Skip to main content

عدد الجمعة 12/4/2019

Page 1

‫أساطير القارة السمراء يشاركون فى سحب قرعة «الكان»‬

‫مالعب‬

‫األهرامات تحتضن إفريقيا‬

‫‪11-9‬‬

‫‪13‬‬‫‪16‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الجمعة ‪ ١٢‬إبريل ‪201٩‬م ‪ ٦ -‬من شعبان ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ٤ -‬برمودة ‪ - 173٥‬السنة الخامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ -‬جنيهان‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - April 12 th - 2019 - Issue No. 5415 - Vol.15‬‬

‫ثانوية أسيوط‪..‬‬ ‫حال التعليم فى‬ ‫مصر منذ ‪ ٩٨‬سنة‬

‫الجيش السودانى «يقتلع» البشير‪ ..‬والمتظاهرون‪ :‬نريدها مدنية‬

‫مجلس عسكرى يتولى السلطة عامين ويعطل الدستور ويعلن الطوارئ‪ ..‬واالعتصامات مستمرة‬ ‫‪ 9‬اعتقال «البشير» والعشرات من رموز نظامه‪ ..‬مصر تدعم خيارات الشعب السودانى‪ ..‬واجتماع طارئ لمجلس األمن‬

‫حكومات الواليات ومجالسها التشريعية‪.‬‬ ‫وأعلن وزير الدفاع إغالق أجواء البالد ملدة‬ ‫‪ 24‬ساعة‪ ،‬واملداخل واملعابر احلدودية «حتى‬ ‫إشعار آخــر»‪ ،‬وفــرض «حالة الــطــوارئ ملــدة ‪3‬‬ ‫أشهر‪ ،‬وحظر التجوال ملدة شهر من الساعة‬ ‫‪ 10‬مساء إلى ‪ 4‬صباحا»‪ ،‬و«إطــاق سراح كل‬ ‫املعتقلني السياسيني فورا»‪.‬‬ ‫وأشـــــارت تــقــاريــر إعــامــيــة إلـــى اعــتــقــال‬ ‫العشرات من املسؤولني السودانيني املقربني‬ ‫من البشير‪ ،‬وبينهم محمد طاهر إيال‪ ،‬رئيس‬ ‫الــوزراء السودانى‪ ،‬والفريق أول بكرى حسن‬ ‫صالح‪ ،‬النائب األول السابق للبشير‪ ،‬وأحمد‬ ‫هــارون‪ ،‬رئيس املؤمتر الوطنى‪ ،‬وعلى عثمان‬ ‫محمد طه‪ ،‬املستشار السابق للبشير‪ ،‬ووزير‬ ‫الــدفــاع األســبــق عبدالرحيم محمد حسني‪،‬‬ ‫فضال عن حرس البشير اخلاص‪.‬‬ ‫وف ــور انتهاء بــث البيان العسكرى‪ ،‬اعتبر‬ ‫منظمو االحتجاجات أن «سلطات النظام نفذت‬ ‫انقال ًبا عسكر ًيا»‪ ،‬رافضني ما ورد فى بيان‬ ‫اجليش‪ ،‬الذى وصفوه بـ«بيان انقالبيى النظام»‪.‬‬ ‫وقال بيان لقوى إعالن احلرية والتغيير‪« :‬نفذت‬ ‫سلطات النظام انقال ًبا عسكر ًيا تعيد به إنتاج‬ ‫ذات الوجوه واملؤسسات التى ثار شعبنا العظيم‬ ‫عليها»‪ ،‬وطالب بـ«حكومة انتقالية مدنية تعبر‬ ‫عن قوى الثورة»‪ ،‬داع ًيا املواطنني إلى استمرار‬ ‫االعتصام حتى تلبية مطالب الثورة الشعبية‪.‬‬ ‫وأعلنت مصر‪ ،‬فى بيان لــوزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫دعمها الــكــامــل خلــيــارات الشعب الــســودانــى‬ ‫وإرادتــه احلرة فى صياغة مستقبل بالده وما‬ ‫سيتوافق حــولــه الشعب الــســودانــى فــى تلك‬ ‫املرحلة الهامة‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬طالبت الواليات املتحدة ودول‬ ‫أوروبــيــة بعقد اجــتــمــاع ملجلس األم ــن لبحث‬ ‫تطورات الوضع فى السودان‪ ،‬وتوقع دبلوماسيون‬ ‫عقد جلسة مغلقة اليوم‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى ومنة خلف وفــادى‬ ‫فرنسيس‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫دخل السودان منعطفا تاريخيا‪ ،‬أمس‪ ،‬عقب‬ ‫إعــان اجليش السودانى «اقتالع» نظام عمر‬ ‫البشير‪ ،‬بعد احتجاجات شعبية استمرت ‪4‬‬ ‫أشهر ضد الرئيس الذى حكم البالد ‪ 30‬عاما‪،‬‬ ‫وتشكيل مجلس عسكرى إلدارة‬ ‫شؤون البالد فى مرحلة انتقالية‬ ‫مدتها عامان‪ ،‬فيما رفض قادة‬ ‫االحــتــجــاجــات الشعبية بيان‬ ‫وزيــر الدفاع وطالبوا بتسليم‬ ‫السلطة حلكومة مدنية‪.‬‬ ‫وقال وزير الدفاع السودانى‪،‬‬ ‫الفريق أول عــوض بن عوف‪،‬‬ ‫فى كلمة ألقاها عبر التليفزيون‬ ‫السودانى الرسمى‪« :‬أعلن أنا‬ ‫وزير الدفاع اقتالع ذلك النظام‬ ‫والتحفظ على رأسه فى مكان‬ ‫«بن عوف» يعلن عزل البشير فى بيان مصور أمس‬ ‫آم ــن واعــتــقــالــه»‪ .‬وانــتــقــد بن‬ ‫عوف «عناد النظام» وإصراره‬ ‫خ ــال األشــهــر املــاضــيــة على‬ ‫«املعاجلات األمنية» فى مسألة‬ ‫االحتجاجات الشعبية ضده‪.‬‬ ‫كما أعلن «تشكيل مجلس‬ ‫عسكرى انتقالى يتولى إدارة‬ ‫حكم الــبــاد لفترة انتقالية‬ ‫مدتها عامان»‪ ،‬مشيرا إلى أن‬ ‫املجلس سيلتزم بـ«تهيئة املناخ‬ ‫لــانــتــقــال الــســلــمــى للسلطة‬ ‫عمر البشير‬ ‫وب ــن ــاء األحـــــزاب السياسية‬ ‫وإجــراء انتخابات حرة ونزيهة‬ ‫بنهاية الفترة االنتقالية»‪ .‬وأعــلــن بــن عوف‬ ‫تعطيل العمل بدستور السودان‪ ،‬مشيرا إلى أنه‬ ‫سيتم وضــع دستور جديد دائــم للبالد خالل‬ ‫الفترة االنتقالية‪ ،‬وحل مؤسسة الرئاسة من‬ ‫نواب ومساعدين‪ ،‬وحل مجلس الــوزراء‪ ،‬وح ّل‬

‫(طالع ص ‪6‬و‪)7‬‬

‫آالف املتظاهرين فى شوارع اخلرطوم بعد اإلعالن عن عزل البشير أمس «أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫السيسى فى أول زيارة لرئيس مصرى لـ«أبيدجان»‪ :‬مستعدون لتقديم الدعم البرلمان يستعد لحسم تعديالت الدستور‬ ‫والمحافظات تبدأ التجهيزات لالستفتاء‬ ‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫شهد الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬ونظيره‬ ‫الكوت ديفوارى‪ ،‬احلسن واتارا‪ ،‬أمس‪ ،‬التوقيع‬ ‫على عدد من مذكرات التفاهم لتعزيز التعاون‬ ‫بــن البلدين فــى مــجــاالت الثقافة والصحة‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬فى أول زيــارة لرئيس‬ ‫مصرى لكوت ديفوار‪.‬‬ ‫وق ـ ــال الــســفــيــر ب ــس ــام راضـــــى‪ ،‬املــتــحــدث‬ ‫الرسمى لرئاسة اجلمهورية‪ ،‬إن «واتــارا» أكد‬ ‫عمق العالقات الثنائية والروابط املمتدة بني‬ ‫البلدين‪ ،‬معر ًبا عن تطلع بالده لدعم مظاهر‬ ‫تلك العالقات بني البلدين‪ ،‬خاصة فى مجال‬ ‫تكنولوجيا املــعــلــومــات‪ ،‬وك ــذا عــلــى الصعيد‬ ‫االقتصادى‪ ،‬مشيدًا بنشاط الشركات املصرية‬ ‫العاملة فــى كــوت ديــفــوار‪ ،‬مــع تأكيد حرص‬ ‫حكومته على توفير جميع التسهيالت الالزمة‬ ‫لها وتذليل أى عقبات تواجهها‪.‬‬ ‫وأوضح أن «السيسى» أعرب عن تطلع مصر‬ ‫ألن حتقق هذه الزيارة نقلة نوعية فى مستوى‬ ‫العالقات الثنائية‪ ،‬مشيرا إلى أهمية العمل على‬

‫الرئيس اإليفوارى يستقبل السيسى فى أبيدجان أمس‬

‫االرتقاء مبعدالت التبادل التجارى بني البلدين‪،‬‬ ‫مع تشجيع شركات جديدة على االستثمار بها‪.‬‬ ‫ولفت إلى استعداد مصر لتقدمي الدعم لكوت‬ ‫ديفوار‪ ،‬على صعيد مشروعات البنية التحتية‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬وتعزيز التعاون فى مجال‬ ‫بناء القدرات والتدريب فى مختلف املجاالت‬ ‫املدنية والعسكرية‪.‬‬ ‫وأضاف أن املباحثات شهدت اتسا ًقا فى وجهات‬ ‫النظر بشأن عدد من القضايا اإلقليمية ذات‬ ‫االهتمام املشترك‪ ،‬خاصة األزمة الليبية فى ضوء‬ ‫التطورات األخيرة‪ ،‬وامللفات امللحة على الساحة‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬ومن بينها تطورات األوضاع فى بؤر‬ ‫النزاعات املختلفة بالقارة‪ ،‬إلى جانب أنشطة‬ ‫مكافحة اإلرهاب والفكر املتطرف‪ ،‬وجهود إعادة‬ ‫اإلعمار فى مرحلة ما بعد النزاعات‪ .‬وأضاف‬ ‫«راضى» أن الرئيسني اتفقا‪ ،‬فى ختام املباحثات‪،‬‬ ‫على تفعيل دور اللجنة املشتركة بني البلدين على‬ ‫مستوى وزراء اخلارجية‪ ،‬ملتابعة ودفع مختلف‬ ‫مجاالت التعاون الثنائية‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)5‬‬

‫الرئيس اإلكوادورى‪ :‬نفد صبرنا على سلوك «أسانج»‪ ..‬ولندن تعهدت بعدم ترحيله إلى أمريكا‬

‫بريطانيا تعتقل «مؤسس ويكيليكس» فى سفارة اإلكوادور‬ ‫كتبت‪ -‬منة خلف‪:‬‬

‫اعتقلت الشرطة البريطانية مؤسس موقع‬ ‫«ويــكــيــلــيــكــس»‪ ،‬جــولــيــان أسـ ــاجن‪ ،‬أمـــس‪ ،‬من‬ ‫داخــل مبنى سفارة اإلكـــوادور بلندن‪ ،‬والتى‬ ‫كان يقيم فيها منذ عام ‪ ،2012‬استنا ًدا إلى‬ ‫مذكرة أصدرها القضاء منذ ‪ 7‬سنوات‪ ،‬ومت‬ ‫تنفيذها بعد أن سحبت اإلكوادور حق اللجوء‬ ‫الدبلوماسى منه‪.‬‬ ‫وكتب رئيس اإلكــوادور‪ ،‬لينني مورينو‪ ،‬عبر‬ ‫«تويتر»‪« :‬قررت اإلكوادور بشكل سيادى سحب‬ ‫اللجوء الدبلوماسى من جوليان أساجن‪ ،‬بسبب‬ ‫انتهاكه املتكرر لالتفاقيات الدولية وبروتوكول‬ ‫الــتــعــايــش»‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى تــســريــب «ويكيليكس‬ ‫مؤخ ًرا وثائق الفاتيكان»‪.‬‬ ‫ونشر «مورينو» مقطع فيديو شرح فيه قراره‪،‬‬ ‫بقوله‪« :‬لقد نفد صبر اإلكــوادور على سلوك‬ ‫أشخاصا بــارزيــن من‬ ‫أس ــاجن‪ ..‬فقد رصــدنــا‬ ‫ً‬ ‫مؤسسة ويكيليكس قاموا بزيارته فى السفارة‬ ‫قبل وبعد تسريبات الفاتيكان غير القانونية‪،‬‬ ‫وأثبتنا أنه اليزال على عالقة بويكيليكس»‪.‬‬ ‫وأضــاف «مــوريــنــو»‪« :‬قــام أســاجن بعدد من‬ ‫االنــتــهــاكــات‪ ،‬مثل إدخ ــال مــعــدات إلكترونية‬ ‫وأجهزة تشويش غير مسموح بها‪ ،‬كما أغلق‬ ‫الــكــامــيــرات األمــنــيــة اخلــاصــة بــنــا‪ ،‬وواج ــه‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫الشرطة البريطانية تقتاد «أساجن» خارج سفارة اإلكوادور فى لندن أمس‬

‫احلـــراس وأســـاء معاملتهم‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى‬ ‫توصله إلى ملفات أمنية بسفارتنا دون إذن‪،‬‬ ‫وادعــى أنــه معزول ورفــض اتصال اإلنترنت‬

‫الــذى قدمته الــســفــارة‪ ،‬ومــع ذلــك كــان لديه‬ ‫هاتف محمول تواصل من خالله مع العالم‬ ‫اخلارجى»‪ ،‬وأشار إلى أن منظمة ويكيليكس‬

‫هــددت حكومة اإلك ــوادور‪ ،‬مرد ًفا‪« :‬حكومتى‬ ‫لــيــس لــديــهــا مــا تــخــشــاه وال تــتــصــرف حتت‬ ‫تهديدات»‪.‬‬ ‫وتسعى الواليات املتحدة إلى اعتقال «أساجن»‬ ‫بسبب دوره فى تسريب مئات الوثائق السرية‬ ‫التابعة للحكومة األمريكية‪ّ ،‬إل أن كلمة رئيس‬ ‫اإلكوادور تستبعد إمكانية تسليمه لواشنطن‪،‬‬ ‫بقوله‪« :‬طلبت من بريطانيا ضمان عدم تسليم‬ ‫أساجن إلى دولة ميكن أن يواجه فيها التعذيب‬ ‫أو عقوبة اإلعدام‪ ،‬وأكدت احلكومة البريطانية‬ ‫ذلك كتابة‪ ،‬وف ًقا لقواعدها اخلاصة»‪ ،‬فيما‬ ‫اتهمت روسيا السلطات البريطانية بـ«خنق‬ ‫احلرية» بعد اعتقال أساجن‪.‬‬ ‫وذكــرت شرطة ميتروبوليتان البريطانية‬ ‫أن «أســاجن» محتجز فى مركز شرطة وسط‬ ‫لندن‪ ،‬حيث سيمكث هناك إلى حني ظهوره‬ ‫أمـ ــام املــحــكــمــة الــبــريــطــانــيــة‪ ،‬وشــكــر وزيــر‬ ‫الداخلية البريطانى‪ ،‬ساجد جاويد‪ ،‬اإلكوادور‬ ‫على تعاونها فى اعتقال مؤسس ويكيليكس‪،‬‬ ‫كما كتب وزي ــر اخلــارجــيــة البريطانى عبر‬ ‫«تويتر»‪« :‬جوليان أساجن ليس ً‬ ‫بطل‪ ،‬وال أحد‬ ‫فوق القانون‪ ،‬لقد هرب من العدالة لسنوات‪،‬‬ ‫شــك ـ ًرا رئــيــس اإلكـــــوادور عــلــى تــعــاونــك مع‬ ‫اخلارجية البريطانية»‪.‬‬

‫الفتات الدعوة للمشاركة فى االستفتاء فى شوارع املنصورة أمس‬

‫يعقد مجلس الــنــواب جلسات خــال يومى‬ ‫الــثــاثــاء واألربـــعـــاء‪ ،‬املــقــبــلــن‪ ،‬حلــســم ملف‬ ‫التعديالت الدستورية‪ ،‬وأخــذ الــرأى النهائى‬ ‫عليها‪ ،‬فيما ترأست الدكتورة منال عوض‪،‬‬ ‫محافظ دمياط‪ ،‬أمس‪ ،‬اجتماعاً تناول أسلوب‬ ‫تأمني مقار االستفتاء‪ ،‬حضره ممثلو األجهزة‬ ‫األمنية والعسكرية والتنفيذية باملحافظة‪.‬‬ ‫ووجــهــت الــدكــتــورة مــنــال ع ــوض للجهات‬ ‫التنفيذية بدمياط مبراجعة املقار االنتخابية‬ ‫قبل موعد االستفتاء‪ ،‬والتأكد من جاهزيتها‬ ‫وتوفير املــولــدات الكهربائية وكــذلــك أماكن‬ ‫مخصصة لكبار السن وذوى القدرات اخلاصة‪.‬‬ ‫وعــقــدت جامعة مــطــروح مــؤمتـ ًرا للتعريف‬ ‫بالتعديالت الــدســتــوريــة‪ ،‬والــدعــوة ملشاركة‬ ‫املــواطــنــن بــرأيــهــم‪ ،‬بــحــضــور الــلــواء مجدى‬ ‫الغرابلى‪ ،‬محافظ مطروح‪.‬‬ ‫ودعا «الغرابلى» أبناء املحافظة للمشاركة‬ ‫لــإدالء برأيهم‪ ،‬مشددا على ضــرورة تقدمي‬ ‫كافة الدعم وتوفير كل سبل الراحة ألهالى‬ ‫مــطــروح‪ ،‬واالســتــعــداد الــتــام للتأمني وجتهيز‬ ‫اللجان بالتنسيق مع مديرية األمن‪ ،‬واجلهات‬ ‫املعنية‪.‬‬ ‫وفى إطار احلوار املجتمعى‪ ،‬استضاف ديوان‬ ‫عام محافظة القاهرة‪ ،‬أمــس‪ ،‬نــدوة للتعريف‬ ‫بالتعديالت الدستورية‪ ،‬حتت رعاية املحافظ‬ ‫الــلــواء خــالــد عبد الــعــال‪ ،‬كما نظمت نقابة‬ ‫املهن الزراعية‪ ،‬أمس‪ ،‬مؤمت ًرا حاش ًدا فى بنى‬ ‫سويف‪ ،‬لدعوة الناخبني للمشاركة‪.‬‬ ‫وأرســـل حــزب «مستقبل وط ــن» جلــنــة من‬

‫تصوير ‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫األمانة العامة جتــوب أوروبــا حلث املصريني‬ ‫باخلارج على املشاركة فى االستفتاء‪ ،‬حيث‬ ‫عقد احتــاد اجلاليات املصرية بــأوروبــا لقاء‬ ‫فى سويسرا مع النائبني محمود حسني‪ ،‬وكيل‬ ‫جلنة الشباب والرياضة مبجلس النواب‪ ،‬عضو‬ ‫األمانة العامة للحزب‪ ،‬ومحمد السالب‪ ،‬وكيل‬ ‫جلنة الصناعة باملجلس‪ ،‬استعرضوا خالله‬ ‫املـــواد املــقــتــرح تعديلها وجـــدوى التعديالت‬ ‫الدستورية والــداعــى لها وشــرح العائد من‬ ‫التعديالت على الدولة‪.‬‬ ‫كما التقى وفــد األمانة العامة لـ«مستقبل‬ ‫وطن» بقيادات ورموز اجلالية املصرية بأملانيا‪،‬‬ ‫فى إطار جوالته اخلارجية‪ ،‬ومت عرض املواد‬ ‫املقترح تعديلها وجدواها والداعى لها‪ .‬وأعلن‬ ‫احلزب عن سعيه لتنظيم مؤمتر للصم والبكم‬ ‫لــشــرح الــتــعــديــات الــدســتــوريــة‪ ،‬مستعينني‬ ‫مبترجمني للغة اإلشارة‪.‬‬ ‫وأصدر حزب «الغد»‪ ،‬الذى يترأسه موسى‬ ‫مصطفى مــوســى‪ ،‬املــرشــح الــســابــق لرئاسة‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬بيا ًنا طالب فيه املصريني بالنزول‬ ‫فــى االســتــفــتــاء‪ ،‬كــمــا طــالــب ح ــزب احلــركــة‬ ‫الوطنية املصريني بــضــرورة املشاركة‪ ،‬معلنًا‬ ‫موافقته على التعديالت الدستورية املقترحة‪.‬‬ ‫ورفض سامح عاشور‪ ،‬نقيب املحامني‪ ،‬خالل‬ ‫املؤمتر األول لشباب محامى الصعيد‪ ،‬الذى‬ ‫عقد فى مدينة الغردقة‪ ،‬دعــوات املقاطعة‪،‬‬ ‫مــشــددا عــلــى أن املــشــاركــة فــى الــتــعــديــات‬ ‫الدستورية واجب وطنى‪.‬‬

‫(طالع ص ‪)4‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ري ــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراه ــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املـغــرب ‪10‬دراه ــم ● ســوريــا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ري ــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫«توفيق»‪ 25 :‬مليار جنيه تكلفة تطوير «الغزل والنسيج»‬

‫أسامة غريب‬

‫‪9‬وزير قطاع األعمال‪ :‬تحويل شركات «المحلة وكفرالدوار وحلوان» لمراكز صناعية متكاملة‬

‫الضعفاء والفشخرة‬

‫بعد أن انقلب الهرم االجتماعى على‬ ‫رأس املــوظــفــن واألفــنــديــة املستورين‪،‬‬ ‫وبعد أن تخلخل املجتمع وأُعيد تفنيط‬ ‫أوراقه وأصابت الثروة املفاجئة التجار‬ ‫وأصحاب املحال من البقالني والعطارين‬ ‫وأص ــح ــاب دكــاكــن األدوات الصحية‬ ‫واحلــلــوانــيــة واخلــردواتــيــة واحلــاقــن‪،‬‬ ‫عندها وجــد أصــحــاب املــحــال الفرصة‬ ‫ســانــحــة للسطو عــلــى لــقــب «أس ــت ــاذ»‪،‬‬ ‫الذى كان حل ًما بعيد املنال عندما كان‬ ‫للتعليم احترامه وتقديره‪ ،‬ذلك أن كلمة‬ ‫أستاذ عندما كانت تُذكر كانت ترد على‬ ‫اخلاطر باألساس صورة املدرس املثقف‬ ‫املحترم املربى صاحب الفضل ذى املهابة‬ ‫واالح ــت ــرام‪ ،‬ولنتذكر أن أعــلــى مراتب‬ ‫السلك اجلامعى هى مرتبة األستاذ‪ ،‬التى‬ ‫ال يصل إليها الباحث إال بعد أن تكون له‬ ‫إسهامات علمية وفكرية معتبرة‪ .‬ولكن‬ ‫عندما فقد املدرس وغيره من املوظفني‬ ‫املــكــانــة االجــتــمــاعــيــة الــتــى اســتــنــدت‬ ‫باألساس إلى راتب يكفل الستر‪ ،‬ضعفت‬ ‫قيمة اللقب ووجدنا العمال فى محال‬ ‫البقالة واحلالقة والسيراميك ينادون‬ ‫صاحب الدكان بلقب «أستاذ»‪ ،‬رغم أن‬ ‫نفس الشخص كنا نناديه طــول عمرنا‬ ‫قــائــلــن يــا عــم فــان أو يــا ريــس فــان‬ ‫أو يا أسطى فــان!‪ .‬وهــذا السبب فى‬ ‫مبن ميلكون شي ًئا‬ ‫تقديرى هو ما حدا َ‬ ‫من النفوذ والسلطة أن ينفروا من لقب‬ ‫«أستاذ» بعد أن حازه ساقط اإلعدادية‬ ‫الذى ورث دكا ًنا‪ ،‬ويتطلعون إلى ألقاب‬ ‫أخــرى متيزهم عن غيرهم‪ ،‬أهمها بك‬ ‫وباشا‪ ،‬ولقد توسعوا فى استخدام هذه‬ ‫األلــقــاب على نحو يكفل ترسيخها فى‬ ‫األذهــان مستندين إلى مهابة وسلطات‬ ‫وظائفهم التى صــارت على قدر عظيم‬ ‫مــن األهــمــيــة بفعل الــتــوتــر واالحــتــقــان‬ ‫املجتمعى‪ .‬فى نفس الوقت وجد رجال‬ ‫األعــمــال وأصــحــاب الــثــروات اخلرافية‬ ‫تنصبهم بــاشــوات وجتعل منهم‬ ‫الــنــاس‬ ‫ّ‬ ‫أصحاب معالى دون أن يبذلوا أى جهد‬ ‫ودون أن يطلبوا هذا من أحد!‪.‬‬ ‫أمــا بقية فئات املجتمع من خريجى‬ ‫اجلامعات فبعد أن وجدوا ألقاب البك‬ ‫والباشا محجوزة فإنهم لم يستسلموا‬ ‫لــلــقــب «أس ــت ــاذ» الـ ــذى اســتــولــى عليه‬ ‫العوام‪ ،‬لكنهم وجدوا تخريجات أخرى‪..‬‬ ‫رأي ــن ــا ال ــس ــادة خــريــجــى كــلــيــة الــعــلــوم‬ ‫يطبعون ك ــروت تــعــارف كــتــبــوا عليها‪:‬‬ ‫الكيميائى والفيزيائى واجلــيــولــوجــى‪،‬‬ ‫وسبقهم كل َمن تخرج فى كلية التجارة‬ ‫وكتب على باب شقته‪ :‬املحاسب فالن‪..‬‬ ‫حــتــى لــو ك ــان خــريــج قــســم إحــصــاء أو‬ ‫إدارة أعــمــال وال صلة لــه باملحاسبة!‪،‬‬ ‫وطب ًعا لن أحتدث عن الصيادلة الذين‬ ‫تصوروا أن لقب صيدلى يهز مكانتهم‬ ‫فأصروا على الدكترة‪ ..‬ولن أحتدث عن‬ ‫خريجى املعاهد الزراعية الذين صاروا‬ ‫مهندسني‪.‬‬ ‫كما لن أحتدث عن اآلالف من الذين‬ ‫ان ــت ــه ــزوا ف ــرص ــة الـــزحـــام والــفــوضــى‬ ‫وأضافوا إلى أسمائهم حرف الدال دون‬ ‫أن يكونوا أطباء ودون أن يحصلوا على‬ ‫الــدكــتــوراه فى أى فــرع من فــروع العلم‬ ‫باعتبار إن ماحدش واخد باله!‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد عبدالعاطى‪:‬‬ ‫اعتمدت اجلمعية العامة العادية للشركة‬ ‫القابضة للقطن والــغــزل والنسيج واملالبس‪،‬‬ ‫برئاسة هشام توفيق‪ ،‬وزير قطاع األعمال العام‪،‬‬ ‫نتائج األعمال عن العام املالى (‪،)2018-2017‬‬ ‫حيث حققت الشركة القابضة (كوحدة مستقلة)‬ ‫إجمالى إيـ ــرادات بنحو ‪ 92.4‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫وصافى ربح ‪ 25.2‬مليون جنيه‪ ،‬للمرة األولى‬ ‫منذ عدة سنوات‪.‬‬ ‫وبلغت إيــرادات النشاط التجارى بالشركات‬ ‫التابعة‪ 3.9 ،‬مليار جنيه‪ ،‬فيما شهدت نتائج‬ ‫األعمال حتسنًا نسب ًيا مبعدل ‪ %7.3‬مقارنة بالعام‬ ‫املالى (‪ )2017 -2016‬إذ تقلصت اخلسائر إلى‬ ‫‪ 2.5‬مليار جنيه‪ ،‬كما ارتفعت قيمة الصادرات‬ ‫إلى ‪ 880‬مليون جنيه بنسبة زيادة ‪.%39‬‬ ‫وقال «توفيق» إن خطة تطوير صناعة الغزل‬ ‫والنسيج غير مسبوقة إلحداث نقلة نوعية فى‬ ‫الشركات التابعة‪ ،‬ومضاعفة الطاقة اإلنتاجية‬ ‫احلالية ‪ 4‬مرات‪ ،‬بتكلفة استثمارية نحو ‪ 25‬مليار‬ ‫جنيه‪ ،‬وتستهدف حتويل خسائر شركات الغزل‬ ‫والنسيج من ‪ 2.5‬مليار جنيه إلى صافى ربح‬ ‫يتعدى ‪ 3‬مليارات جنيه بعد إمتام خطة التطوير‪.‬‬ ‫وأضــاف «توفيق» أن اخلطة بــدأت مبحالج‬ ‫القطن‪ ،‬حيث مت االنتهاء من تركيب أول محلج‬ ‫مطور فى الفيوم مبساحة ‪ 10‬أفدنة على أن‬ ‫يتم التشغيل التجريبى الكامل خالل أيام‪ ،‬فى‬ ‫ضوء تنفيذ خطة إعــادة الهيكلة التى تتضمن‬

‫صناعية متكاملة كبرى مع تخصيص ‪ 3‬مراكز‬ ‫للتصدير فــى املــحــلــة وكــفــرالــدوار والــدلــتــا‪،‬‬ ‫وأردف‪« :‬يجرى التعاقد مع االستشارى وارنر‪،‬‬ ‫الــذى قــام بإعداد دراســة التطوير‪ ،‬للمتابعة‬ ‫واإلشــــراف على تنفيذ اخلــطــة‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫التعاقد مع استشارى عام لألعمال الهندسية‬ ‫لتقييم حالة املبانى والبنية التحتية للمصانع‬ ‫وإعداد الرسومات الهندسية»‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬استعرض الدكتور أحمد مصطفى‪،‬‬ ‫رئيس الشركة القابضة للقطن والغزل والنسيج‬ ‫واملــابــس‪ ،‬أبــرز التحديات والصعوبات التى‬ ‫تواجه الشركات التابعة‪ ،‬ومنها تقادم املعدات‬ ‫واآلالت وارتــفــاع التكلفة الصناعية‪ ،‬وكذلك‬ ‫اإلجراءات احلالية للتغلب على هذه التحديات‬ ‫واملتمثلة فى خطة التطوير احلالية وإنشاء إدارة‬ ‫مركزية بالشركة القابضة لتسويق منتجات‬ ‫الشركات التابعة والتوسع فى أسواق جديدة‪.‬‬ ‫وأكد عبدالفتاح إبراهيم‪ ،‬رئيس النقابة العامة‬ ‫للعاملني بالغزل والنسيج‪ ،‬دعم النقابة الكامل‬ ‫خلطة التطوير والتعاون مع ال ــوزارة إلحــداث‬ ‫نهضة حقيقية فى قطاع الغزل والنسيج‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬وافقت اجلمعية العامة غير‬ ‫العادية للشركة القابضة للقطن والغزل والنسيج‬ ‫واملالبس على زيادة رأسمال الشركة بنحو ‪1.7‬‬ ‫مليار جنيه (قيمة مبالغ مستحقة لوزارة املالية‬ ‫لــدى الشركة) وبــذلــك يصبح رأس املــال بعد‬ ‫التعديل نحو ‪ 9.1‬مليار جنيه‪.‬‬

‫جانب من فعاليات اجلمعية العمومية للشركة القابضة للغزل والنسيج‬

‫محلجا‬ ‫تخفيض عدد املحالج من ‪ 25‬إلى ‪11‬‬ ‫ً‬ ‫توزّع على جميع مناطق زراعة القطن‪ ،‬وتزويدها‬ ‫بتكنولوجيا حديثة حتقق كفاءة إنتاجية عالية‬ ‫ومنخفضة فى تكلفة التشغيل‪ ،‬خاصة الكهرباء‪.‬‬

‫وأشار «توفيق» إلى أن اخلطة تتضمن ً‬ ‫أيضا‬ ‫شراء أحدث املاكينات لشركات الغزل والنسيج‬ ‫من كبار املوردين على مستوى العالم‪ ،‬وحتويل‬ ‫شركات (املحلة‪ ،‬كفرالدوار‪ ،‬حلوان) إلى مراكز‬

‫«والى»‪ :‬مركز عالج اإلدمان بالصعيد رسالة «اهتمام» ألهلنا‬

‫«الرى»‪ :‬مشروعات‬ ‫لتحسين الصرف الزراعى ‪9‬مساحته ‪ ١٠‬آالف متر بتكلفة ‪ 7‬ماليين جنيه‪ ..‬و‪ 40‬غرفة و«جيم» ومسجد وورش‬ ‫بـ‪ 4‬مليارات جنيه‬ ‫املنيا ‪ -‬محمد طه وسعيد نافع وتريزا كمال‪:‬‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬ ‫قـــال املــهــنــدس خــالــد مــديــن‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة الهيئة املــصــريــة العامة‬ ‫ملشروعات الصرف‪ ،‬إن خطة الهيئة فى‬ ‫مجال الــصــرف املغطى تضمنت إنشاء‬ ‫وإحالل وجتديد زمام قدره ‪ 30‬ألف فدان‬ ‫بشبكات الــصــرف املغطى خــال العام‬ ‫املالى «‪ »2019 -2018‬بتكلفة تقديرية‬ ‫‪ 231‬مليون جنيه‪ ،‬منها ‪ 19‬أل ًفا و‪100‬‬ ‫فدان بالوجه البحرى‪ ،‬و‪ 10‬آالف و‪900‬‬ ‫فدان بالوجه القبلى‪ .‬وأضاف «مدين» أن‬ ‫استراتيجية الــوزارة فى مجال الصرف‬ ‫العام واملكشوف تضمنت إنشاء وتعميق‬ ‫املــصــارف املكشوفة العامة فى زمــام ‪8‬‬ ‫ماليني فدان بالوجهني القبلى والبحرى‬ ‫ومــنــاطــق االســتــصــاح‪ ،‬حيث مت تنفيذ‬ ‫مشروعات مائية لتحسني حالة الصرف‬ ‫الــزراعــى بتكلفة ‪ 4‬مليارات جنيه‪ ،‬كما‬ ‫يجرى تنفيذ أعمال صناعية‪ ،‬مثل الكبارى‬ ‫والهدارات والبداالت‪ .‬وأشار «مدين» إلى‬ ‫أنــه مت تنفيذ أعمال فى مجال معاجلة‬ ‫مياه مصرف بحر البقر‪ ،‬شملت ‪ 22‬روبير‬ ‫ثالثى األبعاد على طول املسار مبعرفة‬ ‫هيئة املساحة بقيمة ‪ 110‬آالف جنيه‪،‬‬ ‫ومراجعة واعتماد الدراسة الهيدروليكية‬ ‫للمشروع‪ ،‬الفتًا إلى أنه مت االنتهاء كذلك‬ ‫من األعمال اخلرسانية بكوبرى تقاطع‬ ‫املسار مع محور ‪ 30‬يونيو‪.‬‬

‫أعلنت غادة والى‪ ،‬وزيرة التضامن االجتماعى‬ ‫ورئيس مجلس إدارة صندوق مكافحة وعالج‬ ‫اإلدمــان والتعاطى‪ ،‬أن مركز «العزمية»‪ ،‬فى‬ ‫سمالوط باملنيا‪ ،‬هو أول مركز ُمتخصص فى‬ ‫التأهيل وعالج اإلدمان مبحافظات الصعيد‪،‬‬ ‫يحمل رسالة مهمة «ألهلنا فى صعيد مصر‬ ‫مفادها أنكم فى مقدمة اهتمامات الدولة‪ ،‬وأن‬ ‫مصر عازمة على املضى قدماً لتنمية صعيدها‬ ‫فى مختلف املجاالت» مضيفة أن هذا الصرح‬ ‫يقع فــى أحــد املــراكــز التى فــى حاجة ماسة‬ ‫جلهود التنمية وهو مركز سمالوط الذى يسكن‬ ‫فيه مــا يــقــرب مــن مليون و‪ 250‬ألــف نسمة‬ ‫وتصل نسبة الفقر فيه إلى ‪ ،%50‬ويقع مركز‬ ‫التأهيل فى قرية العزمية التى تعانى من نقص‬ ‫فى املرافق واخلدمات األساسية والتى نسعى‬ ‫فى الفترة القادمة لتوفيرها ألهالى القرية فى‬ ‫إطار مبادرة «حياة كرمية» التى أطلقها رئيس‬ ‫اجلمهورية مطلع هذا العام‪ ،‬الفته إلى أنه مت‬ ‫البدء بالفعل فى توصيل مياه الشرب ألبناء‬ ‫القرية‪ ،‬مــع االســتــمــرار فــى تقدمي مزيد من‬ ‫اخلدمات واملرافق ألهل قرية العزمية وتوابعها‬ ‫والــتــى يــصــل سكانها إل ــى ‪ 26‬أل ــف نسمة‪،‬‬ ‫وشــددت «وال ــى» على ضــرورة تكثيف نشاط‬ ‫الوزارة فى مشروع «سكن كرمي» ألهالى القرية‬ ‫والتى تُعد من املناطق األكثر احتياجاً‪.‬‬ ‫وأوضحت «والى» أن املنيا كانت فى حاجة‬ ‫ماسة إلنشاء املركز‪ ،‬حيث تصل نسبة تعاطى‬ ‫املــخــدرات بها إلــى ‪ ،%8‬بينما تصل نسبة‬ ‫اإلدمان باملحافظة إلى ‪ ،%2.4‬ويصل متوسط‬ ‫إنفاق املتعاطى على املواد املخدرة إلى ‪340‬‬

‫وزيرة التضامن أثناء افتتاح مركز عالج اإلدمان فى محافظة املنيا أمس‬

‫جنيها شهرياً فــى املحافظة‪ ،‬وميــثــل املركز‬ ‫صورة إلعادة استغالل األصول غير املُستغلة‬ ‫بــالــدولــة‪ ،‬وكــان هــذا املــركــز مؤسسة عقابية‬ ‫لألحداث بنات ولم يتم استغاللها‪ ،‬فأعادت‬ ‫وزارة التضامن استغالله وتخصيصه لتأهيل‬ ‫مرضى اإلدمان بتكلفة ‪ 24‬مليون جنيه‪ ،‬الفتة‬ ‫إلى أن هذا املركز التأهيلى يستخدم برنامجا‬ ‫فى غاية األهمية وهو برنامج التأهيل بالعمل‬ ‫والذى يهدف إلى تعليم املرضى لقيمة العمل‬ ‫وحتــمــل املسؤولية والعمل اجلماعى وكسر‬ ‫االعتمادية على الغير وتدريبهم على حرف‬

‫ومهن تطلبها سوق العمل‪.‬‬ ‫وأشــارت والــى أن مركز العزمية أقيم على‬ ‫مساحة ‪ 10‬آالف متر‪ ،‬بتكلفة ‪ 7‬ماليني جنيه‪،‬‬ ‫ومـ ــزود بــأحــدث وســائــل التقنية ومت دعمه‬ ‫بــاملــعــدات الطبية املــتــطــورة لــعــاج املــرضــى‪.‬‬ ‫مضيفة أن املبنى أنشئ فى صــورة متكاملة‪،‬‬ ‫يضم إلــى جانب مبانى اإلقــامــة التى تشمل‬ ‫‪ 40‬غــرفــة منها مــا يــحــوى ســريــريــن وأربــعــة‬ ‫أسرة‪ ،‬صالة كبرى لأللعاب الرياضية وأخرى‬ ‫للحاسب اآللــى وقــاعــات للجلسات ومسجدا‬ ‫وملحقا لورش النجارة واحلدادة وغيرها‪.‬‬

‫«الزراعة» تبحث تقديم تسهيالت لـ«االستزراع السمكى»‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬ ‫بحثت الدكتورة منى محرز‪ ،‬نائب‬ ‫وزي ــر الــزراعــة لــلــثــروة احليوانية‬ ‫والــســمــكــيــة وال ــداج ــن ــة‪ ،‬مــع وفــد‬ ‫البنك األوروبـ ــى إلع ــادة اإلعــمــار‬ ‫والــتــنــمــيــة ملنطقة جــنــوب وشــرق‬ ‫املتوسط‪ ،‬إمكانية تقدمي قروض‬ ‫ميسرة للقطاع اخلاص فى مجال‬ ‫االستزراع السمكى‪ ،‬متهيدًا لتحويل‬ ‫املزارع من نظام مفتوح إلى مكثف‬ ‫وشبه مكثف‪.‬‬ ‫وتــنــاولــت نــائــب ال ــوزي ــر‪ ،‬خــال‬ ‫اجتماعها بــالــوفــد‪ ،‬أم ــس‪ُ ،‬سبل‬ ‫متويل وتشجيع االستثمار فى مجال‬ ‫إنتاج الثروة احليوانية وعــدد من‬ ‫مشروعات الرى‪ ،‬خاصة أن الوزارة‬ ‫تقوم بتوفير األراض ــى املطلوبة‪،‬‬ ‫واملــســاعــدة الفنية حتى التنفيذ‪.‬‬

‫سودوكو‬

‫األبراج‬

‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫عليك أن تزيد من تركيزك فى بعض األمور‬ ‫التى يجب إجنازها على الفور‪ ،‬ابحث عمن‬ ‫لهم خبرة واستفد من خبرتهم‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫اليوم عادى جداً وتفعل به ما تريد ولكن حاول‬ ‫أن تبتعد عن الــروتــن اليومى‪ ،‬رمبــا يثبت‬ ‫البعض منكم أنكم متعبون أو مضجرون‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫لديك جاذبية كبيرة اليوم وقد تفيد هذه‬ ‫الطاقة فى فهم كل من حولك رغم عدم‬ ‫إعجابك بهم‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫تبدو فــى حالة تــفــاؤل مــع كــل اتصاالتك‬ ‫وعالقاتك‪ ،‬ولديك كل ما ينبغى حتى تتميز‬ ‫والوقت مناسب لتظهر أفكارك اجلديدة‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫رمبا تندهش ولكن عليك أن تكون منفتحا‬ ‫ومتفتحا وواضحا‪ ،‬وحافظ على مظهرك‬ ‫أو انسحب حتى تهدأ وتسترخى‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫لديك ق ــدرات عملية رائــعــة وحتى اليوم‬ ‫تستطيع أن تنجز الكثير وجتمع إعجابهم‬ ‫بك خاصة أنك لديك ملكات أخرى‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21:‬إلى ‪7/20‬‬ ‫تريد كل شىء من احلياة‪ ،‬احلياة تبدو جيدة‬ ‫من وجه نظرك وتبدو جيد بشكل عملى‪،‬‬ ‫هذه الطاقة متألك ويشعر بها من حولك‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫عليك أن تبذل كل املجهود الذهنى واجلسدى‬ ‫لتقوم بعمل أفــضــل مــن اآلخــريــن‪ ،‬إذا مت‬ ‫استجوابك لشىء لن جتد مشكلة فى الرد‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫العالقات العابرة جيدة ومستمرة حتى‬ ‫نهاية الشهر هذا اليوم ال تأخذ نفسك وال‬ ‫اآلخرين بشكل جدى حاول أن تكون هادئاً‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫عليك أن تركز فى ما يــدور حولك‪ ،‬حتى‬ ‫النميمة قد ترشدك إلى تصرفات تعود عليك‬ ‫باملنفعة‪ ،‬رمبا يدخل حياتك أفراد تفيدك‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫وكأنك تريد من احلياة كل ما تتمناه اآلن‬ ‫ولذلك تبدو لألسف أنانيا‪ ،‬حاول أن توضح‬ ‫ً‬ ‫نظرك‪.‬‬ ‫للجميع وجهة‬

‫احلوت‪ 2/21:‬إلى ‪3/20‬‬ ‫تبدو قلقا و«مكركب» ذهنياً وعليك أن‬ ‫تأخذ قرارا وأنت حتب أن تأخذ وقتك ال‬ ‫بأس من أن تستشير أحدا حتبه‪.‬‬

‫وطــالــبــت نــائــب ال ــوزي ــر‪ ،‬البنك‪،‬‬ ‫بدعم مشروع تطوير مزارع اإلنتاج‬ ‫احليوانى احلكومية التابعة للوزارة‪،‬‬ ‫بعدما يتم رفع كفاءتها واستيراد‬ ‫«أبقار حتت العشار» وتربيتها حتت‬ ‫ظ ــروف املــنــاخ املــصــرى والتلقيح‬ ‫االصطناعى لتوزيعها على صغار‬ ‫امل ُــر ّب ــن بــقــروض مــيــســرة‪ ،‬الفتة‬ ‫إلى أنه مت دعوته حلضور املؤمتر‬ ‫الــســنــوى جلمعية مــزارعــى إنتاج‬ ‫األلبان‪ ،‬بهدف التع ّرف على أكبر‬ ‫الشركات املنتجة‪.‬‬ ‫وأبدى مسؤولو البنك االستعداد‬ ‫التام لتقدمي قــروض واستشارات‬ ‫فنية مدعمة للشركات احلكومية‬ ‫واخلـ ــاصـ ــة فـــى م ــج ــال اإلن ــت ــاج‬ ‫احلــيــوانــى والــغــذائــى واألعـــاف‪،‬‬ ‫لتطوير نشاطها‪.‬‬

‫منى محرز خالل لقاء وفد البنك األوروبى‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬مخرج فيلم «املرأة والساطور»‪ -‬للتوجع‪.‬‬ ‫‪ -2‬امتناع «معكوسة»‪ -‬روى‪ -‬غليظ الطبع‪.‬‬ ‫‪ -3‬ما ال نهاية له «معكوسة»‪ -‬أخفقوا فى االمتحان‪.‬‬ ‫‪ -4‬مهيض «معكوسة»‪ -‬نطاط‪.‬‬ ‫‪ -5‬عال‪ -‬نبات عطرى‪ -‬رمز رياضى‪.‬‬ ‫‪ -6‬مسرحية ليوسف وهبى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -7‬نفخ‪ -‬رمني باحلجارة‪ -‬فى الصحراء «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬ناضرات «معكوسة»‪ -‬من التوابل «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -9‬بلوغ‪ -‬متشابهان‪ -‬حضن‪.‬‬ ‫‪ -10‬للنداء‪ -‬روائى فرنسى‪.‬‬ ‫‪ -11‬قعد‪ -‬تتالفيان‪.‬‬ ‫‪ -12‬ازدراء‪ -‬جداول فلكية قدمية «معكوسة»‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬مخرج فيلم «سوق املتعة»‪ -‬من ألعاب السحر‪.‬‬ ‫‪ -2‬رجع‪ -‬مدرب كرة مصرى‪.‬‬ ‫‪ -3‬يرغمان‪ -‬للتخيير‪ -‬معبود فرعونى‪.‬‬ ‫‪ -4‬العدد «معكوسة»‪ -‬الرائحة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -5‬مطربة عربية «معكوسة»‪ -‬أكمل «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -6‬مرض جلدى‪ -‬نصف «يتراخى»‪.‬‬ ‫‪ -7‬حــرفــان متتاليان‪ -‬وزي ــر ثقافة مــصــرى سابق‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬بجل‪ -‬ثلثا «بوق»‪ -‬طبع‪.‬‬ ‫‪ -9‬من مشاهير العشاق العرب‪ -‬من‪.‬‬ ‫‪ -10‬نشر‪ -‬من أشهر بنوك إجنلترا‪.‬‬ ‫‪ -11‬ج ــم ــاع ــات‪ -‬روايـــــة إلح ــس ــان عــبــدالــقــدوس‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -12‬صاحب كتاب الضاحك الباكى «معكوسة»‪-‬‬ ‫نصف «ناقة»‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪12‬‬

‫‪11‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ 1‬س ع د م‬ ‫‪ 2‬م ى م ى‬ ‫‪ ٣‬ى ب ا ر‬ ‫ج ا‬ ‫‪ 4‬ر‬ ‫م‬ ‫‪ 5‬س ح‬ ‫ا‬ ‫‪ 6‬ر ا‬ ‫ر‬ ‫‪ 7‬ح ج‬ ‫‪ ٨‬ا ى ن‬ ‫‪ 9‬ن ب و ت‬ ‫‪ 10‬ا ا ل ر‬ ‫‪ 11‬ى ب ا ش‬ ‫ا ض و‬ ‫‪12‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫ك ا و ى‬ ‫ا ل ش ر‬ ‫ع د م ح‬ ‫م‬ ‫م ا‬ ‫ى ر ك‬ ‫ن ا هـ و‬ ‫د ل ا ه‬ ‫خ ب ر‬ ‫ى ك م‬ ‫م ض ا ء‬ ‫ا‬ ‫ل ا‬ ‫ا ء ا ل‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ن‬ ‫ب ى‬ ‫ا‬ ‫س ت‬ ‫ت ح‬ ‫ى ت‬ ‫ر ج‬ ‫ب ب‬ ‫ل‬ ‫هـ‬ ‫ن و‬ ‫م س‬

‫هـ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫م‬

‫ش‬ ‫هـ‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ر‬

‫م‬ ‫ى‬ ‫ز‬ ‫هـ‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫ى‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ح‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫د‪ .‬نادين عبداهلل‬

‫‪nadine.abdalla1984@gmail.com‬‬

‫الشريك االستراتيجى‬

‫أك ــدت احلــكــومــة األمــريــكــيــة‪ ،‬خالل‬ ‫زيـــــارة الــرئــيــس امل ــص ــرى األخ ــي ــرة‪،‬‬ ‫الشراكة االستراتيجية بني البلدين‪،‬‬ ‫تلك التى ُوصفت بأنها «لم تكن أب ًدا‬ ‫كذلك من ذى قبل»‪ .‬وتطرقت الزيارة‬ ‫إلــى أم ــور تتعلق بــالــتــعــاون الــتــجــارى‬ ‫والعسكرى بني البلدين‪ .‬وعلى الرغم‬ ‫من هــذه احلــفــاوة املتكررة فإنه ليس‬ ‫هناك ما يؤكد فى السنوات األخيرة‪٬‬‬ ‫على املستوى الفعلى‪ ٬‬وجود طفرة فى‬ ‫العالقات بني البلدين بقدر ما نشهده‬ ‫م ــن عــاقــة ثــنــائــيــة حتــكــمــهــا حسبة‬ ‫مصالح استراتيجية ضيقة‪.‬‬ ‫فقد أعلنت الواليات املتحدة ً‬ ‫مثل‪،‬‬ ‫منذ ما يقرب من عامني‪ ،‬حتدي ًدا فى‬ ‫أغسطس ‪ ،2017‬عن وقف ‪ 96‬مليون‬ ‫دوالر‪ ،‬بــجــانــب جتــمــيــد ‪ 195‬مليون‬ ‫دوالر أخرى من املساعدات املخصصة‬ ‫ملصر نتيجة ما اعتبرته تــدهــو ًرا فى‬ ‫أوضاع حقوق اإلنسان والدميقراطية‪.‬‬ ‫واحل ــق ــي ــق ــة هـ ــى أن جتــمــيــد ه ــذه‬ ‫املــســاعــدات ال يــرجــع بــاألســاس لهذا‬ ‫الــســبــب املــعــلــن بــقــدر م ــا يــعــود إلــى‬ ‫امتعاض اإلدارة األمريكية من متدد‬ ‫عالقة مصر بكوريا الشمالية‪ ،‬تلك‬ ‫التى تعتبرها عــد ًوا لــدو ًدا‪ .‬وقد متت‬ ‫مناقشة أمر مشابه هذه املرة من قِ َبل‬ ‫بعض أعــضــاء الــكــوجنــرس األمريكى‬ ‫ن ــظـ ـ ًرا لــتــعــمــق ال ــع ــاق ــات املــصــريــة‬ ‫الروسية مؤخ ًرا‪.‬‬ ‫أن يتم حجب أو جتميد جزء من املعونة‬ ‫األمريكية (غير العسكرية)‪ ،‬فى ظل‬ ‫إدارة أمريكية اعتبرها النظام املصرى‬ ‫إدارة صديقة‪ ،‬كان أمـ ًرا صاد ًما‪ ،‬فقد‬ ‫تهللت أغلب وسائل اإلعــام املصرية‬ ‫بفوز «ترامب» وتهللت بلقائه مع الرئيس‬ ‫املــصــرى‪ ٬‬منذ مــا يقرب مــن عامني‪٬‬‬ ‫فاعتبرته «بشرة خير»‪ .‬وفى خضم هذه‬ ‫الفرحة لــم يــحــاول اإلع ــام فــى مصر‬ ‫االعتراف بحقيقة واضحة‪ ،‬أال وهى أن‬ ‫النتائج كان غالبها مخي ًبا لآلمال‪ ،‬فلم‬ ‫ينته هذا اللقاء على حصول مصر على‬ ‫وعــد بــزيــادة الــدعــم االقــتــصــادى‪ ،‬كما‬ ‫جتنِ أى حافز فيما يخص ً‬ ‫أنها لم ْ‬ ‫مثل‬ ‫زيادة االستثمارات األمريكية فى مصر‪،‬‬ ‫فبغض النظر عن حفاوة الترحيب‪ ٬‬فى‬ ‫الــزيــارة املاضية‪ ٬‬لم تظهر التطلعات‬ ‫االقــتــصــاديــة للحكومة املــصــريــة على‬ ‫أولويات األجندة األمريكية‪.‬‬ ‫فهل تغير األم ــر هــذه املـــرة؟‪ ،‬وهل‬ ‫حصلت مصر على مكاسب محددة؟‪،‬‬ ‫أم اقتصر املوضوع على غض الطرف‬ ‫عــن مــنــاقــشــة الــتــطــورات السياسية‬ ‫الــداخــلــيــة مــع الــتــوســع فــى مناقشة‬ ‫قضايا استراتيجية تُولِى لها الواليات‬ ‫ـاصــا على غــرار‬ ‫املــتــحــدة اهــتــمــا ًمــا خـ ً‬ ‫اإلرهــاب وعالقات مصر اخلارجية؟‪،‬‬ ‫واحلقيقة هــى أنــه على األرج ــح‪ ٬‬لن‬ ‫تدفع توجهات ترامب التى متيل إلى‬ ‫تقليل بنود اإلنــفــاق على املساعدات‬ ‫بــشــكــل ع ــام إل ــى فــتــح أف ــق إلمكانية‬ ‫احلصول على مزيد من الدعم‪ ،‬وعلى‬ ‫األغلب‪ ٬‬لن تؤدى سياساته احلمائية‬ ‫اق ــت ــص ــاد ًي ــا إلـ ــى ت ــوس ــع االســتــثــمــار‬ ‫األمريكى فى اخلارج‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1861‬‬

‫اندالع الحرب‬ ‫األهلية األمريكية‬

‫كــان احلــزب اجلمهورى بقيادة الرئيس‬ ‫األمــريــكــى‪ ،‬إب ــراه ــام لــيــنــكــولــن‪ ،‬قــد شن‬ ‫حملة ضد توسيع العبودية خارج الواليات‬ ‫التى توجد بها بالفعل‪ ،‬إلى أن أسفر فوز‬ ‫اجلمهوريني فى االنتخابات عن إعالن سبع‬ ‫من واليات اجلنوب االنفصال عن االحتاد‬ ‫حتى قبل تولى لينكولن منصبه يوم ‪ ٤‬مارس‬ ‫‪ ،١٨٦١‬ورفضت كل من اإلدارتني السابقة‬ ‫واجلديدة هذا االنفصال‪ ،‬واعتبرتاه متردا‬ ‫فاندلعت احلــرب األهلية األمريكية حني‬ ‫وصل عدد الواليات التى أعلنت انفصالها‬ ‫إحدى عشرة والية من واليات اجلنوب حتت‬ ‫قيادة جيفرسون ديفيس‪ ،‬وأسست الواليات‬ ‫الكونفيدرالية األمريكية وأعلنت احلرب‬ ‫على احتــاد الــواليــات املتحدة‪ ،‬وقــد بدأت‬ ‫احلرب «زى النهارده» فى‪ ١٢‬إبريل ‪،١٨٦١‬‬ ‫حيث هاجمت القوات الكونفيدرالية قاعدة‬ ‫عسكرية للواليات املتحدة فى فورت سومتر‬ ‫بوالية كارولينا اجلنوبية‪ ،‬ور ًدا على ذلك‬ ‫دعا لينكولن لتشكيل جيش من املتطوعني‬ ‫من كل والية‪ ،‬وأعد كال اجلانبني اجليوش‬ ‫وسيطر االحتــاد على الواليات احلدودية‬ ‫فى وقت مبكر من احلرب‪ ،‬وفرض حصا ًرا‬ ‫بحر ًيا وفى سبتمبر ‪ ١٨٦٢‬أطلق لينكولن‬ ‫إعـــان حتــريــر العبيد ممــا حــقــق هــدف‬ ‫احلرب من إنهاء الرق فى اجلنوب‪ ،‬وظلت‬ ‫ً‬ ‫سجال بني اجلانبني لكن واليات‬ ‫احلــرب‬ ‫االحتــاد بقيادة لينكولن كانت لها الكفة‬ ‫األرجــح وانهارت املقاومة الكونفيدرالية‪،‬‬ ‫وكانت هذه احلرب األكثردموية فى تاريخ‬ ‫أمريكا‪ ،‬وراح ضحيتها نحو ‪ ٦٢٠‬ألف جندى‬ ‫وانتهت فى ‪١٣‬مايو ‪ ،١٨٦٥‬وترتب عليها‬ ‫إنهاء الرق فى أمريكا‪ ،‬واستعادة االحتاد‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫مؤتمر «الشركات األلمانية»‪ :‬عودة السياحة الثقافية‪ ..‬ومطالب بالتوسع فى «الرياضية»‬ ‫‪9‬زيادة فى السوق األلمانية تصل لـ‪ ..%15‬و«يوسف»‪ :‬إطالق حملة ترويجية لمصر فى البلدان العربية إبريل الجارى‬ ‫لدول شمال أوروبــا فى القريب العاجل‪ ،‬وهو‬ ‫ما سينعكس بشكل مباشر على الطلب لزيارة‬ ‫دول الشرق األوســط‪ .‬وأضاف «هارمتان» أن‬ ‫هناك طل ًبا على مصر بشكل كبير من السوق‬ ‫األملانية‪ ،‬وعدة أســواق أخــرى‪ ،‬ما يؤكد عودة‬ ‫املــقــصــد الــســيــاحــى املــصــرى بــقــوة خلريطة‬ ‫السياحة العاملية‪ ،‬موضحاً أن نسبة احلجوزات‬ ‫ارتفعت من دول شرق أوروبــا بسبب األسعار‬ ‫املميزة‪ ،‬واخلدمة اجليدة التى تقدمها الفنادق‬ ‫واملنتجعات‪ .‬وأشار إلى أن مؤشرات السياحة‬ ‫العاملية تؤكد أن هناك من ًوا متزايدًا فى دول‬ ‫آسيا وجنوب أمريكا‪ ،‬وعدد من البلدان العربية‪،‬‬ ‫منها مصر‪ ،‬ما يؤكد أن السياحة صناعة قوية‬ ‫وستشهد ازدها ًرا خالل السنوات املقبلة‪.‬‬ ‫وتوقع أن تعود السياحة الثقافية ملصر لسابق‬ ‫عهدها خاصة فى األقصر وأســوان فى ظل‬ ‫حالة االستقرار التى تشهدها البالد‪ ،‬موضحاً‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫أوصــى مؤمتر شركات السياحة األملانية‪،‬‬ ‫الذى استضافته الغردقة‪ ،‬على مدار ‪ 3‬أيام‪،‬‬ ‫الذى اختتمت فعالياته أمس‪ ،‬بضرورة التوسع‬ ‫فى إدارة الفنادق مبصر‪ ،‬والتوجه للسياحة‬ ‫الرياضية‪ ،‬وتوقع املشاركون عــودة السياحة‬ ‫الثقافية باألقصر وأســـوان‪ ،‬لسابق عهدها‬ ‫وزيادة الطلب على مصر‪ ،‬خاصة من دول شرق‬ ‫أوروبا‪ ،‬وتوقعوا زيادة فى السوق األملانية تصل‬ ‫لـ‪ %15‬خالل العام اجلارى‪.‬‬ ‫وكشف الرئيس التنفيذى ملجموعة «ديــر‬ ‫تــوريــســتــك» األملــانــيــة‪ ،‬زورن ه ــارمت ــان‪ ،‬أن‬ ‫األح ــداث التى شهدتها العاصمة الفرنسية‬ ‫بــاريــس‪ ،‬مــن اضــطــرابــات بسبب احتجاجات‬ ‫الــســتــرات الــصــفــراء‪ ،‬وخـــروج بريطانيا من‬ ‫االحتاد األوروبى‪ ،‬أثرا بشكل كبير على حركة‬ ‫السياحة فى أوروبــا‪ ،‬متوقعاً أن يعود الهدوء‬

‫أن مصر جنحت فى احلصول على حصتها من‬ ‫السياحة الشاطئية فى ظل املنافسة الشديدة‬ ‫مع دول أخرى مثل اليونان وتركيا‪.‬‬ ‫وأعلنت نــورا على‪ ،‬رئيس إحــدى شركات‬ ‫الــســيــاحــة امل ــص ــري ــة‪ ،‬أن خــطــة الــشــركــة‬ ‫االستثمارية تتضمن التوسع فى إدارة عدد من‬ ‫الفنادق بالبحر األحمر‪ ،‬والتوسع فى السياحة‬ ‫الرياضية‪ ،‬بإضافة فندقني جديدين لهذا‬ ‫النشاط‪ ،‬مشيرة إلى زيادة كبيرة فى احلجوزات‪،‬‬ ‫ما يبشر مبوسم سياحى جيد‪ ،‬خاصة خالل‬ ‫الصيف‪ .‬وقالت إن توصيات املؤمتر تضمنت‬ ‫التوسع فى استخدام تكنولوجيا املعلومات‬ ‫وإدخال تطبيقات جديدة لزيادة حجم املبيعات‬ ‫فى ‪ 26‬دولة توجد للشركة فروع بها‪ ،‬ومن بينها‬ ‫مصر‪ ،‬باإلضافة لزيادة األدوات التسويقية‬ ‫على شبكة اإلنترنت لتسهيل عملية البحث عن‬ ‫املعلومة السياحية باملقاصد املختلفة‪.‬‬

‫جانب من اجللسة اخلتامية للمؤمتر أمس‬

‫تنفيذ تدريب للبحرية المصرية والفرنسية بـ«المتوسط»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫الجمعة ‪ ١٢‬إبريل ‪201٩‬م ‪ ٦ -‬من شعبان ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ٤ -‬برمودة ‪ - 173٥‬السنة الخامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬

‫كما توقعت أن تصل نسبة الزيادة من السوق‬ ‫األملانية إلى مصر ‪ %15‬العام اجلارى‪ ،‬لتتربع‬ ‫على رأس ال ــدول املــصــدرة حلركة السياحة‬ ‫ملصر للعام الرابع على التوالى‪.‬‬ ‫وأشــار أحمد يوسف‪ ،‬رئيس هيئة تنشيط‬ ‫الــســيــاحــة‪ ،‬إلــى إط ــاق حملة ترويجية فى‬ ‫السوق العربية خالل إبريل اجلارى‪ ،‬لتنشيط‬ ‫الطلب من الدول العربية خالل شهر رمضان‪،‬‬ ‫موضحا أن الهيئة أوشكت على االنتهاء من‬ ‫مــراجــعــة املعايير املتعلقة مبلف احلمالت‬ ‫املشتركة مع منظمى الرحالت باخلارج‪ ،‬وسيتم‬ ‫اعتمادها من مجلس إدارة الهيئة‪ ،‬مايو املقبل‪،‬‬ ‫عقب التشاور مع وزيــرة السياحة‪ ،‬وأن سبب‬ ‫توقف احلمالت املشتركة خالل الفترة املاضية‬ ‫كان إعادة النظر فى معايير املنظومة ووضع‬ ‫ضوابط جديدة لتحقق املــردود منها بأفضل‬ ‫عائد على االستثمار وبأقل التكلفة‪.‬‬

‫نفذت عناصر من القوات البحرية املصرية‬ ‫والــفــرنــســيــة تــدريــبــا بــحــريــا عــابــرا بنطاق‬ ‫األسطول الشمالى بالبحر املتوسط‪ ،‬وذلك‬ ‫أثناء عبور الفرقاطة الفرنسية متعددة املهام‬ ‫(‪ )PROVENCE‬وسفينة اإلمداد (‪)MARNE‬‬ ‫لقناة السويس‪ ،‬ومبشاركة فرقاطة مصرية‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - April 12 th - 2019 - Issue No. 5415 - Vol.15‬‬

‫واشتمل التدريب على تنفيذ سيناريوهات‬ ‫واقعية ملجابهة التهديدات التى تواجه األمن‬ ‫الــبــحــرى‪ ،‬ومــكــافــحــة اإلرهــــاب والقرصنة‬ ‫بالبحر‪ ،‬والتدريب على حماية هدف حيوى‬ ‫يتمثل فــى مــنــصــات الــبــتــرول والــغــاز ضد‬ ‫التهديدات غير النمطية‪ ،‬وتنفيذ تدريبات‬ ‫نوعية للطائرات الهليكوبتر الفرنسية مع‬

‫الوحدات البحرية املصرية والفرنسية نهارا‬ ‫وليال‪ ،‬وتنفيذ العديد من تشكيالت اإلبحار‬ ‫القتالية مع استخدام املواصالت اإلشارية‪.‬‬ ‫ويــهــدف الــتــدريــب إل ــى تــوحــيــد املفاهيم‬ ‫العملياتية ونقل وتبادل اخلبرات مبا يدعم‬ ‫جــهــود حتقيق االســتــقــرار واألمـــن البحرى‬ ‫باملنطقة‪.‬‬

‫«شوقى»‪ :‬التعليم يستهدف إعادة بناء المواطن‬ ‫‪9‬مصر تعرض على البنك الدولى االستثمار فى رأس المال البشرى‪ ..‬و«سحر»‪ :‬مبادرة الرئيس نقلة‬

‫كتب‪ -‬وليد مجدى وإبراهيم معوض‪:‬‬

‫أكد الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫التربية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫أن القيادة السياسية أولــت رأس‬ ‫املال البشرى أهمية بالغة‪ ،‬إميانا‬ ‫منها بأهمية الدور الذى يلعبه فى‬ ‫تعزيز مكانة الدولة‪ ،‬والنهوض بها‬ ‫إلى مصاف الدول املتقدمة‪.‬‬ ‫وأوضــح «شوقى»‪ ،‬خالل جلسة‬ ‫«االستثمار فى رأس املال البشرى‬ ‫للشرق األوسط وشمال إفريقيا»‪،‬‬ ‫أمـ ــس األول‪ ،‬ضــمــن فــعــالــيــات‬ ‫اجتماعات الربيع للبنك الدولى‪،‬‬ ‫أن الــهــدف مــن املــشــروع القومى‬ ‫للتعليم هــو إع ــادة بــنــاء املــواطــن‬ ‫املــصــرى‪ ،‬مــشــيــرا إل ــى أن مصر‬ ‫تشهد عملية حتــول مختلفة عن‬ ‫مجرد حتديث قطاع التعليم وإمنا‬ ‫إع ـ ــادة تــصــور جــديــد للمجتمع‬ ‫التعليمى ككل ليصبح الطالب‬ ‫أكثر إقباال على التعلم واالبتكار‪،‬‬ ‫وأن املناهج اجلديدة فى املراحل‬ ‫األولى من سنوات الدراسة تهدف‬ ‫إلـــى وضـــع ال ــن ــشء عــلــى بــدايــة‬ ‫الــطــريــق نحو مــهــارات املستقبل‬ ‫وتطوير الشخصية‪.‬‬ ‫وأكــــد أن مــصــر حــالــيــا تــقــوم‬ ‫بالكثير من اجلهود من أجل تطوير‬ ‫التعليم وإعـــادة تشكيل العملية‬

‫وزيرا االستثمار والتربية والتعليم خالل مشاركتهما فى اجتماعات «الربيع» أمس‬

‫التعليمية م ــن خـــال الــتــطــويــر‬ ‫املستمر‪ ،‬موضحاً أن سوق العمل‬ ‫تتطلب امتالك الطالب أو اخلريج‬ ‫املـ ــهـ ــارات‪ ،‬وفـــى نــظــام التعليم‬ ‫اجلــديــد يــتــم الــعــمــل عــلــى تربية‬ ‫وتنمية هذه املهارات‪.‬‬

‫وقــالــت الــدكــتــورة سحر نصر‪،‬‬ ‫وزيرة االستثمار والتعاون الدولى‪،‬‬ ‫إن مــبــادرة الــرئــيــس عبدالفتاح‬ ‫الــســيــســى لــاســتــثــمــار فــى رأس‬ ‫املال البشرى تعد نقلة نوعية فى‬ ‫مصر‪ ،‬فهى تتضمن ربــط تنمية‬

‫مهارات الشباب وتدريبهم على‬ ‫احتياجات سوق العمل بالتنسيق‬ ‫مــع الــقــطــاع اخلــــاص‪ ،‬وتــطــويــر‬ ‫الــتــعــلــيــم والـــرعـــايـــة الــصــحــيــة‬ ‫وشبكات احلماية املجتمعية‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن احلكومة عملت‬

‫وتــعــمــل عــلــى تــرجــمــة تكليفات‬ ‫القيادة السياسية بضخ مزيد من‬ ‫املنح فى قطاعات الصحة والتعليم‬ ‫وبرامج التدريب وتأهيل الشباب‪.‬‬ ‫وعــقــب ذلــــك‪ ،‬عــقــد «شــوقــى»‬ ‫و«نــصــر» اجــتــمــاعــن مــع خاميى‬ ‫س ــاف ــي ــدرا ت ــش ــان ــدوف ــى‪ ،‬رئــيــس‬ ‫قطاع املمارسات العاملية للتعليم‬ ‫مبجموعة البنك الدولى‪ ،‬و«مارينا‬ ‫ويس»‪ ،‬املدير اإلقليمى للبنك فى‬ ‫مــصــر‪ ،‬ومت اســتــعــراض تــطــورات‬ ‫مشروع تطوير التعليم األساسى‬ ‫ومناقشة كافة التفاصيل املتعلقة‬ ‫بــاإلســراع مبــعــدالت التنفيذ من‬ ‫خالل التعاون املشترك بني مصر‬ ‫والبنك الدولى‪.‬‬ ‫واتفقت مصر والبنك الدولى‬ ‫على عدد من اإلجراءات التنفيذية‬ ‫خالل الفترة القصيرة املقبلة مبا‬ ‫يعمل عــلــى حتقيق مستهدفات‬ ‫امل ــش ــروع بــنــاء عــلــى رؤيـــة مصر‬ ‫وأولــويــات التطوير التى تضعها‬ ‫وزارة التربية والتعليم والتعليم‬ ‫الــفــنــى‪ .‬وأشـ ــاد مــســؤولــو البنك‬ ‫الدولى مببادرة الرئيس لالستثمار‬ ‫فى العنصر البشرى خاصة فى‬ ‫مجالى التعليم والــصــحــة‪ ،‬حيث‬ ‫حرص البنك على دعمهما بقيمة‬ ‫‪ 1.03‬مليار دوالر‪.‬‬

‫الداخلية تعلن مقتل ‪ 11‬إرهاب ًيا فى العريش‬ ‫كتب‪ -‬عصام أبــوســديــرة ومصطفى‬ ‫السيد‪ ،‬وشمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬

‫قــالــت وزارة الــداخــلــيــة إن ــه مت‬ ‫القضاء على خلية إرهابية فى مدينة‬ ‫العريش‪ ،‬بشمال سيناء‪ ،‬ومقتل ‪11‬‬ ‫من عناصرها بأحد املبانى مبنطقة‬ ‫أبوعيطة‪ ،‬أثناء استعدادهم لتنفيذ‬ ‫بعض العمليات اإلرهابية فى مناطق‬ ‫حــيــويــة خــاصــة بــتــمــركــز الــقــوات‬ ‫املسلحة والشرطة‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت الـــــــوزارة‪ ،‬فــى بــيــان‪،‬‬ ‫أنــه وردت معلومات لقطاع األمن‬ ‫الوطنى بالوزارة‪ ،‬بتمركز مجموعة‬ ‫من العناصر اإلرهابية بأحد املبانى‬ ‫مبنطقة أبوعيطة بالعريش‪ ،‬ومت‬ ‫استهدافهم وتبادل إطالق النيران‬ ‫معهم‪ ،‬ما أسفر عن مصرع ‪ 11‬منهم‪،‬‬ ‫والعثور بحوزتهم على ‪ 2‬بندقية آلية‪،‬‬ ‫و‪ 3‬بندقية ‪ ،FN2‬وبندقية خرطوش‪،‬‬ ‫و‪ 2‬عبوة متفجرة‪ ،‬و‪ 2‬حزام ناسف‪،‬‬

‫محمود توفيق‬

‫ومت اتخاذ اإلجراءات القانونية‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬شنت األجهزة‬ ‫األمنية بشمال سيناء‪ ،‬حملة أمنية‬ ‫موسعة لضبط الهاربني من أحكام‬

‫املئات يودعون الفنان محمود اجلندى أمس‬

‫تشييع جنازة «محمود الجندى»‬ ‫بمسقط رأسه فى البحيرة‬

‫‪9‬األهالى‪« :‬ودا ًعا االبن البار»‪ ..‬وابن عمه‪ :‬كان ينوى بناء سينما‬

‫كتبت‪ -‬هالة نــور وأحمد يوسف‬ ‫سليمان والبحيرة‪ -‬حمدى قاسم‪:‬‬

‫ش ّيع اآلالف من أبناء مركز‬ ‫أبو املطامير بالبحيرة‪ ،‬الفنان‬ ‫مــحــمــود اجل ــن ــدى‪ ،‬إل ــى مــثــواه‬ ‫األخ ــي ــر‪ ،‬بــعــدمــا وافــتــه املنية‬ ‫صباح أمس‪ ،‬عن عمر ناهز الـ‬ ‫‪ 74‬عا ًما‪ ،‬بأحد مستشفيات ‪6‬‬ ‫أكتوبر‪ ،‬إثر مضاعفات صحية‬ ‫عــقــب تــعــ ّرضــه ألزم ـ ــة قلبية‬ ‫مفاجئة قبل ‪ 10‬أيام‪.‬‬ ‫وأ ّدى املشيعون صالة اجلنازة‬ ‫ع ــل ــى ال ــف ــن ــان الــــراحــــل‪ ،‬فــى‬ ‫مسجد «الــشــيــخ عبداحلكم»‪،‬‬ ‫وشارك فيها عدد من أصدقائه‬ ‫وزمــائــه‪ ،‬على رأســهــم أشــرف‬ ‫زك ــى‪ ،‬نقيب املــهــن التمثيلية‪،‬‬ ‫والفنانون أحمد السقا وفاروق‬ ‫الفيشاوى وسليمان عيد وأحمد‬ ‫فهمى وبــيــومــى ف ــؤاد وشيكو‪،‬‬ ‫وعــدد من القيادات التنفيذية‬ ‫والشعبية باملحافظة‪ ،‬فيما رفع‬ ‫األهالى صور «اجلندى» مكتو ًبا‬ ‫«وداعا محمود اجلندى»‬ ‫عليها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫و«وداعا ابن أبو املطامير البار»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأخــرجــت الشرطة «السقا»‬

‫ومشتبها به فى حملة بشمال سيناء‬ ‫‪9‬ضبط ‪ 250‬هار ًبا‬ ‫ً‬

‫قضائية واملــشــتــبــه بــهــم وحتقيق‬ ‫الــســيــولــة املـــروريـــة‪ ،‬أســفــرت عن‬ ‫ضبط ‪ 250‬هــاربــا ومشتبها به‪،‬‬ ‫و‪ 121‬مخالفة مرورية‪ ،‬و‪ 5‬قضايا‬ ‫متوينية‪ ،‬و‪ 22‬مخالفة مرافق‪ ،‬فى‬ ‫مختلف مناطق املحافظة‪ .‬وقالت‬ ‫مصادر أمنية إن من بني املضبوطني‬ ‫‪ 40‬هارباً ومطلو ًبا لتنفيذ أحكام‬ ‫باحلبس فى قضايا جنائية وجنح‬ ‫متنوعة‪ ،‬و‪ 210‬مــن املشتبه بهم‪،‬‬ ‫ويجرى فحصهم للتأكد من أنهم‬ ‫غير متهمني أو مطلوبني فى قضايا‬ ‫أو هاربني من تنفيذ أحكام وغيرها‪.‬‬ ‫وأوضحت أنــه فى مجال ضبط‬ ‫قــضــايــا الــتــمــويــن‪ ،‬متــكــن ضباط‬ ‫مباحث التموين‪ ،‬بــاالشــتــراك مع‬ ‫مديرية التموين والتجارة الداخلية‪،‬‬ ‫من ضبط ‪ 5‬قضايا متوينية‪ ،‬لعدم‬ ‫اإلعــان عن األســعــار وعــدم حمل‬ ‫شهادة صحية‪.‬‬

‫«منال» ترأست االجتماع التمهيدى بحضور «القومى للمرأة» و«األمم المتحدة»‬

‫تصوير‪ -‬محمود طه‬

‫وإبــداعــاتــه ُحــفــرت فــى ذاكــرة‬ ‫اجلمهور بحروف من نور‪.‬‬ ‫وأضاف املخرج خالد جالل‪،‬‬ ‫رئــيــس قــطــاع شــــؤون اإلنــتــاج‬ ‫مخلصا‬ ‫الثقافى‪« :‬فقدنا فنا ًنا‬ ‫ً‬ ‫احترم جمهوره وفنّه‪ ،‬وقدم لهما‬ ‫طــوال مشوار حياته ما يجعله‬ ‫باق ًيا فــى قلوبنا جمي ًعا‪ ،‬وقد‬ ‫ك ـ ّرمــه الــقــطــاع فــى شــهــر مايو‬ ‫من العام املاضى فى احتفاالت‬ ‫نصر أكتوبر‪ ،‬عن دوره العظيم‬ ‫فى فيلم حكايات الغريب»‪.‬‬ ‫تخرج «اجلــنــدى» فــى املعهد‬ ‫العالى للسينما‪ ،‬وتنوعت أدواره‬ ‫ما بني الكوميدى والتراجيدى‪،‬‬ ‫وم ــن أبـــرز أعــمــالــه املسرحية‬ ‫«البرنسيسة» و«علشان خاطر‬ ‫عــيــونــك»‪ ،‬ومــن أشــهــر األفــام‬ ‫الــذى شــارك فيها «اللعب مع‬ ‫الــكــبــار»‪ ،‬و«شــمــس الــزنــاتــى»‪،‬‬ ‫وفـــى الـــدرامـــا «امل ــص ــراوي ــة»‪،‬‬ ‫و«الدالى»‪.‬‬ ‫يــقــام عـــزاء الــفــنــان الــراحــل‬ ‫الـــيـــوم‪ ،‬عــقــب صـ ــاة املــغــرب‬ ‫بــاملــجــمــع اإلســـامـــى مبــديــنــة‬ ‫الشيخ زايد‪.‬‬

‫ب ــص ــع ــوب ــة مـ ــن وســـــط زحـ ــام‬ ‫األهــالــى الــذيــن جتــمــعــوا حــول‬ ‫ال ــف ــن ــان ــن‪ ،‬ك ــم ــا مت إخـــــراج‬ ‫الــصــحــفــيــن وامل ــص ــوري ــن فى‬ ‫سيارات الشرطة‪.‬‬ ‫وقال الدكتور عادل عبداملنعم‬ ‫اجلــنــدى‪ ،‬ابــن شقيق الــراحــل‪،‬‬ ‫مدير «فرقة اجلندى»‪ ،‬إن ع ّمه‬ ‫كــان يحب خــدمــة أهــالــى بلده‬ ‫بإخالص‪ ،‬فكان دائم التواصل‬ ‫مــع اجلــــذور‪ ،‬مــشــار ًكــا فــى كل‬ ‫األف ــراح واألحـــزان‪ ،‬مــؤكـ ًدا أنه‬ ‫كان يخطط إلنشاء سينما فى‬ ‫أبــو املــطــامــيــر‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى‬ ‫قصر الثقافة والفرقة املسرحية‬ ‫التى أنشأها‪.‬‬ ‫ونـــعـــت الـ ــدكـ ــتـ ــورة إي ــن ــاس‬ ‫عبدالدامي‪ ،‬وزيــرة الثقافة‪ ،‬فى‬ ‫بيان رسمى‪ ،‬الــراحــل‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫«صنع جــز ًءا من تاريخ الدراما‬ ‫املــصــريــة مــجــسـ ًدا الــعــديــد من‬ ‫القيم اإليجابية فى املجتمع»‪،‬‬ ‫ونعاه إسماعيل مختار‪ ،‬رئيس‬ ‫البيت الفنى للمسرح‪ ،‬مؤك ًدا‬ ‫أن رحيله جاء بعد حياة حافلة‬ ‫بالفن واإلبــداع‪ ،‬كما أن أدواره‬

‫«جمعة» يلتقى بالواعظات لبحث دورات الكمبيوتر واللغة اإلنجليزية‬

‫«دمياط» تبحث إجراءات تنفيذ «مدن بال عنف ضد المرأة» ‪ 12‬ألف ملتقى فكرى فى ألف مسجد خالل شهر مضان‬ ‫دمياط ‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫بحثت الدكتورة منال ميخائيل‪،‬‬ ‫محافظ دمياط‪ ،‬إجــراءات تنفيذ‬ ‫برنامج «املدن اآلمنة اخلالية من‬ ‫العنف ضــد النساء والفتيات»‪،‬‬ ‫فــى إطــار اخلطة االستراتيجية‬ ‫اخلـ ــاصـ ــة بــتــمــكــن املـــــــرأة فــى‬ ‫املجاالت االقتصادية واالجتماعية‬ ‫والتوعية بعدد مــن املوضوعات‬ ‫املختلفة‪ .‬وقالت «مــنــال»‪ ،‬خالل‬ ‫االج ــت ــم ــاع الــتــمــهــيــدى‪ ،‬أم ــس‪،‬‬ ‫ال ــذى تــرأســتــه‪ ،‬بــحــضــور ممثلى‬ ‫املجلس الــقــومــى لــلــمــرأة وهيئة‬ ‫األمم املتحدة للمرأة‪ ،‬إنها ترحب‬ ‫بــالــتــعــاون املــشــتــرك ال ــذى يسهم‬ ‫فى خلق كــوادر نسائية وسفراء‬ ‫للتغيير ونــشــر ثــقــافــة مناهضة‬ ‫جلميع أشكال العنف ضد املرأة‬ ‫وتوفير بيئة آمنة لها‪ ،‬مبا يحقق‬ ‫أه ــداف االستراتيجية الوطنية‬ ‫للتنمية املستدامة «مصر ‪،»2030‬‬

‫‪˚ ١٥ ˚ ٢٨‬‬

‫القــاهرة‬

‫معتدل‬

‫محافظ دمياط أثناء االجتماع أمس‬

‫ولفتت إلى جتربتها السابقة خالل‬ ‫عملها كنائب ملحافظ اجليزة‪ ،‬إذ‬ ‫مت تنفيذ املــبــادرة العاملية للمدن‬ ‫اآلمــنــة اخلالية مــن العنف ضد‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚١٩ ˚٢٩ ˚١١ ˚٢٣ ˚١٠ ˚٢٥‬‬ ‫‪˚١٨ ˚٣٣ ˚١٥ ˚٣٢ ˚٢١ ˚٢٨‬‬

‫النساء والفتيات‪ ،‬بإعادة تصميم‬ ‫وجتديد سوق شعبية ساهمت فى‬ ‫توفير بيئة عمل دائمة وآمنة ألكثر‬ ‫من ‪ 200‬سيدة‪.‬‬

‫وأضــــافــــت أن ـ ــه حتـ ــت مــظــلــة‬ ‫هــذا البرنامج تستطيع النساء‬ ‫والــفــتــيــات وعــائــاتــهــن احلصول‬ ‫على اخلدمات املختلفة والتحرك‬ ‫بحرية دون الــتــعــرض ألى شكل‬ ‫من أشكال العنف‪ ،‬وإدماج الفئات‬ ‫ً‬ ‫تهميشا‪ ،‬والتوعية بحقوقها‬ ‫األكثر‬ ‫وسبل التواصل مع املجلس القومى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن توفير اخلدمات‬ ‫للمرأة‪،‬‬ ‫الصحية لها‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬مت فتح باب‬ ‫الــنــقــاش مــع ممثلى اجلمعيات‬ ‫األهلية وفــرع املجلس القومى‬ ‫لــلــمــرأة بــدمــيــاط حــول الــفــرص‬ ‫املتاحة باملحافظة واملجهودات‬ ‫املـ ــبـ ــذولـ ــة فــــى هـــــذا ال ــش ــأن‬ ‫والــشــركــاء الــفــاعــلــن فــى إطــار‬ ‫متــكــن املـــــرأة‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى‬ ‫عرض جميع املقترحات لتحديد‬ ‫أماكن التدخل جغراف ًيا‪ ،‬وف ًقا‬ ‫للمعايير اخلاصة بالبرنامج‪.‬‬ ‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫و ّقع الشيخ جابر طايع‪ ،‬رئيس‬ ‫القطاع الدينى بــوزارة األوقــاف‪،‬‬ ‫والــدكــتــور محيى الــديــن عفيفى‪،‬‬ ‫أمـــــن عـــــام م ــج ــم ــع ال ــب ــح ــوث‬ ‫اإلس ــام ــي ــة‪ ،‬أمــــس‪ ،‬بــروتــوكــول‬ ‫تعاون بني مجمع البحوث والوزارة‬ ‫إلقامة ‪ 12‬ألف ملتقى فكرى فى‬ ‫شهر رمضان املقبل‪.‬‬ ‫وقال «طايع» إن الهدف من عقد‬ ‫هذه امللتقيات الفكرية بيان يسر‬ ‫وسماحة اإلس ــام‪ ،‬ونشر مكارم‬ ‫األخالق والقيم اإلنسانية‪ ،‬وترسيخ‬ ‫أسس التعايش السلمى بني الناس‬ ‫جمي ًعا‪ ،‬وذلك فى ألف مسجد من‬ ‫املساجد الكبرى‪ ،‬بواقع ‪ 3‬لقاءات‬ ‫أسبوعية‪ ،‬يحاضر فــى كــل لقاء‬ ‫إمــام مــن أئمة األوق ــاف وواعــظ‬ ‫من األزهــر أو أستاذ من أساتذة‬ ‫اجلامعة‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬سننشر الح ًقا‬ ‫أسماء املساجد املشاركة والعلماء‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٢‬‬ ‫‪٤:٥‬‬ ‫‪٤:٦‬‬

‫‪٥:٣٢‬‬ ‫‪٥:٣٦‬‬ ‫‪٥:٣٠‬‬

‫‪١١:٥٦‬‬ ‫‪١٢:١‬‬ ‫‪١١:٤٩‬‬

‫العصر‬

‫‪٣:٣٠‬‬ ‫‪٣:٣٦‬‬ ‫‪٣:١٧‬‬

‫املغرب‬

‫‪٦:٢٠‬‬ ‫‪٦:٢٧‬‬ ‫‪٦:٩‬‬

‫العشاء‬

‫‪٧:٤١‬‬ ‫‪٧:٤٨‬‬ ‫‪٧:٢٤‬‬

‫طايع وعفيفى عقب توقيع البروتوكول أمس‬

‫املشاركني بكل مسجد ومحافظة»‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬يلتقى الدكتور‬ ‫مــحــمــد مــخــتــار جــمــعــة‪ ،‬وزيـــر‬ ‫األوقــــــــاف‪ ،‬الـ ــيـ ــوم‪ ،‬بــواعــظــات‬

‫الـــوزارة‪ ،‬فى لقاء علمى وإدارى‬ ‫بشأن االستعداد لدروس رمضان‬ ‫واملشاركة فى بعثة احلج ودورات‬ ‫اللغة اإلجنليزية واحلاسب اآللى‬ ‫الدوالر‬

‫‪17.26‬‬

‫‪17.36‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.59‬‬

‫‪4.62‬‬

‫بــأكــادميــيــة األوقــــــاف الــدولــيــة‬ ‫لتدريب األئمة والواعظات وإعداد‬ ‫املــدربــن‪ ،‬واملــشــاركــة فــى مجال‬ ‫التأليف والنشر وامللتقيات الفكرية‬ ‫الرمضانية‪ ،‬من خالل مضاعفة‬ ‫اجلهد واستغالل األجواء اإلميانية‬ ‫للشهر الفضيل الكرمي‪.‬‬ ‫وأكدت الوزارة أن باب املشاركة‬ ‫فــى املسابقة العلمية الثقافية‬ ‫الكبرى مفتوح جلميع الواعظات‬ ‫املــعــتـ َمــدات بــاألكــادميــيــة‪ ،‬بحيث‬ ‫تُـ َّ‬ ‫ـرشــح الناجحات منهن ملرافقة‬ ‫بعثة احلــج ‪1441‬هـ ـــ‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــــى الـــفـــوز ب ــاجل ــوائ ــز املــالــيــة‬ ‫وشهادات التقدير‪ ،‬واملشاركة فى‬ ‫املحاضرات واملؤمترات باخلارج‬ ‫أى مــن ال ـ ــدول‪ ،‬مع‬ ‫ح ــال طــلــب ٍّ‬ ‫اعتماد الناجحات فى املسابقة‬ ‫«واعظات متميزات»‪ ،‬وإحلاق َمن‬ ‫لم تلتحق بأكادميية األوقاف منهن‬ ‫بالدفعة الثانية باألكادميية‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪19.42‬‬

‫‪19.59‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪56.68‬‬

‫‪57.11‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪22.54‬‬

‫‪22.75‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.70‬‬

‫‪4.73‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al M asr y Al Youm - N o . 5 4 1 5 - F ri d a y 1 2 / 4 / 2 0 1 9‬‬

‫أسبوع برلمانى ساخن‪ :‬حسم «التعديالت الدستورية»‬

‫لكل المصريين‬ ‫عباس الطرابيلى‬

‫‪« 9‬النواب» يناقش ‪ 6‬اتفاقيات‪ ..‬ويستمع إلى بيانين لوزيرى «المالية» و«التخطيط»‬

‫الجزائر‪ ..‬معركة‬ ‫اإلخوان األخيرة‬

‫كتب‪ -‬محمد عبدالقادر‪:‬‬ ‫ً‬ ‫نشاطا‬ ‫يشهد مجلس النواب‪ ،‬األسبوع املقبل‪،‬‬ ‫مكث ًفا حلسم العديد من امللفات املهمة‪ ،‬األمر‬ ‫ال ــذى دف ــع الــدكــتــور عــلــى عــبــدالــعــال‪ ،‬رئيس‬ ‫املجلس‪ ،‬إلى تخصيص ‪ 4‬أيام للجلسات ً‬ ‫بدل‬ ‫من ‪ ،3‬كما هو معتاد‪ ،‬تبدأ من األحــد املقبل‬ ‫وتنتهى األربعاء‪.‬‬ ‫وخــصــص «ع ــب ــدال ــع ــال» يــومــى «الــثــاثــاء‬ ‫واألربــعــاء» حلسم ملف التعديالت الدستورية‬ ‫وأخذ الرأى النهائى عليها‪ ،‬و«األحد واإلثنني»‬ ‫لالستماع إلــى بيان وزيــر املالية عن مشروع‬ ‫املوازنة العامة للدولة للسنة املالية (‪-2019‬‬ ‫‪ ،)2020‬وبــيــان وزي ــر التخطيط عــن مشروع‬ ‫خطة التنمية االقتصادية واالجتماعية للسنة‬ ‫ذاتها‪ ،‬باإلضافة إلى مناقشة ‪ 9‬طلبات عامة‬ ‫عن سياسة احلكومة بشأن عزوف األطباء عن‬ ‫العمل مبستشفيات وزارة الصحة‪ ،‬وموقفها من‬ ‫صرف حوافز وبــدالت املعلمني على «أساسى‬ ‫‪ ،»2019‬وسياستها بشأن سرعة تقنني أراضى‬ ‫وضــع اليد‪ ،‬وتثبيت العمالة املؤقتة وموظفى‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫الصناديق اخلاصة على ميزانية الدولة‪،‬‬ ‫عن إصالح قطاع الغزل والنسيج‪.‬‬ ‫كما يحدد املجلس موعد مناقشة سياسة‬ ‫احلــكــومــة اخلــاصــة بتطوير منظومة تسويق‬ ‫القطن واحلفاظ على املساحة املنزرعة منه‪،‬‬ ‫وتطوير مهنة التمريض وزيــادة أعــداد املعاهد‬ ‫والكليات‪ ،‬وما يتعلق كذلك بارتفاع أسعار فواتير‬ ‫الكهرباء واألدوي ــة‪ ،‬باإلضافة إلى أخذ الرأى‬ ‫النهائى على مشروع قانون بتعديل بعض أحكام‬ ‫القانون رقم ‪ 10‬لسنة ‪ 2009‬بتنظيم الرقابة‬ ‫على األســواق واألدوات املالية غير املصرفية‪،‬‬ ‫ومشروع قانون بإصدار قانون إنشاء اجلامعات‬ ‫التكنولوجية‪ .‬ويناقش الــبــرملــان فــى اجللسة‬ ‫العامة «األحد» تقرير اللجنة املشتركة من جلنة‬ ‫النقل واملواصالت ومكاتب جلان اإلدارة املحلية‪،‬‬

‫بعد تقلص نفوذ اإلخوان فى تونس‪..‬‬ ‫وبــعــد نهايتهم الوشيكة فــى ســوريــا‪،‬‬ ‫واألهم سقوطهم املدوى فى مصر‪ ..‬ثم‬ ‫ما يجرى اآلن فى السودان‪ ،‬واحتمال‬ ‫نهايتهم الوشيكة فــى الــســودان بعد‬ ‫حكم دام لهم هناك ‪ ٣٠‬عاماً‪ ،‬عندما‬ ‫جنح حتالف عمر البشير مع الدكتور‬ ‫حسن الترابى فى القفز إلى السلطة‬ ‫فى يونيو ‪ ..١٩٨٩‬بعد كل ذلك لم يعد‬ ‫أمام اإلخــوان إال اجلزائر‪ ..‬التى شاخ‬ ‫فيها نظام احلكم كله‪ ،‬وليس بوتفليقة‬ ‫وح ــده‪ ..‬مــن هنا فــإن اجلــزائــر تشهد‬ ‫هذه الساعات أخطر مراحل حياتها‪،‬‬ ‫منذ االســتــقــال‪ ..‬ولــذلــك أعتقد أن‬ ‫مــعــركــة اجل ــزائ ــر ه ــى الــفــاصــلــة بني‬ ‫اإلخــوان والسلطة فى الوطن العربى‬ ‫كله‪ ..‬ولذلك تقف تركيا وتابعتها قطر‬ ‫مؤيدة متاماً خلطوات السيطرة على‬ ‫السلطة فى اجلزائر‪ ،‬وهى بذلك تهدد‬ ‫املغرب وموريتانيا فى الغرب‪ ..‬وحتاول‬ ‫اإلبقاء على رجــل اإلخــوان القوى فى‬ ‫تونس‪ ..‬راشد الغنوشى‪.‬‬ ‫وقــد ال يــعــرف أحــد مصير الوضع‬ ‫فى السودان حتى اآلن‪ ..‬ولكن البشائر‬ ‫مطمئنة‪ ،‬فالبداية طيبة‪ ،‬ومنها اإلفراج‬ ‫ع ــن ك ــل املــعــتــقــلــن ال ــذي ــن دفـ ــع بهم‬ ‫البشير إلى السجون واملعتقالت‪ ..‬وهم‬ ‫كثيرون‪ ..‬وطبعاً تعلمون أن حكم البشير‬ ‫«أو النذير» لــم ينجح فــى شــأن واحــد‬ ‫من شؤون السودان‪ :‬ال اقتصادياً‪ ..‬وال‬ ‫شعبياً‪ ..‬وال عرقياً‪ ..‬ويكفى أنه حتت‬ ‫حكم البشير انفصل كل اجلنوب عن‬ ‫اخلرطوم وقامت دولة مستقلة فى هذا‬ ‫اجلنوب‪ ..‬ومازالت النيران مشتعلة حتت‬ ‫الرماد‪ ،‬ليس فقط فى دارفــور‪ -‬الذى‬ ‫كان يوماً سلطنة مستقلة‪ -‬ولكن أيضاً‬ ‫فى شرق السودان‪ ،‬بالذات فى كسال‪..‬‬ ‫وأيضاً فى كردفان‪.‬‬ ‫وإذا كــانــت اجلــمــاعــات املتأسلمة‬ ‫واالنــفــصــالــيــة تــكــاد تــفــقــد سطوتها‬ ‫بــالــذات مــنــذ تــقــدم اجلــيــش الوطنى‬ ‫الليبى إلع ــادة وح ــدة الــتــراب الليبى‬ ‫وزحفه نحو العاصمة طرابلس‪ ..‬فإن‬ ‫اخلوف أن تندفع امليليشيات املتحاربة‬ ‫فى ليبيا لتزحف نحو اجلزائر غرباً‬ ‫لتخوض هــذه املعركة األخيرة هناك‪،‬‬ ‫بعد أن أجبر بوتفليقة على االنسحاب‬ ‫حتت الضغط الشعبى‪.‬‬ ‫■■ وأغــلــب الــظــن أن بــعــض هــذه‬ ‫القوات قد يندفع أيضاً إما إلى مصر‬ ‫شرقاً‪ ،‬أو إلى تونس األقرب‪ ..‬ولكن كل‬ ‫ذلك يعنى أن اإلخــوان يخوضون اآلن‬ ‫معركتهم األخــيــرة فى الــســودان الذى‬ ‫دمروه متاماً‪ ..‬كما دمروا الوطن الليبى‬ ‫واستنزفوا ثروته البترولية‪.‬‬ ‫لــذلــك ســوف تشهد األيـــام القليلة‬ ‫املقبلة معركة احلياة أو املوت لإلخوان‬ ‫فى ليبيا‪ ..‬ورمبا فى السودان وعيون‬ ‫الكل اآلن على اإلخ ــوان فــى تونس‪..‬‬ ‫وكذلك فى ليبيا‪ ..‬وأتوقع حرباً شرسة‬ ‫فى كل هذه املناطق‪.‬‬

‫جانب من اجتماع جلنة الشؤون الدستورية والتشريعية‬

‫والدفاع واألمن القومى‪ ،‬والزراعة والرى واألمن‬ ‫الغذائى والثروة احليوانية‪ ،‬والشؤون الدستورية‬ ‫والــتــشــريــعــيــة عــن مــشــروع قــانــون مــقــدم من‬ ‫احلكومة بإصدار قانون املالحة الداخلية‪.‬‬ ‫وفى جلسة «اإلثنني» يناقش (قرارات رئيس‬ ‫اجلمهورية)‪ ،‬رقم ‪ 54‬لسنة ‪ 2019‬باملوافقة على‬

‫مذكرة التفاهم بني مصر واالحتــاد األوروبــى‬ ‫بشأن إطار الدعم املوحد‪ ،‬ورقم ‪ 67‬لسنة ‪2019‬‬ ‫بشأن املوافقة على اتفاقية التعاون فى املسائل‬ ‫اجلمركية بني حكومتى مصر والبحرين‪ ،‬ورقم‬ ‫‪ 85‬لسنة ‪ 2019‬بشأن اتفاق قرض مع البنك‬ ‫األوروبـ ــى إلع ــادة اإلعــمــار والتنمية‪ .‬وخــال‬

‫اجللسة ستتم مناقشة اتفاقية قرض إضافى‬ ‫لتمويل مشروع إنشاء منظومة مياه مصرف‬ ‫بحر البقر وتعديل اتفاقية القرض مع الصندوق‬ ‫الكويتى للتنمية االقتصادية العربية‪ ،‬بـ‪ 25‬مليون‬ ‫دينار كويتى‪ ،‬باإلضافة إلى اتفاقية قرض إلنشاء‬ ‫‪ 4‬محطات حتلية مياه بحر فى جنوب سيناء‪.‬‬

‫«مستقبل وطن» يجوب أوروبا للتعريف بـ «التعديالت»‬ ‫‪ 9‬الحزب ينظم مؤتم ًرا لـ«الصم والبكم»‪ ..‬و«الغد» يدعو للمشاركة فى االستفتاء‬

‫كتبت‪ -‬ابتسام تعلب‪:‬‬ ‫واصلت األحــزاب السياسية جوالتها للتعريف‬ ‫بأهمية التعديالت الدستورية‪ ،‬ودعوة املواطنني‬ ‫إلى املشاركة فى االستفتاء عليها‪.‬‬ ‫وأرسل حزب «مستقبل وطن» جلنة من األمانة‬ ‫العامة لتجوب أوروبا حلث املصريني باخلارج على‬ ‫املشاركة فى االستفتاء‪ ،‬حيث عقد احتاد اجلاليات‬ ‫املصرية بأوروبا لقاء فى سويسرا مع النائبني‬ ‫محمود حسني‪ ،‬وكيل جلنة الشباب والرياضة‬ ‫مبجلس الــنــواب‪ ،‬عضو األمانة العامة للحزب‪،‬‬ ‫ومحمد السالب‪ ،‬وكيل جلنة الصناعة باملجلس‪،‬‬ ‫استعرضوا خالله املواد املقترح تعديلها وجدوى‬ ‫التعديالت الدستورية والداعى لها وشرح العائد‬ ‫من التعديالت على مصر‪.‬‬ ‫وأكــد «حسني» أهمية املشاركة فى االستفتاء‬ ‫للحفاظ على الدولة واستكمال مسيرة اإلجنازات‪،‬‬ ‫مشيدًا مبا ملسه من حس وطنى وإصرار لدى أبناء‬ ‫اجلالية على ممارسة حقهم الدستورى‪.‬‬ ‫وقــال «السالب» إن البرملان عقد‪ ،‬على مدار‬ ‫أسبوعني كاملني‪ ،‬العديد من جلسات احلــوار‬ ‫املجتمعى حول التعديالت الدستورية‪ ،‬بحضور‬ ‫مختلف القوى السياسية‪ ،‬ومؤسسات املجتمع‬ ‫املدنى‪ ،‬واملعارضني لتلك التعديالت‪ ،‬فى أجواء‬ ‫اتسمت بالشفافية والدميقراطية‪ ،‬وأتاحت لكل‬

‫حزب مستقبل وطن يكثف جهوده للتعريف بالتعديالت الدستورية‬

‫صــاحــب رأى أو وجــهــة نظر التعبير عنه بكل‬ ‫مصداقية‪ ،‬فى إطار األجــواء الدميقراطية التى‬ ‫تنعم بها مصر حال ًيا‪.‬‬ ‫كما التقى وفد األمانة العامة حلزب مستقبل‬

‫‪ ..‬وندوات ومؤتمرات لحث المواطنين‬ ‫على المشاركة فى «استفتاء التعديالت»‬ ‫كــتــب‪ -‬مــتــولــى ســالــم وأحــمــد البحيرى‪،‬‬ ‫ومطروح‪ -‬على الشوكى‪:‬‬ ‫نظمت نقابة املهن الزراعية‪ ،‬أمس‪ ،‬مؤمت ًرا‬ ‫حــاش ـ ًدا فــى بنى ســويــف‪ ،‬لــدعــوة الناخبني‬ ‫للمشاركة فــى االســتــفــتــاء عــلــى التعديالت‬ ‫الدستورية‪.‬‬ ‫وقال الدكتور سيد خليفة‪ ،‬نقيب الزراعيني‪،‬‬ ‫إن النقابة العامة وفروعها مبختلف املحافظات‬ ‫تواصل فعالياتها ومؤمتراتها حول التعديالت‬ ‫الــدســتــوريــة‪ ،‬حلــث املــواطــنــن على املشاركة‬ ‫اإليجابية فــى االستفتاء عليها‪ ،‬موضحا أن‬ ‫الــزراعــيــن والــفــاحــن عــلــى م ــدى تاريخهم‬ ‫يؤيدون دولتهم‪ ،‬وأن مبررات هذا التأييد تكشف‬ ‫عنها املشروعات الطموحة التى تنفذها الدولة‪،‬‬ ‫ومنها مشروعات عمالقة فى املجال الزراعى‬ ‫واإلنتاج احليوانى والداجنى والسمكى‪ ،‬توفر‬ ‫آالف فرص العمل‪ ،‬وحتقق التنمية املستدامة‬ ‫فى ربوع مصر‪.‬‬ ‫وأضاف «خليفة» أن مصر بدأت جتنى ثمار‬ ‫املشروعات الزراعية العمالقة‪ ،‬والتى انعكست‬ ‫على حتسن األوضــاع االقتصادية بالبالد رغم‬ ‫الظروف اإلقليمية التى حتيط باملنطقة‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى تأييد النقابة وجموع املهندسني الزراعيني‬ ‫للقرارات التى أصــدرهــا الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ ،‬املرتبطة بتحسني دخــل املصريني‪،‬‬ ‫ومنها قرارات زيادة الرواتب واملعاشات‪ ،‬واصفا‬ ‫هذه القرارات بـ«غير املسبوقة»‪ ،‬والتى انعكست‬ ‫على إحساس املواطن ببدء جنى ثمار اإلصالح‬ ‫االقتصادى‪.‬‬ ‫وش ـ ــدد عــلــى أن ال ــزراع ــي ــن والــفــاحــن‬ ‫سيحتشدون أمام الصناديق لتأييد التعديالت‬

‫وطن بقيادات ورموز اجلالية املصرية بأملانيا‪ ،‬فى‬ ‫إطار جوالتهم اخلارجية لدعوة املصريني املقيمني‬ ‫فى اخلارج إلى ممارسة حقهم الدستورى واملشاركة‬ ‫فى االستفتاء على التعديالت الدستورية‪ ،‬فى‬

‫جانب من مؤمتر نقابة املهن الزراعية أمس‬

‫الــدســتــوريــة‪ ،‬إميــانــا بــالــدور الــوطــنــى للقوات‬ ‫املسلحة‪ ،‬التى حتمى الدولة الوطنية احلديثة‬ ‫املدنية‪ ،‬مشيرا إلى ضرورة الذهاب لصناديق‬ ‫االقتراع للتصويت على التعديالت الدستورية‪،‬‬ ‫فى املوعد املحدد لالستفتاء عليها‪ ،‬حتى يعود‬ ‫بالنفع على جميع أفراد املجتمع‪.‬‬ ‫كما نظمت مديرية التربية والتعليم ببورسعيد‪،‬‬ ‫أم ــس‪ ،‬ن ــدوة لــشــرح املــقــتــرحــات والتعديالت‬ ‫الدستورية‪ ،‬بحضور الدكتور نبوى باهى‪ ،‬وكيل‬ ‫الوزارة باملحافظة‪ ،‬والدكتور عاطف علم الدين‪،‬‬

‫رئيس مجلس أمناء املحافظة‪.‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور عــمــرو حــمــروش‪ ،‬أمــن سر‬ ‫اللجنة الدينية بالبرملان‪ ،‬خالل نــدوة تثقيفية‬ ‫أمس عن التعديالت الدستورية بجامعة األزهر‬ ‫فــرع البنات‪ ،‬إن املشاركة فى االستفتاء على‬ ‫التعديالت الــدســتــوريــة مطلوبة مــن املنظور‬ ‫الــشــرعــى‪ ،‬ضــاربــا مثال بــأبــى الــــدرداء الــذى‬ ‫شاهده أحد العامة وهو يزرع نخلة‪ ،‬فتعجب منه‬ ‫وقال له‪ :‬أتزرع شجرة لن تأكل من ثمرها؟ فرد‬ ‫عليه‪ :‬ال حرج أن يأكل منها غيرى‪.‬‬

‫مجهود معركة تطهير اجلداول سدى‪ ،‬رغم‬ ‫تواجد بعض املزايدين ألهداف انتخابية‪،‬‬ ‫إال أن املحامني دافعوا عن أنفسهم وعن‬ ‫النقابة‪ ،‬موضحا أن الشخص الذى وقف‬ ‫ضــد النقابة فــى القضية فــى ‪ 15‬يناير‬ ‫املاضى مت القبض عليه النتحاله صفة‬ ‫«مـ ــحـ ـ ٍـام»‪ ،‬واســتــخــدامــه «كــارنــيــه‬ ‫مزو ًرا»‪ .‬وأشار‪ ،‬خالل املؤمتر‬ ‫األول ل ــش ــب ــاب مــحــامــى‬ ‫الــصــعــيــد بــالــغــردقــة‪ ،‬إلــى‬

‫إدراكــه الكامل للجهد الكبير الــذى بذله‬ ‫املحامون املشتغلون لتقدمي األوراق املطلوبة‬ ‫من النقابة لتجديد االشتراك‪ ،‬مقدما لهم‬ ‫اعتذاراً باسم مجلس النقابة ملا حتملوه من‬ ‫مشقة‪ ،‬مرد ًفا‪« :‬كنت أول من تقدم للنقابة‬ ‫بــشــهــادة الــتــحــركــات ومــســتــنــدات‬ ‫جتــديــد بــطــاقــة الــعــضــويــة‪،‬‬ ‫ألن هدفنا كان حجب غير‬ ‫املشتغلني وتطهير جداول‬ ‫النقابة‪ ..‬كنا على وشك‬ ‫عاشور‬

‫العاصمة األملانية برلني‪ ،‬وتناول اللقاء عرض املواد‬ ‫املقترح تعديلها وجــدوى التعديالت الدستورية‬ ‫والداعى لها‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬أعلن احلزب عن سعيه لتنظيم‬ ‫مؤمتر‪ ،‬هو األول من نوعه‪ ،‬للصم والبكم لشرح‬ ‫التعديالت الدستورية‪ ،‬مستعينني مبترجمني للغة‬ ‫اإلشــارة‪ .‬وكانت جلنة حقوق اإلنسان بالبرملان‪،‬‬ ‫برئاسة عالء عابد‪ ،‬نائب رئيس حزب مستقبل‬ ‫وط ــن‪ ،‬قــد طالبت بــضــرورة العمل على توفير‬ ‫مترجمني للغة اإلشــارة للتعامل مع فئة «الصم‬ ‫والبكم» فى كل مؤسسات الدولة‪ ،‬خاصة األماكن‬ ‫احليوية بها مثل املحاكم واملستشفيات وأقسام‬ ‫الشرطة وغيرها من تلك املؤسسات‪.‬‬ ‫وأكدت اللجنة أنه البد من خطة واضحة املعالم‬ ‫من أجل هذا الغرض ومخاطبة اجلهات التى تعمل‬ ‫على تخريج الكوادر املؤهلة للعمل كمترجمني للغة‬ ‫اإلشــارة والتواصل معهم وفتح قنوات مع جميع‬ ‫مؤسسات الدولة‪ .‬وأصــدر حزب «الغد»‪ ،‬الذى‬ ‫يترأسه موسى مصطفى موسى‪ ،‬املرشح السابق‬ ‫لرئاسة اجلمهورية‪ ،‬بيا ًنا طالب فيه املصريني‬ ‫بالنزول فى االستفتاء‪ ،‬فيما طالب حزب احلركة‬ ‫الوطنية املصريني بضرورة النزول لالستفتاء على‬ ‫الدستور خالل الشهر اجلارى‪ ،‬معلنًا موافقته على‬ ‫التعديالت الدستورية املقترحة‪.‬‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫هل يصمد السودان‬ ‫بعد رحيل البشير؟‬

‫أمس أعلن اجليش السودانى سقوط‬ ‫الرئيس عمر البشير‪ ،‬والتحفظ عليه‬ ‫فى مكان آمن‪ ،‬وتعطيل العمل بالدستور‪،‬‬ ‫وب ــدء فــتــرة انتقالية تستمر لعامني‪،‬‬ ‫وإعــــان حــالــة ال ــط ــوارئ فــى الــبــاد‪.‬‬ ‫هذه اإلجــراءات لم ترض املعارضة فى‬ ‫الشارع‪ ،‬لتعلن من جانبها أنها مستمرة‬ ‫فى االحتجاج حتى تلبية مطالبها‪.‬‬ ‫ل ــم تــتــح لـ ــى‪ -‬حــتــى اآلن‪ -‬فــرصــة‬ ‫االقتراب من احلراك السياسى احلالى‬ ‫فى السودان على األرض‪ ،‬ولكنى أشاهد‬ ‫تقري ًبا على شاشات الفضائيات مشه ًدا‬ ‫قريب الشبه مما شاهدته فى نهاية يونيو‬ ‫‪ ،1989‬عندما قام البشير نفسه بانقالب‬ ‫على السلطة التى كانت حاكمة قبله‪،‬‬ ‫بسبب الصراعات واملشكالت التى نشأت‬ ‫بني األحزاب واحلركات السياسية‪.‬‬ ‫وقتها وصلت إلى اخلرطوم بعد أقل‬ ‫من ‪ 36‬ساعة فقط من االنقالب‪ .‬توجهت‬ ‫من املطار فى عربات اجليش ليستقبلنا‬ ‫الــقــائــد عمر البشير نفسه‪ ،‬وقــد بُث‬ ‫االستقبال تليفزيون ًيا باعتبارنا أول وفد‬ ‫إعالمى من مصر يصل إلى السودان‪.‬‬ ‫شــاهــدت وجـــوه الــســودانــيــن وقتها‬ ‫والــرجــل يتلو تصريحاته‪ ،‬ويظهر فى‬ ‫لقاءاته‪ .‬شاهدت وجــوهً ــا حتمل نفس‬ ‫التعبيرات التى حتملها الوجوه اآلن من‬ ‫قلق وتوتر وخوف من املصير املجهول‪.‬‬ ‫رمبــا أرى اآلن إصـ ــرا ًرا على تفادى‬ ‫التجربة الــتــى ع ــاش بسببها الشعب‬ ‫السودانى فى أزمــات طوال الـــ‪ 30‬عا ًما‬ ‫املــاضــيــة‪ .‬رمب ــا أرى اآلن وجــوهً ــا فى‬ ‫ذاكرتها ما حــدث فى السابق‪ ،‬بعد أن‬ ‫جنح نظام البشير فى البقاء ثالثة عقود‬ ‫معتم ًدا على استخدام كافة الوسائل‬ ‫األمــنــيــة الــصــارمــة‪ ،‬والــتــضــيــيــق على‬ ‫املمارسة السياسية وإضــعــاف وإنهاك‬ ‫القوى السياسية فى املجتمع‪ ،‬لتعجيزه‬ ‫عن القيام بأى رد فعل‪.‬‬ ‫لم يــدرك البشير أن املعادلة تغيرت‬ ‫من حوله‪ ،‬حيث بدا هذا من بيان عوض‬ ‫بن عوف الذى أشار إلى إصرار البشير‬ ‫على نفس املمارسات القدمية‪ ،‬ومحاولته‬ ‫االلــتــفــاف على الــواقــع وحتقيق هدفه‬ ‫بالبقاء حتى لو كــان على حساب شق‬ ‫صف اجليش ووقوع آالف من القتلى‪.‬‬ ‫املشهد حال ًيا منوذجى لشكل االنقالب‬ ‫كما عهده الكثير من الــدول‪ ،‬من بينها‬ ‫السودان ذاته‪ ،‬لكن األمر املشكوك فيه‬ ‫أن يكون هو املشهد األخير فيما يشهده‬ ‫السودان منذ عدة أسابيع‪.‬‬ ‫اجلميع يخشى من وقوع السودان فى‬ ‫حالة فوضى فى حالة سقوط البشير‬ ‫دون بديل‪ ،‬وهذا اتضح من املوقف العاملى‬ ‫واإلقليمى من االحتجاجات‪ ،‬ومنها مصر‬ ‫التى خشيت حتول اجلار اجلنوبى إلى‬ ‫دولة منقسمة ممزقة‪ ،‬تتحول إلى عبء‬ ‫إضافى على الدولة‪.‬‬ ‫لكنى أثق فى الشعب السودانى‪ ،‬وأنا‬ ‫أرى وجوهه التى تعتريها مالمح التعلم‬ ‫من أخطاء املاضى‪.‬‬

‫القنصلية البريطانية تبيع مقرها‬ ‫بـ«كفر عبده» ترشي ًدا للنفقات‬

‫رئيس «صناعة النواب»‬ ‫يهدد بتعليق اجتماعات‬ ‫اللجنة بسبب «غياب‬ ‫يودع آخر قنصل‪ ..‬و«فريمان»‪ :‬مكانة اإلسكندرية كبيرة‬ ‫رمضان‪:‬الوزراء» ‪«9‬قنصوة» ّ‬ ‫اإلسكندرية – رجب‬

‫وجه املهندس محمد فرج عامر‪ ،‬رئيس‬ ‫ّ‬ ‫جلنة الصناعة مبجلس الــنــواب‪ ،‬بيا ًنا‬ ‫شديد اللهجة إلى الوزراء‪ ،‬بسبب ما سماه‬ ‫«تهربهم من حضور اجتماعات اللجنة»‪،‬‬ ‫محذ ًرا من تنامى هذه الظاهرة‪ ،‬وأنه حال‬ ‫استمرارها سيتم تعليق جلساتها إلى أن‬ ‫يتم حضورهم بشكل دائم‪.‬‬ ‫وأضــاف «عامر»‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أمــس‪ ،‬أن‬ ‫جلان البرملان تنعقد دون الوزراء املعنيني‪،‬‬ ‫وأع ــرب عــن استيائه الشديد مــن هذه‬ ‫الظاهرة التى تخالف الالئحة الداخلية‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫متسائل‪« :‬كيف‬ ‫وتعطل العمل‪،‬‬ ‫للبرملان‬ ‫للجنة أن تعمل وتصدر توصياتها وحتل‬ ‫مشكالت الصناعة فى مصر وال ــوزراء‬ ‫خارج نطاق اخلدمة؟‪ ،‬فهم ال يحضرون‬ ‫اجتماعات اللجنة‪ ،‬وال ينتبهون ملا تصدره‬ ‫من تقارير وتوصيات؟»‪.‬‬ ‫وأش ــار «عــامــر» إلــى أن الدكتور على‬ ‫عبد العال‪ ،‬رئيس مجلس النواب‪ ،‬أفصح‬ ‫فى أكثر من مناسبة عن وجوب حضور‬ ‫الــوزراء اجتماعات اللجان‪ ،‬وأن تغيبهم‬ ‫يعد استهانة باملؤسسة التشريعية لن‬ ‫يقبلها الــنــواب وال رئيس املجلس‪ ،‬لكن‬ ‫لألسف الشديد ال تــزال أزمــة الهروب‬ ‫وجهت اللجنة‬ ‫مستمرة‪ .‬فى السياق ذاته‪ّ ،‬‬ ‫الدعوة إلى وزير الزراعة‪ ،‬حلضور اجتماع‬ ‫اإلثــنــن املقبل‪ ،‬ووزي ــر البيئة‪ ،‬حلضور‬ ‫اجتماع «الثالثاء» املقبل‪.‬‬

‫«عاشور»‪« :‬المحامين» أوشكت على اإلفالس فى ‪ ..2011‬ومدخراتنا حالي ًا ‪ 600‬مليون‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬ ‫قال سامح عاشور‪ ،‬نقيب املحامني‪ ،‬إن‬ ‫النقابة خاضت معركتني شرستني‪ ،‬األولى‬ ‫متثلت فى حترير املهنية لتنقية جداول غير‬ ‫املشتغلني‪ ،‬الذين كانوا أشبه باملستعمر‬ ‫الــذى يحتل األوطــان ويشارك أبناءه فى‬ ‫مواردهم‪ ،‬فكانت هذه املعركة للدفاع عن‬ ‫أموالنا ووطننا الصغير‪ .‬وأضاف أن املعركة‬ ‫الثانية متثلت فــى صــد ع ــدوان خريجى‬ ‫التعليم املفتوح‪ ،‬كى ال تضيع النقابة ويذهب‬

‫تصوير‪ -‬خالد مشعل‬

‫نظرة أخرى‬

‫اإلفــاس فى ‪ ،2011‬ولــم يكن هناك أى‬ ‫مليم احتياطى‪ ،‬أمــا اآلن فقد جتــاوزت‬ ‫املدخرات ‪ 600‬مليون جنيه»‪ .‬وأوضح أن‬ ‫املحاماة رسالة عظيمة للدفاع عن احلرية‬ ‫والدميقراطية وسيادة القانون وكل القيم‬ ‫النبيلة فى املجتمع‪ ،‬ويجب على من يحمل‬ ‫رسالتها أن يكون على قدر املسؤولية‪ ،‬وال‬ ‫تفريط أو تهاو ًنا جتــاه من يشوه رسالة‬ ‫املحاماة فى نظر املجتمع وإعاقة املحامني‬ ‫عن رسالتهم السامية‪.‬‬

‫قنصوة خالل استقباله قنصل عام بريطانيا‬

‫كتبت‪ -‬منة خــلــف‪ ،‬اإلســكــنــدريــة‪ -‬رجب‬ ‫رمضان‪:‬‬ ‫أكدت املتحدثة الرسمية للسفارة البريطانية‬ ‫بالقاهرة أنــه مت إغــاق قنصلية بالدها فى‬ ‫اإلســكــنــديــة‪ ،‬وقــالــت‪« :‬وجــودنــا الدبلوماسى‬ ‫فى املحافظة توقف فى مــارس املاضى‪ ،‬لكن‬ ‫سيستمر وجود قنصل فخرى‪ ،‬وهذا يتماشى‬ ‫مــع الــعــديــد مــن الـ ــدول األخـ ــرى الــتــى تقوم‬ ‫بتحديث وجودها»‪.‬‬ ‫وأضــافــت أن اململكة املــتــحــدة تعمل على‬ ‫زيــادة مواردها الدبلوماسية بالقاهرة‪ ،‬حيث‬ ‫ميكن أن يكون لها التأثير األكبر فى جميع‬ ‫املحافظات‪ ،‬متابعة‪« :‬سيسمح ذلك لنا بالعمل‬ ‫بشكل أكــثــر كــفــاءة‪ ،‬وزيـ ــادة وص ــول أفــرادنــا‬ ‫ومواردنا إلى أقصى حد‪ ،‬ويسمح لنا ً‬ ‫أيضا بأن‬ ‫يكون لنا تأثير أوسع بكثير مما هو احلال فى‬ ‫القاهرة واإلسكندرية‪ ،‬مبا فى ذلك الوصول‬ ‫إلــى املــصــريــن الــذيــن يعيشون خ ــارج هاتني‬ ‫املدينتني»‪.‬‬ ‫وكــان الدكتور عبدالعزيز قنصوة‪ ،‬محافظ‬ ‫اإلســكــنــدريــة‪ ،‬استقبل قبل أيــام قنصل عام‬ ‫بريطانيا باملحافظة‪ ،‬ويندى فرميان‪ ،‬لتوديعها‬ ‫ميا لدورها الفعال‬ ‫عقب إغالق القنصلية‪ ،‬تكر ً‬ ‫فــى الــنــهــوض بــالــعــاقــات الــدبــلــومــاســيــة بني‬

‫اجلانبني‪ ،‬وقدم لها الشكر على دورها املتميز‬ ‫فــى توطيد العالقات بــن املــدن البريطانية‬ ‫واإلسكندرية‪ ،‬متمنيا لها التوفيق فى مهمتها‬ ‫املقبلة‪.‬‬ ‫وقــالــت «فـــرميـــان»‪ ،‬فــى تــصــريــحــات قبل‬ ‫مغادرتها‪ ،‬إنها سعيدة بالفترة التى تواجدت‬ ‫فيها باإلسكندرية‪ ،‬وممتنة بجزيل الشكر إلى‬ ‫كــرم أهلها وشعبها‪ ،‬وأك ــدت مكانة «عــروس‬ ‫البحر األبيض املتوسط» الكبيرة فى قلبها‪،‬‬ ‫خاصة أن كل من يزورها ال يستطيع مغادرتها‬ ‫ووجهت «فرميان» الشكر للمحافظ‬ ‫بسهولة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫عــلــى دعــمــه وتــعــاونــه الــدائــم معها فــى أداء‬ ‫وتسهيل مهام وظيفتها طــوال فترة إقامتها‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬ومتنت له التوفيق فى مهمته‬ ‫للنهوض بهذه املدينة اجلميلة‪.‬‬ ‫وامتلكت القنصلية البريطانية مق ًرا عري ًقا‬ ‫فى محطة الرمل‪ ،‬ومت بيعه لكلية الطب فى‬ ‫جامعة اإلسكندرية‪ ،‬ليكون مق ًرا لــإدارة‪ ،‬ثم‬ ‫استبدلوه مبقر جديد فى منطقة كفر عبده‪،‬‬ ‫ومت بيعه مؤخ ًرا‪.‬‬ ‫ولم تكن رؤية بريطانيا لترشيد نفقاتها وبيع‬ ‫مقر قنصليتها األولــى‪ ،‬حيث سبقتها أمريكا‬ ‫وإيطاليا فى السير على نفس النهج كرؤية‬ ‫أوروبية لترشيد النفقات‪.‬‬


‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫وجدتها‬ ‫نيوتن‬

‫‪newtonalmasry4@gmail.com‬‬

‫مطلوب تشخيص‬

‫إذا أردن ــا الــعــاج مــن مــرض فعلينا‬ ‫التشخيص أوالً‪ .‬إذا أرادت منطقتنا‬ ‫أن تغادر ما هى فيه من محن‪ .‬فعلينا‬ ‫أن نبحث عن السبب‪ .‬لم أجد تطبي ًقا‬ ‫حقيق ًيا ملقولة «كلنا فــى الهم شــرق»‬ ‫كما اليوم‪ .‬اعتدنا أن نرجع السبب فى‬ ‫أى مشكلة إلــى فــرد‪ .‬غال ًبا كــان ذلك‬ ‫الفرد هو احلاكم‪ .‬نتهم عبد الناصر‬ ‫والــســادات ومــبــارك‪ .‬ذلــك فــى مصر‪.‬‬ ‫عبد الكرمي قاسم وصدام فى العراق‪.‬‬ ‫القذافى واملتصارعني بعده فى ليبيا‪.‬‬ ‫فى سوريا األسد ومن سبقه إلى بشار‬ ‫اليوم‪.‬‬ ‫رائجا فى فترة قريبة إحالة‬ ‫أصبح‬ ‫ً‬ ‫مشاكلنا إلى جماعة اإلخوان‪ .‬أصبحنا‬ ‫نلقى اللوم على حسن البنا أو من بعده‬ ‫سيد قطب‪ .‬نعود مرة أخرى لنتحدث‬ ‫عن أشخاص‪ .‬رغم أنهم ليسوا نهاية‬ ‫املطاف‪.‬‬ ‫الدول العربية فى السنوات األخيرة‬ ‫خاضت حروبا كثيرة جــدا‪ .‬استنفدت‬ ‫طاقتها وقدراتها على النمو‪ .‬استهلكت‬ ‫مواردها بنجاح حتسد عليه‪.‬‬ ‫مصر وحدها مرت بحرب فلسطني‬ ‫فــى ‪ ،1948‬ثــم حــرب ‪ ،1956‬م ــرو ًرا‬ ‫بــحــرب الــيــمــن‪ ،‬ثــم حــرب ‪ ،67‬بعدها‬ ‫‪ .73‬مــجــمــوعــة حـ ــروب تــنــهــك أعــتــى‬ ‫الـــــدول اقــتــصــاد ًيــا واجــتــمــاع ـ ًيــا بل‬ ‫أخــاق ـ ًيــا‪ .‬الــيــمــن أيــضــا رأت حــروبــا‬ ‫أهلية مــن كــل نــوع‪ .‬الــســودان حاربت‬ ‫بعضها إلى أن تفتت وال يزال الدمار‬ ‫مستم ًر ا‪.‬‬ ‫الــعــراق والــكــويــت‪ .‬بــعــدهــا الــعــراق‬ ‫والعراق‪ .‬لم تنج لبنان من الوباء‪ .‬هذا‬ ‫مع تعدد الطوائف فيها‪ .‬ظهرت دولة‬ ‫جــديــدة مــن داخــلــهــا مــن خــال حزب‬ ‫اهلل‪.‬‬ ‫الــفــلــســطــيــنــيــون لــم يــوحــدهــم عــدو‬ ‫م ــش ــت ــرك‪ .‬أو حــتــى أمـ ــل مــشــتــرك‪.‬‬ ‫خالفاتهم أصبحت فرجة للجميع‪.‬‬ ‫ت ــن ــاق ــض غـــريـــب ت ــش ــه ــده ال ـ ــدول‬ ‫الــعــربــيــة‪ .‬ب ــاد تــعــوم عــلــى بــحــر من‬ ‫الــبــتــرول والــثــروات الطبيعية‪ .‬وبــاد‬ ‫أخـــــرى يــطــحــنــهــا ال ــف ــق ــر‪ .‬كــلــتــاهــمــا‬ ‫تشتركان فى صنوف اخلراب والدمار‪.‬‬ ‫الــذى يجمع بــن هــذه الــبــاد العربية‬ ‫شىء واحد‪ .‬شىء أصاب اجلميع‪ .‬ترى‬ ‫ما هــو؟‪ .‬ما السبب فى هــذه املصيبة‬ ‫املتكاملة التى ُمنيت بها منطقتنا؟‪.‬‬ ‫أخشى على الكيان العربى كله‪ .‬وهم‬ ‫يجهزون أنفسهم حلرب قادمة مداها‬ ‫فى علم الغيب‪.‬‬ ‫هناك حجة جــاهــزة دائــمــا‪ .‬إمــا أن‬ ‫نلصق ه ــذه احلـ ــروب بــفــرد‪ .‬نعتبره‬ ‫هو املذنب واملــســؤول‪ .‬أو نحيلها إلى‬ ‫م ــؤام ــرة م ــن اخلـــــارج‪ .‬كـــأن اخلـــارج‬ ‫متفرغ لنا‪.‬‬ ‫احلـ ــروب املــبــاشــرة وغــيــر املــبــاشــرة‬ ‫إلى تخوضها الــدول العربية‪ .‬هل هى‬ ‫جرمية تسبب فيها أفــراد؟‪ .‬أم جرمية‬ ‫اشتركت فيها الشعوب العربية جمي ًعا‬ ‫بوعى أو دونه؟‪.‬‬

‫الرئيس ونظيره اإليفوارى يشهدان‬ ‫التوقيع على مذكرات تفاهم بين البلدين‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬ ‫عقد الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫جلسة مباحثات ثنائية مع الرئيس اإليفوارى‪،‬‬ ‫احلــســن واتــــــارا‪ ،‬مبــقــر الــقــصــر اجلــمــهــورى‬ ‫بأبيدجان‪ ،‬أعقبتها جلسة مباحثات موسعة‬ ‫بــحــضــور وف ــدى الــبــلــديــن‪ ،‬فــى إط ــار الــزيــارة‬ ‫احلالية للرئيس إلــى جمهورية كــوت ديفوار‪،‬‬ ‫وشهد الرئيسان التوقيع على عدد من مذكرات‬ ‫التفاهم لتعزيز التعاون بني البلدين فى مجاالت‬ ‫الثقافة والصحة وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫وقال السفير بسام راضى‪ ،‬املتحدث الرسمى‬ ‫لرئاسة اجلمهورية‪ ،‬إن الرئيسني عقدا مؤمت ًرا‬ ‫صحف ًيا عقب جلسة املباحثات الثنائية بينهما‪،‬‬ ‫ورحــب الرئيس اإليــفــوارى بالزيارة التاريخية‬ ‫وغير املسبوقة لـ«السيسى»‪ ،‬كونها أول زيارة‬ ‫على اإلط ــاق لرئيس مصرى إلــى أبيدجان‪،‬‬ ‫ُمث ِّمنًا جولة الرئيس احلالية لعدد من الدول‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬والتى تعكس الثقل الذى تتمتع به‬ ‫مصر فــى عمقها اإلفريقى رسم ًيا وشعب ًيا‪،‬‬ ‫وتــبــوؤ مصر مكانتها ودورهـ ــا احلــيــوى على‬ ‫الساحة القارية‪ ،‬مشي ًرا إلى حاجة القارة إلى‬ ‫قيام مصر بتعظيم انخراطها اإليجابى والفعال‬ ‫فــى مــعــاجلــة مختلف الــشــواغــل اإلفــريــقــيــة‪،‬‬ ‫والسيما املتعلقة بقضايا السلم واألمن والتنمية‬ ‫ملا لها من ثقل وتواجد مؤثرين على الساحتني‬ ‫اإلقليمية والدولية‪.‬‬ ‫كما أكــد «واتـــارا» متانة العالقات الثنائية‬

‫والروابط املمتدة بني مصر وكوت ديفوار‪ ،‬معر ًبا‬ ‫عن تطلع بالده لتدعيم مظاهر تلك العالقات‬ ‫بــن الــبــلــديــن‪ ،‬خــاصــة فــى مــجــال تكنولوجيا‬ ‫املعلومات‪ ،‬وكــذا على الصعيد االقــتــصــادى‪،‬‬ ‫فــى ظــل ح ــرص ك ــوت دي ــف ــوار عــلــى تشجيع‬ ‫االستثمارات املصرية بها‪ ،‬ومشيدًا فى هذا‬ ‫الصدد بنشاط الشركات املصرية العاملة فى‬ ‫كــوت ديــفــوار‪ ،‬مع تأكيد حــرص حكومته على‬ ‫توفير جميع التسهيالت الالزمة لها وتذليل‬ ‫أى عقبات تواجهها‪ ،‬داع ًيا الشركات املصرية‬ ‫إلى االستفادة من املحفزات املوجودة فى قانون‬ ‫موضحا أنــه مت بحث‬ ‫االستثمار اإليــفــوارى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التعديالت اخلاصة باملنطقة احلرة القارية‪.‬‬ ‫وأوضح املتحدث الرسمى للرئاسة أن الرئيس‬ ‫السيسى أعــرب عن اعــتــزازه كونه أول رئيس‬ ‫مصرى يزور أبيدجان‪ ،‬وتطلع مصر ألن تسهم‬ ‫هذه الزيارة فى فتح آفاق التعاون بني البلدين‪،‬‬ ‫مبا يحقق نقلة نوعية فى مستوى العالقات‬ ‫الثنائية‪ ،‬مؤكدًا حرصه على تضمني كوت ديفوار‬ ‫فى أول جولة إفريقية‪ ،‬فى ظل رئاسة مصر‬ ‫لالحتاد األفريقى‪ ،‬انطال ًقا من دورها املهم فى‬ ‫إقليم غرب إفريقيا‪.‬‬ ‫وأشار الرئيس إلى وجود آفاق واسعة لتطوير‬ ‫مستوى التعاون االقتصادى بني مصر وكوت‬ ‫ديفوار‪ ،‬وأهمية العمل على االرتقاء مبعدالت‬ ‫التبادل التجارى بني البلدين لتتسق مع مستوى‬ ‫العالقات الثنائية املتميزة‪ ،‬منوهً ا باحلرص‬

‫املتبادل على تعزيز تواجد الشركات املصرية‬ ‫العاملة فى كوت ديفوار وتشجيع شركات جديدة‬ ‫على االستثمار بها‪.‬‬ ‫ولفت إلى استعداد مصر لتقدمي الدعم لكوت‬ ‫ديفوار‪ ،‬على صعيد مشروعات البنية التحتية‬ ‫فى مجال تكنولوجيا املعلومات‪ ،‬فى ضوء اخلبرة‬ ‫املصرية العريضة فى هذا الشأن‪ ،‬مؤكدًا حرص‬ ‫مصر على تعزيز التعاون مع األشقاء اإليفواريني‬ ‫فى مجال بناء القدرات والتدريب فى مختلف‬ ‫املجاالت املدنية والعسكرية‪.‬‬ ‫وأوضح «راضى» أن املباحثات بني الرئيسني‬ ‫شهدت اتسا ًقا فى وجهات النظر بشأن عدد‬ ‫من القضايا اإلقليمية ذات االهتمام املشترك‪،‬‬ ‫خــاصــة األزمـــة الليبية فــى ضــوء الــتــطــورات‬ ‫األخــيــرة‪ ،‬ومت التوافق فــى هــذا الــصــدد حول‬ ‫تكثيف التشاور السياسى والتنسيق بني البلدين‬ ‫خالل الفترة املقبلة‪ ،‬بخصوص امللفات امللحة‬ ‫على الساحة اإلفريقية‪ ،‬ومــن بينها تطورات‬ ‫األوضــاع فى بــؤر النزاعات املختلفة بالقارة‪،‬‬ ‫إلــى جانب أنشطة مكافحة اإلره ــاب والفكر‬ ‫املتطرف‪ ،‬وجــهــود إع ــادة اإلعــمــار فــى مرحلة‬ ‫ما بعد الــنــزاعــات‪ ،‬والسيما فى ضــوء تزامن‬ ‫رئــاســة مصر لــاحتــاد اإلفــريــقــى مــع عضوية‬ ‫كــوت ديــفــوار احلــالــيــة غير الــدائــمــة مبجلس‬ ‫األمن الدولى‪ .‬وث ّمن «واتــارا» اجلهود املصرية‬ ‫احلثيثة لدفع عجلة العمل اإلفريقى املشترك‬ ‫فى إطار رئاستها احلالية لالحتاد اإلفريقى‪،‬‬

‫«مدبولى» يلقى كلمة الرئيس فى مئوية «العمل الدولية»‬

‫‪9‬السيسى‪ :‬األهرامات أقدم مثال على ما يستطيع العامل تحقيقه إذا عزم على بناء حضارة بلده‬

‫كــتــب ‪ -‬محمد عــبــدالــعــاطــى وكــرميــة‬ ‫حسن‪:‬‬ ‫وجه الدكتور مصطفى مدبولى التحية‬ ‫والتقدير لكل عامل وعاملة من الرجال‬ ‫والــنــســاء ح ــول الــعــالــم شـ ــارك فــى بــنــاء‬ ‫احلضارة اإلنسانية املشتركة عبر التاريخ‪،‬‬ ‫مؤك ًدا أنه لوال جهودهم املضنية وتفانيهم‬ ‫فى العمل ما «كنا نَصل اليوم إلــى هذه‬ ‫املرحلة املتقدمة مــن التطور احلضارى‬ ‫واإلنسانى»‪.‬‬ ‫وأكد فى الكلمة التى ألقاها نيابة عن‬ ‫الــرئــيــس عــبــدالــفــتــاح الــســيــســى‪ ،‬احتفاال‬ ‫مب ــرور مــائــة ع ــام عــلــى تــأســيــس منظمة‬ ‫العمل الدولية‪ ،‬بحضور مسؤولى املنظمة‬ ‫وعــدد مــن الـــوزراء واملحافظني وســفــراء‬ ‫الــدول املختلفة‪ -‬حــرص الدولة املصرية‬ ‫على املشاركة فى هذه االحتفالية‪ ،‬مشيداً‬ ‫بــدور املنظمة‪ ،‬باعتبارها كانت ومازالت‬ ‫صمام األمان حلقوق العمال ببلدان العالم‬ ‫املختلفة‪ ،‬ومــثــاالً فــريــداً يجمع على قدم‬ ‫املساواة بني احلكومات وأصحاب العمل‬ ‫والعمال فى سياق واحد‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أن الــعــامــل فــى كــل أنــحــاء‬ ‫الــعــالــم وعــلــى مــر الــعــصــور مــر مبــراحــل‬ ‫مختلفة مــن الــتــطــور‪ ،‬حــيــث يعتبر خط‬ ‫الدفاع األول واألخير فى كل املجتمعات‬ ‫مل ــواج ــه ــة امل ــخ ــاط ــر ال ــت ــى تــتــعــرض لها‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫مدبولى يلقى كلمة الرئيس فى االحتفالية أمس‬

‫ســـواء بــســبــب األوضــــاع االقــتــصــاديــة أو‬ ‫االجــتــمــاعــيــة‪ ،‬وجـــاءت إســهــامــاتــه إلثــراء‬ ‫اإلنــســانــيــة والــنــهــوض بــهــا‪ ،‬مــوضــح ـاً أن‬ ‫الطبقة العاملة وتنظيماتها النقابية بذلت‬ ‫جهوداً كبيرة على صعيد العمل واإلنتاج‬ ‫االقتصادى واملشاركة الفاعلة والفعلية فى‬ ‫التنمية البشرية‪ ،‬وهو ما كان له بالغ األثر‬

‫فى بناء مجتمعاتنا بنا ًء حضار ًّيا مزده ًرا‬ ‫تنامى فيه دور املرأة فى كل ميادين العمل‬ ‫ومشاركتها مــع الــرجــل‪ ،‬ودف ــع إلــى بناء‬ ‫ثقافة تكاملية جديدة ورؤية موحدة وجادة‬ ‫لتكافؤ الفرص فى كل ميادين العمل‪.‬‬ ‫وقــال رئيس الـــوزراء‪ ،‬فــى الكلمة التى‬ ‫ألقاها نيابة عن الرئيس‪« :‬أحدثكم اليوم‬

‫من أمام أهرامات اجليزة‪ ،‬وهى أقدم مثال‬ ‫على ما يستطيع العامل املصرى حتقيقه‬ ‫إذا مــا عــقــد الــعــزم عــلــى بــنــاء حــضــارة‬ ‫بلده‪ ،‬وهــو ما يواصله العمال املصريون‬ ‫بعزمية وإصرار فى وقتنا احلاضر‪ ،‬لوضع‬ ‫البالد على الــدرب الصحيح نحو التقدم‬ ‫وال ــرق ــى الـــذى تستحقه مــصــر‪ ،‬وال ــذى‬ ‫يضمن لألجيال القادمة احلياة الكرمية‬ ‫واملستقرة»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫املعاصر‪،‬‬ ‫وأوض ــح أن العامل ا ِملــصــرى‬ ‫الذى حفرِ قناة السويس الثانية فى وقت‬ ‫قــيــاســى‪ ،‬ويــصــارع الــزمــن لبناء عاصمة‬ ‫إدارية جديدة بالتوازى مع تشييد عشرات‬ ‫امل ــدن اجلــديــدة واملــشــروعــات فــى أنحاء‬ ‫الــدولــة املصرية‪ ،‬ويعمل على استصالح‬ ‫وزراع ــة آالف األفــدنــة ملضاعفة الرقعة‬ ‫الزراعية وكذلك بناء املصانع‪ ،‬كما شيد دور‬ ‫العبادة فى أبهى صورها‪ ..‬إمنا يأتى ذلك‬ ‫انعكاساً إلميانه الراسخ بأن تقدم األمم‬ ‫إمنا يعتمد على اإلخالص والعمل الدؤوب‬ ‫والتعايش والتكامل واالندماج‪ ،‬وهو بذلك‬ ‫يبرهن على جذورِ امتداده للعامل املصرى‬ ‫الــذى َقــام ببناء أقــدم حضارات البشرية‬ ‫جمعاء منذ آالف السنني‪ ،‬والذى قام بشق‬ ‫قناة السويس لتصل البحر األحمر بالبحر‬ ‫املــتــوســط‪ ،‬والــتــى بــاتــت مبثابة أهــم ممر‬ ‫مائى فى العالم يصل الشرق بالغرب‪.‬‬

‫‪ ..‬و يتابع تنفيذ تطوير المنطقة المحيطة بـ«المتحف الكبير» والفسطاط‬ ‫كتب ‪ -‬محمد عبد العاطى‪:‬‬ ‫أكــد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس الوزراء‪ ،‬اهتمام احلكومة مبلف تطوير‬ ‫املناطق التراثية والتاريخية‪ ،‬ودفع العمل بها‪،‬‬ ‫مبا يسهم فى استعادة الوجه احلضارى لها‪،‬‬ ‫وجذب املزيد من احلركة السياحية‪.‬‬ ‫وكـلّــف مدبولى‪ ،‬خــال اجتماعه‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫ملتابعة اإلجــراءات اخلاصة بتطوير املنطقة‬ ‫املحيطة باملتحف املــصــرى الكبير‪ ،‬وكــذا‬ ‫منطقة الفسطاط‪ ،‬محافظ القاهرة ببدء‬ ‫دهــان وطــاء واجهات املبانى غير التراثية‬ ‫فى املنطقة األثرية اإلسالمية‪ ،‬مع االهتمام‬ ‫بتنسيق املوقع فى املنطقة‪ ،‬وأعمال اإلنارة‪،‬‬ ‫بداية من بوابة زويلة وباب النصر حتى الدرب‬ ‫وجه رئيس الوزراء بالعمل على‬ ‫األحمر‪ ،‬كما ّ‬ ‫تطوير منطقة الفسطاط والبحيرة املوجودة‬ ‫بها‪ ،‬ومنع أسباب التلوث فيها‪ ،‬والعمل على‬

‫خط أحمر‬

‫سليمان جودة‬

‫قالت لنا السمراء!‬

‫أيــن كنا مــن هــذه املنطقة فــى القارة‬ ‫الــســمــراء‪ ،‬مــنــذ ذل ــك الــتــاريــخ البعيد‪،‬‬ ‫وبالتحديد منذ عام ‪١٩٦٥‬؟!‪ ..‬أما سبب‬ ‫الــســؤال فــكــام السفير بــســام راضــى‪،‬‬ ‫املتحدث باسم رئاسة اجلمهورية‪ ،‬عن أن‬ ‫زيارة الرئيس إلى غينيا‪ ،‬األحد املاضى‪،‬‬ ‫هــى األولــــى مــن نــوعــهــا مــنــذ منتصف‬ ‫الستينيات!!‪.‬‬ ‫وكان الرئيس قد أنهى زيارة مهمة إلى‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬أمس األول‪ ،‬متوجهاً فى‬ ‫طريق العودة إلى كوت ديفوار والسنغال‪..‬‬ ‫وال بد أنــه شــىء مهم أن حتظى الــدول‬ ‫اإلفــريــقــيــة الــثــاث‪ ،‬فــى أقــصــى غــرب‬ ‫القارة‪ ،‬بهذا القدر من االهتمام الرئاسى‪،‬‬ ‫خاص ًة إذا قرأنا للقائم بأعمال سفارة‬ ‫كوت ديفوار عندنا أن هذه هى أول زيارة‬ ‫لرئيس مصرى إلــى بـ ــاده!!‪ ..‬غير أن‬ ‫األهم أن جتد امللفات التى يجرى طرحها‬ ‫فى مثل هذه الزيارات نوعاً من املتابعة‬ ‫من جانب احلكومة بعدها‪ ،‬مبا يضمن‬ ‫أن تتواصل العالقة بني القاهرة وبني‬ ‫عواصم هذه الــدول‪ ،‬ومتتد‪ ،‬فال يتكرر‬ ‫االنقطاع الذى زاد على أربعة عقود!‪.‬‬ ‫صحيح أن هذا العام هو عام رئاستنا‬ ‫لــاحتــاد اإلفــريــقــى‪ ،‬وصحيح أن هذه‬ ‫الرئاسة تتطلب عم ً‬ ‫ال على مستوى القارة‬ ‫كلها من نوع مختلف‪ ،‬ولكن هذا ال مينع‬ ‫من إدراك حقيقة تقول إننا أمام اهتمام‬ ‫عاملى بإفريقيا نــراه ونتابعه‪ ،‬وأن هذا‬ ‫سيجعلنا بالتأكيد نتحرك فيها بوتيرة‬ ‫أعلى مما كانت من قبل‪ ،‬سواء كنا على‬ ‫رأس االحتاد‪ ،‬أو كنا نتمتع فيه بالعضوية‬ ‫وحدها!‪.‬‬ ‫وبالصدفة‪ ..‬كانت روانــدا حتتفل فى‬ ‫نفس يوم زيارة غينيا مبرور ربع قرن على‬ ‫مذابح ‪ ،١٩٩٤‬التى راح ضحيتها ما يقرب‬ ‫من مليون روانــدى من أقلية التوتسى‪..‬‬ ‫وقد نقلت وكالة األنباء الفرنسية صورة‬ ‫للرئيس الــروانــدى‪ ،‬بــول كاجامى‪ ،‬وهو‬ ‫يــضــىء شعلة أم ــام نصب تــذكــارى فى‬ ‫الــعــاصــمــة كــيــجــالــى‪ ،‬يــرقــد إل ــى ج ــواره‬ ‫نحو ربع مليون من ضحايا عنف هائل‪،‬‬ ‫كانت قبائل الهوتو قد مارسته فى حق‬ ‫التوتسى!‪.‬‬ ‫وال نزال نذكر كيف كانت املذابح حديث‬ ‫العالم فى وقتها‪ ،‬وكيف تركت من ورائها‬ ‫صورة فى غاية السوء عن القارة كلها!‪.‬‬ ‫ومن حسن احلظ أن رواندا جتاوزت ما‬ ‫حدث‪ ،‬وقفزت فوقه‪ ،‬واستوعبته‪ ،‬وكان‬ ‫الدليل على ذلك أنها فى هذه اللحظة‬ ‫من أعلى دول إفريقيا تطويراً القتصادها‬ ‫وحتقيقاً ملعدالت النمو!‪.‬‬ ‫وال أعرف ما إذا كنا قد أرسلنا أحداً‬ ‫يــشــاركــهــم ه ــذه الــذكــرى املــحــفــورة فى‬ ‫وجدانهم‪ ،‬أم ال‪ ،‬ولكن ما أعرفه أن رواندا‬ ‫ليست دولة إفريقية وفقط‪ ،‬ولكنها إحدى‬ ‫دول حوض النيل‪ ،‬وبالتالى فالرابطة معها‬ ‫رابطتان‪ :‬واحدة بحكم االنتماء إلى القارة‬ ‫نفسها‪ ،‬وأخرى هى رابطة النهر اخلالد!‪.‬‬ ‫أتذكر أن نــزار قبانى كــان قد أصدر‬ ‫ديوانه الشعرى األول حتت هذا العنوان‪:‬‬ ‫قالت لى السمراء!‪ ..‬وبصرف النظر عن‬ ‫سمراء نــزار التى قصدها‪ ،‬فــإن قارتنا‬ ‫الــســمــراء ال تــقــول لنا وفــقــط‪ ،‬ولكنها‬ ‫تدعونا وتكرر الدعوة!‪.‬‬

‫‪9‬السيسى فى«أبيدجان»‪ :‬مستعدون لتقديم الدعم بـ«البنية التحتية وتكنولوجيا المعلومات»‬

‫السيسى ونظيره اإليفوارى لدى عزف السالم الوطنى للبلدين‬

‫مدبولى خالل اجتماع تطوير منطقة املتحف الكبير أمس‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫أن تصبح هذه املنطقة متنزها أثرياً‪ .‬وأكد‬ ‫رئــيــس الــــوزراء ضـــرورة االهــتــمــام بتطوير‬ ‫املنطقة املحيطة باملتحف املصرى الكبير على‬ ‫أعلى مستوى‪ ،‬قبل االفتتاح العاملى املرتقب‪،‬‬ ‫مشيراً إلى أنه يجرى اآلن االستعداد الفتتاح‬ ‫هذا الصرح الكبير‪.‬‬ ‫وقال الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير اآلثار‪ ،‬إنه‬ ‫عقد اجتماعا بالدكتور عاصم اجلــزار‪ ،‬وزير‬ ‫اإلسكان‪ ،‬واملسؤولني املعنيني بهدف بدء تطوير‬ ‫منطقة سقارة‪ ،‬مؤكدًا أن هناك مخططا جاهزا‬ ‫للتنفيذ‪ ،‬مت عرضه خــال االجتماع‪ ،‬ووجه‬ ‫رئيس الوزراء ببدء تنفيذه‪ .‬وخالل االجتماع‬ ‫مت استعراض مخطط تطوير املنطقة املحيطة‬ ‫باملتحف املصرى الكبير‪ ،‬لتليق بهذا املشروع‬ ‫العاملى‪ ،‬كما مت عرض مخطط تطوير الطرق‬ ‫املحيطة باملتحف القومى للحضارات املصرية‬ ‫ومنطقة الفسطاط‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫وأكد «السيسى» أن مصر تهتم بتحقيق التنمية‬ ‫املستدامة فى إفريقيا‪ ،‬والسيما من خالل العمل‬ ‫على صياغة تصور متكامل ملشروعات الربط‬ ‫والبنية التحتية القارية‪ ،‬وبالتنسيق مع الرئيس‬ ‫اإليــفــوارى‪ ،‬للترويج ألجــنــدة ‪ 2063‬باالحتاد‬ ‫اإلفــريــقــى‪ ،‬باعتبارها اإلط ــار االستراتيجى‬ ‫للتنمية فى إفريقيا‪.‬‬ ‫وأضاف «راضى» أن الرئيسني اتفقا‪ ،‬فى ختام‬ ‫املباحثات‪ ،‬على تفعيل دور اللجنة املشتركة بني‬ ‫البلدين على مستوى وزراء اخلارجية‪ ،‬ملتابعة‬ ‫ودفع مختلف مجاالت التعاون الثنائية‪.‬‬ ‫يُذكر أن الرئيس عبدالفتاح السيسى وصل‬ ‫إلى كوت ديفوار‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬فى محطته‬ ‫الثالثة من جولته اخلارجية‪ ،‬حيث بدأ‪ ،‬األحد‬ ‫املــاضــى‪ ،‬جولة خارجية تشمل زيــارة كـ ٍـل من‬ ‫غينيا والواليات املتحدة األمريكية وكوت ديفوار‬ ‫والــســنــغــال‪ ،‬وتــأتــى جــولــة الرئيس اخلارجية‬ ‫ملنطقة غــرب إفريقيا فى إطــار حــرص مصر‬ ‫على تكثيف التواصل والتنسيق مع أشقائها‬ ‫األفــارقــة‪ ،‬ومواصلة تعزيز عالقاتها مع دول‬ ‫الــقــارة فــى مختلف املــجــاالت‪ ،‬والســيــمــا عن‬ ‫طريق تدعيم التعاون املتبادل على األصعدة‬ ‫االقتصادية والتجارية واالستثمارية‪ ،‬إلى جانب‬ ‫األولــويــة املتقدمة التى حتظى بها القضايا‬ ‫اإلفريقية فى السياسة اخلارجية املصرية‪،‬‬ ‫خــاصــة فــى ضــوء الــرئــاســة املصرية احلالية‬ ‫لالحتاد اإلفريقى‪.‬‬

‫«لجنة األراضى» تصدر ‪ 10‬قرارات لتسهيل‬ ‫إجراءات تقنين أوضاع أراضى الدولة‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬ ‫أكـــــــــد املـــــهـــــنـــــدس شـ ــريـ ــف‬ ‫إســـمـــاعـــيـــل‪ ،‬م ــس ــاع ــد رئــيــس‬ ‫اجلمهورية للمشروعات القومية‬ ‫واالستراتيجية‪ ،‬أن االجتماعات‬ ‫التى عقدتها جلنة استرداد أراضى‬ ‫الــدولــة مع املحافظني ومسؤولى‬ ‫التقنني باملحافظات كانت مثمرة‬ ‫وأجــابــت عــن كــل االســتــفــســارات‬ ‫وحــددت بوضوح قواعد التقنني‪،‬‬ ‫ووض ــع ــت ض ــواب ــط عــامــة تلتزم‬ ‫بــهــا كــل جل ــان التقنني الفرعية‬ ‫ب ــامل ــح ــاف ــظ ــات‪ ،‬وان ــت ــه ــت جلــان‬ ‫املحافظات مــن معاينة ‪ 13‬ألف‬ ‫حالة ليرتفع العدد النهائى إلى ‪65‬‬ ‫ألفا‪ ،‬فيما وصل عدد العقود إلى‬ ‫نحو ‪ 1700‬عقد‪.‬‬ ‫وأسفر االجتماع عن صدور ‪10‬‬ ‫قــرارات‪ ،‬على رأسها قيام األمانة‬

‫شريف إسماعيل‬

‫الفنية للجنة بتوجيه خطاب لكافة‬ ‫املحافظات يتضمن كل املالحظات‬ ‫الــتــى ُطــرحــت خــال اجتماعات‬ ‫املــحــافــظــن واحلـــلـــول ال ــت ــى مت‬

‫وضــعــهــا للمشاكل والــصــعــوبــات‪،‬‬ ‫وذلــك لتعميم هــذه احلــلــول على‬ ‫كافة املحافظات‪.‬‬ ‫ومــن ضمن الــقــرارات‪ ،‬التأكيد‬ ‫على املحافظات باحلصر اليومى‬ ‫لكل ما يصدر من جلان التقنني‪،‬‬ ‫وقيام املحافظات مبوافاة اللجنة‬ ‫بــبــيــانــات مــدقــقــة عــن مــســاحــات‬ ‫األراضـ ـ ــى املــقــنــنــة‪ ،‬أو الــتــى مت‬ ‫استردادها فى موجات اإلزالة مع‬ ‫بيان ما مت من تصرفات بشأنها‪،‬‬ ‫والتأكيد على مراجعة إجــراءات‬ ‫حماية األراضـــى املــســتــردة ومنع‬ ‫عــودة التعديات عليها‪ ،‬والتنسيق‬ ‫مع الداخلية وقوات إنفاذ القانون‪،‬‬ ‫ووضـــع اللجنة منظومة شاملة‬ ‫لضمان مراجعة وتدقيق وتوحيد‬ ‫ق ــاع ــدة الــبــيــانــات الـــــــواردة من‬ ‫املحافظات‪ ،‬وحتصيل حق الشعب‪.‬‬

‫«الوزير» يستعرض فرص مشاركة‬ ‫‪ 16‬شركة فى تطوير السكة الحديد‬

‫كتب‪ -‬خير راغب‪:‬‬ ‫استعرض املهندس كامل الوزير‪،‬‬ ‫وزيــر النقل‪ ،‬الفرص املتاحة أمام‬ ‫شــركــات أعــمــال البناء والتشييد‬ ‫واملـــقـــاوالت‪ ،‬لــلــدخــول فــى تنفيذ‬ ‫األعمال اخلاصة بالبنية التحتية‬ ‫ملنظومة السكك احلديدية وتوسيع‬ ‫قاعدتها مبــا يساهم فــى سرعة‬ ‫إجناز املشروعات التى تساهم فى‬ ‫زيـــادة مــعــدالت السالمة واألم ــان‬ ‫وتــلــبــيــة االح ــت ــي ــاج ــات احلــالــيــة‬ ‫واملستقبلية للهيئة‪.‬‬ ‫وناقش «الوزير»‪ ،‬خالل اجتماعه‬ ‫بــــرؤســــاء أك ــث ــر مـ ــن ‪ 16‬شــركــة‬ ‫متخصصة فى هذا املجال‪ ،‬ما يتعلق‬ ‫مبشروعات جتديد ‪ 140‬كيلومت ًرا من‬ ‫القضبان‪ ،‬والتى ترتبط مبشروعات‬ ‫نُظم اإلشــــارات‪ ،‬و‪ 818‬كيلومت ًرا‬ ‫مــتــراكــم جتــديــدهــا‪ ،‬وذل ــك بصفة‬ ‫عاجلة‪ ،‬إلى جانب مشروعات تطوير‬ ‫اإلشــارات‪ ،‬خاصة حتديث إشارات‬ ‫خط (اجليزة‪ -‬بنى سويف)‪ ،‬وازدواج‬

‫جانب من االجتماع برئاسة «الوزير»‬

‫عــدد مــن اخلــطــوط احلــالــيــة مثل‬ ‫(املنصورة‪ -‬دمياط)‪ ،‬وإنشاء خطوط‬ ‫جديدة‪ ،‬مثل (املناشى‪ 6 -‬أكتوبر)‪.‬‬ ‫وقال «الوزير» إن املجال يشمل‪ ،‬إلى‬ ‫جانب مشروعات جتديدات السكة‬ ‫احلديد‪ ،‬تنفيذ مشروعات أخرى‪،‬‬ ‫حيث إن الشركات املصرية سيكون‬ ‫لها دور كبير فــى هــذه األعــمــال‪،‬‬

‫م ــؤكـ ـدًا ضـــــرورة تــوســيــع قــاعــدة‬ ‫إنتاجها لـ«الفلنكات» وتنفيذ أعمال‬ ‫األنفاق‪ ،‬مبا يساهم فى توفير العملة‬ ‫الصعبة والوقت وسرعة اإلجنــاز‪،‬‬ ‫وكذلك إمكانية دخولها فى شراكات‬ ‫مــع ع ــدد مــن الــكــيــانــات األجنبية‬ ‫العاملية املُتخصصة‪ ،‬لنقل اخلبرات‬ ‫والتكنولوجيا وتوطينها فى مصر‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫ملف خاص‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al M asr y Al Youm - N o . 5 4 1 5 - F ri d a y 1 2 / 4 / 2 0 1 9‬‬

‫بالخبز يسقط النظام‪ 4 ..‬أشهر من االحتجاجات فى السودان‬ ‫اخلرطوم ‪« -‬أ‪.‬ف‪.‬ب»‪:‬‬ ‫يشهد السودان منذ نحو ‪ 4‬أشهر احتجاجات‬ ‫انطلقت ضد ارتفاع أسعار اخلبز قبل أن تتحول‬ ‫إلى دعوات إلسقاط نظام عمر البشير الذى يحكم‬ ‫البالد بقبضة من حديد منذ ‪ 30‬عاماً‪ .‬وقتل ‪49‬‬ ‫شخصا منذ بدء االحتجاجات التى انطلقت بدعوة‬ ‫من جتمع املهنيني السودانيني‪ ،‬ومت توقيف آالف‬ ‫املتظاهرين‪ ،‬بحسب السلطات‪.‬‬ ‫ف ــى ‪ 19‬ديــســمــبــر ‪ ،2018‬تــظــاهــر مــئــات‬ ‫السودانيني فــى مــدن عــدة إثــر قــرار حكومى‬ ‫شح‬ ‫يقضى برفع أسعار اخلبز ‪ 3‬أضعاف‪ ،‬بعد ّ‬ ‫فى األسواق لثالثة أسابيع‪ .‬وأحرق متظاهرون‬ ‫مقار احلزب احلاكم فى ‪ 3‬أماكن‪.‬‬ ‫وتزامنت هذه التظاهرات مع عودة املعارض‬ ‫الــصــادق املهدى إلــى البالد بعد غياب استمر‬

‫عــامـاً‪ .‬و«املــهــدى» هو زعيم حــزب األم ــة‪ ،‬وكان‬ ‫رئــيــسـاً للحكومة عــام ‪ 1989‬حــن أزاحـــه عن‬ ‫السلطة انقالب عمر البشير‪ .‬فى ‪ 20‬ديسمبر‪،‬‬ ‫هتف املتظاهرون «حرية» و«الشعب يريد إسقاط‬ ‫النظام»‪ .‬و ُقتل ‪ 8‬منهم فى مواجهات مع القوات‬ ‫األمنية‪ .‬وجتددت التظاهرات فى ‪ 21‬ديسمبر فى‬ ‫مدينتى اخلرطوم وأم درمان املتالصقتني‪ .‬وبعد‬ ‫‪ 3‬أيــام‪ ،‬ظهر عمر البشير للمرة األولــى واعــداً‬ ‫بـ«إصالحات جــديــة»‪ .‬فى ‪ 25‬ديسمبر‪ ،‬أكدت‬ ‫منظمة العفو الدولية أن ‪ 37‬متظاهراً «قتلوا‬ ‫بــالــرصــاص» منذ بــدء احل ــراك‪ ،‬ودعــت كــل من‬ ‫اململكة املتحدة والواليات املتحدة والنروج وكندا‪،‬‬ ‫اخلرطوم إلى «جتنّب إطالق الرصاص احلى على‬ ‫املتظاهرين واالعتقال التعسفى والقمع»‪ .‬وحتدث‬ ‫البشير عن «خونة وعمالء ومرتزقة» يقومون‬

‫بـ«تخريب» مؤسسات الدولة‪.‬‬ ‫فى األول من يناير ‪ ،2019‬طالب نحو ‪ 20‬حزبا‬ ‫سياسيا بتغيير النظام‪ .‬وفى ‪ 5‬يناير‪ ،‬عزل عمر‬ ‫البشير وزير الصحة بعد ارتفاع أسعار األدوية‪.‬‬ ‫وفــى ‪ 9‬يناير‪ ،‬أطلقت قــوات مكافحة الشغب‬ ‫الرصاص احلى داخــل مستشفى أثناء مطاردة‬ ‫أشخاص أصيبوا خالل تظاهرات فى أم درمان‪.‬‬ ‫وخرجت تظاهرات للمرة األولى فى دارفور فى‬ ‫غرب البالد فى ‪ 13‬يناير‪ .‬وأعلن البشير فى ‪14‬‬ ‫يناير أن االحتجاجات لن تؤدى إلى تغيير النظام‪.‬‬ ‫وفى ‪ 22‬فبراير‪ ،‬أعلن البشير حالة الطوارئ‬ ‫وأقــال احلكومة‪ .‬فى ‪ 24‬من الشهر نفسه‪ ،‬أدى‬ ‫رئيس احلكومة اجلديدة محمد طاهر أيال اليمني‬ ‫الدستورية فى وقت لم يتراجع فيه املتظاهرون‬ ‫عن املطالبة برحيل الرئيس البشير‪ .‬فى ‪ 6‬أبريل‪،‬‬

‫جتــددت التعبئة بني املتظاهرين الذين جتمعوا‬ ‫بكثافة أمــام مق ّر قيادة اجليش فى اخلرطوم‪،‬‬ ‫للمرة األولى‪ .‬فى ‪ 8‬أبريل‪ ،‬طالب املحتجون بفتح‬ ‫«تــواصــل مباشر» مع اجليش من أجــل «تيسير‬ ‫عملية االنتقال السلمى للسلطة»‪ .‬ودعــا األمني‬ ‫العام لألمم املتحدة كل األطراف إلى جتنب العنف‪.‬‬ ‫فى ‪ 9‬أبريل‪ ،‬أطلقت عناصر من القوات األمنية‬ ‫الغاز املسيل للدموع لتفريق آالف املعتصمني قرب‬ ‫مقر القيادة العامة للجيش‪ ،‬وقال شهود إن اجليش‬ ‫أطلق عيارات فى الهواء إلبعاد القوى األمنية‪.‬‬ ‫فى ‪ 11‬إبريل‪ ،‬وفى اليوم السادس لالعتصام‬ ‫أمــام مقر قيادة القوات املسلحة‪ ،‬أعلنت هيئة‬ ‫اإلذاعة والتليفزيون الرسمية السودانية أن القوات‬ ‫املسلحة السودانية ستُصدر «بياناً مه ًّما بعد قليل»‪،‬‬ ‫ما أثار حماسة وهتافات فرح بني املعتصمني‪.‬‬

‫انتفاضة‬ ‫السودان‬ ‫الجيش السودانى «يقتلع» البشير‪ ..‬ومجلس عسكرى يتولى السلطة‬ ‫‪9‬احتجاز «الرئيس» فى مكان آمن واعتقال العشرات من «الحاشية» وقادة «الحركة اإلسالمية»‪ ..‬وإطالق المعتقلين‬

‫كتب ‪ -‬محمد البحيرى ووكاالت‪:‬‬ ‫أط ــاح اجليش الــســودانــى‪ ،‬أم ــس‪ ،‬بالرئيس‬ ‫الــســودانــى عمر البشير‪ ،‬ال ــذى حكم البالد‬ ‫على مدى ‪ 30‬عاما‪ ،‬وأعلن عن تشكيل مجلس‬ ‫عسكرى إلدارة شــؤون الــدولــة لفترة انتقالية‬ ‫مدتها عــامــان تتبعها انــتــخــابــات‪ ،‬وذل ــك بعد‬ ‫احتجاجات شعبية استمرت ‪ 4‬أشهر وطالبت‬ ‫بتنحيه ورفض االمتثال لها‪.‬‬ ‫وأعلن وزيــر الــدفــاع السودانى الفريق أول‬ ‫عوض بن عوف «اقتالع» نظام البشير واحتجاز‬ ‫الرئيس املخلوع «فى مكان آمن»‪.‬‬ ‫وق ــال بــن ع ــوف‪ ،‬فــى كلمة ألــقــاهــا عبر‬ ‫التليفزيون السودانى الرسمى بعد انتظار دام‬ ‫عدة ساعات‪« :‬أعلن أنا وزير الدفاع اقتالع‬ ‫ذلك النظام والتحفظ على رأســه فى مكان‬ ‫آمن واعتقاله»‪.‬‬ ‫وانتقد بن عــوف «عناد النظام» وإصــراره‬ ‫خالل األشهر املاضية على «املعاجلات األمنية»‬ ‫فى مسألة االحتجاجات الشعبية ضده‪.‬‬ ‫كما أعلن «تشكيل مجلس عسكرى انتقالى‬ ‫يتولى إدارة حكم البالد لفترة انتقالية مدتها‬ ‫عامان»‪ ،‬مشيرا إلى أن املجلس سيلتزم «تهيئة‬ ‫املناخ لالنتقال السلمى للسلطة وبناء األحزاب‬ ‫السياسية وإجراء انتخابات حرة ونزيهة بنهاية‬ ‫الفترة االنتقالية»‪.‬‬ ‫وأعــلــن بــن ع ــوف تعطيل الــعــمــل بدستور‬ ‫السودان‪ ،‬مشيرا إلى أنه سيتم وضع «دستور‬ ‫جديد دائــم للبالد» خــال الفترة االنتقالية‪،‬‬ ‫و«حــل مؤسسة الرئاسة من نــواب ومساعدين‬ ‫وحل مجلس الــوزراء»‪ ،‬كما أعلن ح ّل حكومات‬ ‫الواليات ومجالسها التشريعية‪.‬‬ ‫وأعلن وزير الدفاع إغالق أجواء البالد ملدة‬ ‫‪ 24‬ساعة واملداخل واملعابر احلدودية «حتى‬ ‫إشعار آخر»‪.‬‬ ‫كما أعلن «حــالــة الــطــوارئ ملــدة ‪ 3‬أشهر‬ ‫وحظر الــتــجــوال ملــدة شهر مــن الساعة ‪10‬‬ ‫مساء إلى ‪ 4‬صباحا»‪.‬‬ ‫وأعلن أيضا «وقف إطالق النار الشامل فى‬ ‫كل أرجــاء الــســودان» الــذى يشهد نزاعات بني‬ ‫القوات احلكومية ومجموعات مسلحة فى عدد‬ ‫من املناطق فى البالد‪ ،‬بينها دارفور فى الغرب‪،‬‬ ‫و«إطالق سراح كل املعتقلني السياسيني فورا»‪.‬‬ ‫وقـــال إن املــجــلــس الــعــســكــرى االنــتــقــالــى‬ ‫سيتولى مسؤولية تطبيق كــل ذل ــك‪ ،‬داعـ ًيــا‬ ‫املواطنني إلى التعاون‪.‬‬ ‫واعتبر منظمو االحتجاجات ضــد النظام‬ ‫السودانى أن «سلطات النظام نفذت انقالباً‬ ‫عسكر ًيا»‪ ،‬رافضني ما ورد فى بيان اجليش‪،‬‬ ‫الذى وصفوه بـ «بيان انقالبيى النظام»‪.‬‬ ‫وجاء بيان اجليش بعد طول انتظار منذ الصباح‬ ‫عندما أعلن التليفزيون الرسمى عن «بيان هام»‬ ‫ســيــصــدر‪ ،‬فــاجــتــاح املــتــظــاهــرون السودانيون‬ ‫الشوارع‪ ،‬محتفلني وملوحني باألعالم‪ ،‬وبدأوا‬

‫بروفايل‬

‫آالف السودانيني نزلوا إلى الشوارع لالحتفال بخلع عمر البشير قبل إعالن بيان القوات املسلحة «أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫‪« 9‬بن عوف»‪ :‬دستور جديد وانتخابات بعد عامين‪ ..‬والمعارضة تطالب بإدارة مدنية للمرحلة االنتقالية وتواصل االحتجاجات‬ ‫يهتفون «سقطت‪ ،‬سقطت»‪ ،‬بلغتهم العامية‪ ،‬حتى‬ ‫قبل معرفة مضمون البيان العسكرى‪.‬‬ ‫ولكن منظمى حركة االحتجاج سارعوا‪ ،‬فور‬ ‫انتهاء إعالن وزير الدفاع‪ ،‬إلى رفضه‪.‬‬ ‫وقال بيان لقوى إعالن احلرية والتغيير «نفذت‬ ‫سلطات النظام انقالباً عسكرياً تعيد به إنتاج‬ ‫ذات الوجوه واملؤسسات التى ثار شعبنا العظيم‬ ‫عليها»‪ ،‬مضيفاً «يسعى من دمروا البالد وقتلوا‬ ‫شعبها إلى أن يسرقوا كل قطرة دم وعرق سكبها‬ ‫الشعب السودانى العظيم فى ثورته التى زلزلت‬ ‫عرش الطغيان»‪.‬‬ ‫وأضاف «إننا نرفض ما ورد فى بيان انقالبيى‬ ‫النظام هذا وندعو شعبنا العظيم للمحافظة‬ ‫على اعتصامه الباسل أمام مبانى القيادة العامة‬ ‫للقوات املسلحة وفى بقية األقاليم وللبقاء فى‬ ‫الشوارع فى كل مدن السودان»‪.‬‬ ‫وطالب بـ«حكومة انتقالية مدنية تعبر عن‬ ‫قوى الثورة»‪.‬‬ ‫وتتجه األنــظــار نحو اجليش ملعرفة كيفية‬ ‫تعامله مع قرار البقاء فى الشارع‪ ،‬ال سيما أن‬

‫وزير الدفاع أكد فى إعالنه «حظر التجوال ملدة‬ ‫شهر من الساعة ‪ 10‬مساء إلى ‪ 4‬صباحا»‪.‬‬ ‫وورد فى بيان مشترك صــادر عن التجمع‬ ‫وحتالفات أحــزاب «نــداء السودان» و«اإلجماع‬ ‫الوطنى» و«التجمع االحتادى الدميقراطى» أنه‬ ‫«ال ميكن مخاطبة األزم ــة مــن خــال انقالب‬ ‫عسكرى»‪ .‬وأضاف البيان أن «حكم عمر البشير‬ ‫جــاء بانقالب عــام ‪ 1989‬وهــو سبب األزمــة‬ ‫املزمنة للسياسة السودانية‪ ،‬وأنه ال حل لألزمة‬ ‫سوى بتسليم السلطة حلكومة مدنية يتم التوافق‬ ‫عليها وفق ميثاق إعالن احلرية والتغيير»‪.‬‬ ‫ودعا رئيس حزب املؤمتر السودانى املعارض‬ ‫عمر الدقير الستمرار االعتصام حتى حتقيق‬ ‫«املطالب املشروعة للثورة»‪.‬‬ ‫وهتف اآلالف من املعتصمني أمام مقر قيادة‬ ‫اجليش السودانى بسقوط بن عوف‪ ،‬كما رددوا‬ ‫هتافات «ما حنبدل انقال ًبا بانقالب»‪.‬‬ ‫وكــانــت شخصيات مــن املــعــارضــة قــد دعت‬ ‫اجليش للمساعدة فى التفاوض إلنهاء حكم‬ ‫البشير املستمر منذ مــا يقرب مــن ‪ 3‬عقود‬

‫واالنتقال نحو الدميقراطية‪.‬‬ ‫وتشمل األسماء املرشحة خلالفة البشير‬ ‫وزيــــر الـــدفـــاع‪ ،‬الــــذى كـــان م ــدي ــرا ســابــقــا‬ ‫للمخابرات العسكرية وينتمى أيضا للتيار‬ ‫اإلسالمى‪ ،‬إضافة إلى رئيس األركان السابق‬ ‫عماد الدين عدوى‪.‬‬ ‫وذكرت وكالة السودان لألنباء أن جهاز األمن‬ ‫واملخابرات الوطنى أعلن إطالق سراح جميع‬ ‫املعتقلني السياسيني فى كل أنحاء البالد‪.‬‬ ‫وصرحت مصادر سودانية بأن البشير (‪75‬‬ ‫عاما) موجود فى قصر الرئاسة حتت حراسة‬ ‫مــشــددة‪ .‬ونقلت قناة «احل ــدث» التليفزيونية‬ ‫عن ابن زعيم املعارضة الرئيسية فى السودان‬ ‫الصادق املهدى قوله إن البشير رهن اإلقامة‬ ‫اجلبرية وكذلك عدد من قيادات «اإلخوان»‪.‬‬ ‫وسبق بيان اجليش انتشار القوات فى محيط‬ ‫وزارة الدفاع وعلى طرق وجسور رئيسية فى‬ ‫العاصمة‪.‬‬ ‫وحاصرت قوات سودانية منزل أشقاء البشير‬ ‫بضاحية كافورى فى العاصمة اخلرطوم‪.‬‬

‫عوض بن عوف‪ ..‬جنرال وسفير ومدير أزمات‬

‫كتب – محمد البحيرى‪:‬‬ ‫تصدرت صورة وزير الدفاع السودانى‪،‬‬ ‫الفريق أول عوض بن عوف‪ ،‬كل عناوين‬ ‫األخبار مبختلف وسائل اإلعالم العربية‬ ‫والعاملية‪ ،‬أمس‪ ،‬بعد أن قرأ بيان اجليش‬ ‫السودانى‪ ،‬الذى أعلن فيه اقتالع نظام‬ ‫الرئيس املخلوع عمر البشير‪.‬‬ ‫وتتضمن سيرته الذاتية الكثير من‬ ‫التفاصيل التى تكشف عالقته مبصر‬ ‫واجليش السودانى‪ ،‬وحكايته مع العمل‬ ‫الدبلوماسى وإدارة األزمات‪.‬‬ ‫فــى قــريــة «قـــرى» بقلعة ود مالك‪،‬‬ ‫التابعة ألم درمــان‪ ،‬ولد بن عوف عام‬ ‫‪ ،1954‬والتحق بالكلية احلربية قبل‬ ‫أن يتلقى تدريبه العسكرى فى مصر‪،‬‬ ‫وتخرج فى الدفعة ‪ 23‬مدفعية‪ ،‬وعمل‬ ‫معلما بكلية القادة واألركان‪.‬‬ ‫وخـ ــال مسيرته العسكرية عمل‬ ‫مديرا لالستخبارات العسكرية واألمن‬ ‫اإليجابى‪ ،‬ونائبا لرئيس أركان القوات‬

‫عوض بن عوف‬

‫املسلحة‪ .‬وكان قد لعب دورا فى حتسني‬ ‫العالقات السودانية‪ -‬اإلريترية عندما‬ ‫تـــرأس اللجنة األمــنــيــة للمفاوضات‬

‫السودانية‪ -‬اإلريترية‪.‬‬ ‫ووضـــعـــت جلــنــة تــقــصــى حــقــائــق‬ ‫تابعة لــأمم املتحدة حــول األوضــاع‬ ‫فى دارف ــور عــام ‪ 2005‬اسمه ضمن‬ ‫قائمة املسؤولني عن تدهور الوضع‬ ‫هناك‪ ،‬كما قامت واشنطن بوضعه‬ ‫فى قائمة ســوداء بسبب دوره كقائد‬ ‫لــاســتــخــبــارات الــعــســكــريــة واألم ــن‬ ‫باجليش خالل الصراع فى دارفور‪.‬‬ ‫وأقاله البشير فى يونيو ‪ 2010‬من‬ ‫منصب نــائــب رئــيــس هيئة األركـ ــان‬ ‫املشتركة‪ ،‬وأحــيــل إلــى التقاعد‪ ،‬لكن‬ ‫مت تعيينه سفيرا فى وزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫حيث تولى منصب مدير إدارة األزمات‪،‬‬ ‫قبل أن يصبح قنصال عاما للسودان‬ ‫فى القاهرة‪ ،‬ثم سفيرا للخرطوم لدى‬ ‫سلطنة عمان‪.‬‬ ‫وع ــاد جنــم عــوض عــام ‪ 2015‬إلى‬ ‫الواجهة السياسية والعسكرية‪ ،‬وحتديدا‬ ‫فــى شهر أغسطس‪ ،‬حــن عــن وزيــرا‬

‫للدفاع‪ ،‬وبقى فى هــذا املنصب فترة‬ ‫توصف بأنها األطول بني نظرائه‪.‬‬ ‫وتشير تقارير عدة إلى أنه خالل توليه‬ ‫منصبه شهد تسليح اجليش السودانى‬ ‫تــطــورا نوعيا فيما يتعلق باملنظومة‬ ‫الصاروخية واملدفعية‪.‬‬ ‫وفى ‪ 23‬فبراير ‪ ،2019‬أصدر البشير‬ ‫مرسوما جمهوريا بتعيني بن عوف نائبا‬ ‫أوال لرئيس اجلمهورية ووزيرا للدفاع‪.‬‬ ‫واعتمد بن عوف لهجة تصاحلية مع‬ ‫املتظاهرين لدى تعيينه فى املنصب‬ ‫اجل ــدي ــد‪ ،‬قــائــا إن الــشــبــان الــذيــن‬ ‫شاركوا فى االضطرابات األخيرة لهم‬ ‫«طموح معقول»‪.‬‬ ‫وأدل ــى عــوض بــن عــوف تصريحات‬ ‫عديدة أعرب فيها عن دعمه ملشاركة‬ ‫قوات سودانية فى اليمن ضمن حتالف‬ ‫إعــادة الشرعية بقيادة السعودية‪ ،‬بل‬ ‫ووصف ذلك فى مؤمتر صحفى‪ ،‬العام‬ ‫املاضى‪ ،‬بأنه «واجب والتزام أخالقى»‪.‬‬

‫هاشتاجات الثورة‪« :‬تسقط بس» يتحول إلى «لم تسقط بعد»‬ ‫كتبت‪ -‬منة خلف‪:‬‬

‫تــطــور احلـــراك الــســودانــى على مــواقــع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬من استخدام السودانيني للهاشتاج الشهير‬ ‫«يسقط بــس» الــذى قــاد احل ــراك السودانى منذ ‪4‬‬ ‫أشهر‪ ،‬بهاشتاج جديد «سقطت خالص» الذى عبروا‬ ‫من خالله على فرحتهم‪ ،‬بعد أن أعلن اجليش السودانى‬ ‫عزل الرئيس عمر البشير من منصبه والتحفظ عليه‬ ‫فى مكان آمن‪ ،‬لكن سرعان ما حتول الهاشتاج السائد‬ ‫إلى «لم تسقط بعد» عقب إعالن املجلس العسكرى‬ ‫تولى إدارة البالد‪ ،‬رغم مطالبة املحتجني بإدارة مدنية‪.‬‬ ‫ومنذ بداية احلراك شهد هاشتاج ‪#‬يسقط_بس أكثر‬

‫من ‪ 700‬ألف تغريدة‪ ،‬وأصبح تويتر محطة لتداول صور‬ ‫ومقاطع فيديو من ساحات االحتجاجات ومن بعدها‬ ‫أصبح هاشتاج سقطت خالص محطة لتبادل اآلراء‬ ‫واملشاعر السودانية عقب بيان اجليش‪.‬‬ ‫وسيطر الفرح والشعور بـ«االنتصار» على أغلب‬ ‫التغريدات السودانية‪ ،‬إذ عبر البعض عن فخرهم‬ ‫مبا حققته املظاهرات وبقوة احلراك املستمر منذ‬ ‫أكثر من أربعة أشهر‪.‬‬ ‫بينما غرد آخرون عن شعورهم باالنتصار ملشاركتهم‬ ‫فى «حلظة تاريخية» وكونهم جزءا ال يتجزأ من القصص‬ ‫التى ستسرد لألجيال القادمة‪.‬‬

‫لكن املــغــرديــن انقسموا فــى قــراءاتــهــم لتدخل‬ ‫اجلــيــش‪ ،‬فغرد البعض بغضب‪ ،‬مشيرين إلــى أن‬ ‫وزير الدفاع عوض بن عوف هو جزء ال يتجزأ من‬ ‫النظام احلاكم‪ .‬وعبر البعض عن اعتراضهم على‬ ‫وزير الدفاع‪ ،‬الرجل الذى عزل البشير‪ ،‬مستخدمني‬ ‫هاشتاج ‪#‬ابنعوف_يسقط_بس‪.‬‬ ‫ويعتبر الهاشتاج مؤرخا وشاهدا على تدرج املطالب‬ ‫الــســودانــيــة منذ ديسمبر وحــتــى اآلن‪ ،‬حيث شهد‬ ‫الهاشتاج مطالب لها عالقة باخلبز واألحوال املعيشية‪،‬‬ ‫وحتى تطور األوضاع ملطالبات برحيل البشير‪ ،‬وصاحب‬ ‫هاشتاج يسقط بس هاشتاج ‪#‬اعتصام_القيادة_العامة‪.‬‬

‫وأشارت تقارير إعالمية إلى اعتقال العشرات‬ ‫من املسؤولني السودانيني املقربني من البشير‪،‬‬ ‫وبــيــنــهــم مــحــمــد طــاهــر إي ــا رئــيــس الــــوزراء‬ ‫الــســودانــى‪ ،‬والفريق أول بكرى حسن صالح‬ ‫النائب األول السابق للبشير‪ ،‬وأحمد هــارون‬ ‫رئيس املؤمتر الوطنى‪ ،‬وعلى عثمان محمد طه‬ ‫املستشار السابق للبشير‪ ،‬ووزير الدفاع األسبق‬ ‫عبد الرحيم محمد حسني‪ ،‬فضال عن حرس‬ ‫البشير اخلاص‪.‬‬ ‫وتدفق آالف السودانيني إلى موقع احتجاج‬ ‫مناهض للحكومة أم ــام وزارة الــدفــاع بينما‬ ‫خــرجــت حــشــود ضــخــمــة إل ــى شــــوارع وســط‬ ‫ابتهاجا بنبأ اإلطاحة بالبشير‪ ،‬وهتف‬ ‫اخلرطوم‬ ‫ً‬ ‫املحتجون «سقطت سقطت‪ ..‬انتصرنا»‪.‬‬ ‫ودعا املحتجون لتشكيل حكومة مدنية‪ ،‬وقالوا‬ ‫إنهم لن يقبلوا بــإدارة تقودها رمــوز عسكرية‬ ‫وأمنية أو مساعدون للبشير‪.‬‬ ‫وقال عمر صالح سنار‪ ،‬القيادى فى جتمع‬ ‫املــهــنــيــن الــســودانــيــن‪ ،‬إحـ ــدى اجلــمــاعــات‬ ‫الرئيسية املــشــاركــة فــى االحــتــجــاجــات‪« :‬لن‬

‫نقبل إال بحكومة مدنية انتقالية مكونة من‬ ‫قوى إعالن احلرية والتغيير»‪.‬‬ ‫وقال شهود إن جنودا داهموا مقر احلركة‬ ‫اإلسالمية التى يتزعمها البشير فى العاصمة‬ ‫اخلرطوم‪.‬‬ ‫ويواجه البشير اتهامات أمام املحكمة اجلنائية‬ ‫الدولية فى الهاى التى أصدرت أم ًرا باعتقاله‬ ‫على خلفية اتهامات بارتكاب جرائم حرب فى‬ ‫منطقة دارفور بالسودان أثناء مترد بدأ فى عام‬ ‫‪ 2003‬وأودى بحياة نحو ‪ 300‬ألف شخص‪.‬‬ ‫وتــصــاعــدت األزمـــة الــراهــنــة فــى الــســودان‬ ‫منذ مطلع األسبوع بعدما بدأ آالف املحتجني‬ ‫اعتصا ًما خــارج مقر وزارة الدفاع فى وسط‬ ‫اخلرطوم حيث مقر إقامة البشير‪.‬‬ ‫واندلعت اشتباكات يــوم الثالثاء بني جنود‬ ‫حاولوا حماية املحتجني وأفراد من أجهزة األمن‬ ‫واملخابرات كانوا يحاولون فض االعتصام‪.‬‬ ‫وذكر وزير اإلعالم‪ -‬نقال عن تقرير للشرطة‪-‬‬ ‫أن ما ال يقل عن ‪ 11‬شخصا لقوا حتفهم فى‬ ‫االشتباكات منهم ‪ 6‬من القوات املسلحة‪.‬‬

‫تجمع المهنيين‪ ..‬فكرة بدأت بـ‪ 200‬أستاذ جامعى‬ ‫‪9‬يضم أطباء وصحفيين ومحامين وبيطريين ضمن ‪ 19‬تنظيما وحركة‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى‪:‬‬ ‫فى ظل تدهور األحــوال السياسية‬ ‫واالقتصادية واملعيشية فى السودان‪،‬‬ ‫بــادرت مجموعات صغيرة غالبيتها‬ ‫مــن الشباب تضم أســاتــذة جامعات‬ ‫وأطباء ومهندسني وغيرهم‪ ،‬أطلقوا‬ ‫ع ــل ــى حت ــرك ــه ــم «جتـ ــمـ ــع املــهــنــيــن‬ ‫السودانيني»‪ ،‬إلــى تنظيم مظاهرات‬ ‫ضــد نــظــام الرئيس الــســودانــى عمر‬ ‫البشير‪ ،‬بدأت فى ‪ 19‬ديسمبر ‪،2018‬‬ ‫وانــتــهــت بتنحيه عــن احلــكــم فــى ‪11‬‬ ‫إبريل ‪.2019‬‬ ‫وكان جتمع أساتذة جامعة اخلرطوم‬ ‫الــذى يضم ‪ 200‬أستاذ‪ ،‬هو البداية‬ ‫فى عام ‪ ،2012‬حتى اتسعت الفكرة‬ ‫وظهر جتمع املهنيني السودانيني ألول‬ ‫مــرة فى مايو ‪ 2016‬خــال فترة من‬ ‫اإلضرابات واملظاهرات‪ ،‬وبدأ بعدها‬ ‫يبنى نفسه بــصــورة بطيئة قــبــل أن‬ ‫يظهر بصورته احلالية ألول مرة فى‬ ‫يوليو ‪ ،2018‬عندما أعلن عبر ميثاقه‬ ‫عن برنامج واضح املعالم بهدف بناء‬ ‫وتوحيد «النقابات الشرعية»‪.‬‬ ‫ويضم التجمع عــدة هيئات مهنية‬ ‫متثيلية أبرزها‪ :‬جلنة املعلمني‪ ،‬جلنة‬ ‫أطــبــاء ال ــس ــودان املــركــزيــة‪ ،‬رابــطــة‬ ‫األطباء البيطريني‪ ،‬نقابة املحامني‪،‬‬ ‫نقابة أطباء السودان الشرعية وشبكة‬ ‫الصحفيني السودانيني‪.‬‬ ‫ول ــي ــس لــلــتــجــمــع هــيــكــل تنظيمى‬ ‫مثل األحــزاب‪ ،‬إذ يعتمد على العمل‬ ‫اجلــمــاعــى‪ ،‬كما ال تــوجــد إحــصــاءات‬ ‫مسجلة بعدد املنخرطني فى صفوفه‪.‬‬ ‫وفــى ‪ 25‬ديــســمــبــر‪ ،‬كــانــت الــدعــوة‬ ‫األول ــى مــن جتمع املهنيني لتظاهرة‬ ‫نــحــو الــقــصــر اجلــمــهــورى «لتسليم‬ ‫مــذكــرة لــرئــاســة اجلــمــهــوريــة تطالب‬ ‫بتنحى الــرئــيــس ف ــورا عــن السلطة‬ ‫ّ‬ ‫استجابة لرغبة الشعب الــســودانــى‬

‫جانب من اعتصام املتظاهرين أمام مقر قيادة اجليش «أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫وحقنا للدماء»‪.‬‬ ‫واقترح التجمع أنه فى حال وافق‬ ‫ـحــى «فستتش ّكل‬ ‫الــبــشــيــر عــلــى الــتــنـ ّ‬ ‫حكومة انتقالية ذات كفاءات ومبهام‬ ‫م ــح ـ ّـددة ذات صــبــغــة تــوافــقــيــة بني‬ ‫أطياف املجتمع السودانى»‪.‬‬ ‫وقال املتحدث باسم جتمع املهنيني‪،‬‬ ‫مــحــمــد ي ــوس ــف املــصــطــفــى‪ ،‬لــوكــالــة‬ ‫الــصــحــافــة الــفــرنــســيــة‪ ،‬إن «املــشــهــد‬ ‫السودانى كان يفتقد سياسيا واقتصاديا‬ ‫وأمنيا واجتماعيا إلى قائد»‪.‬‬ ‫وتـــابـــع أســـتـــاذ األنــثــروبــولــوجــيــا‬ ‫بــجــامــعــة اخل ــرط ــوم (‪ 68‬عــامــا) أن‬ ‫«الــقــوى السياسية املفترض بها أن‬ ‫تقود احلــراك منقسمة على نفسها‬ ‫بني معسكرين‪ :‬قوى اإلجماع‪ ،‬ونداء‬ ‫السودان‪ ،‬وبالتالى‪ ،‬كانت الغالبية فى‬ ‫السودان تبحث عن قائد»‪.‬‬ ‫وتــابــع أن جتــمــع املــهــنــيــن ق ــرر أن‬ ‫يكون «مركز العمل وأن ينظم ما يقوله‬

‫الناس ويضفى عليه معنى معينا‪ ،‬لكن‬ ‫القائد هو الشعب»‪.‬‬ ‫ونفى املصطفى‪ ،‬وهو عضو احلركة‬ ‫الشعبية لتحرير السودان املعارضة‪،‬‬ ‫وجــود نية لتحويل التجمع إلــى كيان‬ ‫سياسى‪ .‬وقال «ليس هناك تفكير فى‬ ‫حتويل الكيان املهنى حلزب سياسى‬ ‫أو كيان سياسى خصوصا أن لدينا‬ ‫العديد من املهنيني هم بالفعل أعضاء‬ ‫فى أحزاب سياسية»‪.‬‬ ‫وقال محمد األسباط‪ ،‬أحد متحدثى‬ ‫التجمع ويقيم فى باريس‪ ،‬إن التجمع‬ ‫«جن ـ ــح فـ ــى ج ـ ــذب ق ـ ــوى امل ــع ــارض ــة‬ ‫الرئيسية فى البالد‪ ،‬اإلجــمــاع‪ ،‬ونــداء‬ ‫السودان‪ ،‬لتلتف حوله وتوقع معه ميثاق‬ ‫احلرية والتغيير‪ ،‬مطلع إبريل اجلارى»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬اليوم انضم إلى امليثاق ‪19‬‬ ‫تنظيما وحركة ومؤسسة من سياسية‬ ‫إلــى شبابية إلــى فئوية ويــهــدف إلى‬ ‫إسقاط النظام وإقامة الدميقراطية»‪.‬‬


‫ملف خاص‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪A l M a s r y A l Youm - N o. 5 4 1 5 - Fr ida y 1 2 /4 /2 0 1 9‬‬

‫رئيسة تحرير «التغيير»‪ :‬بيان الجيش دون التوقعات‬ ‫كتب ‪ -‬جمعة حمد اهلل‪:‬‬

‫وصفت رشــا عــوض‪ ،‬رئيس حترير صحيفة‬ ‫«التغيير» السودانية‪ ،‬عزل الرئيس السودانى‬ ‫عمر البشير بأنه «خطوة كبيرة ومتقدمة وحدثت‬ ‫نتيجة الضغط الشعبى الكبير منذ ‪ 6‬إبريل‬ ‫وحتى اآلن»‪.‬‬ ‫وانتقدت عوض بيان اجليش السودانى الذى‬ ‫تناول ترتيبات ما بعد اإلطاحة بالبشير‪ ،‬ووصفته‬ ‫بأنه «كان دون مستوى التوقعات»‪.‬‬ ‫وقالت إن مطالب الشعب السودانى تتمثل‬ ‫فى تغيير النظام ووضع البالد على مسار حتول‬ ‫دميــقــراطــى حقيقى‪ .‬واعــتــبــرت عــوض أن ما‬ ‫حدث هو «انقالب تقليدى جدا»‪ ،‬مشيرة إلى ما‬ ‫وصفته باملؤشرات السلبية فى البيان العسكرى‪،‬‬ ‫فقالت إنه لم يذكر أى شىء عن مفاوضات مع‬ ‫قوى احلرية والتغيير‪ ،‬وهى القوى املوقعة على‬

‫سودانيون يحتفلون بعلم بالدهم عقب اإلعالن عن اقتالع البشير«أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫ميثاق احلرية والتغيير وتضم جتمع املهنيني‬ ‫السودانيني وعــددا من التنظيمات السياسية‬ ‫األخرى‪ .‬واعتبرت عوض أن ما ذكره البيان عن‬ ‫فرض حالة الطوارئ ومطالبة املواطن بتحمل‬ ‫اإلجراءات املتشددة يعد إشارة إلى عدم وجود‬ ‫مساحة للحريات‪ .‬وقــالــت إن «مــا حــدث هو‬ ‫انقالب داخل النظام‪ ،‬حيث مت استبدال البشير‬ ‫بأشخاص جــدد‪ ،‬وال يــزال النظام اإلسالمى‬ ‫الــشــمــولــى م ــوج ــودا»‪ .‬وأضــافــت أن املجلس‬ ‫العسكرى لم يعلن أسماء املكونني له‪ ،‬والفريق‬ ‫أول عوض بن عوف‪ ،‬الذى تلى البيان‪ ،‬كان نائبا‬ ‫للبشير‪ ،‬وهو شخص ال ميكن أن يحظى بقبول‬ ‫شعبى‪ .‬واستبعدت رشا عوض حتقيق هدوء فى‬ ‫الشارع السودانى‪ ،‬مؤكدة أن كل القوى السياسية‬ ‫ناشدت السودانيني البقاء فى الشارع‪« ،‬وذلك‬ ‫ألن التغيير الذى حدث دون التوقعات»‪.‬‬

‫باحث سودانى‪ :‬البشير وبن عوف نفس النموذج‬ ‫كتبت ‪ -‬آالء عثمان‪:‬‬

‫يقف سيبويه يوسف‪ ،‬صحفى‬ ‫مقيم بالقاهرة‪ ،‬فى اجلهة املؤيدة‬ ‫للتظاهرات االحتجاجية املضادة‬ ‫لنظام البشير‪ ،‬وأيد شعار «تسقط‬ ‫ب ــس» إل ــى أن أزي ــح البشير من‬ ‫السلطة باالنقالب العسكرى الذى‬ ‫وقع فى أعقاب تظاهرات شعبية‬ ‫اســتــمــرت خلمسة أشــهــر‪ ،‬وبناء‬ ‫عليه يــرى أن الشعب السودانى‬ ‫لم يحظ بأى خيارات أخرى سوى‬ ‫التظاهر واالحتجاج على األوضاع‬ ‫املعيشية املتردية فيقول‪« :‬احلياة‬ ‫املعيشية صعبة بالسودان‪ ،‬عندنا‬ ‫مــشــاكــل فــى اإلن ــت ــاج والــســيــولــة‬ ‫والشعب الــســودانــى أصــبــح غير‬

‫قادر على التعاطى»‪.‬‬ ‫وبالرغم من انقضاء ما يزيد‬ ‫على ‪ ٨‬أعــوام على شــرارة الربيع‬ ‫العربى األولى إال أن «يوسف» يرى‬ ‫أن كــل ثــورة أو حــراك شعبى له‬ ‫معطياته اخلاصة وتوقيته املالئم‬ ‫للتطور وما يعقد من عملية عقد‬ ‫املــقــارنــات بــن الــــدول وبعضها‬ ‫البعض فى هذا الصدد‪.‬‬ ‫مـــن جــهــة أخــــــرى‪ ،‬ال يعتبر‬ ‫«يوسف» أن عزل أو تنحية البشير‬ ‫فقط يعتبر نتيجة مرضية للشعب‬ ‫الــســودانــى مــقــابــل احتجاجاته‪،‬‬ ‫فيصف أن األمــر كمجرد تغيير‬ ‫فــى الــوجــوه وال يعنى بالضرورة‬ ‫تــغــيــيــرات جــذريــة فــى األوضـــاع‬

‫‪7‬‬

‫السياسية فيقول‪« :‬الناس طلعوا‬ ‫من أجل التغيير‪ ،‬تغيير املفاهيم‬ ‫والبيان الــصــادر بإعالن اعتقال‬ ‫البشير ال يعكس التغيير»‪.‬‬ ‫يؤيد الرأى ذاته‪ ،‬مصطفى دردق‪،‬‬ ‫بــاحــث ســودانــى مقيم للقاهرة‪،‬‬ ‫ويــرى أن بيان عــوض بــن عــوف‪،‬‬ ‫وزيــر الدفاع‪ ،‬غير مقبول‪ ،‬ويرى‬ ‫ضرورة استمرار التظاهرات أمام‬ ‫القيادة العامة فيما يعتبر كسر‬ ‫حلالة الــطــوارئ وحظر التجوال‬ ‫املفروض مبوجب البيان‪ ،‬حفاظاً‬ ‫على الثورة وحلني تشكيل حكومة‬ ‫مدنية فيقول‪« :‬البشير وبن عوف‬ ‫هما النموذج ذاته‪ ،‬نفس اخللفية‬ ‫اإلخوانية العسكرية»‪.‬‬

‫مصر تدعم خيارات الشعب السودانى‪ ..‬واجتماع طارئ بمجلس األمن‬ ‫‪9‬بريطانيا تدعو إلى نقل السلطة لقيادة مدنية‪ ..‬روسيا تطالب بمنع تصعيد التوتر‪ ..‬وكندا تغلق سفارتها فى الخرطوم‬

‫كتبت‪ -‬منة خلف وفادى فرنسيس‪:‬‬ ‫أكدت مصر دعمها الكامل خليارات الشعب‬ ‫السودانى الشقيق وإرادتــه احلرة فى صياغة‬ ‫مستقبل بـــاده‪ ،‬فيما تــفــاوتــت ردود الفعل‬ ‫الدولية حول تطورات األوضاع فى السودان‪،‬‬ ‫عقب إعالن اجليش السودانى اإلطاحة بنظام‬ ‫عمر البشير وتشكيل مجلس عسكرى يتولى‬ ‫السلطة ملدة عامني‪.‬‬ ‫وذكرت وزارة اخلارجية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن «مصر‬ ‫تتابع عــن كثب وبــبــالــغ االهــتــمــام الــتــطــورات‬ ‫اجلــاريــة واملتسارعة التى ميــر بها الــســودان‬ ‫الشقيق فى هذه اللحظة الفارقة من تاريخه‬ ‫احلــديــث‪ ،‬وتؤكد فى هــذا اإلطــار دعــم مصر‬ ‫الكامل خلــيــارات الشعب السودانى الشقيق‬ ‫وإرادتــه احلرة فى صياغة مستقبل بالده وما‬ ‫سيتوافق حــولــه الشعب الــســودانــى فــى تلك‬ ‫املرحلة الــهــامــة‪ ،‬اســتــنــاداً إلــى مــوقــف مصر‬ ‫الثابت بــاالحــتــرام الكامل لسيادة الــســودان‬ ‫وقراره الوطنى»‪.‬‬ ‫وأضافت أن «مصر تعرب عن ثقتها الكاملة‬ ‫فى قــدرة الشعب السودانى الشقيق وجيشه‬ ‫الوطنى الوفى على جتاوز تلك املرحلة احلاسمة‬ ‫وحتدياتها مبا يحقق ما يصبو إليه من آمال‬ ‫وطموحات فى سعيه نحو االستقرار والرخاء‬ ‫والتنمية‪ ،‬كما تؤكد مصر عزمها الثابت على‬ ‫احلفاظ على الــروابــط الراسخة بني شعبى‬ ‫وادى النيل فى ظل وحدة املسار واملصير التى‬ ‫جتمع الشعبني الشقيقني ومبا يحقق مصالح‬ ‫الدولتني الشقيقتني»‪.‬‬ ‫وتابع البيان‪« :‬تدعو مصر املجتمع الدولى‬

‫سودانيون يرقصون فرحا فى شوارع اخلرطوم «أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫إل ــى دع ــم خــيــارات الــشــعــب الــســودانــى ومــا‬ ‫سيتم التوافق عليه فى هذه املرحلة التاريخية‬ ‫احلاسمة‪ ،‬كما تناشد الدول الشقيقة والصديقة‬

‫السودان فى عهد البشير‪ :‬واحدة من‬ ‫أفقر دول العالم‪ ..‬والتضخم ‪%70‬‬ ‫اخلرطوم‪« -‬أ‪ .‬ف‪ .‬ب»‪:‬‬ ‫دخــل الــســودان الــذى مزّقته نــزاعــات على‬ ‫مدى عقود مرحلة ما بعد عمر البشير‪ ،‬بعد أن‬ ‫أعلن اجليش السودانى‪ ،‬أمس‪« ،‬اقتالع» نظامه‬ ‫واحتجازه «فى مكان آمن»‪ ،‬إثر حركة احتجاجية‬ ‫ضد احلكومة استمرت ‪ 4‬أشهر‪.‬‬ ‫ويقع السودان بني إفريقيا جنوب الصحراء‬ ‫والشرق األوسط‪ ،‬وحتده ‪ 7‬دول‪ ،‬هى‪ :‬جنوب‬ ‫الــســودان ومــصــر وليبيا وتــشــاد وجمهورية‬ ‫إفريقيا الوسطى وإريتريا وإثيوبيا‪ ،‬وله واجهة‬ ‫على البحر األحمر‪.‬‬ ‫وقبل انفصال جنوب السودان فى عام ‪،2011‬‬ ‫كان السودان أكبر بلد فى إفريقيا‪ ،‬لكن مساحته‬ ‫تبلغ اليوم ‪ 1.88‬مليون كيلومتر مربع‪ ،‬جزء‬ ‫منها صحراوى‪ ،‬أما عدد سكانه فيبلغ ‪40.5‬‬ ‫مليون نسمة «أرقام البنك الدولى فى ‪،»2017‬‬ ‫معظمهم من املسلمني‪ ،‬ويتسمون بتنوع كبير‪،‬‬ ‫واللغة العربية هى اللغة الرسمية للبالد التى‬ ‫تطبق حكم الشريعة منذ ‪ ،1983‬وغال ًبا ما تندد‬ ‫املنظمات غير احلكومية ونشطاء حقوق اإلنسان‬ ‫للقصر‪.‬‬ ‫بالزيجات القسرية فيه‪ ،‬والسيما ّ‬ ‫والسودان‪ ،‬الذى خضع منذ عام ‪ 1898‬حتى‬ ‫استقالله عام ‪ 1956‬للحكم اإلجنليزى املصرى‬ ‫املشترك‪ ،‬تولى احلكم فيه عمر البشير‪ ،‬بعد‬ ‫انقالب عسكرى دعمه اإلسالميون فى ‪.1989‬‬ ‫رئيسا فى ‪ 2010‬و‪2015‬‬ ‫وقد انتُخب البشير‬ ‫ً‬ ‫فى انتخابات قاطعتها املعارضة‪.‬‬

‫تحليل إخبارى‬

‫وفى ‪ ،2013‬أسفرت تظاهرات غير مسبوقة‪،‬‬ ‫احتجاجا على زيــادة أسعار املحروقات بأكثر‬ ‫ً‬ ‫من ‪ ،%60‬عن سقوط عشرات القتلى‪ ،‬حسب‬ ‫األرقام الرسمية‪ ،‬وأكثر من مائتى قتيل‪ ،‬حسب‬ ‫منظمة العفو الدولية‪ .‬وفــى بداية ‪ ،2018‬مت‬ ‫احتواء تظاهرات ضد التضخم بسرعة‪ ،‬لكن‬ ‫االحــتــجــاجــات استؤنفت بــقــوة فــى ديسمبر‬ ‫املاضى‪ ،‬مع زيادة أسعار اخلبز ‪ 3‬أضعاف‪.‬‬ ‫وبعد ‪ 4‬أشهر من التظاهرات أعلن اجليش‬ ‫«اقتالع» نظامه فى ‪ 11‬إبريل اجلارى‪.‬‬ ‫وشهد السودان حر ًبا أهلية أولى من ‪ 1955‬إلى‬ ‫‪ ،1972‬ثم حر ًبا أهلية ثانية من ‪ 1983‬إلى ‪2005‬‬ ‫بني الشمال واجلنوب أوقعت مليونى قتيل‪.‬‬ ‫وفى ‪ ،2005‬وقع اتفاق سالم بني اخلرطوم‬ ‫واحلركة الشعبية لتحرير السودان منح اجلنوب‬ ‫حك ًما ذات ًيا حتى استفتاء ‪ ،2011‬الذى حصل فيه‬ ‫على استقالله فى ‪ 9‬يوليو‪.‬‬ ‫وفى مارس ‪ ،2009‬أصدرت املحكمة اجلنائية‬ ‫الدولية مذكرة توقيف فى حق البشير بتهمة‬ ‫ارتكاب جرائم حرب وجرائم ضد اإلنسانية‪.‬‬ ‫وفى ‪ ،2011‬ش ّكل انفصال جنوب السودان‬ ‫ضربة قاسية لالقتصاد السودانى وحرمه من‬ ‫‪ 3‬أرباع احتياطاته النفطية واجلزء األكبر من‬ ‫عائداته من الذهب األسود‪.‬‬ ‫وتشهد البالد تضخ ًما تبلغ نسبته حوالى ‪%70‬‬ ‫نقصا فى‬ ‫وأزمة نقدية خطيرة‪ ،‬وتشهد مدن عدة ً‬ ‫اخلبز واملحروقات‪.‬‬

‫مــســانــدة الــســودان ومــســاعــدتــه على حتقيق‬ ‫االنتقال السلمى نحو مستقبل أفضل مبا يحقق‬ ‫الطموحات املشروعة لشعبه الكرمي»‪.‬‬

‫وأش ــارت اخلارجية إلــى أن «مصر ستظل‬ ‫شعباً وحــكــومــة ســنــداً ودعــم ـاً لــأشــقــاء فى‬ ‫الــســودان وص ــوالً إلــى حتقيق مــا يصبو إليه‬

‫الشعب السودانى من استقرار ورخاء»‪.‬‬ ‫وقررت وزارة الطيران املدنى تأجيل إقالع‬ ‫الــرحــات املتجهة إلــى اخلــرطــوم من مطار‬ ‫القاهرة الدولى‪ ،‬أمــس‪ ،‬حلني وضــوح األمر‬ ‫اخل ــاص بــاحلــالــة األمــنــيــة‪ ،‬فــى ظــل إعــان‬ ‫اجليش السودان إغالق األجــواء السودانية‬ ‫ملدة ‪ 24‬ساعة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قــال السفير محمد الشاذلى‪،‬‬ ‫سفير مصر األسبق فى السودان‪ ،‬إن األحداث‬ ‫التى تعرضت لها الــســودان بشكل عــام على‬ ‫مدار األيام املاضية كانت مقلقة للغاية‪ ،‬مضيفاً‬ ‫لــــــ«املــصــرى الــيــوم» أن البشير كــان متشبثاً‬ ‫بالسلطة حتى اللحظة األخــيــرة ممــا أجبر‬ ‫اجليش السودانى على التدخل إلنقاذ األوضاع‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬البــد أن تتعامل مصر بحرص شديد‬ ‫مــع تــطــورات األوض ــاع فــى الــســودان‪ ،‬خاصة‬ ‫أن الشارع السودانى شهد حتوالت كبرى فى‬ ‫الفترة املاضية»‪.‬‬ ‫ودعــت الــواليــات املتحدة األمريكية ودول‬ ‫أوروبــيــة إلــى عقد جلسة خاصة فى مجلس‬ ‫األمن لبحث تطورات الوضع فى السودان‪.‬‬ ‫ودعــت اخلارجية األمريكية رعاياها فى‬ ‫ال ــس ــودان إل ــى تــوخــى احلـــذر فــى الــتــحــرك‬ ‫والتوجه نحو مناطق آمنة‪ ،‬وكانت الواليات‬ ‫املــتــحــدة حــضــت‪ ،‬أمـــس األول‪ ،‬الــســلــطــات‬ ‫السودانية على السماح للسودانيني بالتظاهر‬ ‫بدون عنف‪ ،‬آملة فى أال تطلق قوات األمن النار‬ ‫على املتظاهرين‪ .‬وكتب تيبور ناجى‪ ،‬مساعد‬ ‫وزيــر اخلارجية األمريكى لشؤون إفريقيا‪،‬‬ ‫على تويتر «ندعو احلكومة السودانية إلى‬

‫عمر البشير‪ ..‬السقوط بعد الرقص‬

‫احترام حقوق جميع السودانيني فى التعبير‬ ‫عن شكواهم بشكل سلمى»‪.‬‬ ‫ودعــا وزيــر اخلارجية البريطانى‪ ،‬جيرميى‬ ‫هــانــت‪ ،‬اجليش الــســودانــى إلــى نقل السلطة‬ ‫لقيادة مدنية‪ ،‬مشيرا إلــى أن خضوع البالد‬ ‫حلكم مجلس عسكرى ملــدة عــامــن ال يلبى‬ ‫مطالب الشعب‪.‬‬ ‫وجاء فى تغريدة نشرها «هانت» على «تويتر»‪:‬‬ ‫«لــقــد دعــا الشعب الــســودانــى الــشــجــاع إلى‬ ‫التغيير‪ ،‬ويجب أن يكون هذا التغيير حقيقيا‪.‬‬ ‫إن خضوع السودان حلكم مجلس عسكرى ملدة‬ ‫عامني ليس حال»‪ .‬وأضاف هانت أن السودان‬ ‫بحاجة إلى «االنتقال السريع إلى قيادة مدنية‬ ‫شاملة وممثلة جلميع مكونات الشعب‪ ،‬ويجب‬ ‫ضمان عدم وقوع املزيد من العنف»‪.‬‬ ‫فــى روســيــا‪ ،‬قــالــت املــتــحــدثــة بــاســم وزارة‬ ‫اخلارجية ماريا زاخاروفا إن روسيا تأمل بأن‬ ‫تعمل جميع القوى السودانية مبنتهى املسؤولية‬ ‫ملنع تصعيد التوتر فى البالد‪.‬‬ ‫وأك ــدت خــال مؤمتر صحفى‪ ،‬أن موسكو‬ ‫«تأمل فى أن تتصرف جميع القوى السياسية‬ ‫الــســودانــيــة‪ ،‬وكــذلــك هيئات إنــفــاذ الــقــانــون‪،‬‬ ‫مبسؤولية كبيرة‪ ،‬من أجل استقرار الوضع فى‬ ‫أقرب وقت ممكن ومنع تصعيده»‪ .‬وأضافت‪:‬‬ ‫«إننا ندعو إلى تسوية املشاكل الداخلية للشعب‬ ‫السودانى بالوسائل السلمية والدميقراطية من‬ ‫خالل حوار وطنى واسع النطاق»‪.‬‬ ‫وأغلقت كندا سفارتها فى اخلرطوم عقب‬ ‫بيان اجليش مباشرة‪ ،‬بسبب األوضاع األمنية‬ ‫فى العاصمة‪.‬‬

‫بالعصا ‪ 30‬عا ًما‬

‫‪9‬مطلوب من الجنائية الدولية الرتكابه جرائم حرب بدارفور‪ ..‬واستضاف «بن الدن» ثم طرده بأوامر أمريكية‬

‫اخلرطوم‪« -‬أ‪ .‬ف‪ .‬ب»‪:‬‬ ‫سقط حكم الرئيس السودانى عمر البشير‬ ‫املطلوب دولــيــا فــى جــرائــم حــرب‪ ،‬بعد تدخل‬ ‫اجليش إثر انتفاضة قام بها الشعب الذى حكمه‬ ‫هذا الرجل بقبضة من حديد طوال ‪ 30‬عا ًما‪.‬‬ ‫وبقى البشير (‪ 75‬عاما)‪ ،‬الذى يعتبر الرئيس‬ ‫اإلفريقى الذى حكم ألطول فترة‪ ،‬صامدا فى‬ ‫وجه االحتجاجات التى استمرت أشهرا وخلفت‬ ‫عشرات القتلى من املتظاهرين فى اشتباكات‬ ‫مع قوات األمن‪ .‬إال أن مصيره تقرر عندما لبى‬ ‫اجليش مطالب الشارع‪ ،‬أمس‪ ،‬وتدخل لإلطاحة‬ ‫بالبشير الــذى جــاء إلــى السلطة فــى انقالب‬ ‫لم يشهد إراق ــة دمــاء على احلكومة املنتخبة‬ ‫دميقراطيا برئاسة الصادق املهدى‪ ،‬بدعم من‬ ‫اإلسالميني فى ‪ .1989‬وفى خطوة أخيرة لقمع‬ ‫التظاهرات‪ ،‬فرض البشير حالة الطوارئ فى ‪22‬‬ ‫فبراير بعد أن فشلت حملة قمع أولية فى وقف‬ ‫املتظاهرين‪ .‬وفى البداية أفلحت حالة الطوارئ‬ ‫فى تقليص شدة وحجم االحتجاجات‪ ،‬ولكن بعد‬ ‫فترة قصيرة احتشد املتظاهرون أمام مقر قيادة‬ ‫اجليش السودانى مطالبني باإلطاحة بالبشير‪.‬‬ ‫وأخفقت مساعى البشير بعرض احلــوار مع‬ ‫الشباب‪ ،‬واإلق ــرار بــأن مخاوفهم االقتصادية‬ ‫مشروعة‪ ،‬فى تهدئة االحتجاجات‪.‬‬ ‫وعلى مدى سنوات أثبت البشير قدرته على‬ ‫االســتــمــرار‪ ،‬وجتنب محاكمته أم ــام املحكمة‬

‫عمر البشير‬

‫اجلنائية الــدولــيــة‪ ،‬وتغلب على الــعــديــد من‬ ‫التحديات الداخلية‪ .‬اشتهر البشير‪ ،‬الذى يتمتع‬ ‫بخلفية عسكرية‪ ،‬بخطابه الشعبوى وحرصه على‬ ‫التقرب من احلشود ومخاطبتهم باللهجة املحلية‪.‬‬ ‫فى ‪ ،2009‬أدانته املحكمة اجلنائية الدولية‬ ‫بارتكاب جرائم حرب وجرائم ضد اإلنسانية فى‬

‫دارفور فى غرب السودان‪ ،‬ولكن أعيد انتخابه‬ ‫مرتني رئيسا للسودان فى انتخابات قاطعتها‬ ‫املعارضة‪ .‬وفى ‪ ،2010‬أدانته املحكمة مرة أخرى‬ ‫بارتكاب عمليات إبادة‪.‬‬ ‫ولكن قرار احلكومة برفع أسعار اخلبز ثالثة‬ ‫أضعاف هو ما دفــع السودانيني إلــى اخلــروج‬ ‫إلى الشوارع فى ديسمبر‪ ،‬وسط معاناة البالد‬ ‫من نقص متكرر فى األغذية واألدويــة والعملة‬ ‫الصعبة‪ .‬ولكن سرعان ما حتولت التظاهرات‬ ‫إلى احتجاجات ضد حكم البشير هى األكبر منذ‬ ‫توليه احلكم‪ ،‬وحدثت اضطرابات أصيب خاللها‬ ‫وسجن اآلالف‪.‬‬ ‫املئات ُ‬ ‫وألقى البشير كلمات أمام العديد من التجمعات‬ ‫املوالية لــه‪ ،‬ووعــد بدفع التنمية االقتصادية‬ ‫والسالم فى أنحاء البالد‪ ،‬ولكن كلماته لم تلق‬ ‫آذا ًن ــا صاغية‪ .‬فى جتمع جــرى مؤخرا واصل‬ ‫البشير‪ ،‬الذى اشتهر برقصه وتلويحه بعصاه أثناء‬ ‫مخاطبة املوالني له‪ ،‬حتديه وقال إن التظاهرات‬ ‫لن تؤدى إلى تغيير احلكومة‪ .‬ولكن ومع تزايد‬ ‫الــضــغــوط فــى ال ــش ــارع‪ ،‬تــوقــف عــن احلــديــث‬ ‫عن رغبته فى الترشح لفترة رئاسية ثالثة فى‬ ‫االنتخابات التى كان من املقرر أن جترى العام‬ ‫املقبل‪ .‬ومنذ صدور املذكرتني بحقّه‪ ،‬قام البشير‬ ‫بعدة زيارات خارجية إلى دول إقليمية‪ ،‬كما زار‬ ‫روسيا‪ .‬وقبل أيام من بدء االحتجاجات التقى‬ ‫فى دمشق نظيره السورى بشار األسد فى أول‬

‫زيارة لرئيس عربى إلى سوريا منذ اندالع النزاع‬ ‫فيها فى ‪ .2011‬والعام املاضى‪ ،‬استضاف البشير‬ ‫محادثات بني الزعيمني اخلصمني فى جنوب‬ ‫السودان‪ ،‬الرئيس سلفا كير ونائبه السابق رياك‬ ‫مشار‪ ،‬توصلت إلى اتفاق إلنهاء احلرب فى هذه‬ ‫الدولة‪ .‬واستقل جنوب السودان فى ‪ 2011‬بعد أن‬ ‫فاجأ البشير أشد منتقديه بتوقيعه اتفاق سالم‬ ‫أنهى نزاعا كان قائما بني الشمال واجلنوب منذ‬ ‫أكثر من عقدين‪ .‬وانضم البشير إلى التحالف‬ ‫العربى بقيادة السعودية ضد املتمردين احلوثيني‬ ‫فى اليمن‪ ،‬معززا الروابط مع دول اخلليج الغنية‬ ‫بالنفط‪ ،‬فى تط ّور لقى انتقادات من معارضيه‪.‬‬ ‫وللبشير زوجتان‪ ،‬لكن ليس له أوالد‪ .‬ولد فى‬ ‫‪ 1944‬فى قرية حوش بانقا شمال اخلرطوم‪،‬‬ ‫وسط أسرة من املزارعني‪ .‬دخل الكلية احلربية‬ ‫فى سن مبكرة‪ ،‬وترقى فى املناصب ثم انضم إلى‬ ‫فوج املظليني‪ ،‬وشارك فى حرب ‪.1973‬‬ ‫فــى ع ــام ‪ ،1989‬ق ــاد انــقــابــا سلميا ضد‬ ‫احلكومة املنتخبة دميقراطيا برئاسة الصادق‬ ‫املهدى‪ .‬ودعمته حينها اجلبهة اإلسالمية القومية‬ ‫بقيادة حسن الترابى الذى توفى فى ‪ ،2016‬بعد‬ ‫أن أصبح من أشد املعارضني للبشير‪.‬‬ ‫وحتــت تأثير الترابى‪ ،‬قــاد البشير السودان‬ ‫نحو حكم إسالمى أكثر تشددا‪ .‬واستضاف فى‬ ‫التسعينيات زعيم تنظيم القاعدة أسامة بن الدن‬ ‫ثم عاد وطرده بطلب من الواليات املتحدة‪.‬‬

‫سقوط الرئيس البشير‪ ..‬األزمة السودانية مازالت تتفاعل‬

‫عقب احتجاجات واسعة النطاق شملت‬ ‫العاصمة اخلرطوم ومعظم املدن السودانية‪،‬‬ ‫واستمرت ما يقارب األربعة أشهر‪ ،‬جاء بيان‬ ‫وزيــر الــدفــاع الــســودانــى باعتقال الرئيس‬ ‫البشير والتحفظ عليه فى مكان آمن‪ ،‬وحل‬ ‫احلــكــومــة والــبــرملــان واحلــكــومــات الوالئية‬ ‫وإيقاف العمل بالدستور‪ .‬مع إعــان فترة‬ ‫انتقالية ملدة سنتني يوضع خاللها دستور‬ ‫جديد‪ ،‬وتنتهى بانتخابات حرة‪.‬‬ ‫هــذا البيان الــذى أص ــدره وزيــر الــدفــاع‬ ‫تأخر عدة ساعات‪ ،‬حيث كان قد مت التنويه‬ ‫عــنــه مــع الــســاعــات األولـ ــى لــلــصــبــاح‪ ،‬ولــم‬ ‫يتم إعالنه إال حوالى الساعة الثانية بعد‬ ‫الظهر‪ ،‬حيث راجت أثناء تلك الفترة أنباء‬ ‫كثيرة متضاربة عن وجود انقسامات حول‬ ‫تشكيل املجلس ومن الــذى يترأسه‪ ،‬ويبدو‬ ‫أن هذه األنباء كانت صحيحة إلى حد كبير‪،‬‬ ‫حيث إن بيان وزير الدفاع لم يعلن أسماء‬ ‫أعضاء املجلس‪ ،‬وأشار إلى أن ذلك سوف‬ ‫يصدر فى بيان الحق‪.‬‬ ‫واألهــم من ذلــك أن البيان جــاء مخيبا‬ ‫لــآمــال‪ ،‬إذ أشــار إلــى أن الــقــوات املسلحة‬ ‫ه ــى الــتــى ســـوف تــتــولــى بــشــكــل أســاســى‬

‫مسؤولية إدارة الدولة واحلفاظ على دماء‬ ‫السودانيني‪ ،‬وأنه سوف يكون هناك متثيل‬ ‫محدود ملكونات اللجنة األمنية العليا‪ ،‬التى‬ ‫مــن املــعــروف أنها كانت تضم مدير جهاز‬ ‫املــخــابــرات واألمـــن الــوطــنــى وقــائــد قــوات‬ ‫الدعم السريع‪ ،‬ومدير الشرطة‪ .‬ومــن ثم‬ ‫فإن هذا التشكيل للمجلس يتجاهل بشكل‬ ‫كــامــل أى ممــثــلــن لــتــحــالــف ق ــوى احلــريــة‬ ‫والــتــغــيــيــر الـــذى ك ــان يــقــود االحــتــجــاجــات‬ ‫واالعتصام الــذى متركز أمــام مقر القيادة‬ ‫العامة للجيش‪ ،‬وجتاهل كذلك كل القوى‬ ‫السياسية السودانية بشكل عام‪.‬‬ ‫الشاهد أن مــا مت إعــانــه حتى اآلن ال‬ ‫يجعل من مسألة عزل الرئيس البشير بداية‬ ‫لتغيير حقيقى باجتاه بناء نظام سياسى‬ ‫جــديــد‪ ،‬يحقق املطالب األساسية للشعب‬ ‫السودانى والتى جرى التعبير عنها خالل‬ ‫األشــهــر املــاضــيــة‪ :‬حــريــة وس ــام وعــدالــة‪،‬‬ ‫وإمنا هو أقرب إلى انقالب قصر‪ ،‬يتم فيه‬ ‫التخلص من احلمولة الزائدة املتمثلة فى‬ ‫الرئيس البشير‪ ،‬وكذلك الــوجــوه القدمية‬ ‫املستفزة للناس‪ ،‬وإعادة إنتاج النظام لنفسه‬ ‫حتت الفتات جديدة‪.‬‬

‫متظاهرون سودانيون يحتفون بجنود اجليش أمام مقر القيادة «أ‪.‬ف‪.‬ب»‬

‫فمن املعروف أن كبار القادة فى القوات‬ ‫املسلحة السودانية هم نتاج استراتيجية‬ ‫التمكني التى مت اتباعها منذ انقالب جبهة‬

‫الــتــرابــى عــلــى الــنــظــام الــدميــقــراطــى عــام‬ ‫‪ ،1989‬والتى قصرت دخول الكلية احلربية‬ ‫السودانية على أبناء اجلبهة اإلسالمية‪،‬‬

‫لذلك جند أن االنقسام داخل اجليش‪ ،‬والذى‬ ‫ظهرت مؤشراته القوية أثناء االعتصام‪،‬‬ ‫كان تعبيرا عن صغار الضباط ومتوسطى‬ ‫الرتب‪ ،‬الذين اكتشفوا زيف الشعارات التى‬ ‫تقال‪ ،‬وعاينوا الفساد املنتشر‪ ،‬فى مقابل‬ ‫كبار الضباط املؤدجلني واملنخرطني بشكل‬ ‫أو بآخر بشبكات املصالح ومنتفعني منها‪.‬‬ ‫والــنــقــطــة الــثــانــيــة أن املــجــلــس االنتقالى‬ ‫بتشكيله املشار إليه هو الذى سوف يتخذ كل‬ ‫القرارات فى املرحلة االنتقالية‪ ،‬وعملية وضع‬ ‫الدستور وقانون االنتخابات‪ ..‬كل هذا سوف‬ ‫يصب فى نهاية املطاف فى إعادة إنتاج النظام‬ ‫القدمي أو استمرار هيمنته‪ ،‬فهؤالء منتشرون‬ ‫فى كل مؤسسات وأجهزة الدولة‪ ،‬ولديهم من‬ ‫اخلبرات ومن املقدرة املالية ما يؤهلهم للعودة‬ ‫إلى االستحواذ واإلمساك باملفاصل الرئيسية‬ ‫للعملية السياسية مــرة أخــرى‪ ،‬ال سيما أن‬ ‫كل متطلبات إدارة املرحلة االنتقالية ستكون‬ ‫بواسطتهم أو بتأثر منهم‪.‬‬ ‫لكل هذه األسباب أعلن جتمع املهنيني‪،‬‬ ‫الذى يعبر عن حتالف قوى احلرية والتغيير‪،‬‬ ‫عن عدم قبوله للبيان‪ ،‬وطلب من املتظاهرين‬ ‫واملحتجني البقاء فى الشوارع‪ ،‬بالنظر إلى‬

‫عدم االستجابة ملطالبهم‪ .‬وجتــدر اإلشــارة‬ ‫هنا إلى أن جتمع املهنيني سبق له توجيه‬ ‫نداء للقوات املسلحة لالنحياز إلى مطالب‬ ‫اجلــمــاهــيــر‪ ،‬عــلــى أن تــكــون الــســلــطــة بيد‬ ‫حكومة انتقالية مدنية تضع األســس التى‬ ‫يتم االتــفــاق عليها لنظام سياسى جديد‬ ‫يقوم على احلرية والتعددية مع إنهاء حالة‬ ‫احلــرب فى بعض مناطق البالد والتحول‬ ‫إلى سالم شامل يسع كل السودانيني‪.‬‬ ‫وعلى ذلك من الواضح أن األزمة السودانية‬ ‫سوف تستمر فى التفاعل‪ ،‬وهذا أمر ينبهنا‬ ‫إلــى الــعــديــد مــن الــتــحــديــات‪ ،‬على رأسها‬ ‫األزمــة االقتصادية الكارثية ونقص اخلبز‬ ‫والــوقــود‪ ،‬والــتــى حتتاج إلــى جهود عاجلة‬ ‫لوضع حلول لها‪ ،‬وهذا سيكون عسيرا بدون‬ ‫حتقيق االستقرار والــهــدوء‪ ،‬واألمــر الثانى‬ ‫هو اخلشية من أن تطول مرحلة الغموض‬ ‫وعــدم االستقرار واالعتصام فى الشوارع‬ ‫حتى تفضى إلى االنزالق لتفلت أمنى‪ ،‬مما‬ ‫قد يأخذ السودان إلى سيناريوهات خطرة‪.‬‬

‫هانى رسالن‬


‫‪8‬‬

‫اقتصاد‬

‫‪26.3‬‬ ‫تريليون دوالر‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫‪60‬‬

‫حجم جتارة التجزئة فى‬ ‫العالم سنويا بنسبة ‪ %33‬من‬ ‫االقتصاد‪.‬‬

‫مليون‬

‫وظيفة جديدة حتتاجها‬ ‫الدول العربية عام ‪2020‬‬ ‫للحفاظ على نفس معدالت‬ ‫البطالة لديها‪.‬‬

‫‪%10‬‬

‫إجمالى معدل‬

‫البطالة فى الدول‬ ‫العربية العام املاضى‪-‬‬ ‫وفقا لتقديرات البنك‬ ‫الدولى‪.‬‬

‫«االستثمار» تصدر ضوابط جديدة‬ ‫للتأجير التمويلى للمبانى بالمناطق الحرة‬ ‫‪ 9‬تعليمات‪ :‬عدم ممانعة الهيئة إلتمام الشركات التعامل بالنظام دون مسؤولية‬

‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬ ‫أصدرت هيئة االستثمار الضوابط التنظيمية‬ ‫اخلاصة بعمليات التأجير التمويلى للمبانى‬ ‫باملناطق احلــرة‪ ،‬وتنظيم أماكن وتوقيت عقد‬ ‫اجلمعيات العمومية‪ ،‬وتنظيم حضور ممثلى‬ ‫الهيئة العامة لالستثمار الجتماعات اجلمعيات‬ ‫العمومية للشركات‪.‬‬ ‫ونـ ــص الــكــتــاب الــــــدورى األول عــلــى أنــه‬ ‫«يــشــتــرط للتعامل بنظام التأجير التمويلى‬ ‫ملبانى املشروعات دون األرض باملناطق احلرة‬ ‫أن تــصــدر الهيئة ع ــدم ممانعتها مــن إمتــام‬ ‫الشركات للتعامل بنظام التأجير التمويلى‪،‬‬ ‫دون أى التزامات تقع على الهيئة ودون أدنى‬ ‫مسؤولية‪ ،‬على أن يتم اتباع عدد من الضوابط‪،‬‬ ‫وهى تقدمي املشروعات بيانا شامال لكافة بنود‬ ‫التكاليف االستثمارية‪ ،‬مبا فيها البنود التى‬ ‫سيتم احلصول عليها بنظام التأجير التمويلى‪،‬‬ ‫وأن تكون مدة عقد التأجير التمويلى فى حدود‬ ‫مــدة قــرار مزاولة النشاط‪ ،‬وأن يتم التجديد‬ ‫مبــوافــقــة الهيئة‪ ،‬وأن تشتمل املــوافــقــة على‬ ‫املبانى املطابقة لالعتمادات الفنية والرسومات‬ ‫الهندسية‪ ،‬مع االلتزام بتقدمي وثائق تأمني على‬ ‫األصــول الرأسمالية‪ ،‬ومطابقة عقد التأجير‬ ‫التمويلى مع ضوابط الهيئة‪ ،‬قبل توقيعه»‪.‬‬ ‫كما تضمنت الضوابط النص على التزام‬ ‫ش ــرك ــات الــتــأجــيــر الــتــمــويــلــى والــشــركــات‬ ‫العاملة‪ ،‬بنظام املناطق احلــرة العامة‪ ،‬قبل‬ ‫مــنــح التسهيالت االئــتــمــانــيــة‪ ،‬بــســداد كافة‬ ‫املستحقات املــالــيــة على املــوقــع واملــشــروع‪،‬‬

‫ضوابط جديدة لتنظيم نشاط التأجير التمويلى باملناطق احلرة‬

‫وأن يتضمن نص العقد املواد ‪ 38‬من قانون‬ ‫االستثمار‪ ،‬و‪ 85‬من الئحته التنفيذية‪ ،‬والبنود‬ ‫‪ 3‬و‪ 4‬من املادة ‪ 26‬من قانون تنظيم نشاطى‬ ‫التأجير التمويلى والتخصيم‪.‬‬ ‫وحتتاج شركات التأجير التمويلى ملوافقة‬ ‫كتابية مسبقة مــن الهيئة‪ ،‬حــال رغبتها فى‬

‫«جمارك اإلسكندرية» تفرج عن سيارات‬ ‫وقطع غيار بـ‪ 3.5‬مليار جنيه خالل مارس‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬ ‫تلقى الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزيــر املالية‪،‬‬ ‫تقري ًرا من مصلحة اجلمارك‪ ،‬تضمن إفراج‬ ‫جمارك اإلسكندرية عن نحو ‪ 6‬آالف و‪311‬‬ ‫سيارة مالكى موديالت مختلفة‪ ،‬بنحو مليار‬ ‫و‪ 943‬مــلــيــو ًنــا خ ــال م ــارس املــاضــى‪ ،‬وهــو‬ ‫الشهر الثالث لتطبيق «زيــرو جمارك» على‬ ‫السيارات ذات املنشأ األوروبى‪.‬‬ ‫وقال كمال جنم‪ ،‬رئيس املصلحة‪ ،‬إن إجمالى‬ ‫قيمة رسائل السيارات وقطع الغيار املُفرج‬ ‫عنها بــجــمــارك اإلســكــنــدريــة‪ ،‬خــال مــارس‬ ‫املــاضــى‪ ،‬بلغ نحو ‪ 3‬مــلــيــارات و‪ 469‬مليون‬ ‫جنيه‪ ،‬بإجمالى ‪ 936‬مليون جنيه ضرائب‬ ‫ورسوم جمركية وأخرى محصلة عنها‪.‬‬ ‫وأضــاف «جنــم» أن إجمالى ما مت ســداده‬ ‫الستيراد تلك السيارات من ضرائب ورسوم‬ ‫جمركية ورســم تنمية بلغ نحو ‪ 509‬ماليني‬ ‫جنيه‪ ،‬حيث إن جزءا كبيرا منها استفاد من‬ ‫مزايا اتفاقيات (الشراكة املصرية‪ -‬األوروبية‬ ‫والتركية وأغادير)‪ ،‬التى تنص على إعفاءات‬ ‫وتخفيضات جمركية على واردات مصر من‬ ‫السيارات‪ ،‬بعدما مت إعفاؤها من سداد أكثر‬ ‫من ‪ 778‬مليون جنيه‪ ،‬بفضل تلك االتفاقيات‬ ‫التى تستهدف من خاللها احلكومة خفض‬ ‫أســعــار السلع املــســتــوردة لصالح املستهلك‬ ‫الــنــهــائــى‪ ،‬إلــى جــانــب مضاعفة الــصــادرات‬ ‫ألسواق تلك الدول والتجمعات االقتصادية‪.‬‬ ‫وأشار «جنم» إلى اإلفراج عن ‪ 1124‬سيارة‬ ‫نقل وميكروباص وموتوسيكل وجرار زراعى‬ ‫بـ‪ 703‬ماليني جنيه‪ ،‬حيث مت حتصيل ضرائب‬

‫محمد معيط‬

‫ورســوم جمركية بنحو ‪ 153.5‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫كما مت إعفاؤها من ســداد نحو ‪ 55‬مليو ًنا‬ ‫مبوجب االتفاقيات الــثــاث‪ ،‬مــؤك ـ ًدا أنــه مت‬ ‫اإلفـــراج أيـ ً‬ ‫ـضــا عــن ‪ 892‬رســالــة قطع غيار‬ ‫ســيــارات‪ ،‬بقيمة ‪ 822‬مــلــيــو ًنــا‪ ،‬مت حتصيل‬ ‫ضــرائــب ورس ــوم جمركية عنها بقيمة نحو‬ ‫‪ 108.5‬مليون جنيه‪ ،‬واستفادت أيضا من‬ ‫اتــفــاقــيــات الــشــراكــة املــصــريــة‪ -‬األوروب ــي ــة‬ ‫والتركية وأغــاديــر ليتم إعفاؤها من سداد‬ ‫نحو ‪ 22‬مليون جنيه‬

‫التصرف فى املبانى محل التأجير التمويلى‪،‬‬ ‫عــلــى أن يــلــتــزم املــتــصــرف إلــيــه بــالــشــروط‬ ‫والضوابط املطبقة بالهيئة‪.‬‬ ‫ونــص الكتاب ال ــدورى الثانى على مراعاة‬ ‫الشركات مالءمة املكان وموعد عقد اجلمعيات‬ ‫العامة‪ ،‬مبا يكفل التيسير على جميع املساهمني‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬ ‫أعــلــن اجلــهــاز املــركــزى للتعبئة العامة‬ ‫واإلحــصــاء‪ ،‬عــن تــراجــع قيـمة العجز فى‬ ‫امليزان التجارى‪ ،‬لـ‪ 2.79‬مليار دوالر خالل‬ ‫يناير املــاضــى‪ ،‬مقابل ‪ 3.97‬مليار دوالر‬ ‫خالل نفس الفترة من العام املاضى‪ ،‬بنسبة‬ ‫انخفاض قدرها ‪.٪29.7‬‬ ‫وأشـــــار اجل ــه ــاز إلـ ــى انــخــفــاض قيمة‬ ‫الصادرات بنسبة ‪ ،٪4.2‬حيـث بلغـت ‪2.33‬‬ ‫مليار دوالر خـالل يناير املــاضــى‪ ،‬مقابل‬ ‫‪ 2.43‬العام السابق‪ ،‬بسبب انخفاض قيمة‬ ‫صــادرات بعض السلع وأهمها «بترول خام‬ ‫بنسبة ‪ -٪48.2‬عجائن ومحضرات غذائية‬ ‫متنوعة بنسبة ‪ -٪13.0‬أثاث بنسبة ‪،٪2.5‬‬ ‫صابون ومحضرات تنظيف بنسبة ‪.»٪16.7‬‬ ‫ولفت إلــى ارتــفــاع قيمة ص ــادرات بعض‬ ‫السلع خــالل يناير ‪ ،2019‬مقابل مثيلتها‬ ‫لنفس الشهر مــن الــعــام السابق‪ ،‬وأهمها‬ ‫«مــابــس جــاهــزة بنسبة ‪ -%9.1‬أسمدة‬ ‫بنسبة ‪ -٪5.1‬برتقال طازج بنسبة ‪.»٪1.6‬‬ ‫كما انخفضت قيمـة الــــواردات بنسبة‬ ‫‪ ،٪20.0‬حيث بلغـت ‪ 5.12‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫بسبب انخفاض قيمة واردات بعض السلع‬ ‫وأهمها‪« :‬منتجات البترول بنسبة ‪-٪38.3‬‬ ‫لدائن بأشكالها األولية بنسبة ‪ -٪19.8‬مواد‬ ‫كيماوية بنسبة ‪ -٪8.6‬قمح بنسبة ‪،»٪32.1‬‬ ‫بينما ارتفعت قيمة واردات بعض السلع‬ ‫خالل يناير وأهــمها «حديد وصلب بنسبــة‬ ‫‪ -٪7.7‬ســيــارات بنسبة ‪ -٪70.1‬حلوم‬ ‫بنسبة ‪.»٪12.7‬‬

‫هالة السعيد خالل لقائها األمني التنفيذىلـ «إسكوا»‬

‫بإشادة واسعة‪ ،‬مؤكدة االستعداد التام للتعاون‬ ‫مع مصر لدعم جهودها فى حتقيق أهــداف‬ ‫التنمية املستدامة ورؤية مصر ‪.2030‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬أكد الدكتور أحمد كمالى‪،‬‬ ‫نائب وزيرة التخطيط‪ ،‬أن تقدمي التقرير الوطنى‬ ‫الطوعى ليس هو النهاية ولكنه البداية لتحقيق‬ ‫أهداف التنمية املستدامة؛ باعتباره فرصة ال‬ ‫ينبغى إهدارها‪ ،‬مؤكدًا أهمية تبنى الشفافية‬ ‫واملوضوعية فى إعداد التقرير الوطنى لكونه‬ ‫ال يعد عملية دعائية لكنه فرصة لتحديد ما مت‬ ‫إجنازه بشكل واقعى‪ ،‬والوقوف على التحديات‬ ‫التى تعترض تنفيذ أهداف التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫واستعرض فى جلسة «الدروس املستقاة من‬ ‫االستعراضات الوطنية الطوعية خالل فعاليات‬

‫‪9‬حسين‪ :‬كل ‪ %10‬زيادة بالمدفوعات‬ ‫الرقمية توفر ‪ 1.5‬مليار دوالر‬

‫عن إدارة البنوك املصرية لنحو ‪ 13‬مليون‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬ ‫قال املهندس أمين حسني‪ ،‬وكيل محافظ حساب هاتف محمول حتى اآلن‪.‬‬ ‫وأف ــاد «حــســن» بــأن منظومة الهاتف‬ ‫الــبــنــك املـــركـــزى‪ ،‬إن املــجــلــس الــقــومــى‬ ‫للمدفوعات وضع استراتيجية تستهدف املحمول حتقق سنو ًيا ‪ 12‬مليار جنيه‪،‬‬ ‫ـرض‬ ‫التحول ملجتمع رقمى أقل‬ ‫م ــا اعــتــبــره «غــيــر م ـ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫كـــــاف» عــلــى مــســتــوى‬ ‫أو‬ ‫اعتماداً على أوراق النقد‬ ‫املرحلة احلالية‪ ،‬مضي ًفا‬ ‫خالل ‪ 5‬سنوات‪.‬‬ ‫أن متوسط حجم املعاملة‬ ‫وأضاف‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫املـ ــالـ ــيـ ــة عـــبـــر ال ــه ــات ــف‬ ‫صحفية‪ ،‬أن إنشاء املجلس‬ ‫املحمول تتراوح بني ‪800‬‬ ‫القومى للمدفوعات كان‬ ‫و‪ 1000‬جنيه‪ ،‬وتعمل تلك‬ ‫ضــــروريــــاً لــلــتــنــســيــق بــن‬ ‫اخلدمة على تقليل الوقت‬ ‫اجلــهــات املــعــنــيــة للتحول‬ ‫واجلــهــد املــبــذول للعمالء‬ ‫ل ــل ــدف ــع الـــرقـــمـــى خ ــال‬ ‫لــــزيــــارة فــــــروع الــبــنــوك‬ ‫الفترة الــراهــنــة‪ ،‬موضحا‬ ‫لــســداد أقــســاط الــقــروض‬ ‫أن ق ــط ــاع ــات الــتــجــزئــة‬ ‫باختالف أنواعها‪ ،‬وكذلك‬ ‫واملــــصــــارف واخلـــدمـــات‬ ‫مـــدفـــوعـــات الــبــطــاقــات‬ ‫املــالــيــة جــــاءت ب ــن أهــم‬ ‫االئتمانية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الــقــطــاعــات الــتــى تــأثــرت‬ ‫أمين حسني‬ ‫تــخــفــيــف ال ــزح ــام بــفــروع‬ ‫بــالــتــكــنــولــوجــيــا‪ ،‬م ــؤكــ ًدا‬ ‫ال ــب ــن ــوك‪ ،‬بــحــســب وكــيــل‬ ‫أن االعــتــمــاد عــلــى الــدفــع‬ ‫غير النقدى يعود بالفائدة على املواطن محافظ البنك املركزى‪.‬‬ ‫وأشار وكيل محافظ البنك املركزى إلى‬ ‫واالقــتــصــاد‪ ،‬كما أن الــدفــع غير النقدى‬ ‫يحد من التضخم‪ ،‬ألنه يقضى على عدم أن «املــركــزى» وضــع خطة للبنوك التى‬ ‫تــقــدم خــدمــة اإلنــتــرنــت البنكى‪ ،‬تتضمن‬ ‫استرداد الفكة‪.‬‬ ‫وكــشــف وكــيــل محافظ البنك املــركــزى حتقيق منو سنوى يصل إلى ‪ ،%30‬مضي ًفا‬ ‫أن كل ‪ %10‬زيادة فى املدفوعات الرقمية أن هــنــاك ‪ 32‬بنكا فــى الــســوق املصرية‬ ‫يوفر ‪ 1.5‬مليار دوالر‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن ‪ 200‬تــقــدم خــدمــة اإلنــتــرنــت البنكى‪ ،‬ولديها‬ ‫ألف فرصة عمل‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الدولة ‪ 12‬ألف ماكينة صراف آلى على مستوى‬ ‫تطرح العديد من البرامج لتسهيل التحويل اجلــمــهــوريــة‪ ،‬ولــكــن تــلــك املــاكــيــنــات غير‬ ‫اإللكترونى خالل الفترات احلالية‪ ،‬كاش ًفا موزعة بشكل مناسب جغراف ًّيا‪.‬‬

‫‪ ٪١‬ضريبة قطعية على واردات جمارك بورسعيد‬

‫«اإلحصاء»‪ :‬تراجع عجز‬ ‫الميزان التجارى ‪«9 ٪29.7‬الضرائب»‪ :‬عدم تسجيل الحصص االستيرادية فى «القيمة المضافة»‬

‫وزيرة التخطيط‪ :‬رصد مؤشرات التنمية‬ ‫المستدامة لتحديد الفجوات فى البيانات‬ ‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬ ‫الــتــقــت ال ــدك ــت ــورة هــالــة الــســعــيــد‪ ،‬وزيـــرة‬ ‫التخطيط واملتابعة واإلصــاح اإلدارى‪ ،‬روال‬ ‫دشتى‪ ،‬األمــن التنفيذى للجنة االقتصادية‬ ‫واالجتماعية لغربى آسيا «إسكوا» وعددا من‬ ‫قياداتها لبحث مجاالت التعاون‪ ،‬الفترة املقبلة‬ ‫بني الــوزارة و«إسكوا» على هامش مشاركتها‬ ‫فى فعاليات املنتدى العربى للتنمية املستدامة‬ ‫‪ 2019‬بلبنان‪.‬‬ ‫واتفق الطرفان على عمل منــوذج محاكاة‬ ‫أهـــــداف الــتــنــمــيــة املــســتــدامــة ورصــــد تلك‬ ‫األهــداف‪ ،‬وأشــارت السعيد إلــى أن النموذج‬ ‫يهدف إلى حتليل السياسات التنموية ملساعدة‬ ‫متخذى الــقــرار؛ التخاذ السياسات الالزمة‬ ‫لتحقيق النمو الشامل واملستدام‪.‬‬ ‫كما أوضحت أن عملية رصد مؤشرات التنمية‬ ‫املستدامة تعد بوابة إحصائية إلدخال البيانات‬ ‫اخلاصة مبؤشرات أهداف التنمية املستدامة‬ ‫لتحديد الفجوات فى البيانات وآليات جمعها‪،‬‬ ‫بــاســتــخــدام مناهج مــحــددة لضمان جودتها‬ ‫لتحقيق سياسة عدالة توزيع االستثمار‪.‬‬ ‫وأكــدت السعيد اهتمام وسعى الدولة نحو‬ ‫تــوطــن أهــــداف الــتــنــمــيــة املــســتــدامــة داخــل‬ ‫املحليات‪ ،‬مشيرة إلــى اجلــهــود التى تبذلها‬ ‫الدولة لتنفيذ ذلك‪ ،‬الفتة إلى أهمية التعاون‬ ‫فــى وضــع من ــوذج للمحليات إلع ــداد تقارير‬ ‫طوعية داخل كل محافظة‪.‬‬ ‫وأشــادت «دشــتــى»‪ ،‬بجهود الدولة املصرية‬ ‫العظيمة فى تنفيذ أهداف التنمية املستدامة‪،‬‬ ‫مشيرة إلى النتائج اإليجابية امللحوظة لبرامج‬ ‫اإلصــــاح الــتــى تنتهجها وتــقــوم بتنفيذها‬ ‫احلكومة املصرية‪ ،‬الفتة إلى التقرير الطوعى‬ ‫الــذى قدمته مصر بنيويورك وال ــذى حظى‬

‫والشركاء‪ ،‬لتشجيعهم على احلضور ومتكينهم‬ ‫مــن ممــارســة حقوقهم القانونية‪ ،‬وفــى حالة‬ ‫عدم التزام الشركات بذلك تقوم الهيئة بإعمال‬ ‫شؤونها وفقا ألحــكــام الــقــانــون‪ ،‬حفاظا على‬ ‫مصالح الشركاء واملساهمني‪.‬‬ ‫ونص الكتاب الدورى الثالث على حق مندوب‬ ‫الهيئة الــعــامــة لالستثمار واملــنــاطــق احلــرة‪،‬‬ ‫حضور اجلمعيات العامة العادية وغير العادية‬ ‫للشركات‪ ،‬بنا ًء على إذن خــاص من الرئيس‬ ‫التنفيذى للهيئة‪.‬‬ ‫ووفقا للكتاب الــدورى فإن مندوب الهيئة‬ ‫يتولى التأكد مــن صحة النصاب القانونى‬ ‫لالجتماع وسالمة اإلجراءات‪ ،‬ويقوم بتدوين‬ ‫وإبــداء املالحظات على االجتماع‪ ،‬ويقدمها‬ ‫للهيئة فــى محضر مــكــتــوب‪ ،‬ولــكــن ال يحق‬ ‫ملــنــدوب الهيئة إب ــداء أى آراء باجلمعية أو‬ ‫االشتراك فى التصويت‪.‬‬ ‫وفــى حالة وجــود مالحظات أو مخالفات‬ ‫قانونية مقدمة من مندوب الهيئة‪ ،‬يقوم قطاع‬ ‫مجمع خدمات االستثمار بإخطار الشركات‬ ‫بها‪ ،‬وباألسانيد القانونية املرتبطة بها‪ ،‬خالل‬ ‫‪ 10‬أيــام من انعقاد اجلمعية‪ ،‬ويكون للشركة‬ ‫ال ــرد على املــاحــظــات أو املــخــالــفــات خالل‬ ‫‪ 10‬أيام من تاريخ وصول اإلخطار إليهم‪ ،‬ثم‬ ‫يتم فحص رد الشركة مبعرفة قطاع مجمع‬ ‫خدمات االستثمار التخاذ اإلجراءات القانونية‬ ‫الالزمة‪ ،‬وفى حالة استمرار اخلالف بني ما‬ ‫أثبته مندوب الهيئة ورد الشركة تتم إحالة‬ ‫األمر للجنة التظلمات للفصل فيها‪.‬‬

‫بنكا ً‬ ‫«المركزى»‪ً ٣٢:‬‬ ‫محليا‬ ‫تقدم خدمة اإلنترنت البنكى‬

‫املنتدى العربى للتنمية املستدامة» أبرز التحديات‬ ‫التى تواجهها مصر فى تتفيذ أهدافها التنموية‬ ‫والتى تضمنت الزيادة السكانية والتمويل ومدى‬ ‫توافر البيانات‪ ،‬مؤكدًا على تعاون كافة اجلهات‬ ‫فى مصر بالعمل على مواجهة تلك التحديات‬ ‫بالتعاون مع شركاء التنمية الدوليني‪.‬‬ ‫وأشار نائب وزيرة التخطيط‪ ،‬فى الكلمة التى‬ ‫ألقاها نيابة عنها‪ ،‬إلى مدى استفادة مصر من‬ ‫التقرير الطوعى الوطنى فى عملية حتديث‬ ‫رؤيــة مصر ‪ ،٢٠٣٠‬مؤكدًا أهمية اتباع املنهج‬ ‫التشاركى فى عملية إعداد التقارير الطوعية‬ ‫مبشاركة القطاع اخل ــاص واملجمتع املــدنــى‪،‬‬ ‫الفتًا إلى مراعاة مصر بشكل كبير اتباع النهج‬ ‫التشاركى فى كافة اإلجراءات‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬ ‫و ّقعت مصلحة الضرائب والغرفة التجارية‬ ‫ببورسعيد بروتوكول تعاون مشتركا يسمح بعدم‬ ‫تسجيل مستوردى املدينة احلرة بنظام احلصص‬ ‫االستيرادية فى ضريبة القيمة املضافة‪ ،‬أسوة‬ ‫مبــا كــان يطبق فــى النظام السابق للضريبة‬ ‫العامة على املبيعات‪.‬‬ ‫قــال عبدالعظيم حسني‪ ،‬رئيس املصلحة‪،‬‬ ‫عــقــب تــوقــيــع االت ــف ــاق‪ ،‬إن ــه نــظ ـ ًرا للظروف‬ ‫اخلــاصــة لبورسعيد مــن حيث كونها مدينة‬ ‫حرة يوجد بها ‪ 46‬أل ًفا و‪ 300‬مستورد بنظام‬ ‫احلــصــص االســتــيــراديــة‪ ،‬والـ ــذى يــقــوم على‬ ‫تنظيم إجراءاتها اجلهاز التنفيذى باملحافظة‪،‬‬ ‫مت االتــفــاق مــن خــال هــذا البروتوكول على‬ ‫ً‬ ‫معمول بــه فــى ظــل قانون‬ ‫اســتــمــرار مــا كــان‬ ‫الضريبة العامة على املبيعات من عدم تسجيل‬ ‫املستوردين بهذا النظام‪.‬‬ ‫وأضاف «حسني» أنه سيتم حتصيل ضريبة‬ ‫بصفة قطعية بواقع ‪ %1‬من وعاء ضريبة القيمة‬ ‫املضافة املستحقة على السلع املستوردة بنظام‬ ‫احلصص االستيرادية‪ ،‬عند اإلفــراج عنها من‬ ‫جمرك بورسعيد ودخولها إلى املدينة‪ ،‬إذ مت‬ ‫االتفاق على أن تُغطى تلك الضريبة مراحل‬ ‫تــداول السلع اخلاضعة للضريبة على القيمة‬ ‫املضافة بالسعر العام داخل املدينة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى ضريبة القيمة املضافة‪ ،‬الفتًا إلى أنه فى‬ ‫حال رغبة املستورد بنظام احلصص التسجيل‬ ‫باملصلحة ال يتم حتصيل ضريبة الـ(‪ ،)%1‬بشرط‬ ‫تقدمي شهادة التسجيل قبل اإلفراج اجلمركى‪،‬‬ ‫كما ال تسرى قواعد اخلصم الضريبى على‬

‫بروتوكول تعاون بني مصلحة الضرائب والغرفة التجارية لبورسعيد‬

‫القيمة املضافة بشأن هذه الضريبة‪.‬‬ ‫وشدد «حسني» على أهمية فتح قنوات اتصال‬ ‫مع جميع مؤسسات املجتمع املدنى ومختلف‬ ‫جمعيات رجال األعمال واملستثمرين لالندماج‬ ‫فى كيان واحد‪ ،‬ما يسهم فى خدمة االقتصاد‬ ‫الوطنى ودفع عجلة التنمية االقتصادية‪ ،‬خاصة‬ ‫أن مصلحة الضرائب حريصة على حل وإنهاء‬ ‫جميع املشكالت مع املجتمع الضريبى‪ ،‬وتعمل‬ ‫على قدم وساق من أجل إجناز جميع االتفاقيات‬

‫مع الغرف التجارية خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وأوضــــح مــحــمــد امل ــص ــرى‪ ،‬رئــيــس الــغــرفــة‬ ‫التجارية ببورسعيد‪ ،‬أن الــبــروتــوكــول إحــدى‬ ‫اخلطوات اجلادة فى سبيل تعزيز الثقة املتبادلة‬ ‫بني وزارة املالية ممثلة فى مصلحة الضرائب‬ ‫والــغــرف الــتــجــاريــة‪ ،‬مــطــالـ ًبــا بتشكيل جلنة‬ ‫مشتركة بني مأموريات الدخل والقيمة املضافة‬ ‫ببورسعيد والغرفة التجارية لبحث مشكالت‬ ‫التجار واملستوردين داخل املدينة‪.‬‬

‫دراسة‪ :‬انهيار أسعار الفحم عالم ًيا بسبب‬ ‫أضراره البيئية وعدم جدواه االقتصادية‬

‫كتبت‪ -‬سناء عبدالوهاب‪:‬‬ ‫أوضحت دراسة استقصائية‪ ،‬أعدها محمود‬ ‫أبوهدمية‪ ،‬املحلل واخلبير االقتصادى مبؤسسة‬ ‫«جولف بروكرز» العاملية‪ ،‬حول مستقبل الفحم‬ ‫فى أســواق الطاقة العاملية‪ ،‬أن الفحم الذى‬ ‫يعتبر مصد ًرا للطاقة وال ميكن االستغناء عنه‪،‬‬ ‫أصبح تدريجيا فى آخر قائمة االستخدامات‪،‬‬ ‫واستبدل الكثير من كبار املستهلكني‪ ،‬مثل اململكة‬ ‫املتحدة‪ ،‬وأملانيا‪ ،‬والواليات املتحدة‪ ،‬والصني‪ ،‬به‬ ‫الطاقة املتجددة والغاز الطبيعى‪ ،‬وبالتالى فإن‬ ‫استهالك الفحم أخذ يتناقص تدريجيا‪.‬‬ ‫وأضافت الدراسة أنه وفقا ملعطيات االحتاد‬ ‫األورب ــى بلغ إنــتــاج الطاقة الكهربائية العام‬ ‫املاضى فى االحتاد األوربى ما قيمته ‪،٪19.2‬‬ ‫وشــكــل الفحم األســـود ‪ ،٪10‬والــفــحــم البنى‬ ‫‪ ،٪9.2‬وانخفض املعدل السنوى لإلنتاج بنسبة‬ ‫‪ ،%6‬مقارنة بعام ‪ ،2011‬حيث بلغت أسعار املادة‬ ‫ذروتها بانخفاض قــدره ‪ .%30‬كما انخفضت‬ ‫بشكل عام‪ ،‬على مدار السنوات الـ‪ 6‬املاضية‪،‬‬ ‫انبعاثات ثانى أكسيد الكربون السنوية‪ ،‬من‬ ‫محطات توليد الطاقة األوروبــيــة التى تعمل‬ ‫بالفحم مبقدار ‪ 250‬مليون طن‪ ،‬وهذه أخبار‬ ‫سيئة لشركات استخراج الفحم‪ ،‬ولكنها أخبار‬ ‫جيدة للبيئة‪ ،‬نظراً لآلثار السلبية الناشئة من‬ ‫استخراج الفحم وحرقه‪ ،‬وبالتالى فإن أهمية‬ ‫الفحم بدأت تدريجيا تتجه للخلف‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أنــه يتم إنــتــاج حــوالــى ‪ ٪75‬من‬ ‫الفحم األسود فى دول االحتاد األوروبى‪ ،‬حيث‬ ‫وضع االحتاد خطة لوقف إنتاجه‪ ،‬كما انخفض‬ ‫اســتــهــاك الفحم بشكل كبير فــى الــواليــات‬ ‫املتحدة‪ ،‬إذ يقدر من وجهة نظر التأثير البيئى‬ ‫املــنــشــور فــى ديسمبر املــاضــى‪ ،‬ليصل ألدنــى‬ ‫مستوى لــه خــال الــــ‪ 39‬سنة املــاضــيــة‪ ،‬ومت‬

‫الفحم فى أخر قائمة االستخدمات‬

‫إغــاق ‪ ٪36‬من محطات توليد الطاقة التى‬ ‫تعمل بالفحم منذ عام ‪ ،2007‬ما أدى لهبوط‬ ‫استهالك الفحم لـ‪ ،٪44‬أى حوالى ‪ 622‬مليون‬ ‫طــن‪ ،‬وتتوقع إدارة معلومات الطاقة «‪»EIA‬‬ ‫انخفاضه ‪ ٪8‬أخرى العام اجلارى‪.‬‬ ‫وأشــارت إلــى أنــه بالنسبة للصني صاحبة‬ ‫أعلى استهالك من الفحم‪ ،‬فإنها فى الطريق‬ ‫خلفض االستهالك السنوى لـ‪ 3.5‬مليار طن‬ ‫بحلول العام املقبل‪ ،‬موضحة أنه من الناحية‬ ‫االقتصادية فإن استخدام الطاقة املتجددة‬ ‫من الطاقة الشمسية أو طاقة الرياح يساعد‬ ‫فى انخفاض أسعار الكهرباء املنتجة حسب‬ ‫هذه الطريقة‪ ،‬والتى قد تصل ملستوى مماثل‬ ‫ألسعار الكهرباء املنتجة من املصادر املعتادة‪،‬‬

‫كــمــا لــعــب االرت ــف ــاع فــى تــكــالــيــف احل ــد من‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬دو ًرا‬ ‫انبعاثات ثانى أكسيد الكربون‬ ‫فى االنتقال ملصادر جديدة‪ ،‬األمر الذى زاد‬ ‫من تكلفة تشغيل محطات الطاقة التى تعمل‬ ‫بالفحم‪.‬‬ ‫ويخلص التقرير إلى أنه إذا مت العثور على‬ ‫استخدامات جديدة مناسبة للفحم تنسجم مع‬ ‫األهداف البيئية لالقتصاد العاملى‪ ،‬فمن املحتمل‬ ‫ً‬ ‫منخفضا جــديـدًا‪،‬‬ ‫أن يحقق ســعـ ًرا إجمال ًيا‬ ‫وباستبعاد شركات التعدين يعد هذا خبرا سيئا‬ ‫للغاية بالنسبة للبلدان املــصــدرة للفحم‪ ،‬من‬ ‫ضمنها أستراليا وإندونيسيا والواليات املتحدة‬ ‫األمريكية وروسيا وجنوب إفريقيا‪ ،‬باعتبارهم‬ ‫من بني أكبر املصدرين للفحم فى العالم‪.‬‬


‫«أصــــبــــحــــت مــهــمــة‬ ‫املواطن صعبة فعليه‬ ‫أن يـــحـــافـــظ عــلــى‬ ‫حياته من البلطجية‬ ‫وأن يحافظ على عقله‬ ‫من السياسيني»‪.‬‬

‫«كلما كبرت العوائق‬ ‫عظم املجد املترتب‬ ‫على جتاوزها»‪.‬‬

‫جالل عامر‬

‫موليير‬

‫‪9‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬

‫ضمت فرقًا للتمثيل والفنون والرياضة‬ ‫ومجلس تحرير مجلة من إصدارها‬

‫طارق احلريرى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ثانوية أسيوط ‪ ..‬حال التعليم فى مصر منذ ‪ 98‬سنة‬

‫منذ ما يقرب من مائة عام‪ ،‬وحتديدا‬ ‫فى عام ‪ ،1921‬توجه امللك فؤاد‪ ،‬ملك‬ ‫مصر والــســودان‪ ،‬إلــى صعيد مصر؛‬ ‫ليفتتح فــى احــتــفــال‪ -‬مهيب مدرسة‬ ‫أسيوط الثانوية‪.‬‬ ‫كانت هى الثانوية الوحيدة فى (وجه‬ ‫قبلى) فى ذلــك الــوقــت‪ ،‬وبــدأت فكرة‬ ‫إنشاء املدرسة عندما رأت وزارة املعارف‬ ‫العمومية سنة ‪ 1913‬أنــه أصبح من‬ ‫الضرورى بناء ثانوية ألهل الصعيد‪.‬‬ ‫انــتــدبــت الــــــوزارة جلــنــة فــنــيــة من‬ ‫خبرائها الختيار املكان املناسب؛ ورأى‬ ‫بعض أعضاء اللجنة اختيار موقع فى‬ ‫وســط املدينة‪ ،‬فى وقــت لم تكن سبل‬ ‫املــواصــات فيه ســوى ال ــدواب‪ .‬وكان‬ ‫الــرأى اآلخر اختيار مكان فى أطراف‬ ‫املدينة يبعد املــدرســة عن الضوضاء‬ ‫والـ ــزحـ ــام (فـ ــى وقـ ــت ل ــم يــكــن فيه‬ ‫ميكروفونات وميكروباصات وتكاتك)‪،‬‬ ‫وهو الرأى الذى استقرت عليه اللجنة‬ ‫كى تكون املدرسة فى مكان صحى هادئ‬ ‫محاطة باحلدائق واملتنزهات بجوار‬ ‫قناطر أسيوط‪ .‬من املثير لالنتباه أن‬ ‫احلكومة املصرية طرحت بناء املدرسة‬ ‫فى مناقصة عاملية ورسا العطاء على‬ ‫اخلواجة «جاروتزو»‪ ،‬املقاول اإليطالى‬ ‫الـــذى ق ــام بالتنفيذ‪ ،‬حتــت إش ــراف‬ ‫مصلحة املبانى األميرية مــن أواخــر‬ ‫سنة ‪ 1914‬حتى أواخــر سنة ‪.1918‬‬ ‫ولتكاليف البناء قصة لعب سوء احلظ‬ ‫دورا فيها؛ إذ قــدرت القيمة األولية‬ ‫بحسب أثمان ما قبل احلــرب العاملية‬ ‫األولى مببلغ ‪ 36‬ألف جنيه مصرى لكن‬ ‫التكاليف وصلت إلــى ‪ 80‬ألــف جنيه‪،‬‬ ‫نظرا الرتفاع األسعار بسبب احلرب‬ ‫وقلة ورود املهمات من اخلارج‪.‬‬ ‫ما علينا‪ ..‬املهم أن املدرسة بنيت‪..‬‬ ‫فكيف كان حالها؟‬ ‫استوفت املدرسة الشروط الصحية‬ ‫من حيث اإلضــاءة والتهوية مكونة من‬ ‫دورين األول خصص لإلدارة واملدرسني‬ ‫واملكاتب والفصول املدرسية واملدرجات‬ ‫واملــعــامــل واملكتبة وصـــاالت املــذاكــرة‬ ‫والرسم واملطعم واملطبخ ودورات املياه‬ ‫واملخازن والعيادة والصيدلية وأماكن‬ ‫جلماعات األنشطة والنادى‪.‬‬ ‫ك ــم ــا خــصــصــت أمـ ــاكـ ــن لــلــتــرزى‬ ‫واملــكــوجــى والــنــجــار واحلـــاق وباقى‬ ‫احلــرفــيــن القائمني بالصيانة‪ ،‬أما‬ ‫الدور العلوى‪ ،‬فقد خصص كله للقسم‬ ‫الــداخــلــى وب ــه عنابر الــنــوم ودورات‬ ‫املــيــاه واملغاسل واحلــمــامــات املجهزة‬ ‫باملياه الساخنة‪ ،‬وكــان حــرم املدرسة‬ ‫محاطا بأرض فضاء واسعة خصصت‬ ‫للحديقة واملنتزهات واملــاعــب على‬

‫غالف املجلة‬

‫فريق التمثيل باملدرسة مبالبس مسرحية «هاملت»‬

‫امللك فؤاد يفتتح املدرسة‬

‫اختالفها من كــرة القدم حتى التنس‬ ‫وأماكن ألعاب القوى وألعاب املنازالت‪،‬‬ ‫وأنــشــئ عند ملعب كــرة الــقــدم مبنى‬ ‫للكانتني والكشافة ومغاسل يستخدمها‬ ‫الالعبون‪ .‬وأقيم بجوار املدرسة مبنى‬ ‫مــن دوري ـ ــن خــصــص لــســكــن حضرة‬ ‫الناظر‪ .‬هكذا كانت مدرسة أسيوط‬ ‫الثانوية‪ ،‬منذ مائة عــام إال سنتني‪،‬‬ ‫وهكذا كان حالها‪ ،‬ومن الواضح أنه لم‬ ‫يكن يقدر على االلتحاق بها سوى أبناء‬ ‫األثــريــاء فى أسيوط وباقى الصعيد‪.‬‬ ‫استقيت هــذه املعلومات القيمة من‬ ‫مجلة أسيوط الثانوية وكتابها الذهبى‬ ‫‪ 1949 / 1948‬التى جاءت فكرتها عند‬ ‫االحتفال سنة ‪ 1946‬باليوبيل الفضى‬ ‫للمدرسة‪ ،‬وقــد تفضل وأعــارنــى هذه‬ ‫التحفة النادرة الصديق الكرمي األستاذ‬ ‫«على الفارسى» كى أستعني بها كوثيقة‬ ‫فى كتابة هذا املوضوع وهى املطبوعة‬ ‫التى أشرف عليها األستاذ «منير بسطا»‬ ‫مــن أســاتــذة املــدرســة‪ ،‬واحــتــوت على‬ ‫معلومات قيمة عن املدرسة‪ ،‬وامتألت‬ ‫بالصور التى تغطى املناسبات واألنشطة‬

‫والــشــخــصــيــات مــن نــظــار ومــدرســن‬ ‫ومنهم املستر «ميلتون» البريطانى أول‬ ‫ناظر للمدرسة‪ ،‬ويتضح من التفاصيل‬ ‫ال ــواردة فى املجلة أن األنشطة كانت‬ ‫تنال اهتماما عظيما لالرتقاء بفكر‬ ‫ولياقة التالميذ البدنية والذهنية‪ ،‬فكان‬ ‫للمدرسة فرقة موسيقية توفرت لها‬ ‫كل اآلالت وفرقة للتمثيل تعرض عمال‬ ‫مسرحيا مــن الكالسيكيات العاملية‬ ‫كل عام‪ ،‬ولم يخ ُل األمر من جماعات‬ ‫للرسم والتصوير الشمسى (املقصود‬ ‫الــفــوتــوغــرافــى) وجــمــاعــة للرحالت‬ ‫كانت متولها احلكومة وجماعة للشعر‬ ‫وجماعات متنوعة فى مجاالت األجهزة‬ ‫العلمية واملستحضرات الكيماوية وعلم‬ ‫األحــيــاء والــزراعــة‪ .‬أمــا عــن النشاط‬ ‫الرياضى فــى مــدرســة أســيــوط‪ ،‬فقد‬ ‫نــال ً‬ ‫حظا كبي ًرا من االهتمام؛ حيث‬ ‫كانت تقام املسابقات التى تتبارى فيها‬ ‫الفصول فى اللعبات اجلماعية ككرة‬ ‫القدم وكــرة السلة والفولى والهوكى‬ ‫وتنس النضد (الطاولة)‪ ،‬وفى منتصف‬ ‫العام تقام املسابقة على كأس اللعبة‬

‫فى عام ‪ ،1929‬كتب األديب توفيق احلكيم‪ ،‬عميد املسرح‬ ‫العربى‪ ،‬مسرحية أهل الكهف‪ ،‬ونشرها عام ‪ ،1933‬فكانت‬ ‫ً‬ ‫بداية لنشأة تيار مسرحى‬ ‫«غــذاء فكر ًيا وروحـ ًـيــا»‪ ،‬إذ كانت‬ ‫ع ــرف ب ــ«امل ـســرح الــذه ـنــى»‪ ،‬وه ــو عـكــس امل ـســرح التقليدى‪،‬‬ ‫ـروءا وليس ً‬ ‫قابل لــأداء من قبل‬ ‫الغرض منه أن يكون مـقـ ً‬

‫مينح بعدها الفصل الفائز بالبطولة‬ ‫موضوعا فى‬ ‫كــأس فضى فخم يظل‬ ‫ً‬ ‫صندوق زجاجى داخــل الفصل حتى‬ ‫نهاية العام‪ ،‬وفى نهاية كل سنة كانت‬ ‫املدرسة تقيم يوما رياضيا عظيما كان‬ ‫أهالى مدينة أسيوط ينتظرونه من العام‬ ‫للعام يستحضر له احلكام‪ ،‬ومتنح فيه‬ ‫املكافآت بسخاء وكــان أعيان املدينة‬ ‫يتكفلون بتمويله ماليا وكــان من أبرز‬ ‫األلعاب التى جترى فى هذا االحتفال‪:‬‬ ‫ســبــاقــات امل ــوان ــع الــطــويــلــة والتتابع‬ ‫ملسافات مختلفة واحلــواجــز والقفز‬ ‫العالى والقفز بالزانة والقفز الطويل‬ ‫وش ــد احلــبــل وســبــاقــات لــلــجــرى درة‬ ‫التاج فيها سباق امليل الذى كان يسمح‬ ‫ملواطنى املدينة واجلنود باملشاركة فيه‪،‬‬ ‫وكانت املدرسة تفوز به دائما وحدث‬ ‫أن فاز به سنة ‪ 1925‬أحد تالميذ كلية‬ ‫األمريكان فكان ذلك صدمة أصابت‬ ‫املدرسة حتى إن املغفور له حسن بك‬ ‫إبراهيم ناظر املدرسة أشرف بنفسه‬ ‫على تدريب تالميذه وأقيم حفل خاص‬ ‫لهذا السباق فاز ببطولته أحد تالميذ‬ ‫املدرسة مما رد إليها اعتبارها‪ .‬وتشير‬ ‫املجلة إلى أن إدارة املدرسة لم تغفل عن‬ ‫النشاط االجتماعى ومتثل فى جمعية‬ ‫للبر تقوم بجمع التبرعات من التالميذ‬ ‫وأسرهم وأهــل اخلير ثم يتم توزيعها‬ ‫على فــقــراء املدينة واملحتاجني كما‬ ‫أنشأت جمعية تعاونية عبارة عن شركة‬ ‫مساهمة من التالميذ يتولى بعضهم‬ ‫املشتريات واملبيعات وإدارة املقصوفى‬ ‫نهاية العام توزع األربــاح بني التالميذ‬ ‫بنسبة ع ــدد أســهــمــهــم‪ ،‬كــمــا أنشئت‬ ‫جمعية للخطابة واملحاضرات العامة‬ ‫وأخرى للثقافة الصحية تقوم بالتوعية‬ ‫فــى البيئة املحلية وللطلبة‪ .‬حتتوى‬ ‫املجلة على توثيق باالسم لطلبة املدرسة‬ ‫منذ افتتاحها وكــان بها فــى البداية‬

‫املمثلني‪ ،‬ويعرف أنه من الصعب أن يتم أداؤه أمام اجلمهور‪،‬‬ ‫إذ كتب ليخاطب الذهن والفكر ثم كانت «أهل الكهف» أول‬ ‫العروض املسرحية التى عرضت فى افتتاح املسرح القومى‪،‬‬ ‫عام ‪ ،1935‬من إخراج زكى طليمات‪ ،‬إال أنها فشلت‪ ،‬فـ«املسرح‬ ‫الذهنى» فن صعب ليتم استيعابه من اجلمهور‪.‬‬

‫أهل الكهف‪ ..‬وتوفيق الحكيم‬

‫ت ــدور مسرحية «أه ــل الكهف»‬ ‫حــول صــراع اإلنــســان مــع الزمن‪،‬‬ ‫فثالثة من القديسني يهربون بدينهم‬ ‫من امللك «دقيانوس»‪ ،‬ويلجأون إلى‬ ‫كهف ينامون فيه ملدة ثالثة قرون‬ ‫ويستيقظون فى زمن آخر‪ ،‬ليجدوا‬ ‫أن حياتهم السابقة قــد انتهت‪،‬‬ ‫ويشعروا بالغربة والوحدة فى عالم‬ ‫جديد‪ ،‬فيقرروا العودة مرة أخرى‬ ‫إلــى الكهف مفضلني املــوت على‬ ‫حياتهم اجلديدة‪.‬‬ ‫«مشلينيا» و«مرنوش» و«ميليخا»‬ ‫و«الــكــلــب قــطــمــيــر»‪ ..‬يستيقظ‬ ‫الفتية من النوم ويشعرون بالوهن‬ ‫والتعب إثر نومهم‪ ،‬متسائلني عن‬ ‫الفترة التى قضوها فــى النوم‪،‬‬ ‫ويــطــلــبــون م ــن ميــلــيــخــا الــراعــى‬ ‫أن يخرج للبحث عن الطعام إال‬ ‫أنــه يقابل أحــد الصيادين الذى‬ ‫يفزع منه بعد أن قــدم له نقو ًدا‬ ‫من عصر امللك دقيانوس الوثنى‬ ‫الــظــالــم‪ ،‬ليصل اخلــبــر إلــى أهل‬ ‫املدينة ويذهبون إلى الكهف‪ ،‬وما‬ ‫يــكــاد أول الــداخــلــن يتبني ضوء‬ ‫املشاعل منظر الثالثة حتى امتلئ‬ ‫رع ًبا وخلفه بقية الناس فى هلع‬ ‫وهم يصيحون فى رعب «أشباح»‪.‬‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬ ‫محمد الكفراوى‬

‫غالف الرواية‬

‫يصل اخلــبــر إلــى املــلــك بعدما‬ ‫أخــبــره «جــالــيــاس» مــؤدب األميرة‬ ‫بريسكا‪ ،‬ليشعر بالسعادة‪ ،‬لظهور‬ ‫الفتية فى عصره الــذى أصبحت‬ ‫فيه املسيحية زاهرة‪ ،‬ويخرج الفتية‬ ‫الثالثة من الكهف‪ ،‬ويصدمون من‬ ‫صـــدم «مــرنــوش»‬ ‫الــزمــن اآلخـ ــر‪ُ ،‬‬ ‫مبوت ابنه وزوجته‪ ،‬منذ ثالثمائة‬ ‫سنة‪ ،‬وتوفى ابنه فى عمر الستني‪،‬‬ ‫ويــفــاجــأ «مــشــلــيــنــيــا» بــعــد لقائه‬ ‫ببريسكا أنها ليست حبيبته التى‬ ‫أحــبــهــا إمن ــا هــى حفيدتها ولها‬ ‫شبه عجيب بها‪ ،‬ويخرج «ميليخا»‬

‫ليبحث عن أغنامه‪ ،‬لينتهى احلال‬ ‫فى املسرحية بعودتهم جمي ًعا إلى‬ ‫الكهف ممددين على أرض املكان‬ ‫كاملوتى أو املحتضرين والكلب على‬ ‫مقربة منهم‪.‬‬ ‫أخذ توفيق احلكيم ما ورد فى‬ ‫الــقــرآن الــكــرمي مــن أح ــداث ألهل‬ ‫الــكــهــف‪ ،‬ثــم أض ــاف إليها خياال‬ ‫وفكرا لتظهر فى عمل فنى بسيط‬ ‫األسلوب‪ ،‬واختار ملسرحيته أسماء‬ ‫شخصيات خفيفة عــلــى السمع‬ ‫العربى‪« ،‬مرنوش» الوزير صاحب‬ ‫مي ــن امل ــل ــك‪ ،‬وهـ ــو ميــثــل الــعــقــل‬ ‫واملــنــطــق‪ ،‬و«ميشلينيا» صاحب‬ ‫يــســار املــلــك‪ ،‬وهــو ميثل العاطفة‬ ‫واالنــدفــاع‪ ،‬وميليخا الراعى‪ ،‬وهو‬ ‫ميثل البساطة واإلميان الساذج‪ ،‬ثم‬ ‫كلبه قطمير‪.‬‬ ‫«فى رواية أهل الكهف أشخاص‬ ‫تــســتــشــف م ــن حـــوارهـــم طــبــائــع‬ ‫نفوسهم وخبايا ضمائرهم وأسرار‬ ‫خالئقهم»‪ ..‬هكذا وصــف الشيخ‬ ‫مصطفى عبدالرازق‪ ،‬شيخ األزهر‬ ‫األســبــق‪ ،‬املسرحية‪ ،‬وكــتــب عنها‬ ‫مــقــاال‪ ،‬ع ــام ‪ ،1933‬يــقــول‪« :‬فــى‬ ‫أهل الكهف ما يريك الدين إميا ًنا‬ ‫ميــأ الــصــدر‪ ،‬ومــا يريكه موهنًا‬

‫■ فى روايته اجلديدة «الوحش الذى فى داخلى»‬ ‫الــصــادرة عــن دار «صــفــصــافــة» يــقــدم الــروائــى‬ ‫الكردى حليم يوسف أكثر من بعد للزمن الروائى‪،‬‬ ‫باإلضافة الى التدفق واحلكى املتسارع واملتقافز‬ ‫بني الواقع واألسطورة‪ ،‬كأمنا يريد أسطرة الواقع‪،‬‬ ‫أو إحالل األسطورة فى املعاش الرواية ممهورة‬ ‫بصيغة «رواية كردية» تطرح عوالم جديدة‪ ،‬تبدأ‬ ‫بحكى عن قرية نائية‪ ،‬تتحدث عن وحش غامض‪،‬‬ ‫وليس أكيدا أن هذا الوحش خارج اإلنسان وفى‬ ‫جزء من الرواية يقول الكاتب‪« :‬فى شارع طويل‬ ‫من مدينة صغيرة يتقدم ثالثة رجــال يشبهون‬ ‫بعضهم إلى حد التطابق ويرتدون املالبس نفسها‪،‬‬

‫تلينه عواطف اليأس وتدافعه زينة‬ ‫احلــيــاة وشــهــواتــهــا‪ ،‬وفــى الــروايــة‬ ‫حتليل للعواطف فى هدأتها وحتليل‬ ‫للعواطف فى ثورتها»‪.‬‬ ‫قــال بهاء طــاهــر‪« :‬كــانــت (أهــل‬ ‫الكهف) و(شــهــرزاد) مدخل جيل‬ ‫بأكمله إلــى الفن الــدرامــى‪ ،‬جيل‬ ‫عــرف الــدرامــا عن طريق القراءة‬ ‫قبل أن يعرفها على خشبة املسرح‪،‬‬ ‫ففى األربعينات واخلمسينات لم‬ ‫يكن للحياة املسرحية وجود حقيقى‬ ‫وكانت هذه القطع األدبية اجلميلة‬ ‫تلهب خيالنا بــاعــتــبــارهــا منــاذج‬ ‫سامية لفن مفقود»‪.‬‬ ‫ويوضح «احلكيم» كيف استوعبت‬ ‫البيئة األدبية مسرحه الفكرى دون‬ ‫صعوبات‪ ،‬يقول «البيئة األدبية فى‬ ‫بالدنا كانت فعال مستعدة لتقبله‬ ‫فى حني أن البيئة املسرحية كانت‬ ‫التــزال فى واد آخــر وخاصة بعد‬ ‫عودتى من اخل ــارج‪ ،‬فقد اختفت‬ ‫املترجمات احلميدة وخضع املسرح‬ ‫وقتئذ إلى تيارين‪ ،‬التيار اإلضحاكى‬ ‫والتيار اإلبكائى وكان البد إذن من‬ ‫تيار ثالث هو التيار الثقافى»‪.‬‬

‫أسماء أمني‬

‫يحملون فى أياديهم أسلحة متشابهة ويظهر من‬ ‫حركاتهم أنهم فى حالة استنفار قصوى‪ ،‬ويرتفع‬ ‫من ورائهم نباح الكالب» وتتداخل العناصر ما‬ ‫بني احلقيقة واخليال‪ ،‬وهى أقرب إلى الواقعية‬ ‫السحرية ولكن بطريقة خاصة نابعة من ميراث‬ ‫وحضارة مختلفة‪ .‬لكنه فى الوقت نفسه يغوص‬ ‫فــى الــواقــع السياسى الــذى يعانيه األك ــراد فى‬ ‫الدول العربية‪ ،‬وتسلط احلكومات والزعماء عليهم‬ ‫ويقدم الكاتب فى روايته توليفة مهمة لألجواء‬ ‫النفسية والسياسية واالجتماعية والثقافية أيضا‬ ‫للحياة الكردية‪ ،‬رمبا كما عايشها فى سوريا فى‬ ‫إحدى الفترات‪.‬‬

‫نوعان من الدراسة قسم اآلداب‪ ،‬وكان‬ ‫عددهم سنة االفتتاح ‪ 16‬تلميذا وفى‬ ‫قسم العلوم ‪ 15‬تلميذا وفى سنة ‪1938‬‬ ‫ظهر قسم جديد هو قسم الرياضة‬ ‫(الرياضيات)‪ ،‬وكانت بدايته ‪ 11‬تلميذا‬ ‫أما فى عام ‪ 1948‬آخر سنة حتصيها‬ ‫املــجــلــة فــقــد كــانــت أعـ ــداد التالميذ‬ ‫فى األقسام كالتالى قسم اآلداب ‪22‬‬ ‫تلميذا قسم العلوم ‪ ،140‬قسم الرياضة‬ ‫‪ 20‬تلميذا‪ ،‬ويكشف هــذا البيان أن‬ ‫التالميذ أصبحوا مييلون أكثر للقسم‬ ‫العلمى‪ ،‬ويبدو أن قسم الرياضيات مت‬ ‫استحداثه بناء على تعديالت من وزارة‬ ‫املعارف‪ ،‬وغنى عن الذكر أن خريجى‬ ‫املــدرســة كــان يلتحق عــدد كبير منهم‬ ‫بجامعة فــؤاد األول‪ ،‬وكــانــوا يتبوأون‬ ‫وظــائــف مهمة بــالــدولــة أو ينضمون‬ ‫ألعضاء هيئة التدريس باجلامعة دليال‬ ‫على نبوغهم‪ .‬وكان اليوم الدراسى ميتد‬ ‫مــن الثامنة صباحا حتى اخلامسة‬ ‫مساء تتخلله وجبة غداء كاملة جلميع‬ ‫التالميذ من القسم الداخلى والذين‬ ‫يقيمون مع أسرهم فى املدينة وواضح‬ ‫أنه وضع فى االعتبار عند اإلنشاء أن‬ ‫املدرسة يجب أن تكون متاحة ألبناء‬ ‫الوجه القبلى كافة لذلك أقيم القسم‬ ‫الداخلى وكــان عدد سنوات الدراسة‬ ‫بالتعليم الثانوى وقتها خمس سنوات‪.‬‬ ‫حرص هذا اإلصدار على تدبيج العدد‬ ‫مبقاالت لألساتذة‪ ،‬فكتب أساتذة اللغة‬ ‫اإلجنليزية البريطانيون موضوعاتهم‬ ‫باإلجنليزية‪ ،‬فهم وفى األغلب لم يكونوا‬ ‫يتكلمون العربية‪ ،‬ولذلك كان مستوى‬ ‫الطلبة فى اللغة األجنبية عاليا ومتميزا‬ ‫واحــتــوى شــق مــوضــوعــات اخلريجني‬ ‫على ذكرياتهم اللطيفة‪ ،‬وألقوا الضوء‬ ‫على جوانب من حياتهم فى هذا الصرح‬ ‫العظيم وكذا حياة املكان امللىء بزخم من‬ ‫التفاصيل‪ ،‬ولم يفت القائمني على هذه‬ ‫املطبوعة القيمة أن تتاح مساحة كافية‬ ‫ملقاالت التالميذ من مختلف سنوات‬ ‫الدراسة‪ .‬والالفت أنها تشى بدرجة‬ ‫كبيرة من الوعى والثقافة لديهم‪ ،‬وكانت‬ ‫موضوعاتهم مــتــعــددة فــى املــجــاالت‬ ‫العلمية واألدب ــي ــة والــثــقــافــة العامة‬ ‫وقضايا املجتمع والفلسفة والسياسة‬ ‫وكــتــب بعض التالميذ موضوعاتهم‬ ‫بالفرنسية وظهر الشعر فى أكثر من‬ ‫موضع باملجلة من األساتذة واخلريجني‬ ‫والطلبة وكان للشعر وقتها مكانة معتبرة‬ ‫فى الواقع األدبى والثقافى فى مصر‪،‬‬ ‫وكانت القصائد كلها موزونة من الشعر‬ ‫العمودى املقفى‪.‬‬ ‫هذه صفحة ناصعة من تاريخ وجه‬ ‫قبلى ومصر كلها‪.‬‬

‫ماهر حسن‬

‫‪maher_hasan@yahoo.com‬‬

‫‪Al Mas r y Al Youm - No. 5415 - Fr i day 12/ 4/ 2 0 1 9‬‬

‫هـنــاك توجهان فقهيان شهيران هما املــدرســة االعـتــزالـيــة حيث‬ ‫املعتزلة واملدرسة األشعرية‪ ،‬وهناك ما يشبه اإلجماع على أن التفكير‬ ‫األشعرى خرج من رحم االعتزال‪ ،‬ورغم انفصال التفكير األشعرى‬ ‫عــن االع ـتــزال فــإن هناك تـصــورا شبه سائد بــأن التفكير األشعرى‬ ‫مجرد ردة فعل على االعتزال ويقودنا الكالم عن األشعرية إلى الكالم‬ ‫عن أبى احلسن على بن احلسن بن إسماعيل األشعرى الذى ينتسب‬ ‫إليه عقدي ًا جماهير كبيرة من املسلمني فى حني ال تتوافر الكثير من‬ ‫علما من أعالم‬ ‫التفاصيل عن حياته الشخصية والعلمية‪ ،‬رغم كونه ً‬ ‫األمة وقد ترك االعتزال‪ ،‬واتبع عقيدة السلف بالنقل والعقل‪ .‬وكان‬ ‫األشـعــرى‪ ،‬خلبرته بالفرق الضالة التى عــاش بني جنبات علمائها‬ ‫ملدة طويلة‪ ،‬قد اكتسب القدرة على إظهار تناقض املعتزلة والرافضة‬ ‫والفالسفة‪ ،‬فألف الكتب الداحضة آلرائهم‪.‬‬

‫األشعرى بين مذهبين‬

‫هو أبو احلسن على بن إسماعيل بن‬ ‫سالم بن إسماعيل‬ ‫أبى بِشر إسحاق بن‬ ‫ِ‬ ‫بن عبداهلل بن موسى بن أمير البصرة‬ ‫بــال بــن أبــى بُــــ ْر َدة بــن صــاحــب رســول‬ ‫اهلل أبــى موسى عــبــداهلل بــن َقـيْس بن‬ ‫َح َّضار األشعرى اليمانى البصرى‪ ،‬وقد‬ ‫ولد فى البصرة فى سنة ستني ومائتني‬ ‫للهجرة (وقـيل أيضا ُولــ َد سنة سبعني‬ ‫ومائتني ونشأ ربيباً ألبى على محمد بن‬ ‫عبدالوهاب اجل ّبائى رأس املعتزلة فى‬ ‫زمــانــه‪ ،‬والزمــه وتتلمذ على يديه‪ ،‬وظل‬ ‫مالز ًما له ألربعني عاما تقريبا وهناك‬ ‫شكوك حول صحة فترة املصاحبة هذه‪.‬‬ ‫وقد ترك األشعرى عــددا من الكتب‪،‬‬ ‫ـب فــى ال ــفِ ــ َرق والـ ــرد على‬ ‫أغلبها تــصـ ّ‬ ‫«خصوم العقيدة»‪ ،‬ولكن لم يبق منها إال‬ ‫كتب خمسة‪ ،‬وقيل سبعة‪ ،‬جميعها تأتى فى‬ ‫اجلــدل العقدى ومذاهبه‪ ،‬وهى مقاالت‬ ‫اإلسالميني‪ ،‬واإلبانة عن أصول الديانة‬ ‫واستحسان اخلوض فى الكالم واللُّ َمع فى‬ ‫الرد على أهل الزيغ والبدع ورسالة فى‬ ‫اإلميان‪.‬‬ ‫وقد عاش األشعرى فى عصر صراع‬ ‫فكرى وكانت املعتزلة قد رفعوا رؤوسهم‪،‬‬ ‫وكـــادوا يطيحون بأهل السنة‪ ،‬لــوال أن‬ ‫األشــعــرى انــبــرى لــلــدفــاع عــن «عقيدة‬ ‫السلف» صلب اإلميان السنى‪ ،‬وقد اختلف‬ ‫الرواة حول تاريخ وفاته فذكر أبو القاسم‬ ‫األسدى أنه مات ببغداد بعد سنة عشرين‬ ‫وثالثمائة وقبل سنة ثالثني وثالثمائة‪.‬‬ ‫وتتلخّ ص آراء أبى احلسن األشعرى فى‬ ‫تبنّيه عقائد «السلفية احلنبلية» ولم‬ ‫ـوصــه غــيـ َر ذل ــك‪ ،‬وقــد جاء‬ ‫حتفظ نــصـ ُ‬ ‫كل من كتابيه «اإلبانة»‬ ‫ذلك واضحاً فى ٍ‬ ‫و«مقاالت اإلسالميني»‪.‬‬ ‫وهناك أكثر من روايــة واخــتــاف فى‬ ‫كتب األثر إذا ما كان األشعرى انتقل من‬ ‫رأى إلى آخر‪ ،‬ومن مذهب إلى آخر مثلما‬ ‫أش ــار خصومه رغــم أنــه لــم يخلط بني‬ ‫معتقدين متضادين‪ ،‬االعتزال والسلف‪،‬‬ ‫فهو ينص على أنه تبع فى عقيدته ألحمد‬ ‫بن حنبل وهــذه أه ـ ّم آرائــه التى تكشف‬ ‫توجهه «السلفى احلنبلى» كما طرحها فى‬ ‫كتابه سالف ال ّذكر‪« :‬وأن اهلل استوى على‬ ‫عرشه‪ ..‬وأن له وجهاً بال كيف‪ ..‬وأن له‬ ‫يدين بال كيف‪ ..‬وأن له عيناً بال كيف‪..‬‬ ‫ونثبت هلل السمع والبصر وال ننفى ذلك‬ ‫كما نفته املعتزلة واجلهمية واخلــوارج‪..‬‬

‫قــوة‪ ..‬وأن كــام اهلل غير‬ ‫ونثبت أن هلل ّ‬ ‫مخلوق‪ ..‬وأال خالق إال اهلل‪ ،‬وأن أعمال‬ ‫العباد مخلوقة هلل‪ .‬وأن اخلير والشر‬ ‫بقضاء اهلل وقدره‪ ..‬وأن القرآن كالم اهلل‬ ‫غير مخلوق‪ ،‬وأن من قال بخلق القرآن‬ ‫فهو كافر وندين بأن اهلل يُرى فى اآلخرة‬ ‫باألبصار كما يُــرى القمر ليلة القدر‪»..‬‬ ‫ه ــذه هــى أه ــم اآلراء الــتــى ُت ـ ّيــز فك َر‬ ‫األشعرى «السلفى احلنبلى»‪ ،‬ولم ينقضها‬ ‫فى أى من كتبه‪.‬‬ ‫يكاد يجمع األشاعرة على أن أبا احلسن‬ ‫كان معتزلياً بحكم كونه ربيباً ألبى على‬ ‫اجل ّبائى‪ ،‬ولكن هذا ال يوجد ما يدلل عليه‬ ‫من كتب األثــر لكنه اشتهر بأنه كان من‬ ‫املعتزلة ثم رجع عنهم‪ ،‬وكانت هناك طائفة‬ ‫رأت أنه رجع إلى قول أهل السنة‪ ،‬قال‬ ‫ذلك احلافظ ابن كثير ومن املعاصرين‬ ‫الشيخ حافظ احلكمى‪.‬‬ ‫واستدلوا على ذلك بكالمه فى كتاب‬ ‫اإلبانة حيث قــال‪« :‬قولنا الــذى نقول به‬ ‫وديانتنا التى ندين بها‪ :‬التمسك بكتاب‬ ‫اهلل ربنا عز وجــل‪ ،‬وبسنة نبينا محمد‬ ‫صلى اهلل عليه وسلم وما روى عن السادة‪،‬‬ ‫الصحابة والتابعني وأئمة احلديث‪ ،‬ونحن‬ ‫بذلك معتصمون‪ ،‬ومبا كان يقول به أبو‬ ‫عبد اهلل أحمد بن محمد بن حنبل‪ ،‬وهذا‬ ‫القول يعنى أنه رجع إلى مذهب السلف‬ ‫الذين ميثلهم اإلمــام أحمد‪ ،‬وأنــه قائل‬ ‫بأقواله‪ ،‬مخالف ملا خالفها‪.‬‬ ‫أما القول بأن األشعرى لم يرجع عن‬ ‫مذهب الكالبية رجوعا كامال وإمنا اقترب‬ ‫من أهــل السنة واجلماعة فى كثير من‬ ‫رجح هذا القول ابن تيمية‬ ‫املسائل فقد ّ‬ ‫وابن القيم وغيرهما‪ ،‬وإن كان األشعرى‬ ‫فى «اإلبــانــة» قد قرب كثيرا من مذهب‬ ‫أهل السنة إال أنه قد بقيت عليه بقايا من‬ ‫مذهب ابن كــاب‪ ،‬ومما قاله ابن تيمية‬ ‫فى ذلك‪« :‬األشعرى‪ ،‬وإن كان من تالمذة‬ ‫املعتزلة ثم تاب‪ ،‬فإنه كان تلميذ اجلبائى‪،‬‬ ‫ومــال إلــى طريقة ابــن كــاب‪ ،‬وأخــذ عن‬ ‫زكريا الساجى أصول احلديث بالبصرة‪،‬‬ ‫ثم ملا قدم بغداد أخذ عن حنبلية بغداد‬ ‫أمورا أخرى‪ ،‬وذلك آخر أمره‪ ،‬كما ذكره‬ ‫هو وأصحابه فى كتبهم»‪ .‬كما قيل أيضا‬ ‫إن من أسباب انتقال األشعرى إلى السنة‪،‬‬ ‫وتركه املذهب الكالبى التقاءه مبحدث‬ ‫البصرة احلــافــظ زكــريــا الساجى‪ ،‬وهو‬ ‫الذى أخذ عنه معتقد أهل السنة‪.‬‬

‫‪ 72‬عا ًما على رحيل «فخر المحاماة صبرى أبوعلم»‬

‫‪ ١٣‬إبــريــل‪ ،‬حتــل علينا الــذكــرى ال ــ‪ 72‬لرحيل‬ ‫ف ـخــر امل ـح ــام ــاة «ص ـب ــرى أب ــوع ـل ــم»‪ ،‬وف ــى ‪1945‬‬ ‫أسس بالتعاون مع مصطفى النحاس اجلمعية‬ ‫الــوطـنـيــة لـلـطــاب وال ـع ـمــال‪ ،‬وال ـتــى كــانــت نــواة‬ ‫جل ـب ـهــة عــري ـضــة ل ـل ـك ـفــاح ض ــد االح ـ ـتـ ــال‪ ،‬ثم‬ ‫اخ ـت ـي ــر وزيـ ـ ـ ـ ًـرا ل ـل ـع ــدل ف ــى ال ـ ـ ـ ــوزارة ال ـس ــادس ــة‬ ‫واألطـ ـ ــول لـلـنـحــاس ب ــاش ــا فـيـمــا ج ـهــز م ـشــروع‬ ‫فــى ‪ ٢١‬مــارس عــام ‪١٨٩٣‬ول ــد‬ ‫محمد خليل أبــو عــلــم‪ ،‬وشهرته‬ ‫«صبرى أبوعلم»‪ ،‬فى مدينة منوف‬ ‫مبحافظة املنوفية‪ ،‬وحصل على‬ ‫االبتدائية مــن مــدرســة املساعى‬ ‫املشكورة‪ ،‬وهبط القاهرة وفيها‬ ‫أمت تعليمه الثانوى والعالى وعمل‬ ‫محام ًيا فى منوف وأشمون‪ .‬وقد‬ ‫مت فــصــلــه مــن مــدرســة احلــقــوق‬ ‫ملـ ــدة عـ ــام حــيــنــمــا كـ ــان طــالــبــا‪،‬‬ ‫بسبب مشاركته فى مظاهرة ضد‬ ‫السلطان حسني كامل‪ ،‬حينما زار‬ ‫مــدرســة احلــقــوق‪ ،‬وك ــان أبوعلم‬ ‫فى الثالثة والعشرين من عمره‪،‬‬ ‫وتأخر تخرجه عام ‪ .1917‬وفى‬ ‫ع ــام ‪ ،١٩٢٣‬زار الــزعــيــم سعد‬ ‫زغــلــول مــنــوف حلــضــور احتفال‬ ‫«جمعية املساعى املشكورة» بعيد‬ ‫اجلــاء‪ ،‬وخطب املحامى الشاب‬ ‫آن ـ ــذاك صــبــرى أبــوعــلــم خطبة‬ ‫وطنية رفيعة بني يدى سعد باشا‪،‬‬ ‫الــذى أعجب ببالغته ووطنيته‪،‬‬ ‫وطلب منه االنتقال للقاهرة ففعل‪،‬‬ ‫وعمل فى مكتب مرقص باشا حنا‬ ‫للمحاماة‪.‬‬ ‫وفى االنتخابات البرملانية رشحه‬

‫صبرى أبوعلم‬

‫حزب الوفد عن دائرة منوف وفاز‬ ‫أبوعلم‪ ،‬وكان أصغر النواب سنا‪،‬‬ ‫كما شغل منصب سكرتير حزب‬ ‫الوفد من ‪ 1945‬حتى وفاته فى‬ ‫‪ .1947‬شــارك أبوعلم فى تنفيذ‬ ‫مــعــاهــدة مــونــتــرو‪ ،‬وفـــى صيف‬ ‫‪ ،١٩٤٥‬أسس هو والنحاس اللجنة‬ ‫الوطنية للطالب والعمال‪ ،‬وعندما‬ ‫شكل النحاس وزارتــه السادسة‪،‬‬ ‫اختاره وزيرا للعدل وأعد أبوعلم‬ ‫مشروع استقالل القضاء‪ ،‬الذى‬ ‫أصــدرتــه حكومة الــوفــد فــى ‪١٠‬‬

‫■ «سراج بنى بشار وأوكازيون» مسرحيتان‪ ،‬للكاتب‬ ‫املسرحى‪ ،‬والقاص والصحفى‪ :‬محمد شلبى أمني‪،‬‬ ‫صدر حديثا عن سلسلة اإلبداع املسرحى‪ ،‬بالهيئة‬ ‫املصرية العامة للكتاب‪ ،‬وقد كتب د‪ .‬محمود نسيم‬ ‫رئيس حترير سلسلة اإلبداع املسرحى بهيئة الكتاب‬ ‫املصرية عن هذين النصني املسرحيني ملحمد شلبى‬ ‫يقول‪« :‬نصان يبدوان ظاهريا مختلفني فى البنية‪،‬‬ ‫والسياق‪ ،‬والتكوين‪ ،‬لكنها مع ذلك يشتركان فى‬ ‫الرؤية النقدية وطموح كشف املستت فى األحداث‬ ‫والتواريخ‪ ،‬والعالقات‪ ،‬ويطرح نص «سراج بنى بشار»‬ ‫رؤيته اخلاصة ملاهية اإلميــان واإلرادة واالختيار‪،‬‬ ‫والصراع القدرى‪ ،‬واألبدى بني اخلير‪ ،‬والشر‪ ،‬ولهذا‬

‫قانون استقالل القضاء‪ ،‬الذى أصدرته حكومة‬ ‫ال ــوف ــد ف ــى ‪ 10‬يــولـيــو ‪ ،1943‬ومـنـحــت حكومة‬ ‫الوفد رجال القضاء قطعة أرض مساحتها نحو‬ ‫ألفى متر‪ ،‬وعشرة آالف جنيه‪ ،‬لبناء وتأسيس‬ ‫نادى القضاة‪ .‬كما شغل منصب نقيب املحامني‪،‬‬ ‫أميرا للحج‪ ،‬وأطلق عليه املحامون لقب‬ ‫واختير ً‬ ‫«فخر املحاماة»‪.‬‬

‫يوليو ‪ ،١٩٤٣‬كما منحت حكومة‬ ‫الوفد رجال القضاء قطعة أرض‬ ‫مساحتها نحو ألفى متر وعشرة‬ ‫آالف جنيه‪ ،‬لبناء وتأسيس نادى‬ ‫القضاة إلى أن لقى ربه ‪ ١٣‬إبريل‬ ‫‪ .١٩٤٧‬فقد اختير أميرا للحج‪،‬‬ ‫وسلمه امللك عبدالعزيز آل سعود‬ ‫حزام الكعبة‪ ،‬فيما ميثل استثناء‬ ‫شرفيا‪ ،‬ألن هذا احلزام ال يسلم‬ ‫إال للملوك والــرؤســاء‪ .‬كما عني‬ ‫فى الكثير من اللجان التشريعية‬ ‫وسن القوانني‪ ،‬ومنها اللجنة التى‬ ‫أعــدت مشروع إلغاء االمتيازات‬ ‫األجنبية‪ ،‬كما كان له الفضل فى‬ ‫إصــدار قوانني مهمة‪ ،‬مثل قانون‬ ‫املــرافــعــات والعقوبات واملحاماة‬ ‫والطوائف والوقف والوصية‪ .‬غير‬ ‫أنه فى سياق مذبحة القضاء عام‬ ‫‪ ١٩٦٩‬مت فصل أى رجــل قضاء‬ ‫ينتهى اسمه بلقب أبوعلم‪ ،‬كثأر‬ ‫قدمي من صاحب قانون استقالل‬ ‫القضاء‪ ،‬وبالطبع شمل التنكيل‬ ‫ول ــده يحيى صــبــرى أبــوعــلــم‪ .‬مت‬ ‫اختياره زعيما للمعارضة مبجلس‬ ‫الشيوخ باإلجماع‪ ،‬ومثل مصر فى‬ ‫العديد من املؤمترات البرملانية‪،‬‬

‫وأطلق عليه املحامون لقب «فخر‬ ‫املــحــامــاة»‪ ،‬وكــان الساعد األمين‬ ‫ملصطفى النحاس والوزير األول‬ ‫فى وزارت ــه‪ ،‬حتى إنــه كــان يصفه‬ ‫بالوزير (صفر)‪ ،‬وشارك فى تنفيذ‬ ‫معاهدة مونترو‪.‬‬ ‫مات على مبادئ الوفد وانتمائه‬ ‫ل ــه‪ ،‬بــخــاف غــيــره ممــن حتــولــوا‬ ‫عــن احلـ ــزب‪ ،‬وكـــان مــشــهــودا له‬ ‫بالتدين‪ ،‬حتى إنــه كــان يحرص‬ ‫على االعتكاف‪ ،‬وكــان بعيدا عن‬ ‫املهاترات السياسية‪.‬‬ ‫وانتخب نقيبا للمحامني قبل‬ ‫وفاته بثالثة أشهر‪ ،‬ولذلك كرمته‬ ‫نقابة املحامني كنقيب سابق‪ ،‬بعد‬ ‫وفاته‪ ،‬وحتديدا فى ‪ ٣٠‬سبتمبر‬ ‫‪ ،٢٠٠١‬ضمن تقليد أرسته النقابة‬ ‫فى تكرمي النقباء السابقني‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر أن ابنه املستشار‬ ‫«يحيى صبرى أبوعلم»‪ ،‬أحيل إلى‬ ‫املــعــاش وه ــو نــائــب رئــيــس هيئة‬ ‫ميا له هناك‬ ‫قضايا الدولة‪ .‬وتكر ً‬ ‫قرية فى محافظة الدقهلية حتمل‬ ‫اسمه‪ ،‬هى منشأة صبرى أبوعلم‪.‬‬

‫عبدالرحمن الشرقاوى‬

‫يستعير الكاتب فكرة الشيطان وقناعه‪ ،‬وساوسه‪،‬‬ ‫وغواياته‪ ،‬وكلماته املسكوت عنها بالرغبات اآلثمة‪،‬‬ ‫ويقيم تقابال بينه وبني النموذج النقيض؛ شيخ متعبد‬ ‫ينضوى فى املشيئة اإللهية‪ :‬عبادة‪ ،‬وإميانا‪ ،‬وامتثاال؛‬ ‫وعبر صياغة مسرحية قائمة على تتابع املشاهد‬ ‫واحلوارات‪ ،‬يسعى الكاتب إلى طرح رؤيته عن قلق‬ ‫االختيار وســؤال املصير فيما يأخذ النص الثانى‬ ‫«أوكــازيــون» منحى مغايرا‪ ،‬ويتداخل مع مناخات‬ ‫ما بعد ثورة يناير برؤية ساخرة‪ ،‬تلتقط املفارقات‪،‬‬ ‫والتحوالت‪ ،‬واملسارات املتغيرة وفى النصني معا‪،‬‬ ‫يلجأ الكاتب إلــى بناء الشخصيات‪ ،‬والــوحــدات‬ ‫البصرية‪ ،‬واللقطات‪ ،‬واجلمل اللغوية‪.‬‬


‫ُ‬ ‫«كــلــنــا كــالــقــمــر؛ له‬ ‫جانب مظلم»‪.‬‬

‫«اجلـــــوع ال ضمير‬ ‫له»‪.‬‬

‫أدولف هتلر‬

‫شارلى شابلن‬

‫‪10‬‬ ‫نحو عقل فلسفى‬

‫مراد وهبة‬

‫العلمانية فى عصر‬ ‫النهضة (‪)7‬‬

‫إذا كانت والدة العلمانية من ضرورتها‪،‬‬ ‫وإذا كــانــت والدت ــه ــا قــد متــت مــع بــدايــة‬ ‫الفلسفة فى العصر اليونانى القدمي‪ ،‬وإذا‬ ‫كانت والدتها ضرورية‪ ،‬فيلزم من ذلك أن‬ ‫تكون واردة ومؤثرة فيما بعد ذلك العصر‪.‬‬ ‫ومــن هنا يكون الــســؤال اآلت ــى‪ :‬مــاذا كان‬ ‫تأثير الروح العلمانية اليونانية على اإلنسان‬ ‫األوروبى فى عصر النهضة؟‬ ‫الرأى الشائع تاريخياً أن ثمة تغيراً جذرياً‬ ‫فى الثقافة الغربية فى الفترة من ‪1500‬‬ ‫إلى ‪ ،1700‬أى فى الفترة التى قيل عنها‬ ‫إنها عصر النهضة‪ ،‬أو باألدق عصر إحياء‬ ‫العلمانية اليونانية‪ ،‬إذ بفضلها تأسس علم‬ ‫جديد عن الكون استناداً إلــى النظريات‬ ‫العلمية لكوبرنيكس وجاليليو وكبلر ونيوتن‪.‬‬ ‫والــرأى عندى أن العالم الفلكى الهولندى‬ ‫كوبرنيكس يأتى فى مقدمة هؤالء ليس فقط‬ ‫بحكم األسبقية التاريخية إمنا أيضاً بحكم‬ ‫ما أطلق عليه فى حينها «الثورة الكوبرنيكية»‬ ‫وتتلخص فى نظريته عن دوران األرض حول‬ ‫الشمس بدي ً‬ ‫ال عن نظرية بطليموس القائلة‬ ‫بــدوران الشمس حول األرض‪ .‬فقد ارتأى‬ ‫كوبرنيكس فى كتابه «عن حركات األفالك»‬ ‫أن األرض ليست مركزاً للكون‪ ،‬إذ ارتأى أن‬ ‫بقاء أكبر األجرام «الشمس» ثابتاً على حني‬ ‫تتحرك حوله األجرام الصغرى أفضل من‬ ‫دوران األجرام جمي ًعا حول األرض؛ ألننا إذا‬ ‫افترضنا أن األرض متحركة‪ ،‬وهى املكان‬ ‫الذى نشاهد منه األجرام السماوية حصلنا‬ ‫على صورة أفضل من الصورة املبنية على‬ ‫افتراض األجرام السماوية هى املتحركة‪.‬‬ ‫ولــكــن كــانــت قــنــاعــة كــوبــرنــيــكــس‪ ،‬وهــو‬ ‫يحتفظ بسرية هذا الكتاب الذى قضى فى‬ ‫تأليفه وتنقيحه ستة وثالثني عاماً‪ ،‬بأن ثمة‬ ‫أشخاصاً سيطالبون بإعدامه هو وأفكاره‪.‬‬ ‫ولكنه كــان على وعــى بــأن عقله يجب أال‬ ‫يذعن لعقول الدهماء‪ .‬وفى ‪ 24‬مايو ‪1543‬‬ ‫جاءته نسخة مطبوعة من كتابه وهو يلفظ‬ ‫أنفاسه األخيرة‪ .‬وفى ‪ 5‬مارس ‪ 1616‬قررت‬ ‫محكمة التفتيش حترمي كتابه من التداول‬ ‫واعتباره هرطيقاً‪.‬‬ ‫ثم جاء جاليليو وأعلن انحيازه لنظرية‬ ‫كوبرنيكس فى كتابه املعنون «حــوار حول‬ ‫أهــم نسقني فى العالم» فصودر الكتاب‪،‬‬ ‫واستدعى جاليليو إلى رومــا للمثول أمام‬ ‫ديوان الفهرست ملحاكمته‪ ،‬فأنكر نظريته‪،‬‬ ‫وأقسم وهو راكع على ركبتيه أنها باطلة‪ ،‬ثم‬ ‫و َقع بإمضائه على صيغة اإلنكار والقسم‪.‬‬ ‫ويُروى أنه بعد التوقيع ضرب األرض برجله‬ ‫وقال «ومع ذلك فهى تدور»‪.‬‬ ‫وهنا ثمة سؤال ال بد أن يثار‪:‬‬ ‫ملاذا ترفض السلطة الدينية القول بنظرية‬ ‫دوران األرض إلــى حــد اتــهــام أصحابها‬ ‫بالزندقة والهرطقة؟ ألنه إذا لم تكن األرض‬ ‫مركزاً للكون فإن اإلنسان لن يكون مركزاً‬ ‫للكون‪ ،‬وإذا لم يكن اإلنسان مركزاً للكون‬ ‫فإنه لن يكون قادراً على امتالك احلقيقة‬ ‫املطلقة‪ ،‬وإذا لم يكن قــادراً على أن يكون‬ ‫كذلك فتفكيره نسبى بالضرورة‪ .‬بيد أن‬ ‫هذه النسبية وهم ألن احلقيقة إما أن تكون‬ ‫مطلقة أو ال تكون حقيقة على اإلطــاق‪،‬‬ ‫ومــن ثــم فليس مــن حــق اإلنــســان االدعــاء‬ ‫بإمكان اقتناص احلقيقة أيا كانت‪.‬‬ ‫العلمانية‪ ،‬إذن‪ ،‬هى نتيجة حتمية إلنكار‬ ‫مــركــزيــة األرض‪ .‬ويــتــرتــب على ذلــك أن‬ ‫َم ْن ينكر العلمانية فإنه يقف ضد دوران‬ ‫األرض ويقف مع ملكية احلقيقة املطلقة‪.‬‬ ‫ومـــن هــنــا يــكــون ســكــان كــوكــب األرض‬ ‫علمانيني بالضرورة‪.‬‬

‫فــى اجلمهورية التونسية تتأهب رابطة‬ ‫الكتاب األحرار فرع بنزرت‪ ،‬بالتعاون مع وزارة‬ ‫الشؤون الثقافية لعقد الدورة الثالثة مللتقاها‬ ‫الدولى السنوى وعنوانه «الــذات والهو ّية فى‬ ‫الرواية والسيرة الذاتية»‪ .‬ويتضمن‪ :‬جلسات‬ ‫ً‬ ‫وعرضا مسرحيا‬ ‫علمية وشهادات للمبدعني‪،‬‬ ‫وحــفــات موسيقية وورشـــة رســم ومعرضا‬ ‫للكتاب ومسابقة فى التصوير «السيلفى»‪.‬‬ ‫وبداية من اليوم وعلى مدى ‪ ٣‬أيام بفندق‬ ‫«مرفه بنزرت» ومن اجلهات التى تسهم فى‬ ‫دعم هذه التظاهرة الثقافية الدولية‪ :‬رابطة‬ ‫الكتاب التونسيني األحرار‪ ،‬وجمعية مهرجان‬ ‫بــنــزرت ال ــدول ــى‪ ،‬ووداديـــــة قــدمــاء املعاهد‬ ‫بــنــزرت‪ ،‬وأسمنت بــنــزرت‪ ،‬ومعمل فانالك‪،‬‬ ‫وجمعية‪ 2020‬للتنمية واملواطنة‪..،..،‬‬ ‫وتذكر الكاتبة منية قارة بيبان‪ ،‬الكاتب العام‬ ‫للرابطة أنه أعلن عن بدء امللتقى فى الرابعة‬ ‫عصر أمس عبر مهرجان أو ديفيليه أو تنشيط‬

‫‪A l M a s ry A l Yo u m - N o . 5 4 1 5 - F ri d a y 1 2 / 4 / 2 0 1 9‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬

‫بقاص وينثر قليال من سيرة ذاتية‬ ‫ال يدعى الشعر وليس‬ ‫ٍ‬

‫«سمير غريب» يتجول فى دروب من عبروا فى حياته‬

‫يــرى شاعر املهجر جــبــران خليل جــبــران أن‬ ‫سام ال تبلغه شرائع‬ ‫«املحبة» ترفع النفس إلى مقام ٍ‬ ‫البشر وتقاليدهم‪ ،‬وال تسود عليه نواميس الطبيعة‬ ‫وأحكامها‪.‬‬ ‫يخاجلك هــذا الشعور وأنــت بني دفتى كتاب‬ ‫«خلود املحبة»‪ ،‬للكاتب والناقد الفنى سمير غريب‪،‬‬ ‫الذى يتجول محب ًة فى دروب من عبروا فى حياته‪،‬‬ ‫وفى أماكن تركت أثرا فى وجدانه‪ ،‬متسائال فى‬ ‫مقدمته‪« :‬هل هناك أجمل وأنقى من املحبة؟ وهل‬ ‫هناك ما هو أكثر خلو ًدا من خلود املحبة؟»‪.‬‬ ‫يعد الكتاب‪ ،‬الصادر حدي ًثا عن الهيئة املصرية‬ ‫العامة للكتاب حالة تأمل فــى جتربة الكاتب‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫اإلنسانية وعالقاته باألصدقاء وباملكان‪،‬‬ ‫عن بعض النصوص الشعرية وقصتني قصيرتني‪،‬‬ ‫فهو يقول‪« :‬حرصت على أن تكون موضوعاته مرآة‬ ‫صافية ملعنى خلود املحبة‪ ،‬استعدت فيه وجوها‬ ‫أحببتها‪ ،‬رحلت أو أطال اهلل عمرها‪ ،‬استمتعت بها‬ ‫أو تعلمت منها‪ ،‬استرجعت جتارب عشتها فى حياتى‬ ‫نصوصا‬ ‫أو شاهدتها‪ ،‬نشرت فيه للمرة األولــى‬ ‫ً‬ ‫شاعرية (وال أدعــى الشعر) وقصتني قصيرتني‬ ‫(ولست قاصا)‪ .‬وضعت هوامش للتوضيح أو ذكر‬ ‫معلومات جديدة‪ ،‬زودت كل موضوع بصورة أو‬ ‫أكثر‪ ،‬منها صور وثائق تنشر للمرة األولى‪ ،‬لذلك‬ ‫فإن هذا الكتاب نثرات قليلة من سيرة ذاتية‪ .‬املهم‬ ‫أنه تعبير عن محبتى ملوضوعاته»‪.‬‬ ‫الكتاب‪ ،‬وهــو مجموعة من املــقــاالت للكاتب‬ ‫نشرت فى عــدة صحف‪ ،‬يبدؤه «غــريــب» بنص‬ ‫افتتاحى يحمل ذات عنوان الكتاب «خلود املحبة»‪،‬‬ ‫وال ــذى يهديه املــؤلــف لزوجته الراحلة سامية‬ ‫التى توفيت فى ‪ ،2004‬واصفا رحيلها باحلدث‬ ‫املأساوى‪ ،‬ويخبرنا أنها املبرر األول لنشر الكتاب‬ ‫واختيار عنوانه‪.‬‬ ‫يبث الكاتب فى النص شجونه وشعوره بالوحدة‬ ‫بعد غياب شريكة احلياة‪ ،‬وفى أحد املقاطع يقول‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫«أحبك بعد رحيلك أكثر‪ ..‬لم أتصور ذلك يوما»‪،‬‬ ‫مبا يجعل القارئ يتوقف أمامه كثيرا‪ ،‬ويسأل‬ ‫نفسه‪« :‬هل نحن حقا نحب من رحلوا أكثر؟»‪ .‬ثم‬ ‫يتساءل مع الكاتب مجددا‪« :‬كيف أ ّث ِ‬ ‫فى إلى‬ ‫رت ّ‬ ‫هذا احلد الذى ال أراه؟‪ ..‬أى ِسر يدخل الروح‬

‫د‪ .‬مدحت عيسى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫كثيرةٌ هــى مــحــاوالت بعض الباحثني خوض‬ ‫جتربة الكتابة القصصية بنوعيها؛ الرواية‪ ،‬والقصة‬ ‫القصيرة‪ .‬وال شك أن بعض هذه املحاوالت أثمرت‬ ‫ثما ًرا يانعة‪ ،‬وحتــول بعدها بعض الباحثني إلى‬ ‫روائيني ذائعى الصيت‪ .‬ومن هذا املنطلق أعرض‬ ‫على القارئ قراءتى األولية لرواية (حــدث فى‬ ‫برايتون) للباحث الدكتور سامح فوزى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فصل‬ ‫تكونت الرواية من أربعة عشر جز ًءا أو‬ ‫من دون عناوين‪ ،‬ووقعت فى ‪ 118‬صفحة من قطع‬ ‫روايات اجليب‪ .‬ومنذ العتبة األولى للرواية يطلعنا‬ ‫الغالف الذى يحمل صورة حقيقية ملدينة برايتون‬ ‫فى إجنلترا باالنفتاح نحو األفــق غير املحدود‬ ‫بــصــورة متتد عبر البحر مــن دون انــتــهــاء‪ .‬أما‬ ‫العتبة الثانية وهى العنوان‪ ،‬فقد أتت على شاكلة‬ ‫عناوين سابقة تؤكد أن الرواية متثل األحــداث‬ ‫نص للحكى‪.‬‬ ‫فيها لُ َّب العمل اإلبداعى‪ ،‬وأننا أمام ٍّ‬ ‫فــى حــن جــاء اإله ــداء (العتبة الثالثة) كاش ًفا‬ ‫وبوضوح ٍ‬ ‫زائد للتيمة الرئيسية فى القصة‪ ،‬وهى‬ ‫ٍ‬ ‫جتديد العقل والتمرد على الذات واالنفتاح نحو‬ ‫العوالم اجلديدة‪ ،‬مبا يسمح بتشكل ٍ‬ ‫ذات جديدة‪.‬‬ ‫وكنت أمتنى لو لم يص ِّرح الكاتب فى إهدائه؛ من‬ ‫قبيل كسر حدة التوقع لدى القارئ‪ .‬وقد تعددت‬ ‫التيمات املوضوعية للرواية‪ ،‬ولكنه تعد ٌد فى إطار‬ ‫وحدة املضمون‪ ،‬وهو البحث عن الذات‪ ،‬وميكننا‬ ‫تفصيل املضامني فيما يأتى‪:‬‬ ‫■ اصطدام بطلة الرواية (منة اهلل) بالتقاليد‬ ‫والــعــادات الصعيدية‪ ،‬منذ بداية احللم وحتى‬ ‫نهايته‪.‬‬ ‫■ صــعــوبــة ب ــداي ــات وج ــوده ــا فــى بــرايــتــون‪،‬‬

‫إطاللة‬ ‫مصطفى عبداهلل‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫شارعى مع شباب املعاهد يتضمن‪ :‬ألوا ًنا من‬ ‫الغناء اجلماعى على أنغام املوسيقى‪ ،‬وفصول‬ ‫متثيلية ورسم‪ .‬وذلك فى ساحة الفنون (أمام‬ ‫دار الثقافة الشيخ إدريس)‪.‬‬ ‫وفى التاسعة من صباح اليوم يتم استقبال‬ ‫الضيوف‪ ،‬وتلى ذلــك كلمات الترحيب من‪:‬‬ ‫رئيس فــرع رابطة الكتاب األحــرار ببنزرت‪،‬‬ ‫واملندوب اجلهوى للشؤون الثقافية بها‪ ،‬ورئيس‬ ‫رابطة الكتاب التونسيني األحرار‪ .‬وتعقب ذلك‬ ‫اجللسة األول ــى ويــرأســهــا‪ :‬محمد اجلابلى‪،‬‬ ‫وفــيــهــا يــتــحــدث محمد بــوعــزة مــن املــغــرب‪،‬‬ ‫ومحمد القاضى من تونس‪ ،‬يلى ذلك النقاش‪،‬‬ ‫ثم زيارة معرض الكتاب‪ .‬وفى احلادية عشرة‬

‫■ فى ديوانه «حوار مع مالك» الصادر عن دار بتانة بترجمة‬ ‫الدكتورة عبير عبداحلافظ أستاذ األدب اإلسبانى بجامعة‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬يــطــرح الشاعر الكولومبى كــارلــوس أجواساكو‬ ‫رؤية مغايرة للعالم‪ ،‬يزاوج فيها بني فكرة املالك باعتبارها‬ ‫فــكــرة مــا ورائــيــة لــلــحــارس األم ــن على األرواح البشرية‬ ‫وفكرة املهرج‪ ،‬بكل ما ميثله من خفة وحركية وبهرجة فى‬ ‫األلــوان واألداء‪ ،‬لينظم نسقا شعريا متفاوتا بني القداسة‬ ‫والسخرية‪ ،‬إال أن اجلانبني يجمعهما النقاء الصافى املميز‬ ‫للروح البشرية فى بداية الديوان كتب الشاعر مقدمة عن‬ ‫روافد هذا الديوان وما ميثله بالنسبة له من جتارب وخبرات‬ ‫شعرية وحياتية‪ ،‬ساهمت فى صوغ القصائد‪ ،‬ويبدأ برسالته‬ ‫للدكتوراه عــن الشاعر الكولومبى خاميى جارثيا مافال‬

‫سمير غريب‬

‫فى خلود املحبة؟»‪ .‬بعد النص االفتتاحى يقسم‬ ‫الكتاب إلى ‪ 4‬أقسام‪ ،‬األول فناء اجلسد‪ ..‬خلود‬ ‫الروح‪ ،‬والثانى وطن من املحبني‪ ،‬والثالث جتوال‪،‬‬ ‫والرابع قصتان‪ .‬فى القسم األول يسرد سمير‬ ‫غريب فيه عالقته بأسماء بعض من الشخصيات‬ ‫التى تأثر بها‪ ،‬منها جــال الدين احلمامصى‪،‬‬ ‫ومحمد عفيفى مطر‪ ،‬ولويس عــوض‪ ،‬وسمير‬ ‫سرحان‪ ،‬ومهندس الديكور املصرى صالح مرعى‪،‬‬ ‫وحلمى سالم‪ ،‬وأحمد مستجير‪ ،‬ومحمد سيد‬ ‫أحمد‪ ،‬وجمال بكرى‪ ،‬وعاطف العراقى‪ .‬فتحت‬ ‫عنوان «ملــاذا أحب أستاذى الكبير جالل الدين‬ ‫احلمامصى؟»‪ ،‬يسرد الكاتب عالقته باحلمامصى‬ ‫مؤسس معهد اإلعالم فى جامعة القاهرة‪ ،‬والذى‬ ‫سرعان ما حتول إلى كلية‪ ،‬وكــان سمير غريب‬ ‫ضمن دفعتها األولى والتى لم تزد عن ‪ 35‬طالبا‪،‬‬ ‫ويقص كيف ساعدهم فى تكوين شخصياتهم عن‬ ‫طريق جتربته الفريدة جريدة «صوت اجلامعة»‪،‬‬ ‫فمن خاللها كانوا «طالبا فى الصباح وصحفيني‬ ‫بعد الظهر وباعة صحف فى املساء»‪ .‬ويلخص‬ ‫الدرس الذى تعلمه منه بعد اخلالف بينهما بعدم‬ ‫اخللط بني اخلالفات الشخصية والعمل‪ ،‬بل إنه‬ ‫كان من ساعده فى التخرج فى جريدة األخبار‪،‬‬ ‫لينهى كالمه بسؤال‪ :‬أعرفتم ملاذا أحب أستاذى‬ ‫العظيم جالل الدين احلمامصى؟‬

‫غالف الكتاب‬

‫وفى ثانى أقسام الكتاب يتحدث سمير غريب‬ ‫عن شخصيات مصرية وعربية بارزة فى مجاالت‬ ‫مختلفة‪ ،‬منهم من رحل وآخرون على قيد احلياة‪،‬‬ ‫ساردا بأسلوب مفعم باملحبة عالقته بكل من هؤالء‬ ‫أو مواقف جمعته بهم‪ .‬فهو يتحدث عن إبراهيم‬ ‫أصالن‪ ،‬والفنان التشكيلى آدم حنني‪ ،‬ووزير الثقافة‬ ‫األسبق شاكر عبداحلميد‪ ،‬واملعمارية زها حديد‪،‬‬ ‫والقاضى الدولى فؤاد رياض‪ ،‬والكاتب الكويتى‬ ‫محمد الشارح‪.‬‬ ‫فى القسم التالى ينتقل غريب من محبة البشر‬ ‫للحديث عن محبة املدن واألماكن‪ ،‬فيتحدث عن‬ ‫شرم الشيخ وباريس ولبنان واملكسيك‪ ،‬وكذلك‬ ‫دار الكتب والوثائق القومية القدمية فى باب‬ ‫اخللق‪ ،‬ومطعم جروبى بوسط البلد‪ ،‬ثم يأخذنا‬ ‫إلى منفلوط مسقط رأســه‪ ،‬متحدثا عن نشأته‬ ‫وطفولته فى محافظة أسيوط‪ ،‬وهى املرحلة التى‬ ‫ميزج فيها اخلــاص بالعام‪ ،‬ويسترجع األحــداث‬ ‫السياسية واالجتماعية التى واكبت ثورة ‪،1952‬‬ ‫وشكلت حينها شخصيته هو وأبناء جيله‪.‬‬

‫ومع الوصول للجزء األخير من الكتاب نقرأ‬ ‫قصتني قصيرتني‪ ،‬األولى بعنوان (قصة قصيرة‬ ‫جــدا) تنشر للمرة األولـــى‪ ،‬أمــا الثانية (حــرب‬ ‫الفئران) فسبق نشرها مبجلة املستقبل التى كانت‬ ‫تصدر من باريس فى ثمانينيات القرن العشرين‪،‬‬ ‫واملستوحاة من حادثة حقيقية وقعت فى الدلتا‪،‬‬ ‫عندما غزت الفئران إحدى القرى‪ ،‬وأكلت وجه‬ ‫أحد أطفالها‪.‬‬ ‫يشار إلى أن سمير غريب بدأ حياته العملية‬ ‫صحفيا فى جريدة األخبار‪ ،‬قبل اإلقامة فى باريس‬ ‫أربعة أعوام عمل خاللها فى مجلة املستقبل قبل‬ ‫أن يعود للعمل مستشا ًرا صحف ًيا لوزير الثقافة‪ ،‬ثم‬ ‫أسس صندوق التنمية الثقافية أوائل التسعينيات‬ ‫ليتولى بعدها عددا من املناصب‪ ،‬منها رئاسة دار‬ ‫الكتب والوثائق القومية واألكادميية املصرية فى‬ ‫روما واجلهاز القومى للتنسيق احلضارى‪ ،‬وكان‬ ‫أول مصرى يرأس االحتاد العربى للوثائق‪.‬‬ ‫وأصــدر العديد من املؤلفات النقدية معظمها‬ ‫حول الفن التشكيلى‪ ،‬منها (السريالية فى مصر)‬ ‫فى ‪ 1986‬و(راي ــة اخليال) فى ‪ 1993‬و(نقوش‬ ‫على زمــن‪ :‬صفحات من تاريخ الفن التشكيلى)‬ ‫فى ‪ 1997‬و(فى تأريخ الفنون اجلميلة) فى ‪1998‬‬ ‫و(كتاب الفن) فى ‪.2003‬‬ ‫يذكر أن الكتاب أقيم له حفل توقيع مبكتبة‬ ‫الــقــاهــرة الــكــبــرى بــدايــة الشهر اجلـــارى وكــان‬ ‫املناقشون للكتاب هم د‪ .‬شاكر عبداحلميد‪ ،‬وزير‬ ‫الثقافة األسبق‪ ،‬ود‪.‬سعيد توفيق‪ ،‬أستاذ الفلسفة‬ ‫واألمني األسبق للمجلس األعلى للثقافة‪ ،‬والكاتب‬ ‫الصحفى الكبير صالح منتصر‪ ،‬والكاتب الصحفى‬ ‫سيد محمود‪ .‬وشهد احلفل حضورا حاشدا من‬ ‫الكتاب والشخصيات البارزة وكان منهم السفير‬ ‫عبد الرؤوف الريدى والفنان التشكيلى الكبير آدم‬ ‫حنني‪ ،‬ووزير التعليم األسبق أحمد زكى بدر‪ ،‬ووزير‬ ‫الثقافة األسبق دكتور عماد أبوغازى‪ ،‬ووزير الثقافة‬ ‫األسبق املهندس محمد عبداملنعم الصاوى‪ ،‬ورجل‬ ‫األعمال منصور اجلمال‪.‬‬

‫محمد عجم‬

‫حدث فى برايتون‪ ..‬قراءة فى إعادة بناء التصورات‬

‫سامح فوزى‬

‫ومشكالت اللغة والــتــواصــل‪ ،‬ومــحــاوالت (منة‬ ‫اهلل) االستكشاف والتأمل‪ ،‬باإلضافة إلى القلق‬ ‫واخلوف من املستقبل‪ ،‬وحتفظها جتاه املحيطني‬ ‫بها عند وصولها‪ ،‬بحيث أظهرها الكاتب بأنها غير‬ ‫متكيفة مع سياقها املحيط بها‪.‬‬ ‫■ تــداخــل الثقافات والــعــادات واألذهـــان فى‬ ‫أحــداث الرواية مت بشكل رائــع وبسيط (مصر‪،‬‬ ‫املكسيك‪ ،‬إجنلترا‪ ،‬اليونان‪ ،‬الصني‪ ،‬أو اليابان‪،‬‬ ‫كوريا‪ ،‬الهند‪ ،‬أمريكا‪ ،‬تركيا)‪.‬‬ ‫■ تغير مفهومها الذهنى ناحية أمــور كثيرة‬ ‫تر َّبت عليها‪( :‬الدين‪ ،‬اجلنس‪ ،‬األخالق‪ ،‬النظام‪،‬‬ ‫االستقاللية)‪.‬‬ ‫■ اطالعها على الثقافات األوروبــيــة‪ ،‬وزيــارة‬ ‫باريس وفيينا وبروكسل ولندن‪.‬‬

‫غالف الرواية‬

‫■ ما حدث من اصطدام جديد بعد عودتها من‬ ‫برايتون وعقدها للمقارنات املرهقة ذهنيا‪.‬‬ ‫وكــذلــك رؤيــتــهــا لــبــرايــتــون مــن خــالــهــا هى‬ ‫(نفسيتها) وليس رؤية برايتون كما هى عليه‪.‬‬ ‫■ وأهــم مــا واجهته مــع صفاء شريكتها فى‬ ‫السكن‪ ،‬وسؤالها عن الــزواج العرفى فى مصر‪.‬‬ ‫وتعليقها على وضوح العالقات فى برايتون بني‬ ‫الرجل واملــرأة‪ ،‬أما فى مصر فهى ال تفهم هذه‬ ‫«اللخبطة» فى العالقات‪ .‬وموضوع الــزواج من‬ ‫املوضوعات التى طرحت للنقاش عبر الرواية‬

‫خــاصــة بعد فشل زيجتها بسبب خلل زوجها‬ ‫النفسى‪ ،‬ومقارنتها إياه ببقية الرجال فى برايتون‪.‬‬ ‫■ موضوع (سمسار رسائل جامعية فى مصر)‬ ‫ٍ‬ ‫كصفعة فى جبني التعليم العالى فى مصر‬ ‫جاء‬ ‫الذى يعانى من خلل كبير فى النظام بكل مكوناته‪.‬‬ ‫■ اكتشافها أخطاء كثيرة فى منط تربيتها‪ ،‬وأنه‬ ‫ال مناص من تصحيح املسار من خالل تربية ابنتها‬ ‫تربية مختلفة؛ إذ تبني لها ما وقعت فى براثنه‬ ‫من أخطاء النشأة (اخلوف‪ ،‬القلق‪ ،‬العزلة النظرة‬ ‫املثالية)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫شوطا كبي ًرا فى القراءة حتى‬ ‫ال يقطع القارئ‬ ‫يكتشف غلبة اللغة البحثية للكاتب على بعض‬ ‫مواضع الرواية‪ ،‬إذ كثي ًرا ما يقوم الراوى (العليم‬ ‫غير املشارك فى احلدث) بتحليل األحداث حتلي ً‬ ‫ال‬ ‫علم ًّيا‪ ،‬والتعليق عليها بصياغة تقريرية‪ ،‬ما قد‬ ‫يــؤدى فى بعض األحيان إلــى استخدام الكاتب‬ ‫ألسلوب التوجيه املباشر!‪ .‬وقــد بــدت شخوص‬ ‫الرواية واقعية إلى َحدٍّ بعيد‪ .‬وقد جنح الكاتب فى‬ ‫حتييد بعض الشخصيات بطريقة الباحث الواعى‪،‬‬ ‫مثل شخصية القس (فيليب) التى ال تظهر باعتباره‬ ‫ٍ‬ ‫كصوت للحكمة‬ ‫رجل الدين املسيحى‪ ،‬وإمنا تظهر‬ ‫اإلنسانية والفطرة األولــى‪ .‬أما السرد فقد جاء‬ ‫مضي ًئا فى كثير من املواضع‪ ،‬إذ يقوم الراوى بكسر‬ ‫ٍ‬ ‫سردية خارج النص واحلدث‪،‬‬ ‫بجمل‬ ‫تتابع السرد‬ ‫ٍ‬ ‫متثل جمل ًة معترض ًة حتمل رسالة للقارئ‪ ،‬وتؤكد‬ ‫قدرة الراوى العليم الذى يعرف ويحرك ويتحكم‬ ‫فى كل أمور الرواية وأخي ًرا‪ ،‬فإن الرواية األولى‬ ‫لسامح فوزى (حدث فى برايتون) حفلت بعناصر‬ ‫فنية تدعو إلى قبولها من لدن القارئ العربى‪.‬‬

‫«بنزرت» تحتفى بـ «الهو ّية فى الرواية والسيرة الذاتية»‬ ‫صباحا يتحدث عبداجلبار املدورى من تونس‬ ‫ً‬ ‫ويفتح الباب للنقاش‪.‬‬ ‫أما اجللسة الثانية فتبدأ فى الثالثة بعد‬ ‫الظهر ويرأسها محمد بوعزة وتتحدث فيها‬ ‫رشــا صالح من مصر‪ ،‬ومحمد آيــت ميهوب‬ ‫من تونس‪ ،‬وأسماء معيكل من سوريا‪ ،‬وتنتهى‬ ‫باملناقشة‪.‬‬ ‫وفى الرابعة والربع حفل موسيقى ملدة ‪15‬‬ ‫دقيقة‪ ،‬يليه بحث الروائى األمريكى املصرى‬ ‫األصل شريف مليكة‪.‬‬ ‫ويبدأ برنامج السبت بجولة الضيوف فى‬ ‫معالم مدينة بنزرت‪ ،‬تتضمن زيــارة للمدينة‬ ‫األثــريــة «أوتــيــك»‪ ،‬وبــعــد ذلــك تــبــدأ اجللسة‬

‫بعنوان «صورة املالك واملهرج» وجاء إهداء الشاعر للديوان‬ ‫أوال إلــى شقيقته وشقيقه‪ ،‬ثم إلــى السكان األصليني فى‬ ‫األمريكتني فى كل األوقات‪ .‬وهو مدخل مهم ملعرفة مفاتيح‬ ‫القصائد التى تقتفى أثر السكان األصليني وما يحملونه‬ ‫من حكايات وأساطير دالة اجتماعيا وفلسفيا‪ ،‬ولها الكثير‬ ‫من األبعاد التاريخية والسياسية‪ ،‬إال أن الشاعر يلعب على‬ ‫الوتر اإلنسانى باألساس‪ ،‬باعتباره مركزا للشعر وللقصيدة‬ ‫وفى قصيدة بعنوان «وأخبرنى الكاهن أن وظيفة الناسخ‬ ‫فى ديوانه شاغرة» يقول‪ :‬وأن تدوين كلمة الرب ال يستلزم‬ ‫معرفة قراءتها‪ .‬بل اتقان استعمال الريشة واحلبر‪ .‬لتصير‬ ‫الصفحة البيضاء محاكية لرسوم اإلجنيل‪ .‬وإذا أخللت بذلك‬ ‫فإن املالك الرابض على ميينى سيقطع ذراعى‪.‬‬

‫الثالثة الــتــى يــرأســهــا محمد آيــت ميهوب‪،‬‬ ‫وفيها يتحدث‪ :‬محمد الــداهــى من املغرب‪،‬‬ ‫وجليلة الطريطر من تونس‪ ،‬ويحيى يخلف من‬ ‫فلسطني‪ .‬ويعقب ذلك عرض مسرحى بعنوان‬ ‫«الــعــودة املتخيلة» إلبراهيم نصر اهلل‪ .‬وفى‬ ‫اخلامسة إال ربع يكون اللقاء مع الكاتبتني‪:‬‬ ‫الفلسطينية بــشــرى أبــو ش ــرار‪ ،‬والتونسية‬ ‫آمال مختار‪ .‬وفى التاسعة من صباح األحد‬ ‫تبدأ اجللسة اخلامسة التى ترأسها جليلة‬ ‫الطريطر‪ ،‬ويتحدث فيها‪ :‬عبد اهلل إبراهيم‬ ‫من الــعــراق‪ ،‬ومنجى الطرابلسى من تونس‪،‬‬ ‫وعبد املجيد البحرى من تونس‪ .‬وفى العاشرة‬ ‫والثلث زي ــارة ورشــة الــرســم‪ .‬تليها اجللسة‬

‫السادسة التى يتحدث فيها‪ :‬نزيهة اخلليفى‬ ‫من تونس‪.‬‬ ‫وهذه هى عناوين البحوث التى يناقشها هذا‬ ‫امللتقى وموضوعات الشهادات‪:‬‬ ‫محمد الداهى‪ :‬ر ّقاص التخييل (جتربة عبد‬ ‫الــقــادر الــشــاوي)‪ ،‬ومحمد بــوعــزة‪ :‬جتاذبات‬ ‫الــهــويــة الهجينة فــى روايـ ــة «س ــاق البامبو»‬ ‫للكاتب الكويتيى سعود السنعوسى‪ :‬محنة كتابة‬ ‫املذكرات (شهادة)‪ ،‬ويحيى يخلف‪ :‬الذات والهوية‬ ‫واملكان (شــهــادة)‪ ،‬ورشــا صالح‪ :‬التّماس بني‬ ‫الذات والهوية فى رواية «اإلنسان األول» أللبير‬ ‫كامو‪ ،‬وسيرة رضوى عاشور «أثقل من رضوى»‪،‬‬ ‫ونزيهة اخلليفى‪ :‬فى هوية النص الــروائــى‪..‬‬

‫■ فى كتابه «أسئلة املأساة‪ ..‬كربالء فى األدب العربى‬ ‫احلديث «الصادر مؤخرا عن دار بابل‪ ،‬يقدم الشاعر‬ ‫الدكتور على الشالة مفارقة بحثية فى غاية األهمية‬ ‫بني التوظيف الداللى ملأساة كربالء فى األدب احلديث‬ ‫ما بني الشعر واملسرح الشعرى وما بني جيل الرواد‬ ‫مثل بدر شاكر السياب ونازك املالئكة وعبدالوهاب‬ ‫البياتى وأجــيــال أخــرى تالية‪ .‬كيف تناول كل منهم‬ ‫مأساة كربالء‪ ،‬وإلى أى مدى حملوا املأساة احلسينية‬ ‫ملشهد شعرى‪ ،‬له تأثير قــوى فى النفوس‪ ،‬حتى إن‬ ‫بعض الصور والتشبيهات جعلت للمأساة فى كربالء‬ ‫أكثر من بعد‪ ،‬ما بني سياسى ودينى واجتماعى كان‬ ‫هذا الكتاب دراسة حصل بها الشاعر «على الشاله»‬

‫أحـمـد َّ‬ ‫الـشـهـاوى‬ ‫‪ahmad_shahawy@hotmail.com‬‬

‫مصطفى الفقى فى أدب‬ ‫الصورة القلمية (‪)1‬‬

‫يتعامل املثقفون ‪ -‬فــى أغلبهم ‪ -‬مبصر‬ ‫مع اجلانب السياسى‪ ،‬واجلانب الدبلوماسى‬ ‫ـس ـ ْون اجلانب‬ ‫ملُصطفى الفقى فــقــط‪ ،‬ويــنـ َ‬ ‫ٍ‬ ‫وباحث باللغتني‬ ‫وكاتب‬ ‫الثقافى لديه كمف ِّك ٍر‬ ‫ٍ‬ ‫العربية واإلجنليزية‪ ،‬على الرغم من أنه أجنز‬ ‫ٍ‬ ‫خمسة وعشرين كتا ًبا ما‬ ‫فيه ما يزيد على‬ ‫بني الفكر السياسى‪ ،‬والعلوم االجتماعية‪،‬‬ ‫وأدب الرحلة‪ ،‬و ُكتب السيرة الذاتية واملذ ِّكرات‬ ‫واالعترافات‪ ،‬واإلسالم السياسى‪ ،‬وفى سنواته‬ ‫األخيرة بدأ يهتم مبا ميكن أن نس ِّم َيه «أدب‬ ‫الصورة القلمية»‪ ،‬وهو أدب‬ ‫البورتريه»‪ ،‬أو«أدب ُ‬ ‫ًاب ُ‬ ‫وشعراء ون ًّقاد و ُمف ِّكرون كثيرون‬ ‫ارتاده ك ّت ٌ‬ ‫قبله‪ ،‬لعل أقربهم إلى قلبى ونفسى الكاتب‬ ‫الروائى الراحل خيرى شلبى‪.‬‬ ‫كتاب صــدر فى تونس «لــم أقــرأه‬ ‫وهناك‬ ‫ٌ‬ ‫لألسف» لألكادميية التونسية جليلة طريطر‬ ‫عنوانه «أدب البورتريه‪ :‬النظرية واإلبــداع»‬ ‫صدر عن دار محمد على للنشر سنة ‪2011‬‬ ‫ميالدية‪ ،‬ويقع فى ‪ 155‬من الصفحات‪.‬‬ ‫وقد أصدر الدكتور مصطفى الفقى ثالثة‬ ‫كتب متتالية عن الدار املصرية اللبنانية هى‪:‬‬ ‫«شخصيات على الــطــريــق»‪« ،‬عرفتهم عن‬ ‫قرب»‪« ،‬ذكرياتى معهم»‪.‬‬ ‫اســـم م ــا‪ ،‬فــعــاد ًة ما‬ ‫ـب عــن‬ ‫وعــنــدمــا أكــتـ ُ‬ ‫ٍ‬ ‫أنحى اختالفى وليس ِخالفى (أل َّننى أوم ُن‬ ‫ِّ‬ ‫باالختالف ال باخلالف) السياسى أو الفكرى‬ ‫بعيدًا‪ ،‬وأنظ ُر فقط إلى النتاج الذى أمامى‪،‬‬ ‫توقفت أمام ما أجنزه مصطفى الفقى‬ ‫وقد‬ ‫ُ‬ ‫فى السنوات الثالث األخيرة (‪2018 ،17 ،16‬‬ ‫كتب‪.‬‬ ‫ميالدية) من ٍ‬ ‫يرسم مصطفى الفقى ذات من يكتب عنه‬ ‫بقلمه‪ ،‬بحيث يصير «أدب الــذات» ُجــز ًءا من‬ ‫بحكم الصداقة‬ ‫يكتب ُ‬ ‫سيرة الفقى نفسه؛ إ ْذ إ َّن ُه ُ‬ ‫أو املُزا َملة‪ ،‬أو كونه بطال‪ ،‬أو راو ًيا‪ ،‬أو شاهدًا‪،‬‬ ‫أو ُمجايال‪ ،‬أو معاص ًرا لألشخاص الذين ذهب‬ ‫وبحكم عمله‬ ‫نحو كتابتهم من وجهة نظره‪ُ ،‬‬ ‫السياسى والدبلوماسى فقد عرف الكثيرات‬ ‫والكثيرين مصريني وعــر ًبــا وعامليني حيث‬ ‫حكى أسرا ًرا‪ ،‬وسرد وقائع‪ ،‬وكتب أحدا ًثا‪ ،‬ال‬ ‫مرجع‬ ‫مكان آخر أو فى‬ ‫ميكن أن جندها فى ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫آخر سوى عند مصطفى الفقى‪ ،‬الذى يكتب‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫وحميمية حتثُّ املتل ِّقى على‬ ‫وصدق‬ ‫بحرفية‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫جلسة واحدةٍ أو على األكثر‬ ‫أن يقرأ كتابه فى‬ ‫جلستي‪ ،‬من فرط اجلديد املفاجئ الذى‬ ‫فى‬ ‫ْ‬ ‫يطال ُع القارئ للم َّرة األولى‪ ،‬وإ ْن كان مصطفى‬ ‫ٍ‬ ‫بحكم تنشئته‬ ‫الفقى يقيم‬ ‫موازنات فى احلياة ُ‬ ‫ٍ‬ ‫لسنوات‬ ‫الدبلوماسية ووظيفته كقنصل وسفير‬ ‫طويلة؛ فهو فى ُكتب أدب البورتريه‪ ،‬لديه‬ ‫شجاع ُة الكشف والتعرية ِ‬ ‫والصدام‪ ،‬إنه يذ ُكر‬ ‫احلقائق التى يعرفها‪ُ ،‬دون ُمداراةٍ أو ُمواربة‪.‬‬ ‫ولدى مصطفى الفقى تنو ٌع فى املرجعيات‬ ‫عــنــدمــا يــكــتــب‪ ،‬إ ْذ يعتمد عــلــى ق ــراءات ــه‪،‬‬ ‫و ُمشاهداته‪ ،‬وأسفاره‪ ،‬واملناصب التى شغلها‪،‬‬ ‫ثم معارفه املختلفة فى مجاالت الدين واألدب‬ ‫والفلسفة والسياسة وغيرها من املصادر التى‬ ‫تش ِّك ُل رافدًا له‪ ،‬يأخذ منه ويستفيد‪.‬‬ ‫فما طرحه مصطفى الفقى يثي ُر عودة أدب‬ ‫البورتريه الذى يكاد يكون قد اختفى أو فى‬ ‫سبيله‪ ،‬إذ يتطلب كات ًبا صاحب ٍ‬ ‫رؤية‪ ،‬وطارح‬ ‫ٍ‬ ‫أسئلة‪ ،‬عميق الفهم والفكر‪ ،‬ولديه توقد ذهن‪،‬‬ ‫نوع خاص‪ ،‬حيث إنَّ مصطفى الفقى‬ ‫من‬ ‫وذكاء‬ ‫ٍ‬ ‫كاتب يعرف كيف يُجدْوِ ل ذهنه‪ ،‬ويُرت ُِّب عقله‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫فى نتاج الفقى نحن أمــام ق ــراءةٍ أخرى‬ ‫ٍ‬ ‫عميقة لذوات الشخصيات التى تناولها‪ ،‬حيث‬ ‫ٍ‬ ‫تشابهة تنتمى إلى‬ ‫يرس ُم صو ًرا غير ُمك َّررةٍ أو ُم‬ ‫عائلته اللونية‪ ،‬بفرشاةٍ يتضاف ُر فيها االنحياز‬ ‫واملوضوعية م ًعا‪.‬‬ ‫واحلياد‬ ‫ُ‬ ‫وللحديث صل ٌة‪..‬‬

‫قراءة فى رواية «العراء» حلفيظة قارة بيبان‪،‬‬ ‫وعبداجلبار املدورى‪ :‬السيرة الذاتية والرقابة‬ ‫الذاتية املفروضة (شهادة)‪ ،‬وعبداهلل إبراهيم‪:‬‬ ‫ً‬ ‫مثال‪،‬‬ ‫تأ ّمالت فى السيرة الذاتية‪« .‬أم ــواج»‬ ‫وأسماء معيكل‪ :‬سيرة احلرمي‪ :‬استنطاق كتاب‬ ‫«نساء على أجنحة احللم» لفاطمة املرنيسى‪،‬‬ ‫وجليلة الطريطر‪« :‬النجمة والكوكوت» يومية‬ ‫أيديولوجية‪ ،‬وشريف مليكة‪ :‬من أنا؟ الكتابة عن‬ ‫الذات والهوية (شهادة)‪ ،‬ومحمد آيت ميهوب‪:‬‬ ‫القناع والــبــوح‪ ،‬وآم ــال مختار‪ :‬هوية الــذات‬ ‫احلقيقية فى النص اإلبداعى(شهادة)‪ ،‬ومحمد‬ ‫القاضى‪ :‬فى روائية السيرة الذاتية‪ ،‬قراءة فى‬ ‫«طريقى إلى احلرية» حلمادى صمود‪ ،‬وبشرى‬ ‫أبو شرار‪ :‬وفاء للذاكرة وحنني للمكان (شهادة)‪،‬‬ ‫وعبداملجيد البحرى‪ :‬التباسات الذات والهوية‬ ‫فى السيرة الذاتية الروائية النسائية‪ ،‬ثنائية‬ ‫أمنوذجا‪.‬‬ ‫مينى العيد‬ ‫ً‬

‫على درجة املاجستير من جامعة اليرموك األردنية‪،‬‬ ‫ومثلت تلك الرسالة عالمة بارزة فى مسيرته الثقافية‪،‬‬ ‫التى امتدت بعد ذلك فى سياقات شتى‪ ،‬وقد اختار‬ ‫الشاعر احلــدث املأساوى األكبر واألكثر تأثيرا فى‬ ‫التاريخ اإلسالمى ليكون مادة لدراسته‪ ،‬نظرا لتعدد‬ ‫التناول ومتايزاجلماليات التى قدمها الشعراء سواء‬ ‫من الرواد أو املعاصرين حول تلك املأساة وتخصص‬ ‫الدراسة فصلها الرابع للحديث عن املسرح الشعرى‬ ‫وكيفية تناوله ملأساة كربالء‪ ،‬متخذا من مسرحيتى‬ ‫عبدالرحمن الشرقاوى «احلسني ثائرا» و«احلسني‬ ‫شهيدا» منوذجا مهما لتناول املسرح الشعرى تلك‬ ‫املأساة‪.‬‬


‫«ويـــــل لــلــعــالــم حني‬ ‫تـــصـــبـــح بـــربـــريـــة‬ ‫الــــدميــــقــــراطــــيــــة‬ ‫األم ــري ــك ــي ــة ســيــدة‬ ‫العالم»‪.‬‬

‫«الرجل يحب ليسعد‬ ‫باحلياة‪ ،‬واملرأة حتيا‬ ‫لتسعد باحلب»‪.‬‬

‫نابليون بونابرت‬

‫جان جاك روسو‬

‫‪11‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪A l M a s r y A l Youm - N o. 5 4 1 5 - Fr ida y 1 2 /4 /2 0 1 9‬‬

‫فى معرضه األحدث‬

‫النحات السيد عبده سليم والسريالية بمذاق «سحر الخيال»‬

‫د‪ .‬أحمد نوار‪ :‬قريته أمدته بطاقة اإلبداع وتتلمذ على يديه شباب الفنانين المصريين واستلهم األسطورة الشعبية‬ ‫أعمال جديدة يقدمها النحات السيد عبده‬ ‫سليم فى معرضه بجاليرى مصر‪ ،‬حيث يعرض‬ ‫خمسة وعــشــريــن عمال مــن النحت واملنفذة‬ ‫بالبرونز مبسبكه اخلــاص فهو رائــد سباكة‬ ‫البرونز مبصر وأول من أعاد هذه التقنية بتنفيذ‬ ‫أعمال النحت بخامة النحت من سنة ‪ 1990‬إلى‬ ‫اآلن فقد أحــدث سليم ازده ــارا ملحوظا فى‬ ‫النحت املصرى احلديث‪.‬‬ ‫وسليم يقدم أعماله ذات املسحة السريالية‬ ‫مبعرضه والــذى سماه «سحر اخلــيــال» فحقا‬ ‫جند فى كل عمل من اعماله فكرا خياليا نابعا‬ ‫من تكوين فكر الفنان نفسه وحياته وارتباطه‬ ‫بأصول التراث املصرى العريق‪ ،‬فهو صاحب‬ ‫أسلوب خــاص ومختلف عمن حوله فقد جاء‬ ‫بتجربة شديدة اخلصوصية والثراء فى أعمال‬ ‫النحت والــتــى نعرض صــور بعضها‪ ،‬والسيد‬ ‫عبده أثر فى جيل كامل من الشباب النحاتني‬ ‫والذين ينهجون نفس منهجه فى فكر النحت وال‬ ‫يخلو عمل من أعماله من تلك املسحة اخليالية‬ ‫والسريالية ويعتبر من خالل أعماله النحتيه‬ ‫هذه رائــد النحت السريالى املصرى احلديث‬ ‫حتى فى أعماله امليدانية كتمثال جنيب محفوظ‬ ‫والــســادات ومصطفى مشرفة وبنت الشاطئ‬ ‫والعديد من األعمال امليدانية املنتشرة فى ربوع‬ ‫ميادين مصر من أعمال الفنان السيد عبده‬ ‫سليم والذى بدأ يقدم جتربته املختلفة واملثيرة‬ ‫فى فن النحت منذ ‪ 1977‬فى أول معارضه فى‬ ‫قصر ثقافة كفرالشيخ‪ ،‬وتوالت معارضه فى‬ ‫مصر واخلــارج لتصل ألكثرمن ثالثني معرضا‬ ‫فى فن النحت والنحاس املطروق الــذى متيز‬ ‫به هذا الفنان وقد تتلمذ على يديه العديد من‬ ‫شباب النحاتني املصريني والعرب وانتشرت فى‬ ‫مصر من خالل تالميذه مسابك البرونز لصب‬ ‫أعمال النحت بالبرونز بطريقة الشمع املفقود‬ ‫إلــى جانب تأثيره الــواضــح من خــال أعماله‬ ‫النحتية التى تأثر بها العديد والتى يقدم بعضا‬ ‫منها فى معرضه‪.‬‬ ‫والسيد عبده سليم عضو نقابة الفنانني‬ ‫التشكيليني عــضــو أتيليه الــقــاهــرة وأتيليه‬ ‫اإلســكــنــدريــة وعــضــو جماعة فنانى الــغــورى‬ ‫واجلمعية األهلية للفنون وعمل رئيسا للفنون‬ ‫التشكيلية مبديرية ثقافة كفرالشيخ ثم تفرغ‬ ‫للفن وأســتــاذ النحت بكلية التربية النوعية‬ ‫بكفرالشيخ ورئيس قسم التربية الفنية‪ ،‬ووكيل‬ ‫الكلية لشؤون البيئة واملجتمع‪.‬‬ ‫كتب عنه الفنان التشكيلى والناقد أحمد نوار‬ ‫يقول‪« :‬كــان لنشأة الفنان امل ّثال السيد عبده‬ ‫سليم املكون الرئيس لرؤيته الفنية التى متيز بها‬ ‫بني أقرانه من املثالني‪ ..‬إبشان القرية الواقعة‬ ‫فى قلب الدلتا‪ ،‬والتى أمدته ب ــإرادة اإلبــداع‬ ‫الفنى‪ ،‬والطاقة املكنونة وسط وعمق املشاعر‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬التى تتميز بها قرى الدلتا‪ ،‬الغنية‬ ‫باحلركة والــنــشــاط احلياتى لسكانها الذين‬ ‫يذهبون للحقل للزراعة وجنى الثمار‪ ..‬فحياة‬ ‫الناس فى القرية ملحمة تنبض باألمل والعمل‬

‫د‪ .‬عالء عبدالهادى رئيس احتاد الكتاب وعزالدين جنيب فى افتتاح املعرض‬

‫من أعمال الفنان السيد عبده سليم‬

‫اجلاد فى آن‪ ..‬وإذا كانت احلياة والنشأة بالقرية‬ ‫قد أمدته بجذور األصالة والعمق اإلنسانى‪،‬‬ ‫فقد امتلك امل ّثال نواحى وأركان اإلبداع الفنى‪.‬‬ ‫اكتسب الفنان امل ّثال السيد عبده سليم مخزونا‬ ‫دون حــدود استطاع أن يوظفه بــذكــاء املبدع‬ ‫وبإحساس املفكر‪ ..‬منحوتاته املثيرة والغامضة‪،‬‬ ‫أحــيــانــا‪ ،‬جت ــذب املتلقى وتــســتــدعــى قــدراتــه‬ ‫احلسية والعقلية ليتفاعل مــعــهــا‪ ..‬وعندما‬ ‫نقترب مــن مــخــزون الــفــنــان نكتشف خليطا‬ ‫مــن العناصر والــكــائــنــات‪ ..‬بــدءا مــن اإلنسان‬ ‫واحليوان والطيور وغيرهما من عناصر البيئة‬ ‫التى تندرج حتت ما يسمى التراث الشعبى‪،‬‬ ‫والفنون واأللعاب الريفية التى تتميز بها القرية‬ ‫بشكل عام‪ ..‬فالفنان الذى ميتلك ثقافة البيئة‬ ‫والنشأة بالفطرة يستطيع بجدارة التحكم فى‬ ‫معادلته الرياضية اإلبداعية‪ ،‬وعلى تسكينها فى‬

‫كتله النحتية وتهجينها كجنني يتنامى فى جسد‬ ‫منحوتاته مضافا إلى هذه املقدرة متكن الفنان‬ ‫من دراسته وفهمه علم التشريح لكافة الكائنات‬ ‫التى يختارها للتعبير عن أفكاره وموضوعاته‬ ‫التى استمدها من البيئة التى نشأ فيها وانصهر‬ ‫بفلسفة حياتها البسيطة وعالقته اإلنسانية بها‪.‬‬ ‫هذه القدرات ال ميكن أن يتمكن من توظيفها‬ ‫إال إذا كــان رســامــا ق ــادرا بخبرته املتراكمة‬ ‫ودراســتــه الدقيقة للجسد اآلدمــى‪ ،‬على وجه‬ ‫اخلصوص‪ ،‬أدت إلى استثمارها بوعى وإدراك‬ ‫كاملني ملعنى وجمال اجلسد‪ ،‬فاستخدامه الوجه‬ ‫أو جــزءا من جسد املــرأة أو اجلسد كامال أو‬ ‫تكرار كل هذه العناصر فى عمل واحــد يأتى‬ ‫بقدرات خاصة تعتمد على مرجعية تراكمية‬ ‫خلبرته ومــهــارتــه فــى فــن الــرســم‪ ،‬وخضوعه‬ ‫للنسب التشريحية للكائنات بشكل عام‪ ،‬وهذا‬

‫يؤدى إلى حرية مطلقة لتطويع هذا املخزون‪.‬‬ ‫وم ــن األعــمــال الفنية الــتــى تعكس بساطته‬ ‫وثقافته منحوتة «آدم وحواء» فيظهر استلهامه‬ ‫مــن الفنون الشعبية والــبــدائــيــة وغيرها من‬ ‫احلضارات القدمية‪.‬‬ ‫وفــى حتليل جدير بالذكر للكاتبة «فــدوى‬ ‫رمضان» فى جريدة الشرق األوسط عام ‪2001‬‬ ‫تقول ـ حتت عنوان «صياغة جديدة لعناصر‬ ‫التراث الشعبى فى معرض النحات السيد عبده‬ ‫سليم»‪ ..« :‬وتبرز مقدرة الفنان فى فهم وحتليل‬ ‫وتفكيك هذا العنصر وعرضه فى هيئة يغلب‬ ‫عليها الطقس أو اإلحساس التراثى الــذى ال‬ ‫يعنى حضارة بعينها‪ ،‬إسالمية كانت أو قبطية‬ ‫أو حتى فرعونية‪ ،‬سواء جاء التكوين من خامة‬ ‫الفخار أو احلجر اجليرى أو مصبوبا بالبرونز‪،‬‬ ‫فإن اختالف اخلامة أو التقنية لم يفقد العمل‬

‫أيا من مقوماته؛ فنرى فى متثال (أمومة)‪ ،‬وهو‬ ‫متثال منحوت من الفخار امللون‪ ،‬عمق التجاويف‬ ‫وقدرة على استيعاب الضوء‪ ،‬والتمثال عبارة عن‬ ‫امرأة جالسة ممدودة الساقني تداعب صغيرها‬ ‫فى دفء وحميمية شديدين‪ ،‬مضافا إلى ذلك‬ ‫التنفيد الدقيق لفلسفة الفنان فــى محاولة‬ ‫للوصول إلى حزمة من مالمح جماليات الكتلة‬ ‫النحتية وعالقتها بالفراغ الذى يعتبر جزءا من‬ ‫الكل‪ ،‬ومن روائع منحوتاته متثال المرأة عبارة‬ ‫عن كتلة ممشوقة فى رشاقة غير مألوفة‪ ،‬بدون‬ ‫رأس‪ ،‬وبدون ساقني وجزء من الفخذين؛ كما لو‬ ‫كان الفنان هادفا إبراز مواطن أنوثتها بجالء‬ ‫وبعشق عميق؛ اجلزء األعلى ينتهى بثديني بدون‬ ‫أكتاف‪ ،‬ومنطقة ما حتت الثديني حتى أسفل‬ ‫البطن؛ عاجلها الفنان بذكاء‪ ،‬كأنها على شكل‬ ‫ورقــة شجر‪ ،‬أو دمعة عــن‪ ،‬وداخــل فراغات‪،‬‬

‫كتاب فرنسى جديد يكشف كيفية تمويل الدوحة لإلرهاب‬

‫ما يقدر بنحو ‪ 35000‬يورو شهريا‪ ،‬هى‬ ‫قيمة راتــب شهرى يتقاضاه حفيد حسن‬ ‫البنا مــؤســس «اإلخــــوان» ط ــارق رمضان‬ ‫م ــن مــؤســســة قــطــر اخلــيــريــة (مــنــظــمــة‬ ‫قــطــريــة غــيــر حــكــومــيــة) وه ـ ــذه مــجــرد‬ ‫تفصيلة صغيرة من تفاصيل كثيرة كشف‬ ‫عنها كتاب صدر مؤخرا عن دار ميشال‬ ‫الف ــون وهــو كــتــاب «أوراق قــطــر» والــذى‬ ‫ضــم حتقيقا استقصائيا فرنسيا كشف‬ ‫عــن ال ــدور الــقــطــرى فــى متــويــل اإلســام‬ ‫السياسى فــى أوروبـــا ومتــويــل الشبكات‬ ‫املرتبطة بــاإلخــوان‪ ،‬والــكــتــاب لصحفيني‬ ‫فرنسيني هما «كريستيان تشينو» و«جورج‬ ‫مالبرونو»‪ ،‬وكانت صحيفة «ال ستامبا»‬ ‫اإليطالية قد نشرت ملخصا للكتاب‪.‬‬ ‫ويحصر الــكــتــاب الــشــبــكــات‪ ،‬والــطــرق‪،‬‬ ‫واملــنــافــذ والــشــخــصــيــات املــســتــفــيــدة من‬ ‫الــســخــاء الــقــطــرى فــى أوروبـ ــا‪ ،‬مــن واقــع‬ ‫ما حصال عليه من تسريبات ووثائق من‬ ‫داخل املنظمة القطرية نفسها‪ ،‬التى تعد‬ ‫اآللية الرسمية التى متول عبرها األسرة‬ ‫احلاكمة فى الدوحة عملياتها اخلارجية‪،‬‬ ‫ما سمح بكشف الدور القطرى بشكل أكبر‬ ‫فــى متويل الشبكات املرتبطة بــاإلخــوان‬ ‫املسلمني‪ ،‬والــتــى تعد «املنظمة السرية‬ ‫األكثر تنظيماً وتعقيداً فى أوروبا اليوم»‪.‬‬ ‫وق ــد حــظــى الــكــتــاب مبــتــابــعــات إعالمية‬ ‫وصحفية واسعة وبخاصة فى دول اخلليج‪.‬‬ ‫أمـــا جــــورج مــالــبــرونــو فــهــو صحفى‬ ‫فرنسى‪ ،‬ومن أبرز الصحفيني الفرنسيني‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬

‫غالف الكتاب‬

‫املتخصصني فــى شــؤون الــشــرق األوســط‬ ‫وال ــص ــراع الــعــربــى‪-‬اإلســرائــيــلــى‪ ،‬وعمل‬ ‫مــع عــدة مــؤســســات إعــامــيــة فــأجنــز لها‬ ‫تغطيات صحفية عــديــدة فــى املنطقة‪.‬‬ ‫اختطف فــى الــعــراق الــعــام ‪ 2004‬رفقة‬ ‫زميله كريستيان شينو فأمضيا ‪ 124‬يوما‬ ‫رهــن االعــتــقــال‪ .‬وكــان «جــورج مالبرونو»‬

‫■ املركز القومى للترجمة‪ ،‬برئاسة الدكتور أنور‬ ‫مغيث‪ ،‬أصدر الطبعة العربية من كتاب «السامية‬ ‫ومعاداتها‪ ..‬ســؤال حول الصراع والتحيز»‪ ،‬وهو‬ ‫واحد أشهر كتب املستشرق برنارد لويس ترجمة‬ ‫زبيدة محمد عطا‪ ،‬ويعتبر من أهم الكتب التى كتبها‬ ‫برنارد لويس‪ ،‬الــذى يعد أحد أكبر املؤرخني فى‬ ‫العالم‪ ،‬ويتناول فيه محاور عدة تدور حول نظرية‬ ‫معاداة السامية‪ ،‬وال يخفى حتيزه إلسرائيل‪ ، ،‬مع‬ ‫تأكيده الدائم على معاناة اليهود على يد األملان‬ ‫فى أملانيا النازية‪ ،‬تطرح مترجمة الكتاب الدكتورة‬ ‫زبيدة عطا حقيقة أن برنارد لويس هو واحد من‬ ‫أكبر مؤيدى الصهيونية‪ ،‬ويــرى أن الــصــراع هو‬

‫قد نشر جزءا من وثائق جديدة حول دفع‬ ‫مؤسسة قطر اخليرية‪ ،‬راتبا شهريا لطارق‬ ‫رمــضــان‪ ،‬ضمن تــغــريــدات على صفحته‬ ‫الرسمية بتويتر‪ ،‬ودون ما يلى‪ :‬صدر اليوم‬ ‫اخلميس كتابنا «أوراق قطر‪ -‬كيف متول‬ ‫قطر املساجد فى فرنسا وأوروبا» وكشف‬ ‫مالبرونو أن الكتاب االستقصائى اجلديد‬ ‫يفضح شبكة واسعة لتمويل ‪ 140‬مسجدا‬ ‫فى أوروبــا من بينها ‪ 22‬فى فرنسا‪ ،‬من‬ ‫قبل مؤسسة قطر اخليرية‪ .‬وقد وصفت‬ ‫مجلة «لــوبــوان» الفرنسية كتاب «أوراق‬ ‫قــطــر» بــالــوثــيــقــة االســتــثــنــائــيــة‪ ،‬بــعــد أن‬ ‫متكن الصحفيان الفرنسيان من االطالع‬ ‫على الــروايــات التفصيلية ملؤسسة قطر‬ ‫اخليرية‪ ،‬الفتة إلى أن الكتاب يسرد عدداً‬ ‫ال يُحصى من املشروعات على األراضــى‬ ‫الفرنسية من مساجد ومدارس وجمعيات‬ ‫وغيرها‪ ،‬املمولة مباشرة من هذه املنظمة‬ ‫غير احلكومية املرتبطة بأمير قطر‪ ،‬كما‬ ‫نشرت دار «ميشال الفون» صورة لغالف‬ ‫الكتاب على موقعها اإللكترونى‪ ،‬ونوهت‬ ‫عــنــه قــائــلــة إن الــكــتــاب يــكــشــف خريطة‬ ‫التمويل فى فرنسا وأوروبا بقيادة مؤسسة‬ ‫قطر اخليرية‪ ،‬وهى أقوى املنظمات غير‬ ‫احلــكــومــيــة فــى اإلمـ ــارة اخلليجية‪ ،‬على‬ ‫حد وصفها‪ .‬وأوضــحــت أن هــذه الوثائق‬ ‫السرية‪ ،‬التى مت الكشف عنها ألول مرة‪،‬‬ ‫توضح بالتفصيل معظم املشاريع الـــ‪140‬‬ ‫الــتــى متــول املــســاجــد واملـ ــدارس واملــراكــز‬ ‫اإلســامــيــة‪ ،‬لصالح اجلمعيات املرتبطة‬

‫صراع حضارات وأن اإلرهــاب صناعة إسالمية‪.‬‬ ‫مؤلف الكتاب له عدد كبير من الكتب التى ينصب‬ ‫اهتمامها على العرب واملسلمني‪ ،‬ومنها‪« :‬العرب‬ ‫فى التاريخ»‪ ،‬و«نشأة تركيا احلديثة»‪ ،‬و«احلضارات‬ ‫فى صراع املسيحيني واملسلمني واليهود فى عصر‬ ‫االكتشافات»‪ .‬أما املترجمة الدكتورة زبيدة محمد‬ ‫عطا‪ ،‬فهى أستاذ التاريخ اإلســامــى والوسيط‬ ‫والعميد األســبــق لكلية اآلداب جامعة حلوان‪،‬‬ ‫وحاصلة على جائزة الدولة التقديرية فى العلوم‬ ‫االجتماعية فى عــام ‪ ،2003‬ولها عــدد كبير من‬ ‫املؤلفات‪ ،‬منها‪« :‬إسرائيل فى النيل»‪ ،‬و«يهود العالم‬ ‫العربى»‪ ،‬و«يهود مصر التاريخ االجتماعى»‪.‬‬

‫بجماعة اإلخوان‪ ،‬كما تكشف عن الراتب‬ ‫املدفوع إلى طارق رمضان‪ ،‬وهو أحد رموز‬ ‫اإلســام السياسى‪ ،‬الــذى ترعاه الدوحة‬ ‫خارج حدودها‪.‬‬ ‫كان الكاتبان قد حصال على تسريبات‬ ‫ووثائق من داخل املنظمة القطرية نفسها‪،‬‬ ‫التى تعد اآللية الرسمية التى متول عبرها‬ ‫األس ــرة احلــاكــمــة فــى الــدوحــة عملياتها‬ ‫اخلارجية ومــن خــال هــذه التسريبات‪-‬‬ ‫عــلــى غـــرار فضيحة أوراق بــنــمــا‪ ،‬التى‬ ‫تفجرت قبل عامني‪ -‬جنح الصحفيان فى‬ ‫حتديد معالم التدخل القطرى فى أوروبا‪،‬‬ ‫مــن فرنسا إلــى ســويــســرا‪ ،‬ومــن إيطاليا‬ ‫إلى أملانيا‪ ،‬فى رصد الشخصيات البارزة‬ ‫التى تتمتع بالدعم القطرى‪ ،‬مثل طارق‬ ‫رمــضــان؛ حفيد مؤسس اإلخ ــوان‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن جناح الكتاب فى رصد ومتابعة حركة‬ ‫‪ 71‬مليون يورو‪ ،‬منذ ‪ 2014‬ضختها قطر‬ ‫عبر املنظمة اخليرية‪ ،‬فى ‪ 6‬دول أوروبية‪،‬‬ ‫لدعم مراكز‪ ،‬ومدارس‪ ،‬ومساجد‪ ،‬جميعها‬ ‫خاضعة ملنظمات تنتمى إلى شبكة اإلخوان‬ ‫األوروبية‪ ،‬فضال عن متويل ‪ 113‬مشروعا‬ ‫فى مختلف املناطق‪ ،‬فقط من أجل «خلق‬ ‫ثقافة مضادة داخــل املجتمعات املسلمة‬ ‫ف ــى أوروبــــــا‪ ،‬وتــعــزيــز فــصــلــهــا ع ــن هــذه‬ ‫الــدول‪ ،‬فى إطــار مشروع سياسى ورؤيــة‬ ‫خاصة بــاإلخــوان» ضمانا لهيمنة عاملية‬ ‫«لــلــمــشــروع اإلخـــوانـــى» وفـــق الصحفى‬ ‫الفرنسى‪ ،‬والرهينة السابق فى العراق‬ ‫جورج مالبرونو‪.‬‬

‫كالشبكة‪ ،‬ثالث ورود مختلفة األحجام‪ ،‬وكأنها‬ ‫(دانتيل) رقيق‪ ،‬وكأن هذا اجلزء نافذة تطل منه‬ ‫كوامن املرأة بقيمتها وقلبها وأنوثتها وجمالها»‪.‬‬ ‫ومن األعمال الفنية األخيرة‪ ،‬الالفتة للنظر‬ ‫والدهشة‪ ،‬الوجوه البرونزية املخلوعة‪ ،‬أى وجوه‬ ‫مت فصل اجلزء األمامى من الرأس مع مسافة‬ ‫قليلة‪ ،‬وكأن املالمح التى فصلها الفنان ما هى‬ ‫إال قناع الشخصية‪ ،‬والكمون والذات بالداخل؛‬ ‫معاجلة جديدة ومتفردة وغير مسبوقة‪ ،‬وحتمل‬ ‫عمقا تعبيريا بليغا‪ ،‬وحركة بصرية تستدعى خيال‬ ‫املشاهد الذى يتأمل هذه الرؤوس‪ ،‬وكأن الفنان‬ ‫النحات السيد عبده سليم ينحت من الداخل إلى‬ ‫اخلارج‪ ،‬أى يستدعى قيمة اإلنسان من داخله‪،‬‬ ‫واخلروج بذاته وقيمته اإلنسانية وعطائه‪.‬‬

‫عامر حسن‬

‫شعر‪:‬‬ ‫د‪ .‬أحمد مدين‬

‫ماذا أعددت للرحيل؟!‬

‫مــنــذ ولـــدت والــعــمــر ميضى‬ ‫كالسيول‪ ..‬ما أسرعه!‬ ‫احللم مرمى البصر يسرى‬ ‫كالسراب‪ ..‬من يدفعه؟‬ ‫فــــى كــــل ع ــت ــب ــات الــســنــن‬ ‫يسحرنى الزمان‪ ..‬ما أملعه!‬ ‫والقدر يدنو مبن حولى حتى‬ ‫اقترب‪ ..‬فمن مينعه؟‬ ‫أعــتــرف أنــنــى الــعــلــيــل مبــلء‬ ‫الكون ومسمعه‪..‬‬ ‫ماذا أعددت للرحيل؟؟‬ ‫ف ــى ك ــل خ ــط ــوات ــى أجــاهــد‬ ‫نفسى وجتاهدنى‪ ..‬ليسقط‬ ‫مدفعى‬ ‫أســتــمــســك بــظــلــى امل ــت ــوارى‬ ‫داخــلــى ويــســانــدنــى‪ ..‬رحيق‬ ‫األدمع‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫أثناء إشراقى فى تيقظى‪..‬‬ ‫حتى الذهاب ملخدعى‪..‬‬

‫■ أصدرت الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬برئاسة‬ ‫الدكتور هيثم احلاج كتا ًبا جديدا بعنوان «الوظائف‬ ‫العسكرية زمن سالطني املماليك» (‪923-648‬هـــ‬ ‫‪ ،)1517-1250/‬لــلــدكــتــورة مــحــاســن الــوقــاد‪،‬‬ ‫وذلك ضمن سلسلة إصــدارات فى سلسلة تاريخ‬ ‫املصريني‪ .‬وفى سياق عرضه للوظائف العسكرية‬ ‫فى عهد سالطني املماليك يوضح الكتاب أن عصر‬ ‫سالطني املماليك عرف فى تلك الفترة الكثير من‬ ‫الوظائف العسكرية والديوانية والدينية‪ .‬ويتناول‬ ‫هذا الكتاب ثالث وظائف عسكرية فى البالط‬ ‫اململوكى فى مصر‪ ،‬على مدى ثالثة قرون‪ :‬الوظيفة‬ ‫األولى هى وظيفة أمير مجلس ودورها السياسى‬

‫أمللم إيصال األوصال‪ ،‬وأزود‬ ‫بذكرى ولو مقطع‪..‬‬ ‫ولكن‪ ..‬مــازال قلبى الصغير‬ ‫عليل‪..‬‬ ‫ماذا أعددت للرحيل؟!‬ ‫هل أعــددت إجاباتك لسؤال‬ ‫ٍ‬ ‫غد‪ ..‬يقترب‪..‬‬ ‫أم أغــلــقــت جفنيك و آملــت‬ ‫بذنب‪ ..‬وقلت لم أرتكب؟‬ ‫أم صليت بدار ربك ودعوت‬ ‫إليه أن يستجب؟‬ ‫هــل علمت أن أهــلــك طينك‬ ‫وأنت إليهم تنتسب؟!‬ ‫ورأيت أن اجلسد يبلى واخلير‬ ‫إما تراه وإما يقتضب‪..‬‬ ‫والـــكـــل مـــن دونـــــك أحــــوال‬ ‫وسيذهب حتى املنتحب‪..‬‬ ‫ولن يذهب من أحد دليل‪..‬‬ ‫ماذا أعددت للرحيل؟‬

‫أأعددت تسبيحات واستغفا ًرا‬ ‫وصالة وسال ًما‪..‬؟‬ ‫أأعددت حلياتك ما يؤويك‪..‬‬ ‫أأعددت قيا ًما؟‬ ‫أأعددت خلفا صاحلا يذكرك‬ ‫بخير‪..‬‬ ‫أو عــلــمــا نــافــعــا مــن خلفك‬ ‫ليزود الغير!‬ ‫أغدوت بسيرتك النفحة‬ ‫أم لها أسبخت؟!‬ ‫أأصبت سهام الشيطان‪..‬‬ ‫أم منه سقطت؟‬ ‫أعرفت حقيقة دنياك أم منها‬ ‫شربت؟!‬ ‫هــل تنتظر أكــثــر مــن املــوت‬ ‫دليل؟‬ ‫ماذا أعددت للرحيل؟‬ ‫أما زلت تنتظر الدليل؟‬ ‫ماذا أعددت للرحيل؟!‬

‫واحلضارى فى العصر اململوكى‪ ،‬واختصاصاته‬ ‫ودوره فى احلياة العسكرية‪ .‬والوظيفة الثانية‬ ‫أمير أخور فى ضوء املصادر اململوكية والنقوش‬ ‫األثرية‪ ،‬وقد أوضحت املؤلفة جذورها التاريخية‬ ‫حتى عصر سالطني املماليك ومراسم تعيني أمير‬ ‫أخور ومالبسه واإلقطاعات ومكانته االجتماعية‪.‬‬ ‫الوظيفة الثالثة هــى احلــجــابــة زمــن سالطني‬ ‫املماليك‪ ،‬وتناولت بالتفصيل اختصاصات احلجاب‬ ‫فى الشؤون القضائية واستقبال السفراء والوفود‬ ‫الرسمية القادمة إلى مصر من النيابات واملمالك‬ ‫اخلارجية‪ ،‬ومن مهام احلجاب ً‬ ‫أيضا اخلروج وراء‬ ‫املحمل إلى جانب املهام العسكرية‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫«شاكر» لوزير الطاقة األلمانى‪« :‬القطاع المصرى» يزخر بفرص غير محدودة‬ ‫‪«9‬سيمنز»‪ :‬وقود ‪ E-Fuel‬ثورة تكنولوجية‪ ..‬ونسعى لتكون القاهرة من أوائل «المستفيدين»‬

‫كتب ‪ -‬هشام عمر عبداحلليم‪:‬‬ ‫استعرض الدكتور محمد شاكر‪ ،‬وزير الكهرباء‬ ‫والطاقة املتجددة‪ ،‬التجربة املصرية الناجحة فى‬ ‫حتديث وتطوير قطاع الكهرباء والطاقة وحتقيق‬ ‫فائض فى الطاقة املولدة فى مصر ألول مرة منذ‬ ‫‪ 4‬أعوام‪ ،‬واالهتمام بزيادة االعتماد على مصادر‬ ‫الطاقة املتجددة مستشهداً ببناء أكبر محطة‬ ‫للطاقة الشمسية على مستوى العالم فى «بنبان»‬ ‫بالصعيد من خالل استثمارات أجنبية مباشرة‪،‬‬ ‫وتطوير منظومة مزيج الطاقة الكهربائية فى‬ ‫مصر مبا يتناسب مع املعايير العاملية‪.‬‬ ‫وأكد «شاكر»‪ ،‬خالل لقائه «أندرياس فيشت»‪،‬‬ ‫وزير الدولة بــوزارة االقتصاد والطاقة األملانية‪،‬‬ ‫على هامش مؤمتر «ح ــوار برلني للتحول فى‬ ‫مصادر الطاقة»‪ ،‬حرص مصر على تعزيز أواصر‬ ‫التعاون مع أملانيا فى قطاع الطاقة ونقل اخلبرة‬ ‫والتكنولوجيا األملانية الرائدة الستغالل الفرص‬ ‫غير املحدودة التى يزخر بها قطاع الطاقة املصرى‪.‬‬ ‫وأشار املسؤول األملانى حلرص بالده على تعزيز‬ ‫التعاون مع مصر انطالقاً من األهمية البالغة‬ ‫التى يولونها ملصر فى ظل موقعها االستراتيجى‬ ‫ودورهــا املحورى فى الشرق األوسط وإفريقيا‪،‬‬ ‫والسيما فى ظل حتول مصر ملركز إقليمى لنقل‬ ‫وتــداول وتوزيع الطاقة مبا فى ذلك الكهرباء‪.‬‬ ‫وقد مت االتفاق فى نهاية االجتماع على تكثيف‬ ‫االت ــص ــاالت واحل ـ ــوار بــن اجلــانــبــن املــصــرى‬ ‫واألملانى لزيادة مستوى التعاون‪ ،‬مبا يتماشى‬ ‫مع اإلمكانات الكبيرة التى يتمتع بها البلدان فى‬ ‫قطاع الطاقة والسيما الطاقة املتجددة والنظيفة‪.‬‬ ‫وعــقــد وزيــــر الــكــهــربــاء‪ ،‬ف ــى حــضــور بــدر‬ ‫عبدالعاطى‪ ،‬السفير املصرى لدى أملانيا‪ ،‬ورشة‬ ‫عمل مع وفد من كبار مسؤولى شركة «سيمنز»‪،‬‬ ‫وأشاد وفد الشركة األملانية بأهمية مصر لديهم‬ ‫فى ضوء التعاون القائم بني اجلانبني والنجاح‬ ‫ال ــذى حققته محطة الكهرباء التى أنشأتها‬

‫«سيمنز» فى مصر‪ ،‬والتى تعد منوذجاً يحتذى‬ ‫به وتفتخر الشركة بالنجاح فى تنفيذه‪ ،‬معربني‬ ‫عــن تطلعهم ملــواصــلــة الــتــعــاون مــع مصر من‬ ‫خالل اخلوض فى ٍ‬ ‫مزيد من مشروعات التعاون‬ ‫املشتركة مبا يحقق مصالح اجلانبني‪.‬‬ ‫وأكد «شاكر» اهتمام مصر بتطوير عالقات‬ ‫الــتــعــاون مــع «ســيــمــنــز» فــى ض ــوء الــعــاقــات‬ ‫الوثيقة التى تربط اجلانبني‪ ،‬وباعتبار الشركة‬ ‫األملانية شريكاً مه ًما ملصر فى عملية التحديث‬ ‫والتنمية التى يجرى تنفيذها فى البالد‪ ،‬وقد‬ ‫تركزت ورشــة العمل التى عقدها اجلانبان‬ ‫عــلــى كيفية اســتــفــادة مــصــر مــن أحـــدث ما‬ ‫توصلت إليه التكنولوجيا األملانية فيما يخص‬ ‫اســتــخــدامــات الــطــاقــة اجلــديــدة واملــتــجــددة‪،‬‬ ‫خاصة الــوقــود احلديث صديق البيئة الذى‬ ‫يستخدم مــصــادر الــطــاقــة املــتــجــددة ويطلق‬ ‫عليه ‪ ،E-Fuel‬وميكن استخدامه فى تشغيل‬ ‫املركبات العادية والطائرات وإنتاج مخصبات‬ ‫األسمدة ضمن مجاالت عديدة أخرى مبا فيها‬ ‫توليد الكهرباء‪ ،‬وذلــك دون احلاجة لتلويث‬ ‫البيئة‪ ،‬ويوفر مصادر الطاقة التقليدية كالغاز‬ ‫الطبيعى للتصدير‪.‬‬ ‫وأوضح مسؤولو الشركة األملانية أن وقود‬ ‫‪ E-Fuel‬ميثل ثورة تكنولوجية غير مسبوقة‬ ‫فــى مــجــاالت الــطــاقــة‪ ،‬ويقتصر استخدامه‬ ‫حالياً على عدد محدود جداً من دول العالم‪،‬‬ ‫ويسعون ألن تصبح مصر ضمن أوائل الدول‬ ‫التى ستستفيد من هذا النوع من الوقود‪ ،‬من‬ ‫خــال حصولها على املعرفة والتكنولوجيا‬ ‫احلديثة إلنتاج هذا الوقود فى مصر‪ ،‬خاصة‬ ‫فى ضوء ما يتوافر لديها من مصادر مهمة‬ ‫للطاقة اجلديدة واملتجددة‪ ،‬ومبا يحقق ملصر‬ ‫االكتفاء الذاتى‪ ،‬كما يسمح بتصدير ما يتم‬ ‫إنتاجه من هــذا النوع من الوقود فى مصر‬ ‫إلى اخلارج‪.‬‬

‫محطة سيمنز لتوليد الكهرباء التى نفذتها شركة أملانية ببنى سويف «صورة أرشيفية»‬

‫«العربية للتصنيع» توقع عق ًدا إلنشاء محطة للطاقة الشمسية فى إريتريا‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬ ‫أكد الفريق عبداملنعم التراس‪ ،‬رئيس الهيئة‬ ‫العربية للتصنيع‪ ،‬أهمية املشاركة فى دعم كل‬ ‫مشروعات التنمية بدول القارة اإلفريقية‪ ،‬فى‬ ‫ظل استراتيجية الدولة لالنفتاح على إفريقيا‬ ‫وتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسى للهيئة‬ ‫بفتح آفاق جديدة من التعاون والتكامل لتحقيق‬ ‫آمــال وطموحات شعوبنا اإلفريقية‪ ..‬جاء ذلك‬

‫خالل توقيع عقد إنشاء محطة للطاقة الشمسية‬ ‫بدولة إريتريا‪ ،‬بقيمة ‪ 8‬ماليني دوالر‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مــع وزارة الــكــهــربــاء وهــيــئــة الــطــاقــة اجلــديــدة‬ ‫واملتجددة‪.‬‬ ‫وقال «التراس» إن الهيئة تضع كل إمكانياتها‬ ‫وخبراتها الفنية والتكنولوجية خلدمة قارتنا‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬وتدعم مشروعات الطاقة املتجددة‬ ‫من خالل املبادرة املصرية للتنمية بدول حوض‬

‫الــنــيــل‪ .‬وأضـ ــاف أن املــحــطــة املــقــرر إنــشــاؤهــا‬ ‫تعمل بنظام اخلاليا الفوتوفولطية غير املتصلة‬ ‫بالشبكة الكهربائية‪ ،‬بقدرة ‪ 3‬ميجاوات‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى حرص الهيئة على تبادل اخلبرات وتدريب‬ ‫العمالة الفنية بإريتريا على أعــمــال الصيانة‬ ‫واملــتــابــعــة املــســتــمــرة‪ .‬وأشـ ــاد محمد اخلــيــاط‪،‬‬ ‫الرئيس التنفيذى لهيئة تنمية واستخدام الطاقة‬ ‫اجل ــدي ــدة وامل ــت ــج ــددة‪ ،‬بــالــقــدرات التصنيعية‬

‫بخطوط إنتاج الهيئة العربية للتصنيع من األلواح‬ ‫الشمسية‪ ،‬مؤكدا كفاءتها وفقا ملواصفات اجلودة‬ ‫العاملية‪ .‬وأضاف «اخلياط» أنه مت بحث التعاون‬ ‫واالســتــفــادة مــن خــبــرات الهيئة فــى مشروعات‬ ‫الطاقة املتجددة‪ ،‬خاصة فى ظل التوجه لتحقيق‬ ‫أقصى اســتــفــادة ممكنة مــن الطاقة الشمسية‬ ‫كمصدر نظيف لتوليد الطاقة الكهربائية‪.‬‬ ‫وقــال محمد موسى عــمــران‪ ،‬وكيل أول وزارة‬

‫الكهرباء‪ ،‬إن هذا التعاقد يسهم فى تعزيز التعاون‬ ‫بــن دول الــقــارة اإلفريقية ودول حــوض النيل‪،‬‬ ‫خاصة فى ظل رئاسة مصر لالحتاد اإلفريقى‪،‬‬ ‫وتشكيل حتالف مصرى من الهيئة‬ ‫العربية للتصنيع وبعض الشركات‬ ‫الــوطــنــيــة لــلــعــمــل عــلــى نقل‬ ‫التجربة التنموية املصرية‬ ‫التراس‬ ‫لكل أرجاء قارتنا السمراء‪.‬‬

‫السكة الحديد‪ :‬تذاكر أسبوعية بالقطارات‬ ‫المميزة والمطورة بد ًءا من السبت‬ ‫كتب‪ -‬خير راغب‪:‬‬ ‫أعلنت هيئة السكة احلديد عن‬ ‫توفير خدمة جديدة للمسافرين‬ ‫ب ــإص ــدار تــذاكــر ســفــر أسبوعية‬ ‫ب ــال ــق ــط ــارات املــمــيــزة وامل ــط ــورة‬ ‫(للمسافة أكثر من ‪ 20‬كم)‪ ،‬وذلك‬ ‫بــد ًءا من غد السبت‪ ،‬بحيث تتيح‬ ‫حلاملها التوجه مباشرة لركوب‬ ‫القطارات املميزة واملطورة حسب‬ ‫نــوع التذكرة تيسي ًرا على جمهور‬ ‫املــســافــريــن ولتقليل ع ــدد مــرات‬ ‫ال ــت ــردد عــلــى شــبــابــيــك الــتــذاكــر‪،‬‬ ‫سواء مبحطات القيام أو محطات‬ ‫الوصول‪ ،‬ولتوفير الوقت واجلهد‬ ‫جلمهور الركاب‪.‬‬ ‫يــأتــى ذلــك فــى إط ــار توجيهات‬ ‫وزيــر النقل املهندس كامل الوزير‬ ‫للمسؤولني بهيئة السكك احلديدية‬ ‫باتخاذ إجــــراءات وآلــيــات جديدة‬ ‫تسهل من سفر الــركــاب وتخفيف‬ ‫الضغط على شبابيك الــتــذاكــر‪،‬‬ ‫خاصة مع تطبيق مبادرة التصدى‬

‫أسبوع الحسم‬

‫تصوير ‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫متهيدا إلرسالها إلى‬ ‫تتواصل جلسات مجلس النواب‪ ،‬األسبوع القادم‪ ،‬حلسم ملف التعديالت الدستورية‬ ‫ً‬ ‫رئيس اجلمهورية للتصديق وطرحها لالستفتاء على املواطنني‪ ..‬صورة التُ قطت‪ ،‬أمس‪ ،‬ترصد الالفتات‬ ‫التى تدعو املواطنني إلى النزول بكثافة للتصويت على التعديالت الدستورية مبدينة املنصورة‪.‬‬

‫«جامعة الدول» تدعو لمساندة قضية األسرى الفلسطينيين‬

‫‪«9‬أبوالغيط»‪ :‬يقاومون معركة البطون الخاوية‪ ..‬و«أبوبكر» يشيد بدور مصر فى مساندة القضية‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫نظمت جامعة الدول العربية ندوة ثقافية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫احتفال بيوم األسير الفلسطينى الذى‬ ‫أمس‪،‬‬ ‫يحل يوم ‪ 17‬إبريل من كل عام‪ ،‬بحضور أحمد‬ ‫أبوالغيط‪ ،‬األمني العام‪ ،‬واألمني العام املساعد‬ ‫لشؤون فلسطني واألراضــى العربية املحتلة‪،‬‬ ‫سعيد أبوعلى‪ ،‬ورئيس هيئة شــؤون األسرى‬ ‫واملــحــرريــن‪ ،‬الــلــواء ق ــدرى أبــوبــكــر‪ ،‬ومحمد‬ ‫فايق‪ ،‬رئيس املجلس املصرى حلقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫بهدف فضح االنتهاكات التى يتعرض لها‬ ‫األسرى‪ ،‬خاصة النساء واألطفال‪ ،‬فى السجون‬ ‫واملعتقالت اإلسرائيلية‪ ،‬باإلضافة إلى عرض‬ ‫صور وشهادات حية ألسرى محررين‪ .‬وشدد‬ ‫«أبوالغيط»‪ ،‬خالل كلمته‪ ،‬على مواصلة دعم‬ ‫اجلامعة لقضية األسرى فى سجون االحتالل‪،‬‬ ‫وضرورة إنهاء االنقسام لتعزيز املقاومة‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن األس ــرى الفلسطينيني يقاومون مبعركة‬ ‫البطون اخلاوية ومواصلة النضال إزاء املعاملة‬ ‫غير املقبولة من قبل االحتالل اإلسرائيلى‪،‬‬ ‫والتى ال تقتصر على التجويع فقط بل تصل‬ ‫إلــى احلــرمــان مــن حــق الــعــاج‪ .‬واستعرض‬

‫«أبوبكر» واقع األسرى وقدسية قضيتهم‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن هذه الفترة تشهد تصعيدًا إسرائيل ًيا‬ ‫خطي ًرا ضد األسرى الفلسطينيني فى سجون‬ ‫االحــتــال‪ ،‬يشجعه ويعززه الدعم األمريكى‬ ‫األعمى إلسرائيل‪ ،‬غير أن إحياء يوم األسير‬ ‫الفلسطينى داخل قاعات مقر جامعة الدول‬ ‫يحمل دالالت عميقة ويبرهن على املكانة‬ ‫املتجذرة التى حتتلها القضية الفلسطينية‬ ‫وقضية األسرى على وجه اخلصوص فى‬ ‫سياساتها‪ .‬وقــال «أبوبكر»‪« :‬أحدثكم‬ ‫الــيــوم بــاســم ‪ 6‬آالف أســيــر داخــل‬ ‫املعتقالت اإلسرائيلية الذين ح ّملونى‬ ‫هذه األمانة‪ ،‬وهم يعانون يوم ًيا من‬ ‫ممارسات إدارة السجون اجلهنمية‬ ‫بحقهم‪ ،‬حيث تقتحم غرف‬ ‫األسـ ــرى ويــتــم رشهم‬ ‫ب ــال ــغ ــاز املــســيــل‬ ‫لــلــدمــوع وغــاز‬ ‫الفلفل وقنابل‬ ‫الـــــــصـــــــوت‬ ‫والـ ــرصـ ــاص‬

‫املطاطى واملعدنى ويتم ضربهم بالهراوات‬ ‫والعصى الكهربائية‪ ،‬والتنكيل بهم وتخريب‬ ‫ممتلكاتهم‪ ،‬وإخضاعهم ملحاكمات داخلية‬ ‫تتضمن فرض الغارمات والعزل فى زنازين‬ ‫انفرادية ومنع األهالى من الزيارة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى تركيب أجهزة تشويش ضارة قرب أماكن‬ ‫النوم‪ ،‬األمر الذى يساهم فى انتشار األمراض‬ ‫املجهولة بينهم»‪ .‬وأوضــح «أبــو بكر» أن‬ ‫االح ــت ــال يــواصــل اعــتــقــال ‪47‬‬ ‫امرأة وفتاة فى سجن «الدامون‬ ‫اإلسرائيلى»‪ ،‬بينهن ‪ 22‬أ ًّما‬ ‫لـ‪ 79‬ابنًا‪ ،‬ويتعرضن جلميع‬ ‫أشكال الضغط واإلجراءات‬ ‫التعسفية امل ــش ــددة‪ ،‬من‬ ‫حــيــث اإله ــم ــال الطبى‬ ‫وسـ ــيـ ــاسـ ــة اق ــت ــح ــام‬ ‫غ ــرف ــه ــن وفــــرض‬ ‫العقوبات عليهن‪،‬‬ ‫ويــعــشــن ظ ــرو ًف ــا‬ ‫حياتية واعتقالية‬ ‫أبوالغيط‬ ‫صــعــبــة وقــاســيــة‬

‫للغاية‪ ،‬خاصة أن هذا السجن عبارة عن مكان‬ ‫كان يستخدم لتخزين التبغ ونسبة الرطوبة‬ ‫فيه عالية جدًا‪ ،‬منوهً ا بأن سلطات االحتالل‬ ‫تواصل باإلضافة إلى ذلك اختطاف ‪ 5‬نواب من‬ ‫أعضاء املجلس التشريعى السابق‪ ،‬وهناك ‪26‬‬ ‫ً‬ ‫معتقل منذ ما قبل توقيع اتفاقية أوسلو‪ ،‬حيث‬ ‫شخصا‪،‬‬ ‫جتاوز عدد املعتقلني املرضى ‪750‬‬ ‫ً‬ ‫العشرات منهم فــى حالة اخلطر الشديد‪،‬‬ ‫وأصبحوا قريبني جدًا من املوت‪ ،‬نتيجة سياسة‬ ‫اإلهمال الطبى ومنعهم من العالج سوى تقدمي‬ ‫املسكنات فقط‪ .‬وأشاد «أبوبكر» بدور مصر‬ ‫التاريخى فى دعم ومساندة الشعب الفلسطينى‬ ‫وقضيته العادلة بشكل عام‪ ،‬وقضية األسرى‬ ‫بشكل خــاص‪ ،‬خاصة على كل اجلهود التى‬ ‫تبذل لدعم وتعزيز دور القيادة الفلسطينية‬ ‫والشعب الــذى يتشوق للحرية واالنعتاق من‬ ‫االحتالل البغيض‪ ،‬وجهودها احلثيثة لتحقيق‬ ‫املصاحلة واستعادة الوحدة الوطنية‪ ،‬وأثنى على‬ ‫الدور الذى يقوم به اإلعالم املصرى فى دعم‬ ‫قضية األسرى وتسليط الضوء على معاناتهم‬ ‫داخل السجون وكيفية التحقيق معهم‪.‬‬

‫صرف تذاكر أسبوعية يساهم فى تخفيف الطوابير على شباك التذاكر باملحطات‬

‫لركوب القطارات بدون تذكرة‪.‬‬ ‫وأوضحت الهيئة أن تذكرة السفر‬ ‫أســبــوعــيــة تتضمن (‪ 12‬رحــلـــــة)‬ ‫بالدرجات املمــيزة واملطورة‪ ،‬وتتيح‬ ‫حلاملها التوجه مباشر ًة للقطار دون‬ ‫املرور على شـباك التذاكر‪ ،‬سـواء فى‬

‫رحـلة الذهاب أو رحلة العــودة ملدة‬ ‫ستة أيــام‪ ،‬محــددة محطـــة القيــام‬ ‫ومحطــة الوصــول وتاريـخ صالحيـة‬ ‫التذكـرة‪ .‬وناشدت الهيئة الركاب‬ ‫املحافظة على التذكرة خالل املدة‬ ‫املحددة لها وعدم طمس بياناتها‪.‬‬

‫«شعراوى» يستعرض مشروعات ترشيد‬ ‫المياه مع سفير االتحاد األوروبى‬

‫‪ 500 9‬ألف صنبور ّ‬ ‫موفر بالهيئات الحكومية والمساجد‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪:‬‬ ‫اس ــت ــع ــرض الــــلــــواء مــحــمــود‬ ‫شعراوى‪ ،‬وزيــر التنمية املحلية‪،‬‬ ‫خـــال ل ــق ــاءٍ أمــــس‪ ،‬م ــع سفير‬ ‫االحت ـ ــاد األوروبــــــى بــالــقــاهــرة‪،‬‬ ‫إيفان سوركوش والوفد املرافق‬ ‫ل ــه‪ ،‬بــحــضــور ع ــدد مــن قــيــادات‬ ‫ال ـ ــوزارة‪ ،‬نــتــائــج الــلــقــاء السابق‬ ‫فيما يتعلق بدعم التنمية مبصر‬ ‫واملشروعات التى ميكن لالحتاد‬ ‫املشاركة فى تنفيذها‪.‬‬ ‫وعــرض «شــعــراوى» ع ــد ًدا من‬ ‫املشروعات لترشيد املياه‪ ،‬منها‬ ‫«استبدال كل الصنابير العادية»‬ ‫بـــ ‪ 500‬ألــف صنبور مــوفــر فى‬ ‫الــهــيــئــات احلــكــومــيــة واملــســاجــد‬ ‫بكل املــحــافــظــات‪ ،‬بــهــدف توفير‬ ‫م ــا ي ــق ــرب م ــن ‪ 10‬آالف متر‬ ‫مكعب من املــيــاه‪ ،‬ومــشــروع آخر‬ ‫يــتــعــلــق ب ــإم ــداد دواويـــــن عــمــوم‬ ‫املحافظات واألجهزة التابعة لها‬ ‫بالطاقة الشمسية لتوفير الطاقة‬ ‫واالستغالل األمثل ملوارد الدولة‬ ‫واملــســاهــمــة فــى تــطــويــر الــقــرى‬ ‫األولـــــى ب ــال ــرع ــاي ــة‪ ،‬م ــن خــال‬ ‫إمدادها بالطاقة ومياه الشرب‬ ‫ضــمــن مــشــروع االحتـ ــاد للمياه‬ ‫والطاقة‪.‬‬ ‫وت ـ ــن ـ ــاول «شــــــعــــــراوى» ع ــدة‬ ‫موضوعات ميكن لالحتاد تقدمي‬ ‫الدعم الــازم لها‪ ،‬منها مبادرة‬ ‫«مـ ــشـ ــروعـ ــك» لــتــوفــيــر ف ــرص‬

‫جانب من اجتماع «شعراوى» مع سفير االحتاد األوروبى‬

‫عمل للشباب مــن خــال إقامة‬ ‫مــشــروعــات صــغــيــرة ومتوسطة‬ ‫ودعم مشروعات إنتاجية لتمكني‬ ‫املــرأة اقتصاد ًيا‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫مشروع «شغلك جنب بيتك» الذى‬ ‫يــهــدف إلقــامــة منطقة صناعية‬ ‫صــغــيــرة فــى كــل قــريــة ويعتمد‬ ‫عــلــى الــصــنــاعــات الــصــغــيــرة من‬ ‫خالل االستفادة من جتربة الهند‬ ‫والصني‪.‬‬ ‫ولفت «شــعــراوى» إلــى موافقة‬ ‫االحتـــــــاد ع ــل ــى دعـــــم م ــش ــروع‬ ‫الــتــطــويــر املــؤســســى لــلــقــدرات‬ ‫املالية لصندوق التنمية املحلية‬ ‫وتــطــويــر مــركــز التنمية املحلية‬ ‫بسقارة وحتويله إلــى أكادميية‬

‫مــتــخــصــصــة لــتــدريــب ال ــك ــوادر‪،‬‬ ‫خاصة مع تطبيق قانون اإلدارة‬ ‫املــحــلــيــة اجل ــدي ــد الــــذى يــدعــم‬ ‫الالمركزية فــى مصر والرقابة‬ ‫املــحــلــيــة عــلــى عــمــل احلــكــومــة‪،‬‬ ‫بهدف االرتــقــاء بأسلوب العمل‬ ‫وحت ــس ــن اخلـ ــدمـ ــات املــقــدمــة‬ ‫لــلــمــواطــنــن ف ــى املــحــافــظــات‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى تدريب الكوادر فى‬ ‫بعض الدول اإلفريقية‪.‬‬ ‫وأشار «سوركوش» إلى التعاون‬ ‫مــع احلــكــومــة املــصــريــة فــى عدة‬ ‫مشروعات كبيرة‪ ،‬منها مصرف‬ ‫كتشنر الذى يتم تنفيذه بالتنسيق‬ ‫مع وزارات (اإلســكــان‪ ،‬والتنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬والبيئة‪ ،‬واملالية)‬


‫األهلى يرفض االحتفال بثنائية «المقاصة»‪ ..‬و«الخطيب» يتوعد المخطئين فى أزمة الجزيرة‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب الفولى‪:‬‬ ‫رفض اجلهاز الفنى والعبو الفريق الكروى‬ ‫األول للنادى األهلى‪ ،‬االحتفال‪ ،‬بالفوز على‬ ‫املقاصة ‪ 1/2‬فى املــبــاراة التى جمعتهما‬ ‫أمس األول‪ ،‬ووضعت األهلى على صدارة‬ ‫جدول الــدورى‪ ،‬بسبب االنشغال مبواجهة‬ ‫صن داونز اجلنوب إفريقى‪ ،‬واملقررة غدا‬ ‫السبت فى إيــاب دور الثمانية لدورى‬ ‫رابطة األبطال اإلفريقى‪.‬‬

‫من ناحية أخرى‪ ،‬طلب محمود اخلطيب‪،‬‬ ‫رئيس النادى‪ ،‬تقريراً عاج ً‬ ‫ال عن أحداث كرة‬ ‫املاء‪ ،‬وقرر فرض عقوبات قاسية على كل من‬ ‫خرج عن تقاليد األهلى‪.‬‬ ‫كانت مباراة األهلى واجلزيرة لكرة املاء‬ ‫قد شهدت أحداثاً مؤسفة واشتباكات‪ ،‬قرر‬ ‫على إثرها مجلس إدارة نادى اجلزيرة منع‬ ‫جماهير األهلى من دخــول الــنــادى فى أى‬ ‫أحداث رياضية‪ ،‬وطلب اعتذاراً رسمياً من‬

‫مجلس األهلى‪ .‬وطلب اخلطيب من رؤوف‬ ‫عبدالقادر‪ ،‬مدير النشاط الرياضى‪ ،‬تقريراً‬ ‫ال وعاج ً‬ ‫شام ً‬ ‫ال عن كل األحداث غير الالئقة‬ ‫التى تزامنت مع انتهاء املباراة‪ ،‬وطلب إيقاف‬ ‫كل العناصر التى خرجت عن النص‪ ،‬وإجراء‬ ‫حتقيق عاجل بواسطة الشؤون القانونية‪،‬‬ ‫مؤكداً رفضه القاطع أى خروج عن تقاليد‬ ‫األهلى‪ ،‬وأن أى خطأ من الغير ال يعنى الرد‬ ‫بنفس الطريقة‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬

‫اخلطيب‬ ‫‪A l M a s r y A l Youm - N o. 5 4 1 5 - Fr ida y 1 2 /4 /2 0 1 9‬‬

‫التصنيف الثانى‬

‫التصنيف األول‬

‫مصر‬ ‫نيجيريا‬ ‫تونس‬ ‫المغرب‬ ‫الكاميرون‬

‫كوت ديفوار‬ ‫غانا‬ ‫الكونغو الديمقراطية‬ ‫الجزائر‬ ‫‏مالى‬

‫السنغال‬

‫غينيا‬

‫ُت ـقــام‪ ،‬فــى الثامنة مـســاء الـيــوم اجلـمـعــة‪ ،‬قــرعــة بطولة‬ ‫إفريقيا الـتــى ستستضيفها مصر خــال الـفـتــرة مــن ‪21‬‬ ‫يــونـيــو حـتــى ‪ 19‬يــولـيــو املـقـبـلــن‪ ،‬حتــت سـفــح األه ــرام ــات‪،‬‬ ‫مبـشــاركــة مــا يـقــرب مــن ‪ 250‬شخصية ميـثـلــون وف ـ ًـدا من‬ ‫‪ 54‬دول ــة إفــريـقـيــة‪ ،‬بينهم ع ــدد كـبـيــر مــن أســاطــن الـكــرة‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬الذين وجهت إليهم اللجنة املنظمة واالحتاد‬ ‫اإلفــريـقــى الــدعــوة حلـضــور احلـفــل ومـشــاركــة بعضهم فى‬

‫صالح‬

‫مانى‬

‫‪24‬‬

‫األهرامات‬

‫تحتضن قرعة إفريقيا‬

‫سـحــب الـقــرعــة‪ ،‬ومــن بينهم‪ :‬أس ـطــورة كــوت دي ـفــوار‪ ،‬يايا‬ ‫ت ــوري ــه‪ ،‬وال ـن ـجــم امل ـغــربــى مـصـطـفــى ح ـجــى‪ ،‬واألسـ ـط ــورة‬ ‫النيجيرية إميــانــويــل أمونيكى‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى األيقونة‬ ‫السنغالية احلــاج ضيوف‪ ،‬ومدافع الكاميرون التاريخى‬ ‫ريجوبير سوجن‪ ،‬ومن مصر‪ :‬محمود اخلطيب وحسن‬ ‫ش ـح ــات ــة وم ـي ـم ــى ال ـش ــرب ـي ـن ــى وط ـ ــه إس ـمــاع ـيــل‬ ‫وشوقى غريب وعماد متعب ومحمد شوقى‬

‫بارتى‬

‫دولة‬ ‫مشاركة‬

‫التصنيف الثالث‬

‫أوغندا‬ ‫جنوب إفريقيا‬

‫‪٣١‬‬

‫محرز‬

‫موريتانيا‬ ‫بنين‬ ‫كينيا‬ ‫مدغشقر‬

‫ونادر السيد وطارق مصطفى وحازم إمام وحسنى عبدربه‬ ‫وعمرو زكى وأحمد حسن وعصام احلضرى‪.‬‬ ‫ويحضر االحتفال املهندس مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس الـ ــوزراء‪ ،‬بصحبة عــدد كبير مــن الـ ــوزراء‪ ،‬وميتد‬ ‫احل ـفــل عـلــى م ــدار ال ـســاعــة‪ ،‬ويـتـضـمــن فقرة‬ ‫ً‬ ‫ممثل‬ ‫فنية قصيرة متــزج بــن املــاضــى‪،‬‬ ‫فى األهــرامــات‪ ،‬واحلاضر من خالل‬

‫كيتا‬

‫البطوالت‬ ‫السابقة‬

‫‪7‬‬

‫التصنيف الرابع‬

‫زيمبابوى‬ ‫ناميبيا‬ ‫غينيا بيساو‬ ‫أنجوال‬ ‫بوروندى‬ ‫تنزانيا‬

‫عروض الليزر‪ .‬من جانبه‪ ،‬تعهد الدكتور أشرف صبحى‪،‬‬ ‫وزير الشباب والرياضة‪ ،‬بخروج االحتفالية بصورة مبهرة‬ ‫تُظهر عبق التاريخ وإجنــازات احلاضر‪ ،‬وأوضــح أن متيمة‬ ‫البطولة فرعونية ومستوحاة من امللك رمسيس وحورس‪.‬‬

‫إعداد‪ -‬بليغ أبوعايد‬

‫بيبى‬

‫مصر األكثر‬ ‫تتويجا‬ ‫ً‬

‫كلوبالى‬

‫‪6‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫أكبر فضيحة رياضية‬ ‫وجامعية أمريكية‬

‫ال ت ــزال السلطات األمــريــكــيــة تواصل‬ ‫التحقيق فى فضيحة التحاق طلبة وطالبات‬ ‫بالعديد من اجلامعات األمريكية عن طريق‬ ‫الــرشــوة والفساد لتزوير املنح اجلامعية‬ ‫للتفوق الرياضى‪ ..‬وعلى الرغم من بدء هذه‬ ‫التحقيقات منذ قرابة الشهر‪ ،‬إال أن املفاجآت‬ ‫ال تزال تتوالى‪ ،‬وال تزال السلطات تكتشف‬ ‫املزيد من الفضائح ومن اجلرائم أيضا‪..‬‬ ‫فاحلكاية بدأت باكتشاف قيام بعض أولياء‬ ‫أمور طلبة وطالبات املرحلة الثانوية بدفع‬ ‫رشاوى واستخراج تقارير مزورة تفيد بأن‬ ‫أبناءهم وبناتهم ميارسون الرياضة ويتفوقون‬ ‫فيها‪ ..‬فهناك على سبيل املثال فتاة لم يسبق‬ ‫لها لعب كرة القدم طيلة حياتها ورغم ذلك‬ ‫نالت منحة لاللتحاق بجامعة ييل باعتبارها‬ ‫جنمة كــرويــة‪ ،‬ولكن بعد أن دفــع والدها‬ ‫مليونا ومائتى ألف دوالر‪ ..‬وهناك طالبة لم‬ ‫متارس التجديف فى حياتها‪ ،‬لكنها التحقت‬ ‫باجلامعة باعتبارها بطلة جتديف مقابل‬ ‫مائتى ألف دوالر‪ ..‬وطلبة وطالبات مت تزوير‬ ‫شهادات رياضية لهم لاللتحاق باجلامعة‬ ‫ودفع أولياء أمورهم ما يزيد عن اخلمسة‬ ‫وعشرين مليون دوالر فى الثمانى سنوات‬ ‫املاضية‪ ..‬وما إن تكشفت هذه الفضيحة‬ ‫الكبرى حتى اهتمت السلطات األمريكية‬ ‫وسارعت بالتحقيق فى أكثر من والية وأكثر‬ ‫من جامعة‪ ..‬وزاد عــدد املتهمني فى هذه‬ ‫الفضيحة حتى اآلن عن اخلمسني رجال‬ ‫وامــرأة من أولياء أمــور هــؤالء الطلبة‪ ،‬إلى‬ ‫جانب عدد من مسؤولى النشاط الرياضى‬ ‫فى أكثر من جامعة شهيرة وعريقة‪ ..‬وتضم‬ ‫قائمة املتهمني كثيرا من مشاهير املجتمع‬ ‫األمريكى‪ ،‬سواء جنوم فى هوليوود أو رجال‬ ‫أعمال كبار وأثرياء قدموا الرشاوى لتزوير‬ ‫بطوالت رياضية ألبنائهم ليلتحقوا بجامعات‬ ‫مميزة لم يكونوا يستحقونها‪ ..‬وفى األيام‬ ‫القليلة املاضية‪ ..‬أكدت السلطات أن العدد‬ ‫قابل للزيادة خالل األيام املقبلة‪ ،‬حيث يسفر‬ ‫التحقيق فى كل واقعة عن مزيد من اجلرائم‬ ‫واملجرمني‪ ،‬ســواء الذين قدموا الرشوة أو‬ ‫قبلوها‪ ..‬وكشفت التحقيقات عــن متهم‬ ‫رئيسى اسمه وليام سينجرز‪ ،‬أسس شبكة‬ ‫لتسهيل االلتحاق باجلامعات األمريكية كانت‬ ‫الستار الذى وراءه مت ارتكاب هذه اجلرائم‪..‬‬ ‫وفى األيام القليلة املاضية أضيفت اتهامات‬ ‫جديدة بغسيل األمـــوال‪ ،‬حيث كــان بعض‬ ‫أولياء األمــور يقدمون الرشاوى فى صورة‬ ‫تبرعات ملؤسسات خيرية وإنسانية‪ ..‬ومثل‬ ‫هذه الفضيحة األمريكية لدينا هنا فى مصر‬ ‫فضائح وجرائم احلافز الرياضى‪ ..‬ولدينا‬ ‫صحافة كتبت وكشفت متاما مثل الصحافة‬ ‫األمــريــكــيــة‪ ..‬لكنهم فــى أمريكا احترموا‬ ‫الصحافة واهتموا وحققوا وهو ما لم ولن‬ ‫يحدث فى مصر‪.‬‬

‫أونانا‬

‫مالعب‬ ‫البطولة‬

‫«كاف» يؤجل مباراة‬ ‫الهالل والنجم الساحلى‬ ‫بالكونفيدرالية‬

‫تفاصيل أخرى فى النسخة«الديجيتال»‬

‫‪pdf.almasryalyoum.com‬‬

‫سموحة يسعى‬ ‫لمواصلة‬ ‫االنتصارات أمام‬ ‫اإلنتاج‬

‫«عاشور»‬ ‫جاهز‬ ‫لمواجهة‬ ‫بيراميدز‬

‫صحف‪ :‬برشلونة‬ ‫يقترب من كسر‬ ‫عقدة ربع نهائى‬ ‫«األبطال»‬

‫مهدى العجيمى‬

‫جروس يحذر «ساسى وحامد وأحداد» من اإلنذارات‬

‫‪9‬اإليقاف مباراتين يهدد ثالثى الزمالك‪ ..‬رفع عقوبة «عالء والنقاز»‪ ..‬والالعبون يطالبون بمد المعسكر‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبوحسني‪:‬‬ ‫حذر اجلهاز الفنى للفريق الكروى األول بنادى الزمالك‬ ‫بقيادة السويسرى كريستيان جروس‪ ،‬الثالثى طارق حامد‬ ‫وحميد أح ــداد وفرجانى ساسى‪ ،‬من احلصول على‬ ‫إنذارات فى مباراة الفريق املقبلة أمام حسنية أغادير‪،‬‬ ‫بطل املــغــرب‪ ،‬فى إيــاب دور ربــع نهائى كــأس االحتــاد‬ ‫اإلفريقى الكونفدرالية واملقررة «األحد» املقبل على أرض‬ ‫ملعب استاد اجليش اجلديد بالسويس‪.‬‬ ‫يأتى حتذير وخــوف اجلهاز الفنى من حصول أى‬ ‫من طارق حامد‪ ،‬وفرجانى ساسى‪ ،‬وحميد أحداد على‬ ‫إنذارات خالل املباريات املقبلة خوفا من تعرضهم لعقوبة‬ ‫اإليقاف مباراتني‪ ،‬فى حالة تعرض أى منهم لإليقاف‬ ‫مرة ثانية سواء بسبب اإلنذار الثانى كما فى حالة طارق‬ ‫حامد الذى حصل على إنذار أمام حسنية أغادير وفى‬ ‫ثان فى أى مباراة سيتم إيقافه‬ ‫حالة حصوله على إنذار ٍ‬ ‫مباراتني‪ ،‬مما قد يحرم الفريق من جهوده فى نصف‬ ‫النهائى فى حالة تأهل األبيض‪ ،‬وهو األمر نفسه الذى‬ ‫ينطبق على فرجانى ساسى وحميد أحداد اللذين سبق‬

‫أن مت إيقافهما مرة قبل ذلك‪ ،‬وإذا تكرر اإليقاف مرة‬ ‫ثانية سيغيبان مباراتني وليس مباراة واحدة وفقا لالئحة‬ ‫العقوبات (أ) فى البطولة‪.‬‬ ‫وأكد أمير مرتضى منصور‪ ،‬املشرف على الكرة‪ ،‬أن‬ ‫لوائح كاف املنظمة لبطوالته اإلفريقية تقضى مبعاقبة‬ ‫أى العب يتكرر إيقافه للمرة الثانية بالغياب مباراتني‬ ‫وليس مباراة واحدة‪ ،‬مؤكدا أنه عقد جلسة مع الثالثى‬ ‫طارق حامد‪ ،‬وفرجانى ساسى‪ ،‬وحميد أحداد‪ ،‬وحذرهم‬ ‫من االعتراض على احلكام أو اخلروج عن النص سواء‬ ‫بالكرة أو بدون كرة فى املباريات املقبلة وحتديدا‬ ‫فى مباراة حسنية أغادير األحد املقبل‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬اخلطر األكبر فى مــبــاراة بطل‬ ‫املغرب فى إيــاب ربــع النهائى يتمثل فى‬ ‫حــصــول ط ــارق حــامــد على إنـ ــذار‪ ،‬ألن‬ ‫عقوبة اإلنــذار من مباراة الذهاب تعنى‬ ‫غيابه عن مباراتى الذهاب والعودة فى‬ ‫نصف النهائى حال تأهلنا‪ ،‬فضال عن أن‬ ‫فرجانى وأحداد سبق أن مت إيقافهما‪،‬‬

‫لذا سيخضعان لنفس العقوبة لو مت إيقافهما»‪.‬‬ ‫وشدد املشرف على الكرة على أن الالعبني الثالثة‬ ‫وع ــدوا بضبط النفس وعــدم التسرع أو االنفعال أو‬ ‫اللعب بخشونة أو االعتراض على احلكام لتفويت فرصة‬ ‫حصولهم على إن ــذارات‪ ،‬خصوصا أنهم من العناصر‬ ‫األساسية للفريق التى يعتمد عليها املدير الفنى‪ ،‬خصوصا‬ ‫فى ظل اقتراب بطولة الكونفدرالية من نهايتها‪.‬‬ ‫يــأتــى هــذا فيما كشف أمــيــر مرتضى عن‬ ‫رفــع عقوبة اإلنـ ــذار الــتــى سبق أن حصل‬ ‫الثنائى حمدى النقاز ومحمود عالء فى‬ ‫دور املــجــمــوعــات عليها بعد تأهل‬ ‫الفريق لربع النهائى‪ ،‬مــؤكــدا أن‬ ‫عالء والنقاز سيخوضان مباراة‬ ‫أغادير يــوم األحــد وليس على‬ ‫أحدهما أى إنذارات‪ ،‬نافيا ما‬ ‫تردد عن تغيب أى منهما فى‬ ‫حالة حصوله على إنذار فى‬ ‫جروس‬ ‫مواجهة األحد‪.‬‬

‫من جهة أخــرى‪ ،‬يحيط الغموض موقف مد معسكر‬ ‫الفريق الكروى األول فى السويس من عدمه بعد تباين‬ ‫اآلراء بني املدير الفنى والالعبني‪ ،‬حيث يتمسك جروس‬ ‫بالعودة إلى القاهرة بعد انتهاء الفريق من مباراة املصرى‬ ‫البورسعيدى التى أقيمت‪ ،‬أمس‪ ،‬فيما طالب الالعبون‬ ‫باالستمرار فى السويس ومد املعسكر ‪ 48‬ساعة حتى‬ ‫موعد مباراة حسنية أغادير‪.‬‬ ‫وي ــرى ج ــروس أن إنــهــاء املعسكر وال ــع ــودة إلــى‬ ‫القاهرة ثم السفر إلى السويس مرة ثانية لالنتظام‬ ‫فى معسكر ثان ألغادير سيخرج العبيه من التوتر‬ ‫والضغط العصبى قبل مواجهة بطل املغرب‪ ،‬فى حني‬ ‫يرى الالعبون أن االستمرار فى السويس وعدم العودة‬ ‫إلى القاهرة إال بعد االنتهاء من مباراة اإليــاب فى‬ ‫الكونفدرالية أفضل لهم فنيا وبدنيا لتفادى التعرض‬ ‫لإلجهاد جراء السفر ذهابا وإيابا للسويس ‪ 4‬مرات‬ ‫فى أقل من ‪ 4‬أيــام‪ ،‬ومن املنتظر أن يحسم اجلهاز‬ ‫الفنى مع املشرف على الكرة مد املعسكر من عدمه‬ ‫عقب مباراة املصرى وفى ضوء نتيجتها‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬ ‫أعلنت إدارة نادى النجم الساحلى‪ ،‬أمس‬ ‫اخلميس‪ ،‬تلقيها خطا ًبا رسم ًيا من االحتاد‬ ‫اإلفريقى لكرة القدم «كاف» يفيد بتأجيل‬ ‫مباراة إياب ربع نهائى الكونفيدرالية‪ ،‬التى‬ ‫كانت مقررة بني الفريق التونسى والهالل‬ ‫السودانى األحد املقبل‪.‬‬ ‫وأوضــحــت إدارة النجم الساحلى أنه‬ ‫مت تأجيل اللقاء إلى وقت الحــق‪ ،‬بسبب‬ ‫األحداث السياسية اجلارية التى تشهدها‬ ‫السودان‪ .‬وكــان من املقرر أن تغادر بعثة‬ ‫الفريق التونسى إلى اخلرطوم‪ ،‬أمس‪ ،‬على‬ ‫منت طائرة خاصة‪ ،‬لكن بعد تطور األحداث‬ ‫فى السودان على خلفية وضع الرئيس عمر‬ ‫البشير قيد اإلقامة اجلبرية واعتقال عدد‬ ‫من املسوؤلني‪ ،‬تقدم النادى السودانى بطلب‬ ‫لـ«كاف» لتأجيل املباراة ومت إبالغ الناديني‪.‬‬ ‫وحقق النجم الساحلى الفوز على أرضه‬ ‫(‪ )1-3‬فى مباراة الذهاب‪ ،‬األحد املاضى‪.‬‬ ‫وطــالــب مجلس إدارة الــهــال بتأجيل‬ ‫املــبــاراة ملــدة أسبوع أو عشرة أيــام وذلك‬ ‫بسبب األحداث السياسية بالسودان‪.‬‬ ‫مــن جــهــتــه‪ ،‬أكـــد مــهــدى العجيمى‪،‬‬ ‫املشرف على كرة القدم بالنجم الساحلى‪،‬‬ ‫فى تصريحات لصحيفة «الصباح نيوز»‬ ‫التونسية‪ ،‬أن هيئة الفريق قامت أمس‬ ‫مبراسلة االحتــاد اإلفريقى لالستفسار‬ ‫عن مصير مباراة إياب ربع نهائى كأس‬ ‫االحتاد اإلفريقى‪.‬‬ ‫وأوضح العجيمى أن هذه اخلطوة تأتى‬ ‫بعد األحداث التى تشهدها السودان وهو‬ ‫ما قد يهدد سالمة بعثة الفريق‪.‬‬


‫«زين»‪ :‬االستقرار على اسم القناة التى تبث أمم إفريقيا مصر تالقى المغرب فى بطولة شمال إفريقيا للشباب‬ ‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬ ‫قــال حسني زيــن‪ ،‬رئيس الهيئة الوطنية لإلعالم‪ ،‬إن‬ ‫التليفزيون املصرى ناقش مع االحتاد اإلفريقى لكرة القدم‬ ‫إمكانية بث التليفزيون املصرى حفل قرعة بطولة أمم‬ ‫إفريقيا على شاشاته‪ ،‬مساء اليوم اجلمعة‪.‬‬ ‫وأضــاف زيــن‪ ،‬فى تصريح خــاص لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫أن الوطنية لــإعــام أوشــكــت على االنــتــهــاء مــن بناء‬ ‫االستوديوهات اخلاصة بالقناة اجلديدة التى تبث مباريات‬ ‫كأس أمم إفريقيا‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫مالعب‬

‫وأشــار إلى أن الهيئة قامت ببناء االستوديو اخلاص‬ ‫بالقناة فى مدينة اإلنتاج اإلعالمى‪ ،‬وسوف يتم االستقرار‬ ‫على االسم النهائى للقناة األحد املقبل‪ ،‬وجار االختيار بني‬ ‫ثالثة أسماء‪ ،‬مضيفا أنه سوف يحاول استمرار القناة بعد‬ ‫انتهاء بطولة أمم إفريقيا‪ ،‬وسوف يتم عمل استوديوهات‬ ‫حتليلية مبشاركة نخبة من املحللني الرياضيني مبشاركة‬ ‫املحلل واملعلق الرياضى مدحت شلبى‪.‬‬ ‫وأوضح زين‪« :‬نقوم حاليا باالنتهاء من الشبكات األرضية‪،‬‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬للتسهيل على املواطن املصرى»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫حسني زين‬

‫تــقــام‪ ،‬فــى الثالثة عصر الــيــوم اجلمعة‪ ،‬مباراة‬ ‫منتخب مصر للشباب مع نظيره املغربى‪ ،‬والتى‬ ‫يتنافس الفريقان فيها على صدارة البطولة التى‬ ‫تــقــام على املــاعــب الفرعية الســتــاد بــرج العرب‬ ‫باإلسكندرية‪.‬‬ ‫وكــان منتخب مصر‪ ،‬بقيادة املــديــر الفنى ربيع‬ ‫يــاســن‪ ،‬قــد بــدأ مشاركته فــى البطولة مبواجهة‬ ‫منتخب كينيا‪ ،‬وفــاز عليه بهدف نظيف‪ ،‬ثم تغلب‬

‫على منتخب تنزانيا بهدفني نظيفني‪ ،‬ليرتفع رصيده‬ ‫إلى ست نقاط من مباراتني‪.‬‬ ‫أما منتخب املغرب فقد فاز فى مباراته األولى‬ ‫على اجلزائر بهدف نظيف‪ ،‬وفى الثانية فاز على‬ ‫تنزانيا بنتيجة أربعة أهداف مقابل هدف‪ ،‬ليحصد‬ ‫ست نقاط أيضاً‪.‬‬ ‫وأكد ربيع ياسني أن منتخب مصر استعد بشكل‬ ‫جــيــد مــن أج ــل الــفــوز بــهــذه امل ــب ــاراة املــهــمــة حتى‬ ‫نستطيع تصدر البطولة‪.‬‬

‫ربيع ياسني‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫«عاشور» جاهز لمواجهة بيراميدز‬

‫‪«9‬الخطيب» يعقد جلسة مع الالعبين بعد مواجهة صن داونز‪ ..‬و«السارتى» يضع روشتة تصحيح األوضاع‬

‫األهلى يسعى ملواصلة انتصاراته فى بطولة الدورى وتعويض هزميته أمام بيراميدز فى الدور األول‬

‫عاشور‬

‫كتب‪ -‬إيهاب الفولى‪:‬‬ ‫بات فى حكم املؤكد حلاق حسام عاشور‪ ،‬العب وسط‬ ‫الفريق الكروى األول بالنادى األهلى‪ ،‬مبواجهة فريقه‬ ‫املقررة أمام بيراميدز‪ ،‬يوم ‪ 18‬من الشهر اجلــارى‪ ،‬ضمن‬ ‫مباريات الــدورى‪ ،‬بعدما أثبتت الفحوصات الطبية التى‬ ‫خضع لها عاشور تخلصه من آالم منشأ العضلة الضامة‪،‬‬ ‫التى تعرض لها خالل الفترة األخيرة‪ ،‬وأبعدته عن املشاركة‬ ‫مع الفريق فى آخر مبارياته‪.‬‬ ‫وخ ــاض عــاشــور برنامجا تأهيليا مكثفا لتجهيزه‬ ‫للمواجهة‪ ،‬اشتمل على اجلرى حول امللعب‪ ،‬باإلضافة‬

‫إلى أداء بعض تدريبات تقويات الركبة لالرتقاء مبستواه‬ ‫البدنى‪ ،‬خصوصا أنه من العناصر األساسية‪ ،‬التى سيعتمد‬ ‫عليها مارتن السارتى‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪ ،‬أمام بيراميدز‪،‬‬ ‫نظرا خلبراته الكبيرة‪ ،‬وقدرته على التعامل مع مثل هذه‬ ‫املباريات‪.‬‬ ‫كان مارتن السارتى قد طلب تقريرا من الدكتور خالد‬ ‫محمود‪ ،‬طبيب الفريق‪ ،‬عن حالة املصابني‪ ،‬أحمد الشيخ‪،‬‬ ‫هشام محمد‪ ،‬حسام عاشور‪ ،‬وليد سليمان‪ ،‬لرغبته فى‬ ‫جتهيز جميع املصابني فى الفريق ليكونوا جاهزين للمشاركة‬ ‫مع الفريق فى املباريات املقبلة‪ ،‬وفقا لرغبة مارتن السارتى‬

‫فى إجــراء عملية إحــال وجتديد داخــل الفريق‪ ،‬وإعطاء‬ ‫املجموعة التى شاركت مع الفريق طوال الفترة املنقضية‬ ‫الفرصة اللتقاط األنفاس‪ ،‬خصوصا أنهم بذلوا مجهودا‬ ‫كبيرا خالل الفترة املنقضية سواء باملشاركة فى البطولة‬ ‫العربية أو الــدورى أو البطولة اإلفريقية‪ ،‬واليــزال متبقيا‬ ‫للفريق بعض املباريات التى سيؤديها فى بطولة كأس مصر‪.‬‬ ‫مــن ناحية أخ ــرى‪ ،‬بــدأ اجلــهــاز الفنى فــى إع ــداد خطة‬ ‫تفصيلية عن البرنامج الــذى سيؤديه الفريق خــال فترة‬ ‫إقامة بطولة األمم اإلفريقية التى تستضيفها مصر فى‬ ‫شهر يونيو املقبل‪ ،‬خصوصاً أن تلك الفترة تعد مبثابة فترة‬

‫اإلعداد اجلديدة التى سيخوضها الالعبون غير الدوليني‪،‬‬ ‫ملنحهم فرصة لالستشفاء الكافى‪ ،‬خصوصاً أن عددا كبيرا‬ ‫منهم تعرض إلصابات عضلية بسبب اإلجهاد الشديد الذى‬ ‫تعرضوا له خالل الفترة األخيرة‪ ،‬نتيجة املجهود الكبير‬ ‫الذى بذلوه خالل الفترة األخيرة‪.‬‬ ‫وينتظر أن يعقد محمود اخلطيب‪ ،‬رئيس النادى‪ ،‬جلسة‬ ‫خاصة مع الالعبني‪ ،‬خــال األيــام القليلة املقبلة‪ ،‬لشرح‬ ‫متطلبات الفترة املقبلة‪ ،‬خصوصاً أن اجلماهير لن تتحمل‬ ‫أى كبوة جديدة للفريق‪ ،‬سواء فى بطولة الدورى أو بطولة‬ ‫كأس مصر‪.‬‬

‫غضب فى اإلسماعيلى بعد التعادل مع الجونة‬

‫‪9‬يانفيسكى‪ :‬النتيجة غير مرضية والتحكيم عليه عالمات استفهام‬

‫ساسى تألق مع الزمالك هذا املوسم وقاده للفوز علي سموحة‬

‫سموحة يسعى لمواصلة االنتصارات أمام اإلنتاج‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى وأحمد القصاص‪:‬‬ ‫يلتقى الفريق الــكــروى األول بنادى سموحة‪ ،‬مع‬ ‫اإلنتاج احلربى عند اخلامسة والنصف مساء اليوم‬ ‫اجلمعة‪ ،‬على ملعب حــرس احلــدود باملكس ضمن‬ ‫اجلولة التاسعة والعشرين لبطولة الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫ويــســعــى ســمــوحــة بــقــيــادة حــســام حــســن‪ ،‬املــديــر‬ ‫الفنى إلى مواصلة االنتصارات التى بدأها األسبوع‬ ‫املاضى بعد فوزه على حرس احلدود بعد غياب عن‬ ‫االنتصارات دام نحو ‪ 6‬شهور‪ ،‬ويحتل سموحة املركز‬ ‫الرابع عشر بجدول ترتيب بطولة الــدورى املمتاز‬ ‫متساويا مع بتروجت برصيد واحد ‪ 28‬نقطة‪.‬‬ ‫وكان الفريق قد خاض مواجهة جتريبية مع فريق‬ ‫الشباب بالنادى انتهت بالفوز على فريق الشباب‬ ‫بخماسية نظيفة ضمن استعداداته ملواجهة اليوم‪،‬‬ ‫اطمأن خاللها العميد على احلالة الفنية والبدنية‬ ‫لالعبني‪ .‬وضــمــت القائمة الــتــى اخــتــارهــا العميد‬ ‫‪ 20‬العبا دخلوا املعسكر بأحد فنادق بــرج العرب‬ ‫اســتــعــدادا للمباراة وهــم‪ :‬محمد أبــو جبل‪ ،‬أحمد‬

‫الشيخ‪ ،‬كرمي يحيى‪ ،‬السيد فريد‪ ،‬محمود منصور‪،‬‬ ‫أحمد صبحى‪ ،‬أحمد أبــو الــفــتــوح‪ ،‬إســام صالح‪،‬‬ ‫إبراهيم عبد القوى‪ ،‬أحمد حمص‪ ،‬إيــدى إميومو‪،‬‬ ‫أوميد أوكــرى‪ ،‬محمود معاذ‪ ،‬حسام حسن‪ ،‬هشام‬ ‫بلحة‪ ،‬أحمد مصطفى‪ ،‬ديريك تسيبامبا‪ ،‬عبد العزيز‬ ‫إمام‪ ،‬عمر حبشى‪ ،‬شريف رضا‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخــر‪ ،‬يدخل اإلنتاج احلربى الذى‬ ‫يقوده مختار مختار‪ ،‬املباراة برصيد ‪ 32‬نقطة فى‬ ‫املركز الثامن‪ ،‬بعد فوزه األخير على طالئع اجليش‬ ‫‪ ،1-2‬ويتطلع لعبور محطة سموحة إلضافة ثالث‬ ‫نقاط جديدة لرصيده للتقدم فى اجلدول‪.‬‬ ‫شهدت تدريبات الفريق األخيرة منافسة شرسة‬ ‫بني الالعبني لرغبة كل واحــد فى دخــول حسابات‬ ‫املدير الفنى للمشاركة فى املباراة‪ ،‬كما كثف املدير‬ ‫الفنى من جلساته مع الالعبني لتحفيظهم اخلطة‬ ‫التى سيخوض بها الفريق املــبــاراة بناء على رؤيته‬ ‫الفنية عقب مشاهدة تسجيل مباراة املنافس األخيرة‬ ‫مع احلدود‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬ ‫سادت حالة من الغضب بني مسؤولى النادى‬ ‫اإلسماعيلى بعد تعادل الفريق مع اجلونة‬ ‫‪ 2-2‬أمس األول فى املباراة املؤجلة بينهما من‬ ‫اجلولة السابعة عشرة لبطولة الدورى املمتاز‪،‬‬ ‫ليفقد الفريق نقطتني ليتراجع للمركز السابع‬ ‫برصيد ‪ 36‬نقطة بجدول الدورى‪.‬‬ ‫وع ّبر البلجيكى سيدومير يانفيسكى‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى‪ ،‬عن حزنه جراء سقوط الفريق فى فخ‬ ‫التعادل الــذى اعتبره غير مرض لطموحات‬ ‫الفريق الذى ينافس على دخول املربع الذهبى‬ ‫باجلدول‪.‬‬ ‫وأضــاف يانفيسكى فى تصريحات عقب‬ ‫املباراة أن النتيجة ليست مرضية على اإلطالق‬ ‫راض متاما عما قدمه العبو‬ ‫ورغم ذلك فهو ٍ‬ ‫الفريق بعدما بذلوا أقصى ما لديهم على مدار‬ ‫التسعني دقيقة‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬للمباراة الثانية على التوالى نلعب‬ ‫بــعــشــرة العــبــن‪ ،‬أعــتــقــد أن التحكيم عليه‬ ‫عالمات استفهام كبيرة فى اللقاء»‪.‬‬ ‫واستكمل مــدرب اإلسماعيلى‪« :‬ال أتعامل‬ ‫مببدأ الدفاع كما يتصور البعض‪ ،‬لكنى أميل‬ ‫إلــى تــأمــن اخلــطــوط‪ ،‬فــى رأي ــى أن فقدان‬ ‫نقطتني فى اللقاء كان خارج نطاق العدالة»‪.‬‬ ‫وقـ ــال املــــدرب الــبــلــجــيــكــى‪« :‬ســنــغــلــق تلك‬ ‫الصفحة متاما‪ ،‬وسنبدأ االستعداد ملباراة‬ ‫املــصــرى البورسعيدى‪ ،‬رغــم أننا نعانى من‬ ‫ضيق الوقت الذى ساهم فى تعرض الالعبني‬ ‫لإلجهاد»‪.‬‬ ‫ويلتقى الدراويش مع املصرى األحد املقبل‬ ‫ضمن اجلــولــة التاسعة والعشرين لــلــدورى‪،‬‬ ‫وكشف التشخيص املبدئى تعرض محمود‬

‫اإلسماعيلى لم يقدم املستوى املطلوب منه أمام اجلونة‬

‫عبدالعاطى «دوجن ــا» لإلصابة فــى العضلة‬ ‫الضامة بعد مشاركته فى مواجهة اجلونة‪،‬‬ ‫وفــضــل اجلــهــاز الفنى خ ــروج الــاعــب بعد‬ ‫شعوره بــآالم خشية تفاقم إصابته وبالتالى‬ ‫زيادة مدة غيابه‪.‬‬ ‫ومــن املــقــرر أن يخضع الــاعــب الختبار‬ ‫طبى للوقوف على موقفه النهائى من اللحاق‬ ‫مبواجهة املــصــرى البورسعيدى املــقــرر لها‬ ‫األحد املقبل بالدورى‪.‬‬ ‫يأتى هذا فى الوقت الذى أرجأت فيه إدارة‬ ‫النادى حتديد مصير عودة محمد عواد حارس‬

‫املرمى املعار لنادى الوحدة السعودى‪ ،‬والذى‬ ‫تنتهى إعارته بنهاية املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫وفضلت اإلدارة االنتظار حلني عقد جلسة‬ ‫مع سدومير يانفيسكى املدير الفنى خالل‬ ‫فترة التوقف املقبلة ملناقشة ملف عــواد‪،‬‬ ‫ووفــقــا ملصدر داخــل الــنــادى فــإن اإلدارة‬ ‫تدرس استمرار إعارة عواد فى حالة طلب‬ ‫الــنــادى السعودى‪ ،‬لتواجد ‪ 3‬حــراس مرمى‬ ‫بالفريق‪ ،‬وهم محمد فــوزى ومحمد مجدى‬ ‫ومحمود رضا‪ ،‬ومنحهم الفرصة مع الفريق‬ ‫خالل املوسم املقبل‪.‬‬

‫يانفيسكى‬


‫بطولة إيطاليا‪ :‬استقالة بيولى من تدريب فيورنتينا «فينيسيوس» يسابق الزمن من أجل العودة للريال‬ ‫أعلن نــادى فيورنتينا‪ ،‬الــذى يعانى هذا املوسم فى‬ ‫الدورى اإليطالى لكرة القدم‪ ،‬استقالة مدربه ستيفانو‬ ‫بيولى قبل سبع مراحل من نهاية املوسم‪.‬‬ ‫وتأتى هذه االستقالة بعد يومني على سقوط فيورنتينا‬ ‫بهدف نظيف أمام ضيفه فروزينونى‪ ،‬صاحب املركز ما‬ ‫قبل األخير فى الدورى‪ ،‬ليكتفى بتحقيق فوز واحد فى‬ ‫آخر عشر مباريات له فى الدورى املحلى‪.‬‬ ‫ويعود الفوز األخير لفيورنتينا فى الــدورى إلى ‪17‬‬ ‫فبراير‪ ،‬وذلك على حساب مضيفه سبال ‪.1-4‬‬

‫ويحتل فيورنتينا املركز العاشر برصيد ‪ 39‬نقطة‪،‬‬ ‫بعيدا بفارق ‪ 13‬نقطة عن ميالن الرابع صاحب آخر‬ ‫املراكز املؤهلة إلى دورى أبطال أوروبا فى املوسم املقبل‪،‬‬ ‫و‪ 12‬نقطة عن روما السادس‪ ،‬صاحب آخر مركز مؤهل‬ ‫ملسابقة الدورى األوروبى «يوروبا ليج»‪.‬‬ ‫وفشل فيورنتينا فى الفوز سوى فى مباراة واحدة من‬ ‫أصل العشر األخيرة فى الدورى اإليطالى‪.‬‬ ‫لكن الفريق بلغ الدور نصف النهائى ملسابقة الكأس‬ ‫املحلية بعدما أذل روما ‪ 1-7‬فى ربع النهائى‪.‬‬

‫بيولى‬

‫يواصل البرازيلى فينيسيوس جونيور‪ ،‬مهاجم‬ ‫ريــال مــدريــد‪ ،‬مرحلة التعافى من اإلصــابــة التى‬ ‫تعرض لها خالل مواجهة أياكس أمستردام‪ ،‬فى‬ ‫إياب دور الـ‪ 16‬من دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وتعرض «فينيسيوس» إلصابة قوية فى أربطة‬ ‫الكاحل‪ ،‬قال األطباء إنه سيغيب على أثرها لفترة‬ ‫تصل إلى شهرين‪.‬‬ ‫وذكــــــرت صــحــيــفــة «مــــاركــــا» اإلس ــب ــان ــي ــة أن‬

‫«فينيسيوس» يضع عينيه على التواجد فى مباراة‬ ‫ريــال مدريد ورايــو فايكانو‪ ،‬واملــقــرر لها يــوم ‪28‬‬ ‫مــن شهر إبــريــل اجل ــارى‪ ،‬فيما يعنى غيابه عن‬ ‫املواجهات الثالث املقبلة قبل مباراة فايكانو‪.‬‬ ‫وأضافت أن املهاجم البرازيلى قد يتواجد فى‬ ‫املباريات األربع األخيرة أمام رايو وفياريال وريال‬ ‫سوسيداد وبيتيس‪ ،‬وبالتالى قد يتواجد فى بطولة‬ ‫كوبا‪ -‬أمريكا بالبرازيل برفقة السامبا‪.‬‬

‫فينيسيوس‬

‫مالعب‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫صالح يفلت من عقوبة اإليقاف أمام بورتو‬

‫‪١٥‬‬

‫‪ 9‬ليفربول يطالب جماهيره بالتصويت لصالح البرازيلى فيرمينو فى جائزة أفضل العب بجولة «األبطال»‬

‫صراع على الكرة بني العبى ليفربول و بورتو بدورى األبطال الثالثاء املاضى‬

‫كتب‪ -‬محمد طلعت داوود‪:‬‬ ‫تأكدت مشاركة محمد صــاح‪ ،‬جنم نــادى ليفربول‬ ‫اإلجنليزى‪ ،‬أمام بورتو البرتغالى فى إياب ربع نهائى دورى‬ ‫أبطال أوروبا األربعاء املقبل‪ ،‬رغم ما تردد عن إمكانية‬ ‫إيقافه من قبل االحتاد األوروبى «ويفا» بعد تدخله القوى‬ ‫على دانيلو بيريرا‪ ،‬جنم بورتو وعدم معاقبته من حكم‬ ‫املباراة‪ ،‬خالل لقاء الذهاب بني الفريقني الثالثاء املاضى‬ ‫على أرض ملعب «أنفيلد» معقل «الريدز»‪.‬‬ ‫وكشفت عدة صحف إجنليزية أن محمد صالح لن‬ ‫يتعرض للعقوبة بأثر رجعى‪ ،‬ألن اللوائح تنص على أن‬ ‫القرارات التى يتخذها احلكم خالل املباراة نهائية وال‬ ‫تتم مراجعتها من قبل اللجنة التأديبية لليويفا‪.‬‬ ‫وأوضحت أنه فى حاالت سوء السلوك‪ ،‬ميكن اتخاذ‬ ‫إجراء تأديبى حتى لو لم ير احلكم ومساعدوه اللعبة‪،‬‬

‫وهو ما ال ينطبق على هذه احلالة‪.‬‬ ‫ونشر إيكر كاسياس‪ ،‬حــارس بــورتــو‪ ،‬صــورة لتدخل‬ ‫صــاح عبر «انستجرام»‪ ،‬كذلك فــإن بينتو دا كوستا‬ ‫رئيس بورتو «شكر اهلل» على أن دانيلو لم يصب بأذى‬ ‫بعد تدخل صالح‪ .‬وانتهت مباراة الذهاب بتفوق ليفربول‬ ‫بثنائية نظيفة‪ ،‬ويــقــام اإلي ــاب على ملعب الــدراجــاو‪،‬‬ ‫األربعاء املقبل‪.‬‬ ‫ووجه الالعب املصرى لنادى ليفربول رسالة لزميله‬ ‫السنغالى‪ ،‬ساديو مانى‪ ،‬فى يوم ميالده‪ ،‬عبر صفحته‬ ‫الرسمية على موقع «انستجرام»‪« :‬ساديو‪ ،‬عيد ميالد‬ ‫سعيد»‪.‬‬ ‫كان جدل كبير أثير مطلع املوسم احلالى حول عالقة‬ ‫جنمى الهجوم فى ليفربول‪ ،‬بسبب ما وصفه بعض محبى‬ ‫صــاح بـ«أنانية» الالعب السنغالى حني يتعلق األمر‬

‫الدورى األمريكى للمحترفين‪ :‬ديترويت‬ ‫يحجز آخر بطاقات «البالى أوف»‬ ‫حجز ديترويت بيستونز البطاقة‬ ‫األخـــيـــرة املــؤهــلــة إلـ ــى األدوار‬ ‫اإلقصائية «بالى أوف» فى دورى‬ ‫كرة السلة األمريكى للمحترفني‪،‬‬ ‫بفوزه األربعاء على نيويورك نيكس‬ ‫‪.89 -115‬‬ ‫وفــى ظل خسارة مــطــارده على‬ ‫املركز الثامن فى املنطقة الشرقية‪،‬‬ ‫تشارلوت هورنتس أمام أورالنــدو‬ ‫ماجيك‪ ،‬كــان ديترويت سيضمن‬ ‫تأهله بصرف النظر عــن نتيجة‬ ‫مباراته ضد نيكس‪.‬‬ ‫لكن فوز ديترويت على نيكس‪،‬‬ ‫أسوأ فريق فى الدورى (‪،)65 -17‬‬ ‫لم يكن صعبا‪ ،‬إذ جنح بيستونز‬ ‫فـ ــى حتــقــيــقــه ب ــس ــاس ــة لــيــبــلــغ‬ ‫األدوار اإلقصائية للمرة األولــى‬ ‫منذ ‪ .2016‬وبعد دخوله من دكة‬ ‫الــبــدالء‪ ،‬سجل لــوك كــيــنــارد ‪27‬‬ ‫نقطة لبيستونز بينها ‪ 4‬ثالثيات‪،‬‬ ‫فيما أضاف املوزع ريجى جاكسون‬ ‫‪ 21‬نقطة و‪ 7‬متــريــرات حاسمة‬ ‫والعــب االرتــكــاز أندريه دروموند‬ ‫‪ 20‬نقطة و‪ 18‬متابعة‪.‬‬ ‫وستكون مواجهة ديترويت فى‬ ‫الدور األول من البالى أوف بالغة‬ ‫الــصــعــوبــة ضــد مــيــلــووكــى باكس‬

‫جانب من أحد لقاءات ديترويت بيستونز‬

‫متصدر الــدورى‪ .‬وشكلت النتيجة‬ ‫دفعة معنوية كبيرة ملدرب ديترويت‬ ‫دواين كايسى الذى قاد فريقه إلى‬ ‫األدوار اإلقــصــائــيــة فــى موسمه‬ ‫األول‪ .‬وكانت إقالة كايسى (‪61‬‬ ‫عاما) صعبة من تورونتو رابتورز‬ ‫املوسم املاضى رغم حتقيقه معه‬

‫‪ 59‬فــوزا «النــزال فى طور النمو‪.‬‬ ‫نــحــن مــتــقــدمــون (عــــن اخلــطــة‬ ‫املوضوعة)‪ .‬هذه اخلطوة األولى‬ ‫بالنسبة لــنــا‪ ،‬لشباننا الصغار‬ ‫بــاخــتــبــار ال ــب ــاى أوف ولــفــهــم‬ ‫متطلبات الوصول‪ ،‬وآمل فى القيام‬ ‫ببعض الضجيج هناك»‪.‬‬

‫بالتمرير لزميله املصرى‪.‬‬ ‫ويتنافس الثنائى بعدد األهداف خالل املوسم احلالى‪،‬‬ ‫إذ سجل صالح ‪ 18‬هدفا فى الدورى اإلجنليزى املمتاز‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 17‬هدفا ملانى‪.‬‬ ‫ونشر موقع ليفربول اللينك اخلاص بالتصويت لصالح‬ ‫البرازيلى فيرمينو‪ ،‬بعد ترشيحه جلائزة أفضل العب فى‬ ‫دورى أبطال أوروبا ‪ UEFA‬بعد أدائه املتميز ضد نادى‬ ‫بورتو مساء الثالثاء املاضى‪ ..‬لعب الرقم ‪ 9‬دور البطولة‬ ‫فى هدفى ليفربول‪ ،‬حيث تقدم الليفر بنتيجة ‪..0-2‬‬ ‫بعد مباراة الذهاب من ربع النهائى‪ ، ،‬وساعد فيرمينو‬ ‫الفريق فى تسجيل الهدف األول لنابى كيتا‪ ،‬بعدها سجل‬ ‫فيرمينو بنفسه فى الدقيقة ‪.26‬‬ ‫انضم إلى القائمة املختصرة للجائزة هيوجن مني سون‬ ‫(توتنهام هوتسبر) وجيرارد بيكيه (برشلونة) وفرينكى‬

‫دى يوجن (أياكس)‪.‬‬ ‫وشــدد روبيرتو فيرمينو على أن أداء ليفربول أمام‬ ‫بورتو والفوز بهدفني دون رد فى ذهاب ربع نهائى دورى‬ ‫األبطال ال يعنى سوى قطع نفس الطريق‪.‬‬ ‫وحقق الريدز الفوز على ملعب آنفيلد‪ ،‬بهدفى نابى‬ ‫كيتا وفيرمينو‪ ،‬ليتعني على الفريق اخلسارة بفارق هدف‬ ‫على أسوأ تقدير فى جولة اإلياب يوم األربعاء املقبل‪،‬‬ ‫للوصول إلى نصف النهائى‪.‬‬ ‫ويرى فيرمينو أنه ال يجب التعامل مع التأهل على‬ ‫أنه أمر مسلم به‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال‪« :‬كــان انتصا ًرا مه ًما‪ .‬لقد‬ ‫اتخذنا اخلطوة األول ــى‪ ..‬لعبنا بشكل جيد وسجلنا‬ ‫األهداف‪ .‬اآلن علينا أن نبقى أقدامنا على األرض ألن‬ ‫املباراة املقبلة ستكون صعبة‪ .‬علينا أن نبذل قصارى‬ ‫جهدنا على ملعبهم»‪.‬‬

‫صالح‬

‫اللعب المالى النظيف‪ :‬ميالن يواجه خطر فرض عقوبة جديدة عليه‬ ‫يواجه نــادى ميالن اإليطالى احتمال‬ ‫فــرض عقوبة جــديــدة عليه على خلفية‬ ‫اللعب املالى النظيف‪ ،‬بعدما أكد االحتاد‬ ‫األوروبــى لكرة القدم «ويفا» فتح تدقيق‬ ‫جديد فى حقه لعدم حتقيقه التوازن املالى‬ ‫فى األعوام الثالثة املاضية‪.‬‬ ‫وأوضـــح «ويــفــا»‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أن غرفة‬ ‫التحقيق فــى هيئة الرقابة املالية على‬ ‫األندية األوروبية قررت «إيداع ملف ميالن‬ ‫غرفة احلكم بسبب عدم حتقيق النادى‬ ‫هدف التوازن املالى ملوسم ‪2019 -2018‬‬ ‫ال ــذى مت النظر فــيــه‪ ،‬ويشمل السنوات‬ ‫‪ 2016‬و‪ 2017‬و‪.»2018‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أشار مصدر فى نادى ميالن‪،‬‬ ‫لوكالة فرانس برس‪ ،‬إلى أن القرار «تقنى‪،‬‬ ‫وكان متوق ًعا‪ .‬إنه ممر إلزامى‪ .‬إننا نواصل‬ ‫العمل»‪.‬‬ ‫وكلفت جلنة التحقيق فى هيئة الرقابة‬ ‫املالية بالسهر على ما إذا كانت األندية‬ ‫املشاركة فى املسابقات القارية «دورى‬ ‫األبــطــال وي ــوروب ــا لــيــج» تنفق أكــثــر من‬ ‫العائدات املتحققة من نشاطها الذاتى‬ ‫خالل ثالث سنوات‪.‬‬ ‫وفى يونيو ‪ ،2018‬استُبعد ميالن من أول‬ ‫نسخة يتأهل إليها فى مسابقة الــدورى‬ ‫األوروبـ ــى‪ ،‬وذلــك لعدم احــتــرامــه مبادئ‬ ‫اللعب املالى النظيف عن فترة ‪-2014‬‬

‫جانب من أحد لقاءات اإلنتر بالدورى اإليطالى‬

‫‪ ،2017‬لكن محكمة التحكيم الرياضى‬ ‫«كاس» كسرت‪ ،‬فى يوليو املاضى‪ ،‬القرار‪،‬‬ ‫ما يسمح للنادى بخوض مسابقة يوروبا‬

‫ليج‪.‬‬ ‫وطلبت «كاس» حينها من «ويفا» اتخاذ‬ ‫«إجراء تأديبى مالئم»‪.‬‬

‫وفــى ديسمبر املــاضــى‪ ،‬أعلن االحتــاد‬ ‫فرض عقوبة مالية قدرها ‪ 12‬مليون يورو‬ ‫على ميالن مع وقف التنفيذ‪.‬‬


‫بيرهوف يقر بارتكاب أخطاء فى التعامل مع قضية أوزيل رئيس االتحاد األلمانى السابق يتنحى عن منصبيه فى «فيفا» و«يويفا»‬ ‫أقــر مدير املنتخب األملــانــى لكرة الــقــدم‪ ،‬أوليفر‬ ‫بيرهوف‪ ،‬بارتكاب أخطاء فى التعامل مع مسعود‬ ‫أوزي ــل‪ ،‬الــاعــب تركى األص ــل‪ ،‬الــذى اعــتــزل اللعب‬ ‫دولــيــا فــى صيف ‪ ،2018‬متهما مسؤولى املنتخب‬ ‫بـ«العنصرية» حياله‪.‬‬ ‫واعتزل العب وسط خط أرسنال اإلجنليزى اللعب‬ ‫مع املنتخب األملانى‪ ،‬الــذى توج معه بلقب مونديال‬ ‫الــبــرازيــل ‪ ،2014‬بعد الفشل الــذريــع للمنتخب فى‬ ‫مونديال روسيا ‪ .2018‬واتهم أوزيل مسؤولى املنتخب‬

‫‪١٦‬‬

‫بـ«العنصرية» والتمييز بحقه‪ ،‬السيما على خلفية‬ ‫اجلــدل الكبير الــذى أثــاره فــى أملانيا نشر صورته‬ ‫ومواطنه التركى األصل أيضا إيلكاى غوندوغان‪ ،‬مع‬ ‫الرئيس التركى رجــب طيب أردوغ ــان خــال زيارته‬ ‫لندن العام املاضى‪ .‬وكان بيرهوف محط انتقادات فى‬ ‫تلك الفترة‪ ،‬إذ أدلى بتصريحات صحفية أملح فيها إلى‬ ‫وجوب استبعاد أوزيل عن صفوف املنتخب‪ ،‬السيما أن‬ ‫الصورة املنشورة أتت فى فترة توتر دبلوماسى حاد‬ ‫بني أنقرة وبرلني‪.‬‬

‫كشف الرئيس السابق لالحتاد األملانى لكرة القدم‬ ‫رينهارد جريندل أنــه قــرر التنحى عــن منصبيه فى‬ ‫االحتادين الدولى «فيفا» واألوروبى «ويفا»‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫ثمانية أيام على استقالته من منصبه كرئيس لالحتاد‬ ‫املحلى للعبة‪.‬‬ ‫وقال جريندل (‪ 57‬عاما)‪ ،‬فى بيان‪ ،‬إنه قرر التنحى‬ ‫عن منصبيه كنائب لرئيس االحتاد األوروبى وعضو فى‬ ‫مجلس فيفا‪ ،‬ألنه يريد جتنب «اعتراض طريق فيفا نحو‬ ‫حتقيق املزيد من الشفافية» ومن أجل «حماية السمعة‬

‫أوليفر بيرهوف‬

‫مالعب‬

‫اجليدة لويفا»‪ .‬وقرر جريندل‪ ،‬األسبوع املاضى‪ ،‬التنحى‬ ‫عن منصبه كرئيس لالحتاد األملانى بسبب الضغوطات‬ ‫الكبيرة التى تعرض لها بعد سلسلة من الفضائح التى‬ ‫بلغت ذروتها فى تقرير صحفى اإلثنني املاضى‪ ،‬كشف‬ ‫قبوله ساعة يد بقيمة ‪ 6‬آالف يــورو من نائب رئيس‬ ‫االحتاد األوكرانى ونائب رئيس االحتاد األوروبى لكرة‬ ‫القدم جريجورى سوركيس‪.‬‬ ‫وفى بيان صادر فى اليوم التالى‪ ،‬أكد جريندل أنه‬ ‫تلقى الهدية وأنه سينهى فترة واليته ملدة ثالث سنوات‪.‬‬

‫رينهارد جريندل‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫صحف‪ :‬برشلونة يقترب من كسر عقدة ربع نهائى «األبطال»‬

‫تقارير إنجليزية‪ :‬زعيم إسبانيا فاز بهدف غادر‪ ..‬و«اليونايتد» قادر على العودة فى «كامب نو»‬

‫بيكيه يبعد الكرة من أمام راشفورد‬

‫سواريز‬

‫إحدى هجمات مانشستر على مرمى برشلونة إلدراك التعادل‬

‫كتب‪ -‬محمد طلعت داوود ووكاالت‪:‬‬ ‫متكن فالفيردى‪ ،‬مــدرب نــادى برشلونة‪ ،‬من‬ ‫خطف فوز مهم من مانشستر يونايتد بهدف نظيف‪،‬‬ ‫فى املباراة التى جمعت الطرفني مساء أمس األول‪،‬‬ ‫ضمن منافسات ذهاب دور الـ‪ 8‬لدورى أبطال أوروبا‬ ‫على ملعب «أولد ترافورد»‪.‬‬ ‫وذكرت صحيفة «ماركا» اإلسبانية أن ذكاء مدرب‬ ‫برشلونة التكتيكى طوال ‪ 90‬دقيقة ساعد الفريق فى‬ ‫حتقيق نتيجة إيجابية واخلروج بفوز مستحق من معقل‬ ‫مانشستر يونايتد ووســط جماهيره فى ذهــاب ربع‬ ‫نهائى دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وأشــارت الصحيفة إلى أنه على الرغم من تدنى‬ ‫مستوى برشلونة فنياً أمام مانشستر يونايتد لكن أداءه‬ ‫اتسم بالقوة الدفاعية أمام أصحاب األرض‪ ،‬واستطاع‬ ‫حسم اللقاء لصاحله فى النهاية‪.‬‬

‫ولفتت الصحيفة إل ــى أن الــفــوز ال ــذى حققه‬ ‫برشلونة على حساب مانشستر يونايتد فى ذهاب‬ ‫ربع نهائى دورى أبطال أوروبــا‪ ،‬أمــس‪ ،‬أول خطوة‬ ‫نحو كسر نحس وداع البطولة القارية من هذا الدور‬ ‫على مدار املواسم الثالثة املاضية‪ ،‬وذلك قبل جولة‬ ‫اإلياب بكامب نو ‪ 16‬إبريل‪.‬‬ ‫وعنونت صحيفة «جارديان»‪« :‬طريق طويل للعودة‪..‬‬ ‫هدف عكسى غادر معه اليونايتد وعليه أن يقوم مبهمة‬ ‫تسلق اجلبل فى كامب نو»‪.‬‬ ‫صحيفة «صن» كتبت‪« :‬مان يونايتد ‪ 1 -0‬بارسا‪..‬‬ ‫ميسى الدموى‪ ..‬ليونيل يتعرض للضرب من سمولينج‬ ‫والفريق يخسر من خطأ شاو»‪.‬‬ ‫ورغم اخلسارة التزال آمال يونايتد قائمة فى العبور‬ ‫إلى دور األربعة للمرة األولى منذ ‪ ،2011‬فى ظل نتيجة‬ ‫الذهاب هذه والتى ال تعتبر مطمئنة ألى فريق حتى‬

‫ميسى تعرض إلصابة فى األنف بعد تدخل قوى من سمولينج مدافع مانشستر‬

‫لو كان برشلونة الذى اعتبر العب وسطه سيرجيو‬ ‫بوسكيتس إلذاعة «آر إم سى» أنها «نتيجة إيجابية‪،‬‬ ‫كنا ندرك أن األمور ستكون صعبة‪ .‬عانينا فى بعض‬ ‫الفترات‪ ،‬السيما بعد افتتاح التسجيل»‪.‬‬ ‫ورأى أن يونايتد «فريق قوى جدا‪ ،‬كانت مباراة صعبة‬ ‫بدنيا‪ .‬كنا أفضل فى الشوط الثانى‪ .‬صحيح أنهم‬ ‫سيطروا على الكرة لكنهم لم يحصلوا على الكثير من‬ ‫الفرص‪ ،‬فى النهاية نحن سعداء وننتظر لقاء اإلياب»‪.‬‬ ‫كان العمالق الكتالونى تقدم بعد أن انسل قائده‬ ‫األرجنتينى ليونيل ميسى خلف الدفاع وتلقى كرة رفعها‬ ‫عرضية عالية وتابعها سواريز برأسه فارتطمت بشو‬ ‫وحتولت إلى داخل الشباك ‪ ،12‬قبل أن يتلقى األخير‬ ‫إنذارا سيحرمه من املشاركة فى مباراة اإلياب بسبب‬ ‫تراكم البطاقات الصفراء املرفوعة ضده‪.‬‬ ‫وأثبتت تقنية املساعدة بالفيديو التى مت اللجوء‬

‫وأبعد سيرجيو بوسكيتس كرة كاد يستغلها مارسيال‬ ‫إلدراك التعادل ‪ ،84‬وخــرج راشــفــورد تاركا مكانه‬ ‫للبرازيلى أندرياس بيريرا ‪ ،85‬لكن التبديالت الثالثة‬ ‫للمدرب النرويجى لم تكن مجدية‪.‬‬ ‫وأصيب ميسى إصابة بالغة سالت على إثرها الدماء‬ ‫من البرغوث األرجنتينى‪ ،‬بعد التحام قوى مع كريس‬ ‫سمولينج مدافع مانشستر يونايتد‪ ،‬لكنه عاد مرة أخرى‬ ‫ألرض امللعب بعد تلقى العالج ولعب حتى النهاية‪.‬‬ ‫ويكفى برشلونة التعادل السلبى فى مباراة اإلياب‬ ‫املحدد لها ‪ 16‬إبريل اجلارى مبلعب «كامب نو»‪ ،‬لبلوغ‬ ‫الدور نصف النهائى‪ ،‬بينما يحتاج مانشستر يونايتد‬ ‫للفوز بهدفني دون مقابل لتخطى دور الثمانية‪.‬‬ ‫جــديــر بــالــذكــر أن مــبــاراة اإليـ ــاب ســوف جتمع‬ ‫الفريقني يوم الثالثاء املقبل على ملعب «كامب نو»‪،‬‬ ‫معقل فريق برشلونة‪.‬‬

‫اليها لوجود شكوك حول تسلل األوروجويانى‪ ،‬صحة‬ ‫الهدف‪ .‬وأصيب ميسى فى أنفه إثر تدخل قوى من‬ ‫كريس سمولينج لكن ذلك لم يؤثر على إكماله املباراة‬ ‫‪ ،29‬وسيطر دى خيا على كرة خطرة للبرازيلى فيليبى‬ ‫كوتينيو ‪ ،36‬ثم أهدر البرتغالى ديوجو دالوت فرصة‬ ‫إدراك التعادل من ضربة رأس وهو بعيد عن الرقابة‬ ‫‪ .41‬وفى الشوط الثانى لم تتبدل احلال كثيرا‪ ،‬وكانت‬ ‫املحاولة األولى كما فى األول لراشفورد ‪ ،52‬وأصاب‬ ‫سواريز الشبكة من اخلارج ‪ ،65‬وارتدت كرة جوردى‬ ‫ألبا من قدم مواطنه حارس يونايتد دافيد دى خيا ‪.66‬‬ ‫والحظ سولسكاير عدم جناح أسلوب الهجوم املعاكس‪،‬‬ ‫فأخرج البلجيكى روميلو لوكاكو ودال ــوت‪ ،‬وأشــرك‬ ‫املهاجمني الفرنسى أنطونى مارسيال وجيسى لينجارد‬ ‫ليتحول إلى األسلوب الهجومى املباشر بثالثة عناصر‬ ‫فى الدقائق العشرين األخيرة‪.‬‬

‫بطولة إسبانيا‪ :‬انتهاء موسم كوستا بإيقافه ثمانى مباريات‬ ‫‪9‬اللجنة التأديبية فى االتحاد اإلسبانى تعاقب الالعب بعد إهانة الحكم و «إمساكه» بذراعه‬

‫بيليه‬

‫«بيليه» يخضع لعملية إزالة حصوة‬ ‫و«مارادونا» يتمنى له الشفاء العاجل‬

‫انتهاء موسم كوستا بعد التعدى على حكم مباراة فريقه مع برشلونة‬

‫فرض االحتــاد اإلسبانى لكرة القدم عقوبة‬ ‫اإليقاف لثمانى مباريات محلية بحق مهاجم‬ ‫أتلتيكو مدريد دييجو كوستا‪ ،‬على خلفية إهانته‬ ‫احلكم خــال مــبــاراة ضــد املتصدر برشلونة‬ ‫األسبوع املاضى‪ ،‬ما ينهى موسمه احلالى فى‬ ‫الدورى املحلى لكرة القدم‪.‬‬ ‫وطـــــرد ك ــوس ــت ــا فـــى الـــشـــوط األول مــن‬ ‫املــبــاراة التى أقيمت السبت بضيافة النادى‬ ‫الكتالونى‪ ،‬وانتهت بخسارة فريقه صفر‪2-‬‬ ‫بهدفني متأخرين لألرجنتينى ليونيل ميسى‬ ‫واألوروجويانى لويس سواريز‪ ،‬فى نتيجة منحت‬ ‫برشلونة حامل اللقب واملتصدر‪ ،‬فارق ‪ 11‬نقطة‬

‫مع أتلتيكو مدريد الثانى‪.‬‬ ‫وبهذه النتيجة‪ ،‬ضمن برشلونة عمليا اللقب‪،‬‬ ‫وينتظر احلسم بشكل رسمى فى الدورى الذى‬ ‫تتبقى سبع مباريات فقط على نهايته هذا‬ ‫املوسم‪.‬‬ ‫وأوضــحــت اللجنة الــتــأديــبــيــة فــى االحت ــاد‬ ‫اإلسبانى اليوم أن الالعب البالغ من العمر ‪30‬‬ ‫عاما‪ ،‬عوقب باإليقاف لثمانى مباريات‪ ،‬أربع‬ ‫منها سببها «اإلهــانــات التى وجهها الالعب‬ ‫الى احلكم» جيل مانزانو‪ ،‬واألخرى للشدة فى‬ ‫التعامل مع احلكم و«إمساكه» بذراعه‪.‬‬ ‫«وجه‬ ‫وأورد احلكم فى تقرير املباراة أن كوستا ّ‬

‫إهانة الى والدته»‪ ،‬وأمسك بذراعه للحؤول دون‬ ‫رفعه البطاقة الصفراء فى وجــه العبني فى‬ ‫أتلتيكو‪ .‬أما مدربه األرجنتينى دييجو سيميونى‬ ‫فقال فى تصريحات عقب املــبــاراة‪ ،‬إنــه سأل‬ ‫احلــكــم عما جــرى بعد احتسابه خطأ على‬ ‫على بأن كوستا قال أمرا ما له‬ ‫املهاجم‪« ،‬ورد ّ‬ ‫العبون آخــرون قالوا أمــورا أيضا إهانات ولم‬ ‫يتم طردهم من أرض امللعب‪ ،‬لكن هذا ال يبرر‬ ‫ما قام به كوستا»‪.‬‬ ‫وعــانــى كوستا مــع أتلتيكو هــذا املــوســم‪ ،‬إذ‬ ‫غاب لشهرين فى مطلع املوسم بسبب إصابة‬ ‫فى القدم‪ ،‬واكتفى بتسجيل خمسة أهداف فى‬

‫مختلف املسابقات بعد عودته‪ .‬وأثــار الالعب‬ ‫خالل مسيرته اجلدل فى محطات عدة‪ .‬وهو‬ ‫انضم الى أتلتيكو بعد خالفات فى العام ‪2017‬‬ ‫مع مدرب فريقه السابق تشيلسى اإلجنليزى‪،‬‬ ‫اإليطالى أنطونيو كونتى‪.‬‬ ‫وأوقف كوستا مرتني لثالث مباريات من قبل‬ ‫االحتــاد اإلجنليزى خالل تواجده فى الــدورى‬ ‫املمتاز‪ ،‬األولى فى ‪ 2015‬لدوسه على الالعب‬ ‫السابق لليفربول األملانى إميــرى جــان‪ ،‬العب‬ ‫يوفنتوس اإليطالى حاليا‪ ،‬والثانية لركله مدافع‬ ‫أرسنال السابق البرازيلى جابريال باوليستا‪،‬‬ ‫العب فالنسيا اإلسبانى حاليا‪.‬‬

‫ذكـــر مستشفى أل ــب ــرت أيــنــشــتــايــن فى‬ ‫العاصمة البرازيلية ساو باولو‪ ،‬حيث يوجد‬ ‫«بيليه» حتت املراقبة الصحية‪ ،‬أن أسطورة‬ ‫كرة القدم البرازيلية سيخضع لعملية إزالة‬ ‫حصوة من احلالب‪ ،‬فيما متنى له األسطورة‬ ‫األرجنيتنى دييجو مارادونا «الشفاء العاجل»‪.‬‬ ‫وأوضح املستشفى‪ ،‬فى نشرة طبية حول‬ ‫احلالة الصحية لالعب السابق‪ ،‬البالغ ‪78‬‬ ‫عا ًما‪« :‬كشفت الفحوص وجود حصوة فى‬ ‫احلالب األيسر‪ ،‬ومتت برمجة إزالتها‪ ،‬لكن‬ ‫املوعد لم يُحدد بعد»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬املريض فى حالة صحية جيدة‬ ‫عمو ًما من وجهة نظر طبية»‪.‬‬ ‫ومنذ عودته من فرنسا‪ ،‬حيث‬ ‫أُدخــل املستشفى األمريكى فى‬ ‫ضاحية باريس ملدة ستة أيام‪،‬‬ ‫يخضع «بيليه» للمراقبة فى‬ ‫مستشفى «أينشتاين»‪.‬‬ ‫وذكـــر املستشفى احلــديــث‬ ‫جــــدًا‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أن احلــالــة‬ ‫الصحية لـ«بيليه»‬ ‫«جــــــيــــــدة»‪،‬‬ ‫ل ــك ــن يــجــب‬ ‫أن «يخضع‬ ‫لــفــحــوص»‬ ‫مارادونا‬

‫ترق ًبا الحتمال إدخاله مجد ًدا‪.‬‬ ‫وبعد الظهر‪ ،‬أكد مصدر فى هذا املجمع‬ ‫الطبى‪ ،‬لوكالة فرانس برس‪ ،‬أن األسطورة‬ ‫«بيليه» سيبقى حتت املراقبة «اآلن»‪ ،‬وقد‬ ‫ميضى ليلته فى املستشفى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬متنى «مارادونا»‪ ،‬أمس األول‬ ‫األربعاء‪ ،‬الشفاء العاجل لبطل العالم ثالث‬ ‫مرات‪ ،‬ناش ًرا‪ ،‬فى حسابه على إنستجرام‪،‬‬ ‫صورة قدمية للنجمني م ًعا‪.‬‬ ‫وكتب «مــارادونــا»‪ 58 ،‬عا ًما‪ ،‬الــذى يدرب‬ ‫حال ًيا فريق دورادوس دى سيناوال من الدرجة‬ ‫الثانية فى املكسيك‪ ،‬على موقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪« :‬هذه الصورة عمرها اليوم ‪40‬‬ ‫عا ًما‪ .‬كانت فى ريو دى جانيرو عندما كنا‬ ‫شبا ًبا‪ .‬أمتنى لك الشفاء العاجل أيها‬ ‫امللك بيليه‪ ،‬ومزيدًا من الشجاعة»‪.‬‬ ‫وعلى الصورة‪ ،‬التى تعود إلى عام‬ ‫‪ ،1979‬يظهر «م ــارادون ــا» الــشــاب‬ ‫عندما كــان فــى الثامنة عشرة من‬ ‫جالسا على أريكة وفى‬ ‫عمره‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عينيه نــظــرة إعــجــاب‪،‬‬ ‫إل ــى جــانــب «بــيــلــيــه»‪،‬‬ ‫امل ــب ــت ــس ــم‪ ،‬الــــذى‬ ‫كــان يكبره بـــ‪20‬‬ ‫عا ًما‪.‬‬


‫‪17‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫تضم أهم النباتات التى ورد ذكرها فى الكتاب والسنة‬

‫«حديقة القرآن»‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة محمد‪:‬‬ ‫أعلنت دبى مؤخ ًرا عن افتتاح احلديقة القرآنية فى‬ ‫منطقة اخلوانيج بشكل رسمى بعد أن مت افتتاحها‬ ‫بشكل مبدئى فى وقت سابق من العام املاضى‪.‬‬ ‫احلــديــقــة القرآنية هــى مــشــروع ثقافى عصرى‬ ‫وجتسيد حى للمعجزات النبوية املذكورة فى القرآن‬ ‫الكرمي‪ ،‬كما حتصر وجتمع احلديقة أهم النباتات‬ ‫التى ورد ذكرها فى القرآن الكرمي والسنة النبوية‬ ‫الشريفة‪.‬‬

‫تجسيد حى للمعجزات النبوية‬

‫وتقع على مساحة إجمالية تزيد على ‪ 600‬ألف‬ ‫متر مــربــع‪ ،‬وتتضمن بــحــيــرات‪ ،‬وأمــاكــن للترفيه‪،‬‬ ‫وخ ــدم ــات جتــاريــة تخدم‬ ‫زوار احلـــديـــقـــة‪.‬‬ ‫احلــديــقــة تشمل‬ ‫ك ــل األشــجــار‬ ‫الــــــتــــــى مت‬ ‫ذكرها فى‬

‫عارضة أزياء روسية تغطى سيارتها‬ ‫بـ‪ 2‬مليون بلورة كريستال‬

‫القرآن الكرمي‪ ،‬وأمام كل شجرة لوحة خاصة تعرض‬ ‫معلومات عن كل شجرة وكيف ذكرت فى القرآن‪ ،‬وما‬ ‫فوائدها‪ ،‬وأنــواع ثمارها وغيرها من املعلومات التى‬ ‫تفيد الزائرين‪ ،‬مشروحة باللغتني العربية واإلجنليزية‬

‫مبدئ ًيا‪ ،‬حيث مت فعل ًيا االنتهاء من تركيب اللوحات‬ ‫كلها‪ .‬كذلك تضم احلديقة التعليمية التى تستهدف‬ ‫جذب املسلمني وغير املسلمني على حد سواء‪12 ،‬‬ ‫بستا ًنا وبحيرة مشقوقة متثل شــق عصا‬ ‫الــنــبــى مــوســى للبحر األحــمــر‬ ‫و«كهف املعجزات»‪.‬‬

‫اكتشاف مخلوق بحرى يشبه «وحش خيالى شهير»‬

‫وميلك املخلوق املتحجر ‪ 45‬ذراعا متفرعة‬ ‫من جسم مركزى‪ ،‬ساعدته فى الزحف حول‬ ‫قاع البحر‪ .‬ويتغذى «كثولو» على الطحالب‬ ‫وغيرها من الكائنات الدقيقة‪ ،‬ليكون مشابها‬ ‫خليار البحر احلديث‪.‬‬ ‫وميكن أن يساعد االكتشاف اجلديد على‬ ‫استكشاف الشجرة التطورية للمحيطات‬ ‫القدمية لألرض‪.‬‬ ‫وقال الدكتور جيفرى تومبسون‪ ،‬العالم‬ ‫فى جامعة لندن‪« :‬لقد أجرينا عــددا من‬ ‫الــتــحــلــيــات ملــعــرفــة مــا إذا ك ــان املــخــلــوق‬ ‫البحرى أكثر ارتباطا بكائن خيار البحر أو‬ ‫قنافذ البحر‪ .‬وتشير النتائج إلى أنه كان‬ ‫خيارا بحريا قدميا‪ ،‬ما يساعدنا على فهم‬ ‫التغييرات التى حدثت خالل التطور املبكر‬ ‫للمجموعة»‪.‬‬

‫اكتشف بــاحــثــون مــن جامعة لــنــدن بقايا‬ ‫مخلوق بحرى قــدمي قابعة فى قــاع املحيط‬ ‫منذ ماليني السنني‪ ،‬قرب «هيرفوردشاير»‬ ‫فى بريطانيا‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «ذا صــن» البريطانية‪،‬‬ ‫يتميز الكائن املكتشف مبخالب دفعت العلماء‬ ‫لتسميته «كــثــولــو»‪ ،‬وه ــو الــوحــش البحرى‬ ‫اخليالى الشهير‪ ،‬املميز بأذرعه املميتة‪.‬‬ ‫وقال الباحثون إن املخلوق البحرى القدمي‬ ‫عبارة عن نــوع صغير من خيار البحر‪ ،‬ما‬ ‫ميكن أن يلقى الــضــوء على التطور املبكر‬ ‫لهذه األنواع‪ ،‬التى عاشت فى محيطاتنا ملئات‬ ‫ماليني السنني‪.‬‬ ‫وع ــاش هــذا الــنــوع الــبــحــرى‪ ،‬ال ــذى يعود‬ ‫تاريخه إلى ‪ 430‬مليون سنة‪ ،‬فى بريطانيا‬ ‫عندما كانت مغطاة باملياه‪.‬‬

‫مليونير أمريكى يسرق بضائع من‬ ‫متجر بقيمة ‪ 300‬دوالر‬

‫قــامــت عــارضــة األزيـــاء الــروســيــة داريــا‬ ‫رادي ــون ــوف ــا‪ ،‬بتغطية ســيــارتــهــا مــن نــوع‬ ‫«المبورجينى أفينتادور» التى يبلغ سعرها‬ ‫‪ 270‬ألف جنيه إسترلينى مبليونى بلورة من‬ ‫قطع كريستال «سواروفسكى» غالية الثمن‬ ‫واألفضل من نوعها فى العالم‪.‬‬ ‫ونــشــرت النجمة ص ــورة سيارتها عبر‬ ‫حسابها على «إنستجرام»‪ ،‬بعد تعديلها من‬ ‫قبل شركة فى لندن‪ ،‬حيث أمضى فريق‬ ‫العمل ‪ 700‬ساعة خــال شهرين لتركيب‬ ‫جميع البلورات على السيارة‪.‬‬ ‫ويعتبر رقــم سيارة ردايــونــوفــا قياس ًيا‪،‬‬ ‫حيث لم يسبق أن مت تركيب عدد مليونى‬ ‫بلورة‪ ،‬رغم أن التجربة سبق أن نفذت على‬ ‫سيارات أخرى‪.‬‬ ‫لكن رغم اجلمال الذى اكتسبته السيارة‪،‬‬ ‫فإن وضع مليونى بلورة على هيكلها سيؤثر‬ ‫على األرجح على أدائها‪ ،‬ألنه سوف يزيد‬ ‫من الوزن‪ ،‬وبالتالى يعطل من تدفق الهواء‬ ‫على هيكل السيارة‪.‬‬

‫وميكن ل ــزوار الكهف االط ــاع على قصة النبى‬ ‫عيسى الذى صنع طي ًرا من الطني‪ ،‬وست معجزات‬ ‫أخــرى ألنبياء ورد ذكــرهــا فــى الــقــرآن باستخدام‬ ‫خريطة ثالثية األبعاد وعروض مجسمة‪.‬‬ ‫ونــشــرت قناة «العربية» ع ــد ًدا مــن الــصــور وظهر‬ ‫انتشار أشجار التني والرمان والزيتون واألعناب على‬ ‫مساحة احلديقة البالغة‪ ،‬مع تسليط الضوء على‬ ‫االستخدامات الطبية والعلمية للنباتات املذكورة فى‬ ‫القرآن والسنة‪.‬‬

‫ألقت الشرطة فى واليــة فلوريدا القبض‬ ‫على مليونير يدعى أندرو فرانيس ليبى (‪59‬‬ ‫عا ًما)‪ ،‬لالشتباه فى قيامه بسرقة بضائع قيل‬ ‫إن قيمتها تزيد على ‪ 300‬دوالر‪.‬‬ ‫وذكــــــرت صــحــيــفــة «م ــي ــام ــى هــيــرالــد»‬ ‫األمريكية‪ ،‬أن «ليبى» متهم بسرقة ماكينتى‬ ‫قهوة‪ ،‬وثمانية مصابيح‪ ،‬وشرشف سرير من‬ ‫متجر «كمارت»‪ ،‬وأشياء تقدر قيمتها بـ‪300‬‬ ‫دوالر من أحد املتاجر‪ .‬وقام ليبى بشراء هذه‬ ‫األشياء وإخراجها من صناديقها واستبدالها‬ ‫بسلع أخرى ثم إرجاعها واستبدال األموال‪،‬‬ ‫فى طريقة احتيالية‪.‬‬ ‫يذكر أن رجل األعمال الثرى كان قد اشترى‬ ‫جزيرة طومسون قبالة ساحل «كى ويست»‪،‬‬ ‫قبل أسبوع‪ ،‬حيث يتوسطها قصر فاخر‪.‬‬ ‫ونفى ليبى بشدة االتهامات املوجهة إليه‪،‬‬ ‫قائال إن األمر معقد ويفضل عدم اخلوض‬ ‫فيه‪ ،‬وزعــم أن األمــر حــدث باخلطأ‪ ،‬فيما‬

‫قالت الشرطة إن املتهم قــام بوضع ماكينة‬ ‫قهوة قدمية بدال من املاكينة التى اشتراها‬ ‫من املتجر‪ ،‬ومن املقرر أن ميثل املليونير أمام‬ ‫املحكمة األسبوع املقبل‪.‬‬ ‫وميتلك ليبى قصرا فى منطقة كى هيفني‪،‬‬ ‫شمال كى ويست مباشرة‪ ،‬وهو القصر الذى‬ ‫استضاف املوسم السابع عشر من مسابقة إم‬ ‫تى فى الغنائية‪.‬‬

‫طائرات بدون طيار تبدأ مهمة‬ ‫«الدليفرى» فى أستراليا‬

‫حصلت الــطــائــرات ب ــدون طــيــار «ويــنــج»‪،‬‬ ‫الــتــابــعــة لــشــركــة «ألــفــابــت»‪ ،‬الــشــركــة األم‬ ‫لـ«جوجل»‪ ،‬على موافقة هيئة الطيران املدنى‬ ‫فى أستراليا‪ ،‬إلطالق خدمة التوصيل اجلوى‪.‬‬ ‫وتشمل اخلدمة بعض املناطق فى أستراليا‪،‬‬ ‫وتسعى خالل األشهر القليلة املقبلة لتوسيع‬ ‫نطاقها وتوصيل خدمات املطاعم واملقاهى‬ ‫والصيدليات فى غضون دقائق‪.‬‬ ‫وقــد مت السماح للشركة بالتحليق‪ ،‬لكن‬ ‫ضمن قيود‪ ،‬تتمثل بعدم التحليق فوق الطرق‬ ‫الرئيسية‪ ،‬فــى بعض األوقــــات‪ ،‬كما مينع‬ ‫حتليقها قريبا من الناس‪.‬‬ ‫كانت «وينج» قد أجرت اختبار التوصيل‬ ‫بالطائرات املسيرة فى أستراليا منذ‬ ‫عام ‪ ،2014‬وأوصلت خالل األشهر‬ ‫ال ـ ـــ‪ 18‬املــاضــيــة‪ ،‬امل ـ ــواد الــغــذائــيــة‬ ‫واملــســتــلــزمــات املــنــزلــيــة الــصــغــيــرة‬ ‫واألدويــة بأكثر من ‪ 3‬آالف مرة إلى‬

‫ظهور الشبل األبيض ألول مرة فى الصين‬ ‫ظهر شبل أبــيــض فــى حديقة «ســفــارى»‬ ‫مبقاطعة «جياجنسو»‪ ،‬شــرق الــصــن‪ ،‬ألول‬ ‫مرة أمــام اجلمهور‪ُ .‬ولــد هذا الشبل فى ‪13‬‬ ‫فــبــرايــر ‪ ،2019‬ومت ــت تسميتهم «سيمبا»‬ ‫أسو ًة بشخصية األسد الكرتونى الشهيرة من‬

‫ديزنى من ‪ .The Lion King‬وفى أول ظهور‬ ‫علنى‪ ،‬لم يكن «سيمبا» خجوالً على اإلطالق‪،‬‬ ‫فكان يستمتع باأللعاب وقضاء وقته مع باقى‬ ‫األشبال الصغيرة‪ .‬يزن «سيمبا» ‪ 1.5‬كيلوجرام‬ ‫فقط وقت والدته‪ ،‬وأصبح اآلن أسدا صغيرا‬

‫وزنه ‪ 7.2‬كيلوجرام‪ ،‬كل ذلك بفضل الرعاية‬ ‫اجليدة التى حصل عليها‪ ،‬إذ يجد املختصون‬ ‫أن األســد األبيض هو طفرة نــادرة فى لون‬ ‫األســود‪ ،‬حيث يبلغ عدد األســود البيض فى‬ ‫العالم حاليا أقل من ‪.300‬‬

‫املنازل األسترالية فى فرنالى بارك وروياال‬ ‫وبونيثون‪ .‬وأشارت «وينج» إلى أنها ستطلق‬ ‫أول خدمة توصيل أوروبية فى فنلندا فى ربيع‬ ‫عام ‪ .2019‬ومن اجلدير بالذكر أن «وينج»‬ ‫لــيــســت خــدمــة الــتــوصــيــل‬ ‫األولــى بالطائرات بــدون‬ ‫طيار‪ ،‬إذ سبقتها إلى ذلك‬ ‫شركة «أمازون»‪.‬‬


‫‪١٨‬‬

‫فنون‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫دور الفن فى تغيير النظرة لـ«األيتام» فى مؤتمر عربى‬ ‫‪9‬مدحت العدل‪ :‬من المهم أن تمتع األعمال المشاهدين حتى تتسرب الرسائل إليهم من خالل قصص إنسانية‬

‫اخــتــتــم املــؤمتــر الــعــربــى‬ ‫األول «سند» حول الرعاية‬ ‫الــاحــقــة خلــريــجــى دور‬ ‫رعــايــة األيــتــام فعالياته‬ ‫بــحــضــور وزيــــرة التضامن‬ ‫االجتماعى الدكتورة غادة‬ ‫والى والسفيرة د‪ .‬هيفاء أبو‬ ‫غزالة‪ ،‬األمني العام املساعد‬ ‫ورئـــيـــس ق ــط ــاع ال ــش ــؤون‬ ‫االجتماعية بجامعة الدول‬ ‫العربية‪ .‬والــذى ميثل أولى‬ ‫خطوات «جمعية وطنية»‬ ‫بــالــشــراكــة مـــع مــؤســســة‬ ‫دروسوس نحو قيادة احلوار‬ ‫حـــــول قــضــيــة ال ــرع ــاي ــة‬ ‫ال ــاح ــق ــة عــلــى مــســتــوى‬ ‫إقليمى‪.‬‬

‫ناقشت جلسات اليوم األول البعد التشريعى‬ ‫من قضية الرعاية الالحقة‪ .‬ومن أبرزها جلسة‬ ‫عن دور احلكومات فى تطوير ودعــم منظومة‬ ‫الرعاية الالحقة‪.‬‬ ‫وانعقدت اجللسة اإلعالمية اخلاصة وحضرها‬ ‫لفيف مــن صناع السينما واإلع ــام فــى مصر‪،‬‬ ‫منهم السيناريست تامر حبيب‪ ،‬املنتج السينمائى‬ ‫محمد حفظى‪ ،‬نقيب املهن التمثيلية أشرف زكى‪،‬‬ ‫الفنانة حال شيحا‪ ،‬الفنانة عال رشــدى‪ ،‬الفنانة‬ ‫إجنى املقدم والفنانة مايا شيحا‪ .‬وقام باستضافة‬ ‫األمسية اإلعالمى حسام الدين حسني‪ ،‬وتضمنت‬ ‫محورين حول دور وسائل اإلعالم ووسائل التواصل‬ ‫االجتماعى والدراما فى التأثير على نظرة املجتمع‬ ‫خلريجى دور رعاية األيتام‪.‬‬ ‫وأشــادت عــزة عبد احلميد‪ ،‬مؤسسة ورئيسة‬ ‫مجلس إدارة جمعية وطنية‪ ،‬بأهمية دور الدراما‬ ‫ووسائل تشكيل الوعى العام بقضية األيتام‪ ،‬حيث‬ ‫استلهمت فكرة جمعية وطنية مــن دور الفنان‬ ‫يحيى الفخرانى فى مسلسل للعدالة وجوه كثيرة‪.‬‬ ‫وأشــارت إلــى أن النوايا الطيبة ال تكفى لتلبية‬ ‫احتياجات الشباب فــاقــدى الرعاية الوالدية‪،‬‬ ‫وأكد املايسترو سليم سحاب مؤسس وقائد كورال‬ ‫أطفال مصر على أهمية الفن فى تغيير سلوك‬ ‫األفراد‪ ،‬حيث إنه جنح فى ضم ‪ 258‬شابا وشابة‬ ‫من دور رعاية األيتام للكورال‪.‬‬ ‫ناقشت اجللسة األولى دور وسائل اإلعالم فى‬ ‫تشكيل اإلدراك العام حول الرعاية الالحقة وأدارها‬ ‫اإلعالمى حسام الدين حسني‪ .‬حيث مت التوصية‬ ‫بأهمية تعاون جمعية وطنية مع أجهزة اإلعــام‬ ‫لوضع معايير أخالقية للنشر فى قضية رعاية‬ ‫األيتام‪ .‬وشملت قائمة املتحدثني املذيعة رضوى‬ ‫حسن‪ ،‬وأحمد عباس نائب مدير حترير جريدة‬ ‫األخبار‪ ،‬وفتحى أبو حطب‬ ‫م ــدي ــر عــــام «امل ــص ــرى‬ ‫الــــيــــوم»‪ ،‬عــلــيــا أبــو‬ ‫دومــا أستاذة علم‬

‫يحيى الفخرانى‬

‫جانب من حضور املؤمتر األول لـ«سند»‬

‫‪9‬هشام سليمان‪ :‬ال توجد صورة إعالمية كاملة عن الموضوع‬ ‫‪9‬أحمد مراد‪ :‬المؤتمر أول محاولة إللقاء الضوء على القضية‬ ‫االجتماع اإلعالمى بجامعة عني شمس‪ ،‬وأدهــم‬ ‫خضر مدير عام مؤسسة سكينة األردنية‪ ،‬ومحمد‬ ‫عثمان باحث اجتماعى ب ــوزارة العمل والتنمية‬ ‫االجتماعية باململكة العربية السعودية ونهلة النمر‬ ‫قائد فريق التقييم املؤسسى بجمعية وطنية‪.‬‬ ‫وركــزت اجللسة الثانية على دور الــدرامــا فى‬ ‫رسم الصورة الذهنية ألطفال وشباب دور رعاية‬ ‫األيــتــام‪ ،‬ومــن خاللها مت إلقاء الضوء على دور‬ ‫الدراما والسينما املصرية فى التأثير على نظرة‬

‫أنغـام‬

‫تتبرع بأجرها‬

‫املجتمع خلريجى دور رعاية األيتام وتوفير دعم‬ ‫اجتماعى لهم‪ .‬ح ــاورت فيها الــدكــتــورة ميرفت‬ ‫أبوعوف املتحدثني عن الوصمة املجتمعية لأليتام‬ ‫ودور السينما والدراما فى زيادتها أو محاربتها‪،‬‬ ‫مع كيفية تغيير نظرة املجتمع جتاه هذه القضية‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى تعزيز مسيرة حقوق اليتيم من خالل‬ ‫نشر مناذج مشرفة فى السينما والدراما ومناقشة‬ ‫حتدياتهم وكيفية التغلب عليها والتركيز وتسليط‬ ‫الضوء على دور األيتام فى بناء مجتمع أفضل‪.‬‬

‫وقــال هشام سليمان‪ ،‬رئيس قناة ‪« :DMC‬من‬ ‫خالل هذا املؤمتر اكتشفنا أننا مقصرون فى حق‬ ‫اليتيم‪ ،‬نحن كإعالميني لم تصل لنا معلومات كاملة‬ ‫عن هذه القضية‪ ،‬فأنا شخصيا تفاجأت اليوم بأن‬ ‫اليتيم يخرج من دار رعاية األيتام ويواجه احلياة‬ ‫مبفرده»‪ .‬وأضــاف‪ ،‬أن فى الفترة القادمة يجب‬ ‫علينا أن نهتم أكثر بهذه القضية‪ ،‬فنحن ال نريد أن‬ ‫يكون فى وسطنا يتيم ولكن نريد أن نكون جميعا‬ ‫أسرة وعائلة واحدة‪ .‬وقال الدكتور مدحت العدل‪:‬‬

‫«كازانوفا» ينافس على إيرادات شم‬ ‫النسيم‪ ..‬ومؤلفه‪ :‬عودة للرومانسية‬

‫قررت اجلهة املوزعة لفيلم «كازانوفا»‬ ‫عرضه يوم ‪ 17‬إبريل اجلارى‪ .‬من جهتها‬ ‫أج ــازت الرقابة على املصنفات الفنية‬ ‫عرض الفيلم بتصنيف عمرى ‪ .12+‬الفيلم‬ ‫تأليف هيثم وحــيــد ومــن إخ ــراج أسامة‬ ‫فاضل وبطولة املطرب إيساف‪ ،‬وإلهام عبد‬ ‫البديع‪ ،‬وكوكى‪ ،‬وأحمد التهامى‪ ،‬ومصطفى‬ ‫هريدى‪ ،‬وياسر على ماهر‪ ،‬وبسنت السبقى‪.‬‬ ‫تدور أحداث الفيلم فى إطار رومانسى‬ ‫كوميدى‪ ،‬حول عالم تصوير اإلعالنات‪ ،‬حيث‬ ‫يجسد إيساف دور مخرج إعالنات‪ ،‬وراندا‬ ‫بدور مونتيرة‪ ،‬كما جتسد إلهام عبد البديع‬ ‫دور ستايلست‪ ،‬فيما يظهر أحمد التهامى‬ ‫بدور صديق إيساف فى العمل‪ ،‬ويعمل معه‬ ‫كمساعد مخرج‪ .‬من جانبه أكد املؤلف هيثم‬ ‫وحيد أن الفيلم عــودة إلى الرومانسية وأن‬ ‫اإلطــار العام لــأحــداث يغلب عليه الطابع‬ ‫الرومانسى وأن اجلمهور يتشوق إلى هذه‬ ‫النوعية من األعمال بعد سيطرة األفالم‬ ‫الكوميدية واألكشن على شاشة السينما‬ ‫خالل السنوات األخيرة‪.‬‬

‫المايسترو هانى فرحات يتحمل‬ ‫تكاليف حفل الربيع باألوبرا‬

‫أنغام‬

‫قررت املطربة أنغام التبرع بأجرها كامال‬ ‫فــى حــفــل عــيــد الــربــيــع واملــقــرر لــه ي ــوم ‪28‬‬ ‫إبريل اجلارى بدار األوبرا والذى سيخصص‬ ‫إي ــرادات ــه بــالــكــامــل لــصــالــح صــنــدوق متويل‬ ‫نشاط ومشروعات األوبــرا‪ .‬من جانبه حتمل‬ ‫املــوســيــقــار هــانــى فــرحــات تــكــالــيــف احلــفــل‬ ‫وأرس ــل خطابا رسميا ل ــوزارة الثقافة ودار‬ ‫االوبرا املصرية أكد فيه أنه سيتحمل تكاليف‬ ‫التجهيزات الفنية مثل مــعــدات الصوت‬ ‫واإلض ــاءة باإلضافة إلــى أجــور الفنانني‬ ‫املشاركني فى أوركسترا احلفل‪.‬‬ ‫وأحــتــفــلــت أن ــغ ــام م ــؤخ ــراً بــإطــاق‬ ‫ألبومها اجلديد «حالة خاصة جدا»‬ ‫وشاركها االحتفال الفنانون يسرا‬ ‫وإلهام شاهني وخالد سليم ومحمد‬ ‫الشرنوبى ورمي البارودى وكارمن‬ ‫ســلــيــمــان وأح ــم ــد جــمــال وتــامــر‬ ‫عاشور وسالم الهندى واإلعالمية‬ ‫اللبنانية جومانا بوعيد‪ .‬وكان‬ ‫االحتفال هو الظهور اإلعالمى‬ ‫املــصــرى األول ألنــغــام برفقة‬ ‫زوجها املــوزع املوسيقى أحمد‬ ‫إبراهيم‪ .‬ووجهت أنغام خالل‬ ‫احلفل الشكر لكل الشعراء‬ ‫واملــلــحــنــن واملــوزعــن الــذيــن‬ ‫تــعــاونــت معهم فــى ألبومها‬ ‫األخير «حالة خاصة جداً»‪.‬‬

‫بطال فيلم كازانوفا‬

‫«من املهم أن متتع األعمال الدرامية املشاهدين‬ ‫حتى تتسرب الرسائل الهامة إلى وجدانهم من‬ ‫خالل قصص إنسانية وبــدون التركيز على كلمة‬ ‫اليتيم‪ ،‬وبالتالى يسفر عنها التغيير املطلوب‪ .‬فإذا‬ ‫كنا نسعى إلى تغيير القوانني‪ ،‬يجب علينا حتسني‬ ‫األدوات للوصول إلى الناس»‪.‬‬ ‫ومن جانبه قال الكاتب أحمد مراد‪« :‬حل قضية‬ ‫اليتيم ال يكمن فقط فى بــذل املجهود الذاتى‬ ‫واملجتمعى ومجهودات دور الرعاية واملؤسسات‬ ‫الــتــى ال يسمع عنها املــجــتــمــع»‪ .‬وأضـ ــاف‪« :‬إن‬ ‫مؤمتر سند هو أول محاولة إللقاء الضوء على‬ ‫هذه القضية وحتويلها إلى قوانني حتافظ على‬ ‫حقوق اليتيم»‪.‬‬ ‫واتفق احلضور خالل اجللسة اإلعالمية على‬ ‫توصيات فى مختلف املستويات‪ ،‬أولها‪ :‬تغيير‬ ‫نــظــرة املجتمع املــدنــى لليتيم وتسليط الضوء‬ ‫على القضية وطرحها على املسؤولني من خالل‬ ‫توعية املــواطــنــن ومناقشة الــوصــمــة اخلاصة‬ ‫باليتيم‪ .‬ومتابعة جميع التشريعات والقوانني‬ ‫الصادرة بخصوص القضية والتى بدورها تؤدى‬ ‫إلى تأمني حياة اليتيم ما بعد سن الثامنة عشرة‬ ‫من حيث التأمني الصحى واألولوية فى اإلسكان‬ ‫والتوظيف ودعــم الفرص التعليمية‪ ،‬كما متت‬ ‫التوصية بإظهار األيتام بالشكل الالئق والصحيح‬ ‫فى تقدير تفكيرهم وتعزيز إمكانيات التفرد‬ ‫والتميز‪ .‬واستمرار التحقيق فى كل ما يتعلق‬ ‫بالقضية‪ .‬والــدعــوة إلــى تفعيل ميثاق الشرف‬ ‫اإلعالمى وااللتزام مببادئ وقواعد حماية الطفل‬ ‫عند تغطية أى أحداث أو أخبار متعلقة بالقضية‪.‬‬ ‫والدعم فى تطوير األطر التشريعية عن طريق‬ ‫مناشدة جميع الـ ــوزارات املختصة واملنخرطة‬ ‫بشكل أو بآخر واملناداة بتعديل بعض القوانني‬ ‫واللوائح الداخلية اخلاصة بكل وزارة فى البند‬ ‫املخصص للقضية والتوعية بأهميتها‪ .‬واالهتمام‬ ‫مبــواقــع الــتــواصــل االجتماعى كوسيلة لتوعية‬ ‫املواطنني جتاه قضية األيتام‪.‬‬

‫أغانى سيد درويش‬ ‫فى مكتبة اإلسكندرية‬

‫ينظم مركز الفنون بقطاع التواصل‬ ‫ال ـث ـق ــاف ــى مب ـك ـت ـبــة اإلسـ ـكـ ـن ــدري ــة ضمن‬ ‫فعاليات شهر إبــريــل حـفـ ًا موسيق ًيا ‪7‬‬ ‫مـســاء الـيــوم بعنوان «أه ــو دا الـلــى صــار»‪،‬‬ ‫بــالـتـعــاون مــع اجلــامـعــة األمــريـكـيــة التى‬ ‫حتتفل بالذكرى املئوية لها‪.‬‬ ‫يحيى احلفل فريق اجلامعة األمريكية‬ ‫مب ـصــاح ـبــة ال ـف ـن ــان ــة ن ـس ـمــة م ـح ـجــوب‪،‬‬ ‫وفــريــق إسكندريال مبصاحبة املوسيقى‬ ‫ويهدى احلفل واألرشيف‬ ‫حــازم شاهني‪ُ .‬‬ ‫املــوسـيـقــى ألغ ـن ـيــات سـيــد دروي ـ ــش التى‬ ‫ألهمت انطالق ثورة الشعب عام ‪ 1919‬إلى‬ ‫أهل اإلسكندرية‬ ‫الذين وهبوا‬ ‫الثورة فنًا‬ ‫وحياة‪.‬‬

‫حفل لـ«فراشة الفلوت» بالمناسترلى‬ ‫يستضيف قصر املانسترلى‬ ‫بــاملــنــيــل يـــوم اجلــمــعــة املقبل‬ ‫حفال للفنانة الدكتورة رانيا‬ ‫يــحــيــى «فـ ــراشـ ــة ال ــف ــل ــوت»‪،‬‬ ‫مبــنــاســبــة اح ــت ــف ــاالت أعــيــاد‬ ‫الــربــيــع وعــيــد حتــريــر سيناء‬ ‫مبــشــاركــة فرقتها املوسيقية‬ ‫املكونة من ابنيها يحيى وفريدة‬ ‫الــهــرمــيــل‪ .‬يــتــضــمــن بــرنــامــج‬ ‫احلــفــل عــزفــا ملــجــمــوعــة من‬ ‫أشهر األعمال الوطنية بهذه‬ ‫املناسبة إلــى جانب عــدد من‬ ‫األحلــان الغنائية واملقطوعات‬

‫د‪ .‬رانيا يحيى‬

‫املوسيقية اخلالدة فى وجدان‬ ‫اجلمهور املصرى والعربى‪.‬‬ ‫رانيا يحيى عضوة املجلس‬ ‫ال ــق ــوم ــى ل ــل ــم ــرأة ورئــيــس‬ ‫قسم فلسفة الفن وعلومه‬ ‫مبــعــهــد ال ــن ــق ــد الــفــنــى‬ ‫ومدير العالقات العامة‬ ‫واإلعـــــــــام ب ــأك ــادمي ــي ــة‬ ‫الــفــنــون‪ ،‬ولــهــا العديد من‬ ‫األنــشــطــة الفنية والثقافية‬ ‫املختلفة‪ ،‬وحصلت على العديد‬ ‫من اجلوائز وشهادات التقدير‬ ‫من مصر واخلارج‪.‬‬

‫نسمة‬


‫فنون‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫نجم السبعينيات فى السينما والمسرح والدراما‪ ..‬والحبيب الجفرى أعاده إلى العمل الفنى‬ ‫«الفنان يتعامل حتى ُيعلم الــنــاس القيم واألخ ــاق واملــبــادئ فنانون فى وداعه‪:‬‬ ‫اجليدة‪ ،‬فإذا لم يتعامل بها من يقدمون الفن إذن نحن ناس‬ ‫كذابون ومنافقون»‪ ،‬مقولة للفنان محمود اجلندى‬ ‫عكست «مات على الزهار»‬ ‫رؤيته للفن واألضواء والشهرة والقيم التى يجب أن يتعامل‬

‫وداع ًا‬

‫بها ســواء داخــل الوسط الفنى أو من خالل أعماله أو فى‬ ‫عالقته باجلمهور وما يقدمه‪ ،‬وعكست أيضا قدرا كبيرا‬ ‫من الوجع عاناه «اجلندى» خاصة فى السنوات األخيرة‬ ‫مع تغير األحــوال وقواعد صناعة الفن التى كثيرا ما‬ ‫انتقدها ودفعته لالعتزال لسنوات‪ ،‬ثم العودة مرة‬ ‫أخ ــرى ملــشــاركــة ممثلني مــن اجلــيــل اجلــديــد أعمال‬ ‫وجدها لم تنصف موهبته ومشواره الطويل الذى‬ ‫امتأل بالتخبط والكر والفر بني مواقفه وأفكاره‪،‬‬ ‫إال أنها لم تغفل أبدا أن اجلندى كان فنانا كبيرا‬ ‫متيز بآرائه اجلريئة والصريحة وأدواره التى ال‬ ‫تنسى فى وجدان جمهوره‪ ،‬إلى جانب تأسيس‬ ‫فرقة الكتشاف املواهب فى مسقط رأسه‪.‬‬ ‫وتوفى اجلندى صباح أمس عن ‪ 74‬عاما‬ ‫بعد قضائه ‪ 10‬أيام فى املستشفى إثر‬ ‫مضاعفات إصابته بأزمة قلبية‪،‬‬ ‫ورغم تواجده فى املستشفى‬ ‫إال أن نبأ وفاته كان مفاجئا‬ ‫وصـــــادمـــــا ل ــزم ــائ ــه‬ ‫ومــحــبــيــه‪ ،‬الــذيــن‬ ‫حـــــرصـــــوا عــلــى‬ ‫رثــائــه والتعبير‬ ‫عــن قـــدر كبير‬ ‫مــــن مــحــبــتــهــم‬ ‫لــه وتقديرهم‬ ‫ملـــــوهـــــبـــــتـــــه‬ ‫وعــطــائــه الــذى‬ ‫نــخــصــص تــلــك‬ ‫السطور للكشف‬ ‫عن جانب منه‪.‬‬

‫محـمــود‬

‫الجنــدى‬

‫مشوار‬ ‫النجومية والدموع‬ ‫‪« ..‬الصيت وال الغنى»‬

‫شريهان‪ :‬مع‬ ‫السالمة يا حبيب‬ ‫«عروسة البحور»‬

‫ال ــف ــن ــان ــة شـــريـــهـــان ودعــــت‬ ‫«اجل ــن ــدى» مــن خ ــال ع ــدد من‬ ‫الــشــخــصــيــات الــتــى جمعتهما‪،‬‬ ‫«وداعـــا حبيب عروسة‬ ‫وقــالــت‪:‬‬ ‫ً‬ ‫الــبــحــور ورزة»‪ ،‬حــيــث شــاركــهــا‬ ‫بطولة حلقات «ألف ليلة وليلة»‪،‬‬ ‫واصــفــة إيـ ــاه بــالــفــنــان املــحــتــرم‬ ‫امللتزم املبدع‪ ،‬وصاحب املوهبة‬ ‫اخلاصة ج ًدا‪ ،‬والصديق اإلنسان‬ ‫الطيب الصادق اجلميل وعاشق‬ ‫الفن‪ ،‬وأضافت أنــه سيظل ح ًيا‬ ‫يُرزق فى نفسها وقلبها‪.‬‬

‫ريهام جودة‬

‫‪9‬مشاهدته فيلم «السيدة الجميلة» كاد يع ّرضه للحبس‪ ..‬و«مبارك» اكتفى بحرمانه من اإلجازة‬ ‫بني الكتاتيب واملدارس الكنسية‪ ،‬تنقل الفنان‬ ‫الراحل محمود اجلندى فى تعليمه‪ ،‬فكان يتلقى‬ ‫دروس اللغة العربية والــقــرآن فى الكتاتيب‪،‬‬ ‫ودروس احلساب والعلوم فى الكنيسة‪ ،‬وعندما‬ ‫بلغ الثامنة من عمره‪ ،‬اكتشف حبه للتمثيل‬ ‫عندما مثل مسرحية «على ضفاف اليرموك»‪،‬‬ ‫وخ ــال فترة الــدراســة اإلعــداديــة درس فى‬ ‫مدرسة «الصنايع» بتخصص النسيج‪ ،‬ولكنه‬ ‫حلق حلمه ودرس فى املعهد العالى للسينما‬ ‫وتخرج فيه عام ‪.1967‬‬ ‫قضى «اجلــنــدى» سبع ســنــوات فــى العمل‬ ‫باجليش وخــدم خــال حــرب أكتوبر ‪،1973‬‬ ‫وخرج برتبة نقيب‪ ،‬وكاد شغفه بالسينما يعرضه‬ ‫للحبس‪ ،‬إذ قال فى لقاء تليفزيونى سابق معه‬ ‫إنــه تخلف عن وظيفته فى اجليش ليحضر‬ ‫فيلم «السيدة اجلميلة»‪ ،‬ومت حتويله للمحاكمة‬ ‫العسكرية لقائد القوات اجلوية حينها محمد‬ ‫حسنى مبارك‪ ،‬الذى عفا عنه ألنه اعترف بذنبه‬ ‫واقتصر العقاب على احلرمان من اإلجازة ‪90‬‬ ‫يوما‪ .‬أنهى «اجلــنــدى» خدمته باجليش ومت‬ ‫تعيينه فى مسرح الطليعة‪ ،‬وشارك فى مسرحية‬ ‫«حراس احلياة» عن حرب أكتوبر‪ ،‬وبعدها أ ّلف‬ ‫مسرحية «احلب بعد املداولة» عام ‪ ،1975‬كما‬ ‫كتب أشعار مسرحية «شكسبير فى العتبة»‪،‬‬ ‫وشارك ألول مرة فى السينما فى فيلم «دعاء‬ ‫املظلوم» من إخراج الراحل حسن اإلمام‪ ،‬وذلك‬

‫التدين والتهميش‬ ‫وراء اعتزاله مرتين‬

‫خالل مشواره أعلن الفنان محمود‬ ‫اجلــنــدى اعــتــزالــه الــفــن مــرتــن‪،‬‬ ‫األولــى كان التزامه الدينى سببا‬ ‫فيها‪ ،‬ثم عاد الستئناف نشاطه‬ ‫الــفــنــى‪ ،‬وأكـــد أن تــراجــعــه عن‬ ‫قراره باالعتزال كان بسبب لقائه‬ ‫بالداعية احلبيب على اجلفرى‪،‬‬ ‫الــذى قال له‪« :‬إذا كنت بتعتذر‬ ‫عن التمثيل إلنه مش متوافق مع‬ ‫دينك يبقى إنــت كــده بتأذى كل‬ ‫زمايلك اللى بيشتغلوا فى املهنة‬ ‫دلوقتى‪ ،‬وبتقول إنكم كلكم ماشيني‬ ‫غلط»‪ ،‬ونصحه بأن األوفق هو أن‬ ‫يعود وسط زمالئه الفنانني ويكون‬ ‫قدوة لهم‪.‬‬ ‫وقبل ما يزيد عن عامني ونصف‬ ‫العام أعلن اجلندى عن اعتزاله‬ ‫للفن بسبب التهميش الذى يحدث‬ ‫لكبار النجوم فى األعمال الفنية‬ ‫والتركيز فى الدعاية والبوسترات‬ ‫الدعائية على وضع صور النجوم‬ ‫الشباب وجتــاهــل الــكــبــار‪ ،‬وهــذا‬ ‫القرار جاء بالتحديد بعد مشاركته‬ ‫فى مسلسل «رمضان كرمي» بطولة‬ ‫شريف سالمة وروب ــى وكــان قد‬ ‫عرض خالل شهر رمضان ‪،2017‬‬ ‫وانتقد تكثيف الدعاية وتركيزها‬ ‫عــلــى املــمــثــلــن ال ــش ــب ــاب‪ ،‬لــيــعــود‬ ‫اجلندى عن قــرار االعتزال ويقدم‬ ‫مسرحية «اضحك ملا متــوت» والتى‬ ‫عرضت عام ‪.2018‬‬

‫فى عام ‪ ،1977‬بعد أن رآه فى أحد العروض‬ ‫املسرحية بوكالة الغورى‪.‬‬ ‫بــدأ اجلــنــدى مــشــواره بـ ــأدوار صغيرة فى‬ ‫عدد من املسلسالت والسهرات التليفزيونية‬ ‫واملسرحيات‪ ،‬إلــى أن وقــف عــام ‪ 1979‬أمام‬ ‫فــؤاد املهندس فى مسرحية «إنها حقا عائلة‬ ‫محترمة» ليحقق جناحا كبيرا وتثبت أقدامه‬ ‫فى عالم الفن مبسلسل «دموع فى عيون وقحة»‬ ‫عام ‪ 1980‬أمــام عــادل إمــام‪ ،‬وتتوالى أعماله‬

‫املتميزة التى قدمها مبوهبة خاصة لم ينافسه‬ ‫فيها أحد‪.‬‬ ‫كانت انطالقته القوية عام ‪ 1983‬مع مسلسل‬ ‫«الشهد والدموع» تأليف أسامة أنور عكاشة‬ ‫وإخراج إسماعيل عبداحلافظ‪ ،‬والذى قدم فيه‬ ‫اجلندى دورى األب واالبن أمام عفاف شعيب‪.‬‬ ‫وقدم «اجلندى» عشرات األفالم‪ ،‬منها «التوت‬ ‫والنبوت» و«ناجى العلى» و«حكايات الغريب»‬ ‫و«املــرشــد» و«اللعب مع الكبار» و«واح ــد من‬

‫الناس»‪ ،‬إلى جانب مسلسالت «أنا وإنت وبابا‬ ‫فى املشمش» و«رحلة السيد أبو العال البشرى»‬ ‫و«عصفور الــنــار» و«حلم اجلنوبى» و«حديث‬ ‫الصباح واملساء» و«الشارع اجلديد» و«زيزينيا»‬ ‫و«التوأم» و«رمضان كرمي» و«ظل الرئيس»‪.‬‬ ‫ومــن مسرحياته «البرنسيسة» و«علشان‬ ‫خاطر عيونك« و»عائلة الفك املفترس« و»باللو«‪،‬‬ ‫وكــان آخــر عمل قدمه على املسرح »اضحك‬ ‫ملا متوت« مع نبيل احللفاوى من تأليف لينني‬

‫«أنا كنت سارح فى الملكوت»‬

‫مشوار غنائى لم يكتمل لنجم المواويل‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬ ‫لم يكن الفنان الراحل محمود اجلندى‪،‬‬ ‫ممــث ـ ً‬ ‫ا فــقــط‪ ،‬بــل ك ــان لــه أيـ ً‬ ‫ـضــا موهبة‬ ‫غنائية ممــيــزة‪ ،‬لكنها لــم تكتمل واكتفى‬ ‫بطرح ألبوم واحد‪ ،‬وكان بني احلني واآلخر‬ ‫حريصا على الغناء وأداء عدد من املواويل‬ ‫ً‬ ‫داخل األعمال املختلفة‪ ،‬والقت إعجاب‬ ‫اجلمهور وتفاعلهم‪ ،‬فحينما قــدم مع‬ ‫الفنانني فــاروق الفيشاوى وليلى علوى‬ ‫العرض املسرحى «البرنسيسة» القت‬ ‫مشاهده التى يظهر فيها للغناء وأداء‬ ‫املــواويــل إعجابا كبيرا‪ ،‬وغنى أيضا‬ ‫مــواويــل ومقاطع من أغــان من تراث‬ ‫املوسيقار سيد درويــش فى مسرحية‬ ‫«بالو» أمام الفنان أشرف عبد الباقى‪،‬‬ ‫حيث غنى «املــنــذول» للموسيقار سيد‬ ‫درويش‪ ،‬وأيضا فى مسرحية «سى على وتابعه‬ ‫قفا» أمام محمد احللو وفايزة كمال‪ ،‬وكذلك فى‬

‫مسلسل «الشهد والدموع» غنى مقتطفات فى‬ ‫مشاهد أمام الفنانة عفاف شعيب‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى مسلسل «رحلة السيد أبو العال البشرى»‬ ‫مع الفنان محمود مرسى‪.‬‬ ‫وقــدم الراحل ألبو ًما واح ـ ًدا خالل مشواره‬ ‫الفنى فى التسعينيات‪ ،‬حتت اسم «فنان فقير»‬ ‫ضم عشر أغنيات‪ ،‬من كلمات الشاعر فؤاد‬ ‫حداد‪ ،‬وأحلان محمد الشيخ‪ ،‬وتضمنت كلمات‬ ‫األغنية الرئيسية «فنان فقير على بــاب اهلل‬ ‫واجليب مفيهش وال سحتوت‪ ،‬والعمر فايت‬ ‫بيقول آه‪ ،‬القطر فايت بيقول تــوت‪ ،‬صحتنى‬ ‫ليه يا شاويش ده أنا كنت سارح فى امللكوت‪،‬‬ ‫ملا بنام بحلم وبعيش ملا بفوق مبفوقش مبوت»‪،‬‬ ‫كلمات عكست شخصية اجلندى الفنان املعجون‬ ‫باملوهبة وال ــذى لــم يبحث عــن اجل ــاه واملــال‬ ‫والصيت‪ ،‬بــل كــان شغفه بالفن والتشخيص‬ ‫بــأدوار متنوعة هو ما يحركه‪ ،‬حتى لو اعتزل‬ ‫وغاب سنوات عن العمل‪.‬‬

‫ارتداء الجالبية «راحة نفسية»‬

‫الفنان الراحل محمود اجلندى كان من أكثر‬ ‫الفنانني ارتــداء للجلباب‪ ،‬وهو ما دفع ببعض‬ ‫زمالئه لتبرير أن ذلك بسبب ميوله للصوفية‬ ‫وااللتزام الدينى‪ ،‬إال أن اجلندى أوضــح‪ ،‬فى‬ ‫حــوار سابق لــه‪ ،‬أن ارت ــداءه للجالبية كــان له‬ ‫عالقة بالراحة النفسية‪ ،‬ومثل بها فى بعض‬ ‫أعماله بطلب من املخرجني‪ ،‬وقــال «ألن املخرج‬ ‫كان يطلبنى فى أدوار وأنــا أرتديها مثل (واحد‬

‫من الناس) للمخرج أحمد نادر جالل ولم أفرضها‪،‬‬ ‫لكن فى احلياة الطبيعية كانت هى الزى اخلاص بى‪،‬‬ ‫هذا الزى كان ُمريحاً جدًا نفس ًيا بالنسبة لى‪ ،‬وفى‬ ‫الفالحني نرتدى اجللباب‪ ،‬وطول عمرى مرتبط بقريتى‬ ‫(أبواملطامير) لدرجة أننى كونت فرقتى املسرحية حتى‬ ‫أجد سبباً للذهاب هناك دائ ًما‪ ،‬فال أنساها أب ـدًا‪،‬‬ ‫واضطررت لتغيير اجللباب عندما وجدت تريقة من‬ ‫بعض الزمالء على اللبس‪ ،‬وحتى ال أُهني من يرتديه‪.‬‬

‫الرملى وإخراج عصام السيد‪.‬‬ ‫ورغم النجاح الكبير الذى حققه »اجلندى«‪،‬‬ ‫فإنه اعتزل عدة سنوات‪ ،‬ثم عاد ليكسر اعتزاله‬ ‫باملشاركة فى أفالم مع النجوم الشباب‪ ،‬منهم‬ ‫أمير كرارة وكرمي عبد العزيز‪ ،‬ورغم االرتباك‬ ‫والتخبط الذى شهده مشوار »اجلندى« بهذا‬ ‫االعــتــزال‪ ،‬إال أنــه اعتبر أن الفن »عــمــره ما‬ ‫كــان غــدار«‪ ،‬بحسب قوله‪ ،‬موضحا فى ندوة‬ ‫سابقة له بـ»املصرى اليوم« أن الرغبة فى الربح‬ ‫وكسب الفلوس أفسدت الغرض الرئيسى من‬ ‫الفن‪ ،‬مؤكدا أن الفضائيات تتعامل مع الدراما‬ ‫والفن مبنطق التجارة‪ ،‬وتأخذ املسلسل «قفص‬ ‫وفيه شوية فنانني»‪ -‬على حد تعبيره‪ -‬وانتقد‬ ‫أيضا اإلعــانــات التى أصبحت متحكمة فى‬ ‫الفن‪» ،‬وأصبح التقييم بعيدًا عن القيمة من‬ ‫خالل اإلعالنات بغض النظر عن املحتوى‪..‬‬ ‫القرش هو املسيطر‪ ،‬وال توجد مظلة رسمية‬ ‫حتمى الفن‪ ،‬وليس لدينا أى همزة وصل بني‬ ‫الفن والدولة»‪ .‬وبعيدا عن الفن والتخبط الذى‬ ‫واجهه خالله بإعالن اعتزاله والعودة للفن‪،‬‬ ‫أثار «اجلندى» اجلدل أيضا عندما زار قوات‬ ‫احلشد الشعبى فى العراق عام ‪ 2015‬ضمن‬ ‫وفد مصرى‪ ،‬ونشرت صورة له هناك بزى هذه‬ ‫القوات‪ ،‬واتهم بتلقى أموال من احلشد‪ ،‬لكنه‬ ‫نفى ذلك‪ ،‬وقال إنه زار احلشد ألنه تعاطف مع‬ ‫الشعب العراقى الذى كان يحتاج إلى املساندة‪.‬‬

‫صالح عبدالله‪« :‬هنام‬ ‫حزين يا جندى»‬ ‫وبعبارة جتسد مدى حزنه‪ ،‬قال‬ ‫الــفــنــان صــاح عــبــداهلل‪« :‬هــنــام‬ ‫حزين قوى‪ ..‬دا لو عرفت أنام يا‬ ‫جندى»‪ ،‬بينما نشر الفنان محمد‬ ‫هنيدى صورة لهما سو ًيا من أحد‬ ‫األعمال املسرحية‪.‬‬

‫رانيا تكشف‬ ‫تفاصيل آخر‬ ‫مكالمة بينهما‬

‫وروت الفنانة رانيا فريد شوقى‬ ‫آخر مكاملة جمعتهما‪ ،‬حينما اتصل‬ ‫بها وهــو فــى األراضـ ــى املقدسة‪،‬‬ ‫وقالت‪« :‬الفنان واإلنسان محمود‬ ‫اجلــنــدى كــان لــه الفضل على أنه‬ ‫رشحنى فى مسرحية (حظ نواعم)‪،‬‬ ‫بعد اعتذار الفنانة دالل عبدالعزيز‪،‬‬ ‫ثم فى مسرحية (بالو بالو) للمخرج‬ ‫سمير العصفورى‪ ،‬واملنتج عصام‬ ‫إمام»‪ ،‬وتابعت‪« :‬قد إيه كان إنسان‬ ‫متصالح مــع نفسه وحبيب الكل‬ ‫وطيب وبيحب شغله‪ ..‬وفى مرة‪ ،‬من‬ ‫فترة كلمنى من السعودية كان بيعمل‬ ‫عــمــرة‪ ،‬قاللى أنــا كنت نــامي جنب‬ ‫الكعبة فى العصر‪ ،‬وحلمت بفريدة‬ ‫بنتك وحــكــالــى احلــلــم قــالــى ربنا‬ ‫يبارك فيها‪ ،‬استغربت أوى‪ ،‬وفرحت‬ ‫طبعا‪ ،‬الطيبون ال يرحلون‪ ..‬سيرتهم‬ ‫احللوة بتحل فى كل مكان وزمان»‪.‬‬

‫دنيا‪ :‬شرفت‬ ‫بالعمل معه‬

‫وأكــدت الفنانة دنيا سمير غامن‬ ‫أنها ش ُرفت بالعمل معه من خالل‬ ‫مسلسل «نيللى وشريهان»‪ ،‬مقدمة‬ ‫ال ــت ــع ــازى لــنــجــلــه امل ــخ ــرج أحــمــد‬ ‫اجلــنــدى‪ ،‬كما حــرصــت شقيقتها‬ ‫إميى على تقدمي التعازى‪ ،‬وكذلك‬ ‫أحمد السقا الذى أرسل إلى روحه‬ ‫الطيبة كل السالم‪ ،‬بينما قال أحمد‬ ‫«وداعا أستاذ محمود»‪.‬‬ ‫حلمى‪:‬‬ ‫ً‬

‫هالة نور‬

‫‪19‬‬


‫«‪#‬محمود_اجلندى إلى روحك الطيبة كل السالم»‪.‬‬

‫«وداعا يا زميلى املحترم امللتزم املبدع واملوهوب موهبة خاصة جدًا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وداعا يا عاشق الفن‪..‬‬ ‫وداعا يا صديقى اإلنسان الطيب الصادق اجلميل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪#‬محمود_اجلندى»‪.‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫شريهان (ممثلة مصرية)‬

‫«ترقبوا فوزًا بجائزة نوبل السنة القادمة ملشاهدة الثقب األسود‪.‬‬ ‫السؤال هو‪ :‬من سيفوز؟‪ .‬العمل مشترك بني عدة دول‪ .‬جائزة نوبل تعيش‬ ‫أزمة تقدميها ألفراد فى عالم أصبح فيه العمل مشتر ًكا بني عدد كبير‬ ‫من العلماء»‪.‬‬

‫محمد قاسم (أستاذ مساعد فى كلية الدراسات التكنولوجية فى الكويت)‬

‫أحمد السقا (ممثل مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫د‪ .‬إبراهيم البحراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫هانى لبيب‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪Info@bahrawy.com‬‬

‫إعالميون يتمددون بالعرض!‬

‫أتتبع كثيراً تلك احلالة من تــوارد األفكار‬ ‫خاصة بني بعض الصحفيني والكتَّاب‪ ،‬فتارة‬ ‫يستلهم أحدهم أفكار مقاالته من فكرة مت‬ ‫طرحها‪ ،‬وتــارة أخرى يقتبس آخر املضمون‬ ‫بالكامل من كاتب أو من مقال منشور دون‬ ‫اإلش ـ ــارة للمصدر الــرئــيــســى‪ ،‬فــض ـ ً‬ ‫ا عن‬ ‫األسلوب املنتشر حالياً حيث يقوم أحدهم‬ ‫باقتباس كلمات وأفكار مقال غيره من الكتَّاب‬ ‫وإعــادة تدويره بصياغة مختلفة‪ ،‬رمبا تكون‬ ‫ضد املضمون األصلى لفكرة املقال‪.‬‬ ‫وقد ترتب على تلك احلالة الغريبة عدم‬ ‫وجود أفكار حقيقية بقدر ما هى «عنعنة» ملا‬ ‫نسمعه أو نشاهده أو نقرأه‪ .‬وأكرر‪ ،‬ما كتبته‬ ‫كثيراً‪ ،‬أننا أصبحنا نعيش حالة من التشكيك‬ ‫والرفض لكل ما يدور حولنا من سياسات‪،‬‬ ‫بحيث اختلط علينا األمر من قبول «احلقيقة»‬ ‫ورفض «األوهام»‪ ،‬إلى رفض االثنتني‪ ،‬وهو ما‬ ‫رج ُعه للتشويش وفقد البوصلة من جانب‪،‬‬ ‫أُ ِ‬ ‫واستسهال البعض وع ــدم استنادهم إلى‬ ‫معلومات صحيحة ودقيقة من جانب آخر‪،‬‬ ‫بشكل يؤثر فــى تشكيل الــوعــى السياسى‬ ‫للمجتمع املصرى‪ ،‬ويدفعه مبرور الوقت للميل‪،‬‬ ‫بشكل ما‪ ،‬إلى «التلفيق» و«التضخيم»‪.‬‬ ‫غياب «احلقيقة»‪ ،‬واختالط احلق بالباطل‪،‬‬ ‫والــتــداخــل بــن «الــصــواب» و«اخلــطــأ» أدى‬ ‫إلى غياب ثقافة «االعتذار» أو حتى الشعور‬ ‫باخلجل مما نرتكبه من أخطاء‪ ،‬وما نروج له‬ ‫من أوهام وشائعات‪ .‬أصبحت ثقافة «التجنى»‬ ‫ووصـ ــم اآلخـ ــر مبــا لــيــس فــيــه ومالحقته‬ ‫باالتهامات الباطلة الصفة الغالبة فى كتاباتنا‬ ‫السياسية‪ ،‬وهــو مــا حتولت معه القضايا‬ ‫السياسية إلى تفاصيل شخصية جداً‪ ،‬وهكذا‬ ‫أصبحت «شخصنة» املــوضــوعــات ظاهرة‬ ‫مألوفة يستحيل معها احلــوار املوضوعى أو‬ ‫التفكير املنطقى السليم‪.‬‬ ‫أتذكر دائماً‪ ،‬اتساقاً مع ما سبق‪ ،‬أنه عند‬ ‫حــدوث انفجارات نووية‪ ،‬تتحول الكثير من‬ ‫األشياء‪ ،‬التى تدخل فى نطاق مركز االنفجار‬ ‫وحوله‪ ،‬إلى أشكال عشوائية تشبه اخلزف‬ ‫الصينى‪ ،‬الذى ميكن كسره وتفتيته بسهولة‬ ‫شــديــدة‪ ،‬وهــو مــا ينطبق على العديد من‬ ‫الظواهر اإلعالمية املوجودة حالياً‪ ،‬والتى يتم‬ ‫رسم ونسج صورة ضخمة لها فى املجتمع عبر‬ ‫أدوات التواصل االجتماعى‪ ،‬غير أن أوهامها‬ ‫سرعان ما تنكشف فى األزم ــات واملواقف‬ ‫واخلبرات‪.‬‬ ‫نــعــم‪ ..‬هــنــاك كــثــيــرون يشبهون اخلــزف‬ ‫الصينى العشوائى الذى يسهل كسره وتفتيته‪،‬‬ ‫بعد كشفه على حقيقته‪ ،‬ليس أمام املجتمع‬ ‫املصرى فقط‪ ،‬بل وأمــام نفسه أيضاً‪ ،‬لقد‬ ‫أطلقت على كــل فــرد مــن ه ــؤالء مصطلح‬ ‫«املتضخم إعالمياً»‪ ،‬ألنه الوصف املثالى لتلك‬ ‫احلالة التى أصابت عــدداً من اإلعالميني‪،‬‬ ‫هذه األيــام‪ ،‬بعد أن حاولوا جتاوز اخلبرات‬ ‫التاريخية املتراكمة بالصعود السريع الذى ال‬ ‫يتناسب مع سنوات خبرتهم اإلعالمية من‬ ‫جهة‪ ،‬وال يتواكب مع شخصياتهم من جهة‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫املشهد اإلعالمى يحتاج إلى انضباط مهنى‬ ‫قبل أى شىء آخر‪ ،‬خاصة بعد التداخل غير‬ ‫املوضوعى بني الصحفى والكاتب‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن التشابك بني الصحفى واإلعالمى‪ ،‬وهو‬ ‫ما جعل البعض من «املتضخمني» يتأرجحون‬ ‫بينهما‪ ،‬وما نتج عن ذلك من إعادة الترويج‬ ‫ألفكار سابقة وتكرارها بأشكال مختلفة دون‬ ‫إنتاج أفكار جديدة حقيقية‪.‬‬ ‫نقطة ومن أول السطر‪.‬‬

‫د‪ .‬ناجح إبراهيم‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫هذه الكتيبة تضم أعضاء متحمسين من هيئة التدريس بالجامعات وطالب دراسات عليا وصحفيين‬ ‫وإعالميين وباحثين‪ ،‬ندربهم على قيمة التعاون والعمل بروح الفريق من أجل مصلحة مصر العليا‪.‬‬

‫إنشاء المنتدى المصرى للدراسات اإلسرائيلية‬

‫هــذا املنتدى العلمى أسسته باملشاركة‬ ‫مـــع كـــل مـــن د‪ .‬طـــــارق فــهــمــى‪ ،‬أســتــاذ‬ ‫العلوم السياسية الــبــارز‪ ،‬والــلــواء محمد‬ ‫عــبــداملــقــصــود‪ ،‬الــضــابــط املــثــالــى العاشق‬ ‫لــرســالــتــه الــعــلــمــيــة كــأحــد الــذيــن شغلوا‬ ‫موقع املسؤولية عن البحوث اإلسرائيلية‬ ‫باملخابرات العامة قبل خروجه للمعاش‪،‬‬ ‫واحل ــري ــص عــلــى نــقــل خــبــراتــه لــأجــيــال‬ ‫اجلديدة تطوعا‪.‬‬ ‫بــعــد مــرحــلــة الــتــأســيــس دع ــوت لتسيير‬ ‫املنتدى خبراء مصريني من املستوى الرفيع‬ ‫الــذيــن خــبــروا إســرائــيــل نــظــريــا وعمليا‬ ‫مــن خ ــال عــمــلــهــم‪ ،‬وه ــم‪ :‬رفــيــق الشباب‬ ‫اللواء عمر قناوى‪ ،‬رئيس اخلدمة السرية‬ ‫باملخابرات العامة قبل خروجه للمعاش‪،‬‬ ‫والصديق الباحث املدقق اللواء وائل ربيع‪،‬‬ ‫رئيس فــرع املعلومات األسبق باملخابرات‬ ‫العسكرية‪ ،‬واخلبير املصرى رفيع املستوى‬ ‫ف ــى ال ــش ــؤون اإلســرائــيــلــيــة ال ــل ــواء ن ــادر‬ ‫األعسر‪ ،‬الذى تلى اللواء قناوى فى منصبه‪،‬‬ ‫وجميعهم من أصدقائى األعزاء ومن رفاق‬ ‫اخلــنــدق الــوطــنــى الــبــواســل ومــن أصحاب‬ ‫احلس الوطنى وميتلكون احلافز الشخصى‬ ‫خلدمة الوطن بكل الصور املتاحة‪.‬‬ ‫بــاإلضــافــة لــهــذه الــكــوكــبــة أعــتــزم دعــوة‬ ‫بعض سفرائنا الذين خدموا فى إسرائيل‬

‫لــانــضــمــام إل ــى فــريــق اخلــبــراء وتــعــزيــزه‬ ‫بخبراتهم الدبلوماسية والسياسية‪ ،‬وقد‬ ‫أدعــو بعض رجــال األعمال من ذوى نفس‬ ‫اخلبرة‪.‬‬ ‫اسمحوا لى أن أع ّرفكم باملنتدى املصرى‬ ‫للدراسات اإلسرائيلية‪ ..‬إن رسالته بسيطة‬ ‫الصياغة مركبة املحتوى‪ ،‬وخالصتها أن‬ ‫اجليل املخضرم من املتخصصني املصريني‬ ‫فى الدراسات اإلسرائيلية يالحظ تراجع‬ ‫أهمية هذه الدراسات فى مصر فى أجواء‬ ‫االســتــرخــاء املــصــاحــبــة ملــعــاهــدة الــســام‬ ‫املستقرة منذ أربعني عاما‪.‬‬ ‫هــذا فى رأيــى ورأى شركائى املحترمني‬ ‫املذكورين ميثل خطرا على مستقبل مصر‪،‬‬ ‫ألنه ميكن أن يؤدى إلى نقص اخلبراء فى‬ ‫هــذا املــجــال فــى زمــن السلم احلــالــى وفى‬ ‫املستقبل‪ ،‬فتفتقدهم مصر عندما تشتد‬ ‫حــاجــتــهــا إلــيــهــم إذا نــشــأ أى تــطــرف فى‬ ‫إسرائيل يتهدد األرض املصرية فى أى زمن‬ ‫قادم‪.‬‬ ‫ترتي ًبا على هذا‪ ،‬قررنا أن ندعو الشباب‬ ‫املصرى املتخصص فى الدراسات العبرية‬ ‫واملتحمس وطنيا واملبدع علميا للمشاركة‬ ‫فى موقع املنتدى على الواتس آب لنصقله‬ ‫وننقل له علمنا ونو ّرثه جتاربنا وخبراتنا‪،‬‬ ‫مبتغني بهذا صالح الوطن ومــرضــاة اهلل‪،‬‬

‫ترى هل حضرات النواب المحترمين‪ ،‬قد وقفوا على تلك التقاليد البرلمانية أو عرفوا عنها‪ ،‬وسهروا على مراعاتها فى‬ ‫عضوا‪.‬‬ ‫الحياة البرلمانية ونحن أحوج إليها من أى وقت مضى‪ ..‬خاصة مع وجود مجلس واحد‪ ..‬بلغ عدد أعضائه ‪ً 598‬‬

‫د‪ .‬شوقى السيد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪Dr-shawky-lawfirm@hotmail.com‬‬

‫■ تؤكد السوابق والتقاليد البرملانية التى‬ ‫ً‬ ‫ونبراسا فى‬ ‫هائل هاد ًيا‬ ‫جمعت لنا رصي ًدا‬ ‫ً‬ ‫أداء املسؤوليات واملهام البرملانية‪ ،‬خاصة‬ ‫إذا كــانــت تعبر عــن الــعــمــل الــدميــقــراطــى‬ ‫والــســلــوك الــوطــنــى امل ــس ــؤول عــلــى مــدى‬ ‫الــتــاريــخ‪ ،‬وفــى كــل املــنــاســبــات‪ ،‬ســواء عند‬ ‫إجراء التعديالت الدستورية أو التشريعية‬ ‫أو املشاركة فــى احلــيــاة السياسية أو فى‬ ‫الرقابة على أعمال احلكومة‪.‬‬ ‫■ فــهــل تــعــلــمــون ح ــض ــرات ال ــس ــادة أن‬ ‫البرملانات املتعاقبة عندنا فى مصر على‬ ‫طول عهدها قد تركت لنا تقالي ًدا وأعرا ًفا‬ ‫منذ مجلس املشورة الذى أنشأه محمد على‬ ‫عام ‪ 1829‬أى منذ قرابة قرنني من الزمان‪،‬‬ ‫ومــن بــعــده مجلس شــورى الــنــواب‪ ،‬وتطور‬ ‫النظام النيابى فى مصر فى ظل الدساتير‬ ‫املتعاقبة منذ دستور ‪ 1923‬وما بعدها‪.‬‬ ‫■ وهل تعلمون حضرات السادة أن السلف‬ ‫الصالح قد اهتموا بدراسة تلك التقاليد‬ ‫البرملانية وشكلوا جلنة قانونية عالية القدر‬ ‫والعلم فى نوفمبر عام ‪ ،1978‬أى منذ أكثر‬ ‫من أربعني عــا ًمــا‪ ،‬وقــد عكفت على تدوين‬ ‫تلك التقاليد وسجلتها فى مدونة هائلة على‬ ‫مدى ست سنوات كاملة من التأمل والبحث‬ ‫والتنقيب‪ ،‬حتى صدرت فى ‪ 6‬فبراير ‪.1984‬‬

‫مدونة التقاليد البرلمانية!!‬

‫■ وإن جلنة تدوين تلك التقاليد البرملانية‪،‬‬ ‫ُشــكــلــت مــن ســبــعــة عــشــر عــض ـ ًوا بــرئــاســة‬ ‫الدكتور صوفى أبوطالب «رحمه اهلل» وكان‬ ‫ـســا ملجلس الــشــعــب وقــتــئــذ‪ ،‬وص ــدرت‬ ‫رئــيـ ً‬ ‫امل ــدون ــة ف ــى ‪ 6‬فــبــرايــر ‪ 1984‬ف ــى عهد‬ ‫الدكتور كامل ليله «رحمه اهلل»‪ ،‬الذى تولى‬ ‫رئاسة مجلس الشعب من بعد‪ ،‬وقد جمعت‬ ‫املــدونــة إثنى عشر با ًبا بالتمام والكمال‪،‬‬ ‫قدمت لنا عد ًدا من التقاليد البرملانية بلغت‬ ‫‪ 1405‬سابقات‪ ،‬تعد من التقاليد واملبادئ‬ ‫الراسخة فــى احلــيــاة البرملانية املصرية‪،‬‬ ‫والتى ال غنى عن معرفتها لكل نائب من‬ ‫النواب واملهتمني باحلياة العامة البرملانية‬ ‫فــى مصر والباحثني فيها‪ ،‬ولكل مسؤول‬ ‫ممن يعنيه األمر فى البالد‪.‬‬ ‫■ وق ــد جمعت تــلــك التقاليد واملــبــادئ‬ ‫البرملانية ما يتصل بأجهزة املجلس النيابى‬ ‫وجلانه وتشكيلها واختصاصاتها ومناقشة‬ ‫تقاريرها‪ ،‬ســواء كــان املجلس النيابى من‬ ‫غــرفــة واحـــدة أو غــرفــتــن‪ ،‬وكيفية متثيل‬ ‫الهيئات البرملانية لــأحــزاب‪ ،‬واإلج ــراءات‬ ‫السياسية البرملانية‪ ،‬ســواء ما يتصل منها‬ ‫مبنصب رئيس اجلمهورية ومناقشة البيان‬ ‫الرئاسى أو برنامج احلكومة‪ ،‬ثم اإلجراءات‬ ‫الــتــشــريــعــيــة الــبــرملــانــيــة م ــن أول مــشــروع‬

‫كل المؤشرات تقول إن وزارة الصحة المصرية ستعانى خالل عدة أعوام‬ ‫من نقص حاد فى األطباء فى كل التخصصات الدقيقة‪ ،‬المنظومة‬ ‫الصحية المصرية تحتاج لرؤية جديدة وحديثة وواقعية وعملية‪.‬‬

‫تدمير وحدة القلب‪ ..‬حادثة فردية أم ماذا؟!‬

‫جــاء مــريــض يعانى مــن نــزيــف داخلى‬ ‫إلــى أحــد املستشفيات املركزية‪ ،‬فحصه‬ ‫اجلراحون شخصوه بأنه نزيف داخلى ناجت‬ ‫عن متزق فى الطحال‪ ،‬قال أحد اجلراحني‬ ‫الشباب احلاصل على الزمالة البريطانية‪:‬‬ ‫ندخله العمليات اآلن ونــوقــف النزيف‬ ‫ونستأصل الطحال‪.‬‬ ‫أجــابــه رئــيــس الــقــســم‪ :‬ال‪ ..‬لــن جنرى‬ ‫له جراحة فاحتماالت وفاته كبيرة أثناء‬ ‫اجلراحة‪ ،‬وإذا حدث ذلك سيأتى األهالى‬ ‫ويحطمون املستشفى وسنذهب إلى النيابة‬ ‫وسنبيت فى القسم مع احلرامية واملجرمني‬ ‫وسيضربنا األهالى علقة ممتازة‪.‬‬ ‫قال اجلراح الشاب‪ :‬وماذا نفعل؟ أجابه‬ ‫رئيس القسم‪ :‬سنحوله إلــى املستشفى‬ ‫اجلامعى فــوراً وهــم يتعاملون معه‪ ،‬فإن‬ ‫مات عندهم وهم فى عاصمة املحافظة لن‬ ‫يستطيع األهالى فعل شىء‪.‬‬ ‫قال اجلراح الشاب‪ :‬سيموت فى الطريق‪،‬‬ ‫فالنزيف شديد‪.‬‬ ‫رئيس القسم‪ :‬عندما ميوت فى الطريق‬ ‫فهذا قــدره‪ ،‬وسننجو مع املستشفى ولن‬ ‫حتدث الكوارث واملصائب‪ ،‬عندما ميوت‬ ‫عندنا وهــو فى غرفة العمليات أو بعد‬ ‫اجلراحة فلن يرحمنا األهالى وأكثرهم من‬ ‫القرى ومعهم العشرات من األقارب‪.‬‬ ‫مت نقل املريض إلى املستشفى اجلامعى‬ ‫الذى يبعد ‪ 40‬كم عن املستشفى املركزى‪،‬‬ ‫مــات املريض فى الطريق‪ ،‬مــرت األمــور‬ ‫بسالم على رأى رئيس القسم‪.‬‬ ‫هـــذه ه ــى الــنــتــيــجــة الــطــبــيــعــيــة الــتــى‬ ‫ستحدث فــى كــل املستشفيات مــع كل‬ ‫احلــاالت احلرجة‪ ،‬سواء جلطات القلب‬

‫أو السكتة الدماغية أو نزيف وجلطات‬ ‫امل ــخ أو االن ــس ــداد املــعــوى أو الــنــزيــف‬ ‫الداخلى‪ ،‬إذا جــاءت ملستشفيات وزارة‬ ‫الصحة سيقوم األطباء بدحرجتها إلى‬ ‫املستشفيات اجلامعية لتموت هناك أو‬ ‫متوت فى الطريق‪ ،‬ألن كل حلظة مع هذه‬ ‫ـال‪ ،‬خاصة مــع تــردى‬ ‫احل ــاالت ثمنها غ ـ ٍ‬ ‫منظومة اإلسعاف وانتشار الرشوة بها‬ ‫إليصال احلاالت السهلة إلى املستشفيات‬ ‫اخلــاصــة مقابل خمسمائة جنيه لكل‬ ‫مسعف عن كل حالة‪.‬‬ ‫أطباء هذه املستشفيات سيُدحرجون‬ ‫ه ــذه احلـ ــاالت عــمــدا حــتــى ال يدخلوا‬ ‫السجون ظلما وزورا ألنهم كانوا أمناء‬ ‫وح ــاول ــوا إنــقــاذ ح ــاالت مــيــئــوس منها‪،‬‬ ‫وستتحطم مستشفياتهم وسيُضربون‬ ‫علقة ساخنة‪ ،‬وفى كل احلاالت سيذهبون‬ ‫للنيابة الــعــامــة واإلداريــــــة‪ ،‬وكرامتهم‬ ‫ستذهب أدراج الرياح مع كل يوم يبيتونه‬ ‫فــى القسم مــع احلــرامــيــة والبلطجية‪،‬‬ ‫وعـــادة مــا تــكــون أربــعــة أي ــام على ذمة‬ ‫التحقيق بحجة تهدئة نفوس األهالى‪.‬‬ ‫هــذه القصة ستتكرر مـ ــرارا كنتيجة‬ ‫لتحطيم واحدة من أفضل وحدات قسطرة‬ ‫القلب فى مصر تكلفت ‪ 20‬مليون جنيه‬ ‫بواسطة الهجوم البربرى من ‪ 170‬بلطجيا‬ ‫تابعا ملريض مدمن استروكس دخل املعهد‬ ‫بجلطة سدت ‪ %70‬من شريان القلب ولديه‬ ‫جلطة سابقة باملخ‪ ،‬أجريت له قسطرة‬ ‫ودعامات مجانا وكتب شقيقه إقرارا على‬ ‫نفسه بخطورة احلالة‪.‬‬ ‫مات املريض وقامت القيامة‪ ،‬ولو أن كل‬ ‫مريض سكتة دماغية أو جلطة قلب أو قلب‬

‫لعلمنا أن أجرنا محفوظ باحلديث الشريف‬ ‫القائل‪ :‬إذا مات ابن آدم انقطع عمله إال من‬ ‫ثالث‪ ...‬أحدها ُعلم يُنتفع به‪.‬‬ ‫تكون املنتدى منذ أربعة شهور‪ ،‬وتزايد‬ ‫اإلقبال على عضويته‪ ،‬وبلغ األعضاء ثمانني‬ ‫شابا‪ ،‬أصغرهم فى العشرين‪ ،‬وأكبرهم فى‬ ‫األربعني‪ ،‬وهو ما يطمئننا إلى أن رسالتنا‬ ‫ستتوارثها أجيال غضة اليوم‪ ،‬أمامها ستون‬ ‫عــامــا مــن العمل املــنــتــج‪ ،‬على أن ندربها‬ ‫ونــحــفــزهــا عــلــى أن تــقــوم بــتــكــويــن أجــيــال‬ ‫حارسة أحــدث منها‪ ،‬لتمتد الرسالة إلى‬ ‫مائة عام أو أكثر‪.‬‬ ‫اهتمامنا فى التكوين العلمى ألعضاء هذه‬ ‫الكتيبة املصرية املتخصصة فى الدراسات‬ ‫ينصب على شحذ مهاراتهم فى‬ ‫اإلسرائيلية‬ ‫ُّ‬ ‫الــدراســات العبرية من ناحية‪ ،‬وتزويدهم‬ ‫مبناهج العلوم االستراتيجية والسياسية‬ ‫واالجــتــمــاعــيــة واالقــتــصــاديــة‪ ،‬ليكون لدى‬ ‫مصر سرايا متخصصة‪ ،‬يجمع كل منها بني‬ ‫الدراسات العبرية وأحد العلوم املذكورة‪.‬‬ ‫هذه الكتيبة تضم أعضاء متحمسني من‬ ‫هيئة التدريس باجلامعات وطالب دراسات‬ ‫عليا وصحفيني وإعالميني وباحثني‪ ،‬ندربهم‬ ‫على قيمة التعاون والعمل بروح الفريق من‬ ‫أجل مصلحة مصر العليا‪ .‬وفى هذا اإلطار‪،‬‬ ‫قام شباب الكتيبة مبتابعة جميع املصادر‬

‫العبرية عــن االنــتــخــابــات الــتــى جــرت يوم‬ ‫الثالثاء املاضى‪ ،‬التاسع من إبريل‪ ،‬وعندما‬ ‫اطمأننا إلى نضجهم فى املوضوع‪ ،‬قررنا‬ ‫االعتماد عليهم ودفعهم إلى صدارة الندوة‬ ‫التى عقدناها برعاية د‪ .‬أشــرف مؤنس‪،‬‬ ‫مدير مركز الشرق األوســط بجامعة عني‬ ‫شمس‪ ،‬عن االنتخابات‪.‬‬ ‫دعـــــوت ل ــل ــن ــدوة أص ــدق ــائ ــى مـــن كــبــار‬ ‫الشخصيات الفلسطينية بالقاهرة‪ ،‬وفى‬ ‫مقدمتهم السفير بركات الفرا‪ ،‬والسفير‬ ‫حازم أبوشنب‪ ،‬والدبلوماسى إياد أبوالهنود‪،‬‬ ‫فلبوا الدعوة مصطحبني معهم فريقا من‬ ‫الباحثني والباحثات من فلسطني‪.‬‬ ‫ما أجملك مصر فى عمقك وجوهرك‪،‬‬ ‫رغم الغبار املتطاير فى أجوائك!‪ ،‬وما أعظم‬ ‫احتفاءك بالعلم وأبنائك العلماء!‪ ،‬فلم يكن‬ ‫بــالــقــاعــة الــتــى تتسع ملــائــة شــخــص مكان‬ ‫للمزيد‪ ،‬وتزاحم الواقفون على اجلانبني‪،‬‬ ‫كلهم جاءوا ليحتفلوا مبولد جيل جديد من‬ ‫الباحثني املصريني‪ .‬عندما قدمت الشباب‬ ‫فى كلمتى االفتتاحية‪ ،‬وقف الزوار الكبار‬ ‫الكرام‪ ،‬مصريني وفلسطينيني‪ ،‬ليستقبلوهم‬ ‫بالتصفيق والتشجيع‪.‬‬ ‫شــمــلــت ال ــن ــدوة الــبــحــوث الــتــالــيــة الــتــى‬ ‫صــمــمــهــا د‪ .‬طـ ــارق فــهــمــى مبــشــاركــة من‬ ‫جانبى‪:‬‬

‫‪ -١‬د‪ .‬طـــــارق ف ــه ــم ــى‪ ..‬تــقــيــيــم رؤيـــة‬ ‫مــراكــز البحوث اإلسرائيلية لالنتخابات‬ ‫اإلس ــرائ ــي ــل ــي ــة‪ -٢ .‬ن ــه ــال طـ ــه وإمي ـ ــان‬ ‫بخيت‪ ..‬طــرح ليكود للتعامل مع القضية‬ ‫الفلسطينية‪ -٣ .‬منى كامل‪ ..‬رؤية حتالف‬ ‫أزرق أبــيــض للقضية الفلسطينية‪-٤ .‬‬ ‫عرفة البندارى‪ ..‬موقف األحزاب اليمينية‬ ‫الصغيرة مــن القضية الفلسطينية‪-٥ .‬‬ ‫رغدة فرجانى‪ ..‬موقف األحزاب اليسارية‬ ‫من القضية الفلسطينية‪ -٦ .‬إسالم كمال‪..‬‬ ‫مصر فــى البرامج االنتخابية لــأحــزاب‪.‬‬ ‫‪ -٧‬د‪ .‬رانــيــا ف ــوزى‪ ..‬دور وســائــل اإلعــام‬ ‫اإلسرائيلية فى حتريك الــرأى العام‪-٨ .‬‬ ‫أسامة عبداملجيد‪ ..‬مصداقية استطالعات‬ ‫الرأى اإلسرائيلية‪ -٩ .‬د‪ .‬محسن إبراهيم‪..‬‬ ‫التدخالت اإليرانية فى االنتخابات‪-١٠ .‬‬ ‫محمد وازن‪ ..‬سيناريوهات تشكيل احلكومة‬ ‫اجلديدة‪.‬‬ ‫هذا عمل ملجموعة علمية قيادية محترمة‬ ‫تقدم قــدوة فى توريث املعارف واخلبرات‬ ‫والتجارب ألجيال مصر اجلــديــدة تطوعا‬ ‫وبــدون تعليمات إال من ضمائرها‪ ،‬وتؤمن‬ ‫بــأن الفرد يــزول وتبقى األمــة‪ ،‬وأن لألمة‬ ‫والوطن حقو ًقا على الفرد أن يؤديها قبل‬ ‫أن يرحل إلى لقاء ربه دون أن ينتظر شك ًرا‬ ‫من أحد فى الدنيا‪.‬‬

‫مفتوح مات فى غرفة عناية مركزة أو غرفة‬ ‫عمليات ثار أهله وحطموا املكان ما بقيت‬ ‫غرفة عمليات أو عناية فى مصر‪.‬‬ ‫املريض املصرى مهمل بطبعه وال يحب‬ ‫العالج ويكره التداوى املتواصل ويستهني‬ ‫بــعــاجــات الــســكــر والــضــغــط ويحضر‬ ‫للمستشفى بعد وقــوع الكارثة ثم يتوقع‬ ‫الشفاء السريع‪ ،‬ولكن هيهات هيهات‪،‬‬ ‫خاصة بعد ارتفاع أسعار كل شىء‪ ،‬ومنها‬ ‫اخلدمات الطبية ألن مصر ال تصنع أى‬ ‫شىء من املستلزمات الطبية وال أجهزتها‪.‬‬ ‫ماتت ابنتى نوران بعد جراحة قلب مفتوح‬ ‫فى اليوم التالى‪ ،‬ورغم ذلك مازلت أقدر‬ ‫اجلراح ْي اللذين أجريا لها اجلراحة‬ ‫جهد‬ ‫َ‬ ‫ألنهما قاما بواجبهما دون تقصير‪.‬‬ ‫ثقافة حتطيم املستشفيات واالعتداء‬ ‫على األطباء وطواقم التمريض هى سياسة‬ ‫شعبية متكررة‪ ،‬وكلنا نذكر األيام العصيبة‬ ‫التى مــرت باألطباء واملستشفيات أيــام‬ ‫االنــفــات األمــنــى ال ــذى أعقب ث ــورة ‪25‬‬ ‫يناير‪ ،‬ونذكر أن املستشفيات الكبرى جميعا‬ ‫ملخاز كلنا يعرفها‪.‬‬ ‫تعرضت ٍ‬ ‫ال أكــاد أقابل طبيبا متميزا إال ويريد‬ ‫السفر إلى كندا أو أستراليا أو أوروبا‪ ،‬أما‬ ‫الذين يحبون البقاء فى مصر فقد قدموا‬ ‫إجازات بدون مرتب ليستريحوا من سلسلة‬ ‫اإلهــانــات املتكررة والتحقيقات اإلداريــة‬ ‫واجلنائية املستمرة‪.‬‬ ‫كل املــؤشــرات تقول إن وزارة الصحة‬ ‫املصرية ستعانى خــال عــدة أع ــوام من‬ ‫نقص حاد فى األطباء فى كل التخصصات‬ ‫الدقيقة‪ ،‬املنظومة الصحية املصرية حتتاج‬ ‫لرؤية جديدة وحديثة وواقعية وعملية‪.‬‬

‫الــدســتــور وتعديله‪ ،‬ومــشــروعــات القوانني‬ ‫وكيفية مناقشتها‪ ،‬واالقتراحات مبشروعات‬ ‫القوانني‪.‬‬ ‫■ كما جمعت مدونة التقاليد البرملانية‬ ‫كذلك وسائل الرقابة على احلكومة بد ًءا من‬ ‫األسئلة وإجراءاتها واإلجابة عليها‪ ،‬وطلب‬ ‫اإلحاطة وإجراءاته‪ ،‬واالستجواب وأحواله‬ ‫وكيفية مناقشته ونهايته وسقوطه‪ ،‬وكــذا‬ ‫طلبات املناقشة واالقتراح برغبة والعرائض‬ ‫والشكاوى واملسؤولية الوزارية وسحب الثقة‪.‬‬ ‫■ ثم جمعت املدونة املبادئ التى تخص‬ ‫جلسات املجلس‪ ،‬العادية والطارئة‪ ،‬وصحة‬ ‫االنــعــقــاد واملــنــاقــشــة وح ــق األع ــض ــاء فى‬ ‫الــكــام‪ ..‬ومــا يجب مــراعــاتــه وحــق رئيس‬ ‫املجلس عندما يــشــارك فــى املناقشة بأن‬ ‫يترك املنصة إذا أراد الكالم‪ ،‬ونظام الكالم‬ ‫باجللسة وأحوال املنع من الكالم‪ ،‬وقفل باب‬ ‫املناقشة وحتى أخذ الرأى وإعالن القرار‪.‬‬ ‫■ ومن التقاليد البرملانية التى جمعتها‬ ‫املــدونــة كــذلــك‪ ،‬شــؤون العضوية وصحتها‬ ‫وحــقــوق وواج ــب ــات األع ــض ــاء واحلــصــانــة‬ ‫البرملانية وحكمتها وطلب رفــع احلصانة‬ ‫كــل ـ ًيــا أو اإلذن بــســمــاع األقـــــوال‪ ،‬ومعنى‬ ‫الــكــيــديــة حتــديــ ًدا أن تــريــد احلــكــومــة أن‬ ‫تختطف العضو املعارض من بني أحضان‬

‫املجلس‪ ،‬فتدبر له أم ًرا‪ ،‬عندئذ فقط نكون‬ ‫أمام حالة كيدية يرفض املجلس فيها رفع‬ ‫احلــصــانــة‪ ،‬حــمــايــة للعضو‪ ،‬وكيفية نظر‬ ‫طلبات رفع احلصانة وعدم جواز النظر فى‬ ‫موضوع االتهام ذاتــه سبب رفــع احلصانة‬ ‫وإسقاط العضوية أو وقفها‪.‬‬ ‫■ كذلك جمعت املــدونــة عالقة البرملان‬ ‫بسلطات الدولة وهيئاتها كالسلطة القضائية‬ ‫وعدم جواز التعرض للموضوعات املعروضة‬ ‫عليها‪ ،‬وعالقة البرملان بالسلطة التنفيذية‬ ‫وبوسائل اإلعــام وعالقته بالبرملانات فى‬ ‫الدول األخرى وحل املجلس‪ ،‬وأخي ًرا نظام‬ ‫املجلسي والعالقة بينهما وتشكيل اللجنة‬ ‫ْ‬ ‫املشتركة عند اخلالف بينهما‪.‬‬ ‫■ ه ــذا الـــذى جمعته مــدونــة التقاليد‬ ‫البرملانية لم يأت فى شكل كالم إنشائى عام‬ ‫أو شرح تفصيلى أو نصائح وعظات‪ ،‬وإمنا‬ ‫أتى فى شكل سوابق برملانية‪ ،‬حفلت باملبادئ‬ ‫التى جرت عليها‪ ،‬وقد أشــارت املدونة فى‬ ‫كــل مــرة الــى مــصــادرهــا واجلــلــســات التى‬ ‫متت فيها‪ ،‬سواء فى العهد امللكى أو العهد‬ ‫اجلــمــهــورى‪ ..‬فــى ظــل الدساتير املتعاقبة‬ ‫فى احلياة البرملانية منذ عــام ‪ 1923‬وما‬ ‫بعدها‪ ،‬وإجماالً لم تترك صغيرة أو كبيرة‬ ‫إال وجمعتها وأشــارت إليها وهى وقائع ما‬

‫زالت تتكرر فى أيامنا هذه‪.‬‬ ‫■ وخامتة ذلك أمــران‪ ،‬األول أن املدونة‬ ‫قد وقفت عند ســرد التقاليد التى جرت‬ ‫حتى عــام ‪ 1984‬فقط‪ ،‬وقــد جــرى بعدها‬ ‫فــى حياتنا السياسية والبرملانية الكثير‬ ‫خـ ــال األعــــــوام الــتــالــيــة ال ــت ــى جتـ ــاوزت‬ ‫اخلــمــســة وثــاثــن ع ــا ًم ــا!! فــهــل أجــديــت‬ ‫احلــيــاة الــبــرملــانــيــة والــســيــاســيــة مــن رجــال‬ ‫أشــداء وأكفاء يرصدون التقاليد واملبادئ‬ ‫البرملانية التى جرت بعدها منذ عام ‪1984‬‬ ‫وحتى اآلن؟! ليكون اجلزء الثانى من مدونة‬ ‫التقاليد البرملانية‪ ،‬أم ماذا؟‬ ‫■ األمــــر اآلخــــــر‪ ..‬تـ ــرى ه ــل حــضــرات‬ ‫الــنــواب املــحــتــرمــن‪ ،‬قــد وقــفــوا عــلــى تلك‬ ‫التقاليد البرملانية أو عرفوا عنها‪ ،‬وسهروا‬ ‫على مراعاتها فى احلياة البرملانية ونحن‬ ‫أح ــوج إليها مــن أى وقــت مــضــى‪ ..‬خاصة‬ ‫مع وجود مجلس واحد‪ ..‬بلغ عدد أعضائه‬ ‫‪ 598‬عض ًوا‪ ،‬الغالبية العظمى منهم كانت‬ ‫عضويتهم البرملانية ألول مــرة‪ ،‬وللحقيقة‬ ‫فــإن كثي ًرا ممــا نــراه فيه خــروج على تلك‬ ‫التقاليد واملبادئ البرملانية العريقة وعدم‬ ‫اإلملام بها‪ ..‬وأرجو بعد اإلملام بها أال يُ ِ‬ ‫غضب‬ ‫ذلك أح ًدا‪ ،‬سامحكم اهلل وأثابكم وغفر لكم‬ ‫مع احترامى وتقديرى للجميع!!‬

‫رأى عربى‬ ‫عثمان ميرغني‬

‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «الشرق األوسط»‬

‫كيف نفهم الحراك السودانى؟‬

‫م ــن الــبــديــهــيــات املــس ـلّــم بــهــا أن لــكــل بلد‬ ‫خصوصياته‪ ،‬لذلك يجوز القول إن احلــراك‬ ‫الــســودانــى الــراهــن الــذى انطلق فــى ديسمبر‬ ‫(كانون األول) املاضى ليس «ربي ًعا» متأخ ًرا‪ ،‬وال‬ ‫ً‬ ‫استنساخا له‪ ،‬وال هو «ثورة فضائيات» ألهبتها‬ ‫تغطية وســائــل اإلعـ ــام‪ .‬الــذيــن يبحثون عن‬ ‫توصيفات كهذه يخطئون فى قراءة احلدث‪ ،‬وقد‬ ‫ينتهون إلى خالصات ال تنطبق بالضرورة على‬ ‫احلالة السودانية‪ ،‬وال تنصفها‪.‬‬ ‫ثــورة الــســودان ظروفها موضوعية‪ ،‬خاصة‬ ‫بالبلد وبتراكمات ‪ 30‬عاماً من حكم اإلسالميني‬ ‫الـــذى ك ــان أســـوأ جتــربــة متــر عــلــى الــســودان‬ ‫مــن حيث حجم الــفــشــل‪ ،‬والــتــدمــيــر املمنهج‪،‬‬ ‫واملعاجلات اخلاطئة‪ ،‬والفساد املريع‪ ،‬والقمع‬ ‫غير املسبوق‪ .‬جتربة تصلح كحالة للدراسة‬ ‫عن فشل حكم هؤالء وخــواء شعاراتهم‪ ،‬وزيف‬ ‫خطابهم عندما يكونون فى املعارضة‪ ،‬وبعد أن‬ ‫يتمكنوا من احلكم‪.‬‬ ‫من يــرِ د تفسيراً ملا يحدث الــيــوم‪ ،‬عليه أن‬ ‫يــنــظــر إل ــى ســجــل ‪ 30‬عــام ـاً مــن حــكــم نظام‬ ‫«احلــركــة اإلســامــيــة» الــذى أذاق السودانيني‬ ‫مرارات أوضاع لم يعرفوا لها مثي ً‬ ‫ال فى تاريخهم‬ ‫احلديث‪ .‬ثالثون عاماً أفقر فيها البلد‪ ،‬وواجه‬ ‫التقسيم بفقدان اجلنوب ومرارات احلروب فى‬ ‫دارفور وجنوب كردفان والنيل األزرق‪ ،‬وبإعالء‬ ‫خطاب اجلهوية والقبلية والعنصرية‪ .‬ثالثون‬ ‫عاماً ُدمر فيها االقتصاد الوطنى‪ ،‬ونُهبت ثروات‬ ‫الــبــاد‪ ،‬وأصبحت نسبة كبيرة مــن املواطنني‬

‫عاجزة عن الوفاء مبتطلبات احلياة اليومية بعد‬ ‫أن استفحل الغالء وانتشر الفساد‪ ،‬وانعدمت‬ ‫السيولة فى البنوك‪ ،‬وانخفضت قيمة اجلنيه‬ ‫السودانى حتى أصبح ال يساوى قيمة الورقة‬ ‫املطبوع عليها‪ .‬فعندما جــاء هــذا النظام إلى‬ ‫احلكم كان الــدوالر يساوى ‪ 12‬جنيهاً‪ ،‬وقالوا‬ ‫حينها إنهم لو لم يقوموا بانقالبهم العسكرى‬ ‫لوصل سعر الــدوالر إلى ‪ 20‬جنيهاً‪ ،‬وها نحن‬ ‫نــراه اليوم يساوى ‪ 72‬ألــف جنيه‪ .‬صحيح أن‬ ‫األرقــام الرسمية تقول إن الــدوالر يساوى ‪72‬‬ ‫جنيهاً‪ ،‬لكن الناس يدركون أن النظام مارس‬ ‫التضليل بحذف ثالثة أصفار فى لعبة تغيير‬ ‫الــعــمــلــة‪ .‬فالقيمة الــشــرائــيــة للجنيه تفضح‬ ‫قيمته الفعلية‪ ،‬واألمر معلوم لكل الناس الذين‬ ‫يكابدون مشقة العيش وعناء توفير احتياجاتهم‬ ‫األساسية من غذاء وكساء ودواء‪.‬‬ ‫فى مقابل ذلــك‪ ،‬كان الناس يــرون كثيراً من‬ ‫هؤالء اإلسالميني واملنتفعني يعيشون فى ترف‬ ‫وغنى غير معهود فى ظل فساد بات مؤسسياً‬ ‫تسرب إلى كل مفاصل الدولة‪ .‬وحلماية نفسه‪،‬‬ ‫وجه النظام ‪ %80‬من ميزانية الدولة لإلنفاق‬ ‫على األجهزة العسكرية واألمنية‪ ،‬بينما التعليم‬ ‫ينهار‪ ،‬واخلــدمــات الصحية تــتــردى‪ ،‬والبطالة‬ ‫تتفشى بني الشباب‪.‬‬ ‫ه ــذه بــاخــتــصــار هــى الــظــروف الــتــى هيأت‬ ‫املــشــهــد لــلــثــورة املــاثــلــة أمــامــنــا‪ ،‬والــتــى تعتبر‬ ‫استكماالً لسبع انتفاضات ضد النظام القائم‪،‬‬ ‫مــن بينها انتفاضة سبتمبر ‪ 2013‬التى قتل‬

‫فيها قــرابــة املائتني مــن الشباب املتظاهرين‬ ‫برصاص ميليشيات النظام وكتائبه التى سلحها‬ ‫حلمايته وللبطش بخصومه‪ .‬والواقع أن مقاومة‬ ‫نظام اإلسالميني بدأت منذ أن تكشفت هويته‬ ‫وأجندته‪ ،‬وتواصلت على مدى جيلني‪ ،‬واجهها‬ ‫النظام كلها بالبطش والقمع‪.‬‬ ‫اجليل الذى خرج للثورة اليوم وشكل وقودها‬ ‫وعمادها هو اجليل الــذى ترعرع فى ظل هذا‬ ‫النظام‪ .‬عرف بطشه وقهره‪ ،‬وعانى أشد املعاناة‬ ‫فى ظله‪ .‬تعليم متر ٍّد‪ ،‬خدمات هالكة‪ ،‬معيشة‬ ‫قاسية‪ ،‬بطالة متفشية‪ ،‬أفق مسدود وأمل مفقود‪.‬‬ ‫هناك مظاهر خلالفات شديدة داخل النظام‪،‬‬ ‫وعلى تشققات فى صفوفه‪ ،‬على الرغم من‬ ‫وجــود عناصر قيادية متطرفة حتــاول الدفع‬ ‫باجتاه املزيد من العنف‪ ،‬وتسعى خللق مبرراته‬ ‫بتحشيد مــن تبقى مــن أنــصــارهــا فــى مسيرة‬ ‫استعراضية مثل املسيرة التى دعوا لها اليوم‪،‬‬ ‫ويحذر بعض العقالء من أنه قد يندس فيها بعض‬ ‫الغالة املسلحني‪ .‬هذه قد تكون املحاولة األخيرة‬ ‫التى تزيل الغشاوة من أعني الذين فشلوا فى‬ ‫قراءة املشهد فى الشارع‪ ،‬ولم يستوعبوا هتافات‬ ‫اجلماهير‪ ،‬وال يريدون استيعاب حصاد فشل‬ ‫الثالثني عاماً املاضية‪.‬‬ ‫اليوم‪ ،‬رمبــا تصبح الصورة أكثر وضوحاً‪.‬‬ ‫فعندما يــكــون شــعــار «سلمية‪ ..‬سلمية» هو‬ ‫األعــلــى مــن مــوقــع الــشــبــاب املعتصمني أمــام‬ ‫قيادة اجليش‪ ،‬سيعرف اجلميع إلى أين متيل‬ ‫الكفة وتتجه األمور‪.‬‬


‫«عندما كان ‪#‬أردوغان فى املعارضة كانت الدميقراطية تعنى له حرية التعبير‬ ‫واستقالل القضاء‪ ،‬وعندما وصل للسلطة وأحكم قبضته‪ ،‬تخلى عن هذه األمور‬ ‫واختصر الدميقراطية فى صندوق االنتخابات فقط‪ ،‬واليوم يضحى بآخر ما‬ ‫بقى من تصوره اخلاص عن الدميقراطية! ‪#‬تركيا ‪#‬انتخابات_تركيا_املحلية»‪.‬‬

‫«نسأل اهلل أن يحفظ أهلنا فى ‪#‬السودان ويبعد عنهم الدمار‬ ‫واخلراب واملتآمرين ويرزقهم األمن واألمان والرفاهية واالستقرار‪.‬‬ ‫قلوبنا معكم ودعواتنا مستمرة لكم يا أهل ‪#‬السودان‪ ،‬نوصيكم بوطنكم‬ ‫ومقدراته خي ًرا»‪.‬‬

‫محمد جالل الريسى (المدير التنفيذى لوكالة أنباء اإلمارات)‬

‫«إحقا ًقا للحق‪ ..‬أفضل كورة قدمها النادى األهلى كانت مع حسام‬ ‫البدرى»‪.‬‬

‫إبراهيم فايق (إعالمى مصرى)‬

‫يوسف الشريف (صحفى متخصص فى الشؤون التركية)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫د‪ .‬منى أبوسنة‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫كيف تساعد العلمانية الجماهير على مواجهة مشكالتها الحياتية‪ ،‬وكيف تمكنها من‬ ‫إيجاد الحلول المناسبة لتلك المشكالت دون االعتماد على اآلخر‪ ،‬أيا كان هذا اآلخر؟‪.‬‬

‫العلمانية والجماهير والتحول الديمقراطى‬

‫يعانى مفهوم العلمانية فى املجتمع املصرى‬ ‫على وجــه اخلــصــوص‪ ،‬واملجتمع العربى على‬ ‫وجــه الــعــمــوم‪ ،‬مــن االلــتــبــاس الــشــديــد‪ ،‬وهــذا‬ ‫االلتباس م ــردود إلــى عاملني‪..‬العامل األول‬ ‫أن لفظ العلمانية قد مت الترويج له من قبل‬ ‫تيار األصولية اإلسالمية‪ ،‬املنتشر فى جميع‬ ‫املجتمعات اإلسالمية‪ ،‬وفــى املجتمع العربى‬ ‫على وجه اخلصوص‪ ،‬باعتباره مضادا للدين‬ ‫ومرادفا لإلحلاد‪ ،‬وأن الغاية منه هو القضاء‬ ‫على األديـــان عــامــة واإلســـام بــاألخــص‪ ،‬أما‬ ‫العامل الثانى الذى أدى إلى االلتباس فيكمن‬ ‫فــى أن مفهوم العلمانية قــد حتــدد مباشرة‬ ‫حتديدا سياسيا فى مقولة فصل الدين عن‬ ‫الــدولــة‪ .‬وحقيقة األمــر أن العلمانية‪ -‬بفتح‬ ‫العني ال بكسرها كما هو شائع‪ -‬مشتقة من‬ ‫علم «بفتح العني وتسكني الــام» أى العالم‪.‬‬ ‫وبناء عليه فالعلمانية فى جوهرها ال عالقة‬ ‫لها بالسياسة وال باملجتمع ولكن بالعالم وما‬ ‫يشتمل عليه من كائنات وظواهر هى بطبيعتها‬ ‫نسبية متغيرة‪ ،‬ألنها تستمد طبيعتها من طبيعة‬

‫العالم الذى نحيا فيه‪ ،‬ومن األرض التى نسكنها‬ ‫وندور معها‪ .‬واستنادا إلى األصل اللغوى للفظ‬ ‫العلمانية وما ينطوى عليه من معانى النسبية‬ ‫والتغير صــك الفيلسوف مــراد وهبة تعريفا‬ ‫غير مسبوق للعلمانية هو على النحو التالى‪:‬‬ ‫«العلمانية» هى التفكير فى النسبى مبا هو‬ ‫نسبى وليس مبا هو مطلق‪ ،‬وفى تقديرى أن‬ ‫هذا التعريف من شأنه أن يزيل االلتباس العالق‬ ‫مبفهوم العلمانية‪ ،‬حيث إنه ينقل العلمانية من‬ ‫املجالني السياسى والدينى إلى املجال املعرفى‪،‬‬ ‫أى مجال العقل اإلنسانى فى تناوله لكل ما‬ ‫يواجهه من قضايا ومشكالت‪.‬‬ ‫والسؤال املحورى فى هذا املقال هو‪ :‬ما هى‬ ‫العالقة بني العلمانية واجلماهير؟‪ ،‬ويتفرع عن‬ ‫هذا السؤال عدة أسئلة‪ ،‬منها‪ :‬هل اجلماهير‬ ‫فى حاجة إلى العلمانية باملعنى سالف الذكر؟‪،‬‬ ‫كيف تساعد العلمانية اجلماهير على مواجهة‬ ‫مشكالتها احلياتية‪ ،‬وكيف متكنها من إيجاد‬ ‫احللول املناسبة لتلك املشكالت دون االعتماد‬ ‫على اآلخر‪ ،‬أيا كان هذا اآلخر؟‪.‬‬

‫اإلجابة عن هذا السؤال‪ ،‬الــذى يــدور حول‬ ‫الــعــاقــة بــن العلمانية واجلــمــاهــيــر‪ ،‬تنطوى‬ ‫على إشكالية محورية‪ ،‬وهذه اإلشكالية كامنة‬ ‫فى تعريف مراد وهبة للعلمانية‪ ،‬وأعنى بذلك‬ ‫إشكالية العالقة بــن الفكر املطلق والفكر‬ ‫النسبى عندما ترتبط بالعقل العام‪ ،‬أى عقل‬ ‫اجلماهير فيما يرتبط بأسلوب إدراك الواقع‬ ‫وفهمه والتفكير فيه كما متارسه اجلماهير‪.‬‬ ‫فإنسان اجلماهير‪ -‬أو رجل الشارع على حد‬ ‫التعبير الشائع فى أى نظام اجتماعى‪ -‬لديه‬ ‫طموح أن يوحد بني كل ما لديه من معارف‬ ‫فى فكرة واحــدة‪ ،‬وهــذه الفكرة الواحدة هى‬ ‫فــكــرة مطلقة‪ ،‬أى غير قابلة للتغيير‪ ،‬ومن‬ ‫شــأن هــذه الفكرة املطلقة أن توقع اإلنسان‬ ‫فى وهم امتالك احلقيقة املطلقة‪ -‬على حد‬ ‫تعبير مــراد وهبة فى كتابه «مــاك احلقيقة‬ ‫املطلقة»‪ .‬وهذا الوهم يوقع إنسان اجلماهير‬ ‫فى اجلمود ويعوق تطوره الفكرى واالجتماعى‪،‬‬ ‫ويتميز تفكير إنسان اجلماهير املصرى بأنه‬ ‫نقيض التفكير العلمانى‪ ،‬مبعنى حتويل كل‬

‫نسبى بطبيعته إلى فكرة مطلقة‪ ،‬وذلك بحكم‬ ‫نزوع إنسان اجلماهير نحو توحيد معارفه فى‬ ‫كل مطلق مما يعفيه من مشقة تغيير الواقع‬ ‫ويجعله مكتفيا بوهم التغيير الــذى هــو فى‬ ‫حقيقة األمر الثبات واجلمهور‪.‬‬ ‫وه ــذا الــنــوع مــن التفكير فــى حــالــة إنسان‬ ‫اجلــمــاهــيــر فــى مــصــر مــــردود إل ــى التفكير‬ ‫األسطورى اخلرافى املرتبط بعصر الزراعة‪،‬‬ ‫ال ــذى مـــازال مهيمنا على الثقافة الشعبية‬ ‫املصرية ولم يتجاوزها إلى التفكير العقالنى‬ ‫الــذى مييز عصر ما بعد الــزراعــة‪ ،‬أى عصر‬ ‫الصناعة‪.‬‬ ‫وتستند الثقافة الشعبية‪ ،‬أو بــاألدق ثقافة‬ ‫اجلماهير‪ ،‬إلــى نسق قيمى يجسد التوحيد‬ ‫املطلق ملعارف وخبرات اجلماهير‪ ،‬وأهــم ما‬ ‫مييز هذا النسق القيمى هو حكم األسطورة‬ ‫ال ــذى مــن شــأنــه احلــفــاظ على الــثــبــات ومنع‬ ‫التغيير والتطور‪.‬‬ ‫وقــد تــاحــم هــذا النسق القيمى الشعبى‬ ‫األس ــط ــورى مــع الــفــكــر الــديــنــى الالعقالنى‬

‫واملضاد للفكر الدينى العقالنى‪ ،‬حيث تسعى‬ ‫اجلماهير طواعية إلى من يروجون لهذا الفكر‬ ‫ويتخذونهم أوصياء على فكرهم وعلى حياتهم‪.‬‬ ‫ومن شأن هذا االستسالم اجلماهيرى القضاء‬ ‫على العقل الــعــام‪ ،‬مما يفضى إلــى استحالة‬ ‫وصول املجتمع إلى التنوير الذى تشترط وجود‬ ‫عقل عام متنور‪.‬‬ ‫وهـ ــذا يــقــودنــا إل ــى اإلج ــاب ــة عــن الــســؤال‬ ‫بشأن حاجة اجلماهير للعلمانية‪ ،‬فالعلمانية‬ ‫باعتبارها منهجا للتفكير فيما هو نسبى‪ ،‬أى‬ ‫فى قضايا ومشكالت احلياة اليومية للجماهير‪،‬‬ ‫ضرورة والزمة لتمكني اجلماهير من االستخدام‬ ‫املستقل للعقل بجرأة ودون االعتماد على وصاية‬ ‫أحد من أجل إيجاد احللول للمشكالت املزمنة‪،‬‬ ‫وفى مقدمتها مشكالت الفقر والبطالة وتزايد‬ ‫السكان‪ .‬وإذا كانت اجلماهير فى حاجة إلى‬ ‫العلمانية فالسؤال هو‪ :‬من الذى يقوم بتوعية‬ ‫اجلماهير بالعلمانية وبحاجتهم إليها؟!‪ .‬وقد‬ ‫تكون اإلجابة املباشرة هى النخبة‪ ،‬بيد أن عالقة‬ ‫النخبة بالعلمانية تنطوى على تناقض فى حاجة‬ ‫على دراسة وحتليل‪ ،‬فالنخبة مازالت قريبة من‬ ‫فكر اجلماهير‪ ،‬والدليل على ذلك ما مارسته‬ ‫األحــزاب السياسية ومنظمات املجتمع املدنى‬ ‫فى املاضى‪ -‬ومازالت متارسه‪ -‬فى عالقتها‬ ‫باجلماهير‪ ،‬فهذه العالقة محكومة باجلماهير‪،‬‬ ‫أو بــاألدق بفكر اجلماهير األسطورى بدعوى‬ ‫تلبية احتياجات اجلماهير‪ .‬ومــن شــأن هذه‬ ‫العالقة جتاهل احلاجة األساسية‪ ،‬وهى توليد‬ ‫العقل العام املتنور من خالل حث اجلماهير‬ ‫على ممــارســة التفكير العقالنى‪ ،‬أو بــاألدق‬ ‫التفكير العلمانى‪ ،‬وجتاوز الفكر األسطورى‪.‬‬

‫عبدالرحمن فهمى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫كمال أبوالمجد وحسن البنا وأنور وجدى!!‬

‫مــات الدكتور أحمد كمال أبو‬ ‫املجد‪ ..‬األستاذ اجلامعى واملفكر‬ ‫اإلسالمى الكبير‪ ..‬صاحب كتب‬ ‫فــى كــل اجت ــاه‪ ..‬القانون والدين‬ ‫اإلســـامـــى‪ ..‬صــاحــب الــنــدوات‬ ‫وامل ــح ــاض ــرات‪ ..‬لــم يــأخــذ حقه‬ ‫كأحد نوابغ عصره فى اإلعالم بعد‬ ‫وفاته‪ ..‬زاملته كجار فى العباسية‬ ‫ب ــش ــارع فــهــمــى وزام ــل ــت ــه ط ــوال‬ ‫مــشــوارنــا التعليمى مــن مدرسة‬ ‫العباسية االبتدائية ثم فؤاد األولى‬ ‫الثانوية ثم كلية احلقوق جامعة‬ ‫فؤاد األول‪ .‬كان أول دفعة ‪..1950‬‬ ‫فعمل فى نفس السنة معي ًدا فى‬ ‫الــقــانــون الــدولــى اخلـــاص‪ -‬غير‬ ‫القانون الدولى العام‪ -‬مساع ًدا‬ ‫ألستاذه وأستاذنا جمي ًعا الدكتور‬ ‫وحــيــد رأفـ ــت‪ .‬فــى األربــعــيــنــيــات‬ ‫ونحن فى اجلامعة كنا‪ -‬أبو املجد‬ ‫وثــروت أباظة وأنــا‪ -‬نهوى سماع‬ ‫خطابات حسن البنا فى سرادق‬ ‫ضخم فى ميدان األوبرا‪ ..‬لم نكن‬ ‫جند كراسى فكنا نسمع وقوفا‪..‬‬ ‫وال أنسى تعبي ًرا كتبته زمان «كنا‬ ‫ننسى أننا فى منتهى التعب من‬ ‫الوقوف الطويل حتى ينزل حسن‬ ‫البنا من املنبر»!!‪ .‬وصفت حسن‬ ‫البنا وأنا طالب بأنه «إذا حتدثت‬ ‫معه فهو ساحر يستطيع أن يلغى‬ ‫ً‬ ‫عقل آخر‬ ‫عقلك متا ًما ويصنع‬ ‫من صنعه»‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫أعود إلى فقيدنا الكبير الذى كان‬ ‫منوذجا للمفكر اإلسالمى املعتدل‪..‬‬ ‫ً‬ ‫أو قــل‪ -‬كما وصــفــوه‪ -‬الوسطى‬ ‫املــمــتــاز الـــذى يخلط اإلســامــيــة‬ ‫االشــتــراكــيــة الليبرالية باحلرية‬ ‫احلــقــة‪ ..‬وألمــانــة القلم أق ــول إن‬ ‫حسن البنا هو الذى تقرب من كمال‬ ‫أبواملجد وليس العكس‪ ..‬كان حسن‬ ‫البنا له أصدقاء بعيدون متا ًما عن‬ ‫اجلماعة‪ً .‬‬ ‫مثل أنور وجدى النجم‬

‫السينمائى املتألق الذى ذهب معه‬ ‫حسن البنا إلــى شقته ليرى فيلم‬ ‫«ليلى بنت الفقراء»‪ ..‬مث ً‬ ‫ال‪ ..‬وهذه‬ ‫قصة طويلة كتبتها هنا فى نفس‬ ‫هذه الصفحة منذ سنوات‪ ..‬ومن‬ ‫أصدقاء البنا ً‬ ‫أيضا صاحب ومدير‬ ‫بنك إسالمى اسمه عبداحلميد‬ ‫شــومــان وأحتـــدى لــو أن أي ــا من‬ ‫أصدقاء البنا مكتوب اسمه فى‬ ‫أى ورق ــة مــن أوراق اجلــمــاعــة‪..‬‬ ‫مجرد صداقة‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫املهم‪ ..‬بعد العنف الذى مارسته‬ ‫اجلماعة خافت أســرة أبواملجد‬ ‫عــلــى الــشــاب الــنــابــغــة ال ــرائ ــع‪..‬‬ ‫وك ــان بالصدفة سكرتير خاص‬ ‫أنورالسادات‪ -‬نسيت سمه رغم أنه‬ ‫كان مشهو ًرا جدًا‪ -‬هذا السكرتير‬ ‫قريب عائلة أبواملجد فتقرر تعيني‬ ‫كمال أبواملجد فى وزارة اخلارجية‬ ‫ملح ًقا سياس ًيا فى سفارتنا فى‬ ‫أمريكا!!‪ ،‬وكان اللواء حسن عمر‬ ‫رئيس املباحث العامة فى وزارة‬ ‫ً‬ ‫أيضا بنفوذه الكبيرة‬ ‫الداخلية‪..‬‬ ‫سهل سفر أبواملجد‪ ..‬وهو قريب‬ ‫لوالدة املرحوم أبواملجد‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫لم نتقابل‪ -‬أبواملجد وأنا‪ -‬فترة‬ ‫طويلة طب ًعا‪ ..‬وكنت يو ًما مصاح ًبا‬ ‫بعثة كروية ألداء مبارة دولية فى‬ ‫الكويت‪ ..‬وأصر أبواملجد على أن‬ ‫أترك هذا الفندق وأنزل معه فى‬ ‫أغــلــى فــنــدق هــنــاك‪ ..‬لــم يتركنى‬ ‫حتى فى التمرين واملباراة‪ ..‬اتضح‬ ‫أنه ترك وزارة اخلارجية وأصبح‬ ‫مستشار أمــيــر الــكــويــت‪ ..‬وهــذه‬ ‫قصة أخرى‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫فــى الــنــهــايــة‪ ..‬حتى ال أطــيــل‪..‬‬ ‫اإلعالم لم يعط هذا العالمة الكبير‬ ‫حــقــه ال ــذى يليق بنبوغه وعلمه‬ ‫ودراسته‪ ..‬رحمه اهلل رحمة واسعة‪.‬‬

‫عاصم حنفى‬

‫د‪ .‬خليل فاضل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪kmfadel@gmail.com‬‬

‫عموم الناس فى حياتهم اليومية ال تعم عليهم شهوة جنسية‬ ‫متأججة دو ًما ألن هناك مشاكل ومشاغل األوالد‪ ،‬التعب‬ ‫واإلرهاق بسبب وبدون‪ ،‬اللهاث وراء لقمة العيش ليل نهار‪.‬‬

‫خفوت الرغبة الجنسية ‪HSD‬‬

‫لقد أصبح الواقع واإلنترنت اآلن مختلفني عن ذى قبل‪،‬‬ ‫يضجان باملشهيات البصرية ذات املدلول اجلنسى‬ ‫أصبحا‬ ‫ّ‬ ‫الواضح الفاضح والصريح‪ ،‬تطورت نسبة االعتناء باملظهر‬ ‫لدى الفتيات‪ ،‬وأصبح الرجال يرون بنات مثل الشربات‬ ‫ّ​ّ‬ ‫وماكياجا»‪ ،‬كانوا دائ ًما‬ ‫يتفن فى لفت النظر «جسدًا‬ ‫ً‬ ‫يقولون إن الرجال إذا اجتمعوا فلن يكون لهم حديث إال‬ ‫اجلنس والسياسة واملــال‪ ،‬اآلن يــدور حديثهم اجلنسى‬ ‫عن اخلفوت والعجز‪« ،‬وكل واحد يحط ه ّمه على التانى‪،‬‬ ‫بــدون خجل‪ ،‬وصــار احلديث عن احلبوب الزرقاء وعن‬ ‫سبل التعويض عاد ًيا كتعاطى اللب وشرب الشاى»‪ ..‬هكذا‬ ‫أصبح األمر بني شباب اليوم‪ -‬حتديدًا‪ -‬بشأن اجلنس‬ ‫ومتعته مجرد «حتصيل حــاصــل»‪ ،‬واج ــب‪ ،‬ونسمع عن‬ ‫خطوبة «فالن وفالنة» حتى يستطيع اخلروج معها حتى لو‬ ‫صاحبهما أخوها الصغير‪ ،‬وممكن‪ً -‬‬ ‫أيضا كتب الكتاب من‬ ‫أجل التصاق جسدى أو جنسى سطحى تفادياً لـ«احلرام»‬ ‫وإضفاء مشروعية على «اخللوة والقبلة»‪ ،‬وفى تصريح‬

‫حنان مفيد فوزى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫لشاب كاتب كتابه منذ سنة‪ ،‬قال‪« :‬بصراحة الظاهر إن أنا‬ ‫تورطت‪ ،‬كان مفروض أتأنى‪ ،‬هو أنا كنت أقترب وأحضن‬ ‫براحتى‪ ،‬يصبح الــزواج فى مثل تلك احلــاالت اشترا ًكا‬ ‫‪( ،Package‬بيعة) على رأسها اجلنس الذى يشتاق إليه‬ ‫الرجل‪ -‬جدًا‪ -‬وهو خاطب أو كاتب كتابه‪ ،‬لكن ملا يختلى‬ ‫بزوجته يصبح األمر واج ًبا شا ًقا‪ ،‬فتخفت الرغبة احلسية»‪.‬‬ ‫انتفض أطباء النفس والذكورة فى العالم باحثني عن‬ ‫األسباب واحللول!‪« .‬بشرت البحوث اخلاصة فى مجال‬ ‫العالج النفسى اجلنسى بنتائج طبية للغاية‪ ،‬إذا ما التزم‬ ‫الزوجان»‪ ،‬لكن املزعج فى األمر أن كثيرين ممن يعانون‬ ‫خفوت الرغبة اجلنسية ال يرون أن هناك مشكلة ح ًقا‪،‬‬ ‫رمبا تزوجوا إلشباع الرغبة اجلنسية فقط «دون إدراك أن‬ ‫الزواج حياة كاملة ومشاركة وحميمية فى جميع األمور»‪،‬‬ ‫هنا يبدأ الشجار فى كل األمور‪ ،‬التافهة والعظيمة‪ ،‬يحتدم‬ ‫الصراع على صغائر األشياء قبل كبائرها‪ ،‬يبدأ الرجل‬ ‫ً‬ ‫مثل فى رؤية امرأته التى كانت خطيبته «عادية»‪ ،‬مثل أى‬

‫أرى أن ُت َدرس مواد الدستور كمادة أساسية فى التعليم قبل الجامعى‬ ‫لخلق جيل على وعى بحقوقه وواجباته مش معترض والسالم حتى‬ ‫يشعر بأن روح القانون فى يد الدستور حية ونابضة بحق ربنا‪.‬‬

‫روح القانون فى يد الدستور‬

‫ولماذا تنخفض أسعار السلع والمنتجات فى كل بالد‬ ‫الدنيا مع هبوط سعر الــدوالر‪ ..‬فى حين ترتفع فى مصر‬ ‫المحروسة‪ ..‬وأفكر فى طرح السؤال على حكومتنا الرشيدة‬ ‫فى مقال صحفى معتبر‪ ..‬لكنى تريثت عندما عرفت أن‬ ‫الحكومة أرسلت فى استدعاء خبير عالمى متخصص فى‬ ‫فتح المندل‪ ..‬ليعرف بالضبط المسؤول عن ارتفاع األسعار‪.‬‬

‫الدساتير هــى التى تشكل وج ــدان الشعوب وتصيغ‬ ‫هويتها وتبلور منط معيشتها‪ ،‬جملة يرددها والدى دوماً‬ ‫على مسامعى وأتفق معه‪ ،‬فأنا مؤمنة أنها ليست سطور‬ ‫وضعية‪ ،‬بل ثقافة عامة متراكمة تأتى عن طريق ممارسة‬ ‫الدميقراطية‪ ،‬وإذا أردنا تنمية حقيقية يجب أن نعلم أنها‬ ‫مستمدة من هذه الثقافة العامة‪ ،‬والبد أن جنتهد معاً فى‬ ‫بنائها على أسس علمية وفعالة طاملا أُتيحت لنا هذه الفرصة‬ ‫الذهبية‪ ،‬وال يصح أن نعترض على مبدأ التعديل دون قراءة‬ ‫النصوص السابقة بوعى واالطالع على اجلديد منها بفهم‪،‬‬ ‫وال ينبغى االنصياع خلف فكر األشرار الذين يتصورون أن‬ ‫التعديل مصاغ خصيصاً ملد فترة حكم الرئيس أو امتداد‬ ‫صالحياته‪ ،‬ألن هناك بالفعل مواد كثيرة حتتاج إلى ضبط‬ ‫وإيضاح لتكتمل صورتها مبا يحقق املصلحة العامة‪ ،‬ثم إنه‬ ‫مبراجعة ما مت إجنازه باألرقام من ‪ 2014‬إلى ‪ 2018‬سنجد‬ ‫أن الدولة جنحت فى العمل على تعظيم إجمالى اإليرادات‬ ‫بنسبة ‪ %80‬لتصل إلى ‪ 82‬مليار جنيه وانخفاض العجز‬ ‫الكلى ألقل من ‪ %10‬من الناجت اإلجمالى‪ ،‬كما مت حتقيق‬ ‫فائض للمرة األولى منذ ‪ 15‬عاماً‪ ،‬وانخفضت نسبة الدين‬ ‫للناجت املحلى ليصل إلى ‪ %78‬وارتفع صافى االحتياطى‬ ‫النقدى بالبنك املركزى ليصل إلى ‪ 44‬مليار دوالر‪ ،‬طبعاً‬

‫هتقولولى فني؟‪ ،‬ماشفناش اللضة‪ ،‬ودى أرقام ملناش فيها‬ ‫هى الناس‬ ‫وال فاهمني اللى لينا من اللى علينا‪ ،‬والسؤال هنا ّ‬ ‫ليه متصورة إن إيرادات الدولة هتتوزع عليهم كودايع على‬ ‫أساس إنها صدقات جارية؟!‪ ،‬وحلد إمتى هنقول إن املبالغ‬ ‫دى بتتصرف على قطاعات خدمية بنستفيد منها كلنا‪،‬‬ ‫أولها الكهرباء واستصالح األراضــى ومد شبكات صرف‬ ‫وطرق وغيرها ّ؟!! واحلقيقة العيب فينا وف اللى حوالينا‪،‬‬ ‫إلننا مــش بنسعى عشان نفهم وال حــد بيسعى عشان‬ ‫يفهمنا وبالتالى بنكون فريسة ألى شائعة مِ ّعدية‪ ،‬واملنطق‬ ‫بيقول إن الرئيس عليه استكمال املتبقى من مشروعات‪،‬‬ ‫خصوصاً أن أمامه ملفات كتيرة ال تزال مفتوحة‪ ،‬ثم إن‬ ‫أى مواطن حر هيعطى لرئيس جمهوريته أياً كان أحقية‬ ‫الترشح لفترة رئاسية جديدة طاملا شعر بإجنازه امللموس‬ ‫فى عملية التنمية ومضاعفة اإلنتاج‪ ،‬وأظن أن املشروعات‬ ‫اللى بنشوفها على أرض الواقع مش فوتوشوب واتعملت فى‬ ‫وقت قياسى ماصدفناش قبل كده‪.‬‬ ‫وعودة الستكمال بقية أطروحاتى فيما يخص تعديل بعض‬ ‫البنود أو حذفها لعدم جدواها‪ ،‬فى هذا السياق أأكد أنى‬ ‫لست ضد عودة مجلس الشيوخ‪ ،‬لكنى أختلف فى جزئية‬ ‫أن يكون دوره املقترح استشاريا بحتا بال آليات حقيقية‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫امرأة‪ ،‬وتراه هى ً‬ ‫كسول‪ ،‬غير‬ ‫مهمل أشعث الشعر‪،‬‬ ‫رجل‬ ‫مهتم مبظهره‪ ،‬تكمن حتت السطح هنا وهناك أمور أهمها‬ ‫اخلفوت اجلنسى‪ ،‬فإذا خفتت الرغبة لدى طرف‪ ،‬تآكلت‬ ‫لدى الطرف اآلخــر‪ ،‬إذا متهلنا وفحصنا حالة «السيدة‬ ‫‪ ،»X‬فى األربعينيات من عمرها‪ ،‬سعيدة فى زواجها‪ ،‬فجأة‬ ‫ومنذ ستة أشهر اختفت رغبتها اجلنسية متاماً‪ ،‬قالت دون‬ ‫خجل‪« :‬ال أدرى ما الذى حصل‪ ..‬صحيت من النوم فجأة‪،‬‬ ‫لقيت شهيتى اجلنسية مش موجودة‪ ،‬زى ما يكون ح ّولت‬ ‫الزر ‪ ،Off‬ال أنكر أننى وزوجى مازلنا منارس احلب مرة‬ ‫كل بضعة أسابيع‪ ،‬لكنه‪ -‬لألسف‪ -‬جنس غير متوهج (مثل‬ ‫الطبيخ البايت وأحيا ًنا احلمضان)‪ .‬قبل ذلك كنت أستمتع‬ ‫بالعالقة‪ ،‬لكن على ما يبدو أن جز ًءا حيو ًيا منها قد ُفقد‪،‬‬ ‫جزء من تكوينى زى ما يكون خلعت الـ‪.»Fuse‬‬ ‫بالطبع فإن عموم الناس فى حياتهم اليومية ال تعم‬ ‫عليهم شهوة جنسية متأججة دو ًمــا ألن هناك مشاكل‬ ‫ومشاغل األوالد‪ ،‬التعب واإلرهاق بسبب وبدون‪ ،‬اللهاث‬ ‫وراء لقمة العيش ليل نهار‪ ،‬حتى نزالت البرد املتكررة‬ ‫والرشح شبه املستمر واحلساسية املزعجة‪ ،‬كل هذا وذاك‬ ‫له دور ٍ‬ ‫كاف لدفع الرغبة اجلنسية بعيدًا‪ ..‬لكن املسألة‬ ‫ليست قامتة إلى هذا احلد‪ ،‬فبضع كلمات رومانسية‪،‬‬ ‫أفكار مثيرة‪ ،‬وخياالت ذات طابع مهيج قد تقود إلى‬ ‫استعادة احلياة اجلنسية الطبيعية بني الزوجني‪.‬‬ ‫لألسف‪ -‬أنه رغم كل شىء‪ -‬قد ال تعود الرغبة‪ ،‬وكأنها‬ ‫قد ركبت على عربة ومضت فى االجتاه املعاكس!‪ ،‬وجند‬ ‫فى هؤالء املصابني باخلفوت املزمن ال رغبة وال مثيرات‬ ‫وال اهتماماً‪.‬‬

‫فى الرقابة على القوانني‪ ،‬ألن هذا األمر سيفقده القيمة‬ ‫والفاعلية كمؤسسة من مؤسسات التشريع‪ ،‬إلى جانب أنه‬ ‫قد يشكل عبئاً على ميزانية الدولة‪ ،‬إال إذا ُم ِن َح اختصاصات‬ ‫ذات طبيعة تشريعية ورقابية‪ ،‬أيضاً النسب الفئوية املذكورة‬ ‫فى مادة ‪ ،243‬واخلاصة بتمثيل العمال والفالحني‪ ،‬أظن أن‬ ‫هناك مؤسسات فى الدولة كالنقابات واجلمعيات تصون‬ ‫مصاحلهم وتكفل حقوقهم وتنظم قواعد عملهم باملنشآت‬ ‫الصناعية املختلفة‪ ،‬سواء بالقطاع العام أو اخلاص‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫على أنهم يتمتعون باحلماية الدستورية وفقاً لنص املادة‬ ‫‪ ،13‬ثم إن إقرار هذه النسب بنص دستورى سيفتح باب‬ ‫املطالبات الفئوية بني طبقات وفئات أخرى كأهالى النوبة‬ ‫وسيناء وقد يؤدى إلى تأجيج فتنة التفرقة واالزدراء بني‬ ‫فئات املجتمع وتنجرف الدولة إلى دوائــر صراع ينعكس‬ ‫سلباً على استقرارها املجتمعى‪ ،‬وطبعاً املنظمات الدولية‬ ‫املشبوهة ما هتصدق وتشبع لطم‪ .‬والشىء بالشىء يذكر‬ ‫فى الفصل السادس من املادة ‪ 198‬مت إفراد نص خاص‬ ‫للمحاماة وإدراج مهنة حرة لها نقابتها املستقلة شأنها كشأن‬ ‫سائر املهن كاألطباء واملهندسني والصيادلة يعد إخالالً‬ ‫بطبيعة النصوص الدستورية املعنية بتحديد العالقة بني‬ ‫احلاكم والشعب وشكل الدولة‪ ،‬ثم إن املادة ‪ 98‬حتدثت عن‬ ‫استقالل املحاماة‪ ،‬وهو ما يغنى عن النص املذكور باملادة‬ ‫‪ ،198‬وكذلك نص الفصل السابع من املادة ‪ 199‬اخلاص‬ ‫باخلبراء‪ ،‬وهو ما ميكن إدراجه بالتبعية للسلطة القضائية‬ ‫باعتبار أن اخلبراء القضائيني والطب الشرعى والشهر‬ ‫العقارى تتبع إدارياً وزارة العدل‪ .‬أخيرا ومنعاً ألى تعارض‬ ‫أو تكرار أو حتى خلط أرى أن تُ َدرس مواد الدستور كمادة‬ ‫أساسية فى التعليم قبل اجلامعى خللق جيل على وعى‬ ‫بحقوقه وواجباته مش معترض والسالم حتى يشعر بأن‬ ‫روح القانون فى يد الدستور حية ونابضة بحق ربنا‪.‬‬

‫‪٢١‬‬

‫د‪ .‬عمرو الليثى‬

‫‪ellissyamr@ymail.com‬‬

‫محمود الجندى‬ ‫كان واحدا من الناس الطيبني املبدعني‬ ‫املتفانني فى عملهم‪ ..‬ارتبطت به شخصياً‬ ‫عــلــى املــســتــوى اإلنــســانــى فربطتنى به‬ ‫صداقة أعتز بها‪ ،‬حكى لى الكثير عن‬ ‫أعماله ومــا مــر بــه خــال مــشــوار حياته‬ ‫وبحكم معرفتى الشخصية به‪ ،‬بعيداً عن‬ ‫الكاميرات واالستديوهات‪ ،‬كان محمود‬ ‫اجلندى ميثل لى حالة إنسانية جميلة‪..‬‬ ‫نشأ فــى أس ــرة كبيرة الــعــدد ففضل أن‬ ‫يدخل ثانوى صناعى ليساعد والــده فى‬ ‫التقليل من املصاريف التى تثقل كاهله‪..‬‬ ‫فى املرحلة اإلعدادية كان يهوى أن يدخل‬ ‫يشاهد فريق التمثيل وأوك ــل لــه معلمه‬ ‫دور أن يــؤدى صوت صهيل احلصان فى‬ ‫العرض وفى السنة التالية أعطى له دورا‬ ‫فى املسرحية التى يقدمونها‪ ،‬ومن هنا بدأ‬ ‫حبه الشديد للمسرح بعدها بفترة كان‬ ‫اللواء وجيه أباظة محافظاً للبحيرة وكان‬ ‫مهتما جداً بالنشاط الثقافى والفنى فأفرد‬ ‫لهما مساحة كبيرة فكان النشاط الفنى فى‬ ‫دمنهور فى أوجه فى تلك الفترة وجذب‬ ‫ذلك أكثر الفنان الكبير محمود اجلندى‬ ‫للفن وأخذ ابن بلده الفنان الكبير محمود‬ ‫احلدينى مث ً‬ ‫ال له فسار على دربه ودخل‬ ‫معهد الفنون املسرحية وقابل أول عقبة‬ ‫فــى طريقه عندما اكتشف بعد نحاجه‬ ‫فى امتحانات القبول وعند ذهابه لتقدمي‬ ‫أوراقــه أنهم ال يقبلون الثانوى الصناعى‬ ‫ولنجاحه بامتحانات القبول أعطوه فرصة‬ ‫عمره كما وصفها فمنحوه فرصة ستة‬ ‫شهور للدراسة باملعهد وامتحانه بعدها‬ ‫ف ــإذا جنــح سيستمر وإذا رســب فيترك‬ ‫مكانه لشخص آخــر وبــذل جــهــداً كبيراً‬ ‫فكان يدرس صباحاً ويعمل مساء مبصنع‬ ‫بالعباسية على نول وحصل على جيد جداً‬ ‫بالسنة األولى‪ ،‬وأنهى دراسته باملعهد عام‬ ‫‪ 1967‬ليدخل بعدها اجليش فى ظروف‬ ‫صعبة على البلد كلها لتعرضها لنكسة‬ ‫‪ 67‬ليظل فى اجليش حتى حرب أكتوبر‬ ‫عــام ‪ 1973‬لينهى خدمته عــام ‪ 74‬وبعد‬ ‫خروجه بدأ العمل مبسرح الطليعة بإعداد‬ ‫مسرحيات أو كمساعد مخرج وبعدها بدأ‬ ‫تأليف أشعار وأغــان للمسرحيات ليسير‬ ‫فــى مــشــواره الفنى الكبير ال ــذى توقف‬ ‫خالله ملــدة أربــع عشرة سنة وابتعد عن‬ ‫السينما وقال عن تلك الفترة لى إنها كانت‬ ‫فترة البد من التوقف بها ملحاسبة الذات‬ ‫وكــان متأثرا وقتها بــوفــاة صديق عمره‬ ‫األســتــاذ مصطفى متولى ووف ــاة زوجته‬ ‫بعدها فى احلريق الذى التهم بيته وكان‬ ‫صريحاً مع نفسه‪ ،‬وقال إنه قبل تلك الفترة‬ ‫كان الغرور متكن منه وأوهمه أن جناحه‬ ‫بفضل مجهوداته فقط وجعله ذلك الغرور‬ ‫يرتبط بالعلم أكثر وامتألت مكتبته بكتب‬ ‫عن اإلحلــاد إال أن احلريق الــذى اشتعل‬ ‫ببيته ورأى وقتها هذه الكتب وهى حتترق‪،‬‬ ‫واصفاً ذلك بأن هذا اجلــزء كان يحترق‬ ‫احــتــراقــا شــديــدا أكثر مــن غيره وكأنها‬ ‫رسالة توجه له مما أشعل شرارة فى عقله‬ ‫ليظل هذا املشهد فى ذاكرته ويتراجع عن‬ ‫الطريق الذى سلكه فى فترة ضعف‪ ..‬رحم‬ ‫اهلل هذا اإلنسان والصديق والفنان الكبير‬ ‫محمود اجلندى وأسكنه فسيح جناته‪.‬‬

‫يعتذر د‪ .‬عمار على حسن‬ ‫عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬

‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 27955777 :‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫‪ 11‬جمال الدين أبواملحاسن ‪ -‬جاردن سيتى‬ ‫ت‪27926440 /27926441 :‬‬ ‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬

‫خدمة العمالء‪ :‬ت‪27955777 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫‪٢٢‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫رول المحاكم‬ ‫محاكمة ‪ 35‬مته ًما بـ«اقتحام‬ ‫مركز العدوة» ‪ 4‬مايو‬

‫نبيل صادق‬

‫املنيا‪ -‬تريزا كمال‪:‬‬ ‫أجلت محكمة جنايات املنيا‪ ،‬أمس‪ ،‬محاكمة‬ ‫‪ 35‬مته ًما باقتحام مركز شرطة الــعــدوة‪،‬‬ ‫إلــى جلسة ‪ 4‬مايو املقبل‪ ،‬لسماع شهادة‬ ‫جلنة من اإلذاعة والتليفزيون‪ .‬صدر القرار‬ ‫برئاسة املستشار سليمان الشاهد‪ ،‬وعضوية‬ ‫املستشارين مصطفى عبدالواحد ووائــل‬ ‫شعبان‪ ،‬وأمــانــة ســر أمجد سمير ومحمد‬ ‫مصطفى‪ .‬وقال مصدر قانونى إن املحكمة‬ ‫ق ــررت نــدب جلنة فنية مــن هيئة اإلذاع ــة‬ ‫والتليفزيون للتأكد من مشاركة أحد املتهمني‬ ‫فى األحــداث‪ ،‬وتكليف السجل املدنى بعمل‬ ‫قيد عائلى عن املتهم ذاته‪.‬‬ ‫وأضاف أن املحكمة كلفت إدارة اجلوازات‬ ‫والهجرة بالتأكد من وجود جواز سفر باسم‬ ‫املتهم‪ ،‬كما كلفت مباحث مركز العدوة بعمل‬ ‫التحريات الالزمة للتأكد من وجود اسم املتهم‬ ‫فى أمر اإلحالة من عدمه‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫كشف غموض«جريمة العيال» فى كرداسة‬ ‫‪9‬طفالن استدرجا طفلة واعتديا عليها وذبحاها من رقبتها‪ ..‬والنيابة تحقق‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش ومصطفى السيد‪:‬‬ ‫بـ ــدأت نــيــابــة الــطــفــل بــشــمــال اجلــيــزة‬ ‫حتقيقاتها فــى حتــرش واعــتــداء طفلني‬ ‫عــلــى طفلة بــكــرداســة‪ ،‬بــعــد الــعــثــور على‬ ‫جثتها منذ ‪ 3‬أيام‪ ،‬وطلبت النيابة حتريات‬ ‫املباحث حول الواقعة‪ ،‬وقالت التحريات إن‬ ‫الضحية مت العثور على جثتها فى منطقة‬ ‫جبلية‪ ،‬وتبني أن املتهمني طفالن‪ ،‬وأنهما‬ ‫ذبحاها من رقبتها بقطعة زجاج‪.‬‬ ‫«أميرة حسانني‪ ،‬ترتدى تى شيرت بنى‬ ‫اللون‪َ ،‬من لديه معلومات يتصل بنا‪ ،‬اللهم‬ ‫ُر ّدهــا إلى أهلها ووالديها»‪ ..‬بوست د ّونه‬ ‫أقــربــاء الفتاة «أمــيــرة»‪ ،‬بعد غيابها عن‬ ‫املنزل‪ ،‬حتى مت العثور على جثتها‪.‬‬ ‫قال «نادر»‪ ،‬عم املجنى عليها‪ ،‬لـ«املصرى‬ ‫الــيــوم»‪ ،‬إن ابنة أخيه كانت يــوم الثالثاء‬ ‫املــاضــى فــى طريقها إلــى ُك ـ ّتــاب القرية‬ ‫لتحفظ الــقــرآن‪ ،‬وهــى لم تعتد التأخير‪،‬‬ ‫وزاد قلقهم عقب تغيب الفتاة لساعات‬ ‫عن املنزل‪ ،‬لكنهم كانوا يظنون أن صاحبة‬ ‫ال ـــ‪ 10‬ســنــوات «ميــكــن بتلعب مــع العيال‬ ‫شوية فى الشارع»‪.‬‬ ‫وأضاف عم املجنى عليها أنهم بحثوا عن‬ ‫«أميرة» فى جميع أرجاء القرية الصغيرة‬ ‫دون الــعــثــور عــلــى أث ــر لــهــا‪ ،‬وبــســؤالــهــم‬

‫بائع يمطر ‪3‬‬ ‫أشخاص بالخرطوش‬

‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬ ‫أُصيب ‪ 3‬أشخاص بطلقات نارية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫على يد بائع‪ ،‬بعدما تعدوا عليه بالضرب‬ ‫ُمحدِ ثني إصابته‪ ،‬اعتقا ًدا منهم بإخفائه‬ ‫إحــدى السيدات الساقطات داخــل منزله‬ ‫ببنها‪ .‬وتلقى مأمور مركز بنها إخطا ًرا من‬ ‫مستشفى بنها العام بوصول كل من «ع‪.‬‬ ‫و»‪ ،‬فران‪ ،‬و«م‪ .‬ا»‪ ،‬مبلط‪ ،‬و«ا‪ .‬د»‪ ،‬مبيض‬ ‫محارة‪ ،‬جميعهم مصابون برش خرطوش‪.‬‬ ‫ومت إخــطــار الــلــواء رضــا طبلية‪ ،‬مدير‬ ‫األمــــن‪ ،‬فانتقلت ق ــوة مــن املــبــاحــث إلــى‬ ‫املستشفى‪ ،‬وبسؤال املصاب الثالث تبني‬ ‫وجود خالفات سابقة بني املصابني وشخص‬ ‫يُدعى «خ‪ .‬ا»‪ ،‬بائع‪ ،‬وتوصلت التحريات إلى‬ ‫أن املصابني توجهوا إلى منزله للبحث عن‬ ‫إحــدى الساقطات‪ ،‬وقاموا بالتعدى عليه‬ ‫بالضرب وإحداث إصابته‪.‬‬

‫األطفال رواد ال ُكتّاب أكــدوا عدم رؤيتهم‬ ‫زميلتهم يــوم اختفائها‪ ،‬ليضطروا إلى‬ ‫الكتابة عبر مواقع التواصل االجتماعى‪،‬‬ ‫وحترير محضر بالواقعة‪.‬‬ ‫وذكرت التحقيقات األولية أنه عقب ‪3‬‬ ‫أيــام من اختفاء الفتاة‪ ،‬متكنت الشرطة‬ ‫من ضبط طفلني‪ ،‬أحدهما يُدعى «مروان»‬

‫والثانى «إسالم»‪ ،‬أكبرهما ال يتجاوز الـ‪13‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬قال الطفالن إنهما استدرجا املجنى‬ ‫عليها إلــى منطقة نائية واعتديا عليها‬ ‫جنس ًيا‪ ،‬وخلشيتهما من افتضاح أمرهما‬ ‫قاما بضربها بـ«رقبة زجاجة» فى عنقها‪.‬‬ ‫وأم ــرت النيابة بدفن وتشريح جثمان‬ ‫الــفــتــاة مبــعــرفــة خــبــراء مــصــلــحــة الــطــب‬

‫حبس «مستريح الخانكة» بتهمة استيالئه على ‪ 70‬مليون جنيه‬

‫السجن ‪ 15‬سنة‬ ‫للمتهمين بقتل فالح‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬ ‫قضت محكمة جنايات الزقازيق برئاسة‬ ‫املستشار مختار ماضى‪ ،‬أمــس‪ ،‬مبعاقبة‬ ‫فالح وجنليه وابن شقيقه بالسجن ملدة ‪15‬‬ ‫سنة‪ ،‬على خلفية اتهامهم بقتل جنل شقيقة‬ ‫املتهم األول‪ ،‬بسبب اخل ــاف على سور‬ ‫بإحدى قرى مركز فاقوس‪.‬‬ ‫وتعود أحــداث القضية إلــى شهر مايو‬ ‫‪ 2018‬عندما تلقى اللواء مدير أمن الشرقية‬ ‫ً‬ ‫بالغا باستقبال مستشفى فاقوس «ح‪ .‬ص‪.‬‬ ‫ح»‪ 40 ،‬سنة‪ ،‬مقيم بقرية منزل نعيم بدائرة‬ ‫مركز فاقوس‪ ،‬جثة هامدة‪ ،‬متأث ًرا بإصابات‬ ‫بالغة بالرأس‪ .‬وتوصلت حتريات املباحث‬ ‫اجلنائية إلى أن وراء ارتكاب الواقعة ً‬ ‫كل‬ ‫من «عطية‪ .‬م‪ .‬م»‪ 47 ،‬سنة‪ ،‬فــاح‪ ،‬خال‬ ‫املجنى عليه‪ ،‬وجنليه‪ ،‬وجنل شقيقه‪ ،‬وذلك‬ ‫بسبب اخلالف على سور بني منزليهما‪ ،‬ومت‬ ‫ضبط املتهمني‪.‬‬

‫الضحية‬

‫مصطفى شحاتة‬

‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬ ‫قــــــررت ن ــي ــاب ــة اخل ــان ــك ــة حــبــس‬ ‫«مستريح جــديــد» بتهمة استيالئه‬ ‫على مبالغ تقدر بنحو ‪ 70‬مليون جنيه‬ ‫من األهالى بحجة توظيفها فى جتارة‬ ‫البالستيك وبناء مصنع لهذا الغرض‪.‬‬ ‫تلقى املــقــدم ح ــازم ســعــد‪ ،‬رئيس‬ ‫املباحث‪ ،‬عدة بالغات من املواطنني‬ ‫بــتــضــررهــم مــن شــخــص يــدعــى «ع‪.‬‬

‫بحجة الشراكة وتشغيلها فى جتارة‬ ‫البالستيك مقابل أرب ــاح وأوهــمــوا‬ ‫الــضــحــايــا بــبــنــاء مــصــنــع مخصص‬ ‫لهذا الغرض لكنهم لم يفوا بوعدهم‬ ‫وامتنعوا عن السداد واختفوا‪ .‬حترر‬ ‫مــحــضــر ومت ضــبــط املــتــهــم األول‬ ‫وبالعرض على النيابة قررت حبسه‬ ‫على ذمــة التحقيق وأم ــرت بسرعة‬ ‫ضبط وإحضار باقى املتهمني‪.‬‬

‫أسرة «هادى» المنتحر بحلوان‪« :‬شنق نفسه بعد خناقة مع أخيه»‬ ‫‪9‬كان يساعد والدته فى محل منظفات‪ ..‬وشهود عيان‪« :‬مات» قبل وصوله المستشفى‬

‫كتب ‪ -‬على احلكيم‪:‬‬ ‫صرحت نيابة حلوان بدفن جثة «هادى‬ ‫محمد»‪ 15 ،‬سنة‪ ،‬عامل مبحل منظفات‪،‬‬ ‫بعد عرضها على الطب الشرعى لبيان‬ ‫سبب وفــاتــه‪ ،‬بعد أن أعلنت أســرتــه فى‬ ‫التحقيقات‪ ،‬انــتــحــاره بتعليق نفسه فى‬ ‫مروحة السقف عقب مشادة كالمية مع‬ ‫أخــيــه‪ ،‬بسبب غيابه املتكرر عــن املنزل‪،‬‬ ‫وق ــال ــت إن شــقــيــق املــتــوفــى اتــصــل بهم‬ ‫ملساعدته فــى إن ــزال شقيقه ونقله إلى‬ ‫املستشفى إال أنه لفظ أنفاسه األخيرة قبل‬ ‫وصولهم إليه ومبناظرة اجلثة لم يتالحظ‬ ‫بها إصابات ظاهرية‪ ،‬وقالت التحريات إن‬ ‫املتوفى يعمل فى اإلجازة مع والدته مبحل‬ ‫منظفات بحدائق حلوان‪ ،‬وأنه تشاجر مع‬ ‫شقيقه‪ ،‬بعدما نهره األخير لتكرار غيابه‬ ‫عــن املــنــزل فانتظر حــتــى خــرج شقيقه‪،‬‬ ‫وربط حب ً‬ ‫ال فى املروحة وشنق نفسه‪.‬‬ ‫التقت «املصرى اليوم» أسرة الضحية‪،‬‬ ‫وقــالــوا‪« :‬هــادى وهــو هــادى فعال‪ ،‬انتحر‬ ‫بعد مــشــادة كالمية عنفه فيها شقيقه‬ ‫األكبر بسبب غيابه املتكرر عن املنزل»‪،‬‬ ‫وقــال سعد أبوعمر زوج والــدة الضحية‪:‬‬ ‫«هــادى اعتاد الغياب عن البيت‪ ،‬وعندما‬

‫محرر «املصرى اليوم» مع أسرة هادى املنتحر بحلوان‬

‫ســألــه شــقــيــقــه عــن الــســبــب‪ ،‬رد ه ــادى‪:‬‬ ‫«وان ــت مــالــك‪ ..‬أنــا مبقتش صــغــيــر»‪ ،‬ثم‬ ‫ً‬ ‫رافضا‬ ‫ذهــب األخ األصــغــر لغرفة نــومــه‪،‬‬

‫األهالى أثناء تقدمي الكفن‬

‫وأق ــر اجلــانــبــان التصالح ووقعا‬ ‫على شــرط جزائى مبليون جنيه‬ ‫يسددها املخالف جللسة الصلح‪.‬‬ ‫وأشــــاد رئــيــس مــركــز ومــديــنــة‬ ‫م ــل ــوى‪ ،‬خـــال كــلــمــتــه‪ ،‬بــاجلــهــود‬ ‫املبذولة من قبل مديرية أمن املنيا‪،‬‬ ‫واألجــهــزة األمنية مبركز شرطة‬

‫مــلــوى وجلــنــة املــصــاحلــات وكــبــار‬ ‫العائالت فى القضاء على عادة‬ ‫الثأر وحقن الدماء ودعم مبادرات‬ ‫الصلح بني العائالت املتخاصمة‬ ‫من أجــل القضاء على اخلالفات‬ ‫وحتقيق االستقرار واألمن واألمان‬ ‫داخل املجتمع‪.‬‬

‫‪ 20‬إبريل‪ ..‬محاكمة المتهمين بقتل «كويتى» وسرقته‬ ‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫اســتــئــذان النيابة الــعــامــة مت ضبط‬ ‫املشكو فى حقه ومبواجهته اعترف‬ ‫بارتكابه الواقعة وعلل عدم السداد‬ ‫لتعثره املفاجئ وضياع األمــوال فى‬ ‫التجارة مع آخرين‪.‬‬ ‫ودل ــت الــتــحــريــات أن املتهم‬ ‫وجنـــلـــه «م» وجن ــل ــت ــه «ش»‬ ‫وزوجها «أ‪ .‬م» جمعوا أمواالً‬ ‫مـ ــن األهــــالــــى خ ـ ــال ع ــام‬

‫م» لــتــحــصــلــه مــنــهــم وآخ ــري ــن على‬ ‫مبالغ مالية حوالى ‪ 70‬مليون جنيه‬ ‫بــزعــم تشغيلها فــى نــشــاط جتــارة‬ ‫البالستيك مقابل أرباح شهرية‬ ‫لــكــنــه لــم يــف بــوعــده‬ ‫وتهرب من السداد‪.‬‬ ‫مت إخطار اللواء‬ ‫رضــا طبلية‪ ،‬مدير‬ ‫األمــــــــــــن‪ ،‬وعـــقـــب‬ ‫طبلية‬

‫الكفن والدية و«مليون جنيه»‬ ‫إلنهاء ثأر بين أبناء عمومة بالمنيا‬ ‫املنيا‪ -‬سعيد نافع‪:‬‬ ‫جنحت األجهزة األمنية وأعضاء‬ ‫جلنة املصاحلات مبركز ملوى فى‬ ‫إنهاء خصومة ثأرية بقرية «بنى‬ ‫روح» مبجلس ق ــروى إبــشــادات‪،‬‬ ‫وإمتام الصلح فى النزاع القائم بني‬ ‫أوالد عمومة «أوالد عزيز»‪ ،‬و«أوالد‬ ‫عفيفى» بدائرة مركز شرطة ملوى‪.‬‬ ‫عقدت جلسة الصلح بسرادق‬ ‫الــقــريــة‪ ،‬بحضور العميد عصام‬ ‫عبدالغنى رئــيــس مــركــز ومدينة‬ ‫ملوى‪ ،‬نائبا عن اللواء قاسم حسني‬ ‫محافظ املنيا‪ ،‬واللواء الدكتور عبد‬ ‫الرؤوف حنفى‪ ،‬مساعد مدير أمن‬ ‫املنيا‪ ،‬نائباً باحلضور عن اللواء‬ ‫مجدى عامر مدير األمن‪ ،‬والعميد‬ ‫عــمــرو ج ــادو رئــيــس فــرع البحث‬ ‫اجلــنــائــى وال ــس ــادة نـــواب املــركــز‬ ‫واملدينة‪ ،‬وأعضاء مجلس النواب‬ ‫عن مركز ملوى وعــدد من ممثلى‬ ‫وزارة األوقاف وعدد من القيادات‬ ‫األمنية والتنفيذية‪ ،‬وأعضاء جلنة‬ ‫امل ــص ــاحل ــات وآالف املــواطــنــن‬ ‫من أبناء املــركــز‪ ،‬حيث قــدم أحد‬ ‫الــطــرفــن الكفن وســـداد الــديــة‪،‬‬

‫الــشــرعــى لتحديد أســبــاب وف ــاة املجنى‬ ‫عليها‪ ،‬وبــيــان مــا إذا كــانــت قــد تعرضت‬ ‫لهتك ِعرض من عدمه‪.‬‬ ‫وكــانــت اإلدارة العامة ملباحث اجليزة‬ ‫قد أعلنت كشف غموض العثور على جثة‬ ‫طفلة‪ ،‬فــى منطقة جبلية‪ ،‬مت تل ِّقى بالغ‬ ‫بغيابها منذ ‪ 3‬أيام‪ ،‬مصابة بجرح نافذ فى‬ ‫الرقبة‪ ،‬وتبني أن املتهمني طفالن آخران‬ ‫فــى املنطقة نفسها‪ ،‬اســتــدرجــا الطفلة‬ ‫وتعديا عليها‪ ،‬ثم قتالها‪.‬‬ ‫ب ــداي ــة الــواقــعــة كــانــت بــتــلــقــى املــقــدم‬ ‫إسالم سمير‪ ،‬رئيس مباحث مركز شرطة‬ ‫كــرداســة‪ ،‬بـ ً‬ ‫ـاغــا مــن أميــن حــســانــن‪42 ،‬‬ ‫عــا ًمــا‪ ،‬مقيم مبنطقة أبــــورواش‪ ،‬بغياب‬ ‫طفلته «أميرة»‪ 10 ،‬سنوات‪.‬‬ ‫وعــلــى الــفــور‪ ،‬مت تشكيل فــريــق بحثى‬ ‫لكشف لغز اختفاء الطفلة‪ ،‬وبــدأ رجــال‬ ‫املــبــاحــث فــى تــفــريــغ كــامــيــرات املــراقــبــة‬ ‫املــحــيــطــة مبــنــطــقــة تــواجــد الــطــفــلــة قبل‬ ‫اختفائها‪.‬‬ ‫وبعد ‪ 3‬أيــام‪ ،‬عثر رجــال املباحث على‬ ‫جثة الطفلة‪ ،‬ومت التحفظ على الطفلني‪،‬‬ ‫ونــقــل اجلــثــة إل ــى مــشــرحــة زيــنــهــم حتت‬ ‫تصرف النيابة‪ ،‬وحترر محضر بالواقعة‪،‬‬ ‫وأُخطرت النيابة العامة للتحقيق‪.‬‬

‫ح ــدد املــســتــشــار محمد رض ــا شــوكــت‪ ،‬رئيس‬ ‫محكمة استئناف القاهرة‪ ،‬عضو مجلس القضاء‬ ‫األعــلــى‪ ،‬أمــس‪ ،‬جلسة ‪ 20‬إبــريــل اجل ــارى‪ ،‬لبدء‬ ‫محاكمة ‪ 6‬متهمني بقتل كويتى مبنطقة العجوزة‬ ‫وسرقته‪ .‬تعقد املحاكمة برئاسة املستشار على‬ ‫الهوارى‪ ،‬وعضوية املستشارين أشرف العشماوى‪،‬‬ ‫وخالد الشلقامى‪ .‬كشفت حتقيقات نيابة شمال‬ ‫اجليزة أن اخلادمة عزيزة إمبارك محمد‪32 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬ربــة منزل‪ ،‬م ّكنت كل من على رحيم‪30 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬ميكانيكى سيارات‪ ،‬وعبد الرحمن شعبان‪،‬‬

‫‪ 19‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬من دخــول مسكن املجنى عليه‬ ‫وبحوزتهما أسلحة بيضاء وأدوات لشل مقاومة‬ ‫وحركة املجنى عليه‪ ،‬وقاما بتقييده وطرحه ً‬ ‫أرضا‬ ‫واستوليا على أمــوالــه‪ ،‬وعندما حــاول الضحية‬ ‫االستغاثة انقض عليه املتهمان وكتما أنفاسه‬ ‫بقصد إزهــاق روحــه ليتمكنا من إمتــام السرقة‬ ‫والفرار باملسروقات‪ ،‬حيث تواجد باقى املتهمني‬ ‫مبحيط العقار محل الواقعة حلني إمتام املخطط‬ ‫اإلجرامى‪.‬‬ ‫اعــتــرف املتهمون بارتكابهم الــواقــعــة وأجــروا‬ ‫ً‬ ‫متثيل جلرميتهم مبسرح احلادث‪.‬‬

‫تناول وجبة العشاء معنا»‪ .‬وأضــاف زوج‬ ‫األم أنه عقب املشادة‪ ،‬فوجئت األم التى‬ ‫توجهت الى عملها باتصال ابنها األكبر‪:‬‬

‫«احلقينى هادى شنق نفسه بحبل معلقه‬ ‫فى املروحة»‪ ،‬وعلى الفور حمل األخ األكبر‬ ‫شقيقه مع بعض األهــالــى‪ ،‬وتوجهوا الى‬ ‫املستشفى‪ ،‬ومبجرد الدخول أخبرنا أحد‬ ‫األطــبــاء‪« :‬البقاء هلل‪ ..‬السر اإللهى طلع‬ ‫خالص»‪.‬‬ ‫وقال خالد‪ ،‬ابن خال الضحية‪« :‬هادى‬ ‫كان الطفل الثانى واألخير ألمه من زوجها‬ ‫األول‪ ،‬وبعدها تزوجت أبوعمر وأجنبت منه‬ ‫ثالثة أطفال‪ ،‬وكان الشقيقان مع والدهما‬ ‫فى املنيا‪ ،‬ويــزوران أمهما فى املناسبات‬ ‫واإلجازات‪ ،‬وأثناء وجودهما بيشتغلوا فى‬ ‫السوق كنوع من أنــواع املــســاعــدة» وقال‬ ‫رجــب‪ ،‬شاهد عيان‪« :‬فوجئت بصرخات‬ ‫أحمد‪ ،‬اثناء صعودى السلم‪ ..‬وهو يردد‪:‬‬ ‫«هــادى شنق نفسه» واكشتفت أن املجنى‬ ‫عليه «علق نفسه بحبل الغسيل فى مروحة‬ ‫السقف وانزلنا هادى واكتشفنا أنه فارق‬ ‫احلياة قبل الوصول للمستشفى»‪ .‬وكان‬ ‫قــســم شــرطــة املــعــصــرة تــلــقــى بـ ً‬ ‫ـاغــا من‬ ‫مستشفى حــلــوان الــعــام‪ ،‬يفيد بــوصــول‬ ‫«هادى‪.‬م» ‪ 15‬سنة‪ ،‬طالب بالصف الثالث‬ ‫اإلعدادى فى حدائق حلوان‪ ،‬متوفى‪ ،‬وأقر‬ ‫شقيقه أنه انتحر شنقا فى مروحة بشقته‪.‬‬

‫كلبشات‬ ‫الغربية‬

‫مصرع شخص وإصابة‬ ‫‪ 10‬فى حادث تصادم‬

‫طارق حسونة‬

‫كتب‪ -‬محمد فايد‪:‬‬ ‫لقى شخص مصرعه‪ ،‬وأُصيب ‪ 10‬آخرون‪ ،‬أمس‪ ،‬فى‬ ‫حادث تصادم بني سيارتى ميكروباص بطريق «طنطا‪-‬‬ ‫املحلة» مبحافظة الغربية‪.‬‬ ‫وتلقى الــلــواء طــارق حسونة‪ ،‬مدير أمــن الغربية‪،‬‬ ‫إخطا ًرا من شرطة النجدة‪ ،‬بوقوع حادث تصادم بطريق‬ ‫طنطا‪ -‬املحلة‪ ،‬أسفر عن مصرع شخص وإصابة ‪10‬‬ ‫آخرين مقيمني بقرية محلة حسن التابعة ملركز املحلة‪،‬‬ ‫فانتقلت األجهزة األمنية واملرورية إلى مكان احلادث‪،‬‬ ‫ومت الدفع بسيارات اإلسعاف ونقل اجلثة واملصابني‬ ‫إلى املستشفى‪ ،‬ورفع آثار احلادث من الطريق وتسيير‬ ‫حركة املرور مرة أخرى‪ ،‬واتخاذ اإلجراءات القانونية‬ ‫الالزمة‪ ،‬وأُخطرت النيابة العامة ملباشرة التحقيق‪.‬‬

‫المنيا‬

‫ضبط ‪ 1553‬قضية‬ ‫تموينية خالل مارس‬

‫كتبت‪ -‬تريزا كمال‪:‬‬ ‫أعلنت مباحث التموين باملنيا‪ ،‬أمس‪ ،‬عن ضبط ‪1553‬‬ ‫قضية متوينية خالل شهر مارس املاضى‪ ،‬بالتنسيق مع‬ ‫مديرية التموين والصحة والطب البيطرى ومفتشى‬ ‫األغذية‪ ،‬بهدف ضبط األســواق واألسعار واحلد من‬ ‫ظاهرة تهريب وجتميع السلع املدعمة بقصد إعادة‬ ‫بيعها بالسوق السوداء‪ .‬قال العقيد وائل محمد ذكى‪،‬‬ ‫رئيس قسم مباحث التموين‪ ،‬إن احلمالت أسفرت عن‬ ‫حترير ‪ 29‬قضية متوينية فى مجال الغش التجارى‪،‬‬ ‫و‪ 600‬قضية فى مجال الرقابة على املخابز‪ ،‬و‪787‬‬ ‫فى مجال الرقابة على املحال العامة‪ ،‬و‪ 21‬فى مجال‬ ‫جتميع وتهريب السلع التموينية املدعمة‪ ،‬و‪ 15‬قضية‬ ‫جتميع وتهريب السلع التموينية واملواد البترولية‪ ،‬و‪55‬‬ ‫قضية سلع مجهولة املصدر‪ ،‬و‪ 36‬قضية فى مجال سلع‬ ‫اللحوم وبدائلها‪ ،‬و‪ 6‬فى مجال الغرامات‪ ،‬و‪ 4‬قضايا‬ ‫بطاقات متوينية‪.‬‬

‫سوهاج‬

‫تفحم طفلة فى حريق‬

‫لقيت طفلة مصرعها‪ ،‬أمس‪ ،‬متأثرة بإصابتها فى حريق‬ ‫نشب مبنزل األســرة فى سوهاج‪ ،‬ومت نقل اجلثة إلى‬ ‫مشرحة مستشفى املراغة املركزى حتت تصرف النيابة‬ ‫العامة‪ .‬وتلقى اللواء هشام الشافعى‪ ،‬مدير األمن‪ً ،‬‬ ‫بالغا‬ ‫بنشوب حريق فى منزل بدائرة مركز املراغة‪ ،‬ووفاة طفلة‪،‬‬ ‫وبالفحص تبني أن احلريق بالطابق الثانى مبنزل مكون‬ ‫من طابقني مِ لْك «السيد‪ .‬م‪ .‬ق»‪ ،‬عامل‪ ،‬ومتت السيطرة‬ ‫عليه مبعرفة قوات احلماية املدنية‪ ،‬وأسفر احلريق عن‬ ‫وفاة الطفلة «مرمي»‪ 3 ،‬سنوات‪ ،‬وبسؤال والدها «إ‪ .‬ق‪.‬‬ ‫ا»‪ 39 ،‬سنة‪ ،‬جنار مسلح‪ ،‬شقيق زوجة مالك املنزل‪ ،‬رجح‬ ‫أن سبب احلريق تسرب غاز من فرن البوتاجاز‪ ،‬وأضاف‬ ‫احتراق بعض املنقوالت املنزلية‪ .‬وأُخطرت األدلة اجلنائية‬ ‫للمعاينة الفنية‪ ،‬فيما تضمن تقرير مفتش الصحة أن‬ ‫اجلثة فى حالة تفحم‪ ،‬وأن سبب الــوفــاة هبوط حاد‬ ‫بالدورتني الدموية والتنفسية‪ ،‬وال توجد شبهة جنائية‪.‬‬

‫تجديد حبس المتهم بقتل مقتل زعيم عصابة لسرقة السيارات والقبض‬ ‫خطيبته فى شبرا الخيمة على ‪ 3‬آخرين بعد مطاردة مع الشرطة‬ ‫‪«9‬الميكانيكى»‪« :‬ماكانش قصدى‪..‬‬ ‫صرخت فوضعت يدى على رقبتها وماتت»‬

‫الــقــلــيــوبــيــة‪ -‬عــبــداحلــكــم‬ ‫اجلندى‪:‬‬ ‫قـــــرر قـــاضـــى امل ــع ــارض ــات‬ ‫مبحكمة شبرا اخليمة جتديد‬ ‫حبس «امليكانيكى»‪ ،‬املتهم بقتل‬ ‫خطيبته عقب ممارسة اجلنس‬ ‫مــعــهــا وقــيــامــه بــوضــع جثتها‬ ‫فى مــاءة سرير وإخفائها فى‬ ‫حجرة فوق سطح منزله خو ًفا‬ ‫من القبض عليه‪ 15 ،‬يو ًما على‬ ‫ذمة القضية‪.‬‬ ‫وقال املتهم إن املجنى عليها‬ ‫تربطه بها عالقة عاطفية‪ ،‬حيث‬ ‫كانت خطيبته‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬كنا سنتزوج‪ ،‬ولكن‬ ‫بسبب تعثرى فى جتهيز شقتى‬ ‫مت فــســخ اخلــطــبــة‪ ،‬لكنها لم‬ ‫تقطع عالقتها بى وكنا نتحدث‬ ‫عــبــر املــوبــايــل‪ ،‬حــتــى فوجئت‬ ‫ليلة احلــادث بأنها حضرت لى‬ ‫وقالت إنها تركت منزل أسرتها‬ ‫موضحا‬ ‫وس ــوف تقيم مــعــى»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أنــه ليلة احلــادث تناول جرعة‬ ‫من البرشام املخدر «ترامادل»‬ ‫ومــنــشــطــات جنسية بجرعات‬ ‫زائــــدة‪ ،‬قــبــل ممــارســة اجلنس‬ ‫معها‪ .‬وتابع أنها «أُصيبت بحالة‬ ‫إعياء‪ ،‬وعندما قمت بإفاقتها‪،‬‬ ‫انتابتها حالة هستيرية شديدة‬ ‫من الصراخ والبكاء‪ ،‬فوضعت‬ ‫يــدى على فمها ورقبتها حتى‬ ‫ال يسمع اجلــيــران صــراخــهــا‪،‬‬ ‫ففوجئت بأنها فارقت احلياة‬ ‫وماتت»‪.‬‬ ‫وأوضح املتهم‪ ،‬فى اعترافاته‪،‬‬

‫أنه لم يكن يقصد قتلها‪ ،‬وأنه‬ ‫كان سيتوجه معها إلى أسرتها‬ ‫ليطلبها للزواج مرة أخرى‪ ،‬لكن‬ ‫ما حدث لم يكن فى احلسبان‪،‬‬ ‫مضي ًفا‪« :‬تــنــاولــى للمخدرات‬ ‫بشراهة أدى إلى وفاتها‪ ،‬وعقب‬ ‫ذل ــك حملت اجلــثــة بــعــد لفها‬ ‫فى مالءة سرير‪ ،‬ووضعتها فى‬ ‫حجرة بها أخشاب فوق سطح‬ ‫املنزل خو ًفا من إلقاء القبض‬ ‫على»‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫واصــطــحــبــت ق ــوة أمــنــيــة من‬ ‫مباحث قسم ثــان شبرا املتهم‬ ‫إل ــى مــكــان ارتــكــاب اجلــرميــة‪،‬‬ ‫وقام املتهم بتمثيل جرميته أمام‬ ‫زيــاد الباسل‪ ،‬وكيل نيابة قسم‬ ‫ثان شبرا‪.‬‬ ‫وكان قسم ثان شبرا اخليمة‬ ‫قــد تلقى بـ ً‬ ‫ـاغــا مــن «ع»‪53 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬ربة منزل‪ ،‬بغياب جنلتها‬ ‫«ر»‪ 19 ،‬سنة‪ ،‬عاملة‪ ،‬وأنــه لم‬ ‫تشتبه فى غيابها جنائ ًيا‪.‬‬ ‫ومتكن فريق البحث من كشف‬ ‫غ ــم ــوض احلـــــــادث‪ ،‬وتــوصــلــت‬ ‫الــتــحــريــات إلـــى آخـــر اتــصــال‬ ‫تــلــيــفــونــى ب ــن املــتــغــيــبــة و«م»‪،‬‬ ‫‪ 27‬سنة‪ ،‬ميكانيكى ســيــارات‪،‬‬ ‫وبــضــبــطــه ومــنــاقــشــتــه ق ــرر أن‬ ‫املتغيبة حضرت إليه‪ ،‬اخلميس‬ ‫املــاضــى‪ ،‬أثناء تــواجــده بالشقة‬ ‫سكنه‪ ،‬وأنــه عاشرها معاشرة‬ ‫األزواج‪ ،‬وعقب ذلك انتابتها حالة‬ ‫عصبية وحاولت الصراخ فحاول‬ ‫إسكاتها بالضغط على رقبتها‪ ،‬ما‬ ‫أدى إلى مفارقتها احلياة‪.‬‬

‫أحد املصابني فى احلادث عقب تلقى العالج‬

‫األقصر ‪ -‬محمد السمكورى‪:‬‬ ‫جنح ضباط مركز شرطة إسنا جنوب األقصر‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬فــى ضبط عناصر أخــطــر تشكيل عصابى‬ ‫تخصص فى السرقة وقتل زعيم التشكيل بعد مطاردة‬ ‫طويلة بني القرى الصغيرة واملنطقة اجلبلية‪ ،‬والتى‬ ‫أسفرت عن إصابة ‪ 5‬أشخاص من بينهم مدنيون‪.‬‬ ‫تلقى الــلــواء ط ــارق ع ــام‪ ،‬مــديــر أمــن األقــصــر‪،‬‬ ‫إخطا ًرا يفيد بــورود بالغ لقسم شرطة مركز إسنا‬ ‫جنوب األقصر بقيام تشكيل عصابى تخصص فى‬ ‫سرقة السيارات بالقدوم إلــى األقصر من مدينة‬ ‫إدف ــو هــر ًبــا مــن ق ــوات األم ــن‪ ،‬بعدما قــام عناصر‬ ‫التشكيل بــاالســتــيــاء على ســيــارة أحــد املواطنني‬ ‫الذى كان يصطحب أفــراد أسرته‪ ،‬وقاموا بتهديده‬ ‫والفرار بالسيارة‪ ،‬وعقب توجههم ملدينة كوم أمبو‪،‬‬ ‫قاموا بسرقة أمــوال من محطة متوين سيارات فى‬ ‫مدينة كــوم أمبو‪ ،‬وفــى طريقهم للعودة عن طريق‬ ‫إسنا استولوا على سيارة أخرى‪ ،‬وقام زعيم التشكيل‬ ‫بقيادتها‪ ،‬وخــال العودة تعرضت السيارة حلادث‪،‬‬ ‫فانضم زعيم التشكيل إلى بقية أفراد عصابته فى‬

‫تصوير ‪ -‬رضوان أبواملجد‬

‫السيارة الثانية‪.‬‬ ‫وعقب وصولهم لألقصر‪ ،‬كانت األجهزة األمنية قد‬ ‫قامت بإعداد كمني لهم بقرية الشراونة‪ ،‬إال أنهم‬ ‫بادروا بإطالق النيران على الكمني األمنى‪ ،‬ودخلوا‬ ‫فــى مــطــاردة حتى وصــلــوا إلــى قرية الــديــر‪ ،‬ومنها‬ ‫انطلقوا إلى املنطقة اجلبلية املحيطة بالقرية‪ ،‬وبعد‬ ‫مــطــاردة استمرت على مــدار أكثر مــن ‪ 12‬ساعة‪،‬‬ ‫جنحت قوات األمن فى قتل زعيم التشكيل والقبض‬ ‫على ‪ 3‬آخرين عثر بحوزتهم على أسلحة نارية‪.‬‬ ‫وأسفرت عملية املطاردة عن إصابة ‪ 5‬أشخاص‬ ‫بينهم مجند شرطة‪ ،‬وهم‪« :‬ع‪.‬أ‪.‬أ»‪ 45 ،‬عا ًما‪ ،‬موظف‬ ‫بإدارة التأمينات واملعاشات مصا ًبا بطلق نارى بيده‬ ‫ورجله اليمنى‪ ،‬و«ر‪.‬أ‪.‬ا» ‪ 42‬عا ًما‪ ،‬مــزارع‪ ،‬مصا ًبا‬ ‫برش باليد اليسرى‪ ،‬كما أصيب «س‪.‬ح» ‪ 35‬عا ًما‪،‬‬ ‫سائق‪ ،‬و«أ‪.‬ن‪.‬أ» ‪ 16‬عا ًما‪ ،‬أصيب بطلق نارى مبنطقة‬ ‫الصدر واليد اليسرى‪ ،‬و«م‪.‬أ‪.‬ع»‪ ،‬مصا ًبا بكسور إثر‬ ‫دهسه بالسيارة على كوبرى الدير‪.‬‬ ‫مت التحفظ على املتهمني بقسم شرطة مركز إسنا‪،‬‬ ‫وحترر محضر بالواقعة‪ ،‬وجار عرضه على النيابة‪.‬‬


‫اجلمعة ‪ - 201٩/4/١٢‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5415 - Friday 12/4/2019‬‬

‫أسرة ضابط النزهة‪« :‬كلنا مشروع شهيد‪ ..‬وعايزين القصاص»‬ ‫‪ 9‬والدة الشهيد‪« :‬كان بيقول مش عارف هرجع وال أل‪ ..‬وكان فرحان بليلى»‪ ..‬ووالده‪ :‬شجاعته كانت تسبقه وكان يحب الخير‬

‫كتب ‪ -‬محمد القماش‪:‬‬ ‫زينت أســرة النقيب ماجد أحمد عبدالرازق‬ ‫محمد‪ ،‬مــعــاون مباحث قسم شــرطــة النزهة‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬الذى استشهد صباح األحد املاضى‪ ،‬إثر‬ ‫قيام أحد اجلناة بإطالق أعيرة نارية جتاهه والقوة‬ ‫املرافقة له حال االشتباه فى السيارة التى كان‬ ‫يستقلها اجلناة بشارع طه حسني بالنزهة‪ ،‬مدخل‬ ‫العمارة والشقة التى يقطنونها بصوره‪ ،‬إذ يسترجع‬ ‫الوالدان ذكرياتهما مع الشهيد امللقب بـ«الدكتور» ‪.‬‬ ‫«ماجد ال يكفيه أى كالم‪ ،‬هو عند اهلل شهيد‪،‬‬ ‫وفى أحسن مكانة‪ ،‬ألنه كان فى خدمة الوطن»‪..‬‬ ‫هكذا قالت حمدية عبداحلميد أبوالعينني‪ُ ،‬مدرسة‬ ‫األحياء على املعاش‪ ،‬والدة الشهيد‪ ،‬قبل أن تروى‬ ‫لـ«املصرى اليوم» آخر لقاء لها مع جنلها قبيل‬ ‫استشهاده‪.‬‬ ‫روت «حمدية» أن جنلها حضر إلى منزلها مساء‬ ‫اخلميس املاضى‪ ،‬عقب انتهائه من مأمورية عمل‪،‬‬ ‫وطلب منها أنه سيخلد إلى النوم وال يريد إزعاجه‪،‬‬ ‫فكما تصفه هــذا اليوم‪« :‬كــان مرهق ج ـدًا ألنه‬ ‫سهران يومني متتاليني فى شغله»‪ ،‬لتؤكد أن والد‬ ‫الشهيد أعد البنه العشاء نحو الـ‪ 3‬فج ًرا عندما‬ ‫صحا االبن من نومه‪ ،‬وكان هذا آخر طعام بينهما‪.‬‬ ‫لتتذكر والدة الشهيد حلظة الوداع األخير‪ ،‬وكانت‬ ‫عبارة عن قبالت من ابنها على جبينها ويديها‪:‬‬ ‫«ماجد وهو نازل على شغله طبع قبلتني على إيدى‬ ‫وراسى كعادته‪ ،‬وقاللى أنا ماشى يا ماما»‪ ،‬لترسل‬ ‫إليه األم برسالة عبر «واتساب»‪« :‬اهلل يرعاك»‪،‬‬ ‫فيرد االبن عليها بقوله‪« :‬اللهم آمني»‪.‬‬ ‫«مــاجــد» أرســل يــوم اجلمعة ألمــه عــدة صور‬ ‫لتختار من بينها علب الهدايا التى سيختارها‬ ‫لسبوع ابنته «ليلى»‪ ،‬التى كان عمرها حينئذ ‪10‬‬ ‫أيام‪ ،‬فكما تقول أم الشهيد‪« :‬هذا اليوم اشترى‬ ‫سبوع ابنته‪ ،‬ودبح خروف لزوم العقيقة‪ ،‬ووزع جزء‬ ‫من اللحوم‪ ،‬وعزم أصدقاءه وعائلتنا على السبوع‬ ‫املفترض كان إعــداده أمس (اخلميس)‪ ،‬أى بعد‬ ‫تاريخ استشهاده بنحو ‪ 3‬أيام»‪.‬‬

‫محرر «املصرى اليوم» مع أسرة الضابط الشهيد‬

‫أعدت «حمدية» طعا ًما يحبه «ماجد»‪ ،‬واتصلت‬ ‫عليه السبت املاضى‪ ،‬وطالبته باحلضور إليها‪،‬‬ ‫لكنه أكد لها‪« :‬مش عارف يا ماما هرجع وال أل»‪،‬‬ ‫وعندما كتبت إليه عبر «واتساب» كعادتها لتدعو له‬ ‫لم يرد عليها‪ ،‬وكان ذلك فى متام الرابعة فجر يوم‬ ‫األحد‪ ،‬كما تذكر األم‪« :‬مردش عليا ودا كان وقت‬ ‫املأمورية التى استشهد خاللها»‪.‬‬ ‫تستدعى والــدة الشهيد بفخر ما د ّونــه ابنها‬ ‫معاون املباحث عبر «فيسبوك» لينعى زمــاءه‬ ‫الشهداء‪ ،‬فتؤكد أن ابنها خريج دفعة ‪ 2012‬بكلية‬ ‫الشرطة وهو زميل النقيب إسالم مشهور‪ ،‬املعروف‬ ‫بـ«شهيد الواحات»‪ ،‬وعندما استشهد مشهور كتب‬ ‫إليه‪« :‬حسبى اهلل ونعم الوكيل فى القتلة‪ ،‬وأنت فى‬ ‫مكانة عالية وسنلحق بك قري ًبا»‪.‬‬ ‫تقول أم الشهيد إن جنلها عقب عمله بقسم‬

‫زوجة الشهيد وابنتها ليلى مع وزير الداخلية أثناء تشييع اجلنازة‬

‫شرطة عني شمس نُقل للعمل بقصر االحتادية‪،‬‬ ‫وتقدم بطلب إلى قياداته بوزارة الداخلية ليطلب‬ ‫منهم عودته مجد ًدا للمباحث‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال‪« :‬أنا ضابط‬ ‫بتاع مباحث وأقسام شرطة»‪ ،‬ليعود ماجد للعمل‬ ‫باملباحث مجد ًدا‪ ،‬لكن بقسم شرطة النزهة‪.‬‬ ‫تذكر «حمدية» عقب عودة ابنها إلى املباحث من‬ ‫جديد‪ ،‬أنها سألته‪« :‬يا ماجد أنت مش بتخاف؟»‪،‬‬ ‫ليرد عليها‪« :‬إحنا ال نخاف أى مواجهات يا ماما‬ ‫إحنا ناس بتحمى بالدنا وال أهاب املــوت‪ ،‬وربنا‬ ‫بيسترها»‪ ،‬مؤكدة أنها عندما تسترجع كالم ابنها‬ ‫تنظر إلى صوره املعلقة على جدران شقتها‪ ،‬وهو‬ ‫يرتدى الواقى من الرصاص وممس ًكا بسالحه‬ ‫كأسد يحمى بالده‪« .‬ربنا يصبر قلبى»‪ ..‬كانت تدعو‬ ‫والدة الشهيد لنفسها‪ ،‬لتضيف‪« :‬ابنى استشهد فى‬ ‫خدمة وطنه‪ ،‬وأطالب بأن نأخذ حقنا وأشوف‬

‫املتهمني بيتعدموا»‪ ،‬لتشير إلى أنها ال تطلب شيئا‬ ‫ســوى القصاص‪ ،‬وتؤكد «كلنا جنود فى خدمة‬ ‫الوطن‪ٌّ ،‬‬ ‫كل منا فى موقعه‪ ،‬وكلنا مشروع شهادة فى‬ ‫سبيل اهلل»‪ .‬دمعت عينا األم حني استرجعت يوم‬ ‫والدة حفيدتها «ليلى»‪ 28 ،‬مارس املاضى‪« :‬البنت‬ ‫احلضانة‪ ،‬ودخل أبوها ماجد‬ ‫عقب والدتها دخلت‬ ‫ّ‬ ‫غرفتها‪ ،‬ليحمل الرضيعة بسريرها فى طرقات‬ ‫املستشفى‪ ،‬وهو يردد (أنا فرحان بيها يا ماما)»‪،‬‬ ‫لتضيف األم‪« :‬ماجد أعاد لزوجته سارة ابنتهما‪،‬‬ ‫وقال لها خدى ليلى ألنك ِ‬ ‫(أنت اللى هتربيها)»‪.‬‬ ‫لتصف والدة الشهيد تلك الكلمات بأنها كانت‬ ‫مبثابة «طعنة خنجر فى صدرى»‪ ،‬لتذكر أنها قالت‬ ‫البنها الشهيد‪« :‬ليلى هتتربى فى عزك يا حبيبى»‪،‬‬ ‫ولم تكن تعرف كما تقول مبصير ابنها‪.‬‬ ‫بــكــلــمــات تسبقها الـــدمـــوع‪ ،‬حتـــدث أحــمــد‬

‫حبس ضابط سابق و«مسجل خطر» لحيازتهما ‪ 100‬طربة حشيش‬

‫»تفاصيل أخرى فى النسخة«الديجيتال‬

‫‪pdf.almasryalyoum.com‬‬

‫‪ 9‬المتهم األول كون عصابة لالتجار فى المخدرات ويستعين بـ«السوابق»‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش ومصطفى السيد‪:‬‬ ‫أمر املستشار حسن حنفى‪ ،‬املحامى العام األول‬ ‫لنيابتى الطالبية والعمرانية فى اجليزة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫بحبس عميد شرطة على املعاش ومسجل خطر ‪4‬‬ ‫أيام على ذمة التحقيقات‪ ،‬التهامهما باالجتار فى‬ ‫املواد املخدرة‪ ،‬وذلك عقب ضبطهما وبحوزتهما‬ ‫‪ 100‬طربة حشيش فى منطقة سهل حمزة بفيصل‪.‬‬ ‫تبني من خالل التحقيقات أن املتهم األول «عالء‬ ‫الدين‪.‬ح» كان مأمو ًرا ألحد السجون قبل بلوغه سن‬ ‫املعاش‪ ،‬واستعان بشريكه املتهم الثانى «عمار‪.‬أ»‪،‬‬ ‫وهو يعمل باالجتار فى املخدرات‪ ،‬مسجل خطر‪،‬‬ ‫وسابق اتهامه فى قضايا «بلطجة ومخدرات»‪ ،‬لبيع‬ ‫املواد املخدرة‪ .‬وأوضحت التحقيقات أن معلومات‬

‫وردت لــإدارة العامة ملكافحة املخدرات بنشاط‬ ‫املتهمني بدائرة قسم شرطة الطالبية‪ ،‬وعقب‬ ‫استئذان النيابة العامة جرى ضبطهما وبحوزتهما‬ ‫الـ‪ 100‬طربة حشيش داخل حقيبة بسيارة مالكى‬ ‫كان يستقلها املتهمان‪.‬‬ ‫وذكرت التحقيقات أن املتهم األول اعترف بأنه‬ ‫تعرف على «الثانى» بأحد السجون محل عمله‪،‬‬ ‫واشتراكا م ًعا فى نشاط االجتار باملخدرات‪.‬‬ ‫واتخذت النيابة قرارها بإرسال املضبوطات إلى‬ ‫املعمل الكيماوى لتحليلها وبيان استخدامها‪ ،‬كما‬ ‫كلفت أجهزة األمن بالبحث والتحرى عن وجود‬ ‫شــركــاء للمتهمني آخــريــن مــن عــدمــه‪ ،‬إذ أكــدت‬ ‫التحريات األولية أن املتهم األول كــون تشكي ً‬ ‫ال‬

‫عبدالرازق‪ ،‬موجه اللغة العربية بــوزارة التربية‬ ‫والتعليم‪ ،‬والد الشهيد عن جنله‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال‪« :‬كان متعلق‬ ‫بيا جدًا‪ ،‬فهو أصغر أبنائى‪ ،‬وكان فى خدمتى دائ ًما‬ ‫ويعمل على إرضائى بكل الطرق‪ ،‬وكان مطي ًعا جدًا‪،‬‬ ‫وحفظته القرآن الكرمي كام ً‬ ‫ال منذ صغره‪ ،‬وكرمه‬ ‫حسنى مبارك‪ ،‬الرئيس األسبق‪ ،‬بإحدى الفعاليات‬ ‫بكلية الشرطة حلفظه القرآن‪ ،‬ولو أردت حتقيق أى‬ ‫طلب كان يتصدى له ويقضيه»‪.‬‬ ‫ويذكر آخر لقاء جمعهما‪ ،‬فيقول‪« :‬كنت أتناول‬ ‫معه العشاء ونتسامر مـ ًعــا‪ ،‬ويحكى لــى بعض‬ ‫املواقف فى عمله‪ ،‬فكنت أرشده عما يجب عمله‬ ‫مراع ًيا ربه‪ ،‬فال يظلم وإمنا يسدد احلقوق ألهلها‬ ‫بسرعة‪ ،‬وكان ملتز ًما بذلك‪ ،‬وعطو ًفا على من يراه‬ ‫يستحق أو يطلب خدمة‪ ،‬وتبرع من جيبه اخلاص‬ ‫ليحل مشاكل املتنازعني أمامه بقسم الشرطة‪ ،‬كما‬ ‫سمعت من الناس‪ ،‬فهو محب للخير»‪.‬‬ ‫كما يقول والد الشهيد‪« :‬قبل يومني من استشهاد‬ ‫جنلى‪ ،‬ق ّبل يدى ورأسى‪ ،‬وكنت أنصحه أن يحافظ‬ ‫على نفسه وأال يجرى وراء مجرم‪ ،‬وكنت أقول له‬ ‫(املجرم لو لم يقع اليوم فى يدك فإن اهلل سيقوده‬ ‫على‬ ‫إليك غ ـدًا‪ ،‬فاطمئن إلى ذلــك)‪ ،‬فكان يرد ّ‬ ‫شجاعا‬ ‫بقوله‪(:‬إن شــاء اهلل يا بابا)‪ ،‬لكنه كــان‬ ‫ً‬ ‫ومقدا ًما‪ ،‬رغم نصائحى املتكررة له خاصة بعد‬ ‫إجنابه حفيدتى (ليلى)‪ ،‬فكنت أطالبه باملحافظة‬ ‫على حياته‪ ،‬لكن شجاعته كانت تسبقه وإخالصه‬ ‫فى عمله»‪ .‬وأشار والد الشهيد‪« :‬ال أطالب سوى‬ ‫بالثأر من القتلة‪ ..‬وزيــرة التضامن االجتماعى‬ ‫حضرت العزاء‪ ،‬وقلنا لها ال نحتاج أى شىء‪ ،‬وطلبنا‬ ‫الوحيد هوالقصاص وإعدام القتلة»‪.‬‬ ‫وروت عبير نصار‪ ،‬والدة سارة زوجة الشهيد‪،‬‬ ‫أن ابنتها منذ استشهاد زوجــهــا لــم تستطع‬ ‫احلديث‪« :‬بكلمها كل شوية وال ترد عليا‪ ،‬بتنطق‬ ‫بكلمة كــل ساعتني‪ ،‬مــا حــدث لها شــىء جلل‪،‬‬ ‫تشعر أن ضهرها اتكسر‪ ،‬ألنها فقدت اثنني ال‬ ‫يعوضان‪ :‬زوجها الشهيد ماجد ووالدها العقيد‬ ‫وائل طاحون»‪.‬‬

‫كشف‬ ‫غموض«جريمة‬ ‫العيال» فى‬ ‫كرداسة‬

‫عصاب ًيا لتجارة املخدرات‪ ،‬وأنه يستعني بأرباب‬ ‫السوابق لبيع املواد املخدرة واالجتار بها‪ ،‬خاص ًة‬ ‫فى املناطق الشعبية‪.‬‬ ‫كانت معلومات وردت لضباط اإلدارة العامة‬ ‫ملكافحة املــخــدرات‪ ،‬تفيد باجتار عميد شرطة‬ ‫باملعاش‪ ،‬مأمور سجن سابق خالل فترة عمله قبل‬ ‫خروجه على املعاش‪ ،‬وعاطل‪ ،‬له سجل جنائى‬ ‫فى املــواد املخدرة‪ .‬بعد تقنني األوضــاع والتأكد‬ ‫من صحة املعلومات واستئذان النيابة العامة‪ ،‬مت‬ ‫إلقاء القبض عليهم بدائرة قسم شرطة الطالبية‪،‬‬ ‫وبحوزتهما حقيبتني حتتويان على ‪ 100‬فرش من‬ ‫مخدر احلشيش‪ .‬حترر محضر بالواقعة‪ ،‬وأُحيل‬ ‫للنيابة العامة التى باشرت التحقيق‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬ ‫ألقت مباحث األمــوال العامة‪،‬‬ ‫أمـــــس‪ ،‬الــقــبــض عــلــى مــوظــف‬ ‫ب ــال ــوح ــدة املــحــلــيــة حل ــى غــرب‬ ‫سوهاج‪ ،‬لقيامه بإصدار رخصتى‬ ‫بــنــاء لــقــطــعــة أرض مــحــل نــزاع‬ ‫قضائى‪.‬‬ ‫تلقى ضباط فرع اإلدارة العامة‬ ‫ملباحث األم ــوال العامة بجنوب‬ ‫الصعيد بالغاً من صاحب شركة‬ ‫للتنمية الــزراعــيــة واالســتــيــراد‪،‬‬ ‫مــقــيــم بــلــصــفــورة دائـــــرة مــركــز‬ ‫شــرطــة ســوهــاج‪ ،‬ضــد مسؤولى‬ ‫اإلدارة الهندسية بالوحدة املحلية‬ ‫بــحــى غ ــرب س ــوه ــاج‪ ،‬لقيامهم‬ ‫بإصدار رخصتى بناء باسم أحد‬

‫األشــخــاص مقيم بــدائــرة مركز‬ ‫شرطة سوهاج‪ ،‬رغم وجود نزاع‬ ‫قــضــائــى عــلــى مــلــكــيــة املــســاحــة‬ ‫املــرخــص لــهــا وع ــدم إثــبــات‬ ‫ذلــك باملعاينات املــحــررة‬ ‫لقطعة األرض باملخالفة‬ ‫للقانون‪.‬‬ ‫أســفــرت الــتــحــريــات‪،‬‬ ‫حت ــت إشـــــراف ال ــل ــواء‬ ‫إبــراهــيــم ال ــدي ــب‪ ،‬عن‬ ‫ص ــح ــة الـ ــبـ ــاغ وق ــي ــام‬ ‫باحث قانونى بالوحدة‬ ‫املـــحـــلـــيـــة حلــى‬ ‫غـــــــــــــرب‬ ‫الديب‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫الدين والعقاب والثواب كله لله‬

‫جتميل الكلمات‪ ،‬وحتــريــف جمل‬ ‫الــقــرآن وحــيــاة األنــبــيــاء والصحابة‪،‬‬ ‫لــأســف أصــبــحــت ســبــوبــة للبعض‪،‬‬ ‫ليضلوا بها على غير عــلــم‪ .‬الدين‬ ‫لألسف استخدم لغير الغرض منه‪.‬‬ ‫ولــذلــك عندما أقــرأ فــى كتب الدين‬ ‫والتاريخ‪ ،‬أحاول أن أستعرض عصرهم‪،‬‬ ‫ونظام احلكم وطبيعة السلطة فيه‪،‬‬ ‫حتى أستطيع معرفة مــدى صحتها‬ ‫والغرض منها‪ .‬اإلنسانية ال تتجزأ‪.‬‬ ‫فمن يرحم يستحق الرحمة من اهلل‪.‬‬ ‫ومــن يعدل فى تعامله مع اآلخرين‪،‬‬ ‫يستحق عدل اهلل‪ .‬األديان جاءت رحمة‬ ‫وتنظيما للمعامالت بني البشر‪ ،‬حتى‬ ‫ال يجور اإلنسان على أخيه اإلنسان‪.‬‬ ‫ال لنشر الظلم والتعالى وقطع الرقاب‪.‬‬

‫لم تشرع األديان لتعطى أولوية لبشر‪،‬‬ ‫ليكون بديال عن اهلل فى األرض‪ ،‬بل‬ ‫منحت األنبياء أفضلية التبليغ‪ ،‬وحرية‬ ‫العبد فــى االتــبــاع مــن عــدمــه‪ .‬بعض‬ ‫البشر يسير متعاليا متميزا فى األرض‪،‬‬ ‫ألنه متدين شكال‪ .‬ومن هنا يبدأ فرض‬ ‫سيطرته على البسطاء‪ ،‬مــحــدودى‬ ‫الــثــقــافــة‪ .‬ولــأســف البعض استغل‬ ‫هؤالء‪ ،‬مرتدى اللباس واملظهر الدينى‪،‬‬ ‫فى تغييب عقول كثير من البشر باسم‬ ‫الــديــن‪ .‬ال قدسية لبشر على بشر‬ ‫الرحمة من عند اهلل واخلطأ أو اجلزاء‬ ‫فى حق اهلل واجلزاء والثواب ينبغى أن‬ ‫يكون من اهلل فقط وال أحد مخول إل‬ ‫ستخدام هذا احلق‪.‬‬ ‫عبدالرحيم ثابت‬

‫آلـــــــو‪!!..‬‬

‫أجراس الخطر «‪»44‬‬

‫■ تعلي ًقا على مــا نشرتُه هنا يــوم اإلثنني‬ ‫املاضى بخصوص مشكلة كثافة الفصول‪ ،‬أرسل‬ ‫إلى األستاذ «محمد جمعة» رسالة يقول فيها‪:‬‬ ‫َّ‬ ‫«توجد مدرسة ابتدائية هى مدرسة (خالد بن‬ ‫الوليد)‪ ،‬وتقع بشارع امللك الصالح بالروضة‪،‬‬ ‫وهى مدرسة عريقة أُنشئت مع بداية ثورة ‪1952‬‬ ‫وتخدم حى الروضة واملنيل ومصر القدمية‪،‬‬ ‫وتخ ّرج منها َمن أصبحوا أساتذة باجلامعات‬ ‫ورؤساء أندية وغيرهم‪ ،‬واملدرسة ُمغلقة (منذ‬ ‫سنوات) بدون سبب معروف!!»‪.‬‬ ‫■ أناشد وزير التربية والتعليم أن يتدخل‪،‬‬ ‫وتتم سرعة حتديد حالتها‪ ،‬هل حتتاج ترمي ًما‬ ‫أم إزالة أم غير ذلك؟‪ ،‬فال معنى ملرور السنوات‬ ‫بــدون معاجلة الــوضــع‪ ..‬يا سيدى سعر املتر‬ ‫املربع فى تلك املنطقة يساوى الكثير‪ ..‬فى‬ ‫انتظار الرد!!‪.‬‬ ‫■ أنا ممن يعتقدون أن قضية التعليم هى‬ ‫أهــم قضايا هــذا الــوطــن‪ ،‬والبــد للمسؤولني‬ ‫ولل ُم ِح ِّبني ملصرنا أن يُعطوها األولــويــة‪ ،‬لذا‬ ‫أعتذر ألحبائى القراء عن اإلطالة فى هذه‬ ‫القضية حيث أطرح مشاكل التعليم‪ ،‬واحللول‬ ‫املقترحة‪ ،‬وسأضيف بعض اقتراحات القراء‬ ‫األفاضل‪ ،‬فمنذ عشر سنوات طلبت منهم أن‬ ‫يرسلوا باقتراحاتهم‪ ،‬وتلقيت ً‬ ‫سيل من الرسائل‬ ‫قسمتها إلى فروع‪،‬‬ ‫يحتوى على اقتراحات رائعة‪ّ ،‬‬ ‫وجنّبت االقتراحات املكررة‪ ،‬واختصرتها للنشر‬ ‫مرة واحدة فى أربع صفحات‪ ،‬فماذا حدث؟‪.‬‬ ‫حامت فودة‬

‫‪Fouda50@gmail.com‬‬

‫األول تعمد عــدم إثــبــات الــنــزاع‬ ‫بــاملــعــايــنــات امل ــح ــررة مبــعــرفــتــه‬ ‫لقطعة األرض باملخالفة للقانون‪.‬‬ ‫ممــا أدى إل ــى اإلض ـ ــرار بــاملــال‬ ‫الــعــام مــا هــو قــيــمــة الــغــرامــات‬ ‫املستحقة خلــزيــنــة الــدولــة عن‬ ‫تــلــك املــخــالــفــات وال ــت ــرب ــح من‬ ‫أعــمــال الوظيفة وتربيح الغير‪.‬‬ ‫وقــد تــأكــدت تلك املعلومات من‬ ‫مــديــر الــشــؤون الــقــانــونــيــة بحى‬ ‫غــرب ســوهــاج‪ ،‬حيث أكــد صحة‬ ‫ما توصلت إليه التحريات‪ ،‬ومت‬ ‫احلصول على املستندات املؤيدة‬ ‫للواقعة‪ ،‬وبتقنني اإلج ــراءات مت‬ ‫ضبط املتهم ومبواجهته لم يعلل‬ ‫سبب إصداره للتراخيص‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫بريدنا‪sharek@almasryalyoum.com :‬‬ ‫‪voice@almasryalyoum.com‬‬

‫على هامش الثورة الصناعية الرابعة‬

‫‪23‬‬

‫دفتر أحوال‬ ‫ضبط عاطلين احترفا‬ ‫تزوير المحررات الرسمية‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬ ‫متكنت إدارة البحث اجلنائى باإلدارة العامة‬ ‫للمرور‪ ،‬بالتنسيق مع قطاع األمن العام وأمن‬ ‫ال ــق ــل ــي ــوب ــي ــة‪،‬‬ ‫أمـــــــــــس‪ ،‬م ــن‬ ‫ضبط عاطلني‬ ‫احترفا تزوير‬ ‫املـــســـتـــنـــدات‬ ‫واملــــــحــــــررات‬ ‫الـ ــرسـ ــمـ ــيـ ــة‪،‬‬ ‫خاصة املتعلقة‬ ‫منها باملرور‪.‬‬ ‫أكـــــــــــــــــدت‬ ‫حتــريــات إدارة‬ ‫البحث اجلنائى‬ ‫عصام شادى‬ ‫بــاإلدارة العامة‬ ‫للمرور‪ ،‬برئاسة اللواء هشام عامر‪ ،‬مدير‬ ‫اإلدارة‪ ،‬أن املتهمني هما كل من «فــوزى‪.‬م»‪،‬‬ ‫‪ 43‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬سبق اتهامه فى قضيتني‪،‬‬ ‫و«صبحى‪.‬أ»‪ 50 ،‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬سبق اتهامه‬ ‫فى ‪ 3‬قضايا‪ ،‬مقيمني بشبرا اخليمة قليوبية‪.‬‬ ‫بإعداد األكمنة مت ضبطهما‪ ،‬وبتفتيش مسكن‬ ‫املتهم األول عثرت القوات على ‪ 25‬توكيال‬ ‫رسميا عاما خالى البيانات‪ ،‬و‪ 8‬عقود بيع‬ ‫ســيــارة خالية البيانات‪ ،‬و‪ 7‬رخــص تسيير‬ ‫لسيارات مختلفة‪ ،‬و‪ 5‬شهادات مخالفات‪،‬‬ ‫و‪ 4‬توكيالت خالية البيانات‪ ،‬وغيرها من‬ ‫املحررات املزورة‪.‬‬

‫محاكمة ‪ 5‬روس بـ«االنضمام‬ ‫لجماعات إرهابية فى مصر»‬

‫كتب‪ -‬أحمد شلبى‪:‬‬ ‫بــدأت محكمة جنايات القاهرة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫أولــى جلسات محاكمة ‪ 5‬أشخاص روس‪،‬‬ ‫بينهم سيدة‪ ،‬كان قد ألقى القبض عليهم‬ ‫منذ أغسطس املــاضــى‪ ،‬وأســنــدت النيابة‬ ‫لهم اتهامات تتعلق باالنضمام إلى جماعات‬ ‫إرهابية والتخطيط ألعمال عنف فى البالد‪،‬‬ ‫ورفــضــت املحكمة حضور ‪ 3‬دبلوماسيني‬ ‫روس داخل القاعة‪ ،‬وقررت تأجيل املحاكمة‬ ‫جللسة ‪ 5‬مايو املقبل‪ .‬وقال محامى املتهمني‬ ‫إن موكليه من بني ‪ 18‬مته ًما أدينوا باالنضمام‬ ‫إلى جماعات إرهابية‪ ،‬وإن النيابة نسبت لهم‬ ‫التواصل مع عناصر إرهابية من أجل تشكيل‬ ‫مجموعة إرهابية‪.‬‬

‫محاكمة ‪ 32‬متهما فى خلية‬ ‫ميكروباص حلوان ‪ 13‬مايو‬

‫القبض على موظف بـ«محلى سوهاج» أصدر رخصتى بناء بالمخالفة‬ ‫ســوهــاج وعــضــو ش ــؤون قانونية‬ ‫فــــى جل ــن ــة إصـــــــدار ال ــرخ ــص‬ ‫بــالــوحــدة‪ ،‬بــاســتــغــال موقعه‬ ‫الــوظــيــفــى والــتــواطــؤ مع‬ ‫أحــــــــد األشــــــخــــــاص‪،‬‬ ‫بإصدار رخصتى بناء‬ ‫بــاملــخــالــفــة لــلــقــانــون‬ ‫رغـــــم وجــــــود نـ ــزاع‬ ‫قضائى على ملكية‬ ‫مــــســــاحــــة األرض‬ ‫املــرخــص لــهــا‪ ،‬وقــيــام‬ ‫الشاكى بإخطار حى‬ ‫غــرب بذلك‬ ‫إال أن‬

‫حوادث وقضايا‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬ ‫أجلت محكمة جنايات القاهرة‪ ،‬املنعقدة‬ ‫مبعهد أمناء الشرطة بطرة‪ ،‬محاكمة ‪ 32‬متهما‬ ‫فـ ــى الــقــضــيــة‬ ‫املــــــعــــــروفــــــة‬ ‫إعالميا بخلية‬ ‫«مــيــكــروبــاص‬ ‫حلوان»‪ ،‬والتى‬ ‫أسـ ــفـ ــرت عن‬ ‫اغتيال ضابط‬ ‫و‪ 7‬أمناء شرطة‬ ‫فى حلوان لـ ‪13‬‬ ‫مـــايـــو‪ .‬صــدر‬ ‫القرار برئاسة‬ ‫املــــســــتــــشــــار‬ ‫حسني قنديل‬ ‫حسني قنديل‪،‬‬ ‫وعضوية املستشارين عفيفى عبداهلل املنوفى‬ ‫وخــالــد نصار وسكرتارية أميــن القاضى‪.‬‬ ‫كــشــفــت الــتــحــقــيــقــات أن املــتــهــمــن قــامــوا‬ ‫باستهداف أفــراد الشرطة املعينني بكمينى‬ ‫امليزان بطريق القاهرة وأسيوط الزراعى‬ ‫مستخدمني فى ذلك أسلحة نارية وشرعوا‬ ‫فــى قتل ضابط الشرطة املعني باالرتكاز‬ ‫األمنى جلسر املرازيق بالتبني‪ ،‬وسرقة مكتب‬ ‫بريد مدينة ‪ 15‬مايو‪.‬‬

‫شريف البساطى وهشام البساطى‬ ‫وعمرو البساطى والعائلة‬ ‫يشاطرون مبزيد من األسى األخ والصديق‬

‫مصطفى حازم‬ ‫وزوجته السيدة جنوى‬ ‫األحزان فى وفاة والدها‬

‫األستاذ وليد أبوالعال‬

‫الخط الساخن‬ ‫لقد عاصر الــعــرب ث ــورات صناعية‬ ‫ثــاث ـاً‪ ،‬كمتلقني ومستخدمني فقط‪.‬‬ ‫فكانت األولى ما بني عام ‪ 1760‬وحتى‬ ‫عام ‪ .1800‬وجــاءت الثانية مع احلرب‬ ‫العاملية األول ــى‪ .‬بينما عاصرنا الثورة‬ ‫الثالثة‪ ،‬التى وصلتنا فى القرنني التاسع‬ ‫عشر والعشرين‪ .‬واليوم قامت الــدول‬ ‫املتقدمة‪ ،‬بتطوير وإنتاج كافة مكونات‬ ‫وب ــرام ــج ال ــث ــورة الــصــنــاعــيــة الــرابــعــة‪،‬‬ ‫املعتمدة على كل ما هو ديجيتال‪ ،‬وما‬ ‫يعرف اليوم بالذكاء االصطناعى‪ ،‬الذى‬ ‫تقوم به أجهزة و«روبوتات» على درجة‬ ‫فــائــقــة مــن الــدقــة والــســرعــة‪ .‬وتتنبأ‬ ‫بالقرارات والنتائج التى يعجز البشر‬ ‫عن إدراكها‪ .‬تقوم تلك الثورة على أسس‬ ‫حديثة‪ ،‬فتلغى وظيفة الــورقــة والقلم‪،‬‬ ‫وجتــعــل اآللـ ــة تــصــلــح اخلــلــل بنفسها‬ ‫وتخاطب الــورش ومخازن قطع الغيار‪.‬‬

‫فهى تكنولوجيا متزج التقنيات‪ ،‬وتلغى‬ ‫احلــدود الفاصلة بني ما هو فيزيائى‬ ‫ورقمى وبيولوجى‪ .‬وستكون البطالة بني‬ ‫البشر‪ ،‬هى نتيجة طبيعية لذلك‪ .‬لتتغير‬ ‫أمناط احلياة فى العصور القادمة‪ ،‬حيث‬ ‫سيكون عــدد ســاعــات العمل لإلنسان‬ ‫فقط ‪ 9‬ساعات فى األسبوع! وملواكبة‬ ‫الــثــورة الصناعية الــرابــعــة‪ ،‬الــتــى تدق‬ ‫أبوابنا اآلن‪ .‬البد من التطوير الشامل‬ ‫لكل مناحى احلياة‪ .‬واإلسراع فى خطط‬ ‫رفع املستوى املعيشى‪ ،‬وضمان الرعاية‬ ‫للجميع‪ .‬وتطبيق الــعــدالــة الــنــاجــزة‪،‬‬ ‫وجعل التعليم والبحث العلمى وتشجيع‬ ‫املــواهــب‪ ،‬فــى ص ــدارة اهتمام حكومة‬ ‫رشيدة‪ ،‬وجيش عظيم‪ ،‬وشرطة مثالية‪،‬‬ ‫ومواطنني أوفياء‪.‬‬ ‫نبيل شبكة‪ -‬مستشار ثقافى‬ ‫سابق‪ -‬املنصورة‬

‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬ ‫‪33022467‬‬ ‫‪01097450774‬‬


‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫مسرح «امللك لير» فى استقبال جنوم الفن واإلعالم‬

‫إحدى القطع املطروحة فى االستفتاء‬

‫لوس أجنلوس‪« -‬رويترز»‪:‬‬ ‫بدأت جنمة تليفزيون الواقع‪ ،‬كيم‬ ‫كاردشيان‪ ،‬دراسة املحاماة مستلهمة‬ ‫كيم‬ ‫جناحها فى تأمني إطالق سراح امرأتني‬ ‫مسجونتني‪.‬‬ ‫وقالت «كاردشيان»‪ ،‬فى مقابلة مع مجلة «فوج»‪،‬‬ ‫نُشرت أمــس األول األربــعــاء‪ ،‬إنها بــدأت تدري ًبا‬ ‫مهن ًيا مدته أربعة أعوام مع شركة محاماة فى سان‬ ‫فرانسيسكو ضمن برنامج فى كاليفورنيا مخصص‬ ‫ملَن ال يحملون مؤهالت رسمية‪.‬‬ ‫وذكـــرت «كــاردشــيــان»‪ ،‬الــتــى لــم تكمل تعليمها‬ ‫اجلامعى‪ ،‬أنها تسعى لدخول اختبار نقابة املحامني‬ ‫فى عام ‪.2022‬‬ ‫وأضافت جنمة برنامج تليفزيون الواقع «كيبنج أب‬ ‫ويذ ذا كاردشيانز» أنها اتخذت قرارها فى الصيف‬ ‫املاضى بعد زيارة البيت األبيض وإقناع الرئيس دونالد‬ ‫ترامب بتخفيف عقوبة السجن مدى احلياة على امرأة‬ ‫فى تنيسى تبلغ من العمر ‪ 63‬عا ًما التهامها باالجتار فى‬ ‫املخدرات ألول مرة‪.‬‬ ‫وأوضحت «كاردشيان»‪ ،‬ملجلة «فوج»‪« :‬شعرت بأننى‬ ‫أريــد أن يكون بوسعى الدفاع عن األشخاص الذين‬ ‫سددوا ديونهم للمجتمع‪.‬‬

‫«ينبغى ضم‬ ‫الصني»‬ ‫وزير خارجية‬ ‫أمريكا‪ ،‬مايك‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫بومبيو‪،‬‬ ‫عن معاهدة ستارت‬ ‫اجلديدة للحد من‬ ‫الرؤوس النووية‬ ‫االستراتيجية‪.‬‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫نجوم الفن واإلعالم فى حضرة «الملك لير»‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫مجوهرات «ناريمان‬ ‫وفريدة» فى استفتاء‬ ‫«أنت من تقرر»‬

‫«كيم» تدرس‬ ‫المحاماة‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - April 12 th - 2019 - Issue No. 5415 - Vol.15‬‬

‫اجلمعة ‪ ١٢‬إبريل ‪201٩‬م ‪ ٦ -‬من شعبان ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ٤ -‬برمودة ‪ - 173٥‬السنة اخلامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٤١٥‬‬

‫االسكندرية‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬ ‫فى تقليد شهرى ينفذه متحف املجوهرات امللكية‬ ‫باإلسكندرية أعلن املتحف عن إجراء استفتاء شعبى‬ ‫للعاملني وجمهور محبى اآلثار فى اإلسكندرية‪ ،‬حتت‬ ‫عنوان «أنت من تقرر» بهدف إيجاد مزيد من التواصل‬ ‫املجتمعى بني املتحف واجلمهور‪.‬‬ ‫ونشر املوقع الرسمى للمتحف استفتاء شهر إبريل‬ ‫اجلارى صور ‪ 5‬قطع لتحديد القطعة التى تنال إعجاب‬ ‫اجلمهور ليطلق عليها «قطعة الشهر» ويتم عرضها فى‬ ‫مايو املقبل‪ .‬شملت القطع األثرية طقم حلى خاصا‬ ‫بامللكة نارميان الزوجة الثانية للملك فاروق‪ ،‬وهو مصمم‬ ‫على الطراز الهندى‪ ،‬مصنوع من الذهب والياقوت‬ ‫األحمر واللؤلؤ الطبيعى ومرصع باملاس الفلمنك‪،‬‬ ‫وثالث قطع من الذهب عبارة عن عقد وزوج حلق‪،‬‬ ‫والعقد يتكون من سلسلة صغيرة من الذهب ملحوم‬ ‫بكل طرف من طرفيها كرة ذهب ملضوم بالسلسلة عدد‬ ‫‪ 23‬تعليقة وهو مطعم بنقوش ملونة من مقتنيات امللكة‬ ‫فريدة‪ .‬من القطع املعروضة كذلك طقم مكون من‬ ‫خمس قطع وهو مصنوع من أحجار االبس‬ ‫الزولى من مقتنيات وحيد يسرى وسميحة‬ ‫حسني‪ ،‬وطقم مكون من أربع قطع بشكل‬ ‫باقات من الــزهــور وأوراقــهــا من املرجان‬ ‫األحمر مركبة على شاسيه من األسالك‬ ‫الرفيعة من الذهب من مقتنيات امللكة‬ ‫فريدة‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬ ‫عدد كبير من جنوم الفن واإلعالم شاركوا‬ ‫فى العرض اخلاص لرائعة الكاتب اإلجنليزى‬ ‫وليام شكسبير «امللك لير»‪ ،‬بطولة الفنان‬ ‫الكبير يحيى الفخرانى‪ ،‬أمس األول‪ ،‬وذلك‬ ‫على أحد املسارح بالتجمع اخلامس‪ ،‬واستقبل‬ ‫املنتج واملخرج مجدى الهوارى‪ ،‬واإلعالمى‬ ‫محمد هانى‪ ،‬الضيوف‪ ،‬على الريد كاربت‪،‬‬ ‫وتضمن تواجد ممثلني الستقبال الضيوف‬ ‫مرتدين أزياء شخصيات تاريخية تشابه ما‬ ‫يرتديه أبطال العمل‪ ،‬إلــى جانب عــدد من‬ ‫املعزوفات الكالسيكية التى تتزامن مع دخول‬

‫تصوير‪ -‬محمد اجلرنوسى‬

‫النجوم العرض اخلاص‪ ،‬وشهد االفتتاح كل‬ ‫من الفنانني ليلى علوى‪ ،‬أشرف عبد الغفور‪،‬‬ ‫صبرى فواز‪ ،‬أنوشكا‪ ،‬سهير املرشدى‪ ،‬هانى‬ ‫رمزى‪ ،‬لبلبة‪ ،‬رجاء اجلداوى‪ ،‬داليا البحيرى‪،‬‬ ‫إلهام شاهني‪ ،‬رانيا ياسني‪ ،‬محمد رياض‪،‬‬ ‫عــلــى احلــجــار‪ ،‬والــداعــيــة خــالــد اجلــنــدى‪،‬‬ ‫واملخرج خالد جالل‪ ،‬وعدد كبير من جنوم‬ ‫اإلعالم‪.‬‬ ‫ومنذ الوهلة األولى لبداية العرض تفاعل‬ ‫احلضور بالتصفيق‪ ،‬من حالة التجلى للفنان‬ ‫يحيى الفخرانى خالل أداء شخصية امللك‬ ‫لير‪ ،‬الذى امتزج بني الرسالة وروح الفكاهة‪.‬‬

‫طالب األزهر استوحوا الفكرة من جمعية «دوبامين» األردنية للتوعية بالصحة النفسية‬

‫مشروع تخرج لرصد معاناة المرضى النفسيين‬

‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬ ‫«كــلــنــا مــرضــى نــفــســيــن»‪ ،‬بهذه‬ ‫الكلمات بدأت منار العزازى حديثها‬ ‫عــن مــشــروع الــتــخــرج‪ ،‬الـــذى نــال‬ ‫إعجاب اآلالف عبر مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬ملا يلمسه من قضية‬ ‫إنــســانــيــة‪ ،‬متــس كــافــة املــواطــنــن‬ ‫باختالف طبقاتهم االجتماعية‪،‬‬ ‫فمن خالل مجموعتها التى تتكون‬ ‫مــن ‪ 25‬طالبة بالفرقة الرابعة‬ ‫قسم علم النفس بجامعة األزهر‪،‬‬ ‫استطاعوا أن يقوموا بعمل بسيط‬ ‫لتوعية املجتمع بأهمية املرض‬ ‫النفسى وعــاجــه‪ ،‬فــى الــوقــت‬ ‫الذى يعانى فيه املريض النفسى‬ ‫مــن اضــطــهــاد وســخــريــة الــنــاس‬ ‫وإيذائه بشتى الطرق‪ ،‬رافعني شعار‬ ‫«املريض النفسى مش مجنون»‪.‬‬ ‫فمن خــال فيديو مدته ال تتجاوز الـــ‪8‬‬ ‫دقائق استطاعوا أن يعرضوا بعض األمراض‬ ‫النفسية إجماال مع توضيح نبذة عما يشعر به‬ ‫كل مريض‪ ،‬وأن يكونوا داعمني للمريض النفسى‬ ‫والشعور مبعاناته وآالمه‪ ،‬واحتوى مشروع التخرج‬ ‫على ظهور كل طالبة مبفردها وهى تضع مكياجاً‬ ‫بطريقة معينة مناسبة للفكرة التى تطرحها‪ ،‬وفى‬ ‫نفس الوقت حتمل كل طالبة ورقة مكتوبا عليها‬ ‫رسالة معينة‪ ،‬وكل ورقة حتمل مرضاً معيناً متت‬ ‫دراسته فى علم النفس‪ ،‬وذلك باستخدام أدوات‬ ‫بسيطة لم تكن مكلفة على اإلطالق‪ ،‬لتقول‪« :‬صورنا‬ ‫الفيديو بكاميرا واحدة صحبتنا‪ ،‬واللبس واملاكياج‬ ‫بتاعنا‪ ،‬واملشروع كله أخد مننا وقت حوالى ‪ 4‬أيام‪،‬‬ ‫وصورناه داخل قاعات احلرم اجلامعى»‪ .‬وأشارت‬ ‫منار إلى أن جزءا من الفكرة مستوحى من جمعية‬ ‫أردنية تدعى «دوبامني» للتوعية بالصحة النفسية‪.‬‬

‫«التاريخ لن‬ ‫يغفل مَ ن يقف‬ ‫مع اإلرهاب ومَ ن‬ ‫يحاربه»‬ ‫سلمان الدوسرى‪ ،‬فى‬ ‫«الشرق األوسط»‪،‬‬ ‫مؤكدا أن املنطقة متر‬ ‫ً‬ ‫مبرحلة تاريخية‬ ‫وقرارات مهمة‪.‬‬

‫الطالبات املشاركات فى مشروع التخرج بجامعة األزهر‬

‫وشملت األمراض النفسية التى متت مناقشتها‬ ‫بصورة مبتكرة‪ ،‬ولم يعلم عنها الكثيرون «االكتئاب‪،‬‬ ‫والفصام‪ ،‬واملعاناة من اضطرابات الهلع‪ ،‬ومرض‬ ‫فقدان الشهية‪ ،‬والقلق االجتماعى‪ ،‬واإلدم ــان‪،‬‬ ‫وجنون العظمة‪ ،‬واضطراب كوتارد‪ ،‬ومرض ثنائى‬ ‫الــقــطــب‪ ،‬و ُرهـ ــاب املــصــعــد‪ ،‬واضــطــراب مــا بعد‬ ‫الصدمة»‪.‬‬ ‫وتقول منار لـ«املصرى اليوم»‪« :‬هناك فئة كبيرة‬ ‫من املجتمع تتعامل مع املريض النفسى بسلسلة‬ ‫من األحكام السابقة السلبية‪ ،‬والتى يشوبها حذر‬ ‫واضح عبر جتنب االحتكاك به‪ ،‬باعتباره شخصا‬ ‫خطرا أو فاقدا لعقله‪ ،‬أو بوصفه «ملبوسا من‬ ‫اجل ــن»‪ .‬وأش ــارت إلــى أن هناك فئة أخــرى من‬ ‫املجتمع تصف املريض النفسى باعتباره ضعيف‬

‫«يعانى»‬ ‫جهاد اخلازن‪ ،‬فى‬ ‫«احلياة اللندنية»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عن املواطن‬ ‫التركى بسبب تراجع‬ ‫االقتصاد والظروف‬ ‫السياسية‪.‬‬

‫اإلرادة‪ ،‬متشائما‪ ،‬كسوال‪ ،‬ال فائدة منه‪ ،‬يعاقبه اهلل‬ ‫لبعده عن طريقه‪ .‬مؤكدة أن هذه اآلراء غير علمية‬ ‫على اإلطالق‪ ،‬وأضافت منفعلة‪« :‬املرض النفسى‬ ‫ليس وصمة عار‪ ،‬فالعار على من يقلل من شأن‬ ‫هذا املرض ومن يعانى منه»‪.‬‬ ‫ووصفت منار شعورها بعد انتهاء املشروع‪« :‬من‬ ‫خالل تقمصى للحالة النفسية التى يعانى منها‬ ‫املريض لدقائق شعرت بثقل حتى إنى لم أستطع‬ ‫النوم تلك الليلة‪ ،‬فما حال املريض؟!»‪.‬‬ ‫واختتمت حديثها برسالة تود إرسالها ملن يقلل‬ ‫من شأن هذا املرض قائلة‪« :‬إن لم تستطع مساعدة‬ ‫املــريــض النفسى فــا تلومه‪ ،‬لكن إرفــق بحاله‪،‬‬ ‫فكلنا نقف على حافة الهاوية بني املرض النفسى‬ ‫والسواء»‪.‬‬

‫ّ‬ ‫نوعا من‬ ‫«شكلت ً‬ ‫اخليبة للرئيسني‬ ‫األمريكى‬ ‫والروسى»‬ ‫محمد على‬ ‫فرحات‪ ،‬فى «احلياة‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫اللندنية»‪،‬‬ ‫عن نتائج االنتخابات‬ ‫اإلسرائيلية‪.‬‬

‫«يؤكدان اهتمام‬ ‫الدولة باالستثمار‬ ‫فى البشر»‬

‫«لن ينصلح‬ ‫إال بعودة الفن‬ ‫للمدارس»‬

‫املدير التنفيذى‬ ‫لبرنامج األمم املتحدة‬ ‫املعنى باإليدز‪ ،‬فى‬ ‫«األهرام»‪ ،‬عن مبادرة‬ ‫‪ 100‬مليون صحة‬ ‫وبنك املعرفة‪.‬‬

‫الدكتور خالد‬ ‫الشويخ‪ ،‬عازف‬ ‫الفيولينة‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«الشروق»‪،‬‬ ‫عن الذوق العام‪.‬‬

‫«رسالة سالم من أرض الفيروز» تفتتح ماراثوان لدعم ذوى التوحد‪« ..‬امشى واعمل فرق»‬

‫الدورة الـ ‪ 21‬لمهرجان اإلسماعيلية‬

‫أط ــل ــق ــت الــــدكــــتــــورة إي ــن ــاس‬ ‫عــــبــــدالــــدامي‪ ،‬وزيــــــر الــثــقــافــة‪،‬‬ ‫والــلــواء حــمــدى عــثــمــان‪ ،‬محافظ‬ ‫اإلســمــاعــيــلــيــة‪ ،‬فــعــالــيــات الـــدورة‬ ‫الـــ ‪ 21‬من مهرجان اإلسماعيلية‬ ‫الــســيــنــمــائــى الـ ــدولـ ــى لــأفــام‬ ‫التسجيلية والــروائــيــة القصيرة‪،‬‬ ‫والتى مت إهداؤها السم املخرجة‬ ‫الراحلة عطيات األبنودى‪ ،‬وتتواصل‬ ‫خالل الفترة من ‪ 10‬حتى ‪ 16‬إبريل‪،‬‬ ‫وذلـــك عــلــى مــســرح قــصــر ثقافة‬ ‫اإلسماعيلية‪ ،‬بحضور الفريق مهاب‬ ‫مميش‪ ،‬رئيس هيئة قناة السويس‪،‬‬ ‫والدكتور خالد عبداجلليل رئيس‬ ‫املــركــز القومى للسينما‪ ،‬والناقد‬ ‫عصام زكريا رئيس املهرجان‪ ،‬وعدد‬ ‫من القيادات الشعبية والتنفيذية‬ ‫باملحافظة‪ ،‬والشخصيات العامة‬ ‫والفنانني والنقاد وقــيــادات وزارة‬ ‫الثقافة‪.‬‬ ‫وأك ــدت وزيــر الثقافة أن مصر‬ ‫عــلــى مــر الــعــصــور متــد ذراعــيــهــا‬ ‫لــلــعــالــم‪ ،‬وتــربــط بــن أرجــائــه من‬ ‫خالل قناة السويس‪ ،‬وجاء مهرجان‬ ‫اإلســمــاعــيــلــيــة الـــدولـــى لــأفــام‬ ‫التسجيلية والــقــصــيــرة ليستلهم‬ ‫دورها ويصبح أحد جسور التواصل‬ ‫مــع مختلف الـــدول‪ ،‬وينمو ويثبت‬ ‫أقــدامــه على خريطة املهرجانات‬ ‫املصرية العاملية‪ ،‬وحتل دورته الـ ‪21‬‬ ‫لتتواكب مع احتفاالت الوطن برئاسة‬

‫جانب من حفل االفتتاح‬

‫االحتــاد اإلفريقى‪ ،‬إلى جانب عام‬ ‫مصر ‪ -‬فرنسا‪ ،‬حيث مت تخصيص‬ ‫قسمني‪ ،‬أحدهما ألفالم دول القارة‬ ‫السمراء‪ ،‬واآلخــر فرنسى احتفاء‬ ‫بهاتني املناسبتني‪ ،‬وتوجهت بالشكر‬ ‫لكل من ساهم فى إعــداد وتنظيم‬ ‫هذه الدورة‪.‬‬ ‫وقــال الــلــواء حمدى عثمان‪ ،‬إن‬ ‫مــهــرجــان اإلســمــاعــيــلــيــة لــأفــام‬ ‫التسجيلية والقصيرة يحمل رسائل‬ ‫ثقافية وفنية مهمة جتمع العديد‬ ‫من دول العالم فى إحدى بقاع مصر‬ ‫الغالية‪.‬‬ ‫وكرمت وزيــر الثقافة ثالثة من‬ ‫رم ــوز صناعة الفيلم التسجيلى‬

‫والــقــصــيــر‪ ،‬هــم‪ :‬املــخــرج اللبنانى‬ ‫برهان علوية وتسلمها عنه جنب‬ ‫أشقر‪ ،‬ومويزى جناجنورا (الكونغو)‪،‬‬ ‫واملصور السينمائى سعيد شيمى‬ ‫(مصر)‪.‬‬ ‫كــان حفل االفتتاح الــذى قدمه‬ ‫الفنان الكبير سمير صبرى وأخرجه‬ ‫هــشــام عــطــوة قــد تضمن عــرض‬ ‫فيلم قصير ضمن مشاهد من أهم‬ ‫األعمال املشاركة فى هذه الــدورة‬ ‫واستعراض رسالة سالم من أرض‬ ‫الفيروز‪ ،‬أداه املطرب الشاب يحيى‬ ‫يعقوب‪ .‬يذكر أن دورة املهرجان هذا‬ ‫العام تشهد مشاركة ‪ 150‬فيلما من‬ ‫‪ 51‬دولة أجنبية وعربية‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬غادة محمد الشريف‪:‬‬ ‫حتت عنوان «امشى واعمل فرق»‪ ،‬نظمت‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬جمعية التقدم بالتعاون مع املجلس‬ ‫القومى للمرأة‪ ،‬ممثال فى جلنة املرأة ذات‬ ‫اإلعاقة‪« -‬ماراثون رياضى» للتوعية بطيف‬ ‫التوحد ضمن حملة الشبكة املصرية لذوى‬ ‫التوحد السنوية اخلامسة عشرة «إبريل‬ ‫شهر الــتــوحــد»‪ ،‬برعاية وزارة التضامن‬ ‫واملجلس القومى لإلعاقة واملجلس القومى‬ ‫للمرأة‪ ،‬وبدعم من البنك التجارى الدولى‬ ‫وشركة السويدى لألسمنت‪.‬‬ ‫وحضر املاراثون الدكتور أشرف مرعى‪،‬‬ ‫املشرف العام على املجلس القومى لشؤون‬ ‫اإلعاقة‪ ،‬وعدد من أعضاء املجلس القومى‬ ‫للمرأة‪ ،‬وقيادات جمعية التقدم‪ ،‬وعدد كبير‬ ‫من املهتمني بقضايا ذوى التوحد‪ ،‬وشارك‬ ‫فيه عدد كبير من األبناء ذوى التوحد‪.‬‬ ‫وأكـــدت مها هــالــى‪ ،‬مؤسسة ورئيسة‬ ‫مجلس إدارة جمعية التقدم‪ ،‬مقرر باإلنابة‬ ‫جلنة املــرأة ذات اإلعاقة بالقومى للمرأة‪،‬‬ ‫عضو مجلس إدارة القومى لإلعاقة‪ ،‬أن‬ ‫املاراثون هدف إلى توصيل رسالة إلى الرأى‬

‫املشاركون فى املاراثون‬

‫العام بأن األبناء من ذوى التوحد قادرون‬ ‫على االندماج فى املجتمع‪ ،‬وأن لهم حقوقا‬ ‫ال بد أن يعمل اجلميع على وصولهم لها‪.‬‬ ‫وأكد كابنت محمد عبد املطلب وكابنت‬ ‫عـ ــاء الــســيــد‪ ،‬رئــيــســا قــســم الــتــربــيــة‬

‫الرياضية جلمعية التقدم‪ ،‬أن املاراثون‬ ‫يــأتــى مــؤك ـ ًدا على حــق األشــخــاص ذوى‬ ‫اإلعــاقــة فــى الترويح والــريــاضــة‪ ،‬وشهد‬ ‫دمــج أقــرانــهــم غير املــعــاقــن مــن طالب‬ ‫مــدارس نظامية وطــاب جامعتى مصر‬

‫املـ ــبـ ــادرة‪ ،‬أن هـــدف املـــبـــادرة تنظيف‬ ‫وجتميل وزراعــة أشجار بشوارع املنيل‪،‬‬ ‫بــجــانــب حــث األه ــال ــى والــشــبــاب على‬ ‫املشاركة والتعاون فى جعل حى املنيل فى‬ ‫أبهى صــورة قبل شهر رمضان الكرمي‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أن املبادرة تنفذ بالتعاون مع‬ ‫مؤسسة املنجزين العرب‪ ،‬وانطلقت صباح‬ ‫أمس على أرض الواقع من خالل نزول‬

‫الشباب إلــى الــشــوارع إميانا منهم بأن‬ ‫النظافة والتجميل هما عنوان تقدم ورقى‬ ‫املجتمعات‪.‬‬ ‫وتــابــعــت‪« :‬احلملة تستهدف تشجير‬ ‫شــــوارع املــنــيــل‪ ،‬بــاإلضــافــة إل ــى دهــان‬ ‫األرصفة والبلدورات وكنس الشوارع من‬ ‫األتربة وإزالة اإلشغاالت ومتهيد الطرق‬ ‫لتسيير احلركة املرورية أمام السيارات‬

‫للعلوم والتكنولوجيا واجلامعة األملانية‪.‬‬ ‫وصرح محمد احلناوى‪ ،‬املدير التنفيذى‬ ‫جلمعية التقدم‪ ،‬أن املاراثون هو الفعالية‬ ‫الثانية التى تنظمها اجلمعية ضمن حملة‬ ‫الشبكة املصرية للتوحد اخلامسة عشرة‬ ‫«إبــريــل شهر التوحد» حيث نظمت أولى‬ ‫الفعاليات فــى الثانى مــن إبــريــل احتفاال‬ ‫باليوم العاملى للتوحد‪ ،‬وهى نــدوة توعوية‬ ‫أقيمت مبقر وزارة التضامن بحضور السيدة‬ ‫الوزيرة غادة والى وحتت رعايتها‪.‬‬ ‫وأضــــاف احل ــن ــاوى أن حــمــلــة الشبكة‬ ‫املصرية للتوحد اخلامسة عشرة «إبريل‬ ‫شهر التوحد» لهذا العام تشمل أيضا تنظيم‬ ‫املؤمتر العلمى التوعوى اخلامس عشر «م ًعا‬ ‫من أجل التوحد» يوم اخلميس املقبل مبدينة‬ ‫املحلة محافظة الغربية‪ ،‬ليصل مؤمترنا‬ ‫هذا للمحافظة اخلامسة عشرة منذ عام‪،‬‬ ‫وتختتم الفعاليات بإقامة املعرض اإلبداعى‬ ‫اخلــامــس عشر لفنون ذوى الــتــوحــد يوم‬ ‫الثالثاء‪ 23‬إبريل بقاعة الهناجر بدار األوبرا‬ ‫املصرية حتت عنوان «الفنون حول العالم‬ ‫‪.»Art Around the World‬‬

‫«اعمل الصح» مبادرة شباب المنيل لتنظيف الشوارع وتجميلها‬ ‫كتبت‪ -‬ريــهــام ج ــودة وغـــادة محمد‬ ‫الشريف‪:‬‬ ‫أطلق صباح أمــس شباب بحى املنيل‬ ‫مبنطقة مصر القدمية مــبــادرة «اعمل‬ ‫الصح» لتنظيف وجتميل شــوارع احلى‬ ‫بالتعاون مــع مؤسسة املنجزين العرب‬ ‫للتنمية‪.‬‬ ‫وأك ــدت عبير املــرشــدى‪ ،‬منسق عام‬

‫واملارة‪ .‬وأضافت‪ :‬أن الهدف من احلملة‬ ‫هــو إيــصــال رســالــة لــلــشــبــاب بــضــرورة‬ ‫املشاركة املجتمعية عن طريق حمالت‬ ‫التوعية للحفاظ على الشوارع والتعاون‬ ‫مع اجلهاز التنفيذى فى أعمال الرصد‬ ‫واملتابعة لإلبالغ عن أى مواطن يتسبب‬ ‫فى تشويه الشوارع سواء بإلقاء القمامة‬ ‫أو املخلفات‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
عدد الجمعة 12/4/2019 by Al Masry Media Corp - Issuu