tem e por quais motivos devemos cuidar do tal mundo. Pela janela da sala de aula ou com outras vertentes o olhar dos educandos e com a intervenção do professor é possível sair da teoria e colocar em prática os ensinamentos da música adaptando para cada faixa etária. Com essa relação musical surge uma maneira diferente de aprender, pois é uma forma mágica que acompanha uma aprendizagem diferenciada e acolhedora usando a interdisciplinaridade. Nas condições atuais de afastamento social, podemos utilizar as ferramentas musicais para acrescentar o aprendizado do educando com cantigas e até mesmo as músicas contemporâneas.
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ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES
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A
CURRICULAR EDUCAÇÃO
INFANTIL/Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, 1998. 3v.: il. Acesso em 10/03/2021.
A EMERGÊNCIA DA ALMA EM KAFKA E NIETZSCHE DANIEL DE SOUZA LOPES
RESUMO Este artigo busca compreender, a partir de dois textos fundamentais de Friedrich Nietzsche e Franz Kafka, de que modo, para ambos autores, nas antípodas da tradição ocidental, mais que uma questão transcendental e metafísica, a alma é algo que se conquista, que se inscreve no corpo, mor-
