Evaluación del orientado
La evaluación del orientado, desde una perspectiva psicopedagógica, es un proceso comprensivo y continuo que busca reconocer las particularidades, potencialidades y necesidades de cada persona. Más allá de medir resultados, implica interpretar trayectorias, contextos y diversas formas de aprender. Esta serie propone una mirada integral de la evaluación como herramienta para orientar, acompañar y tomar decisiones pertinentes, favoreciendo procesos de desarrollo, aprendizaje y bienestar a lo largo de la vida.
