Tessie SilvaDificultades de aprendizaje en matemáticas
Las dificultades de aprendizaje en matemáticas constituyen un desafío que trasciende lo académico, involucrando factores cognitivos, emocionales y contextuales. Comprenderlas implica ir más allá del error, para reconocer los procesos, obstáculos y formas particulares en que cada persona construye el pensamiento matemático. Esta serie propone enfoques y estrategias que favorecen la comprensión, el razonamiento y la confianza, promoviendo experiencias de aprendizaje significativas y accesibles para todos.
