ΣΧΕ∆ΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: 2015-2016
ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ: Α’
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑ∆Α: 3ο ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑ∆ΕΛΦΕΙΑΣ
ΤΑΞΗ: Α’
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
Σχέσεις µε το άλλο φύλο: πότε; ποιοι; πού; πώς; γιατί; ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΩΝ ∆ΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΕΙ∆ΙΚΟΤΗΤΑ
ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟ
(ΠΕ)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ)
ΣΟΥΜΠΑΣΗ
ΠΕ 06
2
ΝΑΙ
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)
ΝΑΙ
ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ∆ΙΑ∆ΙΚΑΣΙΑ Α. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ, ΣΑΦΩΣ ∆ΙΑΤΥΠΩΜΕΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ Σκοπός έρευνας: Κατανόηση εκ µέρους των µαθητών του ρόλου των διαφυλικών σχέσεων στην εφηβεία, της πολυπλοκότητάς του και διερεύνηση των στάσεων της µαθητικής κοινότητας απέναντι σε αυτό. Ερευνητικά ερωτήµατα: Τι σηµαίνει ‘διαφυλικές’ σχέσεις; Τι σηµαίνει ‘έµφυλες’ σχέσεις; Πότε αρχίζουν οι ‘διαφυλικές’ σχέσεις; Ποιος είναι ο ρόλος της εφηβείας; Πώς διαφοροποιούνται τα αγόρια και τα κορίτσια ως προς τις διαφυλικές σχέσεις; Ποιος είναι ο ρόλος της οικογένειας, της κοινωνίας και του κοινωνικοπολιτισµικού πλαισίου στις διαφυλικές σχέσεις των εφήβων; Ποιες µορφές ενδέχεται να πάρουν οι διαφυλικές σχέσεις; Συνέπειες των διαφυλικών σχέσεων
1