شهر ًيا‪ ،‬أو امتالك‬ ‫أكــثــر مــن ‪ 3‬س ــي ــارات‪ ،‬أو ســداد‬ ‫ضريبة قيمة مضافة ألكثر من ‪200‬‬ ‫ألف جنيه‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)5‬‬

‫«دار العمالت األمريكية»‪« :‬سنظل ممتنين لمساهماته فى إحالل السالم بالشرق األوسط»‬

‫أمريكا تزيح الستار عن ميدالية ذهبية تذكارية لـ«السادات»‬ ‫كتب‪ -‬محمد البحيرى‪:‬‬

‫أزاحت الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫ال ــس ــت ــار عـــن تــصــمــيــم املــيــدالــيــة‬ ‫الــتــذكــاريــة الــذهــبــيــة الــتــى حتمل‬ ‫اســم الرئيس الــراحــل محمد أنــور‬ ‫السادات‪ ،‬والتى يحمل أحد وجهيها‬ ‫صــــورة الـــســـادات واس ــم ــه‪ ،‬بينما‬ ‫يحمل الثانى عبارة «عاش من أجل‬ ‫السالم ومات من أجل املبادئ‪ ..‬أنور‬ ‫السادات ‪ »1981 – 1918‬مع صورة‬ ‫النصب التذكارى للجندى املجهول‬ ‫فى مصر‪.‬‬ ‫وتــولــى إزاحـــة الستار عــن العملة‬ ‫مدير دار سك العمالت التابعة لوزارة‬ ‫اخلزانة األمريكية‪ ،‬ديفيد ج‪ .‬رايــدر‪،‬‬ ‫فى حفل حضره مساعد وزير اخلزانة‪،‬‬ ‫ديفيد آيزنر‪ ،‬الثالثاء املاضى‪.‬‬ ‫وبعد عرض األلوان والتصميمات‬ ‫وعــزف النشيدين الوطنيني ملصر‬ ‫وال ــوالي ــات املــتــحــدة‪ ،‬حتــدث عضو‬ ‫الكوجنرس عن احلزب اجلمهورى‪،‬‬ ‫كــريــس س ــت ــي ــوارت‪ ،‬أحـ ــد الــنــواب‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫امليدالية التذكارية التى حتمل صورة الرئيس الراحل محمد أنور السادات‬

‫الــرئــيــســيــن الــذيــن تــبــنــوا مــشــروع‬ ‫القانون الــذى أص ــدره الكوجنرس‬ ‫إلصـــدار هــذه العملة‪ ،‬كما حتدث‬ ‫السفير ياسر رضا‪ ،‬سفير مصر لدى‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬ورجــل األعمال‬ ‫شفيق جبر‪ ،‬الذى وصفه بيان وزارة‬ ‫اخلزانة بأنه الرئيس الدولى للجنة‬ ‫ميدالية الكوجنرس التى حتمل اسم‬ ‫السادات‪ ،‬وإيزرا فريدالندر‪ ،‬الرئيس‬ ‫الوطنى األمريكى للجنة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى جمال جنل الرئيس الراحل‪.‬‬ ‫وقـــال مــديــر دار ســك العمالت‬ ‫األمريكية‪« :‬سنظل ممتنني لألبد‬ ‫ملساهمات الرئيس السادات من أجل‬ ‫إحالل السالم بالشرق األوسط‪ ..‬من‬ ‫خالل هذه امليدالية‪ ،‬تكرم الواليات‬ ‫ً‬ ‫شجاعا‪ ،‬ورجل مبادئ‬ ‫رجل‬ ‫املتحدة‬ ‫ً‬ ‫ورؤية وحكمة‪ ،‬جلب األمل والوحدة‬ ‫لعالم ملىء بالصراع واالنقسام»‪.‬‬ ‫وق ــال شفيق جــبــر إن «الــرئــيــس‬ ‫السادات كان إنسا ًنا استثنائ ًيا ميلك‬ ‫شجاعة القيادة‪ ،‬ويقينا ال يتزعزع‬

‫ورؤي ــة بطولية للسالم وعــزميــة ال‬ ‫تعرف احل ــدود‪ ..‬وكــان من أرشدنا‬ ‫للطريق‪ ،‬ليس فقط من أجل السالم‬ ‫فى الشرق األوسط‪ ،‬وإمنا فى بقية‬ ‫أنحاء العالم‪ ..‬وهو الشخص الذى‬ ‫ينبغى أن يتطلع إليه قادة اليوم جلعل‬ ‫العالم أكثر استقرا ًرا وأمنًا وازدها ًرا‬ ‫لألجيال القادمة»‪.‬‬ ‫وقــــالــــت وزارة اخلـــــزانـــــة إن‬ ‫الـــكـــوجنـــرس ق ـ ــرر إصـــــــدار ه ــذه‬ ‫امليدالية الذهبية التذكارية‪ ،‬التى‬ ‫تعد واحدة من أرفع اجلوائز املدنية‬ ‫فــى الــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬تعبي ًرا عن‬ ‫الشعور باالمتنان لإلجنازات املتميزة‬ ‫واملساهمات لألفراد واملجموعات‬ ‫والهيئات‪ ،‬الفت ًة إلى أن الكوجنرس‬ ‫أقر فى ‪ 13‬ديسمبر املاضى مشروع‬ ‫قــانــون يقضى بــاالحــتــفــال مبئوية‬ ‫الــرئــيــس مــحــمــد أنـ ــور ال ــس ــادات‪،‬‬ ‫وإصـ ــدار ميدالية ذهبية باسمه‪،‬‬ ‫وصــدق الرئيس األمــريــكــى دونالد‬ ‫ترامب على املشروع‪.‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫«التخطيط»‪ :‬نستهدف زيادة عدد المشتغلين لـ‪ 28.7‬مليون‬

‫أسامة غريب‬

‫إحالة طبيب بالشرقية لـ«آداب‬ ‫المهنة» ترك فوطة فى بطن مريضة‬

‫‪«9‬هالة»‪ :‬نعمل على أن تبلغ قوة العمل نحو ‪ 31.7‬مليون فرد العام الجارى‬

‫‪ 11‬سبتمبر ‪)2( 2001‬‬

‫ً‬ ‫محاول استخدام اخلط‬ ‫صعدت إلى مكتبى‬ ‫األرض ــى لالتصال بنيويورك‪ ،‬لكن ال توجد‬ ‫حرارة‪ .‬مت قطع االتصاالت بالتليفونات األرضية‬ ‫واخللوية‪ .‬ال شك أن هذا قــرار أمريكى وجد‬ ‫صــداه الفورى فى كندا‪ .‬التالحم بني البلدين‬ ‫شديد للغاية‪ ،‬لدرجة أن كود االتصال الدولى لكل‬ ‫من أمريكا وكندا هو نفسه (‪ .)01‬بعدها صدر‬ ‫القرار بتعليق جميع الرحالت من وإلى جميع‬ ‫املطارات فى أمريكا الشمالية‪ .‬فعلوا هذا بسبب‬ ‫خشيتهم من أن يكون التنظيم اإلرهابى الذى قام‬ ‫بالهجوم من خالل الطائرات املدنية عبْر أكثر‬ ‫من مطار لديه النية للقيام باملزيد من الهجمات‪.‬‬ ‫بعد عودة االتصاالت‪ ،‬كلمت نيويورك وفهمت‬ ‫أن املطار هناك أصبح أشبه بسوق اجلمعة من‬ ‫فرط الزحام واخلوف من املجهول وآالف الركاب‬ ‫الذين افترشوا األرض ويريدون الوصول إلى‬ ‫وجهاتهم النهائية‪ ،‬وطب ًعا من ضمن هؤالء ركابى‬ ‫األعزاء الذين توقفت بهم الطائرة فى نيويورك‬ ‫ولــم تكمل الرحلة إلــى مونتريال‪ .‬مت االتفاق‬ ‫على نقل الركاب من نيويورك إلــى مونتريال‬ ‫باألتوبيسات وقضيت ليلتني متواصلتني داخل‬ ‫املطار فى انتظار الباصات‪ ،‬ثم فى استقبال ما‬ ‫يصل منها ثم فى التعامل مع شركة نقل جديدة‬ ‫لتأخذ الركاب إلى وجهاتهم النهائية‪ ،‬فبعضهم‬ ‫كان ذاه ًبا إلى تورنتو‪ ،‬وبعضهم إلى هاليفاكس‬ ‫وأوتاوا وغيرها من املدن الكندية‪ .‬أغرب ما فى‬ ‫األمر أن الركاب الذين كانوا يصلون فى حالة‬ ‫شديدة من اإلنهاك كان بعضهم ما إن يرانى حتى‬ ‫يصب جام غضبه فوق رأسى وكأننى أنا الذى‬ ‫أوقفت الطيران وتسببت فى ما حدث لهم!‪.‬‬ ‫بعد مرور أسبوع على هذا احلدث اجللل‪ ،‬عاد‬ ‫التشغيل اجلزئى للمطارات‪ ،‬وفوجئت مبنشور‬ ‫صادر عن سلطة املطار يحدد شركات الطيران‬ ‫املسموح لها باستئناف التشغيل‪ ،‬ولم تكن ضمنه‬ ‫كل الشركات العربية واإلفريقية وبعض شركات‬ ‫آسيا!‪ .‬اتصلت مبدراء الشركات التى لم يُسمح‬ ‫لها بالتشغيل أستحثهم على أن نتخذ موق ًفا‬ ‫جماع ًيا ضد القرار العنصرى املتعسف الذى‬ ‫يتعامل معنا وكأننا وبــاء يــودون التخلص منه‪،‬‬ ‫ففوجئت‪ ،‬لــأســف‪ ،‬أن بعضهم كــان سعيدًا‬ ‫بالقرار الــذى مينحه إجــازة من العمل ويعفيه‬ ‫من مشاكل الــركــاب وبالتالى ال يتعجل عودة‬ ‫التشغيل!‪ .‬وعلى الرغم من أن النفوس داخل كندا‬ ‫وأمريكا كانت مشتعلة بالغضب والتحريض ضد‬ ‫العرب واملسلمني‪ ،‬إال أننى أصررت على رفض‬ ‫التمييز‪ ،‬وأرسلت كتا ًبا إلى سلطة املطار هددت‬ ‫فيه مبقاضاتهم وطلب تعويض طب ًقا لدستورهم‬ ‫الــذى ينص على املــســاواة ويرفض العنصرية‬ ‫والتمييز‪ ،‬فاضطروا إلى إصدار منشور جديد‬ ‫يسمح جلميع الشركات بالعودة للعمل‪.‬‬ ‫املشكلة أن رحالتنا إلــى مونتريال فسدت‬ ‫متا ًما بعد ‪ 11‬سبتمبر‪ ،‬نتيجة أن األمريكان‬ ‫أصروا على ضرورة إنزال ركاب مونتريال من‬ ‫الطائرة فى نيويورك وأخذهم حقائبهم واملرور‬ ‫عبر اجلـــوازات واجلــمــارك ثم الــعــودة لركوب‬ ‫الطائرة من جديد‪ ،‬وكان ذلك سب ًبا فى تطفيش‬ ‫الركاب وإغالق اخلط فى النهاية‪.‬‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫قال الدكتور ممــدوح غــراب‪ ،‬محافظ الشرقية‪ ،‬إن حتقيقات‬ ‫مديرية الشؤون الصحية حيال واقعة اإلهمال الطبى التى تعرضت‬ ‫لها إحدى السيدات وتدعى «أ‪ .‬ع»‪ ،‬أثناء إجرائها لعملية والدة‬ ‫قيصرية بإحدى العيادات اخلاصة مبركز احلسينية‪ ،‬أسفرت عن‬ ‫إحالة الطبيب القائم بالعملية «ت‪ .‬س» إلى جلنة آداب املهنة‬ ‫بنقابة األطــبــاء بــالــقــاهــرة لتركه‬ ‫فوطة ببطنها أثناء إجراء العملية‪،‬‬ ‫مما عرض حياتها للخطر‪.‬‬ ‫جـــار‬ ‫وأضــــــاف امل ــح ــاف ــظ أنــــه‬ ‫ٍ‬ ‫استصدار قــرار بــإغــاق املنشأة‪،‬‬ ‫ملــا مت رصــده مــن مخالفات طب ًقا‬ ‫ملــا جــاء بتقرير مــديــريــة الــشــؤون‬ ‫الصحية‪.‬‬ ‫ووجـ ــه املــحــافــظ‪ ،‬وكــيــل وزارة‬ ‫الــصــحــة مبــتــابــعــة واتــخــاذ ال ــازم‬ ‫قـــانـــو ًنـــا ح ــي ــال مـــا تــســفــر عــنــه‬ ‫حتــقــيــقــات جل ــن ــة آداب املــهــنــة‬ ‫بنقابة األطباء بالقاهرة‪ ،‬وكذلك‬ ‫حتقيقات النيابة العامة باحلسينية‬ ‫ممدوح غراب‪،‬‬ ‫باملحضر رقم ‪ 19978‬لسنة ‪2019‬‬ ‫جنح مركز احلسينية ومتابعة تنفيذ قرار اإلغالق للمنشأة‪.‬‬ ‫يذكر أن واقعة اإلهمال الطبى قد مت عرضها من خالل مداخلة‬ ‫تليفونية قام بها زوج املريضة فى أحد البرامج بالقنوات الفضائية‪،‬‬ ‫والذى أكد فيها تعرض زوجته إلهمال طبى كبير‪ ،‬حيث ترك أحد‬ ‫أطباء النساء والتوليد «فوطة» بداخل بطنها أثناء إجرائها لعملية‬ ‫وضع لها بعيادته اخلاصة مبركز احلسينية بتاريخ ‪ ٢‬يوليو ‪،٢٠١٩‬‬ ‫األمــر الــذى ترتب عليه تعرض حياة زوجته ملضاعفات صحية‬ ‫خطيرة‪ ،‬وقام بإجراء عملية جراحية أخرى لها مبستشفى قناة‬ ‫السويس اجلامعى الستخراج الفوطة بتاريخ ‪ ١‬سبتمبر ‪،٢٠١٩‬‬ ‫وطالب زوج املريضة بفتح حتقيق مع الطبيب املتسبب فى الواقعة‬ ‫التخاذ اإلجراءات الرادعة حيال تقصير الطبيب وإهماله‪.‬‬ ‫ووجه املحافظ‪ ،‬وكيل وزارة الصحة بإجراء حتقيق طبى عاجل‬ ‫مع الطبيب وتكليف مكتب املتابعة امليدانية بديوان عام املحافظة‬ ‫بفتح حتقيق عــاجــل فــى الــواقــعــة واالطـ ــاع عــلــى كــل األوراق‬ ‫واملستندات التى تثبت صحتها من عدمها وإعداد تقرير مفصل‬ ‫التخاذ الالزم‪.‬‬

‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬

‫قــالــت الــدكــتــورة هــالــة الــســعــيــد‪ ،‬وزيــر‬ ‫التخطيط واملتابعة واإلصــاح اإلدارى‪ ،‬إنه‬ ‫وف ًقا لتقديرات خطة التنمية املستدامة فى‬ ‫عامها الثانى ‪ ،2020/2019‬فإنه من املتوقع‬ ‫أن تبلغ قوة العمل نحو ‪ 31.7‬مليون فرد‬ ‫خالل العام اجلارى‪ ،‬مقابل ‪ 30.9‬مليون فرد‬ ‫العام املاضى بنسبة زيادة ‪ ،%2.6‬مشيرة إلى‬ ‫أن ذلك يعكس استقرار معدل املساهمة فى‬ ‫النشاط االقتصادى عند ‪.%31.3‬‬ ‫وأضــافــت «السعيد» أن خطة التنمية‬ ‫تستهدف زيادة مستويات التشغيل‪ ،‬ليصل‬ ‫عــدد املشتغلني لـــ‪ 28.7‬مليون فــرد للعام‬ ‫اجلارى‪ ،‬بنسبة منو ‪ ،٪3.2‬مقارنة بالعام‬ ‫املاضى‪ ،‬وهو ما يزيد عن النسبة املُناظرة‬ ‫لنمو القوى العاملة‪.‬‬ ‫وأوضـــحـــت أن اخلــطــة تــشــتــمــل على‬ ‫عــدد مــن اآللــيــات بــهــدف تشجيع إقامة‬ ‫املــشــروعــات كثيفة العمل خلفض نسبة‬ ‫البطالة بــن الــشــبــاب‪ ،‬مــن خــال تفعيل‬ ‫مهام جهاز تنمية املــشــروعــات املتوسطة‬ ‫والصغيرة ومتناهية ِ‬ ‫الصغَر‪ ،‬مع زيادة قيمة‬ ‫التمويل املتاح من اجلهاز لنحو ‪ 5.6‬مليار‬ ‫جنيه بنهاية عام ‪ 2020/2019‬مقارنة بـ‪5‬‬ ‫مليارات فى عام ‪ 2019/2018‬مبعدل منو‬ ‫‪ ،%12‬ومن املتوقع أن تسهم تلك املشروعات‬ ‫املتوسطة والصغيرة فى خلق حوالى ‪376‬‬ ‫ألف فرصة عمل مبعدل منو ‪.%9.9‬‬ ‫وأشارت إلى أن اخلطة تبنت العديد من‬ ‫السياسات التى تستهدف تدعيم محاور‬ ‫التوسع فــى إقامة‬ ‫التشغيل‪ ،‬متمثلة فــى‬ ‫ّ‬ ‫املتخصصة كثيفة‬ ‫املج ّمعات الصناعية‬ ‫ّ‬ ‫العمالة‪ ،‬والتى تتمتع بوفورات اقتصادية‪،‬‬ ‫كمدينة الروبيكى للجلود‪ ،‬ومدينة دمياط‬ ‫لــأثــاث‪ ،‬وغــيــرهــمــا‪ ،‬إلــى جــانــب تشجيع‬ ‫الــقــطــاع غــيــر الــرســمــى عــلــى االن ــدم ــاج‬

‫إحدى ورش تصنيع األخشاب «صورة أرشيفية»‬

‫للمرأة فى مختلف املجاالت‪.‬‬ ‫ومتثلت السياسات التى تبنتها اخلطة‬ ‫كذلك فى تفعيل دور القطاع املالى غير‬ ‫املــصــرفــى فــى تــوفــيــر الــتــمــويــل متناهى‬ ‫الــصــغــر‪ ،‬ودعــــم هـــذه املــنــشــآت بــإتــاحــة‬ ‫خدمات التأجير التمويلى وتدعيم اآلليات‬ ‫املعن ّية بنشر ثقافة العمل احل ّر‪ ،‬مثل دور‬

‫فــى القطاع الرسمى مــن خــال تصميم‬ ‫بــرامــج حتفيزية لــانــدمــاج‪ ،‬تعمل على‬ ‫حتسني ظــروف العمال وضمان حقوقهم‬ ‫وتــوعــيــتــهــم بــأهــمــيــة ذلـــك ف ــى االرت ــق ــاء‬ ‫مبستوى ج ــودة املُــنــتــج وإمــكــانــات البقاء‬ ‫فى السوق التنافسية‪ ،‬فض ً‬ ‫التوسع‬ ‫ال عن‬ ‫ّ‬ ‫فى املشروعات املو ّلدة لفرص عمل الئقة‬

‫ريــادة األعــمــال فى الترويج على مستوى‬ ‫التوجه التصديرى‬ ‫اجلــامــعــات‪ ،‬مــع دعــم‬ ‫ّ‬ ‫لــلــمــشــروعــات الــصــغــيــرة فــى الــعــديــد من‬ ‫الــصــنــاعــات اخلفيفة كثيفة العمل مثل‬ ‫الصناعات الغذائية والنسيجية واخلشبية‬ ‫واجلــلــديــة وبــعــض الصناعات الكيماوية‬ ‫واملعدنية والهندسية‪.‬‬

‫بدء حجز ‪ 46‬فيال نصف تشطيب بـ«مارينا العلمين» السياحى بدء تطوير موقف ميدان الجيزة نهاية الشهر الحالى‬ ‫كتب ‪ -‬هشام عمر عبداحلليم‪:‬‬

‫أعــلــن الــدكــتــور عــاصــم اجلــــزار‪ ،‬وزيــر‬ ‫اإلس ــك ــان‪ ،‬فــتــح ب ــاب احلــجــز لــــ‪ 46‬فيال‬ ‫نصف تشطيب‪ ،‬منوذجى (البالج ‪ ،1‬البالج‬ ‫‪ ،)2‬مبسطحات مبان (‪ 220‬مترا مربعا–‬ ‫‪ 240‬مترا مربعا)‪ ،‬باإلضافة إلى مساحة‬ ‫األرض املُقامة عليها الفيال من ‪ 206‬أمتار‬ ‫مربعة إلى ‪ 650‬مترا مربعا باملنطقة رقم‬ ‫‪ 21‬مبركز مارينا العلمني السياحى بجهاز‬ ‫القرى السياحية‪ ،‬مشي ًرا إلــى أنــه ستتم‬ ‫إتاحة كراسات الشروط واملواصفات مبقر‬ ‫اجلهاز‪ ،‬أو مبقر هيئة املجتمعات العمرانية‬ ‫اجلديدة‪ ،‬اعتبا ًرا من األربعاء املقبل‪.‬‬ ‫وقــال املهندس طــارق السباعى‪ ،‬نائب‬ ‫رئيس هيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة‬ ‫للشؤون التجارية والعقارية‪ ،‬إنه يشترط‬ ‫شخصا طبيع ًيا‬ ‫أن يكون املتقدم للحجز‬ ‫ً‬

‫عاصم اجلزار‬

‫مصرى اجلنسية‪ ،‬وميكن تخصيص فيلتني‬ ‫بحد أقــصــى لــأســرة الــواحــدة (الـــزوج‪،‬‬ ‫والزوجة‪ ،‬واألوالد القصر) شريطة شراء‬ ‫كــراســة ش ــروط (كــراســة لكل فيال على‬ ‫موضحا أنــه يتم تقدمي العروض‬ ‫حــدة)‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ابتدا ًء من يوم اإلثنني ‪ 7‬أكتوبر حتى يوم‬ ‫اخلميس ‪ 17‬أكتوبر مبقر جهاز القرى‬ ‫الساحية‪ ،‬ولالستفسارات يتم مراجعة إدارة‬ ‫املشروعات باجلهاز واخلرائط اخلاصة‬ ‫مبواقع الفيالت املطروحة‪ ،‬ستكون متاحة‬ ‫على املــوقــع اإللكترونى للهيئة (‪www.‬‬ ‫‪ ،)newcities.gov.eg‬ويتم الطرح طب ًقا‬ ‫ألحكام القانون رقم ‪ 59‬لسنة ‪ 1979‬وأحكام‬ ‫الالئحة العقارية‪ .‬وأضــاف أنه يتم سداد‬ ‫جدية احلجز بواقع ‪ %5‬من قيمة الفيال‬ ‫واألرض املُقامة عليها بشيك معتمد (مقبول‬ ‫الدفع أو مصرفى) يُرفق بطلب الشراء‪.‬‬

‫أحد مصادر الدخل التى ميكن تنميتها‬ ‫واستغاللها فى اإلنفاق على مشروعات‬ ‫خدمية أخرى ملواطنى املحافظة‪.‬‬ ‫وأشار «راشد» إلى أن املشروع يشمل‬ ‫تنسيق املــوقــف بشكل حــضــارى ودعمه‬ ‫باملظالت‪ ،‬ومقاعد االنتظار للمواطنني‪،‬‬ ‫واإلعـ ــانـ ــات‪ ،‬والــلــوحــات اإلرش ــادي ــة‪،‬‬ ‫وتــركــيــب بــوابــات إلــكــتــرونــيــة بــاملــداخــل‬ ‫واملخارج لتحصيل الكارتة من السيارات‪،‬‬ ‫إلحكام السيطرة على اإليرادات املحصلة‬ ‫دون تدخل عنصر بشرى بها‪ ،‬مضي ًفا أنه‬ ‫سيتم إنشاء نظام مراقبة بالكاميرات‬ ‫وشبكة كهرباء وإض ــاءة حديثة ودعمه‬ ‫بوسائل األمــان الالزمة والكافيتريات‪،‬‬ ‫ووجه الشركة املنفذة بااللتزام باجلدول‬ ‫الزمنى للمشروع‪ ،‬واملقرر االنتهاء منه‬ ‫خالل ‪ 5‬أشهر‪.‬‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم معوض‪:‬‬

‫أعــلــن الــلــواء أحــمــد راشـ ــد‪ ،‬محافظ‬ ‫اجليزة‪ ،‬بدء أعمال تطوير موقف سيارات‬ ‫السرفيس مبيدان اجليزة نهاية الشهر‬ ‫احلالى بتكلفة إجمالية نحو ‪ 5.5‬مليون‬ ‫جنيه‪ .‬وقال فى تصريحات‪ ،‬أمس‪ ،‬عقب‬ ‫الــلــقــاء الـــذى عــقــده مــع ممثلى الهيئة‬ ‫القومية لإلنتاج احلــربــى؛ وهــى اجلهة‬ ‫املسؤولة التى مت إسناد أعمال التطوير‬ ‫لها‪ ،‬إن أعمال التطوير تأتى ضمن خطة‬ ‫املحافظة لتطوير مواقف السرفيس من‬ ‫الناحية اإلنشائية واخلدمية واالستثمارية‪،‬‬ ‫لــتــحــســن مــســتــوى اخل ــدم ــات املــقــدمــة‬ ‫للمواطنني وحتقيق السيولة املرورية أمام‬ ‫املــوقــف‪ ،‬لــوقــوعــه وســط منطقة حيوية‬ ‫باملحافظة‪ ،‬باإلضافة إلى حتقيق العائد‬ ‫االستثمارى من تلك املواقف باعتبارها‬

‫أحمد راشد‬

‫‪ ٤٠٠‬سائح يشاركون فى رحالت البالون الطائر باألقصر‬ ‫األقصر ‪ -‬محمد السمكورى‪:‬‬

‫انطلقت ‪ ١٩‬رحلة بالون طائر فى‬ ‫األقصر‪ ،‬أمس‪ ،‬على متنها ‪ ٤٠٠‬سائح‬ ‫وسائحة من جنسيات مختلفة‪ ،‬التى‬ ‫تزينت بها مدينة األقصر‪ ،‬ملشاهدة‬ ‫اآلثار واملعابد املنتشرة بالبرين الغربى‬ ‫والشرقى واالستمتاع بها‪ ،‬ومشاهدة‬ ‫آثــار ومعابد املدينة املنتشرة وسط‬ ‫املناظر الطبيعية‪ ،‬املتاخمة للجبال‬ ‫ونهر النيل والطبيعة اخلــابــة التى‬ ‫تتمتع بها مدينة األقصر‪ .‬وقال أحمد‬ ‫عبود‪ ،‬ممثل االحتاد املصرى لشركات‬ ‫البالون الطائر باألقصر‪ ،‬إن سماء‬ ‫املدينة شهدت انطالق ‪ ١٩‬رحلة للبالون‬ ‫موضحا‬ ‫من مختلف الشركات العاملة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ان اإلقــبــال على الــرحــات عــاد بقوة‬ ‫باعتبارها من أهم البرامج السياحية‬ ‫التى يقبل عليها السياح املتوافدون‬ ‫من مختلف دول العالم لزيارة املعالم‬ ‫واملــقــاصــد األثــريــة والسياحية فى‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫تستطيع أن حتقق تقدما فى السفر والتعليم‬ ‫وكــل شــىء جديد يقابلك ولكن عليك أن‬ ‫حتسب اإليجابيات والسلبيات جيداً‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫هــنــاك ش ــىء يــؤرقــك الــيــوم فــى حياتك‬ ‫اخلاصة‪ ،‬واملريخ قد يتسبب فى إزعاجك‬ ‫من أمور‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫هناك حماس وطــاقــة إيجابية تزيد من‬ ‫احــتــمــاالت الــتــقــدم فــى احلــيــاة اخلاصة‬ ‫واحلياة العملية‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫ذهــنــك حــاضــر وتــســتــطــيــع أن حت ــل كل‬ ‫املشاكل ولكن قد تفقد صبرك مع من يرى‬ ‫وجهة نظرك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫عــطــارد فــى بيتك السابع‪ ،‬وهــذا كوكبك‬ ‫يدعم عالقاتك وجتد التشجيع والدعم من‬ ‫الزمالء وتشعر برضا عن نفسك‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫رمبا تقابل أو تناقش مواضيع مع شخص‬ ‫أو عن شخص بعيد أو ال تراه كثيراً‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫عــطــارد فــى بيتك الــســادس وهــذا يدعم‬ ‫ق ــدرات ــك االجــتــمــاعــيــة واتــصــاالتــك مع‬ ‫اآلخرين‪ ،‬تستطيع أن ترشد اآلخرين‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫املريخ فى بيتك األول وقد يزدحم يومك بالعمل‬ ‫واملشاريع اجلديدة‪ ،‬تستطيع أن تضغط على‬ ‫نفسك ولكن حافظ على صحتك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫أنت فى وضع يجعلك تقنع اآلخرين وتشرح‬ ‫ما تريد‪ ،‬حتى وإن كانت هناك صعوبات‬ ‫أسلوبك وعالقاتك يضفيان إليك األهمية‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تبدو فى حاجة لشىء جديد ومختلف به‬ ‫بعض اإلبداع واخليال‪ ،‬حاول أن تبحث عن‬ ‫شىء جديد من حماسك وفكرك‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫تشعر بــعــدم االســتــقــرار‪ ،‬وهـــذه مرحلة‬ ‫لن تــدوم وكل مشاكلك سوف تنتهى دون‬ ‫عبقرية وفذلكة‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫تستطيع أن تقوم بالتوازنات بشكل تلقائى‬ ‫وبــدون إرهــاق ذهنى وهذا يساعدك على‬ ‫إخراج أفضل املميزات من العالقات‪.‬‬

‫كامال مع اجلهات األمنية باملحافظة‬ ‫باإلضافة إلى التعاون مع كافة اجلهات‬ ‫املعنية واالهتمام بجميع الوسائل التى‬ ‫حتافظ على أمن وسالمة املشاركني‬ ‫فى الرحالت وااللتزام الكامل بالقواعد‬ ‫التى حددتها اجلهات األمنية وسلطات‬ ‫الطيران املدنى بالهبوط بالبالون فى‬ ‫املطار املحدد لها غرب املدينة‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف أن ــه مــع انــطــاق املوسم‬ ‫السباحى اجلديد‪ ،‬الذى يبدأ فى األول‬ ‫من أكتوبر ستشهد رحــات البالون‬ ‫تــزايـدًا أكبر فى رحالتها وأعــدادهــا‬ ‫املشاركة بها‪ ،‬مؤكدا أن اإلج ــراءات‬ ‫اجلــديــدة والــتــدابــيــر الــتــى اتخذتها‬ ‫شركات البالون بالتنسيق والتعاون مع‬ ‫سلطات الطيران املدنى أدت إلى زيادة‬ ‫وسائل احلماية واألم ــان للمشاركني‬ ‫فى الرحالت‪ ،‬مؤكدا مواكبة شركات‬ ‫الــبــالــون لــكــل مــا هــو جــديــد لــزيــادة‬ ‫احلماية للسياح املشاركني‪.‬‬

‫رحالت البالون الطائر‬

‫عاصمة السباحة العاملية‪ ،‬ومشاهدتها‬ ‫من ارتفاعات شاهقة والتقاط الصور‬ ‫التذكارية لها‪ ،‬الفتًا إلــى أن رحالت‬

‫البالون الطائر من أهم رحالت املغامرة‬ ‫الــتــى يــقــدم عليها السياح األجــانــب‬ ‫بــاألقــصــر‪ ،‬مــؤكــدا أن هناك تنسيقا‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬دور «حتية كاريوكا» فى فيلم «واإسالماه»‪ -‬قنوط‪.‬‬ ‫‪ -2‬أغنية ألم كلثوم‪.‬‬ ‫‪ -3‬حرف ندبة‪ -‬رواية ليوسف السباعى‪.‬‬ ‫‪ -4‬القمر ليلة اكتماله‪ -‬أسلوبه املعتاد‪.‬‬ ‫‪ -5‬بركة «معكوسة»‪ -‬متشابهان‪ -‬جننح‪.‬‬ ‫‪ -6‬أغنية ألم كلثوم‪ -‬حرفان متتاليان‪.‬‬ ‫‪ -7‬اسم قدمي لبالد الصومال‪ -‬دمرا‪ -‬متشابهة‪.‬‬ ‫‪ -8‬سئمنا‪ -‬طائر مغرد‪.‬‬ ‫‪ -9‬العب أهالوى قدمي‪.‬‬ ‫‪ -10‬ص ــح ــارى‪ -‬شــاعــر غــنــائــى مــصــرى راح ــل‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬ضعف‪ -‬سارق اجليوب‪ -‬بداية‪.‬‬ ‫‪ -12‬الظلم «معكوسة»‪ -‬عابر‪ -‬أرشد‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬جزيرة بالبحر األحمر‪ -‬من احللويات‪.‬‬ ‫‪ -2‬إذاعى مصرى راحل‪ -‬مرح‪.‬‬ ‫‪ -3‬حرف موسيقى‪ -‬عاصمة كوريا الشمالية‪.‬‬ ‫‪ -4‬نهر بالعراق «معكوسة»‪ -‬تراجع «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -5‬أعلى قمة فى آسيا‪ -‬سهونا‪.‬‬ ‫‪ -6‬نصف «مقبالت»‪ -‬مخرج مسرحى مصرى راحل‪.‬‬ ‫‪ -7‬أول الــعــدد «مــعــكــوســة»‪ -‬ثلثا «ديــــك»‪ -‬بــارع‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬أجادت التالوة‪ -‬من األبراج «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -9‬أعطنى «بالعامية»‪ -‬أبصر‪.‬‬ ‫‪ -10‬يأكل بقايا املوائد‪ -‬أطــول األنهار فى العالم‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬حــق الــرفــض واالعــتــراض «معكوسة»‪ -‬أداة‬ ‫موسيقية‪.‬‬ ‫‪ -12‬برنامج إذاعى مصرى قدمي‪ -‬متشابهان‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ 1‬ك ل ل‬ ‫‪ 2‬ن ج ل‬ ‫‪ 3‬ت ا ج‬ ‫‪ 4‬ر ز‬ ‫‪ 5‬ب ل ق‬ ‫‪ 6‬ر ا هـ‬ ‫‪ 7‬ى م و‬ ‫‪8‬‬ ‫ا هـ‬ ‫‪ 9‬ت م‬ ‫‪10‬‬ ‫ح ا‬ ‫‪ 11‬هـ ل ك‬ ‫‪ 12‬هـ ا ل ه‬

‫ى‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ط‬ ‫ى‬ ‫ر‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫ل ه‬ ‫ء‬ ‫ا ل‬ ‫ف خ‬ ‫ت‬ ‫هـ‬ ‫ب د‬ ‫و ر‬ ‫ر‬ ‫ة ب‬ ‫ا ل‬ ‫ف ا‬

‫‪7‬‬

‫و‬ ‫ث‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫هـ‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫خ‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫م‬

‫ك ل ى و‬ ‫ن ى ا هـ‬ ‫ن د ق ى هـ‬ ‫ن‬ ‫ى و‬ ‫ى هـ ت ن ا‬ ‫ا هـ و ج‬ ‫ر ر‬ ‫ح م‬ ‫س ل ا م ه‬ ‫ن ت س ا‬ ‫ج و ا ن‬ ‫ب ن و د ى‬ ‫م ى م‬ ‫ر‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٩١١‬‬

‫وفاة الزعيم‬ ‫أحمد عرابى‬

‫أحمد عرابى‬

‫نشرت جريدة «املقطم» نص التماس زعيم‬ ‫الثورة العرابية‪ ،‬الذى صرح به ألحد املراسلني‬ ‫البريطانيني عندما أجرى معه حوارا مبنفاه‪،‬‬ ‫وفيه بدأ عرابى احلديث بالثناء على إجنلترا‬ ‫وإصالحاتها فى مصر وقــال‪« :‬إننى أبغى أن‬ ‫أموت فى بالدى بني أهلى وخالنى وأشتهى أن‬ ‫أرى مصر والذين أحبهم قبل دنو أجلى‪ ،‬فإذا‬ ‫أذنــت لى إجنلترا بالذهاب إلى مصر فإننى‬ ‫أذهب كصديق ال عدو مقاوم‪ ،‬وأقسم بشرفى‬ ‫أننى ال أتصدى للسياسة بوجه من الوجوه‪،‬‬ ‫«لقد كانت مثل هذه األحاديث لعرابى من منفاه‬ ‫كفيلة بهز صورته الوطنية بوجدان املصريني‬ ‫آنـ ــذاك حتى إن الــشــاب الــوطــنــى الصاعد‬ ‫آنــذاك‪ ،‬الزعيم مصطفى كامل ناصبه عداء‬ ‫صريحا بعد عودته‪ ،‬بل وهاجمه أمير الشعراء‬ ‫أحمد شوقى بقصيدة يقول مطلعها‪« :‬صغار‬ ‫فى الذهاب وفى اإليــاب‪ ..‬أهذا كل شأنك يا‬ ‫عرابى؟» وعاد عرابى من املنفى ومعه شجيرات‬ ‫ماجنو فكان أول من أدخلها ملصر وعرابى مولود‬ ‫بقرية هرية رزنة بالشرقية فى ‪ ١‬أبريل ‪١٨٤١‬‬ ‫وتوفى «زى النهارده» فى ‪ ٢١‬سبتمبر ‪١٩١١‬‬ ‫وهو قائد الثورة العرابية التى طالبت اخلديو‬ ‫توفيق بترقية الضباط املصريني وعزل رياض‬ ‫باشا وزيــادة عدد اجليش املصرى فى يوم ‪٩‬‬ ‫سبتمبر ‪١٨٨١‬ورضخ توفيق وعزل رياض باشا‬ ‫من رئاسة الوزارة‪ ،‬وجاءت وزارة شريف باشا‬ ‫وتأزمت األمور‪ ،‬وتقدم شريف باشا وتشكلت‬ ‫حكومة سامى البارودى‪ ،‬وجاء عرابى «وزيرا‬ ‫للجهادية»‪ -‬الدفاع‪ -‬وتعثرت وزارة البارودى‬ ‫واستقال ثم وقعت مذبحة اإلسكندرية فى‬ ‫‪١٨٨٢‬وبــدأت املواجهات بني االحتالل وجيش‬ ‫عرابى وانتهت بهزميته مبعركة التل الكبير‬ ‫فى ‪١٣‬سبتمبر ‪ ١٨٨٢‬ومحاكمته ونفيه وبدء‬ ‫االحتالل البريطانى ملصر‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫«سوليكوا»‪ ..‬أنسولين جديد لعالج مرضى السكر‬

‫‪«9‬األوروبية للسكرى»‪« :‬ثورة طبية»‪« ..‬حالوة»‪ُ :‬يجنب المريض تكرار الحقن يوم ًيا‪ ..‬و«نيفين»‪ :‬التطبيقات الذكية تساعد فى العالج‬ ‫بانعكاسات الثورة التكنولوجية على املرضى‪،‬‬ ‫وكيف ميكن تطويع التكنولوجيا احلديثة‬ ‫وتطبيقات الهواتف الذكية خلدمتهم فى‬ ‫ضبط جــرعــات األنــســولــن خــال األشهر‬ ‫الــثــاثــة األولـــى فــى اكــتــشــاف املـــرض‪ ،‬مع‬ ‫االهتمام مبرحلة ما قبل السكرى والتى تعد‬ ‫األهم واألخطر‪ ،‬حيث ميكن جتنب اإلصابة‬ ‫باملرض فى حال االكتشاف املبكر وسرعة‬ ‫ضبط مستويات السكر بالدم‪ ،‬خاصة فى‬ ‫ظل ارتفاع معدالت السمنة وحتديدا لدى‬ ‫الشباب‪.‬‬ ‫وقال الدكتور محمد رضا حالوة‪ ،‬رئيس‬ ‫قسم الــغــدد الــصــمــاء والــســكــر بكلية طب‬ ‫جامعة عني شمس‪ ،‬عضو اللجنة القومية‬ ‫ملكافحة السكر‪ ،‬إن املؤمتر ناقش اجلديد‬ ‫فى عالج السكر وأبرزها األنسولني اجلديد‬ ‫«سوليكوا» الذى يُجنب املريض تكرار احلقن‬

‫رسالة برشلونة‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬ ‫«ثــــورة طــبــيــة»‪ ..‬هــكــذا أطــلــق األطــبــاء‬ ‫امل ــش ــارك ــون ف ــى فــعــالــيــات الـــــدورة الــــ‪55‬‬ ‫للجمعية األوروبية لدراسة مرض السكرى‪،‬‬ ‫الذى عقد فى برشلونة بإسبانيا‪ ،‬األسبوع‬ ‫املــاضــى‪ ،‬عــن «ســولــيــكــوا» أنــســولــن جديد‬ ‫لعالج مرضى السكرى‪.‬‬ ‫ويــعــد هــذا الــنــوع مــن األنــســولــن طفرة‬ ‫جديدة‪ ،‬حيث يستطيع املريض التحكم فى‬ ‫معدالت السكر الصائم والفاطر فى وقت‬ ‫واحــد من خــال حقنة واحــدة فقط يوم ًيا‬ ‫ً‬ ‫بدل‬ ‫«أنسولني اجلــارجــن وليكسيناتيد»‬ ‫مــن ‪ 4‬حــقــن‪ ،‬وم ــن املــتــوقــع أن يــصــل الــى‬ ‫املرضى املصريني منتصف العام املقبل بعد‬ ‫استكمال إج ــراءات التسجيل السريع فى‬ ‫وزارة الصحة‪.‬‬ ‫وشهدت جلسات املؤمتر اهتماما كبيرا‬

‫جانب من فعاليات الدورة الـ‪ 55‬للجمعية األوروبية لدراسة مرض السكرى‬

‫مباحثات بين «خارجية النواب» و«الدوما» حول الطاقة‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬محمد عبدالقادر‪:‬‬

‫السبت ‪ ٢١‬سبتمبر ‪201٩‬م ‪ ٢٢ -‬من المحرم ‪ 14٤١‬هـ ‪ ١٠ -‬توت ‪ - 173٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬

‫يوم ًيا واالكتفاء بحقنة واحــدة على مدار‬ ‫اليوم لتنظيم مستوى السكر بالدم‪ ،‬مضي ًفا‬ ‫أن املؤمتر فرصة إللقاء الضوء على كل ما‬ ‫هو جديد فى عالجات السكر‪ ،‬والدراسات‬ ‫اخلاصة بكيفية جتنب اإلصابة‪ ،‬وهذا جزء‬ ‫مهم للغاية‪ ،‬حيث كشفت الدراسات إمكانية‬ ‫جتنب اإلصابة باملرض من خالل نظام حياة‬ ‫مثالى وممارسة الرياضة‪ ،‬ومن املعروف أن‬ ‫مريض السكر يأخذ العالج طــوال العمر‪،‬‬ ‫واآلن ووفــقــا لبعض ال ــدراس ــات احلديثة‬ ‫ميكن من خالل تغيير منط احلياة ونزول‬ ‫الــوزن بنسبة تــتــراوح بني ‪ %15 -10‬ميكن‬ ‫أن تــؤدى لــرجــوع مستوى السكر للمعدل‬ ‫الطبيعى‪ ،‬وأن ‪ %10‬من املرضى ميكن لهم‬ ‫االستغناء عن العالج خالل فترة زمنية من‬ ‫اتباع هذا النظام السليم تتراوح من ‪12 - 6‬‬ ‫شهرا حسب الدراسة التى كانت نتائجها‬

‫مــبــهــرة ومــشــجــعــة ملــمــارســة نــظــام ريــاضــى‬ ‫وغذائى سليم‪.‬‬ ‫فيما تطرقت الــدكــتــورة نيفني اخلــورى‪،‬‬ ‫رئــيــس مــجــلــس اإلدارة‪ ،‬الــعــضــو املــنــتــدب‬ ‫إلحـ ــدى ش ــرك ــات األدويــــــة‪ ،‬لــلــحــديــث عن‬ ‫انعكاسات التكنولوجيا احلديثة على حياة‬ ‫املرضى‪ ،‬وكيف ميكن لها مساعدة املرضى‬ ‫فى املرحلة األولى للوصول لنتائج إيجابية‪،‬‬ ‫خاصة أن الهواتف الذكية أصبحت ال تفارق‬ ‫اجلميع ومــن هنا جــاءت فكرة التطبيقات‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬والــتــى مبوجبها يــقــوم املــريــض‬ ‫بــإمــدادهــا بــاملــعــلــومــات املتعلقة بالنظام‬ ‫الغذائى اليومى‪.‬‬ ‫وبالتالى يحدد التطبيق نسبة اجلرعة‬ ‫املــطــلــوبــة مــن األنــســولــن عــقــب كــل وجبة‬ ‫غذائية‪ ،‬وهذا يُجنب املضاعفات التى قد‬ ‫حتدث للمرضى فى املرحلة األولى‪.‬‬

‫عقد وفــد مجلس الــنــواب‪ ،‬الــذى يــزور روسيا‬ ‫حال ًيا‪ ،‬برئاسة كرمي درويش‪ ،‬رئيس جلنة العالقات‬ ‫اخلارجية‪ ،‬عدة اجتماعات مع «أوماخانوف»‪ ،‬نائب‬ ‫رئيسة مجلس االحتــاد الفيدرالى‪ ،‬وكوناستنتني‬ ‫كــوزاتــشــيــف‪ ،‬رئــيــس جلنة الــشــؤون اخلارجية‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - September 21 st - 2019 - Issue No. 5577 - Vol.16‬‬

‫مبجلس االحتاد‪ ،‬وأعضاء اللجنة‪ ،‬و«سلوتسكى»‪،‬‬ ‫رئيس جلنة الشؤون اخلارجية مبجلس الدوما‬ ‫الروسى‪ ،‬وأعضاء اللجنة‪ .‬وتناول الوفد خالل‬ ‫هذه اللقاءات سبل تعزيز العالقات بني الدولتني‪،‬‬ ‫خصوصا العالقات البرملانية‪ ،‬وبحث قضايا‬ ‫ً‬ ‫التعاون االستراتيجى بني البلدين‪ ،‬وناقش حتقيق‬

‫االستقرار واألمن فى منطقة الشرق األوسط‪ ،‬كما‬ ‫تناول اجلانبان مختلف قضايا التعاون االقتصادية‬ ‫والتعليمية والثقافية والتكنولوجية ومجاالت‬ ‫الطاقة فى إطار استراتيجية مصر ‪ ،2030‬حيث‬ ‫اتفق اجلانبان على االستمرار فى العمل على‬ ‫تعزيز العالقات بني البلدين‪.‬‬

‫وصول عدد من القطع األثرية إلى«المتحف الكبير»‬

‫‪« 9‬زيدان»‪ :‬تضم سنوسرت األول ورمسيس الثانى ومسلة حتشبسوت وآمون‬

‫كتب ‪ -‬فادى فرنسيس‪:‬‬

‫وصلت‪ ،‬أمــس‪ ،‬إلــى بهو املتحف‬ ‫املصرى الكبير‪ ،‬قادمة من املتحف‬ ‫املــصــرى فــى مــيــدان الــتــحــريــر‪4 ،‬‬ ‫قطع أثرية من أضخم القطع التى‬ ‫سيتم عرضها على الــدرج العظيم‬ ‫عند افتتاح املتحف املنتظر فى عام‬ ‫‪.2020‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور الــطــيــب عــبــاس‪،‬‬ ‫مدير عام الشؤون األثرية باملتحف‬ ‫الكبير فــى تصريحات‪ ،‬أمــس‪ ،‬إن‬ ‫القطع األربــع كانت معروضة فى‬ ‫حديقة املتحف املــصــرى‪ ،‬وعــبــارة‬ ‫عن متثالني من اجلرانيت الــوردى‬ ‫للملك ســنــوســرت األول وثــالــوث‬ ‫لــلــمــلــك رمــســيــس الــثــانــى واإللـ ــه‬ ‫بتاح واملعبودة سخمت‪ ،‬يبلغ وزنه‬ ‫‪ ٢٠‬ط ــن ــا‪ ،‬ورأس مــســلــة للملكة‬ ‫حتشبسوت من اجلرانيت األحمر‬ ‫مــنــحــوتــة عليها ألــقــاب تتويجها‪،‬‬ ‫ونقش يصور اإلله آمون‪ ،‬ويبلغ وزنه‬ ‫‪ ١٤‬طنا‪.‬‬

‫جانب من القطع األثرية التى وصلت إلى املتحف الكبير‬

‫وأوضــح الدكتور عيسى زيــدان‪،‬‬ ‫مــديــر عـ ــام الـــشـــؤون الــتــنــفــيــذيــة‬ ‫لــلــتــرمــيــم ونــقــل اآلثـــــار بــاملــتــحــف‬

‫الكبير‪ ،‬أن شركة املقاولون العرب‬ ‫تولت عملية النقل حتــت إشــراف‬ ‫عاطف مفتاح‪ ،‬املشرف العام على‬

‫تدريب ‪ ٥٤‬قيادة نسائية بالمحافظات على حل المشكالت‬ ‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪:‬‬

‫ينظم مركز التدريب التابع لوزارة‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬األسبوع املقبل‪ ،‬دورة‬ ‫تدريبية متخصصة لتنمية املهارات‬ ‫اإلداريـ ــة والقيادية لقيادات العمل‬ ‫التنفيذى النسائية باملحافظات‪ ،‬فى‬ ‫إطار تنفيذ توجيهات الوزارة لتمكني‬ ‫املرأة فى املحليات‪.‬‬ ‫محمود شــعــراوى‪ ،‬وزي ــر التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬قال فى تصريحات‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إن الدورة مخصصة لـ‪ 54‬قيادة بواقع‬ ‫‪ 2‬مــن كــل محافظة‪ ،‬على أن تكون‬ ‫املتدربة شاغلة لوظيفة رئيس أو نائبة‬ ‫رئيس مركز أو مدينة أو حى أو رئيس‬ ‫وحــدة قروية ويتم التدريب على كل‬ ‫املوضوعات املتعلقة باملحليات‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أن املــركــز سينفذ خــال نفس‬ ‫األسبوع ‪ 3‬دورات تدريبية يستفيد‬ ‫منها ‪ 135‬متدر ًبا‪ ،‬منها حقيبة تدريبية‬

‫محمود شعراوى‬

‫جديدة تنفذ ألول مرة تتعلق بتنمية‬ ‫مهارات املديرين والعاملني باملراكز‬ ‫التكنولوجية فى مجال حل املشكالت‬

‫واتخاذ القرارات واحلــزم وفن إبداء‬ ‫املــاحــظــات‪ ،‬وذلــك فــى إطــار جهود‬ ‫ال ــوزارة لتحسني اخلــدمــات املقدمة‬ ‫للمواطنني فى املحافظات‪ ،‬كما ينفذ‬ ‫املركز دورة لتنمية مهارات املديرين‬ ‫والعاملني بإدارات التخطيط والرقابة‬ ‫واملتابعة‪ ،‬إضافة إلى دورة فى اللغة‬ ‫اإلجنليزية للمرشحني الذين اجتازوا‬ ‫بنجاح اختبار حتديد املستوى الذى‬ ‫عقده املركز خالل الشهر املاضى‪.‬‬ ‫وشـــــــدد الـــــوزيـــــر ع ــل ــى ح ــرص‬ ‫الــوزارة على تنمية مهارات العاملني‬ ‫باملحليات‪ ،‬خاصة القيادات الوسطى‬ ‫وتأهيلهم لتولى املناصب القيادية‬ ‫ـحــا أن الـــوزارة‬ ‫باملحافظات‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫قامت بتحديث مستوى كل احلقائب‬ ‫التدريبية التقليدية مبا استجد من‬ ‫قوانني وتشريعات وقــرارات حكومية‬ ‫ومهام مكلف بها املستفيدون‪.‬‬

‫مشروع املتحف الكبير‪ ،‬ومرممني‬ ‫وأثريني تابعني لوزارة اآلثار‪ ،‬وذلك‬ ‫وس ــط إجـــــراءات أمــنــيــة‪ ،‬مــشــيـ ًرا‬

‫إلى أن عملية النقل سبقها وضع‬ ‫تقرير حالة لكل قطعة إلثبات حالة‬ ‫حفظها بــصــورة دقــيــقــة‪ ،‬وإجـــراء‬ ‫مسح رادارى كامل وتصوير ثالثى‬ ‫األبــعــاد ولــيــزســكــان قبل التغليف‬ ‫وفـ ًقــا لألسلوب العلمى املتبع فى‬ ‫تغليف اآلثار الثقيلة والضخمة‪.‬‬ ‫وتابع أن شركة املقاولون العرب‬ ‫وضــعــت ك ــل قــطــعــة داخــــل قفص‬ ‫مــعــدنــى مبطن بــالــفــوم حلمايتها‬ ‫مــن أى اهــتــزازات أثــنــاء التحرك‪،‬‬ ‫إذ استغرقت الرحلة مــن املتحف‬ ‫املـ ــصـ ــرى إل ـ ــى امل ــت ــح ــف الــكــبــيــر‬ ‫حوالى ‪ 4‬ساعات‪ ،‬حيث لم تتجاوز‬ ‫السرعة املقررة للسيارات الناقلة ‪٧‬‬ ‫كيلومترات فى الساعة‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن فــريـ ًقــا مــن املــرممــن العاملني‬ ‫فى مركز الترميم التابع للمتحف‬ ‫الكبير سيبدأ ترميم القطع األربع‬ ‫متهي ًدا لعرضها فى األماكن املقررة‬ ‫لــهــا عــلــى الـــــدرج الــعــظــيــم قبيل‬ ‫االفتتاح الوشيك للمتحف‪.‬‬

‫محافظ القاهرة يطلب حصر‬ ‫المبانى المخالفة خالل ‪ 10‬أعوام‬

‫األح ــي ــاء بــأهــمــيــة تــوعــيــة أصــحــاب‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم معوض‪:‬‬ ‫طلب خــالــد عــبــدالــعــال‪ ،‬محافظ ال ــع ــق ــارات املــخــالــفــة بــاملــســتــنــدات‬ ‫املطلوبة واإلجــراءات‬ ‫ال ــق ــاه ــرة‪ ،‬م ــن رؤســـاء‬ ‫املــتــبــعــة لــاســتــفــادة‬ ‫األحــيــاء ســرعــة إعــداد‬ ‫موضحا أنه‬ ‫باملهلة‪،‬‬ ‫كشوف حصر للمبانى‬ ‫ً‬ ‫ف ــور تــقــدم املــواطــن‬ ‫املــخــالــفــة خ ــال ال ـــ‪10‬‬ ‫بطلب تقنني أوضاعه‬ ‫أعــــوام املــاضــيــة‪ ،‬على‬ ‫وسداد رسم الفحص‬ ‫أن يتم استقبال طلبات‬ ‫س ـ ــي ـ ــح ـ ــص ـ ــل مـــن‬ ‫الــتــصــالــح املــقــدمــة من‬ ‫اجلهة اإلداري ــة على‬ ‫املــواطــنــن خ ــال مهلة‬ ‫شهادة تفيد بتقدمه‬ ‫الـ‪ 6‬شهور‪ ،‬التى قررها‬ ‫بــالــطــلــب‪ ،‬يــرفــق بها‬ ‫القانون رقــم ‪ 17‬لسنة‬ ‫رقمه وتاريخ القيد‪،‬‬ ‫‪ ،2019‬والـــصـــادر فى‬ ‫خالد عبدالعال‬ ‫ويــتــرتــب عليها وقف‬ ‫يــولــيــو املـــاضـــى‪ ،‬حيث‬ ‫سيتم عــرض الطلبات على اللجان نظر الدعاوى املتعلقة باملخالفة أو‬ ‫األحكام والقرارات الصادرة بشأنها‬ ‫الفنية املختصة للبت فيها‪.‬‬ ‫ون ّبه محافظ القاهرة على رؤساء حتى البت فى الطلب‪.‬‬

‫«رفعت»‪ :‬يهدف لتنمية قيم عدم إيذاء الحيوانات‬

‫معرض خيرى عائده لرعاية القطط والكالب بالغردقة‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫شــارك العشرات مــن السائحني‬ ‫ال ــزائ ــري ــن واملــقــيــمــن ف ــى مــديــنــة‬ ‫الــغــردقــة مــن جــنــســيــات مختلفة‪،‬‬ ‫بــيــنــهــم أمل ـ ــان وأوكـــــــران وإجنــلــيــز‬ ‫وسويسريون وهولنديون‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى عدد من املصريني‪ ،‬فى املعرض‬ ‫اخليرى نصف السنوى الذى أقامته‬ ‫جــمــعــيــة «ب ــل ــوم ــون» الــســويــســريــة‬ ‫اخليرية لرعاية احليوانات الضالة‬ ‫مــن القطط والــكــاب‪ ،‬باالشتراك‬ ‫مع نقابة األطــبــاء البيطريني‪ .‬ومت‬ ‫تخصيص الــعــائــد املـ ــادى مــن بيع‬ ‫املعروضات حلماية ورعاية وتطعيم‬ ‫الكالب والقطط الضالة بالغردقة‬ ‫واستضافتها بإحدى املزارع وحتمل‬ ‫تكاليف رعايتها وحتصينها‪.‬‬ ‫وقــــال ال ــدك ــت ــور وحــيــد رفــعــت‪،‬‬ ‫نــقــيــب األط ــب ــاء الــبــيــطــريــن‪ ،‬أحــد‬ ‫املشرفني على تنظيم املعرض‪ ،‬إن‬ ‫املــعــرض خــصــص مــنــاطــق لــعــرض‬ ‫وبيع املنتجات اليدوية واحلرفية‬ ‫واألكــات واملشروبات املختلفة من‬

‫‪˚ ٢٣ ˚ ٣٣‬‬

‫القــاهرة‬

‫لطيف‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٧ ˚٣٦ ˚٢١ ˚٢٨ ˚٢٤ ˚٢٩‬‬ ‫‪˚٢٧ ˚٤٢ ˚٢٦ ˚٤٠ ˚٢٩ ˚٣٦‬‬

‫سائحون يشاركون فى املعرض اخليرى‬

‫كــل دولـ ــة‪ ،‬الف ـ ًتــا إل ــى أن املــعــرض‬ ‫ي ــه ــدف إلــــى تــنــمــيــة قــيــم رعــايــة‬ ‫وحماية احليوانات وعــدم إيذائها‬ ‫وبيع منتجات غذائية وصناعات‬ ‫يــدويــة وحــرفــيــة وألــبــومــات وصــور‬ ‫ومالبس مستعملة‪ .‬وأشارت مونيكا‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫بــلــومــون‪ ،‬منظمة املــعــرض‪ ،‬رئيس‬ ‫مؤسسة بلومون لرعاية احليوانات‬ ‫الضالة‪ ،‬إلى أن عد ًدا من السائحني‬ ‫يحرصون على املشاركة السنوية‬ ‫فى املعرض‪ ،‬الذى يُقام كل ‪ 6‬أشهر‬ ‫فى مدينة الغردقة‪.‬‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪4:15‬‬ ‫‪4:19‬‬ ‫‪4:14‬‬

‫‪5:42‬‬ ‫‪5:48‬‬ ‫‪5:36‬‬

‫‪11:48‬‬ ‫‪11:53‬‬ ‫‪11:41‬‬

‫العصر‬

‫‪3:16‬‬ ‫‪3:21‬‬ ‫‪3:07‬‬

‫املغرب‬

‫‪5:53‬‬ ‫‪5:58‬‬ ‫‪5:46‬‬

‫العشاء‬

‫‪7:11‬‬ ‫‪7:17‬‬ ‫‪6:59‬‬

‫قيس سعيد املرشح احلاصل على أعلى األصوات‬

‫«إخوان تونس» يعلنون دعم‬ ‫«قيس» بانتخابات الرئاسة‬

‫‪ 7 9‬خاسرين يدعمون صاحب أعلى األصوات‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫أعــلــن حـــزب حــركــة النهضة‪،‬‬ ‫ممثل جماعة اإلخــوان فى تونس‪،‬‬ ‫تأييده لقيس سعيد‪ ،‬احلاصل على‬ ‫أعــلــى األصـــوات فــى االنتخابات‬ ‫الرئاسية التونسية والذى يخوض‬ ‫جولة اإلعـــادة فــى مواجهة رجل‬ ‫األعمال‪ ،‬نبيل القروى‪ ،‬املحبوس‬ ‫بتهمة غسل األمـ ــوال‪ ،‬وال ــذى لم‬ ‫يتلق تــأيــي ـدًا بعد مــن جــانــب أى‬ ‫حزب أو تكتل سياسى أو نيابى‪.‬‬ ‫وجاءت خطوة حركة النهضة‪ ،‬التى‬ ‫خسر مرشحها عبدالفتاح مورو‬ ‫االنتخابات‪ ،‬بعد يــوم من اتصال‬ ‫هاتفى بني رئيس احلــزب‪ ،‬راشد‬ ‫الــغــنــوشــى‪ ،‬وب ــن ســعــيــد‪ ،‬لتهنئة‬

‫األخير بالوصول جلولة اإلعادة‪.‬‬ ‫كما أعلن ‪ 6‬مرشحني خاسرين‬ ‫آخــريــن فــى وق ــت ســابــق دعمهم‬ ‫لقيس‪ ،‬وهم‪ :‬سيف الدين مخلوف‪،‬‬ ‫واملــنــصــف املــــرزوقــــى‪ ،‬ومــحــمــد‬ ‫عبو‪ ،‬وحــمــادى اجلبالى‪ ،‬ولطفى‬ ‫املرايحى‪ ،‬والصافى سعيد‪.‬‬ ‫وان ــت ــه ــت أمــــس ف ــت ــرة تــقــدمي‬ ‫طلبات الطعون على نتيجة اجلولة‬ ‫األول ــى‪ ،‬حيث مت تقدمي ‪ 6‬طعون‬ ‫من املرشحني‪ ،‬أبرزها من رئيس‬ ‫الـ ــوزراء‪ ،‬يوسف الشاهد‪ ،‬ووزيــر‬ ‫الدفاع عبدالكرمي الزبيدى‪ .‬وقال‬ ‫الغنوشى‪ ،‬فى تصريحات‪ ،‬إنه فى‬ ‫حال قبول الطعون وإبطال ترشح‬ ‫الــقــروى‪ ،‬فــإن احلركة ومرشحها‬

‫عــبــدالــفــتــاح مـ ــورو‪ ،‬الـــذى يشغل‬ ‫منصب رئيس الــبــرملــان باإلنابة‪،‬‬ ‫مرشحا محسو ًبا على‬ ‫لن ينافس‬ ‫ً‬ ‫الثورة‪ ،‬فى إشارة لـ«قيس»‪ ،‬ما يعنى‬ ‫أنه حال استبعاد القروى سيكون‬ ‫املــرشــح املنافس لقيس هــو وزيــر‬ ‫الدفاع عبدالكرمي الزبيدى‪ ،‬الذى‬ ‫حل راب ًعا فى ترتيب األصوات‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬قــال قيس سعيد‪،‬‬ ‫ف ــى تــصــريــحــات لــقــنــاة «ســكــاى‬ ‫نيوز عربية»‪ ،‬إنــه مرشح مستقل‬ ‫تنظيم ًيا وفكر ًيا‪ ،‬ويسعى لكسب‬ ‫ثقة مواطنيه ودعم مشروعه‪ ،‬وذلك‬ ‫ر ًدا على استمرار حبس منافسه‪،‬‬ ‫موضحا أنه «ال ينافس أحدًا وأمر‬ ‫ً‬ ‫القروى متروك للقضاء»‪.‬‬

‫السودان يلغى إعدام متم ّردين بدارفور‬ ‫ويحل وحدات «اإلخوان» بالجامعات‬

‫عمدا‬ ‫‪ 9‬اتهام «البشير» و«قوش» بقتل متظاهر ً‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى‪:‬‬

‫أعلن مجلس السيادة فى السودان‬ ‫إسقاط أحكام باإلعدام الصادرة‬ ‫بحقّ ‪ 8‬من حركة حترير السودان‬ ‫فى دارفور‪ ،‬جناح عبدالواحد نور‪،‬‬ ‫كـ«جزء من بناء الثقة مع املجموعات‬ ‫املسلّحة وإنــفــا ًذا لالتّفاق األولــى‬ ‫الــذى مت التوصل إليه فى جنوب‬ ‫الــســودان األســبــوع املــاضــى»‪ ،‬كما‬ ‫أعلن املجلس ً‬ ‫أيضا أ ّنه أمر بإطالق‬ ‫سراح ‪ 18‬سجينًا كانوا قاتلوا ساب ًقا‬ ‫الق ّوات احلكوم ّية فى دارفور‪.‬‬ ‫وق ــال محمد الفكى سليمان‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى للمجلس‪ ،‬فى‬ ‫بيان‪ ،‬إنه ألغى ما يسمى «الوحدات‬ ‫اجلـــهـــاديـــة» الــتــابــعــة جلــمــاعــة‬ ‫اإلخ ــوان‪ ،‬والتحفظ على مقارها‬ ‫وتوجيه احلــرس اجلامعى بوضع‬ ‫ي ــده عــلــى مــبــانــى وســجــات تلك‬ ‫الوحدات‪ ،‬مشيرا إلى أن املجلس‬ ‫ال يـــزال يــجــرى م ــش ــاورات حــول‬ ‫بعض القضايا التى تشغل الرأى‬

‫اجتماع ملجلس السيادة السودانى‬

‫العام بشأن إعادة فتح اجلامعات‬ ‫موضحا أن املجلس‬ ‫أمام الطالب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بــصــدد الــتــشــاور ح ــول األم ــر مع‬ ‫رئيس ال ــوزراء الدكتور عبد اهلل‬ ‫حمدوك‪ .‬من ناحية أخرى‪ ،‬قدمت‬ ‫ً‬ ‫بالغا لنيابة‬ ‫قوى احلرية والتغيير‬

‫الدوالر‬

‫‪16.22‬‬

‫‪16.35‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.32‬‬

‫‪4.35‬‬

‫أم درمان وسط‪ ،‬أمس األول‪ ،‬تتهم‬ ‫فيه الــرئــيــس الــســودانــى السابق‬ ‫عمر البشير‪ ،‬ومدير جهاز األمن‬ ‫الــســابــق‪ ،‬صــاح عــبــداهلل قــوش‪،‬‬ ‫بقتل ص ــاح عــبــدالــوهــاب‪ ،‬أحــد‬ ‫شهداء ثورة ديسمبر عمدًا‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪17.96‬‬

‫‪18.10‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪53.40‬‬

‫‪53.85‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪20.23‬‬

‫‪20.39‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.41‬‬

‫‪4.45‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬ ‫لكل المصريين‬ ‫عباس الطرابيلى‬

‫الجيش‪ ..‬هدفهم‬

‫بعد أن تيقنوا وتأكدوا أن اجليش املصرى‬ ‫هو احلضن األكبر واألول الذى يحفظ الدولة‬ ‫املــصــريــة‪ ..‬زادت مــحــاوالتــهــم لــضــرب هــذا‬ ‫اجلــيــش‪ ..‬وبعد أن عــرفــوا أن «مؤامراتهم»‬ ‫لضرب هذا اجليش واستنزاف قواه فى سيناء‬ ‫زادت مخططاتهم عن ًفا‪ ..‬ولذلك عمدوا إلى‬ ‫محاوالت عديدة لضرب هذا اجليش‪ ..‬وهى‬ ‫مخططات عديدة‪.‬‬ ‫فــاجلــيــش‪ -‬بسبب قــيــادتــه الــواعــيــة‪ -‬لم‬ ‫يستجب ملا روجوه من ضرورة تدخل اجليش‬ ‫املصرى فيما يجرى فى ســوريــا‪ ..‬بحكم أن‬ ‫سوريا هى الشقيق األقرب واألولى بالرعاية‪..‬‬ ‫ولــو حتقق ذلــك لنجح أع ــداء مصر واندفع‬ ‫اجليش املصرى ليكون واحــدًا من اجليوش‬ ‫العديدة التى تتصارع فى سوريا‪ ..‬وتعرفون‬ ‫أن سوريا تتصارع على أرضها جيوش تركية‬ ‫وروسية وإيرانية وأمريكية‪ ..‬وأصابع عربية‬ ‫مــتــنــافــرة‪ ..‬إلــى أن أصبحت ســوريــا عبارة‬ ‫عــن مستنقع للصراع األكــبــر فــى املنطقة‪..‬‬ ‫واســتــطــاعــت مــصــر أن تــبــعــد جــيــشــهــا عن‬ ‫هــذا املخطط‪ ..‬رغــم ضغوط السعودية بكل‬ ‫ثقل عالقتها مبــصــر‪ ..‬وتــلــك بــراعــة الفكر‬ ‫االستراتيجى املــصــرى‪ .‬ونفس اجليش جنح‬ ‫فى النجاة من السقوط فى مستنقع اليمن‪،‬‬ ‫وما أدراكــم ما اليمن وجتاربنا هناك مريرة‬ ‫ً‬ ‫وأيضا جنحت القيادة املصرية فى‬ ‫وأليمة!‪..‬‬ ‫إقناع السعودية واإلمــارات القطب األكبر فى‬ ‫حرب اليمن بأن جيش مصر ليس لإليجار‪..‬‬ ‫رغم اخلطر الذى تقوده إيــران بإجبار مصر‬ ‫على الدفع بقواتها املسلحة بحجة حماية حرية‬ ‫املالحة فى مضيق باب املندب‪ ،‬وبالتالى الدفاع‬ ‫عن قناة السويس من هناك‪ .‬وهكذا جنحت‬ ‫القيادة املصرية فى عدم الدخول فى حرب‬ ‫مباشرة أو غير مباشرة مع تركيا فى الشمال‬ ‫ومع إيران فى اجلنوب‪ ..‬متا ًما كما جنحت فى‬ ‫السيطرة على سياستها جتــاه االستفزازات‬ ‫التركية بتهديد حــقــول الــغــاز اجلــديــدة فى‬ ‫البحر املتوسط‪ ،‬وحقل ُظهر بالذات‪ ..‬ولم تقع‬ ‫مصر فى فخ االستفزازات التركية حول غاز‬ ‫البحر املتوسط‪ ..‬وهو الذى جاء لينقذنا من‬ ‫مجاعة رهيبة فى الوقود‪ ..‬متا ًما كما جنحت‬ ‫فى اإلفالت من مستنقع اليمن والدخول فى‬ ‫حــرب مباشرة أو غير مباشرة مــع إي ــران‪..‬‬ ‫وتابعوا تطورات هذه احلرب اآلن من ضرب‬ ‫منشآت دولــيــة سعودية أدت إلــى انخفاض‬ ‫صادراتها إلى النصف وأكثر‪ً .‬‬ ‫أيضا‪ -‬وبعد أن‬ ‫دفعت تركيا مدعومة من قطر بكل جهودها‬ ‫لتمزيق الدولة الليبية‪ -‬ورغم كل التهديدات‬ ‫التركية وغيرها‪ -‬استطاعت مصر إبقاء قواتها‬ ‫املسلحة‪ -‬إلــى حــد مــا‪ -‬بعيدة عــن الصراع‬ ‫الليبى‪ ..‬حتى وإن أنشأت مصر واحــدة من‬ ‫أكبر قواعدها العسكرية بالقرب من احلدود‬ ‫املصرية‪ -‬الليبية‪.‬‬ ‫■ واحلمد هلل‪ -‬مبا حــدث فى الــســودان‪-‬‬ ‫وكان نظام البشير ميثل قوة ضغط رهيبة على‬ ‫الدولة املصرية‪ .‬املهم أن اجليش املصرى جنح‬ ‫فى املحافظة على قوته‪ ..‬بل زادت هذه القوة‪..‬‬ ‫وكلما زادت هذه القوة زادت املخططات فى‬ ‫محاولة سحب اجليش املصرى إلــى معارك‬ ‫إقليمية رهيبة‪ .‬وهذا واحد من أكبر انتصارات‬ ‫السلوك املصرى‪.‬‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫انطالق العام الدراسى لطالب النظام القديم اليوم‬ ‫غدا بجميع مدارس الجمهورية‪ ..‬وتحذيرات من الشعارات السياسية‬ ‫‪9‬انتظام ‪ 23‬مليون طالب ً‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫ينطلق‪ ،‬اليوم‪ ،‬العام الدراسى اجلديد ‪-2019‬‬ ‫‪ 2020‬مب ــدارس ‪ 12‬محافظة‪ ،‬هــى الفيوم وبنى‬ ‫سويف واملنيا وأســيــوط وســوهــاج وقنا واألقصر‬ ‫وأسـ ــوان وشــمــال سيناء وكــفــر الشيخ والبحيرة‬ ‫واإلسماعيلية‪ ،‬وذلــك لطالب النظام التعليمى‬ ‫القدمي بالصفوف الثالث االبتدائى حتى الثالث‬ ‫الثانوى‪.‬‬ ‫وتــبــدأ الــدراســة‪ ،‬الــيــوم‪ ،‬فــى املـ ــدارس التابعة‬ ‫للكنيسة املصرية بجميع املحافظات‪ ،‬والتى تكون‬ ‫اإلجازة بها يوم األحد‪ ،‬فيما ينتظم‪ ،‬غدًا‪ ،‬نحو ‪23‬‬ ‫مليون طالب وطالبة فيما يقرب من ‪ 60‬ألف مدرسة‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬تضم نحو ‪ 3‬ماليني معلم‬ ‫وإخــصــائــى وإدارى وعــامــل‪ ،‬وذل ــك مبحافظات‬ ‫القاهرة واجليزة واإلسكندرية والقليوبية والشرقية‬ ‫والغربية واملنوفية ودمياط وبورسعيد والسويس‬ ‫والبحر األحمر وال ــوادى اجلديد وجنوب سيناء‬ ‫ومطروح‪.‬‬ ‫وش ــدد الــدكــتــور ط ــارق شــوقــى‪ ،‬وزي ــر التربية‬ ‫والتعليم والتعليم الفنى‪ ،‬على املديريات التعليمية‬ ‫بضرورة تشجيع املعلمني والطالب على مهارات‬ ‫االبتكار واإلبــداع‪ ،‬والتأكيد على خلق ثقافة العمل‬ ‫بــروح الفريق داخــل املؤسسات التعليمية‪ ،‬وتوزيع‬ ‫جميع املعلمني على املدارس مبا يضمن سد العجز‬ ‫فى مختلف التخصصات‪ ،‬ومتابعة وصــول الكتب‬ ‫الدراسية بكل املراحل التعليمية إلى جميع املدارس‪،‬‬ ‫وضرورة تطبيق الئحة االنضباط املدرسى‪ ،‬وحظر‬ ‫استخدام العقاب البدنى والنفسى للطالب‪ ،‬وتفعيل‬ ‫دور اإلخصائيني النفسى واالجتماعى باملدرسة‪،‬‬ ‫وحظر حتصيل أى مبالغ مالية حتت أى أسماء من‬ ‫الطالب أو أولياء أمورهم‪.‬‬ ‫ووجــه الوزير بعدم التطرق داخــل املــدارس إلى‬ ‫ّ‬ ‫أى قضايا خالفية ذات صبغة سياسية أو حزبية‬ ‫حرصا على عدم إقحام طالب املــدارس فى تلك‬ ‫ً‬ ‫الــصــراعــات‪ ،‬كما شــدد على االلــتــزام باخلريطة‬ ‫الزمنية فى خطة توزيع املناهج‪ ،‬ومواعيد عقد‬ ‫االمتحانات‪ ،‬وعــدم عقد أى امتحانات فى األيام‬

‫الــتــالــيــة لــأعــيــاد اخلــاصــة باملسيحيني‪ ،‬وحظر‬ ‫استغالل أس ــوار امل ــدارس فى إعــانــات الــدروس‬ ‫اخلصوصية أو الشعارات السياسية‪.‬‬ ‫وطالب «شوقى» مبراعاة عدم استخدام مكبرات‬ ‫الصوت داخل املــدارس‪ ،‬وميكن االستعاضة عنها‬

‫حرصا على عدم إزعاج القاطنني‬ ‫بسماعات داخلية‬ ‫ً‬ ‫بجوار املدارس‪ ،‬وضرورة غرس قيم املواطنة وروح‬ ‫االنتماء والــوالء للوطن من خالل االلتزام بتحية‬ ‫الـ َعـلَــم‪ ،‬وأداء الــطــاب وهيئة الــتــدريــس النشيد‬ ‫الوطنى أثناء الطابور املدرسى‪.‬‬

‫وأعلنت وزارة التربية والتعليم تشكيل غرفة‬ ‫العمليات املــركــزيــة ملتابعة بــدء الــعــام الــدراســى‬ ‫اجلديد‪ ،‬ومتابعة املــدارس وسرعة حل املشكالت‬ ‫التى حتــدث ً‬ ‫أول بــأول‪ ،‬بالتنسيق مع املديريات‬ ‫واإلدارات التعليمية واملدارس‪.‬‬

‫ينتظم اليوم نحو ‪ 2.9‬مليون طالب باجلامعات‬ ‫واملعاهد العليا للعام اجلامعى‪،2020 /2019 ،‬‬ ‫وأنهت اجلامعات كافة االســتــعــدادات من إعالن‬ ‫اجل ــداول الدراسية وجتهيز املعامل واملــدرجــات‪،‬‬ ‫وصيانة املبانى واملدن اجلامعية‪ ،‬الستقبال الطالب‬ ‫من خالل تنظيم جوالت تعريفية وحفالت استقبال‬ ‫للطالب اجلدد والقدامى‪.‬‬ ‫وأعــلــن الــدكــتــور محمد عثمان اخلشت رئيس‬ ‫جامعة القاهرة‪ ،‬تبنى اجلامعة العديد من املبادرات‪،‬‬ ‫والتى من أهمها مبادرة «الفن فى الشارع»‪ ،‬ومبادرة‬ ‫«خذ كتا ًبا وضع كتا ًبا» باإلضافة للعديد من «مناذج‬ ‫املحاكاة» التى تطلق فى فعاليات استقبال الطالب‬ ‫مع بداية العام الدراسى‪ ،‬وذلك لدمج الطالب فى‬ ‫األنشطة املختلفة التى تقدمها اجلامعة‪.‬‬ ‫وأوضــح رئيس جامعة القاهرة أن مبادرة «الفن‬ ‫فى الشارع» هى مبادرة لعمل رسومات ولوحات فنية‬

‫على اجلــدران‪ ،‬وتزيني األســوار اخلارجية‪ ،‬ونشر‬ ‫األعمال الفنية البصرية‪.‬‬ ‫وأض ــاف اخلشت أن مــبــادرة «خــذ كتا ًبا وضع‬ ‫كتا ًبا»‪ ،‬هى مبادرة جامعية ثقافية تطلق ألول مرة‬ ‫فى اجلامعة‪ ،‬وقد «اقتبسناها من مبادرة قدمية مت‬ ‫إطالقها فى وسط القاهرة‪ ،‬تهدف إلى تشجيع‬ ‫الطالب على القراءة واالطالع على الكتب‬ ‫واملجالت واإلصدارات الصحفية‪ ،‬وتثقيف‬ ‫أنفسهم‪ ،‬وتدوير الكتب واملجالت‪.‬‬ ‫وأشــار رئيس جامعة القاهرة إلــى أنه‬ ‫فى إطار الوعى السياسى للطالب‪ ،‬سيتم‬ ‫إطـــاق الــعــديــد مــن منـــاذج املــحــاكــاة مع‬ ‫بداية العام الدراسى‪ ،‬وحث الطالب على‬ ‫االشــتــراك فيها لــرفــع مهاراتهم‬ ‫السياسية واملجتمعية‬ ‫كــــجــــزء أصــــيــــل مــن‬ ‫مــكــونــات الشخصية‬

‫الوطنية الواعية التى متلك أدوات العصر واملشاركة‬ ‫السياسية الفعالة‪.‬‬ ‫وشدد الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬على ضرورة حتقيق االنضباط فى‬ ‫العملية التعليمية‪ ،‬وتواجد القيادات اجلامعية‬ ‫وأعضاء هيئات التدريس والهيئة املعاونة‬ ‫منذ اليوم األول لبدء الدراسة؛ ضما ًنا‬ ‫ُ‬ ‫حلسن سير العملية التعليمية‪ ،‬معر ًبا‬ ‫عــن تطلعه إلــى عــام جديد تتحقق‬ ‫فيه كافة أهــداف العملية التعليمية‬ ‫من خالل االلتزام بالضوابط واللوائح‬ ‫واألعراف والتقاليد اجلامعية‪.‬‬ ‫وأكد الوزير أهمية انضباط الكليات‬ ‫فــــى حت ــص ــي ــل املـ ــصـ ــروفـ ــات‬ ‫الدراسية مع بداية العام‬ ‫الـ ــدراسـ ــى‪ ،‬مــشــيـ ًرا‬ ‫عبدالغفار‬ ‫إلــى أهمية حتسني‬

‫اخلدمات التعليمية املقدمة للطالب‪ ،‬الفتًا إلى أن‬ ‫شعار العام الدراسى اجلديد هو عام االنضباط على‬ ‫كافة املستويات‪.‬‬ ‫وشدد عبدالغفار على أهمية االلتزام باملسؤولية‬ ‫املهنية واألخالقية فى التعبير عن الــرأى بوسائل‬ ‫االتصال احلديثة من جانب كافة عناصر املنظومة‬ ‫التعليمية «أعــضــاء هيئة الــتــدريــس‪ ،‬والعاملني‪،‬‬ ‫والطالب»‪.‬‬ ‫وأش ــار الــوزيــر إلــى أن العام اجلامعى اجلديد‬ ‫سيشهد اهتما ًما كبي ًرا باألنشطة الطالبية؛ تنفي ًذا‬ ‫لتكليفات القيادة السياسية بأهمية دعم األنشطة‬ ‫الطالبية املختلفة‪ ،‬وتوسيع قاعدة املشاركة الطالبية‬ ‫فيها؛ لدورها املهم فى بناء الشخصية املتكاملة‬ ‫للطالب‪ ،‬مطال ًبا اجلامعات باإلعالن عن خططها‬ ‫لألنشطة الطالبية منذ بدء الدراسة وعلى مدار‬ ‫الــعــام‪ ،‬بالتعاون مع االحتــاد الرياضى للجامعات‬ ‫ومعهد إعداد القادة بحلوان‪.‬‬

‫‪55‬‬

‫‪23‬‬

‫ألف مدرسة حكومية مـ ـ ـ ـلـ ـ ـ ـي ـ ـ ــون ط ـ ــال ـ ــب‬ ‫وط ــالـ ـب ــة بــالـتـعـلـيــم‬ ‫ورسمية وخاصة‬ ‫قبل اجلامعى‬

‫‪2‬‬

‫‪1500‬‬

‫‪9085‬‬

‫‪582‬‬

‫‪650‬‬

‫‪1.8‬‬

‫‪660‬‬

‫ط ـ ــالـ ـ ـب ـ ــا وطـ ــال ـ ـبـ ــة ألــف طــالــب وطالبة ألــف طــالــب وطالبة ألــف طــالــب وطالبة م ـ ـ ـ ـل ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ــون م ـ ـع ـ ـلـ ــم‬ ‫مب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدارس بـ ـ ـ ــال ـ ـ ـ ـصـ ـ ـ ــف األول ب ـ ــالـ ـ ـص ـ ــف ال ـ ـثـ ــانـ ــى ب ـ ـ ــالـ ـ ـ ـع ـ ـ ــام األخ ـ ـ ـيـ ـ ــر ب ـ ــالـ ـ ـتـ ـ ـعـ ـ ـلـ ـ ـي ـ ــم قـ ـب ــل‬ ‫امل ـت ـف ــوق ــن بــال ـع ـلــوم الـ ـ ـ ـث ـ ـ ــان ـ ـ ــوى «نـ ـ ـظ ـ ــام الـ ـ ـ ـث ـ ـ ــان ـ ـ ــوى «نـ ـ ـظ ـ ــام لـ ـلـ ـث ــان ــوي ــة الـ ـع ــام ــة اجلامعى‬ ‫القدمية‬ ‫جديد»‬ ‫جديد»‬ ‫والتكنولوجيا‬

‫‪4000‬‬

‫‪6.2‬‬

‫‪11‬‬

‫‪39‬‬

‫ط ــال ــب وط ــال ـب ــة م ـ ـل ـ ـيـ ــون ط ــال ــب م ـ ـل ـ ـيـ ــون ت ـل ـم ـيــذ تـلـمـيــذ وتـلـمـيــذة مــدرســة حكومية مدرسة يابانية‬ ‫مبـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدارس وطالبة بالتعليم وتلميذة مبرحلة ب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــامل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدارس دولية جديدة‬ ‫الطفولة املبكرة اليابانية‬ ‫الـ ـتـ ـكـ ـن ــول ــوجـ ـي ــا الفنى‬ ‫التطبيقية‬

‫‪10‬‬

‫‪15‬‬

‫م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدارس م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدرس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬ ‫ت ـ ـ ـك ـ ـ ـنـ ـ ــولـ ـ ــوج ـ ـ ـيـ ـ ــا ل ـ ـ ـل ـ ـ ـم ـ ـ ـت ـ ـ ـفـ ـ ــوقـ ـ ــن‬ ‫تطبيقية «تعليم بـ ـ ـ ـ ـ ــال ـ ـ ـ ـ ـ ـع ـ ـ ـ ـ ـ ـلـ ـ ـ ـ ـ ــوم‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫فنى»‬

‫‪ ..‬و ‪ 2.9‬مليون طالب جامعى يبدأون الدراسة ‪ ..‬و«عبدالغفار» يدعو لالنضباط‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫تحت مظلة واحدة‬

‫أن نــخــتــلــف فــهــذا جــيــد‪ ،‬أن يتعدد‬ ‫املجتمع إلى فئات ووجهات نظر متباينة‬ ‫ففى هــذا رحمة وفضل على املجتمع‪،‬‬ ‫وليس كما يتصور الكثيرون‪.‬‬ ‫إن اختالف عناصر ومكونات املجتمع‬ ‫ميكن أن يكون مصدر قوة بنفس القدر‬ ‫الــذى ميكن أن يتحول فيه إلى مصدر‬ ‫تفجير‪ .‬ليس هــنــاك تناقض بــن كون‬ ‫متجانسا‬ ‫نسيجا واحـ ًدا‬ ‫جسد املجتمع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وبني أن تكون عناصره ليست متماثلة‬ ‫أو متشابهة‪ .‬فأنا لست أنت‪ ،‬وأنت لست‬ ‫هو‪ ،‬وما حتاول أن تنقله كقناعة لديك‬ ‫ليس بالضرورة أن يؤمن به اآلخر‪ ،‬كما‬ ‫أنه ليس بالضرورة الصواب‪.‬‬ ‫جسد أى مجتمع هو جسد متكامل بكل‬ ‫فئاته‪ ،‬فال أتصور أن يقرر هذا املجتمع‬ ‫أن يحول أحد عناصر القوة إلى عنصر‬ ‫ضــعــف‪ ،‬وذل ــك عندما يتكون املجتمع‬ ‫من أكثر من عرق أو أكثر من ديانة‪ ،‬أو‬ ‫أكثر من مذهب أو ملة‪ ،‬أو حتى أكثر‬ ‫من مذهب سياسى أو إعالمى‪ ،‬إذ ميكن‬ ‫لتنوع املصادر احلضارية والثقافية فى‬ ‫بنية هذا املجتمع أن يكون داف ًعا له إلى‬ ‫األمام‪.‬‬ ‫ببساطة ميكن لنا فى مصر أن نكون‬ ‫كذلك‪ ،‬وميكن لنا أن نكون عكس ذلك‪،‬‬ ‫والشواهد فى هذا األمر كثيرة‪.‬‬ ‫كــثــيــرة هــى نــقــاط الــقــوة املــفــتــرضــة‬ ‫فــى جــســدنــا املــصــرى‪ ،‬ولكنها جميعاً‬ ‫أو فــى معظمها غــيــر مستغلة‪ ،‬حيث‬ ‫أفــردنــا‪ ،‬كــل فــى طريقه لينقذ نفسه‪،‬‬ ‫واه ــمـ ـاً بــاالخــتــاف م ــع اآلخ ـ ــر‪ ،‬ظــنـاً‬ ‫منه بــأنــه ســوف يــكــون ذا مكانة أكثر‬ ‫خصوصية ونــفــوذا ومصلحة‪ ،‬كما هى‬ ‫لغة االقتصاد والسياسة‪ ،‬ولكنه ال يعلم‬ ‫أنه بذلك أضعف اآلخرين‪ ،‬بل وأضعف‬ ‫نفسه‪ .‬فالبعض يتوهم أنه حقق هدفه‬ ‫باالختالف والتناحر‪ ،‬بالفعل قصيرة‬ ‫هى وجهات نظرهم‪.‬‬ ‫ال أملك كمواطن فى املجتمع أن يقول‬ ‫ما يــراه‪ ،‬ويحاول أن يعبر عن مخاوف‬ ‫حقيقية يستشعرها‪ ،‬إال أن أشير إلى ما‬ ‫أستشعره ويستشعره غيرى من اخلطر‬ ‫الذى ندفع أنفسنا إليه‪.‬‬ ‫ال أملك أيضا إال أن أؤكد على املعنى‪،‬‬ ‫البد أن ننبذ خالفاتنا‪ ،‬والبد أن ندعم‬ ‫اختالفاتنا‪ ،‬والبد أن يستوعب كلنا اآلخر‬ ‫حتت مظلة واحــدة‪ ،‬هى مظلة الوطن‪،‬‬ ‫الوطن مصر الــذى يستحق الكثير من‬ ‫اجلميع‪ .‬دعونا نختلف ورغبتنا األكيدة‬ ‫هى تقدم الدولة إلى املستقبل‪.‬‬ ‫املكتوب فــى السطور األخــيــرة ليس‬ ‫ً‬ ‫محفوظا‪ ،‬وليس «إكليشيهات»‪،‬‬ ‫كال ًما‬ ‫ولــكــنــه تــعــبــيــر عــمــا يــــدور ف ــى نــفــوس‬ ‫الكثيرين هذه األيام‪.‬‬

‫«التعليم» تستعد لـ«سنة تانية تابلت» بـ«قلم جديد وسيستم سليم» «البوكليت» يتصدى لـ«شاومينج»‬ ‫وإلغاء لجنة «أوالد األكابر» فى كفر الشيخ‬ ‫‪ 9‬تسليم ‪ 50‬ألف جهاز تابلت لطالب الصف األول بد ًءا من نوفمبر المقبل‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫فــى محاولة لتفادى أخــطــاء التجربة األولــى‬ ‫لنظام التقييم املعدل لطالب النظام التعليمى‬ ‫اجلديد (الثانوية التراكمية اإللكترونية)‪ ،‬قرر‬ ‫الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير التعليم‪ ،‬اتخاذ عدد‬ ‫من اإلجراءات الصارمة لتطبيقها فى العام الثانى‬ ‫للنظام اجلديد املعدل على طالب الصفني األول‬ ‫والــثــانــى‪ ،‬على رأســهــا زي ــادة قــوة حتمل سيرفر‬ ‫االمتحانات أضعاف العام املاضى‪ ،‬لتفادى عملية‬ ‫سقوط السيستم وعجز الــطــاب عــن الوصول‬ ‫ملنصة االمتحانات اإللكترونية‪ ،‬ومنع دخــول أى‬ ‫شخص على املنصة من خارج مصر‪ ،‬وإتاحة دخول‬ ‫املــدارس عبر السحابة اإللكترونية لالمتحانات‬ ‫ً‬ ‫بدل من الطالب‪ ،‬للتغلب على مشكالت السيستم‪.‬‬ ‫إج ــراءات الــوزيــر‪ ،‬شملت تغيير «قلم الكتابة‬ ‫اخلاص بالتابلت» بعد ظهور شكاوى متعددة من‬ ‫الــطــاب‪ ،‬خاصة فى أثناء امتحانات الكيمياء‬ ‫والرياضيات وصعوبة حل املــعــادالت الرياضية‬ ‫أو كتابة املعادالت الكيميائية‪ ،‬على أن يتم تغيير‬ ‫مواصفاته متا ًما لتالشى هذه السلبيات من خالل‬ ‫التعاقد على شراء ‪ 650‬ألف جهاز تابلت لطالب‬ ‫الدفعة اجلديدة بالصف األول‪ ،‬كما تعمل الوزارة‬ ‫على استكمال جتهيز البنية التكنولوجية لـ ‪2500‬‬ ‫مدرسة لعقد االمتحانات اإللكترونية بها‪ ،‬وذلك‬ ‫بعد االنتهاء من وضع جداول امتحانات الصفني‬ ‫األول والثانى الثانوى‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يتم عقد امتحان نهاية كل تيرم‬ ‫للصفني األول والثانى بشكل مؤقت‪ ،‬حلني صدور‬

‫إجراءات جديدة لتفادى أخطاء العام املاضى فى تطبيق نظام التابلت‬

‫قانون التعليم اجلديد من مجلس النواب‪ ،‬على‬ ‫أن تعقد االمتحانات اإللكترونية لنفس الصفني‬ ‫(صباحا للصف األول‪،‬‬ ‫بنفس فترة االمتحانات‬ ‫ً‬ ‫ومــســا ًء للثانى)‪ ،‬وتزامنًا مع ذلــك أعلن الوزير‬ ‫بدء تسليم ‪ 50‬ألف جهاز تابلت للدفعة اجلديدة‬ ‫لطالب الصف األول‪ ،‬بد ًءا من نوفمبر املقبل حتى‬

‫نهاية ديسمبر من العام ذاتــه على دفعات‪ ،‬بعد‬ ‫تزويد جميع املدارس بشاشات ذكية‪ ،‬واالنتهاء من‬ ‫وضع جــداول االمتحانات وإتاحة جميع املناهج‬ ‫بشكل إلكترونى على بنك املعرفة‪ ،‬مشد ًدا على‬ ‫أن العام احلالى آخر عام لطباعة الكتب املدرسية‬ ‫للمرحلة الثانوية‪ ،‬خاصة مــع اكتمال املحتوى‬

‫الرقمى جلميع املواد‪.‬‬ ‫وأصـ ــدر الــوزيــر قــــرا ًرا وزار ًيـــــا بــشــأن نظام‬ ‫الدراسة والتقييم لطالب الصفني األول والثانى‬ ‫الثانوى يتم تطبيقه اعتبا ًرا من العام الدراسى‬ ‫اجلــديــد‪ ،‬نص على (أن تشمل املــواد الدراسية‬ ‫لطالب الصف األول ما يلى من مــواد دراسية‬ ‫أساسية ميتحن فيها الطالب وتضاف درجاتها‬ ‫للمجموع الكلى‪ ،‬وهى‪ :‬اللغة العربية‪ ،‬واألجنبية‬ ‫األول ــى‪ ،‬واألجنبية الثانية‪ ،‬واجلــبــر والتفاضل‬ ‫وحساب املثلثات‪ ،‬والهندسة التحليلية‪ ،‬والتاريخ‪،‬‬ ‫واجلغرافيا‪ ،‬والفلسفة‪ ،‬والفيزياء‪ ،‬والكيمياء‪،‬‬ ‫واألحياء‪ ،‬ومــواد دراسية أساسية أخرى ميتحن‬ ‫فيها الــطــاب وال تــضــاف درجــاتــهــا للمجموع‬ ‫الكلى‪ ،‬وتشمل التربية الدينية‪ ،‬والتربية الوطنية‬ ‫(أنا املصرى)‪ ،‬والكمبيوتر وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫واالتصاالت‪ ،‬والتربية الرياضية)‪.‬‬ ‫كما شمل القرار مــواد دراسية للصف الثانى‬ ‫الــثــانــوى ال تــضــاف درجــاتــهــا للمجموع الكلى‪،‬‬ ‫وتــشــمــل الــتــربــيــة الــديــنــيــة‪ ،‬والــتــربــيــة الوطنية‬ ‫(امل ــواط ــن ــة وح ــق ــوق اإلنــــســــان)‪ ،‬والــكــمــبــيــوتــر‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬والتربية الرياضية‪ ،‬إلى‬ ‫جانب مواد دراسية تخصصية ميتحن فيها طالب‬ ‫الشعبة العلمية فقط وتضاف درجاتها للمجموع‬ ‫الكلى‪ ،‬وتشمل‪ :‬الفيزياء‪ ،‬والكيمياء‪ ،‬واألحياء‪،‬‬ ‫وتطبيقات رياضية‪ ،‬ومــواد أخــرى ميتحن فيها‬ ‫طــاب الشعبة األدبية فقط‪ ،‬وتضاف درجاتها‬ ‫للمجموع الكلى‪ ،‬وتشمل‪ :‬التاريخ‪ ،‬وعلم النفس‬ ‫واالجتماع‪ ،‬واجلغرافيا‪ ،‬والفلسفة واملنطق‪.‬‬

‫مدارس التكنولوجيا التطبيقية ِقبلة الهاربين من «ثانوية التابلت»‬

‫‪« 9‬إصالح التعليم الفنى»‪ :‬إعداد خريجين مؤهلين للعمل بالسوق المحلية والدولية‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫تعد تصريحات الدكتور طارق شوقى‪،‬‬ ‫وزير التربية والتعليم‪ ،‬بشأن حتويل مسار‬ ‫التعليم الفنى إلى نظام حديث تكنولوجى‬ ‫متطور له القدرة على املنافسة فى أسواق‬ ‫العمل املحلية واإلقليمية والدولية‪ ،‬وخدمة‬ ‫برامج التنمية االقتصادية الطموحة‪ ،‬أبرز‬ ‫اخلطوات التى مت اتخذها قبل إعالن‬ ‫إطالق النظام التعليمى اجلديد لطالب‬ ‫التعليم الفنى املقرر تطبيقه رسم ًيا خالل‬ ‫العام الدراسى اجلديد‪ ،‬لتطوير قدرات ما‬ ‫يقرب من ‪ 2‬مليون طالب سنو ًيا‪.‬‬ ‫ويتمحور الــنــظــام اجلــديــد فــى عدة‬ ‫مــراحــل‪ ،‬تشمل استحداث تخصصات‬ ‫حديثة ومناهج جديدة متا ًما‪ ،‬إلى جانب‬ ‫تغيير فى مسميات بعض التخصصات‪،‬‬ ‫مــع االســتــغــنــاء عــن التخصصات غير‬

‫الفعالة التى ال تخدم سوق العمل‪ ..‬ووف ًقا‬ ‫لتصريحات الوزير‪ ،‬فإن هذا النظام يهدف‬ ‫بــاألســاس خلدمة االقتصاد والتنمية‪،‬‬ ‫وتوفير متطلبات سوق العمل‪ ،‬وتخريج‬ ‫طــاب يتمتعون مبــهــارات فنية فائقة‪،‬‬ ‫وتكثيف االختبارات العملية والتدريبات‬ ‫فــى إطــار رؤيــة مصر التعليمية ‪2030‬‬ ‫وسعى الدولة لتطوير التعليم الفنى‪.‬‬ ‫وتشمل عملية التقييم واالمتحانات‬ ‫االعتماد بشكل أكبر على االختبارات‬ ‫العملية‪ ،‬بحيث يخصص الخــتــبــارات‬ ‫العملى ‪ %70‬من املجموع‪ ،‬و‪ %30‬لالمتحان‬ ‫التحريرى‪ ،‬على أن يتم احتساب املجموع‬ ‫النهائى على الـ (‪ 3‬سنوات‪ ،‬وليس سنة‬ ‫واحــــدة)‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى مجموعة من‬ ‫االمتحانات التتابعية (ميتحن كل طالب‬ ‫أسبوع ًيا فى املهارات التى اكتسبها طوال‬

‫طارق شوقى‬

‫األسبوع)‪ ،‬إلى جانب امتحانه فى التيرم‬ ‫الواحد مرتني بشكل عملى‪ ،‬وامتحان نهاية‬ ‫العام فى كل سنة دراسية‪.‬‬ ‫وتضمن النظام اجلديد إطالق مدارس‬ ‫التكنولوجيا التطبيقية وف ًقا للمعايير‬ ‫الدولية ألول م ّرة فى مصر خالل العام‬ ‫الدراسى السابق‪ .‬وقال الدكتور محمد‬ ‫مجاهد‪ ،‬نــائــب وزي ــر التعليم‪ ،‬إن هذه‬ ‫املدارس أصبحت فى أقل من عام االختيار‬ ‫األول للطالب بالشهادة اإلعدادية لتطبيق‬ ‫(نــظــام اجلـــــدارات) بــهــا‪ ،‬وتغيير نظام‬ ‫التقييم وحتويل عملية التعليم والتعلم‬ ‫لتصبح متمحورة حــول الطالب ليصبح‬ ‫ً‬ ‫فاعل بشكل أصيل فى العملية التعليمية‪.‬‬ ‫ويخضع الطالب الختبارات فى (اللغة‬ ‫العربية واإلجنليزية والرياضيات) وكذلك‬ ‫اجتياز املقابلة الشخصية قبل االلتحاق‬

‫بتخصصات (احلــاســبــات وتكنولوجيا‬ ‫املعلومات‪ ،‬صناعة احللى واملجوهرات‪،‬‬ ‫البتروكيماويات‪ ،‬إدارة وتشغيل املطاعم‪،‬‬ ‫التركيبات الكهربائية‪ ،‬تكنولوجيا الرى‬ ‫واإلنــتــاج احليوانى والداجنى‪ ،‬التصنيع‬ ‫املــيــكــانــيــكــى‪ ،‬التشطيبات املــعــمــاريــة‪،‬‬ ‫الــشــبــكــات الــصــحــيــة‪ ،‬جنـــارة الــعــمــارة‪،‬‬ ‫الصيانة امليكانيكية‪ ،‬اللحام وتشكيل‬ ‫املعادن‪ ،‬وتبريد وتكييف الهواء)‪.‬‬ ‫وأضافت حبيبة عز‪ ،‬منسق مشروع‬ ‫إصـ ــاح التعليم الــفــنــى‪ ،‬أن م ــدارس‬ ‫التكنولوجيا التطبيقية تهدف إلى إعداد‬ ‫خريجني مؤهلني للعمل بالسوق املحلية‬ ‫والــدولــيــة مــن خــال منظومة متكاملة‬ ‫تقوم على الشراكة بني الوزارة وشركات‬ ‫الــقــطــاع اخل ــاص ومــؤســســات تعليمية‬ ‫دولية مرموقة‪.‬‬

‫‪ 9‬زيادة أعداد العصا اإللكترونية لتفتيش الطالب‬

‫العام اجلارى يشهد آخر امتحان للثانوية العامة بالنظام القدمي‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫تسدل وزارة التعليم فى ‪ 6‬يونيو من العام املقبل‬ ‫الستار على نظام الثانوية العامة القدمي‪ ،‬إذ تبدأ‬ ‫امتحانات العام األخير للثانوية العامة بنظام العام‬ ‫الواحد على أن يستمر عقد االمتحانات بـ«نظام‬ ‫البوكليت ‪ -‬دمج ورقة األسئلة مع كراسة اإلجابة»‪،‬‬ ‫بعد أن ثبت جناحه فى وقف تسريب االمتحانات‬ ‫وتقليل حاالت الغش اإللكترونى بشكل كبير‪.‬‬ ‫واتخذ الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير التعليم‪ ،‬عد ًدا‬ ‫من القرارات لينتهى نظام الثانوية العامة كامتحان‬ ‫قومى موحد بهدوء وتفادى تكرار أحداث السنوات‬ ‫املاضية‪ ..‬إذ قرر استمرار وضع وطباعة أسئلة‬ ‫االمتحانات مبطابع إحــدى اجلــهــات السيادية‪،‬‬ ‫وإمتام عملية تغليف وصندقة ونقل األسئلة للجان‬ ‫بنفس آلية العام املاضى‪ ،‬والتنسيق بني وزارتــى‬ ‫الداخلية والــدفــاع فــى عملية نقل االمتحانات‬ ‫للمحافظات البعيدة والنائية واحلدودية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى إتاحة مناذج امتحانات السنوات السابقة على‬ ‫موقع الــوزارة لتدريب الطالب على شكل ونوعية‬ ‫األسئلة‪ ،‬جتن ًبا لتوترهم من شكل األسئلة اجلديد‪.‬‬ ‫واتخذ «شــوقــى» ق ــرا ًرا بعدم عقد جلــان سير‬ ‫االمتحانات بلجنة االمتحان رقم ‪ ،1154‬ومقرها‬ ‫مــدرســة الشهيد املــقــدم محمد لطفى العشرى‬ ‫الثانوية العسكرية بنني‪ ،‬التابعة إلدارة بيال التعليمية‬ ‫ً‬ ‫مستقبل‪ ،‬والتى عرفت بلجنة «أوالد‬ ‫فى كفر الشيخ‪،‬‬ ‫األكابر» بعد ثبوت وقائع الغش اجلماعى بها على‬ ‫مدار عدة سنوات‪ ،‬إذ جاء القرار بعد أن أسفرت‬ ‫التحقيقات عن ثبوت تطابق إجابات ‪ 156‬طال ًبا فى‬ ‫‪ 3‬مواد هى «اللغة العربية‪ ،‬والفيزياء‪ ،‬والكيمياء»‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى ‪ 4‬طالب آخرين قاموا بالغش من‬

‫خالل الهاتف املحمول فى أثناء سير االمتحانات‬ ‫خالل العام الدراسى املاضى‪ ،‬وقررت الوزارة إلغاء‬ ‫االمتحانات فى تلك املواد واعتبارها مواد رسوب‪،‬‬ ‫وتطبق على الطالب املمتحنني القواعد املنظمة‬ ‫للدور الثانى‪ ،‬على أن يتم احتساب نصف الدرجة‬ ‫العظمى فقط فى حالة جناحهم‪.‬‬ ‫وق ــرر «شــوقــى» الــتــواصــل املستمر بــن فريق‬ ‫مكافحة الغش بالوزارة وغرفة العمليات املركزية‬ ‫واملديريات التعليمية لإلبالغ الفورى عن صفحات‬ ‫الغش اإللكترونى «شاومينج يغشش ثانوية عامة»‪،‬‬ ‫لــوقــف عملها والــقــبــض عــلــى الــقــائــمــن عليها‬ ‫وتطبيق قانون مكافحة الغش عليهم‪ ،‬إلى جانب‬ ‫زيادة أعداد العصا اإللكترونية داخل جلان سير‬ ‫االمتحانات لتفتيش الطالب ومنع دخول اللجان‬ ‫باألجهزة اإللكترونية والهاتف املحمول‪ ،‬وتدريب‬ ‫رؤســاء اللجان ومراقبى االمتحانات على الطرق‬ ‫احلديثة لكشف الغش بواسطة أحــدث األجهزة‬ ‫التكنولوجية املستخدمة فى هذا املجال‪ ،‬موج ًها‬ ‫بــضــرورة االســتــعــداد املبكر المتحانات الثانوية‬ ‫العامة‪ ،‬وحصر أعــداد املتقدمني بعد البدء فى‬ ‫حترير االستمارات اإللكترونية والورقية للطالب‬ ‫باملدارس‪ ،‬والوقوف على أعداد الطالب املتقدمني‬ ‫لالمتحانات‪ ،‬سواء انتظام أو منازل‪ ،‬وكذلك حصر‬ ‫الطالب باللجان اخلاصة باملستشفيات ومستشفى‬ ‫‪ 57357‬واملعهد القومى لـــأورام‪ ،‬وكــذلــك عدد‬ ‫الطالب بالسجون واملؤسسات العقابية ملن يرغب‬ ‫فى أداء االمتحانات‪.‬‬ ‫وشــدد «شــوقــى» على ضــرورة حتقيق الطالب‬ ‫النسب القانونية للحضور باملدارس كشرط ألداء‬ ‫االمتحانات وفقا للوائح والقوانني املنظمة‪.‬‬


‫قضايا ساخنة‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫وجدتها‬ ‫نيوتن‬

‫‪newtonalmasry4@gmail.com‬‬

‫«حمالة األسية»‬ ‫حول ّ‬

‫(عزيزى نيوتن؛‬ ‫نعم‪ ،‬مصر ح ّمالة أسية‪ ،‬واجهت وصارحت‬ ‫وأعلنت ودفعت الثمن‪ ،‬وال تــزال‪ .‬ال يتورع‬ ‫البعض فى احلديث عنها بسوء قبل أن يجف‬ ‫حبر قلمه إثر توقيعه على اتفاقات سرية مع‬ ‫إسرائيل ال يجرؤ على إعالنها‪.‬‬ ‫فــى اجلــانــب اآلخ ــر‪ ،‬علينا أن نفكر كيف‬ ‫حتولت إسرائيل من عدو لكثير من الدول إلى‬ ‫حليف‪ ،‬كيف توارت خلف الستار وحلت إيران‬ ‫محلها‪ ،‬مــا هــى األدوات التى استخدمتها؛‬ ‫رمبــا قــوة عسكرية كتلك التى أشــرمت إليها‬ ‫فى مقالكم وحتمى بها سد النهضة‪ ،‬ورمبا‬ ‫مخابراتية كما حدث فى العديد من العمليات‬ ‫لصالح دول ومنها أســر عــبــداهلل أوج ــان‪،‬‬ ‫مؤسس حزب العمال الكردستانى واملناهض‬ ‫لتركيا‪ ،‬اعتقلته وسلمته للسلطات التركية‪،‬‬ ‫مــؤكــد كــان هــنــاك شــىء حتــت الــطــاولــة‪ ،‬أو‬ ‫اغتياالت لعلماء وسياسيني‪ ،‬والقائمة طويلة‪،‬‬ ‫ورمبا تكنولوجية‪ ،‬ال يخلو جهاز كمبيوتر من‬ ‫معالج إنتل الــذى يصمم فى مركز الشركة‬ ‫بحيفا‪ ،‬أو شبكات رى بالتنقيط كتلك التى‬ ‫ابتكرتها شركة نيتافيم‪ ،‬أو كاميرات تُزرع فى‬ ‫كبسوالت دواء يبتلعها املريض فترسل صورا‬ ‫حية لطبيبه املعالج بــدال من املنظار والتى‬ ‫ابتكرتها شركة جيفن إمياجينج‪ ،‬وغيرها من‬ ‫تقنيات تنتشر فى مجاالت عديدة أعطتها‬ ‫حــضــورا مختلفا‪ ،‬حتى إن الــدكــتــور حمدى‬ ‫زقزوق عقّب فى كلمة له بأحد املؤمترات على‬ ‫انتشار التقنيات اإلسرائيلية قــائـ ً‬ ‫ا‪( :‬حتى‬ ‫وجــدنــا أسنانهم فــى أفــواهــنــا)‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫تقنيات لعالج األسنان والفك صنعت هناك‬ ‫وتستخدم فى أنحاء العالم‪.‬‬ ‫بهذه األدوات وغيرها تغيرت صورتها لدى‬ ‫العديد من البلدان‪ ،‬قوى ناعمة وأخرى خشنة‬ ‫تستخدمها بحسب احلالة‪ ،‬حتى نسى العالم‬ ‫ما ارتكبه الصهيونيون من إبــادات جماعية‬ ‫للفلسطينيني واألســرى املصريني واملخيمات‬ ‫اللبنانية‪ ،‬وشي ًئا فشي ًئا حلت إيــران محلها‪،‬‬ ‫ورمبــا ال نغالى إن وجدناها ذات يوم ترعى‬ ‫اتفاقات سالم عربية‪ -‬عربية‪.‬‬ ‫د‪ .‬محمد مصطفى اخلياط)‪.‬‬

‫«الوزراء» تستجيب‬ ‫لـ‪ 256‬حالة مرضية‬

‫استجابت منظومة الشكاوى احلكومية‬ ‫املوحدة برئاسة مجلس ال ــوزراء إلــى ‪256‬‬ ‫ً‬ ‫تدخل طب ًيا سري ًعا خالل شهر‬ ‫حالة تتطلب‬ ‫أغسطس‪ ،‬تنوعت بني إجراء جراحات املخ‬ ‫واألعصاب‪ ،‬والقلب املفتوح‪ ،‬واألوعية دموية‪،‬‬ ‫وتوفير أس ّرة رعاية مركزة عامة وحضانات‬ ‫بأنواعها‪ ،‬وتوفير أمصال عقر حيوانات‬ ‫وعالج حاالت تسمم‪ ،‬وفيروس سى‪ ،‬وتوفير‬ ‫أطراف صناعية‪ ،‬بالتنسيق مع مستشفيات‬ ‫وزارة الصحة واملستشفيات اجلامعية‪.‬‬

‫«التموين» تراجع تظلمات البطاقات‬

‫خط أحمر‬

‫‪«9‬مدكور»‪ :‬خروج ‪ 500‬ألف مواطن من المنظومة‪ ..‬و‪ 3‬عناصر وراء االستبعاد‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫أعــلــنــت وزارة الــتــمــويــن اســتــمــرار مــراجــعــة‬ ‫الــتــظــلــمــات الــتــى تــقــدم بــهــا حــامــلــو الــبــطــاقــات‬ ‫التموينية‪ ،‬ضمن محددات املرحلة الرابعة من‬ ‫حذف غير مستحقى الدعم احلكومى‪ ،‬حيث مت‬ ‫حذف ‪ 500‬ألف مواطن من البطاقات التموينية‬ ‫خالل املراحل الثالث املاضية‪.‬‬ ‫وأك ــد الــدكــتــور عــمــر مــدكــور‪ ،‬مستشار وزيــر‬ ‫التموين لنظم املعلومات‪ ،‬أن وزارة التموين تعمل‬ ‫على تنقية وتنقيح بطاقات التموين‪ ،‬وذلك لتوفير‬ ‫الــدعــم احلكومى اخلــاص بــالــوزارة فــى املــوازنــة‬ ‫املالية ‪ ،2020 -2019‬وال ــذى يُــقــدر بـــ‪ 89‬مليار‬ ‫قسمة كالتالى‪ 38 :‬مليار جنيه للمقررات‬ ‫جنيه‪ُ ،‬م َّ‬ ‫التموينية‪ ،‬و‪ 51‬مليار جنيه للخبز املدعم‪.‬‬ ‫وأضــاف «مدكور»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أنه بعد‬ ‫االنتهاء مــن مراجعة التظلمات سيتم اإلعــان‬ ‫عمن مت حذفهم فعل ًيا‪ ،‬ومت توجيه إنــذارات إلى‬ ‫أصحاب ‪ 250‬ألف بطاقة متوينية‪ ،‬وذلك لتوفير‬ ‫احتياجات ‪ 71‬مليون مواطن يستفيدون من دعم‬ ‫اخلبز املــدعــم‪ ،‬و‪ 64‬مليو ًنا و‪ 400‬ألــف مواطن‬ ‫موضحا أن البطاقات‬ ‫من املــقــررات التموينية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التموينية التى مت توجيه إن ــذار إلــى أصحابها‬ ‫باالستبعاد تضم ما يقرب من ‪ 600‬ألف مواطن‬ ‫مقيد على تلك البطاقات‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أن الدكتور على املصيلحى‪ ،‬وزير‬ ‫التموين والتجارة الداخلية‪ ،‬سيعلن قري ًبا محددات‬ ‫املرحلة اخلامسة لالستبعاد من التموين‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن اســتــهــداف غير املستحقني للدعم مستمر‬ ‫ـحــا أن الــعــنــاصــر األســاســيــة‬ ‫ول ــن ينتهى‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫للحذف تقوم على ‪ 3‬نقاط‪ ،‬وهى الدخل واإلنفاق‬ ‫واالستهالك‪ ،‬ومــن خــال تلك النقاط يتم وضع‬ ‫املحددات اخلاصة باالستبعاد‪.‬‬ ‫وتابع أن محددات استبعاد املواطنني من الدعم‬ ‫احلكومى تشمل‪ :‬استهالك األس ــرة كهرباء من‬ ‫‪ 1000‬كيلووات شهر ًيا‪ ،‬أو امتالكها أكثر من ‪3‬‬ ‫سيارات‪ ،‬أو قيمة مضافة أكثر من ‪ 200‬ألف جنيه‪.‬‬

‫وأض ــاف أنــه يتم استبعاد األس ــر الــتــى لديها‬ ‫ضــرائــب أكــثــر مــن ‪ 100‬ألــف جنيه‪ ،‬وأصــحــاب‬ ‫السيارات الفارهة أحدث من ‪ ،2013‬والذين لديهم‬ ‫حــيــازة زراعــيــة أكثر مــن ‪ 15‬فــدا ًنــا‪ ،‬و َمــن لديهم‬ ‫جمارك صادرات أكثر من ‪ 100‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫واستطرد‪« :‬وكذلك األسر التى لديها استهالك‬ ‫فاتورة موبايل أكثر من ‪ 800‬جنيه‪ ،‬أو مصاريف‬ ‫مــدارس أكثر من ‪ 50‬ألــف جنيه‪ ،‬أو لديها راتب‬

‫حكومى ‪ 12‬ألف جنيه فأكثر شهر ًيا‪ ،‬وكذلك التى‬ ‫لها جــمــارك واردات أكثر مــن ‪ 100‬ألــف جنيه‪،‬‬ ‫وأصحاب املهن العليا»‪.‬‬ ‫وأوضــح أن َمــن يتم استبعادهم من البطاقات‬ ‫التموينية يتم وقف صرف املقررات التموينية لهم‪،‬‬ ‫مع استمرار صرف اخلبز املدعم‪.‬‬ ‫وتصل قيمة الفرد الواحد املقيد على البطاقة‬ ‫التموينية إلــى ‪ 50‬جني ًها‪ ،‬ألول ‪ 4‬أفــراد‪ ،‬وباقى‬

‫األفراد ‪ 25‬جني ًها كل شهر‪ ،‬يحصل من خاللها على‬ ‫سلع غذائية وغير غذائية‪ ،‬باإلضافة إلى شراء ‪150‬‬ ‫رغيف خبز مدعم شهر ًيا بسعر ‪ 5‬قروش للرغيف‬ ‫الواحد‪ .‬وقالت فاطمة عبداملقصود‪ ،‬عضو شعبة‬ ‫املواد الغذائية بغرفة القاهرة التجارية‪ ،‬إنه لم تتم‬ ‫حتى اآلن إضافة املواليد على البطاقات التموينية‪،‬‬ ‫حيث إنه حال إضافتهم سيظهر فى بون صرف‬ ‫املقررات التموينية‪.‬‬

‫قــال الدكتور على املصيلحى‪ ،‬وزيــر التموين‪،‬‬ ‫إن ملتقى «اإلســكــنــدريــة‪ -‬نابولى» الــذى نظمته‬ ‫الكونفيدرالية اإليطالية للتنمية االقتصادية‪،‬‬ ‫«احتــاد يجمع حتت مظلته ‪ 10‬آالف شركة» فى‬ ‫مدينة نابولى مبقاطعة كامبانيا التى تعتبر عاصمة‬ ‫اجلنوب اإليطالى‪ ،‬بهدف التعرف على الفرص‬ ‫االستثمارية فى مصر بقطاع التجارة الداخلية‬ ‫واملراكز اللوجستية‪ -‬كان إيجاب ًيا للغاية‪ ،‬وأكد عمق‬ ‫العالقة بني الدولتني اللتني متثالن جسر التواصل‬ ‫بني إفريقيا وأوروبا‪.‬‬ ‫وأضــاف املصيلحى‪ ،‬فى تصريحات لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أنه مت االتفاق مع الشركاء اإليطاليني بعد‬ ‫جناح النسخة األولى للملتقى على استمرار التعاون‬ ‫وتنظيم امللتقى الثانى للتجارة بني البلدين فى‬ ‫مدينة اإلسكندرية‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الدولتني تقفان‬ ‫على أرضية مشتركة وفى مقدمتها حل اخلالفات‬ ‫السياسية فى دول الشرق األوسط بالطرق السلمية‬ ‫والبعد عن الصراعات املسلحة ومنع تدخل الدول‬ ‫فى الشؤون الداخلية‪.‬‬

‫وتابع الوزير أن احلكومة تلقت بترحاب شديد‬ ‫دعوة الكنفيدرالية اإليطالية للمشاركة فى مؤمتر‬ ‫التجارة األول بني مصر وإيطاليا والذى انعقد فى‬ ‫مدينة نابولى‪ ،‬ما يــدل على عمق العالقات بني‬ ‫البلدين على كل املستويات‪ ،‬الفتًا إلى أن هناك‬ ‫تــوافـ ًقــا مصر ًيا إيطال ًيا على مواصلة التعاون‬ ‫سياس ًيا واقتصاد ًيا‪ ،‬وفيما يتعلق بالشق التجارى‬ ‫تــأتــى مــشــاركــة الــعــدد الكبير مــن الــشــركــات‬ ‫اإليطالية فــى املــؤمتــر دلــيـ ً‬ ‫ا على وجــود‬ ‫رغبة حقيقية من اجلانب اإليطالى على‬ ‫تطوير العالقات التجارية واالقتصادية‬ ‫مع مصر‪.‬‬ ‫وأشار «املصيلحى» إلى أن اللقاءات‬ ‫املــســتــمــرة مــع اجلــانــب اإليــطــالــى‬ ‫دائـ ًمــا ما تتسم بالصراحة‬ ‫واحلـــرص على املصالح‬ ‫املــشــتــركــة وال ــع ــاق ــات‬ ‫املــمــتــدة ب ــن الــبــلــديــن‪،‬‬ ‫وهــــذه الـ ــزيـ ــارة ليست‬ ‫فــقــط مــجــرد لــقــاء بني‬

‫أصدقاء لديهم تاريخ طويل من التعاون املشترك‬ ‫ولكنها زيــارة لتوطيد العالقات وتعزيز التعاون‬ ‫االقتصادى املشترك‪ ،‬حيث يصل حجم االسثمارات‬ ‫اإليطالية فى قطاع البترول حلوالى ‪ 7‬مليارات‬ ‫دوالر‪ ،‬وحجم التبادل التجارى لـ‪ 5‬مليارات دوالر‪،‬‬ ‫والوجود املصرى فى مدينة نابولى هدفه الترويج‬ ‫للفرص االستثمارية بقطاع التجارة الداخلية فى‬ ‫مصر‪ ،‬وبالفعل مت عقد لــقــاءات مع العديد من‬ ‫رؤساء الشركات اإليطالية العمالقة‪ ،‬منها‬ ‫املتخصصة فى إنشاء املناطق اللوجستية‬ ‫وشركات اإلنتاج الغذائى عالى اجلودة‪.‬‬ ‫ونــبــه وزي ــر التموين إلــى أن الــوجــود‬ ‫املــصــرى فــى إيطاليا كــان هدفه ً‬ ‫أيضا‬ ‫التعرف على اجلهود اخلاصة مبلف‬ ‫التحول الرقمى الذى يوليه‬ ‫ال ــرئ ــي ــس عــبــدالــفــتــاح‬ ‫ال ــس ــي ــس ــى اه ــت ــم ــا ًم ــا‬ ‫املصيلحى‬ ‫ـوصــا أن‬ ‫كــبــي ـ ًرا‪ ،‬خــصـ ً‬ ‫قطاع التموين والتجارة‬ ‫الــداخــلــيــة يــعــد هــذه‬

‫اخلطوة من أهم املحاور التى يعمل عليها من خالل‬ ‫استخدام التكنولوجيا فى حتديث البيانات وميكنة‬ ‫اخلدمات وإعادة صياغة كل األعمال التى تقوم بها‬ ‫خصوصا أن مقاطعة كامبانيا تعد الـ‪18‬‬ ‫الــوزارة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عامل ًيا فى التطور التكنولوجى‪.‬‬ ‫ولفت «املصيلحى» إلى أنه من املهم جدًا خلق‬ ‫مناخ مالئم لالستثمار األجنبى ولكن قبل ذلك‬ ‫يجب أن يوجد استثمار محلى قوى ولذا اتخذت‬ ‫الـــوزارة إجـــراءات عــديــدة خــال الفترة املاضية‬ ‫لتشجيع االستثمار املحلى أوالً والعمل على جناحه‪،‬‬ ‫وهو ما انعكس على العديد من املشروعات‪ ،‬حيث‬ ‫مشروعا فى ‪ 11‬محافظة‪ ،‬كما سيتم‬ ‫مت افتتاح ‪18‬‬ ‫ً‬ ‫افتتاح مشروعات أخرى خالل الفترة املقبلة فى‬ ‫مــجــاالت السالسل التجارية والهايبر مــاركــت‪،‬‬ ‫بهدف تنظيم حركة التجارة وتسهيلها خلدمة‬ ‫املواطنني ما من شأنه خفض األسعار‪ ،‬منب ًها إلى‬ ‫أن االستثمار فى التجارة الداخلية وفتح املجال‬ ‫أمام االستثمارات املصرية واألجنبية له دور مهم‬ ‫ويتكامل مع رؤية الدولة وتخطيط الوزارة فى توفير‬ ‫السلع االستراتيجية‪.‬‬

‫مواطنون من مستحقى الدعم احلكومى «صورة أرشيفية»‬

‫«المصيلحى»‪ :‬اإليطاليون لديهم رغبة بزيادة استثماراتهم فى مصر‬ ‫نابولى ‪ -‬خير راغب‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫سليمان جودة‬

‫ربما يكتشف الرئيس!‬

‫لم يكن الرئيس فى حاجة إلى أن يجلس مع‬ ‫نفسه‪ ،‬ثم مع غيره من أصحاب الرأى فى البلد‪،‬‬ ‫قدر حاجته إلى ذلك فى هذه األيام!‪ ..‬فاحلملة‬ ‫التى تستهدفنا قوية‪ ،‬ومنظمة‪ ،‬ومندفعة‪ ،‬وهى‬ ‫تريد الوصول إلى هدف محدد‪ ،‬كما نرى فى‬ ‫حركة أدواتها‪ ،‬وقد بلغت من وقاحتها أنها راحت‬ ‫تستهدف اجليش ذاته‪ ..‬مع أنها تعرف‪ ،‬ومع أن‬ ‫الذين يقفون خلفها يعرفون أن جيشنا أقوى‬ ‫بكثير من أن ينال منه شــىء‪ ،‬وأن ما يفعلونه‬ ‫سوف يسقط حتت حذاء أصغر عسكرى فى‬ ‫هذا اجليش!‪.‬‬ ‫ولكن الشيطان ال ييأس‪ ..‬وأدواته من البشر‬ ‫ال ييأسون‪ ..‬وجنوده بيننا ال يتوقفون عن تصدير‬ ‫الشر فى كل اجتاه‪ ..‬والذين يضعون أيديهم فى‬ ‫يده ال يكفون عن السعى بالفتنة على أرضنا!‪.‬‬ ‫ولو كان فى وسع الرئيس أن يعتذر عن إلقاء‬ ‫خطابه فــى األمم املتحدة‪ ،‬الثالثاء الــقــادم‪،‬‬ ‫وينيب وزير اخلارجية عنه‪ ،‬فرمبا يكون ذلك‬ ‫أفضل‪ ..‬ليس ألن األمور فى الداخل خطرة إلى‬ ‫هذا احلد‪ ،‬ولكن ألن الداخل يتقدم دائ ًما على‬ ‫اخلارج‪ ،‬إذا ما كانت احلاجة تقتضى!‪.‬‬ ‫إن بنيامني نتنياهو‪ ،‬رئيس وزراء إسرائيل‬ ‫املنتهية واليته‪ ،‬كان من املقرر أن يتحدث فى‬ ‫األمم املتحدة نفسها‪ ،‬ولكنه ألــغــى خطابه‬ ‫وارتباطاته اخلارجية كلها‪ ،‬عندما وجــد أن‬ ‫ظروف الداخل عنده تدعوه إلى أن يكون قري ًبا‬ ‫منها‪ ،‬وأن تكون يده فى القلب منها!‪.‬‬ ‫وبالطبع ال وجه للمقارنة بني الوضع هنا فى‬ ‫القاهرة‪ ،‬وبني الوضع هناك فى تل أبيب‪ ،‬من‬ ‫حيث تطورات األحداث‪ ،‬ولكنى أتكلم عما يقال‬ ‫عنه إنه فقه األولويات فى إدارة الدول!‪.‬‬ ‫وعندما تولى الدكتور عبداهلل حمدوك أول‬ ‫اجتماع حلكومته فى اخلرطوم‪ ،‬صباح العاشر‬ ‫من هذا الشهر‪ ،‬كان فقه األولويات هو احلاكم‬ ‫على مائدته‪ ،‬ليس لالجتماع فى حدوده‪ ،‬ولكن‬ ‫لألشهر الستة الــقــادمــة مــن عمر احلكومة‬ ‫السودانية‪ ،‬وكانت هناك عشر أولويات أعلنها‬ ‫الرجل الذى زارنــا قبل يومني‪ ،‬وقال إنها هى‬ ‫إطار عمله‪ ،‬وعمل كل عضو فى احلكومة على‬ ‫مدى ‪ ١٨٠‬يو ًما قادمة!‪.‬‬ ‫وه ــذا بالضبط مــا أقــصــده عندما أدعــو‬ ‫الرئيس الى أن يجلس ليعيد ترتيب أولوياته‪،‬‬ ‫فيقدم أولوية ويؤخر األخــرى‪ ،‬ورمبا يكتشف‬ ‫وهو يقوم بهذه العملية التى ال حتتمل التأجيل‬ ‫أن ملف اإلعـ ــام‪ ..‬مــثـ ًـا‪ ..‬تأخر فــى قائمة‬ ‫األولويات دون مبرر موضوعى‪ ،‬وأن وجوده فى‬ ‫غير مكانه الطبيعى فى القائمة‪ ،‬قد أضر ولم‬ ‫ينفع‪ ،‬وليس هناك ما هو أدل على صواب هذا‬ ‫الكالم‪ ،‬إال أن الرئيس وجد نفسه مضط ًرا إلى‬ ‫الرد بنفسه على فيديو أطلقه مقاول!‪.‬‬ ‫إن الدولة التى يتواجد فيها املقاول لم تكن‬ ‫ً‬ ‫أصل‪ ،‬وقت أن صدر العدد األول من‬ ‫موجودة‬ ‫األهرام قبل ‪ ١٤٤‬سنة!!‪ ..‬واملعنى أن اخللل فى‬ ‫ملف اإلعالم ال يجوز أن يستمر‪ ،‬وأن استمراره‬ ‫خطر يجد َم ْن يوظفه على الفور‪ ،‬وأن مصر‬ ‫الرائدة تبحث عن إعالمها!‪.‬‬ ‫اإلعالم يا سيادة الرئيس هو جيش العصر‬ ‫الذى يسبق جيش املدافع والطائرات وميهد‬ ‫أمامه الطريق!‪.‬‬

‫الجالية المصرية بنيويورك تحتفل استعدا ًدا الستقبال الرئيس مصر تحقق رابع أعلى نمو عالم ًيا‪ ..‬وتتقدم‬ ‫‪9‬مصدر‪ :‬مصر نجحت فى طرح محور التكيف‬ ‫ّ‬ ‫والتحمل كمبادرة إفريقية فى قمة المناخ ‪ 9‬مراكز بمؤشر تنافسية السفر والسياحة‬ ‫نيويورك‪ -‬عماد خليل‪:‬‬

‫تستعد اجلــالــيــة املــصــريــة فــى نــيــويــورك‬ ‫بــالــواليــات املــتــحــدة األمــريــكــيــة‪ ،‬الستقبال‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬للمشاركة فى‬ ‫فعاليات اجلمعية العامة لألمم املتحدة‪ ،‬إلى‬ ‫جانب املشاركة فى قمة املناخ‪ ،‬وعقد العديد‬ ‫من اللقاءات الثنائية مع قادة وزعماء العالم‪،‬‬ ‫وأعدوا أغنية ترحيب بالرئيس‪.‬‬ ‫ودعـ ــت اجلــالــيــة لــتــنــظــيــم وقــفــة ترحيب‬ ‫لـــ«الــســيــســى»‪ ،‬ودع ــم ومــســانــدة مصر أمــام‬ ‫األمم املتحدة والــتــصــدى ملــحــاوالت جماعة‬ ‫اإلخــوان اإلرهابية للتطاول عليها‪ ،‬وحصلت‬ ‫على تصريح لوقفة أمام األمم املتحدة‪.‬‬ ‫وقــال ماجد أمــن‪ ،‬منسق مجموعة «نيو‬

‫عبدالفتاح السيسى‬

‫إيجيبت»‪« :‬دائ ًما وأب ًدا تضع األقدار اجلالية‬ ‫املــصــريــة بــنــيــويــورك ف ــى ال ــوق ــت واملــكــان‬ ‫املناسب‪ ،‬فكما تذكرون كان لها دور كبير فى‬ ‫تثبيت أركان الدولة‪ ،‬خالل الزيارة اخلارجية‬ ‫األولى للواليات املتحدة ووقوف جميع أبنائها‬ ‫خلف الرئيس»‪.‬‬ ‫وأضاف «أمني» أنه سيتم وضع العديد من‬ ‫الشاشات فى جميع ميادين نيويورك‪ ،‬تتحدث‬ ‫عــن إجنـ ــازات الــرئــيــس باللغة اإلجنــلــيــزيــة‪،‬‬ ‫ليشهد العالم أجمع كيف يبنى هذا الرجل‬ ‫بجهد وكفاح مصر احلديثة‪.‬‬ ‫وأوضـــــح م ــص ــدر دبــلــومــاســى أن مصر‬ ‫جنــحــت ف ــى إعـــــادة طـ ــرح مــصــر كــمــبــادرة‬ ‫إفريقية والتى طرحها الرئيس عام ‪،٢٠١٥‬‬

‫مبناقشة محور التكيف والتحمل‪ ،‬وأن هذا‬ ‫املحور سيدعم القارة فى مواجهة االنبعاثات‬ ‫احلرارية الضارة‪ ،‬مشي ًرا إلى اجلهود التى‬ ‫بذلتها إدارة البيئة داخــل وزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫الــتــى يــتــرأســهــا الــســفــيــر وائـ ــل أبــواملــجــد‪،‬‬ ‫بالتعاون مع وزارة البيئة‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أن مصر سترأس هــذا املحور‬ ‫بــاملــشــاركــة م ــع املــمــلــكــة امل ــت ــح ــدة‪ ،‬خــال‬ ‫فعاليات اجتماعات اجلمعية العامة لألمم‬ ‫املــتــحــدة‪ ،‬إذ إن مــصــر جنــحــت ف ــى فــرض‬ ‫الرؤية اإلفريقية من خالل رئاستها لالحتاد‬ ‫اإلفريقى فى محاربة االنبعاثات احلرارية‬ ‫وضــــرورة وض ــع دول الــعــالــم املــتــقــدم أمــام‬ ‫مسؤوليتها فى هذا األمر‪.‬‬

‫«العصار» يبحث توطين تكنولوجيا الطاقة الشمسية فى مصر‬ ‫‪9‬االتفاق على وضع خارطة طريق لبدء اتخاذ خطوات جادة لتنفيذ المشروع‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫استقبل الــدكــتــور محمد سعيد العصار‪،‬‬ ‫وزيــر الدولة لإلنتاج احلربى‪ ،‬الدكتور هانى‬ ‫النقراشى‪ ،‬أحد علماء الطاقة املصريني بأملانيا‪،‬‬ ‫بحضور املهندس أسامة كمال‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫إدارة شركة «سمارت» للحلول الهندسية‪ ،‬لبحث‬ ‫إمكانية التعاون لتطبيق التكنولوجيات احلديثة‬ ‫حــول مــصــادر الــطــاقــة اجلــديــدة واملــتــجــددة‪،‬‬ ‫ومت االتفاق على ضــرورة وضع خارطة طريق‬ ‫للخطوات املقبلة للبدء فى اتخاذ خطوات جادة‬ ‫نحو تنفيذ هذا املشروع الضخم‪.‬‬ ‫تناول اللقاء بحث توطني تكنولوجيا جديدة‪،‬‬ ‫وهى الطاقة الشمسية املركزة مبصر وتصنيع‬ ‫مــكــونــات هــذه املنظومة بــشــركــات ووح ــدات‬ ‫اإلنــتــاج احلــربــى‪ ،‬حيث قــام الــدكــتــور هانى‬ ‫الــنــقــراشــى‪ ،‬أحــد عــلــمــاء الــطــاقــة املصريني‬ ‫بأملانيا‪ ،‬بــإجــراء عــرض تقدميى عــن محطة‬ ‫«جيما ســـوالر» املــقــامــة بــالــقــرب مــن مدينة‬ ‫إشبيلية بجنوب إسبانيا واملعروفة «باجلوهرة‬ ‫الشمسية» والــتــى مت افتتاحها عــام ‪2011‬‬ ‫لتوليد الطاقة الكهربائية‪.‬‬ ‫وقــال إنها تعد املحطة الشمسية األولــى‬ ‫فــى الــعــالــم‪ ،‬الــتــى لــهــا الــقــدرة عــلــى توليد‬ ‫الطاقة الكهربائية أثناء ساعات الليل‪ ،‬حيث‬ ‫يتم تخزين الطاقة ملدة ‪ 15‬ساعة‪ ،‬وأضاف‬ ‫أن هــذه التكنولوجيا تعتمد على استخدام‬ ‫مجموعة مــن املــرايــا تــوضــع بتنظيم معني‬ ‫وبــزاويــة ميل معينة‪ ،‬بحيث تضمن انعكاس‬ ‫األشعة الشمسية على بؤرة محددة تستقبل‬ ‫هذه األشعة وحتولها إلى طاقة حرارية يتم‬

‫العصار أثناء استقباله للدكتور هانى النقراشى‬

‫استخدامها فــى توليد الكهرباء عــن طريق‬ ‫مجموعة مــن املــحــوالت وبــذلــك ميكن إنتاج‬ ‫الكهرباء على مدار (‪ )24‬ساعة‪.‬‬ ‫وتــابــع أنــه ميكن إقــامــة هــذه املحطات فى‬ ‫صعيد مصر واملناطق النائية لتوليد الكهرباء‬ ‫ملجموعة مدن متقاربة وعــدم حتميل الشبكة‬ ‫عـــال‪ ،‬كما ميكن‬ ‫الرئيسية بجهد كهربائى‬ ‫ٍ‬ ‫استخدام هذه التكنولوجيا فى إقامة محطات‬

‫على السواحل املنتشرة مبصر لتحلية مياه‬ ‫البحر باإلضافة لتوليد الكهرباء‪.‬‬ ‫وأشار املهندس أسامة كمال‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫إدارة شركة «سمارت» للحلول الهندسية‪ ،‬إلى‬ ‫أهمية تطبيق تكنولوجيا الطاقة الشمسية‬ ‫املــركــزة (‪ )CSP‬ملا لها من فائدة فى زيــادة‬ ‫نسبة استخدام الطاقة البديلة‪ ،‬الفتًا إلى أن‬ ‫سعر تكلفتها أفضل باملقارنة مع الطاقة الذرية‬

‫والطاقة احلرارية على املدى الطويل‪.‬‬ ‫وأكــد «كمال» على أهمية البحث عن أهم‬ ‫املصنعني لهذه التكنولوجيا حول العالم لعقد‬ ‫شراكة معهم لتوطني هذه التكنولوجيا فى مصر‬ ‫من خــال شركات ووحــدات اإلنتاج احلربى‪،‬‬ ‫كما مت عرض اإلطار املالى والزمنى لتنفيذ هذا‬ ‫املشروع الضخم مع تقدمي مقترح أن يتم متويل‬ ‫هذا املشروع من خالل البنوك املصرية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬هشام شوقى‪:‬‬

‫حققت مصر رابــع أعلى منو فى‬ ‫األداء عــاملـ ًيــا فــى مــؤشــر تنافسية‬ ‫السفر والسياحة‪ ،‬وذلك وف ًقا لتقرير‬ ‫منتدى االقتصاد العاملى للتنافسية‬ ‫فى السفر والسياحة للعام اجلارى‪،‬‬ ‫وال ـ ــذى صــــدر‪ ،‬سبتمبر اجلــــارى‪،‬‬ ‫وتقدمت مصر ‪ 9‬مراكز ليحتل قطاع‬ ‫السياحة املصرى املركز الـ‪ 65‬عامل ًيا‪،‬‬ ‫بعد أن كان يحتل املركز الـــ‪ ،74‬كما‬ ‫تقدمت مصر من املركز الـــ‪ 60‬إلى‬ ‫املركز الـ‪ 5‬فى استراتيجية الترويج‬ ‫والتسويق السياحى‪.‬‬ ‫ووف ـ ًقــا للتقرير‪ ،‬تــصــدرت مصر‬ ‫دول منطقة الشرق األوسط وشمال‬ ‫إفريقيا فى مجال االستدامة البيئية‪،‬‬ ‫واملــــــوارد الــثــقــافــيــة‪ ،‬وســفــر رجــال‬ ‫األعمال‪ ،‬كما كانت األفضل أدا ًء فيما‬ ‫يخص مؤشر األمن والسالمة‪ ،‬والبنية‬ ‫التحتية واملوانئ‪ ،‬واملوارد الطبيعية‪.‬‬ ‫وأش ــار التقرير إلــى أن احلكومة‬ ‫املصرية تضع قطاع السياحة على‬ ‫رأس أولوياتها‪ ،‬والــذى يقاس وف ًقا‬ ‫لزيادة اإلنفاق احلكومى على القطاع‬ ‫(الذى تقدمت فيه مصر من املركز ‪٢٢‬‬ ‫إلى املركز ‪ ،)١٨‬وتطور استراتيجيات‬ ‫التسويق والترويج السياحى وحتسن‬ ‫جودة الهواء والبنية التحتية واملوانئ‪.‬‬ ‫وأوضــح أن مصر دولــة رائــدة فى‬ ‫مــجــال الــســيــاحــة الــثــقــافــيــة‪ ،‬حيث‬ ‫احتلت املــركــز الــــ‪ ٢٢‬عــامل ـ ًيــا‪ ،‬فهى‬ ‫حتتضن أشــهــر املعالم األثــريــة فى‬ ‫العالم‪ ،‬مما وضــع مصر فى املركز‬

‫مصر تتقدم مبؤشر تنافسية السياحة والسفر‬

‫الرابع فيما يتعلق مبعدالت البحث‬ ‫عن السياحة الثقافية على اإلنترنت‪،‬‬ ‫واملركز الـ‪ 38‬من حيث مواقع التراث‬ ‫العاملى الثقافى‪.‬‬ ‫ويــقــيــس هـ ــذا الــتــقــريــر معايير‬ ‫تنافسية السفر والسياحة فى ‪140‬‬ ‫دولة حول العالم‪ ،‬ويأخذ فى االعتبار‬ ‫أطر السياسات التى تضعها الدول‬ ‫والــتــى مــن شــأنــهــا أن تــســاهــم فى‬ ‫حتقيق التنمية املــســتــدامــة بقطاع‬ ‫السياحة والتى تساهم بدورها فى‬ ‫رفع تنافسية الدول‪.‬‬ ‫وجاء تقدم مصر فى هذه املرتبة‬ ‫كنتاج للنمو امللحوظ الذى حققته فى‬ ‫‪ 11‬محو ًرا من املحاور الـــ‪ 14‬املكونة‬ ‫ملؤشر تنافسية السفر والسياحة‪،‬‬

‫تصوير‪ -‬طارق وجيه‬

‫باإلضافة إلى حتسن أدائها فى ‪ 6‬من‬ ‫هذه املحاور مبعدالت تفوق الـ‪.%10‬‬ ‫وأشــار التقرير إلى أن مصر تعد‬ ‫مــن أهــم الــوجــهــات السياحية التى‬ ‫تتمتع بــاملــقــومــات الطبيعية ومنها‬ ‫الشواطئ التى تعتبر مصد ًرا مه ًما‬ ‫الجتذاب السائحني‪ ،‬خاصة فى ظل‬ ‫التنافسية السعرية للمقصد املصرى‪.‬‬ ‫وأعــربــت الدكتورة رانيا املشاط‪،‬‬ ‫وزيرة السياحة‪ ،‬عن سعادتها بتقدم‬ ‫مصر فــى مــؤشــر تنافسية السفر‬ ‫ً‬ ‫تكليل‬ ‫والسياحة عامل ًيا والذى يأتى‬ ‫جلهود مصر لتطوير القطاع‪ ،‬وذلك‬ ‫فى ضــوء برنامج اإلصــاح الهيكلى‬ ‫لتطوير قطاع السياحة الذى أطلقته‬ ‫الوزارة وعكفت على تنفيذ محاوره‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫كيف‬

‫تجعل شعرك‬ ‫ينمو أسرع؟‬

‫أسلوب حياة‬ ‫لماذا‬

‫نحتاج‬

‫مساحة؟‬ ‫«هــل أنــت مــن األش ـخــاص الــذيــن يشعرون‬ ‫ب ـع ــدم االرتـ ـي ــاح ع ـنــدمــا ي ـب ــدأ زم ـي ـلــك فى‬ ‫العمل ينظر إلــى شــىء ما على شاشة الكمبيوتر‬ ‫اخلــاص ب ــك»؟‪ ..‬الكثير مــن األشـخــاص يشعرون‬ ‫بعدم الراحة واالنزعاج عند اختراق خصوصياتهم‬ ‫عند اقتراب اآلخرين من مساحتنا الشخصية‪.‬‬ ‫ه ــل أن ــت م ــن االشـ ـخ ــاص ال ــذي ــن ي ـش ـعــرون بـعــدم‬ ‫االرت ـيــاح عندما يـبــدأ زميلك فــى العمل ينظر إلى‬ ‫شىء ما على شاشة الكمبيوتر اخلاص بك؟ الكثير‬ ‫مــن األش ـخ ــاص يـشـعــرون ب ـعــدم ال ــراح ــة واالن ــزع ــاج‬ ‫بسبب اقتراب اآلخر من مساحتنا الشخصية‪.‬‬ ‫ه ـن ــاك ف ــرص ــة ج ـي ــدة ألن تـتـخـلــى ع ــن امل ـســاحــة‬ ‫الشخصية فقط عندما يقترب شخص مــا بشكل‬ ‫غــريــب ممــا يجعلك تشعر بــالـتــوتــر وع ــدم الــراحــة‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬عليك أن تعلم أن هناك مناطق فى املخ‬ ‫تعمل دائما على تكبير املساحة املحيطة بــك‪ :‬على‬ ‫سبيل املثال القشرة اجلدارية (التى تعالج املعلومات‬ ‫احلـسـيــة) والـقـشــرة احلــركـيــة (ال ـتــى تلعب دو ًرا فى‬ ‫توليد احلــركــات)‪« .‬حتتوى هــذه املناطق من الدماغ‬ ‫على أعصاب تطلق إشــارات حسية إلعالمك إذا كان‬ ‫هناك شىء ما أو شخص ما يقترب أكثر من الالزم‪،‬‬ ‫لتجد أنك تستجيب دون وعى عن طريق التحديق‬ ‫ب ـهــذا ال ـش ـخــص‪ ،‬أو حتــريــك كـتـفـيــك لــأعـلــى نحو‬

‫حياة‪..‬‬

‫أذن ـيــك‪ ،‬أو أنــك تختار االبـتـعــاد عنه بشكل ســريــع»‪.‬‬ ‫يقوم علماء النفس بتسميتها اخلاليا العصبية التى‬ ‫تلتف حــول مــا سموها (الفقاعة) والـتــى تساعدك‬ ‫على إنشاء غالف فقاعى لألمان حول جسمك»‪.‬‬ ‫ يكتشف مكان وجود األشياء أو األشخاص فيما‬‫يتعلق بجسمك‪ .‬على سبيل املثال‪ ،‬ميكنك بسهولة‬ ‫تسجيل أن فنجان الـقـهــوة اخل ــاص بــك على ميني‬ ‫يــدك‪ ،‬وتعرف كيف حتافظ على مكان وجــود شوكة‬ ‫فيما يتعلق بفمك وأنــت تأكل‪ ،‬وتفهم عندما تقف‬ ‫بجانب شخص غريب مقابل صديق‪.‬‬ ‫ي ـس ــاع ــدن ــا ه ـ ــذا احلـ ـس ــاب امل ـك ــان ــى ع ـل ــى ال ـق ـيــام‬ ‫بالتصرفات الطبيعية‪ ،‬مثل التنقل عبر غرفة دون‬ ‫ت ـصــادم مــع بــاقــى األش ـي ــاء‪ .‬كـمــا أن ــه يـســاعــدنــا على‬ ‫التنقل فــى الـتـفــاعــات االجـتـمــاعـيــة‪ ،‬مـثــل معرفة‬ ‫مكان الوقوف مع اآلخرين فى احلفلة‪ .‬إن وجود هذا‬ ‫اإلحساس الالواعى بالفضاء حول اجلسم يساعدنا‬ ‫على الشعور باألمان‪ .‬واتضح أننا نتوق إلى هامش‬

‫أيضا‪ .‬فى الواقع‪ ،‬تُطلق هذه اخلاليا‬ ‫األمان لآلخرين ً‬ ‫أيضا عندما نرى‬ ‫العصبية فى املخ إشــارات مفاجئة ً‬ ‫شخصا آخر‪.‬‬ ‫هذه القدرة على قياس الفضاء من حولنا مهمة‬ ‫للغاية للبقاء على قيد احلياة‪ .‬ألن إدراكنا لألشياء‬ ‫القريبة منا أو التى تقترب منا‪ ،‬والتى رمبا على وشك‬ ‫إحلاق األذى بنا بطريقة أو بأخرى‪ ،‬جتعلنا ال إراديا‬ ‫نولد ردة فعل دفاعية‪ ،‬مثل الهروب واجلرى سريعا»‪.‬‬ ‫قد جتد نفسك محاصرا أثناء التواصل املباشر‬ ‫مع شخص ما إنه قد وضع ذراعه حول كتفك أو تكون‬ ‫محاطا بشكل مزعج بغرباء فى عربة مترو أنفاق‪،‬‬ ‫كل هذا يشعرك باالنزعاج من اختراقهم مساحتك‬ ‫الشخصية‪ ،‬إال أن هناك تكتيكات ميكن أن تساعدك‬ ‫على الشعور براحة أكبر لتفادى مثل هذه األمور‪:‬‬ ‫من املحتمل أنك تقوم بــردود فعل تلقائية نابعة‬ ‫م ــن غ ــري ــزت ــك ع ـنــدمــا ي ـق ـتــرب ش ـخــص م ــا م ـنــك‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬ميكنك محاولة جتنب أى اخـتــراق غير‬

‫ُكل‬

‫غادة سويلم‬

‫من خــال إضافة‬ ‫مـلـعـقــة ك ـب ـيــرة م ــن خميرة‬ ‫البيرة فــى طبق سلطة اخل ـضــروات ستعزز من‬ ‫منو بصيالت الشعر الحتوائها على مجموعة من‬ ‫الفيتامينات وأهمها فيتامني‪.B‬‬ ‫ب ــاس ـت ـش ــارة طـبـيـبــك ق ــد يـنـصـحــك بتكميل‬ ‫نظامك الغذائى بفيتامني قبل الـ ــوالدة‪ ،‬فهذه‬ ‫طــري ـقــة م ـث ـلــى س ـت ـعــزز بــال ـتــأك ـيــد من ــو شـعــرك‬ ‫وحيويته‪.‬‬ ‫عـلـيـ ِـك جتـنــب أى ب ــرام ــج للحمية أو رجـيــم‬ ‫«اليويو»‪ .‬حيث إن أى تغيير فى النظام الغذائى أو‬ ‫تناول كميات قليلة من البروتني سيضعف صحة‬ ‫اجلسم‪.‬‬ ‫لتجنب تـســاقــط ال ـش ـعــر‪ :‬قــومــى بعمل قناع‬ ‫البروتني مــرة واح ــدة فــى األسـبــوع لشعرك‪ .‬من‬ ‫خــال مــزج بياض البيض مع ملعقة كبيرة من‬ ‫زيــت اخل ــروع‪ ،‬ونصف ثمرة مــن امل ــوز‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫ملعقة كـبـيــرة مــن الـعـســل‪ ،‬وملعقتني كبيرتني‬ ‫من اللنب العادى‪ُ .‬تزج املكونات معا حتى تأخذ‬ ‫شكل العجينة وتوضع على فروة الــرأس والشعر‬ ‫بالكامل‪ .‬اتركيها ملدة ‪ 30‬دقيقة أو أكثر حتت غطاء‬ ‫رأس دافئ ومنشفة‪ ،‬ثم قومى بشطف الشعر باملاء‬ ‫الــدافــئ مــع كمية صغيرة ج ـ ًـدا مــن شامبو ‪PH‬‬ ‫حمضى‪.‬‬ ‫ قومى بتسريح شعرك من األسفل لألعلى‬‫وهو جــاف‪ ،‬مرة واحــدة يوميا‪ ،‬باستخدام فرشاة‬ ‫من اخلشب‪ ،‬فذلك يحفز فــروة الــرأس ويسحب‬ ‫الزيوت الطبيعية التى تفرزها فروة الرأس‪ ،‬هذه‬ ‫الطريقة ستقوم بترطيب شعرك بشكل طبيعى‪.‬‬ ‫ توقفى عن استخدام مجففات الشعر خالل‬‫فترة الروتني املتبع لنمو الشعر‪.‬‬

‫وانت مطمن‬

‫بدون «صداع»‬

‫إذا م ــررت اآلن بسبعة أشـخــاص فــى الطريق‬ ‫فستجد على األقل واحدا منهم مصابا بالصداع‬ ‫النصفى‪ ،‬الذى يجبر صاحبه على القيام بأمور‬ ‫كثيرة لـتـفــادى األل ــم‪ ،‬مــن االسـتـلـقــاء فــى غرفة‬ ‫مظلمة لـســاعــات حـتــى ت ـنــاول األدوي ـ ــة املسكّ نة‬ ‫ّ‬ ‫لتخطى تلك املرحلة‪ .‬كما قلنا إن واحدا من بني‬ ‫‪ 7‬أشـخــاص يصابون مبــرض الـصــداع النصفى‪،‬‬ ‫ونسبة أكبر من املصابني تقع بني النساء‪ ،‬حيث‬ ‫ُيـصــن مبــا يـقــدر بـثــاثــة أض ـعــاف املـصــابــن من‬ ‫الرجال‪ ،‬لكن يبدو أن هناك ً‬ ‫جديدا ملرضى‬ ‫أمل‬ ‫ً‬ ‫الـصــداع النصفى‪ ،‬للحد مــن نــوبــات األلــم التى‬ ‫ُيـصــابــون بـهــا‪ .‬الـ ــدواء اجلــديــد يعمل مــن خالل‬ ‫احل ـقــن الـشـخـصــى ع ــن طــريــق ج ـهــاز مـحـمــول‪،‬‬ ‫كذلك الــذى يستعمله مرضى السكر فى تلقى‬ ‫دائما‬ ‫جرعات األنسولني‪ ،‬ويكون بصحبة املريض ً‬ ‫وقت الشعور بنوبة ألم‪ ،‬فاملرضان متشابهان فى‬ ‫كونهما مزمنني‪ ،‬وقد أثبت الدواء اجلديد نتائج‬ ‫مبشرة‪ ،‬فبعد ‪ 3‬أشهر من االستخدام على حوالى‬ ‫مريضا‪ ،‬تقلصت نوبات الصداع لدى ‪30%‬‬ ‫‪250‬‬ ‫ً‬ ‫منهم إل ــى الـنـصــف تـقــريـ ًبــا‪ ،‬وق ــد مت اسـتـخــدام‬ ‫ال ــدواء على أشخاص جربوا حوالى ‪ 4‬عالجات‬ ‫أخرى مختلفة للمرض‪.‬‬ ‫يقول الدكتور أووى رويتر‪ ،‬من جامعة شارتى‬ ‫ببرلني‪ ،‬واملسؤول عن جتربة الدواء‪ ،‬إنهم اختاروا‬ ‫أصعب األشخاص للتجربة كونهم لم يستجيبوا‬

‫م ــرغ ــوب فـيــه ملـســاحـتــك الـشـخـصـيــة قـبــل حــدوثــه‪.‬‬ ‫إذا ب ــدا األمـ ــر كـمــا ل ــو أن شـخـصــا م ــا ق ــد دخ ــل فى‬ ‫عناق غير مريح أو قبلة على اخلــد‪ ،‬قــم مبــد يدك‬ ‫للحصول على مصافحة‪ .‬إذا كنت تعرف أن جارا أو‬ ‫زميال فى العمل لديه ميل إلــى االقـتــراب أكثر من‬ ‫ال ــازم‪ ،‬فـحــاول الــوقــوف حيث يــوجــد حــاجــز بينك‬ ‫وبينه‪ ،‬مثل صندوق بريد أو كرسى مكتب‪ .‬فى كثير‬ ‫من األحيان ميكنك أن تتجنب اللمس غير املرغوب‬ ‫فيه أو الـتـقــارب ببساطة عــن طــريــق قــول «تــراجــع»‬ ‫سواء لفظيا أو عن طريق لغة جسدك!‬ ‫وإذا ش ـع ــرت ب ــأن امل ـســافــة بـيـنــك وب ــن الـشـخــص‬ ‫املتقارب منك بأنها غير ضارة وليس عن قصد حاول‬ ‫أن تقوم بــأى شــىء طبيعى يبعد تلك املسافة عنك‬ ‫مثل تذكير نفسك بأن التفاعل سيكون قصير األجل‬ ‫وأنك ستغادر خالل ثوان‪.‬‬

‫الشعر ت ــاج امل ــرأة ونـصــف جمالها‪..‬‬ ‫جملةدائماماحتفزالسيداتوالفتيات‬ ‫عـ ـل ــى ض ـ ـ ـ ــرورة االع ـ ـت ـ ـنـ ــاء ب ـش ـعــورهــن‬ ‫واحلفاظ عليه ليبدو كثيفا وأكثر حيوية‪.‬‬ ‫فإنك‬ ‫إال أنه غالبا حني‬ ‫تعجبك قصة شعر ما ِ‬ ‫ِ‬ ‫تقومني بقصه وبعد فترة تشعرين بامللل وتبدئني‬ ‫تبحثني عن طــرق كثيرة إلعــادة تطويله‪ ،‬وهذا‬ ‫أنك جتدين معدل‬ ‫األمر‬ ‫يشعرك باحلزن بسبب ِ‬ ‫ِ‬ ‫منو الشعر يسير بشكل بطىء‪ .‬هنا تستعرض‬ ‫شعرك ينمو سريعا‬ ‫«أيقونة» روتينا للشعر يجعل‬ ‫ِ‬ ‫مبظهرصحى‪:‬‬ ‫ العناية بفروة الــرأس أمر مهم كما هو األمر‬‫بالنسبة لرعاية اجلسم‪ ،‬فكلما كانت فروة الرأس‬ ‫خالية من االلتهابات كان ذلك املفتاح للحصول‬ ‫على شعر صحى وطويل بشكل سريع‪ ،‬ومن أهم‬ ‫عليك مراعاتها‪ :‬جتنب اإلفــراط‬ ‫النقاط التى‬ ‫ِ‬ ‫فى غسل شعرك ألن ذلك ُيفقد الشعر حيويته‬ ‫ويـجـعـلــه ج ــاف ـ ًا وم ـت ـق ـص ـف ـ ًا‪ ،‬م ــا ي ـ ــؤدى إلــى‬ ‫فعليك أن تـقــومــى بغسله من‬ ‫تـســاقـطــه‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫مرتني إلى ثالث مرات أسبوعيا‪.‬‬ ‫عليكأنتتعلمىقراءةامللصقات‬ ‫أيضا ِ‬ ‫املوجودة على عبوات الشامبو والبلسم‬ ‫ومـنـتـجــات تصفيف ال ـش ـعــر‪ ،‬والـتــأكــد‬ ‫م ــن أن املـ ـك ــون ــات خــال ـيــة م ــن املـ ــواد‬ ‫الكيميائية والـعـطــور‪ .‬حيث إن هذه‬ ‫املــواد ميكن أن تلعب دور ًا فى التهاب‬ ‫فروة الرأس وتنتج الزهم املفرط‪ ،‬الذى‬ ‫يسد مسام فــروة الــرأس ويخنق بصيلة‬ ‫الشعرة فتؤدى إلى تساقطه‪.‬‬ ‫عليك بتدليك فروة‬ ‫ كل مساء قبل النوم‬‫ِ‬ ‫شعرك بلطف لتنشيط الــدورة الدموية وتعزيز‬ ‫منو الشعر‪.‬‬ ‫ طريقة ممـتــازة أخ ــرى لتحفيز منــو الشعر‬‫يتم تكرارها أربــع مــرات فى األسبوع‪ ،‬باستخدام‬ ‫زيــوت محفزة لنمو الشعر مكونة من ‪ 3‬مالعق‬ ‫صغيرة من زيت اخلــروع يتم خلطها بـ‪ 6‬قطرات‬ ‫من زيت روزم ــارى األصلى أو زيت النعناع‪ ،‬فقط‬ ‫قومى بتدليك فروة الرأس وقومى بتغطية رأسك‬ ‫مبنشفة دافئة واتــركــى البخار يتغلغل فى فروة‬ ‫رأسك‪.‬‬ ‫ ال ـيــوجــا‪ ..‬هــل تعلمني أن ممــارســة اليوجا‬‫خلـمــس دقــائــق يــومـيــا قـ ــادرة عـلــى حتفيز فــروة‬ ‫الرأس ألنها تقوم بزيادة تدفق الدم واألكسجني‬ ‫فيه ممــا يـجــدد شـبــاب بصيالت الشعر ويغذى‬ ‫الشعر اجلاف‪.‬‬ ‫ التقشير لفروة ال ــرأس‪ ..‬عليك باتباع عمل‬‫اس ـكــراب لـفــروة رأس ــك م ــرة واح ــدة فــى األسـبــوع‬ ‫بـفــرك لـطـيــف‪ .‬ميكنك صـنــاعــة االس ـك ــراب من‬ ‫خ ــال إض ــاف ــة سـكــر ج ــوز الـهـنــد امل ـط ـحــون إلــى‬ ‫كنت‬ ‫الشامبو‪ .‬فالتقشير أمر ضرورى‪ ،‬خاصة إذا ِ‬ ‫تستخدمني الكثير من منتجات تصفيف الشعر‪.‬‬ ‫فعليك‬ ‫إذا كـنـ ِـت تــرغـبــن فــى منــو شـعــر ق ــوى‬ ‫ِ‬ ‫بــال ـتــرك ـيــز ب ـش ـكــل خ ـ ــاص ع ـل ــى تـ ـن ــاول كـمـيــات‬ ‫كافية مــن البروتينات‪ .‬إذا كنت مــن األشخاص‬ ‫الـنـبــاتـيــن فعليك بـتـنــاول الكثير مــن البيض‬ ‫والسبيرولينا‪ -‬طحالب السبيرولينا تنمو فى‬ ‫املحيطات والبحيرات املــاحلــة‪ ،‬وتعتبر من أكثر‬ ‫األغــذيــة اخلــارقــة لكثرة مــا حتتويه مــن فوائد‬ ‫وعناصر غذائية‪ .‬أيضا عليك تناول كميات كافية‬ ‫من اخلضروات مثل الكرفس للحصول على شعر‬ ‫صحى وطويل‪.‬‬

‫ألرب ـع ــة ع ــاج ــات أخ ـ ــرى‪ ،‬وم ــع ه ــذا فـقــد قـ ّلــص‬ ‫الـ ـ ــدواء اجل ــدي ــد ن ــوب ــات الـ ـص ــداع حل ــوال ــى ثلث‬ ‫العينة إلى النصف تقري ًبا‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح د‪ .‬ت ــوم‪ ،‬أح ــد األط ـب ــاء امل ـشــاركــن فى‬ ‫التجربة‪ ،‬أنــه «لــم يكن هناك تقدم حقيقى فى‬ ‫ـامــا‬ ‫ع ــاج ال ـصــداع النصفى خ ــال الـعـشــريــن عـ ً‬ ‫املــاض ـيــة‪ ،‬ون ـحــن ف ـخ ــورون ب ــأن نـكـتـســب أرضـيــة‬ ‫جديدة فى علم األعـصــاب ملاليني البشر الذين‬ ‫يعيشون مع األع ــراض املؤملة واملزعجة للصداع‬ ‫النصفى»‪ .‬يتزامن االضـطــراب العصبى الناجت‬ ‫عن الصداع الــذى يتراوح فى شدته من املعتدل‬ ‫إلى األلم املؤلم‪ ،‬مع أعراض أخرى تشمل الغثيان‬ ‫وحـســاسـيــة ال ـضــوء‪ ،‬وميـكــن أن تستمر الـنــوبــات‬ ‫من أربع ساعات إلى ثالثة أيام‪ ،‬فى حني يضطر‬ ‫معظم املصابني بالصداع النصفى إلى االعتماد‬ ‫على مسكنات األلم التى ال تستلزم وصفة طبية‬ ‫أو أدوية تُسمى‪ ،‬وهى حتتوى على مادة التريبتان‬ ‫ال ـت ــى ت ـض ـيــق األوع ـ ـيـ ــة ال ــدم ــوي ــة ف ــى ال ــدم ــاغ‪،‬‬ ‫لـلـمـســاعــدة فــى تخفيف ح ــدة ال ـنــوبــات‪ ،‬لكنها‬ ‫تعالج األعراض وليس املسببات‪ ،‬كما أنها تساعد‬ ‫على زيادة معدل النوبات‪ ،‬بينما العالج اجلديد‬ ‫يعمل بشكل مختلف عن طريق إيقاف البروتني‬ ‫املسبب لتو ّرم األوعية الدموية فى الدماغ‪.‬‬ ‫أحمد يوسف ُسليمان‬

‫ك ـث ـي ــرة هـ ــى ت ـل ــك ال ـ ـ ـعـ ـ ــادات الـ ـغ ــذائـ ـي ــة ال ـس ـي ـئــة‬ ‫واخل ــاط ـئ ــة ال ـتــى اع ـتــدنــا عـلـيـهــا م ـنــذ ص ـغــرنــا ولــم‬ ‫يقم أحــد بتصحيحها وال نعلم أنها خطأ‪ ،‬وهناك‬ ‫بعض األمهات التى تريد معرفة الـعــادات الغذائية‬ ‫اخلاطئة ليتجنبنها ضمانًا ملستوى غذائى آمن لهن‬ ‫وألطـفــالـهــن‪ ..‬إلـيــك ‪ 5‬خــرافــات عــن بعض الـعــادات‬ ‫الغذائية اخلاطئة املنتشرة وتصحيحها‪:‬‬ ‫اخل ــراف ــة األول ـ ـ ــى‪ :‬ال حت ـتــاجــن لـغـســل ال ـفــواكــه‬ ‫واخلضروات العضوية‪.‬‬ ‫احلقيقة أن جميع املزروعات حتتاج ولو على األقل‬ ‫غس ًال باملياه‪.‬‬ ‫قد يرى البعض أن الثمرة ال حتتاج إلى غسل فى‬ ‫حالة مت قطعها أو تقشيرها‪ ،‬واحلقيقة أنه حتى فى‬ ‫تلك احلاالت ميكن أن تنتقل البكتيريا عبر السكني‬ ‫أو اآللة املستخدمة فى عملية القطع‪ ،‬حتى تصل إلى‬ ‫اجلزء الذى ستأكله‪.‬‬ ‫لــذلــك ف ــى تـلــك احل ــال ــة ميـكـنــك االس ـت ـغ ـنــاء عن‬ ‫استعمال الصابون أو أى نوع من أنواع املنظفات فى‬

‫‪5‬‬

‫خرافات عن سالمة الطعام‬

‫غسل الثمرة واالكتفاء بتمرير املياه عليها‪ ،‬وتنشيفها‬ ‫مبنشفة نـظـيـفــة‪ ،‬ه ــذا سـيـكــون كــاف ـيــا‪ .‬كـمــا ينصح‬ ‫اخلبراء بغسل الثمرة قبل أكلها مباشرة‪ ،‬ألنه حتى‬ ‫وإن مت تخزينها وهــى مغسولة‪ ،‬ميكن أن ينتج عن‬ ‫التخزين بكتيريا‪.‬‬ ‫اخلرافة الثانية‪ :‬الغذاء املسخن فى امليكروويف فى‬ ‫ساما‪.‬‬ ‫وعاء من البالستيك قد يجعله ً‬ ‫التصحيح‪ :‬األمر يختلف من بالستيك إلى آخر‪.‬‬ ‫بعض البالستيك ميكن استخدامه فى امليكروويف‪،‬‬ ‫وسيكون الغذاء جيدا لن يختلط به شىء‪ ،‬والبعض‬ ‫اآلخر من البالستيك قد يسيح أو ينكسر‪ ،‬وفى تلك‬ ‫احلالة توجد خطورة‪.‬‬ ‫يجب أن تتأكدى مما إذا كان الوعاء املستخدم أو‬ ‫الكوب أو الصحن مكتوبا عليه «آمــن للميكروويف»‬ ‫أو يحمل أسفله عالمة «خط متعرج» فى إشــارة إلى‬ ‫قابليته للتعرض ألشعة امليكروويف‪.‬‬

‫اخلرافة الثالثة‪ :‬األكل ميكن جتميده إلى أجل غير‬ ‫مسمى‪.‬‬ ‫احلقيقة‪ :‬ال ميكننا فعل ذلك‪ ،‬وليست املشكلة هنا‬ ‫أو القضية متعلقة بأمن وسالمة الغذاء املجمد ولكن‬ ‫متعلقة بإلى أى مدى سيظل الطعام بنكهته الطيبة‬ ‫بعد أن مت جتميده ملدة زيادة عن الالزم‪.‬‬ ‫لتوضيح اخـتــاف الطعام فــى عملية التجميد‪،‬‬ ‫ميـكــن جتـمـيــد ال ـتــوت إل ــى م ــدة ت ـت ــراوح بــن ‪ 8‬و‪12‬‬ ‫شهرا فى حني قد ال حتتمل قطعة من اللحم أن يتم‬ ‫ً‬ ‫جتميدها ألكثر من شهر أو اثنني‪.‬‬ ‫اخلرافة الرابعة‪ :‬اجلنب املعفن ميكن أكله بعد إزالة‬ ‫اجلزء املتعفن‪.‬‬ ‫والتصحيح‪ :‬من األفضل أن يتم رميه بالكامل‪ ،‬ألن‬ ‫العفن ما هو إال إشــارة على أن السموم انتشرت فى‬ ‫الطعام‪ ،‬لذلك‪ -‬وفقا لوزارة الزراعة األمريكية‪ -‬فإن‬ ‫رمى األكل املتعفن هو أذكى وآمن حل‪.‬‬

‫ُي ـن ـصــح ب ــاألم ــر أك ـث ــر ف ــى الـ ـغ ــذاء ش ـبــه الـصـلــب‪،‬‬ ‫مثل اجلــن األبـيــض الـطــرى‪ ،‬أو الريكوتا‪ ،‬أو اجلنب‬ ‫الـكــرميـيــة‪ ،‬يـقــول «بـيـتــر» إن فــى تلك األنـ ــواع يسهل‬ ‫انتشار العفن‪.‬‬ ‫اخلرافة اخلامسة‪ :‬إنه من اآلمن غسل الفراخ قبل‬ ‫طهيها‪.‬‬ ‫احلقيقة‪ :‬قد يكون األمر البديهى أن نفعل ذلك‪،‬‬ ‫لكن العكس هو الصحيح‪.‬‬ ‫شطف الفراخ أو أى نوع من أنــواع اللحوم يساعد‬ ‫على نشر التلوث عن طريق نشر البكتيريا على كل‬ ‫شىء بداية من احلوض والصنبور واألوانــى‪ ،‬وصوال‬ ‫باألغذية القريبة التى تنتظر دورها فى الغسيل‪.‬‬ ‫احل ــل ه ــو تـسـخــن ال ـل ـحــوم ع ـلــى درجـ ــة احلـ ــرارة‬ ‫املتوسطة‪ ،‬ثــم إزال ــة الـشــوائــب الـتــى تظهر فــى املــاء‪،‬‬ ‫واحلــرص دائما على غسل أى شىء يالمس اللحوم‬ ‫قبل الطهى‪.‬‬ ‫منة خلف‬


‫‪7‬‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫‪selnakkady@gmail.com‬‬

‫بين‬ ‪‭‬الكذب‪ ‬..‬ومخاطر المراقبة‬ ‫من ـذ‪‬ ‭‬يوم ـن‪‬ ‭‬اكتشــفت صديقــة ل ـى‪‬ ‭‬أن‪‬ ‭‬أح ـد‪‬ ‭‬املســتخدمني‪‬ ‭‬الذي ـ ‪‭‬ن‬ ‫‬يعملــون‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬منزله ـا‪‬ ‭‬يســرقها‪ !..‬كان ـت‪‬ ‭‬مفاجــأة‪‬ ‭،‬رمب ـا‪‬ ‭‬صدم ـة‪‬..‭‬‬ ‫خشــيت‪‬ ‭‬أن‪‬ ‭‬تواجهــه بهــا ‬لشــدة‪‬ ‭‬احتياجه ـ ‪‭‬ا لــه‪‬ ،‬وه ـو‪‬ ‭‬الــذى‪‬ ‭‬يعم ـل‪‭‬‬ ‫‬عندهــا‬من ـذ‪‬‭‬أكث ـر‪‬‭‬م ـن‪‬‭‬خمس ـة‪‬‭‬عش ـر‪‬‭‬عام ـ ً‪‭‬ا‬ل ـم‪‬‭‬يبــدر‪‬‭‬من ـه‪‬‭‬أى‪‬‭‬شــىء‪‭‬‬ ‫‬أو‪‬ ‭‬أى‪‬ ‭‬عالمــات‪‬ ‭‬مـن‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬األفعــال‪‬ ‭‬طــوال‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬املــدة‪‬ -‬وهــى ‬علـى‪‬ ‭‬يقـن‪‭‬‬ ‫‬م ـن‪‬ ‭‬أقوالهــا ‬هــذه‪ ‬.‬امله ـم‪‬ ‭‬تعاملــت صديقتــى ‬م ـع‪‬ ‭‬املوق ـف‪‬ ‭‬بكثي ـر‪‬ ‭‬م ـن‪‭‬‬ ‫‬احلكمـة‪‬ ‭‬‮و«‬الغيـظ‮»‬‪ ‬‭‬مـن‪‬ ‭‬أجـل‪‬ ‭‬مصلحتهـا‪ ‬..‭‬كان‪‬ ‭‬الغيـظ‪‬ ‭‬ينبـع‪‬ ‭‬من‪‬ ‭‬هذا‪‭‬‬ ‫‬الشــعور ‪‬‭‬‮«‬املهــن»‬‪‬ ‭‬بأنهــا ‬عليهــا أن‪‬ ‭‬تتقبــل هــذا الوضــع‪‬ -‬حتـى‪‬ ‭‬لـو‪‬ ‭‬كان‪‭‬‬ ‫‬وقتيـ ًا‪‬ -‭‬نتيجـة‪‬ ‭‬لهــذا‪‬ ‭‬االحتيــاج‪‬ ‭‬فأقنعـت‪‬ ‭‬نفســها ‬أو‪‬ ‭‬قـل‪‬ ‭‬كذبـت‪‬ ‭‬عليهـا‪‭‬‬ ‫‬أنه ـا‪‬ ‭‬ســوف‪‬ ‭‬تتجن ـب‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬املواجه ـة‪‬ ‭‬ع ـن‪‬ ‭‬طري ـق‪‬ ‭‬املزي ـد‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬الســيطرة‪‭‬‬

‫ليست السموم شيئًا ماد ًيا طــوال الوقت‪،‬‬ ‫فسموم احلياة كثيرة‪ ،‬مثل األشياء التى‬ ‫تـشـغــل مـســاحــة كـبـيــرة م ــن مـحـيـطــك وتـفـكـيــرك‬ ‫وأنشطة يــومــك‪ ،‬مــا يجعل حياتك أكثر صعوبة‬ ‫دون جدوى‪ ،‬وهو األمر الذى يستدعى منك إعادة‬ ‫النظر فى تلك األمور مرة أخرى لتحظى بحياة‬ ‫هدوءا وأكثر صحة فى نفس الوقت‪.‬‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬ ‫تخلص من السموم فى محيطك‬ ‫حزمة البريد فى املطبخ‪ ،‬وأحذيتك امللقاة فى كل‬ ‫مكان‪ ،‬ومالبسك خــارج اخلزانة‪ ،‬كل تلك الفوضى‬ ‫فبعيدا على‬ ‫والعشوائية أمر غير صحى حلياتك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دائما‪ ،‬فقد ربطت الدراسات‬ ‫التوتر الذى تسببه لك ً‬ ‫ال ـب ـي ـئــة ال ـع ـشــوائ ـيــة لـلـشـخــص بـقـلــة ال ـت ـح ـكــم فى‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫النفس وهو ما يؤثر فى الصحة اجلسدية ً‬ ‫لـكـنــك س ـت ـكــون مـخـطـ ًئــا إن ع ـق ــدت ال ـع ــزم على‬ ‫القيام بكل الترتيبات داخل منزلك فى وقت واحد‪،‬‬ ‫فــأنــت هـنــا واه ــم ألن ــك سـتـصــاب بــالـتـعــب بـعــد أول‬ ‫نصف ساعة‪ ،‬ولن تُكمل وسيسبب األمــر لك عقدة‬ ‫من تـكــراره مــرة أخــرى‪ ،‬لكن عليك هنا اتباع بعض‬ ‫النصائح‪ .‬هناك خدعة لطيفة وهــى ‪ ،10 20-‬أى‬ ‫أن ــك تـقــوم بترتيب مـكــان مــا داخ ــل امل ـنــزل مل ــدة ‪20‬‬ ‫دقيقة لكن بشرط أن تقوم بالتقاط صــورة له قبل‬ ‫البدء‪ ،‬وبعد انتهاء العشرين دقيقة ميكنك التوقف‬ ‫نهائيا‬ ‫لـ‪ 10‬دقائق ثم املتابعة مرة أخرى‪ ،‬أو التوقف‬ ‫ً‬ ‫لـهــذا الـيــوم إذا ارتــأيــت ه ــذا‪ ،‬وبـعــد االنـتـهــاء عليك‬ ‫بالتقاط صــورة أخــرى بعد الترتيب واملـقــارنــة بني‬ ‫ال ـصــورتــن ألن ه ــذا يعطيك بـعــض التحفيز بــأن‬ ‫قليال مــن الترتيب ميكنه إح ــداث الـفــارق‪ ،‬ومــن ثم‬ ‫تستكمل نفس العملية فى أماكن أخرى باملنزل‪.‬‬ ‫عـلـيــك أيـ ًـضــا تنظيف أدوات الـتـنـظـيــف‪ ،‬فليس‬ ‫من الصحيح أن تقوم بالتنظيف باستخدام أدوات‬ ‫ه ــى ف ــى األصـ ــل غـيــر نـظـيـفــة‪ ،‬ألن ذل ــك ف ــى املـقــام‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫األول ميكنه إصابتك بــأمــراض معدية‪،‬‬ ‫األمراض اجللدية من استخدام أدوات غير نظيفة‪،‬‬ ‫ومـ ــن ج ـهــة أخ ـ ــرى ل ــن تـشـعــر ب ــاحل ـم ــاس إذا كــانــت‬ ‫معداتك فى األساس غير نظيفة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ج ــدد مـطـبـخــك أي ـ ًـض ــا‪ ،‬فـتـلــك نـصـيـحــة مـهـمــة‪،‬‬ ‫ف ـب ـقــاء ك ــل ش ــىء ف ــى م ـكــانــه ح ـتــى ول ــو ش ـعــرت أنــه‬

‫‬والتحك ـم‪‬ ‭‬واملراقب ـة‪‬ ‭‬مدعي ـة‪‬ ‭‬أن ـه‪‬ ‭‬ال‪‬ ‭‬فائــدة‪‬ ‭‬وأن ـه‪‬ ‭‬ســيكذب‪‬ ‭‬وينف ـى‪‭‬‬ ‫‬الواقع ـة‪‬.‭‬تذكــرت أنــا حينهــا‬ أن‪‬‭‬اإلنســان‪‬‭‬العــادى‪‬‭‬يســمع‪‬‭‬م ـا‪‬‭‬يقــر ‪‭‬‬ ‫ب‬ ‫‬مــن ‪ ‬ 200‭‬كذب ـة‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬اليــوم‪‬ ‭‬الواح ـد‪‬ ‭‬كم ـا‪‬ ‭‬تقــول‪‬ ‭‬األبحــاث‪‬ ‭‬ومعظمهــا‬ ‫‬م ـا‪‬ ‭‬يطلقــون‪‬ ‭‬علي ـه‪‬‭‬‮ «‬الكذب ـة‪‬ ‭‬البيضــاء‮» ‬‪‬‭‬مبعن ـى‪‬ ‭‬أن‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬األنــواع‪‬ ‭‬م ـن‪‭‬‬ ‫‬الكــذب‪‬ ‭‬ه ـى‪‬ ‭‬الت ـى‪‬ ‭‬تل ـن‪‬ ‭‬العالقــات‪‬ ‭‬والتفاعــات‪‬ ‭‬اإلنســانية‪‬ ‭‬عندم ـا‪‭‬‬ ‫‬يحتــاج‪‬ ‭‬األمــر‪‬ ..‬هــذا‪‬ ‭‬ال‪‬ ‭‬مين ـع‪‬ ‭‬أنن ـا‪‬ ‭‬نتعــرض‪‬ -‬عل ـى‪‬ ‭‬األقــل‪‬ -‬لكذبت ـن‪‭‬‬ ‫‬م ـن‪‬ ‭‬احلج ـم‪‬ ‭‬الكبي ـر‪‬ ‭‬يومي ـ ًا‪ ‬..‬ورمب ـا‪‬ ‭‬أكث ـر‪ ‬..‭‬أنت ـم‪‬ ‭‬أدرى‪‬!!‭‬‬ ‫أم ـا‪‬ ‭‬املثي ـر‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬هــذا‪‬ ‭‬املوضــوع‪‬ ‭‬فيكم ـن‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬هــذا‪‬ ‭‬الســؤال‪‬:‭‬‮‬ كي ـف‪‭‬‬ ‫‬نســتطيع‪‬ ‭‬الهــروب‪‬ ‭‬بكذبنــا؟؟‪ ‬ ..‭‬عال ـم‪‬ ‭‬النف ـس‪‬ ‭‬ســيجموند‪‬ ‭‬فروي ـد‪‭‬‬ ‫‬يؤك ـد‪‬ ‭‬أن ـه‪‬ ‭‬ال‪‬ ‭‬يوج ـد‪‬ ‭‬إنســان‪‬ ‭‬عل ـى‪‬ ‭‬األرض‪‬ ‭‬يســتطيع «إخفــاء‪‬ ‭‬ســر»‬

‫ل ـو‪‬ ‭‬صمت ـت‪‬ ‭‬شــفتاه‪‬ ‭‬ســوف‪‬ ‭‬تثرث ـر‪‬ ‭‬أطــراف‪‬ ‭‬أصابع ـه‪‬ ‭‬وتخــرج‪‬ ‭‬رواس ـب‪‭‬‬ ‫‬الكــذب‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬كل‪‬ ‭‬مســام‪‬ ‭‬جســده‪ ‬!!‭‬وم ـع‪‬ ‭‬ذل ـك‪‬ ‭‬وبالرغ ـم‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬هــذا‪‭‬‬ ‫‬التفاعـل‪‬ ‭‬اجلســدى‪‬ ‭‬الــذى‪‬ ‭‬يحــدث‪‬ ‭‬أثنــاء‪‬ ‭‬عمليـة‪‬ ‭‬الكــذب‪‬ ‭‬نفشـل‪‬ ‭‬كثيــر ً‪‭‬ا‬ ‫‬ف ـى‪‬‭‬اكتشــاف‪‬‭‬هــذا‪‬‭‬اخلــداع‪‬‭‬حي ـث‪‬‭‬يســتطيع ‪‬ ‭٪5‬ 4‬فق ـط‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬النــاس‪‭‬‬ ‫‬التفرقــة‬بـن‪‬‭‬احلقيقـة‪‬‭‬واخلــداع‪‬‭‬فالــكاذب‪‬‭‬عنــد ‪‭‬ه‬مـن‪‬‭‬املهــار ‪‭‬ة‬أ ‪‭‬ن‬يغــزل‪‭‬‬ ‫‬حكايــات‪‬ ‭‬مغلفـة‪‬ ‭‬باأللــوان‪‬ ‭‬والتفاصيـل‪‬ ‭‬بينمـا‪‬ ‭‬األشــخاص‪‬ ‭‬الصادقــون‪‭‬‬ ‫‬أحيان ـ ً ‪‭‬ا ‬تكــون‪‬ ‭‬عباراته ـم‪‬ ‭‬غي ـر‪‬ ‭‬واضح ـة‪‬.‭‬‬ ‫واإلنســان‪‬ ‭‬علـى‪‬ ‭‬مـر‪‬ ‭‬العقــود‪‬ ‭‬واألزمنـة‪‬ ‭‬اســتخدم‪‬ ‭‬الكثيـر‪‬ ‭‬مـن‪‬ ‭‬الوســائل‪‭‬‬ ‫ى‬ ‫‬لكش ـف‪‬ ‭‬الكــذب‪‬ ‭‬مســتخدم ً‪‭‬ا ‬ف ـى‪‬ ‭‬ذل ـك‪‬ ‭‬أســوأ‪‬ ‭‬أنــواع‪‬ ‭‬التعذيــب‪‬ ‭،‬فف ـ ‪‭‬‬ ‫اً ‬كانــوا‪‬ ‭‬يحبســون‪‬ ‭‬الــكاذب‪‬ ‭‬املشــتبه‪‬ ‭‬فيـه‪‬ ‭‬فـى‪‬ ‭‬غرفـة‪‬ ‭‬مظلمـة‪‭‬‬ ‫‬الهنـد‪‬ ‭‬مثـ ‪‭‬‬ ‫‬م ـع‪‬ ‭‬حمــار‪‬ ‭‬للقــاء‪‬ ‭،‬وف ـى‪‬ ‭‬الص ـن‪‬ ‭‬كانــوا‪‬ ‭‬يطلبــون‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬الــكاذب‪‬ ‭‬مض ـغ‪‭‬‬ ‫‬األرز‪‬ ‭‬ث ـم‪‬ ‭‬بصق ـه‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬إشــارة إل ـى‪‬ ‭‬أن‪‬ ‭‬الف ـم‪‬ ‭‬العصب ـى‪‬ ‭‬املتوت ـر‪‬ ‭‬ســوف‪‭‬‬ ‫‬يلتص ـق‪‬ ‭‬األرز‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬حلق ـه‪‬!!‭‬‬ ‫امله ـم‪‬ ‭‬نح ـن‪‬ ‭‬اآلن‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬العص ـر‪‬ ‭‬احلديــث و‬التكنولوجي ـا‪‬ ‭‬ســيدة‪‭‬‬ ‫‬املوقــف! ‬وأصب ـح‪‬ ‭‬انتشــار‪‬ ‭‬وتــداول‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬األجهــزة‪‬ ‭‬التكنولوجي ـة‪‭‬‬ ‫‬الرخيص ـة‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬الــذكاء‪‬ ‭‬الصناع ـى‪‬ ‭‬وكش ـف‪‬ ‭‬الكــذب‪‬ ‭‬مبثاب ـة‪‬ ‭‬ســلعة‪‭‬‬ ‫‬جتاري ـة‪‬ ‭‬عل ـى‪‬ ‭‬رك ـن‪‬ ‭‬الشــارع‪‬ ‭،‬واحلكومــات‪‬ ‭‬وأصحــاب‪‬ ‭‬الشــركات‪‭‬‬

‫‬وغيره ـم‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬القطاعــات‪‬ ‭‬الت ـى‪‬ ‭‬يتعام ـل‪‬ ‭‬موظفوه ـا‪‬ ‭‬م ـع‪‬ ‭‬النــاس‪..‭‬‬ ‫‬ أصبحــوا‪‬ ‭‬يســتخدمون‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬األجهــزة‪‬ ‭‬وغيره ـا‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬األجهــزة‪‭‬‬ ‫‬الدقيق ـة‪‬ ‭‬الت ـى‪‬ ‭‬تتعام ـل‪‬ ‭‬مث ـاً‪‬ ‭‬م ـع‪‬ ‭‬حرك ـة‪‬ ‭‬الع ـن‪ ‬ ..‭‬للكش ـف‪‬ ‭‬ع ـن‪‭‬‬ ‫‬الكــذب‪‬ ..‬هــذه‪‬ ‭‬األدوات‪‬ ‭‬تختــرق‪‬ ‭‬املزي ـد‪‬ ‭‬واملزي ـد‪‬ ‭‬م ـن‪‬ ‭‬اخلصوصي ـة‪‭‬‬ ‫‬اخلاص ـة‪‬ ‭‬والعام ـة‪‬ ‭‬لألفــراد‪‬ ‭‬ولكنه ـا‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬نف ـس‪‬ ‭‬الوق ـت‪‬ ‭‬تطــرح‪‭‬‬ ‫‬الكثيـر‪‬ ‭‬مـن‪‬ ‭‬األســئلة‪‬ ‭‬املهمـة‪‬ ‭‬التـى‪‬ ‭‬تســتوجب‪‬ ‭‬االنتبــاه‪‬ ‭‬وهـى‪‬ ‭‬تتعلـق‪‭‬‬ ‫‬باألخالقيــات‪‬ ‭‬واملصداقي ـة‪‬ ‭‬والكفــاءة‪‬ ‭‬العلمي ـة‪‬ ‭‬لهــذه‪‬ ‭‬األجهــزة!! ‬‬ ‫فف ـى‪‬ ‭‬هــذا‪‬ ‭‬العص ـر‪‬ ‭‬الــذى‪‬ ‭‬تتس ـم‪‬ ‭‬مالمح ـه‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬كل‪‬ ‭‬مــكان‪ ..‬ف ـى‪‬ ‭‬كل‪‭‬‬ ‫‬بقع ـة‪‬ ‭‬من ـه‪‬ ‭‬باملراقب ـة‪‬ ‭‬والقل ـق‪‬ ‭‬يحتــاج‪‬ ‭‬األم ـر‪‬ ‭‬إل ـى‪‬ ‭‬االنتبــاه‪‬ ‭‬اجلــاد‪‭‬‬ ‫‬لهــذه‪‬ ‭‬الكفــاءة‪‬ ‭‬الت ـى‪‬ ‭‬رمب ـا‪‬ ‭‬حتــدد‪‬ ‭‬أحيان ـ ًا‪‬ ‭‬مســتقبل‪‬ ‭‬األفــراد‪‬ ‭‬أو‪‭‬‬ ‫‬حت ـى‪‬ ‭‬حركته ـم‪‬!!‭‬‬ ‫ويكــون‪‬ ‭‬الســؤال‪‬ ‭‬هنــا‪‬ ‭:‬مــاذا‪‬ ‭‬ل ـو‪‬ ‭‬اعتمــدت‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬اجلهــات‪‬ ‭‬عل ـى‪‬ ‭‬هــذه‪‭‬‬ ‫‬األجهــزة‪‬ ‭‬التكنولوجي ـة‪‬ ‭‬الت ـى‪‬ ‭‬ق ـد‪‬ ‭‬ال‪‬ ‭‬تكــون‪‬ ‭‬محايــدة أحيان ـا‪! ‭‬؟ ‬أو‪‭‬‬ ‫‬ال‪‬ ‭‬تعم ـل‪‬ ‭‬جيــد ًا‪! ‭‬؟ ‬ومــاذا‪‬ ‭‬نفع ـل‪‬ ‭‬بهــذه‪‬ ‭‬التكنولوجيــا؟‪‬ ‭‬ه ـل‪‬ ‭‬ســيكون‪‭‬‬ ‫‬العال ـم‪‬ ‭‬أكث ـر‪‬ ‭‬أمان ـ ًا؟‪‬ ‭‬أم‪‬ ‭‬أنن ـا‪‬ ‭‬ســنكون‪‬ ‭‬عرض ـة‪‬ ‭‬لتقيي ـم‪‬ ‭‬هــذه‪‬ ‭‬اآلالت‪‭‬‬ ‫‬الت ـى‪‬ ‭‬رمب ـا‪‬ ‭‬ق ـد‪‬ ‭‬تكــون‪‬ ‭‬مخطئ ـة‪‬ ‭‬أو‪‬ ‭‬مغرض ـة‪‬ ‭‬ف ـى‪‬ ‭‬حتليله ـا‪ ‬..‭‬أســئلة‪‭‬‬ ‫‬يطرحه ـا‪‬ ‭‬الغــرب‪‬ ‭‬اآلن‪ ‬ ..‭‬وننتظ ـر‪‬ ‭‬نح ـن‪‬ ‭‬حق ـل‪‬ ‭‬جتاربه ـم‪‬.‭‬‬

‫نظف‬

‫حياتك‬

‫رتب قلقك‪ ..‬تخلص من‬ ‫سموم هاتفك وعقلك‪..‬‬ ‫وابحث عن صديق‬

‫نفسيا باألخص‪،‬‬ ‫مرتب بهذا الشكل أمر غير صحى‬ ‫ً‬ ‫ألن الـتـجــديــد يـشـعــرك بــاالنـتـعــاش وإزالـ ــة الــرتــابــة‬ ‫املصاحبة للصورة املـتـكــررة عــن املـكــان‪ ،‬لــذا فعليك‬ ‫اآلن استبدال برطمان املخبوزات فى املطبخ بطبق‬ ‫كبير من الفاكهة‪ ،‬وانسف مطبخك القدمي‪.‬‬ ‫تخلص من سموم عقلك‬ ‫كـشـفــت دراس ـ ــة ج ــدي ــدة أن الـكـثـيــر م ــن الـشـعــوب‬ ‫يشعرون بالقلق والتوتر‪ ،‬وهذه احلالة النفسية من‬ ‫جسمانيا‬ ‫القلق والتوتر ميكنها أن تؤثر على املــرء‬ ‫ً‬ ‫كذلك‪ ،‬إذ إن زيادة تلك احلاالت ميكنها أن تزيد من‬ ‫معدل هرمون الكورتيزول الذى ُيفرزه اجلسم عادة‬

‫فى أوقات اإلجهاد‪ ،‬والذى يعرضك ألمراض القلب‬ ‫بــالـتـبـعـيــة‪ ،‬وكــذلــك م ــرض ال ـس ـكــرى‪ ،‬ول ـهــذا فرمبا‬ ‫عليك أن تزور طبيبا نفسيا إذا كانت تلك األعراض‬ ‫مزمنة معك أو أن تتبع بعض التعليمات لتحصل‬ ‫على إعادة ضبط عقلية‪.‬‬ ‫امأل قائمة مهامك بأنشطة متعددة‬ ‫الـتـكـنــولــوجـيــا رغ ــم أن ـهــا مـفـيــدة ف ــى حـيــاتـنــا إال‬ ‫أنها ال ميكن أن تستبدل بها احلياة االجتماعية‪،‬‬ ‫لــذا يجب عليك تفادى الشعور بالوحدة بأنشطة‬ ‫اجتماعية كغداء مع صديق‪ ،‬أو االنضمام إلى أحد‬ ‫ال ـنــوادى االجتماعية أو الـتـطــوع فــى عمل خيرى‪،‬‬

‫الكوالجين‪..‬‬

‫فقد أثبتت دراسة أجريت على ‪ 6‬آالف شخص فوق‬ ‫سن ‪ 51‬عاما‪ ،‬أن قضاء ساعتني من التطوع اخليرى‬ ‫أسبوعيا يقلل من اإلحساس بالوحدة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫رتب قلقك‬ ‫ال تترك قلقك يسيطر عليك طوال اليوم‪ ،‬وهنا‬ ‫عليك اتباع خدعة جيدة وهى أن حتدد وقتا معينا‬ ‫للتفكير فى كل األفكار التى تقلقك‪ ،‬مبعنى أنه إذا‬ ‫باغتتك فكرة تقول لنفسك إننى سأفكر فيها فى‬ ‫الليل‪ ،‬وبهذا لن تسيطر عليك طــوال اليوم‪ ،‬ورمبا‬ ‫إذا أت ــى وق ــت الـتـفـكـيــر فـيـهــا تكتشف أن ـهــا لــم تعد‬ ‫تزعجك‪.‬‬

‫حافظ على أداء الرياضة بانتظام‬ ‫نفسيا‪ ،‬حيث أثبتت‬ ‫الرياضة وجد أنها عالج جيد‬ ‫ً‬ ‫نحو ‪ 30‬دراسة مختلفة أن ممارسة الرياضة تخفف‬ ‫بشكل كبير وفعال من أعراض االكتئاب‪.‬‬ ‫تخلص من سموم هاتفك‬ ‫وجـ ـ ــدت دراسـ ـ ـ ــات أن مـ ـع ــدل اسـ ـتـ ـخ ــدام شـخــص‬ ‫أم ــري ـك ــى ب ــال ــغ ل ـهــات ـفــه امل ـح ـم ــول ن ـحــو ‪ 16‬ســاعــة‬ ‫أسبوعيا‪ ،‬وإذا فكرت فى أنــه معدل قليل فهو ليس‬ ‫ً‬ ‫كذلك‪ ،‬إذ إن الــدراســات أكــدت أن قضاء وقــت أطول‬ ‫ع ـلــى ال ـه ــات ــف امل ـح ـم ــول مــرت ـبــط دائ ـ ًـم ــا ب ــأع ــراض‬ ‫الوحدة واالكتئاب وقلة النوم وأمراض جسدية مثل‬ ‫ضعف البصر وألم الظهر وغيرها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫كبيرا بتقليل عدد ساعاتك التى‬ ‫وستجد‬ ‫اختالفا ً‬ ‫تقضيها على هاتفك املحمول‪ ،‬وميكنك حتى البدء‬ ‫بتغييرات طفيفة ستجد أنها ستحدث ً‬ ‫كبيرا‪.‬‬ ‫فارقا ً‬ ‫ميكنك أن تقلل من تواجد هاتفك فى املحيط‬ ‫ل ـيــس ف ـقــط مل ـنــع اس ـت ـخــدامــه ول ـكــن لـتـقـلـيــل ضــرر‬ ‫أش ـع ـتــه املـنـبـعـثــة ح ـتــى وه ــو غ ـيــر مـسـتـعـمــل‪ ،‬حيث‬ ‫ميـكــن للعائلة أن تـضــع هــواتـفـهــا جـمـيـ ًـعــا فــى إنــاء‬ ‫بعيدا عن طاولة الطعام وقت تناوله‪ ،‬وكذلك‬ ‫واحد ً‬ ‫ميكنك وضع هاتفك على الشاحن فى مكان خارج‬ ‫غرفتك وقت النوم ألنه وجد أن أشعته املنبعثة تؤثر‬ ‫فــى هــرمــون املـيــاتــونــن اخل ــاص بــالـنــوم مــا يجعل‬ ‫األمر صعبا لنوم جيد‪.‬‬ ‫مي ـك ـنــك أن ت ـط ـفــئ إن ـ ـ ــذار اإلشـ ـ ـع ـ ــارات اخل ــاص‬ ‫بهاتفك خارج بيئة العمل‪ ،‬ألنه من الصعب جتاهل‬ ‫الهاتف وهــو يــرن كل دقيقة بإشعار جديد من هنا‬ ‫وهناك‪ ،‬فيمكنك أن تطفئ جميع اإلشعارات وتترك‬ ‫رمبــا البريد اإللكترونى والرسائل القصيرة فقط‬ ‫لألهمية‪ ،‬ألن رنني اإلشعارات الدائم يعطيك شعورا‬ ‫وهميا باألهمية الدائمة لإلمساك بالهاتف‪.‬‬ ‫ميكنك أن حتدد وقتا معينا كل ساعة وليكن ربع‬ ‫متاما‪ ،‬وميكن لهذا األمــر أن‬ ‫الساعة بــدون الهاتف ً‬ ‫تدريجيا لتحظى بوقت‬ ‫يساعدك على زيادة الوقت‬ ‫ً‬ ‫أقــل فــى اسـتـخــدام الهاتف خــال الـيــوم‪ ،‬أو ميكنك‬ ‫عكسيا بتحديد وقــت استخدام‬ ‫أن تضبط األم ــر‬ ‫ً‬ ‫الهاتف طوال اليوم‪ ،‬وهناك تطبيقات فى الهواتف‬ ‫احلديثة لضبط هذا األمر‪.‬‬

‫منحة البطراوى‬

‫يستضيف مسرح الفلكى العرض املسرحى‬ ‫«م ــام ــا»‪ ،‬تــألـيــف وإخ ـ ــراج أح ـمــد ال ـع ـطــار ألول‬ ‫مــرة‪ ،‬وذلــك بعد عرضها فى مهرجان أفينيون‬ ‫الفرنسى‪ ،‬الذى يعد من أكبر مهرجانات املسرح‬ ‫حــول الـعــالــم‪ .‬حصلت مسرحية «مــامــا»‪ ،‬على‬ ‫إشـ ــادات نـقــديــة واس ـعــة بـعــد جــولــة فــى ‪ 8‬مــدن‬ ‫أوروب ـي ــة‪ .‬وتعتبر أول إن ـتــاج مـســرحــى مصرى‬ ‫مشترك مع مهرجان دى أفينيون الــذى ميتد‬ ‫تاريخه لـ ‪ 72‬عامـًا‪.‬‬ ‫أح ــداث املسرحية تقع داخ ــل غــرفــة معيشة‬ ‫خــاصــة بعائلة بــورجــوازيــة فــى ال ـقــاهــرة‪ ،‬ومــن‬ ‫خ ــال ه ــذا الـعـمــل الـفـنــى يستكشف الـعـطــار‬ ‫ال ـ ـعـ ــاقـ ــات املـ ـتـ ـش ــابـ ـك ــة ب ـ ــن أف ـ ـ ـ ــراد ال ـع ــائ ـل ــة‬ ‫ال ـبــورجــوازيــة‪ .‬ويــؤمــن الـعـطــار أن الـنـســاء هن‬ ‫املحركات للتغيير املجتمعى فى العالم العربى‪،‬‬ ‫لذا فاألمومة تشكل شخصية الذكر‪ ،‬إذ تلعب‬ ‫ه ــذه الـعــاقــة الـعــاطـفـيــة دو ًرا فــى اسـتـمــراريــة‬ ‫األب ــوي ــة وال ــذك ــوري ــة فــى املـجـتـمـعــات الـعــربـيــة‪.‬‬ ‫فمن خــال املشاهد املسرحية القريبة لشكل‬ ‫العائلة املصرية‪ ،‬حيث ُيستق َبل الضيوف فى‬ ‫غرفة املعيشة‪ ،‬نرى أن النساء مسيطرات على‬ ‫املشهد‪ .‬وتظهر خالل املسرحية أشكال عالقات‬ ‫القُ وى بني الشخصيات والقيم التى حتركها‪،‬‬ ‫إذ نشاهد عبر الـ ‪ 13‬شخصية فى العمل عاملا‬ ‫م ـص ـغــرا م ــن امل ـج ـت ـمــع املـ ـص ــرى ف ـن ــرى أن كل‬ ‫الـشـخـصـيــات ضـحــايــا األدوار ال ـتــى يلعبونها‬ ‫فى احلياة‪ .‬فريق عمل املسرحية يضم منحة‬ ‫الـ ـبـ ـط ــراوى‪ ،‬ع ـل ــى ال ـص ـب ــح‪ ،‬بـ ــال مـصـطـفــى‪،‬‬ ‫داليا رمزى يانى‪ ،‬هدير مصطفى‪ ،‬هبة رفعت‪،‬‬ ‫مـجــدى ع ـط ــوان‪ ،‬مـنــة الـتــونــى‪ ،‬محمد حــامت‪،‬‬ ‫م ـنــى س ـل ـي ـمــان‪ ،‬ن ــان ــدا م ـح ـمــد‪ ،‬ن ـهــى اخلــولــى‪،‬‬ ‫رمزى لينر‪ ،‬سيف صفوت‪.‬‬ ‫حفل فــريــق «مـســار إج ـبــارى»‪،‬‬ ‫ـددا على مسرح‬ ‫ال ــذى يـعــود مـجـ ً‬ ‫س ــاق ـي ــة ال ـ ـ ـصـ ـ ــاوى‪ ،‬ب ـع ــد غ ـيــاب‬ ‫عــامــن تـقــريـبــا ل ـي ـقــدم سلسلة‬ ‫حفالت‪ ،‬ويقدم الفريق الغنائى‬ ‫الشبابى الشهير يومى اجلمعة‬ ‫والـسـبــت ‪ 27‬و‪ 28‬مــن سبتمبر‪،‬‬ ‫حـ ـفـ ـل ــن مـ ـتـ ـت ــالـ ـي ــن ب ـس ــاق ـي ــة‬ ‫ال ـصــاوى مبـســرح الـنـهــر‪ ،‬األولــى‬ ‫ف ــى ال ــرابـ ـع ــة عـ ـص ـ ًـرا وال ـثــان ـيــة‬ ‫ـاء‬ ‫ف ــى ال ـســاب ـعــة وال ـن ـص ــف م ـسـ ً‬ ‫لـ ـيـ ـق ــدم ــوا جلـ ـمـ ـه ــور ال ـس ــاق ـي ــة‬ ‫مـجـمــوعــة م ــن أغ ـن ـيــات األل ـبــوم‬ ‫اجلديدة التى تغنى ألول مرة‪.‬‬

‫أحمد يوسف ُسليمان‬

‫هل يعمل؟‬

‫من منا ال يتمنى استعادة حيويته ونضارة بشرته وصحة عظامه؟‪ ..‬السر‬ ‫فى «الكوالجني»‪ .‬و«الكوالجني» من أنــواع البروتني الطبيعى الــذى يشكل‬ ‫املركب األساسى لصحة اجلسم والبشرة‪ ،‬فهو عبارة عن مــادة متينة جدا‬ ‫ومرنة تتواجد فى اجللد والعظام واألنسجة الضامة فى اجلسم لتعطيها‬ ‫الــدعــم وال ـقــوة واملــرونــة الــازمــة‪ .‬ولـكــن مــع تقدمنا فــى العمر يقل إنتاج‬ ‫الكوالجني فى اجلسم ما يتسبب فى ظهور التجاعيد‪ ،‬وإضعاف الغضاريف‬ ‫ومرونتها فى املفاصل‪ ،‬ما يسبب آالم املفاصل‪ .‬وحتاول «أيقونة» فى السطور‬ ‫القادمة استعادة مرونة بشرتك وصحة عظامك‪:‬‬ ‫املكمالت الغذائية للمفاصل والعظام‬ ‫وهى تنتج من جلود وعظام وغضاريف احليوانات واألسماك‪ ،‬وكبسوالت‬ ‫الكوالجني‪ -‬وحتى مبيض القهوة والتى تعمل على تخفيف آالم املفاصل‪،‬‬ ‫وتدعم صحة املفاصل والعظام‪.‬‬ ‫يقول ماثيو ماتافا‪ ،‬أستاذ جراحة العظام‪ ،‬بجامعة واشنطن فى سانت‬ ‫لويس‪ ،‬إن الغضروف ميكن أن يهدأ بسبب حاالت مثل هشاشة العظام وما‬ ‫يراه أن املكمالت الغذائية تساعد على استعادة بنية الكوالجني فى املفصل‪،‬‬ ‫والتى من شأنها أن تساعد فى احلــد من بعض األع ــراض‪ ،‬كما يقول‪ ،‬إال‬ ‫أنــه لــم تثبت األبـحــاث ذلــك بشكل قــاطــع‪ ،‬ولكن بعض الــدراســات تثبت أن‬ ‫الكوالجني قد يساعد على تخفيف آالم املفاصل‪.‬‬ ‫مشروبات ملساعدتك على النوم‬ ‫يحتوى الكوالجني على «جليكاين» األحـمــاض األمينية التى أظهرت‬ ‫األب ـحــاث أن ــه ميـكــن أن يـعــزز ال ـنــوم بشكل أفـضــل عــن طــريــق تقليل درجــة‬ ‫حرارة اجلسم األساسية‪ ،‬فمن املرجح أنه بفضل النوم يتم حتفيز هرمون‬ ‫النوم «امليالتونني» الذى يتم إفرازه ليال أثناء النوم كما يحفز املاغنيسيوم‬ ‫لتجديد البشرة وصحة اجلسم‪.‬‬ ‫جـ ّرب تناول وجبة خفيفة من البروتني الــذى يحتوى على التربتوفان‬ ‫(مـثــل الــديــك الــرومــى أو البيض أو املـكـســرات) مــع الـكــربــوهـيــدرات‪ ،‬والتى‬ ‫تساعد على عمل التربتوفان جلعلك تشعر بالنعاس‪.‬‬ ‫احلساء أو املرق لصحة األمعاء‬ ‫مــرق العظام يعمل على تقليل التهاب املـعــدة‪ ،‬ويعيد بناء بطانة املعدة‪،‬‬ ‫ويـتـكــون ال ـكــوالجــن مــن مـجـمــوعــة مــن األح ـم ــاض األمـيـنـيــة‪ ،‬وق ــد وجــدت‬ ‫الــدراســات أن البعض قد يعانى من مشاكل فى بطانة األمـعــاء‪ ،‬خاصة فى‬ ‫األش ـخ ــاص الــذيــن يـعــانــون مــن م ــرض الـتـهــاب األم ـع ــاء‪ .‬لـكــن فيما يتعلق‬ ‫بالفعالية الكلية للكوالجني فى مشاكل اجلهاز الهضمى‪ ،‬فليس هناك فى‬ ‫الواقع أى بيانات أو دراسات علمية دقيقة حول مكمالت الكوالجني التى ميكن‬ ‫تناولها‪ ،‬كما تقول ليزا يوجن‪ ،‬أستاذة التغذية املساعدة فى جامعة نيويورك‪،‬‬ ‫لكن طبقً ا من احلساء أو مرق العظام من أكثر األطعمة التى ميكنها حتفيز‬ ‫إنتاج الكوالجني باجلسم‪ ،‬حيث إن حساء عظام اللحوم أو الدواجن وحتى‬ ‫األسماك يحتوى على كمية هائلة من الكوالجني‪ ،‬واملوجود داخل أنسجة تلك‬ ‫العظام‪ ،‬وميكن حتضير حساء العظام باملنزل من خالل العديد من الطرق‬ ‫والتى تتضمن نقع العظام فى املاء مع التسخني لساعات طويلة‪.‬‬ ‫غادة سويلم‬

‫يقيم جاليرى خــان املغربى معرض جديد‬ ‫الد َيار»‪ ..‬للفنانني‪ « :‬محمد عرابى‪-‬‬ ‫بعنوان‪ِ « :‬‬ ‫معتز كـمــال ‪ -‬مـجــدى ع ـبــده»‪ ،‬ليضم املـعــرض‬ ‫لوحات زيتية وأكواريل وأكريليك ومتاثيل من‬ ‫خامة البرونز‪ ،‬ليحكى كل من الفنانني رؤيتهم‬ ‫للديار والتراث من خالل أعمالهم‪ ،‬يتم افتتاح‬ ‫امل ـعــرض ي ــوم ال ـثــاثــاء ‪ 24‬سبتمبر‪ ،‬ويستمر‬ ‫حتى السبت ‪ 5‬أكتوبر‪.‬‬ ‫مـ ـه ــرج ــان الـ ـق ــاه ــرة ال ـتــاســع‬ ‫للفيديو (فنون الفيديو‪ ،‬أفالم‬ ‫جتــريـبـيــة)‪ ،‬وتستضيف سينما‬ ‫زاوي ـ ـ ــة مـ ـع ــرض ف ـي ــدي ــو وب ـعــض‬ ‫الـ ـ ـ ـع ـ ـ ــروض الـ ـسـ ـنـ ـيـ ـم ــائـ ـي ــة مــن‬ ‫النسخة التاسعة من املهرجان‪،‬‬ ‫ويستمر معرض الفيديو يومي ًا‬ ‫وحتى ‪ 30‬سبتمبر مــن الساعة‬ ‫مساء‪.‬‬ ‫‪ 12‬حتى ‪6‬‬ ‫ً‬

‫فوائد الليمون‬

‫رغ ــم وجـ ــود بـعــض امل ـبــال ـغــات وامل ـغــال ـطــات بـشــأن‬ ‫مــا ي ـتــردد حــول فــوائــد ت ـنــاول مـيــاه الليمون والتى‬ ‫يكون بعضها بدون سند علمى حقيقى‪ ،‬فإن مزايا‬ ‫الليمون وعصيره كثيرة بالفعل‪.‬‬ ‫يعمل على استقرار شهيتك‬ ‫ماء الليمون ميكن أن مينع حدوث حاالت اجلوع‬ ‫بفضل البكتني الــذى ي ــوازن السكر فــى الــدم (وهــو‬ ‫ن ــوع مــن األل ـي ــاف الـقــابـلــة ل ـل ــذوب ــان)‪ .‬وإذا كـنــت ال‬ ‫ت ــزال تـتـنــاول وجـبــة خفيفة بعد الــوجـبــة الغذائية‬ ‫األساسية‪ ،‬فمزج كوب واحد من املاء الدافئ بعصير‬ ‫يحتوى على نصف ليمونة سيؤدى الغرض‪.‬‬ ‫يزيد من طاقتك‬ ‫يوجد نوعان من الفيتامينات مينحهما الليمون‪.‬‬ ‫يــزيــد فيتامني (ج) مــن امـتـصــاص احلــديــد‪ ،‬حيث‬ ‫إن تـ ـن ــاول ال ـق ـل ـيــل م ـنــه مي ـكــن أن ي ـس ـبــب ال ـت ـعــب‪.‬‬ ‫أيضا‬ ‫وفيتامينات «ب» املوجودة فى الليمون تساعد ً‬ ‫فــى إن ـتــاج ال ـطــاقــة‪ ،‬ل ــذا عـلـيــك خـلــط شــرائــح قشر‬ ‫الليمون وأضــف القليل من املــاء إذا لــزم األمــر‪ ،‬ثم‬ ‫جمد اخلليط فى صينية بها مكعبات الثلج‪ .‬وبعد‬ ‫ذل ــك ُي ــزج فــى امل ــاء لتجديد ســريــع أو إل ــى إع ــداد‬ ‫عصير ملىء بالكالى الغنية باحلديد‪.‬‬

‫يحمى اخلاليا‬ ‫ي ـت ـم ـتــع ال ـل ـي ـم ــون ب ـف ـي ـتــامــن س ــى ‪ C‬أكـ ـث ــر مــن‬ ‫البرتقال‪ ،‬وأهمية فيتامني سى هى أنه أحد مضادات‬ ‫األكسدة القوية التى تتصدى لتلف اخلاليا الذى‬ ‫ً‬ ‫عامل فى مشاكل‬ ‫يتراكم مبرور الوقت‪ ،‬ورمبا تكون‬ ‫مثل السرطان وأمراض القلب‪.‬‬ ‫يتحكم فى االنتفاخ‬ ‫قد يساعد مــاء الليمون على الهضم ويقلل من‬ ‫االن ـت ـفــاخ‪ .‬وميـكــن حلـمــض الـسـتــريــك امل ــوج ــود فى‬ ‫الليمون أن يكمل أحماضك الطبيعية فــى املعدة‬ ‫ملساعدتك على حتطيم الطعام‪.‬‬ ‫يخلصك من حصى الكلى‬ ‫شرب عصير الليمون املخفف فى املاء كل يوم ميكنه‬ ‫تقليل خطر اإلصــابــة بحصى الكلى‪ .‬والسيترين‪،‬‬ ‫وهو ملح فى حامض الستريك يرتبط بالكالسيوم‪،‬‬ ‫وي ـســاعــد ف ــى مـنــع تـكــويــن األح ـج ــار املـخـيـفــة‪ .‬وفــى‬ ‫الــواقــع‪ ،‬غال ًبا مــا يتم عــاج حـصــوات الكلى املزمنة‬ ‫باستخدام سترات البوتاسيوم‪ ،‬لكن أظهرت الدراسات‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫أن الليمون ميكنه القيام باملهمة ً‬ ‫غادة غالب‬

‫يسلط جــالـيــرى «آرت تــوكــس» ال ـضــوء على‬ ‫ح ـيــاة وف ــن التشكيلى الـكـبـيــر ال ــراح ــل سمير‬ ‫راف ــع‪ ،‬فــى مـعــرض جــديــد ينطلق ‪ 24‬سبتمبر‬ ‫وحتى ‪ 5‬نوفمبر بعنوان «سمير راف ــع‪ ..‬بــدون‬ ‫حـ ـ ــذف»‪ ،‬م ــن خـ ــال أك ـث ــر م ــن خـمـســن لــوحــة‬ ‫فنية وأعـمــا ًال على الــورق وكــوالجــات متتد من‬ ‫أربـعـيـنـيــات ال ـقــرن الـعـشــريــن وحـتــى وفــاتــه فى‬ ‫‪ ،2001‬حتكى قصة حياة سمير رافــع احلافلة‬ ‫معا وتدعو إللقاء نظرة على‬ ‫باألسى واألمــل ً‬ ‫مدرسة رافع الفنية‪ ،‬كأحد رواد عصره‪.‬‬ ‫يفتتح جاليرى مصر معرضه‬ ‫األول بعنوان «كما أنا» وذلك غدا‬ ‫األحد فى متام الساعة السابعة‬ ‫ـاء‪ ،‬يضم أعـمــال خمسة من‬ ‫م ـسـ ً‬ ‫جن ــوم احلــركــة التشكيلية وهــم‬ ‫الفنانون (عادل السيوى ‪ -‬إسالم‬ ‫زاه ـ ــر – إب ــراه ـي ــم ال ــدس ــوق ــى –‬ ‫محمد عبلة – عصام معروف)‬ ‫والـ ـ ــذيـ ـ ــن أسـ ـهـ ـم ــوا ب ـت ـج ــارب ـه ــم‬ ‫املتفردة واملميزة فى إثراء املشهد‬ ‫الفنى التصويرى املعاصر‪.‬‬


‫‪ 100‬ألف جنيه لكل العب بالمصرى للمنافسة على المربع الذهبى بالدورى‪ ..‬وينتظر رد «فيفا» على االلتماس فى عقوبة «موكورو»‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫حدد إيهاب جالل‪ ،‬املدير الفنى للفريق الكروى‬ ‫األول بالنادى املصرى‪ ،‬مكافأة مالية تصل إلى ‪100‬‬ ‫ألف جنيه لكل العب‪ ،‬فى حال إنهاء بطولة الدورى‬ ‫باملربع الذهبى للموسم اجلــديــد‪ ،‬وألــغــى «جــال»‬ ‫املكافأة اخلاصة التى كان يحصل عليها الالعبون‬ ‫فى حالة الفوز على قطبى الكرة املصرية األهلى‬ ‫والزمالك‪ ،‬على أن تكون املكافأة مثل أى فريق‬ ‫آخر‪ ،‬وينتظر أن يقدم املدير الفنى الالئحة‬

‫‪8‬‬

‫جالل‬

‫املالية إلــى مجلس اإلدارة من أجــل اعتمادها قبل‬ ‫انطالق الدورى‪ ،‬كما طلب املدير الفنى مكافأة مالية‬ ‫خاصة لكل العب فى حال التأهل إلى نهائى كأس‬ ‫مصر‪ ،‬تركها ملجلس اإلدارة يحددها وف ًقا لرؤيته‪ .‬يأتى‬ ‫هذا فى الوقت الذى ينتظر فيه مجلس إدارة النادى‬ ‫رد االحتاد الدولى لكرة القدم «فيفا» على االلتماس‬ ‫الذى تقدم به على عقوبة إيقاف العبه «شيخ موكورو»‬ ‫وتغرميه ‪ 27‬ألف دوالر بسبب فسخ تعاقده مع فريقه‬ ‫السودانى قبل انتقاله للمصرى‪ .‬فيما ينتظر مجلس‬

‫اإلدارة حتديد عدد اجلماهير التى ستحضر مباراة‬ ‫العودة أمام ماليندى‪ ،‬بطل زجنبار‪ ،‬فى مباراة العودة‬ ‫بــدور الـــ‪ 32‬ببطولة الكونفيدرالية املقرر إقامتها‪،‬‬ ‫السبت املقبل‪ ،‬وكان الفريق قد فاز فى مباراة الذهاب‬ ‫بنتيجة ‪ 1-4‬والتى أقيمت قبل أسبوع‪ ،‬واستقر إيهاب‬ ‫جالل على إقامة معسكر مغلق عقب مواجهة حرس‬ ‫احلدود غ ًدا فى بداية مشواره بالدورى املمتاز ببرج‬ ‫العرب‪ ،‬يستمر حتى نهاية مواجهة اإلسماعيلى فى‬ ‫اجلولة الثانية من الدورى‪.‬‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫معسكر السوبر يجمع القطبين فى فندق واحد‬

‫العبو الزمالك يختفون‪ ..‬أمير مرتضى يرفض النوم‪ ..‬شيكاباال يجتمع بجمعة‪ ..‬جلسة ثنائية بين عبدالعزيز ورؤوف‬ ‫‪9‬عبدالحفيظ يمنع الجماهير‪ ..‬فايلر يتابع مباراة أرسنال فى اللوبى‪ ..‬إدارة فندق اإلقامة تعزل الفريقين‪ ..‬وسالم وعناق بين ميتشو وفايلر‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبوحسني‪:‬‬

‫حت ــول مــحــيــط اســتــاد اجلــيــش بــبــرج‬ ‫الــعــرب بــاإلســكــنــدريــة ملــا يشبه الثكنة‬ ‫الــعــســكــريــة قــبــل س ــاع ــات م ــن مــبــاراة‬ ‫القمة بني الزمالك واألهلى فى بطولة‬ ‫الــســوبــر املــحــلــى الــتــى أقــيــمــت مساء‬ ‫أمس أثناء مثول اجلريدة للطبع‪،‬‬ ‫ونــشــرت قــوات األمــن ســواء من‬ ‫اجلــيــش والــشــرطــة الــعــديــد من‬ ‫األكــمــنــة عــلــى حــمــيــع املــداخــل‬ ‫التى تــؤدى إلــى االســتــاد ســواء‬ ‫الــطــريــق الــصــحــراوى والكيلو‬ ‫‪ ٢١‬وم ــن داخـــل اإلســكــنــدريــة‪،‬‬ ‫حــيــث ف ــرض ــت قـــــوات األمـــن‬ ‫قواعد صارمة للسماح باملرور‬ ‫ملحيط االستاد حلضور املباراة‬ ‫حــيــث لــم يــســمــح ألى شخص‬ ‫بالعبور إال حلاملى التذاكر‬ ‫الرسمية املختومة من مديرية‬ ‫أم ــن اإلســكــنــدريــة‪ .‬ورفــضــت‬ ‫قــــــوات الـــشـــرطـــة ال ــس ــم ــاح‬ ‫ألى أتــوبــيــســات أو ســيــارات‬ ‫بالعبور مــن األكــمــنــة وألــزمــت‬ ‫مقليها بالترجل حتى البوابات‬ ‫املخصصة‪ ،‬وقام أفراد الشرطة‬ ‫بــتــفــتــيــش جــمــاهــيــر الــقــطــبــن‬ ‫تفتيشا ذاتــيــا عــلــى الــبــوابــات‬ ‫وم ــن ــع ــت دخـــــــول ال ــاف ــت ــات‬ ‫فايلر‬ ‫وزجـ ــاجـ ــات امل ــي ــاه ال ــغ ــازي ــة‪،‬‬ ‫وحتفظت الشرطة على العديد‬ ‫مـ ــن ال ــش ــم ــاري ــخ واأللـ ــعـ ــاب‬ ‫والنارية وبعض أجهزة الليزر‬ ‫والعديد مــن الفــتــات وأعــام‬ ‫كــبــيــرة كـ ــان يــحــمــلــهــا بعض‬ ‫احلــمــهــور‪ .‬وســاهــم التنظيم‬ ‫اجلــيــد وحتــديــد خــط سير‬ ‫اجلماهير س ــواء احلــمــراء‬ ‫وال ــب ــي ــض ــاء فـ ــى إح ـ ــداث‬ ‫سيولة مرورية من الصباح‬ ‫الباكر خصوصا أن إدارة‬ ‫االســتــاد قــامــت بفتحت‬ ‫البوابات فى الواحدة‬ ‫ظ ــه ــرا عــقــب أداء‬ ‫صــــــــــــاة‬

‫الفتات فى الطريق إلى االستاد لتسهيل خط سير اجلماهير‬

‫‪9‬برج العرب يتحول لثكنة عسكرية‪ ..‬سيولة مرورية لالستاد بسبب خط السير‪ ..‬وأغا ٍن وطنية قبل المباراة‬ ‫‪9‬العبو األهلى والزمالك يؤدون صالة الجمعة سوي ًا فى فندق اإلقامة قبل المواجهة‬ ‫اجلــمــعــة مــبــاشــرة ال ــت ــى أداهـــــا بعض‬ ‫اجلمهور خارج االستاد فى املساجد ثم‬ ‫توجهوا للبوابات املخصصة لهم وفقا‬ ‫خلط سير اجلماهير إلى االستاد‪ ،‬حيث‬ ‫سلك جمهور الزمالك محور التعمير عن‬ ‫طــريــق الكيلو ‪ ،21‬أمــا جمهور األهلى‬ ‫فسلك مدخل الهوارية من الصحراوى‪.‬‬ ‫ومت تخصيص اجلــهــة اليمنى جلمهور‬ ‫الزمالك وحتدد بوابة ‪ 10‬لدخول حاملى‬ ‫تذاكر الدرجة املوحدة وبوابة ‪ 2‬لدخول‬ ‫حاملى الدرجة األولــى‪ ،‬فيما مت حتديد‬ ‫بوابة ‪ 7‬لدخول جماهير الدرجة املوحدة‬

‫للنادى األهلى وبوابة ‪ 3‬حلاملى تذاكر‬ ‫الدرجة األولى من جمهور األهلى‪ .‬فيما‬ ‫مت حتديد بوابة ‪ 4‬لدخول الفريقني وبوابة‬ ‫‪ 1‬لكبار الشخصيات واإلعـــام الذين‬ ‫حتــددت أعــدادهــم بـ ‪ 150‬صحفيا و‪75‬‬ ‫مصورا ومت السماح بدخول اإلعالميني‬ ‫حاملى تصاريح املــبــاراة بعد مطابقتها‬ ‫مع الكشف األمنى‪ ،‬فيما خصصت إدارة‬ ‫االس ــت ــاد املــقــصــورة األمــامــيــة ألعــضــاء‬ ‫مجلسى األهــلــى والــزمــالــك واملــقــصــورة‬ ‫الرئيسية لوزير الشباب والرياضة وكبار‬ ‫ال ــزوار‪ .‬وحــرصــت إدارة اســتــاد اجليش‬

‫ببرج العرب على حتذير اجلماهير من‬ ‫أى خروج عن النص وأن االستاد مراقب‬ ‫بــالــكــامــيــرات‪ ،‬ومــطــالــبــتــهــم بالتشجيع‬ ‫املــثــالــى وذل ــك عــبــر اإلذاعــــة الــداخــلــيــة‬ ‫التى أذاعت العديد من األغانى الوطنية‬ ‫والقومية‪« ،‬بــشــرة خير َويَ ــا حبيبتى يا‬ ‫مصر» لترسيخ وحــدة الشعب املصرى‬ ‫فى االستاد وتفاعلت جماهير الناديني‬ ‫مع األغانى الوطنية ورددوا هتاف «حتيا‬ ‫مصر» «وجيش مصر خط أحمر»‪.‬‬ ‫ورص ـ ــدت امل ــص ــرى ال ــي ــوم التفاصيل‬ ‫األخيرة داخل معسكر القطبني‪ ،‬حيث أدت‬

‫اإلشغاالت فى فنادق برج العرب التى كان‬ ‫يعتاد الفريقان اإلقامة بها نظرا لقربها من‬ ‫االستاد‪ ،‬إلى اضطرار األهلى لإلقامة فى‬ ‫نفس فندق الزمالك الــذى حجز الفندق‬ ‫أوال قبل املباراة بيومني فيما انضم األهلى‬ ‫لفندق إقامة الزمالك ليلة املباراة‪.‬‬ ‫وقــامــت إدارة الــفــنــدق بــعــزل بعثتى‬ ‫الفريقني حيث مت تخصيص الدور الثالث‬ ‫لبعثة الــزمــالــك كــامــا والــــدور الــرابــع‬ ‫لــأهــلــى‪ .‬ونــشــبــت أزم ــة بسيطة بسبب‬ ‫«عــ ّم ح ــارث» عــامــل غــرف خلع مالبس‬ ‫األهــلــى بعدما قــام بفتح أحــد األب ــواب‬

‫ليفربول يوجه ضربة موجعة لـ «صالح» بسبب «مانى»‬ ‫أجرا فى تاريخ النادى‬ ‫‪9‬الجازيتا‪ :‬الريدز يجعل السنغالى األعلى ً‬ ‫سنويا‬ ‫اإلنجليزى‪ ..‬ويحصل على ‪ 11.5‬مليون جنيه إسترلينى‬ ‫ً‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫كشفت صحيفة «الجــازيــتــا ديللو ســبــورت»‬ ‫اإليطالية‪ ،‬أن نادى ليفربول اإلجنليزى يخطط‬ ‫لتجديد عقد الدولى السنغالى ساديو مانى‪،‬‬ ‫جنم الفريق‪ ،‬خالل الفترة املقبلة‪ ،‬ورفع راتبه‪،‬‬ ‫بعد املستوى املميز الذى قدمه مع الريدز فى‬ ‫الفترة األخيرة‪.‬‬ ‫وقــالــت الصحيفة‪ ،‬إن ســاديــو مــانــى ســوف‬ ‫يصبح األعــلــى أجـ ـ ًرا فــى تــاريــخ الــنــادى وف ًقا‬ ‫للعقد اجلــديــد وذلــك بـ ً‬ ‫ـدل مــن محمد صــاح‪،‬‬ ‫حيث يدرس مسؤولو الريدز فى الوقت احلالى‬ ‫إعــداد عقد طويل األمد لنجم أسود التيراجنا‬ ‫من أجل ضمان استمراره داخل قلعة «أنفيلد»‪،‬‬

‫ال سيما بعد العروض املغرية فى فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية األخيرة وحتدي ًدا من نادى ريال مدريد‬ ‫اإلســبــانــى بعدما طلبه الفرنسى زيــن الدين‬ ‫زيدان‪ ،‬املدير الفنى للميرجنى‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة إلى أن الشروط اجلديدة‬ ‫للعقد ستضمن بقاء مانى مع ليفربول ملدة ‪5‬‬ ‫أعوام إضافية لينتهى تعاقده حتى عام ‪،2025‬‬ ‫وذلــك مع حصوله على أعلى راتــب فى تاريخ‬ ‫النادى اإلجنليزى‪.‬‬ ‫وأوضحت‪ ،‬أن مانى سيحصل على راتب سنوى‬ ‫يقدر بـ ‪ 11‬ونصف مليون جنيه إسترلينى سنو ًيا‬ ‫أى ما يعادل ‪ 220‬ألــف جنيه إسترلينى‪ ،‬وفى‬ ‫حال حدث ذلك‪ ،‬فإنه سيتخطى الرقم األعلى‬

‫فــى تــاريــخ ليفربول مــن حيث الــرواتــب والــذى‬ ‫يحتله محمد صالح فى الوقت احلالى والذى‬ ‫يتقاضى ‪ 200‬ألف أسبوع ًيا‪.‬‬ ‫وكان مانى قد وقع على عقد جديد فى نوفمبر‬ ‫‪ ،2018‬ولكن مستواه ارتفع للغاية إلــى جانب‬ ‫قيمته السوقية التى وصلت إلــى ‪ 150‬مليون‬ ‫يورو‪ ،‬مما جعل مسؤولى الريدز يفكرون بقوة فى‬ ‫حتصني النجم السنغالى من اإلغــراءات خالل‬ ‫الفترة املقبلة للحفاظ عليه داخل قلعة «أنفيلد»‪.‬‬ ‫يذكر أن محمد صالح وساديو مانى قد تقاسما‬ ‫جائزة احلذاء الذهبى لهداف الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز فى املوسم املاضى رفقة بيير إميريك‬ ‫أوبامياجن برصيد ‪ 22‬هد ًفا لكل منهم‪.‬‬

‫صالح ومانى‬

‫املؤدية للدور الثالث وحتديدا بجوار‬ ‫الــغــرفــة املخصصة للعيادة الطبية‬ ‫للزمالك ممــا دفــع الــدكــتــور محمد‬ ‫عيد مبطالبته بالرجوع وسلوك طريق‬ ‫آخـ ــر‪ ،‬وه ــو مــا اســتــجــاب لــه حــارث‬ ‫واعتذر بعدما التبس عليه األمر حلظة‬ ‫الــوصــول للفندق‪ ،‬وأثــنــاء محاولته‬ ‫املــرور للدور الرابع‪ ،‬وعلى الفور‬ ‫طلب أحمد زاهــر مدير إدارى‬ ‫الزمالك من إدارة الفندق إغالق‬ ‫هذا الباب نهائيا‪ .‬وشهدت ليلة‬ ‫املباراة التزاما كامال من العبى‬ ‫األهــلــى والــزمــالــك بالتعليمات‬ ‫اإلداريـــــة والــفــنــيــة حــيــث الــتــزم‬ ‫ج ــم ــي ــع الـــاعـــبـــن مب ــواع ــي ــد‬ ‫الصعود للغرف وعــدم الظهور‬ ‫فــى الــفــنــدق ورفــضــوا مــغــادرة‬ ‫غــرفــهــم بــعــد تــنــاول الــعــشــاء‪.‬‬ ‫وحرص أمير مرتضى منصور‬ ‫املشرف على الكرة بالزمالك‬ ‫على البقاء فى اللوبى رافضا‬ ‫الــنــوم ليلة املــبــاراة لالطمئنان‬ ‫عــلــى الــبــعــثــة وعـــــدم تــعــرض‬ ‫أى العــــب أو اجلـــهـــاز الــفــنــى‬ ‫ألى إزعـــــاج‪ ،‬فــيــمــا رف ــض سيد‬ ‫عبداحلفيظ مدير الكرة باألهلى‬ ‫السماح لبعض الــنــزالء وجماهير‬ ‫األهـ ــلـ ــى مـ ــن الــــوصــــول لــاعــبــى‬ ‫األحمر‪ .‬يأتى هذا فيما حرص فايلر‬ ‫املــديــر الــفــنــى لــأهــلــى عــلــى متابعة‬ ‫مباراة أرسنال وفرانكفورتر بالدورى‬ ‫األوروبــى فى الشاشة الرئيسية بلوبى‬ ‫الفندق‪ .‬وقادت الصدفة فقط الصربى‬ ‫ميتشو املــديــر الفنى للزمالك ملقابلة‬ ‫فايلر مــدرب األهلى فى لوبى الفندق‬ ‫عقب محاضرة الزمالك الفنية األخيرة‬ ‫وقــام ميتشو مبصافحة ومعانقة فايلر‬ ‫فى مظهر حضارى‪ .‬فيما عقد شيكاباال‬ ‫جلسة خــاصــة مــع عــبــداهلل جمعة بعد‬ ‫املحاضرة واجتمع الثنائى أمين عبدالعزيز‬ ‫وأحــمــد عــبــدالــرؤوف مــعــا وتــنــاقــشــا فى‬ ‫سيناريوهات املباراة‪ .‬فيما حرص العبو‬ ‫األهلى والزمالك عى أداء صالة اجلمعة‬ ‫فى املسجد بفندق اإلقامة‪.‬‬

‫ميتشو‬


‫بشكتاش التركى يطعن ضد قرار إيقاف «الننى»‬

‫أيمن حفنى خارج حسابات المقاصة حتى يناير المقبل‬

‫محمد الننى‬

‫أمين حفنى‬

‫فجر مصدر مسؤول باحتاد الكرة مفاجأة من العيار الثقيل‪ ،‬بعدم قدرة نادى مصر املقاصة على‬ ‫ّ‬ ‫تسجيل العبه اجلديد أمين حفنى‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت الصيفية احلالية‪ ،‬لعدم وجود مكان متاح‬ ‫له فى قائمة الفريق‪ .‬وقال املصدر‪ ،‬رفض ذكر اسمه‪ ،‬إن قائمة مصر املقاصة مكتملة بعد إرسال‬ ‫‪ 30‬الع ًبا‪ ،‬والطريق الوحيد لتسجيل الالعب سيكون خالل فترة االنتقاالت الشتوية فى يناير املقبل‪.‬‬ ‫وتضم القائمة‪ :‬فى حراسة املرمى أحمد عادل عبداملنعم ومحمود حمدى ومحمد كوكو‪ ،‬وأحمد‬ ‫مودى وشريف حازم ومحمد دبش وعاصم سعيد وأحمد ياسني وأحمد صبيحة وحسنى فتحى‬ ‫وعصام صبحى وأحمد محسن وهانى سعيد وخالد أوتشو ومحمد تونى ومصطفى شبيطة وصالح‬ ‫ريكو وميدو جابر وباولن فوافى ومحمد مسعد وشيملس بيكلى ومحمد إبراهيم ومحمد رمضان‬ ‫وصالح عاشور‪ ،‬وعبد اهلل مجدى وعمرو مرعى وأودو موسيس وصالح أمني ومحمد دسوقى‪.‬‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫كواليس اختيار «البدرى» مدي ًرا فن ًيا للمنتخب‬

‫‪9‬‬

‫المدرب يعقد جلسة مع «الخماسية» اليوم‪ ..‬والجناينى يقترب من اإلشراف على «الفراعنة»‬ ‫‪9‬منافسة بين طارق مصطفى وأيوب على المدرب العام‪ ..‬أحمد حسن مدي ًرا للمنتخب‪ ..‬وطاهر مدر ًبا للحراس‬

‫أيوب‪ ،‬املدرب العام‪ ،‬الذى كان يعمل‬ ‫مــعــه فــى األه ــل ــى‪ ،‬وأي ـ ً‬ ‫ـض ــا طــارق‬ ‫مصطفى وأسامة نبيه‪ ،‬إلى جانب‬ ‫سيد معوض ومحمد شوقى وعادل‬ ‫مصطفى فى منصب املدرب املساعد‪،‬‬ ‫وأمين طاهر فى حراسة املرمى‪.‬‬ ‫ويعد أحمد حسن أبرز األسماء املرشحة‬ ‫لتولى منصب مدير املنتخب فى جهاز حسام‬ ‫البدرى نظ ًرا خلبراته الدولية واإلداريــة‪،‬‬ ‫السيما بعد عمله فى نادى بيراميدز خالل‬ ‫الفترة املاضية واكتسابه خبرات كبيرة على‬ ‫املستوى اإلدارى والتنظيمى‪ .‬ومن املقرر أن‬ ‫البدرى‬ ‫يحدد حسام البدرى قائمة املحترفني من‬ ‫أجل استدعائهم ملعسكر منتخب مصر‪7 ،‬‬ ‫أكتوبر املقبل‪ ،‬على أن يتم إخطار جلنة إدارة‬ ‫االحتاد‪ ،‬مساء اجلمعة‪ ،‬إلرسال االستدعاء‬ ‫رسم ًيا ألندية النجوم املحترفني‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬أك ــد حــســام الــبــدرى أنــه‬ ‫سيبذل كل اجلهد من أجل إسعاد الشعب‬ ‫ً‬ ‫قائل إن تدريب املنتخب شرف‬ ‫املصرى‪،‬‬ ‫كبير‪ً ،‬‬ ‫قائل‪« :‬أشكر اهلل على منحى هذا‬ ‫التكليف ألن خدمة منتخب مصر شرف‬ ‫كبير»‪ .‬وتابع الــبــدرى‪« :‬منذ هــذه اللحظة‬ ‫أعاهد اهلل وأعاهد املصريني حكومة وشعبا‬ ‫أننى لن أبخل بأى جهد فى سبيل إسعاد هذا‬ ‫الشعب العظيم الذى يستحق منا جمي ًعا كل‬ ‫اجلهد واإلخالص والعرق فى سبيل رفع‬ ‫رايته فى كل املحافل»‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني عبدالعزيز‪:‬‬

‫يعقد‪ ،‬اليوم‪ ،‬حسام البدرى‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫اجلديد للمنتخب الوطنى األول لكرة القدم‪،‬‬ ‫جلسة مهمة مع اللجنة اخلماسية املكلفة بإدارة‬ ‫احتاد الكرة‪ ،‬برئاسة عمرو اجلناينى‪ ،‬من أجل‬ ‫تشكيل اجلهاز املعاون‪ ،‬خالل الفترة املقبلة‪،‬‬ ‫وذلك عقب وصول املدرب‪ ،‬فجر أمس‪ ،‬قاد ًما‬ ‫من كندا‪ .‬وكان احتاد الكرة أعلن تعيني حسام‬ ‫البدرى مدي ًرا فن ًيا للمنتخب‪ ،‬بعد منافسة‬ ‫قوية مع الرباعى حسام حسن وحسن شحاتة‬ ‫وميدو وإيهاب جالل‪ ،‬ومت االتفاق على أن يكون‬ ‫عمرو اجلناينى‪ ،‬رئيس اللجنة اخلماسية‪،‬‬ ‫مشر ًفا على املنتخب الوطنى خالل املرحلة‬ ‫املقبلة‪ .‬وعلمت «املــصــرى الــيــوم» أن اختيار‬ ‫البدرى من جانب اللجنة اخلماسية جاء بعد‬ ‫عرض السير الذاتية جلميع املرشحني‪ ،‬حيث‬ ‫فضلوا املدير الفنى السابق للنادى األهلى‪،‬‬ ‫نظ ًرا خلبراته الكبيرة وحصوله على بطوالت‬ ‫مع القلعة احلمراء‪ ،‬سواء محلية أو إفريقية‪.‬‬ ‫وكان هناك تنسيق خالل الـ‪ 48‬ساعة املاضية‬ ‫بني البدرى واللجنة اخلماسية أن يتم حتديد‬ ‫اجلهاز املعاون واإلدارى والطبى من أجل توفير‬ ‫األنسب للمرحلة املقبلة‪ ،‬للتأهل إلــى كأس‬ ‫العالم ‪ ،2022‬وتعهد البدرى بأن يكون هناك‬ ‫فكر جديد فى املنتخب الوطنى الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وتشير التوقعات إلى أن هناك مجموعة من‬ ‫األســمــاء تقترب من اجلهاز املــعــاون حلسام‬ ‫البدرى‪ ،‬ويأتى على رأس هذه األسماء أحمد‬

‫احتاد الكرة يستقر على البدرى إلدارة املنتخب الوطنى خالل املرحلة القادمة‬

‫دورى الماليين يبحث عن البطل الـ‪61‬‬

‫‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬

‫‪9‬الجونة يلتقى اإلسماعيلى‪ ..‬إنبى يواجه بيراميدز‪ ..‬وطالئع الجيش مع المقاولون‬

‫اشتراك‬

‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫كشفت صحيفة «تافكيم» التركية أن نادى بشكتاش يرغب فى التقدم بطعن ضد قرار إيقاف‬ ‫محمد الننى‪ ،‬جنم املنتخب الوطنى‪ ،‬ملدة ‪ 3‬مباريات بسبب سوء السلوك‪ ،‬بعدما تعرض للطرد‬ ‫خالل مباراة غازى عنتيب فى الدورى التركى بعد تعديه على الالعب املنافس بعنف‪.‬‬ ‫وقرر االحتاد التركى لكرة القدم‪ ،‬أمس األول‪ ،‬إيقاف محمد الننى ملدة ‪ 3‬مباريات‪ ،‬حيث إن‬ ‫نادى بشكتاش قرر االستئناف ضد قرار اإليقاف وف ًقا للمادة ‪ 12‬من لوائح مسابقة الدورى‬ ‫التركى‪ .‬وشارك محمد الننى فى خسارة بشكتاش أمام سلوفان براتيسالفا بنتيجة ‪ ،2/4‬فى‬ ‫املباراة التى جمعتهما‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬على ملعب «باسينكى»‪ ،‬ضمن منافسات اجلولة األولى‬ ‫لدور املجموعات مبسابقة الــدورى األوروبــى «اليوروباليج»‪ .‬يذكر أن الننى كان قد انتقل إلى‬ ‫صفوف بشكتاش التركى قاد ًما من أرسنال اإلجنليزى‪ ،‬على سبيل اإلعارة ملدة موسم واحد‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬

‫أهلى وزمالك منذ ‪ 90‬سنة‬

‫أكتب هــذا قبل مــبــاراة أمــس بني األهلى‬ ‫والزمالك التى أعجز متاما عن توقع نتيجتها‬ ‫ووقائعها‪ ..‬وألننى بدأت أكتب قبل ساعات من‬ ‫بدء هذه املباراة على كأس السوبر املصرى‪..‬‬ ‫فقد رجعت للوراء‪ ،‬وبالتحديد ما جرى منذ‬ ‫تسعني سنة فى يوم اجلمعة اخلامس عشر‬ ‫من مــارس ‪ ..1929‬حيث جــرى أول صدام‬ ‫مباشر وشغب عنيف بني األهلى والزمالك‪..‬‬ ‫ففى مبارة فى بطولة كأس فاروق استضافها‬ ‫ملعب السكة احلديد فى شبرا الــذى امتأل‬ ‫باجلمهور‪ ..‬فبعد هدف لألهلى فى الشوط‬ ‫الثانى اشتبك العبو الفريقني نتيجة االعتداء‬ ‫على جنم األهلى أمني شعير‪ ..‬وبعد إصابات‬ ‫واشتباكات داخل امللعب وفى املدرجات ونقل‬ ‫أحد العبى الزمالك إلى قصر العينى‪ ،‬رفض‬ ‫الزمالك استئناف اللعب رغم سيطرة قوات‬ ‫قسم شبرا على األمر‪ ..‬وتدخل احتاد الكرة‪،‬‬ ‫وبعد حتقيقات واستماع لكثيرين جدا‪ ،‬قرر‬ ‫االحتاد اعتماد النتيجة بفوز األهلى‪.‬‬ ‫وفى الثامن من مايو من نفس العام‪ ..‬قرر‬ ‫جعفر باشا والــى‪ ،‬رئيس االحتــاد ورئيس‬ ‫األهلى أيضا‪ ،‬دعــوة كل مسؤولى وكبار‬ ‫ووجهاء الكرة املصرية حلفل شاى أقامه‬ ‫فى فندق الكونتننتال مبيدان العتبة‪..‬‬ ‫وكــان الباشا يقصد احتواء اخلالف‬ ‫بني الناديني الكبيرين‪ ..‬وحتدث ً‬ ‫أول‬ ‫األم ــي ــراالى محمد بــك حــيــدر وكيل‬ ‫احتاد الكرة ورئيس الزمالك‪ ..‬ثم نيقوال‬ ‫عرقجى ً‬ ‫ممثل للزمالك ومعات ًبا جعفر باشا‬ ‫على عدم حياده‪ ..‬فوقف الباشا مؤكدًا أنه‬ ‫رئيس االحتاد واألهلى‪ ،‬لكنه أيضا عضو عامل‬ ‫فى الزمالك الذى يحترمه وكل أبنائه‪ ..‬وعقب‬ ‫االجتماع ومفاوضات كثيرة‪ ..‬مت االتفاق على‬ ‫مباراة ودية فى اخلامس والعشرين من شهر‬ ‫أكتوبر واستضافها نادى الزمالك‪ ..‬وحرص‬ ‫على حضورها كــبــار املــســؤولــن املصريني‬ ‫السياسيني قبل الكرويني‪ ..‬وقبل بدايتها وقف‬ ‫الالعبون واجلماهير خمس دقــائــق كاملة‬ ‫ح ــدا ًدا على زعيم األمــة سعد باشا زغلول‬ ‫فــى الــذكــرى الثانية لرحيله‪ ..‬بعدها قدم‬ ‫حسني حجازى‪ ،‬كابنت الزمالك‪ ،‬هدية عبارة‬ ‫عن علم مزخرف جميل وأنيق لكابنت األهلى‬ ‫على احلسنى كرمز للمودة بني الناديني‪ .‬وفى‬ ‫سابقة أولى ً‬ ‫أيضا‪ ،‬ورمبا أخيرة‪ ..‬جمع حسني‬ ‫حجازى العبى الزمالك فى منتصف امللعب‬ ‫وهتفوا جميعا بحياة األهلى ثالث مــرات‪..‬‬ ‫فما كان من العبى األهلى إال أن جتمعوا هم‬ ‫ً‬ ‫أيضا فى منتصف امللعب وهتفوا ثالث مرات‬ ‫بحياة الزمالك‪ ..‬وانتهت املباراة بالتعادل ثم‬ ‫حفل شاى حتدث فيه الــوزراء والسياسيون‬ ‫والكرويون عن أهمية وضــرورة الوفاق بني‬ ‫الناديني الكبيرين‪.‬‬

‫االشتراك بقى أسهل‬ ‫«اشتراك»‬

‫فى رسالة قصيرة‬ ‫أرسل كلمة‬ ‫أو واتس آب على رقم ‪ ٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬واحنا هنكلمك‬ ‫ونساعدك فى االشتراك خطوة بخطوة وهتاخد‬ ‫تجربة مجانية لمدة ‪ ٣٠‬يوم‬

‫صفحة‬

‫بجنيه واحد يومي ًا ‪ ١٠‬صفحات إضافية على جميع أجهزتك اإللكترونية‬

‫املصرى وحرس احلدود فى إحدى مباريات الدورى فى املوسم املاضى‬

‫تصوير‪ -‬سيد شاكر‬

‫‪ 8 9‬أندية تعاقدت مع مدربين جدد‪ ..‬و‪ 10‬فرق حافظت على أجهزتها القديمة‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫تنطلق‪ ،‬الــيــوم الــســبــت‪ ،‬النسخة‬ ‫رقــم ‪ 61‬من بطولة ال ــدورى املمتاز‬ ‫لكرة الــقــدم‪ ،‬ملوسم ‪،2020/2019‬‬ ‫والتى انطلقت رسميا عــام ‪،1948‬‬ ‫وعلى مــدار ‪ 61‬عاما جنــح األهلى‬ ‫فى اقتناص اللقب ‪ 41‬مــرة‪ ،‬بينما‬ ‫كان نصيب الزمالك أقرب منافسيه‬ ‫‪ 12‬لقبا‪ ،‬وجاء اإلسماعيلى ثال ًثا بـ‪3‬‬ ‫ألقاب فقط‪ ،‬حيث جنحت ‪ 7‬أندية‬ ‫فقط فى التتويج باللقب‪ ،‬وبخالف‬ ‫األهــلــى والــزمــالــك واإلســمــاعــيــلــى‬ ‫حصلت أندية الترسانة واملقاولون‬ ‫واألوليمبى واملحلة على لقب وحيد‬ ‫طوال تاريخها‪.‬‬ ‫وأع ــدت األنــديــة الــعــدة النطالق‬ ‫البطولة‪ ،‬وس ــارع كــل نــاد فــى دعم‬ ‫صفوفه‪ ،‬سواء بالتعاقد مع مدير فنى‬ ‫جديد أو ضم مجموعة مميزة من‬ ‫الالعبني‪ ،‬كلفتهم عشرات املاليني‪،‬‬ ‫حيث غيرت ‪ 8‬أندية أجهزتها الفنية‪،‬‬ ‫يأتى فــى مقدمتها الــنــادى األهلى‬ ‫الــذى تعاقد مــع السويسرى رينيه‬ ‫فايلر والزمالك مع الصربى ميلوتني‬ ‫سريدوفيتش «ميتشو» وبيراميدز مع‬ ‫ديسابر واإلسماعيلى مع الصربى‬ ‫ميودراج يستيش ومصر املقاصة مع‬

‫أحمد حسام ميدو وطالئع اجليش‬ ‫مع البرازيلى سيرجيو فارياس وإف‬ ‫سى مصر مع عبدالناصر محمد‪،‬‬ ‫واجل ــون ــة بــالــتــعــاقــد م ــع الــصــربــى‬ ‫فضلت‬ ‫نيبوشا ميلوسيفيتش‪ ،‬بينما ّ‬ ‫‪ 10‬أندية استمرار مدربيها‪ ،‬وهى‬ ‫املــصــرى واالحت ــاد وحــرس احلــدود‬ ‫ووادى دجلة وسموحة واملــقــاولــون‬ ‫الــعــرب وطــنــطــا واإلن ــت ــاج احلــربــى‬ ‫وأسوان وإنبى‪.‬‬ ‫وأعـ ــلـ ــنـ ــت األنــــديــــة‬ ‫املــــشــــاركــــة ح ــال ــة‬ ‫الـــــــــــطـــــــــــوارئ‬ ‫اســـــتـــــعـــــدا ًدا‬ ‫النـــــــطـــــــاق‬ ‫امل ــس ــاب ــق ــة‪،‬‬ ‫لـــلـــظـــهـــور‬ ‫بـــــشـــــكـــــل‬ ‫مــــــشــــــرف‬ ‫ب ــال ــن ــس ــب ــة‬ ‫ألنـــــــــديـــــــــة‬ ‫الــــوســــط مــن‬ ‫أجـــــــل احـ ــتـ ــال‬ ‫م ـ ــرك ـ ــز م ــت ــق ــدم‬ ‫واالبتعاد عن شبح‬ ‫ال ــه ــب ــوط‪،‬‬ ‫أو ضمان‬

‫الــبــقــاء بالنسبة للثالثى الصاعد‬ ‫مؤخ ًرا‪ ،‬واملنافسة على اللقب ألندية‬ ‫األهــلــى والــزمــالــك واإلســمــاعــيــلــى‬ ‫وبيراميدز‪.‬‬ ‫ويعد ناديا األهلى والزمالك األكثر‬ ‫مشاركة فى البطولة‪ ،‬حيث شارك‬ ‫كل منهما فى الـ‪ 60‬بطولة السابقة‪،‬‬ ‫وخاض كل منهما ‪ 1480‬مباراة على‬ ‫مدار تاريخهما‪.‬‬ ‫ويتربع حسن الــشــاذلــى‪ ،‬العب‬ ‫الــتــرســانــة واملــنــتــخــب‪،‬‬ ‫عــلــى قــمــة هــدافــى‬ ‫البطولة بـ ‪173‬‬ ‫هـ ــد ًفـ ــا‪ ،‬يليه‬ ‫حسام حسن‬ ‫فـــى املــركــز‬ ‫الـــــثـــــانـــــى‬ ‫بــــرصــــيــــد‬ ‫‪ 168‬هد ًفا‪،‬‬ ‫وح ـ ــل ثــالــثــا‬ ‫مـ ــصـ ــطـ ــفـ ــى‬ ‫ريــــــاض‪ ،‬العــب‬ ‫الترسانة‪ ،‬بـ‪123‬‬ ‫هدفا‪ .‬ويشارك‬ ‫ه ــذا املــوســم ‪18‬‬ ‫ن ــاد ًي ــا‪،‬‬ ‫ح ــي ــث‬

‫يــشــهــد امل ــوس ــم اجل ــدي ــد مــشــاركــة‬ ‫الثالثى الــوافــد مــن دورى الدرجة‬ ‫الثانية‪ ،‬أســوان وطنطا ومصر‪ ،‬بعد‬ ‫هبوط الداخلية وبتروجت والنجوم‪.‬‬ ‫ومــن املــقــرر أن تنطلق املسابقة‬ ‫بثالث مباريات تقام اليوم‪ ،‬البداية‬ ‫عند الثالثة عصراً بلقاء يجمع طالئع‬ ‫اجليش مع املقاولون العرب مبلعب‬ ‫جــهــاز الــريــاضــة العسكرى ويتولى‬ ‫إدارت ــه ــا حتكيميا محمد مــعــروف‬ ‫ويساعده يوسف البساطى وأحمد‬ ‫لطفى‪ .‬وفى اخلامسة والنصف مساء‬ ‫بالغردقة يستضيف اجلونة نظيره‬ ‫اإلســمــاعــيــلــى فــى مــواجــهــة صعبة‬ ‫بقيادة صربية للفريقني‪ ،‬ويقودها‬ ‫حتكيميا محمد يــوســف ويساعده‬ ‫أحمد صــاح وخالد السيد‪ ،‬بينما‬ ‫تــقــام املــبــاراة الثالثة عند الثامنة‬ ‫مبواجهة جتمع بني بيراميدز وإنبى‪.‬‬ ‫وتستكمل مباريات اجلولة االولى‬ ‫غ ًدا بـ‪ 4‬مواجهات جتمع أسوان مع‬ ‫مصر املقاصة واإلنتاج احلربى مع‬ ‫إف سى مصر ووادى دجلة مع طنطا‬ ‫واملــصــرى مع حــرس احل ــدود‪ ،‬على‬ ‫أن تختتم اجلولة مبباراتني جتمع‬ ‫األولى سموحة مع األهلى والثانية‬ ‫الزمالك مع االحتاد‪.‬‬

‫لالشتراك‬ ‫مباشرة‪:‬‬

‫‪ -١‬تفضل بزيارة الرابط ‪pdf.almasryalyoum.com‬‬ ‫‪ -٢‬اضغط «اشترك اآلن»‬ ‫‪ -٣‬أدخل بيانات التسجيل الخاصة بك‬ ‫‪ -٤‬أو تواصل معنا «خدمة العمالء» ‪27955777‬‬ ‫واتساب ‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬


‫تشيلسى يدرس تحصين «أبراهام» بعقد جديد‬ ‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬ ‫ذكــرت صحيفة «ديلى ميل» اإلجنليزية‪ ،‬أن إدارة‬ ‫نــادى تشيلسى‪ ،‬تــدرس توقيع عقد مع املوهبة تامى‬ ‫أبراهام‪ ،‬جنم البلوز‪ ،‬خالل الفترة املقبلة‪ ،‬وذلك من‬ ‫أجل حتصينه من العروض املغرية بسبب تألقه الالفت‬ ‫مع أبناء «ستامفورد بريدج»‪.‬‬ ‫وقالت الصحيفة‪ ،‬إن تشيلسى بــدأ مناقشاته مع‬ ‫أبراهام لتوقيع عقد جديد مع اإلجنليزى الشاب ملدة‬ ‫‪ 5‬سنوات وبراتب أسبوعى يصل إلى ‪ 100‬ألف جنيه‬

‫‪10‬‬

‫جوارديوال‪ :‬من الممتع مشاهدة «محرز» داخل الملعب‬ ‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫استرلينى‪ ،‬مضيفة أن مسؤولى البلوز يرغبون فى ربط‬ ‫املوهبة الشابة بعقد طويل األجل بعد تألقه مع الفريق‬ ‫خالل الفترة املاضية‪.‬‬ ‫ويتصدر الالعب البالغ من العمر ‪ 21‬عا ًما قائمة‬ ‫أهداف الدورى اإلجنليزى برصيد ‪ 7‬أهداف متساو ًيا‬ ‫مع سيرجيو أجويرو العب مانشستر سيتى‪.‬‬ ‫يذكر أن فريق تشيلسى يستعد خلوض مباراة من‬ ‫العيار الثقيل أمام ليفربول غدا األحد‪ ،‬ضمن منافسات‬ ‫اجلولة السادسة من بطولة الدورى اإلجنليزى املمتاز‪.‬‬

‫تامى أبراهام‬

‫مالعب‬

‫أشاد اإلسبانى بيب جوارديوال‪ ،‬املدير الفنى لفريق‬ ‫مانشستر سيتى اإلجنليزى‪ ،‬بالدولى اجلزائرى رياض‬ ‫محرز‪ ،‬العب السيتيزن بعدما قدم مستوى مميزا فى‬ ‫فوز فريقه أمــام شاختار دونيتتسك األوكــرانــى‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬بثالثة أهــداف دون رد‪ ،‬ضمن منافسات‬ ‫اجلولة األولى من دور املجموعات لدورى أبطال أوروبأ‪.‬‬ ‫وقــال جــوارديــوال فــى تصريحات للموقع الرسمى‬ ‫للسيتى‪« :‬ري ــاض محرز لعب بشكل جيد على مــدار‬

‫املــوســم املــاضــى‪ ،‬لكنه يلعب بشكل أســاســى أكثر فى‬ ‫املوسم اجلارى‪ ،‬ومستواه فى القمة حاليا»‪.‬‬ ‫وأضـــاف‪« :‬مــحــرز العــب رائ ــع‪ ،‬يساعد فــى الدفاع‬ ‫بخالف واجبه الهجومى من املمتع مشاهدته داخل‬ ‫امللعب فهو ميتلك إمكانيات كبيرة للغاية»‪.‬‬ ‫وتابع املدير الفنى اإلسبانى‪« :‬الطريقة التى لعبنا بها‬ ‫كانت ممتازة للغاية‪ ،‬خلقنا العديد من الفرص الرائعة‪،‬‬ ‫كل الالعبني كانوا مذهلني‪ ،‬أفضل حتى مما كانوا عليه‬ ‫فى املوسم املاضى»‪.‬‬

‫بيب جوارديوال‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫«لوكاكو» ُيشعل‬ ‫أزمة كبيرة داخل‬ ‫غرف مالبس اإلنتر‬ ‫‪ 9‬البلجيكى يتشاجر مع «بروزوفيتش»‬ ‫بسبب التعادل فى «الشامبيونزليج»‪..‬‬ ‫وسانشيز يتدخل لفض المعركة‬

‫لوكاكو يفجر بركان الغضب داخل االنتر بعد التعادل فى دورى األبطال‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫كشفت صحيفة «كالتشيو ميركاتو» اإليطالية‬ ‫عن وقوع مشاجرة داخل غرفة مالبس إنتر ميالن‪،‬‬ ‫عقب السقوط فى فخ التعادل أمام سالفيا براج‬ ‫التشيكى بنتيجة ‪ ،1/1‬فى اجلولة األولى من دور‬ ‫املجموعات لبطولة دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وقالت الصحيفة إن الدولى البلجيكى روميلو‬ ‫لوكاكو‪ ،‬مهاجم إنتر ميالن‪ ،‬كان غير سعيد داخل‬

‫غــرفــة املــابــس‪ ،‬وحت ــدث عــن األداء الضعيف‬ ‫لفريقه‪ ،‬وطــلــب مــن الــاعــبــن اتــبــاع تعليمات‬ ‫أنطونيو كونتى‪ ،‬املدير الفنى لـ«النيراتزورى»‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أن الكرواتى مارسيلو بروزوفيتش لم‬ ‫يعجبه حديث البلجيكى‪ ،‬وأخذ االنتقادات بشكل‬ ‫شخصى‪ ،‬وتــراشــق الالعبان بالكلمات ووصال‬ ‫إلى التشاجر باأليدى قبل أن يتم الفصل بينهما‬ ‫من جانب زمالئهما‪.‬‬

‫وأشارت الصحيفة إلى أن أنطونيو كونتى‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى لفريق إنتر ميالن‪ ،‬تدخل فى األزمة وطالب‬ ‫الثنائى بالهدوء فى الفترة املقبلة والتركيز فقط‬ ‫داخل امللعب من أجل تقدمي مستوى مميز وحتقيق‬ ‫نتائج جيدة لـ«النيراتزورى» فى الفترة القادمة‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الصحيفة أن التشيلى أليكسيس‬ ‫سانشيز‪ ،‬العــب إنتر مــيــان‪ ،‬تدخل فــى األزمــة‬ ‫وجنح فى فض املشاجرة بني الثنائى‪ ،‬وطالب زميله‬

‫«سانشو» يثير الجدل حول مصيره مع دورتموند‬

‫«أوجلو»‪« :‬سيرينا» تزداد خطورة‪ ..‬والعمر ليس عائ ًقا‬

‫‪ 9‬النجم اإلنجليزى‪ :‬ال أستطيع التنبؤ بمستقبلى‬

‫أوجلو‬

‫سانشو يأمل فى االنتقال للدورى اإلجنليزى‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫أكــد النجم اإلجنليزى جــادون سانشو‪،‬‬ ‫جنم بوروسيا دورمتــونــد‪ ،‬أنــه ال يستطيع‬ ‫التنبؤ مبستقبله‪ ،‬ويريد فقط إعطاء ‪%100‬‬ ‫لفريقه احلالى‪ ،‬ليفتح بذلك باب التكهنات‬ ‫حــول مصيره مــع الــفــريــق األملــانــى خالل‬ ‫الفترة املقبلة‪ ،‬السيما بعد العروض املغرية‬ ‫التى تلقاها خالل الفترة املاضية‪ ،‬خاصة‬ ‫من ناديى مانشستر يونايتد ومانشستر‬ ‫سيتى اإلجنليزيني‪.‬‬ ‫وتابع اإلجنليزى الواعد‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫نقلتها صحيفة «مترو» اإلجنليزية‪« :‬أريــد‬ ‫حتقيق نتائج جيدة مع بوروسيا دورمتوند‪،‬‬ ‫أريد الفوز باأللقاب وإعطاء كل شىء»‪.‬‬ ‫وتابع سانشو‪« :‬األمر جنونى‪ ،‬فقد حصل‬

‫لدى فريق كبير‬ ‫كل شىء بسرعة كبيرة‪ ،‬لكن ّ‬ ‫يساعدنى على البقاء متواضعا»‪ .‬من جانبه‪،‬‬ ‫كشف مايكل تــســورك‪ ،‬املــديــر الرياضى‬ ‫لبوروسيا دورمتوند‪ ،‬أن ناديه اجتمع بالفعل‬ ‫مــع «الشياطني احلــمــر» ملناقشة مستقبل‬ ‫الالعب‪ .‬كان سانشو قد أكد فى تصريحات‬ ‫صحفية سابقة أنــه ال ميــانــع فــى الــعــودة‬ ‫إلى البرمييرليج‪ ،‬أو االنتقال إلى الــدورى‬ ‫اإلســبــانــى‪ .‬يُــشــار إلــى أن ج ــادون سانشو‬ ‫(‪ 19‬عاما)‪ ،‬يرتبط بعقد مع دورمتوند حتى‬ ‫صيف ‪ .2022‬وفى السياق نفسه‪ ،‬كشفت‬ ‫صحيفة «س ــب ــورت» الكتالونية أن نــادى‬ ‫برشلونة استغل تواجده فى ملعب «سيجنال‬ ‫إيدونا بارك» من أجل التفاوض مع بوروسيا‬ ‫دورمتوند من أجل التعاقد مع سانشو خالل‬

‫فترة االنتقاالت الشتوية فى يناير املقبل‪.‬‬ ‫وقالت الصحيفة إن إدارة برشلونة ترى‬ ‫أن الالعب اإلجنليزى الدولى البالغ من‬ ‫العمر ‪ 19‬عا ًما يتمتع مبوهبة كبيرة‪ ،‬وقد‬ ‫يضيف الكثير لفريق الكامب نو فى حال‬ ‫جناح النادى الكتالونى فى التعاقد معه‪.‬‬ ‫وأشـــــارت الصحيفة إل ــى أن بــوروســيــا‬ ‫دورمتــونــد‪ ،‬حــدد سعر بيع الــاعــب بـــ‪120‬‬ ‫مليون يورو فى امليركاتو الشتوى‪ ،‬وأكد النادى‬ ‫األملانى أنه لن يتخلى‬ ‫عــــــن املـــوهـــبـــة‬ ‫اإلجنـ ــلـ ــيـ ــزيـ ــة‬ ‫مبـــبـــلـــغ أقــــل‬ ‫مــن ذل ــك على‬ ‫اإلطالق‪.‬‬

‫لوكاكو بالهدوء حتى ال تتفاقم األزمة‪.‬‬ ‫مــن جهة أخ ــرى‪ ،‬سلطت الصحف اإليطالية‬ ‫الضوء على تعادل أتلتيكو مدريد مع يوفنتوس‬ ‫بنتيجة ‪ ،2/2‬وخسارة أتالنتا أمام دينامو زغرب‬ ‫برباعية‪ ،‬خالل اجلولة األولى من دور املجموعات‬ ‫لبطولة دورى أبطال أوروبا للموسم احلالى‪.‬‬ ‫وعنونت صحيفة «الجــازيــتــا ديللو ســبــورت»‪:‬‬ ‫«يومان على ديربى الغضب‪ ،‬السرعة والضغط من‬

‫أسلحة ميالن‪ ،‬وأنطونيو كونتى يعمل على إحياء‬ ‫العمالق لوكاكو»‪ .‬وأضافت‪« :‬دورى أبطال أوروبا‪..‬‬ ‫يوفنتوس من ‪ 0-2‬إلى ‪ 2-2‬أمام أتلتيكو مدريد‪..‬‬ ‫وأتالنتا يخسر برباعية أمام دينامو زغرب»‪.‬‬ ‫وعــنــونــت صحيفة «كــوريــرى ديللو ســبــورت»‪:‬‬ ‫«هيريرا يفسد فرحة يوفنتوس فى دورى األبطال‪،‬‬ ‫املكسيكى حل كبديل وسجل هدف التعادل القاتل‬ ‫فى الدقيقة ‪.»90‬‬

‫وأضــافــت‪« :‬أتالنتا‪ ،‬كابوس فى أول ظهور له‬ ‫بالبطولة القارية بعد الهزمية برباعية أمام دينامو‬ ‫زغرب»‪ .‬وخرجت صحيفة «توتو سبورت» بعنوان‪:‬‬ ‫«أمر مؤسف‪ ،‬لكن هذا هو يوفنتوس احلقيقى‪..‬‬ ‫البيانكونيرى مذهل فى مدريد‪ ،‬تقدم ‪ 0-2‬ثم دفع‬ ‫ثمن هدفني أمام الروخى بالنكوس»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬دينامو زغرب يقتل أتالنتا فى أول‬ ‫ظهور للفريق اإليطالى بدورى األبطال»‪.‬‬

‫قــال باتريك مــراد أوجلو‪ ،‬مدرب‬ ‫سيرينا وليامز‪ ،‬إن الالعبة البالغ‬ ‫عمرها ‪ 37‬عــامــا رفعت‬ ‫من سرعتها ولياقتها‪،‬‬ ‫بــحــثــا عـــن الــلــقــب‬ ‫الــــــــــــــــــــ‪ 24‬فـ ــى‬ ‫البطوالت األربع‬ ‫الكبرى للتنس‪،‬‬ ‫مـــعـــتـــبـــ ًرا أن‬ ‫أمامها الوقت‬ ‫ل ـ ــت ـ ــح ـ ــق ـ ــق‬ ‫هدفها‪ ،‬رغم‬ ‫الفرص التى‬ ‫أهدرتها‪.‬‬ ‫وخـ ــسـ ــرت‬ ‫وليامز للمرة‬ ‫الــرابــعــة على‬ ‫ال ــت ــوال ــى‪ ،‬فى‬ ‫نــهــائــى إحـــدى‬ ‫البطوالت األربع‬ ‫الـــــكـــــبـــــرى‪ ،‬فــى‬ ‫أمــريــكــا املــفــتــوحــة‬ ‫هــذا الشهر‪ ،‬عندما‬ ‫كــانــت قــريــبــة مــجــددا‬ ‫م ــن مــعــادلــة ال ــرق ــم الــقــيــاســى‬ ‫لألسترالية‪ ،‬مارجريت كورت‪.‬‬ ‫ولم تفز سيرينا بأى مجموعة‬ ‫فــى املــبــاريــات النهائية األربــع‬ ‫بالبطوالت الكبرى‪ ،‬منذ عودتها‬ ‫من فترة اإلجناب فى سبتمبر ‪.2017‬‬ ‫وخسرت آخر محاولة فى فالشينج‬ ‫ميدوز‪ ،‬أمام الكندية الصاعدة بيانكا‬ ‫أندريسكو‪ ،‬التى خاضت النهائى ألول‬ ‫مرة فى بطولة كبرى‪.‬‬ ‫ويثق مــراد أوجلو فى أن الالعب‬ ‫األمريكية‪ ،‬تدخر مزيدا من الطاقة‬ ‫ملواصلة رحلتها فى املوسم املقبل‪.‬‬ ‫وقــال ملحطة «سكاى سبورتس»‪:‬‬ ‫«أعتقد أن الــوقــت فــى صاحلها‪..‬‬ ‫أرى أنها كانت فى أمريكا املفتوحة‬ ‫أفــضــل ح ــاال مــن وميــبــلــدون‪ ،‬وفــى‬ ‫وميــبــلــدون كانت أفضل مــن روالن‬

‫سيرينا تتمسك باألمل رغم اخلسائر األخيرة‬

‫جـــــاروس‪ ،‬إنــهــا تــســتــعــيــد لياقتها‬ ‫وستزداد جاهزية وخطورة‪ ،‬واعتقد‬ ‫أنها بدأت تلعب بشكل رائع»‪ .‬وأكد‬ ‫أنها يجب أن تلعب دون ضغوط‪،‬‬ ‫ألنــهــا حــجــزت مكانها بالفعل فى‬ ‫سجالت التاريخ‪.‬‬ ‫وتــابــع «ه ــذا أكــبــر ضــغــط ميكن‬ ‫أن يتحمله أى شخص فى احلياة‪،‬‬ ‫بينما تواجه العبات متحررات من‬ ‫أى ضغوط‪ ،‬ألنهن يلعنب فى النهائى‬ ‫ألول مــرة‪ ..‬ستجد طريقة للتعامل‬ ‫مع األمر»‪.‬‬ ‫مــن جهة أخـــرى‪ ،‬تتجه األنــظــار‬ ‫صوب مدينة جنيف السويسرية‪ ،‬مع‬

‫انطالق منافسات كأس ليفر‪ ،‬والذى‬ ‫يشهد تواجد الثنائى روجــر فيدرر‬ ‫ورافائيل نادال م ًعا فى فريق أوروبا‬ ‫أمام فريق العالم‪.‬‬ ‫وحتدث فيدرر عن نادال‪ ،‬حسبما‬ ‫نقل موقع رابطة محترفى التنس‪،‬‬ ‫قــائـ ًـا‪« :‬ال يستطيع ن ــادال انتظار‬ ‫موعد انــطــاق البطولة‪ ،‬فهو توج‬ ‫منذ أيــام بلقب أمريكا املفتوحة‪،‬‬ ‫وكان من السهل عليه طلب احلصول‬ ‫على الراحة‪ ،‬إال أنه فضل احلصول‬ ‫عليها بعد نهاية تلك البطولة»‪.‬‬ ‫وأضــاف فيدرر‪« :‬كــان لسان حال‬ ‫نادال أنا أقوم بذلك إلميانى مبفهوم‬

‫كـــأس لــيــفــر‪ ،‬إض ــاف ــة إلـــى إميــانــى‬ ‫بكم (فــريــق أوروبــــا)»‪ .‬وتــابــع النجم‬ ‫السويسرى‪« :‬األمــر حماسى ومثير‪،‬‬ ‫أخــيــ ًرا شــاهــد الــفــريــقــان بعضهما‬ ‫البعض‪ ،‬ونحن على استعداد لبدء‬ ‫البطولة»‪ .‬وسبق أن شــارك فيدرر‬ ‫ونادال م ًعا فى كأس ليفر‪ ،‬عندما توج‬ ‫فريق أوروبا بلقب النسخة األولى التى‬ ‫أقيمت فى براج عام ‪ .2017‬وخاض‬ ‫فيدرر ونادال م ًعا مباراة فى الزوجى‬ ‫فى تلك النسخة‪ ،‬وتغلبا حينها على‬ ‫الثنائى س ــام كــويــرى وج ــاك سوك‬ ‫مبجموعتني مقابل مجموعة واحدة‬ ‫بواقع (‪ )4-6‬و(‪ )6-1‬و(‪.)5-10‬‬


‫موراتا يتقدم خطوة جديدة نحو التعافى‬

‫تغييرات جذرية تنتظر يوفنتوس أمام فيرونا‬ ‫يستعد يوفنتوس ملواجهة نظيره هيالس فيرونا‪ ،‬على‬ ‫ملعب أليانز ستاديوم بتورينو‪ ،‬مساء اليوم السبت‪ ،‬فى‬ ‫إطار منافسات األسبوع الرابع من الدورى اإليطالى‪.‬‬ ‫وذكر موقع «كالتشيو ميركاتو» أن ماوريسيو سارى‪،‬‬ ‫املدير الفنى للبيانكونيرى‪ ،‬يخطط إلجراء تغييرات‬ ‫جذرية على تشكيلة الفريق للمباراة املقبلة‪.‬‬ ‫وأضــاف أن ســارى سيعيد إطــاق األملــانــى إميرى‬ ‫تشان‪ ،‬العب وسط الفريق‪ ،‬والبدء به بجوار أدريان‬ ‫رابــيــو فــى وســط ملعب يوفنتوس‪ .‬وتــابــع املــوقــع أن‬ ‫املــدرب اإليطالى يخطط للبدء بجيانلويجى بوفون‬

‫فى حراسة املرمى بدالً من تشيزنى‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫إشراك باولو ديباال على حساب جونزالو هيجواين‪.‬‬ ‫يشار إلــى أن ســارى كــان قــد استبعد إميــرى تشان‬ ‫من قائمة يوفنتوس لــدورى أبطال أوروب ــا‪ ،‬وهــو ما‬ ‫أغــضــب العــب الــوســط ال ــذى خــرج ليهاجم ســارى‬ ‫وإدارة يوفنتوس‪ ،‬وبالرغم من ذلــك إال أنــه يرتبط‬ ‫بعقد مع اليوفى حتى عام ‪ .2022‬ويحتل يوفنتوس‬ ‫املركز الثالث بجدول ترتيب الدورى اإليطالى برصيد‬ ‫‪ 7‬نقاط بالتساوى مع بولونيا‪ ،‬وبفارق نقطتني عن‬ ‫املتصدر إنتر ميالن برصيد ‪ 9‬نقاط‪.‬‬

‫بــدأ أتلتيكو مــدريــد حتضيراته ملواجهة سيلتا‬ ‫فيجو‪ ،‬املقررة اليوم‪ ،‬فى اجلولة اخلامسة من عمر‬ ‫الــدورى اإلسبانى‪ .‬وتقدم املهاجم ألفارو موراتا‬ ‫خطوة جديدة فى عملية تعافيه من اإلصابة بالتواء‬ ‫فى الركبة اليمنى‪ ،‬حيث أجرى اخلميس املاضى‬ ‫تدريبات منفردة على العشب وبالكرة‪.‬‬ ‫وأجرى املهاجم‪ ،‬الذى غاب عن املباريات الثالث‬ ‫األخــيــرة لفريقه بسبب اإلصــابــة‪ ،‬مترينات على‬ ‫العشب حتت إشراف املتخصصني باجلهاز الفنى‪،‬‬ ‫لكن ال يبدو أنه سيتمكن من اللحاق مبباراة اليوم‪.‬‬

‫ماوريسيو سارى‬

‫وأج ــرى الــاعــبــون الــذيــن لــم يــشــاركــوا أساسيا‬ ‫فــى مــبــاراة يــوفــنــتــوس (‪ )2-2‬فــى أول ــى جــوالت‬ ‫دور املجموعات بــدورى األبطال‪ ،‬تدريبات بالكرة‬ ‫استعدادا ملباراة اليوم‪.‬‬ ‫أما األساسيون الذين خاضوا اللقاء األوروبــى‬ ‫على ملعب واندا ميتروبوليتانو‪ ،‬فقاموا بتمرينات‬ ‫خفيفة فى جلسة بصالة األلعاب الرياضية‪.‬‬ ‫وشــارك أيضا فــى هــذه اجللسة العــب الوسط‬ ‫توماس بارتى‪ ،‬الذى خرج من مباراة التشامبيونزليج‬ ‫فى الدقيقة ‪ 75‬بسبب آالم عضلية‪.‬‬

‫ألفارو موراتا‬

‫مالعب‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫التدوير يبدأ فى برشلونة‬

‫‪11‬‬

‫زيدان‬

‫ميسى‬

‫برشلونة يبدأ مرحلة جديدة إلشراك جميع الالعبني‬

‫ذك ــر تــقــريــر صحفى كــتــالــونــى أن إرنستو‬ ‫فالفيردى‪ ،‬املدير الفنى لبرشلونة‪ ،‬قد يتجه‬ ‫لسياسة التدوير‪ ،‬بــد ًءا من املباراة املقبلة فى‬ ‫الليجا أمام غرناطة‪ ،‬اليوم السبت‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «موندو ديبورتيفو»‪ ،‬فإن‬ ‫فالفيردى اعتمد على ‪ 7‬العبني بشكل أساسى‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬وهم‪ :‬تير شتيجن‪ ،‬ألبا‪ ،‬لينجليت‪،‬‬ ‫بيكيه‪ ،‬سيميدو‪ ،‬دى يوجن‪ ،‬وجريزمان‪.‬‬ ‫لكن دى يــوجن وجــريــزمــان م ــازاال يتكيفان‬ ‫مع الفريق‪ ،‬حيث انضما فى فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية األخــيــرة‪ ،‬وبالتالى كــان فالفيردى‬ ‫حريصا على الدفع بهما من أجل االنخراط‬ ‫سري ًعا فى طريقة لعب الفريق‪.‬‬ ‫واآلن‪ ،‬بعد رجوع ليونيل ميسى‪ ،‬وبدء سواريز‬

‫فــى الــعــودة ملــا كــان عليه قبل اإلصــابــة‪ ،‬حان‬ ‫الوقت كى يتدخل فالفيردى‪ ،‬ويصنع حالة من‬ ‫االنسجام الهجومى‪ ،‬وفقا لـ«موندو ديبورتيفو»‪.‬‬ ‫وسيضطر املــدرب للبدء مبكرا فى عملية‬ ‫التدوير بخط الدفاع أيضا‪ ،‬بعد إصابة ألبا‬ ‫أمــام دورمتــونــد‪ ،‬حيث من املتوقع أن يعوضه‬ ‫جونيور فيربو أمام غرناطة‪.‬‬ ‫وأضافت الصحيفة‪« :‬كما حان الوقت لرؤية‬ ‫راكيتيتش من البداية‪ ،‬وصحيح أن بوسكيتس‬ ‫لم يلعب أمام بيلباو‪ ،‬لكن فى املباريات األربع‬ ‫التالية كان وجوده ضرور ًيا‪ ،‬لدرجة أن تغييره‬ ‫أمام دورمتوند كان من أجل احلفاظ عليه‪ ،‬فى‬ ‫ظل خوض مباراة كل ثالثة أيام»‪.‬‬ ‫ويستعد فــريــق برشلونة خلــوض مواجهة‬

‫غــرنــاطــة‪ ،‬ال ــي ــوم‪ ،‬ضــمــن مــنــافــســات اجلــولــة‬ ‫اخلامسة من الدورى اإلسبانى‪ .‬ومنح إرنستو‬ ‫فالفيردى‪ ،‬املــديــر الفنى لبرشلونة‪ ،‬العبيه‬ ‫إج ــازة‪ ،‬األربــعــاء‪ ،‬عقب التعادل السلبى ضد‬ ‫بوروسيا دورمتوند‪ ،‬فى مستهل مشوار الفريق‬ ‫الكتالونى فى دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «سبورت»‪ ،‬فإن الفرنسى‬ ‫عثمان دميبلى الــذى كــان يُعانى مــن إصابة‬ ‫عضلية‪ ،‬شارك فى جزء من املران مع املجموعة‪،‬‬ ‫ثم عاد ملمارسة تدريباته بشكل منفرد‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة إلى أن األرجنتينى ليونيل‬ ‫ميسى‪ ،‬قائد البلوجرانا‪ ،‬الــذى ظهر فى أول‬ ‫مباراة رسمية له هذا املوسم ضد دورمتوند‪،‬‬ ‫شارك فى مران اليوم بشكل طبيعى‪.‬‬

‫وظهر عــدد مــن العبى فريق الشباب فى‬ ‫املران‪ ،‬وهم إيناكى بينا‪ ،‬مورير‪ ،‬أراخو‪ ،‬كوالدو‪،‬‬ ‫ريكى بويج‪ ،‬كارليس بيريز بجانب أنسو فاتى‪.‬‬ ‫وإرنستو فالفيردى العب كرة قدم إسبانى‬ ‫سابق لعب لستة فرق فى إسبانيا‪ ،‬كان أهمها‬ ‫برشلونة‪ ،‬أتلتيك بيلباو‪ ،‬وإســبــانــيــول‪ ،‬وبعد‬ ‫االعتزال درب عدة أندية فى إسبانيا واليونان‪،‬‬ ‫وهو حالياً مدرب نادى برشلونة اإلسبانى‪.‬‬ ‫ويتابع برشلونة جنــم ريــد بــول سالزبورج‬ ‫الشاب‪ ،‬النرويجى إيرلينج هاالند (‪ 19‬عا ًما)‪،‬‬ ‫لبحث إمكانية ضمه للفريق‪ ،‬وفـ ًقــا لتقرير‬ ‫صحفى‪.‬‬ ‫وذكـــــرت صــحــيــفــة «مـــونـــدو ديــبــورتــيــفــو»‬ ‫الكتالونية‪ ،‬اخلميس‪ ،‬أن هاالند الــذى سجل‬

‫(هــاتــريــك) خــال فــوز فريقه الكاسح على‬ ‫جينك البلجيكى (‪ ،)2-6‬فى دورى أبطال‬ ‫أوروب ــا‪ ،‬الثالثاء املاضى‪ ،‬يحظى مبتابعة‬ ‫بــرشــلــونــة‪ .‬ويــتــابــع الــبــلــوجــرانــا الــاعــب‬ ‫منذ تألقه فى مونديال الشباب األخير‪،‬‬ ‫وتسجيله ‪ 9‬أهــداف لصالح النرويج أمام‬ ‫هندوراس‪ ،‬عندما فاز منتخبه (‪.)0 -12‬‬ ‫وبــات هاالند ثالث أصغر العــب فى تاريخ‬ ‫دورى األبــطــال يسجل «هــاتــريــك»‪ ،‬عــن عمر‬ ‫(‪ 19‬عا ًما و‪ 58‬يو ًما)‪ .‬ويعتبر الدولى اإلسبانى‬ ‫السابق راؤول جونزاليس‪ ،‬أصغر من سجل‬ ‫هاتريك بالبطولة‪ ،‬عن عمر «‪ 18‬عا ًما و‪113‬‬ ‫يو ًما» عام ‪ ،1995‬يليه اإلجنليزى واين رونى‪،‬‬ ‫عن عمر (‪ 18‬عا ًما و‪ 340‬يو ًما) عام ‪.2004‬‬

‫كوفاتش يكشف إصابات بايرن قبل لقاء كولن‬ ‫قال نيكو كوفاتش‪ ،‬املدير الفنى لبايرن ميونخ‪ ،‬إن‬ ‫هناك بعض اإلصابات البسيطة قبل مواجهة كولن‬ ‫فــى الـــدورى األملــانــى‪ .‬وأض ــاف امل ــدرب الــكــرواتــى‪:‬‬ ‫«تــعــرض جــوشــوا كيميتش اللــتــواء فــى الكاحل‪،‬‬ ‫أمــس األول‪ ،‬فــى دورى أبــطــال أوروبـــا‪ ،‬لكنه‬ ‫بحالة جيدة اآلن»‪.‬‬

‫وتابع‪« :‬يعانى لوكاس هيرنانديز من مشكلة فى‬ ‫الــكــاحــل‪ ،‬بينما يشعر كينجسلى كــومــان بــألــم فى‬ ‫الــرقــبــة‪ ،‬ســنــرى م ــدى حتــســن حــالــة الــثــنــائــى خــال‬ ‫اليومني املقبلني»‪.‬‬ ‫وتغلب بــايــرن ميونخ على النجم األحــمــر بثالثية‬ ‫دون رد‪ ،‬األرب ــع ــاء املــاضــى‪ ،‬كــمــا أن ــه يحتل املــركــز‬

‫الثالث فى البوندزليجا قبل بداية اجلولة اخلامسة‪.‬‬ ‫ويــظــل الفريق الــبــافــارى يفتقد خــدمــات الثنائى‬ ‫ليون جوريتسكا وديفيد أالبا بسبب اإلصابة‪ .‬وقال‬ ‫كــوفــاتــش‪« :‬الــاعــبــون فــى مــســتــوى جــيــد‪ ،‬وه ــم فى‬ ‫مستوى مرتفع بدنيا‪ .‬نريد حقا الفوز بهذه املباراة»‪.‬‬

‫كاكا يتوقع موس ًما رائ ًعا لمواطنه نيمار‬

‫كوفاتش‬

‫يــعــتــقــد الــبــرازيــلــى كــاكــا أن‬ ‫مــواطــنــه نــيــمــار‪ ،‬جنــم بــاريــس‬ ‫س ــان جــيــرمــان‪ ،‬ميــكــنــه قــيــاده‬ ‫فريقه حلصد لقب دورى أبطال‬ ‫أوروبا هذا املوسم‪.‬‬ ‫وحـــــاول بــرشــلــونــة اســتــعــادة‬ ‫ج ــه ــود نــيــمــار فـــى املــيــركــاتــو‬ ‫الــصــيــفــى امل ــن ــص ــرم‪ ،‬لــكــنــه لم‬ ‫يــتــوصــل الت ــف ــاق م ــع مــســؤولــى‬ ‫باريس سان جيرمان‪.‬‬ ‫وقـــال كــاكــا‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫لــشــبــكــة «س ــك ــاى س ــب ــورت ــس»‪:‬‬ ‫«أعتقد أنه من اجليد بقاء نيمار‬ ‫مع سان جيرمان فى الوقت احلالى»‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬أتــصــور أن ســان جيرمان‬ ‫يــحــاول دائ ـ ًمــا بناء فريق رائــع حلصد‬ ‫لقب التشامبيونزليج‪ ،‬لذلك ميكن أن‬ ‫يكون نيمار القائد فى هــذا املشروع‪،‬‬ ‫أعتقد أنه جيد مبا يكفى‪ ،‬سيكون عا ًما‬ ‫رائ ًعا بالنسبة له»‪.‬‬ ‫ويعتقد كاكا أن نيمار قادر على قيادة‬ ‫مسيرة البرازيل للفوز بلقب كأس العالم‬ ‫فى قطر خالل عام ‪.2022‬‬ ‫وتابع‪« :‬أعتقد أنه أمر صعب بالنسبة‬ ‫له‪ ،‬لكنى أرى أنه ينضج أكثر كل عام‪،‬‬ ‫ويتفهم موقفه مع املنتخب اآلن بشكل‬ ‫أفضل»‪.‬‬

‫لوبيتيجى يستعد لرد‬ ‫اعتباره أمام الريال المترنح‬

‫كانت سمعة جولني لوبيتيجى التدريبية‬ ‫على املحك‪ ،‬بعد فترة قصيرة ومؤملة فى‬ ‫ريال مدريد‪ ،‬لكنه يستمتع اآلن بانطالقة‬ ‫رائعة فى جتربته اجلديدة مع إشبيلية‪،‬‬ ‫وميكنه أن يرد اعتباره عندما يستضيف‬ ‫فريقه السابق فى الليجا‪ ،‬يوم األحد‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬عاد ريال مدريد للتو من‬ ‫هزمية قاسية (‪ )3-0‬أمــام باريس سان‬ ‫جيرمان فى دورى أبطال أوروبــا‪ ،‬جعلت‬ ‫املدرب زين الدين زيدان حتت الضغط‪.‬‬ ‫ويعرف لوبيتيجى جيدا ما هو الشعور‬ ‫عند وضــع مــدرب للفريق امللكى حتت‬ ‫املجهر‪ .‬وكانت أمامه مهمة شاقة‪ ،‬بعد أن‬ ‫ورث فريقا فاز بلقب دورى األبطال ثالث‬ ‫مرات متتالية‪ ،‬عقب استقالة زيدان فى‬

‫‪ .2018‬ومبجرد تولى القيادة باع النادى‬ ‫هــدافــه التاريخى كريستيانو رونــالــدو‪.‬‬ ‫وظل لوبيتيجى حتت األضواء منذ إقالته‬ ‫من تدريب منتخب إسبانيا‪ .‬ورغم بدايته‬ ‫الــقــويــة مــع ال ــري ــال‪ ،‬دخ ــل فــى سلسلة‬ ‫سيئة حقق خاللها فوزا واحدا فى سبع‬ ‫مباريات‪ ،‬وتضمنت هزمية قاسية (‪)5 -1‬‬ ‫أمام برشلونة‪ ،‬فى أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫وقال لوبيتيجى عن ذلك‪« :‬كانت البداية‬ ‫جيدة‪ ،‬لكننا واجهنا ثالثة أسابيع سيئة‬ ‫جــدا‪ ..‬نأمل فقط احلصول على وقت‬ ‫إليجاد حلول‪ ،‬ألنه ميكن حتقيق التوازن‬ ‫مبـ ــرور امل ــوس ــم‪ ،‬وكــنــا عــلــى ثــقــة بأننا‬ ‫سنتجاوز هذا املوقف‪ ،‬لكننا لم نحصل‬ ‫على وقت»‪.‬‬

‫كاسياس يفسر انهيار الريال أمام سان جيرمان‬

‫نيمار يحتفل بأحد أهدافه السابقة‬

‫حدد إيكر كاسياس‪ ،‬حارس ريال مدريد السابق‪ ،‬أسباب اخلسارة‬ ‫الثقيلة للفريق امللكى ضد باريس سان جيرمان الفرنسى بثالثية دون‬ ‫رد‪ ،‬األربعاء املاضى‪ ،‬فى افتتاح دور املجموعات بدورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وق ــال كــاســيــاس‪ ،‬عبر حسابه الــرســمــى على مــوقــع التواصل‬ ‫االجتماعى «تويتر»‪« :‬دفاع ًيا يجب أن تكون قــو ًيــا‪ ،‬باريس سان‬ ‫جيرمان أظهر قوة كبيرة فى خط الوسط»‪ .‬وأضاف‪« :‬دى ماريا‬ ‫كان عظيما وأظهر موهبة كبيرة خالل اللقاء»‪ .‬ونوه‪« :‬يتبقى‬ ‫للفريق امللكى املزيد من املباريات فى دور املجموعات‪ ،‬إنها‬ ‫مجرد بداية فقط»‪ .‬كان جوتى هيرنانديز‪ ،‬العب ريال‬ ‫مدريد السابق‪ ،‬أكثر قسوة‪ ،‬بقوله عبر «تويتر»‪:‬‬ ‫«عندما تواجه باريس سان جيرمان بدون‬ ‫نيمار ومبابى وكافانى‪ ،‬وال تكون قاد ًرا على‬ ‫املنافسة‪ ،‬فإنه أمر سيئ للغاية»‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫فنون‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫المخرج عصام السيد منسق«المسرح التجريبى»لـ«‬

‫انتقد املــخــرج املــســرحــى عــصــام السيد‬ ‫فــكــرة وجـــود رقــابــة على الــعــروض خالل‬ ‫املــهــرجــانــات‪ ،‬والــتــى حــدثــت هــذه الـــدورة‬ ‫مــن مــهــرجــان الــقــاهــرة الــدولــى للمسرح‬ ‫مرجعا ذلك‬ ‫التجريبى واملعاصر ألول مرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بــأن مسؤوليها غير قــادريــن على ُ‬ ‫احلكم‬ ‫فنيا فى اختيار األعمال‪ ،‬وطالب «عصام»‬ ‫ً‬ ‫فى حواره لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬بعودة ميزانية‬ ‫املهرجان كما كانت عام ‪ ،2010‬حتى يتسنى‬ ‫للمهرجان أن يظهر فى صورة جيدة سواء‬ ‫باستقبال العروض والضيوف وزيــادة أيام‬ ‫الفعاليات‪ ..‬وإلى نص احلوار‪:‬‬ ‫■ بداية‪..‬كيف تق ّيم الدورة ‪ 26‬للمهرجان؟‬ ‫ تضمنت العديد من الفعاليات‪ ،‬منها محور‬‫خاص للعروض اإلفريقية والعربية‪ ،‬ندوات ومدربون‬ ‫من أفريقيا بهدف استعادة عالقتنا‪ ،‬ورش تدريبية‬ ‫متنوعة من أفريقيا‪ ،‬اليابان‪ ،‬فرنسا‪ ،‬وجودتها‬ ‫واإلقــبــال اجلــمــاهــيــرى‪ ،‬وألول مــرة محاضرات‬ ‫عملية‪ ،‬وهــى جتربة جديدة ليست مــوجــودة فى‬ ‫الــعــالــم وسنتوسع بــهــا‪ ،‬بــاإلضــافــة للمطبوعات‬ ‫الورقية وأشكر عليها د‪ .‬هيثم احلاج‪ ،‬لدعمه لذلك‪،‬‬ ‫وألول مــرة طــرح كتب املهرجان التجريبى للبيع‬ ‫بسعر مدعم للجمهور‪ ،‬وكذلك دخولها إلى عصر‬ ‫«الديجيتال» من خالل موقع قوى ليس فقط بهدف‬ ‫املعرفة‪ ،‬ولكن ملتابعة مجريات احلركة املسرحية‬ ‫على املستوى املحلى والعاملى والعربى‪ ،‬فخاطبنا‬ ‫جيل الشباب اجلالس على شبكات اإلنترنت الذى‬ ‫كان يجب علينا االقتراب منه‪ ،‬وأمتنى التطوير أكثر‬ ‫من ذلك وأرى أننا اقتربنا من اجلمهور البسيط‬ ‫وليس كما يدعى البعض أنه للنخبة‪.‬‬ ‫■ ه ــل وصـ ــل م ـه ــرج ــان املـ ـس ــرح ال ـت ـجــري ـبــى إلــى‬ ‫مرحلة اجلماهيرية؟‬ ‫ يجب أن نعترف أن هناك مستويات متنوعة‬‫للتلقى‪ ،‬فهناك عروض وصلت للجمهور‪ ،‬وأخرى‬ ‫وصلت لفئات أخرى‪ ،‬فكل متلق يرى العرض بشكل‬ ‫ما‪ ،‬ويفهمه بصورة ما‪ ،‬كنتاج لثقافته وتعوده على‬ ‫الفرجة‪ ،‬وبالتالى ليس هناك مستوى واحد للتلقى‪،‬‬ ‫وبالتالى التزاحم على املسارح هو الرد لهذا‪.‬‬ ‫■ هــل واجـهـتـكــم ع ـ ً‬ ‫ـروض ــا خــرجــت عــن التقاليد‬ ‫املجتمعية؟وكيف تعاملتم معها؟‬ ‫ حينما يكون هناك عــرض خــارج متا ًما عن‬‫تقاليد مجتمعنا ال نقبله‪ ،‬لو خرج خروجا تاما عن‬ ‫تقاليدنا ففى هذه احلالة نفضل أال نقبله‪ ،‬ألنه‬ ‫فى النهاية نريد تطوير احلركة املسرحية وليس‬ ‫ظلم املجتمع ونخرج على التقاليد املجتمعية‪ ،‬فلدينا‬ ‫هدفنا تطور فن املسرح‪ ،‬والناس ال تقلد ولكن تفكر‬

‫‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬

‫اشتراك‬

‫»‪:‬‬

‫الرقابة على المهرجانات مرفوضة‬ ‫عصام السيد أثناء حواره لـ«املصرى اليوم»‬

‫نرفض أى مسرحية تصطدم بتقاليد‬ ‫المجتمع‪ ..‬والبد من زيادة ميزانية‬ ‫المهرجان ليخرج بصورة الئقة‬

‫‪ 9‬طرحنا كتب المهرجان للجمهور بسعر مدعم‪ ..‬وتغيير موعد «القومى» أثر سلب ًيا على «التجريبى»‬ ‫حـوار‪ -‬هالة نور‬ ‫تصوير‪ -‬حتسني بكر‬

‫بشكل مختلف‪ ،‬وترى العالم اآلخر من املسرح‪.‬‬ ‫■ ما أكثر العروض التى أثارت جد ًال هذه الدورة؟‬ ‫ ليس هناك عروض أثارت اجلدل‪ ،‬ولكن هناك‬‫ما كانت أفضل‪ ،‬واستقبال اجلمهور لها بشكل‬ ‫أفضل عن غيرها‪ ،‬وهناك عدد من العروض أجمع‬ ‫عليها كثيرون باإليجاب‪.‬‬ ‫■ ملاذا ال تُتاح الورش واملحاضرات العملية طوال‬ ‫العام؟‬ ‫ لدينا مشروع مركز التدريب الدائم الدولى‪،‬‬‫ونتمنى أن تــكــون الـ ــورش بالفعل ط ــوال الــعــام‬ ‫متواجدة‪،‬وأال يقتصر املهرجان على ‪ 10‬أيام فقط‪،‬‬ ‫ولكن امليزانيات فقط من حتكمنا‪.‬‬ ‫■ مـ ــاذا ع ــن امل ـيــزان ـيــة ودعـ ــم امل ـه ــرج ــان بالشكل‬ ‫الكافى؟‬

‫ً‬ ‫عرضا التى‬ ‫ امليزانية تكفى على قدر الـــ‪22‬‬‫شاركت‪ ،‬ولكننا فقط نريد الرجوع إلى ميزانية عام‬ ‫‪ 2010‬وبرغم فارق األسعار الكبير بني الفترتني‪،‬‬ ‫لكننا نوافق على ذلك‪ ،‬وبالتأكيد كانت أكثر بكثير‬ ‫من الوقت احلــالــى‪ ،‬فقط حتى يخرج املهرجان‬ ‫بالشكل الالئق‪ ،‬ويسع حلالة أكثر من الفعاليات‪،‬‬ ‫وتــقــدمي الــفــائــدة جلــمــهــور التجريبى وضيوفه‬ ‫واملشاركني‪.‬‬ ‫■ ملاذا اقتصرت العروض املصرية على واحد فقط‬ ‫من الفرق اخلاصة‪ ،‬ولم تُتح فرص أكثر ملشاركة من‬ ‫مسرح الدولة؟‬ ‫ هذا يرجع إلى عدد املسارح املُتاحة‪ ،‬فعدد‬‫العروض يتحدد تب ًعا لها‪ ،‬ألنها من املفترض أن‬ ‫تكون قريبة من بعضها البعض‪ ،‬واألهم ليس تقدمي‬ ‫عــروض مصرية بقدر أهمية مشاهدة العروض‬ ‫اخلارجية‪ ،‬باإلضافة إلى أنه يتم اختيار العروض‬ ‫املصرية عن طريق املشاركني املتقدمني بعروضهم‪،‬‬ ‫والتى تأتى جلنة االختيار واملشاهدة للفصل فى‬

‫الفيلم يشارك فى مهرجان الجونة السينمائى‬

‫االشتراك بقى أسهل‬ ‫«اشتراك»‬

‫فى رسالة قصيرة‬ ‫أرسل كلمة‬ ‫أو واتس آب على رقم ‪ ٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬واحنا هنكلمك‬ ‫ونساعدك فى االشتراك خطوة بخطوة وهتاخد‬ ‫تجربة مجانية لمدة ‪ ٣٠‬يوم‬

‫صفحة‬

‫بجنيه واحد يومي ًا ‪ ١٠‬صفحات إضافية على جميع أجهزتك اإللكترونية‬

‫لالشتراك‬ ‫مباشرة‪:‬‬

‫‪ -١‬تفضل بزيارة الرابط ‪pdf.almasryalyoum.com‬‬ ‫‪ -٢‬اضغط «اشترك اآلن»‬ ‫‪ -٣‬أدخل بيانات التسجيل الخاصة بك‬ ‫‪ -٤‬أو تواصل معنا «خدمة العمالء» ‪27955777‬‬ ‫واتساب ‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬

‫ً‬ ‫عرضا مصر ًيا‪،‬‬ ‫ذلك‪ ،‬فهذا العام لم يتقدم سوى ‪30‬‬ ‫ً‬ ‫عرضا‪،‬‬ ‫وكانت فى السابق تصل إلــى ‪ 50‬أو ‪60‬‬ ‫وكانت فرص االختيار أكبر‪ ،‬لكن قلة عدد املتقدمني‬ ‫هى السبب‪.‬‬ ‫■ هل للرقابة دور فى اختيار العروض مع جلنة‬ ‫املشاهدة؟‬ ‫ الرقابة كانت فى السابق ليس لها سلطة على‬‫املهرجان التجريبى‪ ،‬ولكن لألسف هذا العام للمرة‬ ‫األولى تدخلت فى اختيار العروض‪ ،‬وأرى أنه قرار‬ ‫خاطئ‪ ،‬ألن الرقباء ليسوا قــادريــن على احلكم‬ ‫فن ًيا على بعض العروض خاصة التى تأتى بلغات‬ ‫مختلفة‪ ،‬أمريكية‪ ،‬إجنليزية‪ ،‬برتغالية‪ ،‬إسبانية‪،‬‬ ‫وبالتالى املعايير ستكون خاطئة‪ ،‬وأنا ضد مسألة‬ ‫الرقابة على املهرجانات‪ ،‬فنحن فى مجلس اإلدارة‬ ‫نراعى مقتضى احلال‪ ،‬وليس هناك داع للرقابة‪.‬‬ ‫■ ه ــل ت ــزام ــن وت ـ ـقـ ــارب ال ــوق ــت ب ــن م ـهــرجــانــى‬ ‫«القومى» و«التجريبى» أثر بالسلب؟‬ ‫‪ -‬بالفعل أراه سلبيا‪ ،‬ويؤثر إلــى حد ما على‬

‫املسرحني والتجهيزات‪ ،‬ولكننا لم نغير موعدنا‪،‬‬ ‫فهو ثابت‪ ،‬فاملهرجان القومى هو الذى غير موعده‪،‬‬ ‫فقد كان فى شهر يوليو‪ ،‬لهذا خفضنا هذا العام‬ ‫األيام اخلاصة بفعاليات التجريبى من ‪ 10‬وحتى‬ ‫‪ 21‬من سبتمبر‪ ،‬لتصبح هذا العام من ‪ 10‬إلى ‪19‬‬ ‫فقط‪ ،‬ونتمنى العام املقبل أن تكون األمــور أكثر‬ ‫راحة وتعود كما كانت‪.‬‬ ‫■ م ــا ال ـع ـق ـبــات ال ـت ــى واج ـه ـت ـكــم خ ــال اإلعـ ــداد‬ ‫للدورة الـ‪26‬؟‬ ‫ املهرجان يبدأ التخطيط له والعمل الفعلى فى‬‫شهر ديسمبر‪ ،‬فعندما تنتهى الــدورة فى سبتمبر‬ ‫نبدأ الشهرين التاليني لننتهى من إداريات الدورة‬ ‫املاضية‪ ،‬ونبدأ فى ديسمبر أول جلسة لوضع خطة‬ ‫الدورة املقبلة‪ ،‬ويتم طرح االستمارة‪ ،‬ونبدأ العمل‬ ‫املكثف بد ًءا من فبراير ويزيد من شهر مايو‪ ،‬كل‬ ‫هذا بهدف العشرة أيام‪ ،‬املجموعة رغم أن عددها‬ ‫صغير‪ ،‬ولكن مجهودها خرافى ومنضبطة‪ ،‬ولديها‬ ‫صبر وجلد غير عادى وجميعهم شباب‪ ،‬ونحاول‬

‫أن نعد كــوادر تتولى املهرجان مستقبال‪ ،‬وتعرف‬ ‫ما الذى يحدث فى جميع اإلجــراءات‪ ،‬وامليزة أن‬ ‫تعاملنا فى املهرجان يسير بشكل مؤسسى‪ ،‬فهناك‬ ‫مجلس إدارة‪ ،‬وجلنة تنفيذية‪ ،‬وهذا شىء جيد‪.‬‬ ‫■ س ـبــق أن أعـلـنـتــم تـسـلـيــم ال ــراي ــة لـلـشـبــاب فى‬ ‫املؤمتر‪ ،‬ملاذا لم ُيعلن ذلك فى اخلتام؟‬ ‫ جزء من أسباب هذا القرار بالنسبة للدكتور‬‫ســامــح‪ ،‬هــو كــثــرة االنــتــقــادات غــيــر املوضوعية‬ ‫والشائعات التى ليس لها أساس من الصحة‪ ،‬والتى‬ ‫ُوجــهــت لنا‪ ،‬فعلى سبيل املــثــال أحــد الصحفيني‬ ‫كتب أن كل منا يعمل فى أكثر من جهة أو مكان‬ ‫بهدف مــادى‪ ،‬وقــال إننى كمنسق أخرجت عرض‬ ‫متبرعا‬ ‫االفتتاح فى نفس الوقت‪ ،‬ولكنى قمت بذلك‬ ‫ً‬ ‫فليس الهدف ماد ًيا‪ ،‬ولكن لتقليل العامل املادى‪،‬‬ ‫فأعتقد أننى أحد املخرجني الكبار‪ ،‬والذين ارتفعت‬ ‫أجورهم‪ ،‬وحني أتنازل عن أجرى‪ ،‬فذلك حتى ال‬ ‫أُحمل ميزانية املهرجان‪ ،‬وليس لدينا مانع من‬ ‫النقد‪ ،‬ولكن أال يكون هداما ومحبطا‪.‬‬ ‫■ هـنــاك انـتـقــاد آخــر بــأن الــدكـتــور ســامــح مهران‬ ‫أيضا؟‬ ‫تقلد أكثر من منصب ً‬ ‫ أحيانا يكون رئيس جلنة حتكيم فى مهرجان‬‫آخــر‪ ،‬ولكن ليس فــى جلــان عليا‪ ،‬ونحن جمي ًعا‬ ‫نرفض أن نكون داخل شىء يتعارض مع املهرجان‪.‬‬ ‫■ هل قمتم بطرح أسماء معينة ملن يدير الدورة‬ ‫املقبلة؟ أم تُرك ذلك للوزارة؟‬ ‫ ليس من حقنا أن نختار أو نقوم بطرح أسماء‬‫لتولى إدارة املهرجان‪ ،‬فلم نقم بذلك متا ًما‪.‬‬ ‫■ م ــاذا عــن الـبــروتــوكــول ال ــذى مت توقيعه بينكم‬ ‫وبني الهيئة العربية للمسرح؟‬ ‫ حتى يقوم أحــد بعمل رســالــة ماجستير أو‬‫دكتوراه عن املهرجان‪ ،‬فأين سيعثر على معلومات‬ ‫عن املهرجان‪ ،‬نحن من العام املاضى نوثق كل شىء‬ ‫عنه‪ ،‬وأصدرنا سى دى‪ ،‬يسمى ذاكــرة املهرجان‪،‬‬ ‫وكــان لدينا أمل الستكمال ذلك على مــدار ثالث‬ ‫سنوات‪ ،‬وكان للهيئة العربية مشروع يُسمى خزانة‬ ‫الــذاكــرة لتوثيق الفعاليات املهمة فى كل الوطن‬ ‫العربى منها مهرجانات‪ ،‬قــرطــاج‪ ،‬فى اجلزائر‪،‬‬ ‫احلركة املسرحية فى األردن‪ ،‬فكان بيننا والهيئة‬ ‫العربية بــروتــوكــول تــعــاون منذ ‪ 2016‬قائم على‬ ‫توصيات مؤمتر وزراء الثقافة العرب فى ‪،2015‬‬ ‫إذن هو اتفاق مسبق أن تتعاون الدول العربية فى‬ ‫التنمية الثقافية‪ ،‬لم نخترع شي ًئا جديدًا‪ ،‬وحينما‬ ‫وقعنا املــهــرجــان فــى ‪ ،2016‬وتــعــاونــا مثال فى‬ ‫ال ــورش‪ ،‬املــؤمتــرات‪ ،‬واملــشــروع خلدمة الدارسني‬ ‫والثقافة‪،‬وسيصدر فى كتب وسى ديهات‪ ،‬وسيكون‬ ‫مل ًكا للمهرجان وللمصريني‪ ،‬وسيوضع على املوقع‬ ‫متاحا للجميع‪ ،‬واملعلومة متاحة وسيقومون‬ ‫وسيكون ً‬ ‫مبساعدتنا فى الطباعة واإلصدار‪.‬‬

‫عمرو عابد‪ :‬قمت بتدريبات شاقة‬ ‫لتقديم مدرب الجيم فى «لما بنتولد»‬ ‫حول طموحات وأحالم الشباب ومشاكلهم‬ ‫تدور أحداث فيلم «ملا بنتولد»‪ ،‬الذى يشارك‬ ‫فــى مهرجان اجلــونــة السينمائى الــدولــى‪،‬‬ ‫وحتــدث بطله عمرو عابد عن دوره‪ ،‬حيث‬ ‫يجسد شخصية «أمــن» مــدرب اجليم الذى‬ ‫أصبح جاذبا للشباب ومتابعى الرياضة بشكل‬ ‫كبير‪ ،‬كما حتدث «عابد» فى حوار لـ«املصرى‬ ‫اليوم» عن قيامه بتدريبات رياضية وجسدية‬ ‫ملدة طويلة لتقدمي الشخصية‪ ،‬وعن استعداده‬ ‫لتصوير اجلزء الثانى من فيلمه «أوقات فراغ»‬ ‫الــذى كان نقطة انطالقته كممثل وشاركه‬ ‫بطولته كرمي قاسم وأحمد حــامت‪ ،‬واعتبر‬ ‫وقت عرضه قبل ‪ 13‬عاما عالمة فارقة فى‬ ‫تقدمي أعــمــال سينمائية ناجحة بوجوه‬ ‫جديدة‪..‬وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫■ تشارك فى بطولة فيلم «ملا بنتولد» املشارك فى‬ ‫مهرجان اجلونة‪ ..‬فماذا عن تلك املشاركة؟ وما الدافع‬ ‫وراء اختيارك للدور؟‬ ‫ حتمست جداً للفيلم‪ ،‬ألنه فيلم رومانسى يحكى‬‫‪ 3‬قصص حب‪ ،‬بشكل مختلف‪ ،‬ووجود عنصر الغناء‬ ‫فى طريقة حكى الفيلم كان أسلوبا جديدا جذبنى‪،‬‬ ‫كما أن شخصية «أمني»التى أجسدها جذبتنى للعمل‪،‬‬ ‫وذلك ألن الشخصية تعمل كمدرب فى اجليم‪ ،‬وأحتاج‬ ‫منى حتضيرا جسديا ملدة طويلة‪ ،‬ومن ناحية أخرى‬ ‫البحث عن كيفية أداء الشخصية‪ ،‬وما املشترك بيننا‪،‬‬ ‫وما املختلف بيننا‪.‬‬ ‫■ كيف تــرى خطوة مشاركة فيلم «ملــا بنتولد» فى‬ ‫مهرجان أصبح متواجدا بقوة كاجلونة‪ ،‬وإلى أى مدى‬ ‫سيزيد ذلك من دعم الفيلم؟‬ ‫ سعيد مبشاركة الفيلم فى مهرجان اجلونة‪،‬‬‫حيث يــعــرض فــى بــرنــامــج االخــتــيــارات اخلــاصــة‪،‬‬ ‫وبالفعل عرض الفيلم باملهرجان يساعد بشكل كبير‬ ‫فى الدعاية للفيلم‪ ،‬وسيتم عرضه فى مسرح كبير‬ ‫يستوعب أكثر من ألف متفرج‪ ،‬سيشاهدونه اليوم ألول‬ ‫مرة‪ ،‬وأمتنى من املشاهدين أن يعبروا عن آرائهم بكل‬ ‫صدق دون منافقة أو مجاملة‪.‬‬ ‫■ بـعــض الـنـقــاد عـلـقــوا عـلــى الـفـيــديــو التشويقى‬ ‫للفيلم ‪ ،‬بأنه يحتوى على عــدد مــن اللقطات التى‬ ‫تتسم باجلرأة والقبالت‪ ،‬ورغــم ذلك لم يتم تصنيف‬ ‫الفيلم على أنه «‪ ..»18+‬فما تعليقك؟‬ ‫ الفيلم رومــانــســى يحكى عــن ‪ 3‬قصص حب‬‫حقيقية وحتــدث فــى الــواقــع‪ ،‬ومــا عرضه التريلر‬ ‫التشويقى للفيلم‪ ،‬حلظات بها مشاعر حب عاطفية‬ ‫صادقة‪ ،‬واملخرج تامر عزت‪ ،‬كان يرغب فى التعامل‬ ‫مع هذا اجلزء بشكل رومانسى وناعم يشبه الفيلم منذ‬ ‫البداية‪ ،‬ولم يكن عندى تخوف فيما يتعلق باملشاهد‪،‬‬ ‫ألننا فى النهاية نحكى عن شخصية واقعية‪ ،‬يتم‬ ‫طرحها ببساطة‪ ،‬وميكن أن نقول اختيار الشخصية‬ ‫التى تــدور حولها القصة هو الــذى يتسم باجلرأة‪،‬‬ ‫والتصنيفات أمر يرجع للرقابة‪.‬‬ ‫■ حتــدثــت مسبق ًا عــن رغـبـتــك فــى ال ــوص ــول إلــى‬ ‫العاملية‪ ،‬أين وصلت فى هذا؟‬ ‫ أحد أهدافى الذى أعمل عليه‪ ،‬هو خوض جتربة‬‫متثيل فى بالد مختلفة سواء عربية أو أجنبية‪ ،‬بغض‬

‫عمرو عابد فى مشهد من فيلم «ملا بنتولد»‬

‫نسعى لتقديم جزء‬ ‫ٍ‬ ‫ثان من «أوقات فراغ»‬ ‫بعد ‪ ١٣‬سنة‬ ‫من عرض الفيلم‬ ‫النظر عن مكان صناعتها وليس فقط فى هوليوود‪،‬‬ ‫وعملت مع بعض األصدقاء مثل الفنان كرمي قاسم‬ ‫والفنان أحمد مالك‪ ،‬لنساعد بعضنا فى اجتياز‬ ‫االختبارات لهذه األدوار‪ ،‬وأعتقد هذه رغبة مشروعة‬ ‫حالية عند معظم املمثلني‪.‬‬ ‫■ م ــاذا عــن تفاصيل اس ـت ـعــدادك لتصوير اجلــزء‬ ‫الثانى من فيلم «أوقات فراغ»؟‬

‫ نفكر منذ فترة طويلة فى عمل جــزء ثــان من‬‫«أوقــات فــراغ»‪ ،‬ولكن لم تكن هناك فكرة‪ ،‬وكان يتم‬ ‫التواصل الدائم بينى وبني الفنانني‪ ،‬كرمي وأحمد حامت‬ ‫وعمر جمال‪ ،‬ولكن لم نقرر إذا كان الوقت مناسبا أم‬ ‫ال‪ ،‬وتوصلنا للفكرة بعد مرور ‪ 13‬سنة على اجلزء‬ ‫األول‪ ،‬ونحاول أن نتواصل مع جيل «أوقــات فراغ»‬ ‫الذين وصلوا ملراحل مختلفة من احلياة بعد هذه املدة‬ ‫الزمنية‪ ،‬ونحكى عن حياتهم اآلن‪ ،‬والشىء الرابط بني‬ ‫«أوقات فراغ» واجلزء الثانى هى الشخصيات‪.‬‬ ‫■ أال تخش املقارنة مع اجلزء األول؟‬ ‫ املقارنة بن اجلزئني شىء طبيعى أن يحدث‪،‬‬‫ونحن نعمل اآلن على أن يقدم اجلزء الثانى بشكل‬ ‫جيد جدا‪ ،‬ونتمنى أن يكون أفضل من اجلزء األول‪،‬‬ ‫ونعمل اآلن على الفيلم بشكل جماعى مع كرمي وعمرو‬ ‫وأحمد حامت ويتابع معنا حسني القال منتج اجلزء‬ ‫األول‪ ،‬والشركة املنتجة للفيلم التى تدعم اخلروج‬ ‫بشكل جيد‪ ،‬ونتمنى جناحه كما حــدث فى اجلزء‬ ‫األول‪.‬‬ ‫■ أال جتــد أن خطواتك منذ جنــاح «أوقـ ــات فــراغ»‬ ‫قليلة رغم طول السنني؟‬ ‫بالفعل خطواتى قليلة‪ ،‬ولكن هذا أقرب لطريقتى‬ ‫وطريقة اختياراتى‪ ،‬وما أريد أن أقوم به‪ ،‬وأعتقد فى‬ ‫الـ‪ 13‬سنة املاضية‪ ،‬منذ عرض «أوقــات فراغ» كنت‬ ‫أحاول أن أجد طريقة أكثر من أن أقدم أعماال كثيرة‪،‬‬ ‫وأن اكون راض ع‪0‬ما أقوم به‪.‬‬ ‫■ مــاذا عن مشاركتك فى الــدرامــا التليفزيونية؟‬ ‫وأين أنت من املسرح؟‬ ‫ ليس لدى عمل قريب كمسلسل‪ ،‬وأنتظر ردود‬‫األفعال على فيلم «ملا بنتولد» وانتهيت من تصوير فيلم‬ ‫«دماغ شيطان»‪ ،‬وأعمل حاليا على «أوقات فراغ ‪،»2‬‬ ‫وأحب املسرح وكان بدايتى‪ ،‬فقد مثلت فى املسرح وفى‬ ‫الهناجر‪ ،‬وأخرجت وكتبت مسرح من قبل وخاصة أيام‬ ‫اجلامعة‪ ،‬ودائما أحب متابعة العروض املسرحية فهو‬ ‫شىء قريب منى‪ ،‬ولكن لم تسمح لى الفرصة مؤخرا‬ ‫للعمل فى أى مسرحية‪.‬‬

‫حـوار‪ -‬آية كمال‬


‫فنون‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬

‫بريتنى سبيرز‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫‪13‬‬

‫فى مهب المعارك القضائية‬

‫‪9‬خرجت «حافية القدمين» من المحكمة‪ ..‬وطالبت القاضى بحرية أكثر فى مراقبتها‬ ‫تواصل املغنية األمريكية «بريتنى سبيرز»‬ ‫معركة نارية بدأتها منذ أسابيع مع والدها‬ ‫جيمى سبيرز بسبب استمراره فى الوصاية‬ ‫على ممتلكاتها وثروتها‪ ،‬بينما تسعى إلقصائه‬ ‫عن تلك الوصاية‪ ،‬لصالح والدتها «لــن»‪،‬‬ ‫ووف ًقا ملوقع ‪ ،TMZ‬طلبت والــدة «بريتنى»‬ ‫من قاضى املحكمة العليا فى مدينة لوس‬ ‫أجنلوس إنهاء «جيمى» كوصى على «بريتنى»‬ ‫فى جلسة قضائية عقدت األربعاء املاضى‪،‬‬ ‫حيث أكدت أنها تعتقد أن والد«بريتنى» لم‬ ‫يعد الئ ًقا ملواصلة هذا الدور بحسب وصفها‬ ‫فى أوراق الدعوى‪.‬‬ ‫وجاء تقدم والدة «بريتنى» بهذه الدعوى‬ ‫فى أعقاب مشادة مع شون بريستون جنل‬ ‫«بريتنى»‪ 14-‬عا ًما ‪ -‬حيث استقال «جيمى»‬ ‫الشهر املاضى من بعض واجباته كوصى‬ ‫على ابنته وحفيديه‪ ،‬حيث تقدم «جيمى» قبل‬ ‫أشهر بوثائق للمحكمة لنقل مسؤولية قرارات‬ ‫«بريتنى» الطبية والشخصية إلــى مديرة‬ ‫الرعاية الصحية التى كانت تشرف على‬ ‫عالجها نفسيا وتدعى «جودى مونتجمرى»‬ ‫من وصايته‪ ،‬وكــان من املتوقع أن يتراجع‬ ‫«جيمى» عن هذا املنصب فى يناير ‪،2020‬‬ ‫ويواصل اإلشراف على شؤونها املالية فقط‪.‬‬ ‫جلسة املحكمة ‪ -‬التى حضرتها «بريتنى»‬ ‫ كشفت النقاب عن تقرير صادر عن مراقب‬‫عينته املحكمة بشأن الرعاية التى تلقتها‬ ‫املغنية الشهيرة فى إحدى املصحات النفسية‬ ‫حيث تعالج من االكتئاب‪.‬‬ ‫وكــانــت النجمة العاملية بريتنى سيبرز‬ ‫قد تعرضت لضغوط كبيرة خــال األشهر‬ ‫املاضية‪ ،‬حيث تردد أن والدها « جيمى سبيرز‬ ‫» يعامل ابنيها وخاصة األكبر بطريقة سلبية‪،‬‬ ‫كما رفض زواجها من صديقها اجلديد إال‬ ‫أن موقع «جوسيب كوب» تواصل مع إحدى‬ ‫املقربني من بريتنى سبيرز‪ ،‬والــذى أكد أن‬ ‫النجمة الشهيرة لم تعرض الفكرة أصال على‬ ‫عائلتها لكى يتم رفضها أو قبولها‪.‬‬ ‫وخضعت «بريتنى سبيرز» للوصاية عليها‬ ‫من قبل والــدهــا طــوال ‪ 11‬عاما‪ ،‬وحاولت‬ ‫إنــهــاء تلك الــوصــايــة الــتــى منحت والــدهــا‬ ‫«جــيــمــى» الــســيــطــرة عــلــى شــؤونــهــا املالية‬ ‫والطبية والوظيفية‪ ،‬وذلك منذ إيــداع ابنته‬ ‫فى املستشفى عام ‪ ،2008‬واعتبارها منذ‬ ‫ذلك الوقت غير قادرة قانونياً على االعتناء‬ ‫بنفسها‪ ،‬إال أن القاضى ألزم «بريتنى» وقتها‬

‫ع‬ ‫« السكة»‬

‫بدخول املصحة العقلية ومراكز‬ ‫إعادة التأهيل‪ ،‬وأجبرها على‬ ‫تناول األدوية رغماً عنها‪ ،‬لفترة‬ ‫استمرت عدة أشهر‪ ،‬وبعدها‬ ‫خرجت من املصحة النفسية‬ ‫والعقلية‪ ،‬لتدخل صراعا مع‬ ‫والديها على معركة الوصاية‬ ‫عليها‪ ،‬حيث عقدت املحكمة جلسة‬ ‫مغلقة‪ ،‬لتقييم الوصاية عليها من قبل‬ ‫خبراء متخصصني‪.‬‬ ‫وهــاجــمــت «بــريــتــنــى» والــدهــا‪ ،‬بينما‬ ‫كانت والدتها حتــاول احلــصــول على‬ ‫ملفات ابنتها الطبية وخطة عالجها‪،‬‬ ‫وأكدت والدتها أن ابنتها محتجزة‬ ‫رغما عنها فى مصحة نفسية‪،‬‬ ‫وأن والدها كان يكذب بشأن‬ ‫مرضه‪.‬‬ ‫وكــانــت «بــريــتــنــى» قد‬ ‫غادرت املحكمة وقتها‬ ‫حــافــيــة الــقــدمــن‪،‬‬ ‫بعد أن طلبت من‬ ‫املــحــكــمــة منحها‬ ‫املزيد من احلرية‬ ‫حتــت احلــراســة‪،‬‬ ‫كما سعت إلشراك‬ ‫والـــــــدتـــــــهـــــــا ف ــى‬ ‫الوصاية عليها‪ ،‬لكن‬ ‫طلبها لــم تتم املوافقة‬ ‫عليه بــعــد خ ــال اجللسة‬ ‫املغلقة‪ ،‬وأمر القاضى بإجراء‬ ‫تقييم خبير لها‪ ،‬ألنها «لــم تكن‬ ‫على ما يرام»‪.‬‬ ‫وجتــمــع عــدد مــن جــمــهــور «بريتنى»‬ ‫خارج املحكمة مطالبني هيئتها بـ«إطالق‬ ‫ســراحــهــا» وإعــطــائــهــا حــريــة الــتــصــرف‬ ‫ولــوحــوا بــافــتــات ورديـ ــة لــدعــمــهــا‪ ،‬كما‬ ‫أطــلــقــوا هــاشــتــاج عــلــى مــواقــع الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى حتــت عــنــوان «أطلقوا ســراح‬ ‫بريتنى سبيرز»‪.‬‬ ‫وذكرت مصادر لصحيفة «تاميز» أنه مت‬ ‫نقل «بريتنى» إلى «مرفق صحى للعناية‬ ‫الذاتية»‪ ،‬وأفــادت التقارير أن «بريتنى»‬ ‫توترت فى األسابيع األخيرة بعد رعاية‬ ‫والدها الذى واجه مشاكل صحية‪.‬‬

‫ريهام جودة‬

‫والد ووالدة بريتنى سبيرز‬

‫يشارك فى أسبوع آفاق السينمائى باإلمارات‬

‫بريتنى‬

‫عرض فيلم «ثالث دقات» بقصر السينما‬

‫كتبت‪-‬ريهام جودة‪:‬‬

‫ع ــرض الــفــيــلــم ال ــروائ ــى القصير‬ ‫«ثــاث دقــات» بــأيــام ملتقى مسابقة‬ ‫قصر السينما ألفالم املحاولة بدورته‬ ‫األولــى حتــت رعــايــة د‪.‬أحــمــد عــواض‬ ‫رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة‪،‬‬ ‫بحضور صناع الفيلم السيناريست‬ ‫مــروة عــمــارة واملــخــرج أحــمــد قرمد‪،‬‬ ‫وعــقــب ع ــرض الــفــيــلــم أقــيــمــت نــدوة‬ ‫أدارهـ ــا ن ــادر رفــاعــى م ــدرس النقد‬ ‫السينمائى بأكادميية الفنون والذى‬ ‫أشاد بالفيلم‪ ،‬ووصفه بالعمل اجليد‬ ‫واملتميز‪.‬‬ ‫مت اختيار الفيلم من قبل للمشاركة‬ ‫مبهرجان أماكوال السينمائى الدولى‬ ‫بدورته الثانية عشرة بأوغندا‪« ،‬ثالث‬ ‫دقات» إنتاج ‪ 2018‬عبارة عن مجموعة‬ ‫مــشــاهــد منفصلة ولكنها تــصــب فى‬ ‫قالب واحد باستخدام رمز معبر عن‬ ‫بعض السلبيات التى تؤدى إلى تدهور‬

‫جانب من ندوة مناقشة فيلم «ثالث دقات»‬

‫احلياة اليومية لألفراد واملجتمعات‪.‬‬ ‫الفيلم سيناريو تامر عرفات‪ ،‬مروة‬ ‫عمارة‪ ،‬متثيل إبراهيم القاضى‪ ،‬عماد‬

‫يسرى‪ ،‬أحمد الرفاعى‪ ،‬محمد رزق‪،‬‬ ‫محمد ثابت‪ ،‬حسن الكيالنى‪ ،‬أمين‬ ‫شــاهــن‪ ،‬م ــروة عــمــارة‪ ،‬أمــيــرة زايــد‪،‬‬

‫شــريــن الــشــاعــر‪ ،‬إنــتــاج أميــن شاهني‬ ‫مـــــوسيقى شـــــريف الوســـــيمى‪،‬‬ ‫إخــــــراج أحمد قرمد‪.‬‬

‫بعد عرضه العالمى األول فى مهرجان فينيسيا‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫يشارك الفيلم التونسى «ع السكة» فى أسبوع آفاق‬ ‫السينمائى فى نسخته السابعة التى تنطلق فى الفترة‬ ‫من ‪ 27‬سبتمبر اجلارى حتى ‪ 3‬أكتوبر املقبل فى سينما‬ ‫عقيل باإلمارات‪ ،‬حيث يتم عرض الفيلم ثالث مرات فى‬ ‫أيام السبت ‪ 28‬سبتمبر واإلثنني ‪ 30‬سبتمبر‪ ،‬والثالثاء‬ ‫‪ 1‬أكتوبر‪.‬‬ ‫أسبوع آفاق السينمائى هو حدث تنظمه مؤسسة آفاق‬ ‫«الصندوق العربى للثقافة والفنون» سنوياً وعلى مدار‬ ‫ستة أعوام حتى اآلن فى مدينة عربية مختلفة كل عام‪،‬‬ ‫هذه املدن بالترتيب هى بيروت‪ ،‬القاهرة‪ ،‬تونس‪ ،‬طنجة‪،‬‬ ‫اخلرطوم واجلزائر‪.‬‬ ‫وكان الفيلم قد شارك فى املهرجان الدولى للشريط‬ ‫الوثائقى ألكادير «فيدادوك» باملغرب‪ ،‬كما حصل على‬ ‫تنويه خاص من جلنة حتكيم مهرجان مونبيلييه الدولى‬

‫لسينما البحر املتوسط «سينيميد»‪ ،‬كما ُعرض‬ ‫فى أيام قرطاج السينمائية‪ ،‬مهرجان أمستردام‬ ‫الدولى لألفالم الوثائقية‪ ،‬مهرجان هلسنكى‬ ‫لألفالم الوثائقية «دوك بوينت»‪ ،‬مهرجان‬ ‫تــوزر السينمائى الدولى‪ ،‬ومهرجان رؤى‬ ‫الواقع مبدينة نيون السويسرية‪.‬‬ ‫السكة» فيلم طريق يتناول جانب من‬ ‫«ع ّ‬ ‫حياة العاملني والعامالت بالسكك احلديدية‬ ‫فى تونس‪ ،‬فبينما يقود أبطال الفيلم القطارات‬ ‫العتيقة‪ ،‬يدافعون عن حقهم فى االختيار بغض النظر‬ ‫عن املخاطر‪ ،‬ويحتفى الفيلم بالكرامة واألمل والصمود‬ ‫من خــال فضح واستنكار الفساد والتراخى فى أداء‬ ‫العمل‪ .‬الفيلم من كتابة وإخراج أريج السحيرى‪ ،‬ويقدم فى‬ ‫األدوار الرئيسية عفاف عبدلى‪ ،‬أحمد مراد‪ ،‬عصام الدين‬ ‫فيتاتى‪ ،‬خالد غربى‪.‬‬

‫«سالم»‪ ..‬األردنى فى المسابقة‬ ‫الرسمية لمهرجان الجونة‬

‫ماريا‬

‫يشارك الفيلم القصير األردنــى سالم‬ ‫لــلــمــخــرجــة زيـــن دري ــع ــى ف ــى املــســابــقــة‬ ‫الرسمية لــلــدورة الثالثة مــن مهرجان‬ ‫اجلــونــة السينمائى الــتــى انطلقت فى‬ ‫الــفــتــرة م ــن ‪ 19‬وحــتــى ‪ 27‬سبتمبر‬ ‫اجلارى‪ ،‬وكان الفيلم قد حصل مؤخراً‬ ‫على عرضه العاملى األول فى الــدورة‬ ‫‪ 76‬من مهرجان فينيسيا السينمائى‬ ‫الــدولــى‪ ،‬وت ــدور أح ــداث الفيلم حول‬ ‫س ــام الــتــى تتبخر أحــامــهــا فــى أن‬ ‫تصبح أمــاً بعدما تكتشف استحالة‬ ‫تكوين عائلة مع زوجها‪.‬‬ ‫الفيلم من تأليف وإخراج زين دريعى‪،‬‬

‫وبطولة ماريا زريق وزياد بكرى‪ ،‬وتصوير‬ ‫بينوا تشاميالر‪.‬‬ ‫زيــن دريــعــى قامت ب ــأدوار مختلفة فى‬ ‫العديد من األعمال املحلية والدولية‪ ،‬إذ‬ ‫كتبت وأخــرجــت فيلمني قصيرين كجزء‬ ‫من مشروع تخرجها فى مدرسة تورنتو‬ ‫السينمائية‪ ،‬وفى عام ‪ ،2010‬بدأت زين‬ ‫تدريبها برفقة صانعة األفــام املعروفة‬ ‫آن مــارى جاسر واملنتج الشهير أسامة‬ ‫البواردى‪ ،‬وعملت زين فى فيلم «ملا شفتك»‬ ‫فى مراحل ما قبل اإلنتاج وما بعد اإلنتاج‪،‬‬ ‫كما عملت أيــض ـاً فــى أف ــام «رانــديــفــو‪،‬‬ ‫واجب‪ ،‬و ‪.»Thank You For Bombing‬‬


‫‪١٤‬‬

‫كيدز‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫‪‎‬أول يوم مدرسة‬

‫«األمومة»‪ ..‬كلمة سر‬ ‫احلياة‪ ،‬ورمبا كانت‬ ‫الشعور األروع الذى‬ ‫ميكن أن يشعر به‬ ‫إنسان‪ُّ ..‬‬ ‫طفل‬ ‫كف‬ ‫ٍ‬ ‫صغير تتعلق بيديك‪،‬‬ ‫وحدك تصبحني كل‬ ‫حواسه التى يترجم‬ ‫بها العالم من حوله‪،‬‬ ‫تأخذينه خطوة‬ ‫خطوة للوصول إلى‬ ‫أهدافه‪ ..‬حلظات‬ ‫قليلة بعد خروجك‬ ‫من غرفة الوالدة‪،‬‬ ‫نظرتك إلى كائن‬ ‫صغير بجانبك‪..‬‬ ‫شعور مقدس‪ ،‬وسؤال‬ ‫على‬ ‫كبير«كيف‬ ‫ّ‬ ‫أن أتعامل معه؟»‪.‬‬ ‫تابعينا كل يوم سبت‬ ‫على صفحات «املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬رحلة فى‬ ‫عالقتك بطفلك‪،‬‬ ‫كيف تعتنني به‪،‬‬ ‫وكيف تتعاملني معه‪.‬‬ ‫إشراف‪ -‬والء مصطفى‬

‫‪‎‬بيبو الــنــهــارده بقى صــاحــى مبسوط علشان مامته‬ ‫وعدته إنها هتخ ّرجه النهارده ويروح يلعب فى النادى‬ ‫وياكل اآليس كرمي اللى بيحبه‪.‬‬ ‫وملا صحى كده وفاق‪ ،‬جرى على مامته وقا ّلها‪ :‬صباح‬ ‫اخلير‪ ،‬ردت عليه‪ :‬صباح النور على بيبو األمــور اللى‬ ‫خالص بكرة هيروح املدرسة أول يوم‪.‬‬ ‫تعالى ّ‬ ‫يل بقى نشوف هنعمل إيه كل يوم ملا نصحى من‬ ‫النوم‪ ،‬أول حاجة هندخل التواليت ونغسل وشنا وأسنا ّنا‪،‬‬ ‫محضرة الهدوم‪ ،‬وتلبس اليونيفورم‬ ‫وبعدين ماما هتكون‬ ‫ّ‬ ‫وكمان الشوز‪ ،‬وتدخل املطبخ تاخد الـ«‪»Lunch box‬‬ ‫وحتطه فى الشنطة على طول‪.‬‬ ‫ونقعد نفطر ســوا‪ ،‬وننزل فى معادنا مظبوط‪ ،‬وأنا‬ ‫هوصلك أول يوم‪ ،‬وهقعد معاك شوية صغيرين حلد ما‬ ‫ّ‬ ‫تتعرف على امليس بتاعتك وأصحابك احللوين‪ ،‬وهاجى‬ ‫آخــدك فى معاد اخلــروج وهتالقينى أنا أول احلضور‬ ‫علشان هتكون واحشنى وبالى بيك مشغول‪.‬‬ ‫خالص يا ماما عرفت إيه املطلوب منى كل يوم‪ّ ،‬‬ ‫ويل‬ ‫قوليلى إمتى بقى على النادى هنروح؟ أول ما تخلّص‬ ‫غداك‪ ،‬هنمشى على طول‪.‬‬ ‫وراح بيبو الــنــادى وقعد يلعب فى منطقة األلعاب‪،‬‬ ‫وكان فرحان ومبسوط وأكل اآليس كرمي‪ ،‬وأول ما مامته‬

‫‪ -1‬الكالسيوم‪:‬‬

‫يُفضل حتضير وجبة اإلفــطــار بعناصر حتتوى‬ ‫على الكالسيوم‪ ،‬الذى يتواجد فى البيض املسلوق‬ ‫واحلليب والزبادى‪.‬‬

‫شـــــاركـــــونـــــا صــــور‬ ‫أطفالكم ورسوماتهم‬ ‫املــتــمــيــزة وقصصهم‬ ‫وإبداعاتهم لنشرها‬ ‫كـــل يــــوم ســبــت فى‬ ‫مـــلـــحـــق «املــــصــــرى‬ ‫كــيــدز»‪ ،‬فاإلبداعات‬ ‫الــكــبــيــرة دومـــا تبدأ‬ ‫بـــ«أحــام صغيرة»‪..‬‬ ‫شاركونا على اإلمييل‬ ‫التالى‪:‬‬

‫قالت يـ ّـا يــا بيبو علشان نــر ّوح نــنــام‪ ،‬على طــول كان‬ ‫سامع الكالم‪ ،‬وشكرها على اخلروجة وإنها كانت أجازة‬ ‫ممتعة‪ ،‬وبقى خالص مستعد إنه يروح املدرسة‪.‬‬ ‫وحضر شنطته واتعشى‬ ‫ور ّوح بيبو البيت وهو فرحان‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وجرى على السرير قوام‪ ،‬وحكتله مامته احلدوتة وقا ّلها‪:‬‬ ‫أنا نفسى امليس بتاعتى تكون اسمها «إلهام» زى امليس‬ ‫بتاعتك زمان‪ .‬قالتله مامته‪ :‬طب ّ‬ ‫يل نام وبكرة نعرف‬ ‫اسم امليس والكالس كمان‪.‬‬ ‫ورن املنبه الصبح فى امليعاد‪ ،‬وصحى بيبو أول ما‬ ‫مامته قالت مــن هيقوم وعلى أول يــوم فــى املدرسة‬ ‫هيروح؟‪ ،‬قام بيبو وكان فرحان‪ ،‬وافتكر فيلم الكرتون‬ ‫اللى بيحبه بتاع السمكة نيمو‪ ،‬وقعد يتنطط ويقول‪ :‬أول‬ ‫يوم مدرسة أول يوم مدرسة‪ ،‬ضحكت مامته وحضنته‪،‬‬ ‫وقوام عمل باالتفاق وغسل الوش واألسنان‪ ،‬وجرى على‬ ‫أوضته وراح هووب ناطط فى اليونيفورم وبقى متام‪،‬‬ ‫وكان الـ«النش بوكس» جاهز ومستنيه‪ ،‬وقوام راح فطر‬ ‫وشرب احلليب علشان يكون قوى ومر ّكز فى املدرسة‪.‬‬ ‫وراح بيبو ودخل الكالس‪ ،‬وكان اسمه «كراب»‪ ،‬ولقى‬ ‫امليس واقفة بكل ترحاب‪ ،‬واتعرفت عليه وسألته عن‬ ‫اسمه وقا ّلها بيبو‪ ،‬واحلقيقى بالل‪ ،‬قالتله ً‬ ‫أهل يا بيبو‪،‬‬ ‫أنا بقى ميس جيجى‪ ،‬واحلقيقى جيهان‪.‬‬

‫‪‎‬هكون مبسوطة قــوى إنــك معايا هنا فــى الكالس‪،‬‬ ‫هنقضى وقت جميل ونلعب باأللوان‪ ،‬وعايزاك دلوقتى‬ ‫ّ‬ ‫تقول ملامى ّيــا ســام ومــا تقلقيش عل ّيا‪ ،‬أنــا هنا مع‬ ‫ميس جيهان‪ .‬وساعتها حضنته مامته وقالتله‪ :‬فى أمان‬ ‫اهلل‪.‬‬ ‫وقعد بيبو فى الكالس وكان شغال أغانى جنان‪ ،‬قعد‬ ‫يرقص مع أصحابه‪ ،‬ولعبوا شوية باملكعبات‪.‬‬ ‫‪‎‬وشوية ونزل اجلــاردن ولقاها زى ما مامته قالتله‪،‬‬ ‫وقضى وقت جميل واتعرف على أصحاب والد وبنات‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وأول ما الوقت جه علشان الكل يــر ّوح‪ ،‬لقى مامته‬ ‫ومحضره له مفاجأة جميلة‪ ،‬وكانت لعبة‬ ‫مستنياه‬ ‫ّ‬ ‫«بات مان»‪.‬‬ ‫‪‎‬فــرح بيها جــ ًدا وقــا ّلــهــا إنــه حــب املــدرســة‬ ‫وميس جيجى كمان‪ ،‬ومستنى بكرة ييجى‬ ‫بسرعة عشان يروحلها قوام‪ .‬فرحت مامته‬ ‫ج ًدا وقالتله‪ :‬إيه رأيك بكرة نعمل مفاجأة‬ ‫مليس جيهان؟‪ ،‬فرح بيبو بالفكرة‪ ،‬وقال‪ :‬دى‬ ‫فكرة جنان‪.‬‬ ‫شيماء فضل‬

‫فوائد تطعيم‬ ‫الروتا لألطفال‬

‫أفكار «لذيذة»‬ ‫لـ«أحلى النش بوكس»‬

‫مــع بــدايــة مــوســم الــعــام الــدراســى حتتار‬ ‫األمــهــات فــى حتضير وجــبــات الطعام‪ ،‬وألن‬ ‫كل أم تهتم بتحضير «النــش بوكس» ابنها‬

‫إبداعات صغيرة‬

‫«الحلقة الثالثة»‬

‫‪ -2‬الخضروات‪:‬‬

‫يُفضل تقدمي اخلضروات لألطفال‪ ،‬فحاولى أثناء‬ ‫حتضير الـ«النش بوكس» أن تختارى اخلضروات‬ ‫امللونة املقدمة بطريقة جتذب األطفال‪.‬‬

‫تطعيم الروتا من أهم التطعيمات التى يتناولها الطفل الرضيع فى عمر‬ ‫الشهرين ألنه يحمى الطفل من فيروس الروتا‪ ،‬الذى يصيب اجلهاز الهضمى‬ ‫لألطفال من عمر ‪ 3‬شهور إلى ‪ 3‬سنني‪ ،‬ويتسبب فى ارتفاع درجة حرارة الطفل‪،‬‬ ‫صاحب بجفاف سريع‪ ،‬قد يؤدى إلى وفاة الطفل‪.‬‬ ‫مع إسهال وقىء شديد‪ُ ،‬م َ‬ ‫الدكتور عادل محمود‪ ،‬إخصائى طب األطفال‪ ،‬يقول إن فيروس الروتا يصيب‬ ‫معظم األطفال الرضع‪ ،‬ويُفضل تطعيم الطفل حلمايته من اإلصابة بالفيروس‪،‬‬ ‫حيث إنه مرض ُم ْع ٍد ينتشر بسهولة من طفل إلى آخر‪ ،‬ويسبب مشاكل كثيرة‬ ‫للطفل‪ ،‬مثل اإلسهال والقىء‪ ،‬ويؤدى إلى اجلفاف‪ ،‬ويحمى تطعيم الروتا ‪ 9‬من‬ ‫كل ‪ 10‬أطفال من اإلصابة بالفيروس‪.‬‬ ‫وأوضح أن أعراض فيروس الروتا «إسهال شديد‪ ،‬قىء‪ ،‬جفاف‪ ،‬ارتفاع فى‬ ‫درجة احلرارة»‪ ،‬وتطعيم الروتا يوجد منه نوعان‪ :‬نوع اسمه «روتاريكس»‪ :‬مكون‬ ‫من ساللة واحدة من الفيروس‪ ،‬ويصنع مناعة متقاطعة « ‪»cross-protection‬‬ ‫من أغلب السالالت األخرى التى تصنع املرض‪،‬‬ ‫ويــأخــذ الطفل جــرعــتــن‪ ،‬ع ــادة عند سن‬ ‫شهرين و‪ 4‬شهور‪.‬‬ ‫ونوع آخر اسمه «روتاتك»‪ ،‬مكون من‬ ‫‪ 5‬سالالت من الفيروس‪ ،‬ويؤخذ تطعيمه‬ ‫على ‪ 3‬جرعات‪ ،‬عادة عند سن شهرين‬ ‫و‪ 4‬شهور و‪ 6‬شهور‪.‬‬ ‫وحـــذر «مــحــمــود» مــن إعــطــاء الطفل‬ ‫جرعة تطعيم الروتا عند إصابته بإسهال‬ ‫أو قىء‪ ،‬حيث يجب أن ننتظر حتى‬ ‫يشفى الطفل متا ًما‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ــاف أنـ ــه يــجــب فحص‬ ‫الطفل جي ًدا قبل التطعيم ألنه‬ ‫ـب مــع األطــفــال‬ ‫غــيــر ُمــســتـ َ‬ ‫ـحـ ّ‬ ‫املــصــابــن بــعــيــب خــلــقــى أو‬ ‫مشاكل فى اجلهاز الهضمى‬ ‫أو أمراض نقص املناعة‪.‬‬

‫لتغذيته تغذية سليمة وصحية‪ ،‬لذلك نقدم‬ ‫لك مجموعة من األفكار املهمة واللذيذة عند‬ ‫ِ‬ ‫حتضير الـ«النش بوكس»‪.‬‬

‫‪ -3‬العصائر‪:‬‬

‫يُــفــضــل حتضيرها فــى املــنــزل ب ـ ً‬ ‫ـدل مــن العصائر‬ ‫املحفوظة‪ ،‬ويجب أن تكون طازجة‪.‬‬

‫‪ -4‬البسكويت‪:‬‬

‫يُفضل حتضيرهما فــى املــنــزل‪ ،‬وميكن مشاركة‬ ‫الطفل عند التحضير لتشجيعه على األكل‪.‬‬

‫‪ -5‬البروتين‬ ‫وهو موجود فى العديد من اخلضروات والفواكه‪،‬‬ ‫التى متد الطفل بالفيتامينات املهمة‪.‬‬

‫@‪walaa.mostafa‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫«اإلشارة حمرا»‬ ‫‪ -1‬ال تـــكـــن ســريــع‬ ‫الغضب‪.‬‬ ‫جيدا فى أفعالك‬ ‫‪ -2‬فكر‬ ‫ً‬ ‫قبل أن ُت ْق ِدم عليها‪.‬‬ ‫‪ -3‬تـ َـز َّود بالعلم واملعرفة‬ ‫واألخالق والفضيلة‪.‬‬ ‫‪ -4‬ال تــخــطــئ ف ــى حق‬ ‫متسامحا‪.‬‬ ‫أحد‪ ،‬وكن‬ ‫ً‬ ‫ــــود أن تــعــيــش‬ ‫‪-5‬‬ ‫َ‬ ‫تــــع َّ‬ ‫حلـــظـــاتـــك اجلــمــيــلــة‬ ‫وتستمتع بها مادمت ال‬ ‫تضر باآلخرين‪.‬‬ ‫محمد عبداملعز‬

‫أصدقاء‬

‫سيال حسام‬

‫مصطفي عماد‬

‫فريدة محمد‬

‫أحمد حسن وكرمي فتحى‬


‫‪15‬‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫برنامجا من خريطتها‬ ‫بعد إلغاء ‪20‬‬ ‫ً‬

‫إذاعة القرآن الكريم تخلع عباءة ‪ 55‬عا ًما‬

‫«رشاد»‪ :‬نملك ثروة كبرى فى التالوة القرآنية‪ ..‬و«عبدالعزيز»‪ :‬الموضوعات المتناولة قديمة‪ ..‬و«آمنة»‪ :‬البعض يتناول العلوم اإلسالمية باستسهال‬ ‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬ ‫فى السادسة من صباح ‪ 25‬مارس ‪،1964‬‬ ‫استيقظ املصريون على تالوة القارئ الشيخ‬ ‫محمود خليل احلــصــرى‪ ،‬وكانت االنطالقة‬ ‫األولى إلذاعة القرآن الكرمي عبر األثير‪ ،‬ومن‬ ‫هذا التاريخ وعلى مــدار ‪ 55‬عا ًما استمرت‬ ‫املحطة فى خدمة مستمعيها‪ ،‬الذين اليزالون‬ ‫يفتتحون أيامهم بها إلى اآلن‪.‬‬ ‫وق ــدم ــت املــحــطــة‪ ،‬بــجــانــب آيـ ــات الــذكــر‬ ‫احلكيم‪ ،‬عد ًدا من البرامج الدينية على مدار‬ ‫الــيــوم‪ ،‬وهــى النقطة التى دخــل منها رئيس‬ ‫اإلذاع ــة املصرية‪ ،‬محمد ن ــوار‪ ،‬لتطويرها‪،‬‬ ‫وتقدمي مضمون متنوع يخدم فكرة جتديد‬ ‫اخلطاب الدينى‪.‬‬ ‫ولتحقيق ما سبق‪ ،‬اتخذ «نوار» قرا ًرا بإلغاء‬ ‫برنامجا بإذاعة القرآن الكرمي‪ ،‬استنا ًدا‬ ‫‪20‬‬ ‫ً‬ ‫إلى توصية جلنة شكلها للبت فى األمر‪ ،‬وهو‬ ‫ما جاء بحجة تشابه املحتوى املقدم فيها‪ ،‬بعد‬ ‫برنامجا من أصل ‪.60‬‬ ‫حتديد أهم ‪40‬‬ ‫ً‬ ‫ومــن املفترض أن تقدم الشبكة مضمو ًنا‬ ‫يتماشى مع جتديد اخلطاب الدينى اجلديد‪،‬‬ ‫مع زيادة بث التالوات القرآنية بنسبة كبيرة‬ ‫تصل إلى ‪ %80‬على مدار اليوم‪ ،‬حيث إن نسبة‬ ‫التالوات املوجودة حال ًيا تتراوح بني ‪ 60‬و‪%65‬‬ ‫يوم ًيا‪ ،‬حسب «نوار»‪.‬‬ ‫ووفــق القرار‪ ،‬نسقت اإلذاعــة مع الدكتور‬ ‫محمد مختار جمعة‪ ،‬وزير األوقاف‪ ،‬لالستعانة‬ ‫مبــجــمــوعــة مــن املــتــحــدثــن اجلـــدد وشــبــاب‬

‫العلماء‪ ،‬وعلى أن يدفع بـ‪ 8‬من شباب العلماء‬ ‫التابعني للوزارة للمساهمة فى تقدمي برنامج‬ ‫يتبنى جتديد اخلطاب اإلعالمى‪ ،‬والتأكيد‬ ‫على املــضــمــون املستنير املــعــتــدل للقضايا‬ ‫الدينية واملسائل الفقهية‪ .‬ولتحليل الوضع‬ ‫عن قرب‪ ،‬يقول اإلذاعى عبدالرحمن رشاد‪،‬‬ ‫عضو الهيئة الوطنية لإلعالم‪ ،‬رئيس اإلذاعة‬ ‫املــصــريــة الــســابــق‪ ،‬إن اللجنة الــتــى شكلها‬ ‫محمد نــوار ضمت رئيسني سابقني إلذاعــة‬ ‫الــقــرآن الــكــرمي‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى اإلعــامــى‬ ‫محمد عبدالعزيز‪ ،‬وكانت املهمة هى سماع كل‬ ‫البرامج التى تُقدم على شبكة القرآن الكرمي‪.‬‬ ‫ويــوضــح «رشــــاد»‪ ،‬لـــ«املــصــرى اليـــت»‪ ،‬أن‬ ‫الشبكة منذ نشأتها الهدف منها أن يكون‬ ‫‪ %70‬مــن مــحــتــواهــا تـــاوة قــرآنــيــة‪ ،‬و‪%30‬‬ ‫برامج وأحاديث نبوية‪ ،‬وبرامج عبادات وفقه‬ ‫ومعامالت‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه فى اآلونة األخيرة‬ ‫طغى عنصر البرامج الكالمية على برامج‬ ‫وهــدف إذاعــة الــقــرآن الــكــرمي‪ ،‬وهــو التالوة‬ ‫التى تتميز بها مصر‪« :‬نحن منلك التالوات‬ ‫القرآنية التى تفوق فيها القراء املصريون على‬ ‫كل قراء العالم»‪.‬‬ ‫ويردف «رشاد» حديثه‪« :‬نحن منلك ثروة‬ ‫كبرى فى التالوة القرآنية‪ ،‬سواء جتويد أو‬ ‫ترتيل‪ ،‬وبالتالى عندما يختل التوازن البد أن‬ ‫تكون النسبة كما هى موضوعة فى السابق‪،‬‬ ‫والسيد رئيس اإلذاعة منذ أن تولى مهامه‬ ‫سعى إلى تطوير املضمون واألداء والعودة‬

‫قد تسبب التها ًبا بالقرنية‬

‫المسكرة ُمضرة بالصحة‬

‫يلجأ كثير من الفتيات إلى استعمال‬ ‫املــســكــرة لــتــزيــن أنــفــســهــن‪ ،‬وهــى عــادة‬ ‫تسبق خــروجــهــن إلــى مختلف األمــاكــن‬ ‫واملناسبات‪ ،‬لكن رمبا يتغير احلــال مع‬ ‫االستماع ملا أعلنه الطبيب اإلجنليزى‬ ‫أليكسيس جرانيت‪.‬‬ ‫وص ــرح طبيب أمـ ــراض اجلــلــديــة فى‬ ‫عيادة اجلراحة التجميلية فى لندن أن‬ ‫االستعمال اليومى للمسكرة له أضــرار‬ ‫ناصحا السيدات بضرورة غسل‬ ‫صحية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫العينني من املكياج قبل النوم‪.‬‬ ‫وتابع «جرانيت» ً‬ ‫قائل إن مستحضرات‬ ‫التجميل ال تسد املــســام فحسب‪ ،‬بل‬ ‫تسبب ً‬ ‫تهيجا والتها ًبا‪ ،‬وخلص إلى‬ ‫أيضا‬ ‫ً‬ ‫أن االلتهاب حول اجلفون يؤدى إلى فقد‬ ‫الرموش»‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــهــا‪ ،‬كــشــفــت اخــتــصــاصــيــة‬ ‫الــبــصــريــات واملــتــحــدثــة بــاســم اجلمعية‬ ‫البريطانية الختصاصى البصريات‪،‬‬ ‫تــشــيــرى ســمــيــث‪-‬جــن‪ ،‬أن االســتــخــدام‬

‫الــيــومــى لــلــمــســكــرة ســيــضــر بالطبقة‬ ‫الشفافة من السائل الدمعى التى تغطى‬ ‫الــعــن‪ ،‬وتــعــرف بفيلم أمـــام الــقــرنــيــة‪،‬‬ ‫وعــلــقــت بــقــولــهــا «ف ــى حــالــة تــلــف هــذا‬ ‫الفيلم‪ ،‬تتبخر الدموع بشكل أسرع وتبدأ‬ ‫العيون باجلفاف والتهيج»‪.‬‬ ‫عــاوة على ذلــك‪ ،‬وف ًقا للخبيرة‪ ،‬فإن‬ ‫أى مكياج للعيون ميكن أن يخترق الطبقة‬ ‫فى بضع دقائق ويؤدى إلى تهيج‪ ،‬ويزداد‬ ‫التهيج عند إضافة املــاء أو اللعاب إلى‬ ‫املسكرة‪ ،‬وكذلك إذا كنت تستخدم نفس‬ ‫الفرشاة مع أشخاص آخرين‪.‬‬ ‫فــى أســـوأ احلــــاالت‪ ،‬ميــكــن أن يــؤدى‬ ‫االستخدام املفرط للمسكرة إلى اإلصابة‬ ‫بالتهاب القرنية‪ ،‬وقالت اخلبيرة‪« :‬هذه‬ ‫اإلصابات نــادرة‪ ،‬لكنها ميكن أن حتدث‬ ‫إذا خدشت عينيك بفرشاة املسكرة عن‬ ‫طريق اخلطأ»‪ ،‬ونصحت «سميث‪-‬جني»‬ ‫بعدم وضــع املكياج أثناء القيادة أو فى‬ ‫سيارة أو قطار‪.‬‬

‫بالشبكة إلى الهدف األصلى الذى أُنشئت‬ ‫من أجله»‪.‬‬ ‫ويرى «رشاد» أن من مصلحة شبكة القرآن‬ ‫الكرمي العودة من جديد‪ ،‬ألن اجلمهور يشتاق‬ ‫إل ــى ســمــاع الــقــرآن مــع القليل مــن بــرامــج‬ ‫فقه الــواقــع واملعامالت والتفسير‪ ،‬معتقدًا‬

‫أن الــقــرار خطوة مهمة للعودة إلــى أهــداف‬ ‫املحطة‪ ،‬لتقدمي الدين الصحيح الوسطى دون‬ ‫تشدد ومبالغة‪« :‬هى رقم واحد فى االستماع‬ ‫فى كل أنحاء العالم اإلسالمى»‪.‬‬ ‫واستبعد «رشاد» فكرة اللجوء لهذا التوجه‬ ‫لتقليل النفقات‪« :‬الهيئة الوطنية لإلعالم‬

‫ورئيس اإلذاعة احتدوا على حصول العاملني‬ ‫فى املجال اإلعالمى على جميع مستحقاتهم‬ ‫املالية‪ ،‬يعنى وقف برنامج ال يضير املستحقات‬ ‫املالية للزمالء املعدين ومقدمى البرامج»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬يقول الدكتور ياسر عبدالعزيز‪،‬‬ ‫اخلبير اإلعالمى‪ ،‬إن املحتوى الدينى املقدم‬ ‫عبر اإلذاع ــة املصرية ال يواكب العصر وال‬ ‫يعكس رؤي ــة جتــديــد اخلــطــاب الــديــنــى‪ ،‬ألن‬ ‫املضمون هو نفسه املقدم عبر العقود املاضية‪،‬‬ ‫دون أن يظهر فيها ما يفيد رؤية جديدة أو‬ ‫أساليب متطورة فى تعاطى املحتوى الدينى‪.‬‬ ‫وي ــدع ــو «ع ــب ــدال ــع ــزي ــز»‪ ،‬ف ــى تــصــريــحــه‬ ‫لـــ«املــصــرى اليـــت»‪ ،‬القائمني على اإلذاع ــة‬ ‫إلــى تغيير استراتيجى‪ ،‬يأخذ فى االعتبار‬ ‫مطالب حيوية لتجديد اخلطاب الدينى‪ ،‬وهو‬ ‫مــا يتعلق باختيار القضايا وكيفية بحثها‪،‬‬ ‫ال طريقة التحدث‪« :‬املــوضــوعــات املتناولة‬ ‫قدمية لألسف‪ ،‬هناك ما هو أولى كاإلرهاب‬ ‫والقضايا االجتماعية»‪.‬‬ ‫تعتبر الدكتور آمنة نصير‪ ،‬أستاذ الفلسفة‬ ‫بجامعة األزهــــر‪ ،‬أن الــعــلــمــاء ورثـ ــوا تــرا ًثــا‬ ‫إسالم ًيا عظي ًما‪ ،‬سواء فى احلديث أو الفقه‬ ‫أو التفسير أو سير الرجال‪ ،‬ولكن هناك كثيرا‬ ‫ممــن يتوجه لتناول هــذه العلوم اإلسالمية‬ ‫«باستسهال» على حد تعبيرها‪ ،‬فما يجده فى‬ ‫يده أو ما يطلع عليه ال يطرحه بابتكار على‬ ‫القضايا العصرية‪.‬‬ ‫وتضيف «آمــنــة»‪ ،‬لـ«املصرى اليــت»‪« :‬وأنــا‬

‫ً‬ ‫ســـؤال على ‪76‬‬ ‫عميد فــى الكلية طــرحــت‬ ‫عميدًا فى مجلس جامعة األزهر‪ ،‬وقلت‪( :‬يا‬ ‫عمداء كليات جامعة األزهر‪ ،‬هل نحن قادرون‬ ‫على مقاومة أى محاولة القتالعنا من جذورنا‬ ‫وال نغترب عن مستجدات عصرنا؟ فما بني‬ ‫عدم االقتالع وعدم الغربة هناك جسر طويل‪،‬‬ ‫هل نحن قادرون على العبور عليه؟)‪ ،‬واهلل لم‬ ‫أسمع منهم ر ًدا»‪.‬‬ ‫وتــردف «آمــنــة»‪« :‬أنــا أستاذ فلسفة‪ ،‬ومن‬ ‫جامعة أكادميية بعيدة عن األزهر‪ ،‬لدى العقل‬ ‫الناقد واملتحرك فيما ورثته أتأمله وأقدمه‪،‬‬ ‫وفى أحد كتبى كان عنوانه (املفهوم احلضارى‬ ‫لإلسالم فى احلــرب والــســام)‪ ،‬أخــذت من‬ ‫النصوص ما يرقى لهذه القضية من اجلانب‬ ‫احلضارى‪ ،‬ومن جانب الضرورة التى أوجدت‬ ‫العقل اإلسالمى أن يخوض فى هذه املسائل»‪.‬‬ ‫تؤكد «آمنة» أن التراث به ما يخدم قضايا‬ ‫العصر الراهن فى الفكر والسلوكيات واحللول‬ ‫واحلرام وعالقتنا بغيرنا‪ ،‬لكن يتوقف األمر‬ ‫على كيفية تقدميه مبــا يتماشى مــع ثقافة‬ ‫العصر وضروراته‪.‬‬ ‫وتــوضــح «آمــنــة» نقطة ضـ ــرورات العصر‬ ‫قائل ًة‪« :‬احلــروب الصليبية على سبيل املثال‬ ‫أفـــرزت قضايا عقدية فــى قمة اخلــطــورة‬ ‫لــو استدعيناها اآلن‪ ،‬لكن نحن لسنا فى‬ ‫حــروب صليبية اآلن‪ ،‬بل فى حــروب ثقافية‬ ‫وإلــكــتــرونــيــة‪ ،‬نــأخــذ كيف مت عــاج املاضى‬ ‫ونصدر ما يتماشى مع العصر»‪.‬‬

‫نوران طبيبة تداوى اكتئابها بالفن‬

‫لم تكتف بالورق واتجهت إلى الرسم على األحذية والمالبس وخاصة الجينز‬ ‫كتبت‪ -‬إكرام أبوسمرة‪:‬‬ ‫تختار طريقك فى احلياة لكن يظل شغفك‬ ‫مبا حتبه يحطم جدرانك ليخرج إلى النور‪ ،‬لك‬ ‫أن تتيح له املجال لينمو ويكبر‪ ،‬كما لك أن تهمله‬ ‫فى ظل ما تفرضه احلياة عليك‪.‬‬ ‫نوران نبيل (‪ 25‬عاما) طبيبة عيون سمحت‬ ‫لشمس األلــوان بداخلها أن تظل مشرقة‪ ،‬وال‬ ‫يُغيبها ظل طريق الطب الطويل الذى سلكته‪.‬‬ ‫هو سر يكمن فى اندماج الطب بالفن‪ ،‬تهرب‬ ‫إلى زاوية ملونة لتشحن نفسك بطاقة إيجابية‪.‬‬ ‫بدأت نوران الرسم وفى سن صغيرة إال أن‬ ‫اختيارها لكلية الطب وكثافة املــواد الالحقة‬ ‫فيه‪ ،‬حال دون إكمالها لطريق حتبه‪.‬‬ ‫استفزتها كثرة الضغوط ومحطات االكتئاب‬ ‫املتكررة خالل الكلية للعودة إلى عالم الرسم‬ ‫هرباً من ضجر الدراسة‪ ،‬وقد كانت فى سنتها‬ ‫اخلامسة بالكلية‪« :‬كان الرسم ملجأ لى وخاصة‬ ‫فى آخر سنتني فى دراسة الطب‪ ،‬ففيهما ضغط‬ ‫كبير وكنت أجد املالذ فى الرسم حتى أستطيع‬ ‫إكمال املذاكرة»‪.‬‬ ‫لم يكن فى بــال نــوران توسيع طريقها فى‬ ‫الفن‪ ،‬ظنت أنه ضرب من الهواية التى تخرج‬ ‫فى بضع أيــام‪ ،‬إلــى أن صادفت خبر معرض‬ ‫الكلية الذى غفلت عنه طوال سنني الدراسة‪،‬‬ ‫لتذكرها به صديقتها وتشجعها على املشاركة‪،‬‬ ‫وكان ذلك خالل سنة االمتياز‪.‬‬ ‫متــثــلــت مــشــاركــة نـــــوران ف ــى ‪ 3‬لــوحــات‬ ‫اعتمدت فيها على رســم املــنــدلــة‪ ،‬وهــو فن‬ ‫يعتمد على الزخارف املختلفة واملبتكرة التى‬ ‫تأتى ضمن عدة دوائر متباينة احلجم‪« :‬ليس‬ ‫من املفروض أن تصل فى رسم املندلة إلى‬ ‫شىء إال أننى طوعتها إليصال أفكارى‪ ،‬ومن‬ ‫خاللها جاءت لوحة يوتوبيا وهى عبارة عن‬ ‫مدينة شكلتها باملندلة»‪.‬‬ ‫تــفــاجــأت نــــوران بــعــدهــا ب ــرد فــعــل الــنــاس‬ ‫اإليجابى‪ ،‬وحثها على استكمال طريقها فى‬ ‫الفن لتفكر فى تدشني جاليرى خاص بها على‬ ‫السوشال ميديا لتساهم فى نشر رسوماتها‬ ‫على نطاق أوسع‪.‬‬ ‫كما أشــارت إلى مدى تأثرها بالرسام فان‬ ‫جوخ الذى ترى تشابهاً بني حياتهما‪ ،‬فقد كررت‬ ‫رسمته الشهيرة «ليلة النجوم» على عدة خامات‬

‫باإلضافة إلى لوحة عباد الشمس‪ ،‬كما جلأت‬ ‫لرسم لوحة «فريدا كاهلو» مؤخرا للخروج من‬ ‫دورانها فى فلك فان جوخ‪.‬‬ ‫جل ــأت الــرســامــة الخــتــيــار تخصصها فى‬ ‫الرمد حتى يتسنى لها الوقت لتمارس حياتها‬ ‫ولتكمل طريقها فى الرسم‪« :‬تخصص العيون‬ ‫يعطيك الوقت حتى يكون لك حياة‪ ،‬بخالف‬ ‫التخصصات الثانية فى الطب»‪.‬‬ ‫لم تكتف بالورق لتفرغ ما فى جعبتها من‬ ‫أل ــوان عليه‪ ،‬بــل جلــأت للرسم على األحذية‬ ‫وعلى املالبس وخاصة اجلينز‪ ،‬لتضيف لعالم‬

‫األزيـــاء بصمتها اخلــاصــة‪« :‬هــدفــى أن أضع‬ ‫بصمة فى عالم الرسم‪ ..‬ال أدعى أننى فنانة‬ ‫لكننى أظل أحاول»‪ .‬وتشير إلى أنها تساهم فى‬ ‫نشر ثقافة الرسم بطريقتها‪ ،‬فقد ال يستطيع‬ ‫الناس اقتناء اللوحات التى يحبونها‪ ،‬بينما‬ ‫سيكون من اللطيف أن يرتدوا مالبس عليها‬ ‫لوحتهم املحببة لهم‪ ،‬بسغر مناسب‪ ،‬كما أنها‬ ‫تستخدم فى الرسم ألــوان اإلكريليك إضافة‬ ‫أللوان القماش اخلاصة‪.‬‬ ‫ترى نــوران أنه ورغــم وجــود الطباعة على‬ ‫املالبس إال أن للرسم عبقا آخر ألن التأثير‬

‫اللونى على القماش مختلف‪ ،‬إضافة ألثر حركة‬ ‫الريشة‪ ،‬إلــى جانب أنــه يحافظ على األلــوان‬ ‫مشعة بخالف الطباعة التى تبهت األلوان وال‬ ‫تالئم كل أنواع األقمشة بخالف الرسم‪.‬‬ ‫تسعى نــوران ألن يكون الرسم مهنتها إلى‬ ‫جانب الطب‪ ،‬كما أنها تطمح إلكمال دراســة‬ ‫الفن فى قسم الدراسات احلرة فى كلية الفنون‬ ‫اجلميلة وإنــشــاء اجلاليرى اخلــاص بها على‬ ‫أرض الواقع‪.‬‬ ‫ينشر هذا املحتوى بالتعاون‬ ‫مع مركز املصرى اليوم للتدريب‬


‫‪16‬‬

‫من البوابة‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫تالميذ فى أول يوم من العام الدراسى اجلديد‬

‫التربية الرياضية «مادة نجاح ورسوب»‪ ..‬كواليس تطبيق القرار الوزارى‬

‫كتبت‪ -‬أمانى حسن‪:‬‬

‫أص ــدر الــدكــتــور ط ــارق شــوقــى‪ ،‬وزي ــر التربية‬ ‫والتعليم‪ ،‬قرار وزاريــا‪ ،‬رقم ‪ ،191‬باعتبار التربية‬ ‫الرياضية مــادة أساسية‪« ،‬مــادة جنــاح ورســوب»‬ ‫بإجمالى ‪ 50‬درجة لطالب الصفني األول والثانى‬ ‫الثانوى‪ ،‬دون أن تضاف درجاتها للمجموع الكلى‬ ‫فى نهاية السنة الدراسية‪ ،‬وذلك من خالل موافقة‬ ‫املجلس األعلى للتعليم فى اجتماعه األخير على‬ ‫منهجا يدرس‬ ‫االهتمام بالتربية الرياضية وجعلها‬ ‫ً‬ ‫على مدار العام‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» ترصد كواليس تطبيق القرار‪،‬‬ ‫إذ وجه الرئيس عبد الفتاح السيسى باالهتمام‬ ‫بالتربية الرياضية فــى املـــدارس‪ ،‬وفــى الوقت‬ ‫نفسه كان األمر ذاته يشغل وزير التربية والتعليم‪،‬‬

‫إذ أصدر القرار الــوزارى رقم ‪ 377‬لعام ‪2017‬‬ ‫لتعديل التقومي التربوى الشامل‪ ،‬والــذى نص‬ ‫على اعتبار مادة التربية الرياضية مادة أساسية‬ ‫للمرحلة االبتدائية‪ ،‬وتضاف للمجموع بداية من‬ ‫الصف األول وحتى الصف الــســادس مــن هذه‬ ‫املرحلة‪ ،‬على أن تكون مادة جناح ورسوب فقط‬ ‫دون أن تضاف للمجموع الكلى بالنسبة للمرحلة‬ ‫اإلعــداديــة مبراحلها الــثــاث‪ ،‬لكن الــقــرار أثــار‬ ‫اجلدل حينها بشكل كبير‪ ،‬واعتبره البعض خطوة‬ ‫غير مــدروســة واصــفــن لها بــالــتــســرع‪ ،‬ويرجع‬ ‫السبب فــى ذلــك لتفاوت ق ــدرات الطلبة على‬ ‫ممارسة الرياضة‪ ،‬باإلضافة إلــى أن الرياضة‬ ‫ثقافة متفاوتة من حيث اهتمام أفــراد املجتمع‬ ‫ً‬ ‫فضل عــن بعض املــدرســن غير املؤهلني‬ ‫بها‪،‬‬

‫واألماكن غير املجهزة فى املدارس‪.‬‬ ‫فى الوقت نفسه‪ ،‬توجه عــدد من أولياء أمور‬ ‫طالب املرحلة االبتدائية للوزارة مطالبني بإلغاء‬ ‫القرار والتراجع عن اخلطوة‪ ،‬خو ًفا منهم من أن‬ ‫تشكل املــادة عب ًئا زائ ـدًا على أبنائهم مما يعرقل‬ ‫هدفهم األساسى من الدراسة وحتصيل الدرجات‪،‬‬ ‫لذلك خرج «شوقى» بقرار أنهى اجلدل حينها حيث‬ ‫تراجع فى قــراره‪ ،‬باعتبارها مــادة جناح ورسوب‬ ‫للمرحلة االبتدائية ً‬ ‫بدل من أن تضاف للمجموع‪.‬‬ ‫اعاد الرئيس عبد الفتاح السيسى‪ ،‬إلقاء الضوء‬ ‫على ذلك األمــر مرة ثانية فى حفل افتتاح عدد‬ ‫من املشروعات القومية العام املاضى‪ ،‬عندما ألقى‬ ‫كلمته منتقدًا معدالت السمنة التى تعتبر فى تزايد‬ ‫مستمر مما يؤثر على الصحة العامة للمصريني‪،‬‬

‫خــاصــة انــتــشــارهــا بــن الــشــبــاب‪ ،‬ومــن هنا وجه‬ ‫باالهتمام بشكل أكبر بالرياضة‪.‬‬ ‫طالب الرئيس وقتها املؤسسات واجلمعيات‬ ‫األهلية باملشاركة ببرامجها اخلاصة حلل تلك‬ ‫املشكلة‪ ،‬كما طالب بتحويل مادة التربية الرياضية‬ ‫ملــادة أساسية فى امل ــدارس‪ ،‬مشي ًرا إلــى ضــرورة‬ ‫تغيير ثقافة أولياء األمور فيما يخص تعليم األبناء‬ ‫ممارسة الرياضة وخلق الوعى التام بني أبنائهم‬ ‫بأهميتها وعدم التعامل مع الدراسة كتحصيل عدد‬ ‫أكبر من الدرجات دون االستفادة احلقيقية‪.‬‬ ‫واستجاب أعضاء مجلس الــنــواب لألمر على‬ ‫الفور وقدموا اقتراحات للدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الـــوزراء‪ ،‬والدكتور طــارق شوقى‪،‬‬ ‫وزير التربية والتعليم‪ ،‬بتحويل التربية الرياضية‬

‫معجزة يابانية جديدة‪« :‬قطار الرصاصة» يعمل‬ ‫بالبطارية‪ ..‬وسرعته ‪ 400‬كيلو متر فى الساعة‬

‫كتبت ‪ -‬ماريا إيليا‪:‬‬

‫كشفت اليابان النقاب عــن أحــدث نسخة‬ ‫من «القطار الرصاصة»‪ ،‬املقرر انطالقه فى‬ ‫‪ ،2030‬والذى يعد أسرع قطار فى العالم وتبلغ‬ ‫سرعته ‪ 400‬كيلو متر فى الساعة‪ .‬فهو القطار‬ ‫األول بالعالم الذى يعمل بالبطارية الكهربائية‪.‬‬ ‫من جانبها صرحت شركة «جيه آر سنترال»‬ ‫بأنها «تأمل فى استخدام هذه التكنولوجيا فى‬ ‫حاالت الطوارئ ليعمل القطار فائق السرعة‬ ‫بالبطارية الكهربائية أثناء التواجد داخل نفق‬ ‫أو على جسر‪ ،‬أو فى حال حدث خطأ ما أو‬ ‫عند انقطاع الطاقة‪ ،‬حيث ميكنه استمرار‬ ‫العمل إلى حني الوصول إلى أقرب محطة»‪.‬‬ ‫يبلغ طــول الــقــطــار ‪ 22‬مــتــرا‪ ،‬ويــتــكــون من‬ ‫‪10‬عربات‪ ،‬كما أضاف مصممو القطار تقنية‬ ‫جــديــدة‪ ،‬ذات األنــف الديناميكية الهوائية‪،‬‬ ‫املميزة بشكل كبير ممــدود‪ ،‬لتقليل الضغط‬ ‫والضوضاء عند املرور عبر األنفاق‪ ،‬باإلضافة‬ ‫للتغلب على شــدة الــريــاح أثناء الــدخــول إلى‬ ‫األنفاق‪ ،‬كما تشمل مميزات أخرى بهدف تقليل‬ ‫تأثير الزالزل املحتملة‪.‬‬ ‫ويُطلق أيضا على القطار الفائق السرعة قطار‬ ‫«إف إكــس»‪ ،‬وستتجاوز سرعة القطار اجلديد‬ ‫والتى تبلغ ‪ 224‬ميال فى الساعة‪ ،‬أسرع قطارات‬ ‫الطلقة فى العالم والتى تعمل فى اليابان وفرنسا‬ ‫حاليا‪ ،‬والتى تسير بسرعة قصوى حوالى ‪200‬‬ ‫ميل فى الساعة‪ .‬باإلضافة إلى أنه رمبا يكون‬ ‫أسرع من قطارات اململكة املتحدة‪ ،‬والتى يتأرجح‬ ‫متوسط سرعتها حول ‪ 65‬ميال فى الساعة‪ ،‬فى‬ ‫حني تبلغ سرعة يوروستار بحد أقصى حوالى‬ ‫‪ 189‬ميال فى الساعة‪.‬‬ ‫كــمــا جت ــرى الــشــركــة املــصــنــعــة اخــتــبــارات‬ ‫على القطار والتى ستستمر مدة ‪ 3‬سنوات‪،‬‬ ‫قبل انطالقه الرسمى فى ‪ ،2030‬وتقتضى‬ ‫االخ ــت ــب ــارات األول ــي ــة لــلــقــطــار يــومــا واح ــدا‬ ‫أسبوعيا‪ .‬ومــن املــقــرر أن يصل القطار بني‬ ‫مدينة ســابــورو بشمال اليابان‪ ،‬وغيرها من‬ ‫املدن التى متتد إليها الشبكة فائقة السرعة‪،‬‬ ‫كما ذكرت صحيفة «ديلى ميل» البريطانية‪.‬‬ ‫وأكدت الشركة املنتجة للقطار أنه إذا سار‬ ‫القطار على السرعة املخطط لها‪ ،‬فستقل مدة‬ ‫الرحلة بني طوكيو وسابورو إلى النصف‪ ،‬أى‬ ‫إلى ‪ 4‬ساعات ونصف‪.‬‬ ‫ومن املنتظر دخول هذه التكنولوجيا خلدمة‬ ‫قطار «إن‪ 7‬إس»‪ ،‬بداية من يوليو ‪ ،2020‬حيث‬ ‫يتم تزويد القطار ببطاريات صغيرة احلجم‬ ‫لكنها قادرة على تخزين كمية كافية من الطاقة‬

‫القطار اليابانى‬

‫لتشغيله حتى يصل إلــى أق ــرب محطة فى‬ ‫حاالت الطوارئ‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من سرعة قطار «إف إكس»‪ ،‬إال‬ ‫أن أسرع قطارات فى العالم حاليا هى قطارات‬ ‫«ماجليف»‪ ،‬التى ميكنها السفر بسرعات أعلى‬ ‫بكثير أثناء املرور فوق القضبان املغناطيسية‪،‬‬ ‫والتى تبلغ سرعتها نحو ‪ 268‬ميال فى الساعة‪،‬‬ ‫مما يتيح لها تغطية مسافة ‪ 19‬ميال فى ‪7‬‬ ‫دقائق و‪ 20‬ثانية فقط‪.‬‬ ‫فــى حــن أن قطار الرصاصة يحمل لقب‬ ‫أســرع قطار فــى العالم فــى الــوقــت احلالى‪،‬‬ ‫إال أنــه سيفقد هــذا اللقب بحلول انطالقه‬ ‫فى ‪ ،2030‬وذلك لبناء خط جديد من قطار‬ ‫«ماجليف» بني طوكيو وناجويا‪ ،‬والتى ستبدأ‬ ‫عمليات تطويره فى ‪.2027‬‬

‫وستبلغ سرعة القطار املغناطيسى نحو ‪505‬‬ ‫كليومترات فى الساعة‪ ،‬مما سيقلل من الوقت‬ ‫املستغرق بني املدينتني إلى ‪ 40‬دقيقة بدال من‬ ‫‪ 110‬دقائق حاليا‪.‬‬ ‫وشــبــكــة قــطــارات فــائــقــة الــســرعــة‪ ،‬كانت‬ ‫مقتصرة عــلــى الــســكــك احلــديــديــة الوطنية‬ ‫اليابانية‪ ،‬إال أنــه بعد اخلصخصة األخيرة‪،‬‬ ‫بــــدأ املـــجـــال يــتــســع لــيــشــمــل ال ــع ــدي ــد من‬ ‫الشركات‪ .‬وتعرف تلك القطارات اليوم باسم‬ ‫الـ«شينكانسن» ومعناها‪« :‬خط سكة احلديد‬ ‫الرئيسى اجلديد»‪.‬‬ ‫ومن مميزاتها أن سرعتها تصل إلى ‪320‬كم‪/‬‬ ‫ساعة‪ ،‬كما أنه أكثر القطارات املنتظمة فى‬ ‫مواعيدها‪ ،‬باإلضافة إلى أن مقاعدها تتميز‬ ‫بالثبات نسيبا‪ ،‬وذات اجتاه واحد إلى األمام‪،‬‬

‫كما أنها تتمتع باألمن واألمان‪ ،‬نظرا لكفاءتها‪،‬‬ ‫وعدم وقوعها فى حوداث كارثية فى تاريخها‪،‬‬ ‫حتى اآلن‪ .‬وتتكون شبكة تلك القطارات من‬ ‫خــطــوط مــتــعــددة منها تــوكــايــدو شينكانسن‬ ‫(طــوكــيــو‪ ،‬نــاغــويــا‪ ،‬كــبــوتــوز‪ ،‬أوس ــاك ــا)‪ ،‬وهــى‬ ‫األقــدم واألكثر شعبية فى اليابان‪ .‬حيث يتم‬ ‫تقدمي معظم اخلطوط حسب فئات القطارات‬ ‫املتعددة‪ ،‬بد ًءا من أسرع فئة التى تتوقف فقط‬ ‫فى املحطات الرئيسية إلى الفئة األقل سرعة‬ ‫التى تتوقف عند كل محطة على طول الطريق‪.‬‬ ‫وكشفت اليابان عن أسطولها من قطارات‬ ‫«شينكانسن» الشهيرة بقطارات «الطلقة»‪،‬‬ ‫املقرر انطالقها ‪.2030‬‬ ‫هذا املحتوى ينشر بالتعاون مع مركز‬ ‫«املصرى اليوم للتدريب»‪.‬‬

‫ملــادة أساسية تضاف للمجموع الكلى بــدًءا من‬ ‫الصف الثالث االبتدائى‪ ،‬فيما أشاد وزير الشباب‬ ‫والرياضة بذلك االقتراح‪ ،‬مؤكدًا على أهمية تدعيم‬ ‫الثقافة الرياضية‪.‬‬ ‫وع ــزز األم ــر نتائج املرحلة األول ــى مــن حملة‬ ‫‪ 100‬مليون صحة التى كشفت عن إصابة ماليني‬ ‫املصريني بأمراض كالسكر والضغط والسمنة‪،‬‬ ‫وقالت الدكتورة منى مصطفى يحيى‪ ،‬مستشار‬ ‫وزي ــر التربية التعليم‪ ،‬إن الـ ــوزارة تسعى لبناء‬ ‫منهج تربية رياضية متكامل فى شكل يختلف عن‬ ‫حصة األلعاب فى شكلها املعروف والتى تعد وقت‬ ‫استراحة للطالب أو حصة فارغة ليس بها محتوى‬ ‫سواء تعليمى أو غيره‪.‬‬ ‫وجــاء الــقــرار فى إطــار خطة الــدولــة للوصول‬

‫ألفضل نتيجة من حمالت عالج السمنة وحمالت‬ ‫الكشف املبكر‪ ،‬ونظ ًرا ألهمية الرياضة فى احلياة‬ ‫اليومية وفوائدها العديدة التى تقدمها للشخص‬ ‫الرياضى‪ ،‬وفى إطار االستعدادات للوصول بأفضل‬ ‫حالة صحية للمواطنني والتخلص من األمراض‪،‬‬ ‫فــضـ ًـا عــن التخلص مــن الــعــادات السيئة التى‬ ‫يكتسبها األطفال‪ ،‬خاصة مع تزايد اإلقبال على‬ ‫السوشيال ميديا وعشوائية توزيع وقــت الفراغ‬ ‫وتزايد اإلقبال على الوجبات الغذائية السريعة‪،‬‬ ‫لتخرج ال ــوزارة مع بداية الفصل الــدراســى لعام‬ ‫‪ ،2019‬بقرارها اجلديد بتحويل التربية الرياضية‬ ‫ملادة أساسية للصفني األول والثانى الثانوى‪ ،‬األمر‬ ‫الذى أثار اجلدل ً‬ ‫أيضا بني الطالب الذين انقسموا‬ ‫بني مؤيد ومعارض‪.‬‬

‫«كونكت بلس» للمستوى الرفيع‬ ‫يثير ً‬ ‫جدل بين أولياء األمور‬ ‫كتبت‪ -‬أمانى حسن‪:‬‬

‫يــبــدو أن املــوســم الــدراســى لعام‬ ‫‪ 2019‬يتضمن عدة قرارات جديدة‪،‬‬ ‫فبعد أن مت اعــتــمــاد م ــادة التربية‬ ‫الرياضية مادة جناح ورسوب للصف‬ ‫األول والثانى الثانوى‪ ،‬وهى اخلطوة‬ ‫التى اعتبرها البعض شي ًئا لم يكن‬ ‫فــى احلــســبــان‪ ،‬حــيــث إن الــطــاب‬ ‫وأولــيــاء األم ــور ومــن قبلهم إدارات‬ ‫املدارس اعتادوا أن التربية الرياضية‬ ‫مــــادة تــرفــيــهــيــة وتــنــشــيــطــيــة فقط‬ ‫للتالميذ دون التفكير فى إمكانية أن‬ ‫تكون مادة للرسوب والنجاح‪ ،‬وهو ما‬ ‫ً‬ ‫جدل خالل فترة ما قبل دخول‬ ‫أثار‬ ‫الدراسة‪ ،‬حيث بات اجلميع يترقب‬ ‫احتمالية إصـ ــدار قــــرارات أخــرى‬ ‫تكون مبثابة شىء جديد على عقول‬ ‫وفكر الــطــاب‪ ،‬ولــم ّ‬ ‫تكذب الــوزارة‬ ‫هواجس املصريني‪ ،‬بل وجهت وزارة‬ ‫التربية والتعليم الفنى يوم اخلميس‬ ‫‪ 19‬سبتمبر من العام اجلارى بتبديل‬ ‫كتاب املستوى الرفيع‪ ،‬الــذى يعتبر‬ ‫مادة داعمة ملواد اللغة اإلجنليزية فى‬ ‫مختلف مراحل التعليم األساسى‪،‬‬ ‫بكتاب «كونكت بلس»‪ ،‬الــذى أصبح‬ ‫مبــثــابــة كــتــاب معتمد مــن الــــوزارة‬ ‫التى طالبت كل املديريات التابعة‬ ‫لها بجميع املــحــافــظــات باعتماده‬ ‫كمادة بديلة للمستوى الرفيع ملرحلة‬ ‫ريـ ــاض األط ــف ــال والــصــفــن األول‬ ‫والثانى االبتدائى‪ ،‬على أن يكون هذا‬ ‫ً‬ ‫شامل تلك املراحل الدراسية‬ ‫القرار‬ ‫ب ــامل ــدارس بجميع فــئــاتــهــا‪ ،‬والــتــى‬ ‫تتضمن املدارس الرسمية والرسمية‬ ‫للغات واخلــاصــة واخلــاصــة للغات‪،‬‬ ‫ـاحــا‬ ‫بــاإلضــافــة العــتــبــار املــــادة جنـ ً‬ ‫ورسو ًبا وعدم إضافتها للمجموع‪.‬‬ ‫وأثــارت فكرة طــرح كتاب كونكت‬ ‫بلس كبديل مل ــادة املستوى الرفيع‬ ‫اجلـ ــدل م ــج ــددا‪ ،‬ليصبح اجلميع‬ ‫أمــــام شـــىء مــخــتــلــف ع ــن الــســابــق‬ ‫أيضا‪ ،‬واحلقيقة كما تؤكد الــوزارة‬ ‫فى نشراتها أن الكتاب كــان قد مت‬ ‫تطبيقه من العام الدراسى املاضى‬ ‫على املــدارس التجريبية‪ ،‬فى سياق‬ ‫استجابة الوزارة لرغبة أولياء األمور‬ ‫بتوفير كتاب مستوى رفيع لتعزيز‬ ‫اللغة اإلجنليزية‪ ،‬بعد أن أصدر طارق‬ ‫شوقى وزيــر التربية والتعليم قرارا‬

‫وزارة التربية والتعليم‬

‫بإلغاء مناهج املستوى الرفيع ملدارس‬ ‫اللغات والتجريبية‪ ،‬نظ ًرا لتلقيهم‬ ‫أكثر من ‪ %80‬من تلك املناهج باللغة‬ ‫اإلجنليزية‪ ،‬ما يعنى عدم احتياجهم‬ ‫للمادة التى تعزز اللغة لديهم‪ ،‬وطرح‬ ‫الكتاب وقتها‪ ،‬على أن يكون األمر‬ ‫اختيار ًيا وغير معمم ودون أن يتم‬ ‫إحالله محل مــادة املستوى الرفيع‬ ‫بشكل رسمى‪ ..‬وانقسمت آراء الناس‬ ‫آنذاك رغم أنها كانت رغبة البعض‬ ‫منهم‪ ،‬لكن بطبيعة احلــال مثل أى‬ ‫شىء جديد البد أن يكون له مؤيد‬ ‫ومعارض‪ .‬وما أدى إلثارة اجلدل مرة‬ ‫أخــرى أن الكتاب كــان سيسلم لكل‬ ‫طالب ومعه ملحق األنشطة اخلاص‬ ‫به‪ ،‬على أن تكون تكلفة شراء كل كتاب‬ ‫‪ 75‬جنيها لكل فصل دراسى‪ ،‬ذلك ما‬ ‫اعتبره البعض نوعا من زيادة العبء‬ ‫على كاهل األسر‪ ،‬خاصة أن القرار‬ ‫يشمل املـــدارس التابعة للحكومة‪،‬‬ ‫وليست فقط املدارس اخلاصة التى‬ ‫يتوجه لها اآلباء مبحض إرادتهم‪.‬‬ ‫وفى السياق نفسه‪ ،‬قدم املحاميان‬ ‫عــمــرو عــبــدالــســام وحــمــيــد جميل‬ ‫ً‬ ‫بالغا لهيئة الرقابة اإلدارية والنائب‬ ‫الــعــام‪ ،‬ضــد الــدكــتــور ط ــارق شوقى‬ ‫وزير التربية والتعليم‪ ،‬ورضا حجازى‬ ‫رئيس قطاع التعليم العام‪ ،‬ورئيس‬ ‫مــجــلــس إدارة شــركــة «لــوجنــمــان»‬ ‫املسؤولة عــن إنــتــاج الكتاب‪ ،‬نظ ًرا‬

‫لكون عملية الشراء لصالح الشركة‬ ‫بشكل مباشر‪.‬‬ ‫واستندت الشكوى إلى أن قانون‬ ‫التعليم رقــم ‪ 139‬لعام ‪ 1981‬نص‬ ‫على أن التعليم مــا قبل اجلامعى‬ ‫هو حق جلميع املواطنني‪ ،‬وال يجوز‬ ‫للمؤسسة التعليمية وفــ ًقــا لهذا‬ ‫القانون فرض أى رسوم مادية على‬ ‫أولياء أمور التالميذ مقابل أى خدمة‬ ‫تعليمية أو تربوية تقدمها املؤسسة‪.‬‬ ‫يــذكــر أن كــتــاب «كــونــكــت بلس»‬ ‫ذو ســعــر مــوحــد‪ ،‬مــا يسيطر على‬ ‫ســيــاســات املـــــدارس اخل ــاص ــة فى‬ ‫حتديد أسعار كتب املستوى الرفيع‪.‬‬ ‫ويتميز الــكــتــاب مبــحــتــواه املــوحــد‪،‬‬ ‫كما أنه امتداد لكتاب «‪»connect‬‬ ‫الــذى يــد ّرس فى امل ــدارس اخلاصة‬ ‫والتجريبية واليابانية‪ .‬وينقسم منهج‬ ‫كونكت بلس إلــى الكتاب األساسى‬ ‫وكتاب األنشطة‪ ،‬باإلضافة لكتاب‬ ‫دليل املعلم‪ ،‬وتبلغ تكلفة دليل املعلم‬ ‫لشرح محتوى الكتاب ‪ 100‬جنيه‪..‬‬ ‫وجتمع تكلفة الكتاب من أولياء أمور‬ ‫التالميذ لصالح شركة لوجنمان‪،‬‬ ‫فضال عن أنه ميتلك محتوى موحدًا‬ ‫وفــ ًقــا لــبــرنــامــج التعليم اجلــديــد‪،‬‬ ‫مــا يــســاعــد عــلــى جتــانــس العملية‬ ‫التعليمية‪..‬ويعتبر مضمون الكتاب‬ ‫ثقيال ويحتاج ملدرس متمكن من املادة‬ ‫لتوصيل املنهج بسهولة للطالب‪.‬‬


‫ملف خاص‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫‪17‬‬

‫بعد هجوم «أرامكو»‬

‫آليات استخدام الطائرات بدون‬ ‫طيار فى إفريقيا والشرق األوسط‬ ‫بعد الهجوم الذى تعرضت له منشآت تابعة لشركة «أرامكو» السعودية‪،‬‬ ‫إحدى أكبر شركات البترول فى العالم‪ ،‬بطائرات «مسيرة» أو كما يطلق‬ ‫عليها طائرات بدون طيار وأسفر عن خسائر هائلة‪ ،‬أصبحت هذه‬ ‫التكنولوجيا الوليدة سيئة السمعة فى الشرق األوسط بالذات‪ ،‬نظر ًا‬ ‫ألنه يتم استغالل هذه الطائرات فقط فى األعمال التخريبية‪ ،‬غير أن‬ ‫هناك استخدامات كثيرة وجليلة لهذه التكنولوجيا‪ ،‬وقد يعود السبب‬

‫فى سوء سمعة هذا النوع من الطائرات فى املنطقة إلى أن العديد من‬ ‫اجلهات احلكومية وغير احلكومية استخدمت هذه الطائرات الصغيرة‬ ‫عال فى النزاعات التى تدور حالي ًا‬ ‫بكثافة‬ ‫على وجه التحديد‬ ‫ٍ‬ ‫وبتأثير ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫فى كل من اليمن وسوريا والعراق وغزة‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫استخدمت فى النزاعات الدائرة باليمن وسوريا والعراق‬

‫كانت أولــى التجارب العملية فى إجنلترا سنة‬ ‫‪ ،1917‬وقد مت تطوير هذه الطائرة بــدون طيار‬ ‫سنة ‪ 1924‬كأهداف متحركة للمدفعية‪ ،‬وكانت‬ ‫بداية فكرتها منذ أن سقطت طائرة التجسس‬ ‫األمريكية (‪ )2-U‬فــى عــام ‪ 1960‬فــوق روسيا‬ ‫ومشكلة الصواريخ الكوبية ‪ ،1962‬وأول استخدام‬ ‫لها عمليا فــى حــرب فيتنام‪ ،‬كما مت استخدام‬ ‫الطائرات دون طيار فى حرب أكتوبر ‪ ،1973‬ولكن‬ ‫لم حتقق النتيجة املطلوبة منها لضعف اإلمكانيات‬ ‫فى ذلك الوقت ووجود حائط الصواريخ املصرى‪،‬‬ ‫وأول مشاركة فعالة لها كانت فى معركة سهل‬ ‫البقاع بني سوريا وإسرائيل‪ ،‬ونتج عنها إسقاط ‪82‬‬ ‫طائرة سورية‪.‬‬ ‫هناك استخدامات مدنية حالية كبيرة لهذه‬ ‫الــتــكــنــولــوجــيــا تتمثل فــى حــمــايــة األجـــــواء فى‬ ‫املــطــارات‪ ،‬وتــأمــن الفعاليات العامة الضخمة‪،‬‬ ‫وحماية الشخصيات املهمة‪ ،‬ومكافحة التهريب‬ ‫فى السجون‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن حماية املرافق احلساسة‬ ‫وتأمني السالمة البحرية واألمن الشخصى بشكل‬ ‫مــتــزايــد‪ ،‬مــا فطنت إليه ال ــدول الغربية وأيضا‬ ‫اآلسيوية وكذلك بعض الــدول اإلفريقية‪ ،‬فعلى‬ ‫سبيل املــثــال جنحت إح ــدى الــشــركــات اخلاصة‬ ‫األمريكية والتى تدعى ‪ Zipline‬وتتخذ من والية‬ ‫ســاوث كارولينا مــقــراً لها فــى عمل تطبيق فى‬ ‫بعض الــدول اإلفريقية مثل «رون ــدا» الستخدام‬ ‫هــذه الــطــائــرات فــى االســتــفــادة بأنظمة النقل‬ ‫واللوجستيات‪ ،‬وكانت رواندا مبثابة أرض اختبار‬ ‫مثالية ‪ -‬خاصة فى كيفية دمــج نظام لوجستى‬ ‫للطائرات بدون طيار مع مراقبة احلركة اجلوية‬ ‫ حيث سعت إلى حتقيق هدفها املتمثل فى إنقاذ‬‫اآلالف من األرواح فى جميع أنحاء البالد‪ ،‬مما‬ ‫أتاح توفير الرعاية الصحية الطارئة لـ‪ 11‬مليون‬ ‫شخص حتى فى املناطق النائية‪.‬‬ ‫وفى غضون بضع دقائق‪ ،‬أصبح بإمكان هؤالء‬ ‫الروانديني الوصول إلى دم املتبرع املنقذ للحياة‬ ‫أو غيرها من اإلمدادات الطبية األساسية‪ ،‬وتنفذ‬ ‫هذه الطائرات نحو ‪ 11‬ألف رحلة‪ ،‬كل أسبوع‪ ،‬األمر‬ ‫الذى شد انتباه دولة غانا أيضا لهذه التكنولوجيا‬ ‫التى بدأت تنفيذها على نطاق أوسع‪ ،‬ويبلغ عدد‬ ‫السكان الذين يستفيدون من هذه اخلدمة اآلن‬ ‫نحو ‪ 22‬مليون شخص‪ ،‬من خالل مركزين للتوزيع‬ ‫فى رواندا وثالثة فى غانا‪ ،‬فى غضون عام‪ ،‬تزعم‬ ‫‪ Zipline‬أنها ستكون قادرة على خدمة ‪ 100‬مليون‬ ‫شخص مبشاريع جديدة قادمة فى جنوب شرق‬ ‫آسيا وفى الواليات املتحدة ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫ويتوفر اليوم فى األســواق أكثر من مائتى نوع‬ ‫من األنظمة اجلوية املضادة للطائرات بدون طيار‬ ‫أو املضادة للطائرات املس ّيرة‪ ،‬ووفقاً لتحليل أجراه‬ ‫املدير املشارك لـ«مركز دراسات الطائرات بدون‬ ‫تعد عمليات االستحواذ‬ ‫طــيــار» دان جيتينجر‪ّ ،‬‬ ‫على التكنولوجيا املضادة للطائرات بــدون طيار‬ ‫وتطويرها الفئة األســرع منواً فى اإلنفاق املتعلق‬ ‫بهذا النوع من الطائرات ضمن أحــدث ميزانية‬ ‫لوزارة الدفاع األمريكية‪.‬‬ ‫فــى بــلــدان الــنــزاعــات يبحثون عــن األنظمة‬ ‫املضادة للطائرات بدون طيار غير أنه فى البلدان‬ ‫امللتهبة التى تستخدم هذه النوعية من الطائرات‬ ‫فى النزاعات الدائرة فى مختلف أنحاء العالم‪،‬‬ ‫وال سيما بــن اجلــمــاعــات غير التابعة لسلطة‬ ‫الدولة والتنظيمات اإلرهابية‪ ،‬فقد لقيت مؤخراً‬ ‫تكنولوجيا األنظمة اجلــويــة املــضــادة للطائرات‬ ‫بــدون طيار أو املضادة للطائرات املس ّيرة ‪ -‬أى‬ ‫األجهزة املستخدمة للكشف عن تلك الطائرات أو‬ ‫اعتراضها اهتماماً ملحوظاً حتى أصبحت اليوم‬ ‫معتمدة على نطاق واسع‪ ،‬ومع ذلك‪ ،‬ال يزال هذا‬ ‫املجال الناشئ يواجه عدداً من القضايا احلرجة‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من إمكانية التصدى للطائرات‬ ‫الكبيرة بــدون طيار بواسطة التقنيات التقليدية‬ ‫املــضــادة للطائرات‪ ،‬إال أن التصدى للطائرات‬ ‫الصغيرة املس ّيرة ينطوى على حتديات متعددة‪ .‬إذ‬ ‫يصعب رؤية هذه الطائرات بالعني املج ّردة حتى‬ ‫من مسافات قريبة‪ ،‬وهى غير قابلة للكشف بشكل‬ ‫عــام بواسطة رادارات الــدفــاع اجلــوى املصممة‬ ‫أص ً‬ ‫ال للكشف عن الطائرات الكبيرة والسريعة‪،‬‬ ‫وحــتــى عندما تــكــون بعض األنــظــمــة التقليدية‬ ‫املضادة للطائرات فعالة ضد الطائرات الصغيرة‬ ‫بــدون طــيــار‪ ،‬إال أن تكلفتها املرتفعة ‪ -‬مقارنة‬ ‫بالتكلفة املنخفضة للغاية للطائرة غير املأهولة ‪-‬‬ ‫ال جتعلها ح ًّ‬ ‫ال مستداماً‪ ،‬فعلى سبيل املثال‪ ،‬تصل‬ ‫تكلفة صاروخ «باتريوت» واحد ما يقرب من مليون‬ ‫دوالر فى حني يبلغ سعر الطائرة التجارية الصغيرة‬ ‫بدون طيار أقل من ‪ 500‬دوالر‪.‬‬ ‫تستعني الــتــكــنــولــوجــيــات املــضــادة للطائرات‬ ‫ب ــدون طــيــار قيد االســتــخــدام والــتــطــويــر حالياً‬ ‫مبجموعة مبهرة من تقنيات الكشف واالعتراض‪،‬‬ ‫وعلى سبيل املثال‪ ،‬من املمكن أن تعتمد عناصر‬ ‫الكشف والتتبع‪ ،‬على ال ــرادار‪ ،‬ورصــد الترددات‬ ‫الالسلكية‪ ،‬والــكــامــيــرات الكهربائية البصرية‪،‬‬ ‫وأجهزة االستشعار العاملة باألشعة حتت احلمراء‪،‬‬ ‫وأجهزة االستشعار الصوتية التى تكشف الصوت‬

‫تساهم فى حماية‬ ‫األجواء بالمطارات‬ ‫وتأمين الفعاليات‬ ‫الضخمة‪ ..‬وتشارك‬ ‫فى أنظمة النقل‬ ‫واللوجستيات‬

‫‪ 9‬أولى التجارب العملية فى إنجلترا عام ‪ ..1917‬حرب فيتنام بداية االستخدام‪ ..‬وإسرائيل اعتمدت عليها فى حرب أكتوبر‬ ‫املميز الذى يصدره النوع الشائع من الطائرات دون‬ ‫طيار‪ ،‬أو تعتمد فى كثير من األحيان على اجلمع‬ ‫بني هذه املصادر‪ .‬وباملثل‪ ،‬تشمل طرق التصدى‬ ‫تشويش الــصــات الالسلكية‪ ،‬وتشويش أنظمة‬ ‫حتديد املواقع العاملية‪ ،‬واالنتحال (تقنية للسيطرة‬ ‫على طائرة بدون طيار من خالل االستحواذ على‬ ‫رابطة االتصاالت اخلاصة بها)‪ ،‬وأجهزة الليزر‪،‬‬ ‫واملوجات الكهرومغناطيسية‪ ،‬وأنظمة ِّ‬ ‫الشباك أو‬ ‫التشابك األخرى‪ ،‬واملقذوفات احلركية‪ ،‬وثانية على‬ ‫اجلمع بني هذه األساليب‪ .‬وقد تكون هذه األنظمة‬ ‫مثبتة على األرض أو محمولة‪/‬محمولة باليد‪ ،‬وفى‬ ‫بعض احلــاالت مثبتة على طــائــرات بــدون طيار‬ ‫تهاجم املركبة املتطفلة على طريقة املعارك اجلوية‬ ‫التى كانت رائجة أثناء احلرب العاملية األولى‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من هذه اإلمكانيات املتعددة‪ ،‬ما‬ ‫زالت تكنولوجيا األنظمة اجلوية املضادة للطائرات‬ ‫بدون طيار أو املضادة للطائرات املس ّيرة ال توفر‬ ‫بــأى حــال من األحــوال رداً كام ً‬ ‫ال على تهديدات‬ ‫الطائرات الصغيرة بدون طيار‪ .‬ولذلك ال بد لهذا‬ ‫احلقل أن يتغلب على مجموعة مــن التحديات‬ ‫اجلمة فى املرحلة املقبلة‪.‬‬ ‫ال توجد تقنية كشف واحدة بني تقنيات األنظمة‬ ‫اجلوية املضادة للطائرات بدون طيار أو املضادة‬ ‫للطائرات املس ّيرة قادرة على كشف وتعقّب كافة‬ ‫أنــواع الطائرات بدون طيار فى جميع الظروف‪.‬‬ ‫فاألنظمة الكهربائية البصرية ال تعمل إال خالل‬ ‫النهار‪ ،‬فى حني حتتاج األنظمة الكهربائية البصرية‬ ‫واألنظمة العاملة باألشعة حتت احلمراء‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى بعض األنظمة العاملة بالترددات الالسلكية‪،‬‬ ‫إلــى خــط تسديد مباشر بــاجتــاه الــهــدف‪ ،‬مما‬ ‫يعنى أنه فى حالة مرور طائرة بدون طيار خلف‬ ‫مبنى ما‪ ،‬قد ال يتم ّكن اإلجراء املضاد من كشفها‬ ‫أجسام‬ ‫وتعقبها‪ .‬أما الــرادارات املصممة لكشف‬ ‫ٍ‬ ‫لها مــواصــفــات الــطــائــرة االستهالكية الصغيرة‬ ‫واملنخفضة والبطيئة بدون طيار فقد تعجز عن‬ ‫التمييز بني الطائرة بدون طيار وبني الطائر‪ ،‬على‬ ‫سبيل املثال‪ .‬عالوة على ذلك‪ ،‬لن تستطيع أجهزة‬ ‫االستشعار الصوتية كشف األصوات املختلفة إال‬ ‫تلك التى تتطابق مع ضجيج املحركات الصادرة‬ ‫عن النماذج املعروفة من الطائرات بــدون طيار‪،‬‬ ‫وبالتالى من املمكن أن ال تسمع [ضجيج] الطائرات‬ ‫بــدون طيار اجلديدة أو غير املألوفة كونها غير‬ ‫مــدرجــة فــى مــخــزون بياناتها الــداخــلــيــة أو مت‬ ‫تعديلها‪ .‬وفى الوقت نفسه‪ ،‬قد ال تكشف األنظمة‬ ‫العاملة بالترددات الالسلكية إال الطائرات التى‬ ‫تعمل ضمن نطاقات الترددات املعروفة‪ .‬ونظراً‬

‫إلى النمو السريع الــذى يشهده قطاع الطائرات‬ ‫التجارية بدون طيار‪ ،‬تتطلب هذه األنظمة القائمة‬ ‫على مخزون البيانات حتديثاً منتظماً من أجل‬ ‫إضافة األنواع اجلديدة التى تطرح فى السوق إلى‬ ‫بياناتها‪.‬‬ ‫تضطر األنظمة اجلوية املضادة للطائرات بدون‬ ‫طيار فى أماكن العمليات املستقبلية إلى التمييز‬ ‫بــن الــطــائــرات ب ــدون طــيــار‪ ،‬احلليفة والــعــد ّوة‪،‬‬ ‫وينطبق هذا األمــر على بيئة العمليات فى زمن‬ ‫السلم وزم ــن احل ــرب كــكــل‪ ،‬كــحــدث ريــاضــى قد‬ ‫تكون فيه األجواء مكتظة بطائرات تصوير جوية‬ ‫ال تشكل خط ًرا أمن ًيا‪ ،‬أو ساحة معركة يتوجب فيها‬ ‫على مستخدمى األنظمة اجلوية املضادة للطائرات‬ ‫بــدون طيار أو املضادة للطائرات املس ّيرة جتنُّب‬ ‫إسقاط الطائرات بدون طيار احلليفة التى تعمل‬ ‫ً‬ ‫أيضا فى املنطقة‪.‬‬ ‫وفى الوقت الراهن‪ ،‬لم تثبت أى أنظمة مضادة‬ ‫للطائرات بدون طيار ومتوفرة لالستهالك التجارى‬ ‫قدرتها على التمييز تلقائ ًيا بني الطائرات املس ّيرة‬ ‫املساملة وتلك املؤذية‪.‬‬ ‫مــن املمكن لــلــطــائــرات ب ــدون طــيــار الــتــى يتم‬ ‫اعتراضها بوسائل ملموسة ‪ -‬كالليزر أو املقذوفات‬ ‫ أن تسقط على األرض بسرعة عالية‪ ،‬وحتى‬‫بعض األنظمة القائمة على ِّ‬ ‫الشباك والتى تَستخدم‬ ‫املظالت إلنزال الطائرات بدون طيار امللتقطة إلى‬

‫األرض بطريقة منضبطة قد تشكل خط ًرا على‬ ‫أولئك املتواجدين على األرض إذا ّ‬ ‫تعطلت املظلة‬ ‫أو كانت الطائرة املس ّيرة حتمل متفجرات‪ ،‬ولهذا‬ ‫السبب‪ ،‬قد ال تكون التقنيات احلركية لألنظمة‬ ‫اجلوية املضادة للطائرات بدون طيار أو املضادة‬ ‫للطائرات املس ّيرة قابلة لالستخدام فى املناطق‬ ‫املــكــتــظــة‪ ،‬كــالــفــعــالــيــات الــريــاضــيــة أو البيئات‬ ‫احلضرية (املــدن)‪ .‬وفى املقابل‪ ،‬تستطيع أنظمة‬ ‫التشويش ‪ -‬على الرغم من أنها ال تشكل خط ًرا‬ ‫مــاد ًيــا ‪ -‬أن تعترض االتــصــاالت املشروعة التى‬ ‫جتــرى على مقربة من عمليات األنظمة اجلوية‬ ‫املضادة للطائرات بدون طيار أو املضادة للطائرات‬ ‫املس ّيرة (وهذا سبب عدم قانونية أجهزة تشويش‬ ‫اإلشــارة فى الواليات املتحدة والعديد من الدول‬ ‫األخرى)‪.‬‬ ‫من املمكن ً‬ ‫أيضا أن تطرح األساليب غير احلركية‬ ‫مشكلة ألسباب مختلفة‪ ..‬فأنظمة التشويش على‬ ‫الترددات الالسلكية تعمل على تعطيل اتصاالت‬ ‫الطائرة بدون طيار مع املشغّل‪ ،‬ولكن ميكن برمجة‬ ‫العديد من الطائرات املس ّيرة للعمل بدون اتصال‬ ‫بالتردد الالسلكى‪ .‬وتقوم مجموعة متنوعة من‬ ‫اجلــهــات العسكرية والــتــجــاريــة على حــد ســواء‬ ‫بتطوير طائرات بدون طيار قادرة على العمل فى‬ ‫أماكن ال تعمل فيها أنظمة حتديد املواقع‪ ،‬وبذلك‬ ‫تكون هذه األنظمة مقاومة للتشويش على أنظمة‬

‫ً‬ ‫فضل عن ذلك‪ ،‬قد ال يفيد‬ ‫حتديد املواقع العاملية‪.‬‬ ‫أسلوب االنتحال ضد الطائرات امل ــزودة بنظام‬ ‫محصن‪ ،‬وكذلك تلك املزودة ببروتوكوالت‬ ‫اتصاالت‬ ‫ّ‬ ‫اتصاالت‪ّ ،‬إل أنه لم يتم بعد تصميم برمجيات‬ ‫االنتحال للتصدى لها‪.‬‬ ‫هــنــاك الــعــديــد مــن األنــظــمــة اجلــويــة املــضــادة‬ ‫للطائرات بدون طيار أو املضادة للطائرات املس ّيرة‬ ‫التى ال تتمتع بالفاعلية نفسها التى تس َّوق لها‪.‬‬ ‫على سبيل املثال‪ ،‬فى عام ‪ 2017‬أجرى البنتاجون‬ ‫مناور ًة للتدريب على التصدى للطائرات بدون طيار‬ ‫دامــت خمسة أيــام‪ ،‬وقامت مجموعة متنوعة من‬ ‫شركات تصنيع األنظمة الدفاعية‪ ،‬املتمرسة منها‬ ‫والناشئة‪ ،‬باختبار ما تنتجه من األنظمة اجلوية‬ ‫املضادة للطائرات بدون طيار أو املضادة للطائرات‬ ‫املس ّيرة على طائرات بدون طيار تعمل على مسافة‬ ‫ّ‬ ‫املنظمون بعد املناورة بأن‬ ‫‪ 200‬متر تقري ًبا‪ .‬وأفاد‬ ‫الطائرات بدون طيار كانت عمو ًما «مقاومة جدًا‬ ‫للضرر»‪ ،‬واستنتجوا أن غالبية األنظمة املضادة لها‬ ‫بحاجة إلى مزيد من التطوير‪ .‬وقد فشلت هذه‬ ‫األنظمة اجلوية املضادة للطائرات بدون طيار أو‬ ‫املضادة للطائرات املس ّيرة فى العمليات الواقعية‬ ‫أيضا‪ ،‬إذ بدا ً‬ ‫ً‬ ‫مثل أن عــد ًدا من الطائرات بدون‬ ‫ّ‬ ‫تخطى األنظمة املضادة الثمانية التى مت‬ ‫طيار قد‬ ‫نشرها فى أوملبياد ريو عام ‪ ،2016‬من بينها تلك‬ ‫التى استخدمت خالل مراسم االفتتاح‪ ..‬أضف‬ ‫إلى ذلك أن التطور املستمر فى الطائرات بدون‬ ‫تعد لالستخدام التجارى يطرح ً‬ ‫أيضا‬ ‫طيار التى ّ‬ ‫ً‬ ‫أشكال‬ ‫حتديات‪ ،‬ألن هذه الطائرات املس ّيرة تتخذ‬ ‫جديدة بشكل متزايد وتستعني بأنظمة اتصاالت‬ ‫ومــاحــة وطــاقــة جــديــدة قــد تــكــون منيعة بوجه‬ ‫تقنيات الكشف واالعتراض القائمة‪.‬‬ ‫ال توجد معايير دولية خاصة لتصميم واستخدام‬ ‫تكنولوجيا األنظمة اجلوية املضادة للطائرات بدون‬ ‫طيار أو املضادة للطائرات املس ّيرة‪ ..‬ويعنى ذلك‬ ‫إمكانية وجود تفاوت ملحوظ بني األداء واملوثوقية‬ ‫والسالمة العائدة لألنظمة التى قد تبدو متشابهة‬ ‫على الــورق‪ .‬وفــى أحسن األح ــوال‪ ،‬ميكن اعتبار‬ ‫ّ‬ ‫املعطل أو غير الفعال مجرد إهدار للموارد‪.‬‬ ‫النظام‬ ‫وفى أسوأ األحــوال‪ ،‬وحتديدًا فى البيئة املدنية‪،‬‬ ‫قــد يشكل النظام خــطـ ًرا على السالمة العامة‬ ‫موجه يتداخل‬ ‫(على سبيل املثال‪ ،‬نظام تشويش‬ ‫ّ‬ ‫مع االتصاالت الالسلكية فى حاالت الطوارئ‪ ،‬أو‬ ‫نظام حركى يخطئ الهدف املقصود)‪.‬‬ ‫فــى الــواليــات املتحدة وبــعــض ال ــدول األخــرى‬ ‫من املمكن إقرار قوانني تضبط التدابير املضادة‬ ‫للطائرات بــدون طيار أو حتظرها‪ ،‬كاالنتحال‪،‬‬

‫واالع ــت ــراض عــن طــريــق الــتــشــويــش‪ ،‬والكشف‪/‬‬ ‫التعقب عبر حتميل معلومات عن موقع الطائرة‬ ‫وبيانات تت ّبع االستخدام‪ .‬ومن املمكن لألنظمة‬ ‫احلركية وغير احلركية أن تنتهك ً‬ ‫أيضا «القانون‬ ‫األمريكى بشأن أعــمــال التخريب املوجهة ضد‬ ‫سالمة الطائرات»‪ ،‬الذى يفرض غرامات باهظة‪،‬‬ ‫شخص يعمد‬ ‫بل حتى عقوبات بالسجن على أى‬ ‫ٍ‬ ‫قصدًا إلى «إحراق أو إحلاق الضرر أو تدمير أو‬ ‫تعطيل أو حتطيم أى طائرة» فى املجال اجلوى‬ ‫األمريكى‪.‬‬ ‫ثــمــة تــكــنــولــوجــيــات أســلــحــة مختلفة لــم تكن‬ ‫ـاس ــا لــأنــظــمــة اجل ــوي ــة املــضــادة‬ ‫مــصــمــمــة أس ـ ً‬ ‫للطائرات بدون طيار أو املضادة للطائرات املس ّيرة‬ ‫ميكن استخدامها ضد الطائرات الصغيرة بدون‬ ‫طيار‪ ،‬وقد جرى استخدامها على هذا النحو فى‬ ‫السنوات األخــيــرة‪ .‬فعلى مــدى العقد املنصرم‪،‬‬ ‫استخدمت إسرائيل فى عــدة حــاالت الصواريخ‬ ‫املُطلقة من مروحيات حربية ومن طائرات مقاتلة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى صواريخ أرض‪ -‬جو أمريكية الصنع‬ ‫(صممت إلسقاط الطائرات‬ ‫من نوع «باتريوت» ُ‬ ‫والصواريخ) العتراض طائرات بدون طيار تعود لـ‬ ‫«حزب اهلل» وسوريا وإيران كانت ُتلق فوق مجالها‬ ‫جناحا مــحــدو ًدا «وبتكلفة‬ ‫اجلــوى‪ ،‬لكنها حققت‬ ‫ً‬ ‫عالية» (كما هو مذكور أعاله)‪ .‬وفى الوقت نفسه‪،‬‬ ‫استخدمت القوات الروسية نظام الدفاع اجلوى‬ ‫«بانتسير» وأجهزة التشويش اإللكترونية إلسقاط‬ ‫أو تعطيل الطائرات بدون طيار التى كانت تشارك‬ ‫فى هجمات على منشآتها العسكرية فى سوريا‪.‬‬ ‫كما جنحت املقاتالت األمريكية من طراز «إف‪-‬‬ ‫‪ »15‬مرتني عام ‪ 2017‬فى إسقاط طائرات بدون‬ ‫طيار إيرانية الصنع من طراز «شاهد ‪ »129‬كانت‬ ‫تعمل بالقرب من قوات التحالف فى سوريا‪.‬‬ ‫بــإمــكــان بــعــض األنــظــمــة الــتــقــلــيــديــة املــضــادة‬ ‫للطائرات أن حتقق فى بعض احلــاالت قــد ًرا من‬ ‫الفاعلية ضد الطائرات التجارية بــدون طيار‪،‬‬ ‫وتعمل بعض الــشــركــات على تسويق مثل هذه‬ ‫املنتجات ألغراض التصدى للطائرات بدون طيار‪.‬‬ ‫تدعى شركة «ريثيون» أن نظام‬ ‫على سبيل املثال‪ّ ،‬‬ ‫دفاعها اجلوى املضاد للصواريخ واملدافع وقذائف‬ ‫الهاون الــذى يستخدم عــادة للحماية من قذائف‬ ‫الهاون والصواريخ يتمتع بنفس القدر من الفاعلية‬ ‫ضد الطائرات بــدون طيار التى تُس ّير بسرعة‬ ‫منخفضة‪ .‬وفى عام ‪ ،2016‬منح اجليش األمريكى‬ ‫شركة «لوكهيد مارتن» مبلغ ‪ 27.8‬مليون دوالر‬ ‫لتعديل رادارهــا احلالى من نوع «إي‪-‬إن‪/‬ت ــى بى‬ ‫كيو‪ »53-‬من أجل كشف الطائرات بدون طيار‪.‬‬


‫«فتحت وسائل التواصل االجتماعى على اختالفها‪ ..‬أفكار نظرية تستحق النشأة‬ ‫واملناقشة والتطوير‪ ،‬وحتديدا فى موضوع املشاركة املفتوحة ملرتادى هذه الوسائل‬ ‫ً‬ ‫متوسطا عند التعبير عنه‪،‬‬ ‫فى التعبير السياسى والثقافى الذى ال يحتمل موق ًعا‬ ‫فإما الوعى الكامل أو اجلهل الكامل‪ ،‬خاصة فى منطقة إطالق الشعارات»‪.‬‬

‫«إيران فى أضعف حاالتها‪ .‬إرهابها محاولة إثبات وجود ورفع الروح املعنوية‪.‬‬ ‫من يشاهد مقابلة محمد جواد ظريف على ‪ CNN‬اليوم يرى االرتباك والتشتت‬ ‫وضعف احلجة‪ .‬قوة إيران فى مطاياها فى عاملنا العربى»‪.‬‬

‫على الخشيبان (كاتب وأكاديمى سعودى)‬

‫‪١٨‬‬

‫«غادرت ‪#‬تونس بعد تغطية ‪#‬العربية لالنتخابات الرئاسية‪ ،‬وكم أعجبت‬ ‫بوعى هذا الشعب العظيم وحبه لوطنه والثقافة السياسية التى يتمتع بها‪ ،‬كل‬ ‫التقدير واالحترام لألشقاء التونسيني»‪.‬‬

‫عضوان األحمرى (صحفى سعودى)‬

‫مساحة رأى‬

‫ميسون نويهض (إعالمية لبنانية)‬ ‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫مفيد فوزى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫يتساءلون‪ :‬لماذا؟‬

‫الفنان مرش ًدا لإلخوان!‬

‫قطيع اخلــرفــان الـــذى يثغو وراء املــقــاول‬ ‫الفوريجى ويش ّير فيديوهاته‪ ،‬يستحقه ً‬ ‫مرشدا‪،‬‬ ‫موقع املرشد فى جماعة اإلخوان خاو‪ ،‬املرشد‬ ‫مرشحا‬ ‫بديع مسجون والبــس البدلة احلمراء‬ ‫ً‬ ‫لإلعدام‪ ،‬والقاعدة تقول «ال والية ألسير»‪ ،‬وعليها‬ ‫نسير‪.‬‬ ‫نقاوة عينى‪ ،‬مرشد نقاوة‪ ،‬بـ ً‬ ‫ـدل من تصدير‬ ‫«الفوريجى» نسبة إلى العربية الفرارى الزرقاء‬ ‫ً‬ ‫مناضل من بارات مدريد‪،‬‬ ‫إلى الشعب املصرى‬ ‫اإلخوان أولى باملعروف‪ ،‬على األقل هناك موقع‬ ‫خال فى قمة تنظيم إخوان الشيطان‪ ،‬والشيطان‬ ‫شاطر كما جــاء فــى رســائــل املــرشــد املؤسس‬ ‫للعصابة‪ .‬اختصا ًرا للطريق‪ ،‬الفوريجى مرشدًا‬ ‫لإلخوان وألسباب‪ ،‬ابتداء يحوز إعجاب القواعد‬ ‫اإلخوانية فى املراحيض العمومية‪ ،‬وتثق فيه‬ ‫القيادات اإلخوانية اخلرافية التى أصابها مس‬ ‫من خرف الشيخوخة فباتت تهذى باسمه‪ ،‬وتبشر‬ ‫برسمه مجاهدًا فى سبيل الدعوة‪ ،‬نائب التنظيم‬ ‫الدولى إبراهيم منير‪ ،‬أما آن له أن يهجع‪ ،‬الدعوة‬ ‫فى أيــادى نصاب ظريف ولص خفيف‪ ،‬يسرق‬ ‫الكحل من عيون احلرائر‪.‬‬ ‫مواصفة منوذجية ملرشد فشيخ‪ ،‬طبعة منقحة‪،‬‬ ‫اإلصدار األخير من مرشدى الغبرة‪ ،‬الفوريجى‬ ‫اجتمع على صدقه شباب اجلماعة وشيوخها‪،‬‬ ‫وعنيت بحفظ مأثوراته اللفظية األسر والكتائب‪،‬‬ ‫وتوفرت على حتليل هرتالته الشعب واملكاتب‬ ‫وصادحا‬ ‫اإلداريــة‪ ،‬ورشحته مرشدًا ومجاهدًا‬ ‫ً‬ ‫باحلق قنوات رابعة التركية‪ ،‬تهليل‪ ..‬تكبير‪.‬‬ ‫تخيل من اخليال العلمى‪ ،‬فيديوهات النصاب‬ ‫باتت وِ ْر ًدا على اإلخواجنى مشاهدتها من بعد‬ ‫صــاة الــعــشــاء حتى صــاة الــضــحــى‪ ،‬وختمة‬ ‫بالدعاء للفوريجى بالثبات‪ ،‬ال تعجب‪ ،‬فيديوهاته‬ ‫باتت بني شبيبة اإلخوان محفوظة أكثر من رسائل‬ ‫حسن البنا‪ ،‬ويستشهدون بأقواله املأثورة أكثر‬ ‫من أقــوال سيد قطب‪ ،‬واحلرائر يثقلن حسابه‬ ‫الفيسبوكى بقلوب عمرو دياب‪ ،‬ودباديب كاظم‬ ‫الساهر‪.‬‬ ‫ال نريد منكم جزا ًء وال شكو ًرا‪ ،‬وال حك ًيا عقو ًرا‪،‬‬ ‫إن أريد اإلصالح ما استطعت‪ ،‬واخلير كل اخلير‬ ‫فى ترشيح املقاول الفوريجى مرشدًا لإلخوان‪،‬‬ ‫هدية من محب مغلفة فى ورق سوليفان‪ ،‬نبوءة‬ ‫فى كتاب «كيف تكون مرشدًا ويتبعك اخلرفان؟»‪،‬‬ ‫موصو ًفا فى الصفحات‪َ ،‬كا َن َر ُج ًل أفَّا ًكا‪َ ،‬ك َّذا ًبا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ومثال‬ ‫منوذجا‬ ‫لَ ّعا ًنا‪ ،‬ط ّعا ًنا فاحش القول بذي ًئا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ملرشد األجيال‪.‬‬ ‫نظرية اخليل واخلــيــال‪ ،‬إذا كانت اجلماعة‬ ‫فرسا‪ ،‬فالفوريجى راكبها‪ ،‬اإلخــواجنــى يسمع‬ ‫ً‬ ‫الــفــوريــجــى‪ ،‬فيعجب الـ ــذى فــى قلبه مــرض‬ ‫للصياعة‪ ،‬الــفــوريــجــى يــداعــب خــيــال شباب‬ ‫اخلرفان املحرومة‪ ،‬فاحت قميصه حتى سرته على‬ ‫غابة شعر صدره‪ ،‬دمــاااااغ‪ ،‬تفج من فيديوهاته‬ ‫رائحة نفاذة من أثر احلشيش‪ ،‬وفرارجى قرارجى‬ ‫وبتاع نسوان‪ ،‬وهذا عادى فى سلو اإلخوان‪ ،‬طارق‬ ‫رمضان حفيد املرشد منوذج ومثال‪.‬‬ ‫معلوم اإلرش ــاد ليس مطم ًعا‪ ،‬ولكنه جهاد‪،‬‬ ‫والــدعــوة أمانة‪ ،‬وال يحملها إال ذوو العزم من‬ ‫املبشرين باإلرشاد‪ ،‬أعمال شاقة وعقوبتها أشغال‬ ‫شاقة مؤبدة‪ ،‬اإلرشاد تكليف ليس تشريفا‪ ،‬وليس‬ ‫هناك أفضل من تكليف العفيف الشريف مقاول‬ ‫الباطن الفنان مرشدًا لإلخوان‪.‬‬

‫■ ملاذا ال يتحمس املصريون للمشروعات‬ ‫األسمنتية؟‬ ‫ ألنهم يقيسون التقدم واالزدهار باجلهاز‬‫الهضمى‪ ،‬للدقة أكثر بامتالء املعدة!‬ ‫■ ملاذا بعض اإلشاعات «يصدقها» نفر من‬ ‫املصريني؟‬ ‫ ألن حائط صد اإلشاعات واالفتراءات به‬‫ثقوب‪ ،‬ثقب اجلهل وثقب عدم الوعى‪.‬‬ ‫■ ملاذا الوفاء ملبارك؟‬ ‫ ألنه‪ ،‬أى الوفاء‪ ،‬أفضل الفضائل‪ ،‬ناهيك‬‫عن ِ‬ ‫«عشرة» واقتراب لثالثني عاماً!‬ ‫■ ملــاذا لم يبادر إعــام مصر بالرد على‬ ‫الهجاصني الشتامني؟‬ ‫ ألنه ما زال فى مرحلة الصوت العالى غير‬‫االحترافى!‬ ‫■ ملاذا أحببت «اإلنصاف» كقيمة؟‬ ‫ ألن العدل يذبح الظلم والتهميش! «أبرزها‬‫إنصاف محمد جنيب وقاعدة عسكرية حتمل‬ ‫اسمه»‪.‬‬ ‫■ ملاذا يعبر الناس الشوارع رغم الكبارى‬ ‫الواقية من األخطار؟‬

‫ ألنها «األمية» فى جاهل أو متعلم!‬‫■ ملاذا الشكوى الدائمة عند املصريني؟‬ ‫ ألنها فــى تراثهم وهــى نغمة تــروق لهم‬‫وأحياناً تصرف احلسد فى تصورهم!‬ ‫■ ملاذا شجيرات النفاق؟‬ ‫ حني يقل محصول العدل‪ ،‬تنمو شجيرات‬‫النفاق!‬ ‫■ ملاذا كرهت منط احلكم الشمولى؟‬ ‫ لغياب الصوت اآلخر وغياب الدميقراطية‪.‬‬‫■ ملاذا االنحياز لصوت فيروز؟‬ ‫ ألنه ليس فى الذوق «ديكتاتورية»!‬‫■ ملاذا لم تكن حزبياً طول الوقت؟‬ ‫ ألن ظــل األحـ ــزاب فــى الــشــارع ال يزل‬‫خافتاً‪ ،‬صوتاً وحضوراً!‬ ‫■ ملاذا احترام املفكر سالمة موسى؟‬ ‫ ألنه نبع فكر ومصدر إلهام وصاحب لغة‬‫فريدة فى السرد‪.‬‬ ‫■ ملاذا أحببت األمير طالل بن عبدالعزيز؟‬ ‫ ألنــه مثقف سعودى كبير وإنــســان أكبر‬‫ومــؤســســاتــه حتــكــى ع ــن م ــواق ــف إنــســانــيــة‬ ‫مجتمعية لها صوت وما زال‪.‬‬

‫يعتذر محمد السيد صالح ود‪ .‬عمرو الزنط‬ ‫عن عدم كتابة مقاليهما ويواصالن الحقا‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫الجيل الرابع‬

‫‪ ..‬ولــذا اعتمدوا على هــذه النوعية من املــعــارك الصغيرة سواء‬ ‫ألهــداف استراتيجية أو لتقرير مواقف سياسية‪ ،‬فقد تخطتها ما‬ ‫يطلق عليها حروب اجليل الرابع باستخدام وسائل العصر احلديثة‪،‬‬ ‫فلم تعد احلرب تعتمد على إحداث خسائر بشرية أو مادية فقط‪ ،‬بل‬ ‫جتاوز ذلك بالهجمات السيبرانية للتأثير على ذهنية املواطنني‪ ،‬سواء‬ ‫بالنيل من عزميتهم‪ ،‬أو بالتشكيك فى أوضاعهم السياسية واالقتصادية‬ ‫والعسكرية‪ ،‬وذلك عن طريق نشر األخبار املغلوطة أو التعليقات املوجهة‬ ‫للتحكم فى ميولهم وتوجهاتهم‪ ،‬باستراتيجية مخططة بإحكام‪ ،‬حتى‬ ‫تتكامل مع العامل العسكرى املتمثل فى العمليات اإلرهابية‪ ،‬والتثبيط‬ ‫االقتصادى إن أمكن عن طريق الشائعات التى تؤثر على أسواق املال‬ ‫واملؤسسات النقدية‪.‬‬ ‫وواقع األمر أن البعض يأخذنا إلى جدل وجود هذا النوع من احلروب‬ ‫من عدمه‪ ،‬أو محاولة فلسفة أصــل التسمية وفرضها على الواقع‬ ‫السياسى كمصطلح سياسى جديد‪ ،‬بينما مجموعة أخرى تفترض إطالق‬ ‫هذا الوصف من اجلهات املضارة لتبرير الفشل القادم فى املواجهة‬ ‫كتأمني سياسى استباقى‪ ،‬ولكن احلقيقة أن «إنكار الواقع ال ميحوه»‪،‬‬ ‫وسواء كان هذا االسم للشرح أو للتبرير فهو قائم‪ ،‬وبدال من اخلوض فى‬ ‫متاهات املعانى‪ ،‬فالدفاع عن قيمة الدولة القومية مسألة مبدئية فى تلك‬ ‫املرحلة‪ ،‬حيث تتجاوز الفكرة مسألة املواالة أو املعارضة‪ ،‬وال تقف املسألة‬ ‫عند الرضا عن احلاكم من عدمه‪ ،‬ألن هذا النوع من احلروب اإلرهابية‬ ‫املقترنة بالترويع النفسى واإليذاء البدنى ضد قيم النظام واالستقرار‬ ‫الذى ميكن أن يقوم عليه أى مجتمع‪ ،‬أو تنضبط خالله أى دولة‪.‬‬ ‫وال تأتى خطورة هذا النوع من السرية فقط‪ ،‬ولكن من املباغتة على‬ ‫جانب‪ ،‬وعلى اجلانب اآلخــر لعدم االستعداد الــازم على اجلبهات‬ ‫املختلفة التى تُدار عليها املعارك‪ ،‬وذلك ألن الطرف املهاجم يعتمد على‬ ‫خفته وقدرته املستمرة على التطور والتغيير‪ ،‬وهو ما ال تستطيع أن‬ ‫تالحقه األجهزة النظامية بنفس اإليقاع السريع‪ ،‬بحكم حجمها وآلية‬ ‫اتخاذ القرار فيها‪ ،‬مما يجعل عملها قائما فى أغلب األحيان على رد‬ ‫الفعل‪ ،‬أما االستباق ومحاولة إجهاض العمليات اإلرهابية والهجمات‬ ‫السيبرانية فهذا ما تعمل عليه أغلب دول العالم من خالل التعاون‬ ‫األمنى والتبادل املعلوماتى‪.‬‬ ‫وللحديث بقية‪..‬‬ ‫د‪ .‬محمود العاليلى‬

‫■ ملاذا «الكفاءة» قبل «الوالء»؟‬ ‫ ألنه من املمكن أن يكون الوالء بال كفاءة‬‫وهنا الكارثة‪.‬‬ ‫■ ملاذا بكيت بالدموع «حال» طفل؟‬ ‫ ألنه مولود ال يسمع صوت احلياة والبشر‬‫وتهنني أمه!‬ ‫■ ملاذا «احلقد» أشد من «احلسد»؟‬ ‫ ألن احلسد يتمنى أن يكون مثلك‪ .‬ولكن‬‫احلقد يتمنى زوال النعمة عنك!‬ ‫■ ملاذا حماسك للمخرج كلود ليلوش؟‬ ‫ ألنى متحمس لسينما اإلنسان والتفاصيل‬‫الصغيرة وهو سيد من يركز بعدسته على تلك‬ ‫العالقات‪.‬‬ ‫■ ملاذا عمرو دياب خارج تذوقك؟‬ ‫ أحب القمم العالية وال أفضل «الهضبة»‪.‬‬‫■ ملاذا االقتصاد قبل السياسة؟‬ ‫ ألن االقــتــصــاد يــرســم السياسة وليس‬‫العكس‪.‬‬ ‫■ ملــاذا الناس فى مصر يــرون أكثر مما‬ ‫«يقرأون»؟‬ ‫‪ -‬ألن الرؤية سهلة وال تكلف مجهوداً وهذا‬

‫سر التسطيح وانعدام الرؤية الذهنية!‬ ‫■ ملاذا أحببت «أبوغزالة»؟‬ ‫ ألنه عسكرى‪ ،‬عسكرية صارمة‪ ،‬ومثقف‬‫لديه إحــاطــة بعلوم احلــرب وإنــســان متذوق‬ ‫للحياة فى عفة‪.‬‬ ‫■ ملاذا نفتقد د‪ .‬لويس عوض؟‬ ‫ ألنه ناقد كبير وأحكامه مبيزان موضوعى‪،‬‬‫ثم إنه كاتب له رؤى ونظرات ثاقبة ويوم كتب‬ ‫سيرته الذاتية كان أميناً أكثر مما ينبغى!‬ ‫■ ملاذا االفتتان بهيكل وأنت تتلمذت على يد‬ ‫أحمد بهاء الدين؟‬ ‫ ألنى تعلمت من هيكل حالوة السرد ومن‬‫بهاء أسلوب التفكير‪.‬‬ ‫■ ملاذا تنفى اغتيال سعاد حسنى بإلقائها‬ ‫من الدور السادس فى لندن؟‬ ‫ ألن شقيقها اعترف لى وهو يتسلم جثتها‬‫لم يكن هناك خدش واحد‪ ،‬ولو ألقيت من فوق‬ ‫لتهشمت عظامها عند ارتطامها باألرض‪.‬‬ ‫■ ملاذا تنتصر للمهندس إبراهيم محلب؟‬ ‫ ألنه مدرسة اإلدارة التى تخاصم املكتب‬‫وتصالح الشارع‪ ،‬وألن له أذنني تسمعان بوضوح‪.‬‬

‫■ ملاذا تخاف من املوبايل؟‬ ‫ ألن ــه «قـــد» يــســاهــم فــى انــتــشــار مــرض‬‫«التوحد» من فرط اجلوار الشديد من املوبايل!‬ ‫■ ملــاذا «الرقى» عندك يفوق اجلمال فى‬ ‫املرأة؟‬ ‫ ألن اجلمال قد يتضمن عجرفة أو غرورا‬‫ورمبا سوقية!‬ ‫■ ملاذا تؤمن مبوهبة شيكاباال الزمالك؟‬ ‫ ألنــه العــب حريف ال ينتظر الــكــرة وال‬‫يخشى على نفسه من مقص متعمد ومخلص‬ ‫للكرة أكثر من إخالصه لشهرته!‬ ‫■ ملاذا أدمنت «احلوار» من فنون الصحافة؟‬ ‫ ألنــه فــن الــبــوح‪ ،‬وألن ــه إضـــاءة الــداخــل‬‫مبصابيح أسئلة ومصارعة ذهنية بال أكتاف‬ ‫وعملية سطو شرعية على أسرار إنسان!‬ ‫■ ملــاذا لسعاد الصباح رصيد فى قلبك‬ ‫ككاتب؟‬ ‫ ألنها أعــادت طبع مجلة الرسالة بشكل‬‫فاخر وانتشلتها من النسيان‪ ،‬وقامت بتكرمي‬ ‫قامة مصرية عزيزة هو الدكتور ثروت عكاشة‬ ‫وألنها «شاعرة فى الذاكرة»‪.‬‬

‫ابن تيمية يرفض المجاز و ُيحرم التأويل‪ ،‬وهو خطأ أقره المقال فى سياق الحديث عن عالقة‬ ‫ابن تيمية بالمعتزلة واألشاعرة‪ ،‬فهل فى اإلمكان إيجاد صيغة للتالقى بين مفهوم ابن رشد‬ ‫عن التأويل المجازى وفكر ابن تيمية من خالل مركب آخر مشترك وهو فكر المعتزلة ً‬ ‫مثل‪.‬‬

‫د‪ .‬منى أبوسنة‬ ‫تكتب‬

‫قرأت مبزيد من الغبطة والسرور املقال املنشور‬ ‫مبجلة «صــوت األزهــر» بعنوان «ترحيب باحلوار»‪،‬‬ ‫وال ــذى يتضمن ر ًدا وتعقي ًبا مــن مجمع البحوث‬ ‫اإلسالمية على املقالني اللذين حررتهما‪ ،‬واللذين‬ ‫نشرا بجريدة «املصرى اليوم»‪ ،‬األول بعنوان «ابن رشد‬ ‫فى رحاب األزهر» بتاريخ ‪ ،٢٠١٩/٨/٨‬والثانى بعنوان‬ ‫«هل يسمح شيخ األزهر؟» بتاريخ ‪.٢٠١٩/٨/١٩‬‬ ‫وسبب غبطتى مردود إلى‪ً ،‬‬ ‫أول‪ :‬ما تضمنه الرد‬ ‫من تقدير واحترام لشخصى وملضمون مقالى الذى‬ ‫وصف بـ«املوضوعية واإليجابية»‪ ،‬وأنا أشرف بهذا‬ ‫التقدير من قبل مجمع البحوث وأعضائه األجالء‪،‬‬ ‫ثان ًيا‪ :‬تقديرهم ملا أثــاره مقالى من حــراك فكرى‪.‬‬ ‫وكذلك دعوتهم إلى استثمار هذا احلراك فى تبادل‬ ‫احلوار واستمراره فى سياق املواجهة للفكر الداعشى‬ ‫الذى يُعد قضية خطيرة تهمنا جمي ًعا ‪ -‬كأمة عربية‬ ‫مسلمة ‪ -‬ال على صعيد املواجهة العملية العسكرية‬ ‫فحسب‪ ،‬بل باألخص على صعيد املواجهة الفكرية‪،‬‬ ‫وأن اإلمام أحمد الطيب‪ ،‬شيخ األزهر الشريف‪ ،‬فى‬ ‫مقدمة املعنيني بهذه القضية‪ .‬على حد ما جاء فى‬ ‫مقالكم‪ .‬وجدير بالتنوير أن احلوار قيمة حضارية‬ ‫وآلية متحضرة من أجــل تنوير جماهير املؤمنني‬ ‫وحثهم على إعمال العقل فى أمور دينهم ودنياهم‪،‬‬ ‫وهو شرط ضــرورى من شــروط التحضر والتقدم‬ ‫والتنمية‪ .‬وقبل أن أستطرد فى تناول محتوى تعليق‬ ‫مجمع البحوث اإلسالمية على مقالى أود فى البداية‬ ‫ـاق بني‬ ‫أن أطــرح مفهومى عن احلــوار‪ .‬فاحلوار تـ ٍ‬ ‫العقول حول موضوع أو أكثر‪ ،‬بهدف تبادل وجهات‬

‫■ لماذا بعض اإلشاعات «يصدقها» نفر من المصريين؟‬ ‫‪ -‬ألن حائط صد اإلشاعات واالفتراءات به ثقوب‪ ،‬ثقب الجهل وثقب عدم الوعى‪.‬‬

‫مرحبًا بالحوار المتبادل‬

‫النظر‪ ،‬وهــو يختلف عن املناظرة التى تقوم على‬ ‫مقارعة احلجة باحلجة بهدف ترجيح رأى على آخر‪،‬‬ ‫كما أن الهدف من احلــوار ال يقف عند حد تبادل‬ ‫األفكار واآلراء فقط‪ ،‬لكنه يتجاوزه إلى هدف أبعد‬ ‫وهو استعداد األطراف املتحاورة ورغبتهم فى التطور‬ ‫والنمو من خــال االستجابة لألفكار واالستعداد‬ ‫لتعديل أو تغيير وجهة نظرهم‪ ،‬وهذا االستعداد من‬ ‫شأنه أن يصل باألطراف املتحاورة إلى االتفاق على‬ ‫مواصلة احلوار من خالل طرح مشروع فكرى ثقافى‬ ‫يتم من خالله تأسيس تيار حضارى عقالنى يقف‬ ‫فى مواجهة فكر اإلرهــاب األصولى ويقضى عليه‪،‬‬ ‫أمــا احلــوار املنشود تبادله فهو يــدور حــول قضية‬ ‫محورية هى قضية التأويل‪ .‬وهى قضية بطبيعتها‬ ‫تتسم باإلشكالية‪ ،‬وحيث إن اإلشكالية بطبيعتها‬ ‫تنطوى على تناقض‪ .‬فإن التناقض الكامن فى قضية‬ ‫التأويل هو بني فريق من الفقهاء الرافضني التأويل‪،‬‬ ‫وعلى رأسهم ابن تيمية‪ ،‬وفريق آخر يدعو إلى التأويل‬ ‫ويحث عليه من خالل إعمال العقل‪ ،‬وعلى رأس هؤالء‬ ‫الفيلسوف ابن رشد صاحب نظرية التأويل املجازى‪.‬‬ ‫أما الهدف من تناول هذا التناقض بالتحليل والنقد‬ ‫فهو مجاوزته من خــال التركيز على اإليجابيات‬ ‫الكامنة فى التناقض حتى يتسنى للمتحاورين االتفاق‬ ‫على فكر جديد يالشى الصراع السلبى بني األفراد‬ ‫مع االحتفاظ بتعدد واختالف الرؤى واحلجج‪ ..‬ومن‬ ‫هذا املنطلق ومن أجل استمرار احلــوار‪ ،‬فأنا أتفق‬ ‫متاما مع ما جاء فى املقال من العبارات اآلتية‪« :‬من‬ ‫اخلير لنا أن نستثمر كل اجلوانب اإليجابية فى تفكير‬

‫علمائنا ورجال فكرنا جمي ًعا‪ ،‬ومنهم هؤالء الثالثة‬ ‫األعدقاء الغزالى وابن رشد وابن تيمية‪ ،‬ورمبا كان‬ ‫األخير أبعدهم عن االعتدال‪ ،‬وعسى أن يؤدى هذا‬ ‫احلراك الفكرى الذى يثيره هذا احلوار العلمى أن‬ ‫نزداد معرفة بتراثنا وعلمائنا ومبؤسستنا ً‬ ‫أيضا»‪.‬‬ ‫كما أنه تأكيدًا على استجابتى وتدعيمى للحراك‬ ‫الفكرى‪ ،‬أعبر عن شكرى وتقديرى للفت انتباهى‬ ‫إلى أن مناهج األزهر الشريف حتتوى على أفكار‬ ‫كل االجتاهات الفكرية‪ ،‬كما جاء فى املقال «الطابع‬ ‫فى األزهــر ‪ -‬مع دراسته لكل التيارات الفكرية‬ ‫إسالمية وغيرها ‪ -‬أزهرى مبزاج صوفى‪ ،‬ووسطى‬ ‫معتدل سنى‪ :‬وهو بهذا ال يجعل البن تيمية مكانة‬ ‫خــاصــة فــى مناهجه حتى يضع ابــن رشــد إلى‬ ‫جانبه»‪ ،‬ويضيف املقال «إن محل ابــن رشــد فى‬ ‫مناهج األزهر مقدم على ابن تيمية»‪ .‬وبذلك أرجو‬ ‫أن يزول األسف الذى عبر عنه املقال فى معرض‬ ‫احلديث عن التناقض بني ابن رشد وابن تيمية‪.‬‬ ‫وهنا آتى إلى ختام املقال وأركــز على السؤال‬ ‫الذى يثيره وهو‪« :‬كيف نوظف فكر رجالنا هؤالء‬ ‫وأفهامهم وأنظارهم فى النصوص الدينية فى‬ ‫مواجهة الغالة املعاصرين وفى مقدمتهم داعش؟»‪.‬‬ ‫وأقترح أن تبدأ احللقة الثانية من احلــوار فى‬ ‫محاولة الكشف عن بعض األجوبة لهذا السؤال‬ ‫العمدة‪..‬‬ ‫وفى حال املوافقة على اقتراحى هذا‪ ،‬أود أن‬ ‫أطرح مؤش ًرا قد يعيننا على الكشف عن األجوبة‪،‬‬ ‫وهو كاآلتى‪ :‬طرح إشكالية تقوم على احلوار املتبادل‬

‫وتدعم احلــراك الفكرى وتعزز من اإليجابيات‪،‬‬ ‫انطال ًقا من اجتاه مجمع البحوث اإلسالمية‪ -‬كما‬ ‫جاء فى املقال‪ -‬نحو التقليل من شأن التناقض‬ ‫احل ــاد‪ ،‬إلــى حــد النفى‪ ،‬بــن مــن يسميهم املقال‬ ‫األعدقاء‪ ،‬ومن ثَ َّم فأنا أستجيب باقتراح‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬اعتبار هذا التأكيد فرضية حتتمل الصدق‬ ‫وحتتمل عكسه حتى يثبت بالدليل الفعلى صحته‪،‬‬ ‫ثان ًيا‪ :‬الهدف هو إزالــة الــعــداوة‪ ،‬وتأييد التماثل‬ ‫والتشابه بني األعدقاء كما يسميهم املقال‪ ،‬فتزول‬ ‫العداوة وتبقى الصداقة‪ ،‬ثال ًثا‪ :‬تبنى فرضية جديدة‬ ‫تقوم على مدى إمكانية حتويل التناقض الصورى‬ ‫ من وجهة نظرى ‪ -‬بني كل من الغزالى وابن رشد‬‫وابــن تيمية‪ ،‬بحيث ال يتم استبعاد أى منهم‪ ،‬بل‬ ‫محاولة إيجاد صيغة جدلية تؤلف بينهم‪.‬‬ ‫مثال‪ :‬الغزالى يرفض مبدأ العلية أو السببية‪،‬‬ ‫بينما ابن رشد يقرر أن «من رفع األسباب فقد رفع‬ ‫العقل»‪ .‬فهل ميكن تطعيم فكر الغزالى الصوفى‬ ‫ببعض مــن عقالنية ومنطق ابــن رشــد حتى ال‬ ‫نحذف السببية من منهج التفكير؟!‪.‬‬ ‫مثال آخــر‪ :‬حيث إن ابــن تيمية يرفض املجاز‬ ‫ويُحرم التأويل‪ ،‬وهو خطأ أقــره املقال فى سياق‬ ‫احلديث عن عالقة ابن تيمية باملعتزلة واألشاعرة‪،‬‬ ‫فهل فى اإلمكان إيجاد صيغة للتالقى بني مفهوم ابن‬ ‫رشد عن التأويل املجازى وفكر ابن تيمية من خالل‬ ‫مركب آخر مشترك وهو فكر املعتزلة ً‬ ‫مثل‪ ،‬مما قد‬ ‫يساعد فى إزالة التناقض الصورى بني ابن تيمية‬ ‫وابن رشد ويحوله إلى تناقض جدلى قابل للتطور؟!‪.‬‬

‫تناول تلك اإلشكالية بالبحث والتحليل ليس مهمة‬ ‫بحثية علمية فقط‪ ،‬ولكنها ذات أبعاد سياسية فى‬ ‫املقام األول‪ ،‬حيث إنها تنشد مواجهة الفكر الداعشى‬ ‫بتأسيس فكر مغاير يقوم على فهم جديد يسهم فى‬ ‫تطوير التراث الفكرى الفلسفى اإلسالمى ويجعله‬ ‫مواك ًبا ملتطلبات العصر‪ ،‬وهذا فى رأيى هو الطريق‬ ‫الوحيد الذى يقضى على فكر اإلرهــاب األصولى‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق أود أن أشير إلى أن إطالق لفظ‬ ‫ً‬ ‫تناقضا‬ ‫«فوبيا» على الفكر الداعشى ميثل بالنسبة لى‬ ‫فى املسار املنطقى للرد‪ ،‬فلفظ «فوبيا» كما هو معرف‬ ‫رضى ناجت عن توهم أشياء أو‬ ‫لديكم هو خوف َم‬ ‫ّ‬ ‫ظواهر ال وجود لها فى الواقع‪ ،‬وحيث إنكم أشرمت‬ ‫عــدة مــرات إلــى أن الفكر الداعشى الــذى ميارس‬ ‫اإلرهــاب أشبه بفكر اخلــوارج وال يتسق مع مسار‬ ‫التراث الفكرى اإلسالمى‪ ،‬ومن ثم وجبت مواجهته‪،‬‬ ‫لذلك فأنا أرى أنه من األفضل استبعاد لفظ «فوبيا»‪.‬‬ ‫كما أرجو أن تكون تلك املحاوالت البحثية ذات‬ ‫البعد السياسى العاملى هــى األس ــاس ملواصلة‬ ‫احلراك الفكرى فى إطار مشروع حضارى مشترك‬ ‫يــقــوم على الــدعــوة إلــى تأسيس تــيــار الرشدية‬ ‫العربية الذى أنتمى إليه إلى جانب باقة من الزمالء‬ ‫األكادمييني املرموقني‪ ،‬حيث أسسنا م ًعا «منتدى‬ ‫ابن رشد» منذ عام ‪ ،٢٠٠١‬ذلك بهدف تأسيس تيار‬ ‫الرشدية العربية املشار إليه آن ًفا‪.‬‬ ‫وختا ًما‪ ،‬أُرســل حتياتى وتقديرى إلــى أعضاء‬ ‫مجمع البحوث اإلسالمية فر ًدا فردا‪ ،‬وإلى فضيلة‬ ‫اإلمام أ‪.‬د أحمد الطيب شيخ األزهر الشريف‪.‬‬

‫رأى دولى‬ ‫ماراف زونسزين‬

‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «ذا إندبندنت» البريطانية‬

‫العالقات األمريكية‪ -‬اإلسرائيلية بعد االنتخابات‬

‫فــى ظــل عــدم وج ــود فــائــز واض ــح فــى االنتخابات‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬التى ُعقدت األسبوع املاضى‪ ،‬حيث حصل‬ ‫حزب «أزرق أبيض» على ‪ 33‬مقعدًا‪ ،‬بينما حصل حزب‬ ‫«الليكود» على ‪ 31‬مقعدًا‪ ،‬وذلك من أصل ‪ 120‬مقعدًا‬ ‫فى الكنيست اإلسرائيلى‪ ،‬فإنه ال يبدو أنه سيتم تشكيل‬ ‫حكومة جديدة فى تل أبيب فى األسابيع املقبلة‪ ،‬وعلى‬ ‫الرغم من أنه من غير املرجح أن يظل بنيامني نتنياهو‬ ‫رئيسا لــلــوزراء‪ ،‬فــإن مسألة استبعاده هى أمــر سابق‬ ‫ً‬ ‫ألوانه‪ ،‬لكن األمر الواضح اآلن‪ ،‬وهو ما كان ُمتو َّق ًعا قبل‬ ‫عقد هذه االنتخابات الثانية‪ ،‬هو أنه بعد ‪ 5‬أشهر من‬ ‫فشل نتنياهو فى تشكيل حكومة ائتالفية‪ ،‬فإنه رغم‬ ‫رئيسا للوزراء‪ ،‬فإن األجندة‬ ‫احتمالية انتهاء مسيرته‬ ‫ً‬ ‫اليمينية القومية باتت هى املهيمنة فى تل أبيب‪.‬‬ ‫وقد يكون حزب «أزرق أبيض»‪ ،‬بقيادة رئيس أركان‬ ‫اجليش اإلسرائيلى السابق‪ ،‬بينى جانتس‪ ،‬هو خصم‬ ‫حلــزب الليكود‪ ،‬لكنهما يشتركان فى جــدول األعمال‬ ‫ذاته‪ ،‬وهذا يعنى أن وقف املستوطنات‪ ،‬وإنهاء االحتالل‬ ‫العسكرى للفلسطينيني‪ ،‬والعمل على حل الدولتني عن‬ ‫طريق التفاوض على طول حــدود ما قبل عام ‪،1967‬‬ ‫ببساطة لن تكون فى جدول األعمال هذا‪.‬‬ ‫ويبدو من املرجح بشكل متزايد أنه سيتم تشكيل حكومة‬ ‫وحــدة واسعة بني بعض أو كل األحــزاب اليمينية‪ ،‬وأنها‬ ‫ستحافظ على الوضع السياسى الراهن جتاه الفلسطينيني‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن فشل نتنياهو فــى الــفــوز باألغلبية‬

‫واستبعاده املحتمل من منصبه بعد ‪ 10‬سنوات متتالية‬ ‫فى احلكم هو فى حد ذاتــه نتيجة مهمة‪ ،‬فهناك تهم‬ ‫جنائية تالحق رئيس الــوزراء اإلسرائيلى‪ ،‬كما أنه قاد‬ ‫حملة انتخابية عنصرية مليئة بخطاب كراهية ضد‬ ‫املواطنني الفلسطينيني واليساريني‪ ،‬مما دفــع موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «فيسبوك» إلــى تعليق حسابه‬ ‫ً‬ ‫فضل عن خرقه عدة قوانني فى يوم االنتخابات‪.‬‬ ‫مرتني‪،‬‬ ‫وقد متكنت القائمة املشتركة‪ ،‬الفصيل املوحد لألحزاب‬ ‫العربية‪ ،‬والذى حصل على ‪ 13‬مقعدًا‪ ،‬ليصبح ثالث أكبر‬ ‫حزب فى الكنيست‪ ،‬من توجيه ضربة إلى نتنياهو‪ ،‬وذلك‬ ‫من خالل حتقيق فوز متواضع‪ ،‬ولكنه مهم ألكبر أقلية‬ ‫قومية إسرائيلية‪ ،‬وخالل خطابه فى الثالثة من صباح‬ ‫يــوم الثالثاء املــاضــى‪ ،‬بعد االنتخابات‪ ،‬عــاد نتنياهو‪،‬‬ ‫الذى بدا مهزو ًما إلى حد ما‪ ،‬إلى نقطة احلديث التى‬ ‫كانت العنصر األساسى فى حياته املهنية‪ ،‬وهى التهديد‬ ‫الوجودى من إيــران‪ ،‬حيث أكد مجد ًدا أنه هو الوحيد‬ ‫الذى ميكنه التعامل مع الرئيس األمريكى دونالد ترامب‪.‬‬ ‫وحتى وقت كتابة هذا املقال‪ ،‬لم يقم ترامب بنشر أى‬ ‫تغريدات تتضمن أى رد فعل بطريقة أو بأخرى على‬ ‫االنتخابات‪ ،‬وسيكون من املثير لالهتمام أن نرى كيف‬ ‫سيعلق عليها‪ ،‬خاصة بالنظر إلى إقالته مستشاره لألمن‬ ‫القومى‪ ،‬جون بولتون‪ ،‬ونهجه جتاه إيران فى األيام التى‬ ‫سبقت االنتخابات‪ ،‬وفى حال افترضنا أن نتنياهو لم‬ ‫يعد فى منصبه‪ ،‬فإن األمر سيكون مبثابة ضربة إلدارة‬

‫ترامب‪ ،‬التى وقفت بثبات وراء رئيس الوزراء اإلسرائيلى‬ ‫منذ عام ‪ ،2016‬وميكننا أن نفترض أنه سيضر ً‬ ‫أيضا‬ ‫بالصداقة طويلة األمد بني نتنياهو وصهر ترامب‪ ،‬أهم‬ ‫مستشاريه‪ ،‬جاريد كوشنر‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فإن رئيس الوزراء القادم إلسرائيل لن يكون‬ ‫مشكلة لترامب‪ ،‬فاألخير يهتم بانتخابات واحدة فقط‪،‬‬ ‫وهى انتخابات ‪ 2020‬الرئاسية فى الواليات املتحدة‪ ،‬فقد‬ ‫منح ترامب نتنياهو بالفعل نقل سفارة الواليات املتحدة‬ ‫إلى القدس‪ ،‬واالعتراف بضم إسرائيل مرتفعات اجلوالن‪،‬‬ ‫وصالحية مفتوحة لالستمرار فى ترسيخ املشروعات‬ ‫االستيطانية اإلسرائيلية‪ ،‬وحرمان الفلسطينيني من فرص‬ ‫إقامة دولتهم اخلاصة بهم‪ ،‬وقد فعل هذا من أجل قاعدته‬ ‫اليمينية املؤيدة إلسرائيل فى الواليات املتحدة‪ ،‬وليس‬ ‫من أجل مساعدة نتنياهو فى انتخاباته‪ ،‬وحتى معاهدة‬ ‫الدفاع املتبادل التى طرحها ترامب فى نهاية األسبوع‬ ‫املاضى فإنه ال يبدو أنها قد فعلت أى شىء لتعزيز فرص‬ ‫نتنياهو‪ ،‬ومن املرجح أن يواصل ترامب إغداق الهدايا على‬ ‫إسرائيل خلدمة مصاحله‪ ،‬بغض النظر عمن يقود البالد‪.‬‬ ‫إن التأثير الــذى قد ُتْدِ ثه أى حكومة أخــرى غير‬ ‫حكومة نتنياهو على العالقات بني الــواليــات املتحدة‬ ‫وإسرائيل لن يكون كبي ًرا‪ ،‬وميكننا أن نفترض أنها ستعود‬ ‫فقط إلى الوضع الراهن‪ ،‬املتمثل فى دفع عملية السالم‪،‬‬ ‫مــع االســتــمــرار فــى اتــبــاع نفس السياسات‪ ،‬وسيكون‬ ‫مبقدور العديد من الليبراليني فى كل من إسرائيل‬

‫والواليات املتحدة أن يقولوا‪« :‬نتنياهو قد بات خارج‬ ‫السلطة‪ ،‬وقد عادت إسرائيل دولة عاقلة مرة أخرى‪،‬‬ ‫وظلت دميقراطيتها نابضة باحلياة»‪.‬‬ ‫فـ«جانتس»‪ ،‬الــذى شغل منصب رئيس أركــان اجليش‬ ‫السابق فى عهد نتنياهو‪ ،‬وأشرف على الهجوم فى غزة عام‬ ‫‪ ،2014‬لديه سياسات مماثلة تقري ًبا لسياسات نتنياهو على‬ ‫اجلبهة الفلسطينية‪ ،‬فقد قال‪ ،‬فى مؤمتر فى وقت سابق‬ ‫من هذا الشهر‪« :‬أنا أؤيد أن ندفع باجتاه اتفاق قائم على‬ ‫مبادئ اإلبقاء على السيطرة على غور األردن‪ ،‬واحلفاظ‬ ‫على الكتل االستيطانية‪ ،‬وعــدم تقسيم القدس‪ ،‬وعدم‬ ‫العودة إلى خطوط ‪ ،»1967‬أما أفيجدور ليبرمان‪ ،‬الذى هو‬ ‫اآلن فى وضع ُي ِّكنه من إمالء الشكل الذى ستظهر عليه‬ ‫احلكومة اجلديدة‪ ،‬فهو يعيش فى مستوطنة‪ ،‬ومسؤول عن‬ ‫وضع خطة لنقل املواطنني الفلسطينيني خارج إسرائيل‪.‬‬ ‫ولذا فإنه سواء مع أو بدون نتنياهو فى السلطة‪ ،‬فإن‬ ‫تقنني ضم إسرائيل أجــزاء كبيرة من الضفة الغربية‬ ‫ليصبح واقـ ًعــا قد بــات مبثابة أمــر طبيعى متا ًما فى‬ ‫إسرائيل‪ ،‬اليوم‪ ،‬كما أنه مدعوم بشكل كامل من قِ َبل‬ ‫إدارة ترامب‪ ،‬ولكن السؤال األهم اآلن هو‪ :‬ماذا سيحدث‬ ‫لــلــعــاقــات األمــريــكــيــة‪ -‬اإلســرائــيــلــيــة إذا حــل رئيس‬ ‫دميقراطى محل ترامب العام املقبل فى االنتخابات‪،‬‬ ‫وقرر مساءلة إسرائيل عن كل أفعالها؟‪.‬‬

‫ترجمة‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫«إلى األشقاء األعزاء فى ‪#‬مصر‪ ،‬تابعوا وبكل فخر مسيرة البناء العظيمة التى يتم‬ ‫إجنازها فى مصر‪ ،‬وشاركوا حكومتكم طموحها بتشجيعكم لذلك والعمل على نقل‬ ‫كل األخبار اجلميلة وبكل تفاؤل عن كل إجناز جديد‪ ،‬وأدحضوا كل الشائعات وكل‬ ‫رأى هدفه إحباطكم وكل خبر خبيث يشكك فى كل تقدم يتم على أرض الواقع»‪.‬‬

‫«األلم اجلسدى أو النفسى دليل على احلياة‪ ،‬والوحدة أقسى من شغب‬ ‫الناس‪ ،‬والعمل مبتاعبه أفضل من الفراغ ونتائجه‪ .‬وبا ُ‬ ‫جلملة‪ :‬لو فقدنا ما‬ ‫منلك‪ ،‬وامتلكنا ما نتمنّى‪ ..‬خلسرنا كثي ًرا»‪.‬‬

‫إبراهيم بهزاد (مدون إماراتى)‬

‫«مؤسف جدا إنو تنتهى حقبة إعالمية كاملة مع تعليق العمل بتلفزيون‬ ‫املستقبل‪ .‬هالشاشة كانت جزء من تاريخنا‪ .‬اهلل يكون مع كل العاملني فيها»‪.‬‬

‫إليسا (مطربة لبنانية)‬

‫األنبا مكاريوس (األسقف العام بإيبراشية المنيا وأبوقرقاص)‬

‫مساحة رأى‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫د‪ .‬سعد الدين إبراهيم‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪semibrahim@gmail.com‬‬

‫اتضح أن القرية التى ال يتجاوز ُسكانها عشرة آالف نسمة‪،‬‬ ‫بها ثالثة محالت‪ ،‬أو مطاعم بيتزا‪ُ ،‬تديرها سيدات من‬ ‫الذين ُكن قد هاجرن مع أزواجهن إلى إيطاليا‪.‬‬

‫مطاعم البيتزا واألبراج تغزو قريتى‬

‫األعياد واألفــراح واملــآمت‪ ،‬هى املناسبات التى‬ ‫بدين‪ ،‬مركز املنصورة‪ ،‬محافظة‬ ‫أزور فيها قريتى ّ‬ ‫الدقهلية‪ ،‬فــأرى أفــراد أسرتى املمتدة‪ ،‬واألهــل‪،‬‬ ‫و َمــن تبقى من أصدقاء الطفولة والصبى‪ ،‬على‬ ‫قيد احلياة‪.‬‬ ‫وك ــان عيد األضــحــى األخــيــر‪ ،‬هــو أحــد هذه‬ ‫املناسبات‪ .‬فقضيت يوم الوقفة فى املنصورة‪ ،‬حيث‬ ‫تعيش أخواتى املتزوجات‪ ،‬وعائلتهم التى أصبحت‬ ‫ُمتدة‪ .‬وال حتسب األخــوات زيارتى لهن‪ ،‬إال إذا‬ ‫تناولت عندهن وجبة غداء أو عشاء‪.‬‬ ‫وبعد وجبة العشاء ِعند آخر األخــوات‪ ،‬أتوجه‬ ‫أنا وزوجتى األمريكية املتمصرة‪ ،‬إلى القرية‪ ،‬حيث‬ ‫أجــد بقية أفــراد األســرة فى انتظارنا‪ ،‬فى بيت‬ ‫األسرة الكبير‪ ،‬الذى يُقيم فيه ويرعى ما تبقى من‬ ‫شؤون العائلة‪ ،‬أصغر أجنال شقيقى األكبر‪ ،‬حسام‬

‫إبراهيم‪ ،‬ضابط ُ‬ ‫الشرطة املُتقاعد‪ .‬وعادة ما ميتد‬ ‫احلديث األسرى‪ ،‬حول املاضى واحلاضر‪ ،‬إلى ما‬ ‫بعد منتصف الليل‪ ،‬وحتى تُن ّبهنا زوجتى بضرورة‬ ‫الــنــوم‪ ،‬حتى نتمكن من االستيقاظ فى الصباح‬ ‫الباكر‪ ،‬ألداء صالة العيد‪ ،‬وزيارة املقابر‪ ،‬وتقدمي‬ ‫واجب العزاء لعائالت َمن رحلوا‪ ،‬خالل الشهرين‬ ‫املُنصرمني‪ ،‬منذ عيد الفطر األخير‪.‬‬ ‫هناك أشياء ال تتغير من تقاليد األعياد‪ ،‬منها‬ ‫أنواع األطعمة‪ ،‬والتى أصبحت زوجتى تنتظرها‪،‬‬ ‫وتتطلع إلــى مذاقها‪ ،‬منذ كانت والدتى الراحلة‬ ‫حترص على طهيها‪ ،‬قبل خمسني سنة مضت‪ .‬وقد‬ ‫تعلمتها األخوات‪ ،‬وزوجات اإلخوة واألحفاد‪ .‬وبدون‬ ‫هذه األطعمة‪ ،‬بروائحها ومذاقها‪ ،‬ال يكتمل العيد‬ ‫بالنسبة لزوجتى‪ ،‬التى أصبحت ُتيد العربية‬ ‫املصرية الــدارجــة‪ .‬فتسأل عن أصناف الطعام‬

‫الغائبة‪ ،‬من القائمة التى كانت قد تعودت عليها‪،‬‬ ‫منذ الراحلة‪ ،‬والدتى احلاجة جوهرة‪.‬‬ ‫لــم تتغير فــى قريتى وال فــى أســرتــى املمتدة‬ ‫مشكالت امليراث‪ ،‬وال الشكوى من أطماع اإلخوة‬ ‫الذكور فى حقوق أخواتهن‪ ،‬التى نص عليها شرع‬ ‫اهلل إسالمياً‪ ،‬وال حقوق األبــنــاء الذين نسوا أو‬ ‫تناسوا أمهاتهم‪ .‬وألننى أصبحت األكبر ُعمراً‪،‬‬ ‫فى أسرتى املمتدة‪ ،‬فقد أصبح من واجبى التدخل‬ ‫والتوفيق فى عدد من هذه املشكالت املتكررة!‬ ‫ولكن التغير اجتماعياً هو مقاصد عمل الشباب‬ ‫الباحثني عــن فُــرص للعمل وال ـ ُرقــى أو احلِ ــراك‬ ‫االجتماعى‪ .‬فلم تعد تِلك الفُرص مقصورة على‬ ‫بُلدان النفط اخلليجية‪ ،‬وليبيا‪ ،‬ولكنها أصبحت أكثر‬ ‫اتساعاً لتشمل أوروبا واألمريكتني‪ ،‬وحتى أستراليا‪.‬‬ ‫وكان اجلديد فى هذا العيد سيرة بعض شباب‬

‫القرية الذين التقوا شرق أوروبيات فى اخلليج‪،‬‬ ‫وتزوجن من بعضهن‪ ،‬إما عن ُحب‪ ،‬أو لطمع فى‬ ‫احلصول على جنسية أوروبية‪ُ ،‬تكنهم من السفر‬ ‫إلى مزيد من أقطار العالم‪ ،‬دون مشقة أو انتظار‬ ‫لتأشيرات دخول‪.‬‬ ‫لم يكن زواج شباب قريتى من أوروبيات‪ ،‬هو‬ ‫التغير الوحيد الذى الحظته فى السنوات األخيرة‪.‬‬ ‫ولكن زاد عليه مادياً ِحرص عدد متزايد من أبناء‬ ‫القرية الذين وفّقوا فى املهجر‪ ،‬وكانوا من أصول‬ ‫متواضعة‪ ،‬على أن يُترجموا جناحهم فى تشييد‬ ‫مــنــازل جــديــدة مــن املُــســلــح‪ ،‬و ُمــتــعــددة الطوابق‪.‬‬ ‫فأصبح معتاداً اآلن أن يُقيم بعضهم أبراجاً‪ ،‬كان‬ ‫أحدها من عشرة طــوابــق‪ .‬ويحلو لبعض أفــراد‬ ‫أسرتى املمتدة تذكيرى أن صاحب ذلــك البُرج‪،‬‬ ‫كان أبــوه عام ً‬ ‫ال زراعياً يعمل فى أرض عائلتنا‪.‬‬ ‫ويتعجبون من رد فعلى وتعبيرى عن اإلعجاب ِلا‬ ‫أجنزه أبناء ذلك العامل الزراعى‪ ،‬من جناح ِ‬ ‫وحراك‬ ‫اجتماعى إلى أعلى!‬ ‫ومن مظاهر التغير االجتماعى املُثيرة فى هذا‬ ‫العيد‪ ،‬أطفال األسرة املمتدة‪ ،‬الذين نفحتهم زوجتى‬ ‫عيديات تراوحت بني خمسني ومائة جنيه‪ .‬وبعد‬ ‫نصف ساعة عاد أحدهم‪ ،‬يحمل كرتونة مكتوباً‬ ‫عليها بيتزا نابليوناتانا‪ ،‬وعــاد آخــر وهــو يحمل‬ ‫كرتونة أكبر مكتوبا عليها بيتزا رومانو‪ .‬وحينما‬ ‫استفسرنا‪ ،‬اتضح أن القرية التى ال يتجاوز ُسكانها‬ ‫عشرة آالف نسمة‪ ،‬بها ثالثة محالت‪ ،‬أو مطاعم‬ ‫بيتزا‪ ،‬تُديرها سيدات من الذين ُكن قد هاجرن مع‬

‫أزواجهن إلى إيطاليا‪ ،‬وقضني ِعدة سنوات‪ُ ،‬عدن‬ ‫بعدها وهن يُجدن عمل البيتزا‪ ،‬ومأكوالت إيطالية‬ ‫أخ ــرى‪ .‬وقــد ذاع صيتهن فــى ال ـ ُقــرى املُــجــاورة‪،‬‬ ‫فاشترت إحداهن توك توك‪ ،‬ليقوم أحد الشباب‬ ‫من أقاربها بتلبية طلبات الزبائن بتوصيل البيتزا‬ ‫إلى منازلهم أو محال أعمالهم‪ .‬وقد أصرت إحدى‬ ‫صاحبات املطاعم الثالثة على أن أتذوق أنا وزوجتى‬ ‫ما تُقدمه من البيتزا‪ ،‬وهو ما استجبنا له إعجاباً‬ ‫وتشجيعاً‪ ..‬وقبل أن نُغادر القرية كانت صورتنا‬ ‫ونحن نلتهم البيتزا النابليوناتانا‪ ،‬قد انتقلت عبر‬ ‫العالم‪ ،‬حيث رآها األقارب واألصدقاء فى إسبانيا‪،‬‬ ‫وبوسطن‪ ،‬وإنديانا فى الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫وهكذا يتلخص جديد قريتنا فى زيــادة عدد‬ ‫الــزوجــات األجنبيات‪ ،‬واألب ــراج‪ ،‬ومحال البيتزا‪،‬‬ ‫واقتحام نساء القرية عالم اإلنــتــرنــت‪ .‬إن ثــورة‬ ‫صامتة جتتاح الريف املصرى‪ .‬فحبذا لو قام ُعلماء‬ ‫مبالحقة ورصد‪ ،‬وحتليل‬ ‫االجتماع واألنثربولوجيا ُ‬ ‫اجلوانب املتعددة لهذه الثورة الصامتة‪ ،‬كما ُكنت‬ ‫أنا وغيرى قد فعلنا‪ ،‬منذ أربعني عاماً‪ ،‬برصدنا‬ ‫هجرة ماليني املصريني للبُلدان النفطية فى ليبيا‬ ‫واجلــزيــرة العربية والــعِ ــراق‪ ،‬وهــو ما نشرناه فى‬ ‫كتابنا بعنوان‪ :‬النظام االجتماعى العربى اجلديد‪،‬‬ ‫والــذى ظهرت أولــى طبعاته عام ‪ ،1979‬وظهرت‬ ‫منه ِعدة طبعات أخرى خالل العقد التالى‪ ،‬أى إلى‬ ‫أواخر الثمانينيات‪.‬‬ ‫اللهم قد بلغت‪ ،‬اللهم فاشهد‬ ‫وعلى اهلل قصد السبيل‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫رحلة إلى القناة!‬

‫إذا كنت تبحث عن أمل‪ ،‬فأنت تبحث عن‬ ‫وطن‪ ..‬وإذا كنت تبحث عن مخزون استراتيجى‬ ‫مــن الــطــاقــة اإليــجــابــيــة‪ ،‬فــاذهــب إلــى قناة‬ ‫السويس‪ ..‬إنها إحدى قالع الوطنية املصرية‪..‬‬ ‫ً‬ ‫تاريخا نفخر‬ ‫فهى التاريخ واحللم م ًعا‪ ..‬كانت‬ ‫به‪ ..‬وهى احللم الذى وقفنا طوابير لنقدم له‬ ‫املدخرات‪ ،‬دون انتظار للعائدات‪ ..‬لكل ذلك‬ ‫قمنا برحلة إلى قناة السويس‪ ،‬لنأخذ منها‬ ‫الطاقة‪ ،‬ونتعلم الوطنية!‪.‬‬ ‫وحني أراد زمالؤنا فى «دفعة ‪ 83‬إعالم»‬ ‫أن يذهبوا إلى اإلسماعيلية‪ ،‬قلت ال يصح أن‬ ‫نذهب كآحاد الناس‪ ،‬وإمنا يجب أن ندخل‬ ‫البيوت من أبوابها‪ ..‬وجرى االتصال بهيئة‬ ‫القناة‪ ،‬ورحــب الفريق أسامة ربيع‪ ،‬رئيس‬ ‫هيئة القناة‪ ،‬بالفكرة‪ ..‬وقــال‪« :‬هــذه قناة‬ ‫مصرية‪ ،‬وهــى مِ لْك لكل املصريني»‪ ..‬ومت‬ ‫إعــداد برنامج زيــارة على أعلى مستوى‪..‬‬ ‫وهناك قمنا بتجربة عبور جديدة!‪.‬‬ ‫فكل شــىء فــى إدارة القناة ميضى زى‬ ‫الساعة‪ ..‬قمة االنضباط‪ ،‬وقمة االحتراف‬ ‫وقمة الــهــدوء‪ ..‬إنها مالمح من شخصية‬ ‫الفريق أسامة ربيع‪ ..‬وال تنسوا أنه استطاع‬ ‫حتديث البحرية‪ ،‬فى سنوات قيادته لهذا‬ ‫السالح اخلطير فى جيشنا العظيم‪ ..‬وقد‬ ‫التقيته أول مــرة عند تسلم امليسترال‪،‬‬ ‫ويومها قلده الرئيس رتبة الفريق‪ ..‬واليوم‬ ‫نزوره وهو يتقلد منصب رئيس هيئة القناة!‪.‬‬ ‫وال أحد فى «دفعة ‪ 83‬إعالم» سوف ينسى‬ ‫يوم ‪ ..2019 -9 -19‬كثيرون لم يذهبوا إلى‬ ‫القناة‪ ،‬ولــم يعبروا إلــى الضفة الشرقية‬ ‫أبدًا‪ ..‬وكثيرون لم يستمعوا إلى شرح علمى‬ ‫دقيق حول تاريخ القناة‪ ،‬وملاذا مت حفرها‪،‬‬ ‫وما قيل عن ضحايا السخرة‪ ،‬وكيف استطاع‬ ‫املصريون حفر قناة جديدة فى عام واحد إال‬ ‫‪ 11‬يو ًما‪ ..‬كل ذلك شرحه لنا الفريق أسامة‬ ‫بكل بساطة وحب ووطنية!‪.‬‬ ‫فهناك فرق كبير بني الوظيفة واملهمة‪..‬‬ ‫والفريق أسامة يؤدى اآلن مهمة بروح العقيدة‪،‬‬ ‫فهو فى مهمة أخرى للوطن‪ ..‬وقد كان الطاقم‬ ‫املعاون على أعلى درجة من االنضباط فى‬ ‫االستقبال والتنظيم وإدارة الزيارة الرسمية‪..‬‬ ‫أذكر منهم اللواء خالد العزازى‪ ،‬واللواء طارق‬ ‫حسانني‪ ،‬واألستاذ خالد طه‪ ..‬طاقم ميارس‬ ‫دوره بروح االنضباط دون صخب أو ضجيج!‪.‬‬ ‫كنا نحاول أن نعرف كل شــىء‪ ،‬لنطمئن‬ ‫على سير األمور‪ ،‬وكان املرافقون يحاولون‬ ‫اإلجابة بكل دقة وهدوء‪ ..‬وكأنهم يعرفون كل‬ ‫الشائعات التى أُثيرت‪ ،‬وكل األكاذيب التى مت‬ ‫خصوصا من أول‬ ‫ترويجها‪ ..‬واستعدوا لها‪..‬‬ ‫ً‬ ‫الكالم عن الترعة والطشت والكالم الفارغ‪..‬‬ ‫فهل تعلم أن القناة اجلديدة استوعبت مرور‬ ‫أكبر سفينة بحمولة ‪ 24‬ألف حاوية الشهر‬ ‫املاضى فقط؟!‪.‬‬ ‫ال أكتب هنا عــن قيمة القناة إطــا ًقــا‪،‬‬ ‫وال أحاول الدفاع عن أحد‪ ..‬القناة نفسها‬ ‫حقيقة عاملية‪ ..‬إمنا أشير فقط إلى إدارة‬ ‫عــاملــيــة عــلــى أرض مــصــريــة‪ ..‬ال تــعــرف‬ ‫املستحيل‪ ..‬ولم تقتصر زيارتنا على القناة‬ ‫فقط‪ ..‬فقد زرنا األنفاق ً‬ ‫أيضا‪ ..‬شىء رائع‬ ‫بالفعل‪ ..‬ولذلك أقول لكم‪ :‬ج ِّددوا وطنيتكم‪،‬‬ ‫كما جتددون إميانكم!‪.‬‬

‫د‪ .‬وسيم السيسى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«ال تبالى بحاسد وعدو آية الفضل‬ ‫أن تعادى وتحسد»‪ ..‬أمير الشعراء‬

‫أما أنا فلم أر غيبوبة تشبه هذه الغيبوبة ولم أر عقوقاً ونكراناً يشبه هذا‬ ‫العقوق وهذا النكران‪.‬‬ ‫هذا األمن الداخلى واخلارجى الذى نتمتع به‪ ،‬هذه السمعة الطيبة والثناء‬ ‫الرفيع‪ ،‬هذه املشاريع اإلعجازية العمالقة‪ :‬صحة‪ ،‬سكن كرمي كهرباء‪ ،‬ماء‪،‬‬ ‫طاقة شمسية‪ ،‬مدن جديدة‪ ،‬تعليم‪ ،‬طرق «وال فى األحالم»‪ ،‬صوامع‪ ،‬متاحف‪،‬‬ ‫أثاث‪ ،‬أنفاق‪ ،‬تعمير سيناء‪ ،‬قواعد عسكرية‪ ،‬تلفريك‪ ،‬سكك حديدية‪ ،‬تأمني‬ ‫صحى‪ ،‬كشف مبكر عن سرطان الثدى‪ ..‬إلخ‪.‬‬ ‫وتخرج علينا فئة ضالة من املغيبني‪ ،‬واملمولني ومخالب صهيون‪ ،‬جان بول‪ ،‬وماما‬ ‫أمريكا‪ ،‬وتركيا وقطر‪ ،‬واإلخوان‪ ،‬وإسرائيل‪ ،‬وهؤالء اخلونة بباسبورتات مصرية‬ ‫ودماء أجنبية‪ ،‬يهاجمون قواتنا املسلحة‪ ،‬ولوالها ألصبحت مصر‪ :‬اجلائزة الكبرى‬ ‫ملؤامرة الشرق األوسط اجلديد «برنارد لويس»‪ -‬بريجنسكى‪ -‬جيمى كارتر»‪.‬‬ ‫أفهم أال تغفر الصهيونية العاملية للرئيس عبدالفتاح السيسى خلمسة أسباب‪:‬‬ ‫‪ -1‬إفشال صفقة القرن‬ ‫‪ -2‬اكتشاف غاز «ظهر» فى البحر املتوسط‪.‬‬ ‫‪ -3‬جيش قوى‪ ،‬جنوده كاألسود ال يقهرون‪.‬‬ ‫‪ -4‬األنفاق وتعمير سيناء‪.‬‬ ‫ سلوكه احلضارى‪ ،‬ونشر السالم بني أبناء الوطن‪ ،‬وبني مصر وسائر‬‫األوطان‪ ،‬والصهيونية تريد دمار العالم حتى تتسيد على العالم‪.‬‬ ‫إن القوات املصرية املسلحة هى املؤسسة الوحيدة املنضبطة‪ ،‬لذا تخاف قوى‬ ‫الشر منها‪ ،‬وهم يعرفون مصر التى كانت بالجيش ‪ 1805‬أصبحت ترعب تركيا‬ ‫وأوروبا ‪ !!1830‬وهم يعرفون أن عبدالفتاح السيسى هو حور محب ومحمد‬ ‫على معاً‪ ،‬لذا يحاربونه من الداخل واخلارج‪ ،‬ألنهم يكرهون مصر ويخافونها‪،‬‬ ‫هؤالء املصابون بالزكام التاريخى واملعرفى‪ ،‬أال يشمون املؤامرات على مصر‬ ‫منذ بانرمان ‪ ،1907‬سايكس بيكو ‪ ،1916‬بلفور ‪ ،1917‬حسن البنا ‪،1928‬‬ ‫إسرائيل ‪ ،1948‬موشى شاريت ‪ ،1954‬برنارد لويس ‪ ،1983‬الشرق األوسط‬ ‫اجلديد «اخلراب العربى حتت اسم الربيع العربى» صحيح إللى اختشوا ماتوا!‬ ‫ولكن ما ذنب الورود إذا‪ ..‬املزكوم لم يطعم شذاها!‬ ‫صحيح إذن‪ :‬تهلك الشعوب من قلة املعرفة واألمية الثقافية ضاربة جذورها‬ ‫فى قطاع عريض من املصريني‪ ،‬أين النخبة التى خرجت بإجنلترا وفرنسا من‬ ‫الظالم إلى النور؟! هوذا أمير الشعراء فى مصرع كيلوباترا يقول‪:‬‬ ‫فياله من ببغاء‪ ..‬عقله فى أذنيه!‬ ‫أيها الصهاينة ومعكم ومعكم القراصنة ورعاة البقر‪ ،‬وأدواتكم املعروفة التى‬ ‫تدمر أوطانها دون املساس بشعرة منكم‪ ،‬ما العائد عليكم من دمار مصر؟ غير‬ ‫خرابكم وتدمير بالدكم أيها األغبياء وقصار النظر! نحن دولة سالم ال نريد‬ ‫بكم شراً! وأنتم يا جنودنا األبطال‪ ،‬يا من جتودون بدمائكم من أجلنا ليل نهار‬ ‫حتى نعيش فى أمان نحن وأنتم فى رباط إلى يوم الدين‪ ،‬أنتم اجليش‪ :‬شعب‬ ‫يحمل السالح‪ ،‬ونحن شعب‪ :‬جيش على استعداد أن يحمل السالح‪ ،‬بارك اهلل‬ ‫فيكم‪ ،‬وقطع لسان من يقول عنكم كلمة سوء‪.‬‬ ‫وأنتم يا سيادة الرئيس‪:‬‬ ‫ال تبالى بحاسد وعدو‪.‬‬ ‫آية الفضل أن تعادى وحتسد‪.‬‬ ‫أمير الشعراء‬

‫عاصم حنفى‬

‫عبدالرحمن فهمى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫كان عبدالناصر يعتبر أن مصطفى النحاس‬ ‫الرمز األعظم ألكبر قوة سياسية شعبية فى‬ ‫مصر وقتها‪ ..‬وكان عادة يكرر هذا الكالم‪.‬‬

‫آخر حديث ألحمد أبوالفتح‬

‫مــن وحــى بــاب «ســور األزبــكــيــة» كــل يــوم جمعة‪ ..‬فى‬ ‫البيوت الكبيرة جتد ما يسمى «سحارة» فى غرف من‬ ‫البيت شبه مهجورة‪ ..‬هذه السحارة فيها الكتب القدمية‬ ‫جداً‪ ،‬وأحياناً جداً جداً!! فى هذه الغرف القدمية للغاية‬ ‫جتــد مــع الــتــراب والعنكبوت جــواهــر وأملــاظــا مصنوعة‬ ‫باحلبر والورق‪ ..‬هذه السحارات توضع فى غرف اسمها‬ ‫«الكرار»!! هذه الكتب قراءتها متعة رغم أنف احلشرات‬ ‫التى حولك!!‬ ‫■■■‬ ‫رفعنا غطاء بعض الــســحــارات‪ ..‬ولكن لفت نظرى‬ ‫عــنــوان كبير فــى مجلة مــصــورة‪ ..‬آخــر حديث ألحمد‬ ‫أبــوالــفــتــح‪ ..‬نــظــام يوليو أراد أن يكبدنى ب ـــ‪ 26‬ألف‬ ‫جنيه‪ ..‬املجلة اسمها «نصف الدنيا» صــدرت فى ‪12‬‬ ‫مايو ‪ ..2002‬هذا التاريخ مهم بالنسبة لى‪ ،‬فأبوالفتح‬ ‫خالى ومــات بعد هــذا التاريخ مباشرة‪ ..‬تعالوا نقرأ‬ ‫بعض اإلجابات املهمة‪ ..‬بالش األسئلة حتى ال تضيق‬ ‫بنا املساحة!!‬

‫اليوم األخير‬

‫د‪ .‬طارق عباس‬

‫■■■‬ ‫■ عالقتى بعبدالناصر بدأت بعد عودة قواتنا التى‬ ‫كانت محاصرة فى الفالوجا‪ ..‬شقيق زوجتى الصاغ ثروت‬ ‫عكاشة قال لى إن هناك ضابطا اسمه عبدالناصر يريد‬ ‫أن يتعرف عليك ألنه يقرأ ما تكتبه‪ ..‬خصوصاً ما كتبته‬ ‫عن فلسطني ودور الدول العربية املختلفة‪ ..‬وبالفعل كانت‬ ‫أول زيارة له فى جريدة «املصرى» ثم خرجنا معاً وجلسنا‬ ‫فى منزلى وحتدثنا كثيراً فى أحوال البلد‪.‬‬ ‫■ لم تنقطع هذه الزيارات يوماً بعد ذلك‪ ،‬سواء قبل‬ ‫الثورة أو بعدها إال إذا كــان مرتبطاً مبواعيد مسائية‬ ‫مهمة‪.‬‬ ‫■ كنت مــن أشــد املــؤيــديــن لــلــثــورة ألبــعــد احل ــدود‪..‬‬ ‫كانت كل منشورات الثورة عن احلرية والدستور واحلياة‬ ‫البرملانية لدرجة أن بعض املنشورات كانت تدعو لعودة‬ ‫برملان الوفد‪ ،‬برملان ‪ ،1950‬مبجرد جناح الــثــورة‪ ..‬وإن‬ ‫كانت بعض املنشورات تدل على نوايا عبدالناصر اخلفية‬ ‫لم ألتفت لها كما يجب ألن ثقتى فى محمد جنيب ونواياه‬

‫ظل السير لى ستاك مسيطراً بشكل كامل على‬ ‫الجيش المصرى بأسلحته القديمة المعطلة‬ ‫ومعداته الهزيلة وضباطه وجنوده‪.‬‬

‫اغتيال رقم مهم‬

‫على مسؤوليتى الشخصية‪ ..‬أؤكد أن عداد مياه‬ ‫الشرب فى البيوت يتعاطى حبوب الهلوسة‪..‬‬ ‫ويتصرف على راحته‪ ..‬معتم ًدا على شهادة فى‬ ‫جيبه بأن يُعامل معاملة األطفال‪!!!..‬‬

‫كــان السير لــى ســتــاك واحـــداً مــن موظفى الــدفــاع‬ ‫البريطانى الكبار‪ ،‬انضم إلى قوات احلدود فى إجنلترا‬ ‫سنة ‪ 1888‬ثم نقل لقيادة اجليش املصرى سنة ‪1899‬‬ ‫ثم عني قائداً لقوة السودان سنة ‪ 1902‬ثم أصبح وكيل‬ ‫السودان ومدير املخابرات العسكرية اإلجنليزية سنة‬ ‫‪ ،1908‬وفى عام ‪ 1910‬يتقاعد عن اخلدمة العسكرية‬ ‫ويعمل سكرتيراً مدنياً حلكومة السودان فى الفترة ما‬ ‫بني ‪ 1916 -1913‬ثم أعيد ثانية إلى اخلدمة بتعيينه‬ ‫حاكماً عاماً للسودان ثم ســرداراً للجيش املصرى من‬ ‫‪ 1917‬إلى ‪.1924‬‬ ‫كان السير لى ستاك فى نظر الكثيرين من الوطنيني‬ ‫شخصاً غير مــرغــوب فيه‪ ،‬ألنــه مــن اإلجنليز ويحتل‬ ‫أعلى املــراكــز فــى اجليش املــصــرى‪ ،‬وبالتالى لــم تكن‬ ‫مهمته سوى حتويل هذه املؤسسة العسكرية املفترض‬ ‫أن تكون قوي ًة جلهاز عاجز ضعيف‪ ،‬ليس لديه إمكانيات‬ ‫الدفاع عن نفسه‪ ،‬وبالتالى فلن يشكل ما يجب أن يكون‬

‫عليه اجليش كــرأس حربة فى مواجهة تزايد النفوذ‬ ‫اإلجنليزى وحماية الوطن‪.‬‬ ‫ظــل السير لــى ســتــاك مسيطراً بشكل كــامــل على‬ ‫اجليش املــصــرى بأسلحته القدمية املعطلة ومعداته‬ ‫الهزيلة وضباطه وجنوده الذين ال يتلقون احلد األدنى‬ ‫من التدريبات الــازمــة خللق عنصر عسكرى متميز‬ ‫وحر احلركة عندما تقتضى الضرورة‪ ،‬لذلك كان هدفاً‬ ‫للمنظمات الفدائية ومنها تلك املنظمة التى كونها كل‬ ‫من‪« :‬عبدالفتاح عنايت‪ ،‬عبداحلميد عنايت‪ ،‬محمود‬ ‫عثمان‪ ،‬محمد فهمى‪ ،‬إبراهيم مــوســى» وقــد جنحت‬ ‫تلك املنظمة فى القيام ببعض العمليات النوعية حيث‬ ‫اغتالت جندياً إجنليزياً فى الواحدة ظهراً بقلب ميدان‬ ‫رمسيس‪ ،‬كما حاولت اغتيال املستر «روبونسن»‪ ،‬أستاذ‬ ‫القانون اإلجنليزى‪ ،‬ومستر «براون» حكمدار القاهرة‪،‬‬ ‫مدير مالية اجليش املصرى‪ ،‬إال أن محاولة اغتيالهما‬ ‫باءت بالفشل‪ ،‬ورغم ذلك لم يطق البريطانيان البقاء‬

‫فى احلرية والدستور واضحة جداً‪ ..‬ومطمئنة‪.‬‬ ‫■ هناك أسرار كثيرة رمبا ال يعرفها أحد حتى اآلن‪..‬‬ ‫مث ً‬ ‫ال بعد حريق القاهرة زارنى عبدالناصر فى عز الليل‬ ‫وهــو مقتنع بعنف أن يقوم هو وبعض زمالئه باغتيال‬ ‫العديد مــن رم ــوز مصر وكبرائها ورج ــال السياسة‪..‬‬ ‫حركة اغتياالت واسعة تستغل مناخ الفوضى السائد فى‬ ‫القاهرة‪ ..‬وهذا خير وقت لالستيالء على القاهرة بسهولة‬ ‫تامة‪ ..‬كنت صامتاً وهو يتكلم‪ ،‬فقال لى‪ :‬إنت ساكت ليه؟‬ ‫هذه خير وسيلة‪ ،‬فقلت له‪ :‬أنا أساساً أكره القتل والعنف‬ ‫والطغيان‪ ،‬هذه هى طبيعتى‪ ..‬ورمبا كان من أهم أسباب‬ ‫ثورة مارس ‪ 1954‬أن محمد جنيب رجل سالم ضد أى‬ ‫عنف‪ ،‬وكنت مطمئناً على نفسى وجريدتى أن الوجه البارز‬ ‫للثورة واخلطيب الدائم لها اسمه محمد جنيب‪.‬‬ ‫■ سأقول لك حكاية خطيرة جدا ال يعلمها أحد حتى‬ ‫هذه اللحظة‪..‬استنبط منها ما شئت وفسرها كما شئت‬ ‫واستنتج منها ما شئت‪..‬‬ ‫■ فى ليلة نسف منزل مصطفى النحاس‪ ..‬بداية لم أر‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬وهى من الليالى القليلة التى لم يحضر فيها‪،‬‬ ‫وفى صباح اليوم الباكر لليلة محاولة االغتيال زارنى فى‬ ‫منزلى على غير عادته وغير املعتاد قط‪ ،‬وكان مرتبكاً رغم‬ ‫أن أعصابه حديد ولكن فى هذا اليوم كان على غير ما هو‬ ‫معتاد منه!! هل اشترك عبدالناصر فى محاولة االغتيال‬ ‫أو على األقل كان اشتراكا من على بعد أو مجرد أنه كان‬ ‫يعلم باخلبر قبل وقوعه؟‪ ..‬اهلل أعلم‪.‬‬ ‫■ كان عبدالناصر يعتبر أن مصطفى النحاس الرمز‬ ‫األعظم ألكبر قوة سياسية شعبية فى مصر وقتها‪ ..‬وكان‬ ‫عادة يكرر هذا الكالم‪.‬‬ ‫فى مصر وفرا هاربني إلى بالدهما دون رجعة‪.‬‬ ‫أشار عبداحلميد عنايت على أصدقائه بعمل يلفت‬ ‫نظر العالم ويزلزل األرض حتت أقدام اإلجنليز وبعد‬ ‫محاورات ومناقشات طويلة اتفقوا بداية على أن يكون‬ ‫صيدهم القادم هو املعتمد البريطانى «اللنبى» لكنهم‬ ‫سرعان ما عدلوا عن فكرتهم واستصعبوا تنفيذها‬ ‫بعد ما رأوه من حراسات شديدة ومكثفة حول اللنبى‬ ‫وأجلوا الفكرة مؤقتاً إلى أن تتيح لهم أية ثغرة تنفيذ ما‬ ‫يطمحون له ضد املعتمد البريطانى‪ ،‬وهنا تأبى الصدفة‬ ‫إال أن تلعب دورها بعد نشر الصحف أن السردار السير‬ ‫لــى ســتــاك ســوف يــعــود مــن إجــازتــه فــى لــنــدن وسيمر‬ ‫بالقاهرة ويقيم فيها أسبوعاً‪ ،‬بعدها يتجه إلى السودان‬ ‫ملمارسة مهام عمله هناك‪.‬‬ ‫أحس الفدائيون املصريون فى وجود السير لى ستاك‬ ‫فى القاهرة املغنم الــذى يبغون صيده‪ ،‬وقــرروا البدء‬ ‫فى رصد حتركاته‪ ،‬وفى الساعة الثانية من بعد ظهر‬ ‫األربعاء املوافق ‪ 19‬نوفمبر ‪ 1924‬خرج السردار كعادته‬ ‫كل يوم من وزارة احلربية‪.‬‬ ‫ركب السير سيارته برفقة سائقه وبدأت السيارة فى‬ ‫التحرك وما هى إال بضعة أمتار حتى بلغت السيارة‬ ‫تقاطع القصر العينى بشارع إسماعيل أباظة‪ ،‬لتجد فى‬ ‫استقبالها هديرا من طلقات الرصاص أصاب السير‬ ‫إصابات مباشرة‪.‬‬ ‫كانت تلك الرصاصات هى جرس اإلنذار الذى دقه‬ ‫الفدائيون ليبلغوا اإلجنليز بأنه‪( :‬ال أحد منكم فى منأى‬ ‫عن أيدينا ولو كان السير لى ستاك نفسه)‬

‫‪١٩‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬

‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 27955777 :‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫‪ 11‬جمال الدين أبواملحاسن ‪ -‬جاردن سيتى‬ ‫ت‪27926440 /27926441 :‬‬ ‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬

‫خدمة العمالء‪ :‬ت‪27955777 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫‪٢٠‬‬

‫فن تشكيلى‬

‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫«كما أنا» يفتتح الموسم‬ ‫الفنى لـ «جاليرى مصر»‪ ..‬غ ًدا‬ ‫فــى بــدايــة قــويــة ملوسمه الفنى اجلــديــد‪،‬‬ ‫يفتتح جاليرى مصر معرضه األول بعنوان‬ ‫«كما أنــا»‪ ،‬غــدا األحــد فى السابعة مسا ًء‪..‬‬ ‫ويحضر االفتتاح نخبة من الفنانني والنقاد‬ ‫والشخصيات الثقافية واألدبــيــة ولفيف من‬ ‫اجلمهور‪.‬‬ ‫قال الفنان محمد طلعت‪ ،‬مدير اجلاليرى‪،‬‬

‫إن هــذا الــعــرض مــن أهــم الــعــروض الفنية‬ ‫ً‬ ‫أعمال يشارك فيها‬ ‫هذا املوسم‪ ،‬ألنه يضم‬ ‫خمسة مــن جن ــوم احلــركــة التشكيلية هم‬ ‫الفنانون «عادل السيوى‪ ،‬إسالم زاهر‪ ،‬إبراهيم‬ ‫الدسوقى‪ ،‬محمد عبلة‪ ،‬عصام معروف» الذين‬ ‫أسهموا بتجاربهم املتفردة واملميزة فى إثراء‬ ‫املشهد الفنى التصويرى املعاصر وأصبح‬

‫من أعمال الفنان عصام معروف‬

‫لكل فنان منهم بصمة وشخصية خاصة به‪،‬‬ ‫عرض واحد فرصة‬ ‫وجتاور أعمال هؤالء فى‬ ‫ِ‬ ‫مهمة للفنانني والنقاد وطلبة الفنون ملشاهدتها‬ ‫والتنقل بني عواملها والتعرف على خصوصية‬ ‫أفكار وأساليب ورؤى كل فنان منهم‪ .‬يستمر‬ ‫املعرض حتى ‪ 21‬أكتوبر‪ 2019‬مبقر اجلاليرى‬ ‫بالزمالك‪.‬‬

‫من أعمال الفنان محمد عبلة‬

‫من أعمال الفنان عادل السيوى‬

‫‪ ٥٠‬فنا ًنا يبدعون فى التصوير والنحت ‪ 65‬لوحة تشكيلية «فى حب مصر واليمن»‬ ‫والخزف بجاليرى وهبة‬

‫دشنت مؤسسة وهبة للفنون التشكيلية افتتاح‬ ‫أول معارضها الفنية وذلك يوم اجلمعة املاضى‬ ‫بحضور نقيب التشكيليني ا‪.‬د‪ .‬حمدى أبواملعاطى‬ ‫وعــــدد م ــن الــفــنــانــن وال ــن ــق ــاد واإلعــامــيــن‬ ‫والشخصيات العامة‪.‬‬ ‫يُشارك باملعرض نحو ‪ 50‬فنا ًنا ميثلون مختلف‬ ‫األجيال وتتنوع أعمالهم ما بني التصوير والرسم‬ ‫والنحت واخلزف من بينهم‪ ،‬د‪ .‬السيد عبده سليم‪،‬‬ ‫د‪ .‬محمد إسحق‪ ،‬د‪ .‬فؤاد طه مغربل‪ ،‬د‪.‬عبداهلل‬ ‫فتينى‪ ،‬ردفان املحمدى‪ ،‬محمد الزهرانى‪ ،‬نهار‬ ‫مــرزوق‪ ،‬سوزى عرفة‪ ،‬وفاء النشاشيبى‪ ،‬راندا‬ ‫إسماعيل‪ ،‬د‪ .‬عادل عبدالرحمن‪ ،‬د‪ .‬عال يوسف‪،‬‬ ‫د‪ .‬عبدالعزيز اجلــنــدى‪ ،‬د‪ .‬محمد املــهــدى‪ ،‬د‪.‬‬ ‫خالد هنو‪ ،‬عبداحلكيم سيد‪ ،‬معاوية هــال‪،‬‬

‫وهبة العطار‬

‫سمير عــبــدالــفــضــيــل‪ ،‬محمد الــطــحــان‪ ،‬رنــدة‬ ‫فؤاد‪ ،‬شيماء حسن‪ ،‬طلعت عبدالعزيز‪ ،‬محمود‬ ‫الببالوى‪ ،‬على فوزى‪ ،‬إميان الباز‪ ،‬عمرو سالمة‪،‬‬ ‫عادل الليثى‪.‬‬ ‫قــالــت الــفــنــانــة وهــبــة الــعــطــار إن الــهــدف‬ ‫األساسى إلنشاء اجلاليرى هو اجلمع بني الفكر‬ ‫واإلبداع وتقدمي تنوع تشكيلى‪ ،‬وتشجيع وتنمية‬ ‫املواهب الشابة وإعطاء املساحة الالزمة لهم‬ ‫واحتواء الفن الراقى واإلبــداعــات اجلــادة لكل‬ ‫الفنانني التشكيليني لتلتقى فى هــذه املساحة‬ ‫التى نتمنى أن تكون ُملتقى دائ ًما للفنون على‬ ‫أرض احلضارة والفنون مصر العظيمة‪.‬‬ ‫يستمر املعرض حتى ‪ 26‬سبتمبر اجلارى مبقر‬ ‫اجلاليرى بـ«الزمالك»‪.‬‬

‫افتتح الــدكــتــور أش ــرف زكــى‪،‬‬ ‫رئــيــس أكــادميــيــة الــفــنــون‪ ،‬نقيب‬ ‫ً‬ ‫معرضا فن ًيا‬ ‫املمثلني فى مصر‪،‬‬ ‫تشكيل ًيا فى حب مصر واليمن‬ ‫فى القاعة املوسيقية بدار األوبرا‬ ‫املصرية‪ ،‬بحضور وزيــر الثقافة‬ ‫اليمنى السابق‪ ،‬محمد أبوبكر‬ ‫املفلحى‪ ،‬ونائب الوزير احلالى‪،‬‬ ‫عبداهلل باكداده‪ ،‬ووزيــر اإلعالم‬ ‫اليمنى الــســابــق حسن الــلــوزى‪،‬‬ ‫والــســفــيــر املــصــرى الــســابــق فى‬ ‫الــيــمــن الــدكــتــور أشـ ــرف عقل‪،‬‬ ‫والفنان واملوسيقار اليمنى أحمد‬ ‫فتحى وع ــدد مــن الشخصيات‬ ‫الثقافية فى البلدين‪.‬‬ ‫معرض فى «حب مصر واليمن»‬ ‫يضم ‪ 65‬لوحة تشكيلية رسمها‬ ‫الفنان اليمنى محمد سبق‪ ،‬خالل‬

‫من أعمال الفنان اليمنى محمد سبق‬

‫«كريشندو» معرض جديد للفنان وائل حمدان‬

‫فى جتربة جديدة مبشواره الفنى املتميز‪ ،‬يقدم‬ ‫الفنان وائل حمدان معرضه اجلديد «كريشندو»‪ ،‬الذى‬ ‫افتتح‪ ،‬األحد املاضى‪ ،‬ويستمر حتى ‪ 8‬أكتوبر املقبل‪.‬‬ ‫و«كريشندو» كلمة إيطالية ومصطلح موسيقى‪،‬‬ ‫ويعنى ازدياد مستوى الصوت تدريج ًيا‪ ،‬ننتقل إلى‬ ‫مستوى آخــر من االرتــبــاط بــاجلــذور‪ ،‬والتى تُعد‬ ‫جتسي ًدا للحياة الفطرية التى ال تزال تتمسك بها‬ ‫بعض القبائل اإلفريقية‪.‬‬ ‫يطرح حــمــدان فــى املــعــرض عــاملًــا جــدي ـ ًدا هو‬ ‫من وحــى املوسيقى أو من وحــى تصاعد نغمات‬ ‫املوسيقى‪ .‬يربط حــمــدان فــى معرضه الفردى‬

‫اخلــامــس بــن الكريشندو املوسيقى والتصاعد‬ ‫اللونى على سطح العمل الفنى‪ ،‬فيقدم جتارب‬ ‫لبورتريهات وأعمال فنية أخرى يحدث فيها هذا‬ ‫التصاعد بطريقة خاصة تتمثل فى أسلوب الفنان‬ ‫املميز‪ .‬وتظل األلــوان هى البطل الرئيسى فى‬ ‫أعمال وائــل حمدان الــذى قــدم أكثر من جتربة‬ ‫من قبل‪ ،‬لعب اللون فيها دور البطولة وتشكلت‬ ‫الــلــوحــات عبر الــدفــقــات اللونية احلسية التى‬ ‫قدمها الفنان بوعى متفرد‪.‬‬ ‫يضم املعرض لوحات تقوم على فكرة الصور‬ ‫والبورتريهات العائلية القدمية‪ ،‬ومجموعة أخرى‬

‫تواجده فى مصر منذ أكثر من‬ ‫ثالث سنوات‪ ،‬منها خمسون لوحة‬ ‫تُعرض ألول مرة‪ ،‬ويُعتبر املعرض‬ ‫الرابع للفنان فى مصر‪.‬‬ ‫وتضمنت موضوعات اللوحات‬ ‫الكثير من تفاصيل ومالمح الثقافة‬ ‫الشعبية املصرية واليمنية‪ ،‬حيث‬ ‫رسم الفنان مناظر من القرى فى‬ ‫ريف مصر واليمن وأوجه التشابه‬ ‫بــن ت ــراث وحــضــارة كــل منهما‪،‬‬ ‫كما رسم مجموعة من اللوحات‬ ‫ألماكن تختزنها ذاكرته من شوارع‬ ‫القاهرة القدمية بقالعها األثرية‬ ‫ومساجدها ومناراتها وشــوارع‬ ‫صــنــعــاء ال ــق ــدمي ــة‪ ،‬كــمــا رســم‬ ‫األهرامات من زوايا متعددة‪ ،‬منها‬ ‫لوحات باأللوان وأخرى باألبيض‬ ‫واألسود‪.‬‬

‫مــن األعــمــال الفنية التى جتسد منطقة القرنة‬ ‫الواقعة على الشاطئ الغربى للنيل بجنوب مصر‪،‬‬ ‫لنعيش أجــواء أخرى من األصالة والــدفء‪ ،‬حيث‬ ‫املــنــاظــر املشحونة بالتفاصيل وبــامــتــداد النيل‬ ‫وروعة الطبيعة وعراقة معمار البيوت املقامة على‬ ‫املرتفعات واجلبال‪ ،‬إلى جانب الفرق املوسيقية‬ ‫التى تستدعى من فلكلور الصعيد أحلانه وآالته‬ ‫ببصمتها الفنية املغايرة‪.‬‬ ‫يذكر أن وائــل حمدان هو جنل العالم املصرى‬ ‫الراحل جمال حمدان‪ ،‬عالم اجلغرافيا السياسية‪،‬‬ ‫ومؤلف كتاب شخصية مصر‪.‬‬


‫السبت ‪ - 201٩/٩/٢١‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5577 - Saturday 21/9/2019‬‬

‫كثيراً من الحب‬ ‫د‪ .‬أمين اجلندى‬

‫أم قاسية‬

‫فى الدنيا كل النماذج من البشر‪ ،‬وهذه‬ ‫القصة املؤملة تؤكد لنا (شيماء الديب)‬ ‫أنها حدثت بالفعل‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫«األم املــســنــة راقـــدة عــلــى ســريــرهــا ال‬ ‫تستطيع حرا ًكا‪ .‬فيما ابنتها تقوم بتنظيف‬ ‫البيت وإعداد الطعام قبل أن تعود لبيتها‬ ‫فــى البلدة املــجــاورة‪ .‬راحــت األم تتذكر‬ ‫كيف مــات زوجها فى احلــرب وتــرك لها‬ ‫ابنة عمرها عــامــان وجنينًا فــى بطنها‪.‬‬ ‫ولكن أين هو اآلن؟‪.‬‬ ‫رفــضــت الـ ــزواج رغــم سنها الصغيرة‬ ‫حتى ال ينقطع املعاش الكبير الذى تركه‬ ‫زوجها الشهيد‪ .‬دفنت جمالها وشبابها فى‬ ‫صغيريها‪ .‬وأبعدتهما حتى عن جدهما‪.‬‬ ‫وكل يوم حتكى لصغارها كيف أن أهلهم‬ ‫يكرهونهم‪ ،‬وتركوها وحيدة‪ .‬لم مير يوم‬ ‫دون أن تزرع القسوة فى قلب الصغيرين‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫مـ ــرت ال ــس ــن ــوات وأصــبــحــت الــطــفــلــة‬ ‫ـروســا جميلة‪ .‬متــت خطبتها دون أن‬ ‫عـ ً‬ ‫تخبر أح ـ ًدا من أعمامها‪ .‬ثم جاء قريب‬ ‫لها من السفر بعد سنوات غربة طويلة‬ ‫ً‬ ‫فاحشا فعرض الــزواج‬ ‫وكــان ثــر ًّيــا ث ــرا ًء‬ ‫عــلــى االبــنــة املــخــطــوبــة‪ ،‬ملــعــت عــن األم‬ ‫ببريق الطمع‪ ،‬وطلبت من االبنة أن تترك‬ ‫خطيبها لتتزوج مــن ذاك الــثــرى‪ ،‬لكنها‬ ‫رفضت‪ ،‬فخ ّيرتها إما أن توافق أو تترك‬ ‫ً‬ ‫قرشا ولــن جتهزها‪.‬‬ ‫البيت ولــن تعطيها‬ ‫كانت األم صارمة‪ ،‬لقد دفنت أنوثتها وال‬ ‫بد البنتها أن تدفع ثمن التضحية‪ .‬ولكن‬ ‫االبنة تركت لها البيت وذهبت إلى بيت‬ ‫أعمامها فاستقبلوها بالترحاب‪ .‬ورغم‬ ‫عسر احلــال جهزوها كأحسن ما يكون‪،‬‬ ‫ليدخلوا الفرحة على قلبها‪ .‬ذهب العم إلى‬ ‫األم ليخبرها أنه جهزها وال يطلب منها‬ ‫سوى أن حتضر الفرح وتخرج العروس من‬ ‫بيتها‪ ،‬لكنها رفضت بدم بارد‪ ،‬لقد خرجت‬ ‫من جنتها ملعونة ولن تعود أبدا‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫بــعــد فــتــرة‪ ،‬عــلــمــت االبــنــة أن أخــاهــا‬ ‫سيتزوج‪ ،‬فتوددت إلى أمها وعــادت لها‪.‬‬ ‫كــان االبــن قد تخرج فى اجلامعة ويريد‬ ‫أن يــتــزوج‪ ،‬فساعده أعمامه على إمتــام‬ ‫الــزواج‪ .‬وأقــام مع أمه التى كانت تعامل‬ ‫زوجته بحدة‪ ،‬وفى يوم عيد تشاجرت مع‬ ‫زوجــة االبــن‪ ،‬ووجــد االبــن أن أمــه تفتعل‬ ‫املشاكل فأخذ صف زوجته‪ ،‬فما كان منها‬ ‫إال ان طردته هو اآلخر ‪ -‬مع زوجته وأثاثه‬ ‫ فى يوم العيد‪ .‬سافر بعي ًدا‪ ،‬عاد ومعه‬‫الكثير من املال‪ .‬فى هذه األثناء مرضت‬ ‫األم وكانت ابنتها تزورها وتخدمها‪ ،‬علم‬ ‫االبن مبرضها فأتى لزيارتها‪ ،‬فلم تقابل‬ ‫زوجته وال أبناءه الذين كانت تراهم ألول‬ ‫مرة‪ ،‬فانقطع عنها ثانية‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫فى الصباح التالى‪ ،‬أتت االبنة لتوقظ‬ ‫أمها فوجدتها جثة هامدة‪ .‬حضر االبن‬ ‫مراسم الدفن وبعد أن انتهت املراسم‪.‬‬ ‫أخرج االبن ورقة من جيبه عبارة عن عقد‬ ‫بيع موثق من األم له‪ .‬لم تكن االبنة تدرى‬ ‫شي ًئا عن هذا العقد‪ .‬حترمها من امليراث‬ ‫وه ــى مــن قــضــت تــخــدمــهــا فــى مرضها‬ ‫ســنــوات عــديــدة‪ .‬راحـــت تــصــب لعناتها‬ ‫على أمها‪ ،‬ثم ذهبت إلى املحكمة لتطلب‬ ‫نصيبها من هذا امليراث امللعون»‪.‬‬

‫تشرع فى قتل طفلة زوجها ‪ ..‬وبائع يطعن عاملً بسيخ‬ ‫‪ 9‬األولى بسبب تعدى الضحية على شقيقها من األب والثانية بسبب بناء سلم فى الشارع‬

‫ط ــارق عجيز‪ ،‬مــديــر األم ــن‪ ،‬وتشكيل فريق‬ ‫بحث توصل إلى أن زوجة والد الطفلة املصابة‬ ‫«ز‪.‬ر‪.‬ح»‪ 30 ،‬ســنــة‪ ،‬ربــة مــنــزل‪ ،‬تــعــدت على‬ ‫الطفلة بالضرب بـ«عمود شيشة» أثناء اختباء‬ ‫الطفلة أسفل سرير غرفة النوم‪ ،‬ما أحدث‬ ‫إصابتها‪ ،‬وبتقنني اإلجـــراءات متكن ضباط‬ ‫مباحث القسم من ضبط املتهمة‪.‬‬ ‫وفــى شبني القناطر تلقى‪ ،‬مــديــر األمــن‪،‬‬ ‫إخ ــط ــا ًرا مــن املــقــدم أمي ــن ســلــيــمــان‪ ،‬رئيس‬ ‫املباحث بتلقيه بالغا‪ ،‬يُفيد بنشوب مشاجرة‬ ‫بني طرفني ووجود مصاب‪ ،‬وعلى الفور انتقلت‬ ‫قوة أمنية ملكان الواقعة‪ ،‬وتبني أن املشاجرة‬ ‫بني «ع‪ .‬ف»‪ 45 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬و«ط‪ .‬م‪ .‬ل»‪37 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬بائع خضار‪ ،‬بسبب بناء األول لسلم أمام‬ ‫منزله‪ ،‬وأثناء معاتبة الثانى له نشبت بينهما‬ ‫مشاجرة‪ ،‬تعدى على إثرها الثانى على األول‬ ‫بالضرب بسيخ حديد‪ ،‬محدثا إصابته‪ ،‬وبتقنني‬ ‫اإلجراءات‪ ،‬متكن ضباط وحدة مباحث املركز‬ ‫مــن ضبط املتهمني فــى الواقعتني وبــاشــرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيقات‪.‬‬

‫القليوبية عبداحلكم اجلندى‪:‬‬

‫شــهــدت الــقــلــيــوبــيــة أم ــس واقــعــتــى شــروع‬ ‫فى قتل‪ ،‬األولــى جتــردت فيها ربــة منزل من‬ ‫مشاعر اإلنسانية فى منطقة شبرا اخليمة‪،‬‬ ‫وطعنت طفلة‪ 12 ،‬سنة‪ ،‬ابنة زوجها‪ ،‬لضربها‬ ‫شقيقها الصغير من األب‪ ،‬ومت نقل الطفلة‬ ‫إلى مستشفى ناصر العام‪ ،‬وضبط املتهمة كما‬ ‫طعن بائع خضار فى شبني القناطر‪ ،‬عامال‬ ‫بسيخ حديد‪ ،‬خــال مشاجرة بينهما بسبب‬ ‫اخلـــاف عــلــى بــنــاء ســلــم فــى الــشــارع محل‬ ‫سكنهما‪ ،‬ومت نقل املــصــاب ملستشفى شبني‬ ‫القناطر ومنها إلى مستشفى املطرية خلطورة‬ ‫حــالــتــه حت ــررت املــحــاضــر الــازمــة وبــاشــرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيق‪.‬‬ ‫فى شبرا ثــان اخليمة تلقى املقدم محمد‬ ‫الشاذلى‪ ،‬رئيس مباحث القسم‪ ،‬إشــارة من‬ ‫مستشفى ناصر العام‪ ،‬بوصول «ش‪.‬م‪.‬ص»‪،‬‬ ‫‪ 12‬سنة‪ ،‬طالبة بالصف اخلامس االبتدائى‪،‬‬ ‫مصابة بجرح نافذ بالبطن‪ ،‬واشتباه نزيف‬ ‫داخلى‪ ،‬ومت حجزها للعالج‪ ،‬وإخطار اللواء‬

‫تستعين بـ‪ ٤‬من جامعى القمامة لقتل زوجها ضبط ‪ 10‬قطع أثرية بحوزة شخصين بالجيزة‬ ‫البحث أن وراء ارتــكــاب الواقعة ‪ 5‬أشــخــاص‪ ،‬هم‬ ‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وحسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫انتهت حياة شــاب بطعنة نــافــذة بالبطن‪ ،‬على زوجــة القتيل‪ ،‬ومسجل شقى خطر‪ ،‬سبق اتهامه‬ ‫يد زوجته و‪ 4‬آخرين من جامعى القمامة‪ ،‬وتبني فى ‪ 18‬قضية متنوعة‪ ،‬و‪ 3‬آخرون‪ ،‬وجميعهم عمال‬ ‫جمع قــمــامــة‪ .‬وبتقنني اإلجـــــراءات مت‬ ‫من التحريات نشوب مشادة كالمية‬ ‫اســتــهــدافــهــم وضــبــطــهــم‪ ،‬ومبواجهتهم‬ ‫تــطــورت إلــى مشاجرة بــن الضحية‬ ‫اعترفوا بارتكابهم الواقعة‪ ،‬وأكدوا وجود‬ ‫واملتهمني‪ ،‬قاموا خاللها بقتله بسالح‬ ‫خالف بينهم وبني املجنى عليه‪ ،‬وبتاريخ‬ ‫أبيض‪ ،‬ولفوا جثته‪ ،‬وألــقــوا بها على‬ ‫الواقعة‪ ،‬وحال تواجدهم بصحبته بشقة‬ ‫شريط السكة احلديد‪ ،‬وأُلقى القبض‬ ‫فى املنتزه‪ ،‬حدثت بينهم مشادة كالمية‬ ‫عليهم‪ ،‬ومبناقشتهم اعترفوا وباشرت‬ ‫تطورت إلى مشاجرة تعدى خاللها القتيل‬ ‫النيابة التحقيق‪ .‬ومت تشكيل فريق‬ ‫على أحد املتهمني بالضرب بسالح أبيض‬ ‫بحث جنائى‪ ،‬مبشاركة قطاع األمــن‬ ‫كــان بحوزته‪ ،‬فقام املتهم باستخالصه‬ ‫العام وإدارة البحث اجلنائى مبديرية‬ ‫منه وتعدى عليه‪ُ ،‬م ْحدِ ًثا إصابته بجرح‬ ‫أمــن اإلســكــنــدريــة‪ ،‬عقب ورود بالغ‬ ‫طعنى مبنتصف الرقبة‪ ،‬مبساعدة باقى‬ ‫إلى قسم شرطة ثان املنتزه مبديرية‬ ‫املتهمني‪ ،‬ما تسبب فى وفاته‪ .‬وأضافوا‪،‬‬ ‫أمن اإلسكندرية‪ ،‬بوفاة عامل‪ ،‬نتيجة‬ ‫أشرف اجلندى‬ ‫فى اعترافاتهم‪ ،‬أنهم لفوا اجلثة بقطعة‬ ‫اصطدام القطار به أثناء عبوره السكة‬ ‫احلديد ما بني محطتى املعمورة الشاطئ واملنتزه من قماش‪ ،‬ووضعوها داخل كيس بالستيكى يُستخدم فى‬ ‫جمع القمامة‪ ،‬وقاموا بإلقائها على قضبان السكة‬ ‫مكان غير مخصص للمشاة‪.‬‬ ‫وفى وقت معاصر‪ ،‬توصلت التحريات إلى وجود احلديد مبحل العثور عليها كى تبدو الواقعة وكأنها‬ ‫شبهة جنائية فى الواقعة‪ ،‬وكشفت حتريات فريق حادث قطار‪ ،‬وأرشدوا عن أداة اجلرمية‪.‬‬

‫‪ 9‬المتهمان‪ :‬ترجع للعصرين والفرعونى ونتربح من بيعها‬

‫كتب‪ -‬مصطفى السيد‪:‬‬

‫متكنت اإلدارة العامة ملباحث اآلثار باجليزة‬ ‫من ضبط شخصني بحوزتهما ‪ 10‬قطع أثرية‬ ‫بقصد االجتار‪.‬‬ ‫وك ــان ــت ب ــداي ــة الــواقــعــة بــتــأكــيــد حتــريــات‬ ‫ومــعــلــومــات مــبــاحــث اآلثـ ــار بـــــاإلدارة العامة‬ ‫لشرطة السياحة واآلثار قيام أحد األشخاص‪،‬‬ ‫«سمكرى سيارات»‪ ،‬بحيازة بعض القطع األثرية‬ ‫بقصد االجتار‪.‬‬ ‫وعــقــب تقنني اإلجــــــراءات‪ ،‬وبالتنسيق مع‬ ‫قطاع األمن العام‪ ،‬مت ضبط املتهم حال قيادته‬ ‫سيارة مبنطقة حدائق األهرام‪ ،‬وبصحبته أحد‬ ‫األشخاص‪ -‬مطلوب ضبطه للتنفيذ عليه فى‬ ‫قضية تبديد‪ ،‬سبق اتهامه فــى قضية سرقة‬ ‫مسكن‪ -‬وبحوزتهما ‪ 10‬قطع أثرية‪« ،‬رأس متثال‬ ‫من احلجر اجليرى يرجع إلى العصر الرومانى‪،‬‬ ‫وجزء من أسفل متثال من احلجر اجليرى يرجع‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫العمل وصحتك النفسية‬

‫األشخاص األكثر خموالً فى احلياة والذين‬ ‫يرفعون شعار «الكسل زى العسل» يسعدون‬ ‫بالفراغ‪ ،‬وقلة العمل واالحتكاك باآلخرين‪ ،‬ظناً‬ ‫منهم أن راحة البال تأتيهم بتلك الوسيلة‪ ،‬وقد‬ ‫ينجح ذلك األمر لبعض الوقت فتزداد قناعاتهم‬ ‫الشخصية بأنهم كانوا على صواب‪ ،‬وأن الكسل‬ ‫كان اختياراً دقيقاً ومناسباً إلى أن يحني موعد‬ ‫ظهور نتيجة أفعالهم‪ ،‬فنجد تلك الفئة أكثر‬ ‫عرضة للعديد من االضطرابات النفسية‪ ،‬والتى‬ ‫تتضمن الرهاب االجتماعى والقلق املرضى‪،‬‬ ‫والــشــك فــى اآلخــريــن‪ ،‬ومــن ثــم اإلخــفــاق فى‬ ‫أعمالهم فيؤدى بهم احلال إلى فقدان االستمتاع‬ ‫باحلياة بشكل عام‪ ،‬وحتى باألشياء التى كانت‬ ‫تسبب لهم البهجة سابقاً‪ ،‬وتبدأ عالمات أعراض‬ ‫االكتئاب بأحد أنــواعــه بالظهور‪ ،‬وقــد ينتهى‬

‫املتهمان وأمامهما املضبوطات‬

‫األمر بهم إلى زيارة أسبوعية لطبيب األمراض‬ ‫النفسية‪ ،‬ولذلك فــإن العمل هو وسيلة مهمة‬ ‫لتحقيق التوازن النفسى لكل منا‪ ،‬وكلمة عمل‬ ‫ال تعنى الوظيفة أو املهنة فقط‪ ،‬ولكن مفهوم‬ ‫العمل هو أى نشاط نفعله بحب نُخرج من خالله‬ ‫طاقاتنا ومواهبنا‪ ،‬ونُعبر من خالله عن طبيعة‬ ‫شخصيتنا‪ ،‬فالعمل هو احتياج إنسانى أساسى‬ ‫حتى وإن كنت ميسور احلــال‪ ،‬وهو يعد إحدى‬ ‫التقنيات املستخدمة فى العالج النفسى‪ ،‬ولكن‬ ‫األهم من العمل هو انتقاء األنسب منه‪ ،‬والذى‬ ‫يتماشى مع قدراتك الشخصية ومبادئك حتى ال‬ ‫يصبح عبئاً إضافياً على حياتك‪.‬‬ ‫د‪ .‬رميون ميشيل‪ -‬استشارى الصحة‬ ‫النفسية وباحث فى العلوم اإلنسانية‬ ‫‪afafbakheet@yahoo.com‬‬

‫إلى العصر الفرعونى‪ ،‬ولوحة من الرخام ترجع‬ ‫إلــى العصر الــرومــانــى‪ ،‬ومتثال صخرى لرجل‬ ‫وســيــدة يرجع إلــى العصر الــرومــانــى‪ ،‬وقطعة‬ ‫من الفخار عليها بعض الرسومات ترجع إلى‬ ‫العصر اإلسالمى‪ ،‬وصدرية من الفيانس ترجع‬ ‫إلــى العصر الفرعونى‪ ،‬ومجموعة من اخلرز‬ ‫ترجع إلى العصر الفرعونى‪ ،‬و‪ 2‬عقد من العقيق‬ ‫يــرجــعــان إلــى العصر اإلســامــى‪ ،‬وقطعة من‬ ‫احلجر اجليرى ترجع إلــى العصر الفرعونى‪،‬‬ ‫ومتثال يرجع إلى العصر الفرعونى»‪ ،‬وطبنجة‪،‬‬ ‫وخزينة بداخلها ‪ 10‬طلقات نارية من العيار ذاته‪.‬‬ ‫ومبــواجــهــة األول اعــتــرف بحيازته القطع‬ ‫األثرية بقصد االجتار فيها والتربح من بيعها‪،‬‬ ‫والسالح النارى املضبوط بقصد الدفاع عن‬ ‫نشاطه غير املشروع‪ ،‬ومبواجهة الثانى اعترف‬ ‫بعلمه احليازة‪ ،‬ومعاونة األول فى ترويجها‪ ،‬ومت‬ ‫اتخاذ اإلجراءات القانونية‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫‪: sharek@almasryalyoum.com‬بريدنا‬ ‫‪voice@almasryalyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬

‫آلـــــــو‪!!..‬‬

‫الجبـــــال «‪ »11‬اللواء محمود توفيق‪ ..‬وزير الداخلية‬

‫■ كتبت هنا منذ أسبوع عن ألــوان‬ ‫اجلبال فبعضها أبهرنى لتداخل األلوان‬ ‫مما ميثل لوحة فنية رائعة‪ ،‬ولكن هناك‬ ‫جبال يطلق عليها اسم يدل على لون‬ ‫واحد كاجلبل «األخضر» ً‬ ‫مثل‪ ،‬وكنت‬ ‫أعــلــم أنــه فــى شــمــال شــرق ليبيا وأن‬ ‫املنطقة أكــثــر مــن رائــعــة‪ ،‬وق ــرأت أن‬ ‫املــجــاهــديــن الــلــيــبــيــن وعــلــى رأســهــم‬ ‫البطل «عمر املختار» قد اتخذوا وقت‬ ‫االستعمار اإليــطــالــى لليبيا مــن هذه‬ ‫املنطقة مخبأ لــهــم‪ ،‬وكــنــت أظــن أنــه‬ ‫اجلبل الوحيد الذى يحمل هذا االسم‪،‬‬ ‫فإذا بآخر فى سلطنة ُعمان‪ ،‬وثالث فى‬ ‫إندونيسيا‪ ...‬إلخ‪ ،‬وهناك أيضا اجلبل‬ ‫«األصــفــر» أمــا اجلــبــل «األبــيــض» فله‬ ‫معى حكاية ورواية!!‬ ‫■ الصديق «وجيه أحمد إبراهيم»‬ ‫هاجر إلــى فرنسا منذ ما يزيد على‬ ‫أربعة عقود‪ ..‬تعرفت عليه من خالل‬ ‫إلى‪ ،‬فهو متابع جيد ملا أكتبه‪،‬‬ ‫رسائله َّ‬ ‫ومتابع ممتاز ملا يدور فى مصر‪ ،‬برغم‬ ‫عدم زيارته لها منذ هاجر سوى مرة‬ ‫واح ــدة!‪ ..‬صداقتى به بــدأت منذ ما‬ ‫يزيد على ثمانى سنوات‪ ،‬ومع إتاحة‬ ‫شبكة اإلنــتــرنــت مــواقــع شبه مجانية‬ ‫للتواصل صوتاً وصــورة بدأنا نتحدث‬ ‫مــرة أسبوعيا ملــدة تــقــارب الساعة!!‬ ‫وم ــن ــذ أس ــب ــوع ــن إذا بـــه يــحــدثــنــى‬ ‫عن«اجلبل األبيض»!!‬ ‫حامت فودة‬

‫‪Fouda50@gmail.com‬‬

‫■ شــحــاتــة عــبــدالــســمــيــع شحاتة‬ ‫على‪ ،‬وعنوانه‪ 29 ،‬شــارع عبداجليد‬ ‫محروس‪ ،‬املتفرع من شارع محمد على‬ ‫غالب‪ ،‬حدائق القبة‪ .‬يناشدكم املوافقة‬ ‫على نقل ابنه «محمد»‪ ،‬السجني فى‬ ‫القضية رقــم ‪ 1632‬جنايات حدائق‬ ‫القبة‪ ،‬بجلسة ‪ ،2019/6/9‬إلى سجن‬ ‫املرج‪ ،‬ليتمكن من زيارته هو ووالدته‪.‬‬ ‫فهو يعانى من أمراض مزمنة‪ ،‬والزيارة‬ ‫سترهقه ماديا وصحيا‪ ،‬خاصة أن ابنه‬ ‫سيقضى عقوبة ‪ 6‬سنوات‪.‬‬

‫■ خالد صــاح محمد مصطفى‪.‬‬ ‫عن سكان مساكن نور الظالم‪ ،‬احللمية‬ ‫اجلـــديـــدة‪ ،‬الــســيــدة زي ــن ــب‪ .‬يلتمس‬ ‫التحقيق فى املحضر الذى حرره برقم‬ ‫‪ 5251‬ح اخلليفة‪.‬‬ ‫■ ماجدة محيى الدين عبده محمد‪،‬‬ ‫مــن قرية أبوسمبل‪ ،‬شــارع ‪ 63‬نصر‬ ‫النوبة‪ .‬تلتمس موافقتكم على تنفيذ‬ ‫ق ــرارى اإلزال ــة الــصــادريــن لصاحلها‬ ‫برقم ‪ 157‬بتاريخ ‪ ،2018/5/9‬ورقم‬ ‫‪ 158‬بتاريخ ‪ .2018/5/9‬لتتمكن من‬ ‫تسلم أرضها خالية كما اشترتها‪.‬‬

‫■ ليس له مصدر رزق ثابت «أرزقى»‪.‬‬ ‫ومتزوج ولديه ثالثة أبناء‪ .‬يسكن بإيجار‬ ‫‪ 450‬جنيها‪ ،‬ناهيكم عن باقى متطلبات‬ ‫احلياة‪ .‬إنه سالم محمد فاضل على‪،‬‬ ‫املقيم فى ‪ 29‬شارع محمد القللى‪ ،‬املتفرع‬ ‫من شارع محمد جنيب‪ ،‬املرج القدمية‪.‬‬ ‫حاول التقدم حلجز وحدة سكنية ضمن‬ ‫وحــدات اإلسكان االجتماعى للشباب‪،‬‬ ‫لكن الــشــروط لم تنطبق عليه‪ .‬لذلك‬ ‫يطمع فى موافقتكم على منحه وحدة‬ ‫سكنية ضــمــن ال ــوح ــدات املخصصة‬ ‫للحاالت األولى بالرعاية‪.‬‬ ‫■ آمــنــة رجــب عــبــدالــتــواب عويس‪،‬‬ ‫املقيمة فى ‪ 40‬شارع باب الوزير‪ ،‬الدرب‬ ‫األحمر‪ .‬حصلت على موافقة من وزارة‬ ‫التضامن باستحقاقها وحــدة سكنية‪،‬‬ ‫ضمن احلاالت القاسية‪ .‬لكنها ما زالت‬

‫فى انتظار قرار التخصيص‪ ،‬واملوافقة‬ ‫على التعاقد مع البنك واجلهاز‪ .‬لذلك‬ ‫ترجوكم سرعة إنهاء قرار التخصيص‪،‬‬ ‫رحمة بها وبأسرتها‪ ،‬حيث تقيم فى منزل‬ ‫آيل للسقوط‪ ،‬على حد قولها‪.‬‬ ‫■ مــرفــت مــحــمــد حــســن محمد‪.‬‬ ‫وعنوانها‪ 6 ،‬شــارع حسني سالم‪ ،‬حارة‬ ‫شوقى‪ ،‬البساتني‪ .‬أرملة وتعول ثالثة‬ ‫أبناء‪ .‬تدهور حالها بعد وفــاة زوجها‪،‬‬ ‫حيث كان يعمل أرزقــى‪ ،‬وال معاش له‪،‬‬ ‫حتى متكنت من احلصول على معاش‬ ‫التضامن بقيمة ‪ 450‬جنيها‪ .‬وبجوارهم‪،‬‬ ‫تعمل باملنازل لتتمكن من توفير احتياجات‬ ‫أبنائها‪ ،‬وكذلك تسديد اإليجار‪ .‬لذلك‬ ‫ترجوكم منحها وحدة باإليجار‪ ،‬ضمن‬ ‫بند األرامل‪ ،‬تقيها تهديد صاحب العقار‬ ‫بزيادة اإليجار أو الطرد‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫د‪ .‬عاصم الجزار‪ ..‬وزير اإلسكان‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪21‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫(الجونة) قص‬ ‫الشريط ولكن‬

‫اكتفى هــذه امل ــرة أحــمــد الفيشاوى بقبلة‬ ‫على خد زوجته احلسناء‪ ،‬فلم يعر أحد األمر‬ ‫اهتماما‪ ،‬ولم يصبح (تريند)‪ ،‬مثلما حدث العام‬ ‫املاضى‪ ،‬حيث كانت القبلة الساخنة للزوجة هى‬ ‫العنوان‪.‬‬ ‫فى ختام مهرجان (القاهرة) الدورة املاضية‬ ‫سرقت بطانة فستان رانيا يوسف الكاميرا من‬ ‫كل الفعاليات‪ ،‬هذه املــرة فى (اجلونة) فتحة‬ ‫صــدر الفستان أجنــزت تلك املهمة‪ ،‬كــان من‬ ‫املمكن قطعا أن تعدى لو كانت هناك فتحات‬ ‫أكثر اتساعا‪.‬‬ ‫سعدت مثل املاليني بنجمنا مينا مسعود‪،‬‬ ‫والــذى حــرص بقدر املستطاع أن يُلقى بضع‬ ‫كلمات باملصرية املكسرة‪ ،‬مداعبا اجلمهور أثناء‬ ‫حديثه باإلجنليزية بالعودة إليها‪ ،‬جاء تكرمي‬ ‫املخرجة الفلسطينية مى املصرى بجائزة اإلجناز‬ ‫عن استحقاق‪ ،‬واالستعانة بثالث إطالالت رائعة‬ ‫فى (الكليب) الذى صاحب التكرمي‪ ،‬واحدة من‬ ‫الناقد كمال رمزى‪ ،‬والثانية من املخرجة هالة‬ ‫خليل‪ ،‬والثالثة من املنتجة التونسية درة بوشوشة‪،‬‬ ‫كما أن تقدمي املخرج الفلسطينى الشهير هانى‬ ‫أبوأسعد لها له مدلوله الرائع‪ ،‬هانى من أكثر‬ ‫املخرجني العرب جناحا على الساحة العاملية‪.‬‬ ‫احل ــرص على أن يقف فقط على خشبة‬ ‫املسرح مدير املهرجان الباحث السينمائى‪،‬‬ ‫انتشال التميمى‪ ،‬يعنى أن الكل تناسى فى فريق‬ ‫العمل أن يعلنها (أنا أهوه)‪ ،‬وهذا ما أمتنى أن‬ ‫تأخذ به باقى املهرجانات املصرية‪ ،‬أذكر أيضا‬ ‫أن املهرجان اخلاص الذى أسسه األخَ َوان جنيب‬ ‫وسميح (ساويرس) وضع خطة محكمة تقضى‬ ‫بأنه فى ‪ 2022‬سيعتمد على التمويل الذاتى‪ ،‬فى‬ ‫الدورة األولى دفع األخوين ‪ %100‬من امليزانية‪،‬‬ ‫العام املاضى ‪ ،%62‬واملفروض أن تتناقص سنويا‬ ‫حصتهما لتصبح (صفرا)‪ ،‬والباقى يتواله الرعاة‪،‬‬ ‫تلك هى الرسالة التى يجب على املهرجانات‬ ‫املصرية التى تدعمها الدولة استيعابها‪ ،‬األمر‬ ‫قطعا بحاجة إلى عودة أخرى‪.‬‬ ‫أكــرم حسنى يرجتل على املــســرح‪ ،‬بينما‬ ‫لدى قناعة بأن أكرم‬ ‫الضحك شحيح للغاية‪ّ ،‬‬ ‫مــشــروع جنــم كــومــيــدى‪ ،‬بلغ ذروتـــه فــى فيلم‬ ‫(البدلة) بطولة تامر حسنى‪ ،‬ليراهن عليه‬ ‫املخرج شريف عرفة بطال فى فيلمه اجلديد‪،‬‬ ‫إال أن فن االرجتال له قانون مغاير‪ ،‬يحتاج إلى‬ ‫أن تضع أوال الفكرة‪ ،‬وتقنع املشاهد أنك ترجتل‪،‬‬ ‫رغم أنك وبنسبة كبيرة ال ترجتل‪ ،‬أكرم ألقى‬ ‫عددا من (اإلفيهات)‪ ،‬هو فقط الذى ضحك‬ ‫عليها!!‪ .‬حتية الراحلني واح ــدة مــن معالم‬ ‫املهرجانات املصرية‪ ،‬برغم أننا لسنا بصدد‬ ‫املهرجان القومى للسينما املصرية املعنى أساسا‬ ‫بالسينما الوطنية‪ ،‬إال أننا حتكمنا ثقافة ومشاعر‬ ‫تلزمنا أحيانا باخلروج عن القاعدة‪ ،‬وهكذا‬ ‫ذُكــرت أسماء حتى من ال يعرفهم اجلمهور‪،‬‬ ‫مثل مهندس الصوت املبدع جميل عزيز‪ ،‬متنيت‬ ‫تكرمي الصحفية الشابة هند موسى‪ ،‬التى لقيت‬ ‫حتفها أثناء عودتها من املهرجان العام املاضى‪،‬‬ ‫كانت قطعا لفتة مستحقة‪ .‬قدمت فايا يونان‬ ‫أغنية بليغ حمدى (بنلف)‪ ،‬التى كتبها وحلنها‬ ‫يوم رحيل عبداحلليم حافظ‪ ،‬وتتابعت صور‬ ‫املكرمني على الشاشة‪ ،‬وتتردد تلك الكلمات‬ ‫(نصبح ذكريات‪ ..‬مجرد ذكريات‪ ..‬مجرد غنوة‬ ‫حلوة من ضمن األغنيات)‪ .‬كالعادة لم يصمد‬ ‫حتى نهاية عرض فيلم االفتتاح سوى عدد قليل‬ ‫من املدعوين‪ ،‬جاء (أد إسترا) إخــراج جيمس‬ ‫جراى‪ ،‬وبطولة براد بيت ليقص الشريط‪ ،‬الفيلم‬ ‫شارك فى التسابق مبهرجان (فينسيا)‪ ،‬واملخرج‬ ‫له تواجده والنجم أيضا له حضوره فى الشارع‬ ‫املصرى‪ ،‬إال أنه قطعا ليس االختيار األفضل‬ ‫ملهرجان لديه كل هذه الذخيرة من األفالم!!‪.‬‬

‫أسرة «املصرى اليوم»‬ ‫تشاطر الزميل‬

‫طارق وجيه‬ ‫األحزان فى وفاة‬

‫والده‬ ‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫قسم التصوير بـ«املصرى اليوم»‬ ‫يشاطر الزميل‬

‫طارق وجيه‬ ‫األحزان فى وفاة‬

‫والده‬ ‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬

‫‪33022467‬‬ ‫‪01097450774‬‬


‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫السبت ‪ ٢١‬سبتمبر ‪201٩‬م ‪ ٢٢ -‬من املحرم ‪ 14٤١‬هـ ‪ ١٠ -‬توت ‪ - 173٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٧٧‬‬

‫إطالق برنامج «بنكمل بعض‪ ..‬شير‬ ‫سالم» لنبذ العنف وقبول اآلخر‬

‫ً‬ ‫مجانا‬ ‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - September 21 st - 2019 - Issue No. 5577 - Vol.16‬‬

‫اخليامية‪ ..‬روعة اإلبداع املصرى‬

‫‪ ٤٠٠‬العب يشاركون فى بطولة‬ ‫«الترايثلون» باألقصر‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫بطولة ترايثلون باألقصر العام املاضى‬ ‫ورشة من برنامة بنكمل بعض‬

‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬

‫أعلنت الدكتورة صفاء الشريف‪،‬‬ ‫وكــيــل وزارة الــشــبــاب والــريــاضــة‬ ‫فــى اإلســكــنــدريــة‪ ،‬تــدشــن برنامج‬ ‫«بنكمل بــعــض‪ -‬شير ســـام»‪ ،‬ومت‬ ‫الــبــدء مبــركــز شــبــاب الــنــصــر حتت‬ ‫رعــايــة الــدكــتــور أشـ ــرف صبحى‪،‬‬ ‫وزير الشباب والرياضة‪ .‬وقالت إن‬ ‫البرنامج يأتى فى إطار حرص وزارة‬ ‫الشباب والرياضة على نشر ثقافة‬ ‫الــســام املجتمعى وتــعــزيــز وقــبــول‬ ‫اآلخ ــر مــن خــال اســتــخــدام آليات‬ ‫ث ــاث‪ ،‬هــى «الــتــواصــل الالعنفى‪-‬‬ ‫مسرح التنمية‪ -‬ألعاب سالم»‪ ،‬وتنفذ‬

‫األقصر ‪ -‬محمد السمكورى‪:‬‬

‫عقد اللواء هشام شــادى‪ ،‬سكرتير عام محافظة األقصر‪،‬‬ ‫اجتماعا موس ًعا مع اللواء محمود سيد حسني كامل‬ ‫أمــس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مدير عام االحتاد الثالثى‪ ،‬للتنسيق الستضافة بطولة االحتاد‬ ‫الثالثى للترايثلون‪ ،‬واملقرر إقامتها مبحافظة األقصر ‪ 11‬من‬ ‫أكتوبر املقبل مبشاركة ‪ 400‬العب والعبة مختلفى اجلنسيات‪.‬‬ ‫وحضر االجتماع كل من مديرى مديريات الصحة والشباب‬ ‫والرياضة واملــرور واحلماية املدنية واملرافق واآلثــار‪ .‬وتناول‬ ‫االجــتــمــاع حتــديــد امل ــس ــارات املخصصة لــســبــاقــات اجلــرى‬ ‫والدراجات واملسافات املخصصة لكل سباق وف ًقا للدراسات‬ ‫الفنية واألمنية من اجلهات املنوطة‪ ،‬وكذلك مت مناقشة سبل‬ ‫تأمني السباق وتوفير ‪ 3‬سيارات إسعاف تغطى بداية ونهاية‬ ‫ووسط مسار السباق وكذلك سيارة إطفاء‪.‬‬ ‫اجلدير بالذكر أن بطولة الترايثلون ستقام فى األقصر للعام‬ ‫الرابع على التوالى‪ ،‬وتتضمن ثالثة سباقات‪.‬‬

‫البرنامج وزارة الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫ممثلة فى اإلدارة املركزية للبرملان‬ ‫والتعليم املدنى‪ ،‬بالتعاون مع مديرية‬ ‫الشباب والرياضة‪ ،‬ممثلة فى إدارة‬ ‫إعداد القادة‪.‬‬ ‫ولفتت إلــى أن البرنامج يتناول‬ ‫جلسة تدريبية عن مسرح التنمية‪،‬‬ ‫ومدى تأثير الفن فى عملية السالم‪،‬‬ ‫كما يعبر املشاركون عن بعض صور‬ ‫الــســام اخلــاصــة مبجتمعاتهم عن‬ ‫طريق صور صامتة‪ ،‬وتأثير العنف‬ ‫القائم فى مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫ومــــدى تــأثــيــر شــبــكــات الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى على املجتمعات‪.‬‬

‫احتجاجات فى ‪ 150‬دولة لدعوة الحكومات إلى مواجهة تغ ّير المناخ‬ ‫عواصم‪« -‬رويترز»‪:‬‬

‫خرج عشرات اآلالف من الطالب‬ ‫فى أنحاء مختلفة من آسيا وأوروبا‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬ضمن إضــراب للطالب على‬ ‫مــســتــوى الــعــالــم ملــطــالــبــة زعــمــائــه‬ ‫املجتمعني فى قمة األمم املتحدة عن‬ ‫املناخ املقرر انعقادها اإلثنني املقبل‪،‬‬ ‫باتخاذ إجراءات عاجلة لتجنب كارثة‬ ‫بيئية‪.‬‬ ‫وأوضــح منظمون‪ ،‬أن املظاهرات‬ ‫ً‬ ‫أشكال مختلفة حول العالم‪،‬‬ ‫ستأخذ‬ ‫لكن جميعها يهدف إلى رفع الوعى‬ ‫بتغير املناخ‪ ،‬واملطالبة بالقيام بعمل‬ ‫ســيــاســى للحد مــن الــعــوامــل التى‬ ‫تساهم فى الظاهرة‪ ،‬غير أن احلركة‬ ‫االحتجاجية متثل مزيدًا من الضغط‬ ‫على احلكومات والشركات للتحرك‪.‬‬ ‫وبــــدأت االحــتــجــاجــات فــى جــزر‬ ‫املحيط الهادى‪ ،‬وهى بعض من الدول‬ ‫ً‬ ‫تعرضا للخطر‪ ،‬بسبب ارتفاع‬ ‫األكثر‬ ‫منسوب مــيــاه الــبــحــار‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫أستراليا‪ ،‬التى أظــهــرت منشورات‬ ‫على مــواقــع الــتــواصــل االجتماعى‬ ‫مظاهرات حاشدة فى أجزاء مختلفة‬ ‫منها‪ ،‬مثل «ملبورن وسيدنى»‪.‬‬ ‫ويــصــل اإلضــــــراب إلـ ــى ذروتــــه‪،‬‬ ‫حني تقود الناشطة السويدية التى‬ ‫ألهمت االحتجاجات‪ ،‬جريتا ثونبرج‪،‬‬ ‫البالغة من العمر ‪ 16‬عا ًما‪ ،‬مسيرة‬

‫«جريتا» تقود ثورة طالب العالم إلنقاذ الكوكب‬

‫مظاهرة فى برلني أمس‬

‫إلــى مقر منظمة األمم املتحدة‪ ،‬إذ‬ ‫إنه من املقرر تنظيم احتجاجات فى‬ ‫نحو ‪ 150‬دولــة لــدعــوة احلكومات‬ ‫التخاذ إجراءات فورية بهدف احلد‬ ‫من اآلثار الضارة لتغير املناخ الذى‬

‫يسببه البشر‪.‬‬ ‫وأشــادت «ثونبرج» خــال تغريدة‬ ‫عــبــر مــوقــع الــتــدويــنــات املــص ـ ّغــرة‬ ‫«تــوتــيــر»‪ ،‬بـــ«احلــشــد الــهــائــل» فى‬ ‫مدينة سيدنى األسترالية‪ ،‬وأكــدت‬

‫أنها تعد ً‬ ‫مثال يحتذى به مع انطالق‬ ‫اإلضرابات فى أنحاء آسيا وأوروبــا‬ ‫وإفريقيا‪.‬‬ ‫ويــنــتــظــر أن يــتــجــمــع مــحــتــجــون‬ ‫فــى ش ــوارع برلني عند بــوابــة واليــة‬

‫الطالبة السويدية جريتا ثونبرج خالل مشاركتها فى وقفة أمام املحكمة العليا األمريكية األربعاء‬

‫براندنبورج‪ ،‬غير أنه من املقرر قيام‬ ‫املستشارة األملانية أجنيال ميركل‪،‬‬ ‫مبجموعة إجراءات جديدة للتصدى‬ ‫توصلت إليها أحــزاب‬ ‫لتغير املناخ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ائتالفها احلــاكــم خــال محادثات‬

‫اســتــمــرت لــيـ ًـا‪ ،‬فيما اقتحم أكثر‬ ‫من ‪ 200‬شخص فى تايالند‪ ،‬مقر‬ ‫وزارة البيئة‪ ،‬وسقطوا على األرض‬ ‫ليتظاهروا بــاملــوت‪ ،‬وقــالــت ناتيشا‬ ‫أوتشاروينتشاى ‪ 21 -‬عــا ًمــا‪ ،‬أحد‬

‫منظمى اإلضراب «هذا ما سيحدث‬ ‫إذا لم نوقف تغير املناخ اآلن»‪.‬‬ ‫وانــضــم أطــفــال مــن ‪ 10‬مــدارس‬ ‫على األقــل فــى «مــومــبــاى» عاصمة‬ ‫الهند التجارية‪ ،‬لالحتجاجات على‬

‫مـ ــدار أمـ ــس‪ ،‬وال ــت ــى شــهــدت هــذا‬ ‫العام‪ ،‬فيضانات نتيجة هطول أمطار‬ ‫مــوســمــيــة مبــعــدل أكــثــر غـ ــزارة من‬ ‫املعتاد‪ ،‬بينما لم تسمح الصني أكبر‬ ‫مصدر النبعاثات الــغــازات املسببة‬ ‫لالحتباس احلـــرارى على مستوى‬ ‫العالم بتنظيم االحــتــجــاجــات‪ ،‬لكن‬ ‫«تشنغ شياو وين» من شبكة الشباب‬ ‫الصينية للعمل بشأن املناخ‪ ،‬ذكرت ألن‬ ‫الشباب سيقومون بتحركات بطريقة‬ ‫أو أخ ـ ــرى‪ ،‬مــســتــدركــة‪« :‬الــشــبــاب‬ ‫الصينيون لهم أساليبهم‪ ..‬نهتم ً‬ ‫أيضا‬ ‫باملناخ ونفكر بعمق ونتفاعل ونتخذ‬ ‫إجــراءات وهناك كثيرون على وعى‬ ‫كبير بهذه القضية»‪.‬‬ ‫وي ــق ــول عــلــمــاء‪ ،‬إن االحــتــبــاس‬ ‫احل ـ ــرارى الـ ــذى تسببه انــبــعــاثــات‬ ‫الغازات الناجتة عن احتراق الوقود‬ ‫األحفورى‪ ،‬أ ّدى إلى موجات اجلفاف‬ ‫واحل ــرارة الشديدة وذوب ــان األنهار‬ ‫اجلــلــيــديــة وارت ــف ــاع مــنــســوب مياه‬ ‫البحار والفيضانات‪ ،‬فيما قفزت‬ ‫انبعاثات الكربون العام املاضى إلى‬ ‫مستوى قياسى‪ ،‬رغم حتذير أصدرته‬ ‫الهيئة احلكومية الدولية املعنية بتغير‬ ‫املناخ فى أكتوبر‪ ،‬وأشــارت فيه إلى‬ ‫أنه يجب خفض االنبعاثات على مدار‬ ‫األعوام الـ‪ 12‬املقبلة من أجل حتقيق‬ ‫استقرار املناخ‪.‬‬

‫«حاول خداع‬ ‫ترامب»‬

‫«سلوك وحشى‬ ‫يعكس العقلية‬ ‫اإلجرامية»‬

‫«التهاون يشجعها‬ ‫الرتكاب املزيد»‬

‫«فيلم هندى»‬

‫«أحرقوا مسرحى‬ ‫وسرقوه»‬

‫«يرغب فى اتفاق‬ ‫جديد»‬

‫وزير اخلارجية‬ ‫األمريكى السابق‪،‬‬ ‫ريكس تيلرسون‪،‬‬ ‫عن رئيس الوزراء‬ ‫اإلسرائيلى بنيامني‬ ‫نتنياهو‪.‬‬

‫املطران عطا اهلل‬ ‫حنا‪ ،‬رئيس أساقفة‬ ‫سبسطية للروم‬ ‫األرثوذكس بالقدس‬ ‫عن جرائم االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى‪.‬‬

‫وزير الدولة‬ ‫السعودى للشؤون‬ ‫اخلارجية‪ ،‬عادل‬ ‫اجلبير‪ ،‬عن إيران‬ ‫وأعمالها التخريبية‬ ‫والعدائية‪.‬‬

‫الالعب هانى‬ ‫السعيد‪ ،‬فى «اليوم‬ ‫السابع»‪ ،‬رد ًا على‬ ‫قصة سرقة عقوده‬ ‫من نادى الزمالك‬ ‫واتهامات البلطجة‪.‬‬

‫املؤلف فيصل ندا‪،‬‬ ‫فى «الوطن»‪ ،‬عما‬ ‫فعلته جماعة‬ ‫اإلخوان املسلمني‬ ‫عندما هاجم محمد‬ ‫مرسى‪.‬‬

‫أمير طاهرى‪ ،‬فى‬ ‫«الشرق األوسط»‪،‬‬ ‫عن سعى ترامب‬ ‫فى اتفاق تستمر‬ ‫مبقتضاه القيود على‬ ‫إيران إلى األبد‪.‬‬

‫من بينهم سميرة عبدالعزيز‪ ..‬وسيد رجب‬

‫«التجريبى والمعاصر» ُيسدل الستار عن فعالياته بتكريم رموز المسرح‬ ‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫عرض أزياء من أسبوع املوضة فى ميالن‬

‫عشاق األزياء يتحدثون عن «لمستهم الخاصة»‬

‫لندن‪ ،‬اململكة املتحدة‪:)CNN( -‬‬

‫م ــن ع ــارض ــات األزيـــــاء على‬ ‫خشبة املسرح إلى عشاق األزيــاء‬ ‫اجلالسني على املقاعد األولى من‬ ‫العرض‪ ،‬قد يظن البعض بن عالم‬ ‫األزيــاء مبيالن هو محور اهتمام‬ ‫الشباب‪ ..‬لكن فى احلقيقة معظم‬ ‫سكان املدينة األكثر أناقة هم من‬ ‫قدامى املحبني فى مجال األزياء‪،‬‬ ‫إذ إن إحساس األنــاقــة ميتد فى‬ ‫عروقهم حتى بعد نشاطات أسابيع‬

‫املوضة التى تظهر فى كل عام‪.‬‬ ‫وحتـــــــدث كــــل مــــن مــصــمــمــة‬ ‫األقمشة‪ ،‬ليزا كورتاى‪ ،‬ومستشارة‬ ‫األزياء نيكوليتا موروزى وصاحب‬ ‫املطعم إيــتــالــو مــانــكــا‪ ،‬لـ«‪»CNN‬‬ ‫عــن معنى األزيـــاء بالنسبة لهم‪،‬‬ ‫حيث قالت كــورتــاى‪ ،‬إنها «تقدر‬ ‫األشخاص الذين ميلكون ملستهم‬ ‫اخلاصة فى عالم األزيـــاء»‪ ،‬كما‬ ‫لفتت إلــى أن مــا ترتديه يعكس‬ ‫مشاعرها فى ذلك اليوم‪.‬‬

‫وعادة ما ترتدى كورتاى األلوان‬ ‫احلــيــويــة واألمنـــــاط املــتــصــادمــة‬ ‫والقالئد املليئة باخلرز والدبابيس‬ ‫والـــشـــاالت إلك ــم ــال مجموعتها‬ ‫املتميزة‪ ،‬أما مانكا‪ ،‬فعادة ما كان‬ ‫يــخــتــار الــبــدل املــحــاكــة وربــطــات‬ ‫القوس»‪ .‬ولدى «مــوروزى» أسلوب‬ ‫أبسط فى عالم األزي ــاء‪ ،‬إذ ترى‬ ‫أن األنــاقــة هى عندما «يستطيع‬ ‫الشخص أن يطابق شخصيته مع‬ ‫الشىء الذى يرتديه»‪.‬‬

‫أســدل مهرجان القاهرة الدولى‬ ‫للمسرح املعاصر والتجريبى‪ ،‬برئاسة‬ ‫الدكتور سامح مــهــران‪ ،‬الستار عن‬ ‫فعالياته‪ ،‬أمس األول‪ ،‬باملسرح الكبير‬ ‫بدار األوبــرا‪ ،‬وذلك بتكرمي عدد من‬ ‫رموز املسرح الذين أسهموا بأدوارهم‬ ‫جت ــاه املــهــرجــان على م ــدار دورات ــه‬ ‫السابقة ومنحهم ميدالية الدورة‪.‬‬ ‫وتضمن االحتفال الوقوف دقيقة‬ ‫ح ــدا ًدا على الكاتب الــراحــل أحمد‬ ‫س ــخ ــس ــوخ‪ ،‬وأع ــق ــب ــه عــــرض فيلم‬ ‫قصير يستعرض فعاليات ال ــدورة‬ ‫‪ 26‬مــن املــهــرجــان‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى‬ ‫مقتطفات بعض لــقــاءات الضيوف‬ ‫العرب واألجانب‪ ،‬واملشاركني بالورش‬ ‫التدريبية‪ ،‬وقام بإخراجه الفنان حازم‬ ‫مصطفى‪ .‬كما نقلت كلمة الدكتورة‬ ‫إيــنــاس عــبــدالــدامي‪ ،‬وزي ــرة الثقافة‪،‬‬ ‫من روانــدا خالص حتياتها لضيوف‬ ‫املهرجان‪ ،‬متمنية جتــدد اللقاء مرة‬ ‫أخرى على ضفاف النيل‪.‬‬ ‫وشهد احلفل مجموعة كبيرة من‬ ‫املسرحيني العرب واألجانب‪ ،‬والدكتور‬ ‫ســامــح م ــه ــران‪ ،‬رئــيــس املــهــرجــان‪،‬‬ ‫واملخرج عصام السيد‪ ،‬املنسق العام‬ ‫للمهرجان‪ ،‬والدكتورة دينا أمني‪ ،‬املدير‬ ‫التنفيذى للمهرجان‪ ،‬والفنان إسماعيل‬ ‫عبداهلل‪ ،‬األمني العام للهيئة العربية‬

‫جانب من فعاليات ختام املهرجان‬

‫للمسرح‪ ،‬والــدكــتــور جــبــار خماط‪،‬‬ ‫والفنان محسن العلى‪ ،‬والدكتورة راندا‬ ‫األســمــر‪ ،‬والفنان إسماعيل مختار‪،‬‬ ‫رئيس البيت الفنى للمسرح‪.‬‬ ‫وكرم املهرجان مجموعة من رموز‬ ‫املــســرح‪ ،‬من بينهم الفنانون سميرة‬ ‫عبدالعزيز وسيد رجب وأحمد كمال‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى اســم الناقد الراحل‬ ‫ح ــازم شحاتة‪ ،‬وتسلمتها عنه ابنة‬

‫شقيقته آالء حازم‪ ،‬واسم املخرج هناء‬ ‫عبدالفتاح‪ ،‬وتسلمتها عنه أمينة هشام‬ ‫جبر‪ ،‬واســم املــخــرج الــراحــل محمد‬ ‫أبوالسعود‪ ،‬وتسلمتها عنه زوجته مروة‬ ‫عبداهلل‪ ،‬والكاتب الصحفى والناقد‬ ‫عــبــدالــرزاق حــســن‪ ،‬رئــيــس حترير‬ ‫مجلة املسرح‪.‬‬ ‫ووجه الدكتور سامح مهران‪ ،‬رئيس‬ ‫ّ‬ ‫املهرجان‪ ،‬كلمة ترحيب بالضيوف‪،‬‬

‫مضي ًفا‪« :‬لن ننسى َمن رحلوا‪ ،‬وسوف‬ ‫نقف ترح ًما عليهم ونستقبل اجلديد‬ ‫ونحتفى بــه»‪ .‬وأض ــاف أنهم قدموا‬ ‫للحركة املــســرحــيــة دافــ ًع ــا للتقدم‬ ‫والتطور من خالل الفعاليات املختلفة‪،‬‬ ‫مختت ًما بأنهم سوف يظلون يسعون‬ ‫للكمال بكل قوتهم ولن يصلوا إليه إال‬ ‫باحلضور واقتراحاتهم‪.‬‬ ‫يُشار إلى أن الدورة شهدت مشاركة‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬ ‫‪ 22‬عـ ً‬ ‫ـرضــا مسرح ًيا ملجموعة من‬ ‫الــــدول الــعــربــيــة واألجــنــبــيــة‪ ،‬حلت‬ ‫الــواليــات املتحدة األمريكية ضيف‬ ‫شرف املهرجان لهذا العام‪ ،‬إلى جانب‬ ‫انعقاد عــدد مــن ال ــورش التدريبية‬ ‫واملحاضرات العملية والندوات التى‬ ‫حملت عــنــوان «امل ــس ــرح اإلفــريــقــى‬ ‫املــعــاصــر»‪ ،‬مبناسبة رئــاســة مصر‬ ‫لالحتاد اإلفريقى‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
عدد السبت 21-09-2019 by Al Masry Media Corp - Issuu