A N A A L H Ã E S

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A R Q U I T E T U R A E U R B A N I S M O

Experiência na elaboração de projetos arquitetônicos e urbanísticos com abordagens paisagísticas, interiores e na produção de imagens 3D. Atualmente estou buscando novas oportunidades no extenso ramo da arquitetura, sempre visando aprendizado e crescimento, podendo assim aplicar o conhecimento adquirido na universidade colocando em prática minha criatividade

Ensino M Dio

Anglo - São João da Boa Vista - SP - Brasil. 2017 - 2019

Bacharelado Em Arquitetura E Urbanismo

PUC - Pontifícia Universidade Católica de Campinas Campinas - SP - Brasil. Cursando 7° Semestre 2020 - 2024

Curso de Idiomas no Exterior West Florence High School - SC - Estados Unidos -2018

Curso de Desenho Especifico Desenho básico e Linguagem Arquitetônica - School of Design & Arts Vânia Palomo. -2019

Curso de Inglês

Educação em Inglês Americano/Britânico - Daiane Trevisan -2022

Participação da Atlética da faculdade de Arquitetura e Urbanismo PUC Campinas Membro da Diretoria de Secretaria -2020/2022

Participação na semana GrowArq

Evento sobre empreendedorismo, Modelagem e Representação de Projetos Arquitetônicos utilizando softwares Autodesk Revit e Lumion - Janeiro 2022

Participação do 1° Concurso Espaço Projeto Leroy Merlin e PUC Campinas - 4° lugar, Menção Honrosa - Junho 2022

Estágio na Imobiliária Porto Seguro -Produção de Marketing e Conteúdo Digital para rede social. -Julho/Dezembro 2022

PALMEIRASCENTRO COMUNITÁRIO

COGITARE –CENTRO DE APOIO PSCOLÓGICO

IMPLEXIS –CENTRO DE VIVÊNCIA

EVOLUTIO –CENTRO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR

FEPASACENTRO DE INOVAÇÃO LEMOS

O partido do projeto c inclinadas de diferentes tam Visando valorizar a e terças, da cobertura, assi construtivo

Tirando proveito da t passarela que possibilita um um nível inferior, criando u infantil proposto e uma aca Ademais, as cobertu frequentarão o centro com diferentes tamanhos e sent Com isso, o projeto v através da arquitetura, prom consiste na articulação de planos, criando volumes ortogonais que, juntamente com duas coberturas manhos conformam os espaços e trazem movimento ao projeto strutura, os materiais e as técnicas construtivas, foi priorizada a aparência dos pilares, das vigas e das m como o bloco de concreto, explorando as texturas dos materiais e evidenciando o raciocínio opografia que se acentua em direção leste, a implantação do edifício se da de maneira a existir uma ma entrada no nível da rua, dando acesso a um primeiro pavimento O outro pavimento se encontra em ma relação direta com o espaço de lazer, como por exemplo a quadra já existente no local, o parque demia ao ar livre proposta, visando criar um ambiente mais completo de lazer para os moradores locais ras inclinadas criam uma variação no pé direito, permitindo relações e sensações diferentes aos que munitário; além de criar recortes visuais interessantes com movimentações nas fachadas devido aos tidos da cobertura que direciona o olhar do observador isa criar um espaço diverso, com diferentes pé direitos e diferentes relações com o entorno. Buscando, mover a coletividade, o lazer e o conforto da vizinhança que fará uso do local

SALADEATENDIMENTO

PÉDIREITODUPLO COZINHA

VESTIÁRIOFEMININO

DET.05 DET.06

VESTIÁRIOMASCULINO

PLANTA COTA 676,5 - FIADA PAR

Calhametálica Viga Terças Telhametálica

Coberturametálica

Terças Viga

Telhasanduíche

Pilarmetálico

Terças Viga

Guarda-corpo Murodearrimo

Pilardesustentaçãodapassarela nsados visando a do a fim de criar um himento psicológico vulneráveis. À vista do de modo que os s de uma forma que es, criando também ue visa a entrada de do o ambiente mais es. m que significa cuidar vo do centro o qual é as que sofrem com gicos.

Para formar o centro de apoio psicológico os módulos que compoe o programa minimo foram multiplicados por quatro, visando atender um maior volume de pessoas.

Sendo assim, o centro conta com uma recepção com sala de espera, sanitários para profissionais e pacientes, salas de atendimento, cozinha, delegacia e delegacia da mulher que tem como função ser uma ouvidoria de vitimas de algum tipo de comportamento que vá contra a lei e um pátio central que serve como área de permanência para todos que frequentam o local, onde possa ocorrer consultas coletivas.

Além disso, as salas de atendimento são divididas por diferentes faixas etárias de forma que o centro psicológico possa dar apoio para crianças, adolescentes, adultos e idosos que estejam passando por dificuldades.

O projeto tem como finalidade exercer o papel de um centro de vivência pa um único módulo estrutural composto por vigas metálicas perfil i, sendo esse utilizados são versáteis e os encaixes foram pensados visando a praticidade.

O conjunto foi projetado a fim de criar um espaço de atendimento e acolh espaço, realizando atividades diárias e obtendo o atendimento necessário para su posicionados de uma forma que houvesse integração entre eles, tendo como e também as relações entre os pé direitos e a entrada de luz dentro do centro, torna ''Implexis'' vem do latim que significa entrelaçado remetendo a um elemento de convivência interna, além da palavra remeter ao convívio com o outro e a vida h ara idosos, tendo como partido o uso do metal. Nesse sentido, foi pensado a priori elemento presente em todo o projeto. Ademais, vale dizer que os materiais imento aos idosos, para que eles possam viver, ou melhor, conviver ali naquele a saúde. À vista disto, o projeto foi implantado de modo que os módulos fossem elemento principal uma grande cobertura que interliga todo o projeto, visando ando o ambiente mais aconchegante para os que o frequentam. o forte do projeto, a treliça que interliga parte dos módulos, criando um ambiente harmônica em sociedade

A implantação de um centro uma área localizada no centro de áreas públicas e coletivas de mod pela área de projeto, quanto área atividades manuais e práticas, ativ um setor de apoio. Por este mod estabelecido para a área, enfatizan o de educação de formação complementar para crianças e adolescentes foi realizada em e Campinas, próxima a Rodoviária da cidade Com isso, o projeto prezou pela formação de do que atendesse tanto uma questão urbanística da região, possibilitando fluxos públicos as mais restritas que abrigam os programas do Centro O conjunto conta com um setor de vidades do corpo, setor artístico, setor de saúde, setor pedagógico, setor administrativo e do, a implantação é estratégica para realização de um Plano de Reabilitação Urbana, já ndo as relações entre arquitetura e urbanismo, como condicionantes da solução adotada.

Sala Dos Professores

VIGAEMVISTA ESTRUTURATRELIÇADAPARA SUSTENTAÇÃODACOBERTURA CAIBRO

LAJEALVEOLAR PEÇAMETÁLICADEFIXAÇÃO BRISES

VIGAEMCORTE

DETALHAMENTO 4

MEZANINO PARA EXPOSIÇÃO

F

701,24 695,9

PASSARELA

13,45m 7m 4 7m SALAS MULTIUSO es do antigo e do novo, por meio da conservação da Oficina Lemos, contrapondo com a intervenção ao entação para dentro do projeto, como a utilização da madeira, fazendo alusão as árvores que ladeiam o ndo a transparência para evidenciar a relação existente entre os dois edifícios. orrelacionam através de uma cobertura conectada também na Oficina Lemos, criando uma passarela por e os dois edifícios se conectam por completo. ecnológicos e programa de sanitários abrigando tanto as pessoas de ambos edifícios, quanto as pessoas ades exigidas pela demonstração dos produtos obtidos, que também pode ser utilizado de forma is pública E, por último, contempla-se um café, que faz uso da valorização dos níveis, também no térreo, m maior fluxo, visibilidade e permeabilidade para o edifício, gerando um contexto de quadra aberta, e la passarela com a biblioteca que acontece no antigo prédio da Oficina Lemos.

BIBLIOTECA

EPÇÃO