Skip to main content

عدد الجمعة 6/9/2019

Page 1

‫مالعب‬

‫خالفات لجنة «الجناينى» تعطل إعالن مدرب المنتخب‬ ‫«صالح» ينافس فى التشكيلة المثالية لـ«فيفا»‬

‫‪٧-٦‬‬

‫‪٨‬‬‫‪11‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الجمعة ‪ ٦‬سبتمبر ‪201٩‬م ‪ ٧ -‬من المحرم ‪ 14٤١‬هـ ‪ ١ -‬نسىء ‪ - 173٥‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 20‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - September 6 th - 2019 - Issue No. 5562 - Vol.16‬‬

‫د‪ .‬لوتس عبدالكريم‬ ‫تكتب‪ :‬يوسف إدريس‬ ‫الثائر المحتج دائ ًما‬

‫تراجع جديد للدوالر أمام الجنيه‪ 7 :‬قروش انخفاضً ا الحكومة تبدأ خطة الستبدال‬ ‫هدوء فى أول أيام رد قيمة «شهادات قناة السويس» بالبنوك «التوك توك» بسيارات آمنة‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫شــهــدت أســعــار الـ ــدوالر تراج ًعا‬ ‫جديدًا أمــام اجلنيه بشكل جماعى‬ ‫فى غالبية البنوك العاملة فى السوق‬ ‫املحلية‪ ،‬أمس‪ ،‬إذ انخفض سعر شراء‬ ‫الــدوالر إلى ‪ 16.43‬جنيه فى عدد‬ ‫من البنوك‪ ،‬مقابل ‪ 16.50‬جنيه منذ‬ ‫أيــام‪ ،‬بانخفاض ‪ 7‬قــروش‪ ،‬فيما بلغ‬ ‫سعر البيع فى عدد كبير من البنوك‬ ‫‪ ،16.54‬مقابل ‪ 16.60‬جنيه‪ ،‬وهو ما‬ ‫أرجعه رؤساء بنوك ومصرفيون إلى‬ ‫زيادة التدفقات من العملة األمريكية‬ ‫فى اجلهاز املصرفى نتيجة نشاط‬ ‫آلية الـ«إنتربنك» اخلــاصــة بشراء‬ ‫وبيع الـــدوالر بــن الــبــنــوك‪ ،‬ودخــول‬ ‫األجانب فى سوق أذون اخلزانة‪.‬‬ ‫مــن جــهــة أخـ ــرى‪ ،‬ب ــدأت البنوك‬ ‫األرب ــع ــة امل ــص ــدرة لــشــهــادات قناة‬ ‫الــســويــس‪ ،‬وه ــى األهــلــى املــصــرى‪،‬‬ ‫ومصر‪ ،‬والقاهرة‪ ،‬وقناة السويس‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬رد قيمة الشهادات للمواطنني‪،‬‬ ‫والبالغة ‪ 64‬مليار جنيه‪ ،‬بعد أن‬ ‫انتهت مدة طرحها البالغة ‪ 5‬سنوات‪.‬‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫هدوء فى أول أيام رد قيمة شهادات قناة السويس بأحد البنوك أمس‬

‫وقـــال طـــارق فــايــد‪ ،‬رئــيــس بنك‬ ‫القاهرة‪ ،‬والعضو املنتدب للبنك الذى‬ ‫يستحوذ على ‪ 6‬مليارات جنيه من‬

‫قيمة الشهادات‪ ،‬إن حركة اإليداعات‬ ‫مستقرة‪ ،‬وساد الهدوء فى رد قيمة‬ ‫الشهادات فى فروع البنك‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬أسامة السيد‬ ‫وقال عاكف املغربى‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫بنك مــصــر‪ ،‬ال ــذى تبلغ حصته من‬ ‫الشهادات ‪ 14‬مليار جنيه‪ ،‬إن البنك‬

‫بدأ صرف االستحقاقات فى فروعه‬ ‫املــخــتــلــفــة‪ ،‬متوقعا حتــويــل غالبية‬ ‫أصــحــاب الــشــهــادات أمــوالــهــم إلى‬ ‫شهادات وأوعية ادخارية أخرى‪.‬‬ ‫وقــال حسني رفاعى‪ ،‬رئيس بنك‬ ‫قناة السويس‪ ،‬والعضو املنتدب‪ ،‬إنه‬ ‫مت حتويل استحقاقات الشهادات‬ ‫فى حسابات العمالء‪ ،‬وبدأ صرفها‪،‬‬ ‫ـحــا أن‬ ‫أم ــس‪ ،‬بشكل هـ ــادئ‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫الدفعة األولــى من قيمة الشهادات‬ ‫تقدر بـ ‪ 374‬مليون جنيه‪ ،‬من إجمالى‬ ‫حصة البنك البالغة ‪ 2.1‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫وتوقعت رضــوى السويفى‪ ،‬رئيس‬ ‫قطاع البحوث فــى بنك االستثمار‬ ‫«فــاروس القابضة»‪ ،‬حتول أصحاب‬ ‫الــشــهــادات مــن األفـــراد إلــى أوعية‬ ‫ادخارية أخرى‪.‬‬ ‫ون ــف ــى م ــس ــؤول حــكــومــى رفــيــع‬ ‫املستوى‪ ،‬ما تردد بشأن عزم وزارة‬ ‫املالية إص ــدار أدوات ديــن لسداد‬ ‫قيمة الــشــهــادات‪ ،‬وق ــال إن البنك‬ ‫املركزى حول أمــوال الشهادات منذ‬ ‫فترة إلى البنوك املصدرة لها‪.‬‬

‫‪9‬تنسيق مع المصانع لتغيير خطوط اإلنتاج‬ ‫كتب‪-‬محمدعبدالعاطى‪:‬‬

‫وجه الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫رئــيــس مــجــلــس الـــــــوزراء‪ ،‬بــالــبــدء‬ ‫فــى بــرنــامــج الســتــبــدال وإحـــال‬ ‫مركبات «الــتــوك ت ــوك» بسيارات‬ ‫آمنة و ُمرخصة‪ ،‬مثل الـ«مينى فان»‪،‬‬ ‫تعمل بالغاز الطبيعى‪ ،‬على أن تتبنى‬ ‫وزارة املالية واجلهات املعنية تنفيذ‬ ‫البرنامج‪ ،‬مثلما حــدث ساب ًقا فى‬ ‫استبدال سيارات التاكسى القدمية‬ ‫ليحل محلها التاكسى األبيض‪.‬‬ ‫وأك ــد «مــدبــولــى»‪ -‬فــى اجتماع‬ ‫عــقــده‪ ،‬أمــس‪ ،‬مــع الدكتور محمد‬ ‫معيط‪ ،‬وزير املالية‪ ،‬واللواء محمود‬ ‫شــعــراوى‪ ،‬وزي ــر التنمية املحلية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ممثل عن اإلدارة‬ ‫واللواء ألبير زكى‪،‬‬ ‫العامة للمرور‪ ،‬ومسؤولني من بعض‬ ‫اجلهات املعنية‪ -‬أن هذا البرنامج‬

‫مصطفى مدبولى‬

‫سيكون له مردود إيجابى كبير بوجه‬ ‫عام‪ ،‬حيث ستوفر احلكومة وسائل‬ ‫مواصالت آمنة و ُمرخصة وحضارية‬

‫ً‬ ‫فضل عن توفير اآلالف‬ ‫للمواطنني‪،‬‬ ‫مــن فــرص العمل مــن خــال هذا‬ ‫البرنامج‪ .‬وأكد وزير املالية موافقته‬ ‫على البدء فى هذا البرنامج ملا له من‬ ‫آثار إيجابية‪ ،‬مشي ًرا إلى أن هناك‬ ‫وحدة بالفعل بالوزارة تولت مشروع‬ ‫إدارة التاكسى ساب ًقا‪ ،‬وأن الــوزارة‬ ‫مستعدة لبدء تنفيذ البرنامج‪.‬‬ ‫وق ـ ــال املــســتــشــار ن ـ ــادر ســعــد‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى لرئاسة مجلس‬ ‫وجــه بعقد‬ ‫الـــوزراء‪ ،‬إن «مدبولى» ّ‬ ‫اجتماع قري ًبا مع مصنعى «التوك‬ ‫توك» لبدء حتويل خطوط إنتاجهم‬ ‫إلى سيارات «مينى فان» على سبيل‬ ‫املثال‪ ،‬خاصة أنه مت التنسيق معهم‬ ‫مسب ًقا على تخفيض إنتاجهم من‬ ‫مــركــبــات «الــتــوك تـ ــوك»‪ ،‬متهيدًا‬ ‫لتنفيذ برنامج لالستبدال واإلحالل‪.‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫اتفاق «مصرى ‪ -‬إيطالى» إلدارة المخلفات الصلبة بالمنيا‬

‫أسامة غريب‬

‫‪9‬وزيرة االستثمار‪ :‬ضمن االتفاق الثالث لبرنامج البلدين لمبادلة الديون من أجل التنمية‬

‫الرجل التافه بسالمته‬

‫ميتلئ العالم بالرجال التافهني والنساء‬ ‫احلكيمات‪ ،‬ومــع ذلــك فبينما يسعى الرجل‬ ‫إلخفاء تفاهته مستخد ًما أساليب كثيرة‪ ،‬منها‬ ‫أن يرتدى نظارة سوداء بدون مناسبة ليوحى‬ ‫بأنه خطير‪ ،‬فإن النساء يسعني فى الغالب‬ ‫للتظاهر بتفاهة قد ال تكون موجودة‪ ،‬ألنهن‬ ‫علمن أن الرجل يرحب باملرأة التافهة ويجزع من‬ ‫الفاهمة الواعية املدركة القادرة على املحاورة‬ ‫واإلقناع‪ .‬ولعل من رحمة األقدار أن املرأة ال‬ ‫تكتشف تفاهة الرجل فى معظم األحيان مهما‬ ‫تساخف وتضاءل وتفوه بكالم فــارغ‪ ..‬دائ ًما‬ ‫تفترض فيه النباهة والفصاحة‪ ،‬وحتى لو‬ ‫واجهت تفاهته بوضوح شديد فإنها تفسرها‬ ‫ٍ‬ ‫متخف ال يريد أن يفصح عن‬ ‫على أنها عمق‬ ‫نفسه ألسباب ال شك أنها وجيهة!‪ ..‬من املمكن‬ ‫أن ترسم فى خيالها أن خيبة رجلها هى جزء‬ ‫من خطة محكمة‪ ،‬الهدف منها أن يظهر فى‬ ‫صورة العبيط خلدمة مخطط لصالح الوطن‬ ‫ً‬ ‫مثل وأنه فى النهاية سوف يرسل رسالة من‬ ‫جهاز معقد يخفيه حتت السرير للموساد‬ ‫اإلسرائيلى يشكرهم فيها على التعاون وتسهيل‬ ‫مهمته عندما صدقوا مثلما صدقت زوجته أنه‬ ‫رجل عبيط‪ ،‬بينما هو داهية أريب‪ .‬فى الفيلم‬ ‫األمريكى «العظماء السبعة» كان املمثل «براد‬ ‫ديكستر» يقوم بدور قاطع طريق يوافق على‬ ‫أن يلتحق مبجموعة «يول براينر» التى يقوم‬ ‫بتشكيلها لتتصدى لعصابة تقوم باإلغارة على‬ ‫قرية مكسيكية بائسة‪ .‬كان براد ديكستر ال‬ ‫يصدق أن براينر يحاول حماية املكسيكيني‬ ‫لوجه اهلل‪ ،‬ويظن أن هناك الكثير من الذهب‬ ‫خلف العملية‪ ،‬وقد طمأنه البطل بينما كان‬ ‫يحتضر بعد أن أصيب برصاصة بأن ظنه فى‬ ‫محله‪ ،‬وأن هناك الكثير من الذهب ً‬ ‫فعل‪ ..‬هنا‬ ‫قال‪ :‬أستطيع اآلن أن أذهب إلى جهنم وأنا‬ ‫مطمئن البال!‪ .‬املرأة الطيبة ً‬ ‫أيضا تذهب إلى‬ ‫قبرها مطمئنة الفؤاد واخلاطر إلى أنها عاشت‬ ‫فى كنف «سيد الرجالة» الذى حماها ومنعها‬ ‫وظلّل عليها‪ ..‬تعيش هذا الوهم وتصدقه فى‬ ‫الوقت الذى يعلم اجلميع أنها هى التى تنفق‬ ‫على البيت وتعلم األوالد وتربيهم‪ ،‬بينما سبع‬ ‫البرمبة يسهر كل ليلة فى جلسات املزاج مع‬ ‫مغفلني من أمثاله‪ ،‬يظن كل منهم أنه صاحب‬ ‫رؤية فى موضوع االحتباس احلرارى ومشكلة‬ ‫النووى اإليرانى وفوائد تعومي اجلنيه!‪ ،‬تفعل‬ ‫املرأة هذا ألن الوهم القائم على تعزيز مكانة‬ ‫الرجل يستند إلى الدين الذى ال تفهمه لكنها‬ ‫تصدقه‪ ،‬ويستند ً‬ ‫أيضا إلى رغبتها فى إثبات‬ ‫أن العمر لم يضع هباء فى خدمة رجل تافه‪،‬‬ ‫ألن هذا من شأنه أن يفقدها الثقة فى اآلخرة‬ ‫ً‬ ‫أيضا وليس فى الدنيا فقط‪ ،‬ذلك أن َذ َك َرها‬ ‫اخلائب املوكوس سوف يصاحبها فى اجلنة‬ ‫ً‬ ‫أيضا ولن يكون هناك سواه‪ ،‬فى حني أنه هو‬ ‫نفسه سوف ينعم بإثنني وسبعني حورية‪ ،‬وال‬ ‫شك أن هذه املكافأة التى سيحصل عليها تعزز‬ ‫جدارته وتؤكد أن نظرتها له كشخص عظيم‬ ‫كانت صائبة!‪.‬‬

‫يحافظ على البيئة‪ ،‬معلنة الشعار الذى‬ ‫سيتم إطالقه لتنفيذ تلك املنظومة هو‬ ‫«كل ما جنمع أكثر‪ ..‬ندور أكتر‪ ..‬ندفن‬ ‫أقل»‪ .‬وأكد وزير التنمية املحلية أن توقيع‬ ‫هذه االتفاقية سيفسح املجال ملساهمة‬ ‫اخلبرات اإليطالية فى رفع كفاءة العمل‪،‬‬ ‫فــى إطـــار املــنــظــومــة اجلــديــدة إلدارة‬ ‫املخلفات الصلبة فى املنيا‪ ،‬والتى تتعاون‬ ‫فيها الوزارة مع وزارتى االنتاج احلربى‬ ‫والبيئة والهيئة العربية للتصنيع‪ ،‬حيث‬ ‫حتتاج املحافظة إلــى إنــشــاء مصنعني‬ ‫جديدين فى كل من ملوى واملنيا‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن هذا التعاون تأكيدا على‬ ‫التعاون فى نقل وتوطني التكنولوجيا‬ ‫بشراكة ايطالية مصرية من خالل إقامة‬ ‫خطوط التدوير واملعاجلة خلدمة مدن‬ ‫املنيا وأبوقرقاص وسمالوط وبنى مزار‬ ‫ومطاى‪.‬‬ ‫وقال السفير اإليطالى لدى القاهرة‪،‬‬ ‫إن بــرنــامــج مــبــادلــة الــديــون مــن أجــل‬ ‫التنمية يــركــز عــلــى حتــقــيــق التنمية‬ ‫املستدامة وحتفيز النمو االقتصادى فى‬ ‫مصر‪ ،‬وهو من أهم البرامج التنموية‬ ‫الــتــى تــنــفــذهــا احلــكــومــة اإليــطــالــيــة‪،‬‬ ‫واالتفاقية استكمال للمرحلتني األولى‬ ‫والثانية‪ ،‬اللتان جنحتا فى معاجلة ‪300‬‬ ‫طن يوميا‪ ،‬ومحطة املعاجلة التى سيتم‬ ‫متويلها ترفع قدرات املعاجلة إلى ‪500‬‬ ‫طن يوميا‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬منى ياسني ومحمد محمود خليل‪:‬‬

‫وقعت مصر وإيطاليا اتفاقية متويل‬ ‫املــرحــلــة الــثــالــثــة م ــن م ــش ــروع إدارة‬ ‫املخلفات الصلبة مبحافظة املنيا‪ ،‬بقيمة‬ ‫‪ 70.5‬مليون جنيه‪ ،‬شهد مراسم التوقيع‬ ‫كــل مــن الــدكــتــورة سحر نــصــر‪ ،‬وزيــرة‬ ‫االستثمار والتعاون الدولى‪ ،‬والدكتورة‬ ‫ياسمني فــؤاد‪ ،‬وزيــرة البيئة‪ ،‬والسفير‬ ‫جامباولو كانتينى‪ ،‬سفير إيطاليا لدى‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬ورانـ ــدا أبــواحلــســن‪ ،‬مديرة‬ ‫البرنامج اإلمنــائــى لــأمم املتحدة فى‬ ‫مــصــر‪ ،،‬أمــس مبقر وزارة االستثمار‪،‬‬ ‫بحضور اللواء محمود شعراوى‪ ،‬وزير‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬واللواء قاسم حسني‪،‬‬ ‫محافظ املنيا‪.‬‬ ‫وقالت وزيرة االستثمار إن االتفاقية‬ ‫فــى إطـــار االت ــف ــاق الــثــالــث للبرنامج‬ ‫املــصــرى اإليطالى ملبادلة الــديــون من‬ ‫أجل التنمية‪ ،‬وهو عبارة عن استخدام‬ ‫هذه الديون فى مشاريع تنموية بدال من‬ ‫دفعها إلى اجلانب اإليطالى‪ ،‬ما يساعد‬ ‫فى حتسني حياة املواطنني املصريني‪،‬‬ ‫ويــؤكــد عــلــى مــتــانــة وعــمــق الــعــاقــات‬ ‫االستراتيجية االقتصادية القوية بني‬ ‫البلدين‪ ،‬مشيرة إلى أن القيمة اإلجمالية‬ ‫للبرنامج ‪ 300‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وأكدت وزيرة البيئة أن املرحلة الثالثة‬ ‫مــن مــشــروع إدارة املخلفات الصلبة‬ ‫باملنيا تأتى استكماال ملا مت إجنازه فى‬

‫جانب من توقيع البروتوكول أمس‬

‫املرحلتني السابقتني فــى املحافظة‪،‬‬ ‫مضيفة أن املرحلة الثالثة تعتمد على‬ ‫تــوفــيــر الــتــكــنــولــوجــيــا وال ــدع ــم الفنى‬ ‫ملنظومة املخلفات الصلبة وزيادة قدرتها‬ ‫عن طريق اخلطة الشاملة لتطوير ودعم‬ ‫املنظومة التى أعدها جهاز تنظيم إدارة‬ ‫املــخــلــفــات‪ ،‬وج ــار التنسيق مــع وزارة‬

‫التنمية املحلية والعديد من اجلهات‬ ‫حتــت إش ــراف مجلس الـــوزراء لتنفيذ‬ ‫مراحل املنظومة خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وقالت إن الــوزارة قدمت هذا املشروع‬ ‫ملبادلة الديون من سنتني‪ ،‬مشيرة إلى أن‬ ‫مسؤولية «البيئة» تكمن فى التخطيط‬ ‫لــهــذا املــشــروع فــى حــن تتولى وزارة‬

‫التنمية املحلية التنفيذ‪ ،‬مشيرة إلى أن‬ ‫املنظومة اجلديدة تشمل مراحل مختلفة‬ ‫أبرزها جتهيز البنية التحتية واملحطات‬ ‫الوسيطة وآلية اجلمع وإنشاء مصانع‬ ‫التدوير لالستفادة من تلك املخلفات ثم‬ ‫توفير املدافن الصحية لدفن املخلفات‬ ‫الــتــى ال ميــكــن تــدويــرهــا بشكل آمــن‬

‫«األزمات والكوارث» تنفذ تدريب ًا لمواجهة مخاطر السيول فى أسيوط‬

‫‪«9‬مركز المعلومات»‪ :‬هدفه تقييم خطة المواجهة وتعميم التجربة بالمحافظات‬

‫كتب‪ -‬محمد عبد العاطى‪:‬‬

‫قــــال زيـــــاد عــبــد الــــتــــواب‪ ،‬رئــيــس‬ ‫مركز املعلومات ودعــم اتخاذ القرار‪،‬‬ ‫التابع ملجلس ال ــوزراء‪ ،‬إن قطاع إدارة‬ ‫األزمــات والكوارث واحلد من املخاطر‬ ‫بــاملــركــز أجـ ــرى‪ ،‬أم ــس وأمـــس األول‪،‬‬ ‫تدريباً ميدانياً على سيناريو مواجهة‬ ‫السيول فى محافظة أسيوط‪ ،‬تنفيذاً‬ ‫لتوجيهات الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس احلكومة‪ ،‬‏باالرتقاء باملنظومة‬ ‫الــوطــنــيــة إلدارة األزمــــات والــكــوارث‬ ‫واحلــد من املخاطر‪ ،‬والعمل على رفع‬ ‫الوعى املجتمعى وبناء ثقافة قادرة على‬ ‫التعامل مع املخاطر واالستعداد املسبق‬ ‫ملواجهتها‪.‬‬ ‫وأوضــح «عبد الــتــواب» أن التدريب‬ ‫يهدف لتقييم خطة مواجهة السيول‬ ‫باملحافظة مــن خــال تدريبات فعلية‬

‫ومواقف واقعية متثل املخاطر املحتملة‬ ‫وكــيــفــيــة الــتــعــامــل مــعــهــا‪ ،‬مــع تــدريــب‬ ‫املسؤولني املنوط بهم تنفيذ اخلطة من‬ ‫خالل سيناريوهات يتم التعامل معها‬ ‫وفقاً للمراحل املختلفة إلدارة األزمة أو‬ ‫الكارثة‪.‬‬ ‫وأضــاف «عبد التواب» أن التدريب‬ ‫يهدف أيضاً للتحقُّق من كفاءة خطة‬ ‫عدة لهذا الغرض واختبار‬ ‫الطوارئ امل ُ َّ‬ ‫م ــدى اســتــعــداد وجــاهــزيــة املحافظة‬ ‫ملواجهة املخاطر واحل ــوادث الطارئة‪،‬‬ ‫حيث تتضمن اخلطة أدوار ومهام كافة‬ ‫العناصر البشرية املشاركة فى التنفيذ‪،‬‬ ‫واخلــروج باإليجابيات والسلبيات من‬ ‫تلك التجربة للتعميم على مستوى جميع‬ ‫املحافظات‪.‬‬ ‫وفــى نفس الــســيــاق‪ ،‬أوض ــح الــلــواء‬ ‫عــلــى هـــريـــدى‪ ،‬رئــيــس قــطــاع إدارة‬

‫األزمــات والكوارث واحلد من املخاطر‬ ‫مبركز املعلومات ودعــم اتخاذ القرار‪،‬‬ ‫أن الــتــدريــب يــتــم تنفيذه عــلــى مــدار‬ ‫يومني‪ ،‬ويتضمن جــزءا نظريا جلميع‬ ‫مديرى املديريات لعرض خطة‬ ‫املــحــافــظــة ملــواجــهــة مخاطر‬ ‫السيول واســتــعــراض أدوار‬ ‫املديريات واجلهات املعنية‪،‬‬ ‫وتــدريــبــا عــمــلــيــا بــاملــوقــع‬ ‫يتضمن اختبار وحتريك‬ ‫املـــــعـــــدات واألج ـ ــه ـ ــزة‬ ‫املــخــتــلــفــة‪ ،‬مــشــيــراً إلــى‬ ‫أن هذا التدريب يأتى فى‬ ‫إطــار التدريبات امليدانية‬ ‫امل ــخ ــط ــط ــة جلــمــيــع‬ ‫املــحــافــظــات‪،‬‬ ‫بــــهــــدف‬ ‫رفـــــــــع‬ ‫عبدالتواب‬

‫والقيادات الدينية‪.‬‬ ‫يــذكــر أن ــه مت تشكيل جلــنــة قومية‬ ‫واحلــد من‬ ‫إلدارة األزم ــات ‏والــكــوارث‬ ‫ّ‬ ‫املخاطر مبجلس الوزراء‪ ،‬مبوجب قرار‬ ‫رئيس احلكومة رقم ‪ 3185‬عام ‏‏‪،2016‬‬ ‫برئاسة رئيس مركز املعلومات وعضوية‬ ‫كافة الــوزارات واملحافظات ومجموعة‬ ‫‏من الهيئات واألجهزة املعنية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى ممثلى منظمات املجتمع املدنى‬ ‫والقطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وتهدف اللجنة إلى بناء وتطوير إطار‬ ‫مؤسسى متكامل وص ــوالً إلــى إنشاء‬ ‫كيان قومى متخصص فى هذا ‏الشأن‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن دعم التعاون والتنسيق بني‬ ‫كافة ال ــوزارات واملحافظات والهيئات‬ ‫املعنية من خالل تفعيل غرفة العمليات‬ ‫املركزية والتنسيق مع غرف العمليات‬ ‫بالوزارات واملحافظات‪.‬‬

‫كفاءة العاملني على مواجهة املخاطر‬ ‫املــحــتــمــلــة ف ــى ك ــل مــحــافــظــة‪ ،‬وك ــذا‬ ‫التأكيد على جاهزية املعدات واألدوات‬ ‫املستخدمة فى املواجهة‪.‬‬ ‫ويتم تنفيذ التدريب حتت إشراف‬ ‫املــحــافــظ‪ ،‬بحضور زي ــاد عبد‬ ‫التواب‪ ،‬رئيس اللجنة القومية‬ ‫إلدارة األزمــــات وال ــك ــوارث‪،‬‬ ‫رئيس مركز املعلومات ودعم‬ ‫اتخاذ القرار‪ ،‬ورئيس قطاع‬ ‫إدارة األزمـ ــات والــكــوارث‬ ‫واحلد من املخاطر باملركز‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫مبــشــاركــة كــافــة الــقــيــادات‬ ‫التنفيذية باملحافظة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلـــــى مم ــث ــل ــى مــنــظــمــات‬ ‫املــجــتــمــع املــدنــى‬ ‫والــــــقــــــطــــــاع‬ ‫اخلـــــــــــاص‪،‬‬

‫محافظ الجيزة‪ 14 :‬مشرو ًعا لمواجهة انقطاعات المياه‬

‫املحافظة وشركات املرافق املختلفة‬ ‫لتقدمي جميع سبل الدعم والتصاريح‬ ‫الــازمــة لــانــتــهــاء مــن املــشــروعــات‬ ‫املدرجة‪ ،‬خاصة أن هناك مشروعات‬ ‫كــانــت مــتــعــثــرة مــنــذ عـ ــدة ســنــوات‬ ‫وقــاربــت على االنــتــهــاء‪ .‬وأض ــاف أن‬ ‫املشروعات اجلارى تنفيذها ستسهم‬ ‫فــى حــل أى مشكالت ملــيــاه الشرب‬ ‫بعدد من املناطق باملحافظة‪ ،‬والتى‬ ‫تشهد كثافات سكانية عالية‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن مارس املقبل سيشهد دخول‬ ‫مــشــروعــات ج ــدي ــدة إلـــى اخلــدمــة‬ ‫سيكون لها أثــر كبير على حتسني‬ ‫منظومة مياه الشرب باملحافظة‪.‬‬ ‫ووجـ ــه املــحــافــظ رؤسـ ــاء األحــيــاء‬ ‫ّ‬ ‫أراض‬ ‫واملــراكــز واملــدن بتوفير قطع‬ ‫ٍ‬ ‫فــضــاء تصلح إلقــامــة محطات رفع‬ ‫ملشروعات الصرف الصحى اجلارى‬ ‫تنفيذها‪ ،‬س ــواء «أمـــاك دولـــة» أو‬ ‫باملشاركة مع املجتمع املدنى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم معوض‪:‬‬

‫قــال اللواء أحمد راشــد‪ ،‬محافظ‬ ‫مشروعا‬ ‫اجليزة‪ ،‬إنه يتم تنفيذ ‪14‬‬ ‫ً‬ ‫بــقــطــاع مــيــاه الــشــرب ملــواجــهــة أى‬ ‫انقطاعات أو ضعف فى الضغوطات‬ ‫باألحياء واملراكز‪ ،‬وتتنوع املشروعات‬ ‫بــن إقــامــة مــحــطــات مــيــاه جــديــدة‬ ‫وتــوســعــات ألخــــرى لتغطية بعض‬ ‫املناطق باملحافظة‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل لقاء عقده املحافظ‬ ‫مع املهندس ممــدوح رســان‪ ،‬رئيس‬ ‫الــشــركــة الــقــابــضــة مل ــي ــاه الــشــرب‬ ‫والصرف الصحى‪ ،‬واملهندس حسن‬ ‫الفار‪ ،‬رئيس اجلهاز التنفيذى ملياه‬ ‫الشرب والصرف الصحى‪ ،‬وممثلى‬ ‫قطاعات املرافق لوضع حلول جذرية‬ ‫ملــواجــهــة مــعــوقــات تشغيل عــدد من‬ ‫مــشــروعــات مياه الــشــرب والصرف‬ ‫الصحى‪ .‬وأوضــح أن الدولة ضخت‬ ‫اعتمادات مالية ضخمة لتنفيذ هذه‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫هناك كثير من الفرص فى املجال املهنى‬ ‫حتى إنك حتتار فى اختيار أفضلها‪ ،‬استمع‬ ‫حلدسك وتتميز بجاذبية قوية هذ الفترة‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫رمبا تشعر بتغير فى محيطك وأنت تتفاعل‬ ‫سريعاً‪ ،‬عليك أن تختار جيداً من يعمل‬ ‫معك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫رمبــا عليك أن ترفه عن نفسك وتتعامل‬ ‫مــع األحـــداث ببساطة وال تترك العنان‬ ‫لعصبيتك‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبــا تسبب حياتك اخلــاصــة والعائلية‬ ‫مجهودا ذهنيا‪ .‬وعليك أن تعرف أن كل‬ ‫شخص يفهم موقفك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫قد تفضل على غير عادتك أن تترك نفسك‬ ‫للتيار وتفقد روح التحدى واملواجهة؛ وهذا‬ ‫بسبب القمر‪ .‬أيام وتعود ألسلوبك‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫الدراسة هى العنوان القوى لليوم وكذلك‬ ‫التعليم‪ ،‬والــوقــت مناسب لتقييم نفسك‬ ‫وإظهار إمكانياتك‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبا حتتاج شيئا كنت تعمل من أجل إعادته‬ ‫وقد تتشكك فى قدراتك ولن تقبل عمل‬ ‫اآلخرين‪ ،‬بالهدوء تستطيع وبعض الثقة‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫عليك أن تتبع بعض األفكار املختلفة رمبا‬ ‫ألنك لست فى مزاج العمل‪ ،‬أو أجنزت أكثر‬ ‫مما كنت تتوقع‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫األجواء تدعم عالقاتك العاطفية والشمس‬ ‫وهى كوكبك تعكس دفئك ومشاعرك وعليك‬ ‫أن تدفع األحداث ببطء وحذر وال تندفع‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫رمبا تشعر بطاقة أو حماس أو تأن يجعلك‬ ‫تبالغ فــى األداء‪ ،‬وقــد يــأتــى ذلــك نتائج‬ ‫سلبية‪ .‬ال تبالغ فى اإلنفاق‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تراقب تصرفاتك وأداءك‬ ‫لسالمتك‪ .‬ليس الوقت مناسبا للتصرف‬ ‫بتلقائية أو لدفع بعض العالقات‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫مع انتهاء الشهر تبدو احلياة متأرجحة‬ ‫ما بني العمل واملتعة‪ .‬وهناك فرص كثيرة‬ ‫متاحة عليك فقط أن تتصيدها‪.‬‬

‫إحدى محطات املياه اجلديدة ملواجهة أزمة املياه‬

‫املــشــروعــات ملــواجــهــة أى مشكالت‬ ‫تــخــص قــطــاع مــيــاه الــشــرب تــواجــه‬ ‫املواطنني‪ ،‬مشي ًرا إلــى وضــع جدول‬

‫زمنى محدد لالنتهاء من املشروعات‬ ‫اجلارى تنفيذها‪ ،‬مع إزالة أى معوقات‬ ‫تواجه التنفيذ‪ ،‬والتنسيق الكامل بني‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬متنزه ومتنفس لسكان الــقــاهــرة «صي ًفا‬ ‫وشتاء»‪.‬‬ ‫‪ -2‬ديوان لكامل الشناوى‪ -‬رجائى‪.‬‬ ‫‪ -3‬انكمش‪ -‬نبى سخر اهلل له الريح‪.‬‬ ‫‪ -4‬فقدت عقلها «معكوسة»‪ -‬اعالم‪.‬‬ ‫‪ -5‬أسهب‪ -‬متشابهان‪ -‬كثب‪.‬‬ ‫‪ -6‬مخرج مصرى راحل لقب مبلك الفيديو‪.‬‬ ‫‪ -7‬العب كرة مصرى راحل‪.‬‬ ‫‪ -8‬حــرف موسيقى‪ -‬منتجع قــدمي بالقاهرة‪-‬‬ ‫متشابهان‪.‬‬ ‫‪ -9‬طاقة‪ -‬نهضنا‪ -‬أقوض‪.‬‬ ‫‪ -10‬انتظر‪ -‬تشتاق‪.‬‬ ‫‪ -11‬للنداء‪ -‬والية أمريكية‪.‬‬ ‫‪ -12‬صاحب مسرحية عيون بهية «معكوسة»‪-‬‬ ‫زيف‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬مدينة بالهند‪ -‬خالف املسالم‪.‬‬ ‫‪ -2‬صحيفة أمريكية‪.‬‬ ‫‪ -3‬حيوان‪ -‬عسكر‪ -‬سقف‪.‬‬ ‫‪ -4‬طأطأ‪ -‬مكان واسع‪ -‬زفت‪.‬‬ ‫‪ -5‬اسم موصول «معكوسة»‪ -‬اسم يلى االسم‪.‬‬ ‫‪ -6‬مدينة باملنوفية‪ -‬حرف موسيقى‪.‬‬ ‫‪ -7‬أرمل‪ -‬أقذار‪ -‬ثلثا «قلش»‪.‬‬ ‫‪ -8‬حرف أجنبى‪ -‬حيوان أسطورى‪.‬‬ ‫‪ -9‬رواية للفرنسى إميل زوال‪ -‬أصلح‪ -‬طليق‪.‬‬ ‫‪ -10‬بحر‪ -‬ممثلة مصرية راحلة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬متشابهان‪ -‬سكبته‪ -‬حرف موسيقى‪.‬‬ ‫‪ -12‬يتفاءل‪ -‬بيوت‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫ا ل غ‬ ‫م و ز‬ ‫ك ى‬ ‫ق ا ر‬ ‫ر ر‬ ‫ا ن ا‬ ‫ص و ف‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ه ج و‬ ‫ا د‬ ‫د م ى‬ ‫ن ع ت‬

‫‪4‬‬

‫ض‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ئ‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫د‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫ت‬

‫ا‬ ‫ب‬ ‫ب ى ق‬ ‫ش ب ر‬ ‫ه ا ل ف‬ ‫ا ج ت‬ ‫ح‬ ‫س ن‬ ‫أ ل و ر‬ ‫م ى ل‬ ‫ل ن د ن‬ ‫ك‬ ‫ا ل‬ ‫ا ح م‬ ‫ا ل‬ ‫ل‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ج‬ ‫ل‬

‫م‬ ‫هـ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ى ن‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ر و‬ ‫د ح‬ ‫ا ى‬

‫هـ ا‬ ‫ك‬ ‫ى ت‬ ‫ا ن‬ ‫ل ع‬ ‫ا م‬ ‫و‬ ‫ن ا‬ ‫ق‬ ‫ا ن‬ ‫س ن‬ ‫م ن‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫د‪ .‬نادين عبداهلل‬

‫‪nadine.abdalla1984@gmail.com‬‬

‫المجتمع أم العمران ً‬ ‫أول؟‬

‫هل يخلق العمران أو البناء اجلديد بنية‬ ‫مجتمعية وتفاعالت إنسانية تعطى لوجوده‬ ‫معنى؟‪ ،‬أم تخلق األخيرة البنية العمرانية‬ ‫املناسبة لــهــا؟‪ ،‬وهــل يخلق الــقــانــون ثقافة‬ ‫عامة حتترم االختالف بتجلياته االجتماعية‬ ‫والثقافية‪ ..‬إلخ؟‪ ،‬أم أن الثقافة القائمة هى‬ ‫التى تُنشئ القانون املعبر عنها؟‪.‬‬ ‫أؤمن أن القوانني تنشأ تعبي ًرا عن اتفاق‬ ‫مجتمعى وثقافة عامة سائدة‪ ،‬ولكنى أعتقد‬ ‫ً‬ ‫أيضا أن إعمال القانون ميكن أن يغير الثقافة‬ ‫القائمة ويخلق اتــفــا ًقــا مجتمع ًيا جــديـدًا‪.‬‬ ‫أما فيما يتعلق بالعمران‪ ،‬فأعتقد أن األمر‬ ‫يختلف‪ ،‬فلو حتدثنا ً‬ ‫مثل عــن التفاعالت‬ ‫الثقافية واالنفتاح على اآلخر باعتبارها جز ًءا‬ ‫ال يتجزأ من مواصفات ما يُطلق عليه «املدن‬ ‫العاملية»‪ ،‬فال ميكن أن نتصور أن تخلقها‬ ‫املبانى اجلديدة‪ ،‬بل التفاعالت اإلنسانية التى‬ ‫نتاجا لها‪.‬‬ ‫تأتى ً‬ ‫وفى هذا الصدد‪ ،‬وصلنى تعليق ملهم من‬ ‫الدكتور على‪ ،‬احلاصل على ماجستير التنمية‬ ‫العمرانية‪ ،‬على مقالى بعنوان‪« :‬هنا العلمني‬ ‫وليس نيويورك»‪ ،‬الذى ناقشت فيه بعض ردود‬ ‫األفعال الغاضبة جتاه حفلة «لوبيز» فى مدينة‬ ‫العلمني رغم سعى املسؤولني جلعل املدينة‬ ‫«مدينة عاملية» على غرار نيويورك‪.‬‬ ‫«هل نسعى فى مصر إلى بناء (مدينة عاملية)‬ ‫أم مدينة (دبــى العاملية)؟»‪ .‬هناك مصطلح‬ ‫ظهر فى علوم العمران اسمه «مانهاتنيزيشن‬ ‫‪ ،»Manhattanisation‬وهــو يصف ظهور‬ ‫وانتشار أحياء البزنس العاملية‪ ،‬التى ك ّونت‬ ‫ناطحات السحاب فى املــدن العاملية‪ ،‬تلك‬ ‫التى تطورت خالل آخر خمسة قرون نتيجة‬ ‫تفاعالت حضارية واقتصادية واجتماعية‬ ‫ضخمة مثل مــدن لندن وشنجهاى وباريس‬ ‫ونيويورك‪ ،‬فـ«مانهاتن» فى نيويورك هى أول‬ ‫مكان اشتهر بذلك‪ ،‬وكسب مثل هذا الصيت‬ ‫العاملى‪ ،‬وهو ما دفع أحد املسؤولني فى الهيئة‬ ‫العامة للتخطيط العمرانى من القائمني على‬ ‫مشروع القاهرة ‪ 2050‬إلى استخدام مصطلح‬ ‫«منهاتن على النيل» للتعبير عن األبراج املزمع‬ ‫إنشاؤها على الكورنيش من التحرير حتى‬ ‫رملة بوالق‪.‬‬ ‫وحال ًيا أصبح هناك ما يسمى مصطلح‬ ‫الـ« ُدبَيْزيشن ‪ ،»Dubaisation‬واملقصود به‬ ‫أن تبنى عمرا ًنا ضخ ًما وناطحات سحاب‬ ‫من دون أن تعطى أولوية للقواعد املجتمعية‬ ‫واحلضارية‪ ،‬التى ساعدت فى قيام املدن‬ ‫السابق ذكرها‪ ،‬بل عكست تفاعالتها الداخلية‬ ‫عبر الزمن‪ .‬أعتقد أنه من الصعب أن تتحول‬ ‫القاهرة إلى دبى هكذا بسهولة ألنها مدينة‬ ‫قائمة بأبعاد مختلفة فى نفس اجلغرافيا منذ‬ ‫سبعة آالف سنة‪ .‬ومبا أنه صعب‪ ،‬فيبدو أن‬ ‫اخلطة احلالية تكمن فى بناء قاهرة موازية‬ ‫أو‪ ،‬باألحرى‪« ،‬دبــى على النيل»‪ ،‬وهنا يظل‬ ‫التساؤل قائ ًما‪ :‬ما فرص جناح هذا النموذج‬ ‫فى مصر؟‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٧٩٨‬‬

‫إعدام‬ ‫محمد كريم‬

‫محمد كرمي‬

‫فى األنفوشى باإلسكندرية وقبل منتصف‬ ‫القرن الثامن عشر ولد محمد كرمي‪ ،‬ونشأ‬ ‫يتي ًما فكفله عمه واشترى له دكا ًنا صغي ًرا‬ ‫فى احلــى‪ ،‬وكــان «كــرمي» دائــم التردد على‬ ‫املساجد ليتعلم فيها‪ ،‬وبــن عامى ‪١٧٩٠‬‬ ‫و‪ ١٧٩٨‬كانت السلطة فى مصر قد آلت‬ ‫إلى اثنني من زعماء املماليك هما مراد بك‬ ‫وإبراهيم بــك‪ ،‬وقــد عني مــراد بك محمد‬ ‫كرمي حاك ًما لإلسكندرية ومدي ًرا جلماركها‪،‬‬ ‫ثــم بــدت بــوادر التربص الفرنسى مبصر‬ ‫تلوح فى األفق فى سياق التنازع الفرنسى‬ ‫«كري» حاكما‬ ‫اإلجنليزى على مصر‪ ،‬وكان‬ ‫ّ‬ ‫لــإســكــنــدريــة وفـــى ‪١٩‬م ــاي ــو ‪١٧٩٨‬كـــــان‬ ‫األسطول الفرنسى بقيادة نابليون بونابرت‬ ‫قد وصل اإلسكندرية فى أول يوليو ‪،١٧٩٨‬‬ ‫واستعد «ك ــرمي» للدفاع عــن اإلسكندرية‬ ‫باملتاح لديه من ذخيرة وعتاد ورجال‪ ،‬وظل‬ ‫يقود املقاومة ضد الفرنسيني‪ ،‬ثم اعتصم‬ ‫بقلعة قايتباى مع بعض جنوده حتى فرغت‬ ‫ذخيرتهم فكفوا عــن الــقــتــال‪ ،‬ومت أســره‬ ‫هو ورجاله‪ ،‬ودخل نابليون املدينة وأبدى‬ ‫إعجابه بشجاعة «كــرمي» وأطلق سراحه‬ ‫وأب ــق ــاه حــاك ـ ًمــا لــإســكــنــدريــة‪ ،‬ثــم غــادر‬ ‫للقاهرة وأبقى «كليبر» حاك ًما عسكر ًيا على‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬وظل «كرمي» يدعو للمقاومة‬ ‫وعمت الثورة أرجاء املدينة فأمر «كليبر»‬ ‫بالقبض عليه فى ‪ ٢٠‬يوليو ‪١٧٩٨‬وأرسله‬ ‫للقاهرة حيث حوكم بتهمة التحريض على‬ ‫املقاومة وخيانة فرنسا‪ ،‬وعــرض نابليون‬ ‫عليه دفــع فدية يفتدى بها نفسه إال أن‬ ‫«كرمي» رفض العرض‪ ،‬و«زى النهارده» فى‬ ‫‪ ٦‬سبتمبر ‪ ١٧٩٨‬أصــدر نابليون بونابرت‬ ‫أمــ ًرا بــإعــدام محمد كــرمي ظــهـ ًرا مبيدان‬ ‫الرميلة بالقلعة رم ًيا بالرصاص‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫حصاد «الموجة ‪ 13‬ألراضى الدولة»‪ :‬استرداد ‪ ٢٠٧‬آالف فدان زراعى و‪ 6.3‬مليون متر بناء‬ ‫‪ 9‬إزالة ‪ً ٢١‬‬ ‫ألفا و‪ ٤٠٠‬حالة اعتداء‪ ..‬تسليم ‪ ٤٥٠٠‬عقد تقنين‪ ..‬واللجنة تشكر القوات المسلحة والرقابة اإلدارية‬

‫كتب ‪ -‬متولى سالم ومحسن سميكة‪:‬‬ ‫استعرضت اللجنة العليا السترداد أراضى‬ ‫الدولة‪ ،‬برئاسة املهندس شريف إسماعيل‪،‬‬ ‫مــســاعــد رئــيــس اجلــمــهــوريــة للمشروعات‬ ‫القومية‪ ،‬أمس‪ ،‬نتائج جهود املحافظات فى‬ ‫تقنني أراضى الدولة‪ ،‬وناقشت تقرير املنظومة‬ ‫اإللكترونية‪ ،‬الذى أفاد بارتفاع عدد العقود‬ ‫التى مت تسليمها فى املحافظات إلى أكثر من‬ ‫‪ ٤٥٠٠‬عقد ملن توافرت فيهم شروط التقنني‪،‬‬ ‫فــى زيـــادة واضــحــة خــال الــفــتــرة املاضية‪،‬‬ ‫أرجعها التقرير إلــى انتهاء املحافظات من‬ ‫فحص عدد كبير من طلبات التقنني‪ ،‬وجناح‬ ‫اللجنة فى التنسيق مع احلكومة إلنهاء كافة‬ ‫املعوقات القانونية والفنية التى كانت تعطل‬ ‫عمليات التقنني‪.‬‬ ‫وشددت اللجنة‪ ،‬خالل اجتماعها الذى أداره‬ ‫الــلــواء مجدى عبد الغفار‪ ،‬مستشار رئيس‬

‫اجلمهورية لألمن ومكافحة اإلره ــاب‪ ،‬على‬ ‫املحافظات مواصلة تكثيف جهودها إلنهاء‬ ‫طلبات التقنني وتسليم العقود لكل من تتوافر‬ ‫فيهم الــشــروط‪ ،‬وإي ــداع حصيلة التعاقدات‬ ‫والرسوم فى حساب حق الشعب‪.‬‬ ‫واســتــعــرضــت اللجنة الــنــتــائــج النهائية‬ ‫للموجة الـ‪ 13‬إلزالة التعديات على أراضى‬ ‫الدولة التى لم تتوافر فيها شروط التقنني‪،‬‬ ‫أو لم ترد بشأنها طلبات تقنني من األساس‪،‬‬ ‫وذكر التقرير أن املوجة أسفرت عن إزالة‬ ‫‪ ٢١‬ألفا و‪ ٤٠٠‬حالة ٍ‬ ‫تعد على مساحة ‪٢٠٧‬‬ ‫آالف ف ــدان أراضـــى زراعــيــة‪ ،‬و‪ ٦‬ماليني‬ ‫و‪ ٣٢٠‬ألف متر مربع أراضى بناء فى كافة‬ ‫املحافظات‪.‬‬ ‫ووجــهــت اللجنة باالستمرار فــى حمالت‬ ‫اإلزالة والتصدى املستمر والسريع ألى محاولة‬ ‫اعــتــداء‪ ،‬وأشــار عبد الغفار إلــى تغيير رؤية‬

‫املصريني لفكرة التعدى على أراضى الدولة‬ ‫بفضل اجلهود الضخمة التى بذلتها الدولة‬ ‫فى هذا امللف واحلسم الواضح فى املواجهة‪،‬‬ ‫ودور اللجنة فى استرداد حق الدولة‪ ،‬موضحاً‬ ‫أن املواطن أصبح يعلم أن احلصول على أراض‬ ‫ليس له سوى طريق واحد هو التعاقد الرسمى‬ ‫وفقا للقانون‪ ،‬وأى ٍ‬ ‫تعد مصيره اإلزالة‪.‬‬ ‫وأكــدت اللجنة على الــدور الوطنى الذى‬ ‫تــؤديــه هيئة الــرقــابــة اإلداريـــة فــى متابعة‬ ‫ملف التقنني فــى املــحــافــظــات‪ ،‬واســتــرداد‬ ‫حــق الــدولــة وتعقب أى مظاهر لفساد أو‬ ‫مخالفات‪ ،‬ووجهت الشكر إلــى إدارة نظم‬ ‫املعلومات بالقوات املسلحة على جهودها‬ ‫فــى إع ــداد املنظومة اإللكترونية وإنــشــاء‬ ‫قــاعــدة بيانات متكاملة بــاألراضــى‪ ،‬وقــال‬ ‫اللواء عبد اهلل عبد الغنى‪ ،‬رئيس األمانة‬ ‫الفنية للجنة‪ ،‬إن اللجنة العليا للتثمني‬

‫استمرار إزالة التعديات على أراضى الدولة‬

‫مقتل ‪ 6‬إرهابيين فى مواجهة مع الشرطة بالواحات البحرية‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب ‪ -‬يسرى البدرى وعصام أبوسديرة‪:‬‬

‫لقى ‪ 6‬إرهابيني مصرعهم‪ ،‬أمس‪ ،‬فى تبادل‬ ‫إطــاق نــيــران مــع قــوات الشرطة فــى صحراء‬ ‫الواحات البحرية باجليزة‪ ،‬وضبطت بحوزتهم ‪6‬‬ ‫قطع أسلحة‪ ،‬وقالت وزارة الداخلية‪ ،‬فى بيان‪:‬‬ ‫«توافرت معلومات لقطاع األمــن الوطنى حول‬

‫الجمعة ‪ ٦‬سبتمبر ‪201٩‬م ‪ ٧ -‬من المحرم ‪ 14٤١‬هـ ‪ ١ -‬نسىء ‪ - 173٥‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬

‫تبذل جهدا كبيرا وتلبى طلبات املحافظات‬ ‫بسرعة‪ ،‬وتتعامل مباشرة مع أى استدعاء‬ ‫لها من املحافظني حلسم عمليات التسعير‪.‬‬ ‫وقررت اللجنة تسليم وزارة التنمية املحلية‬ ‫ملفا باملالحظات الــتــى رصدتها املنظومة‬ ‫اإللكترونية فى إجراءات التقنني لتصحيحها‬ ‫مع املحافظات‪ ،‬وأكــدت أن الهيئة املصرية‬ ‫للمساحة ومديرياتها فــى املحافظات هى‬ ‫اجلهة الوحيدة املنوط بها اعتماد األعمال‬ ‫املساحية لألراضى املطلوب تقنينها ضمانا‬ ‫لدقة البيانات‪ ،‬وأكــدت على عدم إجــراء أى‬ ‫تعاقد حتــت مسمى وعــد بالبيع أو تعاقد‬ ‫مبدئى أو حتت احلساب‪ ،‬وكلفت كافة جهات‬ ‫الــواليــة واملــحــافــظــات مبــراجــعــة تعاقداتها‬ ‫السابقة على أراض ــى الــدولــة ومــا وقــع من‬ ‫مخالفات‪ ،‬بهدف سرعة اتخاذ اإلج ــراءات‬ ‫القانونية ضد املخالفني‪.‬‬

‫العناصر اإلرهابية النيران على القوات ما دفعها‬ ‫للتعامل مع مصدرها‪ ،‬ما أدى إلى مصرع ‪ 6‬من‬ ‫العناصر عثر بحوزتهم على ‪ 4‬بنادق آلية‪ ،‬و‪2‬‬ ‫بندقية خرطوش‪ ،‬وكمية من الطلقات‪ ،‬ومت اتخاذ‬ ‫اإلجــراءات القانونية‪ ،‬وتولت نيابة أمن الدولة‬ ‫العليا التحقيق»‪.‬‬

‫تواجد مجموعة من العناصر اإلرهابية الهاربة‬ ‫بإحدى املناطق داخل العمق الصحراوى بنطاق‬ ‫الواحات البحرية‪ ،‬واتخاذهم من خيمة ُمحاطة‬ ‫بالتباب املرتفعة مــأوى لهم بعيدًا عن الرصد‬ ‫األمــنــى ومنطلقاً لتنفيذ عملياتهم العدائية‪،‬‬ ‫فتمت مداهمة املنطقة‪ ،‬فجر أمــس‪ ،‬وأطلقت‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - September 6 th - 2019 - Issue No. 5562 - Vol.16‬‬

‫الرئيس‪ :‬مصر حريصة على استقرار ووحدة لبنان‬ ‫‪ 9‬ندعم الشعب الفلسطينى فى حقوقه المشروعة وفق المرجعيات الدولية‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫اســتــقــبــل الــرئــيــس عــبــدالــفــتــاح‬ ‫الــســيــســى‪ ،‬أم ـ ــس‪ ،‬زع ــي ــم احل ــزب‬ ‫التقدمى االشتراكى اللبنانى‪ ،‬وليد‬ ‫جــنــبــاط‪ ،‬بحضور ســامــح شكرى‪،‬‬ ‫وزير اخلارجية‪ ،‬وعباس كامل‪ ،‬رئيس‬ ‫املخابرات العامة‪.‬‬ ‫وتــنــاول الــلــقــاء سبل تعزيز أطر‬ ‫التعاون الثنائى القائمة بني البلدين‪،‬‬ ‫وبحث االستفادة من اخلبرة املصرية‬ ‫فــى ع ــدد مــن املــجــاالت التنموية‪،‬‬ ‫وأهــمــيــة تــعــزيــز عــاقــات الــتــبــادل‬ ‫التجارى بني مصر ولبنان‪ ،‬والعمل‬ ‫عــلــى تعظيم حــجــم االســتــثــمــارات‬ ‫املتبادلة‪ ،‬وتطرق اللقاء إلى مناقشة‬ ‫األوضـــــاع ف ــى س ــوري ــا وتــأثــيــراتــهــا‬ ‫اإلقليمية‪ ،‬وآخــر تــطــورات القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬ومت الــتــوافــق بشأن‬ ‫أهمية تضافر اجلهود من أجل حل‬ ‫اجلمود الراهن فى عملية السالم‪،‬‬ ‫وتسوية القضية الفلسطينية على‬ ‫نحو يلبى تطلعات الشعب الفلسطينى‬ ‫ويضمن حقوقه‪.‬‬ ‫وأكـــــد ال ــرئ ــي ــس ثـــوابـــت املــوقــف‬

‫الرئيس خالل لقائه وليد جنبالط أمس‬

‫املصرى الداعم للشعب الفلسطينى‬ ‫فى احلصول على حقوقه املشروعة‬ ‫وفق الثوابت واملرجعيات الدولية ذات‬

‫‪ 4.7‬مليون طن صادرات‬ ‫مصر الزراعية فى ‪ 9‬شهور‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫ت ــل ــق ــى الــــدكــــتــــور عـــزالـــديـــن‬ ‫أبــوســتــيــت‪ ،‬وزي ــر الــزراعــة‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫من الدكتور أحمد العطار‪ ،‬رئيس‬ ‫اإلدارة املركزية للحجر الزراعى‪،‬‬ ‫التقرير األسبوعى حول الصادرات‬ ‫الزراعية وإجمالى الصادرات خالل‬ ‫الفترة من أول يناير املاضى‪ ،‬وحتى‬ ‫أمس األول‪ ،‬والذى أفاد بأن حجم‬ ‫ال ــص ــادرات بــلــغ ‪ 4‬مــايــن و‪708‬‬ ‫آالف و‪ 916‬طن موالح وبطاطس‬ ‫وبصل وفــراولــة وفاصوليا وفلفل‬ ‫وخيار ورمان وثوم وجوافة‪ ،‬بزيادة‬ ‫‪ 533‬ألــفــا و‪ 830‬طــنــا عــن نفس‬ ‫الفترة من العام املاضى‪.‬‬ ‫وذكــــــر ال ــت ــق ــري ــر أن إجــمــالــى‬

‫الــصــادرات مــن املــوالــح بلغ مليونا‬ ‫و‪ 751‬ألفا و‪ 550‬طنا‪ ،‬و‪ 699‬ألفا‬ ‫و‪ 170‬طن بطاطس‪ ،‬لتحتل املركز‬ ‫الثانى فى الــصــادرات‪ ،‬و‪ 419‬ألفا‬ ‫و‪ 377‬طن بصل محتال املركز الثالث‪،‬‬ ‫واحتل العنب املركز الرابع بإجمالى‬ ‫‪ 109‬آالف و‪ 587‬طنا‪ ،‬والفراولة فى‬ ‫املــركــز اخلــامــس بإجمالى ‪ 24‬ألفا‬ ‫و‪ 691‬طنا‪ ،‬والثوم فى املركز السادس‬ ‫بـ ‪ 25‬ألفا و‪ 711‬طنا‪ ،‬والفاصوليا‬ ‫املــركــز الــســابــع بإجمالى ‪ 12‬ألفا‬ ‫و‪ 557‬طنا‪ ،‬واملركز الثامن اجلوافة‬ ‫بـ ‪ 9017‬طنا‪ ،‬والرمان املركز التاسع‬ ‫بـ ‪ 8978‬طنا‪ ،‬والفلفل واخليار املركز‬ ‫العاشر بإجمالى ‪ 7021‬طنا للخيار‬ ‫و‪ 5500‬طن للفلفل‪.‬‬

‫الصلة‪ ،‬مشي ًرا إلى اجلهود املصرية‬ ‫الرامية لتحقيق املصاحلة الفلسطينية‬ ‫باعتبارها الضمانة األساسية لوحدة‬

‫املــوقــف الفلسطينى‪ ،‬والــعــمــل على‬ ‫حتسني األوضاع املعيشية بقطاع غزة‬ ‫واستعادة الهدوء فى القطاع‪.‬‬

‫وقـــــال الــســفــيــر ب ــس ــام راضــــى‪،‬‬ ‫املــتــحــدث الــرســمــى لــلــرئــاســة‪ ،‬إن‬ ‫الرئيس أكد اعتزازه بعمق العالقات‬ ‫الــوطــيــدة بــن مــصــر ولــبــنــان على‬ ‫املستويني الرسمى والشعبى‪ ،‬وحرص‬ ‫مصر على سالمة وأمــن واستقرار‬ ‫لبنان‪ ،‬وحتقيق املصالح الوطنية‪،‬‬ ‫وجتنيب البالد مخاطر الصراعات‬ ‫فــى املــنــطــقــة‪ ،‬فــى إطـــار االهــتــمــام‬ ‫املصرى الدائم بكل ما فيه مصلحة‬ ‫لبنان وشعبها‪ُ ،‬مث ِّمنًا الــدور ال َبنّاء‬ ‫واألساسى لـ«جنبالط» للحفاظ على‬ ‫االستقرار والتوازن فى لبنان‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعــرب «جنبالط» عن‬ ‫سعادته بلقاء الرئيس‪ ،‬مؤكدًا حرص‬ ‫بالده على تعزيز العالقات التاريخية‬ ‫ال ــوط ــي ــدة ال ــت ــى ت ــرب ــط الــدولــتــن‬ ‫الشقيقتني‪ ،‬والتى تقوم على أسس‬ ‫مــن التضامن واألخـ ــوة‪ ،‬معر ًبا عن‬ ‫تقدير بالده اجلهد املصرى فى دعم‬ ‫لبنان فــى جميع املــجــاالت‪ ،‬وكذلك‬ ‫كــركــيــزة مــحــوريــة وضــامــن أساسى‬ ‫حلــفــظ االســتــقــرار بــهــا وباملنطقة‬ ‫العربية ككل‪.‬‬

‫عودة الطيران بين مالطا والقاهرة بعد ‪ 12‬سنة‬ ‫كتب‪ -‬هشام شوقى‪:‬‬

‫أعلنت الشركة الوطنية املالطية‬ ‫للطيران‪ ،‬أمــس‪ ،‬عــن عــودة رحــات‬ ‫الــطــيــران املــبــاشــرة مــن مالطا إلى‬ ‫القاهرة‪ ،‬بعد توقفها منذ ‪ 12‬سنة‪.‬‬ ‫وأعــربــت الدكتورة رانيا املشاط‪،‬‬ ‫وزيرة السياحة‪ ،‬فى بيان‪ ،‬عن سعادتها‬ ‫باستئناف ع ــدد كبير مــن خطوط‬ ‫الطيران الدولية رحالتها إلى مصر‪،‬‬ ‫ما يؤكد أن احلملة الترويجية ملصر‬ ‫تأتى بنتائج إيجابية‪ ،‬ويُعد ذلك مؤش ًرا‬ ‫على النجاح الــذى حتققه السياحة‬ ‫املصرية وعودتها إلى خريطة السياحة‬ ‫العاملية‪ ،‬الفتة إلى أن تسيير الرحالت‬ ‫يسهم فى زيادة احلركة الوافدة إلى‬ ‫مصر‪ ،‬خاصة من األسواق اجلديدة‪.‬‬ ‫وأكدت اهتمام الوزارة بفتح أسواق‬ ‫جديدة وواعدة‪ ،‬ما ميثل طاقة جديدة‬ ‫للسياحة املصرية‪ ،‬واستمرار جهود‬

‫رانيا املشاط‬

‫الــتــرويــج ل ــزي ــادة احلــركــة مــن هــذه‬ ‫األسـ ــواق وغــيــرهــا‪ ،‬مشيرة إلــى أن‬ ‫حملة الترويج والتنشيط التى أطلقتها‬

‫الـ ــوزارة تــهــدف إلــى تنويع األس ــواق‬ ‫املــصــدرة للسياحة إلــى مصر وفتح‬ ‫أسواق جديدة‪ .‬وكانت شركة طيران‬ ‫«إيبريا» اإلسبانية قد أعلنت عزمها‬ ‫تسيير ‪ 4‬رح ــات طــيــران مباشرة‬ ‫أسبوع ًيا بني مدريد والقاهرة‪ ،‬بداية‬ ‫من مارس املقبل‪.‬‬ ‫وكانت وزارة السياحة قد سددت‬ ‫جميع املستحقات املعلقة اخلاصة‬ ‫ببرنامج حتفيز الطيران‪ ،‬والتى كانت‬ ‫مشكلة مستمرة منذ سنوات‪ ،‬وعكفت‬ ‫منذ يناير ‪ 2018‬على االنتهاء من‬ ‫ســدادهــا‪ ،‬وصــيــاغــة بــرنــامــج جديد‬ ‫لتحفيز الــطــيــران مت إطــاقــه فى‬ ‫نوفمبر ‪ ،2018‬بالتعاون مــع وزارة‬ ‫الطيران‪ ،‬وأخذ البرنامج اجلديد فى‬ ‫االعتبار تقليل وتبسيط اإلجــراءات‬ ‫اإلداريــــة والــورقــيــة الــتــى تستلزمها‬ ‫عملية التحفيز‪.‬‬

‫طفل يزورون أمهاتهم فى سجن القناطر‬ ‫‪ً 12‬‬

‫‪˚ 25 ˚ 36‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار رطب‬

‫جانب من زيارة األطفال ألمهاتهم السجينات أمس‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚28 ˚37 ˚23 ˚31 ˚23 ˚32‬‬ ‫‪˚27 ˚41 ˚26 ˚41 ˚28 ˚38‬‬

‫‪ 9‬التحالف يسقط طائرة قبل وصولها المملكة‬

‫كتب‪ -‬مروان ماهر ووكاالت‪:‬‬

‫شــارك مئات اآلالف فــى عدد‬ ‫من محافظات جنوب اليمن‪ ،‬فى‬ ‫تظاهرات حاشدة بعنوان «مليونية‬ ‫الــــوفــــاء»‪ ،‬أمــــس‪ ،‬تــلــبــيــة لــدعــوة‬ ‫املجلس االنتقالى اجلنوبى لتقدمي‬ ‫الــشــكــر لــلــســعــوديــة واإلمــــــارات‪،‬‬ ‫حملوا خاللها أعالم وصور حكام‬ ‫الــســعــوديــة واإلمـــــــارات‪ ،‬تعبيراً‬ ‫عــن شكرهم ملــا قدمته الدولتان‬ ‫للمحافظات املحررة منذ انطالق‬ ‫عملية عاصفة احلزم‪.‬‬ ‫وذك ــرت وكــالــة «سبوتنيك» أن‬ ‫تعزيزات عسكرية إماراتية وصلت‪،‬‬ ‫أم ــس األول‪ ،‬إل ــى مــديــنــة عــدن‪،‬‬

‫مشيرة إلــى وجــود حشد متبادل‬ ‫للقوات واملــعــدات العسكرية فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬بني اجليش اليمنى وقوات‬ ‫احلزام األمنى‪.‬‬ ‫وقـ ــالـ ــت إن ن ــح ــو ‪ 70‬عــربــة‬ ‫عسكرية إماراتية وصلت على منت‬ ‫سفينة وجــرى نقلها إلــى معسكر‬ ‫تابع للحزام األمنى‪ ،‬بعد ساعات‬ ‫من وصول تعزيزات مماثلة تضم‬ ‫‪ 30‬عــربــة‪ ،‬مــوضــحــة أن اجليش‬ ‫اليمنى نقل‪ ،‬أمــس‪ ،‬أسلحة ثقيلة‬ ‫بينها دبابات وراجــمــات صواريخ‬ ‫كاتيوشا ومدافع إلى مدينة عتق‬ ‫عــاصــمــة محافظة شــبــوة جنوب‬ ‫شرقى البالد‪ ،‬من محافظة مأرب‬

‫الرعاية بصحبة األطــفــال‪ ،‬فى إطار‬ ‫حرص الوزارة على االهتمام بالرعاية‬ ‫االجتماعية املقدمة للسجناء‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪4:05‬‬ ‫‪4:٠٩‬‬ ‫‪4:٠٨‬‬

‫‪5:34‬‬ ‫‪5:٣٩‬‬ ‫‪5:٣٢‬‬

‫‪11:٥٣‬‬ ‫‪11:59‬‬ ‫‪11:47‬‬

‫العصر‬

‫‪3:٢٦‬‬ ‫‪3:٣٢‬‬ ‫‪3:١٤‬‬

‫املغرب‬

‫‪6:١٢‬‬ ‫‪6:١٨‬‬ ‫‪6:٠٢‬‬

‫العشاء‬

‫‪7:٣١‬‬ ‫‪7:٣٨‬‬ ‫‪7:١٦‬‬

‫شمال شرقى اليمن‪.‬‬ ‫وقال مبعوث األمني العام لألمم‬ ‫املتحدة إلى اليمن‪ ،‬مارتن جريفيث‪،‬‬ ‫إنه يدعم املحادثات التى جترى فى‬ ‫جدة حتت رعاية السعودية‪.‬‬ ‫وأفــــادت وكــالــة «روي ــت ــرز» بــأن‬ ‫مــســؤولــى احلــكــومــة الــشــرعــيــة‬ ‫الــيــمــنــيــة ب ـ ــدأوا مــحــادثــات غير‬ ‫مــبــاشــرة مــع املــجــلــس االنــتــقــالــى‬ ‫اجلنوبى فى جدة إلنهاء القتال فى‬ ‫اجلــنــوب‪ .‬واعــتــرض حتالف دعم‬ ‫الشرعية فى اليمن طائرة مسيرة‬ ‫أطلقتها ميليشيات احلوثى باجتاه‬ ‫مدينة خميس مشيط السعودية‪،‬‬ ‫وأعلن إسقاطها‪.‬‬

‫طلب جديد للبرلمان البريطانى‬ ‫بالتصويت على «االنتخابات المبكرة»‬ ‫كتبت‪ -‬منة خلف‪:‬‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وعصام أبوسديرة‪:‬‬

‫فى سجن القناطر نساء‪ ،‬بهدف لم‬ ‫شمل األسرة‪ ،‬مبناسبة العام الهجرى‬ ‫اجلـــديـــد‪ ،‬بــحــضــور مــســؤولــى دار‬

‫«مليونية وفاء» فى جنوب اليمن‬ ‫لشكر السعودية واإلمارات‬

‫قــدمــت احلــكــومــة البريطانية‬ ‫مشروع قانون إلى مجلس العموم‬ ‫متهيدًا إلجراء تصويت جديد على‬ ‫انتخابات مبكرة‪ ،‬اإلثنني املقبل‪.‬‬ ‫ودعــا رئيس الـــوزراء‪ ،‬بوريس‬ ‫جــونــســون‪ ،‬أعــضــاء املجلس إلى‬ ‫الــتــصــويــت عــلــى امل ــذك ــرة‪ ،‬التى‬ ‫ت ــدع ــو إلـ ــى إجـــــراء انــتــخــابــات‬ ‫تشريعية مبكرة فى ‪ 15‬أكتوبر‬ ‫املقبل‪ ،‬بعد تصويت املجلس على‬ ‫إرجاء موعد اخلروج من االحتاد‬ ‫األوروبى «بريكست»‪.‬‬ ‫وقــال «جونسون»‪ ،‬الــذى يحتاج‬ ‫دعــــم ثــلــثــى األعــــضــــاء إلجــــراء‬ ‫ان ــت ــخ ــاب ــات م ــب ــك ــرة‪« :‬ال ميكن‬ ‫للحكومة أن تستمر فــى العمل‬ ‫إذا كان مجلس العموم يرفض ما‬ ‫تقترحه‪ ،‬يجب أن جترى انتخابات‬ ‫فى ‪ 15‬أكتوبر املقبل»‪.‬‬ ‫وكــان الــنــواب قد أقــروا قانو ًنا‬ ‫ي ــرف ــض اخلـــــــروج مـ ــن االحت ـ ــاد‬ ‫األوروب ــى‪ ،‬يــوم ‪ 31‬أكتوبر املقبل‪،‬‬ ‫دون اتفاق‪ ،‬ويطلب تأجيل موعد‬ ‫«بريكست»‪ ،‬ومت التصويت عليه‬ ‫بغالبية ‪ 327‬صوتًا‪ ،‬مقابل رفض‬

‫السجون تفرج عن ‪ 587‬نزي ًال‬

‫أفـ ــرج قــطــاع مصلحة الــســجــون‬ ‫بـــوزارة الداخلية‪ ،‬أمــس‪ ،‬عــن ‪234‬‬ ‫ســجــيــن ـاً بــالــعــفــو مبــنــاســبــة عيد‬ ‫األضــحــى‪ ،‬واإلفــــراج الــشــرطــى عن‬ ‫‪ 353‬آخــريــن‪ ،‬وقــالــت الــــوزارة‪ ،‬فى‬ ‫بــيــان‪« :‬قــطــاع السجون عقد جلان‬ ‫فــحــص مــلــفــات نـــــزالء الــســجــون‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬لتحديد‬ ‫مستحقى اإلفــراج بالعفو عن باقى‬ ‫مدة العقوبة‪ ،‬وانتهت أعمال اللجان‬ ‫إلى انطباق القرار على ‪ 234‬نزي ً‬ ‫ال‬ ‫ممن يستحقون اإلفراج عنهم بالعفو‪،‬‬ ‫كــمــا بــاشــرت اللجنة العليا للعفو‬ ‫فــحــص حـــاالت مستحقى اإلفـــراج‬ ‫الــشــرطــى‪ ،‬وانــتــهــت أعــمــالــهــا إلــى‬ ‫اإلفراج عن ‪ 353‬نزي ً‬ ‫ال»‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬وافق قطاع السجون‬ ‫على زيـ ــارة ‪ 12‬طــفـ ًـا مــودعــن فى‬ ‫إحدى دور الرعاية أمهاتهم النزيالت‬

‫جانب من مليونية الوفاء فى شارع الشهيد مدرم فى عدن أمس «سكاى نيوز»‬

‫بوريس جونسون‬

‫‪ 299‬عــضــ ًوا‪ ،‬كــمــا صــ ّوتــوا على‬ ‫رفض إجراء انتخابات مبكرة‪.‬‬ ‫وهـــاجـــم «جـــونـــســـون»‪ ،‬زعــيــم‬ ‫املـــعـــارضـــة‪ ،‬جــيــرميــى ك ــورب ــن‪،‬‬ ‫بعد أن ص ـ ّوت على تشريع مينع‬ ‫إمتــام عملية اخلــروج من االحتاد‬ ‫األوروبى دون اتفاق‪.‬‬ ‫وكتب‪ ،‬فى تغريدة على «تويتر»‪،‬‬ ‫أمس‪« :‬مشروع القانون املقدم من‬

‫الدوالر‬

‫‪16.44‬‬

‫‪16.54‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.38‬‬

‫‪4.41‬‬

‫حزب املعارضة‪ ،‬بزعامة (كوربني)‪،‬‬ ‫يــعــنــى ســنــوات مــن ع ــدم اليقني‬ ‫وتــأجــيــل اخلــــروج‪ ،‬وأنـــا مصمم‬ ‫على قيادة هذه البالد إلى األمام‬ ‫وتنفيذ عملية مــغــادرة بريطانيا‬ ‫عضوية االحتاد األوروبى فى ‪31‬‬ ‫أكتوبر املقبل»‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬قدم شقيق‬ ‫رئــيــس الـــوزراء البريطانى‪ ،‬جو‬ ‫جونسون‪ ،‬استقالته من احلكومة‬ ‫ومجلس العموم بسبب «الصراع‬ ‫بــن الــــوالء الــعــائــلــى واملــصــالــح‬ ‫الوطنية»‪ ،‬وهــى االستقالة التى‬ ‫تأتى بعد أيــام من طــرد بوريس‬ ‫جــونــســون ‪ 21‬نــائ ـ ًبــا مــن حــزب‬ ‫املحافظني بسبب تصويتهم ضد‬ ‫استراتيجيته للخروج من االحتاد‬ ‫األوروبى‪.‬‬ ‫وي ــح ــاول ج ــو جــونــســون‪ ،‬منذ‬ ‫ت ــول ــي ــه مــنــصــب وزيــــــر الـــدولـــة‬ ‫ل ــوزارة االقتصاد واالستراتيجية‬ ‫الصناعية‪ ،‬فــى حكومة شقيقه‪،‬‬ ‫فى يوليو املاضى‪ ،‬تضييق اخلالف‬ ‫داخــل صفوف حــزب املحافظني‪،‬‬ ‫الـــذى ينقسم بــشــدة ح ــول رؤيــة‬ ‫«جونسون» لـ«بريكست»‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪18.17‬‬

‫‪18.29‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪54.10‬‬

‫‪54.47‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪20.27‬‬

‫‪20.38‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.47‬‬

‫‪4.50‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬ ‫لكل المصريين‬ ‫عباس الطرابيلى‬

‫التبرعات‪ ..‬باإلكراه!!‬

‫أسباب عديدة وراء انتشار اجلمعيات‬ ‫التى جترى وراء أمــوال أهل اخلير‪ ..‬وإذا‬ ‫كــان بعضها قد نشأ على استحياء‪ ..‬فإن‬ ‫أكثرها اآلن قام بعد أن عرف حجم األموال‬ ‫والتبرعات التى حتصل عليها هذه اجلمعية‪،‬‬ ‫وتــلــك‪ ..‬فــهــل يــا ت ــرى ســبــب انــتــشــار هــذه‬ ‫اجلمعيات أن الدولة لم تعد متد يدها كما‬ ‫يجب ملساعدة غير القادرين؟ ال أعتقد ذلك‪،‬‬ ‫فالدولة تزيد من إسهاماتها لهؤالء فى كل‬ ‫مناسبة‪ ..‬وأنتم تعرفون‪.‬‬ ‫أم أن ذلك يعود إلى أن الشعب املصرى‬ ‫طيب األعــراق تربى من آالف السنني على‬ ‫حب اخلير وعمله‪ ..‬وإن زاد ذلك خالل شهر‬ ‫رمضان‪ ..‬ولذلك يقتسم ما ميلك ليقدمه‬ ‫راضيا‪.‬‬ ‫احلكاية أننى أتلقى يوم ًيا‪ -‬على تليفوناتى‬ ‫األرضية واملحمولة‪ -‬العديد من االتصاالت‬ ‫التليفونية‪ ..‬كلها تعرفنى باالسم‪ ..‬تطلب‬ ‫وتطلب‪ ..‬وتلح على الطلب‪ ..‬وفــى أوقــات‬ ‫ذروة العمل للواحد منا‪ ..‬حتى إننى عند‬ ‫أى اتــصــال منها تــقــول املتحدثة‪ :‬نأسف‬ ‫على اإلزع ــاج يــا أســتــاذ فــان‪ ،‬فإننى أرد‬ ‫وفـــــو ًرا‪ :‬أل‪ ..‬أزعــجــتــونــى!! وه ــم يعلمون‬ ‫أســمــاءنــا وأرقـــام تليفوناتنا‪ ،‬رمبــا بشراء‬ ‫هــذه املعلومات من شركات املحمول‪ ..‬أو‬ ‫ألنك تبرعت مرة فحفظوا اسمك ورقمك‪..‬‬ ‫وهــات يــا اتــصــاالت‪ ..‬وواهلل أتلقى يوميا‬ ‫أكثر من خمسة اتصاالت تطلب التبرع‪ ،‬وأن‬ ‫مندوبيهم جاهزون لالنطالق إليك‪ ..‬وفو ًرا‪.‬‬ ‫فهل هــنــاك مــن يــراقــب حسابات هذه‬ ‫اجلمعيات‪ ..‬ويعرف حجم ما تتحمله من‬ ‫حمالت إعالنية‪ -‬فی كل وسائل اإلعالم‬ ‫وهى غالية ج ـ ًدا‪ ..‬وأن بعضها يستخدم‬ ‫وبــذكــاء جنــوم الفن املصرى فى الترويج‬ ‫حلمالت التبرعات هذه‪ ..‬وهل نعرف كم‬ ‫تتحمل هــذه اجلمعيات مقابل ثمن هذه‬ ‫االتصاالت التليفونية وهى باملاليني‪ ،‬أم‬ ‫أن احلصيلة تغرى باملزيد اعتمادا على‬ ‫طيبة الناس؟‬ ‫■ ■ أكاد أقول إن نصف الشعب املصرى‬ ‫يحتاج أن نقدم له يد املساعدة ال أن نطالبه‬ ‫بالتبرع‪ ..‬وينقص هنا أن نطارده بالعصى!!‬ ‫أقـــول ذل ــك ألنــنــى واهلل ال أرفـــض فكرة‬ ‫التبرعات‪ ،‬لكننى أرفض‪ ،‬وأستهجن أسلوب‬ ‫التسول الــذى تلجأ إليه هــذه اجلمعيات‬ ‫وغــيــرهــا‪ ..‬وأخــشــى أن يــصــدر ق ــرار بأن‬ ‫تشاركنا هذه اجلمعيات فيما سوف نورثه‬ ‫ألوالدنا‪ ،‬ولكن واضح أن «احلصيلة هائلة»‪..‬‬ ‫وتغرى بأسلوب التبرع باملطاردة واإلكــراه‬ ‫الــذى تتبعه معظم هــذه اجلمعيات اآلن‪،‬‬ ‫وأنا مع احلملة التى قادها من شهور املبدع‬ ‫املصرى الكبير وحيد حامد‪ ..‬وتضافرت كل‬ ‫اجلمعيات ملهاجمته والرد عليه‪.‬‬

‫يعتذر الكاتب عبداللطيف المناوى‬ ‫عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫«التنسيق»‪ :‬إعالن نتيجة المرحلة الثالثة للثانوية «بداية األسبوع»‬ ‫يسجلون رغباتهم‪ ..‬و«عبدالحكم»‪ 452 :‬كراسة تظلم و«اإلنجليزى» األعلى‬ ‫‪ 193 9‬ألف طالب بالشهادات الفنية ّ‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ووفاء يحيى‪:‬‬

‫يــكــثــف مــكــتــب تــنــســيــق الــقــبــول بــاجلــامــعــات‬ ‫واملعاهد العليا‪ ،‬أعماله لالنتهاء من احلسابات‬ ‫اخلــاصــة بترشيحات طــاب الــثــانــويــة العامة‬ ‫الناجحني من الدورين األول والثانى فى (املرحلة‬ ‫الــثــالــثــة)‪ ،‬بــحــد أدن ــى ‪ %50‬للشعبتني العلمى‬ ‫واألدبى‪ ،‬وذكرت مصادر بوزارة التعليم العالى‪،‬‬ ‫أنه من املقرر إعــان النتيجة كاملة‪ ،‬أحد أيام‬ ‫(السبت أو األحد) املقبلني‪ -‬بحد أقصى‪.‬‬ ‫وقــالــت امل ــص ــادر‪ ،‬إن الـــــوزارة ستفتح بــاب‬ ‫حتويالت تقليل االغتراب فى نفس يوم إعالن‬ ‫النتيجة من خالل املوقع اإللكترونى للتنسيق‪،‬‬ ‫وعلى مــدار ‪ 3‬أيــام للطالب الذين مت توزيعهم‬ ‫عــلــى مــنــاطــق جــغــرافــيــة بــعــيــدة عــن مناطقهم‬ ‫األولــى‪ ،‬على أن يتم إعــان نتيجة التحويالت‪،‬‬ ‫نهاية األسبوع املقبل‪ -‬بحد أقصى‪ ،‬ملنح طالب‬ ‫املرحلة فرصة كاملة لتقدمي أوراقهم باجلامعات‬ ‫واملعاهد‪ ،‬للقيد فى العام الدراسى اجلديد‪.‬‬ ‫وأعــلــن الــســيــد عــطــا‪ ،‬رئــيــس قــطــاع التعليم‬ ‫بالوزارة‪ ،‬املشرف العام على مكتب التنسيق‪ ،‬أن‬ ‫عدد املتقدمني لتنسيق الشهادات الفنية للقبول‬ ‫باجلامعات واملعاهد العالية واملتوسطة‪ ،‬بلغ حتى‬ ‫اآلن ‪ 193‬ألف طالب‪ ،‬للعام اجلامعى (‪- 2019‬‬ ‫‪ ،)2020‬ولفت إلى انتظام سير إجراءات إدخال‬ ‫الرغبات عبر موقع التنسيق اإللكترونى دون أى‬ ‫موج ًها الطالب بضرورة كتابة رغباتهم‬ ‫شكاوى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫بطريقة سليمة وصحيحة‪.‬‬ ‫وأضاف «عطا»‪ ،‬أنه ميكن لطالب الشهادات‬ ‫الفنية لهذا العام‪ ،‬التقدم للجامعات التكنولوجية‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬وهــى (الكلية التكنولوجية للصناعة‬ ‫والـــطـــاقـــة فـــى ج ــام ــع ــة الـــقـــاهـــرة اجل ــدي ــدة‬ ‫التكنولوجية‪ ،‬والكلية التكنولوجية للصناعة‬ ‫والطاقة بجامعة الدلتا التكنولوجية فى قويسنا‪،‬‬ ‫والكلية املصرية الكورية لتكنولوجيا الصناعة‬ ‫والطاقة فى جامعة بنى سويف التكنولوجية)‪،‬‬ ‫مــشــي ـ ًرا إل ــى أنــهــا خــطــوة مهمة ونــقــلــة نوعية‬ ‫الستحداث مسار جديد للتعليم الفنى‪ ،‬غير أنها‬

‫مكتب تنسيق القبول باجلامعات‬

‫تعد امتدا ًدا لدراسة طالب الشهادات الفنية من‬ ‫خالل إكسابهم املهارات العملية والتعليمية‪ ،‬وفق‬ ‫أحدث نظم وأساليب التعليم التكنولوجى‪ ،‬مبا‬

‫والتعليم‪ ،‬تقدم ‪ 307‬طالب بشهادة إمتام الدراسة‬ ‫الــثــانــويــة الــعــامــة‪ ،‬بتظلمات مــن نتائجهم فى‬ ‫امتحانات الدور الثانى‪ ،‬وقال خالد عبداحلكم‪،‬‬

‫البابا يكرم «طالبة صيدلة» فازت فى مسابقة عالمية‬ ‫كتب‪ -‬عماد خليل‪:‬‬

‫كرم البابا تواضروس الثانى‪ ،‬بابا اإلسكندرية‬ ‫وبطريرك الكرازة املرقسية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬ميرنا‬ ‫حسنى فخرى‪ ،‬الطالبة بكلية الصيدلة اجلامعة‬ ‫البريطانية والتى فازت فى مسابقة عاملية مثلت‬ ‫فيها مصر‪ ،‬وشارك فيها فرق من ‪ 45‬دولة‪.‬‬ ‫وقــال البابا‪« :‬ميرنا من كنيسة مارجرجس‬ ‫خــمــارويــه‪ ،‬وفــى رابــعــة صــيــدلــة‪ ،‬وشــاركــت فى‬ ‫مسابقة عاملية وواجهت صعوبات وفازت باملرتبة‬ ‫األولــى فــى املسابقة وكثيرون كرموها‪ ،‬ونحن‬ ‫اليوم نفرح عندما نكرمها أيضاً واألسبوع املقبل‬ ‫سنكرم مجموعة من شباب املبدعني واملتفوقني‬ ‫واملخترعني»‪.‬‬ ‫من جانبها قالت الطالبة الفائزة‪« :‬املسابقة‬

‫التى اشتركت فيها عــن املــهــارات اإلكلينيكية‬ ‫وهـــذا قــســم مــن أقــســام كلية صــيــدلــة يــدرس‬ ‫عالقة املريض بــالــدواء‪ ،‬وتأهلت على مستوى‬ ‫مصر ثم سافرت إلى رواندا حلضور املسابقة‪،‬‬ ‫وهناك اكتشفت أن املسابقة لفرق مكونة من ‪5‬‬ ‫أفــراد‪ ،‬وبعد مناقشة مسؤولى املسابقة وافقوا‬ ‫على مشاركتى مبفردى واستطعت حتديد نسبة‬ ‫اجلرعات التى حتتاجها مريضة‪ ،‬وإضافة أدوية‬ ‫جديدة لها وتنظيم نظامها الغذائى خــال ‪6‬‬ ‫ساعات فقط وفزت باملركز األول»‪.‬‬ ‫وألقى البابا عظته عن التعليم‪ ،‬وقــال‪« :‬فى‬ ‫اآلونة األخيرة تثار بعض املوضوعات اخلاصة‬ ‫بالتعليم ودائ ًما نقول إن حياة الكنيسة القبطية‬ ‫تسير عــلــى قــدمــن‪ ،‬األولـــى التعليم والثانية‬

‫المحافظات تستعد الستقبال العام الدراسى الجديد‬ ‫‪9‬تركيب الشاشات التفاعلية بالقليوبية‪ ..‬ولجنة لحل «رياض األطفال» بأسيوط‬ ‫املــحــافــظــات‪ -‬عــمــاد الــشــاذلــى ورج ــب رمضان‬ ‫ومــجــدى أبوالعينني ومحمد محمود خليل‬ ‫وممدوح ثابت وعمر الشيخ‪:‬‬

‫تستعد مديريات التربية والتعليم فى املحافظات‬ ‫الستقبال الــعــام الــدراســى اجلــديــد‪ ،‬ال ــذى يبدأ‬ ‫خالل أيام‪ ،‬ففى كفرالشيخ‪ ،‬شدد املحافظ الدكتور‬ ‫إسماعيل عبداحلميد‪ ،‬على تكثيف احلمالت على‬ ‫املرافق وحتسني اخلدمات‪ ،‬فيما تابع هانى يوسف‪،‬‬ ‫رئيس مركز ومدينة بلطيم‪ ،‬استعدادات املــدارس‬ ‫لبدء العام الدراسى مبجمع املدارس بقرية الوهايبة‪.‬‬ ‫وفى القليوبية‪ ،‬قال طه عجالن‪ ،‬وكيل وزارة التربية‬ ‫والتعليم‪ ،‬إنــه جــار االنتهاء من تركيب الشاشات‬ ‫التفاعلية باملدارس الثانوية التى تتبع منظومة التعليم‬ ‫اجلديدة‪ ،‬مشيرا إلى تواصل أعمال الورش التدريبية‬ ‫للمعلمني واإلخصائيني للحصول على شهادات‬ ‫‪ ،MOS -MSE MTA‬بكافة اإلدارات التعليمية‪.‬‬ ‫وفى أسيوط‪ ،‬قرر املحافظ جمال نورالدين تشكيل‬ ‫جلنة من قيادات مديرية التربية والتعليم‪ ،‬وهيئة‬ ‫األبنية التعليمية‪ ،‬ومديرى املدارس اخلاصة‪ ،‬لبحث‬ ‫احللول املناسبة حلل مشكلة اإلقبال املتزايد على‬ ‫مرحلة رياض األطفال باملدارس التجريبية واخلاصة‬ ‫مبختلف مراكز املحافظة‪ ،‬وتذليل كافة العقبات وف ًقا‬ ‫للقوانني واللوائح املنظمة لذلك‪ ،‬حفاظاً على سير‬ ‫العملية التعليمية وانتظامها‪.‬‬ ‫وفــى بنى سويف‪ ،‬أحــال محمد رمــضــان‪ ،‬مدير‬ ‫عــام إدارة الفشن التعليمية‪ 12 ،‬مدير مدرسة‬ ‫للتحقيق بالشؤون القانونية‪ ،‬لعدم استعدادهم اجليد‬ ‫الستقبال العام الدراسى اجلديد‪ ،‬وعدم االنضباط‬ ‫فى العمل‪ ،‬والــذى تبني خــال زي ــارات مدير عام‬

‫يحقق أهــداف خطة الدولة للتنمية املستدامة‬ ‫‪.2030‬‬ ‫وف ــى ســيــاق مــتــصــل‪ ،‬أعــلــنــت وزارة التربية‬

‫تصوير ‪ -‬أسامة السيد‬

‫مدير عام اإلدارة العامة لالمتحانات‪ ،‬إن إجمالى‬ ‫عدد كراسات االمتحانات املتظلم من نتائجها‬ ‫فى الدور الثانى‪ ،‬بلغ ‪ 452‬كراسة‪ ،‬وجاءت (اللغة‬ ‫األجنبية األول ــى) األعــلــى فــى عــدد التظلمات‬ ‫املقدمة بـ ‪ 70‬تظل ًما‪.‬‬ ‫وكانت الــوزارة فتحت باب التظلمات لطالب‬ ‫الــثــانــويــة الــعــامــة املــتــضــرريــن م ــن نــتــائــجــهــم‬ ‫بامتحانات الــدور الثانى على مــدار ‪ 15‬يو ًما‪،‬‬ ‫ب ــدأت فــى ‪ 29‬أغسطس املــاضــى‪ ،‬وتنتهى ‪12‬‬ ‫سبتمبر اجلارى‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى تفقد الدكتور خالد عبدالغفار‬ ‫وزير التعليم العالى والبحث العلمى‪ ،‬أمس‪ ،‬مقر‬ ‫اإلدارة املركزية لشؤون الطالب الوافدين مببنى‬ ‫الوزارة مبدينة نصر بالقاهرة‪ ،‬لالطمئنان على‬ ‫سير العمل‪ ،‬واخلدمات املقدمة للطالب‪ .‬وبدأ‬ ‫الــوزيــر جــولــتــه التفقدية بــــاإلدارات املختصة‬ ‫بالتعامل مع الطالب الوافدين لالطمئنان على‬ ‫توافر كافة اخلدمات‪ ،‬وتيسير اإلجراءات الالزمة‬ ‫إلنــهــاء أوراقــهــم‪ ،‬ومــراعــاة إجنــازهــا ومتطلبات‬ ‫التقدمي فى أقصر مــدة زمنية ممكنة‪ .‬والتقى‬ ‫عبدالغفار خــال الــزيــارة ع ــددا مــن الطالب‬ ‫الــوافــديــن‪ ،‬واستمع إلــى آرائــهــم فــى اخلدمات‬ ‫املقدمة لهم بعد التطوير الشامل الــذى شهده‬ ‫املبنى ودعمه بكافة اإلمكانيات املطلوبة‪ ،‬وجتميع‬ ‫كافة اخلدمات التى يحتاجها الطالب فى مكان‬ ‫واح ــد‪ ،‬مشيرا إلــى أن الـــوزارة قــامــت بتطوير‬ ‫املــبــنــى مبــشــاركــة عــدد مــن مــؤســســات املجتمع‬ ‫املــدنــى حــيــث مت حتــديــث املــبــنــى وف ـ ًقــا ألحــدث‬ ‫األنظمة اإللكترونية لضمان تسهيل اخلدمات‬ ‫التعليمية واإلدارية والثقافية واالجتماعية التى‬ ‫تقدمها الوزارة للطالب الوافدين بكفاءة وسرعة‬ ‫ودقة‪ .‬وأشار‪ ،‬إلى أن املبنى يضم نادى للوافدين‪،‬‬ ‫ومركز اللغة العربية بالدور األول‪ ،‬وإدارة املنح‬ ‫وقــبــول الــطــاب الــوافــديــن‪ ،‬والــتــى تضم إدارة‬ ‫اجلنسيات‪ ،‬ووحدة بنك مصر املصرفى‪ ،‬وإدارة‬ ‫اإلقامات واجلنسيات والهجرة بالدور الثانى‪،‬‬ ‫ومكاتب املوظفني باإلدارة بالدور الثالث‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬رضوان أبو املجد‬ ‫إقبال على معارض األدوات املدرسية فى األقصر‬ ‫والتعامل مع أى مشكلة على الفور‪.‬‬ ‫اإلدارة وجلان املتابعة باإلدارة التعليمية‪.‬‬ ‫وقال «الديب»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬إنه يتم تسيير‬ ‫وفــى اإلسكندرية‪ ،‬أعلن يوسف الــديــب‪ ،‬وكيل‬ ‫وزارة التربية والتعليم باملحافظة‪ ،‬إطالق «األتوبيس ما يسمى قوافل املتابعة والرصد من خالل جلان‬ ‫الطائر» واملكون من أتوبيسني وسيارة‪ ،‬للمرور على مكونة من التوجيه واالتصال السياسى واملتابعة‬ ‫جميع م ــدارس املديرية فــى اإلدارات التعليمية والتوجيه والتخطيط واملــراحــل التعليمية‪ ،‬بهدف‬ ‫الــثــمــانــى‪ ،‬لــرصــد أى سلبيات أو مــعــوقــات قبل املــرور على كافة مــدارس اإلدارات الثمانى لبيان‬ ‫بدء العام الدراسى اجلديد والوقوف على مدى مدى استعدادها للعام الدراسى والوقوف على أى‬ ‫جاهزيتها الستقبال الطالب وإعــداد تقارير فنية مشكالت بهذه املدارس ورصدها وحلها‪.‬‬

‫التكريس‪ ،‬وأول شــىء نتعلمه فى الكنيسة هو‬ ‫مصادر التعليم فى الكنيسة واملراجع الرئيسية‬ ‫واألساسية وهى تشبة مثلث فى قمته الكتاب‬ ‫املقدس‪ ،‬والنقطتان التاليتان هم الليتوجيات‬ ‫واألسرار التى ِ حفظت فيها الصلوات ووضع فيها‬ ‫اإلميانيات‪ ،‬والنقطة الثانية أقــوال وشروحات‬ ‫اآلباء»‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬عقد البابا تواضروس الثانى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مطول مع جلنة تاريخ مــدارس‬ ‫اجتماعا‬ ‫أمــس‬ ‫ً‬ ‫األحد‪ ،‬حيث ناقش معهم خطة عمل اللجنة فى‬ ‫الفترة املقبلة بعد إصدار ‪ 3‬كتب ضمن موسوعة‬ ‫مــدارس األحــد‪ ،‬األول عن روادهــا والثانى عن‬ ‫تاريخها فــى مــائــة ع ــام‪ ،‬والــثــالــث عــن الــرؤيــة‬ ‫املستقبلية لها»‪.‬‬

‫«الوزير» و«التراس» يبحثان‬ ‫التعاون فى السكك الحديدية‬ ‫كتب ‪ -‬خير راغب‪:‬‬

‫شدد املهندس كامل الوزير‪ ،‬وزير النقل‪،‬‬ ‫على أهمية التصنيع املحلى‪ ،‬واتخاذ جميع‬ ‫التدابير واإلجراءات اخلاصة بتدعيمه‪ ،‬فى‬ ‫إطار توجيهات القيادة السياسية‪ ،‬بضرورة‬ ‫توطني صناعة النقل فــى مصر‪ ،‬لتدعيم‬ ‫مــنــظــومــة الــســكــك احلــديــديــة‪ ،‬ملــا لــه من‬ ‫انعكاس إيجابى على االقتصاد بصفة عامة‪.‬‬ ‫وبحث «الــوزيــر»‪ ،‬خــال لقاءٍ مع الفريق‬ ‫عبداملنعم التراس‪ ،‬رئيس مجلس إدارة الهيئة‬ ‫العربية للتصنيع‪ ،‬بحضور رئيس وقيادات‬ ‫هيئة السكك احلــديــديــة‪ ،‬ورئــيــس مصنع‬ ‫«سيماف» التابع للهيئة‪ ،‬تدعيم التعاون‬ ‫املشترك فى مجال السكك احلديدية‪ ،‬ودفع‬ ‫معدالت التنفيذ فى املشروعات اجلارية‪،‬‬ ‫الفتًا إلــى ضــرورة احلــرص على أن تكون‬ ‫املنتجات املصنعة وف ًقا للمواصفات الفنية‬ ‫العالية‪ ،‬وتواكب أحدث أنواع التكنولوجيا‪،‬‬ ‫مب ــا يــســاهــم تــطــويــر املــنــظــومــة وحتــســن‬ ‫اخلدمة املقدمة للركاب‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬مت استعراض ومتابعة‬ ‫املــوقــف التنفيذى لــعــدد مــن املشروعات‬ ‫اجلارية بني اجلانبني‪ ،‬مثل تصنيع وتوريد‬ ‫‪ 140‬عربة سكة حديد لنقل البضائع (‪125‬‬ ‫عربة سطح حاويات‪ ،‬و‪ 15‬عربة سبنسة)‪،‬‬ ‫إذ أشار «الوزير»‪ ،‬إلى أهمية اإلسراع فى‬ ‫معدالت تصنيع وتوريد عربات البضائع‬ ‫لــزيــادة املــنــقــول منها‪ ،‬لتخفيف األعــبــاء‬ ‫على الطرق‪ ،‬وزيــادة العوائد املالية لهيئة‬ ‫السكك احلديدية‪.‬‬

‫البابا أثناء تكرميه الطالبة‬

‫«نقل البرلمان»‪ :‬مبادرات مقاطعة «التوك‬ ‫توك» هدفها تشجيع الحكومة على تقنينه‬

‫جانب من اجتماع اللجنة‬

‫كتب‪ -‬محمد عبدالقادر‪:‬‬

‫قال محمد عبداهلل زين الدين‪ ،‬وكيل جلنة النقل‬ ‫مبجلس النواب‪ ،‬إن مبادرات املواطنني فى أكثر من‬ ‫منطقة مبقاطعة «التوك توك»‪ ،‬أمر إيجابى ونوع‬ ‫من التعبير عن الرفض الشعبى لهذا النوع من‬ ‫وسائل املواصالت ولفت ألنظار املسؤولني بضرورة‬ ‫حظر سير «التوك توك» فى الشوارع‪ ،‬ومساعدة‬ ‫للدولة فى إيجاد حل لهذه الوسيلة العشوائية فى‬ ‫التنقل‪ ،‬لتقنني وضــع الـــ«تــوك تــوك» بشكل ينهى‬ ‫األزمة متاماً‪.‬‬ ‫وأشار زين الدين إلى أن التوك توك يعمل دون‬ ‫ترخيص أو ضوابط ويتسبب فى فوضى الستباحته‬

‫تصوير ‪ -‬خالد مشعل‬

‫ال ــش ــوارع‪ ،‬وفــى وق ــوع حـــوادث ســرقــة األطــفــال‪،‬‬ ‫وقتل‪ ،‬رغم أنه وفر فرص عمل إذ وصل عدد هذه‬ ‫املركبات لـ‪ 3‬ماليني‪.‬‬ ‫وأوضح وكيل جلنة النقل إن «التوك توك» ظهر‬ ‫فــى مصر فــى نهاية تسعينيات الــقــرن املاضى‪،‬‬ ‫وحتول من حل إلى مشكلة‪ ،‬وسمحت احلكومات‬ ‫املتعاقبة باستيراده دون أن تخصصه للعمل فى‬ ‫املناطق النائية والــقــرى التى تفتقد مواصالت‬ ‫منتظمة لدرجة أنه أصبح أحد مظاهر العشوائية‪،‬‬ ‫إذ يتم احلــديــث كــل فترة عــن صــدور تشريعات‬ ‫لتنظيم عمل هذا النوع من املركبات دون حدوث‬ ‫شىء على أرض الواقع‪.‬‬

‫«القضاء األعلى»‪ :‬بدء تلقى تظلمات الجزء الثانى من الحركة القضائية‬ ‫‪«9‬المجلس»‪ :‬تنقالت المحاكم االبتدائية راعت الرغبات والحاالت المرضية والكفاءة وف ًقا لحاجة العمل‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬ ‫بدأ مجلس القضاء األعلى‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار عبداهلل عصر‪ ،‬أمس‪ ،‬فى تلقى‬ ‫تظلمات القضاة على اجلزء الثانى من‬ ‫احلركة القضائية للعام ‪2020 - 2019‬‬ ‫التى اعتمدها املجلس‪ ،‬أمس األول‪.‬‬ ‫وقال املستشار محمد رضا‪ ،‬املتحدث‬ ‫باسم رئيس محكمة النقض ومجلس‬ ‫القضاء األعلى‪ ،‬إن املجلس أتاح للقضاة‬ ‫‪ 7‬أيـ ــام لــلــتــقــدم بــالــتــظــلــمــات‪ ،‬وعــقــب‬ ‫تقدميها تعكف األمــانــة الــعــامــة على‬ ‫فحصها‪ ،‬متهي ًدا للعرض على مجلس‬ ‫القضاء األعلى‪ ،‬للبت فيها‪.‬‬

‫وأضاف «رضا» فى بيان‪ ،‬أنه مت نظر‬ ‫حركة التنقالت بني املحاكم االبتدائية‬ ‫والتى روعيت فيها الرغبات واحلاالت‬ ‫املــرضــيــة‪ ،‬والــكــفــاءة الــفــنــيــة‪ ،‬وف ـ ًقــا ملا‬ ‫تقتضية حاجة العمل‪ ،‬وتنتهى التظلمات‬ ‫فى ‪ 11‬سبتمر اجلارى‪.‬‬ ‫وتــتــكــون احلــركــة الــقــضــائــيــة مــن ‪3‬‬ ‫أجـــزاء‪ ،‬األول خــاص بــرؤســاء‬ ‫ونواب محاكم االستئناف‪،‬‬ ‫وال ــث ــان ــى يــضــم تــنــقــات‬ ‫رؤســاء النيابة والقضاة‪،‬‬ ‫والثالث يتعلق بتنقالت‬ ‫وترقيات أعضاء النيابة‬

‫العامة‪ .‬واعتمد املجلس‪ ،‬حركة النيابة‬ ‫العامة‪ ،‬التى شملت نقل ‪ 8‬مستشارين‬ ‫بــدرجــة مــحــامــى ع ــام أول إل ــى دائ ــرة‬ ‫مــكــتــب الــنــائــب ال ــع ــام‪ ،‬و‪ 17‬بــدرجــة‬ ‫محامى عام‪ ،‬ونقل ‪ 3‬مستشارين بدرجة‬ ‫محامى عــام أول إلــى نيابات القاهرة‬ ‫بــنــيــابــات الــقــاهــرة اجل ــدي ــدة‪ ،‬وشــمــال‬ ‫ووسط‪ ،‬باإلضافة إلى محامى عام‬ ‫أول بــنــيــابــة شــمــال الــقــاهــرة‬ ‫الكلية لشؤون األسرة‪ ،‬ونقل‬ ‫مستشارين اثــنــن بدرجة‬ ‫مــحــامــى ع ــام إل ــى نيابة‬ ‫عصر‬ ‫استئناف القاهرة‪.‬‬

‫واعــتــمــد «الــقــضــاء األعــلــى» نــقــل ‪25‬‬ ‫مــســتــشــا ًرا ب ــدرج ــة مــحــامــى عـــام أول‬ ‫مبــحــافــظــات الــقــاهــرة واإلســكــنــدريــة‪،‬‬ ‫ومطروح‪،‬والغربية‪ ،‬واملنوفية‪ ،‬القليوبية‪،‬‬ ‫والــدقــهــلــيــة وش ــم ــال ســيــنــاء‪ ،‬واملــنــيــا‪،‬‬ ‫وأســيــوط‪ ،‬وســوهــاج‪ ،‬واألقــصــر‪ ،‬وكذلك‬ ‫نقل ‪ 25‬مستشا ًرا بــدرجــة محامى عام‬ ‫إلــى نيابات كلية وجزئية فــى القاهرة‪،‬‬ ‫واإلس ــك ــن ــدري ــة والــبــحــيــرة والــدقــهــلــيــة‬ ‫والــغــربــيــة والــشــرقــيــة‪،‬واإلســمــاعــيــلــيــة‪،‬‬ ‫وبورسعيد‪ ،‬والــســويــس‪ ،‬وجــنــوب سيناء‪،‬‬ ‫وبنى سويف‪،‬واملنيا‪ ،‬وقنا والبحر األحمر‪،‬‬ ‫وأسوان‪.‬‬


‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫وجدتها‬ ‫نيوتن‬

‫‪newtonalmasry4@gmail.com‬‬

‫سيمفونية ديمقراطية‬

‫بعد أن ألغينا حــضــور اجلمهور‬ ‫مــبــاريــات كــرة الــقــدم‪ .‬وبعد تدهور‬ ‫مــســتــوى الـ ــكـ ــرة‪ .‬اخــتــطــف نـــادى‬ ‫لــيــفــربــول أب ــص ــار املــصــريــن‪ .‬بــدأ‬ ‫املــصــريــون يتابعونه‪ .‬فهناك توجد‬ ‫حركة‪ .‬يوجد صعود وهبوط ملحمد‬ ‫ص ــاح‪ .‬أصبحت متابعة ليفربول‬ ‫مبــثــابــة الــســلــوى لــلــمــصــدومــن فى‬ ‫نواديهم‪.‬‬ ‫اآلن مــوضــوع البريكست وتعليق‬ ‫البرملان ملدة أسبوعني‪ .‬وخروج تريزا‬ ‫ماى واستبدالها ببوريس جونسون‪.‬‬ ‫ثــم تــرقــب مــا ســوف يتم فــى األيــام‬ ‫املقبلة‪ .‬وتوقع ملن ستكون له الغلبة‬ ‫رئيس الوزراء‪ .‬بحزبه من املحافظني‬ ‫وهم أغلبية‪ .‬لتنتهى بخروج ‪ 21‬نائبا‬ ‫من حزب املحافظني عن التصويت‬ ‫مــع بــوريــس جونسون‪ .‬حتى لــو كان‬ ‫الــثــمــن شــطــبــهــم م ــن احلــــزب وهــو‬ ‫م ــا حــــدث‪ .‬ك ــل هـ ــذا ف ــى ال ــش ــارع‬ ‫الــبــريــطــانــى‪ .‬ب ــدأ يــخــطــف أبــصــار‬ ‫العالم كله‪ .‬يتابع فيها سيمفونية‬ ‫الدميقراطية‪ .‬بكل ما فيها من شد‬ ‫وجــذب‪ .‬بكل ما فيها من مفاجآت‪.‬‬ ‫بوريس جونسون محارب مغامر‪ .‬مع‬ ‫ذلك خسر بـ‪ 328‬صوتا مقابل ‪301‬‬ ‫كانوا يؤيدونه‪.‬‬ ‫العالم يتابع هــذا املــوضــوع اآلن‪.‬‬ ‫أصبح مــا يحدث فــى بريطانيا هو‬ ‫بـ ــؤرة اهــتــمــامــه‪ .‬وكــأنــهــم يــتــابــعــون‬ ‫ظــاهــرة ريــاضــيــة أو ظــاهــرة فنية‪.‬‬ ‫لــكــنــهــا هـ ــذه امل ـ ــرة ك ــان ــت ظــاهــرة‬ ‫دميقراطية من طراز فريد‪.‬‬ ‫هى سيمفونية تولى العزف فيها‬ ‫ح ــزب املــحــافــظــن وحـ ــزب الــعــمــال‬ ‫ورئــيــس الـ ــوزراء وملكة بريطانيا‪.‬‬ ‫واملحكمة العليا التى رفضت التماسا‬ ‫بإيقاف إعطاء إجازة للبرملان‪.‬‬ ‫القضية هى بريكست‪ .‬أى خروج‬ ‫بــريــطــانــيــا مــن االحتـ ــاد األوروبــــى‪.‬‬ ‫بناء على استفتاء شعبى‪ .‬نسبة ‪%1‬‬ ‫فــقــط هــى الــتــى رجــحــت اخلـــروج‪.‬‬ ‫أصــبــح الــيــوم مــن يشجع بريطانيا‬ ‫على اخل ــروج هــو تــرامــب‪ .‬رجــل ذو‬ ‫أحــام ال نهاية لها‪ .‬فبعد أن كانت‬ ‫أمريكا مستعمرة بريطانية عندما‬ ‫كــانــت إمــبــراطــوريــة ال تــغــرب عنها‬ ‫الــشــمــس‪ .‬يــحــلــم بـــأن يــجــعــل منها‬ ‫ال ــوالي ــة األمــريــكــيــة رق ــم ‪ .51‬فما‬ ‫أقسى دورات الزمان!!‪.‬‬

‫«مدبولى» يلتقى وزيرى االقتصاد وتكنولوجيا المعلومات اللبنانيين‬ ‫‪9‬رئيس الوزراء‪ :‬مستعدون لتقديم ما لدينا من خبرات فى المجاالت التنموية‬

‫كتب‪ -‬محمد عبد العاطى‪:‬‬

‫التقى الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس‬ ‫الــوزراء‪ ،‬كال من منصور بطيش وزير االقتصاد‬ ‫والتجارة اللبنانى‪ ،‬وعادل أفيونى‪ ،‬وزير الدولة‬ ‫لشؤون تكنولوجيا املعلومات‪ ،‬بحضور الدكتورة‬ ‫سحر نصر‪ ،‬وزيــرة االستثمار والتعاون الدولى‪،‬‬ ‫واملهندس عمرو نصار وزير التجارة والصناعة‪،‬‬ ‫وسفير لبنان لدى مصر‪.‬‬ ‫وصرح املستشار نادر سعد‪ ،‬املتحدث الرسمى‬ ‫لرئاسة الــوزراء‪ ،‬بأن الوفد اللبنانى يزور مصر‬ ‫حال ًيا للمشاركة فى اجتماعات الــدورة العادية‬ ‫رقــم ‪ ١٠٤‬للمجلس االقــتــصــادى واالجــتــمــاعــى‬ ‫جلامعة الدول العربية‪.‬‬ ‫وخــال اللقاء‪ ،‬نقل وزيــر االقتصاد والتجارة‬ ‫اللبنانى حتيات رئيس وزراء بالده سعد احلريرى‬ ‫إلى «مدبولى»‪ ،‬مشي ًدا بزيارة رئيس الوزراء إلى‬ ‫لبنان فى مايو املاضى للمشاركة فى اجتماعات‬ ‫اللجنة العليا املشتركة بني البلدين‪.‬‬ ‫وأكــد «بطيش» أن لبنان تتطلع دو ًمــا لتعزيز‬ ‫العالقات مع مصر‪ ،‬خاصة فى ضوء العالقات‬ ‫التاريخية والثقافية والتجارية القدمية التى‬ ‫تربط البلدين‪.‬‬ ‫وأضــاف املتحدث باسم مجلس الـــوزراء‪ ،‬أن‬ ‫الوزير اللبنانى تطرق إلى األوضاع االقتصادية‬ ‫الدقيقة التى متر بها بالده‪ ،‬والتى تعود فى جزء‬ ‫منها إلى تداعيات الظروف اإلقليمية املضطربة‬ ‫التى متــر بها املنطقة‪ ،‬معر ًبا عــن تطلع لبنان‬ ‫لالستفادة مــن التجربة املصرية الناجحة فى‬ ‫اإلصالح االقتصادى‪ ،‬إلى جانب تعزيز العالقات‬ ‫االقتصادية والتجارية بــن البلدين‪ ،‬ال سيما‬ ‫فــى املــجــاالت الــتــى مت الــتــوافــق بشأنها خالل‬ ‫اجتماعات اللجنة العليا املشتركة‪.‬‬ ‫وأكد وزير الدولة لتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬وجود‬ ‫فــرص ســانــحــة لــلــتــعــاون بــن مــصــر ولــبــنــان فى‬

‫تصوير‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫رئيس الوزراء خالل استقباله الوزيرين اللبنانيني أمس‬

‫عدة مجاالت واعدة منها تكنولوجيا املعلومات‪،‬‬ ‫لالستفادة مما ميتلكه البلدان من إمكانات فى‬ ‫هذا املجال‪ ،‬مشي ًرا إلى قيام لبنان بإنشاء عدد‬ ‫من مراكز تكنولوجيا املعلومات التى ميكن أن‬ ‫متثل قاطرة تقود التعاون فى هذا املجال‪.‬‬ ‫وع ـ ّقــب «مــدبــولــى» بــاإلشــادة مبــا وصــل إليه‬ ‫مستوى التعاون والتنسيق مع لبنان خالل الفترة‬

‫املاضية‪ ،‬معر ًبا عن دعم مصر الكامل الستقرار‬ ‫وأمن لبنان‪ ،‬ال سيما فى ظل الظروف اإلقليمية‬ ‫الصعبة فى محيط اجلــوار اللبنانى‪ ،‬مؤكدا أن‬ ‫خاصا‪ ،‬وأنه‬ ‫مصر تولى التعاون مع لبنان اهتما ًما‬ ‫ً‬ ‫سبق وأكد لـ«احلريرى»‪ ،‬استعداد مصر لتقدمي‬ ‫كل ما لديها من خبرات فى املجاالت التنموية‬ ‫التى متثل أولوية لدى األشقاء فى لبنان‪.‬‬

‫كما وجــه رئيس ال ــوزراء باستمرار التنسيق‬ ‫ب ــن الـــــــوزراء املــعــنــيــن ف ــى اجلــانــبــن خــال‬ ‫الفترة الــقــادمــة‪ ،‬مــن أجــل تطوير التعاون فى‬ ‫كافة املجاالت التى تهم اجلانبني‪ ،‬وتقدمي كل‬ ‫أشكال الدعم الفنى املمكن إلى لبنان‪ ،‬من أجل‬ ‫املساعدة فى جتاوز الصعوبات االقتصادية التى‬ ‫تواجه لبنان‪.‬‬

‫«السيسى» يصدق على تعيين ‪ 25‬سفي ًرا بالخارج فى ديوان عام«الخارجية»‬ ‫كــتــب‪ -‬جــمــعــة ح ــم ــداهلل وأحــمــد‬ ‫إسماعيل‪:‬‬

‫صـ َّـدق الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫عــلــى تــعــيــن ‪ 25‬ســفــي ـ ًرا م ــن ســفــراء‬ ‫مصر فى اخلــارج‪ ،‬فى ديــوان عام وزارة‬ ‫اخلــارجــيــة‪ ،‬وهــو الــقــرار ال ــذى نشرته‬ ‫اجلريدة الرسمية‪ ،‬فى عددها الصادر‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬حتت رقم ‪ 441‬لسنة ‪ ،2019‬بنا ًء‬ ‫على مــا عــرضــه ســامــح شــكــرى‪ ،‬وزيــر‬ ‫اخلارجية‪ ،‬على الرئيس‪.‬‬ ‫وتضمن القرار تعيني ‪ 25‬سفي ًرا فى‬ ‫ديوان عام وزارة اخلارجية‪ ،‬اعتبا ًرا من‬ ‫‪ 13‬سبتمبر اجلارى‪ ،‬وهم‪ :‬محمد فريد‬ ‫منيب‪ ،‬السفير فوق العادة املفوض لدى‬ ‫اليونان‪ ،‬سفي ًرا من الفئة املمتازة بديوان‬ ‫عام اخلارجية‪ ،‬ومحمد أسامة املجدوب‪،‬‬

‫السفير فوق العادة املفوض لدى الصني‪،‬‬ ‫وغير مقيم لدى حكومة منغوليا‪ ،‬سفي ًرا‬ ‫من الفئة املمتازة بديوان الوزارة‪ ،‬اعتبا ًرا‬ ‫من ‪ 27‬سبتمبر‪ ،‬ومحمد خيرت محمود‪،‬‬ ‫السفير فوق العادة املفوض لدى أستراليا‪،‬‬ ‫وغير مقيم لدى حكومة ٍّ‬ ‫كل من فيجى‪،‬‬ ‫وجزر املارشال‪ ،‬وساموا الغربية‪ ،‬وبابوا‬ ‫نيو جينى‪ ،‬وجمهورية فــانــواتــو‪ ،‬وجــزر‬ ‫سولومون‪ ،‬وجمهورية نــاورو‪ ،‬سفي ًرا من‬ ‫الفئة املمتازة بديوان عام وزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫اعتبا ًرا من ‪ 14‬سبتمبر‪ ،‬وسهو إبراهيم‬ ‫رفعت الفار‪ ،‬السفير فوق العادة املفوض‬ ‫لدى البحرين‪ ،‬سفي ًرا من الفئة املمتازة‬ ‫بــديــوان عــام وزارة اخلارجية‪ ،‬اعتبا ًرا‬ ‫من ‪ ،2019 -11 -7‬وياسر مراد عثمان‬ ‫حسنى‪ ،‬السفير فوق العادة املفوض لدى‬

‫عبدالفتاح السيسى‬

‫املكسيك‪ ،‬وغير مقيم لدى حكومة بليز‪،‬‬ ‫سفي ًرا مــن الفئة املمتازة بــديــوان عام‬ ‫وزارة اخلارجية‪ ،‬اعتبا ًرا من ‪ 8‬مارس‬ ‫املقبل‪ ،‬وناصر زغلول حمدى‪ ،‬السفير‬ ‫فوق العادة املفوض لدى السعودية‪ ،‬وغير‬ ‫مقيم لدى اليمن‪ ،‬سفي ًرا من الفئة املمتازة‬ ‫بــديــوان عــام وزارة اخلارجية‪ ،‬اعتبا ًرا‬ ‫مــن ‪ 6‬سبتمبر‪ ،‬وطـــارق محيى الدين‬ ‫الوسيمى‪ ،‬السفير فوق العادة املفوض‬ ‫لدى نيوزيلندا‪ ،‬وغير مقيم لدى توفالو‪،‬‬ ‫سفي ًرا مــن الفئة املمتازة بــديــوان عام‬ ‫وزارة اخلارجية‪ ،‬اعتبا ًرا من ‪ 15‬سبتمبر‪،‬‬ ‫وأحمد عمرو أحمد معوض‪ ،‬السفير فوق‬ ‫الــعــادة املفوض لــدى إندونيسيا‪ ،‬وغير‬ ‫مقيم لدى تيمور الشرقية‪ ،‬سفي ًرا بديوان‬ ‫عام وزارة اخلارجية‪ ،‬اعتبا ًرا من ‪ 7‬أكتوبر‬

‫املقبل‪ ،‬وأحمد محمد فاضل يعقوب‪،‬‬ ‫السفير فوق العادة املفوض لدى باكستان‪،‬‬ ‫سفي ًرا بــديــوان عــام وزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫اعتبا ًرا من ‪ 29‬فبراير املقبل‪.‬‬ ‫كما شمل القرار خالد عزت عمران‪،‬‬ ‫السفير فوق العادة املفوض لدى فنزويال‬ ‫البوليفارية‪ ،‬وغير مقيم لــدى ترينداد‬ ‫وتــوبــاجــو‪ ،‬وحــكــومــة جــريــنــادا‪ ،‬سفي ًرا‬ ‫بــديــوان عــام الــــوزارة‪ ،‬اعــتــبــا ًرا مــن ‪16‬‬ ‫سبتمبر اجلارى‪ ،‬ومحمد مصطفى أحمد‬ ‫فهمى‪ ،‬السفير فوق العادة املفوض لدى‬ ‫زميبابوى‪ ،‬سفي ًرا بديوان عام الــوزارة‪،‬‬ ‫اعــتــبــا ًرا مــن ‪ 15‬م ــارس املقبل‪ ،‬وعــاء‬ ‫محمد خيرت‪ ،‬السفير فوق العادة املفوض‬ ‫لدى ليبيريا‪ ،‬سفي ًرا بالديوان عام‪ ،‬اعتبا ًرا‬ ‫من ‪ 1‬أكتوبر املقبل‪.‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫مجرد سؤال!‬

‫نظرة شاملة على املنطقة العربية من حولك‪،‬‬ ‫سوف تكشف لك أن يــداً غير مرئية تنشط‬ ‫فيها‪ ،‬وأن هذه اليد اخلفية تتنقل بني جبهات‬ ‫املنطقة‪ ،‬فى خفة ورشــاقــة‪ ،‬فنستيقظ على‬ ‫جبهة منها‪ ،‬وقد وصلت من السخونة إلى ما‬ ‫يقرب من حد الذروة‪ ،‬وفى املقابل تبقى سائر‬ ‫اجلبهات فى برودة دول الشمال!‬ ‫فقبل أسابيع كانت جبهة اخلليج مع إيران‬ ‫مشتعلة‪ ،‬وكانت احلرب عليها واردة ومتوقعة‪،‬‬ ‫وكانت حامالت الطائرات ت ــروح‪ ،‬وقاذفات‬ ‫القنابل والصواريخ جتىء‪ ،‬وكان احلشد على‬ ‫كل جانب يقوى ويشتد‪ ،‬وكانت أنظار الدنيا‬ ‫كلها تتوجه إلى هناك!‬ ‫ولكن حدة التوتر خفت فجأة إلى احلد الذى‬ ‫ال يكاد أحد يعرف اآلن ما هو أصل املشكلة‬ ‫التى كانت قائمة على هذه اجلبهة من جبهات‬ ‫املنطقة!‬ ‫وفى مرحلة الحقة من مراحل األزمــة فى‬ ‫اخلليج‪ ،‬بــدا األمــر وكــأن ُمخرج املشهد قد‬ ‫أشــار بتوجيه أضــواء الكاميرات إلى منطقة‬ ‫جبل طــارق‪ ،‬فانتقل االهتمام من اخلليج فى‬ ‫أقصى الــشــرق‪ ،‬إلــى جبل طــارق فــى أقصى‬ ‫شــمــال الــغــرب‪ ،‬حيث كــانــت ناقلة البترول‬ ‫اإليرانية جريس ‪ ١‬محتجزة على يد البحرية‬ ‫البريطانية!‬ ‫وراحت الكاميرات تتابع الناقلة فى كل اجتاه‬ ‫بعد أن جرى اإلفــراج عنها‪ ،‬ووجدنا أنفسنا‬ ‫نتابعها وهى تطرق باب شواطئ اليونان مرة‪،‬‬ ‫ثم شواطئ تركيا مر ًة ثانية‪ ،‬ومن بعدها شواطئ‬ ‫لبنان‪ ،‬فشواطئ سوريا‪ ..‬وأخيراً أخيراً‪ ..‬قيل‬ ‫إنها شوهدت آلخر مرة على أجهزة الرصد‬ ‫املختصة فى املنطقة الواقعة فى البحر بني‬ ‫سوريا وقبرص‪ ..‬ومن بعد هذه املرة أغلقت‬ ‫الناقلة جهاز اإلرسال واالستقبال!‬ ‫وم ــع اخــتــفــاء الــنــاقــلــة الــتــى تغير اسمها‬ ‫من جريس ‪ ١‬إلى أندريا داريــا ‪ ،١‬استدارت‬ ‫الكاميرات إلى جبهة أخرى فى املنطقة على‬ ‫اتساعها!‬ ‫وكــانــت اجلــبــهــة ه ــذه املـ ــرة فــى املساحة‬ ‫املحدودة املمتدة على حدود لبنان مع إسرائيل‪،‬‬ ‫حيث يسيطر حزب اهلل وتستقر عناصره!‬ ‫وفى ساعات قليلة كان الطرفان‪ :‬احلزب‬ ‫وتــل أبيب‪ ..‬يتبادالن القصف املحسوب‪ ،‬ثم‬ ‫كانت قــوات كل طرف تعود إلى مواقعها فى‬ ‫هــدوء‪ ،‬انتظاراً جلولة أخــرى قد تكون أقوى‬ ‫وأوسع!‬ ‫وهكذا‪ ..‬كانت املنطقة تسخن وتبرد على‬ ‫امــتــداد أسابيع‪ ،‬ما بني اخلليج فى الشرق‪،‬‬ ‫واملضيق فى الشمال‪ ،‬ولبنان فى الوسط!‬ ‫تسأل نفسك مجرد سؤال‪ :‬ملاذا يجرى هذا‬ ‫فى منطقتنا دون باقى مناطق العالم؟!‪ ..‬هل‬ ‫ألن إرادتــهــا ليست فى يــدهــا؟!‪ ..‬رمبــا يكون‬ ‫هــذا هــو األق ــرب إلــى ال ــص ــواب!‪ ..‬فاملُخرج‬ ‫يحرك كاميراته فيها بالسهولة التى يحرك بها‬ ‫أصابعه!‬

‫«سعفان» يبحث مع منظمة العمل الدولية المشروعات الفنية المشتركة بين الجانبين‬ ‫كتبت‪ -‬كرمية حسن‪:‬‬

‫التقى محمد سعفان وزير القوى العاملة‪ ،‬أريك‬ ‫أوشالن مدير مكتب منظمة العمل الدولية بالقاهرة‪،‬‬ ‫ملتابعة املشروعات الفنية املشتركة والوقوف على‬ ‫أولويات عمل الوزارة مع املنظمة فى املرحلة املقبلة‪،‬‬ ‫وكيفية تقدمي الدعم الفنى لهذه األولويات‪.‬‬ ‫وأكــد «سعفان» أهمية إعــداد جــدول زمنى لكل‬ ‫مشروع‪ ،‬وتوزيع امليزانية املخصصة له وفقا لكل‬

‫نشاط حتى يكون هناك متابعة جيدة لتطورات كل‬ ‫مشروع بصفة دوريــة‪ ،‬مشي ًرا إلى أهمية التعاون‬ ‫والتشاور ووضع اآللية املناسبة‪ ،‬للوصول إلى أفضل‬ ‫النتائج فى احلــوار املجتمعى بني ممثلى ثالثية‬ ‫العمل من أطراف اإلنتاج الـ‪ 3‬لتحقيق أقصى قدر‬ ‫من احلماية للعمال فى بيئة عملهم‪ .‬وقــال‪ :‬إننا‬ ‫ماسة إلعادة النظر فى بعض املشروعات‬ ‫بحاجة َّ‬ ‫املشتركة بني اجلانبني إلعــادة تقييمها مبا يتسق‬

‫والوضع الراهن من إعادة تقييم لكل مشروع على‬ ‫حدة وما مثلَّه من قيمة مضافة‪ ،‬ومعرفة املعوقات‬ ‫للعمل الفورى على إزالتها للوصول إلى أفضل النتائج‬ ‫املرجو حتقيقها من كل مشروع‪.‬‬ ‫وشـ ــدد عــلــى أن مــصــر تــلــتــز ُم الــتــزا ًمــا ج ــا ًدا‬ ‫باالتفاقيات التى صدقت عليها‪ ،‬األمر الذى يؤكد‬ ‫امتثالها التام لكافة االتفاقيات‪ ،‬معر ًبا عن رغبته‬ ‫األكيدة فى أن تقوم منظمة العمل الدولية بعرض‬

‫«روماتيه»‪ :‬حكومتنا مستعدة لتمويل‬ ‫التعاون بين الشركات الفرنسية والمصرية‬ ‫‪ 9‬السفير الفرنسى‪ :‬الزيادة السكانية تجعل مصر فى حاجة دائ ًما لالستثمار‬

‫كتب‪ -‬فادى فرنسيس‪:‬‬

‫قــال السفير الفرنسى لــدى الــقــاهــرة‪ ،‬ستيفان‬ ‫روماتيه‪ ،‬إن معرض «توت عنخ آمون»‪ ،‬الذى تستضيفه‬ ‫باريس‪ ،‬شهد ً‬ ‫إقبال تاريخ ًيا من الفرنسيني‪ ،‬إذ ّ‬ ‫تخطت‬ ‫أعداد احلضور املليون و‪ 300‬ألف زائر‪ ،‬وهو أكبر عدد‬ ‫ً‬ ‫معرضا أُقيم فى فرنسا‪.‬‬ ‫زار‬ ‫وأضاف «روماتيه»‪ ،‬خالل مؤمتر صحفى أمس‪ ،‬أن‬ ‫هذا املعرض ينعكس على أعداد السياح الفرنسيني‬ ‫املتجهني إلى مصر‪ ،‬إذ بلغ عددهم فى ‪ 2018‬ما بني‬ ‫‪ 400‬ألف و‪ 500‬ألف سائح‪ ،‬وهو رقم بعيد عن أعلى‬ ‫املعدالت التى حتققت فى ‪ ،2010‬لكنه أفضل بكثير‬ ‫من التدهور الذى الحق قطاع السياحة ما بني عامى‬ ‫‪ 2012‬و‪ ،2013‬حيث وصل عدد السياح وقتذاك إلى‬ ‫نحو ‪ 100‬ألف فقط‪ ،‬الفتًا إلى أن الوكالء السياحيني‬ ‫فى فرنسا أكدوا أن مصر األكثر مبي ًعا فى الرحالت‪،‬‬ ‫واملوسم السياحى املقبل نهاية العام احلالى سيكون‬ ‫ناجحا بصورة مدوية‪ ،‬حتى إن هناك صعوبة فى حجز‬ ‫ً‬ ‫أماكن فى األقصر وأسوان‪.‬‬ ‫وتوقع «روماتيه» أن يكون ‪ 2020‬عا ًما استثنائ ًيا فى‬ ‫تدفق السياح الفرنسيني إلى مصر بقوله‪« :‬ال أعلم ما‬ ‫إذا كان عدد السياح سيتخطى أرقام ما قبل ‪،2011‬‬ ‫لكن أؤكد أننا على الطريق لتحقيق ذلك»‪.‬‬ ‫وأثنى على التواصل الشخصى والعالقات الوثيقة‬ ‫بني الرئيسني «السيسى وماكرون»‪ ،‬األمر الذى يساعد‬ ‫على خلق املناخ لتعاون الشركات والقطاع اخلاص‬ ‫من البلدين‪ ،‬ليبقى العمل األهم عند تلك الشركات‪،‬‬ ‫مرد ًفا‪« :‬هناك تغير فى الرؤية جتاه مصر فى قطاع‬ ‫االستثمار من جانب املستثمرين األوروبيني‪ ،‬وخالل‬ ‫وجــودى األســبــوع املاضى فى فرنسا‪ ،‬شاركت فى‬ ‫اجتماع للشركات‪ ،‬كانت هى محوره‪ ،‬وحتدثت إلى‬ ‫مسؤوليها حول عدة نقاط أساسية‪ ،‬أوالها أن هذا‬ ‫البلد يحقق معدل النمو االقتصادى األعلى فى منطقة‬ ‫البحر املتوسط بنحو ‪ ،%6‬وهو ما ال تستطيع أى شركة‬ ‫فى فرنسا أو أوروبا جتاهله‪ ،‬وذلك يُعد إجنازًا كبي ًرا‬ ‫باملقارنة مبا كــان عليه الوضع قبل تعومي اجلنيه‬ ‫وقرض صندوق النقد الدولى‪ ،‬ويجب االعتراف بأنه‬

‫ستيفان روماتيه‬

‫ال يزال هناك تأخر من بعض الشركات واملؤسسات‬ ‫االقتصادية فى أوروبا فى وضع تلك التغيرات فى عني‬ ‫االعتبار»‪.‬‬ ‫وأشار «روماتيه» إلى أن املشروعات الكبرى التى‬ ‫فرصا‬ ‫تقوم بها مصر حال ًيا‪ ،‬مثل املدن اجلديدة‪ ،‬تفتح ً‬ ‫كبيرة جلذب الشركات الفرنسية‪ ،‬واحلكومة الفرنسية‬ ‫مستعدة لتمويل التعاون بني شركات البلدين‪ ،‬بعدما‬ ‫أعلن الرئيس ماكرون‪ ،‬خالل زيارته للقاهرة‪ ،‬يناير‬ ‫«منحا وقـ ً‬ ‫ـروضــا»‬ ‫املــاضــى‪ ،‬تخصيص مليار يــورو‬ ‫ً‬ ‫ملشروعات التنمية فى مصر‪.‬‬ ‫ونوه بأن الزيادة السكانية الكبيرة والتوقعات بأن‬ ‫يصل عدد السكان إلى ‪ 130‬مليون مصرى فى ‪2030‬‬ ‫جتعل مصر فى حاجة دائمة إلى االستثمار‪ ،‬وهو ما‬ ‫يوفر مجاالت كبيرة للتجارة أمام الشركات الفرنسية‬ ‫على املديني القصير واملتوسط للمجىء والعمل داخل‬ ‫مصر‪ ،‬كما يجب على جميع الشركات أن تستغل‬

‫الفرص املتاحة مبصر فى أسرع وقت‪ ،‬وإال فستجد‬ ‫ً‬ ‫مستقبل‪.‬‬ ‫السوق املصرية ممتلئة‬ ‫وأوضح «روماتيه»‪ -‬خالل حديثه حول انعكاس قمة‬ ‫الـ‪ 7‬الكبار‪ ،‬التى انعقدت منذ أيام فى فرنسا‪ -‬أن‬ ‫امللف اإليرانى كان أحد أهم املوضوعات املطروحة‬ ‫بني الرئيسني ترامب وماكرون‪ ،‬قبل بدء اجتماعات‬ ‫قمة املجموعة‪ ،‬وهناك إجماع على عــدم السماح‬ ‫إليــران باحلصول على السالح النووى‪ ،‬مستدر ًكا‪:‬‬ ‫«يجب أن نبذل قصارى جهدنا لنزع فتيل األزمة ووقف‬ ‫التصعيد املحتمل فى املنطقة‪ ،‬ونحن نعمل من منطلق‬ ‫مسؤوليتنا‪ ،‬ولكننا لسنا وسطاء بني أحد‪ ،‬فباريس‬ ‫تلعب دو ًرا مه ًما لرسم خارطة طريق أو وضع ورقة‬ ‫أو الوصول إلى نوع من االتفاق بني طهران وواشنطن‬ ‫واألطراف األوروبية املعنية باالتفاق النووى‪ ،‬وما قامت‬ ‫به فرنسا‪ ،‬وال تــزال‪ ،‬هو تخفيف حــدة التوتر بني‬ ‫اجلانبني‪ ،‬خاصة أن سياسة واشنطن فى هذا امللف‬ ‫هى الضغط بشكل كبير على إيران بغية احلصول على‬ ‫أكبر قدر من املكاسب‪ ،‬وال نعتقد أن هذه السياسة‬ ‫ستأتى بنتائج إيجابية فى الوقت الراهن‪ ،‬بدليل ما‬ ‫يحدث حال ًيا فى املنطقة العربية واجلنوب اللبنانى‬ ‫واليمن‪ ،‬مــا يؤكد لنا أنــه ال يــزال لها دور سلبى‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى التوترات القائمة فى منطقة اخلليج‪ ،‬ما‬ ‫يعنى خلق حالة من عدم االستقرار التجارى‪ ،‬خاصة‬ ‫فى مجال النفط‪ ،‬وإذا ما قار ّنا الوضع احلالى بالوضع‬ ‫السابق منذ أشهر‪ ،‬فسنجد هجمات على ناقالت‬ ‫النفط وإسقاط قوات الدفاع اجلوى اإليرانى الطائرة‬ ‫األمريكية املُس َّيرة (درون)»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬انتهاز فرصة متسك طهران باالتفاق النووى‬ ‫املُو َّقع فى ‪ 2015‬مينعها من التقدم نحو امتالك سالح‬ ‫نووى‪ ،‬لذلك نولى اهتما ًما يوم ًيا كبي ًرا لهذا امللف‪،‬‬ ‫فالرئيس (ماكرون) على تواصل يومى عبر الهاتف‬ ‫مع الرئيس اإليرانى حسن روحانى‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫اتصاالت وزير اخلارجية الفرنسى‪ ،‬چان إيف لودريان‪،‬‬ ‫بنظيره اإليرانى محمد چــواد ظريف‪ ،‬فما نحاول‬ ‫القيام به هو ليس وساطة‪ ،‬إمنا محاولة إحداث توازن‬ ‫يقود إلى التهدئة بني اجلانبني‪.‬‬

‫أى مالحظات على مشروع قانون العمل اجلديد‬ ‫ألخذها فى االعتبار وعرضها على املجلس األعلى‬ ‫للحوار املجتمعى قبل مناقشة مشروع القانون‬ ‫مبجلس النواب خالل دور االنعقاد القادم‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن املنظمة شريك أساسى فى جميع‬ ‫مراحل عمل الوزارة خاصة خالل السنوات الثالث‬ ‫بحال من األحــوال من‬ ‫املاضية‪ ،‬وقال‪« :‬لم نتنصل‬ ‫ٍ‬ ‫دعم املنظمة الكامل لنا وخروج قانون التنظيمات‬

‫النقابية للنور بالتعاون التام معها‪ ،‬واألخ ــذ فى‬ ‫االعتبار بكافة املالحظات التى أبدتها‪ ،‬واستجابة‬ ‫الوزارة الفورية لها‪ ،‬األمر الذى يؤكد التعاون املثمر‬ ‫بني الــوزارة ومنظمة العمل الدولية»‪ .‬وأوضــح أنه‬ ‫من األهمية استكمال مشروع التنافسية الستدامة‬ ‫كــافــة املــشــروعــات املشتركة بــن كــا اجلانبني‪،‬‬ ‫كعمل األطــفــال ومكافحة العنف والتحرش فى‬ ‫أماكن العمل باعتبار مشروع التنافسية الركيزة‬

‫األساسية لالنطالق نحو األهداف املرجوة فى هذه‬ ‫املشروعات‪ .‬من جانبه أشاد «أوشالن» مبا تتخذه‬ ‫مصر ممثلة فى وزارة القوى العاملة من خطوات‬ ‫جادة وفعالة لتتوافق مع معايير العمل الدولية؛ حيث‬ ‫تقدم بتهنئة احلكومة املصرية على إصدار القانون‬ ‫رقم ‪ 142‬لسنة ‪ 2019‬بتعديل بعض أحكام القانون‬ ‫رقم ‪ 213‬لسنة ‪ 2017‬بشأن إصدار قانون املنظمات‬ ‫النقابية العمالية وحماية حق التنظيم النقابى‪.‬‬

‫ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻦ ﺑﺪء اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺒﺮاﻣﺞ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2019‬‬

‫‪(One-Man Crew‬‬

‫‪01097222391‬‬ ‫‪courses @almasryalyoum.com‬‬


‫«أن ــا ال أرى أى حلم‬ ‫أمـــريـــكـــى‪ ،‬أنــــا أرى‬ ‫كابوسا أمريكيا»‪.‬‬

‫«أنا لست محررا‪ ،‬املحررون‬ ‫ال وج ــود لــهــم‪ ،‬فالشعوب‬ ‫وحـــدهـــا هـــى مـــن حتــرر‬ ‫نفسها»‪.‬‬

‫مالكوم إكس‬

‫تشى جيفارا‬

‫‪٦‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬

‫من الذاكرة‬

‫يوسف إدريس‪ ..‬الثائر المحتج دائمًا‬

‫د‪ .‬لوتس عبدالكرمي‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫‪loutskarim@hotmail.com‬‬

‫لم أعرف يوسف إدريس أثناء إقامتى الطويلة‬ ‫خــارج مصر مثلما عرفت الكثيرين من الكتاب‬ ‫والفنانني مــن جيل ال ــرواد فــى الــروايــة والقصة‬ ‫الــقــصــيــرة واملــســرح واملــوســيــقــى والــغــنــاء والــفــن‬ ‫التشكيلى‪.‬‬ ‫وح ــن كــنــا نستعد إلصـ ــدار مجلة «الــشــمــوع»‬ ‫الثقافية التى كان الهدف األساسى من إصدارها‬ ‫هو البحث عن اجلمال فى األدب والفن واحلياة‪-‬‬ ‫اقترح الكاتب أحمد بهاء الدين الذى رأس حترير‬ ‫«الشموع» التى أسستُها سنة ‪ 1986‬ميالدية اختيار‬ ‫يوسف إدريس؛ ليكون العمود الفقرى للمجلة حيث‬ ‫ً‬ ‫مقال‪ ،‬ويقدم كات ًبا جــديـدًا‪ ،‬أو كاتبة‬ ‫كــان يكتب‬ ‫جديدة‪ ،‬ثم يرد على رسائل القراء وعبر مشاركاته‬ ‫فــى «الــشــمــوع» عرفت يوسف إدري ــس عــن قرب‬ ‫معرفة وثيقة‪ ،‬وتبادلنا الــزيــارات العائلية‪ ،‬وكان‬ ‫يذهب معى دائ ًما األستاذ أحمد بهاء الدين (‪1927‬‬ ‫– ‪ 1996‬ميالدية)‪ ،‬حيث كانا صديقني‪ ،‬ثم كانت‬ ‫اجتماعاتنا األسبوعية ملناقشة خطط األعــداد‬ ‫املقبلة للمجلة‪ ،‬واالقــتــراحــات املقدمة لكل عدد‬ ‫وعرفت أسرة يوسف إدريس‪ ،‬زوجته السيدة رجاء‬ ‫وهى فنانة شديدة الذكاء‪ ،‬عميقة اخلبرة والتجربة‪،‬‬ ‫كانت حتتضن موهبة كبيرة واستثنائية‪ ،‬وتتحمل فى‬ ‫تعقل قوة انفعاالته وتقلباته‪ ،‬ومتنحه الراحة والفهم‬ ‫واحلنان‪ .‬كما عرفت أوالده سامح‪ ،‬ثم بهاء‪ ،‬رحمه‬ ‫اهلل‪ ،‬ثم نسمة اجلميلة املوهوبة‪ ،‬والتى عشقها‬ ‫والدها عش ًقا عظي ًما وقد عاش يوسف إدريس‬ ‫محتجا على األوضاع عاش ًقا ملصر حتى‬ ‫ثائ ًرا أبدًا‬ ‫ً‬ ‫النخاع متبن ًيا مشكالتها وقضاياها فى ثورة وجموح‬ ‫وإخالص‪.‬‬ ‫لقد اعــتــاد يــوســف‪ -‬فــى مــجــال احلــديــث عن‬ ‫تفضيله األدب على الــطــب‪ -‬إدان ــة ضيق مجال‬ ‫الدراسة الطبية وغياب إمكانية اإلبداع فيها‪ ،‬لكن‬ ‫هذه الدراسة هى التى أمدته من حيث ال يدرى‬ ‫باألداة التى ساعدته على إجنازه املتنوع والغزير‪.‬‬ ‫كما أن االهتمام بعلم النفس والــطــب النفسى‪،‬‬

‫يوسف إدريس‬

‫هما اللذان دربــا يوسف على االهتمام باألعماق‬ ‫الــســيــكــولــوجــيــة لــشــخــصــيــات أعــمــالــه الــروائــيــة‬ ‫والقصصية واملسرحية‪ ،‬والــصــراعــات الداخلية‬ ‫واآلآلم التى يعانونها‪ ،‬وكشف الدوافع التى حترك‬ ‫شخوصه داخــل النصوص‪ .‬لقد استخدم يوسف‬ ‫منهج الطب فى التشريح والتفسير‪ ،‬ثم فى الكشف‬ ‫عن خبايا النفس اإلنسانية‪ .‬فلم يكن يوسف إدريس‬ ‫يفصل بني الكلمة والفعل‪ ،‬فإذا لم تتحول الكلمة‬ ‫إلى فعل فال لزوم لها‪ ،‬ومن هنا كانت مقالته التى‬ ‫كتبها عن الكاتب الروائى اليابانى يوكيو ميشيما‬ ‫واسمه احلقيقى كيميتاكى هيراوكا (‪ 14‬من يناير‬ ‫‪ 1925‬ـ ‪ 25‬من نوفمبر ‪ 1970‬ميالدية)‪ ،‬وقد رشح‬ ‫جلائزة نوبل فى اآلداب ثالث مرات‪ ،‬والذى انتحر‬ ‫بطريقة هــارا كيرى‪ ،‬أى قطع األحــشــاء‪ ،‬عندما‬ ‫اكتشف عدم جدوى ما يكتب فى نفوس اليابانيني‪،‬‬

‫الذين تركوا أصالتهم العريقة‪ ،‬واجنــرفــوا وراء‬ ‫التيارات الغربية الوافدة وكان لسان حال يوسف‬ ‫إدريــس يقول فى آخر مقالته‪( :‬إذا كان اليابانى‬ ‫يوكيو ميشيما‪ ،‬الذى يعيش فى بلد ينطلق بسرعة‬ ‫الــصــاروخ إلــى مقدمة الــدول املتفوقة فى العلم‬ ‫والتكنولوجيا‪ ..‬والذى أغرق بإنتاجه كل ثقب فى‬ ‫األرض من مشارقها إلــى مغاربها‪ ،‬هــذا الكاتب‬ ‫والشاعر واملسرحى واملمثل واملخرج ينتحر لعدم‬ ‫جدوى ما يكتبه‪ ،‬فماذا أفعل أنا يوسف إدريس‪ ،‬وأنا‬ ‫أكتم غيظى‪ ،‬وأواصل الكتابة وسط قوم يأخذون‬ ‫من التخلف شعا ًرا لهم‪ ،‬ويطبقونه بكل إصرار فى‬ ‫كل مناحى حياتهم؟ ما الذى ميكن أن تفعله الكلمة‬ ‫وسط قوم كهؤالء؟ لكن املرارة لم تكن دائ ًما بهذه‬ ‫الشدة فى حلق يوسف إدريــس‪ .‬فأحيا ًنا تومض‬ ‫فى عينيه أصالة الشعب املصرى من خالل حدث‬

‫مير به؛ فهو يحكى فى إحدى مقاالته كيف كان‬ ‫منطل ًقا بسيارته إلصالح املصباح الذى بدا وكأنه‬ ‫على وشك أن يسقط‪ ..‬فإذا بكل راكبى السيارات‬ ‫والتاكسى واألوتوبيسات املنطلقة حذو سيارته‬ ‫يصرخون منبهني إيــاه مبا ســوف يقع لسيارته‪،‬‬ ‫وكأن األمر يخص كل واحد منهم على حدة‪ ..‬روح‬ ‫تآلف حميم وعجيب دفعه إلى كتابة مقالة طويلة‬ ‫تغنَّى فيها بأصالة هذا الشعب‪.‬‬ ‫ومع ذلك كانت هذه حلظات نــادرة وعابرة فى‬ ‫حياة قلم يوسف إدريس‪ .‬فترات الهمود واخلمود‬ ‫فى البركان املتجدد كانت مبثابة حلظات كمون‬ ‫وحتفيز النفجارات جديدة ومتواصلة‪ .‬ولم تتوقف‬ ‫حمم الــبــركــان اإلدريــســى على مظاهر السلبية‬ ‫والبالدة عند الناس العاديني‪ ،‬بل تدفقت لتشمل‬ ‫احلياة الثقافية فكتب مقالني فى منتهى األهمية‬ ‫األول بعنوان (مولد الكتابة فى مصر) والثانى‬ ‫(أهمية أن نتثقف يا نــاس)‪ ،‬نشر فى التاسع من‬ ‫يوليو عام ‪1984‬ميالدية باألهرام‪ ،‬والذى سيختاره‬ ‫عنوانا لكتاب ضم عددا من مقاالته التى نشرها‬ ‫فى جريدة األهرام‪ ،‬إذ كان دائم الثورة على اجلمود‬ ‫والتقليد األعــمــى‪ ..‬ومــن الــواضــح أنــه مبسرحية‬ ‫(الفرافير)‪ -‬التى نشرت طبعتها األولى سنة ‪1964‬‬ ‫مــيــاديــة‪ ،‬وتضمنت بيانه األشــهــر «نــحــو مسرح‬ ‫مصرى»‪ -‬قد فتح باب التجريب على مصراعيه‬ ‫بكل جرأة‪ ،‬وكان وعى يوسف إدريس حا ًدا لدرجة‬ ‫أن صورته هى صورة رجل ال ينام‪ ،‬وكانت طاقته‬ ‫حرجا فعند‬ ‫النقدية ال تتراجع فى أشد املواقف‬ ‫ً‬ ‫رحيل جمال عبدالناصر كتب مقالة قصيرة فى‬ ‫جريدة األهرام قال فيها‪( :‬أبناؤك وإخوتك الفقراء‬ ‫يا جمال هرعوا من كل صوب لوداعك) وبرغم حب‬ ‫يوسف إدريــس جلمال عبدالناصر ورغــم الــوداع‬ ‫احلــار لم يفته أن يلمح بــأن عبدالناصر تركهم‬ ‫فقراء‪ ..‬رغم أن حكمهم طوال ثمانية عشر عا ًما‪.‬‬ ‫لقد حمل يوسف إدريس هموم مصر على كاهله‬ ‫قبل أن يحمل همومه اخلاصة‪.‬‬

‫العمارة الشعبية المصرية‪ ..‬أبنية أثرياء الروح فى «الثقافة الجديدة»‬

‫عن الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة د‪.‬‬ ‫أحــمــد عـــواض‪ ،‬صــدر الــعــدد اجلــديــد مــن مجلة‬ ‫«الثقافة اجلديدة»‪ ،‬عدد سبتمبر ‪ 2019‬برئاسة‬ ‫حترير الشاعر والباحث‪ ،‬مسعود شــومــان‪ ،‬وفى‬ ‫مفتتح العدد وحتــت عنوان «العمارة الشعبية‪..‬‬ ‫عمارة أثرياء الروح» يسأل شومان‪ ،‬عما آلت إليه‬ ‫عمارتنا الشعبية «هل يصمت التاريخ عما فعلنا فى‬ ‫بيوتنا الريفية؟! أال نسمع صوت الذكريات الدامعة‬ ‫حــن حتفر بدموعها نهيرات تشف عــن احلــزن‬ ‫العميق على رحيل البيوت الطينية؟! أليست هذه‬ ‫ً‬ ‫تاريخا وتراثا ومالمح بشر؟! ألم تكن موطنًا‬ ‫البيوت‬ ‫حلرف ومهن وفنون؟! أولم تكن ً‬ ‫نقشا للتناغم بني‬ ‫املبنى واملعنى‪ ،‬بني املكان واملناخ‪ ،‬وفى باب «قراءات‬ ‫نقدية» تكتب د‪ .‬نادية هناوى عن سيولة النظرية‬ ‫األدبية‪ ،‬بينما يغوص د‪ .‬أمين حماد فى العالقة‬ ‫بــن الشخصية الــروائــيــة والشخصية املغتربة‪،‬‬ ‫وينقب د‪.‬محمد السيد إسماعيل عن اجلماليات‬ ‫اإليقاعية فى القصيدة العمودية‪ ،‬ويكشف محمد‬

‫غالف املجلة‬

‫هــو روائ ــى وشــاعــر وكــاتــب مسرحى أيــرلـنــدى‪،‬‬ ‫ح ــائ ــز ع ـل ــى ج ــائ ــزة ن ــوب ــل ف ــى األدب‪ ،‬اش ـت ـهــر‬ ‫مبسرحيته الدرامية «فى انتظار جودو»‪ ،‬وصف‬ ‫خاللها االنـتـظــار كــ«رمــزيــة» لـلــواقــع اإلنـســانــى‪،‬‬ ‫ـارحـ ــا ف ـل ـس ـفــات وت ـ ـسـ ــاؤالت ع ــن «الـ ــوجـ ــود»‪،‬‬ ‫طـ ـ ً‬

‫على عــزب األقنعة الرمزية وجتليات املــوت‪ ،‬أما‬ ‫إبراهيم عاطف فيكتب عن املسافات اجلمالية بني‬ ‫القارئ والنص‪ ،‬وتأتى قراءة د‪ .‬أحمد يوسف عزت‬ ‫لنموذج من العامية املصرية متناولة تبديد سلطة‬ ‫العنوان‪ ،‬أما سعيد رمضان على فيكتب عن انكسار‬ ‫األحالم فى «خطايا مقصودة»‪ ،‬ويقدم محمد عطية‬ ‫محمود دراسته «إعادة تشكيل الواقع بني الفانتازيا‬ ‫والسحر»‪ ،‬ويقدم عبد اجلــواد محمد احلمزاوى‬ ‫قــراءة فى روايــة «القيراط اخلامس والعشرون»‪.‬‬ ‫كما ضمت املجلة قصائد للشعراء جميل عبد‬ ‫الــرحــمــن‪ ،‬وحــنــان شــاهــن‪ ،‬ومــصــعــب الــســيــد‪،‬‬ ‫وعلى أبواملجد‪ ،‬ومــاركــو مــاك وزيــن العابدين‬ ‫محمد عــبــد الــــدامي‪ ،‬ومــحــمــد الــلــيــثــى محمد‪،‬‬ ‫وأحمد دياب‪ ،‬وعباس محمود عامرو كمال على‬ ‫مهدى‪،‬وفؤاد حجاج فضال عن قصص قصيرة‬ ‫للكتاب عماد أبو زيد‪ ،‬ومها الغنام‪ ،‬ويحيى فضل‬ ‫سليم‪ ،‬ويــوســف أحــمــد حــامــد‪ ،‬وخــالــد ماضى‪،‬‬ ‫وحسني عبد العزيز‪ ،‬ومحمد خليل‪ ،‬كما تضمنت‬

‫ف ــامل ـس ــرح ـي ــة غ ـن ـي ــة بـ ـ ــاإلشـ ـ ــارات حـ ـ ــول م ـع ـنــى‬ ‫احلياة وحالة اإلنسان‪ ،‬وتَعرض وجهات النظر‬ ‫الــوجــوديــة التى متثلت فــى حــوار الشخصيات‪،‬‬ ‫وص ـن ـفــت ك ــإح ــدى روائ ـ ــع األدب اإلن ـس ــان ــى فــى‬ ‫القرن العشرين‪.‬‬

‫بيكيت ومسرحية «فى انتظار جودو»‬

‫فى ضاحية فوكسروك مبدينة دبلن‪،‬‬ ‫عاصمة أيرلندا‪ ،‬ولد صامويل باركلى‬ ‫بيكيت‪ ،‬عام ‪ ،1906‬وفى ‪ 1923‬التحق‬ ‫بكلية ترينيتى بدبلن‪ ،‬وتخصص فى‬ ‫اآلداب الفرنسية واإليطالية وحصل‬ ‫على الليسانس عام ‪ ،1927‬وقد نال‬ ‫منحة للدراسة فى معهد اآلداب العليا‬ ‫فى فرنسا‪ ،‬وكان أستاذه ريدموز براون‬ ‫هو من جعله يستكشف األدب والشعر‬ ‫الفرنسى‪ .‬فى عام ‪ 1928‬توجه إلى‬ ‫باريس وعمل أستا ًذا للغة اإلجنليزية‬ ‫بــإحــدى املـ ــدارس‪ ،‬وفــى هــذه األثناء‬ ‫تعرف على الكاتب األيرلندى الشهير‬ ‫جيمس جويس واستمرت صداقتهما‬ ‫حتى وفــاتــه‪ .‬وفــى عــام ‪ 1937‬قرر‬ ‫االســتــقــرار فــى بــاريــس‪ ،‬وب ــدأ كتابة‬ ‫األعــمــال األدبــيــة باللغتني الفرنسية‬ ‫واإلجنليزية‪ ،‬وفــى عــام ‪ 1947‬كتب‬ ‫مسرحيته «فى انتظار جودو»‪ ،‬ونشرت‬ ‫ع ــام ‪ ،1952‬وكـــان أول ع ــرض لها‬ ‫‪.1953‬‬ ‫حصل بيكيت على جائزة نوبل فى‬ ‫األدب‪ ،‬فى ‪ ،1969‬إال أنه لم يذهب‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫سليمان‬ ‫أحمد يوسف ُ‬

‫غالف املسرحية‬

‫حلفل تسليم اجلائزة‪ ،‬ثم قضى حياته‬ ‫ً‬ ‫منعزل فى بيته الهادئ‪ ،‬متجن ًبا الظهور‬ ‫اإلعالمى‪ ،‬ومات عام ‪.1989‬‬ ‫«فى انتظار جودو» ُكتبت كمقاطع‪،‬‬ ‫ثــم حولها بيكيت إلــى مسرحية من‬ ‫فصلني‪ ،‬وكانت تنتمى إلى ما يسمى‬ ‫مــســرح الــعــبــث وصــــورت سيريالية‬ ‫احلـ ــيـ ــاة‪ ،‬وقــــد تــبــايــن الــفــاســفــة‬

‫خاصا بعنوان «العمارة الشعبية بني‬ ‫املجلة مل ًفا‬ ‫ًّ‬ ‫معاول الهدم وجذور الهوية» كتب فيه نخبة من‬ ‫املتخصصني حيث تــنــاول عــصــام صفى الدين‬ ‫«عمارة مصر الشعبية» بني حتدى البيئة والتناغم‬ ‫معها‪ ،‬وكــتــب د‪ .‬حنا نعيم عــن أن ــواع العمارة‬ ‫الشعبية بوصفها ميراث األجداد لألبناء‪ ،‬ورصد‬ ‫أبوالفتوح البرعصى التنوع البنائى فى عمارة‬ ‫البوادى املصرية‪ ،‬بينما قدم عادل موسى «عرائس‬ ‫السماء وهــى حتــرس واجــهــات البيوت النوبية‪،‬‬ ‫وكتب د‪.‬عــبــد احلكيم خليل عــن رمــزيــة املعتقد‬ ‫فى العمارة التقليدية النوبية‪ ،‬وكشفت د‪ .‬نيفني‬ ‫محمد خليل أسرار فن املرسمات فى الصعيد‪،‬‬ ‫بينما جاء رصد أحالم أبو زيد لدراسات العمارة‬ ‫الشعبية فــى مصر‪ :‬نحو مــشــروع ببليوجرافى‬ ‫مكتمل‪ .‬وجــاء بــاب «الــصــوت والــلــون واحلــريــة»‬ ‫حافال بالترجمة واملواجهات‪.‬‬

‫واملــفــكــرون ح ــول معانيها‪ ،‬إذ كــان‬ ‫العمل يحمل عمقا والتباسا إبداعيا‬ ‫ويحمل تفاسير متعددة‪ .‬بحوار بني‬ ‫الصديقني «استرجون» و«فالدميير»‪،‬‬ ‫بـ ــدأت املــســرحــيــة‪ ،‬وهــمــا ينتظران‬ ‫قــرب الشجرة‪ -‬صفصافة أوراقــهــا‬ ‫ميتة‪ -‬حــضــور «جــــودو»‪ ،‬ينخرطان‬ ‫فــى حـــــوارات متشعبة‪ ،‬ويــتــبــادالن‬ ‫احلــديــث‪ ،‬دون أن يحدث شــىء‪ ،‬ثم‬ ‫يعتزمان على االنتحار‪ ،‬مستخدمني‬ ‫غــص ـ ًنــا‪ ،‬للحصول عــلــى االنــتــشــاء‪،‬‬ ‫إال أنهما يعدالن عن األمــر انتظا ًرا‬ ‫لـــ«جــودو»‪ .‬حت ًما سيأتى وإن لم يأت‬ ‫اليوم فسيأتى بالتأكيد غدًا»‪ ..‬وهكذا‬ ‫وصفت املسرحية انتظار املجهول‪،‬‬ ‫حيث يصبح الكالم جس ًرا وهم ًيا لعبور‬ ‫الزمن‪ ،‬وطرحت املسرحية تساؤال عن‬ ‫املصير اإلنــســانــى‪ ،‬وعــزلــة اإلنــســان‬ ‫فــى انــتــظــار ال ــاش ــىء‪ .‬فــى مسرح‬ ‫الــاحــركــة اخــتــفــى فــيــه اإلحــســاس‬ ‫بالزمن‪ ،‬حيث ال تتغير األحــداث وال‬ ‫العالقات بني الشخصيات‪ ،‬فالكالم‬ ‫واحلــوار بني الشخصيات كــان يدور‬

‫■ «تاليا ورفيق» هى الرواية األحدث للكاتبة داليا‬ ‫فكرى‪ ،‬وتتناول الــروايــة أرقــا ًمــا مفزعة عن ماليني‬ ‫حاالت الطالق فى مصر ومتزق العالقات االجتماعية‬ ‫كما تتعرض عبر كتابها إلى ألوان وصنوف من العذابات‬ ‫واآلالم التى تتعرض لها األنثى فى املجتمعات الشرقية‪،‬‬ ‫وويالت مجتمعية ال تنتهى بد ًءا من االنتهاك اجلسدى‬ ‫وختان اإلناث وحفالت التعذيب اخلفى فى العالقات‬ ‫الزوجية حتت سقف بيت واحد باسم الزوجية‪ ،‬كما‬ ‫تعرض ملشكالت املرأة مبنأى عن االنحياز ومبوضوعية‬ ‫باحثة مدققة فى شؤون املرأة‪ ،‬وبعني خبيرة وصاحبة‬ ‫جتارب متنوعة فى مساعدة النساء ودعمهن نفس ًيا‬

‫حول ذاته‪ ،‬وتدور املسرحية فى دائرة‬ ‫مغلقة‪ ،‬تبدأ وتنتهى فى نقطة واحدة‬ ‫«االنتظار الغامض»‪ ،‬حاملة صفات‬ ‫الفلسفة الوجودية فى عــام ‪،1977‬‬ ‫وحتولت املسرحية إلى فيلم أمريكى‪،‬‬ ‫من إخــراج تشارلز س‪ .‬دوبــن‪ ،‬وقام‬ ‫بــدور فيالدميير الفنان دانــا الكار‪،‬‬ ‫ودور استراجون الفنان دونالد موفات‪،‬‬ ‫كما ُع ــرض فيلم آخــر مقتبس عن‬ ‫املسرحية فى عام ‪ ،2001‬من إخراج‬ ‫مايكل ليندساى هوج‪ ،‬وفيلم آخر عام‬ ‫‪ ،1991‬وفى عام ‪ ،2013‬أدى املمثالن‬ ‫اإلجنليزيان باتريك ستيوارت وإيان‬ ‫ماكيلني‪« ،‬فــى انتظار جـــودو» على‬ ‫مسرح كــورت مبدينة نيويورك‪ ،‬كما‬ ‫قدمت فرقة سيدنى األسترالية على‬ ‫مسرح الباربيكان فى لندن‪« ،‬فى انتظار‬ ‫جــودو» برؤية جديدة للمخرج أندرو‬ ‫أبــن‪ ،‬كما قدمت الفرقة املسرحية‬ ‫املغربية «خطوات»‪ ،‬مسرحية «هداك‬ ‫لى»‪ ،‬مقتبسة عن مسرحية بيكيت‪.‬‬

‫أسماء أمني‬

‫واجتماع ًيا وقانون ًيا‪ .‬وبطلة الرواية تاليا هى فتاة حاملة‬ ‫فى الثمانينيات لها أحالمها البسيطة وتتابع خالفات‬ ‫الوالدين وتتعلق بابن اجليران رفيق‪ ،‬الذى شب معها‬ ‫وشاركها تفاصيل الطفولة والتكوين‪ ،‬متر تاليا بتجربة‬ ‫زواج مريرة مع هشام الــزوج غير املسؤول الــذى ال‬ ‫يتورع عن كشف بطوالته الزائفة مع زوجته فى بيت‬ ‫الزوجية أمام أصدقائه املقربني‪ ،‬غير عابئ بنفسية‬ ‫الزوجة وحساسيتها املفرطة‪ ،‬مرو ًرا بخياناته املتكررة‬ ‫لها‪ ،‬وجتاهله االبن املشترك بينهما إلى أن يقع الطالق‬ ‫وتتمزق األسرة بدم بارد‪ .‬وتكشف الرواية عن عذابات‬ ‫النساء فى بيت الزوجية‪.‬‬

‫لوسى عوض‬

‫ماهر حسن‬

‫‪maher_hasan@yahoo.com‬‬

‫‪Al Ma sr y Al Youm - No. 5562 - Fr i day 6/ 9/ 2019‬‬

‫ك ــان أب ــو جـعـفــرالـطـحــاوى واحـ ـ ـ ًـدا م ــن م ـج ــددى ال ـق ــرن الــرابــع‬ ‫الـهـجــرى‪ ،‬وهــو الـقــائــل‪« :‬يخطئ مــن يظن أن اإلسـ ــام‪ -‬وهــو دين‬ ‫معاد للعلم‪ ،‬فمنذ جاء هذا الدين وهو يحث على العلم‪،‬‬ ‫العقل‪ٍ -‬‬ ‫ويجعله فريضة على كــل مسلم ومسلمة‪ ،‬ولـيــس هـنــاك أى دين‬ ‫آخر‪ -‬سماوى أو غيرسماوى‪ -‬عرف قدر العلم والعلماء مثلما عرف‬ ‫اإلســام‪ ،‬حيث قال تعالى‪( :‬هَ لْ َي ْست َِوى ا َل ِّذينَ َي ْع َل ُمونَ َوا َل ِّذينَ ال‬ ‫َيـ ْـعـ َلـ ُـمــونَ)‪ ،‬ولــم يتخذ موقفا مــن أى نــوع مــن العلوم إذا كانت فى‬ ‫األصل موجهة خليرى الدنيا واآلخرة»‪ .‬والطحاوى مولود فى ‪238‬‬ ‫م وتوفى عام ‪ 321‬هـ فى مصر ودفن فيها وقد اشتهر بسعة اطالعه‬ ‫فــى شتى عـلــوم عـصــره‪ ،‬وذاع صيته بــن طلبة العلم فــى حتقيق‬ ‫املسائل‪ ،‬وتدقيق الدالئل‪ ،‬فتوافد عليه طالب العلم من شتى أقطار‬ ‫البالد اإلسالمية ليستفيدوا من علمه‪.‬‬

‫الطحاوى‪ ..‬الناصح األمين للحاكم‬ ‫هو أحمد بن محمد بن سالمة أبوجعفر‬ ‫الــطــحــاوى‪ ،‬مــن طحا بصعيد مــصــر‪ ،‬وهو‬ ‫مــح ـدِّث‪ ،‬فقيه‪ ،‬مشهور مبؤلفه «العقيدة‬ ‫الــطــحــاويــة»‪ ،‬وقــد نشأ فــى أس ــرة معروفة‬ ‫بالعلم والــصــاح‪ ،‬كما كانت ذات نفوذ فى‬ ‫صعيد مــصــر‪ ،‬وك ــان والـــده مــن أهــل العلم‬ ‫واألدب والفضل‪ ،‬حيث كان أديبا‪ ،‬وله باع فى‬ ‫الشعرواألدب‪ ،‬وأما والدته فهى أخت املزنى‬ ‫صاحب اإلمام الشافعى‪ ،‬وقد كانت معروفة‬ ‫أيضا بالعلم والفقه والصالح‪ ،‬فنشأ فى بيئة‬ ‫علم وصالح وفقه‪ ،‬فقد وضعت األم األساس‬ ‫حيث تتلمذ الطحاوى على يدى هذه الفقيهة‬ ‫العاملة الفاضلة‪ ،‬ثم التحق بحلقة اإلمام أبى‬ ‫زكــريــا يحيى بــن محمدبن عــمــروس وتلقى‬ ‫مبادئ القراءة والكتابة‪ ،‬وحفظ القرآن الكرمي‪،‬‬ ‫ثم جلس فى حلقة والده‪ ،‬واستمع منه‪ ،‬وأخذ‬ ‫عنه قسطا من العلم واألدب‪ ،‬كما نهل من معني‬ ‫علم خاله املزنى‪ ،‬فدرس سنن اإلمام الشافعى‬ ‫وعلم احلديث ورجــالــه‪ ،‬ومتذهب باملذهب‬ ‫الشافعى‪ ،‬فقد تلقى مبادئ الفقه الشافعى‬ ‫على والده ثم أكمل تعليمه الفقهى بني يدى‬ ‫خاله املزنى‪ ،‬ثم انتقل إلى مذهب أبى حنيفة‪،‬‬ ‫فتفقه على الفقيه احلنفى أحمد بــن أبى‬ ‫عمران ورحل إلى الشام‪ ،‬وفيها تفقه على أبى‬ ‫حازم عبد احلميد بن عبد العزيز ثم عاد إلى‬ ‫مصر‪ ،‬وفيها انتهت إليه رئاسة أصحاب أبى‬ ‫حنيفة مبصر وله مصنفات كثيرة‪ ،‬منها‪:‬شرح‬ ‫معانى اآلثار؛ مشكل اآلثار؛اختالف الفقهاء؛‬ ‫املختصر فى الفقه؛ والعقيدة (وهى مشهورة‬ ‫باسم العقيدة الطحاوية)؛ وأحكام القرآن؛‬ ‫الوصايا؛ املحاضر والسجالت وغيرها‪.‬‬ ‫كــان الــطــحــاوى يشترط ‪ -‬فيمن يتولى‬ ‫تفقيه املسلمني ‪ -‬األمانة واإلخالص والقدوة‬ ‫الصاحلة والثقافة الواسعة والرواية املستنيرة‬ ‫واالستعداد للفداء واجلهاد‪ .‬وكان الطحاوى‬ ‫مثاال لهذا‪ ،‬وكــان من املؤمنني الذين بــرزوا‬ ‫فى الفقة وهواإلمام والعالم والفقية احلنفى‬ ‫الذى انتهت إليه إمامة املذهب احلنفى مبصر‪،‬‬ ‫فكان مــن أنــصــار آراء أبــى حنيفة النعمان‬ ‫ومتأثرا بها‪ ،‬ومتشيعا لها‪ .‬وقد برز فى الكثير‬ ‫من املوضوعات الفقهية التى يفرضها عليه‬ ‫عصره‪ .‬وكان حتوله من الشافعية إلى املذهب‬ ‫احلنفى خيرا وبركة بالنسبة لزمانه الذى كان‬ ‫يتطلب توضيح الكثير من املسائل اخلاصة‬ ‫بالفقه‪ .‬ولقد أقبل الطحاوى على كتب الفقه‬ ‫قدميها وحديثها حتى تكونت لديه وجهة نظر‬

‫فى العقيدة والدين فيما ترك من الكتب‪ ،‬ومنها‬ ‫(أحكام القرآن) و(اختالف العلماء) و(معانى‬ ‫اآلثار والشروط)‪.‬‬ ‫وغير كتبه كــان يقوم بالوعظ واإلرش ــاد‬ ‫حينا والتدريس فى املسجد حينا آخر‪،‬كما‬ ‫قــام بتبصير املسلمني بتحول الـ ــوالة إلى‬ ‫التعسف والظلم فى أخريات حياته‪ ،‬خاصة‬ ‫والــى اخلليفة العباسى املقتدر أبواملنصور‬ ‫(تكني) الذى أقره اخلليفة املقتدرعلى مصر‬ ‫وسوريا‪ ..‬وكان تكني هذا يتصف باجلبروت‬ ‫واملهابة وهو أمر يختلف عن مسلك سابقه‬ ‫ابــن إســحــاق ويتفق مــع ســلــوك العباسيني‬ ‫عامة‪ ،‬وهناك قصة للطحاوى مع الوالى أبى‬ ‫املنصور تكني يحدثنا بها السخاوى فى كتابه‬ ‫(حتفة األحباب) فيقول‪ :‬إن أمير مصر أبا‬ ‫منصور تكني الشهير باجلبار املهاب سمع بعلم‬ ‫وفضل اإلمام الطحاوى‪ ،‬وإقبال الناس عليه‪،‬‬ ‫حتى أصبح له مريدون وأتباع فطلبه وعندما‬ ‫حتدث معه أدرك سبب اإلقبال عليه‪ ..‬وهنا‬ ‫بادره األمير قائال‪ :‬أريد أن أزوجك ابنتى فقال‬ ‫الفقية اإلمام‪ :‬ال أفعل ذلك‪ .‬فقال األمير‪ :‬هل‬ ‫أقطعك أرضــا؟‪ .‬قال اإلمــام‪ :‬ال‪ .‬قال األمير‬ ‫وقد أصرعلى استمالة هذا اإلمام الذى يتبعه‬ ‫أبناء مصر‪ :‬إ ًذا‪ ..‬فاسألنى ما شئت؟‪ .‬فرد عليه‬ ‫الطحاوى قائال‪ :‬وتسمع؟‪ .‬قال األمير‪ :‬نعم‪.‬‬ ‫هنا رد عليه الطحاوى قائال‪ :‬احفظ دينك لئال‬ ‫ينقلب‪ ،‬واعمل فى فكاك نفسك قبل املوت‪،‬‬ ‫وإياك ومظالم العباد‪ .‬ونزلت هذه الكلمات غير‬ ‫املتوقعة على الوالى نزول الصاعقة‪ ..‬وقبل أن‬ ‫يرد عليه هذا األمير اجلبار واملهاب بالنفى‬ ‫أو اإليجاب تركه اإلمام الطحاوى ومضى إلى‬ ‫حال سبيله‪ ..‬فقد كان يرى أن دور رجل الدين‬ ‫فى رأيه هو تبصير العباد ‪ -‬حتى ولو كانوا‬ ‫ملوكا ووالة ‪ -‬بأخطائهم‪ ..‬مهما تكن نتائج هذا‬ ‫التبصير ومن عجيب األمــور أن هذا الوالى‬ ‫املهاب قد سمع جيدا نصح هذا الفقيه اإلمام‪،‬‬ ‫فرجع عن ظلمه وعسفه ألهل مصر‪ ،‬بل حتول‬ ‫إلى منصف وعادل والسبب هو إدراك صدق‬ ‫هذا اإلمام فيما نصح‪ ،‬وتغليبه الصالح العام‬ ‫على املنفعة الشخصية‪ ،‬واألهم أنه وجد من‬ ‫يستطيع أن يقول له ال‪ ،‬وهو ما لم يتعوده من‬ ‫قبل‪ ..‬هكذا استمر اإلمــام الطحاوى يبصر‬ ‫املسلمني فى أمر دينهم طوال حياته‪ ،‬منفقا‬ ‫كل وقته إما فى الفتوى والوعظ واإلرشاد أو‬ ‫فى التفكير والتأمل والتأليف أو فى التدريس‬ ‫واملناقشة واملساجلة‪.‬‬

‫‪ ٧٠‬عام ًا على رحيل الفنان أحمد سالم‬ ‫هو من رواد الطيران فى مصر ومن أوائل املذيعني‬ ‫بــاإلذاعــة املـصــريــة سنة ‪ 1932‬حــن انطلق صوته‬ ‫مفتتحا البث اإلذاعــى‪ ،‬وهو يقول «هنا القاهرة‪..‬‬ ‫ً‬ ‫سيداتى وسادتى أولى سهرات اإلذاعة املصرية فى‬ ‫أول يوم من عمرها حتييها اآلنسة أم كلثوم» فانتزع‬ ‫اكتشف الفنان أحمد سالم الفنانة‬ ‫كاميليا التى تعرفت عليه فى ‪١٩٤٦‬‬ ‫بــفــنــدق «ون ــدس ــور» وطــلــبــت مــنــه أن‬ ‫تشاهد العرض اخلاص لفيلمه اجلديد‬ ‫«املاضى واملجهول»‪ ،‬وسرعان ما قدمها‬ ‫للسينما وانتهى األمر بزواجهما‪.‬‬ ‫اسمه بالكامل أحمد على محمد‬ ‫سالم وهــو ينتمى إلحــدى العائالت‬ ‫البرجوازية ولد فى أبوكبير مبحافظة‬ ‫الشرقية فى ‪ 20‬فبراير ‪ 1910‬سافر‬ ‫إلجنلترا لدراسة الهندسة فدرس أيضا‬ ‫الطيران‪ ،‬وعاد إلى مصر عام ‪،1931‬‬ ‫وهــو يــقــود طائرته فــكــان مــن أوائــل‬ ‫الطيارين فى مصر‪.‬‬ ‫فى حفل إذاعــى أقامه بنك مصر‬ ‫عام ‪ ،١٩٣٥‬عرض أحمد سالم على‬ ‫طلعت حرب باشا‪ ،‬ثانى مشاريعه وهو‬ ‫«ستوديو مصر»‪ ،‬واقتنع طلعت حرب‪،‬‬ ‫وكان افتتاح ستوديو مصر عام ‪،١٩٣٥‬‬ ‫وقد أسسه سالم على غرار ستديوهات‬ ‫الفن الكبرى فى العالم‪ ،‬وزوده باملعدات‬ ‫والكاميرات‪ ،‬وكان فيلم «وداد» أول فيلم‬ ‫ينتجه االستديو عــام ‪ 1936‬وقامت‬ ‫ببطولته الفنانة أم كلثوم‪ ،‬ثم كانت‬

‫بها لقب أول مذيع باإلذاعة املصرية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ومخرجا وكان من أوائل‬ ‫ومنتجا‬ ‫ممثل‬ ‫كما عمل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فتيان الشاشة جن ًبا إلــى جنب مع يوسف وهبى‪،‬‬ ‫ومــوسـيـقــاراألجـيــال محمد ع ـبــدالــوهــاب‪ ،‬وأســس‬ ‫ستوديو مصر‪،‬‬

‫أحمد سالم مع سليمان جنيب واسمهان‬

‫أفالم «احلل األخير» ‪«1937‬سالمة فى‬ ‫خير» ‪ 1937‬ثم «الشــن» ‪ 1939‬الذى‬ ‫قامت بسببه أزمة سياسية‪ ،‬ألنه يصور‬ ‫مجاعة وث ــورة شعب‪ ،‬ما أثــار ضجة‬ ‫كبيرة فى املجتمع املصرى‪ ،‬وأغضب‬ ‫امللك ألن قصته كانت تدور حول قيام‬ ‫ثــورة ضد حاكم مستبد له عالقات‬ ‫نسائية وشهوات‪ ،‬وطلب القصر ومن‬ ‫بعده طلعت حــرب تعديل السيناريو‬ ‫وأن تكون نهاية الفيلم لصالح احلاكم‬

‫■ عن العالم الروائى للكاتب السيد حافظ صدر‬ ‫حديثا عن دار رؤيا كتاب «متثيل العالم‪ ..‬حفريات‬ ‫فى األدب الروائى للسيد حافظ» ويتضمن الكتاب‬ ‫مجموعة من الدراسات النقدية بقلم مجموعة من‬ ‫أساتذة النقد الروائى باجلامعات اجلزائرية وهم‪:‬‬ ‫د‪ .‬نادية سعدونى‪ ،‬د‪ .‬عائشة حمادو‪ ،‬د‪.‬مصطفى‬ ‫بوخال‪ ،‬د‪.‬كمال بن عطية‪ ،‬د‪ .‬عطى اهلل الناصر‪،‬‬ ‫وذلك بإشراف وإعــداد الناقد اجلزائرى الكبير‬ ‫د‪ .‬إبراهيم بوخالفة‪ .‬ومما يذكر أن هذا الكتاب‬ ‫يعد الكتاب الــرابــع الــذى يصدر عــن األســاتــذة‬ ‫األكــادميــيــن والــنــقــاد بــدولــة اجلــزائــر عــن أدب‬

‫بـ ً‬ ‫ـدل مــن القضاءعليه‪ ،‬لكن «سالم»‬ ‫رفــض وق ــدم استقالته مــن استديو‬ ‫مصر وجميع شركات بنك مصر عام‬ ‫‪ ،1938‬لكنه واصل مسيرته السينمائية‬ ‫من خالل اإلنتاج السينمائى فى شركة‬ ‫حملت اسم «أفالم نفرتيتى»‪ ،‬وكان أول‬ ‫أفالمه «أجنحة الصحراء» مع راقية‬ ‫إبراهيم عام ‪.١٩٣٩‬‬ ‫وقـــام بــإنــتــاج أفـــام حلــســابــه ثم‬ ‫توقف عن اإلخــراج واإلنتاج مع قيام‬

‫احلرب العاملية الثانية‪ ،‬إلى أن انتهت‬ ‫احلــرب وعــاد للسينما مجددا وقام‬ ‫بدور البطولة أمام (راقية إبراهيم) فى‬ ‫فيلم من إنتاجها بعنوان «دنيا» إخراج‬ ‫(محمد كرمي)‪ ،‬كما عاد إلى اإلخراج‬ ‫بفيلم «املاضى املجهول»‪ ،‬وفيلم «رجل‬ ‫املستقبل» من إنتاجه ومتثيله وإخراجه‪،‬‬ ‫وألحمد سالم أفــام أخــرى أخرجها‬ ‫ومثل فيها ومنها ما هو غنائى مثل فيلم‬ ‫«ابن عنتر» و«حياة حائرة» و«املستقبل‬ ‫املجهول»‪ ،‬وكــان «سالم» قد عاد إلى‬ ‫التمثيل فــى فيلم لــصــاح أبوسيف‬ ‫بعنوان «املنتقم» سنة ‪ ،1947‬واملأخوذ‬ ‫عن رواية «الكونت دى مونت كريستو»‬ ‫أللكسندر دومــاس‪ -‬األب‪ .‬وفى عام‬ ‫‪ 1949‬أخــرج فيلم «دمــوع الفرح» عن‬ ‫قــصــة لـــ(عــلــى أمـــن) وحـ ــوار (بــديــع‬ ‫خيرى)‪ ،‬وسيناريو أحمد سالم وبطولته‬ ‫أمــام (مديحة يسرى) غير أنه توفى‬ ‫فى ‪ 10‬سبتمبر عام ‪ ،1949‬فاستكمل‬ ‫الفيلم املخرج (فطني عبدالوهاب)‪،‬‬ ‫وعرض عام ‪.1950‬‬

‫لوسى عوض‬

‫وروايات الكاتب الكبير السيد حافظ فقد سبقه‬ ‫كتاب (التجريب فى مسرح السيد حافظ) للدكتورة‬ ‫ليلى بن عائشة و(كتاب انحطاط العالم والسرد‬ ‫العربى‪ ..‬السيد حافظ فى عيون الباحثني والنقاد‬ ‫اجلزائريني)‪ ،‬للدكتور إبراهيم بوخالفة والذى‬ ‫قدم فيه مجموعة دراسات وأبحاث حول أعمال‬ ‫السيد حافظ‪ ،‬ثم كتاب (التأثيث املكانى فى رواية‬ ‫ليالى دبى شاى بالياسمني)‪ ،‬للناقدين سليم ميرة‬ ‫وخالد ربعى من إعداد وإشراف محمد زعيترى‪،‬‬ ‫أستاذ اآلداب العاملية بجامعة محمد بوضياف‬ ‫باملسيلة باجلزائر‪.‬‬


‫رجل مع احلق يساوى‬ ‫أمــــــة‪ ،‬ومــــايــــن مــع‬ ‫الــبــاطــل ال تــســاوى‬ ‫شيئا‪.‬‬

‫ـرب‬ ‫احلــيــاة حـــرب‪ ،‬حـ ٌ‬ ‫مــع نفسك ح ــرب مع‬ ‫ظــروفــك‪ ،‬وحـــرب مع‬ ‫احلمقى الذين خلقوا‬ ‫هذه الظروف‪.‬‬

‫على أمني‬

‫فرانز كافكا‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬

‫نحو عقل فلسفى‬

‫مراد وهبة‬

‫علمانية الشيخ‬ ‫على عبدالرازق (‪)21‬‬

‫اخــتــار الــشــيــخ عــلــى عــبــدالــرازق مذهب‬ ‫الفيلسوف اإلجنليزى جــون لــوك الــذى ينكر‬ ‫احل ــق اإللــهــى للحاكم ويــدعــو إل ــى تأسيس‬ ‫املجتمع بعقد اجتماعى يتم بصياغة أعضائه‪.‬‬ ‫وبــنــاء عليه يــرى شيخنا فــى كتابه املعنون‬ ‫«اإلسالم وأصول احلكم» أن ثمة تناقضاً حاداً‬ ‫بني مذهبى هوبز ولوك‪ ،‬مبعنى أن ك ً‬ ‫ال منهما‬ ‫ينفى اآلخــر‪ .‬ونفى على عبدالرازق املذهب‬ ‫األول الذى يدعو إلى احلق اإللهى للحاكم فلم‬ ‫يبق أمامه سوى املذهب الثانى وهو مذهب‬ ‫لوك الذى ينكر هذا احلق‪ .‬وبناء عليه يقول‪:‬‬ ‫«إن الواقع املحسوس الذى يؤيده العقل ويشهد‬ ‫به التاريخ قدمياً وحديثاً أن شعائر اهلل تعالى‬ ‫ومظاهر دينه الكرمي ال تتوقف على ذلك النوع‬ ‫من احلكومة الذى يسميه الفقهاء اخلالفة‪ ،‬وال‬ ‫على أولئك الذين يلقبهم الناس خلفاء‪ .‬والواقع‬ ‫أيضاً أن صالح املسلمني فى دنياهم ال يتوقف‬ ‫على شىء من ذلك‪ .‬فليس بنا من حاجة إلى‬ ‫تلك اخلالفة ألمــور ديننا وال ألمــور دنيانا‪،‬‬ ‫ولــو شئنا لقلنا أكثر مــن ذلــك‪ .‬فإمنا كانت‬ ‫اخلــافــة ولــم تــزل نكبة على اإلس ــام وعلى‬ ‫املسلمني وينبوع شر وفساد»‪ .‬ويقول أيضاً‪« :‬إن‬ ‫السالطني قد روجــوا لهذا اخلطأ الذى ساد‬ ‫بني الناس أن اخلالفة مركز دينى ليتخذوا من‬ ‫الدين درعاً حتمى عروشهم وتذود اخلارجني‬ ‫عليهم‪ .‬وما زالوا يروجون له بطرق شتى حتى‬ ‫أفهموا الناس أن طاعة األئمة من طاعة اهلل‪،‬‬ ‫وعصيانهم من عصيان اهلل‪ .‬ولم يكتفوا بذلك‬ ‫بل جعلوا السلطان خليفة اهلل فى أرضه وظله‬ ‫املمدود على عباده»‪.‬‬ ‫ويخلص مــن ذلــك إلــى الــقــول بــأن «الدين‬ ‫اإلسالمى برئ من تلك اخلالفة التى يتعارفها‬ ‫املسلمون‪ ،‬وبــرئ من كل ما هيأوا حولها من‬ ‫رغبة ورهبة‪ ،‬ومن عزة وقوة‪ .‬واخلالفة ليست‬ ‫فى شىء من اخلطط الدينية‪ .‬كال‪ ،‬وال القضاء‬ ‫وال غيرها من وظائف احلكم ومراكز الدولة‪،‬‬ ‫إمنا تلك كلها خطط سياسية صدفة ال شأن‬ ‫للدين بها‪ .‬فهو لم يعرفها ولــم ينكرها‪ ،‬وال‬ ‫أمر بها وال نهى عنها‪ ،‬وإمنا تركها لنا لنرجع‬ ‫فيها إلى إحكام العقل وجتارب األمم وقواعد‬ ‫السياسة وأن ال شىء فى الدين مينع املسلمني‬ ‫أن يسابقوا األمم األخرى فى علوم االجتماع‬ ‫والسياسة كلها‪ ،‬وأن يهدموا ذلك النظام العتيق‬ ‫الذى ذلوا به واستكانوا إليه‪ ،‬وأن يبنوا قواعد‬ ‫ُملكهم ونظام حكومتهم على أحدث ما أنتجت‬ ‫العقول البشرية‪ ،‬واعتمد ما دلت جتارب األمم‬ ‫على أنه خير أصول احلكم»‪.‬‬ ‫وإثر صدور الكتاب بهذا التوجه العلمانى‬ ‫أدانــتــه مشيخة اجلــامــع األزهـــر بــدعــوى أن‬ ‫الكتاب يحوى أموراً مخالفة للدين‪ .‬ومن هذه‬ ‫األمور‪:‬‬ ‫■ قوله إن الشريعة اإلسالمية شريعة روحية‬ ‫محضة وال عالقة لها باحلكم فى أمور الدنيا‪.‬‬ ‫■ قوله إن مهمة النبى‪ -‬صلى اهلل عليه‬ ‫وسلم‪ -‬كانت ً‬ ‫بالغا للشريعة مجر ًدا عن احلكم‬ ‫والتنفيذ‪.‬‬ ‫■ إنــكــاره إجماع الصحابة على أنــه ال بد‬ ‫لــأمــة ممــن يــقــوم بــأمــرهــا فــى أم ــور الدين‬ ‫والدنيا‪.‬‬ ‫■ إنكاره أن القضاء وظيفة شرعية‪.‬‬ ‫■ قوله إن خالفة أبى بكر واخللفاء الراشدين‬ ‫من بعده‪ ،‬رضى اهلل عنه‪ ،‬كانت ال دينية‪.‬‬ ‫وبــنــاء على هــذه األم ــور صــدر الــقــرار من‬ ‫زمـــرة الــعــلــمــاء بــطــرد شيخنا مــن وظيفته‬ ‫ومصادرة كتابه‪.‬‬

‫رغم أننى أكتب فى األسبوع الواحد عن كتابني‬ ‫أو يزيد‪ ،‬ورغم أن ما تتطلبه الظروف أن أكتب‬ ‫عــن عــدد كبير جــدًا ممــا أقتنيه مــن واجــهــات‬ ‫املكتبات فى مصر وغيرها من املدن العربية‪ ،‬أو‬ ‫من تلك العناوين التى يتفضل أصحابها بإهدائها‬ ‫إل ـ ّـى لتنبيه الــقــارئ إليها‪ -‬فإننى أحــتــاج‪ ،‬بني‬ ‫الفينة واألخرى‪ ،‬للعودة إلى عناوين بعينها إللقاء‬ ‫الضوء عليها إلحساسى أن الواجب جتاه شبابنا‬ ‫على ذلــك‪ ،‬ومن هذا املنطلق أكتب اليوم‬ ‫يحتم ّ‬ ‫عن هذا الكتاب الــذى يحتفى بالليبرالية‪ .‬وهو‬ ‫من تأليف الدكتور جهاد عــودة وعنوانه «ثقافة‬ ‫الــدولــة الليبرالية» وصــادر عن الــدار املصرية‬ ‫اللبنانية‪ .‬فى مقدمته يطرح كاتبه السؤال الذى‬ ‫دارت حوله فصوله الثمانية‪ ،‬وهــو‪« :‬هل هناك‬ ‫فرصة لنمو الدولة الليبرالية فى مصر؟» وهو‬

‫‪A l M a s r y A l Youm - N o. 5 5 6 2 - Fr ida y 6 /9 /2 0 1 9‬‬

‫الوزير املفوض بجامعة الدول العربية‬ ‫د‪ .‬عصام البرام‬ ‫يكتب عن رواية اجلزائرية ندى مهرى‬ ‫شكلت الــروايــة باملفهوم العميق‪ ،‬بعدًا وعم ًقا‬ ‫لــلــحــيــاة‪ ،‬وت ــأم ــات ورؤى مــتــعــددة املــســتــويــات‬ ‫واألساليب‪ ،‬ومنهجا أخــذ ينضج كنتيجة للتطور‬ ‫اإلنسانى من خــال البحوث والــدراســات األدبية‬ ‫واإلنسانية املختلفة‪ .‬والــروايــة هــى مطارحات‪،‬‬ ‫وسير لشخصيات لواقع مــا‪ ،‬وسلوك حياتى‪ ،‬أو‬ ‫مدن وحارات‪ ،‬فهى منظومة متعددة ميتلكها املبدع‬ ‫الروائى‪ ،‬فى رسم أحداثه وشخوصه وفعله اإلنسانى‬ ‫املتخيل‪ .‬وقــد يدخل فيها التعدد بــاألغــراض من‬ ‫حيث اخلداع والدس أو توظيف الوثائق فيها بدعم‬ ‫الشخوص واألحداث مبا يرتقى إلى أرشفة احلدث‬ ‫اإلنسانى والرواية إن كانت حقيقة أو خياال ألجل‬ ‫وصولها إلى املتلقى بغية اإلقناع‪ ،‬أقول هذا كمدخل‬ ‫لقراءتى لرواية «مملكة األمنيات» للكاتبة اجلزائرية‬ ‫ندى مهرى الصادرة عن دار فهرس للطباعة والنشر‬ ‫والتوزيع والــروايــة تأخذ أسلوب تعدد األصــوات‪،‬‬ ‫القائمة على تعدد املواقف والرؤى الفكرية‪ ،‬كذلك‬ ‫االخــتــاف األيديولوجى للفكرة االفنتازيا التى‬ ‫يسهم فيها منط من اخليال القائم أو املتأرجح بني‬ ‫الفانتازيا واخليال‪ ،‬الذى يعطى صورا من اخليال‬ ‫العلمى للكتابة‪ .‬وحتاول الكاتبة ندى مهرى من خالل‬ ‫شخوص روايتها وابطالها هدهدة‪ ،‬وملكة النجوم‪،‬‬ ‫واألميرة املضيئة‪ ،‬القالدة النجمية‪ ،‬والقاضى العادل‬ ‫أبو األمنيات‪ ،‬والقرش األزرق‪ ،‬والدولفني‪ ..‬إلخ‪ .‬لقد‬ ‫جاء السرد اإليقاعى للنص الروائى بتناغم رنينى‬ ‫للبطلة هدهدة تلك الفتاة الصغيرة التى تعرفت على‬ ‫األميرة املضيئة الساقطة من الفضاء اخلارجى‪،‬‬ ‫فوجدت نفسها فى غرفة هدهدة‪ ..‬وعندما حكت‬ ‫لهدهدة ما حــدث لها‪ ،‬قامت األخــيــرة مبساعدة‬ ‫األميرة املضيئة فى البحث عن أمها ملكة النجوم‬ ‫حتى وجدتها‪ ،‬وتقدي ًرا لهدهدة أهدتها ملكة النجوم‬ ‫(األم) قــادة جنمية وهــى قــادة سحرية كوسيلة‬ ‫اتصال بينهما‪ .‬وكانت هدهدة متيقنة أن رسائلها‬ ‫تصل إلــى األمــيــرة مضيئة عبر التخاطر‪ ،‬حيث‬ ‫تتصل بها عبر تلك القالدة النجمية التى أهدتها‬ ‫إليها ملكة النجوم‪ ،‬ولكن لم حتصل على استجابة‬ ‫كل هذه السنوات‪ ،‬أى يعنى االتصال بها‪ ،‬فالكاتبة‬ ‫تشير إلى مفهوم شفرة االنتقال عبر الزمن‪ .‬إن‬ ‫الفعل الرومانسى خليال الروائى مينح بطله مغامرة‬ ‫خرافية مع صديقتها األميرة مضيئة‪ ،‬التى قدمت‬

‫فانتازيا الخيال وفن اإلقناع‪ ..‬فى «مملكة األمنيات»‬

‫غالف الرواية‬

‫مــن مملكة النجوم إلــى كوكب األرض بح ًثا عن‬ ‫شخصية القاضى العادل أبو األمنيات‪.‬‬ ‫فــهــدهــدة‪ ،‬تشك أن كــل مــا م ــرت فــى صباها‬ ‫مجرد أوهــام لتتخطى إحساسها بالوحدة‪ ،‬فهى‬ ‫وحيدة أبويها‪ ،‬ورمبا ما جعلها تستحضر كل تلك‬ ‫الشخصيات الشبحية وتتحدث اليهم‪ ،‬فهى تقول‬ ‫عــن بطلتها‪( :‬أو ليس لكل طفل صــديــق وهمى‬ ‫وحده يراه ويشعر بوجوده ويتحدث إليه)‪ ،‬إن قراءة‬ ‫الرواية ومنذ الوهلة األولى تقودنا إلى عالم اخليال‬ ‫القائم على املزاوجة بني األطر الفنية املركبة‪ ،‬والتى‬ ‫انطباعا أول ًيا بأنها متثل‬ ‫توحى للمتلقى بأنها تقدم‬ ‫ً‬ ‫اإلف ــراط بالعاطفة املشبوبة املترنحة بني الوهم‬ ‫والنزوع إلى عالم افتراضى فى وجدان بطل الرواية‪،‬‬ ‫أى الوجدانيات التى تصاحبها الرقة املتناهية‪.‬‬ ‫فالرواية عالم قائم على عمق التأمل فى الواقع‬ ‫اإلنسانى‪ ،‬بني املتخيل واملضاف اإلبــداعــى‪ ،‬وبني‬ ‫اخللق واإلبداع‪ ،‬وبني التأويل واالستنباط‪ ،‬وفى هذه‬ ‫الرواية جند أن الكاتبة حتمل أبطالها ً‬ ‫ثقل أكثر‬

‫مما ينبغى‪ ،‬فهدهدة التى درست علم الفلك لتفى‬ ‫بوعدها الــذى قطعته ذات يوم أمــام ملكة النجوم‬ ‫وصديقتها األمــيــرة مضيئة قبل مغادرتها كوكب‬ ‫األرض‪ ،‬كان عاملها افتراضيا بامتياز وصداقتها‬ ‫فى العالم االفتراضى أكثر من صداقتها فى احلياة‬ ‫الواقعية‪.‬‬ ‫لــم تكن هــدهــدة فــتــاة اجتماعية فهى متضى‬ ‫أغلب وقتها فى متابعة املواقع اإللكترونية اخلاصة‬ ‫بعلم الفلك ومراقبة النجوم وحركتها عبر جهاز‬ ‫التلسكوب‪ ،‬كما كانت متيقنة أن رسائلها تصل إلى‬ ‫األميرة مضيئة عبر التخاطر‪ ،‬وكانت تتصل بها عن‬ ‫طريق القالدة النجمية التى أهدتها لها ملكة النجوم‬ ‫أم األميرة مضيئة‪.‬‬ ‫هنا متتلك الرواية من الشخصيات واألمكنة التى‬ ‫تفاجئ املتلقى بظهور بطل وسط األحــداث ميثل‬ ‫انعطافا فى الشخصية املحورية‪ ،‬مما يحول الصراع‬ ‫الدراماتيكى إلــى عالقة عاطفية تنقل الكاتبة‬ ‫بطلتها إلى عالقة احلب مع الشخصية (ضحوك)‬ ‫مهرجا يعمل فى السيرك فحسب‪ ،‬فهو‬ ‫فهو ليس‬ ‫ً‬ ‫عازف كمان بارع وكلما عزف بكمانه الكريستالى‬ ‫الشفاف رفرفت موسيقاه اجلميلة فى كل مكان‪،‬‬ ‫فيبتهج كل من فى السيرك من زوار وعاملني‪ ،‬وحتى‬ ‫النباتات تتطاير وتتمايل من سحر عزفه‪ ،‬ويوحى‬ ‫بأن الكمان الكريستالى الذى فقده يوما ما‪ ،‬وجده‬ ‫عند هدهدة‪ ،‬والذى شكل نقطة التحول فى امليزان‬ ‫العاطفى لألحداث‪ ،‬وهكذا جند أن الروائى يستعمل‬ ‫لغة مكثفة سهلة يكتشفها املتلقى بشفافية‪ ،‬بحيث‬ ‫ً‬ ‫محتفظا بالثيمة األساسية فى قمة‬ ‫يبقى الروائى‬ ‫الصراع داخل النص‪ ،‬على الرغم من غرابة وشبحية‬ ‫الدهشة التى تثيرها لدى املتلقى وقد جتد أحيا ًنا‬ ‫أن الكاتب أو السارد قد ميلى عليه خياله بإحساس‬ ‫يستعني بعلم الباراسيكولوجى فى محاولة لفك‬ ‫الطالسم السحرية الغامضة فى العالم الالمرئى‪.‬‬ ‫إن االستغراق فى نص كرواية مملكة األمنيات‬ ‫والغوص فى مكامن بعدها املكانى والزمانى لم‬ ‫يفرق بينهما‪ ،‬فقد استعانت الكاتبة بالبعد الروحى‬ ‫لاللتقاء بني هدهدة واألميرة املضيئة والتواصل‬ ‫مع مملكة النجوم عبر القالدة النجمية‪ ،‬حتى جتد‬ ‫أن االنتقال إلى الواقع الذى ترتبط به هدهدة مع‬ ‫اآلخرين كشخصية ضحوك والقاضى أبو األمنيات‪،‬‬

‫وما تتمخض من رؤى وجدلية العالقة بني كل هؤالء‬ ‫من جهة‪ ،‬والدولفني والقرش األزرق اللذين شكال‬ ‫هرم الصراع داخل النص من جهة أخرى لتشكل‬ ‫البعد احلقيقى للهوس العاطفى الــذى يستشعر‬ ‫املتلقى أنه بني كاتب يحلق بخياله للوصول إلى نقطة‬ ‫التقاء بني أى الكاتب من جهة‪ ،‬واملتلقى وقراءة النص‬ ‫من جهة أخرى‪.‬‬ ‫وتفاجئنا شخصيات فى الرواية كالشاب ضحوك‬ ‫عندما يتفق مع القرش األزرق الذى طلب منه أن‬ ‫يساعد هدهدة من الدولفني الشرير‪ ،‬فهذا األخير‬ ‫التى تسعى الكاتبة أن جتعله كرمز للسعى على‬ ‫االستحواذ واالمــتــاك لكل شــىء على األرض أو‬ ‫الفضاء أو البحر‪( ..‬رغم الصورة املرسومة بهذا‬ ‫احليوان األليف) فهو الذى سرق القالدة النجمية‬ ‫واستبدلها بأخرى مزيفة‪ ،‬وأعطاها إلى هدهدة‬ ‫وبــالــتــالــى فــقــدت هــدهــدة الــتــواصــل مــع األمــيــرة‬ ‫املضيئة‪ ،‬وتستمر الكاتبة فى تتبع هارمونى خلطوات‬ ‫روايتها لتفاجئنا بشخصية أبو األمنيات حاكم مملكة‬ ‫األمنيات واملسؤول عنها‪ ،‬وهو الذى أخفى األميرة‬ ‫املضيئة عنده خو ًفا من الدولفني الشرير‪ ..‬وعندما‬ ‫ننتقل إلى الفصول االخيرة‪ ،‬ينقلب احلال من احلاكم‬ ‫أبو األمنيات إلى ضحوك ليبلغه اى ابو األمنيات‬ ‫أن يقوم مبهمة البحث عن هدهدة الن عالقته مع‬ ‫القرش األزرق طيبة ومساملة وميكنه من االستمرار‬ ‫باملهمة‪ ،‬فضال عن أنه أراد ً‬ ‫بديل عنه لهذه املهمة‪،‬‬ ‫هنا يكمن املعادل املوضوعى بالعثور على آلة الكمان‬ ‫التى فقدها ضحوك ليجدها عند هدهدة‪ ،‬والتى‬ ‫ظنت حينها أن هذه اآللة التى كانت فى غرفتها يو ًما‬ ‫ما هى هدية مملكة النجوم إليها‪ ،‬بل أدركت فيما‬ ‫بعد أنها تعود إلى ضحوك لتحولنا الكاتبة إلى الرمز‬ ‫الكامن واإلشارة إلى أن املوسيقى (أى آلة الكمان)‬ ‫هى البعد الفعلى للقيمة الشفافة والعالية املعنى‬ ‫الكامنة فى جوهر املوسيقى‪ ،‬ومعنى احلب كتدليل‬ ‫على عالقة احلب بني ضحوك وهدهدة وزواجهما‪.‬‬ ‫قــد تــرتــقــى ال ــرواي ــة هــنــا إل ــى حتفيز الــوعــى‬ ‫اإلنسانى‪ ،‬وإثــارة العقل احلديث بكتابات روائية‬ ‫تسعى للنهوض بتجديد منــط حــداثــى‪ ،‬أو دليل‬ ‫كبير خلصوبة خــيــال الــكــاتــبــة‪ ،‬أو الــنــزوع نحو‬ ‫البحث واالنتقال نحو روايات تخرج عن النمطية‬ ‫واألسلوبية واللون والشخصيات‪.‬‬

‫آراء طه حسين ومصطفى محمود و رواد المنهج العلمى‬ ‫فى «تجديد الخطاب الثقافى» فى كتاب عزة بدر‬

‫فى «جتديد اخلطاب الثقافى» للدكتورة عزة‬ ‫بــدر‪ ،‬الــصــادر‪ ،‬حدي ًثا‪ ،‬عن مؤسسة دار الهالل‪،‬‬ ‫يقدم الكتاب قراءة ألهم محاوالت جتديد اخلطاب‬ ‫الثقافى والدينى‪ ،‬ومناقشة ما ينبغى أن يبقى من‬ ‫التراث‪ ،‬وما يجب أن يذهب إلى متحف األفكار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بعضا من‬ ‫يستعرض الكتاب فــى ‪ 22‬فصال‪،‬‬ ‫اإلسهامات الفكرية ورؤى كتاب ومؤلفني كطه‬ ‫حسني‪ ،‬ومصطفى محمود‪ ،‬وغيرهم‪ ،‬حول الثقافة‬ ‫واخلطاب الدينى‪ ،‬والتعليم‪ ،‬فى محاولة إللقاء‬ ‫الضوء على بعض احللول التى ميكن أن نتخذها‬ ‫فى يومنا هذا لتجديد اخلطاب الثقافى والدينى‪.‬‬ ‫قدمت عزة بدر إعــادة قــراءة لكتاب «مستقبل‬ ‫الــثــقــافــة فــى مــصــر» لــطــه حــســن الــصــادر عــام‬ ‫‪ ،1938‬الذى ناقش فيه قضايا التعليم‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أنه الدعامة الصحيحة للحرية‪ ،‬ألن التعليم يشعر‬ ‫الفرد بواجبه وحقه‪ ،‬وبواجبات نظرائه وحقوقهم‪،‬‬ ‫والتعليم هو الــذى يشيع فى نفس الفرد شعور‬ ‫حريصا على‬ ‫التضامن االجتماعى‪ ،‬الذى يجعله‬ ‫ً‬ ‫احترام حقوق اآلخرين‪ ،‬كما يقدم الكتاب آراء‬ ‫عميد األدب العربى حول بعض القضايا الهامة‬ ‫كالثقافة واملــعــرفــة ومعنى اإلنسانية والــوطــن‪.‬‬ ‫شرحا لبعض القضايا التى ناقشها‬ ‫يتناول الكتاب‬ ‫ً‬ ‫كتاب «التراث والتجديد» لشيخ األزهر الدكتور‬ ‫أحمد الطيب‪ ،‬حيث قدم شهادة مهمة عن عالقة‬ ‫املؤسسة الدينية الرسمية والسلطة فى ستينات‬ ‫القرن املاضى‪.‬‬

‫إطاللة‬ ‫مصطفى عبداهلل‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫سؤال رمبا توحى اإلجابة عنه بعكس ما يتوقعه‬ ‫الباحثون عن املجتمع الليبرالى فى مصر‪ .‬وفى‬ ‫دفاعه عن إمكانية وجود املجتمع الليبرالى يرى‬ ‫أن تصور بعض املؤرخني واملثقفني لوجود ثوابت‬ ‫فى الشخصية املصرية‪ ،‬منذ التغير‪ ،‬إمنا هو وعى‬ ‫زائف بالقضية‪ ،‬ألن تاريخ أى جماعة إنسانية إمنا‬ ‫هو «تاريخ التغيير» بصرف النظر عما إذا كان‬ ‫التغيير بطي ًئا أم سري ًعا‪ ،‬فهذا هو قانون الوجود‬ ‫اإلنسانى ورمبا تعود اإلشكالية فى فهم التغيير‬

‫■ فى دراســة للكاتب ممدوح الشيخ الباحث فى دراسات‬ ‫احلركات اإلسالمية «دراما محمد رمضان واإلرهاب‪ :‬املالئكة‬ ‫والشياطني والعدالة الناجزة» يناقش الكاتب الصالت املحتملة‬ ‫بني ما يسميه‪« :‬دراما املظلومية» وبني اإلرهاب‪ .‬وتناول الشيخ‬ ‫فى كتابه صورة بعض املجرمني فى الدراما املصرية‪ ،‬كنموذج‬ ‫للدراما التى حتول خارجاً عن القانون إلى بطل‪ ،‬بد ًءا من فيلم‪:‬‬ ‫«جعلونى مجرماً» لفريد شوقى‪ ،‬مــروراً بأفالم مثل‪« :‬اللص‬ ‫والكالب» لشكرى سرحان‪ ،‬املأخوذ عن رواية جنيب محفوظ‬ ‫الشهيرة‪ ،‬و«األوبــــاش» ليحيى الفخرانى‪ ،‬و«تــيــتــو» ألحمد‬ ‫السقا‪ ،‬انتها ًء بأعمال عدة تلفزيونية وسينمائية للفنان محمد‬ ‫رمضان‪ .‬وتناول الكاتب فى كتابه من خالل دراسات إحصائية‬

‫‪٧‬‬

‫عزة بدر‬

‫غالف جتديد اخلطاب‬

‫يــلــقــى الــكــتــاب ت ــس ــاؤل‪ ،‬ملـ ــاذا ال تــتــم دراســـة‬ ‫االجــتــهــادات الــفــكــريــة لــقــراءة الــتــراث وجتــديــد‬ ‫اخلــطــاب الــديــنــى؟ وملـــاذا ال يتم تــبــادل األفــكــار‬ ‫املهمة واحلوار حولها فى حلقات علمية فى جميع‬ ‫املؤسسات الدينية والثقافية واملدنية فى شراكة‬

‫فكرية حقيقية تؤمن بالتعددية وقبول الرأى والرأى‬ ‫اآلخر للوصول إلى خطاب ثقافى جديد يقوم على‬ ‫إعمال العقل والتحليل والتفكير النقدى للذات‬ ‫واآلخـــر؟‪ .‬وتطرق الكتاب إلــى أهــم رواد املنهج‬ ‫العلمى فى دراسة األدب والفن والدين‪ ،‬الشيخ أمني‬

‫أحمد بهاء الدين وجابر عصفور فى كتاب واحد!‬ ‫إلى عملية الفهم ذاتها فهناك مفارقة بني احلدث‬ ‫ومــغــزاه‪ ،‬فــاألحــداث تتحرك بسهولة‪ ،‬وبأسرع‬ ‫من قــدرة املجتمع على فهمها والتوافق معها‪.‬‬ ‫ويستطرد املؤلف فى شرح أسباب هذه املفارقة‬ ‫فيقارن بني نظرة العقل الغربى ألحداث تاريخه‬ ‫عبر العصور‪ ،‬ونظرة العقل الشرقى‪ ،‬فأحداث‬ ‫التاريخ املتراكمة ال تنسى‪ ،‬بل يعاود املفكر الغربى‬ ‫تفسيرها فى إطــار عالقتها السببية‪ ،‬فالعقل‬ ‫الغربى مستمر التفكير والطرح لتاريخه الوسيط‬

‫عديدة عربية وغربية التأثيرات األخالقية والثقافية لتعرض‬ ‫املشاهدين للعنف على الشاشة صغاراً وكباراً‪ ،‬وما ميكن أن‬ ‫تخلقه فى مشاهديها من استعداد الستخدام العنف أو اعتناق‬ ‫األفكار األكثر تطرفاً‪ .‬وفى تناوله األبعاد االجتماعية والثقافية‬ ‫للظاهرة تعرض لنظام «التصنيف العمرى» لعرض األعمال‬ ‫الفنية وحدود االشتباك بني حق املبدع وحقوق املجتمع والنظام‬ ‫العام فى التصنيف واملنع مقارنة بأنظمة أخرى مماثلة فى دول‬ ‫أخرى‪ .‬وخصص املؤلف فص ً‬ ‫ال للتأصيل الفكرى للظاهرة من‬ ‫خالل رؤية املفكر البريطانى تيرى إيجلتون لإلرهاب بوصفه‪،‬‬ ‫فى أحد وجوهه‪ ،‬انعكاساً ملقولة إميانويل كانت عن الواجب‬ ‫األخالقى‪« :‬أن تتصرف كمشرع»‪.‬‬

‫وقضاياه مبا قدمته له وسائل املعرفة احلديثة؛‬ ‫كقضية التنوير والرأسمالية باعتبارها نقلة‬ ‫من عصر اإلقطاع إلى عصر الصناعة‪ ،‬وإعادة‬ ‫النظر إلــى الرأسمالية بظهور مطالب العمال‬ ‫كطبقة جديدة لها مطالب تواجه الرأسمالية‪.‬‬ ‫ويناقش الكتاب قضية «جتديد الفكر السياسى‬ ‫والــدميــقــراطــيــة واإلم ــب ــراط ــوري ــة بــن زه ــران‬ ‫وجنرى»‪ ،‬وكالهما قطبان يساريان كل فى دولته‪،‬‬ ‫األول «سعد زهــران» املصرى‪ ،‬واآلخر «أنطونيو‬

‫اخلولى‪ ،‬وهو أول من قام بتدريس الفلسفة رسم ًيا‬ ‫فى األزهــر‪ ،‬وقــد دعــا إلــى جتديد الفكر الدينى‬ ‫من خالل أعماله الفكرية‪ ،‬ومنها‪« ،‬املجددون فى‬ ‫اإلســام»‪ ،‬و«رسالة األزهــر فى القرن العشرين»‪،‬‬ ‫و«كتاب اخلير‪ :‬دراسة موسعة للفلسفة مطبقة على‬ ‫احلياة الشرقية والتفكير اإلسالمى»‪.‬‬ ‫ولم تغفل «بدر» عن عرض بعض اإلسهامات‬ ‫واالج ــت ــه ــادات الــفــكــريــة للفيلسوف والــدكــتــور‬ ‫مصطفى محمود‪ ،‬فكان يدعو للبحث عن جوهر‬ ‫الدين‪ ،‬يقول‪« :‬إنك حر مسؤول لم تولد عب ًثا‪ ،‬وال‬ ‫حتيا سدى‪ ،‬وإن موتك ليس نهايتك‪ ،‬وإمنا سيعبر‬ ‫بك إلى غيب من حيث جئت من غيب‪ ،‬والوجود‬ ‫مستمر‪ ،‬وهــذا اإلحساس يوث الرهبة والتقوى‬ ‫والــــورع‪ ،‬ويــدفــع إلــى مــراجــعــة الــنــفــس‪ ،‬ويحفز‬ ‫صاحبه ألن يبدع من حياته شي ًئا ذا قيمة ويصوغ‬ ‫من نفسه وجو ًدا أرقى كل حلظة»‪.‬‬ ‫يعد «جتديد اخلطاب الثقافى» دعــوة لقراءة‬ ‫تــاريــخــنــا لــيــكــون عــونــا عــلــى الــنــهــوض بالثقافة‬ ‫وجتديد خطاب يتجاوب مع معطيات العصر‪،‬‬ ‫فأولى خطوات التجديد هى إعمال العقل النقدى‬ ‫القادر على التحليل واالستبصار‪ ،‬واإلفــادة من‬ ‫اإلسهامات الفكرية السابقة واملعاصرة‪ ،‬ودرس‬ ‫جتلياتها فى حياتنا الفكرية‪.‬‬

‫أسماء أمني‬ ‫جنرى» اإليطالى‪ .‬ويرى عودة أنهما‪ ،‬على الرغم‬ ‫من االخــتــاف بينهما‪ ،‬هناك جامع يجمعهما‪،‬‬ ‫حيث أزمــة الدميقراطية فى بلديهما مرتبطة‬ ‫بأزمة بناء النظام العاملى‪ ،‬أو الهيمنة‪ .‬ويضرب‬ ‫ً‬ ‫مثل بالدكتور مصطفى خليل‬ ‫مؤلف الكتاب‬ ‫كأمنوذج للعقل السياسى املستقل‪ ،‬الــذى جمع‬ ‫ثقافة العصر التكنولوجية التى حصلها من خالل‬ ‫دراسة الهندسة مبصر‪ ،‬ثم بعثته إلى أمريكا لنيل‬ ‫درجتى املاجستير والدكتوراه فى هندسة السكك‬ ‫احلديدية‪ ،‬الذى يقابله‪ ،‬على الوجه اآلخر‪ ،‬سيد‬ ‫قطب‪ ،‬الــذى ابتعث إلى أمريكا فعاد منها أكثر‬ ‫تشد ًدا وكف ًرا باحلداثة! ويستطرد املؤلف فى‬ ‫حتليل الفرق بني الرجلني‪ ،‬وبيان أسباب رد فعل‬ ‫التلقى لدى كل منهما‪ .‬كما يختار الدكتور جابر‬ ‫عصفور كأمنوذج للعقل السياسى النقدى‪ .‬وفى‬

‫■ أص ــدر مــشــروع «كــلــمــة» للترجمة فــى دائ ــرة الثقافة‬ ‫والــســيــاحــة‪ -‬أبــوظــبــى‪ ،‬الترجمة العربية لكتاب «اخلــايــا‬ ‫اجلذعية» ملؤلفه البروفيسور جوناثان سالك‪ ،‬املدير األسبق‬ ‫ملعهد اخلاليا اجلذعية بجامعة مينيسوتا بالواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬وقــد نقله إلــى اللغة العربية الكاتب واملترجم‬ ‫العمانى حمد الغيثى‪ .‬يــأتــى كــتــاب «اخلــايــا اجلذعية»‪،‬‬ ‫الصادر فى أصله اإلجنليزى عن مطبعة جامعة أكسفورد‪،‬‬ ‫ضمن سلسلة «مقدمات موجزة» التى باعت أكثر من خمسة‬ ‫شح املعلومات عن اخلاليا‬ ‫ماليني نسخة حول العالم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ليسد ّ‬ ‫اجلذعية‪ ،‬حيث تتناول وسائل اإلعــام أخبار االكتشافات‬ ‫العلمية املتعلقة بها‪ ،‬والعالجات اجلديدة القائمة عليها‪،‬‬

‫أحـمـد َّ‬ ‫الـشـهـاوى‬ ‫‪ahmad_shahawy@hotmail.com‬‬

‫« الكامل » أحد أهم أربعة‬ ‫كتب عند العرب « ‪ 1‬من ‪»2‬‬

‫بدأت السنوات األربع بقسم الصحافة بكلية‬ ‫ُ‬ ‫اآلداب فــى ُســوهــاج جامعة أســيــوط وقتذاك‬ ‫السوهاجية‪،‬‬ ‫مبحاوالت معرفة أســرار اللهجة ُّ‬ ‫وميكن أن أقــو َل من خــال التجربة احلياتية‬ ‫التى عشتها إنَّ اللهجة الصعيدية‪ ،‬وهى األقرب‬ ‫إلى الفُصحى‪ ،‬تختلف من ٍ‬ ‫قرية إلى أخرى‪ ،‬ومن‬ ‫قبيلة إلى أخرى‪ِ ،‬‬ ‫مدينة إلى أخرى‪ ،‬ومن ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫رت‬ ‫وص ُ‬ ‫أم ِّي ُز بني ابن طهطا وابن البلينا‪ ،‬وبني ابن ِجرجا‬ ‫وابن ِطما‪ ،‬وابن سا ُقلتة وابن املُنشاة‪ ،‬وهكذا‪،‬‬ ‫لكنَّها ليست ف ُرو ًقا جوهرية‪ ،‬مثل تركيا التى‬ ‫تتكلَّم اللغة التركية‪ ،‬وكذا أذربيجان التى تتكلم‬ ‫التركية ً‬ ‫وتسمى‬ ‫أيضا‪ ،‬ولكن مع وجود فـ ُروق‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫اللغة اآلذرية‪ ،‬ونحن نعرف أنَّ البلدان التى تتكلَّم‬ ‫التركية كثيرةٌ‪ ،‬وليست تركيا فقط‪ ،‬إ ْذ إنَّ شعب‬ ‫التُّ ْرك يصل تعداده إلى أكثر من ‪ 250‬مليون‬ ‫نسمة‪ ،‬منها ‪ 80‬مليو ًنا فى تركيا فقط‪ ،‬وبلدان‬ ‫مثل « كازاخستان وأوزبكستان وتُركمانستان‬ ‫ٍ‬ ‫قاطعات تركية‬ ‫وقرغيزستان‪ ،‬باإلضافة إلى ُم‬ ‫حكم ذاتــى فــى روســيــا االحتــاديــة والتى‬ ‫ذات ٍ‬ ‫تتضمن باشكورتوستان‪ ،‬وتتارستان‪ ،‬وجواشيا‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫وخقاسيا‪ ،‬وتوفا‪ ،‬وجمهورية ألطاى‪ ،‬وقبردينو‪-‬‬ ‫بلقاريا وقــراتــشــاى‪ -‬تشيركيسيا‪ ،‬وبالطبع‬ ‫قبرص التركية تتكلم التركية‪ ،‬وهناك العديد من‬ ‫املناطق التى يسكنها األتراك فى العراق‪ ،‬وإيران‪،‬‬ ‫وجورجيا‪ ،‬وبلغاريا‪ ،‬ومقدونيا‪ ،‬وطاجيكستان‪،‬‬ ‫وأفغانستان‪ ،‬وغرب منغُوليا‪ ،‬وفى غرب الصني‬ ‫منطقة شيان جياجن الذاتية ا ُ‬ ‫حلكم‪ ،‬ومنطقة‬ ‫كاكاوزيا الذاتية ا ُ‬ ‫حلكم فى شرقى مولدافيا‪،‬‬ ‫وجمهورية القرم ذات االستقالل الذاتى فى‬ ‫أوكرانيا‪ ،‬وهو موطن شعب تتار القرم‪.‬‬ ‫نــحــن هــنــا أمـــام لــغـ ٍـة رســم ـ َّيـ ٍـة مــن اللغات‬ ‫الشرقية‪ -‬وليست لهجة‪ -‬كانت تُ ْكتب بح ُر ٍ‬ ‫وف‬ ‫عربية‪ ،‬على مدار ‪ 900‬عام من ا ُ‬ ‫حلكم‪ ،‬أى منذ‬ ‫القرن العاشر امليالدى‪ ( ،‬والتى تُ ْع َرف اليوم بـ‬ ‫اللغة التركية العثمانية)‪ ،‬ومنذ عشرينيات القرن‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫التينية‪ ،‬وعلى‬ ‫بحروف‬ ‫العشرين صارت تُكتب‬ ‫الرغم من ذلك ظلَّت العربية مت ِّثل نسبة ‪13‬‬ ‫‪ %‬من املُفردات املُستعارة منها‪ ،‬حسب املُعجم‬ ‫التركى الذى صدر فى سنة ‪ 2005‬ميالدية‪ ،‬أى‬ ‫ستة آالف وأربعمائة وثالث وستون مفردة‪.‬‬ ‫أحب أن أكون غري ًبا فى سوهاج‪ ،‬ولم‬ ‫ولم أ ُكن ُّ‬ ‫ي ُكن القصد إتقان اللهجة الصعيدية ؛ لكنَّنى‬ ‫ـرت أفقهها كثي ًرا؛ أل َّنها لهج ُة‬ ‫على األقــل صـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫أعيش فيها‪ ،‬وكذا لهجة ُطالب‬ ‫أهل املدينة التى‬ ‫القسم‪ ،‬والكلية‪ ،‬واجلامعة‪ ،‬فلم ي ُكن هناك إال‬ ‫طالب قليلون من الوجه البحرى يد ُر ُسون معنا‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ـت بــهـ ٍ‬ ‫ـدف واح ـ ٍـد ووحــيـ ٍـد‪ ،‬وهــو أن‬ ‫لقد أتــيـ ُ‬ ‫أصير صحف ًّيا من أجل ِّ‬ ‫الش ْعر‪ ،‬ولم يـ ُدر فى‬ ‫ٍ‬ ‫للحظة واحدةٍ أن أحصل على الدكتوراه‬ ‫ذهنى‬ ‫مثل أخــى عــبــداهلل الـ َّ‬ ‫تخصص فى‬ ‫ـشــهــاوى امل ُ ِّ‬ ‫طب األشعة ( الذى ج َّر وراءه بقية العائلة فى‬ ‫الطب والصيدلة والصحافة والهندسة والعلوم‬ ‫السياسية)‪ ،‬وأكون ُعض ًوا فى هيئة التدريس‪،‬‬ ‫على الرغم من تف ُّوقى‪ ،‬فلم أ ُكن أذاكـ ُر كثي ًرا‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫عالية‪ ،‬و ُهناك‬ ‫تقديرات‬ ‫كنت أحص ُل على‬ ‫لكنَّنى ُ‬ ‫مــن زمــائــى م ـ ْن ش َّكك فــى تلك التقديرات‪،‬‬ ‫بحكم اقترابى من أساتذةٍ أحببتُهم لم ي ُكونوا‬ ‫ُ‬ ‫قد حصلوا على درجــة الدكتوراه بعد‪ ،‬وكانوا‬ ‫يعملون بدرجة املاجستير مدرسني مساعدين‪.‬‬ ‫وجــودى فى سوهاج فُرص ًة سنحت لى‬ ‫كان ُ‬ ‫ال تع َّوض ؛ ألن أقرأ كثي ًرا فى ِّ‬ ‫الش ْعر والتص ُّوف‬ ‫َ‬ ‫أكتشف كتاب «الكامل فى‬ ‫والتراث العربى‪ ،‬وأن‬ ‫اللغة واألدب» لل ُم َب ّرد من خالل أستاذى الراحل‬ ‫أبواحلسن اخلطيب‪ ،‬الذى كان يُد ِّرس لنا اللغة‬ ‫العربية‪ ،‬وكان مينحنى امتيازًا‪.‬‬ ‫وللحديث صلة‬

‫حديثه عن العقل السياسى األيديولوجى يركز‬ ‫على أمنوذجني متقابلني‪ :‬محمود أمني العالم‪،‬‬ ‫ومحمد الغزالى‪ ،‬ويعلل سر اختياره بأن العقل‬ ‫احلــاكــم للمفكر السياسى‪ ،‬منذ مطلع القرن‬ ‫املاضى‪ ،‬ينقسم إلى أربعة منظورات‪ :‬اإلسالمى‪،‬‬ ‫واالشتراكى‪ :‬املاركسى‪ ،‬والقومى‪ ،‬والليبرالى‪.‬‬ ‫كــمــا يــتــحــدث عــن أحــمــد بــهــاء الــديــن كأحد‬ ‫املثقفني البارزين الذين ملع نبوغهم مبك ًرا‪ ،‬وكانت‬ ‫دعوته إلى النهضة والعدالة واملساواة بد ًءا من‬ ‫أول كتاب أص ــدره‪ ،‬وهــو دون الثالثني‪ ،‬بعنوان‬ ‫«االستعمار األمريكى اجلديد»‪ ،‬وحتى آخر كتبه‬ ‫عــن حــرب أكتوبر‪ ،‬ويتطرق إلــى مــحــاوراتــه مع‬ ‫السادات‪ .‬وتناول التحديات التى رصدها بهاء‬ ‫الدين فى املجتمع ودعا إلى مجاهدتها لتتحقق‬ ‫للمجتمع الدميقراطية‪ ،‬والعقالنية‪.‬‬

‫بينما تقوم بعض العيادات والشركات اخلاصة بتضليل العامة‬ ‫يقدم الكتاب‬ ‫بتقدمي عالجات زائفة ألمراض عديدة‪ ،‬حيث ّ‬ ‫صورة واضحة عن تاريخ اخلاليا اجلذعية‪ ،‬وعن التحديات‬ ‫العلمية والسياسية واألخالقية التى تواجه تطوير األبحاث‬ ‫والعالجات اجلديدة القائمة على هذا احلقل‪ ،‬وجنح مؤلف‬ ‫الكتاب جوناثان سالك فى جعل الكتاب مقدمة سهلة ملوضوع‬ ‫معقّد‪ ،‬إذ يشرح للقارئ غير املتخصص ماهية اخلاليا‬ ‫اجلذعية‪ ،‬وف ّرق بني أنواعها‪ ،‬وكيف يستخدمها العلماء فى‬ ‫أبحاث األمــراض وفى أبحاث فهم منو احليوانات‪ ،‬ويشرح‬ ‫أيضاً العالجات التى تقدمها اخلاليا اجلذعية اليوم‪ ،‬وما‬ ‫الذى ميكن استحداثه فى املستقبل‪.‬‬


‫«صالح» ينافس «ميسى ورنالدو ونيمار ومانى وأجويرو وسواريز وجريزمان» فى التشكيلة المثالية لـ«فيفا»‬ ‫كتب ‪-‬وائل عباس‪:‬‬

‫أعلن االحتاد الدولى لكرة القدم «فيفا»‪ ،‬عن أسماء‬ ‫قائمة الالعبني الـــ‪ ،55‬التى سيتم من خاللها اختيار‬ ‫‪ 11‬العبا سيتم إعالنهم األفضل فى العالم عن املوسم‬ ‫املاضى ‪ ،2019 – 2018‬والتى يطلق عليها التشكيلة‬ ‫املثالية لـ«فيفا»‪ .‬وزين محمد صالح‪ ،‬جنم املنتخب الوطنى‪،‬‬ ‫وجنم فريق ليفربول اإلجنليزى القائمة‪ ،‬التى يتنافس فيها‬ ‫أفضل جنوم العالم الختيار التشكيلة النهائية‪ ،‬وينافس صالح‬ ‫فى مركز الهجوم‪ ،‬سيرجيو أجويرو العب مانشستر سيتى‪،‬‬ ‫كرمي بنزمية العب ريال مدريد‪ ،‬كريستيانو رونالدو‪،‬‬

‫‪٨‬‬

‫العــب يوفنتوس‪ ،‬روبــرتــو فيرمينو العــب ليفربول‪ ،‬أنطوان‬ ‫جريزمان العــب أتلتيكو مدريد فى املوسم املاضى والعب‬ ‫برشلونة احلالى‪ ،‬سون هيوجن مني العب توتنهام هوتسبر‪،‬‬ ‫هارى كني العب توتنهام هوتسبر‪ ،‬روبرت ليفاندوفسكى العب‬ ‫بايرن ميونيخ‪ ،‬ساديو مانى العب ليفربول‪ ،‬كيليان مبابى العب‬ ‫باريس سان جرمان‪ ،‬ليونيل ميسى العب برشلونة‪ ،‬نيمار العب‬ ‫باريس سان جيرمان‪ ،‬رحيم سترلينج العب مانشستر سيتى‪،‬‬ ‫لويس سواريز العب برشلونة‪ .‬يتم حتديد الـ‪ 11‬العبا األفضل‬ ‫فى العالم‪ ،‬بتصويت اآلالف من العبى كرة القدم املحترفني من‬ ‫جميع أنحاء العالم‪ ،‬وأثناء التصويت‪ ،‬يختار كل العب حارس‬

‫صالح‬

‫مرمى واحــدا‪ ،‬وأربعة مدافعني وثالثة العبني وسط وثالثة‬ ‫مهاجمني‪ ،‬وسيكون التصويت على أداء الالعبني خالل الفترة‬ ‫بني ‪ 16‬يوليو ‪ 2018‬و‪ 19‬يوليو ‪.2019‬‬ ‫سيتم اإلعــان خالل حفل توزيع جوائز األفضل فى كرة‬ ‫القدم فى ميالنو يوم اإلثنني ‪ 23‬سبتمبر‪ ،‬خالل احلفل‪ ،‬عن‬ ‫التشكيلة املثالية ألفضل ‪ 11‬العبة فى العالم‪ ،‬وأفضل ‪11‬‬ ‫العبا فى العالم‪ ،‬وأفضل العب وأفضل مدرب رجال‪ ،‬أفضل‬ ‫العب ومدرب للسيدات‪ ،‬أفضل حارس مرمى رجال وسيدات‪،‬‬ ‫جائزة بوشكاش ألفضل هــدف‪ ،‬جائزة ‪ FIFA‬للمشجعني‪،‬‬ ‫وجائزة ‪ FIFA‬للعب النظيف ‪ 2019‬سيتم تقدميها جميعا‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al M asr y Al Youm - N o . 5 5 6 2 - F ri d a y 6 / 9 / 2 0 1 9‬‬

‫الزمالك يحسم جدل رخصة األندية المحترفة مع«كاف»‬ ‫‪ 120‬ألف دوالر تنهى أزمة «سيسيه»‪ ..‬ومعروف يوسف يتلقى ً‬ ‫عرضا من المقاولون‬ ‫‪«9‬برج العرب» يستضيف نهائى الكأس‪ ..‬و«األبيض» يعسكر فى اإلسكندرية‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبو حسني‪ :‬‬

‫مازالت أصــداء خطاب االحتــاد اإلفريقى لكرة‬ ‫القدم «كاف»‪ ،‬الذى مت إرساله لألندية‪ ،‬يلقى بظالله‬ ‫على األجــواء داخل نادى الزمالك‪ ،‬الذى أعلن عدم‬ ‫وجود أزمة فى استخراج رخصة األندية املحترفة التى‬ ‫متكنه من املشاركة فى البطوالت اإلفريقية‪ ،‬وحتديدا‬ ‫دورى أبطال إفريقيا الذى يشارك فيه الفريق فى‬ ‫نسخته احلالية‪ .‬وأعلن مرتضى منصور‪ ،‬رئيس‬ ‫النادى‪ ،‬أن الزمالك ميتلك بالفعل رخصة األندية‬ ‫املحترفة التى تسلمها من «كاف» بشكل مؤقت‪ ،‬وبناء‬ ‫عليه يشارك الفريق بشكل طبيعى فى البطوالت‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬مؤكدا أن االحتاد اإلفريقى أنعش خزينة‬ ‫النادى مبليون و‪ 50‬ألف دوالر‪ ،‬قيمة مكافأة الفوز‬ ‫ببطولة كــأس االحتــاد اإلفريقى الكونفيدرالية‪،‬‬ ‫وقام بخصم جميع مستحقاته املالية‪ ،‬وبالتالى ال‬ ‫توجد أى أزمة فى استخراج الرخصة‪ ،‬باستثناء‬ ‫مستحقات عبد اهلل سيسيه‪ ،‬العب الفريق السابق‪،‬‬ ‫البالغة ‪ 120‬ألف دوالر‪ ،‬مشيرا إلى أن إدارة الكرة‬ ‫بنادى الزمالك‪ ،‬برئاسة أمير مرتضى‪ ،‬اتفقت مع‬ ‫سيسيه على منحه كافة مستحقاته خالل األيام‬ ‫القليلة املقبلة‪ ،‬وبالتالى ال توجد أى أزمة‪.‬‬ ‫وش ــدد رئيس القلعة البيضاء على أن كــل ما‬ ‫أثير حول توقيع كاف عقوبة مالية على الزمالك أو‬ ‫استبعاده من دورى األبطال عار متاما من الصحة‬ ‫وال أساس له‪ ،‬سوى أنه يأتى ضمن املخطط وحرب‬ ‫الشائعات التى يتعرض لها النادى‪ ،‬مؤكدا أن مشاركة‬ ‫الفريق وخوضه مباراتى ديكاداها الصومالى أفضل‬ ‫رد على مروجى الشائعات واملتربصني بالزمالك‪.‬‬ ‫وعلق منصور على اخلطاب الذى تسلمه ناديه من‬ ‫االحتاد اإلفريقى قائال‪ :‬هذا اخلطاب طبيعى وأمر‬ ‫روتينى يرسله الكاف جلميع األندية لإلخطار باملوعد‬ ‫النهائى إلجــراءات الرخصة‪ ،‬مؤكدا أن ملف ناديه‬ ‫جاهز ومستوفى جلميع االشتراطات من ميزانية‬ ‫الفريق وعقود ومستحقات املحترفني املسددة بالكامل‬ ‫ومالعب الفريق فى البطولة ومالعب التدريب وملف‬ ‫األجهزة الفنية واإلدارية بالنادى وفقا ملا يتطلب كاف‪،‬‬ ‫وفور توقيع سيسيه على تسلمه باقى مستحقاته سيتم‬ ‫إرسال امللف واحلصول على رخصة األندية املحترفة‬ ‫بشكل طبيعى‪ .‬من جهة ثانية‪ ،‬تلقى معروف يوسف‪،‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمد راشد‬

‫أشرف بن شرقى يقود إحدى الهجمات على مرمى االحتاد‬

‫العب الفريق‪ ،‬عرضا من املقاولون العرب لالنضمام‬ ‫لصفوفه خالل املوسم املقبل‪ ،‬وعرض مسؤولو اجلبل‬ ‫األخضر على معروف احلصول على ‪ 150‬ألف دوالر‬

‫فى املوسم‪ ،‬ووفقا لوكيل الالعب أسامة فرحات فإن‬ ‫معروف ينتظر انتهاء إدارة الزمالك من اجلمعية‬ ‫العمومية العادية وخــوض الفريق للمباراة النهائية‬

‫للكأس‪ ،‬األحــد املقبل‪ ،‬من أجل عقد جلسة حلسم‬ ‫مصيره والبت فى إعارته‪ ،‬سواء للمقاولون أو أى ناد‬ ‫آخر طلب التعاقد مع الالعب مثل سموحة أو املصرى‪،‬‬ ‫فضال عن الصفاقسى التونسى والشرطة العراقى‪.‬‬ ‫وعلمت «املصرى اليوم» أن معروف يوسف سوف‬ ‫تتم إعارته وفقا لعرض ثالثى بني الزمالك والالعب‬ ‫وناديه اجلديد‪ ،‬خصوصا أنه مــازال مرتبطا بعقد‬ ‫مع ناديه ملدة موسمني‪ ،‬فضال عن متسك الالعب‬ ‫باالستمرار مع األبيض واشتراطه الرحيل عن طريق‬ ‫اإلعارة فقط لضمان العودة للفريق مرة ثانية‪ .‬وأعلن‬ ‫احتاد الكرة إقامة املباراة النهائية للكأس بني الزمالك‬ ‫وبيراميدز على استاد اجليش ببرج العرب باإلسكندرية‬ ‫بعد تلقى اجلبالية موافقة اجلهات املعنية إلقامة‬ ‫نهائى كأس مصر فى الثامنة من مساء األحد املقبل‬ ‫بستاد اجليش بحضور جماهيرى جار حتديد عدده‬ ‫مبا يتناسب وأهمية احلدث‪ .‬فى الوقت نفسه قرر‬ ‫احتاد كرة القدم دمج الدرجتني الثالثة والثانية فى‬ ‫درجة موحدة تقدر تذكرتها بـ ‪ 75‬جنيها مع منحها‬ ‫النسبة األغلب فى عدد التذاكر اإلجمالية للمباراة‬ ‫تقديرا لقاعدة جماهير كرة القدم‪ ،‬فيما حتدد‬ ‫أسعار الــدرجــة األولــى بـ ‪ 300‬جنيه واملقصورة‬ ‫‪ 750‬جنيها‪ .‬فى شأن آخر‪ ،‬ينتظم الفريق الكروى‬ ‫األول فى معسكر مغلق‪ ،‬اليوم «اجلمعة»‪ ،‬استعدادا‬ ‫خلوض مباراة بيراميدز فى نهائى الكأس‪ ،‬والتى‬ ‫تأكد إقامتها فى استاد برج العرب باإلسكندرية‪،‬‬ ‫ووفــقــا لــقــرار اجلــهــات األمــنــيــة سيتحدد عــدد‬ ‫اجلماهير الــتــى ستحضر املــبــاراة‪ ،‬الــتــى طالب‬ ‫مرتضى منصور‪ ،‬رئيس الزمالك‪ ،‬بزيادتها من ‪10‬‬ ‫آالف إلى ‪ 30‬ألف مشجع للناديني‪ .‬من جانبه‪ ،‬عقد‬ ‫الصربى ميتشو‪ ،‬املدير الفنى‪ ،‬جلسة مع الالعبني‬ ‫طالبهم خاللها ببذل ما بوسعهم من أجل التتويج‬ ‫بلقب كــأس مصر‪ ،‬وألقى ميتشو محاضرة فنية‬ ‫على الالعبني لشرح املهام الفنية واخلططية على‬ ‫الالعبني‪ ،‬مطالبا بضرورة تنفيذ التعليمات بدقة‬ ‫والعمل بقوة لتحقيق املطلوب الفترة القادمة‪ .‬وأدى‬ ‫حامد تدريبات تأهيلية واكتفى بالركض اخلفيف‬ ‫بطول امللعب ضمن برنامج مت وضعه لالعب من‬ ‫قبل اجلــهــاز الفنى لتجهيزه للمباريات املقبلة‪،‬‬ ‫وانتظم «شيكاباال» فى التدريبات اجلماعية‪.‬‬

‫مرتضى منصور وأحمد جالل وعالء مقلد يتابعون أعمال اجلمعية العمومية‬

‫واألعضاء يواصلون التصويت على‬ ‫الميزانية فى اليوم الثانى للعمومية‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبوحسني‪:‬‬

‫يستكمل أعضاء اجلمعية العمومية لنادى‬ ‫الزمالك اليوم «اجلمعة» فعاليات اليوم الثانى‬ ‫للجمعية بالتسجيل ف ــى كــشــوف احلــضــور‬ ‫والتصويت على امليزانية العامة للنادى وفوز‬ ‫املرشحني فى االنتخابات التكميلية ملجلس اإلدارة‬ ‫بالتزكية وذلك من خالل ‪ 150‬جلنة فرعية مبقر‬ ‫اخليمة االنتخابية بشارع امللك فاروق‪.‬‬ ‫وانطلق اجتماع اجلمعية العمومية العادية‬ ‫املقررة على ثالثة أيام وتنتهى مساء غد السبت‬ ‫بعقد االجتماع اخلتامى ملناقشة امليزانية‪ ،‬وشهدت‬ ‫الساعات األولى ألعمال اجلمعية العمومية إقباال‬ ‫من األعضاء للتسجيل والتصويت خصوصا بعدما‬ ‫أعلن مجلس اإلدارة توقيع غرامة مالية ‪ 300‬جنيه‬ ‫عقوبة التخلف عن احلضور‪.‬‬ ‫وحرصت إدارة الزمالك على جتهيز خيمة‬ ‫مكيفة تضم ‪ 150‬جلنة فرعية وتخصيص أبواب‬ ‫لدخول األعضاء من بوابتى نادى الترسانة ووزارة‬

‫الشباب‪ ،‬باإلضافة لتخصيص باقى بوابات النادى‬ ‫للخروج فقط فيما مت غلق بوابة جامعة الدول‬ ‫العربية بسبب اخليمة االنتخابية بشارع امللك‬ ‫فاروق التى تسببت أيضا فى نقل مران الفريق‬ ‫الــكــروى األول إلــى ملعب بتروسبورت فى ظل‬ ‫استحالة إقامته على ملعب عبداللطيف أبورجيلة‬ ‫فى ظل توافد األعضاء للمشاركة فى االجتماع‪.‬‬ ‫وقــررت اإلدارة التنفيذية للنادى منع دخول‬ ‫أى مرافقني لألعضاء على مدار األيام الثالثة‬ ‫املخصصة للجمعية العمومية وإلغاء أى حفالت‬ ‫ألعــيــاد املــيــاد فــى احلــدائــق داخ ــل الــنــادى‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إليــقــاف الــنــشــاط الــريــاضــى حتى‬ ‫يتسنى للجهاز التنفيذى وأمــن الــنــادى تامني‬ ‫اجتماع اجلمعية العمومية ومنح األعضاء فرصة‬ ‫املشاركة بسهولة ويسر من وإلى اللجان لإلدالء‬ ‫بأصواتهم‪ .‬وأعلن مجلس إدارة القلعة البيضاء‪،‬‬ ‫برئاسة مرتضى منصور‪ ،‬وجــود فائض يقدر‬ ‫بـ‪ 170‬مليون جنيه‪.‬‬

‫بيراميدز يستعيد «فاروق» قبل نهائى الكأس‬

‫‪9‬ديسابر يطلب تقري ًرا يوم ًيا عن حالة المصابين‪ ..‬ويدرس تعديل التشكيل‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫تدريبات مكثفة فى األهلى استعداد ًا ملواجهة كانوا فى البطولة اإلفريقية‬

‫«فايلر» يؤجل التعاقد مع «مهاجم»‬ ‫ويدرس ضم العب وسط «أندرلخت»‬ ‫كتب‪ -‬ياسمني عبدالعزيز وهشام محيسن‪:‬‬

‫طلب السويسرى رينيه فايلر‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق الــكــروى األول بــالــنــادى األهــلــى‪ ،‬عدم‬ ‫التعجل فى التعاقد مع مهاجم جديد خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية احلالية‪ ،‬مؤكدًا أنه يريد أن‬ ‫مينح مهاجمى الفريق فرصة كافية للحكم على‬ ‫مستواهم الفنى‪ ،‬قبل التعاقد مع مهاجم إفريقى‬ ‫جديد‪ ،‬حيث يضم الفريق ً‬ ‫كل من مروان محسن‬ ‫ووليد أزارو وصالح محسن وجونيور أجايى‪ ،‬وهو‬ ‫ما يراه املدير الفنى عد ًدا كاف ًيا‪ ،‬كما يدرس املدير‬ ‫الفنى أن مينح الفرصة ملهاجمى الفريق حتى فترة‬ ‫االنتقاالت الشتوية‪ ،‬املقرر لها فى يناير املقبل‪.‬‬ ‫وجاء ذلك‪ ،‬فى الوقت الذى يفكر فيه «فايلر» فى‬ ‫التعاقد مع الفرنسى أدريان تريبيل‪ ،‬العب وسط‬ ‫فريق أندرخلت البلجيكى‪ ،‬وذلك وف ًقا لوسائل‬ ‫اإلعــام البلجيكية‪ ،‬التى أوضحت أن املــدرب‬ ‫السويسرى يفكر جد ًيا فى ضم «تريبيل»‪ ،‬خاصة‬ ‫أنه يعرف إمكانياته الفنية والبدنية جيدًا حينما‬ ‫كان يدربه فى صفوف أندرخلت فى الفترة ما بني‬ ‫يوليو ‪ 2016‬وسبتمبر ‪ ،2017‬ولكن ما قد يعرقل‬ ‫املفاوضات هو الراتب السنوى الذى يحصل عليه‬ ‫الالعب‪ ،‬واملقدر بـ‪ 3‬ماليني يورو‪ .‬من جهة أخرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اتصال‬ ‫أجــرى سيد عبداحلفيظ‪ ،‬مدير الكرة‪،‬‬ ‫هاتف ًيا بسفير مصر فى غينيا االستوائية‪ ،‬حامت‬ ‫حسونة‪ ،‬لالطمئنان على جميع الترتيبات اخلاصة‬

‫بــرحــلــة الــفــريــق املــرتــقــبــة إلــى‬ ‫غينيا االستوائية استعدا ًدا ملواجهة‬ ‫«كانو ســبــورت»‪ ،‬املقرر لها ‪ 14‬سبتمبر‬ ‫اجلارى‪ ،‬فى ذهاب دور الـ‪ 32‬ببطولة دورى‬ ‫أبــطــال إفريقيا‪ .‬وخــال االتــصــال‪ ،‬وقف‬ ‫«عبداحلفيظ» على جميع التفاصيل اخلاصة‬ ‫بترتيبات الرحلة‪ ،‬وذلــك قبل سفره برفقة‬ ‫سمير عدلى‪ ،‬املدير اإلدارى للفريق‪ ،‬قبل البعثة‬ ‫بـ‪ 48‬ساعة‪ ،‬لالطمئنان على الترتيبات اخلاصة‬ ‫بإقامة البعثة وتأمينها ومالعب التدريب وغيرها‬ ‫من التفاصيل املتعلقة بالرحلة‪ .‬يُذكر أن اجلهاز‬ ‫الفنى حدد ‪ 11‬سبتمبر اجلارى موعدًا للسفر إلى‬ ‫غينيا االستوائية استعدا ًدا ملواجهة كانو سبورت‪.‬‬ ‫وصعد األهلى إلى دور الـ‪ 32‬ببطولة دورى أبطال‬ ‫إفريقيا عقب تخطيه عقبة «اطلع بــرة»‪ ،‬بطل‬ ‫جنوب السودان‪ ،‬فى الدور التمهيدى بنتيجة ‪-13‬‬ ‫‪ 0‬فى مجموع مباراتى الذهاب واإلياب‪ ،‬كما أكد‬ ‫اجلهاز الطبى غياب رامى ربيعة‪ ،‬مدافع الفريق‪،‬‬ ‫عن رحلة غينيا االستوائية املرتقبة ملواجهة «كانو‬ ‫سبورت»‪ ،‬بطل غينيا االستوائية‪.‬‬ ‫وقال اجلهاز الطبى إن الالعب سيكون خارج‬ ‫احلــســابــات الفنية ملــبــاراة الــذهــاب أم ــام كانو‬ ‫سبورت نظ ًرا لعدم جاهزيته‪ ،‬وسيبدأ العودة إلى‬ ‫التدريبات اجلماعية بشكل تدريجى عقب العودة‬ ‫من غينيا االستوائية‪.‬‬

‫فايلر‬

‫ســـادت حــالــة مــن االرت ــي ــاح داخـــل فريق‬ ‫بيراميدز‪ ،‬بعد تعافى محمد فــاروق‪ ،‬صانع‬ ‫ألعاب الفريق‪ ،‬من اإلصابة التى تعرض‬ ‫لها بجذع فى الرباط الداخلى للركبة‪،‬‬ ‫والــتــى أبــعــدتــه عــن املــشــاركــة فى‬ ‫املباريات املاضية بالكونفيدرالية‬ ‫وك ــأس مــصــر‪ ،‬وأعــلــن اجلهاز‬ ‫ال ــف ــن ــى ل ــل ــف ــري ــق‪ ،‬بــقــيــادة‬ ‫سيباستيان ديسابر‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى‪ ،‬جاهزية الالعب‬ ‫لــلــمــشــاركــة فــى مــبــاراة‬ ‫الزمالك فى نهائى كأس‬ ‫مصر‪ ،‬التى ستقام يوم‬ ‫األحـ ــد املــقــبــل‪ .‬وذكــر‬ ‫نـــــادى ب ــي ــرام ــي ــدز‪ ،‬عبر‬ ‫حسابه الرسمى مبوقع التواصل‬ ‫االجتماعى «فيسبوك»‪ ،‬أن الالعب عاد إلى‬ ‫تدريبات الفريق‪ ،‬وذل ــك بنشر ص ــورة له‪،‬‬ ‫معلقني عليها بعبارة «لقد عاد»‪ ،‬بينما يسود‬ ‫الغموض موقف املــصــابــن‪ ،‬البوركينى‬ ‫إيريك تراورى‪ ،‬والعب الوسط نبيل عماد‬ ‫(دوجنا)‪ ،‬والظهير رجب بكار‪ ،‬بجانب صانع‬ ‫لعب منتخب مصر عبد اهلل السعيد‪ ،‬من‬ ‫املشاركة فى املباراة‪ ،‬حيث اشتكى دوجنا من‬ ‫آالم بالعضالت فى التدريبات األخيرة‪ ،‬بينما‬ ‫لم يكمل تــراورى مباراة بتروجيت األخيرة‪،‬‬ ‫بسبب التواء فى الكاحل‪ ،‬فيما عانى بكار‬ ‫من مشكلة بالعضلة الضامة‪ ،‬وطلب ديسابر‬ ‫تقريرا يوميا عن حالة املصابني حتى يتسنى‬ ‫له جتهيز البدائل فى حالة عدم قدرتهم على‬ ‫املشاركة فى املباراة‪ .‬ويدرس ديسابر إجراء‬ ‫بعض التعديالت على تشكيلة الفريق فى‬ ‫املباراة لرغبته فى مفاجأة الزمالك بطريقة‬ ‫مختلفة إلربــاك املنافس‪ ،‬كما حرص خالل‬

‫اجلهاز الفنى لبيراميدز يعول على تألق أنطوى فى نهائى الكأس‬

‫األيــام املاضية على جتربة أكثر من خطة‪،‬‬ ‫حتسبا لتغييرها خالل اللقاء‪ ،‬بجانب تكثيف‬ ‫اجلــلــســات مــع الــاعــبــن لتحفيزهم على‬ ‫االجتهاد وبذل قصارى جهدهم خالل اللقاء‬ ‫لرغبته فى احلصول على أول بطولة له مع‬ ‫الفريق‪ .‬وتأهل بيراميدز ملواجهة الزمالك فى‬ ‫نهائى كأس مصر‪ ،‬وذلك بعد فوزه فى الدور‬

‫قبل النهائى على بتروجيت ‪ / 2‬صفر‪.‬‬ ‫ويواصل الفريق تدريباته اليومية‪ ،‬اليوم‬ ‫اجلمعة‪ ،‬استعدادا للمباراة‪ ،‬وينتظر أن يتضمن‬ ‫مران اليوم على بعض اجلوانب الفنية‪ ،‬بجانب‬ ‫شرح لطريقة لعب الزمالك‪ ،‬بناء على متابعة‬ ‫اجلهاز الفنى للمباريات األخيرة التى خاضها‬ ‫األبيض‪ ،‬كما يخضع حراس املرمى لتدريبات‬

‫تصوير ‪ -‬أمين فاروق‬

‫مكثفة بهدف جتهيزهم جيدا للمباراة‪ .‬من‬ ‫جانبه‪ ،‬أكد سيباستيان ديسابر أن حتضيرات‬ ‫الفريق لنهائى الكأس تسير بشكل جيد وفق‬ ‫البرنامج الــذى وضعه للمباراة‪ .‬وأضــاف أن‬ ‫الفريق يضم العبني مميزين ويوجد بدائل‬ ‫جاهزة للمشاركة فى أى وقت‪ ،‬كما أن اجلميع‬ ‫عازم على حتقيق الفوز والتتويج بالبطولة‪.‬‬

‫اإلسماعيلى يتدرب على ركالت الترجيح قبل مواجهة أهلى بنغازى‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫قــرر الصربى مــيــودراج يسيتش‪ ،‬املدير‬ ‫الــفــنــى لــلــفــريــق ال ــك ــروى األول بــالــنــادى‬ ‫اإلسماعيلى تخصيص جــزء من تدريبات‬ ‫الــفــريــق لــتــدريــب الــاعــبــن عــلــى ركــات‬ ‫الترجيح بهدف االستقرار على العناصر‬

‫التى ستتكفل بتسديد ركالت الترجيح خالل‬ ‫مباريات الفريق سواء فى البطولة العربية أو‬ ‫الدورى املمتاز‪ ،‬وبدأ املدير الفنى فى التطبيق‬ ‫العملى بتدريب الالعبني على الركالت‬ ‫الترجيحية عقب نهاية املباراة الودية التى‬ ‫جمعت الفريق مع املعادى وانتهت بانتصار‬

‫الدراويش بنتيجة أربعة أهداف مقابل هدف‬ ‫والتى أقيمت أمس األول‪ ،‬وسجل األهداف‬ ‫محمد حمدى زكى الوافد اجلديد هدفني‬ ‫من جملة فنية مكررة مع أسامة إبراهيم‬ ‫بواقع هدف بالقدم وآخر من رأسية وأحرز‬ ‫أحمد مدبولى هد ًفا من رأسية وسجل خليل‬

‫نيمار الهدف الــرابــع بينما سجل املعادى‬ ‫هد ًفا من ركلة جزاء‪ .‬وظهرت مالمح اجلدية‬ ‫واإلصرار على املدير الفنى الصربى ميودراج‬ ‫يسيتش الذى ظل واقفا على اخلطوط ملنح‬ ‫الالعبني التعليمات وحتفيزهم على التألق‬ ‫وإصالح األخطاء‪.‬‬


‫طوارئ فى «األوليمبى» استعدا ًدا لوديتى السعودية طهطا يفاضل بين القاهرة واإلسكندرية لخوض المعسكر‬

‫شوقى غريب‬

‫هيثم جمعة‬

‫يفاضل اجلهاز الفنى للفريق الكروى األول بنادى طهطا‪ ،‬بقيادة بركات إبراهيم‪ ،‬بني القاهرة‬ ‫واإلسكندرية إلقامة معسكر خارجى استعدادا النطالق مباريات دورى القسم الثانى‪ ،‬واستقر‬ ‫اجلهاز الفنى على خوض سلسلة من املباريات الودية لتجهيز الالعبني للمباريات الرسمية‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬كشف هيثم جمعة‪ ،‬عضو مجلس إدارة النادى‪ ،‬أنه مت التعاقد مؤخرا مع مجموعة‬ ‫مميزة من الالعبني من أجل املنافسة بقوة على التأهل للدورى املمتاز‪ ،‬هم‪ :‬عمر صالح من‬ ‫الداخلية وحمادة على من وادى دجلة ونبيل محمود ومحمود شبرا وأحمد السيد ثالثى األوليمبى‬ ‫وهيثم شعبان من ديروط ومتديد عقد باسم دنيا‪.‬‬ ‫وأكد جمعة أن مجلس إدارة النادى برئاسة الدكتور عادل حلمى‪ ،‬يسعى لتقدمي موسم مختلف‬ ‫عن املواسم السابقة واملنافسة بقوة على التأهل لدورى األضواء والشهرة‪.‬‬

‫مالعب‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪A l M a s r y A l Youm - N o. 5 5 6 2 - Fr ida y 6 /9 /2 0 1 9‬‬

‫‪9‬‬

‫خالفات «الجبالية» تؤجل إعالن مدرب المنتخب‬ ‫‪«9‬المصرى اليوم» تكشف باألسماء كواليس االنقسام فى «اللجنة الخماسية»‪ ..‬و«الرياضة» تطلب سرعة الحسم‬

‫كتب‪ -‬بليغ أبوعايد وهشام أبوحديد‪:‬‬

‫تسببت اخلالفات داخل اللجنة املؤقتة املكلفة‬ ‫بإدارة احتاد الكرة‪ ،‬برئاسة عمر اجلناينى‪ ،‬فى‬ ‫تــأخــر إع ــان أعــضــاء اجلــهــاز الفنى للمنتخب‬ ‫الوطنى األول املــقــرر قــيــادة منتخب الفراعنة‬ ‫املرحلة املقبلة‪ ،‬خل ًفا للمكسيكى خافيير أجيرى‬ ‫الــذى متت إقالته عقب اخلــروج من دور الـــ‪16‬‬ ‫لبطولة األمم اإلفريقية التى استضافتها مصر‬ ‫مؤخرا وتوج منتخب اجلزائر بلقبها‪.‬‬ ‫رصدت «املصرى اليوم» اخلالف الدائر داخل‬ ‫اللجنة حول اختيار اجلهاز الفنى‪ ،‬وعلمت من‬ ‫مصادر مطلعة أن الترشيحات انحصرت بني‬ ‫ثالثة مدربني هم حسام البدرى وحسام حسن‬ ‫وإيــهــاب جــال بعد أن مت استبعاد اســم حسن‬ ‫شحاتة املدير الفنى األسبق للمنتخب من دائرة‬ ‫الترشيحات واالســتــقــرار على توليه مسؤولية‬ ‫املدير الفنى الحتاد الكرة‪.‬‬ ‫وكشفت «املــصــرى الــيــوم» الكواليس الدائرة‬ ‫داخـــــل اج ــت ــم ــاع ــات الــلــجــنــة خــصــوصــا بــعــد‬ ‫مطالبة الدكتور أشــرف صبحى‪ ،‬وزيــر الشباب‬ ‫والرياضة‪ ،‬اللجنة بسرعة حسم ملف املــدرب‬ ‫خصوصا أن املنتخب مقبل على تصفيات األمم‬ ‫اإلفريقية وتصفيات كأس العالم ‪ 2022‬ويجب‬ ‫منح اجلهاز الفنى اجلديد وقتا كافيا لتجهيز‬ ‫املنتخب بشكل قوى يستطيع من خالله استعادة‬ ‫منصات التتويج‪.‬‬ ‫وشهد االجتماع األخير للجنة املؤقتة متسك‬ ‫عمرو اجلناينى‪ ،‬رئيس اللجنة‪ ،‬ونائبه الدكتور‬ ‫جمال محمد على‪ ،‬بتولى حسام حسن مسؤولية‬ ‫تــدريــب املــنــتــخــب‪ ،‬وي ــرى الــثــنــائــى أن ــه األصــلــح‬ ‫لقيادة الفراعنة املرحلة املقبلة والــتــى حتتاج‬

‫جانب من املؤمتر الصحفى للجنة املؤقتة باحتاد الكرة‬

‫لشخصية قــويــة وحماسية فيما يــرى الثنائى‬ ‫الــدكــتــورة ســحــر عــبــداحلــق والــدكــتــور أحــمــد‬ ‫عبداهلل أن حسام البدرى األنسب لكونه ميتلك‬

‫خبرة كبيرة اكتسبها خالل مشواره التدريبى مع‬ ‫النادى األهلى وتوج بأكثر من بطولة معه‪ ،‬فضال‬ ‫عن سابق عمله باملنتخب األوليمبى‪ ،‬وأكثر من‬

‫االتحادات تبدأ رحلة البحث عن ميداليات «طوكيو»‬ ‫‪9‬وزير الرياضة يجتمع بـ«الرماية والكاراتيه» ويتوقع تحقيقهما إنجازات فى األوليمبياد‬

‫فريق خــارج مصر ســواء فى الــســودان أو ليبيا‬ ‫وحقق معهما عدة ألقاب‪.‬‬ ‫بينما متسك محمد فضل بصفته مشرفا على‬

‫‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬

‫كتب‪ -‬بليغ أبوعايد‪:‬‬

‫بــدأ الدكتور أشــرف صبحى‪ ،‬وزيــر الرياضة‪،‬‬ ‫خــطــة اإلع ـ ــداد ألولــيــمــبــيــاد طــوكــيــو بــعــد دورة‬ ‫األلــعــاب اإلفريقية بعقد اجتماعني مــع احتــاد‬ ‫الكاراتيه واحتاد الرماية ضمن سلسلة اجتماعات‬ ‫مــع االحتـــادات املتوقع حصدها ميداليات فى‬ ‫األوليمبياد‪ .‬وبحث صبحى خالل اجتماعه مع‬ ‫مجلس إدارة احت ــاد الــكــاراتــيــه برئاسة محمد‬ ‫الدهراوى االستعدادات اخلاصة باملشاركة‪.‬‬ ‫وأوضح وزير الشباب والرياضة أهمية برنامج‬ ‫«الــرعــايــة» ال ــذى تتبناه الـ ــوزارة مــع مؤسسات‬ ‫القطاع اخلاص مبوجب توقيع بروتوكوالت تعاون‬ ‫مشتركة بالتنسيق مــع االحتـ ــادات الرياضية؛‬ ‫لتوفير الدعم املطلوب لالعبني‪ ،‬وتأهيلهم ملختلف‬ ‫البطوالت الرياضية استناداً إلى اجلانب العلمى‬ ‫فى التدريب والرعاية‪ ،‬مع توفير أفضل الكفاءات‬ ‫من املدربني ومتخصصى اللياقة البدنية وطبيب‬ ‫تغذية ومعد نفسى‪ ،‬وكــل ما يلزم من متطلبات‬ ‫لتحقيق النجاح واإلجنازات‪.‬‬ ‫وطالب الوزير مجلس إدارة الكاراتيه باإلعداد‬ ‫اجليد ألوليمبياد طوكيو ‪ ،2020‬والعمل على عودة‬ ‫الكاراتيه للمنافسة بقوة على املستوى العاملى‬ ‫متهيداً لتحقيق النتائج املتوقعة من اللعبة فى‬ ‫أوليمبياد طوكيو‪ ،‬مشيراً إلى ضرورة االستعانة‬ ‫بأفضل املدربني‪ ،‬وتشكيل جهاز فنى قوى لتدريب‬ ‫الالعبني‪ ،‬مؤكداً دعم ومساندة الــوزارة لالحتاد‬ ‫فى تنفيذ برامجه وخططه فى ضوء توفير كل‬ ‫مقومات النجاح استعداداً للبطوالت القادمة‪.‬‬ ‫وتوقع صبحى أن تكون لعبة الكاراتيه واحدة‬ ‫من اللعبات التى ستحقق فيها مصر العديد من‬ ‫امليداليات األوليمبية فى دورة األلعاب األوليمبية‬ ‫املقبلة‪ ،‬متمنياً مزيد من التقدم واإلجنازات للعبة‬ ‫فى مختلف البطوالت‪.‬‬ ‫كما تطرق االجتماع إلى احلديث حول أهمية‬ ‫الــتــوســع فــى نــشــر لــعــبــة الــكــاراتــيــه فــى جميع‬ ‫محافظات اجلمهورية‪ ،‬وتوسيع قاعدة املشاركة‬ ‫واملمارسني للعبة داخل مراكز الشباب مع قيام‬ ‫الوزارة بتوفير أبسطة رياضية داخل تلك املراكز‬ ‫مخصصة للعبة الكاراتيه‪.‬‬ ‫وف ــى ذات الــســيــاق‪ ،‬اســتــعــرض صــبــحــى مع‬

‫اشتراك‬

‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫يوسف‬

‫املنتخب األول بعدم االستعانة بحسن والبدرى‬ ‫نظرا لعدم التوافق اجلماهيرى عليهما وقال إن‬ ‫البدرى له جتربة سيئة مع املنتخب األوليمبى‬ ‫وتــصــادمــى مــع الــاعــبــن خــصــوصــا الــنــجــوم‪،‬‬ ‫بينما حــســام حسن ميتلك الشخصية القوية‬ ‫ولكنه يفتقد العامل الفنى داخــل امللعب‪ ،‬وهو‬ ‫ما وضــح خــال جتربته مع بيراميدز‪ ،‬وطالب‬ ‫فــضــل بــضــرورة مــنــح الــفــرصــة إليــهــاب جــال‪،‬‬ ‫املدير الفنى للمصرى‪ ،‬خصوصا أنه ثبت تفوقه‬ ‫مع أكثر من فريق «حسب قوله» وهو ما قوبل‬ ‫بالرفض من باقى أفــراد اللجنة لكون املنتخب‬ ‫ليس حقل جتارب فى ظل غياب عامل اخلبرة‬ ‫لــدى جــال بــجــانــب جتــربــتــه السيئة مــع نــادى‬ ‫الزمالك‪.‬‬ ‫ووسـ ــط الــتــخــبــط ف ــى اخــتــيــار اســـم املــديــر‬ ‫الفنى اتــفــق معظم آراء اللجنة على اجلهاز‬ ‫امل ــع ــاون حــيــث ج ــاء الــثــنــائــى طـــارق مصطفى‬ ‫وعصام احلضرى أكثر املرشحني للتواجد مع‬ ‫اجلهاز الفنى اجلديد‪ ،‬بحيث يتولى مصطفى‬ ‫منصب املدرب العام واحلضرى مدربا حلراس‬ ‫املــرمــى‪ ،‬فيما تــضــاءلــت فــرص حــمــادة صدقى‬ ‫وعبدالظاهر السقا ومحمد شوقى بعد استبعاد‬ ‫حسن شحاتة وتواجد بقوة أحمد حسن لتولى‬ ‫مهمة مدير املنتخب والــذى سبق أن شغله مع‬ ‫شوقى غريب عندما كــان يتولى مهمة تدريب‬ ‫املنتخب األول‪.‬‬ ‫فى شان مختلف‪ ،‬أنهت اللجنة املؤقتة التعاقد‬ ‫مــع جمال عــام‪ ،‬رئيس احتــاد الــكــرة األسبق‪،‬‬ ‫والذى كان يشغل منصب مستشار رئيس احتاد‬ ‫الكرة براتب شهرى يبلغ ‪ 25‬ألــف جنيه‪ ،‬ويتم‬ ‫سحب السيارة املخصصة له من قبل املجلس‬ ‫السابق‪.‬‬

‫كأس مصر وقصر الملك‬

‫بــعــد تــأســيــس أول احتـ ــاد مــصــرى لكرة‬ ‫الــقــدم فــى الثالث والعشرين مــن ديسمبر‬ ‫عام ‪ ..1921‬أراد االحتاد اجلديد البدء فى‬ ‫بطوالته اخلاصة بعي ًدا عن الكأس السلطانية‬ ‫الــتــى كــانــت وقــتــهــا هــى الــبــطــولــة الــكــرويــة‬ ‫الرسمية الوحيدة فى مصر‪ ..‬وألنه كان من‬ ‫الصعب مــاد ًيــا أن تقام فــى مصر مسابقة‬ ‫لــلــدورى حيث لم تكن األنــديــة التى أسست‬ ‫االحتــاد متلك املــال الكافى للسفر والتنقل‬ ‫بــن مختلف املــــدن‪ ..‬فاستقر األمـــر على‬ ‫بطولة للكأس لتصبح أول بطولة ينظمها هذا‬ ‫االحتــاد اجلــديــد‪ ..‬وأراد االحتــاد أن حتمل‬ ‫هذه البطولة اجلديدة اسم األمير فاروق جنل‬ ‫امللك فؤاد الذى لم يكن قد أكمل عامه الثانى‬ ‫بــعــد‪ ..‬وك ــان مــن الــضــرورى والــائــق أيضا‬ ‫استئذان القصر قبل إعالن ذلك‪ ..‬ولم يوافق‬ ‫امللك فــؤاد فقط على إقــامــة هــذه البطولة‬ ‫اجلــديــدة التى ستحمل اســم األمــيــر فــاروق‬ ‫كولى لعهد اململكة املصرية‪ ..‬وإمنا قرر امللك‬ ‫فؤاد أيضا شراء كأس لهذه البطولة اجلديدة‬ ‫من ماله اخلاص‪ ..‬ثم كان هناك ما هو أهم‬ ‫من ذلك كله‪ ..‬فامللك فؤاد قرر أن يستقبل‬ ‫بنفسه فى القصر امللكى رئيس وأعضاء أول‬ ‫مجلس إلدارة االحتاد املصرى لكرة القدم‪..‬‬ ‫وأن يتسلموا من جاللته شخصيا الكأس التى‬ ‫ستقام بها البطولة اجلديدة باسم ولى العهد‪..‬‬ ‫ومت ذلك اللقاء صباح السادس من أبريل عام‬ ‫‪ ..1922‬ولم تكن قيمة ذلك االستقبال فى‬ ‫مجرد لقاء مع امللك واستالم كــأس فاخرة‬ ‫تقام عليها أولى بطوالت االحتاد املصرى‪..‬‬ ‫وإمنا كانت أول مرة فى التاريخ يستقبل فيها‬ ‫ملك مصر ممثلى ومسؤولى وقادة الكرة فى‬ ‫مصر‪ ..‬أول مرة تفتح فيها أبــواب القصور‬ ‫امللكية للعبة الشعبية التى لم يكن يلعبها إال‬ ‫البسطاء والفقراء‪ ..‬فالسلطان حسني سبق‬ ‫أن قــدم باسمه كأسا أقيمت عليها الكأس‬ ‫السلطانية‪ ..‬لكنه لم يفكر أبدا فى استقبال‬ ‫أحد وال تخيل مسؤول كروى واحد أنه ممكن‬ ‫أن يلتقى السلطان‪ ..‬لكن امللك فؤاد استقبل‬ ‫اجلميع اعتزازا بأول احتاد مصرى رياضى‬ ‫فى مصر‪ ..‬احتاد كرة القدم‪ ..‬وفرحة بأول‬ ‫بطولة سينظمها هذا االحتــاد‪ ..‬التى أصبح‬ ‫اسمها الرسمى هو بطولة التفوق لنيل كأس‬ ‫األمير فاروق‪ ..‬وأصبح اسمها بعد قليل كأس‬ ‫األمير فاروق ثم كأس امللك فاروق عام ‪1938‬‬ ‫بعد عــامــن مــن جــلــوس ف ــاروق على عرش‬ ‫مصر ثم بطولة كأس مصر بعد قيام الثورة‬ ‫فى يوليو عام ‪1952‬‬

‫االشتراك بقى أسهل‬ ‫«اشتراك»‬

‫فى رسالة قصيرة‬ ‫أرسل كلمة‬ ‫أو واتس آب على رقم ‪ ٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬واحنا هنكلمك‬ ‫ونساعدك فى االشتراك خطوة بخطوة وهتاخد‬ ‫تجربة مجانية لمدة ‪ ٣٠‬يوم‬

‫صفحة‬

‫بجنيه واحد يومي ًا ‪ ١٠‬صفحات إضافية على جميع أجهزتك اإللكترونية‬

‫وزير الشباب و الرياضة خالل استقباله بعثة دورة األلعاب اإلفريقية‬

‫احتــاد الــرمــايــة‪ ،‬برئاسة العميد حــازم حسنى‪،‬‬ ‫االســتــعــدادات اخلاصة بــاالحتــاد للمشاركة فى‬ ‫الــبــطــوالت الــدولــيــة املقبلة وكــذلــك التجهيزات‬ ‫املتعلقة باستضافة مصر لبطولة العالم لرماية‬ ‫األطباق املروحية خرطوش العام القادم‪ ،‬واخلطط‬ ‫التى وضعها االحتاد للخروج بالبطولة فى أفضل‬ ‫صــورة على كافة األصــعــدة الفنية والتنظيمية‬ ‫واللوجستية‪ .‬كما بحث اللقاء إقامة بطولة عربية‬ ‫إفريقية للرماية مبصر فى مطلع العام القادم‪.‬‬ ‫وناقش الوزير مع مجلس إدارة احتاد الرماية‬ ‫بــرنــامــج احتـــاد الــرمــايــة فــى ض ــوء االســتــعــداد‬ ‫ملنافسات دورة األلعاب األوليمبية بطوكيو ‪2020‬‬ ‫حيث تأهل ملنافسات أوملبياد طوكيو حتى اآلن من‬ ‫احتاد الرماية كل من الالعب أحمد توحيد زاهر‪،‬‬ ‫بعد حصوله على امليدالية الفضية فى بطولة‬ ‫العالم التى أقيمت باملكسيك‪ ،‬والالعب عزمى‬

‫الوديات تجهز االتحاد لـ«العربى الكويتى»‬ ‫يــواجــه اجلــهــاز الفنى للفريق الــكــروى األول‬ ‫بنادى االحتاد السكندرى بقيادة طلعت يوسف‪-‬‬ ‫أزمة لعدم حتديد موعد انطالق الدورى املمتاز‬ ‫للموسم اجلديد حتى اآلن‪ ،‬على الرغم من أن‬ ‫احتاد الكرة السابق قد حدد موعد انطالقه يوم‬ ‫‪ 19‬سبتمبر اجلــارى لكن الصورة لم تتضح‬ ‫بعد حتى اآلن‪ ،‬ويخشى اجلــهــاز الفنى‬ ‫من حتديد موعد انطالق ال ــدورى قبل‬ ‫موعد مباراة العودة مع العربى الكويتى‬ ‫واملـــحـــدد لــهــا ‪ 27‬ســبــتــمــبــر اجلـ ــارى‬ ‫بالبطولة العربية وهو ما سوف يضطر‬ ‫معه مسؤولو االحتاد إلى املطالبة بتأجيل‬ ‫أول ــى مــبــاريــات الــفــريــق بــالــدورى‪.‬‬ ‫وأكــد اللواء عبداجلليل اإلمــام‪،‬‬ ‫مدير الكرة بالفريق‪ ،‬أن اجلهاز‬ ‫الفنى يسعى خلوض مباراتني‬

‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪:‬‬

‫كشف هشام عبد املنعم‪ ،‬مدرب املنتخب األوليمبى‪ ،‬أن اجلهاز الفنى بقيادة شوقى غريب رفع‬ ‫حالة الطوارئ داخل معسكر املنتخب‪ ،‬استعدادا للمباراتني الوديتني أمام منتخب السعودية املقرر‬ ‫لهما يوما ‪ 7‬و‪ 10‬سبتمبر اجلارى باستاد السويس وبتروسبوت‪ ،‬فى إطار اإلعداد لكأس األمم‬ ‫اإلفريقية حتت ‪ 23‬سنة التى تستضيفها مصر خالل الفترة من ‪ 8‬إلى ‪ 22‬نوفمبر املقبل‪.‬‬ ‫وقال عبد املنعم فى تصريح خاص لـ«املصرى اليوم» إن معسكر املنتخب يسير كما مت اإلعداد‬ ‫له‪ ،‬وأن مباراتى السعودية فرصة طيبة لزيادة التجانس واالنسجام بني العبى املنتخب ضمن‬ ‫سلسلة املباريات الودية التى يؤديها املنتخب استعدادا للبطولة اإلفريقية‪.‬‬ ‫وكشف مدرب املنتخب رفض شوقى غريب ضم العبني جدد خالل املعسكر احلالى‪ ،‬لتعويض‬ ‫العبى الزمالك املتواجدين مع فريقهم استعدادا لنهائى الكأس أمام بيراميدز‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬

‫وديتني‪ ،‬خالل الفترة املقبلة‪ ،‬وهناك اتصاالت‬ ‫مع ناديى طنطا والنجوم لالتفاق على خوض‬ ‫املباراتني طبقا لظروفهما‪.‬‬ ‫ويعود للمشاركة مجددا أمام العربى الكويتى‬ ‫عدد من الالعبني الذين لم يشاركوا فى املواجهة‬ ‫األخيرة أمام الزمالك ألسباب مختلفة‪ ،‬أبرزهم‬ ‫أحمد رفعت ورزاق سيسيه؛ نظرا ملنعهما من‬ ‫املشاركة‪ ،‬طبقا لعقد اإلع ــارة املبرم بني‬ ‫الزمالك واالحتاد‪ ،‬وكذلك أمين الغباشى‪،‬‬ ‫بعد انتهاء إيقافه محليا وهو اإليقاف‬ ‫الــذى حرمه من املشاركة فى املواجهة‬ ‫األخيرة وكذلك املهاجم محمد جدو بعد‬ ‫شفائه‪ ،‬فضال عن قيام اجلهاز الفنى‬ ‫بتجهيز عــدد آخــر مــن الالعبني‬ ‫ال ــذي ــن ل ــم يــتــم جتــهــيــزهــم‬ ‫بشكل كـ ٍ‬ ‫ـاف قبل مواجهة‬ ‫الزمالك بصورة كافية‪.‬‬

‫محيلبة بعد حصوله على امليدالية البرونزية فى‬ ‫بطولة كــأس العالم للرماية والتى استضافتها‬ ‫فنلندا‪ .‬وأش ــاد وزيــر الشباب والــريــاضــة بــأداء‬ ‫منتخب الرماية فى دورة األلعاب اإلفريقية التى‬ ‫أقيمت فى املغرب فى الفترة من ‪ 16‬حتى ‪31‬‬ ‫أغسطس املاضى والتى حققت البعثة املصرية‬ ‫خاللها ‪ 273‬ميدالية متنوعة بواقع ‪ 102‬ميدالية‬ ‫ذهبية و‪ 98‬فضية و‪ 73‬برونزية‪.‬‬ ‫وأكــد صبحى على تــقــدمي كــل الــدعــم جلميع‬ ‫االحتـ ــادات الــريــاضــيــة‪ ،‬ومنها االحت ــاد املصرى‬ ‫للرماية والتواصل املستمر مع مسؤوليه ملتابعة‬ ‫كافة االستعدادات واخلطط التدريبية املخصصة‬ ‫لالعبني اســتــعــدادا للبطوالت الــدولــيــة املقبلة‪،‬‬ ‫وتــقــدمي األداء املــشــرف وال ــف ــوز بــهــا ملــواصــلــة‬ ‫اإلجنازات التى تشهدها الرياضة املصرية خالل‬ ‫اآلونة الراهنة‪.‬‬

‫بعد أكثر من عقدين‬ ‫من التواجد فى‬ ‫مالعب التنس‪،‬‬ ‫تعلم النجم‬ ‫السويسرى روجر‬ ‫فيدرر كيفية‬ ‫التعامل مع الهزائم‪،‬‬ ‫باعتبارها لحظات‬ ‫فردية‪.‬‬

‫أليسون‪ :‬الكرة‬ ‫الذهبية ال تُ منح‬ ‫لحراس المرمى‬ ‫تألق الحارس البرازيلى‬ ‫أليسون بصورة‬ ‫ملحوظة الموسم‬ ‫الماضى‪ ،‬بعدما قاد‬ ‫ليفربول للتتويج‬ ‫بلقب دورى أبطال‬ ‫أوروبا‪ ،‬وقاد منتخب‬ ‫بالده البرازيل للتتويج‬ ‫بكوبا أمريكا‪.‬‬

‫لالشتراك‬ ‫مباشرة‪:‬‬

‫فيدرر يتحسر‬ ‫بعد السقوط‬ ‫فى أمريكا‬ ‫المفتوحة‬

‫‪ -١‬تفضل بزيارة الرابط ‪pdf.almasryalyoum.com‬‬ ‫‪ -٢‬اضغط «اشترك اآلن»‬ ‫‪ -٣‬أدخل بيانات التسجيل الخاصة بك‬ ‫‪ -٤‬أو تواصل معنا «خدمة العمالء» ‪27955777‬‬ ‫واتساب ‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬


‫جماهير جالطة سراى تحتفل بالنجم الكولومبى فالكاو « رويس» يتدخل إلقناع هافيرتز بالنضمام لـ«دورتموند»‬ ‫احتفلت جمهور جالطة سراى التركى بضم املهاجم‬ ‫الكولومبى رادميل فالكاو‪ ،‬خالل تقدميه فى ملعب على‬ ‫سامى ين‪ .‬ووقع الالعب على عقد ملدة ‪ 3‬مواسم للنادى‬ ‫التركى‪ ،‬الذى لم يتوقف جمهوره على إظهار شغفه به منذ‬ ‫وصوله إلسطنبول‪ ،‬وخاصة خالل مراسم تقدميه فى‬ ‫امللعب الذى امتأل بالشماريخ واألضواء والهتافات‪ .‬وسبق‬ ‫لفالكاو اللعب فى موناكو وتشيلسى ومانشستر يونايتد‬ ‫وأتلتيكو مدريد وبورتو وريفر بليت‪.‬‬ ‫ويستعد الفريق التركى بقيادة مدربه املخضرم فاحت‬

‫‪10‬‬

‫تيرمي الختبارات قوية فى دورى أبطال أوروب ــا‪ ،‬حيث‬ ‫أوقعته القرعة فى املجموعة األولى التى تضم ريال مدريد‬ ‫وباريس سان جيرمان وكلوب بروج‪.‬‬ ‫راداميل فالكاو جارسيا زاراتى‪ ،‬ويعرف باسم راداميل‬ ‫فالكاو هو العب كرة قدم كولومبى دولى يجيد اللعب فى‬ ‫خط الهجوم‪ .‬يلعب حال ًيا لصالح نادى موناكو الفرنسى‪.‬‬ ‫يلقب فالكاو بـ«النمر» و«ملك الدورى األوروبى»‪ .‬وهو فى‬ ‫نظر العديد من اخلبراء يعتبر واحدًا من أفضل املهاجمني‬ ‫فى العالم‪.‬‬

‫رادميل فالكاو‬

‫مالعب‬

‫تعهد ماركو رويس‪ ،‬قائد بوروسيا دورمتوند األملانى‪،‬‬ ‫ببذل قصارى جهده من أجل إقناع كاى هافيرتز‪ ،‬العب‬ ‫وسط باير ليفركوزن‪ ،‬باالنضمام إلى أسود الفيستيفال‬ ‫ً‬ ‫مستقبل‪ .‬وخالل تصريحات لقناة «سبورت‪ ،»1‬قال‬ ‫الدولى األملانى‪« :‬سأحاول بذل كل ما لدى من أجل‬ ‫إرشاده لطريق دورمتوند‪ ،‬فى يناير املقبل‪ ،‬وال أعلم كم‬ ‫سيكلف هذا االنتقال‪ ،‬لكنى سأقوم بأفضل ما عندى‪،‬‬ ‫كما فعلت مع جوليان براندت»‪.‬‬ ‫وانهال رويس باملديح على صاحب الـ‪ 20‬عا ًما بقوله‪:‬‬

‫«الفتى لديه مقومات فنية هائلة‪ ،‬ومن السهل رؤية‬ ‫ذلك‪ ،‬وإذا عمل فى بيئة صاحلة ومستقرة‪ ،‬فال يوجد‬ ‫ما مينعه من أن يصبح أحد الالعبني الكبار»‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬بــدا مايكل زورك‪ ،‬املــديــر الرياضى‬ ‫لدورمتوند‪ ،‬غير ُمرحب بكلمات رويــس‪ ،‬حيث قال‪:‬‬ ‫«أنــصــح كــل الــاعــبــن بالتركيز جــي ـدًا على املوسم‬ ‫احلالى»‪ .‬ويعد هافيرتز أحد األهداف الرئيسية لنادى‬ ‫بايرن ميونخ‪ ،‬الذى كشف مسؤولوه بوضوح عن مراقبة‬ ‫الالعب‪ ،‬متهيدًا لضمه فى وقت الحق‪.‬‬

‫ماركو رويس‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫ديمبا با ينصح أصحاب البشرة السمراء بالرحيل عن الكالتشيو‬ ‫‪9‬األزمة بدأت هذا الموسم مع لوكاكو خالل لقاء كاليارى‪ ..‬ورابطة اإلنتر‪« :‬أصوات القردة ليست عنصرية»‬

‫الدورى اإليطالى يشهد حاالت من العنصرية وضعت احتاد الكرة فى أزمة‬

‫لوكاكو‬

‫تعرض االحتاد اإليطالى لكرة القدم‪ ،‬النتقادات‪،‬‬ ‫بسبب ردة فعله املتواضعة‪ ،‬فى أعقاب اإلســاءة‬ ‫العنصرية التى تعرض لها روميلو لوكاكو‪ ،‬جنم إنتر‬ ‫ميالن‪ ،‬خالل مباراة كاليارى‪.‬‬ ‫وأبدى السنغالى دميبا با‪ ،‬جنم تشيلسى السابق‪،‬‬ ‫اســتــيــاءه ممــا يتعرض لــه الــاعــبــون ذوو البشرة‬ ‫السمراء فى الدورى اإليطالى‪ ،‬متمن ًيا أن يرحلوا‬ ‫جمي ًعا عن الكالتشيو‪.‬‬ ‫وعلق دميبا با على بيان رابطة «كورفا نــورد»‬ ‫التابعة إلنتر ميالن‪ ،‬والذى ذكر أن «أصوات القردة‬ ‫ليست عنصرية‪ ،‬بل هى وسيلة ملساعدة فريقك»‪.‬‬ ‫وفى تغريدة له عبر حسابه على «تويتر»‪ ،‬كشف‬ ‫دميــبــا بــا أنــه كــانــت لــديــه عــدة فــرص للعب فى‬ ‫الكالتشيو‪ ،‬لكنه اختار أال يكون ضحية للعنصرية‬ ‫املوجودة هناك‪.‬‬ ‫ونشر دميبا با بيان «كورفا نورد»‪ ،‬وكتب عليه‪:‬‬ ‫«وهــذا هو السبب فى أننى قــررت عــدم اللعب‬ ‫هناك عندما أتيحت لى الفرصة‪ ..‬أمتنى أن‬ ‫يخرج جميع الالعبني ذوى البشرة السمراء من‬ ‫هذا الدورى»‪.‬‬ ‫وكان لوكاكو تعرض لهتافات عنصرية خالل‬ ‫لقائه األخير مع فريقه إنتر ميالن خالل‬ ‫مباراة كاليارى‪.‬‬

‫أعرب االحتاد البلجيكى لكرة القدم عن تضامنه‬ ‫مع مواطنه روميلو لوكاكو جنم إنتر ميالن‪ ،‬الذى‬ ‫تعرض مطلع األسبوع اجلــارى لهتافات عنصرية‬ ‫على ملعب كاليارى‪ ،‬ما ندد به الالعب نفسه عبر‬ ‫شبكات التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫وقال رئيس االحتاد البلجيكى لكرة القدم بيتر‬ ‫بوساير فى بيان إن «العنصرية يجب أن تختفى من‬ ‫عالم كرة القدم ومن املالعب ومن املجتمع»‪.‬‬ ‫وأضاف بوساير أنه «عندما يتعرض أحد العبينا‬ ‫مثل روميلو لوكاكو لتصرفات عنصرية‪ ،‬نشعر أننا‬ ‫جميعنا تأذينا» من ذلك‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬ال ينبغى أن نقبل أى شكل من أمناط‬ ‫التمييز‪ ،‬ما يجعلنا نشعر باخلزى فى رياضتنا‪،‬‬ ‫نأمل أن تتعامل جميع احتــادات كرة القدم بشكل‬ ‫حازم مع جميع األمور املتعلقة بالتمييز»‪.‬‬ ‫وتعرض الالعب البلجيكى لهتافات عنصرية‬ ‫بعدما سجل هدف الفوز لفريقه من ركلة جزاء فى‬ ‫الدقيقة ‪ 72‬فى عمر املباراة التى انتهت بنتيجة‬ ‫(‪ ،)1-2‬ضمن منافسات دورى الــدرجــة األولــى‬ ‫اإليطالى لكرة القدم «سيرى آ»‪.‬‬ ‫روميلو ميناما لوكاكو بولينجولى هو العب كرة‬ ‫قــدم بلجيكى‪ ،‬يلعب فــى مركز الهجوم مــع نــادى‬ ‫إنتر ميالن فى الــدورى اإليطالى الدرجة األولى‬

‫لوفرين‪ :‬أشعر بالحزن لجلوسى على‬ ‫مقاعد البدالء بـ«ليفربول اإلنجليزى»‬

‫لوفرين‬

‫ليفربول جنح فى اعتالء صدارة الدورى اإلجنليزى مبكر ًا‬

‫اعترف الكرواتى ديان لوفرين‪ ،‬مدافع‬ ‫لــيــفــربــول‪ ،‬بــأنــه كــان يــريــد الــرحــيــل عن‬ ‫فريقه‪ ،‬فــى فــتــرة االنــتــقــاالت الصيفية‬ ‫املنقضية‪ ،‬الفتاً إلى أن املــدرب األملانى‬ ‫يورجن كلوب أقنعه بالبقاء‪.‬‬ ‫وقــال لوفرين‪ ،‬فــى تصريحات نقلتها‬ ‫صحيفة «ديــلــى ميل» البريطانية‪« :‬نعم‬ ‫فــكــرت فــى الــرحــيــل‪ ،‬كــنــت أعــلــم أننى‬ ‫قدمت أفضل ما لدى‪ ،‬وفزت مع الفريق‬ ‫بدورى أبطال أوروبا‪ ،‬وأنا لست من هؤالء‬ ‫الــاعــبــن الــذيــن يفضلون الــبــقــاء على‬ ‫مقاعد البدالء وكسب األموال»‪ .‬وأضاف‪:‬‬ ‫«أشعر بالسعادة ألن ليفربول حاول دائما‬ ‫احلــفــاظ عــلـ ّـى‪ ،‬أخبرنى كلوب ذات مرة‬ ‫قائال‪ :‬أنت العب من الدرجة األولــى‪ ،‬لن‬ ‫نسمح لك بالرحيل‪ ،‬نحن بحاجة إليك»‪.‬‬

‫وتابع املدافع الكرواتى‪« :‬أردت الرحيل‪،‬‬ ‫لكن قيل لى إن ليفربول يحتاجنى‪ ،‬وأنا‬ ‫تقبلت ذلك‪ ..‬األسبوع املاضى حتدثت إلى‬ ‫كلوب مــرة أخــرى‪ ،‬أخبرنى أنــه يفهمنى‪،‬‬ ‫ويعرف أننى لست سعيدًا‪ ،‬لكنه قال لى‪:‬‬ ‫األمر انتهى‪ ،‬أريدك أن تصفى ذهنك‪ ،‬أنا‬ ‫أرى أنك مهم للفريق»‪ .‬واختتم قائال‪« :‬قال‬ ‫لى بعض الناس من حولى‪ :‬مــاذا يهمك‪،‬‬ ‫فأنت فى نـ ٍـاد كبير‪ ،‬اصمت وخــذ املــال‪،‬‬ ‫لكننى لست سعيدا على مقاعد البدالء»‪.‬‬ ‫وعن العروض التى وصلته‪ ،‬قال لوفرين‪:‬‬ ‫«لقد تواصل معى ميالن‪ ،‬لكن رومــا كان‬ ‫أكثر إصرا ًرا‪ ،‬ومع ذلك املفاوضات لم تكن‬ ‫ناجحة»‪ .‬وأردف‪« :‬ال أريد الذهاب إلى أى‬ ‫مكان كى أظهر لشخص ما من أنا وكيف‬ ‫ألعب‪ ..‬أنا العب محترف‪ ،‬فزت بدورى‬

‫أبطال أوروبــا وامليدالية‬ ‫الفضية فى كأس العالم‪،‬‬ ‫لــقــد فعلت أشــيــاء رائــعــة‬ ‫فى كرة القدم‪ ،‬وال أستحق‬ ‫أن أرح ــل مــعــا ًرا ويطالبنى‬ ‫أحد بإظهار قدراتى»‪ .‬واختتم‬ ‫بقوله‪« :‬لم أكن أرغب فى االنتقال‬ ‫مجب ًرا‪ ،‬قبل عامني وقعت على عقد‬ ‫ملــدة ‪ 4‬ســنــوات‪ ،‬لقد استمتعت بكل‬ ‫حلظة هنا‪ ،‬ولم يكن ذلك ممكنًا فى ٍ‬ ‫ناد‬ ‫آخر‪ ..‬كلوب أخبرنى أنه ميكننى مغادرة‬ ‫ليفربول إذا وج ــدت فري ًقا جــدي ـدًا‪،‬‬ ‫لكنه قال ً‬ ‫أيضا إنه يحتاجنى»‪ .‬وكان‬ ‫لوفرين قــد انضم إلــى ليفربول‪،‬‬ ‫قادما من ساوثهامبتون اإلجنليزى‪،‬‬ ‫عام ‪.2014‬‬

‫ومنتخب بلجيكا لكرة القدم‪.‬‬ ‫هو واحــد من خمسة العبني فقط سجلوا ‪50‬‬ ‫هدفا فى الدورى اإلجنليزى املمتاز قبل بلوغهم‬ ‫‪ 23‬سنة وخامس أصغر العب يسجل ‪ 100‬هدف‬ ‫فى الدورى اإلجنليزى‪ .‬على املستوى الدولى‪ ،‬هو‬ ‫الهداف التاريخى ملنتخب بلجيكا بتسجيله ‪48‬‬ ‫هدفا‪ .‬شارك لوكاكو فى أول مباراة دولية له مع‬ ‫املنتخب البلجيكى فى عام ‪ .2010‬وقد شارك منذ‬ ‫ذلك احلني أكثر من ‪ 70‬مباراة دولية وهو الهداف‬ ‫التاريخى للمنتخب بتسجيله ‪ 48‬هدفا‪ ،‬كما م ًثل‬ ‫البالد فى نهائيات كأس العالم ‪ 2014‬فى البرازيل‬ ‫ويورو ‪ 2016‬وكأس العالم ‪ 2018‬فى روسيا‪.‬‬ ‫انضم لوكاكو إلــى فريقه املحلى روبــل بــوم فى‬ ‫سن اخلامسة‪ .‬بعد أربعة مواسم فى روبــل بوم‪،‬‬ ‫مت اكتشاف لوكاكو من قبل كشافة نــادى ليرس‬ ‫البلجيكى لينضم إلى أكادميية الشباب‪ .‬لعب ليرس‬ ‫من ‪ 2004‬حتى ‪ ،2006‬وسجل ‪ 121‬هدفا فى ‪68‬‬ ‫مــبــاراة‪ .‬بعد هبوط ليرس مــن دورى املحترفني‬ ‫البلجيكى‪ ،‬اشترى نادى أندرخلت ‪ 13‬الع ًبا شا ًبا‬ ‫من ليرس فى منتصف موسم ‪ ،2006‬من ضمنهم‬ ‫لوكاكاو‪ .‬لعب ثالث سنوات أخرى فى فئات الشباب‬ ‫مع أندرخلت‪ ،‬وسجل ‪ 131‬هدفا فى ‪ 93‬مباراة‪.‬‬ ‫انضم لوكاكو إلــى مانشستر يونايتد فــى ‪10‬‬

‫يوليو ‪ ،2017‬حيث وقع عق ًدا ملدة خمس سنوات‬ ‫مع خيار سنة أخرى‪ .‬على الرغم من أنه لم يتم‬ ‫الكشف عن قيمة الصفقة رسم ًيا‪ ،‬فقد مت تسجيلها‬ ‫مببلغ ‪ 75‬مليون جنيه إسترلينى‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫‪ 15‬مليون جنيه إسترلينى إضافات‪ .‬وجاء توقيع‬ ‫لوكاكو بعد يــوم واحــد مــن مــغــادرة كابنت فريق‬ ‫مانشستر يونايتد السابق واين رونى للنادى ليعود‬ ‫إلى إيفرتون‪ ،‬وهو نادى رونى فى قبل مانشستر‪.‬‬ ‫قبل موسم ‪ ،18–2017‬طلب لوكاكو احلصول‬ ‫على إذن من زالتان إبراهيموفيتش إذا كان ميكنه‬ ‫ارتداء القميص رقم ‪ 9‬منه منه‪ .‬ومت إعطاء لوكاكو‬ ‫الرقم فى ‪ 14‬يوليو‪.‬‬ ‫شــارك لوكاكو ألول مــرة ضد ريــال مدريد فى‬ ‫‪ 8‬أغسطس فــى كــأس السوبر األوروبـــى ‪،2017‬‬ ‫وسجل أول هدف رسمى له مع النادى فى مباراة‬ ‫الهزمية ‪ .2–1‬أول مشاركة له فى الــدورى جاءت‬ ‫بعد خمسة أيام على أرضه ضد وست هام‪ .‬وسجل‬ ‫لوكاكو هدفني فى مباراة الفوز ‪ ،0–4‬ليصبح رابع‬ ‫العــب مــن مانشستر يونايتد يسجل هدفني فى‬ ‫أول مشاركة له بالدورى‪ .‬فى ‪ 27‬سبتمبر‪ ،‬سجل‬ ‫لوكاكو هدفني فى مــبــاراة الفوز ‪ 1–4‬فى دورى‬ ‫أبطال أوروبــا على سيسكا موسكو‪ ،‬حيث سجل‬ ‫‪ 10‬أه ــداف فــى أول تسع مــبــاريــات لــه‪ .‬وبذلك‪،‬‬

‫كسر الرقم القياسى الذى كان بحوزة السير بوبى‬ ‫تشارلتون الذى سجل تسعة أهداف فى أول تسع‬ ‫مباريات له مع النادى‪ .‬فى مباراة الفوز ‪ 1–2‬على‬ ‫ناديه السابق تشيلسى فى ‪ 25‬فبراير ‪ ،2018‬سجل‬ ‫لوكاكو هدف التعادل‪ ،‬ثم صنع هدف الفوز جليسى‬ ‫لينغارد‪ .‬سجل هدفه رقم ‪ 200‬للنادى واملنتخب فى‬ ‫‪ 13‬مارس فى مباراة الهزمية ‪ 2–1‬أمام إشبيلية‬ ‫ليُقصى مانشستر يونايتد من دورى األبطال فى‬ ‫ال ــدور ‪ .16‬فــى ‪ 31‬مــارس ‪ ،2018‬سجل لوكاكو‬ ‫هدف الفوز ‪ 0–2‬على سوانزى سيتى‪ .‬كان هذا‬ ‫الهدف هو هدفه رقم ‪ 100‬فى الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز فى مباراته الـــ‪ ،216‬ليصبح خامس أصغر‬ ‫العب من أصل ‪ 28‬الع ًبا وصلوا إلى هذا الرقم‪.‬‬ ‫انضم لوكاكو إلى نادى إنتر ميالن اإليطالى فى‬ ‫‪ 8‬أغسطس ‪ ،2019‬حيث و ّقع عق ًدا مدته خمس‬ ‫سنوات مقابل رسوم انتقال يُقال إنها رقم قياسى‬ ‫بلغت ‪ 80‬مليون يــورو‪ .‬وسجل فى أول مباراة له‬ ‫مع النادى فى ‪ 26‬أغسطس‪ ،‬الهدف الثالث فى‬ ‫الفوز على أرضه ‪ 0–4‬أمام ليتشى‪ .‬الهدف هذا‬ ‫يعنى أن لوكاكو وجد الشباك فى أول مباراة له‬ ‫بالدورى مع خمسة من األندية الستة التى مثلها؛‬ ‫أنــدرخلــت‪ ،‬وســت بروميتش‪ ،‬إيفرتون‪ ،‬مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ،‬واإلنتر‪.‬‬

‫يوفنتوس يعلن عودة سارى لقيادة التدريبات‬

‫أكد نادى يوفنتوس اإليطالى أن ماوريسيو سارى‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق‪ ،‬عاد لقيادة تدريبات البيانكونيرى‪ ،‬حتضي ًرا للجولة الثالثة‬ ‫من عمر الدورى اإليطالى‪.‬‬ ‫وذكر املوقع الرسمى لليوفى أن الفريق عاد للتدريبات‪ ،‬فى مركز‬ ‫كونتيناسا‪ ،‬بعد نهاية فترة الراحة التى حصل‬ ‫عليها الفريق ملــدة ‪ 3‬أيــام‪ ،‬عقب مباراة‬ ‫نابولى املاضية‪.‬‬ ‫وأضاف أن الثنائى جونزالو هيجواين‬ ‫ودوجــــــاس كــوســتــا‪ ،‬هــمــا الــغــائــبــان‬ ‫الوحيدان عن التدريبات‪ ،‬بعدما حصل الثنائى على‬ ‫راحة ملدة يومني إضافيني‪ .‬ولفت بطل إيطاليا إلى أن‬ ‫ماوريسيو سارى قاد احلصة التدريبية‪ ،‬بعد تعافيه‬ ‫من اإلصابة بااللتهاب الرئوى‪ .‬فى ‪ 14‬يوليو ‪،2018‬‬ ‫مت تعيني سارى مديراً لنادى تشيلسى‪ ،‬ليحل محل‬ ‫أنطونيو كونتى الذى أقيل فى اليوم السابق‪ .‬فى أول‬ ‫مباراة رسمية له فى ‪ 5‬أغسطس‪ ،‬خسر الفريق‬ ‫درع االحتاد اإلجنليزى ‪2–0‬أمام مانشستر سيتى‬ ‫على أرض ملعب وميبلى‪ .‬وفى األسبوع التالى‪،‬‬ ‫سجل فوزه األول كمدرب لتشيلسى بالفوز ‪0–3‬‬ ‫فى الدورى خارج ملعبه على هدرسفيلد تاون‪.‬‬ ‫وأصبح سارى أول مدرب أو مدير فنى لم يُهزم‬ ‫خالل أول ‪ 12‬مباراة له فى الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز‪ ،‬حتى ‪ 24‬نوفمبر‪ ،‬حيث خسر ‪ 3–1‬أمام‬ ‫توتنهام هوتسبير‪ .‬خالل املباراة النهائية لكأس‬ ‫رابطة األندية اإلجنليزية املحترفة ‪19–2018‬‬ ‫ضد حامل اللقب مانشستر سيتى‪ ،‬مع استمرار‬ ‫املــبــاراة بنتيجة ‪ 0–0‬وكــانــت قريبة لركالت‬ ‫الترجيح‪ ،‬أمر سارى باستبدال حارس املرمى كيبا أريراباالجا ليحل‬ ‫محله ويلى كاباييرو؛ حارس السيتى السابق‪ ،‬ولكن رفض كيبا أن يتم‬ ‫استبداله‪ ،‬واقترب سارى الغاضب من نفق امللعب‪ ،‬وأوقفه مدافع‬ ‫تشيلسى أنطونيو روديجر‪ ،‬واستمر كيبا باللعب ولم يخرج وخسر‬ ‫تشيلسى بركالت الترجيح ‪ .4–3‬بعد املباراة‪ ،‬قال كل من كيبا‬ ‫وسارى إن الوضع كان سوء تفاهم‪ ،‬حيث يعتقد سارى أن كيبا كان‬ ‫مصا ًبا وأراد استبداله‪ ،‬لكن كيبا شعر أنه بخير وميكنه االستمرار‪.‬‬ ‫فى ‪ 29‬مايو‪ ،‬فاز سارى بأول لقب كبير له كمدرب بعد فوز تشيلسى‬ ‫على أرسنال ‪ 1–4‬فى نهائى الدورى األوروبى ‪ 2019‬فى باكو‪ .‬وجنح‬ ‫تشيلسى فى الفوز باللقب الذى لم يهزم به طوال موسم الدورى‬ ‫األوروبــى ‪ .19–2018‬وفى ‪ 16‬يونيو ‪ ،2019‬أعلن يوفنتوس عن‬ ‫التوقيع مع سارى على عقد ملدة ثالث سنوات‪.‬‬

‫سارى تعافى من املرض وعاد لقيادة يوفنتوس‬


‫ميرور‪ :‬سولسكاير أبدى موافقة على رحيل بوجبا‬ ‫كشف تقرير صحفى بريطانى عن كواليس امليركاتو‬ ‫الصيفى بشأن مفاوضات انتقال بول بوجبا‪ ،‬العب وسط‬ ‫مانشستر يونايتد‪ ،‬إلى ريال مدريد‪.‬‬ ‫ووف ًقا لصحيفة «ميرور» البريطانية‪ ،‬فإن النرويجى‬ ‫أولى جونار سولسكاير املدير الفنى ملانشستر يونايتد‪،‬‬ ‫وافق فى وقت سابق‪ ،‬على رحيل بوجبا إلى ريال مدريد‪.‬‬ ‫وجاءت موافقة سولسكاير فى بداية امليركاتو الصيفى‪،‬‬ ‫طــاملــا أن ــه سيحصل عــلــى أمـ ــوال بــيــع بــوجــبــا‪ ،‬إلع ــادة‬ ‫استثمارها فى التعاقد مع صفقات جديدة‪ ،‬وقام املان‬

‫يونايتد بفتح الباب أمام رحيل الالعب الفرنسى‪ ،‬لكن‬ ‫ريال مدريد أبدى اهتمامه فقط‪ ،‬ولكنه لم يتقدم بأى‬ ‫عرض لضم الالعب الفرنسى‪.‬‬ ‫وأوضحت أنه رغم االقتناع التام لزين الدين زيدان‬ ‫مدرب ريال مدريد بضرورة ضم بوجبا‪ ،‬لكن املدير الفنى‬ ‫لم ينجح فى جعل إدارة امليرجنى تقدم ما يقرب من ‪150‬‬ ‫مليون يورو حلسم الصفقة‪ .‬وذكرت الصحيفة أن هناك‬ ‫أنباء عن تقدمي الريال عرضا فى يناير املقبل أو الصيف‬ ‫القادم لضم الالعب‪.‬‬

‫بول بوجبا‬

‫مختاريان ودجيكو على رأس قائمة روما األوروبية‬ ‫قــرر بــاولــو فونسيكا‪ ،‬املــديــر الفنى لــنــادى رومــا‪،‬‬ ‫اختيار ‪ 23‬الع ًبا لتمثيل الفريق فى منافسات بطولة‬ ‫الدورى األوروبى فى املوسم اجلديد (‪.)2020 /2019‬‬ ‫وتواجدت الصفقات اجلديدة التى ضمها روما هذا‬ ‫الصيف‪ ،‬فى القائمة التى ستبدأ خوض منافسات‬ ‫اليوروباليج‪ ،‬منتصف سبتمبر اجلارى‪.‬‬ ‫وجــاءت قائمة اجليالوروسى كالتالى‪ ،‬فى حراسة‬ ‫املرمى‪ :‬باو لوبيز‪ -‬أنطونيو ميرانتى‪ ،‬خط الدفاع‪:‬‬ ‫زاباكوستا‪ -‬خوان خيسوس‪ -‬سمولينج‪ -‬كــوالروف‪-‬‬

‫سانتون‪ -‬فازيو ‪ -‬مانشينى ‪ -‬فلورينزى ‪ -‬سبينازوال‪،‬‬ ‫فــى الــوســط‪ :‬كريستانتى ‪ -‬لــوريــنــزو بيليجرينى ‪-‬‬ ‫بيروتى ‪ -‬فيريتو ‪ -‬زانيولو ‪ -‬باستورى ‪ -‬دياوارا‪ ،‬فى‬ ‫الهجوم‪ :‬مختاريان ‪ -‬دجيكو ‪ -‬أوندير ‪ -‬كالينيتش‬ ‫ كلويفرت‪.‬‬‫يذكر أن روما يسعى للفوز بالدورى األوروبى‪ ،‬بعدما‬ ‫خطا خطوات كبيرة فى البطوالت القارية‪ ،‬وخصوصا‬ ‫العام قبل املاضى‪ ،‬عندما أخرج برشلونة فى مفاجأة‬ ‫قوية‪ ،‬ثم خرج أمام ليفربول من الدور قبل النهائى‪.‬‬

‫مختاريان‬

‫مالعب‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫‪١١‬‬

‫أليسون‪ :‬الكرة الذهبية ال تُمنح لحراس المرمى‬

‫حارس ليفربول‪ :‬أتمنى أن يكون هذا الموسم أنجح من الموسم الماضى‪ ..‬وتصدى نابولى األبرز مع الريدز‬

‫حارس ليفربول يعترض على حرمان حراس املرمى من جائزة األفضل‬

‫تألق احلارس البرازيلى أليسون بصورة ملحوظة‬ ‫املوسم املاضى‪ ،‬بعدما قاد ليفربول للتتويج بلقب‬ ‫دورى أبطال أوروبــا‪ ،‬وقاد منتخب بالده البرازيل‬ ‫للتتويج بــكــوبــا أمــريــكــا‪ .‬وبــعــد ه ــذه املستويات‬ ‫املميزة‪ ،‬أجرت صحيفة «ماركا» اإلسبانية حوا ًرا‬ ‫مع احلــارس البرازيلى‪ ،‬تطرق من خالله إلى ما‬ ‫يهمه هذا املوسم بعد تتويجه بلقب دورى األبطال‬ ‫وكوبا أمريكا‪ .‬وقال‪« :‬هناك العديد من األهداف‬ ‫اجلماعية والفردية التى أسعى لتحقيقها سواء‬ ‫مع ليفربول أو البرازيل‪ ،‬وال يزال أمامى الكثير‬ ‫ألجنزه‪ ،‬وآمل أن يكون هذا املوسم جيدًا كسابقه»‪.‬‬

‫وعــن اللقب الــذى منحه الــرضــا األكــبــر بينهما‪،‬‬ ‫أجــاب‪« :‬كل لقب له أهميته‪ ،‬دورى أبطال أوروبا‬ ‫أهم بطولة لألندية فى أوروبا‪ ،‬وليفربول لم يتوج‬ ‫بلقبها منذ فترة طويلة‪ ،‬وكوبا أمريكا لقب خاص‬ ‫للغاية‪ ،‬كونه األول لى مع املنتخب‪ ،‬كما أننا توجنا‬ ‫به على أرضنا وأمام جماهيرنا وأسرنا»‪.‬‬ ‫خاصا للغاية مع ليفربول‪،‬‬ ‫وأضاف‪« :‬كان موس ًما‬ ‫ً‬ ‫استمتعنا به كثي ًرا‪ ،‬ولكن فى كرة القدم‪ ،‬ال يوجد‬ ‫املزيد من الوقت لالحتفال‪ ،‬بدأنا حملة جديدة‬ ‫بالفعل‪ ،‬بــأهــداف أخــرى‪ ،‬ويجب أن نطارد تلك‬ ‫األهـ ــداف»‪ .‬وتــطــرق احل ــارس البرازيلى للحظة‬

‫فيدرر يتحسر بعد السقوط‬ ‫فى أمريكا المفتوحة‬

‫بعد أكثر من عقدين من التواجد فى‬ ‫مالعب التنس‪ ،‬تعلم النجم السويسرى‬ ‫روجــــر ف ــي ــدرر كــيــفــيــة الــتــعــامــل مع‬ ‫الهزائم‪ ،‬باعتبارها حلظات فردية‪.‬‬ ‫وودع فيدرر بطولة أمريكا املفتوحة‬ ‫مــن رب ــع الــنــهــائــى‪ ،‬بــالــســقــوط أمــام‬ ‫البلغارى جــريــجــور دميــتــروف فــى ‪5‬‬ ‫مجموعات‪ ،‬وكشف النجم السويسرى‬ ‫إحــبــاطــه مــن إهـــدار فــرصــة التتويج‬ ‫بلقب البطولة للمرة الــســادســة فى‬ ‫مسيرته واألولى منذ عام ‪.2008‬‬ ‫وقـــال فــيــدرر حسبما نــقــل موقع‬ ‫راب ــط ــة مــحــتــرفــى الــتــنــس‪« :‬أشــعــر‬ ‫بــاإلحــبــاط مــن نهاية األم ــر‪ ،‬شعرت‬ ‫أننى ألعب بصورة جيدة بالفعل بعدما‬ ‫بدأت البطولة بصورة مهتزة فى أول‬ ‫مباراتني‪ ،‬هذه فرصة أخرى مهدرة‪،‬‬ ‫تقدمت فــى النتيجة‪ ،‬كــان ميكن أن‬ ‫أتــقــدم فــى الــبــطــولــة وأحــصــل على‬ ‫يومني مــن الــراحــة‪ ،‬كــان األمــر يبدو‬ ‫جي ًدا للغاية»‪.‬‬ ‫وأضــاف السويسرى‪« :‬لكن‪ ،‬يجب‬ ‫االعــتــيــاد على التعامل مــع الهزائم‪،‬‬ ‫فــهــى ج ــزء مــن الــلــعــبــة‪ ،‬أتــطــلــع اآلن‬ ‫لقضاء املزيد من الوقت مع أسرتى‪.‬‬ ‫احلياة جيدة»‪.‬‬ ‫تلك الــهــزائــم لــن تقلل مــن موسم‬ ‫فــيــدرر املميز هــذا الــعــام‪ ،‬حيث توج‬ ‫بلقبه رقم ‪ 100‬فى مسيرته االحترافية‬ ‫فى شهر فبراير املاضى فى دبى‪ ،‬وتوج‬ ‫بعدها بلقب بطولة ميامى لألساتذة‪،‬‬

‫ومن ثم توج بلقبه العاشر‪ .‬وردا‬ ‫عــلــى ســـؤال مــن صحفى حــول‬ ‫تــوقــعــاتــه بــالــفــوز بلقب جديد‬ ‫فــى البطوالت األرب ــع الكبرى‬ ‫فى هذا العمر قال فيدرر «ال‬ ‫أملك بلورة سحرية‪ .‬هل متلك‬ ‫واحدة؟»‪.‬‬ ‫وأضـــــــاف‪« :‬ال مي ــك ــن أن‬ ‫تعرف أب ًدا ما سيحدث‪ .‬أمتنى‬ ‫حتقيق ذلك بالتأكيد‪ ،‬وأعتقد‬ ‫أن املــوســم كــان إيجاب ًيا بشكل‬ ‫عام‪ .‬أشعر بإحباط اآلن‪ ،‬لكننى‬ ‫سأنهض‪ ،‬وسأكون بخير»‪.‬‬ ‫ونفى أن تكون مفاجأة خروجه‬ ‫مــن أمــريــكــا املــفــتــوحــة مرتبطة‬ ‫ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫بتأثره بإخفاق وميبلدون‪،‬‬ ‫«ال أعتقد ذلك‪ .‬إذا تقدمت خطوة‬ ‫لألمام تنسى املاضى وأتــذكــر أننى‬ ‫لــعــبــت بــشــكــل جــيــد فــى الــــدور قبل‬ ‫النهائى (فى وميبلدون) لذا لم يكن‬ ‫مــشــوارى هــنــاك ســيــئــا»‪ .‬كــمــا خسر‬ ‫فيدرر نهائى وميبلدون ونهائى إنديان‬ ‫ويلز‪ ،‬ووصل إلى نصف نهائى روالن‬ ‫جـ ــاروس‪ ،‬وضــمــن الــتــأهــل بالفعل‬ ‫للبطولة اخلتامية للموسم التى‬ ‫ستقام فى لندن فى شهر نوفمبر‬ ‫املقبل‪ .‬ويستعد فيدرر للمشاركة‬ ‫األســبــوع املــقــبــل فــى ك ــأس ليفر‪،‬‬ ‫قبل التوجه إلى اجلولة اآلسيوية‬ ‫لــلــمــشــاركــة فــى بــطــولــة شنجهاى‬ ‫لألساتذة‪.‬‬

‫فيدرر‬

‫األصعب واألكــثــر تعقيدا له هــذا املوسم قائال‪:‬‬ ‫«عشنا كثيرا من اللحظات اخلاصة‪ ،‬ومن الصعب‬ ‫اختيار واحدة‪ .‬رمبا العودة أمام برشلونة‪ ،‬السيما‬ ‫أن املباراة كانت معقدة وأمام أحد أقوى الفرق فى‬ ‫العالم»‪ .‬وعلق أليسون على إمكانية ترشحه للفوز‬ ‫ً‬ ‫سهل وتزداد صعوبته‬ ‫بالكرة الذهبية‪« :‬األمر ليس‬ ‫بالنسبة حلراس املرمى‪ ،‬لكنى أقدم عملى بصورة‬ ‫جيدة‪ ،‬واجلماهير تقدر ذلك»‪.‬‬ ‫وعــن السبب وراء عــدم تقدير حــراس املرمى‬ ‫مثل املهاجمني والعبى وسط امللعب‪ ،‬أوضح‪« :‬هى‬ ‫قضية معقدة‪ ،‬فاحلراس يشاركون بصورة أكبر فى‬

‫املباريات‪ ،‬ويجب أن يجيدوا اللعب بأيديهم وكذلك‬ ‫بأقدامهم للمساهمة فى بناء الهجمة»‪.‬‬ ‫وواصل حديثه‪« :‬كما أن احلارس هو من ميلك‬ ‫رؤية لكل امللعب‪ ،‬وهو من يوجه زمالءه‪ .‬الفارق أن‬ ‫حــراس املرمى ال يسجلون األهــداف‪ ،‬بل مينعون‬ ‫تسجيلها‪ ،‬وحتب اجلماهير االحتفال باألهداف‪،‬‬ ‫فهذه هــى اللحظة األهــم فــى كــرة الــقــدم‪ ،‬وهــذا‬ ‫سبب تفوق املهاجمني»‪ .‬ويعد الروسى ليف ياشني‪،‬‬ ‫حارس املرمى الوحيد الذى توج بالكرة الذهبية فى‬ ‫عام ‪ 1963‬وحتديدًا منذ ‪ 56‬عا ًما‪ .‬وعن ذلك قال‬ ‫أليسون‪« :‬األمــر ملحوظ‪ ،‬وبالتالى ندرك صعوبة‬

‫األمر على حراس املرمى‪ ،‬نعم سيكون فخ ًرا كبي ًرا‬ ‫بالنسبة لى‪ ،‬ولكن أفضل التركيز على تأدية عملى‬ ‫ومساعدة ليفربول هذا املوسم»‪ .‬وحتدث البرازيلى‬ ‫عن كيفية محافظته على مستواه بعد توهجه مع‬ ‫ليفربول ومن قبله فى رومــا‪« :‬من يعرفنى يدرك‬ ‫جيدا أننى أركز بشدة‪ ،‬أمتتع بالهدوء والتركيز فى‬ ‫عملى وأبحث دائ ًما عن التطور»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬متــتــعــت بــعــامــن جــيــديــن فــى إيطاليا‬ ‫ونضجت كثي ًرا كالعب وكإنسان هناك‪ ،‬وتعلمت‬ ‫الكثير فى موسمى األول بإجنلترا‪ ،‬وأنا على ثقة‬ ‫بأننى سأتعلم املزيد وسأتطور دائ ًما»‪.‬‬

‫وعن قــدرة ليفربول على الفوز بلقبى الــدورى‬ ‫اإلجنليزى ودورى أبطال أوروبا هذا املوسم‪ ،‬أكد‪:‬‬ ‫«سنقاتل من أجل كل األلقاب‪ ،‬ولكن هناك فرق‬ ‫قوية أخرى متلك نفس أهداف ليفربول»‪.‬‬ ‫واختار أليسون التصدى األصعب له فى املوسم‬ ‫املــاضــى وحت ــدث عــن مثله األعــلــى فــى حراسة‬ ‫املرمى‪ ،‬فقال‪« :‬من الصعب اختيار حلظة واحدة‪،‬‬ ‫ولكن التصدى األهم كان أمام نابولى وحتديدًا أمام‬ ‫ميليك فى الدقيقة األخيرة فى دور املجموعات‬ ‫من دورى أبطال أوروبــا‪ ،‬وعن مثلى األعلى هناك‬ ‫الكثير‪ ،‬ولكنى سأختار تافاريل»‪.‬‬

‫انتقاالت الدوريات األوروبية الكبرى تحقق‬ ‫رق ًما قياسى ًيا بتخطى حاجز الـ‪ 6‬مليارات دوالر‬ ‫كشفت وحدة اإلحصاءات الرياضية ديلويت‬ ‫أن إجمالى ما أنفقته أندية كــرة القدم فى‬ ‫أكبر ‪ 5‬مسابقات للدورى فى أوروبا بلغ ‪5.5‬‬ ‫مليار يــورو (‪ 6.13‬مليار دوالر) خــال فترة‬ ‫االنتقاالت األخيرة‪.‬‬ ‫ويزيد هذا الرقم مبقدار ‪ 0.9‬مليار يورو عن‬ ‫الرقم القياسى السابق املسجل فى ‪،2018‬‬ ‫حيث أنفقت أندية الدورى اإلجنليزى املمتاز‬ ‫‪ 1.55‬مليار يورو‪.‬‬ ‫وأنفقت أندية الــدورى اإلسبانى ‪1.37‬‬ ‫مليار يــورو مــتــجــاوزة حاجز املليار يــورو‪،‬‬ ‫ألول مــرة‪ ،‬بينما أنفقت أندية دورى الدرجة‬ ‫األولى اإليطالى ‪ 1.17‬مليار يورو وأندية دورى‬ ‫الدرجة األولى األملانى ‪ 740‬مليون يورو وأندية‬ ‫دورى الــدرجــة األولــى الفرنسى ‪ 670‬مليون‬ ‫يورو‪ .‬وكلها أرقام قياسية جديدة‪.‬‬ ‫وقــــال دان جــونــز الــشــريــك ف ــى وح ــدة‬ ‫اإلحــصــاءات الرياضية التابعة لديلويت‪:‬‬ ‫«بلغت معدالت إنفاق األندية فى بطوالت‬ ‫الدورى الـ‪ 5‬الكبرى فى أوروبا مستويات ال‬ ‫سابق لها ف فترة االنتقاالت هذا الصيف»‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬ه ــذه املــعــدالت القياسية يقف‬ ‫وراءها عدة عوامل منها اإليــرادات اإلضافية‬ ‫التى حققتها األندية من حقوق البث التلفزيونى‬ ‫للموسم اجلديد واألموال التى حصلت عليها‬ ‫من املشاركة فى مسابقتى األندية فى أوروبا»‪.‬‬ ‫وأشـــار جــونــز إلــى عــوامــل أخ ــرى متعلقة‬ ‫بــاألنــديــة ذات ــه ــا‪ ،‬مــثــل الــتــغــيــيــرات اإلداريــــة‬ ‫وحتسني تشكيالت الفرق لتحقيق األهــداف‬ ‫على أرض امللعب‪ .‬وأض ــاف‪« :‬حتسن األداء‬ ‫املالى لألندية األوروبية قلل من حاجتها لبيع‬

‫ارتفاعات جنونية فى أرقام انتقاالت الدوريات األوروبية املوسم احلالى‬

‫أفضل العبيها»‪.‬‬ ‫وض ــم أتلتيكو مــدريــد اإلســبــانــى املهاجم‬ ‫جــواو فيلكس (‪ 19‬عــا ًمــا) من بنفيكا مقابل‬

‫‪ 126‬مليون يورو‪ ،‬بينما انتقل املهاجم الدولى‬ ‫الفرنسى أنطوان جريزمان إلى برشلونة من‬ ‫أتلتيكو مقابل ‪ 120‬مليون يــورو‪ .‬وجنح ريال‬

‫مدريد‪ ،‬بعد محاوالت مضنية فى ضم اجلناح‬ ‫البلجيكى إيدن هازارد من تشيلسى فى صفقة‬ ‫قدرتها وسائل إعالم بنحو ‪ 100‬مليون يورو‪.‬‬


‫‪١٢‬‬

‫فنون‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬

‫مهرجان القاهرة‬ ‫الدولى التجريبى‬ ‫والمعاصر‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫المسرح اإلفريقى نجم الدورة الـ‪26‬‬

‫ورشة للتعبير‬ ‫الشعرى للجسد‬

‫عربيا و‪٦‬محاضرات و‪٦‬ورش دوليةوتكريم ‪ ١١‬فنان ًا‬ ‫‪ً 87‬‬ ‫عرضا ً‬

‫أمريكا ضيف‬ ‫شرف المهرجان‬ ‫‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬

‫اشتراك‬

‫ومــحــاضــرة «عــن العالقة بــن األســطــورة والــواقــع»‬ ‫للمخرج اليونانى املُك َّرم ثيودوروس تيرزوبولوس‪ ،‬يوم‬ ‫‪ 12‬سبتمبر‪ .‬ومحاضرة عن التمثيل يقدمها كل من‬ ‫فني شامبرى وجوزى سيد وجوناثان والترز‪ ،‬يوم ‪12‬‬ ‫سبتمبر ومحاضرة للمخرج األمريكى املكرم‪ :‬لى بروير‬ ‫عن «عالقة املمثل باملخرج» يوم ‪ 13‬سبتمبر‪ ،‬ومحاضرة‬ ‫للمكرمة األوغــنــديــة جيسيكا قــهــوة (عــن العرض‬ ‫املسرحى ومسرحة الزمان واملكان) يوم ‪ 14‬سبتمبر‪.‬‬ ‫يقيم املهرجان ‪ ٧‬ورش يقدمها بدعم من الهيئة العربية‬ ‫للمسرح‪ ،‬واملكتب الثقافى بسفارة الواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬ومؤسسة اليابان‪ -‬مكتب القاهرة‪ ،‬وهى‪:‬‬ ‫ورشة التعبير الشعرى للجسد‪ ،‬تاريخ الورشة من ‪16‬‬ ‫وحتى ‪ 18‬سبتمبر‪ ،‬للمدرب سباستيان بروتيه ميشيل‬ ‫من فرنسا‪ ،‬والدراماتورج‪ :‬من ‪ 11‬حتى ‪ 15‬سبتمبر‪،‬‬ ‫للمدرب بيتر إيكرسول من أستراليا‪ ،‬وذكريات الفضاء‬ ‫واجلسد من ‪ 11‬حتى ‪ 15‬سبتمبر‪ ،‬للمدرب تشيمى‬ ‫فيوكومورى من اليابان‪ ،‬ومشروع كومب للفنون‪ ،‬من‬ ‫‪ 16‬حتى ‪ 19‬سبتمبر‪ ،‬للمدرب جينجو إسماعيل من‬ ‫أوغندا‪ ،‬وإخــراج املسرح الراقص‪ ،‬من ‪ 15‬حتى ‪17‬‬ ‫سبتمبر‪ ،‬للمدرب دان سيفر من أمريكا‪ ،‬وإضاءة من‬ ‫‪ 16‬حتى ‪ 18‬سبتمبر‪ ،‬للمدرب جاى رايان من أمريكا‪.‬‬

‫كشف مــهــرجــان الــقــاهــرة الــدولــى للمسرح‬ ‫التجريبى واملعاصر‪ ،‬برئاسة الدكتور سامح‬ ‫مهران‪ ،‬تفاصيل دورته الـ‪ 26‬التى ستقام خالل‬ ‫الفترة من من ‪ ١٠‬وحتى ‪ ١٩‬سبتمبر اجلارى‪.‬‬ ‫اختار املهرجان الواليات املتحدة األمريكية لتكون‬ ‫ضيف شــرف دورة هــذا الــعــام‪ ،‬فيما يتناول املحور‬ ‫الفكرى للمهرجان املسرح اإلفريقى املعاصر‪ ،‬وتضم‬ ‫قائمة التكرميات الكاتب واملخرج األمريكى لى بروير‬ ‫املدير الفنى املؤسس لشركة (مابو ماينز) للمسرح‬ ‫والكاتب اليونانى ثيودوروس تيرزوبولوس‪ ،‬واألوغندية‬ ‫الدكتورة جيسيكا قهوة‪ ،‬املحاضر األول فى الفنون‬ ‫املسرحية واألفــام فى جامعة ماكيريرى بكمباال‪،‬‬ ‫واملخرج املسرحى اجلزائرى زيانى شريف عياد‬ ‫واملخرج واملمثل العراقى محسن العلى‪ ،‬ومن مصر‪،‬‬ ‫الكاتب أبوالعال السالمونى‪ ،‬والفنانني سيد‬ ‫رجب‪ ،‬وسميرة عبدالعزيز‪ ،‬وأحمد كمال‪ ،‬وهناء‬ ‫عبدالفتاح‪ ،‬والناقد حــازم شحاتة‪ ،‬واملخرج‬ ‫محمد أبوالسعود‪ .‬يشارك فى املهرجان ‪87‬‬ ‫عرضا عربيا متثل ‪ 16‬دولة‪ ،‬ويقدم املهرجان‬ ‫‪ ٥‬محاضرات عملية‪ ،‬األولى محاضرة فى‬ ‫املسرح الغنائى‪ ،‬ويحاضر فيها سوزانا‬ ‫مارس‪ ،‬اريك ليتل‪ ،‬كاترينا جالكا‪ ،‬يوم‬ ‫‪ 11‬سبتمبر على مسرح إيــوارت‪،‬‬

‫سامح مهران‬

‫دقيقة حدا ًدا على شهداء المسرح المصرى‬ ‫ضمن فعاليات المؤتمر الصحفى لـ«التجريبى»‬

‫االشتراك بقى أسهل‬ ‫«اشتراك»‬

‫فى رسالة قصيرة‬ ‫أرسل كلمة‬ ‫أو واتس آب على رقم ‪ ٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬واحنا هنكلمك‬ ‫ونساعدك فى االشتراك خطوة بخطوة وهتاخد‬ ‫تجربة مجانية لمدة ‪ ٣٠‬يوم‬

‫صفحة‬

‫بجنيه واحد يومي ًا ‪ ١٠‬صفحات إضافية على جميع أجهزتك اإللكترونية‬

‫بحسب إحصاءات‬ ‫الجهاز المركزى‬ ‫للتعبئة العامة‬ ‫واإلحصاء‪ ،‬شهدت‬ ‫البالد خالل يونيو‬ ‫الماضى انخفاضا‬ ‫فى معدل عقود‬ ‫ً‬ ‫مقارنة‬ ‫الزواج‬ ‫بنفس الشهر فى‬ ‫‪.2018‬‬

‫لماذا على‬ ‫جمعة؟‬ ‫مؤخرا‪ ،‬أصدر‬ ‫ً‬ ‫المركز الملكى‬ ‫للبحوث والدراسات‬ ‫اإلسالمية‪ ،‬بالمملكة‬ ‫األردنية الهاشمية‪،‬‬ ‫كتابه السنوى لعام‬ ‫‪ 2020 - 2019‬حول أكثر‬ ‫‪ 500‬شخصية إسالمية‬ ‫تأثيرا حول العالم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فيما شهدت القائمة‬ ‫مشرفا لمصر‪.‬‬ ‫تمثيل‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫أحد العروض املشاركة‬

‫شهدت فعاليات املؤمتر الصحفى‪ ،‬الذى أُقيم‬ ‫لــإعــان عــن تفاصيل الـــدورة ال ـــ‪ 26‬ملهرجان‬ ‫القاهرة الدولى للمسرح التجريبى واملعاصر‪،‬‬ ‫برئاسة الدكتور سامح مهران‪ ،‬الوقوف دقيقة‬ ‫حــــدا ًدا عــلــى أرواح شــهــداء املــســرح املــصــرى‪،‬‬ ‫«شهداء حريق مسرح بنى سويف عــام ‪،2005‬‬ ‫وذلــك بالتزامن مع ذكــرى رحيلهم‪ ،‬التى توافق‬ ‫اخلامس من سبتمبر اجلارى»‪.‬‬ ‫وأك ــد «رئــيــس املــهــرجــان» أن الــــدورة ســوف‬ ‫تشهد عودة مطبوعات املهرجان‪ ،‬والتى ستقدم‬ ‫بدعم من الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أن الــورش املسرحية املصاحبة لفعاليات‬ ‫املهرجان تقوم بدعم الهيئة العربية للمسرح‪،‬‬ ‫كما أن الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬ضيف شرف‬ ‫املهرجان‪ ،‬قامت بدعم تذاكر الطيران للمدربني‬ ‫والفرق األمريكية املشاركة‪.‬‬ ‫وأوضـــــح أن الــــــدورة تــشــهــد عــــودة الــكــتــب‬ ‫املطبوعة للمهرجان‪ ،‬وهى خطوة تبعت خطوة‬ ‫العام املاضى بعمل كتب فى صيغة إلكترونية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وورش ــا‬ ‫كما تشهد الـــدورة مــحــاضــرات عملية‬ ‫ألساتذة من الواليات املتحدة وأوغندا واليونان‪،‬‬ ‫إضــافــة إلــى املــحــور الفكرى‪ ،‬الــذى يــدور حول‬ ‫الــقــارة الــســمــراء ومسرحها ومسرحييها‪ ،‬كما‬ ‫أعلن تدشني محاضرات عملية‪ ،‬وهى «املسرح‬ ‫الــغــنــائــى»‪ ،‬ألول م ــرة‪ ،‬يــشــارك فيها الفنانة‪،‬‬ ‫املــطــربــة املــعــروفــة‪ ،‬س ــوزان ــا مــــارس‪ ،‬وع ــازف‬ ‫البيانو إريــك ليتل‪ ،‬والفنانة كاترينا جالكا من‬ ‫الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬وتناقش «العالقة‬ ‫بني األســطــورة والــواقــع» ويــشــارك فيها املخرج‬

‫تصوير ‪-‬فاضل داوود‬ ‫سميرة عبد العزيز خالل املؤمتر الصحفى‬ ‫اليونانى ثــيــودوروس تيرزوبولوس‪ ،‬و«التمثيل» ويــشــارك فيها أســتــاذ تــاريــخ املــســرح اليونانى‬ ‫ويــشــارك فيها الفنان فــن شامبرى‪ ،‬والفنانة سافاس باستاليديس‪.‬‬ ‫وأضاف أن املهرجان مينح ميداليته ملجموعة‬ ‫جـــوزى ســيــد‪ ،‬والــفــنــان جــونــاثــان وال ــت ــرز‪ ،‬من‬ ‫الــواليــات املتحدة األمريكية‪ ،‬و«عــاقــة املمثل مــن الفنانني و ُكــتــاب املــســرح املــصــرى تقدي ًرا‬ ‫بــاملــخــرج» ويــشــارك فيها املــخــرج األمــريــكــى لى إلسهاماتهم الفنية والنقدية فى إثــراء احلركة‬ ‫بروير من الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬و«العرض املسرحية‪ ،‬وهــم‪ :‬الفنان سيد رجــب والفنانة‬ ‫املسرحى‪ ..‬ومسرحة الزمان واملكان» وتقدمها سميرة عبدالعزيز والناقد املسرحى عبدالرازق‬ ‫الدكتورة جيسيكا قهوة‪ ،‬أستاذ املسرح بجامعة حــســن واملــخــرج أحــمــد كــمــال‪ ،‬وم ــن املبدعني‬ ‫ماريالند فى كوليدج بــارك بالواليات املتحدة الراحلني‪ :‬املخرج هناء عبدالفتاح والناقد حازم‬ ‫األمريكية‪ ،‬و«أزمات املسرح‪ ..‬احلالة اليونانية» شحاتة واملخرج محمد أبوالسعود‪.‬‬

‫سميرة عبد العزيز‪ :‬غيرت‬ ‫فكرتى عن التجريبى بعد‬ ‫نصيحة زوجى‬

‫«الزواج» خارج‬ ‫الحسابات‬

‫أحد العروض املشاركة‬

‫سامح مهران‪ :‬نسلم الراية لجيل جديد‬ ‫لالشتراك‬ ‫مباشرة‪:‬‬

‫‪ -١‬تفضل بزيارة الرابط ‪pdf.almasryalyoum.com‬‬ ‫‪ -٢‬اضغط «اشترك اآلن»‬ ‫‪ -٣‬أدخل بيانات التسجيل الخاصة بك‬ ‫‪ -٤‬أو تواصل معنا «خدمة العمالء» ‪27955777‬‬ ‫واتساب ‪٠١١١٦٠٠٦٠٠٧‬‬

‫أعد امللف‪ -‬هالة نور‬

‫قال الدكتور سامح مهران‪ ،‬رئيس املهرجان‪ ،‬إن‬ ‫الــدورة الـــ‪ 26‬ستكون األخيرة بالنسبة له وجليله‬ ‫من إدارة املهرجان‪ ،‬وسيقومون بتسليم الراية إلى‬ ‫أجيال شابة‪ ،‬وأضاف ان الفنان خالد الصاوى‪،‬‬ ‫ضــمــن املــكــرمــن ب ــال ــدورة‪ ،‬أوضـــح أنــهــم يكنّون‬ ‫كــل االحــتــرام للصاوى ومــا قدمه خــال تاريخه‬ ‫املسرحى‪ ،‬وأنهم يعرضون على النجوم التكرمي‬ ‫لكنهم بدورهم يعتذرون‪ ،‬وبالفعل هو اعتذر ألسباب‬ ‫خــاصــة‪ .‬وأوض ــح أنــه فــى الــعــام املــاضــى شاركت‬ ‫فرقة هولندية‪ ،‬وبعد اختيار عرضها طالبت فى‬

‫اللحظات األخيرة مببلغ ‪ 25‬ألف يورو‪ ،‬وهذا يُعد‬ ‫مبل ًغا ضخ ًما فوق طاقة املهرجان حيث إنهم ال‬ ‫يدفعون للفرق أمــواالً‪ ،‬الفتًا إلى أن بعض الفرق‬ ‫بالفعل تعتذر فى اللحظات األخــيــرة‪ .‬وتابع أنه‬ ‫يتذكر عرضا إيطاليا شــارك باملهرجان من قبل‬ ‫وكان يستخدم تقنية «الهولوجرام» وأننا ال توجد‬ ‫لدينا هذه التقنية‪ ،‬وأن البنية األساسية لدينا غير‬ ‫صاحلة فالعديد من العروض التى نريد إحضارها‬ ‫لن تستطيع تقدمي عروضها بالشكل املرجو لهم‪،‬‬ ‫لذا نحن «نغزل برجل حمار»‪.‬‬

‫أعــربــت الفنانة سميرة عبد العزيز‪،‬‬ ‫عــن سعادتها بالتكرمي فــى الــــدورة الـ‬ ‫‪ 26‬للمهرجان‪ ،‬مــؤكــدة أنــهــا كــانــت فى‬ ‫بداية حياتها رافضة ما يسمى باملسرح‬ ‫التجريبى ولكن زوجــهــا الكاتب الكبير‬ ‫مــحــفــوظ عــبــد الــرحــمــن‪ ،‬نصحها بــأن‬ ‫تخوض التجربة أوالً ثم ترفض قبل أن‬ ‫حتكم على األشياء‪ .‬وأضافت‪ ،‬أنها خاضت‬ ‫التجربة مع املخرج انتصار عبد الفتاح‪ ،‬من‬ ‫خالل مسرحية «مخدة الكحل» ووجدت‬ ‫ً‬ ‫انضباطا فى العمل لتغير بعدها فكرتها‬ ‫لتكون املسرحية جتربة هامة فى تاريخها‬ ‫الفنى وطافت من خاللها الكثير من الدول‬ ‫لعرضها وحصدها العديد من اجلوائز من‬ ‫خالل املهرجانات الدولية‪ ،‬وحازت إعجاب‬ ‫اجلميع‪ ،‬وأن مدير املسرح بأملانيا طالب‬ ‫بإعادة عرضها وقوبل العرض بالترحيب‬ ‫والهتافات والتصفيق‪ ،‬معلنًة إهــداءهــا‬ ‫التكرمي للمخرج انتصار عبد الفتاح‪ ،‬قائلة‬ ‫«هو أولى منى بهذا التكرمي»‪.‬‬


‫اقتصاد‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫‪2‬‬

‫لتأسيس مول جتارى فى‬ ‫مدينة دمياط لألثاث‬

‫مليار جنيه‬

‫‪1500‬‬

‫متخصصة فى مدينة‬ ‫دمياط لألثاث‬

‫ورشة‬

‫‪51.5‬‬ ‫فدان‬

‫تطرحها الشركة‬ ‫القابضة للغزل‬ ‫لالستثمار فى محور‬ ‫ا ملحمو د ية‬

‫مصر وبيالروسيا توقعان البروتوكول الختامى لفعاليات اللجنة المشتركة‬ ‫‪ 9‬تعزيز التعاون فى التجارة والصناعة واالستثمار والرى والزراعة والطاقة‪ ..‬ومذكرة تفاهم لمنع االحتكار‬ ‫لتفعيل العمل املصرى البيالروسى املشترك‬ ‫وطــرح فــرص جديدة للتعاون االقتصادى بني‬ ‫البلدين فى مختلف املجاالت‪.‬‬ ‫واتفق اجلانبان على أهمية تفعيل العمل‬ ‫املشترك لتعزيز مــعــدالت الــتــبــادل التجارى‬ ‫واالســتــثــمــارات بــن مصر وبيالروسيا خالل‬ ‫املرحلة املقبلة حيث بلغت مــعــدالت التبادل‬ ‫التجارى بني البلدين عام ‪ 2018‬نحو ‪108.7‬‬ ‫مليون دوالر‪ ،‬محققة نسبة زيـــادة ‪%10.8‬‬ ‫مقارنة بعام ‪.2017‬‬ ‫وح ــول الــتــعــاون فــى مــجــال تــوطــن اإلنــتــاج‬ ‫فى املجاالت الصناعية املشتركة فى مصر‪،‬‬ ‫أكــد اجلــانــب البيالروسى اســتــعــداده لتوطني‬ ‫إنتاج اآلالت واملعدات الزراعية البيالروسية‬ ‫باملصانع املصرية معرباً عن رغبته فى دراسة‬ ‫إمكانية التصنيع املشترك لوسائل نقل الركاب‬ ‫ومحركات الديزل‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن تعزيز التعاون‬ ‫فى مجاالت صناعة األتوبيسات واجلــرارات‬ ‫الزراعية وأجزائها واإللكترونيات واملركبات‬ ‫ومكوناتها‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالتعاون بني البلدين فى مجال‬ ‫املنتجات الدوائية ومستحضرات التجميل حث‬

‫كتبت ‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫وقعت مصر وبيالروسيا البروتوكول اخلتامى‬ ‫للدورة السادسة للجنة املصرية البيالروسية‬ ‫املــشــتــركــة لــلــتــعــاون الــتــجــارى واالقــتــصــادى‬ ‫والعلمى والفنى‪ ،‬كما مت توقيع مذكرة تفاهم‬ ‫بني وزارة التجارة والصناعة املصرية ووزارة‬ ‫منع االحتكار والتجارة البيالروسية فى مجال‬ ‫تنظيمات منع االحــتــكــار‪ ،‬إلــى جــانــب توقيع‬ ‫عــقــود جتــاريــة بــن رج ــال األعــمــال بالبلدين‬ ‫لتصنيع محركات الديزل واجلرارات الزراعية‬ ‫والشاحنات البيالروسية فى مصر‪.‬‬ ‫واتفق الطرفان‪ ،‬فى ختام فعاليات اللجنة‬ ‫املصرية البيالروسية‪ ،‬على عقد اجتماع ملجلس‬ ‫األعــمــال املــصــرى الــبــيــاروســى املشترك فى‬ ‫يناير املقبل بحضور وزيرى التجارة والصناعة‬ ‫والــشــركــات الصناعية البيالروسية الكبرى‬ ‫لبحث فــرص توطني الصناعة البيالروسية‬ ‫فى مصر وتعميق الصناعة واإلنتاج املشترك‬ ‫للتصدير إلى األسواق اإلفريقية والعربية‪.‬‬ ‫وقـــال أحــمــد عــنــتــر‪ ،‬رئــيــس جــهــاز التمثيل‬ ‫التجارى‪ ،‬إن االجتماعات الدورية للجنة املصرية‬ ‫البيالروسية املشتركة متثل إحدى اآلليات الهامة‬

‫جانب من توقيع البروتوكول بني اجلانبني‬

‫اجلانب البيالروسى الشركات املصرية على‬ ‫إقامة مشروعات لها بالسوق البيالروسية فى‬ ‫مجال إنتاج الدواء ومستحضرات التجميل‪ ،‬إلى‬ ‫جانب تعزيز التعاون فى مجال الرى والصرف‬ ‫الــصــحــى‪ ،‬حــيــث أك ــد اجلــانــب الــبــيــاروســى‬ ‫اســتــعــداده لــلــتــعــاون مــع احلــكــومــة املــصــريــة‬ ‫لتحديث نظام الرى والصرف الصحى‪.‬‬ ‫وفــى مــجــال الــكــهــربــاء والــطــاقــة املــتــجــددة‪،‬‬ ‫اتــفــق اجلــانــب املــصــرى ونظيره البيالروسى‬ ‫عــلــى تــبــادل اخلــبــرات واخلــبــراء والــزيــارات‬ ‫الفنية للتعرف على آخر التطورات فى تنفيذ‬ ‫مشروعات الطاقة والطاقة املتجددة‪ ،‬ونقل‬ ‫وتوفير الــدعــم الفنى بــن البلدين‪ ،‬وتنظيم‬ ‫ورش عمل مشتركة فى مجال ترشيد وكفاءة‬ ‫اســتــخــدام الــطــاقــة‪ ،‬وإنــشــاء وحتــديــث البنية‬ ‫التحتية لشبكات الكهرباء‪.‬‬ ‫كما مت االتــفــاق على التعاون بني البلدين‬ ‫فى مجال املشروعات الصغيرة واملتوسطة من‬ ‫خالل تبادل املعلومات فى مجال ريادة األعمال‬ ‫واملــعــارض واخلــدمــات غير املالية والتسويق‬ ‫اإللكترونى‪ ،‬وبحث آليات حتويل تلك املشروعات‬ ‫من القطاع غير الرسمى إلى القطاع الرسمى‪.‬‬

‫«المال» يشهد توقيع اتفاقيتين للبحث‬ ‫«التخطيط»‪ 250 :‬مليون جنيه‬ ‫لتعزيز منظومة «إدارة المخلفات» عن البترول والغاز فى الصحراء الغربية‬ ‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬

‫وافقت وزارة التخطيط على اعتماد‬ ‫‪ 250‬مليون جنيه كمبلغ إضافى ضمن‬ ‫خــطــة الــعــام املــالــى احلــالــى ‪-2019‬‬ ‫‪ ،2020‬لتعزيز اســتــثــمــارات إطــاق‬ ‫املرحلة األولــى من مشروع املنظومة‬ ‫اجلديدة لإلدارة املتكاملة للمخلفات‪.‬‬ ‫وأكــــــدت الــــــــوزارة‪ ،‬فـــى بــيــان‬ ‫أم ـ ــس‪ ،‬حــرصــهــا عــلــى دعــم‬ ‫املشروع لرفع كفاءة منظومة‬ ‫املخلفات البلدية والتغلب‬ ‫عـ ــلـ ــى مـ ــشـ ــاكـ ــل تـ ــراكـ ــم‬ ‫املخلفات والتخلص اآلمن‬ ‫مــنــهــا ووقـــــف ال ــت ــده ــور‬ ‫البيئى‪ ،‬ولفتت إلى‬ ‫م ــواف ــق ــة مــجــلــس‬ ‫الــوزراء فى يوليو‬ ‫املــــاضــــى عــلــى‬ ‫تنفيذ املرحلة‬ ‫األولـــــى من‬ ‫الـــبـــنـــيـــة‬

‫األساسية ملنظومة املخلفات البلدية‪.‬‬ ‫وشددت الوزارة على توفير التمويل‬ ‫الــازم للبرنامج األول واملعنى بالبنية‬ ‫التحتية ملنظومة املخلفات من خالل‬ ‫االســتــثــمــارات املــوجــهــة للمحافظات‬ ‫بقيمة ‪ 9.3‬مليار جنيه على مــدار ‪5‬‬ ‫سنوات‪ ،‬مشيرة إلى أن الوزارة ستقوم‬ ‫كذلك بتفعيل تلك املنظومة مع كافة‬ ‫املحافظات‪.‬‬ ‫وأوضحت أن املنظومة تسهم‬ ‫فى مواجهة العديد من اآلثار‬ ‫السلبية واملتمثل أبرزها فى‬ ‫تــكــدس املخلفات بالشوارع‬ ‫وت ــزاي ــد م ــع ــدالت اإلصــابــة‬ ‫بــــاألمــــراض نتيجة‬ ‫احلــــرق املــكــشــوف‬ ‫لـ ــلـ ــمـ ــخـ ــلـ ــفـ ــات‬ ‫إلـــــــــــى جــــانــــب‬ ‫إه ـ ــدار القيمة‬ ‫هالة‬ ‫املضافة لتلك‬ ‫امل ــخ ــل ــف ــات‪،‬‬

‫مــشــيــرة إلـــى حــرصــهــا عــلــى الــقــيــام‬ ‫باجلهد ال ــازم لتفعيل املنظومة مع‬ ‫كافة املحافظات‪ ،‬وأن املنظومة تهدف‬ ‫إلــى مكافحة البطالة وإتــاحــة حوالى‬ ‫‪ 1.25‬مليون فرصة عمل إلــى جانب‬ ‫مساهمتها فى حتقيق رضا املواطن‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن البرامج التنفيذية‬ ‫للمنظومة اجلديدة إلدارة املخلفات‬ ‫الــصــلــبــة الــبــلــديــة تــشــتــمــل عــلــى ‪3‬‬ ‫برامج يستهدف األول منها واملعنى‬ ‫باملشروعات العاجلة لتطوير البنية‬ ‫التحتية إغ ــاق املــقــالــب العشوائية‬ ‫وعــددهــا ‪ 57‬مقلبا مــع العمل على‬ ‫إنشاء محطات وسيطة تتضمن ‪36‬‬ ‫محطة ثابتة و‪ 56‬متحركة بإجمالى‬ ‫‪ 92‬محطة إلى جانب إنشاء ‪ 59‬خلية‬ ‫دفن صحى مع إنشاء ‪ 11‬خطا ورفع‬ ‫كــفــاءة ‪ 14‬خطا أخــرى إلجمالى ‪17‬‬ ‫مصنع تــدويــر ومــعــاجلــة‪ ،‬فــضـ ً‬ ‫ا عن‬ ‫إنشاء ‪ 45‬خطا جديدا إلجمالى ‪30‬‬ ‫مصنع تدوير ومعاجلة‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫شــهــد طـــارق املـــا‪ ،‬وزيـــر الــبــتــرول‬ ‫وال ــث ــروة املــعــدنــيــة‪ ،‬تــوقــيــع اتفاقيتني‬ ‫للبحث عن البترول والغاز فى صحراء‬ ‫مــصــر الــغــربــيــة‪ ،‬بــن هيئة الــبــتــرول‪،‬‬ ‫والشركة الوطنية املصرية الستكشاف‬ ‫وتنمية الــبــتــرول‪ ،‬العاملة فــى مجال‬ ‫البحث واالستكشاف واإلنتاج البترولى‪.‬‬ ‫وتقضى االتفاقيتان بقيام الشركة‬ ‫الوطنية املصرية الستكشاف وتنمية‬ ‫البترول بحفر ‪ 4‬آبار استكشافية فى‬ ‫منطقتى جنوب شرق أبوسنان وجنوب‬ ‫شرق رأس قطارة بالصحراء الغربية‬ ‫باستثمارات ‪ 4‬ماليني دوالر كحد أدنى‪.‬‬ ‫وقــــال «املـــــا» إن قــطــاع الــبــتــرول‬ ‫يــســتــهــدف خــــال ال ــف ــت ــرة احلــالــيــة‬ ‫التركيز على تراكيب جيولوجية جديدة‬ ‫بالصحراء الغربية تتمتع باحتماالت‬ ‫واعدة‪ ،‬األمر الذى يتطلب زيادة أعمال‬ ‫البحث واالستكشاف فى املناطق التى‬ ‫متتد فيها تلك التراكيب الكتشاف ما‬

‫وزير البترول عقب التوقيع‬

‫تتمتع به من إمكانيات من الزيت اخلام‬ ‫والــغــاز‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن حتقيق االستغالل‬ ‫األم ــث ــل م ــن املـــــــوارد واالح ــت ــم ــاالت‬ ‫البترولية الكبيرة فى الصحراء الغربية‪.‬‬ ‫وأضاف أن الوزارة تعمل على تشجيع‬

‫الشركات املصرية العاملة فى أنشطة‬ ‫البحث واالستكشاف وإعطائها فرص‬ ‫للتوسع فى أنشطتها وتقوية دورها فى‬ ‫تنفيذ برنامج عمل الوزارة لتنمية موارد‬ ‫مصر من البترول والغاز‪.‬‬

‫أخـبـــار العـــالـم‬

‫أرامكو السعودية توقع مذكرة‬ ‫تفاهم مع منطقة تجارة حرة صينية‬

‫ارامكو‬

‫دبى‪( -‬رويترز)‪:‬‬

‫قالت أرامــكــو السعودية‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬إنها وقــعــت‪ ،‬يوم‬ ‫اخلميس‪ ،‬مذكرة تفاهم مع منطقة التجارة احلــرة فى‬ ‫تشجيانغ بالصني‪ ،‬لتسهيل استحواذ أرامكو على حصة‬ ‫نسبتها تسعة باملئة من مجمع تشجيانغ املتكامل للتكرير‬ ‫والبتروكيماويات‪.‬‬ ‫جرى توقيع مذكرة التفاهم خالل زيارة قام بها يوان جيا‬ ‫جون‪ ،‬حاكم إقليم تشجيانغ‪ ،‬إلى مقر أرامكو فى مدينة‬ ‫الظهران السعودية‪.‬‬ ‫كما تضمنت مذكرة التفاهم اتفاقا طويل األمد لتوريد‬ ‫النفط اخلــام‪ ،‬وستسمح ألرامكو باالستفادة من «مرافق‬ ‫تخزين النفط اخلام الضخمة»‪ ،‬التابعة لشركة تشجيانغ‬ ‫للبتروكيماويات خلدمة عمالء الشركة فى آسيا‪ ،‬وفقا للبيان‪.‬‬

‫«فاو»‪ :‬أسعار الغذاء العالمية‬ ‫تنخفض للشهر الثالث فى أغسطس‬ ‫روما‪« -‬رويترز»‪:‬‬

‫قالت منظمة األغذية والزراعة لألمم املتحدة «فاو»‪،‬‬ ‫أمس اخلميس‪ ،‬إن أسعار الغذاء العاملية انخفضت‪ ،‬للشهر‬ ‫الثالث فى أغسطس املاضى‪ ،‬مدفوعة بتراجع كبير فى‬ ‫أسعار السكر والقمح والذرة‪.‬‬ ‫وبلغ متوسط مؤشر «فاو» ألسعار الغذاء‪ -‬والذى يقيس‬ ‫التغيرات الشهرية لسلة من احلبوب والزيوت النباتية‬ ‫ومنتجات األلبان واللحوم والسكر‪ 169.8 -‬نقطة فى‬ ‫عدلة بالرفع عند ‪171.7‬‬ ‫الشهر املاضى مقارنة مع قراءة ُم َّ‬ ‫نقطة فى يوليو املاضى‪.‬‬ ‫وتتوقع املنظمة أن تكون إمدادات احلبوب أكثر وفرة فى‬ ‫الفترة ‪ 2020 -2019‬مقارنة مع التوقعات السابقة‪.‬‬ ‫وانــخــفــض مــؤشــر «فـ ــاو» ألســعــار احلــبــوب ‪ 6.4‬فى‬ ‫أغسطس املاضى‪ ،‬على أساس شهرى‪ ،‬بفضل تراجعات‬ ‫حــادة فــى أســعــار القمح واحلــبــوب اخلشنة الرئيسية‪،‬‬ ‫خصوصا الذرة‪ ،‬وفى املقابل‪ ،‬ارتفعت أسعار األرز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأضافت «فــاو» أن أسعار السكر تراجعت ً‬ ‫أيضا على‬ ‫نحو ملحوظ فى أغسطس املاضى‪ ،‬لينخفض مؤشرها ‪%4‬‬ ‫مقارنة مع الشهر السابق‪.‬‬ ‫ولم تعوض هذه االنخفاضات ارتفاع مؤشرات أخرى‪،‬‬ ‫حيث زاد مؤشر أسعار الزيوت النباتية ‪ 5.9‬فى املائة‪ ،‬فى‬ ‫حني ارتفع مؤشرا اللحوم ومنتجات األلبان ‪ %0.5‬لكل منهما‪.‬‬

‫الهيئة القومية لسالمة الغذاء تبحث إزالة العراقيل أمام «مستثمرى أكتوبر»‬

‫إزعاجا‬ ‫‪«9‬منصور»‪ :‬الئحة الهيئة وضعت تعريفات مهمة ضد الغش والتدليس‪ ..‬والمستثمرون‪ :‬تسبب‬ ‫ً‬

‫كتب‪ -‬أكرم عبدالرحيم‪:‬‬

‫بحث الدكتور حسني منصور‪ ،‬رئيس الهيئة‬ ‫القومية لسالمة الغذاء‪ُ ،‬سبل إنهاء العراقيل‬ ‫التى تواجه مصانع املنتجات الغذائية فى مدينة‬ ‫‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬واملتمثلة فى استخراج الشهادات‬ ‫الصحية وجميع التصاريح التى تتعلق بالسالمة‬ ‫الصحية للمنتجات‪ ،‬ومواجهة التحديات التى‬ ‫من شأنها تعطيل مسيرة اإلنتاج‪.‬‬ ‫وقال «منصور»‪ ،‬خالل لقاءٍ مع مستثمرى‬ ‫‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬برئاسة الدكتور محمد خميس‬ ‫شــعــبــان‪ ،‬وبــحــضــور مــحــمــد فــــوزى‪ ،‬رئيس‬ ‫شعبة السكر واحللوى باحتاد الصناعات‪،‬‬ ‫إن حتقيق متطلبات سالمة الغذاء من أهم‬ ‫أوليات الهيئة للحفاظ على صحة املواطنني‬ ‫ولكى تتولى ممارسة جميع الصالحيات‪ ،‬غير‬ ‫أن الالئحة التنفيذية لقانون الهيئة القومية‬

‫لــســامــة ال ــغ ــذاء والــتــى أص ــدره ــا مجلس‬ ‫الــوزراء‪ ،‬فبراير املاضى‪ ،‬وضعت عــد ًدا من‬ ‫الــتــعــريــفــات املــهــمــة الــتــى تــخــص (الــغــش‬ ‫والتدليس)‪ ،‬مبا يعزز من قدرتها فى ضمان‬ ‫ســامــة املنتجات املــتــداولــة داخــل الــســوق‪،‬‬ ‫والتى نصت على قيامها بوضع اإلجــراءات‬ ‫والقواعد املتعلقة بتسجيل وترخيص تداول‬ ‫األغذية اخلاصة واملحورة وراث ًيا‪.‬‬ ‫وأضاف «منصور»‪ ،‬أنه وف ًقا لالئحة الهيئة‪،‬‬ ‫فإنها تختص بوضع الشروط والقواعد التى‬ ‫يتم على أساسها منح شهادات الصالحية‬ ‫الــازمــة‪ ،‬لضبط منظومة ســامــة الــغــذاء‬ ‫وطرق التظلم من أى قرارات للهيئة مع عدم‬ ‫اإلخ ــال باالختصاصات املــقــررة ملــأمــورى‬ ‫الضبط القضائى ذوى االختصاص العام‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مستعرضا جهودها احلثيثة من خالل الدور‬

‫جانب من لقاء رئيس هيئة سالمة الغذاء مع مستثمرى السادس من أكتوبر‬

‫اجلــديــد والــشــامــل التى ستقوم بــه خلدمة‬ ‫القطاع الغذائى‪ ،‬وف ًقا للقانون اجلديد خالل‬ ‫الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫ووعد «منصور»‪ ،‬كبار املستثمرين املحليني‪،‬‬ ‫وممثلى الشركات العاملية العاملة فى قطاع‬ ‫الصناعات الغذائية داخــل املدينة‪ ،‬بإزالة‬ ‫جميع العراقيل التى تقف أمامهم ومواجهة‬ ‫الــتــحــديــات واإلســــــراع ف ــى ح ـلّــهــا خلــدمــة‬ ‫املنظومة االقتصادية ككل‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫فتح مزيد من قنوات االتــصــال والــزيــارات‬ ‫املــتــكــررة جلــمــعــيــة مــســتــثــمــرى ‪ 6‬أكــتــوبــر‪،‬‬ ‫إلنهاء أى مشكلة تواجه الشركات‪ ،‬خاصة‬ ‫فيما يخص استخراج الشهادات الصحية‬ ‫والتصاريح التى تتعلق بالسالمة الصحية‬ ‫للمنتجات الغذائية‪.‬‬ ‫وأوضــــح املــســتــثــمــرون‪ ،‬أن هــنــاك بعض‬

‫إزعاجا وال حتقق ما تهدف‬ ‫املعوقات تسبب‬ ‫ً‬ ‫إليه الدولة وتسىء إلى سمعة االستثمار‪ ،‬مبا‬ ‫يؤثر سلب ًيا على النمو االقتصادى‪ ،‬وطالبوا‬ ‫بــإنــهــاء الــعــراقــيــل الــتــى تــواجــه الصناعات‬ ‫الغذائية‪ ،‬ما من شأنه النهوض بهذه الصناعة‬ ‫احليوية وتطويرها ورفــع مستوى اجلــودة‬ ‫والترويج اجليد لها وملنتجاتها واستغالل‬ ‫الطاقات العاملة وخفض التكاليف وإعطائها‬ ‫ميزة تصديرية فى ظل التنافس الشديد‪.‬‬ ‫وقــــال «ش ــع ــب ــان»‪ ،‬إن الــقــطــاع اخل ــاص‬ ‫يحتاج إلى تكاتف الدولة معه‪ ،‬لتحقيق منو‬ ‫اقتصادى‪ ،‬خاصة أن املدينة متثل ‪ %30‬من‬ ‫حجم الصناعات الغذائية فى مصر‪ ،‬والبد‬ ‫من العمل على إنهاء جميع العقبات التى‬ ‫تواجه مستثمريها‪ ،‬حتى ال يؤثر ذلك سل ًبا‬ ‫على الصادرات أو يعرقل حركة اإلنتاج‪.‬‬

‫انخفاضا‬ ‫«رابطة تجار السيارات»‪ :‬إلغاء الدوالر الجمركى لن يؤثر على األسعار «اإلحصاء»‪%21.9 :‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 9‬أبو المجد‪ :‬السوق تشهد انتعاشة واضحة بعد فشل حمالت المقاطعة فى عجز الميزان التجارى فى يونيو‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫كتب‪ -‬حسن حامد‪:‬‬

‫كــشــف املــســتــشــار أس ــام ــة أبــواملــجــد‬ ‫رئيس رابطة جتار السيارات‪ ،‬أن أسعار‬ ‫الــســيــارات اجلــديــدة ب ــاألس ــواق خــال‬ ‫الفترة املقبلة لن تتأثر بقرار وزارة املالية‬ ‫بإلغاء الــدوالر اجلمركى والعمل بسعر‬ ‫الـــدوالر البنكى بــدايــة مــن أول الشهر‬ ‫اجلارى‪.‬‬ ‫وأضاف أبواملجد لـ«املصرى اليوم» أن‬ ‫السيارات كانت مصنفة من قبل وزراة‬ ‫املالية فــى قائمة السلع االستفزازية‬ ‫وحتاسب بسعر الدوالر البنكى‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ال يــكــون هــنــاك جــديــد وال تغيير فى‬ ‫األسعار‪.‬‬ ‫وأوضـــــح أن ال ــس ــي ــارات ال ــت ــى يتم‬ ‫جتميعها محليا هى التى ستتأثر بالقرار‬

‫أسامة أبواملجد‬

‫ألن مستلزمات اإلنتاج التى تدخل فى‬ ‫عمليات التصنيع يتم استيرادها ولكن‬ ‫كانت حتاسب بسعر الــدوالر اجلمركى‬ ‫أمــا اآلن فستحاسب بــالــدوالر البنكى‬ ‫وكــان يجب أن تكون هناك مراعاة فى‬ ‫تطبيق إلــغــاء الــــدوالر اجلــمــركــى على‬ ‫مكونات السيارات التى يتم استيرادها‬ ‫لتجميعها محليا حلــمــايــة الصناعة‬ ‫الوطنية والتشجيع عليها‪.‬‬ ‫وأك ــد أن أســعــار الــســيــارات املجمعة‬ ‫محليا هذه األيام قد ترتفع بنسبة طفيفة‬ ‫جدا ال يشعر بها املستهلكون نظرا ألن‬ ‫ال ــف ــارق بــن ســعــر الـــــدوالر اجلــمــركــى‬ ‫والــبــنــكــى ضعيف وال يــؤثــر فــى تغيير‬ ‫األسعار‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن السوق تشهد اآلن حالة‬

‫من االنتعاش بعد أن تأكد الكثير من‬ ‫العمالء أن حمالت املقاطعة التى مت‬ ‫شنها للعزوف عن شراء السيارات كانت‬ ‫حتمل معلومات مغلوطة‪ ،‬على حد قوله‪،‬‬ ‫وأن هناك زيادة فى الطلب على الشراء‬ ‫عن املعروض فى بعض املــاركــات‪ ،‬ومن‬ ‫املمكن أن يكون هناك ارتفاع فى سعرها‪.‬‬ ‫كانت مصلحة اجلمارك أصدرت بيانا‬ ‫األحــد املاضى بأسعار صرف العمالت‬ ‫األجنبية مقابل اجلنيه‪ ،‬والــتــى سيتم‬ ‫العمل بد ًءا من األول من سبتمبر اجلارى‪،‬‬ ‫بعد إلغاء الدوالر اجلمركى‪ ،‬والذى حدد‬ ‫سعر صــرف الـــدوالر بـــ ‪ 16.62‬جنيه‬ ‫والــيــورو ‪ 18.40‬جنيه حيث من املقرر‬ ‫أن تعلن املصلحة أسعار الصرف بشكل‬ ‫يومى وفقا ألسعار البنك املركزى‪.‬‬

‫أعــلــن اجلــهــاز املــركــزى للتعبئة‬ ‫العامة واإلحــصــاء تــراجــع العجز‬ ‫الــتــجــارى خ ــال يــونــيــو املــاضــى‪،‬‬ ‫ليصل لـــ‪ 3‬مــلــيــارات و‪ 38‬مليون‬ ‫دوالر‪ ،‬مقابل نحو ‪ 4‬مليارات و‪33‬‬ ‫مليون دوالر لنفس الشهر مـن العام‬ ‫املاضى بنسبــة انخفاض ‪.٪21.9‬‬ ‫وأوض ــح اجلــهــاز‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن‬ ‫هناك زيادة فى الصادرات خالل‬ ‫نفس الفترة بنسبـة ‪ ،٪4.3‬حيـث‬ ‫بلغـت ‪ 2.30‬مليــار دوالر خـالل‬ ‫يــونــيــو امل ــاض ــى‪ ،‬مــقــابــل ‪2.20‬‬ ‫مــلــيــار دوالر لنفس الــشــهــر من‬ ‫العام املاضى‪ ،‬بسبب ارتفاع قيمة‬ ‫صـــادرات بعض السلع وأهمها‪:‬‬ ‫منتجات الــبــتــرول بنسبة ‪،٪86‬‬ ‫بترول خام بنسبة ‪ ،٪20.2‬فواكه‬ ‫طازجة بنسبة ‪ ،٪115.3‬مالبس‬

‫خيرت بركات‬

‫جاهزة بنسبة ‪.٪12.3‬‬ ‫وأشـــــار إلـ ــى انــخــفــاض قيمة‬ ‫صـادرات بعض السلع خالل يونيو‪،‬‬ ‫وأهــمــهــا األســمــدة بنسبة ‪،٪11‬‬ ‫عجائن ومحضرات غذائية متنوعة‬

‫بنسبة ‪ ،%15.1‬أدوية بنسبة ‪،٪7.4‬‬ ‫صابون ومحضرات تنظيف بنسبة‬ ‫‪ .٪53.9‬ولفت إلــى تراجع قيمة‬ ‫الـــــواردات بنسبة ‪ ٪13.0‬حيث‬ ‫بلغـت ‪ 5‬مليارات و‪ 68‬مليون دوالر‬ ‫خـالل يونيو‪ ،‬مقابل ‪ 6‬مليارات‬ ‫و‪ 53‬مليون دوالر لنفس الشهر‬ ‫من العام املاضى‪ ،‬بسبب انخفاض‬ ‫قيمة واردات بعض السلع وأهمها‬ ‫منتجات البترول بنسبة ‪،٪36.4‬‬ ‫م ــواد أولــيــة مــن حــديــد أو صلب‬ ‫بنسبة ‪ ،%37.3‬لدائن بأشكالها‬ ‫األولية‪ -‬بالستيك‪ -‬بنسبة ‪،٪1.6‬‬ ‫ســيــارات بنسبة ‪ ،٪31.6‬بينما‬ ‫ارتفعت قيمة واردات بعض السلع‬ ‫وأهــمها‪ :‬املــواد الكيماوية بنسبــة‬ ‫‪ ،٪11.4‬أدوية ومحضرات صيدلة‬ ‫بنسبة ‪ ،٪28.1‬ذرة بنسبة ‪،٪7.4‬‬ ‫حلوم بنسبة ‪.٪62.3‬‬


‫‪14‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫لماذا‬ ‫على جمعة؟‬ ‫بعد اختياره للعام الـ‪ 11‬ضمن أكثر العلماء تأثي ًرا فى العالم‬

‫«المالكى»‪ :‬أكاديمية تمشى على األرض‪ ..‬وأول من تصدى للفكر المتطرف‬

‫جميعا‬ ‫«كريمة»‪ :‬عالِم موسوعى شرفت بمزاملته فى كلية الدراسات اإلسالمية‪ ..‬و«الجندى»‪ :‬فخر لمصر وبمثابة الوالد لنا‬ ‫ً‬ ‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫مؤخ ًرا‪ ،‬أصدر املركز امللكى للبحوث والدراسات‬ ‫اإلســامــيــة‪ ،‬باململكة األردنــيــة الهاشمية‪ ،‬كتابه‬ ‫الــســنــوى لــعــام ‪ 2020 - 2019‬حــول أكــثــر ‪500‬‬ ‫شخصية إسالمية تأثي ًرا حول العالم‪ ،‬فيما شهدت‬ ‫ً‬ ‫متثيل مشر ًفا ملصر‪.‬‬ ‫القائمة‬ ‫وجن ــح الــدكــتــور أحــمــد الــطــيــب‪ ،‬شــيــخ األزه ــر‬ ‫الشريف‪ ،‬فى احتالل املرتبة التاسعة‪ ،‬بينما استطاع‬ ‫الدكتور على جمعة‪ ،‬عضو هيئة كبار العلماء ومفتى‬ ‫الديار املصرية السابق‪ ،‬فى احلفاظ على تواجده‬ ‫بالقائمة للعام احلادى عشر على التوالى‪ ،‬ببلوغه‬ ‫املركز الـ‪.18‬‬ ‫وحفاظ مفتى الديار املصرية السابق على هذه‬ ‫املكانة ألكثر من ِعقد رمبا يعود إلى العديد من‬ ‫األسباب التى أهلته لبلوغ تلك املرحلة املتقدمة‬ ‫علم ًيا وديــنـ ًيــا‪ ،‬فشهدت حياته محطات مؤثرة‬

‫رفعت من أسهمه كعالِم جليل‪ ،‬وهو ما يكشف عنه‬ ‫لفيف من األزهريني‪.‬‬ ‫يروى الدكتور أحمد كرمية‪ ،‬أستاذ الفقه املقارن‬ ‫بجامعة األزهر‪ ،‬أن «جمعة» جمع ما بني دراستني‪،‬‬ ‫األولى شرعية (علم أصول الفقه)‪ ،‬والثانية مدنية‬ ‫سابقة على الــدراســة الشرعية‪ ،‬بــاإلضــافــة إلى‬ ‫أنــه عالِم موسوعى‪ ،‬فلم يقتصر على تخصصه‬ ‫األك ــادمي ــى فحسب‪ ،‬ألن لــه دراســــات فــى علوم‬ ‫إسالمية متنوعة‪.‬‬ ‫ويشير «كرمية»‪ ،‬لـ«املصرى اليت»‪ ،‬إلى أن «جمعة»‬ ‫له رؤية فى تطوير علم أصول الفقه‪« :‬ما أعرفه‬ ‫عن دكتور على أيام ما كان يسكن فى شارع محيى‬ ‫الدين أبوالعز بالدقى‪ ،‬كان يبدأ يومه بصالة الفجر‪،‬‬ ‫وشقته كانت مفتوحة لطالب الــدراســات العليا‪،‬‬ ‫خاصة الوافدين منهم‪ ،‬فيعرضون عليه اخلطط‬ ‫البحثية ســوا ًء هو مشرف عليها أو ال‪ ،‬ثم يتوجه‬

‫تمتد على مدار ‪ 8‬أشهر‬

‫أطول رحلة بحرية فى‬ ‫العالم تبدأ مسيرتها‬

‫إلى اجلامع األزهر فى الضحى‪ ،‬وفى أحد األروقة‬ ‫تطوعا»‪.‬‬ ‫باجلامع كان يستقبل جموع الناس لإلفتاء‬ ‫ً‬ ‫ويضيف «كــرميــة» ‪« :‬بــعــدهــا كــان يتوجه إلى‬ ‫جامعة األزهــر لعمله بكلية الدراسات اإلسالمية‬ ‫والعربية للبنني بالقاهرة‪ ،‬ثم يذهب للمعهد العاملى‬ ‫للفكر اإلسالمى بالزمالك‪ ،‬ثم يذهب إلى أنشطة‬ ‫اجتماعية خيرية‪ ،‬كان ال ينام قبل منتصف الليل‬ ‫ويستيقظ مع أذان الفجر»‪.‬‬ ‫يقول «كرمية» إن «جمعة» كان وال يزال عامل خير‬ ‫مع كل املحيطني به‪ ،‬فلم تصدر عنه إساءة لزميل‪،‬‬ ‫حتى املختلفني معه فى قضايا معينة لم يتعرض‬ ‫لهم‪ ،‬ثــم تُــوج بــأن صــار مــن الــدعــاة املبرزين فى‬ ‫العمل اخليرى لنفع البالد والعباد‪ ،‬بخبرته املوسعة‬ ‫وثقافته األزهرية التى فيها التعدد‪ ،‬كما يتصدى مع‬ ‫شرفاء الوطن للتطرف والغلو‪ ،‬على وجه اخلصوص‬ ‫اجلماعات السلفية واإلخوان املسلمني‪.‬‬

‫وال ينسى «كرمية» أحد املواقف التى آثر فيها‬ ‫«جمعة» مصلحة البالد على شخصه‪ ،‬فيحكى‪:‬‬ ‫«فــى عــام حكم اإلخـــوان تــطــاول عليه أبوإسحق‬ ‫احلوينى‪ ،‬والدكتور أراد رفع دعوى قضائية بتهمة‬ ‫السب والقذف‪ ،‬وخرجت جحافل السلفية محاصرة‬ ‫املحكمة فى أول جلسة‪ ،‬هنا آثر مصلحة الوطن فى‬ ‫وقت عصيب على املصلحة الشخصية‪ ،‬وأنا شاهد‬ ‫عيان‪ ،‬تنازل عن القضية‪ ،‬وعفا عنه»‪.‬‬ ‫يعتبر «كــرميــة» أن «جــمــعــة» طــور دار اإلفــتــاء‬ ‫املصرية‪ ،‬ور ّب ــى جماعة من الشباب على ثقافة‬ ‫األزهــريــة واملــيــل إلــى الصوفية احلقيقية‪ ،‬فهم‬ ‫حال ًيا يساعدون الدكتور شوقى عالم مفتى الديار‬ ‫املصرية فى عمله‪ ،‬باإلضافة إلى تأهيله لطالب‬ ‫يذهبون إلى مسجده فى سوميد بـ‪ 6‬أكتوبر‪« :‬عنده‬ ‫طريقة صوفية معتدلة وثقافة أزهرية وسطية‪،‬‬ ‫ويرتبط بعالقة حب مع كل األصدقاء والزمالء‪ ،‬أنا‬

‫شرفت مبزاملته فى قسم الشريعة اإلسالمية بكلية‬ ‫الدراسات اإلسالمية والعربية‪ ،‬فى النهاية هو عالم‬ ‫موسوعى قل نظيره»‪.‬‬ ‫ورغ ــم عــدم قــربــه مــن مفتى الــديــار املصرية‬ ‫السابق‪ ،‬إال أن الشيخ خالد اجلندى‪ ،‬عضو املجلس‬ ‫األعلى للشؤون اإلسالمية‪ ،‬يــرى أنــه عالِم كبير‬ ‫وفخر ملصر‪« :‬ندعو اهلل أن يكون هناك مزيد من‬ ‫التقدم والرقى»‪.‬‬ ‫ويرجع «اجلندى»‪ ،‬لـ«املصرى اليت»‪ ،‬بلوغ «جمعة»‬ ‫هذه املكانة نتيجة جهوده امللحوظة فى تطوير دار‬ ‫اإلفتاء خالل توليه املسؤولية‪ ،‬وعلمه الغزير الذى‬ ‫يتمتع به وسعة اطالعه وثقافته‪ ،‬هذه كلها عوامل‬ ‫ساعدته للوصول إلى هذا املستوى الالئق‪ ،‬الذى‬ ‫نتمنى أن يبلغه كل عالِم‪« :‬أعانه اهلل ونفعنا به‪ ،‬هو‬ ‫مبثابة الشيخ الوالد لنا جمي ًعا»‪.‬‬ ‫ويــنــوه الــدكــتــور أحمد املــالــكــى‪ ،‬عضو املكتب‬

‫الفنى باألزهر الشريف‪ ،‬إلى أن «جمعة» هو أول‬ ‫من تصدى للفكر املتطرف فى مصر منذ أكثر من‬ ‫‪ 20‬عا ًما‪ ،‬وكان يتميز‪ ،‬قبل أن يكون مفت ًيا‪ ،‬بعلمه‬ ‫الواسع‪ ،‬فهو مبثابة «أكادميية متشى على األرض»‬ ‫حسب قوله‪.‬‬ ‫يتميز «جــمــعــة» بأسلوبه البسيط والــعــذب‪،‬‬ ‫فــمــن خــالــه ج ــذب قــلــوب اجلــمــيــع‪ ،‬ألن ــه شيخ‬ ‫للمتخصصني والعامة ســو ًيــا حسب «املالكى»‪،‬‬ ‫الذى يضيف لـ«املصرى اليت»‪« :‬هو ركيزة علمية‬ ‫ويتكلم من أرض صلبة‪ ،‬وله مدرسة منتشرة فى‬ ‫مصر وخارجها»‪.‬‬ ‫ويتابع «املالكى» روايته‪« :‬له تالميذ كثر‪ ،‬كنت‬ ‫أعــرف ناسا يأتون من بــاد عــدة للجلوس حتت‬ ‫أقدام موالنا على جمعة حتى يتعلموا منه‪ ،‬ما سبق‬ ‫أعتقد جعل اجلميع يشعرون بأنه صادق ومخلص‪،‬‬ ‫ورزقه اهلل عز وجل القبول فى األرض»‪.‬‬

‫بعد تراجع معدالته عن العام الماضى‬

‫«الزواج» خارج الحسابات‬

‫خبير عالقات زوجية‪ :‬الخوف من المسؤولية سبب‪ ..‬وأستاذ علم اجتماع‪ :‬أمر إيجابى لتالفى الزيادة السكانية‬

‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫انطلقت سفينة ‪ ،Viking Sun‬من رصيف جرينتش فى لندن‪،‬‬ ‫فى رحلة تعتبر األطــول لتسجل رقماً قياسياً فى موسوعة‬ ‫«جينيس»‪ .‬تشمل الرحلة البحرية التى متتد على مدار ‪ 8‬أشهر‬ ‫وتنتهى فى لندن‪ ،‬عددا من املحطات والتى تشمل محطات فى‬ ‫الــدول اإلسكندنافية‪ ،‬ومنطقة البحر الكاريبى‪ ،‬ووجهات فى‬ ‫جميع أنحاء أمريكا اجلنوبية‪.‬‬ ‫وستمر السفينة خالل فترة إبحارها عابرة ‪ 6‬قارات و‪ 51‬دولة‬ ‫و‪ 111‬ميناء‪ ،‬فى الوقت الذى ستحمل ‪ 930‬مسافرا‪ ،‬وتصل مدة‬ ‫الرحلة إلى ‪ 245‬يوما‪.‬‬ ‫كما ستمر بطريقها إلــى جــزر جنوب املحيط الــهــادئ‪ ،‬ثم‬ ‫أستراليا وآسيا‪ ،‬قبل أن تعود إلى البحر املتوسط وأوروبا‪ .‬وعلى‬ ‫طول الطريق‪ ،‬سوف يقضى الركاب ليالى فى ‪ 23‬مدينة‪.‬‬ ‫وتصل أسعار الرحلة إلــى ‪ 92‬ألفا و‪ 990‬دوالرا للشخص‬ ‫الواحد‪ ،‬أى ما يعادل مليونا ونصف املليون تقريبا‪ ،‬وتشمل‬ ‫التذكرة‪ ،‬السفر على درجــة رجــال األعمال والوجبات ورحلة‬ ‫مجانية فى كل مرفأ‪.‬‬ ‫وحتتوى السفينة على ناد صحى وحوض سباحة ومكتبات‬ ‫وم ــس ــرح‪ ،‬بــاإلضــافــة إل ــى أن السفينة ســتــكــون خــالــيــة من‬ ‫الكازينوهات‪ ،‬وتقتصر الرحلة على الذين جتاوزت أعمارهم‬ ‫‪ 18‬سنة‪.‬‬

‫ثمن التذكرة‬ ‫يعادل مليونًا‬ ‫ونصفً ا‬ ‫السفينة‬ ‫ستعبر ‪6‬‬ ‫قارات و‪51‬‬ ‫دولة‬

‫بحسب إحصاءات اجلهاز املركزى للتعبئة العامة‬ ‫واإلحــصــاء‪ ،‬شهدت الــبــاد خــال يونيو املاضى‬ ‫انخفاضا فى معدل عقود الــزواج مقارن ًة بنفس‬ ‫الشهر فى ‪.2018‬‬ ‫وجاء االنخفاض امللحوظ ببلوغ عدد عقود الزواج‬ ‫فى يونيو املاضى ‪ 63.2‬ألف عقد‪ ،‬مقابل ‪ 84.7‬ألف‬ ‫عقد فى يونيو ‪ ،2018‬بانخفاض ‪ ،%25.4‬وهو ما‬ ‫فتح باب التساؤالت حول تراجع النسبة بهذا الشكل‪.‬‬ ‫وتعقي ًبا على ما سبق‪ ،‬يقول إيهاب معوض‪ ،‬خبير‬ ‫العالقات الزوجية‪ ،‬إن العزوف عن الزواج فى حد ذاته‬ ‫هو حالة عامة‪ ،‬تتركز فى اخلوف من املستقبل وحتمل‬ ‫املسؤولية‪ ،‬إلى جانب الظروف االقتصادية احلالية‪،‬‬ ‫املتمثلة فى ارتفاع األسعار‪ ،‬التى دفعت كثيرين إلى‬ ‫عدم التفكير فى الزواج‪.‬‬ ‫ويضيف «معوض»‪ ،‬لـ«املصرى اليــت»‪ ،‬أن العامل‬ ‫الثانى هو ارتفاع عدد املطلقات‪ ،‬ما دفع الفتيات‬ ‫للتخوف من مصيرهن حال زواجهن‪ ،‬بجانب االنتشار‬ ‫الواسع للمواقع اإلباحية وهى وسيلة اتخذها الشباب‬ ‫ً‬ ‫بديل للزواج‪.‬‬ ‫ويردف «معوض» تعديد أسباب العزوف‪ ،‬باإلشارة‬ ‫إلى مغاالة أسرة العروس فى الطلبات‪ ،‬خاصة فى‬ ‫األرياف والصعيد‪.‬‬ ‫يرى «معوض» أن احلل لتالفى هذه النقاط يتمثل‬ ‫فى جتنب رصد الوسائل اإلعالمية للنماذج السلبية‬ ‫فى العالقات كالطالق‪« :‬ال بد من تقدمي منوذج‬ ‫سوى لألسرة‪ ،‬كزوجني سعيدين‪ ،‬حتى فى األفالم‬ ‫واملسلسالت»‪ ،‬إضاف ًة إلى الرقابة على كل ما هو‬ ‫إباحى عبر شبكة اإلنترنت‪ ،‬وحث رجال الدين‪ ،‬سوا ًء‬ ‫كانوا فى املسجد أو الكنيسة‪ ،‬األهالى على عدم‬ ‫املغاالة فى الطلبات‪.‬‬ ‫فيما أكــد الــدكــتــور سعيد صـــادق‪ ،‬أســتــاذ علم‬ ‫االجتماع‪ ،‬على نفس األسباب املتعلقة بالعزوف عن‬ ‫الزواج‪ ،‬مشي ًرا إلى ارتفاع تكلفته‪ ،‬ما يؤدى إلى عدم‬

‫قدرة الشاب على حتمل املسؤولية‪ ،‬إلى جانب البطالة‬ ‫وزيادة معدالت الطالق‪.‬‬ ‫نــوه «صــــادق»‪ ،‬لـــ«املــصــرى اليـــت»‪ ،‬إلــى القضية‬ ‫من منظور آخر إيجابى‪« :‬هو عامل يقلل من نسبة‬ ‫اإلجناب‪ ،‬وهى مشكلة كارثية وفرصة لتخفيض عدد‬

‫املواليد»‪ .‬جدي ٌر بالذكر أن اجلهاز املركزى للتعبئة‬ ‫العامة واإلحصاء أعلن‪ ،‬فى وقت سابق‪ ،‬أن عدد عقود‬ ‫الــزواج خالل عام ‪ 2018‬بلغ ‪ 887.315‬ألف عقد‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 912.606‬ألف عقد فى ‪ ،2017‬أى بتراجع بلغ‬ ‫‪ .%2.8‬فيما انخفضت حاالت الطالق حسب املذكور‬

‫فى النشرة‪ ،‬فبلغت فى يونيو املاضى ‪ 10‬آالف حالة‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 13.7‬ألف حالة بنفس الشهر عام ‪ ،2018‬أى‬ ‫بانخفاض بلغت نسبته ‪ ،%27‬وهو ما يأتى بعد أن بلغ‬ ‫عدد عقود الطالق فى نفس السنة ‪ 211.554‬ألف‬ ‫عقد‪ ،‬مقابل ‪ 198.269‬ألف عقد فى ‪.2017‬‬


‫متابعات‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫‪15‬‬

‫محافظ دمياط للمسؤولين‪« :‬انقلوا مكاتبكم للشارع‪ ..‬مش عاوزة أشوف حد فى مكتبه»‬ ‫‪ 9‬تحرير ‪ 841‬محض ًرا ضد المخالفين من المخابز واألسواق ومستودعات البوتاجاز خالل الشهر الماضى‬

‫دمياط‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫فاجأت الدكتورة منال ميخائيل‪ ،‬محافظ دمياط‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬املارة فى شارع الشرباصى‪ ،‬حيث حرصت‬ ‫على التجول به سي ًرا على األقدام والتواصل مع‬ ‫املواطنني‪ ،‬واستمعت إلى مشاكلهم ومطالبهم‪ ،‬كما‬ ‫وعدتهم بالبدء فى دراستها مع اجلهات املختصة‬ ‫حللها فى أسرع وقت ممكن‪.‬‬ ‫وواصــلــت «مــنــال» جولتها بــزيــارة فــرع الشركة‬ ‫العامة لتجارة اجلملة بالشرباصى للتأكد من‬ ‫تــوافــر السلع الغذائية وامل ــواد التموينية ومــدى‬ ‫االلتزام باألسعار املقررة‪ ،‬كما تواصلت املحافظ‬ ‫مع املسؤولني بالفرع للتعرف على جميع املشكالت‪،‬‬ ‫مؤكدة أنه سيتم توجيه مديرية التموين والتجارة‬ ‫الداخلية إليجاد احللول الفورية لها‪.‬‬ ‫وأك ــدت ض ــرورة رفــع كــفــاءة املــخــزن اخلــاص‬ ‫بالفرع‪ ،‬وااللتزام بتخزين السلع الغذائية وف ًقا‬ ‫للمعايير واالشتراطات املتعارف عليها فى هذا‬ ‫الشأن‪.‬‬ ‫وتابعت األعمال اجلارية مبركز صحة األسرة‬ ‫بحى أول بــشــارع الشرباصى‪ ،‬إذ تقوم مديرية‬ ‫اإلسكان بدمياط بتنفيذ أعمال ترميم وتدعيم‬ ‫املبنى وتطوير جميع العيادات واألقسام به‪ ،‬بتكلفة‬ ‫قدرها ‪ 10‬ماليني جنيه‪ ،‬وتفقدت جميع األقسام‬ ‫باملبنى وال ــدور املخصص لــدار رعــايــة األطفال‬ ‫األيــتــام لالطمئنان على تنفيذ جميع األعــمــال‬ ‫باملستوى املطلوب‪.‬‬ ‫وأعلنت أن افتتاح املركز‪ ،‬الشهر املقبل‪ ،‬مضيفة‬ ‫أنه سيتم جتهيزه بجميع امل ُ َع ّدات واألجهزة الطبية‬ ‫على أعلى مستوى لكثرة املترددين على املركز من‬ ‫املرضى واألهالى‪ ،‬كما تابعت أعمال ترميم وتطوير‬ ‫مبنى مركز صحة األســرة بحى ثــان‪ ،‬واستمعت‬ ‫إلى شرح مفصل من مدير مديرية اإلسكان حول‬ ‫التصميمات املقترحة للمبنى‪ ،‬حيث وجهت بتنفيذ‬

‫محافظ دمياط تتواصل مع املواطنني فى األسواق والشوارع‬

‫جميع األعمال بالشكل املطلوب ورفــع املخلفات‬ ‫الناجتة عن أعمال الترميم ً‬ ‫أول بأول‪.‬‬ ‫وتابعت أعمال رد الشىء إلى أصله بشارع الشيخ‬ ‫أصــيــل‪ ،‬وأب ــدت ع ــد ًدا مــن املــاحــظــات اخلاصة‬ ‫بعملية الرصف‪ ،‬التى تقوم الوحدة املحلية ملركز‬ ‫ومدينة دمياط باإلشراف عليها‪ ،‬حيث شددت على‬

‫االلتزام بجميع املعايير واملواصفات اخلاصة بتنفيذ‬ ‫تلك األعمال‪ ،‬والتأكيد على شركة مياه الشرب‬ ‫والصرف الصحى بإمتام أعمال رفع محابس املياه‬ ‫ومطابق الــصــرف قبل عملية الــرصــف‪ ،‬وطلبت‬ ‫من رئيس الوحدة املحلية ملركز ومدينة دمياط‬ ‫االرتقاء مبنظومة النظافة باملنطقة‪ ،‬ورفع جميع‬

‫‪ ..‬وتدعو املسئولني التنفيذيني إلى النزول من املكاتب والعمل على حل مشاكل املواطنني‬

‫اإلشغاالت املوجودة أمام املحال التجارية‪ ،‬ووجهت‬ ‫حديثها إلى املسؤولني‪« :‬انقلوا مكاتبكم للشارع‪..‬‬ ‫مش عاوزة أشوف مسؤول فى مكتبه»‪.‬‬ ‫وأعلنت «منال» عن حترير ‪ 841‬محض ًرا ضد‬ ‫املخالفني مــن املــخــابــز واألسـ ــواق ومستودعات‬ ‫الــبــوتــاجــاز‪ ،‬خـــال أغــســطــس امل ــاض ــى‪ ،‬ضمن‬

‫احلمالت التفتيشية والتموينية للتأكد من توافر‬ ‫السلع التموينية واملــواد البترولية فى األســواق‪،‬‬ ‫ومــدى التزام املخابز بتوفير اخلبز باملواصفات‬ ‫واألوزان املقررة واإلعالن عن األسعار على السلع‬ ‫باملحال‪ ،‬كما مت حترير ‪ 271‬محض ًرا ضد مخابز‪،‬‬ ‫شملت عدم املطابقة للمواصفات‪ ،‬والنقص فى‬

‫األوزان‪ ،‬والعمل بــدون ترخيص‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫حتــريــر ‪ 573‬مــحــضـ ًرا تشمل الــغــش الــتــجــارى‪،‬‬ ‫والشهادات الصحية‪ ،‬والعمل بدون ترخيص‪ ،‬وعن‬ ‫متابعة مستودعات الغاز‪ ،‬مت حترير ‪ 33‬محض ًرا‬ ‫تشمل عدم اإلعالن عن األسعار‪ ،‬والبيع بأزيد من‬ ‫السعر‪ ،‬والعمل بدون ترخيص‪.‬‬

‫افتتاح معرض األهرام الـ‪ 25‬لألثاث والديكور‪ ..‬و‪ 50‬شركة مصرية تشارك‬ ‫‪«9‬نصار»‪ :‬الحكومة حريصة على تعزيز تنافسية المنتج المصرى وزيادة الصادرات‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫جانب من اجتماع للمجلس األعلى لإلعالم «صورة أرشيفية»‬

‫«شوقى»‪ :‬معايير التغطية ُملزمة‬ ‫للوسائل اإلعالمية واإلعالميين‬ ‫كتب‪ -‬مينا غالى‪:‬‬

‫قــال جــمــال شــوقــى‪ ،‬رئــيــس جلنة الشكاوى‬ ‫باملجلس األعلى لتنظيم اإلع ــام‪ ،‬إن املعايير‬ ‫التى صدرت أمس األول‪ ،‬واحدة من أهم أدوات‬ ‫منظومة اإلعالم‪ ،‬وهى متثل قواعد العمل املهنية‬ ‫املُلزمة للوسائل اإلعالمية والعاملني بها‪ ،‬وحتدد‬ ‫مــواصــفــات اخلبر وقــواعــد التغطية الشاملة‬ ‫وتضمن حقوق املشاهدين واإلعالميني‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «شــوقــى»‪ ،‬فــى تصريحات أمــس‪،‬‬ ‫أن املعايير التى أصدرها املجلس تتطابق مع‬ ‫قواعد املعايير الدولية التى تتوافق مع حقوق‬ ‫اإلنسان ومع مثيالتها فى دول االحتاد األوروبى‪،‬‬ ‫وتلتزم مع معايير املعهد الدولى حلقوق اإلنسان‬ ‫والدستور والقوانني املصرية‪ ،‬إذ يضمن التطبيق‬ ‫الصارم لها عودة اإلعالم املصرى ملوقع الصدارة‪،‬‬ ‫مبا يضم من كفاءات إعالمية وصحفية وقوانني‬ ‫تزيد من احترافية الوسائل اإلعالمية‪ ،‬كونها‬ ‫تهدف لضمان املصداقية واالستقالل‪ ،‬وحتمى‬ ‫الــرأى اآلخر واملصالح العامة للمجتمع‪ ،‬ومتنع‬ ‫نقل األكاذيب والشائعات من مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬مرد ًفا‪« :‬متنع املعايير ً‬ ‫أيضا النقل‬ ‫مــن وســائــل إعالمية أخ ــرى‪ ،‬وتعتبر الوسيلة‬ ‫مسؤولة مسؤولية تامة عن أى خبر تنشره‪ ،‬كما‬ ‫حتمى املعايير احلياة اخلاصة‪ ،‬وتعتبر أن جميع‬ ‫املعلومات والصور والبيانات الشخصية مبا فى‬ ‫ذلك األجهزة الرقمية‪ ،‬متثل خصوصية ألصحابها‬ ‫وال يجوز اختراقها‪ ،‬كما تُلزم اإلعالميني باحترام‬ ‫الرأى اآلخر عند عرض اآلراء واالستقاللية عن‬ ‫جماعات املصالح والضغط»‪ .‬وأوضح «شوقى»‪،‬‬

‫أن اللجنة الفنية التى ش ّكلها املجلس تتابع‬ ‫البرامج ومــدى التزامها بالضوابط املختلفة‪،‬‬ ‫وأن جميع الشاشات التزمت بتنفيذها فيما‬ ‫يخص املواعيد الزمنية‪ ،‬ويجب على اجلميع‬ ‫االستمرار فى االلتزام بباقى الضوابط‪ ،‬وأهمها‬ ‫تنوع املحتوى‪ ،‬إذ تعد البرامج الطبية هى األكثر‬ ‫مخالفة منذ تطبيقها حتى اآلن‪ .‬وتشمل قواعد‬ ‫التغطية اإلعــامــيــة املتخصصة‪ ،‬العديد من‬ ‫األكواد‪ ،‬بينها (التعامل اإلعالمى مع قضايا املرأة‬ ‫ويضم ‪ 13‬معيا ًرا‪ ،‬وتغطية احلــوادث اإلرهابية‬ ‫ويضم ‪ 5‬معايير‪ ،‬وحماية القيم واألخالق ويحتوى‬ ‫على ‪ 7‬معايير‪ ،‬والتعامل اإلعالمى فى قضايا‬ ‫الطفل بـ ‪ 6‬معايير‪ ،‬وحماية حقوق امللكية الفكرية‬ ‫بـ‪ 4‬معايير‪ ،‬واألعمال الدرامية بـ ‪ 19‬معيا ًرا‪،‬‬ ‫والتغطية الرياضية بـ‪ 17‬معيا ًرا)‪.‬‬ ‫وتضمن الكود اخلــاص بـ«تغطية احلــوادث‬ ‫اإلرهابية والعمليات احلربية»‪ ،‬عدم إذاعة أو‬ ‫نشر أو بث خطوط سير العمليات أو التمركزات‬ ‫أو اخلــطــط األمــنــيــة أو العسكرية‪ ،‬والتقيد‬ ‫بالبيانات الرسمية فيما يتعلق بأعداد الشهداء‬ ‫واملصابني والنتائج اخلاصة بالعمليات‪ ،‬وعدم‬ ‫إذاعة أو بث أو نشر املواد الدعائية للجماعات‬ ‫اإلرهــابــيــة أو بياناتهم‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى عدم‬ ‫االستعانة باألشخاص غير املؤهلني للحديث عن‬ ‫العمليات‪ ،‬وعدم إبداء أى آراء أو معلومات تؤدى‬ ‫إلى النيل من متاسك الشعب أو روحه املعنوية‪،‬‬ ‫أو تنال من الــروح املعنوية للقوات املسلحة أو‬ ‫األجــهــزة األمنية‪ ،‬ويستوى فــى هــذا االلــتــزام‬ ‫اإلعالميني أنفسهم أو الضيوف‪.‬‬

‫افتتح عمرو نصار‪ ،‬وزيــر التجارة والصناعة‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬نيابة عن رئيس مجلس الـــوزراء‪ ،‬معرض‬ ‫األهــرام الـــ‪ 25‬لألثاث والديكور «إن ــدورز»‪ ،‬الذى‬ ‫يُقام خالل الفترة من ‪ 5‬إلى ‪ 8‬سبتمبر اجلارى‪ ،‬فى‬ ‫مركز القاهرة الدولى للمؤمترات واملعارض‪.‬‬ ‫وتشارك فى املعرض ‪ 50‬شركة مصرية‪ ،‬ويضم‬ ‫مجاالت األثــاث واملفروشات والستائر واألقمشة‬ ‫واألثـ ــاث اخلــارجــى اخل ــاص بــاحلــدائــق وأدوات‬ ‫املائدة واملطبخ واإلكسسوارات املنزلية واألجهزة‬ ‫الكهربائية والــســجــاد الــيــدوى والــانــد سكيب‬ ‫واملراتب‪ ،‬ويُقام على مساحة ‪ 10‬آالف متر مربع‪.‬‬ ‫وقــال الــوزيــر إن االرتــقــاء مبنظومة املعارض‬ ‫الداخلية واخلارجية يأتى ضمن أهم أولويات‬ ‫الـــوزارة خــال املرحلة احلــالــيــة‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى أن‬ ‫املعارض متثل ركيزة أساسية وأداة مهمة لتعزيز‬ ‫الصادرات املصرية باألسواق العاملية واالرتقاء‬ ‫بــجــودة الــســلــع واملــنــتــجــات املــتــداولــة بــالــســوق‬ ‫املحلية‪ ،‬وتسهم فى زيادة تنافسية املنتج املصرى‬ ‫بالسوقني املحلية والعاملية‪.‬‬ ‫ولفت «نصار» إلى حرص الوزارة على النهوض‬ ‫بصناعة األثـــاث باعتبارها إح ــدى الصناعات‬ ‫الواعدة التى متتلك مصر فيها ميزات تنافسية‬ ‫كــبــيــرة‪ ،‬مــشــيـ ًرا إل ــى أن مــشــروع مــديــنــة األث ــاث‬

‫جانب من حفل افتتاح املعرض‬

‫بدمياط سيسهم فى تطوير هذه الصناعة ونقلها‬ ‫إلى مستويات متميزة تنعكس إيجاب ًيا على زيادة‬ ‫الصادرات املصرية من األثاث إلى مختلف األسواق‬ ‫العاملية وزيادة تنافسية املنتجات املصرية بالسوق‬

‫املحلية‪ ،‬وتوفير اآلالف من فرص العمل‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أوضــح عبداملحسن سالمة‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة مؤسسة األهرام‪ ،‬أن املعرض تشارك‬ ‫فيه كبريات شركات األثــاث والديكور فى مصر‪،‬‬

‫ويــقــدم مــوديــات متميزة وخــصــومــات وعــروض‬ ‫أسعار مميزة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن املعرض يُعد أحد أهم‬ ‫املعارض املقامة فى مصر والشرق األوســط فى‬ ‫مجال األثاث والديكور‪.‬‬

‫الجامعة العربية تدشن مبادرة حوار مع اليابان و«األمم المتحدة اإلنمائى»‬ ‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫أعلنت جامعة ال ــدول العربية‪ ،‬أمــس‪ ،‬إطالق‬ ‫مبادرة حوار جديدة بشأن السياسات‪ ،‬تضم حكومة‬ ‫اليابان‪ ،‬وبرنامج األمم املتحدة اإلمنائى‪.‬‬ ‫وق ــال ــت «اجل ــام ــع ــة»‪ ،‬ف ــى بــيــان صــحــفــى‪:‬‬ ‫«امل ــب ــادرة ثــاثــيــة األطـ ــراف تــهــدف إلــى دعــم‬ ‫اجلامعة العربية لتعزيز التعاون بــن دولها‬ ‫األعضاء واإلسراع فى حتقيق أهداف التنمية‬ ‫املــســتــدامــة‪ ،‬مبــا فــى ذل ــك الــبــلــدان املــتــأثــرة‬ ‫بالصراعات أو التى تتعافى من األزمات»‪.‬‬ ‫وأوضحت أن املبادرة تأتى فى وقت تواجه فيه‬ ‫ٍ‬ ‫حتديات ملحة تؤثر على اجلهود‬ ‫املنطقة العربية‬ ‫املبذولة لتحقيق السالم الدائم والــرخــاء وتلبية‬ ‫األه ــداف والتطلعات االجتماعية واالقتصادية‬ ‫لشعوب املنطقة‪ ،‬وأن هناك العديد من احلاالت‬

‫فى مختلف أنحاء املنطقة والتى أحــرزت تقد ًما‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا‪ ،‬إذ تشير االجتاهات الناشئة إلى احتمالية‬ ‫وجود عقد اجتماعى أكثر قوة ير ِّكز على‬ ‫التنمية الشاملة واالستجابة الحتياجات‬ ‫الشعوب‪ .‬وتتمحور مبادرة احلوار حول‬ ‫السياسات التى أُطلقت بشأن سلسلة‬ ‫من اجتماعات املائدة املستديرة رفيعة‬ ‫املستوى والتى تضم مسؤولني من‬ ‫جامعة الدول العربية‪ ،‬وحكومة‬ ‫اليابان وبرنامج األمم املتحدة‬ ‫اإلمن ــائ ــى ووكـــــاالت األمم‬ ‫امل ــت ــح ــدة األخــــــرى ذات‬ ‫الــصــلــة‪ ،‬وذل ــك لتحديد‬ ‫األولويات ذات االهتمام‬ ‫زكى‬ ‫امل ــش ــت ــرك والــقــابــلــة‬

‫للتنفيذ دع ًما للسالم والــرخــاء فى شتى أرجــاء‬ ‫املنطقة العربية‪ ،‬حيث بدأ ممثلو الشركاء الثالثة‬ ‫اجتماعا فــى شكل مــائــدة مستديرة أولــى‬ ‫تتناول األولويات فى مجال التعليم‪.‬‬ ‫وأكد السفير حسام زكى‪ ،‬األمني العام‬ ‫املساعد للجامعة العربية‪ ،‬أن اجلامعة‬ ‫تقدِّر شراكتها الطويلة مع اليابان وبرنامج‬ ‫األمم املتحدة اإلمنائى تقدي ًرا بالغا‪،‬‬ ‫معر ًبا عــن س ــرور اجلامعة‬ ‫بصفة خاصة‪ ،‬لالشتراك‬ ‫فــــــى إطــــــــــاق احلــــــــوار‬ ‫ثــاثــى األطـــــراف املعنى‬ ‫بالسياسات‪ ،‬الذى يهدف‬ ‫إلى تعزيز السالم‪ ،‬واألمن‬ ‫واالســتــقــرار‪ ،‬وتشجيع‬

‫بناء القدرات واملساهمة فى حتقيق أهداف التنمية‬ ‫املستدامة فى املنطقة العربية‪.‬‬ ‫وقــال‪ :‬املــائــدة املستديرة األولــى تعتبر منص ًة‬ ‫مهمة للجامعة العربية‪ ،‬واليابان وبرنامج األمم‬ ‫املتحدة اإلمنائى لتعزيز التعاون بغية حتسني توفير‬ ‫التعليم اجليد‪ .‬وأعرب ماساكى نوكى‪ ،‬سفير اليابان‬ ‫املفوض فوق العادة لدى مصر‪ ،‬عن سعادته إلطالق‬ ‫هذه املنصة الثالثية‪ ،‬معتبرا أن ذلك يُعد جزءا‬ ‫مهما من املساهمة فى بناء السالم واالستقرار من‬ ‫أجل االزدهار فى املنطقة‪ ،‬وقال‪« :‬سنبدأ مبوضوع‬ ‫التعليم‪ ،‬حيث إنه ال غنى عنه من أجل مستقبل‬ ‫املنطقة وإحدى أولويات تعاوننا وبعض األمثلة على‬ ‫ذلك هى‪ :‬املــدارس االبتدائية واإلعدادية للتعليم‬ ‫على األسلوب اليابانى واجلامعة املصرية –اليابانية‬ ‫للعلوم والتكنولوجيا»‪.‬‬

‫حقوقيون‪ :‬الفساد العدو الرئيسى للتنمية المستدامة ويحتاج إرادة سياسية لمكافحته‬ ‫‪« 9‬شلبى» يطالب الحكومة بتنفيذ خطوات قبل المراجعة األممية لملف حقوق اإلنسان فى مصر‬ ‫كتب‪ -‬وائل على‪:‬‬

‫شدد حقوقيون على أن الفساد هو العدو الرئيسى‬ ‫للتنمية املستدامة وحتتاج مصر إلرادة سياسية‬ ‫ملكافحته‪ ،‬كما شددوا على أهمية التنمية ملواجهة‬ ‫التطرف ومكافحة اإلرهاب‪.‬‬ ‫وطالب احلقوقيون خالل فعاليات امللتقى السنوى‬ ‫الـ‪ 13‬ملنظمات املجتمع املدنى الذى نظمه املجلس‬ ‫القومى حلقوق اإلنسان على مدار يومني ينتهيان‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬باإلسراع فى تنفيذ عدد من اخلطوات قبل‬ ‫انعقاد جلسة مراجعة ملف مصر فى حقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫املقررة فى ‪ 13‬نوفمبر املقبل على نحو يحقق األثر‬ ‫املنشود للخطوات اإليجابية التى اتخذتها الدولة فى‬ ‫هذا امللف خالل العامني املاضيني‪.‬‬ ‫وقال الكاتب الصحفى مجدى حلمى‪ ،‬خالل جلسة‬ ‫قضايا احلوكمة واإلدارة الرشيدة ومكافحة الفساد‪،‬‬ ‫إن الفساد الــعــدو الرئيسى للتنمية املستدامة‪،‬‬ ‫ومكافحته أســاس احلكم الرشيد‪ ،‬إذ إنــه ينتشر‬ ‫فى الدول الديكتاتورية التى ال تسمح بحرية الرأى‬ ‫والتعبير وحرية اإلعالم واملجتمع املدنى‪.‬‬ ‫وشــدد حلمى على أن إحــدى وســائــل مكافحة‬ ‫الفساد وجود اإلعــام احلر البعيد عن السيطرة‪،‬‬

‫ألنــه يشكل خط دفــاع وأســاســا ملكافحة الفساد‪،‬‬ ‫فضال عن أهمية دور منظمات املجتمع املدنى فى‬ ‫عمليات التوعية والرصد والتوثيق ملكافحة الفساد‪،‬‬ ‫مطالبا بوجود إرادة سياسية ملكافحة الفساد‪ ،‬وإرادة‬ ‫شعبية مساندة‪ ،‬وأجهزة قادرة على مطاردته‪.‬‬ ‫وطالب عالء شلبى‪ ،‬رئيس املنظمة العربية حلقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬باإلسراع فى اتخاذ عدد من اخلطوات قبل‬ ‫انعقاد جلسة مراجعة ملف مصر فى حقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫واملقررة فى ‪ 13‬نوفمبر املقبل على نحو يحقق األثر‬ ‫املنشود للخطوات اإليجابية التى اتخذتها الدولة‬ ‫خالل العامني األخيرين‪.‬‬ ‫ودعــا شلبى خــال استعراضه ورقــة عن نشأة‬ ‫وتــطــور آلــيــة املــراجــعــة الــدوريــة الشاملة حلقوق‬ ‫اإلنسان باألمم املتحدة منذ العام ‪ ،2006‬إلى عقد‬ ‫حــوار وطنى بني الدولة ممثلة بسلطاتها الثالث‬ ‫واملجتمع املدنى واللجان الوطنية املتخصصة لعرض‬ ‫مضمون التقرير الوطنى آللية املراجعة ألهميته فى‬ ‫االلتزام مبعايير آلية املراجعة من ناحية‪ ،‬وأهميته‬ ‫فى تقدمي املعلومات احلديثة واملدققة عن جهود‬ ‫الــدولــة اإليجابية على نحو يساهم فــى تعريف‬ ‫التحديات احلقيقية وإزالة االلتباسات‪.‬‬

‫حافظ أبوسعدة‬

‫عالء شلبى‬

‫وطالب شلبى ً‬ ‫أيضا بعقد مؤمتر عــام ملراجعة‬ ‫وحتديث القوانني العقابية على غرار املؤمتر العام‬ ‫لتعديل قانون اإلجـــراءات اجلنائية الــذى نظمته‬ ‫اللجنة العليا لإلصالح التشريعى فى ديسمبر ‪2016‬‬ ‫مبشاركة الدولة واملجتمع املدنى‪ ،‬وإفساح املجال‬ ‫أمــام زيــارات السجون ومراكز االحتجاز للمجلس‬ ‫القومى حلقوق اإلنــســان وجلنة حقوق اإلنسان‬ ‫مبجلس النواب واملنظمات غير احلكومية املهنية‬ ‫مبا يساهم فى تصحيح الصورة وإزالــة املبالغات‬ ‫املقصودة‪.‬‬ ‫وأشار شلبى إلى اخلطوات اإليجابية التى اتخذتها‬ ‫الدولة فى مسار املراجعة خــال الــدورة الثالثة‪،‬‬ ‫ومنها ضم شخصيات عامة إلى اجلهات الرسمية‬ ‫فى تكوين اللجنة الوطنية املختصة بآلية املراجعة‪،‬‬ ‫وتبنى تقدمي تقرير نصف املدة الطوعى فى مارس‬ ‫‪ ،2018‬معر ًبا عن قلقه جتاه بطء التقدم املحرز دون‬ ‫مبرر‪ ،‬ومنها التأخر فى إنشاء قاعدة املعلومات التى‬ ‫تقرر إنشاؤها لبيانات املحتجزين والتى من شأنها‬ ‫مساعدة النيابة العامة على التصدى الدعــاءات‬ ‫االختفاء القسرى التى تشهد مبالغات ضخمة‪،‬‬ ‫وعدم اإلفصاح عن جهود محاسبة موظفى إنفاذ‬

‫القانون جنائ ًيا وتأديب ًيا فى جرائم التعذيب وسوء‬ ‫املعاملة واستعمال القسوة مبا أفسح املجال إلدانة‬ ‫دولية للبالد‪ ،‬باإلضافة إلى التأخر فى حتديث قانون‬ ‫العقوبات الصادر ‪ 1937‬والقوانني العقابية األخرى‬ ‫نصوصا مكثفة للجرائم املعاقب عليها‬ ‫التى تتضمن‬ ‫ً‬ ‫باإلعدام‪ ،‬وهو ما يلقى بعبء كبير على كاهل القضاء‬ ‫للتوسع فى استخدام العقوبة‪ ،‬وعبء إضافى على‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫كاهل السلطة التنفيذية فى التنفيذ واالحتجاز‬ ‫عن التأخر فى تبنى العقوبات البديلة فى اجلرائم‬ ‫البسيطة‪ ،‬وأخي ًرا التأخر فى إصــدار التعديالت‬ ‫املهمة على قانون اإلجراءات اجلنائية التى قدمتها‬ ‫احلكومة فى مايو ‪ 2017‬إلى مجلس النواب‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬رحب الدكتور حافظ أبوسعدة بالقانون‬ ‫اجلديد للجمعيات األهلية‪ ،‬مشي ًرا إلــى أنــه رغم‬ ‫حتقيقه نسبة كبيرة من مطالب املنظمات‪ ،‬إال أنه‬ ‫ال يزال هناك أكثر من ‪ 40‬منظمة يتم التحقيق معها‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫وأصحابها مدرجون بقوائم املنع من السفر‬ ‫عن مصادرة أموالهم‪ ،‬مطال ًبا بإعادة النظر فى تلك‬ ‫اإلجراءات ألنها تتعارض مع القانون الذى أعاد الثقة‬ ‫بني الدولة واملجتمع املدنى‪ ،‬مطالبا بدعوة كافة‬ ‫الكيانات للتسجيل وتوفيق أوضاعها وف ًقا للقانون‪.‬‬


‫فى مجتمعنا إما أن تكون املرأة سجينة قمقم أو أن تكون سجينة صورة كاملة‬ ‫شخصا طبيع ًيا اعتيادياً‪ ،‬املضحك املبكى أن‬ ‫املقاييس‪ ..‬محرم عليها دائ ًما أن تكون‬ ‫ً‬ ‫من ينتقدها دائ ًما هو إما يخفى صورته أو يخفى املرايا حوله‪.‬‬

‫إذا اطمأن مدراء الدوائر إلى عدم وجود نقد بناء وتقييم موضوعى لعملهم‬ ‫من جانب اإلعالم فإن املتضرر فى هذه احلالة هو املجتمع‪ ،‬ألن النقد يكشف‬ ‫ً‬ ‫أعراضا مرضية فى اإلدارة‪.‬‬

‫محمود العوضى (صحفى إماراتى)‬

‫‪١٦‬‬

‫نجوى قاسم (إعالمية لبنانية)‬

‫أليسون كينج (الناطقة باسم الحكومة البريطانية فى الشرق األوسط)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫وسائل اإلعالم عندنا فى مصر مدعوة لتكون قاطرة التنمية والديمقراطية‪،‬‬ ‫قدما بالكلمة الصادقة والنقد الموضوعى‪ ،‬وال تقف عند حد‬ ‫لتنير الطريق ً‬ ‫ردود األفعال للرد على ما يثار‪ ،‬أو تكتفى بالتمجيد والتكبير‪.‬‬

‫د‪ .‬شوقى السيد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫‪Dr-shawky-lawfirm@hotmail.com‬‬

‫اإلعالم‪ ..‬قاطرة للتنمية والديمقراطية!‬

‫مدرسة‬ ‫المجوهرات‬

‫ً‬ ‫تواصل مع مقال سابق‪ ،‬نشر فى ذات املكان‪،‬‬ ‫■‬ ‫يوم اجلمعة ‪ 23‬أغسطس املاضى‪ ،‬عن إنارة الطريق‬ ‫واتخاذ القرار‪ ،‬ودور وسائل اإلعالم والصحافة‪،‬‬ ‫فى تهيئة املناخ التخاذ القرار الصحيح‪ ،‬ليكون‬ ‫اإلعالم قاطرة لتحقيق التنمية الشاملة‪ ،‬وتعميق‬ ‫الدميقراطية‪ ،‬ولم يكن ذلك املقال هو الوحيد فى‬ ‫هذا السياق‪ ،‬وإمنا كان تتاب ًعا ملقاالت نشرت من‬ ‫قبل فى الصحف القومية واحلزبية على السواء‪،‬‬ ‫على مدى أكثر من ربع قرن من الزمان‪ ،‬فى مواجهة‬ ‫ودفاعا عن احلرية‬ ‫الفوضى اإلعالمية أحيا ًنا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫املسؤولة فى كل األوق ــات‪ ،‬فى «كلمات لبالدى»‬ ‫اجلــزأيــن األول والــثــانــى‪ ،..‬مواجهة الشائعات‪،‬‬ ‫أو غيبة املوضوعية‪ ،‬وفاعلية وسائل الصحافة‬ ‫واإلعالم لتكون قاطرة للتنمية والدميقراطية فى‬ ‫البالد‪ ،‬والتى كان لها دو ًما الفضل العظيم والدور‬ ‫الوطنى الكبير فى الدفاع عن احلريات وعن الوطن‬ ‫واالستقالل على مدى التاريخ!!‪.‬‬ ‫■ ومبناسبة ما نشرته وسائل اإلعالم الوطنية‬ ‫واألجنبية‪ ،‬عن اإلحصائيات التى أعلنها اجلهاز‬ ‫املركزى للتعبئة واإلحصاء‪ ،‬بزيادة نسبة الفقر فى‬

‫فــارق كبير أن تفتح مــدرســة لتخريج‬ ‫عاطلني بشهادة‪ ،‬أو تفتح مدرسة لتخريج‬ ‫عمالة فنية ماهرة مطلوبة فى السوق‪،‬‬ ‫ف ــارق أن يــكــون التعليم كــاملــاء والــهــواء‪،‬‬ ‫وبني التعليم كالزاد والزواد ومؤنة حياة‪،‬‬ ‫ومحط اآلمال‪ ،‬واالستثمار للمستقبل‪ ،‬ال‬ ‫يستويان‪.‬‬ ‫بروتوكول التعاون الــذى و ّقعته وزارة‬ ‫التربية والتعليم مع مجموعة «إيجيبت‬ ‫جولد» للمشغوالت الذهبية واملجوهرات‪،‬‬ ‫الفتتاح مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية‪،‬‬ ‫حتمل اسم املجموعة‪ ،‬وتعمل فى مجال‬ ‫تعليم صناعة احللى واملجوهرات‪ ،‬خبر‬ ‫جيد فــى السياق التعليمى املــتــردد بني‬ ‫اإلتاحة السلبية واإلتاحة اإليجابية‪.‬‬ ‫ط ــارق شــوقــى‪ ،‬وزي ــر التعليم‪ ،‬يخطو‬ ‫نحو التعليم الوظيفى مبنظومة مدارس‬ ‫التكنولوجيا التطبيقية‪ ،‬التى تهدف إلى‬ ‫تــكــويــن منظومة متكاملة وقـ ــادرة على‬ ‫تطوير التعليم الفنى مبصر‪« ،‬تأسست ‪10‬‬ ‫مدارس حتى اآلن»‪ ،‬بنظم تعلم مبواصفات‬ ‫س ــوق الــعــمــل وتــلــبــى حــاجــاتــهــا‪ ،‬وتــوفــى‬ ‫استحقاقاتها من العملية التعليمية‪.‬‬ ‫ليت مجموعاتنا الصناعية تنحو ذات‬ ‫النحو تعاو ًنا مع الوزارة إلقامة مدارس‬ ‫تكنولوجية فى صناعات بعينها‪ ،‬قطاع‬ ‫صناعات األجهزة الكهربائية على سبيل‬ ‫املثال يستوجب عليه فتح عشر مدارس‬ ‫فى عشر محافظات‪ ،‬لتخريج فنيني على‬ ‫مستوى رفيع فن ًيا وخلق ًيا يرحموننا من‬ ‫سطوة األسطوات‪ ،‬الذين يسوموننا سوء‬ ‫العذاب‪.‬‬ ‫الــتــعــلــيــم اســتــثــمــار ولــيــس هــــد ًرا فى‬ ‫شهادات ُمو َّثقة‪ ،‬بتعليم موهوم‪ ،‬ال تساوى‬ ‫قيمة حبرها‪ُ ،‬معلَّقة فى الصالون فى قعر‬ ‫البيت‪ ،‬الــذى يــؤوى عــاطـ ًـا‪ ،‬هو العذاب‬ ‫بعينه‪ ،‬العذاب ألوان من اليأس واإلحباط‬ ‫من بطالة ُمحقَّقة أو ُمقنَّعة‪ ،‬جيوش ج ّرارة‬ ‫منتجات سياسة التعليم كاملاء والهواء‪ ،‬وال‬ ‫يوفر شربة ماء‪.‬‬ ‫تخيل أن عقد شركة «منجم السكرى»‬ ‫يــنــص عــلــى إقــامــة أكــادميــيــة فــى علوم‬ ‫التعدين بالقرب من املنجم فى «مرسى‬ ‫علم»‪ ،‬وحالت دون إقامتها البيروقراطية‬ ‫العريقة فى التحبيط واإلحباط‪ ،‬أكادميية‬ ‫إذا كانت قد تأسست على وقتها ولم يَف ُْت‬ ‫وقتها كانت تضمن مد ًدا فن ًيا ملشروعات‬ ‫التعدين التى تدخل مــن الــبــاب الواسع‬ ‫لالستثمار بعد صــدور قــانــون التعدين‬ ‫اجلديد‪ ،‬الذى يفتح أبواب املناجم املغلقة‬ ‫بفعل «قانون القسمة» اجلائر استثمار ًيا‪.‬‬ ‫مدرسة املجوهرات بارقة أمل تلمع ملعان‬ ‫الذهب فى مناخ تعليمى عدمي الفائدة‪ ،‬ال‬ ‫يصلب طول دولة تبحث عن موطئ قدم‬ ‫فى الصناعات‪ ،‬التى ُم ِن َيت بخسائر فادحة‬ ‫لنقص الكفاءات الفنية املتعلمة املتطورة‪،‬‬ ‫التى حتمل قد ًرا من العلوم التكنولوجية‬ ‫التطبيقية‪ ،‬مضى زمن «العلم فى الراس‬ ‫مش فى الكراس»‪ ،‬صار العلم فى املدرسة‬ ‫التى هى فى األصل ورشة تعليمية لتخريج‬ ‫أسطوات بحق وحقيق‪.‬‬

‫مصر إلى ‪ ،%32.5‬وقد مت النشر أحيا ًنا مبوضوعية‬ ‫وأم ــان ــة‪ ،‬وأحــيــا ًنــا أخ ــرى بالتشهير واملــتــاجــرة‪،‬‬ ‫واتخاذها منصة للمظلوميات واملزايدات‪ ،‬وامتد‬ ‫النشر إلى جوانب أخرى عن العدالة االجتماعية‬ ‫والدميقراطية وحقوق اإلنسان فى مصر‪ ،‬نشرتها‬ ‫هيئة اإلذاعـــة البريطانية ‪ .B.B.C‬بتاريخ ‪13‬‬ ‫أغسطس املاضى‪« ،‬برنامج تريدجن» وبعدها فى ‪16‬‬ ‫أغسطس‪ ،‬وكذلك شبكة ‪ C.N.N‬االمريكية‪ ،‬ووكالة‬ ‫رويترز بتاريخ ‪ 31‬يوليو املاضى‪ ،‬وأسوشيتد برس‬ ‫فى ذات التاريخ‪ ،‬وصاحب هذا وذاك‪ ،‬برامج التوك‬ ‫شو فى الدوحة واسطنبول والتعليقات عبر مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى!!‪.‬‬ ‫■ وفــى مواجهة هــذا احلشد اإلعالمى املوجه‪،‬‬ ‫نشرت جريدة الوطن بعددها الصادر ‪ 28‬أغسطس‬ ‫ً‬ ‫مطول مع ُمصدر التقرير‪ ،‬ر ًدا على‬ ‫املاضى‪ ،‬حتقي ًقا‬ ‫ما أثير من تعليقات‪ ،‬ليؤكد لنا اجلهاز املركزى أن‬ ‫اإلجــراءات االقتصادية لم تؤثر سل ًبا على مستوى‬ ‫املعيشة بفضل برامج احلماية االجتماعية‪ ،‬وأن‬ ‫الزيادة السكانية تلتهم النمو‪ ،‬وأن األسرة من ‪10-6‬‬ ‫أفــراد تصدر للمجتمع ‪ 16‬مليون فقير‪ ،‬وأن هناك‬

‫تراج ًعا ملعدالت البطالة فى الربع األخير من عام‬ ‫‪ 2018‬باملقارنة بالربع األول من عام ‪ 2019‬بسبب‬ ‫خلق فــرص العمل وتــراجــع معدل التضخم‪ ،‬وأن‬ ‫املواطن سوف يجنى ثمار اإلصالح فى عام ‪،2021‬‬ ‫وأن املتوقع خفض نسبة الفقر من ‪ %32.5‬إلى ‪%25‬‬ ‫فى عام ‪ ،2020‬لكن هذا التحرك اإلعالمى‪ ،‬كان رد‬ ‫ً‬ ‫فاعل!!‪.‬‬ ‫فعل ملا نشر من إعالم موجه ولم يكن‬ ‫■ والسؤال املهم يا حضرات‪..‬‬ ‫هــل ميكن لــوســائــل اإلعـ ــام‪ ،‬أن تــكــون مؤثرة‬ ‫وفاعلة‪ ..‬ال أن تقف عند حد الــرد أو التصحيح‬ ‫أو التكذيب فقط‪ ،‬وإذا كانت مهمة وسائل اإلعالم‬ ‫ومسؤوليتها‪ ،‬التعبير عن الــرأى العام وصياغته‬ ‫وتكوينه‪ ،‬والقيام بــدورهــا فــى اإلع ــام والتنوير‬ ‫لتكون عني وبصيرة األمة‪ ،‬وقائدًا لقاطرة التنمية‬ ‫والدميقراطية فى البالد؟؟‪ ...‬واإلجابة بنعم‪.‬‬ ‫وحــتــى يــكــون اإلع ــام كــذلــك‪ ،‬يجب أن يتمتع‬ ‫متنوعا‬ ‫باملصداقية‪ ،‬وان تتعدد منابره حتى يكون‬ ‫ً‬ ‫ومــؤث ـ ًرا وفــاعـ ًـا‪ ،‬وأن تتسع فيه دائ ــرة احلرية‬ ‫واملسؤولية‪ ،‬وتنمية قدرات العاملني فى محرابه‪،‬‬ ‫وأن يحظى بالرقابة الداخلية الذاتية بضمير‬

‫عموما وظائف حيوية ال غنى عنها‬ ‫هل ما زال للشعر واألدب والفنون‬ ‫ً‬ ‫لإلنسانية‪ ،‬وخاصة لمن هم مثلنا ال تزال صلتهم بركب الحضارة‬ ‫واهنة تتمثل فى استهالك منتجاتها مع تبنى قيم مضادة إلنتاجها؟‬

‫د‪ .‬صالح فضل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫الشعر واألدب فى مناهج التعليم‬

‫التعليم هو بيت الداء ومختبر الدواء‪ ،‬فى رحمه‬ ‫تتشكل الشخصية وتنبت مشاريع املستقبل‪ ،‬وعلينا‬ ‫فى البداية أن نتساءل عن جــدوى تعليم الشعر‬ ‫واألدب فى عصر ارتفعت فيه راية العلم الطبيعى‪،‬‬ ‫وسيطرت التكنولوجيا على احلياة البشرية‪ ،‬فهل ما‬ ‫زال للشعر واألدب والفنون عمو ًما وظائف حيوية ال‬ ‫غنى عنها لإلنسانية‪ ،‬وخاصة ملن هم مثلنا ال تزال‬ ‫صلتهم بركب احلضارة واهنة تتمثل فى استهالك‬ ‫منتجاتها مع تبنى قيم مضادة إلنتاجها‪ ،‬واسمحوا‬ ‫لى أن أوجــز فى سطور مركزة األسباب التى ما‬ ‫زالت جتعل دراسة الشعر واألدب والفنون ضرورية‬ ‫رمبا بأشد من العلوم البحتة التى ال تضرنا التبعية‬ ‫فيها‪ ،‬بل يتوقف إنتاجها عندنا على رقى العقل‬ ‫وسيادة التفكير العلمى‪ ،‬وهو ما تنهض به العلوم‬ ‫اإلنسانية واألدبية بخاصة‪ ،‬من أبرز هذه األسباب‪:‬‬ ‫ تأسيس الــوعــى بطبيعة الشخصية الوطنية‬‫ومقومات الهوية القومية عن طريق النماذج اجلمالية‪.‬‬ ‫ تنمية الــكــفــاءة اللغوية فــى التعبير املبتكر‬‫والتفكير التصويرى املؤثر بقوة فى اآلخرين‪.‬‬ ‫ تنشيط اخليال وتدريبه على جتــاوز الواقع‬‫وحتريك العواطف فى اجتاهات متسامية‪.‬‬ ‫ تدريب الذائقة الفنية لدى املتلقني مع اكتشاف‬‫املواهب اإلبداعية عند الشباب‪.‬‬ ‫ تخزين احلصاد األدبــى املأثور من املاضى‪،‬‬‫لتأهيل الطاقات اخلالقة لبناء املستقبل‪.‬‬ ‫ وأخــيـ ًرا حتبيب الــقــراءة وتوظيف جماليات‬‫الكتابة لتعزيز اإلقبال على املعرفة والشغف بها‪.‬‬ ‫فإذا تركنا هذه املقدمة النظرية وتأملنا ما صنعته‬ ‫الثقافات احلية التى شكلت وجه احلضارة املعاصرة‬ ‫وجدنا أنها عمدت إلى اتخاذ رموز أدبية كبرى لها‪،‬‬ ‫تطلقها على مؤسساتها الثقافية وتختزل بها خواصها‬ ‫املائزة وإضافاتها اخلالدة للتاريخ البشرى‪ ،‬بهذا‬

‫*‬

‫د‪ .‬محمد إبراهيم بسيونى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أصبح شيكسبير رم ـزًا للتراث اإلجنليزى وهوجو‬ ‫عالمة على املجد الفرنسى وجوته أيقونة إلبداع‬ ‫أملانيا‪ ،‬وتولوستوى إشــارة لــأدب الروسى ودانتى‬ ‫لإليطالى وسرفانيتس لإلسبانى‪ .‬وهكذا إشكاليتنا‬ ‫فى الثقافة العربية أنها مرت مبراحل وأقاليم عديدة‪،‬‬ ‫واصطبغت كل منطقة منها بطابع مميز‪ ،‬وعلى كل‬ ‫إقليم أن يبحث عن رمز ميثله بصدق وشمول ألن‬ ‫الشاعر الذى أجمعت على تقدميه الذائقة العربية‬ ‫ميــا مثل املتبنى على عظمته قــد ميثل الشام‬ ‫قــد ً‬ ‫والعراق‪ ،‬لكنه ال ميكن أن ميثل مصرالتى هجاها‬ ‫وسخر من أهلها وحاكمها كافور اإلخشيدى ألنه لم‬ ‫يف بوعده له ولم يعطه والية الصعيد خشية أن يدفعه‬ ‫الطموح لالستقالل به فانقلب شاع ًرا عنصر ًيا يدين‬ ‫السواد ويتهم املصريني بالغفلة والسكوت عن الظلم‬ ‫وســوء فهم الدين فى أبيات شهيرة وجميلة لكنها‬ ‫موجعة‪ .‬وبهذا لم يبق أمامنا سوى العصر احلديث‬ ‫فى فجر البعث لنبحث عمن ميكن أن ميثلنا‪ ،‬وأحسب‬ ‫أن شوقى املصرى املهجن بأصول شركسية وتركية‬ ‫ويونانية هو الــذى صاغ لنا خطاب النهضة وجدد‬ ‫فن األدب بابتكار املسرح الشعرى‪ ،‬وأجمع العرب‬ ‫على تنصيبه أمي ًرا للشعراء؛ فجسد الريادة املصرية‬ ‫والشخصية الوطنية والقومية معا‪ -‬هو الذى يجمع‬ ‫شــروط الرمز األكبر‪ ،‬حتيط به كوكبة عملت على‬ ‫تخليده مثل أم كلثوم التى تغنت بشعره وعبدالوهاب‬ ‫الذى جسد مسرحياته‪ ،‬كما تزامن عصره مع فك‬ ‫رموز احلضارة الفرعونية وقراءة منجزاتها فكتب فى‬ ‫ذلك روائع عن قصر أنس الوجود وأبى الهول ال يحسن‬ ‫أن يخلو منها أى منهج تعليمى‪ ،‬وألن الرمز ال بد من‬ ‫امتدادات له فإن طه حسني والعقاد وتوفيق احلكيم‬ ‫ثم جنيب محفوظ وصالح عبدالصبور وعبدالرحمن‬ ‫الشرقاوى ويوسف إدريس وبقية املبدعني يصبحون‬ ‫الهالة الوضيئة املحيطة به‪ ،‬مما يجعل حضورهم‬

‫التشخيص الصحيح للسرطان ضرورى‬ ‫لعالجه كما ينبغى وبفاعلية‪ ،‬ألن كل نوع من‬ ‫أنواع السرطان يتطلب نظام عالج خاصا‪.‬‬

‫نحو عالج صحيح للسرطان‬

‫السرطان مرض نتيجة لنمو اخلاليا وانتشارها‬ ‫بشكل ال ميكن التح ّكم فيه‪ .‬وبإمكانه إصابة كل‬ ‫أعضاء اجلسم تقريباً‪ .‬وغالباً ما تغزو اخلاليا‬ ‫املتنامية النُسج التى حتيط بها وميكنها أن‬ ‫تتس ّبب فى نقائل تظهر فى مواضع أخرى بعيدة‬ ‫عــن املــوضــع املــصــاب‪ .‬السرطان مصطلح عام‬ ‫يشمل مجموعة كبيرة من األمراض التى ميكنها‬ ‫أن تصيب كل أجــزاء اجلسم‪ .‬ويُــشــار إلــى تلك‬ ‫األمراض أيضاً باألورام اخلبيثة واخلراجات‪.‬‬ ‫ومــن السمات التى تطبع السرطان التو ّلد‬ ‫السريع خلاليا شاذة ميكنها النمو خارج حدودها‬ ‫املعروفة ومن ثم اقتحام أجزاء اجلسم املتاخمة‬ ‫واالنتشار إلى أعضاء أخــرى‪ ،‬ويُطلق على تلك‬ ‫الظاهرة اسم النقيلة‪ ،‬و ُ‬ ‫مت ّثل النقائل أه ّم أسباب‬ ‫الوفاة من ج ّراء السرطان‪ .‬السرطان ثانى سبب‬ ‫رئيسى للوفاة فى العالم وقد حصد فى عام ‪2015‬‬ ‫أرواح ‪ 8.8‬مليون شخص‪ ،‬وتُعزى إليه وفاة واحدة‬ ‫تقريباً من أصل ‪ 6‬وفيات على صعيد العالم‪.‬‬ ‫ُتنى البلدان منخفضة الدخل وتلك متوسطة‬ ‫الدخل بنسبة ‪ %70‬تقريباً من الوفيات الناجمة عن‬ ‫السرطان‪ .‬وحتدث ثلث وفيات السرطان تقريباً‬ ‫بسبب عوامل اخلطر السلوكية والغذائية اخلمسة‬ ‫التالية‪ :‬ارتفاع منسوب كتلة اجلسم وعدم تناول‬ ‫الفواكه واخلضر بشكل كاف وقلّة النشاط البدنى‬ ‫وتعاطى التبغ والكحول‪ .‬ومي ّثل تعاطى التبغ أهم‬ ‫عوامل اخلطر املرتبطة بالسرطان‪ ،‬وهو املسؤول‬ ‫عما يقارب ‪ %22‬من وفيات السرطان‪ .‬االلتهابات‬

‫لطاملا ساهمت النساء بشكل كبير فى جهود حتقيق األمن واالستقرار فى‬ ‫بلدانها والعالم‪ ..‬ويس ّرنى أن أرى مثل هذه املساهمات تنعكس فى أدوار أكثر‬ ‫بروزًا لها فى القوات املسلحة املعاصرة فى كل من بريطانيا واملنطقة‪ ،‬مثلما‬ ‫نشاهده من خالل مترين ‪#‬األسد_املتأهب ‪ 19‬اجلارى حاليا فى ‪#‬األردن‪.‬‬

‫املس ّببة للسرطان‪ ،‬مثل التهاب الكبد وفيروس‬ ‫الـــورم احلليمى الــبــشــرى‪ ،‬مــســؤولــة عــن نسبة‬ ‫تصل إلى ‪ %25‬من حاالت السرطان فى البلدان‬ ‫منخفضة الدخل وتلك متوسطة الدخل‪.‬‬ ‫أثر السرطان على االقتصاد كبير وآخــذ فى‬ ‫الــزيــادة‪ ،‬وأش ــارت التقديرات إلــى أن إجمالى‬ ‫التكاليف االقتصادية السنوية التى تُك ِّبدت عنه فى‬ ‫عام ‪ 2010‬بلغ نحو ‪ 1.16‬تريليون دوالر أمريكى‪.‬‬ ‫السرطان سبب رئيسى للوفاة فى العالم وقد‬ ‫حصد فى عام ‪ 2015‬أرواح ‪ 8.8‬مليون شخص‪.‬‬ ‫ميكن احلد من عبء السرطان من خالل الكشف‬ ‫عنه فى مراحل مب ّكرة والتدبير العالجى حلاالت‬ ‫املصابني به‪ .‬وتزيد حظوظ الشفاء من العديد‬ ‫من السرطانات إذا ما ُك ِشف عنها فى مراحل‬ ‫ولت كما ينبغى‪ .‬أيضا تغيير عوامل‬ ‫مب ّكرة و ُع ِ‬ ‫اخلطر الرئيسية املرتبطة باملرض أو تالفيها‬ ‫يقلل من عبء السرطان‪ ،‬ومنها ما يلى‪:‬‬ ‫■ تعاطى التبغ‪ ،‬مبا فيه تدخني السجائر‬ ‫والتبغ عدمي الدخان‪.‬‬ ‫■ فرط الوزن والسمنة‪.‬‬ ‫■ اتباع نظام غذائى غير صحى ينطوى على‬ ‫تناول كمية قليلة من اخلضر والفواكه‪.‬‬ ‫■ قلّة النشاط البدنى‪.‬‬ ‫■ تعاطى الكحول‪.‬‬ ‫■ عــدوى فيروس الــورم احلليمى البشرى‬ ‫املنقولة عن طريق اجلنس‪.‬‬ ‫■ العدوى بفيروس التهاب الكبد ‪ B‬أو بغيره‬

‫من حاالت العدوى املسرطنة‪.‬‬ ‫■ اإلشعاع املؤ ّين واألشعة فوق البنفسجية‪.‬‬ ‫■ تل ّوث الهواء فى املناطق احلضرية‪.‬‬ ‫■ التع ّرض للدخان الناجم عن حرق الوقود‬ ‫الصلب داخل األماكن املغلقة‪.‬‬ ‫ومي ـ ّثــل تعاطى التبغ أهــم عــوامــل اخلطر‬ ‫املرتبطة بالسرطان‪ ،‬وهو املسؤول عن ‪ %22‬من‬ ‫الوفيات الناجمة عن السرطان عاملياً‪.‬‬ ‫إن التشخيص الصحيح للسرطان ضــرورى‬ ‫لعالجه كما ينبغى وبفاعلية‪ ،‬ألن كل نوع من أنواع‬ ‫السرطان يتطلب نظام عالج خاصا يشمل أسلوباً‬ ‫واحداً أو أكثر من أساليب العالج‪ ،‬مثل اجلراحة‬ ‫ويعد حتديد‬ ‫والعالج اإلشعاعى والعالج الكيميائى‪ّ .‬‬ ‫األهداف املنشودة من العالج والرعاية ّ‬ ‫امللطفة من‬ ‫أولى اخلطوات املهمة فى هذا املضمار‪ ،‬وينبغى‬ ‫دمج اخلدمات الصحية وتقدميها على نحو تر ّكز‬ ‫فيه على الناس بقصد أن تفضى عموماً إلى شفاء‬ ‫املرضى أو إطالة أعمارهم بشكل كبير‪ .‬كما أن‬ ‫حتسني نوعية حياتهم هدف مهم ميكن بلوغه عن‬ ‫طريق توفير الرعاية الداعمة أو امللطفة والدعم‬ ‫النفسى االجتماعى‪ .‬ترتفع معدالت الشفاء من‬ ‫بعض أكثر أنواع السرطان شيوعاً‪ ،‬مثل سرطان‬ ‫الــثــدى وســرطــان عنق الــرحــم وســرطــان الفم‬ ‫وسرطان القولون واملستقيم‪ ،‬عندما يُكشف عنها‬ ‫فى مراحل مب ّكرة وتُعالج باالستناد إلى أفضل‬ ‫املمارسات املُتبعة فى هذا املجال‪.‬‬ ‫* عميد طب املنيا السابق‬

‫القوى املتواتر فى ذواكر الشباب ضرورة حتمية إلى‬ ‫جانب بعض األسماء العربية األخرى‪ .‬أخص بالذكر‬ ‫منها جبران خليل جبران وأبوالقاسم الشابى ونزار‬ ‫قبانى ومحمود درويش إن اقتصرنا على الشعر فقط‪،‬‬ ‫وألنى ال أحب احلديث اجلاف عن الشعر فى غيبته‪،‬‬ ‫وال بد أن نبلل ريقنا بقطرات من ندى إبداعه‪ ،‬فإنه‬ ‫يحلو لى أن أذكر بعض أبيات للشابى غير التى رددتها‬ ‫اجلماهير خالل الثورات العربية األخيرة املحبطة‪،‬‬ ‫ألنى أعرف أن واضعى املناهج سوف يتفادونها خو ًفا‬ ‫من داللتها السياسية املحرضة على الثورة واحلرية‪،‬‬ ‫أختار من قصيدة «صلوات فى هيكل احلب» قوله‪:‬‬ ‫«عذبة أنت كالطفولة‪ ،‬كاألحالم‪ /‬كاللحن‪ ،‬كالصباح‬ ‫اجلديد كالسماء الضحوك‪ ،‬كالليلة القمراء‪ /‬كالورد‪،‬‬ ‫كابتسام الوليد يا لها من وداعة وجمال وشباب من ّعم‪،‬‬ ‫أُملود يا لها من طهارة تبعث التقديس فى مهجة‬ ‫الشقى العنيد أى شــىء ت ــراك؟ هــل أنــت فينوس‬ ‫تهادت بني الورى من جديد لتعيد الشباب والفرح‬ ‫املعسول للعالم التعيس العنيد‪ ،‬أنت ما أنت؟! أنت‬ ‫رسم جميل‪ /‬عبقرى من فن هذا الوجود‪ ،‬فيه ما فيه‬ ‫من غموض وعمق‪ /‬وجمال مقدس معبود»‪.‬‬ ‫وأعــرف أن التيار التقليدى السائد فى صفوف‬ ‫املربني يرى أن الشباب فى مراحل العمر األولى ال‬ ‫ينبغى السماح لهم بتداول شعر الغزل‪ ،‬مع أنه الوحيد‬ ‫ال ــذى يــرهــف مشاعرهم ويشعل شغفهم ويشبع‬ ‫عواطفهم اجلائعة‪ ،‬ويسمو بعالقاتهم إلى آفاق الطهر‬ ‫والفن واجلمال‪ .‬وأرى أن الطالب والطالبات الذين‬ ‫يتأملون ويحفظون هذه األبيات سوف يعشقون اللغة‬ ‫العربية وحتلو لهم احلياة بها ويجدون فيها آفا ًقا‬ ‫رحبة من احلب العذرى الذى ميتص طاقتهم ويضىء‬ ‫وجودهم بنور الفن وسحر الشعر وفتنة اجلمال‪ ،‬كما‬ ‫ينبغى إهمال املعايير التى تتحكم فى اختيار النصوص‬ ‫السردية والروائية وتشترط خلوها من مشاهد احلب‬

‫أبنائه‪ ،‬الن اإلعالم إذا كان خاد ًما أمينًا فهو سيد‬ ‫ـارســا على احلــريــة فهو فى‬ ‫مــرعــب‪ ،‬وإذا كــان حـ ً‬ ‫حاجة إلى من يحرسه ويحميه‪ ،‬كما يجب أن يجرى‬ ‫النشر والتعليق مبوضوعية إلنارة الطريق واتخاذ‬ ‫القرار الصحيح‪ ،‬خاصة إذا كنا فى طريق التنمية‬ ‫الشاملة وفى الطريق إلى الدميقراطية‪ ،‬ويتصل‬ ‫بهذا املوضوع‪ ،‬احلالة الراهنة فى الثقافة والفنون‬ ‫والغناء واملسرح باعتبارها جمي ًعا وسائل التعبير‬ ‫ومناقشة القضايا والتوعية والتوجيه واالستنارة‬ ‫للتنمية والدميقراطية فى البالد!!‪.‬‬ ‫■ وفى باب محاسبة أبنائه ومساءلتهم‪ ،‬فإن األمر ال‬ ‫يعنى تكميم األفواه‪ ،‬أو التخويف والتهديد باجلزاءات‪،‬‬ ‫أ ًيا كان نوعها سواء منع الظهور أو عدم النشر‪ ،‬إذ‬ ‫يجب أن يجرى احلساب واملساءلة مبعايير مهنية‬ ‫مسؤولة‪ ،‬عالية القدر برعاية من شيوخها وخبرائها‪،‬‬ ‫ومهارة وخبرة رجالها وفطنتهم‪ ،‬ولهذا كان التزام‬ ‫الدولة بضمان استقالل مؤسساته وتعددها‪ ،‬والتعبير‬ ‫عن كل االجتاهات‪ ،‬التزامات دستورية‪ ،‬لتقيم تواز ًنا‬ ‫ً‬ ‫عادل بني احلرية واملسؤولية‪ ،‬حتى ال متثل املسؤولية‬ ‫أو املساءلة ً‬ ‫تغول على احلرية تعصف بها أو يُترك‬ ‫العنان للفوضى تضرب أطنابها‪ ،‬ولهذا كان من الالزم‪،‬‬ ‫أن يعهد باملساءلة إلى هيئات مستقلة وف ًقا لقواعد‬ ‫وضوابط موضوعية ومواثيق شرف مهنية‪ ،‬ال يكفى‬ ‫أن يعهد بها إلى النقابات املهنية التى دائ ًما ما تنحاز‬ ‫إلى حماية احلقوق رافعة شعارها‪ ،‬دون املسؤوليات‬ ‫والواجبات ألعضائها‪ ،‬العتبارات انتخابية‪ ،‬وال يتحقق‬ ‫ذلــك بالتشريعات وحــدهــا ألن التطبيق هــو حياة‬ ‫التشريع‪ ،‬وهو ما كشفت عنه وقائع التاريخ!!‪.‬‬ ‫■ ومن حسن الطالع أن يدرك الرئيس السيسى‬ ‫فى بحث له منذ ثالثة عشر عا ًما‪ ،‬بكلية احلرب‬ ‫األمريكية بوالية بنسلفانيا بالواليات املتحدة‪ ،‬نشر‬ ‫فى ‪ 15‬مارس ‪ ،2006‬عن «الدميقراطية فى الشرق‬

‫األوســــط»‪ ،‬عبر فيه صــراحــة عــن أهمية وسائل‬ ‫اإلعالم‪ ،‬واعتبرها أهم حتديات الدميقراطية‪ ،‬وحذر‬ ‫من الهيمنة املفرطة للحكومة على اإلعالم‪ ،‬والتى ال‬ ‫ً‬ ‫مسؤول لصالح املجتمع كله‪ ،‬والكتمان على‬ ‫تقدم دو ًرا‬ ‫الفساد‪ ،‬وإيهام عموم الناس أن حكومتهم صاحلة‬ ‫وتسهر على رعايتهم كمواطنني‪ ،‬رغم أن الكثير من‬ ‫رجــال الشارع يدركون حقائق األمــور عبر وسائل‬ ‫أخرى‪ ،‬وأن وسائل اإلعالم بهذا الشكل متثل عقبة‬ ‫لوجود احلكم الدميقراطى‪ ،‬وأن التحدى هائل‪ ،‬وأن‬ ‫من يتولى السلطة‪ ،‬عليه أن يستعد للتخلى عن الهيمنة‬ ‫على وسائل اإلعالم‪ ،‬وأن املراحل األولى للدميقراطية‬ ‫تفتقر إلى التقارير اإلعالمية املوضوعية حتى يحني‬ ‫الوقت لتأسيس منظمات إخبارية مستقلة‪ ،‬متحررة‬ ‫من تلقى العقوبات احلكومية‪ ،‬وإن أولى اخلطوات‬ ‫املهمة تأتى عبر االستقالل‪ ،‬والضغط من الــدول‬ ‫الدميقراطية لصالح الصحافة احلرة‪ ،‬وانتهى البحث‬ ‫إلى استنتاجات وتوقعات أهمها أن التعليم واإلعالم‬ ‫عامالن رئيسيان نحو إقامة الدميقراطية!!‪.‬‬ ‫■ وإذا كان األمر كذلك يا حضرات‪ ..‬فإن وسائل‬ ‫اإلعالم عندنا فى مصر مدعوة لتكون قاطرة التنمية‬ ‫والدميقراطية‪ ،‬لتنير الطريق قد ًما بالكلمة الصادقة‬ ‫والنقد املوضوعى‪ ،‬وال تقف عند حد ردود األفعال‬ ‫للرد على ما يثار‪ ،‬أو تكتفى بالتمجيد والتكبير‪ ،‬بل‬ ‫عليها أن تتسع دائرتها بالتعددية واحلرية والتنوع‬ ‫واالستقالل‪ ،‬وبالقول والعمل وليس بالتشريعات‬ ‫وحدها‪ ،‬وأن يتم البدء فى تنمية قــدرات العاملني‬ ‫فى بالطها‪ ،‬لتعبر بالكلمات الصادقة‪ ،‬واحلقائق‬ ‫املوضوعية‪ ،‬والنقد البناء‪ ،‬فى محرابها‪ ،‬وأن حتظى‬ ‫باحلرية واملسؤولية وفق مواثيق شرف إعالمية‪..‬‬ ‫فهل يتحقق ذلك حاال ألنها عندئذ‪ ،‬وعندئذ فقط‪،‬‬ ‫تُصبح قاطرة للتنمية والدميقراطية وبدونها يصبح‬ ‫الطريق شا ًقا صعب املنال‪ ..‬واهلل املستعان!!‪.‬‬

‫واجلنس والشهوة‪ ،‬ألنك بذلك تنزع دسم الفن وتبطل‬ ‫حكمة األدب وتزيف الوعى باحلياة‪ ،‬وفى تقديرى أن‬ ‫منظومة القيم التى يجب أن حتكم اختياراتنا ال بد أن‬ ‫تكون عصرية تقدمية تضع احلرية والعلم والوطنية‬ ‫واجلمال فى املقدمة لتبرز حقوق اإلنسان وضرورة‬ ‫حترير املرأة وتصنع الضمير املستنير‪ ،‬وإذا كان لى‬ ‫ً‬ ‫راسخا لهذه املعايير فيجب أن ترتكز‬ ‫أساسا‬ ‫أن أقترح‬ ‫ً‬ ‫على التفكير النقدى والبحث احلر الذى يدرب الشباب‬ ‫على احترام االختالف واحلفاوة بالتنوع ويحررهم من‬ ‫أحادية التفكير وتطرف االجتاهات‪ ،‬مراع ًيا املبادئ‬ ‫اجلوهرية التالية‪ً :‬‬ ‫أول‪ :‬الشخصية املصرية مركبة من‬ ‫طبقات متعددة‪ ،‬فرعونية وهيلينية وقبطية وعربية‬ ‫إسالمية وحديثة‪ ..‬هذه األبعاد يجب مراعاتها كما‬ ‫تنعكس فى التاريخ والفن واألدب‪ ،‬ثان ًيا‪ :‬اعتبار اجلودة‬ ‫الفنية واملستوى اجلمالى لألعمال والنصوص مقياس‬ ‫كفاءتها فى متثيل احلياة وما حتفل به من صراعات‬ ‫ينبغى طرحها بشجاعة دون مواربة أو نفاق‪ .‬ثال ًثا‪:‬‬ ‫كسر منطية العصور املتعاقبة‪ ،‬وعدم البدء بالعصر‬ ‫اجلاهلى لصعوبته وبعده عن طبيعة احلياة املعاصرة‪،‬‬ ‫وتنويع االخــتــيــارات بــن الشعر واملــســرح والقصة‬ ‫والرواية‪ .‬راب ًعا‪ :‬اختيار املناطق اجلذابة واملحاور الدالة‬ ‫فى تاريخ األدب والفن والتركيز عليها مثل فنون الرسم‬ ‫والنحت لدى الفراعنة واملزامير واألسفار واألناشيد‬ ‫فى العهدين القدمي واجلديد‪ ،‬واآليات احلكيمة فى‬ ‫القرآن الكرمي لتعزيز وحدة وتنوع الثقافة املصرية‪،‬‬ ‫إلى جانب اختيار الفترات اخلصبة فى التاريخ العربى‬ ‫مثل الغزل العذرى فى الفترة األموية وفنون الكتابة‬ ‫عند ابن املقفع والتوحيدى‪ ،‬وامتزاج الثقافات فى‬ ‫العصر األندلسى‪ ،‬وبزوغ املالحم الشعبية وألف ليلة‬ ‫وليلة فى العصر الوسيط‪ ،‬على أن يتم تناول ذلك فى‬ ‫أبحاث حرة ال تعتمد على احلفظ والتلقني‪ ،‬ويراعى‬ ‫عند اختيار النصوص أن تكون قوية دالة على إحدى‬ ‫القيم احلضارية التى نعتز بها ونربى أوالدنا عليها‪،‬‬ ‫فال ينبغى فى الشعر احلديث أن نهمل القضايا‬ ‫الكبرى التى ال تزال تؤرق الوجدان العربى مثل قضية‬ ‫حقوق الشعب الفلسطينى‪ ،‬لكن مدخلنا إليها يكون‬ ‫شعر ًيا ناع ًما داعيا للسلم العادل مثل قصيدة «بطاقة‬ ‫هوية» لدرويش التى يقول فيها بنبرة إنسانية جميلة‪:‬‬ ‫«سجل‪ :‬أنا عربى‪ /‬ورقم بطاقتى خمسون ألف‪/‬‬ ‫وأطفالى ثمانية‪ /‬وتاسعهم سيأتى بعد صيف‪/‬‬ ‫فهل تغضب؟‪ -‬سجل أنا عربى‪ /‬وأعمل مع رفاق‬ ‫الكوخ فى محجر‪ /‬وأطفالى ثمانية‪ /‬أس ـ ّل لهم‬ ‫رغيف اخلبز واألثــواب والدفتر‪ /‬من الصخر وال‬ ‫أتوسل الصدقات من بابك وال أصغر‪ /‬أمام بالط‬

‫أعتابك‪ /‬فهل تغضب؟‪ /..‬أبى من أسرة املحراث ال‬ ‫من سادة جنب‪ /‬يعلمنى شموخ الشمس فبل قراءة‬ ‫الكتب»‪ ...‬إلخ هذا النص املفعم بالقيم والوطنية‬ ‫واإلنسانية‪ .‬وهنا تتجلى أهمية أن تكون املناهج‬ ‫متكاملة واعية ال تتأثر باختالف املناخ السياسى‬ ‫الــعــارض وال ترتعش أيــدى واضعيها خــوفـاً من‬ ‫السلطة أو رياء ملا تروجه فى بعض الفترات‪.‬‬ ‫أما إذا ألقينا نظرة نقدية سريعة على ما يتم‬ ‫تدريسه اآلن من نصوص وأشــعــار فسوف نفجع‬ ‫لقصورها الشديد وضعفها الواضح‪ ،‬ومهما كانت‬ ‫النوايا حسنة فإنها ال ميكن أن حتقق شي ًئا من‬ ‫األهــداف التى أشرنا إليها فى البداية‪ ،‬ويكفى أن‬ ‫نقول باختصار إن برنامج الشعر لطلبة الثانوية‬ ‫العامة ال يتضمن سوى ثالثة مناذج لشوقى وخليل‬ ‫مطران والعقاد‪ ،‬وكأن عجلة الزمن قد توقفت متا ًما‬ ‫منذ قرن من الزمان‪ ،‬فهو يتجاهل الكبار من صناع‬ ‫الثقافة املعاصرة شع ًرا ونث ًرا مثل طه حسني واحلكيم‬ ‫ومحفوظ ويــوســف إدري ــس وص ــاح عبدالصبور‬ ‫ً‬ ‫فضل عمن جاء بعدهم‪،‬‬ ‫وأحمد حجازى وأمل دنقل‪،‬‬ ‫ال يعترف بشعر التفعيلة وال يهتم برموزه‪ ،‬ال يستوعب‬ ‫شي ًئا من املسرح الشعرى أو النثرى‪ ،‬وليس فيه أية‬ ‫قصة قصيرة أو رواية طويلة‪ ،‬وال يهتم بأى أديب عربى‬ ‫فى العصر احلديث‪ .‬أما فى الصف الثانى الثانوى‬ ‫فاألمر أكثر غرابة وعشوائية وفوضى‪ ،‬حيث تقتصر‬ ‫النصوص على قطعة جاهلية لزهير بن أبى سلمى‬ ‫وأخرى إسالمية حلسان بن ثابت وثالثة لشاعر لم‬ ‫أسمع عنه من قبل يسمى سابق بن عبداهلل البربرى‪،‬‬ ‫ويغيب متا ًما فحول الشعر فى العصر الذهبى األول‬ ‫من أبى متام إلى البحترى واملتبنى واملعرى‪ ،‬كما‬ ‫يغيب أمراء النثر اجلميل مثل اجلاحظ والتوحيدى‪،‬‬ ‫وكتاب التصوف وشعراوه الكبار فى مختلف األقطار‪،‬‬ ‫ولن ننتظر من مثل هذا املنهج الهزيل الذى يختزل‬ ‫الثقافة ويستبعد النصوص الفارقة سوى إضعاف‬ ‫مقومات الشخصية املصرية وتسطيح وعيها بل‬ ‫نفور شبابها من لغتهم وتراثهم وإصابتهم بفقر‬ ‫الفكر وخواء الوجدان‪ ،‬وأحسب أن األمر جد خطير‬ ‫ويتطلب ثورة فى املؤسسات التعليمية وإعادة نظر‬ ‫جذرية فى هذه املناهج‪ ،‬وأحسب أن الدعوة الرشيدة‬ ‫التى سعى إليها بعض املهمومني مبشاكل التعليم من‬ ‫إنشاء «مفوضية التعليم» التى تتولى وضع السياسات‬ ‫واالستراتيجيات وتشرف على تنفيذها كفيلة بأن‬ ‫تتدارك هذا الضعف والقصور وأن جتعل التعليم‬ ‫وهو بيت الداء فى الشأن املصرى مختب ًرا حقيق ًيا‬ ‫إلبداع الدواء وصناعة املستقبل‪.‬‬

‫رأى عربى‬ ‫سلمان الدوسرى‬

‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «الشرق األوسط»‬

‫لبنان أكبر من «حسن»‬

‫لعقود طويلة ظل حسن نصراهلل احلاكم بأمره‬ ‫فى لبنان‪ .‬يأمر فيُطاع‪ .‬يقرر احلرب كما السلم‪.‬‬ ‫ال نظام يردعه‪ ،‬وال دولة متنعه‪ .‬إن أراد أن يورط‬ ‫بالده فعلها‪ ،‬فال يتجرأ أحد على معارضته‪ ،‬وإن‬ ‫يراع إن كان ذلك‬ ‫ح َّركته إيران نفّذ تكتيكاتها‪ ،‬لم ِ‬ ‫لصالح لبنان أو لضرره‪ .‬يشارك إيــران إرهابها‬ ‫فيعاقب اللبنانيني اقتصاد ًيا وسياس ًيا واجتماع ًيا‪.‬‬ ‫يضع نفسه طر ًفا فى األزمة السورية فتعانى الدولة‬ ‫بأكملها‪ .‬وعلى ذلك استمر «نصراهلل» اآلمر الناهى‪،‬‬ ‫ليس فقط باعتماده على سالح أقــوى من سالح‬ ‫الدولة‪ ،‬وإمنا بإرهاب كل مناوئيه‪ ،‬فال يستطيع أحد‬ ‫أن يرفع صوته‪ ،‬أو يسجل معارضته‪ ،‬أليس اخلصوم‬ ‫الذين عاقبهم احلزب باالغتياالت حاضرين فى‬ ‫ذاكرة اجلميع؟! فيتصرف احلزب مبعزل عن الدولة‬ ‫كعادته فى قضايا سيادية‪ ،‬ثم يكون الرد صاع ًقا‬ ‫وفــوق طاقة لبنان‪ ،‬وبالطبع ال يهم «حــزب اهلل»‬ ‫وأعوانه أى نتائج كارثية‪ ،‬املهم أنه حقق مراده بهذا‬ ‫التصعيد حتى ولو حتول إلى حرب شاملة‪.‬‬ ‫هذه املرة‪ ،‬إثر مناوشات إسرائيل و«حزب اهلل»‪،‬‬ ‫فوجئ «حزب اهلل»‪ ،‬وعلى رأسه «نصراهلل»‪ ،‬بأن‬ ‫املعادلة تغيرت للمرة األولــى‪ ،‬و«إرهــاب اخلصوم»‬ ‫انتهى مفعوله شي ًئا فشي ًئا‪ ،‬والوعى اللبنانى‪ ،‬كما‬

‫العربى قبله‪ ،‬مــن كذبة «املــقــاومــة اإلســامــيــة»‪،‬‬ ‫عما كان عليه بعد مغامرة احلزب فى‬ ‫اختلف كثي ًرا َّ‬ ‫‪ ،2006‬فبدأت األصــوات اللبنانية تخرج فى وجه‬ ‫َمن اختطف بالدهم ويريد تغييبها‪ ،‬ها هو سمير‬ ‫جعجع يدعو منذ اللحظة األولى إلى عدم «تضييع‬ ‫البوصلة»‪ ،‬من خالل دعوة احلكومة إلى «مناقشة‬ ‫مــوضــوع وجــود الــقــرار االستراتيجى العسكرى‬ ‫واألمنى خارج الدولة»‪ ،‬أما فؤاد السنيورة فقال إنه‬ ‫عندما يتحدث «حزب اهلل» بأنه ميتلك زمام األمور‬ ‫بالرد العسكرى على أى انتهاك إسرائيلى لسيادة‬ ‫لبنان‪« ،‬فإنه يبدو كأنه مسؤول عن لبنان فى ظل‬ ‫تغييب كامل لدور الدولة اللبنانية»‪ ،‬فيما حذر سامى‬ ‫اجلميل من مغبة أن احلــزب «أصبح هو الدولة‬ ‫وجمهوريتنا هى الدويلة وليس العكس»‪ ،‬معتب ًرا‬ ‫أن «ما نشهده اليوم مهني ومعيب فى حق الشعب‬ ‫اللبنانى»‪ .‬صحيح أن هذه األصوات ظهرت‪ ،‬بينما‬ ‫غيرها آثَ َر الصمت واخلفوت‪ ،‬لكن لنتذكر أن مثل‬ ‫يوصم باخليانة‪،‬‬ ‫هذا الطرح كان حتى وقت قريب َ‬ ‫والشعبوية كانت هى السائدة‪ ،‬أما العقالنية فغائبة‪،‬‬ ‫فمسألة أن يأتى َمن يرفع صوته فى وجه «سالح‬ ‫حزب اهلل» معناها أن أفعال احلزب أصبحت حتت‬ ‫املجهر‪ ،‬ومرفوضة من مكونات لبنانية ولــم تعد‬

‫شي ًكا على بياض‪ ،‬فحتى مع التسليم بأن اجلميع‬ ‫ضد الضربات اإلسرائيلية على أى جزء من لبنان‪،‬‬ ‫وليس مناطق نفوذ «حزب اهلل» فقط‪ ،‬فإن املصلحة‬ ‫تثبت كل مرة أنه ال يجوز أبدًا أن يتصرف أى مكون‬ ‫بالنيابة عن الدولة اللبنانية‪ ،‬مبا ميكن أن يورطها‬ ‫مجد ًدا فى «مغامرات غير محسوبة» ال أحد يعلم‬ ‫كيف ميكن أن تنتهى كما حصل فى ‪.2006‬‬ ‫لم يعد ممكنًا أن يبقى قــرار احلــرب والسلم‬ ‫فى يد «حزب اهلل» يناور به‪ ،‬ويستخدمه حسبما‬ ‫متليه استراتيجية طهران باملنطقة‪ ،‬فيما احلكومة‬ ‫اللبنانية تبقى كل مرة فى موقع املتلقى من دون‬ ‫حتملها كل املسؤوليات التى أولها وأبرزها‪ :‬هل‬ ‫من صالح الشعب اللبنانى مثل هذه املناوشات‬ ‫تصب فى صالح احلزب‬ ‫واملعارك العبثية أم أنها‬ ‫ُّ‬ ‫وحده؟! فالصوت اللبنانى اجلهور‪ ،‬وإن كان غائ ًبا‬ ‫بفعل «إرهاب اخلصوم» الذى يجيده احلزب‪ ،‬فإن‬ ‫دائرة الرفض ماضية فى االتساع بأن لبنان لم‬ ‫يعد أصغر من «حــزب اهلل»‪ .‬لبنان يستحق أن‬ ‫يعود دولة لها سيادتها‪ ،‬دولة صاحبة الصالحية‬ ‫الوحيدة فى حماية مواطنيها ومصاحلهم كافة‪،‬‬ ‫وليس ثورة تركب على ظهر الدولة‪ ،‬حيث لم يَ ْجنِ‬ ‫منها اللبنانيون سوى اخلراب والدمار‪.‬‬


‫للمرة األولى‪ ،‬فرضت الواليات املتحدة عقوبات على وكالة الفضاء املدنية‬ ‫اإليرانية‪ ،‬التى طورت تكنولوجيا مركبة اإلطالق الفضائية نفسها املستخدمة‬ ‫فى الصواريخ البالستية‪ .‬ندعو حلفاءنا إلى االنضمام إلينا فى ردع الراعى‬ ‫األول لإلرهاب فى العالم من تطوير برنامج الصواريخ البالستية‪.‬‬

‫هناك مرحلة فى اجلزء األخير من قوس العمر الدانى إلى املغيب‪ ،‬إن لم تقل‬ ‫فيها احلق كله وليس فقط كلمة حق‪ ،‬فاعتقد أن ما قبلها وما بعدها ال يعول‬ ‫عليه‪.‬‬

‫مايك بومبيو (وزير الخارجية األمريكى)‬

‫مأمون فندى (أستاذ علوم سياسية مصرى)‬

‫نتطلع بثقة وتفاؤل إلى جناح اجتماع جدة بني حكومة اليمن الشقيق واملجلس‬ ‫االنتقالى اجلنوبى‪ ،‬وحدة الصف ضد االنقالب احلوثى ومضاعفة اجلهد فى‬ ‫مواجهته هى األولوية‪ ،‬والشكر والتقدير للمملكة العربية السعودية الشقيقة على‬ ‫قيادة التحالف سياس ًيا وعسكر ًيا بحرص وحنكة واقتدار‪.‬‬

‫أنور قرقاش (وزير الدولة اإلماراتى للشؤون الخارجية)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫د‪ .‬عمار على حسن‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫هذه األصنام على اختالف أشكال وجودها وحلولها فى‬ ‫النفوس واألذهان ليس بوسعها أن تمأل الفراغ الذى يتركه‬ ‫غياب األفكار الكبرى الجامعة القادرة على نفع الناس‪.‬‬

‫آفة غياب األفكار وحضور األصنام‬

‫(‪)1‬‬ ‫ال متأل فــراغ األفكار بالضرورة أفكار أخرى‪،‬‬ ‫قــادرة على أن تــؤدى الوظيفة األساسية نفسها‬ ‫التى للفكرة األصلية‪ ،‬فتُشبع األذهــان‪ ،‬وتُطمئن‬ ‫النفوس إلــى وجــود إطــار أو مرجعية متماسكة‪،‬‬ ‫حتال إليها الرؤى التفصيلية‪ ،‬ويتم فى ركابها حتليل‬ ‫القضايا الصغرى‪ ،‬ففى بعض األحيان يؤدى غياب‬ ‫فكرة قوية إلى بروز أوثــان‪ ،‬تدور حولها دعايات‬ ‫وتهوميات وتخرصات وادعاءات‪ ،‬ويحسبها اجلاهل‬ ‫كافية لتعويض غياب الفكرة‪.‬‬ ‫ولعل املفكر اجلزائرى مالك بن نبى كان محقا‬ ‫حني قال عبارته الشهيرة‪« :‬من سنن اهلل فى خلقه‬ ‫أنــه عندما تغرب الفكرة يبزغ الصنم‪ ،‬والعكس‬ ‫صحيح أحيانا»‪ .‬وال يعنى هــذا‪ ،‬فى كل األحــوال‪،‬‬

‫أن هذا الصنم يُعبد أو يُقدس‪ ،‬إمنا قد تنجذب‬ ‫األسماع والعقول إليه ألنها ال جتد أمامها غيره‪،‬‬ ‫أو يحدث هذا االجنذاب بفعل قوة قاهرة تريد أن‬ ‫جتعل منه مرجعا ومــآال‪ .‬هذه القوة قد تنبع من‬ ‫داخل إنسان فارغ من الفكرة الكلية‪ ،‬أو بفعل اجلهل‬ ‫واخلوف وفقدان البوصلة‪ ،‬وانعدام الرسوخ العقلى‪.‬‬ ‫فالصنم‪ ،‬وفق ما تــراه الكاتبة عائشة سلطان‪،‬‬ ‫«ليس فقط ذلــك الشكل املنحوت مــن احلجارة‬ ‫واخلشب واحلديد‪ ،‬والــذى اتخذته األمم القدمية‬ ‫رم ــزاً لإلله أو اآللــهــة‪ ..‬فغياب العقل والتفكير‬ ‫والفكرة‪ ،‬وضعف القيم‪ ،‬وسيادة الكسل وانعدام‬ ‫الهمة‪ ،‬واتباع رأى القطيع‪ ،‬يجعل للصنم قيمة حني‬ ‫ال يعود للفكرة وجود‪ ،‬ويصبح حينها مبقدرونا أن‬ ‫نقيس على احلجر أشياء مثل املال والشهرة»‪.‬‬

‫ففى بعض املجتمعات يتحول املاسك بدفة القرار‬ ‫وقائد اجلماعة أو التنظيم والــواعــظ أو الداعية‪،‬‬ ‫وحائز الثروة الطائلة إلى صنم كامل‪ ،‬حيث ال يفكر‬ ‫الناس‪ ،‬أو أغلبهم‪ ،‬فيما يتلقونه عنه‪ ،‬بل يتعاملون معه‬ ‫على أنه الصواب املطلق‪ ،‬الذى ال يقبل صدا وال ردا‪.‬‬ ‫وهنا يرى حمزة بلحاج صالح أن ما يصدر عن‬ ‫أصحاب هذه الوظائف واملواقع واملناصب واملكانات‬ ‫قد يكون بسيطا عابرا‪ ،‬لكن بعض الناس يضخمونه‪،‬‬ ‫ويفرطون فى اإلعجاب به‪ ،‬وال يقبلون فيه حتليال‬ ‫وتفصيال ونقدا ومراجعة جتعله يتهاوى‪ ،‬كأنه لم‬ ‫يكن‪ ،‬رمبا ألنه يخاطب عواطفهم امللتهبة‪ ،‬أو يلعب‬ ‫على الغرائز فى مجتمع الفرجة واالستهالك‪ ،‬وفى‬ ‫ظل استهواء الناس لألفكار التقليدية املحنطة‪،‬‬ ‫واستكانتهم للجدران العالية التى متنع ولوجهم إلى‬

‫لب األفكار ليفهموها ويفندوها‪.‬‬ ‫إن الصراع بني الفكرة والصنم لم يتوقف عبر‬ ‫التاريخ‪ ،‬وإذا كــان بوسعنا أن نعني ماهية الفكرة‬ ‫احلقيقية‪ ،‬فإن الصنم «قد يكون حجرا أو متثاال المعاً‬ ‫مينح البركات يطوف حوله بشر مغفلون يزعمون أنه‬ ‫يشفى العلل ويقيم املشلولني وحتبل العقيم بلمسة‬ ‫منه‪ .‬وقد يكون بشراً متعالياً فوق النقد واخلطأ‬ ‫كلماته حكم خالدة وألفاظه شعارات تعلق بصحبة‬ ‫صورة فى كل الشوارع‪ ،‬وقد يكون أيديولوجية ال تقبل‬ ‫املراجعة فرضها كهان يتمتمون ويرطنون مبصطلحات‬ ‫ال يفهمها املواطن أكثر من فهم سجع الكهان ونفث‬ ‫السحرة‪ .‬الذين ترتبط مصاحلهم بالوثن الذى رفعوه‬ ‫وتتعلق كل امتيازاتهم بهذه املراهنة احلمقاء فيبنون‬ ‫ألنفسهم مجدا على حساب األمة ثم بدورهم يقتلون‪..‬‬ ‫وقد يكون شعارا أو حزبا أو عائلة»‪ ،‬وهى مسألة فصل‬ ‫فى شرحها الكاتب السورى خالص جلبى‪.‬‬ ‫إن هذه األصنام على اختالف أشكال وجودها‬ ‫وحلولها فى النفوس واألذهان ليس بوسعها أن متأل‬ ‫الفراغ الذى يتركه غياب األفكار الكبرى اجلامعة‬ ‫القادرة على نفع الناس‪ ،‬ألنها تصوب حركتهم نحو‬ ‫التقدم إلى األمــام‪ ،‬وتقدم لهم تفسيرا لكثير من‬ ‫القضايا واملسائل املتعلقة بذواتهم ومجتمعاتهم‬ ‫وعواملهم والكون الرحيب‪ .‬ومــع هــذا تزعم هذه‬ ‫األصنام أن بزوغها له بريق هائل قادر على خطف‬ ‫األبصار‪ ،‬فال ترى الفراغ الهائل الذى ينجم عن‬ ‫غياب األفكار أو تغييبها‪.‬‬

‫وتزداد هذه املزاعم فى عالم السياسة ومقتضياته‪،‬‬ ‫فاملنفردون بالقرار واألحــزاب املهيمنة‪ ،‬والعائالت‬ ‫والعصبيات املستأثرة باحلكم‪ ،‬وأصحاب السطوة‬ ‫من جاه أو مــال‪ ،‬يكرهون األفكار‪ ،‬وهم إن اتبعوا‬ ‫فكرة تكون متقلقلة ضئيلة ال تستقر على حال‪ ،‬وال‬ ‫تشغل حيزا راسخا من الوجود املادى‪ ،‬وحتى لو كانت‬ ‫هذه الفكرة بها قدر من التماسك فى مطلعها فإنهم‬ ‫سرعان ما يفرغونها من مضمونها‪ ،‬فتتسع الهوة‬ ‫مبــرور الوقت بينها وبني املمارسات والتصرفات‪،‬‬ ‫وما هذه الهوة إال فراغ‪ ،‬هو موجود ومؤثر حتى إن‬ ‫أغمضوا أبصارهم عنه‪ ،‬وعملوا على نفيه وتبديده‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫تابع الفتى صامتًا أخبار املظاهرات‪ ،‬ورأى عص ًّيا‬ ‫تشرخ الهواء ووجوها تنزف ودموعا تذرف‪ ،‬وسمع‬ ‫هتافات الثائرين وشكوى العابرين‪.‬‬ ‫فى صباح اليوم التالى قال لوالده‪:‬‬ ‫ـ أريد أن أصبح رجل سياسة‪.‬‬ ‫نظر إليه متعج ًبا‪ ،‬فهو يعرف أنه يريد أن يكون‬ ‫عاملًا فى الكيمياء‪ ،‬ثم سأله‪:‬‬ ‫ـ ل َم هذا التحول املفاجئ؟‬ ‫هز رأسه وقال‪:‬‬ ‫ـ أريد أن أقيم العدل‪.‬‬ ‫قهقه األب حتى كــاد أن يسقط على األرض‪،‬‬ ‫ونــادى أمه التى كانت تسمع حديثهما من بعيد‪،‬‬ ‫وقال لها بحروف ضاحكة تناثرت حتت أقدامهم‪:‬‬ ‫ـ هني ًئا للدنيا بحالم جديد‪.‬‬

‫هانى لبيب‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫مصر فى «وثيقة اإلخوان»!‬

‫تتسرب بني احلني واآلخر أخبار‬ ‫عن مراجعات فكرية تتم بني شباب‬ ‫اجلماعة اإلرهابية داخل السجون‪.‬‬ ‫وهى جميعها أخبار تخضع للمساحة‬ ‫التى ال ميكن تأكيدها أو نفيها بقدر‬ ‫ما نتتبع ردود األفعال حولها‪.‬‬ ‫مبناسبة هــذه األخــبــار‪ ،‬تذكرت‬ ‫وثيقة «فــتــح مــصــر»‪ ،‬الــتــى نشرها‬ ‫حــمــدى رزق فــى مجلة «املــصــور»‬ ‫بتاريخ ‪ 2‬ديسمبر ‪ 2005‬بالكامل‪..‬‬ ‫ممــهــورة بتوقيع خــيــرت الــشــاطــر‪،‬‬ ‫«نائب املرشد العام جلماعة اإلخوان‬ ‫املسلمني املحظورة قانو ًنا»‪.‬‬ ‫اجل ــزء األه ــم فــى الوثيقة حتت‬ ‫عــنــوان‪« :‬املــرحــلــة األولـــى فــى فتح‬ ‫مــصــر»‪ ،‬حيث ينص على عــدد من‬ ‫األفــكــار واخلــطــوات املــحــددة‪ ،‬التى‬ ‫جند لها اآلن صدى‪ ،‬ومنها‪« :‬إقامة‬ ‫قــنــوات اتــصــال بــاحلــزب احلــاكــم‬ ‫وبــشــخــصــيــات ن ــاف ــذة ف ــى الــعــمــل‬ ‫السياسى‪ ..‬إلتاحة أكبر هامش من‬ ‫احلرية حلركة اإلخوان فى الشارع»‪،‬‬ ‫و«اس ــت ــخ ــدام طــريــقــة املُــس ـ ِّكــنــات‬ ‫واملهدئات مع النظام احلاكم وباقى‬ ‫املــؤســســات واألحــــــزاب املــدنــيــة»‪،‬‬ ‫و«ش ــغ ــل الـــــرأى ال ــع ــام ب ــاإلخ ــوان‬ ‫واســتــخــدام النقد اإلعــامــى الــذى‬ ‫يــتــم توجيهه إل ــى اجلــمــاعــة خللق‬ ‫حالة من التعاطف حول اجلماعة»‪،‬‬ ‫و«االس ــت ــف ــادة مــن حــالــة االمــتــداد‬ ‫اإلعالمى وامليديا العاملية فى خلق‬ ‫مساحة من احلرية حلركة اإلخوان‬ ‫فــى املجتمع»‪ ،‬و«جتــريــح املخالفني‬ ‫واتهامهم بالرشوة والعمالة لتحييد‬ ‫معظم املختلفني وإســكــات البعض‬ ‫اآلخر»‪ ،‬و«استخدام النقابات املهنية‬ ‫واملنظمات املدنية فى خلق هامش‬ ‫كبير للحركة»‪ ،‬و«دميومة االتصال‬ ‫مبنظمات حقوق اإلنسان الدولية»‪.‬‬ ‫وتــتــســق أفــكــار الــوثــيــقــة مــع ما‬ ‫نلحظه اآلن مــن كتابات ترويجية‬ ‫لبعض املثقفني واإلعــامــيــن عن‬ ‫املــصــاحلــة املــزعــومــة مــع اجلماعة‬

‫املحظورة‪ ،‬والدفع الذى يتم بتوجيه‬ ‫شــبــاب اجلــمــاعــة املــحــظــورة داخــل‬ ‫السجون للحديث عــن املراجعات‬ ‫الفكرية إلعــادة استدعاء ما فعلته‬ ‫مرجعياتهم قبل ذلك فى تسعينيات‬ ‫القرن املاضى‪ .‬وقد مت استثمار ذلك‬ ‫من خالل محاوالت مستمرة لرسم‬ ‫صـــورة الــتــقــوى والــــورع واخلــشــوع‬ ‫للجماعة وأعــضــائــهــا أم ــام الــرأى‬ ‫ال ــع ــام‪ ،‬بــاإلضــافــة إلـــى اســتــغــال‬ ‫وسائل التواصل االجتماعى لتأكيد‬ ‫خــطــاب املــغــلــوبــن عــلــى أمــرهــم‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬يتم بث خطاب‬ ‫التشكيك فى كل ما يخص الدولة‬ ‫س ــواء اإلجنـ ــازات أو التصريحات‬ ‫أو الــقــرارات لتشويهها‪ ،‬واستثمار‬ ‫األزمــــات واملــشــكــات بتضخيمها‬ ‫وتهويلها لبث مناخ سلبى ُم ْحبِط‬ ‫ل ــل ــرأى ال ــع ــام‪ ،‬وهـــم ب ــارع ــون فى‬ ‫اســتــغــال الــعــديــد مــن املــنــظــمــات‬ ‫واملؤسسات اخلارجية للدفاع عنهم‪،‬‬ ‫وتوظيف منصات افتراضية لتحقيق‬ ‫ذلك فى الفضاء اإللكترونى‪.‬‬ ‫وأُذ ِّكر مبا تقوم به اآلن اجلماعة‬ ‫املــحــظــورة مــن الــلــجــوء إلــى تدويل‬ ‫قضيتها لــفــك الــقــيــود املــفــروضــة‬ ‫عليها‪ ،‬ومحاولة الضغط السياسى‬ ‫واإلع ــام ــى ال ــدول ــى عــلــى مــصــر‪،‬‬ ‫وتطفو على السطح بعض مشاهد‬ ‫«الغزَل الرفيع» بني اجلماعة وبعض‬ ‫الدول الغربية‪ ،‬وهو موقف يتأرجح‬ ‫بني «املخفى» و«املعلن» فى املشروع‬ ‫السياسى للجماعة‪.‬‬ ‫تُ ــرى‪ ،‬هــل مــازالــت وثيقة «فتح‬ ‫مــصــر» اإلخ ــوان ــي ــة قــيــد التفعيل‬ ‫والتنفيذ؟‬ ‫نقطة ومن أول السطر‪..‬‬ ‫تأكيد‪ :‬جدل املراجعات الفكرية‬ ‫جل ــم ــاع ــة اإلخــــــــوان اإلرهـــابـــيـــة‬ ‫وأتباعها وحلفائها ومواليها هو‬ ‫مــجــرد دعـــوة مــشــبــوهــة فــى شكل‬ ‫خدعة إعالمية‪ ،‬ال فرصة لها فى‬ ‫أى استجابة وطنية‪.‬‬

‫د‪ .‬خليل فاضل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪kmfadel@gmail.com‬‬

‫اكتب على ورقة ما يدور معك وحولك‪ .‬فلتكن‬ ‫هناك وقفة‪ ،‬مراجعة للنفس‪ ،‬ولتستعِد‬ ‫قدراتك وثقتك بنفسك‪ ،‬وإن شاء الله خير‪.‬‬

‫ُرعب أن يتركك اآلخر‬

‫اخلوف من الهجر‪ ،‬الفقد‪ ،‬أن تصحو من نومك فال جتد‬ ‫العزيز لديك‪ ،‬احلبيب‪ ،‬الزوج‪ ،‬األخ‪ ،‬األب‪ ،‬صديقك‪ ،‬وهنا‬ ‫ً‬ ‫مبهجا أو مصد ًرا للسعادة‪ ،‬لكن‬ ‫شرطا أن يكون املفقود‬ ‫ليس‬ ‫ً‬ ‫ألنك أخذت على وجوده‪ ،‬اعتمدت اعتما ًدا كليا على أن يكون‬ ‫هنا أو هناك‪ ،‬تظل تؤمن بأنه ال ميكن أن تعيش بدونه‪ ،‬نعم‪،‬‬ ‫تدندن بينك وبني نفسك (عودت عينى على رؤياك)‪.‬‬ ‫إنها ظاهرة نفسية مركبة يعتقد أنها فى أغلب األحوال‬ ‫تعود إلى صدمة ما فى الطفولة‪ً ،‬‬ ‫مثل أن اآلخر ‪ -‬أمك ‪-‬‬ ‫تركتك (حتة حلمة حمرا) بني يدى جدتك لتعود إلى عملها‬ ‫فى اخلليج‪ِ ،‬‬ ‫أنت ال تتذكرين هذا األمر‪ ،‬لكنه يظهر فى معظم‬ ‫أوجه حياتك‪ ،‬اكتئاب‪ ،‬عجز‪ ،‬اختفاء الدافع أو املحرك لكى‬ ‫تتخطى عقباتك‪ ،‬لكن املسألة ليست مستحيلة فمن السهل‬ ‫بعد بعض الشـرح‪ ،‬التفسير‪ ،‬املواجهة‪ ،‬التأويل‪ ،‬والتوضيح‪،‬‬

‫عاصم حنفى‬ ‫د‪ .‬أمانى فؤاد‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫مع متارين مواجهة احلياة‪ ،‬والدخول عمي ًقا إلى دهاليزها‬ ‫دون املشى على قشر بيض‪ ،‬أن يؤدى ذلك إلى نتائج طيبة‪.‬‬ ‫الــذى حدث فى املثال السابق هو تعطيل لعملية النمو‬ ‫والنضج اإلنسانى‪ ،‬الذهنى النفـسى واالجتماعى‪ .‬إن اخلوف‬ ‫نوعا من الفوبيا‪ ،‬ال إنه مخاوف‬ ‫من الفقد أو الهجر ليس ً‬ ‫أصيلة تسكن أحشاءك‪ ،‬تتجول فى صدرك‪ ،‬تنام فى رئتيك‪،‬‬ ‫تتنفسها وأنت متشـى‪ ،‬تعمل‪ ،‬تأكل وتنام‪ ،‬محاول ًة أن تنال‬ ‫منك لتتركك غير قادر على أن تعيش كما تريد ح ًرا وسعيدًا‪.‬‬ ‫قد يكون اخلوف األعظم هو اخلوف من «هجر احلبيب»‪ ،‬فقد‬ ‫من يشاركك العاطفة‪ ،‬القلب‪ ،‬واحلياة‪ .‬وقد يكون ذلك ال ُرعب‬ ‫ً‬ ‫متخيل أو حقيق ًيا‪ ،‬لكنه فى كلتا احلالتني‪ُ ،‬رعب‪ ،‬إحساس قاس‬ ‫جدًا بأنك ستترك وحيدًا‪ ،‬ستذهب هى أو هو‪ ،‬وستظل وحيدًا‪،‬‬ ‫هاجسك أن ال أحد سيحبك‪ ،‬وأن ال أحد ميكنه ملء مكان الذى‬

‫أسست األساطير لسيادة الرجل‪ ،‬ولم تنج الفلسفات‬ ‫األولى من خطاب أعلى قدرات الرجل وجعله أكثر إدراكا‬ ‫وعلما بداية من أرسطو حتى سخرية نيتشه من النساء‪.‬‬

‫قدمن قرابين!‬ ‫بعضهن يجب أن ُي ّ‬

‫لم تخش حواء وهى تتولى زعامة بالدها ما قيل لها عن‬ ‫االغتيال واالنقالبات العسكرية‪ ..‬والغريب يا أخى أن أنديرا‬ ‫غاندى وبناظير بوتو تعرضتا لحادثى اغتيال أنهت حياتهما‪..‬‬ ‫بل إن بناظير خريجة جامعة كمبردج لم تصدق ما قالته لها‬ ‫إحدى العرافات أنها سوف تتعرض لالغتيال لو سافرت إلى‬ ‫إحدى المدن الصغيرة فى جولة انتخابية وسافرت بوتو‪،‬‬ ‫واغتيلت برصاصة فى عنقها!‪.‬‬

‫فى اآلونة األخيرة رصدت امليديا عد ًدا من احلاالت التى‬ ‫لقيت فيها مجموعة من الفتيات حتفهن بأيدى الرجال من‬ ‫عوائلهن‪ ،‬وعــادة ما توصف تلك اجلــرائــم باحلفاظ على‬ ‫الشرف‪ ،‬ويتم فيها التعاطف مع الرجل قضائيا ومجتمعيا‬ ‫وخروجه بال حكم‪ ،‬أو حكم مخفف‪.‬‬ ‫ماتت «إســراء غريب» الفلسطينية نتيجة لتعذيب ذويها‬ ‫خلروجها مع خطيبها‪ ،‬أو ألن جنا يتل ّبسها‪ ،‬كذلك ماتت‬ ‫الفتاة األزهرية التى ذبحها أبوها ثالث يوم عيد األضحى‬ ‫وغيرهما الكثيرات‪.‬‬ ‫فى قواعد اللعبة األبوية ملاذا يقتلون النساء‪ ،‬أو يدعون‬ ‫أنهن ممــســوســات‪ ،‬فيعذبوهن حتى املـــوت؟‪ .‬أحسب أنه‬ ‫للمحافظة على عرش سيادة الرجل ال بد أن تُراق القرابني‪.‬‬ ‫فكلما خرجت املرأة عن قواعد املنظومة االجتماعية األبوية‬ ‫الراسخة‪ ،‬وتراتبية القوى وحاكميتها التى وضعها الرجل‬ ‫استحقت الذبح‪ ،‬كما يجب أن تخاف النساء كافة مما يحدث‬ ‫لبعضهن فيلتزمن املسار الذى فُرض عليهن‪.‬‬ ‫أذ ّكركم من خالل فقرة مختصرة كيف ترد املــرأة فى‬ ‫املقوالت التى تشكل النسق الثقافى العام وموضعها‪ ،‬ففى‬ ‫اخلطاب الذكورى تُعد املرأة مساحة إضافية للرجل‪ ،‬امتدادا‬ ‫لبسط وترسيخ سلطته‪ ،‬العتبة التى له أن يُغيرها إن لم ترق‬

‫له‪ ،‬أو يجعلها متعددة لتحقق متطلباته املتنوعة‪ ،‬هى األرض‬ ‫والفراش الذى يجب أن يسر سيده‪ ،‬ويحرص على إرضائه‪،‬‬ ‫الكيان الذى ميد فيه سلطته كما يفرغ فيه خيباته‪.‬‬ ‫املــرأة فى معجم اخلطاب الذكورى ليست كائنا مستقال‬ ‫بذاته‪ ،‬بل ظال وتابعا‪ ،‬فالرجل هو األصل واملبتدأ كما صورته‬ ‫األديــان الشمولية‪ ،‬تلك التى وهبت السرديات االجتماعية‬ ‫الثقافية التى كانت سابقة على وجودها الشرعية والتقديس‪،‬‬ ‫فاملرأة نسخة اُقتصت من آدم بحسب تفسيرات مروياتهم‪ ،‬وكل‬ ‫ما أخذ من األصل عليه أن يشعر بالفضل واالمتنان‪ ،‬وال يجب‬ ‫نسيان أنها نسخة ناقصة فى عقلها وفى جسدها‪ ،‬النقصان‬ ‫يشمل روحها أيضا وقدرتها على االحتمال‪ ،‬ولذا تتكرر خطابات‬ ‫من قبيل أنها ناقصة عقال ودينا‪ ،‬كما يجب جتنبها لفترات فى‬ ‫الرسالة اليهودية لعدم طهارتها‪ ،‬أو وصفها بالقارورة لهشاشتها‪.‬‬ ‫فى تاريخ اإلنسان على كوكب هذه األرض وجدت عدة‬ ‫صراعات جوهرية‪ ،‬أولها‪ :‬صراع اجلنس أى الصراع بني‬ ‫الرجل واملــرأة‪ ،‬وثانيها‪ :‬صراع األعــراق‪ ،‬ثم صراع األديان‬ ‫والقوميات واأليديولوجيات‪.‬‬ ‫بني الرجل واملرأة ساد فكر مركزية الرجل وسيادته بعد‬ ‫فترة قصيرة كانت اآللهة فيها أمومية ألنها من تهب احلياة‪،‬‬ ‫ثم تغلبت الذكورية لقوة الرجل وصراعه مع عناصر الطبيعة‬

‫ذهب‪ ،‬يقولون إن أصعب أنواع الفقد هو فقد احلبيب‪ ،‬لكن فقد‬ ‫األب للبنت قاس جدًا‪ ،‬وفقد الشـريك ملن هم أكبر من ‪ 60‬سنة‬ ‫يؤدى إلى الوفاة بعد حوالى ‪ 6‬أشهر فى كثير من احلاالت‪.‬‬ ‫أهم األمور فى تلك املسألة املُعقدة هو أن تفهم معنى ما يدور‪،‬‬ ‫ملاذا وكيف يحدث؟‪ .‬ما حدث فى الطفولة واملراهقة‪ ،‬يأتى بعده‬ ‫تعلق زائد فيه رائحة تعويض‪ ،‬فالرجل كثي ًرا ما يرى فى زوجته‬ ‫أمه وملا يكتشف أنها ليست أمه وأنها ال تشبه أمه ال فى حنانها‬ ‫وال عطفها وال حمايتها (رغم أن الزوجة ال يعيبها شىء)‪ ،‬يصاب‬ ‫بصدمة‪ ،‬لكن تعلقه بأمه يستمر قو ًيا‪ .‬إذا حدث انفصال زوجى‪،‬‬ ‫ينزعج كل منهما‪ ،‬ويصاب بصدمة‪ ،‬رغم أنهما قررا االنفصال‬ ‫باتفاق‪ ،‬لكن هناك األماكن التى ارتاداها سو ًيا‪ ،‬وتلك األمور‬ ‫خاصا‪ ،‬من هنا على العشاق واألزواج‬ ‫الصغيرة التى تصنع عاملًا ً‬ ‫واملتعلقني باآلخر‪ ،‬بصورته‪ ،‬بوجوده‪ ،‬أن يبحثوا عن عالمات‬ ‫خوفهم بالتعرف عليها‪ :‬فإذا كنت سريع االرتباط‪ ،‬أو من هؤالء‬ ‫الذين يقعون فى ا ُ‬ ‫حلب املستحيل‪ ،‬وإذا كنت ال حتتمل استمرار‬ ‫عالقة لفترة طويلة‪ ،‬وإذا كانت لديك تلك الرغبة املريضة فى‬ ‫إسعاد اآلخر بأفعال ِ‬ ‫أنت ال تطيقينها‪ ،‬أو أن حتتملى إهاناته‪ ،‬أن‬ ‫تسعديه فى عالقة عاطفية حميمة دون أن تكونى مفعمة باحلب‬ ‫والسعادة‪ ،‬أى أن ال يكون هناك أى توازن فى العالقة‪ ،‬واحد قوى‬ ‫وواحد ضعيف‪ ،‬واحد يفرض شروطه‪ ،‬يختفى ويظهر كما يحلو‬ ‫له‪ ،‬وآخر يذعن لكل شىء‪ ،‬ال ميلك القوة وال الثقة بالنفس‪ .‬من‬ ‫هنا ورايح يا قارئة املقال ويا قارئ ُه راجع نفسك‪ ،‬اكتب على‬ ‫ورقة ما يدور معك وحولك‪ .‬فلتكن هناك وقفة‪ ،‬مراجعة للنفس‪،‬‬ ‫ولتستعِ د قدراتك وثقتك بنفسك‪ ،‬وإن شاء اهلل خير‪.‬‬ ‫ثم احلروب واستحواذه على املغامن‪ ،‬وبعد أن عرف أن بدونه‬ ‫ال تنتج املرأة حياة‪.‬‬ ‫أسست األساطير لسيادة الرجل‪ ،‬ولم تنج الفلسفات األولى‬ ‫من خطاب أعلى قــدرات الرجل وجعله أكثر إدراكــا وعلما‬ ‫بداية من أرسطو حتى سخرية نيتشه من النساء‪ ،‬واكتسب‬ ‫الظلم والعدوان على املرأة قداسة حني جاءت مرحلة األديان‬ ‫الشمولية التى استمرت ترسخ للثقافة الذكورية وتضعف من‬ ‫حرية املرأة ومساواتها بالرجل بسلطة النصوص وتأويالتها‪،‬‬ ‫ولم يزل الصراع حلقاته محتقنة فى كل بقاع العالم ودوله‬ ‫لكن بنسب مئوية متفاوتة‪ ،‬حتى إن اخلطاب الذى يصدر‬ ‫من العلماء ذاته لم ينج من سطوة هذا االستعالء الذكورى‪،‬‬ ‫فنجد فى عام ‪ 2005‬أرجع رئيس جامعة هارفارد االقتصادى‬ ‫«لورنس سمرز» انخفاض أعداد النساء فى مناصب عالية‬ ‫فى حقلى العلم والهندسة إلى أسباب جينية تسمح للذكور‬ ‫بالتفوق فى الرياضيات والعلم‪ ،‬ولــم يلتفت إلــى األسباب‬ ‫البنيوية املادية التى تتحكم بالظاهرة حيث تاريخ طويل من‬ ‫اإلقصاء والتفرقة وعدم تكافؤ الفرص‪ ،‬ورغم االتفاق على‬ ‫مواثيق حقوق املرأة‪ ،‬وسعى النضال النسوى لتعديل الظلم‬ ‫الــذى وقــع طويال على املــرأة إال أن الرجل لم يــزل يشعر‬ ‫بامتالكه وحتكمه فى املرأة حد أن يصل إلى قتلها إن شعر‬ ‫أنها خرجت على نواميسه فى الثقافة العربية‪ ،‬ويصبح‬ ‫الشرف هو القناع الذى حتته تستمر عبودية الرجل للنساء‪.‬‬ ‫يخدم هذا اخلطاب الذكورى ويتقاطع مع محاور سياسية‬ ‫واقتصادية واجتماعية تضمن بقاء الهيمنة للرجل‪ ،‬يقتل‬ ‫املــرأة ويبرر فعله بالشرف رغم تــوارى هذا الشرف حني‬ ‫حتتل أرضــه‪ ،‬أو يُحكم بديكتاتور يصادر حرياته ويُرمى‬ ‫بالسجون أو تسرق موارد أوطانه‪.‬‬ ‫يفرض الرجل سطوته على القربان الــذى يذبحه كل آن‬ ‫حتت شعار الشرف لتظل امتيازاته‪ .‬يظل الشرف سادتى‬ ‫قناعا استحواذيا ظاملا من خالله تسلب حرية املرأة وحقوقها‪.‬‬

‫‪١٧‬‬

‫د‪ .‬عمرو الليثى‬

‫‪ellissyamr@ymail.com‬‬

‫بنسيون ميرامار (‪)٢‬‬

‫كما ذكــرت فى املقال السابق أنه بعد أن مت‬ ‫رفض الفيلم من قبل الرقابة أحالوا الفيلم إلى‬ ‫الرئيس جمال عبدالناصر الــذى كلف السيد‬ ‫أنــور الــســادات مبراقبة الفيلم‪ ،‬وكما حكى لى‬ ‫والدى أنهم وجدوا األستاذ فوزى عبداحلافظ‪،‬‬ ‫سكرتير الــســادات‪ ،‬أمــام مبنى الرقابة يجلس‬ ‫على دكة فى انتظار وصول أنور السادات الذى‬ ‫حضر بعد قليل ومن خلفه السيد شعراوى جمعة‬ ‫والدكتورة حكمت أبوزيد واملرحوم عبداحلميد‬ ‫جودة السحار واملرحوم حسن عبداملنعم وكبار‬ ‫قيادات االحتاد االشتراكى‪ ،‬وقبل أن يبدأ عرض‬ ‫الفيلم التفت الرئيس السادات إلى والدى وسأله‬ ‫أين جنيب محفوظ؟ وتلعثم والدى فى اإلجابة‪.‬‬ ‫فقال له بأسلوب أوالد البلد‪« :‬اذهب هناك إلى‬ ‫قهوة سفنكس أو قهوة ريش ستجده جالسا‪ ،‬قل‬ ‫له أنور السادات عايزك‪ ،‬وأرجأ السادات عرض‬ ‫الفيلم حلني حضور مؤلفه وذهب والدى إلى قهوة‬ ‫سفنكس ووجد األستاذ جنيب وسأله بقلق‪ :‬فيه‬ ‫حاجة؟ ‪ -‬أيوه أنور السادات عايزك‪ ..‬عايزنى أنا؟‬ ‫قوله مالقتوش رجع بيته بدرى‪ .‬وحاول والدى مع‬ ‫األستاذ جنيب مفيش فايدة‪« .‬يا سيدى أنا مليش‬ ‫فى احلكام»‪ .‬عاد والــدى للسيد أنور السادات‬ ‫وأبلغه كذبا أن األستاذ جنيب محفوظ قد غادر‬ ‫املقهى مبكرا سيرا على قدميه كالعادة وال يعرف‬ ‫أى طريق سلك‪ ،‬وال إلى أين توجه‪ .‬وهز السادات‬ ‫رأسه وأطفئت صالة العرض وبدأ عرض الفيلم‪.‬‬ ‫لم يسمعوا همسا أو تعليقا أو مجرد ابتسامة‬ ‫خفيفة على حوار الفيلم أو أى تعبير قد يفضح‬ ‫رأى صاحبه‪ ،‬وقبل نهاية الفيلم بربع ساعة‬ ‫وحسب أحــداث الفيلم اكتشفت «زهــرة» والتى‬ ‫لعبت دورها الفنانة شادية أن سرحان البحيرى‬ ‫عضو االحتـ ــاد االشــتــراكــى (يــوســف شعبان)‬ ‫يخونها مع مد ّرستها فأمسكت بتالبيبه داخل‬ ‫البنسيون وقامت بينهما معركة باأليدى أمام‬ ‫نزالء البنسيون ومنهم طلبة بيه مرزوق (يوسف‬ ‫وهبى) الذى علق قائال‪« :‬املثقفون وقعوا أخيرا‬ ‫مع الفالحني وماسكني فى بعض»‪ ..‬هنا قهقه‬ ‫السادات بضحكته املعروفة واضطر بالطبع أن‬ ‫يقهقه خلفه قيادات االحتــاد االشتراكى‪ .‬بعد‬ ‫نهاية العرض جلس السادات يستمع إلى اآلراء‬ ‫املختلفة لقيادات االحتــاد االشتراكى وللرقباء‬ ‫والتفت السادات إلى الدكتورة حكمت أبوزيد‬ ‫وسألها إيه رأيك يا دكتورة حكمت؟ وقالت رأيها‪،‬‬ ‫وكما حكى لى والدى أنه كان السهل املمتنع ثم‬ ‫طلب منه السادات أن يرد على املالحظات التى‬ ‫سمعها من احلاضرين‪ ،‬وظل ملدة نصف ساعة‬ ‫يتحدث ويرد مبنطق الدراما على كل مالحظة‪،‬‬ ‫وفى نهاية النقاش أدلى السادات برأيه قائال‪:‬‬ ‫«أنا مع األخ ممدوح الليثى بعرض الفيلم كما هو‬ ‫ولكن لى عتاب على الدكتورة حكمت هو أننى كنت‬ ‫أنتظر منها أن تعترض على جملة بائع الصحف‬ ‫عندما قال (صنف الستات دول زى احليوانات)‪،‬‬ ‫معلش إحنا بنحترم املرأة وميصحش يا دكتورة‬ ‫حكمت يتقال عليها كده وهى دى اجلملة الوحيدة‬ ‫التى أوافق على حذفها من الفيلم»‪ ..‬وهللوا لقرار‬ ‫الــســادات وعانقوه واعتبروا أن هــذا هو قرار‬ ‫جمال عبدالناصر نفسه‪ ..‬وقد أبلغنى السيد‬ ‫سامى شــرف‪ ،‬وزيــر شــؤون رئاسة اجلمهورية‬ ‫ومدير مكتب الرئيس الراحل جمال عبدالناصر‪،‬‬ ‫وأكد لى أن فيلم ميرامار الذى أجــازه للعرض‬ ‫اجلماهيرى دون حذف كامل‪.‬‬ ‫وللحديث بقية‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬

‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 27955777 :‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫‪ 11‬جمال الدين أبواملحاسن ‪ -‬جاردن سيتى‬ ‫ت‪27926440 /27926441 :‬‬ ‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬

‫خدمة العمالء‪ :‬ت‪27955777 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫‪18‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫دفتر أحوال‬ ‫المشدد ‪ 5‬سنوات لـ«نجار»‬ ‫بتهمة االتجار فى المخدرات‬ ‫القليوبية‪ -‬عبد احلكم اجلندى‪:‬‬

‫قــضــت محكمة جــنــايــات شــبــرا اخليمة‬ ‫بالسجن املــشــدد ‪ 5‬ســنــوات لنجار‪ ،‬لقيامه‬ ‫باالجتار وحيازة املخدرات بشبرا اخليمة‪.‬‬ ‫صدر احلكم برئاسة املستشار محمد نصر‬ ‫الدين بركات‪ ،‬رئيس محكمة جنايات شبرا‬ ‫اخليمة‪ ،‬وعضوية املستشارين أحمد فريد‬ ‫عبد العزيز‪ ،‬وأحمد حسنى عبد اهلل‪ ،‬بأمانة‬ ‫سر عماد حلمى‪.‬‬ ‫وتعود القضية إلى عندما وردت معلومات‬ ‫للعميد وائ ــل نبيل‪ ،‬رئــيــس مكتب مكافحة‬ ‫املــخــدرات‪ ،‬حــول قيام املتهم «أ‪.‬ع» بحيازة‬ ‫املخدرات واالجتار بها فى نطاق شبرا اخليمة‪،‬‬ ‫فتم إخطار مدير أمن القليوبية‪ ،‬ومتكن رجال‬ ‫املباحث من ضبط املتهم خالل قيامه بترويج‬ ‫مخدر احلشيش وأقراص مخدرة‪ ،‬وبتفتيشه‬ ‫عثر بحوزته على ‪ 250‬جرام حشيش وكمية‬ ‫من األقراص املخدرة‪ ،‬ومبواجهته أقر بحيازة‬ ‫املخدرات بقصد االجتار‪.‬‬

‫ضبط ‪ 37‬مته ًما بحوزتهم‬ ‫مخدرات فى الجيزة‬

‫محمد الشريف‬

‫كتب‪ -‬مصطفى السيد‪:‬‬

‫واصــلــت أجــهــزة األم ــن بــاجلــيــزة‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫حمالتها لضبط اخلــارجــن عــن الــقــانــون‪،‬‬ ‫ومتــكــنــت مــن ضــبــط ‪ 37‬مــتــهـ ًمــا بحوزتهم‬ ‫كميات من املواد املخدرة‪ ،‬واعترفوا بحيازتها‬ ‫لالجتار بها‪ ،‬وضبط بحوزتهم ‪ 1190‬جرام‬ ‫اســتــروكــس‪ ،‬و‪ 331‬جــرام هيروين‪ ،‬و‪2430‬‬ ‫جراما من مخدر احلشيش‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫‪ 144‬قرصا مخدرا‪ ،‬ومت اتخاذ اإلجــراءات‬ ‫القانونية الــازمــة حيال املتهمني‪ ،‬وأخطر‬ ‫اللواء محمود السبيلى‪ ،‬مدير اإلدارة العامة‬ ‫ملباحث اجليزة‪ ،‬وباشرت النيابات املختصة‬ ‫التحقيق‪ .‬كما شنت الــقــوات حملة أمنية‬ ‫باملنطقة األثرية بالهرم‪ ،‬إلزالــة اإلشغاالت‪،‬‬ ‫وضــبــط اخلــارجــن عــن الــقــانــون‪ ،‬أســفــرت‬ ‫عــن ضــبــط ‪ 10‬مــن املشتبه بــهــم‪ ،‬وبائعني‬ ‫جائلني‪ ،‬وسيارة ودراجة نارية بدون ترخيص‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى تنفيذ ‪ 6‬أحكام قضائية‪ ،‬وإزالة‬ ‫ورفع ‪ 195‬مخالفة تعد وإشغال طريق‪.‬‬ ‫كــمــا مت ضــبــط بــنــدقــيــتــن آلــيــتــن وف ــرد‬ ‫خرطوش وطبنجة و‪ 36‬طلقة مختلفة األعيرة‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫دفاع متهم بـ«أنصار بيت المقدس»‪:‬‬ ‫السالح المضبوط بحوزته اشتراه من أوروبا‬ ‫‪ 9‬المحكمة تحجز الدعوى للحكم ‪ ٢‬أكتوبر المقبل بعد االنتهاء من المرافعات‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫واصلت محكمة جنايات القاهرة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫برئاسة املستشار حسن فريد‪ ،‬محاكمة ‪٢١٣‬‬ ‫متهمني فــى قضية «أنــصــار بــيــت املــقــدس»‬ ‫املتهمني فيها بارتكاب ‪ 54‬عملية إرهابية‪،‬‬ ‫مــنــهــا اغــتــيــال ضــبــاط الــشــرطــة‪ ،‬ومــحــاولــة‬ ‫اغتيال اللواء محمد إبراهيم‪ ،‬وزير الداخلية‬ ‫األسبقوقررت املحكمة حجز الدعوى للحكم‬ ‫بجلسة ‪ ٢‬أكتوبر املقبل بعد أن استمعت على‬ ‫مدار ‪ ٤‬أيام إلى مرافعات الدفاع عقب فتح‬ ‫باب املرافعة من جديد‪.‬‬ ‫واســتــمــعــت املــحــكــمــة ملــرافــعــة ال ــدف ــاع عن‬ ‫املتهمني ‪ 109‬و‪ ،113‬والــذى التمس براءتهما‬ ‫النــتــفــاء جــرميــة االنــضــمــام جلماعة إرهابية‬ ‫وخللو األوراق من ثمة دليل على ارتكابهما هذه‬ ‫اجلرائم‪.‬‬ ‫وقال الدفاع إن اجلماعة التى أسست على‬ ‫خــاف أحــكــام الــقــانــون محل الــدعــوى يكون‬ ‫املنتمني لها أسماء حركية للتخفى والهروب‬ ‫ولكن موكليه ليس لهما أى أسماء حركية‪ ،‬كما‬ ‫ال توجد أرك ــان جلرمية املساهمة واإلم ــداد‬ ‫وجرمية تفجير مديرية أمن الدقهلية والقتل‬ ‫والشروع فيه‪ ،‬والتخريب‪.‬‬ ‫واستمعت املحكمة أيضاً ملرافعة دفاع املتهم‬ ‫عماد عبداملنعم‪ ،‬والــذى دفع ببطالن محضر‬ ‫الضبط ومــا أسفر عنه مــن دلــيــل‪ ،‬وببطالن‬ ‫االعترافات املنسوبة للمتهم‪ ،‬وبخلو الدعوى‬ ‫من أى دليل على اإلدانة مشيراً إلى أن املتهم‬ ‫قال فى التحقيقات إن املتهم سمير عبداحلكيم‬ ‫حاول جتنيده للتنظيم اإلرهابى لكنه رفض‪.‬‬

‫المنوفية‬

‫شقيقان استدرجا سائ ًقا وتخلصا‬ ‫منه لالستيالء على سيارته‬

‫كتبت ‪ -‬هند إبراهيم‪:‬‬

‫كشفت مباحث املنوفية‪ ،‬أمس‪ ،‬غموض العثور على جثة‬ ‫سائق بها آثار اعتداء وضرب بآلة حادة‪ ،‬تبني أن شقيقني‬ ‫وراء الواقعة عقب استدراجهما للمجنى عليه وقتله وسرقة‬ ‫التاكسى اخلاص به‪.‬‬ ‫تلقى اللواء محمد ناجى أباظة‪ ،‬مدير أمن املنوفية‪،‬‬ ‫إخطا ًرا بالعثور على جثة لشخص يدعى حسن عبد اهلل‬ ‫عطوة‪ ،‬من قرية ميت برة‪ ،‬التابعة ملركز قويسنا‪ ،‬ومقيم‬ ‫بشبرا اخليمة‪.‬‬ ‫مت تشكيل فريق بحث‪ ،‬وتبني أن وراء ارتكاب اجلرمية‬ ‫«عبد الفتاح‪.‬س‪.‬ع»‪ 40 ،‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬وشقيقه «عــادل»‪،‬‬ ‫‪ 35‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬وبعد ضبطهما اعترفا بأنهما استقال‬ ‫سيارة املجنى عليه من القاهرة بدعوى توصيلهما‪ ،‬وعقب‬ ‫وصولهما إلى منطقة مظلمة مبدينة قويسنا قاما بتهديده‬ ‫لالستيالء على سيارته‪ ،‬إال أنــه قاومهما فتعديا عليه‬ ‫بالضرب بآلة حادة وألقيا جثته بالطريق وقاما باالستيالء‬ ‫على التاكسى وبيعه لشخص يدعى «السيد‪.‬إ‪.‬ا»‪ 40 ،‬سنة‪،‬‬ ‫مت ضبطه والعثور على التاكسى املسروق‪.‬‬

‫القليوبية‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫هيئة املحكمة أثناء سماع املرافعات‬

‫وقــدم دفــاع املتهم محمود مجاهد دفوعاً‬ ‫لتبرئة األخير من االتهامات املنسوبة إليه منها‬ ‫بطالن إجراءات الضبط وما أسفر عنه‪ ،‬وقال‬ ‫إن موكله رجــل ثــرى اعتاد السفر إلــى الــدول‬ ‫األوروبية والسالح املضبوط بحوزته كان اشتراه‬ ‫خالل سفره‪.‬‬

‫ضبط ‪ 3‬متهمين باالتجار‬ ‫بالنقد األجنبى فى القاهرة‬

‫‪ 9‬المتهمون جمعوا ً‬ ‫أموال وتالعبوا بسوق الصرف‬

‫ضبط ‪ 14‬ألف عبوة أدوية مهربة‬ ‫بمخزن مستشفى باإلسكندرية‬

‫كانت النيابة وجهت للمتهمني تهم تأسيس‬ ‫وت ــول ــى الــقــيــادة واالن ــض ــم ــام إلـــى جــمــاعــة‬ ‫إرهابية‪ ،‬تهدف إلى تعطيل أحكام الدستور‬ ‫والقوانني ومنع مؤسسات الدولة من ممارسة‬ ‫أعــمــالــهــا‪ ،‬واالع ــت ــداء عــلــى حــقــوق وحــريــات‬ ‫املواطنني واإلضرار بالوحدة الوطنية والسالم‬

‫البحث عن «مستريح األراضى»‬

‫االجــتــمــاعــى‪ ،‬والــتــخــابــر مــع منظمة أجنبية‬ ‫متمثلة فى حركة حماس «اجلناح العسكرى‬ ‫لتنظيم جماعة اإلخ ــوان»‪ ،‬وتخريب منشآت‬ ‫ال ــدول ــة‪ ،‬والــقــتــل الــعــمــد مــع ســبــق اإلص ــرار‬ ‫والــتــرصــد والــشــروع فــيــه‪ ،‬وإحـــراز األسلحة‬ ‫اآللية والذخائر واملتفجرات‪.‬‬

‫«الجنايات» تبرئ إخصائية‬ ‫اجتماعية من قتل زوجها‬

‫طارق عجيز‬

‫كتب‪ -‬عبد احلكم اجلندى‪:‬‬

‫تكثف مباحث القليوبية جهودها للقبض على أحد‬ ‫األشخاص متهم بالنصب على عدد من املواطنني بقليوب‬ ‫واالســتــيــاء على أمــوالــهــم بــدعــوى توظيفها فــى شــراء‬ ‫األراضى‪ .‬تلقى املقدم إسالم مسعد‪ ،‬رئيس مباحث قليوب‪،‬‬ ‫‪ 3‬بالغات من أشخاص مختلفني‪ ،‬بتضررهم من آخر قام‬ ‫بالنصب واالستيالء منهم على مبالغ مالية لتوظيفها‪.‬‬ ‫مت إخــطــار الــلــواء طــارق عجيز‪ ،‬مدير األم ــن‪ ،‬وتشكل‬ ‫فريق بحث قاده اللواء هشام سليم‪ ،‬مدير املباحث‪ ،‬توصلت‬ ‫التحريات إلى صحة البالغات وتــورط املتهم «ش‪.‬ط‪.‬غ»‬ ‫فى قضيتى نصب مبنطقة السيدة زينب عام ‪ 2003‬بنفس‬ ‫الطريقة‪ .‬وأكدت التحريات أن املتهم أوهم ضحاياه بقدرته‬ ‫على شراء مساحات شاسعة من أراض فضاء مبحافظة‬ ‫اإلسماعيلية بأسعار منخفضة‪ ،‬وتبني بعد ذلك أنها أراض‬ ‫أمالك دولة‪ ،‬وأخطرت النيابة التى تولت التحقيق وأمرت‬ ‫بضبط وإحضار املتهم وطلب حتريات املباحث حول الواقعة‪.‬‬

‫بنى سويف‬

‫هيئة املحكمة أثناء النطق باحلكم‬

‫اإلسكندرية – ناصر الشرقاوى‪:‬‬

‫ضبطت مباحث التموين والتجارة الداخلية‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬أمس‪ 14 ،‬ألف عبوة أدوية مهربة‬ ‫جمرك ًيا وغير مسجلة بوزارة الصحة‪ ،‬داخل‬ ‫مخزن غير مرخص تابع ملستشفى مبحرم بك‪.‬‬ ‫وردت معلومات لضباط املــبــاحــث تفيد‬ ‫بقيام مسؤولة مخزن غير مرخص تابع ألحد‬ ‫املستشفيات بدائرة قسم شرطة محرم بك‬ ‫بحيازة أدوية مهربة جمرك ًيا ومحظور تداولها‬ ‫باألسواق‪.‬‬ ‫استهدفت حملة أمنية املخزن وعثرت على‬ ‫‪ 14‬ألفا و‪ 604‬عبوات أدوية غير مسجلة بوزارة‬ ‫الصحة ومحظور تداولها باألسواق‪ ،‬وأدويــة‬ ‫مجانية خاصة باملستشفيات احلكومية‪.‬‬ ‫حتــرر محضر بقسم شــرطــة مــحــرم بك‪،‬‬ ‫وجار العرض على النيابة العامة للتحقيق‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫كلبشات‬

‫كفر الشيخ ‪ -‬مجدى أبوالعينني‪:‬‬

‫املتهمون باالجتار فى النقد األجنبى‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث وحسن أحمد حسني‪:‬‬

‫متكنت أجهزة األمن بالقاهرة‪ ،‬أمس‪ ،‬من‬ ‫ضبط ‪ 3‬أشخاص مبدينة نصر حليازتهم‬ ‫مبالغ مالية لعمالت محلية وأجنبية بقصد‬ ‫االجتــار غير املشروع بالنقد خــارج السوق‬ ‫املصرفية‪.‬‬ ‫أكــدت حتريات مباحث قسم شرطة أول‬ ‫مــديــنــة نــصــر‪ ،‬قــيــام ‪ 3‬أشــخــاص بــاالجتــار‬ ‫بالنقد األجنبى خارج نطاق السوق املصرفية‪،‬‬ ‫ومتكنت قوة من مباحث القسم من ضبطهم‬

‫أثناء استقاللهم سيارتني‪ ،‬وتبني أنهم عاطل‪،‬‬ ‫وحاصل على دبلوم جتارة‪ ،‬وسائق‪.‬‬ ‫وعثرت القوات بحوزتهم على ‪ 96‬ألفا و‬ ‫‪ 633‬دوالرا أمريكيا‪ ،‬و‪ 50‬ألف يورو‪ ،‬و‪847‬‬ ‫ألف جنيه مصرى‪ ،‬و‪ 13‬ألف ريال سعودى‪،‬‬ ‫و‪ 3‬شيكات بنكية مبليون جنيه و‪ 945‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬ومبواجهتهم أقروا بحيازتهم للمبالغ‬ ‫املــالــيــة املضبوطة بقصد االجتـــار بالنقد‬ ‫األجنبى خارج السوق املصرفية لتحقيق أرباح‬ ‫غير مشروعة‪ ،‬وتولت النيابة العامة التحقيق‪.‬‬

‫بــرأت محكمة جنايات كفر الشيخ‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إخصائية اجتماعية من تهمة قتل زوجها بضربه‬ ‫حتى املوت‪ ،‬ورفضت املحكمة الدعوى املدنية‪،‬‬ ‫وألزمت رافعها باملصاريف و‪ 200‬جنيه مقابل‬ ‫أتعاب املحاماة‪ .‬صدر احلكم برئاسة الدكتور‬ ‫املستشار بهاء الدين املــرى‪ ،‬رئيس املحكمة‪،‬‬ ‫وعضوية املستشارين شريف قــورة ومحمد‬ ‫الشرنوبى‪ ،‬وسكرتارية محمد رضا‪.‬‬ ‫ك ــان املــســتــشــار يــاســر الــرفــاعــى‪ ،‬املحامى‬ ‫العام األول لنيابات كفر الشيخ‪ ،‬أحال املتهمة‬ ‫«م‪.‬ع»‪ 52 -‬سنة‪ -‬إخصائية اجتماعية‪ ،‬إلى‬ ‫محكمة اجلنايات بكفر الشيخ‪ ،‬التهامها فى‬ ‫األول من مارس املاضى بأنها ضربت «ك‪ .‬ع»‬ ‫زوجها املجنى عليه‪ ،‬عمدًا‪ ،‬بسبب نشوب مشادة‬ ‫كالمية بينهما حال تواجدهما مبسكن الزوجني‬

‫وأنها تعدت عليه ضر ًبا باأليدى رغم كونها على‬ ‫درايــة مسبقة بحالته املرضية وأنه يعانى من‬ ‫أمــراض الشيخوخة وضغط الــدم والشرايني‪،‬‬ ‫فسقط صري ًعا إال أنها لم تكن تقصد من ذلك‬ ‫قتله ولكن الضرب أفضى إلى موته‪.‬‬ ‫وتبني من تقرير مفتش الصحة أنه مبناظرة‬ ‫عموم جسد املتوفى عدا مناطق العورة تبني‬ ‫وجود أثر إصابة «عضة» بالذراع األيسر حتت‬ ‫اإلبــط صغيرة وخربوش صغير أعلى الفخذ‬ ‫األمين من اخللف وكدمة من الفخذ األمين من‬ ‫األمام أسفل عضمة احلوض وال توجد شبهة‬ ‫جنائية فى الوفاة وأن سبب الوفاة راجع إلى‬ ‫هبوط حاد بالدورة الدموية والقلب ناجت عن‬ ‫توقف عضلة القلب والتنفس‪ .‬وبعد تــداول‬ ‫القضية عدة جلسات واستماع هيئة املحكمة‬ ‫للمرافعات أصدرت قرارها السابق‪.‬‬

‫مصرع سباك صع ًقا بالكهرباء‬

‫كتب ــ عمر الشيخ‪:‬‬

‫لقى سباك مصرعه‪ ،‬أمس‪ ،‬إثر تعرضه لصعق كهربائى‬ ‫أثناء محاولته توصيل موتور مياه داخــل منزله بقرية‬ ‫هربشنت مبركز ببا‪ ،‬ونقل ملشرحة مستشفى ببا املركزى‬ ‫حتت تصرف النياب العامة‪.‬‬ ‫تلقى الــلــواء زكــريــا صــالــح‪ ،‬مــديــر أمــن بنى سويف‪،‬‬ ‫إخطا ًرا من مأمور مركز شرطة ببا بوفاة «ظ‪.‬م‪.‬م»‪53 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬سباك‪ ،‬نتيجة صعق كهربائى‪ ،‬وتبني من التحريات‬ ‫األولــيــة والفحص أن اجلثة ال توجد بها أى إصابات‬ ‫ظاهرية‪ ،‬وبسؤال جنل املتوفى قرر أن أثناء قيام والده‬ ‫بتوصيل الكهرباء ملوتور مياه باملنزل‪ ،‬صعقه التيار وتوفى‬ ‫فى احلال‪.‬‬ ‫كما تبني مــن توقيع الكشف الطبى مبعرفة مفتش‬ ‫الصحة‪ ،‬أن سبب الوفاة نتيجة صعق كهربائى‪ ،‬وال توجد‬ ‫شبهة جنائية فى الوفاة‪.‬‬

‫«تجار الكيف» فى ‪ 6‬محافظات النيابة تستدعى القوة المكلفة حبس المتهم بقتل ربة منزل وابنتها فى األقصر‬ ‫حصار ّ‬ ‫‪ 9‬ضبط حشيش وهيروين وأستروكس مع المتهمين‬

‫بضبط «تاجرى مخدرات» الصف‬

‫واصــلــت اإلدارة العامة ملكافحة‬ ‫املـــخـــدرات‪ ،‬بالتنسيق مــع أجــهــزة‬ ‫البحث اجلنائى مبديريات األمــن‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬ضرباتها ضد مر ّوجى املواد‬ ‫املخدرة‪ ،‬فى إطــار مواصلة اجلهود‬ ‫ملكافحة اجلــرميــة بشتى صــورهــا‪،‬‬ ‫ومالحقة وضبط العناصر اإلجرامية‬ ‫و ّ‬ ‫جتار الكيف‪.‬‬ ‫وأسفرت جهود اإلدارة بالتنسيق‬ ‫مع مديريات أمن (البحيرة‪ ،‬القاهرة‪،‬‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬اإلسماعيلية‪ ،‬السويس‪،‬‬ ‫وقنا)‪ ،‬وقطاعى األمن العام واألمن‬ ‫املــركــزى واإلدارة الــعــامــة لتدريب‬ ‫كــاب األمــن واحلــراســة‪ ،‬عن ضبط‬ ‫العديد من القضايا‪ ،‬بينها القبض‬ ‫عــلــى ع ــاط ــل بـ ــدائـ ــرة قــســم أول‬ ‫السالم بحوزته ‪ 2‬كيلو و‪ 700‬جرام‬ ‫حــشــيــش‪ ،‬و‪ 3‬عــاطــلــن فــى منطقة‬ ‫التبني بحوزتهم ‪ 500‬جرام حشيش‪،‬‬ ‫وعاطلني فى املطرية بحوزتهما كيلو‬ ‫جرام ملخدر (ألستروكس) وكيلو من‬ ‫(الفودو) وميزان حساس وقطعتني‬ ‫ســاح أبيض‪ ،‬وعاطل فى اخلليفة‬ ‫بحوزته ‪ 510‬جرامات من حشيش‪،‬‬ ‫وآخر فى مدينة نصر بحوزته ‪ 5‬كيلو‬ ‫حشيش‪ ،‬والقبض على ربــة منزل‬ ‫فى الزاوية احلمراء بحوزتها ‪1900‬‬ ‫قرص مخدر‪ ،‬ومسجل خطر وعاطل‬ ‫فى مصر القدمية بحوزتهما بندقية‬ ‫خرطوش و‪ 500‬جرام حشيش‪.‬‬

‫و«طبنجة» عيار ‪ 9‬مللى‪ ،‬و‪ 7‬طلقات من‬ ‫كتب – محمد القماش‪:‬‬ ‫ب ــدأت نيابة الــصــف فــى اجلــيــزة‪ ،‬ذات العيار‪ ،‬و‪ 3‬ميزان حساس‪ ،‬ونحو‬ ‫أم ــس‪ ،‬التحقيق فــى مصرع تاجرى ‪ 300‬جرام من مخدر الهيروين‪ ،‬ودراجة‬ ‫مخدرات بعد تبادل إلطــاق النيران بخارية دون لوحات معدنية‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن‬ ‫عدد من فوارغ الطلقات‪،‬‬ ‫مـــع قـــــوات الــشــرطــة‪،‬‬ ‫و‪ 7‬أجــــهــــزة تــلــيــفــون‬ ‫أمس األول‪ ،‬كما أمرت‬ ‫محمول‪ ،‬تبني أن تلك‬ ‫باستدعاء القوة األمنية‬ ‫املضبوطات كانت بجوار‬ ‫املكلفة بضبط املتهمني‪،‬‬ ‫املتهمني الــلــذيــن لقيا‬ ‫والتحفظ على سالحهم‬ ‫مصرعهما‪.‬‬ ‫«امليرى»‪ .‬وانتقل عمرو‬ ‫وجــــاء بالتحقيقات‬ ‫مــوســى‪ ،‬وكــيــل النيابة‪،‬‬ ‫أن املــتــهــمــن «ت ــاج ــرا‬ ‫بــــإشــــراف املــســتــشــار‬ ‫املـــــخـــــدرات»‪ ،‬مسقط‬ ‫مــحــمــد ســـــــراج‪ ،‬إل ــى‬ ‫رأسـ ــهـ ــمـ ــا مــحــافــظــة‬ ‫موقع األحــداث‪ ،‬إلجراء‬ ‫الشرقية‪ ،‬واتــخــذا من‬ ‫املعاينات الالزمة‪ ،‬وتبني‬ ‫منطقة الــصــف وكـــ ًرا‬ ‫أن املتهمني صنعا «دشم»‬ ‫نبيل صادق‬ ‫لالجتار فى املخدرات‪،‬‬ ‫لــاحــتــمــاء ب ــه ــا‪ ،‬حــال‬ ‫وصادر بشأنهما قرار من‬ ‫ُمداهمة الــقــوات الوكر‬ ‫الذى يتخذانه مكا ًنا آمنًا لتخزين املواد النيابة العامة بضبطهما وإحضارهما‪،‬‬ ‫بنا ًء على ما ورد بتحريات أجهزة األمن‬ ‫املخدرة (الهيروين) وبيعها‪.‬‬ ‫وعثرت النيابة خالل معاينتها على بشأن نشاطهما اإلجــرامــى‪ .‬وعقب‬ ‫أكياس رمــال وحــجــارة ضخمة‪ ،‬تبني انتهاء النيابة من حتقيقاتها‪ ،‬قررت‬ ‫أن املتهمني الــلــذيــن لقيا مصرعها استدعاء القوة األمنية املكلفة بضبط‬ ‫وآخرين مجهولني‪ ،‬وضعوها فى شكل املتهمني‪ ،‬ومضاهاة سالحهم املتحفظ‬ ‫منظم جــنـ ًبــا إل ــى جــنــب‪ ،‬التــخــاذهــا عليه بفوارغ الطلقات التى عثر عليها‬ ‫سات ًرا ليتمكنوا من إطالق الرصاص مبسرح األحـــداث‪ ،‬كما كلفت الطب‬ ‫جتاه الشرطة‪ .‬وحتفظت النيابة على الشرعى بتشريح جثمان املتهمني وبيان‬ ‫بندقيتني آلــيــتــن‪ ،‬وخــزيــنــتــى ســاح سبب وفاتهما‪ ،‬ومضاهاة الطلقات‬ ‫داخــل كل منهما نحو ‪ 14‬طلقة آلية‪ ،‬املستخرجة من جسديهما‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث وحسن أحمد حسني‪:‬‬

‫أحد املتهمني وأمامه احلشيش‬

‫كما مت ّكنت أجهزة أمن اجليزة من‬ ‫ضبط عاطلني فى إمبابة بحوزتهما‬ ‫‪ 490‬جــرا ًمــا مــن الــهــيــرويــن وفــرد‬ ‫خرطوش وطلقتني‪ ،‬وعاطل بحوزته‬ ‫‪ 7‬قطع كبيرة من احلشيش‪ ،‬وعنصر‬ ‫إجرامى بحوزته ‪ 500‬جرام هيروين‬ ‫وفرد خرطوش وطلقتني‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى ضبط أحد املتهمني بدائرة مركز‬ ‫وادى النطرون وبحوزته ‪ 120‬طربة‬ ‫حشيش وزنت ‪ 12‬كيلوجرا ًما‪ ،‬وآخر‬ ‫فى التجمع اخلامس وبحوزته ‪29‬‬ ‫ـرصــا مــخــد ًرا‪ ،‬واثــنــن فــى منطقة‬ ‫قـ ً‬ ‫العامرية بحوزتهما ‪ 10‬طرب حشيش‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن ‪ 3‬عناصر إجرامية فى‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬بحوزة األول ‪ 4‬طرب‬

‫حشيش‪ ،‬والثانى ‪ 85‬جرا ًما من نفس‬ ‫املــخــدر وس ــاح أبــيــض‪ ،‬و‪ 60‬طربة‬ ‫وبندقية آلية وطبنجة و‪ 14‬طلقة و‪3‬‬ ‫خزائن مع الثالث‪.‬‬ ‫ـجــار بــدائــرة‬ ‫ومت ضبط أحــد الــتـ ّ‬ ‫مــركــز أبــوصــويــر فــى اإلسماعيلية‬ ‫بحوزته ‪ 48‬طربة حشيش‪ ،‬وشخصني‬ ‫بحوزتهما ‪ 15‬لفافة بــاجنــو وزنــت‬ ‫‪ 3‬كــيــلــوجــرامــات‪ ،‬واثــنــن مبنطقتى‬ ‫فيصل واألربعني فى السويس بحوزة‬ ‫األول ‪ 500‬قـــرص مــخــدر لعقار‬ ‫(الــكــبــتــاجــون)‪ ،‬والــثــانــى ‪ 100‬جــرام‬ ‫هيروين وسالح أبيض‪ ،‬والقبض على‬ ‫عنصر آخر بدائرة مركز قنا بحوزته‬ ‫‪ 500‬قرص مخدر لعقار (التامول)‪.‬‬

‫‪ 9‬المعاينة‪ :‬المتهمان صنعا «دشم» لمواجهة الشرطة‬

‫‪ 9‬المتهم ‪:‬الذهب زغلل عنيا وارتكبت الجريمة بقصد السرقة‬

‫األقصر‪ -‬محمد السمكورى‪:‬‬

‫أمرت نيابة بندر األقصر‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫بحبس املتهم بقتل ربة منزل وابنتها‪،‬‬ ‫فى منطقة العوامية‪ 15 ،‬يوماً على‬ ‫ذمة التحقيقات‪.‬‬ ‫واعترف املتهم خالل التحقيقات‬ ‫بارتكابه اجلرمية وقال الذهب زغلل‬ ‫عنيا بعد ما شفته أثناء استدعائى‬ ‫للقيام بــأعــمــال السحر والــشــعــوذة‬ ‫وفــكــرت فــى سرقة املجنى عليهما‬ ‫خــاصــة أنــهــم يــقــيــمــان مبفرديهما‬ ‫فنفذت اجلرمية بعد أن طلبا مني‬ ‫القيام بأعمال سحر لــزواج املجنى‬ ‫عليها الثانية التى بلغت من العمر ‪٣٢‬‬ ‫سنة ولم تتزوج‪.‬‬ ‫ك ــان الــلــواء أمي ــن راضـ ــى‪ ،‬مدير‬ ‫األمن‪ ،‬تلقى إخطارا من اللواء وائل‬ ‫نصار‪ ،‬مدير البحث احلنائى‪ ،‬يفيد‬ ‫بالعثور على جثة عائشة عبدالقادر‬ ‫عبدالرحيم‪ 56 ،‬عــا ًمــا‪ ،‬ربــة منزل‪،‬‬ ‫وابنتها‪ ،‬إلهام عبداحلكم أمني‪٣٢ ،‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬داخل منزلهما مبنطقة جزيرة‬ ‫العوامية‪ ،‬فى حالة تعفن متقدمة‪،‬‬ ‫حيث إن االبنة تغيبت عن عملها فى‬ ‫محل بيع مستلزمات مدرسية‪ ،‬ما‬ ‫جعل صاحب املــحــل‪ ،‬عــاء صالح‪،‬‬ ‫يتوجه إلــى منزلها لــلــســؤال عنها‪،‬‬ ‫وتواصل مع اجليران‪ ،‬ومت طرق باب‬ ‫شقة القتيلتني لفترة طويلة‪ ،‬حتى‬ ‫اشتبه اجليران بحدوث مكروه لهما‪،‬‬ ‫نتيجة انبعاث رائحة كريهة من داخل‬

‫املتهم بقتل سيدة وابنتها باألقصر‬

‫املنزل‪ ،‬ما دفعهم إلى إبالغ الشرطة‪،‬‬ ‫وعلى الفور‪ ،‬انتقل فريق من ضباط‬ ‫مباحث بندر شرطة األقصر‪ ،‬وبفتح‬ ‫ب ــاب الــشــقــة مت الــعــثــور عــلــى األم‬ ‫وابنتها فى حالة تعفن كاملة‪ ،‬وأفاد‬ ‫تقرير أولى ملتفش الصحة بأن هناك‬ ‫شبهة تسمم غــذائــى وال ــذى تسبب‬ ‫فى مصرع األم وابنتها‪ ،‬إال أن هذا‬ ‫االحتمال رفضه رجال املباحث الذين‬ ‫واصلوا عملية البحث‪.‬‬ ‫وبتكثيف جهود ضباط املباحث‪ ،‬مت‬ ‫التوصل إلى هوية اجلانى‪ ،‬من خالل‬ ‫مراجعة كاميرات املراقبة اخلاصة‬ ‫باملحال التجارية القريبة من املنزل‪،‬‬ ‫حيث اشتبه رجال األمن فى شخص‬

‫تردد على منزل القتيلتني‪ ،‬بغرض فك‬ ‫السحر عن ابنة القتيلة‪ ،‬ومت حتديد‬ ‫هوية املتهم الرئيسى‪ ،‬ويدعى «م‪.‬‬ ‫س» عاطل ‪ 36‬سنة‪ ،‬ومقيم مبدينة‬ ‫قــوص فى قنا‪ ،‬وتبني من حتريات‬ ‫املباحث أن املتهم الرئيسى تسلل‬ ‫إلى املنزل بهدف السرقة‪ ،‬وتخلص‬ ‫من األم وابنتها بخنقهما والفرار‬ ‫هار ًبا إلى خارج األقصر‪ ،‬وبإعداد‬ ‫األكــمــنــة ومــاحــقــتــه مت ضــبــطــه‪،‬‬ ‫وعثر بحوزته على املسروقات وهى‬ ‫عبارة عن الهاتف املحمول اخلاص‬ ‫باألم‪ ،‬وقرطني ذهبيني‪ ،‬ومت حترير‬ ‫محضر بالواقعة‪ ،‬واتخاذ اإلجراءات‬ ‫القانونية الالزمة‪.‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/٩/٦‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5562 - Friday 6/9/2019‬‬

‫الكثير من الحب‬

‫د‪ .‬أمين اجلندى‬

‫‪elguindy62@hotmail.com‬‬

‫أعجبت (به)‬

‫ذكرتنى قصيدة (أُعجبت بــى) للشاعر‬ ‫مهيار الــدملــى بقصة طريفة حدثت أثناء‬ ‫دراستى اجلامعية‪.‬‬ ‫واحلكاية أن الفخر وسيلة جللب إعجاب‬ ‫النساء فعال‪ .‬فلطاملا الحظت أن الرجل‬ ‫ال ــذى يظهر الــثــقــة فــى الــنــفــس‪ -‬بصرف‬ ‫النظر عن كونه يستحقها أم ال يستحقها‪-‬‬ ‫ينال استحسان النساء‪ .‬فلديهن ولع مزمن‬ ‫بكل رجل يظهر الثقة فى النفس والقدرة‬ ‫على االعتماد عليه‪ .‬ولعل هذا من ضعفهن‬ ‫التاريخى املزمن‪ ،‬إحساسهن بالرغبة فى‬ ‫االتكال على سند‪ .‬أما الرجل الغلبان مثلى‪،‬‬ ‫الــذى ميشى على األرض متصاغرا‪ ،‬عاملا‬ ‫رتبته بالضبط فى دورة الكائنات احلية‪،‬‬ ‫لواما للنفس‪ ،‬صريحا معها‪ ،‬فهذا طراز‬ ‫يؤسفنى أنه ال حظوة له عند النساء مطلقا‪.‬‬ ‫فهن يفضلن الوهم اجلميل على الصدق‬ ‫املزعج‪.‬‬ ‫ولكن برغم هذه القاعدة فإن الشىء إذا‬ ‫زاد عن حده انقلب لضده‪ ،‬والثقة إذا انقلبت‬ ‫إلى غرور ارتد السهم إلى النحر‪ ،‬والدليل‬ ‫هو ما حدث لصديقى‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫ولعلكم الحظتم أيضا أن قصيدة (أعجبت‬ ‫بــى) برغم عنوانها الرومانسى الرقيق ال‬ ‫تشتمل على غــزل مطلقا‪ .‬فهو لم يصفها‬ ‫إال بأنها (ذات حسن) بشكل عابر‪ ،‬ثم أهمل‬ ‫وصفها بعد ذلك‪ .‬وفى احلقيقة اتخذ من‬ ‫سؤالها عليه (حجة) ليمدح نفسه‪.‬‬ ‫وذكرنى هذا مبوقف مماثل من ذكريات‬ ‫الكلية‪ .‬كنا فــى الثمانينيات ذروة سطوة‬ ‫اجلماعة اإلسالمية‪ .‬وكان وقتها االختالط‬ ‫بني الوالد والبنات محدودا فعال‪ ،‬خصوصا‬ ‫فى مدن األقاليم املحافظة كطنطا‪ .‬والبنت‬ ‫تخشى لو قالت لزميلها (صباح اخلير) أن‬ ‫يعتبرها دعوة للمضاجعة‪.‬‬ ‫ولــكــن‪ -‬وآه مــن لــكــن ه ــذه الــتــى تفتح‬ ‫االستثناءات‪ -‬كان للشعراء واألدباء استثناء‬ ‫يــســمــح للجنس الــنــاعــم بــطــلــب أشــعــارى‬ ‫وكتاباتى‪ ،‬وتسمح لى بسماع رأيهن فيما‬ ‫كتبت‪ .‬ويبدو أن أحد زمالئنا املشهور بحس‬ ‫الفكاهة قد أحس بالغيرة منى‪ ،‬ألنه قرر‬ ‫فجأة أن يكون أديبا‪ ،‬فكتب شبه قصة أدبية‬ ‫وأعطاها لزميلة أعجبته‪.‬‬ ‫والقصة كانت تشبه فى جوهرها قصيدة‬ ‫(أعجبت بــى)! ألنها كلها عبارة عن مدح‬ ‫نفسه على النحو الذى فعله السيد مهيار‪،‬‬ ‫ولكن بطريقة مكشوفة أكثر‪ .‬ألنه ابتدأها‬ ‫أنه يهدى قصته إلى الرجل الذى جعل منه‬ ‫شخصا عظيما! (تخيلوا)‪ .‬ومضى يعدد‬ ‫مزاياه‪ :‬فهو صلب قوى‪ ،‬لكنه ‪-‬فى الوقت‬ ‫نفسه‪ -‬عاطفى وحــســاس ورقــيــق وتسيل‬ ‫دموعه لدى قراءة قصيدة عاطفية! وجعله‬ ‫يجيد عشر لغات ويطير فى الهواء ويقاتل‬ ‫األشرار وأشياء مذهلة من هذا القبيل‪ ،‬لو‬ ‫كان يفعل ربعها الستحق أن يكون (استيفان‬ ‫روستى) الوجود‪.‬‬ ‫ولكم أن تتخيلوا شعور هذه الزميلة عندما‬ ‫قرأت كل هذا املديح لنفسه‪ .‬خصوصا أنه‬ ‫اندمج حتى نسى أن يقول من هو هذا الرجل‬ ‫الــذى جعله عظيما (!!)‪ .‬وهكذا لم متلك‬ ‫الزميلة غيظها‪ ،‬وكتبت بخط أنثوى أنيق‪:‬‬ ‫«أظن كفاية متدح فى نفسك‪ .‬بصراحة كده‬ ‫كتير أوى)‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫وهكذا فشلت خطة هذا املهيار الهجاص‬ ‫فى كسب ود هذه الزميلة‪.‬‬

‫ضبط متهمين فى خلية «تفجير معهد األورام»‬

‫صفيةمصطفىأمني‬

‫‪9‬النيابة تواجه مسؤول الرصد بتحريات األمن الوطنى‪ ..‬والمتهم يعترف بعالقته بمنفذ التفجير‬

‫كتب‪ -‬أحمد شلبى‪:‬‬

‫قالت مصادر أمنية وقضائية إن أجهزة األمن‬ ‫ألقت القبض على متهمني يشتبه فى انضمامهما‬ ‫للخلية التى خططت لتنفيذ عمل إرهابى باستخدام‬ ‫السيارة املفخخة التى انفجرت أمام املعهد القومى‬ ‫لألورام فى املنيل بالقاهرة‪ ،‬ونتج عنه استشهاد ‪22‬‬ ‫شخصا وإصابة العشرات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأضافت املصادر أن املتهمني املقبوض عليهما‬ ‫جــار استجوابهما بعد ضبطهما فى إحــدى قرى‬ ‫الفيوم‪ ،‬وتبني من التحريات األولــيــة أنهما على‬ ‫عالقة مبنفذ التفجير وحتدث معهما مرات قبل‬ ‫أيــام من تنفيذ التفجير‪ ،‬كما أن أحدهما سبق‬ ‫اتــهــامــه فــى قــضــايــا عــنــف ومــطــلــوب فــى إحــدى‬ ‫القضايا التى تتعلق باالنضمام جلماعة إرهابية‪.‬‬ ‫وكان املتهم املحبوس حسام عادل اعترف أمام‬ ‫النيابة بتخطيط خلية إرهابية مكونة من ‪ 7‬أفراد‬ ‫لتنفيذ عمل إرهابى بواسطة السيارة املفخخة‪ ،‬وأن‬ ‫تلك اخللية تتبع تنظيم «حسم»‪ ،‬وأن ‪ 4‬من عناصر‬ ‫اخللية لقوا مصرعهم فى مواجهات مع األمن أثناء‬ ‫محاولة ضبطهم‪ ،‬فيما لم يعرف شيئا عن مصير‬ ‫اآلخرين‪ ،‬وأنــه لم يعرف وجهة السيارة املفخخة‬ ‫ألنه كان س ًرا بني املنفذ وقائد اخللية‪.‬‬ ‫وأمرت نيابة أمن الدولة العليا‪ ،‬برئاسة املستشار‬ ‫خالد ضياء‪ ،‬املحامى العام للنيابة‪ ،‬بحبس حسام‬ ‫عــادل‪ ،‬املقبوض عليه فى قضية حادث االنفجار‬ ‫الذى وقع أمام معهد األورام‪ 15 ،‬يو ًما على ذمة‬

‫آثار التفجير فى محيط معهد األورام «صورة أرشيفية»‬

‫التحقيقات‪ ،‬وواجــهــت النيابة فى جلسة حتقيق‬ ‫ثــانــيــة أم ــس‪ ،‬املــتــهــم املــحــبــوس بــتــحــريــات األمــن‬ ‫الوطنى‪ ،‬وأقر بعالقته باملتهمني الذين قتلوا أثناء‬ ‫ضبطهم ومنفذ التفجير‪ ،‬وقال إنه يعرفهم لكونهم‬

‫من قرية واحــدة فى الفيوم‪ ،‬كما أن أحدهم كان‬ ‫زميل دراسة له‪.‬‬ ‫كانت نيابة أمن الدولة العليا باشرت التحقيقات‬ ‫مع املتهم‪ ،‬ومتت مواجهته باالتهامات املنسوبة إليه‪،‬‬

‫‪Safia mostafa_amin@yahoo.com‬‬

‫والتى تتضمن املشاركة فى عمل إرهابى‪ ،‬واالنتماء‬ ‫جلماعة أُسست على خالف القانون‪.‬‬ ‫وأوضــح املتهم‪ ،‬فى محضر االستجواب باألمن‬ ‫الــوطــنــى‪ ،‬أنــه كــان مــســؤول الــرصــد والــدعــم فى‬ ‫اخللية‪ ،‬وانحصر دوره فى ترتيب اللقاءات بني‬ ‫عناصر اخللية وتــوفــيــر وســائــل االتــصــال فيما‬ ‫بينهم وأماكن اإليواء‪ ،‬وهو من رتب لقاء بني املتهم‬ ‫بالتنفيذ عبدالرحمن خالد وأسرته أمام حديقة‬ ‫األزهر فى القاهرة‪ ،‬قبل تنفيذ احلادث بيوم واحد‪،‬‬ ‫وأنه أقر فى استجوابه أمام قوات األمن بأنه علم‬ ‫بأن «عبدالرحمن» مكلف بتنفيذ العملية‪ ،‬ولذلك‬ ‫رتب لقا ًء له مع أسرته قبل تنفيذها‪.‬‬ ‫وأوضح أن منفذ التفجير لم يبلغ أسرته بتنفيذ‬ ‫عملية انتحارية‪ ،‬وأنه أبلغهم بسفره خارج البالد‪،‬‬ ‫لذا طلب توديعهم‪ ،‬وأفاد املتهم املحبوس بأن منفذ‬ ‫التفجير اشترط توديع أسرته قبل تنفيذ العملية‪،‬‬ ‫ومت تأخير حتديد يوم تنفيذ العلمية ألكثر من ‪5‬‬ ‫أيام حلني إمتام لقائه بأسرته‪.‬‬ ‫وتبني مــن حتــريــات األمــن الوطنى وحتقيقات‬ ‫النيابة العامة أن منفذ التفجير‪ ،‬عبدالرحمن خالد‪،‬‬ ‫كان مدرجا على قوائم اإلرهاب مبوجب اتهامات‬ ‫سابقة منسوبة لــه فــى القضية ‪ 123‬عسكرية‪،‬‬ ‫واملتهم فيها عناصر من حركتى «حسم» و«لــواء‬ ‫الــثــورة»‪ ،‬بتنفيذ أعمال إرهابية وتنظر جلساتها‬ ‫املحكمة العسكرية بعد إحالتها إليها من النيابة‬ ‫العامة قبل عدة أشهر‪.‬‬

‫‪ 4‬متهمين وراء قتل سيدة وطفل‬ ‫ودفنهما بـ«حظيرة مواشى» فى قنا‬

‫كتب ‪ -‬يسرى البدرى وعصام أبوسديرة وقنا إدارة البحث اجلنائى‪ ،‬ومتكن الفريق من حتديد‬ ‫مرتكبى الواقعة وهم كل من «أحمد‪.‬ع »‪ 28 -‬سنة‬ ‫محمدحمدى‪:‬‬ ‫كشف قطاع األمــن العام بالتنسيق مع مديرتى ‪ -‬عاطل‪ ،‬جنل صاحب احلظيرة محل العثور على‬ ‫أمن قنا واجليزة‪ ،‬غموض العثور على جثتى «ربة اجلثتني باالشتراك مع «الــطــواب‪.‬ع»‪ 21 -‬سنة ‪-‬‬ ‫منزل وطفل» فى قرية الزوايدة‪ ،‬متحللتني متا ًما قبل سائق‪ ،‬و«أحمد‪ .‬ح »‪ 24 -‬سنة ‪ -‬سائق‪ ،‬و«حمادة‪.‬ح»‪-‬‬ ‫‪ 3‬شهور‪ ،‬وبهما آثار خنق بحبل فى الرقبة وكدمات‪ 38 ،‬سنة ‪ -‬جنار مسلح‪ ،‬وجميعهم مقيمون بناحية‬ ‫تبني أن ‪ 4‬متهمني اســتــدرجــوا الضحية حلظيرة اخلرابيش بقرية الزوايدة‪ .‬كما توصل فريق البحث‬ ‫إلى اختباء املتهم األول بدائرة قسم األهرام‬ ‫مواشى لسرقة مصوغاتها الذهبية‪،‬‬ ‫باجليزة ومغادرة املتهمان الثالث والرابع‬ ‫وأن الطالب الضحية شاهدهم‬ ‫للبالد‪ ،‬حيث قــام املتهم الثالث بالسفر‬ ‫أثــنــاء ارت ــك ــاب اجلــرميــة فقاموا‬ ‫لدولة عربية‪ ،‬واملتهم الرابع للسفر لدولة‬ ‫بخنقه باحلبال‪ ،‬مت القبض على‬ ‫عربية أخرى‪.‬‬ ‫‪ 2‬من املتهمني‪ ،‬وجــار البحث عن‬ ‫عقب تقنني اإلجـــراءات مت استهداف‬ ‫‪ 2‬من املتهمني هربا خارج البالد‪،‬‬ ‫املتهمني األول والثانى بعدة مأموريات‬ ‫واعترف املتهمان بارتكابهما الواقعة‬ ‫بــرئــاســة قــطــاع األم ــن الــعــام ومبشاركة‬ ‫باالشتراك مع الهاربني‪ ،‬وقــررت‬ ‫قــيــادات اإلدارة العامة ملباحث اجليزة‬ ‫النيابة حبس املتهمان‪.‬‬ ‫أســفــرت عــن ضبط املتهم األول مبكان‬ ‫كان ضباط مركز شرطة نقادة‬ ‫اختبائه‪ ،‬وضبط املتهم الثانى مبحل إقامته‪،‬‬ ‫قد تلقوا بالغا فى ‪ 2‬يونيو املاضى‬ ‫مبواجهتهما اعترفا تفصيلياً بارتكابهما‬ ‫من كل من«ج‪ .‬م »‪ 53 -‬سنة ‪ -‬سائق‪،‬‬ ‫الواقعة باالشتراك مع باقى املتهمني‪ .‬وقرر‬ ‫و«ســعــد الــديــن‪ .‬ر» ‪ 59 -‬سنة ‪-‬‬ ‫أحد املتهمني‬ ‫املتهم األول فى التحقيقات باتفاقه مع باقى‬ ‫موظف‪ ،‬مقيمني بناحية اخلرابيش‬ ‫بقرية الزوايدة‪ ،‬بغياب كل من جنل األول «عمر»‪ 10 -‬املتهمني على سرقة مصوغات املجنى عليها الثانية‪،‬‬ ‫سنوات ‪ -‬طالب‪ ،‬وزوجة الثانى «جناح‪ .‬ج» ‪ 50 -‬سنة وفى سبيل تنفيذ مخططهم قام باستدراجها يوم‬ ‫ ربة منزل‪ .‬وقــرر املبلغ األول باختفاء جنله أثناء غيابها‪ ،‬حلظيرة املاشية «محل العثور»‪ ،‬وعقب دخولها‬‫لهوه أمام مسكنهما فى األول من يونيو املاضى‪ ،‬وما قاموا جميعاً باإلجهاز عليها وخنقها فأودوا بحياتها‬ ‫قرره الثانى بذهاب زوجته حلظيرة ماشية خاصتهما وأثناء ذلك دخل املجنى عليه األول حلظيرة املاشية‬ ‫بقصد اللهو‪ ،‬وما أن شاهدهم أثناء ارتكابهم اجلرمية‪،‬‬ ‫بالقرب من سكنهما فى نفس التاريخ وعدم عودتها‪.‬‬ ‫وقبل أسبوع تلقى ضباط القسم بالغا بعثور أهلية قاموا باإلجهاز عليه وخنقه خشية افتضاح أمرهم‬ ‫الغائبني على جثتيهما مدفونتني بأرضية حظيرة واستولوا على املصوغات الذهبية اخلاصة باملجنى‬ ‫ماشية ملك «عــدلــى‪.‬ص» املــجــاورة ملحل إقامتهما عليها ودفن جثتيهما باحلظيرة‪ .‬وأكدت التحقيقات‬ ‫وإنتقال مفتشى قطاع األمــن العام وقيادات إدارة ومناقشة فريق البحث للمتهم األول قيام املتهم الرابع‬ ‫البحث اجلنائى تبني قيام األهالى باستخراج جثتيهما باالحتفاظ باملصوغات الذهبية حلني التصرف فيها‬ ‫بكامل مالبسهما‪ ،‬وفى حالة تعفن رمى متقدم‪ .‬وعلى بالبيع‪ .‬ومبواجهة املتهم الثانى أيد ذلك وقرر بتحصله‬ ‫الفور أمــر الــلــواء عــاء الدين سليم مساعد وزير من املتهم الرابع على ‪ 25‬ألف جنيه حلني تصرفه فى‬ ‫الداخلية لقطاع األمن العام بتشكيل فريق بحث من املصوغات الذهبية بالبيع وقام باستكمال ثمن سيارة‬ ‫«ضبطت بإرشاده»‪.‬‬ ‫مديرية امن قنا‪ ،‬ومبشاركة مفتشى القطاع وقيادات ربع نقل قام بشرائها ُ‬

‫ضبط ‪ 11‬مته ًما بتجارة المخدرات فى القاهرة‬

‫كتب‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬

‫متكنت األجهزة األمنية فى القاهرة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫م ــن ضــبــط ‪ 11‬مــتــه ـ ًمــا بــحــيــازة كــمــيــات من‬ ‫املــخــدرات واالجتـــار بــهــا‪ ،‬ومت ضبط ‪ 10‬كيلو‬ ‫حشيش‪ ،‬و‪ 2000‬قرص مخدر‪ ،‬وكيلو استروكس‪،‬‬ ‫ومبالغ مالية‪ .‬ألقت أجهزة األمن على عاطل‪،‬‬ ‫فى السالم‪ ،‬وبحوزته ‪ 2‬كيلو و‪ 700‬جرام‬ ‫حشيش‪ ،‬وهاتف محمول‪ ،‬ومبلغ مالى‪،‬‬ ‫وفـ ــى الــتــبــن مت ضــبــط ‪ 3‬عــاطــلــن‪،‬‬ ‫وبحوزتهم ‪ 500‬جــرام حشيش ومبلغ‬ ‫م ــال ــى‪ ،‬وفـــى املــطــريــة مت ضبط‬ ‫عاطلني‪ ،‬بحوزتهما كيلوجرام‬ ‫مــن مــخــدر االســتــروكــس‪،‬‬ ‫وكــيــلــوجــرام مــن مــخــدر‬ ‫منصور‬ ‫الفودو‪ ،‬وميزان حساس‪،‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫روشتة مجانية للراحة النفسية‬

‫هناك قاعدة نفسية تقول‪« ،‬إن ما متارسه‬ ‫يوم ًيا سوف تتقنه بكفاءة عالية»‪ .‬فعندما‬ ‫متارس القلق ستقلق ألتفه األمور‪ ،‬وعندما‬ ‫متارس الغضب ستغضب بدون سبب‪ .‬لذا‬ ‫مــارس الطمأنينة لتتقن السكينة‪ ،‬ومارس‬ ‫التفاؤل واألمل لتتقن راحة البال‪ ،‬ومارس‬ ‫الثقة وحسن الظن باهلل فى حياتك‪ ،‬تنعم‬ ‫بالسعادة واألمان واخلير‪ ،‬وفكر ماذا تَألَ ْ‬ ‫ف؟‬ ‫إن أكــثــرت مــن تــاوة الــقــرآن‪ ،‬ألفته‪ ،‬وإن‬

‫أكثرت من الصيام‪ ،‬ألفته‪ .‬وإن طلبت العلم‪،‬‬ ‫ألفته‪ .‬وهكذا‪ ،‬قال ابن القيم رحمه اهلل‪:‬‬ ‫«ال يــزال املــرء يعانى الطاعة حتى يألفها‬ ‫ويحبها‪ ،‬فيُقيض اهلل له مالئكة تؤزه إليها‬ ‫أزًا‪ ،‬توقظه من نومه إليها‪ ،‬ومــن مجلسه‬ ‫اه ُدوا فِ ينَا‬ ‫إليها»‪ .‬وقال تعالى‪َ « :‬وا ّلَذِ ي َن َج َ‬ ‫لَنَ ْهدِ يَ ّنَ ُه ْم ُسبُلَنَا»‪ ،‬أعاننا اهلل وهدانا لفعل‬ ‫اخلير‪.‬‬ ‫محمد عبداملولى‬

‫دعونا نتفق أن تقدم وازدهار الدولة يتحقق‪،‬‬ ‫بشكل كبير‪ ،‬عن طريق الشباب‪ .‬حيث إنهم‬ ‫ق ــوة وعــنــصــر ثــمــن‪ .‬فــفــى املــاضــى القريب‬ ‫حقق الشباب جناحا وتفوقا غير مسبوق فى‬ ‫الرياضة‪ ،‬عندما توج فريق الشباب لكرة اليد‬ ‫باملركز األول فى كأس العالم‪ ،‬ورفعوا اسم مصر‬

‫عاليا فــى مجال الــريــاضــة‪ .‬كذلك مؤمترات‬ ‫الشباب أظهرت القوة احلقيقية للشباب‪ ،‬ومدى‬ ‫قدرتهم على حتمل املسؤولية‪ ،‬والنهوض بالبلد‪.‬‬ ‫خالصة القول «فى شباب كده‪ ،‬ملا تشوفهم تقول‬ ‫من جواك فعال دى حاجة تفرح»‪.‬‬ ‫محاسب‪ /‬فادى ماهر الكسان‬

‫شباب يفرح‬

‫وقطعتى سالح أبيض‪ ،‬ومبلغ مالى‪.‬‬ ‫وفــى اخلليفة مت ضبط عاطل بحوزته ‪510‬‬ ‫جــرامــات حــشــيــش‪ ،‬ومــبــلــغ مــالــى‪ ،‬وفــى مدينة‬ ‫نصر مت ضبط عاطل بحوزته ‪ 5‬كيلو و‪ 25‬جرام‬ ‫حشيش‪ ،‬ومبلغ مــالــى‪ ،‬وفــى الــزاويــة مت ضبط‬ ‫ربــة منزل بحوزتها ‪ 1900‬قــرص مخدر‪،‬‬ ‫وفــى مصر القدمية مت ضبط مسجل‪،‬‬ ‫وعــاطــل‪ ،‬بحوزتهما بندقية خرطوش‪،‬‬ ‫و‪ 500‬ج ــرام فـــودو‪ ،‬ومبناقشة جميع‬ ‫املتهمني أم ــام الــلــواء محمد منصور‪،‬‬ ‫مــســاعــد الـ ــوزيـ ــر لــقــطــاع أمــن‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬اعــتــرفــوا بحيازة‬ ‫املــــواد امل ــخ ــدرة لــاجتــار‪،‬‬ ‫ومت ات ــخ ــاذ اإلجــــــراءات‬ ‫القانونية الالزمة‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫‪: sharek@almasryalyoum.com‬بريدنا‬ ‫‪voice@almasryalyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬

‫آلـــــــو‪!!..‬‬

‫النفاق‪ ..‬آفة العصر «‪ »2‬اللواء محمود توفيق‪ ..‬وزير الداخلية‬ ‫■ رجعت الى املعجم املفهرس أللفاظ‬ ‫القرآن الكرمي للمرحوم محمد فؤاد عبد‬ ‫الباقى‪ ،‬فوجدت لفظ (النفاق) ذُكــر مرة‬ ‫واح ــدة فــى ســورة التوبة آيـــة‪ ،101‬ولفظ‬ ‫(نــفــاقــا) مــرتــن فــى آيـــاتـــى‪ ،79،77‬وذُكــر‬ ‫لفظ (املــنــافــقــات) خمس مـــرات‪ ،‬ومنها‬ ‫قــولــه فــى س ــورة الــتــوبــة ‪َ ( 68‬و َعـ ـ ـ َد َّ‬ ‫اللُ‬ ‫ني َو ْالُنَافِ ق ِ‬ ‫َات َوالْ ُك َفّا َر نَا َر َج َه ّنَ َم)‪،‬‬ ‫ْالُنَافِ قِ َ‬ ‫ولفظ (املــنــافــقــون) ثمانى م ــرات‪ ،‬ولفظ‬ ‫(املنافقني) ‪ 19‬مرة منها فى سورة النساء‬ ‫ني ِب َأ َّن لَ ُه ْم َع َذا ًبا أَلِي ًما)‬ ‫‪( 138‬بَ ِ ّشرِ ْالُنَافِ قِ َ‬ ‫وفــى آيــة ‪ِ ( 140‬إ َّن َّ َ‬ ‫ني‬ ‫الل َجــامِ ـ ُع ْالُنَافِ قِ َ‬ ‫َوالْ َكافِ رِ ي َن فِ ى َج َه ّنَ َم َجمِ ي ًعا)‪ ،‬وألن النفاق‬ ‫أشد خطرا من الكفر‪ ،‬وفتنته أشد وقعا‬ ‫على اإلسالم وأهله‪ ،‬توعد اهلل أهل النفاق‬ ‫بالدرك األسفل من النار‪ ،‬فيقول اهلل تعالى‬ ‫ني فِ ى‬ ‫فى ســورة النساء ‪ِ ( 145‬إ َّن ْالُنَافِ قِ َ‬ ‫ال َّد ْر ِك ْالَ ْس َفلِ مِ َن النَّارِ ) فمصير املنافقني‬ ‫واملنافقات جهنم وبئس املصير!!‪.‬‬ ‫■ كثير منا ال يُــدرك كيف أدى النفاق‬ ‫الى مآس فى تاريخ اإلسالم بل موت مئات‬ ‫اآلالف!!‪ .‬هل قــرأمت عن «ابــن العلقمى»‬ ‫وزيــر اخلليفة العباسى املستعصم الذى‬ ‫رتب مع «هوالكو» قائد املغول قتل اخلليفة‬ ‫واحتالل بغداد على أن يسلمه هوالكو إمارة‬ ‫املدينة‪ ،‬وبسبب خيانة ذلك الوزير املنافق‬ ‫الكاذب مت احتالل بغداد‪ ،‬ومــات كثيرون‬ ‫بسببه‪ ،‬وقتله هوالكو بعد تدمير بغداد!!‪.‬‬ ‫حامت فودة‬

‫‪Fouda50@gmail.com‬‬

‫■ أح ــم ــد ج ــاب ــر مــســلــم يحيى‬ ‫س ــوي ــف‪ ،‬م ــن ق ــري ــة ش ــن ــرا‪ ،‬مــركــز‬ ‫الــفــشــن‪ ،‬مبــحــافــظــة بــنــى ســويــف‪.‬‬ ‫يلتمس موافقتكم على عالج شقيقه‬

‫«مــحــمــد» الــســجــن بــســجــن مــركــز‬ ‫شرطة الفشن‪ .‬حيث أجــرى عملية‬ ‫جراحية بقدمه‪ ،‬ويحتاج إلى املتابعة‬ ‫شبه اليومية‪ ،‬حتى ال حتدث له أى‬ ‫مضاعفات‪ ،‬على حد قوله‪.‬‬

‫■ وحيدة السيد سالم محمد اليمانى‪،‬‬ ‫املقيمة مبساكن عني الصيرة‪ ،‬بلوك رقم‬ ‫‪ ،37‬مدخل ‪ .2‬زوجها مريض‪ ،‬وكذلك‬ ‫هى‪ .‬ليس لهما أى مصدر للرزق‪ .‬ولديهما‬ ‫ولد وبنت مبرحلتى التعليم االبتدائية‬ ‫واإلعدادية‪ .‬وال يريدان إخراجهما من‬ ‫التعليم‪ ،‬حتى يضمنا لهما مستقبال‬

‫أفضل منهما‪ .‬لكنهما فى نفس الوقت لم‬ ‫يعودا قادرين على مصروفاتهما وأبسط‬ ‫احتياجاتهما‪ ،‬خــاصــة أنهما يقيمان‬ ‫باإليجار «‪ »650‬جنيها شهريا‪ .‬لذلك‬ ‫ترجوكم منحها هى أو زوجها‪ ،‬معاش‬ ‫تكافل وكــرامــة‪ ،‬يضمن لها وألسرتها‬ ‫كرامتهم‪ ،‬ويقيهم شر السؤال ومذلته‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫د‪ .‬غادة والى‪ ..‬وزيرة التضامن االجتماعى‬

‫شكرًا الستجابتكم‬

‫■ ر ًدا على طلب عالج الطفلة‪ ،‬ألني‬ ‫أحمد فوزى عبدالرحمن‪ ،‬أفاد د‪ .‬عماد‬ ‫كاظم‪ ،‬رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة‬ ‫للتأمني الــصــحــى‪ ،‬بــأنــه مت االتــصــال‬ ‫بوالدة الطفلة وأفادت بأن جنلتها تعانى‬ ‫من عيب خلقى مركب بالقلب‪ ،‬رباعى‬ ‫فالوت‪ ،‬وضمور بالشريان الرئوى‪ .‬ومت‬ ‫عرضها على جلنة القلب‪ ،‬وبعد مناظرة‬ ‫الفحوصات واألشعة مت حتويلها إلى‬ ‫مستشفى أطفال مصر‪ ،‬لعمل وصلة‬ ‫شريانية وريدية بالقلب‪.‬‬ ‫■ بــشــأن شــكــوى فــاطــمــة حسن‬ ‫التفاهنى‪ ،‬مــن انقطاع املــيــاه بصفة‬ ‫مــســتــمــرة‪ ،‬بــشــارع ‪ 15‬بــجــوار فندق‬

‫امل ــع ــادى‪ .‬أوضـــح مــهــنــدس مصطفى‬ ‫أحمد الشيمى‪ ،‬رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫والعضو املنتدب لشركة مياه الشرب‬ ‫بالقاهرة‪ .‬أنه ببحث الشكوى بقاعدة‬ ‫بــيــانــات اخلــط الــســاخــن‪ ،‬تبني عدم‬ ‫وجــود أى أعطال أو كسور بالعنوان‬ ‫محل الــشــكــوى‪ .‬واملــيــاه بحالة جيدة‬ ‫وضغطها قــوى‪ .‬وأضــاف‪ ،‬أنه لم ترد‬ ‫لــفــرع امل ــع ــادى‪ ،‬أى شــكــوى مــن هــذا‬ ‫العنوان‪ .‬علما بأنه مت االتصال بزوج‬ ‫الــشــاكــيــة‪ ،‬وأفـــاد بــأنــه غير متواجد‬ ‫بالعقار فى الوقت احلالى‪ ،‬ومت إخطاره‬ ‫بالتواصل مع الشركة‪ ،‬حال وجود أى‬ ‫مشكلة مبياه العقار‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫سر النجاح‬

‫أتــســاءل أحــيــا ًنــا‪ :‬ملـــاذا يــنــجــح شــاب‬ ‫ويفشل آخر؟‪ ،‬واكتشفت أن األول فشل‬ ‫لكنه حاول من جديد وصبر‪ ،‬واستمر‪..‬‬ ‫وصدم وأُحبط فتوقف‬ ‫أما الثانى ففشل ُ‬ ‫ولم يُعِ د املحاولة مرة أخرى‪ .‬الحظت أن‬ ‫الناجح دؤوب يؤمن بالعمل وبذل اجلهد‬ ‫لتحقيق الــهــدف‪ ،‬ولــكــن الــفــاشــل عــادة‬ ‫يؤمن باحلظ‪ ،‬ويتصور أنه مثل الثمرة‬ ‫التى تسقط عليه من السماء‪ ،‬وال يخطر‬ ‫له أنه يجب أن يحاول أن يصعد إليها!‪.‬‬ ‫الــتــقــيــت عــلــى م ــدى الــســنــن بشباب‬ ‫فاشلني‪ .‬لم أسمع واح ـ ًدا منهم يعترف‬ ‫بأنه مسؤول عن فشله‪ .‬كل واحد منهم‬ ‫يــرى نفسه ضحية‪ ،‬ويعلق فشله على‬ ‫شماعة اآلخــريــن‪ .‬جتــده مــتــذمـ ًرا غير‬ ‫راض عــن حــالــه ويــنــدب حــظــه‪ .‬يُرجع‬ ‫ٍ‬ ‫ســبــب فــشــلــه إلـــى اســتــقــامــتــه وعــفــتــه‬ ‫وشرفه‪ ،‬متصو ًرا أن الذين جنحوا فى‬ ‫أعمالهم هم دائ ًما لصوص أو نصابون‬ ‫ال ذمة لهم وال ضمير‪.‬‬ ‫وطــبـ ًعــا هــذا االدعـــاء يــريــحــه‪ ،‬ولكنه‬ ‫ال أس ــاس لــه مــن الــصــحــة‪ ،‬ألن أغلب‬ ‫الناجحني فــى احلــيــاة حققوا جناحهم‬ ‫ببذل اجلهد والعرق والكفاح املستمر‪،‬‬ ‫فــالــنــجــاح بــطــرق مــلــتــويــة غــيــر شريفة‬ ‫مؤقت ال يستمر وينتهى بالفشل الذريع‪..‬‬ ‫فالذين يصعدون إلــى القمة بطرق ال‬ ‫ذمــة فيها يــهــوون بــســرعــة إلــى الــقــاع‪.‬‬ ‫النجاح الدائم يحتاج جه ًدا ال ينقطع‪،‬‬ ‫والبقاء على القمة يحتاج جه ًدا يفوق‬ ‫اجلهد الذى يُبذل للوصول إلى القمة‪.‬‬ ‫طموحا فى إحدى الدول‬ ‫قابلت شا ًبا‬ ‫ً‬ ‫العربية‪ .‬قــال لى إنــه فشل أربــع مرات‬ ‫قبل أن ينجح فى املــرة اخلامسة‪ ،‬فقد‬ ‫ُوضعت فى طريقه عقبات‪ ،‬وحورب من‬ ‫زمــائــه‪ ،‬واضـ ّ ُ‬ ‫ـطــهــد مــن رؤســائــه‪ ،‬لكنه‬ ‫أصر وقــاوم الفشل‪ .‬حتمل فى البداية‬ ‫ما ال يطيقه بشر‪ :‬من نوم فى العراء‪،‬‬ ‫وامل ــش ــى لــســاعــات طــويــلــة ف ــى احل ــر‪،‬‬ ‫للوصول إلى عمله والعودة منه‪ ..‬ولكنه‬ ‫لم يتخاذل يو ًما‪ ،‬واستطاع أن يصل إلى‬ ‫هدفه‪ .‬وقد سألته عن سر جناحه‪ ،‬فقال‬ ‫إن السر أنه كان يحاسب نفسه كل يوم‪،‬‬ ‫ويحكم دائ ًما على نفسه‪ ،‬وال يحاول أن‬ ‫يبرر عيوبه أو أخطاءه‪ ،‬بل كان يحرص‬ ‫دائ ًما على االعتراف بها وإصالحها‪.‬‬ ‫وفــى فرنسا‪ ،‬كــان لــى لــقــاء مــع عدد‬ ‫مــن الشباب الــعــرب‪ .‬حتــدثــوا معى عن‬ ‫الفقر واحلــرمــان واجلــو الــقــارس الذى‬ ‫ال يُحتمل فى الشتاء‪ ،‬وكيف أنهم كانوا‬ ‫يعملون يوم ًيا ملدة ‪ 17‬ساعة فى عملني‬ ‫مختلفني‪ ،‬وعرفوا أن سر النجاح فى قوة‬ ‫االحتمال والصبر واإلصرار‪.‬‬ ‫وبــعــد لــقــاءاتــى م ــع بــعــض الــشــبــاب‬ ‫الناجح فــى اخل ــارج‪ ،‬سألت أحــد كبار‬ ‫االقتصاديني بدولة اإلمــارات أن يحدد‬ ‫لــى بالترتيب األســبــاب الــتــى أدت إلى‬ ‫جنــاحــه الــكــبــيــر‪ ،‬فــقــال‪ً :‬‬ ‫أول اإلمي ــان‬ ‫بـ ــاهلل‪ .‬ثــان ـ ًيــا الــصــبــر‪ .‬ثــال ـ ًثــا الــتــفــاؤل‬ ‫خامسا‬ ‫املــســتــمــر‪ .‬راب ـ ًعــا حــب الــعــمــل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫سادسا االستعانة فى‬ ‫العمل الــدؤوب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عملى بأهل اخلبرة ال أهل الثقة‪ .‬ساب ًعا‬ ‫النظر إلــى املستقبل وع ــدم االلتفات‬ ‫إلى املاضى‪ .‬ثامنًا أنى أحمد اهلل على‬ ‫النعمة والنقمة على حد سواء‪.‬‬

‫مهندس سميح ساويرس‬ ‫رئيس مجلس إدارة شركة أوراسكوم للتنمية‬ ‫ينعى ببالغ احلزن واألسى‬

‫مهندس عادل راضى‬ ‫أحد رواد صناعة السياحة مبصر‬ ‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬ ‫‪33022467‬‬ ‫‪01097450774‬‬


‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫ً‬ ‫مجانا‬ ‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - September 6 th - 2019 - Issue No. 5562 - Vol.16‬‬

‫اجلمعة ‪ ٦‬سبتمبر ‪201٩‬م ‪ ٧ -‬من املحرم ‪ 14٤١‬هـ ‪ ١ -‬نسىء ‪ - 173٥‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٥٦٢‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫األميرة شارلوت ابنة «وليام‬ ‫وكيت» تبدأ مشوار الدراسة‬

‫إعالن جوائز مؤسسة «هيكل»‬ ‫للصحافة العربية ‪ 23‬سبتمبر‬

‫وليام وكيت رافقا الطفلني إلى املدرسة‬

‫لندن‪(-‬رويترز)‪:‬‬

‫بدأت األميرة شارلوت ابنة األمير‬ ‫وليام حفيد ملكة بريطانيا وزوجته‬ ‫كيت الــدراســة أمــس حيث التحقت‬ ‫بشقيقها األكــبــر األمــيــر جــورج فى‬ ‫مدرسة توماس باترسى جنوب غرب‬ ‫لندن‪.‬‬ ‫وشارلوت هى الرابعة فى ترتيب‬ ‫والي ــة الــعــرش الــبــريــطــانــى‪ .‬ويــرتــاد‬ ‫شقيقها جورج (خمس سنوات)‪ ،‬وهو‬ ‫الثالث فى ترتيب والية العرش‪ ،‬نفس‬

‫املدرسة منذ ‪.2017‬‬ ‫وقرار إرسال جورج لهذه املدرسة‬ ‫كان خروجا على التقاليد من جانب‬ ‫ولــيــام وكــيــت‪ ،‬دوق ودوق ــة كمبردج‪،‬‬ ‫اللذين رافقا الطفلني إلى املدرسة‬ ‫فى اليوم الدراسى األول لشارلوت‪.‬‬ ‫وتــضــم مــدرســة تــومــاس باترسى‬ ‫‪ 560‬تلميذا وتلميذة بني سن الرابعة‬ ‫والثالثة عشرة‪ ،‬وتبلغ املصروفات فى‬ ‫أول سنة دراسية نحو ‪ 19‬ألف جنيه‬ ‫استرلينى (‪ 24‬ألف دوالر)‪.‬‬

‫نبيلة عبيد عن تكريمها فى مهرجان‬ ‫اإلسكندرية‪ :‬ذكرياتى معه ال تنسى‬ ‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫قــررت إدارة مهرجان اإلسكندرية السينمائى‬ ‫لدول البحر املتوسط‪ ،‬برئاسة الناقد األمير أباظة‪،‬‬ ‫إطالق اسم النجمة نبيلة عبيد على دورته املقبلة‬ ‫الـــ‪ ،٣٥‬واملقرر إقامتها فى الفترة من ‪ 8‬إلى ‪13‬‬ ‫أكتوبر املقبل‪ ،‬تقديرا ملشوارها الفنى الثرى‪.‬‬ ‫وقالت الفنانة نبيلة عبيد إن التكرمي من‬ ‫مهرجان بحجم ومكانة «اإلسكندرية السينمائى»‬ ‫له مذاق خاص ملا يتمتع به من مكانة كبيرة فى‬ ‫قلبها‪ ،‬وذكريات ال تنسى‪ ،‬حيث حصلت منه على‬ ‫أول جائزة فى حياتها كأفضل ممثلة عن دورها‬ ‫فى فيلم «وال يــزال التحقيق مستمرا»‪ ،‬قصة‬ ‫إحسان عبد القدوس‪ ،‬وإخراج أشرف فهمى‪،‬‬ ‫لتمنحها اجلائزة ثقة بالنفس وتساعدها فيما‬ ‫بعد على رسم مالمح مشوارها الفنى وما‬ ‫قدمته خالل السنوات املاضية للسينما‬ ‫من أعمال ش ّكلت وجدان اجلمهور‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت أن إطـ ــاق اســمــهــا على‬ ‫ال ــدورة ‪ 35‬يعد تكرميا كبيرا يضاف‬ ‫إلى إجنــازات مشوارها الفنى‪ ،‬مشيرة‬ ‫إل ــى أنــهــا مــنــذ إبــاغــهــا بــاخلــبــر وهــى‬ ‫حتــلــم باللحظة الــتــى تــقــف فيها على‬ ‫املــســرح لتحتفل مــع أبــنــاء اإلسكندرية‪،‬‬ ‫جمهور عــروس البحر األبيض املتوسط‪،‬‬ ‫ال ــذواق للفن‪ ،‬بحصاد رحلة من العطاء‬ ‫تتذكر جميع تفاصيلها كأنها متر اآلن‬ ‫مثل شريط السينما أمــام عينها وفى‬ ‫وجدانها‪ ،‬حيث كانت رحلة حتمل قدرا‬ ‫كبيرا من السعادة والنجاح‪ ،‬واملعاناة‬ ‫أيــضــا‪ ،‬قــدمــت خــالــهــا الــعــديــد من‬ ‫التضحيات من أجل الفن واجلمهور‪،‬‬ ‫متمنية أن يكون هذا التكرمي بداية مرحلة‬ ‫كبيرة فى مسيرتها الفنية‪.‬‬

‫«صار به قدر‬ ‫كبير من الندية‬ ‫والدميقراطية»‬ ‫عماد الدين حسني‪،‬‬ ‫فى «الشروق»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عن التواصل‬ ‫بني املسؤولني‬ ‫واجلمهور بسبب‬ ‫السوشيال ميديا‪.‬‬

‫محمد حسنني هيكل‬

‫أعلنت مؤسسة محمد حسنني‬ ‫هــيــكــل لــلــصــحــافــة الــعــربــيــة عن‬ ‫تنظيم احلفل السنوى الثالث على‬ ‫الــتــوالــى‪ ،‬لــإعــان عــن الفائزين‬ ‫بــجــائــزة «مــحــمــد حــســنــن هيكل‬ ‫للصحافة العربية ‪ ،»2019‬والذى‬ ‫يــأتــى بــالــتــزامــن م ــع عــيــد مــيــاد‬ ‫األستاذ هيكل فى كل عــام‪ ،‬وذلك‬ ‫فى دار األوبــرا باملسرح الصغير‪،‬‬ ‫االثـ ــنـ ــن امل ــق ــب ــل‪ 23 ،‬ســبــتــمــبــر‬ ‫اجلارى‪.‬‬ ‫ووجــــهــــت املـــؤســـســـة الـ ــدعـ ــوة‬

‫حلــضــور احلــفــل لنخبة مــن رجــال‬ ‫اإلعــام والصحافة والشخصيات‬ ‫العامة البارزة‪.‬‬ ‫يــذكــر أن املــؤســســة تسعى منذ‬ ‫نشأتها فى عام ‪ 2007‬إلى تعزيز‬ ‫وتنمية خــبــرات العاملني باملجال‬ ‫الصحفى‪ ،‬باإلضافة إلــى مكافأة‬ ‫الشباب حتى يتميزوا فى أعمالهم‬ ‫الصحفية‪ ،‬كما تعمل على أن تكون‬ ‫عــو ًنــا لــهــم فــى تــطــويــر مــهــاراتــهــم‬ ‫وأدوات ــه ــم واســتــكــمــال مــا تتطلبه‬ ‫املهنة من مواكبة ملا هو جديد‪.‬‬

‫منتجات مبادرة «ديمبا» تصل هولندا وأمريكا‬

‫«بواقى القماش مش للحرق»‪ ..‬شعار «هنا وأسماء» لمساعدة المرأة المعيلة‬ ‫كتبت‪ -‬رنا حمدى‪:‬‬

‫نبيلة‬

‫ألن مصر بها أكثر مــن ‪ ٪ ٤٠‬من‬ ‫الــســيــدات املــعــيــلــة‪ ،‬وفــق ـاً للجهاز‬ ‫املركزى للتعبئة واإلحصاء‪ ،‬وتعيش‬ ‫أسرهن حتت خط الفقر‪ ،‬قررت كل‬ ‫من هنا خالد وأسماء أيهاب‪ ،‬تدشني‬ ‫مبادرة لتقدمي مساعدة فعالة لتلك‬ ‫السيدات‪ ،‬حتت عنوان «دميبا»‪ ،‬وهى‬ ‫مــبــادرة نسائية هدفها إتــاحــة فرص‬ ‫العمل للسيدات عــن طريق استغالل‬ ‫بواقى األقمشة من الورش واملصانع‪.‬‬ ‫«مــعــظــم املــصــانــع تــقــوم بــحــرق بــواقــى‬ ‫األقمشة‪ ،‬وبالتالى تتسبب فى ضرر كبير‬ ‫للبيئة»‪ ،‬بتلك الــعــبــارات حتــدثــت الفتاة‬ ‫العشرينية هنا خالد‪ ،‬مؤسسة فريق املبادرة‪،‬‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬وتقول‪« :‬هــذا هو أكثر‬ ‫شىء دفعنى أنا وصديقتى إليجاد طريق‬ ‫شرعى وعملى ملساعدة السيدات‪ ،‬بطرق‬ ‫بسيطة‪ ،‬وغير مكلفة»‪ ،‬وتشير «هنا» إلى أن‬ ‫من أهم أهداف املبادرة هو حتقيق التنمية‬ ‫املستدامة وإيــجــاد هامش ربــح للسيدات‬ ‫وتوسيع املبادرة على نطاق اجلمهورية‪.‬‬ ‫وتستهدف املــبــادرة السيدات من عدة‬ ‫أنحاء فى اجلمهورية‪ ،‬مثل «اسطبل عنتر»‬ ‫«الوراق»‪« ،‬عزبة خير اهلل»‪« ،‬الفيوم» وبعض‬ ‫قرى الصعيد‪ ،‬وليس هناك معايير محددة‬ ‫للعمل باملبادرة سوى االحتياج للعمل وتنفيذ‬ ‫املنتج بشكل جــيــد‪ ،‬حيث تــقــوم املــبــادرة‬

‫ً‬ ‫«جتسيدا‬ ‫ملعنى االلتزام»‬ ‫جالل عارف‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«األخبار»‪،‬‬ ‫عن بدء سداد‬ ‫قيمة شهادات قناة‬ ‫السويس ملستحقيها‪.‬‬

‫عدد من منتجات السيدات مببادرة «دميبا»‬

‫بإنتاج حقائب خاصة للحاسبات املحمولة‪،‬‬ ‫وحــقــائــب خــاصــة بــالــســيــدات‪ ،‬وحقائب‬ ‫لالستخدام كبديل للبالستيك‪ ،‬وعــدد من‬ ‫مفروشات املنازل‪.‬‬ ‫وتتابع مؤسسة املبادرة أن الفكرة جاءت‬ ‫لها بعد أن قامت بتدريب مجموعة من‬ ‫الــســيــدات مبــبــادرة «إجنـ ــاز»‪ ،‬ومت اختيار‬

‫«صاحبة الريادة‬ ‫فى القوى‬ ‫الناعمة»‬

‫صابرين‪ ،‬فى‬ ‫«الوفد»‪ ،‬متحدثة‬ ‫عن مصر‪.‬‬

‫«املبادرة» كأفضل مبادرة اجتماعية تخدم‬ ‫املجتمع‪ ،‬وعقب ذلك قامت كل من السفارة‬ ‫األمــريــكــيــة واإليــطــالــيــة بتنظيم معرض‬ ‫للمنتجات اخلاصة بهن‪ ،‬وبعد ذلك أصبح‬ ‫هناك طلب كبير على املنتجات‪ ،‬وتضيف‬ ‫أن املبادرة أصبح لها خط إنتاج فى دول‬ ‫اخلارج كهولندا وأمريكا‪ .‬وتكمل «هند»‪ :‬أنه‬

‫«يوفر فرصة نادرة ملنع‬ ‫الطموحات النووية‬ ‫اإليرانية وكذلك‬ ‫توسعها اإلقليمى»‬ ‫هدى احلسينى‪ ،‬فى‬ ‫«الشرق األوسط»‪،‬‬ ‫متحدثة عن الوضع‬ ‫اجليوسياسى احلالى‪.‬‬

‫مع استمرار الطلب الزائد على منتجاتهن‪،‬‬ ‫قامت جامعة النيل بتخصيص مكان لهن‬ ‫داخــل اجلامعة‪ ،‬ليصبح مــقــراً للمبادرة‪،‬‬ ‫وورش عمل إلنتاج منتجاتهن‪ ،‬وتتمنى «هند»‬ ‫أن يكون هناك دعــم من الدولة ملثل هذا‬ ‫النوع من املبادرات الشبابية‪ ،‬التى تساهم‬ ‫فى حل كثير من املشاكل املجتمعية‪.‬‬

‫هنا وأسماء‬

‫«الزعامة الغربية‬ ‫انتهت والعمل دون‬ ‫الهند والصني‬ ‫غير ممكن»‬

‫ً‬ ‫نشاطا‬ ‫«تزداد‬ ‫يوما بعد‬ ‫ً‬ ‫واتساعا ً‬ ‫يوم»‬

‫الرئيس الروسى‬ ‫فالدميير بوتني‪،‬‬ ‫خالل مشاركته فى‬ ‫أعمال منتدى الشرق‬ ‫االقتصادى‪.‬‬

‫جهاد اخلازن‪ ،‬فى‬ ‫«احلياة اللندنية»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عن قاعدة‬ ‫العديد اجلوية فى‬ ‫قطر‪.‬‬

‫«هند» بعد تكريمها بفينيسيا‪ :‬فخورة أننى ُأمثل المرأة العربية‬

‫تحت شعار «عيش مختلف»‪ ..‬عروض‬ ‫مسرحية لتوعية أطفال الصعيد بـ‪ 12‬مبدأ‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫أع ــرب ــت الــفــنــانــة هــنــد صــبــرى عن‬ ‫سعادتها بعد حصولها على جائزة‬ ‫‪ Starlight cinema award‬ومعها‬ ‫املمثل الشيلى الفريدو كاسترو‪،‬‬ ‫الــذى يعرض فيلمه فى املسابقة‬ ‫الرسمية للمهرجان‪ ،‬وذلــك من‬

‫البرتو باربيرا‪ ،‬رئيس مهرجان فينيسيا‬ ‫السينمائى الدولى وهى جائزة مؤسسة‬ ‫الصحفيات اإليــطــالــيــات‪ .‬وش ــارك هند‬ ‫تسلم اجلــائــزة والــدهــا املحامى وعضو‬ ‫مجلس النواب التونسى محمد املولدى‬ ‫الصابرى‪ ،‬وأضافت أنها فخورة أنها متثل‬ ‫املــرأة والفنانة العربية فى هــذا املحفل‬

‫الــدولــى‪ ،‬باإلضافة إلــى كونها أول امــرأة‬ ‫عربية تنال هذه اجلائزة‪ .‬وكانت املنظمة‬ ‫أعلنت عن سبب اختيارها للنجمة العربية‬ ‫بأنها قد حصلت عليها مبوهبتها الكبيرة‬ ‫ومسيرتها الفنية الرائعة‪ ،‬لتصبح هند أول‬ ‫فنانة عربية حتصل على هذه اجلائزة التى‬ ‫بدأت منذ عام ‪.٢٠١٤‬‬

‫محافظ البحر األحمر فى زى عمال النظافة‪:‬‬ ‫دعوة للمواطنين لتنظيف شوارعهم‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد‬ ‫سليمان‪:‬‬

‫جانب من جلسات التوعية‬

‫كتبت‪ -‬غادة محمد الشريف‪:‬‬

‫حتت شعار «عيش مختلف» نظمت هيئة بالن‬ ‫إيجيبت حلماية الطفولة جلسات توعية لألطفال‬ ‫املــودعــن ب ــدور الــرعــايــة بــعــدد مــن محافظات‬ ‫الصعيد بدأتها أمــس مبحافظة قنا‪ ،‬وذلــك فى‬ ‫إطار مشروعها «دعم حقوق الطفل بصعيد مصر»‪،‬‬ ‫وذلك باستخدام منهج «عيش مختلف» الذى أعده‬ ‫فــريــق «ص ــوت جــيــل»‪ ،‬وذل ــك مــن خــال املسرح‬ ‫والقصص واألنشطة الفنية‪ ،‬يتعلم من خاللها قيم‬ ‫التسامح ومساعدة اآلخر‪.‬‬ ‫وقالت فاطمة طــه‪ ،‬استشارى حماية الطفل‬ ‫بهيئة بـــان إيــجــيــبــت‪ ،‬إن جــلــســات التوعية‬ ‫استهدفت‪ 71‬طفال‪ ،‬منهم ‪ 46‬ذكــورا و‪ 25‬إناثا‪،‬‬

‫‪ ..‬واألطفال املشاركون فى املشروع‬

‫حيث مت رفع وعيهم وبناء قدراتهم على عدد من‬ ‫القيم واملهارات التى تهدف إلى أن يدرك الطفل‬ ‫أن له دورا رغم صغر سنه وأن يتعلم مساعدة‬ ‫اآلخرين رغم اختالفاتهم وأن قيمته فى ذاته‪،‬‬ ‫وقيمة التسامح مع اآلخرين‪ ،‬وأن جسمه أمانة‬ ‫وكيفية احلفاظ عليه من اإليذاء اجلنسى‏‪.‬‬ ‫وأضافت‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪« :‬تضمنت اجللسات‬ ‫كيفية تعبير الطفل عن مشاعره‪ ،‬وأهمية املثابرة‬ ‫لكى يحقق هدفه ويهدف منهج (عيش مختلف)‬ ‫إلى غرس قيم ومبادئ حياتية ألطفال املجتمع‬ ‫تساهم فى تنمية شخصيتهم وتعزيز حقوقهم‪،‬‬ ‫وكذلك توفير بيئة ومجتمع آمن لهم ليعيشوا حياة‬ ‫أفضل‪ ،‬ويحتوى املنهج على ‪ 12‬قيمة ومبدأ مقدمة‬

‫من خالل مسرحيات وقصص شيقة ومجموعة‬ ‫من األلعاب وأفكار لتطبيق تلك القيم واملبادئ فى‬ ‫حياة األوالد اليومية ولكل جلسة أغنية مسجلة‬ ‫مبوسيقى جميلة سهلة‪ .‬وتــابــعــت‪« :‬مــشــروع‬ ‫(دعم حقوق الطفل فى صعيد مصر) هو أحد‬ ‫املشاريع التى تنفذها هيئة بالن إنترناشيونال‬ ‫إيجيبت فى محافظتى سوهاج وقنا بالشراكة‬ ‫مــع جمعية حتسني أوض ــاع امل ــرأة والطفل‬ ‫بسوهاج وجمعية تنمية البيئة واألســرة‬ ‫(فدا) بقنا‪ ،‬وهو يهدف إلى املساهمة‬ ‫فى حتسني أطر حماية الطفل فى‬ ‫صعيد مصر مــع التركيز على‬ ‫الفتيان والفتيات املعرضني للخطر»‪.‬‬

‫هند‬

‫ارتــدى اللواء أحمد عبداهلل‪،‬‬ ‫مــحــافــظ الــبــحــر األحـــمـــر‪ ،‬زى‬ ‫عــمــال شــركــة النظافة وش ــارك فى‬ ‫حــمــلــة تنظيف أح ــد شــــوارع املــنــاطــق‬ ‫الشعبية بــالــغــردقــة ممسكا مبكنسة‪،‬‬ ‫حيث التقط عــدد من املواطنني صورا‬ ‫تذكارية للمحافظ مرتديا الزى األخضر‬ ‫اخلاص بعمال شركة النظافة وهو يكنس‬ ‫أحــد الــشــوارع مبدينة الــغــردقــة‪ ،‬ودعــا‬ ‫املحافظ املواطنني للمشاركة فى تنظيف‬ ‫شوارعهم‪ .‬وطالب عــدد من املواطنني‬ ‫املحافظ بضرورة تدخله إلجبار شركة‬ ‫النظافة على وضع خطة لنظافة الشوارع‬ ‫اجلانبية والداخلية بعدما حتولت ملقالب‬ ‫للقمامة‪ .‬ودع ــا املــحــافــظ املواطنني‬ ‫لــلــمــشــاركــة ف ــى تــنــظــيــف شــوارعــهــم‬

‫املحافظ خالل مشاركته فى تنظيف شوارع الغردقة‬

‫واالهتمام بالبيئة املحيطة مبنازلهم‪ ،‬وذلك‬ ‫عقب تطوير جزء كبير من املنطقة وإظهار‬ ‫الوجه احلضارى للمناطق القدمية بالغردقة‪،‬‬

‫كما استمع إلى أهالى منطقة املالحة (‪)١‬‬ ‫حــول تطوير املنطقة‪ ،‬ورص ــف الــشــوارع‪،‬‬ ‫وتركيب اإلنترلوك‪ ،‬وزراعة النخيل‪.‬‬ ‫طبعت مبطابع «أخبار اليوم»‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
عدد الجمعة 6/9/2019 by Al Masry Media Corp - Issuu