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St. 26. Wohin am Wochenende?
Stunde
die Ausstellung (-en), die Galerie (-n), die Eintrittskarte (-n), sich interessieren (interessierte sich, hat sich interessiert) fЋr (Akk.), Ћbrig haben (Akk.)
Höre zu und sprich nach. die Ausstellung — die Ausstellungen die Galerie — die Galerien das Theater — die Theater das Museum — die Museen der Zirkus — die Zirkusse der Zoo — die Zoos der Park — die Parks das Kino — die Kinos Was ist das? Wo braucht man (Eintritts)Karten? Sieh dir die Bilder an und erzähle.
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Wohin gehst du oft, manchmal, nie? Erzähle, gebrauche die Wörter aus dem Kasten. Ins Kino, Museum, Café, Konzert In den Zirkus, Park, Zoo In die/eine Ausstellung, Disko, Galerie
a) Spielt den Dialog. Sophie: Hallo Lea! Lea: Hallo Sophie! Sophie: Wie geht’s dir? Lea: Danke, gut. Und dir? Sophie: Danke, auch gut. Weißt du, Lea, ich habe eine Eintrittskarte übrig. Möchtest du mitkommen? Lea: Wohin? Sophie: Ins Theater. Lea: Was gibt es dort? Sophie: Das Theaterstück heißt «Anatevka». Lea: Und wann ist es? Sophie: Am 26. Juni um halb neun. Passt dir die Zeit? Lea: Ja, da habe ich nichts vor. Sophie: Der Platz ist in der 10. Reihe, das ist nicht schlecht. Lea: Danke sehr, ich komme mit. Tschüs. Sophie: Tschüs.
b) Spielt weitere Dialoge, gebraucht die Informationen aus den Eintrittskarten.
Wohin möchtet ihr gehen? Warum? Sprecht in Kleingruppen und erzählt
dann der ganzen Klasse, gebraucht die Redemittel.
Ich möchte ins Kino/ins Museum/in die Ausstellung/in den Zirkus/in den Park… gehen, denn ich interessiere mich für… … möchte … gehen, denn er/sie interessiert sich für…
