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PERIODICO COMUNITARIO ITALO-AUSTRALIANO | INFORMATIVO E CULTURALE
Bisettimanale degli italo-australiani
Anno X - Numero 51 - Venerdì 10 Luglio 2026
Price in AU $2.00
Riflessioni a margine
Diretto da
Marco Testa
editor@alloranews.com
di Marco Testa
ISSN 2208-051
L'erba voglio
Da piccolo, mio padre mi diceva sempre di non usare il verbo voglio. Mi ricordava il famoso proverbio: "L'erba voglio non cresce nemmeno nel giardino del re." Era una lezione di umiltà, di rispetto e di buon senso. Prima di pretendere, bisogna imparare a dare. Oggi, invece, sembra che il verbo più coniugato sia proprio "voglio". Tutti vogliono qualcosa. Più fondi, più visibilità, più incarichi, più riconoscimenti. E quando qualcosa non va secondo i propri desideri, arrivano puntuali le lamentele. Manca questo, manca quello. Si pretende sempre di più, quasi mai ci si chiede se si sta facendo abbastanza. Anche nella nostra comunità assistiamo a un fenomeno curioso. C'è chi è disposto a dare una mano, ma solo a determinate condizioni. Il proprio nome deve comparire, il proprio ruolo deve essere garantito, la propria opinione deve prevalere. Si pongono condizioni che sembrano sine qua non: o si fa come dico io, oppure non partecipo. Lo spirito del volontariato, però, è un'altra cosa. Significa mettersi al servizio di una causa, non servirsi della causa per alimentare il proprio ego. E poi ci sono gli instancabili professionisti delle poltrone. Finito un incarico, eccoli ricomparire in un altro ente, in un altro comitato, in un'altra associazione. Cambiano le insegne, ma i protagonisti restano sempre gli stessi. Non perché siano necessariamente i più preparati, ma perché nessun altro trova spazio o viene incoraggiato a mettersi in gioco. Così il ricambio generazionale diventa un miraggio. Le idee nuove fanno fatica ad emergere, mentre si continua a ruotare attorno agli stessi nomi, agli stessi equilibri, alle stesse dinamiche. Forse dovremmo invertire la domanda. Invece di chiederci continuamente: "Che cosa posso ottenere?", dovremmo domandarci: "Che cosa posso lasciare?" Una comunità cresce quando gli incarichi non sono trofei da conquistare, ma responsabilità da esercitare. Quando si entra in un comitato per costruire qualcosa insieme, non per dettare condizioni. L'erba del "voglio" continua a non crescere. Crescono, invece, le comunità dove si coltivano disponibilità, umiltà e spirito di servizio. E di queste, oggi, abbiamo davvero bisogno.
Ambizioni e valori: richiamo al rispetto
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Anne Stanley 10 anni al parlamento Aust.
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Crisis of Languages 10 By Marco Testa Australia has long described itself as a middle power with global ambitions. We trade across Asia and Europe, welcome migrants from every continent, and seek to strengthen our diplomatic influence in an increasingly complex world. Yet one of the most important foundations of that ambition, language education, remains fragmented, inconsistent and, in too many cases, neglected. The recent ACT Legislative Assembly inquiry into language education is a stark reminder of a problem that extends well be-
yond Canberra. The parliamentary committee concluded that the ACT's Language Education Action Plan is "not fit for purpose", finding that students are being denied equitable pathways to continue language studies into Years 11 and 12. The closure of the centralised ATAR language program has contributed to declining enrolments and fewer opportunities for students wishing to pursue advanced language study. While these findings are specific to the ACT, they reflect a national pattern. Every Australian state and territory approaches language education different-
Nigel Farage lascia Ai Blues la 3ª gara il Parlamento UK dello State of Origin Il leader di Reform UK, Nigel Farage, si è dimesso da deputato annunciando che si ricandiderà immediatamente in un'elezione suppletiva di Clacton. La decisione arriva mentre è sotto indagine per presunte irregolarità nella dichiarazione di una donazione privata da circa 5 milioni di sterline ricevuta dal magnate di criptovalute Christopher Harborne. Farage ha respinto ogni accusa, definendo il denaro un regalo personale, mentre il premier Keir Starmer parla di una "mossa disperata" per distogliere l'attenzione dalle polemiche.
Il NSW ha conquistato la serie dello State of Origin superando Queensland 30-12 nella decisiva Gara 3 disputata al Suncorp Stadium di Brisbane. Protagonista Nathan Cleary, autore di due mete e premiato con la Wally Lewis Medal come miglior giocatore della serie. L'incontro è stato segnato anche da polemiche arbitrali per una meta concessa ai Blues dopo un presunto "knock-on" non rilevato dal Bunker. Il successo consegna ai Blues la quarta vittoria in una finale di serie disputata a Brisbane, confermando la loro superiorità.
ly. Curriculum delivery, funding models, teacher recruitment and access to senior secondary courses vary considerably. As a result, a student's opportunity to learn and continue a language often depends more on their postcode than on their ability or motivation. This lack of coherence comes at a significant cost. Enrolments in Languages continue to decline in Years 11 and 12 across much of Australia. Students who begin learning a language in primary school frequently encounter broken pathways when they move into secondary education, forcing many to abandon years of study. Schools struggle to attract qualified teachers, while specialist programs disappear due to insufficient planning or inconsistent investment. The irony is striking. Australia repeatedly speaks of strengthening relationships with the Indo-Pacific, expanding international trade, attracting investment and increasing cultural engagement. These objectives cannot be achieved through English alone. Language learning develops intercultural competence, improves communication skills and prepares young Australians to engage confidently with the wider world. The benefits extend beyond economics and diplomacy. Research consistently demonstrates that learning another language enhances cognitive development, problem-solving abilities and cultural understanding. Australia needs a genuinely national strategy for language education if it wishes to remain committed to its future.
Students immerse in Italian Language
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Mondiali 2026: Bufera senza precedenti
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Published by Italian Australian News
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