#LaClasse B1

Grammaire Révision A2 : • L es temps du passé (passé composé / imparfait) • L es pronoms relatifs qui / que / où • L es comparatifs • L e futur simple

• L ’accord du participe passé • L e plus-que-parfait • L e discours rapporté au présent et au passé / la

concordance des temps • L es pronoms personnels COD et COI (révision) • L es marqueurs temporels : Il y a, depuis, pendant, en

• L es valeurs du futur simple • L es doubles pronoms • L a restriction ne… que • L a voix passive • L es organisateurs du récit (puis, ensuite, alors,

Découvertes culturelles

Phonétique

• L e Siècle des Lumières • D es personnalités historiques du Siècle des

• L es sons [E], [ø] et [o]

• L ’engagement sur les réseaux sociaux

• L es sons [e] et [ə]

• L es histoires vraies à la télé et au cinéma

• L es nasales [k] et [g]

• L a communication de quelques grandes

• L a liaison

• L ’art moderne • L ’art urbain • L es arts et leur diffusion

• L e son [ã]

• L es études / La formation professionnelle

• L es sons [s] et [z]

Lumières

(Youtube, Instagram, Twitter…)

soudain, tout à coup…)

• L ’opposition

• L e subjonctif après des verbes de volonté • L es tournures d’insistance / la mise en relief « Ce qui / que… c’est… »

• L e conditionnel présent • Il faut + subjonctif des verbes en –er • L es pronoms possessifs • L a cause • L ’impératif des verbes pronominaux • L e gérondif (en + participe présent) et ses valeurs • L es pronoms démonstratifs • sans + infinitif • L es adverbes en -ment • L e superlatif • L es pronoms relatifs composés • L e subjonctif après les verbes de sentiment • L es hypothèses : si + présent et si + imparfait • L e but • L a condition • L a conséquence • L e conditionnel passé

organisations humanitaires

5. cinq

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